‫ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬

‫‪............................................................................‬‬
‫ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻮﻁﻨﻴﺔ‬
‫‪............................................................................‬‬ ‫ﻭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻷﻭﻟﻲ ﻭ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫ﻣﺪﺓ ﺍﻹﻧﺠﺎﺯ‪ 45‬ﺩﻗﻴﻘﺔ‬ ‫‪............................................... :‬‬ ‫ﺭﻗﻢ ﺍﻹﻣﺘﺤﺎﻥ‬ ‫‪.................................................................................................. :‬‬ ‫ﺍﻹﺳﻢ‬

‫‪www.almanahije.com‬‬ ‫وﺿﻌﻴﺔ اﻻﻧﻄﻼق‪:‬‬

‫ﻋُﺜﺮ ﻋﻠﻰ ﺑﻘﺎﻳﺎ ﺟﺒﻞ ﺇﻳﻐﻮﺩ ﺃﻭﻝ ﻣﺮﺓ ﻋﺎﻡ ‪ 1960‬ﺃﺛﻨﺎء ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﺳﺘﺨﺮﺍﺝ ﻣﻌﺪﻥ ﺍﻟﺒﺎﺭﻳﺖ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ‪.‬ﻓﻘﺪ ﻋﺜﺮ ﺃﺣﺪ ﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﺤﻔﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﺠﻤﺔ ﺩﺍﺧﻞ ﺟﺪﺭﺍﻥ‬
‫ﺍﻟﻜﻬﻒ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﺛﻢ ﺍﺳﺘﺨﺮﺟﻬﺎ ﻭﻧﺎﻭﻟﻬﺎ ﻷﺣﺪ ﻣﻬﻨﺪﺳﻲ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺬﻱ ﺍﺣﺘﻔﻆ ﺑﻬﺎ ﺑﺪﻭﺭﻩ ﻛﺘﺬﻛﺎﺭ ﻟﻔﺘﺮﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﺰﻣﻦ‪ .‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺷﻘﺖ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﺠﻤﺠﻤﺔ ﻁﺮﻳﻘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬
‫ﺍﻟﺮﺑﺎﻁ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻧﻈﻤﺖ ﺭﺣﻠﺔ ﺍﺳﺘﻜﺸﺎﻓﻴﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻭﻓﺮﻧﺴﺎ ﺇﻟﻰ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ ﻋﺎﻡ ‪ ،1961‬ﺑﻘﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﺇﻳﻤﻴﻞ ﺇﻳﻨﻮﺷﻴﻔﻲ ﻋﺜﺮ ﻓﺮﻳﻖ ﺇﻳﻨﻮﺷﻲ ﻋﻠﻰ ‪30‬‬

‫ﺃﺟﺰﺍء ﻣﻦ ﺑﻘﺎﻳﺎ ﺛﺪﻳﻴﺎﺕ‪ .‬ﻓﻲ ‪ 2017‬ﺗﻤﺖ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺄﺭﻳﺦ ﺍﻟﺒﻘﺎﻳﺎ ﺍﻟﻌﻈﻤﻴﺔ ﻟﺠﻨﺲ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻗﻞ ﻛﺸﻔﺖ ﻋﻦ ﻋﻤﺮ ﻳﺘﺠﺎﻭﺯ ﺍﻝ‪ 300 000‬ﺳﻨﺔ ﻭﺟﺪ ﺃﻳﻀﺎ ﻏﺰﺍﻝ ﻣﻘﻄﻊ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬
‫ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺄﺧﺬ ﻧﺨﺎﻋﻪ ﺍﻟﻌﻈﻤﻲ ﻭﺫﻟﻚ ﻗﺮﺏ ﺑﻘﺎﻳﺎ ﻧﺎﺭ‪ .‬ﻋﺪﺓ ﺣﺠﺎﺭﺓ ﺻﻮﺍﻥ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻌﻈﺎﻡ‪ ،‬ﻣﺤﺮﻭﻗﺔ ﻭﻣﻠﻘﺎﺓ ﺑﻌﺪ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﻗﺮﺏ ﺑﻘﺎﻳﺎ ﻧﻴﺮﺍﻥ ﻗﺮﻳﺒﺔ‪ ،‬ﺳﻤﺤﺖ ﺑﻮﺿﻊ ﺗﺄﺭﻳﺦ ﺩﻗﻴﻖ‬
‫ﻣﻮﺳﻮﻋﺔ ﻭﻳﻜﻴﺒﻴﺪﻳﺎ‬ ‫ﺏ‪ 315 000‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬
‫‪www.almanahije.com‬‬
‫‪ -1‬ﺃﻣﻸ ﺍﻟﺠﺪﻭﻝ ﺑﻤﺎ ﻳﻨﺎﺳﺐ ﺍﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺺ‪4).‬ﻥ(‬
‫ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﻨﺺ‬
‫ﺯﻣﻦ ﺍﻟﺤﺪﺙ‬
‫ﻣﻜﺎﻥ ﺍﻟﺤﺪﺙ‬
‫ﺳﺒﺐ ﺍﻟﺤﺪﺙ‬

‫‪ -2‬ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﺪﻗﻴﻖ ﻷﻗﺪﻡ ﺑﻘﺎﻳﺎ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻗﻞ )‪2‬ﻥ( ﻫﻮ‪ ...............................‬ﻛﺎﻥ ﻳﺴﻜﻦ ﻓﻲ ‪.................‬ﻭﻳﻌﺘﻤﺪ ﻓﻲ ﺗﻐﺬﻳﺘﻪ ﻋﻠﻰ‪........................................‬‬
‫‪ .............................‬ﻭﻣﻦ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺳﺘﻌﻤﻠﻬﺎ ‪............................................................‬‬
‫‪ -3‬ﺃﻧﻮﻉ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻟﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻗﺪﻳﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﺍﻻﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪1):‬ﻥ( ‪................................2.......................................1‬‬
‫‪ -4‬ﺃﺫﻛﺮ ﺃﺳﻤﻲ ﺍﻟﻌﺪﻭﺗﻴﻦ ﺍﻟﻠﺘﻴﻦ ﺑﻨﺎﻫﻤﺎ ﺍﻻﺩﺍﺭﺳﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﺎﺱ ﻭﺗﺎﺭﻳﺦ ﺑﻨﺎﺋﻬﻤﺎ‪1):‬ﻥ(‬
‫‪ – 1‬ﻋﺪﻭﺓ ‪ ..............................‬ﺑﻨﻴﺖ ﺳﻨﺔ‪ -2 ......................‬ﻋﺪﻭﺓ ‪ ......................‬ﺑﻨﻴﺖ ﺳﻨﺔ ‪....................‬‬
‫‪ -5‬ﺃﻣﻸ ﺍﻟﻔﺮﺍﻏﺎﺕ ﺑﻤﺎ ﻳﻨﺎﺳﺐ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ )‪1‬ﻥ(‪ :‬ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ – ﺩﺍﺭ ﺍﻟﺴﻜﺔ‬
‫‪ :........................ -‬ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻀﺮﺏ ﺍﻟﻘﻄﻊ ﺍﻟﻨﻘﺪﻳﺔ )ﺍﻟﻌﻤﻼﺕ( ﻭﺍﻧﺘﺎﺟﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪ :....................... -‬ﻣﺮﺽ ﻭﺑﺎﺋﻲ ﻣﻌﺪ‪ ،‬ﺍﻧﺘﺸﺮ ﻣﻦ ﺑﻠﺪ ﺃﺳﻴﻮﻱ ﻓﻲ ﺩﺟﻨﺒﺮ ‪ 2019‬ﺍﻟﻰ ﺟﻞ ﺑﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻭﺃﺻﺎﺏ ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﻭﺃﺩﻯ ﻟﻤﻘﺘﻞ ﺑﻌﻀﻬﻢ‪.‬‬
‫‪ -6‬ﺃﻋﺮﻑ ﺯﻳﻨﺐ ﺍﻟﻨﻔﺰﺍﻭﻳﺔ‪1):‬ﻥ( ‪................................................................................................................................................................‬‬

‫‪www.almanahije.com‬‬ ‫‪-‬ﺳﺒﻊ‬ ‫‪ -‬ﺳﺖ‬ ‫‪ -1‬ﺃﺿﻊ ﺳﻄﺮ ﺗﺤﺖ ﻋﺪﺩ ﻗﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ )‪1‬ﻥ( ‪ :‬ﺧﻤﺲ‬
‫‪ -2‬ﺍﺫﻛﺮ ﺟﻤﻴﻊ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻘﺎﺭﺍﺕ)‪3‬ﻥ( ‪............................................................................................................................................................. :‬‬
‫‪...................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪ -3‬ﺃﻛﺘﺐ ﺻﺤﻴﺢ ﺍﻭ ﺧﻄﺄ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ )‪1.5‬ﻥ(‬
‫‪.............................................................‬‬ ‫ﺧﻂ ﺍﻻﺳﺘﻮﺍء ﻫﻮ ﺍﻟﺨﻂ ﺍﻷﺻﻠﻲ ﻟﺨﻄﻮﻁ ﺍﻟﻌﺮﺽ‬
‫‪..............................................................‬‬ ‫ﻳﻘﻊ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺷﺮﻕ ﺧﻂ ﻏﺮﻳﻨﻴﺘﺶ‬
‫‪...............................................................‬‬ ‫ﻳﻘﻊ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻓﻲ ﺃﻗﺼﻰ ﻏﺮﺏ ﺷﻤﺎﻝ ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬
‫‪ -4‬ﺃﺿﻊ ﺃﺳﻤﺎء ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺍﻟﺨﺮﻳﻄﺔ ﻭﻓﻖ ﺍﻷﺭﻗﺎﻡ ﻟﺘﻌﺮﻑ ﺣﺪﻭﺩ ﺑﻠﺪﻧﺎ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪2).‬ﻥ(‬
‫‪ -5‬ﺃﺫﻛﺮ ﺍﻟﻤﻨﺎﺧﻴﻦ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﻳﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ )‪1‬ﻥ(‪.................................2.....................................1.:‬‬
‫‪ -6‬ﺃﻋﺮﻑ ﺧﻄﻮﻁ ﺍﻟﻌﺮﺽ )‪1‬ﻥ(‪................................................................................................... :‬‬
‫‪...................................................................................................................................‬‬
‫‪ -7‬ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﺘﻮﻗﻴﺖ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ؟)‪0.5‬ﻥ(‪.........................................................................................‬‬

‫‪1‬ـ ﺃﻛﺘﺐ ﺃﻣﺎﻡ ﻛﻞ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺍﺣﺪ ﺍﻟﺘﻌﺎﺑﻴﺮ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬ﺣﻖ ‪ /‬ﻭﺍﺟﺐ ‪ /‬ﻣﺴﺆﻭﻟﻴﺔ )‪3‬ﻥ(‪:‬‬
‫‪..................................................................‬‬ ‫‪ ‬ﺍﻟﺘﻨﻘﻞ ﺑﺤﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‪:‬‬
‫‪................................................................‬‬ ‫‪ ‬ﺗﻌﺮﻑ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﻤﺮﻭﺭ ﻭﺍﺣﺘﺮﺍﻡ‪:‬‬
‫‪..............................................................‬‬ ‫‪ ‬ﻳﻌﺒﺮ ﺍﻟﻄﻔﻞ ﻋﻦ ﺍﺭﺍﺋﻪ ﺑﺤﺮﻳﺔ‪:‬‬
‫‪..............................................................‬‬ ‫‪ ‬ﺃﺣﺘﺮﻡ ﺍﻟﺮﺃﻱ ﺍﻻﺧﺮ ‪:‬‬
‫‪ -2‬ﺃﻋﺮﻑ ﻣﻌﻨﻰ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻠﺸﺨﺺ )‪2‬ﻥ(‪............................................................................................................................................ :‬‬
‫‪ -4‬ﺃﺷﺎﺭﻙ ﺑﻤﻘﺘﺮﺣﺎﺕ ﻓﻲ ﻭﺿﻊ ﻣﻴﺜﺎﻕ ﻗﺴﻤﻨﺎ )‪2‬ﻥ(‪:‬‬ ‫‪ -3‬ﺃﺭﺗﺐ ﻣﺮﺍﺣﻞ ﺇﻋﺪﺍﺩ ﻣﻴﺜﺎﻕ ﺍﻟﻘﺴﻢ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ )‪3‬ﻥ(‪:‬‬
‫‪.................................................................................... ‬‬ ‫ﻧﺨﺼﺺ ﻓﻲ ﺃﺳﻔﻞ ﺍﻟﻮﺭﻕ ﺍﻟﻤﻘﻮﻯ ﻣﻜﺎﻧﺎ ﻟﺘﻮﻗﻴﻌﺎﺗﻨﺎ‬
‫‪..................................................................................... ‬‬ ‫ﻧﺼﻨﻒ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﻤﻴﺜﺎﻕ ﺇﻟﻰ ﻣﺎ ﻧﻠﺘﺰﻡ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬﻩ ﻭﻣﺎ ﻧﻠﺘﺰﻡ ﺑﺘﺠﻨﺒﻪ‬
‫‪...................................................................................... ‬‬ ‫ﻧﻀﻊ ﻧﺺ ﺍﻟﻤﻴﺜﺎﻕ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻥ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻳﺮﺍﻩ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ‬
‫‪...................................................................................... ‬‬ ‫ﻧﺴﺠﻞ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﻤﻴﺜﺎﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺗﻔﻘﻨﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻭﺭﻕ ﻣﻘﻮﻯ‬

‫ﺫ‪ .‬ﷴ ﺍﻳﺖ ﺣﺴﻮ‬

 ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ‬
‫‪ -‬ﺃﻣﻸ ﺍﻟﺠﺪﻭﻝ ﺑﻤﺎ ﻳﻨﺎﺳﺐ ﺍﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺺ‪4).‬ﻥ(‬
‫ﺑﻘﺎﻳﺎ ﺍﻧﺴﺎﻥ ﺍﻳﻐﻮﺩ )ﺍﻭﻛﻞ ﺟﻮﺍﺏ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮﻥ(‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﻨﺺ‬
‫‪1960‬‬ ‫ﺯﻣﻦ ﺍﻟﺤﺪﺙ‬
‫ﺟﺒﻞ ﺍﻳﻐﻮﺩ‬ ‫ﻣﻜﺎﻥ ﺍﻟﺤﺪﺙ‬
‫ﺃﺛﻨﺎء ﺍﺳﺘﺨﺮﺍﺝ ﻣﻌﺪﻥ ﺍﻟﺒﺎﺭﻳﺖ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ﻋﺜﺮ ﺍﺣﺪ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﺠﻤﺔ ﻻﻧﺴﺎﻥ ﻋﺎﺵ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻗﺪﻳﻤﺎ‬ ‫ﺳﺒﺐ ﺍﻟﺤﺪﺙ‬

‫‪ - -2‬ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﺪﻗﻴﻖ ﻷﻗﺪﻡ ﺑﻘﺎﻳﺎ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻗﻞ )‪2‬ﻥ( ﻫﻮ‪ .315000‬ﻛﺎﻥ ﻳﺴﻜﻦ ﻓﻴﺎﻟﻜﻬﻮﻑ ﻭﺍﻷﻣﺎﻛﻦ ﺍﻟﻤﻜﺸﻮﻓﺔ ﻭﻳﻌﺘﻤﺪ ﻓﻲ ﺗﻐﺬﻳﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻴﺪ ﻭﻗﻄﻒ ﺍﻟﺜﻤﺎﺭ ﻭﺍﻟﻘﻨﺺ‬
‫ﻭﻣﻦ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺳﺘﻌﻤﻠﻬﺎ ﺍﻟﺮﻣﺢ ﻭﺍﺩﺍﻭﺕ ﺗﻘﻄﻴﻊ ﺍﻟﻠﺤﻢ‬
‫‪ -3‬ﻣﻦ ﺃﻧﻮﻉ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻟﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻗﺪﻳﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﺍﻻﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪1):‬ﻥ( ‪ -1‬ﺍﻟﻔﻼﺣﺔ‪ -2..‬ﺗﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﺎﺷﻴﺔ‬
‫‪ -4‬ﺃﺫﻛﺮ ﺃﺳﻤﻲ ﺍﻟﻌﺪﻭﺗﻴﻦ ﺍﻟﻠﺘﻴﻦ ﺑﻨﺎﻫﻤﺎ ﺍﻻﺩﺍﺭﺳﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﺎﺱ ﻭﺗﺎﺭﻳﺦ ﺑﻨﺎﺋﻬﻤﺎ‪1):‬ﻥ(‬
‫‪ – 1‬ﻋﺪﻭﺓ ﺍﻻﻧﺪﻟﺲ ﺑﻨﻴﺖ ﺳﻨﺔ‪808‬ﻡ ‪ -2‬ﻋﺪﻭﺓ ﺍﻟﻘﺮﻭﻳﻴﻦ ﺑﻨﻴﺖ ﺳﻨﺔ ‪908‬ﻡ‬
‫‪ -5‬ﺃﻣﻸ ﺍﻟﻔﺮﺍﻏﺎﺕ ﺑﻤﺎ ﻳﻨﺎﺳﺐ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ )‪1‬ﻥ(‪ :‬ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ – ﺩﺍﺭ ﺍﻟﺴﻜﺔ‬
‫‪ -‬ﺩﺍﺭ ﺍﻟﺴﻜﺔ‪ :‬ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻀﺮﺏ ﺍﻟﻘﻄﻊ ﺍﻟﻨﻘﺪﻳﺔ )ﺍﻟﻌﻤﻼﺕ( ﻭﺍﻧﺘﺎﺟﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‪ :.‬ﻣﺮﺽ ﻭﺑﺎﺋﻲ ﻣﻌﺪ‪ ،‬ﺍﻧﺘﺸﺮ ﻣﻦ ﺑﻠﺪ ﺃﺳﻴﻮﻱ ﻓﻲ ﺩﺟﻨﺒﺮ ‪ 2019‬ﺍﻟﻰ ﺟﻞ ﺑﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻭﺃﺻﺎﺏ ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﻭﺃﺩﻯ ﻟﻤﻘﺘﻞ ﺑﻌﻀﻬﻢ‪.‬‬
‫‪ -6‬ﺃﻋﺮﻑ ﺯﻳﻨﺐ ﺍﻟﻨﻔﺰﺍﻭﻳﺔ‪1):‬ﻥ(‪.‬ﺑﻨﺖ ﺇﺳﺤﺎﻕ ﺍﻟﻬﻮﺍﺭﻱ ﻭﻟﺪﺕ ﺳﻨﺔ ‪1039‬ﻡ‪431/‬ﻩ ‪1072-‬ﻡ‪464/‬ﻩ( ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻠﺔ ﻧﻔﺰﺍﻭﺓ ﺍﻻﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻭﻫﻲ ﺯﻭﺟﺔ ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻦ ﺗﺎﺷﻔﻴﻦ‪..‬‬

‫‪-‬ﺳﺒﻊ‬ ‫‪ -‬ﺳﺖ‬ ‫‪ -1‬ﺃﺿﻊ ﺳﻄﺮ ﺗﺤﺖ ﻋﺪﺩ ﻗﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ )‪1‬ﻥ( ‪ :‬ﺧﻤﺲ‬
‫‪ -2‬ﺍﺫﻛﺮ ﺟﻤﻴﻊ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻘﺎﺭﺍﺕ)‪3‬ﻥ( ‪ :‬ﺍﻓﺮﻳﻘﻴﺎ – ﺍﻭﻗﻴﺎﻧﻮﺳﻴﺎ –ﺍﻭﺭﺑﺎ – ﺍﺳﻴﺎ –ﺃﻣﺮﻳﻜﺎ –ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﺘﺠﻤﺪﺓ ﺍﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺮ ﺍﻷﺑﻴﺾ‬ ‫‪ -3‬ﺃﻛﺘﺐ ﺻﺤﻴﺢ ﺍﻭ ﺧﻄﺄ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ )‪1.5‬ﻥ(‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﺻﺤﻴﺢ‪.‬‬ ‫ﺧﻂ ﺍﻻﺳﺘﻮﺍء ﻫﻮ ﺍﻟﺨﻂ ﺍﻷﺻﻠﻲ ﻟﺨﻄﻮﻁ ﺍﻟﻌﺮﺽ‬
‫ﺧﻄﺄ‬ ‫ﻳﻘﻊ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺷﺮﻕ ﺧﻂ ﻏﺮﻳﻨﻴﺘﺶ‬
‫ﺻﺤﻴﺢ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻊ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻓﻲ ﺃﻗﺼﻰ ﻏﺮﺏ ﺷﻤﺎﻝ ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻴﻂ‬ ‫‪ -4‬ﺃﺿﻊ ﺃﺳﻤﺎء ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺍﻟﺨﺮﻳﻄﺔ ﻭﻓﻖ ﺍﻷﺭﻗﺎﻡ ﻟﺘﻌﺮﻑ ﺣﺪﻭﺩ ﺑﻠﺪﻧﺎ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪2).‬ﻥ(‬
‫‪ -5‬ﺃﺫﻛﺮ ﺍﻟﻤﻨﺎﺧﻴﻦ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﻳﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ )‪1‬ﻥ(‪ 1.:‬ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﻲ ‪.2‬ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﻭﻱ‬
‫ﺍﻻﻁﻠﻨﺘﻲ‬
‫‪ -6‬ﺃﻋﺮﻑ ﺧﻄﻮﻁ ﺍﻟﻌﺮﺽ )‪1.5‬ﻥ(‪ :‬ﺧﻄﻮﻁ ﻭﻫﻤﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺘﺴﺎﻭﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻭﻋﺪﺩﻫﺎ ‪ 180‬ﺧﻂ ﻋﺮﺽ ﻭﺍﻟﺨﻂ‬
‫ﺍﻷﺻﻠﻲ ﻫﻮ ﺧﻂ ﺍﻻﺳﺘﻮﺍء ﺩ ﺟﺘﻪ )‪ (°0‬ﻭﺗﻔﻴﺪ ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺍﻟﻨﻄﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺧﻴﺔ‬
‫‪ -7‬ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﺘﻮﻗﻴﺖ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ؟)‪.(0.5‬ﻣﻨﺤﻴﺚ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﺍﻟﻨﻄﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﺣﺴﺐ ﺧﻄﻮﻁ ﺍﻟﻄﻮﻝ‬
‫ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ‬

‫‪1‬ـ ﺃﻛﺘﺐ ﺃﻣﺎﻡ ﻛﻞ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺍﺣﺪ ﺍﻟﺘﻌﺎﺑﻴﺮ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬ﺣﻖ ‪ /‬ﻭﺍﺟﺐ ‪ /‬ﻣﺴﺆﻭﻟﻴﺔ )‪3‬ﻥ(‪:‬‬
‫ﺣﻖ‬ ‫‪ ‬ﺍﻟﺘﻨﻘﻞ ﺑﺤﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‪:‬‬
‫ﻣﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ﻣﺴﺆﻭﻟﻴﺔ‬ ‫‪ ‬ﺗﻌﺮﻑ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﻤﺮﻭﺭ ﻭﺍﺣﺘﺮﺍﻡ‪:‬‬
‫ﺣﻖ‪.‬‬ ‫‪ ‬ﻳﻌﺒﺮ ﺍﻟﻄﻔﻞ ﻋﻦ ﺍﺭﺍﺋﻪ ﺑﺤﺮﻳﺔ‪:‬‬
‫ﻭﺍﺟﺐ‬ ‫‪ ‬ﺍﻻﻟﺘﺰﺍﻡ ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮﻧﺎﻟﺪﺍﺧﻠﻲ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ‪:‬‬
‫‪ -2‬ﺃﻋﺮﻑ ﻣﻌﻨﻰ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻠﺸﺨﺺ )‪2‬ﻥ(‪ :‬ﻫﻲ ﻛﻞ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺨﺺ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﻭ ﻟﻪ ﺍﻟﺤﻖ ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻧﺸﺮﻫﺎ ﻭﻣﻦ ﺳﺘﻌﻤﻠﻬﺎ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻻﺧﺮ ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﻫﺬﻩ‬
‫ﺍﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺎﺕ‬
‫‪ -4‬ﺃﺷﺎﺭﻙ ﺑﻤﻘﺘﺮﺣﺎﺕ ﻓﻲ ﻭﺿﻊ ﻣﻴﺜﺎﻕ ﻗﺴﻤﻨﺎ )‪2‬ﻥ(‪:‬‬ ‫‪ -3‬ﺃﺭﺗﺐ ﻣﺮﺍﺣﻞ ﺇﻋﺪﺍﺩ ﻣﻴﺜﺎﻕ ﺍﻟﻘﺴﻢ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ )‪3‬ﻥ(‪:‬‬
‫ﻛﻞ ﺍﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺼﻨﻴﻔﻬﺎ ﺿﻤﻦ ﻣﻴﺜﺎﻕ ﺍﻟﻘﺴﻢ ﻣﺜﻼ‪:‬‬ ‫ﻧﺨﺼﺺ ﻓﻲ ﺃﺳﻔﻞ ﺍﻟﻮﺭﻕ ﺍﻟﻤﻘﻮﻯ ﻣﻜﺎﻧﺎ ﻟﺘﻮﻗﻴﻌﺎﺗﻨﺎ‬ ‫‪3‬‬
‫‪ ‬ﺍﻟﺤﻀﻮﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻧﺼﻨﻒ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﻤﻴﺜﺎﻕ ﺇﻟﻰ ﻣﺎ ﻧﻠﺘﺰﻡ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬﻩ ﻭﻣﺎ ﻧﻠﺘﺰﻡ ﺑﺘﺠﻨﺒﻪ‬ ‫‪1‬‬
‫‪ ‬ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺯﻣﻼﺋﻪ ﻭﺯﻣﻴﻼﺗﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﻧﻀﻊ ﻧﺺ ﺍﻟﻤﻴﺜﺎﻕ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻥ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻳﺮﺍﻩ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫‪4‬‬
‫‪ ‬ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻭﺍﺑﺪﺍء ﺍﻟﺮﺃﻱ ﺑﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ﻧﺴﺠﻞ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﻤﻴﺜﺎﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺗﻔﻘﻨﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻭﺭﻕ ﻣﻘﻮﻯ‬ ‫‪2‬‬
‫‪ ‬ﺍﻟﺦ‪....‬‬
‫‪..‬‬

‫ﺫ‪ .‬ﷴ ﺍﻳﺖ ﺣﺴﻮ‬