ชื่อ.................................................................................

ชัน
้ .........................
.........เลขที่......................

ใบงานที่ 1.1 เศรษฐศาสตร์กับการดำรงชีวิต

คำชีแ
้ จง ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี ้
1. วิชาเศรษฐศาสตร์มีความหมายว่าอย่างไร
...................................................................................................................
..........................................................
...................................................................................................................
..........................................................
...................................................................................................................
..........................................................
2. วิชาเศรษฐศาสตร์มีความสำคัญระดับบุคคลและครัวเรือนอย่างไร
...................................................................................................................
..........................................................
...................................................................................................................
..........................................................
...................................................................................................................
..........................................................
3. วิชาเศรษฐศาสตร์มีความสำคัญระดับผูผ
้ ลิตอย่างไร
...................................................................................................................
..........................................................
...................................................................................................................
..........................................................
...................................................................................................................
..........................................................
4. วิชาเศรษฐศาสตร์มีความสำคัญระดับประเทศอย่างไร
...................................................................................................................
..........................................................
...................................................................................................................
..........................................................
...................................................................................................................
..........................................................
5. เศรษฐศาสตร์จุลภาคเป็ นการศึกษาในเรื่องใด
...................................................................................................................
..........................................................
...................................................................................................................
..........................................................
6. เศรษฐศาสตร์มหภาคเป็ นการศึกษาในเรื่องใด
...................................................................................................................
..........................................................
...................................................................................................................
..........................................................
7. เศรษฐศาสตร์จุลภาค และเศรษฐศาสตร์มหภาคมีความสัมพันธ์กัน
อย่างไร
...................................................................................................................
..........................................................
...................................................................................................................
..........................................................
...................................................................................................................
..........................................................
8. การศึกษาเศรษฐศาสตร์มีผลดีต่อการบริหารเศรษฐกิจของประเทศ
อย่างไร
...................................................................................................................
..........................................................
...................................................................................................................
..........................................................
...................................................................................................................
..........................................................
ชื่อ.................................................................................ชัน
้ .........................
.........เลขที่......................

ใบงานที่ 1.2 เศรษฐศาสตร์กับการดำรงชีวิต 2

คำชีแ
้ จง ให้นักเรียนพิจารณาคำที่กำหนดให้ จากนัน
้ นำมาจัดกลุ่มว่าคำ
นัน
้ เกี่ยวกับทรัพย์เสรีหรือ
เศรษฐทรัพย์ โดยเติมลงในช่องว่างที่กำหนด

น้ำฝน เสื้อผ้า สมุด ยางลบ

แสงแดด น้ำบาดาล น้ำทะเล แก๊สโซฮอล์

ถนนคอนกรีต สายลม รถแทรกเตอร์ ดินเหนียว

บ้านเดี่ยว 2 ก๊าซคาร์บอนมอน

ทรัพย์เสรี เศรษฐทรัพย์

...................................................... ......................................................
 ...................................................... ......................................................

...................................................... ......................................................

...................................................... ......................................................

...................................................... ......................................................

...................................................... ......................................................

...................................................... ......................................................

ชื่อ.................................................................................ชัน
้ .........................
.........เลขที่......................
ใบงานที่ 1.3 เศรษฐศาสตร์กับการดำรงชีวิต 3
คำชีแ
้ จง ให้นักเรียนวิเคราะห์ข้อความที่กำหนดให้ว่ามีความสัมพันธ์กับ
เศรษฐศาสตร์จุลภาค หรือ
เศรษฐศาสตร์มหภาค โดยตอบในช่องว่างหลังข้อความที่กำหนด
1. ภาวะเศรษฐกิจของไทยมีการเติบโตลด
...................................................................
ลงในปี นี ้ อาจเป็ นผลมาจากการที่ ....
2. คณะกรรมการบริษัท ปิ กนิก
...................................................................
คอร์เปอเรชั่น มีมติให้เสนอรายหุ้นเพิ่มทุน ....

3. ไวตามิล
้ ค์ได้เปลี่ยนบรรจุภัณฑ์ใหม่
...................................................................
เพื่อสร้างภาพลักษณ์ของไวตามิล
้ ค์ให้ทัน ....
สมัยมากขึน
้

4. ปั จจุบันมีผู้ประมาณการว่ามีผู้ใช้โทรศัพท์
...................................................................
มือถือประมาณ 26 ล้านคนของประชากร ....

5. กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬาเพิ่มงบ
...................................................................
ประมาณกระตุ้นการท่องเที่ยวในปี นี ้ ....

6. ทุกวันจันทร์ กรุงเทพมหานครให้ผู้ค้า
แผงลอยในพื้นที่สาธารณะงดขายสินค้า ...................................................................
....

7. รัฐบาลต้องแก้ไขปั ญหาเศรษฐกิจตกต่ำ
...................................................................
เนื่องจากราคาน้ำมันในตลาดโลกเพิ่มสูงขึน
้ ....

8. มีรถแท็กซี่มือสองทุกยี่ห้อขายถูก สนใจ
ติดต่อคุณสมชาติ หมายเลข 087- ...................................................................
....
ชื่อ.................................................................................ชัน
้ .........................
.........เลขที่......................
ใบงานที่ 1.4 ทรัพยากรในทางเศรษฐศาสตร์
คำชีแ
้ จง ให้นักเรียนอ่านกรณีศึกษา แล้วตอบคำถามต่อไปนี ้

บริษัทไหมไทย เป็ นบริษัทที่ผลิตเสื้อสำเร็จรูปที่ทำจากผ้าไหม มีที่ดิน

ในการสร้างโรงงาน 3 ไร่
ใช้เงินในการลงทุนหนึ่งร้อยล้านบาท บริษัทมีแผนกต่างๆ เช่น แผนก
ประชาสัมพันธ์ แผนกส่งสินค้า แผนกการตลาด แผนกออกแบบและตัด

1. ทรัพยากรในทางเศรษฐศาสตร์ของบริษัทไหมไทย คืออะไร

2. บริษัทไหมไทยมีปัญหาในการขาดแคลนสิ่งใด
3. บริษัทไหมไทย เสียโอกาสในเรื่องใด

ชื่อ.................................................................................ชัน
้ .........................
.........เลขที่......................

ใบงานที่ 2.1 ความรู้เกี่ยวกับกลไกราคา

คำชีแ
้ จง ให้นักเรียนระบุประเด็นสำคัญของกลไกราคาลงในใบงาน

ความหมาย
....................................................
....................................................
....................................................

กลไกราคา
หน้าทีข
่ องกลไกราคา
....................................................
....................................................
....................................................
 องค์ประกอบของกลไกราคา
....................................................
....................................................
....................................................

ชื่อ.................................................................................ชัน
้ .........................
.........เลขที่......................

ใบงานที่ 2.2 อุปสงค์ อุปทาน

ตอนที่ 1
คำชีแ
้ จง ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี ้

1. อุปสงค์ หมายความว่าอย่างไร

2. กฎของอุปสงค์ คืออะไร
3. ปั จจัยที่มีอิทธิพลต่อการกำหนดอุปสงค์ ได้แก่อะไรบ้าง

4. อุปทาน หมายความว่าอย่างไร

5. กฎของอุปทาน คืออะไร

6. ปั จจัยที่มีอิทธิพลต่อการกำหนดอุปทาน ได้แก่อะไรบ้าง

ตอนที่ 2
คำชีแ
้ จง ให้นักเรียนอ่านกรณีศึกษาที่กำหนด แล้วตอบคำถาม

กรณีศึกษาที่ 1
แม่พาส้มไปตลาดในวันเสาร์เพื่อซื้อของประเภทอาหาร เครื่องใช้ภายใน
บ้าน และกระเป๋านักเรียนของส้ม แม่เล่าให้ส้มฟั งว่า เดือนนีม
้ ีผลไม้จำนวน
มาก เงาะและมังคุดราคาถูกมาก แม่จะซื้อมากกว่าเดือน ที่แล้ว พวกลูกๆ
จะได้รับประทานกันเต็มที่ แม่พาส้มไปที่แผงลอยจำหน่ายอาหารประเภทเนื้อ
สัตว์ แม่ตัดสินใจเลือกซื้อเนื้อไก่แทนเนื้อหมูเพราะหมูราคาแพงขึน
้ มาก แม่
เลือกซื้อผักอีก 2 อย่าง คือ ผักบุ้ง ผักกาด แม่ให้เหตุผลว่าผักทัง้ 2 อย่าง มี
คุณค่าทางอาหารและมีราคาถูก ไม่จำเป็ นต้องซื้อผักอื่นที่มีราคาแพง ส้มชวน
แม่ไปซื้อกระเป๋านักเรียนใบใหม่ เพราะจวนเปิ ดภาคเรียนใหม่แล้ว กระเป๋าใบ
1. แม่มีหลักในการตัดสินใจซื้อสินค้าอย่างไรบ้าง ยกตัวอย่างประกอบ

2. นายจ้างของแม่มีหลักในการเลือกซื้อสินค้าอย่างไร

3. ส้มมีหลักในการเลือกซื้อสินค้าอย่างไร

4. เพราะเหตุใด ราคาสินค้าในท้องถิ่นที่ครอบครัวของส้มอยู่อาศัยมี
ราคาแพงขึน
้ กว่าเดิมมาก

กรณีศึกษาที่ 2
ในการประชุมของกลุ่มผู้ผลิตเสื้อผ้าสำเร็จรูปได้สรุปผลการประชุมว่า ปี
ที่แล้วประชาชนมีความต้องการซื้อเสื้อยืดทัง้ ชายและหญิง และในช่วงแรก
ราคาเสื้อยืดราคาสูงจึงทำให้กลุ่มผู้ผลิตหันมาผลิตเสื้อยืดเป็ นจำนวนมาก เกิน
ความต้องการของลูกค้า เสื้อยืดล้นตลาดและพากันลดราคาถูกมาก ปี นีก
้ ลุ่มผู้
ผลิตจะ ลดปริมาณการผลิตให้น้อยลงเพื่อไม่ให้สินค้าล้นตลาด และ
เนื่องจากราคาผลิตภัณฑ์ใยสังเคราะห์ที่นำมาผลิตเสื้อยืดมีราคาสูงขึน
้ ค่าจ้าง
1. ผู้ผลิตในเรื่องนีต
้ ัดสินใจผลิตสินค้าประเภทเสื้อยืดด้วยเหตุผลใด

2. เพราะเหตุใด ผู้ผลิตจึงลดปริมาณการผลิตเสื้อยืดลงในช่วงปี ต่อมา

3. เพราะเหตุใด ผู้ผลิตสินค้าบางรายเปลี่ยนแปลงการผลิตเสื้อยืด
เป็ นการผลิตเสื้อผ้าสำเร็จรูปจากผ้าฝ้ าย

4. ทำไมโรงงานผลิตเสื้อผ้าฝ้ ายจึงไปตัง้ อยู่ในภาคเหนือและภาคตะวัน

ออกเฉียงเหนือ
ชื่อ.................................................................................ชัน
้ .........................
.........เลขที่......................
ใบงานที่ 2.3 กลไกราคา
คำชีแ
้ จง ให้นักเรียนพิจารณาข้อความ แล้วเติมคำลงในช่องว่างให้ถูก
ต้องสมบูรณ์

1. ในการซื้อขายแลกเปลี่ยนที่ใช้เงินเป็ นสื่อกลาง
จะทำหน้าที่กำหนดมูลค่า

2. กลไกราคา ประกอบด้วยอุปสงค์และ

3. ระดับที่ผู้ซ้อ
ื และผู้ขายทำการซื้อขายในปริมาณและราคาที่ตรงกัน
เรียกว่า

4. ราคาสินค้า คือ ของสินค้ าและ

บริการที่ผู้ประกอบการทำการผลิต

และนำมาจำหน่ายให้แก่ผู้บริโภค
5. องค์ประกอบของตลาดประกอบด้วย
ผู้ขาย สินค้า และราคา

6. เมื่อราคาเนื้อหมูสูงขึน
้ พ่อค้าจะนำเนื้อหมูออกมาขายมากขึน
้ และเมื่อ
ราคาเนื้อหมูต่ำลงพ่อค้าจะนำเนื้อหมู

ออกมาขายน้อยลง ข้อความนีส
้ อดคล้องกับ

7. ปริมาณความต้องการซื้อสินค้าและ บริการ เรียกว่า

8. กิจกรรมทางเศรษฐกิจในระบบเศรษฐกิจแบบทุนนิยมดำเนินไปโดย
ผ่าน

9. ในทางเศรษฐศาสตร์ สถานที่ที่มีการตกลงซื้อขายกัน ต่อรองราคา

หรือมีการแลกเปลี่ยนสินค้าและบริการ โดยไม่จำเป็ นต้องมีสินค้า
และบริการปรากฏอยู่ ณ สถานที่นน
ั ้ เรียกว่า
10. ถ้าสินค้ามีราคาแพงผู้ซ้อ
ื จะซื้อน้อยลง ส่วนผู้ขายจะขายในปริมาณ
มากขึน
้ ดังนัน
้
จึงเป็ นตัวกำหนดปริมาณสินค้าที่จะซื้อขายกัน

11. ปั จจัยที่เป็ นตัวกำหนดอุปสงค์ที่สำคัญที่สุด คือ

ของผู้ซ้อ
ื

12. ปริมาณสินค้า ณ ระดับราคาดุลยภาพ เรียกว่า

ชื่อ.................................................................................ชัน
้ .........................
.........เลขที่......................
ใบงานที่ 3.1 รู้จักบริโภค
คำชีแ
้ จง ให้นักเรียนอ่านกรณีศึกษาเรื่อง รู้จักบริโภค แล้วตอบคำถาม
ต่อไปนี ้

กรณีศึกษา เรื่อง รู้จักบริโภค

ในวันขึน
้ ปี ใหม่ แอน เอ๋ และอั๋น ต่างก็ซ้อ
ื ของขวัญให้พ่อและแม่
แอน: ฉันซื้อขนมเค้กเป็ นของขวัญให้พ่อแม่ของฉัน ฉันซื้อเค้กของกลุ่มแม่
บ้านโอท็อป (OTOP)
เพราะเค้กเนื้อนุ่มรสชาติอร่อย ราคาถูกกว่าขนมเค้กตามห้าง ที่ฝาก
ล่องขนมเค้กมีวันผลิตและ
วันหมดอายุด้วย
เอ๋: ฉันซื้อกระเช้าของขวัญให้พ่อแม่ของฉัน โดยเลือกของใส่กระเช้า คือ
น้ำผลไม้กระป๋องตราสิงโต
มีวันหมดอายุที่กระป๋อง น้ำผลไม้มีประโยชน์ต่อสุขภาพของผู้สูงอายุ มี

1. ใครเป็ นผู้มีหลักในการบริโภคที่ดี
2. ใครเป็ นผู้บริโภคที่มีหลักในการบริโภคที่ไม่เหมาะสม อธิบายเหตุผล

3. หลักการบริโภคที่ดีมีอะไรบ้าง

ชื่อ.................................................................................ชัน
้ .........................
.........เลขที่......................
ใบงานที่ 3.2 ผู้บริโภค
คำชีแ
้ จง ให้นักเรียนอ่านกรณีศึกษาที่กำหนด แล้วตอบคำถามต่อไปนี ้

กรณีศึกษาที่ 1

สมาชิกสมาคมสตรีไทย นั่งสนทนากันหลังจากเลิกประชุมแล้ว
พร: ฉันอ่านโฆษณาจากหนังสือพิมพ์เลยรู้ว่ามีโทรศัพท์ร่น
ุ ใหม่ของบริษัทดี
เกียร์ มีประสิทธิภาพ ในการใช้งานมากมายหลายอย่าง ฉันเลยคิด
ว่าจะซื้อโทรศัพท์เครื่องใหม่แทนเครื่องเก่า ซึ่งใช้มานานแล้ว
เพ็ญ: ฉันจะซื้อโทรศัพท์ใหม่เหมือนกันแต่คงเลือกยี่ห้อที่ถูกหน่อย แต่
ก็ต้องดูว่ามีประสิทธิภาพ ในการใช้งานใกล้เคียงกับยี่ห้อที่มีราคาแพง
อร: ฉันยังไม่ต้องการซื้อโทรศัพท์เคลื่อนที่ แต่ฉันต้องการซื้อเสื้อใส่ไป
ทำงาน เสื้อตัวเก่าใช้มา นานแล้ว แต่ฉันต้องการไปเดินดูซ้อ
ื ผ้าราคา

จากการสนทนาข้างต้นแสดงถึงปั จจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมการ
บริโภค คืออะไรบ้าง
 กรณีศึกษาที่ 2

เจตน์ ชัย ผึง้ และแหวน มีอาชีพค้าขาย พวกเขาจะพบปะพูดคุยกัน

อยูเ่ สมอ
เจตน์: รถยนต์นำเข้าจากต่างประเทศของบริษัทที่ผมเป็ นตัวแทน
จำหน่ายนัน
้ มักจะขายได้กับลูกค้า ที่เป็ นนักธุรกิจ
มากกว่าลูกค้าที่ทำงานมีรายได้เป็ นเดือน
ชัย : ปี นีอ
้ ากาศร้อนมาก ที่ร้านของผมขายเครื่องปรับอากาศกับพัดลม ได้
มากกว่าทุกๆ ปี

ในวงสนทนาข้างต้นแสดงให้เห็น ปั จจัยสำคัญที่มีผลต่อการตัดสินใจ
ซื้อของอย่างไรบ้าง

ชื่อ.................................................................................ชัน
้ .........................
.........เลขที่......................
ใบงานที่ 3.3 พฤติกรรมผู้บริโภค
ตอนที่ 1
คำชีแ
้ จง ให้นักเรียนนำหมายเลขของแต่ละภาพไปใส่ในวงกลมด้านล่าง
ที่มีความสัมพันธ์กัน

1. 2. 3.
 4. 5. 6.

7. 8. 9.

ค่านิยม
กระแสสังคม นิยมสินค้าฟุ ่มเฟื อย
การมีสุขภาพที่ดี

ตอนที่ 2
คำชีแ
้ จง ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี ้
1. พฤติกรรมการบริโภคของบุคคลที่มีรายได้น้อยกับบุคคลที่มีรายได้
มาก มีความแตกต่างกันอย่างไร

2. ทำไมปั จจุบันนีค
้ นไทยบางกลุ่มยังนิยมบริโภคสินค้าฟุ ่มเฟื อย และส่ง
ผลเสียอย่างไรบ้าง
ชื่อ.................................................................................ชัน
้ .........................
.........เลขที่......................
ใบงานที่ 3.4 ข้อมูลเกี่ยวกับสินค้า
ตอนที่ 1
คำชีแ
้ จง ให้นักเรียนนำฉลากสินค้ามาแสดงพร้อมทัง้ เติมข้อความวิธีการ
เลือกบริโภคสินค้าและการบริการ
ของผูผ
้ ลิตสินค้าและศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับสินค้า โดยเติมลงใน
ตาราง

ตัวอย่างฉลากสินค้า
รายการตรวจ 1. 2. 3.
ฉลากสินค้า
1. ชื่อ ชนิด ………………………. ………………………. ……………………….
ของสินค้า .............. .............. ..............
ผลิตจาก ……………………… ……………………… ………………………
ประเทศใด …………… …………… ……………
และบริษัทใด ……………………… ……………………… ………………………
…………… …………… ……………
2. ………………………. ………………………. ……………………….
เครื่องหมายกา .............. .............. ..............
รค้า ……………………… ……………………… ………………………
…………… …………… ……………
……………………… ……………………… ………………………
…………… …………… ……………
3. แหล่งผลิต ………………………. ………………………. ……………………….
.............. .............. ..............
……………………… ……………………… ………………………
…………… …………… ……………
……………………… ……………………… ………………………
…………… …………… ……………
4. แสดง ………………………. ………………………. ……………………….
ขนาด .............. .............. ..............
ปริมาณ น้ำ ……………………… ……………………… ………………………
หนัก …………… …………… ……………
……………………… ……………………… ………………………
…………… …………… ……………
5. แสดงวิธีใช้ ………………………. ………………………. ……………………….
.............. .............. ..............
……………………… ……………………… ………………………
…………… …………… ……………
……………………… ……………………… ………………………
…………… …………… ……………
6. ข้อแนะนำ ………………………. ………………………. ……………………….
ในการใช้,ข้อ .............. .............. ..............
ห้าม ……………………… ……………………… ………………………
 …………… …………… ……………
……………………… ……………………… ………………………
…………… …………… ……………
7. คำเตือน ………………………. ………………………. ……………………….
(ถ้ามี) .............. .............. ..............
……………………… ……………………… ………………………
…………… …………… ……………
……………………… ……………………… ………………………
…………… …………… ……………
8. วัน เดือน ปี ………………………. ………………………. ……………………….
ที่ผลิต หรือวัน .............. .............. ..............
เดือนปี ที่หมด ……………………… ……………………… ………………………
อายุ, วันเดือน …………… …………… ……………
ปี ก่อนใช้ ……………………… ……………………… ………………………
…………… …………… ……………
9. ราคาสินค้า ………………………. ………………………. ……………………….
.............. .............. ..............
……………………… ……………………… ………………………
…………… …………… ……………
……………………… ……………………… ………………………
…………… …………… ……………
10. วิธีการ ………………………. ………………………. ……………………….
เลือกบริโภค .............. .............. ..............
สินค้า ……………………… ……………………… ………………………
…………… …………… ……………
……………………… ……………………… ………………………
…………… …………… ……………