‫جوان ‪2010‬‬

‫‪3‬‬
‫تمرين عدد ‪ :1‬اجب بصحيح او خطا دون تعليل اجابتك‬
‫‪ -1‬كل عدد حقيقي له مقلوب وحيد‬
‫‪ -2‬اذا كان ‪ b‬عدد ا حقيقيا موجبا فان مقابله عدد حقيقي سالب‬
‫‪4 + 3 = 7 -3‬‬
‫‪3 2 × 5 32 =120 -4‬‬
‫عوض النقطة بالرقم المناسب‬
‫لكي يكون العدد قابل للقسمة على ‪367. :6‬‬
‫لكي يكون العدد قابل للقسمة على ‪207. :15‬‬
‫اكمل بما يناسب ) يمثل الرسم المنظور الموالي موشورا قائما ثلثي القاعدة ‪ABCDEF‬حيث‬
‫‪ ABC‬قائم في ‪( A‬‬
‫المستقيمين )‪ (AC‬و )‪.................................. (BD‬‬
‫المستقيم )‪(AD‬و المستوي )‪....................... (BCF‬‬
‫)‪............. (AB‬على‪ .........‬و )‪.............. (AC‬على‪......‬‬
‫فان المستقيم )‪ (AD‬عمودي على المستوي ‪...............‬في ‪(EC...‬‬
‫لتكن ‪ I‬منتصف القطعة ]‪[BC‬‬
‫المثلث ‪ AID‬قائم في ‪.....‬‬
‫اذا علمت ان ‪ AD=5cm‬و ‪ AC=3cm‬و ‪AB=4cm‬‬
‫احسب ‪ AI‬و ‪ID‬‬
‫ل‬
‫تمرين عدد ‪2‬‬
‫‪ (1‬نعتبر العبارة التالية ‪ A = (3x −1)² − x ²‬حيث ‪ x‬عدد حقيقي‬
‫أ( احسب العبارة في الحالتين التاليتين ** ‪x = −1‬‬
‫ب( بين ان )‪A = (2x −1)(4x −1‬‬
‫ج( حل في ‪ IR‬المعادلة ‪A = 0‬‬
‫‪ (2‬حل في ‪ IR‬المتراجحة ‪ A −8x ²≤1‬ثم مثل مجموعة حلولها على مستقيم مدرج‬
‫تمرين عدد ‪3‬‬
‫نعتبر العددين ‪ a = ( 3 + 2)²‬و ‪b = (1+ 2)(3 2 + 2) −1‬‬
‫‪ (1‬بين ان أ‪ a = 7 + 4 3 -‬و ان ‪b = 7 + 5 2‬‬
‫ب‪ -‬قارن العددين ‪ 4 3‬و ‪5 2‬‬

‫مراجعة لشهادة ختم التعليم الساسي‬ ‫‪1‬‬ ‫الستاذ‪:‬محمد العادل ڤحبيش‬

 ‫ج( استنتج مقارنة للعددين ‪ a‬و ‪b‬‬
‫‪ (2‬قارن اذن ‪ 2a +3b‬و ‪3a + 2b‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ (3‬قارن ‪ + 5 2‬و ‪+ 4 3‬‬
‫‪b‬‬ ‫‪a‬‬

‫تمرين عدد ‪ (O,I,J) :4‬معينا متعامدا في المستوي حيث ‪OI=OJ‬‬

‫‪ (1‬عين النقاط ‪ (A(2,3‬و ‪ (B(-2,-3‬و ‪(C(4,-3‬‬
‫‪ (2‬أ( بين ان النقطتان ‪ A‬و ‪ B‬متناظرتان بالنسبة لـ ‪O‬‬
‫ب( بين ان المستقيمين )‪(BC)//(OI‬‬
‫‪ (3‬حدد احداثيات النقطة ‪ E‬منتصف ]‪[AC‬‬
‫استنتج ان النقطة ‪ E‬من محور الفواصل‬
‫‪ (4‬احسب ‪ OE‬ثم ‪BC‬‬
‫تمرين عدد ‪:5‬‬
‫‪ ζ :‬دائرةمركزها ‪O‬و شعاعها ‪4cm‬‬
‫‪ A‬نقطة من الدائرة و ∆ الموسط العمودي للقطعة ] ‪ [OA‬والذي يقطع الدائرة ‪ζ‬‬
‫في ‪ B‬و ‪D‬‬
‫‪ (1‬أ ( ما هي طبيعة الرباعي ‪ OBAD‬؟ لماذا ؟‬
‫ب( استنتج ان ‪AB=4cm‬‬

‫‪ (2‬المستقيم )‪ (OA‬يقطع ‪ ζ‬في نقطة ثانية ‪C‬‬

‫أ( ما هي طبيعة المثلث ‪ABC‬؟ لماذا؟‬
‫ب( أحسب ‪BC‬‬
‫‪ (4‬احسب ‪ BD‬ثم برهن ان المثلث ‪ BCD‬متقايس الضلع‬

‫مراجعة لشهادة ختم التعليم الساسي‬ ‫‪2‬‬ ‫الستاذ‪:‬محمد العادل ڤحبيش‬