Professional Documents
Culture Documents
INFORMACJE OGÓLNE
INFORMACJE SZCZEGÓŁOWE
Założenia i cele Celem kursu jest uzyskanie efektów uczenia się na poziomie C1, których realizacja
kursu nastąpi w dwojaki sposób, poprzez pracę w klasie oraz realizację komponentu online.
Zarówno podczas zajęć stacjonarnych jak i w e-learningu studenci ćwiczyć będą
wszystkie umiejętności językowe, z naciskiem na rozwój umiejętności komunikacyjnych
niezbędnych do uzyskania efektów uczenia się na poziomie C1.
WYMAGANIA DOTYCZĄCE ZALICZENIA PRZEDMIOTU
Aby uzyskać maks. 20 punktów Poprawność Aby uzyskać punkty student musi
student powinien wykazać się w wykonanych osiągnąć 60% poprawności
Praca własna poniższych aspektach: aktywność zadań wykonanych 39 zadań
na zajęciach (maks.5),
umiejętności mówienia (maks. 5),
obecność na zajęciach, w tym na
testach w pierwszym terminie
(maks.5), wywiązywanie się z
prac dodatkowych (maks.5).
Dopuszczalne Na 2 zajęciach Terminowe Student ma do wykonania 65
nieobecności Trzecia nieobecność skutkuje wykonanie zadań z listy zadań na stronie
odjęciem po 5 punktów od punktacji
końcowej. Nieobecność 4 zajęciach i wszystkich głównej kursu.
więcej skutkuje oceną zadań Aby uzyskać punkty musi
niedostateczną, zleconych przez wykonać min. 60% zadań tj. 39
ponieważ uniemożliwia uzyskanie lektora zadań na 60% poprawności, ale
zakładanych efektów uczenia się dla
lektoratu z języka obcego. należy pamiętać, że każde
1 test MID- TERM niewykonane zadanie obniża próg
1 test FINAL na koniec semestru poprawności.
Liczba testów Uzyskane wyniki progu
W przypadku nieobecności
student umawia się z poprawności przekładają się na
prowadzącym na napisanie testu punkty poniżej:
w 2 terminie w ciągu 2 tygodni od 0-59%- 0 punktów
wystąpienia nieobecności. W 60%> 6 punktów
przeciwnym razie test jest 70%> 7 punktów
niezaliczony i może mieć wpływ 80%> 8 punktów
na niezaliczenie całości kursu. 90%> 9 punktów
Próg zaliczeniowy 60% 100%> 10 punktów
testu końcowego
1. Jeśli nie posiadasz konta użytkownika, wejdź na stronę: https://b2c.register.mypearson.com/register/, wpisz kod dostępu do
platformy z podręcznika (lub z oddzielnego kodu dostępu zakupionego online) i wypełnij formularz aby się zarejestrować.
2. Jeśli posiadasz konto na MyEnglishLab oraz dostęp do platformy (z podręcznika lub z kodu dostępu), zaloguj się do platformy
myenglishlab.pearson-intl.com za pomocą posiadanych danych. Następnie dołącz do kursu za pomocą właściwego identyfikatora
kursu. Jeśli zapomniałeś/łaś hasła wejdź na stronę logowania i wybierz opcję "zapomniałem hasła", następnie podaj swój adres
email. Otrzymasz wiadomość z łączem do zmiany hasła.
3. Wykonuj zadania przypisane przez lektora znajdujące się na Liście zadań na stronie głównej. Pilnuj terminu wykonania
zadań, gdyż po jego upływie uznaje się je za niezaliczone (nie będą punktowane w ogólnym rozliczeniu wykonania i poprawności
wszystkich zadań w kursie). Po upływie terminu wykonania, zadanie staje się niepunktowanym ćwiczeniem.
4. „Zapisz” swoją pracę. „Prześlij” jeśli zadanie zostało ukończone i jest gotowe do wysłania do oceny.
5. Wykonuj zadania systematycznie, na każdy kolejny termin zajęć, który ustala lektor w zależności od dnia w którym odbywają
się zajęcia stacjonarne.
8. Korespondencja z uczelnią jest korespondencją formalną prowadzoną na kontach mailowych dostępnych na domenie
swps.edu.pl i w sytuacjach spornych może być udostępniona osobom decyzyjnym.
9. Student jest zobowiązany do poszanowania praw własności intelektualnej i dóbr osobistych osób trzecich, w szczególności
majątkowych i osobistych praw autorskich oraz przestrzegania uczelnianych przepisów dotyczących praw własności
intelektualnej. Naruszenie praw własności intelektualnej (w tym poprzez tzw. plagiat) może skutkować odpowiedzialnością
dyscyplinarną na zasadach określonych w przepisach ustawy z dnia 20 lipca 2018 roku - Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce
oraz odpowiednich aktach wewnątrzuczelnianych.
10. Szczegółowe warunki zaliczenia kursu językowego zamieszczone są w sylabusie i stanowią swoisty kontrakt pomiędzy
studentami, a lektorem (uczestnictwo w zajęciach jest równoznaczne z akceptacją warunków zapisanych w sylabusie).
11. Posiadanie włączonej kamery i sprawnego mikrofonu jest podstawą wpisania obecności podczas zajęć, a w przypadku
testów, podstawą do zaliczenia sprawdzianu.
12. Zapoznaj się z netykietą dotyczącą zajęć zamieszczoną na Google classroom/ udostępnianą przez Wydziały.
1 UNIT 1- ORIGINS
1.1 What’s in a name? Unit 1.1- 8 zadań
9.10 6.11 Activities: 1, 2A, 2B, 2C, 3, 4A, 4B, 5A
1.2 What are you like?
online Unit 1.2- 7 zadań
Activities: 1, 2, 3A, 3B, 4A, 4B, 5
2 UNIT 2 OPINION
2.1 Words of wisdom Unit 2.1- 7 zadań
23.10 6.11 Activities: 1, 2, 3, 4, 5, 6A, 6B
2.2 Changing your mind
Unit 2.2- 7 zadań
Activities: 1, 2, 3, 4, 5, 6A + 6C (writing do
oceny przez lektora)
3 UNIT 3- PLACES
3.1 Lonely planet 20.11 Unit 3.1- 6 zadań
6.11 3.2 Home from home Activities: 1, 2 , 3A, 3B, 4A, 4B
5 UNIT 4- JUSTICE
4.1 Fight for justice Unit 4.1- 7 zadań
4.12 11.12 Activities: 1, 2, 3, 4, 5, 6A, 6B
4.2 Social issues
Unit 4.2- 7 zadań
Activities: 1, 2, 3A, 3B, 4A + 4C (writing do
oceny przez lektora), 5A
7
Revision before the test based on Teacher’s materials
8.01
15.01 After the test: group discussion/ time for extra materials with the group