Professional Documents
Culture Documents
Utbildningsförvaltningen
Linda Andersson
Integrationssamordnare, chef modersmål
Nedan finns en mall som används vid behov av bedömning. Årskursangivelserna ska ses som
ungefärliga riktmärken för vad som kan anses åldersadekvat vid bedömning av grundläggande
kunskaper.
Hörförståelse
Å k 1-3 ⎕ Eleven förstår enkla uttryck som gäller eleven själv, dennes familj och närmaste omgivning.
Å k 1-3 ⎕ Eleven lyssnar och förstår enkla samtal och enkla berättelser.
Åk 7-9 ⎕ Eleven förstår huvudinnehållet i en muntlig framställning, (av t.ex. berättande, diskuterande
och beskrivande karaktär) under förutsättning att ämnet är bekant för eleven.
Muntlig kommunikation
Åk 4-6 ⎕ Eleven kan presentera sig på sitt modersmål på ett enkelt sätt och berätta
om vardagliga saker som familj, skola eller intressen.
Åk 7-9 ⎕ Eleven uttrycker sig muntligt på sitt modermål och samtalar och diskuterar med ett
vardagsrelaterat språk.
Läsförmåga
1
Undantag görs för språk som saknar skriftspråk och för de elever som helt eller delvis saknar skolbakgrund.
Hänsyn i bedömningen ska också tas till att även elever med skolbakgrund har olika förutsättningar att lära
sig modersmålets skriftspråk.