Sangay

Paaralan BNHS Baitang 10

Guro Asignatura ESP
Oras at Petsa Markahan 3RD Quarter

I. OBJECTIVES
A. Content Standards Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa pagmamahal ng
Diyos.
B. Performance Nakaggawa ang mag-aaral ng angkop na kilos upang mapaunlad ang
Standards pagmamahal sa Diyos.
C. Learning Nakapagpapaliwanag ng kahalagahan ng pagmamahal ng Diyos.
Competencies/Obje ESP10PBllla-0.1
ctives (Write the
code for each LC)
II. CONTENT
A. Subject Matter PAGMAMAHAL SA DIYOS
III. LEARNING
RESOURCES
A. References
1. Teacher’s Guide Edukasyon sa Pagpapakatao-Ikasampung Baitang, Gabay sa
Pages Pagtuturo, Unang Edisyon 2015
2. Learner’s Material
Pages
3. Textbook Pages
4. Additional Materials Project EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga IV, Modyul Blg 4
from LR Portal Project EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga IV, Modyul Blg 6
A. Other Learning
Resources
Learner’s Expected
IV. PROCEDURES Teacher’s Activity/ies
Response/s
Magandang araw sa lahat! Ang tinalakay natin noong
Ano ang tinalakay natin noong nakaraang aralin ay tungkol
A. Reviewing previous nakaraang aralin? sa mga kabutihan o
lesson or kasamaan na naidudulot ng
presenting the new ating mga pasiya o kilos sa
lesson isang sitwasyon.

Magaling!
Ngayong araw na ito ay sabay-sabay
B. Establishing a
nating tuklasin ang ating bagong aralin.
purpose for the
Opo!
lesson
Handa na ba kayo?

C. Presenting Bago ang lahat ay bibigyan ko muna

 kayo ng isang Gawain. (Pagsasadula)

Humanap ng lima hanggang anim na

kamag-aral upang makabuo ng isang
pangkat.
Gumawa ng isang maikli at malikhaing
presentasyon kung paano Ninyo
ipinapakita ang inyong pagmamahal sa
kapwa.

(PAGSASADULA)

Paano ipinakita ang pagmamahal sa Sa pamamagitan po ng

bawat presentasyon? pagtulong, pagbibigay,
pagmamalasakit, atbp.
examples/instance
s of the new
Bakit mahalaga na tayo ay magpakita Dahil mula sa
lesson
ng pagmamahal sa ating kapwa? pagmamahal ay
ngbabahagi ang tao ng
kaniyang sarili sa iba.

Naipapakita niya ang

Magaling. kanyang pagiging kapwa.

Ngayon, sa oras na magawa ito ng tao,

masasalamin sa kanya ang
pagmamahal niya sa higit na
makapangyarihan sa lahat. Sino kaya Ang Diyos po.
ito?

Magaling.
Ang Diyos.
D. Discussing new Ang Diyos ang pinagmulan ng tao at
concepts and patutunguhan ng tao.
practicing new Nilikha tayo ng Diyos. Marapat lamang
skills #1 na siya ay ating mahalin.
Higit pa dito, siya ang pinagmulan ng
pag-ibig kaya sinasabing ang Diyos ay
pag-ibig.

Nagyon, inaanyayahan ko kayong

panilayan ang mga salitang ito mula sa
Bibliya.

“Sapagka’t gayon na lamang ang

pagmamahal ng Diyos sa sanlibutan, na
ibinigay niya ang kanyang sariling anak,
upang ang sinumang sa kaniy’y
maniwala ay huwag mapahamak, kundi
magkaroon ng buhay na walang
hanggan.” Juan 3:16

Ipahayag sa inyong mga katabi ang

inyon saloobin sa inyong nababasa.
 (Thank-Pair-Share)

Ano ang ipinapahayag ng berso para s Ipinapahayag ng berso

aiyo? na minamahal ng Diyos
ang kanyang mga anak.

Ano ang mangyayari sa mga taong sa Magkakaroon ng buhay

kanya ay naniniwala. na walang hanggan.

Ang sinumang maniniwala at

magmamahal sa Diyos ay magkakaroon
ng buhay na walang hanggan.
Dahil sa pagmamahal ng Diyos sa atin
ay binigyan niya tayo ng talion at lakas.
Gamitin natin ang
Gamit ang mga ito makakamit natin ang ibinigay ng Diyos sa atin
buhay na walang hanggan. na talion at lakas sa
pamamagitan ng pag-
Ngunit paano natin gagamitin ang mga papaunlad sa ating sarili
ibinigay niyang talion at lakas sa atin at pagkamit ng
upang makamit ang buhay na walang kabutihang panlahat.
hanggan?

E. Discussing new Magaling.

concept and
practicing new Dahil ang tao ay nilikha ng Diyos bilang
skills #2 kamanggagawa niya upang maisagawa
ang kanyang plano sa sanlibutan.

Dahil ang pagmamahal ay ispiritwal,

mahirap itong ipakita kung hindi
lalapatan ng gawa.
Opo! Dahil tayo ay nilikha
Ang paggawa ba ng kabutihan sa kapwa ng Diyos nararapat
ay pagpapakita ng pagmamahal sa lamang na mahalin din
Diyos? Pangatwiranan. natin ang ating kapwa
gaya ng pagmamahal
niya sa atin.
Bilang pagtatapos, isulang sa loob ng
krus ang kahalagahan ng pagmamahal
ng Diyos para s iyo.

F. Developing
mastery

G. Finding practical 1. Gumawa ng isang personal daily

 application of Log (Pansariling pang-araw-araw
concepts and skills na talahanayan) na may
in daily living kinalaman sa iyong pagpakakita
ng pagmamahal sa Diyos sa
susunod na dalawang lingo.
2. Itala rito ang iyong ginagawa.

3. Maglakip ng patunay sa iyong

ginagawa.
4. Ipakita at ipabasa ito sa iyong
mga magulang.
My Personal Daily Log
Mga Araw Gawain Mga
Patunay
Lunes
Martes
Merkules
Huwebes
Biyernes
Sabado
Linggo
Ngayon, inaanyayahan ko kayo na
muling balikan ang iyong naging
H. Making
ugnayan sa Diyos.
generalization and
Paano mo ito mapapalago at
abstractions about
mapalalalim gamit ang iyong kaalaman
the lesson
at realisasyon sa iyong natutuhan.
Isulat sa iyong kuwaderno.
Mula isa iyong realisasyon, gumawa ng
isang poster na kung saan maipapakita
m ang paglago at pag unlad ng iyong
pagmamahal sa Diyos.

Rubric para sa Pagganap sa pamamagitan ng Pagsasadula.

Kraytirya 3 2 1
Content Ang mensahe Di gaanong Medyo magulo
ay mabisang naipakita ang ang mensahe.
naipakita. mensahe.
Creativity Napakaganda Maganda at Maganda
I. Evaluating
at napakilinaw malinaw ang ngunit di
learning
ang pagkakaguhit. gaanong
pagkakaguhit. malinaw ang
pagkakaguhit.
Relevance May malaking Hindi gaanong Walang
kaugnayan ng may kaugnayan ng
paksa ang kaugnayan ng paksa ang
poster. paksa ang poster.
poster.
Kalinisan Malinis na Malinis ang Di-gaanong
malinis ang pagkakaguhit. malinis ang
pagkakaguhit. pagkakaguhit.
K. Additional
activities for
 application and
remediation

IV. REMARKS

V. REFELECTION

A. No. of learners who

earned 80% on the
formative of
assessment
B. No. of learners
who require
additional activities
for remediation
C. Did the remedial
lesson work? No.
of learners who
have caught up
with the lesson.
D. No. of learners
who continue to
require
remediation
E. Which of my
teaching strategies
worked well? Why
did this work?
F. What difficulties
did I encounter
which my principal
or supervisor can
help me solve?
G. What innovation or
localized materials
did I use/ discover
which I wish to
share with other
teachers?