國文 B.1L.

1 夏夜［延伸素養題 1］ ___班 座號：___ 姓名：__________

1. （Ｃ）（甲）我們是一群不偷懶的小工人，／搬不動哥哥的故事書，／拉不走姐姐的花毛線，
／我們來抬小妹妹吃剩下的碎餅屑。／下雨了，／有小菌子給我們撐起了最漂亮的傘；／
過河了，／有花瓣兒給我們搖來了最穩當的船。（乙）要黏住小蚊子討厭的尖嘴巴。／要
黏住小蒼蠅亂飛的翅膀。／蜜蜂姐姐小心呀，／可別飛到這裡來給我蜜糖！／風兒把落花
吹到我的網，／露水把珍珠掛在我的網：／最漂亮的呀，／是我家。以上二首楊喚的童詩，
歌詠的對象依序為下列何者？ （Ａ）螞蟻／蠶 （Ｂ）瓢蟲／蠶 （Ｃ）螞蟻／蜘蛛 （Ｄ）
瓢蟲／蜘蛛。
2. （Ｃ）楊喚：「海鷗說：春天坐著船在海上旅行，／難道你還沒有聽見□□們迎接春天的歌
聲？／燕子說：春天在天空裡休息，／難道你還沒有看見忙來忙去的□□，／仔細地把天
空擦得那麼藍又那麼亮？／麻雀說：春天在田野裡沿著小河散步，／難道你還沒有看見大
地從冬眠裡醒來，／梳過了森林的頭髮，又給原野換上新裳？」根據詩意，句中缺空處依
序應填入下列何者最恰當？ （Ａ）樵夫／月亮 （Ｂ）水手／月亮 （Ｃ）水手／雲彩
（Ｄ）樵夫／雲彩。
3. （Ｃ）夏夜一詩中，時間推移由「蝴蝶和蜜蜂們帶著花朵的蜜糖回來了」的黃昏，到「當街
燈亮起來向村莊道過晚安」的入夜，再到「只有夜風還醒著，／從竹林裡跑出來，／跟著
提燈的螢火蟲，／在美麗的夏夜裡愉快地旅行」的深夜。下列選項，何者的時間推移順序
也是從黃昏到深夜？ （Ａ）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少 （Ｂ）
戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。露從今夜白，月是故鄉明 （Ｃ）夕陽度西嶺，群壑倏已暝。
松月生夜涼，風泉滿清聽 （Ｄ）朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王 謝堂前燕，
飛入尋常百姓家。
詳解：（Ａ）夜晚到清晨 （Ｂ）夜晚 （Ｄ）黃昏
【語譯】（Ａ）春天好睡得很，不知不覺天已破曉，隨處都可以聽見鳥兒啼叫。想起昨晚整夜的風
雨聲，不知道外頭的花朵被打落了多少？ （Ｂ）守邊軍士所擊的鼓聲阻斷了人們的來往，秋天
的邊塞，孤雁正在鳴叫。今夜起進入了白露節氣，月亮還是故鄉的最明亮。 （Ｃ）夕陽漸漸隱
沒在西邊的山脈，群山很快就變得昏暗。月光穿過橫斜的松枝，為夜晚添了幾分涼意，泉水聲和
著風聲，聽起來別有一番風味。 （Ｄ）朱雀橋邊長滿了野草野花，烏衣巷口夕陽緩慢西下。昔
日王 謝堂前的燕子，如今卻飛進了平常百姓的住家。
4. （Ｂ）「一位農夫每天用一根扁擔挑著兩個水桶去河邊汲水。兩個水桶中有一個有裂縫，因
此每次到家時，這個水桶總是會漏得只剩下半桶水，而另一個水桶卻總是滿的。有裂縫
的水桶羞愧的說：『我覺得很慚愧，因為我有裂縫，一路上漏水，只能擔半桶水到家。』
農夫回答它：『你注意到了嗎？ ，而另外的一側卻沒有。我們每天擔水
回家的路上，你就給它們澆水。如果不是因為你所謂的缺陷，怎麼會有美麗的鮮花裝扮
我的家呢？』」根據文意，文中畫線處應填入下列何者最恰當？ （Ａ）在你那一側的
路平坦寬闊 （Ｂ）在你那一側的路上開滿了花 （Ｃ）你無形中減省我很多的力氣
（Ｄ）我挑你的這側肩膀高出許多。
5. （Ｃ）「我要代表廣大的讀者群向詩人們呼籲：詩人們啊，請從你們那象牙之塔走下來吧！
 走出來，走到群眾之間來，用你們敏銳的才思，生花的妙筆寫一些為我們所理解、所欣
賞的好詩。」（自由青年）這段文字主要在表達下列何者？ （Ａ）詩人尖刻的批評，
很難被大眾接受 （Ｂ）詩人的生活優渥豪奢，不懂得庶民的悲苦 （Ｃ）詩人的作品
遠離現實生活，無法反映真實人生 （Ｄ）詩人只關心動保議題，忽略民生問題。
詳解：（Ｃ）由「請從你們那象牙之塔走下來吧！走出來，走到群眾之間來」可知詩人已遠離現
實生活

夏夜［題組題 1］ ___班 座號：___ 姓名：__________

那時候，我對這類發生在叢林中的怪事很感興趣，想了一會兒就拿起一枝彩色鉛筆，完成了
我生平第一幅畫。
我把這幅傑作拿給大人看，問他們有沒有被我的畫嚇著。他們回答：「嚇著？誰會被一
頂帽子嚇著？」
我畫的才不是一頂帽子。那是大蟒蛇吞下大象後正在消化的模樣。不過，既然大人不了
解，我就又畫了一幅，把蟒蛇的內部給畫出來。大人們經常需要很多的解釋才能弄得清楚。
大人們的反應是：勸我放下那些看得見內部或看不見內部的蟒蛇的畫，專心念地理、歷
史、算術和文法。
每當我遇見一位看起來稍具鑑賞能力的大人時，就將經常帶在身上的第一幅畫拿給他
看，作個小試驗，看看他是否真正理解。但不論男、女，他們的答案總是：「這是一頂帽子」。
於是我不再跟他談蟒蛇，也不談原始森林或星星，我會遷就他，說些橋牌、高爾夫球、
政治或領帶等等無關緊要的話題。大人們因為認識了我這樣一位識時務又知趣的人，還覺得
十分愉快呢！（安東尼•聖•修伯里 小王子）
（Ｂ）１本文中主角畫的第一幅畫是什麼？ （Ａ）一頂帽子 （Ｂ）一隻蟒蛇肚子裡有一隻象 （Ｃ）
一頂帽子蓋住一隻肚子裡有象的蟒蛇 （Ｄ）一頂帽子旁邊有一隻肚子裡有象的蟒蛇。
（Ｃ）２「大人們經常需要很多的解釋才能弄得清楚。」這句話的含義為何？ （Ａ）大人們過於
忙碌，無法細心體會事物 （Ｂ）大人們只從大處著眼，容易忽略細節 （Ｃ）大人們已
失去純真的赤子之心 （Ｄ）年紀愈大，理解事物的能力愈低。
（Ｃ）３關於本文，下列何者說明正確？ （Ａ）主角故意畫一張抽象畫考驗大人 （Ｂ）大人得
知畫的內容後，建議主角應畫得更寫實 （Ｃ）大人對畫並不在意，建議主角應將興趣轉
移到有意義的事情上 （Ｄ）主角最後終於遇到一位理解他的大人。
媽媽在客廳貼起一張大紅紙 / 上面寫著黑黑的幾行字：
茲有小男孩一名不知何時走失 / 誰把他拾去了啊，仁人君子
他身穿小小的藍色水手服 / 他睡覺以前一定要念故事
他重得像鉛球又快活得像天使 / 滿街去指認金龜車是他的專職
當電扇修理匠是他的大志 / 他把剛出生的妹妹看了又看露出詭笑：
「媽媽呀，如果你要親她就只准親她的牙齒。」
那個小男孩到哪裡去了，誰肯給我明示？ / 聽說有位名叫時間的老人把他帶了去
卻換給我一個國中的少年比媽媽還高 / 正坐在那裡愁眉苦臉的背歷史
那昔日的男孩啊不知何時走失 / 誰把他帶還給我啊，仁人君子。
（張曉風 尋人啟事）
（Ｃ）１根據本詩內容推論，這個男孩走失的原因是什麼？ （Ａ）上學途中迷路 （Ｂ）妹妹出
生後感到失落 （Ｃ）成長必然面臨的壓力 （Ｄ）穿著水手服，浪跡天涯。
（Ｂ）２下列何者不是這個走失男孩的特質？ （Ａ）聽故事入睡的習慣 （Ｂ）樂於學習，成績
優異 （Ｃ）對家電、車子感興趣 （Ｄ）聰明靈敏、活潑快樂。
（Ｂ）３「媽媽呀，如果你要親她就只准親她的牙齒。」小男孩這樣說的用意是什麼？ （Ａ）提
醒媽媽要親妹妹 （Ｂ）不願意看見媽媽親妹妹 （Ｃ）希望妹妹趕快長牙齒 （Ｄ）故
意刁難媽媽。
詳解：１（Ｃ）由「聽說有位名叫時間的老人把他帶了去／卻換給我一個國中的少年比媽媽還高／
正坐在那裡愁眉苦臉的背歷史／那昔日的男孩啊不知何時走失」可知 ２（Ａ）由「他睡覺以前一
定要念故事」可知 （Ｂ）由「正坐在那裡愁眉苦臉的背歷史」可知並非「樂於學習」 （Ｃ）由
「滿街去指認金龜車是他的專職／當電扇修理匠是他的大志」可知 （Ｄ）由「他重得像鉛球又快
活得像天使」、「媽媽呀，如果你要親她就只准親她的牙齒」可知