Today’s lesson 1.

Jouer
Learn key grammar principles so that 2. Chatter / tchatter
we can conjugate regular verbs . 3. Écouter
4. Regarder
- Revise pronouns 5. Aimer
- Learn the conjugation of regular verbs 6. Préférer
- Apply regular verbs to technologies 7. Adorer
- Work out cognates 8. Ordinateur
9. Téléphone
- Differentiate conjugated forms and infinitives 10.tablette
Starter : Questions
1. What is a verb ?
2. What is a subject ?
3. What is an infinitive ?
4. What is an adjective ?
5. What is an object ?
 Some key terms:
• A verb: A verb is a word expressing an action, a state or an occurrence. It is
often considered as the key element of the verb.
In English, verbs in their basic form are preceded by the word « to »
E.g : To play / to be / to happen.

• A subject: Grammatically, a subject is a word or a group or words that

represent the person, people or thing(s) that are being discussed. The
subject is the element that is doing the action expressed by the verb.

• An object: An object is a word or phrase that is directly affected by the verb.

(To identify the object, you can ask the question: (What / Whom)
An object is different to a subject. // An object is not compulsory in every sentence.

• A pronoun: A pronoun is a word used to replace a noun in order

to avoid repetition.
 Basic grammar in English
My name is Annie and this is what I normally do.
I love to walk on the mountains. During the week I wake up
early and go for a small walk on the mountain. I usually go
with my father or my brother. We like to get some fresh air
before we start our day. We live in the country far away from
the city. We think our country life is wonderful because we are
away from the noise. My father takes his car and goes to town
to work. He is a vet and loves helping animals.
 Every verb’s subject has an
Which pronoun is it? equivalent pronoun.
Identifying it will help to find the
correct matching form of the
1. Ex: Hugo = he verb in order to conjugate.
2. Sophie = ______________
3. John et Sophie = ______________________
4. Sophie et Émilie = ______________________
5. M. Corr = __________________________
6. Mme Jennings = _______________________
7. Sophie, Marie, Louise et Armaan = _________________
8. Moi = ________________________
9. Toi et Mlle Sood = ______________________
10. Ma famille =_________________________
11. Mes amis = __________________________
 Every verb’s subject has an
Which pronoun is it? equivalent pronoun.
Identifying it will help to find the
correct matching form of the
1. Ex: Hugo = il verb in order to conjugate.
2. Sophie = ______________
3. John et Sophie = ______________________
4. Sophie et Émilie = ______________________
5. M. Corr = __________________________
6. Mme Jennings = _______________________
7. Sophie, Marie, Louise et Armaan = _________________
8. Moi = ________________________
9. toi et Mlle Sood = ______________________
10. Ma famille =_________________________
11. Mes amis = __________________________
Spot the verb in each sentence

I often eat fish and chips for dinner.

My teacher is very strict.

She wears a very nice dress.

We play football together.

You have a problem.

Spot the verb in each sentence :
Je mange un hamburger tous les jours.

Nous jouons au rugby après le collège.

Elle aime le chocolat.

Ils regardent Netflix sur la télévision.

Vous détestez les maths

 The pronouns / Les pronoms
French English Chinese
pronouns pronouns pronouns

Pronouns are little words used Je I 我

to replace a person or an item. tu you 你
It is used to avoid repeting a Il he 他
noun everytime.
elle she 她
nous we 我们
Personal pronouns are subjects
to verbs. vous you 你们
Pronouns must be written in your
ils they 他们
books in all three languages. elles they 她们
 To conjugate a verb
The definition: To conjugate a verb mean th change the verb so it matches
the pronoun within a given sentence.
The rule: to conjugate a regular « –er » verb, you must follow two steps
- Take away the « –er » (also called the infinitive ending )
- Replace it with appropriate ending depending on the pronoun
Pronoun ending Examples: to watch = regarder Note: the ending for « je / tu
I watch = je regarde / il /elle / on / ils / elles » are
Je -e We watch = nous regardons pronounced exactly the
Tu -es same orally
To play – jouer
Il / elle / on -e You play = tu joues
They play = ils jouent Geek point:
Nous -ons The part of the verb with out
Téléphoner = to phone/to call endings is called a stem.
Vous -ez E.g: the stem of « jouer » in the
You all call = vous téléphonez
Ils / elles -ent She calls = elle téléphone present tense is « jou »
Change the verbs to the correct from
• Je …………..
joue Au foot (jouer)
• Nous …………….
parlons Français (parler)
écoutez de la musique (écouter)
• Vous …………………
• Ils ………………………
dessinent un paysage (dessiner)
• Elles ………………..
rentrent A la maison (rentrer)
mange un hamburger a la cantine. (manger)
• Il ………………
Change the verbs to the correct from
• Je …………..
joue Au foot (jouer)
• Nous …………….
chattons en Français avec nos amis (chatter)
écoutez de la musique (écouter)
• Vous …………………
• Ils ………………………
téléchargent de la musique (télécharger)
• Elles ………………..
regardent un film a la télé.(regarder)
mange un hamburger a la cantine. (manger)
• Il ………………
Main regular verbs
Jouer
Écouter
Regarder
télécharger
partager
Tchatter / chatter
 Do not use online
Beaucoup = a lot / much
dictionnary.
Sur = on
Traduire en Anglais. Avec =with
Translate the words
you know, work out
the rest within the
context.
• J’écoute de la musique sur internet. J’écoute beaucoup Spotify.

• Avec ma sœur, nous regardons des séries sur Netflix. J’adore la série
« Brooklyn nine nine ». Write the French for:
- To listen to
- To love
- To call / phone
• Vous téléphonez à vos parents tous les week-ends. - To use
- To watch
- To chat
• Tu tchattes avec des amis sur ton téléphone : tu utilises whatsapp et
wechat parce que c’est pratique.
 Today’s lesson 1. Jouer
Use key verbs so that 2. Chatter / tchatter
We can explain how we use new technologies. 3. Écouter
4. Regarder
- Revise key verbs 5. Aimer
- Explain what you do on different devices 6. Préférer
- Explain what you use your devices for 7. Adorer
- Conjugate verbs 8. Ordinateur
9. Téléphone
- Create subordinates in your sentences 10.tablette
1. Un ordinateur • Online
2. Un téléphone • TV
3. Internet • A computer
4. En ligne • An email
5. La télévision • Social media
6. La radio • the radio
7. Un e-mail • The Internet
8. Les réseaux • A phone
sociaux
Reading task
• Pierre: J’utilise mon ordinateur pour regarder des vidéos sur Youtube.
Je regarde aussi Netflix deux heures par semaine.
• Simon: J’utilise mon téléphone pour tchatter avec mes amis. Je vais
sur les réseaux sociaux cinq jours par semaine.
• Anais: D’habitude, j’utilise mon téléphone pour écouter de la musique.
J’écoute surtout du rock ou du rap. Je discute avec mes amis le soir
quand je suis dans ma chambre.
• Sandra: J’utilise mon téléphone pour prendre des photos et je partage
les photos sur les réseaux sociaux comme Instragram ou Snapchat au
moins une fois par semaine.
Extension: Find the English meaning
How does each person use use new technologies : for :
1. What technology do they use? - Pour - prendre
2. what do they do with it? - Visiter - partager
3. How often/when do they use each technology? - D’habitude - comme
- Surtout - quand
Comment utilises-tu la technologie?

name device activity Extra detail

(e.g: time)
Listen, fill in the information
in English
Family member activity Extra detail
1. Aller a) To listen
2. Visiter b) To buy
3. Faire c) To go
4. Jouer d) To take
5. Acheter e) To play
6. Regarder f) To watch
7. Écouter g) To chat
8. Tchatter h) To visit
9. Prendre i) To do
Aller = To go
vais
Je ………
vas
Tu ………
va
Il / elle / on ………
Nous allons
………
Vous allez
………
vont
Ils / elles ………
 Aller = To go
vais
Je ……… I go / I am going
vas
Tu ……… You go / you are going
va
Il / elle / on ……… He /she goes / is going
Nous allons
……… We go/ we are going
Vous allez
……… You (all) go / you are going
vont
Ils / elles ……… They go/ they are going
•Année •Month
•Mois •Week
•Jour •Year
•Week-end •Week-end
•Semaine •Day
 For each sentence, write the activity and
when they do it, in english
1. Le week-end prochain, je vais jouer au foot avec mon père.
2. Dans deux jours, je vais manger à Mcdo avec mes amis.
3. La semaine prochaine je vais regarder le rugby à la télé.
4. Dans une heure, je vais tchatter avec des amis qui habitent à Hong Kong.
5. Demain soir, je vais jouer à des jeux vidéo sur mon ordinateur.
6. Dimanche après-midi, je vais regarder un film au cinéma.
7. Le mois prochain, je vais acheter un nouveau téléphone pour mon
anniversaire.
Le week-end prochain Je vais Jouer au netball
Samedi prochain On va Regarder un film
Ce soir Vous allez Manger au restaurant

Dimanche Nous allons télécharger un jeu-vidéo

La semaine prochaine Ils vont Ecouter de la musique
Samedi après-midi Tu vas Tchatter avec des amis en ligne

Sur mon téléphone

Sur mon ordinateur
Sur ma tablette
1.Aller 6. Regarder
2.Visiter 7. Écouter
3.Faire 8. Tchatter
4.Jouer 9. Prendre
5.Acheter
 Then : Ensuite
Traduction en Français
• I am going to buy a computer.
• Je vais acheter un ordinateur. Extension: find some extra information
you can add to improve the sentences.
• I am going to watch videos with Emily.
• Je vais regarder des vidéos avec Emily.
• I am going to listen to rock music on my phone.
• Je vais écouter de la musique rock sur mon téléphone.
• I am going take photos on my phone, then I am going to share them on social
media
• Je vais prendre des photos sur mon téléphone, puis je vais les partager sur les réseaux
sociaux.
Practise on tense
infinitive pronoun present future
jouer tu Tu joues Tu vas jouer
tchatter vous
Regarder ils
télécharger nous
partager on
Écouter je
Etre il
Avoir tu
Aller vous
 Writing task.
1. In French write a few sentences explaining what you do/are going to do (use the
vocabulary seen in lesson [verbs/vocab]) (5 sentences)

2. In French explain what activities you do and and are going to do.

3. In French explain what activities you do and and are going to do. Also include what
device you use OR when you do the activity.(you can include a different pronoun)

4. In French, explain what activities you do and also include what device you use as well
as some information about the time/frequency (4 sentences min). You must include a
different pronoun.

5. Complete the task number 3 but in the form of a paragraph instead of stand alone
sentences.
 A B C D E F
1 1
computer
2
phone
Ipad /
X
tablet XTV 3
photos
2
videos

2 X
To play 1
To listen 3
To watch 1
The Internet
X
to share 2
To download

3 1I 3
they
Xwe 3
you
You all
3
(Y’all) Xhe
4 2
Video
games 2
on 1
with X
when 3
during 1but
We share
5 X
I play on my
computer
He listens
1
to music 1
She plays
video games 1
photos on
Instagram
I go to
1
school 2
Y’all play
rugby

6 2
My sister
My
X
parents 2
My friends
3
It is
X
interesting
2
boring
• une semaine
• une quinzaine Trouve la traduction des unités de temps et
écris les de la plus courte à la plus longue.
• un millénaire
• une minute
• un jour
• un week-end
• une seconde
• une année / un an
• un siècle Mind the gender when you
• une heure write the friend. You can use
a colour code to remeber
• un mois them more easily.
 Remplis les trous avec l’information correct.
1. Il y a sept ……….. dans une semaine.
2. Il y a 3600 ………… dans une heure.
3. Il y a …… semaines dans une année.
4. Dans un siècle, il y a ……………. jours.
5. Il y a deux ……… dans un week-end. be careful: you either
miss the unit of time or
6. Il y a deux ………. dans un mois. the amount.
7. Il reste cinq jours avant ………
 ….. par ….
• To express how often you do something, you can use the word « par ».
• It works like «per » in English
• Je joue au foot deux heures par semaine.
• Je fais mes devoir deux heures par jour après les cours.
• Je vais en France trois semaines par an.

• You can also use « … fois par … » meaning « … times per … »

• Je mange a McDo quatre fois par mois.
• Je regarde la télé une fois par jour.
 “-ir” verbs endings
Pronoun ending
Je -is
Tu -is
Il / elle / on -it
Nous -issons
Vous -issez
Ils / elles -issent
“-er” verbs endings “-ir” verbs endings
Pronoun ending Pronoun ending
Je -e Je -is
Tu -es Tu -is
Il / elle / on -e Il / elle / on -it
Nous -ons Nous -issons
Vous -ez Vous -issez
Ils / elles -ent Ils / elles -issent
 Assessment content
Foundation (F-B) Higher (F-A*)
• Verbs and conjugation • Verbs and conjugation
• Sports (faire / jouer) • pronouns
• New technologies • Sports (faire / jouer)
• Common connectives • Places in town
(with / on / because) • New technologies
• Adjectives (cognates) • Common connectives
• places in town • Adjectives
• Times and frequency
 Foundation :
Be prepared to translate
Examples of sentences to translate. these into English.

Higher:
Be prepared to write
• Je regarde des vidéos sur YouTube sur mon téléphone. sentences like these from
the English translation.
• Elle joue à des jeux-vidéos sur sa tablette.
• Vous téléchargez de la musique sur internet.
• J’écoute de la musique pop quand je vais au collège.
• Nous partageons des photos sur les réseaux sociaux comme
Instagram.
• Ils chattent avec des amis sur WhatsApp sur leur tablettes ou
téléphones.
• Je joue en ligne avec mes amis le week-end sur mon ordinateur.