Sejarah

*nota2 ini diambil mengikuti kelas tambahan cikgu sejarah. Tolong baca juga tajuk yang lain.

TINGKATAN 4
1.3 Keunggulan sistem pentadbiran dan undang-undang

❥Undang-undang
Undang-undang diwujudkan untuk melaksanakan pentadbiran.

Undang-Undang Hukum Kanun Melaka (Huraikan kandungan.)

✎F1: Jenayah.
✎H1: Apabila seseorang diketahui membunuh orang lain tanpa pengetahuan.
pembesar, maka dia akan dihukum bunuh.
✎H2: Hukum bunuh dijatuhkan kepada orang yang memalsukan titah sultan.

✎F2: Peranan sultan dan pembesar.

✎H1: Sultan bertanggungjawab untuk melantik pembesar.
✎C1: Sultan melantik Bendahara.

✎F3: Kekeluargaan.
✎H1: Undang-undang ini diwujudkan untuk menjaga keharmonian keluarga.
✎H2: Undang-undang menyelesaikan masalah dihadapi oleh keluarga.

✎F4: Ekonomi.
✎H1: Fasal 30, amalan riba diharamkan dalam perniagaan.
Undang-Undang Laut Melaka(Huraikan kandungan.)
*Tekankan pada pelayaran

✎F1: Peranan Nakhoda.

✎H1: Nakhoda berkuasa penuh dalam pelayaran.
✎H2: Perintah Nakhoda perlu dipatuhi oleh semua pihak.

✎F2: Pelayaran
✎H1: Malim harus arif ilmu pelayaran. (+ supaya keadaan pelayaran selamat)
✎C1: Mengetahui keadaan ombak, arus dan kedudukan bulan dan bintang
✎H2:Jika malim lalai bertugas sehingga menyebabkan kerosakkan, dia dihukum
bunuh.

✎F3: Jenayah
✎H1: Fasal 5, Seseorang yang melakukan jenayah dan membunuh orang atas kapal,
dihukum mati.

✎F4:Percukaian Same as ekonomi in hkm

✎H1: Fasal 30, amalan riba diharamkan dalam perniagaan.
3.2 Latar belakang Perang Dunia

❥Faktor tercetusnya Perang Dunia Pertama

✎F1: Persaingan kuasa imperialis

✎H1: Tanah jajahan menjadi rebutan untuk mendapat bahan mentah
✎C1: Contoh bahan mentah; arang batu, petroleum dan bijih timah.

✎F2: Pakatan Ketenteraan.

✎H1: Permusuhan antara kuasa imperialis mewujudkan pembentukkan pakatan
ketenteraan.
✎C1: Pakatan ketenteraan: Kuasa tengah dan pakatan bertiga.
✎H2: Kewujudan pakatan ketenteraan menyebabkan ketakstabilan politik.

✎F3: Krisis Rantau Balkan.

✎H1: Austria-Hungary menuduh Serbia menghasut rakyat Austria berketurunan
Serb.
✎H2: Peristiwa pembunuhan Archduke Ferdinand menjadi faktor.

❥Pakatan ketenteraan dalam PD1

Kuasa Tengah Jerman dan Austria-Hungary

> disertai oleh Bulgaria dan Empayar Uthmaniyah

Pakatan Bertiga Britain, Perancis dan Rusia

> disokong oleh Serbia, Itali, Romania, Portugal dan Greece

❥Berakhir Perang Dunia Pertama

✎F1: Penglibatan Amerika Syarikat

✎H1: Amerika Syarikat membawa kemenangan kepada Pakatan Bertiga (1918)
✎H2: Jerman terpaksa menandatangani gencatan senjata.
✎F2: Persidangan Damai Paris
✎H1: Membincangkan syarat perdamaian selepas perang.
✎H2: Tujuan - memastikan Jerman tidak mengancam keamanan Eropah.

✎F3: Perjanjian Versailles

✎H1: Ditandatangani Jerman dan Pakatan Bertiga.
✎H2: Perjanjian Jerman termasuklah penyerahan wilayah dan tanah jajahan.

❥Faktor tercetusnya Perang Dunia Pertama

✎F1: Kemunculan Ideologi Baharu

Fasisme di Itali Nazisme di Jerman

✎H1: Dipimpin oleh Benito Mussolini ✎H3: Dipimpin oleh Adolf Hitler
✎H2: Fahaman yang mementingkan ✎H4: Fahaman yang mengagungkan
Negara lebih daripada individu bangsa

✎F2: Jerman tidak berpuashati terhadap perjanjian Versailles

✎H1: Perjanjian Versailles dianggap tidak adil.
✎H2: Kedaulatan negara Jerman dijejas.
✎C1: Jerman mengalami kemelesetan ekonomi (sebab tiada tanah jajahan)

✎F3: Kegagalan Liga Bangsa-Bangsa

✎H1: Peranan Liga bangsa: memastikan keamanan dunia.
✎H2: Gagal menguatkuasakan perjanjian pelucutan senjata.
9.2 Peranan Suruhanjaya Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu

❥Keanggotaan Suruhanjaya Reid

-Lord Reid
-Sir Willian Ivor Jennings
-Sir William Mckell
-Hakim B. Malik
-Hakim Abdul Hamid

❥Tugasan Suruhanjaya Reid

-Meminta cadangan/memorandum daripada pelbagai pihak (Raja-raja melayu, parti

Politik, pihak awam)
-Mengadakan persidangan untuk membincangkan isu
-Melindungi kedudukan raja-raja Melayu sebagai Raja Perlembagaan negeri
masing-masing

❥Peranan Suruhanjaya Reid

-Membincangkan perlembagaan PTM

-Menyusun perlembagaan PTM
-Merangka perlembagaan PTM
-Mengkaji isu-isu dalam merangka perlembagaan PTM
-Menerima memorandum dari pelbagai pihak
10.2 Persediaan Menyambut Pemasyhuran Kemerdekaan Negara

❥AJK Fizikal

✎F1: Membina Stadium Merdeka & Istana Negara.

✎H1: Stadium Merdeka untuk meraikan kemerdekaan, Istana Negara untuk Yang
di-Pertuan Agong.

✎F2: Lagu Rasmi Kebangsaan.

✎H1: Lagu Negaraku.
✎H2: Berasal dari lagu Perak “Terang Bulan”.
✎H3: Ditulis oleh Saiful Bahari.

✎F3: Bendera Persekutuan Tanah Melayu.

✎H1: Dihasilkan oleh Mohamed Hamzah.

✎F4: Jata Negara.

✎F5: Bunga Kebangsaan dipilih.

✎H1: Bunga Raya.
✎H2: Dipilih oleh Tunku Abdul Rahman.

❥AJK Sambutan

✎F1: Peranannya untuk memeriahkan sambutan

✎H1: Bangunan di sekitar bandar, jalan raya dan Padang Kelab Selangor dihias
lampu
✎H2: 75 ribu Bendera Persekutuan Tanah Melayu ditempah

✎F2: Menteri dan pegawai tinggi disediakan pakaian khas

✎H1: Baju Muskat yang berasal dari Kedah

✎F3: Kursus khas disediakan untuk protokol kakitangan kerajaan

✎H1: 300 orang pegawai kerajaan menjalani kursus selama 3 hari
TINGKATAN 5
2.3 Ciri utama Perlembagaan persekutuan

❥Ciri Tradisional

✎F1: Kesultanan/Pemerintahan Beraja.

✎H1: Sultan memiliki kuasa penuh.
✎H2: YDPA merupakan pemerintah tertinggi negara.

✎F2: Agama Islam.

✎H1: Selepas merdeka, Kedudukan Agama Islam adalah di bawah raja di negeri
masing-masing.
✎H2: Bagi Wilayah Persekutuan, Agama Islam adalah di bawah YDPA

✎F3: Bahasa Melayu.

✎H1: Digunakan dalam pemerintahan sejak Zaman Kesultanan Melayu.
✎H2: BM menjadi Lingua Franca.
✎H3: Digunakan sebagai bahasa ilmu.

✎F4: Kedudukan orang melayu dan bumiputera.

✎H1: Selepas merdeka, YDPA bertanggungjawab menjaga keistimewaan orang
Melayu dan bumiputera serta menjaga kepentingan kaum.

❥Ciri Moden

✎F1: Kerajaan Persekutuan.

✎H1: Konsep amalan persekutuan dikekalkan dengan kemasukan Sarawak dan
Sabah

✎F2: Sistem Demokrasi Berparlimen.

✎H1: Selepas merdeka, negara kita mengamalkan sistem demokrasi berparlimen
✎C1: Pilihan Raya Umum pertama (1955)

✎F3: Kewarganegaraan
✎H1: Kewargaan Persekutuan diperkenalkan melalui Perjanjian Persekutuan Tanah
Melayu.
✎H2: Kemerdekaan mewujudkan taraf kewarganegaraan yang sama kepada rakyat
2.4 Pindaan Perlembagaan Persekutuan 1963 dan 1965

❥Pindaan 1963

✎F1: Struktur Mahkamah Atasan.

✎H1: Struktur Mahkamah Atasan mengikut model Mahkamah Tertinggi England.
✎H2: Tiga buah Mahkamah Atasan Diwujudkan, di PTM,Sarawak, Sabah dan
Singapura

✎F2: Pembentukan Mahkamah Tinggi Borneo.

✎H1: Perlembagaan mengekalkan kedudukan Mahkamah Tinggi Malaya
✎H2:Berperanan untuk menguruskan soal kehakiman di Sarawak & Sabah

✎F3: Jawatan Yang di-Pertua Negeri.

✎H1: Yang di-Pertua Negeri Sarawak dan Sabah dilantik oleh Yang di-Pertuan
Agong
3.4 Amalan Demokrasi Dan Pengasingan Kuasa

❥Amalan Demokrasi

✎F1: Amalan Pilihan Raya.

✎H1: Diadakan dalam tempoh 5 tahun sekali.
✎H2: Diadakan secara konsisten sehingga kini.
✎H3: Terdapat parti-parti politik yang bertanding.
✎C1: Mengadakan kempen supaya rakyat mengenali calon.

✎F2: Kebebasan Asasi.

✎H1: Hak dimiliki oleh individu.
✎H2: Kebebasan asasi tidak bersifat mutlak.
✎C1: Kebebasan diri iaitu tiada orang boleh mengambil nyawanya kecuali mengikut
Undang-undang.
✎C2: Kebebasan beragama iaitu boleh mengamalkan agama masing-masing secara
bebas.

✎F3: Pengasingan Kuasa dalam Pemerintahan.

✎H1: Kuasa pemerintahan negara dibahagikan kepada tiga, Badan Perundangan,
Badan Esekutif dan Badan Kehakiman.
✎H2: YDPA ialah Ketua Utama Negara yang mempunyai kuasa atas badan-badan
tersebut.
✎H3: Pengasingan kuasa ada untuk mewujudkan pemerintahan yang adil.
6.5 Tragedi Hubungan Kaum (13 Mei 1969)

❥Faktor-faktor rusuhan kaum

✎F1: Kesan daripada ketidakseimbangan ekonomi dan sosial.

✎F2: Keadaan dan keputusan Pilihan Raya Umum Ketiga 1969.

✎H1: Terdapat parti politik yang menyentuh isu sensitiviti perkauman.

✎F3: PKM mengambil kesempatan semasa pilihan raya.

✎H1: PKM mempengaruhi penduduk untuk bermusuhan antara kaum.

✎F4: Parti yang bertanding menggunakan sentien perkauman dan keagamaan.

✎H1: Tujuan untuk mendapat sokongan daripada pengundi

✎F5: Perarakan kemenangan pilihan raya yang tidak terkawal.

✎H1: Menimbulkan perbuatan provokatif.

❥Langkah mengatasi masalah peristiwa 13 Mei 1969

✎F1:Mengisytiharkan darurat.
✎H1: Perlembagaan digantung dan parlimen ditangguhkan.
✎H2: Pihak polis menjalankan perintah berkurung.
✎H3: Berita di media ditapis bagi memastikan kesahihannya.

✎F2: MAGERAN.
✎H1: Fungsi untuk mengembalikan keamanan dan undang-undang.
✎H2: Fungsi untuk mengembalikan kepercayaan.
✎H3: Fokus utama ialah masalah perpaduan kaum dan ketidakseimbangan ekonomi
antara kaum.

✎F3: Peranan Raja-raja Melayu

✎H1: Raja meminta rakyat bertenang dan mematuhi undang-undang.
7.4 Dasar Kebudayaan Kebangsaan

❥Sejarah Pembentukan

✎F1: Dibentuk bagi mewujudkan perpaduan negara dan integrasi nasional.

✎H1: Matlamat dicapai melalui bidang kesenian dan kebudayaan.
✎H1: Dasar menjadi garis panduan masyarakat bagi mengekalkan identiti
warganegara Malaysia.
✎H1: Dasar digubal dan diperakui melalui Kongres Kebudayaan Kebangsaan
✎H1: Kongres dirasmikan oleh Tun Abdul Razah Hussein
✎C1: Antara resolusi kongres - menyemarakkan BM sebagai bahasa kebangsaan
✎C2: -Mempertahankan Perlembagaan Persekutuan
✎C3: - Pendidikan sebagai alat penyatuan bangsa

❥Dasar Kebudayaan Kebangsaan

✎F1: Prinsip Utama.

✎H1: Berteraskan kebudayaan rakyat asal rantau Melayu sebagai tunjang Dasar
Kebudayaan Kebangsaan.

✎F2: Matlamat Pembentukan.

✎H1: Mengukuhkan perpaduan bangsa dan negara.
✎H2: Memupuk keperibadian kebangsaan.
✎H3: Mempertingkatkan kualiti kehidupan kemanusiaan.

✎F3: Agensi Pelaksana.

✎C1: Jabatan Kesenian dan Kebudayaan Negara.

*tolong baca tentang citrawarna Malaysia juga.

10.3 Penglibatan Rakyat Dalam Isu Kemanusiaan dan Keamanan

❥Isu Palestin
*Kewujudan NGO membolehkan satu bentuk koordinasi membantu warga Palestin
dapat dilaksanakan

✎F1: Aman Palestin

✎H1: Menyalurkan bantuan kebajikan dan sumbangan orang ramai kepada rakyat
Palestin.

✎F2: MAPIM (Majlis Perundingan Pertubuhan Islam Malaysia)

✎C1: mengadakan Hari Solidariti Rakyat Palestin.

✎F3: CGM (Cinta Gaza Malaysia)

✎C1: Mengadakan Projek Ramadan 2020 dengan tema “Ramadan Bulan Berkongsi
Kebahagiaan”.

✎F4: Muslim Care Malaysia.

✎H1: Menjalankan misi kemanusiaan di Palestin secara aktif.

❥Isu Syria

✎F1: MyCare
✎H1: Gabungan enam buah NGO kemanusiaan.
✎H2: Melancarkan kempen i4Syria pada tahun 2011 sebagai bantuan.

✎F2: CSM (Cinta Syria Malaysia)

✎C1: Menubuhkan “Sekolah KITA” iaitu satu program pendidikan percuma untuk
anak-anak pelarian Syria.

✎F3: GPM (Global Peace Mission)

✎H1: Aktif menjalankan pelbagai aktiviti kesukarelawanan di 30 buah negara.
✎H2: Aktif membrikan bantuan kemanusiaan kepada pelarian Syria.
✎C1: Makanan, ubatan dan peralatan.
❥Tsunami di Aceh dan Sri Lanka

✎F1: MERCY Malaysia

✎H1: Memberi bantuan perubatan serta membina semula pusat kesihatan
komuniti di Aceh.
✎H2: Membangunkan infrastruktur di Sri Lanka .
✎C1: Sekolah dan jambatan.

✎F2: ABIM (Angkatan Belia Islam Malaysia)

✎H1: Mendirikan sekolah dan rumah perlindungan kepada 120 anak yatim mangsa
tsunami .

✎F3: Yayasan restu

✎H1: Memberikan pendidikan percuma kepada warga Aceh.
✎H2: Membangunkan rumah anak yatim Babun Najah.

TIPS MENGULANGKAJI DAN MENJAWAB KERTAS SOALAN SEJARAH

🌼Fahamkan jalan cerita bab yang dibaca. Jawapan diterima walaupun bukan ayat
buku teks, janji tak tukar maksud fakta.
🌼Baca dan Hafal Huraian yang mudah dan ringkas.Tulis jawapan Faktor, Huraian
dan Contoh yang tepat berasaskan markah penuh (8m).
🌼Soalan KBAT Yang mempunyai petikan- salin semula perkara yang terdapat dalam
petikan.
🌼Pastikan tahu kehendak soalan yang ditanya.

-Goodluck!-