Gleby. Biosfera ...................................................

imię i nazwisko
Poniższy test składa się z 12 zadań. Przy każdym poleceniu podano
liczbę punktów możliwą do uzyskania za prawidłową odpowiedź. ...................
Za rozwiązanie całego testu możesz otrzymać maksymalnie 23 punkty. klasa
1. Zaznacz podpunkt z prawidłowo podpisanymi
poziomami glebowymi, oznaczonymi na ilustracji 5. Zaznacz zestaw zawierający wyłącznie nazwy gleb
cyframi 1–3. (0–1 p.) strefowych. (0–1 p.)
a) Gleba brunatna, gleba płowa, czarna ziemia, mada.
b) Gleba bielicowa, gleba tundrowa, czarnoziem, gleba
cynamonowa.
a) 1 – poziom próchniczny, c) Czerwonożółta gleba ferralitowa, czarnoziem, gleba
2 – poziom wmywania, płowa, gleba bagienna.
3 – skała macierzysta. d) Gleba tundrowa, gleba bielicowa, rędzina, gleba
b) 1 – ściółka, 2 – poziom górska.
próchniczny, 3 –
poziom 6. Na podstawie mapy wykonaj polecenia. (0–2 p.)
wymywania.
c) 1 – ściółka, 2 – poziom
wmywania, 3 – poziom
wymywania.
d) 1 – ściółka, 2 – poziom
wymywania,
3 – zwietrzelina skały
macierzystej.

2. Wpisz obok zdania prawdziwego literę P, a obok

zdania fałszywego – literę F. (0–4 p.) a) Podaj nazwy gleb, których zasięg występowania
zaznaczono literami A i B.
a) Proces polegający na przemianie związków
organicznych w związki mineralne to humifikacja. A. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

….. B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) Jednym z abiotycznych czynników b) Określ, która z gleb jest strefowa, a która –
glebotwórczych jest działalność człowieka. ….. astrefowa.
c) Plon to ilość płodów rolnych uzyskanych A. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
z jednostki powierzchni pola. …..
B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
d) W obrębie gruntów ornych wyróżnia się siedem
7. Określ warunki, sprzyjające tworzeniu się gleb
kompleksów rolniczej przydatności gleb. ….. bielicowych. Uwzględnij klimat, roślinność oraz rodzaj
podłoża. (0–1 p.)
3. Wyjaśnij twierdzenie, że nawet mało żyzne gleby mogą
..............................................................................
być urodzajne i dawać wysokie plony. (0–1 p.)
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .
........................................................................... ..
8. Na podstawie poniższej fotografii wykonaj polecenia.
............................................................................ (0–4 p.)
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .. . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. Zaznacz prawidłowe dokończenie zdania. (0–1 p.)

Gleby o odczynie pH równym 8 to gleby

a) kwaśne.
b) obojętne.
c) zasadowe.
a) Podaj nazwę formacji roślinnej przedstawionej na
fotografii.
......................................................................

b) Podaj nazwę strefy klimatycznej, w której ta

formacja występuje.
......................................................................

c) Podaj trzy przykłady roślin typowych dla tej

formacji.

 .................................................................
Fotografia przedstawia zwierzę występujące w krainie
 .................................................................
a) etiopskiej.
b) nearktycznej.
 .................................................................
c) australijskiej.
d) madagaskarskiej.

d) Podaj nazwę gleby występującej pod tą formacją 11. Podaj nazwy stref zaznaczonych na ilustracji
roślinną. cyframi 1–4. (0–2 p.)
......................................................................

9. Na podstawie poniższej ilustracji zapisz trzy wnioski

na temat zróżnicowania pięter klimatyczno-roślinnych
na Ziemi. (0–2 p.)

1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Himalaje Andy

 ........................................................................... 4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
12. Dopasuj do podanych stref krajobrazowych
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . odpowiednie określenia. Wybierz je spośród podanych.
(0–3 p.)
. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 ........................ . . .. . . .. . . .. . . .. . . .. . . .. . . .. . . .. . . .. . . .. . . .. . . .. . . .. . . . Masajowie, świerk zwyczajny i modrzew,

herbata i bawełna, baobaby i akacje, wieloletnia
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .
zmarzlina, bambusy, torfowiska, pora sucha i deszczowa
10. Na podstawie fotografii zaznacz prawidłowe
dokończenie zdania. (0–1 p.) Strefa monsunowa – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

...................................................................

Tajga – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Sawanna – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .