8.

A világháborúk kora (1914-1945)– középszint

(2017. máj. – 2021. okt.)

1. A feladat a sztálini diktatúrával kapcsolatos. (2017. máj.)

Oldja meg a feladatokat forrás és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont.)

A nagy ukrajnai éhínségre (a holodomorra) emlékező plakát

részlete, 2009
(A plakát felirata magyarul: Ukrajna. Holodomor)

a) Karikázza be a plakáthoz illő idézet sorszámát!

1. „11 kivé gzés Szaratovban; 8, majd tová bbi 12 Leningrá dban; 6, majd tová bbi 5
Minszkben. […] Ö sszesen 82.” (Napi jelentés részlete, 1937. október 21.)
2. „Egy vonat épp most érkezett Kijevbe, tele éhen halt emberek hullá ival. A Poltavá tó l
kezdve gyűjtö tték ö ssze a holttesteket.” (Jelentés, 1932)
3. „Januá r 31-én a hadseregtá bornok […] megadta magá t, és 240 ezer éhező, ö sszefagyott […]
emberformá já t is elvesztett madá rijesztővel esett fogsá gba.” (Jelentés, 1943)

b) Karikázza be annak az állításnak a sorszámát, amely megmagyarázza, mit jelentett a

mezőgazdaság kollektivizálása a parasztság számára!

1. Kényszerítették őket földjeik felajánlására, illetve a szövetkezetekbe való belépésre.

2. Állatokat és traktorokat kaptak.
3. A mezőgazdaság gépesítése miatt a termésátlag gyors ütemben nőtt.

c) Magyarázza meg saját szavaival a plakát által ábrázoltak és a kollektivizálás közötti

összefüggést!

………………………………………………………………………………………………….
d) Mely politikai szándék húzódott meg – a felsoroltak közül – a nagy ukrajnai éhínség
hátterében? Karikázza be a helyes válasz sorszámát!

1. a túlnépesedés csökkentése
2. etnikai tisztogatás
3. antiszemitizmus 4 pont
 8. A világháborúk kora (1914-1945) – középszint
(2017. máj. – 2021. okt.)

2. A feladat a nácizmus történetéhez kapcsolódik. (2017. okt.)

Válassza ki a források és ismeretei segítségével az állítások közül azt, amelyik megmagyarázza a
képen látható jelenséget! Karikázza be a megfelelő állítás sorszámát! (Elemenként 1 pont.)

a) A Német Munkafront tagjai

1. A politikai ellenfeleket és a zsidókat munkaszolgálatra hívták be büntetésképpen.
2. A Kommunista és a Szociáldemokrata Párt a nácik ellen szövetséget kötött, és létrehozta a
Munkafrontot.
3. A munkanélküliség leküzdésére és a katonai nevelés céljából állították fel a Munkafrontot.

b) Hitlerjugend-foglalkozás
1. A Hitlerjugend a műszaki tudományok iránt érdeklődő gyerekek önkéntes szervezeteinek egyike
volt.
2. A Hitlerjugend a náci diktatúra kötelező ifjúsági szervezeteként népszerű programokat is
szervezett.
3. A Hitlerjugend a náci pártvezetés gyermekeinek szűk körű szervezeteként luxus- programokat
kínált.
 8. A világháborúk kora (1914-1945) – középszint
(2017. máj. – 2021. okt.)

c) Náci aktivista „Németek, ne vásároljatok zsidóknál” feliratú táblával

1. A zsidó kereskedőktől való vásárlás elutasítása volt az egyik első lépés a zsidók teljes
jogfosztását eredményező folyamatban.
2. A náci aktivisták tevékenységét a rendőrség egészen 1939-ig gyakran akadályozta.
3. A zsidók elleni bojkott elsődleges célja a németországi munkahelyek védelme volt.

d) Prora üdülőtelepe a Balti-tenger partján

1. A nácik kisajátították a részben zsidó elit üdülőit, és a pártvezetés tagjai között osztották ki azokat.
2. A nácik a munkásosztály tömeges üdültetése céljából modern üdülőkomplexumokat építtettek.
3. A nácik a meghódított Krím félszigetet szánták új üdülőparadicsomnak.

4 pont
 8. A világháborúk kora (1914-1945) – középszint
(2017. máj. – 2021. okt.)

3. A feladat a holokauszthoz kapcsolódik. (2017. máj. id.)

Döntse el a forrás és ismeretei alapján, melyik állítás igaz! Karikázza be az igaz állítások
sorszámát! Feladatrészenként egy állítás sorszámát karikázza be! (Elemenként 1 pont.)

„De má ris híre já rt, a bőrö ndö k, csomagok itt maradnak. Később – magyará ztá k, fordítottá k s
adtá k kö rü lö ttem szá jró l szá jra – mindenki visszakapja, magá tó l értetődően, a tulajdoná t,
előbb azonban a tá rgyakra fertőtlenítés, mirá nk viszont fü rdő vá r […]. Akkor értek aztá n
kö zelebb hozzá m a nyü zsgésben, s pillantottam meg végre én is az itteni embereket. […] a
gonosztevők csíkos gú nyá já ban, kopaszra nyírt fejével, kerek sapká já ban. […] Mindegyikü k
mellén, a fegyenceknél szoká sos szá mon kívü l még egy sá rga há romszö get is ott lá ttam, […]
Amikor minket, fiú kat is észrevettek, ú gy lá ttam, egész izgalomba jö ttek. […] a korunkra
lettek egyszerre mind igen kívá ncsiak. Mondtuk: – Tizennégy, tizenö t –; ki mennyi volt.
Rö gtö n igen tiltakoztak, kezü kkel, fejü kkel, egész testü kkel: – Tizenhat – suttogtá k mindenfelől
–, tizenhat. – Csodá lkoztam, s egyikü ket meg is kérdeztem: – Miért? – Akarok-e dolgozni,
kérdezte erre ő, á rkos-voná sos szemének valahogy ü res tekintetét egészen az enyémbe vá jva.
Mondtam neki, természetesen, hisz utó végre is ezért jö ttem […]. Mindenki dolgozik, senki sem
fá radt, senki sem beteg. – ennyit tudtam még meg tőlü k, éspedig az alatt a két, tá n nem is
egész kerek perc alatt, amíg a tolongá sban a helyemről a kocsiajtó ig
értem, s ott nagyot ugrottam végre, ki a napfénybe, a szabad levegőre.” (Kertész Imre:
Sorstalanság)

a) 1. A szö veg azt a pillanatot írja le, amikor az elbeszélő t és tá rsait a szü lő fö ldjü krő l
elhurcoljá k.
2. A szö veg azt a pillanatot írja le, amikor az elbeszélő és tá rsai megérkeznek a
koncentrá ció s tá borba.
3. A szö veg azt a pillanatot írja le, amikor az elbeszélő t és tá rsait a gá zkamrá ba terelik.

b) 1. A koncentrá ció s tá borban a zsidó k megkü lö nbö ztető jele a sá rga csillag volt.
2. A koncentrá ció s tá borban a zsidó k megkü lö nbö ztető jele a csíkos fegyencruha volt.
3. A koncentrá ció s tá borban a zsidó k megkü lö nbö ztető jele a sá rga há romszö g volt.

c) 1. A „fegyencek” azt mondtá k a fiú knak, hogy hazudjá k magukat tizenhat évesnek, mert
akkor á tvehetik az ő munká jukat.
2. A „fegyencek” azt mondtá k a fiú knak, hogy hazudjá k magukat tizenhat évesnek, mert
akkor munkaképes felnő ttnek szá mítanak, és nem ö lik meg ő ket azonnal.
3. A „fegyencek” azt mondtá k a fiú knak, hogy hazudjá k magukat tizenhat év alattinak,
mert akkor nem kell dolgozniuk.

d) 1. Az elbeszélő és tá rsai abban a hitben érkeztek, hogy dolgozni fognak.

2. Az elbeszélő és tá rsai pontosan tudtá k, hogy kivégezni hoztá k ő ket.
3. Az elbeszélő és tá rsai abban bíztak, hogy tisztá lkodá s utá n szabadon engedik ő ket.

4 pont
.
 8. A világháborúk kora (1914-1945) – középszint
(2017. máj. – 2021. okt.)

4. A feladat az első világháború történetéhez kapcsolódik. (2018. máj.)

Oldja meg a feladatokat a forrás és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont.)
„Má r most oly borzasztó nyomorú sá g van, hogy éhhalá l fenyegeti a népet. Hétszá mra nem
kapunk egy szem lisztet sem, és azzal bíztatnak, hogy az idén gaboná t sem lehet venni, még a
lá bá n [aratá s előtt] rekvirá ljá k […][a terményt], és az aratá shoz katonasá g lesz kirendelve
ellenőrzés végett, hogy senki félre ne tehessen a termésből semmit. Most is 3-4 hétre kapunk
8 kiló lisztet […]. Egy-két évig csak tűrhető volt, mert addig, ha drá gasá g volt is, de lehetett
kapni, de most egyá ltalá n semmit, és minden cédulá ra [élelmiszerjegyre] megy. Az ember […]
előszö r menjen el a kö zséghá zá ra cédulá ért, ott lö kdö sik, taszigá ljá k. […] Mire végre […] nagy
nehezen bejut, és megkapja a cédulá t, akkor tolakodhatik a boltajtó ban, […] míg végre
bejut, és akkorra má r nincs
liszt, és vá rhat pá r hétig, mire lesz.” (Magyaródi Júlia levele az olasz fronton harcoló testvéréhez,
1917)

a) Döntse el a levél szövege alapján, mit jelent a rekvirálás! Karikázza be az egyetlen

helyes válasz sorszámát!
1. Gépesített aratá st.
2. A hadsereg á ltal végrehajtott fosztogatá st.
3. A javak ható sá gok á ltal elrendelt begyű jtését

b) Milyen további, jellemző oka volt a forrásban említett élelmiszerhiánynak? Karikázza be az

egyetlen helyes válasz sorszámát!
1. A mező gazdasá gban kollektivizá lá s zajlott.
2. Az orszá gon á tvonuló ellenséges seregek elpusztítottá k a termést.
3. A há ború miatt munkaerő hiá ny alakult ki.

c) Miként akarták a szövegben említett élelmiszerjegyekkel biztosítani az ellátást? Karikázza

be az egyetlen helyes válasz sorszámát!
1. Fejadagokat vezettek be, hogy egyenletesebben osszá k el az élelmiszert.
2. A terményt csak rö gzített á ron lehetett eladni.
3. Az á llam élelmiszerjeggyel ká rpó tolta a gazdá kat, akik csak alacsony á ron tudtá k eladni a
termést.

d) Az idézett levél a cenzú rahivatal irattá rá ban maradt fenn. Miért akadályozták meg az
elküldését?

…………………………………………………………………………………………………

4 pont
 8. A világháborúk kora (1914-1945) – középszint
(2017. máj. – 2021. okt.)

5. A feladat az első világháborúhoz kapcsolódik. (2018. máj. id.)

Állapítsa meg, melyik hadviselő államra vonatkoznak a táblázatban szereplő leírások! Írja az
adott állam térképen szereplő sorszámát a táblázat megfelelő mezőjébe! (Elemenként 1 pont.)

Európa 1914-ben

Állam sorszáma
Állam leírása
a térképen
a) Korábbi szövetségesei akadályozták balkáni terjeszkedését. Ezért
despotikus berendezkedése ellenére a liberális, alkotmányos
hatalmakkal szövetkezett.
b) Célja soknemzetiségű birodalmának megőrzése volt. Ezért
szomszédjával, Európa legerősebb hatalmával szövetkezett.
c) Legfőbb célja a visszavágás volt egy korábbi, területveszteséggel
járó vereség miatt. Ezért visszafogta gyarmati törekvéseit, hogy
szövetkezhessen a legnagyobb gyarmattartó hatalommal.
d) Azért csatlakozott az egyik szövetségi rendszerhez, mert gyarmati
törekvéseiben a legnagyobb gyarmattartók akadályozták. A háborúba
végül mégis a másik oldalon lépett be.

4 pont
 8. A világháborúk kora (1914-1945) – középszint
(2017. máj. – 2021. okt.)

6. A feladat a második világháború előzményeivel kapcsolatos. (2018. okt.)

Rendelje a német terjeszkedésről szóló forrásokhoz annak a területnek a sorszámát,
amelyikre az idézet vonatkozik! Írja a megfelelő sorszámot a forrás után! Egy sorszám
kimarad. (Elemenként 1 pont.)

A német terjeszkedés célterületei az 1930-as években

(A sorszámok nem időrendet jelentenek.)

a) „Hajnali ö t ó rakor felvonult a nemzetkö zi rendőrhadtest és […] megszá llta […] a

Franciaorszá gba és a Német Birodalomba vezető utakat és hatá rá llomá sokat […], hogy a
szavazá s biztonsá gá t minden rajtaü tésszerű tá madá s ellen biztosítsá k. […] Ha a szavazatok
nyolcvanö t-kilencven szá zaléka Németorszá g javá ra esik […], ez Hitler nagy győzelmét
jelentené.” (Korabeli beszámoló)
.........
b) „Most ennek az orszá gnak ú j misszió t hirdetek. Olyat, ami megfelel annak a
parancsolatnak, amely egykor ide hívta a német telepeseket az ó birodalom ö sszes
tartomá nyá bó l: Legyen a német nép ősi Ostmarkja [keleti hatá rvidéke] mostantó l a német
nemzet és ezá ltal a Német Birodalom legfiatalabb védőbá styá ja. […] Ez az orszá g német,
megértette a kü ldetését, teljesíteni fogja azt, és a nagy német népkö zö sséghez való hűségében
soha senki nem fogja tú lszá rnyalni.” (Hitler beszéde)
........

c) „Németorszá g, az Egyesü lt Kirá lysá g, Franciaorszá g és Olaszorszá g, tekintetbe véve a […]

terü let elcsatolá sá ra vonatkozó lag elvben má r elért megá llapodá sokat, megegyezett ennek az
elcsatolá snak […] feltételeiben és mó dozataiban, valamint az ennek kö vetkeztében
foganatosítandó intézkedésekben, és a jelen egyezménnyel egyenként felelősséget vá llalnak
az egyezmény végrehajtá sá nak biztosítá sá hoz szü kséges lépésekért.” (Szerződésrészlet)
.........

d) „Németorszá g és a Szovjetunió érdekszférá já t hozzá vetőleg a Narev, Visztula és a Szan

folyó k vonala hatá rolja el. Azt a kérdést, hogy a kétoldalú érdekek kívá natosnak tü ntetik-e fel
egy fü ggetlen […] á llam fenntartá sá t, és melyek lennének ezen á llam hatá rai, végleg csak
tová bbi politikai fejlemények sorá n lehet tisztá zni.” (Szerződésrészlet)
.........

4 pont
 8. A világháborúk kora (1914-1945) – középszint
(2017. máj. – 2021. okt.)

7. A feladat az első világháborúval kapcsolatos. (2019. máj.)

Oldja meg a feladatokat a forrás és ismeretei segítségével!

Nagyhatalmak erőforrásai és kiadásai az első világháború időszakában

Nemzeti Népesség Háborús kiadások Mozgósított
Nagyhatalom jövedelem 1914-ben (milliárd dollár, haderő
1914-ben (millió) 1913-as árakon) (millió fő)
(milliárd dollár)
Franciaország 6 39 9,3 8,2
Nagy-Britannia 11 45 23 9,5
Németország 12 65 19,9 13,25
Oroszország 7 171 5,4 13,0
Osztrák–Magyar
3 52 4,7 9,0
Monarchia
Amerikai
37 98 17,1 3,8
Egyesült Államok
a) Nevezze meg azt a nagyhatalmat, amelyikre az állítás vonatkozik! A táblázatban
szereplő nagyhatalmak közül válasszon! (Elemenként 0,5 pont.)
Magyarázza meg az állításban megfogalmazott aránytalanság jellemző okát! (Elemenként 1
pont.)

1. Jelentős népessége ellenére viszonylag kis haderőt (a lakosság kevesebb mint 5 száza- lékát
kitevő hadsereget) mozgósított a nagyhatalmak közül.
Nagyhatalom: …………………………………….
Magyarázat:
…………………………………………………………………………………………………

2. A legnagyobb nemzeti jövedelemmel rendelkezett 1914-ben az európai nagyhatalmak

közül, háborús vereségét mégis gazdasági kimerülése idézte elő.
Nagyhatalom: …………………………………….
Magyarázat:
…………………………………………………………………………………………………

3. Az egyik legnagyobb létszámú haderőt mozgósította, háborús kiadásai azonban csak

egyetlen másik hatalom kiadásait haladták meg.
Nagyhatalom: …………………………………….
Magyarázat:
…………………………………………………………………………………………………
b) Nevezze meg azt a szövetségi rendszert, amelyikre igaz a következő állítás! (0,5 pont)
A szövetségi rendszert létrehozó nagyhatalmak 1914-ben összességében több nemzeti jövedelemmel
és nagyobb népességgel rendelkeztek, mint a másik szövetségi rendszer nagyhatalmai.

…………………………………….

5 pont
 8. A világháborúk kora (1914-1945) – középszint
(2017. máj. – 2021. okt.)

8. A feladat a második világháború előzményeihez kapcsolódik. (2019. máj. id.)

Válaszoljon a kérdésekre a vaktérkép és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont.)

Európa a második világháború előestéjén

a) Melyik év végének politikai határait mutatja a térkép? Karikázza be a helyes válasz

sorszámát!
1. 1937 2. 1938 3. 1940

b) Melyik területet csatolta magához Németország a térképen látható állapothoz képest

legutoljára? Karikázza be a helyes válasz sorszámát!
1. Elzász és Lotaringia 2. Saar-vidék 3. Szudéta-vidék

c) Melyik, az első világháború után létrejött ország függetlensége szűnt meg a német
terjeszkedés következtében a térképen látható időszakra?
……………………………..

d) Németországon kívül melyik másik, az első világháborúban vesztes ország

megnövekedett területe látható a térképen?

……………………………….

4 pont
 8. A világháborúk kora (1914-1945) – középszint
(2017. máj. – 2021. okt.)

9. A feladat a második világháború előzményeihez kapcsolódik. (2019. okt.)

Oldja meg feladatokat a karikatúra és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont.)

A müncheni konferenciát ábrázoló karikatúra, 1938.

A karikatúra szövege: „Micsoda? Nekem nincs helyem?”
A képen látható ülő figurák balról jobbra: Hitler, Chamberlain (brit miniszterelnök),
Daladier (francia miniszterelnök), Mussolini. Az álló alak: Sztálin

a) Mely állam felosztásáról volt szó a karikatúrán ábrázolt nagyhatalmi konferencián?

………………………………………….

b) Nevezze meg, melyik részt vevő politikus területi igényei teljesültek!

……………............………

c) Mire utal a karikatúrán ábrázolt személyek öltözéke? Karikázza be a helyes állítás

sorszámát!

1. A második világháború későbbi szövetségesi viszonyaira: a tengelyhatalmak vezetői világos, míg a

szövetséges politikusok sötét ruhát viselnek.
2. Az adott országok politikai berendezkedésére: a polgári demokráciák vezetői civil, míg a
diktatórikus államok irányítói katonai ruházatot viselnek.
3. Az adott országok államformájára: a királyságokat képviselő miniszterelnökök katonai, míg a
köztársaságokat vezető politikusok polgári ruházatot viselnek.

d) Hogyan viszonyult a Szovjetunió a karikatúrán ábrázolt tárgyalás végén megkötött

egyezményhez? Karikázza be a helyes állítás sorszámát!

1. Elítélte, ugyanis az egyezmény értelmében a Szovjetunió ellenségének tekintett Lengyel- ország

jelentős területeket kapott.
2. Közömbösen fogadta, hiszen a Szovjetuniót közvetlenül nem érintette.
3. Az egyezményről értesülve átértékelte szövetségi politikáját, figyelembe véve, hogy a nyugati
nagyhatalmak magára hagyták Németországgal szembekerülő korábbi szövetségesüket.

4 pont
 8. A világháborúk kora (1914-1945) – középszint
(2017. máj. – 2021. okt.)

10. A feladat a Szovjetunió két világháború közötti történelméhez kapcsolódik. (2020. máj.)
Oldja meg a feladatokat az 1936-os szovjet alkotmányból származó részletek és ismeretei
segítségével! (Elemenként 1 pont.)
A) „A Szovjetunió polgárainak joguk van a munkához, vagyis biztosítva van a foglal-
koztatásuk és a munkájuk mennyisége és minősége alapján a fizetésük. A munkához való
jogot a népgazdaság szocialista megszervezése, a szovjet társadalom termelő- erőinek
folyamatos növekedése, a gazdasági válságok lehetőségének megszüntetése és a
munkanélküliség felszámolása biztosítja.”
a) Nevezze meg szakkifejezéssel azt a gazdasági rendszert, amelyre az A) jelű forrásrészlet
aláhúzott része utal!

……………………………………………….
b) Mely – a tulajdonviszonyokat érintő – átalakítás tette lehetővé, hogy az állam mindenkinek
munkát biztosítson, és a dolgozók fizetését is szabályozza? Fogalmazza meg saját szavaival!

………….…………………….…………………….………………………..………………….
B) „A dolgozó nép érdekeinek védelmében és a tömegek kezdeményezőkészségének és
politikai aktivitásának fejlesztése céljából a Szovjetunió polgárainak biztosított a
tömegszervezetekben való egyesülés: szakszervezetekben, szövetkezetekben, ifjúsági
szervezetekben, sport- és védelmi egyesületekben, kulturális, műszaki és tudományos
társaságokban. A dolgozó osztály legaktívabb és politikailag legtudatosabb polgárai
számára az egyesülés joga biztosított a Szovjetunió Kommunista (Bolsevik) Pártjában, amely
a dolgozó nép élcsapata a szocialista rendszer megerősítéséért és fejlesztéséért folytatott
harcában, és a dolgozó nép valamennyi állami és társadalmi szervezetének vezető ereje.”

c) Magyarázza meg saját szavaival, hogyan korlátozta maga az alkotmány az egyesülési

szabadságot!

…………………………………………………………………………………………………..
d) Mi a B) jelű forrásrészletben aláhúzott szövegrész valódi jelentése? Karikázza be a
helyes megoldás sorszámát!

1. A cá ri elnyomá st felvá ltó demokratikus viszonyok kö zö tt politikailag aktivizá lni akartá k a

lakossá got.
2. A tö megszervezetek segítségével mozgó sítottá k és ellenő rizték a lakossá got.

3. A tö megszervezeteken keresztü l akartá k irá nyítani a népgazdasá got.

4 pont
 8. A világháborúk kora (1914-1945) – középszint
(2017. máj. – 2021. okt.)

11. A feladat a nemzetiszocialista Németországhoz kapcsolódik. (2020. máj. id.)

Rendelje a következő forrásrészleteket a táblázatban szereplő, tartalmilag hozzájuk kapcsolódó
állításokhoz! Írja a forrásrészletek betűjelét a táblázat megfelelő mezőjébe! Egy mezőbe egy
betűjelet írjon! Egy betűjelet több helyre is írhat. (Elemenként 1 pont.)

A) „Szigorú an korlá toztá k az idegen tőke kivitelét Németorszá gbó l […], létrehoztá k az
ú gynevezett […] Á tvá ltá si Alapot. Ettől az időponttó l kezdve mindenkinek, akinek kü lfö ldi
tartozá sa volt, ide kellett befizetnie a tö rlesztőrészleteket. […] Ezek utá n Schacht [a Birodalmi
Bank elnö ke] ú gy dö ntö tt, a hiteleket csak 50 szá zalékos leértékelés utá n hajlandó visszafizetni,
a bank a tartozá s felét visszafizette kész- pénzben, má sik felét viszont csak kö tvényekben,
melyeket később lehetett csak bevá ltani, rá adá sul csak má rká ra. Sőt, az ö sszeget csak bizonyos
célra lehetett felhaszná lni, példá ul turizmusra, vagy még gyakrabban német exporttermékek
vá sá rlá sá ra.” (Vigvári Gábor közgazdász)

B) „A legnagyobb megrendelé seket a hadianyaggyá rtó ü zemek kaptá k. Mivel ebben az

időszakban még érvényben voltak a versailles-i béke korlá tozá sai, a hadikiadá sokat álcá zni
kellett. Erre a célra hoztá k létre a Kohá szati Kutató vá llalatot, a Mefó t. […] A
Mefo a megrendeléseket kö tvé nyekben fizette ki, amit aztá n
a Reichsbank [Birodalmi Bank] vá ltott be. A kö tvények addig is kamatoztak.” (Vigvári Gábor
közgazdász)

C) „Má r 1934-ben jelentős német tartozá sok gyűltek ö ssze […], 1936-ban pedig má r 463
millió má rká s tartozá suk volt a [délkelet-euró pai] térség orszá gaival szemben. A németek
végig azt á llítottá k, hogy ipari kivitellel akarjá k a szá mlá t kiegyenlíteni Délkelet-Euró pa felé, a
való sá g azonban az volt, hogy e kis orszá gok finanszíroztá k a
belső német gazdasá gá talakítá si programot és a fegyverkezést.” (Kaposi Zoltán
gazdaságtörténész)

D) „A munkaerőpiacon enyhü lé st hozott az 1000 má rká s há zassá gi segé ly, amelynek

felté tele a nő kivonulá sa volt a munkaerőpiacró l. […] Végü l tehermentesítette a
munkaerőpiacot […] a kö telező munkaszolgá lat bevezetése is 1935-ben.” (Ormos Mária
történész)

Állítás Forrás
betűjele
a) A válságkezelés során egyes döntéseket nemcsak pénzügyi, hanem
ideológiai és családpolitikai szempontok is befolyásoltak.
b) A fegyverkezési program a válságból való kilábalás fontos eleme volt.
c) A beruházásokhoz szükséges tőkét és exportpiacokat az államilag
irányított külkereskedelem is segített megszerezni.

5 pont
 8. A világháborúk kora (1914-1945) – középszint
(2017. máj. – 2021. okt.)

12. A feladat Németország két világháború közötti történelméhez kapcsolódik. (2020. okt.)
Oldja meg a feladatokat az 1930-as években készült ábrázolások és ismeretei segítségével! Írja a
táblázatba annak a képnek a betűjelét, amelyikre az állítás vonatkozik! Egy mezőbe egy betűjelet
írjon! Egy betűjel kétszer is szerepelhet. (Elemenként 1 pont.)

A plakát
Állítás
betűjele
a) A faji felsőbbrendűség érzését erősíti azzal, hogy ellenségképet mutat.
b) Megmutatja, hogy a nácik hatalomra jutásában szerepe volt a nagy gazdasági
világválságnak.
c) A nemzet erejének hangsúlyozásával a nacionalista érzelmekre igyekszik
hatni.
d) Utal a hitleri politika által elért eredményekre.

4 pont
 8. A világháborúk kora (1914-1945) – középszint
(2017. máj. – 2021. okt.)

13. A feladat második világháború kirobbanásához kapcsolódik. (2021. máj.)

Karikázza be a helyes válaszok sorszámát a források és ismeretei segítségével!
(Elemenként 1 pont.)

„1. Egy vá rost, amelynek német jellegét senki sem vitatja, nemcsak abban akadá lyoztá k meg,
hogy keresse a birodalomba vezető utat, hanem tervszerűen igyekeztek ezernyi kerü lő ú ton
lengyelesíteni.
2. Egy tartomá nynak, amelyet a Német Birodalomtó l kü lö nvá lasztottak, nem volt kö zvetlen ú tja,
hanem ezzel a tartomá nnyal való forgalom, ennek a lengyel á llamnak a jó akaratá tó l és minden
elképzelhető zaklatá sá tó l fü ggö tt. A vilá gnak egyetlen hatalma sem tűrte volna el
Németorszá gon kívü l, hogy ez az á llapot olyan hosszú ideig fennmaradjon.” (Hitler beszéde,
1939. szeptember 19.)

a) Mely városra utal Hitler a forrás

1. pontjában? Karikázza be az egyetlen helyes
válasz sorszámát!

1. Kö nig
sberg
2. Stetti
n
3. Danzi
g

b) Mely tartományra utal Hitler a forrás

2. pontjában? Karikázza be az egyetlen helyes
válasz sorszámát!

1. Pome
rá nia
2. Nyug
at-
Poroszorszá g
3. Kelet-Poroszorszá g

c) Hol írták alá a békeszerződést, amelyet Hitler az idézett beszédében felsorolt indokokkal
elítélt? Karikázza be az egyetlen helyes válasz sorszámát!
1. Berlin
2. Versailles
3. Trianon

d) A beszéd elhangzásakor még nem ért véget a német–lengyel háború. Milyen nemzetközi
esemény miatt hirdethette ki mégis Hitler magabiztosan a győzelmet? Karikázza be az egyetlen
helyes válasz sorszámát!
1. A Lengyelorszá got érő szovjet tá madá s miatt.
 8. A világháborúk kora (1914-1945) – középszint
(2017. máj. – 2021. okt.)

2. Magyarorszá g hadba lépése miatt.

3. A britek és franciá k hadü zenete miatt.
 8. A világháborúk kora (1914-1945) – középszint
(2017. máj. – 2021. okt.)

e) A B) betűjelű térképvázlat a háború

eredményét ábrázolja. Mennyiben
mond ez ellent a Hitler-szövegben 5 pont
körvonalazott területi céloknak?
Karikázza be a helyes válasz sorszámát!

1. A németek nemcsak a Hitler á ltal említett célokat érték el, hanem egész Lengyelorszá got
megszá lltá k.
2. Hitler megelégedett a beszédben említett célok elérésével, az orszá g tö bbi részével
megjutalmazta szö vetségeseit.
3. Hitler a beszédben említett célok eléréséhez szü kségesnél jó val nagyobb terü letet vont
német megszá llá s alá .
 8. A világháborúk kora (1914-1945) – középszint
(2017. máj. – 2021. okt.)

14. A feladat a sztálini diktatúra társadalompolitikájával kapcsolatos. (2021. máj. id.)

Oldja meg a feladatokat a források és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont.)

A társadalmi rétegek megoszlása a Szovjetunióban

Szovjet karikatúra részlete, 1929

(A karikatúra címe: Az ötéves terv ellenségei)

a) Karikázza be a karikatúrán is felismerhető és a diagram alapján is megállapíthatóan

visszaszorított egyik társadalmi csoport nevét!
1. munká ssá g
2. polgá rsá g
3. ö ná lló an gazdá lkodó parasztsá g
4. szö vetkezeti parasztsá g

b) Nevezze meg azt a társadalmi réteget, amelyikből kikerültek a kulákoknak

minősítettek! A diagramon szereplő öt kategóriából válasszon!

……………………………………………………………..
c) Melyik állítás magyarázza a munkásság arányainak változását? Karikázza be a
sorszámát!
1. A beindított ö téves tervek az iparosítá st helyezték elő térbe.
2. Az elszegényedett nagybirtokosok és polgá rok gyá ri munká sok lettek.
3. A polgá ri vá llalkozó i réteg sok munká st kívá nt foglalkoztatni.
d) Állapítsa meg a diktatúra azon elemét, amely a diagramon bemutatott társadalmi
átalakítást elősegítette! Karikázza be a sorszámát!
1. személyi kultusz
2. terror
3. fajelmélet 4 pont
 8. A világháborúk kora (1914-1945) – középszint
(2017. máj. – 2021. okt.)

4. ellenforradalom
15. A feladat a hitleri gazdaságpolitikával kapcsolatos. (komplex tesztfeladat) (2021. okt.)
Oldja meg a feladatokat a források és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont.)

Válassza ki a fényképekhez és propagandaplakátokhoz köthető állítások helyes befejezé- sét!

Karikázza be a feladatrészenkénti egyetlen helyes befejezés sorszámát!

a) A plakát azt hirdette, hogy…

1. Hitler magas vámokat akart bevezetni a kiviteli cikkek tö bbségére.
2. Hitler a hazai termelő ket védelemben részesítette.
3. Hitler a német zsidó k által megtermelt javak megvá sá rlá sá t javasolta.

b) A kö telező kö zmunká t azért vezették be, hogy…

1. segítsék a katonai alapismeretek elsajá títá sá t.
2. nö veljék a vilá ghá ború ra készü lve a hadiipari termelést.
3. a nyugdíjasoknak is munká t biztosítsanak.
 8. A világháborúk kora (1914-1945) – középszint
(2017. máj. – 2021. okt.)

c) A ná ci propaganda tá mogatta,…
1. a nő k munkavá llalá sá t.
2. a nő k otthonmaradá sá t, amely a munkanélkü liséget i s csö kkentette.
3. a nő ket, hogy álljanak be a hadseregbe.

a) A megépü lő autó pá lyá k…

1. hadi célokat is szolgá ltak.
2. elő segítették a nagy forgalom elkerü lését.
3. megkö nnyítették az ú j adó k bevezetését.

b) Mi volt a bemutatott fényképek és plakátok mindegyikének közös célja? Karikázza be az

egyetlen helyes válasz sorszámát!
1. Hitler gazdasá gi és tá rsadalmi céljainak bemutatá sa.
2. Az, hogy Hitlert vá lasztá si győ zelemhez segítse.
3. A Hitler á ltal elért eredmények bemutatá sa.
c) Magyarázza meg a táblázat adatai és a német gazdaság fellendülése közti összefüggést!

Év Német ……………………………………………………..
államadósság
(milliárd márka)
1933 7,8 ……………………………………………………..
1938 21

6 pont