Professional Documents
Culture Documents
MASTER IN MANAGEMENT
ADMISSION SUR CONCOURS POST-PRÉPAS
ESSEC
BUSINESS SCHOOL
L’ESSEC est une école qui allie Ils permettent à notre institution
recherche et enseignement, et de forger des alliances étroites
propose des programmes allant avec des partenaires académiques,
du Bachelor au PhD. L’ESSEC privés et publics dans ces régions
propose de nombreux programmes qui représentent les leviers de
de niveau Master, notamment le croissance du monde de demain.
programme Grande École / Master Afin que le parcours académique
in Management. L’ESSEC offre de ses étudiants soit à la mesure de
également des programmes de leur carrière internationale, l’ESSEC
formation post-expérience pour les a également construit un réseau
professionnels, tel son programme d’alliances structurantes avec des
Global MBA pour les cadres à haut partenaires académiques de haut
potentiel, désirant renforcer leurs niveau dans le monde entier.
Vincenzo Esposito Vinzi compétences et stimuler leur carrière.
Directeur général L’ESSEC propose enfin de la formation Pour être une École-monde, l’ESSEC
ESSEC Business School sur-mesure, conçue et développée veut cultiver ses racines françaises et
pour les entreprises à partir de leurs former des leaders responsables. Être
besoins en formation. L’excellence de un leader responsable signifie être
ces programmes est reconnue par les capable de voir au-delà du business
CRÉÉE EN 1907, L’ESSEC plus grands standards internationaux
en management comme en témoigne
as usual. Les leaders responsables
doivent savoir conjuguer performance
BUSINESS SCHOOL VEUT la “Triple couronne” d’accréditations: de l’entreprise et bien-être des
EQUIS, AACSB et AMBA. employés, bénéfices à court-terme
ÊTRE AUJOURD’HUI UNE et avantages à long-terme. Pour
ÉCOLE-MONDE AUX RACINES L’expérience d’apprentissage préparer ses étudiants au monde
proposée par l’ESSEC combine de demain, la pédagogie de l’ESSEC
FRANÇAISES. SA MISSION excellence et singularité. Son modèle vise à éveiller et développer une
EST DE DONNER DU SENS AU pédagogique unique repose sur de
multiples expériences d’apprentissage
pensée créative et critiquealliée à la
méthode du learning-by-doing, car
LEADERSHIP DE DEMAIN ET favorisant l’acquisition de savoir les leaders responsables sont avant
de pointe, mais aussi de savoir- tout des créateurs qui savent fédérer
D’AVOIR UN IMPACT GLOBAL. faire et de savoir-être. Tout au long autour d’une vision, au service d’un
de leur cursus, les étudiants ont la impact positif sur la société.
possibilité d’être acteurs de leur
formation, ils acquièrent les clés L’ESSEC est un écosystème complet,
pour imaginer, créer, diriger et avoir à la croisée d’une recherche
un impact positif sur le monde de rigoureuse et pertinente, de
demain, qui sera plus complexe et l’innovation entrepreneuriale,
évoluera de plus en plus rapidement. des entreprises et de la société.
Nous avons la conviction que la
Nos campus internationaux en rencontre de la recherche et des
Asie-Pacifique et en Afrique sont entreprises dans la salle de classe est
autant de portails permettant à nos un impératif pédagogique. Étudier
étudiants de se confronter à des à l’ESSEC, c’est avant tout dessiner
environnements culturels différents son propre chemin vers l’avenir et
et de développer une connaissance rejoindre une communauté de plus
pratique des acteurs économiques de 62000 diplômés dans le monde
de ces régions en pleine expansion. qui ne cesse jamais d’apprendre.
Chiffres clés
62 OOO
alumni à travers le monde
7 O6O
étudiants en formation initiale
4 +1 359 % 1O2
campus : campus d’étudiants nationalités
Cergy, Paris-La Défense, numérique internationaux représentées
Singapour et Rabat augmenté
2 OOO
diplômes délivrés chaque année,
dont 1 600 de niveau Master
21
chaires
5 OOO
d’enseignement et de recherche
32
programmes de doubles diplômes managers en formation continue
(26 internationaux, 6 nationaux)
+ 5oo
142
professeurs de 37 nationalités entreprises partenaires de la pédagogie
dont 21 professeurs Emeritus et du recrutement
Vous serez immergé dans l’esprit pionnier qui caractérise l’ESSEC et qui
valorise en particulier l’ouverture, l’agilité et la créativité. Accompagnés
par notre réseau mondial d’universités et d’entreprises partenaires,
vous mettrez vos idées en pratique, ou créerez votre propre entreprise
grâce à nos incubateurs ESSEC Ventures et ESSEC Antropia.
Félix PAPIER
Directeur de la Grande Ecole, Directeur Général Adjoint
en charge des Programmes Pré-Expérience
PhD in Operations Research, University of Cologne, Germany
MSc in Information Systems, University of Münster, Germany
pédagogique unique
Grade Master
(300 ECTS) 17
doubles diplômes
200
cours à la carte
(6 en France et 11
à l’international)
+ de 40
filière de
Créé en
1907
spécialisation En français
Le modèle pédagogique de l’ESSEC et en anglais
fondé sur l’alternance entre formation
académique, expérience professionnelle
et expérience internationale, constitue
la clé de votre réussite et de votre
épanouissement. Le programme permet
à chacun de construire son parcours #3 #2 #1
en bénéficiant d’un enseignement
d’excellence dans les disciplines du
management en étant en contact Classement mondial Grande École Française Grande École Française
permanent avec le monde de l’entreprise. Master of Science in d’Enseignement d’Enseignement
Management Supérieur Supérieur
À l’ESSEC, en france, à Singapour ou au (2020) (2020) (2019)
Maroc vous aurez l’opportunité de choisir
plus de 70 % de vos cours à travers une
offre académique unique. Vous choisirez
un tuteur (diplômé, professionnel ou
professeur) qui vous accompagnera
dans vos choix et vous fera bénéficier
de son expérience, pour construire votre
projet professionnel et personnel.
3 PILIERS
ACADÉMIQUE
9 cours fondamentaux, à compléter
par 16 électifs ou plus.
PROFESSIONNEL
12 mois minimum d’expérience professionnelle.
INTERNATIONAL
6 mois minimum d’expérience académique
ou professionnelle à l’étranger.
© Denis ALLARD/REA
© Denis ALLARD/REA
les enseignements. Six mois de stage à San
Francisco et six mois passés chez Groupon
m’ont définitivement propulsé vers les
métiers du Web et conduit à la direction
Internet de Bouygues Telecom dans l’équipe
Web Social.
UNE PÉDAGOGIE
Emmanuel,
étudiant Grande École
INNOVANTE
Tout au long de votre cursus, vous serez en relation
permanente avec les entreprises et vous pourrez
vous spécialiser en fonction du projet professionnel
que vous aurez défini, au travers de :
21 chaires d’entreprise
Elles vous permettent de vous spécialiser dans un
domaine en bénéficiant d’un ou plusieurs cours électifs
et d’une mise en relation étroite avec les entreprises
partenaires de la chaire à travers les projets de
recherches et les rencontres organisées.
19 filières de spécialisation
Elles réunissent plusieurs cours électifs et vous préparent
spécifiquement à évoluer au sein d’un secteur
ou d’une fonction de l’entreprise.
© RGA/REA
© Denis ALLARD/REA
quasiment impossible
à l’ESSEC ! »
Houda,
étudiante Grande Ecole
Stage, L’Oréal
2 Campus de Singapour : cours électifs
Allemagne (Marketing)
98 %
des diplômés trouvent
leur 1er emploi en moins ÉTUDES, CONSEIL ET EXPERTISE 38%
de 6 mois, et 63 % avant
l’obtention du diplôme GESTION, FINANCE, COMPTABILITÉ 18%
MARKETING, COMMUNICATION 10%
Czech Republic
- University of Economics - Prague
Africa
Denmark
South Africa - Copenhagen Business School - Copenhagen - (SP)
- University of Stellenbosch Business School - Bellville Finland
- Graduate School of Business, University of Cape Town - Cape Town - Aalto University School of Business - Helsinki
Germany
- Otto Beisheim School of Management, WHU - Koblenz
Asia - Otto Beisheim School of Management, WHU - Düsseldorf
- University of Mannheim - Mannheim - (DD)
China & Hong Kong - Ludwig-Maximilians University - Munich
- Guanghua School of Management, Peking University - Beijing - (DD) Hungary
- School of Economics and Management, Tsinghua University - Beijing - Budapest Central European University - Budapest
- Beijing International Studies University - Beijing
Italy
- Chinese University of Hong Kong - Hong Kong
- Universita Luigi Bocconi - Milan - (DD)
- Hong Kong University of Science & Technology - Hong Kong
- SDA Bocconi - Milan
- Tongji University - Shanghai - Luiss Guido Carli - Roma
- School of Management, Fudan University - Shanghai - Luiss MBA - Roma
India Netherlands
- I.I.M. Ahmedabad - Ahmedabad - (DD) - Rotterdam School of Management, Erasmus University -
- I.I.M. Bangalore - Bangalore Rotterdam
- I.I.M. Calcutta - Calcutta Norway
- I.I.M. Lucknow - Lucknow - BI Norwegian Business School - Oslo
Israel - Norwegian School of Economics and Business Administration - Bergen
- Coller School of Management - Tel Aviv Portugal
- Universidade Nova de Lisboa - Lisbonne
Japan
- Keio University - Tokyo Russia
- Plekhanov Russian Economic University - Moscow
- Keio Business School - Tokyo - (DD)
- Higher School of Economics - National Research University - Moscow
- Graduate School of Commerce, Waseda University - Tokyo
- Higher School of Economics - National Research University - St Petersburg
- Graduate School of Economics, Osaka University - Osaka
Spain
Singapore
- Universitat Pompeu Fabra - Barcelona
- N
anyang Business School, Nanyang Technological University -
- ICADE, Universidad Pontificia Comillas - Madrid
Singapore - (DD)
- Instituto de Empresa - Madrid
- NUS Business School, National University of Singapore - Singapore
- Instituto de Empresa - Madrid
South Korea Sweden
- Graduate School of Business, Seoul National University - Seoul - (DD) - Göteborg University - Göteborg
-G raduate School of International Studies, Seoul National University - - Stockholm School of Economics - Stockholm
Seoul - (DD) Switzerland
- Korea University Business School - Seoul - University of St Gallen - St Gallen
- Yonsei University - Seoul
Turkey
- KDI School of Public Policy and Management - Sejong
- Bogazici University - Istanbul
Taiwan
United Kingdom
- College of Management, National Taiwan University - Taipei
- Imperial College - London
Thailand - London Business School - London
- S asin Graduate Institute of Business Administration, Chulalongkorn - University College London, School of Management - London
University - Bangkok - University of Edinburgh Management School - Edinburgh
7 Filières
L’ESSEC AFRIQUE
Le campus ESSEC Afrique propose propose
deux parcours aux étudiants de la Grande
École : la filière « Business et Opérations en
Afrique » sur 6 mois à partir de janvier avec
une mission entrepreneuriale de 2 mois au
Maroc ou en Afrique sub-saharienne, et le
track anglophone « Global Manager in Africa »
sur 2 mois et demi à partir de juillet. Ces deux
parcours permettent aux étudiants d’acquérir
les meilleures pratiques « business » et socio-
culturelles pour l’Afrique afin de démarrer
leur carrière ou entreprendre sur ce continent.
Les étudiants bénéficient également de deux
© Florian Philippe
learning expeditions (Tanger et Abidjan) pour
se confronter aux réalités du marché africain.
62 ooo alumni
Pierre-André de Chalendar (E79) Helene Poulit-Duquesne (E92)
CEO Saint Gobain PDG Boucheron
59 %
1 apprenti
d’étudiants aidés
sur 4 étudiants
Damien Viel (E97) financièrement
Directeur général Twitter France
92 ooo € 7o ENTREPRISES
salaire moyen créées ou incubées
après 4 ans par an
1 er réseau
associatif étudiant
Fleur Pellerin (E94) de France Jonathan Benassaya (E06)
Fondatrice Korelya Fondateur de Deezer
LE CALENDRIER
Inscription à la Banque commune d’épreuves Du jeudi 10 décembre 2020 à 9 h 00 au mardi 12 janvier 2021 à 17 h 00
Épreuves d’admission entretien et épreuves de langues vivantes Du 21 au 25 juin 2021 inclus et du 28 juin au 2 juillet 2021 inclus
Durée Coef. Durée Coef. Durée Coef. Durée Coef. Durée Coef.
Langues vivantes 1
- 1re langue (EM-Lyon, ESCP-Europe, ESSEC, HEC) 4 h 4 4 h 4 4 h 4 4 h 4 4 h 4
- 2e langue (EM-Lyon, ESCP-Europe, ESSEC, HEC) 3 h 2 3 h 2 3 h 2 3 h 2 3 h 2
Dissertation de culture générale (EDHEC/ESSEC) 4 h 5 4 h 6 4 h 4 - - - -
Dissertation littéraire (ESSEC) - - - - - - 4 h 6 4 h 4
Dissertation philosophique (HEC) - - - - - - 4 h 4 4 h 2
Contraction de texte (HEC) 3 h 2 3 h 3 3 h 3 - - 3 h 4
Mathématiques S (ESSEC/HEC) 4 h 6 - - - - - - - -
Mathématiques E (ESSEC/HEC) - - 4 h 4 - - - - - -
Mathématiques 2 S (CCIP) 4 h 5 - - - - - - - -
Mathématiques 2 E (ESSEC) - - 4 h 4 - - - - - -
Mathématiques T (ESCP Europe) - - - - 4 h 5 - - - -
Histoire, géographie et géopolitique (ESSEC) 4 h 6 - - - - - - - -
Économie - Sociologie et Histoire (ESSEC) - - 4 h 7 - - - - - -
Économie - Droit (ESSEC) - - - - 4 h 6 - - - -
Gestion - Management (HEC) - - - - 4 h 6 - - - -
Histoire (ESCP) ou géographie (ESSEC) 2
- - - - - - 4 h 6 - 2
Histoire (ESCP) - - - - - - 4 h 6 - -
Lettres et Sciences Sociales
Mathématiques B/L (HEC, ESSEC) - - - - - - 4 h 4 - -
Sciences Sociales B/L (HEC, ESSEC, Audencia) - - - - - - 4 h 4 - -
Moyenne de la BEL - - - - - - - - - 12
TOTAL DES COEFFICIENTS 30 30 30 30 30
© Denis ALLARD/REA
Ces tests sont créés pour l’école par des psychologues Les qualités que le jury (composé de trois personnes)
et professeurs. Ils sont spécifiques aux besoins de s’efforcera d’évaluer chez le candidat, sont, à titre indicatif :
l’ESSEC et ne peuvent se trouver dans le domaine les capacités de communication ;
public ou chez un éditeur spécialisé. l’ouverture et la curiosité ;
le leadership et l’engagement ;
Toutes les épreuves de l’ESSEC font l’objet, au préalable, la connaissance de soi et la motivation ;
d’études qui ont pour but d’apprécier les qualités de mesure l’aptitude à collaborer ;
des tests. Deux principales qualités sont recherchées : le sens des valeurs et l’intégrité ;
la fidélité, qui indique la constance l’aptitude entrepreneuriale et la capacité de décision ;
des résultats dans les tests ; la capacité d’organisation ;
la validité qui permet de vérifier si le test mesure la créativité.
bien la compétence qu’il est censé mesurer.
L’entretien a pour but d’estimer le potentiel de
Des étalonnages réalisés systématiquement sur chaque développement du candidat, la cohérence entre son profil
groupe de candidats permettent de disposer de normes et la culture de l’ESSEC. Il ne porte pas sur l’évolution de
de comparaison actuelles et perpétuellement renouvelées. connaissance. Les membres du jury peuvent s’appuyer
Les normes internationales établies par l’APA (American sur le questionnaire rempli par les candidats au
Psychological Association) servent de référence pour moment de la journée des tests. Ils peuvent également
l’élaboration et la validation des tests de l’ESSEC. Chaque présenter aux candidats une ou plusieurs situations
test est corrigé séparément, à l’aide d’un système concrètes qu’ils doivent analyser et au sujet desquelles
informatisé, en attribuant des pondérations négatives ils doivent proposer des recommandations. Le jury
aux mauvaises réponses. L’ensemble des épreuves, évalue globalement la prestation du candidat, chaque
après pondération et étalonnage sur la population qui a évaluation étant convertie en note chiffrée sur 200.
passé les tests, donne lieu à une note globale sur 200.
Nombre de points
LES STATISTIQUES du dernier admissible
394,5 397.98 407,28 N/A*
Admis
2020 Inscrits % Classés % %
intégrés
Garçons 2 954 50,19 % 619 55,51 % 228 54,29 %
*Les résultats d’admission ont été déclarés sur la base des épreuves écrites uniquement.
© ESSEC Business School - 1192621120 - Novembre 2020 - Photo couverture : © Romain GAILLARD/REA .
Tél. +33 (0)1 46 92 49 00
www.executive-education.essec.edu
ESSEC Asie-Pacifique
5 Nepal Park
Singapore 139408
Tél. +65 6884 9780
www.essec.edu/asia
ESSEC | CPE Registration number 200511927D
Period of registration: 30 June 2017 - 29 June 2023
Committee of Private Education (CPE) is part of SkillsFuture Singapore (SSG)
ESSEC Afrique
Plage des Nations - Golf City
Route de Kénitra - Sidi Bouknadel (Rabat-Salé)
Maroc
Tél. +212 (0)5 37 82 40 00
www.essec.edu
Le
Thecontenu
contentprésenté dans cette
of this brochure brochure
is intended forest indicatif et purpose
informational peut êtreonly,
sujetisàsubject
modifito
cations, il n’est and
modification pas contractuel.
is not legally binding.