2017

MOHD JOHANIS B AB WAHAB

T5 (G&E) T4 (SEMUA KELAS)

A. PROFIL PERIBADI DAN SENARAI TUGAS GURU

1. Nama : Mohd Johanis bin Ab Wahab

2. No. Kad Pengenalan : 790505025203 3. Jawatan : Guru Akademik (PPP)

4. Jantina : Lelaki 5. Agama : Islam

6. Tempat Lahir : Kedah PENGALAMAN MENGAJAR

7. Tarikh Lahir : 5 Mei 1979
BIL SEKOLAH TAHUN MATA PELAJARAN
8. No. Rujukan SPP : 9. No. Rujukan JPN : ………………..
1. SMK. Tunku Putra 2009-2011 ICT & ICTL

10. No.2.Gaji : 20201828

SMK. Tanjung Pauh 2012 -11. Tarikh KenaikanICT
2013 Gaji&: ICTL
Jan

12. No.3KWSP : Tiada

SMK Taman Seraya 2014 - sekarang ICT &: SK
13. No. Cukai Pendapatan

14. Pengisytihara Harta : .....................................................................................................

15. MATA: Ijazah

Kelulusan Akademik PELAJARAN
Sarjana YANG DIAJAR/TINGKATAN
Muda Pengurusan Perniagaan
BIL MATA PELAJARAN TINGKATAN BIL. WAKTU
16. Kelulusan Ikhtisas : Diploma Pendidikan
1. ICT 5D&5G 8

17. 2.
Opsyen SAINS: ICT
KOMPUTER 4S 4

4W,4S,4D,4G,4T,4E,
3 PJK 10
4C,4H,4B,4J

4 : No.
PJK8, Jalan Saujana 8, 5T, 5H,5B,5J 4
18. Alamat Rumah Taman Desa Saujana Langat,
Batu 14,
TUGAS KOKURIKULUM
43100 Hulu Langat, Selangor
PASUKAN BADAN
KELAB / PERSATUAN SUKAN/ PERMAINAN
BERUNIFORM

Kadet Bomba Bola Sepak

19. No. Tel Rumah : Tiada 20. No. Telefon Bimbit : 0194582548

21. E - mel Persendirian : jwmohd@yes.my 22. E-mel Sekolah : bea4610@moe.edu.my

TUGAS - TUGAS LAIN
Nama Waris : Nurdiyana
23. BIL JENIS binti
/ BIDANG TUGAS24. No./ PROGRAM
Telefon Waris : 0193692219
Terdekat Othman
1. Guru Disiplin (Kekemasan)
Laman Web
25. 2. : http://smkseraya.weebly.com/
Setiausaha & Pentaksir Sekolah PBS BM Menengah Atas
Sekolah
3. Guru Pentaksir Sejarah PT3

4. Guru Pentaksir PBS Bahasa Melayu T3 & T4

B. SURAT AKU JANJI

SURAT AKU JANJI

Saya, Mohd Johanis bin Ab Wahab , No. Kad Pengenalan 790505025203 beralamat di No. 8, Jalan
Saujana 8, Taman Desa Saujana Langat, Batu 14, 43100 Hulu Langat, Selangor dengan sesungguhnya berjanji
bahawa saya akan mematuhi Peraturan-Peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib) 1993, Perintah-Perintah
Am, pekeliling dan surat pekeliling serta peraturan dan arahan lain yang dikeluarkan dan dikuatkuasakan oleh
Kerajaan dari semasa ke semasa sepanjang perkhidmatan saya dengan kerajaan. Maka dengan itu saya berjanji
sebagaimana yang dikehendaki di bawah Peraturan 4. Peraturan-peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib)
1993 bahawa saya:
i) akan sentiasa taat kepada Yang di-Pertuan Agong, Negara dan Kerajaan;
ii) akan sentiasa melaksanakan tugas dengan cermat, bersungguh-sungguh, cekap, jujur, amanah dan
bertanggungjawab;
iii) tidak akan membelakangkan tugas awam demi kepentingan peribadi saya;
iv) tidak akan berkelakuan dengan cara yang mungkin menyebabkan kepentingan peribadi bercanggah dengan
tugas awam saya;
v) tidak akan berkelakuan dengan cara yang boleh menimbulkan syak yang munasabah bahawa saya telah
membiarkan kepentingan peribadi saya bercanggah dengan tugas rasmi sehingga menjejaskan kegunaan saya
sebagai pegawai awam;
vi) tidak akan menggunakan kedudukan saya sebagai pegawai awam bagi faedah diri saya sendiri;
vii) tidak akan berkelakuan dengan cara yang boleh memburukkan dan mencemarkan nama perkhidmatan awam;
viii) tidak akan membawa sebarang bentuk pengaruh atau tekanan luar untuk menyokong atau memajukan
tuntutan saya atau pegawai lain berhubung dengan perkhidmatan awam dan;
ix) tidak akan ingkar perintah atau berkelakuan dengan cara yang boleh ditafsirkan sebagai ingkar perintah.
Saya sesungguhnya faham bahawa jika saya disabitkan kerana telah melanggar Aku Janji ini, saya boleh dikenakan
tindakan tatatertib mengikut Peraturan-Peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan tatatertib) 1993.

…………………………
(Tandatangan Pegawai)
Di hadapan:
………………………………….
(Tandatangan Ketua Jabatan)
 Puan Tukinah binti Sadi 580531-01-5126
(Nama dan No. Kad Pengenalan Ketua Jabatan)

03 Januari 2017 ………………………………….

(Tarikh) (Cop Rasmi Jabatan)

C. KALENDAR 2016 & KALENDAR 2017

D. KALENDAR 2018 & KALENDAR 2019
E. PENGGAL PERSEKOLAHAN & CUTI AM
CUTI UMUM SELANGOR 2017
 Bulan Januari

01-Jan-17 Ahad Tahun Baru 2017 Kecuali Johor, Kedah, Kelantan, Perlis, Terengganu

28-Jan-17 Sabtu Tahun Baru Cina

29-Jan-17 Ahad Tahun Baru Cina

 Bulan Februari

09-Feb-17 Khamis Hari Thaipusam Kuala Lumpur, Putrajaya, Labuan, Johor, Negeri
Sembilan, Perak, Pulau Pinang, Selangor

 Bulan Mei

01-Mei-17 Isnin Hari Pekerja

10-Mei-17 Rabu Hari Wesak

 Bulan Jun

03-Jun-17 Sabtu Keputeraan YDP

Agong

12-Jun-17 Isnin Nuzul Al-Quran Kelantan, Pahang, Perak, Perlis, Pulau Pinang,
Selangor, Terengganu, Kuala Lumpur, Putrajaya,
Labuan

25-Jun-17 Ahad Hari Raya Puasa

26-Jun-17 Isnin Hari Raya Puasa

 Bulan Ogos

31-Ogos-17 Hari Kebangsaan

Khamis

 Bulan September

01-Sep-17 Jumaat Hari Raya Qurban

16-Sep-17 Sabtu Hari Malaysia

21-Sep-17 Khamis Awal Muharram

 Bulan Oktober

18-Okt-17 Rabu Hari Deepavali Kecuali Sarawak

 Bulan Disember

01-Dis-17 Jumaat Maulidur Rasul

11-Dis-17 Isnin Keputeraan Sultan Selangor

Selangor

25-DIS-17 Isnin Hari Krismas

F. TERAS PERKHIDMATAN AWAM & BUDAYA KERJA
SEKOLAH

Teras Perkhidmatan Awam

Berazam Meningkatkan Kualiti Perkhidmatan.

Bekerja Dengan Penuh Tanggungjawab.
Berusaha Mengikis Sikap Mementingkan Diri.
Berkhidmat Dengan Penuh Muhibah Dan Kemesraan.
Bekerja Ke Arah Memajukan Pemikiran Rakyat Dan
Pembangunan Negara
Bekerja Dalam Membanteras Kelemahan Dan Musuh Negara.
Berpegang Teguh Kepada Ajaran Agama.

BUDAYA KERJA SEKOLAH

 
Memahami, menghargai dan menghayati Falsafah
Pendidikan Kebangsaan serta falsafah, matlamat dan
objektif sekolah.
Memelihara dan mempertingkatkan imej sekolah, jabatan
dan Kementerian Pelajaran pada setiap masa.
Mementingkan mutu dan kesan pendidikan.
Menentukan objektif dalam setiap tugas yang dijalankan.
Mengamalkan budaya kerja cemerlang secara
berpasukan dan bermesyuarat.
Mengamalkan sikap jujur, ikhlas, amanah serta adil
dalam setiap masa.
Mengamal serta menghayati budaya perkhidmatan
penyayang.
Kepimpinan melalui teladan.
 Berusaha mempertingkatkan ilmu dan kemahiran.
Kerja adalah ibadah.

G. IKRAR PERKHIDMATAN AWAM & FPK

IKRAR PERKHIDMATAN AWAM

Kami yang telah dilantik berkhidmat dengan kerajaan Malaysia membuat

ikrar di sini bahawa semasa dan selagi kami berkhidmat dengan
Kerajaan, kami akan patuh dengan mengamalkan teras-teras
perkhidmatan semasa menjalankan tugas. Ke arah ini kami:

Berazam meningkatkan mutu perkhidmatan;

Bekerja dengan penuh tanggungjawab;

Berusaha mengikis sikap mementingkan diri sendiri;

Berkhidmat dengan penuh muhibah dan kemesraan;

Bekerja ke arah memajukan pemikiran rakyat dan pembangunan negara;

Bekerjasama dalam membanteras kelemahan dan musuh-musuh negara;

dan

Berpegang teguh kepada ajaran agama. Pendidikan Kebangsaan

Falsafah

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha

berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi
individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk
mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari
segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan
kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini
adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang
berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak
mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan
mencapai kesejahteraan diri, serta memberi
sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran
keluarga, masyarakat dan negara.
H. TAFSIRAN FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
I. MISI & VISI SEKOLAH

MISI
Melestarikan Sistem Pendidikan yang
Berkualiti untuk Membangunkan Potensi
Individu bagi Memenuhi Aspirasi Negara.

VISI
Pendidikan Berkualiti,
Insan Terdidik,
Negara Sejahtera.
J. TATASUSILA PROFESION KEGURUAN MALAYSIA

Tatasusila Profesion Keguruan Malaysia

Kami, guru-guru Malaysia, yakin bahawa tujuan utama pendidikan ialah berusaha menuju ke arah
pembentukan warganegara yang berilmu, yang taat setia, yang bertanggungjawab dan berkebolehan, yang
menyedari betapa pentingnya usaha menuju ke arah kebenaran dan ke arah pencapaian hasrat yang gemilang dan
yang percaya kepada demokrasi, kebebasan perseorangan dan Prinsip-Prinsip Rukun Negara.

Melalui pendidikan, masyarakat dapat membantu anak mudanya memahami kebudayaan mereka,
memperolehi pengetahuan yang telah terkumpul sejak zaman berzaman, dan menyediakan mereka untuk
menghadapai cabaran pada masa hadapan.

Dengan menyedari betapa besarnya tanggungjawab membimbing anak muda untuk mencapai kemajuan
sepenuh-penuhnya, maka dengan ini kami menerima tatasusila berikut sebagai panduan untuk membolehkan kami
menyempurnakan profesion kami ke taraf kesusilaan yang setinggi-tingginya.

I. TANGGUNGJAWAB TERHADAP PELAJAR

1. Lebih mengutamakan kebajikan dan keselamatan pelajar kami daripada hal-hal lain.
2. Bersikap adil terhadap setiap orang pelajar tanpa mengira faktor-faktor jasmani, mental, emosi,
politik, ekonomi, sosial, keturunan atau agama.
3. Merahsiakan maklumat ikhtisas atau sulit mengenai pelajar kecuali kepada mereka yang berhak
mengetahuinya.
4. Membimbing atau mengajar seseorang pelajar dalam darjah sendiri atau dalam mata pelajaran-mata
pelajaran yang diajar di bilik darjah tanpa sebarang bayaran.
5. Menunjukkan satu cara pakaian, pertuturan dan tingkahlaku yang dapat memberikan contoh yang
baik kepada pelajar.
6. Memelihara dan memperbaiki kecekapan ikhtisas melalui pengkajian, lawatan dan menghadiri
kursus ikhtisas, persidangan, mesyuarat atau seminar supaya pengajaran kami mencapai mutu yang
setinggi-tingginya.

II. TANGGUNGJAWAB TERHADAP IBU BAPA

1. Menghormati tanggungjawab utama ibu bapa terhadap anak-anak mereka.
2. Berusaha mewujudkan hubungan mesra dan kerjasama yang erat di antara institusi pendidikan
dengan rumahtangga.
3. Menganggap semua maklumat yang diberikan oleh ibu bapa mengenai keadaan rumahtangga atau
mengenai anak mereka sebagai sulit dan tidak akan membocorkannya kepada sesiapa kecuali kepada
mereka yang berhak mengetahuinya.
4. Memberikan maklumat kepada ibu bapa demi kepentingan anak-anak mereka, dan menggunakan
maklumat yang diterima daripada ibu bapa secara teliti dan bijaksana.
5. Mengelakkan diri daripada menggunakan atau dipengaruhi oleh kedudukan sosial dan eknonomi ibu
bapa pelajar.
6. Mengelakkan diri daripada mengeluarkan kata-kata atau melakukan sesuatu yang boleh menjejaskan
kepercayaan pelajar terhadap ibu bapa atau penjaga mereka.

III. TANGGUNGJAWAB TERHADAP MASYARAKAT DAN NEGARA

1. Mengelakkan diri daripada menyebarkan sesuatu ajaran yang boleh merosakkan kepentingan pelajar,
masyarakat, negara atau pun yang bertentangan dengan Rukun Negara.
2. Memupuk dalam diri setiap pelajar sikap dan nilai yang boleh membantu dan membimbing mereka
untuk menjadi warganegara yang taat setia, bertanggungjawab dan berguna, menghormati adanya
perbezaan kebudayaan, keturunan dan agama.
 3. Menghormati masyarakat tempat kami berkhidmat dan memenuhi segala tanggungjawab sebagai
seorang warganegara dan sentiasa sanggup mengambil bahagian dalam sebarang kegiatan
masyarakat.
4. Menggalakkan kerjasama dan persefahaman di antara guru dengan ibu bapa, institusi pendidikan
dengan masyarakat.
5. Memberi sumbangan cergas untuk meningkatkan kehidupan moral, kebudayaan dan kecendekiawan
masyarakat.
6. Berpegang kepada tingkah laku yang sopan yang diterima oleh masyarakat dan menjalani kehidupan
sehari-hari dengan baik.

IV. TANGGUNGJAWAB TERHADAP RAKAN SEJAWAT DAN PROFESION KEGURUAN

1. Mengelakkan diri daripada membuat sebarang kenyataan atau ulasan yang boleh mencemarkan
nama baik seseorang guru di hadapan pelajar atau ibu bapa, atau berbuat sesuatu yang boleh
menjatuhkan maruah seseorang guru.
2. Tidak melibatkan diri dalam kegiatan yang boleh menjejaskan kecekapan kami sebagai guru.
3. Berusaha dengan sepenuh-penuhnya menunaikan tanggungjawab kami dengan rajin dan
bersungguh-sungguh dan mengekalkan sejajar dengan kemajuan ikhtisas dan sosial.
4. Sentiasa bersedia membantu rakan sejawat kami terutamanya mereka yang beru dalam profesion
keguruan.
5. Sentiasa mengawasi diri kami supaya tidak mencemarkan nama baik profesion keguruan.
6. Akan menjadi ahli sesebuah pertubuhan guru.

CATATAN:
Guru yang dimaksudkan dalam konteks tatasusila ini ialah orang yang menyebarkan ilmu pengetahuan di
sesebuah institusi peringkat rendah, menengh dan tinggi, termasuk guru terlatih yang bertugas dalam
pentadbiran, organisasi dan penyeliaan pendidikan.
K. SURAT-SURAT PEKELILING IKHTISAS

Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 3/1999

PEJABAT KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIA

Office of the Director General of Education Malaysia

PARAS 7 BLOK J PUSAT BANDAR DAMANSARA

Level 7 Block J Damansara Town Centre

50604 KUALA LUMPUR

Tel: 03-2586900
Fax: 03-2535150

KP (BS) 8591/Jilid XV/(3)9Mc 1999

Semua Pengarah Pendidikan Negeri

Y.Bhg. Dato'/Datin/Tuan/Puan,

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 3/1999:

Penyediaan Rekod Pengajaran dan Pembelajaran

Surat Pekeliling lkhtisas ini dikeluarkan dengan tujuan memansuhkan Surat Pekeliling Kementerian Pendidikan 256:
"Buku Rekod Mengajar Guru", bertarikh 1 Julai 1963.

2. Semenjak Surat Pekeliling Kementerian Pendidikan 256 dikuatkuasakan, terdapat amalan di mana maklumat-
maklumat yang tidak berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran telah dimasukkan ke dalam Buku Rekod
Mengajar Guru sehingga mengubah sifat dan tujuan sebenar Buku Rekod Mengajar Guru itu diadakan.

3. Dengan Surat Pekeliling lkhtisas ini, berkuatkuasakan pada tarikh ia dikeluarkan, Rekod Pengajaran dan
Pembelajaran hendaklah mengandungi hanya dua unsur sahaja, iaitu (i) Rancangan Pelajaran Tahunan, dan (ii)
Rancangan Pelajaran Harian. Pengetua, Guru Besar atau wakilnya hendaklah memastikan kedua-dua unsur tersebut
dibuat mengikut prinsip-prinsip perancangan yang mutakhir.
 (i) RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

Rancangan Pelajaran Tahunan mengandungi secara ringkas isi pengajaran dan pembelajaran
berdasarkan sukatan pelajaran kebangsaan yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia.

(ii) RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Rancangan Pelajaran Harian merupakan terjemahan Rancangan Pelajaran Tahunan yang

mengandungi sekurang-kurangnya maklumat seperti objektif, cara bagaimana hendak mencapai
objektif dan kenyataan sejauh mana objektif itu tercapai.

4. Rekod Pengajaran dan Pembelajaran bolehlah disediakan dalam apa jua bentuk yang munasabah dan sesuai
dengan teknologi semasa. la haruslah diurus dengan sempurna dan dapat dikernukakan dengan serta merta apabila
dikehendaki oleh pihak yang diberi kuasa. Bahan-bahan lain yang berkaitan dengan penyediaan Rancangan Pelajaran
Tahunan dan Rancangan Pelajaran Harian juga perlu diurus dengan baik dan dapat dikemukakan dengan serta merta
apabila dikehendaki oleh pihak yang diberi kuasa.

5. Sila maklumkan kandungan Surat Pekeliling lkhtisas ini kepada semua Pengetua, Guru Besar dan guru di
negeri Y.Bhg.Dato'/Datin/Tuan/Puan
Sekian.

"BERKHIDMAT UNTUK NEGARA"

DATO’ DR. ABDUL SHUKOR ABDULLAH

Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia

s.k. Y.B. Dato' Sri Mohd Najib Tun Haji Abdul Razak
Menteri Pendidikan Malaysia

Y.B. Dato' Haji Mohd. Khalid Yunus

Timbalan Menteri Pendidikan

Y.B. Datuk Dr. Fong Chan Onn

Timbalan Menteri Pendidikan

Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan

Timbalan-Timbalan Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan

Timbalan-Timbalan Ketua Pengarah Pendidikan

Ketua-Ketua Bahagian Kementerian Pendidikan

Ketua Nazir Sekolah

Pegawai Perhubungan Awam

 PERINGATAN GURU

PERATURAN – PERATURAN PENDIDIKAN

(KURIKULUM KEBANGSAAN) 1997*

Perkara 6. Jadual, sukatan pelajaran dan jadual waktu diadakan untuk pemeriksaan.
i. Seseorang guru besar atau pengetua suatu sekolah hendaklah dengan serta‐merta mengadakan untuk
pemeriksaan oleh Ketua Pendaftar suatu jadual mengenai semua mata pelajaran yang diajar di
sekolah dan sukatan pelajaran bagi semua mata pelajaran.
ii. Seseorang guru besar atau pengetua suatu sekolah, kecuali sekolah gaya pos atau pusat pendidikan
jarak jauh, hendaklah dengan serta‐merta mengadakan untuk pemeriksaan oleh Ketua Pendaftar
jadual waktu untuk penggal persekolahan semasa.
iii. Ketua Pendaftar boleh memerlukan guru besar atau pengetua, melalui suatu notis secara bertulis,
untuk mengemukakan sesalinan jadual mengenai semua mata pelajaran yang diajar di sekolah,
sukatan pelajaran, dan/atau jadual waktu dalam tempoh 14 hari dari tarikh penerimaan notis itu.

Perkara 7. Guru perlu mengadakan salinan sukatan pelajaran yang diluluskan, dan senarai murid‐
murid untuk pemeriksaan.
 Seseorang guru dalam suatu sekolah hendaklah dengan serta‐merta mengadakan untuk pemeriksaan
oleh Ketua Pendaftar salinan sukatan pelajaran yang diluluskan berkaitan dengan mata pelajaran
yang diajar dan senarai murid di bawah tanggungjawabnya.

Perkara 8. Buku rekod guru.

 Seseorang guru dalam suatu sekolah, kecuali sekolah gaya pos atau pusat pendidikan jarak jauh,
hendaklah menyimpan dan menyenggara suatu buku rekod dalam mana hendaklah direkod olehnya
tidak lewat daripada hari akhir persekolahan setiap minggu dalam suatu penggal persekolahan,
bahagian atau bahagian‐bahagian sukatan pelajaran yang diluluskan yang akan diajar pada minggu
berikutnya berkaitan dengan suatu mata pelajaran, dan buku rekod hendaklah dengan serta‐merta
diadakan untuk pemeriksaan oleh Ketua Pendaftar.

Perkara 9. Jadual, sukatan pelajaran dsb. dalam bahasa selain daripada bahasa kebangsaan
diterjemahkan ke dalam bahasa kebangsaan.
Jika mana‐mana jadual, sukatan pelajaran, jadual waktu, atau masukan dalam buku rekod guru, atau mana‐
mana salinannya yang diperlukan di bawah peraturan 6, 7 atau 8 untuk dikemukakan atau diadakan untuk
pemeriksaan oleh Ketua Pendaftar, disediakan dalam suatu bahasa selain daripada bahasa kebangsaan,
seseorang guru besar atau pengetua hendak mengemukakan atau mengadakan untuk pemeriksaan jadual,
sukatan pelajaran, jadual waktu, atau masukan dalam buku rekod guru, atau salinannya dalam bahasa
kebangsaan dalam tempoh 30 hari daripada diarahkan oleh Ketua Pendaftar.

Perkara 10. Jadual waktu perlu dipamerkan.

 Seseorang guru besar atau pengetua suatu sekolah hendaklah mempamerkan sesalinan jadual
waktu sekolah bagi penggal persekolahan semasa yang ditandatangan olehnya di suatu tempat
yang mudah dilihat di sekolah itu.
Perkara 11. Penalti.
i. Seseorang guru hendaklah mengajar mengikut suatu sukatan pelajaran yang diluluskan dan
suatu jadual waktu yang diluluskan dan mana-mana guru yang mengajar murid atau mana-
mana orang yang membenarkan seseorang guru mengajar murid melainkan daripada mengikut
sukatan pelajaran yang diluluskan atau jadual waktu yang diluluskan adalah melakukan suatu
kesalahan dan apabila disabitkan boleh didenda TIDAK MELEBIHI LIMA RIBU RINGGIT
ATAU DIPENJARAKAN SELAMA TEMPOH TIDAK MELEBIHI TIGA BULAN ATAU
KEDUA‐DUANYA.
ii. Seseorang guru besar, pengetua atau guru yang melanggar peraturan 6, 7, 8, 9 atau 10 adalah
melakukan suatu kesalahan dan apabila disabitkan boleh DIDENDA TIDAK MELEBIHI
LIMA RATUS RINGGIT.
 SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 1/1981

Ruj.Fail.KP.8591/(80) 14hb. September, 1981

Pengarah Pelajaran, Semua Negeri.

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 3/1981

PENGGUNAAN WAKTU TIDAK MENGAJAR/WAKTU LUANG (FREE PERIODS) OLEH GURU-

GURU.

Guru-guru di sekolah biasanya mempunyai waktu-waktu tidak mengajar / waktu luang (free periods) seperti yang
ditetapkan perlu bekerja. Anggapan ini adalah salah dan perlu dibetulkan.

2 . Oleh itu Tuan/Puan diminta memberitahu semua Guru Besar supaya:

2.1 Mengingatkan semua guru bahawa waktu tidak mengajar/waktu luang (free periods) itu adalah masa
bekerja.

2.2 Guru Besar boleh mengarahkan guru-guru menggunakan masa itu antara lain untuk:

2.2.1 Menggantikan guru yang tidak hadir mengajar di sesebuah darjah.

2.2.2 Membuat persediaan-persediaan untuk mengajar seperti membaca buku-buku tambahan, membuat
nota mengajar, menyediakan alat-alat mengajar dan sebagainya.
2.2.3 Memeriksa buku-buku latihan murid.
2.2.4 Mengadakan pertemuan khas dengan murid bermasalah mengenai pelajaran yang diajar.
2.2.5 Penyediaan aktiviti-aktiviti gerakerja Kokurikulum.
2.2.6 Lain-lain tugas yang difikirkan perlu atau diarahkan oleh Guru Besar.

Tegasnya, waktu tidak mengajar itu mestilah diisi dengan kerja-kerja yang memberi faedah kepada murid-murid,
khasnya dan sekolah amnya.
3. Harap dapat Surat Pekeliling ini disampaikan kepada semua Guru Besar Sekolah Menengah dan Rendah untuk
panduan dan tindakan mereka.

"BERKHIDMAT UNTUK NEGARA"

Saya yang menurut Perintah,

(DATO' HJ. IDRIS BIN HJ. TAIN)

b.p. Ketua Setiausaha,
Kementerian Pelajaran Malaysia.

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 6/1985

L. JADUAL WAKTU PENGGAL

JADUAL WAKTU
(INDIVIDU)
Nama : Mohd Radzam Penggal : 2017

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

WAKTU 7.30 8.10 8.45 9.20 9.55 10.15 10.50 11.25 12.00 12.35 1.05
- - - - - - - - - - -
8.10 8.45 9.20 9.30 10.30 10.50 11.25 12.00 12.35 1.05 1.40
ISNIN 5T/5H (PJK) 5G (ICT) 5E (ICT)
SELASA 4D/4G (PJK) 4W/4S (PJK) 5G (ICT)
RABU 4S (SK)
KHAMIS 4T/4H (PJK) 4B/4J (PJK) 5E (ICT)
JUMAAT 4E/4H (PJK) 5B/5J (PJK)

ANALISIS

SUBJEK KALI MASA SUBJEK KALI MASA

ICT 4 8

SK 2 4

PJK 8 14
 M. BUKU RUJUKAN GURU

1) ICT

HARG CATATA
BIL NAMA BUKU NAMA PENGARANG PENERBIT
A N

1. A+ COMPLETE ICT RM 15.00 HARISS BABA SKY BOOK

2. SPM ICT RM 17.00 SYAZWAN ZAINON FAJAR

2) SAINS KOMPUTER

HARG CATATA
BIL NAMA BUKU NAMA PENGARANG PENERBIT
A N

1 JAVA FOR RM 30.00 BARRY A BRAD AMAZON

DUMMIES
 N. SENARAI BUKU TEKS MURID

1) PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

HARG CATATA
BIL NAMA BUKU NAMA PENGARANG PENERBIT
A N

1. PJK TING 5 RM 12.40 SUFFIAN SUHAIMEE DBP

2. PJK TING 4 RM 13.40 SHAMSUDIN B SHARIFF DBP

2) SAINS KOMPUTER

HARG CATATA
BIL NAMA BUKU NAMA PENGARANG PENERBIT
A N
CHUA SIWE GECK OXFORD
1. SAINS KOMPUTER RM 25
YEW KWANG HOOI FAJAR
O. SUKATAN PELAJARAN

- Rujuk Fail -
P. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN
PELAJARAN
TAHUNAN
ICT TINGKATAN 5
TAHUN 2017
*SMK. TAMAN
SERAYA*
RANCANGAN
PELAJARAN
TAHUNAN
PJK
TINGKATAN 4
TAHUN 2017
*SMK. TAMAN
SERAYA*
RANCANGAN
PELAJARAN
TAHUNAN
PJK
TINGKATAN 5
TAHUN 2017
*SMK. TAMAN
SERAYA*
 RANCANGAN
PELAJARAN
TAHUNAN
SAINS KOMPUTER
TINGKATAN 4
TAHUN 2017
*SMK. TAMAN
SERAYA*
Q. RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

RANCANGAN
PELAJARAN
HARIAN
ICT (T5)
PJK (T5 & T4)
SAINS KOMPUTER
(T4)
TAHUN 2017
R. SISTEM ANALISIS PEPERIKSAAN SEKOLAH

SAPS
ICT (T5)
PJK (T5 & T4)
SAINS KOMPUTER
(T4)
TAHUN 2017
 S. REKOD MARKAH / PENTAKSIRAN SUMATIF
TINGKATAN : ...................................................... MATA PELAJARAN : ..........................................

BIL NAMA MURID                            

1                              
2                              
3                              
4                              
5                              
6                              
7                              
8                              
9                              
10                              
11                              
12                              
13                              
14                              
15                              
16                              
17                              
18                              
19                              
20                              
21                              
22                              
23                              
24                              
25                              
26                              
27                              
28                              
29                              
30                              
 31                              
32                              
33                              
34                              
35                              
36                              
37                              
38                              
39                              
40                              
Jumlah murid yang mengambil Ujian :                            
Jumlah murid yang tidak hadir :                            
Peratus lulus :                            
Peratus gagal :                            

TINGKATAN : ...................................................... MATA PELAJARAN : ..........................................

BIL NAMA MURID                            

1                              
2                              
3                              
4                              
5                              
6                              
7                              
8                              
9                              
10                              
11                              
12                              
13                              
14                              
15                              
16                              
17                              
18                              
19                              
20                              
21                              
22                              
23                              
24                              
25                              
26                              
27                              
28                              
29                              
30                              
31                              
32                              
 33                              
34                              
35                              
36                              
37                              
38                              
39                              
40                              
Jumlah murid yang mengambil Ujian :                            
Jumlah murid yang tidak hadir :                            
Peratus lulus :                            
Peratus gagal :                            

TINGKATAN : ...................................................... MATA PELAJARAN : ..........................................

BIL NAMA MURID                            

1                              
2                              
3                              
4                              
5                              
6                              
7                              
8                              
9                              
10                              
11                              
12                              
13                              
14                              
15                              
16                              
17                              
18                              
19                              
20                              
21                              
22                              
23                              
24                              
25                              
26                              
27                              
28                              
29                              
30                              
31                              
32                              
33                              
 34                              
35                              
36                              
37                              
38                              
39                              
40                              
Jumlah murid yang mengambil Ujian :                            
Jumlah murid yang tidak hadir :                            
Peratus lulus :                            
Peratus gagal :                            

TINGKATAN : ...................................................... MATA PELAJARAN : ..........................................

BIL NAMA MURID                            

1                              
2                              
3                              
4                              
5                              
6                              
7                              
8                              
9                              
10                              
11                              
12                              
13                              
14                              
15                              
16                              
17                              
18                              
19                              
20                              
21                              
22                              
23                              
24                              
25                              
26                              
27                              
28                              
29                              
30                              
31                              
32                              
33                              
34                              
 35                              
36                              
37                              
38                              
39                              
40                              
Jumlah murid yang mengambil Ujian :                            
Jumlah murid yang tidak hadir :                            
Peratus lulus :                            
Peratus gagal :                            

TINGKATAN : ...................................................... MATA PELAJARAN : ..........................................

BIL NAMA MURID                            

1                              
2                              
3                              
4                              
5                              
6                              
7                              
8                              
9                              
10                              
11                              
12                              
13                              
14                              
15                              
16                              
17                              
18                              
19                              
20                              
21                              
22                              
23                              
24                              
25                              
26                              
27                              
28                              
29                              
30                              
31                              
32                              
33                              
34                              
35                              
 36                              
37                              
38                              
39                              
40                              
Jumlah murid yang mengambil Ujian :                            
Jumlah murid yang tidak hadir :                            
Peratus lulus :                            
Peratus gagal :                            

T. REKOD UJIAN / PENTAKSIRAN SUMATIF /

PEPERIKSAAN
TINGKATAN PENGGAL
: ...................................................... MATA PELAJARAN : ..........................................

BIL NAMA MURID                            

1                              
2                              
3                              
4                              
5                              
6                              
7                              
8                              
9                              
10                              
11                              
12                              
13                              
14                              
15                              
16                              
17                              
18                              
19                              
20                              
21                              
22                              
23                              
24                              
25                              
26                              
27                              
28                              
29                              
30                              
31                              
32                              
33                              
34                              
 35                              
36                              
37                              
38                              
39                              
40                              
Jumlah murid yang mengambil Ujian :                            
Jumlah murid yang tidak hadir :                            
Peratus lulus :                            
Peratus gagal :                            

U. MESYUARAT / PERBINCANGAN PROFESIONAL

BIL MESYUARAT TARIKH TEMPAT

CATATAN

1      

2      

3      

4      

5      

6      

7      

8      

9      

10      

11      

12      

13      

14      

15      

16      

17      

18      

19      

20      

21      
 22      

23      

24      

25      

V. LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN (LDP)

TARIK
BIL NAMA LATIHAN TEMPAT HARI / PENGESAH
H ANJURAN JAM AN
1      

2      

3      

4      

5      

6      

7      

8      

9      

10      

11      

12      

13      

14      

15      

16      

17      

18      

19      

20      

21      
 22      

23      

24      

25      

W. REKOD KELAS GANTI

BIL TINGKATAN TARIKH WAKTU

MASA

1      

2      

3      

4      

5      

6      

7      

8      

9      

10      

11      

12      

13      

14      

15      

16      

17      

18      

19      

20      

21      
 22      

23      

24      

25      

X. LAPORAN KOKO/TUGAS KHAS/SUMBANGAN

PROFESIONAL
BIL TUGAS / AKTIVITI TARIKH UNIT TERLIBAT
TEMPAT

1      

2      

3      

4      

5      

6      

7      

8      

9      

10      

11      

12      

13      

14      

15      

16      

17      

18      

19      

20      

21      
 22      

23      

24      

25      

Y. PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU &

LAPORAN P&P
Z. INSTRUMEN RUJUKAN STANDARD 4 SKPM 2010
 BORANG
INSTRUMEN
RUJUKAN
STANDARD 4 SKPM
2010