JU OŠ “Kaćuni”

PO Gornja Rovna
Školska 2021/22. godina

PISMENA PRIPREMA ZA REALIZACIJU ČASA IZ

BOSANSKOG JEZIKA I KNJIŽEVNOSTI

STVARNE I NESTVARNE IMENICE

Učiteljica: Rejhana Hajdarević

Gornja Rovna, oktobar 2021. godine

Školska godina: 2021/22.

Datum: 11.10.2021. godine

Razred: V-7

Nastavni predmet: Bosanski jezik i književnost

Nastavna jedinica: Stvarne i nestvarne imenice

Tip časa: obrada

Nastavne metode: metoda ilustracije, metoda razgovora, metoda rada na tekstu, metoda čitanja i
pisanja, metoda samostalnog rada, metoda ilustracije,…

Nastavna sredstva i pomagala: knjiga-udžbenik, slike, tabla, marker, interaktivna tabla...

Oblici rada: frontalni, individualni

Cilj časa je znati uočiti i razlikovati stvarne od nestavrnih imenica.

Zadaci časa:

a) Obrazovni :

usvajanje znanja iz gramtike o imenicama: stvarne (konkretne) i nestvarne (apstraktne);

usvajanje novih pojmova i bogaćenje rječnika;
uvježbavanje pravilnog i izražajnog čitanja;
b) Funkcionalni :

uočavanje stvarnih i nestvarnih imenica;

razvijanje mišljenja, razmišljanja, uočavanja, zaključivanja i pamćenja

c) Odgojni :

razvijanje tačnosti, urednosti i preciznosti;

razvijanje sposobnosti analize;
razvijanje sposobnosti logičkog mišljenja i zaključivanja;
razvijanje mašte i radoznalosti.

Međupredmetna korelacija: Moja okolina, Likovna kultura

 ARTIKULACIJA ČASA
Uvodni dio (10 minuta):

Motivacija
Igra ”Na slovo“ (imenice).
Čitanje napisanih riječi i ponavljanje stečenih znanja o imenicama:
Riječi koje označavaju imena bića, predmeta i pojava zovu se IMENICE.
Ponoviti o vrstama, rodu i broju imenica.

Najava cilja časa

Glavni dio (30 minuta):

Imenice: stvarne (konkretne) i nestvarne (apstraktne)

Pročitati pjesmu, Naš jezik, str. 18.
Razgovor o pjesmi „ PROČITAJ I RAZMISLI“.
ZAKLJUČAK:
S obzirom na to da li označavaju nešto što je opipljivo ili nešto neopipljivo, imenice
se dijele na: STVARNE ( KONKRETNE/PREDMETNE) I NESTVARNE
APSTRAKTNE/MISLENE).
STVARNE imenice označavaju bića i predmete iz stvarnog života ili
predmete i bića koja se mogu zamisliti. Primjeri:
učiteljica, brat, majka, prozor ( označavaju bića i predmete iz stvarnog života),
zvijezda, gospodar, princ ( označavaju ono što se može zamisliti).
NESTVARNE imenice označavaju sve ono što postoji u životu, ali je
neopipljivo, nedodirljivo, neizmjerljivo, neprebrojivo. Primjeri:
dobrota, iskrenost, marljivst ( označavanje osobine),
sreća, tuga, radost, žalost, bol, ( označavaju osjećanja),
šetnja, rad, spavanje, razmišljanje ( označavaju stanje),
oluja, svitanje...( označavaju prirodne pojave ).
Zadatak za samostalan rad:
1. Stvarne imenice zaokruži crvenom, a nestvarne plavom bojom:
kuća, vjetar, misao, daljina, zvijezda, tuga, pas, osjećaj, dijete.
2. Odgovori:
Imenica sat može biti stvarna i nestvarna. Kad je ova imenica stvarna, a kad je
nestvarna?
Napiši rečenice u kojima je ona stvarna, odnosno nestvarna.
3. Iz pjesme „ Jesen“ D. Cesarića izdvoji stvarne i nestvarne imenice.
Analiza i verifikacija učeničkih znanja i aktivnosti.

Završni dio (5 minuta):

Prepisivanje zapisa sa table

Zadatak za domaći rad:
Pored sljedećih imenica napiši da li su stvarne ili nestvarne: čovjek, pogled,
misao, čaša, voda, govor, smijeh, ogrtač, pamet.