You are on page 1of 5

練習八

第八篇

【背景︰「兼」=人與人之間沒有等差,「別」=人與人之間存在差別】

然而天下之士非
非兼者之言,猶
猶未止也。曰:
「兼即善矣。雖然,豈可用哉?」子墨子曰:
「用而不可,雖
雖我亦將非之。且焉有善而不可用者?姑嘗兩而進之①。誰②以為二士,使其
一士者執別,使其一士者執兼。是故別士之言曰:
『吾豈能為③吾友之身若為吾身;為吾友
之親若為吾親。』是故退睹其友,飢即不食
飢即不食,
飢即不食,寒即不衣,
寒即不衣,疾病不侍養,
疾病不侍養,死喪不葬埋。
死喪不葬埋。別士之
言若此,行若此;兼士之言不然
然,行亦不然,曰:
『吾聞為高士於天下者,必為其友之身,
若為其身,為其友之親若為其親,然後可以為高士於天下。』是故退睹其友,飢則食之,寒
則衣之,疾病侍養之,死喪葬埋之。兼士之言若此,行若此。若之二者,言相非而行相反與?
當使若二士者,言必信,行必果,使言行之合,猶合符節也,無言而不行也。然即敢問今有
平原廣野於此,被甲嬰
嬰冑,將往戰,死生之權未可識也。又有君大夫之遠使於巴、越、齊、
荊,往來及否,未可識也。然即敢問不識將惡也④?家室奉承親戚⑤,提挈妻子
妻子,而寄託之,
妻子
不識於兼之有是乎?於別之有是乎?我以為當其於此也,天下無愚夫愚婦,雖非兼之人,必
寄託之於兼之有是也。此言而非兼,擇即取兼,即此言兼費⑥也。不識天下之士,所以皆聞
兼而非之者,其故何也?」
《墨子.兼愛下》節錄

【註釋】
① 兩而進之︰讓雙方盡說其言。
② 誰︰應為「設」字。
③ 為︰看待。
④ 不識將惡也︰應為「不識將惡擇之也」

⑤ 親戚︰父母。
⑥ 費︰通「弗」字。

- 完 -

DSE-CH LANG 1 – RM 23
1. 試解釋以下文句中標有▲號的字,並把答案寫在橫線上。
(6 分)

① 然而天下之士非兼者之言。 非:

② 猶未止也。 猶:

③ 雖我亦將非之。 雖:

④ 兼士之言不然。 然:

⑤ 被甲嬰冑將往戰。 嬰:

寫 寫
於 於
邊 ⑥ 提挈妻子。 妻子: 邊
界 ▲▲ 界
以 以
外 外
的 的
答 答
案 2. 試根據文意,把以下文句譯為白話文。
(3 分) 案
, ,
將 飢即不食,寒即不衣,疾病不侍養,死喪不葬埋。 將
不 不
予 予
評 評
閱 閱
。 。

3. 〈兼愛下〉節錄部份顯示,文中的兼士︰(2 分)

A. 對待自己比對待他人好。
B. 對待自己比對待他人差。 A B C D
C. 對待自己與對待他人一樣。 ○ ○ ○ ○
D. 行為上愛他人多於自己,心裏則愛自己
多於他人。

寫於邊界以外的答案,將不予評閱。

DSE-CH LANG 1 50
4. 作者指出誰能做到「言必信,行必果」?(2 分)

A. 文中提及的那名兼士。
B. 文中提及的那名別士。 A B C D
C. 以上兩者皆能。 ○ ○ ○ ○
D. 以上兩者皆不能。

5. 作者提及作戰者及遠使者,目的是帶出︰(2 分)

A. 人們只會安排兼士作戰和出使。
B. 他們在這情況下會尋求兼士幫忙。 A B C D
C. 他們捨身取義,能做到兼愛。 ○ ○ ○ ○
D. 他們只懂阿諛奉承,自私自利,未能做
寫 寫
於 到兼愛。 於
邊 邊
界 界
以 以
外 6. 根據〈兼愛下〉節錄部份,作者認為天下非兼之人︰(2 分) 外
的 的
答 答
案 A. 心腸惡毒。 案
, B. 令愚人也不屑他們。 A B C D ,
將 將
不 C. 言行一致。 ○ ○ ○ ○ 不
予 予
評 D. 言行不一。 評
閱 閱
。 。
7. 人們問及「兼」是否可用時,作者以哪一句說話概略回答?試摘錄原文,並指出該句運
用了什麼修辭手法。(2 分)

8. 試簡略概述作者如何說明「兼」為可用的。(3 分)

寫於邊界以外的答案,將不予評閱。

DSE-CH LANG 1 51
9. 細閱以下資料,然後回答問題:

夫人與禽各為一類、邪與正各為一類,此不可不分。乃同此血氣、同此官骸、同為
國家之良民、同為鄉閭之善人,無分士、無分民,即子夏所言「四海皆兄弟」是也,況
當共處一隅?揆諸出入相友之義,古聖賢所謂同鄉共井者也。在字義,友從兩手、朋從
兩肉。是朋友如一身左右手,即吾身之肉也。今試執塗人而語之曰:爾其自戕爾手、爾
其自噬爾肉,鮮不拂然而怒。何今分類至於此極耶?
鄭用鍚〈勸和論〉節錄

① 從〈勸和論〉節錄內容可推論出,作者認為以下何者需要分類?(2 分)

(1) 人與狗。
寫 寫
於 (2) 老虎與麻雀。 於
邊 (3) 殺人犯與廉吏。 邊
界 界
以 (4) 讀書人與平民。 以
外 外
的 的
答 答
案 A. (3) 案
, ,
將 B. (1)、(3) A B C D 將
不 C. (1)、(2)、(3) ○ ○ ○ ○ 不
予 予
評 D. (1)、(2)、(4) 評
閱 閱
。 。
② 試解釋以下文句中粗體
粗體的字,並把答案寫在橫線上。
粗體 (2 分)

同此官骸
官骸︰
官骸

揆諸出入相友之義︰

③ 作者如何從字義上推論出人與人之間應和諧相處?(3 分)

寫於邊界以外的答案,將不予評閱。

DSE-CH LANG 1 52
④ 綜合二文,你認為兩文作者勸導人們「愛人如己」的要求是否合理?為什麼?
(6 分)

寫 寫
於 於
邊 - 試 卷 完 - 邊
界 界
以 以
外 外
的 的
答 答
案 案
, ,
將 將
不 不
予 予
評 評
閱 閱
。 。

寫於邊界以外的答案,將不予評閱。

DSE-CH LANG 1 53

You might also like