INSTRUKCJA

TEST UMIEJĘTNOŚCI TRZECIOKLASISTY

Matematyka
6 maja 2021 r.

Test umiejętności trzecioklasisty został przygotowany w celu określenia stopnia opanowania przez
uczniów kluczowych umiejętności w zakresie edukacji matematycznej na koniec I etapu edukacyjnego.
Czas pracy z arkuszem zadań – 60 minut (w przypadku uczniów ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się może być wydłużony nie więcej niż o 30 minut).
Arkusz zadań zawiera 13 zadań, w tym 7 zadań zamkniętych i 6 zadań otwartych.
Łączna liczba punktów za rozwiązanie zadań: 20.

Przygotowanie materiałów do przeprowadzenia testu

dla ucznia
1) Wydrukować dwustronnie całą zawartość pobranego pliku pdf i przygotować do powielenia.
2) Powielić, a następnie zszyć arkusz zadań (12 stron) w ilości odpowiadającej liczbie piszących.
dla nauczyciela
W celu sprawdzenia rozwiązań uczniowskich należy wydrukować z pobranego pliku pdf zasady
oceniania rozwiązań zadań uwzględniające wykaz sprawdzanych umiejętności.
Materiały do pobrania będą dostępne w terminie określonym w harmonogramie.

WAŻNE!

Prawidłowy KOD UCZNIA składa się:

• z symbolu klasy (maksymalnie dwa znaki – litery, cyfry), który został nadany przez Dyrektora
lub osobę przez niego upoważnioną. Symbol klasy otrzymuje każdy nauczyciel
przeprowadzający test umiejętności.
Symbol klasy jest wspólny dla wszystkich przedmiotów i nie można go zmienić.
• z symbolu ucznia (maksymalnie trzy znaki – litery, cyfry), który został nadany przez nauczyciela
tworzącego na portalu listę uczniów danej klasy przystępujących do testu umiejętności.

1
Kod ucznia (symbol klasy i symbol ucznia) należy przekazać uczniom przed rozpoczęciem rozwiązywania
testu umiejętności.

Nauczyciel nadzorujący rozwiązywanie testu powinien:

– po rozdaniu arkuszy przypomnieć uczniom o wymogu przeczytania INSTRUKCJI;
– sprawdzić poprawność wpisania kodu ucznia (symbol klasy i symbol ucznia) na pierwszej stronie
arkusza;
– w przypadku uczniów z dysleksją zaznaczyć odpowiednie okienko na pierwszej stronie arkusza.

Po sprawdzeniu rozwiązań uczniowskich zgodnie z zasadami oceniania nauczyciel wypełnia formularz

Wyniki zamieszczony na portalu: sprawdzian-diagnoza.nowaera.pl
Przy wprowadzaniu wyników konieczne będzie uzupełnienie kodu ucznia – dopisanie symbolu ucznia
obok wyświetlonego symbolu klasy.
Bezpośrednio po wprowadzeniu wszystkich wyników nauczyciel może pobrać raporty indywidualne dla
uczniów oraz raport dla klasy.
Raport z ilościowej i jakościowej analizy wyników na tle wyników ogólnopolskich będzie dostępny
w terminie określonym w harmonogramie.