Otros gastos y productos: Son gastos e ingresos no ordinarios, que se derivan de operaciones o transacciones inusuales, es decir, que no son propios del giro de la entidad, ya sean frecuentes o no; como ejemplo se pueden citar los siguientes:
Pérdida o utilidad en venta de recursos del activo fijo.
Pérdida o utilidad en compraventa de acciones y valores.
Dividendos de acciones que posea la empresa.
Comisiones cobradas.
Rentas cobradas.
Su sigla: Otros gastos (OG)
Otros productos (OP)
Utilidad
Otros gastos y productos: Son gastos e ingresos no ordinarios, que se derivan de operaciones o transacciones inusuales, es decir, que no son propios del giro de la entidad, ya sean frecuentes o no; como ejemplo se pueden citar los siguientes:
Pérdida o utilidad en venta de recursos del activo fijo.
Pérdida o utilidad en compraventa de acciones y valores.
Dividendos de acciones que posea la empresa.
Comisiones cobradas.
Rentas cobradas.
Su sigla: Otros gastos (OG)
Otros productos (OP)
Utilidad
Otros gastos y productos: Son gastos e ingresos no ordinarios, que se derivan de operaciones o transacciones inusuales, es decir, que no son propios del giro de la entidad, ya sean frecuentes o no; como ejemplo se pueden citar los siguientes:
Pérdida o utilidad en venta de recursos del activo fijo.
Pérdida o utilidad en compraventa de acciones y valores.
Dividendos de acciones que posea la empresa.
Comisiones cobradas.
Rentas cobradas.
Su sigla: Otros gastos (OG)
Otros productos (OP)
Utilidad
Subject: Math Grade: Niv A Week of 23-27 of January
Teacher: Ms. Minsi
Topic Objective Activities Time Resources Evaluation
Numbers Kids need to 5 min
1– 10 know and 1. Numbers 1-10 in their recognize the 10min notebooks. numbers 1-10 2. Exercises on the board of 20 min and know how matching the number with the to write it in word. English and 10 min learn and 3. Introduction to shapes draw recognize the the shapes on the board and shapes. they need to copy.
4. Repeat each shape and use
my magic wand to ask them the name of each shape. Numbers 0- Kids need to 1. Numbers 0-10 worksheet 5 min 10 and know and 2. Shape activity they would cut shapes recognize the 10min shapes of construction paper numbers 0-10 and paste it on their 20 min and know how notebook. to write it in English and 3. Make a shape worksheet if 10 min know how to they don’t finish is HW. draw and write each shape.
Numbers Count and writer 1. Count together 1-10 5 min
1-10 , numbers 1-10, 2. Count things we find in shapes , know the 10min the classroom long and shapes, know 3. Write the number I say 20 min short the meaning of on the board in long and short. numbers and word form. 10 min 4. With construction paper make a poster writing the numbers 1- 10 with colors. 5. Introduction to long and short. 6. Go to the soccer field make two lines to make an example of long and short. Shapes Identify and 1. Shapes worksheet 5 min write the names of the shapes. 2. Make a long and short Learn long and worksheet. 5 min short difference. 3. 15 min
20 min
Shapes Identify and 1. Review and add two more 10 min
write the different shapes, repeat each names of the shape. shapes. 2. Shapes game ¨ I spy 10 min something that has a 20 min triangle¨ 3. Write each shape 3 times 5 min each. 4. Homework: Cut from the newspaper 6 shapes and write their name in English. Counting Learn the 1. Mix shapes with numbers ex: 20 min and shapes shapes and How many stars we have? numbers 1-10 15 min 2. Make 1 shapes worksheet 3. Watch a shape video 5 min 4. Tell their favorite shape 5 min 5. Homework make a drawing using 5 shapes.