Διαγώνισμα βιολογίας προσανατολισμού

Κεφάλαια 4-7
ΘΕΜΑ Α
Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις Α1 έως Α5
και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή
πρόταση.
Α1. Σε μια συνεχή καλλιέργεια η ανάπτυξη των μικροοργανισμών βρίσκεται διαρκώς σε:
α. λανθάνουσα φάση
β. στατική φάση
γ. εκθετική φάση
δ. φάση θανάτου
Α2. Το βακτήριο Thermus aquaticus από το οποίο λαμβάνουμε την Taq DNA πολυμεράση που
εκτελεί την αντιγραφή στο PCR, δεν μπορεί:

α. Να καλλιεργηθεί σε στερεό θρεπτικό

υλικό
β. Να καλλιεργηθεί σε υγρό θρεπτικό υλικό
γ. Να συντηρηθεί στους -80οC
δ. Να επωαστεί σε κλίβανο
Α3. Τα μικροβιακά κύτταρα για να διαιρεθούν :
α. Πρέπει να έχουν το κατάλληλομέγεθος και αρκετή ενέργεια.
β. Πρέπει να έχουν ιδανικό περιβάλλον
γ. Να έχει ολοκληρωθεί χρονικό διάστημα 20 λεπτών
δ. Πρέπει να έχουν τον κατάλληλο ρυθμό ανάπτυξης
Α4. cDNA βιβλιοθήκη κατασκευάζεται, όταν θέλουμε να
κλωνοποιήσουμε:
α. μόνο τα γονίδια που εκφράζονται σε κάποιον οργανισμό
β. όλα τα γονίδια του οργανισμού
γ. μόνο τα γονίδια που εκφράζονται σε συγκεκριμένο τύπο
κυττάρων του οργανισμού
δ. μόνο τα γονίδια που εκφράζονται σε συγκεκριμένο τύπο
κυττάρων του οργανισμού και ευθύνονται για τη σύνθεση
πρωτεϊνών.

Α5. Ερωτήσεις σωστού- λάθους:

1. Τα βακτήρια και οι μονοκύτταροι ευκαρυώτες διαιρούμενα
πολλαπλασιάζονται.
2. Όλοι ανεξαιρέτως οι μικροοργανισμοί χρειάζονται C, H, O, N, P, S.
3. Η στερεή καλλιέργεια εμφανίζει λανθάνουσα εκθετική, στατική και φάση
θανάτου.
4. Η στερεή καλλιέργεια αποτελείται από αποικίες ενώ η υγρή αποτελείται
από ανεξάρτητα αιωρούμενα κύτταρα.
5. Όλοι οι μικροοργανισμοί χρειάζονται τα ίδια μίκρο και ιχνοστοιχεία σε
διαφορετικές όμως συγκεντρώσεις, αναλόγως με την σύσταση και την
λειτουργία των κυττάρων τους.
ΘΕΜΑ Β
Β1. Θα μπορούσε να αναπτυχθεί η τεχνολογία του ανασυνδυασμένου DNA αν ο γενετικός κώδικας δεν ήταν
καθολικός; Αιτιολογείστε την απάντησή σας.
Μονάδες 5
Β2. Ποια συστατικά πρέπει να περιέχονται σε στερεό θρεπτικό υλικό προκειμένου να αναπτυχθούν οι
μικροοργανισμοί εργαστηριακά;
Μονάδες 5
Β3. Ποιος είναι ο ρόλος των βακτηρίων στις τεχνικές Γενετικής Μηχανικής;
Μονάδες 8
Β4. Γιατί σήμερα χρησιμοποιούμε τις cDNA βιβλιοθήκες και όχι τις γονιδιωματικές,
προκειμένου να παράγουμε πρωτεΐνες του ανθρώπου σε μεγάλες ποσότητες;
Μονάδες 8

ΘΕΜΑ Γ
Γ1. Ποιες είναι οι φάσεις που παρατηρούνται σε μία κλειστή καλλιέργεια
μικροοργανισμών; Να περιγράψετε τι συμβαίνει σε κάθε φάση.
Μονάδες 4
Γ2. Να αναφέρετε τρεις τρόπους με τους οποίους σήμερα, βιοτεχνολογικά, παράγουμε
ανθρώπινες πρωτεΐνες. Ποιο είναι το μειονέκτημα του πρώτου τρόπου που
χρησιμοποιήθηκε;
Μονάδες 6
Γ3. Στο σχήμα απεικονίζεται το πλασμίδιο Ti του βακτηρίου Agrobacterium
tumefaciens. Το γράμμα Γ αντιστοιχεί στο γονίδιο που προκαλεί όγκους στα φυτά, το
γράμμα Π αντιστοιχεί σε γονίδιο που προσδίδει ανθεκτικότητα στο αντιβιοτικό
πενικιλίνη και το Υ στους υποκινητές τους. Τα γράμματα Ν και Β αντιστοιχούν στις
θέσεις αναγνώρισης στο πλασμίδιο των περιοριστικών ενδονουκλεασών NotI και BamI
αντίστοιχα.

Γονίδιο που προσδίδει ανθεκτικότητα στον παγετό απομονώθηκε από φυτό και με τη
βοήθεια του πλασμιδίου του σχήματος μεταφέρθηκε σε καλλιέργεια φυτικών κυττάρων
ντομάτας. Να εξηγήσετε ποια περιοριστική ενδονουκλεάση (NotI ή BamI)
χρησιμοποιήθηκε.

Μονάδες 7
Γ4. Ένα δίκλωνο μόριο DNA τέμνεται από την EcoRI σε 10 σημεία. Α. Πόσοι
φωσφοδιεστερικοί και πόσοι δεσμοί υδρογόνου έσπασαν; Β. Πόσα θραύσματα
DNA προέκυψαν και πόσα από αυτά είναι κατάλληλα για ενσωμάτωση σε
πλασμίδια; Γ. Σε ένα από τα θραύσματα μετρήθηκαν 500 νουκλεοτίδια με τη
βάση κυτοσίνη και 2500 δεσμοί υδρογόνου. Πόσες βάσεις αδενίνης περιέχονται
σε αυτό; Δ. Πόσοι φωσφοδιεστερικοί δεσμοί υπάρχουν στο θραύσμα αυτό;
Μονάδες 8
ΘΕΜΑ Δ
Δίνεται τμήμα DNA πλασμιδίου με θέση έναρξης της αντιγραφής. (Κάθε θέση έναρξης
περιλαμβάνει 4 – 8 ζεύγη βάσεων).

1η αλυσίδα: AATCAGGTCTTCCG T G T C TTA AGTTACCTAAG

2η αλυσίδα: TTAGTCCAGAAGGCACAGAATTCAATGGAT T C

α. Η αλληλουχία 5’ – CUGUGCCUU – 3’ αποτελεί το ένα

από τα δύο πρωταρχικά τμήματα RNA που σχηματίζονται στη
θέση έναρξης της αντιγραφής του πλασμιδίου. Να σημειώσετε
τα 3’ και 5’ άκρα των δύο αλυσίδων αιτιολογώντας την
απάντησή σας.
β. Να γράψετε τις αλληλουχίες βάσεων των νεοσυντιθέμενων
συνεχών αλυσίδων που θα προκύψουν με την αντιγραφή του
παραπάνω τμήματος DNA του πλασμιδίου.
γ. Η περιοριστική ενδονουκλεάση EcoRI είναι κατάλληλη για
τον ανασυνδυασμό του παραπάνω πλασμιδίου για την
κατασκευή βιβλιοθήκης;