‫ا َألد ََو ُات ال َم ْد َرا ِس يَّ ُة‬ ‫ال َّد ْر ُس َّالرا ِب ُع‬

‫المفردات‬

‫ِم ْس َط َرة‬ ‫ِم ْب َراة‬ ‫ِم ْم َحاة‬ ‫ِم ْر َس َمة‬ ‫قَلَم‬ ‫ُك َّر َاسة‬ ‫ِك َتاب‬

‫َو َرق‬ ‫َح ِق ْي َبة‬ ‫قَلَم ُملَ َّون َط َّال َسة‬ ‫ِف ْر َجار‬ ‫ِمنْ َقلَة‬ ‫ُمثَلَّث‬

‫َز ْه ِريَة‬ ‫تَ ْق ِويْم‬ ‫َخ ِريْ َطة‬ ‫ِم ْم َس َحة‬ ‫َط َب ِاشيْر‬ ‫َّدفْت َ ُر ال ُحضُ ْو ِر ِحبْر‬

‫د َََّّب َسة ِس ِكيْ ُن َالو َر ِق ِم ْش َب ُك َالو َر ِق ِم َقص‬ ‫خ ََّرا َمة‬ ‫َع ْزل‬ ‫َساعَة‬

‫‪:‬‬

‫َح ُاس ْوب ُص ْندُ ْوق َسلَّة ُمهْ َم َالت‬

‫ِغ َالف‬ ‫َم ْقلَ َمة‬ ‫ِم ْكن َ َسة‬

‫‪1‬‬ ‫اللغة العربية للصف الثاني من المدرسة دار المعارف المتوسطة الإسلامية‬
 ‫الت َّ ْر ِك ْي ُب‬
‫‪ُ -1‬ح ُر ْو ُف ال َج ِر‬
‫عَلَى‬ ‫الَى‬ ‫ِف ْي‬ ‫ِمن‬
‫ِ‬ ‫‪َ -2‬‬
‫الظ ْر ُف‬
‫َو َرا َء‬ ‫َأ َما َم‬ ‫تَ ْح َت‬ ‫فَ ْو َق‬
‫َح ْو َل‬ ‫بَيْ َن‬ ‫َجا ِن َب‬ ‫َخلْ َف‬

‫‪/‬ظ ْرف ‪ +‬االسم)‬ ‫االس ِميَّ ُة ‪ :‬ال ُم ْبتَدَ أُ ‪ +‬ال َخب َ ُر ( َح ْر ُف ال َج ِر َ‬

‫الجملة ْ‬
‫ُم ْبتَدَ أ (‪َ ) Subjek‬خبَر (‪) Predikat‬‬ ‫ُم ْبتَدَ أ (‪َ ) Subjek‬خبَر (‪) Predikat‬‬

‫َأ َما َم ال َم ْسجِ ِد‬ ‫ال َم ْد َر َس ُة‬ ‫ِفي ال َح ِق ْي َب ِة‬ ‫اب‬‫ال ِكتَ ُ‬
‫َو َر َاء ال َم ْكتَ ِب‬ ‫ال ُك ْر ِسي‬ ‫عَلَى ال َحائِ ِ‬
‫ط‬ ‫الس ُب ْو َر ُة‬
‫َّ‬
‫‪‬‬ ‫‪ ) harus majrur ( ٍ /ِ ) seperti‬حرف الجر‪/‬ظرف ( ‪ ) yang terletak setelah‬االسم ( ‪Kata‬‬
‫عَلَى ال ِكتَ ِاب ‪ /‬عَلَى َك َتاب‬ ‫اب‬ ‫ال ِكتَ ُ‬ ‫‪‬‬

‫الَى ال َم ْد َر َس ِة ‪ /‬الَى َم ْد َر َسة‬ ‫ال َم ْد َر َس ُة‬ ‫‪‬‬

‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ْ‬ ‫ِ‬ ‫ْ‬
‫َأ َما َم ال َمكتَ َبة ‪َ /‬أ َما َم َمكتَ َبة‬ ‫ال َم ْكتَ َب ُة‬ ‫‪‬‬

‫الطا ِل ِب ‪َ /‬و َر َاء َطا ِلب‬ ‫َو َر َاء َّ‬ ‫الطا ِل ُب‬ ‫َّ‬ ‫‪‬‬
‫َ‬
‫‪‬‬ ‫‪ ) berupa frase maka tidak ada kesesuain dengan mubtada dalam‬خ َبر ( ‪Jika Khabar‬‬
‫‪hal :‬‬
‫;‪ Mudzakar dan muannats‬‬
‫‪ Adad (jumlah/bilangan).‬‬

‫‪2‬‬ ‫اللغة العربية للصف الثاني من المدرسة دار المعارف المتوسطة الإسلامية‬
 ‫‪Tanda tangan orang‬‬
‫‪Nama‬‬ ‫‪:‬‬
‫‪tua‬‬
‫‪Kelas‬‬ ‫‪:‬‬
‫‪Hari/Tanggal/‬‬
‫‪:‬‬
‫‪Waktu‬‬

‫التدريب على المفردات (‪ُ : )1‬ان ُْظ ْر َو َأ ِش ْر الَى الص ْو َر ِة !‬

‫ِ‬
‫َذلِ َك ُمثَلَّث‬ ‫ِمث َال‬

‫‪3‬‬ ‫اللغة العربية للصف الثاني من المدرسة دار المعارف المتوسطة الإسلامية‬
 ‫التدريب على المفردات (‪ : )2‬أأم أل الفَ َراغ بحرف ال َج ِر ‪ /‬الظرف ال ُمنَ ِاس ِب !‬
‫( ِفي – عَلَى – الَى – أَ َما َم – َو َرا َء – ف َ ْو َق – ت َ ْح َت )‬
‫ِ‬
‫‪ُ -1‬ان ُْظ ْر ِتلْ َك َح ِق ْي َبة‪ ،‬ال َح ِق ْي َب ُة ___ ال َم ْكتَ ِب‪ .‬ال َم ْكتَ ُب ____ ال ُك ْر ِس ِي‪َ ،‬و‬
‫ال َم ْكتَ ُب ____ ال َف ْص ِل ‪.‬‬
‫‪ُ -2‬ان ُْظ ْر ___ القَلَ ِم ! القَلَ ُم ____ ُالص ْندُ ْو ِق‪َ ،‬و ُالص ْندُ ْو ُق ____ ال َم ْكتَ ِب‪.‬‬
‫‪َ -3‬ذ ِل َك َطا ِلب‪ ،‬ه َُو َجا ِلس ____ ال ُك ْر ِس ِي‪َ ،‬و ال ُك ْر ِسي ____ ال َم ْكتَ ِب‪.‬‬
‫الساعَ ِة‬ ‫الس ب ْو َر ُة __ َّ‬ ‫الس ب ْو َر ِة‪ ،‬و َّ‬ ‫الساعَ ُة __ َّ‬ ‫الس ب ْو َر ِة ! َّ‬‫الساعَ ِة و َّ‬ ‫‪ُ -4‬ان ُْظ ْر __ َّ‬
‫الط َب ِاشيْ ُر _____ ُالص ْندُ ْو ِق‪َ ،‬و ُالص ْندُ ْو ُق ____‬ ‫الط َب ِاشيْ ُر ؟ َ‬ ‫‪َ -5‬أ ْي َن َ‬
‫الس ب ْو َر ُة ____ ُالص ْندُ ْو ِق‪.‬‬ ‫الس ب ْو َر ِة‪ ،‬و َّ‬ ‫َّ‬
‫التدريب على التركيب ‪ِ :‬ا ْختَر َّ‬
‫الص ِح ْيح ِم َّما بَيْ َن القَ ْو َسيْ ِن!‬
‫‪َ -1‬أ ْي َن قَلَ ُم َك ؟ ‪ ( ...‬ن َ َع ْم‪َ ،‬ذ ِل َك قَلَ ِم ْي ‪ -‬قَلَ ِم ْي ِفي ال َم ْق ِل َم ِة ‪ -‬ن َ َع ْم‪ِ ،‬في ال َم ْق ِل َم ِة )‬
‫‪ -2‬ه َْل ِتلْ َك ُك َّر َاسة ؟ ‪َ ( ...‬ه ِذ ِه ُك َّر َاس ِت ْي – َال‪ِ ،‬تلْ َك ُك َّر َاسة ‪َ -‬ال‪َ ،‬ذ ِل َك َّدفْت َ ُر‬
‫ال ُحضُ ْو ِر )‬
‫‪َ ( ... -3‬أ ْي َن َا ِم ْينَ ُة ال َم ْكتَ َب ِة – ه َْل ِه َي َا ِم ْينَ ُة ال َم ْكتَ َب ِة – َم ْن ِه َي ) ؟ ِه َي ِفي ال َم ْكتَ َب ِة‬
‫الطا ِل َب ُة عَلَى ال َم ْكتَ ِب )‬ ‫الطا ِل َب ُة ِفي ال َف ْص ِل ‪َّ -‬‬ ‫(الطا ِل َب ُة َما ِه َرة – َّ‬ ‫الطا ِل َب ُة ؟‪َّ ...‬‬ ‫‪َ -4‬أ ْي َن َّ‬
‫الساعَ ُة عَلَى ال َحائِطِ –‬ ‫الساعَ ُة َج ِم ْيلَة ‪َّ -‬‬ ‫الساعَ ُة عَلَى ال َحائِطِ ؟ ‪ِ ( ...‬تلْ َك َّ‬ ‫‪ -5‬ه َْل َّ‬
‫الساعَ ُة عَلَى ال َم ْكتَ ِب )‬ ‫َال‪َّ ،‬‬
‫‪َ ( ... -6‬ما َذ ِل َك ‪َ -‬م ْن َذ ِل َك – َأ ْي َن َذ ِل َك ) ؟ َذ ِل َك ِف ْر َجار‬
‫‪َ -7‬م ْن ِفي ال َف ْص ِل ؟ ‪( ...‬ال ُمدَ ِر ُس ِفي ال َف ْص ِل – ال َم ْكتَ ِب ُ ِفي ال َف ْص ِل ‪ -‬ن َ َع ْم‪،‬‬
‫ال ُمدَ ِر ُس ِفي ال َف ْص ِل )‬
‫اب‬ ‫اب ) ؟ َه َذا ِك َت ُ‬ ‫اب – َما ه ََذا ال ِكتَ ُ‬ ‫اب عَلَى ال َم ْكتَ ِب ‪َ -‬أ ْي َن ال ِكتَ ُ‬ ‫‪( ... -8‬ه َْل ال ِكتَ ُ‬
‫اللغَ ِة ال َع َ ِرب َّي ِة‬
‫‪ِ -9‬م ْن َأ ْي َن َأ ْح َمد ؟ ‪( ...‬ه َُو ُأ ْس تَاذ – ه َُو ِم ْن َجا َك ْرَتَ – ه َُو َو َرا َء ال َم ْكتَ ِب)‬
‫‪َ ( ... -11‬م ْن َأن ِْت – ِم ْن َأ ْي َن َأن ِْت – َأ ْي َن َأن ِْت) ؟ َأَنَ َأ َما َم ال َم ْسجِ ِد‬
‫‪4‬‬ ‫اللغة العربية للصف الثاني من المدرسة دار المعارف المتوسطة الإسلامية‬
 ‫‪Tanda tangan‬‬
‫‪Nama‬‬ ‫‪:‬‬
‫‪orang tua‬‬
‫‪Kelas‬‬ ‫‪:‬‬
‫‪Hari/Tanggal/‬‬
‫‪:‬‬
‫‪Waktu‬‬
‫التدريبات على الحوار (‪)1‬‬
‫الجواب‬ ‫السؤال‬ ‫الرقم‬
‫َه ْل ِتلْ َك ص ْو َرة ؟‬ ‫(‪)+‬‬
‫ص ْو َرة‬
‫ن َ َع ْم‪ِ ،‬تلْ َك ص ْو َرة‬ ‫(‪)-‬‬
‫ال ِمث َال‬
‫َه ْل تِلْ َك َم ْقلَ َمة ؟‬ ‫(‪)+‬‬
‫َم ْقلَ َمة ‪ِ /‬غ َالف‬
‫الَ‪َ ،‬ذلِ َك ِغ َالف‬ ‫(‪)-‬‬
‫(‪)+‬‬
‫َسلَّة ُمهْ َم َالت‬ ‫‪-1‬‬
‫(‪)-‬‬
‫(‪)+‬‬
‫ِمقَص ‪ /‬د َََّّب َسة‬ ‫‪-2‬‬
‫(‪)-‬‬
‫(‪)+‬‬
‫َح ُاس ْوب‬ ‫‪-3‬‬
‫(‪)-‬‬
‫(‪)+‬‬
‫خ ََّرا َمة ‪ /‬د َََّّب َسة‬ ‫‪-4‬‬
‫(‪)-‬‬
‫(‪)+‬‬
‫ِم ْم َحاة‬ ‫‪-5‬‬
‫(‪)-‬‬
‫(‪)+‬‬
‫تَ ْق ِويْم ‪َ /‬خ ِريْ َطة‬ ‫‪-6‬‬
‫(‪)-‬‬

‫‪5‬‬ ‫اللغة العربية للصف الثاني من المدرسة دار المعارف المتوسطة الإسلامية‬
 ‫التدريبات على الحوار (‪)2‬‬
‫الجواب‬ ‫السؤال‬ ‫الرقم‬
‫( ‪ ) +‬أَ ْي َن القَل َ ُم ؟‬ ‫ِ القَل َ ُم ‪ِ /‬في ‪/‬‬
‫المث َال‬
‫( ‪ ) -‬القَل َ ُم ِفي ال َم ْق ِل َم ِة‬ ‫ال َم ْقلَ َم ُة‬
‫ال ُم َو َّظ ُف ‪َ /‬أ َما َم ‪) + ( /‬‬
‫‪-1‬‬
‫(‪)-‬‬ ‫ِالديْ َو ُان‬
‫(‪)+‬‬ ‫‪َ -‬الو َر ُق ‪ /‬عَلَى ‪/‬‬
‫‪-2‬‬
‫(‪)-‬‬ ‫ال ِملَف‬
‫الط َب ِاشيْ ُر ‪ِ /‬في ‪) + ( /‬‬
‫َّ‬
‫‪-3‬‬
‫(‪)-‬‬ ‫الص ْندُ ْو ُق‬
‫ال ِم ْص َب ُاح ‪ /‬تَ ْح َت ( ‪) +‬‬
‫‪-4‬‬
‫(‪)-‬‬ ‫الس ْق ُف‬
‫‪َّ /‬‬
‫ال َم ْكتَ َب ُة ‪َ /‬جا ِن َب ‪) + ( /‬‬
‫‪-5‬‬
‫(‪)-‬‬ ‫ال َف ْص ُل‬
‫الطا ِل ُب ‪َ /‬و َر َاء ‪) + ( /‬‬
‫َّ‬
‫‪-6‬‬
‫(‪)-‬‬ ‫ال َم ْكتَ ُب‬

‫‪6‬‬ ‫اللغة العربية للصف الثاني من المدرسة دار المعارف المتوسطة الإسلامية‬
 ‫‪Tanda tangan‬‬
‫‪Nama‬‬ ‫‪:‬‬
‫‪orang tua‬‬
‫‪Kelas‬‬ ‫‪:‬‬
‫‪Hari/Tanggal/‬‬
‫‪:‬‬
‫‪Waktu‬‬

‫ال ِقر َا َءة‬

‫فَ ْص ِلي‬
‫ُان ُْظ ْر َه َذا فَ ْص ِلي! ال َف ْص ُل ن َِظ ْيف َو‬
‫ُمنَ َّظم‪َ .‬ه ِذ ِه ُأ ْس تَا َذة‪ ،‬ا ُأل ْس تَا َذ ُة ن َ ِش ْي َطة ‪ِ ،‬ه َي‬
‫ِفي ال َف ْص ِل‪َ .‬ه ِذ ِه َص ِديْقَ ِتي‪ِ ،‬ه َي َما ِه َرة ‪ ،‬و‬
‫الطا ِل َب ُة َأ َما َم ا ُأل ْس تَا َذ ِة‪.‬‬‫َ‬
‫ُان ُْظ ْر ِالَى ا َّلس ب ْو َر ِة! َّ‬
‫الس ب ْو َر ُة َو َر َاء‬
‫ا ُأل ْس َتا َذ ِة ‪ ،‬ال َخ ِريْ َط ُة عَلَى َّ‬
‫الس ب ْو َر ِة‪َ ،‬و ال ِم ْم َس َح ُة‬
‫الس ب ْو َر ِة‪َ .‬ح ِق ْي َب ِتي عَلَى ال َم ْكتَ ِب و ا َألد ََو ُات‬ ‫تَ ْح َت َّ‬
‫ال َم ْد َر ِس َّي ُة عَلَى ال َم ْكتَ ِب َأيْضً ا‪.‬‬
‫ُانْ ُظ ْر الَى ال َم ْكتَ ِب! ال َم ْكتَ ُب ِبجِ َو ِار‬
‫ِ‬
‫الطا ِل َب ِة‪َّ ،‬الز ْه ِري َّ ُة عَلَى‬
‫َّ‬
‫ال َم ْكتَ ِب‪َ ،‬و ا أأل ْزه َُار ِفي َّالز ْه ِري َّ ِة ‪َ ،‬و ُص ْندُ ْو ُق َّ‬
‫الط َب ِاشيْ ِر ِبجِ َو ِار َّالز ْه ِري َّ ِة‪ ،‬و‬
‫الط َب ِاشيْ ِر ‪ُ .‬ان ُْظ ْر الَى ال َحائِطِ! التَّ ْق ِويْ ُم عَلَى ال َحائِطِ‪َ ،‬و‬ ‫الط َب ِاشيْ ُر ِفي ُص ْندُ ْو ِق َّ‬ ‫َّ‬
‫ِ‬
‫الص ْو َر ُة فَ ْو َق التَّ ْق ِويْ ِم‪.‬‬
‫الت َّ ْر َج َم ُة‬

‫‪7‬‬ ‫اللغة العربية للصف الثاني من المدرسة دار المعارف المتوسطة الإسلامية‬
 ‫التَّ ْد ِريْ َبات عَلَى ال ِق َرا َءة (‪ : )1‬ضَ ْع دَائِ َرة َح ْو َل َح ْر ِف ( ص ) ا َذا كَان َْت ال ِع َب َارة‬
‫َص ِح ْي َحة َو ا َذا كَان َْت ال ِع َب َارة خَا ِطئَة ِا ْر َس ْم دَائِ َرة َح ْو َل َح ْر ِف ( خ ِ َ)و َص ِح ْح الخ ََطأَ‬
‫ًْ ِ ِ ِ‬
‫َوفقا للنَّص َّ‬
‫السابِق !‬
‫‪ ( -1‬ص ‪ -‬خ ) ال َف ْص ُل ُمت َّ ِسخ‪.‬‬
‫الطا ِل َب ُة ِفي ال َف ْص ِل‪.‬‬ ‫‪ ( -2‬ص ‪ -‬خ ) ا ُأل ْس َتا َذ ُة َو َ‬
‫‪ ( -3‬ص ‪ -‬خ ) ال َخ ِريْ َط ُة عَلَى ال َحائِطِ‪.‬‬
‫‪ ( -4‬ص ‪ -‬خ ) ال ِم ْم َس َح ُة عَلَى ال َم ْكتَ ِب‪.‬‬
‫‪ ( -5‬ص ‪ -‬خ ) ا َألد ََو ُات ال َم ْد َر ِس َّي ُة ِفي ال َح ِق ْي َب ِة‪.‬‬
‫‪ ( -6‬ص ‪ -‬خ ) التَّ ْق ِويْ ُم عَلَى ال َحائِطِ‪َ ،‬و الص ْو َر ُة عَلَى ال َحائِطِ َأيْضً ا‪.‬‬
‫الس ب ْو َر ِة ‪.‬‬ ‫الط َب ِاشيْ ِر تَ ْح َت َّ‬ ‫‪ ( -7‬ص ‪ -‬خ ) ُص ْندُ ْو ُق َّ‬

‫التَّ ْد ِريْ َبات عَلَى ال ِق َر َاءة (‪ : )2‬أأجب عن ا أألس ئلة األتية وفقا لنص القراءة !‬
‫َم ْن ِفي ال َف ْص ِل ؟‬
‫‪-1‬‬
‫َأ ْي َن َّ‬
‫الس ب ْو َر ُة ؟‬
‫‪-2‬‬
‫الس ب ْو َر ُة َو َرا َء ا ُأل ْس َتا َذ ِة ؟‬
‫ه َْل َّ‬
‫‪-3‬‬
‫َما َذا عَلَى ال َحا ِئطِ ؟‬
‫‪-4‬‬
‫َأ ْي َن ا َألد ََو ُات ال َم ْد َر ِس َّي ُة ؟‬
‫‪-5‬‬

‫‪8‬‬ ‫اللغة العربية للصف الثاني من المدرسة دار المعارف المتوسطة الإسلامية‬
 ‫‪Tanda tangan‬‬
‫‪Nama‬‬ ‫‪:‬‬
‫‪orang tua‬‬
‫‪Kelas‬‬ ‫‪:‬‬
‫‪Hari/Tanggal/‬‬
‫‪:‬‬
‫‪Waktu‬‬
‫دَاء ِمن ال َك ِل َم ِة الَّتِى ت َ ْحتَها خَط!‬
‫ات ِابْتِ ً‬‫الكتابة ( ‪َ : ) 1‬رتِ ْب ال َك ِل َم ِ‬
‫‪ -1‬الص ْو َر ِة – ِه َي ‪َ -‬أ ْي َن ‪َّ -‬‬
‫الساعَ ُة ‪ -‬؟ ‪ -‬فَ ْو َق‬

‫‪ -2‬ال َّد ََّّب َس ُة ‪ -‬د َََّّب َسة ‪ -‬الص ْندُ ْو ِق ‪ِ -‬في ‪ِ -‬تلْ َك‬

‫‪َ -3‬و ال َح ِق ْي َب ُة ‪ -‬ال َم ْكتَ ِب ‪ِ -‬فى ‪ -‬ال ِم ْر َس َم ُة ‪ -‬عَلَى ‪ -‬ال َح ِق ْي َب ِة‬

‫‪ -4‬عَلَى ‪ُ -‬ان ُْظ ْر ‪ -‬التَّ ْق ِويْ ُم ‪ -‬ال َحائِطِ ‪ -‬ال َحائِطِ! ‪ -‬الَى‬
‫ِ‬

‫‪ُ -5‬ك َّر َاسة ؟ ‪ِ -‬تلْ َك ‪َ -‬ذ ِل َك ‪َّ -‬د ْفت َ ُر ال ُحضُ ْو ِر ‪ -‬ه َْل ‪َ -‬ال‪،‬‬

‫الكتابة ( ‪ : ) 2‬اُ ْك ُت ْب ُج ْمل َ ًة ُم ِف ْيدَ ًة ِم َن ال َك ِل َم ِة ال ُم ْس َت ِع َّد ِة !‬

‫َح ُاس ْوب‪:‬‬ ‫‪-1‬‬
‫ِمنْقَلَة‪:‬‬ ‫‪-2‬‬
‫َأ َما َم‪:‬‬ ‫‪-3‬‬
‫ِتلْ َك‪:‬‬ ‫‪-4‬‬
‫‪ -5‬عَلَى‪:‬‬

‫‪9‬‬ ‫اللغة العربية للصف الثاني من المدرسة دار المعارف المتوسطة الإسلامية‬
 ‫دَاء ِمن ال ُج ْمل َ ِة الَّتِى تَ ْحتَها خَط !‬ ‫الكتابة ( ‪َ : ) 3‬رتِ ْب ال ُج َم َل األتِ َي َة ِابْتِ ً‬
‫‪ -6‬ال َف ْص ُل َأ َما َم ال َم ْكتَ َب ِة‪.‬‬ ‫‪ -1‬ال َف ْص ُل ن َِظ ْيف َو ُمنَ َّظم‪،‬‬
‫‪ -7‬ال َم ْد َر َس ُة َك ِبيْ َرة َو َج ِم ْيلَة ‪،‬‬ ‫‪َ -2‬ه ِذ ِه َص ِديْقَ ِتي ‪ِ ،‬ا ْس ُمهَا أ ِمنَة‪،‬‬
‫‪َ -8‬و ه ََذا فَ ْص ِلي‪،‬‬ ‫‪َ -3‬أَنَ ِفي ال َف ْص ِل‪.‬‬
‫‪َ -9‬و َه ِذ ِه ا َألد ََو ُات ال َم ْد َر ِس َّي ُة‪،‬‬ ‫‪ُ -4‬ان ُْظ ْر َه ِذ ِه َم ْد َر َس ِتي!‬
‫‪َ -11‬و ا َألد ََو ُات ال َم ْد َر ِس َّي ُة عَلَى ال َم ْكتَ ِب‪.‬‬ ‫‪ِ -5‬ه َي ِفي ال َف ْص ِل َأيْضً ا‪.‬‬

‫الكتابة ( ‪ : ) 4‬تَ ْر ِج ْم ال ُج َم َل األ ِت َي َة َع َ ِربيَّ ًة !‬

‫‪Ini guruku (pr), dia di depan kelas‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪Itu sekolahku, dia besar dan bersih‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪Dimana pulpenmu? Pulpenku di tempat pensil‬‬
‫‪-3‬‬
‫‪Itu kalender dan itu gambar, kalender di dinding dan gambar juga di dinding‬‬
‫‪-4‬‬
‫‪Apakah rak di belakang siswa ? Tidak, rak di samping lemari‬‬
‫‪-5‬‬

‫‪10‬‬ ‫اللغة العربية للصف الثاني من المدرسة دار المعارف المتوسطة الإسلامية‬
‫الكتابة (‪ِ : )5‬ص ْل بَيْ َن ُك ِل ُص ْو َرة ِفي ال َع ُم ْو ِد ا َأل َّولِ َو َما يُنَا ِس ُبهَا ِم َن ال ُج َم ِل ِفي ال َع ُم ْو ِد الثَّانِي!‬
‫الس ْق ِف‬
‫أأ ‪ -‬ال ِم ْص َب ُاح تَ ْح َت َّ‬ ‫‪-1‬‬
‫ب ‪ -‬األآل َ ُة َّ‬
‫الطا ِب َع ُة ِبجِ َو ِار ال َح ُاس ْو ِب‬ ‫‪-2‬‬

‫ج ‪ -‬ال ِم ْكن َ َس ُة َأ َما َم ال َم ْكتَ ِب‬ ‫‪-3‬‬

‫اب عَلَى ال َم ْكتَ ِب‬ ‫د ‪ -‬ال ِكتَ ُ‬ ‫‪-4‬‬
‫هـ ‪َ -‬رف ال ُك ُت ِب ِفى ال َف ْص ِل‬ ‫‪-5‬‬
‫و ‪ -‬ال ِخ َذا ُء ِب َجا ِن ِب ال ُك ْر َس ِي‬
‫الكتابة ( ‪ : ) 6‬أَ ِج ْب ا َأل ْس ِئل َ َة األ ِت َي َة َوفْقًا لِلص ْو َر ِة !‬
‫‪َ -1‬أ ْي َن ال َح ِق ْي َب ُة ؟‬

‫‪ -2‬ه َْل ال ِخ َزان َ ُة َأ َما َم ا ُأل ْس تَا ِذ ؟‬

‫‪ -3‬أأين ال ُك ْر ِسي ؟‬

‫‪َ -4‬ما َذا َأ َما َم ا ُأل ْس تَا ِذ ؟‬

‫‪َ -5‬م ْن ِفى الغ ُْرفَ ِة ؟‬

‫‪11‬‬ ‫اللغة العربية للصف الثاني من المدرسة دار المعارف المتوسطة الإسلامية‬
 ‫الكتابة ( ‪ : ) 7‬أُ ْك ُت ْب ِح َو ًارا َوفْقًا لِلص ْو َر ِة !‬
‫الجواب‬ ‫الصورة‬ ‫الرقم‬
‫( ‪َ ) +‬ما ه َذا ؟‬
‫ال ِمث َال‬
‫( ‪ ) -‬ه َذا ََّبب‬
‫(‪)+‬‬
‫‪-1‬‬
‫(‪)-‬‬
‫(‪)+‬‬
‫‪-2‬‬
‫(‪)-‬‬
‫(‪)+‬‬
‫‪-3‬‬
‫(‪)-‬‬
‫(‪)+‬‬
‫‪-4‬‬
‫(‪)-‬‬
‫(‪)+‬‬
‫‪-5‬‬
‫(‪)-‬‬
‫الكتابة ( ‪ : ) 8‬أَ ْك ِم ْل ال ُج َم َل األتِ َي َة ِب َك ِل َم ً‬
‫ات ُمن َ ِاس َبة ِفي الص ْندُ ْو ِق!‬
‫عَلَى ‪َ -‬ما ِهر ‪َ -‬و ِاسع ‪ِ -‬فى ‪ -‬ن َ ِش ْي َطة ‪َ -‬أ َما َم‬
‫َه َذا فَ ْص ِلى‪ ،‬ال َف ْص ُل ___ ‪ِ ،‬التلْ ِم ْي ُذ َو ا ُأل ْس َتا َذ ُة ____ الفصل‬
‫‪ِ ،‬التلْ ِم ْي ُذ _____‪َ ،‬و ه َُو َجا ِلس _____ الكرسي‪ .‬و ا ُأل ْس َتا َذ ُة‬
‫الس ب ْو َر ِة ‪.‬‬
‫_____‪َ ،‬و ِه َي _______ َّ‬
‫‪12‬‬ ‫اللغة العربية للصف الثاني من المدرسة دار المعارف المتوسطة الإسلامية‬