myPortfolio

GURU PENYELARAS BESTARI & ICT

PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN ICT

BAHAGIAN : SEKOLAH KEBANGSAAN SRI MELANTA JAYA

ALAMAT : W.D.T 585, 90009 SANDAKAN, SABAH

NO. TELEFON : 089-617202

NO. FAKS. : 089-617202
LAMAN SESAWANG : xba2092.1bestarinet.net/sksmj
 MAKLUMAT PEGAWAI

Nama : ABDUL MALEK BIN MOHAMMAD FAIZAL

Gelaran Jawatan : GURU PENYELARAS BESTARI

Gred Hakiki Jawatan : DG42

Tarikh Penempatan : 6 JUN 2018

DILULUSKAN OLEH

Nama : BECHE BINTI HAJI NAHOK @ NAHU

Gelaran Jawatan : GURU BESAR

Gred Jawatan : DG34 / DG44

Tarikh : 22 NOVEMBER 2018

1
 JADUAL PENGEMASKINIAN

BIL. TARIKH TAJUK TANDATANGAN

PENYELIA

1. 22 NOVEMBER 2018 Penyediaan MyPortfolio

2.

3.

4.

5.

Catatan: Ketua Jabatan hendaklah memastikan bahawa MyPortfolio dikaji

semula dan dikemas kini apabila berlaku sebarang perubahan.

2
 KANDUNGAN

PERKARA MUKA SURAT

Carta Organisasi
Carta Fungsi
Aktiviti-aktiviti bagi Fungsi
Deskripsi Tugas
Proses Kerja, Carta Alir dan Senarai
Semak bagi Aktiviti 1
Senarai Undang-undang, Peraturan dan
Punca Kuasa
Senarai Borang
Senarai Jawatankuasa yang Dianggotai

3
1. CARTA ORGANISASI

1.1 Agensi: SEKOLAH KEBANGSAAN SRI MELANTA JAYA

1.2 Bahagian

1
2. CARTA FUNGSI

i. i.

i.

2
3. AKTIVITI-AKTIVITI BAGI FUNGSI

1. Menyediakan khidmat bantuan seperti troubleshoot dengan perisian yang berkaitan

kepada semua peringkat sekolah.
2. Menguruskan, penyelenggaraan perkakasan dan perisian dan membuat laporan
melalui STS berkaitan peralatan yang rosak.
3. Menguruskan hal berkaitan email dan menyampaikan maklumat yang tepat
kepada pihak yang berkepentingan.
4. Mengemaskini laman web sekolah dengan maklumat serta bahan yang
berkaitan dengan warga sekolah.
5. Membangunkan persembahan multimedia berasaskan audio atau video.
6. Membantu pihak pengurusan dengan polisi keselamatan yang telah ditetapkan.
7. Membudayakan ICT dengan pengunaan Internet dalam apa jua urusan sekolah.
8. Melengkapkan infrastruktur ICT makmal komputer dan pusat akses dengan perisian
yang lengkap.
9. Melahirkan guru yang celik ICT dan mampu mengaplikasikan ICT dalam
pengajaran dan pembelajaran secara optimum.
10. Melahirkan staf sokongan yang celik ICT dan mampu mengaplikasikan ICT
dalam sekolah secara optimum.
11. Melahirkan pelajar yang celik ICT dan mampu bersaing dalam era global.
12. Memantapkan sistem pentadbiran dan pengurusan melalui perisian sedia ada
atau inovasi.
13. Meningkatkan mutu pengajaran dan pembalajaran melalui penggunaan ICT seperti
Frog VLE atau Learning Management System (LMS).

3
4. DESKRIPSI TUGAS

MAKLUMAT UMUM
GURU PENYELARAS KETUA
GELARAN JAWATAN KPPM
BESTARI PERKHIDMATAN

KEDUDUKAN DI
RINGKASAN GELARAN JAWATAN GPB WARAN S37
PERJAWATAN

GURU PENYELARAS
GRED JAWATAN DG42 BIDANG UTAMA
BESTARI

GRED JD TIDAK BERKENAAN SUB-BIDANG GURU ICT

ABDUL MALEK BIN

SEPENUH MASA /
STATUS JAWATAN DISEDIAKAN OLEH MOHAMMAD
HAKIKI
FAIZAL

SITI ROKIAH BINTI

HIRARKI 1(BAHAGIAN) KPM DISEMAK OLEH
KADIR

HIRARKI 2 SK SRI MELANTA BECHE BINTI HAJI

DILULUSKAN OLEH
(CAWANGAN/SEKTOR/UNIT) JAYA NAHOK@NAHU

PEGAWAI
SKIM PERKHIDMATAN PERKHIDMATAN TARIKH DOKUMEN 22 NOVEMBER 2018
PENDIDIKAN

TUJUAN PEWUJUDAN JAWATAN

 Memperluaskan dan mempertingkatkan akses, ekuiti dan kualiti pendidikan.

 Mewujudkan sistem pengurusan pendidikan yang efektif dan selaras dengan
pembangunan ICT semasa.
 Melahirkan pelajar-pelajar dan warga pendidik yang mempunyai pengetahuan dan
kemahiran ICT serta dapat menggunakan teknologi untuk manfaat diri, keluarga, masyarakat
dan negara.

4
 AKAUNTABILITI
1.0 Merancang dan mengajar Mata pelajaran
antara 12 waktu seminggu.
2.0 Sebagai penghubung tunggal (single point of
contact) bagi pihak sekolah.
3.0 Menguruskan dan menyelenggara kemudahan
ICT, perisian, perkakasan dan aplikasi yang
dibekalkan oleh KPM/JPN/PPD serta
menyelesaikan masalah teknikal.
TUGAS UTAMA
i. Menyediakan Rancangan Pengajaran Harian
selama minggu persekolahan seperti yang
diperuntukan di dalam SPI Bil.3/99.
ii. Menyediakan ABM dan melaksanankan pdpc
seperti yang dirancang.
Guru Penyelaras ICT menjadi sumber penting penyalur
semua maklumat dan maklum balas kepada semua
perlakuan perisian yang dibekalkan.
i. Memeriksa dan menyelenggara kelengkapan
ICT yang rosak seperti kerosakan perkakasan
utama, komponen-komponen dan aksesori ICT
seperti ditentukan oleh Kementerian Pendidikan.
ii. Mengurus, memantau dan menyelia rangkaian
LAN dan WAN serta menyelaras server-server
utama dan peralatan seperti Firewall, Proxy, DNS
dll bagi rangkaian Schoolnet, EGNet, Broadband,
Internet Access, Pusat Akses dan sebagainya.
iii. Melaksanakan pelarasan sistem berkaitan
dengan pembahagian IP Address, Gateway,
Modem dan sebagainya
iv. Help-desk dan 1st Level Support
v. Sebagai pegawai urusan bagi aktiviti
penyelenggaraan termasuk mencatat log,
memantau kerja yang dilakukan oleh pembekal,
membuat tindakan susulan kepada pihak
berkaitan.
vi. Menyedia inventori bagi kemudahan
infrastruktur teknologi yang dibekalkan.
vii. Memastikan kesemua infrastruktur
teknologi berada dalam keadaan baik.
viii. Memastikan kebersihan dan persekitaran yang
selesa bagi bilik-bilik kemudahan
infrastruktur teknologi ditempatkan.
ix. Memastikan garis panduan/peraturan/tata cara
penggunaan kemudahan infrastruktur teknologi
dipatuhi.
x. Membantu merancang dan menguruskan
pembelian bahan habis guna
5

4.0 Menyediakan keperluan peralatan ICT untuk
guru dan membantu serta membimbing mereka
sewaktu menggunakannya dalam pengajaran dan
pembelajaran.
5.0 Melatih guru menggunakan kemudahan ICT
secara efektif di samping menggalakkan
penggunaannya di dalam aktiviti pengajaran dan
pembelajaran.
6.0 Melatih staf menggunakan kemudahan ICT
secara efektif di samping menggalakkan
penggunaannya di dalam aktiviti pengurusan dan
pentadbiran.
7.0 Memberi input di dalam menyediakan
keperluan perolehan ICT untuk pengurusan
sekolah.
8.0 Menyelaras penilaian perisian pendidikan
berdasarkan kriteria penilaian yang telah
ditentukan oleh Kementerian Pendidikan.
9.0 Sebagai pengurus e-mel.
(consumables).
xi. Menjalankan kerja-kerja baik pulih dan
penyelenggaraan komputer yang rosak.
i. Memastikan semua aplikasi perisian yang
dipasang berfungsi seperti yang diperlukan oleh
pihak pengguna.
ii. Mengurus keperluan infrastruktur teknologi
untuk kegunaan warga sekolah dan membantu
serta membimbing mereka sewaktu
menggunakannya dalam aktiviti-aktiviti sekolah.
iii. Mengurus kemudahan bahan-bahan multimedia
untuk kegunaan guru seperti sidang video,
penggunaan LCD projector, TV connector dan
sebagainya.
i. Memastikan bahawa kursus dalaman dijalankan
untuk meningkatkan pengetahuan dan kemahiran
guru-guru, pelajar-pelajar dan kakitangan sekolah
dalam penggunaan sistem aplikasi seperti Bahan
Pengajaran dan Pembelajaran.
ii. Memastikan audit penggunaan kemudahan
ICT dijalankan untuk menentukan
keberkesanan penggunaan tersebut.
i. Memastikan bahawa kursus dalaman dijalankan
untuk meningkatkan kemahiran mengurus
sistem komputer (hardware & software) dan
aplikasi perisian.
ii. Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran guru-
guru dan kakitangan sekolah dalam penggunaan
sistem aplikasi yang dibekalkan kementerian.
Membuat tinjauan dan penilaian akan keperluan peralatan
dan perisian yang sesuai bagi memastikan pengurusan
dan pdpc dapat berjalan dengan lancar dan efektif.
Menilai perisian Bahan Pengajaran-Pembelajaran dan lain-
lain perisian yang dibekalkan.
Menguruskan akaun dan e-mel warga sekolah seperti:
1bestarinet - contoh: xba2092@1bestarinet.yes.my
1govuc - contoh:
https://webmail.1govuc.gov.my/
6
10.0 Mengurus isu-isu keselamatan peralatan ICT
dan sistem maklumat di peringkat sekolah serta
mematuhi kawalan dan prosedur keselamatan
yang berkesan selaras dengan dasar-dasar
keselamatan yang telah ditetapkan oleh
KPM/JPN/PPD/Sekolah serta MAMPU.
11.0 Membantu pihak pengurusan sekolah dalam
menyediakan peralatan ICT bagi aktiviti
pengemaskinian data dan maklumat untuk
aplikasi EMIS, ISIS, WINJAWS, SISTEKS,
SAPP, SMM, SSDM, SBT dsb
12.0 Memastikan integriti dan keselamatan data.
13.0 Sebagai pakar rujuk dan pegawai sumber
(resource person) ICT sekolah dan sentiasa
mengikuti perkembangan ICT semasa.
Sentiasa merujuk SOP yang diedarkan dari semasa ke
semasa.
Memeriksa dan memastikan peralatan ICT yang digunakan
untuk mengakses aplikasi kementerian sentiasa berada
dalam keadaan baik dan berfungsi dengan sempurna.
i. Memastikan supaya ciri-ciri polisi keselamatan
(security policies) dipatuhi seperti yang
ditetapkan oleh pihak pengurusan.
ii. Memastikan keselamatan kemudahan
infrastruktur teknologi dengan langkah-langkah
seperti berikut:
iii. Memastikan pemasangan jeriji besi di bilik-bilik
yang ditempatkan banyak komputer.
iv. Memastikan bilik server hanya boleh dimasuki
oleh pihak yang diberi kuasa sahaja.
v. Memastikan alat hawa dingin yang
dibekalkan berfungsi dengan baik.
vi. Memastikan alat pemadam api berada dalam
keadaan baik dan berada di tempat-tempat yang
telah dikenal pasti.
vii. Memastikan keselamatan data melalui langkah-
langkah berikut:
a. Memastikan konfigurasi sistem
beroperasi dengan baik.
b. Memastikan komputer bebas dari virus.
c. Membuat backup dan replikasi
maklumat mengikut jadual yang
disyorkan.
i. Memainkan peranan sebagai pakar rujuk
kepada pengguna yang menghadapi rnasalah
dengan sistem pengoperasian, perkakasan dan
perisian seperti Windows, SSMS, MS Office, E-
mail, Internet, Printer, dan lain-lain.
ii. Mengenal pasti masalah yang timbul sama ada
masalah yang berkaitan perkakasan, sistem
pengoperasian, sistem rangkaian atau perisian-
7
 perisian dan Bahan Pengajaran-Pembelajaran dan
menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapi.
iii. Menentukan kelancaran perjalanan sistem
rangkaian secara keseluruhan dan sentiasa
memastikan bahawa pengguna (end user) dapat
menggunakan sistem dan aplikasi secara optimum.

i. Menjalankan Configuration Management

Audit mengikut jadual yang ditetapkan.
ii. Menjalankan pemantauan dan menyediakan
Iaporan terhadap kecekapan rangkaian, tahap
penggunaan komponen Penyelesaian
14.0 Menyediakan laporan dan maklumat Bersepadu Pembestarian Sekolah supaya
perkembangan aktiviti sekolah kepada pihak membantu perancangan menaik taraf
yang berkenaan. kemudahan ICT sekolah.
iii. Membantu menyediakan belanjawan keperluan
ICT untuk sekolah.
iv. Membantu menyediakan laporan bagi
kegunaan audit penaziran dalam SKPMg2.

i. Menyediakan garis panduan peraturan/tatacara

penggunaan kemudahan infrastruktur
teknologi.
15.0 Mempertingkatkan budaya ICT di sekolah.
ii. Merancang, mengurus dan menyelaras laman
web sekolah.

16.0 Menjalankan tugas-tugas lain yang Memberi penerangan kepada para pelawat sama ada dalam
diarahkan oleh pengurusan sekolah dari masa ke negeri dan luar negara mengenai Penyelesaian Bersepadu
semasa. Pembestarian Sekolah

8
DIMENSI

 Bilangan Guru :
 Bilangan Pelajar :
 Bilangan Mesyuarat/Jawatankuasa :
 Bilangan Program/Aktiviti :
 Bilangan bahan pembelajaran berasaskan ICT :
 Agensi Luar :

KELAYAKAN AKADEMIK/IKHTISAS

● Ijazah Sarjana Muda Kepujian yang diiktiraf oleh Kerajaan Malaysia daripada
institusi pengajian tinggi tempatan atau kelayakan yang diiktiraf setaraf dengannya;
dan
● Sijil Perguruan / Diploma Pendidikan

ATAU

● Ijazah Sarjana Muda Pendidikan yang diiktiraf oleh Kerajaan Malaysia daripada
institusi pengajian tinggi tempatan atau kelayakan yang diiktiraf setaraf dengannya;
KOMPETENSI

 Kemahiran kepimpinan
 Kemahiran pedagogi
 Kemahiran membimbing
 Kemahiran merancang dan menganalisis
 Kemahiran membuat keputusan
 Kemahiran menyelia
PENGALAMAN

Pernah menjadi Guru Penyelaras ICT (Lantikan Sekolah) selama 2 tahun atau lebih.

9
5. PROSES KERJA
Aktiviti 1 : Menguruskan dan menyelenggara kemudahan ICT, perisian,
perkakasan dan aplikasi yang dibekalkan oleh KPM/JPN/PPD
serta menyelesaikan masalah teknikal
Sub-aktiviti : Memeriksa dan menyelenggara kelengkapan ICT yang rosak
seperti kerosakan perkakasan utama, komponen-komponen
dan aksesori ICT.
PEGAWAI UNDANG-
LAIN YANG UNDANG,
TANGGUNG
BIL. PROSES KERJA ADA PERATURAN
JAWAB
HUBUNGAN/ DAN PUNCA
DIRUJUK KUASA
Terima aduan kerosakan Pengurusan Berdasarkan
sekolah ikthisas
Kenalpasti jenis alat dan kerosakan.
1. pekeliling
Pengguna ICT
Semak tempoh jaminan semasa

Jika dalam tempoh jaminan:

Hubungi ‘Help Desk’ vendor dan dapatkan
nombor log.
Rekod nombor log dalam buku log.
Pastikan vendor hadir ke lokasi untuk
memperbaiki kerosakan.

2. Pastikan vendor mencatat tindakan yang

telah diambil dalam Buku Log Aduan
Kerosakan serta menandatangani buku
tersebut.
Maklumkan kerja-kerja pembaikan kepada
Pegawai Aset Sekolah untuk direkod ke
dalam Daftar Penyelenggaraan Harta
Modal (Kew.PA-14).

Jika tiada jaminan:

Cuba baiki kerosakan
Jika tidak boleh membaikinya sendiri,
isi Borang Aduan Kerosakan Peralatan
ICT (Borang AKP).
Dapatkan pengesahan semakan kerosakan
3.
dari PK1 /Guru Penyelaras ICT/Wakil.
Setelah itu, dapatkan pula pengesahan dari
Pengetua/Guru Besar/Wakil.
Kemukakan borang dan salinan kad harta
modal ke Sektor ICT dan Maklumat

Jika vendor yang dilantik oleh JPWPKL

4. datang ke sekolah:

1
 PEGAWAI UNDANG-
LAIN YANG UNDANG,
TANGGUNG
BIL. PROSES KERJA ADA PERATURAN
JAWAB
HUBUNGAN/ DAN PUNCA
DIRUJUK KUASA
Tunjukkan perkakasan yang rosak
Vendor akan menyemak kerosakan tersebut
dan akan mengisi Borang Pemeriksaan
Penyenggaraan Peralatan ICT (Borang PPP)
yang perlu ditandatangani oleh Guru dan
kemukakan kepada Sektor ICT dan
Maklumat.
Sekiranya vendor perlu membawa keluar
perkakasan yang rosak itu untuk
pemeriksaan, pastikan vendor mengisi
Borang Kebenaran Membawa Keluar
Peralatan ICT Untuk Pemeriksaan (Borang
KMKC).

Jika vendor datang semula (setelah

mendapat LO):
Jika boleh dibaiki di lokasi, pastikan vendor
membaikinya.
Jika perlu dibaiki di luar, pastikan vendor
mengisi Borang Kebenaran Membawa
Keluar Peralatan ICT Untuk
Penyelenggaraan (Borang KMKP) dan
ditandatangani oleh guru,
Jika telah dibaiki, vendor hendaklah
mengisi Borang Pengesahan Perkhidmatan
Penyelenggaraan Pemulihan Peralatan ICT
5.
(Borang PPPP). Guru hendaklah
menyemak dahulu peralatan ICT tersebut
sudah boleh digunakan, barulah
menandatangani Borang PPPP ini.
Pastikan vendor mencatat tindakan yang
telah diambil dalam Buku Log Aduan
Kerosakan serta menanda-tangani buku
tersebut.
Maklumkan kerja pembaikan kepada
Pegawai Aset Sekolah untuk direkod ke
dalam Daftar Penyelenggaraan Harta
Modal (Kew.PA-14).

1
6. CARTA ALIR

Aktiviti 1 : Menguruskan dan menyelenggara kemudahan ICT, perisian,

perkakasan dan aplikasi yang dibekalkan oleh KPM/JPN/PPD
serta menyelesaikan masalah teknikal
Sub-aktiviti : Memeriksa dan menyelenggara kelengkapan ICT yang rosak
seperti kerosakan perkakasan utama, komponen-komponen
dan aksesori ICT.

Mula

Terima aduan kerosakan

Kenalpasti jenis alat & kerosakan

Ya
Jaminan masih
ada?
Hubungi
Helpdesk
vendor Tidak

Dapatkan No
Log Cuba baiki kerosakan

Tidak
Isi Borang AKP
Pastikan
vendor hadir
untuk
pembaikan Dapatkan pengesahan
kerosakan dari
PK1/GPICT/Wakil
Pastikan
Dapatkan pengesahan
vendor catat &
tandatangan dari Pengetua/
GuruBesar/Wakil
tindakan
Kemuka Borang AKP ke
Sektor ICT & Maklumat
Maklumkan
kepada
Pegawai Aset
kerja A
pembaikan

B
Tamat

1
 A

Tunjukkan peralatan ICT

yang rosak kepada vendor

Minta vendor isi Borang PPP

Tidak
Semak di
sekolah Perlu dibawa keluar?
Ya

Minta vendor isi Borang

KMKC

Tamat

Ya Baiki di lokasi
Pastikan
vendor
membaikinya Tidak

Minta vendor mengisi Borang

KMKP

Pastikan guru
tandatangan Borang
KMKP

Pastikan vendor isi Borang

PPPP

Minta guru semak peralatan ICT

sama ada pembaikan telah dibuat

Guru tandatangan Borang PPPP

Pastikan vendor catat & tandatangan

tindakan pembaikan dalam Buku Log
Maklumkan kerja pembaikan
kepada Pegawai Aset Sekolah

Tamat

1
7. SENARAI SEMAK

Aktiviti 1 : Menguruskan dan menyelenggara kemudahan ICT, perisian,

perkakasan dan aplikasi yang dibekalkan oleh KPM/JPN/PPD
serta menyelesaikan masalah teknikal
Sub-aktiviti : Memeriksa dan menyelenggara kelengkapan ICT yang rosak
seperti kerosakan perkakasan utama, komponen-komponen
dan aksesori ICT.
TANDAKAN
BIL. TINDAKAN TINDAKAN CATATAN
(√ )

Terima aduan kerosakan

Kenalpasti jenis alat dan kerosakan.

1.
Semak tempoh jaminan

Jika dalam tempoh jaminan:

i. Hubungi ‘Help Desk’ vendor dan dapatkan nombor

log.
ii. Rekod nombor log dalam buku log.
iii. Pastikan vendor hadir ke lokasi untuk
memperbaiki kerosakan.
2.
iv. Pastikan vendor mencatat tindakan yang telah
diambil dalam Buku Log Aduan Kerosakan
serta menandatangani buku tersebut.
v. Maklumkan kerja-kerja pembaikan kepada
Pegawai Aset Sekolah untuk direkod ke dalam
Daftar Penyelenggaraan Harta Modal (Kew.PA-
14).

Jika tiada jaminan:

i. Cuba baiki kerosakan

ii. Jika tidak boleh membaikinya sendiri, isi
Borang Aduan Kerosakan Peralatan ICT
(Borang AKP).
3.
iii. Dapatkan pengesahan semakan kerosakan dari PK1
/Guru Penyelaras ICT/Wakil.
iv. Setelah itu, dapatkan pula pengesahan
dari Pengetua/Guru Besar/Wakil.
v. Kemukakan borang dan salinan kad harta modal
ke Sektor ICT dan Maklumat

Jika vendor yang dilantik oleh JPWPKL datang ke sekolah:

i. Tunjukkan perkakasan yang rosak

4.
ii. Vendor akan menyemak kerosakan tersebut dan akan
mengisi Borang Pemeriksaan Penyenggaraan
Peralatan ICT (Borang PPP) yang perlu
ditandatangani oleh Guru dan kemukakan kepada
Sektor ICT dan Maklumat.
iii. Sekiranya vendor perlu membawa keluar
perkakasan yang rosak itu untuk pemeriksaan,
1
 pastikan vendor mengisi Borang Kebenaran
Membawa Keluar Peralatan ICT Untuk Pemeriksaan
(Borang KMKC).

Jika vendor datang semula (setelah mendapat LO):

i. Jika boleh dibaiki di lokasi, pastikan

vendor membaikinya.
ii. Jika perlu dibaiki di luar, pastikan vendor mengisi
Borang Kebenaran Membawa Keluar Peralatan
ICT Untuk Penyelenggaraan (Borang KMKP) dan
ditandatangani oleh guru,
iii. Jika telah dibaiki, vendor hendaklah mengisi
Borang Pengesahan Perkhidmatan Penyelenggaraan
5. Pemulihan Peralatan ICT (Borang PPPP). Guru
hendaklah menyemak dahulu peralatan ICT tersebut
sudah boleh digunakan, barulah menandatangani
Borang PPPP ini.
iv. Pastikan vendor mencatat tindakan yang telah
diambil dalam Buku Log Aduan Kerosakan
serta menanda-tangani buku tersebut.
v. Maklumkan kerja pembaikan kepada Pegawai
Aset Sekolah untuk direkod ke dalam Daftar
Penyelenggaraan Harta Modal (Kew.PA-14).

1
5. PROSES KERJA

Aktiviti 2 : Menguruskan dan menyelenggara kemudahan ICT, perisian,

perkakasan dan aplikasi yang dibekalkan oleh KPM/JPN/PPD
serta menyelesaikan masalah teknikal
Sub-aktiviti : Membantu, memantau dan menyelia rangkaian LAN dan
WAN serta menyelaras server-server utama dan peralatan
seperti Firewall, Proxy, DNS dll bagi rangkaian 1Bestarinet,
EGNet, Broadband, Internet Access, Pusat Akses dsb.
PEGAWAI UNDANG-
LAIN YANG UNDANG,
TANGGUNG
BIL. PROSES KERJA ADA PERATURAN
JAWAB
HUBUNGAN/ DAN PUNCA
DIRUJUK KUASA
Pastikan rangkaian 1BestariNet di sekolah Pengurusan Berdasarkan
berjalan dengan baik setiap hari dengan sekolah ikthisas
1.
menyemak router/modem/server. Pengguna ICT pekeliling
semasa
Jika terdapat aduan mengenai rangkaian:
Kenalpasti masalah yang dikemukakan
Semak switch/hub/kabel UTP/konfigurasi
perkakasan ICT/router/modem/server
Selesaikan masalah jika boleh.
2. Uji dan pastikan rangkaian berfungsi
semula.
Jika masalah tidak boleh diselesaikan,
hubungi Meja Bantuan GITN dan dapatkan
no log aduan.
Rekodkan no log aduan ke dalam Buku Log
Aduan
Maklumkan kerja pembaikan kepada
3. Pegawai Aset Sekolah untuk direkod ke
dalam Daftar Penyelenggaraan Harta
Modal
(Kew.PA-14).

1
 6. CARTA ALIR
Aktiviti 2 : Menguruskan dan menyelenggara kemudahan ICT, perisian,
perkakasan dan aplikasi yang dibekalkan oleh KPM/JPN/PPD
serta menyelesaikan masalah teknikal
Sub-aktiviti : Membantu, memantau dan menyelia rangkaian LAN dan
WAN serta menyelaras server-server utama dan peralatan
seperti Firewall, Proxy, DNS dll bagi rangkaian 1Bestarinet,
EGNet, Broadband, Internet Access, Pusat Akses dsb.

Mula

Pastikan rangkaian berfungsi

Tidak
Ada aduan?

Ya

Kenalpasti masalah

Semak peralatan rangkaian

Ya
Masalah rangkaian selesai?

Tidak

Uji & pastikan rangkaian berfungsi semula

Lapor ke Meja Bantuan GITN

Dapatkan no. log aduan

Rekodkan no. log aduan dalam Buku Log Aduan

Maklumkan kerja pembaikan kepada Pegawai Aset Sekolah

Tamat

1
7. SENARAI SEMAK

Aktiviti 2 : Menguruskan dan menyelenggara kemudahan ICT, perisian,

perkakasan dan aplikasi yang dibekalkan oleh KPM/JPN/PPD
serta menyelesaikan masalah teknikal
Sub-aktiviti : Membantu, memantau dan menyelia rangkaian LAN dan
WAN serta menyelaras server-server utama dan peralatan
seperti Firewall, Proxy, DNS dll bagi rangkaian 1Bestarinet,
EGNet, Broadband, Internet Access, Pusat Akses dsb.
TANDAKAN
BIL. TINDAKAN TINDAKAN CATATAN
(√ )
Terima arahan penyediaan peralatan ICT dari pengurusan
1.
sekolah /Guru Penyelaras ICT

2. Kenalpasti lokasi penempatan peralatan ICT

3. Sediakan peralatan ICT yang diperlukan

4. Pasang peralatan ICT di lokasi yang telah dikenalpasti

Uji peralatan ICT untuk memastikan peralatan ICT tersebut

5.
berfungsi dengan baik

6. Jika bermasalah, ambil peralatan ICT yang lain

Maklumkan kepada pengurusan sekolah/Guru Penyelaras ICT

7.
bahawa peralatan ICT sedia untuk digunakan

8. Simpan peralatan ICT yang telah selesai digunakan

1
5. PROSES KERJA

Aktiviti 3 : Menguruskan dan menyelenggara kemudahan ICT, perisian,

perkakasan dan aplikasi yang dibekalkan oleh KPM/JPN/PPD
serta menyelesaikan masalah teknikal
Sub-aktiviti : Membantu Guru Penyelaras ICT dalam melaksanakan pelarasan
sistem berkaitan dengan pembahagian IP Address, Gateway,
Modem dsb
PEGAWAI UNDANG-
LAIN YANG UNDANG,
TANGGUNG
BIL. PROSES KERJA ADA PERATURAN
JAWAB
HUBUNGAN/ DAN PUNCA
DIRUJUK KUASA
Pengurusan Berdasarkan
sekolah ikthisas
Terima arahan dari Guru Penyelaras ICT
Pengguna ICT pekeliling
untuk melaksanakan pelarasan sistem
1. semasa
berkaitan dengan pembahagian IP Address,
Gateway dan Modem dsb.

Uji capaian bagi memastikan peralatan ICT

2.
dapat berfungsi dengan baik

Lapor status capaian kepada Guru

3.
Penyelaras ICT

1
6. CARTA ALIR

Aktiviti 3 : Menguruskan dan menyelenggara kemudahan ICT, perisian,

perkakasan dan aplikasi yang dibekalkan oleh KPM/JPN/PPD
serta menyelesaikan masalah teknikal
Sub-aktiviti : Membantu Guru Penyelaras ICT dalam melaksanakan
pelarasan sistem berkaitan dengan pembahagian IP Address,
Gateway, Modem dsb

Mula

Terima arahan dari Guru Penyelaras ICT

Uji capaian

Lapor status capaian kepada Guru Penyelaras

ICT

Tamat

2
7. SENARAI SEMAK

Aktiviti 3 : Menguruskan dan menyelenggara kemudahan ICT, perisian,

perkakasan dan aplikasi yang dibekalkan oleh KPM/JPN/PPD
serta menyelesaikan masalah teknikal
Sub-aktiviti : Membantu Guru Penyelaras ICT dalam melaksanakan pelarasan
sistem berkaitan dengan pembahagian IP Address, Gateway,
Modem dsb
TANDAKAN
BIL. TINDAKAN TINDAKAN CATATAN
(√ )

Terima arahan untuk menyediakan keperluan perolehan

1.
peralatan ICT dari pengurusan sekolah/Guru Penyelaras ICT

Buat semakan keperluan perolehan peralatan ICT dengan

2.
bertanya kepada guru-guru sekolah dan kakitangan pejabat

Lapor kepada pengurusan sekolah/Guru Penyelaras ICT akan

3.
keperluan perolehan peralatan ICT (jika ada)

2
5. PROSES KERJA

Aktiviti 4 : Menguruskan dan menyelenggara kemudahan ICT, perisian,

perkakasan dan aplikasi yang dibekalkan oleh KPM/JPN/PPD
serta menyelesaikan masalah teknikal
Sub-aktiviti : Help-desk dan 1st Level Support
PEGAWAI UNDANG-
LAIN YANG UNDANG,
TANGGUNG
BIL. PROSES KERJA ADA PERATURAN
JAWAB
HUBUNGAN/ DAN PUNCA
DIRUJUK KUASA
Pengurusan Berdasarkan
Terima aduan kerosakan daripada pengguna sekolah ikthisas
1.
peralatan ICT sekolah pekeliling
Pengguna ICT
semasa
Rekodkan aduan kerosakan di dalam Buku
Log Kerosakan Peralatan ICT Sekolah
dengan butiran berikut:
2. Nama penuh pengadu
Model peralatan ICT yang rosak
Catat jenis kerosakan yang dihadapi
3. Buat 1st level support kepada pengguna
Jika peralatan ICT tersebut telah dibaiki,
rekod kerja-kerja pembaikan ke dalam
4.
Buku Log Kerosakan Peralatan ICT
Sekolah
Maklumkan kerja pembaikan kepada
Pegawai Aset Sekolah untuk direkod ke
5.
dalam Daftar Penyelenggaraan Harta
Modal (Kew.PA-14).

2
6. CARTA ALIR

Aktiviti 4 : Menguruskan dan menyelenggara kemudahan ICT, perisian,

perkakasan dan aplikasi yang dibekalkan oleh KPM/JPN/PPD
serta menyelesaikan masalah teknikal.
Sub-aktiviti : Help-desk dan 1st Level Support

Mula

Terima aduan kerosakan

Rekod aduan kerosakan dalam Buku Log

Kerosakan

Buat 1st level support

Rekod kerja pembaikan dalam Buku Log

Kerosakan

Maklumkan kerja pembaikan kepada Pegawai

Aset Sekolah

Tamat

2
7. SENARAI SEMAK

Aktiviti 4 : Menguruskan dan menyelenggara kemudahan ICT, perisian,

perkakasan dan aplikasi yang dibekalkan oleh KPM/JPN/PPD
serta menyelesaikan masalah teknikal.
Sub-aktiviti : Help-desk dan 1st Level Support
TANDAKAN
BIL. TINDAKAN TINDAKAN CATATAN
(√ )

Pastikan keselamatan ICT melalui langkah-langkah berikut:

i. Pastikan bilik server sentiasa berkunci.
ii. Pastikan alat hawa dingin yang dibekalkan
berfungsi dengan baik.
iii. Pastikan alat pemadam api berada dalam keadaan baik
dan berada di tempat yang telah dikenalpasti.
1. iv. Pastikan sistem penggera keselamatan berfungsi
dengan baik.
v. Pastikan pintu makmal komputer dan pusat akses
ditutup dan dikunci setelah selesai digunakan.
vi. Pastikan penggunaan peralatan ICT direkod di dalam
Buku Log.

Pastikan keselamatan data melalui langkah-langkah berikut:

i. Pastikan pengemaskinian perisian anti-virus
dilakukan secara berkala pada semua komputer di
2.
sekolah.
ii. Jalankan aktiviti ’back-up’ pada data yang berada di
dalam server dengan kekerapan dua kali sebulan.

Jika berlaku kehilangan peralatan ICT, lapor kehilangan tersebut

kepada Pengetua/Guru Besar/ Penolong Kanan 1/ Guru
3.
Penyelaras ICT.

2
5. PROSES KERJA

Aktiviti 5 : Menyediakan keperluan alatan ICT untuk guru dan

membantu mereka sewaktu menggunakannya dalam
pengajaran dan pembelajaran.
Sub-aktiviti :
PEGAWAI UNDANG-
LAIN YANG UNDANG,
TANGGUNG
BIL. PROSES KERJA ADA PERATURAN
JAWAB
HUBUNGAN/ DAN PUNCA
DIRUJUK KUASA
Berdasarkan
Terima arahan penyediaan peralatan ICT Pengurusan
ikthisas
1. dari pengurusan sekolah /Guru Akademik sekolah
pekeliling
Biasa Pengguna ICT
semasa
Kenalpasti lokasi penempatan peralatan
2.
ICT

3. Sediakan peralatan ICT yang diperlukan

Pasang peralatan ICT di lokasi yang telah

4.
dikenalpasti

Uji peralatan ICT untuk memastikan

5. peralatan ICT tersebut berfungsi dengan
baik

Jika bermasalah, ambil peralatan ICT yang

6.
lain

Maklumkan kepada pengurusan

7. sekolah/Guru Penyelaras ICT bahawa
peralatan ICT sedia untuk digunakan

Simpan peralatan ICT yang telah selesai

8.
digunakan

2
6. CARTA ALIR

Aktiviti 5 : Menyediakan keperluan alatan ICT untuk guru dan

membantu mereka sewaktu menggunakannya dalam
pengajaran dan pembelajaran.
Sub-aktiviti :

Mula

Terima arahan daripada pengurusan

sekolah/Guru Penyelaras ICT

Kenalpasti lokasi

Sediakan peralatan ICT

Pasang peralatan ICT

Uji peralatan ICT

Tidak
Peralatan ICT berfungsi?

Ya

Maklumkan bahawa peralatan

ICT sedia digunakan

Simpan peralatan ICT

setelah selesai digunakan

Tamat

2
7. SENARAI SEMAK

Aktiviti 5 : Menyediakan keperluan alatan ICT untuk guru dan

membantu mereka sewaktu menggunakannya dalam
pengajaran dan pembelajaran.
Sub-aktiviti :

TANDAKAN
BIL. TINDAKAN TINDAKAN CATATAN
(√ )
Terima arahan penyediaan peralatan ICT dari pengurusan
sekolah/Guru Penyelaras ICT bagi aktiviti pengemaskinian data
1.
dan maklumat untuk aplikasi EMIS, HRMIS, SMM, SSDM,
SBT dsb

2. Kenalpasti lokasi penempatan peralatan ICT

3. Sediakan peralatan ICT yang diperlukan

4. Pasang peralatan ICT di lokasi yang telah dikenalpasti

Uji peralatan ICT untuk memastikan peralatan ICT tersebut

5.
berfungsi dengan baik

6. Jika bermasalah, ambil peralatan ICT yang lain

Maklumkan kepada pengurusan sekolah/Guru Penyelaras ICT

7.
bahawa peralatan ICT sedia untuk digunakan

8. Simpan peralatan ICT yang telah selesai digunakan

2
5. PROSES KERJA

Aktiviti 6 : Memberi input di dalam menyediakan keperluan perolehan

ICT untuk pengurusan sekolah
Sub-aktiviti :
PEGAWAI UNDANG-
LAIN YANG UNDANG,
TANGGUNG
BIL. PROSES KERJA ADA PERATURAN
JAWAB
HUBUNGAN/ DAN PUNCA
DIRUJUK KUASA
Pengurusan Berdasarkan
Terima arahan untuk menyediakan keperluan
sekolah ikthisas
1. perolehan peralatan ICT dari pengurusan
pekeliling
sekolah
semasa
Buat semakan keperluan perolehan peralatan
2. ICT dengan bertanya kepada guru-guru
sekolah dan kakitangan pejabat
Lapor kepada pengurusan sekolah akan
3.
keperluan perolehan peralatan ICT (jika ada)

2
 6. CARTA ALIR

Aktiviti 6 : Memberi input di dalam menyediakan keperluan perolehan

ICT untuk pengurusan sekolah
Sub-aktiviti :

Mula

Terima arahan penyediaan peralatan ICT

Buat semakan keperluan perolehan peralatan

ICT

Lapor keperluan kepada pengurusan sekolah/Guru

Penyelaras ICT

Tamat

2
7. SENARAI SEMAK

Aktiviti 6 : Memberi input di dalam menyediakan keperluan perolehan

ICT untuk pengurusan sekolah
Sub-aktiviti :
TANDAKAN
BIL. TINDAKAN TINDAKAN CATATAN
(√ )

Terima arahan untuk menyediakan keperluan perolehan

1.
peralatan ICT dari pengurusan sekolah/Guru Penyelaras ICT

Buat semakan keperluan perolehan peralatan ICT dengan

2.
bertanya kepada guru-guru sekolah dan kakitangan pejabat

Lapor kepada pengurusan sekolah/Guru Penyelaras ICT akan

3.
keperluan perolehan peralatan ICT (jika ada)

3
5. PROSES KERJA

Aktiviti 7 : Mengurus isu-isu keselamatan peralatan ICT dan sistem maklumat

di peringkat sekolah serta mematuhi kawalan dan prosedur
keselamatan yang berkesan selaras dengan dasar-dasar
keselamatan yang telah ditetapkan oleh KPM/JPN/PPD/Sekolah
serta MAMPU
Sub-aktiviti :
PEGAWAI UNDANG-
LAIN YANG UNDANG,
TANGGUNG
BIL. PROSES KERJA ADA PERATURAN
JAWAB
HUBUNGAN/ DAN PUNCA
DIRUJUK KUASA
Pastikan keselamatan ICT melalui langkah- Pengurusan Berdasarkan
langkah berikut: sekolah ikthisas
pekeliling
Pastikan bilik server sentiasa berkunci. Pengguna ICT
semasa
Pastikan alat hawa dingin yang dibekalkan
berfungsi dengan baik.
Pastikan alat pemadam api berada dalam
keadaan baik dan berada di tempat yang telah
1. dikenalpasti.
Pastikan sistem penggera keselamatan
berfungsi dengan baik.
Pastikan pintu makmal komputer dan pusat
akses ditutup dan dikunci setelah selesai
digunakan.
Pastikan penggunaan peralatan ICT direkod
di dalam Buku Log.

Pastikan keselamatan data melalui langkah-

langkah berikut:
Pastikan pengemaskinian perisian anti-virus
dilakukan secara berkala pada semua
2.
komputer di sekolah.
Jalankan aktiviti ’back-up’ pada data yang
berada di dalam server dengan kekerapan dua
kali sebulan.
Jika berlaku kehilangan peralatan ICT, lapor
kehilangan tersebut kepada Pengetua/Guru
3.
Besar/ Penolong Kanan 1/ Guru Penyelaras
ICT.

3
5. CARTA ALIR

Aktiviti 7 : Mengurus isu-isu keselamatan peralatan ICT dan sistem maklumat

di peringkat sekolah serta mematuhi kawalan dan prosedur
keselamatan yang berkesan selaras dengan dasar-dasar
keselamatan yang telah ditetapkan oleh KPM/JPN/PPD/Sekolah
serta MAMPU

Mula

A Keselamatan peralatan ICT Keselamatan data C Kehilangan

B
peralatan ICT

Tamat

Buat semakan

Tidak
Bilik Server dikunci?

Tidak Ya
Alat hawa dingin berfungsi?

Tidak Ya
Alat pemadam api berkeadaan
baik?

Tidak Ya
Sistem penggera berfungsi?

Tidak Ya
Makmal Komputer & Pusat Akses
dikunci setelah digunakan?
Tidak Ya
Penggunaan peralatan
ICT direkod dalam Buku
Ya Log?
Lapor ketidakpatuhan

Tamat

Sub-aktiviti :

3
B

Pastikan anti-virus
diupdate

Pastikan backup data

dibuat

Tamat

Semak jenis
peralatan ICT yang
hilang

Lapor peralatan ICT

yang hilang

Tamat

3
7. SENARAI SEMAK

Aktiviti 7 : Mengurus isu-isu keselamatan peralatan ICT dan sistem maklumat

di peringkat sekolah serta mematuhi kawalan dan prosedur
keselamatan yang berkesan selaras dengan dasar-dasar
keselamatan yang telah ditetapkan oleh KPM/JPN/PPD/Sekolah
serta MAMPU
Sub-aktiviti :

TANDAKAN
BIL. TINDAKAN TINDAKAN CATATAN
(√ )

Pastikan keselamatan ICT melalui langkah-langkah berikut:

vii. Pastikan bilik server sentiasa berkunci.
viii. Pastikan alat hawa dingin yang dibekalkan
berfungsi dengan baik.
ix. Pastikan alat pemadam api berada dalam keadaan baik
1. dan berada di tempat yang telah dikenalpasti.
x. Pastikan sistem penggera keselamatan berfungsi dengan
baik.
xi. Pastikan pintu makmal komputer dan pusat akses
ditutup dan dikunci setelah selesai digunakan.
Pastikan penggunaan peralatan ICT direkod di dalam Buku Log.

Pastikan keselamatan data melalui langkah-langkah berikut:

iii. Pastikan pengemaskinian perisian anti-virus dilakukan
2. secara berkala pada semua komputer di sekolah.
Jalankan aktiviti ’back-up’ pada data yang berada di dalam
server dengan kekerapan dua kali sebulan.

Jika berlaku kehilangan peralatan ICT, lapor kehilangan tersebut

3. kepada Pengetua/Guru Besar/ Penolong Kanan 1/ Guru
Penyelaras ICT.

3
5. PROSES KERJA

Aktiviti 8 : Membantu pihak pengurusan sekolah dalam menyediakan

peralatan ICT bagi aktiviti pengemaskinian data dan
maklumat untuk aplikasi EMIS, HRMIS, SMM, SSDM, SBT
dsb
Sub-aktiviti :
PEGAWAI UNDANG-
LAIN YANG UNDANG,
TANGGUNG
BIL. PROSES KERJA ADA PERATURAN
JAWAB
HUBUNGAN/ DAN PUNCA
DIRUJUK KUASA
Terima arahan penyediaan peralatan ICT Pengurusan Berdasarkan
dari pengurusan sekolah/pengguna ICT bagi sekolah ikthisas
1. aktiviti pengemaskinian data dan maklumat pekeliling
Pengguna ICT
untuk aplikasi EMIS, HRMIS, SMM, semasa
SSDM, SBT dsb
Kenalpasti lokasi penempatan peralatan
2.
ICT
3. Sediakan peralatan ICT yang diperlukan
Pasang peralatan ICT di lokasi yang telah
4.
dikenalpasti
Uji peralatan ICT untuk memastikan
5. peralatan ICT tersebut berfungsi dengan
baik
Jika bermasalah, ambil peralatan ICT yang
6.
lain
Maklumkan kepada pengurusan
7. sekolah/pengguna ICT bahawa peralatan
ICT sedia untuk digunakan
Simpan peralatan ICT yang telah selesai
8.
digunakan

3
 6. CARTA ALIR

Aktiviti 8 : Membantu pihak pengurusan sekolah dalam menyediakan

peralatan ICT bagi aktiviti pengemaskinian data dan
maklumat untuk aplikasi EMIS, HRMIS, SMM, SSDM, SBT
dsb
Sub-aktiviti :

Mula

Terima arahan daripada pengurusan

sekolah/Guru Penyelaras ICT

Kenalpasti lokasi

Sediakan peralatan ICT

Pasang peralatan ICT

Uji peralatan ICT

Tidak
Peralatan ICT berfungsi?

Ya
Maklumkan bahawa peralatan
ICT sedia digunakan

Simpan peralatan ICT

setelah selesai digunakan

Tamat

3
7. SENARAI SEMAK

Aktiviti 8 : Membantu pihak pengurusan sekolah dalam menyediakan

peralatan ICT bagi aktiviti pengemaskinian data dan maklumat
untuk aplikasi EMIS, HRMIS, SMM, SSDM, SBT dsb
Sub-aktiviti :
TANDAKAN
BIL. TINDAKAN TINDAKAN CATATAN
(√ )

Terima arahan penyediaan peralatan ICT dari pengurusan

1. sekolah/Guru Penyelaras ICT bagi aktiviti pengemaskinian data dan
maklumat untuk aplikasi EMIS, HRMIS, SMM, SSDM, SBT dsb

2. Kenalpasti lokasi penempatan peralatan ICT

3. Sediakan peralatan ICT yang diperlukan

4. Pasang peralatan ICT di lokasi yang telah dikenalpasti

Uji peralatan ICT untuk memastikan peralatan ICT tersebut

5.
berfungsi dengan baik

6. Jika bermasalah, ambil peralatan ICT yang lain

Maklumkan kepada pengurusan sekolah/Guru Penyelaras ICT

7.
bahawa peralatan ICT sedia untuk digunakan

8. Simpan peralatan ICT yang telah selesai digunakan

3
8. SENARAI UNDANG-UNDANG, PERATURAN DAN PUNCA KUASA

 Perintah-perintah Am Bab ‘A’, ‘B’, ‘C’, ‘D’, ‘E’ dan ‘F’ dan Arahan-arahan
Perbendaharaan.

 Pekeliling Perkhidmatan Bilangan 5 Tahun 2007 Panduan Pengurusan Pejabat.

 Surat Pekeliling ICT Bil. 1 Tahun 2007 – Garispanduan Mengenai Tatacara Memohon
Kelulusan Teknikal Projek ICT Kementerian Pelajaran Malaysia.

 Surat Pekeliling Am Bil. 4 Tahun 2006 - Pengurusan Pengendalian Insiden

Keselamatan Teknologi Maklumat (ICT) Sektor Awam.

 Pekeliling Am Bil. 2 Tahun 2006 - Pengukuhan Tadbir Urus Jawatankuasa IT dan

Internet Kerajaan.

 Pekeliling Am Bil. 1 Tahun 2006 - Pengurusan Laman Web/Portal Sektor Awam.

 Surat Pekeliling Am Bil. 6 Tahun 2005 - Garis Panduan Penilaian Risiko Keselamatan
Maklumat Sektor Awam.

 PKPA Bil. 1 Tahun 2003 – Garis panduan Mengenai Tatacara Penggunaan Internet
dan Emel Elektronik di Agensi-agensi Kerajaan.

 PKPA Bil. 2 Tahun 2002 – Penggunaan dan Pemakaian Data Dictionary Sektor
Awam (DDSA) Sebagai Standard di Agensi-agensi Kerajaan.

 Pekeliling Am Bil. 1 Tahun 2001 – Mekanisme Pelaporan Insiden Keselamatan

Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT).

 Pekeliling Am Bil. 3 Tahun 2000 – Rangka Dasar Keselamatan Teknologi Maklumat

dan Komunikasi (ICT).

 Surat Perkeliling Am Bil. 2 Tahun 2000 – Peranan Jawatankuasa di Bawah

Jawatankuasa IT dan Internet (JITIK).

 Semua Pekeliling Kemajuan Perkhidmatan Awam (PKPA), Surat PKPA , Pekeliling

Am, Surat Pekeliling Am dan Garispanduan MAMPU yang diedarkan dari semasa ke
semasa.

3
9. SENARAI BORANG

KOD
BIL. BORANG
BORANG

1. Borang Kebenaran Membawa Keluar Peralatan ICT Utk

Pemeriksaan

2. Borang Aduan Kerosakan Peralatan ICT

3. Borang Aduan Peralatan ICT Yang Belum Dipulangkan

4. Borang Pemeriksaan Penyelenggaraan ICT

5. Borang Pengesahan Penyelenggaraan Peralatan ICT

6. Borang Kebenaran Membawa Keluar Peralatan ICT

7. Borang Pengesahan Penyelenggaraan Peralatan ICT(2)

8. Borang Permohonan Menggunakan Bilik Pusat Khas ICT

9. Borang Cadangan Penambahbaikan Pengurusan ICT Sekolah

3
10. SENARAI JAWATANKUASA YANG DIANGGOTAI

BIL. NAMA JAWATANKUASA JAWATAN

1. Panitia Mata Pelajaran Ahli
2. 1BESTARINET KPM - FROGVLE Jurulatih KPM
3. eRPH Sandakan Jurulatih PPD Sandakan
4. Unit Pentadbiran Ketua Unit ICT
5. Unit Kurikulum Ahli
6. Unit Hal Ehwal Murid Ahli
7. Unit Kokurikulum Ahli
8. Unit Peperiksaan dan Penilaian Ahli
9. Pasukan Khas Matematik Sandakan Ahli