Professional Documents
Culture Documents
كلية العلوم
قسم الرياضيات
محاضرات في
مباديء رياضيات
الفرقة االولى تربية نوعية
(إعداد معلم حاسب آلي)
رياضيات ()1
مقدمة
يعد هذا الكتاب مقدمة في بعض أساسيات الرياضيات ليدرس على مدى فصل
دراسي واحد لمدة ساعتان أسبوعياً لذلك راعينا أن يشمل أكبر عدد من
الموضوعات دون التعمق في أي منها.
1
رياضيات ()1
الباب األول
الكسور الجزئية
كثيرات الحدود:
2
رياضيات ()1
الدوال الكسرية:
)𝑥( 𝑛𝑃
تسمى دالة نفرض أن لدينا كثيرتي حدود )𝑥( 𝑛𝑄 𝑃𝑛 (𝑥),فإن الدالة
)𝑥( 𝑛𝑄
كسرية.
)𝑥( 𝑛𝑃
تسمى دالة كسرية بسيطة إذا كانت 𝑚 < 𝑛 أي إذا كانت هذه الدالة
)𝑥( 𝑛𝑄
درجة البسط أقل من درجة المقام وتسمى دالة كسرية غير بسيطة إذا كانت
𝑚 ≥ 𝑛 أي إذا درجة البسط أكبر من أو تساوي درجة المقام ومثال على ذلك
𝑥−1 𝑥 2 +1
, كسور بسيطة
𝑥 2 +1 𝑥 5 +4
𝑥 𝑥 5 +1
, كسور غير بسيطة
𝑥+1 𝑥 4 +4
الكسور الجزئية:
3
رياضيات ()1
)𝒙( 𝒏𝑷
إلى كسوره الجزئية: قواعد تحليل الكسر
)𝒙( 𝒏𝑸
-1كل عامل في المقام على شكل )𝑏 (𝑎𝑥 +حيث 𝑏 𝑎,ثوابت يقابله كسر
𝛼
حيث 𝛼 ثابت. )𝑏(𝑎𝑥+
جزئي على شكل
-2كل عامل من عوامل المقام من الدرجة الثانية (غير قابل للتحليل) على
𝛽𝛼𝑥+
حيث )𝑐(𝑎𝑥 2 +𝑏𝑥+
الشكل )𝑐 (𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 +يقابله كسر جزئي
𝑐 𝛼, 𝛽,ثوابت.
-3كل عامل في المقام خطي مكرر (𝑎𝑥 + 𝑏)2يقابله كسران
𝛼 𝛽
)𝑏(𝑎𝑥+
+ (𝑎𝑥+𝑏)2
-4كل عامل في المقام مكرر مرتين من الرجة الثانية وغير قابل للتحليل يقابله
𝛽𝛼𝑥+ 𝛿𝛾𝑥+
(𝑎𝑥 2حيث 𝛿 𝛼, 𝛽, 𝛾,ثوابت. + (𝑎𝑥 2 كسران جزئيان
)𝑐+𝑏𝑥+ +𝑏𝑥+𝑐) 2
-5كل عامل في المقام مكرر ثالث مرات من الدرجة األولى يقابله ثالث كسور
𝛼 𝛽 𝛾
حيث 𝛾 𝛼, 𝛽,ثوابت. )𝑏(𝑎𝑥+
جزئية + (𝑎𝑥+𝑏)2 + (𝑎𝑥+𝑏)3
-6كل عامل من الدرجة الثالثة (غير قابل للتحليل) في المقام يقابله كسر
𝛾𝛼𝑥 2 +𝛽𝑥+
)𝑑(𝑎𝑥 3 +𝑏𝑥 2 +𝑐𝑥+
جزئي
4
رياضيات ()1
الحالة الثانية إذا كانت 𝒎 ≥ 𝒏 إذا كانت درجة البسط أكبر من أو تساوي
درجة المقام
-1إذا كانت درجة البسط مساوية لدرجة المقام فإننا نضيف الثابت 𝛼 إلى
الكسور الجزئية.
-2إذا كانت درجة البسط أكبر من درجة المقام بمقدار واحد فإننا نضيف
)𝛽 (𝛼𝑥 +إلى الكسور الجزئية.
-3إذا كانت درجة البسط أكبر من درجة المقام بمقدار اثنين فإننا نضيف
المقدار )𝛾 (𝛼𝑥 2 + 𝛽𝑥 +إلى الكسور الجزئية وهكذا....
الحظ أنه عند تحويل كسر إلى كسوره الجزئية فإننا نحصل على متطابقة في
المتغير 𝑥 أي أنها صحيحة لجميع قيم 𝑥 .على ذلك فإنه يمكن اختيار قيم
عددية مناسبة للمتغير 𝑥 أو مقارنة معامالت 𝑥 ذات القوى المختلفة في طرفي
المتطابقة للحصول على الثوابت التي في بسط الكسور الجزئية.
5
رياضيات ()1
أمثلة
الحل:
الحظ أن درجة البسط أقل من درجة المقام كذلك فإن عوامل المقام كل منها من
الدرجة األولى وغير مكررة وعلى ذلك فإن
بتوحيد المقامات
أي أن
6
رياضيات ()1
𝛼25 = 5 ⟹ 𝛼=5
أي أن
5𝑥 2 − 3𝑥 + 4
)(𝑥 + 1)(𝑥 2 − 2𝑥 − 8
الحل:
وعليه
7
رياضيات ()1
2
5𝑥 − 3𝑥 + 4 𝛼 𝛽 𝛾
= + +
)(𝑥 + 1)(𝑥 − 4)(𝑥 + 2) (𝑥 + 1) (𝑥 + 2) (𝑥 − 4
وبتوحيد المقام
5𝑥 2 − 3𝑥 + 4
)(𝑥 + 1)(𝑥 − 4)(𝑥 + 2
)𝛼(𝑥 − 4)(𝑥 + 2) + 𝛽(𝑥 + 1)(𝑥 − 4) + 𝛾(𝑥 + 1)(𝑥 + 2
=
)(𝑥 + 1)(𝑥 − 4)(𝑥 + 2
5𝑥 2 − 3𝑥 + 4
)= 𝛼(𝑥 − 4)(𝑥 + 2) + 𝛽(𝑥 + 1)(𝑥 − 4
)+ 𝛾(𝑥 + 1)(𝑥 + 2
بوضع 𝑥 = −1
بوضع 𝑥 = −2
بوضع 𝑥 = 4
8
رياضيات ()1
2
)5(4) − 3(4) + 4 = 𝛾(4 + 1)(4 + 2
82 41
𝛾82 = 30 =𝛾 ⟹ =
30 15
أي أن
5𝑥 2 − 3𝑥 + 4
)(𝑥 + 1)(𝑥 − 4)(𝑥 + 2
12 5 41
= + +
)5(𝑥 + 1) (𝑥 + 2) 15(𝑥 − 4
6𝑥 2 + 𝑥 − 6
)𝑥 2 (𝑥 + 3
الحل:
بتوحيد المقام
9
رياضيات ()1
أي أن
بوضع 𝑥 = −3
أي أن
10
رياضيات ()1
11
رياضيات ()1
بمقارنة معامالت 𝑥 في الطرفين
𝛾 −3 = −2𝛼 + 𝛽 + ⟹ 𝛾 = −4
أي أن
11
5𝑥 2 − 3𝑥 + 4 4 𝑥−4
= + 3
)(𝑥 + 1)(𝑥 2 − 2𝑥 + 6) 3(𝑥 + 1) (𝑥 2 − 2𝑥 + 6
الحظ أن درجة البسط تساوي درجة المقام وعليه يجب اجراء عملية القسمة
المطولة ولكن عملية القسمة المطولة سوف تعطى مقدار من الدرجة الصفرية
أي مقدار ثابت وليكن 𝛼 وعلى ذلك يكون
12
رياضيات ()1
2
)2𝑥 + 1 𝛼(𝑥 − 1)(𝑥 + 1) + 𝛽(𝑥 + 1) + 𝛾(𝑥 − 1
=
)(𝑥 2 − 1 )(𝑥 − 1)(𝑥 + 1
أي أن
)2𝑥 2 + 1 = 𝛼(𝑥 − 1)(𝑥 + 1) + 𝛽(𝑥 + 1) + 𝛾(𝑥 − 1
بوضع 𝑥 = 1يكون
𝛽4 = 2 ⟹ 𝛽=2
بوضع 𝑥 = −1يكون
𝛾4 = −2 ⟹ 𝛾 = −2
13
رياضيات ()1
أسئلة وتمارين
5𝑥+3
1. )(𝑥−1)(𝑥+3
𝑥+10
2.
𝑥 2 −𝑥−12
𝑥 2 −4𝑥+2
3.
𝑥 2 −5𝑥+6
6𝑥−3
4. )(𝑥+1)(𝑥−3
𝑥+2
5.
)𝑥(𝑥 2 +1
3𝑥+3
6. )(𝑥−1)(𝑥 2 +𝑥+1
𝑥+1
7.
)𝑥 2 (𝑥 2 +1
𝑥−1
8.
)𝑥(𝑥 2 +2𝑥+1
𝑥 3 +𝑥−1
9.
𝑥 3 −1
𝑥 4 +1
10.
𝑥 3 +1
14
رياضيات ()1
الباب الثاني
المنطق الرياضي
التقرير:
في مطلع القرن التاسع عشر صاغ العالم اإلنجليزي "جورج بول" جبر المنطق
الرمزي ومنذ ذلك الوقت أصبح المنطق فرع مستقل من فروع الرياضيات.
والمنطق ينظم عملية المناقشة ويخضعها ألسس موضوعية ويتعامل المنطق مع
الجمل الخبرية المفيدة ويضع لنا قواعد متفق عليها لطرق الربط بين العبارات
المختلفة ولغة المنطق ورموزه هي لغة الرياضيات.
وبذلك يعرف التقرير على أنه جملة خبرية تحمل معنى محدد إما الصدق (وفي
هذه الحالة يسمى التقرير صائباً) أو الكذب (وفي هذه الحالة يسمى التقرير تقري ار
خاطئاً) وال تحتمل الكذب والصدق في نفس الوقت.
15
رياضيات ()1
مثال (:)1
الجمل اآلتية تمثل تقارير
" -1جورج بول" أحد مؤسسي علم المنطق الرياضي (تقرير صائب – تاريخ
الرياضيات)
( 4 + 3 = 2 -2تقرير خاطئ – حساب األعداد الطبيعية)
-3لكل فعل ال يوجد رد فعل (تقرير خاطئ – علم الميكانيكا)
-4كل الطالب يكرهون الرياضيات (تقرير خاطئ)
( 10 > 5 -5تقرير صائب – حساب األعداد الطبيعية)
مثال (:)2
الجمل اآلتية ال تمثل تقارير
-1ضع القلم (فعل أمر)
-2ماذا تفعل؟ (استفهام)
-3ما أجملك (تعجب)
-4في المشمش (شبه جملة)
16
رياضيات ()1
التقرير البسيط:
التقرير المركب:
هو التقرير الذي يتكون من اثنين أو أكثر من التقارير البسيطة المرتبطة بواسطة
أدوات الربط.
مثال (:)3
(تقرير بسيط) 2 + 3 = 6 -1
(تقرير بسيط) 5 + 3 = 8 -2
(تقرير مركب) 𝑟𝑜 2 + 3 = 6 5 + 3 = 8 -3
(تقرير مركب) -4تتساوى زوايا المثلث إذا وفقط إذا تساوى أضالعه
جداول الصدق:
فيما يلي يستخدم الرمز Tللداللة على أن التقرير صادق وهي اختصار لكلمة
Trueكما يستخدم الرمز Fللداللة على أن التقرير خاطئ وهي اختصار لكلمة
.False
17
رياضيات ()1
وبذلك تعرف جداول الصدق على أنها تلك الجداول التي تتضمن كا إمكانيات
قيم الصدق للتقارير تحت الدراسة.
نستخدم أدوات الربط المنطقية للربط بين التقارير لتكوين تقرير مفرد .سندرس
رابط النفي والوصل والفصل والشرط والشرط المزدوج.
النفي ):(Negative
نفي التقرير هو أيضاً تقرير .ويستخدم الرابط ) (notللنفي .نفي التقرير 𝑃 هو
التقرير ليس 𝑃 ويرمز له بالرمز 𝑃¬ .
نالحظ أن لو التقرير )𝑃( صحيح فإن التقرير )𝑃¬ ( يسكون خاطئ .ولو
التقرير )𝑃( خاطئ فإن التقرير )𝑃¬ ( سيكون صحيح .بالتالي فإن جدول
الصدق للنفي كما يلي
18
رياضيات ()1
¬
P P
T F
F T
الوصل ):(Conjunction
نالحظ انه لكي يكون التقرير 𝑄 ∩ 𝑃 صحيح البد أن يكون كالً من 𝑄 𝑃,
صحيحين في آن واحد .بالتالي فإن جدول الصدق للوصل بين التقريرين 𝑄 𝑃,
كما يلي
19
رياضيات ()1
الفصل ):(Disjunction
20
رياضيات ()1
𝑃 𝑄 𝑄∪𝑃
T T T
T F T
F T T
F F F
الشرط ):(Conditional
بفرض أن 𝑄 𝑃,أي تقريرين فإن التقرير 𝑄 → 𝑃 يسمى تقرير شرطي ويق أر إذا
كان 𝑃 فإن 𝑄 أو 𝑃 يؤدي إلى 𝑄.
التقرير 𝑄 :سوف أسافر يوم الجمعة .يمكن اختزال التعبير السابق إلى 𝑄 → 𝑃
21
رياضيات ()1
نالحظ أن:
نالحظ أن
التعبير 𝑄 ↔ 𝑃 يكون صحيح عندما يكون كالً من التقريرين صحيحين معاً أو
خاطئين معاً .بالتالي فإن جدول الصدق للتقرير الشرطي المزدوج 𝑄 ↔ 𝑃 كما
يلي:
22
رياضيات ()1
𝑃 𝑄→𝑃 𝑄 𝑃→𝑄 )𝑃 → 𝑄( ∩ )𝑄 → 𝑃( 𝑄↔𝑃
T T T T T T
T F F T F F
F T T F F F
F F T T T T
مثال (:)4
كون جدول الصدق لتقرير واحد 𝑃 ثم لتقريرين 𝑄 𝑃,ثم لثالث تقارير 𝑅 .𝑃, 𝑄,
الحل:
𝑃
T
F
جدول الصدق لتقريرين
𝑃 𝑄
T T
T F
F T
F F
23
رياضيات ()1
جدول الصدق لثالث تقارير
الحل:
24
رياضيات ()1
مثال (:)6
¬
كون جدول الصدق للتقرير المركب )𝑄¬ ∩ 𝑃(
الحل:
¬
𝑃 𝑄 𝑄 𝑄¬ ∩ 𝑃 ¬
)𝑄¬ ∩ 𝑃(
T T F F T
T F T T F
F T F F T
F F T F T
مثال (:)7
كون جدول الصدق للتقرير ])𝑄 ∪ 𝑃¬ ( ↔ )𝑄 → 𝑃([
الحل:
¬ ¬
𝑃 𝑄 𝑄→𝑃 𝑃 )𝑄 ∪ 𝑃¬ ( ↔ )𝑄 → 𝑃( 𝑄 ∪ 𝑃
T T F T T T
T F F F F T
F T T T T T
F F T T T T
مثال (:)8
كون جدول الصدق للتقرير ])𝑄 ∩ 𝑃( ↔ 𝑄[ → 𝑃
25
)1( رياضيات
:الحل
𝑃 𝑄 𝑃 ∩ 𝑄 𝑄 ↔ (𝑃 ∩ 𝑄) 𝑃 → [𝑄 ↔ (𝑃 ∩ 𝑄)]
T T T T T
T F F T T
F T F F T
F F F F T
26
رياضيات ()1
العالقات المنطقية:
أوالً التكافؤ:
يقال إن التقريرين 𝑄 𝑃,متكافئان منطقياً ويرمز 𝑄 ≡ 𝑃 إذا كان وفقط إذا كان
𝑄 𝑃,لهما نفس قيم الصدق مهما كان قيم المكونات لكل منهما.
مثال (:)9
كون جدول الصدق للتقرير
])𝑃 → 𝑄( ∩ )𝑄 → 𝑃([ ≡ )𝑄 ↔ 𝑃(
الحل:
27
)1( رياضيات
:)10( مثال
اثبت أن
𝑃 → 𝑄 ≡ ¬𝑃 ∪ 𝑄 ≡ ¬(𝑃 ∩ ¬𝑄) ≡ ¬𝑄 → ¬𝑃
:الحل
¬ ¬
𝑃 𝑄 𝑃→𝑄 𝑃 𝑃∪𝑄
T T T F T
T F F F F
F T T T T
F F T T T
¬
𝑄 𝑃 ∩ ¬𝑄 ¬
(𝑃 ∩ ¬𝑄) ¬
𝑄 → ¬𝑃
F F T T
T T F F
F F T T
T F T T
28
رياضيات ()1
)𝑅 → 𝑃( ∪ )𝑄 → 𝑃( 𝑅 → 𝑃 𝑄 → 𝑃
T T T
T F T
F T T
F F F
T T T
T T T
T T T
T T T
29
رياضيات ()1
ثانياً التضمين:
التقرير الشرطي 𝑄 → 𝑃 قد يكون صائباً أو خاطئاً .فإذا كان صائباً دائماً فإننا
نقول إنه تضمين ونرمز له بالرمز 𝑄 ⇒ 𝑃 ويق أر 𝑃 يؤدي إلى 𝑄.
30
رياضيات ()1
𝑃 𝑄 𝑄 ⟶ ]𝑃 ∩ )𝑄 → 𝑃([ 𝑃 ∩ )𝑄 → 𝑃( 𝑄 → 𝑃
T T T T T
T F F F T
F T T F T
F F T F T
التوتولوجي والتناقض:
التوتولوجي هو تقرير مركب يكون صائب دائماً أما التناقض يكون خاطئ دائماً.
مثال (:)14
اثبت أن التقرير التالي توتولوجي
)𝑅 → 𝑃( → ])𝑅 → 𝑄( ∩ )𝑄 → 𝑃([
الحل:
المطلوب اثبات أنه تقرير صائب دائماً نكون جدول الصدق للتقارير كما يلي:
31
)1( رياضيات
𝑄 𝑃 𝑅 𝑃 → 𝑄 𝑄 → 𝑅 (𝑃 → 𝑄) ∩ (𝑄 → 𝑅)
T T T T T T
T T F T F F
T F T F T F
T F F F T F
F T T T T T
F T F T F F
F F T T T T
F F F T T T
.واضح من العمود األخير أن التقرير صائباً دائماً مما يثبت أنه توتولوجي
32
رياضيات ()1
المطلوب اثبات أنه تقرير صائب دائماً نكون جدول الصدق للتقارير كما يلي:
¬ ¬
𝑃 𝑄 𝑄→𝑃 𝑃 𝑄∪𝑃 )𝑄 ∪ 𝑃¬ ( ↔ )𝑄 → 𝑃(
T T T F T T
T F F F F T
F T T T T T
F F T T T T
من العمود األخير يتضح لنا أن التقرير المذكور صائب دائماً وبالتالي فهو
توتولوجي.
المطلوب اثبات أنه تقرير خاطئ دائماً نكون جدول الصدق للتقارير كما يلي:
33
رياضيات ()1
¬
𝑃 𝑄 𝑄∪𝑃 𝑃 𝑃¬ ∩ )𝑄 ∪ 𝑃(
T T T F F
T F T F F
F T T T T
F F F T F
¬
𝑄 𝑄¬ ∩ 𝑃¬ ∩ )𝑄 ∪ 𝑃(
F F
T F
F F
T F
من العمود األخير يتضح لنا أن التقرير المذكور خاطئ دائماً أي أنه تناقض
34
رياضيات ()1
أسئلة وتمارين
( )1عين التقارير فيما يلي واذكر ما إذا كان التقرير صواب أم خطأ في كل
حالة:
(أ) 8 + 3 = 12
(ب) 𝑥 − 1 = −2
(ج) يوجد عدد صحيح بحيث أن 𝑥 + 1 = 2
(د) كل األعداد الصحيحة 𝑥 تحقق 𝑥 + 1 = 2
(ه) لجميع قيم 𝑦 𝑥,الحقيقية ) (𝑥 + 𝑦)(𝑥 − 𝑦) = (𝑥 2 − 𝑦 2
(و) إذا كان 8 + 2 = 7فإن 4 + 4 = 8
(ز) العدد 18يقبل القسمة على 3أو 7
35
رياضيات ()1
( )3اثبت صحة ما يلي:
)a 𝑃∩𝑄≡ 𝑄∩𝑃
)b 𝑃∪𝑄≡ 𝑄∪𝑃
)c )𝑅 ∩ 𝑄( ∩ 𝑃 ≡ 𝑅 ∩ )𝑄 ∩ 𝑃(
)d )𝑅 ∪ 𝑄( ∪ 𝑃 ≡ 𝑅 ∪ )𝑄 ∪ 𝑃(
)e )𝑅 ∩ 𝑃( ∪ )𝑄 ∩ 𝑃( ≡ )𝑅 ∪ 𝑄( ∩ 𝑃
)f )𝑅 ∪ 𝑃( ∩ )𝑄 ∪ 𝑃( ≡ )𝑅 ∩ 𝑄( ∪ 𝑃
¬
)g 𝑄¬ ∪ 𝑃¬ ≡ )𝑄 ∩ 𝑃(
¬
)h 𝑄¬ ∩ 𝑃¬ ≡ )𝑄 ∪ 𝑃(
¬
)i 𝑄¬ ∩ 𝑃 ≡ )𝑄 → 𝑃(
¬
)j 𝑄¬ ↔ 𝑃 ≡ 𝑄 ↔ 𝑃¬ ≡ )𝑄 ↔ 𝑃(
36
رياضيات ()1
الباب الثالث
االستنتاج الرياضي
نفرض أن 𝑛 عدد طبيعي وأنه مطلوب اثبات أن التقرير 𝑛𝑃 صائب ألي قيمة
للعدد الطبيعي 𝑛 .الثبات ذلك نستخدم طريقة االستنتاج الرياضي التي تتلخص
في الخطوات اآلتية:
37
رياضيات ()1
أمثلة
مثال (:)1
1
)1 + 2 + 3 + ⋯ ⋯ + n = n(n + 1
2
الحل:
1
𝐿. 𝐻. 𝑆 = 1, 𝑅. 𝐻. 𝑆 = (1)(2) = 1
2
1
)1 + 2 + 3 + ⋯ ⋯ + k = k(k + 1
2
38
رياضيات ()1
1
)1 + 2 + 3 + ⋯ ⋯ + k + (𝑘 + 1) = k(k + 1) + (𝑘 + 1
2
1
)1 + 2 + 3 + ⋯ ⋯ + k + (𝑘 + 1) = (k + 1)(𝑘 + 2
2
1
)1 + 2 + 3 + ⋯ ⋯ + k + (𝑘 + 1) = (k + 1)(𝑘 + 1 + 1
2
مثال (:)2
اثبت أن:
الحل:
39
رياضيات ()1
-3الثبات صحة العالقة في حالة 𝑛 = 𝑘 + 1
مثال (:)3
الحل:
40
رياضيات ()1
1 1 1 1 𝑘
+ + + ⋯+ =
)1(3) 3(5) 5(7 (2𝑘 − 1)(2𝑘 + 1) 2𝑘 + 1
مثال (:)4
41
رياضيات ()1
الحل:
لمعالجة هذه الحالة نحسب )𝑘(𝑓 𝑓(𝑘 + 1) −ونثبت أن هذا الفرق يقبل
القسمة على .9
42
رياضيات ()1
])𝑓(𝑘 + 1) − 𝑓(𝑘) = 7𝑘 [(21𝑘 + 28) − (3𝑘 + 1
43
رياضيات ()1
أسئلة وتمارين
𝑛 2
])(3) 13 + 23 + 33 + ⋯ ⋯ + 𝑛3 = [ (𝑛 + 1
2
!)𝑛(2
= )(6) (2)(6)(10)(14) ⋯ ⋯ (4𝑛 − 2
!𝑛
44
رياضيات ()1
الباب الرابع
المصفوفات
في حياتنا اليومية وفي دراستنا العلمية واإلقتصادية كثي اًر ما نحتاج إلى
عرض البيانات أو تخزين المعلومات في صورة جداول مستطيلة الشكل تسمى
"المصفوفات" وتنظيم المعلومات والبيانات بهذه الصورة يسهل علينا تذكرها في
سرعة ووضوح ويبسط لنا كثير من فروع العلوم المختلفة منها العلوم الرياضية
والهندسية واالقتصادية.
وفيما يلي مثال عن الحياة في االمجال االقتصادي .مصنع نسيج ينتج ثالثة
أنواع من المنسوجات (صوف – حرير – قطن) فإذا كان للمصنع فرعان 𝐵 𝐴,
وعدد األتواب التي ينتجها كل فرع من كل نوع يومياً كاآلتي:
الفرع 𝐴 :ينتج 48ثوباً من الصوف 36 ،ثوباً من الحرير 72 ،ثوباً من
القطن.
الفرع 𝐵 :ينتج 57ثوباً من الصوف 28 ،ثوباً من الحرير 84 ،ثوباً من
القطن.
ويمكن كتابة وترتيب هذه المعلومات على شكل مستطيل كاآلتي:
45
رياضيات ()1
ووضع المعلومات على هذه الصورة يمكننا بسهولة من معرفة ما ينتجه كل فرع
من األنواع المختلفة من المنسوجات.
وكما هو واضح فإن األعداد التي بالصف األول هي انتاج الفرع 𝐴 من األنواع
الثالثة من المنسوجات وكذلك عناصر الصف الثاني هي انتاج الفرع 𝐵 من
األنواع الثالثة من المنسوجات ولذا يمكننا كتابة هذه المعلومات بصورة أكثر
اختصا اًر كما يلي:
48 36 72
[ ]
57 28 84
وتسمى هذه الصورة "مصفوفة" كما تسمى األعداد التي بداخل القوسين "عناصر
المصفوفة" ولهذه المصفوفة صفان هما 57 28 84, 48 36 72
48 36 72
ونقول بأن هذه المصفوفة من نظم ولها ثالثة أعمدة هم
57 28 84
2 × 3أو من الدرجة 2 × 3حيث يذكر عدد الصفوف أوالً ثم عدد األعمدة.
46
رياضيات ()1
1 0 5
مربعة من نظم 3 × 3 ][2 −1 4
3 2 6
47
رياضيات ()1
5
عمود واحد من نظم 3 × 1 ][6
−1
الحظ أن:
48
رياضيات ()1
هو القطر الذي يحتوي على العناصر التي على الصورة 𝑛 𝑎𝑖𝑖 , 𝑖 = 1,2, ⋯ ,
وذلك في المصفوفة المربعة التي عدد صفوفها مساوياً 𝑛.
𝑎11 𝑎12
𝑎[ = 𝐴 ] 𝑎22
21
49
رياضيات ()1
مثال:
1 0 0
المصفوفة ) (0 1 0مصفوفة 3 × 3معرفة على حقل األعداد الحقيقية
0 0 1
𝑅 وهي مصفوفة الوحدة.
تعريف:
إذا كانت جميع عناصر المصفوفة المربعة 𝐴 والواقعة أسفل (فوق) العناصر
القطرية مساوية للصفر سميت المصفوفة عندئذ مصفوفة مثلثية الشكل من
أعلى (أسفل).
مثال:
50
رياضيات ()1
مثال:
2 1
𝑇
)𝐴 = ( 3 0 هو المصفوفة
−1 4 3×2
51
رياضيات ()1
تساوي المصفوفات:
فمثالً
1 2 1 2 0
( (≠) )
3 4 3 4 −1
الختالف النظم.
1 2 1 2
( (=) )
3 4 3 4
لتوافر الشرطان.
52
رياضيات ()1
أمثلة
مثال (:)1
الحل:
𝑥+𝑦+𝑧 =6
𝑥 − 𝑦 + 𝐿 = −5
𝑥 + 𝑦 = −3
𝑥−𝑦 =7
53
رياضيات ()1
مثال (:)2
الحل:
وهذا محال أن تأخذ 𝑥 قيمتين وعليه نجد أن المعادلة المصفوفية ليس لها حل.
54
رياضيات ()1
3 −1 2 1 1 3 4 0 5
(−2 4 1 )+( 4 )−1 5) = (2 3 6
5 0 −3 −2 7 4 3 7 1
4 6 0
(= 𝐵𝐴+ )
8 2 12
4 6 0
(=𝐴𝐵+ )
8 2 12
𝐴⟹𝐴+𝐵 =𝐵+
55
رياضيات ()1
-2خاصية الدمج
إذا كانت ) 𝑗𝑖𝑐( = 𝐶 𝐴 = (𝑎𝑖𝑗 ), 𝐵 = (𝑏𝑖𝑗 ),لهم نفس النظم فإن
)𝐶 (𝐴 + 𝐵) + 𝐶 = 𝐴 + (𝐵 +
فمثالً
1 2 3 −1 0 2 3 5 7
(=𝐴 ), (=𝐵 ), (=𝐶 )
4 5 6 −2 3 4 2 4 8
فإن
(𝐴 + 𝐵) + 𝐶 = [(1 2 3 −1 0 2 3 5 7
()+ ( )] + )
4 5 6 −2 3 4 2 4 8
)(𝐴 + 𝐵) + 𝐶 = (0 2 5 ) + (3 5 7
2 8 10 2 4 8
3 7 12
( = 𝐶 (𝐴 + 𝐵) + )
4 12 18
وأيضاً
1 2 3 −1 0 2 3 5 7
( = )𝐶 𝐴 + (𝐵 + ([ ) + ()+ ])
4 5 6 −2 3 4 2 4 8
56
رياضيات ()1
خاصية:
ألي مصفوفتين 𝐵 𝐴,قابلتين لعملية الجمع أي من نفس النظم نجد
𝑇𝐵 (𝐴 + 𝐵)𝑇 = 𝐴𝑇 +
∗
حيث ) 𝑗𝑖𝑎( = ∗𝐴 هي مصفوفة لها نفس نظم المصفوفة 𝐴 بحيث أن
∗
𝑗𝑖𝑎.(𝑎𝑖𝑗 ) = −
57
رياضيات ()1
فمثالً
5 9 −1 3 5 9 1 −3 6 6
( ()− (=) ()+ (=) )
2 3 2 −4 2 3 −2 4 0 7
تعريف:
حاصل ضرب عدد حقيقي 𝑘 في مصفوفة 𝐴 هو مصفوفة جديدة عناصرها
هي عناصر المصفوفة األصلية 𝐴 كل منها مضروب في العدد 𝑘 ونعبر عن
ذلك رمزياً كاآلتي:
) 𝑗𝑖𝑎𝑘( = ) 𝑗𝑖𝑎(𝑘 = 𝐴𝑘
فمثالً
5 9 15 27
(3 (=) )
2 3 6 9
58
رياضيات ()1
خصائص ضرب عدد حقيقي في مصفوفة:
لتكن 𝐵 𝐴,مصفوفتين لهما نفس النظم وليكن 𝜇 𝜆,عددين حقيقين فإن
𝐴 = 𝐴 × (1) 1
𝐴)𝜇𝜆( = )𝐴𝜇(𝜆 )(2
𝐴𝜇 (3) (𝜆 + 𝜇)𝐴 = 𝜆𝐴 +
𝐵𝜇 (4) 𝜆(𝐴 + 𝐵) = 𝜆𝐴 +
تعريف:
تسمى المصفوفة المربعة 𝐴 متماثلة إذا وفقط إذا كان 𝑇𝐴 = 𝐴.
فمثالً المصفوفات
1 −2 3 𝑎 ℎ 𝑔
3 5
( ) , (−2 4 6) , (ℎ 𝑏 )𝑓
5 −2
3 6 5 𝑔 𝑓 𝑐
تكون مصفوفات متماثلة ويالحظ فيها أن العناصر متماثلة حول القطر الرئيسي
كما نالحظ أيضاً انه إذا كانت 𝐴 متماثلة فإن 𝐴𝑘 حيث 𝑘 عدد حقيقي تكون
أيضاً متماثلة.
59
رياضيات ()1
تعريف:
تسمى المصفوفة المربعة 𝐴 شبه متماثلة (مقلوبة التماثل) إذا وفقط إذا كان
𝑇𝐴.𝐴 = −
وهذا يعني أنه إذا كانت ) 𝑗𝑖𝑎( = 𝐴 من نظم 𝑚 × 𝑚 فإن 𝐴 شبه متماثلة
إذا وفقط إذا كان 𝑖𝑗𝑎 𝑎𝑖𝑗 = −لكل 𝑚 𝑖 = 1,2, ⋯ , 𝑚&𝑖 = 1,2, ⋯ ,
وعندما 𝑗 = 𝑖 أي عناصر القطر الرئيسي فإن
أي أن جميع عناصر القطر الرئيسي في المصفوفة شبه المتماثلة كلها أصفار.
فمثالً
0 1 2 0 ℎ 𝑔
0 −2
( ) , (−1 0 −3) , (−ℎ 0 )𝑓
2 0
−2 3 0 𝑔− 𝑓− 0
مالحظة هامة:
إذا كانت 𝐴 أي مصفوفة فإن
( 𝐴 + 𝐴𝑇 )1متماثلة
( 𝐴 − 𝐴𝑇 )2شبه متماثلة
60
رياضيات ()1
( )3يمكن التعبير عن 𝐴 كمجموع مصفوفتين إحداهما متماثلة واألخرى
شبه متماثلة.
مثال (:)3
6 2 3
عبر (اكتب) المصفوفة ) 𝐴 = (7 1 4كحاصل جمع مصفوفتين
8 −1 5
إحداهما متماثلة واألخرى شبه متماثلة.
الحل:
1
) 𝑇𝐴 𝑋 = (𝐴 + مصفوفة متماثلة
2
1
) 𝑇𝐴 𝑌 = (𝐴 − مصفوفة شبه متماثلة
2
1 )𝑇
1 6 2 3 6 7 8
=𝑋 𝐴( + 𝐴 = [(7 1 4) + (2 ])1 −1
2 2
8 −1 5 3 4 5
61
رياضيات ()1
9 11
6
2 2
1 12 9 11 9 3
=)𝑋= (9 2 3 1
2 2 2
11 3 10
11 3
)(2 2 5
1 𝑇
1 6 2 3 6 7 8
𝑌 = (𝐴 − 𝐴 ) = [(7 1 4) − (2 1 ])−1
2 2
8 −1 5 3 4 5
−5 −5
0
2 2
1 0 −5 −5 5 5
𝑌 = (5 0 =) 5 0
2 2 2
5 −5 0
5 −5
(2 )0
2
𝑌𝐴 =𝑋+
62
رياضيات ()1
ضرب المصفوفات
مثال (:)4
إذا كانت
فحقق كل من 𝐵𝐴 𝐵𝐴،مع ذكر نظم مصفوفة حاصل الضرب في حال وجوده،
مع إيجاد مصفوفة حاصل الضرب.
63
رياضيات ()1
الحل:
نالحظ أن 𝐴𝐵 غير معرف لعدم تحقق الشرط وهو عدم تساوي أعمدة 𝐵 مع
صفوف 𝐴.
مالحظة:
مصفوفة الوحدة:
هي المصفوفة التي جميع عناصر القطر الرئيسي فيها مساوية للعدد الحقيقي 𝐼
وباقي عناصرها مساوية للصفر وسوف نرمز لها بالرمز 𝐼.
1 0 0
1 0
(=𝐼 ), )𝐼 = (0 1 0
0 1
0 0 1
مع مالحظة أن ضرب أي مصفوفة من نظم 𝑛 × 𝑛 في مصفوفة الوحدة يحقق
𝐴 = 𝐼𝐴 = 𝐴𝐼 أن
64
رياضيات ()1
حيث 𝐼 تكون من النظم 𝑛 × 𝑛.
المصفوفات القطرية:
هي المصفوفة التي على األقل أحد عناصر قطرها الرئيسي ال يساوي صف اًر
وباقي عناصرها أصفار والبد أن تكون مربعة.
𝑎 0 0
𝑎 0
( ), (0 𝑏 )0
0 𝑏
0 0 𝑐
65
رياضيات ()1
مثال (:)5
إذا كانت
2 −1
3 2 −1
(=𝐴 ), 𝐵=( 1 )0
4 −1 5
−2 3
الحل:
2 −1
3 2 −1 10 −6
( = 𝐵𝐴 )( 1 (=) 0 )
4 −1 5 −3 11
−2 3
10 −3
( = 𝑇)𝐵𝐴( )
−6 11
3 4
𝑇
)𝐴 = ( 2 −1
−1 5
2 1 −2
( = 𝑇𝐵 )
−1 0 3
10 −3
( = 𝑇𝐴 𝑇𝐵 )
−6 11
𝑇𝐴 𝑇𝐵 = 𝑇)𝐵𝐴( وبالتالي
66
رياضيات ()1
أسئلة وتمارين
فأوجد
𝐶 (1) 𝐴 + 𝐵 +
𝐵 (2) 𝐴 −
𝐶 (3) (𝐴 − 𝐵) +
)𝐶 (4) 𝐴 − (𝐵 +
( )2أوجد المصفوفة 𝑋 التي تحقق المعادلة
67
رياضيات ()1
( )4إذا كانت
4
2 3 0 1 2
(=𝐴 ( = 𝐵 ), ), 𝐶 = ( 5) ,
1 0 3 0 −1
6
فحقق أن
68
رياضيات ()1
𝐴(𝐵 + 𝐶) = 𝐴𝐵 + 𝐴𝐶, 𝐴𝐶 (𝐵 + 𝐶)𝐴 = 𝐵𝐴 +
فحقق أن
69
رياضيات ()1
الباب الخامس
األعداد المركبة
𝑐𝑎−𝑏 ± √𝑏 2 − 4
𝑥1,2 =
𝑎2
وقد اعتدنا أن المعادلة ليس لها حل عندما 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 < 0ألنه ال معنى
للجذر التربيعي ألي عدد سالب ،ومن هنا اقترح الرياضيون أن نعرف هذه
الجذور ففرضوا أن 𝑖 = √−1وهذا مقدار غير حقيقي وأطلقوا عليه عدد تخيلي
وعلى ذلك فإن المعادلة
𝑥2 + 𝑥 + 1 = 0
يكون لها الحلول
70
رياضيات ()1
−1 ± 𝑖 √3
= 𝑥1,2
2
أي أن جذري المعادلة هما
وعلى ذلك نعرف العدد المركب 𝑧 بأنه العدد الذي يمكن وضعه على الصورة
𝑦𝑖 𝑧 = 𝑥 +
حيث 𝑅 ∈ 𝑦 ( 𝑥,أي أنهم أعداد حقيقية) يسمى 𝑥 الجزء الحقيقي للعدد 𝑧 أما
𝑦 فيسمى الجزء التخيلي للعدد 𝑧.
سوف نعتبر 𝑖 ∙ 0 = 0ومن ثم فإن أي عدد حقيقي 𝑥 يمكن أن نعبر عنه
بالصورة 𝑖 𝑥 + 0أي أن أي عدد حقيقي يكون أيضاً عدد مركب وذلك يعني
أن:
1. 𝑖 = √−1
2
2. 𝑖 2 = (√−1) = −1
3
𝑖3. 𝑖 3 = (√−1) = −
4
4. 𝑖 4 = (√−1) = 1
71
رياضيات ()1
فيما يلي سوف نعرف كيف نجمع ونضرب ونقسم االعداد المركبة لنفرض
األعداد المركبة كما يلي:
𝑧 = 𝑥 + 𝑖𝑦, 𝑧1 = 𝑥1 + 𝑖𝑦1
𝑧2 = 𝑥2 + 𝑖𝑦2 , 𝑧3 = 𝑥3 + 𝑖𝑦3
صحيح.
72
رياضيات ()1
عملية الجمع في األعداد المركبة تحقق الخواص التالية:
𝑧1 + 𝑧2 = 𝑧2 + 𝑧1 عملية ابدالية
) (𝑧1 + 𝑧2 ) + 𝑧3 = 𝑧1 + (𝑧2 + 𝑧3 عملية دامجة
ألي عدد مركب يوجد معكوس جمعي له 𝑖𝑧 + (−𝑧) = 0 + 0
العدد 𝑖 0 + 0هو عنصر الوحدة الجمعي
73
رياضيات ()1
(2 + 𝑖)(3 − 𝑖) = 6 − 2𝑖 + 3𝑖 − 𝑖 2
74
رياضيات ()1
االثبات:
𝑧1 𝑥1 + 𝑖𝑦1
=
𝑧2 𝑥2 + 𝑖𝑦2
بالضرب في مرافق المقام ) (𝑥2 − 𝑖𝑦2بسطاً ومقاماً
) 𝑧1 (𝑥1 + 𝑖𝑦1 )(𝑥2 − 𝑖𝑦2
=
) 𝑧2 (𝑥2 + 𝑖𝑦2 )(𝑥2 − 𝑖𝑦2
𝑧1
عدد والصورة في الطرف األيمن هي صورة عدد مركب وهذا يثبت أن
𝑧2
مركب.
75
رياضيات ()1
1
المعكوس الضربي للعدد 𝑧 هو العدد .
𝑧
االثبات:
76
رياضيات ()1
أمثلة
𝑖1−2
i. = 𝑧1
𝑖2−3
)𝑖(1−2𝑖)(1+
ii. = 𝑧2
𝑖2+
𝑖
iii. 𝑧3 = (1+𝑖)2
𝑖2+
iv. 𝑧4 = (3+𝑖)2
+1
الحل:
𝑖1−2
i. = 𝑧1
𝑖2−3
77
رياضيات ()1
)𝑖(1−2𝑖)(1+
ii. = 𝑧2
𝑖2+
𝑖6 + 3𝑖 − 2𝑖 − 1 5 − 5
= 𝑧2 = 𝑖=1−
5 5
𝑖
iii. 𝑧3 = (1+𝑖)2
78
رياضيات ()1
)𝑖(2 + 𝑖)(9 − 6 𝑖18 − 12𝑖 + 9𝑖 − 6𝑖 2 24 − 3
= 𝑧4 = =
)𝑖(9 + 6𝑖)(9 − 6 81 + 36 117
الحل:
3 1
= ̅𝑧 𝑖−
5 5
79
رياضيات ()1
الحل:
𝑦 𝜋
= )𝜃 = tan−1 ( ) = tan−1 (1
𝑥 4
مثال (:)4
80
رياضيات ()1
الحل:
مثال (:)5
𝑖2+3
أوجد |𝑧| حيث 𝑧 = (5+𝑖)2
الحل:
مثال (:)6
𝑖1+
𝑧 = (1+𝑖)2 أوجد |𝑧| حيث
+1
81
رياضيات ()1
الحل:
82
رياضيات ()1
مثال (:)7
الحل:
𝑦 𝜋
𝜃 = tan−1 ( ) = tan−1 (1) = = 45°
𝑥 4
𝜋 𝜋
) 𝑧 = 𝑟(cos 𝜃 + 𝑖 sin 𝜃) = √2 (cos + 𝑖 sin
4 4
83
رياضيات ()1
𝑦 1 𝜋
𝜃 = tan−1 ( ) = tan−1 ( ) = = 30°
𝑥 √3 6
بالتالي الصورة المثلثية للعدد 𝑧 هي
𝜋 𝜋
) 𝑧 = 𝑟(cos 𝜃 + 𝑖 sin 𝜃) = 2 (cos + 𝑖 sin
6 6
−1
iii. )𝑖𝑧3 = (1 − √3
−1 1
)𝑖𝑧3 = (1 − √3 =
𝑖1 − √3
√3
𝑦 𝜋
𝜃 = tan−1 ( ) = tan−1 ( 4 ) = = 60°
𝑥 1 3
4
بالتالي الصورة المثلثية للعدد 𝑧 هي
84
رياضيات ()1
1 𝜋 𝜋
) 𝑧 = 𝑟(cos 𝜃 + 𝑖 sin 𝜃) = (cos + 𝑖 sin
2 3 3
نظرية ديموافر:
مثال (:)8
−1
𝑧1 = 1 + 𝑖, 𝑧2 = √3 + 𝑖, )𝑖𝑧3 = (1 − √3
85
رياضيات ()1
الحل:
𝜋 𝜋
) 𝑧1 = √2 (cos + 𝑖 sin
4 4
𝑧18 = 16
86
)1( رياضيات
10 𝜋 𝜋 10
𝑧110 = (√2) (cos + 𝑖 sin )
4 4
10 𝜋 𝜋
𝑧110 = (√2) (cos (10 ∙ ) + 𝑖 sin (10 ∙ ))
4 4
5𝜋 5𝜋
𝑧110 = 32 (cos + 𝑖 sin ) = 32(0 + 𝑖) = 32𝑖
2 2
𝑧110 = 32𝑖
𝜋 𝜋 12
𝑧112 = [√2 (cos + 𝑖 sin )]
4 4
12 𝜋 𝜋 12
𝑧112 = (√2) (cos + 𝑖 sin )
4 4
12 𝜋 𝜋
𝑧112 = (√2) (cos (12 ∙ ) + 𝑖 sin (12 ∙ ))
4 4
𝑧110 = −64
87
رياضيات ()1
أما بالنسبة للعدد المركب 𝑧2
الصورة المثلثية للعدد المركب 𝑖 𝑧2 = √3 +على الصورة
𝜋 𝜋
) 𝑧2 = 2 (cos + 𝑖 sin
6 6
وباستخدام نظرية دي موافر
))𝜃𝑛(𝑧 𝑛 = 𝑟 𝑛 (cos(𝑛𝜃) + 𝑖 sin
𝜋 𝜋
)) ∙ 𝑧26 = (2)6 (cos (6 ∙ ) + 𝑖 sin (6
6 6
𝑧26 = −64
𝜋 𝜋
)) ∙ 𝑧28 = (2)8 (cos (8 ∙ ) + 𝑖 sin (8
6 6
88
رياضيات ()1
𝑖𝑧28 = −128 − 128√3
𝜋 𝜋
)) ∙ 𝑧212 = (2)12 (cos (12 ∙ ) + 𝑖 sin (12
6 6
𝑧212 = (2)12
89
)1( رياضيات
1
𝑧33 = (cos 𝜋 + 𝑖 sin 𝜋)
8
1 1
𝑧33 = (−1 + 0𝑖) = −
8 8
1 𝜋 𝜋 7 1 7 𝜋 𝜋 7
𝑧37 = [ (cos + 𝑖 sin )] = ( ) (cos + 𝑖 sin )
2 3 3 2 3 3
1 7𝜋 7𝜋
𝑧37 = (cos + 𝑖 sin )
128 3 3
1 1 √3 1 √3
𝑧37 = ( + 𝑖) = +𝑖
128 2 2 256 256
1 √3
𝑧37 = +𝑖
256 256
1 𝜋 𝜋 15 1 15 𝜋 𝜋 15
𝑧315 = [ (cos + 𝑖 sin )] = ( ) (cos + 𝑖 sin )
2 3 3 2 3 3
1 15 15𝜋 15𝜋
𝑧315 = ( ) (cos + 𝑖 sin )
2 3 3
90
)1( رياضيات
15
1
𝑧315 = ( ) (cos 5𝜋 + 𝑖 sin 5𝜋)
2
1 15 1 15
𝑧315 = ( ) (−1 + 0𝑖) = − ( )
2 2
1 15
𝑧315 = −( )
2
:)9( مثال
:الحل
91
رياضيات ()1
(cos 𝜃 + 𝑖 sin 𝜃)−4
=𝑧
(cos 𝜃 + 𝑖 sin 𝜃)−9
مثال (:)10
الحل:
92
رياضيات ()1
=𝑧 (−𝑖)5 (cos 𝜃 + 𝑖 sin 𝜃)5
مثال (:)11
الحل:
(2)7
=𝑧 ]) [cos(105° − 135° ) + 𝑖 sin(105° − 135°
)(43
93
رياضيات ()1
(2)7
=𝑧 ]) [cos(−30° ) + 𝑖 sin(−30°
(2)6
√3 1
[𝑧 = 2 ] 𝑖−
2 2
𝑖 𝑧 = √3 −
10
)𝑖(1 + √3
=𝑧 10
)𝑖(1 − √3
الحل:
94
)1( رياضيات
10
(1 + √3𝑖)
𝑧= 10
(1 − √3𝑖)
10
(2(cos 60° + 𝑖 sin 60° ))
𝑧= 10
(2(cos(−60° ) + 𝑖 sin(−60° )))
1 √3
𝑧 =− +𝑖
2 2
95
رياضيات ()1
أسئلة وتمارين
كالً من
𝑧2
𝑧2 + 𝑧3 , 𝑧2 − 𝑧3 , 𝑧1 𝑧2 𝑧3 , ,
𝑧3
1
(𝑧̅3 )2 , |2𝑧1 |, 𝑧3 + , (𝑧1 𝑧2 )−2
𝑧3
( )2أوجد قيم 𝑦 𝑥,الحقيقية التي تحقق
𝑖3𝑥 + 2𝑦𝑖 − 𝑥𝑖 + 5𝑦 = 7 + 5
( )3احسب قيمة كل من 𝑏 𝑎,إذا كان
𝑖𝑏 (1 + 4𝑖)2 (𝑎 − 𝑏𝑖) = 𝑎 +
( )4أوجد ناتج كل من
i. ]) [3(cos 40° + 𝑖 sin 40° )][4(cos 80° + 𝑖 sin 80°
) 2(cos 15° +𝑖 sin 15°
ii.
) 4(cos 45° +𝑖 sin 45°
iii. [2(cos 120 + 𝑖 sin 120° )]10
°
1 √3
𝑖𝑧 = + ( )5أوجد الصورة القطبية للعدد
2 2
7
( )6استخدم نظرية دي موافر إليجاد )𝑖 (−√3 +
96
رياضيات ()1
المحتوي
رقم
العنوان
الصفحة
1 مقدمة
الباب األول
2
الكسور الجزئية
الباب الثاني
15
المنطق الرياضي
الباب الثالث
36
االستنتاج الرياضي
الباب الرابع
44
المصفوفات
الباب الخامس
66
األعداد المركبة
97