‫‪University of Jordan University‬‬

‫‪Faculty of Engineering and Technology‬‬

‫‪Faculty Name:‬‬ ‫‪Faculty of Engineering and Technology‬‬

‫‪Dep. Name:‬‬ ‫‪Architecture‬‬

‫‪Semester:‬‬ ‫‪Second Semester 2022/2023‬‬

‫‪Course Title:‬‬ ‫‪Environmental Design‬‬

‫‪Course Code:‬‬ ‫‪( 0942731 ) 3Credit Hours‬‬

‫‪Prerequisite:‬‬ ‫‪none‬‬

‫‪Course Coordinator :‬‬

‫‪Instructor:‬‬
‫‪Al Omari Khaled‬‬

‫‪Course objectives:‬‬

‫تعري ف الب احث ب ان المن اهج المختلف ة في مج ال التص ميم البي ئي تنس ب الى ان التخطي ط العم راني والتك وين‬
‫المعماري وتكنولوجيا العمارة والوضع االجتم اعي واالقتص ادي والنفس ي والجس دي هم المج االت االساس ية في‬
‫التصميم البيئي‪.‬‬

‫ويجب على الباحث ان يعلم بان جميع هذة المجاالت يجب ان تكون مجاالت اساسية في التحلي ل والتص ميم ال ذي‬
‫يتعلق بالتصميم المعماري والتصميم الحضري والتخطيط العمراني‪.‬‬

‫فلذلك يجب على الباحث ان يتعلم كيف ممكن انشاء انظمة بناء متوافقة مع البئية ومع احتياجات االنسان وان يتعلم‬
‫ربط العمارة والتخطيط العمراني بالطاقة الطبعية والموقع وان يكون قادير على حل المشاكل التي تتعلق باالنسان‬
‫والبيئة‪.‬‬

‫اثناء المحاضرات يتم التركيز على كيفية كتابة االسسس الفنية للتقارير التي لها عالقة بمواضيع التصميم البيئي‪.‬‬

‫‪The researcher defined that the different approaches in the field of environmental‬‬
‫‪design attribute that urban planning, architectural formation, architecture technology,‬‬
‫‪social, economic, psychological and physical status are the basic areas in‬‬
‫‪environmental design.‬‬
The researcher must know that all these areas should be basic areas in the analysis and
design that are related to architectural design, urban design and urban planning.

Therefore, the researcher must learn how to create building systems compatible with
the environment and with human needs, learn to link architecture and urban planning
with natural energy and the site, and be able to solve problems related to humans and
the environment.

During the lectures, the focus is on how to write the technical foundations for reports
related to environmental design issues.

The goals of the course:

‫معرفة مجاالت التصميم البيئي‬ 

‫معرفة كتابة التقارير الفنية المتعلقة في مجاالت التصميم البيئي‬ 
‫القدرة على حل المشاكل المربوطة في مجاالت التصميم البيئي‬ 
‫معرفة ان االنسان والبيئية هم االساس في العملية التصميمية‬ 
.‫تحفيز الباحث على التفكير واالبداع والريادة في مجال التصميم البيئي‬ 

 Knowledge of the areas of environmental design

 Knowledge of writing technical reports related to environmental design
 The ability to solve related problems in the areas of environmental design
 Knowing that people and the environment are the basis of the design process
 Motivating the researcher to think, be creative and pioneer in the field of
environmental design.

 Learning Out Comes:

‫القدرة على معرفة مجاالت التصميم البيئي‬ 

 ‫القدرة على تحليل عناصر التصميم البيئي و طرح أسئلة واضحة ودقيقة ‪ ،‬واستخدام األفكار المجردة‬ ‫‪‬‬
‫لتفسير المعلومات ‪ ،‬والنظر في وجهات النظر المتنوعة ‪ ،‬والوصول إلى استنتاجات منطقية ‪ ،‬و اختبار‬
‫النتائج البديلة مقابل المعايير ذات الصلة‬

‫القدرة على كتابة التقارير الفنية واالستناد الى معرفة العلوم المساندة الثبات فعالية منهجية البحث‬ ‫‪‬‬
‫المتعلقة بالحلول واالقتراحات المتعلقة بحل وتطوير المواضيع المتعلقة بمجاال التصميم البيئي‪.‬‬

‫معرفة الثقافة العمرانية المعمارية ‪ ،‬من مفهوم التصميم البيئي ‪ ،‬وتحديد تنوعات األهداف واألساليب‬ ‫‪‬‬
‫واألدوات المتوفرة التي تميز التطور على مفهوم التصميم البيئي من السبعينيات حتى اليوم‪.‬‬

‫التركيز حول مشكلة أزمة الطاقة والحاجة إلى استخدام طاق ة "نظيف ة وقابل ة إلع ادة الت دوير " وال ذي‬ ‫‪‬‬
‫غير لحد كبير السيناريو الثقافي والسياسي المجتمعي‪ ،‬والذي من خالله ينول د مفه وم تص ميمي متص ل‬
‫باالنظمة التي لها عالق ة بالتص ميم المعم اري والتص ميم البي ئى ‪ ،‬وال ذي يرك ز على المظه ر الجم الي‬
‫والذي يعتبر جزء من الحضارة وجزء من البيئة التي يجب المحافظة عليهم واالهتمام بهم‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪The ability to know the areas of environmental design‬‬

‫‪‬‬ ‫‪An ability to analyze environmental design elements, ask clear and precise‬‬
‫‪questions, use abstract ideas to interpret information, consider diverse‬‬
‫‪perspectives, reach logical conclusions, and test alternative outcomes against‬‬
‫‪relevant criteria.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪The ability to write technical reports and rely on the knowledge of supporting‬‬
‫‪sciences to prove the effectiveness of the research methodology related to‬‬
‫‪solutions and proposals related to resolving and developing issues related to‬‬
‫‪the fields of environmental design.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪Knowing the architectural urban culture, from the concept of environmental‬‬
‫‪design, and identifying the diversities of goals, methods and available tools‬‬
‫‪that characterize the development of the concept of environmental design from‬‬
‫‪the seventies until today.‬‬
  Focusing on the problem of the energy crisis and the need to use “clean and
recyclable” energy, which changed to a large extent the cultural and political
societal scenario, through which a design concept is generated related to the
systems related to architectural design and environmental design, which
focuses on aesthetic appearance, which is considered part of civilization And
part of the environment that must be preserved and taken care of.

Technical Methods:
.‫محاضرات ومناقشات اثناء المحاضرات وبعد‬ 
‫تقديم مقترحات لها عالقة بالمادة واالداء كل محاضرة‬ 
‫يتم تقديم وعرض ابحاث واعمال ابداعية لها عالقة بالمادة‬ 

‫تخصيص ساعات مكتبية قبل وبعد كل محاضرة بما يتناسب مع وقت الطلبة‬ 

 Lectures and discussions during and after lectures.

 Submit proposals related to the material and performance of each lecture
 Research and creative works related to the subject are presented and presented
 Allocating office hours before and after each lecture in proportion to students'
time

Course Grading
%٣٠ ‫اعمال الفصل والتقرير النهائي‬ 
%٣٠ ‫امتحان منتصف الفصل‬ 
%٤٠ ‫امتحان نهائي‬ 

 Term work and final report 30%

 midterm exam 30%
  final exam 40%

Textbooks/Learning Resources:
- Norbert Lechner, Heating, Cooling, Lighting, 4nd edition.
- Vladimir Mikler, Alberto Bicol, 2009, Passive Design Toolkit.
- Sue Roaf, Manuel Fuentes and Stephanie Thomas, Ecohouse:
A Design Guide, 4nd edition, 2007.
- Mark DeKay, Sun, Wind, & Light , Architectural Design
Strategies, 2001.
- Gernot Minke, Construction manual for earthquake-resistan
houses built of earth, 2001.
- Mat Santamouris, Environmental Design of Urban Buildings:
An Integrated Approach, 2006
- Building for Everyone:
- Centre of Excellence in Universal design, A Universal Design
Approach
(https://universaldesign.ie/Built-Environment/Building-for-
Everyone/Entire-Series-Books-1_10.pdf ).

Course Contents and Schedule:

Week One Introduction to the Course and Outline
Monday, Wednesday Introduction to Environmental Design

Week Two Technical foundations for writing a technical

report

Week Three Case studies on writing technical reports in

environmental design

Week Four Thermal Calculation in Buildings

Week Five Calculation of Heat Dispression Temperature

Week Six Calculation of Humidity in Rooms where there is
the Presence of Steam and without Openings to
the Otside
Week Seven Presentation and discussion of the topics proposed
by the researchers for the work of the quarterly
technical report
10 %
Week Eight Med Exam
30 %

Week Nine Strategies to Increase the Green Areas in the

Places Required in the Architectural Buildings

Week Ten A mechanism for evaluating the visual pollution

of buildings before starting the design and
implementation process

Week Eleven Mechanism for evaluating the design of residential

neighborhoods during the design process and
before starting implementation
Week Twelve Discuss the development and delivery of
technical scientific papers
10 %
Week Thirteen Essential expedients and methods in wall
construction techniques to limit the damage
caused by earthquakes
Week Fourteen Environmental design assessment mechanism
for buildings
Final submission of scientific reports
10 %
Week Fifteenth
Final Exams
40 %