‫اﻟدرس ‪ :1‬ﻋﻠم اﻻﻗتصﺎد واﻟمشكﻠﺔ اﻻﻗتصﺎد�ﺔ‬

‫اﻟمﻘطﻊ ‪ :2‬ﺘصورات ﺤﻞ اﻟمشكﻠﺔ اﻻﻗتصﺎد�ﺔ‬

‫اﻟكﻔﺎءات اﻟمطﻠو�ﺔ واﻷﻫداف اﻟمنتظرة ﻤن اﻟمﻘطﻊ‬

‫ﻤن ﺨﻼل ﻫذا اﻟمﻘطﻊ ﻨحﺎول أن ﯿدرك اﻟطﺎﻟب ﻤختﻠﻒ اﻷﻫداف اﻟتﻲ �سﻌﻰ إﻟﻰ ﺘحق�ﻘﻬﺎ ﻋﻠم اﻻﻗتصﺎد‪،‬‬
‫ﻋﻠﻰ اﻋت�ﺎر أن ﻫذﻩ اﻷﻫداف ﻫﻲ اﻟمؤطر ﻹﺠراءات ﺤﻞ اﻟمشكﻠﺔ اﻻﻗتصﺎد�ﺔ وﻤﺎ ﯿتﻔرع ﻋنﻬﺎ ﻤن ﻤشﺎﻛﻞ‬
‫ﻓرع�ﺔ‪ .‬وﻗد دﻋمنﺎ ﻫذا اﻟمﻘطﻊ ﺒ�ﻌض اﻟرؤى واﻟتصورات ﻷﻨظمﺔ اﻗتصﺎد�ﺔ �ﺎن ﻟﻬﺎ وﺠﻬﺔ ﻨظر ﻓﻲ أﺴ�ﺎب‬
‫اﻟمشكﻠﺔ اﻻﻗتصﺎد�ﺔ و��ف�ﺔ ﺤﻠﻬﺎ‪ ،‬اﻷﻤر اﻟذي ﺴ�مكن اﻟطﺎﻟب ﻤن أن �كسب �ﻌض اﻟمﻌﺎرف ﺘمكنﻪ ﻤن أن‬
‫�سترﺴﻞ ﻓﻲ اﻟ�حث ﻋن أﺼﻞ اﻟمشكﻠﺔ اﻻﻗتصﺎد�ﺔ وﺤﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻨظر ﻤختﻠﻒ اﻷﻨظمﺔ واﻟمدارس اﻻﻗتصﺎد�ﺔ‬
‫اﻷﺨرى‪.‬‬

‫‪ -I‬اﻟﻬدف ﻤن ﻋﻠم اﻻﻗتصﺎد واﻟمشكﻠﺔ اﻻﻗتصﺎد�ﺔ‬

‫ﯿرى اﻟكثیر ﻤن اﻻﻗتصﺎدﯿین أن اﻟﻬدف ﻤن ﻋﻠم اﻻﻗتصﺎد ﻫو ﻤﻌﺎﻟجﺔ اﻟمشكﻠﺔ اﻻﻗتصﺎد�ﺔ وﻤﺎ ﯿتﻔرع ﻋنﻬﺎ‬
‫ﻤن ﻤشﺎﻛﻞ ﺜﺎﻨو�ﺔ‪ ،‬ﻟدرﺠﺔ أن اﻟ�ﻌض �ﻘول أﻨﻪ ﻟوﻻ وﺠود اﻟمشكﻠﺔ اﻻﻗتصﺎد�ﺔ ﻟمﺎ �ﺎﻨت ﻫنﺎك ﺤﺎﺠﺔ ﻟﻌﻠم‬
‫اﻻﻗتصﺎد‪ .‬و�ذ ﻨﻠخص أﻫداف ﻋﻠم اﻻﻗتصﺎد ﻓﻲ ﻤﺎ ﯿﻠﻲ‪:‬‬
‫‪� -1‬سﻌﻰ ﻋﻠم اﻻﻗتصﺎد إﻟﻰ ﺤﻞ ﺠم�ﻊ اﻟمشﺎﻛﻞ اﻟمتﻌﻠﻘﺔ ﺒـ‪:‬‬
‫‪ ‬ﻤﺎذا ﻨنتﺞ؟‬
‫‪ ‬ﻛ�ف ﺘكون طر�ﻘﺔ اﻹﻨتﺎج؟‬
‫‪ ‬ﻛ�ف ﯿتم ﺘوز�ﻊ اﻹﻨتﺎج؟‬
‫‪ ‬ﻤﺎ ﻫﻲ درﺠﺔ اﻟكﻔﺎ�ﺔ اﻟتﻲ ﯿتم ﺒﻬﺎ اﺴتخدام اﻟموارد؟‬
‫‪ ‬ﻫﻞ أن اﺴتخدام اﻟموارد اﺴتخدام أﻤثﻞ؟‬
‫‪ -2‬اﺴتخدام اﻟموارد اﻹﻗتصﺎد�ﺔ اﺴتخداﻤﺎ أﻤثﻼ )ﻤن ﻨﺎﺤ�ﺔ اﻟنوع واﻟكم‪ ،‬وﻤن ﻨﺎﺤ�ﺔ ��ف�ﺔ اﺴتﻐﻼل‬
‫اﻟموارد وﺘخص�صﻬﺎ(؛‬
‫‪ -3‬اﻟتوز�ﻊ اﻟمﻼﺌم ﻟﻠدﺨول ﻓﻲ اﻟمجتمﻊ و��ف ﯿتم ﻫذا اﻟتوز�ﻊ )وﻤﺎ ﻫﻲ اﻟمﻘﺎﯿ�س ﻤثﻼ اﻟتﻲ ﺘجﻌﻠنﺎ‬
‫ﻨدﻓﻊ ﻟﻠمزارع أﺠ ار أﻋﻠﻰ ﻤن اﻟمصﺎﻨﻊ(؛‬

‫‪1‬‬
‫‪ -4‬وظ�ﻔﺔ ﺘحﻘیق اﻟتﻘدم اﻻﻗتصﺎدي و��ف ﯿتم ﺘحﻘیق اﻟتﻘدم واﻟتطور اﻻﻗتصﺎدي وذﻟك ﻋن طر�ق‬
‫ﺘحﻘیق ﻫدف ز�ﺎدة اﻟنﺎﺘﺞ اﻟمحﻠﻲ اﻟذي �مكن ﺘحق�ﻘﻪ ﻋن طر�ق‪:‬‬
‫‪ ‬اﻟتراﻛم اﻟرأﺴمﺎﻟﻲ واﻹﺴتثمﺎر؛‬
‫‪ ‬ز�ﺎدة اﻟﻘوى اﻟﻌﺎﻤﻠﺔ؛‬
‫‪ ‬اﻟتطور اﻟتكنوﻟوﺠﻲ‪.‬‬
‫‪ -5‬ﻤﻌﺎﻟجﺔ ﻤشكﻠﺔ اﺴتﻘرار اﻷﺴﻌﺎر وﺘجنب اﻟتضخم أو اﻷﺴﻌﺎر‪ ،‬أي ﺘحﻘیق ﻫدف اﻻﺴتﻘرار اﻟنﻘدي؛‬
‫‪ -6‬إ�جﺎد اﻟتوازن ﺒین أﻫداف اﻟمستﻬﻠكین واﻟمنتجین ﻤﻊ ﺘحﻘیق اﻟنمو ﻟﻠمجتمﻊ )ﻫدﻓﻪ ﻫو ﺘحﻘیق اﻟنمو‬
‫ﻤﻊ اﻟتوازن ﻓﻲ �ﺎﻓﺔ اﻟﻘطﺎﻋﺎت اﻻﻗتصﺎد�ﺔ ﻤن إﻨتﺎج واﺴتﻬﻼك وﻤﺎ ﯿراﻓﻘﻬﺎ ﻤن ﻋمﻞ واﺴتثمﺎر(؛‬
‫‪ -7‬ﺘحﻘیق اﻟتنم�ﺔ اﻻﻗتصﺎد�ﺔ وﻤﻌﺎﻟجﺔ ﻤشكﻠﺔ اﻟ�طﺎﻟﺔ واﻟﻔﻘر واﻟمرض واﻟجﻬﻞ اﻟتﻲ ﺘﻌﺎﻨﻲ ﻤنﻬﺎ‬
‫اﻟمجتمﻌﺎت اﻟمتﺄﺨرة؛‬
‫‪ -8‬ﻤﻌﺎﻟجﺔ ﻤشكﻠﺔ ﺘﻠوث اﻟبیئﺔ اﻟنﺎﺠمﺔ ﻋن ﺘطور اﻟصنﺎﻋﺔ ووﻀﻊ اﻟحﻠول اﻟمﻼﺌمﺔ ﻟﻠتﻐﻠب ﻋﻠﻰ ﻫذﻩ‬
‫اﻟمشكﻠﺔ؛‬
‫‪� -9‬ﺎﻹﻀﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻌمﻞ ﻋﻠﻰ ز�ﺎدة اﻟرﻓﺎه�ﺔ ﻟﻠﻔرد واﻟمجتمﻊ‪.‬‬
‫إذن وﻟتحﻘیق ﻫذﻩ اﻷﻫداف وﻓﻲ ﺨضم ﺤﻞ اﻟمشكﻠﺔ وﺠب اﻟتحﻠﻲ ﺒنوع ﻤن اﻟسﻠوك اﻻﻗتصﺎدي ﺒترﺘیب‬
‫اﻷوﻟو�ﺎت واﻟتضح�ﺔ ﺒ�ﻌض اﻟحﺎﺠﺎت ﻤن أﺠﻞ إﺸ�ﺎع �ﻌضﻬﺎ اﻵﺨر �مﻌنﻰ أﻨﻪ �جب ﻋﻠﻰ �ﻞ ﻤجتمﻊ أن‬
‫ﯿتخذ اﻟوﺴﺎﺌﻞ اﻟمنﺎﺴ�ﺔ اﻟتﻲ ﺘضمن ﻟﻪ اﻻﺴتﻘرار وذﻟك �ﺄن ﯿﻬتم ﺒتوﻓیر اﻟحﺎﺠﺎت اﻟتﻲ ﺘﻌد أﺴﺎﺴ�ﺔ إﻟﻰ ﺠﺎﻨب‬
‫ﺤسن ﺘسییر ﻤﺎ ﻟد�ﻪ ﻤن اﻟموارد اﻟمحدودة ﻟﻠحصول ﻋﻠﻰ ﻗدر ﻤﻌین ﻤن اﻹﺸ�ﺎع‪.‬‬
‫‪ -II‬ﻤختصر ﺘصور اﻷﻨظمﺔ اﻻﻗتصﺎد�ﺔ ﻟمشكﻠﺔ اﻟندرة‬
‫�صنﻒ اﻟنظﺎم اﻻﻗتصﺎدي وﻓق ﻋدة ﻤﻌﺎﯿیر‪ ،‬و�ﺎﻷﺨذ ﻤﻠك�ﺔ وﺴﺎﺌﻞ اﻹﻨتﺎج �مع�ﺎر ﺘصن�ف‪� ،‬مكن أن ﻨﻌدد‬
‫اﻟنظم اﻻﻗتصﺎد�ﺔ إﻟﻰ ﻨظﺎﻤین‪ :‬ﻨظﺎم رأﺴمﺎﻟﻲ وﻨظﺎم إﺸتراﻛﻲ‪.‬‬
‫‪ -1-II‬اﻟنظﺎم اﻟرأﺴمﺎﻟﻲ‬
‫ﻫو ﻨظﺎم �ﻌتمد ﻋﻠﻰ اﻟحر�ﺔ اﻟمطﻠﻘﺔ ﻟﻠسوق‪ ،‬وأن اﻷﺨیر ﻫو اﻟمﻌنﻲ ﺒتحدﯿد ﻤﺎذا ﯿنتﺞ؟ و��ف ﯿنتﺞ؟ وﻟمن‬
‫ﯿنتﺞ؟‪ .‬ﺤیث أﻨﻪ وﻤن ﺨﻼل اﻟسوق اﻟحر وﻨظﺎم اﻷﺴﻌﺎر ﯿتم ﺘرﺘیب اﻷوﻟو�ﺎت وﺘوﺠ�ﻪ اﻟموارد إﻟﻰ أﻫم‬
‫اﻟرغ�ﺎت‪ ،‬ﻓﻼ ﺒد أن ﺘكون اﻟرغ�ﺎت ﻤرﺘ�ﺔ‪.‬‬
‫ﺨصﺎﺌص اﻟنظﺎم اﻟرأﺴمﺎﻟﻲ‬

‫‪ -‬اﻟمﻠك�ﺔ اﻟخﺎﺼﺔ اﻟﻔرد�ﺔ؛‬

‫‪ -‬ﺤر�ﺔ اﻻﻗتصﺎد وﺘشمﻞ ﺤر�ﺔ اﻹﻨتﺎج واﻻﺴتﻬﻼك واﻟتصرف واﺨت�ﺎر اﻟمﻬنﺔ واﻟتنﻘﻞ؛‬

‫‪2‬‬
 ‫‪ -‬وﺠود ﺤﺎﻓز اﻟر�ﺢ اﻟداﻓﻊ اﻷﺴﺎس ﻟﻠنشﺎط اﻻﻗتصﺎدي؛‬
‫‪ -‬آﻟ�ﺔ اﻟسوق واﻫمیتﻬﺎ ودورﻫﺎ ﻓﻲ ﺘوز�ﻊ اﻟموارد وﺘحدﯿد اﻷﺴﻌﺎر؛‬
‫‪ -‬أﻫم�ﺔ اﻟمنﺎﻓسﺔ وﺴ�ﺎدة اﻟمستﻬﻠك؛‬
‫‪ -‬ﻋدم ﺘدﺨﻞ اﻟدوﻟﺔ ﻓﻲ اﻟشؤون اﻻﻗتصﺎد�ﺔ‪.‬‬
‫ﻋیوب اﻟنظﺎم اﻟرأﺴمﺎﻟﻲ‬

‫‪ -‬اﻟتﻔضیﻼت اﻻﺠتمﺎع�ﺔ ﻟ�ست ﺘﻔضیﻼت �ﻞ أﻓراد اﻟمجتمﻊ‪ ،‬ف�ﻌض أﻓراد اﻟمجتمﻊ �حدد اﻟسﻠﻊ اﻟتﻲ‬
‫ﺘنتﺞ و�م�ﺎﺘﻬﺎ وﻟ�س �ﻞ أﻓراد اﻟمجتمﻊ‪ ،‬وﻤن ﺜم اﺘجﺎﻩ اﻟموارد اﻻﻗتصﺎد�ﺔ ﻹﻨتﺎج ﺴﻠﻊ اﻟترف واﻟرﻓﺎه�ﺔ‬
‫�ﻌیداً ﻋن إﻨتﺎج اﻟسﻠﻊ اﻟضرور�ﺔ؛‬
‫‪ -‬ﯿؤدي إﻟﻰ اﻟمز�د ﻤن اﻟتﻔﺎوت ﻓﻲ ﺘوز�ﻊ اﻟدﺨول واﻟثروات؛‬
‫‪ -‬ﺒروز اﻟشر�ﺎت اﻻﺤتكﺎر�ﺔ اﻟكبرى؛‬
‫‪ -‬ظﻬور اﻟتﻘﻠ�ﺎت اﻻﻗتصﺎد�ﺔ اﻟحﺎدة؛‬
‫‪ -‬اﻟمنﺎﻓسﺔ )ارﺘﻔﺎع ﺘكﺎﻟ�ف اﻗتحﺎم اﻷﺴواق( رﻏم اﻟﻌدﯿد ﻤن اﻹ�جﺎﺒ�ﺎت؛‬
‫‪ -2-II‬اﻟنظﺎم اﻻﺸتراﻛﻲ‬
‫ﻓﻲ ﺴ�ﺎق ﻤﻌﺎﻟجﺔ اﻟمشكﻠﺔ اﻻﻗتصﺎد�ﺔ �جﻌﻞ اﻟنظﺎم اﻻﺸتراﻛﻲ اﻟدوﻟﺔ ﻫﻲ اﻟتﻲ ﺘمتﻠك اﻟموارد وﺘﻘوم ﺒترﺘیب‬
‫أوﻟو�ﺎت اﻹﻨتﺎج اﻋتمﺎدا ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﺘرى اﻨﻪ ﻓﻲ ﻤصﻠحﺔ ﻟﻠمجتمﻊ‪.‬‬
‫ﺨصﺎﺌص اﻟنظﺎم اﻻﺸتراﻛﻲ‬

‫– اﻟمﻠك�ﺔ اﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻌنﺎﺼر اﻹﻨتﺎج؛‬

‫– اﻹﺸ�ﺎع اﻟجمﺎﻋﻲ ﻟﻠحﺎﺠﺎت وﻟ�س ﻟتحﻘیق اﻟر�ﺢ؛‬
‫– ﺘوز�ﻊ اﻟنﺎﺘﺞ ﻋﻠﻰ أﺴﺎس اﻟﻌمﻞ؛‬
‫– وﺠود ﺠﻬﺎز اﻟتخط�ط اﻟمر�زي‪.‬‬

‫ﺴﻠب�ﺎت اﻟنظﺎم اﻻﺸتراﻛﻲ‬

‫– ﺘرﺘیب اﻷوﻟو�ﺎت �خضﻊ ﻟمصﺎﻟﺢ ورغ�ﺎت اﻟمخططین ﻓﻲ اﻟدوﻟﺔ؛‬

‫– اﻫمﺎل ﻤ�ﺎدئ اﻟمﻠك�ﺔ اﻟﻔرد�ﺔ واﻟحر�ﺔ اﻻﻗتصﺎد�ﺔ واﻟدور اﻟمﻬم ﻵﻟ�ﺔ اﻟسوق؛‬
‫– اﻋتمﺎدﻩ ﻋﻠﻰ ﺠﻬﺎز اﻟتخط�ط اﻟمر�زي اﻟمسؤول ﻋن اﺘخﺎذ اﻟﻘ اررات اﻻﻗتصﺎد�ﺔ ﻤمﺎ ادى إﻟﻰ وﺠود‬
‫ﺠﻬﺎز ﯿتصﻒ �ﺎﻟبیروﻗراط�ﺔ واﻟتﻌﻘید اﻹداري؛‬
‫– اﻏﻔﺎل ﻋدﯿد اﻟجواﻨب اﻻﻗتصﺎد�ﺔ واﻻﺠتمﺎع�ﺔ واﻟدﯿن�ﺔ �ﺎﻟتحﻔیز واﻹﺒداع وﺤسن ﻤﻌﺎﻤﻠﺔ اﻵﺨر‪.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫‪ -3-II‬اﻟنظﺎم اﻻﻗتصﺎدي اﻹﺴﻼﻤﻲ‬
‫ﻋند إﺜﺎرة ﻤوﻀوع اﻟنظﺎﻤین اﻟرأﺴمﺎﻟﻲ واﻻﺸتراﻛﻲ‪ ،‬ﺘتجﻠﻰ رؤ�ﺔ اﻟشر�ﻌﺔ اﻹﺴﻼﻤ�ﺔ �ﺎﻋتمﺎدﻫﺎ ﻤبدأ اﻟوﺴط�ﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻤﻌﺎﻟجﺔ ﻋدﯿد اﻟﻘضﺎ�ﺎ �مﺎ ﻓیﻬﺎ ﻤﺎ ﺘﻌﻠق �ﺎﻟجﺎﻨب اﻻﻗتصﺎدي‪ .‬ﻓﻠم �ﻘتصر اﻟنظﺎم اﻻﻗتصﺎدي اﻹﺴﻼﻤﻲ‬
‫– ﺘصن�ف ﻋﻘدي ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻤﻌﺎﻟجﺔ اﻟندرة �موﻀوع�ﺔ ﻓﻲ ظﻞ اﻟتﻔﺎوت ﺒین اﻷﻓراد‪ ،‬ﺒﻞ ﺘﻌدى ذﻟك ﺒتﻬذﯿب‬
‫اﻟحﺎﺠﺎت اﻟمتﻌددة‪ ،‬وﻫذا ﻤن ﻤنطﻠق اﻹﻗرار ﺒوﺠود اﻟندرة ﻟكن ﻋﺎدة ﻤﺎ ﺘكون إﻻ �سبب ظﻠم اﻹﻨسﺎن ﻷﺨ�ﻪ‬
‫اﻹﻨسﺎن‪.‬‬
‫وﻤن أﺒرز ﺨصﺎﺌص اﻟنظﺎم اﻻﻗتصﺎدي اﻹﺴﻼﻤﻲ‪ ،‬أﻨﻪ‪:‬‬

‫‪ -‬اﻗتصﺎد ﻗﺎﺌم ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻘیدة؛‬

‫‪ -‬اﻟجمﻊ ﺒین اﻟمصﻠحﺔ اﻟخﺎﺼﺔ واﻟﻌﺎﻤﺔ؛‬
‫‪ -‬اﻟتكﺎﻤﻞ ﺒین اﺸ�ﺎع اﻟجواﻨب اﻟمﺎد�ﺔ واﻟمﻌنو�ﺔ؛‬
‫‪ -‬اﻗرار اﻟمﻠكیتین اﻟخﺎﺼﺔ واﻟﻌﺎﻤﺔ؛‬
‫‪ -‬اﻗرار اﻟحر�ﺔ اﻻﻗتصﺎد�ﺔ اﻟمنض�طﺔ؛‬
‫‪ -‬اﻗتصﺎد �حظر اﻟر�ﺎ ﻓﻲ ﻤختﻠﻒ اﻟتﻌﺎﻤﻼت؛‬
‫‪ -‬اﻗتصﺎد ﻗﺎﺌم ﻋﻠﻰ اﻷﺨﻼق‪.‬‬

‫وﻤن ﻋﻼﺠﺎت اﻟنظﺎم اﻻﻗتصﺎدي اﻹﺴﻼﻤﻲ ﻟﻠمشكﻠﺔ اﻻﻗتصﺎد�ﺔ‪:‬‬

‫‪ (1‬اﻟمحﺎﻓظﺔ ﻋﻠﻰ اﻟموارد وﺘنمیتﻬﺎ وﺘطو�رﻫﺎ‬
‫ْﻛُﻠوْا أَﻤواَﻟ ُكم ﺒین ُكم ِ�ﺎْﻟ� ِ‬
‫ﺎط ِﻞ{ اﻟ�ﻘرة ‪ .188‬ﻷن ﻓﻲ ذﻟك ﺘظﺎﻟمﺎً و�ﻀﺎﻋﺔ ﻟﻠمﺎل‪،‬‬ ‫َ‬ ‫َْ َ‬ ‫اﻟدﻟیﻞ ﻤن ﻗوﻟﻪ ﺘﻌﺎﻟﻰ‪َ } :‬وﻻَ ﺘَﺄ ُ ْ َ‬
‫اﻟسَﻔ َﻬﺎء أ َْﻤ َواَﻟ ُك ُم{ اﻟنسﺎء ‪ .5‬ﻷﻨﻬم ﺴ�ستخدﻤوﻨﻬﺎ �مﺎ ﻻ ﯿنﻔﻊ‪ .‬ﻓﻘد ﺤث اﻹﺴﻼم ﻋﻠﻰ‪:‬‬‫وﻗﺎل ﺘﻌﺎﻟﻰ } َوﻻَ ﺘُ ْؤﺘُوْا ﱡ‬
‫– إﻗﺎﻤﺔ اﻟمراﻓق اﻟﻌﺎﻤﺔ )ﺘشج�ﻊ اﻟوﻗﻒ و�ﻗﺎﻤﺔ اﻟﻬ�ﺎﻛﻞ ذات اﻟنﻔﻊ اﻟﻌﺎم(؛‬
‫یﻬﺎ(( ﻫود ‪61‬؛‬ ‫ِ‬
‫اﺴتَ ْﻌ َم َرُﻛ ْم ﻓ َ‬ ‫َﻛم ِﻤ َن اﻷ َْر ِ‬
‫ض َو ْ‬ ‫َﻨشﺄ ُ ْ‬
‫– ﻋمﺎرة اﻷرض )) ُﻫ َو أ َ‬
‫– ﺼ�ﺎﻨﺔ اﻟموارد اﻻﻗتصﺎد�ﺔ وذﻟك �ﺈﺤ�ﺎء اﻷرض اﻟموات )ﻤن أﺤ�ﺎ أرﻀﺎ ﻤیتﺔ ﻓﻬﻲ ﻟﻪ( رواﻩ أﺤمد‪.‬‬
‫وﻗﺎل‪" :‬ﻤن ﻋمر أرﻀﺎً ﻟ�ست ﻷﺤد ﻓﻬو أﺤق ﺒﻬﺎ" رواﻩ اﻟ�خﺎري ﻓﻲ اﻟصح�ﺢ؛‬
‫– ﺤصر اﻟموارد اﻟموﺠودة ﻓﻲ �ﺎطن اﻷرض �مﻠك�ﺔ ﻋﺎﻤﺔ ﻟكﻲ ﺘوﺠﻪ ﻟخیر اﻟمجتمﻊ �ﻠﻪ؛‬
‫– ﺤﻔظ اﻷﺼول اﻟمنتجﺔ‪ ،‬ﻗﺎل ﺼﻠﻰ ﷲ ﻋﻠ�ﻪ وﺴﻠم‪...) :‬إ�ﺎك واﻟحﻠوب ‪ (...‬ﻟمن أراد أن ﯿذ�ﺢ ﺸﺎة‪.‬‬

‫‪ (3‬ﺤر�ﺔ اﻟسوق‬

‫‪4‬‬
‫– اﻷﺼﻞ ﻫو ﻋدم اﻟتسﻌیر وذﻟك ﻷن ﺤر�ﺔ اﻟسوق ﺘؤدي إﻟﻰ ﺘحﻘیق اﻟكﻔﺎءة واﻟتخص�ص اﻷﻤثﻞ ﻟﻠموارد‬
‫اﻻﻗتصﺎد�ﺔ‬
‫– اﻷﺼﻞ ﻋدم اﻻﺤتكﺎر �ﻘول اﻟرﺴول ﺼﻠﻰ ﷲ ﻋﻠ�ﻪ وﺴﻠم‪" :‬ﻤن اﺤتكر ﺤكرة ﯿر�د أن �ﻐﻠﻲ ﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟمسﻠمین ﻓﻬو ﺨﺎطﺊ" أﺨرﺠﻪ اﻟﻬیثمﻲ ﻓﻲ ﻤجمﻊ اﻟزواﺌد‪.‬‬
‫– ﻨﻬﻰ ﻋن ﺘﻠﻘﻲ اﻟر��ﺎن وذﻟك ﻷﻨﻪ ﯿنﺎﻓﻲ ﺘواﻓر اﻟمﻌﻠوﻤﺎت اﻟكﺎف�ﺔ ﻷطراف اﻟﻌﻘد ﻋن أﺤوال اﻟسوق‬
‫وﻤستو�ﺎت اﻷﺴﻌﺎر‪.‬‬
‫‪ (4‬ﺘكی�ف اﻟحﺎﺠﺎت وﻋدم اﻟم�ﺎﻟﻐﺔ ﻓﻲ اﻟرغ�ﺎت‬
‫– اﻗتصﺎر اﻻﺴتﻬﻼك ﻋﻠﻰ اﻟطی�ﺎت؛‬
‫اﻟﻐنﻰ ﻋن �ثرة اﻟﻌرض وﻟكن ِ‬
‫اﻟﻐنﻰ ﻏنﻰ‬ ‫– اﻟنﻬﻲ ﻋن اﻟتبذﯿر �ﻘول اﻟنبﻲ ﺼﻠﻰ ﷲ ﻋﻠ�ﻪ وﺴﻠم "ﻟ�س ِ‬
‫اﻟنﻔس"‪.‬‬
‫‪ (5‬اﻻﺴتﻌﺎﻨﺔ �ﺎﻟتﻘوى واﻟدﻋﺎء‬
‫ﺎء َﻋَﻠ ْ� ُك ْم‬ ‫َﻏﱠﻔﺎ اًر * ُﯿ ْرِﺴ ِﻞ ﱠ‬
‫اﻟس َم َ‬ ‫ﱠك ْم ِإﱠﻨ ُﻪ َ� َ‬
‫ﺎن‬ ‫اﺴتَ ْﻐ ِﻔ ُروا َر� ُ‬
‫ع�ﺎدة اﻟدﻋﺎء ﺴﻼح ﻀد اﻟندرة ﻗﺎل ﺘﻌﺎﻟﻰ‪} :‬ﻓﻘﻠت ْ‬
‫اﻟسم ِﺎء و ْاﻷ َْر ِ‬ ‫ٍ ِ‬ ‫آﻤ ُنوا َواﺘﱠَﻘ ْوا َﻟَﻔتَ ْحَنﺎ َﻋَﻠ ْی ِﻬ ْم‬ ‫ِﻤ ْد َار اًر{ ﻨوح ‪ 10‬و‪ .11‬وﻗﺎل‪َ } :‬وَﻟ ْو أ ﱠ‬
‫ض{‬ ‫َﺒ َرَﻛﺎت ﻤ ْن ﱠ َ َ‬ ‫َﻫ َﻞ اْﻟُﻘ َرى َ‬
‫َن أ ْ‬
‫اﻷﻋراف ‪ ،96‬ر�ط ﷲ ﺴ�حﺎﻨﻪ وﺘﻌﺎﻟﻰ ﺒین اﻹ�مﺎن واﻟتﻘوى و�ین ﻤﺎ ﯿنزل اﻟموﻟﻰ ﻤن ﺨیرات ﻤ�ﺎر�ﺔ ﻤن‬
‫اﻟسمﺎء واﻷرض‪.‬‬

‫‪5‬‬