‫‪Kingdom of Saudi Arabia‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬

‫‪Ministry of Education‬‬ ‫وزارة التعليم‬

‫‪Prince Sattam Bin Abdelaziz University‬‬ ‫جامعة األمير سطام بن عبد العزيز‬
‫‪Faculty of Science and Humanities at Hotat Bani‬‬ ‫كلية العلوم والدراسات اإلنسانية بحوطة بنى تميم‬
‫‪Tamim‬‬ ‫قسم اللغة اإلنجليزية‬
‫‪English Language Department‬‬
‫توزيع مقررات خطة برنامج بكالوريوس اللغة اإلنجليزية وآدابها – ‪ 3‬فصول دراسيةللعام الجامعي ‪ 1444‬هـ‬
‫المستوى الثالث (‪)3‬‬ ‫المستوى الفصل الثاني (‪)2‬‬ ‫المستوى األول (‪)1‬‬
‫عدد الشعب ‪/‬‬ ‫الوحدات‬ ‫المعتمدة‬ ‫االسم‬ ‫رمز‬ ‫عدد الشعب ‪/‬‬ ‫الوحدات‬ ‫المعتمد‬ ‫رمز المقرر االسم‬ ‫عدد الشعب ‪/‬‬ ‫الوحدات‬ ‫المعت‬ ‫االسم‬ ‫رمز‬
‫استاذ المقرر‬ ‫المقرر‬ ‫استاذ المقرر‬ ‫ة‬ ‫استاذ المقرر‬ ‫مدة‬ ‫المقرر‬

‫‪ 1‬شعب‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫القواعد ‪1-‬‬ ‫‪1140‬‬ ‫‪ 1‬شعب‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫القراءة – ‪1‬‬ ‫‪ 1270‬نجم‬ ‫‪5‬‬ ‫مهارات القراءة‬ ‫‪1210‬‬
‫د‪ .‬زينب‬ ‫نجم‬ ‫د‪.‬زينب‬ ‫نجم‬
‫‪ 1‬شعب‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫المفردات‬ ‫‪13980‬‬ ‫‪ 1‬شعب‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫الكتابة – ‪1‬‬ ‫‪ 1280‬نجم‬ ‫‪5‬‬ ‫مهارات الكتابة‬ ‫‪1220‬‬
‫ا‪ .‬علي االسمر‬ ‫نجم‬ ‫ا‪.‬سحر الخثالن‬ ‫نجم‬
‫‪ 1‬شعب‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫مدخل للغة‬ ‫‪2160‬‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫االستماع‬ ‫‪ 1290‬نجم‬ ‫‪5‬‬ ‫مهارات‬ ‫‪1230‬‬
‫ا‪.‬فاطمة‬ ‫اإلنجليزية‬ ‫نجم‬ ‫والمحادثة‬ ‫االستماع‬ ‫نجم‬
‫المشاري‬ ‫والمحادثة‬
‫‪ 1‬شعبة‬ ‫(‪)2،0،0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫اإلسالم وبناءـ‬ ‫‪ 102‬سلم‬ ‫(‪)2،0،1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫مهارات‬ ‫‪ 1400‬تقن‬ ‫(‪)2،0،0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫المدخل للثقافة‬ ‫‪101‬سلم‬
‫‪12:30-2:30‬‬ ‫المجتمع‬ ‫الحاسب‬ ‫االسالمية‬
‫(‪)2،0،0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫مهارات‬ ‫‪1400‬‬ ‫(‪)2،0،0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫المهارات‬ ‫‪101‬عرب‬
‫االتصال‬ ‫علم‬ ‫اللغوية‬
‫‪16،0،0(16‬‬ ‫‪16‬‬ ‫المجموع‬ ‫(‪)16،0،1‬‬ ‫‪17‬‬ ‫المجموع‬ ‫(‪)14،3،0‬‬ ‫‪17‬‬ ‫المجموعـ‬
‫)‬

‫المستوى السادس (‪)6‬‬ ‫المستوى الخامس (‪)5‬‬ ‫المستوى الرابع (‪)4‬‬

‫عدد الشعب ‪/‬‬ ‫الوحدات‬ ‫المعتمدة‬ ‫االسم‬ ‫رمز‬ ‫عدد الشعب ‪/‬‬ ‫الوحدات‬ ‫المعتمدة‬ ‫رمز المقرر االسم‬ ‫عدد الشعب ‪/‬‬ ‫الوحدات‬ ‫المعت‬ ‫االسم‬ ‫رمز‬
‫استاذ المقرر‬ ‫المقرر‬ ‫استاذ المقرر‬ ‫استاذ المقرر‬ ‫مدة‬ ‫المقرر‬
‫‪ 1‬شعب‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫الترجمة‬ ‫‪2270‬‬ ‫‪ 1‬شعب‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫القواعد ‪2-‬‬ ‫‪ 1250‬نجم‬ ‫‪ 1‬شعب‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫مدخل الى االدب‬ ‫‪2150‬‬
‫ا‪ .‬سحر الخثالن‬ ‫نجم‬ ‫د‪ .‬زيتب‬ ‫د‪ .‬بشير‬ ‫اإلنجليزي‬ ‫نجم‬
‫‪ 1‬شعب‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫كتابة المقال –‬ ‫‪2420‬‬ ‫‪ 1‬شعب‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫تاريخ األدب‬ ‫‪ 2250‬نجم‬ ‫‪ 1‬شعب‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫مدخل للترجمة‬ ‫‪2170‬‬
‫ا‪ .‬منى زايد‬ ‫‪2‬‬ ‫نجم‬ ‫د‪ .‬بشير‬ ‫اإلنجليزي‬ ‫د‪ .‬اروى‬ ‫نجم‬
‫المدرع‬
‫‪ 1‬شعبة‬ ‫(‪)4،0،1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫الصوتياتـ‬ ‫‪2260‬‬ ‫‪ 1‬شعب‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫المحادثة‬ ‫‪ 2430‬نجم‬ ‫‪ 1‬شغب‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫القراءة المتقدمة‬ ‫‪2310‬‬
‫ا‪ .‬علي األسمر‬ ‫‪4‬س‬ ‫نجم‬ ‫ا‪ .‬هديل‬ ‫ا‪ .‬منى زايد‬ ‫نجم‬
‫محاضرة ‪2 +‬‬
‫س عملي‬
‫‪ 1‬شعبة‬ ‫(‪)2،0،0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫أسس النظام‬ ‫‪ 103‬سلم‬ ‫‪ 1‬شعبة‬ ‫(‪)2،0،0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫التحرير‬ ‫‪ 103‬عرب‬ ‫‪ 1‬شعبة‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫كتابة المقال ‪1 -‬‬ ‫‪2320‬‬
‫‪12:30-2:30‬‬ ‫االقتصادي في‬ ‫العربي‬ ‫ا‪ .‬علي‬ ‫نجم‬
‫اإلسالم‬ ‫االسمر‬
‫(‪)14،0،1‬‬ ‫‪15‬‬ ‫المجموع‬ ‫(‪)14،0،0‬‬ ‫‪14‬‬ ‫المجموع‬ ‫‪16،0(16‬‬ ‫‪16‬‬ ‫المجموعـ‬
‫‪)،0‬‬
‫‪Kingdom of Saudi Arabia‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬
‫‪Ministry of Education‬‬ ‫وزارة التعليم‬
‫‪Prince Sattam Bin Abdelaziz University‬‬ ‫جامعة األمير سطام بن عبد العزيز‬
‫‪Faculty of Science and Humanities at Hotat Bani‬‬ ‫كلية العلوم والدراسات اإلنسانية بحوطة بنى تميم‬
‫‪Tamim‬‬ ‫قسم اللغة اإلنجليزية‬
‫‪English Language Department‬‬
‫توزيع مقررات خطة برنامج بكالوريوس اللغة اإلنجليزية وآدابها – ‪ 3‬فصول دراسيةللعام الجامعي ‪ 1444‬هـ‬
‫المستوى التاسع (‪)9‬‬ ‫المستوى الثامن (‪)8‬‬ ‫المستوى السابع (‪)7‬‬
‫عدد الشعب ‪/‬‬ ‫الوحدات‬ ‫المعتمدة‬ ‫االسم‬ ‫رمز‬ ‫عدد الشعب ‪/‬‬ ‫الوحدات‬ ‫المعتمدة‬ ‫رمز المقرر االسم‬ ‫عدد الشعب ‪/‬‬ ‫الوحدات‬ ‫المعت‬ ‫االسم‬ ‫رمز‬
‫استاذ المقرر‬ ‫المقرر‬ ‫استاذ المقرر‬ ‫استاذ المقرر‬ ‫مدة‬ ‫المقرر‬
‫‪ 1‬شعب‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫المسرحية‬ ‫‪3250‬‬ ‫‪1‬شعبة‬ ‫(‪)4،1،0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫الترجمة من‬ ‫‪ 3570‬نجم‬ ‫‪ 1‬شعبة‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫الرواية في القرن‬ ‫‪3350‬‬
‫د‪ .‬اروى‬ ‫لنهاية عصر‬ ‫نجم‬ ‫د‪ .‬اروى‬ ‫‪4‬س‬ ‫اإلنجليزية‬ ‫ا‪ .‬هياء‬ ‫ال‪18‬‬ ‫نجم‬
‫المدرع‬ ‫شيكسبير‬ ‫المدرع‬ ‫محاضرة ‪+‬‬ ‫الى العربية‬
‫‪2‬س‬
‫تمارين‬
‫‪ 1‬شعب‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫تحليل الكالم‬ ‫‪3660‬‬ ‫‪ 1‬شعبد‪ .‬هادية‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫الشعر لنهاية‬ ‫‪ 3650‬نجم‬ ‫‪ 1‬شعبة‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫اللغويات‬ ‫‪3160‬‬
‫د‪ .‬زينب‬ ‫نجم‬ ‫القرن ال‪17‬‬ ‫د‪.‬السنوسي‬ ‫التطبيقية‬ ‫نجم‬
‫‪ 1‬شعب‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫الترجمة من‬ ‫‪3670‬‬ ‫‪ 1‬شعب‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫علم المعاني‬ ‫‪ 3560‬نجم‬ ‫‪ 1‬شعبة‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫علم اللغة النفسي‬ ‫‪3150‬نجم‬
‫ا‪ .‬سحر الخثالن‬ ‫‪4‬س‬ ‫العربية الى‬ ‫نجم‬ ‫ا‪.‬فاطمة‬ ‫د‪ .‬زينب‬
‫محاضرة ‪2 +‬‬ ‫اإلنجليزية‬ ‫المشاري‬
‫س تمارين‬
‫د‪ .‬هادية‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫تاريخ اللغة‬ ‫‪4110‬‬ ‫‪ 1‬شعبة‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫علم اللغة‬ ‫‪ 3140‬نجم‬ ‫‪ 1‬شعبة‬ ‫(‪)2،0،0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫أسس النظام‬ ‫‪ 104‬سلم‬
‫اإلنجليزية‬ ‫نجم‬ ‫ا‪ .‬هديل‬ ‫االجتماعي‬ ‫‪12:30-‬‬ ‫السياسي في‬
‫‪2:30‬‬ ‫اإلسالم‬
‫(‪)16،1،0‬‬ ‫‪17‬‬ ‫المجموع‬ ‫(‪)16،1،0‬‬ ‫‪17‬‬ ‫المجموع‬ ‫(‪)14،0،0‬‬ ‫‪14‬‬ ‫المجموعـ‬

‫المستوى الثاني عشر (‪)12‬‬ ‫المستوى الحادي‪ F‬عشر (‪)11‬‬ ‫المستوى العاشر (‪)10‬‬
‫عدد الشعب ‪/‬‬ ‫الوحدات‬ ‫المعتمدة‬ ‫االسم‬ ‫رمز‬ ‫عدد الشعب ‪/‬‬ ‫الوحدات‬ ‫المعتمدة‬ ‫رمز المقرر االسم‬ ‫عدد الشعب ‪/‬‬ ‫الوحدات‬ ‫المعت‬ ‫االسم‬ ‫رمز‬
‫استاذ المقرر‬ ‫المقرر‬ ‫استاذ المقرر‬ ‫استاذ المقرر‬ ‫مدة‬ ‫المقرر‬
‫‪ 1‬شعبة‬ ‫(‪)2،0،0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫أخالقيات‬ ‫‪4280‬‬ ‫‪ 1‬شعب‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫اإلنجليزية‬ ‫‪ 3930‬نجم‬ ‫‪6‬س ؟؟؟‬ ‫(‪)0،0,6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫التدريب الميداني‬ ‫‪4590‬‬
‫د‪.‬علي االسنر‬ ‫المهنة‬ ‫نجم‬ ‫ا‪ .‬منى زايد‬ ‫لألعمال‬ ‫نجم‬
‫‪ 1‬شعبة‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫األدب‬ ‫‪4850‬‬ ‫‪ 1‬شعب‬ ‫(‪)4،0،1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫تعلم اللغة‬ ‫‪ 4760‬نجم‬ ‫‪ 1‬شعب‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫طرائق البحث‬ ‫‪4180‬‬
‫د‪.‬بشير‬ ‫األمريكي‬ ‫نجم‬ ‫د‪ .‬السنوسي‬ ‫‪4‬س‬ ‫بالحاسب‬ ‫ا‪ .‬منى زايد‬ ‫نجم‬
‫محاضرة ‪+‬‬
‫‪ 2‬س عملي‬
‫‪ 1‬شعبة‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫علم النحو‬ ‫‪4860‬‬ ‫‪ 1‬شعب‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫موضوعات‬ ‫‪ 4150‬نجم‬ ‫‪ 1‬شعب‬ ‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫اكتساب اللغة‬ ‫‪4130‬‬
‫د‪.‬علي االسنر‬ ‫والصرف‬ ‫نجم‬ ‫ا‪ .‬منى زايد‬ ‫خاصة في‬ ‫ا‪ .‬فاطمة‬ ‫نجم‬
‫اللغة‬
‫‪ 1‬شعبة‬ ‫مدخل للنقد‪F‬‬ ‫‪ 2110‬نجم‬ ‫‪ 1‬شعبة‬ ‫اساليب التدريس‬ ‫‪4240‬نجم‬
‫د‪ .‬بشير‬ ‫األدبي‬ ‫د‪.‬بشير‬
‫(‪)4،0،0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫مشروع‬ ‫‪4980‬‬ ‫‪ 1‬شعبة‬ ‫(‪)3،0،0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫االدب‬ ‫‪4506‬عرب‬ ‫‪ 1‬شعبة‬ ‫(‪)3،0،0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫نثر عربي حديث‬ ‫‪3505‬ع‬
‫التخرج‬ ‫نجم‬ ‫د‪ .‬اماني‬ ‫السعودي‬ ‫د‪ .‬اماني‬ ‫رب‬
‫(‪)14،0،0‬‬ ‫‪14‬‬ ‫المجموع‬ ‫(‪)15،0،1‬‬ ‫‪16‬‬ ‫المجموع‬ ‫(‪)11،0،6‬‬ ‫‪13‬‬ ‫المجموعـ‬
‫‪Kingdom of Saudi Arabia‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬
‫‪Ministry of Education‬‬ ‫وزارة التعليم‬
‫‪Prince Sattam Bin Abdelaziz University‬‬ ‫جامعة األمير سطام بن عبد العزيز‬
‫‪Faculty of Science and Humanities at Hotat Bani‬‬ ‫كلية العلوم والدراسات اإلنسانية بحوطة بنى تميم‬
‫‪Tamim‬‬ ‫قسم اللغة اإلنجليزية‬
‫‪English Language Department‬‬
‫توزيع مقررات خطة برنامج بكالوريوس اللغة اإلنجليزية وآدابها – ‪ 3‬فصول دراسيةللعام الجامعي ‪ 1444‬هـ‬

‫المقررات الحرة‪:‬‬

‫‪ +‬النثر العربي الحديث (‪3‬س) و االدب السعودي (‪ 3‬س) ‪ :‬االحد ‪ 6‬ساعات كلهم‬

‫المقررات من خارج القسم ‪:‬‬

‫التحرير العربي ‪ :‬شعبة واحدة يوم األربعاء من ‪2:30-12:30‬‬ ‫‪-‬‬

‫اإلسالم وبناء المجتمع ‪ :‬شعبة واحدة ( أي يوم من األسبوع باستثناء األربعاء)‬ ‫‪-‬‬
‫نظام اقتصادي ‪ :‬شعبة واحدة (االحد او االثنين او الثالثاء)‬ ‫‪-‬‬
‫نظام سياسي ‪ :‬شعبة واحدة ( االثنين او الثالثاء او األربعاء )‬ ‫‪-‬‬
‫ماعندنا مهارات االتصال في مستوى ‪3‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ ++‬المقررات صباحية ( من ‪ 8‬الى ‪)2:30‬‬

‫‪ ++‬أ‪ .‬منى زايد عندها مقرر قواعد في دبلوم مختبرات ‪ :‬االحد ‪ – 10-8‬االثنين ‪10-8‬‬
‫‪ ++‬د‪ .‬السنوسي عنده محاضرات شطر الطالب يوم االثنين والخميس ( طالبات ‪ :‬الثالثاء ‪ +‬األربعاء )‬

‫مالحظات‬ ‫المقررات‪ F‬المسندة‬ ‫ساعات معتمدة‬ ‫ساعات فعلية‬ ‫اسم األستاذ‬ ‫رقم‬
‫‪Kingdom of Saudi Arabia‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬
‫‪Ministry of Education‬‬ ‫وزارة التعليم‬
‫‪Prince Sattam Bin Abdelaziz University‬‬ ‫جامعة األمير سطام بن عبد العزيز‬
‫‪Faculty of Science and Humanities at Hotat Bani‬‬ ‫كلية العلوم والدراسات اإلنسانية بحوطة بنى تميم‬
‫‪Tamim‬‬ ‫قسم اللغة اإلنجليزية‬
‫‪English Language Department‬‬
‫توزيع مقررات خطة برنامج بكالوريوس اللغة اإلنجليزية وآدابها – ‪ 3‬فصول دراسيةللعام الجامعي ‪ 1444‬هـ‬
‫‪-‬مدخل الى االدب ‪4‬س‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫د‪.‬بشير السعودي‬ ‫‪1‬‬
‫مدخل الى النقد = ‪4‬س‬
‫تاريخ االدب = ‪4‬س‪-‬‬
‫ادب امريكي =‪4‬س ‪-‬‬
‫طرق التدريس ‪4 :‬س‪-‬‬
‫لغويات تطبيقية = ‪4‬س‪-‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪14‬‬ ‫د‪.‬عبدالعزيز السنوسي‬ ‫‪2‬‬
‫تعلم اللغة باستخدام الحاسب ‪5-‬س‪-‬‬
‫مشروع التخرج = ‪4‬س ‪-‬‬
‫صوتيات = ‪5‬س ‪-‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪24‬‬ ‫د‪.‬علي األسمر‬ ‫‪3‬‬
‫نحو وصرف = ‪4‬س ‪-‬‬
‫اخالقيات المهنة = ‪2‬س ‪-‬‬
‫مفردات – م‪4 – 2‬س‪-‬‬
‫مقال ‪4 – 1‬س ‪-‬‬
‫مشروع التخرج = ‪4‬س ‪-‬‬
‫قراءة ‪4 = 1‬س‪-‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪23‬‬ ‫د‪.‬زينب واجي‬ ‫‪4‬‬
‫قواعد ‪ 4 = 2‬س‪-‬‬
‫‪-‬تحليل كالم = ‪4‬س‬
‫قواعد ‪4 : 1‬س‬
‫لغة نفسي ‪4‬س‬
‫طرق البحث م‪4 =7‬س ‪-‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪24‬‬ ‫أ‪.‬منى زايد‬ ‫‪5‬‬
‫اإلنجليزية لالعمال م‪4 = 7‬س ‪-‬‬
‫قراءة متقدمة = ‪4‬س ‪-‬‬
‫مقال ‪4 : 2‬س‪-‬‬
‫موضوعات خاصة ‪ 4 :‬س‬
‫قواعد (دبلوم مختبرات ) ‪ 3‬س‬
‫حضوري‬ ‫اكتساب اللغة –م‪4 = 7‬س ‪-‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪16‬‬ ‫أ‪.‬فاطمة المشاري‬ ‫‪6‬‬
‫حاول ان محاضراتها تخلص ‪1‬‬ ‫مدخل الى اللغة = ‪4‬س‬
‫ونصف اقصى تقدير‬ ‫علم المعاني ‪4‬س‬
‫مشروع التخرج ‪4‬س ‪-‬‬

‫حضوري‬ ‫الترجمة من العربية الى اإلنجليزية ‪5‬س ‪-‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪18‬‬ ‫ا‪.‬سحر الخثالن‬ ‫‪7‬‬
‫حاول ان محاضراتها تخلص ‪1‬‬ ‫‪ -‬الترجمة ‪4‬س‬
‫ونصف اقصى تقدير‬ ‫‪ -‬الكتابة ‪4 : 1‬س‬
‫‪Kingdom of Saudi Arabia‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬
‫‪Ministry of Education‬‬ ‫وزارة التعليم‬
‫‪Prince Sattam Bin Abdelaziz University‬‬ ‫جامعة األمير سطام بن عبد العزيز‬
‫‪Faculty of Science and Humanities at Hotat Bani‬‬ ‫كلية العلوم والدراسات اإلنسانية بحوطة بنى تميم‬
‫‪Tamim‬‬ ‫قسم اللغة اإلنجليزية‬
‫‪English Language Department‬‬
‫توزيع مقررات خطة برنامج بكالوريوس اللغة اإلنجليزية وآدابها – ‪ 3‬فصول دراسيةللعام الجامعي ‪ 1444‬هـ‬
‫مشروع التخرج ‪4‬س‬
‫حضوري‬ ‫مدخل الى الترجمة ‪4‬س‬ ‫‪17‬‬ ‫‪18‬‬ ‫د‪ .‬اروى المدرع‬ ‫‪8‬‬
‫حاول ان محاضراتها تخلص ‪1‬‬ ‫الترجمة من اإلنجليزية الى العربية ‪5‬س‬
‫ونصف اقصى تقدير‬ ‫المسرحية ‪4‬س‪-‬‬
‫مشروع التخرج = ‪4‬س‬
‫‪-‬الشعر م‪4 =6‬س‬ ‫‪8‬‬ ‫د‪ .‬هادية‬ ‫‪9‬‬
‫تاريخ اللغة ‪4 ...‬س‬
‫الرواية – م‪4 = 5‬س‪-‬‬ ‫ا‪ .‬هياء التميمي‬ ‫‪10‬‬

‫‪ -‬لغة اجتماعي ‪4 :‬س‬ ‫‪8‬‬ ‫ا‪ .‬هديل الخريف‬ ‫‪11‬‬

‫المتعاونات‬
‫مقررات ‪4‬س‬
‫‪-‬محادثة ‪:‬‬
‫عدد الساعات‬ ‫المقررات‬ ‫القسم‬ ‫رقما‪ .‬مالك الروقي‬ ‫‪12‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪-‬مدخل الى اللغة – ‪4‬س‬ ‫قسم اللغة اإلنجليزية‬ ‫‪1‬‬
‫‪14‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪-‬الكتابة ‪ 4= 1‬س‬ ‫‪2‬‬
‫‪4‬‬ ‫تاريخ اللغة ‪4‬س‬ ‫‪3‬‬
‫س معتمدة ‪32‬‬
‫‪4‬‬ ‫محادثة ‪4 :‬س‬ ‫‪4‬‬
‫‪4‬‬ ‫علم اللغة االجتماعي ‪4‬س‬ ‫‪5‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪-‬الرواية – ‪4‬س‬ ‫‪6‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪-‬الشعر م‪4 =6‬س‬ ‫‪7‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪9‬‬ ‫قراءة وكتابة ‪ 3 :‬مجموعات *‪ 3‬س = ‪ 9‬ساعات‬ ‫دبلوم مختبرات (ا‪.‬باتعة)‬ ‫‪9‬‬
‫‪9‬‬ ‫استماع ومحادثة ‪ 3 :‬مجموعات *‪ 3‬س = ‪ 9‬ساعات‬ ‫دبلوم امن معلومات (د‪.‬اميرة)‬ ‫‪10‬‬
‫‪9‬‬ ‫قواعد ‪ 3 :‬مجموعات *‪ 3‬س = ‪ 9‬ساعات‬ ‫دبلوم البرمجة (د‪.‬هبة)‬ ‫‪11‬‬
‫‪6‬‬ ‫القواعد ‪ 2 :‬مجموعات = ‪ 3‬س *‪6 = 2‬س‬ ‫إدارة االعمال‬ ‫‪12‬‬
‫‪6‬‬ ‫الكتابة ‪ 3 :‬ساعات * ‪ 2‬مجموعات =‪ 6‬س‬ ‫‪13‬‬
‫‪5‬‬ ‫اللغة اإلنجليزية للتخصصات العلمية ‪5‬س (فعلي ‪6‬س=‪)0+1+4‬‬ ‫كيم ‪29‬ط ‪ +‬ريض‪15‬ط ‪+‬نظم‪2‬ط‬ ‫‪14‬‬
‫‪4–X-‬‬ ‫اللغة اإلنجليزية لألغراض االكاديمية ‪4‬س (فعلي‪6‬س‪)0+2+4 :‬‬ ‫نظم‪1‬ط ‪ +‬كيم ‪6‬ط ‪ +‬ريض ‪ 4‬ط‬ ‫‪15‬‬
‫‪5‬‬ ‫مهارات القراءة ‪1‬مجموعة *‪5‬‬ ‫قسم عربي ‪ -‬عائمة‬ ‫‪16‬‬
‫‪5‬‬ ‫مهارات الكتابة ‪1 :‬مجموعة *‪5‬‬ ‫‪17‬‬
‫‪5‬‬ ‫مهارات االستماع ‪1 :‬مجموعة *‪5‬‬ ‫‪18‬‬
‫‪ 59‬ساعة‬ ‫اجمالي‬