Antwoorde Remediéring: Lesreeks 1 L 3. Eienaam | Soortnaam| Abstrakte selfstandige naamwoord Fesito Papajas liefde ‘Oupa Musoke | mark geduld Kasiingi hoenders | wiendskap Kikyo hospital a) Die drie boclies gee vir Fesito mocilikheid, 'b) Hulle spot met Fesito en spring voor sy fiets in. ©) Kiyo gooi vir Bosa met’n piesangskil. d) Hulle jaag vir die boelies weg. “My naam is Lucky,” sé Lucky Marumo. Remediéring: Lesreeks 2 1. a) versreéls p D) sindengte —g) ©) raaiselgedig +h) d) kinderstorie i) ¢) liefdesbrief 3) warrelwind 2) Ek hou daarvan am op die strand te 'b) Ekhou daarvan om in die see te swem. ©) Dis ongesond om te veel lekkers te eet. middagete Klcinseun, d) Dis goed om jou geld in die bank te spaar. a) Hy b) sy © sy @) haar ©) Hy Dy ) haar h) haar ) har D Hy Boy Remediéring: Lesreeks 3 1 2a 3. a) 2) Nee, dasric nie ree kameciperde nie ) Nee, dazris nérens 9 boom nie ©) Nee, dasris niemand naby die kameelperd 4) Nee, dacris nike op dic kamesiperd aie. ©) Nee, dic kameciperd hot nog aie klaar water gedrink nie. 1) Nec, chlict mog nooit'a kamcelperd sonder kolle gesien ale. Nee, die kameelperd hardloop nle meer nie. Uiroepsin b) Stesin ° ©) Vraeesin » vrionde ©) blare ©) dokter D hes © dink ®) beme © bene 1b) dice Bevelsin, Stelsin Vraas Remediéring: Lesreeks 4 1. a) simbole @) visse ') blomme fe) kulure ©) bome ) le 2. a) in/lig/ting —e) via/e bv) volks/Tied =) veg / tui /e © aa/sio/na/Ieg) gee /hout / boom @) sim/bo/le 1) kal/ uur 3. Trap! Trap? Trap3 8) baie meer ic mecste &) dicp —dieper —diediepste ©) hog hod dic hoogete ©) groct grater die grootste ©) Kleurvol leurvollor dic kleurvolste 1) dubs fluksser dic fuksste Verryking: Lesreeks 4 1 Die Ieerders se antwaorde sal veri 8) van: nasmivoord (surnans) Die skryaner van Nkosi sikelel"itika se van is Sontonga. woorsersel (0) Hy how van mosick 1b) hem: werkwoord (ce) Ekken dic volkslicd. ‘paamawroord (chin) Ek het my kem gestamp en dit is baie seer. ©) leer: werkwoord (earn) Ek leor hard vir more se tocts, want ek wil goed doen, ‘nazmeroord (ladder) Ek klim met die leer om op die dak te kom. 2. a) Klewre ©) duur 0) Klere © dere 3. a) SukbAtika ©) Protea 1b) Springbok Remediéring: Lesreeks 5 1. a) oseaan d) praat ) Kontinent = e)_-Brittanje ©) stap2 a) Tinks @) ager b) laaste ©) cindig ©) onbekende 3. a). Hy kyk op die kaart sodas hy nie verdwaal nie, Hy verdecaal nc. 1) Hy beplan die roete nadat by besluit het ‘waarnatoe hy wil gaan. Hy het best. Hysol gaan. ©) Hy stap graag aangesien hy alles wilsien. Hy wil alles sen. 4) Dit is veilig omdat daar boi ssilings is. Daar it hod reings. ©). Hy hespreek die kaarties wordat hy op die ughaws kom. Hy hoo op die lughawe. Remediéring: Lesreeks 6 1. a) suokiesprent—@)_volksverbual ») Kinderdag ——c)_hersieningseefening ©) staarspresident 2. a) Bongi vra: “Gogo, wie is daardie seuntjie ‘op dic foto?” 1b) Gogo sé: “Ek weet nie.” ©) Bongi sé: “Nicmand ia die wireld wil na sny luster nic.” 4) Bongi vra: “Wat moct ck doen?” ©) Bongi sien 'n'TV-advertensic, 3. Bongi sien ‘a for. + + + ondeswerp gescgde voorwerp Verryking: Lesreeks 6 L a) ») ° 5 a ») ° “Teenwoordige tye: Bong! is altvd nuuskienig. Nerlede tyd: Rongi was aliyd nuuskierig. ‘Teenwoordige tyd: Nicmand Iuister na Bongi nie ‘Yerlede tyd: Nicmand het na Bongi geluister nic. ‘Teenwoordige tyd: Bongi kvk TV. ‘Verlede tyd: Bongi het TV gekyk. ‘Teenwoordige tyd: Biskop'Tum praat oar. sigs. Yerlede tyd: Biskop Tutu het oor vigs espraat. ‘Teenwoordige tyd: Almalverstaan beter, Yerlede tyd: Almal het beicr verstaan, ‘Nkosi Johnson weet hoe om mense war aan vigs Is te inspireer. Biskop Tutu weet hoe om mense tecn vigs ‘te wanrsks, Die doe! van die advertensie is om mente van vigs bewus te maak.