ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ

ΑΝΑΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗΣ

ΕΘΝΙΚΟ
ΚΕΝΤΡΟ
ΔΗΜΟΣΙΑΣ
ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ &
ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ

   
a2

Η ταυτότητα του ΕΚ∆∆Α

Το ΕΚ∆∆Α είναι :
¾Πρότυπος Ψηφιακός Οργανισμός (ΝΠ∆∆)  και διοικείται
από την Πρόεδρο και 15 μελές ∆ιοικητικό Συμβούλιο
¾Εθνικός στρατηγικός φορέας εκπαίδευσης & 
επιμόρφωσης των στελεχών της ∆ημόσιας ∆ιοίκησης και
της Τοπικής Αυτοδιοίκησης
¾Βασικός σύμβουλος του κράτους για τη βελτίωση της
οργάνωσης και αποδοτικότητας των δημοσίων
υπηρεσιών

2
Διαφάνεια 2

a2 apapas; 23/11/2015
 ∆ομή του ΕΚ∆∆Α

¾ Εθνική Σχολή ∆ημόσιας ∆ιοίκησης και

Αυτοδιοίκησης (Ε.Σ.∆.∆.Α.)
¾ Ινστιτούτο Επιμόρφωσης (ΙΝ.ΕΠ)
¾ Μονάδα Τεκμηρίωσης και Καινοτομιών (ΜΟ.ΤΕ.Κ)
¾ ∆ιοικητικές Υπηρεσίες

3
 Αποστολή Ινστιτούτου
Επιμόρφωσης
Η επιμόρφωση των στελεχών της δημόσιας διοίκησης και
της τοπικής αυτοδιοίκησης σχεδιάζεται και υλοποιείται από
το Ινστιτούτο Επιμόρφωσης (ΙΝΕΠ)  και την
αποκεντρωμένη δομή του στη Θεσσαλονίκη (ΠΙΝΕΠΘ), 
μέσω πιστοποιημένων προγραμμάτων,  τα οποία
προκύπτουν από επιχειρησιακά σχέδια εκπαίδευσης που
καταρτίζονται με τη συνεργασία Εσωτερικών Ομάδων
Επιμορφωτών στα Υπουργεία και Ειδικών Ομάδων
Επιστημόνων σε ΝΠ∆∆, Περιφέρειες, και ∆ήμους.
4
 Όραμα Ινστιτούτου
Επιμόρφωσης
¾ Να αποτελέσει πρωτοπόρο φορέα συνεργασίας και
διαλόγου για την ενίσχυση της αποτελεσματικότητας
και αποδοτικότητας του δημόσιου τομέα.
¾ Να συμβάλλει στην ανάπτυξη της έρευνας και την
ανάδειξη ζητημάτων αιχμής για τον δημόσιο Τομέα, 
μέσα από τον συντονισμό των δράσεων και τον
συνδυασμό των γνώσεων και των πόρων των
συνεργαζόμενων φορέων.
¾ Να συνεισφέρει στις προσπάθειες για κοινωνική
ευημερία και ανάπτυξη,  συμπεριλαμβανομένης της
μεταρρύθμισης της δημόσιας διοίκησης με βασικό
κριτήριο την ανάπτυξη γνώσεων και δεξιοτήτων σε
όλα τα επίπεδα της επαγγελματικής ιεραρχίας με
απώτερο στόχο την δημιουργία στοχαζόμενων5
επαγγελματιών
 Το Ε.Π. «Μεταρρύθμιση ∆ημόσιου
Τομέα»
Όραμα:    Η ελληνική ΔΔ να καταστεί συνεκτική,  καλά συντονισμένη, 
ευέλικτη,  εξωστρεφής και προσανατολισμένη στο αποτέλεσμα, 
αποκαθιστώντας τη σχέση εμπιστοσύνης του κράτους με τους πολίτες και τις
επιχειρήσεις,  παρέχοντας πολιτοκεντρικές και συνεχώς αναβαθμιζόμενες
υπηρεσίες αποτελώντας έτσι έναν από τους βασικούς πυλώνες για την
ανάκαμψη της χώρας.
‰Ενίσχυση της οργανωτικής,  θεσμικής και επιχειρησιακής
ικανότητας της κεντρικής κυβέρνησης και της αποκεντρωμένης ∆.∆. 
και τοπικής αυτοδιοίκησης,  μέσω του εκσυγχρονισμού τους, 
σύμφωνα με τις αρχές της αποτελεσματικότητας,  αποδοτικότητας, 
διαφάνειας και λογοδοσίας και της βελτίωσης του συντονισμού του
δημόσιου τομέα
‰Ενίσχυση της ηλεκτρονικής διακυβέρνησης
‰Ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού του δημόσιου τομέα,  μέσω
της βελτίωσης της διαχείρισης του προσωπικού,  της ορθολογικής
κατανομής των ανθρώπινων πόρων,  της ενίσχυσης του ρόλου,  της
σημασίας και της διαχείρισης των υψηλόβαθμων στελεχών καθώς και
της παροχής αναβαθμισμένων υπηρεσιών κατάρτισης/εκπαίδευσης
6
Συνολικός Προϋπολογισμός ΕΠ: 377.228.416 €
 Υλοποίηση Δράσεων στο πλαίσιο του
Επιχειρησιακού Προγράμματος
«Μεταρρύθμιση Δημόσιου Τομέα»
Προβλεπόμενες (1η Πρόσκληση) ∆ράσεις ΕΚ∆∆Α:
∆ράσεις ΕΣ∆∆Α

‰ Ορθολογικός σχεδιασμός των δράσεων εκπαίδευσης …με την ανάπτυξη

ενός συστήματος συλλογής αναγκών στελέχωσης των φορέων με στελέχη
ταχείας εξέλιξης

‰ ∆ιενέργεια εισαγωγικών διαγωνισμών και έκδοση αποτελεσμάτων για την

εισαγωγή υποψηφίων σε προγράμματα προεισαγωγικής εκπαίδευσης του
ΕΚ∆∆Α
‰ Υλοποίηση Προγραμμάτων προεισαγωγικής εκπαίδευσης που στόχο έχουν
τη δημιουργία στελεχών ταχείας εξέλιξης για τη ∆ημόσια ∆ιοίκηση

‰ Ανασχεδιασμός και διαρκής βελτίωση του συστήματος αξιολόγησης της

εκπαίδευσης … ώστε να προσαρμοστεί στις απαιτήσεις των δράσεων εκπαίδευσης
… της τρέχουσας Προγραμματικής Περιόδου
7
 Υλοποίηση Δράσεων στο πλαίσιο του
Επιχειρησιακού Προγράμματος
«Μεταρρύθμιση Δημόσιου Τομέα»
Προβλεπόμενες (1η Πρόσκληση) ∆ράσεις ΕΚ∆∆Α:
∆ράσεις ΙΝΕΠ
‰ Ορθολογικός σχεδιασμός των δράσεων εκπαίδευσης και των
συμβουλευτικών υπηρεσιών υποστήριξης των φορέων του ∆ημοσίου, με την
υιοθέτηση σύγχρονων εργαλείων ανίχνευσης εκπαιδευτικών αναγκών
‰ Υλοποίηση προγραμμάτων εισαγωγικής εκπαίδευσης
‰ Υλοποίηση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων για το ανθρώπινο δυναμικό της
∆ημόσιας ∆ιοίκησης σε οριζόντια θέματα
‰ Υλοποίηση Ειδικών προγραμμάτων επιμόρφωσης στελεχών με απόλυτους
εξειδικευμένους στόχους ανά ομάδα επιμορφωνόμενων σύμφωνα με τις
προτεραιότητες των δημοσίων πολιτικών που θα σχεδιαστούν και θα αναπτυχθούν
από τα καθ΄ ύλην αρμόδια Υπουργεία

‰ Ανασχεδιασμός και διαρκή βελτίωση του συστήματος αξιολόγησης της επιμόρφωσης

δημοσίων υπαλλήλων, ώστε να προσαρμοστεί στις απαιτήσεις των δράσεων
κατάρτισης της τρέχουσας Προγραμματικής Περιόδου
8
 Υλοποίηση Δράσεων στο πλαίσιο του
Επιχειρησιακού Προγράμματος
«Μεταρρύθμιση Δημόσιου Τομέα»

Θεματικές προτεραιότητες πολιτικής του Ε.Π. αποτελούν:

‰ Ο τομέας της δημοσιονομικής ‐ φορολογικής διαχείρισης

‰ Ο τομέας της δικαιοσύνης

‰ Ο τομέας της υγείας

‰ Ο τομέας της κοινωνικής ασφάλισης

‰ Ο τομέας της Τοπικής Αυτοδιοίκησης

9
Οι ψηφιακές υπηρεσίες του ΕΚ∆∆Α

10
 Το Ινστιτούτο Επιμόρφωσης (INΕΠ)
‰ Η επιμόρφωση των στελεχών της δημόσιας διοίκησης και της
τοπικής αυτοδιοίκησης σχεδιάζεται και υλοποιείται από το
Ινστιτούτο Επιμόρφωσης και την αποκεντρωμένη δομή του
στη Θεσσαλονίκη (ΠΙΝΕΠΘ)
‰ Η πλειονότητα των επιμορφωτικών προγραμμάτων είναι
πιστοποιημένα και προκύπτουν από επιχειρησιακά σχέδια
εκπαίδευσης που κατατίθενται στην «ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ
ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΜΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ
ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ» ή/και μέσω διμερών
προγραμματικών συμφωνιών συνεργασίας
‰ Εκπαιδεύονται κατά μέσο όρο 35.000 στελέχη της Δημόσιας
Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης ετησίως

11
 Θεματικοί κύκλοι ΙΝΕΠ*

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΒΙΩΣΙΜΗ

ΗΤΑ & ∆ΙΑΦΑΝΕΙΑ ∆ΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ

ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ &  ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ

∆ΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ∆ΗΜΟΣΙΟΝΟΜΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ
ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ &  ΠΟΛΙΤΙΚΗ
ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΣΗ

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ
ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ &  ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ
ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ
ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

*  Στο πλαίσιο του νέου επιχειρησιακού σχεδιασμού του ΙΝΕΠ οι κύκλοι πολιτικής
ενδεχομένως να τροποποιηθούν.  Η διαδικασία αυτή είναι σε εξέλιξη.
12
 Συντελεστές εξασφάλισης ποιότητας στην
παρεχόμενη επιμόρφωση του ΙΝΕΠ
‰ Καθιέρωση σύγχρονου συστήματος Ανίχνευσης Εκπαιδευτικών
Αναγκών και εκπόνηση Επιχειρησιακών Σχεδίων Εκπαίδευσης σε
κάθε Δημόσια Υπηρεσία. Η ανίχνευση των εκπαιδευτικών αναγκών
έχει στόχο η επιμορφωτική παρέμβαση να ανταποκρίνεται στις
εξατομικευμένες ανάγκες των υπαλλήλων και να συνδέεται με τους
επιχειρησιακούς στόχους και τις οργανωσιακές αλλαγές του φορέα
του δημοσίου.
‰ Δημιουργία Δικτύου Πυρήνων Εκπαίδευσης στα Υπουργεία με τη
συγκρότηση των Εσωτερικών Ομάδων Επιμορφωτών και των
Ομάδων Ειδικών Επιστημόνων στις Περιφέρειες,  στους Δήμους και
τα ΝΠΔΔ.
‰ Αξιολόγηση‐ Αποτίμηση της Επιμόρφωσης .
‰ Καθιέρωση Ατομικού Δελτίου Εκπαίδευσης και αυτοματοποίηση της
διαδικασίας λήψης δικαιολογητικών παρακολούθησης
13
Διαδικασία υλοποίησης της επιμόρφωσης από το
ΙΝΕΠ (1/3)
Ανίχνευση Εκπαιδευτικών Αναγκών
9 Στο ΕΚΔΔΑ,  σύμφωνα με τη με αριθμ.  ΔΙΕΚ/ΤΜ.Α/Φ.1/15607  Απόφαση (ΦΕΚ
1909/Β΄/30‐08‐2011),  καθιερώθηκε σύστημα ανίχνευσης εκπαιδευτικών ‐
επιμορφωτικών αναγκών στη δημόσια διοίκηση,  για τη συστηματική και συνεχή
παρακολούθηση των υφιστάμενων και μελλοντικών αναγκών για εκπαίδευση και
επιμόρφωση των υπαλλήλων,  καθώς και για την αποτίμηση των αποτελεσμάτων της
διαδικασίας αυτής. Από πλευράς περιεχομένου η διαδικασία ανίχνευσης εκπαιδευτικών
αναγκών αποτελείται από:
‰ Διαμόρφωση επιχειρησιακών σχεδίων εκπαίδευσης.
‰ Υποβολή Υπηρεσιακού αιτήματος στην ηλεκτρονική υπηρεσία υποβολής
αιτημάτων εκπαίδευσης.
‰ Αξιοποίηση των στοιχείων από το επιστημονικό προσωπικό του ΙΝΕΠ.
14
Διαδικασία της υλοποίησης της επιμόρφωσης
από το ΙΝΕΠ (2/3)
Ενέργειες από τους/τις ενδιαφερόμενους/ες και τις ∆ημόσιες
Υπηρεσίες
Ενέργειες από τις/τους ενδιαφερόμενες/ους:

9Υποβολή ατομικής αίτησης συμμετοχής σε

επιμορφωτικό πρόγραμμα/δράση

9Υποβολή υπηρεσιακού αιτήματος στην Εισαγωγική

Εκπαίδευση
15
Διαδικασία της υλοποίησης της επιμόρφωσης
από το ΙΝΕΠ (3/3)
Υλοποίηση Επιμόρφωσης και Αξιολόγηση

9 Ηλεκτρονική ενημέρωση επιλεγεισών/επιλεγέντων

9 Υποβολή ατομικού ερωτηματολογίου αξιολόγησης
επιμορφωτικού προγράμματος από τις/τους εκπαιδευόμενες/ους
9 Υποβολή ερωτηματολογίου αξιολόγησης επιμορφωτικού
προγράμματος από τις/τους εκπαιδεύτριες/εκπαιδευτές
9 Υποβολή ερωτηματολογίου αποτίμησης επιμορφωτικού
προγράμματος από τις/τους εκπαιδευόμενες/ους

16
 Η Εθνική Σχολή Δημόσιας Διοίκησης και
Αυτοδιοίκησης (ΕΣΔΔΑ)
• Έχει προκύψει από την συνένωση της Εθνικής Σχολής
Δημόσιας Διοίκησης (ΕΣΔΔ)  και της Εθνικής Σχολής Τοπικής
Αυτοδιοίκησης (ΕΣΤΑ)
• Αποστολή της είναι η εκπαίδευση στελεχών ταχείας εξέλιξης
της ελληνικής δημόσιας διοίκησης. 
• Η εισαγωγή σπουδαστών/στριών στην ΕΣΔΔΑ γίνεται μέσω
ετήσιου διαγωνισμού
• Έχουν αποφοιτήσει*  23  σειρές με συνολικό πλήθος 2.390
αποφοίτων

*Στοιχεία μέχρι τον Οκτώβριο 2015

17
Στόχοι και δομή του προγράμματος
σπουδών της ΕΣΔΔΑ

18
Μονάδα Τεκμηρίωσης & Καινοτομιών
(MoT εΚ) της ΜΟΤΕΚ είναι η υποστήριξη της διαφάνειας, 
Αποστολή
τεκμηρίωσης, και δημόσιας συμμετοχής για την προώθηση
της αξιοπιστίας της διοίκησης, της αποτελεσματικότητας και
αποδοτικότητας της, με μοχλό το ανθρώπινο δυναμικό και
κριτήριο την «Καλή ∆ιακυβέρνηση»

Βασικός Στόχος είναι η προώθηση Αλλαγών και Καινοτομιών

για την εφαρμογή των μεταρρυθμίσεων μέσω: 
9 Ανάδειξης Τεχνογνωσίας
9 ∆ιαμοιρασμού Γνώσης
9 Ανοικτής Επικοινωνίας και Πληροφόρησης
9 ∆ημόσιας Συμμετοχής ‐ ∆ιαβούλευσης
9 Συνεργασίας‐Συνδημιουργίας
9 Συνδιαμόρφωσης ∆ημόσιων Πολιτικών
9 Συμμετοχής στη Λήψη Απoφάσεων 19
Μονάδα Τεκμηρίωσης & Καινοτομιών ‐
ΜοΤεΚ
Η ΜοΤΕΚ αποτελεί:
ƒΤην εθνική πύλη συγκέντρωσης,  τεκμηρίωσης και ανοικτής
διάθεσης ερευνών και μελετών όλων των φορέων του
δημοσίου(http://resources.ekdd.gr/knowledge/) 
ƒΤο σημείο συγκέντρωσης και επεξεργασίας δεδομένων για
την ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού της ∆∆ και ΤΑ
ƒΤην πύλη εισαγωγής οργανωτικών αλλαγών λειτουργίας και
καινοτομικών μεθόδων και διαδικασιών
ƒΤον μηχανισμό υποβολής προτάσεων για την αντιμετώπιση
φαινομένων δυσλειτουργίας στη ∆∆
ƒΤη δομή υποστήριξης της Ανοικτής ∆ιακυβέρνησης
(www.opengov.gr)

20
 Στρατηγικές Συμμαχίες εντός συνόρων

ƒ Α∆Ε∆Υ
ƒ Κεντρική Ένωση ∆ήμων Ελλάδας (ΚΕ∆Ε) 
ƒ Ένωση Περιφερειών (ΕΝΠΕ)

21
Μνημόνια συνεργασίας του ΕΚΔΔΑ
με ομόλογους φορείς της Ε.Ε. (1/2) 

Ευρωπαϊκό Ινστιτούτο ∆ημόσιας

∆ιοίκησης

Εθνική ∆ημόσια Σχολή ∆ιοίκησης της

Γαλλίας

Ινστιτούτο ∆ημόσιας ∆ιοίκησης της

Φιλανδίας

Ινστιτούτο ∆ημόσιας ∆ιοίκησης της

Ολλανδίας
22
Μνημόνια συνεργασίας του ΕΚΔΔΑ
με ομόλογους φορείς της Ε.Ε. (2/2)

Κυπριακή Ακαδημία ∆ημόσιας

∆ιοίκησης

Ινστιτούτο ∆ημόσιας ∆ιοίκησης

Βουλγαρία

Ινστιτούτο ∆ημόσιας ∆ιοίκησης

Τσεχία

23
Μνημόνια συνεργασίας του ΕΚΔΔΑ
με φορείς της Ασίας

Ακαδημία ∆ημόσιας ∆ιοίκησης

Λαϊκής ∆ημοκρατίας της Κίνας

Υπουργείο Εσωτερικών
Βιετνάμ

24
 Πρωτόκολλα συνεργασίας του ΕΚΔΔΑ
Με στόχο την αποτελεσματικότερη υλοποίηση των επιμορφωτικών
δράσεων βάσει των επιχειρησιακών στόχων των φορέων έχουν
υπογραφεί Πρωτόκολλα Συνεργασίας με φορείς του δημοσίου. 
Ενδεικτικά:
‰Βουλή των Ελλήνων
‰Γενική Γραμματεία Πληροφοριακών Συστημάτων
‰Γενική Γραμματεία ∆ημοσίων Εσόδων
‰Περιφέρεια Αττικής
‰∆ήμος Αθηναίων
‰∆ήμος Θεσσαλονίκης
‰Αποκεντρωμένη ∆ιοίκηση Μακεδονίας ‐ Θράκης 25

‰Ινστιτούτο Ποιμαντικής Επιμόρφωσης

 Ενδεικτικά Εμβληματικά Έργα (1/2)

• Η εκπόνηση Επιχειρησιακών Σχεδίων των φορέων του

δημοσίου για την επιμόρφωση του ανθρώπινου δυναμικού με
βάση τους στρατηγικούς και επιχειρησιακούς τους στόχους
• Σχεδιασμός και υλοποίηση επιμορφωτικών προγραμμάτων με
εξ αποστάσεως εκπαίδευση
• Η επιμόρφωση των στελεχών της δημόσιας διοίκησης σχετικά
με την ηλεκτρονική διακυβέρνηση
• Η επιμόρφωση των στελεχών της δημόσιας διοίκησης για την
υποστήριξη των ηλεκτρονικών δημοσίων συμβάσεων και
διαγωνισμών

26
 Ενδεικτικά Εμβληματικά Έργα (2/2)
• Η επιμόρφωση των στελεχών του Υπουργείου Οικονομικών
για την υποστήριξη του έργου τους στην καταπολέμηση της
φοροδιαφυγής και το ξέπλυμα βρώμικου χρήματος
• Ενίσχυση της αποτελεσματικότητας της Γενικής Γραμματείας
Δημοσίων Εσόδων
• Υλοποίηση του έργου για την απόκτηση των Πιστοποιητικών
Διοικητικής και Καθοδηγητικής επάρκειας
• Δράσεις για την προαγωγή και ενσωμάτωση της ισότητας των
φύλων στις δημόσιες πολιτικές

27
 Σημαντικές Δράσεις (1/2)

• Εκπαίδευση 500 στελεχών της Ελληνικής Δημόσιας Διοίκησης

για την υποστήριξη της Ελληνικής Προεδρίας του Συμβουλίου
της Ευρωπαϊκής Ένωσης
• Διοργάνωση της ετήσιας συνάντησης του δικτύου των
Διευθυντών/ντριών των Ευρωπαϊκών Σχολών και Ινστιτούτων
Δημόσιας Διοίκησης στο Ζάππειο Μέγαρο στο πλαίσιο της
Ελληνικής Προεδρίας (DISPA, Ιούνιος 2014)
• Επιμόρφωση υψηλόβαθμων στελεχών της Δημόσιας
Διοίκησης στο πλαίσιο των Βέλτιστων Πρακτικών σε
συνεργασία με την ΕΝΑ (Γαλλία) και την PBLQ (Ολλανδία)

28
 Σημαντικές Δράσεις (2/2)

• Επιμόρφωση στελεχών των ελεγκτικών μηχανισμών που

εμπλέκονται στην καταπολέμηση του μαύρου χρήματος

• Εκπαίδευση 7.181 στελεχών* στις ψηφιακές υπογραφές

• Εκπαίδευση 1.100  στελεχών*  του Υπουργείου Παιδείας για

την απόκτηση των Πιστοποιητικών Διοικητικής και
Καθοδηγητικής Επάρκειας

* Στοιχεία μέχρι τον Οκτώβριο 2015

29
Υποχρεώσεις των συμμετεχόντων/χουσών
στις επιμορφωτικές δράσεις
9 Προσκόμιση της αίτησης συμμετοχής της/του υπαλλήλου
υπογεγραμμένη από τον/την Προϊστάμενό/ή του
9 Συμμετοχή στο τεστ πιστοποίησης κατά την τελευταία
ημέρα υλοποίησης του επιμορφωτικού προγράμματος
στην οποία έχουν δικαίωμα να συμμετάσχουν όσοι/όσες
εκπαιδευόμενοι/ες έχουν παρακολουθήσει το πρόγραμμα
ανελλιπώς
9 Ηλεκτρονική συμπλήρωση του ερωτηματολογίου
αξιολόγησης του προγράμματος μετά την ολοκλήρωσή του
9 Ηλεκτρονική συμπλήρωση του ερωτηματολογίου
αποτίμησης της αποτελεσματικότητας της επιμόρφωσης σε
διάστημα 2 μηνών μετά τη λήξη

30
Οδηγίες προς τους/τις συμμετέχοντες/χουσες
9 Τήρηση ωραρίου/υποχρεωτική παρακολούθηση
9 Υπογραφή παρουσιολογίου καθημερινά κατά την έναρξη και
τη λήξη αυστηρά και μόνον από τον/την
συμμετέχοντα/χουσα
9 Ώρες διαλείμματος
9 Διατήρηση των κοινόχρηστων χώρων και των αιθουσών
καθαρών και απαγόρευση καπνίσματος εντός του κτιρίου.  
9 Προσκόμιση ιατρικής βεβαίωσης,  ή Υπεύθυνης Δήλωσης ή
Υπηρεσιακού Σημειώματος σε περίπτωση απουσίας λόγω
ασθενείας ή υπηρεσιακών αναγκών και μέχρι του 10%  του
συνόλου ωρών του προγράμματος
9 Η Βεβαίωση Συμμετοχής στο πιστοποιημένο επιμορφωτικό
πρόγραμμα παρέχεται ψηφιακά,  μέσω της ηλεκτρονικής
πλατφόρμας του ΕΚΔΔΑ (Υ.Α./ΦΕΚ 1963,τ.β/21‐7‐2014).  Για
πιστοποιητικά πριν από τον 9ο του 2010 απαιτείται αίτηση. 31
Επικοινωνήστε με το ΙΝΕΠ

•Ταχυδρομική Διεύθυνση: Πειραιώς 211, Ταύρος

• Τηλέφωνα: 213 1306 269, 213 1306 396

•Τηλεμοιοτυπία: 213 1306 304

• Ιστότοπος: www.ekdd.gr

•Στείλτε μήνυμα στην ηλεκτρονική διεύθυνση

inep@ekdd.gr

32
 ΕΘΝΙΚΟ
ΚΕΝΤΡΟ
∆ΗΜΟΣΙΑΣ
∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ &
ΑΥΤΟ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ

Ευελπιστούμε να αξιοποιήσετε με τον καλύτερο

τρόπο την ευκαιρία που σας δίνεται για
επιμόρφωση και συνεργασία μέσα από την
συγκεκριμένη επιμορφωτική δράση για την
προσωπική σας ανάπτυξη και την επαγγελματική
σας εξέλιξη. 

Ευχαριστούμε εκ των προτέρων για

την συνεργασία!