ใบงานรายวิชา คณิตศาสตร์ 6 รหัส ค23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ครูผู้สอน นางสาวจิรวรรณ ณะชัย

วันที่ 1-14 พฤศจิกายน 2564
ใบความรู้ที่ 1
เรื่อง กราฟและคาตอบของสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
สมการเชิงเส้นสองตัวแปรมีรูปทั่วไปเป็น Ax  By  C  0 เมื่อ A, B, C เป็นค่าคงตัว ที่ A และ B เป็นศูนย์พร้อมกัน

เมื่อ x และ y แทนจำนวนจริงใด ๆ กรำฟของสมกำรเชิงเส้นสองตัวแปรจะเป็นเส้นตรงซึ่งเรำ

สำมำรถหำคู่อันดับ (x, y) ที่สอดคล้องกับสมกำรเชิงเส้นสองตัวแปได้มำกมำยนับไม่ถ้วน โดยคู่อันดับ (x, y)
เหล่ำนั้นเป็นจุดที่อยู่บนเส้นตรง เรำเรียกคู่อันดับที่สอดคล้องเหล่ำนั้นว่ำ คำตอบของสมกำร
ตัวอย่างที่ 1 จงพิจารณาว่าคู่อันดับ (–5, 9) เป็นคาตอบของสมการ x  y  4 หรือไม่
วิธีทา แทนค่า x = –5 และ แทนค่า y=9 ในสมการ x  y  4
จะได้ 59  4
44 เป็นสมการที่เป็นจริง
นั่นคือ คู่อันดับ (–5, 9) เป็นคู่อันดับที่สอดคล้องกับสมการ x  y  4
ดังนั้น คู่อันดับ (–5, 9) เป็นคาตอบของสมการ x  y  4
ตัวอย่างที่ 2 จงเขียนกราฟของสมการ 2x + y = 3
จากสมการ 2x + y = 3
จะได้ y = –2x + 3
แทน x = – 2 จะได้ y = 2(–2) + 3 = –1
แทน x = – 1 จะได้ y = 2(–1) + 3 = 1
แทน x = 0 จะได้ y = 2(0) + 3 = 3
แทน x = 1 จะได้ y = 2(1) + 3 = 5
แทน x = 2 จะได้ y = 2(2) + 3 = 7
x –2 –1 0 1 2
y = –2x + 3 –1 1 3 5 7

สรุป: โดยทั่วไป เรำเรียกคู่อันดับ (x, y) ที่สอดคล้องกับ

สมกำร Ax  By  C  0 เมื่อ A, B, C เป็นค่ำคงตัว
ที่ A และ B เป็นศูนย์พร้อมกันว่ำ คำตอบของสมกำร
 ใบความรู้ที่ 2
เรื่อง กราฟของระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร

ในบทเรียนนี้ ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร คือ ระบบที่ประกอบด้วยสมการ 2 สมการ ดังนี้

ให้ a, b, c, d, e และ f เป็นจำนวนจริงที่ a, b ไม่เป็นศูนย์พร้อมกัน และ c, d ไม่เป็น

ศูนย์พร้อมกัน ดังนี้
ax  by  e ------------- (1)
cx  dy  f ------------- (2)
เรียกว่ำ ระบบสมกำรเชิงเส้นสองตัวแปรที่มี x และ y เป็นตัวแปร
โดยที่ a และ c เป็นสัมประสิทธิ์ของ x
b และ d เป็นสัมประสิทธิ์ของ y

ไปดูลักษณะกรำฟของระบบสมกำรเชิงเส้นสองตัวแปร
ที่อำจเกิดขึ้น เมื่อวำดกรำฟโดยใช้แกนคู่เดียวกัน

ตัวอย่างที่ 1 กาหนดให้ xy8 ---------------- (1)

x  2 y  1 ---------------- (2)
เขียนกราฟของทั้งสองสมการ ได้ดังนี้

กรำฟที่เกิดขึ้นมีลักษณะ : เส้นตรง 2 เส้น ตัดกันที่จุด (5, 3)

ตัวอย่างที่ 2 กาหนด 3x  2 y  3 ------------------ (1)
3x  2 y  6 ------------------ (2)
เขียนกราฟของทั้งสองสมการ ได้ดังนี้

กราฟที่เกิดขึ้นมีลักษณะ: เส้นตรง 2 เส้น ขนานกัน

ตัวอย่างที่ 3 กาหนด x  2 y  3 ------------------ (1)

 3x  6 y  9 -------------------(2)
เขียนกราฟของทั้งสองสมการ ได้ดังนี้

กราฟที่เกิดขึ้นมีลักษณะ: เส้นตรง 2 เส้น ทับกัน

จำกตัวอย่ำงที่ 1 ถึง ตัวอย่ำงที่ 3 จะได้ลักษณะกรำฟของระบบสมกำรเชิงเส้นสองตัวแปร

เกิดขึ้นได้ 3 ลักษณะ ดังนี้
1. เส้นตรง 2 เส้น ตัดกันที่จุด ๆ หนึ่ง
2. เส้นตรง 2 เส้น ขนำนกัน
3. เส้นตรง 2 เส้น ทับกัน
 ใบความรู้ที่ 3
เรื่อง คาตอบของระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร

กาหนดให้ระบบสมการประกอบด้วยสมการเชิงเส้นสองตัวแปร 2 สมการ ดังนี้

ax  by  e ------------- (1)
cx  dy  f ------------- (2)
คาตอบของระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร คือ คู่อันดับ (x, y) ที่สอดคล้องกับสมการทั้งสองของระบบสมการ
หรือคู่อันดับ (x, y) ที่แทนค่า x และค่า y ในสมการทั้งสอง แล้วทาให้สมการทั้งสองของระบบสมการเป็นจริง

เรำจะพิจำรณำหำคำตอบของระบบสมกำรเชิงเส้นสองตัวแปร ด้วย
กำรดูลักษณะของกรำฟที่อำจตัดกัน ขนำนกัน หรือทับกัน

ตัวอย่างที่ 1 กาหนดให้ y  4x  1 ------------- (1)

y  x  4 ------------- (2)

เขียนกราฟของทั้งสองสมการ ได้ดังนี้

จากกราฟจะเห็นว่ามีคู่อันดับมากมายที่เป็นคาตอบของสมการ y  4x  1 และสมการ y  x  4

เนื่องจำกกรำฟของสมกำรทั้งสองเป็นเส้นตรงสองเส้นซึ่งตัดกันที่จุด (1, 3) เพียงจุดเดียว แสดงว่ำมีคู่อันดับ

เพียงคู่เดียว คือ (1, 3) ซึ่งเป็นคำตอบของระบบสมกำร นั่นคือ ระบบสมกำรนี้มีเพียงคำตอบเดียว คือ (1, 3)
 ตัวอย่างที่ 2 กาหนดให้ x  5y  5 ----------- (1)
2 x  10 y  10 ----------- (2)

จากกราฟ จะเห็นว่ามีคู่อันดับมากมายที่เป็นคาตอบของสมการ x  5 y  5 และสมการ 2 x  10 y  10

เนื่องจากกราฟของสมการทั้งสองเป็นเส้นตรงสองเส้นที่ทับกัน หรือเป็นเส้นตรงเดียวกัน แสดงว่าคู่อันดับที่เป็น
พิกัดของจุดบนเส้นตรงที่ทับกันนี้ เป็นคาตอบของระบบสมการ นั่นคือ ระบบสมการนี้มีคาตอบมากมายไม่จากัด

ตัวอย่างที่ 3 กาหนดให้ 2x  3 y  6 --------------- (1)

 2x  3 y  0 --------------- (2)

จากกราฟ จะเห็นว่ามีคู่อันดับมากมายที่เป็นคาตอบของสมการ 2 x  3 y  6 และสมการ  2 x  3 y  0

เนื่องจากกราฟของสมการทั้งสองเป็นเส้นตรงสองเส้นซึ่งขนานกัน จึงไม่มจี ุดตัดแสดงว่าไม่มีคู่อันดับใดเป็น
คาตอบของระบบสมการนี้ นั่นคือ ระบบสมการนี้ไม่มีคาตอบ
สรุป: กำรหำคำตอบของระบบสมกำรเชิงเส้นสองตัวแปร ด้วยกำรเขียนกรำฟของแต่ละสมกำร
บนระนำบโดยใช้แกนคู่เดียวกัน ดังนี้
1. กรำฟเส้นตรง 2 เส้น ตัดกัน จะได้คำตอบของระบบสมกำร คือ จุดตัดของกรำฟ
2. กรำฟเส้นตรง 2 เส้น ทับกัน แสดงว่ำระบบสมกำรนี้มีคำตอบมำกมำยไม่จำกัด
3. กรำฟเส้นตรง 2 เส้น ขนำนกัน แสดงว่ำระบบสมกำรนี้ไม่มีคำตอบ
ชื่อ............................................................................................................ชั้น.......................เลขที่................
แบบฝึกหัดที่ 1
เรื่อง กราฟแสดงคาตอบของระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
คาชี้แจง: จงเขียนกราฟของระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรที่กาหนดให้ต่อไปนี้ แล้วตรวจสอบว่าระบบสมการนั้น
มีคาตอบหรือไม่
1. กาหนด 3x  y  3 ------------- (1)
2 x  y  2 -------------- (2)
กาหนดค่า x และหาค่า y จากสมการ ดังนี้ เขียนกราฟของทั้งสองสมการ ได้ดังนี้
3x  y  3
x -1 0 1
y

2x  y  2
x -1 0 1
y

คาตอบของระบบสมการนี้ คือ …………………………………………………………………………………..

2. กาหนด ------------- (1)

3x  6 y  6
x  2 y  8 ------------- (2)
กาหนดค่า x และหาค่า y จากสมการ ดังนี้
3x  6 y  6
x -2 0 2
y=

x + 2y = 8
x -2 0 2
y=

ระบบสมการนี้มีคาตอบหรือไม่ …………………………………………………………………………………..
3. กาหนด 2 x  y  3 ------------- (1)
 4x  2 y  6 ------------- (2)
กาหนดค่า x และหาค่า y จากสมการ ดังนี้
2 x  y  3
x -1 0 1
y

 4x  2 y  6
x -1 0 1
y

คาตอบของระบบสมการนี้ คือ …………………………………………………………………………………..

1
4. กาหนด 𝑦 = 2 𝑥 + 2 ------------- (1)
2𝑦 = 𝑥 + 2 ------------- (2)
กาหนดค่า x และหาค่า y จากสมการ ดังนี้
1
𝑦= 𝑥+2
2
x –2 0 2
y

2𝑦 = 𝑥 + 2
x –2 0 2
y

ระบบสมการนี้มีคาตอบหรือไม่ …………………………………………………………………………………..
 ใบความรู้ที่ 4
เรื่อง การแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรโดยการกาจัดตัวแปร

การหาคาตอบของระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร นอกจากใช้กราฟในการหาคาตอบแล้ว สามารถใช้การแก้

ระบบสมการในการหาคาตอบได้ โดยอาศัยสมบัติการเท่ากัน ได้แก่ สมบัติสมมาตร สมบัติถ่ายทอด สมบัติการบวกด้วย
จานวนที่เท่ากัน และสมบัติการคูณด้วยจานวนที่เท่ากัน ซึ่งการหาคาตอบของระบบสมการโดยวิธีนี้ ในทางคณิตศาสตร์
ถือว่า เมื่อใช้สมบัติดังกล่าวแล้วจะได้ระบบสมการเชิงเส้นใหม่ที่มีคาตอบเดียวกันกับคาตอบของระบบสมการเชิงเส้นที่
โจทย์กาหนดให้ หรือกล่าวว่าระบบสมการทั้งสองสมมูลกัน

สมบัติกำรเท่ำกัน

1. สมบัติสมมำตร เมื่อ a, b เป็นจำนวนจริงใด ๆ ถ้ำ a = b แล้ว b = a

เช่น 5 = y จะได้ว่ำ y = 5
2. สมบัติถ่ำยทอด เมื่อ a, b, c เป็นจำนวนจริงใด ๆ ถ้ำ a = b และ b = c แล้ว a = c
เช่น x = 2 และ 2 = y จะได้ว่ำ x = y
3. สมบัติกำรบวกด้วยจำนวนที่เท่ำกัน เมื่อ a, b, c เป็นจำนวนจริงใด ๆ ถ้ำ a = b แล้ว a + c = b + c
เช่น x + 5 = 8 จะได้ว่ำ x + 5 – 5 = 8 -5 ดังนั้น x = 3
4. สมบัติกำรคูณด้วยจำนวนที่เท่ำกัน เมื่อ a, b, c เป็นจำนวนจริงใด ๆ ถ้ำ a = b แล้ว ac = bc
1 1
เช่น 2x = 8 จะได้ว่ำ  2x   8 ดังนั้น x = 4
2 2

หลักกำรแก้ระบบสมกำรโดยกำรกำจัดตัวแปร ดังนี้
1. จัดระบบสมกำร ดังนี้
ให้ a, b, c, d, e และ f เป็นจำนวนจริงที่ a, b ไม่เป็นศูนย์พร้อมกัน และ c, d ไม่เป็นศูนย์พร้อม
กัน ดังนี้
------------- (1)
ax  by  e
cx  dy  f ------------- (2)
2. ทำสัมประสิทธิ์หน้ำตัวแปรตัวใดตัวหนึ่งให้เท่ำกัน โดยกำรหำ ค.ร.น แล้วอำศัยสมบัติกำรคูณ
3. เมื่อสัมประสิทธิ์หน้ำตัวแปรใดเท่ำกันแล้ว ถ้ำเครื่องหมำยเหมือนกัน จะนำสมกำรทั้งสองนั้น
ลบกัน แต่ถ้ำเครื่องหมำยต่ำงกันจะนำสมกำรทั้งสองนั้นบวกกัน โดยข้ำงซ้ำยของสมกำรบวกหรือลบกับข้ำง
ซ้ำย และข้ำงขวำของสมกำรบวกหรือลบกับข้ำงขวำ
4. สรุปคำตอบของระบบสมกำร
ตัวอย่างที่ 1 จงแก้ระบบสมการต่อไปนี้ พร้อมเขียนกราฟของระบบสมการเพื่อตรวจสอบคาตอบ ดังนี้
x  2 y  4 --------------(1)
x  y  1 ---------------(2)
วิธีทา จากระบบสมการ x  2 y  4 ------------(1) สัมประสิทธิ์ของตัวแปร x เท่ำกัน
x  y  1 -------------(2) และมีเครื่องหมำยเหมือนกันแล้ว
(1) – (2); ( x  2 y)  ( x  y)  4  1
จึงต้องนำสมกำรทั้งสองมำลบกัน
x  2y  x  y  3
3y  3
y 1

แทนค่า y = 1 ในสมการ (2); จะได้ x 1  1

x  11
x2
ดังนั้นระบบสมการมีคาตอบคือ (2, 1)

เขียนกราฟของสมการ x  2 y  4 และ x  y  1 ได้ดังนี้

เนื่องจากกราฟของสมการ x  2 y  4 และกราฟของสมการ x  y  1 เป็นเส้นตรงสองเส้นตัดกันที่จุด (2,1)

ดังนั้น ระบบสมการนี้มีเพียงคาตอบเดียว คือ (2, 1)
ตัวอย่างที่ 2 จงแก้ระบบสมการต่อไปนี้ พร้อมเขียนกราฟของระบบสมการเพื่อตรวจสอบคาตอบ ดังนี้
2 x  5 y  11 ------------(1)
3x  y  9 ------------(2)
วิธีทา จากสมการ (1) และจากสมการ (2) พบว่าสัมประสิทธิ์ของตัวแปรทั้งสองมีค่าไม่เท่ากัน
เมื่อต้องการกาจัดตัวแปร x จึงต้องหา ค.ร.น ของ 2 กับ 3 คือ 6 (1)  3 หมำยถึง กำรนำ 3 มำคูณทุก
(1)  3; 6 x  15 y  33 -------------(3) พจน์ของสมกำร 1
(2)  2; 6 x  2 y  18 -------------(4) (2)  2 หมำยถึง กำรนำ 2 มำคูณทุก
พจน์ของสมกำร 2
(3) – (4); __________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
แทนค่า __________ ในสมการ (1);
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
ดังนั้นระบบสมการมีคาตอบคือ _________________

เขียนกราฟของสมการ 2 x  5 y  11 และ 3x  y  9 ได้ดังนี้

เนื่องจำกกรำฟของสมกำร 2 x  5 y  11 และกรำฟของสมกำร 3x  y  9 เป็นเส้นตรงสองเส้น

ตัดกันที่จุด (-2,3) ดังนั้น ระบบสมกำรนี้มีเพียงคำตอบเดียว คือ (-2, 3)
ตัวอย่างที่ 3 จงแก้ระบบสมการต่อไปนี้
2x  6 y  5 -------------(1)
x  3 y  3 -------------(2)
วิธีทา จากสมการ (1) และสมการ (2) จะต้องทาสัมประสิทธิ์หน้าตัวแปรตัวใดตัวหนึ่งให้เท่ากัน
(2)  2; 2 x  6 y  6 -------------(3)
(1) - (3); (2 x  6 y )  (2 x  6 y )  5  6
2 x  6 y  2 x  6 y  1
0  1 สมการไม่เป็นจริง
ดังนั้น ระบบสมการนี้ไม่มีคาตอบ
ตัวอย่างที่ 4 จงแก้ระบบสมการต่อไปนี้ พร้อมเขียนกราฟของระบบสมการเพื่อตรวจสอบคาตอบ ดังนี้
x  5 y  3 -------------(1)
x6
y -------------(2)
5
x6
วิธีทา จากสมการ (2) y ต้องจัดรูปสมการใหม่ ดังนี้
5
(2)  5; 5y  x  6 สัมประสิทธิ์ของตัวแปร x เท่ำกัน
 x  5y  6 -------------(3) แต่เครื่องหมำยต่ำงกัน จึงต้องนำ
(1) + (3); ( x  5y)  (x  5y)  3  (6) สมกำรทั้งสองมำบวกกัน
x  5y  x  5y  3
0  3 สมการที่ไม่เป็นจริง
ดังนั้น ระบบสมการนี้ไม่มีคาตอบ
เขียนกราฟของสมการ x  5y  3 และ  x  5y  6 ได้ดังนี้

เนื่องจำกกรำฟของสมกำร x  5y  3 และกรำฟของสมกำร  x  5y  6 เป็นเส้นตรงที่ขนำนกัน

ดังนั้น ระบบสมกำรนี้มีไม่มีคำตอบ
ตัวอย่างที่ 5 จงแก้ระบบสมการต่อไปนี้ พร้อมเขียนกราฟของระบบสมการเพื่อตรวจสอบคาตอบ ดังนี้
3x  y  5 ------------(1)
6x  2 y  10 -------------(2)
วิธีทา จากสมการ (1) และสมการ (2) จะต้องทาสัมประสิทธิ์หน้าตัวแปรตัวใดตัวหนึ่งให้เท่ากัน
(1)  2; 6x  2 y  10 ------------(3)
จะเห็นได้ว่า สมการ (3) เป็นสมการเดียวกับสมการ (2) แสดงว่าระบบสมการนี้ มีคาตอบเป็นอย่างเดียวกัน
ซึ่งมีมากมายไม่จากัด
ดังนั้นจึงหาคู่อันดับที่เป็นคาตอบของระบบสมการนี้ได้จากสมการหนึ่ง ดังนี้
จากสมการ (2); 6x  2 y  10

2 y  6x  10
 6 x  10
y
2
y  3x  5

ดังนั้น ระบบสมการนี้จึงมีคาตอบมากมายไม่จากัดในรูป ( x ,  3x  5 )

เขียนกราฟของสมการ 3x  y  5 และสมการ 6x  2y  10 ได้ดังนี้

เนื่องจากกราฟของสมการ 3x  y  5 และกราฟของสมการ 6x  2y  10 เป็นเส้นตรงสองเส้นที่ทับกัน

ดังนั้น ระบบสมการนี้จึงมีคาตอบมากมายไม่จากัดในรูป ( x,  3x  5 )
 ชื่อ............................................................................................................ชั้น.......................เลขที่................
แบบฝึกหัดที่ 2
เรื่อง การแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรโดยการกาจัดตัวแปร

คาชี้แจง: จงแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรต่อไปนี้
1. x  y  12 --------------(1) _________________________________________
x  y  4 --------------(2) 2. x  y  3 --------------(1)
วิธีทา ____________________________________ 3x  y  1 --------------(2)
_________________________________________ วิธีทา ____________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
3. 5 x  2 y  30 --------------(1) _________________________________________
10 x  3 y  25 --------------(2) 4. x  2 y  3 --------------(1)
วิธีทา ____________________________________ 2 x  4 y  8 --------------(2)
_________________________________________ วิธีทา ____________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
5. 4x  2 y  9  0 --------------(1)
8 x  4 y  4  0 --------------(2)
วิธีทา ____________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
7. 2x  3 y  5 --------------(1)
 6 x  9 y  12 --------------(2)
วิธีทา ____________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
6. 3x  y  5 --------------(1)
6 x  2 y  10 --------------(2)
วิธีทา ____________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
8. 3x  2 y  6 --------------(1)
 5 x  6 y  30 --------------(2)
วิธีทา ____________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
9. 4 x  3 y  12 --------------(1)
1 1
x  y 1 --------------(2)
3 4
วิธีทา ____________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
1
10. x y  --------------(1)
2
1 1
x  3y  --------------(2)
6 3
วิธีทา ____________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
11. 2 x  3 y  1.6 --------------(1)
3x  4 y  4.1 --------------(2)
วิธีทา ____________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
12. 4 x  3 y  12 --------------(1)
1
x  y 1 --------------(2)
4
วิธีทา ____________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
13. 0.4 x  0.5 y  3.3 --------------(1)
0.3x  0.2 y  1.6 --------------(2)
วิธีทา ____________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
15. 5( x  2 y)  20  0 --------------(1)
x 14
y6 --------------(2)
2 3
วิธีทา ____________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
14. x y
 
1
--------------(1)
4 5 20
x y
 1 --------------(2)
3 2
วิธีทา ____________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
16. 3x  7 y  2 --------------(1)
4
2x  y --------------(2)
3
วิธีทา ____________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________