Koninklijk Atheneum Aarschot Schooljaar 2022-2023

Naam: Emma Van de Zande

Klas: 5 hum B Nederlands
Datum: 25/09/2022 Leerkracht: S. Everaerts
Totaal: /

Leesautobiografie

Mijn evolutie als lezer ga ik bespreken aan de hand van de vier fases: kleuter- en kindertijd,
de basisschool, de eerste en tweede graad van het secundair onderwijs en de derde graad
van het secundair onderwijs.
Tijdens mijn kleuter- en kindertijd las ik vooral strips en boeken met veel tekeningen omdat
deze makkelijker te begrijpen waren dan woorden. Op school las onze juf mij verhaaltjes
voor, thuis lazen mijn ouders verhalen voor. Het mooiste voorleesboek vond ik de sprookjes
van Grimm, het was een dik boek gevuld met elk sprookje dat ze geschreven hadden. Mijn
favoriete sprookje was sneeuwwitje. Ik vond het luisteren naar verhaaltjes toen het leukste.
Toen ik in de basisschool zat, las ik graag. Ik vond toen de strips van ‘jump’ heel leuk omdat
hier niet veel woorden in stonden. Met onze klas gingen we elke week naar de bibliotheek.
Onze juf las toen ook nog voor, maar vooral in de eerste jaren. In de laatste jaren van de
basisschool gingen we naar theatervoorstellingen zoals die van het boze wolf festival. Ik heb
nog een paar van mijn boeken van de basisschool.
In de eerste en tweede graad van het secundair onderwijs las ik graag science-fiction
boeken. Ik ging toen soms naar de bibliotheek, maar in het vierde middelbaar begon ik met
meer boeken aan te kopen met mijn zakgeld. Ik vroeg eerst aan mijn moeder
recommandaties voor boeken, waarop ik mijn eigen favoriete genres en boeken heb
gebaseerd. Ik moest voor school redelijk wat lezen, in de eerste graad vond ik dit echt niet
leuk omdat ik lezen toen ook niet tof vond, maar in de tweede graad ben ik ook buiten school
meer beginnen lezen, en vond ik dit niet zo erg meer. Tot in het derde middelbaar had ik
geen favoriete auteur doordat ik niet veel las, maar in het vierde middelbaar vond ik de
boeken van Alice Oseman heel fijn om te lezen. Het karakter dat mij het meest is bijgebleven
is dan ook Tori van haar boek ‘solitaire’, omdat ze een karakter is waar je je zeer goed bij
kunt inleven. Mijn favoriete boek was toen ‘they both die at the end’ van Adam Silvera, omdat
het boek me echt goed is bijgebleven en het zo makkelijk las maar toch een interessant plot
had.
Nu zit ik in de derde graad van het secundair onderwijs. Tijdens de vakantiemaanden heb ik
alle andere boeken van Alice Oseman gelezen en ook het vervolg op ‘they both die at the
end’ van Adam Silvera, ‘the first to die at the end’ genoemd. Alice’s schrijfstijl is nog steeds
één van mijn favorieten, haar boeken zijn zo makkelijk om in meegesleept te worden en
daarom lees ik ze zo graag. Het boek van Adam Silvera beviel me ook, het was een

1
onverwacht einde en heel goed geschreven. Ik heb ook met een e-reader gelezen, maar dat
voelt niet hetzelfde als een fysiek boek lezen, en dit beviel me niet echt. Ik verwacht dat ik dit
schooljaar meer ga lezen in mijn vrije tijd, en ik kijk ook uit naar de leesopdrachten omdat er
zoveel boeken zijn om uit te kiezen en niet één verplicht boek zoals in de eerste en tweede
graad.