‫دولـــة ليبيا‬

‫وزارة التعليم التقني والفني‬

‫إدارة المعاهد العليا‬

‫المعهد العالي للعلوم والتقنية‪ -‬سوق الخميس إمسيحل‬

‫قسم التقنيات المدنية والمعمارية‬

‫الشعبة التقنية المعمارية‬

‫خطة البحث مبدئية بعنــــــــــوان‬

‫" مخطط لتطبيق معايير تصميم نظم اإلضـاءة المنزليـة"‬

‫مقدمة لنيل درجة النشاط‬

‫إعداد الطالب ‪ :‬مبروك مصطفي هاشم‬

‫رقم القيد (‪)122172034‬‬

‫تحت أشراف ‪ :‬د‪ -‬باسم رحومة‬

‫فصل خريف ‪2022‬‬

‫‪1‬‬
 ‫ملخص البحث‪:‬‬
‫كلمات دالة ‪ Keywords :‬صیاغة اإلضاءة كوحدات مستقلة ھو عمل الكثیر من المصممین لكن‬
‫تصمیم اإلضاءة كعمل منظومى ‪Systematic‬ال یجد كثیرا من الصدى بین اوساط المصممین‬
‫لصعوبتھ وتعدد مداخلھ وعناصره‪ .‬فالعمل المنظومى فى مجال تصمیم وحدات اإلضاءة یتناول‬
‫عددا من المتغیرات والعناصر المتباینة والمتناقضة احیانا والتى قد یصعب الجمع بینھا بین‬
‫العناصر التصمیمیة التقلیدیة من شكل وأداء وظیفى فھناك االعتبارات البیئیة واعتبارات التالؤم‬
‫البشرى مع فئات متعددة من المستخدمین‪ .‬لذا یركز البحث على االجابة على تساؤلین ھامین‪ ،‬ما‬
‫ھى عناصر تصمیم منظومة االضاءة؟ وما ھو األسلوب الذى ینبغى اخضاع عناصر المنظومة‬
‫لھ لتحقیق تصمیم ناجح یحقق لمنتج وحدات اإلضاءة التكامل التصمیمى؟ وتستھدف ھذه الدراسة‬
‫صیاغة مواصفات موضوعیة لمصممى نظم اإلضاءة تكفل لتصمیماتھم أداء مھام االضاءة بما‬
‫یحقق أمن وسالمة وراحة المستخدم فى المنزل‪ ،‬كما تسعى الى اختبار المعاییر التصمیمة‬
‫المقترحة لتبین مدى نجاحھا فى االستجابة الحتیاجات المستھلك وتوفیرھا حدود األمان والراحة‬
‫البصریة وتجنب اضرار اإلضاءة‪ .‬واستخدمت الدراسة المنھج االستقرائى ‪Approach‬‬
‫‪Inductive‬للوصول الى نظام مقترح لتصمیم نظم االضاءة المنزلیة تم من خاللھا وضع‬
‫مواصفات موضوعیة تمكن مصممى اإلضاءة من توفیر مھام االضاءة التى توفر لمستخدمیھا‬
‫الراحة واألمان والسالمة فى المنزل‪ ،‬وباختبار المعاییر التصمیمة المقترحة تبین مدى نجاحھا فى‬
‫االستجابة الحتیاجات المستھلك وتوفیرھا حدود األمان والراحة البصریة وتجنب اضرار‬
‫اإلضاءة‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫مقدمة‪:‬‬
‫اختیار اإلضاءة المناسبة لكل غرفة فى المنزل أمر ھام وضروري للغایة ألن اإلضاءة المناسبة‬
‫لكل غرفة تعد العامل الرئیسي في إظھار الغرف وإضفاء العنصر الجمالي علیھا‪ ،‬اضافة الى‬
‫تحقیق الراحة البدنیة الفسیولوجیة والنفسیة لمستخدمى المكان ‪.‬نعلم أن المصمم قد یسأل نفسھ‬
‫أكثر من مرة وھو یقوم بإعداد غرف المنزل ما بین اختیار وحدة اضاءة لغرفة دون أخرى‪ ،‬وما‬
‫بین استخدام ضوء خافت لغرفة دون أخرى‪ ،‬ولكن بخطوات بسیطة وفقا لمخطط تصمیمى‬
‫منظومى یمكن إضاءة كل غرفة في المنزل بسھولة وجاذبیة ‪.‬وتصمیم النظم مدخل مستحدث‬
‫للتصمیم یقوم على ان التصمیم لیس مجموع من عناصر منعزة تتحد فیما بینھا‪ ،‬وانما على أن‬
‫التصمیم نظام تكاملى تتفاعل فیھ كافة عناصر ومكونات التصمیم معا لتكوین بناء تصمیمى‬
‫یصعب عزل او التخلص من اى من عناصره بدون توقف ھذاا النظام عن اداء دوره المنشود‬
‫على اكمل وجه لذا فإن تصمیم نظم االضاءة ال بد وأن یتناول فى اعتباره كافة مكونات ھذا‬
‫النظام من بشر بقدرات وصفات مختلفة سواء فى الرؤیة او االستجابة للضوء وكذلك مصادر‬
‫الضوء بتنوعھا الواسع من مصادر طبیعیة وصناعیة واسالیب التحكم فى قدر اإلضاءة بالحجب‬
‫او المرور‪ .‬كما ان التصمیم الداخلى والغرض الذى تصمم ألجلھ نظم االضاءة یكون عددا من‬
‫العنصر األساسیة فى بناء نظام االضاءة ‪.‬تصمیم نظم اإلضاءة من األمور المعقدة االجراءات‬
‫والتى تتطلب قدرا كبیرا من المعلومات التى تشمل المستھلك ومصادر االضاءة‪ ،‬وبیئة االضاءة‪.‬‬
‫ویعقد من األمر وجود عدد كبیر من االھداف األساسیة وعدد اكبر من االھداف الثانویة التى‬
‫یجب على المصمم التعامل معھا وتحقیقھا‪ .‬فھو یھدف الى ان یجعل البیئة آمنة وصحیحة عند‬
‫االستخدام حتى یتمكن األفراد من أداء اعماله وبالتالى تحقیق أھدافھ ومتطلباتھ‪ ،‬ویتم ھذا من‬
‫خالل المام المصمم بقواعد الرؤیة السلیمة وفسیولوجیة عمل العین ومن ثم تبنیھ لمباديء وقواعد‬
‫الصحة والسالمة واآلمان في التصمیم الضوئي وكذلك عن طریق التعرف على فیزیاء االنعكاس‬
‫واالمتصاص والنفاذیة التى تتمتع بھا مختلف الخامات والمواد والسطوح التى قد تواجھھ فى حیز‬
‫التصمیم ‪.‬یضاف الى ذلك عوامل أخرى مؤثرة مثل طبیعة المكان وما سیتم به من استخدامات‪،‬‬
‫وكذلك ظروف العمل األخرى‪ ،‬من عدد االفراد المتواجدین وطبیعة حركتھم‪ ،‬ویكون الدور‬
‫األساسى لمصمم االضاءة فى ھذه االحوال ھو تفعیل العالقة وخلق تكامل بین العناصر التى‬
‫یتضمنھا نظام االضاءة جمیعھا سواء كانت عناصر تتعلق بنظام االضاءة ومكوناتھ من وحدات‬
‫اضاءة ومصادر للطاقة باالضافة الى ظروف اإلضاءة الطبیعیة المتاحة أو عناصر البیئة‬
‫الضوئیة المحیطة واالستفادة من معطیاتھا في تحسین ظروف بیئة العمل‪ .‬كما یركز المصمم قدرا‬

‫‪3‬‬
‫كبیرا منجھده فى التعرف على عناصر الضاءة غیر المرغوب فیھا والتى قد تصل الى التسبب‬
‫فى التلوث الضوئى‪ .‬وھى األمور التى تظھر معھا المتاعب واالجھادات البصریة ‪.‬‬
‫مشكلة البحث‪:‬‬
‫صیاغة اإلضاءة كوحدات مستقلة ھو عمل الكثیر من المصممین لكن تصمیم اإلضاءة كعمل‬
‫منظومى ‪ Systematic‬ال یجد كثیرا من الصدى بین اوساط المصممین لصعوبتھ وتعدد مداخلھ‬
‫وعناصره‪ .‬فالعمل المنظومى فى مجال تصمیم وحدات اإلضاءة یتناول عددا من المتغیرات‬
‫والعناصر المتباینة والمتناقضة احیانا والتى قد یصعب الجمع بینھا بین العناصر التصمیمیة‬
‫التقلیدیة من شكل وأداء وظیفى فھناك االعتبارات البیئیة واعتبارات التالؤم البشرى مع فئات‬
‫متعددة من المستخدمین‪ .‬لذا یركز البحث على االجابة على تساؤلین ھامین‪ ،‬ما ھى عناصر‬
‫تصمیم منظومة االضاءة؟ وما ھو األسلوب الذى ینبغى اخضاع عناصر المنظومة له لتحقیق‬
‫تصمیم ناجح یحقق لمنتج وحدات اإلضاءة التكامل التصمیمى؟‬
‫أهداف البحث ‪:‬‬
‫‪ -‬صیاغة مواصفات موضوعیة لمصممى نظم اإلضاءة تكفل‪.‬‬
‫‪ -‬لتصمیماتھم أداء مھام االضاءة بما یحقق أمن وسالمة وراحة المستخدم فى المنزل ‪.‬‬
‫‪ -‬اختبار المعاییر التصمیمة المقترحة لتبین مدى نجاحھا فى االستجابة الحتیاجات المستھلك‬
‫وتوفیرھا حدود األمان والراحة البصریة وتجنب اضرار اإلضاءة‬
‫‪ -‬منهج البحث ‪:‬‬
‫تستخدم الدراسة المنھج االستقرائى ‪ Approach Inductive‬وھنا نلجأ الى االستقراء الناقص‬
‫وھو استقراء غیر یقیني حیث یقوم الباحث بدراسة عدد من مفردات الظاھرة دراسة شاملة ثم یتم‬
‫بعد ذلك تعمیم النتائج أن االستقراء یبدأ بسؤال أو مشكلة ثم یقوم الباحث بأخذ عینة ممثلة من‬
‫الدراسات السابقة المدروسة او تجارب اآلخریة فى مجال االضاءة بصفة عامة ومجال االضاءة‬
‫المنزلیة بصفة خاصة لنخرج بتوصیات عامة ‪.‬‬
‫اإلطار النظري ‪:‬‬
‫اإلضاءة المدروسة في البیت تعید الى المكان اتساعھ ورحابتھ واذا استطاع افراد البیت االستفادة‬
‫من زوایا االضاءة الناجحة في غرف الجلوس والنوم والمذاكرة والمطبخ باالضافة الى الممرات‬
‫فانھا ستحول المكان الى حلم حقیقي‪ ،‬ویؤكد خبرات الدیكور الحدیث ان اختیار مساحة مناسبة‬
‫لالضاءة سیعطي للبیت دفئھ واتساعھ وان تتوافر في ذلك عدة عوامل ھي‪ :‬توفیر مساحة ضوئیة‬
‫في المنزل من خالل طالء الجدران باللون االبیض‪ ،‬النوافذ العریضة تمد البیت باالضاءة‬

‫‪4‬‬
‫الطبیعیة التي تصل الى ارجاء المكان‪ ،‬التقلیل بقدر االمكان من الفواصل الجداریة كاألعمدة‬
‫داخل البیت حتى یصل الضوء بسرعة ویمكن االستغناء عن ھذه الفواصل بمرایا ورسوم‬
‫زجاجیة وجداری ة‪ ،‬االنتقاء المدروس لالثاث وان تكون كل قطعة في مكانھا الصحیح الن تكدیس‬
‫االثاث والموبیلیا سیفقدھا الكثیر من قیمتھا ورونقھا مھما كانت غالیة‪ ،‬اختیار ألوان ارضیات‬
‫الباركیھ أو الرخام أو السیرامیك فاتحا حتى یعطي اتساعا في المكان الن االرضیة تلعب دورا‬
‫مكمال في اال ضاءة‪ ،‬استخدام قطع سجاد صغیرة تتناثر بأناقة في اركان البیت حتى تتیح الفرصة‬
‫امام ابراز جمال االرضیات‪ ،‬اللون االبیض والكریمي والمرایا من االختیارات المطلوبة‬
‫للحمامات داخل البیت حتى تعطي اتساعا‪ ،‬االحتفاظ باالضاءة المعتدلة في غرفة الجلوس العائلیة‬
‫من االباجورات واللمبات المعلقة في سقف الغرفة أو اللمبات العالیة ذات القاعدة المتحركة حتى‬
‫یستطیع افراد البیت استخدامھا بحریة وتفید ھذه االضاءة في الجلوس الھادئ والقراءة ومتعة‬
‫مشاھدة التلیفزیون‪ ،‬االضاءة الصحیحة في غرفة الغذاء أو الطعام تبدأ من وسط المائدة ویمكن‬
‫تصمیم انو ار الثریات لتضسء بخفوت عند تناول الطعام وتكون معلقة في سقف الغرفة أو متدلیة‬
‫بالقرب من وسط المائدة أو جانبیة على جدران الغرفة وبعض المبتكرات الحدیثة وضع شموع‬
‫على قواعد حدیدیة في الثریا ویمكن اشعالھا عند الطعام فقط‪ ،‬ان التأثیرات الضوئیة التي تسقط‬
‫على االجسام و األلوان ھي جزء أساسي جدا من خبرة مصمم التنسیق والدیكور‪ ،‬واالبتكار في‬
‫استغالل الضوء یعد مجاال غنیا جدا یلعب فیھ العلم و الفن و الخیال دورا مھما ‪ .‬كما ان تصمیم‬
‫الضوء و توزیعھ یعتمد اعتمادا كبیرا على استخدام االضاءة المناسبة كما یعتمد على الطریقة‬
‫التي تستخ دام بھا‪ .‬فحجرات المعیشة و الطعام و االستقبال تحتاج تصمیم خاص في االضاءة‬
‫یتمیز بالتوزیع الذي یجب ان یتوفر فیھ التصمیم الفني و الجمالي المناسب عكس االضاءة في‬
‫الحمام و المطبخ و التي تحتاج الى االضاءة المباشرة المناسبة و حجرات النوم التي تحتاج الى‬
‫نوع خافت و مریح من االضاءة ‪.‬تستھلك اإلضاءة في المنازل من ‪ 8‬الى ‪٪ 15‬من متوسط‬
‫میزانیة الكھرباء المنزلیة (أو حوالي ‪٪ 6‬من استخدام الطاقة)‪ ،‬على الرغم من ھذا فإن تصمیم‬
‫وحدة اإلضاءة والتقنیات المستخدمة فیھا ونوع مصدر الضوء وتصمیم اإلضاءة وسلوك‬
‫المستخدم یمكن أن تحدث فرقا‪ .‬إن اإلضاءة الفعالة والمصممة تصمیما جیدا یمكن أن تحقق‬
‫وفورات في الطاقة المنزلیة ‪.‬البد لالضاءة في المنزل ان تتوفر فیھا ثالث متطلبات اساسیة وھي ‪:‬‬
‫ان تكون االضاءة منتظمة و كافیة للغرض‪.‬‬
‫ان تكون خالیة من التوھج الناتج من االنعكاس من االسطح المصقولة او االضاءة الغیر‬
‫محجوبة ان تكون خالیة من الظالل الثقیلة‬

‫‪5‬‬
 ‫مصطلحات البحث ‪:‬الليومن‪:‬‬
‫ھو كمیة االضاءة الصادرة من مصدر ضوئى (مصباح)وكلما زاد عدد الیومن زاد سطوع‬
‫االضاءة وینتج المصباحذى الـ‪ 100‬وات ینتج ‪ 1600‬لیومن ‪.‬اللكس ‪ Lux‬ھو وحدة قیاس شدة‬
‫اإلضاءة‪ ،‬وھو یساوي مقدار شدة‪.‬‬
‫اإلضاءة الناتجة من فیض ضوئي مقداره لیومن واحد واقع عمودیا على مساحة متر مسطح واحد‬
‫‪-‬االستضاءة‪:‬‬
‫كمیة االضاءة المرئیة الكلیة التى تضيء وحدة المساحة ‪.‬الوات ‪ Watts :‬ھى كمیة الطاقة‬
‫(مقاسة بالجول( ‪ Joule‬التى یستھلكھا مصباح ضوئى فى كل ثانیة ‪.‬كلما قل الوات كلما كانت‬
‫فاتور استھالك الكھرباء منخففضة ‪.‬ومصابیح ‪ CFLs‬و ‪LEDs‬تسنھلك طاقة اقل من اللمبات‬
‫المتوھجة ‪ bulbs incandescent‬لكنھا تصدر نفس كمیة االضاءة ‪.‬العالقة بین استھلك الطاقة‬
‫وواالنارة الصادرة من عدد من المصادر الضوئیة على سبیل المثال‪ .‬فللحصول على مستوى‬
‫انارة ‪ 800‬لیومن من مصدر عند اختیار وحدة اإلضاءة یراعى فیھا أن تكون متینًة وسھلة الفك‬
‫والتركیب‪ ،‬وأال ینتج عنھا سخونة عالیة لوحدة اإلضاءة أو الغطاء الخاص بھا‪ ،‬وكذلك سھولة‬
‫تنظیفھا وصیانتھا‪ ،‬فمن المسلم بھ أن األتربة تتراكم فوق أجزائھا مما یعمل على امتصاص‬
‫الضوء بنسبة قد تصل إلى ‪ : % 50%40‬؛ مما یقلل من كفاءة إضاءة الوحدة؛ لذا یٌنصح بوضع‬
‫آن آلخر ‪.‬الضوء والمسكن یرتبط‬
‫وحدات اإلضاءة بحیث یمكن الوصول إلیھا وتنظیفھا من ٍ‬
‫الضوء باألداء البصرى‪ ،‬وتعتبر عین اإلنسان أداة راقیة تنقل له اإلحساس باألشیاء المحیطة بھ؛‬
‫ویتوقف اعتمادھا في رؤیة األشیاء على الضوء وعالقتھ المركبة بالمساحة والحجم واللون‬
‫آثار ا ھامة‬
‫والملمس‪ .‬والضوء عنصر تصمیمى في غایة األھمیة‪ ،‬واستخدامه بشكل جید یعطي ً‬
‫على الناظر‪ ،‬ویراعي أن یكون الضوء الواقع على السطح المراد إضاءتھ لھدرجة موحدة من‬
‫اإلضاء ة؛ حتى ال یصاب اإلنسان باضطرابات مزاجیة بانتقالھ المفاجئ من مكان آلخر‪.‬‬
‫ولما كانت اإلضاءة الطبیعیة متغیرة بتغیر ساعات النھار وبتغییر الفصول؛ لذا یلجأ اإلنسان إلى‬
‫نظر ا لثباتھا وعدم خضوعھا لمتغیرات المناخ‪ .‬ویمكن في تصمیم‬
‫ً‬ ‫استخدام اإلضاءة الصناعیة‬
‫اإلضاءة لأل ماكن المزج بین اإلضاءة الطبیعیة واإلضاءة الصناعیة‪ .‬ویالحظ أن أسالیب اإلضاءة‬
‫الصناعیة قد حدث فیھا تطور‪ ،‬خاصة بعد ظھور اإلضاءة "الفلورسنت"‪ ،‬والتي تتمیز بعدم‬
‫إشعاعھا للحرارة‪ ،‬ولكن یعیبھا إشعاعھا لألشعة فوق البنفسجیة‪ ،‬وھو ما یمكن التغلب علیھ‬
‫باستخدام مرشحات خاصة ‪.‬ویالحظ أنھ لتحقیق اإلضاءة الجیدة یجب اتباع أسالیب معینة‬
‫الستعمال لمبات الكھرباء‪ ،‬كما یمكن دمج بعض اللمبات مع اختالف أنواعھا في وحدات اإلضاءة‬

‫‪6‬‬
‫بھدف تحسین ظروف اإلضاءة‪ ،‬وذلك برفع مستوى شدة اإلضاءة على السطح أو المكان المراد‬
‫إضاءتھ‪ ،‬أو تقلیل شدة اإلضاءة أو تحسین المظھر العام لتشارك بدورھا التشكیلي مع مراعاة‬
‫الناحیة النفسیة والفسیولوجیة لإلنسان ‪ .‬فى دراسة آلنجا كرنبرج وآخرین على تأثیرات اإلضاءة‬
‫على إیقاع الساعة البیولوجیة ‪ Rhythm Circadian‬أجریت في ألمانیا تأثیر اإلضاءة على‬
‫إیقاع الساعة البیولوجیة‪ .‬وتم من خاللھا استكشاف درجة الحرارة المترابطة باللون ‪color‬‬
‫‪ Correlated (CCT (temperature‬من سبعة إضاءات ضوئیة بیضاء متعددة األلوان تتراوح‬
‫من ‪ 1600‬كلفن( ‪ (K‬إلى ‪ K14 ،000‬على األداء البصري وتولیف المیالتونین من خالل‬
‫تجربتین‪ .‬التجربة األولى اختبر األداء البصري للعین والتي تقاس بحدة البصر‪ ،‬حساسیة التباین‪،‬‬
‫النعاس‪ ،‬والتمییز اللوني‪ .‬أما التجربة الثانیة فقد تم فیھا اختبار مستویات المیالتونین فى افراد‬
‫العینة فیما یتعلق كت من سبعة متعدد األلوان‪ ،‬واإلضاءة الضوء األبیض‪ .‬وقد توصلت ھذه‬
‫الدراسة الى تحدید اإلضاءة المناسبة لدعم الصحة النفسیة والفسیولوجیة لألفراد في مكان ما‪.‬‬
‫وأوصت بتجنب إضاءات الضوء األبیض متعدد األلوان أقل من ‪ K2000‬في الحیز المكانى‪،.‬‬
‫وتعدد األلوان واستخدام األبیض فى النطاق حول ‪ K3000‬لتجنب تقلیل المیالتونین وتعطیل‬
‫إیقاع الساعة البیولوجیة‪.‬ن وضرورة استخدام الضوء األبیض متعدد المستویات او فوق ‪K4000‬‬
‫اثناء ‪Anja Kraneburg, et al ( 2017) .‬لیال المنزل افراد سھر تصنیفات االضاءة المنزلیة ‪:‬‬
‫وھناك عدد كبیر من تصنیفات االضاءة یتفق كل منھا مع سیاق النظام التذى یتم تصمیمھ لكن‬
‫اكثرھا شیوعا ھوتقسیم االضاءة الى طبیعیة ‪ natural‬وصناعیة ‪ Artificial‬ومن ثم تقسیم‬
‫االضاءة الصناعیة الى ‪:‬‬
‫اإلضاءة العامة ‪: lighting General :‬‬
‫وھي اإلضاءة المصممة لتنیر حیز او مساحة ما بدون بذل جھد خاص لتخصیص االضاءة او‬
‫اعتبار للمتطلبات الموضعیة‪.‬‬
‫االضاءة المنتشرة ‪:Lighting Diffused‬‬
‫وھي استخدام اكثر من مصدر اضاءة حسب حاجة المكان مثال ان یكون ھنالك نوع من االضاءة‬
‫المسلطة على كرسي القراءة والمكتب ‪ .‬وغالبا ما تستخدم االبلیكات و الشمعدانات و النجف‬
‫الصغیر لتوزیع الضوء في حجرات المعیشة ‪.‬االضاءة المحیطیة ‪ Ambient‬شكل (‪( 3‬االضاءة‬
‫المحیطیة االضاءة الغیر مباشرة ‪ Lighting Indirect‬وتصلح للمداخل و الحجرات و نحصل‬
‫علیھا عن طریق اللمبدیرات و االباجورات ‪.‬‬

‫‪7‬‬
 ‫اإلضاءة المباشرة أو الموجهة ‪: lighting Directional‬‬
‫ھي اإلضاءة المصممة لتنیر الجانب األكبر من حیز ما من اتجاه محدد لھ شروطھ الخاصة‪ .‬وھي‬
‫ضوء ساقط من مصدره مباشرة على االجسام و یسمح الن تكون االضاءة منتشرة في كل مكان‬
‫وآتیة من مصدر واحد قوي او اكثرـ مثل الشمس التي تعتبر مصدر اضاءة مباشرة قویة ‪.‬ممكن‬
‫اسغاللھ في بعض حاالت الدیكور عن طریق المرایا كضوء منعكس قوي‪.‬‬
‫اإلضاءة المحلية ‪: lighting Localized :‬‬
‫ھي اإلضاءة المصممة لتنیر حیز ما او مساحة من مكان بحیث توفر قدرا كبیرا من تركیز‬
‫اإلنارة علي جزء محدد من الحیز أو المساحة التي تتطلب اضاءة موضعیة ‪.‬شكل (‪( 5‬اإلضاءة‬
‫المحلیة ‪ lighting Localized‬اإلضاءة الموضعیة ‪ lighting Task :‬ھي اإلضاءة المصممة‬
‫لتنیر بشكل مركز حیزا او مساحة صغیرة‪ .‬وقد تصمم إلضاءة بتركیز خاص شيء ما ‪..‬اإلضاءة‬
‫التأكیدیة ‪ lighting Accent‬وھى اضاءة تصمم ألبراز وجذب االنتباه الى عنصر معین او‬
‫اضاءة شيء ما محدد بتركیز بما یجعله اكثر وضوحا رغم وجود اضاءة حلفیة محیطیة او عامة‬
‫كاضاءة المعارض والمتاحف وما الیھا ‪.‬اإلضاءة الجمالیة ‪ lighting Aesthetic‬وتكون عندما‬
‫تصبح وحدة االضاءة او الضوء الناتج عنھا فى حد ذاتھما عنصرا جمالیا یضیف الى جمال‬
‫المكان )‪. www.ergo-eg.com (2015‬فى كل ھذه االنواع من االضاءة ( المباشرة ‪Direct‬‬
‫‪,‬المنتشرة ‪Diffused ,‬او الغیر مباشرة ‪ Indirect‬والخلیط بین المباشرة وغیر المباشرة‬
‫( ‪ indirect-Direct‬یجب حساب كمیة الضوء المناسبة و نوعیتھا و درجات توزیعھا ‪ ,‬فاذا كان‬
‫الضوء الطبیعي اكثر من الالزم من الممكن تقلیلھ و السیطرة علیھ باستخدام الستائر التي تسمح‬
‫بالتحكم في كمیة الضوء المطلوب (في حالة استخدام الضوء المباشر و الطبیعي لالضاءة) في‬
‫حالة است خدام اضاءة غیر مباشرة مثال ممكن توجیھ بعض وحدات االضاءة الصغیرة الى اسطح‬
‫لتعكسھا او تشتتھا في ھدوء ‪.‬‬
‫مصادر الضوء ‪: sources Light‬‬
‫الضوء المباشر والمنعكس ‪ :‬الضوء الذى یصل إلى العین یمكن أن یأتى مباشره من جسم مضئ‬
‫مثل الشمس‪ .‬مصباح كھربى‪ ،‬لھب‪ ،‬شمعھ‪ ،‬ولكنھ أیضا یمكن أن یكون منعكسا من جسم أو سطح‬
‫وفى ھذه الحالة یكون الضوء صادرا أیضا من جسم مضئ ثم یصطدم بجسم أخر أو سطح یعكسھ‬
‫نحو العین ومعظم ما نراه فى البیئھ المحیطة بنا ھو بالطبع أضواء منعكسه‪.‬‬
‫الضوء المنعكس ‪ : Light Reflected‬تسمى عملیه انعكاس الضوء من سطح ما بالطرح‬
‫‪ Subtraction‬حیث أن كل سطح یمتص تكوین معین من األطوال الموجبھ ویكون الضوء‬
‫المنعكس من سطح لونى ھو تأثیر للتفاعل بین الصفات الطیفبه للمصدر الضوئى االصلى‬

‫‪8‬‬
‫وصفا ت االمتصاص الطبیعیة لھذا السطح ‪ .‬فإذا وضع جسم ملون تحت ضوء أبیض ( ضوء‬
‫یحتوى على كل االطوال الموجبھ بنسب متساویة ) فسوف نرى ھذا الجسم بلونھ الطبیعى اما إذا‬
‫رؤى الجسم تحت ضوء بھ تركیز على طاقھ قطاع معین من الطیف الضوى لذا فإن الضوء‬
‫المنعكس یمكن أن یعكس لونا مظھریا ناتج عن تفاعل اللونین ‪ ،‬لون الضوء ولون السطح فنرى‬
‫الجسم االزرق بلون أخضر إذا ما تعرض لضوء أصفروھناك عدة مواد تصنع منھا او تحتویھا‬
‫مصادر اإلضاءة‪ ،‬وھي‪:‬‬
‫‪ -1‬المواد الشفافة‪:materials Transparent :‬‬
‫كالزجاج الذى یسمح بمرور الضوء بشكل شبھ كامل‪ ،‬ویمكن بواسطة ھذا النوع من المصادر‬
‫تمییز األشیاء بوضوح تام ‪.‬‬
‫‪. 2‬مواد نصف شفافة‪: transparent-Semi materials) translucent ) :‬‬
‫مثل زجاج األوبالین والزجاج المصنفر‪ ،‬وھي التي تسمح بتمریر أجزاء فقط من الضوء خاللھا‬
‫فال نستطیع تمییز األشیاء بوضوح لو وضعت خلفھا بنفس السھولة الموجودة مع الزجاج الشفاف ‪.‬‬
‫‪. 3‬مواد معتمة ‪ materials Opaque :‬مثل الرقائق المعدنیة عامة‪ ،‬والتي تحیط بعض لمبات‬
‫اإلضاءة‪ ،‬وھي التي ال تستطیع أشعة الضوء أن تمر خاللھا ‪.‬تصمیم نظم االضاءة واعتبارات‬
‫التصمیم الداخلى‪:‬‬
‫وھناك بعض عناصر تعتبر محددة للضوء الطبیعي یجب على مصمم االضاءة مراعاتھا وأخذھا‬
‫بعین االعتبار‪.‬‬
‫حجرات النوم‪:‬‬
‫غرفة النوم تحتاج لإلضاءة في أغلب أركانھا وأن تكون مریحة في الوقت نفسھ‪ ،‬حیث أنھا تشمل‬
‫تنفیذ الكثیر من األنشطة مثل القراءة مثالً على السریر داخل غرفة النوم أو أن تقومین باستكمال‬
‫ملبسك ومكیاجك أمام المرآة‪ ،‬لذا فیفضل استخدام إضاءة ھادئة ومریحة ومنتشرة أیضا ً بأكثر من‬
‫ركن وذلك من خالل وضع مجموعة من األبلیكات في الحائط موزعة على أركان الغرفة ویفضل‬
‫أیضا ً أن تدخل لغرفة النوم إضاءة طبیعیة في وقت النھار‪.‬‬
‫عند ا لتخطیط إلضاءة غرفة النوم فأنك سترغب في خلق جو مناسب للراحة واألسترخاء مع‬
‫مراعاة أن ستحتاج في بعض المناطق من الغرفة لضوء مناسب للقیام بالقراءة أو أي نشاط أخر ‪.‬‬
‫یمكن توفیر اإلضاءة الرئیسیة في غرفة النوم من خالل الوحدات السقفیة أو الثریات أو الوحدات‬
‫الحائطیة وھي ضروریة في غرفة النوم للقیام بأختیار المالبس والنظر داخل خزانة المالبس‬
‫واألدراج‪ .‬إلضاءة طاولة الزینة (التسریحة) في غرفة النوم یحتاج المصمم لمرآة بوحدة أضاءة‬
‫أو وحدة أنارة متحركة للتحكم فیھا حسب الوضع المناسب للمستخدم لتوفیر كمیة ضوء مناسبة‬
‫‪9‬‬
‫للقیام بتسریح شعرك أو أستخدام أدوات الزینة ‪ .‬ستوفر لك وحدات إضاءة حائطیة قابلة للتوجیھ‬
‫كمیة أضاءة جیدة للقیام بالقراءة أذا أستخدمتیھا على جانبي السریر بحیث تستغني عن أبجورات‬
‫الطاوالت الجانبیة مما سیوفر لك مساحة لتستخدمیھا في وضع منبھ أو ردایو أو كتب أو أي شي‬
‫أخر‪ .‬أما اإلضاءة السقفیة المساعدة ولكن ان لم یكن ھناك حاجة ألستخدام األنارة المساعدة‬
‫الحائطیة على السریر یمكن أستبدالھا بوحدتي إنارة سقفیة أعلى السریر‪ .‬یستحب أن تكون‬
‫اإل ضاءة في مركز السقف (اإلضاءة العامة) إضاءة غیر مباشرة‪ ،‬مع تركیز اإلضاءة عند ركن‬
‫القراءة وعلى جانبي السریر وعند المرآة )‪. Lighting Room Living (Tips, 2016‬‬
‫الحمام‪:‬‬
‫إضاءة عامة في منتصف السقف‪ ،‬مع وجود إضاءة مركزة عند البانیو وحول مرآة حوض‬
‫الحمام‪ ،‬ویراعى أن تكون اإلضاءة حول مرآة الحوض ال تنعكس على المرآة حتى ال تؤذي عین‬
‫المستخدم‪ .‬یعمل مصباح السقف على توفیر إضاءة أساسیة للحمام‪ ،‬حیث یتم توزیع اإلضاءة في‬
‫الحمام بالكامل‪ ،‬وأوضح یورغن فالدورف‪ ،‬المدیر التنفیذي لمبادرة« ‪ «de.Licht‬للوكالة‬
‫األلمانیة‪ ،‬أنھ یمكن استعمال مصابیح «سبوت» إلبراز أجزاء الحمام بشكل إضافي‪ ،‬حیث یمكن‬
‫للمرء إضفاء لمسة جمالیة على الحمام من خالل تركیز اإلضاءة على عمل فني أو حیز یوجد بھ‬
‫العدید من اإلكسسوارات الجمیلة‪ ،‬وتضفي كل ھذه األسالیب أجوا ًء معیشیة مریحة على الحمام‪.‬‬
‫وعند اختیار مصابیح المرآة في الحمام ینصح الخبراء بضرورة اختبار ھذه المصابیح أو ً‬
‫ال‪،‬‬
‫مشیرا ً إلى أھمیة أن تكون ھذه المصابیح خالیة من اإلبھار عن طریق استعمال زجاج ُمطفأ‪.‬‬
‫وأضاءة غرف الحمامات یجب أن تكون كافیھ للقیام بالحالقة أو وضع المكیاج‪ .‬وبالنسبة‬
‫للحمامات الصغیرة قد تكفي أنارة المرآة ولكن في الحمامات ذات المساحات األكبر یجب أستخدام‬
‫وحدات أنارة أضافیة لتوفیر أضاءة كافیة خالیة من الظالل ‪.‬صاالت االستقبال‪ :‬تمثل إضاءة‬
‫صاالت االستقبال أھمیة كبیرة‪ ،‬فصاالت االستقبال بمثابة العنصر جذب ینبغى ان یعطى مؤشرا‬
‫لبقیة أرجاء البیت‪ ،‬كما تعد صاالت االستقبال العنوان الرئیسي لجمال وجاذبیة البیت‪ ،‬لذا ینبغي‬
‫أن التركیز على أن تكون اإلضاءة عادة في السقف في شكل نجفة قیمة بجانب إضاءة جانبیة‬
‫للصالة بشكل وحدات (اباجورات) أرضیة تبرز جمال صالة االستقبال ویمكنك أن تضعي واحدة‬
‫منھا علي منضدة لتعكس ضوءا ً على بقیة األركان‪.‬‬

‫‪10‬‬
 ‫المطبخ‪:‬‬
‫یجب توفیر إضاءة عامة في السقف مع توفیر إضاءة مباشرة فوق مسطحات العمل كالمنضدة‬
‫والبوتاجاز وأعلى الحوض‪ ،‬مع توفیر اإلضاءة الطبیعیة الجیدة إلى جانب الصناعیة ‪.‬والمطبخ‬
‫مكان تجرى فیه عملیات كثیرة دقیقة تحتاج الى اضاءة‪.‬‬
‫صحیحة كل الوقت‪ ،‬ان إضاءة المطبخ السلیمة سوف تضفى سطوعا على حیز كان مقصورا فى‬
‫الماضى على اعداد الطعام لكنھ اآلن یستخدم وبشكل متزاید من قبل األسر المصریة فى تناول‬
‫الطعام ایضا‪ .‬ام معلقة لإلضاءة ‪.‬تصبح بسھولة نقطة‪.‬‬
‫محوریة للمكان‪ ،‬في حین أن وضع اضاءة متحركة على مسار ‪lighting Track‬فیمكنھا ضمان‬
‫أي ركن یذھب الظالم )‪. Kitchen Lighting Requirements (2010‬غرفة الطعام‪ :‬تحتاج‬
‫إلى إضاءة عامة مباشرة فوق مائدة الطعام‪،‬‬
‫ویمكن إضافة إضاءة غیر مركزة على المناطق الجانبیة‪ ،‬كما قد تحتاج دوالیب الفضیات ذات‬
‫الواجھات الزجاجیة الشفافة إلضاءة داخلیة إلبراز قطع الفضیة والكریستال أو أي قطع فنیة‬
‫جمیلة‪.‬‬
‫غرفة المعيشة‪:‬‬
‫یعتمد تصمیم إضاءة غرف المعیشة على استخدام اإلضاءة بشكل متنوع من خالل استخدام‬
‫إضاءة خافتة مسلطة من بعض األركان لكي یستطیع الجالسون من مشاھدة التلفاز بشكل جید‬
‫وبال متاعب‪ .‬تحتاج إلى إضاءة غیر مباشرة موجھة ألعلى في الحائط أو السقف إذا كان لونھا‬
‫فاتحا‪ ،‬أو أن یتم تخفیض اإلضاءة األصلیة للغرفة في أثناء مشاھدة التلیفزیون للنصف من جھة‬
‫الخلف للمشاھد‪ .‬إن غرفة المعیشة وما تحتاجھ من اضفاء الشعور باأللفة والمودة وما تمثلھ‬
‫بالنسبة للمنزل كلھ من كونھا غالبا واجھة‪.‬‬
‫تعكس نمط ال حیاة وطابع التصمیم الذى یغشى المنزل كلھ‪ .‬لذا فإن االضاءة ھنا ینبغى ان تكون‬
‫اضاءة مدعاة للسكینة والھدوء والراحة البصریة‪ .‬لذا یجب تجنب اى مصدر لإلضاءة المباشرة او‬
‫التوھجة‪.‬ویتم ذلك من خالل عدد من انواع مختلفة من وحدات االضاءة تعمل معا لخلق جو‬
‫الدفء األسرى والھدوء ‪ .‬وتستخدم مخفضات الضوء ‪ Dimmers‬ھنا بشكل اكثر من أى مكان‬
‫فى البیت لتسمح بالتحكم فى كمیة االضاءة وجعلھا مالئمة للمناسبة او الغرض من اإلاقامة فى‬
‫الغرفة‪.‬‬
‫غرف األطفال‪:‬‬
‫أفضل أنارة لغرف األطفال ھي األنارة القابلة للتحریك والتوجیة ‪ lights track‬لتسلیطھا في أي‬
‫أتجاه ترغب فیھ الطفل وفقا لحاجاتھ‪ ،‬بحیث یكون التحكم فیھا حسب الحاجة سواء لتسلیطھا‬
‫‪11‬‬
‫لمنضدة الدراسة واالستذكار أو منطقة اللعب أو منطقة الجلوس في الغرفة‪ .‬ویمكن أن تأخذ‬
‫وحدات اضاءة غرف األطفال أشكاال غیر تقلیدیة تتناسب ومستخدمھا الذى ینبغى ان یشعر‬
‫باالستمتاع فى كل لحظة من لحظات وجوده بالممنزل‪.‬‬
‫غرف المكتب‪:‬‬
‫غرفة المكتب او االستذكار ھى غرفة ذات غرض محدد ومتفق علیھ یتراوح ما بین القراءة‬
‫والكتابة لكنھ فى زمن الكومبیوتر والتقنیات الرقمیة المتعددة فإنھ قد یصبح مكانا ألنشطة تحتاج‬
‫الى تحكم ادق فى كمیات اإل ضاءة‪.‬وعلى الرغم من ھذا فإنھا األسھل فى تحدید وحدات االضاءة‬
‫المناسبة لھا‪ .‬فإلى جانب اإلضاءة العامة الموجھة ألسفل تحتاج في حالة القراءة أن یكون مصدر‬
‫الضوء إلى الیمین وتبعد ‪ 40‬سم عن خط المنتصف للمكتب‪ ،‬وفي حالة الكتابة أن یكون مصدر‬
‫الضوء إلى الیسار الطرقات وا لممرات‪ :‬تحتاج إلضاءة كافیة مباشرة في الممرات ذات كثافة‬
‫عالیة في االستخدام‪ ،‬مثل التي من غرفة النوم إلى الحمام أو من المطبخ إلى مائدة الطعام ‪.‬قاعات‬
‫األنشطة والحیاكة‪ :‬تمارس األم المصریة عادة ما ھو اكثر من األعمال المنزلیة المعتادة اذ قد‬
‫یحتوى المنزل على مكان لممارسة انشطة مختلفة كالحیاكة والكى وغیرھا‪ .‬كما قد یكون رب‬
‫البیت أیضا بحاجة الى مكان للقیام باصالحات عاجلة فى المنزل‪.‬‬
‫وفى مثل ھذه األماكن یكون من المحتم توفیر مصادر ضوئیة عالیة للغایة لتناسب اعماال دقیقة‬
‫الى جانب اعمال تقلیدیة تتطلب قدرا اقل من الضوء‪ .‬وھكذا یوضع ھنا مصدر ضوء ذى إضاءة‬
‫مباشرة بارتفاع ‪10.1 : 1‬م من األرض‪ ،‬وإلى الیسار بمسافة ‪5.0‬م‪ ،‬ومن الخلف بمسافة ‪5.0‬م‪،‬‬
‫تصلح ألن تسلط على العمل المراد القیام به‪.‬‬
‫إضاءة اللوحات الفنية‪:‬‬
‫إلبراز لوحة فنیة أو صورة أو قطعة أثاث نادرة بالضوء یراعى أوالً أن تتالءم تلك القطعة أو‬
‫اللوحة مع روح أو طراز الفراغ الموضوعة فیھ‪ ،‬وكذلك حجمھا أو مساحتھا مع حجم أو مساحة‬
‫المكان الموضوعة فیھ‪ .‬ثم إلبرازھا یجب األخذ في االعتبار جمیع مصادر الضوء المختلفة‬
‫وأماكنھا‪ ،‬ویالحظ مثالً أنھ في حالة اللوحة التي تعلق على الجدار نفسھ الذي بھ نافذة الغرفة ال‬
‫نھار ا‪ ،‬ولكنھا تبدو بمظھرھا األخاذ لیالً بفضل اإلضاءة الصناعیة‪ ،‬ویالحظ أی ً‬
‫ضا‬ ‫ً‬ ‫تبرز بصریًا‬
‫أال توضع اللوحة على الحائط المقابل للنافذة تجنبًا لالنعكاسات الضوئیة الناتجة على اللوحة والتي‬
‫تزعج البصر وال تریحھ‪ ،‬فضالً عن تأثیر الضوء على خامة اللوحات مما قد یغیر الخامة واللون‬
‫بعد فترة فیتلفھا إذا كانت لوحة قیّمة ‪.‬االضاءة الغائرة المسلطة على العمل الفنى تكون غالبا حال‬
‫تصمیمیا اسھل یبعد وحدة االضاءة عن خطورة جذب االنتباه عن الللوحة ذاتھا ‪.‬ویفضل أن یكون‬
‫اتجاه الضوء على اللوحة بزاویة ْ‪، 45‬إال أنھ في معظم األحیان یكون من الصعب ذلك؛ لذا ھناك‬
‫‪12‬‬
‫حالن‪ :‬األول أن تكون اإلضاءة أمامیة أو أن تكون جانبیة‪ ،‬ویفضل تحدید اتجاه اإلضاءة تبعًا‬
‫التجاه اإلضاءة في اللوحة؛ ففي اللوحات التي ظاللھا‪.‬‬
‫قلیلة یفضل أن تكون إضاءتھا أمامیة‪ ،‬أما تلك التي ظاللھا كثیرة فیجب أن تكون اإلضاءة جانبیة‬
‫ومتماشیة مع اتجاه اإلضاءة الطبیعي للوحة نفسھا‪ .‬واللوحات المغطاة بالزجاج توضع في أي‬
‫مكان ما عدا الجدار المقابل لمصدر الضوء تجنبًا لالنعكاسات الضوئیة‪.‬‬
‫مفاتيح التحكم فى االضاءة ‪:‬‬
‫توزیع مفاتیح اإلضاءة بحیث تكون إضاءة السقف مثال بمفتاح والجداریھ أو االبجورات بآخر‪ ،‬أو‬
‫نصف الغرفة بمفتاح والنصف اآلخر بثاني في الغرف المستطیلھ ‪.‬من العملي بل ومن المھم‬
‫لمصمم اإلضاءة أیضا ً أختیار أماكن مفاتیح األضاءة بحیث توضع مثال ً في أول الغرفة أو الممر‬
‫ومفتاح أخر في نھایة الممر بحیث یمكن التحكم باألنارة أغالقھا دون‪.‬‬
‫ضا ذات‬
‫الحاجة إلى العودة مرة أخرى ألى مكان مصدر األضاءة ألغالقھا ‪.‬ھناك أنظمة إضاءة أی ً‬
‫درجات مختلفة بحیث تكون وحدة اإلضاءة نفسھا قادرة على اإلضاءة بنسب مختلفة على حسب‬
‫االحتیاج لشدة اإلضاءة‪ ،‬وفي ھذا نوع من التوفیر في استھالك اإلضاءة‪ ،‬وتغییر شدة الضوء‬
‫حسب الحاجة‪ ،‬باإلضا فة إلى إطالة عمر وحدات أناراتك‪ ،‬وینصح بأستخدامھا في غرف النوم‬
‫وغرف الجلوس‪.‬‬

‫‪13‬‬
 ‫النتائج ‪:‬‬
‫المنظومة المقترحة لتصمیم منتجات االضاءة تم اختبارھا فى تصمیم االضاءة المنزلیة ومن‬
‫خاللھا تم التوصل الى عدد من المعاییر التصمیمیة التى یمكن تطبیقھا فى تصمیم اضاءة المنزل ‪.‬‬
‫یتطلب تصمیم نظام لإلضاءة أن نأخذ في الحسبان عددا من االعتبارات والعوامل ولیس مجرد‬
‫تحقیق مستوى معین من اإلضاءة‪.‬‬
‫‪ -‬إن ھناك عدد من األھداف األساسیة التى ینبغى ان تتحقق )‪ (ConTech 2014‬ما ھو نوع‬
‫المھمة او العمل او النشاط الذى ینبغى تنفیذه فى ھذا الحیز المكانى ‪.‬‬
‫‪ -‬ما ھو المزاج " ‪ “mood‬الذى ان ینبغى ان توفره اإلضاءة ‪.‬‬
‫‪ -‬ما ھو نوع اإلضاءة التى سوف یخلق بیئة مریحة ‪.‬‬
‫كما ان ھناك معاییر قیاسیة واشتراطات قانونیة ینبغى االلتزام بھا‪ ،‬على سبیل المثال ‪:‬‬
‫‪ -‬كم االلتزام باشتراطات فعالیة الطاقة ‪ efficient energy‬فى توفیر اإلضاءة‪.‬‬
‫الى اى مدى توثر االشتراطات المعماریة والھندسیة فى التصمیم ‪.‬‬
‫‪-‬ھل ھناك حاجة الى نوع من إضاءة الطوارئ ‪.‬‬
‫‪ -‬معاییر تحدید مستوى االنارة ‪ Illumination of Level‬وعندما تستوفى كل ھذه األھداف‬
‫یمكن ان تستخدم معاییر إضافیة لتصمیم اإلضاءة لتحقیق تصمیم جید لوحدة اإلضاءة‪.‬‬
‫وتتضمن المعايير التى ينبغى اعتبارها تتضمن ‪:‬‬
‫مستوى اإلنارة المطلوب ‪ Illumination of Level Uniformity and Ratios of‬اإلنارة‬
‫وتناسب تجانس ‪• Illuminance‬‬
‫‪ -‬الوھج البصرى ‪ glare.‬لون مكونات الغرفة واالنعكاسات ‪Room and Color‬‬
‫• ‪ Reflectance‬مستوى فعالیة الطاقة ‪Efficiency Energy‬‬
‫‪-‬اعتبارات خاصة بالمستخدم والمكان ‪Special Considerations‬‬

‫‪14‬‬