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1.能聽懂閩南語日常生活的語句。
2.能聽懂教師閩南語教學的內容。
教學目標 3.能使用閩南語流利的與老師和同學對談。
4.藉由活動能體會傳統文化(中元祭)之涵意。
5.能培養愛用閩南語的態度。
1-1-1 培養聆聽閩南語的初步能力。
1-1-2 能聽懂閩南語日常生活的簡短語句。
1-1-4 培養聽取教師閩南語教學語言、教學內容的基本能
力。
1-1-5 能注意聆聽日常生活中他人所說的語言。
1-1-15 能聽懂他人與自己所說的話。
能力指標 2-1-2 養成願意說閩南語的心態。
2-1-11 能運用閩南語與教師進行教學問答與交談。
2-1-13 能初步運用閩南語介紹或描述各種人時地事物。
2-1-17 能運用閩南語與兄弟姊妹或同學進行互動。
2-1-20 建立學習閩南語口頭表達的興趣。
2-1-21 培養任用閩南語說話的成就感。
2-1-23 能在運用閩南語從事語文表達之前,先進行思考。
主要活動
一、引起動機~面具展示
教師展示面具(藝文課程學生作品),以課文內容講述,吸
引學生的注意。
二、發展活動
(1)講古:(教師以面具造型討論方式帶入課文內容。)
師:面具造型感覺如何?
生:好看、可愛、恐怖、、、、
師:有何用途?
生:參加化裝舞會、表演。
師:還有參加基隆中元節活動相關的比賽喔!
生:真的!還有其他活動嗎?
師:有,我們現在來說一說有關基隆中元節的一些民俗活動好嗎?
生:好。
(2)基隆中元節的相關民俗活動教學
教師逐句領讀課文,並配合講解)基隆中元節的相關民俗活動。
1. 開燈放彩 khai-ting hòng-tshái
2. 農曆=舊曆 kū-li̍k
3. 文化中心 bûn-huà-tiong-sim
7. 開燈夜 khai-ting iā
8. 老大公 lāu-tuā-kong
9. 龕門 kham-mn̂g
10. 田寮河 tshân-liâu-hô
11. 主普壇 tsú-phóo-tuânn
12. 立燈篙 li̍p-ting-o
13. 斗首 táu-siú
14. 爐主 lôo-tsú
械鬥的概說
咸豐元年(1851 年)八月時,基隆的漳州人,與暖暖的泉州人在
魴頂(現在的南榮公墓)一帶,常因小事引發衝突,漳州人、泉州人大
小械鬥不斷發生。械鬥的慘烈情形,有一句俗語「尪公沒頭殼,聖公沒
手骨」來形容。
「尪公」指的是泉州人的守護神-保儀大夫,「聖公」指的是漳州人
的守護神-開漳聖王,械鬥時漳、泉州人雙方為了請求神明的幫助,常
抬神轎到械鬥現場去,雙方打得激烈時,連神明也遭到毀損,所以才
出現這樣的諺語,顯示當時械鬥之激烈。
咸豐三年時,在一次嚴重械鬥中,漳、泉州人雙方共約一百零八人
死亡。咸豐四年左右,漳、泉雙方較有份量的人士決定出面調解停止械
鬥。
大家決議集中埋葬因械鬥而死的人遺骨,以「姓氏」輪流超渡這些
死去的人,以血緣代替地域觀念,以「賽陣頭」代替械鬥打破頭的情
形,建立「老大公墓」以告慰亡靈。
一起超渡抗荷(荷蘭)、抗西(西班牙)的烈士們,及因械鬥、渡
海、瘟疫而死難的先民孤魂,且沿襲中原的風俗,在農曆七月的時候,
舉行中元普渡祭拜。當時願意參加中元祭典的民眾分佈範圍廣,包括
「金、雞、貂、石」四堡。
基隆中元祭
基隆的中元祭典從咸豐五年〈西元一八六0〉起開始舉辦,已近一
百五十年,先由十一個姓氏輪流主普,設立主會、主壇、主醮承辦,起
初碼頭處會下命令勞工們承辦,後來改由慶安宮承辦。
抽籤結果由張廖簡、吳、劉唐杜、陳胡姚、謝、林、江、鄭、何韓藍、
賴、許等十一個姓氏輪流主持普渡事宜,當年輪值的姓氏就稱為「主
普」,其餘的十個姓氏就稱為「贊普」。
民國四十三年時,李、郭、王、楊曾、黃、柯蔡、邱丘、蘇周連、鐘蕭
葉、白、余徐涂、董童等姓氏組聯姓會,加入主普的行列,成為十二個主
普單位,民國七十年的時候,聯姓會中的郭、李二姓分開,主普輪流姓
氏變成十四個,黃姓於民國七十四年,也獨立出來,現在基隆的主普
輪流姓氏有十五個。
一開始十一個姓氏每年輪流主普之外,主會、主壇、主醮由地方上
的行業,劃分成三區分別擔綱籌辦的工作:草尾店、石牌街、灰窯仔劃
分成一區;福德街、崁仔頂為一區;新店街、蚵殼港、仙洞為一區,主普
之外,其他「三大柱」在第二次大戰期間廢除了,現在基隆中元祭已經
看不到所謂的主會、主壇、主醮。
經過地方人士調停,及中元祭典的舉辦,械鬥的情形在道光、咸豐
年間常常發生,到光緒年間減少很多,一直到日據時期就不再出現,
所以「漳泉械鬥」的確賦予基隆中元祭典,更多的社會歷史意涵,基隆
中元祭不只是為了敬畏鬼魂而舉辦的活動,同時也具有族群融合、凝聚
鄉情的意義。
參考資料 http://my.so-net.net.tw/kl88/new_page_21.htm
補充資料
活動內容
基隆的中元祭是目前台灣最熱鬧的中元節慶之一,活動包括一年
一度的盛大街頭遊行,以及在中正公園擺設豐盛的普渡供品。
完整的祭典活動,自 7 月 1 日老大公廟開龕門開始,當天晚上,
基隆境內家家戶戶門前點燃一盞明燈,上書「陰光普照」、「慶讚中元」
等字句,謂之「普渡公燈」,用以普照往來的孤魂野鬼。
7 月 12 日主普壇點燈「送燈敬獻」,7 月 13 日迎斗燈繞境。
7 月 14 日晚上,各宗姓代表先到慶安宮祭祀大士爺(鬼中之王,控制
鬼眾不得侵擾人間),迎取各自的水燈首,接著進行水燈遊行,參加
遊行的隊伍除了各宗姓的水燈車,還有各式各樣的藝閣、陣頭、鼓號樂
隊與水燈排等;放水燈的的預定時間在午夜的 11 點,地點在八斗子的
望海巷海灣,水燈首被載到預定地點後,按各宗姓順序排列於供桌
上,由法師誦經招請水中孤魂,各宗姓在水燈首前焚燒紙錢、燃放鞭
炮,並將冥紙拋擲於空中,接著便點燃水燈,放入水中;民間俗信,
水燈在海上漂流的速度越快、越遠,象徵其氏族有鴻運之兆,家族必定
興旺,因此有不少擅泳的 人索性跳入海中,一路護送水燈前行,虔誠
的精神令人感動。
7 月 15 日舉行隆重的普渡祭典,以「跳鍾馗」結束熱鬧的慶典。
七月最後一天關龕門,長達一個月的祭典活動才宣告結束。
http://library.taiwanschoolnet.org/cyberfair2003/C0328200073/
index_1.htm
四、教學準備:
1.錄影帶:中元節實況。
2.幻燈片:祭典會場、插燈篙、放水燈、私普。
3. 蒐集中元節習俗的活動圖片。
4. 蒐集中元節民俗活動圖片或相片。
五、參考資料
1.台灣熱門廟會民俗 張幼雯主編 戶外生活圖書股份有限公司 八
十年二月。
2.歲時佳節記趣 殷登國 世界文物出版社 七十三年十月。
3.中國陰陽曆節令搜奇 王士禎 武陵出版社 七十四年十月。
4.中國節日的故事 將門文物出版有限公司編輯部編輯、將門文物出版
有限公司出版 七十九年。
5.兒童的雜誌。
6.http://library.taiwanschoolnet.org/cyberfair2003/
C0328200073/index_1.htm
7.http://my.so-net.net.tw/kl88/new_page_21.htm