Department of Education

Region VI-Western Visayas

Division of Aklan
District of Nabas
BUENASUERTE ELEMENTARY SCHOOL

Third Quarter- Integrative Performance Task Assessment

Pangalan: _____________________________________________________ Petsa: __________________

A. Huyapon ag Kulayan ang litrato nga sa panan-aw mo hay mabahol nga bulig ag epekto sa imong pagtuon.
Isulat sa linya kung pam-an haya ang imong napili ag magtau it mga halimbawa kung paano ka makabulig sa
paglimpyo o mapaayos ang inyong balay o eskwelahan agud maging nami ang epekto sa imong pagtuon ag
maging sa imong personal nga kalawason. Sabtan ya pamaagi sa 3-5 lamang nga mga pamisaea. Pagkatapos
isulat hay basahon ang inyong sabat.

Grade1: Third Quarter

Rubrik sa Performace Task : ( Araling Panlipunan, Edukasyon sa Pagpapakatao, Mother Tongue & Health)

Surundanan Iskor
Kung ang eskuyla hay nakasunod sa panuto, nakapili it insaktong litrato,
nakahuyap ag nakulayan ang mga litrato nga sa panan-aw nana hay mabahol
nga bulig sa anang pagtuon naisulat it klaro ang mga epekto it pisikal nga
20
libot sa pagtuon ag nakatau it 4-5 nga mga halimbawa kon paano
makabulig mamintinar ang kalimpyo ag kaayos sa sulod balay/eskwelahan.
Ag makabasa it tanan nana nga sabat.
Kung ang eskuyla hay gin-alalayan it manogturo para makasunod sa panuto,
makapili it insaktong litrato, makahuyap, ag makulayan ang mga litrato nga
sa panan-aw nana hay mabahol nga bulig sa anang pagtuon naisulat it
kasarangan ang mga epekto it pisikal nga libot sa pagtuon ag nakatau 1-3 15
nga mga halimbawa kon paano makabulig mamintinar ang kalimpyo ag
kaayos sa sulod balay/eskwelahan. Ag makabasa it 1-3 lamang nana nga
sabat.
Kung ang eskuyla hay gin-alalayan it manogturo para makasunod sa panuto,
makapili it insaktong litrato, makahuyap ag makulayan ang mga litrato nga
sa panan-aw nana hay mabahol nga bulig sa anang pagtuon bukon klaro ang
10
pagkasulat sang mga epekto it pisikal nga libot sa pagtuon ag nakatau 1-2
nga mga halimbawa kon paano makabulig mamintinar ang kalimpyo ag
kaayos sa sulod balay/eskwelahan ag makabasa it 1-2 lamang nga sabat.
Kung ang eskuyla hay nakapili it tama nga litrato ag owa it sinulat. 3
Kung ang eskuyla ay owa nag-obra. 0

Prepared by:
LILANIE C. MALAGAD
Teacher I

PELAGIA T. GARCIA
Teacher III

Reviewed by:

JULIET S. TAMBONG
Principal II

Noted by:

IDY R. PEDRITA
Public Schools District Supervisor