You are on page 1of 2

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΟΥΡΙΩΤΙΣΣΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2019 – 2020

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΤΑΞΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΜΑΔΑ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 5


ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ - ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ

1) Να υπογραμμίσετε στις προτάσεις που ακολουθούν το ρήμα στον παρακείμενο και


στον υπερσυντέλικο ενεργητικής φωνής και να το γράψετε στο α’ πρόσωπο, στην
οριστική ενεστώτα ενεργητικής φωνής:

α. Πάντας πεπαίδευκεν Ὅμηρος, ὁ τοῦ Τρῳικοῦ ἔργου ὑμνητής. .................................


β. Ἀθηναῖοι τὰς σπονδὰς λελύκασι καὶ τοὺς συμμάχους βλάπτουσι. .................................
γ. Ἱππεῖς τῶν Βοιωτῶν τὰ ἱερὰ διεῤῥίφεσαν καὶ τοὺς στρατιώτας ἐδεδιώχεσαν. ..........................
δ. Δαρεῖος ὁ βασιλεὺς ἐβεβασιλεύκει τῶν Περσῶν χρόνους πολλούς. .................................
ε. Ἐπεὶ ταῦτα πεπράχατε, τοὺς θεοὺς πολεμίους ἕξετε. .................................
στ. Οἱ τριακόσιοι πεφυλάχασι τὴν εἰσβολήν. .................................
ζ. Δαρεῖος, ὁ τῶν Περσῶν βασιλεύς, τοῖς Ἕλλησιν ἐπεβεβουλεύκει. .................................

2) Να σχηματίσετε τον Παρακείμενο και τον Υπερσυντέλικο των παρακάτω ρημάτων:

Παρακείμενος Υπερσυντέλικος
α. χορεύω ................................. .................................
β. γράφω ................................. .................................
γ. τάττω ................................. .................................
δ. ἀλλάττω ................................. .................................
ε. κόπτω ................................. .................................
στ. πράττω ................................. .................................

3) Να μεταφέρετε τα παρακάτω ρήματα στον Παρακείμενο και τον Υπερσυντέλικο στο


πρόσωπο που σας ζητείται στην παρένθεση:

Παρακείμενος Υπερσυντέλικος
α. σκευάζω (β΄ ενικό) ................................. .................................
β. θαυμάζω (α΄ πληθ.) ................................. .................................
γ. βουλεύω (γ΄ πληθ.) ................................. .................................
δ. διώκω (γ΄ ενικό) ................................. .................................
ε. βλάπτω (β΄ ενικό) ................................. .................................
στ. ἁλιεύω (α’ πληθ.) ................................. .................................
4) Να συμπληρώσετε τον πιο κάτω πίνακα:

Ενεστώτας Παρακείμενος Υπερσυντέλικος


τοξεύομεν
φονεύεις
θύουσι
θεραπεύετε
κελεύει
διώκει

5) Να συμπληρώσετε τα κενά των παρακάτω προτάσεων τοποθετώντας τα ρήματα των


παρενθέσεων στους κατάλληλους τύπους του παρακειμένου της ενεργητικής φωνής.

α. Οἱ Θηβαῖοι καὶ δένδρα ………………(κόπτω) και οἰκίας ……………… (κατακαίω).


β. Λέγουσιν ὅτι ταῦτα Δέξιππος ……………….. (πράττω).
γ. Τοῖς μὲν Ἀθηναίοις Σόλων τοὺς νόμους ……………….. (γράφω), τοῖς δὲ Σπαρτιάταις
Λυκοῦργος.
δ. Οἱ νέοι ………………………. (θαυμάζω) τοὺς γονέας αὑτῶν.
ε. Λέγουσιν ὅτι οἱ πολέμιοι χρήματα καὶ πρόβατα ……………….. (διαρπάζω).
στ. Οἱ Ἀθηναῖοι ………………….. (τειχίζω) τὰς πόλεις λίθοις καὶ ξύλοις.
ζ. Πάντες οἱ ἄνθρωποι ………………….. (θύω) τοῖς θεοῖς.

6) Να συμπληρώσετε τα κενά των παρακάτω προτάσεων τοποθετώντας τα ρήματα των


παρενθέσεων στο κατάλληλο πρόσωπο και αριθμό του παρακειμένου ή του
υπερσυντελίκου.

α. Ἐγὼ ………………………………. (συμβουλεύω, παρακείμενος) ὑμῖν τὰ καλὰ πράττειν,


ὑμεῖς δέ μοι (=σε μενα) οὐ …………………………….. (πιστεύω, παρακείμενος).
β. Ἡ πίστις σου ………………………. σε (σῴζω, παρακείμενος).
γ. Δαρεῖος ……………………………… (βασιλεύω, υπερσυντέλικος) τῶν Περσῶν κατὰ
τούτους τοὺς χρόνους.
δ. Οἱ ἱππεῖς τῶν Βοιωτῶν ……….......................... (διώκω, υπερσυντέλικος) τὸ πεζικὸν τῶν
Ἀθηναίων πόρρω (=μακριά) τῆς πόλεως.
ε. Εἰ μὴ ἡμεῖς …………………………………… (κωλύω, υπερσυντέλικος) τοὺς πολεμίους, οὐκ
ἂν ὑμεῖς ἦτε ἔτι (=ακόμα) σῷοι.

7) Να μεταφέρετε τα πιο κάτω ρήματα στον Υπερσυντέλικο, χωρίς να αλλάξετε το πρόσωπο


και τον αριθμό:

Παρακείμενος: τετάχασιν, τετάραχε, βεβλάφαμεν, ἐσπουδάκατε, διαπεπράχαμεν, τεθαύμακα,


πεφύλαχας
Υπερσυντέλικος: ..........................., ..........................., ..........................., ...........................,
..........................., ..........................., ...........................

You might also like