Professional Documents
Culture Documents
Thomas 文亮 Wénliàng
Kitaro :
旧友重逢
jiùyǒu chóngféng
序幕
xùmù
prolog
Qī gèrén yīqǐ zuò zài cāntīng lǐ, Huíyì huáijiù zhù guòqù de yī nián, Tīng qǐlái hěn zhǎng, dànshì chíxù
yīduàn shíjiān,Qī gè péngyǒu yīqǐ xiěle hěnduō gùshì,,Wǔ nián hòu, tāmen biàn chéng
gōngchéngmíngjiù de rén,Duì qítā rén yǒuyòng。
餐厅
Cāntīng
Méiyǒu, wǒ gāng dào, Qǐng zuò, Nǐ zài táiwān de shēnghuó zěnme yàng?
(正想和文財终于到了餐厅,迷茫地寻找着佩雯和佩清的下落)
(Zhèng xiǎng héwén cái zhōngyú dàole cāntīng, mímáng de xúnzhǎozhe pèi wén hé
pèi qīng de xiàluò)
(四个人闲聊中,三个人走近了他们的桌子)
Sì gèrén xiánliáo zhōng, sān gèrén zǒu jìnle tāmen de zhuōzi
Kitaro : 冷静点兄弟,我相信你们可以很好地解决这个问题
Lěngjìng diǎn xiōngdì, wǒ xiāngxìn nǐmen kěyǐ hěn hǎo de jiějué zhège wèntí
(nabila)
Nabila : 搞笑,有的喜欢迟到,很懒惰,喜欢八卦,有的性格内向
Gǎoxiào, yǒu de xǐhuān chídào, hěn lǎnduò, xǐhuān bāguà, yǒu dì xìnggé
nèixiàng
Kàn dào nǐmen zài gèzì lǐngyù qǔdé chénggōng, ràng wǒ xiǎngqǐle gāozhōng de gùshì
kitaro : 我们一直在忙着说话我们都忘记了
Wǒmen yīzhí zài mángzhe shuōhuà wǒmen dōu wàngjìle
thomas : 来吧,我们点菜,今天大老板将支付我们所有的订单,
Lái ba, wǒmen diǎn cài, Jīntiān dà lǎobǎn jiāng zhīfù wǒmen suǒyǒu de dìngdān
(每个人都笑)
Hǎo de
Prolog
序幕
Xùmù
这七个人是高中三年级菩提学校的学生,在他们成为密友之前的相遇,并不是因为一个甜蜜的故
事,而是因为一个误会,让他们在新的,2022 学年开始时更加亲近。
Zhè qī gèrén shì gāo zhòng sān niánjí pútí xuéxiào de xuéshēng, zài tāmen
chéngwéi mìyǒu zhīqián de xiāngyù, bìng bùshì yīn wéi yīgè tiánmì de gùshì, ér
shì yīn wéi yīgè wùhuì, ràng tāmen zài xīn de,2022 xuénián kāishǐ shí gèngjiā
qīnjìn.
闪回学校
Shǎn huí xuéxiào
nabila : 是的,你喜欢他吗?
(khellen pun tak menghiraukan olivia dan langsung meninggalkan nabila, kemudian nabila dan khellen
menyusul sambil berlari kecil)
食堂钱落下的场景
Shítáng qián luòxià de chǎngjǐng
(终于他们从五楼走到了食堂)
3)
食堂
Shítáng
(ZuìhòuKendy 正想 Zhèng xiǎngqiǎngle jí'ěr bó tè shǒu lǐ de qián fàng jìnleGilbert 文財 Wén cáide
kǒudài lǐ,Gilbert 文財 Wén cáibèi bī shōule)
Bù, tā bùshì gùyì yào jiē de, tā zhǐshì shuāi dǎo le……(tánhuà bèi Thomas 文亮 Wénliàng dǎ duànle)
(Gilbert 文財 Wén cái bó tè yī liǎn hàipà, yīnwèi tā zhǐ jìdé zìjǐ shì xiàozhǎng tuījiàn jǐ jījīn huì de jìyǎng
háizi)
Bùshì tuì qián de shì, dàn nǐ yǐjīng yǒu qítā yìtú yào wǒ de qián, wǒ zhǐshì tōutōu tīng dào nǐ de tánhuà
(Gilbert 文財 Wén cái hé Kendy 正想 Zhèng xiǎng wúyǔ, jīngyà, dānxīn děng)
(Sì rén zhī jiān fāshēngle sāodòng, Gilbert 文財 Wén cái. Hé Kendy 正想 Zhèng xiǎng Kěnqiú hé Thomas
文亮 Wénliàng, Kitaro 福財 Fú cái Jìxù tuōzhe tāmen liǎng gè, sāodòng yǐnqǐle rénmen de zhùyì Khellen
佩雯 Pèi wén , Nabila 韩妮 Hán nī , Hé Olivia 佩清 Pèi qīng)
Khellen 佩雯 Pèi wén, Nabila 韩妮 Hán nī, Olivia 佩清 Pèi qīng : 嘿停止! (一边跑向四人)
4
Olivia : 你能好好谈谈吗不要使用暴力
Nǐ néng hǎohǎo tán tán ma bùyào shǐyòng bàolì
Olivia : kan bisa dibicarakan baik baik, jangan menggunakan kekerasan
Nabila : 你有什么问题必须把它交给校长?
Nǐ yǒu shé me wèntí bìxū bǎ tā jiāo gěi xiàozhǎng?
Nabila : emang apa masalah kalian sampai harus dibawa ke kepala sekolah
托马斯复述
Tuōmǎsī fùshù
Thomas menceritakan kembali
Olivia : 好的,因为这是一个金钱问题而且非常敏感,我们正在寻找委托人作为中介
Hǎo de, yīnwèi zhè shì yīgè jīnqián wèntí érqiě fēicháng mǐngǎn, wǒmen
zhèngzài xúnzhǎo wěituō rén zuòwéi zhōngjiè
Olivia : baiklah karena ini permasalahan duit dan sangat sensitif maka kita
cari kepala sekolah sebagai penengah
(敲门)
Qiāo mén
ketok pintu
校長(kepsek) : (看著他們三個)
(Kànzhe tāmen sān gè)
校長(kepsek) :(menengok ke arah mereka bertiga)
Khellen : 就是這樣,先生,我們三個人(指著方向)
Jiùshì zhèyàng, xiānshēng, wǒmen sān gèrén (Zhǐzhe fāngxiàng)
Khellen : gini pak tadi kami bertiga (指著方向 nabila 和 Olivia )
Nabila : 但事實證明問題在於錢,所以我們認為你是一個更合適的中間人
Dàn shìshí zhèngmíng wèntí zàiyú qián, suǒyǐ wǒmen rènwéi nǐ shì yīgè gèng
héshì de zhōngjiān rén
Nabila: tapi ternyata masalah soal uang jadi kami rasa bapak jadi orang
penengah lebih cocok
校長 (kepsek) : 好的,有问题的来吧,其他人请出去!
Xiàozhǎng: Hǎo de, yǒu wèntí de lái ba, qítā rén qǐng chūqù!
校長 (kepsek) : baiklah yang bermasalah merapat yang tidak bersangkutan
silahkan keluar
校長 : 我要你實話實說,沒有什麼可掩蓋的
Xiàozhǎng : Wǒ yào nǐ shíhuà shíshuō, méiyǒu shé me kě yǎngài de
Kepsek : bapak mau kalian menceritakan secara jujur dan tidak ada yang
menutupi
Thomas : (告訴)
Gàosù
校長 : 好吧,你已經知道自己有多好,但這裡沒有什麼是對的,你不必自己感覺對
Xiàozhǎng : Hǎo ba, nǐ yǐjīng zhīdào zìjǐ yǒu duō hǎo, dàn zhèlǐ méiyǒu shé me
shì duì de, nǐ bùbì zìjǐ gǎnjué duì
Kepsek: baiklah bapak sudah tau seberapa baik, tapi disini tidak ada yang
benar dan tidak usah merasa benar sendiri
校長:但这是错误的方式(用高声调)你教你的朋友做坏事,希望你可以保持你的态度,Gilbert 文財
Wén cái 这是一个养子,他的行为应该更加小心
Xiàozhǎng: Dàn zhè shì cuòwù de fāngshì (yòng gāo shēngdiào) nǐ jiào nǐ de péngyǒu zuò huàishì,
xīwàng nǐ kěyǐ bǎochí nǐ de tàidù ,zhè shì yīgè yǎngzǐ, tā de xíngwéi yīnggāi gèngjiā
xiǎoxīn
Gilbert : 是的,先生,我知道我错了(从口袋里掏出钱放在校长的桌子上)对不起,但请不要带我离
开寄养中心
Shì de, xiānshēng, wǒ zhīdào wǒ cuòle (cóng kǒudài lǐ tāo chū qián fàng zài
xiàozhǎng de zhuōzi shàng) duìbùqǐ, dàn qǐng bùyào dài wǒ líkāi jìyǎng
zhōngxīn
(因为听到这话,托马斯和他的三个朋友都被感动了,为吉尔伯特感到难过)
(Yīnwèi tīng dào zhè huà, tuōmǎsī hé tā de sān gè péngyǒu dōu bèi gǎndòngle,
wéi jí'ěr bó tè gǎndào nánguò)
(5)
校長:但我还在看着们,因为你们犯了一个错误,偷了别人的东西,这个你的钱文亮我会退你(还给文
亮),明来找我吧,现在回教室!
Dàn wǒ hái zài kànzhemen, yīnwèi nǐmen fànle yīgè cuòwù, tōule biérén de
dōngxī, zhège nǐ de qián wénliàng wǒ huì tuì nǐ (hái gěi wénliàng), míng lái
zhǎo wǒ ba, xiànzài huí jiàoshì!
(四人离开校长室,走向教室)
(Sì rén líkāi xiàozhǎng shì, zǒuxiàng jiàoshì)
文亮 : 你们是新同学吗?
Nǐmen shì xīn tóngxué ma?
班
老师:这意味着有四个学生没有来
Zhè yìwèizhe yǒu sì gè xuéshēng méiyǒu lái
老师 :校长办公室?是因为你迟到了吗?
Xiàozhǎng bàngōngshì? Shì yīnwèi nǐ chídàole ma?
Khellen : 不是老师,但今天早上有问题
Bùshì lǎoshī, dàn jīntiān zǎoshang yǒu wèntí
老师 :哦,看起来就是这样,好吧让他们解决他们的问题
Ó, kàn qǐlái jiùshì zhèyàng, hǎo ba ràng tāmen jiějué tāmen de wèntí
(突然,敲门声响起,所有的学生都把头转向了门。)
Túrán, qiāo mén shēng xiǎngqǐ, suǒyǒu de xuéshēng dōu bǎtóu zhuàn xiàng le
mén.
老师 : 大家安静!我想知道发生了什么,请你们进来
Dàjiā ānjìng! Wǒ xiǎng zhīdào fāshēngle shénme, qǐng nǐmen jìnlái
(6)
老师 : 你做错了什么被校长叫你们?
Nǐ zuò cuòle shénme bèi xiàozhǎng jiào nǐmen?
Kitaro : (对托马斯和肯蒂耳语)别告诉我们,以后惩罚会更严厉
(Duì tuōmǎsī hé kěn dì ěryǔ) bié gàosù wǒmen, yǐhòu chéngfá huì gèng yánlì
Thomas : 没关系,我们的问题已经解决了,我们现在是好朋友了,对吧?
Méiguānxì, wǒmen de wèntí yǐjīng jiějuéle, wǒmen xiànzài shì hǎo péngyǒule,
duì ba?
Kendy,gilbert,kitaro : 这是真的
Zhè shì zhēn de
Gilbert : 我们现在是朋友
Wǒmen xiànzài shì péngyǒu
(老师示意他们坐下)
Lǎoshī shìyì tāmen zuò xià)
老师 :因为很快我们就会回家, 收拾你们的东西,我们会在回家前祈
Yīnwèi hěn kuài wǒmen jiù huì huí jiā, shōushí nǐmen de dōngxī, wǒmen huì zài
huí jiā qián qídǎo
学校前面
(olivia 和 nabila 一起来)
Olivia :嘿佩雯 Hēi pèi wén
Nabila 和 nabila : 早上好
Zǎoshang hǎo
Khellen :早上好
Zǎoshang hǎo
Nabila :看!现在你是最忙的商人
Kàn!Xiànzài nǐ shì zuì máng de shāngrén
(他们都笑)
Khellen :昨天的问题,你觉得已经解决了吗?
zuótiān de wèntí, nǐ juédé yǐjīng jiějuéle ma?
Olivia :让我们稍后再问他们,这对他们来说也很可惜
Ràng wǒmen shāo hòu zài wèn tāmen, zhè duì tāmen lái shuō yě hěn kěxí
Nabila 看来文財也后悔了,反正文亮被剥夺的情况逼着他这么做也是可以理解的
Kàn lái Wén cái yě hòuhuǐle, fǎnzhèng wénliàng bèi bōduó de qíngkuàng bīzhe tā
zhème zuò yěshì kěyǐ lǐjiě de
Khelllen :没错,可怜的文財
Méi cuò, kělián de wén cái
(班里面)
Nabila :怎么样了你们的问题?Zěnme yàngle nǐmen de wèntí?、
Gilbert :今天我们又被校长叫了
Jīntiān wǒmen yòu bèi xiàozhǎng jiàole
Khellen :哇,希望你们一切都好
Wa, xīwàng nǐmen yīqiè dōu hǎo
Kitaro :没关系只要我们一起受罚
Méiguānxì zhǐyào wǒmen yīqǐ shòufá
Kendy :对,因为我们意识到我们都错了
Duì, yīnwèi wǒmen yìshí dào wǒmen dōu cuòle
(7)
老师在讲课,同学们都在听,突然校长敲门,所有人的目光都集中在他身上)
(Lǎoshī zài jiǎngkè, tóngxuémen dōu zài tīng, túrán xiàozhǎng qiāo mén, suǒyǒu rén de mùguāng dōu
jízhōng zài tā shēnshang)
Duìbùqǐ, nǚshì dǎrǎole, wǒ xiǎng gěi Thomas 文亮 Wénliàng, Kendy 正想 Zhèng xiǎng, Gilbert 文財
Wén cái hé Kitaro 福財 Fú cái dǎ diànhuà, wǒ zài bàngōngshì děng
(全体学生欢呼)
(Quántǐ xuéshēng huānhū)
Yǔyīn lǎoshī wúshēng de shēngyīn! (Suǒyǒu xuéshēng dōu bǎochí chénmò, dàn wéiwéi yīxiào)“bànsuízhe
Thomas 文亮 Wénliàng, Kitaro 福財 Fú cái, Kendy 正想 Zhèng xiǎng, Gilbert 文財 Wén cái xiàkè”
走廊 (coridor)
Zǒuláng
(大家笑)
(Dàjiā xiào)
(Skip scene jalan ke coridor sampai kantor kepsek sambil akting berbicara dan ketawa)
(Qiāo mén), duìbùqǐ xiānshēng (sì rén lǐmào ér tiānzhēn dì zǒu jìnlái) (tāmen bìngpái zhànzhe)
校长 : 因为这是一个相当简单的错误,但是为了有教训,我会请你嗯……(想一想)社会服务
Yīnwèi zhè shì yīgè xiāngdāng jiǎndān de cuòwù, dànshì wèile yǒu jiàoxùn, wǒ huì qǐng nǐ ń……(xiǎng yī
xiǎng) shèhuì fúwù
Kitaro 福財 Fú cái, Kendy 正想 Zhèng xiǎng, Gilbert 文財 Wén cái, Thomas 文亮 Wénliàng (他们面
面相觑,脸上露出惊讶的神色)
(Tāmen miànmiànxiàngqù, liǎn shàng lùchū jīngyà de shénsè)
校长 : 不要惊讶,因为它仍然比父亲给你两倍的惩罚轻
Bùyào jīngyà, yīnwèi tā réngrán bǐ fùqīn gěi nǐ liǎng bèi de chéngfá qīng
(Skip scene)
(Kètáng)
(所有学生都在默默地做作业,突然下一个班级换课的铃声响起)
(Suǒyǒu xuéshēng dōu zài mòmò de zuò zuo yè, túrán xià yīgè bānjí huàn kè de língshēng xiǎngqǐ)
老师 : 好的 班长 作业将在下周收集 准备上课
(所有学生起立敬礼,老师离开课堂),(课堂不利于等待下一位老师来上课)(Khellen 佩雯
Pèi wén,Olivia 佩清 Pèi qīng,Nabila 韩妮 Hán nī 出于好奇他们发生了什么打算离开课堂) 4 个
班上的朋友。校长办公室)
(Suǒyǒu xuéshēng qǐlì jìnglǐ, lǎoshī líkāi kètáng),(kètáng bù lìyú děngdài xià yī wèi lǎoshī lái shàngkè)
(Khellen 佩雯 Pèi wén, tuōmǎsī, Nabila 韩妮 Hán nī chū yú hàoqí tāmen fāshēngle shénme dǎsuàn líkāi
kètáng) 4 gè bān shàng de péngyǒu. Xiàozhǎng bàngōngshì)
Khellen 佩雯 Pèi wén : 嘿兄弟,下来一会儿,校长办公室想看看他们和校长在做什么(坐在各自
的位置上)
Hēi xiōngdì, xiàlái yīhuǐ'er, xiàozhǎng bàngōngshì xiǎng kàn kàn tāmen hé xiàozhǎng zài zuò shénme (zuò
zài gèzì de wèizhì shàng)
Hǎo ba, nǐmen xiǎoxīn diǎn, yǐhòu wǒ huì chéngwéi nǐmen de dùnpái
(Khellen 佩雯 Pèi wén, Nabila 韩妮 Hán nī, Olivia 佩清 Pèi qīng 甚至偷偷溜出了门,同时在教室里
监视情况)
(Khellen 佩雯 Pèi wén, Nabila 韩妮 Hán nī, Olivia 佩清 Pèi qīng shènzhì tōutōu liū chūle mén, tóngshí
zài jiàoshì lǐ jiānshì qíngkuàng)
Xiàozhǎng bàngōngshì
校长 : 那么法律可以执行吗? 在学校做社会服务,打扫整个学校,只想着帮助别人工作。 呃呃
谁在偷看(校长指着 Nabila 韩妮 Hán nī,Olivia 佩清 Pèi qīng,Khellen 佩雯 Pèi wén)
Nàme fǎlǜ kěyǐ zhíxíng ma? Zài xuéxiào zuò shèhuì fúwù, dǎsǎo zhěnggè xuéxiào, zhǐ xiǎngzhe bāngzhù
biérén gōngzuò. È è shéi zài tōu kàn (xiàozhǎng zhǐzhe Nabila 韩妮 Hán nī, Olivia 佩清 Pèi qīng, Khellen
佩雯 Pèi wén)
(Nabila 韩妮 Hán nī, Olivia 佩清 Pèi qīng, Khellen 佩雯 Pèi wén 很惊讶,因为他们意识到校长正在
看着他们)
(Nabila 韩妮 Hán nī, Olivia 佩清 Pèi qīng, Khellen 佩雯 Pèi wén hěn jīngyà, yīnwèi tāmen yìshí dào
xiàozhǎng zhèngzài kànzhe tāmen)
走廊 (coridor)
Zǒuláng
Kitaro 福財 Fú cái : (追逐 Nabila 韩妮 Hán nī, Olivia 佩清 Pèi qīng, Khellen 佩雯 Pèi wén) 等一下不
要跑 校长在叫你
(Zhuīzhú Nabila 韩妮 Hán nī, Olivia 佩清 Pèi qīng, Khellen 佩雯 Pèi wén) děng yīxià bùyào pǎo
xiàozhǎng zài jiào nǐ
Wǒ gàosùguò nǐ, wǒ yòu yù dào máfanle, duì, shì yīnwèi nǐmen liǎng gè
(Nèijiù de xiào)
(Skip scene langsung shoot saat di intrograsi kepsek terhadap Khellen, Nabila, Olivia)
Xiàozhǎng bàngōngshì
校长 : 早点看是什么意思,现在还是上课时间你通常可以闲逛(高音)
Zǎodiǎn kàn shì shénme yìsi, xiànzài háishì shàngkè shíjiān nǐ tōngcháng kěyǐ xiánguàng (gāoyīn)
(Khellen 佩雯 Pèi wén, Nabila 韩妮 Hán nī, Olivia 佩清 Pèi qīng 他们低头不敢看)
(Khellen 佩雯 Pèi wén, Nabila 韩妮 Hán nī, Olivia 佩清 Pèi qīngTāmen dītóu bù gǎn kàn)
校长: 大声笑回答(在打桌子时)
Duìbùqǐ xiānshēng, wǒmen zhǐshì wèile hǎowán (shēngyīn hěn xiǎo, hěn hàipà)
校长 : 不是男孩不是女孩,你们都一样,你们三个都是合法的父亲,他们四个和社会工作一样
Bùshì nánhái bùshì nǚhái, nǐmen dōu yīyàng, nǐmen sān gè dōu shì héfǎ de fùqīn, tāmen sì gè hé shèhuì
gōngzuò yīyàng
(Nabila 韩妮 Hán nī, Olivia 佩清 Pèi qīng, Khellen 佩雯 Pèi wén 对视了一眼,一脸惊讶,摆出一副
恼火的表情,Gilbert 文財 Wén cái, Kendy 正想 Zhèng xiǎng, Thomas 文亮 Wénliàng, Kitaro 福財 Fú
cái 因为交了朋友开心地笑了起来)
(Nabila 韩妮 Hán nī, Olivia 佩清 Pèi qīng, Khellen 佩雯 Pèi wén duì shìle yīyǎn, yī liǎn jīngyà, bǎi chū
yī fù nǎohuǒ de biǎoqíng, Gilbert 文財 Wén cái, Kendy 正想 Zhèng xiǎng, Thomas 文亮 Wénliàng,
Kitaro 福財 Fú cái yīnwèi jiāole péngyǒu kāixīn dì xiàole qǐlái)
校长 : 听你的! 你从不玩弄你的言辞,你也不会掉以轻心,明天是星期六,你要来学校做社区服
务,没有假期,因为你要为自己的惩罚负责。 请出来! (校长用婊子说)
Tīng nǐ de! Nǐ cóng bù wànnòng nǐ de yáncí, nǐ yě bù huì diàoyǐqīngxīn, míngtiān shì xīngqíliù, nǐ yào lái
xuéxiào zuò shèqū fúwù, méiyǒu jiàqī, yīnwèi nǐ yào wèi zìjǐ de chéngfá fùzé. Qǐng chūlái! (Xiàozhǎng
yòng biǎo zi shuō)
(七人走出办公室,道谢先生)
(Qī rén zǒuchū bàngōngshì, dàoxiè xiānshēng)
(8)
KERTAS 1
Khellen : 能不能也這樣一起受罰
Néng bùnéng yě zhèyàng yīqǐ shòufá
Khellen : bisa bisanya pula kita kena hukuman berbarengan begini
(大家笑)
(Dàjiā xiào)
(Semua orang tertawa)
Gilbert: 沒關係,這只是你知道的記憶
Méiguānxì, zhè zhǐshì nǐ zhīdào de jìyì
sudahlah tidak apa apa anggap saja kenangan tau
Olivia: 最糟糕的記憶?
Zuì zāogāo de jìyì?
Olivia: kenangan terburuk gitu?
Kendy: 最美的回憶
Zuìměi de huíyì
Kendy: kenangan terindah dongdong
Thomas: 比愛情故事更美麗
Bǐ àiqíng gùshì gèng měilì
Thomas: lebih indah dari kisah cinta
每個人都笑了
Měi gèrén dōu xiàole
Semua orang pun tertawa
Kitaro: 瘋了吧
Fēngle ba
Kitaro: Gila ya
Nabila: 太瘋狂了(笑)
Tài fēngkuángle (xiào)
Nabila: memang sudah gila (sambil tertawa kecil)
Khellen: 明天我要早起,雖然平時可以睡到中午(一臉悲傷)
Míngtiān wǒ yào zǎoqǐ, suīrán píngshí kěyǐ shuì dào zhōngwǔ (yī liǎn bēishāng)
Khellen: besok saya harus bangun pagi, padahal biasanya bisa tidur sampai
siang (dengan raut muka yang sedih)
Olivia: 真難過(撫胸)
Zhēn nánguò (fǔ xiōng)
Olivia: sunggu menyedihkan (sambil mengelus dada)
Thomas: 不管你喜不喜歡,明天早上 7.30 之前我請你吃飯,這樣會有社工
Bùguǎn nǐ xǐ bù xǐhuān, míngtiān zǎoshang 7.30 Zhīqián wǒ qǐng nǐ chīfàn,
zhèyàng huì yǒu shègōng
Thomas: mau tidak besok pagi sebelum 7.30 aku traktir makan deh supaya ada
tenaga bakti sosial
Kendy: 哇好主意很難找到
Wa hǎo zhǔyì hěn nán zhǎodào
Kendy: wah ide bagus yang sangat sulit ditemukan
每個人都笑了
Měi gèrén dōu xiàole
Semua orang pun tertawa
Kitaro:兩個,我也會對待
Liǎng gè, wǒ yě huì duìdài
Kitaro: bagi dua deh gua juga traktir
Gilbert: 也許我們可以把這看作是我們良好友誼的開始
Yěxǔ wǒmen kěyǐ bǎ zhè kàn zuò shì wǒmen liánghǎo yǒuyì de kāishǐ
Gilbert: mungkin kita bisa menganggap ini sebagai awal pertemanan baik kita
(每個人都回答是真的)
(Měi gèrén dōu huídá shì zhēn de)
(Semua orang menjawab Benar banget tuh)
(7.30 前鈴聲響起,他們七人周六在校外吃飯,平時社科生都放假了,只有理科生進來,巧合的是這七人
是社科專業的,所以他們都是為了社會服務才來的)
(7.30 Qián língshēng xiǎngqǐ, tāmen qī rén zhōu liù zài xiàowài chīfàn,
píngshí shè kē shēng dōu fàngjiàle, zhǐyǒu lǐkē shēng jìnlái, qiǎohé de shì
zhèqī rén shì shè kē zhuānyè de, suǒyǐ tāmen dōu shì wèile shèhuì fúwù cái lái
de)
(Sebelum 7.30 bel berbunyi mereka bertujuh makan diluar sekolah dihari sabtu
biasanya anak ips libur hanya anak IPA yang masukmasuk, kebetulan mereka
bertujuh ini adalah jurusan ips, jadi mereka datang hanya untuk bakti sosial)
吃飯的地方
Chīfàn dì dìfāng
Tempat makan
Thomas: 只點你想點的
Zhǐ diǎn nǐ xiǎng diǎn de
Thomas: pesan aja apa yang mau dipesan
(大家再次向賣家點菜)
(Dàjiā zàicì xiàng màijiā diǎn cài)
(Semua orang lagi memesan makanan ke penjual)
Gilbert: 我只是喜歡喝甜茶
Wǒ zhǐshì xǐhuān hē tiánchá
Gilbert: aku indomie aja deh sama teh manis
(吃完飯,他們終於又回到了校長室)
(Chī wán fàn, tāmen zhōngyú yòu huí dàole xiàozhǎng shì)
(Setelah mereka makan, akhirnya mereka kembali ke kantor kepala sekolah lagi)
KERTAS 2
校長辦公室
Xiàozhǎng bàngōngshì
Kantor kepala sekolah
Khellen: 對不起先生,阿米托福
Duìbùqǐ xiānshēng, ā mǐ tuōfú
Khellen: permisi pak,amitofo
(大家回复:好的,謝謝樓主)
(Dàjiā huífù: Hǎo de, xièxiè lóu zhǔ)
(Semua orang menjawab : Baik Pak, Terima kasih)
(最後他們也找 OB,做社區服務,拖地,打掃籃球場,整理辦公室等)
(Zuìhòu tāmen yě zhǎo OB, zuò shèqū fúwù, tuō dì, dǎsǎo lánqiú chǎng, zhěnglǐ
bàngōngshì děng)
(akhirnya mereka pun mencari OB dan melakukan kerja bakti, mengepel, menyapu
lapanganlapangan basket, merapikan kantor dan lain lain)
序幕: (prolog)
Xùmù:
他們也因為這件事而變得親密,直到最後他們的友誼不僅在學校,而且在校外成為了親密的朋友
Tāmen yě yīnwèi zhè jiàn shì ér biàn dé qīnmì, zhídào zuìhòu tāmen de yǒuyì
bùjǐn zài xuéxiào, érqiě zài xiàowài chéngwéile qīnmì de péngyǒu
Prolog:
Mereka pun menjadi dekat karena kejadian tersebut hingga pada akhirnya
pertemanan mereka tidak cuman di sekolah saja melainkan sudah menjadi teman
dekat diluar sekolah
序幕:
直到最後他們七人完成了考試並完成了學業,他們在各自夢想的國家獲得了獎學金
Xùmù:
Zhídào zuìhòu tāmen qī rén wánchéngle kǎoshì bìng wánchéngle xuéyè, tāmen zài
gèzì mèngxiǎng de guójiā huòdéle jiǎngxuéjīn
Prolog:
Sampai akhirnya mereka bertujuh sudah selesai ujian dan tamat sekolah mereka
mendapatkan beasiswa di negara yang masing-masing mereka impikan
(VIDEO)
(考試順利通過留學)
(Kǎoshì shùnlì tōngguò liúxué)
(Test berhasil lolos kuliah di luar negeri)
(四月底,七人決定相聚,告別,擁抱)
(Sì yuèdǐ, qī rén juédìng xiāngjù, gàobié, yǒngbào)
(Di penghujung bulan April mereka bertujuh memutuskan untuk kumpul bersama dan
mengucapkan kata kata selamat tinggal dan mereka pun berpelukan satu sama
lain)
Olivia: 哎呀,我會拒絕想念你(悲傷的臉)
Āiyā, wǒ huì jùjué xiǎngniàn nǐ (bēishāng de liǎn)
Olivia: aduh aku bakal tolak merindukan kalian ( meraut muka sedih)
Thomas: 如此真實
Rúcǐ zhēnshí
Thomas: bener banget
Gilbert: 突然想哭(擦眼淚)
Túrán xiǎng kū (cā yǎnlèi)
Gilbert: aku jadi tiba tiba pengen nangis (mengusap air mata)
Nabila: 離別前請擁抱
Líbié qián qǐng yǒngbào
Nabila: pelukan dong sebelum berpisah
Khellen: 感動
Gǎndòng
Khellen: (terharu)
大家擁抱
Dàjiā yǒngbào
(Semua orang berpelukan)
(VIDEO KENANGAN)