‫خطة التدريس اليومية‬

‫‪ 2,20 – 1,20 / 12،50 - 12،20‬مساء‬ ‫الوقت‬ ‫‪1 AB‬‬ ‫الفصل‬

‫‪19‬‬ ‫األسبوع‬ ‫‪ – 2022،7،1‬اجلمعة‬ ‫التاريخ ( اليوم )‬
‫هيا نتعارف إىل احلروف‬ ‫‪ 3.1.4/1.3.2/1.3.1/1.1.2/1.1.1‬املوضوع‬ ‫معاير التعلم‬
‫يف آخر التعليم والتعلمية‪ ،‬يتمكن التالميذ من‪:‬‬
‫االستماع إىل أصوات احلروف اهلجائية املركزة ( د ) يف الكلمات حبركاهتا املختلفة‬
‫األهداف‬
‫( يف أول‪/‬وسط‪/‬آخر الكلمة ( واحلركات املختلفة (القصرية والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬واملشددة) ونطقها نطقا صحيحا‬
‫(( د = دجاجة ‪ /‬د=داير ‪ /‬د=درر) ( دا=دار ‪ /‬دي=ديك ‪ /‬دو=دودة)‬
‫‪ -‬االستماع ‪ ٤ / ۳‬الكلمات من احلروف اهلجائية املركزة حبركاهتا املختلفة واحلركات املختلفة ونطقها نطقا صحيحا ‪.‬‬ ‫مواصفات النجاح‬
‫يسمع التالميذ إىل الكلمات و الرتاكيب مع إرشاد املعلمة‪.‬‬ ‫▪‬
‫يردد التالميذ الكلمات والرتاكيب اليت فيها احلركات املختلفة فرداي ومجاعيا وفئواي‪.‬‬ ‫▪‬
‫األنشطة‬
‫ينطق التالميذ إىل الكلمات والرتاكيب حبركاهتا املختلفة نطقا صحيحا‬ ‫▪‬
‫تطلب املعلمة من التالميذ أن يشرتكوا يف ‪ Quizziz‬مث ينطق نطقا صحيحا من حيث النب والتنغيم‪.‬‬ ‫▪‬
‫التقييم‬ ‫التطبيق‬ ‫الذكر‬
‫املهارات التفكري العال‬
‫الرتكيب‬ ‫التحليل‬ ‫الفهم‬
‫التكنولوجيا واملعلومات واإلتصاالت‬ ‫اإلبداع واإلبتكار‬ ‫اللعبة اللغوية‬
‫العلوم التكنولوجي‬ ‫التعليم اإلقتصادية‬ ‫حب الوطن‬
‫العناصر عرب املنهج‬
‫العلوم التكنولوجيا واملهندس‬ ‫القيمة‬ ‫رعاية العاملية‬
‫التجارية‬ ‫رعاية البيئة‬
‫كتاب التدريبات ‪ /‬كتاب املراجعة‬ ‫مسالط‬ ‫كتاب املدرسي‬
‫صحف التدريبات ‪ /‬التوزيعات‬ ‫الراديو‬ ‫اإلنرتنت‬ ‫الوسائل املعينة‬
‫األخرى ‪............................. :‬‬ ‫تطبيق ‪ /‬الصورة‬ ‫التطبيق املادة‬
‫الشفوي‬ ‫التدريبات التالميذ‬ ‫املهارة اإلستماع والكالم‬

‫التقدي‬ ‫صحف التدريبات‬ ‫مهارة القراءة‬ ‫تقييم التعليم والتعلم‬

‫األخرى ‪............................. :‬‬ ‫مالحظات‬ ‫التامالت‬
‫خريطة الرابط ‪ /‬الدعامة‬ ‫خريطة الشجرة‬ ‫خريطة الدائرة‬
‫خريطة اجلسر ‪ /‬القنطرة‬ ‫خريطة التدفق‬ ‫خريطة الفقاعة‬ ‫اخلرائط الذهنية ‪ /‬التفكري‬
‫خريطة التدفق املتعددة‬ ‫خريطة الفقاعة املزوجة‬
‫‪.1‬‬
‫اهلندسة‬ ‫العلوم‬
‫الرايضية‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫عناصر ‪STEM‬‬

‫__‪ __/‬التالميذ يستوعبون موضوع الدرس ويستحيني فيهم‪.‬‬

‫__‪ __/‬التالميذ ال يستوعبون موضوع الدرس وحيتاجون إىل التكرار‪.‬‬
‫أتجيل أنشطة التعليم والتعلم ألن‬
‫املالحظة الذاتية‬
‫العطلة احلديثة‬ ‫محل التالميذ للخروج‬ ‫مشاورة‬
‫العطلة العامة‬ ‫إجازة الراحة‪/‬املريض‬ ‫برانمج املدرسة‬
‫إخل‪........................‬‬ ‫العطلة اخلاصة‬ ‫البانمج اخلارجي‬
‫أنشطة التعليم والتعلم حيمل إىل أسبوع ‪.............................................‬‬