‫لماذا معهد الدوحة للدراسات العليا؟‬

‫‪02‬‬ ‫كادر أكاديمي متميز‬

‫‪ %55‬من مقاالت وبحوث أساتذة املعهد تم نرشها يف‬
‫من املقاالت‬ ‫القامئة األوىل ‪ Q1‬التي تضم أفضل ‪%25‬‬
‫‪01‬‬ ‫االعتماد والترخيص‬
‫جميــع الربامــج حاصلــة عــى االعتــادات الرســمية‬
‫مــن الجهــات ذات العالقــة‪ ،‬كــا أن بعــض الربامــج‬
‫البحثية يف مجال تخصصهم وذلك بقاعدة بيانات ‪SCOPUS‬‬ ‫قــد حصلــت عــى اعرتافــات أكادمييــة دوليــة إضافيــة‬
‫‪ ،indexed journals‬وهي نسبة أعىل من متوسط النسبة‬ ‫مــن مؤسســات مثــل وكالــة االعتــاد الــدويل إلدارة‬
‫التي بلغت ‪* %40‬بالدول العربية و ‪ *%53‬عامل ًيا‪.‬‬ ‫األعــال يف أملانيــا ‪ FIBAA‬وشــبكة كليات السياســات‬
‫والشــؤون واإلدارة العامــة العامليــة ‪.NASPAA‬‬

‫* الجامعة األمريكية يف بريوت ‪.2021‬‬

‫‪04‬‬ ‫معدل القبول‬

‫( تنافيس ‪ -‬نسبة القبول للعام )‬
‫‪03‬‬ ‫معدل األساتذة للطالب‬
‫طالب‬ ‫أستاذ لكل ‪8‬‬
‫إجمالي الخريجين‬
‫‪ 2022‬بلغت ‪%9‬‬ ‫خريج‬ ‫‪1034‬‬

‫‪06‬‬ ‫منح دراسية كاملة‬

‫يوفــر املعهــد عــددًا مــن املنــح الدراســية الكاملــة عــى‬
‫أســاس التفــوق األكادميــي أو الحاجــة املاديــة للطــاب‪.‬‬
‫‪05‬‬ ‫دولة‬
‫التنوع الثقايف‬

‫طالب وهيئة تدريسية أتوا من أكرث من ‪50‬‬

‫‪07‬‬ ‫املسار املهني‬

‫حصــل خريجــوا املعهــد عــى وظائــف يف مؤسســات دوليــة مــن‬
‫خريجون متميزون‬
‫املسار األكادميي‬
‫أكمــل حملــة درجــة املاجســتري مــن معهــد الدوحــة دراســاتهم يف‬
‫ضمنهــا‪:‬‬ ‫الســلك األكادميــي يف برامــج دكتــوراه بجامعــات دوليــة مــن ضمنهــا‪:‬‬
‫منظمــة الهجــرة الدوليــة‪ ،‬رشكــة ‪ KPMG‬لإلستشــارات ومؤسســة ‪Oxfam‬‬
‫‪The University of Edinburgh, University of St Andrews, Utrecht University‬‬
‫ومؤسســة ‪ Action for Humanity‬ومؤسســة ‪ BLJ Worldwide‬ومؤسســة‬
‫‪in the Netherlands, Philip Marburg University in Germany, Goldsmiths‬‬
‫قطــر والهــال األحمــر واإلغاثــة اإلســامية وشــبكة الجزيــرة اإلعالميــة‬
‫‪University of London, Freie Universität Berlin, York University, University of‬‬
‫ومعجــم الدوحــة التاريخــي للغــة العربيــة ومؤسســة قطــر للعمــل‬
‫‪Exeter, Queen University, University of Ottawa, University of Utah, Syracuse‬‬
‫االجتامعــي وهيئــة تنظيــم األعــال الخرييــة القطريــة ومتاحــف قطــر‬
‫‪University, Birmingham University, University of Sussex, Friedrich Schiller‬‬

‫‪08‬‬
‫واللجنــة الوطنيــة القطريــة لحقــوق اإلنســان ووزارة الداخليــة القطريــة‪.‬‬
‫‪University Jena.‬‬

‫أبحاث الطالب والخريجين‬

‫بالتعــاون مــع أســاتذة املعهــد يقــوم عــدد مــن الطــاب والخريجــن بنــر أبحــاث يف مجــات علميــة مصنفــة ضمــن القامئــة األوىل ‪ Q1‬لقاعــدة‬
‫بيانــات ‪ Scopus index journals‬مــن ضمنهــا‪:‬‬
‫‪Frontiers in Psychology, Scientific Data, Energy Strategy Reviews, International Journal of Mental Health and Addiction, Journal of Arab & Muslim Media‬‬
‫‪Research, Global Media and Communication.‬‬
 ‫البرامج األكاديمية ‪ -‬الدكتوراه‬

‫يعترب مسار دراسات الدكتوراه خطوة محورية‪ ،‬وحجر زاوية‪ ،‬يف تحقيق هدف‬
‫رشوط القبول‬ ‫ما باملعارف يف العلوم االجتامعية‬
‫املعهد ليصبح مرك ًزا دوليًا للتميز‪ ،‬والدفع قد ً‬
‫واإلنسانية‪ ،‬وتحسينها‪ .‬وسيساهم نرش هذه املعارف يف تعزيز املجتمع‬
‫حاصل عىل درجة البكالوريوس يف‬
‫ً‬ ‫‪ - 1‬أن يكون املتقدم‬
‫مجال التخصص أو مجال مقارب‪ ،‬مبعدل تراكمي ال يقل عن ‪،3.2‬‬ ‫األكادميي الخالق‪ ،‬والنابض باإلبداع والتنوع املتواجد يف معهد الدوحة للدراسات‬
‫ودرجة املاجستري أو ما يعادلها مبعدل تراكمي ال يقل عن ‪3.5‬‬ ‫العليا‪.‬‬
‫عىل ‪( 4.00‬أو ما يعادله) من جامعة معتمدة ومعرتف بها‬
‫يف قوائم وزارة التعليم والتعليم العايل القطرية‪ ،‬ويف‬
‫تخصص ذي صلة باملجال البحثي الذي تقدم له املرتشح‪.‬‬ ‫التاريخ‬ ‫‪5‬‬ ‫اقتصاديات التنمية‬ ‫‪1‬‬
‫‪ - 2‬أن يثبت املتقدم أن دراسته كانت بانتظام للحصول عىل‬
‫درجتي البكالوريوس واملاجستري‪.‬‬ ‫علم االجتامع‬ ‫‪6‬‬ ‫اإلدارة العامة‬ ‫‪2‬‬
‫‪ - 3‬يجب أن يكون املتقدم قاد ًرا عىل الدراسة والبحث‬
‫األكادميي باللغة العربية مع التوفر عىل معارف يف اللغة‬
‫اإلنكليزية‪.‬‬
‫الدراسات اإلعالمية‬ ‫‪7‬‬ ‫العلوم السياسية والعالقات الدولية‬ ‫‪3‬‬
‫الدراسات األمنية النقدية‬ ‫‪8‬‬ ‫اللسانيات واملعجمية العربية‬ ‫‪4‬‬

‫الوثائق المطلوبة‬

‫‪ - 1‬شهادة البكالوريوس‪/‬املاجستري‪.‬‬
‫‪ - 2‬بيان الدرجات البكالوريوس ‪/‬املاجستري‪.‬‬
‫‪ - 3‬السرية الذاتية محدثة‪.‬‬
‫‪ - 4‬رسالة غاية (‪ )Statement of Interest‬من ‪ 750-1000‬كلمة يرشح فيها املرشح دوافعه لاللتحاق بدراسات الدكتوراه يف املعهد‪ ،‬وكيف ستساهم خلفيته‬
‫ومؤهالته األكادميية يف نجاحه يف الربنامج الذي ينوي الدراسة فيه‪ ،‬إضافة إىل خططه املستقبلية‪.‬‬
‫‪ - 5‬نتيجة اختبار اللغة اإلنكليزية بتقديم نتيجة سارية املفعول درجة ‪ 6.5‬ىف اختبار ‪ ACADEMIC IELTS‬أو درجة ‪ 79‬ىف اختبار ‪ .TOEFL iBT‬ويستثنى من رشط اللغة‬
‫املرتشح الذي أنهى دراسة املاجستري ىف جامعة معتمدة ‪ -‬لدى املعهد ‪ -‬ولغة التدريس فيها هي اللغة اإلنكليزية‪.‬‬
‫‪ - 6‬رسائل توصية من ‪ 3‬معرفني عىل علم مبسرية املرتشح األكادميية‪ ،‬يرسلها املعرفني مبارشة إىل طلب القبول اإللكرتوين‪.‬‬
‫‪ - 7‬نسخة من رسالة املاجستري‪ ،‬أو املرشوع التتويجي‪ ،‬أو عينة بحثية‪.‬‬
‫‪ - 8‬مقرتح مرشوع دكتوراه أويل من ألفي كلمة (‪ )2000‬يحدد فيه املرشح اهتامماته البحثية واملجاالت التي ينوي البحث فيها‪ ،‬كام ميكن أن يقرتح املرشح‬
‫أسامء األكادمييني الذين يرغب يف العمل تحت إرشافهم‪.‬‬

‫باإلمكان التواصل مع قسم القبول عرب‬ ‫ملزيد من املعلومات حول التخصصات‬

‫إحدى الوسائل التالية‪:‬‬ ‫املطروحة يرجى مسح الرمز‬

‫‪admissions@dohainstitute.edu.qa‬‬
‫دراسات الدكتوراه‬
‫‪+974 4035 6900‬‬
 ‫البرامج األكاديمية ‪ -‬الماجستير‬

‫كلية االقتصاد واإلدارة والسياسات العامة‬ ‫كلية العلوم االجتامعية واإلنسانية‬

‫تضم الكلية ‪ 5‬برامج ماجستري وتبلغ الساعات الدراسية‬ ‫تضم الكلية ‪ 14‬برنامج ماجستري وترتاوح الساعات الدراسية لربامجها‬
‫لربامجها ‪ 42‬ساعة لعامني دراسيني يف تخصصات‪:‬‬ ‫و ‪ 48‬ساعة ملدة عامني دراسيني يف تخصصات‪:‬‬ ‫بني ‪42‬‬

‫اإلدارة العامة‬ ‫‪1‬‬ ‫الصحافة‬ ‫‪8‬‬ ‫التاريخ‬ ‫‪1‬‬

‫إدارة النزاع والعمل اإلنساين‬ ‫‪9‬‬ ‫الفلسفة‬ ‫‪2‬‬
‫اقتصاديات التنمية‬ ‫‪2‬‬
‫العمل االجتامعي‬ ‫‪10‬‬ ‫علم االجتامع واألنرثوبولوجيا‬ ‫‪3‬‬
‫السياسات العامة‬ ‫‪3‬‬ ‫علم النفس االجتامعي‬ ‫‪11‬‬ ‫اللسانيات واملعجمية العربية‬ ‫‪4‬‬
‫علم النفس اإلكلينييك‬ ‫‪12‬‬ ‫األدب املقارن‬ ‫‪5‬‬
‫التنفيذي يف اإلدارة العامة‬ ‫‪4‬‬ ‫الدراسات األمنية النقدية‬ ‫‪13‬‬ ‫العلوم السياسية والعالقات الدولية‬ ‫‪6‬‬
‫التنفيذي املزدوج يف اإلدارة العامة وإدارة األعامل‬
‫‪5‬‬ ‫حقوق اإلنسان‬ ‫‪14‬‬ ‫دراسات اإلعالم‬ ‫‪7‬‬

‫تقييم‬ ‫تقديم‬
‫المقابلة‬ ‫التقييم‬
‫القبول‬ ‫كشوف‬ ‫طلب‬
‫الشخصية‬ ‫األكاديمي‬
‫الدرجات‬ ‫القبول‬

‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫مراحل عملية القبول‬

‫تواريخ مهمة‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫بداية العام األكادميي‬ ‫إعالن نتائج القبول واملنح‬ ‫املقابالت الشخصية‬ ‫إغالق باب القبول‬
‫أغسطس ‪2023‬‬ ‫أبريل ‪2023‬‬ ‫مارس ‪2023‬‬ ‫‪ 20‬يناير ‪2023‬‬
 ‫الوثائق المطلوبة‬ ‫شروط القبول‬

‫إفادة‪/‬شهادة البكالوريوس‬
‫‪1‬‬ ‫‪ - 1‬حصــول املتقــدم عــى درجــة البكالوريــوس أو مــا يعادلهــا مــن جامعــة معتمــدة‬
‫(نظاميــة) بتقديــر جيــد جـدًا أو امتيــاز أو مــا يعادلهــم‪ ،‬أو أن يكــون بالســنة النهائيــة‬
‫بأجــل تخــرج أقصــاه ‪ 1‬أغســطس بنفــس عــام القبــول‪.‬‬
‫بيان الدرجات‬
‫‪2‬‬ ‫‪ - 2‬يجــب أن يكــون املتقــدم قــاد ًرا عــى الدراســة والبحــث األكادميــي باللغــة‬
‫علــا بــأن املعهــد يُخضــع املتقدمــن الذيــن التكــون اللغــة العربيــة‬
‫ً‬ ‫العربيــة‪،‬‬
‫السرية الذاتية‬
‫‪3‬‬ ‫لغتهــم األساســية واســتوفوا باقــي املتطلبــات الختبــار شــفهي وتحريــري يف‬
‫اللغــة العربيــة قبــل البــت يف قــرار قبولهــم باملعهــد‪.‬‬

‫الخطاب الشخيص‬
‫‪4‬‬ ‫‪ - 3‬تلبية أحد متطلبات اللغة اإلنكليزية ‪:‬‬

‫املقالة األكادميية‬
‫(فقط لبعض برامج كلية العلوم االجتامعية واإلنسانية)‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5.5‬‬ ‫‪59‬‬
‫رشط القبول‬
‫‪6.5‬‬ ‫‪79‬‬
‫نتيجة اختبار اللغة اإلنكليزية‬
‫‪6‬‬ ‫أو استكامل مقررات اللغة اإلنكليزية باملعهد‬
‫رشط التخرج‬

‫بديل عن اختبار األيلتس كشــرط‬

‫ً‬ ‫* يمكــن فــي حاالت خاصة قبول تقديم الطالب لنتيجة اختبار‪ DELF B2 ‬بحد أدنى ‪50‬‬

‫رسائل التزكية‬
‫‪7‬‬ ‫للقبول على أن يحقق المستوى المطلوب في اللغة اإلنكليزية قبل التخرج‪.‬‬
‫* يعفــى الطالــب مــن متطلبات اللغــة اإلنكليزية في حــال حصل على درجــة البكالوريوس من إحــدى الجامعات‬
‫األمريكية أو البريطانية أو الكندية أو اإلسترالية أو أحد فروعها فى الخارج‪ ،‬أو من الجامعات القطرية التي تعتمد‬
‫اللغة اإلنكليزية كمسار للتدريس‪.‬‬

‫باإلمكان التواصل مع قسم القبول عرب‬ ‫ملزيد من املعلومات حول التخصصات املطروحة يرجى زيارة صفحة‬
‫إحدى الوسائل التالية‪:‬‬ ‫الشؤون األكادميية‬

‫‪admissions@dohainstitute.edu.qa‬‬
‫كلية االقتصاد واإلدارة‬ ‫كلية العلوم االجتامعية‬
‫والسياسات العامة‬ ‫واإلنسانية‬
‫‪+974 4035 6900‬‬

‫قدم طلب القبول اآلن‬