北京的四季

汉语会话1 (CHL3101)
授课教师：孟老师 授课年级：62 级
อ.ลิสา อลิสา เมฆขา 授课年级：002 班
 听录音
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2&key=c293f160fa5c8064724689a2b91cbad2c866af5542

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 讲解 ?

上次的 ?

作业
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教学思路

01 02 03 04

默读 生词 朗读 练习
-朗读课文
语法 -课内练习
-课内造句
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 “ 温馨警告 ”
先听然后再做笔记
老师给学生留两分钟的时间做笔记

—孟老师

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默读课文
五分钟
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THESE ARE THREE COLUMNS

01 听录音 02 03

（课文）
SATURN NEPTUNE MARS
It’s composed Neptune is the Despite being red,
mostly of farthest planet Mars is actually a
hydrogen and from the Sun cold place
helium

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生词

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 1. 部分（名）

1. 这部分我还不清楚。

2. 中国分成四部分，北、南、西和东。

3. 今天的任务主要分为三部分。

4. 你负责演讲部分吧，布置教室由我来负责。
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2. 地区
1. 泰国属于热带地区。
2. 你在中国哪个地区？Which part of China are you in?
3. 您所在的国家和地区不能观看此视频。
4. 您所在的地区无法观看.
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3. 拿 xxx 来说
XXXXX = (สิ่งที่หยิบยกขั้นมาเพื่อเป็นตัวอย่าง)
1. 泰国是水果丰富的国家之一，拿芒果来说整年都有收获。
2. 泰国是亚洲重要的旅游国家之一，
拿普吉岛来说每年有不少游客的来往。
3. 孟老师有各种各样的作业，拿会话课来说有对话作业。
4. 我们班的同学有各种各样的爱好，拿小王来说是打球。
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4. 脱
反义：穿（贴着皮肤）
1. 脱外套/外衣。（穿外套）
2. 进房请脱鞋。（穿鞋）
近义：摘（在皮肤上）
1. 摘眼镜（戴眼镜/帽子）
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10. 充满
充满 + 了 + ADJ
1. 他说了笑话使教室上充满了笑声。
2. 他对工作充满了激情。
3. 我心里充满了青春/圣诞节/宋干节的欢乐。

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跟老师读
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12. 显得 (ดูแล้ว...) （态度/样子）

显得 + ADJ（ADJ）/V（没有）/ADV（很）
1. 他的样子显得很高兴。
2. 这样做显得没礼貌。
3. 他说话时显得有点儿紧张。
4. 他的态度显得温柔。
5. 这个孩子显得丰满。真可爱！
6. 这张照票显得美丽。
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16. 向往（热爱）
向往 + V/ADJ/的N
1. 只有勇敢向前才能面对生活。
2. 他从来都向往自由。
3. 他向往出国留学。
4. 北京语言大学是我向往的大学。
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22. 收成（蔬菜、果品等）
1. 今年玉米的收成不错。
2. 今年病虫害严重，庄稼收成不好。
3. 泰国水稻什么时候开始收成？

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跟老师读
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32. 如今（当今）
1. 十年前我们每次回乡下都要转三趟汽车,
如今有火车直达，很方便。
2. 过去的田野，如今变成了高楼大厦的城市。
3. 我们小时候的农村，如今以改变 了。
4. 我之前的对手，如今全是好朋友。
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 听录音
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语法
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1. 拿（介）
拿 + N + 来 + V （ใช้แค่说/看/讲；比/比较/分析เท่านั้น）
นาเอาด้านใดสักด้านออกมาเป็นประเด็นตัวอย่างในการพูดถึง
1. 电脑有不同的类型，拿价格来比较，
苹果牌比别的牌子更贵。
2. 目前泰国人越来越多的人开始打疫苗了，
拿本校的教师来看，大部分都接种了SINOVAC和AZ。
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1. 拿
拿 + N + 来 + V （ใช้แค่说/看/讲；比/比较/分析เท่านั้น）
นาเอาด้านใดสักด้านออกมาเป็นประเด็นตัวอย่างในการพูดถึง
3. 泰国经济越来越差，拿国家的总出口数据来分析，
一年比一年更严重。
4. 美国比泰国发展，拿卫生防护来比，
美国防控措施比泰国要好。
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2. V + 下
แสดงถึงการกระทานั้น “เสร็จแล้ว” และมีการเอาของสิ่งนั้น “ถอดออก” จากร่างกาย
เช่น เอาเสื้อกันหนาวออก เอารองเท้าออก
1. 到了教室大家都脱下雨衣。
2. 他一进房间时就脱下鞋子。
แสดงถึงคน/สิ่งของเคลื่อนจากที่สูงลงมาที่ต่า หรือออกจากที่สูงมาถึงที่ต่า
1. 他说完了这句话，让我高兴得留下了眼泪。
2. 我们从这边跑下楼去吧。（方向）
3. 他跳下游泳池去游到前边去了。（地方）
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3. V + 上
แสดงถึงการกระทาที่มี “ผล” ออกมา บางครั้งแปลว่า “ปิดลง”
1. 外面很冷，你快把衣服穿上吧。 (เอาอะไร“สวมใส่”บนร่างกาย)
2. 去中国旅游了一周，我爱上了中国。 (ตกหลุมรักอะไร)
3. 你快把门关上，风太大了。 ปิด (ให้สนิท)
แสดงถึงคน/สิ่งของเคลื่อนจากที่ต่าไปที่สูง หรือถึงเป้าหมายที่เราต้องการแล้ว
1. 今天电梯暂停服务，他爬楼梯上了教室。(มองเห็นได้)
2. 爸爸坐上车去上班了。(มองเห็นได้)
3. 这次中文比赛你报上吗？ (สิ่งนั้นสาเร็จ)
4. 学生们学上了新课。(สิ่งนั้นสาเร็จ)
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4. 多么（副）
ใช้ในประโยคที่เป็นน้าเสียง เพื่อบอกระดับที่มาก ใช้เหมือนกับ “多”
多么 + ADJ
1. 我看你今天多么开车心啊！有什么好消息吗？
2. 你看我多么难过啊！
3. 你看同学们多么快乐。
4. 今天下午我一个人在家多么孤独但不孤单，
因为晚上妈妈就回来了。
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5. 也许（副）
也许 + S/ V/ ADJ (เป็นบทขยายกริยา)
1.也许这个办法会有效。
2. 天阴了，今天下午也许下雨。
3. 也许世界上最美好的爱情就是父母的爱。
4. 他这样做也许他不爱你了。
5. 也许我有一天回去找你。
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朗读课文
 ?

一起做 ?

练习
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01

小考（二）
02

03

04

：唱歌
05

06

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01

小考要求： 02

03

1）通顺 04

2）停顿 05

3）发音正确 06

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01

夜空中最亮的星
02

03

04

原版：逃跑计划 05

(Escape Plan) 06

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01

02

03

04

05

06
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原 01

版 02

03

04

05

06
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夜空中最亮的星 能否听清 01
那仰望的人 心底的孤独和叹息
夜空中最亮的星 能否记起 02

曾与我同行 消失在风里的身影 03
我祈祷拥有一颗透明的心灵
和会流泪的眼睛 04

给我再去相信的勇气 05
越过谎言去拥抱你
每当我找不到存在的意义 06

每当我迷失在黑夜里
夜空中最亮的星
请指引我靠近你
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夜空中最亮的星 是否知道 01

曾与我同行的身影 如今在哪里 02
夜空中最亮的星 是否在意 03
是等太阳升起 还是意外先来临
我宁愿所有痛苦都留在心里 04

也不愿忘记你的眼睛 05

给我再去相信的勇气 06
越过谎言去拥抱你
每当我找不到存在的意义
每当我迷失在黑夜里
萱素南他皇家大学 人文学院汉语专业 授课教师ALYSSA MEKKHUM

夜空中最亮的星 请照亮我前行 01

我祈祷拥有一颗透明的心灵 02
和会流泪的眼睛
给我再去相信的勇气 03

越过谎言去拥抱你 04
每当我找不到存在的意义
每当我迷失在黑夜里 05

夜空中最亮的星
06
请照亮我前行
夜空中最亮的星 能否听清
那仰望的人 心底的孤独和叹息
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01

02

作业
03

04

05

06

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2564年第一学期|CHA1101汉语综合1|授课年级64级02/03班|第二课 汉语不太难

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 1.在课本上的练习 造句作业的要求
2.造一个句子 1. 每个人造一句
下周在课堂上 2.用本课学过的生词或语法
说自己的句子 3.在班里不能出现一模一样
3.复习+预习新课 或同类的句型

课外作业 课外作业
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 用本课的
生词+语法编成对话
一个人有=2 生词
1 语法
 听录音
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2&key=c293f160fa5c8064724689a2b91cbad2c866af5542

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