RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK Muhammadiyah 7 Purwoharjo

Kelas/Semester : X / Ganjil
Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Mata Pelajaran/Tema : Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif/Hand Tool & Power Tool
Materi Pokok : Workshop Equipment
Alokasi Waktu (Peretmuan) : 8 X 45 Menit (2 Pertemuan)
A. Kompetensi Inti
 KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
 KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif,
serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
B. Kompetensi Dasar
3.1 Memahami jenis-jenis hand tool
4.1 Mengidentifikasi jenis-jenis hand tool sesuai dengan fungsinya
3.2 Memahami jenis-jenis power tool
4.2 Mengidentifikasi jenis-jenis power tool sesuai dengan fungsinya
C. Tujuan
Dengan membawakan karakter yang kritis, kreatif, komunikatif dan kolaboratif serta sikap yang ramah dan
percaya diri, peserta didik diharpkan mampu:
1. Menjelaskan jenis-jenis hand tool kunci, obeng dan tang dengan benar
2. Menceritkan fungsi handtool penunjang dari kunci, obeng dan tang dengan benar
3. Menyebutkan jenis alat hand tool sesuai dengan klasifikasinya dengan tepat
4. Mengingat kembali cara penggunaan handtool sesuai dengan fungsinya dengan tepat
5. Memberi contoh jenis-jenis power tool dengan benar
6. Menyimpulkan fungsi dan keunggulan dari power tool tool dengan benar
7. Memilih alat power tool tool yang dibutuhkan dalam pekerjaan dengan tepat
8. Memberi definisi tiap-tiap power tool tool dengan tepat

D. Indikator Pencapaian Kompetensi

KD IPK
3.1 Memahami 3.1.1 Menjelaskan jenis-jenis hand tool kunci, obeng dan tang dengan benar
jenis-jenis hand 3.1.2 Menceritkan fungsi handtool penunjang dari kunci, obeng dan tang dengan benar
tool
4.1 4.1.1 Menyebutkan jenis alat hand tool sesuai dengan klasifikasinya dengan benar
mengidentifikasi 4.1.2 Mengingat kembali cara penggunaan handtool sesuai dengan fungsinya dengan
jenis-jenis hand benar
tool sesuai dengan
fungsinya
3.2 Memahami 3.2.1 Memberi contoh jenis-jenis power tool dengan benar
jenis-jenis power 3.2.2 Menyimpulkan fungsi dan keunggulan dari power tool dengan benar
tool
 4.2 4.2.1 Memilih alat power tool yang dibutuhkan dalam pekerjaan dengan benar
Mengidentifikasi 4.2.2 Memberi definisi tiap-tiap power tool dengan benar
jenis-jenis power
tool sesuai dengan
fungsinya

E. Kegiatan Pembelajaran KD3.1, KD4.1 (Pertemuan 1)

1. Pendahuluan
- Guru mengucapkan salam, berdoa bersama siswa, melakukan prsesensi,
menyampaikan tujuan pembelajaran, dan melakukan apersepsi.
- Siswa menyiapkan diri untuk mengikuti pembelajaran
2. Inti
- Guru melaksanakan pembelajaran dengan metode saintifik
- Setiap kelompok/siswa diminta menjelaskan jenis-jenis hand tool kunci, obeng dan tang dengan benar
- Guru meminta perwakilan siswa dalam tiap kelompok menceritkan fungsi handtool penunjang dari kunci, obeng
dan tang dengan benar
- Setiap kelompok/siswa diminta menyebutkan jenis alat hand tool sesuai dengan klasifikasinya dengan benar
- Guru meminta perwakilan siswa dalam tiap kelompok Mengingat kembali cara penggunaan handtool sesuai
dengan fungsinya dengan benar
3. Penutup
- Guru bersama siswa menyimpulkan pembelajaran pada pertemuan ini melalui tanya
jawab.
- Guru memberikan tugas untuk pada siswa untuk persiapan pertemuan selanjutnya.
- Memberikan motivasi belajar pada siswa.
F. Kegiatan Pembelajaran KD3.2, KD4.2 (Pertemuan 2)
1. Pendahuluan
- Guru mengucapkan salam, berdoa bersama siswa, melakukan prsesensi,
menyampaikan tujuan pembelajaran, dan melakukan apersepsi.
- Siswa menyiapkan diri untuk mengikuti pembelajaran
2. Inti
- Guru melaksanakan pembelajaran dengan metode saintifik
- Setiap kelompok/siswa diminta memberi contoh jenis-jenis power tool dengan benar
- Guru meminta perwakilan siswa dalam tiap kelompok menyimpulkan fungsi dan keunggulan dari power tool
dengan benar
- Setiap kelompok/siswa diminta memilih alat power tool yang dibutuhkan dalam pekerjaan dengan benar
- Guru meminta perwakilan siswa dalam tiap kelompok memberi definisi tiap-tiap power tool dengan benar
3. Penutup
- Guru bersama siswa menyimpulkan pembelajaran pada pertemuan ini melalui tanya
jawab.
- Guru memberikan tugas untuk pada siswa untuk persiapan pertemuan selanjutnya.
- Memberikan motivasi belajar pada siswa.
- Guru bersama siswa menyimpulkan pembelajaran pada pertemuan ini melalui tanya
jawab.
- Guru memberikan tugas untuk pada siswa untuk persiapan pertemuan selanjutnya.
- Memberikan motivasi belajar pada siswa.
G. Langkah-langkah Pembelajaran (Saintifik) Pertemuan 1 (4X45 Menit)
1. Mengamati jenis-jenis hand tool kunci, obeng, tang dan hand tool penunjang lainnya
 2. Menanya jawabkan fungsi-fungsi dari berbagai macam hand tool
3. Mencoba jenis alat hand tool sesuai dengan kegunaan dan fungsinya
4. Menganalisis hasil percobaan jenis alat hand tool sesuai dengan kegunaan dan fungsinya
5. Mengkomunikasikan antara guru dan atau sesama siswa mengenai hasil pembelajaran dari hand tool
H. Langkah-langkah Pembelajaran (Saintifik) Pertemuan 2 (4X45 Menit)
1. Mengamati jenis-jenis power tool
2. Menanya jawabkan fungsi-fungsi dari berbagai macam power tool
3. Mencoba jenis alat power tool sesuai dengan kegunaan dan fungsinya
4. Menganalisis hasil percobaan jenis alat power tool sesuai dengan kegunaan dan fungsinya
5. Mengkomunikasikan antara guru dan atau sesama siswa mengenai hasil pembelajaran dari power tool
I. Sumber dan Media Pembelajaran
1. Buku pedoman guru
2. Buku siswa paket dan atau LKS
3. Hand tool & power tool
4. Internet
5. Buku catatan siswa
J. Penilaian
1. Penilaian Pengetahuan
Nama Siswa Kompetensi Dasar Teknik Penilaian Instrumen Skor
3.2 Menerapkan 1. Tes tertulis 1. Soal tes tertulis
metode peta minda
4.2 Membuat peta 1. Uji praktik 1. Lembar observasi unjuk
minda kerja

2. Penilaian Ketrampilan

Nama Skor Rerata Rerata=

(praktik+produk+proyek+portofolio) X 25%
Siswa Praktik Produk Proyek Portofolio

3. Penilaian Sikap
Nama Skor Rerata
Siswa Disiplin Tanggung Kerja Sama Teliti Kreatif
Jawab

4. Rubrik Penilaian
0-20 21-40 41-60 61-80 81-100
E D C B A
SANGAT KURANG KURANG CUKUP BAIK SANGAT BAIK
Nilai akhir= (nilai pengetahuan+nilai ketrampilan+nilai sikap) X 30 %
K. Kisi-kisi, Soal dan Kunci Jawaban KD 3.2 dan KD4.2:
1. KD 3.1 Apa yang dimaksud hand tool?
2. KD 4.1 Sebutkan klasifikasi dari hand tool beserta contohnya!
3. KD 3.2 Apa yang dimaksud power tool?
4. KD 4.2 Sebut dan jelaskan fungsi dari beberapa power tool!
Kunci Jawaban:
1. Hand tools adalah alat bantu kerja untuk memperbaiki kendaraan dan bisa dioperasikan hanya
dengan menggunakan tenaga manusia kapan dan dimanapun.
Klasifikasi hand tool:
2. A. Wrench/kunci: kunci pass, kunci ring, kunci passring, kunci roda, kunci allen, kunci percepatan,
kunci nipple, kunci inggris, kunci socket, kunci T, dll.
B. Pliers/Tang: tang kombinasi, tang cucut, tang circlip, tang potong, tang kakak tua, dll.
C. Screwdriver/obeng: obeng plus, obeng min, obeng klip, obeng asesoris, obeng magnet,dll.
3. Power Tools adalah peralatan yang dioperasikan dengan menggunakan sumber tenaga yang berasal
dari sumber penyedia tenaga. Jenis-jenis sumber tenaga yang digunakan untuk menggerakan power
tools antara lain ialah motor elektrik yang bersumber dari arus listrik, mesin pengapian internal serta
udara yang terkompresi (compressed air).
4. . 1. Hand Drill (Bor Tangan)

Adalah power tools yang berfungsi untuk membuat lubang pada suatu benda. Bor tangan itu sendiri
memiliki banyak sekali jenis sesuai penggunaanya, namun mayoritas penggunaannya biasanya hanya
memakai satu jenis bor untuk seluruh pekerjaan. Dalam pengoperasian bor tangan ada yang
menggunakan baterai, bor tangan tersedia dengan kabel atau pun yang disambungkan pada angin
(kompresor).

2. Hand Grinder (Gerinda Tangan)

Merupakan salah satu jenis power tools yang berfungsi untuk menghaluskan material tertentu. Tidak
hanya itu, gerinda tangan juga bisa digunakan untuk mengkilapkan serta memotong permukaan
material tertentu sesuai mata gerinda yang digunakan. Jenis-jenis mata gerinda tergantung pada
fungsinya masing- masing, mulai dari yang berperan sebagai ampelas, pemotong batu ataupun
resibon, sampai berbentuk kain yang digunakan untuk polishing. Grinda tangan menggunakan whell
atau piringan dalam pengoperasiannya yang berputar dan dapat diganti-ganti.

3. Impact Wrench (Kunci Impact)

Adalah salah satu jenis perkakas power tools yang umumnya digunakan untuk membuka mur ataupun
baut dengan sangat cepat. Sedangkan kunci impact yang memiliki ukuran besar digunakan khusus
untuk membuka mur ataupun baut yang tingkat kekencangannya sangat kuat. Kunci impact memiliki
berbagai jenis, bentuk serta ukuran untuk penggunaan yang berbeda-beda. Dan yang paling sering
digunakan yaitu jenis tuas dan pistol. Dll

Catatan:

Banyuwangi, 18 Juli 2022

Mangetahui Guru Mata Pelajaran/Kelas
Kepala Sekolah
Fararida Herrin, S.Pd. Gigih Dita Atmaja, S.T.
NBM. 12 69 366 NBM. -