‫أوراق الـمعلم يف تعليم اللغة العربية لغري الناطقني هبا‬

‫(الرتاكيب الشائعة للمبتدئني)‬

‫الوحدات‬ ‫اللقاءات‬ ‫الـمفردات‬ ‫التـراكيب اللغوية‬
‫العداد‬ ‫الـتـركيب الول‬
‫‪10-9-8-7-6-5-4-3-2-1 -0‬‬ ‫َما َرقْ ُم ‪( +‬بَْيتك – َحقْي بَتك –‬
‫ص ْفر‪َ-‬واحد‪ -‬اثْنَان‪ -‬ثَََلثَة‪ -‬أ َْربَ َعة‪َ -‬خَْ َسة‬ ‫ُك ْرسيك‪َ /‬ش َّقتك‪/‬طَائَرتك)؟‬
‫ستَّة – َسْب َعة‪ -‬ثََمانيَة‪ -‬ت ْس َعة‪َ -‬ع ْشَرة‬ ‫‪/‬هاتفي‪/‬طَائَرت‬
‫َرقْ ُم ‪ +‬بَْيِت‪َ /‬حقْي بَِت‪ُ /‬ك ْرسيي َ‬
‫الل َقاءُ األ ََّو ُل‬ ‫‪10-9-8-7-6-5-4-3-2-1-0‬‬
‫اللوان‬ ‫الـتـركيب الثان‬
‫‪/‬وْردي‬
‫ضَ‬ ‫ض ُر أَبْيَ ُ‬
‫َخ َ‬
‫َص َف ُر‪ /‬أ َْزَر ُق‪/‬أ ْ‬
‫َْحَُر‪/‬أ ْ‬
‫أْ‬ ‫َما لَ ْو ُن ‪( +‬بَْيتك – كتَابك –‬
‫َس َو ُد‪/‬بُ َن‬
‫‪/‬بُْرتُ َقاِل‪/‬بَنَ ْف َسجي‪/‬أ ْ‬ ‫‪/‬هاتفك‪/‬قَلَمك)؟‬
‫ُك ْرسيك َ‬
‫لَ ْو ُن ‪ +‬بَْيِت‪ /‬كتَاب ‪ُ /‬ك ْرسيي‬
‫‪/‬هاتفي‪/‬قَلَمي ‪ +‬أمساء األلوان‬‫َ‬
‫الو ْح َدةُ األ ُْوَل‬ ‫الدوات الـمدرسية‬ ‫الـتـركيب الثالث‬
‫‪/‬م ْكتَب‪ُ /‬ك ْرسي‪/‬ق ْرطَاس‬
‫‪/‬علَم َ‬
‫كتَاب‪/‬قَلَم َ‬ ‫َما َه َذا؟‬
‫َه َذا ‪ +‬ا ْسم ُم َذ َّكر‬
‫الل َقاءُ الثَّان‬ ‫َسبُّ ْوَرة‪/‬طَََّل َسة‪/‬م ْم َحاة‪/‬م ْسطََرة‬ ‫َما َهذه ؟‬
‫َهذه ‪ +‬ا ْسم ُم َؤنَّث‬
‫‪/‬م ْكتَب‪ُ /‬ك ْرسي‪/‬ق ْرطَاس‬
‫‪/‬علَم َ‬
‫كتَاب‪/‬قَلَم َ‬ ‫ك؟‬ ‫َما َذل َ‬
‫ك ‪ +‬ا ْسم ُم َذ َّكر‬ ‫َذل َ‬
‫َسبُّ ْوَرة‪/‬طَََّل َسة‪/‬م ْم َحاة‪/ /‬م ْسطََرة‬ ‫ك؟‬‫َما تلْ َ‬
‫ك‪ +‬ا ْسم ُم َؤنَّث‬ ‫ت ْل َ‬
‫الـمرافق الـمعهدية‬ ‫الـتـركيب الرابع‬
‫‪/‬م ْس َكن‬
‫‪/‬م ْسجد َ‬
‫صف َ‬ ‫‪/‬م ْق َ‬
‫‪ْ/‬حَّام َ‬
‫صل َ‬
‫فَ ْ‬ ‫ك‪ +‬ا ْسم ُم َذ َّكر‬ ‫َأه َذا‪/‬أ َذل َ‬
‫ث‬
‫الل َقاءُ الثَّال ُ‬ ‫ك ‪ +‬ا ْسم ُم َذ َّكر‬ ‫نَ َع ْم َه َذا‪/‬نَ َع ْم َذل َ‬
‫‪ /‬م ْكنَ َسة‪/‬خَزانَة‪َ /‬م ْكتَ بَة‪/‬غُ ْرفَةُ‬ ‫ك‪ +‬اسم ُم َؤنَّث‬ ‫أَهذه‪/‬أَتلْ َ‬
‫ْي‪/‬م ْرَو َحة‬
‫ال ُم َعلم ْ َ‬ ‫ك ‪ +‬ا ْسم ُم َؤنَّث‬ ‫نَ َع ْم هذه‪/‬تلْ َ‬
‫الـمفردات السابقة‬ ‫الـتـركيب اخلامس‬
‫‪/‬م ْس َكن‬
‫‪/‬م ْسجد َ‬ ‫صف َ‬ ‫‪/‬م ْق َ‬
‫‪ْ/‬حَّام َ‬
‫صل َ‬ ‫فَ ْ‬ ‫َأه َذا ‪ +‬ا ْسم ُم َذ َّكر‬
‫س َه َذا ‪ +‬ا ْسم ُم َذ َّكر ‪+‬بَ ْل ا ْسم ُم َذ َّكر‬ ‫ََل لَْي َ‬
‫الراب ُع‬
‫الل َقاءُ َّ‬ ‫ْي‪/‬م ْرَو َحة‬
‫َم ْكتَ بَة‪/‬غُ ْرفَةُ ال ُم َعلم ْ َ‬ ‫أ ََهذه ‪ +‬ا ْسم ُم َؤنَّث‬
‫ََل لَْي َس ْت َهذه‪+‬ا ْسم ُم َؤنَّث‪+‬بَ ْل‪ +‬اسم ُم َؤنَّث‬

‫‪1‬‬
 ‫الوحدات‬
‫الل َقاءُ األ ََّو ُل‬
‫الل َقاءُ الثَّان‬
‫الو ْح َدةُ الثَّانيَةُ‬
‫اللقاءات‬ ‫الـمفردات‬ ‫التـراكيب اللغوية‬
‫اللعاب‬ ‫الـتـركيب الول‬
‫‪َ/‬بلُْون‬
‫‪/‬ربُ ْوت َ‬
‫م ْزَمار‪/‬لُ ْغز ُ‬ ‫َما َه َذا؟‬
‫َه َذا‪+‬اَل ْس ُم ال ُم َذ َّك ُر‬
‫‪/‬سيَّ َارةُ‪ُ /‬كَّرة‪/‬طَائَرة َوَرقيَّة‪ /‬أَلْ َعاب‬
‫ُد ْميَة َ‬ ‫َما َهذه؟‬
‫ََنريَّة ‪ /‬قَ ْي ثَ َارة‬ ‫َهذه ‪ +‬اَل ْس ُم ال ُم َؤنَّ ُ‬
‫ث‬
‫اللعاب‬ ‫الـتـركيب الثان‬
‫‪َ/‬بلُْو ََنن‬
‫‪/‬ربُ ْو ََتن َ‬
‫‪/‬م ْزَم َاران‪ /‬لُغَْزان ُ‬ ‫َما َه َذان؟‬
‫َه َذان‪+‬اَل ْس ُم ال ُمثَ َّّن‬
‫‪/‬سيَّ َارََتن‪ُ /‬كَّرََتن‪/‬طَائَرََتن‬
‫‪/‬د ْميَ تَان َ‬
‫ُ‬ ‫اَتن؟‬
‫َما َه َ‬
‫َوَرقيَّ تَان ‪ /‬قَ ْي ثَ َارََتن‬ ‫اَتن ‪ +‬اَل ْس ُم ال ُمثَ َّّن‬
‫َه َ‬

‫ث‬
‫الل َقاءُ الثَّال ُ‬ ‫الـمفردات الـمدرسية‬ ‫الـتـركيب الثالث‬
‫‪َ/‬بلُْون‬
‫‪/‬ربُ ْوت َ‬
‫م ْزَمار‪/‬لُ ْغز ُ‬ ‫ك؟‬
‫َما ذَل َ‬
‫ك ‪ +‬اَل ْس ُم ال ُم َذ َّك ُر‬ ‫ذَل َ‬
‫‪/‬سيَّ َارةُ‪ُ / /‬كَّرة‪/‬طَائَرة َوَرقيَّة‪ /‬لُ ْعبَة‬ ‫ُد ْميَة َ‬ ‫ك؟‬
‫َما تلْ َ‬
‫ََنريَّة ‪ /‬قَ ْي ثَ َارة‬ ‫ث‬‫ك‪ +‬اَل ْس ُم ال ُم َؤنَّ ُ‬ ‫تلْ َ‬
‫الراب ُع‬
‫الل َقاءُ َّ‬ ‫الـمفردات الـمدرسية السابقة‬ ‫الـتـركيب الرابع‬
‫‪َ/‬بلُْو ََنن‬
‫‪/‬ربُ ْو ََتن َ‬
‫م ْزَم َاران‪ /‬لُ ْغَزان ُ‬ ‫ك؟‬
‫َما َذان َ‬
‫ك ‪ +‬اَل ْس ُم ال ُمثَ َّّن‬‫ذَان َ‬
‫‪/‬سيَّ َارََتن‪ُ /‬كَّرََتن‪/‬طَائَرََتن‬
‫ُد ْميَ تَان َ‬ ‫ك‬
‫َما ََتن َ‬
‫َوَرقيَّ تَان‪/‬لُ ْعبَ تَان ََنريَّتان‪ /‬قَ ْي ثَ َارََتن‬ ‫ك ‪ +‬اَل ْس ُم ال ُمثَ َّّن‬
‫ََتن َ‬

‫‪2‬‬
 ‫الوحدات‬ ‫اللقاءات‬ ‫الـمفردات‬ ‫التـراكيب اللغوية‬
‫الطعمة‬ ‫الـتـركيب الول‬
‫أ َُرز‪َ /‬مسَك‪ََ /‬لْم‪/‬طُْوفُو‪/‬ت ْمِب‪ /‬نُ ْو ْدلز‬ ‫َه ْل عنْ َدك ‪ +‬ا ْسم‬
‫‪/‬م ْقلي‪/‬بَْيض‪/‬بَْيض َم ْقلي‪/‬بَْيض‬
‫َ‬ ‫نَ َع ْم عنْدي ‪ +‬ا ْسم‬
‫َم ْسلُ ْوق‪/‬أ َُرز َم ْقلي‪/‬‬ ‫ََل َما عنْدي ‪ +‬ا ْسم‬
‫‪/‬م ْع َك ُرْونَة‬
‫اجة َ‬
‫‪/‬د َج َ‬ ‫ُم َك َّسَرات‪َ /‬ك ْع َكة َ‬
‫الل َقاءُ األ ََّو ُل‬ ‫ك‪/‬اللَّ ْح ُم‪/‬طُْوفُو‪/‬ت ْمِب‪/‬‬ ‫الس َم ُ‬
‫األ َُرزُّ‪َّ /‬‬ ‫أَيْ َن ‪ +‬ا ْسم ُم َذ َّكر َم َع تَ ْعريْفه ب (ال)‬
‫ض‬
‫ض‪/‬البَ ْي ُ‬ ‫الن ُّْودلُْز ‪/‬ال َم ْقلي‪/‬البَ ْي ُ‬ ‫َه َذا ُه َو ‪ +‬ا ْسم ُم َذ َّكر َم َع تَ ْعريْفه ب (ال)‬
‫ض ال َم ْسلُ ْو ُق‪/‬األ َُرُّز ال َم ْقلي‬
‫ال َم ْقلي‪/‬البَ ْي ُ‬
‫اجةُ‪/‬‬
‫َّج َ‬
‫ات‪/‬ال َك ْع َكةُ‪/‬الد َ‬
‫ال ُم َك َّسَر ُ‬ ‫أَيْ َن ‪ +‬ا ْسم ُم َؤنَّث َم َع تَ ْعريْفه ب (ال)‬
‫ال َم ْع َك ُرْونَةُ‬ ‫َهذه ه َي ‪ +‬ا ْسم ُم َؤنَّث َم َع تَ ْعريْفه ب (ال)‬
‫الـمفردات السابقة‬ ‫الـتـركيب الثان‬
‫ك‪/‬اللَّ ْح ُم‪/‬طُْوفُو‪/‬ت ْمِب‪/‬‬
‫األَُرُّز‪ /‬ال َّس َم ُ‬ ‫ك ‪ +‬ا ْسم ُم َذ َّكر َم َع تَ ْعريْفه ب (ال)‬ ‫ل َم ْن َه َذا‪َ /‬ذل َ‬
‫ض ال َم ْقلي‪/‬البَ ْي‬
‫ض‪/‬البَ ْي ُ‬
‫الن ُّْودلُْز‪/‬ال َم ْقلي‪/‬البَ ْي ُ‬ ‫ك ‪ِ+‬ل‪ /‬لََها‪/‬لَ ُه َما‪/‬لَ ُه َّن‬ ‫َه َذا‪َ /‬ذل َ‬
‫الل َقاءُ الثَّان‬ ‫ض ال َم ْسلُ ْو ُق‪/‬األ َُرُّز ال َم ْقلي‬
‫ُ‬

‫الو ْح َدةُ الثالثة‬ ‫اجةُ‪/‬ال َم ْع َك ُرْونَةُ‬

‫َّج َ‬ ‫ك ‪ +‬ا ْسم ُم َؤنَّث َم َع تَ ْعريْفه ب (ال) ال ُم َك َّسَر ُ‬
‫ات‪/‬ال َك ْع َكةُ‪/‬الد َ‬ ‫ل َم ْن َهذه‪/‬ت ْل َ‬
‫ك ‪ِ +‬ل‪ /‬لََها‪/‬لَ ُه َما‪/‬لَ ُه َّن‬‫َهذه‪/‬تلْ َ‬

‫الشربة‬ ‫الـتـركيب الثالث‬

‫‪/‬عصْي ُر‬
‫اي َ‬
‫‪/‬ش ُ‬
‫ب َ‬‫‪/‬حلْي ُ‬
‫َماءُ َ‬ ‫ك ‪ +‬ا ْسم ُم َذ َّكر ‪ +‬ك‪ُ /‬ك َما‪ُ /‬ك َّن‬
‫أ َه َذا‪/‬أذَل َ‬
‫‪ -‬نَ َع ْم َه َذا ‪ +‬ا ْسم ُم َذ َّكر‪ +‬ي‪َ/‬ن‬
‫ث‬
‫الل َقاءُ الثَّال ُ‬ ‫ك ‪ +‬ا ْسم ُم َذ َّكر‪ +‬ي‪َ/‬ن‬
‫‪ -‬نَ َع ْم ذَل َ‬
‫ك ‪ +‬ا ْسم ُم َؤنَّث ‪ +‬ك‪ُ /‬ك َما‪ُ /‬ك َّن‬
‫أ َهذه‪/‬أتلْ َ‬
‫ات‬
‫‪/‬مَربَّطَ ُ‬
‫ص َارةُ ُ‬
‫قَ ْه َوةُ‪/‬عُ َ‬ ‫‪ -‬نَ َع ْم َهذه ‪ +‬ا ْسم ُم َؤنَّث ‪ +‬ي‪َ/‬ن‬
‫ك ‪ +‬ا ْسم ُم َؤنَّث ‪ +‬ي‪َ/‬ن‬
‫‪ -‬نَ َع ْم تلْ َ‬
‫الطعمة والشربة‬ ‫الـتـركيب الرابع‬
‫ك‪/‬اللَّ ْح َم‪/‬‬
‫‪ -‬األَ ُرَّز‪ /‬ال َّس َم َ‬ ‫َما َذا تُريْديْ َن م َن الطَّ َعام؟‬
‫الراب ُع‬
‫الل َقاءُ َّ‬ ‫ض‪ /‬ال َّد َج َ‬
‫اج َة‬ ‫ال َم ْقلي‪/‬البَ ْي َ‬ ‫ص ْوبٍَة‬
‫أُريْ ُد ‪ +‬ا ْس ُم نَكَرٍة َمنْ ُ‬
‫‪/‬العصْي َر‪/‬‬
‫َّاي َ‬
‫ب‪/‬الش َ‬
‫‪ -‬ال َماءَ‪/‬اَلَلْي َ‬ ‫ماَذَا تُريْديْ َن م َن الشََّراب؟‬
‫الق ْه َوةَ‬
‫َ‬ ‫ص ْوبٍَة‬
‫أُريْ ُد ‪ +‬ا ْس ُم نَكَرٍة َمنْ ُ‬

‫‪3‬‬
 ‫الوحدات‬ ‫اللقاءات‬ ‫الـمفردات‬ ‫التـراكيب اللغوية‬
‫أعضاء السرة‬ ‫الـتـركيب الول‬
‫َم ْن َه َذا؟‬
‫َوالد‪/ /‬أَخ‪َ /‬جد‪َ /‬عم َ‬
‫‪/‬خال‪َ /‬راب‬ ‫َه َذا ‪ +‬ا ْسم ُم َذ َّكر ‪+‬ي‪َ/‬ن‬
‫ك؟‬
‫َم ْن ذَل َ‬
‫الل َقاءُ األ ََّو ُل‬ ‫ك‪ +‬ا ْسم ُم َذ َّكر ‪+‬ي‪َ/‬ن‬
‫ذَل َ‬
‫َم ْن َهذه؟‬
‫ة‪/‬خالَة ‪َ /‬رابَّة‬
‫َّة‪/‬ع َّم َ‬
‫ت‪/‬جد َ‬‫َخ َ‬
‫َوال َدة ‪ /‬أ ْ‬ ‫َهذه ‪ +‬ا ْسم ُم َؤنَّث ‪+‬ي‪َ/‬ن‬
‫ك؟‬
‫َم ْن ت ْل َ‬
‫ك‪ +‬ا ْسم ُم َذ َّكر ‪+‬ي‪َ/‬ن‬
‫ت ْل َ‬
‫السرة والعداد السنوية‬ ‫الـتـركيب الثان‬
‫َوالد‪/ /‬أَخ ْي‪َ /‬جد‪َ /‬عم َ‬
‫‪/‬خال‪ /‬راب‬ ‫َك ْم ُع ْم ُر ‪ +‬ا ْس ُم ُم َذ َّكر ‪+‬ك‬
‫ث‪-‬‬ ‫‪/‬سنَ تَان اثْنَتَان‪(/‬ثَََل ُ‬ ‫َسنَة َواح َدة َ‬ ‫السنَويَّةُ‬
‫ُع ْم ُرهُ ‪ +‬األَ ْع َد ُاد َّ‬
‫الراب َعةُ‬
‫الو ْح َدةُ َّ‬ ‫الل َقاءُ الثَّان‬ ‫ات‪/‬إ ْح َدى َع ْشَرَة‪-‬إثْنَ تَا‬ ‫ع ْشر) سنَ و ٍ‬ ‫ال‪ُ :‬ع ْم ُرهُ َسنَة َواح َدة‬
‫ال مثَ ُ‬
‫َ ُ ََ‬
‫ث َع ْشَرَة‪-‬ت ْس َع َع ْشَرةَ‬ ‫َع ْشَرَة‪-‬ثَََل َ‬ ‫‪:‬ع ْم ُرهُ َسنَ تَان إثْنَ تَان‬
‫ُ‬
‫َسنَةً‪/‬ع ْش ُرَو َن‪-‬ثَََلثُ ْو َن‪-‬أ َْربَ ُع ْو َن‪-‬‬ ‫ث سنَ و ٍ‬
‫ات‬ ‫‪ُ :‬ع ْم ُرهُ ثَََل ُ َ َ‬
‫َخَْ ُس ْو َن‪-‬ست ُّْو َن‪َ -‬سْب ُع ْو َن َسنَةً‬ ‫‪ُ :‬ع ْم ُرهُ ع ْش ُرْو َن َسنَةً‬
‫‪ُ :‬ع ْم ُرهُ َسْب ُع ْو َن َسنَةً‬
‫السرة والعداد السنوية‬ ‫الـتـركيب الثالث‬
‫‪/‬خالة ‪ /‬رابَّة‬ ‫‪/‬ع َّمة َ‬ ‫‪/‬ج َّدة َ‬‫َوال َدة ‪ /‬أُ ْخت َ‬ ‫َك ْم عمر ‪ +‬ا ْسم ُم َذ َّكر ‪+‬ك‬
‫ث‪َ -‬ع ْش ُر)‬ ‫‪/‬سنَ تَان‪(/‬ثَََل ُ‬‫َسنَة َواح َدة َ‬ ‫السنَويَّةُ‬
‫ُع ْم ُرَها ‪ +‬األَ ْع َد ُاد َّ‬
‫ث‬
‫الل َقاءُ الثَّال ُ‬ ‫ات‪/‬إ ْح َدى َع ْشَرَة‪-‬إثْنَ تَا َع ْشَرَة‪-‬‬ ‫سنَ و ٍ‬ ‫ال‪ُ :‬ع ْم ُرَها َسنَة َواح َدة‬
‫ال مثَ ُ‬
‫ََ‬
‫ث َع ْشَرَة‪-‬ت ْس َع َع ْشَرةَ‬ ‫ثَََل َ‬ ‫‪ُ :‬ع ْم ُرَها َسنَ تَان إثْنَ تَان‬
‫َسنَةً‪/‬ع ْش ُرَو َن‪-‬ثَََلثُ ْو َن‪-‬أ َْربَ ُع ْو َن‪-‬‬ ‫ث سنَ و ٍ‬
‫ات‬ ‫‪ُ :‬ع ْم ُرَها ثَََل ُ َ َ‬
‫َخَْ ُس ْو َن‪-‬ست ُّْو َن‪َ -‬سْب ُع ْو َن َسنَةً‬ ‫‪ُ :‬ع ْم ُرَها ع ْش ُرْو َن َس َن‬
‫‪ُ :‬ع ْم ُرَها َسْب ُع ْو َن َسنَةً‬
‫السرة‬ ‫الـتـركيب الرابع‬
‫أَخ ‪/‬أَخوان‪(/‬ثَََلثَةُ‪-‬ع ْشرةُ) إخوةٍ‬ ‫َك ْم أَ ًخا لَك؟‬
‫َ َ َْ‬ ‫ََ‬
‫الراب ُع‬
‫الل َقاءُ َّ‬ ‫ِل ‪ +‬األَ ْمسَاءُ ال ُم َع َّدةُ‬
‫ث‪-‬ع ْشر) أَخو ٍ‬
‫ات‬‫أُ ْخت‪/‬أُ ْختَان‪(/‬ثَََل ُ َ ُ َ َ‬ ‫َك ْم أُ ْختًا لَك؟‬
‫ِل ‪ +‬األَ ْمسَاءُ ال ُم َع َّدةُ‬

‫‪4‬‬
 ‫الوحدات‬ ‫اللقاءات‬ ‫الـمفردات‬ ‫التـراكيب اللغوية‬
‫الفعال‬ ‫الـتـركيب الول‬
‫أَ ْستَح ُّم‪/ /‬آ ُك ُل ال ُم َك َّسَرات‪/‬أَ ْغس ُل‬ ‫ْي؟‬
‫َماذَا تَ ْف َعل ْ َ‬
‫س‪ /‬أَ ْكوي‬ ‫ف ال َم ََلب َ‬ ‫س‪/‬أُ َجف ُ‬ ‫ال َم ََلب َ‬
‫ف‬‫س‪ /‬أُنَظ ُ‬ ‫س‪/‬أَطْوي ال َم ََلب َ‬ ‫ال َم ََلب َ‬ ‫ْي؟‬
‫ال‪َ :‬ماذَا تَ ْف َعل ْ َ‬
‫ال مثَ ُ‬
‫الل َقاءُ األ ََّو ُل‬ ‫س الب ََل َط‪/‬أَ ْشَر ُ‬
‫ب‬ ‫الغُْرفَةَ‪ /‬أَ ْكنُ ُ‬ ‫َستَح ُّم‬
‫َستَح ُّم‪/‬أ ْ‬ ‫‪ :‬أ َََن أ ْ‬
‫ب‪/‬أُ َشاه ُد التلْ َف َاز‪ /‬أَُراج ُع‬ ‫اَلَلْي َ‬ ‫ْي؟‬
‫ال‪َ :‬ماذَا تَ ْف َعل ْ َ‬ ‫ال مثَ ُ‬
‫اب‬ ‫س اللُّغَةَ َ‬
‫العَربيَّةَ‪/‬أَقْ َرأُ الكتَ َ‬ ‫س‪/‬أَ ْد ُر ُ‬ ‫ُّ‬
‫الد ُرْو َ‬ ‫‪ :‬آ ُك ُل ال ُم َك َّسَرات‬

‫املفعوالت به لفعل (أكل وشرب)‬ ‫الـتـركيب الثان‬

‫‪ -‬آ ُك ُل ‪ +‬األَُرَّز‪/‬‬ ‫َما َذا َتْ ُكل ْ َ‬
‫ْي؟‬
‫ك‪/‬اللَّ ْح َم‪/‬الطُْوفُو‪/‬ت ْمِب‪/‬‬ ‫الس َم َ‬
‫َّ‬
‫ض‬‫ض‪/‬البَ ْي َ‬ ‫النُ ْو ْدلَز ‪/‬ال َم ْقل َّي‪/‬البَ ْي َ‬
‫الو ْح َدةُ اخلامسة‬
‫ض ال َم ْسلُ ْو َق‪/‬األَُرَّز‬ ‫ال َم ْقل َي‪/‬البَ ْي َ‬ ‫آ ُك ُل ‪ +‬املفعول به‬
‫اجةَ‪/‬ال َم ْع َك ُرْونَةَ‬ ‫ال َم ْقل َّي َّ‬
‫‪/‬الد َج َ‬
‫الل َقاءُ الثَّان‬
‫اي‬
‫‪/‬الش َ‬
‫ب َّ‬ ‫ب ال َماءَ‪/‬اَلَلْي َ‬‫‪ -‬أَ ْشَر ُ‬ ‫ْي؟‬
‫َما َذا تَ ْر َشب ْ َ‬
‫‪/‬العصْي َر‪/‬ال َق ْه َوةَ‬
‫َ‬ ‫ت ال ُم َع َّدة‬ ‫أَ ْشَر ُ‬
‫ب ‪ +‬ال َم ْف ُع َوَل ُ‬
‫اي‬ ‫ب ال َماءَ ال ُمثَلَّ َج َّ‬
‫‪/‬الش َ‬ ‫‪ -‬أَ ْشَر ُ‬
‫ب‪َ /‬عصْي َر‬‫ب‪/‬ال َق ْه َوَة َبَلَلْي َ‬
‫َبَلَلْي َ‬
‫البُ ْرتَ َقال‬

‫املفعوالت به لفعل درس‬ ‫الـتـركيب الثالث‬

‫ث‬
‫الل َقاءُ الثَّال ُ‬ ‫‪/‬العَربيَّةَ‪/‬ال ْنلْيزيَّةَ‪/‬الفْيزَي‬
‫ضةَ‪/‬الرَيضيَّةَ َ‬ ‫الرَي َ‬ ‫ْي ؟‬
‫َما َذا تَ ْد ُرس ْ َ‬
‫ث‪/‬الت ْفسْي َر‬ ‫ءَ‪/‬ع ْل َم الطَّبْي َعة‪/‬الف ْقهَ‪/‬اَلَديْ َ‬ ‫أَ ْد ُر ُ‬
‫س ‪َ +‬م ْف ُع ْول به‬
‫املفعوالت به لفعل لعب‬ ‫الـتـركيب الرابع‬
‫الراب ُع‬
‫الل َقاءُ َّ‬ ‫ت‬ ‫ال م ْزَم َار‪ /‬اللُّ ْغَز ُّ‬
‫‪/‬الربُ ْو َ‬ ‫ْي؟‬
‫َماذَا تَلْ َعب ْ َ‬
‫‪/‬السيَّ َارَة‪/ /‬ال ُكَّرَة‪/‬الطَّائَرَة‬‫ُّميَةَ َّ‬
‫‪/‬البَالُْو َن‪/‬الد ْ‬ ‫أَلْ َع ُ‬
‫ب ‪َ +‬م ْف ُع ْول به‬
‫اب النَّاريَّةَ ‪ /‬ال َقْي ثَ َارَة‬
‫الوَرقيَّةَ‪ /‬األَلْ َع َ‬
‫َ‬

‫‪5‬‬
 ‫الوحدات‬ ‫اللقاءات‬ ‫الـمفردات‬ ‫التـراكيب اللغوية‬
‫تـعابيـر احلال احلسنة واجليدة‬ ‫الـتـركيب الول‬
‫ب َخ ٍْي َوال َم ْح ُد لل‬ ‫‪/‬حالُك؟‬
‫ال َ‬
‫ف اَلَ ُ‬
‫َكْي َ‬
‫أَ ََن ِ ص َّح ٍة َواَلَ ْم ُد لل‬
‫أَ ََن ِ أَ ْح َسن َح ٍال‬ ‫ف َحيَاتُك؟‬
‫َكْي َ‬
‫الل َقاءُ األ ََّو ُل‬ ‫ُك ُّل َشْي ٍئ َعلَى َما يَُر ُام‬ ‫َه ْل ُك ُّل َشْي ٍئ َعلَى َما يَُر ُام؟‬
‫الشْيئ‬
‫ض َّ‬ ‫ص َّحِت َجي َدة بَ ْع َ‬ ‫ف ص َّحتُك؟‬ ‫َكْي َ‬
‫ص َّحِت َجي َدة إ َل َح ٍد َما‬
‫تـعابيـر احلال غري احلسنة‬ ‫الـتـركيب الثان‬
‫ت َعلَى َما يَُر ُام فَأَ ََن‪َ :‬مريْ َ‬
‫ضة‪َ /‬ك ْسلَى‪/‬‬ ‫لَ ْس ُ‬ ‫‪/‬حالُك؟‬
‫ال َ‬
‫ف اَلَ ُ‬
‫َكْي َ‬
‫لشلَل‪-‬‬
‫صابَة َبَلُ َّمى‪َ-‬ب َّ‬
‫‪/‬م َ‬
‫‪/‬حزيْنَة ُ‬
‫َخائ َفة َ‬
‫الل َقاءُ الثَّان‬ ‫لص َداع‬
‫َب ُّ‬
‫الساد َسةُ‬
‫الو ْح َدةُ َ‬ ‫‪/‬م ْشك ََل ٍت‬
‫‪/‬ج ْوٍع ُ‬
‫ٍ‬
‫ص َد ٍاع‪/‬إ ْس َهال ُ‬
‫أُ َعان م ْن‪ُ :‬‬ ‫ْي؟‬
‫م َّم تُ َعان ْ َ‬

‫تـعابيـر احلال غري احلسنة‬ ‫الـتـركيب الثالث‬

‫‪/‬رأْس َ‬ ‫ٍ‬
‫‪/‬ص ْدري‬
‫ي‪/‬عْين َ‬ ‫أَ ْش ُع ُر ِبَََل ِ بَطْن َ‬ ‫ب َم تَ ْش ُعريْ َنَ؟‬
‫ث‬
‫الل َقاءُ الثَّال ُ‬ ‫أَ ْشعر ِبزٍن‪/‬ب َقلَ ٍق‪/‬بورطَةٍ‬ ‫ب َم تَ ْش ُعريْ َنَ؟‬
‫َْ‬ ‫ُ ُ ُْ‬
‫أَ ْش ُع ُر ب َس َع َادةٍ‪/‬ب َف ْرٍح‪/‬ب ُس ُرْوٍر‬ ‫ب َم تَ ْش ُعريْ َنَ؟‬
‫تـعابيـر احلال احلسنة وغري احلسنة‬ ‫الـتـركيب الرابع‬
‫نَ َع ْم أَ ََن َمريْ َ‬
‫ضة‬ ‫َه ْل أَنْت َمريْ َ‬
‫ضة؟‬
‫الراب ُع‬
‫الل َقاءُ َّ‬ ‫نَ َع ْم أَ ََن َحزيْنَة َعلَْيه‬ ‫َه ْل أَنْت َحزيْنَة َعلَى هذا الفَراق‬
‫نَ َع ْم أَ ََن َسعْي َدة ب َها‬ ‫َه ْل أَنْت َسعْي َدة ب َحيَاتك؟‬
‫نَ َع ْم أَ ََن َم ْس ُرْوَرة به‬ ‫َه ْل أَنْت َم ْس ُرْوَرة ب َه َذا الل َقاء‬
‫نَعم أَ ََن ِ ص َّح ٍة وعافيةٍ‬ ‫َه ْل أَنْت ِ ص َّح ٍة َو َعافيَ ٍة؟‬
‫ََ َ‬ ‫َْ‬

‫‪6‬‬
‫الوحدات‬ ‫اللقاءات‬ ‫الـمفردات‬ ‫التـراكيب النحوية‬
‫الـمهن‬ ‫الـتـركيب الول‬
‫ضْي َفة‪/‬فَنَّا‬
‫‪/‬م َ‬
‫ضة ُ‬
‫‪/‬م َمر َ‬
‫الكلمات َلتزال على أصلها ألهنا َل يدخل َم ْد َر َسة‪/‬طَبْي بَة‪/‬قَابلَة ُ‬
‫‪ُ/‬مَاميَة‬
‫‪/‬م َهنْد َسة ُ‬‫‪/‬ش ْرطيَّة ُ‬
‫‪/‬جنْديَّة ُ‬ ‫نَة ُ‬ ‫عليها أي عامل من عوامل النواصب‬
‫ضيْ الل َقاءُ األ ََّو ُل‬‫‪/‬م َ‬‫ضةً ُ‬‫‪/‬م َمر َ‬
‫أ َْع َم ُل َم ْد َر َسةً‪/‬طَبْي بَةً‪/‬قَابلَةً ُ‬ ‫ْي؟‬
‫َماذَا تَ ْع َمل ْ َ‬
‫‪ُ/‬مَاميَةً‬
‫‪/‬م َهنْد َسةً ُ‬
‫‪/‬ش ْرطيَّةً ُ‬
‫‪/‬جنْديَّةً ُ‬‫فَةً‪/‬فَنَّانَةً ُ‬ ‫ْي؟‬
‫ال‪َ :‬ماذَا تَ ْع َمل ْ َ‬
‫ال مثَ ُ‬
‫‪ :‬أ َْع َم ُل ُم َدر َسةً‬
‫ْي؟‬
‫ال ‪َ :‬ماذَا تَ ْع َمل ْ َ‬‫ال مثَ ُ‬
‫‪ :‬أ َْع َم ُل طَبْي بَةً‬
‫الـمهن‬ ‫الـتـركيب الثان‬
‫ضةً‬
‫‪/‬م َمر َ‬
‫ه َي تَ ْع َملُ َم ْد َر َسةً‪/‬طَبْي بَةً‪/‬قَابلَةً ُ‬ ‫َما َذا تَ ْع َم ُل َوال َدتُك؟‬
‫الو ْح َدةُ‬ ‫الل َقاءُ الثَّان‬ ‫‪/‬م َهنْد َسةً‪/‬‬
‫‪/‬ش ْرطيَّةً ُ‬
‫‪/‬جنْديَّةً ُ‬
‫ضْي َفةً‪/‬فَنَّانَةً ُ‬ ‫‪/‬م َ‬
‫ُ‬ ‫َما َذا تَ ْع َم ُل أُ ْختُك؟‬
‫الساب َعةُ‬
‫َّ‬ ‫ُُمَاميَةً‬ ‫صديْ َقتُك‬
‫َماذَا تَ ْع َم ُل َ‬

‫الـمهن‬ ‫الـتـركيب الثالث‬

‫ث‬
‫الل َقاءُ الثَّال ُ‬ ‫هو يَ ْع َملُ َم ْد َر ًسا‪/‬طَبْي بًا‬ ‫َماذَا يَ ْع َم ُل َوال ُدك؟‬
‫ا‪/‬م‬
‫‪/‬ش ْرطيا ُ‬
‫‪/‬جْند اي ُ‬
‫َّاَن ُ‬
‫ضْي ًفا‪/‬فَن ً‬‫ا‪/‬م َ‬
‫ض ُ‬ ‫‪/‬م َمر ً‬ ‫َخ ْوك‬
‫ُ‬ ‫َما َذا يَ ْع َم ُل أ ُ‬
‫ا‪ُ/‬مَاميًا‬
‫َهْند ًس ُ‬ ‫صديْ ُقك‬
‫َما َذا يَ ْع َم ُل َ‬
‫الـمراجعة‬ ‫الـتـركيب الرابع‬
‫أَ ْع َم ُل ُم َدر َسةً‬ ‫ْي؟‬
‫َماذَا تَ ْع َمل ْ َ‬
‫ه َي تَ ْع َم ُل طَبْي بَةً‬ ‫َماذَا تَ ْع َم ُل َوال َدتُك؟‬
‫الراب ُع‬
‫الل َقاءُ َّ‬ ‫ه َي تَ ْع َم ُل ُمضْي َفةً‬ ‫َماذَا تَ ْع َم ُل أُ ْختُك؟‬
‫ُه َو يَ ْع َم ُل ُجْند اي‬ ‫َماذَا يَ ْع َم ُل َوال ُدك؟‬
‫ُه َو يَ ْع َم ُل ُم َهنْد ًسا‬ ‫َما َذا يَ ْع َم ُل أَ ُخ ْوك‬

‫‪7‬‬