‫اﻟﻄﺮﯾﻖ إﻟﻰ اﻟﺜﺮوة‬

‫ﻛﯿﻒ ﺗﺼﺒﺢ ﺛﺮﯾًﺎ وﺳﻌﯿﺪًا ﻣﻌًﺎ‬

ВАЛЕРИЙ СИНЕЛЬНИКОВ
ТАЙНЫ ПОДСОЗНАНИЯ

ПУТЬ
К
БОГАТСТВУ
,КАК СТАТЬ И БОГАТЫМ
И СЧАСТЛИВЫМ
 ‫ﻓﺎﻟﯿﺮي ﺳﯿﻨﯿﻠﻨﯿﻜﻮف‬
‫أﺳ ار اﻟﻌﻘ اﻟ ﺎ‬

‫اﻟﻄﺮﯾﻖ إﻟﻰ اﻟﺜﺮوة‬

‫ﻛﯿﻒ ﺗﺼﺒﺢ ﺛﺮﯾًﺎ وﺳﻌﯿﺪًا ﻣﻌًﺎ‬
‫ﺗﺮﺟﻤﺔ‬
‫د‪ .‬ﺳﻌﯿﺪ اﻟﺒﺎﻛﯿﺮ‬
 ‫• اﻟﻄﺮﯾﻖ إﻟﻰ اﻟﺜﺮوة‪.‬‬
‫ﺢ ﺛ ﺎً وﺳﻌ اً ﻣﻌﺎً‪.‬‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻛ‬
‫ف‪.‬‬ ‫ﺳ ﻠ‬ ‫‪ :‬ﻓﺎﻟ‬ ‫•‪  ‬ﺗﺄﻟ‬
‫•‪  ‬ﺗ ﺟ ﺔ‪ :‬د‪ .‬ﺳﻌ اﻟ ﺎﻛ ‪.‬‬
‫•‪  ‬اﻟ ﻌﺔ اﻷوﻟﻰ ‪.2016‬‬
‫•‪  ‬ﻋ د اﻟ ﺦ ‪.1000‬‬
‫•‪  ‬اﻟ ﻗ اﻟ وﻟﻲ‪ISBN: 978-9933-18-821-4 :‬‬
‫ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫ﯾﻄﻠﺐ اﻟﻜﺘﺎب ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﻮان اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫وﻓــــﺎء ﻟﺬﻛﺮى‬
‫ً‬
‫اﻟﺴﯿﺪة زوﯾـــﺎ ﻣﯿﺨﺎﺋﯿﻠﯿﻨﻜﻮ‬
‫ﻟﺪورﻫﺎ اﻟﻜﺒﯿﺮ ﻓﻲ ﻣﺴﯿﺮة دار ﻋﻼء اﻟﺪﯾﻦ‬
 ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬
‫ﻫﺎ ﻧ ﻣﻌﺎً ﻣ ﺟ ﯾ ‪ ،‬أﯾﻬﺎ اﻟﻘﺎر اﻟﻌ ! ﻋ ﻣﺎً ﻛﺎﻧ ﻣﺎدة ﻫ ا اﻟ ﺎب‬
‫أن ﯾ اﻟ ر ﻣ ﺎﺷ ة ﻌ ﻛ ﺎب »ﻗ ة‬ ‫ﻠﺔ‪ ،‬و ﺎن‬ ‫ﺟﺎﻫ ة ﻟ ﻣ ﻓ ة‬
‫اﻟ ﺔ«‪ .‬وﻟ ﻲ ﻗ رت ﻋ ذاك أن ﺈﻣ ﺎﻧﻲ إﺻ ار ﻛ ﺎب ﻋ اﻟ وة ﻓﻘ ﻌ أن‬
‫أﻧﺎ ﻧﻔ ﻲ ﺛ ﺎً‪ .‬أ ﻌ أن أﺟ ﺑ ﻔ ﻲ اﻷﻓ ﺎر اﻟ وﺣﺔ ﻓ ﻪ ﻓﻲ اﻟ ﺎة‬ ‫أﺻ‬
‫اﻟ اﻗﻌ ﺔ‪ .‬ﻟ ﻟ أﺟﻠ اﻟ ﺿ ع و ﺣ ﻛ ﺎ ﺎً آﺧ ﻣﻬ ﺎً وﺿ ور ﺎً وﻫ »ﻟﻘﺎح ﺿ‬
‫اﻹﺟﻬﺎد‪ .‬ﻛ ﺗ ﺢ ﺳ ﺣ ﺎﺗ «‪.‬‬
‫ﻲ‬ ‫ﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻪ ﻟﻔ ة‬ ‫اﻟ ﺎب‪ ،‬اﻟ ﺣﻠ‬ ‫ن ﺄﯾ‬ ‫وﻫﺎ أﻧ اﻵن ﺗ‬
‫ﻫ ا اﻟ ﺎب‪ ،‬ﻛ أﻓﻬ أ ﺔ ﻣ وﻟ ﺔ‬ ‫اﻵن أن أﻧ ﻩ ﺎﻣ اﻟ ‪ .‬ﻋ ﻣﺎ ﻛ‬
‫أﺗ ‪ .‬ﻓﻘ ﺻ رت ﻓﻲ اﻟﻔ ة اﻷﺧ ة ﻛ ﻛ ة ﻋ اﻟ ﻘ د )و ﻌ ﻬﺎ ﺟ ( وﻋ‬
‫ل ﻋﻠﻰ اﻟ وة‪ .‬وﻟ ﻟ أود أن أﺣ ر ﻓ اًر ‪ -‬ﻟ ﻫ ا اﻟ ﺎب ﻋ‬ ‫ﻛ ﻔ ﺔ اﻟ‬
‫اﻟ ﻘ د‪ ،‬رﻏ أن ﻫ ﻩ اﻟ ﻠ ﺔ ﺳ ر ﻛ اً‪ .‬ﻫ ا اﻟ ﺎب ﻛ ﻛ ﻲ ﻋ اﻟ ﺎة وﻋ‬
‫ﻔ ﻣ ر اﻟ ﺎة‪ .‬ﻫ ﺎ ﺳ ون ﺗ ر ﻟﻠ وة اﻟ‬ ‫أﯾﻬﺎ اﻟﻘﺎر اﻟﻌ ‪،‬‬
‫ﯾ ﺗ ﻋﻠﻰ اﻟ ذج اﻟ ﯾ ﻟﻠ ﻋﻲ اﻟ وﺻﻔ ﻪ ﻓﻲ ﻛ ﻲ اﻟ ﺎ ﻘﺔ‪.‬‬
‫وﻋ ﻓ أﯾ دﻓ اﻟ ‪ .‬أﻧﺎ وﺟ ت ﺣ ﻲ‪ .‬واﻵن أﻧﺎ ﻣ ﻐ‬ ‫أﻧﺎ ﻓﻬ‬
‫ﺈﺧ اﺟﻬﺎ إﻟﻰ اﻟ ر وأﺗﻌﻠ ﻛ أﺗ ف ﺑﻬ ﻩ اﻟ وة‪ .‬و اﺳ ﺔ ﻫ ا اﻟ ﺎب أر أن‬
‫ﺔ واﻟﻌ ة اﻟﻼزﻣﺔ وﺳ ﺟﻪ‬ ‫أﺳﺎﻋ ك أ ﺎً‪ ،‬أﯾﻬﺎ اﻟﻘﺎر اﻟﻌ ‪ .‬ﺳ ف أﻗ م اﻟ‬
‫ﺄﻧﻪ ﻔﻲ ﻟﻠ ﻊ‪ .‬ﺳ ﺢ ﻛ ﻣ ﻏ ﺎً‪.‬‬ ‫ﻋ اﻟ ‪ .‬أﻋ‬ ‫ﻣﻌﺎً ﻟﻠ‬
‫ﻟ ﺎذا أﻓﻌ ذﻟ ؟‬
‫ذاﺗ ﺎً‪.‬‬ ‫ﻔ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎﻟ اﻷﺛ ﺎء واﻟ‬ ‫ﺟ اً‪ .‬أر أن أﻋ‬ ‫اﻟ اب‬
‫اﻻﻧ ﻘﺎل ﻣ اﻷﻗ ال إﻟﻰ اﻷﻓﻌﺎل؟‬ ‫وﻗ‬ ‫أﻟ‬
‫ﺟ اً‪ .‬ﻻ‬ ‫‪ ،‬ﻣ ﻌ اً ﻟﻠﻐ ﻰ ﻫ ﺎ إذن! ﻓﺈﻧﻪ ﻗ‬ ‫ﺎ ﻗﺎرﺋﻲ اﻟﻌ‬ ‫وذا ﻣﺎ ﻛ‬
‫ﻓﻲ ﺎﻟ ﻛ ﻫ ﻗ ‪.‬‬
 ‫اﻟﻠﻘﺎء‬
‫اﻟ ﻠﺔ ور ب‬ ‫ﺗ ﺗﻔﻊ ﺎﺋ ﺗ ﺎ ﻓﻲ اﻟ ‪ .‬اﻧ ﻬ ﺎ ﻣ إﺟ اءات اﻟ‬
‫واﻟ ﺄﻣ ‪.‬‬ ‫ﻣ اﻟ ان‪ .‬ﯾ ﺟ وﻗ ﻟﻠ ﻔ‬ ‫اﻟ ﺎﺋ ة‪ .‬ﻘﻲ أﻣﺎﻣﻲ ﺳﺎﻋ ﺎن وﻧ‬
‫ﻓﻲ ﻧﻔ ﻲ‪ - ،‬ﻟﻘ ﻗﺎﻟ‬ ‫»ﻣﺎ اﻟ ﺗ ﻪ ﻟﻲ اﻟ ﻧﺎن ﻫ ﻩ اﻟ ة؟ ‪ -‬ﻗﻠ‬
‫ﻓﺎﻟ ﺎ أن ﻣﻔﺎﺟﺄة ﺎﻧ ﺎر ‪ .‬وﻟ ﻣﺎ ﻫﻲ؟«‪.‬‬
‫ﺗ اﻟﻔ ل‪ .‬ﺳﺎﻓ ت إﻟﻰ اﻟ ﻧﺎن‪ ،‬ﻣ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌ م‪ ،‬ﻓﺎﻟ ﺎ ﺷ‬
‫اﻟﻘ ل أن ﻣﻌ ﻬﺎ ﻛﺎﻧ ﺳ ﺔ‪ .‬ﺗﻘ ر اﻟ ﺎﻟ ﺔ‬ ‫أﺟ ادﻫﺎ ﻣﻊ ﺛﻼﺛﺔ أ ﻔﺎل‪ .‬وﻻ‬
‫ﻘ ‪ .‬ﻟﻘ أ ﻌ آ ﺎؤﻫ ﻛ ﻋ إﻟﻰ اﻻﺗ ﺎد اﻟ ﻓ ﻲ‬ ‫اﻟ ﻧﺎﻧ ﺔ ﻌ ة آﻻف ﻓﻲ‬
‫ﻣ ﺎﺷ ة ﻌ اﻟ ب اﻟﻌﺎﻟ ﺔ اﻟ ﺎﻧ ﺔ‪ .‬ﺗ ﻋ ﻋ ﻓﺎﻟ ﺎ ﻣﻊ إﺧ ﺗﻬﺎ وأﺧ اﺗﻬﺎ ﻓﻲ‬
‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻘ ‪ .‬وﻫ ﺎك أﻧﻬ اﻟ رﺳﺔ‪ ،‬أﺗﻘ ﻋ ة اﺧ ﺎﺻﺎت ﺛ ﺗ وﺟ ‪ .‬أﻧ‬
‫و ﺎ ﻛﺎﻧ آﺧ ﻣ رﺣ إﻟﻰ اﻟ ﻧﺎن إﻟﻰ ﺳﺎﻟ ﻧ ﻲ‬ ‫أ ﻔﺎل‪ .‬وﻣ ﺎﺷ ة ﻌ اﻟ‬
‫ﻌ أﻣﻬﺎ وﺧ ﺗﻬﺎ وأﺧ اﺗﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺎﻟ ﻊ‪ ،‬ﻟ ﺗ اﻷﻣ ر ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام ﻓﻲ اﻟ ﺎن اﻟ ﯾ ‪ .‬ﻓﺄ ﻔﺎﻟﻬﺎ ﻣﺎ زاﻟ ا‬
‫اً‪ .‬ﻛﺎﻧ ﺗ اﺟﻪ ﺻﻌ ﺎت ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺔ‪ .‬وﻟ ﺗﻘ ﻓﻲ ﻋ ﺟ ﻓﻲ أ ﻣ ﺎن‪.‬‬ ‫ﻗ‬
‫ﻋ ﻋ اﻓﺔ‬ ‫ﻓﺎﻟ ﺎ اﻟ‬ ‫ﻘ ‪ ،‬ﺗﻌﻠ‬ ‫وﻟ ﻬﺎ ﻣ أن ﻛﺎﻧ ﻓﻲ‬
‫ﻋ ﻟﻘ ﺔ اﻟﻌ ‪،‬‬ ‫وﺳﺎﺣ ة ﻣﻌ وﻓﺔ‪ .‬وﻋ ﻣﺎ ﺟﺎءت إﻟﻰ ﺳﺎﻟ ﻧ ﻲ وأﺧ ت ﺗ‬
‫اﻟﻘ ﻣ‬ ‫ﻟ ﺎراﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻘ م ﺎﻟ ﻟ )اﻟ ﺎج(‪ ،‬وﺣ ﻰ ﻛﺎﻧ ﺗ‬ ‫ﻛﺎﻧ ﺗ‬
‫اﻟﻌ ‪ .‬ﺗ ﺎﻗﻠ اﻟ ة اﻷﺧ ﺎر‪ .‬و ﺎﻟ رﺞ ﺻﺎروا ﺄﺗ ن ﻣ ﻛ أرﺟﺎء اﻟ ﯾ ﺔ إﻟﻰ‬
‫ﻓﺎﻟ ﺎ ﻟ ﻌ ﻓ ا ﻣﺎ ﯾ ﻫ ﻓﻲ اﻟ ﺎة‪.‬‬
‫ﻗ ر‪ ،‬ﺑ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟ ﻟ ﻔ ﻫﺎ ﺄ‬ ‫اﻟ د ﻘ ة‪ .‬وﻟ‬ ‫ﻓﺎﻟ ﺎ ﺗ ﺧ ‪ .‬وﺗ‬
‫ﺻ رﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻷرﺟﺢ ﺎﻋ ﻓﻲ ﺗ‬
‫ﻛ ﺎﺑﻲ اﻷول »أﺣ‬ ‫ﻌﺔ ﺷﻬ ر ﻣ ﻧ‬ ‫اﺗ ﻠ ﺑﻲ أول ﻣ ة ﻌ‬
‫ﻣ ﺿ «‪ .‬ﻟﻘ ﻧ ت اﻷﻟ اﻷوﻟﻰ ﻣ ﻧ ﺦ اﻟ ﺎب ﻋﻠﻰ ﺣ ﺎﺑﻲ اﻟ ﺎص ﻓﻲ‬
‫ﻣ ﻌﺔ ﻣ ﻠ ﺔ‪ .‬وﻗ ﻛﺎﻧ ﻣﻔﺎﺟﺄة ﻛ ة‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ ﻗﺎل واﻟ ا أن اﻣ أة ﻣ اﻟ ﻧﺎن‬
‫اﺗ ﻠ وﺗ أن ﺗ ﻋ ﻧﻲ إﻟ ﻬﺎ ﻓﻲ ﺳﺎﻟ ﻧ ﻲ ﻟﻠﻘ ﺎم ﺑ وة‪.‬‬
‫اﻟ وﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﺎء رن ﺟ س اﻟﻬﺎﺗ‬
‫ر ﺳ ﻠ ف!‬ ‫‪ -‬ﻣ ﺣ ﺎً‪ ،‬ﺑ وﻓ‬
‫أﻧﺎ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻣ ﺣ ﺎً! ‪ -‬أﺟ‬
‫ﻛﺎ‬ ‫ﻣ اﻟ ﻧﺎن ﻣ ﻣ ﯾ ﺔ ﺳﺎﻟ ﻧ ﻲ‪ .‬اﺷ‬ ‫‪ -‬اﺳ ﻲ ﻓﺎﻟ ﺎ‪ .‬اﺗ‬
‫ﻣ ﺷﻬ ‪.‬‬
 ‫وﺻ ﻛ ﺎﺑﻲ إﻟﻰ اﻟ ﻧﺎن؟‬ ‫‪ -‬ﻫ ا ﻣ ‪ - ،‬ﺳﺄﻟ ﻬﺎ‪ - ،‬ﻛ‬
‫ﻠ‬ ‫‪ -‬ﻋ ﻧﺎ ﻓﻲ اﻟ ﻧﺎن ﯾ ﺟ ﻛ ﺷﻲء! ‪ -‬أﺟﺎﺑ ﻫﻲ‪ - .‬ﻫ ﺎ ﺷ‬
‫ﻣ ﻣ ﺳ ‪ .‬و ﺎﻟ ﺎﻟﻲ ﻛ ﻓﻲ ﻣ ﻬﻰ اﻹﻋ ﺎب ﻣ ﻫ ا اﻟ ﺎب‪.‬‬ ‫ﻟ ﺎ ﻣ ﻠ اﻟ‬
‫أﻋ ﻪ ﻟ ﺟ ﺎﻋ ﺎ ﻟ ﻘ ؤوﻩ‪ .‬أﻗ ‪ ،‬ﻣ ﺟﺎء ﻣ اﻻﺗ ﺎد اﻟ ﻓ ﻲ‪ .‬وﻟﻘ أﻋ ﻬ ‪.‬‬
‫أ ﺎً ﻗﺎﻟ ا ﻟﻲ‪» ،‬ﻓﺎﻟ ﺎ‪ ،‬أدﻋﻲ ﺳ ﻠ ف إﻟ ﺎ‪ ،‬وﻟ ﻌّﻠ ﺎ ﻧ ذﺟﻪ«‪ .‬اﻟ ﻊ ﻫ ﺎ‬
‫اﻟ ﻋ ة ﻌ أﺳ ع‪.‬‬ ‫واﻧ‬ ‫وﻧ ﺎ ﻓﺎﻟ وﺷ ﺎ‪ .‬أﻋ ﻲ ﺑ ﺎﻧﺎت ﻫ‬ ‫ﻧ و‬
‫ﻛﺎﻧ ﺗ ﻠ ﺑ ﺎ ﺔ ﻛ ة‪ .‬وﺻ ﺗﻬﺎ وﻟﻬ ﻬﺎ ﻬﺎن ﺻ ت وﻟﻬ ﺔ ﻋ ﻲ‬
‫رﻧﻲ أﺑ اً اﻧ ﻘﺎﻟﻬﺎ إﻟﻰ ﺻ ﻐﺔ اﻟ ﻔ د ﻓﻲ ﻣ ﺎ ﻲ‪.‬‬ ‫ز ﺎ اﻟ ﻲ أﺣ ﻬﺎ‪ .‬وﻟ ﻟ ﻟ‬
‫ﺗ‬ ‫ﻌ ‪ 20‬دﻗ ﻘﺔ ﻓﻲ ﻣﻘ وﻧ ﺎ‪ ،‬و ﻠ‬ ‫أﻋﻠ اﻟ ﻔﺔ أﻧ ﺎ ﺳ ﻬ‬
‫اﻷﺣ ﻣﺔ‪ .‬أﺧ ت اﻟ ﺎﺋ ة ﺎﻻﻧ ﻔﺎض‪.‬‬
‫ﻓﻲ اﻷﺳﻔ‬ ‫ﺗُ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧ اﻟ ﺎﺣ ‪ .‬و ﺎﻧ‬ ‫ﻧ ت ﻣ اﻟ ﺎﻓ ة‪ .‬ﻛ ﺎ ﻧ‬
‫ﻼت ﻣ اﻷراﺿﻲ و ﺎﺗ اﻟ ن‪.‬‬ ‫ﻣ ﻌﺎت أﻧ ﻘﺔ وﻣ‬
‫أﻗ م ﻣ ن اﻟ ﻧﺎن‪ .‬ﯾ أ ﺗﺎر ﻬﺎ ﻣ ﻋﺎم ‪ 315‬ﻗ‬ ‫ﺳﺎﻟ ﻧ ﻲ ‪ -‬إﺣ‬
‫اﻟ ﻘ وﻧﻲ ﻛﺎﺳﺎﻧ ر ﻋ ة ﻣ ﻌﺎت ﺳ ﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﺎﺣ‬ ‫اﻟ ﻼد‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ وﺣ اﻟ ﻠ‬
‫ﻰ ﻛﺎﺳﺎﻧ ر ﻟﻠ ﯾ ﺔ اﻟ ﯾ ة اﺳ زوﺟ ﻪ ﺳﺎﻟ ﻧ ﻲ‪ ،‬اﻟ ﻲ‬ ‫ﺧﻠ ﺞ ﻓ ﻣﺎ س‪ .‬وﻗ أﻋ‬
‫‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧ أﺧ اﻹﺳ ر اﻷﻛ‬
‫ﻫ ﻩ رﺣﻠ ﻲ اﻟ ﺎﻟ ﺔ إﻟﻰ اﻟ ﻧﺎن‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧ‬
‫‪ .‬اﺳ ت ﻋﻠﻰ ﻬ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻬ‬ ‫وﺷ ﻋ‬ ‫ة إﻟﻰ اﻟ‬ ‫اﻟ ﺎﺋ ة‬ ‫اﻧﻌ ﻔ‬
‫ﻋ ﻲ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺳﻲ وأﻏ‬
‫ﺎﻣﻠﻪ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎﺋ ة‬ ‫ﻫ‬ ‫اﻟﻌ ﻼت اﻷرض‪ ،‬وارﺗ‬ ‫ﻌ ﻋ ة دﻗﺎﺋ ﻻﻣ‬
‫ﺻﻔ اﻟ ﺎب ﺳ ﺔ وﺻ خ أﺣ ﻫ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺑ اﻓ ﻟﻠ ﺎر !‬
‫ﻓﺎﻟ ﺎ ﺎﻧ ﺎر ﻋ ﻣ ج اﻟ ﺎر‪ .‬ﺗ ﺎدﻟ ﺎ اﻟﻌ ﺎق واﻟﻘ ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧ‬
‫ﺑﻠﻬ ﺔ‬ ‫رﺣﻠ ؟ ‪ -‬ﺳﺄﻟ‬ ‫‪ -‬ﻣ ﺣ ﺎً‪ ،‬ﺎ ﺑ وﻓ ر ﺳ ﻠ ف‪ ،‬ﻛ ﻛﺎﻧ‬
‫رﺳ ﺔ‪ ،‬وﻟ ﺎ ﻛﻠ ﺎ ﻛ ﺎ ﻧ رك أن ﻫ ﻩ اﻟ ﺳ ﺔ ﻣ ﻗ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟ ﻗ ﻟ ﻌ ﺎد أﺣ ﻧﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟ ﯾ أﺣ ﻧﺎ اﻵﺧ ﻣ ﻋﺎم‪ ،‬وﻻ ﺑ ﻣ ﻌ‬
‫اﻟ ﻔ د »أﻧ «‪.‬‬ ‫اﻵﺧ وﻣ ﺛ رﻓﻊ اﻟ ﻠﻔﺔ واﻻﻧ ﻘﺎل إﻟﻰ ﺻ ﻐﺔ اﻟ ﺎ‬
‫اﻟ داﻓﺊ ﻛ ﺎ ﻫ اﻟ ﺎل داﺋ ﺎً‪ - .‬ﺗﻠﻔ ﱡ‬ ‫‪ -‬راﺋﻊ‪ - ،‬أﺟ أﻧﺎ‪ - .‬ﻋ‬
‫ﻋ ﻲ‪،‬‬ ‫اﺳ ﻌ اﺿﻲ أﺻ ر ﺻ ﺗﺎً‪ .‬أﻏ‬ ‫ﺔ و ة‪ ،‬وأﺧ ت ﺷﻬ ﻘﺎً ﻋ ﻘﺎً‬
‫ﺣﺎد‪.‬‬ ‫ﺛ زﻓ ت‬
‫ﻬﺎ‬ ‫أﻣ‬ ‫وﻧ‬ ‫ﻛﺎن اﻷﻣ ﻟ ﯾ اً ﻓﻌﻼً أن أﺗ ﻔ اﻟ ﻌ اء ﻌ ﺳﺎﻋ‬
‫ف‬ ‫ﺄﻧ ﻲ ﺣ أﺗ‬ ‫ﻓﻲ ﺻﺎﻟﺔ اﻟ ﺎﺋ ة‪ .‬ﺷﻌ ت ﺎﻟﻐ ﺔ ﻟ ؤ ﺔ ﻓﺎﻟ ﺎ‪ .‬ﻓﺄﻧﺎ أﺷﻌ‬
‫ﻓﻲ وﺟ دﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﺑ‬
‫ﻓﺎﻟ ﺎ‪ - .‬ﻫ ﺎ‬ ‫ﻠﺔ ﻋ ﻧﺎ‪ - ،‬ﻗﺎﻟ‬ ‫ﻓ ة‬ ‫‪ -‬ﺑ أت اﻷﺷ ﺎر ﺗ ﻫ ﻣ‬
‫ﺳ اﻻﻧ ﺎر‪.‬‬ ‫إﻟﻰ اﻟ ﺎرة‪ .‬أ أن أﻧ‬ ‫ﻟ ﻫ‬
‫؟‬ ‫ﻣﻌ‬ ‫‪-‬ﻛ‬
‫اﻵن‪ ،‬وﺳﺄرو ﻟ ﻛ ﺷﻲء‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻟ ﯾ ﺎ ﻫ ﺎ ﻣﻔﺎﺟﺂت ﻛ ة! ﻟ‬
‫وق‪.‬‬ ‫وﻓ ﺢ اﻟ‬ ‫ﻣ ﺳ ﺎرﺗﻪ اﻟ‬ ‫ﻧ ل أﻧ‬
‫ﻣ ﺎﻓ ﺎً‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻛﺎﻟﻲ ﺳ ا‪ - ،‬ﺣ ﻪ ﺎﻟ ﻧﺎﻧ ﺔ وﻣ دت ﯾ‬
‫ﺎ ﻛﻼﻧﺎ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻣ ﺣ ﺎً‪ - ،‬أﺟﺎﺑ ﻲ ﺑ وﺳ ﺔ ﺣ ﺔ اﻹﺗﻘﺎن ﺟ اً‪ .‬وﺿ‬
‫و ﺎ ودرس اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﺳﻠ ﻓﺎﻛ ﺎ ﻗ اﻟ‬ ‫وﻋﺎش ﻓﻲ ﺗ‬ ‫وﻟ أﻧ‬
‫أﺟ ادﻩ ﺷﺄن‬ ‫اﻟ وﺳ ﺔ ﻓﻲ اﻟ رﺳﺔ اﻟ ﺎﻧ ﺔ‪ .‬و ﻌ ذﻟ ارﺗ إﻟﻰ اﻟ ﻧﺎن ﻣ‬
‫ﻓﺎﻟ ﺎ‪.‬‬
‫إﻟﻰ ﺳﺎﻟ ﻧ ﻲ‪ .‬ﻻﺑ ﻣ اﻻﻋ اف‬ ‫ﺳﺎرت اﻟ ﺎرة ﻋﺔ ﻛ ة ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫ﻋﺔ ﺟﺎﻧ ﺎ‪.‬‬ ‫ﺎﺗ اﻟ ن ﺗ‬ ‫ﺳﺎﺋ ﺟ ‪ .‬ﻛﺎﻧ‬ ‫ﺄن أﻧ‬
‫ﻣ ﻣﻔﺎﺟﺂت‪ - ،‬ﻧﻘ‬ ‫ث ﻋ‬ ‫ﺎ‪ ،‬ﻗ ّ ﻲ ﻋﻠﻲ ﻣﺎ اﻟ‬ ‫‪ -‬ﻓﺎﻟ‬
‫ّ‬
‫أوﻻً‪.‬‬ ‫اﻟ‬
‫ﻛ اً!‬ ‫ﻫﻲ‪ - ،‬ﻟﻘ وﺟ أﻧ‬ ‫‪ -‬اﺳ ﻊ‪ - ،‬ﻗﺎﻟ‬
‫إﻟﻰ رد ﻓﻌﻠﻲ‪ .‬وأﻧﺎ ﺑ ور ﻧ ت إﻟ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻟ ﻫﺔ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﻋ اﻟ ﯾ‬ ‫ﺗ ﻗﻔ‬
‫‪ -‬ﻫ ﻫ ا ﺣﻘ ﻘﺔ؟ ‪ -‬ﺳﺄﻟ ﻬﺎ ﺑﻬ وء ﺗﺎم‪.‬‬
‫ﻣ واﺣ ‪ .‬وﻟ ﺎ ﻧ ﺎج ﻣ ﺎﻋ ﺗ ‪.‬‬ ‫ﻫﻲ‪ - ،‬وﺣ ﻰ أﻛ‬ ‫ﻌﺎً‪ - ،‬ﻗﺎﻟ‬ ‫‪-‬‬
‫ف اﻟ ﻘ د؟‬ ‫أﻧﺎ‪ - .‬ﻫ ﺗ ﺎﺟ ن اﻟ ﺎﻋ ة ﻟ‬ ‫‪ -‬؟ ‪ -‬دﻫ‬
‫ﺎ ﺳ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺿ‬
‫ﺟﻪ ﻌ ‪.‬‬ ‫اﻷﻣ ﺑﻬ ﻩ اﻟ ﺎ ﺔ‪ .‬ﻟﻘ وﺟ ﻧﺎﻩ‪ ،‬وﻟ ﺎ ﻟ ﻧ‬ ‫‪-‬ﻟ‬
‫أﻋﺎﻗ ؟‬ ‫‪ -‬وﻣﺎ اﻟ‬
‫ﺔ ﻓﻲ أن ﻛ اً ﻣ اﻟ ز ﻓﻲ اﻟ ﻧﺎن ﻋﻠ ﻬﺎ ﺗﻌﺎو ‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻟﻘ‬
‫اﻟ ﻌﻠ ﻣﺎت‪:‬‬ ‫ﻓﺎﻟ ﺎ ﻌ‬ ‫ﻌ ذﻟ ﻗ ﻣ‬
‫ﻧ اﻹﻣ ا رﺔ اﻟﻌ ﺎﻧ ﺔ‪ .‬وﻋ ﻣﺎ‬ ‫‪ -‬ﻛﺎﻧ ﻣﻘ وﻧ ﺎ ﻣ ‪ 500‬ﻋﺎم ﺗ‬
‫ﺢ‬ ‫ﺑ أت ﻓﻲ اﻟ ﻧﺎن ﺣ ﺔ اﻟ ر اﻟ ﻲ‪ ،‬أﺧ اﻷﺗ اك ﻐﺎدرون اﻟ ﻼد‪ .‬وﻟ‬
‫وا ﻣﺎ ﺗ ﻘﻰ ﻓﻲ اﻷرض ﻋﻠﻰ أﻣ‬ ‫ﻟﻬ ﺄﺧ ﻧﻘ د وأﻣ ﻌﺔ إﻻ ﻠﻎ ﻣ د‪ .‬وﻗ‬
‫أﺣ اﻟ وﻻ ﺄﺧ ﻩ‪ ،‬ﺟﺎؤوا ﺎﻟ ﻼ‪ ،‬اﻟ ﺎﻫ‬ ‫اﻟﻌ دة ﻌ ﻌ اﻟ ﻗ ‪ .‬وﻟ ﻲ ﻻ‬
‫ﻋ اﻷﺗ اك‪ ،‬وﻗ ؤوا ﺗﻌ ة ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻛ ﻫ ا ﻬﻰ اﻟ ﺔ‪ .‬ﻟﻘ ﺣ ﺛ‬
‫ﻋ ة ﺣ ادث‪ .‬ﺣ وﺟ اﻟ ﺎس ذﻫ ﺎً »ﻋﻠ ﻪ ﺗﻌ ة« وأﺧ وﻩ‪ ،‬و ﻌ ذﻟ ﻣﺎﺗ ا‬
‫ﺗ اﺟ ‪.‬‬
‫ﻣ ﺎﻋ ﺗﻲ؟ ‪ -‬ﺳﺄﻟ ﻬﺎ أﻧﺎ‪.‬‬ ‫ﺗ ﺎﺟ‬ ‫‪ -‬إذن‪،‬‬
‫‪ ،‬ﻟﻲ‬ ‫ﺗﻌ ة« اﻟ‬ ‫»ﻓ‬ ‫ﻘ‬ ‫ق‪ ،‬ﻫ ﺗ ﺢ‬ ‫‪ ،‬ﻗ ﻟﻲ‬ ‫‪ -‬ﻓﺎﻟ‬
‫ﻧﺄﺧ ﻩ ﺎ ﺎن؟‬
‫اﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫‪ -‬أﻋ ﻘ أﻧﻬﺎ ﺗ ﺢ ذﻟ ‪ - ،‬ﻗﻠ ﻌ ﺑ ﻫﺔ‪ - .‬إذا ﻟ‬
‫أن ﺗ ن اﻟ ا ﺎ ﺻﺎﻓ ﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟ ﻫ ‪ ،‬أو ورﺛ ﻪ ﻋﻠﻰ ﻗ اﻟ ﺎة‪ .‬وﻟ‬
‫ذﻟ ‪.‬‬
‫ﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻲء ﻣ اﻟ‬ ‫ﻓﺎﻟ ﺎ‪،‬‬ ‫ﺔ‪ - ،‬ﻗﺎﻟ‬ ‫اﻟ ا ﺎ اﻟ‬ ‫‪ -‬ﻟ ﻟ ﯾﺎ ﺳ‬
‫ﺻ ﺗﻬﺎ ﻛ ﺎ ﺑ ا ﻟﻲ‪.‬‬
‫أﻧﻪ ﻫ ﺎك ‪ -‬ﺳﺄﻟ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺎﻟﻔﻌ ؟ ﻣ أﯾ ﺗﻌﻠ‬ ‫‪ -‬وﻫ ﯾ ﺟ ﻫ ﺎك ﻛ‬
‫ف!‬ ‫ﻫﺎ ﺎد رﺳ ﻠ‬ ‫ﻋﻠ‬ ‫ﻧﻌ‬ ‫‪-‬ﻧ‬
‫ﻧ ت إﻟﻰ ﻓﺎﻟ ﺎ ﻧ ة اﺳ ﻔﻬﺎم‪.‬‬
‫ﻫﻲ‪.‬‬ ‫ﺎﺷﺎ؟ ‪ -‬ﺳﺄﻟ‬ ‫‪.‬ﻫ ﺗ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ‬ ‫‪ -‬أﺟ ‪ ،‬ﻋﻠ ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﻣ ﻫ‬
‫ﻛ ﻧ واﺗﻲ و ﺎن ﻐ ز اﻹﺑ ة‬ ‫اﻟ ﺣ‬ ‫‪ -‬ﻛ أﻧ ﺎﻩ‪ .‬إﻧﻪ اﻟ‬
‫ﻲ اﻟﻌ ‪.‬‬ ‫اﻟ ﻐ ﺎ‬ ‫ﻟ ﻔ ﻣ ﯾ ﻩ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟ‬
‫؟ أﻧﺎ أدﺧﻠﻪ ﻓﻲ‬ ‫‪ -‬إﻧﻪ ﻫ ‪ ،‬وﻫ اﻵن ﯾ ﻓﻲ اﻟ ﻘ ووﺳ ‪ ،‬ﻫ ﺗ‬
‫أن اﻟ‬ ‫ﻔ ض أﻧ‬ ‫ﻛ ﺎ ﻋﻠ ﻲ‪ ،‬وأوﺟﻬﻪ إﻟﻰ اﻟ ﺎن اﻟ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟ‬
‫ﺎﺷﺎ إﻟﻰ اﻟ ﺎن و د ﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﻫ ﺎﻟ ﺷﻲء ﻣﺎ‪ .‬ﻫ ﺎﻟ أﻣ ﺔ‬ ‫ﻣ ﻓ ن ﻓ ﻪ‪ .‬ﯾ‬
‫ﻓ ﻬﺎ ﻛ ز ﻋﻠ ﻬﺎ ﺗﻌﺎو ‪ .‬ﻧ ﻻ ﻧﻠ ﻬﺎ‪ ،‬ﺣ ﻰ ﻧ ﻌﻠ إزاﻟﺔ اﻟ ﻌ ة‪ .‬ﻓﻲ اﻟﻐﺎ ﺔ ﻗ ب‬
‫ﺎﻟ ﻓﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ﻬ وﺟ أﺣ ﻫﺎ أﻧ‬
‫ﺻﺎﻣ ﺎً ﻘ ل ﺷ ﺎً ﻣﺎ ﺎﻟ ﻧﺎﻧ ﺔ‬ ‫ﻠ‬ ‫اﻟ ﻛﺎن ﺣ ﻰ اﻵن‬ ‫ﺑ أ أﻧ‬
‫ﻣ ﺗ ‪ ،‬وﺗ ﺟ ﻓﺎﻟ ﺎ‪:‬‬
‫ﻲ وﻣﻌﻪ ﺟﻬﺎز‬ ‫‪ -‬ﻘ ل‪ ،‬إﻧﻪ ذﻫ ﻓﻲ اﻷﺳ ع اﻟ ﺎﺿﻲ إﻟﻰ ﺧﺎﻟ‬
‫ﻓﻲ ﻋ ة أﻣ ﺔ‪ ،‬ﻫ ﯾ ﺟ ﻛ ﻓ ﻬﺎ‪ .‬وﻓ ﺄة ﺗ ﻗﻔ اﻟ ﺎرة ﻋ‬ ‫ﺧﺎص‪ ،‬ﻟ ﻲ ﯾ‬
 ‫ﺎﻫ ﻓﻲ اﻟﻐﺎ ﺔ‪.‬‬ ‫دون ﺳ‬ ‫اﻟﻌ‬
‫‪ .‬ر ﻓﻲ‬ ‫ﻏ ﺎء اﻟ ك‪ ،‬ووﺟ اﻟﻌ وأﺻﻠ ﻪ ﻛ ﺎ‬ ‫ﻓ ﺢ أﻧ‬
‫ﺗ اﺑﻲ ﺻﻐ ﻘ د إﻟﻰ‬ ‫ﻗ ﻣﺎً‪ ،‬وﻟ ﺟ ﻪ‬ ‫اﻟ ﺎرة وﻗ ﻛﺎن ﻣ ﻌ اً ﻟﻠ‬
‫اﻟﻐﺎ ﺔ‪ .‬ﻗ ﻊ ‪ 100‬ﻣ و أر ﯾ ﻋﺎً…‬
‫ﻣ ﺟ ﯾ ﺎﻟ ﻧﺎﻧ ﺔ‪ .‬ﺗ ﻠ ﺎﻧﻔﻌﺎل‬ ‫اﻧ ﻬ ﻓﺎﻟ ﺎ ﻣ اﻟ ﻼم‪ ،‬وﺗﺎ ﻊ أﻧ‬
‫ﺷ ﯾ ‪ ،‬وﻫ ﯾﻠ ح ﺑ ﻪ‪.‬‬
‫ﻓ ﻫ ا اﻟ ﺎن«‪ .‬ﻋ ت إﻟﻰ‬ ‫‪ -‬ﻛ ﺎ ﻟ أن ﺻ ﺗﺎً داﺧﻠ ﺎً ﻗﺎل‪» :‬أﻧ‬
‫اﻟ ﺎرة وأﺧ ت اﻟ ﻬﺎز اﻟ ﯾ ‪ ،‬اﻟ ﺟﻠ ﻩ ﻟﻲ ﻣ ﺳﻠ ﻓﺎﻛ ﺎ‪ .‬أﻧﻪ ﺷ ﻪ ﺎﺷ‬
‫اﻟ ﻬﺎز‬ ‫اﻷرض‪ .‬ﺿ‬ ‫اﻷﻟﻐﺎم‪ .‬ﯾ ن ﺑ اﺳ ﻪ ﻋ اﻟ ﻌﺎدن‪ ،‬ﻋ اﻟ ﺎﺑ ﺗ‬
‫اﻟ ﺎن ﺣ ل اﻟ ع‪ .‬وﻓ ﺄة إﻟﻰ اﻟ ﺎر ﻣ اﻟ ع أﺧ اﻟ ﻬﺎز‬ ‫وأﺧ ت أﻓ‬
‫ر‬ ‫ﻣ ة ﺗﻠ ﻣ ة ﻏ ﻣ ق أذﻧﻲ وﻓﻲ ﻛ ﻣ ة‬ ‫‪.‬ﻓ‬ ‫ر ﺻ ﺗﻪ اﻟ‬
‫اﻟ ﻬﺎز اﻟ ت‪.‬‬
‫‪ -‬ﻓﻲ اﻟ م اﻟ ﺎﻟﻲ‪ - ،‬ﺗﺎ ﻌ ﻓﺎﻟ ﺎ ﻣ ﻧﻔ ﻬﺎ ﻫ ﻩ اﻟ ة‪ - ،‬أدﺧﻠ ﺎﺷﺎ‬
‫‪ .‬ﻟﻘ وﺻ ذﻟ‬ ‫وﺗ ﺟﻬ ﻣﻌﻪ إﻟﻰ اﻟ ﺎن‪ .‬ﻟﻘ أراﻧﻲ إ ﺎﻩ أﻧ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟ‬
‫ﻫ ﺎك أﺑ اً‪ .‬وﻋ ﻣﺎ ﺳﺄﻟ ﻪ ﻫ ﯾ ﺟ ﻫ ﺎك ﻛ أم ﻻ؟‬ ‫اﻟ ﺎن ﺑ ﻗﺔ رﻏ أﻧﻪ ﻟ‬
‫‪ -‬أﻧﻬ ﻓﺎﻟ ﺎ ﻛﻼﻣﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺗ ﺷ ﺎً ﻏ ﻣﻔﻬ م وﺧ ج ﻓﻲ اﻟ ﺎل ﻣ ﺣﺎﻟﺔ اﻟ‬
‫أﻧﺎ‪.‬‬ ‫‪ -‬وﻫ ﺗﻌ وﻧ ﻲ ﺷ ﺎً؟ ‪ -‬ﺳﺄﻟ‬
‫ﺎﻟ وﺳ ﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺳ ﻌ ك‪ - ،‬ﻗﺎل أﻧ‬
‫ﻓﺎﻟ ﺎ‪.‬‬ ‫وﺻﻠ ﺎ ﻋﻠﻰ ﺑ‬ ‫ﻟ ﻧﻼﺣ ﻛ‬ ‫اﻷﺣﺎدﯾ‬
‫‪ -‬ﻫﺎ‪ ،‬اﻋ ﻧﻔ ﻓﻲ ﺑ ‪ - ،‬ﻗﺎﻟ ﻫﻲ ﻋ ﻣﺎ دﺧﻠ ﺎ إﻟﻰ اﻟ ‪ - .‬ﺧ‬
‫ﺎء وﺳ ﺧﻠﻪ ﻓﻲ‬
‫راﺣ ‪ .‬ﻫ ﻩ ﻫﻲ ﻏ ﻓ ‪ .‬ﺧ دوﺷﺎً‪ ،‬واﺳ ح‪ .‬ﺳ ف ﺄﺗﻲ ﺎﺷﺎ ﻣ ً‬
‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟ ‪.‬‬
 ‫اﻟﺜﺮوة‬
‫إﻟﻰ ﻫ ا اﻟ ﺿ ع‪ ،‬ﻬ ت أﻣﺎﻣﻲ ﻓ اًر أﺳ ﻠﺔ ﻛ ة‪:‬‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻗ‬
‫‪ -‬ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟ وة؟‬
‫ﻠ ن؟‬ ‫اﻟ ﺎس ﺧ ات ﻣﺎد ﺔ‪ ،‬وآﺧ ون ‪ -‬ﻻ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻠ‬ ‫‪ -‬ﻟ ﺎذا‬
‫؟‬ ‫اﻟ‬ ‫ات اﻟ ﺎد ﺔ ﺎﻧ ﺎم ﺑ‬ ‫‪ -‬ﻟ ﺎذا ﻻ ﺗ زع اﻟ‬
‫اﻷﻏ ﺎء واﻟﻔﻘ اء؟‬ ‫ﺑ‬ ‫اﻟﻔﺎرق اﻟ ﺋ‬ ‫‪ -‬أﯾ‬
‫‪ -‬ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟ ﻘ د؟ وﻟ ﺎذا ﻧ ﺎﺟﻬﺎ؟‬
‫اﻟ ﺎس ﺛ وﺗﻬ ؟‬ ‫‪ -‬ﻟ ﺎذا ﻔﻘ ﻌ‬
‫ﻏ ﻫﺎ ﻣ‬ ‫ﻋ أﺟ ﺔ ﻟﻬ ﻩ اﻷﺳ ﻠﺔ و‬ ‫أﺛ ﺎء ﻛ ﺎ ﺔ ﻫ ا اﻟ ﺎب‬
‫داﺋ ﺎً‪ ،‬ﺣ ﻠ‬ ‫اﻷﺳ ﻠﺔ‪ .‬ﻛﺎﻧ دراﺳﺔ ﻫ ﻩ اﻟﻘ ﺔ ﻣ ﻌﺔ ﻓ ق اﻟﻌﺎدة‪ .‬ﻛ ﺎ‬
‫ﻟﻘﺎءات ﻣﻊ أﻧﺎس ﻏ ﻋﺎدﯾ وﻣﻊ ﻛ ﻏ ﻋﺎد ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﺎن واﻟ ﻣﺎن اﻟ ﺎﺳ ‪.‬‬
‫ل ﻋﻠﻰ اﻟ ﻌﻠ ﻣﺎت‬ ‫ﻟﻘ ﺻ ﻌ ﻧ ﻲ أﺣ اﺛﺎً ﻏ ﻣ ﺎدﻓﺔ‪ ،‬ﺳﺎﻋ ﺗ ﻲ ﻓﻲ اﻟ‬
‫واﻟ ﻌﺎرف اﻟ ورﺔ‪.‬‬
‫ﺳﺄﻋ ض ﻟ اﻵن‪ ،‬أﯾﻬﺎ اﻟﻘﺎر اﻟﻌ ﻧ ﺎﺋﺞ أ ﺎﺛﻲ‪ .‬أﻧﺎ واﺛ أﻧ ﺳ ف‬
‫ﺗ ﻓ ﻬﺎ ﻛ اً ﻣ اﻷﻣ ر اﻟ ﯾ ة وﻏ اﻟﻌﺎد ﺔ ﻟ ﻔ ‪ .‬وأﻧﺎ ﻻ أر ﻟ أن ﺗﻌ‬
‫ﻫ ﻩ اﻟ ﻌﻠ ﻣﺎت ﺣﻘ ﻘﺔ ﺂﺧ درﺟﺎﺗﻬﺎ‪ .‬اﺳ ﻣﻬﺎ ﻣ أﺟ اﻛ ﺎﻓﺎﺗ اﻟ ﺎﺻﺔ‬
‫وﻣ ﺎﺷﻔﺎﺗ ‪ .‬أﻧﺎ أدﻋ ك ﻟ ﻲ ﻧ ﺄﻣ وﻧ ﺎﻛ وﻧﻘﺎرن ﻣﻌﺎً‪ .‬ﻓﻠ أ‪ ،‬إذن!‬
‫ﻋﺎﻟﻢ اﻷﺷﯿﺎء‬
‫م ﻣ ارد‬ ‫اﻟ ر اﻟ ﻗ ا ﻲ‪ ،‬ﺗ‬ ‫ﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ﺎرة اﻟ‬ ‫ﺗ‬
‫اﻷﺷ ﺎء‪ ،‬اﻟ ﻲ ﯾ ﻋ ن أﻧﻬﺎ ﺗ ﻌ ﺣ ﺎة اﻹﻧ ﺎن أﻫ ن‬ ‫اﻷرض‪ ،‬ﺗ ﻊ ﻣ ﻬﺎ ﻣ ﻠ‬
‫أن ﻧ ﻬﺎ ﻪ‪ ،‬أ اﻟ ﻘ د‪ ،‬ﺗ ﻰ ﺛ وة‪.‬‬ ‫وأﺟ ‪ .‬ﻫ ﻩ اﻷﺷ ﺎء وﻣﺎ‬
‫ﻓﻲ اﻷﻣ ‪.‬‬ ‫ﻫ ﻫ ﻩ ﺛ وة ﻓﻲ اﻟ اﻗﻊ؟ دﻋ ﻧﺎ ﻧ‬ ‫وﻟ‬
‫إﻧ ﺎ ﻧﻌ ﻘ ‪ ،‬أن ﻛ اﻷﻣ ﻌﺔ اﻟ ﺔ واﻟ ﻘ د ﺗ ﻠ ﻟ ﺎ اﻟ اﺣﺔ‪ ،‬واﻟﻔ ح واﻟ ﺿﺎ‪.‬‬
‫أﺟ ‪ ،‬ﻌ ﻏﺎﻟ ﺔ اﻟ ﺎس ﻔ ح ﺳ ﻊ اﻟ وال ﻣ ﺷ اء ﺷﻲء ﻣﺎ‪ .‬وﻟ ﻟ ﻟﻔ ة‬
‫ﻠﺔ‪ .‬ﻠ ﻛ ﻣ اﻟ ﺎع‪ ،‬ﻛﻘﺎﻋ ة‪ ،‬ﻋ ا ﻋ اﻟ اﺣﺔ واﻟ ﺿﺎ‪ ،‬اﻟﻘﻠ أ ﺎً‪ .‬ﻓﻲ‬
‫أن ﻧﻌ ﻟ ﻲ ﺛ ﻫ ﻩ اﻷﻣ ﻌﺔ‪ ،‬ﻌ أﻧﻔ ﺎ ﻋ اً ﻋﺎً‪ .‬وﻣ ﺛ‬ ‫اﻟ ا ﺔ‬
‫ﻧﻘﻠ ﻣ أﺟ اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻋﻠ ﻬﺎ‪ ،‬ﻷن ﻫ ﻩ اﻷﻣ ﻌﺔ ﺗﻔ ‪ ،‬و ﻌ ﻋﻠ ﺎ ﺎﺳ ار‬
‫إﺻﻼﺣﻬﺎ وﺷ اء ﺟ ﯾ ة‪.‬‬
 ‫ﻧﻐ و ﻋ اً ﻟﻸﺷ ﺎء واﻵﻻت‪ ،‬ﻋ اً ﻟﻠ ﻘ د‪.‬‬ ‫أﻧ ﺎ ﻻ ﻧﻼﺣ ﻛ‬
‫ﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻ ﺔ‪ ،‬ﻟﻔ‬ ‫ﻣ ﻓ ة ﻗ ة‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ دﺧﻠ إﻟﻰ أﺣ اﻟ ك اﻟ‬
‫واﺳﻌﺔ اﻻﻧ ﺎر ﻓﻲ اﻟ ن اﻟ ة‪ .‬ﻫﻲ اﻷﺑ اب‬ ‫اﻧ ﺎﻫﻲ ﺎﻫ ة أﺻ‬
‫اﻷوﺗ ﻣﺎﺗ ﺔ‪ .‬ﺗﻘ ب ﻣ ﻬﺎ ﻓ ﻔ ﺢ ﺗﻠﻘﺎﺋ ﺎً أﻣﺎﻣ ﺛ ﺗﻐﻠ ﻛ ﻟ ‪ .‬ﻟ أﻛ ﻷﻻﺣ ذﻟ‬
‫أر ﻫ ﻩ اﻷﺑ اب ﻷول ﻣ ة ﻋﻠﻰ اﻷرﺟﺢ‪.‬‬ ‫ﻟ ﻻ أﺣ اﻷﺷ ﺎص‪ ،‬اﻟ‬
‫اﻟﻬ ﺳﻲ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻣﻌﻘ ل‪ - ،‬ﻗﺎل ﺈﻋ ﺎب‪ ،‬ﻧﺎ اً إﻟﻲ‪ - ،‬إﻻم ﺗ ﺻ اﻟﻔ‬
‫‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣﻔﻬ ﻣﺔ وﺗﺎ ﻌ‬ ‫ﻊ ﻛﻠ ﺎت ﻏ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺗ‬
‫أن‬ ‫ﻣﺎ ﻟ ﺗﻔﺎرق ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ رأﺳﻲ‪ .‬ﺟﻠﻲ أن ﻻﺷﻌ ر ﯾ‬ ‫وﻟ‬
‫ﻟ ﺎ ﻣﻌﻪ ﻛ ﻔﺎً ﻣﺎ ﻷﺟﻠ ﺎ‪.‬‬ ‫ﻧﻲ ﻲء ﻣﺎ‪ .‬ﻓﺈن ﻛ ﻣﺎ ﻧ ﺎدﻓﻪ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺎً‪ ،‬ﻣﺎ اﻟ‬ ‫»اﻟ ﺎب‪ - ،‬ﻓ ت أﻧﺎ‪ - .‬اﻟ ﺎب ‪ -‬أﻧﻪ ﻓﻲ إﻓ ﻘ ﺎ ﺎب أ‬
‫ذﻟ ؟ ﻫ أﻧﻪ أوﺗ ﻣﺎﺗ ﻲ‪ .‬ون ؟«‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫ﺗ ر ﺎً ﺑ أ ﯾ ﺿﺢ ﺷﻲء ﻣﺎ‪ .‬و ﺎﻟ ات ‪ -‬ﺗﻔﺎﻫﺔ ﻣﺎ‬ ‫وﻟ‬
‫ﻟ ﺎذا اﺧ ع اﻟ ﻬ س ﻣ ﻫ ا اﻟ ﺎب؟ أﻟ ﯾ ﺎﺳ ﻪ اﻟ ﺎب اﻟﻌﺎد ؟ ﺟﻠﻲ أﻧﻪ‬
‫ذﻟ ؟‬ ‫ﺣ ﺎة اﻹﻧ ﺎن أﺳﻬ‬ ‫ﻟ ﻌ ﺣ ﺎة اﻹﻧ ﺎن أﺳﻬ ‪ .‬وﻟ ﻫ أﺻ‬
‫اﺳ ﻠ م ذﻟ ﺟﻬ داً ﻣ اﻟ ﻬ ﺳ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟ ا ﻧ ﺎﻗ ‪ .‬ﻣ أﺟ ﺻ ﻊ ﻫ ا اﻟ‬
‫أن ﯾ ﻓﻊ ﻣﻘﺎﺑ ﻛ ذﻟ وﻗ ﺎً‬ ‫‪ ،‬واﻟﻌ ﺎل وﻏ ﻫ ﻛ ﻣ اﻟ ﺎس‪ .‬و‬ ‫اﻟ‬
‫‪ ،‬ﺎ ﻓﻲ ذﻟ وﻗ وﻧﻘ د ‪ .‬وﻣﺎ ﺷﺄﻧ أﻧ ؟ اﻷﻣ‬ ‫ﻧﻘ داً ﻓ‬ ‫وﻟ‬
‫ﻊ ﻫ ا اﻟ ﺎب ﻣ ﻧﻘ د ‪ .‬إذا ﻛﺎن ﻓﻲ‬ ‫ﺟ اً‪ .‬إذا ﻛﺎن ﻫ ا اﻟ ﺎب ﻓﻲ ﺑ ﻓﺈﻧﻪ‬
‫ﺛ اﻟ ﺎب إﻟﻰ ﺛ اﻟ ﺎﻋﺔ‪ ،‬و ﻌ ﻋﻠ دﻓﻊ ﺛ‬ ‫ﻣ ن ﻓﺈن اﻟ ﺎﻟ‬
‫اﻟ ﺎﻋﺔ‪ ،‬أﯾﻬﺎ اﻟﻘﺎر اﻟﻌ ‪.‬‬
‫ﺿ اﻟ ﻘ د واﻷﺷ ﺎء واﻷﻣ ﻌﺔ‪ .‬ﻟﻘ ﻓﻬ ﻋﻠﻰ اﻷرﺟﺢ ﻣ ﻛ ﻲ‬ ‫أﻧﺎ ﻟ‬
‫ﺎﻋﻪ وﻧﻘ دﻩ‪ .‬أﻧﺎ‬ ‫اﻟ ﺎ ﻘﺔ أﻧ ﻲ ﻻ ارﻓ ﺷ ﺎً‪ .‬أﻧﺎ أﺗﻘ اﻟ اﻗﻊ اﻟ ﺟ د ﻛ ﺎ ﻫ‬
‫أﺣ اﻟ ﻌﺔ اﻟ ة واﻟ ﻘ ﺔ‪ .‬وﻟ ﻣﻬ ﺟ اً أن ﻧ ّ ن ﻋﻼﻗﺎت ﺳﻠ ﺔ ﻣﻊ ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ‬
‫اﻟ ﺎد ‪.‬‬
‫ن اﻟ ﻌﺎﻣ اﻟ ﻠ ﻣﻊ ﻫ ا‬ ‫ﺗ ﺄ ﻣﻌ اﻟ ﺎﻛ ‪ ،‬ﺎﻟ ات ﻷن اﻟ ﺎس ﻻ‬
‫اﻟﻌﺎﻟ ‪ ،‬وﺧ ﺻﺎً ﻣﻊ ﻋﺎﻟ اﻷﺷ ﺎء‪ .‬إﻧﻬ ‪ ،‬ﻛﻘﺎﻋ ة‪ ،‬ﻻ ﻌ ﻓ ن ﺷ ﺎً ﻋ ﻗﺎﻧ ن‬
‫ﺗ ﺷ اﻟ ﺎﻗﺔ‪ ،‬ﻋ و ﻔ ﻬ ‪ ،‬ﻋ ﺻﻔﺎء اﻟ ا ﺎ‪.‬‬
‫ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟﺜﺮوة؟‬
‫ﻫ ﻩ اﻟ ﻠ ﺔ ﻓﻲ ذاﺗﻬﺎ؟ وأ ﺔ ﺻ رة ﺗﻘ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻣﻐ‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟ وة؟ أ‬
‫وراءﻫﺎ؟‬
 ‫ﺎﻟ ﺔ ﻟﻠ ﻌ ﺗ ﻌﻠ ﻫ ﻩ اﻟ ﻠ ﺔ ﺎﻟ ح ﻟ ﻏ اﻟﻌ ‪ ،‬واﻣ ﻼك اﻟ ﺳﺎﺋ‬
‫‪ -‬ﻫﻲ اﻟ ر اﻟ وﺣﻲ‪ .‬ﺗ وا ﻛﻠ ﺎت اﻹﻧ ‪ِ» :‬إ ﱠن‬ ‫اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪ .‬ﺎﻟ ﺔ ﻵﺧ‬
‫َن َﯾ ْ ُﺧ َ َﻏِ ﱞﻲ ِإَﻟﻰ َﻣَﻠ ُ ِت ﷲِ!«‪ .‬و ﻧ ﻏ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ور َﺟ َ ﻣ ْ ﺛَْﻘ ِإ ْﺑ َ ٍة أَ ْ َ ُ ﻣ ْ أ ْ‬
‫ُﻣ ُ َ‬
‫ﺑ ﺧ ل اﻟ ﺔ‪.‬‬
‫؟‬ ‫ﻧﻌﺎﻟﺞ ﻫ ا اﻟ ﺎﻗ‬ ‫ﻛ‬
‫ر اﻟ ﺎص ﻟﻬ ﻩ اﻟ ﻠ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺎً ﻟﻘ ﻋﺎﻟ ﻪ ﻣ أﺟ ﻧﻔ ﻲ‪ .‬ﻟ‬ ‫أﻧﺎ ﺷ‬
‫ﻓﻲ ﻗﺎﻣ س اﻟﻠﻐﺔ اﻟ وﺳ ﺔ…‬ ‫ﻟ‬
‫»اﻟ وة ‪ -‬وﻓ ة اﻟﻘ اﻟ ﺎد ﺔ‪ ،‬اﻟ ﻘ د«‪.‬‬
‫واﻵن ﻟ ﻠ ﺄ إﻟﻰ ﻋﻠ أﺻ اﻟ ﻼم‪ ،‬أ ﻣ ﺄ ﻫ ﻩ اﻟ ﻠ ﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﻛﻠ ﺔ ﺛ وة ﺑ ﻏﺎﺗ ﻐﺎ ﻗﺎﻋ ة اﻟ ر اﻟ ﺋ ﺔ ﻫﻲ – اﻹﻟﻪ ﺑ غ‪.‬‬
‫«‪.‬‬ ‫رﻏ اﻟﻌ‬ ‫ﺑ غ ﻌ ﻲ »ﻣﺎﻧﺢ اﻟ وة«‪» ،‬واﻫ‬ ‫اﻟ ر اﻟ ﻼﻓﻲ اﻟﻘ‬
‫اﻟ ﻲء ذاﺗﻪ‪ :‬ﺑﻬﺎﻏﺎ ‪-‬‬ ‫ﻣ اﻟ ‪ ،‬أن اﻟ ﺄ اﻟﻬ وأورو ﻲ ﯾ ث ﻋ‬
‫»اﻟ ﻓﺎﻫ ﺔ«‪» ،‬اﻟ ﻌﺎدة«‪ ،‬و ﻟ »اﻟ ﺎﻧﺢ«‪» ،‬اﻟ اﻫ «‪.‬‬
‫ﻫ ﻩ اﻟ ﻠ ﺔ ﻣﻔﺎﻫ ‪ ،‬ﻣ »ﻛ ة اﻟ «‪،‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟ ﻧﺎﻧ ﺔ ﺗ‬
‫اﻟ ﻌﺎﺻ ﻟﻬ ﻩ اﻟ ﻠ ﺔ وﻓﻲ ﻣﻌ ﻰ‬ ‫»اﻟ ﺎﻛ «‪» ،‬اﻟ ﻠ «‪ .‬ﻛ ﺎ ﻧ ﻓﻲ اﻟ ﻌ‬
‫ذﻟ ﻻﺣﻘﺎً‪.‬‬ ‫ﻫ ا اﻟﻔ ق ‪ -‬ﺳ‬ ‫ﻓقﻛ ‪.‬ﻓ‬ ‫ﺟ ﻫ ﺟ رﻫﺎ‬
‫ﻣﺎذا ﯾﻌﻨﻲ أن ﺗﺼﺒﺢ ﻏﻨﯿﺎً )ﺛﺮﯾﺎً(؟‬
‫ﻋﻠﻰ ﻫ ا اﻟ ال‪ ،‬دﻋ ﻧﺎ ﻧ ﺧ إﻟﻰ ﻣﻌﻠ ﻣﺎﺗ ﺎ ﻣﻔﻬ ﻣﺎً‬ ‫أن ﻧ‬ ‫ﻗ‬ ‫وﻟ‬
‫ﻋ اﻷﻗﺎﻧ ‪.‬‬
‫ﻣﺎ ﻫ اﻷﻗ م؟ اﻷﻗ م ‪ -‬ﻫ ﺗ ﻠﻲ اﻷﺣ ‪ ،‬اﻟ ﻠ ‪.‬‬
‫أﻧ ‪.‬‬ ‫اﻵن ﺗﻘ ؤون اﻟ ﺎب‪ .‬ﻓ‬ ‫إﻧ‬
‫‪ -‬ﺻﺢ ‪ -‬ﻗﺎر ‪.‬‬
‫إذا ﻛ ﺗ ﻬ ن اﻟ ﻌﺎم ‪ -‬ﺎﻩ‪ .‬ﺎﻟ ﺔ ﻷوﻻد ‪ -‬واﻟ ‪ .‬وﻫﻠ ﺟ اً‪ .‬ﻣﻊ‬
‫ذﻟ ﻓﻘ ﻘ إﻧ ﺎﻧﺎً ﻛ ﺎ ﻛ ‪ .‬ﯾ ﻠﻰ اﻷﻗ م ﻓ ر دﺧ ل اﻹﻧ ﺎن ﻓﻲ ﺗﻌﺎﻣ ﻣﻊ أ‬
‫ﺷﻲء‪ .‬إﻧﻬﺎ و ﻔﺔ ﻣ دة ﻓﻲ ﻓ ة زﻣ ﺔ ﻣ دة‪.‬‬
‫ﻬ ﻓﻲ اﻟ ﻗ ذاﺗﻪ ﻛ ﺣ ة ﻣ ﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬وﻟﻪ ﻓﻲ ذات اﻟ ﻗ‬ ‫أ أن اﻹﻧ ﺎن‬
‫ﻊ أن ن ﻗﺎرﺋﺎً و ﺎﺗ ﺎً و ﺎﻫ ﺎً ﻓﻲ اﻟ ﻗ ذاﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﺑ ﺔ ﻣ دة‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻻ‬
 ‫ﻛ‬ ‫أﻣﺎﻣ ﺎ ﻛ ﺣ ة ﻣ ﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ﺗﻌ‬ ‫اﻹﻧ ﺎﻧﻲ‪ .‬إﻧﻪ‬ ‫ﺗ روا اﻟ‬
‫ﻣﻌ ﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ﻣﺎﺗﻬﺎ ﺎﻧ ﺎم‪ .‬أﻋ ﺎﺋﻬﺎ وﺧﻼ ﺎﻫﺎ‪ ،‬أ أﻧﻪ ﺗ ﺟ ﻓﻲ اﻹﻧ ﺎن ﺑ ﺔ‬
‫اﻟﻘﻠ ‪،‬‬ ‫ﻛﻠﻪ‪ .‬اﻟ ﺎة ﺎﻣﻠﻬﺎ‪ .‬ﯾ ﺟ اﻟ ﺦ‪،‬‬ ‫و ﻔﺔ أﺟ اﺋﻬﺎ اﻟ ﺋ ﺔ‪ .‬ﺣ ﺎة اﻟ‬
‫ﺎة‪.‬‬ ‫ﻛ ﺧﻠ ﺔ ﺿ ور ﻟﻠ‬ ‫اﻟ ﺋ ﺎن‪ ،‬اﻟ ‪ ،‬اﻷﻣﻌﺎء ﻣﻊ ﻛ ﻣ ﺎﺗﻬﺎ‪ .‬ﻛ ﻋ‬
‫ﻛ ﺎﻗﺎت اﻟ ن ﻓﻲ اﻹﻧ ﺎن‪ .‬ﻟﻘ ﺧﻠﻘﻪ ﷲ ﻋﻠﻰ ﻫ ﻪ وﻣ ﺎﻟﻪ‪ .‬ﻓ ﻪ‬ ‫ﺗ‬
‫ﺎﻗﺎت اﻟ ﺎء واﻟﻬ م‪ ،‬اﻟ واﻟ ﻘ ‪ .‬ﯾ ﺟ ﻓ ﻪ ﻛ ﺎ ﻓﻲ ﷲ ﻛ ﺷﻲء ﻋﻠﻰ اﻹ ﻼق‪.‬‬
‫ﻟ ﻋ ﺎً أن ﷲ ‪ -‬ﻫ اﻟ ﻠ ‪ .‬ﻓﻘ ﻛ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻗﺎت ﻣ ازﻧﺔ ﻓﻲ ﷲ‪ .‬أﻣﺎ ﻧ‬
‫اﻟ ﻠ ‪ .‬ﷲ‬ ‫ﺎﺗﻔﺎق ﻣﻊ ذاﺗ ﺎ وﻣﻊ اﻟﻌﺎﻟ ﻣ ﺣ ﻟ ﺎ‪ .‬ﻓﻲ ﻣ‬ ‫ﻧ ﻌﻠ ﻓﻘ أن ﻧﻌ‬
‫‪ -‬ﻛﻠ ﺎ ﻣ ون‪.‬‬
‫رات( اﻟ ﺟ د‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻹﻧ ﺎن ‪ -‬ﻫ ﻣ ﻬ ﷲ ﻓﻲ ﻛ ﻣ ﺎت )ﻣ‬
‫اﻷﻗﺎﻧ )اﻟ ﺟ ﻩ(‪ ،‬ﺎ ﻓﻲ ذﻟ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ اﻟ ﺎد أ ﺎً‪.‬‬ ‫ﻣ ﻠ‬
‫اﻟﻐﺎ ﺔ اﻷﻫ ﻟ ﺎﺗ ﺎ ﻛﻠﻬﺎ ‪ -‬أن ﻧ ﺢ آﻟﻬﺔ‪ ،‬أن ﻧ ﻬ أﻧﻔ ﺎ ﻛﺂﻟﻬﺔ‪ .‬ﻫ‬
‫ﺗ ون اﻟﻠ ﺣﺔ اﻟ ﻌ وﻓﺔ »ﻋ دة اﻻﺑ اﻟ ﺎل«؟ ﻛ ﻟ آن ﻟ ﺎ و ﺎﻛ أن ﻧﻌ د‬
‫ﻟﻠ ‪.‬‬
‫اﻟ وﺣﻲ‬ ‫ﺢ ﻣ ﻔ ﺎً ذاﺗ ﺎً ﻓﻲ اﻟ ﺎﻟ‬ ‫أن ﺗ ﺢ ﻏ ﺎً ‪ -‬ﻌ ﻲ أن ﺗ‬
‫اﻷﻗﺎﻧ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣ ﺎل ﷲ ﻓﻲ ﻣ ﻠ‬ ‫واﻟ ﺎد ﻋﻠﻰ ﺣ ﺳ اء‪ .‬أن ﺗ ﻬ ﻧﻔ‬
‫)اﻟ ﺟ ﻩ(‪.‬‬
‫ﻘﻘﺔ ﻟﻺﻧ ﺎن‪ .‬وﻓﻲ ﻛ‬ ‫اﻟ وة )اﻟﻐ ﻰ( ‪ -‬ﻫﻲ اﻹﻣ ﺎﻧ ﺎت اﻹﻟﻬ ﺔ اﻟ‬
‫اﻛ ﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣ ﺎﻻت اﻟ ﺎة‪ .‬إﻧﻬﺎ اﻟ ﺎة‬
‫ﺎﻟﻌﺎﻟ‬ ‫ﻠ ﻣ ﻠ اﻟ ﺎﻻت‪ ،‬اﻟ ﯾ‬ ‫اﻟﻐ ﻲ ‪ -‬ﻫ اﻹﻧ ﺎن‪ ،‬اﻟ‬
‫‪ -‬ﻫ ﺣﻘ ﻘﺔ ﺷﻌ ر ﺳ ﺎو إﻟﻬﻲ‬ ‫ﻊ و ﺢ اﻟ ‪ .‬ﷲ‪ ،‬اﻟ ﺎء‪ ،‬اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫‪ .‬ﻫ ﻩ اﻟ ﻠ ﺎت ﻣ ﻘﺎرﺔ ﻟ ﻓﻘ ﺎﻟﻠﻔ )اﻟ ﻊ(‪ ،‬ﺑ و ﺎﻟ ﻫ ‪.‬‬ ‫ﺳ‬
‫ﻓﻘ‬ ‫ﻛ ﻣ ﺎﻻت ﺣ ﺎة اﻹﻧ ﺎن‪ ،‬ﻟ‬ ‫اﻟ ارد أدﻧﺎﻩ ﺗ ﻌ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫اﻟ ﺎد ﺔ‪ ،‬وﻧ ﺎ اﻟ وﺣ ﺔ أ ﺎً‪ .‬ﻟﻘ وﺿﻌ ﻛ ﻔ ﺎ اﺗﻔ ‪ .‬أﻧﺎ ﻻ أﻣ أ ﺎً ﻣ‬
‫ﻣ ﺎﻻت اﻟ ﺎة‪ .‬ﻛ واﺣ ﻣ ﻬﺎ ﻣﻬ ‪ .‬ﻛ ﺎ أن ﻣ ﻋﻬﺎ ﺑ ﺣ ة ﻣ ﺎﻣﻠﺔ ﻣﻬ أ ﺎً‪.‬‬
‫‪ - 1‬ﻟ ﺄﺧ ﻋﻠﻰ ﺳ اﻟ ﺎل ﻣ ﺎﻻً ﻓﻲ اﻟ ﺎة‪ ،‬ﻣ اﻟ ﺔ )اﻟ ﻧ ﺔ‬
‫واﻟ ﻔ ﺔ(‪ .‬إذا ﻗ أﺗ ﻛ ﺎﺑﻲ اﻷول »أﺣ ﻣ ﺿ «‪ .‬ﻓﻼ ﺑ أﻧ ﺗ ون‪ ،‬أن‬
‫‪.‬‬ ‫اﻟ ﺔ ‪ -‬ﻫﻲ اﻟ ﺎﻟﺔ ﻋ ﻣﺎ ﺗﻌ ن ﺑ اﻓ ﻣﻊ ذاﺗ وﻣﻊ اﻟﻌﺎﻟ اﻟ‬
‫ﻪ ﻛﺎن ﻣ ﺎً ال ﺣ ﺎﺗﻪ‪ .‬ﻛﺎن‬ ‫ﻓ ﻼً‪ ،‬ﻛﺎن رو ﻔﻠ ﻠ ﻣﺎﻻً ﻛ اً‪ ،‬وﻟ‬
‫ﻗ ﻩ اﻟ ﺔ ﻷﻧﻪ ﺗﻌ ض ﻟﻺﺳﺎءة‬ ‫ﻣ ﺎ ﺎً ض ﻻ ﺷﻔﺎء ﻣ ﻪ‪ .‬ﺣ ﻰ اﻵن ﺗ س‬
‫ض ﻻ ﺷﻔﺎء ﻣ ﻪ‪ .‬ﻟﻘ ﺣﻘ ذاﺗﻪ‬ ‫ﻣ ات ﻋ ﯾ ة‪ .‬ﻌ أﻓ اد ذر ﻪ أ ﺎً ﻣ ﺎب‬
‫‪ -‬ﻻ اﻧ ﺎم‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻋ ة ﻣ ﺎﻻت ﻣ اﻟ ﺎة‪ .‬ﻓﻲ اﻟ ﺎﻻت اﻷﺧ‬
‫ﺳﻠ ﺎً‪ .‬ﻻ أﺳ ﻪ ﻏ ﺎً أﺑ اً‪ .‬ﻫ ﻋﻠﻰ‬ ‫إذا ﻛﺎن ﻟﻺﻧ ﺎن ﻣﺎل ﻛ ‪ ،‬وﻟ‬
‫اﻷرﺟﺢ ﻣ ر اﻟ ﺎل ﻣﺎﻟ ﺎً‪ ،‬و ﻪ و اﻟ وة اﻟ ﻘ ﻘ ﺔ ﺑ ن ﺷﺎﺳﻊ‪.‬‬
‫ﺔ ‪ -‬ﻫﻲ اﻟ وة اﻟ ﻘ ﻘ ﺔ‪ ،‬اﻟ ﻲ ﻻ‬ ‫اﻟ ﺎﺋﻊ »اﻟ‬ ‫ﻣ ﻫ ﺎ ﺄﺗﻲ اﻟ ﻌ‬
‫ﺷ اؤﻫﺎ ﺄ ﺔ ﻧﻘ د«‪.‬‬
‫اﻷﺳ ة اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪ ،‬واﻟ ﻼﻟﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ اﻟ دﻫ ة ﺛ وة؟ اﻟ رﺔ‬ ‫‪ - 2‬أﻟ‬
‫ﻫﻲ ﺳﻌﺎدة‬ ‫اﻟ ﻠﺔ )أ اﻟ ﻲ ﺗﻠ اﻟ ( واﻟ ﺎﻛ ة )أ اﻟ ﻲ ﺗﻬ اﻟ ( ‪ -‬أﻟ‬
‫أﻛ ‪ -‬ﻓﻲ أﺣ ﻛ ﻲ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫ذﻟ ﺑ ﻔ‬ ‫ﺎﻟ ﺔ ﻟﻠ اﻟ ﯾ ؟ ﺳﺄ‬
‫‪ - 3‬اﻟ ﻓﺎﻫ ﺔ اﻟ ﺎد ﺔ واﻟ ﺎﻟ ﺔ‪ ،‬ﺗﻠ ﻫﻲ ﻣ ﻧﺔ أﺧ ﻣ ﻣ ﻧﺎت اﻟ وة‪.‬‬
‫ﻛ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ﺎب‪ .‬ﻣﻬ ﺟ اً أن ﻧ ﺎ ﻓﻲ وﻓ ة وأن‬ ‫ﺳ ف ﻧ ث ﻋ ﻬﺎ ﺑ ﻔ‬
‫ن ﻟ ﯾ ﺎ ﻛ ﺔ ﻛﺎﻓ ﺔ ﻣ اﻟ ﻘ د ﻟ ﻘ رﻏ ﺎﺗ ﺎ اﻟﻘﻠ ﺔ وﻧ ا ﺎﻧﺎ اﻟ ﺎﻓ ﺔ اﻟ اﺋﻌﺔ‪.‬‬
‫ﺣ ﺗﻌﺎﻣﻠ ﺎ ﻣﻊ اﻟﻌﺎﻟ ﻣ ﺣ ﻟ ﺎ‬ ‫ﻌ‬ ‫‪ - 4‬إن ﺣ ﺗﻌﺎﻣﻠ ﺎ ﻣﻊ اﻟ‬
‫»ﻣ ﺔ ﺻ ﯾ ﺧ ﻣ ﻣ ﺔ رو « ﻣ ﻫ اﻟ ﯾ ؟ إﻧﻪ أﻧﺎ آﺧ ‪ ،‬أ أﻧﻪ ذﻟ‬
‫ﺑ اﻣ ﻲ اﻟﻼﺷﻌ رﺔ اﻟ ﻔ ﺔ و ﺎﻋ ﻧﻲ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ ﻣ ﺣ ﻟﻲ اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﺎة واﻟ ر‪.‬‬
 ‫ﻫ ا اﻟﻌ‬ ‫ﻠ اﻟ ﺿﺎ اﻟ ﺎد واﻟ ﻔ ﻲ‪ .‬ﻔ‬ ‫‪ - 5‬وﺟ د ﻋ ﻣﻔ‬
‫ﺎﻟ ات أﺣﻘ ذاﺗﻲ‪ ،‬أﺳﻌﻰ إﻟﻰ اﻟ ﺎل‪ ،‬أﺻ ﺢ ﻣ ﻔ ﺎً ذاﺗ ﺎً )ﺟ ر ﻛﻠ ﺔ اﻛ ﻔﺎء‬
‫“دوﺳ ﺎﺗ ك” ﻫ ‪“ ،‬ﺳ ﺎت”(‪ .‬إﻧﻪ اﻟ ف واﻻﺳ اﻟﻼﺋ ‪ ،‬اﻟ ﻌ ﻓﺔ واﻟ ﺔ اﻟ ﻲ‬
‫د ﻣ ﺎﻧ ﻲ اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ‪ ،‬أ ﻣ ﻗﻌﻲ‬ ‫ﻲ أن أﻧﻘﻠﻬﺎ ﻷوﻻد ‪ .‬إﻧﻪ ﻋ ﻠﻲ اﻟ‬
‫ﻓ ﻲ أﻧﺎ وﻗ ﻣﻲ وو ﻲ‪.‬‬ ‫ﻊ‪ .‬إﻧﻪ ﻣﺎ أﻋ ﻠﻪ ﻣ أﺟ اﻟ ‪ .‬ﻣﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﺎﻋ ﻘﺎد ‪ ،‬ﺑ ون ﻛ ذﻟ ﻟ ﻟﻠ ﯾ ﻋ اﻟﻐ ﻰ ﻣﻌ ﻰ‪.‬‬
‫أن ﯾ ﺿﻊ‬ ‫ﺎ ﻛﺎن‬ ‫‪ - 6‬وﺟ د ﻋﻘﺎر ﻣ ارث‪ .‬ﻫ ا اﻟ ء ﻣ ﻣ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﺎن اﻷول‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻣ اﻷﺻ ﺎﻟ ات وﻣ اﻷرض اﻟ ارﺛﺔ أ ﺎً ﻋ ﺟ ﯾ أ‬
‫ﺟ ءاً ﻣ‬ ‫ﻛ ﺷﻲء‪ .‬اﻹﻧ ﺎن اﻟ ﻌ ‪ -‬ﻫ ذﻟ اﻹﻧ ﺎن اﻟ‬
‫وﺣ ة‪     ‬ﻣ ﺎﻣﻠﺔ‪ .‬ﻟ ﻪ ﺟ ء ﻣ اﻟ ‪ .‬ﻫ ا اﻟ ء ﺎﻟ ات ﻫ اﻹﻗ ﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﺋﻠ ﺔ‪،‬‬
‫ﻣﻊ ﻗ اﻟ ﻌﺔ واﻟ‬ ‫ﺣ ﻘ اﻟ ﻠﺔ‪ ،‬ﻣﻠ اﻟ ﯾ ﻠﻰ ﻓ ﻪ ﺗﻌﺎﻣﻠ اﻟ‬
‫ﺑ ﻠ اﻟﻘ ‪.‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﻓ‬ ‫ﻋ اﻟﻌﺎﻟ اﻟ‬ ‫ﻣ اﻟﻼﻓ ﻣﻼﺣ ﺔ أن اﻟﻌﻠ اﻟ ﻲ اﻟﻘ‬
‫ﺎ‪.‬‬ ‫ﺛ ﺎﻧ ﺔ أﻧ اع ﻣ اﻟ ﺎح ﺗ ﻪ ﻛ اً ﻣ‬ ‫ﺷ‬
‫ﺛ ﺎﻧ ﺔ أﻧ اع ﻟﻠ ﺎح‪:‬‬
‫‪ - 1‬اﻟ وة واﻻزدﻫﺎر ‪ -‬اﻟ ﺎح ﻓﻲ اﻟ ﺎل‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ - 2‬اﻟ واج اﻟ ﻌ ‪ -‬اﻟ ﺎح ﻓﻲ اﻟ‬
‫ر ‪ -‬اﻟ ﺎح ﻓﻲ اﻟ رﺔ‪.‬‬ ‫ﺻﺎً اﻟ‬ ‫ن وﺧ‬ ‫‪ - 3‬اﻷوﻻد اﻟ‬
‫ل اﻟﻌ ‪.‬‬ ‫ة ‪ -‬ﻧ ﺎح‬ ‫ﺔ اﻟ‬ ‫‪ - 4‬اﻟ‬
‫ل ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎﻧﺔ‬ ‫واﻻﻋ اف ‪ -‬اﻟ ﺎح ﻓﻲ اﻟ‬ ‫‪ - 5‬اﻻﺳ اﻟﻼﺋ‬
‫اﻟ ﺟﻌ ﺔ‪.‬‬
‫‪ - 6‬وﺟ د أﻧﺎس ﻣﻔ ﯾ ‪ -‬اﻟ ﺎح ﻣ ﺟﻬﺔ اﻟ ﻠ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟ ات‪.‬‬ ‫‪ - 7‬اﻟ ﻌﻠ ‪ -‬اﻟ ﺎح ﻓﻲ ﺗ‬
‫ﺔ ‪ -‬اﻟ ﺎح ﻓﻲ اﻹﻧ ﺎز‪.‬‬ ‫‪ - 8‬اﻟ ﻌﺔ اﻟ‬
‫‪ ،‬أﻧﻪ ﺑ ﻘ اﻻﻧ ﺎم ﻓﻲ ﻛ ﻣ ﺎﻻت اﻟ ﺎة ﻓﻘ‬ ‫ﯾ ﺢ ﻣ اﻟ‬
‫أن ن اﻹﻧ ﺎن ر ﺎً‪ ،‬و ﻌ ﻲ ﺧ اﻓﻲ اﻟ اء‪ .‬وﺣ ﻩ ﺳﻌﻲ اﻹﻧ ﺎن ﻟ ن ر ﺎً‪،‬‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﺎء‪ ،‬ﻛﺎﻟ ﺎﻟ ‪ ،‬ﻌﻠ أﻏ ﺎء ﺣ ﺎً‪ .‬إذا ﻛ ﻋﻠﻰ‬ ‫ن ﻛﺄﺑ ﺎ اﻟ‬ ‫ﻟ‬
‫إﻟﻰ اﻟﻐ ﻰ‪ .‬أﻧ ﺳﺎﺋ ون ﻋ اﻟﻐ ﻰ‪ .‬ﻷﻧ‬ ‫إﻟﻰ ﷲ‪ ،‬ﻓﺄﻧ ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻟﻠ ﻘ د‬ ‫ﻟ ﺎﺗ ‪ ،‬ﻟﻘ ر ‪ ،‬ﺎ ﻓﻲ ذﻟ ﻣﺎﻟ‬ ‫ن ﻣﺎﻟ‬ ‫ة إﺛ ﺧ ة ﺗ‬ ‫ﺧ‬
‫اﻷﺷ ﺎء اﻟ ﺎد ﺔ‪.‬‬ ‫و‬
‫ر‬ ‫اﻟ‬ ‫ر اﻟ ﻠﻲ‪،‬‬ ‫ﻛ ﺎ ﻧ ‪ ،‬ﻛ ﻣ ﺎﻻت اﻟ ﺎة ﻣ ا ﺔ ﻓﻲ اﻟ‬
‫أزﻣﺔ‬ ‫وﺣ اﻟ ﺎﻧ ‪ .‬إذا ﺳﻌ ﺎ إﻟﻰ اﻟ ات اﻟ ﺎد ﺔ ﻓﻘ ‪ ،‬ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻘ ﺔ ﻣ ﺎﻻت اﻟ ﺎة‬
‫ﺑﻬ ﻩ‬ ‫ﻠﺔ‪ .‬وﻓﻲ اﻟ ﺎة أﻣ ﻠﺔ ﻛ ة ﻋﻠﻰ ذﻟ ‪:‬‬ ‫وﻫ ﻩ اﻟ ات ﺗ ﻘﻰ ﻓ ة ﻟ‬
‫ﻌﻲ‬ ‫ﺔ‪ .‬ﯾ ﻗ ﺗ رﻫ ‪ .‬وﻫ ا‬ ‫إﻟﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﺳﻘ اﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ ﻘﺔ‬
‫اﻟ ت‪.‬‬
‫‪ .‬وﻻ ﻓ ف ﯾ د ذﻟ إﻟﻰ‬ ‫ﻻ ز اﻟ ر روﺣ ﺎً ﻓ‬ ‫ﻛ ﻟ ﺎﻟ‬
‫ﺣ ﺎة ﻌ‬ ‫اﻟ ﺎد ‪ .‬ﺗ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺎد ‪ ،‬ﺎ ﻓﻲ ذﻟ رﻓ‬ ‫اﻟ ﺎل اﻟ‬ ‫رﻓ‬
‫ﻣ ﻬ ﻣ ﻣ ﺎﻛ ﺟ ﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑ ﻫﺎﻧﺎً ﻋﻠﻰ ذﻟ ‪ .‬ﻋﺎﻧﻰ ﻛ‬ ‫اﻟ وﺣ‬ ‫اﻟ ﻌﻠ‬
‫وﻏ ﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﺔ‪ ،‬ﻣ ض اﻟ‬ ‫اﻟ ﺔ‪ :‬أورام ﺧ‬
‫اﻟ ﻓﺎﻫ ﺔ اﻟ ﺎد ﺔ ‪ -‬ﻫﻲ وﺟ د ﻛ ﺔ ﻛﺎﻓ ﺔ ﻣ اﻟ ﺳﺎﺋ اﻟ ﺎد ﺔ ﻟ ﺎة ﻛﺎﻣﻠﺔ‬
‫اﻟﻘ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻘ‬ ‫اﻟ ﻓﺎﻫ ﺔ اﻟ وﺣ ﺔ‪ ،‬اﻟ ﻔ ﺔ‪ ،‬اﻟ ﻌ ﺔ ‪ -‬ﻫﻲ وﺟ د ﻗ ر ﻛﺎف ﻣ‬
‫اﻟ وﺣ ﺔ ﻟ ﺎة ﺳﻌ ة‪ ،‬ﻛﺎﻣﻠﺔ اﻟﻘ ﺔ‪ .‬وﻗ ﻛ ﺷﻲء ﻫ وﺟ د ﺻﻔﺎء اﻟ ا ﺎ‪.‬‬
‫اﻟ ﺎد واﻟ وﺣﻲ ‪ -‬ﺷ ا وﺣ ة ﻣ ﺎﻣﻠﺔ‪ .‬ﯾ ﺗ أﺣ ﻫ ﺎ ﺎﻵﺧ ﺣ ﺎً‪ .‬ﻻ‬
‫ز أن ن ﺑ ﻬ ﺎ أ ﺻ اع‪ .‬ﻓ ﻣ ﻬ ﺎ ﻫ اﻧﻌ ﺎس اﻵﺧ ‪.‬‬
‫دﻋ ﻧﺎ ﻧ ﻌ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻗ ﺎت‪ .‬وﻧ ﻘ ﻛ ﺻ ﻎ اﻟ وة اﻟ ﺎد ﺔ واﻟ وﺣ ﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣ ﻓﻌ ذﻟ إذا ﺗ ﺟﻬ ﺎ إﻟﻰ اﻟ ﻫ اﻹﻟﻬﻲ اﻟ اﺧﻠﻲ‬ ‫ﺣ ﺳ اء‪ .‬ﺳ ف ﻧ‬
‫ﻟﻺﻧ ﺎن‪.‬‬
‫ﺔ ﻓﻲ وﺟ د اﻟ وة أو ﻋ ﻣﻪ‪ .‬ﺑ ﻓﻲ اﻹﻧ ﺎن ذاﺗﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫ﻟ‬
‫ال‪:‬‬ ‫ﺗ ﺟﻪ أﺣ اﻷﺷ ﺎص ذو اﻟ ﺄن إﻟﻰ ﺣ‬
‫ﺑﻬ ا اﻟ ﺎء؟‬ ‫ﻏ ﺎً‪ .‬ﺎﻟ ﺎ ﻛ‬ ‫م‪ .‬ﻟ ﺎذا ﻟ‬ ‫‪ -‬ﻗ ﻟﻲ‪ ،‬أﯾﻬﺎ اﻟ‬
‫اﻟ ﺷﻰ ﺎﻟ ﻫ ‪:‬‬ ‫ﺑ ﺟ ﻪ اﻟ ﻼم إﻟﻰ ﻗﻔ ﺎﻧﻪ )رداﺋﻪ( اﻟ‬ ‫أﺟﺎب اﻟ‬
‫ﻣ اﻟ ﺎرج‪.‬‬ ‫‪ -‬أﻻ ﺗ أﯾﻬﺎ اﻟﻘﻔ ﺎن اﻟ م‪ .‬أن ﺛ وﺗﻲ داﺧﻠ ﺔ وﻟ‬
‫ﻓﻌ ﻣﺎ ﯾ ﺎم ﻣﺎﻟ ﻻ ﺄﺧ ك ﻣﻌﻪ‪ ،‬وﻻ اﻟ م وﻻ اﻟ ﻫ ‪ ،‬وﻻ أ ﺷﻲء آﺧ ‪ .‬وذا‬
‫ﻟﻠﻬ ب ﺧ ﻓﺎً ﻣ اﻟ ‪ ،‬وﻟ ﯾ ﺎد اﻟ م‬ ‫ﺧﻠﻔﻪ‪ ،‬ﻓ ف‬ ‫ﺣﻠ أن ﻧ اً‬
‫ﻣ‬ ‫ﻟ ﺗﻪ‪ .‬ﻻ ﯾ ﻘ ﻩ ﻓﻲ اﻟ ﺎم ﺳ ﻗ رﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻌ و ﻋﺔ‪ .‬وذا ﺣﻠ ﺄﻧﻪ ﯾ‬
‫‪-‬‬ ‫ﻊ أن ﺄﺧ ك و ﺛ‬ ‫ﻣ اﻟ د وﻟ‬ ‫اﻟ د اﻟﻘﺎرس‪ .‬ﺳ ف ﯾ ﺗ‬
‫ﺎﻟﻘﻔ ﺎن اﻟ اﻓﺊ‪ .‬ﻻ ﯾ ﻘ ﻩ ﻣ اﻟ د ﺳ إﺗﻘﺎﻧﻪ إﺷﻌﺎل اﻟ ﺎر… إن اﻟ وة اﻟ ﻘ ﻘ ﺔ‬
‫‪ -‬ﻫﻲ ﻗ راﺗ ﺎ! إﻧﻬﺎ داﺧﻠ ﺎ‪ ،‬وﻟ ﺧﺎرﺟ ﺎ ﺳ ﻣ ﺎﻫ ﻫﺎ‪.‬‬
‫خ‪:‬‬ ‫ﻣﻌﻪ‪ ،‬ﻓ‬ ‫ﯾ ﻠ ﻣﻊ ﻗ ﻔﺎﻧﻪ وﻟ‬ ‫ﻷن اﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻏ‬
‫ث إﻟﻰ ﻗﻔ ﺎﻧﻲ وﻻ ﺗ اﻧﻲ ‪ -‬أﻧﺎ ﻣﺎﻟ ﻪ!‬ ‫أن ﺗ‬ ‫ن! ﻛ‬ ‫‪ -‬إﻧ ﻟ‬
‫ﺎً‪:‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟ ﻣ‬ ‫أﺟﺎب اﻟ‬
‫ﻠ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺛ ن إﻟﻰ اﻷﺟ ﺎد وﻻ ﯾ ون ﻣ‬ ‫اﻟ ﺎس ﯾ‬ ‫‪ -‬ﻫ ا ﺣﺎل ﻣﻌ‬
‫اﻓ اض أن ﷲ‬ ‫اﻟ وة ‪ -‬ﺟ ء ﻻ ﯾ أ ﻣ اﻹﻧ ﺎن‪ ،‬إﻧﻬﺎ ﺟ ﻫ ﻩ‪ .‬ﻫ‬
‫ﻓﻘ ﻓ ﺎ ﻌ ﻘ ﺎ أن ﻧ ﻬ ﻛﺈﻟﻪ‪ .‬أن‬ ‫ﻓﻘ ؟ ﻻ‪ .‬و ﻠ ﺎ آﻟﻬﺔ ﻫ ﻧﺎ‪ .‬واﻟ ال‬
‫ﺛ وﺗ ﺎ ﻓﻲ اﻟ ﺎة‪.‬‬ ‫ﻧ‬
‫ﷲ ﻓﻲ ذاﺗﻪ! وﻟ ﻲ ﺗ ﻘ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﻟ ﻟ ﻓﺎﻟﻐ ﻲ ﺣﻘﺎً ‪ -‬ﻫ اﻹﻧ ﺎن‪ ،‬اﻟ‬
‫ﺣﺎت اﻟ ﻔ ‪.‬‬ ‫ﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ وة ﺎﻣ ﺣ ﻬﺎ‪ ،‬ﻣ اﻟ ﻬ أن ﺗ اﻓ رﻏ ﺎﺗ‬
‫نﻣ ﻋ ‪.‬‬ ‫ﻋ ﺋٍ ﺗ‬
‫ﻋﻠ ﻪ أن ﻌ‬ ‫ﻛ إﻧ ﺎن ‪ -‬رب‪ .‬رب ﻋﺎﻟ ﻪ‪ ،‬اﻟ ﺻ ﻌﻪ‪ .‬ﻟ ﻟ‬
‫ن ﻛ ﻣ ﻌ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ﺳﻌ اً‪.‬‬
‫ﺎم ﻓﻲ اﻟ ﺎة‪.‬‬ ‫اﻟﻐ ﻰ ‪ -‬ﻫ ﻣ ﻬ اﻻﻧ‬
‫اﻟﺨﻄﻮة اﻷوﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﺜﺮوة‬
‫اﻟ وة ‪ -‬ﻫ إدراك أﻧ ﻏ ﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ﺎن‬ ‫اﻟ ة اﻷوﻟﻰ ﻋﻠﻰ‬
‫واﻟ ﻣﺎن‪ .‬أﻧ ‪ -‬اﻹﻧ ﺎن‪ ،‬ﻣﺎﻟ اﻷرض‪ ،‬اﻟ ن ﻛﻠﻪ‪ ،‬اﻟ ﺎﻛ ﻋﻠﻰ ﻛ اﻟ ﺎﻗﺎت‬
‫واﻟ اﻫ اﻟ ﻧ ﺔ‪ .‬ﻻ ﺷﻲء أﺳ ﻰ وأﻗ ﻣ اﻹﻧ ﺎن!‬
‫ﺔ ‪ -‬اﻟ ﻼد«‪،‬‬ ‫م ﻟ ﺎﺗ ﻧ ذج »اﻟ‬ ‫ﻓﻲ ذﻟ ‪ ،‬اﺳ‬ ‫إذا ﻛ ﺗ‬
‫ﻪ ﻓﻲ ﻛ اﻷﺣ ال ‪ -‬ﺧ ﺎرك ﻗ أ ﺷﻲء‬ ‫ﻋ ﻪ ﻓﻲ ﻛ ﺎﺑﻲ اﻟ ﺎﺑ ‪ .‬وﻟ‬ ‫اﻟ ﻛ‬
‫اﻟ ﺎة‪ .‬أدرك ذﻟ ‪ .‬واﻵن أﻋﻘ اﻟﻌ م ﻋﻠﻰ‬ ‫آﺧ ‪ .‬أﻧ ذاﺗ أردت أن ﺗ ﺎ ﻫ ﻩ‬
‫ﻊ اﻟ ﺎﻟ ﺑ ﻔ ﻪ اﻟ أ اﻟ‬ ‫‪.‬‬ ‫ﺔ ﺑ أ اﻟ‬ ‫ﺗﻐ ﺣ ﺎﺗ ‪ .‬ﺗ ﻌﻠ اﻟ‬
‫ﻟ ﺣ ﻟﻪ ﻪ‪.‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ ﺎﻟ ات ﻫﻲ اﻟ ﻲ ﺳ ن ﻧﻘ ﺔ ﺑ ا ﺔ اﻟﻌ وﻓﻲ ذات اﻟ ﻗ‬
‫ﻫﻲ ﻏﺎﯾ اﻟ ﻬﺎﺋ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟ ﺎﺻﺔ وﺿﻌﻔ ‪.‬‬ ‫‪ ،‬وﺗ ﺎﻫﻼً ﻣﻊ ﺣ ﺎﻗﺎﺗ‬ ‫ﻛﻔﻰ أﺳﻔﺎً ﻋﻠﻰ أﻧﻔ‬
‫اﻹﻟﻬ ﺔ وﺛ وﺗ‬ ‫اﻟ ﻓﺎﻫ ﺔ اﻟ ﺎﻟﻲ وأدر ا ﺑ اﯾ‬ ‫راﺿ ﺔ ﻣ‬ ‫ﺗﻘ ﻠ ا ﺑ ﻔ‬
‫اﻟ ﻘ ﻘ ﺔ‪.‬‬
‫ﺣ دوا ﻣﺎ اﻟ ﺗ ﺎﺟ ﻧﻪ‪ ،‬ﻣﺎ اﻟ ﺗ وﻧﻪ واﻷﻫ ‪ -‬ﻣﺎ اﻟ ﺗ ون أن‬
‫ات ﻣ دة ون ﻛﺎﻧ ﺻﻐ ة‪ ،‬ﻓﻲ ﻫ ا اﻻﺗ ﺎﻩ‪ .‬أ‬ ‫ﺗ ﻧ ﻩ‪ .‬واﺑ ؤوا ﺎﻟﻘ ﺎم‬
‫ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ‪ .‬و ﻲ اﻟ ﻗ ﺳ ون أﻧﻔ‬ ‫اﻧﻘﻠ ا أﻧﻔ‬
‫ﻛ إﻧ ﺎن ﻏ ﻲ ﻣ اﻟ ء‪ ،‬ﻟ ﻪ ﻻ ﯾ ر ﺑ ﻟ ‪ .‬وﻗ أﺻ ﺢ‬
‫ﻣﻔ ﺎح‪          ‬ﻫ ﻩ اﻟ وة اﻟ ﻐ ﺑ ﻪ ﺣ ﻰ اﻟ ﺎب ﻣﻌﻠ م‪ .‬واﻟﻘ ﺎش اﻟ رﺳ‬
‫ﻋﻠ ﻪ اﻟ ﻘ ﻗ ﻧ ع ﻋ اﻟ ار…‬
‫ﻛﻠ ﺎ ‪ -‬أرﺎب‪ .‬وﻟ ﯾ ﺎ ﻛ ﻣﺎ ﻫ ﺿ ور ﻟ ﻠﻎ ﻓﻲ اﻟ ﺎة ﻛ ﻣﺎ ﻧ ﺎﻩ‪.‬‬
‫ﻬﻠ‬ ‫ﺳ ﻟ ﺟ ﺎ اﻟ‬
‫ل ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎل‪ ،‬واﻟﻘ اﻟ ﺎد ﺔ واﻟ وﺣ ﺔ‪،‬‬ ‫ﻘ ن ﻣﻌ اﻟ ﺎس اﻟ وة ﺎﻟ‬
‫ﻛﻠ ﺔ إﻟﻪ ‪ -‬اﻟ اﻫ ‪ ،‬اﻟ ﺎﻧﺢ‪.‬‬ ‫واﻟ ﻠ ﺔ‪ ،‬واﻟ ﻬ ة‪ .‬وﻟ ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﺗ ون ﺗﻌ‬
‫إن درﺟﺔ وﻣﻘ ﺎس اﻟ وة ﻣ ﻠﻔﺎن‪.‬‬
‫اﻟ ﻠﻘﻲ ‪ -‬ﻫ اﻟ ﻬﻠ ‪ .‬إن ﺳ ﻟ ﺟ ﺎ اﻟ ﻬﻠ ‪ ،‬اﻟ ﻲ ﻌ ﻠﻬﺎ اﻵن‬
‫ﺔ‪ ،‬اﻟ ﻲ ﺗ ق اﻷرض وﺗ ﻌ ﺎﻟ ﺎﺟﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻫﻲ ﺳ ﻟ ﺟ ﺎ اﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣﻌ‬
‫‪ -‬ﻫ اﻟ ﺎﻧﻊ‪.‬‬ ‫اﻟ اﻫ‬
‫وﺣ ﻟ ﺣ ﻠ ا ﻋﻠﻰ اﻟ ؟ ﻣﺎذا ﻗ ﻣ ﻟﻬ ا اﻟﻌﺎﻟ ﻣ‬ ‫ﻗ‬ ‫ﻛ ﻣ اﻟ‬
‫ﺗﻓ‬ ‫أﻣ ر ﺣ ﺔ؟ ذﻟ ﻫ اﻟ ﻘ ﺎس اﻟ ﻘ ﻘﻲ ﻟﻠﻐ ﻰ‪ .‬ﻣ ﺧﻼل اﻟ دود ‪-‬‬
‫اﻟ وة‪.‬‬
‫ﻛ‬ ‫اﻟﻐ ﻲ ‪ -‬ﺑ ﺎءة‪ .‬ﺑ ﻟ‬ ‫ﺻ ر ﻫ اﻣﺔ‪ ،‬وﻟ‬ ‫ﻓﻲ ﻻﺷﻌ ر اﻟﻔﻘ‬
‫اﻻﺧ ﻼف‪.‬‬
‫ز أن ﺗ ن‬ ‫ﻛ ﺎ ﺗﻔﻬ ن‪ ،‬راﺋﻊ أن ﻧ ن أﻏ ﺎء‪ ،‬وأن ﻧﻌ ﺑ اء! ﻻ‬
‫أن ﺗﺄﺗﻲ إﻟﻰ اﻹﻧ ﺎن ﻛ ﺔ ﻟ رﻩ اﻟ اﺋ وﺳﻌ ﻪ‬ ‫اﻟ وة ﻫ ف اﻟ ﺎة‪ ،‬ﺑ‬
‫ﻓﻘ اﻧﻪ‪.‬‬ ‫اﻟ اﺗﻲ إﻟﻰ اﻟ ﺎل‪ .‬ﻓﻘ ﻋ ﺋ ٍ ﺗ ﻠ ﻟ ﺎ اﻟﻔ ح و‬
‫ﺢ أﻧﺎﺳﺎً أﻏ ﺎء‪.‬‬ ‫ﺻ ر ﺧ ة ﺑ ﺎءة‪ ،‬وﻧ‬ ‫واﻵن‪ ،‬ﻫ ﺎ ﻟ ﻌﻠ ﺗ‬
‫اﻟﻘﺎر ‪ ،‬ﺳ ف ﻧﻐ ص ﻓﻲ اﻟ ﺎة ﻣ ﺟﺎﻧ ﻬﺎ اﻟ ﺎد ‪.‬‬ ‫إﻧ ﺎ و ﺎك‪ ،‬ﻋ‬
‫ﺳ ﻘ م و ﺎك ﺑ ﺣﻠﺔ ﻓ ة ﻣ ﻧ ﻋﻬﺎ ﻋ اﻟ وة‪ ،‬واﻟ ﺎل واﻻزدﻫﺎر‪ .‬ﻟ ﺗ ن اﻟ وة‬
‫ﺣ ﺎﺗ ﻛﻠﻪ‪ .‬إﻧﻬﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻏﺎﯾ اﻟ ﻬﺎﺋ ﺔ‪ .‬ﺳ ف ﺗ ن ﻣ د ﺣﺎﻟﺔ ﻻ ﺗ ﻔ‬
‫ا ﻣ ﻓﻘ اﻧﻪ إﻟﻰ اﻷﺑ ‪.‬‬ ‫ﺳ ف ﺗ ﻠ ن ﻋﻠ ﻪ ﯾ ﻣﺎً وﻟ ﺗ‬
 ‫اﻟﻐﻮص ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﻨﻮﯾﻢ‬
‫ﻋ ﻣﺎ ﺻ ت ﻣ اﻟ م ﺷﻌ ت أول اﻷﻣ ﺑ اﺋ ﺔ اﻟﻘﻬ ة اﻟﻘ ﺔ وﺳ ﻌ‬
‫أﺻ اﺗﺎً ﻣ اﻟ ﺦ ﺗ ث ﺎﻟ ﻧﺎﻧ ﺔ‪.‬‬
‫ﺳﺎﻋﺔ واﺣ ة‪ ،‬وﻟ ﻲ‬ ‫ﺎء‪ .‬ﻧ‬
‫ﻧ ت إﻟﻰ اﻟ ﺎﻋﺔ‪ .‬ﻛﺎﻧ اﻟ ﺎﻣ ﺔ ﻣ ً‬
‫اﺳ ﺣ ﺟ اً ﺟ اً‪ .‬ﻗ أن أﻏﻔ اﺳ ﺧ ﺗ ﺎﻣﺎً‪ ،‬ﻧ ﻋ اﻟ ﺗ اﻟ ﺎﺟ ﻋ اﻟ ﺣﻠﺔ‬
‫وﻣ ﻗ ﺔ ﻓﺎﻟ ﺎ‪.‬‬
‫‪ .‬ﻌ أن‬ ‫ﻓﻲ ﻧ م ﻋ‬ ‫ﺛ أوﻗﻔ اﻟ ار اﻟ اﺧﻠﻲ وﺧﻼل ﻋ ة دﻗﺎﺋ ﻏ‬
‫ﻧﻔ ﻲ اﻟ ﺿﻌ ﺎت اﻟ ﻼﺋ ﺔ‪.‬‬ ‫أﻋ‬
‫اﻟ ﺔ‪.‬‬ ‫ث ﻣﻊ ﯾ ﻧﺎﻧﻲ ﺿ‬ ‫ﻓﺎﻟ ﺎ ﺗ‬ ‫ﻣ اﻟﻐ ﻓﺔ‪ .‬ﻛﺎﻧ‬ ‫وﺧ ﺟ‬ ‫ﻧﻬ‬
‫‪ -‬ﺎﺳﺎس‪ - ،‬ﺣ ﻪ‪.‬‬
‫ﺔ وﻗﺎل ﻋ ة ﻛﻠ ﺎت ﺎﻟ ﻧﺎﻧ ﺔ ﻟ أﻓﻬ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺎﺳﺎس‪ - ،‬رد اﻟ‬
‫ﻧ ت إﻟﻰ ﻓﺎﻟ ﺎ ﻣ ﻔﻬ ﺎً‪.‬‬
‫رﺣﻠ ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧ‬ ‫ﺄل‪ ،‬ﻛ‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬ﺎراﻛﺎﻟ ‪ - ،‬أﺟ ﻪ‪ .‬ﻌ ﻲ »ﺟ ة«‪.‬‬
‫ﺎً ﺑ ﺿﺎ واﺿﺢ‪.‬‬ ‫أ‬ ‫ﻗﺎل اﻟ ﻧﺎﻧﻲ ﻋ ة ﺟ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺷ ﻪ ﺟ اً ﺎﻟ ﻧﺎﻧﻲ اﻷﺻ‬ ‫ﻓﺎﻟ ﺎ‪ - ،‬أﻧ‬ ‫‪ -‬ﻘ ل‪ - ،‬ﺗ ﺟ‬
‫وﻧ ﻘ ﺣ ‪.‬‬
‫ﺎﻧ ﺎءة ﺧﻔ ﻔﺔ‪:‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﻠ ﻲ وﻗﻠ‬ ‫ﯾ‬ ‫وﺿﻌ‬
‫ﺑ ﻟﻲ! ) ﻌ ﻲ ﺷ اً ﺟ ﻼً(‪.‬‬ ‫‪ -‬إ ﻔ ﺎر‬
‫‪ -‬ﺗﻌ ف إﻟ ﻪ‪ ،‬ﺎ ﻓﺎﻟ ا‪ - ،‬أﻧﻪ ﺧ ﺎس‪ - ،‬ﻗﺎﻟ ﻓﺎﻟ ﺎ‪ - .‬ﻟﻘ رو ﻟﻪ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻬ ﻣ ﺎﺗﻲ )‪ ،(Homeopathy‬ﻣﻌﺎﻟﺞ ﻧﻔ ﻲ‬ ‫أﻧ د ر ﻣ‬
‫ﻋ ة ﻛ ‪ .‬ﺟ ﺗﻌﻘ ﻧ وة ﻋ ﻧﺎ ﻓﻲ اﻟ ﻧﺎن‬ ‫و وﻓ ر ﻣ اﻟﻘ م‪ .‬وأﻧ ﻛ‬
‫ﻊ أن ﻔﻬ أﯾ ﻘﻊ اﻟﻘ م‪ .‬ﻗﻠ ﻟﻪ أﻧﻪ‬ ‫ﻟ ﻌﻠ اﻟ ﻧﺎﻧ اﻟﻌﻘ ‪  -‬واﻟﻌﻘﻼﻧ ﺔ‪ .‬ﻟ‬
‫أن ﻫ ﻻء‬ ‫ﻓﻲ أو اﻧ ﺎ‪ ،‬اﻻﺗ ﺎد اﻟ ﻓ ﻲ اﻟ ﺎﺑ ‪ .‬ﻌ ذﻟ ﻓﻘ ﻓﻬ ‪ .‬ﺗ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﻔ ‪ .‬ﻫ ا اﻟ ف‬ ‫اﻟ ﻧﺎﻧ ن ﻻ ﻌ ﻓ ن اﻟ ﻐ اﻓ ﺎ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﻛ ﺣﺎل‪ ،‬ﻟ‬
‫اﻟ ﻌ ﻩ ‪ -‬ﻣﻊ ﻫ ﻩ اﻟ ﻠ ﺎت ﻧ ت ﻓﺎﻟ ﺎ إﻟﻰ ﺧ ﺎس‪ ،‬وأوﻣﺄ ﺑ أﺳﻪ ﻣ اﻓﻘﺎً ‪-‬‬
‫أﻣ ﺧ ﻓﻲ اﻟ ﺎز ﺑ ﻪ‪ .‬وﻫ اﻵن ﻓﻲ ﻏﺎ ﺔ اﻹﺣ ﺎ ‪ .‬ﺟﺎءﻧﻲ ﯾ رف اﻟ ﻣﻊ‪.‬‬
‫ﻛ ﻠﺔ ﻛﻬ ﻩ ﯾ ﻲ ﻋﻠﻰ ﺻ ر ‪ .‬ﻟﻘ دﻟ ﻪ‬ ‫وﻗﻊ ﻋﻠﻰ ﺻ ر وأﺟﻬ ﺎﻟ ﺎء‪ .‬ﺗ‬
 ‫ﻠ ﺎً ﻟﻠﻌ ن‪ .‬وﻫ ﺎ ﺣ ﺛ ﻪ ﻋ ‪ .‬ﻓﺎﻫ‬ ‫ﻓ ﺎ ﻣ ﻰ و ت ﻟﻪ‪ .‬وﻗ ﺟﺎءﻧﻲ اﻵن‬
‫ﻛ اً وﻫ ﯾ أن ﺗﻌ ﻣﻌﻪ ﻗﻠ ﻼً‪.‬‬
‫ﻣ ﻲء ﺎﺷﺎ؟ ‪ -‬ﺳﺄﻟ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻗ‬ ‫ﻔﻲ اﻟ ﻗ‬ ‫‪ -‬وﻫ‬
‫‪.‬‬ ‫ﻓﺎﻟ ﺎ‪ - .‬ﻣﺎ زال ﻟ ﯾ ﺎ ﺳﺎﻋﺔ وﻧ‬ ‫‪ -‬ﻔﻲ‪ - ،‬أﺟﺎﺑ‬
‫ﺗ ﺟ ﻲ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺣ ﺎً‪ -،‬ﻗﻠ أﻧﺎ‪ - .‬ﻓﻠ ﻫ إﻟﻰ اﻟﻐ ﻓﺔ‪ .‬ﺳﺄﻗ م ﺎﻹ ﺎء‪ ،‬وأﻧ‬
‫اﺟ ﻬ أن ﺗ ﻠ ﻲ ﺎﻟ ﻐ ﺎت واﻟ ﻋﺔ اﻟ ﻲ أﺗ ﻠ ﺑﻬﺎ أﻧﺎ‪.‬‬ ‫وﻟ‬
‫اﻧ ﻘﻠ ﺎ إﻟﻰ اﻟﻐ ﻓﺔ‪ ،‬اﻟ ﻲ ﻛ أﺳ ﺢ ﻓ ﻬﺎ ﻟﻠ ‪ .‬ﺟﻠ ﺧ ﺎس ﻋﻠﻰ‬
‫ر ﺎﻟﻎ‪ .‬وﻟ ﻣﻊ ﻛ ﺣ رﻩ أﺻ رت اﻷر ﺔ ﺻ اً ﺷﺎﻛ ﺎً‪ .‬ﺟﻠ‬ ‫اﻷر ﺔ‬
‫ﻓﺎﻟ ﺎ إﻟﻰ ﺟﺎﻧ ﻪ‪.‬‬
‫‪ .‬ﺣ ﺛ ﻲ ﻋ ﻬﺎ ﻓﺎﻟ ﺎ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺧ ﺎس‪ - ،‬ﺧﺎ ﻪ‪ - ،‬أﻧﺎ أﻋ ف‬
‫ﻷﻗ م اﻟﻌ ن‪ .‬وأﻧﺎ أﻋ ف ﻛ أﺳﺎﻋ ك‪.‬‬ ‫ﺟ‬
‫ﺎس ﻛﻠﻪ آذن ﺻﺎﻏ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ اﻓ ‪ .‬و ﺎن ﺧ‬ ‫ﻓﺎﻟ ﺎ‬ ‫ﺗﺟ‬
‫ﻣ ﻣ ﺎﻋ ﺗ ‪.‬‬ ‫ﻣ ﻬﺎً ﺟ اً إﻟﻲ‪ - ،‬ﺗﺎ ﻊ‪ - ،‬ﻓ ف أﺗ‬ ‫‪ -‬إذا ﻛ‬
‫اﻟ ﺿﻊ اﻷﻛ راﺣﺔ اﻵن ﻋﻠﻰ اﻷر ﺔ‪ ،‬وأن ﺗ ﻊ‬ ‫‪ -‬أر ك أن ﺗ‬
‫ﺻ ﺗﻲ وﺻ ت ﻓﺎﻟ ﺎ ﻓﻘ وأن ﺗﻐ ص ﻓﻲ اﻟ م اﻟﻌ ‪.‬‬
‫ﻋ ﻪ‪.‬‬ ‫اﻷر ﺔ وأﻏ‬ ‫ﺎس إﻟﻰ ﻣ‬ ‫ﺧ‬ ‫ﻣﻊ ﻫ ﻩ اﻟ ﻠ ﺎت اﺳ‬
‫ﻟﻔﺎﻟ ﺎ أن ﺗ ﺊ ﻗﻠ ﻼً ﻣ وﺗ ة‬ ‫‪ -‬ﺧ ﺎس‪ - ،‬ﺗﺎ ﻌ ‪ ،‬وأﺷ ت ﺑ‬
‫ﻛﻼﻣﻬﺎ وأن ﺗ ﻊ ﺗ ﻔ اﻟ ﻧﺎﻧﻲ‪ - ،‬أﻧ ﺗ ﻌ ﻲ ﺎﻧ ﺎﻩ‪ ،‬و ﻬ أ ﺗ ﻔ ‪ .‬أﻧ‬
‫وﻣﻊ ﻛ زﻓ ﺗﻐ ص أﻋ ﻓﻲ اﻟ م‪.‬‬ ‫ﺗ‬
‫ﯾ ﺎ ﺄ ﺗ ﻔ ﻪ و داد اﺳ ﺧﺎء ﺟ ﻪ ﻣﻊ ﻛ ﻛﻠ ﺔ ﻣ ﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن واﺿ ﺎً ﻛ‬
‫ﺗﻘ م‬ ‫ﺎً ﺑ اﺳ ﺔ ﻣ ﺟ ‪ .‬ﻻ ﺑ ﻣ اﻟﻘ ل أن ﻓﺎﻟ ﺎ ﻛﺎﻧ‬ ‫أول ﻣ ة أﻧ م ﺷ‬
‫راﺋﻊ‪.‬‬ ‫ﺎﻟ ﻬ ﺔ‬
‫ﺎ‬ ‫إﺟ ﺎل ﺟ ﻫ إ ﺎءاﺗﻲ‬ ‫ﺎس‪ ،‬وﻟ‬ ‫ﻻ أذ ﻛ ﻣﺎ ﻗﻠ ﻪ ﻟ‬
‫أن ﯾ ﺗ‬ ‫أﺣ اث دراﻣﺎﺗ ﺔ‪ ،‬و إﻧ ﺎن‬ ‫ﺗ‬ ‫ﯾﻠﻲ‪» :‬ﻓﻲ ﺣ ﺎة ﻛ ﺷ‬
‫أﺧ ﺎء وﻗ ﻔﻘ ﺷ ﺎً ﻣﺎ‪ .‬وﻟ اﻹﻧ ﺎن ﯾ ﻌﻠ ﻣ ﻫ ﻩ اﻷﺧ ﺎء ﻛ اً ﺟ اً و‬
‫ﻟﻬ ﻩ اﻷوﺿﺎع أن ﺗ ن ﻗﺎﻋ ة ﻟﻠ ر اﻟﻼﺣ ‪ .‬اﻟ ﺿ ض اﻟ ﺎﺟ ﺔ‬ ‫ﺧ ة‪.‬‬
‫ﻋ اﻟ ﻘ ﺗ ﻟ ﻗﻠ ﻼً ﺛ ﺗ ﻔﻰ‪ .‬أﻣﺎ اﻟ ﺔ اﻟ ﺔ ﻓ ﻘﻰ ﻛ ﻟ اﻟ ﻔ ‪ .‬ﺗ ﺄﻟ ﻗﻠ ﻼً‬
‫‪ .‬ﺳ ف ﺗ ﺢ أﻗ ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻫ أﻛ‬ ‫وﺗ ﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻓﻘ ﺗﻪ‪ .‬وﻟ ﻬﺎ ﺗ‬
‫وأﻛ ﻗ رة ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎة ﻣ اﻟ ﺎﺑ ‪ .‬ﻟ ﻟ ﺗﻘ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ‪ .‬ا ‪ -‬إن ﻛ ﺗ ﻏ‬
‫ﻓﻲ ﻣ ﺎن ﻣﺎ ﻣ أﻋ ﺎق‬ ‫ﺗ ﻬ اﻟ ﺔ ﻟ‬ ‫ﺎﻟ ﺎء‪ .‬وﻟ أﺷﻌ اﻵن ﻛ‬
‫ﻗ ﻣ ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻧﻔ ‪ .‬وﻫﻲ ﺗ داد ﯾ ﻣﺎً ﻋ ﯾ م‪ .‬ﺗ ﺢ اﻷرض أﻛ ﺛ ﺎﺗﺎً ﺗ‬
‫اً وﻓ ﺣﺎً«‪.‬‬ ‫ﺗ ﻌ ﺎﻟ ﻋ ﻓﻲ اﻟ ﺎة‪ .‬و ﻣﺎً ﻋ ﯾ م ﺗ ﺢ ﺣﺎﻟ أﻛ‬
‫ﺎس‪ .‬ﻛﺎن‬ ‫ﺗﻐ ات ﻣﺎ ﻓﻲ وﻋﻲ ﺧ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻛﺎن واﺿ ﺎً أﺛ ﺎء اﻟﻌ ﻛ‬
‫وﻣ ة ﯾﻬ أ ﺗ ﻔ ﻪ‪.‬‬ ‫ﺗﺎرة أﺧ ‪ ،‬ﻣ ة ﯾ ﻔ‬ ‫ﯾ ﻲ ﺗﺎرة و‬
‫‪ -‬أﻣﺎ اﻵن‪ - ،‬أﻧﻬ اﻟﻌ ‪ - ،‬ﺳ ف أﻋ ﻟﻠ ﻼﺛﺔ وﻓﻲ اﻟﻌ »ﺛﻼﺛﺔ«‬
‫ﺳ ف ﺗ ﻘ وﺗﻔ ﺢ ﻋ ‪ .‬واﺣ ‪ .‬أﻧ ﺗ أ ﺎﻟﻌ دة إﻟﻰ ﻫ ﻩ اﻟﻐ ﻓﺔ‪ .‬دون ﻋ ﻠﺔ‪.‬‬
‫‪ .‬اﺛ ﺎن‪ .‬أﻧ ﺗ ﻌ ﺄن ﺣﺎﻟ ﺣ ﺔ وﻫﺎدﺋﺔ‪.‬‬ ‫أﻧ ﺗ ﻌ ﺄن ﺣﺎﻟ أﻓ‬
‫ﻓﺢ‬ ‫ﺎﻟ وث ﺗﻐ ات ﻣ ﻫ ﺔ‪ .‬ﺛﻼﺛﺔ‪ .‬أﻧ ﻣ ﻘ ‪.‬‬ ‫داﺧﻠ ﺣ ﺛ وﺗ‬
‫ﻋ ‪.‬‬
‫ﺎً‪ .‬ﺗﻘ أ ﻋﻠﻰ وﺟﻬﻪ اﻟ ﺄﻧ ﺔ واﻟﻬ وء‪.‬‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺎس ﻋ ﻪ وﺟﻠ‬ ‫ﻓﺢﺧ‬
‫ﺧ ﺎس ﯾ‬ ‫ﻗﻠ أن اﻟﻌ اﻧ ﻬﻰ و ﻪ أن ﯾ ﻫ إﻟﻰ اﻟ ‪ .‬ﻫ ّ‬
‫أﻣ ﻣﺎ‪ ،‬أ‬ ‫ﻠﺔ وﺗ ﻠ ﺷﺎﻛ اً ﺎﻟ ﻧﺎﻧ ﺔ‪ .‬ﻌ ﻫﺎ ﺳﺄل ﻓﺎﻟ ﺎ ﻋ‬ ‫ﻣ ﺎﻓ ﺎً ﻟﻔ ة‬
‫أﻟ دراﺧ ﺎ‬ ‫ﻋ أﺟ اﻟﻌ ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻌ ﺟ اﺑﻬﺎ ﺗ ﺎول ﻣ ﻔ ﺔ ﻧﻘ دﻩ‪ ،‬وﻋ ﻋ‬
‫ﺎب اﻟ وج‪.‬‬ ‫وأﻋ ﺎﻫﺎ ﻟﻬﺎ‪ .‬ﻌ ذﻟ ودﻋ ﺎ وﺗ ﺟﻪ ﻧ‬
‫‪ -‬اﺳ ﻊ‪ - ،‬ﻗﺎﻟ ﻓﺎﻟ ﺎ ﺈﻋ ﺎب ﻌ أن أﻏﻠ اﻟ ﺎب ﺧﻠ ﺧ ﺎس‪- ،‬‬
‫ﻣﺎذا ﻓﻌﻠ ﺎ أﻧﺎ وأﻧ ! ﻛﺎن ذﻟ راﺋﻌﺎً‪ .‬ﻟﻘ أﻋ ﻧﺎ اﻟ ﺟ إﻟﻰ اﻟ ﺎة‪ .‬ﻟﻘ ﺟﺎء ﺎﻟﺔ ﻻ‬
‫ﻋ ة أو ﻋ‬ ‫ﺗ ﺻ ‪ ،‬وذﻫ ﻧ ﺎً ﻧ اً ﻛﺎﻟ ﺎرة‪ ،‬ﺧ ﻟﻲ أﻧﻪ ﻧ‬
‫ﻛ ﻠ ﻏ اﻣﺎ‪ .‬ﻟﻘ ﺧ ج ﻣ اﻟ ﻘﺔ رﺷ ﻘﺎً ﻛ ﺎﺋ ‪.‬‬
‫‪ -‬وﻫ ﻛ ﻟ ‪ - ،‬أﻛ ت ﻟﻬﺎ وأﻧﺎ أﺗ ﻪ إﻟﻰ اﻟ ﺦ‪ - .‬أﻧﺎ واﺛ ‪ ،‬أﻧﻪ ﻔﻘ ان‬
‫ﺑ ﻪ ﺳ ف ﻔﻘ اﻟ زن اﻟ اﺋ ‪ .‬ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ اﻟ ﺗ ة ﻣﻔ ة ﺟ اً ﻟﻪ‪ .‬ﻓﻘ رأﯾ ﻛ‬
‫رة ﻌ ﺔ ﻣﻊ ﻛ ﻠﺔ ﻛﻬ ﻩ‪.‬‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫أﻫ ﻧﻔ ﻪ‪ .‬ﻻ‬
‫ﻛﺎن ﻣ ﺛﻼث ﺳ ات‪ - ،‬ﻗﺎﻟ ﻓﺎﻟ ﺎ وﻫﻲ ﺗ ﻌ اﻟ ﺎر‬ ‫ﻛ‬ ‫‪ -‬أﻧﺎ أذ‬
‫ة ﺧﻼل ﻫ ﻩ اﻟﻔ ة‪ .‬أ‬ ‫اﻟ ﺎ ‪ - .‬ﻟﻘ ﺗﻐ‬ ‫إﺑ‬ ‫ﻓﻲ ﻣ ﻗ اﻟﻐﺎز وﺗ ﻊ‬
‫ﻓﻲ ﻌ أﻣ ر ﺣ ﺎﺗﻪ‪ .‬ﺑ ﺟﻪ‬ ‫ﻩ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ ﻓﻲ إﻋﺎدة اﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣ ‪ .‬ﺳ ف ﺗ ﺎﻋ‬
‫ﻣﻌ ﻰ اﻟ ﻠ ﺔ‬ ‫ﻋ ﻧﺎ ﻓﻲ اﻟ ﻧﺎن ﻣﻬ وﺳ ن‬ ‫‪ -‬اﻟ‬ ‫ﻋﺎم ‪ -‬ﺗﺎ ﻌ ﻓﺎﻟ ﺎ‬
‫‪.‬‬ ‫ﺎﻟ ﺎل واﻟ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﻧﺎن ﻓﻘ ‪ .‬اﺳ ﻌﻲ ‪ -‬ﻧﻘﻠ اﻟ ﯾ إﻟﻰ‬ ‫أن ذﻟ ﻟ‬ ‫‪ -‬أ‬
‫اﻟ ﺎن اﻟ دﻓ ﻓ ﻪ‬ ‫أﻧ‬ ‫ﻣ ﺿ ع ‪   ‬آﺧ ‪ -‬أردت أن أﺳﺄﻟ ‪ ،‬ﻛ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺧ اﺋ‬ ‫ﻛﻼﻣ أﺻ ﺢ ﻟ ﻪ ﻋ ة أﻣ ﺔ ﻛﻬ ﻩ‪ .‬ﻫ‬ ‫اﻟ ز‪ .‬ﺣ‬
‫ﻗ ﺔ‪          ‬ﻣ ﻣ ﺎن ﻣﺎ؟‬
‫ﻛ اً‬ ‫ﺔ‪-‬ﻓ‬ ‫ل ﻋﻠﻰ ﺧ ﺔ ﻣﻌﻘ ﺟ اً إذا وﺟ ت اﻟ‬ ‫‪ -‬ﻻ‪ .‬اﻟ‬
‫ﻫ ﻩ اﻷﻣ ﺔ ﺑ اﺳ ﺔ‬ ‫أﻧ‬ ‫ﻣ ﺔ ﺎﻟ ﺔ‪ .‬أﻧﺎ أﻋ ف ﺛﻼث ﺣﺎﻻت ﻛﻬ ﻩ‪.‬‬
‫ﻪ اﻵن ﻣﻌﻪ ﻓﻲ ﻛ ﻣ ﺎن‪،‬‬ ‫ﻌ اﻟ اس‪ ،‬وﻫ‬ ‫اﻟ اس‪ .‬أﻧﺎ ﻋﻠ ﻪ ﻛ‬
‫ﺔ ﺎﺷ‬ ‫« ﻛ اﻟ ﻘﺔ اﻟ‬ ‫ﻫﺔ«‪ .‬و ﻌ ذﻟ »‬ ‫و ﻔ ﻛ اﻷﻣ ﺔ »اﻟ‬
‫اﻷﻟﻐﺎم‪.‬‬
‫‪ -‬ﻓﺎﻟ ﺎ ‪ -‬ﻗﻠ وأﻧﺎ أﺿﻊ اﻟ ﺎ ﻣ ﺎﺷ ة ﻓﻲ اﻹﺑ ‪ -‬اﻟ ق‪ ،‬ﻻ ﯾ ﺣﻲ‬
‫ﻌ ﻰ ﻣ اﻗ ﺔ اﻟ ﺎﺋﺞ‪ .‬اﻟﻘ ﺔ‬ ‫ﻌ ﻰ ﺻ ﻗﻪ ﻫ ‪ ،‬ﺑ‬ ‫ﺎﻟ ﻘﺔ‪ .‬ﻟ‬ ‫ﻟﻲ أﻧ‬
‫ﻓﻲ أن ﻊ اﻹﻧ ﺎن ودرﺟﺔ ﺻﻔﺎء ﻧ ا ﺎﻩ ﺗ ﺛ ﺣ ﺎً ﻋﻠﻰ ﻧ ﺎﺋﺞ اﻟ راﺳﺔ‪ .‬ﻓﻲ اﻟﻌ م‬
‫ﻻ ﺑ ﻣ اﻟ ﻘ ﻣ ﺣ ﺳﻪ‪.‬‬
‫ﻘﺔ؟‬ ‫‪ -‬ﺄ‬
‫ﻣﻪ‬ ‫إﺧﻔﺎء ﻗ ﻌﺔ ﻧﻘ ﺔ ذﻫ ﺔ ﻓﻲ اﻟﻐ ﻓﺔ واﻟ ﻠ‬ ‫‪ -‬ﺑ ﺎ ﺔ ﺷ ﯾ ة‪.‬‬
‫ﻫﺎ ﺑ اﺳ ﺔ اﻟ اس‪.‬‬ ‫أن‬
‫‪ -‬أﺗﻌﻠ ‪ ،‬ﻟﻘ ﻗ ﺎ ﺑ ﻟ ‪.‬‬
‫ﺔ؟‬ ‫اﻟ‬ ‫‪ -‬وﻣﺎذا ﻛﺎﻧ‬
‫ﺔ! وﺣ ﻰ ﻟ ﻘ ب ﻣ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫أﺔﻧ‬ ‫‪-‬ﻟ ﺗ‬
‫؟!‬ ‫ﺗ‬ ‫‪ -‬ﻫﺎ أﻧ‬
‫واﻟ ﺎر‪- ،‬‬ ‫ﻓ ة اﻟ‬ ‫ﻓﺎﻟ ﺎ‪ ،‬وﻫﻲ ﺗ‬ ‫‪ -‬ﻋ ا ﻋ ذﻟ ‪ - ،‬ﻗﺎﻟ‬
‫ﺎرة أﻋ ﻓﻬﺎ ﺗﻌ ﻓﻲ ﻣ ﺳ أن ﺗﻌﺎﯾ ﻪ ﺎﻟ رة‬ ‫ﻣ‬ ‫اﻓﻘﺔ أﻧ‬ ‫ﻟﻘ ﻠ‬
‫وﺗ ﻪ إن ﻛﺎن ﺳ ﻛ اً أم ﻻ‪.‬‬
‫‪ -‬وﻣﺎذا؟‬
‫ﻓﺎً‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻣ ﺛﻼﺛﺔ أ ﺎم وﺻﻠ اﻟ ﺳﺎﻟﺔ‪ - .‬اﺳ ﺟ ﻓﺎﻟ ﺎ ﻣ ﻣ ﻔ ﻬﺎ‬
‫‪ .‬ﻟ ﻲ ﻻ أﻛ رﻩ‪ .‬اﺳ ﻊ‪ ،‬ﻣﺎذا ﺗ ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻟ أرﻬﺎ ﻌ ﻷﻧ‬
‫أﺛ ﺎء ﻗ اءة ﻓﺎﻟ ﺎ ﻟﻠ ﺳﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻛ اﺳ ﻊ ﺎﻟﻔ ة واﻟ ﺎ ‪ .‬ﻻ اذ اﻵن‬
‫اﻟ ﺳﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻧﺎﻫ أﻧﻬﺎ ﻣ ة ﺎﻟ ﻌﺎﺑ اﻟ ﺎﺻﺔ‪ ،‬اﻟ ﻲ ﻻ أﺳﻌﻰ أﺑ اً ﻻ‬ ‫ﻣ‬
‫وﻓ ﺗ ﻔﺎﺗﻬ اﻟ ﺎﺻﺔ ﻣ‬ ‫اﻟ ﺳﺎﻟﺔ ﯾ ل ﻋﻠﻰ أن أﻧ‬ ‫ﻟ ﻫﺎ‪ .‬وﻟ ﻓ‬
‫ذﻫ ﺎً‪.‬‬ ‫اﻟ ذج اﻟ ﻻ ﻘ ر ﻟﻪ أن‬
‫إذن‪ ،‬ﻓﻲ ﻓ ﻘﻪ؟‬ ‫ﻓﺎﻟ ﺎ ﻗ اءة اﻟ ﺳﺎﻟﺔ ﺳﺄﻟ ﻬﺎ‪ - :‬ﻣﺎذا ﺗﻔﻌﻠ‬ ‫ﻋ ﻣﺎ أﻧﻬ‬
‫ة أن أﺟ ﻛ اً وأﺻ ﺢ ﺛ ﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬أوﻻً‪ ،‬ﻫ ﯾ ﻓﻊ ﻧﻘ داً‪ .‬وﺛﺎﻧ ﺎً‪ ،‬أرﻏ‬
‫أﺗﻌ ف ﻛ ﺗﻌ ﻣ اﻟﻌ ! أرﻏ ﻓﻲ ﺗﺄﻣ أ ﻔﺎﻟﻲ‪ .‬وأن أﻣ ﻠ ﻣ ﻻً‪ .‬وأن أزاول‬
‫ﺑﻬ وء ﻟﻠ ﻌﺔ‪ ،‬وﻟ ﻣﻘﺎﺑ اﻟ ﻘ د‪.‬‬ ‫ﻋ ﻠﻲ اﻟ ﻔ ‪ ،‬أن أﻣﺎرس اﻟ‬
‫ﺑﻬ ﻩ‬ ‫اﻟ اﺳﺦ‪ .‬إن ﻟ‬ ‫‪ -‬ﻓﺎﻟ ﺎ‪ .‬ﺳ ن أﻏ ﺎء ﺣ ﺎً‪ .‬ﻟ ﯾ ﺎ اﻟ‬
‫إ ﺎد اﻟ ‪ .‬ﺣ ﻰ أﻧﺎ ﻻ أﻋﺎرض‪.‬‬ ‫ﻘﺔ‪ ،‬ﻓ ﺄﺧ ‪ .‬ﻓﻌ د اﻟ اﺋ ﻻ ﻣ ﺎﻩ‪.‬‬ ‫اﻟ‬
 ‫اﻟ ﻲء‪.‬‬ ‫ﻌ‬ ‫تﺣ‬ ‫ﻓﺎﻟ ﺎ‬ ‫ﺎً ﻻ أﻋﺎرض‪ - ،‬ﻗﺎﻟ‬ ‫‪ -‬أﻧﺎ أ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫‪ -‬اﺳ ﻌﻲ‪ ،‬ﺎ ﻓﺎﻟ ﺎ‪ - ،‬ﻗ رت أن أﺷ ﻣ أزرﻫﺎ ‪ -‬ﻋ ﻧﺎ ﺷ‬
‫ﻊ إ ﺎد اﻟ ﺎء وأ ﺷﻲء ﺑ اﺳ ﺔ إ ﺎر‪ .‬ﻣ ﻣ ة وﺟ ة راﻫ‬ ‫ﺳ ﻔ و‬
‫ﺻ ﻘﻪ ﻋﻠﻰ ﻣ ﺔ دوﻻر‪ ،‬أﻧﻪ ﺳ ﻫ ﻩ اﻟ ﺔ دوﻻر ذاﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ ل‪ .‬أﺧﻔﻰ ﺻﺎﺣ ﻪ‬
‫ورﻗﺔ اﻟ ﻘ ﺈﺣ ﺎم ﻓﻲ ﻛ ﻣﺔ ﻣ اﻟﻘ ﻣ ‪ .‬وﻗ وﺟ ذاك ﻟ ﻓﻘ اﻟ ﺎن‪ ،‬ﺑ وﺣ ﻰ‬
‫أﻧﻪ ﻗﺎل ﻟﻪ رﻗ اﻟﻘ ﻣ ة اﻟ ﻲ ﺗ ﺟ ورﻗﺔ اﻟ ﺔ دوﻻر ﺗ ﻬﺎ‪ .‬أﻣﺎ ﻣ ﺎن اﻟ ‪- ،‬‬
‫ﻋ ﻪ ﺄﻧﻔ ﺎ وﻓ ﺗ ﻟ ﺟ ﺎ ﺟ ﯾ ة ﺎﺳ ام ﻣ ﻟ اﻟﻔ ‪.‬‬ ‫ﺗﺎ ﻌ أﻧﺎ‪ - ،‬ﺳ ف ﻧ‬
‫ﻛ‬ ‫ﻣ ﺎﺿ ة اﻷﻛﺎد ﻲ أﻛ ف‪ .‬ﻟﻘ أوﺿﺢ ﺎﻟ ﻔ‬ ‫ﺣ ت ﻓﻲ اﻟﻘ‬
‫اﻟ ﻔ وﻏ ﻩ ﻣ اﻟ وات اﻟ ﺎ ﺔ ﺑ اﺳ ﺔ ﺣﻘ ل اﻟﻔ ‪ .‬و ﺎ اﺳ ﻌ ﺎل‬
‫ﻟ ﺧ ﺔ‪ .‬ﺣ ﻰ أﻧ ﻲ أﻋ ف ﻛ‬ ‫ﻋ اﻟ ﻫ ‪ .‬ﻟﻘ ﻧ‬ ‫ذات اﻟ أ ﻓﻲ اﻟ‬
‫أﺻ ﻊ ﻫ ا اﻟ ﻟ ‪.‬‬
‫ﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟﻠ‬ ‫راﺗﻲ ﺑﻬ ا اﻟ ﺄن‪ ،‬وﻟ‬ ‫ﻛ ﻣ ﻌ اً ﻹ ﻼﻋﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗ‬
‫ﻗ ع ﺟ س اﻟ ﺎب‪.‬‬
‫ﻟ ﻔ ﺢ اﻟ ﺎب‪.‬‬ ‫ﻓﺎﻟ ﺎ وذﻫ‬ ‫‪ -‬إﻧﻪ ﺎﻛ ف! ‪ -‬ﻗﺎﻟ‬
‫ﺗ ﺎدﻟ اﻟﻌ ﺎق واﻟﻘ ﻣﻊ ﺎﺷﺎ ﻛ ﻌﺎرف ﻗ اﻣﻰ‪ .‬ﻟﻘ أﻋ ﻲ ﻓﻲ ﻧ اوﺗﻲ‬
‫ﻪ‬ ‫ﻗﺎﻣ ﻪ‪ .‬ﺗ‬ ‫اﻟ ﺎﺿ ﺔ‪ .‬ﻛﺎﻧ ﺗ ﻌ ﻓ ﻪ ﻗ ة ﺧﻔ ﻔﺔ ﻣ ﻧ ع ﻣﺎ‪ ،‬رﻏ ﻗ‬
‫ﺻ ﺎﻋﺔ ﺣﻠ ﺔ اﻟ ﺔ‪ .‬إﻻ أﻧﻪ ﻓﻲ اﻟ ﻧﺎن زاول ﺻ ﺎﻋﺔ اﻷدوات اﻟ ﺔ‪ .‬ﻛﺎن ﻟ ﻪ‬
‫ﻓﻘ ﻷﻧﻪ ﺄﺧ أﺟ اً أﻗ ﻟﻘﺎء‬ ‫ﻣ اﻟ زات ﻣ ﻣ ﻠ اﻟ ﻌﺎﺑ ‪ ،‬وﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺔ ﺎﻟﻐﺔ‪ .‬ﻓ ﺎ ﻣ ﻰ ﻛﺎن اﻟ ّﺎع ﻗ أن‬ ‫إﻟﻰ ﻋ ﻠﻪ‬ ‫اﻟﻌ ‪ ،‬ﺑ ﻷﻧﻪ ﯾ‬
‫ﻣ ن و ﻠ ن ﻋ ة أ ﺎم ﻟ ﻲ ﯾ ﻠ ا ﻣ »اﻟ ﻧ «‪ .‬ﻛ اً ﻣﺎ‬ ‫ﯾ ﺳ ا أ ﻘ ﻧﺔ‬
‫أن اﻟ ﻠ ﻋﻠﻰ أﻋ ﺎﻟﻪ أﻛ ﻣ أﻣ ﺎﻟﻪ ﻟﻬ ا اﻟ ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن ﺎﺷﺎ ﻘ م ﺑ ﻟ ‪.‬‬
‫اﻟ ﻗ ﻋ اﻟ ﺎة واﻟ ﻌ ﺔ‪ ،‬ﺑ أﻧﺎ ﺎﻟﻌ ‪ .‬ﻣ دﻧﺎ ﺎﺷﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻌ أن ﺗ ﺛ ﺎ ﻌ‬
‫اﻓ اﺿﺎت‬ ‫ﺣ‬ ‫اﻷر ﺔ و»وﺟﻬ ﺎﻩ« ﻓﻲ رﺣﻠﺔ إﻟﻰ اﻟ ﺎن اﻟ دﻓ ﻓ ﻪ اﻟ‬
‫‪.‬‬ ‫أﻧ‬
‫ﺣ ‪ .‬دﺧ ﺎﻛ ف ﻬ ﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﺣﻠﺔ اﻷوﻟﻰ ﺳﺎر ﻛ ﺷﻲء‬
‫و»ذﻫ « إﻟﻰ اﻟ ﺎن‪.‬‬ ‫اﻟﻌ ‪» .‬ر « ﻣﻌ ﺎ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫وﺳ ﻋﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟ‬
‫ﺎً ﺗ ﻗ‬ ‫ﻓ ﻪ أﺑ اً‪ .‬ﻠ ﻓﺎﻟ ﺎ ﺧ‬ ‫وﺻ اﻟ ﺎن ﺑ ﻗﺔ رﻏ أﻧﻪ ﻟ‬
‫اﻟ ﻔﺎﺻ اﻟ ﻲ ﻟ ﺗ ﺄل ﻋ ﻬﺎ ﺳﺎ ﻘﺎً‪ .‬وأﻋ ﻰ ﺎﺷﺎ أﺟ ﺔ ﺻ ﺔ ﻋﻠﻰ ﻛ أﺳ ﻠ ﻬﺎ‪.‬‬
‫اﻷرض‪ ،‬ﻫ ﺎ ﺑ أت ﻌ‬ ‫وﻟ ﻋ ﻣﺎ ﻠ ﺎ ﻣ ﻪ أن »ﯾ « ﻣﺎذا ﯾ ﺟ ﻫ ﺎك ﺗ‬
‫وﺟﻬﻪ‪ .‬اﺿ رﻧﺎ ﻹﺧ اﺟﻪ ﻣ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻻﻧﻘ ﺎﻋﺎت‪ .‬أﺧ ﯾ ﺄﺧ ﻓﻲ اﻹﺟﺎ ﺎت‪ .‬ﺗﻘ‬
‫اﻟ ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟ ﻔﺎ ﻓﻲ ذاﻛ ﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﻛ ﻣﺎ رآﻩ ﻫ ﺎك‪.‬‬
‫»ﻟ ب إﻟﻰ رﺷ ﻩ« و ﻌ ذﻟ‬ ‫اﻟ ﻗ‬ ‫ﻋ ﻣﺎ »ﻋﺎد« ﺎﺷﺎ‪ ،‬أﻣﻬﻠ ﺎﻩ ﻌ‬
‫ﻠ ﺎ ﻣ ﻪ أن ﻘ ﻋﻠ ﺎ ﻣﺎ رآﻩ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟ ‪.‬‬
‫اﻷرض‪ - ،‬ﺑ أ ﺎﻛ ف رواﯾ ﻪ‪،‬‬ ‫‪ -‬ﻋ ﻣﺎ ﻗﻠ ﻟﻲ أن أﻧ ﻣﺎذا ﯾ ﺟ ﺗ‬
‫ﻟ اﻟ ؤ ﺔ‪ .‬ﻣ ﻋﺔ رﺟﺎل ﺎردوا‬ ‫‪ -‬ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ ﻟ أر ﺷ ﺎً‪ .‬و ﻌ ذﻟ أﺻ‬
‫ﻬ ﻩ ﻛ ﻛ ‪ .‬ﯾ و أﻧﻬ ﻟ ص‪ ،‬ﻗ ﺎع ق‪ ،‬ﺣﺎوﻟ ا‬ ‫ﺷﺎ ﺎً ﻓ ﺎً‪ .‬ﻛﺎن ﺧﻠ‬
‫اﻟﻔﺎر ﻣ اﻻﺧ ﺎء ﻓﻲ اﻟﻐﺎ ﺔ‬ ‫اﻹﻣ ﺎك ﺑ اﺣ ﻣ ﻬ ﺳ ق ﻣ ﻋ ﻫ ﻣﺎ ﻧﻬ ﻩ‪ .‬ﺗ‬
‫ﻣ اﻟﻔ ار‬ ‫ﻗ ب اﻟ ع‪ ،‬وﻫ ﺎك ﻗ ر أن ﯾ ﻓ ﻛ ﻪ ﻷﻧﻪ ﻛﺎن ﻣ ﺎ ﺎً‪ .‬وﻟ ﯾ‬
‫»ﺣ ﻛﺎن ﺎﻧ ﺎرﻩ زورق‪ .‬ﻛﺎﻧ ﻓﻲ‬ ‫ﻠﻪ‪ .‬ﻌ ذﻟ اﺗ ﻪ ﺻ ب اﻟ‬ ‫ﻌ اً‬
‫ﻛ ة‪ ،‬ﻛﺎن ﻓ ﻬﺎ ﻧﻘ د ذﻫ ﺔ‪،‬ﺣﻠ ﺔ‪ ،‬ﻊ ﻗ ﻊ ﻧﻘ د ﻓ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺟة ﻟ‬ ‫ذﻟ اﻟ‬
‫ﻣ اﻟﻠ ﺎس ﻌ ﻘ ‪ -‬أﻧﻬﺎ ﺑ ا ﺔ اﻟﻘ ن اﻟ أﺻ ﺢ اﻵن ﻣﺎﺿ ﺎً‪.‬‬
‫اﻟ‬ ‫وﺛ ‪ ،‬أﻧ رأﯾ‬ ‫أن ﺗ‬ ‫‪ -‬ﺎﺷﺎ‪ - ،‬ﺳﺄﻟ ﻪ أﻧﺎ‪ - ،‬ﻫ‬
‫ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ﺎن؟‬
‫ن‪.‬‬ ‫ن ﻫ ﺎك وﻗ ﻻ‬ ‫‪ -‬ﻛ اﻟ ﻘﺔ ﻣ ﺔ ﺎﻟ ﺔ‪ .‬ﻻ‪ ،‬ﻗ‬
‫ﺔ اﻟﻌ ‪.‬‬ ‫‪ ،‬ورو ﺎ ﻟﻪ ﻋ ﻧ‬ ‫وﺻ أﻧ‬ ‫اﻟ ﻗ‬ ‫ﻌ ﻌ‬
‫ﺄﺟﻬ ﺗﻲ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻏ اً ﺳ ف ﻧﻘ م ﺎﻟ ﻔ ‪ - ،‬ﻗﺎل ﻫ ‪ - .‬أﻧﺎ أﺛ‬
 ‫اﻟﻨﻘﻮد‬
‫ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟ ﻘ د؟‬
‫اﻟ ﯾ ﻋ اﻟ ﻘ د‪ ،‬أﺳﺄل اﻟ ﺎس ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻋﺔ‪:‬‬ ‫ﻓﻲ ﻛ ﻧ وة أﻋﻘ ﻫﺎ‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ‬
‫ﻲء ﻣﻌﻘ ل‪ .‬وﻣ ﺑ‬ ‫أﺣ‬ ‫»ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟ ﻘ د وﻣﺎ ﻫﻲ و ﻔ ﻬﺎ؟« ﻧﺎد اًر ﻣﺎ‬
‫ﻓﻲ اﻟ وة ﻛ اً ﻣﺎ ن اﻗ ﺎدﯾ ن وﻣ ﺎﺳ ن‪.‬‬ ‫اﻟ‬
‫ﻣﺎ ﯾ ﻠ‬ ‫اﻟﻘﺎر ‪ ،‬ﺣﺎول اﻹﺟﺎ ﺔ ﻋﻠﻰ ﻫ ا اﻟ ال‪ ،‬دون أن ﺗ‬ ‫وأﻧ ﻋ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﺎب‪ .‬اﺧ ﻧﻔ ﺑ ﺎ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗﻠ ؟‬ ‫ﻛ‬
‫ﻧﻌ ﻓﻪ ﻋ ﻬﺎ؟‬ ‫ﻋﻠ ﺎً أﻧ ﺎ ﻧ ﻌﺎﻣ ﻣﻊ اﻟ ﻘ د ﻛ ﯾ م‪ .‬وﻣﺎ اﻟ‬
‫ﺔ ﻛﺎﻓ ﺔ‪ ،‬وﻟ آﺧ ﻧﻘ‬ ‫دة‬ ‫أﺣ أﺳ ﺎب ﻛ ن اﻟ ﻘ د ﻟ اﻟ ﻌ ﻣ ﺟ‬
‫ﺣن‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ارس‪ .‬واﻷﻫ ﻻ‬ ‫داﺋ ﻓ ﻬﺎ ‪ -‬ﻫ أن ﻣﺎدة »اﻟ ﻘ د« ﻻ ﺗ رس‬
‫اﻻﺑ أو اﻻﺑ ﺔ و أ‬ ‫‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ‬ ‫ﻷ ﻔﺎﻟﻬ ‪ ،‬ﻷﻧﻬ ذاﺗﻬ أﺣ ﺎﻧﺎً ﻻ ﻌ ﻓ ن ذﻟ ‪ .‬ﻟ ﻟ‬
‫ﺎﻛ ‪.‬‬ ‫م ﻠﺔ ﻣ اﻟ‬ ‫م أو ﺗ‬ ‫اﻟﻌ ﻣ ﻘﻼً‪،‬‬
‫واﻵن ﻟ ﺟﻪ إﻟﻰ اﻟ ﺎﻫ ة ذاﺗﻬﺎ وﻟﻠ ﺎدة ﻛ ﺎ ﻫﻲ‪.‬‬
‫ﺄن اﻟ ﻘ د ﻣﺎ ﯾﻠﻲ‪:‬‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺎﻣ س اﻟﻠﻐﺔ اﻟ وﺳ ﺔ ﻛ‬
‫اﻟ ﻊ ‪ -‬اﻟ اء«‪.‬‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻣﻘ ﺎﺳﺎً ﻟﻠ‬ ‫»اﻟ ﻘ د ‪ -‬إﺷﺎرات ﻣﻌ ﻧ ﺔ وورﻗ ﺔ ﺗ‬
‫‪ .‬وﺻ ﺢ ﺗ ﺎﻣﺎً‪.‬‬ ‫ﺟﺎف وﻣﻘ‬
‫ﺢ و ﻔﺔ اﻟ ﻘ د ﻣﻔﻬ ﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻣ ﻫ ا اﻟ ﻌ‬
‫اﻟ ﻘ د ‪ -‬ﻫﻲ وﺳ ﻠﺔ ﻟ اء اﻟ ﻠﻊ‪ ،‬واﻟ ﻣﺎت واﻟﻌ ‪.‬‬
‫ﺔ ﻋ ﻘ ﺔ أﺧ ‪.‬‬ ‫وﻣ ﻫ ﺎ ﺗﺄﺗﻲ ﻧ‬
‫اﺳ ﻌ ﺎﻟﻬﺎ وأن ﻧﻌ ف ﻟ ﺎذا ﻧ ﺎﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫أن ﻧ ِ‬ ‫ﻟ ﻲ ﺗ ﺟ اﻟ ﻘ د‪،‬‬
‫ُ‬
‫ل ﻋﻠﻰ اﻷﺷ ﺎء واﻟ ﻣﺎت‪ .‬وﻧ ﺎج ﻟﻸﺷ ﺎء‬ ‫اﻟ ﻘ د ‪ -‬ﻫﻲ أداة‪ .‬أداة ﻟﻠ‬
‫أن ﻧ ﻌ ﻠﻬﺎ ﺑ ﻔ ﻬﺎ‪ ،‬أ أن ﻧ ﻠ‬ ‫واﻟ ﻣﺎت ﻣ أﺟ ﺗ ﻘ ﻧ ا ﺎﻧﺎ‪ .‬وﻟ ﻟ‬
‫ﻣﻊ اﻟ ﻔﻊ ﻟ اﺗ ﺎ وﻟﻶﺧ ‪.‬‬
‫ﻟ ﺄﺧ ﻋﻠﻰ ﺳ اﻟ ﺎل‪ ،‬اﻟ ﻗﺔ‪ .‬ﻟﻬﺎ و ﻔﺔ ﻣ دة ‪ -‬دق اﻟ ﺎﻣ ‪ .‬إذا‬
‫ﺗ ﻌ ﻠ ﻧﻪ ﻛﻘﺎﻋ ة ﻷﺻ‬ ‫ﺗ ‪ ،‬ﻓﻠﻪ و ﺎﺋ ﻛ ة‪ ،‬وﻟ ﻲ ﻻ أ‬ ‫ﺗ ﺛ ﺎ ﻋ اﻟ‬
‫اﻟ رد‪.‬‬
‫اﻟ ﻌﻠ ﻣﺎت ﻛ ة ﺟ اً ﻓﻲ اﻵوﻧﺔ اﻷﺧ ة ﻋ ﺟ ﻫ اﻟ ﻘ د‪.‬‬
 ‫اﻟ ﻘ د وأن ﻧ ﻌﺎﻣ ﻣﻌﻬﺎ ﺎﺣ ام ﻓﻘ ‪ .‬أﻧﺎ ﻣ اﻓ ‪ .‬وﻟ‬ ‫أن ﻧ‬ ‫ﻘﺎل أﻧ ﺎ‬
‫ﻋﺎم؟ أﻟ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ﻌ‬ ‫؟! وﻫ ﻫ ا ﻌ ﻲ ﺣ اﻟ ﻘ د‬ ‫ﻣﺎ ﻫ ﻣﻘ ار ﻗ ة اﻟ‬
‫ﺧ ﻋﺔ ﻣﺎ؟‬
‫ﺣ اﻟ ﻘ د‪ .‬ﻗﺎﻟ ا‬ ‫ﻌﻠ ن اﻟ‬ ‫ﺷﻬ ت ذات ﯾ م ﻓﻲ إﺣ اﻟ وات ﻛ‬
‫ﻟﻬ أن ذﻟ ﻔﻌ ﻟ ب اﻟ ﻘ د إﻟ ﻬ ﻛ ﺎ زﻋ ا‪ ،‬أ ﻧ ﻌﻠﻬﺎ راﺿ ﺔ ﻋ ﺎ‪ .‬أﻧﺎ أﻋ ذﻟ‬
‫اﻟ ﺣﺎض‪ .‬إذا‬ ‫ﻣ د ﺣ ﺎﻗﺔ! ﻫ ا ﺎﺛ أن ﻧﻌ ﻋ ﺣ ﺎ ﻟ رق اﻟ اﻟ أو ﻟ‬
‫ﻛﺎﻧ ﻏ ﻣ ﻓ ة ﻟ ﯾ ﺎ ﻟ ﻲ ﻧ ﻌﻠﻬﺎ راﺿ ﺔ ﻋ ﺎ‪.‬‬
‫ﻛﻟ ؟‬ ‫‪ ،‬أﻟ‬ ‫‪ ،‬ﻛ أﺣ «… ﻣ‬ ‫اﻟ ﺣﺎض اﻟﻠ‬ ‫»ﺎﺣ‬
‫اﻟﻔ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻷرﺟﺢ‪.‬‬ ‫ﺣ‬ ‫ﺑ أﯾﻲ ﯾ ﻟ ﻫ ا اﻟ‬
‫ﺔ »ﻣﺎو ﻠﻲ« وﺷﺎﻫ ﺗﻪ‬ ‫ﻣ ﻓ ة ﻗ ة ﻓ ﻠ ﺎً ﻗ ﺎً ﻣ اﻟ ﺳ م اﻟ‬ ‫اﺷ‬
‫ور ﺳ ﺎً ﻣﻊ أ ﻔﺎﻟﻲ‪ .‬أﻋ ﻲ ﻫ ﺎك إﺣ اﻟﻠ ﺎت‪ .‬ﻧ ل ﻣﺎو ﻠﻲ ﻣﻊ اﻟ ﻌ ﺎن ﻛﺎ‬
‫اﻟ ﯾ «‪ .‬ﻫ ﺎك ﻛﺎﻧ ﻣﻠﻘ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻷرض‬ ‫إﻟﻰ أﻧﻘﺎض ﻣ ﯾ ﺔ ﻗ ﺔ ﺧﻠ »اﻟ‬
‫اﻟﻔ ﻰ اﻟ ﻫ وﺳﺄل »ﻟ ﻛ ﻫ ا؟ ﻓﻬ ﻏ ﺻﺎﻟﺢ ﻟﻸﻛ !«‪ .‬ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻔﺎﺋ ﻛ ة‪ .‬ﻟ‬
‫ﻟﻠ ﻫ واﻷﺣ ﺎر اﻟ ﺔ واﻟ ﻘ د أ ﺔ ﻗ ﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ اﻗﻊ ﺎﻟ ﺔ ﻟ ﺎو ﻠﻲ ﻟ‬
‫‪ ،‬أ ﻣﺎ ﺎﻋ ﻩ ﻋﻠﻰ اﻟﻌ واﻟ اع‪.‬‬ ‫اﻹ ﻼق‪ .‬ﻻ ﺎج ﺳ ﻟﻠ‬
‫ﺎﻫ ة ﻣ ة‪ .‬ﺳ ﻬﺎ ‪» -‬ﻏﻼء اﻟ ﺎﻋ «‪ .‬ﺳﺄﺷ ح‬ ‫ﻣﻊ اﻟ ﺎس اﻛ ﻔ‬ ‫ﺎﻟﻌ‬
‫ذﻟ اﻵن‪.‬‬
‫ﻟ ن ﻣ و اًر؟ ﻻ! ﺗ ﻔﻲ اﻟ ﻠ ‪ .‬ﻋ ﻣﺎ‬ ‫ﺎج اﻟ ﻔ اﻟ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﻔ ﻟﺔ ﻫ‬
‫ل‪ ،‬واﻟ راﺟﺔ اﻟ ﺎرﺔ‪ .‬ﺗ ﻘ ﻲ ﺳ ات‪ ،‬وﻟ ﻲ ﻧ‬ ‫ﺗ ‪ ،‬اﻟﻬﺎﺗ اﻟ‬ ‫ﺎج ﻟﻠ‬
‫ﺷﻌ اًر ﻣ ﺎﺛﻼً ﺎﻟﻔ ح ﻟ ﻪ‪ ،‬ﻧ ﺎج ﻟ ﺎرة ﺎﻫ ﺔ اﻟ ‪ .‬أ أﻧ ﺎ ﻣﻘﺎﺑ اﻟ ﻌ ر ﺎﻟﻔ ح‬
‫أن ﻧ ﻓﻊ أﻛ آﻻف اﻟ ات‪ .‬وﻟ ﻫ ا ﻏ ﻣﻌﻘ ل! ﻣﺎذا ﻫ أﺻ ﺢ اﻟﻔ ح ﻣﻊ‬
‫ﻛ ﺎ ﻛﺎن‪ .‬ﺑ ﺎ ﺔ أﻧ ﻟ ﺗ ﻌﻠ ا ﻛ ﺗﻔ ﺣ ن‪.‬‬ ‫اﻟ ﻣ أﻏﻠﻰ ﺛ ﺎً؟ ﻛﻼ‪ .‬ﻓﺎﻟﻔ ح‬
‫ل ﻋﻠﻰ ﻣ ﺎﻋ‬ ‫وﺗ ﺎﺟ ن ﻛ ﻣ اﻟ رات »ﻟ ﻋﺎت« ﻣ اﯾ ة ﻣ اﻷﺷ ﺎء ﻟﻠ‬
‫اﻟ ﺎﻋ ‪ .‬اﻷﺷ ﺎء ﺗ ﻘﺎدم وﺗ ﻠﻰ‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫ﺎﻟ ﻘ د ﺗ ون اﻷﺷ ﺎء ﻓﻘ ‪ ،‬ﻟ‬ ‫اﻟﻔ ح‪ .‬ﻟ‬
‫اﻟ ﺎﻋ ‪ -‬أﺑ اً‪ .‬ﻣ ﺎﻋ ﻧﺎ ﺎﻟ ات ﻫﻲ اﻟ ﻲ ﺗ ﻊ ﻛ أﺷ ﺎء اﻟﻌﺎﻟ ‪.‬‬
‫ﺑ اﺳ ﻬﺎ اﻟ ﻠﻊ‪ ،‬اﻟﻌ‬ ‫إﻻ‪ ،‬ﻧ‬ ‫ﻛ ﺎ ﻧ ﻣ اﻟ ﻌ ‪ ،‬اﻟ ﻘ د أداة ﻟ‬
‫وﻫﻲ ﻣ ﻋ ة ﻟ ﻣﺔ اﻹﻧ ﺎن‬ ‫واﻟ ﻣﺎت‪ .‬إﻧﻬﺎ ﺗ ﻌ ﺣ ﺎﺗ ﺎ اﻟ ﻌﺎﺻ ة أﺳﻬ‬
‫ﻔ ﻬﺎ ﻣ ﺎﻓﺊ اﻟ ﺎدل‪.‬‬
‫ا ﻟﻠ ﻘ د ﺎﻗﺔ ﺿ ﺔ وﺳﻠ ﺔ‬ ‫ﺧ‬ ‫ﻓﻲ ﻛ ن اﻟ‬ ‫وﻟ ﻛ اﻟ ﺎﻛ ﺗ‬
‫وﺟﻌﻠ ﻫﺎ ﻓ ﻗﻬ وﻋ ﻣﺎً ﻓ ق اﻟ ﺎة‪ .‬أﺻ ا ﻋ اً ﻟﻬﺎ‪ .‬ﺟﻌﻠ ا ﻣ اﻟ ﻘ د ﻣ اًر‪،‬‬
‫ﻔ ﺣ ن ﻋ ﻣﺎ‬ ‫ﻣ اﻟ‬ ‫ﺎﻟ ﻌ ﻰ اﻟ ﻓﻲ‪ ،‬ﻷﻧﻔ ﻬ ‪ .‬ﻫ ﺎ اﺣ ا ﺄﻧﻔ ‪ ،‬ﻛ‬
‫ﻋ ﻣﺎ ﻔﻘ وﻧﻬﺎ‪ .‬ﻫ ا ﺷ ﻪ ﺟ اً‬ ‫ن ﻏ ﺎ ﺎً ﻣ‬ ‫ﻠ ن ﻋﻠﻰ اﻟ ﻘ د‪ ،‬و‬
‫ﺎﻹدﻣﺎن ﻋﻠﻰ اﻟ رات‪ ،‬ﻓﺎﻟ ﻣ ﻣ ور ﻋ ﻣﺎ ﯾ ﻌﺎ ﻰ اﻟ ﻋﺔ‪ ،‬وﺗ أ ﻟ ﻪ ﻧ ﺔ‬
‫اﻟﻬ ﺎج ﻋ ﻣﺎ ﻻ ﺗ ﺟ ﺟ ﻋﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﻧ واﺗﻲ‪» :‬اﻟ ﻘ د‬ ‫ﻛ اً ﻣﺎ ﯾ ﻌ ﻋﻠﻲ أن اﺳ ﻊ ﻫ ﻩ اﻟ ﻠﺔ ﻣ اﻟ‬
‫‪ -‬ﻫﻲ ﺎﻗﺔ‪ ،‬إﻧﻬﺎ ﺳﻠ ﺔ ﺿ ﺔ وﻗ ة«‪.‬‬
‫ﺛ ن‪.‬‬ ‫ﺔ اﻟ ﺎس ﻻ ﻔﻘﻬ ن ﻋ ّ ﯾ‬ ‫ﺿﺢ اﻟ ﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻷن ﻏﺎﻟ‬ ‫دﻋ ﻧﺎ ﻧ‬ ‫وﻟ‬
‫ﻣ اﻟ ﻬ أن ﻧﻔﻬ ﻫ ا‪ .‬إﻧﻬﺎ أداة‬ ‫ﻻ ﺗ ﻠ اﻟ ﻘ د أ ﺔ ﺎﻗﺔ ﺣ ﺎﺗ ﺔ!‬
‫اﻟ ﺎة‪ .‬ﺎﻟ ﻊ ﯾ ﺟ ﻓﻲ اﻟ ﻘ د ﻌ‬ ‫ﻓﻲ ذاﺗﻬﺎ ﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣ ﻋﺔ ‪                 ‬وﻻ ﺗ‬
‫ﺗ ﺞ ﺣ ارة‪ .‬ﺗﻠ ﻫﻲ اﻟ ﻧﺔ اﻟ ﺎﻗ ﺔ‬ ‫اﻟ ﺎﻗﺔ‪ .‬ﻓ ﻼً‪ ،‬إذا أﺣ ﻗ ﺎ اﻟ ﻘ د اﻟ رﻗ ﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ‬
‫ﻟﻠ ﻘ د‪.‬‬
‫ﻋﺔ؟ ﻛﺎﻧ ا ﯾ ﺎدﻟ ن أﺷ ﺎء ﺗﺎﻓﻬﺔ‬ ‫ﻛ أﺻ ﺢ ﻣ ﻔ أﻣ ﺎ اﻷواﺋ أﺛ ﺎء‬
‫ﺎن اﻷﺻﻠ ن ﺗﻌﺎﻣﻠ ا ﻣﻊ اﻟ ﻫ‬ ‫اﻟ ﺎء‪ .‬ﻓﺎﻟ‬ ‫ﺎﻟ ﻠﻰ اﻟ ﻫ ﺔ ﻋ اﻟﻬ د اﻟ‬
‫أﻗ اﻣﻬ ﺣ ﻓ ﺎً‪.‬‬ ‫‪ ،‬ﻛﺎن ﻣﻠﻘ ﺎً ﺗ‬ ‫ﻬﻰ اﻟﻬ وء‪ .‬ﺎﻟ ﺔ ﻟﻬ ﻛﺎن ذﻟ ﻣﻌ ن ﺑ اق وﻟ‬
‫‪ .‬ﻟ ﯾ ﻟ ﻩ اﻷﻫ ﺔ اﻟ ﻲ أوﻻﻫﺎ ﻟﻪ‬ ‫و ﺎن ﺻ ﻊ اﻟ ﻠ ﺔ وﻟ ازم اﻟ ﻘ ﻣ اﻟ ﻫ أﺳﻬ‬
‫اﻷورو ن‪.‬‬
‫ﺎن ﺎﻗﺔ اﻟ ﺎة وﻋ ﻣﺎً أ ﻛﺎﺋ ﺣﻲ‪ .‬أﻧﺎ أؤ ﻋﻠﻰ ﻛﻠ ﺔ ﺣﻲ!‬ ‫ﻠ اﻹﻧ‬
‫أﻣ ﺎﻟﻬﺎ وﻫﻲ ﻣﻌ ﺿﺔ ﻟﻠﻔ ﺎد ﻻ‬ ‫ﻊ أن ﺗ‬ ‫ﺣ ﺎً‪ .‬إﻧﻬﺎ ﻻ ﺗ‬ ‫ﺷ ﺎً‬ ‫اﻟ ﻘ د ﻟ‬
‫ﺎ ﺔ ذاﺗﻬﺎ‪ .‬ﻓﻘ ﻫ أﻗ ﻋ ﺿﺔ ﻟﻠﻔ ﺎد‪.‬‬ ‫ﻣ ﺎﻟﺔ‪ .‬ﻟﻠ ﻫ اﻟ‬
‫اﻟﻌﺎﻟ ﻣﻘﺎﺑ ﺟ ﻋﺔ‬ ‫ﻣ ﻌ أن ﺗﻌ ﻲ ﻛ ﻧﻔﺎﺋ‬ ‫اء‪ ،‬أﻧ‬ ‫إذا ﻛ ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﺣ ﺎﺗ ‪.‬‬ ‫ﻣﺎء‪ .‬ﻷن اﻟ ﺎء وﺣ ﻩ‬
‫ﻐﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪:‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻠ‬ ‫آﻧﻔﺎً ﻧ‬ ‫ﻣ ﻛ ﻣﺎ ﻗ‬
‫ﻋﺔ ﺻ ﻌﻬﺎ اﻹﻧ ﺎن‬ ‫‪ ،‬ﺑ ﻣﺎدة ﻣ‬ ‫»اﻟ ﻘ د ‪ -‬ﻣﺎدة ﻣ اﻟﻌﺎﻟ ﻏ اﻟﻌ‬
‫ﺄ ﺣﺎل«‪.‬‬ ‫وﻣ أﺟ اﻹﻧ ﺎن‪ .‬وﻟ ﻟ ﻓﺎﻹﻧ ﺎن ﻫ ﻣﺎﻟ اﻟ ﻘ د‪ ،‬وﻟ اﻟﻌ‬
‫اﻟ ﻘ د ‪ -‬ﻫﻲ أداة‪ ،‬و ﺎﻟ ﺎﻟﻲ ﻻ ﺗ ﻠ ﺳﻠ ﺔ وﻻ ﻗ ة‪ .‬وﻧ ﺎ ﻣ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬
‫ﻟﻠ ﻠ ﺔ واﻟﻘ ة أن ﺗ ﻠ ﺎ‪ ،‬إذا وﺿﻊ اﻹﻧ ﺎن ﻧﻔ ﻪ ﻓﻲ ﺗ ﻌ ﺔ ﻟﻠ ﻘ د‪.‬‬
‫اﻟ ﻼم ﻟ ب اﻧ ﺎﻩ‬ ‫ﻣ ﺗﻔﻊ‪ .‬إﻧﻬﺎ أداة اﺑ ﺗﻬﺎ ﻗ‬ ‫اﻟ ﻘ د ‪ -‬ﻣ ﻘﺔ ﺗ ﺗ‬
‫اﻹﻧ ﺎن ﻹﺧ ﺎع إرادﺗﻪ‪.‬‬
‫اﻟ ر‪.‬‬ ‫اﻟ ﻼم وﻗ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋ ﻗ‬ ‫ﻛﺎن اﻹﻧ ﺎن ﻋﻠﻰ اﻟ وام ﻣ‬
‫اﻹﻧ ﺎن‪ .‬ﻓﻘ ‪ ،‬إذا ﺗﻌﺎﻣﻠ ﺎ‬ ‫ﺢ أداة ﺟ ﺎرة ﻟ‬ ‫ﻟﻠ ﻘ د أن ﺗ‬ ‫إﻻ أﻧﻪ‬
‫ﺻ ﺢ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ‬
‫ﻠ ن ﻋﻠﻰ ﺳﻠ ﺔ ﻓ ﻗﻬﺎ‪ ،‬وﻋ ﺋ ٍ ﺗﺄﺧ‬ ‫ﺗﻌ اﻟ ﻘ د‪ ،‬ﻓ‬ ‫إذا ﻋ ﻓ ﻛ‬
‫اﻟ وة‪.‬‬ ‫أﻧ ﻟ ﺎﻟ ﻬﺎ‪ .‬ﻣ ﻫ ﻩ اﻟﻠ ﺔ ﺗ ؤون ﺑ‬ ‫ﻟ ﺎﻟ ‪ ،‬وﻟ‬ ‫ﺎﻟﻌ‬
 ‫اﻟ ﻌﺎﻣ ﻣﻊ اﻟ ﻘ د‬
‫ﻟ ﻌﻠ ﺻ ﻐﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ أﺧ ‪:‬‬
‫ﺳ ن ﻣ ﺗ ﺎً اﺳ ﺎﺋ ﺎً ﺄﻓ ﺎر ﻓ ﺎ‬ ‫»إن وﺟ د ﺷﻲء ﻣﺎ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗ‬
‫ﻫ ا اﻟ ﻲء ذاﺗﻪ«‪.‬‬
‫وﺿ ﺣﺎً‪.‬‬ ‫أﻛ‬ ‫ﻟ ﺎول ﺷ ح ذﻟ‬
‫ﺎن ﻲء ﻣﺎ أو ﺈﻧ ﺎن ﻣﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﯾ ﺧ ﻓﻲ ﺗﻔﺎﻋ ﻣﻌﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻋ ﻣﺎ‪   ‬ﻔ اﻹﻧ‬
‫ﻰ »ﺣﻘ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻟ ﺋﻲ‪ .‬ﯾ‬ ‫اﻟ ﻌﻠ ﻣﺎﺗﻲ ﻏ‬ ‫‪-‬‬ ‫اﻟ ﺎﻗ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺔ‪ .‬ﻣ ﺔ ﻣﻊ ذﻟ اﻟ ﺿ ع اﻟ ﺗ ﻔﺎﻋ‬ ‫اﻟ ﻌ ﻓﺔ اﻟ‬ ‫اﻟ ﻋﻲ«‪   .‬اﻟ ﻋﻲ ‪ -‬ﻫ‬
‫ﺿ ع ﻫ اﻟ ﻘ د‪.‬‬ ‫ﻣﻌﻪ‪   .‬ﻓﻲ ﺣﺎﻟ ﺎ ﻫ ﻩ اﻟ‬

‫ﯾ ﺛ اﻹﻧ ﺎن ﻋﻠﻰ ﻛ ﺷﻲء‪ .‬ﻣ ﺧﻼل أﻓ ﺎرﻩ وﺗ راﺗﻪ‪ .‬ﺎﻟ ﺎﺳ ﺔ اﻟ ﻠ ﺎت‬

‫ﺎﻗﺔ‪ .‬اﻹﻧ ﺎن ﻠ اﻟ ﺎﻗﺔ‪ .‬وﻫ ‪ -‬اﻹﻧ ﺎن ‪ -‬ﯾﻬ اﻟ ﺎﻗﺔ‬ ‫واﻷﻓ ﺎر ذاﺗﻬﺎ ﻻ ﺗ ﻠ‬
‫واﻟ ﻠ ﺔ ﻟ ﻠ ﺎﺗﻪ وأﻓ ﺎرﻩ‪.‬‬
‫اً ﻷﻧ ﻓﻲ‬ ‫ﻔ ﻬﺎ وﺳ ﻠﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ذﻟ ﺣ‬ ‫إذا ﻛ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣ ﻧﻘ ﻓﻲ اﻟ ﻘ د‬
‫اﻟﻼﺷﻌ ر ﺗ ﻓ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣ ﺎن ﻣﺎ ﻓﻲ ﻣ‬
‫ة إﻟﻰ اﻟ ﻘ د ‪ -‬ﺟ ء ﻫﺎم ﺟ اً ﻣ ﻓﻬ اﻟﻌﺎﻟ ‪.‬‬ ‫اﻟ‬
‫ﺎﺟﺔ إﻟ ﻬﺎ‪ .‬وﻟ‬ ‫أن ﺗﻘ ل ﻣﺎ ﺗ ﺎء‪ :‬أﻧ ﺗ أن ﺗ ﻠ ﻧﻘ داً‪ ،‬أﻧ‬
‫اﻟ ﻬ ﻟ اﻟ ﻠ ﺎت اﻟﻔﺎرﻏﺔ‪ ،‬ﺑ اﻟ ﻬ ﻫﻲ اﻟ ﺎﻋ ‪ ،‬اﻻﻧﻔﻌﺎﻻت واﻟ رات‪ ،‬اﻟ ﺟ دة‬
‫ﻟ ﯾ ﺎ ﻓﻲ اﻟ ﻔ ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻼﺷﻌ ر‪ .‬وﻫ ﻩ ﻫﻲ ﻧ ﺗ اﻟ ﻘ ﻘ ﺔ ﻟﻠ ﻘ د‪.‬‬
‫اﻟ ﻘ د‪ ،‬اﻟ ﻌ ر ﻘﻠ اﻟ ﻘﺎء اﻟ ﻟ ﺟﻲ‪،‬‬ ‫اﻷﻓ ﺎر اﻟ ﻠ ﺔ اﻟ ﻣ ة ﻓ ﺎ‬
‫ﻋﻘ ﺎت أﻣﺎم ﻬ ر اﻟ ﻘ د‪ .‬وﻣ ﻫ ﺎ‬ ‫ﻣ ﻠ اﻟﻘ ﺎﻋﺎت اﻟ ﻘﺔ‪ ،‬ﻛ ذﻟ ﺳ ف‬
‫ﻛ ﺳﻠ ﻠﺔ اﻷوﺿﺎع اﻹﺷ ﺎﻟ ﺔ‪ :‬اﻷﺟ اﻟ ﻔ ‪ ،‬اﻟ ﺢ‪ ،‬ﺿ ﺎع اﻟ ﻘ د وﻏ ذﻟ ‪.‬‬
‫رات اﻟ ﺎءة اﻟ ﻘ د إﻟﻰ ﺣ ﺎﺗ ‪.‬‬ ‫اﻷﻓ ﺎر واﻟ‬ ‫ﺎﻟ ﻘﺎﺑ ﺗ ﻠ‬
‫اﻟﻨﻈﺮة إﻟﻰ اﻟﺬات‬
‫ﻣ‬ ‫إﻟﻰ ذاﺗ ‪ .‬إﻟﻰ أ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻣ ﺎﺷ ة ﺑ‬ ‫ﻣ‬ ‫إن ﺗ ﻓ اﻟ ﻘ د ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗ‬
‫ذاﺗ وﺗ ﻣﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺗ‬
‫ﺣﺎﻟﺔ ﺣ ﺛ ﻣﻌﻲ ﻋ ﻣﺎ ذﻫ ﻟ ﻲ أدﻓﻊ ﻓﺎﺗ رة اﻟ ﻬ ﺎء‪  .‬ﻛ واﻗﻔﺎً‬ ‫أﺗ‬
‫اﻟ ﻘﺎﻋ ﺗ ﺎن اﻟ ﻣﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪:‬‬ ‫ﺎﻟ ور ﻋ ﻧﺎﻓ ة اﻟ ﯾ ‪ .‬وﻗﻔ أﻣﺎﻣﻲ اﻣ أﺗﺎن‬
‫ﺑﻬ ا اﻟ اﺗ‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫إﺣ اﻫ ﺎ‪ - ،‬ﻫ‬ ‫أوﻏﺎد‪ - ،‬ﻗﺎﻟ‬ ‫‪ -‬ﺎ ﻟﻬ ﻣ‬
‫اﻟ ﻘﺎﻋ ؟‬
‫ﻣ راﺗ ﻲ اﻟ ﻘﺎﻋ ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎﻧ ﺔ‪ - ،‬أن أﺟ ر اﻟ ﻘﺔ أﻛ‬ ‫‪ -‬أﺟﺎﺑ‬
‫ﻌ‬ ‫أﻛ‬ ‫‪ -‬ﻟﻘ أوﺻﻠ ا اﻟ ﺎس إﻟﻰ اﻟﻔﻘ اﻟ ﻗﻊ‪ ،‬وﻷﻧﻔ ﻬ وﺿﻌ ا رواﺗ‬
‫ﻣ ات‪.‬‬
‫ﻠ ن‪.‬‬ ‫‪ -‬وﻋﻼوة ﻋﻠﻰ ذﻟ‬
‫إﺣ اﻫ ﺎ إﻟﻲ وﺳﺄﻟ ﻲ‪:‬‬ ‫ﺛ اﻟ ﻔ‬
‫‪ -‬ﻗ ﻟﻲ أﯾﻬﺎ اﻟ ﺎب‪ .‬ﻫ ﻫ ا ﻋ ل؟‬
‫ق أم أﻛ ب ﻋﻠ ؟ ‪ -‬ﺳﺄﻟ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻫ أﺟ‬
‫ق!‬ ‫ﻌﺎً‬ ‫‪-‬‬
‫اﻟ ﻲ ﺟﺎءت ﻌ ﻛﻠ ﺎﺗﻲ‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫ق‪ ،‬ﻫ ا ﻋﺎدل ﺟ اً‪ .‬ﻧ اً ﻟﻔ ة اﻟ‬ ‫‪-‬‬
‫رد اﻟﻔﻌ وﺳﺄﻟ ‪:‬‬ ‫ﺟﻠ ﺎً أن اﻟ أة ﻟ ﺗ ﻣ ﻌ ة أن ﺗ ﻊ ﺷ ﺎً ﻛﻬ ا‪ .‬ﻟ أﻧ‬
‫اﻵن ﻋﻠﻰ ﺳ اﻟﻲ‪ :‬ﻛ ﺗ ﺎو ؟‬ ‫‪ -‬أﺟ ﻲ أﻧ‬
‫ﻲء ﻣ اﻟ ﻫ ل‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺄ ﻣﻌ ﻰ؟ ‪ -‬ﺳﺄﻟ‬
‫ﻌ ﻰ أﻧ ﻲ أر ﻗ ﺎء ﻟ ﻠﺔ ﻣﻌ ‪.‬‬ ‫ﻌﺎً ﻟ‬ ‫‪-‬‬
‫اﻟ أة اﻟ ﺎﻧ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﯾ ‪ - ،‬ﻓ ﺎ زﻟ ﺎ ﻻ ﺄس ﺑ ﺎ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎﺳ ‪ - ،‬ﺗ ﺧﻠ‬ ‫‪ -‬أﻧ‬
‫ﺎ ﺛﻼﺛ ﺎ ﻣﻌﺎً‪.‬‬ ‫ﺿ‬
‫ﺎو دوﻻر ‪ .‬وأﻧ ﺎ‬ ‫وأﺷ ت ﻟﻬ ﺎ إﻟﻰ اﻟ ﺎب ‪ -‬ﻫ ا اﻟ ﺎب‬ ‫‪ -‬اﻧ ا ‪ -‬ﻗﻠ‬
‫ﻛ ﺗ ﺎو ﺎن؟‬
‫ﻠﺔ‪ - ،‬ﺑﻬ ا اﻟ ﻌ ﻰ ﻻ أﺳﺎو ﻗ ﺷﺎً‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓ ة‬ ‫‪ -‬آ ‪ -‬آ ‪ -‬آ‪ - ،‬ﻗﺎﻟ‬
‫اًر‪.‬‬ ‫ﻣ‬
‫اﻟ وﻟﺔ‪ .‬ﻓﻬﻲ ﺗﻌ‬ ‫أن ﺗ‬ ‫‪ -‬وﻟ ﻟ أﻧ ﺗﻘﺎﺳ ﻣ ﻗﻠﺔ اﻟ ﻘ د‪ .‬ﻋﻠ‬
‫ﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻟ ﺎ ﺗ ﺎو ‪ ،‬وأﻧ ﺗ‬ ‫أﻛ‬
‫ﺗ ر ﺷﻌ رك ﺎﻟ اﻣﺔ‬ ‫؟ إﻟﻰ أ ﻣ‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻲ ﻧ ﺗ ﻟ اﺗ ‪ ،‬أﯾﻬﺎ اﻟﻘﺎر اﻟﻌ‬
‫ﺔ؟‬ ‫اﻟ‬
‫إذا ﻛ ﺗﻘ ع ﻧﻔ دور ﺎً‪ ،‬وﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣ اﻟ ﻌ ر ﺎﻟ ﻧ أو ﺗﻌ ﻧﻔ أﺳ أ أو‬
‫ﻣ ﺎﻛ ﻟ ﻓﻘ ﻓﻲ اﺣ ام اﻟ ات وﺣ اﻟ ات‪ ،‬وﻧ ﺎ‬ ‫ﻣ أﺣ ﻣﺎ‪ .‬ﻓﺈن ﻟ‬ ‫أﻓ‬
 ‫ﺎً‪.‬‬ ‫ﻣﻊ اﻟ ﺎة أ‬
‫‪:‬‬ ‫ﻣ اﻟ ﻬ رؤ ﺔ ذﻟ ﺑ اﺳ ﺔ اﻟ‬
‫ذاﺗﻲ‬ ‫اﻟ ﺎة‪   ‬ﺑ ﻧﺎﻣﺞ ﺗ ﻣ‬ ‫أﻧﺎ ‪ -‬أﺳ أ ﻣ أﺣ ﻣﺎ‪ ،‬أﻧﺎ ‪ -‬رد ء ﻻ أﺳ‬
‫ﻧﻔ ﻪ ﺟ اً وﺟ ﯾ اً‪.‬‬ ‫ﻌ‬ ‫إﻟﻰ ﻣ‬ ‫ﺧﻼل ذﻟ ﺗ ﺟﻪ ﺎﻗ‬
‫ر‬ ‫اﻟ ﺎة ﺑ ﻧﺎﻣﺞ اﻟ‬ ‫أﻧﺎ ‪ -‬ﺟ ‪ ،‬أﻧﺎ ‪ -‬راﺋﻊ أﻧﺎ اﺳ‬
‫ﻟﻠ ﻘ د…‬ ‫ج ﻣﻌﺎدﻟﺔ أﺧ‬ ‫ﻟ‬
‫داً ﻣﻊ ﻣﻘ ار اﻻﺣ ام ﻟﻠ ات«‪.‬‬ ‫» ﻛ ﺔ اﻟ ﻘ د ﺗ ﺎﺳ‬
‫اﻟﻨﻘﻮد ∑ = اﻻﺣﺘﺮام ∑‬
‫اﻟ ﻼد ﻛﻠﻬﺎ ﻛ ﻟ ‪ .‬ﻟ ﯾ ﺎ ﺛ وات ﻫﺎﺋﻠﺔ‬ ‫إﻟﻰ ذاﺗ ؟! ﻓﻲ ﻣﻘﺎﯾ‬ ‫ﺗ‬ ‫و‬
‫ﻌ ﺔ و ﺔ‪ ،‬وﻻ ﻧﻘ ر أﻧﻔ ﺎ‪ .‬ووﺳﺎﺋ اﻹﻋﻼم اﻟ ﺎﻫ ﺔ ﺗ ﻋ ﻫ ﻩ‬ ‫وﻣ ارد‪،‬‬
‫ﺎﺳ ار أﻧ ﺎ ‪ -‬ﺑﻠ ﻣ اﻟﻌﺎﻟ اﻟ ﺎﻟ ‪ ،‬أن إ ﻔﺎن اﻟ وﺳﻲ ‪ -‬أﺣ ‪ ،‬ﻌﺎﻗ‬ ‫اﻟ ﺎﻟﺔ‪ .‬ﺗ‬
‫ون ﻓﻲ اﻟ ﻲء‬ ‫اﻟ اب وﻓﺎﺳ ‪ .‬أو ﻻ ﯾ ﻓﻌ ن ﻟﻠ ﺎس رواﺗ ﻬ ﺷﻬ اًر وﺳ ات‪ ،‬و‬
‫ﻻﺣ ام اﻟ ات‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻧﻌ ام‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻌ ‪ .‬ﻛ ﻧ ﻲ ذﻟ ؟ ﻫ اﻻﻧﻌ ام اﻷ‬
‫ﺣ اﻟ ات‪.‬‬
‫ﺔ‬ ‫اﻟ ﻌ ر ﺎﻟ اﻣﺔ اﻟ‬ ‫اﻟ ات‪ .‬وﺗ‬ ‫اﺣ ام وﺣ‬ ‫ﻣ اﻟ ور‬
‫ﺔ ﻓﻲ اﻟ ات‪.‬‬ ‫واﻟ‬
‫!‬ ‫ﻻ ﺑ ﻣ اﺳ ﻌﺎد ﻛ ﻋﻘ اﻟ ﻘ‬
‫‪.‬ﺑ ﺎ ﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺗﻌﻠ ﻛ ﺗﻘ ر ذاﺗ ‪ .‬ارﻓﻊ ﻣ ﺷﺄن ذاﺗ ﻣ ﺧﻼل ﺗﻘ‬
‫ﺎ ﺗ ﻪ ﺧ ﻗ ﺎم‪ .‬وﻻ ﺑ أن ﯾ ث اﻟ ﺎس ﻋ ﺎﻟ ﻰ‪.‬‬ ‫ﻗ‬
‫اﻟ ﻘ د‪ ،‬أو‪ ،‬إذا اﺳ ﻌ ﻠ ﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻵن ﻓﻲ اﻷﺳ ﺎب اﻷﺳﺎﺳ ﺔ ﻟ ﻘ‬ ‫ﻟ‬
‫ﻣ ﺎﻛ ﺎ ﻣﻌﺎﯾ ﻧ ذج اﻟ ﻋﻲ اﻟ ﯾ ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻌ اﺋ اﻟ اﺧﻠ ﺔ اﻟﻼﺷﻌ رﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫إﻟﻰ اﻟ ﻓﺎﻫ ﺔ اﻟ ﺎد ﺔ‪.‬‬
‫اﻷﺳﺒﺎب اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ ﻟﻨﻘﺺ اﻟﻨﻘﻮد‬
‫واﻟ ﺎة ﻓﻲ ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ‪.‬‬ ‫اﻷول ‪ -‬واﻷﻫ ‪ -‬ﻋ م اﻟ ﻏ ﺔ ﻓﻲ اﻟﻌ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺎﺟﺔ ﻟ ق اﻟ ﺎﻣ ‪ ،‬ﻓﻠ ﺗﻠ ﻣ اﻟ ﻗﺔ‪ ،‬ﻌ ﻲ أﻧ‬ ‫‪ .‬إذا ﻟ ﺗ‬ ‫ﻣ ﺎل‬
‫ﻟ ﺗ ﻬﺎ ﺑ ‪ ،‬إذا ﻛﺎﻧ اﻷﻧﺎﺑ واﻟ ﺎﺑ ﻓﻲ ﺑ ﺳﻠ ﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻧ ﻟ ﺗ ﻋﻲ‬
‫ﺔ‪ .‬ﻻ ﺗ ﺎﺟ ﻧﻪ‪ .‬ﻣ ﻘﻲ؟ ﻧﻌ !‬ ‫ﻋﺎﻣ اﻟ ﯾ ات اﻟ‬
‫ﻧﻘ د‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺑ ﺎ ﺔ ﻻ ﺗﻠ ﻣ ‪.‬‬ ‫ﻟ‬ ‫ص اﻟ ﻘ د‪ .‬إذا ﻟ‬ ‫اﻷﻣ ﻛ ﻟ‬
‫ﻘ ﺎً أﻧﻬﺎ ﺗﻠ م‬ ‫ﻻ ﺗﻠ ﻣ ؟ ﻓﺄﻧﺎ أﻋﻠ‬ ‫اﻟﻘ اء‪» :‬ﻛ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺎﻟ ﻊ ﺳ ﻌ‬
‫وﺣ ﻰ أﻋ ف اﻟ ﺔ اﻟﻼزﻣﺔ«‪.‬‬
‫ر‪ .‬ﻻ ﺗ ﺟ‬ ‫ﺗ‬ ‫أﻋ اﺋﻲ! ﻛ ذﻟ ﻛﻼم ﻓﺎرغ‪ .‬ﻟ ﺎذا ﻓﺎرغ؟ ﻷن وراءﻩ ﻻ ﻘ‬
‫اﻟ ﺎﻋ واﻻﻧﻔﻌﺎﻻت اﻟ ﺎ ﻘﺔ‪.‬‬
‫أن ﻌ‬ ‫ﻋ ﻠﻪ ‪ -‬أن أﻋ ف ﺑ ﺿ ح ﻣﺎ أر ‪ .‬ﻟﻘ ﻛ‬ ‫ﻟ ﻟ أول ﻣﺎ‬
‫اﻟ ﺎس ﻻ ﻌ ﻓ ن ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﻌ م ﻣﺎذا ﯾ ون ﻓﻲ اﻟ ﺎة‪ .‬إﻧﻬ ﻌ ﻓ ن ﻣﺎ ﻻ ﯾ ون‪:‬‬
‫»ﻻ أر ﻫ ا‪ ،‬ﻻ أر ذاك«‪ .‬وﻣﺎذا ﺗ ؟ ‪ -‬اﺳﺄل أﻗﺎر ﻣﺎ ﻫ ﻫ ف ﺣ ﺎﺗﻬ‬
‫وﻣﻌ ﺎﻫﺎ؟ وﻟ أﺳﺎل ﻧﻔ أوﻻً‪» :‬ﻟ ﺎذا أﻋ ؟ إﻻم أﺳﻌﻰ؟ ﻣﺎ ﻫ ﺣﻠ ﻲ اﻟ ﻔﻲ«؟‬
‫ﻣ ﻫ ﻻء ﻟ ﯾﻬ ﻋ م اﻟ ﻏ ﺔ‬ ‫و ﻣ اﻟ ﺎس ﻻ ﯾ ﻏ ن ﺎﻟ ﺎة ﺑ ﺎﺗﺎً! ﻫ ﺎك أﻛ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﺎة ﻣ ة ﻋ ﻘﺎً ﻓﻲ اﻟﻼﺷﻌ ر‪.‬‬
‫ﻬ ذﻟ ؟‬ ‫ﻓ‬
‫‪ ،‬ﺿﻐ ﺔ وأﺳ ‪.‬‬ ‫وﻫ وﺣ ن‪ ،‬ﻗ ف وﻏ‬
‫ﻋ م اﻟ ﻏ ﺔ اﻟ ﻔ ﺔ ﻓﻲ‬ ‫؟ إﻧﻬﺎ ﻫﻲ اﻟ ﻲ ﺗ‬ ‫ﻫ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻋ ﻣﺄﻟ ﻓﺔ ﻟ‬
‫اﻟ ﺎة‪.‬‬
‫وأﻋ روﻧﻲ‪ ،‬إذا ﻛ ﻻ ﺗ ﻏ ن ﻓﻲ اﻟﻌ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ‪ .‬ﻓﻬ ﺗﻠ ﻣ اﻟ ﻘ د؟‬
‫ﻓﺎﻟ ﻘ د أداة ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ‪ .‬ﻣ أﺟ ﺷ اء أﺷ ﺎء وﺧ ﻣﺎت ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ‪ .‬وﻟ إذا ﺷ دﺗ‬
‫اﻟ ﺣﺎل إﻟﻰ ﻋﺎﻟ آﺧ )ﻏ ﻣﻔﻬ م ﻣﺎ ﻫ (‪ ،‬ﻓﻌ أ ﺔ ﻧﻘ د ﺗ ﺛ ن؟‬
‫أوﻟ اﻟ ﯾ ﯾ ﻏ ن ﺎﻟ ﺎة‪ ،‬اﻟ ﯾ ﯾ ون ﺗﻐ‬ ‫اﻟ ﻘ د‪ ،‬ﺎ أﻋ اﺋﻲ‪ ،‬ﻣ أﺟ‬
‫ﻣﻰ‬ ‫ﻟ ﻟﻬ ﻩ اﻟ رﺟﺔ‪ ،‬وأﻧ ﺗ ون ﻔﺎرغ اﻟ‬ ‫‪ ،‬وﻻ ﯾ وق‬ ‫ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ‪ .‬وﻟ ﻪ ﻣ‬
‫اﺣﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻷرض ‪ -‬اﻷم‪.‬‬ ‫أﻗ ل‬ ‫ﺗ ﺧﻠ ن ﺟ ﺎن اﻟ ات‪ ،‬وﺗ ﻘ ن‪،‬‬
‫ﻣ اﻟ‬ ‫اﻟ ﺎﻧﻲ‪ :‬ﻋ ﺎدة اﻟ ﻘ د‪ .‬ﻬ ﻓﻲ اﻵوﻧﺔ اﻷﺧ ة ﻛ‬ ‫اﻟ‬
‫ل ﻋﻠﻰ ﻛ ﺔ‬ ‫واﻟ ر ﺎت ﻋ ﻛ ﻔ ﺔ ﺗ ﻘ اﻟ ﺎح‪ .‬واﻟ ﺎح ﻘ ن‪ ،‬ﻛﻘﺎﻋ ة‪ ،‬ﺎﻟ‬
‫اﻟﻐﺎﻣ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻘ د‪،‬‬ ‫ﻠ ن ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﺔ اﻟ‬ ‫ﻛ ة ﻣ اﻟ ﻘ د‪ .‬ﯾ ﻌﻠ اﻟ ﺎس ﻛ‬
‫ل ﻋﻠﻰ اﻟ ﻓﺎﻫ ﺔ اﻟ ﺎد ﺔ‪ .‬ﻓﻲ‬ ‫م ﻛ ﺷﻲء ﻟﻠ‬ ‫ﻐﻲ ﻋﻠﻰ ﻛ ﺷﻲء‪.‬‬ ‫اﻟ‬
‫ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ ﺗ ﺢ اﻟ ﻘ د ﺟ ﻫ اﻟ ﺎة وﻗﺎﻋ ﺗﻬﺎ اﻟ ﺣ ة‪ .‬وﺗﻠ ﻫﻲ ﻋ ﺎدة اﻟ ﻘ د‪.‬‬
‫ﯾ ﻣ ا أﻧﻔ ﻬ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎح‪ .‬ﺎﻟ ﻊ‪ ،‬إذا ﻛ‬ ‫اﻟ ﺎس أن‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻟﻘ ﺗﻌﻠ‬
‫ﻏﺎﯾ ﺣ ﺎً‪ .‬ﻓﺈن اﻹﻧ ﺎن ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﻛ ﺷﻲء!‬ ‫ﺎً‪ ،‬ﻓ ف ﺗ ﻘ‬ ‫ﺷ ﺎً ﻗ ﺎً وﻣ‬
‫ﺣ ﺎﺗ اﻷﺧ ‪ .‬اﻟ ﺎة ذاﺗﻬﺎ ﺑﻬ ف اﻟ ازن‬ ‫ﻗ ﺗ ﺄذ ﺟ اﻧ‬ ‫ﺧﻼل ذﻟ‬ ‫وﻟ‬
‫اﻟ ﺎة ﻧ ﺟﺎﻧ واﺣ ‪ ،‬إذ ﺗ ﺟﻪ اﻫ ﺎﻣ إﻟﻰ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻘ اﻧ اف‬ ‫واﻻﻧ ﺎم ﺗﺄﺧ‬
‫‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎﻻت اﻷﺧ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺑﻠ غ اﻟﻬ ف ﻻ ﻔﻲ وﺣ ﻩ‪ .‬ﻣ اﻟ ﻬ ﺟ اً اﻣ ﻼك اﻟ ا ﺎ‬ ‫اﻟ‬
‫اﻟ ﺎﻓ ﺔ وﻋ م ﻣ ﺎرﺳﺔ اﻟﻌ ﻋﻠﻰ اﻟ ات وﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻟ ‪ .‬وﻻ ﻓ ﻘﻠ ﻛ ﺷﻲء ﺿ ك‪.‬‬
‫ﻓﺈن ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ‪ -‬ﻋﺎﻟ ﺎ‪ .‬وﻧ ﻛﻠ ﺎ ‪ -‬وﺣ ة ﻣ ﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬
‫ﺗ ﺎﻣ ﺔ اﻟ ﺎة‪.‬‬ ‫اﻟ ات‬ ‫ﻓﻲ ﺗ ﻘ‬ ‫ﻣﻬ ﺟ اً أن ﺗﻔﻬ أن ﺟ ﻫ اﻟ ﺎة‬
 ‫ﺗ ﺎو اﻟ وة ﺎﻟ ﻘ د و ﺎﻷﺷ ﺎء واﻟ ﺎع اﻟ ﻲ ﺗ‬ ‫ﻣ اﻟ‬ ‫ﺎﻟ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﻋ « ﻟﻬ ﻩ اﻟ ﻠ ﺔ‪» :‬اﻟ وة ‪ -‬وﻓ ة اﻟﻘ اﻟ ﺎد ﺔ‪،‬‬ ‫ﺎﻟ ﻘ د‪ .‬ﺗ وا اﻟ ﻌ « »اﻟ‬
‫واﻟ ﻘ د«‪.‬‬
‫ﺗ ﺞ ﻫ ﻩ اﻟ ﻌﺎدﻟﺔ‪:‬‬
‫اﻟﺜﺮوة = اﻟﻨﻘﻮد‬
‫اﻟ ﻔﺎﻫ !‬ ‫ﻌ‬ ‫أﻓ وا ﺟ ﻫ‬ ‫روا ﻛ‬ ‫ﺗ‬
‫ﻧﻬﺎ ﻗ ة ﻫﺎﺋﻠﺔ وﺳﻠ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻌﻠ ن ﻣ اﻟ ﻘ د إﻟﻬﺎً‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎس أﻧﻔ ﻬ‬
‫ﻬﻠ ‪:‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺳ ﻌ ا ﻛ اً أو ﺣ ﻰ ﻧ ﻘ ا ﺄﻧﻔ ﻬ اﻟ ﻌ‬ ‫ﻣ‬ ‫أﻋ ﻘ أن ﻛ‬
‫»ﻛ ﺷﻲء ﻌ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻘ د«‪.‬‬
‫و ﺷﻲء ‪ -‬ﻫ اﻟ ﻠ ‪ ،‬أ ﷲ‪ .‬ﺗﻌﺎﻟ ا ﻧ ب أن ﻧ ‪ :‬ﷲ = اﻟ ﻘ د‪ .‬وﻟ‬
‫ﻫ ا ﻫ اء! ﻓﻌ ﻣﺎ ﺧﻠ ﷲ اﻟﻌﺎﻟ ﻟ ﻠ اﻟ ﻘ د‪ .‬اﻹﻧ ﺎن ﻫ اﻟ اﺧ ع اﻟ ﻘ د‪ .‬ﻫ ا‬
‫ﻻ ﻌ ﻲ أن اﻟ ﻘ د ‪ -‬ﺷﻲء رد ء أو ﻣ اﻟ ﺎن‪ .‬إﻧﻬﺎ وﻻدة ﻗ ﻛ ﻧ ﺔ ﻣﻌ ﺔ‪ .‬وﻟ‬
‫ﻋ وﺿﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛ اﻟﻘ ‪ .‬ﻓﺈذا ﻏ اﻹﻧ ﺎن ﻧ ﺗﻪ إﻟﻰ اﻟ ﻘ د‪،‬‬ ‫اﻹﻧ ﺎن ﺳ‬
‫ٍ‬
‫ﻧﻔ ﻪ ﻓﻲ اﻟ ﻌ ﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻋ ﺋ ﺳ ف ﺗ ﻣﻪ ﺎﻹ ﺎن واﻟ ﻘ ﻘﺔ‪ ،‬وﺗ ﺎﻋ ﻩ ﻓﻲ ﺗ ﻘ ﻧ ا ﺎﻩ‬
‫اﻟ ﻘ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟ ﻘ د ﻋﻠﻰ اﻹﻧ ﺎن‪ ،‬ﻷن اﻹﻧ ﺎن‬ ‫ﻓﻲ ذﻟ ﻣﻌ ﻰ ﺿ ‪ .‬إﻣﺎ أن ﺗ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑ ﻔ ﻪ ﻣ ﺢ اﻟ ﻘ د ﻗ ة ﻫﺎﺋﻠﺔ وﺳﻠ ﺔ‪ .‬وﻣﺎ أن اﻹﻧ ﺎن اﻟ ﺎﻟ ﻟﻠﻘ ة واﻟ ﻠ ﺔ‬
‫ﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫اﻟ ﻘ د و ﺟﻬﻬﺎ ﻟ ﻘ ﻣ‬
‫ﻣ ﺣ ﺎﺗ ﺎ‪ ،‬ﻟ ﻟ ﻻ ﺑ ﻟ ﺎ ﻣ إﺗﻘﺎن اﻟ ﻌﺎﻣ‬ ‫اﻟ ﻘ د اﻟ م ‪ -‬ﺟ ء ﻻ ﯾ ﻔ‬
‫ﻣﻌﻬﺎ‪ .‬ﺿ ور أن ﻧﻘ ﻋﻼﻗﺎت ﺳﻠ ﺔ ﺎﻟ ﻘ د‪ ،‬وﻟ ﻗ ذﻟ ‪ -‬ﺑ اﺗ ﺎ و ﺎﻟﻌﺎﻟ ﻣ‬
‫ﺣ ﻟ ﺎ‪.‬‬
‫ﻏﺎﯾﺔ أم وﺳﯿﻠﺔ‬
‫ﻏﺎ ﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ﻘ د ‪ -‬ﻫﻲ أداة‪ ،‬أ أﻧﻬﺎ وﺳ ﻠﺔ وﻟ‬
‫اء اﻟ ﻠﻊ‪،‬‬ ‫م اﻟ ﻘ د‬ ‫ﻟﻪ اﻟ ﻘ د‪ .‬ﺗ‬ ‫ﺗ وا و ﻔ ﻬﺎ‪ ،‬أ ﻣﺎ ﺧ‬
‫م اﻟ ﻘ د!‬ ‫واﻟ ﻣﺎت‪ .‬ﺗ‬ ‫واﻟﻌ‬
‫وﻋ ﻛ ﻣ اﻟ ﺎس ﻛ ﺷﻲء ﻌ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻘ د‪ .‬أ ﻗ رﻫ وﺣ ﺎﺗﻬ ﯾ ﺗ ﺎن‬
‫ﻌ ن ذاﺗﻬ ﻓﻲ‬ ‫ﺎﻟ ﻘ د‪ .‬إﻻ أن ذﻟ ﻣﺄﺳﺎو وﻣ ن‪ .‬ﻣ ن ﻷن اﻟ ﺎس ﺄﻧﻔ ﻬ‬
‫ن ﻓﻲ ﺟ ﻣ ﻧ ﻋﻪ ﻛ‬ ‫اﻟﻌ د ﺔ وﻻ ﯾ ر ن ذﻟ ‪ .‬إﻧﻬ ﻻ ﻌ ن ﺑ‬
‫ﻣ ﺟﯾ‪.‬و‬ ‫ﺢ ﻏ ﻛﺎف‪ ،‬واﻟ‬ ‫اﻟ ذان‪ .‬ﺟ ﻊ ﻣ ﻠﻐﺎً ﻣ اﻟ ﺎل‪ ،‬وﻫﺎ ﻫ‬
‫اﻟ ﺎق ﺣ ﻰ ﻧﻬﺎ ﺔ أ ﺎﻣﻬ ‪ .‬ﺎﻟ ﺔ ﻟﻠ دﯾ ﻻ ﺗ ﻔﻲ اﻟﻌ ة ﻟ اء زﺟﺎﺟﺔ ﻣ وب‪،‬‬
‫و ﻐ ﻟ ﻟ ‪ ،‬أﻣﺎ رﺟ اﻷﻋ ﺎل ﻓ ﺎج إﻟﻰ ﻣ ﺔ أﻟ ‪ ،‬وﻫ أ ﺎً ن‪ .‬ﻧﺎد اًر ﻣﺎ ﯾ ﻰ‬
 ‫ﻓﻲ اﻟ ﻘ د وﺣ ﻰ ﻟ‬ ‫ﺔﻟ‬ ‫ﻣ ﺳ ﺎﻗﺎت اﻟ ذان‪ .‬ﯾ ﺞ أن اﻟﻘ‬ ‫ﻷﺣ أن ﯾ ﻠ‬
‫ﻓﻲ ﻛ ﻬﺎ‪.‬‬
‫اﺧﺘﺒﺎر‬
‫ﻫ ا اﻻﺧ ﺎر ﻫ ا‪:‬‬ ‫أﻧﻔ ﺎ ﺑ اﺳ ﺔ أﺣ اﻻﺧ ﺎرات‪ .‬ﻟ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟ ا اﻵن ﻧﻔ‬
‫»ﻋ ﺎدة اﻟ ﻘ د«‪.‬‬
‫أﻧ ؟«‪.‬‬ ‫ﻋ اﻟ ال اﻷول‪» :‬ﻫ ﺗﻌ‬ ‫أﺟ‬
‫إذا ﻛﺎن اﻟ اب »ﻧﻌ «‪ ،‬ﻓﺎﻟ ال اﻟ ﺎﻟﻲ ﻫ ‪» :‬ﻟ ﺎذا ﺗﻌ ؟«‪.‬‬
‫اﻷﺷ ﺎل اﻟ ﻌ ﺎدة ﻣ اﻷﺟ ﺔ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻟ ﻲ أﺟ ﻲ اﻟ ﻘ د؛‬
‫أوﻻد ﻋﻠﻰ أرﺟﻠﻬ ؛‬ ‫‪ -‬ﻷ ﻌ ﻧﻔ ﻲ وأﺳ ﺗﻲ‪ ،‬وﻷوﻗ‬
‫اﻟ ﻣﺎت‪.‬‬ ‫ﻟ ﻔ ﻲ ﻫ ﻩ اﻷﻣ ﻌﺔ أو ﺗﻠ ‪ ،‬ﻷدﻓﻊ ﻓ اﺗ‬ ‫‪ -‬ﻷﺷ‬
‫أﻧﺎ ﻣ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﺦ! وﻟ‬ ‫ﯾ ﺞ أن ﻏﺎ ﺔ ﻋ ﻠ ﻫﻲ اﻟ ﻘ د‪ .‬ﻫﺎ ﻗ وﻗﻌ‬
‫وﺿﻊ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎت اﻟ زﻋﺔ ﺑ اﻋﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻲ اﻟ م؟‬ ‫ﺗ ﻐ ﻗ ن ﻓﻲ اﻟﻌ‬ ‫واﻵن دﻋ ﻧﺎ ﻧ ﻠ أﻛ ‪ .‬ﻛ ﻣ اﻟ ﻗ‬
‫ﻋﺎدة ‪ 8‬ﺳﺎﻋﺎت‪ .‬وﻫ ا ﺛﻠ اﻟ ﺎة )أ ‪ .(%33.3‬ﺎف زﻣ اﻟ ﺻ ل إﻟﻰ‬
‫‪ -‬ﺳﺎﻋ ﺎن‪ ،‬وأﺣ ﺎﻧﺎً أﻛ (‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺳﺎﻋﺔ وﻧ‬ ‫)ﻫ ا ﻓﻲ اﻟ ن اﻟ‬ ‫اﻟﻌ و ﺎﻟﻌ‬
‫ﺎف زﻣ اﻟ ﯾ ﻋ اﻟﻌ ﻓﻲ داﺋ ة اﻷﺳ ة‬ ‫و ﺎف اﻟﻌ اﻹﺿﺎﻓﻲ‪ .‬ﻛ ﺎ‬
‫واﻷﺻ ﻗﺎء‪.‬‬
‫ﻟﻠ ﺎل‪.‬‬ ‫ﺎب ﻧ ﺔ ﻋ دﯾ‬ ‫ﻗﻣا‬
‫ﻛ اﻷﻓ ﺎر اﻟﻬ اﻣﺔ‪ ،‬واﻻﻧﻔﻌﺎﻻت‪ ،‬واﻟ ﻌﺎﻧﺎة اﻟ ﻌﻠﻘﺔ‬ ‫واﻵن أﺿ ﻔ ا إﻟﻰ ذﻟ‬
‫ﺎﻟ ﻘ د‪.‬‬
‫ﻛ ﻲ اﻟ ﺎ ﻘﺔ‪ ،‬ﻫﻲ اﻟ ف‪ ،‬اﻟ‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻲ اﻻﻧﻔﻌﺎﻻت؟ ﺗﻌ ﻓ ﻧﻬﺎ ﺟ اً ﻣ‬
‫‪ ،‬اﻟﻘ ف‪ ،‬اﻟ ﻌ ر ﺎﻟ ﻧ وﺳ اﻫﺎ‪.‬‬ ‫اﻟ‬
‫ﺔ؟‬ ‫اﻵن؟ ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟ‬ ‫ﻣﺎذا ﯾ ﺞ ﻟ‬
‫أﺳ ﻌ أﺳ ﻠﺔ ﻣ ﯾ ﻋ أﻧﻪ ﻻ ﻌ اﻵن‪ .‬ﻣ ﻼً اﻟ ﺎء ﻓﻲ إﺟﺎزة اﻷﻣ ﻣﺔ أو‬
‫رﺎت اﻟ ﺎزل‪ .‬ﺎﻟ ﺔ ﻟﻬ ﻻء ﺳ ن اﻟ ال ﻣ ﻠﻔﺎً‪» :‬ﻫ ﻌ زوﺟﻲ؟« إذا ﻛﺎن‬
‫ﺄن اﻟ ﻘ د؟«‬ ‫»ﻧﻌ «‪ .‬ﻓ ﻠ ﺳ ال‪» :‬ﻫ ﯾ ﻟﻲ اﻫ ﺎﻣﺎً ﻛﺎﻓ ﺎً ﺑﻲ و ﺎﻷوﻻد؟ ﻫ ﻫ ﻗﻠ‬
‫وﻫ ا دواﻟ ‪ .‬ﻓ وﺟ ‪ -‬ﻫ اﻧﻌ ﺎس ﻟ ‪.‬‬
‫ﯾ رس‪» :‬ﻟ ﺎذا أدرس؟«‪.‬‬ ‫ﺔﻟ‬ ‫ﺎﻟ‬
 ‫ة‪» :‬ﻟ ﺎذا أر‬ ‫وﻟ ﻬ ﯾ ﻏ ن ﺈ ﺎد ﻋ‬ ‫ﻋ اﻟﻌ‬ ‫ﺔ ﻟﻠﻌﺎ ﻠ‬ ‫ﺎﻟ‬
‫اﻟﻌ ؟«‪.‬‬
‫اﻟ ﺎس ﻔ ون ﻓﻲ اﻟ ﻘ د ‪ 24‬ﺳﺎﻋﺔ ﻓﻲ اﻟ م‪ ،‬ﺣ ﻰ ﻓﻲ‬ ‫أن ﻌ‬ ‫ﻣ اﻟﻼﻓ‬
‫اﻟ م!‬
‫ﺎﻟ ﻘ د ﺑ ﺎﺗﺎً؟«‪.‬‬ ‫ز أن ﻧﻔ‬ ‫اﻵن‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﻏﺎﻟ ﺎً ﻣﺎ ح ﻋﻠﻲ ﺳ ال‪» :‬ﻣﺎ اﻟﻌ‬
‫ّ‬
‫ﺑﻬ ا‬ ‫ﻟ‬ ‫ﺎﻟ ﻘ د‪ .‬وﻟ‬ ‫أن ﻧﻔ‬ ‫أﻋ اﺋﻲ‪ ،‬ﻟ ﺎذا ﻧﻘﻊ ﻓﻲ اﻟ ف؟ ﺣ ﺎً‬
‫اﻟ ﻘ ار اﻟ ؟‬
‫و ﻔ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣ ﺗﻌ‬ ‫ﻟﻠ ﻘ د‪ .‬إﻧﻬﺎ ﺗ‬ ‫ب اﺳ ﺎ ﻣﻌﺎدﻟﺔ أﺧ‬ ‫ﻟ‬
‫داً ﻣﻊ اﻟ ﻣ واﻻﻫ ﺎم‬ ‫ﻟﻠ ﻘ د‪ ،‬ﯾ ﺎﺳ‬ ‫»ﻣﻘ ار اﻟ ﻣ واﻻﻫ ﺎم اﻟ‬
‫ﻟ اء اﻟ ﻠﻊ واﻟ ﻣﺎت«‪.‬‬ ‫اﻟ‬
‫زﻣﻦ اﻟﻨﻘﻮد = زﻣﻦ اﻟﺒﻀﺎﻋﺔ‬
‫ﺑﻬﺎ ﺷ ﺎً ﻣﺎ‪ .‬أ‬ ‫ﺎﻟ ﻘ د ﻓﻘ ﻋ ﻣﺎ ﻧ‬ ‫أن ﻧﻔ‬ ‫ﻣ ﻫ ﺎ ﯾ ﺞ‪ ،‬أﻧ ﺎ‬
‫ﺷ ﺎً‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺑ ﺎﺗﺎً ﻋ ﻣﺎ ﻻ ﻧ‬ ‫ﻊ دﻗﺎﺋ أو ﺛ ان ﻓﻲ اﻟ م‪ .‬أو ﻻ ﻧﻔ‬
‫‪.‬أ‬ ‫ﻟ ﺎﻟ‬ ‫ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ ﺗ ﻬ اﻟ ﻘ د ﻛ ﺳ ﻠﺔ وﻟ ﻛﻐﺎ ﺔ‪ .‬وﺗ أ ﺎﻟﻌ‬
‫أن اﻟ ﻘ د ﻻ ﺗ ﻐ اﻟ ﺎن اﻷول‪ ،‬وﻧ ﺎ ﺗ ﻰ ﺟﺎﻧ ﺎً‪ .‬اﻟ ﻘ د ‪ -‬ﻣ ﺎﻋ‬
‫ﻓﻲ اﻟ وة ﺣﺎدﺛﺔ ﻣ ﺣ ﺎﺗﻪ ﻋ ﻣﺎ ﻧﺎﻗ ﺎ ﻫ ا اﻟ ﺿ ع‪:‬‬ ‫رو أﺣ اﻟ‬
‫‪ ،‬ﻣﺎ إن اﺿﻊ‬ ‫ﻓﻼد وﻓ ‪ .‬ﻟﻘ ﻻﺣ‬ ‫ﺗ ﺎﻣﺎً ﺎ ﻓﺎﻟ‬ ‫‪ -‬أﻧ ﻣ‬
‫ﺎ ﻣ اﻟﻔ ح وأﺟ‬ ‫اﻟ ﻘ د ﻓﻲ اﻟ ﻘﺎم اﻷول ‪ -‬ﺗﻔ اﻟ ﻔﻘﺔ‪ .‬ﻓﺄﻧﺎ أﺑ اً ﻔ ك ﯾ ﺑ ﻌ ﻬ‬
‫ﺑ ﻠ ﺣﺎﻟ ﻲ‬ ‫ﺎب ﻣﺎ ﺳ ف أﻛ ﻪ‪ .‬وﻻ ﺄﺗﻲ اﻟ ن‪ .‬ﻗ‬ ‫ﻣ اق اﻟ ﺢ ﻣ ﻘﺎً‪ ،‬أﻗ م‬
‫ن وﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫ﺧﻔﻲ ﻬ ﺣﻘ ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫اﻟ ﻔ ﺔ ﻌ ذﻟ ‪ .‬أﺑ أ ﺎﻟﻘﻠ ‪ ،‬ﺣ ﻰ‬
‫ﺄن اﻟ ﻘ د‪.‬‬ ‫ﻋ ﻣﺎً‪ .‬ﻌ ذﻟ ﯾ ر اﻟﻘﻠ‬
‫ﻓﻘ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻔﻌﺔ‬ ‫أر‬ ‫ﺧ ﻲ‪ .‬ﻛ‬ ‫ﻛﺎﻧ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﻌ ﻧ وﺗ أدر‬
‫‪ ،‬واﻓ ﺣﺎ ﻣﻌﺎً وﺗﻠ‬ ‫ﻣ ﻠ ‪ :‬ﺳﺎﻋ اﻟ‬ ‫ﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟ ﻘ د‪ .‬اﻵن أﻋ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻋ ﻠ ‪.‬‬ ‫اﻟ‬
‫ﺄن اﻟ ﻘ د ﺗ ل ﻋﻠﻰ أﻧ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌ م ﻛ اﻻﻧﻔﻌﺎﻻت اﻟ ﻠ ﺔ اﻟﻬ اﻣﺔ واﻟ ﻌﺎﻧﺎة‬
‫ﻓﻲ ﻋ د ﺔ ﻟ ﯾﻬﺎ‪ .‬ﻟﻘ ﺗﻌﻠﻘ ﺎﻟ ﻘ د وﻓﻘ ﺗ ﻣ ﻗﻊ اﻟ ﺎﻟ ‪.‬‬
‫ﻣﺎ ﻫﻲ ﺗﻠ اﻻﻧﻔﻌﺎﻻت واﻟ ﻌﺎﻧﺎة؟‬
‫رﻓﺾ اﻟﻨﻘﻮد‬
‫ة اﻟ ﻠ ﺔ ﻟﻠ ﻘ د‪ .‬وﻣﺎ ﯾ ﻓ ﻪ‬ ‫اﻟ اﻣﺞ ﻫ ﻣﺎً ‪ -‬اﻟ‬ ‫إن أﺣ أﻛ‬
‫اﻹﻧ ﺎن‪     ،‬ﻟ ﯾ اﺟ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻪ‪.‬‬
‫ﻓﻲ وﻋ ﺎ ﻧ ة‬ ‫رة ﻛﺎﻧ اﻟ ﻠ ﺔ اﻟ ﻓ ﺔ ﺗ‬ ‫ﻓﻲ ﺳ ات اﻻﺷ اﻛ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﻘ ﺎً اﻟﻐ ﻲ ‪ -‬ﻫ ا اﻟ ﻲء‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫ردﯾ ﺔ ﻣ درﺔ إﻟﻰ اﻷﻏ ﺎء واﻟ ﻘ د‪ .‬ﻓﻲ ﻛ اﻷﺳﺎ‬
‫‪ .‬اﻟ أﺳ ﺎﻟﻲ اﻷﻣ ﻲ ‪ -‬اﻟﻌ و رﻗ واﺣ ‪ ،‬أﻣﺎ اﻷﺛ ﻲ اﻟﻔﻘ اﻟ ﻌ ‪-‬‬ ‫اﻟﻔﻘ ‪-‬‬
‫اﻟ ﯾ اﻟ ﻠ ‪.‬‬
‫‪ِ»  :‬إ ﱠن‬‫ﺔ أ ﺎً ﺗ ﻓ اﻟ ﻘ د واﻟ ات اﻟ ﺎد ﺔ‪ .‬ﺗ وا ﻛﻠ ﺎت اﻹﻧ‬ ‫اﻟ‬
‫َن َﯾ ْ ُﺧ َ َﻏِ ﱞﻲ ِإَﻟﻰ َﻣَﻠ ُ ِت ﷲِ!«‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ور َﺟ َ ﻣ ْ ﺛَْﻘ ِإ ْﺑ َ ٍة أَ ْ َ ُ ﻣ ْ أ ْ‬
‫ُﻣ ُ َ‬
‫ﻐ ﺳ ن اﻵن ﻧ ة ﻣ ﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺗ ﺗ ﻋﻠﻰ أن اﻟ ﻘ د ‪ -‬ﻫﻲ ﻛ ﺷﻲء‪ ،‬إﻧﻬﺎ‬
‫ث ﻧ اع ﻗ ﻓﻲ‬ ‫ﻘ ﻊ ﻋ ﻘﺎً ﻓﻲ اﻟﻼﺷﻌ ر‪ .‬ﻟ ﻟ‬ ‫أﺳﺎس اﻟ ﺎة‪ .‬إﻻ أن اﻟﻘ‬
‫اﻟ ﻌ ر ‪.‬‬ ‫اﻟ‬
‫اﻟﻨﻘﻮد ‪ -‬ﺧﯿﺮ أم ﺷﺮ؟‬
‫ﻟﻘ اﺳ ﺿ ﺎ و ﺎﻛ أن اﻟ ﻘ د ‪ -‬ﻫﻲ ﻣﺎدة ذات و ﻔﺔ ﻣ دة‪ .‬و ﻌﻠ‬
‫ﻏ س ﺎن راﺋﻊ‪.‬‬ ‫ﺷ اء اﻟ ﻼح‪ ،‬و‬ ‫ﻷ ﺔ ﻏﺎ ﺎت ﺗ ﻌ ﻠ ﻧﻬﺎ‪ .‬ﺎﻟ ﻘ د‬ ‫وﺣ‬
‫و ﺟﻪ ﻋﺎم ﻻ ﺗ ﺟ ﺎﻗﺔ إ ﺎﺑ ﺔ أو ﺳﻠ ﺔ‪ .‬ﺗ ﺟ ﻣ د ﺎﻗﺔ‪ ،‬ﻗ ة‪ .‬ﻋﻠ ﺎً أن‬
‫اﻹﻧ ﺎن ﻠ ﻛ ﻗ اﻟ ن‪ ،‬ﻛ ﻧﻔﻬ ذﻟ ‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ ن ﻗ ر ﻛ ﻣ اﻟ ﻌﻠ ﻣﺎت‬
‫ذو ﺎﻗﺔ إ ﺎﺑ ﺔ أو ﺳﻠ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻋ وﺟ د‬
‫‪ -‬ﻫ ﻫﻲ ﺟ ة أم ردﯾ ﺔ؟ ﻣ ﺟﻬﺔ‪ ،‬ﻫﻲ‬ ‫ﺎﻗﺔ اﻟ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟ ا ﻧ ﺎﻗ ﻣﻌﺎً‪.‬‬
‫أن ﺗ ق‪ ،‬ﺗ ﻔ ‪ ،‬ﺗ ب‪ .‬ﻛ ﺷﻲء‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺟﻬﺔ أﺧ‬ ‫ﺗﻌ ﻲ اﻟ ﺎة ﻟ ﺣﻲ‪ ،‬ﻣ‬
‫ﺗ ﻌﺎﻣﻠ ن ﻣﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻠ ﻧﻬﺎ‪ ،‬ﻛ‬ ‫ﻓﻘ ‪ ،‬ﻛ ﺗ ﻌ‬ ‫ﯾ ﻌﻠ‬
‫ردﯾ ﺔ‪ .‬إﻧﻬﺎ أداة‪ .‬ﺧ وا اﻟ ﻘ د‬ ‫ﺟ ة وﻟ‬ ‫ﻣ ﻫ ﺎ ﯾ ﺞ‪ ،‬أن اﻟ ﻘ د ‪ -‬ﻟ‬
‫واﻓﻌﻠ ا اﻟ !‬ ‫ﺄﯾ‬
‫ﻓﻌﻼً‪.‬‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ ﺳ ﻟ اﻟ‬ ‫إذا اﻋ ﺗ اﻟ ﻘ د ﺷ اً‪ ،‬ﻓﺈن ﺗ ﺎﺳ‬
‫ﺗﻤﺮﯾﻦ‬
‫»إﻇﻬﺎر اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻬﺪاﻣﺔ«‬
‫ل‪ .‬ﺧ وا ورﻗﺔ ﺑ ﺎء واﻛ ا أﺳ ﺎء‬ ‫ﻣ ﺟ اً ﻟﻠﻔ‬ ‫ﺳ ﻘ م و ﺎﻛ اﻵن ﺑ‬
‫ﺎً أو ﻣ ﻗ أﺗ ﻋ ﻬ ‪ ،‬ﺳ ﻌ أو‬ ‫ﻋ ة أﺷ ﺎص ﻣ ر ﻣﺎد ﺎً‪.‬ﻣ ﺗﻌ ﻓ ن ﺷ‬
‫ﺷﺎﻫ ﺗ ﻓﻲ اﻟ ﻠﻔ ة‪.‬‬
‫ﻓﻬ ‪:‬‬ ‫ﻣﻘﺎﺑ ﻛ اﺳ اﻛ ا اﻟ ﻔﺎت اﻟ ﻲ‪  ‬ﺗ وق ﻟ‬

‫‪،‬ﻣ‬ ‫إ ﻔﺎﻧ ف ‪ -‬رو ﻔﻠ‬

 ‫ﻓﺎﺳ ‪ ،‬ﺻ ت أﺧ ‪ ،‬ﺗﻌ ق اﻟ ﯾ‬ ‫دو ن ‪ -‬ﺑ‬

‫ﺢ‪ ،‬ﺟﻠ ‪ ،‬ﻣ‬ ‫ﻣ‬ ‫‪ -‬أوﻧﺎﺳ‬ ‫ﻛ‬

‫ﻏ ﻲ ﻗ ﺢ اﻟ ﺟﻪ‬ ‫‪ -‬ﺑ وف‬ ‫ﻏ‬

‫وﻏ ﻫ‬

‫ن ﻫ ﺎك‬ ‫ر ‪.‬ﻗ ﻻ‬ ‫ﻻ أﻋ ف ﻣﺎذا ﻛ إﻟﻰ ﺟﺎﻧ أﺳ ﺎء اﻷﺷ ﺎص اﻟ‬

‫ﺻﻔﺎت ﺳﻠ ﺔ )ﻋ ﺋ ٍ أﻧ ﺗﻌ ن اﻵن وﻓ ﻧ ذج اﻟ ﻋﻲ اﻟ ﯾ (‪.‬‬
‫ﺎً‪ ،‬وﻟ ﺎ اﻵن ﻧ ﻌﻰ ﻟﻬ ف‬ ‫ﻛ ﺎ ﺔ ﺻﻔﺎت إ ﺎﺑ ﺔ أ‬ ‫ﻛ ﺎ ﺗﻌﻠ ن‪،‬‬
‫‪ -‬اﺧ ﺎر ﻣ ﻧ ﻋﻪ‪.‬‬ ‫آﺧ ‪ .‬ﻫ ا اﻟ‬
‫ﻟ ﻌ اﻵن ﻟ ﺎ ﻫ ﻣ ب‪.‬‬
‫اﻟ ﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬إذا ر ﺎ اﻟ ﻔﺎت اﻟ ﻠ ﺔ ﺎﻟ وة واﻟ ﻘ د‪ ،‬ﻓﺈﻧ ﺎ »ﻧ ﻌ أﻧﻔ ﺎ«‬
‫ﻻ ﯾ ﻏ أن ﺗ ن ﻼً ﻣ ﻔﺎﺧ اً أو ﻏ ﺎً‪ ،‬ﻗ ﺎً‪ .‬ﻠ ﺎت‬ ‫ﻋ ﻬﺎ‪ .‬إن ﻋﻘﻠ اﻟ ﺎ‬
‫أﺧ ‪ ،‬إذا ﻛﺎﻧ اﻟ ﻘ د ﺎﻟ ﺔ ﻟ ‪ -‬ﺷ أو ﻏ ا ﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻧ ﺳ ف ﺗ ﻬﺎ ﻻﺷﻌ ر ﺎً‪.‬‬
‫اﻟﻼﺷﻌ ر ‪ -‬ﻣ ﻊ‪ .‬ﻓﺈﺣ أﻫ و ﺎﺋ‬ ‫أن ﺗ ﻏ ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻟ ﻋﻠﻰ ﻣ‬ ‫ﺷﻌ ر ﺎً‬
‫اﻟﻼﺷﻌ ر ‪ -‬ﺣﻔ اﻟ ات‪.‬‬
‫ﻌﻠ ﺎ ﻧ ﻔ ﻣ اﻟ ﻘ د‪ .‬وأن ﻧ ن ﺻ اًر ﻓ ﺔ ﺟ ﯾ ة‬ ‫أن ﻧ ﻌ ﻛ ﻣﺎ‬
‫ﺟﺎذ ﺔ ﻟﻠ ﻘ د‪.‬‬
‫اﻟ ﺔ اﻟ ﺎﻧ ﺔ أﺗ ون إﺣ ﻣ ﻠ ﺎت اﻟ ذج اﻟ ﯾ ؟ ﻛ ﻣﺎ ﻻ ﯾ وق ﻟ ﺎ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻼﺷﻌ ر )أو ﻟ ﻋ ﻘﺎً ﺟ اً( وﻟ‬ ‫آﺧ ﻣ ﺟ د ﻓ ﺎ ذاﺗ ﺎ‪ .‬إﻧﻪ ﻋ‬ ‫ﻓﻲ ﺷ‬
‫اﻟﻌ ﻋﻠﻰ ﻫ ﻩ‬ ‫ﻬ ﻌ ‪ .‬ﻟ ﻟ اﻧ وا ﻣ ة أﺧ إﻟﻰ اﻟﻘﺎﺋ ﺔ‪ .‬ﯾ ﻌ ﻋﻠ‬
‫اﻟ ﻔﺎت‪.‬‬
‫ﺗﻤﺮﯾﻦ‬
‫»ﻣﻦ اﻟﻜﺮاﻫﯿﺔ إﻟﻰ اﻟﺤﺐ…«‬
‫ر ﻓﻲ اﻟﻼﺷﻌ ر‬ ‫اﻟ ﺊ ﻟﻠ‬ ‫اﻟ ﻘ‬ ‫اﻟ ﺎﻟﻲ أن ﻧﻐ‬ ‫ﺳ ف ﺎﻋ ﻧﺎ اﻟ‬
‫ﻋ ﻣﺎً(‪.‬‬ ‫‪ ،‬ﺑ واﻟ‬ ‫ر ﻓ‬ ‫اﻟ‬ ‫)وﻟ‬
‫ﺗﻠ اﻟ ﻔﺎت‬ ‫ﺳ نﻋ‬ ‫ﻗ ا اﻟ ﻔ ﺔ إﻟﻰ ﻋ دﯾ ‪ .‬ﻓﻲ اﻟﻌ د اﻷ‬
‫ر ‪ ،‬واﻷﺻﺢ ﻓﻲ ذاﺗ ‪.‬‬ ‫ﻫﺎ ﻓﻲ اﻷﺷ ﺎص اﻟ‬ ‫اﻟ ﻠ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗ‬
 ‫ر‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ‬

‫ﺢ‬ ‫ﻣ‬

‫ﻏ ﻲ ﻗ ﺢ اﻟ ﺟﻪ‬

‫ﻣ‬

‫ﻣ‬

‫ﻓﺎﺳ‬

‫ﻣﻘﺎﺑ اﻟ ﻔﺎت اﻟ ﻠ ﺔ ﺻﻔﺎت إ ﺎﺑ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺿﻌ ا اﻵن ﻓﻲ اﻟﻌ د اﻷ‬

‫اﻟﻐ ﻲ‬ ‫ر‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ‬

‫ﻛ‬

‫ﻣ اﺿﻊ‬ ‫ﺢ‬ ‫ﻣ‬

‫ذ ﻲ وﻗ‬ ‫ﻏ ﻲ ﻗ ﺢ اﻟ ﺟﻪ‬

‫ﺳﻠ‬ ‫ﻣ‬

‫ﻟﻺﻧ ﺎن‬ ‫وﻣ‬ ‫ﻣ‬

‫ﻋﻔ‬ ‫ﻓﺎﺳ‬
‫‪ -‬اﻟ ﻔﺎت‬ ‫اﻛ ا اﻵن ﻓﻲ أﻋﻠﻰ اﻟﻌ د اﻟ ﺎﻧﻲ »ﻏ ﻲ«‪ .‬أ ﻓﻲ اﻟﻌ د اﻷ‬
‫اﻟﻐ ﻲ‪ ،‬و ﺎﻟ ﺎﻟﻲ ﻓﻲ ذاﺗ أ ﺎً‪.‬‬ ‫اﻟ ﻲ ﺗ ﻏ ن ﺑ ؤ ﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ‬
‫ن أﻛ‬ ‫أن ﺗ رﻫﺎ ﻓﻲ ذاﺗ ‪ .‬وﺳ‬ ‫ﺗﻠ اﻟ ﻔﺎت ﺎﻟ ات ﻫﻲ اﻟ ﻲ ﻋﻠ‬
‫درﺟﺔ ﺗ رﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻏﻰﺣ‬
‫ﻼﻣﺢ‬ ‫‪ .‬ﯾﺟ ﻣ د‬ ‫ﺟ ﯾ أو ﺳ‬ ‫ﻣ ﻔ د‪ .‬ﻣﺎ ﻣ‬ ‫ﻛ ﺷ‬
‫ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻌﻬ ‪.‬‬
‫ﻣ اﻟ ﻬ ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻘ ب ﻣ اﻟ ﻠ ﻔﺎة أن ﺗ ﻘﻠﻪ إﻟﻰ اﻟ ﻔﺔ اﻷﺧ‬ ‫ذات ﯾ م ﻠ‬
‫اﻟ ﻠ ﻔﺎة‪.‬‬ ‫ﺳ ﻠ ﻌ ﻲ! ‪ -‬ﻗﺎﻟ‬ ‫‪ -‬وﻟ‬
‫‪ -‬ﻻ‪ ،‬ﻟ أﻟ ﻌ ‪ - ،‬ﻗﺎل اﻟﻌﻘ ب‪ - ،‬وﻻ ﻓ ﻐ ق ﻣﻌﺎً‪.‬‬
‫واﺳ ﺎﺑ اﻟ ﻠ ﻔﺎة ﻟ ﺟﺎء اﻟﻌﻘ ب‪ ،‬ﺣ ﻠ ﻪ ﻋ اﻟ ﻬ ‪ .‬ﺟﻠ اﻟﻌﻘ ب ﺻﺎﻣ ﺎً‬
‫ﻣ ﻣ ﻊ ﻧﻔ ﻪ وﻟ ﻊ اﻟ ﻠ ﻔﺎة‪.‬‬ ‫‪ .‬وﻟ ﻪ ﻣ ﺎﺷ ة ﻋ اﻟ ﻔﺔ ﻟ ﯾ‬ ‫ال اﻟ‬
‫ن‪:‬‬ ‫ﺔ أﻣ ﻣ ة‪ ،‬وﻗﺎﻟ‬ ‫اﻟ ﻠ ﻔﺎة‬ ‫أﺻ‬
‫ﻊ‪ .‬وﻫ ا ﻣﺎ ﺟﻌﻠ ﻲ أﺳﺎﻋ ك‪.‬‬ ‫ﻌ ﻲ‪ ،‬إذ أﺳﻌﻰ ﻟ ﺎﻋ ة اﻟ‬ ‫‪ -‬ﻫ ﻩ ﻫﻲ‬
‫أن ﺗﻠ ﻌ ﻲ؟! ﻛ ﻫ ﻩ ﻧ اﻟﺔ ﻣ ﺟﺎﻧ !‬ ‫أﻣ‬ ‫ﻛ‬
‫ﻌﺔ ﻣ ﻠﻔﺔ ﻋ اﻵﺧ ‪ .‬ﻓﻲ‬ ‫‪ -‬ﻋ ﺗﻲ‪ - ،‬أﺟﺎب اﻟﻌﻘ ب‪ - ،‬ﻟ ﻣ ﺎ‬
‫ﻌ ﻛﻌ اﻟ ‪،‬‬ ‫ﻌ ‪ -‬اﻟ ﺎﻋ ة‪ ،‬أﻣﺎ ﻓﻲ ﻌ ﻲ ‪ -‬اﻟﻠ ﻊ‪ .‬واﻵن ﺗﻘ ﻣ‬
‫ﻌ ﻲ ﻧ اﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ‬
‫ﻣﻊ اﻟ ﻣ ‪.‬‬ ‫ر و ﻐ‬ ‫أن ﯾ‬ ‫ﺿ ﻧ ذﺟﻪ ﻟﻠﻌﺎﻟ ‪.‬‬ ‫ﺎ ﻛ ﺷ‬
‫ﺢ إﻟﻬﺎً‪.‬‬ ‫‪ -‬أن‬ ‫اﻟﻐﺎ ﺔ اﻟ ﻬﺎﺋ ﺔ ﻟﻠ ﻊ ‪ -‬اﻟ ﺎل اﻹﻟﻬﻲ‪ .‬ﻠ ﺎت أﺧ‬
‫‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻣ‬ ‫ﺷ‬ ‫ﺻ ﺎﺗﻪ و ﻘﺎﻋﻪ؛ و‬ ‫ﻘﻪ إﻟﻰ ﻫ ﻩ اﻟﻐﺎ ﺔ‪ ،‬ﺧ‬ ‫ﻟ‬
‫ر‪.‬‬ ‫ﻣ اﻟ‬ ‫ﻣﻌ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻌ د‬ ‫‪ ،‬اﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻋ‬ ‫روا ﻓﻲ ذاﺗ‬ ‫ﺄﻧﻔ ﺎ‪.‬‬ ‫آن اﻷوان أن ﻧﻔ‬
‫‪.‬‬ ‫اﻷ‬
‫ﺗ ﺟ ﻧﺎﺣ ﺔ أﺧ ﻟﻠ ة اﻟ ﻠ ﺔ إﻟﻰ اﻟ ﻘ د ‪ -‬ازدراء اﻟﻌ ﻠﺔ اﻟ ﺔ أ ﻟ ﻘ دﻧﺎ‬
‫ﺎﻟ ﻌ ة ﻛﺎن ﻓﻲ اﻟ اول ﺗﻌ »اﻟ و اﻟ ﻲ«‪.‬‬ ‫»اﻟﻌ ة«‪ .‬ﺗ ون ﻣ ﻓ ة ﻟ‬
‫ﻣﺎد ﺎً‪ .‬ﺑ ﻟ ذاﺗﻪ‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ ﻬ اﻟ ﺎس اﻻزدراء‪،‬‬ ‫ﺗﻌ ﻓ ن أن أ ﺔ ﻓ ة ﺗ‬ ‫أﺻ‬
‫ﻌ ن اﻟ ﺎﻛ اﻟ ﺎد ﺔ ﻷﻧﻔ ﻬ وﻟ ﻠ ﻫ ‪.‬‬
‫ﻋ ﻠﺔ ﺗ دع ﻣ ﺧ اﺗ ؟ إﻧ ﺗ ﻋ‬ ‫ﺔ؟ ﻓﻲ أ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻲ ﻧ ﺗ إﻟﻰ ﻋ ﻠ‬
‫اﻟ ﻠ اﻟ ﺗ دع ﻣ ﺧ اﺗ ﻌ ﻠ ﻪ‪.‬‬
‫و ﻠ ك‪ .‬ﻫ‬ ‫اﺣ اﻣ ﻟ ﻘ دك ‪ -‬ﻫ ﻣ ﻬ اﻟﻘ ﻣ ﺔ اﻟ ﻠ ﺔ‪ .‬ﻫ اﺣ ام ﻟ‬
‫ﺗ ﻋ ﻟ وﻟ ‪.‬‬
‫ﻋ ﺎً ﻣﻊ ﺗﻔ اﻻﺗ ﺎد اﻟ ﻓ ﻲ ﻌ ﻛ دوﻟﺔ ﺟ ﯾ ة ﻧﻘ دﻫﺎ‪ ،‬وﻋﻠ ﻬﺎ‬ ‫ﻟ‬
‫ﻓﻲ أن‬ ‫ﺎﻟﻬﺎ اﻟﻘ ﻣ ‪ .‬ﻛﺎن ذﻟ ﻹ ﻘﺎ اﻟ ﺎﻋ اﻟﻘ ﻣ ﺔ‪ .‬ﻟ اﻟﻘ ﺔ ﺗ‬ ‫ﺻرأ‬
‫اﻟ ﺎر ﺔ ‪ -‬اﻟﻠ ﺔ ﺗﻌﺎﻟ ا‪ ،‬ﻟﻠﻔ ل‪،‬‬ ‫ﺔ »ﻗ ﻣ ﺔ« ﻗ ﺗ ﻩ ﻣ ﻗ ﻣﻔ‬ ‫ﻣﻌ ﻰ ﻛﻠ‬
‫ﻗﺎﻣ س أو ﺟ ﻐ ف ﻟﻠﻐﺔ اﻟ وﺳ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻧ‬
‫اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‪:‬‬
‫اﻷول ‪ -‬إﯾ ﯾ ﻟ ﺟ ﺎ رﺟﻌ ﺔ ﺑ رﺟ ازﺔ و رﺟ ازﺔ ﺻﻐ ة‪ ،‬وﺳ ﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟ‬
‫اﻟﻘ ﻣﻲ‬ ‫ﺷﻌﺎر ﺣ ﺎ ﺔ اﻟ ﺎﻟﺢ اﻟﻘ ﻣ ﺔ واﻟ‬ ‫ﺗﻬ ف إﻟﻰ إﺿ ام اﻟﻌ اوة اﻟﻘ ﻣ ﺔ ﺗ‬
‫واﻟ ﻲ ﺗ م ﻋ ﻠ ﺎً ﻣ ﺎﻟﺢ اﻟ ﻘﺎت اﻟ ﻐﻠﺔ‪.‬‬
‫ﺎل ﺿ‬ ‫ﻌ ة واﻟ ﺎ ﻌﺔ ‪ -‬ﺣ ﺔ ﺗ ﺟﻪ ﻟﻠ‬ ‫اﻟ ﺎﻧﻲ ‪ -‬ﻓﻲ اﻟ ﻠ ان اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫اﻹﻣ ﺎﻟ ﺔ‪ ،‬ﻟ اﻻﺳ ﻘﻼل اﻟ ﻲ‪.‬‬
‫ﻛ ﺎ ﻧ اﻟ ﻌ ﻔﺎن »ﺗ اﻣ ﺎﺻﻬ ﺎ ﻣ اﻹﺻ ﻊ اﻟ ﺎر ﻲ ‪ -‬اﻟﻠ ﻲ‪،‬‬
‫ﻣ ﺎﺷ ‪ .‬ﻋ ا ﻋ ذﻟ ‪ ،‬ﻫ ﺎ ﻻ ﻌ ﺎن ﺑ ﺎﺗﺎً‬ ‫اﻟ ﻠ ﻔﻲ« و ﺎﻗ أﺣ ﻫ ﺎ اﻵﺧ‬
‫ﻓﻬ ﻣﻌ ﻰ اﻟ ﻠ ﺔ ﻣ أﺳﺎس ﺟ رﻫﺎ‪.‬‬ ‫ن اﻟ ﻠ ﺔ‪ .‬و‬ ‫ﻣ‬
‫اﻟ ‪ ،‬ﻬ ت ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻋ ة‬ ‫اﻷﻣﺔ ‪ -‬ﺗ ﺎر ﺔ ﺛﺎﺑ ﺔ ﻣ ﺳﺔ ﺗﺎر ﺎً ﺑ‬
‫ﻟ ﺟﻲ‪ ،‬وﺗ ﻠ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻻﺷ اك ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺔ‪ ،‬اﻷرض‪ ،‬اﻟ ﺎة اﻻﻗ ﺎد ﺔ واﻟ‬
‫ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻣ ﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻠ ات‪ ،‬ﻟﻸﺟ اد‬ ‫اﻟﻘ ﻣ ﺔ ‪ -‬ﺷﻲء ﺟ ‪ .‬إﻧﻬﺎ ﻣ ﺷ ﺻ ﺔ اﻷﻣﺔ‪ .‬إﻧﻬﺎ اﻟ‬
‫ﻟﻠ اﻟ ﯾ وأﺑ ﻬ ﺎ‪ ،‬ﻟﻠ ور‪ .‬إﻧﻬﺎ اﻻﻫ ﺎم ﺑ ﻋﺎ ﺔ اﻟ ﻼﻟﺔ واﻟ ‪.‬‬
‫ﺎة اﻻﻗ ﺎد ﺔ ﻟﻠ ﻌ واﻟ ﻘﺎﻓ ﺔ‬ ‫اﻟﻌ ﻠﺔ اﻟﻘ ﻣ ﺔ )اﻟ ﺔ( ‪ -‬ﻫﻲ ﺟ ء ﻣ اﻟ‬
‫ﺎﻋ ﺎدﻫﺎ اﻟ رو ﻓﻘ ت ﺟ ءاً ﻣ‬ ‫أ ﺎً‪ .‬ﻟ ﺗﻌ ﻟ ﻠ ان أورو ﺎ اﻟﻐ ﺔ ﻧﻘ دﻫﺎ اﻟ ﺎﺻﺔ‪.‬‬
‫ﺔ‪ ،‬ﻟ ﻟﻬﺎ ﺻ رة‪ ،‬أﺻ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓ ﻬﺎ‪ ،‬ﺟ ءاً ﻣ ذاﺗﻬﺎ‪ ،‬اﻟ رو ‪ -‬ﻋ ﻠﺔ ﻟ ﻟﻬﺎ ﺷ‬
‫ﺳﻠ ﺔ رأس اﻟ ﺎل‪.‬‬ ‫ﻣ ﺧﻼل‬ ‫ة ﻋﻠﻰ ﻫ ﻩ اﻟ ﻠ ان أﺳﻬ‬ ‫اﻵن اﻟ‬
‫اﻟ ﻘ د ‪ -‬إﻫ ﺎل ﺟ ء اﻟﻌﺎﻟ اﻟ ﺎد ﻟ ﺎﻟﺢ اﻟ وﺣﻲ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺟﻪ اﻵﺧ ﻟ ﻓ‬
‫ﻓ ﯾ ﻠﻰ ذﻟ ؟‬
‫«‬ ‫أﺛ ﺎء ﻣ ﺎرﺳ ﻲ اﻟﻌ ﻠ ﺔ اﻛ ﻔ أن ﻛ اً ﻣ اﻟ ﺎس ﻔﻬ ن ﻣ ﻠﺢ »ﺗ‬
‫ﻰ اﻷدﺑ ﺎت‬ ‫و»اﻟ ﻌﻲ ﻟﻠ ﺎل اﻟ وﺣﻲ« ﻓﻬ ﺎً ﺧﺎ ﺎً‪ .‬إﻧﻬ ﻘ ؤون ﻛ اً ﻣ ﺎ‬
‫اﻟ وﺣﻲ‪ .‬و ﻔ ن‪ ،‬دون أن ﯾ روا‪      .‬ﻋ اﻻﻫ ﺎم‬ ‫اﻟ وﺣ ﺔ‪ .‬إﻧﻬ ﻣ ﻐﻠ ن ﺎﻟ‬
‫اﻟ ﻌﺎﻟ اﻟ ﺎ ﺔ ﺗ ﺑ ﺿ ح اﻟ ة اﻟ درﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻌﺎﻟ اﻷﺷ ﺎء اﻟ ﺎد ﺔ‪ .‬وﻓﻲ ﻌ‬
‫اﻟ ﻘ د إﻟﻰ ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ‪ .‬ﻓﺈذا ﻛﺎﻧ ﻫ ﻩ اﻟ ة ﻓﻲ اﻟﻼﺷﻌ ر‪ ،‬ﻓ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ اﻟ ﺎد ‪ .‬وﺗ‬
‫ن ﻫ ﺎك ﻣ ﺎن ﻟﻠ ﻘ د؟‬ ‫أﯾ‬
‫ﯾ ﻣﺎً‪:‬‬ ‫أﻧﻬﺎ »روﺣﺎﻧ ﺔ« ﺟ اً‪ ،‬ﻗﺎﻟ‬ ‫ﺗﻌ‬ ‫ﺎﺗﻲ ﺳﺎ ﻘﺎً‪ ،‬ﻛﺎﻧ‬ ‫ﻣ‬ ‫إﺣ‬
‫‪ -‬أوﻩ‪ ،‬اﻟ ﻘ د ﻻ ﺗﻬ ﻲ‪.‬‬
 ‫ﻣ ﻫ ﻻً ﻣ ﻧﻔﺎﻗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ق أﻗ ل‪ ،‬ﻛ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻷﻧﻬ ﯾ ﻓﻌ ن ﻟ أﺟ اً زﻫ اً ﻓﻲ اﻟﻌ ؟ ‪ -‬ﺳﺄﻟ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻟ ﺎذا إذن ﺗ ﻧ‬
‫ﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﺗ‬ ‫ﻟ ﺗ‬
‫ﻟﻠﻔﻘ اء أو ﻟ ﻠ ﺄ اﻷﯾ ﺎم‪ .‬وﺳ ن ذﻟ‬ ‫اﻟ ﻘ د‪ ،‬أﻋ ﻲ راﺗ‬ ‫‪ -‬ﺎﻟ ﺎ ﻻ ﺗﻬ‬
‫ﺗ ﻠ ﺎً ﻟ وﺣﺎﻧ ‪.‬‬
‫اﻟ ر واﻟ ﻣ ﺟﺎﻧ واﺣ ‪ ،‬ﺎﻻﻫ ﺎم ء ﻓﻘ‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻌ م‪ ،‬ﻛ‬
‫ﺑ ون اﻟ ر اﻟ ﺎد ‪ ،‬و ﺎﻟﻌ ‪.‬‬ ‫ﻣ اﻟ ؟! ﻫ ﻫ ا ﺗ ر؟ اﻟ ر اﻟ وﺣﻲ ﻣ‬
‫ﻫ ان ﻣ ﻬ ان ﻣ ﻠﻔﺎن ﻟﻠ ﺣ ة اﻟ ﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬
‫ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟﺤﺮﯾﺔ؟‬
‫‪.‬‬ ‫ن ذﻟ ﺣ ﺔ‪ ،‬ﺑ ﻫ رﻓ‬ ‫أن ﺗ ن ﺣ اً ﻣ أ ﺷﻲء‪ .‬ﻟ‬
‫ﯾ د ذﻟ ﻓﻲ اﻟ ﺔ إﻟﻰ اﻻﻧﻔ ﺎل ﻋ اﻟﻌﺎﻟ ‪ .‬اﻟ ﺔ ‪ -‬ﻫﻲ إﻣ ﺎﻧ ﺔ اﻟ‬
‫ﺷﻲء‪ .‬إﻣ ﺎﻧ ﺔ إ ﻬﺎر اﻟ ات إﻟﻬﺎً ﻓﻲ ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ‪.‬‬
‫ﺗ ن اﻟ ﻘ د ﻛﺎﻓ ﺔ داﺋ ﺎً‪ .‬وﻫﻲ ﻻ ﺗ ﻠ ﻟﻪ إﻻ‬ ‫اﻟ‬ ‫ذﻟ‬ ‫ﻟ‬
‫ﺄﺧ ﻫﺎ ﻔ ح و ﻌ ﻬﺎ ﻔ ح ﻣ اً ﻓﻲ اﻟ ﺎة ﻧ ا ﺎﻩ اﻟ ﺎﻓ ﺔ وﺗ راﺗﻪ‬ ‫اﻟﻔ ح‪      .‬إﻧﻪ‬
‫اﻟ ﻠﻲ اﻷﺳ ﻰ ﻟﻠ وﺣﺎﻧ ﺔ‪ .‬ﻫ ا اﻹﻧ ﺎن ‪ -‬ﻫ ﻣﺎﻟ اﻟ ﻘ د و ﻋﺎﻟ‬ ‫اﻟ اﺋﻌﺔ‪ .‬وﻫ ا ﻫ‬
‫‪ ،‬ﻷن ﻛ‬ ‫ﻣ‬ ‫واﻟﻼﻓ ﻓﻲ ﻣ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ أن اﻟ وة ﺗ داد‬ ‫اﻷﺷ ﺎء اﻟ ﺎد ﺔ‪.‬‬
‫ﻌﻰ ﻟﻼزد ﺎد‪ .‬وﻣﻊ ذﻟ ﯾ ﻘﻰ اﻹﻧ ﺎن ﺣ اً‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻓﻲ اﻟ ﻌﺔ‬
‫ﻌﻰ ﻟﻼزد ﺎد‬ ‫ﻌﺔ‬ ‫ﻛ ﻣﺎ ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﻌﺔ اﻟ ﺎﻣ ‪.‬‬ ‫ﻫ ا ﻗﺎﻧ ن اﻟ‬
‫ﻣﺎ ﻫ اﻻزد ﺎد ﺑ ﺟﻪ ﻋﺎم؟ ﻣ اﺧ ﻋﻪ وﻟ ﻧ ﺎﺟﻪ؟‬
‫ﻌﺔ اﻟ ﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺣ ﻟ ‪ .‬إﻟﻰ اﻟ‬ ‫اﻟ ﯾ ‪ ،‬اﻧ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻟﻔﻬ أﻓ‬
‫‪ .‬ﻓﻲ ﻛ ﻣ ﺎن ﻣ‬ ‫‪ -‬ﺗ داد اﻟ ة‪ ،‬ﺗ اﻟ وﺗ ﺎﺛ اﻟ اﻧﺎت واﻟ‬ ‫ﺗ‬
‫ﯾ ﺟ اﻟ ت‪-        ،‬‬ ‫اﻟ ﻌﺔ‪ ،‬ﺣ ﺗ ﺟ اﻟ ﺎة ﻧ ﺎﻫ ﻋ ﻠ ﺔ اﻻزد ﺎد‪ .‬ﻫ ﺎك ﺣ‬
‫ﻫ ﺎك ﻧﻘ ﺎن‪.‬‬
‫ﻌ ﺔ ﻟﻠ ﺎة‪.‬‬ ‫ﯾ ﺞ أن اﻻزد ﺎد ‪ -‬ﻫ اﻟﻌ ﻠ ﺔ اﻟ‬
‫زرﻋ ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﺳﻠﺔ ﺎ ﺎ‪ ،‬وﺟ ‪ -‬ﺛﻼﺛﺔ ﺳﻼل‪ .‬ﺳﻠ ﺎن ‪ -‬ﻫ ﺎ اﻻزد ﺎد‬
‫اﻟ ﺣ ﻠ ﻋﻠ ﻪ ﻧ ﺔ ﻋ ﻠ ‪ .‬إذا زرﻋ اﻟ ﺎ ﺎ وﻟ ﺗﻌ ا ﺎﻟ ﻘ ‪ ،‬ﻓﺈﻧ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺎرس اﻹﻧ ﺎن ﻧ ﺎ ﺎً ﻣﻔ اً‬ ‫اﻷرﺟﺢ ﻟ ﺗ ﻠ ا ﻋﻠﻰ ﺷﻲء‪ .‬ﻬ اﻻزد ﺎد ﺣ‬
‫أ ﺎً‪ ،‬ﻣ ﻼً أن‬ ‫اﻟﻌ » ﺎﻟ أس«‪.‬‬ ‫ذﻟ اﻟﻌ اﻟ ﻧﻲ ﻓﻘ ‪.‬‬ ‫ﺧﻼﻗﺎً‪ .‬وﻻ‬
‫ﺗ ﺢ ﻣﺎﻟ ﺎً‪ ،‬ﻣﻘﺎوﻻً وأن ﺗ ﯾ ﻣ ﺳ ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ ازد ﺎد‪ ،‬ﻓﻼ ﻟ وم ﻟﻌ ﻠ ‪.‬‬ ‫إذا ﻟ ﺗ‬
 ‫اﻟﺨﻮف‬
‫ﻫ ا أﺣ اﻷﺳ ﺎب اﻟ ﺋ ﺔ ﻟﻠ ﺎﻛ ﻣﻊ اﻟ ﻘ د‪ .‬و ﻠﻰ ﺑ ﻼﺛﺔ أﺷ ﺎل‪:‬‬
‫اﻟ ﻘ د‪ ،‬أو ﻛ ﺎ أﺳ ﻪ أﻧﺎ‪ ،‬ﻗﻠ اﻟ ﻘﺎء اﻟ ﻟ ﺟﻲ؛‬ ‫ﺄن ﻧﻘ‬ ‫اﻷول ‪ -‬اﻟﻘﻠ‬
‫اﻟ ﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟ ف ﻣ ﻓﻘ ان اﻟ ﻘ د؛‬
‫‪ -‬اﻟ ف أﻣﺎم اﻷﻣ ال اﻟ ﺎﺋﻠﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎﻟ‬
‫ﻗﻠﻖ اﻟﺒﻘﺎء اﻟﺒﯿﻮﻟﻮﺟﻲ‬
‫ﺎﻟ ﻘ د‪،‬‬ ‫ﻟ أ ﻣ اﻟﻘﻠ ‪ .‬ﻬ ﻓﻲ ﻛ ﻣ ة ﻋ ﻣﺎ ﯾ أ اﻹﻧ ﺎن اﻟ ﻔ‬
‫اﻷﺻﺢ ﺑ ﻘ اﻟ ﻘ د )ﻋ م ﻛﻔﺎﯾ ﻬﺎ( أو ﺎﻧﻌ اﻣﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻻ ﺷﻌ رﻧﺎ؟‬ ‫ث ﻋﻠﻰ ﻣ‬ ‫آﻟ ﺔ ﻬ ر ﻫ ا اﻟ ﻌ ر‪ .‬ﻣﺎذا‬ ‫دﻋ ﻧﺎ ﻧ‬
‫ﻛ ﺎﺑﻲ اﻷول‪ ،‬ﻛ ﺷﻌ ر‪ ،‬ﻛ اﻧﻔﻌﺎل ﻠ ﻏﺎ ﺔ‬ ‫ﻛ ﺎ ﺗﻌﻠ ن ﻣ‬
‫ﻌ ﻬﺎ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ات‪ .‬اﻟ ف ‪ -‬ﻫ إﺷﺎرة اﻟ‬ ‫إ ﺎﺑ ﺔ‪ -  ‬اﻟ ﺎ ﺔ واﻟ ﻔﺎ‬
‫ﺧ ﺗ ﻔ ﻪ اﻟ ﻘ د ﻓﻲ ذاﺗﻬﺎ؟ ﻓﻲ اﻟ اﻗﻊ ﻻ ﯾ ﺟ أ‬ ‫ﻟ ﺎ‪ .‬وﻟ أ‬ ‫ﻋﻘﻠ ﺎ اﻟ ﺎ‬
‫اﻹﻧ ﺎن‪ ،‬إذن‪ ،‬وﻣﺎ اﻟ‬ ‫ﺣ ﺔ‪ .‬وﻟ ﻣﺎ اﻟ‬ ‫ﺧ ! اﻟ ﻘ د ‪ -‬ﻣﺎدة ﻏ‬
‫؟‬ ‫ﻌ ﻧﻔ ﻪ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟ ﻋ‬
‫ﻌ ن اﻟ ﻘ د ﻓﻲ أﺣ اﻟ ﻘﺎﻣﺎت‬ ‫ﻋ أن ﻣﻌ اﻟ‬ ‫ﻛ ﻗ ﻛ‬
‫اﻷﻓ ﺎر اﻟ اردة أدﻧﺎﻩ‪ ،‬ﻓﻘ أﻟﻬ اﻟ ﻘ د‪ ،‬و ﻌ ﻲ‪،‬‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻬ ‪ .‬وذا ﻛﺎﻧ ﻟ‬
‫ﻋ اً ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫أﻧ أﺻ‬
‫ﻫ ﻩ اﻷﻓ ﺎر )وﻣ ﻼﺗﻬﺎ(‪:‬‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﻘ د«‪.‬‬ ‫»ﻛ ﺷﻲء ﻌ‬
‫اﻟ ﻘ د ﻫﻲ اﻟ ﻬ ﺔ‪ ،‬ﺑ ﻛ ﻬﺎ«‪.‬‬ ‫»ﻟ‬
‫»أﻫ ﺷﻲء ﻓﻲ اﻟ ﺎة ‪ -‬ﻫ اﻟ ﻘ د«‪.‬‬
‫ﺑ وﻧﻬﺎ؟«‪.‬‬ ‫ﻧﻌ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﻣﻬ ﺔ‪ ،‬وﻟ‬ ‫»اﻟ ﻘ د ﻟ‬
‫اﻟﻘﺎر ‪ ،‬ر ﺎ‬ ‫ﻟ ﯾ ﻪ اﻷﻣ ﻌ ‪ .‬ﺗ ﺟ ﻋﻼﻗﺔ أﻛ دﻗﺔ ﺎﻟ ﻘ د‪ ،‬وأﻧ ﻋ‬
‫وﺟ دﻫﺎ‪    .‬وﺗ ﺎﻋ ﻋﻠﻰ إ ﻬﺎرﻫﺎ اﻧﻔﻌﺎﻻت ﻣ اﻟ ﻐ ﺔ‪،‬‬ ‫ﻛ ﺣﻰ ﻻ ﺗ‬
‫‪،‬اﻷﺳ وﻏ ﻫﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻘ ف‪ ،‬اﻟﻐ‬
‫ﻋ‬ ‫‪ .‬وﺗ‬ ‫ﺗ ﻘ ﻋﻠ ﻪ وﺗﻐ‬ ‫ﻻ ﯾ ﻓﻊ ﻧﻘ د اﻟ ﯾ ‪ .‬وأﻧ‬ ‫ﻣ ﻼً‪ ،‬ﻣ ﯾ ﻟ‬
‫اﻟ ﻘﺔ ﺎﻟ ﺎس‪.‬‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﻠﻔ ن‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﺗ‬ ‫وﺗ‬ ‫ﺷﻌ ﻬﺎ‪ ،‬ﺗ‬ ‫ﺗ ﯾ اﻟ ﻣﺔ ﻷﻧﻬﺎ ﻧﻬ‬
‫أﺣ اﻟ وﻟ أو اﻟ ﺎﺳ ‪.‬‬
‫ﺎﻟ ﻫ ا‬ ‫ثﻛ ﻫ‬ ‫ﺗ ﻔ ﻋﻠﻰ ﻋ ز ﺎﺋ ﺔ ﻣ ﻘﺎﻋ ة وﻋﻠﻰ اﻟﻔﻘ اء‪ .‬ﺗ‬
‫اﻟﻌﺎﻟ ‪.‬‬
‫ص‪.‬‬ ‫واﻟﻠ‬ ‫ﺎﺑ‬ ‫واﻟ‬ ‫ﺗ ﯾ اﻟ ﺎرﻗ‬
‫ﻣ ﺿ «(‪،‬‬ ‫ﻛ ﺎب »أﺣ‬ ‫ﺑ ﺟﻪ ﻋﺎم‪ ،‬ﻛ اﻻﻧﻔﻌﺎﻻت اﻟﻬ اﻣﺔ )اﻧ‬
‫‪.‬‬ ‫اﻟ ﻌﻠﻘﺔ ﺎﻟ ﻘ د واﻻﻧﻔﻌﺎﻻت اﻟﻬ اﻣﺔ ‪ -‬ﻫﻲ ﺗ ﻲ اﻟ ت ﻟﻠ ات وﻟﻠﻌﺎﻟ اﻟ‬
‫إﻧ ﺎن )أو ﻣ ﻋﺔ ﻣ اﻟ ﺎس(‬ ‫ﻣ ﻌ ﺗ ﺎﻣﺎً ﻟﻘ‬ ‫‪ ،‬أﻧ‬
‫ﺗ ﻌ اﻟ ﻘ د أﺳ ﻰ ﻣ اﻟ ﺎة دون أن‬ ‫ﻬﺎ‪ .‬ﺑ ﻟ‬ ‫ﺎﺗ‬ ‫ﻲ‬ ‫اﻟ ﻘ د أو ﺗ‬
‫ﺗر ‪.‬‬
‫ﻗ !‬
‫وﺣﺎول أن ﺗﻔﻬ ﻣﻌ ﺎﻫﺎ‪.‬‬ ‫أﻗ أ اﻟﻔﻘ ة اﻷﺧ ة ﻣ ة أﺧ‬
‫‪،‬‬ ‫أﻓ‬ ‫ﺑ ﺔ اﻟﻘﻠ ‪ .‬ﻟ ﻲ ﻧﻔﻬ ﻪ‬ ‫ﻋ‬ ‫أﻛ‬ ‫ﻟ ث اﻵن ﺑ ﻔ‬
‫دﻋ ﻧﺎ ﻧﻘ ﻪ إﻟﻰ ﻣ ﻧﺎﺗﻪ‪.‬‬
‫اﻟﻌﻘ‬ ‫ﺷﻲء ﻋﻠﻰ ﻣ‬ ‫أن‬ ‫ﻟ ﻲ ﻬ اﻟ ﻌ ر ﻓﻲ اﻟ ﻋﻲ‪،‬‬
‫إﺣ ﺻ ر اﻟ ﻘ د أو اﻟ ﺎع‪ ،‬و ﻧﺎ ﺻ ت‬ ‫اﻟ ﺎ ‪ ،‬وﻫ اﻟ ﺎﻟﻲ‪ :‬ﻧ‬
‫داﺧﻠﻲ أن ﻫ ﻩ اﻟ ﺎدة ﺎﻟ ات ﻏ ﻛﺎﻓ ﺔ أو ﻏ ﻣ ﺟ دة اﻟ ﺔ‪ .‬ﻠ ﺎت أﺧ ‪ ،‬ﻧ‬
‫اﻟ ﻘ د ﻧ ﻊ ﺻ ﺗﺎً داﺧﻠ ﺎً ﺷﺎﻛ ﺎً أو ﻣ اًر ﺑ ﻘ اﻟ ﻘ د ﺗ ﺎﺑ ﺎ ﻣ ﺎﻋ ﻣ ﻋ ﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻛﻠﻪ‪ .‬ﺗ ﻌﺎً ﻟ ع اﻟ رة وﻗ ة‬ ‫أو ﺗ ﺗ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﻣ ﺎن ﻣﺎ ﻓﻲ اﻟ ر‪ ،‬ﻓﻲ اﻟ‬
‫اﻟ ت اﻟ اﺧﻠﻲ ﺗ ﻔﺎوت ﻗ ة اﻟ ﺎﻋ ‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫ﻛ اﻟ‬ ‫ﺄن اﻟ ﻘ د ﻣ ﺎﺑﻬﺔ ﻟ‬ ‫ﻣﻼﺣ ﺔ أن ﺑ ﺔ اﻟﻘﻠ‬ ‫ﻣ اﻟ‬
‫‪.‬‬ ‫اﻟ ر ﻓﻘ واﻷﻓ ﺎر اﻟ رة ﺎﻟ‬ ‫ﺗ ﻠ‬
‫إن اﻟ ﺔ اﻹ ﺎﺑ ﺔ ﻟﻬ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ واﺿ ﺔ ‪ -‬اﻟ ﺣﺔ اﻟ ﺎد ﺔ‪ .‬أ أن‬
‫اﻟﻔ ﻠﻰ‪ .‬ﻓﺎﻟ ف‪ ،‬واﻟ ﻗ‬ ‫ﻘﺔ اﻻﻫ ﺎم ‪ -‬ﻟ‬ ‫ﻻﺷﻌ رﻧﺎ ﯾﻬ ﺑ ﺎ‪ .‬إﻻ أن‬
‫واﻟﻘﻠ ‪ -‬ﻫﻲ ﻣ ﻘﺎت ﻧ ذج اﻟ ﻋﻲ اﻟﻘ ‪.‬‬
‫ﻣ اﻟ ﻬ ﺟ اً إﻗﺎﻣﺔ ﻧ ذج ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟ ﺎدﻟﺔ ﻣﻊ ﻋﺎﻟ اﻟ ﺎدة ﻛﻠﻪ‪ ،‬وﻟ‬
‫‪.‬‬ ‫ﻣﻊ اﻟ ﻘ د ﻓ‬
‫اﻟﺨﻮف ﻣﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﻨﻘﻮد‬
‫ﻣ اﻟ ﻐﻠ ﻋﻠﻰ أ ﻧ ع ﻣ اﻟ ف‪ ،‬ﻻ ﺑ ﻟ ﺎ أن ﻧ رك ﻛ‬ ‫ﻟﻲﻧ‬
‫اﻟ ﻐﻠ ﻋﻠ ﻪ ﻬ ﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻌﻪ ﻧ ‪ .‬ﻣﻬ أن ﻧﻔﻬ ﺑ ﺔ اﻟ ف‪ .‬ﻋ ﺋ ٍ‬ ‫ﻧ‬
 ‫اﻵن ﻘﺎﻧ ن ﺗ ﺷ اﻟ ﺎﻗﺔ‪.‬‬ ‫ﺳ ف أذ‬
‫ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫رة )اﻟﻬ ف( اﻟ ﻲ ﺗﻔ‬ ‫ﺗ ﺟﻪ ﺎﻗ ﺎ اﻟ ﺎﺗ ﺔ إﻟﻰ اﻟ‬
‫اﻟﻔﻜﺮة )ﺗﻨﺒﯿﻪ( اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺪم )اﻟﻨﻔﺲ( اﻟﺼﻮرة‬
‫ﺣ ﺗ ﺟﻪ اﻟﻔ ة ‪ -‬ﺗ ﺟﻪ اﻟ ﺎﻗﺔ‪ ،‬وﺣ ﺗ ﺟﻪ اﻟ ﺎﻗﺔ ‪ -‬ﯾ ﺟﻪ اﻟ م‪.‬‬
‫ﻋ ﻣﺎ ﺗﻔ ﺎﺳ ار ﺎﻟ ﻘ د وﻧﻘﻠ‬ ‫واﻟ م ﻫ اﻟ ء اﻟ ﺎد ﻣ اﻟ ﻔ ‪ .‬ﻣﺎ‬
‫ﺄﻧﻬﺎ‪ ،‬ﻧﻌ ﻲ ﺎﻗﺔ ﺣ ﺎﺗ ﺎ ﻋﺎً ﻟ رة اﻟ ﻘ د‪ ،‬و ﻟ ﻧ ﻌ ﻧﻔ ﺎ‪.‬‬
‫ﺎﯾ ﺎ‪.‬‬ ‫أن ﻔﻌ ﻻﺷﻌ رﻧﺎ‪ ،‬اﻟ ﻠ‬ ‫ﻣﺎذا‬ ‫ﻗ ﻟ ا ﻟﻲ ﻣ ﻓ ﻠ‬
‫ث‬ ‫ﺎ« ﺑﻬﺎ‪ .‬ﻛ‬ ‫إﻧﻪ ﺎول أن » ﻔ ﻠ ﺎ« ﻋ ﺗﻠ اﻟ ﺎدة اﻟ ﻲ »ﺗ‬
‫ذﻟ ؟ ﻛ ﺗ ﻌﺎﻓﻰ اﻟ ﻔ اﻟ ﻘ ﺔ؟‬
‫ﺎم‪.‬‬ ‫ﻔﻌ اﻟ ن وﻋﻘﻠ ﺎ اﻟ ﺎ‬
‫آﻟ ﺎت اﻻﻧ‬ ‫ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎل ُ ﱠ‬
‫ﻫا‬ ‫اﻟ ﻘ د‪ - ،‬ﻔ اﻟﻼﺷﻌ ر‪- ،‬‬ ‫» ﺎﻟ ﺎ ﻌﺎﻧﻲ ﻫ ا اﻟﻘﻠ‬
‫إ ﻌﺎد ﻫ ﻩ اﻟ ﺎدة ﻣ ﺣ ﺎﺗﻪ‪ .‬وﻻ ﻓ ف ﺗ ﻣ ﻩ«‪.‬‬ ‫اﻟ ﻲء ﻏ اﻟ ﻲ‪ ،‬ﻓ‬
‫وﻋ ﺋ ٍ ﺗ ﺄ ﻣ ﺗﻠ اﻟ ﺎﻻت‪ ،‬اﻟ ﻲ ُﻧ م ﻓ ﻬﺎ ﻣ اﻟ ﻘ د‪.‬‬
‫ﺳﺄورد ﻋ ة ق »ﻟﻔ ﻠ ﺎ« ﻋ اﻟ ﻘ د‪ :‬ﻓﻘ ان اﻟ ﻘ د‪ ،‬ﻓﻘ ان اﻟﻌ ‪،‬‬
‫‪ ،‬اﻟ ﯾ ن‬ ‫‪ ،‬اﻟ ﺎدث‪ ،‬اﻟ‬ ‫اﻟ ﻌ ض ﻟﻠ ﻗﺔ وﻟﻠ ﻬ ‪ .‬و ﻟ اﻟﻐ اﻣﺔ‪ ،‬اﻟ‬
‫وﻏ ﻫﺎ‪.‬‬

‫ﻛ ﺎ ﻗﺎل اﻟﻌ ﻘ أوﺳ ﺎب ﺑ ﯾ ‪» :1‬ﯾ ﻔﺎوت اﻧ اع أو إ ﻌﺎد اﻟ ﻘ د ﺗ ﻌﺎً‬

‫ﺎً أرﻌ ﺔ ﻘﺔ ﺷ ﻔﺔ ﻧ ﺎً ﻟﻼﻧ اع«‪.‬‬ ‫ﻟﻠ وف‪ .‬ﻟ ﺷ‬
‫ﺎ ﻻ ﻘﺎس‪.‬‬ ‫اﺋ أﻛ‬ ‫اﻟ ن‬ ‫ﺛﻘ ا ﺄن ﻟ‬
‫ﻔﻌ ﻻﺷﻌ رﻧﺎ آﻟ ﺔ اﻻﻧ ﺎم و أ » ﻔ ﻠ ﺎ« ﻋ اﻟ ﻘ د واﻷﻣ ﻌﺔ‪،‬‬
‫ﻣﺎ إن ّ‬
‫ﻬ ﻓﻲ اﻟ ﺎل ﺧ ف ﻣ ﻧ ع آﺧ ‪ -‬اﻟ ف ﻣ ﻓﻘ ان اﻟ ﻘ د واﻷﻣ ﻌﺔ‪.‬‬
‫ﺎت ﻓﻲ ﻧ وﺗﻲ ﻫ ﻩ اﻟﻘ ﺔ‪:‬‬ ‫اﻟ‬ ‫روت ﻟﻲ إﺣ‬
‫ز أن ﻧ ﻊ اﻟ ﻘ د‬ ‫ﻓﻼد وﻓ ‪ ،‬ﺗﻘ ل أﻧﻪ ﻻ‬ ‫‪ -‬ﻫﺎ أﻧ ‪ ،‬ﺎ ﻓﺎﻟ‬
‫ﻓﻲ اﻟ رﺟﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣ اﻷﻫ ﺔ‪ ،‬وﻻ ﻓ ف ﺗ أ ﻓﻲ اﻟ ﺎل ﻔﻘ اﻧﻬﺎ‪ .‬ﺑﻬ ﻩ اﻟ ﺎﺳ ﺔ‬
‫ﺗ ت ﺣﺎدﺛﺔ ﺟ ت ﻣﻌﻲ ﻋ ﻣﺎ ﻛ ﻣ ﯾ ة إﺣ اﻟ ﺳ ﺎت اﻟ ﺎﺻﺔ‪.‬‬
‫ﺟﺎءﻧﻲ ذات ﯾ م أﺣ اﻟ ﻗﻘ ﻟﻠ ﻔ ‪ .‬ﻗﺎل ﻟﻲ ﻣ ﺎﺷ ة‪» :‬ﺗ ﺎج داﺋ ﺗ ﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻧ ﺔ ﻣ اﻟ ﻘ د اﻟ ﻲ أﺣ ر ﻓ ﻬﺎ ﻏ اﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠ ﻘ د‪ ،‬ﻧﺎﻫ ﻋ أﻧ ﻲ أﺣ‬
‫اﻟ ﺎﻟﻔﺔ«‪.‬‬
 ‫ﻣ‬ ‫ﻋ إﺳﺎءة‪ .‬وأﻧﺎ واﻗﻔﺔ أرﺗ‬ ‫ﻓﻲ أوراﻗﻲ و‬ ‫ﻛﺎن ﺟﺎﻟ ﺎً ﯾ‬
‫اﻟ ف وأﻓ ‪ ،‬ﻣﺎ اﻟﻌ ‪ .‬إﻧﻪ ﯾﻠ ﺢ ﻟﻠ ﺷ ة‪ ،‬وأﻧﺎ ﻻ أرﻏ أن أﻋ ﻪ ‪ -‬أﻗ ف ﻣ ﻬﺎ‪.‬‬
‫وﻫ ﺎ أﻗ ل ﻟ ﻔ ﻲ‪» :‬إﻟﻰ اﻟ ﺎن ﻫ ﻩ اﻟ ﻘ د‪ .‬ﻣﺎ اﻟ أﺧﺎﻓﻪ؟ ﻓﻠ ﻐ ﻣ ﻲ‪ .‬ون ؟‬
‫أن أﺳ ﺿﺢ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ«‪.‬‬
‫ﺧ ﺟ إﻟ ﻪ و أت أ ح اﻷﺳ ﻠﺔ‪ ،‬أ ﻠ ﻣ ﻪ أن ﯾ ﻲ اﻟ ﺛﺎﺋ أو أواﻣ‬
‫ب ﻋ ﺎﻩ‪ .‬وﻫ ا ذﻫ دون أن‬ ‫ﺗ ﯾ اﻟ ﻌﺎﯾ ‪ .‬ﻧ ت إﻟ ﻪ ﻓﺈذا ﻪ ﯾ ﻠ ﺄ وﺗ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺷﻲء‪ .‬ذﻫ إﻟﻰ ﻣ ﺎﻣﻲ ﻓﻲ اﻟ م ﻧﻔ ﻪ‪ ،‬وﻗﺎل ﻟﻲ أن ﻛ ﻋ ﻠﻪ‬
‫ﻣ ﺎﻟ ﻟﻠﻘﺎﻧ ن‪.‬‬
‫اﻟ ﺿﻊ ﻟ ﺎﻟ ﻲ‪ .‬ﻋ ﺋ ٍ ﻛ ﻣ ﺔ ﺎﻟ ﻘ د ﻓﻌﻼً‪.‬‬ ‫أﻓﻬ اﻵن ﻟ ﺎذا ﺗﻐ‬
‫ﺔ‪ .‬وﻫ ا اﻟ ﻗ ﺟﺎء »ﻟ ﻔ ﻠ ﻲ« ﻋ ﻬﺎ‪ .‬وﻣﺎ إن‬ ‫ﻛ ﻗﻠﻘﻪ ﻛ اً ﺄﻧﻬﺎ وﻣ‬
‫إﻟﻰ اﻟ ﺎن«‪ ،‬ﺗ ل اﻟ ﺿﻊ ﻓﻲ اﻟ ﺎل وأﺻ ﺢ‬ ‫ﻋ ﻬﺎ ﻗﺎﺋﻠﺔ »ﻟ ﻫ‬ ‫ﺗ ﻠ‬
‫ﻟ ﺎﻟ ﻲ‪.‬‬
‫ﯾ ﻟ ﻟ ﯾ ﺎ اﻟﻘﻠ ‪.‬‬ ‫ص اﻟ ﻘ د ﻫ اﻟ‬ ‫ﺔ‬ ‫إن ﺿﻐ أﻓ ﺎرﻧﺎ اﻟ‬
‫ﻋ اﻟ ﻔ ﻓﻲ اﻟ ﻘ د ﻓﻲ اﻟ ﻘﺎم اﻷول‪،‬‬ ‫أﻓ ﺎرﻩ و‬ ‫ﻣﺎ إن ﻐ اﻟ‬
‫واﺣ ‪ ،‬ﯾ أ ﺎﻻﻫ ﺎم ﺑ ﻔ ﻪ و ﺎﻟ ‪ ،‬ﺎﻟﻌﺎﻟ ﻣ‬ ‫ﺎﻟ ﺎة ﻛ ‪ ،‬ﻛ‬ ‫و أ ﺎﻟ ﻔ‬
‫ﺣ ﻟﻪ ‪ -‬ﻔﻲ اﻟﻘﻠ ‪ .‬ﻋ ﺋ ٍ ﺗ أ اﻟ ﻘ د » ﺎﻟ ﻔ واﻟﻘﻠ «‪.‬‬
‫ﻌ ﻓﻘ ان اﻟ ﻘ د أو‬ ‫»ﺷﻐ ﻓ ن« ﺎﻟ ﻘ د ﻟ رﺟﺔ أﻧﻬ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻫ ﺎﻟ ﻌ‬
‫ﺗ ن ﻧﻔ ﺎً وﺟ ﺎً‪.‬‬ ‫ة‪ ،‬و ﻌ ﻬ‬ ‫اﻟ ﺎع ﺄﺧ ون ﺎﻟ ض‬
‫ﺎﻟ ﻓ ﺔ‪ .‬ﻋﻠ ﻪ‬ ‫ﺟ ت ﺣﺎدﺛﺔ ﻓﻲ ﻣ ﺎرﺳ ﻲ اﻟﻌ ﻠ ﺔ‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ ﺟﺎءﻧﻲ ﻣ‬
‫ﯾ اﺻ ﻣﻊ ﻋﻘﻠﻪ اﻟ ﺎ ‪ ،‬واﺳ ﺿ ﺎ ﺳ ﻧ ء اﻟ ض‪ .‬ﻣ ﺛﻼث‬ ‫ﻛ‬
‫ﻣ ﻠﻐﺎً ﺿ ﺎً ﻣ اﻟ ﺎل ﻓﻲ أﺣ اﻟ ﺎﻧﻊ وﻓﻲ اﻟ ﺔ ﻟ ﻔﻘ اﻟ ﺎل‬ ‫ﺳ ات اﺳ‬
‫ﻬتﻟ ﻪ‬ ‫‪ ،‬ﺑ و ﻣﺎ ﻠ ‪ .‬و ﺎﻧ ﺷ ة ﻗﻠﻘﻪ ﻣ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎدﺛﺔ‪،‬‬ ‫ﻓ‬
‫ﺑ ر اﻟ ف ﻋﻠﻰ ﺟ ﻪ‪.‬‬
‫ﺔ اﻟ ﻘ د‪،‬‬ ‫أن ﺗ ن ﻣ ﺗ ﺔ‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﻌ ﻘ اﻹﻧ ﺎن أن ﻧ ﻋ ﺔ اﻟ ﺎة‬
‫‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻫ ﺧﺎﺳ ﻣ ﻘﺎً‪ .‬ﻧﺎﻫ ﻋ أن ﺣ ﺎﺗﻪ ﻣﻬ دة ﺎﻟ‬
‫أن ﻫ ﻩ اﻵﻟ ﺔ ﻣﻔﻬ ﻣﺔ ﻟ ‪.‬‬ ‫‪.‬أ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﻊ ﻣﺎ ﺗ‬ ‫إﻧ ﻗ ﺗ‬
‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‪ ،‬اﻟ‬ ‫ﺎ ﻓﻲ ذﻟ‬ ‫اﻟ ﻘ د‪،‬‬ ‫ﺳ‬ ‫أﺧ‬ ‫ﻊ ﻗ‬ ‫ﻗ ﺗ‬ ‫وﻟ‬
‫وﺣ ﻰ اﻟ ﺎة‪.‬‬
‫ﺿﺢ اﻟﻐﺎ ﺔ اﻹ ﺎﺑ ﺔ ﻟﻔﻘ ان‬ ‫أن ﻧ‬ ‫ﻫ ا اﻟ ف‪،‬‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻟﻠ ﻠ‬
‫اﻟ ﻘ د‪.‬‬
‫اﻷﺳ ﻠﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪:‬‬ ‫ﻣ أﺟ ذﻟ ا ﺣ ا ﻋﻠﻰ أﻧﻔ‬
 ‫ﻟ ﺎذا أﺣ ﺎج ﻟﻔﻘ ان اﻟ ﻘ د؟ ﻣﺎ ﻫ اﻟ ﻔ ﻟﻲ ﻓﻲ ذﻟ ؟‬
‫أن أﺗﻌﻠ ﻪ ﻣ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ؟ ﻣﺎ ﻫ اﻟ رس اﻹ ﺎﺑﻲ اﻟ‬ ‫ﻣﺎ اﻟ‬
‫اﺳ ﻔ ﺗﻪ ﻣ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ؟‬
‫أر ﺎن ﺣ ﺎﺗﻲ ﺑ ﻟ ؟ ﻋﻠﻰ أ ﺔ‬ ‫ﻧﻘ د؟ ﻫ ﺗﻬ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻣ ﺳﺄﻛ ن‪ ،‬إذا ﻟ‬
‫ﻗ اﻋ ﺗ ﺗ ﺣ ﺎﺗﻲ؟‬
‫وﻗ‬ ‫ﺎﻟ ﻌ ة أرﺳ ﻟﻲ أﺣ اﻟﻘ ّاء رﺳﺎﻟﺔ‪ .‬أرﺳﻠﻬﺎ ﻣ اﻟ‬ ‫ﻣ ﻓ ةﻟ‬
‫ﻗ رت ﻧ ﻫﺎ ﻓﻲ ﻛ ﺎﺑﻲ ﻌ ﺗﻐ اﺳ ﻪ‪.‬‬
‫أﺣ ﻣﻪ!«‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫وﻓ‬ ‫ﻓﻼد‬ ‫ﻓﺎﻟ‬ ‫»ﺗ ﺔ ﻟ أﯾﻬﺎ اﻟﻌ‬
‫‪ ،‬و ﻘﻲ ﻟﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﻣﻪ ﺳ‬ ‫‪ 27‬ﺳ ﺔ‪ ،‬أﻣ‬ ‫اﺳ ﻲ روﻣﺎن‪ .‬ﻋ‬
‫ﺷ ﺎً ﺿﻌ ﻔﺎً ﺑ ﻧ ﺎ‬ ‫أرﻌﺔ ﺳ ات ﺣ ﻰ إ ﻼق ﺳ اﺣﻲ اﻟ و ‪ .‬أﻧﺎ ﻟ‬
‫ﻧﻔ ﻪ‬ ‫ﻣ‬ ‫ًوﻣﻌ ﺎً‪ .‬ﻛﺎﻧ ﻟﻲ زوﺟﺔ ﻣ ﺔ )ﻻ أوﻻد(‪ ،‬وﻟ ﻧ ﺎء ﻣ ﻠﻬﺎ ﯾ‬
‫ﺣ أﻧﺎ ﻋﺎﺟﻼً أم آﺟﻼً‪ .‬ﺎ ﻟﻪ ﻣ ﻋﻘﺎب ﻗﺎس‪.‬‬
‫ﺻ ﻘ ﻲ اﻟ ﺎﻟ ﺔ ﺎﻟ اﺳﻠﺔ ) ﺎﻟ ﺎﺳ ﺔ‪ ،‬ﻫﻲ ﻣﻌﺎﻟ ﺔ( أرﺳﻠ إﻟﻲ ﻣﻊ أﻣﻲ‬
‫ّ‬
‫ص ﻓﻲ ﻛ‬ ‫اﻟ ﻬﺎﻣﺎً‪ ،‬وﺗ ﻌ‬ ‫ﻛ ﺎ »ﻗ ة اﻟ ﺔ«‪ .‬ﻟﻘ اﻟ ﻬ ﻫ ا اﻟ ﺎب اﻟ‬
‫ﻛﻠ ﺔ‪ .‬أﻧﺎ أﻗ أ ﺎﺳ ار ﻛ ﺎً ﻣ ﺎﺛﻠﺔ‪ ،‬إﻻ أن ﻛ ﺎ ﻫ ا ﻛﺎن ‪ -‬ﻋﻠﻰ اﻷﻗ ﺎﻟ ﺔ‬
‫ﻣﻌ ﻰ اﻟ ﻠ ﺔ! إﻧﻪ ﻛﺎﻟ ﻟ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ‪ .‬ﻟﻘ ﻗﻠ ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ اﻟ ﻩ‬ ‫ﻟﻲ ‪ -‬ﻣﻔﺎﺟﺄة‬
‫اﻟ ﺣ ﻟ ‪ .‬واﻟ‬ ‫رأﺳﺎً ﻋﻠﻰ ﻋﻘ ‪ .‬راﺋﻊ أن ذﻟ اﻟ ﺎب ‪ -‬ﻟ‬ ‫ﻓﻲ ﻧ‬
‫» اً« إن ﺻﺢ اﻟ ﻌ ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎﺛﻠﺔ ﺗ‬
‫ﻻ أدر ﻣﺎ اﻟ دﻓﻌ ﻲ ﻷﻛ ﻟ رﺳﺎﻟﺔ ﻣ ﺎﺷ ة ﻌ ﻗ اءﺗﻲ ﻟﻬ ا اﻟ ﺎب‬
‫ﻠ ﻘﺎً‬ ‫اﻟ اﺋﻊ‪ .‬ﻛ ﻣ ﺎً‪ ،‬ﻛ ﺳﺎﺋ اً ﻋﻠﻰ ﺣ اﻟ ﻔ ة ﻋﻠﻰ اﻹ ﻼق‪ .‬ﻋ ﻣﺎ ﻛ‬
‫إﻟﻰ اﻷﻣ ال اﻟ ﺎﺋﻠﺔ‪ ،‬واﻟ ﺎرات اﻟ ﺎﻫ ﺔ‪ ،‬واﻟ ل واﻟ رات‪ ،‬و‬ ‫ﺳﻌ‬
‫ﻋ‬ ‫ﺔ واﻻﺑ از‪ ،‬ﺈراﻗﺔ اﻟ ﻣﺎء واﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛ ذﻟ ﺎﻟ ﻠﺔ واﻟﻘ ة اﻟ‬ ‫أﺣ‬
‫أﻗ ار اﻟ ‪ ،‬زارﻋﺎً ﺣ ل ﺷ ﻲ اﻟ ف واﻟﻬﻠﻊ‪ .‬ﻓﻲ اﻟ ﺔ ‪ -‬إﻻم أد ﻛ ذﻟ ‪،‬‬
‫ﻋﻠﻲ ﻟ ﺎ ﺗﻐ ت أﺑ اً ‪ -‬ﻫ‬ ‫ﻫ ﻩ اﻟ ﻬﺎ ﺔ اﻟ ﺔ ﻣ ﺎدﻓﺔ‪ .‬ﻟ ﻟ ﻘ‬ ‫وﻟ‬
‫ﺔ‪.‬‬ ‫ﺗ ﻌ ﻲ ‪ -‬أﺑ اً‪ ،‬وﻟ ﺎن ﻗﻠ ﻲ ﻗ ﺗ ّ ﻣ اﻟﻘ ة وﺣ اﻟ ﻔﻌﺔ اﻟ‬
‫ﻋ ﻲ ﻫ ﻻء اﻟ ﺎس اﻟ ﯾ ﻻ أﺣ ﺎﺟﻬ ‪ ،‬اﻟ ﯾ ﺷ ﻌ ﻧﻲ‬ ‫ﻟﻘ اﻧﻔ‬
‫ودﻓﻌ ﻧﻲ‪  ‬إﻟﻰ ﺗﻠ »اﻟ ﻻت« ﻛ ﺎ ﻘﺎل‪ .‬وﻫ ا ﻛﻠﻪ ﻟ ﺻ ﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻹ ﻼق‪.‬‬
‫إﻟﻰ‬ ‫ﺎﺗﻲ اﻟﻌ ﺔ‪ ،‬ﻟﻠ‬ ‫ﻟ ﯾ ﻣ ﻧﻲ اﻟ ب‪ ،‬ﺑ أﻋ ﺎﻧﻲ ﻓ ﺻﺔ ﻟﻠ ﻔ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻘ ‪.‬‬ ‫ﻣ ﻠﻔ ﺗ ﺎﻣﺎً‪ ،‬ﻟﻘ ﺣ ﺛ ﻟ إﻋﺎدة اﻟ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ﻣ ﺣ ﻟﻲ ﻌ‬
‫أﻧ ‪ ،‬ﻟ ﺗ ﻠ ﻟﻲ اﻟ ات اﻟ ﺎد ﺔ أ ﺷﻌ ر ﺎﻟ ﺿﺎ‪ .‬وﺳ‬ ‫و ﺎ ﻻﺣ‬
‫اﻹﺣ ﺎس ﺎﻟ ف ﻣ ﻣﻼﺣﻘﺔ ﻫ ﺎت ﺣﻔ اﻟ ﺎم‪ ،‬أﻫ ﻠ ﻛﻠ ﺎً ﻣ اوﻟﺔ اﻟ‬
‫واﻟ رات‪.‬‬ ‫ﻊ‪ ،‬و ﻻً ﻣ ذﻟ ﻋﺎﻗ ت اﻟ‬ ‫ﺑ‬
‫‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﺣﺎﻻً‬ ‫أﻧﺎ اﻵن‪ ،‬و ﻌ أن ﻓﻘ ت ﻛ ﺷﻲء‪ ،‬أﺣ ّ ﺄﻧ ﻲ أﻓ‬
‫ﻫﻠ ﺳﺔ ﻣ ن‪ ،‬ﻓ ﻠ ﺎﺗﻲ ﺗ‬ ‫ﻠ ﻘﺎً ﻣﺎﻟ ﺎً ﻟ ﺷﻲء ﺗﻘ ﺎً‪ .‬وﻫ ﻩ ﻟ‬ ‫ﻛ‬
‫ﺔ ﻛ أﺳ ﺗ ﺎ اﻟ ﺂﻟﻔﺔ‪ .‬ﺎﻋ ﻧﻲ ﺣ ﻰ‬ ‫ﻓ اً ﺳﻠ ﺎً وﺗ ﺔ ﺣ ﺎﺗ ﺔ‪ .‬ﻟﻘ وﺣ ت اﻟ‬
‫أن أﺗ اﺻ ﻣﻌﻬ ‪ ،‬ﻫ ا‬ ‫ﻠ ﻘﺎً أﻧ ﻲ‬ ‫ﻫ ﻻء اﻷﻗﺎرب اﻟ ﯾ ﻟ أﻋ ﻋ ﻣﺎ ﻛ‬
‫ﻫ اﻟ ﺎل‪.‬‬
‫ن‪،‬‬ ‫ﻣﻊ اﻻﺣ ام اﻟﻘﻠ ﻲ ﻣ ﻣ‬
‫‪ -‬روﻣﺎن«‪.‬‬ ‫أﺻ ﺢ اﻵن داﺋ ﺎً ﻣ ﻣ ﺳ‬ ‫ﻗﺎرﺋ اﻟ‬
‫ﺎً ﻣﺎ آﺧ‬ ‫ﺎﻟ ﺎﺳ ﺔ ‪ -‬ﻓﻘ ان اﻟ ﻘ د ‪ -‬ﻫ أ ﺎً اﺳ ﻌ ﺎل ﻟﻬﺎ‪ .‬إﻻ أن ﺷ‬
‫ﻩ اﻟ ﻘ د إﻟﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺎﺋ ة‪ .‬ﻓﻘ ان اﻟ ﻘ د ‪ -‬ﻫ ﻋ ﺎء ﻻﺷﻌ ر ﻟﻬ‬ ‫ﻫ اﻟ‬
‫ﻣﺎ ﻓﻲ ﻫ ا‬ ‫ﻊ ﻻﺷﻌ ر ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ ﻟ ﻲ ﺗ ﺎﻋ وا ﺷ ﺎً‬ ‫‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ اﻟ‬
‫ﻟ ﺗﻌ وﻫﺎ اﻧ ﺎﻫﺎً‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ‪ .‬ﻻ ﺑ أن إ ﺎءات ﻛﺎﻧ ﻣ ﻗ وﻟ‬
‫ﺟﺎءﺗ ﻲ ذات ﯾ م اﻣ أة ﺷﺎ ﺔ إﻟﻰ اﻟ وة ﻣ ﻟ ن‪ .‬اﻧ ﻘﻠ إﻟﻰ اﻹﻗﺎﻣﺔ‬
‫اﻟ اﺋ ﺔ ﻓﻲ ﻟ ن ﻣ آﻟ ﺷ ﺎ‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ ﻛﺎﻧ ﻓﻲ اﻟ ا ﻌﺔ ﻋ ة‪ .‬ﻓﻲ أ ﺎم اﻟ وة ﻛﺎﻧ‬
‫ﻬﻲ اﻟ ﻌﺎم‪ ،‬و‬ ‫ﺗﻘ ﻓﻲ اﻟﻔ ق‪ .‬و ﺎﻧ ﻓﻲ ﻛ ﯾ م ﺗﻌ ﻋ إﻋ ﺎﺑﻬﺎ اﻟ ﯾ‬
‫اﻟ ﺎس ﻟ ﻔﺎء‪:‬‬
‫ﻓﻼد وﻓ ‪ ،‬ﻛ اﻟ رش ‪)   ‬ﺣ ﺎء اﻟ ﺎر‬ ‫‪ ،‬ﺎ ﻓﺎﻟ‬ ‫‪ -‬ﻻ ﺗ‬
‫اﻟ وﺳﻲ( ﻟ ﯾ ﻫ ﺎ‪  .‬أﻧﺎ ﻣ ﻌ ة أن آﻛﻠﻪ ﺛﻼﺛﺔ وﺟ ﺎت ﻓﻲ اﻟ م! و اﻟ ﻻ ﻟ ﯾ ة‬
‫ن ﺟ اً ﻓﻲ اﻟﻌ م‪.‬‬ ‫ﻋ ! إﻧ ﺎ ﻧ ﺑ ﺎ ﺔ‪ .‬واﻟ ﺎس ﻫ ﺎ‬
‫ﻟ ﯾ ة؟ أو اﻟ ﺎس ﺳ ن؟‬ ‫ﻻﻟ‬ ‫‪ -‬أ ﻌﻘ ‪ ،‬ﺎ ﻛﺎﺗ ﺎ‪ ،‬أن ﻓﻲ إﻧ ﻠ ا اﻟ‬
‫‪ -‬ﺳﺄﻟ ﻬﺎ أﻧﺎ‪.‬‬
‫أﻟ ‪ .‬واﻟ ﺎس‬ ‫ﻌﺎً‪ .‬ﻋ ﻧﺎ ﺷ ﻻ ﻛ ة وﻣ ﻠﻔﺔ وﻟ ﻬﺎ ﻋ‬ ‫‪ -‬ﻻ‪ ،‬ﻟ ﯾ ة‬
‫ﻣﺎ ﻣ ﻐﻠﻘ ن أﻛ ‪ ،‬ﯾ ون ﻋﻠﻰ ﻣ ﺎﻛﻠﻬ ‪.‬‬ ‫ن‪ ،‬وﻟ ﻬ‬ ‫ﻋ ﻧﺎ‬
‫ﻠ ﻛﺎﺗ ﺎ اﺳ ﺎح ﺣﺎﻟﺔ ﻣ ﻋ ﺔ‪ ،‬ﻟﻘ اﻛ ﻔ أﻧ ﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ م اﻟ ﺎﻟﻲ‬
‫ﻫ ا ﻣ ﻠﻐﺎً ﻛ اً ﺎﻟ ﻊ‪ ،‬وﻟ اﻷﻣ ﻣ ﻋﺞ ﻋﻠﻰ ﻛ‬ ‫أﺿﻌ ‪ 100‬دوﻻر‪ .‬ﻟ‬
‫ﺣﺎل‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﻣ ؟ ‪ -‬ﺳﺄل أﺣ اﻟ‬ ‫‪-‬ﻗ ﺗ نﻗ ﺳﻗ‬
‫ﺑ ﺎﻟﻲ اﻟ ﻠﻔﻲ‪ .‬وﻋ ﻣﺎ أﺧ ت‬ ‫ﻓﻲ ﺟ‬ ‫‪ -‬ﻻ‪ - ،‬أﺟﺎﺑ ﻛﺎﺗ ﺎ‪ - ،‬ﻛﺎﻧ‬
‫ﻣ اﻟ ‪.‬‬ ‫ﺟ از اﻟ ﻔ ﺳﻘ‬
‫‪ -‬ﺣ ﺎً‪ ،‬ﻗﻠ أﻧﺎ‪ - ،‬ﻻ ﯾﻬ ﻛ اﺧ ﻔ اﻟ ﻘ د‪ .‬اﻟ ﻬ ‪ ،‬أﻧﻬﺎ ﺿﺎﻋ ‪.‬‬
‫واﻵن ﺗﻌﺎﻟﻲ ﻧ ﺟﻪ إﻟﻰ ﺟ ء اﻟﻼﺷﻌ ر اﻟ ﺻ ﻊ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ‪.‬‬
‫ﻣ ﻪ أن‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻛﺎﺗ ﺎ‪ - .‬ﻟﻘ‬ ‫‪ -‬ﻟﻘ أﺻ ﺢ ﻟ ﺗ ﺎس ﻣﻌﻪ اﻵن‪ - ،‬ﻗﺎﻟ‬
‫ﻲ‪ ،‬وﻗ أﻋﻠ ﻲ ﻓ ﺎً أﻧﻪ ﺟﺎﻫ ﻟﻠ اﺻ ﻣﻌﻲ‪.‬‬
‫اﻟ ﺎﺟﺔ‬ ‫‪ -‬راﺋﻊ‪ - ،‬ﻗﻠ أﻧﺎ‪ - ،‬ا ﺣﻲ ﻋﻠ ﻪ ﺳ اﻻً اﻵن‪ .‬ﻣﺎ ﻫ ﺳ‬
‫ﻟﻔﻘ ان اﻟ ﻘ د‪ .‬ﻣﺎ ﻫ اﻟ ﻬ واﻹ ﺎﺑﻲ ﺎﻟ ﺔ ﻟ ﻓﻲ ذﻟ ‪.‬‬
‫ﻛﺎﺗ ﺎ ﻋ ﻬﺎ و»ﻏﺎﺻ « ﻓﻲ ذاﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫أﻏ‬
‫ﻣﻌﻠ ﻣﺎت‪ ،‬أﻧﻪ ﻟ‬ ‫اﻟ ﻗ ‪ - .‬ﺗﻠﻘ‬ ‫ﻌ ﻌ‬ ‫‪ -‬أ ﺟ اب ﻣ ‪ - ،‬ﻗﺎﻟ‬
‫ﻫ ﺎك أ ﺿ ﺎع ﻟﻠ ﻘ د‪.‬‬
‫أﻧﺎ‪.‬‬ ‫؟ ‪ -‬ﺳﺄﻟ‬ ‫ﺣ‬ ‫‪ -‬إذن‪ ،‬ﻓ ﺎ اﻟ‬
‫‪ -‬أوﻩ‪ ،‬ﻛ ﻫ ا ﻣ ! ‪ -‬ﺻ ﺧ ﺑ ﻫ ﺔ ﻌ اﻟﻐ ص اﻟ ﺎﻟﻲ ﻓﻲ اﻟ ات‪.‬‬
‫ﻋﻠ ﻬﺎ اﻟ ﺎس اﻟ ﯾ أردت أن‬ ‫اﻟ ﻘ د ﻓﻌﻼً‪ ،‬وﻟ ﻟ ﻲ‬ ‫ﺗ ّ أﻧ ﻲ أﺳﻘ‬
‫أﻛﺎﻓ ﻬ ‪ .‬ﻫ ا ﻛ ﺷﻲء‪ ،‬ﻟﻘ ﻓﻬ ! ﻣ اﻟ ﺎرﺣﺔ ﻓ ت ﻛ اً ﻛ أﺷ اﻟ ﺎس ﻓﻲ‬
‫أن أﻋ ﻬ ﻘ ﺎً‪ .‬ﻋ ﻧﺎ ﻓﻲ إﻧ ﻠ ا‬ ‫اﻟﻔ ق ﻻﻫ ﺎﻣﻬ ﺑﻲ و ﻬ ﻣﻌﻲ‪ .‬اﺳ‬
‫ﻓﻲ ﻗ ﺔ اﻟ ﻣﺎت‪ .‬ﻓﻲ أﻣ ﺎ ﻻ ﯾ ﺎرﺣ ﻧ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻫ ا ﻟ ﻣﻌ اً‪ ،‬اﻟ ﻘ‬
‫أﻓﻌ ذﻟ ‪.‬‬ ‫ﺣ ﻰ ﺗﻌ ﻬ ذﻟ ‪ .‬ﻓ ت‪ ،‬أﻧ ﻲ ﻗ أؤذ اﻟ ﺎس‪ .‬ﻟ أﻋ ف ﻛ‬
‫واﻟ ﻏ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻓﺄة ﻣ ﻓ ة‪ ،‬واﻵن ﺳ ﻘﻊ ﻫ ﻩ اﻟ ﻘ د ﻣ ﺎﺷ ة أو ﻣ اورة ﺄﯾ اﻟ ﺎس‬
‫ﻠ ا ﻋﻠ ﻬﺎ‪ .‬اﺳ ﻌ ا ‪ -‬ﺗﺎ ﻌ ﺎﻧﻔﻌﺎل ﺷ ﯾ ‪ - ،‬ﻛ ﻫ ا راﺋﻊ! ﻟﻘ‬ ‫أن‬ ‫اﻟ ﯾ‬
‫ارﺗﺎﺣ ﻧﻔ ﻲ ﻛ اً‪ .‬ﺗ ر‪ ،‬ﻓﻘ ت ﻧﻘ داً وأﻧﺎ ﻣ ورة‪ .‬ﻣ ة أﺧ أﻗ ﻊ‪ ،‬ﻛ ﻛ‬
‫ﺷﻲء ﻋﺎدل ﻓﻲ ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ‪ ،‬و ﻫ راﺋﻊ ﻣ ﻬ ‪ .‬ﺷ اً!‬
‫إن اﻟ ﯾ ﻻ ﺗﻌ ﻓﻬ وﻻ ﺗ أن ﺗ ﺎ ﻫ ‪ ،‬ﺳ ف ﺗﻌﻠ اﻟ ﺎة ﻛ ﺗﻔﻌ‬
‫أن ﺗ ن ﻓ ﻬﺎ ﺣ ﺔ‬ ‫أن ث ر د اﻟ ﺎﻗﺔ ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎة‪.‬‬ ‫ذﻟ ‪ .‬ﻻ‬
‫داﺋ ﺔ وﺗ ر‪.‬‬
‫اﻟﺨﻮف أﻣﺎم اﻟﻨﻘﻮد اﻟﻜﺜﯿﺮة‬
‫‪ -‬ﻟ ﻠ اﻵن ﻋ ﺧ ف آﺧ ‪ .‬ﻋ اﻟ ف إزاء اﻟ ﻘ د اﻟ ة‪ .‬وﺳ ف‬
‫ﻟ‬ ‫ﺗﻔﻬ ن أﻧﻪ وﺛ اﻟ ﻠﺔ ﻣﻊ اﻟ ﻋ اﻟ ﺎ ﻘ ﻣ اﻟ ف‪ .‬ﺣ ﻰ إذا ﻟ‬
‫ﺣﺎﻟ اﻟ ﺎد ﺔ اﻟ ﻲ »ﻻ ﺗ ون ﻋﻠ ﻬﺎ«‪ ،‬ﻓﺄﻧﺎ أﻋ ﻘ‬ ‫ﻫ ا اﻟ ع ﻣ اﻟ ف‬
‫أن اﻟ ﻌ ف إﻟ ﻪ وﻟﻰ ق اﻟ ﻠ ﻣ ﻪ ﻟ ﺿﺎ اًر‪ .‬ﺗﻌﺎﻟ ا ﻧﻔﻌ ذﻟ ﻣ ﻘﺎً ﺎ ﺔ‬
‫ا‬ ‫راﺳﺦ أن ﺗ‬ ‫‪ .‬ﻧﺎﻫ ﻋ أﻧﻪ أﺻ ﺢ ﻟ ‪ ،‬ﻛ ﺎ آﻣ ‪ ،‬ﺗ‬ ‫ﻟﻘﺎح ﺗ‬
‫أﺷ ﺎﺻﺎً أﻏ ﺎء وﻣ ر ‪.‬‬
‫ﻛﻤﯿﺔ اﻟﻨﻘﻮد‬
‫اﻟ ﻘ د ﻟ ن ﺳﻌ اً؟ ‪ -‬ﺳﺄل‬ ‫ق‪ ،‬ﺎ ﺷ را‪ ،‬ﻛ ﺗ ﺎج ﻣ‬ ‫‪» -‬ﻗ‬
‫اﺣ ﻛ ﺷﻲء‪.‬‬ ‫أوﺳ ﺎب ‪ -‬وﻟ‬
 ‫اﻟ‬ ‫ة ﻋ‬ ‫ﻩ‬ ‫‪ -‬ﻣ ﺔ رو ‪ - ،‬أﺟﺎب ﺎﻻﻏﺎﻧ ف‪ ،‬ﻣ ﻻً‬
‫‪.‬‬ ‫واﻟ‬
‫‪ -‬ﻻ‪ ،‬إﻧ ﻟ ﺗﻔﻬ ﻲ‪ .‬ﻟ ﻣ أﺟ اﻟ م‪ ،‬ﺑ ﻣ أﺟ اﻟ ﻌﺎدة ﻋ ﻣﺎً‪،‬‬
‫واﺿﺢ؟ ﻟ ﻲ ﺗ ﻌ ﺎﻟ اﺣﺔ ﻓﻲ اﻟ ن«‪.‬‬
‫اﻟﻘﺎر ‪ ،‬ﻫ ﺗﻌ ف ﻛ ﯾﻠ ﻣ ﻟ ن ﻣ ﺗﺎﺣﺎً ﻓﻲ اﻟ ﻧ ﺎ؟‬ ‫ﻋ‬ ‫وأﻧ‬
‫ﻪ؟‬ ‫ﺗﻏ‬ ‫اﻟ‬ ‫أو اﻟ‬ ‫ﻣﺎ ﻫ اﻟ ﺧ اﻷﺳ ﻋﻲ أو اﻟ ﻬ‬
‫ﺧ «‪ .‬ﻋﺎدة‪،‬‬ ‫»اﻟ ﺎﺧ ﺔ« ﻣ ﻧ ذج »زﺎدة اﻟ‬ ‫ﻓﻘ ﻻ ﻟ وم ﻟﻠ‬
‫ﻋ ﻣﺎ ﺎﻫ اﻹﻧ ﺎن ﺑ ﻟ ‪ ،‬ﻓﻬ إﻣﺎ ﻻ ﻌ ف ﻛ ﯾﻠ ﻣﻪ ﻣ اﻟ ﻘ د‪ ،‬أو أﻧﻪ ﻻ‬
‫ﻣ ﻓ ة ﻟ ﻪ‪.‬‬ ‫ﺎﺟﻬﺎ اﻟ ﺔ‪ .‬ﻟ ﻟ ﻫﻲ ﻟ‬
‫ﺎن‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺈﺣ ﺎﺋﻪ‪ .‬ﺧ‬ ‫ﻌ اﻟ ﻠﻎ ﻣ داً‪ ،‬ﻗ‬ ‫ﻟ‬ ‫إذا ﻟ‬
‫ﺣﺎﺟﺎﺗ وﺣﺎﺟﺎت أﺳ ﺗ )ﻓﺄﻧ ﺣ ﻰ اﻵن ﻣ ﻬﻠ (‪:‬‬
‫ور ﺷ اء ﻣ ل‬ ‫ﺎج ﻟﻺﺻﻼح‪ ،‬أم ﻣ اﻟ‬ ‫‪ -‬ﻣ ﺎر اﻟ ل )ﻫ‬
‫ﺟ ﯾ ‪ ،‬أو ﺣﺎن اﻟ ﻗ ﻟ ﻐ ﻣ ﺎن اﻹﻗﺎﻣﺔ(؛‬
‫‪ -‬اﻟ ﻌﺎم؛‬
‫‪ -‬اﻟ ﺎء؛‬
‫؛‬ ‫‪ :‬اﻟ ر ﺎت‪ ،‬اﻟ‬ ‫‪ -‬اﻟﻌ ﺎ ﺔ ﺎﻟ‬
‫ر‪ ،‬اﻟ راﺳﺔ ﻟ وﻟﻸوﻻد؛‬ ‫‪ -‬اﻟ‬
‫ﺎم واﻟ ﻠ ﺔ‪ ،‬اﻟ ﺣﻼت؛‬ ‫‪ -‬اﻻﺳ‬
‫‪ ،‬اﻹﺻﻼح اﻟ ﺎر ‪ ،‬اﻟ ﺄﻣ (؛‬ ‫‪ ،‬اﻟ‬ ‫اﻟ ﺎرة )اﻟ‬ ‫‪-‬ﺗ‬
‫‪ -‬اﻵﻻت اﻟ ﻟ ﺔ؛‬
‫ﺎء اﻟ ﻟ ﺔ؛‬ ‫‪ -‬اﻟ‬
‫ﻋ ﻠ ‪ ،‬ﻓﻲ ﻫ ﺎت اﻻﺳ ﺎر؛‬ ‫‪ -‬اﺳ ﺎر ﻧﻘ د ﻓﻲ ﺗ‬
‫‪ -‬ﻣ ﺎﻋ ة اﻟ ﺎس‪.‬‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺣ ﺎب ﻛ ﺷﻲء‪ .‬ﺗ ر‪ ،‬أﻧ ﻗ رت ﻓﻌﻼً أن ﺗﻌ‬ ‫اﺟ ﻬ أن ﺗ‬
‫ﻼً‪ .‬و ﺎ ﺔ ﻣ اﻟ ور أن ﺗ ﻓ ﻟ اﻟ ﻘ د ﻛ ﺳ ﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ‪ ،‬ﺗﻌ‬
‫؟ ﻫ ﯾ ﻔ ﻣﻊ دﺧﻠ ؟ ﺗﺄﻛ ﻣ ﻧﻔ ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻣﺎ ﻫ اﻟ ﻠﻎ اﻟ ﻧ ﺞ ﻟ‬
‫ﺄن ﻫ ا اﻟ ﻠﻎ‪ ،‬ﻣﻊ ﻫ ﻩ اﻟﻠ ﺎت اﻟﻔ ﺔ‬ ‫اﻟ ﺎﻋ واﻷﻓ ﺎر اﻟ ﻲ ﻧ ﺄت ﻟ‬
‫ﺎﻟ ات ﺳ ف ﯾ ﻌ ﻋﻠ أن ﺗﻌ ‪.‬‬
‫أن‬ ‫ﻓﻲ أن ﻣ اﻟ‬ ‫ﻬ اﻟ ﻔ‬ ‫ﺣﻰ ﻻ‬ ‫ﻟﻘ اﻛ ﻔ أن اﻟ‬
‫ن ﻟ ﯾﻬ ﻣ ﻠﻎ ﻛ ﻣ اﻟ ﺎل‪ .‬إﻧﻬ ﺑ ﺎ ﺔ ﻻ ﯾ ﻣ ن ﺑ ﻟ ‪.‬‬
‫اﻟﻼﺷﻌ رﺔ‪،‬‬ ‫‪ .‬ﻧﺎﻗ ﺎ اﻟ‬ ‫ﻣ ﺿ ع اﻟ ﻘ د ﻣﻊ واﻟ ا‬ ‫ذات ﯾ م ﻧﺎﻗ‬
‫واﻟ ا ﺑﻬ ﻩ اﻟ ة‪ .‬ﺗ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻟﻲ ﻓﻲ ﺎل أﻧﻬﺎ ﻋ‬ ‫واﻻﻧﻔﻌﺎﻻت اﻟ ﻠ ﺔ‪ .‬ﻟ‬
‫ﻛﺎﻧ ﻫ ﺎك ﻣ ﺎوف وﺷ ك‪،‬‬ ‫ﻛﺎﻧ ﻛﻠﻬﺎ ﻟ ﻋ ﻘﺎً ﻓﻲ اﻟﻼﺷﻌ ر ﻷﻧﻬ ﺎ واﻟ ا ‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫واﻟ‬ ‫واﻹﺷﻔﺎق ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻘ اء واﻻزدراء ﻟﻸﻏ ﺎء‪ ،‬واﻟ‬
‫ص‬ ‫ﺎ« ﺷ ﻠ ﺎ ﺻ اًر ﻓ ﺔ ﺟ ﯾ ة وﻗ ﺎﻋﺎت ﺟ ﯾ ة‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻬﺎ ﺔ »ﺟﻠ‬
‫اﻟ ﻘ د‪ .‬وﻫ ﺎ ﺗﻌ اﻟ ‪.‬‬
‫أن اﻟ ﻘ د ﺗﺄﺗﻲ ﻬ ﻟﺔ‪ ،‬ق وأﺳﺎﻟ ﻣ ﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫‪ -‬ﻫﺎ أﻧ ‪ ،‬ﺎ ﻓﺎﻟ ا‪ .‬ﺗ‬
‫ﻣ ﻘﺎﻋ ان‪ ،‬ﻟ ﻌ ﻓﻲ ﻣﻘ ورﻧﺎ‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ إﻟ ﺎ؟ ﻓ‬ ‫‪ -‬ﻗﺎﻟ أﻣﻲ‪ - .‬وﻟ ﻣ أﯾ‬
‫ﺎﻟ ﻊ‪ .‬ﺗ ﻓﻊ ﻟ ﺎ راﺗ اﻟ ﻘﺎﻋ ﺎﻧ ﺎم‪ .‬وﻟ ذﻟ‬ ‫اﻟﻌ ‪ .‬ﺗ ﻬ اﻟ ﻣﺔ اﻫ ﺎﻣﺎً‬
‫‪.‬‬ ‫ﻧر‬
‫‪ - ،‬ﻗﺎل أﺑﻲ‪.‬‬ ‫أن ﻧ ﺢ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻧ‬ ‫‪-‬ﻫ‬
‫أن ﻧﻘ أﻧﻔ ﺎ ﺑ ﻟ ﻓﻘ ‪ .‬أﻋ اﻟ ﺔ‬ ‫‪ -‬راﺋﻊ‪ - ،‬واﻓﻘ ﻪ‪ - ،‬وﻟ ﻻ‬
‫اﺋ ﺟ ﯾ ة وﻏ ﻋﺎد ﺔ ﻟ ب اﻟ ﻘ د إﻟﻰ ﺣ ﺎﺗ ﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻼﺷﻌ رك‪ .‬دﻋﻪ‬
‫اﻟ ﻬ ‪ -‬ﻫ ﺣﺎﻟﺔ اﻟ ﻔ اﻟ ﺎﺻﺔ‪ - ،‬أﺗﺎ ﻊ أﻧﺎ‪ - .‬ﻟ ﻋﻠ ﺎ أن ﺗﻔ ا ﻛ وﻣ‬
‫أﯾ ﺗﺄﺗﻲ اﻟ ﻘ د‪ .‬دع اﻟ ﻘ د ﺗﻔ ﻛ ﺗﻔﻌ ذﻟ ‪ .‬ﻋﻠ ﺎ ﻓﻘ أن ﺗ ﻣ ﺎ ﺑ ﻟ وأن‬
‫ﺗﻌ ﻓﺎ أن اﻷﻣ ﻋﻠﻰ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻛﻠﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻫ ا ﻫ اﻷﻣ اﻷﻛ ﺗﻌﻘ اً ‪ -‬ﻗﺎل أﺑﻲ ‪ -‬ﻓﻘ ﻋﻠ ﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻣ ﺳ ﻌ‬
‫ﺳ ﺔ أن اﻟ ﻘ د ﺗ ﺎح ﺎﻟﻌ اﻟ ﻌ ‪ ،‬أﻣﺎ ﺗﻠ اﻟ ﻲ ﺗﺄﺗﻲ ﻬ ﻟﺔ أو اﻟ ﻲ ﺟ‬
‫ﺑﻬ ﻩ‬ ‫ﻘﺔ ﻏ ﻧ ﻬﺔ ﻻ ﺗ ﻠ اﻟﻔ ح‪ .‬ﻟﻘ ﺻ ﻌ ا ﻣ ﺎ ﻋ اً‪ .‬ﻫ ﺗﻌ ﻘ أﻧ ﺎ‬
‫اﻟ ﺎ ﺔ أن ﻧ م أﻣ ﻧﺎ وﻓﻲ ﺳﺎﻋﺔ واﺣ ة ﻧﻐ ﻗ ﺎﻋﺎﺗ ﺎ!‬
‫‪ -‬وﻟ ﻫﻠ ا ﻧ ﺎول‪ - ،‬أﻗ ل أﻧﺎ‪ - .‬ﺗ ار اﻵن ﻓ اًر أﻧ ﺎ ﺗ ﻠ ﺎن‬
‫ﺎ‪ ،‬اﺷﻌ ا‬ ‫ﺎ‪ ،‬ﺗ ﻠ ﺎن اﻟ ﻘ د‪ .‬اﺻ ﻌﺎ ﺻ رة ﺳﺎ ﻌﺔ‪ ،‬اﺳ ﻌﺎ إﻟﻰ ﻧﻔ‬ ‫ﻋﺎﻟ‬
‫ذﻟ …‬
‫اﻟ ﻗ ‪.‬‬ ‫أﻣﻲ ﻌ ﻌ‬ ‫ﻣ ذﻟ ‪ - ،‬ﻗﺎﻟ‬ ‫‪ -‬ﯾ و أﻧ ﻲ أﺗ‬
‫ﻋ ﺎﻫﺎ‬ ‫ﻧ اً ﻟ ﻌﺎﺑ وﺟﻬﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻘ ﺣ ث ﻋ ﻫﺎ ﺷﻲء ﻣﺎ ﻓﻌﻼً‪ :‬ﻟ ﻌ‬
‫اﺑ ﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ وﺟﻬﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗ ﺎوت ﺗ ﺎﻋ وﺟﻬﻬﺎ‪ ،‬وارﺗ‬
‫أﻧﺎ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻟ ﻠ اﻵن‪ - ،‬ﻗﻠ‬
‫ﻓﻲ ﺣ ة ﻣ‬ ‫ﻣ اﻟ ﻘﺔ‪ .‬واﻟ ا‬ ‫ﻣﻌ ﻔﻲ وﺧ ﺟ‬ ‫ﻌ ﻫ ﻩ اﻟ ﻠ ﺎت ارﺗ ﯾ‬
‫أﻣ ﻫ ﺎ‪.‬‬
 ‫ﻌ دﻗ ﻘﺔ أدق ﺟ س اﻟ ﺎب‪.‬‬
‫أﻣﻲ اﻟ ﺎب وﻧ ت إﻟﻲ ﺑ ﻫ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻓ‬
‫ﺎ‬ ‫ﻋﻠ ﻬ ﺎ اﻟ ﻼم‪ - ،‬اﻟ م ﻋ‬ ‫‪ - ،‬أﻟﻘ‬ ‫‪ -‬ﺗ ﺔ ﻟ ﺎ ﺎ واﻟ ا اﻟﻌ‬
‫ﻋ ! ﺗﻬﺎﻧﻲ ﻟ ﺎ!‬
‫اً ﻣ ﻲ ﺧ ﻋﺔ ﻣﺎ‪.‬‬ ‫ﺄل أﺑﻲ‪ ،‬ﻣ‬ ‫‪-‬أ ﻋ ؟‪-‬‬
‫‪ -‬اﻟ ن وأﻧﺎ اﻟ م ﻧﻘ م ﻟ ﺎ ﻫ ﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻊ ﻫ ﻩ اﻟ ﻠ ﺎت ﻣ دت ﻷﺑﻲ ‪ 100‬دوﻻر‪ ،‬أﻋ دﺗﻬﺎ وراء اﻟ ﺎب‪.‬‬
‫أﻧﺎ‪.‬‬ ‫‪ -‬وﺳ ف ﻧﻘ م ﻟ ﺎ ﻫ ﻩ اﻟﻬ ﺔ ﻛ ﺷﻬ ‪ - ،‬أﺿﻔ‬
‫‪ -‬ﺄ ﺔ ﻣ ﺎﺳ ﺔ؟ ‪ -‬ﺳﺄل أﺑﻲ‪.‬‬
‫ﺎﺳ ﺔ أﻧ ﺎ ﻣ ﺟ دان ﺑ ﺎ ﺔ ﻟ ‪،‬‬ ‫ﺎﺳ ﺔ أﻧ ﺎ واﻟ ‪ ،‬إﻻﻫﺎ ‪،‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺎ‪.‬‬ ‫وأﻧﺎ أﺣ‬
‫ﺗﻌ ! و ﻬ ﻩ اﻟ ﻋﺔ! ﺷ اً‪،‬‬ ‫ﻣ‬ ‫أﻣﻲ‪ - ،‬ﻣ‬ ‫‪ -‬أ ﻌﻘ ذﻟ ‪ - ،‬ﻗﺎﻟ‬
‫ﺑ ﻲ!‬
‫آﻧﻔﺎً ﺗ ﺞ ﻣ ﻘ ﺎً ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟ ﻘ د اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪:‬‬ ‫ﻣﺎﻗ‬
‫ن‬ ‫أن‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻹﻧ ﺎن داﺋ ﺎً ﻛ ﺔ ﻣ اﻟ ﻘ د ﺗ ﺎو ﺎﻟ‬ ‫»ﻟ‬
‫‪ -‬ﺳ ﺊ أ ﺎً«‪.‬‬ ‫ﺔ اﻟ اﻫ ﺔ ﻣ اﻟ ﻣ ‪ .‬أﻗ ﻣ ذﻟ ‪ -‬ﺳ ﺊ أﻛ‬ ‫ﻟ ﻪ ﻓﻲ اﻟﻠ‬
‫اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻀﺮورة ∑ = اﻟﻨﻘﻮد∑‬
‫ﺻ ﺗﻬﺎ‬ ‫ورﻓﻌ‬ ‫ﻧ واﺗﻲ ﻧﻬ‬ ‫اﻟ ﺎر ﺎت ﻓﻲ إﺣ‬ ‫أن إﺣ‬ ‫أذ‬
‫‪:‬‬ ‫ﻊ ﻛ اﻟ‬
‫‪ -‬ﯾﻠ ﻣ ﻲ ﻣ ﺔ ﻣﻠ ن!‬
‫ﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﺳتﻫﻬﺔﻧ‬
‫‪ -‬ﻣ ﺔ ﻣﻠ ن ﻣﺎذا؟ ‪ -‬ﺳﺄﻟ ﻬﺎ أﻧﺎ‪.‬‬
‫ذﻟ ‪.‬‬ ‫نﻏ‬ ‫أن‬ ‫‪ -‬دوﻻر‪ ،‬وﻣﺎذا‬
‫ﺎ؟‬ ‫‪ -‬وﻟ ﺎذا ﻫ ا اﻟ ﻠﻎ ﺎ ﻛﺎﺗ‬
‫اﻷﻣ ﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ ﻛﻠﻪ‪ ،‬ﺳ ف أدرس ﻓ ﻬﺎ ﻧ ذج‬ ‫‪ -‬أر أن أﻗ ﻣ اﻛ ﻟ‬
‫اﻟ ﻠ ﺔ اﻟ ﻓ ﺔ اﻟ ﺎس اﻟﻘ اءة‬ ‫اﻟ ﻋﻲ اﻟ ﯾ اﻟ ﺻ ف ﻓﻲ ﻛ ‪ .‬ﻟ ﺎذا ﻋﻠ‬
‫واﻟ ﺎ ﺔ ﺑﻬ ﻩ اﻟ ﻋﺔ؟ ﻷﻧﻬﺎ أﻗﺎﻣ ﻓﻲ ﻛ ﻣ ﺎن ﺣ ﻰ ﻓﻲ اﻟﻘ اﻟ ﺎﺋ ﺔ ﻣ اﻛ‬
‫ز‬ ‫أن‬ ‫اﻷﻣ ﺔ‪ .‬ﻫ ا ﻣﺎ ﯾﻠ ﻣ ﺎ اﻵن‪ .‬ﻓﺄﻧ ﻗﻠ ﻟ ﻲ ﯾ ﻐ اﻟﻌﺎﻟ‬ ‫ﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻧ ذج اﻟ ﻋﻲ اﻟ ﯾ ﻫ ا‪ .‬وﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ اﻛ اﻟ ﻲ ﺳﺄﻗ ﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻏﺎﻟ ﺔ اﻟ‬
‫اﻟ ﺎس ﻋﻠﻰ اﻟ ﻌﺎرف اﻟ ﯾ ة!‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ﻛﻠﻪ ﺳ ف‬
‫ﺻﻔ اﻟ ﺎس ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻋﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻛﺎﺗ ﺎ‪ ،‬ﺗ وق ﻟﻲ ﻓ ﺗ ‪ .‬ﻫ ا ﺟ ! وﻟ اﺳ ﻲ ﻟﻲ أن أﺳﺄﻟ ‪ ،‬ﻣ‬
‫أﯾ ﻓﻲ ﻧ ﻫ ا اﻟ ﻠﻎ ‪ -‬ﻣ ﺔ ﻣﻠ ن؟ ﻟ ﺎذا ﻟ ﻣ ﺔ أﻟ أو ﻣﻠ ﺎر ﻣ ﻼً؟‬
‫‪ .‬وﻟ‬ ‫ﻣ ﺔ ﻣﻠ ن ﻫ ا ﻣﺎ ﻔﻲ ﺎﻟ‬ ‫ﻻ ﻔﻲ‪ .‬وﻟ‬ ‫‪ -‬ﻣ ﺔ أﻟ ‪ ،‬أ‬
‫ﻣﻠ ﺎر أ ﺎً‪.‬‬ ‫ﻣ‬
‫رﻓﻊ رﺟ ﯾ ﻩ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻋﺔ وﺳﺄل‪:‬‬
‫اﻟ اﺿﻊ‪ ،‬وﻣﺎ ﻫ دﺧﻠ اﻵن؟‬ ‫ﺎ‪ ،‬ﻋ اًر ﻋ اﻟ ال ﻏ‬ ‫‪ -‬ﻛﺎﺗ‬
‫إﻟﻰ اﻟ وﻻر‪ .‬ﻓﻬ ﻣ ﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﻬ ‪ .‬ﺎﻟ‬ ‫‪ -‬راﺗ ﻲ ﺛﻼﺛﺔ آﻻف رو‬
‫دوﻻر‪.‬‬
‫ﺎﻟ اب ﺑ ﺿ ح‪.‬‬ ‫رﺿﻲ اﻟ ﺟ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ أن ﺗ ﻌﻲ‬ ‫ﺎ‪ ،‬ﺗ ﺎﺟ‬ ‫ﺳ ﺎﻋﻪ‪ .‬ﺎ ﻛﺎﺗ‬ ‫‪ -‬ﺳ ﻌ ﻣﺎ ﺗ ﻗﻌ‬
‫ﺛ ﻋ اﻟ ﻘ د‪.‬‬ ‫ﺧ ﺔ اﺳ ﺎر‪ ،‬و ﻌ ذﻟ ﺗ‬
‫أﻧﺎ‪.‬‬ ‫ﺎً ﺳ ال ﻟ ‪ ،‬ﺎ ﻛﺎﺗ ﺎ ‪ -‬ﻗﻠ‬ ‫أﻧﺎ أ‬ ‫‪-‬ﻟ‬
‫ﻫﻲ‪.‬‬ ‫‪ -‬أ ﺣﻪ‪ - ،‬ﻗﺎﻟ‬
‫؟‬ ‫اﻷﻣ ﺔ ﻓﻲ ﻣ ﯾ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻣ اﻟ ﻘ د ﻟ ﻲ ﺗ ﺎرﺳ‬ ‫‪ -‬ﻛ ﺗ ﺎﺟ‬
‫‪ -‬أﻋ ﻘ ‪ ،‬أن ﻻ ﺣﺎﺟﺔ ﻟﻠ ﻘ د ﻓﻲ ذﻟ ‪.‬‬
‫ﻛ ون ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻋﺔ ﻣ ﻫ ا اﻟ اب‪.‬‬ ‫دﻫ‬
‫ﻓﻲ ﺷﻘ ﻲ‪ .‬ﻓﺎﻟ‬ ‫ذﻟ ﻓﻲ وﻗ اﻟﻔ اغ ﻣ اﻟﻌ‬ ‫ﻲ ﻋ‬ ‫‪-‬‬
‫ﻓﻼد وﻓ ‪ - ،‬أﺿﺎﻓ ‪ - ،‬ﻟﻘ ﻓﻬ ‪ .‬ﻋﻠﻲ أن أﺑ أ ﻣ اﻟﻘﻠ ‪ .‬أن أﺟ ب ﻛ‬
‫أﺑﻠﻲ ﻓﻲ ذﻟ ‪ ،‬وﻋ ﻣﺎ أﻛ ن ﻣ ﻌ ة ﺳ ﻬ ﻟ اﻟ ﻘ د‪ .‬ﺷ اً!‬
‫اﻟ ﻠﻎ اﻟﻼزم ﻣ اﻟ ﻘ د‪ ،‬ﻓ ﺄﻛ وا ﻣ ﻗ ﺎﻋﺎﺗ‬ ‫إذا ﻟ ﯾ ﻓ ﻟ‬
‫ﺻﻬﺎ‪ .‬ﻓﻲ اﻟ اﻗﻊ إﻣﺎ أﻧ ﻏ ﻣ ﻌ ﻻﻣ ﻼﻛﻬﺎ ﺑﻬ ا اﻟ ﻘ ار أو أﻧ ﻻ ﺗ‬
‫ذﻟ ‪.‬‬
‫ﻣﻔﺎﺟﺊ‪ ،‬ﻓﻘ ﺗ ﺄ ﻣ ﻼت‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻬ ﻛ ﺔ ﻛ ة ﺟ اً ﻣ اﻟ ﻘ د و‬
‫أن ﻘﺎﺳﻲ اﻹﻧ ﺎن ﻣ زﺎدة اﻟ ﻓ ة ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﺔ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟ ﺔ أو ﻓﻲ اﻟ ﺎة‪.‬‬
‫اﻟ ﻘ د ﻛ ﺎ ﻌﺎﻧﻲ ﻣ ﻧﻘ ﻬﺎ‪.‬‬
‫اﻟ ﺎﻛ ‪ .‬ﻓﻬ ﺎك أﻧﺎس ﯾ ﻠﻘ ن‬ ‫ث ﻛ اً أن اﻷﻣ ال اﻟ ﺎﺋﻠﺔ ﻻ ﺗ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ح واﻟ ﻌﺎدة‬ ‫أﻣ اﻻً ﻛ ة وﻟ ﻬ ﻣﻊ ذﻟ ﻐ ﻗ ن ﻓﻲ اﻟ ﯾ ن‪ .‬ﻓﺈذا ﻟ ﺗ‬
‫ﻋﻠ ﻬ ﺎ إذا ﻛﺎﻧ اﻟ ﺔ ﻛ ة‪ .‬ﺗ داد‬ ‫وف اﻟ ﺔ اﻟﻘﻠ ﻠﺔ‪ ،‬ﻓﻠ ﺗ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﻣ ﺎ‬ ‫‪ .‬ﻣ ﺎوف أﺧ أﻛ ‪ ،‬وﺗ ﺗ ات وﺷ ك وﻫﻠﻊ‪ .‬ﻫ ا اﻟ‬ ‫اﻟ ﺎﻛ ﻓ‬
‫ﻣ اﻟ ﻘ د‪ .‬أو أن‬ ‫اﻟ ﺎة‪ ،‬ﺑ ﻏﺎﯾ ﻪ ‪ -‬ﺟ ﻲ اﻟ‬ ‫ﺎﻟﻬ م‪ .‬أﻣﺎ ﻏﺎﯾ ﻪ ‪ -‬ﻟ‬
‫أﺑ اً ﻓﻲ‬ ‫ﻣ اﻟ ﺎة‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻘ ﺔ ﻟ‬ ‫ﻫ ا اﻟ‬ ‫ﯾ ﻰ ذاﺗﻪ ﻛﻠ ﺎً‪ .‬ﻓﺈذا ﻛﺎن ﻟ‬
‫ﺣ ﻰ ﻓﻲ ﻛ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟ ﻘ د وﻟ‬
‫أﺛ ﺎء ﺳﻔ إﻟﻰ رﻐﺎ ﻣ أﺟ ﻧ وة‪ ،‬ﻛﺎن ﻣﻌﻲ ﻓﻲ ﻣﻘ رة اﻟﻘ ﺎر رﺟ ‪.‬‬
‫ﻟ ﻪ ﺗ ﺎرة ﻓﻲ ﻻﺗﻔ ﺎ‪ .‬ﻛﺎن واﺛﻘﺎً ﺑ ﻔ ﻪ وﻣ ﻣﺎً ﺟ اً‪ .‬ح ﻛ اً‪ .‬و ﺎول أن ﯾ ﺎل‬
‫إﻋ ﺎب اﻟ ﺎء‪.‬‬
‫!‬ ‫ﻣﺎ اﻟ‬ ‫وﻟ‬
‫ﻛ أﻣ ﻌ ﻪ‪.‬‬ ‫‪.‬ﻧ‬ ‫ﻟﻘ اﺧ ﺎرﻩ رﺟ اﻟ ﺎرك ﻫ ﺎﻟ ات ﻟﻠ ﻔ‬
‫ﺎً ﺟ اً‪ ،‬ال اﻟﻠ ﻛﺎن‬ ‫اﻷﻋ ﺎل اﻟ ﺎذق ذاك ﻣ‬ ‫و ﺎن ﻧ م رﺟ‬
‫ﻓﻲ ﺣﻠ ﻪ‪» :‬ﻻ ﺗﻔﻌﻠ ا‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﺑ ﺿ ح ﻋ ة ﻣ ات ﻛ ﯾ‬ ‫‪ ،‬وﺳ ﻌ‬ ‫ﯾ ﻘﻠ ‪،‬‬
‫ﺗﻠ ﻧﻲ‪ ،‬أﻧﺎ ﺧﺎﺋ «‪.‬‬
‫ﯾ ﻏ ن ﺎﻣ ﻼك‬ ‫‪،‬ﻣ‬ ‫و اﻟ‬ ‫ﻣ ﺣ ﻟﻪ ﺣ ّ ﺎد وﻣ‬ ‫ﻛ ﻻ ﻘﻠ ‪ .‬ﻓ‬
‫ﻛ ﺛ وﺗﻪ‪ ،‬اﻟ ﻲ ﻛ ﻬﺎ‪.‬‬
‫ن ﻣ اﻟﻌﺎﻟ‬ ‫ﻛ ﻣ اﻷﺛ ﺎء أﻧﻔ ﻬ ﺎﻟ اس‪،‬‬ ‫ﻟ ﻟ ﺎﻟ ات‬
‫ﺧﻠ أﺳ ار ﻣ ﺗﻔﻌﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺳ ﺎرات ﻣ ﻔ ﺔ‪ .‬وﻟ ﻻ ﺗﻔ ﻫ أ ﺔ ﺣ ﺎ ﺔ‪ ،‬ﻷن‬ ‫اﻟ‬
‫اﻟ ف ﻓﻲ اﻟ ﻔ ذاﺗﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻊ اﻹﻧ ﺎن ﻋﺎﻟ ﻪ ﺑ ﻋﻲ أو ﺑ وﻧﻪ‪ .‬وﻋﻘﻠ ﺎ اﻟ ﺎ ‪ ،‬ﻛ ﺎرس أﻣ ‪ ،‬ﯾﻬ‬
‫ﺧ اً‪.‬‬ ‫ﺔ ودﻓﻌﺎت ﻻ ﺗ‬ ‫ﺑ ﺎ‪ .‬وﻟ ﻟ ﯾ ﺧ إﻟﻰ ﺣ ﺎﺗ ﺎ اﻟ ﻘ د‬
‫‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺧ‬ ‫ة ‪ -‬ﻫ ﻩ إﺷﺎرة أن ﺣ ﺎﺗ‬ ‫اﻟ ف أﻣﺎم اﻟ ﻘ د اﻟ‬ ‫إذا ﻧ ﺄ ﻟ‬
‫ﺣ ﻰ ﻓﻲ اﻟ ﻘ د‪.‬‬ ‫ﺔﻫﺎﻟ‬ ‫واﻟﻘ‬
‫‪ .‬وﺳ ﻠﺔ ﻟ ﻘ رﻏ ﺎﺗ ﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺄن اﻟ ﻘ د ‪ -‬ﻫﻲ وﺳ ﻠﺔ ﻓ‬ ‫أﻋ د ﻷذ‬
‫أن ﺗ د ﺎﻹﻧ ﺎن‬ ‫ﺎت‬ ‫ﺎﺗ ﺎ‪ .‬ﻓﺈذا ﻛﺎﻧ ﺗﻠ اﻟ ﻏ ﺎت واﻟ‬ ‫اﻟ ﺎة وﻣ‬
‫‪ ،‬ﻓﺈن ﻻﺷﻌ رﻧﺎ‪ ،‬ﻛ ﺎرس أﻣ‬ ‫ﺿ اًر داﺋ ﺎً ﻟﻠﻌﺎﻟ اﻟ‬ ‫إﻟﻰ اﻟ ﻬﻠ ﺔ أو ﺗﻠ‬
‫ﺎ ﻣ اﻟ ﻘ د‪.‬‬ ‫ﺳف‬
‫اﺧﺘﺒﺎر‬
‫‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫واﻵن ﻫ ا اﻻﺧ ﺎر ﻏ‬
 ‫أو ﻓﻲ ﻣ ﻔ‬ ‫ﺗ ﻠ ا‪ .‬اﻟﻠ ‪ .‬ﻣ ﯾ ﺔ‪ .‬أﻧ ﻓﻲ ﻣ ﻘﺔ ﻻ ﺗﻌ ﻓﻬﺎ‪ .‬ﻓﻲ ﺟ‬
‫ﻧﻘ د‪ .‬ﻣﺎ ﻫ اﻟ ﻠﻎ اﻟ ﺳ ف ﺗ ﻌ ﻣﻌﻪ ﺎﻟ ﺄﻧ ﺔ اﻟ ﻠﻘﺔ؟‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﺎة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻣ ﻌ ﻟﻪ‪ .‬ﻓﺈذا ﻛ‬ ‫ذﻟ ﻫ اﻟ ﻠﻎ‪ ،‬اﻟ أﻧ‬
‫اﻟ ن ﻣﻘ ﻣﺎً‪.‬‬ ‫ﻣ ﻫ ا اﻟ ﻠﻎ ‪ -‬ﻓﺎﻓ ح‪ .‬ﻌ‬ ‫أﻛ‬
‫ﻓﻲ اﻟ وة‪ - ،‬أﻧﺎ ﻻ أﺳ ﻓﻲ اﻟ ﯾ ﺔ‬ ‫‪ -‬ﻫ ﺗﻌﻠ ‪ - ،‬ﻗﺎل أﺣ اﻟ ﺎر‬
‫‪ .‬ﻫ ﺎ ﯾ ز ﻓﻲ اﻟ ﻘﺎم اﻷول اﻟ ف‬ ‫ﻟ ﻼً ﺣ ﻰ ﺑ ون ﻧﻘ د‪ ،‬وﻟ وﻣﻌﻲ ﻧﻘ د ﻓ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎة‪.‬‬
‫وﻣﺎ ﻫ اﻟ ف ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎة؟‬
‫ﻫ ﻋ م رﻏ ﺔ ﻣ ة ﺎﻟ ﺎة ﻓﻲ ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ‪ .‬وﻗ ﺗ ﺛ ﺎ ﻋ ذﻟ ‪ .‬ﻓﺈذا ﻟ‬
‫راﻏ ﺎً ﺎﻟ ﺎة‪ ،‬ﻓ ﺎ ﺣﺎﺟ ﻟﻠ ﻘ د وﻷ ﺔ ﺧ ات ﻣﺎد ﺔ؟!‬ ‫ﺗ‬
‫ص اﻟ ﻘ د‪ ،‬ﻛﻲ ﻻ ﻧ‬ ‫ﻛ ﻧ ﻠ ﻣ أ ﺔ ﻣ ﺎوف واﺿ ا ﺎت‬
‫ﺣ ﻰ ﯾ أ اﻟ ن ﻔ ﻠ ﺎ ﻋ ﻬﺎ ﻗ اً؟‬
‫ﺗﻤﺮﯾﻦ‬
‫»ﺗﺤﻮﯾﻞ ﺻﻮرة اﻟﻨﻘﻮد«‬
‫إﻧﻪ ﺎﻋ ﻓﻲ ﺗﻐ ﺗﻔ ك‪ .‬ﻟﻘ ﻧ ﺗﻪ ﻓﻲ أﺣ‬ ‫ﻓﻌﺎل ﺟ اً‪.‬‬
‫ّ‬ ‫ﻫا ﺗ‬
‫ﻋ ة ﻣ ات ﻓﻲ‬ ‫ﯾ ﻋ اﻟﻬ ا ﺎ‪ .‬ﻗ ﺑﻬ ا اﻟ‬ ‫ﻛ ﻲ اﻟ ﺎ ﻘﺔ‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ ﺟ اﻟ‬
‫إﻧ ﺎﻧﺎً ﻏ ﺎً‪.‬‬ ‫ﺣﺎﻻت ﻣ ﻠﻔﺔ‪ ،‬وﺳ ن ﻋ ﺋ ٍ‬

‫ﺗ ﻔ ﻩ ﻌ ة ﻣ اﺣ ‪.‬‬
‫اﻟﺨﻄﻮة ‪ .1‬ﺗﺤﺪﯾﺪ ﺻﻮرة اﻹﻃﻼق‪.‬‬
‫رة اﻟ ﻋ ﺔ اﻟ ﻌﻠﻘﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺣ د ﺻ رة اﻹ ﻼق‪ .‬ﻣﺎ ﻫ ذﻟ ؟ إﻧﻬﺎ ﺗﻠ‬
‫اﻟ ﻌ ر ﺎﻟﻘﻠ واﻟ ف‪.‬‬ ‫ﺎﻟ ﻘ د‪ ،‬اﻟ ﻲ أﺛﺎرت ﻟ‬
‫اﻟ ﺎﻻت ﺻ رة ﺣﺎﻓ ﺔ اﻟ ﻘ د اﻟﻔﺎرﻏﺔ‪ .‬ﻓﻲ‬ ‫ن ذﻟ ﻓﻲ ﻌ‬ ‫ﻣ ﻼً‪ ،‬ﻗ‬
‫اﻟ اﺗ ‪،‬‬ ‫ﻫ ﻩ اﻟﻠ ﺔ ﯾ ﻠ ﺻ ت داﺧﻠﻲ ﻋ أﻧﻪ ﻣﺎ زال أﻣﺎﻣ أﺳ ﻋﺎن ﻟﻘ‬
‫وﻗ ﻧﻔ ت اﻟ ﻘ د ﻣ اﻵن‪.‬‬
‫اﻟ ﻼﺟﺔ اﻟﻔﺎرﻏﺔ‪ .‬وﺧﻼل ذﻟ ﻓ ة أﻧ ﻻ ﺗ ﻠ‬ ‫ﻫﻲ ﻣ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ أﺧ‬
‫ﺑﻬﺎ ﻌﺎﻣﺎً‪.‬‬ ‫ﻧﻘ داً ﺗ‬
‫اﻟﻔ اﺗ‬ ‫ﻬ ﻋ ﻩ ﻋ ﻣﺎ ﯾ‬ ‫ﺄن اﻟ ﻘ د‬ ‫ﺗ ث رﺟ ﻓﻲ اﻟ وة أن اﻟﻘﻠ‬
‫ة اﻟ ﻲ ﯾ ﻌ ﺗ ﯾ ﻫﺎ‪.‬‬ ‫اﻟ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻌ م‪ ،‬ﺟ ﺻ رة اﻹ ﻼق ﺧﺎﺻ ‪.‬‬
 ‫اﻵن اﺟﻌﻠﻬﺎ ﺻﻐ ة‪ ،‬ودﻋﻬﺎ ﺗ ﻔﻲ‪.‬‬
‫اﻟﺨﻄﻮة ‪ .2‬إﻧﺸﺎء ﺻﻮرة ﻣﺮﻏﻮﺑﺔ‪.‬‬
‫أﻧ ﺊ ﻓﻲ ﺧ ﺎﻟ ﺻ رة ذاﺗ ﻓﻲ اﻟ ﻘ ‪ ،‬وﻗ ﺣﻠﻠ اﻟ ﻠﺔ ﻣﻊ اﻟ ﻘ د‪.‬‬
‫ﺷ ﺎً ﻣ ر اﻟ ﺎل‪ ،‬ﻏ ﺎً‪ ،‬ﻫﺎدﺋﺎً ﺄن اﻟ ﻘ د‪ .‬ﻓ‬ ‫أﻧ ﻗ أﺻ‬ ‫أ ﺗ‬
‫ﺄﻧ ﻣﺎﻟ اﻟ ﻘ د وﺳ ﺄﺗﻲ إﻟ اﻟ ﻘ د ﺑ ﻔ ﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻋ ﻪ؟‬ ‫إﻟﻰ ﻫ ﻩ اﻟ رة ﺎﻫ ﺎم‪ .‬ﻛ ﯾ و وﺟﻪ اﻟ ﻬ ج وﺗﻌﺎﺑ‬ ‫اﻧ‬
‫ﻫ ﺎك ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ رة؟ ﺎذا ﺗ ﻌ ﺧﻼل ذﻟ ؟‬ ‫ﺗ ﻔ‬ ‫ﻛ‬
‫ﻟﻠ ﺎق ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗ ﺎد‬ ‫ﺢ ﺳﺎ ﻌﺔ‪ ،‬ﺗﻐ‬ ‫دع ﺻ رﺗ ﺗ‬
‫اﻟﺨﻄﻮة ‪ .3‬ﺗﺤﻮﯾﻞ اﻟﺼﻮر‪.‬‬
‫اﻵن ﻧ ل ﺻ رة اﻟﻘﻠ ﺻ رﺗ اﻟ ﯾ ة‪.‬‬

‫)أو اﻟ ﻰ( ﺿﻊ ﺻ رﺗ‬ ‫أﻣﺎﻣ ﺷﺎﺷﺔ‪ .‬ﻓﻲ زاو ﻬﺎ اﻟ ﻔﻠ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺗ‬

‫اﻟ ﯾ ة‪ .‬اﺟﻌﻠﻬﺎ ﺻﻐ ة وﻗﺎﺗ ﺔ‪ .‬ﻛ اﻟ ﺎن اﻟ ﻘﻲ ﻓﻲ ﺷﺎﺷ اﻟ ﻠﺔ ﺗ ﻐﻠﻪ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﻠﺔ‪ .‬ﺳ ﺎﻫﺎ ﺷ ﺎً »ﺻ رة اﻹ ﻼق«‪.‬‬ ‫ﻠ‬ ‫ﺻ رﺗ‬
‫ﻋﺔ‪ ،‬واﺟﻌﻠﻬﺎ ﺗﻐ ﻲ‬ ‫واﻵن ﺎﻹ ﻌﺎز زد ﻣ ﺎﺣﺔ وﺳ ع اﻟ رة اﻟ ﯾ ة‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﻠﺔ ﺗ د‬ ‫ﺎﻟ ﺎﻣ »ﺻ رة اﻹ ﻼق«‪ ،‬واﻟ رة اﻟﻘ ﺔ ﻣﻊ ﺳﻠ‬
‫وﺗ ﻔﻲ‪.‬‬

‫رﺗ‬ ‫ﻋﺔ ﺧﻼل ‪ 1-3‬ﺛﺎﻧ ﺔ‪ .‬ﻣﺎ إن ﺗ ﺎدل ﺑ ﻣ ﺎﻧﻲ اﻟ‬ ‫ﻗ ﺑﻟ‬

‫إﻟﻰ‬ ‫وﺗ ﺢ ﺻ رﺗ اﻟ ﯾ ة اﻟ اﺋﻌﺔ ﻛ ة‪ ،‬واﺿ ﺔ‪ ،‬ﺳﺎ ﻌﺔ ‪ -‬ﺗ ل ﻋ ﻬﺎ واﻧ‬
‫اﻟ اﻧ ‪ ،‬واﻧﻘ ﻧ ك ﻣ ﺷﻲء ﻵﺧ ‪.‬‬
 ‫ﻣ ﺟﯾ‪.‬‬ ‫ﺛ ارﺟﻊ إﻟﻰ ذاﺗ ﻣ اﻟ اﺧ وﻧﻔ اﻟ‬
‫ﺣ ل ﻧ ك‪.‬‬ ‫وﻣ ة أﺧ‬
‫وﻫ ا ‪ 5-7 -‬ﻣ ات‪.‬‬
‫ﻣ ﻓﻌ ذﻟ آﻟ ﺎً‪ .‬دع اﻟﻔ ة ﻋ ﺳﻠ ك اﻟ ﻠﺔ‬ ‫ﻛ ر ذﻟ ﺣ ﻰ ﺗ‬
‫ذاﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻋ اﻟ ﻘ د ﺗ ﻋﻲ ﻓﻲ اﻟ ﺎل ﻬ ر اﻟ رة اﻟ ﯾ ة ‪ -‬ﺻ رة اﻹﻧ ﺎن‬
‫ر اﻟ ﺎل‪ ،‬ﻣﺎﻟ اﻟ ﻘ د وﻋﺎﻟ اﻷﺷ ﺎء اﻟ ﺎد ﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ‬
‫ة ‪ .4‬اﻟ ﺄﻛ ‪.‬‬ ‫اﻟ‬
‫اﻵن »ﺻ رة اﻹ ﻼق« اﻷوﻟﻰ‪ .‬ﺣﺎول أن ﺗ ﻘ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺗ‬ ‫أﻧ‬
‫؟‬ ‫ﻣﺎ اﻟ‬
‫رة اﻟﻘ ﺔ‪،‬‬ ‫ﺻ ﺢ‪ ،‬ﻓ ف ﺗ ﻔﻲ اﻟ‬ ‫ﻗ ﻧﻔ‬ ‫إذا ﻛﺎن اﻟ‬
‫وﺗ ﻬ ﻣ ﺎﻧﻬﺎ آﻟ ﺎً ﺻ رﺗ اﻟ ﯾ ة اﻟ اﺋﻌﺔ‪.‬‬
‫ﻣ اﻟ ف واﻟﻘﻠ‬ ‫اﻟ ر« ﻻ ﺗ ﺎﻋ ﻓﻘ ﻓﻲ اﻟ ﻠ‬ ‫ﺗﻘ ﺔ »ﺗ‬
‫واﻟﻬﻠﻊ‪ ،‬وﻧ ﺎ ﺗ ﺎﻋ أ ﺎً ﻓﻲ ﺗ ﺟ ﻪ ﻛ ﻣﺎ ﻓﻲ داﺧﻠ ‪ -‬اﻟ ﻔ واﻟ ﻠ ك ‪ -‬ﻧ‬
‫ﺑﻠ غ اﻟ ﺔ اﻟ ﺟ ة‪.‬‬
‫ﻟﻠﻐ ﻐ ر أو‬ ‫اﻟ ﻫ‬ ‫ﻋ ا ﻋ ذﻟ ‪ ،‬ﺗ أ اﻟ ﺎﻗﺔ اﻟ ﻲ أﻋ ﻬﺎ ﺣ ﺎً ﻣ‬
‫أن ﺗ ﻌ ﺑ ﻟ ‪.‬‬ ‫رة اﻟ ﻘ د ﺎﻟﻌ دة اﻵن إﻟ ‪.‬‬ ‫ﻟ‬
 ‫اﻟﺒﺨـــﻞ‬
‫إﻟﻰ اﻟ وة‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﻫ ا ﻋﺎﺋ داﺧﻠﻲ آﺧ‬
‫ﻣ م ﻹرﺿﺎء أ ﺔ رﻏ ﺔ ﻣ رﻏ ﺎﺗﻪ‪ .‬وﺧﻼل ذﻟ‬ ‫ﻌﻰ اﻹﻧ ﺎن اﻟ‬
‫اﻟ ﻘ د‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻌﺎﻟ ﻣ ﺣ ﻟﻪ ﻧ ة اﺳ ﻬﻼﻛ ﺔ‪ ،‬و ﻪ‪ .‬وذا ﻛﺎن ذﻟ‬ ‫ﯾ‬
‫اﻟﻼﺷﻌ ر أن ﻘ ﻛ ﺔ اﻟ ﻘ د‬ ‫ﻣﻌ ﻰ اﻟ ﻠ ﺔ‪ .‬ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﯾ‬
‫‪ ،‬إﻣﺎ ﻣ ﺧﻼل »ﻗ ﻊ« واردات اﻟ ﻘ د أو ﻣ ﺧﻼل اﻟﻔﻘ ان‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣ ﺎة ﻫ ا اﻟ‬
‫ف ‪ -‬اﻟ ﻊ )ﻻ‬ ‫وﻟ ﯾ ﺟ وﺟﻪ آﺧ ﻟﻠ ‪ .‬ﻫ اﻻﻗ ﺎد وﻣ ﻬ ﻩ اﻟ‬
‫ﺗ ﻠ ﺑ ﻪ و اﻟ ص(‪ .‬أﺟ ‪ -‬أﺟ ‪ ،‬أﯾﻬﺎ اﻷﻋ اء! اﻻﻗ ﺎد واﻟ ﻊ ‪ -‬ﻫ ﺎ ﻣ ﻘﺎ‬
‫ران ﻣ اﻟﻘ ـ د‪.‬‬ ‫ﻷﻧﻬ ﺎ ﻛﺎﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻧﻔ ﻪ ﺑ ﻔ ﻪ‪.‬‬ ‫ﯾ اﻹﻧ ﺎن اﻟ ّ ﺎع أن ﺗ ن ﻟﻪ وﻓ ة ﻓﻲ اﻟ ﺎة‪ ،‬وﻟ ﻪ ﻘ‬
‫إﻟﻰ اﻟﻌ ﺎء‪ .‬وﻟ إذا ﻟ ﺗﻌ ﻓﻠ ﺗﺄﺧ ‪.‬‬ ‫أ ﺔ ﻣ ﺎر ‪ .‬ﻻ‬ ‫ﯾ‬
‫واﻟ ﻊ ﻘ دان اﻹﻧ ﺎن ﺣ ﺎً إﻟﻰ اﻟﻔﻘ ‪.‬‬ ‫اﻟ‬
‫ﺗﺸﻜﯿﻞ وﻋﻲ اﻟﻮﻓﺮة‬
‫وﻋﻲ اﻟ ﻓ ة‪.‬‬ ‫إﻟﻰ اﻟ وة ﻻ ﺑ ﻟ ﺎ ﻣ ﺗ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫ﺎﻏﺔ ﻣ أ اﻟ ﻓ ة‪:‬‬ ‫ﻟﻠ ا ﺔ ﻧﻘ م‬
‫ﺔ ﻛﺎﻓ ﺔ«‪.‬‬ ‫» ﻛ ﻣﺎ أﺣ ﺎﺟﻪ ﻣ ﺟ د ﻓﻲ ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ‪ ،‬و‬
‫ﻣ ﻫ ا اﻟ أ ﯾ ﺞ‪ ،‬أﻧﻪ ﻣ اﻟ ا ﺔ ﻋﻠ أن ﺗ د ﺑ ﻗﺔ ﻣﺎ ﻫ اﻟ ور ﻟ‬
‫ﻣ أﺟ ﺣ ﺎة ﺳﻌ ة‪ .‬إذا ﻗ أت ﻛ ﺎﺑﻲ اﻟ ﺎﻧﻲ »ﻗ ة اﻟ ّﺔ«‪ .‬ﺗ ن ﻗ ﻋ ﻓ ﻛ ﺗﻘ م‬
‫ﺑﻟ ‪.‬‬
‫ﻻ ﺑ ﻣ اﺳ ﻌ ﺎل ﻣ أ ﻫﺎم آﺧ ‪ »    :‬وﺟ د ﺷﻲء ﻣﺎ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ‬ ‫ﻌ ذﻟ‬
‫ص ﻫ ا اﻟ ﻲء«‪.‬‬ ‫ص ﻧﻔ ﻲ و‬ ‫ﺄﻓ ﺎر‬ ‫ﻣ ﻌﻠ‬
‫ﻠ ﺎت أﺧ ﻟ اﻵن ﻛ ﻣﺎ أﺣ ﺎﺟﻪ ﻓﻲ اﻟﻠ ﺔ اﻟ اﻫ ﺔ ﻣ اﻟ ﻣ ‪ .‬اﻟﻌﺎﻟ‬
‫ﻣ ﺣ ﻟﻲ ﯾ ﺎﺑ ﻣﻊ أﻓ ﺎر وﻗ ﺎﻋﺎﺗﻲ‪ .‬إن ﻛﺎن ﺷﻲء ﻣﺎ ﻻ ﯾ ﺎﺳ وﺗ أﻛ ‪-‬‬
‫ﻏ ﺛ اﺑ ‪.‬‬
‫اﻵن ﻣ أ اﻟ ﻓ ة ﻋﻠﻰ اﻟ ﻘ د‪:‬‬ ‫ﻟ‬
‫ﻛ ﺔ ﻛﺎﻓ ﺔ ﻣ اﻟ ﻘ د‪،‬‬ ‫نﻟ‬ ‫ﺔ ﻛﺎﻓ ﺔ‪ .‬ﻟ ﻲ‬ ‫»ﻓﻲ ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ﺗ ﺟ ﻧﻘ د‬
‫ﻋﻠﻲ أن أﻏ ﻗ ﺎﻋﺎﺗﻲ ﺄن ﻧﻔ ﻲ و ﺄن اﻟ ﻘ د«‪.‬‬
‫ﻣﺎ ﻫﻲ ﺗﻠ اﻟﻘ ﺎﻋﺎت اﻟ ﻲ ﺗﻘ ﻛ ﺔ اﻟ ﻘ د ﻓﻲ اﻟ ﺎة؟ وﻣﺎ ﻫﻲ اﻷﻓ ﺎر اﻟ ﻲ‬
‫ﺣﺔ؟‬ ‫أن ﺗ ن‪ ،‬ﻟ ﻲ أﻋ ﻓﻲ‬
 ‫ﺗ ﻠ ﻼً ﻣﻘﺎرﻧﺎً‪.‬‬ ‫دﻋ ﻧﺎ ﻧ‬
‫اﻟ ﺎل‪ ،‬ﻧﺄﺧ اﻟ ﻘ ﻟﺔ اﻟ ارﺟﺔ‪:‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ‬
‫اﻟ ﺎس«‪.‬‬ ‫»ﻻ ﯾ ﺟ ﻧﻘ د ﻟ‬
‫أن ﻧ ﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﻛ ﻣ ﺎن‪ :‬ﻓﻲ اﻟ ق‪ ،‬ﻓﻲ وﺳﺎﺋ اﻟ ﻘ ‪ ،‬داﺧ ذاﺗ ﺎ‪.‬‬
‫ﺑ ﻟ أﻧ ‪ ،‬أﯾﻬﺎ اﻟﻘﺎر اﻟ م؟ إذا ﻛﺎن ﻧﻌ ‪ ،‬ﻓﺄﻧ اﻵن ﻓﻘ أو ﻓﻲ ﻘ‬ ‫ﻫ ﺗﻣ‬
‫واﻟﻔﺎﻗﺔ‪ .‬ﻟ ﺎذا؟ ﻷن ﻫ ا اﻟ ﺄﻛ ‪ -‬رﻏ ﺔ ﻣ ﺎﺷ ة ﻓﻲ أﻻ ن ﻟ اﻟ ﺎس ﻧﻘ د‪.‬‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻔﻘ‬
‫ﻟ ﯾﻬ‬ ‫ﻣﺎ أﻋ ﻲ‪ .‬ﻧﺎﻫ ﻋ أن اﻟ ﻘ د ﺗﺄﺗ ﻲ ﻣ اﻟ ﺎس اﻵﺧ ‪ .‬ﻓﺈذا ﻟ‬ ‫وأﻧﺎ آﺧ‬
‫أﯾ آﺧ ﻫﺎ أﻧﺎ؟!‬ ‫ﻧﻘ د؟ ﻓ‬
‫اﻟ ﺎس ﻧﻘ د؟‬ ‫ﻟ‬ ‫أﯾﻬﺎ اﻷﻋ اء‪ ،‬أ ﻌﻘ أن ﻟ‬
‫ﻌﺔ ﻗ وش‪ .‬وﻣ د ﻗ ش واﺣ ‪ -‬ﻫ ﻧﻘ د‪.‬‬ ‫د ﺗ ﺟ داﺋ ﺎً‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺣﻰﻟ‬
‫ﺎﻋ ﻧﺎ ﻓﻲ زﺎدة ﻛ ﺔ اﻟ ﻘ د ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗ ﺎ‪:‬‬ ‫ﻟُ ﺧ ﺗﺄﻛ اً ﺟ ﯾ اً ﺳ ف‬
‫اﻟ ﻘ د ﻘ ر اﺳ ﻌ ادﻩ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺷ‬ ‫ﻛ‬ ‫» ﺗ ّ ‪ ،‬أن ﻟ اﻟ ﺎس ﻧﻘ د‪ .‬ﻟ‬
‫ﻻﻣ ﻼﻛﻬﺎ‪ ،‬أو ﻘ ر ﺣﺎﺟ ﻪ اﻟ ورﺔ«‪.‬‬
‫ﻧﻘ د«‪.‬‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻟ ﺄﺧ ﺗﺄﻛ اً آﺧ “ﻣﻔ ﻼً”‪ »  :‬ﻟ‬
‫ﺄل أﻣﻪ‪:‬‬ ‫ﻔ‬
‫ﻟﻲ ﻟﻌ ﺔ!‬ ‫‪ -‬ﻣﺎﻣﺎ‪ ،‬اﺷ‬
‫ﻣﻌﻲ ﻧﻘ د‪.‬‬ ‫ﻪ‪ - ،‬ﻟ‬ ‫‪ -،‬ﺗ‬ ‫‪ -‬اﺳ‬
‫‪.‬‬ ‫ﻌ اً ﻋ اﻟ‬ ‫اﻟ ﻔ‬ ‫وﺗ‬
‫اﻧ ﻬﻰ! ﻫ ا ﺑ ﻧﺎﻣﺞ ﻟ وال اﻟ ﻘ د‪.‬‬
‫ﯾ ﻣ ‪.‬‬ ‫أن‬ ‫أﺣ اﻟ ﻌﺎرف و ﻠ‬ ‫ﺄﺗ‬
‫ﻧﻘ د‪.‬‬ ‫ﻟ‬ ‫‪-،‬ﻟ‬ ‫ﺎً ﻋ‬ ‫أﻧ ‪ ،‬ﻣ‬ ‫ﺗﻌ ف‪ - ،‬ﺗ‬ ‫‪ -‬أﻧ‬
‫ﻫ ا اﻟ ﻧﺎﻣﺞ ذاﺗﻪ‪.‬‬
‫إﻟﻰ ﻣ ﺎع وﻟﻰ ﺳﻌ ﻩ‪.‬‬ ‫وﺗ‬ ‫ﺗ ﺧ إﻟﻰ ﻣ‬
‫ﻲ أن أﺳ ﺢ ﻟ ﻔ ﻲ ﻪ«‪.‬‬ ‫» إﻧﻪ ٍ‬
‫ﻏﺎل‪ - ،‬ﯾ ور ﻓﻲ رأﺳ ‪ - ،‬ﻻ‬
‫ﻫ اﻟ ﻧﺎﻣﺞ ذاﺗﻪ‪.‬‬
‫ﯾ ن ﺟ س اﻟ ﺎب‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣ ﻫ ﺎك؟‬
‫أن ﺗ ﻊ ﺎ ﺎً ﻣﻌ ﻧ ﺎً؟‬ ‫ﻣ ﺷ ﺔ ﺻ ﻊ اﻷﺑ اب‪ .‬ﻫ ﺗ‬ ‫‪-‬ﻧ‬
 ‫ق‪.‬‬ ‫ﻟ ﯾ ﺎ ﻣﺎ‬ ‫‪ -‬ﻓﻘ اء‪ .‬ﻟ‬ ‫‪ -‬ﻛﻼ‪ ،‬ارﺣ ﺎ ﺎ رب‪ .‬ﻧ‬
‫ك ﻓﻲ ﺷﻲء واﺣ ‪ -‬اﻟ ﻣ ﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﯾ اد ﺟ ﻠﺔ ﻣ ﻫ ﻩ اﻷﻣ ﻠﺔ‪ .‬ﺗ‬
‫ﻏ ﺎب اﻟ ﻘ د!‬
‫اﻟ ﺄﻛ اﻟ ﯾ ‪:‬‬
‫داﺋ ﺎً ﻣﺎ ﻔﻲ ﻣ اﻟ ﻘ د«‪.‬‬ ‫»ﻟ‬
‫ﺣﺮر اﻟﻔﻀﺎء‬
‫ﻓﻲ ﻛ ﻣ ﺎع ﻓﻲ ﺑ ‪ .‬ﺗ ﻠ ﻣ اﻷﺷ ﺎء ﻏ اﻟﻼزﻣﺔ‪ .‬أﻫ ﻫﺎ أو‬ ‫أﻋ اﻟ‬
‫أﻋ ﻬﺎ ﻟ ﻌ ﺔ اﻟ ﻠ اﻷﺣ ‪ .‬وارم اﻟﻘ ﻣ ﻬﺎ‪ .‬ﺣ ر اﻟﻔ ﺎء‪ .‬ﻓ ف ﺗ ﺎﺟﻪ ﻋ ﺎ‬
‫ﻣ أﺟ أﻣ ﻌﺔ وأﻓ ﺎر ﺟ ﯾ ة‪.‬‬ ‫ﻗ‬
‫إﻟﻰ اﻷﻣﺎم‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫أ ﻌ اﻷﺷ ﺎء اﻟﻘ ﺔ‪ ،‬وذﻟ اﻟ ﺎﺿﻲ اﻟ ﺗ‬
‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﺤﺮﯾﺺ ﻣﻊ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻤﺤﯿﻂ‬
‫ص ﺷ ﯾ ‪ .‬ﺧ ﻣﻘ ار ﻣﺎ‬ ‫ﻌﺔ وﻣﻊ اﻟ ﺎس‬ ‫‪ ،‬ﻣﻊ اﻟ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣ ﻣﻊ اﻟﻌﺎﻟ اﻟ‬
‫ﺗ ﺎﺟﻪ‪ .‬ﻻ أﻛ وﻻ أﻗ ‪.‬‬
‫واﻟ ع‪.‬‬ ‫واﻟ ﻊ ﺎﻟ ات ﯾ ﻟ ان اﻟ ﻘ‬ ‫ﺎﻟ ﺎﺳ ﺔ اﻟ‬
‫ون‬ ‫ﻌ اﻟ ﺎﻋ ﻓﻲ اﻟ ‪ ،‬ﻣ اﻟ ﯾ ﻗﺎﺳ ا اﻟ ع ﻗ وأﺛ ﺎء اﻟ ب‪،‬‬
‫اﻟ وﻧﺔ اﻻﺣ ﺎ ﺔ ﻛ ﺎ ﻛﺎﻧ ا ﻔﻌﻠ ن ﺳﺎ ﻘﺎً رﻏ ﻣ ور ﺳ ات ﻛ ة‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺗ‬
‫داﺋ ﺎً أن اﻟﻌﺎﻟ‬ ‫ﻛ ﺷﻲء ﺣ ﻰ آﺧ ﻗ ة‪ .‬ﺗ‬ ‫ﻣ اﻟﻌﺎﻟ اﻟ‬ ‫ﻻ ﺗﻌ‬
‫ذاﺗ ﻓﻲ ﻣ ﻠ اﻟ ﺟ ﻩ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣ ﻠ اﻟ ﺎﻫ ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻫ ﻋﺎﻟ أﻧ ‪ ،‬إﻧﻪ أﻧ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻛ ﻛ ﺎً‪ .‬ﺗﻌﻠ اﻹﻫ اء‬
‫ور‪.‬‬ ‫د ﻋﻠﻰ اﻵﺧ‬ ‫اﻟ م ‪ -‬ﻣ ﺎﻋ ة واﺳﻌﺔ اﻟ ﺎق‪ .‬اﻹﻧ ﺎن اﻟ‬
‫ﺔ اﻟ وة‪ .‬إﻧﻪ ﻌ ﻲ ﻣ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ن‪ .‬ﻓﻲ اﻟ ﻠ ﺔ ذاﺗﻬﺎ ﻣ‬ ‫إﻧﻪ ﯾ ﻣ ﺑ ﻓ ة اﻟ‬
‫ﺧ اﺗﻪ‪ .‬أ أن ﯾ ﻘﺎﺳ ﺛ وﺗﻪ‪.‬‬
‫إﻟﻰ اﻟﻌ ﺎء‪ .‬ﯾ ﻠ ﻣ أن اﻟﻌﺎﻟ ﻣ ود‪.‬‬ ‫ﻻ‬ ‫إن اﻹﻧ ﺎن اﻟ ﻘ‬
‫ﻬ اﻟ م‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻣ ﻔ ﺢ ﻟ ﺄﺧ ‪ .‬ﺧ ات اﻟ ن واﻓ ة ﻓﻲ ﻧ ﻩ‪.‬‬ ‫واﻹﻧ ﺎن اﻟ‬
‫إﻧﻪ ﻌ ﻲ ﻬ ﻟﺔ و ﻠﻘﻰ أﻛ ‪.‬‬
‫ﻛ اً‪.‬‬ ‫ﻟ‬ ‫ﺳ ف ﻧﻘ م اﻵن ﺑ‬
‫ﺗﻤﺮﯾﻦ‬
‫»أﻋﻂ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻣﺎ ﺗﺤﺐ أن ﺗﺄﺧﺬ«‬
‫ﻋﻠﻰ ﺳ ال واﺣ ‪:‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ أﺟ‬
 ‫ﻟ ﺎذا ﺗ ﺎج اﻟ ﻘ د؟‬
‫اﻟ ﻌﺎم‪ ،‬اﻟﻠ ﺎس‪ ،‬اﻷﻣ ﻌﺔ‪،‬‬ ‫‪ :‬ﻷﺷ‬ ‫ﺔ اﺣ ﺎل ﻛ ة أﻧ ﺳ‬ ‫أﻓ ض‪ ،‬ﺑ‬
‫ﻟﻠ ﺎﺣﺔ‪.‬‬
‫اﻟ اء‬ ‫ﻌ‬ ‫ذﻟ ؟ أ ﺔ ﻣ ﺎﻋ‬ ‫ﻛ‬ ‫اﺋ‬ ‫ﻋﻠ ﻪ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻣﺎ اﻟ‬ ‫وﻟ‬
‫ﺎﻟ ﻘ د؟‬
‫‪ -‬اﻟ ﻘﺔ‬ ‫اﻟ ﺎﻻت ‪ -‬ﻫﻲ اﻟ ﺔ واﻟ ور‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﺎﻻت أﺧ‬ ‫ﻓﻲ ﻌ‬
‫واﻟ ﺄﻧ ﺔ‪ .‬وﻓﻲ ﺣﺎﻻت ﺛﺎﻟ ﺔ ‪ -‬اﻟﻘ ة واﻟ ﻠ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗ ﺞ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎواة‪:‬‬

‫ﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫=‬ ‫اﻟ ﻘ د‬

‫اﻟ ور‬ ‫=‬ ‫اﻟ ﻘ د‬

‫اﻟ ﻘﺔ‬ ‫=‬ ‫اﻟ ﻘ د‬

‫اﻟ ﺄﻧ ﺔ‬ ‫=‬ ‫اﻟ ﻘ د‬

‫اﻟﻘ ة‬ ‫=‬ ‫اﻟ ﻘ د‬

‫اﻟ ﻠ ﺔ‬ ‫=‬ ‫اﻟ ﻘ د‬

‫ﺟ ﻣﺎ‬ ‫=‬ ‫اﻟ ﻘ د‬

‫ﺔ ﻟ ‪ .‬أﻫ ﻟﻬ اﻟ ور‪ ،‬اﻟ ﻘﺔ‪،‬‬ ‫إذن أﺑ أ ﺈﻫ اء اﻟ ﺎس ﻣﺎ ﻘ ن ﺎﻟ ﻘ د ﺎﻟ‬

‫اﻟ ﺄﻧ ﺔ…‬
‫أن ﺗﻌ ﻲ ﻓﻘ ﻣﺎ ﻟ ‪ .‬ﻟ ﻟ أﺑ أ ﺑ ﻊ ﻫ ﻩ اﻟ ات ﻓﻲ‬ ‫ﺗ ﻪ!‬
‫ذاﺗ ‪ .‬ﻣ ﻼً‪ ،‬ر ﻓﻲ ﻧﻔ اﻟ ﻌ ر ﺎﻟ ﻘﺔ‪ ،‬ﺗﻌﻠ اﻟﻔ ح‪ ،‬ﻧ ِّ اﻟ ﺄﻧ ﺔ…‬
‫أﻣ ر ﻣ ﻫ ﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗ اﯾ اﻛ ﺎ ﻟﻬ ﻩ اﻟ ات اﻟ ﻔ ﺔ‪ .‬ﯾ أ‬ ‫وﻋ ﺋ ٍ ﺗ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﺎواة ﯾ داد‬ ‫‪ .‬إذا ازداد أﺣ‬ ‫اﻟ ﻓﺎﻩ اﻟ ﺎد ﺎﻟ ﺎﻣﻲ‪ .‬إﻧﻪ ﺣ ﺎب رﺎﺿﻲ‬
‫اﻟ ف اﻵﺧ ‪.‬‬
‫ﻛ ﻗﺎﻧ ن ﻓﻲ اﻟ ﻌﺔ ﯾ ﻘ داﺋ ﺎً‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻬ ﺄ اﻟ وف ﻟ ﻠ ﻪ‪ .‬ﺳ ف‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﺔ اﻟ ﺟ ة ﺣ ﺎً إذا ﻫ ﺄت اﻟ وف اﻟ دة‪.‬‬ ‫ﺗ‬
‫‪ -‬ازدادت‬ ‫ﺔ ﻓﻲ ﻧﻔ‬ ‫ة واﻟ‬ ‫ﻗﺎﻧ ن اﻻﻧﻌ ﺎس؟ ﻛﻠ ﺎ ازدادت اﻟ‬ ‫ﻫ ﺗ‬
‫ﺣ ﻟ ‪ .‬وﻫ ا ﻌ ﻲ‪ ،‬ازد ﺎد اﻟ ﻘ د‪.‬‬
‫ﺳﺄورد ﺣﺎدﺛﺔ ﻣ ﻣ ﺎرﺳ ﻲ اﻟﻌ ﻠ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟ ﺎر ﺎت ﻓﻲ اﻟ وة ﺗ ﻓ اﻟ ﻘ د ﺈﻣ ﺎﻧ ﺔ اﻟ ﺣﺎل‪.‬‬ ‫إﺣ‬ ‫ﻗﻧ‬
‫اﻟﻨﻘﻮد = إﻣﻜﺎﻧﯿﺔ اﻟﺘﺮﺣﺎل‬
‫ﺗ ﻠ ﺑ ﺎرة ﻣ ﻠ اﻟ ﻠ ان‪ ،‬وﻟ ﻟ ﺗ ﻟ ﯾﻬﺎ اﻹﻣ ﺎﻧ ﺔ‬ ‫ﻠﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧ ﻣ ﻓ ة‬
‫ﻣ اﻟ ﻌﺎدﻟﺔ‪ .‬اﺟ ﺎزت‬ ‫ﺎﻣﻬﺎ ﺗ ﺎﻣﺎً ﻋﻠﻰ اﻟ ف اﻷ‬ ‫اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪ .‬ﻌ اﻟ وة ر ت اﻫ‬
‫ﻔﺔ ﻓﻲ ﺷ ﺔ ﺳ ﺎﺣ ﺔ‪ .‬ﻟﻘ ﻗﺎﻣ اﻵن ﺑ ﺣﻼت ﻛ ة‬ ‫اﻟ راﺳﺔ اﻟﻼزﻣﺔ وﺗﻌﺎﻗ ت ﺑ‬
‫ﺎب اﻟ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻌﺔ ﻋ ﻠﻬﺎ وﻋﻠﻰ ﺣ‬ ‫ﺣ‬
‫ﺟ اً و ﻌ‬ ‫رﺣﻼﺗﻬﺎ ﺑ ﺟ ﺛ‬ ‫ﻓﻲ إﺣ‬ ‫ﻟ ﯾ ﻪ اﻷﻣ ﻌ ‪ ،‬ﺗﻌ ﻓ‬ ‫وﻟ‬
‫اﻟ ﻗ ﺗ وﺟ ﻪ‪.‬‬ ‫ﻣ ﻲ ﻌ‬
‫ﺣﻠ ﺎ ﻓﻲ اﻟ ﺎة‪ ،‬ﺳ ﻬ ﻟ ﯾ ﺎ ﻛ ﺷﻲء ﻓﻲ اﻟ ﻗ‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﻧ ﻌﻰ ﻟ ﻘ‬
‫اﻟ ﺎﺳ ‪.‬‬
‫اﻟ ﻘ د؟ ﺗﻌﻠ اﻟﻌ ﺎء‪.‬‬ ‫ﻫ ﺗﻘ‬
‫أن ﻧ ﻌﻠ أن ﻧﻌ ﻲ اﻟﻌﺎﻟ اﻟ‬ ‫اﻟ ﺎﺋ ‪ ،‬ﻫ ﺎك ﻘﺔ ﻣ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻟ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﻗ اﻟ ﺎﺳ ‪ .‬وﻟ اﻟ ﻘ د ﺎﻟ ورة‪،‬‬
‫إﺷ اك اﻟ ﺎس ﻓﻲ‬ ‫ﻋ ﻧﺎً ﺟ ﺎً ودﻋ ﺎً ﻣﻌ ﺎً‪.‬‬ ‫ن ذﻟ‬ ‫أن‬
‫أن ن ذﻟ ﺳ و اًر أو ﺣ ﺎً ﺑ ﺎ ﺔ‪ ،‬دفء روﺣ ﺎ‪.‬‬ ‫ﺔ اﻹ ﺎﺑ ﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ﻌﺎرف واﻟ‬
‫ﺗﻤﺮﯾﻦ‬
‫ﻛ ‪.‬‬ ‫ﺎً آﺧ ﻏ‬ ‫ﺗ‬ ‫أﻣﺎ اﻵن إﻟ‬
‫‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﯾ ك ﺎﻟ ﻘ د إﻟﻰ‬ ‫ﺷ ﺎً ﻣﺎ ﻣ اﻟ ق‪ ،‬ﻣ اﻟ‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﺗ‬
‫اﻟ ﺎﺋﻊ‪ ،‬اﺑ ‪ ،‬اﻧ ﻓﻲ ﻋ ﻪ‪ ،‬اﺻ ﻊ داﺧﻠ ﺻ رة ﺟ ﻠﺔ وﺳﺎ ﻌﺔ ﻟﻠ ﻌﺎدة‪ ،‬واﻟ‬
‫واﻟ ﻓ ة واﺷ ﻩ ارة وأﻫ ﻟﻪ ﻓ ﺎً ﻫ ﻩ اﻟ رة‪.‬‬
‫‪ .‬ﻫ ﻓ ت ﻣﻠ ﺎً ﺎﻷﻓ ﺎر‬ ‫اء اﻟ ﺎﻋ اﻟ اﺋﻌﺔ ﻟ ﻓﻘ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫إﻫ‬
‫ﻧﻔ ‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﺎدل اﻟ ﺔ ﻣﻊ إﻧ ﺎن؟ ﻋﺎدة ﻘ م اﻟ ﺎس ﺑ ﻟ آﻟ ﺎً‬ ‫واﻟ ر اﻟ ﻲ ﻓﻲ‬
‫ﻓﻲ ﻧﻔ ﺳﻬ ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟﻠ ﺔ‪ .‬ﻋﻠ ﺎً أن اﻟ اج اﻟ‬ ‫اﻫ ﺎم ﻟ ﺎ‬ ‫دون أن ﻌ وا أ‬
‫ﺔ ﺗ ﻘﻠﻪ أﻧ ﻟ ﺣ ﻟ ‪.‬‬ ‫ﺗ ن ﻓ ﻪ أﺛ ﺎء اﻟ‬
‫أﻧﻪ ﻋ ﻣﺎ ﻧﻌ ﻲ‬ ‫ﺎ أن ﻧﻌ ﻲ‪ ،‬أن ﻧﻬ ﻓﻘ ﻣﺎ ﻫ ﻣ ﺟ د ﻟ ﯾ ﺎ‪ .‬ﯾ‬
‫ﻛ ﺎ ﻟ أﻧ ﺎ ﻧﻌﻠ ﻟﻠﻌﺎﻟ ﻛﻠﻪ أﻧ ﺎ ﻧ ﻠ ﻣﺎ ﻧﻌ ﻪ‪ .‬ﻋ ﻣﺎ ﻧﻌ ﻲ ﻧ ﻌﻠ ﻛ ﻧ ﻠ ‪ .‬ﻧﺎﻫ‬
 ‫‪ -‬ﻫ ﻋﺎﻟ ﺎ‪.‬‬ ‫ﻋ أﻧ ﺎ ﻋ ﻣﺎ ﻧﻌ ﻲ‪ ،‬ﻧﻌ ﻲ ﻷﻧﻔ ﺎ‪ .‬ﻷن اﻟﻌﺎﻟ اﻟ‬
‫ة!‬ ‫ﻣﺎ ﯾ ﻓ ﻟ‬ ‫ﺷﺎرك اﻟ ﺎس‬
‫ﺗﻤﺮﯾﻦ‬
‫ﻻ ﺗﻌ ﻓﻪ‪ ،‬وأﻫ ﻟﻪ‬ ‫‪ ،‬ﻓﻲ أ ﻣ ﺎن‪ ،‬ﻣ ﺷ‬ ‫اﻗ ب ﻓﻲ اﻟ ﺎرع‪ ،‬ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﻓﻘ اً‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﯾ ﻗﻊ أن ﻌ ﻰ‪.‬‬ ‫ن ذﻟ اﻟ‬ ‫ﻣ ﻠﻐﺎً ﻣﻌ ﺎً ﻣ اﻟ ﻘ د‪ .‬ﻻ ز أن‬
‫ذﻟ ﻋ ة ﻣ ات‬ ‫اﻋ‬
‫اﻟ ﻘ د ﺛﻼث ﻣ ات‪.‬‬ ‫‪ -‬أن ﺄﺧ وا ﻣ‬ ‫ﻣﻬ‬
‫ﻬ اﻟ ﻌ ر ﺎﻟﻌﺎر أو‬ ‫‪ .‬ﻫ‬ ‫راﻗ ﻣ ﺎﻋ ك واﻧﻔﻌﺎﻻﺗ أﺛ ﺎء ﺗ ﻔ اﻟ‬
‫اﻟ ﺎس ﻷﻓﻌﺎﻟ ؟ ﻫ ﺄﺧ اﻟ ﻊ ﻓ اًر و ور؟ أو ﻫ ﺎك‬ ‫اﻻﺿ اب؟ ﻛ‬
‫ن أﻧ ﺗ ﻠ ﻟﻬ اﻟ ء؟‬ ‫أﻧﺎس ﯾ ﻌ ون ﻋ ﻛ ﺎ ﻟ ﻛ ﻣ ﺎ ﺎً ﺎﻟ ﺎﻋ ن‪ ،‬إذ‬
‫ﻬ ﻟﺔ‪.‬‬ ‫ذﻟ‬ ‫أن ﺗﻌ‬ ‫دور ﺎً إﻟﻰ أن ﺗ‬ ‫ﻗ ﺑﻬ ا اﻟ‬
‫ﻋﻤﻞ اﻟﺨﯿﺮ‬
‫ﺔ‪.‬‬ ‫ﻻ ﺑ ﻣ ﺻ ﻊ اﻟ‬
‫ن ذﻟ ﻣ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻘ ‪.‬‬ ‫ز أن‬ ‫ﻻ‬
‫أن ﺗ ﻠ اﻟ ‪ .‬أ أن ﺗ ﻌ ﻣ ﺗ ﺎﻋ ﻩ أﻏ ﻰ واﺳﻌ‬ ‫ﻣﻌ ﻧ‬
‫ﺟ ﯾ و ر ﻠ اﻟﻌ ن‪ ،‬ﻌ ﻲ أن ﻣ ﺎﻋ ﺗ ﻟ ﺗﻐ ﺷ ﺎً ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎﻻً‪  .‬ﻓﺈذا ﺟﺎءﻛ ﻣ‬
‫ﺎ ﺔ‪ .‬ﻷن ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻋ ة ﺗ ﻟ‬ ‫ار اﻟﻌ ذاﺗﻪ ﻏ ﺎء‬ ‫وﺗ‬ ‫ﺣ ﺎة ﻫ ا ﻟ‬
‫ﻠ ﺔ ﺳ ﺎﻧ ﺔ( ﻌ ﻋﻠﻰ ﺣ ﺎب اﻟ ‪ .‬إذ ﺄﺧ ﻟ ﻔ ﻪ ﺟ ءاً‬ ‫اﻟ ﻔ ﻠ ﺔ‪ .‬واﻟ ﻔ ﻠﻲ )ﻛ‬
‫ﻧ ﺎ ﺎﺗﻪ اﻟ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ﻗ اﻩ و ﻪ ﺑ اﺗﺞ‬
‫ﺎً ﻣ ة واﺣ ة ‪ -‬أﻋ ﻪ ﺳ ﺔ‪ .‬إذا‬ ‫ﺗﻘ ل ﺣ ﺔ ﻗ ﺔ‪» :‬إذا أردت أن ﺗ ﻌ ﺷ‬
‫«‪.‬‬ ‫أردت أن ﺗ ﻌ ﻪ ﻟ ﻘ ﺔ ﺣ ﺎﺗﻪ ‪ -‬ﻋﻠ ﻪ ﺻ اﻟ‬
‫ﻓﻲ ﻧ وة‪ ،‬اﻣ أة ﺻ ﻓ ﻧﻘ داً ﻓﻲ ﻋ اﻟ ‪ .‬ﻛﺎن زوﺟﻬﺎ ﻌ‬ ‫ﻛﺎﻧ ﻋ‬
‫وﻫﻲ ﺗ زع اﻟ ﻘ د ﺧﻔ ﺔ‪  .‬ﻻ أﻋ ﻘ أن ﻫ ﻩ أﻋ ﺎل ﺻ ﺔ‪ .‬ﻋﻠﻰ اﻷرﺟﺢ ‪ -‬ﻫﻲ ﻋ م‬
‫اﺣ ام ﻟﻠ وج!‬
‫اﻟﻘ رات اﻟ اﺧﻠ ﺔ اﻟ ﺎﻣ ﺔ ﻟﻺﻧ ﺎن‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎﻋ ة اﻟ ﻘﺔ ﻓﻲ ﻛ‬ ‫ﺗ‬
‫ﺑ ﻓ ة‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻌ ﻲ أن ﺗﻌ ﻲ اﻟ ﺎس ﺑ ّﺔ ﺻﺎﻓ ﺔ ﻣﺎ ﯾ ﺟ ﻟ‬ ‫ﺻ ﻊ اﻟ‬
‫‪ -‬ﻟ ﺻ ﻗﺔ‪ ،‬إﻧﻪ ﻓ ‪ .‬و ﺎج أن ﻧ ﻌﻠ ﻪ‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻋ‬
‫أذ ﻋ ﻣﺎ ﻛ أﺗﻌﻠ ﻋ اﻟ ‪ ،‬ﻗ رت أن أﻫ ﻋ دﺧﻠﻲ اﻟ ﺎﻓﻲ إﻟﻰ‬
‫‪ .‬أﺧ ت ﻟ ﻟ ﻣﻠ ﺄ أﯾ ﺎم وﺻ ت أﻗ م اﻟﻌ ن ﺎﻧ ﺎم‪ .‬ﻋ ﻣﺎ ﻛﺎن اﻟ ﺧ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ اﻟ‬
‫ﺻﻐ اً ﻛﺎن إﻫ اء ﻋ ة ﺎﻟ ﺔ ﻫ ﺎً‪ .‬وﻟ ﻛﺎﻧ اﻷﺣﺎﺳ ﻣ ة ﻋ ﻣﺎ أﺻ ﺢ دﺧﻠﻲ‬
 ‫ﺎت‪ .‬أﺧ ﺟ ء ﻣ ﻻ ﺷﻌ ر » ﻊ« اﻟ ﻘ د‪ ،‬ﯾ ﺟ‬ ‫ﯾ داد‪ .‬ﻓﻘ ﺗ اﯾ ت ﻛ ﺔ اﻟ‬
‫ﻻﺣﻘﺎً أن اﻷﻣ ﻟ‬ ‫ﺑ أﺳﻪ ﻣ ﺟ ﯾ ‪ .‬وﻟ ﻲ ﻓﻬ‬ ‫أن ﻫ ا‬ ‫اﻟ ﻓﻊ‪.‬‬
‫أن أﻋ ﻲ ﻬ ﻟﺔ‪ .‬ﻛﺎن ذﻟ ﺷ ﺎً ﻣ ﻠﻔﺎً‪.‬‬ ‫ﻛ ﻟ ‪ .‬ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟﻔ ة ﺗﻌﻠ‬
‫إﻟﻰ داﺧﻠﻲ وأﺧ ت أﺳ ﺿﺢ ﻣ ﺎﻋ ‪.‬‬ ‫ﺗ ﺟﻬ‬
‫ﺎﻟ زﻊ اﻟﻌﻘﻼﻧﻲ ﻟﻠ ﻘ د‪،‬‬ ‫ﯾﻬ‬ ‫ﺗ ّ ‪ ،‬أن ذﻟ ﻛﺎن ﺟ ء اﻟﻼﺷﻌ ر اﻟ‬
‫ﺔ ﻟ ﺣ ﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﺎﻟ ﺎﻋ ة اﻟ‬
‫ﻣﺎذا‬ ‫‪ -‬ﻫﺎ أﻧ ﺗﻌ ﻲ اﻟ ﻘ د إﻟﻰ ﻣﻠ ﺄ اﻷﯾ ﺎم‪ - ،‬ﻗﺎل ذﻟ اﻟ ء‪ - ،‬وﻟ‬
‫ﻛ ﺎ ﻛﺎﻧ ‪ .‬ﻻ ﺑ ﻣ اﻟ ﺄﺛ ﻋﻠﻰ اﻟ ‪.‬‬ ‫ﺧﻼل ذﻟ ؟ ﻓ ﻼﺟﺊ اﻷﯾ ﺎم ﺳ‬ ‫ﺗﻐ‬
‫‪ -‬ﻣﺎذا ﺗﻘ ح؟ ‪ -‬ﺳﺄﻟ ﻪ أﻧﺎ‪.‬‬
‫‪،‬‬ ‫اﻟ ﯾ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻏ ار ﻣ رﺳﺔ اﻷﻛﺎد ﻲ ﺷ‬ ‫‪ -‬ﺗﻌﺎل ﻧ ﻲ ﻣ رﺳﺔ ﻣ اﻟ‬
‫اﻟ ﻲ ﻗ أت ﻋ ﻬﺎ ﻓﻲ ﻛ ف‪ .‬ﻣ ﻐ ‪ .‬ﻫ ﻩ اﻟ رﺳﺔ واﻷ ﻔﺎل اﻟ ﯾ ﺳ ﻌﻠ ن ﻓ ﻬﺎ‪،‬‬
‫ﻋﻠ أن‬ ‫ﻬ ﺗﻐ اﻟﻌﺎﻟ ‪ .‬ﻋ ا ﻋ ذﻟ ‪ -‬ﺗﺎ ﻊ ذﻟ اﻟ ء ‪ -‬ﻟ ﺎذا‬ ‫ﺳف‬
‫ﻣ دﺧﻠ ‪ 10‬ﺎﻟ ﺔ ﺎﻟ ات‪ ،‬وﻟ ‪ 50‬أو ‪ 1‬ﺎﻟ ﺎﺋﺔ؟‬ ‫ﺗ‬
‫ﻲ‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻏ ار اﻟﻌ‬ ‫‪-‬أ‬
‫ﻣﻰ‬ ‫أن ﺗ ن ﻣ ﻬﺎً ﻹ ﺎءات اﻟ ن؟ إﻧﻪ داﺋ ﺎً ﯾﻠﻘ‬ ‫اﻷﻓ‬ ‫‪ -‬وﻟ أﻟ‬
‫أن ﺗﻌ ﻲ‪.‬‬ ‫و‬
‫أﻧﺎ‪.‬‬ ‫ﻪ ﻣ أ داو‪ - ،‬ﻗﻠ‬ ‫‪-‬ﻫا‬
‫وﻣ ﺎﻧ ﺗ ؟‬ ‫ﺎج ﻣﻌ ﻧ‬ ‫اﻵن ﻓ اًر‪ ،‬ﻣ‬ ‫‪ -‬ﺻ ﺢ ﺗ ﺎﻣﺎً‪ .‬ﻓ‬
‫‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﻔ‬ ‫اﺳ ﻐ ﻗ‬
‫ﺿ ‪ .‬وﻫ ﺎ ﻗﻠﻘﺎن‬ ‫ﺎﺟﺎن ﻟﻠ ﺎﻋ ة‪ .‬ﻓﺎﻟ اﺗ اﻟ ﻘﺎﻋ‬ ‫‪ -‬أ ‪ ،‬أن واﻟ ا‬
‫ﻟﻬ ا اﻟ ‪ .‬ﺳ ف أﻋ ﻬ ﺎ ﻧﻘ داً ﻛ ﺷﻬ ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻌ ا ﺎﻟ ﺄﻧ ﺔ‪.‬‬
‫ﺎج ﻟﻠ ﺎﻋ ة‪.‬‬ ‫ﻣ‬ ‫! أﺑ أ ﺑﻬ ﺎ‪ .‬ﻻﺣﻘﺎً‪ ،‬ﺗ‬ ‫‪ -‬أﺣ‬
‫ﻌ أﺳ ع ﺣ ّ ﺿ ﻔﺎً ﻋﻠﻲ ﺻ ﯾ وزوﺟ ﻪ‪ .‬ﻛﺎﻧ اﻟ وﺟﺔ ﻓﻲ ﺷﻬ ﺣ ﻠﻬﺎ‬
‫ّ‬
‫اﻷﺧ ‪ .‬ﻛﺎﻧﺎ ﻓﻲ ﻣ اﺟﻌﺔ ﻟ ار اﻟ ﻟ ‪ .‬ﺳﺄﻟ أﯾ ﻗ ار أن ﺗ ن اﻟ ﻻدة‪.‬‬
‫‪ -‬ﻌﺎً‪ ،‬أرﻏ أن أﻟ ﻓﻲ دار اﻟ ﻟ اﻷول‪ - ،‬ﻗﺎﻟ زوﺟﺔ ﺻ ﻘﻲ‪ - .‬ﻓﻘ‬
‫ﻟ ﺎ دار أﺧ ‪.‬‬ ‫وﺿﻌ ﻫ ﺎك ﻣ ﻟ د اﻷول‪ ،‬وأﻋ ﻲ‪ .‬وﻟ ﺧ‬
‫ﺧﺎص )ﻣﺄﺟ ر( ﻫ ﺣﺎوﻟ ﺎ اﻟ ﻫﺎب إﻟﻰ ﻫ ﺎك؟‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ار اﻷوﻟﻰ ﻗ‬ ‫‪ -‬وﻟ‬
‫ﻋ ﻧﺎ اﻵن ﻣ ﻠﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻘ د‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺣﺎوﻟ ﺎ‪ - ،‬ﻗﺎل ﺻ ﻘﻲ‪ - ،‬وﻟ‬
‫أﻧﺎ‪.‬‬ ‫اﻟ ﻻدة ﻫ ﺎك؟ ‪ -‬ﺳﺄﻟ‬ ‫‪-‬ﻛ ﺗﻠ‬
 ‫اﻟ ﻣﺎت ‪ 100 -‬دوﻻر‪.‬‬ ‫‪-‬أ‬
‫ﺔ دوﻻر‪.‬‬ ‫ﻟﻬ ﺎ‬ ‫ﻣ دت ﯾ‬
‫ة‪ .‬ﺗ ﻔﻲ ﻟﻠ ﻻدة وﻟ ﻼ‬ ‫‪ -‬ﻫ ﺎ ﺧ ا‪ .‬ﻫ ﻩ ﻫ ﯾ ﻲ ﻟ ﺎ‪ .‬أﺗ ﻰ ﻟ ِ وﻻدة ﻣ‬
‫اﻟ ﻟ د اﻟ ﯾ ‪.‬‬
‫ﺳ ّ أﺻ ﻗﺎﺋﻲ و ﻟ أﻧﺎ‪.‬‬
‫ﻣ اﻹ ﺎءات‪ .‬اﻟ ﻬ ‪ -‬أن ﺗ ن ﻣ ﻬﺎً‪.‬‬ ‫ﻻﺣﻘﺎً ﻛﺎن اﻟ‬
‫اﻷﺳﻒ‪ ،‬اﻟﻤﻮاﺳﺎة واﻟﻨﻈﺮة اﻟﺠﺪﯾﺪة إﻟﻰ اﻟﻤﺘﺴﻮﻟﯿﻦ‬
‫ﺗ ﺎوز ﻫ ا اﻟ ﺿ ع ﺟﺎﻧ ﺎً‪.‬‬ ‫ث ﻋ اﻟ ﻘ د‪،‬‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﺗ‬
‫‪ -‬ﻗﺎل رﺟ ﻓﻲ إﺣ ﻧ واﺗﻲ ‪ -‬ﺗﻌﻠ ﺎ‬ ‫ﻓﻼد وﻓ‬ ‫‪ -‬ﻫﺎ أﻧ ‪ ،‬ﺎ ﻓﺎﻟ‬
‫ﺈ ﺎﺑ ﺔ‬ ‫ﻧ ة إ ﺎﺑ ﺔ إﻟﻰ ﻛ ﻣﺎ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ‪ .‬وﻟ ﻛ ﺗ‬ ‫أن ﻋﻠ ﺎ أن ﻧ‬
‫ﻟ ؟ ﻓﻬ ﻻء ﻣ ون ﺣﻘ ﻘ ن و ﻔ ﻠ ن‪.‬‬ ‫إﻟﻰ اﻟ‬
‫‪ -‬ﺎ ﻟﻠﻐ ا ﺔ! ‪ -‬ﺻﺎح أﺣ ﻫ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻋﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻧﻌ ‪ -‬ﻧﻌ ‪ ،‬ﻻ ﺗ ﻐ ‪ - ،‬ﺗﺎ ﻊ اﻟ ﺟ ‪ - .‬إﻧﻬ ﯾﻠﻌ ن ﻋﻠﻰ ﺷﻌ ر اﻟ ﻔﻘﺔ‬
‫‪ .‬وﻣﻬ ﺎ أﻋ ﻬ ﻟ ﯾ ﻘ ﻋ دﻫ ‪ .‬واﻷرﺟﺢ اﻟﻌ ‪ .‬ﺻﺎر اﻟ ل ﻣﻬ ﺔ‪ .‬ﺳﺎ ﻘﺎً‬ ‫ﻟ‬
‫وأﻣ ﻌ ‪.‬‬ ‫أﺷﻔ ﻋﻠ ﻬ ‪ ،‬أﻣﺎ اﻵن ‪ -‬أﻏ‬ ‫ﻛ‬
‫ﻛ ون ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻋﺔ ﻫ وا رؤوﺳﻬ ﻣ اﻓﻘ ‪.‬‬
‫أﻧﺎ‪.‬‬ ‫ﻔ ﻠ ن؟ ‪ -‬ﺳﺄﻟ‬ ‫‪ -‬وﻟ ﺎذا ﻫ‬
‫‪ -‬ﻣ ﻫ إذن؟ إذا اﻋ ﻧﺎ ﻧ ذﺟ ‪ .‬ﻓﺈﻧﻬ ﺻ ﻌ ا اﻟﻔﺎﻗﺔ ﻷﻧﻔ ﻬ ﺄﻧﻔ ﻬ ‪:‬‬
‫ﺑ اﺳ ﺔ أﻓ ﺎرﻫ وﻋ واﻧ ﻬ ﺗ ﺎﻩ ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ‪ .‬وﻧ ﻓ ق ذﻟ ﻧﻌ ﻬ ﻧﻘ داً‪ .‬ﻛﺄﻧ ﺎ ﻧﻘ ل‬
‫ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ‪ .‬ﻔ ﻠ ﺔ ﺣﻘ ﻘ ﺔ!‬ ‫ﻟﻬ اﺳ وا ﻌ ﻓﻲ ﺗ‬
‫ﻟ ﺎﻟﻬ ‪.‬‬ ‫أﻧﺎ‪ - ،‬وﻓ ذﻟ ﻧﺄﺳ‬ ‫‪ -‬أﺟ ‪ -‬أﺟ ‪ - ،‬واﻓﻘ‬
‫ﺎً‪.‬‬ ‫واﻟ اﺳﺎة ‪ -‬ﻋ واﻧ ﺔ أ‬ ‫‪ -‬ﺻ ﺢ‪ - ،‬ﺗﺎ ﻊ اﻟ ﺟ ‪ - ،‬واﻷﺳ‬
‫وﻧ اﺳﻲ‪.‬‬ ‫ز أن ﻧﺄﺳ‬ ‫‪ -‬ﻣﺎ اﻟﻌ إذن؟ ‪ -‬ﺳﺄل أﺣ ﻫ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻋﺔ‪ - .‬ﻻ‬
‫واﻻﻣ ﻌﺎض ‪ -‬ﺳﻲء أ ﺎً‪.‬‬ ‫اﻟﻐ‬
‫ﻓﻲ ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ؟‬ ‫ﻟ‬ ‫أﻧﺎ‪ - ،‬ﻣﺎ اﻟ ﺎﺟﺔ إﻟﻰ اﻟ‬ ‫‪ -‬ﻟﻠ ا ﺔ ﺗﻌﺎﻟ ا ﻧﻔ ‪ - ،‬ﻗﻠ‬
‫ﻣﺎ ﻫﻲ و ﻔ ﻬ ؟‬
‫ر اﻟ ﺎل‪ .‬ﺎﻟ ﺎ‬ ‫ﺄﻧ ﺎ ﻣ‬ ‫ﺎﻋ وﻧ ﺎ أن ﻧ ﻌ‬ ‫‪ -‬ﻗﺎﻟ إﺣ اﻟ ﺎء‪ - ،‬إﻧﻬ‬
‫ﻧﻘ د‪.‬‬ ‫أﻋ ﻲ ﻧﻘ داً ﻷﺣ ﻣﺎ ‪ -‬ﻌ ﻲ‪ ،‬ﯾ ﺟ ﻟ‬
‫ﻣ ﺎر ﺔ‬ ‫اﻟﻘ ﻰ‪ - ،‬ﻗﺎﻟ‬ ‫ﺔ واﻻﻫ ﺎم ﺑ‬ ‫ﺎﻋ وﻧ ﺎ أن ﻧ ﻬ اﻟ‬ ‫‪ -‬إﻧﻬ‬
‫ﻓﻲ اﻟ وة‪ - .‬ﻌﻠ ﻧ ﺎ اﻟ ﺣ ﺔ‪.‬‬ ‫أﺧ‬
‫ﻧﻪ ﻓ ﺎ؟‬ ‫ﻌ‬ ‫أﻧﺎ‪ - .‬وﻣﺎ اﻟ‬ ‫‪ -‬ﺻ ﺢ ﺗ ﺎﻣﺎً‪ - ،‬واﻓﻘ‬
‫ﻓ ﻬ ذاﺗ ﺎ‪ .‬ﻟ ﻟ‬ ‫ﻧ‬ ‫‪ -‬اﻟ ف ﻣ اﻟﻔﻘ ‪ - ،‬ﻗﺎل اﻟ ﺟ اﻷول‪ - .‬ﻧ‬
‫ﺎﻟ ات ﻧﺄﺧ ﺎﻷﺳ ﻟ ﺎﻟﻬ ‪ .‬وﻓﻲ اﻟ اﻗﻊ ﻧﺄﺳ ﻷﻧﻔ ﺎ‪.‬‬
‫اﻟ ﺎﺋﺞ‪ .‬إذا ﺻﺎدﻓ ﻣ ﻻً‪ ،‬ﻓﺈن ﻫ ا‬ ‫‪ -‬راﺋﻊ! ‪ -‬ﻗﻠ أﻧﺎ‪ - .‬ﺗﻌﺎﻟ ا ﻧ‬
‫أن ﯾ د ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺄن اﻟ ﻘ د‪،‬‬ ‫ﻌ ﻲ أن اﻟ ن ﯾ ﺣﻲ ﻟﻲ‪ .‬أوﻻً‪ ،‬ﻟ ﻗﻠ‬
‫ﻓﻲ ﻋﻼﻗ ﻲ ﺑ ﻔ ﻲ و ﺎﻟ ﻘ د‪ .‬ﺛﺎﻧ ﺎً‪ ،‬ﺣﺎن اﻟ ﻗ‬ ‫ﻋﻠﻲ أن أﻋ اﻟ‬ ‫اﻟﻔﺎﻗﺔ‪ .‬و‬
‫ﻹ ﻬﺎر اﻟ ﺣ ﺔ وﻟ ﺎﻋ ة أﺣ ﻣﺎ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ‪ .‬ﻋ ﻣﺎ ﻓﻬ ذﻟ ‪ ،‬ﻬ ﻟ ﺷﻌ ر‬
‫ﻟ اﺳ ﺎ ﺔ ﻫﺎدﺋﺔ ﺗ ﺎﻣﺎً ﻟﻬ ‪.‬‬ ‫ﻟ ‪ ،‬وأﺻ‬ ‫ﺣ ﺎل اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫‪ -‬إذن ﻫ ﻧﻌ ﻬ ﻧﻘ داً أم ﻻ؟ ‪ -‬ﺳﺄل اﻟ ﺟ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻫ ا ﻻ ﯾﻬ ‪ - ،‬أﺟ ﻪ‪ - .‬ﻻ ﯾﻬ أﺑ اً ﻣﺎ ﺗﻌ ﻠﻪ ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ‪ .‬اﻟ ﻬ ‪-‬‬
‫ﻓﻲ ﻧﻔ ‪ .‬إذا ﻛ‬ ‫ﻛ ﺗﻌ ذﻟ ‪ .‬ﺄ ﺔ أﻓ ﺎر‪ ،‬ﺄ ﺔ ﻣ ﺎﻋ ‪ .‬ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟ رة ﻟ‬
‫ﺗ ﻏ ﺎﻹداﻧﺔ أو ﻏﺎﺿ ﺎً‪ ،‬ﻓﺈن اﻟ رة ﻣ ﻣ ة‪ .‬وﻟ ﺗ ﻠ ﻧﻘ دك ﻣ ﻔﻌﺔ‪ .‬وﻧ ﺎ اﻟ ر‬
‫ﻓﻘ ‪ .‬ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻣ ﻻً‪ - ،‬ﺗﺎ ﻌ أﻧﺎ‪ - ،‬ﻓﻲ اﻟ ﻘﺎم اﻷول أﺷ ﻩ ﻣ ﻗﻠ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺧﻼل‬ ‫اﻹ ﺎء‪ .‬ﺎﻟ اﻣ ﻣﻊ ذﻟ ﻛّ ن ﺻ رة إ ﺎﺑ ﺔ ﺳﺎ ﻌﺔ وأﻫ ﻫﺎ ﻟﻪ ﻓ ﺎً‪.‬‬
‫رﻏ ﺔ ﺑ ﻟ ‪ .‬إذا ﻛ ﻓﻲ ﺷ ﻣ‬ ‫ذﻟ ‪ ،‬أن ﺗﻌ ﻲ ﻧﻘ داً‪ ،‬وﻟ ﻓﻘ إذا ﻛﺎﻧ ﻟ‬
‫أﻻ ﺗﻌ ﻲ‪.‬‬ ‫أﻣ ك‪ ،‬ﻓﺎﻷﻓ‬
‫ﻣﺎ ﻟ ﺗﻌ ﻬ ؟‬ ‫و ﻠ ا ﺑ ﻗﺎﺣﺔ‪ ،‬وﻟ ﯾ ﻔ ا ﻋ‬ ‫‪ -‬وذا ﺟﺎؤوا إﻟ‬
‫‪ -‬ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ أﻧﺎ أﻋ ‪ ،‬ﻣ ﻼً‪ ،‬ﻫ ا‪» :‬ﺗﻌ ف‪ - ،‬أﻗ ل ﻟﻪ ﻧﺎ اً ﻓﻲ ﻋ ﻪ‪،‬‬
‫ﺗ ﺎج ﻟﻠ ﻘ د وﺗ ﻣ ﻲ أن أﻋ ‪.‬‬ ‫ﻟ ﻧﻘ داً‪ ،‬وﻟ‬ ‫‪ -‬أﻧﺎ ﻋﺎدة ﻻ أﻋ ﻲ اﻟ‬
‫ﺣ ﺎً‪ - ،‬أﺗﺎ ﻊ أﻧﺎ‪ - ،‬ﻣﻌﻲ رو ﻏ ﻋﺎد ‪ُ ،‬وﺿﻌ ﻋﻠ ﻪ ﺗﻌ ة‪ .‬ﺣ ﻠ ﻋﻠ ﻪ‬
‫اﻟ ﻐ ‪ ،‬أﻋ ﻪ‬ ‫ﺟ ﺗﻲ ﻣ ﺟ ة أﺧ ‪ -‬ﺳﺎﺣ ة‪ .‬وأﻋ ﻲ إ ﺎﻩ ﺟ ﺗﻲ ﻗﺎﺋﻠﺔ‪» :‬ﺣﻔ‬
‫ﺎج اﻟ ﺎﻋ ة ﻓﻌﻼً‪ ،‬ﻫ ا اﻟ و ﺳ ف ﻌﻠﻪ ﺳﻌ اً ‪ -‬ﻣﻊ ﻫ ﻩ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻟﻠ‬
‫ﺎج ﻟﻠ ﺎﻋ ة‪ ،‬وذا‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ ﻠ ﺎت أﺿﻊ اﻟ و ﻋﻠﻰ ﻛﻔﻲ‪ .‬ﻓﺈذا ﻛ ذﻟ اﻟ‬
‫ﻛ ﺗ ﻏ ﻓﻌﻼً ﺑ ﻐ ﺣ ﺎﺗ ‪ -‬ﺧ ﻩ‪ .‬ﻫ ﻟ «!‬
‫ﺄﺧ وﻧﻪ؟ ‪ -‬ﺳﺄل أﺣ ﻫ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫‪،‬ﻫ‬ ‫‪-‬و‬
‫ﻘ ﻠ ن ﻋﻠﻰ أﺧ ﻩ‪ - ،‬ﻗﻠ أﻧﺎ‪ .‬وﻟ اﻟ ‪ - ،‬ﺗﺎ ﻌ أﻧﺎ‪ - ،‬أﻧ ﻲ‬ ‫‪ -‬أوﻩ ﻛ‬
‫ﻋ اﻟ د‪،‬‬ ‫ذات ﯾ م ﻏ ت ﻓﻌﻼً ﺣ ﺎة أﺣ اﻟ دﯾ ‪ .‬ﻌ ﺷﻬ وﺟ ﻋ ﻼً و‬
‫زﻫ اًر وﺗ ﺄﻟ ﻋﻠﻰ وﺟﻬﻪ اﺑ ﺎﻣﺔ‪ - ،‬أ ﻪ‪،‬‬ ‫و ﻌ ﻋﺎم ﺻﺎدﻓ ﻪ ﻓﻲ ﻫ ام أﻧ‬
‫وﻗﻊ ﻓﻲ اﻟ ‪.‬‬
 ‫اﻟﺤﺴـــﺪ‬
‫ن اﻹﻧ ﺎن ذ ﺎً‪،‬‬ ‫إﻟﻰ اﻟ وة‪ .‬ﻗ‬ ‫إﻧﻪ ﻋﻘ ﺔ ﺟ ﺔ أﺧ ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫ﻣ ﺎً ﻟﻠﻌ ‪ ،‬وﻟ ﻪ إذا ﻛﺎن ﺣ داً‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻔﺎﻗﺔ ﺳ ف ﺗ ر ﻪ ﻋﺎﺟﻼً أم آﺟﻼً‪ ،‬ور ﺎ‬
‫ﺣ ﻩ ﺎﻟ ات‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧ ﻟ ﻪ ﻣ اﻵن ﻣ ﺎﻛ ﻣﻊ اﻟ ﻘ د أو اﻟ ﺔ‬
‫اﻻﻛ ﻔﺎء‪،‬‬ ‫ﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻌ ﺎﺗ ﺎ اﻟ ﺎرﺟ ﺔ‪ ،‬وﻣ‬ ‫ﻬ اﻟ ‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ ﻧ أ‬
‫‪ .‬أ ﺗ ﺟ ﻓﻲ ﻛﻼﻣ ﺎ وأﻓ ﺎرﻧﺎ اﻟ ﻘﺎرﻧﺔ »أﺳ أ‬ ‫واﻹﻣ ﺎﻧﺎت ﻣﻊ ﻣ ﻼﺗﻬﺎ ﻟ اﻵﺧ‬
‫‪ -‬أﻓ «‪.‬‬
‫ﻧﺎ‪.‬‬ ‫‪ - ،‬ﯾ أ اﻟ ﺎس اﻵﺧ ون‬ ‫إذا اﻋ ﻧﺎ أن ﺷ ﺎً ﻣﺎ ﻋ ﻧﺎ أﻓ‬
‫إذا ﻓ ﻧﺎ أن ﺷ ﺎً ﻣﺎ ﻋ ﻧﺎ أﺳ أ‪ - ،‬ﻓﺈﻧ ﺎ ذاﺗ ﺎ ﻧ ن ﺣﺎﺳ ﯾ ‪.‬‬
‫ﻛ ﺣﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺣ ة‪.‬‬ ‫ﻟ‬
‫إذا ﻛﻨﺖ ﺣﺎﺳﺪاً‬

‫اﻟ ﻣ ة‬ ‫اﻟﻌ اﻗ‬ ‫ﺎﻟ ﻔ‬ ‫ﻣ ﺿ « وﺻﻔ‬ ‫ﻓﻲ ﻛ ﺎﺑﻲ اﻷول »أﺣ‬

‫اﻟ ﻓ ة‪.‬‬ ‫ﻌ اﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﺔ واﻟ ﺎة‪ .‬ﻫ ﺎ أود أن أﺑ ‪ ،‬ﻛ‬ ‫ﻟﻠ‬
‫اﻟ ﺎﺳ ﻛ ﻠﺔ ﻣ اﻻﻧﻔﻌﺎﻻت اﻟ ﻣ ة‪ ،‬ﻓﺈذا اﻣ ﻠ أﺣ ﻣ‬ ‫ﻌﺎﻧﻲ اﻟ‬
‫ﻟ ﻪ ﻣ ﻠﻪ‪ .‬ﯾ أن ﻠ ذﻟ ‪ ،‬وﻟ ﻪ ﻘ ﻧﻔ ﻪ‬ ‫ﺷ ﺎً ﻣﺎ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﻣ ﻪ اﻟﻘ‬
‫ﺔ ‪ -‬اﻟ ﻼد«‪ .‬ﯾ ﺄ ﻓﻲ ﻻﺷﻌ رﻩ‬ ‫ﺑ ﻔ ﻪ ﻘ ﺎﻋﺎت ﻣ ﻧ ذج اﻟ ﻋﻲ اﻟﻘ »اﻟ‬
‫ﻧ اع‪ .‬ﺗ ﻋ واﻧ ﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻟ ﻣ ﺣ ﻟﻪ‪.‬‬
‫ﺗﻨﺘﺞ ﻫﺬه اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ‪:‬‬
‫آﺧ ﻬ ت اﻟ ﻏ ﺔ ﻓﻲ اﻣ ﻼك ذﻟ ﻻ اﺳ ﻊ‬ ‫أر ﺷ ﺎً ﻣﺎ ﻋ ﺷ‬
‫ﻟ ‪   ‬ﻧﻘ د‬ ‫أن اﺳ ﺢ ﻟ ﻔ ﻲ وﻟ ﻲ أرﻏ وﻟ ﻻ اﺳ ﻊ أن أﺳ ﺢ ‪   ‬ﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ أرﻏ ﻪ وﻟ ﻻ أدر ﻛ (‪ ،‬ﺗ داد‬ ‫)ﻗ د(‪  ‬ﻧ اع داﺧﻠﻲ )أر أن أﺣ‬
‫اﻟﻌ واﻧ ﺔ اﻟ وج ﻣ اﻟ اع ‪      ‬ﻔﻌ ﻣﺎ ﻲء ﻟﻠ ﺎر )ﻟﻠ ﻠ ‪   ‬ﻣ اﻟ ﻌ ر‬
‫اﻟ ﻋﺞ(‪.‬‬
‫واﻟ وة‪.‬‬ ‫ﺔ ﻟﻠ‬ ‫ﻫ ا اﻹﻧ ﺎن ﻣﻐﻠﻘﺔ ﺎﻟ‬ ‫ﻧﻔ‬
‫اﻟ ﻋﻲ اﻟ ﯾ ﺳﻠ ﻠﺔ ﻣ ﻠﻔﺔ ﻣ اﻷﻓ ﺎر واﻟ ﺎﻋ ‪:‬‬ ‫ﻓﻲ ﻧ‬
‫ﻊ‬ ‫ﻬ ت اﻟ ﻏ ﺔ ﻓﻲ اﻣ ﻼك ذﻟ ﻣﺎذا اﺳ‬ ‫آﺧ‬ ‫رأﯾ ﺷ ﺎً ﻋ ﺷ‬
‫ﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ أر أﻓﻌﺎل ﻣ دة ﻟ ﻠ غ اﻟ‬ ‫أن أﻋ ﻣ أﺟ ذﻟ ‪ ،‬ﻟ ﻲ أﺣ‬
‫اﻟ ﺔ‪.‬‬
‫ﻫ ﺎﻟ ﻧﻘ ﺔ أﺧ ﻣ ة‪ .‬ﻛ ﺎ ﺗ ‪ ،‬ﻛ إﻧ ﺎن ﻓﻲ ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ‪ -‬ﻫ ﺟ ء‬
‫ﺻﻐ ﻣ ﻧﻔ ﻲ ﻗ ﺗ ﻠﻰ ﺎﻫ اً‪ .‬أ اﻧﻌ ﺎس ﻟﻲ‪ .‬إذا اﻣ ﻠ ﺟﺎر أو ﺻ ﻘﻲ‬
‫ﺳ نﻟ‬ ‫ﻣ ﺎﻋﺎً ﺟ اً ﻣ ﻘ ﺎً‪ ،‬أر أن أﻣ ﻠ ﻪ ﻟ ﻔ ﻲ‪ - ،‬ﻫﻲ إﺷﺎرة ﻟﻲ‪ :‬ﻋ ﺎ ﻗ‬
‫ﻣﺎ أر ‪ .‬ﻟ ﻟ أﻓ ح ﻣ ﻗﻠ ﻲ ﻻﻣ ﻼﻛﻪ ﻟﻪ وأﺗ ﻰ ﻟﻪ ﻛ ﺧ ‪ .‬ﻓ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺎﻟ ات‬
‫وﺷ ﻓﻲ رﻓﺎﻫ ﻲ اﻟ ﺎد ﺔ‪.‬‬ ‫ﯾ ﻲ اﻟ ن ﺑ‬
‫إذا ﻛﻨﺖ ﻣﺤﺴﻮداً‬

‫!«‪.‬‬ ‫ﻣ اﻵﺧ‬ ‫أﻓ‬ ‫ﺗ ﻬ ﻓ ة‪» :‬أﻋ‬

‫ﺳ ﺔ‪ .‬وﻫ ا‬ ‫اﻟﻼﺷﻌ ر ﻫ ﻩ اﻟﻔ ة ﺗﻔ ض أن ﻣﻌ ﺔ اﻵﺧ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣ‬
‫اﻟ ﺎﻗﺔ اﻟ ﻣ ة‪ ،‬ﻬ ر اﻟﻐ ور‪.‬‬ ‫ﻫ ﺗ‬
‫‪.‬‬ ‫ة اﻟ دوﺟﺔ اﻟ ﺎﺋ ﺔ‪ :‬أﺳ أ ‪ -‬أﻓ‬ ‫ﻓﻲ ﻣ‬ ‫ﻟﻘ وﻗﻌ‬
‫ﺳ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺣ ﺔ؟ ﻓﻘ ﻋ ﻣﺎ ﺗ ن ﻋ اﻵﺧ‬ ‫ﺗﻌ ف أن ﻣﻌ‬ ‫ﻛ‬
‫وﻣﺎ ﻫﻲ اﻟ ﻲء؟‬ ‫وﻣﺎ ﻫ اﻟ‬
‫ﻧﻲ اﻟ ﺎس‬ ‫‪» :‬ﻟ ﺎذا أﺣ ﺎج أن‬ ‫اﻟ ال اﻟ‬ ‫ا ح ﻋﻠﻰ ﻧﻔ‬
‫اﻵﺧ ون؟«‪.‬‬
‫وﻋ م ﺛﻘﺔ‬ ‫ﺷ‬ ‫اﻟ ﻘﺔ‪ .‬ﻌ ﻲ‪ ،‬أن ﻓﻲ اﻟ ﻔ‬ ‫أﺟ‬ ‫اﻟ اب‪ ،‬ﻛﻘﺎﻋ ة‪ :‬ﻣ‬
‫ﺎﻟ ات‪.‬‬
‫ﻣﻌ ﺔ ﺣ ﺔ ﻟ ﻔ ﻪ‪.‬‬ ‫ﺣ اﻵﺧ ‪ ،‬ﻻ ﯾ ﺢ ﻫ ا اﻟ‬ ‫ﻟﻲ ﯾ‬
‫ﺑ ﻛ‬ ‫ح ﺳ اﻻً ﻋﻠﻰ ﻧﻔ ﻪ‪ - ،‬ﻟ ﻛﺎن ﻋ‬ ‫»وﻫ ﺳ ن ﺟ اً‪- ،‬‬
‫أن أﻛ ن‬ ‫ﻟﻠ ﺎس ﺣ ﻟﻲ ﻣ ذﻟ ؟ ﻫ ﻣ اﻟ‬ ‫وﺟ ‪ ،‬وﺳ ﺎرة ﺟ ة‪ ،‬وﻟ‬
‫ﺳﻌ اً؟ وﻣﺎذا ﻘ ل اﻵﺧ ون؟« ) ﻔ ض‪ ،‬أن اﻵﺧ ﺳ ﻘ ﻟ ن أو ﻔﻌﻠ ن اﻟ ء(‪.‬‬
‫ﺗ ﺟ ﺛﻼﺛﺔ ﺧ ﺎرات ﻟﻠ وج ﻣ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ‪:‬‬
‫اﻛ ﻔﺎء واﺣ ؛‬ ‫وﺳ أﻧﺎس ﻣ ﻣ‬ ‫‪ - 1‬اﻟﻌ‬
‫) ﺄﻓ ﺎرﻩ وﻣ ﺎﻋ ﻩ(‪ .‬أﻧﺎ أﺑ‬ ‫ﻛﺎ‬ ‫ﻌ‬ ‫‪ - 2‬إدراك أن ﻛ ﺷ‬
‫ﻣ ﻠ ‪ .‬وﻣ ﺎﻋ ة اﻟ ﺎس‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣ ﺎل ﻧﻔ ﻲ‪ ،‬أن ﺎﻹﻣ ﺎن أن ﻧﻌ‬
‫ﻗ ر اﻹﻣ ﺎن؛‬
‫ﺢ اﻟ ﺎس ﻣ ﺣ ﻟﻲ‬ ‫ﺗ ك ﻛ ﺷﻲء ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﻪ واﻧ ﺎر ﻣ ﻰ‬ ‫‪-3‬‬
‫أن أﻓﻌ ذﻟ أ ﺎً‪ .‬وﻟ ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎل‪،‬‬ ‫ﺑ ﺧ ل اﻟ وة إﻟﻰ ﺣ ﺎﺗﻬ ‪ .‬وﻋ ﺋ ٍ‬
‫أﻛ ن ﺗﺎ ﻌﺎً ﻟ ﺣ ﻟﻲ وأﻗ ﻧﻔ ﻲ‪.‬‬
‫اﻟ ﻌ ﺔ اﻟ ة )ﻛ ﺎ ﻠ ﻟﻲ‪ ،‬ﺑ ا ﺎ ﺻﺎﻓ ﺔ( وأﺗ ﺢ‬ ‫ﺎً أﻓ‬ ‫أﻧﺎ ﺷ‬
‫ﺟ )ﻛ ﺎ ﻠ ﻟﻬ (‪ .‬أﻧﺎ أﺗ ﻰ ﻟﻠ ﺎس اﻟ وة‪.‬‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫ﻟﻶﺧ‬
‫ان ﻋ ﻣﺎ ﻛﺎن ﯾ ﻲ ﺑ ﻪ‪:‬‬ ‫اﻟ‬ ‫اﺻ م‬ ‫رو ﻟﻲ أﺣ ﻣﻌﺎرﻓﻲ ﻛ‬
‫ﻌ اﻟ ﻌ ﺎت ﻣﻊ اﻟ ﻘ د‪ ،‬واﻟ ﺎء ﺳﺎر ﺑ ء‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ ﻛﺎﻧ ﻟ‬
‫ن‬ ‫ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺣﻠﺔ ﻛﺎن ﻟﻲ ﻣﻊ اﻟ ان ﻣﻘﺎﺑ ﺑ ﻲ ﻋﻼﻗﺎت ﻌ ﺔ‪ .‬ﻛﺎﻧ ا‬
‫ﺑ ﺎً ﺻﻐ اً ﻣ ﻗ ﺎً‪ .‬ﯾ و أن اﻷﻣ ر ﺣ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟ ران واﻟ ﻘ‬ ‫أﻓ ‪ ،‬وﺧﻼل ﻋﺎم أﻗ‬ ‫ﻌ ذﻟ ﺳﺎر اﻟﻌ‬
‫اﻟﻘ ل ﻣ اﻟﻔ اغ‪.‬‬ ‫ر‪ .‬ﻌ ذﻟ ﻧ ﺄت ﺣﺎﻟﺔ ﺧﻼف ﻣﻌﻬ ‪،‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ور‬
‫ﺗ ﺟﻬ إﻟﻰ اﻟﻼﺷﻌ ر ﻛ ﺎ ﻋﻠ ﻲ‪ ،‬وأﺧ ت أﺳ ﺿﺢ أﺳ ﺎب اﻟ ﻼف‪ .‬ﺗ أن‬
‫ﻟ ﻔ ﻲ‪ .‬ﻟﻘ أﺻ‬ ‫أﺣ اﻷﺳ ﺎب ‪ -‬ﻫ ﺣ اﻟ ﺎس‪ .‬أدر ‪ ،‬أﻧ ﻲ ﺟﻠ اﻟ‬
‫ﻣ ﺎ ﻟ اﻵﺧ ‪.‬‬ ‫أﻋ أن ﻣﺎ أﻋ ﻠﻪ‪ ،‬أﻫ وأﻓ‬
‫ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ ﺳﺎﻋ ﺗ ﻲ ﻓﻲ ﺗﻐ ﻧ ﺗﻲ ﻟﻘ ﻲ وﻟﻰ اﻟ ﺎس‪ .‬ﻓﻬ ‪ ،‬أن‬
‫أن ﻧ ﺢ ﻟﻬ ﺑ ﻟ ‪،‬‬ ‫اﻵﺧ ‪ ،‬ﻣ ﺣ اﻟ ﻫ ‪ ،‬ﻌ ن ﻛ ﺎ ﯾ ون‪ .‬و‬
‫أو أﺳ أ‪ .‬إﻧﻪ‬ ‫أن ﻻ ﻧ ﺢ ﺎﻟ ور ﻷﻓ ﺎر ﻋ ﻛ ﻧﻬ ﻌ ن أﻓ‬ ‫وﺣ ﻰ‬
‫ﻋﺎﻟ ﻣ ﻠ ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺑ ﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أرض ﻋﺎﺋﻠ ﻲ‪ .‬ﻫ ا ﻫ ﺧ ﺎر ‪.‬‬ ‫أﻧﺎ أﺧ ﺎر اﻟﻌ‬
‫اﺧ ﺎر اﻟﻌ ﻓﻲ ﻣ ل ﻣ ﻗ ‪ .‬أﻧﺎ أﺣ م ﺧ ﺎرﻩ‪ .‬أﻧﺎ ﺗ‬ ‫ﻓﻘ‬ ‫أﻣﺎ اﻟ ﺎر‬
‫ﺎد ﺔ ‪ -‬ﻫ ﻌﺎﻟ ﻬﺎ ﻓﻘ ‪ .‬أﻧﺎ أﺗ ﻰ ﻟﻪ اﻟ ﺎح ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣ ﺣ اﻟ ﺎﻛ‬
‫ﺔ‪ ،‬واﻟ ﺔ‪ .‬ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ‪،‬‬ ‫ﺎﻋ ة‪ :‬ﻣﺎد ﺎً‪ ،‬و ﺎﻟﻌ ة‪ ،‬و ﺎﻟ‬ ‫ﻟﻠ‬ ‫ازدﻫﺎرﻩ‪ .‬وﻣ ﻌ‬
‫اﻟ ﺷ ﻓﻲ‬ ‫ﺔ ﺎﻟ ﺔ ﻟﻪ‪ .‬ﻫ إﺧ ﺎر اﻟ ن ﻟﻪ ﻋ اﻟ‬ ‫ﺣ‬ ‫ﺑ ﻲ ‪ -‬ﻫ إﺷﺎرة‬
‫رﻓﺎﻫ ﻪ اﻟ ﺎد ﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻌﻼً‪.‬‬ ‫أﻓ‬ ‫اﻟﻼﻓ ‪ ،‬ﻌ ﻣ ﻲ ﻌ اﻟ ﻗ ﺳﺎرت أﻋ ﺎل اﻟ ﺎر‬
‫ﻟ ﺑ ون أﻓ ﺎر اﻟ ﺔ‪.‬‬ ‫أﻋ ﻘ ‪ ،‬أن اﻷﻣ ﻟ‬
 ‫اﻻﻟﺘﺰاﻣﺎت‬
‫ﻛﯿﻒ ﺗﻨﺸﺄ اﻻﻟﺘﺰاﻣﺎت؟‬
‫ﺟ ﻠﺔ ﻣ اﻻﻟ اﻣﺎت‪ .‬ﻋﻠ ﺎً أﻧﻬ ﺑ ﺎ ﺔ ﻻ ﯾ ر ن اﻟ ء‬ ‫ﻠ اﻟ‬
‫أن ﺗ ن ﻣ ﻠﻔﺔ‪ .‬ﻓﻲ اﻟ ﻘﺎم اﻷول ‪ -‬اﻟ ﻋ د ﻏ‬ ‫اﻷﻛ ﻣ ﻬﺎ‪ .‬واﻻﻟ اﻣﺎت‬
‫اﻟ ة‪.‬‬
‫ﺗ ‪ ،‬ﻛ وﻋ اً ﻗ ﻌ ﻋﻠﻰ ﻧﻔ ‪» .‬اﻧ ﻬﻰ‪ ،‬ﺑ ءاً ﻣ ﯾ م اﻟﻐ ﺳﺄﺑ أ‬
‫ﺢ«‪» .‬ﺣ ﺎً‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫ﻣ ﺎرﺳﺔ اﻟ ﺎﺿﺔ«‪» ،‬اﻋ ﺎ اًر ﻣ اﻻﺛ ﺳ ف أﺗﻐ‬
‫ﺳﺄﻫ ﺑ ﻔ ﻲ« وﻣﺎ إﻟﻰ ذﻟ ‪ .‬و ﺎذا وﻋ ت اﻷ ﻔﺎل‪ ،‬اﻟ اﻟ ﯾ ‪ ،‬اﻷﺻ ﻗﺎء؟ ﻣﺎ اﻟ‬
‫أﻧ ﻣ ذﻟ ؟‬
‫اﻻﺗ ﺎل اﻟ ﻟ ﺗ ﻩ‪ ،‬أردت أن ﺗﻬ ﺊ وﻟ ﺗﻔﻌ ‪ ،‬أردت أن ﺗﻘ ل ﻛﻠ ﺔ‬
‫ﺔ وﻟ ﺗﻘ ‪ .‬ﻛ ذﻟ اﻟ اﻣﺎت ﻣﻌ ﺔ‪ .‬ﻫﻲ ذاﺗﻬﺎ اﻟ ﻲ ﺗ ﻟ اﻻﻟ اﻣﺎت )اﻟ ﯾ ن(‬
‫ﻌ ﻬﺎ ﻌ ﺎً‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎد ﺔ‪ .‬واﻷﺻﺢ‪ ،‬ﻌ‬
‫ﻻ ﺗﻘ ﻊ وﻋ اً أﺑ اً!‬
‫ﻗ ﻌ ﻪ اﻟ م‪ ،‬ﻗ‬ ‫‪ ،‬ﻛ ﺷﻲء ﯾ ﻐ ‪ .‬وﻋ ك اﻟ‬ ‫ﻛ ﺎ ﻘﺎل‪ :‬ﻛ ﺷﻲء‬
‫إﻧ ﺎزﻩ ﻏ اً‪ .‬اﻟ ﻋ ‪ -‬ﻫ اﻟ ام أ ﺎً‪.‬‬ ‫ﻻ‬
‫ﻊ اﻻﻟ اﻣﺎت؟‬ ‫ﻧ‬
‫ﺑ ﻏ ﺎﺗ ﺎ اﻟ اﺋ ة ﻋ اﻟ ‪ .‬ﻧﺄﺧ أﻛ ﻣ ﺎ ﻧﻌ ﻲ‪ .‬ﺗ ﻬ ﻫ ﻩ‬ ‫ﺑ ﻠ ﺎ! أ‬
‫ﺔ اﻟ زﻊ اﻟ ﺎ ﺊ ﻟ ﺎﻗ ﺎ‪ ،‬واﻟﻔ ﺿﻰ‪ ،‬وﻋ م ﻓﻬ أﻫ اﻓ ﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺎﻟﻌﺎﻟ ﺑ‬
‫اﻟ ﺎة‪.‬‬
‫‪ -‬ﺗ ﻬ اﻟ ﺎﻛ ‪ :‬ﻓﻲ‬ ‫د اﺧ ﻼل ﺗ ﺎدل اﻟ ﺎﻗﺔ ﻣﻊ اﻟﻌﺎﻟ اﻟ‬
‫ﺔ‪ ،‬ﻓﻲ اﻷﻣ ال‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣﻊ اﻟ ﺎس‪.‬‬ ‫اﻟ‬
‫اﻟ ﯾ ن‪.‬‬ ‫ﺎً ﻓﻲ ﺗ‬ ‫ﺎﻫ أ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻹﺷﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﺷ‬
‫ر ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﺗ‬
‫ﺗ ﯾ اﻣ أة ﻣ أﺟ زﻣ ﻠ ﻬﺎ ﻣ ﻠﻐﺎً ﻛ اً ﻣ اﻟ ﺎل ﺎﻟﻔﺎﺋ ة‪ .‬ﻋ ﻣﺎ ﻘ ب‬
‫ﻣ ﻋ إ ﻔﺎء اﻟ ﯾ ‪ ،‬ﺗ ﻔﻲ اﻟ ﻣ ﻠﺔ‪.‬‬
‫ﻣ أﺟ إﻧ ﺎن‪،‬‬ ‫ﻌ‬ ‫‪ -‬ﻛ ذﻟ ‪ - ،‬ﺗ ﻌ ﻫ ﻩ اﻟ أة‪ - ،‬ﻗ‬
‫واﻵن ﯾ ﻟ ﻲ رأﺳﻲ ‪ -‬ﻛ أﻋ اﻟ ﻘ د‪ ،‬وزﺎدة اﻟﻔﺎﺋ ة‪ .‬أﯾ اﻟﻌ ل ﻫ ﺎ؟‬
 ‫آﺧ وﻟ‬ ‫ﻻﺳ اﻧﺔ اﻟ ﻘ د ﺎﻟﻔﺎﺋ ة‪ ،‬ﻣ أﺟ ﺷ‬ ‫دﻓﻌ‬ ‫‪ -‬وﻣﺎ اﻟ‬
‫؟ ‪ -‬ﺳﺄﻟ ﻬﺎ أﻧﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻔ‬
‫ﻋﻠ ﻬﺎ‪ - ،‬ﻫ ا ﻫ اﻟ اب‪.‬‬ ‫‪ -‬أﺷﻔﻘ‬
‫ﻟﻠ ات‪ ،‬ﻟﻶﺧ ‪ ،‬ﻟﻠﻌﺎﻟ ‪ .‬ﻟﻘ ﺗ ﻗﻔ‬ ‫اﻻﻟ ام داﺋ ﺎً ‪ -‬ﻫ ﻧﻘ اﻟ ‪ .‬اﻟ‬
‫إﻟﻰ اﻟﻌﺎﻟ ﻣ ﺣ ﻟ ‪ .‬ﺗ ﻗﻔ ﻋ اﻟ ﺎء‪ .‬أﻧ ﺗ ﻬﻠ أﻛ ﻣ ﺎ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻋ ﺗ‬
‫ﺗ ﻊ‪ .‬إن اﻟ ﻔﺔ اﻟ ﺋ ﺔ ﻟﻺﻧ ﺎن ‪ -‬ﻫﻲ اﻹﺑ اع واﻟ ﻠ ‪.‬‬
‫ﻊ ﺳﻠ ﺎ ﻟﻠ ﻌ ر ﺎﻟ اﺟ ‪ ،‬وﻟ ﻷﺣﻼﻣ ﺎ‬ ‫ﺗ ﺄ اﻻﻟ اﻣﺎت‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ‬
‫ﻋﻠ «‪ .‬ﯾ ﺞ أن ﻛ ﻣ ﺣ ﻟ ﻣ ﯾ ن‬ ‫ﻋﻠ «‪» ،‬ﯾ‬ ‫اﻟﻌ ة‪» .‬‬
‫ﺷﻲء‪.‬‬
‫أﺣ ﺎ ﻷﺟ‬ ‫إن ﻛﻠ ﺔ » « ﺗ ﻌ ﻧﻔ اﻹﻧ ﺎن‪ .‬ﺗﻘ أﻋ ﺎﻟﻪ‪ .‬أﺻ‬
‫أﺣ ﻣﺎ وﻟ ﻷﺟ ﻧﻔ ﻲ‪ .‬و ﺎﻟ ﺎﻟﻲ أﻛ ﻋ ﻛ ﻧﻲ ﺳ ﺣ ﺎﺗﻲ‪.‬‬
‫ﻻ ﯾ ر ن اﻟﻔ ق ﺑ اﻟ ﻌ ر ﺎﻟ اﺟ و‬ ‫ﻟﻘ اﻗ ﻌ ﻓﻲ أن اﻟ‬
‫اﻟ ﻌ ر ﺎﻟ وﻟ ﺔ‪ .‬واﻟﻔ ق ﻫﺎﺋ ‪ .‬واﻷﺻﺢ ‪ -‬ﻫ ان ﻣﻔﻬ ﻣﺎن ﻣ ﺎدان ﻣ ﺎﺷ ة‪.‬‬
‫ﯾ ﺗﻌ ﻲ »ﻣﻠ م«‪» ،‬ﻣ ﻧ «‪ .‬ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟ وﺳ ﺔ اﻟﻘ ﺔ ﻛﻠ ﺔ ﻣ‬
‫ح اﻟ ﻼﻓ ﺔ اﻟﻘ ﺔ ﻣﻘ ﻧﺔ ﺎﻟﻌﻘ ﺔ‪،‬‬ ‫اﻹﻧ ﻠ ﺔ اﻟﻘ ﺔ ‪» - dolg‬ﺟ ح«‪ .‬ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﺎ ﻌ ﺎ اﺳ ﻘ ﺎء ﻣ ر ﻫ ﻩ اﻟ ﻠ ﺔ‬ ‫اﻟﻘ ﺎص‪ ،‬اﻻﺣ اق‪ ،‬اﻟ ض‪ ،‬اﻟ ﺔ‪ .‬إذا‬
‫ﺔ‪ ،‬ﻗ ﺎص‪ ،‬ﺿ ﺔ‪ ،‬ﻣ ض‪ ،‬ﺷـ ـ ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ أن اﻟ ﯾ ‪ -‬ﻫ ﻋﻘ ﺔ‪ ،‬ﺧ‬ ‫ﻓ‬
‫ﻛﺎرﺛﺔ‪ ،‬ﻣ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟﺤﯿﺎة ﺑﺎﻟﺪﯾﻦ‬
‫اﺳ اﻧﺔ اﻟ ﻘ د داﺋ ﺎً أﺳﻬ ﻣ وﻓﺎﺋﻬﺎ‪ .‬ﻛ ﺎ ﻘﺎل‪ ،‬ﺗ ﯾ ﻧﻘ د ﻏ ك‪،‬‬
‫وﺗﻌ ﻲ ﻧﻘ دك‪ .‬ﻫ ﻩ ﻋﺎدة ردﯾ ﺔ‪ .‬ﺗ ﻧ ﻣ اﻻﻋ ﻘﺎد ﺄﻧ ﺎ ﻫ ﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻷرض‪،‬‬
‫ﻣ ﺟ دون ﻣ ﻗ ﺎً‪ ،‬أﻋ ﻲ ﻟ ﺎ ﺟ ﻧﺎ ﻷﺟ ﻣ ﻰ‪ ،‬ﻟ ﻧﻌ د إﻟ ﻪ وﻣﺎ ﺷﺎ ﻪ ذﻟ ‪ .‬ﻟ ﻟ‬
‫ﺎﻟ ﯾ ‪ .‬ﻫ ا ﺧ ﺄ‪.‬‬ ‫ﺳ ف ﻧﻌ‬
‫ﺎ ﻓﻲ زﻣ ﻬﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟ ﻌ ر‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻓﻲ ﺳ ات اﻟ ﻠ ﺔ اﻟ ﻓ ﺔ‪ ،‬ﺗ‬
‫ﺎﻟ ﯾ ‪ .2‬اﻟ ﯾ أﻣﺎم اﻷﺳ ة‪ ،‬اﻟ ﯾ أﻣﺎم اﻟ ‪.‬‬
‫ﻌ ﺎً ﺗ ﺎﻣﺎً‪ .‬اﻋ ﺎد‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ اﻟﻐ ﻲ ﻛﻠﻪ ﺎﻟ ﯾ ﻋ ﻠ ﺎً و ﻌ ذﻟ‬ ‫ﻌ‬
‫ﻠﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎس ﻋﻠﻰ وﺟ د اﻟ ﯾ ن‪ ،‬ﺣ ﻰ أﻧﻬ ﻌ ون أن اﻟ ﺎة ﺑ وﻧﻬﺎ ﻣ‬
‫اﻟ ﯾ ن‬ ‫ﺎﺗ ‪ .‬وﺗ‬ ‫ﺎﺗ ‪ ،‬ﻓﺈن أﺣ اً آﺧ ﯾ‬ ‫ﺎً‬ ‫ﻣ‬ ‫إذا ﻟ ﺗ‬
‫وﺳ ﻠﺔ راﺋﻌﺔ ﻟ ﻟ ‪.‬‬
‫اﻟﺴﻠﻊ ﺑﺎﻟﺘﻘﺴﯿﻂ‬
‫ﺳﻠﻌﺔ ﺎﻟ ﻘ ‪ ،‬ﺗ ﺧ ﻓﻲ اﻟ ﯾ ‪ .‬ﯾ داد رﺻ ك اﻟ ﻠ ﻲ‪،‬‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﺗ‬
‫ﻓﻲ‪ .‬ﯾ ﻫ ﺟ ء ﻣ ﺣ ﺎﺗ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺄﺧ اﻟ ﻘ د ﻣ ﺟ ‪ .‬أﻧ ﺗ ﺛ اء اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ذﻟ ‪.‬‬
‫أﺟ ‪ ،‬أﻧ ﺗ ﻌ اﻟ ﺎع‪ ،‬اﻟ اﺷ ﻪ ﺎﻟ ﯾ ‪ ،‬وﻟ اﻟﻔ ح ﻣ اﻣ ﻼك‬
‫ﻫ ا اﻟ ﺎع ﯾ ول ﺳ ﻌﺎً‪ ،‬ﻷن اﻟ ﺎع ﻛﺎﻟ ر‪ ،‬ﻌ ﻲ إﺣ ﺎﺳﺎً ﻟ ﺎً ﺎﻟﻔ ح‪ ،‬أ‬
‫أن ﺄﺗﻲ اﻟﻔ ح‬ ‫اﻟﻔ ح ذاﺗﻪ‪ .‬و ﻘﻰ اﻟﻌ ء اﻟ ﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﺑ ﻼً ﻋ اﻟﻔ ح‪ ،‬وﻟ‬
‫ﻟ ك وﺧ اﻟﻌﺎﻟ ﻣ ﺣ ﻟ ‪.‬‬ ‫اﻟ ﻘ ﻘﻲ ﻓﻘ ﻣ ﻋ ﻠ ﺔ اﻟ ﺎء وﻣ ﺗﺄﻣ ﻣﺎ ﺑ‬
‫ﺗ ﻼً‪ .‬ﻓ‬ ‫ﻌ ؟ إن ﻟ‬ ‫أن ﺗﺄﻛ ﺗﻔﺎﺣﺔ ﻟ ﺗ‬ ‫ﻫ‬
‫ﻓﻲ ﻣ ل ﻟ ﺗ ﻪ؟‬ ‫إذن‪ ،‬اﺳ ام ﻣ ﺎع‪ ،‬ﺳ ﺎرة‪ ،‬ﻟ ﺗ ﺛ ﻬﺎ ﻌ ﻠ ‪ ،‬أو اﻟﻌ‬
‫ﻋ ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ أﻧ ﺗﺄﺧ ﻣ اﻷﺟ ﺎل اﻟﻘﺎدﻣﺔ و ﻟ ﺗ ﻫ ﻧﻔ ‪ .‬ﻟ ﺗﻌ‬
‫ات اﻟ ﺎرة‪.‬‬ ‫ﺎﻟ ﺎع‪،‬‬ ‫ﺣ اً وأوﻻدك ﻟ ا أﺣ ا اًر‪ .‬وﻟ ﻛ ذﻟ ؟ ﻷﻧ ﺗ‬
‫أن اﺳ ﻌ ﻓﻘ ﻣﺎ ﺻ ﻌ ﺑ ﻔ ﻲ‪ ،‬أو ﻣﺎ ﺗ ك ﻟﻲ اﻷﺳﻼف‪ .‬وﻟ‬
‫ﻋﺔ‪.‬‬ ‫اﺳ ﻌ ﻣﺎ ﺗ ﻪ ﻟﻲ واﻟ ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻟ أﻧ ﻪ وأ رﻩ ﯾ ﻔ‬ ‫ﺣ ﻰ إذا ﻛ‬
‫إﻗﺮاض اﻟﻨﻘﻮد ﺑﺎﻟﺮﺑﺎ‬
‫ﺑ ﺔ‬ ‫ﻓﻲ روﺳ ﺎ ﻗ ﺎً‪ ،‬ﻛﺎﻧ ا ﻘ ون اﻟ ﺎس اﻟ ﯾ ﻘ ﺿ ن ﺎﻟ ﺎ‪ ،‬أ‬
‫اﻟﻘ آن‬ ‫ﻓﺎﺋ ة‪ .‬أ ﻠﻘ ا ﻋﻠ ﻬ ﺗ ﺔ »ﺟ « أ ﺗ ﺔ ﯾﻬ د اﻟ ﻬ ﺔ و دوﻫ ‪ .‬ﯾ‬
‫أن اﻟ ﺎ ‪ -‬ﺧ ﺔ ﻛ ‪.‬‬ ‫اﻟ‬
‫إذا أﻗ ﺿ ﺎﻟ ﺎ ‪ -‬ﺗ ﻊ اﻹﻧ ﺎن ﻓﻲ ﺗ ﻌ ﺔ ﻟ ‪ .‬وﺗﻠ ﻫﻲ اﻟﻌ د ﺔ‪ .‬وﻫ ا‬
‫ﻓﻘ ﻟﻠ ﯾ ‪ ،‬ﺑ وﻟﻠ اﺋ ﻛ ﻟ ﺑ ﺔ ﻓﺎﺋ ة‪ .‬ﺳﺄﺷ ح ﻟ ﺎذا‪ .‬ﻌﻰ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﺧ‬
‫ﻣ ﻋ ء اﻟ ﯾ ‪ .‬وأﺣ‬ ‫اﻟ ﻌ ر واﻟﻼﺷﻌ ر ﻟﻠ ﻠ‬ ‫اﻟ ﯾ ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫‪ -‬زاﻟ اﻟ ﻠﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ اﺋ ‪ .‬اﺧ ﻔﻰ اﻟ‬ ‫ﺧ ﺎرات ﻫ ا اﻟ ﻠ ‪ -‬إزاﻟﺔ اﻟ‬
‫‪ ،‬اﻟ ﻧ ﯾ ﻟﻪ ﺎﻟ ﻘ د‪.‬‬ ‫ﻫ م ﻗ ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫اﻟﻼﺷﻌ ر‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫إﻋﺎدة اﻟﺪﯾﻮن‬
‫ﻓﻲ ﺧ ﺎر ‪ :‬اﻷول ‪ -‬ﻋ ﻣﺎ ﺗ ن ﻣ ﯾ ﺎً‪ ،‬واﻟ ﺎﻧﻲ ‪ -‬ﻋ ﻣﺎ‬ ‫ﺳف ﻧ‬
‫ﺗ ن داﺋ ﺎً‪.‬‬
‫إذا ﻛﻨﺖ ﻣﺪﯾﻨﺎً‬

‫ﻣ ج ﻣ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﯾ ‪ ،‬ﻻ ﺗ ﺄس‪ .‬ﻓﻬ ﺎﻟ‬ ‫إذا ﻛ ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟﻠ ﺔ ﺗ ر‬

‫ﻛ اﻟ ﺎﻻت‪ .‬ﻷﻧ ﺎ ﻧ ﻊ ﺄﻧﻔ ﺎ ﻛ اﻷﺣ اث ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗ ﺎ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر ﺿﻊ ﻓﻲ ﻧ ‪» :‬ﺳﺄﻋ ﻣ ﻠﻎ ﻛ ا ﻷﺣ اﻷﺷ ﺎص ﻓﻲ اﻟ ﻋ‬
‫د وﻓﻲ اﻟ ﺎن اﻟ ﺎﺳ ﻣﻊ اﻟ ‪ ،‬ﻛﻲ ن اﻟ ﺿﺎ ﻣ ﺎً«‪.‬‬ ‫اﻟ‬
‫ﺟﻌﻠ‬ ‫ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ‪ .‬ﺣ د‪ ،‬ﻣﺎ اﻟ‬ ‫ﻋ ﺳ‬ ‫وا‬ ‫واﻵن ﻋ إﻟﻰ ذاﺗ‬
‫ﻊ ﻟ ﻔ اﻟ ﯾ ‪.‬‬ ‫ﺗ‬
‫ﻌ ذﻟ ﻛّ ن اﺋ ﺟ ﯾ ة ﻟ ﻠ ‪ ،‬واﻟ ﻬ ‪ ،‬أن ﺗﻔﻬ ‪ ،‬أن ﻻ أﺣ ﻓﻲ ﻫ ا‬
‫ﻲء ﻷﺣ ‪ .‬ﻫ ﺎك ﻓﻘ اﻟ وﻟ ﺔ ﻋ اﻟ ات وﻋ اﻟ ﺎة ﺧﺎﺻ ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ﻣ ﯾ‬
‫ﻣ ﻛ‬ ‫اﻟﻘ ‪ .‬ﻟ ﻟ ﻣ اﻟ ور أن ﺗ ﻠ‬ ‫اﻟ ﯾ ‪ -‬ﻫ ﻣ ﻧ ذج اﻟ ﻔ‬
‫ﻟ‬ ‫اﻟ ﯾ ن اﻟ ﺎ ﻘﺔ ﻟ اﻻﻧ ﻘﺎل إﻟﻰ اﻟ ذج اﻟ ﯾ ‪ ،‬وﻻ ﻓ ف ﺗﻌ ﻘ وﺗ‬
‫اﻟ ﯾ ﻋ اﻟ ﯾ ن اﻟ ﺎد ﺔ ﻓﻘ ‪ ،‬وﻧ ﺎ ﺎﻟ رﺟﺔ اﻷوﻟﻰ ﻋ‬ ‫اﻟ ﺎﻛ ‪ .‬ﻻ‬
‫اﻟ ﯾ ن اﻟ ﻌ ﺔ‪ ،‬اﻷﺧﻼﻗ ﺔ‪ .‬وﻣ أﺟ ذﻟ ﻻ ﺑ ﻣ اﻟ وﻟ ﺔ واﻻﻧ ﺎ اﻟ اﺗﻲ‪.‬‬
‫إﻋﺎدة ﻛﺎﻣ اﻟ ﻠﻎ ﻣ ة واﺣ ة‪ ،‬أﻋ ﻩ ﻋﻠﻰ دﻓﻌﺎت‪ .‬ﻋ ﻣﺎ ﺗﻌ‬ ‫ﻻ‬
‫اﻟ ﯾ ن ﻋﻠﻰ دﻓﻌﺎت‪ ،‬أﻧ ﺗﻌﻠ ﻋ ﺟ ﺔ ﻧ ‪ .‬وﻟ أﻋ اﻟ اﺋ ﻋﻠ ﺎً ﺑ ﻟ‬
‫ﻣ ﻘﺎً‪.‬‬
‫ﺔ ﻓﺎﺋ ة‪ ،‬اﻣ ﻊ ﻋ دﻓﻊ اﻟﻔﺎﺋ ة‪ ،‬إذا ﺗ ﻓ ت‬ ‫اﻟ ﻘ د ﺑ‬ ‫ﻗ اﺳ ﻧ‬ ‫إذا ﻛ‬
‫اﻹﻣ ﺎﻧ ﺔ‪.‬‬
‫إذا ﻛﻨﺖ داﺋﻨﺎً‬

‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ﯾ ن اﻟ ﻓﺎء‪ .‬ﺣﺎﻟﺔ ﻧ ذﺟ ﺔ‪ .‬ﻣﺎذا‬ ‫إذا ﻛ داﺋ ﺎً وﻻ ﯾ‬

‫ﺔ؟‬ ‫اﻟﻼﺷﻌ ر ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟﻠ‬ ‫ﻣ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗ‬ ‫إذا ﻛﺎن أﺣ ﻣﺎ ﻣ ﯾ ﺎً ﻟ ﺑ ﻘ د‪ ،‬ﻓﺈن ﺻ رة ﻫ ا اﻟ‬
‫ﺑ ﺎءة‬ ‫ﻻﺷﻌ رك وﺗ ﻠ ﻣ اﻟ ﺎﻗﺔ‪ ،‬ﻷن اﻟ ﺎﻋ ﺣ ﺎل اﻟ ﯾ ﻟ‬
‫‪ ،‬وأﺣ ﺎﻧﺎً ﻋ واﻧ ﺔ ﻣﻠ ﺳﺔ‬ ‫ﺻ ﺢ‪ .‬ﻓﻲ اﻟ ﻔ ﺿﻐ ﺔ‪ ،‬ﻛ اﻣﺔ ﻣ وﺣﺔ‪ ،‬آﻻم‪ ،‬ﻏ‬
‫‪.‬‬ ‫ﺗ ﺎﻩ ﻫ ا اﻟ‬
‫رو ﻟﻲ أﺣ ﻣ ﺿﺎ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎدﺛﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣ ﻋ ة ﺳ ات أﻗ ﺿ أﺧﻲ اﻟ ﻘ ﻣ ﻠﻐﺎً ﻣﻌ ﺎً ﻣ اﻟ ﺎل‪ .‬أﻋ ﺎﻧﻲ‬
‫ﻬت‬ ‫ﺻ اﺣﺔ‪ .‬ﻌ ﻌ اﻟ ﻗ‬ ‫اﻵﺧ‬ ‫ﻧ ﻔﻪ‪ ،‬وﻻ ﯾ أن ﻌ ﻲ اﻟ‬
‫أن أﻓﻌ ﻓﻲ ﻣ ﻫ ﻩ‬ ‫ﻟ أﻓ ﺎر ﻏ ﺔ ﻋ ﻣ ت أﺧﻲ‪ .‬ﺎ أﻧ ﻲ أﻋ ف ﻣﺎذا‬
‫اﻟ ﺎﻻت‪ ،‬ﺗ ﺟﻬ إﻟﻰ ﻻ ﺷﻌ ر و ﺣ ﺳ اﻻً‪» :‬ﻟ ﺎذا أﺣ ﺎج ﻣ ت أﺧﻲ؟«‪.‬‬
‫ﻓﻼد وﻓ ‪ ،‬ﻣﺎ ﻫ اﻟ اب اﻟ ﻊ اﻟ اﺳ ﻠ ﻪ! إن‬ ‫ﺗﻌ ف‪ ،‬ﺎ ﻓﺎﻟ‬
‫ﺔ ﻓﻲ ﻛ ن أﺧﻲ ﻋﺎزب وﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣ ﺗﻪ ﺳ ﻌ د ﻛ ﻣ ﻠ ﺎﺗﻪ ﻟﻲ‪ .‬ﻟ ﻟ ﻪ‬ ‫اﻟﻘ‬
‫ﺎﻟ ﻊ‪ ،‬وﻟ ﻟ ﻪ ﻌ اﻟ ﻠ ﺎت‪.‬‬ ‫اﻟ‬
 ‫ﺗ أن ﻫ ا اﻟ ء ﻣ اﻟﻼﺷﻌ ر ﻛﺎن ﯾﻬ ﺑﻲ‪ ،‬ﺈﻋﺎدة اﻟ ﺎل إﻟﻲ‪ ،‬وﻟ‬
‫ﻣ ﺧﻼل ﻣ ت أﺧﻲ‪ .‬ﻫ ﻩ اﻟ ﻌﻠ ﻣﺎت‪ ،‬أﻗ ل اﻟ ق‪ ،‬أذﻫﻠ ﻲ‪ .‬ﻟﻘ ﻓﻬ أﻧ ﺎ ﻛ اً‬
‫ﻣﺎ ﻧ ﻰ ﻣ ت أﻗ ﺎﺋ ﺎ‪ .‬وﻻ ﻧﻔﻬ ذﻟ ‪ .‬و ﻌ ذﻟ ﻧ ﻫ ‪ :‬ﻣ أﯾ ﺗﺄﺗ ﺎ اﻟ ﺎﻛ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﺔ!‬
‫أﺧﻲ ﺎﻟ ء اﻟ ﻘﻲ‬ ‫‪ .‬ﺳﺎﻣ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻌ ﻫ ا اﻟ اص ﻣﻊ اﻟﻼﺷﻌ ر ﻓﻬ‬
‫ﻟﻪ ل اﻟﻌ ‪.‬‬ ‫ﻣ اﻟ ﯾ وﺗ‬
‫ﻗﺎﻧ ن‪ :‬ﺣ ﯾ ﻫ اﻟﻔ ‪ -‬ﺗ ﻫ اﻟ ﺎﻗﺔ‪ ،‬وﺣ ﺗ ﻫ اﻟ ﺎﻗﺔ ‪-‬‬ ‫ﺗ‬
‫ﻧﻘ دك‪ ،‬ﻓﺈﻧ ﺗﻌ ﻲ روﺣ أ ﺎً‪ ،‬ﺎﻗﺔ ﺣ ﺎﺗ‬ ‫ﯾ ﻫ اﻟ م‪ .‬ﻻ ﻔﻲ أﻧ أﻋ‬
‫‪ .‬ﺑ ﻟ ﺗ ﻌ أﻧ ‪ .‬ﻋ ا ﻋ ذﻟ ‪ ،‬ﺗ ﺟﻊ إﻟ اﻟﻌ واﻧ ﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺻ رة ﻫ ا اﻟ‬
‫اﻟﻼﺷﻌ رﺔ ﻻ ﻣ ﺎل‪ ،‬ﻷن ﻫ ﻩ اﻟ رة ﻣ ﺟ دة ﻓﻲ ﻻ ﺷﻌ رك‪.‬‬
‫إذن ﻣﺎ اﻟﻌ ؟‬
‫ﻬﻰ اﻟ ﺎ ﺔ!‬ ‫ﻛ ﺷﻲء‬
‫ﻗ ﻛ ﺷﻲء‪ ،‬ﻛّ ن ﻧّﺔ‪» :‬ﻓﻲ اﻟ ﻣ اﻟ ﺎﺳ واﻟ ﺎن اﻟ ﺎﺳ ‪ ،‬ﺳﺄﻋ‬
‫و ﺎﻟ ﺔ‬ ‫ﻘﺔ ﺎﻟ ﺔ ﻟ ﻟ اﻟ‬ ‫‪ ،‬ﺄﻧ‬ ‫اﻟ ﻘ د اﻟ ﻲ أﻗ ﺿ ﻬﺎ ﻟ ﻟ اﻟ‬
‫ﻟﻲ«‪.‬‬
‫ع‬ ‫‪ -‬دع ﻋﻘﻠ اﻟ ﺎ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﺣ ﺎً‪ ،‬وﻟ‬ ‫واﻵن ﻫ ﻩ اﻟ ﻘ د ﺳ ﻌ د إﻟ‬
‫اﻟ ﺳ ﻠﺔ‪ .‬ﻛﻠﻔﻪ ﺑﻬ ﻩ اﻟ ﻬ ﺔ‪.‬‬
‫ﻟ ﻧ ﻪ ﻌ ‪ .‬أﻫ ﺷﻲء اﻵن!‬ ‫وﻟ‬
‫ﺳﺎﻣﺢ اﻟ ﯾ ﺑ ﯾ ﻪ‪ ،‬أ أﻫ ﻟﻪ ﻫ ﻩ اﻟﻬ ﺔ‪ .‬أﻫ ﻩ اﻟ ﯾ ‪.‬‬
‫إذا ﻟ ﻌ وا ﻟ اﻟ ﯾ ن‪ ،‬ﻻ ﺗ ﺎﻟ اﺳ ﻌﺎدﺗﻬﺎ‪ .‬ﺧ اﻟ وﻟ ﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘ ‪.‬‬
‫اﻟ ن ﻣ‬ ‫ﻣ ذﻟ درﺳﺎً‪ .‬ﻋ ﻣﺎ أُﺧ ت ﻣ اﻟ ﻘ د ﻗ ﺿﺔ‪ ،‬ﺧﻠ‬ ‫اﺳ ﻠ‬
‫أن ﺗ ﻌﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻋ اﻟ ﻘ د‪ .‬ﻛﺎن ﻣ اﻟ‬ ‫اﻟ ﻘ د‪ .‬وﻫ ﻩ أﻛ اﻟ ق رﺣ ﺔ ﻟﻠﻔ‬
‫‪ ،‬اﻟ‬ ‫أن ﺗ ق ﻣ ‪ ،‬أو ﻗ ﺗ اﺟﻪ ﻣ ﺎﻛ ﻓﻲ اﻟ ﺔ‪ .‬ذﻟ اﻟ‬ ‫وﻣ اﻟ‬
‫اﺳ ان ﻣ ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟ اﻗﻊ‪ ،‬أﻧﻘ ك‪ .‬ﺳﺎﻣ ﻪ ﺑﻬ ا اﻟ ﯾ ‪ ،‬اﺷ ﻩ ﻋﻠﻰ اﻟ رس واﻋ ﻟﻪ‬
‫ﻫ ﻩ اﻟﻬ ﺔ‪ .‬إذا ﻛ ﺗﻌ ف ﻋ اﻧﻪ أو ﻫﺎﺗﻔﻪ‪ ،‬ﻓﺄﺧ ﻩ ﺣ ﺎً ﻘ ارك‪.‬‬
‫اﻟ ﺎء ﻓﻲ اﻟ وة‪:‬‬ ‫ﺳﺄﻟ ﻲ إﺣ‬
‫ﻻ ﻌ ف اﻟ ﯾ أﻧ ﻲ ﻗ ﺳﺎﻣ ﻪ‬ ‫أن أﻓﻌ ذﻟ ﻓ ﺎً‪،‬‬ ‫‪ -‬وﻫ‬
‫ﺎﻟ ﯾ ؟‬
‫ﺑ ﺎ اﻟ ﯾ واﻟ ﻘ د‬ ‫ﺗ ﻔ‬ ‫ﻓﻲ ﻗ ارة ﻧﻔ‬ ‫‪ -‬وﻟ ﯾ ﺞ ﻋ ﺋ ٍ ‪ ،‬أﻧ‬
‫ﻓﻲ ﻣ ﺎن ﺗ ﻬﻠ ﻪ‪ ،‬ﻓﻲ ﻛ اﻷﺣ ال ﻣ‬ ‫اﻟﻬ ﺔ ﻫ ﺔ‪ .‬ﺣ ﻰ ﻟ اﺧ ﻔﻰ اﻟ‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻋ م‬ ‫اﻹﻫ اء ﻓ ﺎً ﻓﻘ‬ ‫ﻪ ﺑﻟ ‪.‬‬ ‫أن ﺗ‬ ‫ﺧﻼل اﻟ ﻌﺎرف‬
‫وﺟ د أ اﺗ ﺎل ﻣﻊ اﻟ ﯾ ‪.‬‬
‫ﺎﻟ ﯾ ‪ ،‬ﻌ ﻲ‪ ،‬أﻧ ﺗﺄﺧ ﻧﻔ ﻪ‪ .‬ﻓﻌﻠ ﻪ أن ﻊ ﺷ ﺎً‬ ‫إذا ﻟ ﺗ ﺎﻣﺢ اﻟ‬
‫آﺧ ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣ ﻟ ﺗ ﺿﺢ إﻟﻰ اﻟ ﻬﺎ ﺔ‪  ‬ﻧﻔ‬ ‫ﺷ‬ ‫ﻛ ﻫ ‪ .‬وﻫ ﺗ ﺎج ﻟ ﻔ‬
‫أﻧ ؟‬
‫ﻣ ﺎن ﻷﺷ ﺎص‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﺎﻣﺢ ﺎﻟ ﯾ ‪ ،‬ﯾ ر ﻓﻲ ﻻﺷﻌ رك‪ ،‬ﻓﻲ ﻧﻔ‬
‫ﺟ د وﻧﻘ د وﻣﻌﺎرف ﺟ ﯾ ة‪ .‬واﻟ ﺎﻗﺔ‪ ،‬اﻟ ﻲ اﺳ ﻬﻠ ﻬﺎ ﻓﻲ ﻣ ﺎوﻻت اﺳ ﻌﺎدة اﻟ ﯾ ‪،‬‬
‫ﺗﻌ د إﻟ ‪ .‬ﺈﻋ ﺎﺋ اﻟ ﺔ ﻟﻶﺧ ‪ ،‬ﺗ ر أﻧ ﻣ ز ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ وﻣ اﻟ ﻌﻠ‬
‫ﺎﻷﺷ ﺎء‪.‬‬
‫ﻫﺎﻛ ﻣ ﺎﻻً ﻣ ﻧ وة‪.‬‬
‫ﺻﺎﺣ ﻬﺎ ﺑ ﯾ ‪ ،‬ﺳﺎرت أﻋ ﺎﻟﻬﺎ ﺻﻌ داً‪.‬‬ ‫اﻣ أة ﺳﺎﻣ‬
‫ﻣ ﻠﻎ اﻟ ﯾ ‪ .‬و ون ﺟﻬ د ﺧﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫ﻌ ﺷﻬ واﺣ ‪ ،‬ﺗﻠﻘ ﻧﻘ داً ﺗﻔ ق‬
‫أ أن اﻟ ﻘ د ﻋﺎدت إﻟ ﻬﺎ ﻓ اًر ﻌ أن ﻛﻔ ﻋ ﺗ ﺗ ذاﺗﻬﺎ واﻟ ن‪ .‬ﻋ ا ﻋ ذﻟ ‪،‬‬
‫اﻟ ﯾ إﻟﻰ اﻟ ﺎﻟﺔ اﻟ ﻌ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻘ ﻋﺎدت اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣﻊ ذﻟ اﻟ‬
‫ﻣ ﺎل آﺧ ‪:‬‬
‫ﺣﺎﻟﺔ ﻻﻓ ﺔ ﺟ اً‪ .‬ﻛﺎن أﺣ‬ ‫‪ -‬أﻧ ﺗﻌ ف‪ - ،‬رو ﻟﻲ رﺟ ‪ - ،‬ﻋ‬
‫ﻟﻪ‪ ،‬أﻧ ﻲ أﻗ م ﻟﻪ ﻫ ﻩ اﻟ ﻘ د‬ ‫ﻣﻌﺎرﻓﻲ ﻣ ﯾ ﺎً ﻟﻲ ﻠﻎ ﻣ اﻟ ﻘ د‪ .‬اﺗ ﻠ ﻪ وﻗﻠ‬
‫ﻫ ﺔ‪ ،‬وأﻧﻪ ﺈﻣ ﺎﻧﻪ أﻻ ﻌ اﻟ ﻘ د‪.‬‬
‫ﻓﻲ اﻟ م اﻟ ﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺄﺗﻲ ﺻﺎﺣ ﻲ و ﻌ ﻛ اﻟ ﻘ د‪ .‬و ﺎن ﺧﺎﺋﻔﺎً‪ .‬ﻗﻠ‬
‫ﺄﻧﻪ ذﻟ‬ ‫ﻟﻪ‪          ،‬أن ﻫ ﻩ ﻫ ﯾ ﻲ ﻣ ﻛ ﻗﻠ ﻲ‪ ،‬واﺳ ت إﻟﻰ ﻛ ‪ ،‬وﻗ‬
‫اﻵن؟‬ ‫ﻗﻠ ﻼً‪ .‬وﻟ ﻪ ﻣﻊ ذﻟ ﺗ ك اﻟ ﻘ د وذﻫ ‪ .‬ﻛ ﺳﺄﺗﻌﺎﻣ ﻣﻊ ﻫ ا اﻟ‬
‫ﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫رد اﻟ ن ﻋﻠﻰ ﻫ ﯾ‬
‫‪ -‬ﻗ ذﻟ ﻫ ا‪ّ ،‬‬
‫اﻟ وات‪.‬‬ ‫ﻓﻲ إﺣ‬ ‫ﻫﺎﻛ ﻣ ﺎﻻً آﺧ ‪ ،‬أ ﻠﻌ ﺎ ﻋﻠ ﻪ أﺣ اﻟ‬
‫‪ -‬ﻛﺎن أﺣ ﻣﻌﺎرﻓﻲ ﻣ ﯾ ﺎً ﻟﻲ ﻠﻎ ﻣﻌ ﻣ اﻟ ﺎل‪ .‬ﺳﺎﻣ ﻪ ﺎﻟ ﯾ ‪،‬‬
‫ﺣﻘﺎً‪ .‬وﻋ ﺿ اﻟ ﻘ د‬ ‫اﺗ ﻠ ﻪ وأﺧ ﺗﻪ ﺑﻬ ﯾ ﻲ‪ .‬ﺳﺎرت أﻋ ﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﻧ أﻓ‬
‫و ﻠ ﻣ ﺟ ﯾ ‪ .‬ﻣﺎ اﻟﻌ ؟‬ ‫ﻋﺔ‪ .‬و ﻌ ﺷﻬ ﺄﺗﻲ ذﻟ اﻟ‬
‫ﻗﻠ ﻟﻪ‪ » :‬ﺎ ﻓﺎﺳ ﻠﻲ‪ ،‬أﻫ ﯾ ﻣ ﻠﻐﺎً ﻣ ﻣﺎً ﻣ اﻟ ﻘ د‪ ،‬وﻟ ُ ْ ك ﻧﻔﻌﺎً ﻓﻲ‬
‫ﻧﻘ داً‬ ‫ﻓﻲ أن أﻛ ر اﻟ ﻲء ﻧﻔ ﻪ‪ .‬ﻟ أﻋ‬ ‫ﺛ وة‪ ،‬ﻫ ا ﻌ ﻲ‪ ،‬ﻏ ﺎء ﻣ‬ ‫ﺗ‬
‫ﻋﻠ ﺎً أﻧ ﻲ أﺗ ﻰ ﻟ أﺣ اﻷﻣ ﺎت«‪.‬‬
‫اﻟ ﻗ اﻋ ف ﻟﻲ‪:‬‬ ‫‪ .‬وﻌ ﻣ ﻲ ﻌ‬ ‫ﻫ ﺗﻌ ف‪ ،‬إﻧﻪ ﻟ ﻐ‬
‫دﯾ ﻲ‪ .‬ﻗﻠ ﻓﻲ‬ ‫ﻗ ﻓﻘ ت ﻋﻘﻠ ﻋ ﻣﺎ ﺷ‬ ‫»ﺳ ﻏﻲ‪ ،‬ﻫ ﺗﻌ ف‪ ،‬أﻧ ﻲ‬
‫ﻧﻔ ﻲ‪ ،‬ﻓﻸﺟ ب ﺛﺎﻧ ﺔ ﻓ ﺎ ﻛﺎن ﻣ ﻧﺎً و ﻌ ﻲ ﻧﻘ داً ﻣ ة أﺧ ‪ .‬وﻟ ﺗ ّ أﻧ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺗﻠ اﻟﻬ ﺔ!«‪.‬‬ ‫ﻌﻲ‪ .‬وأﺷ ك ﺟ اﻟ‬
‫ﻫﻞ ﻧﻌﻄﻲ أم ﻻ ﻧﻌﻄﻲ؟‬
‫ﻫﻞ ﻧﺄﺧﺬ أم ﻻ ﻧﺄﺧﺬ؟‬
‫ﻫﻨــﺎ ﯾﻜﻤﻦ اﻟﺴـﺆال!‬
‫ﻣﻠ ﺎً‪ .‬آن اﻷوان ﻟ ﻲ ﺗﻌ ﻲ‬ ‫ﻠ ﺷ ﺎً ﻣﺎ‪ ،‬ﻓ‬ ‫إذا ﺟﺎءك أﺣ‬
‫أن ﺗﻌ ﻲ ﻓﻘ ﻣﺎ ﻟ ‪ .‬وﻣﺎ اﻟ ﻟ ﯾ ﺎ ﺑ ﻓ ة‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ‪   ‬ﺷ ﺎً ﻣﺎ‪ .‬وﻟ ﻣﺎذا؟‬
‫ﻏ ﻣ ﺎﻫ ﺔ؟ اﻟ ‪ ،‬اﻟﻔ ح! اﺑ أ ﺈﻫ اﺋﻬ ﺎ ﻟﻠ ﺎس‪.‬‬
‫ﻧﻘ د ﻓﺎﺋ ﺔ‪ ،‬ﻓﺄﻋ ﻧﻘ داً‪ ،‬وﻟ ﻟ دﯾ ﺎً! أﻋ دون ﻏ ض‪،‬‬ ‫إذا ﻛﺎن ﻟ‬
‫ﻟ ﻲ ﻻ ﺗ ﺄﻟ ﻓ ﺎ ﻌ ﻣ اﻻﻧ ﺎر واﻟ ‪ .‬أ ﻗ ﻣﻬﺎ ﻫ ﺔ! ﺳ اء إن ﻛﺎن ﺳ ﻌ ﻫﺎ‬
‫أم ﻻ‪ .‬ﻣﺎ اﻟﻔ ق اﻵن؟! ﺳﺎﻋ ت ﺷ ﺎً ﻟ ﻌ ﻋ ﻼً ﺎً‪.‬‬
‫ﻊ أو ﻟ ﺗ د أن ﺗﻌ ﻲ ﻧﻘ داً‪ ،‬ﻓ ﺿﺢ أﻧ ﻻ ﺗﻌ ﻲ‬ ‫إذا ﻟ ﺗ‬
‫ﻣ ﻌ أن ﺗﻘ م‬ ‫ﻊ إﻫ اء ﻫ ا اﻟ ﻠﻎ ﻓﻲ اﻟ ﻗ اﻟ اﻫ ‪ .‬وﻟ‬ ‫دﯾ ﺎً‪   ،‬وأﻧ ﻻ ﺗ‬
‫ﻋ ﻧﺎً ﻲء آﺧ ‪.‬‬
‫ﻋﺎدة ﻘ ل اﻟ ﺎس »ﻧﻌ « أو »ﻻ«‪ ،‬وﻫ ﺧﺎﺋﻔ أن ﻻ ﻌ وا ﻧﻘ دﻫ ﻟﻬ ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ ن ﻓﻲ اﻟ ﻔ ‪ -‬اﻟ ف‪ .‬ﻟ ﺗ ن ﻫ ﻩ اﻟ ﻘ د ﻣﻔ ة‪.‬‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﻔ ‪.‬‬ ‫رﻟ‬ ‫وﻟ ﻟ ﻣﻬ ﺟ اً ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟ ﺎﻋ واﻟ‬
‫‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ ﺗﻬ ﯾﻬ ﻧﻘ داً‪.‬‬ ‫ﻊ ﺟ اً ﻣ اﻗ ﺔ رد ﻓﻌ اﻟ‬ ‫ﻣ اﻟ‬
‫ﺟﺎءﻧﻲ ذات ﯾ م أﺣ ﻣﻌﺎرﻓﻲ ﻠ ‪ 100‬دوﻻر دﯾ ﺎً ﻟ ة ﺷﻬ واﺣ ‪ .‬ﻓﻲ‬
‫إﻫ اء ﻣ ﻫ ا اﻟ ﻠﻎ أ إزﻋﺎج ﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ ﻟ‬
‫ﻟﻪ‪ - ،‬أﻧﺎ ﻻ أﻋ ﻲ ﻧﻘ داً ﺎﻟ ﯾ ‪ .‬ﻣ ﺋ ﺎً‪ ،‬ﻻ أر أن‬ ‫‪ -‬أﻧ ﺗﻌ ف‪ - ،‬ﻗﻠ‬
‫ﻘﺔ‪.‬‬ ‫ن اﻟ ﺎس ﺗﺎ ﻌ ﻟﻲ ﺄ ﺔ‬
‫ﺎب اﻟ وج‪.‬‬ ‫ﻠ ﺎً وﺗ ﺟﻪ ﻧ‬ ‫‪ -‬ﻌ ﻲ‪» ،‬ﻻ«‪ - ،‬ﻗﺎل ﻣ‬
‫أﻧﺎ‪ - .‬ﺳ ف أﻗ ﻣﻬﺎ ﻟ ﻫ ﺔ!‬ ‫ﻌ ﻲ‪» ،‬ﻧﻌ «‪ - ،‬ﻗﻠ‬ ‫‪-‬ﺑ‬
‫ﺎول أن ﯾ رك ﺷ ﺎً ﻣ‬ ‫ﻧ ﺗﻪ‪ ،‬أن ﺻﺎﺣ ﻲ‬ ‫ﺣ ث ﻓﺎﺻ ‪ .‬ﯾ و ﻣ‬
‫ﻛﻠ ﺎﺗﻲ‪ ،‬ﻔﻬ ‪.‬‬
 ‫ﺎﺟﺔ ﻟﻠ ﻘ د‪ - ،‬ﺗﺎ ﻌ أﻧﺎ‪ - .‬وﻫﻲ ﻣ ﺟ دة ﻣﻌﻲ وﺳ ف أﻋ‬ ‫‪ -‬أﻧ‬
‫ﻫ ا ﺑ ﺎ ﺔ‪ ،‬أ أﻧ ﻲ ﺳ ف أﻫ ﯾﻬﺎ ﻟ ‪.‬‬ ‫إ ﺎﻫﺎ‪ ،‬وﻟ ﻲ ﺳ ف أﻋ‬
‫ﻫ ﯾ ‪ .‬ﺷ اً ﺟ ﻼً ﻟ ! و ﻌ ﺷﻬ ﺳ ف‬ ‫‪ -‬ﺣ ﺎً‪ - ،‬واﻓ ﻫ ‪ -،‬أﻧﺎ أﻗ‬
‫أﻗ م ﻟ ﻫ ﺔ أ ﺎً‪.‬‬
‫ﺟﺎء ﺻﺎﺣ ﻲ وأﻫ اﻧﻲ ﻛ ﺎ ﺎً ﻣ ﻌﺎً‪ ،‬وﺿﻊ ﻓ ﻪ ورﻗﺔ‬ ‫ﻌ ﺷﻬ ﺎﻟ‬
‫ﻣ ‪  ‬ﻓ ﺔ ‪ 100‬دوﻻر‪.‬‬
‫ﺎﻻﺳ اﻧﺔ‪ .‬اﺳﺄل ﻧﻔ ﻣ ة أﺧ ‪ ،‬وﻫ ذاك‬ ‫ﻟﻠ ﻘ د‪ ،‬ﻻ ﺗ ﻌ‬ ‫إذا اﺣ‬
‫ﺗﻌ ف‪ ،‬أن اﻟ ﻘ د ﻓﻲ ﻫ ﻩ‬ ‫اﻟ أر اﻟ ﻘ د ﻷﺟﻠﻪ ﺿ ور ﻟﻬ ا اﻟ ‪ .‬ﻟﻘ أﺻ‬
‫اﻟ ﺎة ﻻ ﺗﻘ ر ﺷ ﺎً‪ .‬إﻧﻬﺎ ﻣ د وﺳ ﻠﺔ‪ .‬ﻘ ر اﻟ ‪ .‬و ﺎﻟ ﺎ اﻟ ﺳ ﻠﺔ ﻏ ﻣ ﻓ ة‪،‬‬
‫إﻣﺎ ﻏ ﻣ ﻌ ﻻﻣ ﻼك ﻣﺎ ﺗ ﻠ اﻟ ﻘ د ﻷﺟﻠﻪ أو أﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﻓﺈﻧ ﻓﻲ أﻋ ﺎق ﻧﻔ‬
‫ﻟ وم ﻟﻪ ﺑ ﺎﺗﺎً‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻗ ﯾ ذ ‪.‬‬
‫إﻗ اض ﻗ ﻲ ﻧﻘ داً‪ .‬ﻻﺣﻘﺎً‬ ‫أﻧ ﻲ رﻓ‬ ‫ﻌﺔ ﺳ‬ ‫ﻣ‬ ‫أذ‬ ‫ﻣﺎ زﻟ‬
‫ﺷ ﻧﻲ‪:‬‬
‫إﻗ اﺿﻲ اﻟ ﻘ د‪،‬‬ ‫‪ -‬ﻫ ﺗﻌ ف‪ ،‬أﻧ ﻲ ﺷﺎﻛ ﻟ ﺟ اً‪ .‬ﻓﺄﻧ ﻋ ﻣﺎ رﻓ‬
‫اﻟﻘ ﺔ ﻓﻲ أﻧ ﻲ ﻗ رت ﻣﻊ ﺻﺎﺣ ﻟﻲ أن‬ ‫أﻧﻘ ﺗ ﻲ ﺎﻟ ﻌ ﻰ اﻟ ﻓﻲ ﻟﻠ ﻠ ﺔ‪ .‬ﺗ‬
‫ﻧﻘ داً ﻓﻲ أﺣ اﻷﻋ ﺎل‪ .‬ﺣ اك اﺳ ﺎع ﻫ ﺗﺄﻣ اﻟ ﻘ د‪ .‬رﻫ ﺷﻘ ﻪ‬ ‫ﻧ‬
‫‪ ،‬واﻵﺧ ون ‪ -‬ﻛ ﻟ ‪ ،‬واﻟ ﻘﺔ ﻣ ﻠﺔ ﺎﺳ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑ ﻗ ض‪ .‬أﻣﺎ أﻧﺎ ‪ -‬ﻓﻼ‪ .‬أﻧ رﻓ‬
‫ﺔ ﺑﻬ ا اﻟ ﺄن‪» .‬أﻧ ﻣﺎذا؟! ‪ -‬ﺻ ﺧ زوﺟ ﻲ ‪ -‬ﺗ‬ ‫زوﺟ ﻲ‪ ،‬وﻗ أﺛﺎرت ﻓ‬
‫أن ﺗ ﻌﻠ ﺎ ﻣ دﯾ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ !«‪ .‬ﻋ ﻣﺎً‪ ،‬ﺗ ّ أن ﻫ ﻩ اﻟ ﺔ ﻣﻔﻠ ﺔ و ﻌ ﺷﻬ‬
‫ﻘﻲ ﺻﺎﺣ ﻲ ﺑ ون اﻟ ﺎل و ون اﻟ ﻘﺔ‪.‬‬
‫ﻧﻘ ﺔ ﻻﻓ ﺔ أﺧ ‪ .‬ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﯾ ﻧﻘ داً‪ ،‬ﻓﺈﻧ ﺗﻌ ﻲ ﺑ ﻻً ﻣ ﻬﺎ ﻧﻔ‬ ‫ﻫ ﺎﻟ‬
‫ﻗﺎﻧ ن اﻧ ﻔﺎ اﻟ ﺎﻗﺔ‪ .‬ﺎﻟ ﺎﺳ ﺔ إذا رﻫ ﻣ ﻠ ﺎﺗ ‪،‬‬ ‫ﻣ ﻠ ﺎت( ﺣ‬ ‫)إذا ﻟ ﺗ ﻫ‬
‫آﺧ ‪ .‬ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ‪ ،‬ازد ﺎد‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺷ‬ ‫ﺔ اﻟ ﻫ ‪ ،‬ﻟ ﺗﻌ ﻣﻠ و‬ ‫ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻣ ﻟ‬
‫اﺧﻠﻲ‪ .‬وﻫ ا ﻌﻔ ‪.‬‬ ‫اﺿ ا اﻟ‬
‫اﻟ ﺎﺋﺞ‪.‬‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻟ‬
‫واﻻﺣ ام ﻓﻲ اﻹﻧ ﺎن ﻟ ﻔ ﻪ وﻟﻠﻌﺎﻟ ﻣ ﺣ ﻟﻪ‪ ،‬ﻧﻘ‬ ‫ﻛﻠ ﺎ ازداد اﻟ‬
‫اﻟ ﯾ ن ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻪ‪.‬‬
‫ﺢ اﻟ ﻠ ﺔ‬ ‫ﻲء ﻷﺣ ‪ .‬ﻛﻠ ﺎ ‪ -‬وﺣ ة ﻣ ﺎﻣﻠﺔ‪ .‬ﻣ ﻫ ﺎ ﺗ‬ ‫ﻻ أﺣ ﯾ ﯾ‬
‫أﻛ ‪ ،‬أﺧ ت أﻛ «‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎﻟ ﺔ ﻣﻔﻬ ﻣﺔ‪» :‬ﻛﻠ ﺎ أﻋ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻌ م ﯾ ﺟ ﻟ اﻹﻧ ﺎن ﻛ ﻣﺎ ﻫ ﺿ ور ‪ .‬وﻗ ُوﻫ ﻟﻪ ذﻟ ﻣ‬
‫وﻻدﺗﻪ‪ .‬ﻓﻠ ﺎذا‪ ،‬إذن‪ ،‬ﻧ ﻠ ﻛﻠ ﺎ ﺷ ﺎً ﻣﺎ؟ ﻛ ﺷﻲء ﻗﻠ ﻋ ﻧﺎ‪ .‬ﻧ ﻠ ﻣ اﻷﻫ‬
 ‫ﻌﺔ وﻻ ﻧﻌ ‪ .‬وﻧ ﯾ ﻣ‬ ‫ﻣ ة‪ ،‬وﻣ اﻟ وﻟﺔ ﻣ ة‪ ،‬وﻣ ﷲ ﻓﻲ ﺻﻠ اﺗ ﺎ‪ .‬ﻧﺄﺧ ﻣ اﻟ‬
‫ﻠ اﻹﺣ ﺎن‪ .‬أﻟ ا اﻧﻌ ﺎﺳﺎً ﻟ ﺎ؟‬
‫م اﺣ ﺎ ﺎﺗ‬ ‫إذا ﻟ ﺗ اﻟ ﻘ د ﻛﺎﻓ ﺔ ﻷﻣ ﻣﺎ‪ ،‬ﻓﻬ ا ﻌ ﻲ‪ ،‬أﻧ ﻻ ﺗ‬
‫ﻣ ر ﺛ وة ﻻ ﯾ ﻬﻲ‪ .‬ﻋﻠ ﺎً أﻧﻪ‬ ‫ﺎﻣ ﺣ ﻬﺎ‪ .‬ﺗ ّﺟﻪ إﻟﻰ ذاﺗ ‪ .‬ﻓﻲ ﻛ ﻣ ﺎ‬
‫ﯾ ﺟ ﻫ ﺎ ﻣﺎ ﯾ و ﻣ اﻟ ة اﻷوﻟﻰ أﻧﻪ ﺗ ﺎﻗ ‪ .‬ﻛﻠ ﺎ أﺧ ت أﻛ ﻣ ﻫ ا‬
‫أﻛ ﯾ داد أﻛ ‪ .‬وﻟ ﯾ ﺟ‬ ‫ر‪ ،‬ﺗ داد اﻟ وة ﻫ ﺎك‪ .‬أ أﻧﻪ ﻛﻠ ﺎ أﻋ‬ ‫اﻟ‬
‫‪.‬‬ ‫أن ﺗﻔﻌ ذﻟ ﺑ ا ﺎ ﺻﺎﻓ ﺔ‪،‬‬ ‫ﺷ واﺣ ‪.‬‬
‫وﺧﻼل ذﻟ ‪ ،‬ﻻ‪ ،‬ﻷ ﺔ دﯾ ن‪ ،‬اﻧ ﻪ!‬
 ‫اﻷﺳﻌﺎر‬
‫واﻵن دﻋ ﻧﺎ ﻧ ث ﻋ اﻷﺳﻌﺎر‪ .‬ﻫ ا أﺣ اﻟ ﺿ ﻋﺎت اﻟ ﻔ ﻠﺔ ﻋ ﻣﺎً‬
‫اﻷﺳﻌﺎر؟ ﻟ ﺎذا ﺗ ﺗﻔﻊ ﻼ‬ ‫ﻋ ﻣ ﻧ ﻬ ﺳ ﺎﻧﺎً‪ .‬ﻣﺎ ﻫ اﻟ ﻌ ؟ ﻛ ﺗ‬
‫ﺗﻗ ؟‬
‫ﻣ ﻛﻠﻔﺔ ﺻ ﺎﻋﺔ‬ ‫ﺗ ون‪ ،‬ﻋﻠ ﻧﺎ ﻓﻲ اﻟ ﺎر ﺔ‪ ،‬أن ﺳﻌ اﻟ ﻠﻌﺔ ﯾ‬
‫ﻫ ﻩ اﻟﻌ ﻠ ﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ﻠﻌﺔ زاﺋ اً اﻟ ﺢ‪ .‬وﻟ ﻫ ا ﻓﻲ اﻟ ﺎر ﺔ‪ ،‬وﻟ ﻛ ﺗ‬
‫اﻟ ﺎة؟‬
‫ﺎر واﻟﻔ اﻛﻪ‬ ‫ل اﻟ‬ ‫ﻣ ﻼً‪ ،‬ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ 2003‬ﻛﺎن ﻋ ﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﻘ م ﻣ‬
‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻌﺎم‬ ‫ﺗ أو ﺛﻼث‬ ‫وﻓ اً‪ .‬و ﺎﻟ ﺎﻟﻲ ﻛﺎﻧ اﻷﺳﻌﺎر ﻓﻲ اﻟ ق أﺧﻔ‬
‫ات اﻟ ﻠ ﺔ‬ ‫‪ .2002‬وﻟ اﻟ ﻠﻔﺔ ﻛﺎﻧ ذاﺗﻬﺎ ﺗﻘ ﺎً ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻣ ‪ .‬ﻓﻘ ﻓﻲ ﺳ‬
‫ﻋ وﻓ ة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﻟ ز ﻐ اﻟ‬ ‫اﻟ ﻓ ﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻧ اﻷﺳﻌﺎر ﺛﺎﺑ ﺔ‪ ،‬ﻛﺎن‬
‫‪.‬‬ ‫ﻌ ‪ ،‬أن “ ﻠ ” اﻟ وﻟﺔ إﻧ ﺎﺟﻪ ﻌ ﺛﺎﺑ‬ ‫ل أن ﯾ ﻊ‪  ‬أو أﻓ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺗ ر اﻵن أن ر ﺔ ﻋ ﻣ ﻓ زاﺗ ﻲ‪  ‬ﻌ ‪ 300‬دوﻻر‪ .‬أ ﻌﻘ أﻧﻬﺎ‬
‫ﺗ ﺎو ﻫ ا اﻟ ﻠﻎ؟ أﺟ ‪ .‬ﻫ ا ﻫ ﺳﻌ ﻫﺎ‪ .‬ﻷن اﻟ ﺞ ﺿ ّ ﻬﺎ ﺻ رة ﻣﻌ ﺔ وﻟ ﻟ‬
‫ﯾ ﺟ ﻠ ﻋﻠﻰ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎت‪ .‬ﻌ ارﺗ اء ر ﺎت ﻋ ﻣ ﻓ ﺗ ﻲ ‪ -‬أﻧﻪ‬
‫ﺎً ر ﺔ اﻟﻌ ‪ -‬رﻣ اﻟ ق‬ ‫ﺎﻟ ﺔ ﻟﻲ ﺷ‬ ‫‪ .‬وﻟ‬ ‫ﻫ ﺔ وﻋﻼﻣﺔ اﻟ وق اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌ ‪ .‬ﻟ ﻟ ﻻ ﺗﻠ ﻣ ﻲ ﺑ ﺎﺗﺎً‪ ،‬ﺣ ﻰ ﺑ ون ﺛ ‪.‬‬
‫ﻓﺔ ﺟ ﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻬ ﻩ اﻟ ﺎﺳ ﺔ ﺗ ﺟ‬
‫أﻣﺎم‬ ‫اﻟ وس اﻟ د ﻓﻲ ﺎر ‪ .‬أﺣ ﻫ ﺎ ﯾ ﻔﺎﺧ‬ ‫ﺎن ﻣ‬ ‫ﺗﻼﻗﻰ ﺷ‬
‫ﺻﺎﺣ ﻪ‪:‬‬
‫ﺔ دوﻻر‪.‬‬ ‫ﻣ ﻏﺗ ﻲ‬ ‫ر ﺔﻋ‬ ‫‪ ،‬اﺷ‬ ‫‪ -‬اﻧ‬
‫ﺣﺎذق‪ - ،‬أﺟﺎب ﺻﺎﺣ ﻪ‪ - .‬ﻓﻲ اﻟ ﺎرع اﻟ ﺎور ﺗ ﺎع ﻣ ﻼﺗﻬﺎ‬ ‫‪ -‬ﻛ أﻧ‬
‫دوﻻر‪.‬‬ ‫ﺄﻟ‬
‫أ أن اﻟ ﻌ ‪ -‬ﻧ ﺔ ﻧ ﺔ اﻟﻌ ض واﻟ ﻠ ‪ .‬ﺳﻌ اﻟ ﻠﻌﺔ ﻻ ﯾ د ﺎذا‬
‫و ﻛﻠ إﻧ ﺎﺟﻬﺎ‪ ،‬ﺑ ﺎﻟ ﻠ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻠﻌﺔ ﻟ اﻟ ﻬﻠ ‪ .‬ﻋ ا ﻋ ذﻟ ‪ ،‬اﻟ ﻠ‬
‫ﺔ ﻣ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﻠﻌﺔ وﺛ اﻟ ﻠﺔ ﻔﺎﺋ ﺗﻬﺎ وﻧ ﻋ ﻬﺎ وﺷ‬
‫أن اﻟ ﻠﻊ واﻟ ﻣﺎت ﻓﻲ اﻟ ق ﺗ د أﺳﻌﺎرﻫﺎ ﺗﻠﻘﺎﺋ ﺎً‪ .‬وﻟ ﻫ ا ﯾ و‬ ‫ﻌ‬
‫ﻣ اﻟ ة اﻷوﻟﻰ ﻟﻐ اﻟﻌﺎرف‪ .‬اﻟ ق ‪ -‬ﻫ ﺗ ﻊ اﻟ ﺎس‪ :‬اﻟ‬ ‫ﻛ ﻟ ﻓﻘ‬
‫ﻊ اﻟ ﺎس أن ﯾ ﺛ وا ﻔﻌﺎﻟ ﺔ ﻋﻠﻰ ﻣ ﺎر اﻷﺣ اث‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ .‬ﻟﻟ‬ ‫واﻟ ﻬﻠ‬
‫ض واﻟ ﻠ ‪.‬‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫ﺗ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺳ اﻟ ﺎل‪ ،‬ﺗ ﺄ اﻟ ﻠ ﺎردﯾ اﻟ ﻌ وف ﺳ روس ﻓﻲ إﺣ اﻟ ﻘﺎ ﻼت‬
‫اﻷﺳﻬ وارﺗﻔﺎع أﺧ ﻓﻲ اﻟ رﺻﺔ‪ .‬ﻌ ﻫ ﻩ اﻟ ﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫اﻟ ﻠﻔ ﻧ ﺔ ﺎﻧ ﻔﺎض ﻌ‬
‫أﺳ ع ﻣﺎﻟ اﻷﺳﻬ واﻟ ﺎﺳ ة ﻟ ﻔ وا ﻣﺎ ﺧ ﻟﻪ ﻣ ﻘﺎً ﺳ روس‪ .‬ﯾ ﺞ أﻧﻪ ﻟ ﯾ ﺄ‬
‫ﺎﻟ ﺿﻊ ﻓﻲ اﻟ ق ﺑ ﺻ ﻌﻪ‪.‬‬
‫ﻠ ﻣ ﻌر‬ ‫ﻋ ﻣﺎً ﺗ‬ ‫ﻓﻲ اﻵوﻧﺔ اﻷﺧ ة‪ ،‬ﻣﻊ ﺗ ر اﻟ ﻋﺎ ﺔ‪،‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺳﻠﻊ ﺗﺎﻓﻬﺔ ﺗ ﺎﻣﺎً وﻻ ﻓﺎﺋ ة ﻣ ﻬﺎ‪ .‬ﺗ وا »ﺗﺎﻣﺎﻏ ﺗ ﻲ«‪» ،‬إﯾ ‪ -‬إﯾ «‪ ،‬واﻟ ﻣ ﺔ‬
‫ﺎرﻲ وﻏ ذﻟ ‪ .‬ﻟ ﺎذا ن ذﻟ ﻣ ﺎً؟ ﻷن اﻟ اد اﻷﻋ ﻣ اﻟ ﺎس ﺗ‬
‫اﻟ ﻐ ﺎ ﻲ وﻻ ﻔﻬ ن ﺑ ﺎﺗﺎً ﺟ ﻫ اﻟ اﻫ اﻟ ﺎرﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺄﺛ اﻟ‬
‫ة‬ ‫اﻟ ﻬ اﻟ‬ ‫اﻟ ﺳﻠ إرادﺗﻪ ﻵﺧ ‪ .‬ﻣ‬ ‫ﻣ ﻫ اﻟ وﻣ ﻲ؟‪ 3‬إﻧﻪ اﻟ‬
‫ﺎﻫ ﺔ‪ .‬راﻗ ا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣ ﻫ ا اﻹﻧ ﺎن‪ ،‬ﺧ ﺻﺎً ﻣ ﺧﻼل وﺳﺎﺋ اﻹﻋﻼم اﻟ‬
‫ن‪.‬‬ ‫ﻣ اﻟ‬ ‫ﻓﺎرﻏﺔ‬ ‫اﻟ ﺎس ﻣ ﺣ ﻟ وأﻧﻔ ‪ ،‬وﺳ ر ن أن ﻛﻠ ﺎﺗﻲ ﻟ‬
‫ﺎﻋ ﺗﻬ ﻟ‬ ‫ﻟ ﻟ ﺎﻟ ات أر ﻣ ﺧﻼل ﻛ ﻲ وﺗ ر ﺎﺗﻲ إ ﻘﺎ اﻟ ﺎس‪ ،‬وﻣ‬
‫ﻓ ﻫ و رادﺗﻬ ‪.‬‬
‫ﻬ ر ﺗ ﻟ ﺟ ﺎ ﺟ ﯾ ة‪ .‬ﻣ ﻼً‬ ‫اﻟ ﻠﻊ؟‬ ‫أﺳﻌﺎر ﻌ‬ ‫ﻟ ﺎذا ﺗ ﻔ‬
‫دوﻻر‪ ،‬وﻓﻲ ﻼدﻧﺎ ﻛﺎن ﻣ اﻟ‬ ‫ﻛﺎﻧ أواﺋ أﺟﻬ ة اﻟﻔ ﯾ ﺗ ﺎو أﻛ ﻣ أﻟ‬
‫ﻣ ات‪ ،‬ﻟ ﻬ ر‬ ‫ﺳﻌ ﻫﺎ اﻵن ﻋ‬ ‫ﺷ اء ﺳ ﺎرة ﻣﻘﺎﺑ ﺟﻬﺎز ﻓ ﯾ ‪ .‬وﻗ اﻧ ﻔ‬
‫أﺟﻬ ة ‪ .DVD‬وﻫ ﻩ ﻋ ﻠ ﺔ ﻌ ﺔ‪.‬‬
‫ﺧ اً داﺋ ﺎً‪ .‬اﻟ ﻌ اﻟ ﻔ ﻟﻠ ﻠﻌﺔ ﯾ د‬ ‫وﻟ اﻷﺳﻌﺎر اﻟ ﻔ ﺔ ﻟ‬
‫ﻓﻲ ﻧﻬﺎ ﺔ اﻟ ﺎف إﻟﻰ اﻧ ﻔﺎض اﻻﻫ ﺎم ﺈﻧ ﺎج ﻫ ﻩ اﻟ ﻠﻌﺔ‪ ،‬إﻟﻰ اﻧ ﻔﺎض اﻟ و‬
‫ر‬ ‫اﻻﻗ ﺎد ﺔ‪ .‬ﺗ ﺢ اﻷرﺎح ﻣ ﺑ ﻊ ﻫ ﻩ اﻟ ﻠﻌﺔ ﺿ ﻠﺔ‪ ،‬وﻫ ا ﻌ ﻲ ﻻ‬
‫إﻧ ﺎﺟﻬﺎ‪.‬‬
‫أﺳﻌﺎر ﻌ‬ ‫اﻟ وﻟ ن ﻋ ﻗ‬ ‫ﻓﻲ ﺳ ات اﻟ ﻠ ﺔ اﻟ ﻓ ﺔ ﺧﻔ‬
‫اﻟ ﻠﻊ‪ ،‬ﺧ ﺻﺎً اﻟ ﺎت اﻟ راﻋ ﺔ واﻟ اﻧ ﺔ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﯾ ﻘ ا اﻟﻌ ﺎل واﻟﻔﻼﺣ ﻓﻲ‬
‫واﻟ ﺎ ﺎ وﻏ ﻫﺎ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﻣ اﻟ ﺿ خ‪ ،‬ﻛﺎﻟﻌ ‪ .‬ﻛﺎﻧ أﺳﻌﺎر اﻟ ب واﻟ ﻠ‬
‫ﻣ ‪   ‬اﻟ ﺎت أﻗ ﻣ ﺳﻌ اﻟ ﻠﻔﺔ‪ .‬أد ذﻟ إﻟﻰ اﻟ ﻘ اﻟ اﺋ ﻓﻲ ﻛ ﺷﻲء‪،‬‬
‫إﻟﻰ اﻟ اﺑ اﻟﻼﻣ ﺎﻫ ﺔ‪ .‬إﻟﻰ اﻟ ﺎواة اﻟﻘ ﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﻧﻬﺎ ﺔ اﻟ ﺎف ‪ -‬إﻟﻰ اﻧ ﺎ‬
‫اﻹﻧ ﺎن ﻋﻠﻰ أﺟ ﻣ م ﻟﻘﺎء ﻋ ﻠﻪ‪،‬‬ ‫أن‬ ‫واﻹﻧ ﺎج ﺎﻟ ﺎﻣ ‪.‬‬ ‫اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ رﺢ‪.‬‬ ‫أن‬
‫اﻟ ﻠﻊ؟ ﻛ ﺎ ﺗ ﻠ ﺎ ﻓ ﺎ ﺳ ‪ ،‬ﺗ د اﻷﺳﻌﺎر‬ ‫ﻟ ﺎذا ﺗ ﺗﻔﻊ أﺳﻌﺎر ﻌ‬
‫اﻻﺳ ﻔﺎدة ﻣ ﻬﺎ‪ .‬وﻟ ﻟ ﻓﻘ ﺑ ﻟ ‪ .‬ﻣ اﻟ ﻬ‬ ‫ﺑ اﺳ ﺔ اﻟ ﻠ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻠﻌﺔ وﻣ‬
‫ﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺞ ﻟﻠ ﻠﻌﺔ‪ ،‬واﻟ ﯾ ﻌﻬﺎ و‬ ‫أ ﺎً‪ ،‬اﻟ ﺎﻟﺔ اﻟ ﻔ ﺔ اﻟ اﺧﻠ ﺔ ﻟﻠ‬
‫م اﻹﻧ ﺎن و ﻘ ر ﻧﻔ ﻪ وﻋ ﻠﻪ‪،‬‬ ‫ﺧ ﺻ ﺔ واﺣ ة‪ .‬ﻋ ﻣﺎ‬ ‫ﻟﻘ ﻻﺣ‬
‫ﯾ ﻌﺎﻣ ﺎﻟ ﻘﺔ ذاﺗﻬﺎ ﻣﻊ اﻵﺧ ‪ .‬ﺗ ن اﻟ ﻘ د ﻟ ﻪ ﻛﺎﻓ ﺔ وﺗﻌﺎﻣﻠﻪ ﻣﻊ اﻷﺳﻌﺎر‬
‫ﻫﺎد وﺳﻠ ‪.‬‬
‫ﺗ ﺟ اﻟﻔ ﺿﻰ وﻋ م اﻟ ﺿ ح ﻓﻲ اﻷﺳﻌﺎر‪،‬ﺣ ﯾ ﺟ اﻟ ﻊ اﻹﻧ ﺎﻧﻲ‬
‫واﻟ ف واﻟ ﺎﻗﺔ‪ .‬إذا ﻗ ﺑ ﺔ اﻻﻋ ال واﻟﻬ وء واﻟ ﺔ ﻓﻲ ذاﺗ ‪      ‬ﺎ ﻓﻲ‬
‫ذﻟ اﻟ ﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪ ،‬ﺳ ون داﺋ ﺎً اﻟ ﻠﻌﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ﺎﺟ ﻧﻬﺎ ﺑ ﻋ ﺔ راﺋﻌﺔ وﺳﻌ‬
‫ﺟ ‪.‬‬
 ‫ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﻜﻨﺰ‬
‫ﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺔ ﻓﻲ ﺷ ﻪ ﺟ ة ﺧﺎﻟ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ وﺳ ﺎرﺗ ﺎ اﻟ‬ ‫اﻧﻘ‬
‫ﻬﺎ اﻟ ﻧﺎﻧ ن أﻧﻔ ﻬ ‪ .‬ﺗ ع إﻟﻰ اﻟ ﺎن اﻟ‬ ‫ﻓ دوس اﻟ ﻧﺎن اﻟﻐﺎﻣ ‪ ،‬ﻛ ﺎ‬
‫ﻔ ض أن اﻟ ﻣ ﻓ ن ﻓ ﻪ‪،‬ور ﺎ أﺣﻼﻣ ﺎ أ ﺎً‪.‬‬
‫ق‬ ‫ﺑ ﻣﺢ ﺛﻼﺛﻲ اﻟ ﻌ‬ ‫ﻲ ‪ -‬ﺷ ﻪ اﻟ ة اﻟﻌ ﺔ ‪ -‬ﺗ‬ ‫ﺧﺎﻟ‬
‫ﺔ اﻟ ﻋ ة‬ ‫إ ﺔ‪ .‬ﻓﻲ اﻟ ﻣ اﻟﻐﺎﺑ ﻛﺎﻧ ا ﯾ ﻣ ن ﺄن ﻫ ﻩ اﻷﻣﺎﻛ اﻟ‬
‫اﻟﻌ ﺎﻟﻘﺔ اﻟ ﯾ ﻛﺎﻧ ا ﺎرﻋ ن اﻵﻟﻬﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎﻟ ﻛﺎﻧ ﻣ‬
‫ﻛﺎﺳﺎﻧ ار ‪» -‬اﻹﺻ ﻊ« اﻟ ﻓﻲ أﻗ ﻰ اﻟﻐ ب واﻷﻗ ب إﻟﻰ ﺳﺎﻟ ﻧ ‪،‬‬
‫‪ ،‬وﻻﺣﻘﺎً‬ ‫ﺳ ﻲ ﻋﻠﻰ ﺷ ف ﻣﻌﺎﺻ اﻹﺳ ر اﻷﻛ وأﺣ ﻗﺎدﺗﻪ اﻻﺳ اﺗ‬
‫ور ﻪ‪ -      ‬ﻛﺎﺳﺎﻧ ر‪.‬‬
‫ﻪ ﻣ اﺳ اﺑ‬ ‫ة‪ .‬ﺗﺄﺗﻲ ﺗ‬ ‫ﺳ ﻧ ﺎ ‪» -‬اﻹﺻ ﻊ« اﻷوﺳ ﻣ ﺷ ﻪ اﻟ‬
‫اﻹﻟﻪ ﺑ ﺳ ون ‪ -‬ﺳ ن‪.‬‬
‫ﻪ ﻓﻲ اﻷﻏﻠ‬ ‫آﻓ ن ‪» -‬اﻹﺻ ﻊ« اﻷﺧ واﻷﺟ ‪ .‬ﺷ ﻪ اﻟ ة ﻫ ا‬
‫اﻟ ﻬ ﺔ واﻟ ّ ﺎك‪ .‬أﺻ ﺢ ﻫ ا اﻟ ﺎن ﺟ ﺔ روﺣ ﺔ ﻟﻸرﺛ ذ ﺔ‪ .‬ﻣ أﻛ ﻣ أﻟ‬
‫ﺳ ﺔ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،885‬أﻋﻠ اﻹﻣ ا ر اﻟ ﻧ ﻲ ﻓﺎﺳ ﻠﻲ اﻷول أن آﻓ ن ﻣ ﺎن‬
‫ﺳﺎﺣ ﻓ ق‬ ‫اﻟ ﻘ س آﻓ ن ﯾ ﺗﻔﻊ‬ ‫ﺧﺎص ﻹﻗﺎﻣﺔ اﻟ ﻬ ﺔ واﻟ ّ ﺎك ﺣ اً‪ .‬اﻟ‬
‫ﺎﺳ اﻟﻌ ﻼق آﻓ ن اﻟ ﺗﻘ ل اﻷﺳ رة أﻧﻪ ﻋ ﻣﺎ‬ ‫‪ 2033‬ﻣ اً‪ .‬ﺳ‬ ‫اﻟ‬
‫ة اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣ ﺎوﻟﺔ ﻟﻘ اﻵﻟﻬﺔ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﺳ ﺎ ﻏ ﺎً اﻧ ع اﻟ‬
‫‪ .‬ازداد ﻋ د أﻓ اد‬ ‫ﻛﻼم اﻧ‬ ‫د ﺣ‬ ‫اﻗ ﺎ ﻛ اً ﻣ اﻟ ﺎن اﻟ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﺎرة ﺎﻧ‬ ‫ﻓ ﻘ ﺎ‪ .‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻲ وﻓﺎﻟ ﺎ و ﺎﻛ ف‪ ،‬ر‬
‫ﻠﺔ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫و ﺎﻋ ﻩ ﻣ ﻓ ة‬ ‫ﻓ ‪         .‬ﺎﻧ ﺻ ﯾ أﻧ‬ ‫و‬
‫ﻋ اﻟ ‪ .‬وﻫ ﺷﺎب ﻓ ﻲ ﻗ اﻟ ﺔ‪ .‬ﯾ و ﻣ ﻣ ﻬ ﻩ ‪ -‬ﺎً وﻫﺎدﺋﺎً‪.‬‬
‫ﻣ ﻋ ﻩ‪،‬‬ ‫ﻓ ﻣ ﻘ م ﻓﻲ اﻟ ‪ .‬ﯾ و ﻣ ﻣ ﻬ ﻩ ﻓﻲ ﺣ اﻟﻲ اﻟ‬ ‫ﻛ‬
‫أن ﻧ ﻪ ﻣ ﻘ ﺎً ﺎﻟ راﺛﺔ ﻋ اﻟ ز‪ ،‬ﻷن أ ﺎﻩ ﺎﻧﺎﯾ ﺗ وﺟ ﻛ اً ﺎﻟﻔﻌ ﻓﻲ‬
‫ﻣ اﻟ ﻫ ‪ .‬أﺧ ﺗ ﻲ ﻓﺎﻟ ﺎ ﺑﻬ ﻩ اﻟﻘ ﺔ ﻣ اﻟ ﺎرﺣﺔ‪.‬‬ ‫ﺣ‬
‫ﺻ ﻘﺔ‬ ‫ﺎ رواﯾ ﻬﺎ‪ - .‬ﻷﻧ‬ ‫‪ -‬اﺳ ﻊ‪ ،‬ﻛ ﺣ ث ذﻟ ‪ - ،‬ﺑ أت ﻓﺎﻟ‬
‫ﻓﻲ رﺣﻠ اﻟ ﺎ ﻘﺔ‪ .‬ﻛﺎن ﺟ ﻫﺎ‬ ‫اﺳ ﻬﺎ ﻣﺎرﺎﻧﺎ‪ .‬أﻧ ﺗ ﻫﺎ‪ ،‬ﺟﺎءت إﻟﻰ ﻋ ﺎدﺗ‬
‫اﻟ ‪ ،‬وﻗ‬ ‫ﻣ ﺎﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣﻊ أﺣ‬ ‫ﺎﻧﺎﯾ ﺗ ﻣ أن ﻛﺎن ﺷﺎ ﺎً ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﻛ ا ﯾ ﺟ ﻛ ﻣ ﻓ ن‪ .‬واﻷﺻﺢ‪،‬‬ ‫أﺧ ﺎﻧﺎﯾ ﺗ ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻛﺎن ﺎً‪ ،‬أن ﻓﻲ ﻣ ﺎن‬
‫ﻛ ان‪.‬‬
 ‫«‪ - ،‬أﻧﺎ ﻗﺎ ﻌ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﻣﻧ‬ ‫د‬ ‫‪ -‬ﻛ ﺎ ﻓﻲ روا ﺔ دوﻣﺎ »اﻟ ﻧ‬
‫ﻓﺎﻟ ﺎ‪.‬‬
‫ﻌ‬ ‫‪ - ،‬واﻓﻘ ﻫﻲ‪ - .‬ﺣ ﺎً‪ ،‬اﺳ ﻊ ﻌ ‪ .‬ﺧ ج اﻟ ﻣ اﻟ‬ ‫‪ -‬ﺎﻟ‬
‫اﻟ ﺎﻧﻲ‪ .‬وﻗ رأت ﻣﺎرﺎﻧﺎ رؤ ﺎ ﻋ ة ﻣ ات‪.‬‬ ‫‪ ،‬وﻟ‬ ‫ﻊ ﺳ ووﺟ أﺣ اﻟ‬
‫ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ؤ ﺎ ﻛﺎﻧ ﺗﺄﺗﻲ ﺟ ّ ﺗﻬﺎ إﻟ ﻬﺎ وﺗ ﻫﺎ ﻋ اﻟ ز‪.‬‬
‫ﺔ ﺟ ﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﻌ ف ﻗ‬ ‫ﻣﺎرﺎﻧﺎ أن ﺗﻠ ﻣ د ﻫﻠ ﺳﺎت‪ .‬ﻟ ﺗ‬
‫اﻟ ﺎﻧﻲ ﻣ ﻓ ة‬ ‫ﻋ اﻟ‬ ‫ﻓ ﻛﺎن ﻌ ﻓﻬﺎ و‬ ‫أﻣﺎ واﻟ ﻣﺎرﺎﻧﺎ ﻛ‬
‫ﻠﺔ‪ .‬وﻋ ﻣﺎ ﻗ ّ ﻣﺎرﺎﻧﺎ ﻋﻠﻰ أﺑ ﻬﺎ رؤاﻫﺎ‪ ،‬ﻫ ﻗﻔ ﻣ ﻣ ﺎﻧﻪ‪ .‬وﻗﺎل ﻟﻬﺎ أن‬
‫ﺗ ﺄل ﺟ ّ ﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ ة اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ ،‬أﯾ اﻟ اﻟ ﺎﻧﻲ‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟ م اﻟ ﺎﻟﻲ راودت ﻣﺎرﺎﻧﺎ اﻟ ؤ ﺎ ﻣ ﺟ ﯾ ‪ ،‬وﺳﺎﻟ اﻟ ّ ة ﻋ اﻟ‬
‫ﻋﻠ ﻪ؟« ‪ -‬ﺳﺄﻟ‬ ‫ﻗﺎﻟ اﻟ ّ ة‪» :‬أﻧ ﺗﻌ ن ﻋﻠ ﻪ«‪» - .‬ﻣﺎذا ﻌ ﻲ ‪ -‬ﻧﻌ‬
‫اﻟ «‪.‬‬ ‫ﻣﺎرﺎﻧﺎ‪» .‬ﻫ ا ﻌ ﻲ‪ - ،‬أﺟﺎﺑ اﻟ ّ ة ‪ -‬اﻟ ﻣ ﻓ ن ﺗ‬
‫ﺑ ﻬ ‪ .‬ﻋ ﻣﺎً‬ ‫ﺗ‬ ‫اﻟ ﺗ ‪ - ،‬اﻟ‬ ‫ﺗ ر‪ - ،‬ﻗﺎﻟ ﻓﺎﻟ ﺎ ﻣﻊ ﻌ‬
‫اﻟ ﻧﺎن ﻌ ن ﻓ ق اﻟ ﻫ وﻻ ﻌ ﻓ ن ﺑ ﻟ ‪.‬‬ ‫ﻧ‬
‫ﺟ ﻩ؟ ‪ -‬ﺳﺄﻟ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ -‬وﻟ ﺎذا ﻟ‬
‫ﻟ ﯾﻬ ﻣ ا ﻛ اﻟ ل! ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ أن رؤ ﺎ‬ ‫ﺗ ﯾ اﻟ ﺎن ﺑ ﻗﺔ‪،‬‬ ‫‪-‬‬
‫ة ﻗ ﻗ رت اﻟ اح أو اﻻﻧ ﻘﺎم‪ .‬ﺗ ّ أن اﻟ ة‬ ‫ﻣﺎرﺎﻧﺎ ﻗ ﺗ ن ﺧﺎدﻋﺔ‪ .‬ﻗ ﺗ ن اﻟ‬
‫وﻓﻲ ﺳ اﺗﻬﺎ اﻷﺧ ة ﻓﻘ ت اﻟ اﻛ ة ﻛﻠ ﺎً‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧ ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻘﺎل‪ ،‬ﻣ ﺷﺔ ﻗﻠ ﻼً ﻋﻘﻠ ﺎً‪.‬‬
‫‪ -‬ﻋ ا ﻋ ذﻟ ‪ - ،‬أﺿﻔ أﻧﺎ‪ - ،‬ﻣﺎرﺎﻧﺎ ذاﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺎ أذ ‪ ،‬اﻣ أة‬
‫ﺎً ﻟ أﻛ ﻷﻋ ﻋﻠﻰ رؤ ﺎﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﺔ ﻗﻠ ﻼً‪ .‬أﻧﺎ ﺷ‬ ‫ﻫ‬
‫اﻟ ﺎﻛ ﻓﻲ اﻟ ﺔ اﻟ ﻔ ﺔ‪،‬‬ ‫‪ -‬أﺟ ‪ - ،‬واﻓﻘ ﻓﺎﻟ ﺎ‪ - ،‬ﻟ ﯾﻬﺎ ﻌ‬
‫ذﻟ أ ﺎً‪ .‬وﻟ ﻬﺎ ﻣ ﻫﻔﺔ اﻟ ‪ ،‬وﻗ ﻛﺎﻧ ﻟ ﯾﻬﺎ ﻟ ﺎت ﻣ اﻟ ؤ ﺎ‬ ‫ﻻﺣ‬
‫ﻓ اﻵن ﻣ ﻐ ل‪،‬‬ ‫اﻟ ﺔ ﻋ ة ﻣ ات‪ - .‬ﻓﻲ اﻟﻌ م‪ - ،‬ﺗﺎ ﻌ ﻓﺎﻟ ﺎ‪ - ،‬ﻛ‬
‫اﻟﻘ ﺑ اﺳ ﺔ‬ ‫ﻫ وأﻧ‬ ‫اﻟ ل‪ .‬وﻗ ﻓ‬ ‫ﻣ ﺗ‬ ‫ج اﻟ‬ ‫ﻛ‬
‫اﻟ اس واﻟ ﻬﺎز‪ .‬وﻟ ﻛﺎﺷ اﻷﻟﻐﺎم واﻟ اس ﯾ ﻻن ﻓﻲ ﻛ ﻣ ة ﻋﻠﻰ ﻣ ﺎن ﺟ ﯾ‬
‫‪ ،‬أن ﻫ ا اﻟ ﻬﺎز أﺻ ﺢ ﻗ ﺎً‪ ،‬و‬ ‫أو ﺛﻼﺛﺔ أﻣ ﺎر‪ .‬ﻘ ل أﻧ‬ ‫ﻔﺎرق ﻣ‬
‫ﺟﻬﺎ اًز ﺟ ﯾ اً أﻛ ﺣ ﺎﺳ ﺔ ﻣ روﺳ ﺎ‪ .‬ﺳ ف ﯾ أ ﺎﻟ ﻔ ﻓ ر ﺷ اﺋﻪ‪.‬‬ ‫أن‬
‫اﻟ اﺑ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻐﺎ ﺔ ﺎﻟﻘ ب ﻣ اﻟ‬ ‫ﺳ ﺎرة اﻟ‬ ‫ﺗ ﻗﻔ‬
‫ﻓﺎﻟ ﺎ ﻟﻲ‪:‬‬ ‫ﺷ ﺎ ﻣﺎ ﺎﻟ ﻧﺎﻧ ﺔ‪ .‬ﺗ ﺟ‬ ‫ﻗﺎل أﻧ‬
‫ﻓﺎﻟ ﺎ‪،‬‬ ‫‪» -‬اﻧ وﻧﻲ ﻫ ﺎ‪ - ،‬ﺳﺄذﻫ إﻟﻰ اﻻﺳ ﻼع«‪ .‬اﺳ ﻊ‪ - ،‬ﻗﺎﻟ‬
‫‪ -‬ﻟ ﯾ ﺎ ﻓ ﻗﺔ ﻓ اﺋ ﺔ ﺣﻘ ﻘ ﺔ‪ .‬ﻓ ﻠ ﺎ أﺑ ﺎء اﻟﻔ اﺋ اﻟ ﻧﺎﻧ ‪.‬‬
‫ﺎً‪.‬‬ ‫أﻧﺎ ﻣ‬ ‫‪ -‬إﻧﻬﺎ وراﺛﺔ‪ - ،‬ﻗﻠ‬
‫ﻌ دﻗ ﻘﺔ وﻗﺎل‪ ،‬أن ﻛ ﺷﻲء ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام‪.‬‬ ‫ﻋﺎد أﻧ‬
‫اﺟﺔ‪.‬‬ ‫أﻧﺎ‬ ‫‪ -‬ﻟ ﻛ ﻫ ا اﻟ ر؟ ‪ -‬ﺳﺄﻟ‬
‫ﻋ‬ ‫ﺔ‪ - .‬ﺎﻟﻘ اﻧ اﻟ ﻧﺎﻧ ﺔ ﻊ اﻟ‬ ‫‪ -‬ﻛ إذن‪ - ،‬ﻗﺎﻟ ﻓﺎﻟ ﺎ‬
‫أن ﻧ ﻌ ض ﻟﻐ اﻣﺔ ﻛ ة أو ﺣ ﻰ‬ ‫اﻟ ز ﺑ ون ﻣ اﻓﻘﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪ .‬ﻣ أﺟ ذﻟ‬
‫‪.‬‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫ﻟ‬
‫ﻠ ن ﻋﻠﻰ ﻫ ﻩ اﻟ اﻓﻘﺔ؟‬ ‫‪ -‬ﻟ ﺎذا ﻻ ﺗ‬
‫ﻊ اﻟ ﻘ د ﻋ ﺎً‪.‬‬ ‫ﻛ اً ﻫ ﺎك ‪ -‬ﺗ‬ ‫‪ -‬إﻧﻬﺎ ﺎﻫ ﺔ اﻟ ﻠﻔﺔ‪ .‬وذا ﻟ ﻧ‬
‫اﻟ ﺎرة إﻟﻰ‬ ‫وأﻧ ﻟ ﺎ اﻟﻌ ة اﻟﻼزﻣﺔ‪ .‬ﻗﺎد ﺎﻧ‬ ‫اﻗ ﺎ ﻓﻲ اﻟ ﺎرة ﻣ اﻟ‬
‫‪.‬‬ ‫اﻟﻐﺎ ﺔ ﻛﻲ ﻻ ُﻧ ﻣ اﻟ‬ ‫ﻋ‬
‫وأﺧ ج ﻧ اﺳﻪ‪.‬‬ ‫ﻣ ﻛ ﺷﻲء‪ - ،‬ﻗﺎل أﻧ‬ ‫‪ -‬ﺳ ف أﺗﺄﻛ ﻣ ة أﺧ‬
‫ﺷ اﻟ اس ﻏ ﻋﺎد ‪ .‬ﻟ أر ﻣ ﻠﻪ ﻣ ﻗ ‪ .‬ﻛﺎن ذﻟ أﻧ ﺎً ﻣ اﻷﻟ م‬
‫ﻠﺎ‬ ‫اﻟ ﺎ‬ ‫اﻷﻧ ب ﺑ ﺎ ‪ .‬أﻣ أﻧ‬ ‫ل ‪ 4‬ﺳ وﻘ ‪ 5‬ﺳ ‪ .‬ﯾ‬
‫‪ -‬ﺎر‪ ،‬وﻣ ة‬ ‫ﯾ ﻪ‪ ،‬وأﺧ اﻷﻧ ب ﯾﻬ ﺗﺎرة إﻟﻰ أﻋﻠﻰ ‪ -‬أﺳﻔ ‪ ،‬وﺗﺎرة إﻟﻰ اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺷ داﺋ ة‪ .‬ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ اﺑ ﻌ ﻋ اﻟ ﻟ ﺎﻓﺔ ﻛ ة‪ ،‬و ﺎن اﻷﻧ ب ﺛﺎﺑ ﺎً‬
‫ﻋ ﻠ ﺎً‪ .‬و ﻌ ذﻟ أﺧ ﻘ ب أﻛ ﻓﺄﻛ ‪ ،‬وأﺧ ت اﻫ ازات اﻟ اس ﺗ ‪ .‬ﺳﺎر ﺣ ل‬
‫(‪ ،‬وأﺧ اﻟ ﻬﺎز‬ ‫اﻟ ﺎق )أﺳﻔ اﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣ‬ ‫اﻟ ‪ ،‬وﻗ ﺿﻐ اﻟ ﺎ‬
‫ﺎﻟ ﺄرﺟﺢ ﻓﻲ ﻣ ﻠ اﻻﺗ ﺎﻫﺎت‪ ،‬واﻫ ازاﺗﻪ ﺗ ﻌ ﺗﺎرة وﺗ أﺧ ‪ .‬ﻓ ﺄة ﻬ ت‬
‫ﻟ ﺻ رة ﻏ ﻋﺎد ﺔ‪.‬‬
‫ﻓﺎﻟ ﺎ‪:‬‬ ‫ﺻ اً وﺳﺄﻟ‬ ‫ﻟ أ‬
‫«؟‬ ‫»ﻣ‬ ‫ك ﻛ ﻫ ا؟ ﻫ أﻧﺎ وﺣ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﻣ ﻓ ﻠ ‪،‬‬ ‫‪ -‬ﻓﺎﻟ ﺎ‪ ،‬اﻧ‬
‫ﺧﻠ‬ ‫ﻲ اﻟ‬ ‫ﻪ اﻟ ﻬ اﻟ‬ ‫ﻫﻲ‪ - ،‬ﻫ ا‬ ‫‪ -‬اﺳ ﻊ‪ - ،‬ﻗﺎﻟ‬
‫اﻟﻔ س و ﻬ …‬
‫ﺎ ﺑ ون ﺿ ﺔ‬ ‫ن ﺿ‬ ‫ﻠﺔ‪ ،‬وﺣ ﺻ ﺎ أن‬ ‫ﺎ ﻟﻔ ة‬ ‫أﻧﺎ وﻓﺎﻟ ﺎ ﺿ‬
‫ﻗ ر اﻹﻣ ﺎن‪.‬‬
‫اﻷﻟﻐﺎم‪،‬‬ ‫ﻛﺎﺷ‬ ‫ﺑﻬ ا اﻟ ‪ ،‬أﺧ أﻧ‬ ‫ﻌ أن ﻣ ﻰ ﺣ ل اﻟ‬
‫اﻻﻗ اب‬ ‫ﻘ ﻲ اﻟﻔ ﺔ ﻋﻠﻰ ﺎر اﻟ ‪ .‬ﻟ‬ ‫وﺿ ﻪ ﻋﻠﻰ اﻟ دد اﻟﻼزم وأﺧ‬
 ‫ﻋ‬ ‫‪ .‬ﻣﺎ إن ﯾ ﻌ أﻧ‬ ‫ت اﻟ‬ ‫ر اﻟ‬ ‫ﻣ ﻣ ﺎن ﻣ د ﻛﺎن اﻟ ﻬﺎز‬
‫ﻫ ا اﻟ ﺎن‪ ،‬ﯾ ﻘ ﻊ ﺻ ت اﻟ ﻬﺎز‪.‬‬
‫ﺑﻠﻬ ﺔ اﻟﻔ ز‪ ،‬وأﺷﺎر إﻟﻰ ﻘﻌﺔ ﻏ‬ ‫‪ -‬ﻫ ا ﻫ اﻟ ﺎن! ‪ -‬ﻗﺎل أﻧ‬
‫ﻛ ة ﻋﻠﻰ ﻌ ﺛﻼﺛﺔ أﻣ ﺎر إﻟﻰ اﻟ ﺎر ﻣ اﻟ ‪ - .‬ﺳ ﻔ ﻫ ﺎ‪.‬‬
‫ﻓ ﻣ ﻼً )ﻣﺎﺗ ﻲ( وأﺧ ﻘ ﻊ ﺷ ات اﻟ رد اﻟ ‪ ،‬اﻟ ﻲ‬ ‫ﺗ ﺎول ﻛ‬
‫ﺗﻌ اﻻﻗ اب ﻣ اﻟ ﺎن اﻟ ﻠ ب‪ .‬أﺧ ﻛ ﻣ ﺎﻧ و ﺎﻛ ف رﻓ ﺎً وأﺧ ا ﻔ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷرض‪ .‬ﻛﺎن اﻟ ﻔ ﻫ ﺎً‪ ،‬ﻷن اﻷرض رﻣﻠ ﺔ‪ .‬وﻗﻔ ﻓﺎﻟ ﺎ وأﻧ‬
‫ﻓ ﻣ ﺎﻧﻬ ﺎ‪ .‬ﺳﺎر اﻟﻌ‬ ‫ر‪ .‬ﻋ ﻣﺎ ﺗﻌ ﺎﻧ و ﺎﻛ ف‪ ،‬أﺧ ت أﻧﺎ و‬ ‫اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ أ ﺔ ﻧ ﺎﺋﺞ‪.‬‬ ‫ﻋﺔ‪ .‬ﻛ ت اﻟ ﻔ ة‪ ،‬وﺣ ﻰ اﻵن ﻟ ﻧ‬
‫ﻓ ﺻ ﺧﺔ ﺧﺎﻓ ﺔ‪ .‬ﻣ اﻟ اﺿﺢ أﻧﻪ وﺟ ﺷ ﺎً ﻣﺎ‪ .‬ﺟﺎء‬ ‫ﻓ ﺄة ﺻ خ ﻛ‬
‫ﻗ ﻌﺔ ﻧﻘ ﻧ ﺎﺳ ﺔ‪ ،‬وﻫ ﯾ ﻔﻬﺎ ﺎن ﻣ اﻟ اب‪.‬‬ ‫ﻊ إﻟ ﻪ‪ .‬ﻓﻲ ﯾ ﻩ ﻛﺎﻧ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻣ اً ﺷ اﻟﻌﺎرف‪ - ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ -‬ﻗ ﻌﺔ اﻟ ﻘ ﯾ ﻧﺎﻧ ﺔ‪ - ،‬ﻗﺎل أﻧ‬
‫‪ .‬ﻫ ﻩ إﺷﺎرة ﺔ‪ .‬ﻟ ﺎ ﻊ اﻟ ﻔ ‪.‬‬ ‫اﻷرﺟﺢ‪ ،‬ﻣ ﻓ ة ﺑ ا ﺔ اﻟﻘ ن اﻟﻌ‬
‫ﺑ اﺳ ﺔ‬ ‫اﻟ ﻔ ة ﻣ ة أﺧ‬ ‫ﻋ ﻠ اﻟ ﻓ ش ﺑ ﺎ أﻛ ‪ .‬ﺗﻔﻘ أﻧ‬
‫اﻟ ﻬﺎز وﻗﺎل‪ ،‬أن ﻋﻠ ﺎ أن ﻧ ﻔ إﻟﻰ اﻟ ﺎر ﻗﻠ ﻼً‪.‬‬
‫دﻗﺎﺋ ﺟﺎء دور ﻷﺻ خ‪ .‬ﺻ ر ﻣ اﻟ ﻓ ﺻ ت ﻣ م‬ ‫ﻌ ﺧ‬
‫‪.‬‬ ‫واﺻ م ﻲء ﻣﺎ ﺻﻠ ‪ .‬أﺳ ع إﻟﻲ ﺎﻧ وﺳﺎﻋ ﻧﻲ ﻓﻲ إﺧ اج ﺷﻲء ﻣﺎ ﻣ‬
‫ّ‬
‫ﺗ ّ ﻌ ذﻟ أﻧﻪ ﻗ ﻌﺔ ﻓ ﺎر ﻣ ﺟ ة‪.‬‬
‫ﺷ ﺎً ﻣﺎ ﺎﻟ ﻧﺎﻧ ﺔ وأﺧ ﻔ ﺑ ﻔ ﻪ‪.‬‬ ‫ﻗﺎل أﻧ‬
‫ﻌ ﻋ دﻗﺎﺋ اﺳ ﺟ ﺎ ﻣ اﻟ ﻔ ة ﻋ ة ﻗ ﻊ ﻓ ﺎرﺔ ﺻﻔ اء ﻣ ﺔ‪،‬‬
‫ﻫ ﺎك‬ ‫ﻛﺎﻧ ﺣ ﻬﺎ ﺗﻌ د ﻟ ٍار ﻛ ة ﻌﺔ ﺧ ﺔ ‪ -‬ﺳ ﻌﺔ ﻟ ات‪ .‬وﻟ ﻟ‬
‫أ ﺔ ﻛ ز‪.‬‬
‫أﺣ ﻣﺎ ﻗ أﺧ ﻩ‪.‬‬ ‫‪ - ،‬وﻟ‬ ‫‪ -‬ﻛﺎن ﻫ ﺎ ذﻫ ‪ - ،‬ﻗﺎل أﻧ‬
‫ﺷ ﺎً ‪-‬‬ ‫ﻛﺎن ﺻﻌ ﺎً ﻋﻠﻰ ﺎﻛ ف أن ﯾ‬ ‫أﻧﻪ ﻟﻬ ا اﻟ‬ ‫‪-‬‬
‫ﻓﺎﻟ ﺎ‪.‬‬ ‫اﻓ ﺿ‬
‫‪ - ،‬ﻗﺎل ﺎﻛ ف‪ - .‬ﻟﻘ أﺗ ﻲ اﻵن ﻓ ة‪ .‬إن ذﻟ اﻟ ﺟ اﻟ‬ ‫‪ -‬ﺎﻟ‬
‫دﻓ اﻟ ﺟﺎء إﻟﻰ ﻫ ﺎ ﻌ ﻓ ة ﻣ اﻟ ﻣ واﺳ ﺟﻪ‪ .‬ﻓﻠ ﻋ ﺎً ﻛﺎﻧ ﻟ ﺗﻠ‬
‫اﻟ ؤ ﺎ‪.‬‬
‫ﺑ ون ﺣ ﺎﺳﺔ واﺿ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻓ ﻣ ﺎ ﻌﺔ اﻟ ﻔ ﻗﻠ ﻼً‪ ،‬وﻟ‬ ‫ﺣﺎول ﻛ‬
‫ﻗ ﻠ ﺎ‪.‬‬ ‫ﺟ ا اﻟ‬ ‫ﻗ اﺳ‬ ‫ﻊ أن آﺧ‬ ‫ﻛﺎن واﺿ ﺎً ﻟﻠ‬
‫ﻣ ﻓ ن؟‬ ‫اﻟ ﻬﺎز إﻟﻰ وﺟ د ﻛ‬ ‫‪ - ،‬ﻟ ﺎذا‬ ‫‪ - ،‬ﻗﺎل اﻧ‬ ‫‪-‬ﻏ‬
‫اﻟ ﻬﺎز ﻋﻠﻰ ﻗ ﻌﺔ ﻧﻘ واﺣ ة ﻣ اﻟ ﺎس‪.‬‬ ‫ﻻ ﻌﻘ أن ﯾ‬
‫ﻷﻓ ﺎر‬ ‫‪ -‬ﻫ ا اﻟ ﻬﺎز ﻋﺎﻟﻲ اﻟ ﺎﺳ ﺔ‪ - ،‬ﻗﻠ أﻧﺎ‪ - ،‬إﻧﻪ‬
‫أﻓ ﺎر ﻋ وﺟ د اﻟ ‪ .‬و ﺎﻧ‬ ‫ﻣﻪ‪ ،‬وﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ ﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫اﻟ ﻏ ﺔ ﻗ ﺔ ﻓﻲ إ ﺎدﻩ‪ .‬ﺗ ﺟ ﻫ ﻩ اﻟ ﻘ ﻟﺔ ﻋ اﻟﻔ ﺎﺋ ‪» :‬ﺗ ﻌﻠ ﻧ ﺎﺋﺞ اﻟ ﺔ‬
‫اﻟﻘﺎﺋ ﺎﻟ ﺔ«‪.‬‬ ‫ﺑ ﻗﻌﺎت اﻟ‬
‫ﻓﺎﻟ ﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﺟ‬
‫ﺳ ف ﻠ ن ﻟﻲ‬ ‫‪ - .‬وﻟ ﻻ ﺄس‪ ،‬ﻋ ﺎ ﻗ‬ ‫‪ -‬ر ﺎ‪ - ،‬ﻗﺎل أﻧ‬
‫روﺳ ﺎ ﺟﻬﺎ اًز آﺧ ﺄﻟﻔﻲ دوﻻر‪ .‬وﻋ ﺋ ٍ ﺳ ف ﻧ ‪ .‬ﻓﻲ ﻛ اﻷﺣ ال ﻧ‬ ‫ﻣ‬
‫ن ﻣ اﻟﻬ ف‪ .‬ﻟ أ ﺎً ﻣ ﺎﻧﺎن أﻛ ان‪.‬‬ ‫ﻗ‬
‫اﻟ ﺎرة‪.‬‬ ‫ﻧ‬ ‫ﻓ ﻗ ﺎ اﻟﻔ اﺋ ﺔ اﻟﻌ ة وﺗ ﺟﻬ‬ ‫ﺟﻌ‬
‫اﻟﻌ دة ﻧﺎﻗ ﺎ اﻟ م اﻟ اﻧﻘ ﻰ‪ .‬ﺗ ﺎدﻟ ﺎ اﻻﻧ ﺎﻋﺎت ووﺿﻌ ﺎ‬ ‫ال‬
‫ﺧ ﺎً ﻟﻠ ﻘ ‪ .‬اﻟ ﻌ ر ﺣ ﻟ اﻟ ﻊ‪ .‬واﻟ اج ﻛﺎن راﺋﻌﺎً‪ .‬وﻋ ﻧﺎ إﻟﻰ اﻟ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﺎء اﻟ ﺄﺧ ‪.‬‬
‫ﻟ ﻘ ﻧ وة‪ ،‬ﻓﺄﺻ‬ ‫‪-‬ﺟ‬ ‫ﻫ ا ‪ -‬ﻗﺎﻟ ﻓﺎﻟ ﺎ ﻋ ﻣﺎ ﺻ ﻧﺎ ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﺎس وﻋﻠﻲ أن‬ ‫أن ﺗ‬ ‫ﺎﺣ ﺎً ﻋ اﻟ ز‪ .‬ﺎﻟ ﺎﺳ ﺔ ﻋ اﻟ وة‪ .‬ﻏ اً ﻋﻠ‬
‫ّ‬
‫أن ﻧ ﺢ ﻛ ﺎ ﯾ ﻐﻲ‪.‬‬ ‫أﺗ ﺟ ‪.‬‬
‫»أﺟ ‪ ،‬ﺳﻔ ﺗﻲ ﻫ ﻩ ﻟ ﺗ ﻋﺎد ﺔ‪ - ،‬ﻓ ت‪ ،‬وأﻧﺎ اﺳ ﻐ ق ﻓﻲ اﻟ م‪- .‬‬
‫ﻫ أﻧ ﺎ ﻟ ﻧ اﻟ ‪ ،‬وﻟ ﻋ ﻠ ﻋ ﻼً ﺑ ﻧ ﺎً ﻓﻲ اﻟﻬ اء اﻟ ﻠ ‪ .‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬
‫اﻟ وﻣﺎﻧ ﺔ‪ .‬ﺳ ن ﻟ ﻣﺎ أرو ﻪ ﻟ ﻋ دﺗﻲ إﻟﻰ ﺑﻠ وﻗ أﻛ ﻛ ﺎ ﺎً ﻋ‬
‫ذﻟ «‪.‬‬
 ‫ﻣﺼﺎدر اﻟﻮاردات اﻟﻨﻘﺪﯾﺔ‬
‫ﻣ اﺿﻊ وﺳﺎذج إﻟﻰ درﺟﺔ‬ ‫أﯾﻬﺎ اﻟﻘﺎر اﻟﻌ اﺳ ﺢ ﻟﻲ أن أ ح ﺳ اﻻً ﻏ‬
‫ﺎﺟﺔ ﻟﻠ ﻘ د؟«‬ ‫ﻣﺎ‪» :‬ﻫ أﻧ‬
‫ﺎﺟﺔ إﻟﻰ اﻟ ﻘ د ﻓﻌﻼً‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻐﺎ ﺔ‪ ،‬ﻓﺄﻧ‬ ‫داً وﺗﻌ‬ ‫ﻣ‬ ‫إذا ﻟ ﺗ‬
‫ﺗﺄﺗﻲ ﺑﻬﺎ؟ وﻣﺎ ﻫﻲ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻌ م‪ ،‬ﻣ ﺎدر اﻟ اردات اﻟ ﻘ ﺔ‬ ‫أﯾ‬ ‫ﻣ‬ ‫وﻟ‬
‫اﻟ ﺟ دة؟‬
‫ﻋ ﻣﺎ ﻧﺎﻗ ﺎ ﻣ ﺿ ع اﻟ ﻘ د‪ ،‬ﺷ ﻠ ﺎ ﻓ ة ‪ -‬ﻧّﺔ‪» :‬ﺗﺄﺗﻲ اﻟ ﻘ د إﻟﻰ ﺣ ﺎﺗﻲ‬
‫ﻬ ﻟﺔ و اﺋ ﻣ ﻠﻔﺔ‪ .‬ﻘﻲ ﻋﻠ ﺎ اﻵن أن ﻧ ﻌ ض ﺳ و اﺋ ورودﻫﺎ إﻟﻰ‬
‫ﻋﺎﻟ ﺎ‪.‬‬
‫ﺎدر‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻓﻲ ﻛ ﺎب ر‪ .‬ﻛ ﺳﺎﻛﻲ اﻟ اﺋﻊ »رﻊ اﻟ ﻓ اﻟ ﻘ « ﺗ ﺻ‬
‫ﺟ اً‬ ‫ل ﻋﻠﻰ اﻷﻣ ال اﻟ ﻘ ﺔ اﻷرﻌﺔ اﻷﺳﺎﺳ ﺔ‪ .‬ﻛ ﺎب راﺋﻊ ﺎﻟﻔﻌ وﻗ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺑ وﺣ ﻪ ﻣ ﻧ ذج اﻟ ﻋﻲ اﻟ ﯾ ‪.‬‬
‫ﻪ‪:‬‬ ‫ﻫﺎﻛ ﻣ‬

‫ﻊ‬ ‫اﻣ ﻼك ﻣ‬ ‫اﻟ ﺄﺟ ر‬ ‫اﻟﻌ‬

‫اﻻﺳ ﺎرات‬ ‫اﻟﻔ د‬ ‫اﻟﻌ‬

‫ﻣ ر آﺧ ‪ ،‬ﻟ ﯾ ﻫ ﺎ ر‪ .‬ﻛ ﺳﺎﻛﻲ‪ .‬ﻫ ﺎ‬ ‫أﻧﺎ أﺿﻔ إﻟﻰ ﻫ ا اﻟ‬

‫‪ -‬اﻟ ﺎﻋ ات اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ ) ﺎ ﻓ ﻬﺎ اﻟ اﺗ اﻟ ﻘﺎﻋ (‪ ،‬وﻫ ا ﺎ اﻟ ن‪ ،‬ﻔ ﻬﺎ أﻫ ﻫ ﻩ‬
‫اﻟ ارد‪.‬‬
‫‪:‬‬ ‫ﻫ ا اﻟ‬ ‫ﻧﺞﻟ‬
 ‫ﺣ د‪ ،‬ﻓﻲ أ ﻗ ﺎع )أو ﻗ ﺎﻋﺎت( ﺗ ﺟ أﻧ ‪ .‬ﺿﻊ ﺟ داً ﻟ اﺧ ﻠ ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ﺎب ﻛ ﻣ ﺎدر اﻟ اردات اﻟ ﻘ ﺔ اﻟ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺎﻟ ﻔ‬ ‫ﺳفﻧ‬
‫اﻟﻌ‬
‫ر وﻣﻌ ﻰ ﻫ ﻩ اﻟ ﻠ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣ‬ ‫ﻟﻠ ا ﺔ ﻧ‬
‫ﻓﻲ اﻟ وﺳ ﺔ اﻟﻘ ﺔ ﻛﻠ ﺔ »رو ﺗﺎ« ﻋ ﺗﻌ ﻲ »ﻋ د ﺔ«‪» ،‬أﺳ «‪ .‬وﻫ ا‬
‫ﻣﻔﻬ م ﺣ ﻰ ﻟﻐ اﻟﻌﺎرﻓ ‪ .‬إن ﺟ ر ﻫ ﻩ اﻟ ﻠ ﺔ اﻟ وﺳ ﺔ ﻫ »ﻋ «‪ ،‬ﻌ ﻲ‪» ،‬اﻟ ﺟ د‬
‫ﻓﻲ اﻟﻌ د ﺔ«‪» .‬اﻟﻌ « ﻓﻲ ﻋ م اﻟﻠﻐﺎت اﻟ ﻼﻓ ﺔ ﻌ ﻲ ‪» -‬ﺿ «‪» ،‬ﺿﻌ «‪،‬‬
‫»ﻋﺎﺟ «‪» ،‬ﯾ «‪.‬‬
‫«‪.‬‬ ‫وم ﻣ ﺷﻲء ﻣﺎ«‪» ،‬اﻟ‬ ‫»‪ «orbus‬اﻟﻼﺗ ﺔ ﺗﻌ ﻲ »اﻟ‬
‫اﻷﺳﺎس اﻟ ر اﻟﻬ وأورو ﻲ »‪ «orbh‬ﻟﻪ اﻟ ﻌ ﻰ ذاﺗﻪ ﻋ ﻠ ﺎً‪.‬‬
‫ﻋ ﺋ ٍ ﻗ ﺗ ن ﻛﻠ ﺔ ﻛ ح »ﺗ ود« أﻓ ؟‬
‫ﻟ ﺄﻛ ﻣ ذﻟ ‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫اﻷﺳﺎس اﻟ ر ﻟﻬ ﻩ اﻟ ﻠ ﺔ ﻣ ﺎﻓﺊ ﻟﻸﺳﺎس ﻓﻲ ﻛﻠ ﺎت‪  :‬ﻣ ض‪ ،‬ﺟ ﺔ‪ ،‬ﺗ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟ وﺳ ﺔ اﻟﻘ ﺔ ﻫ ﻩ اﻟ ﻠ ﺔ »ﺻﻌ ﺔ«‪» ،‬اﺿ اب«‪» ،‬ﻫ «‪،‬‬
‫»ﻋ اب«‪» ،‬ﺣ ن«‪» ،‬ﻣ ض«‪.‬‬
‫ﺎً‪.‬‬ ‫ﺔ اﻟ ﺟﻪ أ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻫ ﻩ اﻟ ﻠ ﺔ ﻓﻲ ذاﺗﻬﺎ ﺻ رة ﻏ‬ ‫ﻛﺎﻧ ‪،‬ﺗ‬
‫اﺳ ﻲ ﻣﺎ أزاول؟‬ ‫إذن ﻣﺎ اﻟﻌ ؟ ﻛ‬
‫ﺗ ﺟ ﻋ ة ﺧ ﺎرات‪:‬‬
‫؛‬ ‫‪ -‬اﻷﻣ اﻟ ﻔ‬
‫‪ -‬اﻹﺑ اع‪ ،‬اﻟ ﻠ ؛‬
‫‪ -‬ﻣ ﺎﻋ ة اﻟ ﺎس؛‬
‫اﻟ ﻠ ‪.‬‬ ‫‪-‬ﺗ ﻘ‬
‫‪ .‬اﻟ ﻬ ﻫﻲ‬ ‫ﻰﻧ ﺎ‬ ‫أن ﺗ ع ﺧ ﺎرك‪ .‬ﻓﻲ اﻟﻌ م‪ ،‬ﻻ ﯾﻬ ﻛ‬
‫ﺎﻟﻌﺎﻟ ‪.‬‬ ‫رة‪ ،‬اﻟ ﻲ ﺗﻘ وراء ﻫ ﻩ اﻟ ﻠ ﺔ‪ .‬ﻷن اﻟ ر ﺗ‬ ‫اﻟ‬
‫إذا ﺗﻠﻘﻰ اﻟ ﻔ ﻣ ﻧﻌ ﻣﺔ أ ﻔﺎرﻩ ﺻ رة ﺳﻠ ﺔ ﻟﻌ واﻟ ﻪ‪ ،‬ث اﻻﻧﻔ ﺎل‬
‫اﻟﻼﺷﻌ ر‪ .‬ﻗ ﯾ ﻠﻰ ذﻟ ﻓﻲ اﻟ ﻫ ‪ ،‬اﻟ ‪ ،‬ﻋ م اﻟ ﻏ ﺔ ﻓﻲ اﻟ راﺳﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣ‬
‫ﻏ ﺎب اﻟﻌ ﻓﻲ اﻟ ﻘ ‪.‬‬
‫أن ﺗ ن ﻟ اﻟ ﻔ ‪ ،‬اﻟ ﯾ اﻟ ﺟ ﻩ‬ ‫ﻫ ﺎ اﺣ ﺑ ﻔ ‪ ،‬أ ﺔ ﺻ رة‬
‫اﻟ ﺔ ﻟﻠ ﺎر اﻟ ﻋ إﻟﻰ اﻟﻌ ‪» .‬ﯾ ﻔ « اﻟ اﻟ ان ﻣ اﻟﻔ اش ﻋﻠﻰ ﺻ ت‬
‫اﻟ ﻪ‪ .‬ﻻ ان اﻟ ﻗ ﻟﻠ اﺻ ﻣﻊ اﻟ ﻐ ‪ .‬إﻧﻬ ﺎ ﻣ ﻌ ﻼن‪ .‬وﻟ ﻟ ﺎذا؟‪  ‬ﻷن ﻣﺎ‬
‫ن ﻣ ﺎً ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫ ﻫ اﻟ ف‪ .‬اﻟ ف ﻣ ﻓﻘ ان ﻫ ا اﻟﻌ ‪ .‬إذن ﻓ ﺎ اﻟ‬
‫وﺟﻬ ﻬ ﺎ؟ وﻣﺎ ﻫﻲ ﻣ ﺎﻋ ﻫ ﺎ ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟﻠ ﺔ اﻟ ﻲ ﯾ ﻘﻼﻧﻬﺎ ﻷوﻻدﻫ ﺎ؟ وﻓﻲ اﻟ ﺎء‪،‬‬
‫ﻌﺎن ﻋﻠﻰ اﻟ ﯾ ان أﻣﺎم اﻟ ﻠﻔ ن‪ ،‬ﻣ ﻌ ‪ ،‬ﻣ ﻬ‬ ‫ﻌ اﻟﻌ دة ﻣ اﻟﻌ ‪،‬‬
‫اﻻﺑ ﻌﺎد ﻋ‬ ‫»‬ ‫ﺎن اﻟ ﻌﺔ‪ .‬وﻣ ﺟ ﯾ ﻻ وﻗ ﻟﻠ اﺻ ‪ .‬أﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﻌ‬
‫اﻟﻌ ﻛﻠ ﺎً«‪ ،‬ﻧ ﺎن اﻟ ات‪ .‬ﻛ ﺗ و ﻟ ﻫ ﻩ اﻟ رة؟ إﻧﻬﺎ ﻛﺎﺑ س! وﻟ ﻬﺎ ﺎﻟ ﺔ‬
‫‪ -‬ﻫﻲ اﻟ ﺎﻟﺔ اﻟ ﻌ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻠ‬
‫ﺎء‪،‬‬
‫ﻣ ً‬ ‫اﻟ ﺎس ﻋ ﻣﺎ ﻌ دون ﻣ اﻟﻌ إﻟﻰ اﻟ‬ ‫اﻟﻼﻓ ‪ ،‬أن ﻛ اً ﻣ‬
‫ﻣ‬ ‫ﻣ ‪» :‬أﺧ اً ﺗ رت!« أو »ﺗ ﻠ‬ ‫ﯾ ﻘ ن أو ﻔ ون ﻋﺎدة‬
‫ﺔ‪ ،‬أ‬ ‫ﻪ ﻌ ﻋ ﺣﺎﻟ ﻲ اﻟ اﺧﻠ ﺔ‪ .‬ﺣﺎﻟﺔ اﻧﻌ ام اﻟ‬ ‫اﻷﻋ ﺎل«‪  .‬وﻣﺎ أﻗ ﻟﻪ أو أﻓ‬
‫اﻟﻌ د ﺔ‪.‬‬
‫ﻬ ﻟﺔ ﻓﺎﺋﻘﺔ وﻻ‬ ‫اﻷ ﻔﺎل‬ ‫أﺑ اً‪ ،‬ﻟ ﺎذا ﻌ‬ ‫ﻓﻲ ﺎﻟ‬ ‫ﺎﻟ ﺎﺳ ﺔ‪ ،‬أﻟ‬
‫ﯾ ﻌ ن ﻋ ﻠ ﺎً؟‬
‫ﻫ ا ﻷﻧﻬ ﻻ ﻌ ﻠ ن!‬
‫ﻣﺎ‪ .‬وﻻ ﺑ ﻣ ﺟ ﻲ‬ ‫‪ -‬ﻣﺎ اﻟﻌ ‪ ،‬إذن؟ ‪ -‬ﺗ ﺄﻟ ن‪ - .‬ﻓﻼ ﺑ ﻣ اﻟﻌ‬
‫ﻣ اﻷﺷ ﺎل‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎل‬
‫ﺣ ﺎة وﻧ ﺎ ﻫﻲ‬ ‫‪ -‬ﻣﺎ ‪ -‬ﻫ ﻩ ﻟ‬ ‫ز اﻟﻌ ‪  .‬‬ ‫ﻣﺎ ﻻ‬ ‫أوﻻً‪  ،‬‬
‫ﺎﻟ ات ﻷﻧ‬ ‫ﻣ ﺎوﻟﺔ اﻟ ﻘﺎء‪ .‬أ أﻧﻪ ﺧ وج ﻣ اﻟ ﺎة‪ .‬ﻫ ﻩ اﻟ ﺎة ﻧﺎدرة اﻟﻔ ح ﺗ‬
‫ﺎ ذﻟ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻌ ن اﻟ ء اﻷﻛ ﻣ وﻗ وﻣ ﺎﻗ اﻟ ﺎﺗ ﺔ ﻟﻠ ﺎل واﻟ ﺎع‪ .‬وﻗ‬
‫ﺑ ا ﺔ اﻟ ﺎب‪.‬‬
‫ﻧ ﺎ ﺎﺗ‬ ‫رة‪ ،‬ﻧ ﺣ ﺎﺗ ‪ ،‬و ﺎﻟ ﺎﻟﻲ ﻧ‬ ‫ﺛﺎﻧ ﺎً‪ ،‬ﻣ اﻟ ور ﺗﻐ اﻟ‬
‫ﻣ ﺣ ﺎﺗ ‪.‬‬ ‫ﺎً‪ ،‬ﻷن ﻧ ﺎ ﺎﺗ ‪ -‬ﻫﻲ اﻟ ء اﻷﻛ‬ ‫أ‬
‫اﻷﻫ ﻣﻊ أوﻻدﻫ ﻓﻲ اﻟ ﺎح ﻓ ﺣ ﺳﻌ اء‬ ‫ﺗ روا اﻵن اﻟ ﺎﻟﻲ‪ :‬ﯾ ﻬ‬
‫ون ﻓﻲ أرﺿﻬ‬ ‫ﻐ ن اﻷﻏﺎﻧﻲ‪ .‬ﺟ ن إﻟﻰ أرﺿﻬ ‪ ،‬ﯾﻠﻘ ن ﻋﻠﻰ اﻟ ن اﻟ ﺔ‪،‬‬
‫اﻟ روﺛﺔ‪ ،‬ﻘ ﻔ ن اﻟ ﺎر اﻟ ﻲ ﺗ وق ﻟﻬ ‪ .‬ﻐ ﻠ ن ﻓﻲ اﻟ ﻬ أو ﻣ ﻊ ﻟﻠ ﺎء‪.‬‬
‫ﻌ ن ﺎﻧﻬ ‪ .‬ﻓ دوﺳﻬ اﻟ اﺋﻊ ﻣﻌﺎً‪ .‬ﺎﻟ ات ﻣﻌﺎً‪ .‬وﻋ ﻣﺎ ﺄل اﻟ ﻔ أﻣﻪ‪» :‬ﻣﺎﻣﺎ‪،‬‬
‫اﻷم ﺑﻬ وء‪» :‬ﻣﺎ اﻟ‬ ‫ﺎ؟« ‪ -‬ﺗ‬ ‫ﻊ‬ ‫إﻟﻰ أﯾ ﯾ ﻬ ﺄ أﺑﻲ أن ﯾ ﻫ ؟ أﻻ‬
‫ﺗﻘ ﻟﻪ ﺎ ﺑ ﻲ‪ ،‬ﻛﻠ ﺎ ﺎل ﺣ ﺔ ﺟ اً‪ ،‬إﻻ أن ﻓﻲ ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ﯾ ﺟ أﻧﺎس آﺧ ون‪ ،‬ﻌﺎﻧ ن‬
‫وا ﻧﻔ ﺎً ذات ﻗ ﻰ‪ .‬وأﺑ ك ﯾ ﻫ‬ ‫ﻬ أن‬ ‫ﻣ اﻟ ض‪ ،‬و ﻌ ون ﺎﻟ ن‪ ،‬وﻻ‬
‫اﻵﺧ ون‬ ‫ﻟ ﺎﻋ ة ﻫ ﻻء اﻟ ﺎس‪ .‬إﻧﻪ ﻘ م ﻌ ﺣ و ‪ .‬إﻧﻪ ﯾ أن ﻌ اﻟ‬
‫ﻌﺎدة أ ﺎً«‪» - .‬ﻫ ا ﺣ ‪ - ،‬ﻘ ل اﻻﺑ ‪ - ،‬ﻋ ﻣﺎ أﻛ ﺳﺄﺳﺎﻋ اﻟ ﺎس ﻣ‬
‫أﺑﻲ«‪.‬‬
 ‫ﺻ رﺗﺎن ﻣ ﻠﻔ ﺎن‪ ،‬ﻧ ﺎن ﻣ ﻠﻔﺎن‪ .‬أﯾﻬ ﺎ ﺗ ﺎرون؟‬
‫ﻠﺔ‪ ،‬وﻟ ﻟ ﺣﺎوﻟ أﻻ‬ ‫ﻠ اﻟ رة اﻟ ﻠ ﺔ وراء ﻛﻠ ﺔ »ﻋ « ﻟ ﻓ ة‬
‫اﺳ ﻌ ﻫ ﻩ اﻟ ﻠ ﺔ ﻓﻲ ﻛﻼﻣﻲ‪ .‬اﺳ ﻟ ﻬﺎ ﻠ ﺎت أﺧ أوردﺗﻬﺎ آﻧﻔﺎً‪ .‬وﺣ ﻠ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻌﺔ‬ ‫ﻧ ﺎﺋﺞ ﺟ ة ﺟ اً‪ .‬وﻟ أﻋ أﺷﻌ ﺎﻟ ﻌ ﻋ ﻠ ﺎً‪ ،‬ﻟ ﻣ اوﻟ ﻲ ﻋ ﻠﻲ‪ .‬ﺣ ﻰ‬
‫ﻧ ﺎ ﺎﺗﻲ أﺧ ت ﺗ ﻐ ‪.‬‬
‫اﻣ أة وﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫ﻧ واﺗﻲ ﻧﻬ‬ ‫وﻓﻲ أﺣ اﻷ ﺎم ﻓﻲ إﺣ‬
‫‪ -‬ﻓﺎﻟ ﻓﻼد وﻓ ‪ ،‬ﻟ وراء ﻛﻠ ﺔ »راﺑ ﺗﺎ« )ﻋ ( ﺻ رة أﺧ ‪.‬‬
‫ﺗﻘ ﻫ ﻩ اﻟ ﻠ ﺔ ﻟ ﻛ ﺎ ﻓﻲ ﻗﺎﻣ س اﻟ ور اﻟﻠﻐ ﺔ‪ .‬ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟ وﺳ ﺔ ﻛﻠ ﺔ ﻋ‬
‫‪ ،‬وﻫ ﻘﺎﺑ إﻟﻪ‬ ‫)را( ﻓﻲ اﻟ ﺎرﺦ اﻟ ﻼﻓﻲ اﻟﻘ إﻟﻪ اﻟ‬ ‫ﻫﻲ ار ‪ -‬ﺑ ﺗﺎت‪.‬‬
‫ﺔ‪،‬‬ ‫ﺔ اﻟﻘ ﺔ‪   .‬ﻠ ﺎت أﺧ ‪ -‬ﻫ اﻟ ﻔﺔ اﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫)رع( ﻓﻲ اﻷﺳﺎ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺧﺎﻟﻘﺔ اﻟ ﺎة ﻟﻠﻌﻠﻲ اﻷﻋﻠﻰ‪» .‬ﺑ ﺗﺎت« ‪ -‬ﻫﻲ ﯾ ﻠ ‪ .‬ﯾ ﺞ أن »راﺑ ﺗﺎت« ) ﻌ ( ‪-‬‬
‫ار )رع(‪.‬‬ ‫ﯾ ﻠ را‪ .‬أ أن »أﻋ « ‪ -‬أﺻ ﻊ‪ ،‬أﻋ ﻰ اﻟ ﺎة ﻛ ﺷﻲء‪ ،‬ﻣ إﻟﻪ اﻟ‬
‫اﻵن‬ ‫أﻧﺎ ﺷﺎﻛ ﺟ اً ﻟ ﻠ اﻟ أة‪ .‬وأﻧﺎ اﻵن اﺳ ﻌ ﺑﻬ وء ﻛﻠ ﺔ »ﻋ «‪ .‬وﻟ‬
‫ﻛ ﺎ ﺗﻔﻬ ن‪ ،‬ﻘ ﻟ اﻵن ﺧﻠ ﻫ ﻩ اﻟ ﻠ ﺔ ﺻ رة ﻣ ﻠﻔﺔ ﻛﻠ ﺎً‪ ،‬إﻟﻬ ﺔ‪.‬‬
‫؟‬ ‫اﻟـ ﻔ‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻛ‬
‫اﻟﻔ ح واﻟ ﺿﺎ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﺗ اول‪،‬‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻛ ﺗ د‪ ،‬أﯾ ﺗ ﺟﻪ ﺟﻬ دك‪ ،‬أ‬
‫واﻟ ﺎد ؟‬ ‫اﻟ ﻌ‬
‫ﯾ ﺢ أﻗ ﻰ ﺗﻔ ﺢ ﻟﻠ ات إﻟﻰ‬ ‫اﻟ ء ﻣ ﺣ ﺎﺗ ‪ ،‬اﻟ‬ ‫وﺟﻪ ﺟﻬ دك إﻟﻰ ذﻟ‬
‫ﻣ ﺎل ﺣﻠ ‪.‬‬
‫؟‬ ‫وﻣﺎ ﻫ ﺣﻠ ؟ ﻣ أﺟ ﻣﺎذا ﺗﻌ‬
‫ﺣﻠ ‪ ،‬ﻏﺎ ﺔ وﻣﻐ ﻟﻠ ﺎة‪،‬‬ ‫أﻛ ﻣ ﻣ ة‪ ،‬ﻋ أﻧﻪ ﻟ ﻟ ﻌ اﻟ‬ ‫ﻟﻘ ﻛ‬
‫أن ن‬ ‫! وﻣﺎذا‬ ‫أ أﻧﻬ ﻻ ﺷﻌ ر ﺎً ﻻ ﯾ ون أن ﻌ ا أﺳﺎﺳﺎً‪ .‬وﻫ ا ﻣ‬
‫ﻲ؟‬ ‫أﺷ ﻫ ﻻً ﻣ ﺧ ﺎﻧﺔ اﻟ ﻠ اﻟ‬
‫إﻟ ﻪ‬ ‫وﻟ ﻣ اﻟ ﻬ أن ﺗﻌ وﺗ رس ﻓﻲ اﻟ ﺎة ﻣﺎ ﯾ وق ﻟ ‪ ،‬ﻣﺎ ﺗ‬
‫؛ ﻣﺎ ﯾﻬ اﻩ ﻗﻠ ؛ ﻣﺎ ﺎﻋ ﻋﻠﻰ ﺗ رك‪.‬‬ ‫ﻧﻔ‬
‫‪:‬‬ ‫ﻟ ﻟ اﺳﺄل ﻧﻔ‬
‫أر أن أزاوﻟﻪ ﻓﻲ اﻟ ﺎة؟‬ ‫ﻣﺎ اﻟ‬
‫ﻊ أن أﻋ ﻠﻪ ﺟ اً؟‬ ‫أﺳ‬ ‫ﻣﺎ اﻟ‬
‫اﻟﻔ ح ﻟﻲ وﻟﻠ ﺎس؟‬ ‫ﻠ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣﺎ ﻫ اﻟﻌ‬
‫ﻫ ا اﻟ ﺿ ع‬ ‫اﻟ ﺎر ﺎت ﻓﻲ ﻧ وة ﻟﻲ‪ .‬ﻛ ﺎ ﻧ ﺎﻗ‬ ‫ﺗ ت ﻗ ﺔ‪ ،‬روﺗﻬﺎ إﺣ‬
‫‪ .‬وﺳﺄل أﺣ ﻫ ‪:‬‬ ‫ﺎﻟ‬
‫أﺟﻬ ﻣﺎ أرﻏ‬ ‫‪ ،‬إذا ﻛ‬ ‫أﺟ ﻋ ﻠﻲ اﻟ ﻔ‬ ‫‪،‬ﻛ‬ ‫وﻓ‬ ‫ﻓﻼد‬ ‫‪ -‬ﻓﺎﻟ‬
‫ﻓﻲ ﻣ اوﻟ ﻪ؟‬
‫اﻣ أة ﺷﺎ ﺔ ﯾ ﻫﺎ‪:‬‬ ‫رﻓﻌ‬
‫ﺣ ث ﻣﻌﻲ‬ ‫أن أﺟ ﻋﻠﻰ ﻫ ا اﻟ ال؟ أﻋ ﻘ أن اﻟ ﺎل اﻟ‬ ‫‪-‬‬
‫ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ وة‪.‬‬ ‫ﺎﻋ ﻛ اﻟ‬ ‫ﺎً ﺳ ف‬ ‫ﺷ‬
‫ﻋ ة ﺳ ات أﻋ‬ ‫اﻻﺧ ﺎص أﻧﺎ ﻣ رﺳﺔ رﺎﺿ ﺎت وﻓ ﺎء‪ .‬ﻗ‬ ‫ﻣ ﺣ‬
‫و ﺎ‪ ،‬أدر أن راﺗ اﻟ ﻌﻠ ﻻ ﻔﻲ ﺳ‬ ‫ﻣ أن ﺑ أت اﻟ‬ ‫ﻓﻲ ﻣ رﺳﺔ‪ ،‬وﻟ‬
‫اﻟ ﺎة‪ .‬ﻟ ﻟ ﻋ ﻠ ﻣ ﺑ ة ﻣ ل ﻋ اﻣ أة ﺛ ﺔ ) ﺎﻟ ﺎﺳ ﺔ‪ ،‬ﻫﻲ اﻟ ﻲ‬ ‫ﻟﻠ ﻘﺎء ﻋﻠﻰ ﻗ‬
‫ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ(‪.‬‬ ‫ﺳ ﻠ ف‪ ،‬و ﻌ ذﻟ أﺧ ت اﻟ ﻐ ات ﺗ‬ ‫ﺟﻌﻠ ﻲ أﻗ أ ﻛ‬
‫ﻟ ﺿ ﻲ‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫ﻛﺎن راﺗ ﻲ ﺿﻌ راﺗ اﻟ رﺳﺔ‪ ،‬وﻟ ﻛ ﺎ ﺗﻔﻬ ن ﻟ‬
‫ﻣ اﻟ ﺎﺣ ﺔ اﻟ ﻌ ﺔ‪ .‬ﻛﺎﻧ ﻧﻔ ﻲ ﺗ ق ﻟ ﻲء أﻛ ﻣ ذﻟ ‪.‬‬
‫ﻟﻬﺎ ﺷﻌ ﻫﺎ‪:‬‬ ‫أن أﻗ‬ ‫ﻣ ﻲ ﺻﺎﺣ ﺔ اﻟ‬ ‫وﻓﻲ ﯾ م ﻣ اﻷ ﺎم ﻠ‬
‫اﻧ ﺎﻣﺎً‪.‬‬ ‫ﺔ ﺷﻌ ‪ ،‬واﺟﻌﻠ ﻬﺎ أﻛ‬ ‫‪ -‬ﺳﻔ ﺎ‪ ،‬أﺻﻠ ﻲ ﻟﻲ ﺗ‬
‫ال ﺣ ﺎﺗﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻘ ﺎً‬ ‫‪ ،‬ﺎ ﻧﺎﺗﺎﻟ ﺎ إ ﻔﺎﻧ ﻓ ﺎ‪ ،‬أﻧﺎ ﻟ أﻣ‬ ‫‪ -‬ﻣﺎذا‬
‫ﺔ ﺷﻌ ‪.‬‬ ‫إﻓ ﺎد ﺗ‬ ‫‪.‬ﻻ‬ ‫‪ -‬ﻻ ﺗﻘﻠﻘﻲ! أﻣ ﻲ اﻟ ﻘ‬
‫‪.‬‬ ‫ﻛ ﺟﻬ ﻣ‬ ‫‪ ،‬ﺑ ء واﻧ ﺎﻩ‪ ،‬ﺑ ﻟ‬ ‫وأﺧ ت أﻗ‬ ‫اﻟ ﻘ‬ ‫أﻣ‬
‫‪.‬‬ ‫ت ﻣﺎذا ﺗﻘ ل ﺻﺎﺣ ﺔ اﻟ‬ ‫ة‪ .‬اﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﻋ ﻣﺎ اﻧ ﻬ‬
‫ﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ آة‪- ،‬‬ ‫إﻟﻰ ﺗ‬
‫‪ -‬اﺳ ﻌﻲ‪ ،‬ﺳﻔ ﻼﻧﺎ‪ - ،‬ﻗﺎﻟ ﺈﻋ ﺎب وﻫﻲ ﺗ‬
‫ﻣ ﻫ ﺔ!‬
‫ث أن ُﺳ ح ﺷﻌ ﺑﻬ ﻩ اﻟ دة ﻣ ﻗ ‪ .‬أﺟ ﻟ‬ ‫ﻟ‬
‫ﻠﺔ ﻫ ﺎك‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟ م اﻟ ﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻛﺎن ﻋﻠﻲ اﻟ ﻫﺎب إﻟﻰ ﺑ رﺻﺔ اﻟﻌ ‪ .‬ﻛ ﻣ‬
‫‪ .‬اﻧ‬ ‫و» ﺎﻟ ﻓﺔ« رأﯾ إﻋﻼﻧﺎً‪ ،‬أﻧﻪ ﻌ أﺳ ع ﺗ أ دورات ﻟﻠ ﻼﻗ ﻟ ة ﺷﻬ‬
‫ﻹﺣ اﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر‪.‬‬
‫واﺣ ‪:‬‬ ‫ﻌ اﻧ ﻬﺎء اﻟ ورة ﻋ ض ﻋﻠﻲ ﻋ ﻓﻲ أﺣ اﻟ ﺎﻟ ﻧﺎت‪ ،‬وﻟ‬
‫ﻋﻠﻲ أن أﺗﻌﻠ اﻟﻌ ﺎ ﺔ ﺎﻟ ﺟﻪ واﻟ ﺎج وﻧ ﺎ ﻋﻠﻰ ﺣ ﺎﺑﻲ ﻟ ﻣﻌﻠ ﻣﻌ وف ﻓﻲ‬
‫دﻧ و وﻓ ‪.‬‬
‫اﻵن ﺻﺎﻟ ﻧﻲ اﻟ ﺎص‪ .‬واﻵن‬ ‫ﻌ اﻧﻘ ﺎء ﺳ ﺔ ﻛ ﻣ ﻔ ﻗﺔ ﻓﻲ ﻣ ﯾ ﻲ‪ .‬وﻟ‬
‫ﺄﺗ ﻧ ﻲ ﻣ ﻣ ن أﺧ ﻟ ﻌﻠ ا ﻣ ﻲ‪.‬‬
 ‫ﺗ أﻧ ﻲ ﻣ اﻟ ﻔ ﻟﺔ‪ - ،‬أﻧﻬ ﺳﻔ ﻼﻧﺎ ﻗ ﻬﺎ‪ - ،‬ﻛ أﺣﻠ ﺄن أﺟﻌ‬
‫إﻟﻰ ﻣﻌﻬ اﻟ ﺔ‪ ،‬ﻷن واﻟ اﻟﻲ أرادا ذﻟ ‪ .‬و ﺎﻧ‬ ‫اﻟ ﺎس أﻛ ﺟ ﺎﻻً‪ .‬وﻟ ﻲ اﻧ‬
‫ﻟﻠ ﻌﻠ ﻣ ﺎﻧﺔ ﻣ ﻣ ﻗﺔ‪.‬‬
‫اﻵن‬ ‫ﻓﻼد وﻓ ‪ ،‬وﺷ اً ﻟ ﺎﺗﺎﻟ ﺎ إ ﻔﺎﻧ ﻓ ﺎ )ﻧ‬ ‫ﺷ اً ﻟ ‪ ،‬ﺎ ﻓﺎﻟ‬
‫ﺻ ﻘ ﺎن(‪ .‬ﻟﻘ ﺳﺎﻋ ﺗ ﺎﻧﻲ ﻓﻲ إ ﺎد ﺣﻠ ﻲ وﻋ ﻠﻲ‪.‬‬
‫ﻧﺎﺟﺢ‪ .‬ﯾ ﻲ ﻋﻠ‬ ‫ة‪ .‬أﻧ‬ ‫أن ﻠ اﻟ‬ ‫ﻻ ﺟ ل‪ ،‬أن اﻟﻌ اﻟ ﻔ‬
‫ن أﻓﻌﺎﻟ ‪ .‬أﻧ ‪ -‬ﻣ ﻔ ق‪  ‬ﻓﻲ ﻋ ﻠ ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎس‪ ،‬و‬
‫اﻷوﺿﺎع اﻟ ﺎﺗ ﺔ واﻟﻘ ﺎﻋﺎت اﻟ ﺎدﻋﺔ ﯾ اوﻟ ن ﻋ ﻼً ﻻ‬ ‫ﻛ ﻣ اﻟ ﺎس‬
‫ﻧﻪ ﻣﻌ ﺣ ﺎﺗﻬ ‪ .‬إﻧﻬ ﻌ ﻠ ن‪ ،‬ﻛ ﺎ ﺳ وأوﺿ ﺎ‪ ،‬ﻣ أﺟ اﻟ ﻘ د‪ ،‬و ﻘ ن‬
‫ﺗﺎ ﻌ ﻟﻬﺎ وﻟﻠ ‪ ،‬اﻟ ﯾ ﯾ ﻓﻌ ن ﻟﻬ اﻷﺟ ر‪.‬‬
‫ﻫﺎﻛ ﻣ ﺎﻻً آﺧ ‪.‬‬
‫اﻣ أة ﻣ ﺳ ﺔ اﻟﻌ ‪ .‬ﻣ رﺳﺔ ﻣﻌﻠ ﻣﺎﺗ ﺔ وﺗﻘ ﺔ اﻟ اﺳ ‪ .‬ﺗﻘ م أ وﺣﺔ‬
‫أﺷ ﺎء ﺗ ﺎﻛﻲ‬ ‫د راﻩ‪ .‬ﻛﺎﻧ ﺗ ﻠ ﻓﻲ اﻟ ﻔ ﻟﺔ أن ﺗ ﺢ اﺧ ﺎﺻ ﺔ ﻓﻲ ﺗ‬
‫اﻟ ﻲ )اﻟ ﻧ (‪ .‬ﻛﺎﻧ ﻣ وﺟﺔ‪ .‬ﺗ ﻠﻘ ‪ .‬وﻟ ﯾﻬﺎ ﻣ ﺎﻛ ﻓﻲ اﻟ ﺔ وﻣﻊ‬ ‫اﻟ‬
‫‪ -‬ﺻ ﻊ اﻟ ﺎﺛ اﻟ ﺔ‪.‬‬ ‫أن ﻻ وﻗ ﻟ ﯾﻬﺎ ﺑ ﺎﺗﺎً ﻟ اوﻟﺔ ﻣﺎ ﺗ‬ ‫اﻟ ﻘ د‪ .‬ﺗ‬
‫ﻛ ﺗ ﻠ ن‬ ‫ﻫ ﻩ اﻟ ل؟‬ ‫أن ﺗ ا داﺧ ذاﺗ ‪ .‬ﻣﺎ اﻟ أﺛﺎر ﻟ‬
‫أن ﺗ ﻧ ا‬ ‫أن ﺗﻔﻌﻠ ا ﻟﻠ ﺎس‪ ،‬ﻓﻲ أ ﺔ ﺻ رة‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﻔ ﻟﺔ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟ ﺎب؟ ﻣﺎذا‬
‫ﺎﺟﺔ إﻟ ﻪ؟‬ ‫ﻣ ﻓﻘ ﻧﺎﺟ ؟ ﻣﺎ اﻟ ﺗ ون أن ﺗ اوﻟ ﻩ؟ ﻣﺎ اﻟ أﻧ‬
‫اﻟ ﻘ د‪.‬‬ ‫ا‪ ،‬وﺳ ﺄﺗ‬ ‫اﻓﻌﻠ ا ﻓﻲ اﻟ ﺎة ﻣﺎ ﺗ‬
‫ﻛ ﻣ ﻔ ﻗﺎً ﻓﻲ ﻋ ﻠ ‪.‬‬ ‫أﻋ ﻲ ﻻ ﺗﻌ ‪ ،‬ﺑ اﻓﻌ ‪ ،‬اﺻ ﻊ‬
‫ﺗﻔﻌﻠﻪ اﻷﻏﻠ ﺔ؟‬ ‫وﻣﺎ اﻟ‬
‫ﯾ اوﻟ ن اﻟﻌ ﻛ أ ﺎم اﻟ وام )أ ﯾ ﺟ ون ﻓﻲ اﻟﻌ د ﺔ(‪ .‬أﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﻌ‬
‫ﻠ ن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻰ »ﯾ ﺗﺎﺣ ن« و‬ ‫واﻷﻋ ﺎد ﻌ ن ﻟ اوﻟﺔ اﻟﻌ اﻟ ﻔ ‪ .‬أو ﻣﺎ‬
‫اﻟ ﻌﺔ واﻟﻔ ح‪.‬‬
‫ﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﻔ ﻟﺔ أن أﻛ ن ﺳﺎﺣ اً‪ .‬ﻛﺎﻧ ﺗ ﻬ ﻲ اﻷﺳﺎ‬ ‫أﻧﺎ ﺣﻠ‬
‫‪،‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣ اﻟ ﺎح‬ ‫ﺔ‪ ،‬وأﺧ ج اﻟ‬ ‫ﻛ اﺻ ﺎد ﻓﻲ أﺣﻼﻣﻲ اﻟ ﺔ اﻟ‬
‫ﻘ ‪ .‬ﻓﻘ‬ ‫ﺔ وأﻗ م ﺄﻋ ﺎل ﺔ‪ .‬أﻓﻬ اﻵن أن أﺣﻼﻣﻲ ﺗ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌ ﺎ اﻟ‬ ‫وأﺣ‬
‫ﺎﺗﻲ‪ .‬ﺛ‬ ‫ﺎً ﻓﻲ اﻟﻬ ﻣ‬ ‫ﺎً ‪ -‬ﻣ‬ ‫ﻘﻲ ﻏ ﻋﺎد ‪ .‬ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ أﺻ‬ ‫ﻛﺎن‬
‫ﺳ ن‬ ‫ﻣﻌﺎﻟ ﺎً ﻧﻔ ﺎً‪ .‬اﻵن أﻧﺎ ﻛﺎﺗ وﻣﻌﻠ ‪ .‬أﻧ ﺊ اﻵن ﻣ رﺳﺔ ﺟ ﯾ ة ﻟﻸ ﻔﺎل ﺣ‬
‫ﻓﻲ ﻣﻘ ورﻫ اﻛ ﺎف وﺗ ﻘ اﻹﻣ ﺎﻧﺎت اﻟ ﻲ ﺧ ﻬ ﷲ ﺑﻬﺎ‪.‬‬
‫درب ﺣ ﺎة واﻟ ‪.‬‬ ‫أن أﻻﺣ أن ﻗ ر ﻌ‬ ‫اﻟﻼﻓ‬
‫‪25‬‬ ‫أﺑﻲ ﺷﺎﻋ ﺎﻟﻔ ة‪ ،‬أو ﻛ ﺎ ﻘﺎل ﻣ ﷲ‪ .‬رﻏ أﻧﻪ ﺧ م ﺿﺎ ﺎً ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﻋﺎﻣﺎً‪ ،‬وأﻣﻲ ‪ -‬ﻣﻌﻠ ﺔ ﺎﻟﻔ ة‪ .‬ﺣ ﻰ اﻵن ﺄﺗﻲ ﺗﻼﻣ ﺗﻬﺎ اﻟ ﺎ ﻘ إﻟ ﻬﺎ ﻟ ﺎر ﻫﺎ اﻟﻔ ح‬
‫ﺔ‪.‬‬ ‫أو ﻟ ﻠ ا ﻧ‬
‫ﻘ أﻫ ن ﻋﻠ ‪.‬‬ ‫إذا ﺣﻘ واﻟ اك ذاﺗﻬ ﺎ ﻓﻲ اﻟ ﺎة‪ ،‬ﺳ ن ﺗ ﯾ‬
‫ﻘ ر ﻏ ﻧﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻬ ﺟ اً أن ﻧ ﺎ ﻘ رﻧﺎ‪ ،‬وﻟ‬
‫ﻛ اً ﻣﺎ ﯾ ﻏ اﻷﻫ أوﻻدﻫ ﻋﻠﻰ اﻻﻧ ﺎب إﻟﻰ ﻣﻌﺎﻫ اﻟ ﻌﻠ اﻟﻌﺎﻟﻲ‪،‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﻌ ‪ ،‬ﺑ ﻓ ﻬ‬ ‫ل ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة‪ ،‬وأن ﯾ ﻫ ا ﻟﻠﻌ ‪ .‬إﻻ أن اﻟﻘ ﺔ ﻟ‬ ‫واﻟ‬
‫ذاﺗﻬ ‪.‬‬
‫اﻟ ﺎﺋﻲ اﻹ ﺎﻟﻲ اﻟ ﻌ وف أدرﺎﻧ ﺗ ﻠ ﺎﻧ ﺣ ﻰ‬ ‫ﺗﻌﻠ اﻟ ب واﻟ‬
‫اﻟ ﺎﻟ ﻓﻲ اﻟ رﺳﺔ اﻟ ﺳ ﺔ‪ .‬ﻗ ر واﻟ اﻩ أﻧﻪ ﻻ ر أن ﯾﻬ روا اﻟ ﺎل واﻟ ﻗ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺳ ‪ .‬وﻗ ﺗ أﻧﻬ ﺎ ﻋﻠﻰ ﺻ اب‪.‬‬
‫ﻘ ﺄﺳ ع ﻣﺎ‬ ‫ﺿ اﻟ راﺳﺔ‪ .‬أﻧﺎ أر ‪ ،‬أﯾﻬﺎ اﻟﻘﺎر اﻟﻌ ‪ ،‬أن ﺗ‬ ‫ﻟ‬
‫إﻟﻰ‬ ‫ﺣﻠ ‪ .‬وأن ﺗﻘ ﻣ ﺄة ﻟ ﻘ ﻫ ا اﻟ ﻠ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗ ‪ ،‬أو أن ﺗ‬ ‫‪.‬‬
‫ﻣ ﻗ ‪.‬‬ ‫ﻧ ﺎ ﻣ ﺄة ﻛﻬ ﻩ‪ ،‬إذا ﻣﺎ ﻛﺎﻧ ﻗ أﻗ‬
‫ة‪ .‬إذا ﺳ ﻠ ا‪» :‬ﻣﺎذا ﺗ اول؟« ‪ -‬ﯾ ؤون‬ ‫ن« ﻌ ﻠﻬ‬ ‫ﻛ ﻣ اﻟ ﺎس »ﯾ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﻘﺎم اﻷول‪ .‬واﻟﻌ ‪ -‬ﻫ أﺣ‬ ‫ﺑ ﺻ ﻋ ﻠﻬ ‪ ،‬ﻛﻘﺎﻋ ة‪ .‬ﻟﻘ ﻧ ا أﻧﻬ‬
‫ﻓﻘ ان اﻟﻌ أو اﻟ ﻘﺎﻋ ﻣﺄﺳﺎة ﻟﻬ ‪ .‬ﯾ و ﻟﻬ‬ ‫ﻬ ‪ .‬ﻟ ﻟ ﺎﻟ ات‬ ‫ﺟ اﻧ ﺷ‬
‫أﻧﻬ ﻓﻘ وا ﺟ ءاً ﻣ ذاﺗﻬ ‪.‬‬
‫ﻌ ‪.‬‬ ‫زﻣ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺻﻔﻲ ﻓﻲ اﻟ رﺳﺔ‪ .‬ﻟ ﻧﻠ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺑﻣ‬ ‫ذات ﯾ م اﻟ ﻘ‬
‫ﺄﻟ ﻲ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻣﺎذا ﺗ اول؟‬
‫أﺟ ﻪ‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ -‬أﻧﺎ أﻋ‬
‫ذﻟ ‪ .‬ﻣﺎذا ﺗﻌ ؟‬ ‫‪ -‬ﻻ‪ ،‬ﻟ أﻗ‬
‫ﻣ ﺟﯾ‪.‬‬ ‫! ‪ -‬أﺟ‬ ‫‪ -‬أﻋ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻌ ؟‬ ‫‪ -‬ﻻ‪ ،‬أردت أن أﺳﺎل ﻋ ﺻﻔ‬
‫‪ -‬أﻧﺎ ﻻ أﻋ ‪.‬‬
‫‪ ،‬إذن؟‬ ‫ﺗﻌ‬ ‫‪-‬و‬
‫أﻛ ن‪.‬‬ ‫ﻣﺎ أﻋ ‪ ،‬ﻋ‬ ‫ﻣﻬ ﺟ اً أن ﻧﻔ‬
‫ﻧﻘ م ﺑ ﻟ ؟‬ ‫و‬
 ‫ﺑ ﺎ ﺔ ﺎﻟﻐﺔ!‬
‫ﻋﻠﻰ ﺳ ال‪:‬‬ ‫أﺟ‬
‫ﻣ ﺗ ن؟‬
‫و ﺎﻋ اﻵﺧ‬ ‫إﻧ ﺎن ﻏﺎﯾ ﻪ اﻟ ﺋ ﺔ أن ﻌ‬ ‫ﺷﻲء‪ - ،‬أﻧ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﻗ‬
‫ا‪.‬‬ ‫ﻟﻌ‬
‫وﻣﺎذا ﺗﻌ ؟‬
‫ﺑﻬ ﻩ‬ ‫ﻣ ﻠ‬ ‫ﻬ ﻧﻔ ﻪ ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎة‬ ‫ﻊ ﻛ ﻣ ﺎ أن‬ ‫أ ﺷﻲء!‬
‫اﻟ ﻔﺔ أو ﺗﻠ ‪.‬‬
‫ﻔﺔ ﻗﺎر ‪ .‬ﻋ ﻣﺎ‬ ‫ر‪ ،‬أﻧ ﺗ ﻬ ﻧﻔ‬ ‫اﻵن‪ ،‬ﻣ ﻼً‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ ﺗﻘ أ ﻫ ﻩ اﻟ‬
‫ﺷ ﺎً ‪ -‬ﺧ ﺎ وﻫﻠ ﺟ ا‪ .‬ﺧﻼل ذﻟ ﺗ ﻘﻰ‬ ‫ﺎﻫﻲ‪ .‬ﻋ ﻣﺎ ﺗ‬ ‫ﺗ ﻬ اﻟ ﻌﺎم ‪ -‬أﻧ‬
‫إﻧ ﺎﻧﺎً ﻛ ﺎ ﻛ ‪.‬‬
‫ﺔ ﺎﻟ ﻠ ك‪ .‬أﺧ ﺄ اﻟ ﻔ ‪ -‬ﻓﻬ ﺳﻲء‪.‬‬ ‫ﻣ اﻟ ﻔ ﻟﺔ ﻋﺎدة ﻗ ن اﻟ‬ ‫ﺗ‬
‫ﺳ ﺎً‪.‬‬ ‫ﺔ اﻟﻔ د ﺔ ﻣﻊ اﻟ ﻠ ك‪ .‬وﻟ ﻫ ا ﺧ ﺄ! اﻟ ﻟ ‪ -‬ﻟ‬ ‫ﻟﻘ ﺟ ﻣ ج اﻟ‬
‫ن ﺿﺎ اًر ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ أو ﺗﻠ ﺎﻟ ﺔ ﻟﻪ أو ﻟ ﺣ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﺳﻠ ﻪ ﻗ‬
‫ﻻ ز اﻟ ﻠ ور ذاﺗ ﺎ ﺎ ﻧ اوﻟﻪ‪ .‬ﺑ ﺎ ﺔ اﺟ ﻬ وا ﻹ ﻬﺎر اﻟ ات ﺄﻗ ﻰ‬
‫نﻋ‬ ‫ﻬ ‪ .‬ﻋ ﺋٍ ﻟ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟ ﺔ ﻓﻲ أ ﻋ ‪ .‬وﺣﺎوﻟ ا أن ﺗ اوﻟ ا اﻟﻌ ‪ ،‬اﻟ‬
‫ﺗﻌ وﻻ وﻫ ‪.‬‬
‫ر‪ - ،‬اﻟ ف‬ ‫وﺗ ﻗﻔ ﻋ اﻟ‬ ‫« ﻌﻠ‬ ‫ﻫ ﺎﻟ ﻣ ﺷ آﺧ ﻋﻠﻰ أﻧ »ﺗ‬
‫‪.‬‬ ‫ﻣ اﻟ ﺢ‪ .‬ن ﻣ ر ة ﻋ اﻟ ﻌ‬
‫ﺎﻟﻔﻌ ‪ -‬اﻓ ﺣ ا‪ .‬ﻓﺈن اﻟ ن‬ ‫ﻫ ا اﻟ ف أو إذا ﺳ ﺣ‬ ‫أﻋ اﺋﻲ‪ ،‬إذا ﻬ ﻟ‬
‫و ر اﻟ ﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﯾﻬ‬
‫أﺣ اﻷﻣ ﻠﺔ‪.‬‬ ‫إﻟ‬
‫‪ -‬ﻓﺎﻟ ﻓﻼد وﻓ ‪ - ،‬ﯾ و ﻟﻲ ﻣ ﯾ ﻣ ﻊ ﻛ ﻣ از ﺎروﺟ ﺎ‪ - .‬ﻓﻲ‬
‫و ﺎ‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ ﺑ أ اﺧ ﺎر ﻋ د اﻟﻌﺎﻣﻠ ‪ ،‬ﺳ ﺣ ﻧﻲ ﻣ اﻟﻌ ‪ .‬ﻛ‬ ‫ﺑ ا ﺔ اﻟ‬
‫أُﻋ اﺧ ﺎﺻ ﺎً ﺟ اً ﺟ اً‪ .‬إﻻ أن اﻟ ﯾ ﻋ‬ ‫ﻣﻬ ﺳﺎ ًﻣ ﻘ ﻣﺎً ﻓﻲ اﻟ ﻊ‪ ،‬و‬
‫أن ﺗ روا ﻛ ﻛ ﻗﻠﻘﺎً ﻣ ﻫ ا اﻟ ث‪ .‬ﻛﺎﻧ اﻟ ﻐ ﺔ‬ ‫ﻣ ﺎﻧﻲ أﺣ أﻗﺎرﻪ‪ .‬ﻻ‬
‫واﻟ ﻫ ﻟﻌﺎﻣ ‪ .‬ﺛ أﺧ ت رو اً رو اً أﻋ د‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫واﻟ ﻏ ﺔ ﺎﻻﻧ ﻘﺎم ﺗﻌ ﺎﻧﻲ‪ .‬أﺻ‬
‫ﻓﻲ ذﻟ ‪.‬‬ ‫إﻟﻰ اﻟ ﺎة‪ .‬ﺳﺎﻋ ﺗ ﻲ اﻟ‬
‫وﻓ ت‬ ‫‪ .‬ﻓﻠ أﻧ ﻲ ﻓﻬ‬ ‫أﻧﺎ اﻵن أﻣﻠ ﻣ ﻌﺎً‪ ،‬ﻌ ﻓ ﻪ ‪ 300‬ﺷ‬
‫وﻣ ﻠ‬ ‫ﻣ اﻟ ن واﻟ‬ ‫ﻣة ﺳ‬ ‫ﺳﻠ ‪ ،‬ﻟ ﺎ ﻋﺎﻧ‬ ‫ﺎﻟ ﺎﻟﺔ ﻓ اًر‬
‫اﻷﻣ اض‪ .‬ﺎﻟ ﻘﺎﺑ ﻟ اﻵن ﺗ ﺔ ﺣ ﺎﺗ ﺔ ﻗ ﺔ‪.‬‬
 ‫ﺢ‪:‬‬ ‫ﯾ ﺟ ﺷ ﻼن ﻟ د اﻟﻔﻌ ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫اﻟ ت‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ اﻟ‬ ‫ذاﺗﻲ أو ﺗ ﻣ‬ ‫‪ - 1‬ﺳ ح ﺗ ﺗ ﻗﻠ ﺗ ﻣ‬
‫ق ﺗ ر ﺟ ﯾ ة ﺣ ﺎة ﺟ ﯾ ة‪.‬‬ ‫‪ - 2‬ﺳح‬
‫أن‬ ‫ﺎﻟ ﻠ واﻹﺑ اع‪ .‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أﻧﻪ ﻻ‬ ‫أن ﯾ ﺗ اﻟﻌ اﻟ ﻔ‬
‫أن ﺗ ن اﻟ ا ﺎ‬ ‫اﻟ ﺎة‪ ،‬ﻣ ﺎب أوﻟﻰ ‪  -‬أﻻ ﯾ ﻣ ﻫﺎ‪ .‬ﻠ ﺎت أﺧ ‪،‬‬ ‫ﯾ ﺎﻗ‬
‫ٍ‬
‫ﺻﺎﻓ ﺔ‪ .‬ﻋ ﺋ ﺳ ف ﺗ ن داﺋ ﺎً ﺳﻠ ﺎً وﻣﻔﻌ ﺎً ﺎﻟﻘ ﻷن اﻟ ﺎة ذاﺗﻬﺎ ﺳ ف ﺗ ﺎﻧ ك‪.‬‬
‫اﻟ ﺎة؟‬ ‫ﻣﺎذا ﻌ ﻲ ‪ -‬ﻻ ﯾ ﺎﻗ‬
‫ﺔ ﻋ‬ ‫ﺎت أو أﺷ ﺎء ﺗ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻧ ﺎج أ ﺔ ﻣ‬ ‫أن ﻧ ﻠ‬ ‫ﺑأ ‪ ،‬ﻫ‬
‫ﺧﻼق؟ دﻋ ﻧﺎ ﻧﻔ ﻣﻌﺎً‪.‬‬
‫ﻹﻧ ﺎج اﻟﻌ ﺎﺋ ‪.‬‬ ‫ﻣ ﻼً‪ ،‬ﯾ ﺟ ﻣﻌ‬
‫ﺑ اﺳ ﺔ‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫ﯾ ﻘ اﻟ ﻔﺎح اﻟ ﻘ ف ﻣ اﻟ ﺎن إﻟﻰ اﻟ ﻌ ‪ .‬ﻌ‬
‫ﺔ(‪ .‬ﻌ‬ ‫ﻣ ﺎ و ﻌ ﺄ ﻓﻲ ﻋ ات )ﻗ ار ‪ ،‬ﻋ ات ﻣ اﻟ رق اﻟ ﻘ ‪ ،‬ﻗ ار ﻼﺳ‬
‫إﻟﻰ أﻣﺎﻛ اﻟ ﻊ‪.‬‬ ‫ذﻟ ﺄﺗﻲ اﻟﻌ‬
‫ﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻊ اﻟ ﺎة واﻟ‬ ‫ﻣﺎ اﻟ ﻲء ﻫ ﺎ؟ ﻻ ﯾ و أ ﺗ ﺎﻗ‬
‫إﻟﻰ ﺣ ﻛ ‪.‬‬ ‫ﻣ ﺟ د‪ ،‬وﻫ ﺟ‬ ‫وﻟ ‪ ،‬ﻻ ﺎ أﻋ اﺋﻲ! اﻟ ﺎﻗ‬
‫ﻣﺎ ﻫ ﻣ ﺟ د ﻓﻲ اﻟ ﻌﺔ‪ .‬ﻋ ا‬ ‫أوﻻً‪ ،‬ﻟ ﻲ ﯾ ﻰ اﻟ ﻌ ‪ ،‬ﻣ اﻟ ور ﺗ‬
‫‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ اﻟ‬ ‫ﻋ ذﻟ ‪ ،‬ﻬﻠ اﻟ ﻌ اﻟ ﺎﻗﺔ اﻟ ﻬ ﺎﺋ ﺔ‪ ،‬اﻟ ﻲ ﺗ ﺞ أ ﺎً ﺑ‬
‫وأﺧ اً‪ ،‬أﺿ ﻔ ا ﻓ ﻼت اﻹﻧ ﺎج‪.‬‬
‫ام‬ ‫ﺎﺳ‬ ‫ﺛﺎﻧ ﺎً‪ ،‬زراﻋﺔ اﻟ ﺎن ﻓﻲ اﻟ وف اﻟ ﺎﻋ ﺔ اﻟ ﻌﺎﺻ ة ﻣ ﻌﻠ‬
‫ات اﻟ ﺎو ﺔ واﻷﺳ ة اﻟ ﺎﻋ ﺔ‪ ،‬اﻟ ﻲ ﺗﻠ اﻟ ر ﺎﻟ ﻌﺔ أ ﺎً‪.‬‬ ‫اﻟ‬
‫‪ ،‬ﻛﻘﺎﻋ ة‪،‬ﻻ ﻌﺎد ﺗ و ﻫﺎ‪     ،‬أو ﺗ ﻣﻰ‬ ‫ﺛﺎﻟ ﺎً‪ ،‬اﻟﻌ ات‪ .‬ﻌ اﺳ ﻬﻼك اﻟﻌ‬
‫ﻓﻲ أﻛ ام اﻟﻘ ﺎﻣﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻐ اﺋ ﺔ‪ ،‬واﻟﻔ ﺎﻣ ﺎت‪.‬‬ ‫ﻟ ﺄﺧ ﻣ ﺎﻻً آﺧ ‪ -‬إﻧ ﺎج اﻟﻌﻘﺎﻗ اﻟ ﺔ‪ ،‬واﻹﺿﺎﻓﺎت‬
‫ﻔﻲ ذﻟ ‪ ،‬ﻓﺈن ﻟﻠ ﺞ‬ ‫أﺛ ﺎء إﻧ ﺎﺟﻬﺎ ب ﻛ ﺣﻲ‪ ،‬و ﻌﻲ‪ .‬ﯾ ﻘﻰ اﻟ ﺎﻋﻲ ﻓﻘ ‪ .‬ﻻ‬
‫ﻋ د اﻟ ﺿﻰ أﻛ ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻼﺷﻌ ر ﻟﻪ ﻣ ﻠ ﺔ ﻓﻲ أن ن‬ ‫ﺳ اء ﺑ ﻋﻲ أو ﻋﻠﻰ ﻣ‬
‫ﺎء‪ .‬ﻻ ﺎج اﻹﻧ ﺎن‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﻘ د ﻣ اﻟ ﺿﻰ وﻟ ﻣ اﻷﺻ‬ ‫‪ .‬ﻓﺈﻧﻪ‬
‫اﻟ ﻠ أ ﺔ ﻋﻘﺎﻗ ‪.‬‬
‫ﺎﺋ واﻟﻔ د ﺎ‪ .‬إن ﻛ ﺷﻲء ﺎت ﻣﻔﻬ ﻣﺎً‪.‬‬ ‫ﻻ أﺗ ﻠ ﻋ إﻧ ﺎج اﻟ‬
‫ﯾ ّ ‪ ،‬أﻧﻪ ﻓﻲ أ ﻣ ﺎل إﻧ ﺎج ﻋ ﻠ ﺎً‪ ،‬ﯾ ﺟ ﻓﻲ أﺳﺎﺳﻪ اﻟﻬ م وﻟ اﻟ ﺎء‪ .‬أ‬
‫أن اﻹﻧ ﺎن اﻟ ﻌﺎﺻ ‪ ،‬ﺎول أن ﯾ ﻲ وﻫ ﯾﻬ م‪ .‬ﻟ ﻟ ﺗ ﺟ ﺑ ﺋ ﺎً ﻓﻲ إﺑ اﻋﺎﺗﻪ ﺎﻗﺔ‬
‫اﻟﻬ م‪ .‬ﻋ ﻣﺎ ﻘ م ﻋﻠ ﺎؤﻧﺎ وﻋﻠ ﺎ ﺎﻻﻛ ﺎﻓﺎت و ﻘﻘ ﻧﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ ﺎة ﻣ ﺧﻼل اﻹﻧ ﺎج‪،‬‬
‫ﻫ ﻓﻲ اﻟ اﻗﻊ ﻘ ﻠ ن اﻟ ﺎة‪.‬‬
‫ﻫ ﻩ اﻟ ﻋﺎ ﺔ‪:‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣ و أﻧﻔﺎق ﻣ ﺳ‬ ‫ة رأﯾ‬ ‫ﻣ ﻓ ةﻗ‬
‫»ﻣ و اﻷﻧﻔﺎق ‪ -‬وﺳ ﻠﺔ ﻧﻘ ﻧ ﻔﺔ ﺑ ﺎً!«‬
‫اﻟﻘ ﺎرات؟ ﺎﻟ ﺎﻗﺔ‬ ‫ﺎﻗﺔ ﺗ‬ ‫»أ ﻛ ب وﻗﺢ‪ - ،‬ﻗﻠ ﻓﻲ ﻧﻔ ﻲ‪ - .‬و ﺄ‬
‫اﻟ ﻌﺔ«‪.‬‬ ‫ﻬﺎ؟ ﺑ ﻣ‬ ‫ﻧ‬ ‫اﻟ ﻬ ﺎﺋ ﺔ‪ .‬وﻣ أﯾ ﻧﺄﺗﻲ ﺎﻟ ﺎﻗﺔ اﻟ ﻬ ﺎﺋ ﺔ و‬
‫ﺻ رة ﺧﺎﻟ ﺔ ﻣ اﻟﻔ ح‪ .‬إن أﺧ ﻧﺎ أ ﻣ ﺎل إﻧ ﺎج ‪ -‬ﺳﻲء ﻓﻲ ﻛ‬ ‫ﺗ‬
‫ﻣ ﺎن‪ .‬ﺎﻟ ﺔ‪ ،‬ﻋﻠ ﺎ إ ﻘﺎف ﻛ اﻟ ﻌﺎﻣ واﻟ ﺎﻏ واﻟ ﺎﻧﻊ‪ .‬وﻋ ﺋ ٍ ﻣﺎذا ﻧﺄﻛ ‪ ،‬أ‬
‫ﻟ ﺎس ﻧ ﺗ ‪ ،‬ﻣﺎذا ﻧ ؟‬
‫ﺎ أ ﺷﻲء‪ ،‬ﻧﻬ م ﻣ ﺟ ﯾ ‪ .‬وﻟ‬ ‫ﺷ ﺎً‪ .‬إذا رﻓ‬ ‫ز أن ﻧ ﻓ‬ ‫أﻋ اﺋﻲ!‪  ‬ﻻ‬
‫ﻣ ﺳﺎ ﻘﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺗ ن أﻓﻌﺎﻟ ﺎ ﻫ ﻩ أﻓ‬
‫ﻣ اﻟﻐ ﺎء واﻟ ﺄ أن ﻧﻐﻠ ﻓ اًر ﻛ اﻟ ﺎﻧﻊ‪ ،‬وﻧ ك ﻛ ﺷﻲء وﻧ ﻫ إﻟﻰ‬
‫ا ﻣ اﻟﻌ ﻫ ﺎك‪ .‬ﻋ ا ﻋ ذﻟ ‪ ،‬ﺳ ف ﻧ ﻠ إﻟﻰ اﻟﻐﺎ ﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎ ﺔ‪ .‬اﻟ ون ﻟ ﯾ‬
‫اﻟﻘ ﻣ اﻟ ﻋﻲ‪ .‬ﻟ ﻟ ﻋﻠ ﺎ ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ أن ﻧ‬ ‫اﻟ ذج اﻟﻘ ﻟﻠﻌﺎﻟ ‪ ،‬واﻟ‬
‫اﻟ ﺎن اﻟ ﻣﻸﻧﺎﻩ‪ ،‬ﺎﻷوﺳﺎخ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﻧ وة ﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻲ ﻷﺣ اﻟ ﺎر‬ ‫ﺷ‬ ‫ﻲﻣ‬ ‫أﻋ‬
‫‪ -‬ﻋ ﻣﺎ ﻗ رت أن اﺷ ﺳ ﺎرة‪ - ،‬رو اﻟ ﺟ ‪ - ،‬ﺑ أ ﺻ اع ﻓﻲ داﺧﻠﻲ‪ .‬ﻣ‬
‫‪ .‬وﻣ ﺟﻬﺔ أﺧ‬ ‫ﺟﻬﺔ‪ ،‬ﻛ أدرك أن اﺳ ام اﻟ ﺎرة ﺳ ﻠ ﺿ اًر ﺎﻟ ﺳ اﻟ‬
‫ﻌﺔ‬ ‫‪ -‬ﻛﺎﻧ اﻟ ﺎرة ﺿ ورة ﻻ ﻏ ﻰ ﻋ ﻬﺎ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﺗﻌّ ﻋﻠﻲ أن أﺳﺎﻓ ﻛ اً ﺣ‬
‫ﻋ ﻠﻲ‪ .‬ﻛ أدرك‪ ،‬أﻧ ﻲ إن ﻟ أﺣ ﻫ ا اﻟ ﻼف اﻟ اﺧﻠﻲ‪ ،‬ﻓ ف ﯾ ﻘ ﺣ ﺎً إﻟﻰ‬
‫ﺳ ﺎرة‬ ‫ﻼً وﺗﻔ ت وأﺧ اً ﺗ ﺻﻠ إﻟﻰ ﻫ ا اﻟ ‪ .‬اﺷ‬ ‫ر اﻟ ﺎﻫ ‪ .‬ﻓ ت‬ ‫اﻟ‬
‫ﻣ ﺔ ﻏ ﺳﺔ وأﻋ ﻬﺎ ﻟ رﺳﺔ ﻟ ﻲ ﻘ م‬ ‫ﺟ ﯾ ة‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ أﻗ ﺿ اًر ﺎﻟ ﺔ‪ .‬اﺷ‬
‫ﻫ ﺎ اًر ﻣ اﻷرض ﻛﻲ ن ﻣ رﻋﺔ ﻟ ﻼﻟ ﻲ‪ .‬وﻋ ا ﻋ‬ ‫اﻷ ﻔﺎل ﺑ راﻋ ﻬﺎ‪ .‬اﺷ‬
‫ن ﻧ ﻔﺎً ﺑ ﺎً‪.‬‬ ‫ﻋ ﻠﻲ ﻓﻲ اﻟ ﻘ ‪،‬‬ ‫ذﻟ ﻛﻠﻔ ﻻ ﺷﻌ ر ﻬ ﺔ ﺗ‬
‫أو ﻋ ة ﻏ ﺳﺎت‬ ‫‪ -‬اﻋ ﻘ ‪ - ،‬أﻧﻬﻰ ﺣ ﯾ ﻪ‪ - ،‬ﻟ ﯾ رع ﻣﻘﺎﺑ ﻛ ﺳ ﺎرة ﺧ‬
‫ﻣ ﺔ ﻏ ﺳﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ﻛ ﺎ ﺳ ل إﻟﻰ ﺎن ﻣ دﻫ ‪.‬‬ ‫وﻟ‬
‫اﻟﻘﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﺻﻔﻘ‬
‫ﻣﺎ ﺑ ﺎﻩ آ ﺎؤﻧﺎ‬ ‫أن ﻧﻘ ﻣﺎ أﺻ ﺢ ﻣ ﺟ داً ﻓﻲ ﻋﺎﻟ ﺎ‪ .‬أن ﻧﻘ ﻣﻊ اﻟ‬
‫ﺑ ﺎء‪ .‬أن ﻧ أ ﺎﻹﺑ اع‪.‬‬ ‫وﻧ أﻧﻔ ﺎ‪ .‬واﻧ ﻼﻗﺎً ﻣ ذﻟ ‪ ،‬ﻧ أ ﺎﻟ ﻘ ﺔ واﻟ ﻔ‬
‫وأن ﻧ ع ﺑ ا ﺎ ﺻﺎﻓ ﺔ‪ .‬وﻣ اﻟ ور أن ﻧ أ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻫ اﻟ ﺎل داﺋ ﺎً‪ ،‬ﻣ أﻧﻔ ﺎ‪.‬‬
‫ص اﻟ ات‬ ‫ﻣ اﻟﻌﺎدات اﻟ ﺎرة‪ ،‬ﻣ اﻷﻓ ﺎر اﻟﻬ اﻣﺔ‬ ‫ﻣ ﻼً‪ ،‬ﻧ أ ﻣ اﻟ ﻠ‬
‫‪.‬‬ ‫واﻟﻌﺎﻟ اﻟ‬
 ‫ص ﻋ ﻠ أ ﺎً‪ .‬اﻗ ﻠ ا ﻟﻠﻌ اﻟ ﻓ ﺣﺎﻟ ﺎً‪ .‬إﻧﻪ ﻌ‬ ‫اﻷﻣ ذاﺗﻪ‬
‫اﻟ ﻘ ﻠ ﺔ‪ ،‬ا ﻌ ا‬ ‫وﻋ ﻓﻲ اﻟﻠ ﺔ اﻟ ﻣ ﺔ اﻟ اﻫ ﺔ‪ .‬و ﻌ ذﻟ ﺿﻌ ا ﺧ‬ ‫ﻣ‬
‫اﻟ ﺎة ﻓﻲ ﺣﻠ وﺣﻘﻘ ﻩ ﻓﻲ اﻟ ﺎة‪.‬‬
‫اﺳ ﻬﻼك اﻟ ﺎﻗﺔ وﻣ دودﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻬ ﺟ اً أن ﻧ ﺎﻓ ﻋﻠﻰ اﻟ ازن ﺑ‬
‫ﺗ ﺟ ﻋ ة ﻣ ﺎدر ﻟﻠ ﺎﻗﺔ واﻟﻘ ة‪.‬‬
‫اﻷرض‪ ،‬اﻟ ﺔ‪ ،‬اﻟ ﺎت‪ ،‬اﻟ اﻧﺎت‪ ،‬اﻟ ﺎء‪،‬‬ ‫ﺎدر اﻟ ﺎﻗﺔ اﻟ ﻌ ﺔ‪ :‬ﺎ‬ ‫ﻣ‬
‫‪ ،‬اﻟﻘ ‪ .‬ﻫ ا ﺗ س ﻋﻠﻰ ﻣ ﻗ ون‪ ،‬إذ ﻬ اﻹﻧ ﺎن‬ ‫ﺎح‪ ،‬اﻟ‬ ‫اﻟﻬ اء‪ ،‬اﻟ‬
‫ﻬﻠ‬ ‫دون أن ﯾ ﻲ ﺷ ﺎً ﺎﻟ ﻘﺎﺑ ‪ .‬ﻟﻘ ﺧﻠ ﷲ ﻛ ذﻟ ‪ ،‬واﻹﻧ ﺎن ﻓﻘ‬ ‫ﻛ ﻬﻠ ‪،‬‬
‫ﺧﻠ ﷲ‪ .‬إﻧﻪ ﻟ ﯾ ﺣ ﻰ اﻵن ﺷ ﺎً أﻛ ﻛ ﺎﻻً‪.‬‬ ‫و ب ﻣﺎ‬
‫ﻊ‬ ‫ر اﻟ ﺋ ﻟﻠﻘ ة ‪ -‬ﻫ اﻹﻧ ﺎن ذاﺗﻪ ﻘ رﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻠ ‪ .‬و‬ ‫اﻟ‬ ‫وﻟ‬
‫ﺎﻗﺔ أﻛ ‪ ،‬أ اﻟ ﺎﻋﺔ اﻟ ﺣ ة ﺎﻟﻔ ‪.‬‬ ‫ﺗ ﻊ اﻟ‬
‫ﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‪ .‬ﻫ ﻩ اﻟﻘ ة ﻣ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣ ﻔ إﻟﻰ ﻫ ﻩ اﻟﻘ ة اﻟ‬ ‫أن ﻧ‬
‫اﻷﺷ ﺎل اﻟ ﻲ ﺻ ﻌﻬﺎ اﻹﻧ ﺎن‪ .‬ﺳﺄرو ﻋ ﻛ ﻔ ﺔ ﻋ ذﻟ ﻓﻲ ﻛ ﺎﺑﻲ اﻟ ﺎﻟﻲ ﻋ اﻟﻘ ة‬
‫اﻟﻐﺎﻣ ﺔ ﻟﻠ ﻠ ﺔ‪.‬‬
‫ﺣ اﻷﺟ ر‪ .‬ﯾ ف ﻛ ون‬ ‫أن ﻧ ﺎر اﻟﻌ ‪ ،‬اﻟ ﻬ ﺔ ﻟ ﻣ ﻣ‬
‫ن ﻏ راﺿ ﻋ أﺟ ﻫ )ﻓﺎﻟ ﻠ ﺎت ﺗ داد(‬ ‫ﺑﻬ ﻩ اﻟ ﻘﺔ ﺎﻟ ات‪ .‬ﻌ ذﻟ‬
‫و أﻓ ‪ .‬إﻻ أن ذﻟ ﻻ ﻐ ﺷ ﺎً‪ .‬ﻷﻧﻬ ﻛ ﺎ ﻛﺎﻧ ا ﻓﻲ‬ ‫ن ﻋ ﻋ‬ ‫و‬
‫اﻟ ﺎﺑ ‪ ،‬ﻌ ﻠ ن!‬
‫اﻟ ف واﻟﻘﻠ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻌ اﻷﺣ ال‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ ﯾ ق اﻟ ﯾ إﻟﻰ اﻟ ﻘ د‪ ،‬ﯾ‬
‫ﻋ ﻼً؛ ﺧ ف ﻣ اﻟ ﺢ؛ ﺧ ف ﻣ اﻟﻔﺎﻗﺔ‪ .‬ﯾ ﻏ‬ ‫ﺎﻹﻧ ﺎن‪ .‬ﺧ ف ﻣ أﻻ‬
‫اﻟ ف اﻹﻧ ﺎن أن ﻌ ﻷﺟ اﻟ ﻘ د‪ ،‬أن ﻌﻰ ﻟﻠ ﻘ د‪ .‬ﺧﻼل ذﻟ ﻓﻲ اﻟﻼﺷﻌ ر‬
‫ﺗ اﺟ ‪ -‬ﺻ ر ﺳﻠ ﺔ ﻫ اﻣﺔ‪.‬‬
‫ة‪ ،‬اﻟ ﻲ وﻗﻌ ا ﻓ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎس اﻟ‬ ‫ﻣﻌ‬ ‫ﻻﯾ‬
‫ﻰ‬ ‫إﻧﻬ ﯾ ﻌ ن ﺣ ﺎﺗﻬ ‪ ،‬ﺟ ءاً ﻣ ﺣ ﺎﺗﻬ ‪ ،‬ﺟ ءاً ﻣ روﺣﻬ ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑ اﻟ ﻘ د )‬
‫ذﻟ ﻓﻲ ﻣ ﺎن ﻣﺎ » ﺎع ﻧﻔ ﻪ ﻟﻠ ﺎن«(‪.‬‬
‫؟« ﻫ ﺷﺎﺋﻊ ﻓﻲ أﻣ ﺎ‪ ،‬وﺣ ﻰ ﻋ ﻧﺎ‬ ‫ﺣ ﻰ أن ﺗﻌ اً ﯾ ﺟ ﻛﻬ ا »ﻛ ﻫ ﺛ‬
‫‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ن اﻟ‬
‫ﺳﻌ ﻫ اﻟ ﺎص‪ ،‬ﻷن اﻟ ف واﻟ ﻊ ﻌ ﺎن ﻓ ﻬ ‪ .‬ﺗﻠ‬ ‫ﻣ اﻟ‬ ‫ﻟ اﻟ‬
‫ة‪ .‬ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ اﻟ ف ﻣ اﻟﻔﺎﻗﺔ واﻟ ﻌ ﺔ ﻟﻠ ﻘ د‪ .‬ﻌ ذﻟ ‪ -‬اﻟ ﻏ ﺔ ﻓﻲ ﺷ اء‬ ‫ﻫﻲ اﻟ‬
‫أﻣ ﻌﺔ أﻛ ‪ ،‬وأﻏﻠﻰ ﺛ ﺎً‪.‬‬
‫ﺗ ﺄ داﺋ ة ﻣﻐﻠﻘﺔ‪:‬‬
 ‫…‬ ‫اﻟ ف اﻟﻌ‬ ‫دﻓﻊ اﻟﻔ اﺗ‬ ‫اﻟ ف اﻟﻌ‬ ‫دﻓﻊ اﻟﻔ اﺗ‬ ‫اﻟﻌ‬
‫إذا ﻧ ﻧﺎ ﺑ ﻌ ﻣ ة أﺧ إﻟﻰ ﻫ ﻩ اﻟ ﻠ ﻠﺔ‪ .‬ﻧ أﻧ ﺎ إذا دﻓﻌ ﺎ ﻟﻬ ا اﻟ‬
‫أﻛ ‪ ،‬ﻟ ﯾ ﻐ ﺷﻲء‪ .‬ﺗ داد اﻟ ﺎر ﺑ ﺎ ﺔ‪ ،‬و ﺎﻟ ﺎﻟﻲ ﯾ داد اﻟ ف‪ .‬ﻓﻬ ﻟ‬
‫‪ -‬ﯾ داد ﺧ ﻓﻬ و ﻬ‬ ‫ﻋ ﺎً وﺟ دﻩ ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﻠ ﻠﺔ‪ .‬ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻔ اﻟ ﻘ د ﻣ اﻟ‬
‫اﻟ ف ﻣ ة إﺛ ﻣ ة ﻋﻠﻰ اﻟﻌ ‪.‬‬
‫؟‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌ ‪ ،‬أﯾﻬﺎ اﻟﻘﺎر اﻟﻌ‬ ‫ﯾﻏ‬ ‫وﻣﺎ اﻟ‬
‫ﻣ اﻟﻔ اش ﺻ ﺎﺣﺎً؟‬ ‫رة اﻟ ﻲ ﺗ ﻗ‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟ‬
‫ﻣ أﺟ ﻣﺎذا ﺗﻌ ؟‬
‫ﻪ ﻓﻲ ﻣﻌ‬ ‫ﺎﻹﻧ ﺎن‪ .‬ﺗ‬ ‫ﯾ‬ ‫أن اﻟ ف واﻟ ﻊ واﻟ ﻘ د‪ ،‬ﻣ‬ ‫ﺗ‬
‫ﻛ اﻻﺧ ﻼف‪.‬‬ ‫ﺑ ﺎءة‪ .‬ﺑ ﻟ‬ ‫اﻟ ﺎﻻت ﺻ ر ﻫ اﻣﺔ‪ ،‬وﻟ‬
‫رﻏ أﻧﻪ ﻋﻠ ﺎ أن ﻧ ن ﺣ ر ﻫ ﺎ أ ﺎً‪ .‬ﻓﻔﻲ ﺳ ات اﻟ ﻠ ﺔ اﻟ ﻓ ﺔ‬
‫ﻣ اﻟ ﺎس ﺻ رة ﺑ ﺎءة‪ ،‬ﺻ رة اﻟ ﻋ ﺔ‪ ،‬اﻟ ﻘ اﻟ ﻌ ‪ .‬و ﺎن اﻟ ﺎس‬ ‫ﺗ‬
‫ﻋﻠﻰ اﺳ ﻌ اد ﻟ ﺎء ﻫ ا اﻟ ﻘ ‪ ،‬ﺣ ﻰ ﺎﻟﻌ دون ﻣﻘﺎﺑ ‪ .‬وﻗ ﻛﺎﻧ ا ﯾ ن ﻫ ﻩ‬
‫»اﻟ ﻋ ﺔ« وﻟ ﻬ ﻟ ﯾ ر ا أﻧﻬ ﺑ ا ﻟ ﻟ اﺗﻬ ‪ ،‬وﻧ ﺎ ﻟﻠ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﺎﻛ ﺔ‪.‬‬
‫ﻟ ﻟ ﻘ ا ﻓﻲ ﻛ اﻷﺣ ال ﻋ اً‪ .‬واﻵن ﯾ ﻘ ت ﻛ ﻣ ﻬ ﻣ راﺗ ﺗﻘﺎﻋ ﺿ‬
‫و ﻠﻌ ن ﻫ ﻩ اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﺎﻛ ﺔ‪ ،‬أ اﻟ ﻣﺔ‪.‬‬
‫راﻗ ا وﺟ ﻩ اﻟ ﺎس اﻟ ﻋ إﻟﻰ اﻟﻌ ‪ ،‬وﻟ ﻟ وﺟ ﻩ اﻟ ﺎس؟ ﺗ ﻗﻔ ا ﺻ ﺎﺣﺎً‬
‫ﻓﻲ وﺟ ﻫ ؟ ﻣﺎ‬ ‫ﺎﻟ آة‪ ،‬ﻣﺎ اﻟ ﯾ ﻌ‬ ‫ﻗ اﻟ وج إﻟﻰ اﻟﻌ واﻧ وا إﻟﻰ أﻧﻔ‬
‫ﻣ اﻟﻔ اش؟ )اﻟ ﺔ أم اﻟﻌﺎدة‪ (.‬ﻣﺎ اﻟ ﯾ ﻏ ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ﻗ اﻟ‬ ‫اﻟ أوﻗ‬
‫أو اﻟ ب‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻹﺳ اع إﻟﻰ ﻣ ﺎن ﻣﺎ؟‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫ﺢ‪ ،‬اﻟ ف ﻣ اﻟﻔﺎﻗﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ف! اﻟ ف ﻣ اﻟ ﺄﺧ ‪ ،‬اﻟ ف ﻣ اﻟ‬
‫ﻓﻲ وﺟ ﻫ ‪.‬‬ ‫ﻛ ذﻟ ﯾ ﻌ‬
‫إﻟﻰ اﻟﻌ ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﯾ ﺿﻲ رﻏ ﺎﺗﻪ‪ .‬إﻧﻬ ﯾ ون ﺷ اء ﻓ ش ﺟ ﯾ ‪،‬‬ ‫ﻌ ﻬ ﯾﻫ‬
‫ﺳ ﺎرة وﻫﻠ ﺟ ا‪.‬‬
‫ن‪ ،‬أن ﺷ اء أﻣ ﻌﺔ ﺟ ﯾ ة ﻌ ﺣ ﺎﺗﻬ أﻛ ﻓ ﺣﺎً‪ .‬ﻣﻊ ﻫ ﻩ اﻷﻣ ﻌﺔ‬ ‫إﻧﻬ‬
‫ل ﻋﻠﻰ اﻟ ور‪ ،‬اﻣ ﻼك ﻣ ﺎﻋ ﻟ ﯾ ة )ﻓﻠ ﻔﺔ اﻻﺳ ﻬﻼك(‪.‬‬ ‫ﻔ ون ﺎﻟ‬
‫ص اﻟﻔ ح ﻣ ﺗ رات ﻣ ﻫ ﺔ‪ .‬ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌ ﺎ‬ ‫ﻋﺎ‬ ‫ﻛ ﻗ ﻛ‬
‫اﻟ ﻔ ﻟﺔ ﻧ ﻌ ﺎﻟﻔ ح ﻣ ﻗ ﻌﺔ ﺣﻠ ‪ ،‬و ﻠ ﺎ ﺗﻘ ﻣ ﺎ ﻓﻲ اﻟ ﻧ ﺎج ﻷﺷ ﺎء أﻏﻠﻰ ﻛﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧ ﻌ ﺑ ات اﻟﻔ ح‪ .‬وﻋ ﻣﺎ ﻧ ﺢ ﻛ ﺎ اًر‪ ،‬ﻧ ﺎج ﻷﺷ ﺎء أﻏﻠﻰ ﻌ ﻟ ﻲ ﻧ‬
‫؟ ﻫ ارﺗﻔﻊ ﺛ اﻟﻔ ح؟‬ ‫ﻣ ﻔ إﻟﻰ ﺗﻠ اﻻﻧﻔﻌﺎﻻت ذاﺗﻬﺎ‪ .‬ﻣﺎ اﻟ‬
‫أن ﻧﻔ ح‪ .‬ﻟ ﻟ ‪ ،‬إذا ﻛ ﺗ ن‪    ،‬أن‬ ‫ور اﻟ‬ ‫ﻻ! ﺑ ﺎ ﺔ ﻟ ﻧ ﻌﻠ‬
‫ن‪ .‬اﻟﻔ ح‪ ،‬اﻟ ﺗ ﻠ ﻪ اﻟ ﻘ د واﻷﻣ ﻌﺔ ﺿ‬ ‫ﻛ ﺔ اﻟ ﻘ د ﺗ اﻟ ﻠﺔ‪ ،‬ﻓﺄﻧ ﻣ‬
‫ﺟ اً‪ .‬وأﻛﺎد أﻗ ل أﻧﻪ ﻟ ﻓ ﺣﺎً‪ ،‬وﻧ ﺎ ﺑ ﯾﻠﻪ‪ .‬إﻧﻪ ﻛﺎﻟ ر ﻻ ﻌ ﻲ اﻟﻔ ح اﻟ ﻘ ﻘﻲ و‬
‫راﺣﺔ اﻟ ﻔ ‪.‬‬
‫اﻹﻧ ﺎن ﺧ ﻓﻪ‪» ،‬واﻧ ﺎر« ﻧﻔ ﻪ‪ .‬ﯾ ﺎل‬ ‫ﻣ ﺧﻼل اﻟ ﻘ د واﻷﺷ ﺎء‬
‫ﺣ ة اﻟ ف‪ ،‬وﻟ ﻟ اﻟﻔ ح اﻟ ﻘ ﻘﻲ‪.‬‬ ‫اﻟ ﻌﺔ‪ ،‬وﻟ اﻟ ﺿﺎ؛ ﯾ ﺎل اﻟ اﺣﺔ و‬
‫و اﻟ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أﻣ أن‬ ‫ﻰ‪ ،‬ﻌ ق اﻟ‬ ‫ﻌ ﻠ ن و ﻌ ﻠ ن‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫واﻟ‬
‫ﺗﻬ اﻟ ﻘ د ﻧﻔ ﺳﻬ اﻟ ﻘ ﺔ‪ .‬واﻟ ﻔ س ﻣ ﺎ ﺔ ﻔ وس اﻟ ف واﻟ ﻊ واﻟ ﻐ ﺔ‪ .‬إﻻ‬
‫ﻬﺎ أن ﺗ ﻔﻲ‪.‬‬ ‫أن اﻟﻘ ﺔ ﻛﻠﻬﺎ ﻓﻲ أن اﻟ ﻘ د ﻻ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻫ ا ﯾ ﺞ أن اﻟ ﻘ د واﻷﻣ ﻌﺔ ‪ -‬ﺷﻲء ﺳ ﺊ؟ ﻻ‪ .‬وﻟ اﻟﻌ ﻣ أﺟ‬
‫ﺣ ﺎة‪ ،‬وﻧ ﺎ ﺻ اع اﻟ ﻘﺎء‪.‬‬ ‫اﻟ ﻘ د واﻷﻣ ﻌﺔ ‪ -‬ﻫ اﻟ ﺊ‪ .‬وﻫ ﻫ ﻩ ﺣ ﺎة؟ ﻫ ﻩ ﻟ‬
‫ﺎً‪.‬‬ ‫ﻓﺔ ﺳ ﺔ أ‬ ‫اﻟ ﻘ د ‪ -‬ﺳ ﺊ‪ ،‬ﻛ ﺎ أن ﻛ ﺗﻬﺎ اﻟ‬ ‫ﻧﻘ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟ ف واﻟ ﻊ‪،‬‬ ‫إذا ﺣ ﻠ ﻋﻠﻰ ﻣ ﻠﻎ ﻛ ﻣ اﻟ ﺎل‪ ،‬دون أن ﺗ ﻐﻠ‬
‫ﻓﺈﻧ ﺗ ﻘﻰ ﻋ اً ﻟﻠ ﻘ د‪ ،‬وﻟ ﻋ اً ﻣ ﺗﻔﻊ اﻷﺟ ‪.‬‬
‫ﻟﻬ ﻋﻠﻰ ﻣ ﻠﻎ ﻛ ﻣ اﻟ ﺎل ﻻ ﯾ ﻠ ن اﻟ ف‪.‬‬ ‫ﻛ ﻣ اﻟ ﺎس‬
‫اﻟ ﻌ ﺔ‪ ،‬اﻟ أﺻ ا‬ ‫ﻔ ن أن اﻟ ف ﻗ اﺷ ‪ .‬ﺎﻓ ن اﻵن أن ﻔﻘ وا ﻣ‬
‫ﻓ ﻪ )ﻣ ل ﻛ ‪ ،‬ﺳ ﺎرة ﺎﻫ ﺔ(‪ ،‬وﻣ ﺎﻧ ﻬ اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ‪ .‬وﻣﺎ ﺳ ﻘ ل اﻷﺻ ﻗﺎء؟‬
‫روت ﻟﻲ إﺣ ﻣ ﺎﺗﻲ ﻋ ﺟﺎرﻫﺎ ﺎﻟ ‪ ،‬اﻟ اﺷ ﻐ ﺎﻟ ﺎرة ﻓﻲ ﺳ ات‬
‫و ﺎ‪ ،‬وﻣﺎ ﻰ ﺄﻧﻪ »ر اﻟ ﺟﺔ«‪ .‬ﻓ ﻌ ﺳ ‪ ،‬اﺷ ﺳ ﺎرة ﺟ ﯾ ة ﻏﺎﻟ ﺔ‬ ‫اﻟ‬
‫اﻷورو ﻲ‪ ،‬ﺑ ﻰ ﺷﺎﻟ ﻪ ﻋﻠﻰ ﺷﺎ ﺊ اﻟ ‪ .‬ﻌ‬ ‫اﻟ ‪ ،‬أﺟ ﺗ ﻣ ﺎً ﻟ ﻪ ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫ﺳ ﺔ أﺧ اﻓ ﺢ ﻣ ﻓﻪ اﻟ ﺎص‪ .‬و ﻌ ﻌ اﻟ ﻗ ﺣ ث اﻻﻧﻬ ﺎر‪ ،‬وﻓﻘ ﻛ ﺷﻲء‪.‬‬
‫ﻣﻔﺎﺟﺊ‪ .‬و ﺄﻧﻪ‬ ‫ﺔ‪ - ،‬ﻌ ذﻟ اﺳ ﻠ‬ ‫‪ -‬ﻫ ﺗﻌ ف‪ - ،‬ﺗﺎ ﻌ اﻟ‬
‫ﺣﺎد‪.‬‬ ‫ﻌﻪ‬ ‫ﻘ ﺣﺔ ﻣﻌ ﺔ ﻧﺎزﻓﺔ‪ .‬وﺗﻐ‬ ‫ﺷﺎخ ﻓ اًر‪ .‬أﺻ‬
‫ﻛ ﻣ ﯾ ﻋ ن أﻏ ﺎء ﻘﻌ ن ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻓﺔ اﻻﻧﻬ ﺎر اﻻﻧﻔﻌﺎﻟﻲ‪ .‬ﻟ ﻟ ﺎﻟ ات‬
‫ﻓﻲ أﻣ ﺎ ﯾ ﻫ‬ ‫ﻣﻌ ﻣ اﻟ ﺧ اﻟ‬ ‫ﺛ ﻋﻠﻰ ﻣ‬ ‫ﺷ‬ ‫ﻋ ﻣﺎ‬
‫إﻟﻰ اﻟ ﻠ اﻟ ﻔ ﻲ‪.‬‬
‫ﻏ ﺎً‪ .‬ﻓﻬ ﻣﺎ زال ﺗ‬ ‫ﻫ ا اﻟ‬ ‫ﻌﻠ ﻲ ﻻ اﺳ ﻲ ﻣ‬ ‫آﺧ‬ ‫ﻫا ﺳ‬
‫و ﺄة اﻟ ﻘ د‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫اﻟ رة‬ ‫ﻌ و ﺧﻠ اﻟ رة‪ .‬وﻣﺎﻟ ﻪ‬ ‫ﺗ وا ﺣﺎﻟﺔ اﻟ ﺎر‪ ،‬اﻟ‬
‫ﺻﺎﺣ اﻟ ﺎر ﯾ ﺟﻬﻪ ﺣ ﯾ ‪ ،‬واﻟ ﺎر ﻌ و وراء اﻟ ﻫ ‪.‬‬
‫ﺗﻤﺮﯾﻦ‬
 ‫ﻛ ‪.‬‬ ‫ﻏ‬ ‫اﻟﻘ ﺎم ﺑ‬ ‫اﻗ ح ﻋﻠ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺗ أو ﺛﻼث ﻣ ات ﻣ اﻟ اﺗ‬ ‫ﺗ ر أﻧﻬ ﻌ ﺿ ن ﻋﻠ راﺗ ﺎً أﻛ‬
‫ﺗ ﻘﺎﺿﺎﻩ اﻵن‪ .‬ﻣﺎ ﻫﻲ اﻷﻓ ﺎر واﻻﻧﻔﻌﺎﻻت اﻟ ﻲ ﺗ ﻬ ﻓﻲ رأﺳ ؟ أ ﺻ ر؟‬
‫ﺷ اؤﻫﺎ ﺎﻟ ﺎل‪.‬‬ ‫ن ذﻟ ﻛﻘﺎﻋ ة‪ ،‬أﻣ ﻌﺔ ﺟ ﯾ ة‪ ،‬رﺣﻼت‪ ،‬ﻣ ﻊ‬
‫ﻋﻠ ﺎ‬ ‫ل إﻟﻰ ﻋ ‪ .‬ﺗ‬ ‫وراء وﻫ ‪ ،‬وﻧ‬ ‫ﻫﺎ ﻧ ‪ ،‬ﻛ ﻟ اﻟ ﺎر‪ ،‬ﻧ‬
‫ﻋﻠ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻻﻧﻔﻌﺎﻻت‪ ،‬وﻻ ﻧ‬
‫ﻋ ﻬﺎ ﻓﻲ درس‬ ‫ﺔ‪ .‬ﻋ ﻓ‬ ‫ﺳ ات ﻋ ﯾ ة ﺗ‬ ‫اﻟﻌﻠ ﺎء ﻣ‬ ‫أﺟ‬
‫ﺔ‪ .‬ﻣﻐ اﻫﺎ ﻓ ﺎ ﯾﻠﻲ‪:‬‬ ‫ﻟ ﺟ ﺎ‪   ‬ﻓﻲ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ اﻟ‬ ‫اﻟﻔ‬
‫ﺎً( و ﻘ ﺔ اﻟ ﺎت ﻣﺎ‬ ‫ﻟ اﻟﻔﻘﺎرﺎت اﻟﻌﻠ ﺎ ) ﺎ ﻓﻲ ذﻟ اﻹﻧ ﺎن أ‬ ‫اﻛ‬
‫)ﻣ ﻼً‪ ،‬ﺑ اﺳ ﺔ ﺷ ﺔ‬ ‫ﻪ اﺻ ﺎﻋ ﺎً‬ ‫اﻟ ﻌﺔ ﻓﻲ دﻣﺎﻏﻬﺎ‪ .‬إذا ﺟ ﺗ‬ ‫ﻰ‬
‫ة«‪.‬‬ ‫ﻛﻬ ﺎﺋ ﺔ ﺿﻌ ﻔﺔ(‪ ،‬ﻓﺈن ﻣ ﺿ ع اﻟ راﺳﺔ ﻬ ﻛ ﻋﻼﻣﺎت »اﻟ‬
‫أﻗ ﺎب وﺟ ﺗ ﺻ ﻠﻬﺎ ﻣﻊ دواﺳﺔ‬ ‫ﻹﺣ إﻧﺎث اﻟﻘ ود ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ‬ ‫زرﻋ‬
‫اﻟﻘ دة ﻣ ﺎدﻓﺔ ذات ﯾ م ﻋﻠﻰ اﻟ واﺳﺔ‪ .‬و ﻌ ذﻟ ﻟ ﺗ ﻌ ﻋ ﻬﺎ‪ .‬ﻓﻲ‬ ‫و ﺎرﺔ‪ .‬داﺳ‬
‫ﻋ اﻟ واﺳﺔ ﻟ ﺎﻓﺔ ﻛ ة ﻧ ﺎً‪ ،‬ﺗﺄﺧ ﺎﻻﺿ اب وﻟ ﻟ ﻛﺎﻧ ﺗﻌ د‬ ‫ﻛ ﻣة ﺗ ﻌ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺟ ﻋﺔ ﺟ ﯾ ة ﻣ اﻟ ﻌﺔ‪.‬‬ ‫إﻟ ﻬﺎ ﻟ ﻲ ﺗ‬ ‫اﻟ ة ﺗﻠ اﻟ ة‬
‫واﺿﺢ ﻋ ﺑ ﺎت ﺟ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣ ﻠﻔﺔ‬ ‫اﺳ اﻟﻌﻠ ﺎء اﻗ ﺔ اﻟﻘ دة‪ .‬أﺻ‬
‫ة‪ ،‬ﺻ رة ﺣﺎﻛ ﺔ ‪-‬‬ ‫ﻟ ﺗﻌ ﻗﺎدرة أن ﺗ ﺎ ﺣ ﺎة ﻌ ﺔ‪ .‬ﻛﺎن ﻓﻲ دﻣﺎﻏﻬﺎ ﻓ ة ﻣ‬
‫واﻟ ﻻدة وﺳ ﻋﺎن‬ ‫اﻟﻘ دة ﻣ اﻟ‬ ‫اﻟ واﺳﺔ اﻟﻠﻐ ‪ ،‬اﻟ ﻲ ﻛﺎﻧ ﺗﻌ ﻬﺎ اﻟ ﻌﺔ‪ .‬ﻟ ﺗ‬
‫ﻣﺎ ﻣﺎﺗ ﻣ ﺗﻠ اﻟ ﻠﺔ اﻟﻌ ﺔ‪.‬‬
‫ﻋ ﻠ ﺎً‬ ‫ﻛ ﺷ‬ ‫ﺄﻣ ر ﻛ ة‪ .‬ﻓﻠ‬ ‫ﺗ ﺔ ﻣ ﻧﺔ‪ .‬وﻟ ﻬﺎ ﺗ ﻏ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻔ‬
‫زر ﺷ ﻪ ﺑ ﻠ اﻟ واﺳﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻘﺎر ؟‬ ‫وأﯾ ﻫ ﻋ ك‪ .‬ﻋ‬
‫ﻟﻘ ﺗ ﺛ ﺎ ﺳﺎ ﻘﺎً‪ ،‬أن ﻫ ا ﻟ اﻟ ﻔ ﺻ رة ﻗ ﻌﺔ اﻟ ﻠ ‪ ،‬ﺛ اﻟ راﺟﺔ اﻟﻌﺎد ﺔ‬
‫‪ -‬ﻫ ﺣﺎﺳ ب ﺟ ﯾ ‪ ،‬ﺳ ﺎرة‪ ،‬ﻛ ﺎ‬ ‫واﻷﻟ ﺔ اﻟ ﯾ ة‪ ،‬ﻌ ﻫﺎ ‪ -‬ﻣﻊ اﻟ ﻘ م ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﺗ ﺧ اﻟ ﻏ ﺔ ﻓﻲ إﺣ اث ﺗﺄﺛ ﻋﻠﻰ اﻷﺻ ﻗﺎء واﻟ ﻌﺎرف‪ .‬ﻬ اﻟﻐ ور‪ ،‬واﻟ ﺎﻫﻲ‪.‬‬
‫ﺔ ﻟﻠ ﺎر‪.‬‬ ‫اﻟ ﻘ د واﻷﻣ ﻌﺔ ‪ -‬ﻛ ﻠ اﻟ رة ﺎﻟ‬
‫اﻟﻘﺎر ‪ ،‬إﻧﻪ ﺣ ان ﻧ ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎر‪ ،‬ﻋ‬ ‫وﻟ ﺎ ﻟ ﻧﻬ‬
‫ﻐ ﺎء وراء اﻟ رة‪،‬‬ ‫ﻋ اﻟ‬ ‫اﻟ ﻬ ‪ -‬أن ﻧ ﻌﻠ رؤ ﺔ اﻟ رة ﻛﺎﻣﻠﺔ وﻧ‬
‫ﻧ ﻌﻠ أن ﻧ ن ﺑ ور اﻟ ﺎﻟ ‪ .‬وﻟ ﺑ ور اﻟ ﺎر ﻓﻘ ! ‪ -‬ال ﺣ ﺎﺗ ﺎ‪.‬‬
‫أوﺳﻊ‪.‬‬ ‫اﺟﻌ ﻧ ذج اﻟﻌﺎﻟ أوﺳﻊ‪ ،‬اﺟﻌ وﻋ‬
‫ﺗﻤﺮﯾﻦ‬
 ‫ﺎً ﻣ اً آﺧ ‪.‬‬ ‫اﻵن ﺗ‬ ‫وﻟ‬
‫ﺷﻬ )ﺷﻬ ‪ ،‬ﺛﻼﺛﺔ…( دون ﻣﻘﺎﺑ ‪ .‬أﺟ ‪ -‬أﺟ ‪ ،‬ﻻ‬ ‫اﻋ ﻋﻠﻰ ﻣ‬
‫راﺗ ﻟ ﺎﻟﺢ ﻣ ﯾ اﻟ ﻊ‪ .‬أو أﻫ ﻩ ﻟﻸﺻ ﻗﺎء‪.‬‬ ‫ﺑ ﺎ ﺔ أن ﺗ ﻓ‬ ‫ﺗ ﻫ ‪.‬‬
‫أن ﺗ ﻓﻪ ﻓﻲ ﻓﻌ اﻟ ‪.‬‬ ‫و‬
‫‪.‬‬ ‫ﺧﻼل ذﻟ ﺗﺄﻛ أ ﺔ ﻣ ﺎﻋ واﻧﻔﻌﺎﻻت ﺗ ﻬ ﻟ‬
‫ﻠ‬ ‫ﺎﻟ ﻊ‪ ،‬اﻟﻌ دون ﻣﻘﺎﺑ ‪ -‬ﻫ ﻫ ر ﻓﺎرغ ﻟﻠ ﻗ ‪ ،‬وﻟ ﻫ ا اﻟ‬
‫ﺎﺗ ﺎﻩ‬ ‫راﺋﻊ ﻣ اﻟ ف واﻟ ﻊ‪ .‬وﻋ ا ﻋ ذﻟ ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﯾ ﻏ اﻟ ﻣﺎغ ﻋﻠﻰ اﻟﻌ‬
‫ﻋ ﺣﻠ ل ﻏ ﻧ ذﺟ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻐﺎﯾ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫ﻛ ﻣ اﻟ ﺎس ﻻ ﯾ ون اﻟ ق اﻟ ة إﻟﻰ اﻟ وة‪ ،‬ﻷﻧﻬ ﻣﻐﻠﻘ ن ﻋﻠﻰ اﻟ ﻘ د‪.‬‬
‫إﻧﻬ ﻌ ون اﻹﻣ ﺎﻧ ﺎت اﻟ ﻓ ة ﺟﺎﻧ ﺎً‪ ،‬ﻷن ﻧ ذﺟﻬ ﻋ اﻟﻌﺎﻟ ﻣ ود‪.‬‬
‫أذ أﻧﻲ ﻛ أﺳ ذات ﯾ م ﻣﻊ ﺻﺎﺣ ﻲ ﻓﻲ اﻟ ﯾ ﺔ‪ ،‬وﻫ ﻣﻘﺎول ﻣ‬
‫ل ﻋﻠﻰ اﻟ ﻘ د‪.‬‬ ‫ﺟ اً‪ .‬ﻛﺎن ﯾ ﻓﻲ ﻛ ﺧ ة إﻣ ﺎﻧ ﺎت اﻟ‬
‫ﻋ ‪.‬‬ ‫‪ - ،‬ﻗﺎل ﻫ ‪ - ،‬ﻫ ﻩ إﻣ ﺎﻧ ﺔ راﺋﻌﺔ ﻟ‬ ‫‪ -‬اﻧ‬
‫دﻗﺎﺋ ‪:‬‬ ‫ﻌ ﺧ‬
‫ﻛ ﻻً واﻟ ﻘ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻷﻗ ام ﺑ ﺎ ﺔ‪ .‬ﻓﻘ ﻻ ﺗ‬ ‫‪ -‬ﻫﺎ ﻫﻲ ﻧﻘ د ﻣﻠﻘﺎة ﺑ‬
‫اﻟ ﻌﺎرف اﻟ ورﺔ ﻋ اﻟ ﺎة‪ ،‬ﺎ ﻓﻲ ذﻟ ﻋ اﻟ ﻘ د ﻛﺄﺣ‬ ‫إذا ﻛﺎﻧ ﻟ‬
‫ﻣﺎﻟ ﺎً ﻟ ﺎﺗ ‪ ،‬ﻓﻠ‬ ‫ﺔ واﻟ وﻟ ﺔ؛ إذا أﺻ‬ ‫اﻟﻘ ة اﻟ‬ ‫ﻣ ﻧﺎﺗﻬﺎ؛ وذا اﻣ ﻠ‬
‫ف وﻻ ﻷن ﺗﻘﻠ ﻋﻠﻰ ﻣ ﻘ ﻠ‬ ‫ﺗ ن ﺎﺟﺔ ﻟﻠﻌ ﻋ أﺣ ‪ ،‬وﻻ ﻻﻧ ﺎر اﻟ ﻘﺎﻋ‬
‫وﻣ ﻘ أوﻻدك‪.‬‬
‫ﻋ ﻣﺎً!‬ ‫ﺎﺟﺔ ﻟﻠﻌ‬ ‫ﻟ ﺗ ن‬
‫ﻛ‬ ‫ﺗ ﻪ‪ ،‬وﺧﻼل ذﻟ ﺳ ن ﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺑ ﺎ ﺔ‪ ،‬ﺗ اول اﻟﻌ‬ ‫ﺳ ف ﺗﻌ‬
‫ﻣﺎ ﺗ ﺎﺟﻪ‪.‬‬
‫ﻓﺔ ﺟ ة ﺑﻬ ﻩ اﻟ ﺎﺳ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻫ ﺎﻟ‬
‫ﻣ داً دون ﻋ ﺎء‬ ‫أﺣ اﻟ ﺎن اﻟ ﻠ‬ ‫ﯾ ﻫ ﺳﺎﺋﺢ أﻣ ﻲ إﻟﻰ إﻓ ﻘ ﺎ‪ .‬و‬
‫ﺷ ة و ﺄﻛ ﻣ زة ﺑﻬ وء‪.‬‬ ‫ﻓﻲ‬
‫‪ -‬ﻣﺎذا ﺗﻔﻌ ؟ ‪ -‬ﺳﺄل اﻷﻣ ﻲ‪.‬‬
‫‪ -‬أﻻ ﺗ ؟ أﻧﺎ أﺣﻠ وأﻧﺎ آﻛ اﻟ زة‪ - ،‬أﺟﺎب اﻟ ﻧ ﻲ ﺑﻬ وء‪.‬‬
‫ﺎﺟﺔ ﻟﻠ ﻘ د؟‬ ‫‪ -‬أﻟ‬
‫ﺔ‪.‬‬ ‫ﻲء ﻣ اﻟ‬ ‫ﺎﺟﺔ‪ - ،‬أﺟﺎب اﻟ ﻧ ﻲ‬ ‫‪ -‬أﺟ ‪- ،‬‬
‫‪ -‬إذن‪ ،‬اﺟ ﻊ اﻟ ز ‪ -‬اﻧ ﻛ ﻫ ﻛ ﺣ ﻟ ‪ .‬أﻧﺎ ﺳ ف أرﺗ أﻣ ﻧﻘﻠﻪ‬
‫إﻟﻰ أﻣ ﺎ و ﻌﻪ‪ .‬ﺳ ف ﻧﻌ ﺗ ﺎرﺗ ﺎ اﻟ ﺎﺻﺔ‪ .‬ﻧ ﻲ ﻧﻘ داً ﻛ ة‪ .‬ﺛ ﻧ د ﺗ‬
‫ﺷ ة ﻓﻲ إﺣ اﻟ ر‪ ،‬وﻧﺄﻛ اﻟ ز وﻧ ﺗﺎح‪.‬‬
‫ﺷ ة وأرﺗﺎح‪ - ،‬أﺟﺎب اﻟ ﻧ ﻲ ﺑﻬ وء‪ ،‬وﻗ ﻓﻘ أ‬ ‫‪ -‬ﻫﺎ أﻧ ا اﻵن أﺗ د ﺗ‬
‫اﻫ ﺎم ﺎﻷﻣ ﻲ‪.‬‬
‫دوا و ﻔﺔ‬ ‫ﻣ اﻟ ﺎس اﻟ ﯾ ﻟ ﯾﻬ ﻋ ‪ ،‬ﺳ ن ﻣﻔ اً أن‬ ‫ﺔ ﻟ‬ ‫ﺎﻟ‬
‫ﻋ ﻠﻬ ‪.‬‬
‫ﺟﺎءﻧﻲ إﻟﻰ اﻟﻌ ﺎدة ﺷﺎب‪.‬‬
‫وﺿﻌﻲ‬ ‫ﻲ‪ - ،‬ﺳﺎﻋ ﻧﻲ ﻓﻲ ﺗ‬ ‫‪ - ،‬ﺧﺎ‬ ‫وﻓ‬ ‫ﻓﻼد‬ ‫‪ -‬ﻓﺎﻟ‬
‫اﻟ ﺎد ‪.‬‬
‫ﻧﻘ داً؟ ‪ -‬ﺳﺄﻟ ﻪ أﻧﺎ‪.‬‬ ‫أن أﻋ‬ ‫‪-‬ﻫ ﺗ‬
‫ﺄﺟ ﻣ ﺗﻔﻊ‪.‬‬ ‫ﺟ‬ ‫‪ -‬ﻻ‪ - ،‬اﻧ ﻋﺞ ﻫ ‪ - ،‬أر أن ﺗ ﺎﻋ ﻧﻲ ﻓﻲ إ ﺎد ﻋ‬
‫ﻧ ت إﻟ ﻪ ﻧ ة ﻣ ﻔﻬ ﺔ‪ ،‬ﺗ ّ أن اﻟ ﺎب ذو ﺳ ﻋﺔ ﻓﻬ ﻧﺎدرة‪.‬‬
‫‪ -‬ﻟ ﺎذا ﻧ ت إﻟﻲ ﻫ ا‪ - ،‬ﻗﺎل اﻟ ﺎب‪ - .‬ﻫ أﺧ ﺄت اﻟ ﻌ ‪ .‬ﺳﺄﺟ ب‬
‫ﺛﺎﻧ ﺔ‪.‬‬
‫ﻋﻘ ﺗﻲ‬ ‫أﻧﺎ أر ‪ - ،‬ﺑ أ ﺑ ء ﻣ ﻘ ﺎً اﻟ ﻠ ﺎت ﺑ ﻗﺔ‪ - ،‬أن ﺗ ﺎﻋ ﻧﻲ ﻓﻲ ﺗ‬
‫و ن أﺟ ﻩ ﻣ ﺗﻔﻌﺎً‪.‬‬ ‫ن ﻟﻲ ﻋ ﻠﻲ اﻟ ﻔ‬
‫‪.‬‬ ‫ﺟ اً ﻋﻠﻰ ﻧ‬ ‫أﻧﺎ‪ - .‬ﻟﻘ ﻋ ﻠ‬ ‫ﺔ أﺧ ! ‪ -‬ﻗﻠ‬ ‫‪-‬ﻫﻩﻗ‬
‫ﺄن ﺷ ﺎً ﻣﺎ‬ ‫‪ -‬ﻧﻌ ‪ ،‬ﻓ ﺎ ﯾ ﻌﻠ ﺎﻟ ﺔ ﻛ ﺷﻲء ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام‪ .‬ﻟ ﻲ أﺷﻌ‬
‫ﻲ‪ .‬ﺗ ﺟ ﻓﻲ داﺧﻠﻲ ﻋﻘ ﺎت ﻣ ﻧ ع ﻣﺎ‪.‬‬ ‫ﯾﻘ‬
‫ﺳ اﻻً ﻫﺎﻣﺎً ﺟ اً‪» :‬ﻓ ﺗ‬ ‫ﻟﻠ ا ﺔ ﻋﻠﻲ أن أ ح ﻋﻠ‬ ‫‪ -‬ﻫ ﺎ‪ ،‬ﻟ ﻠﻬﺎ‪ .‬وﻟ‬
‫و ﻔﺔ ﻋ ﻠ ؟«‬
‫ﻛﺎن اﻟ ﺎب ﻓﻲ ﺣ ة واﺿ ﺔ ﻣ أﻣ ﻩ‪.‬‬
‫‪ ،‬أﻧﺎ ﻟ أﻓﻬ ﺳ اﻟ ‪.‬‬ ‫وﻓ‬ ‫ﻓﻼد‬ ‫‪ -‬ﻓﺎﻟ‬
‫ﻘﺔ ﻣ ﻠﻔﺔ ﻗﻠ ﻼً‪» :‬ﻓ‬ ‫‪ -‬ﺣ ﺎً‪ - ،‬ﻗﻠ أﻧﺎ‪ - ،‬ﺳﺄﻛ ر اﻟ ال وﺳﺄ ﺣﻪ‬
‫و ﻔﺔ ﻋ ﻠ ؟ ﻟ ﺎذا ﺗﻌ ؟«‪.‬‬ ‫ﺗ‬
‫اﻟ ال‪.‬‬ ‫‪ .‬ﻻ أﻓﻬ ﻣﻐ‬ ‫ﻟ ﺎذا؟ ﻟ ﻲ أﻋ‬ ‫‪-‬ﻛ‬
‫وﺣ ك ﻣ ﻻ ﻔﻬ ﻫ ا اﻟ ال‪ .‬وﻧ ﺎ ﻛ ون ﻏ ك ﻻ‬ ‫‪ -‬ﺎﻟ ﺎﺳ ﺔ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﺣ ﻧﻪ ﻋﻠﻰ أﻧﻔ ﻬ أﺑ اً‪ .‬ﻋﻠ ﺎً أن ﻫ ا اﻟ ال ﻫﺎم ﺟ اً‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻔﻬ ﻧﻪ‪ .‬ﻷﻧﻬ ﻻ‬
‫اﻹﻧ ﺎن أن ﺣﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﻔ ﻪ ﻛ ﯾ م‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ ﯾ ﻫ إﻟﻰ اﻟﻌ ‪.‬‬
 ‫‪ .‬ﻣﺎذا ﺗ اول ﻓﻲ ﻋ ﻠ ؟‬ ‫أﻧﺎ‪ - ،‬ﺗﻌﺎل ﻧ ﻊ اﻟ ﻠ‬ ‫ﻻ ﺄس‪ - ،‬ﺗﺎ ﻌ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎﺳ ب؟‬ ‫اﻟ‬ ‫‪ -‬أﻧﺎ أﻛ‬
‫ث إذا ﻟ‬ ‫؟ ﻣﺎ اﻟ‬ ‫‪ -‬ﻣ أﺟ ﻣﺎذا أو ﻣ أﺟ ﻣ ؟ ﻟ ﺎذا ﯾﻠ م ﻫ ا اﻟ‬
‫ﺗ ﻪ؟‬
‫ة‪.‬‬ ‫ر اﻟ‬ ‫‪ -‬ﻋ ﺋٍ ﻟ ﺗ‬
‫ة؟‬ ‫ﺎج ﻫ ﻩ اﻟ‬ ‫ة‪ .‬وﻣ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎﺳ ب ﻟﻠ‬ ‫اﻟ‬ ‫‪ -‬ﯾ ﺞ أﻧ ﺗ‬
‫ﺗﻌﺎﺑ وﺟﻬﻪ‪ .‬ﯾ و أن ﻓ ة ﻣ ة ﻗ‬ ‫‪ -‬ﺗ ﻗ ! ‪ -‬ﻗﺎل اﻟ ﺎب‪ .‬ﺣ‬
‫ﺟ ة‬ ‫اﺳ ذت ﻋﻠ ﻪ‪ - .‬ﯾ و أﻧ ﻲ ﻓﻬ ﻣﺎ اﻟ ﺗ ﻩ ﻣ ﻲ‪ .‬أﻧﺎ أﻋ ﻓﻲ ﺗ‬
‫اﻟ ﺎس ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠ ﻣﺎت ﻫﺎﻣﺔ ﻣ‬ ‫اﻹﻋﻼﻧﺎت اﻟ ﺎﻧ ﺔ‪ .‬ﺑ اﺳ ﺔ ﻫ ﻩ اﻟ ة‬
‫أﺟﻠﻬ ‪ .‬ﻌ ﻲ‪ ،‬أﻧ ﻲ أﻋ ﻣ أﺟ اﻟ ﺎس‪ .‬أﺳﺎﻋ ﻫ ﻓﻲ ﺗ ﺎدل ﻣﻌﻠ ﻣﺎت ﻣﻬ ﺔ وﻻزﻣﺔ‬
‫ﻟﻬ ‪.‬‬
‫اﻛ ﺎﻓﺎً‪ .‬ﻓﺄﻧﺎ ﻟ أﻓ ﻋﻠﻰ ﻫ ا اﻟ‬ ‫د ر‪ ،‬ﻟﻘ ﺳﺎﻋ ﺗ ﻲ اﻵن أن اﻛ‬
‫أر أﻣﺎﻣﻲ‬ ‫أﺑ اً‪ .‬ﻛ أذﻫ ﻐ ﺎء إﻟﻰ اﻟﻌ وأﺿ ب ﻋﻠﻰ أزرار اﻟ ﺎﺳ ب‪ .‬و‬
‫ل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗ وأرﻗﺎﻣﺎً وﺣ وﻓﺎً‪ .‬واﻟﻬ ف اﻟ ﻬﺎﺋﻲ ﻟ ذﻟ ‪ -‬اﻟ‬ ‫ﻓﻘ ﺷﺎﺷﺔ اﻟ‬
‫اﻟ ﻘ د‪.‬‬
‫ﻌﺎت ﺟ ﺗ ؟ ‪ -‬ﺳﺄﻟ ﻪ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻣﺎ ﻫ ﻋ د‬
‫‪ -‬ﻣ ﺔ أﻟ ‪.‬‬
‫ﻟ ﻧ ا أﺳﻌ ﻗﻠ ﻼً‪ ،‬ﺑ ﺎدﻟﻬ‬ ‫ﺄﻧ ﺗ ﺎﻋ ﻣ ﺔ أﻟ ﺷ‬ ‫‪ -‬اﻵن ﻓ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻷﻗ‬ ‫ﻣﻌﻠ ﻣﺎت ﺎﺟ ﻧﻬﺎ ﻣ ﺧﻼل ﺟ ﺗ ‪ .‬وﻫ ا ﻌ ﻲ‪ ،‬أن ﻣ ﺔ أﻟ ﺷ‬
‫ﻣﻌ ن ‪ ،‬ﺄن ﺗﻌ وﺗﻌ وﺗ دﻫ ‪.‬‬
‫ﻣ ﻠ ﺗ ﺎﻣﺎً‪.‬‬ ‫ﻌ ﻠﻲ‬ ‫‪ -‬ﻣ ﻫ ‪ ،‬ﺎ د ر‪ ،‬وﻟ ﻲ ﻌ ﻛﻼﻣ أﻓ‬
‫ﺗﻘ ﻲ ﻟ اﺗﻲ أرﻓﻊ‬ ‫أﻛ واﻟ ‪ .‬ﻟﻘ ﺟﻌﻠ‬ ‫ﻣ ﻠﻔﺔ‪ .‬أرﻏ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫اﻷﺣﺎﺳ‬
‫‪.‬‬
‫اﻟ ﺎب ﺑﻲ‪:‬‬ ‫اﺗ‬ ‫ﻌ أﺳ ﻋ‬
‫أ ﺎم؟ ﻌ ﻫ ا اﻟ ث‬ ‫ﻣ‬ ‫‪ ،‬ﻫ ﺗﻌ ف ﻣﺎذا ﺟ‬ ‫وﻓ‬ ‫ﻓﻼد‬ ‫‪ -‬ﻓﺎﻟ‬
‫‪.‬‬ ‫ﺑ أت أﺻ ق اﻟ‬
‫ﺟ ؟‬ ‫‪ -‬وﻣﺎ اﻟ‬
‫‪ -‬ﺟﺎء أﺣ ﻣﻌﺎرﻓﻲ إﻟﻰ ﺑ ﻲ وﻋ ض ﻋﻠﻲ ﻋ ﻼً ﻣ اً ﺟ اً‪ .‬ﻔ ق أﺟ ﻩ ﻣﺎ‬
‫أﺗﻘﺎﺿﺎﻩ ﻣ اﻟﻌ اﻟ ﺎﺑ ﺑ ﻼﺛﺔ أﺿﻌﺎف‪.‬‬
‫‪ -‬وﻣﺎذا ﻓﻌﻠ ؟ ‪ -‬ﺳﺄﻟ ﻪ‪.‬‬
 ‫ﻌﺎً واﻓﻘ ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫د اﻟ ﻔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻋ اﻟ ﻘ د إﻟﻰ اﻟﻌ‬ ‫ﻛ ﺎ ﺗﻔﻬ ن‪ ،‬ﻻ ﺑ ﻣ إزاﺣﺔ اﻟ‬
‫‪.‬‬ ‫ﻟﻶﺧ‬
‫اﻷﺳ ﻠﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪:‬‬ ‫ﻣ أﺟ ذﻟ أ ﺣ ا ﻋﻠﻰ أﻧﻔ‬
‫ﻲ أن أﻗ م ﻟﻠ ﺎس؟‬ ‫ﻣﺎذا‬
‫ﺎﺟ ﻧﻪ؟ وﻣﺎذا ﯾﻠ ﻣﻬ ؟‬ ‫ﻣﺎ اﻟ‬
‫أﺗﻘ ﻪ ﺟ اً؟‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣﺎ اﻟﻌ‬
‫و ﻠ ﺎ ازداد ﻋ د اﻟ ﺎس اﻟ ﯾ ﺗ ﺎﻋ ﻫ ‪ ،‬ﺗﻌ ﻬ ﺷ ﺎً ﻫﺎﻣﺎً‪ ،‬ﻣﻔ اً‪ ،‬أﻋ ك‬
‫ﻧﻘ داً أﻛ ‪ .‬ﻓﺎﻟ ﺎس ﻫ اﻟ ﯾ ﻌ ن اﻟ ﻘ د‪.‬‬
‫ﻟﻠ ﻘ د‪ ،‬ﻓﺈﻧ ﻲ أﻗ م ﺎ ﺎﺟﻪ اﻟ ﺎس‪ .‬أ أﻋ ﻣ أﺟ‬ ‫ﻟ ﻟ ‪ ،‬إذا اﺣ‬
‫أن أﻓﻌ ﻣﺎ ﻌ اﻟ ﺎس ﺄﺗ ن إﻟﻲ ﻣ‬ ‫اﻹﻧ ﺎن ﻓﻲ اﻟ ﻘﺎم اﻷول‪ .‬وأﻋ ﺟ اً‪.‬‬
‫إﺟﻬﺎد اﻟﻌ ﻼت أو‬ ‫ل ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻫ ﺿ ور ﻟﻬ ‪ .‬ﻣ أﺟ ذﻟ‬ ‫أﺟ اﻟ‬
‫اﻟﻌﻘ ‪.‬‬
‫اﻟ ﺎﺋﺞ‪.‬‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻟ‬
‫ور ‪:‬‬ ‫رﻓﺎﻫ ﺎ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟﻘ ﺎع‪ ،‬ﻣ اﻟ‬ ‫ﻣ أﺟ رﻓﻊ ﻣ‬
‫ك ﺎﺗ ﺎﻩ ﺗ ﻘ ﻘﻪ‪ .‬وراء ﻛﻠ ﺔ »ﻋ «‬ ‫( ﺣﻠ ﺎ وﻧ‬ ‫)ﻧ‬ ‫‪ - 1‬أن ﻧ‬
‫أن ﺗﻘ ﺻ رة ﺑ ﺎء‪.‬‬
‫ﺎﻋ‬ ‫ﻣ ﺣﻠ ‪ ،‬أن‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫أن ﻘ‬ ‫‪ - 2‬أن ن ﻟ ﯾ ﺎ ﻧ ا ﺎ ﺻﺎﻓ ﺔ‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺗ رك وأن ن ﻣﻼﺋ ﺎً ﻟﻠﻌﺎﻟ اﻟ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻠ ﺔ اﻟ اﻫ ﺔ‪ ،‬ﻌ إدراك ﻣﻬ ﻪ واﻟ ﻔ ﻣﻠ ﺎً‬ ‫ﻟ‬ ‫‪ - 3‬اﻗ اﻟﻌ اﻟ‬
‫ﻋ أو إﻗﺎﻣﺔ ﻋ‬ ‫ﻻ ﺗ اﻓ ﻣﻊ ﺣﻠ ‪ ،‬ﻓﺎﺑ أ ﺎﻟ‬ ‫ﺑﻬﺎ‪ .‬ﻓﺈذا ﻛﺎﻧ ﻣﻬ ﺔ ﻋ ﻠ‬
‫آﺧ ‪.‬‬
‫واﺳﻊ وﺷﺎﻣ ‪.‬‬ ‫‪ - 4‬أن ﻧ ﻌﻰ ﻟﻠ ﻔ‬
‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻔﺮدي‬
‫ن اﻟ ﻌ ﺔ ﻵﺧ ‪ .‬ﯾ ون اﻟ‬ ‫ﻫ ا اﻟﻘ ﺎع ﯾ ﺎﺳ اﻟ ‪ ،‬اﻟ ﯾ ﻻ‬
‫ﺑ ﺧﻠﻬ ﺄﻧﻔ ﻬ ‪ ،‬ﯾ ون أن ن ﻟﻬ ﻧ ﺎم ﻋ ﺣ ‪ .‬إﻧﻬ ﻔﻬ ن ﺟ اً أﻧﻬ ﻛﻠ ﺎ‬
‫ﻧﻪ ﻟﻌ ﻠﻬ‬ ‫اﻟ ﻣ اﻟ‬ ‫ﻋ ﻠ ا أﻛ ازداد دﺧﻠﻬ ‪ ،‬و ﺎﻟﻌ ‪ - ،‬ﻛﻠ ﺎ ﻧﻘ‬
‫ﯾ ﻘ اﻟ ﺧ ‪.‬‬
‫ﺎرون‪ ،‬اﻟﻔ ﺎﻧ ن‪،‬‬ ‫ﻟﻬ ا اﻟﻘ ﺎع اﻟ ﺎﻋﺔ‪ ،‬اﻷ ﺎء‪ ،‬أ ﺎء اﻷﺳ ﺎن‪ ،‬اﻟ‬ ‫ﯾ‬
‫اﻟ ﻼﻗ ن‪ ،‬اﻟ ﺎ ن وﻏ ﻫ ‪ .‬و ﻟ أﺻ ﺎب اﻟ ﺎﺟ اﻟ ﻐ ة واﻟ ﺎﻋ واﻟ ﺎت‬
 ‫ﻓﻲ اﻷﺳ اق‪.‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧ ﺿ ﺎﻧﺎت دﻓﻊ اﻷﺟ ‪ ،‬وﺿ ﺎﻧﺎت دﻓﻊ اﻟ ﻘﺎﻋ ﻓﻲ اﻟ ﻘ ‪،‬‬
‫اﻟ ﯾ اول اﻟﻌ اﻟ ﺄﺟ ر‪،‬‬ ‫واﻻﻣ ﺎزات‪ ،‬واﺗﻔﺎﻗ ﺔ اﻟﻌ ﻫﻲ اﻟ ﻬ ﺔ ﺎﻟ ﺔ ﻟﻠ‬
‫اﻟ ﯾ اول اﻟﻌ اﻟﻔ د ﻫ اﻻﺳ ﻘﻼل ﺎﻟ رﺟﺔ اﻷوﻟﻰ‪.‬‬ ‫ﻓﺈن اﻟ ﻬ ﺎﻟ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﻘ ﻬ ‪     .‬إﻧﻬ ﻣ ﻠ ن ﺟ اً ﺗ ﺎﻩ‬ ‫ﺷﻲء ﺄﻧﻔ ﻬ ‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾ ون أن ﻘ ﻣ ا‬
‫وﺟﻪ‪ .‬ﻘﺎر ﻧﻪ ﻣﻘﺎرﺔ ﻣ ﻋﺔ‪ .‬إﻧﻬ ‪-‬‬ ‫ذواﺗﻬ ‪ .‬ﻬ ون ﻟ ﻘ ﻣ ا ﻌ ﻠﻬ ﻋﻠﻰ أﺣ‬
‫ﻋ ﻫ ﻻء ﺎﻟ ات‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ ﻧ ﺎج ﻟ ﺎﻋ ﺗﻬ ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﻠ اﻟ ﻓﺔ اﻟ ﻘ ﻘ ن‪ .‬إﻧ ﺎ ﻧ‬
‫ﺑ أت ﻧ ﺎ ﻲ اﻟﻌ ﻠﻲ ﻓﻲ ﻓ ة اﻟ ر‬ ‫ﻧﻔ ﻲ‪ ،‬ﻛ‬ ‫ص ذﻟ أﺗ‬
‫أﻧ ﻲ ﻟ أذﻫ ﻟﻠﻌ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌ ﻠﻲ ﻓﻲ أﺣ ﻣ ﺎﻓﻲ اﻟ ﯾ ﺔ‪ .‬ﻗ رت ﻣ ذﻟ اﻟ‬
‫اﻟ ﻘ ﻟﺔ اﻟ ﻘ ﺔ »أﻧ اﻟ ﺋ ‪،‬‬ ‫ﻣ ﺳ ﺎت اﻟ وﻟﺔ‪ ،‬ﺑ ﺳﺄزاول اﻟﻌ اﻟ ﺎص‪ .‬ﻟ‬
‫‪ -‬أﻧﺎ أﺣ ؛ أﻧﺎ اﻟ ﺋ ‪ - ،‬أﻧ أﺣ «‪ ،‬ﺑ ﻷن ﻣﺎ ﯾﻬ ﻲ ﻫﻲ‪     ‬ﺣ ﺔ اﻟ ﺎدرة‪،‬‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺣ ﺔ اﻹﺑ اع‪ .‬ﻋ ا ﻋ ذﻟ ‪ ،‬ﻟ ﯾ ﺎﺳ ﻲ اﻟ اﺗ اﻟ ﻫ اﻟ ﯾ ﻘﺎﺿﺎﻩ اﻟ‬
‫اﻟ ﻔﻰ‪ ،‬وأردت أن أﺟ ﻲ اﻟ ﻘ د ﺑ ﻔ ﻲ‪ .‬ﻫ ا ﻣﺎ ﺣ د ﺧ ﺎر ‪  ‬ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ‪.‬‬
‫ﻌ ﻋﻠﻰ ﻫ ﻻء اﻟ ﺎس أن ﯾ ﻠ ا أﻣ ﻋ ﻠﻬ ﻟﻐ ﻫ ‪ .‬ﻷﻧﻬ وﺣ ﻫ ﻣ‬
‫ﻓﻬ ﻫ ﻻء‬ ‫ﻬ اﻟﻘ ﺎم ﻌ ﻠﻬ ﺟ اً‪ .‬ﺣ ﻰ أﻧﻬ ﯾ ون ﺗﻼﻣ ة ﻏ راﻏ ‪.‬‬
‫اﻟ ﺎس‪ ،‬ﻓﻬ أﺣ ﺎﻧﺎً ﺳ ن ﺟ ء ﺣ ﺎﺗﻬ اﻷﻛ ﻟﻌ ﻠﻬ ‪.‬‬
‫ﺑ ﺿح‬ ‫ﻟ ﺗﻼﻣ ‪ .‬وﻗ أﺻ ﺢ ﻟ ﻓﻘ ﻋ ﻣﺎ ﻓﻬ‬ ‫ﻠﺔ ﻟ‬ ‫ﻟﻔ ة‬
‫أن ﻘ م ﻟﻘ ﺎع واﺳﻊ ﻣ اﻟ ﺎس‪ .‬وﺣ ﻰ ﻓﻲ‬ ‫وﺿﻌ ﻪ‬ ‫ذج اﻟ‬ ‫وأدر أن اﻟ‬
‫ﻟ ﺗﻼﻣ ﻓﻲ ﻣ ﻠ ﻣ ن اﻟﻌﺎﻟ ‪ .‬ﻬ إﻟﻰ اﻟ ﺎرج ﻓﻲ‬ ‫ﯾﺟ‬ ‫ﻫ ﻩ اﻵوﻧﺔ ﺣ‬
‫ﺷﻲء ﺑ ﻔ ﻪ‪.‬‬ ‫ء ﻣ اﻟﻼﺷﻌ ر‪ ،‬اﻟ ﯾ أن ﻘ م‬ ‫ذﻟ اﻟ‬ ‫ﻌ اﻷﺣ ﺎن‬
‫ﻋ ا ﻫ ا اﻟﻘ ﺎع‪ :‬ﺗﻌﻠ ا ﻗ‬ ‫ﻲ أن أﻧ ﺢ أوﻟ اﻟ ﯾ ﯾ ون أن‬
‫ﻛ ﺷﻲء أن ﺗﺄﺧ وا ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘ اﻟ وﻟ ﺔ ﻋ ﻋﺎﻟ ‪ ،‬و ﺎﻟ ﺎﻟﻲ ﻋ اﻟﻌ اﻟ‬
‫ﺗ اوﻟ ﻧﻪ‪.‬‬
‫ﻧ ﺎﺋﺞ‪.‬‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻟ‬
‫ور ‪:‬‬ ‫ﻓﻲ ﻫ ا اﻟﻘ ﺎع‪ ،‬ﻣ اﻟ‬ ‫ﻟ ﻲ ﺗ ﻧ ا ﻧﺎﺟ‬
‫وأن ﺗ ﻧ ا أﺷ ﺎﺻﺎً ﻣ وﻟ ‪.‬‬ ‫ﻔد‬ ‫ا اﻟﻌ‬ ‫‪ - 1‬أن ﺗ‬
‫ﻣﻬﺎرة ﻓﻲ ﺣ ﻓ ‪.‬‬ ‫ا اﻷﻛ‬ ‫‪ - 2‬أن ﺗ ﻌ ا ﻟ‬
‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺔ‪:‬‬
‫أﺻ ﺎب اﻻﻣ ﺎزات‪.‬‬ ‫ﻔ ﻣ ﻫ ا اﻟﻘ ﺎع اﻟ ﻘﺎﻋ ون‪ ،‬اﻟﻌ ة و ﻌ‬
‫ل ﻋﻠﻰ اﻟ ﺧ ‪ .‬ﻷن ﻓ ﻪ‬ ‫ص اﻟ‬ ‫أﻧﺎ ﻻ أﻋ ﻫ ا اﻟﻘ ﺎع ﻣﻬ ﺎً ﺟ اً‬
‫ص‪ .‬وﻟ ﻻ ز أ ﺎً أن ﻧ ﻘ ﻪ‬ ‫ﺗ ﻌ ﺔ ﻣ ﺎﺷ ة ﻟﻠ وﻟﺔ وﻟﻠ ﻣﺔ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟ‬
‫ﻣ اﻟ ﺎ ﺎت‪ .‬إﻧﻪ ﻌ ﻲ ﺷﻌ اًر ﺎﻷﻣ ون ﻛﺎن ﺿ ﻼً‪ .‬اﻟ ﺎوف اﻟ ﻔ ﺔ واﻟ ﺎﻫ ة‬
‫ﻧﻔ ﻬﺎ‪ :‬اﻧﻌ ام‬ ‫اﻹﻧ ﺎن إﻟﻰ ﻫ ا اﻟﻘ ﺎع‪ .‬ﻓ ﻠ ﺔ »أﻣ « ﺗ ﻠ ﻋ‬ ‫ﻫﻲ اﻟ ﻲ ﺗ ﻘ‬
‫‪.‬‬ ‫اﻟ‬
‫ﻋﺎد ﺔ ﻣ ﻣ ﺎرﺳ ﻲ اﻟﻌ ﻠ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﺎﻛ ﺣﺎدﺛﺔ ﻏ‬
‫ﻛ اً ﻌ ﺗ اﺻﻠﻬﺎ ﻣﻊ ﻻﺷﻌ رﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﺎﺗﻲ ﻣﻘﻌ ة ﻣ اﻟ ﻔ ﻟﺔ‪ ،‬ﺗ‬ ‫إﺣ ﻣ‬
‫ﻋﺎدت ﺣﺎﻟ ﻬﺎ إﻟﻰ ﺳﺎﺑ ﻋﻬ ﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻌ أﺳ ﻋ‬ ‫وﻟ‬
‫ﺎ اﻟﻼﺷﻌ ر‪ - .‬ﻣﺎ اﻟ ﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﻋ دة اﻟ ض؟‬ ‫ﻠﺔ؟ ‪ -‬ﺧﺎ‬ ‫اﻟ‬ ‫‪ -‬أﯾ ﺗ‬
‫ر اﻟ ﺣ ﻟﻠﻌ ‪ .‬إذا‬ ‫‪ -‬اﻟ ف‪ - ،‬ﺗﻠﻘ ﺎ اﻹﺟﺎ ﺔ‪ - .‬إﻋﺎﻧﺔ اﻟﻌ ة ‪ -‬اﻟ‬
‫ﺳﻠ ﺔ ‪ -‬ﺳ ﻔ ﻠ ﻧ ﻣ اﻟﻔ ﺔ‪ .‬ﻔ ﻠ ﻧ ﻣ ﻓ ﺔ اﻟﻌ ة‪ - ،‬ﻟ ﺗ ن ﻫ ﺎك‬ ‫أﺻ‬
‫ﻧﻘ د‪.‬‬
‫ﺔ ﺳف‬ ‫ﺗﻌ اﻻﺗﻔﺎق ﻣﻊ ﻫ ا اﻟ ء ﻣ اﻟﻼﺷﻌ ر‪ .‬ﺗ ﺻﻠ ﺎ إﻟﻰ أن اﻟ‬
‫ﻣ ﺟﯾ‪.‬‬ ‫ﻘﺔ أﺧ ‪ .‬ﻌ ذﻟ ﻋﺎد اﻟ‬ ‫ﺗ ﻌﻠ ﻣﻬ ﺔ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﺗ ﻠﻘﻰ اﻟ ﻘ د‬
‫اﻟ اﺗ اﻟ ﻘﺎﻋ ‪ ،‬ﻣ ﻼً( وﻣﻊ ذﻟ‬ ‫اﻟ ﻘﺎء ﻓﻲ ﻫ ا اﻟﻘ ﺎع )ﻟ ﺎذا ﻧ ﻓ‬
‫ﻧ أ اﺳ ﻌﺎب ﻗ ﺎﻋﺎت أﺧ ‪ .‬ﻣ اﻟ ﻬ ﺟ اً ﻫ ﺎ أن ﻧ ﺑ ﻓ ة اﻟ زق ﻓﻲ اﻟ ن‪ .‬أن‬
‫ﻧﻌﻲ أن اﻟ ﻘ د واﻟ ات ﻣ ﺟ دة ﺑ ﻓ ة‪ .‬ﻋﻠ ﺎ ﻓﻘ أن ﻧ ﺢ ﻟﻬﺎ اﻟ ﺧ ل إﻟﻰ ﺣ ﺎﺗ ﺎ‪.‬‬
‫اﻣﺘﻼك ﻣﺼﻨﻊ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻛ‬ ‫ﻠ ﺣ ﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻓﺈن ﻫ ا اﻟ ور‬ ‫إذا ﻗ رت أن ﺗﻠﻌ دور ﻣ‬
‫اﻟ ﺎد ‪ ،‬اﻟ ل واﻷﺳ ة‪ ،‬أو اﻟ ﺎﻧﺔ اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎﻻت‪ ،‬ﺳ اء ﻛﺎن اﻟ‬
‫أن‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌ اﻟ ﺗ اوﻟﻪ أو اﻟ ﺗ‬ ‫ﻣ ﻗﻊ اﻟ ﺎﻟ ﺧﺎﺻ ﺳ ف ﯾ ﻌ‬
‫ﻣ‬ ‫اﻟ ﺎﺳ ﻫ ﺎ ﻫ ﻋﻘ ﺗ ‪ ،‬أ ﻧ ذج اﻟﻌﺎﻟ اﻟ ﺗ ﻠ ﺎ ﻋ ﻪ أﻛ‬ ‫ﺗ اوﻟﻪ‪ .‬واﻟﻌ‬
‫ذﻟ ﺗ ﻬ اﻟ ﺎﺟﺔ ﻻﺷﻌ ر ﺎً ﻓﻲ إﻧ ﺎء ﻣ ﻌ اﻟ ﺎص‪.‬‬ ‫ﻣ ة‪.‬‬
‫أود أن أﻟﻔ اﻧ ﺎﻫ ﻣ ة أﺧ إﻟﻰ اﻟ ﻠ ﺎت اﻷﺧ ة‪ .‬ﻓﻘ ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻏ ﻓﻲ‬
‫ﻓﻲ ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ وأن ﺗ ن ﻣﺎﻟ ﺎً ﻟ ﺎﺗ ‪ - ،‬ﺗ ن ﺟﺎﻫ اً ﻹﻗﺎﻣﺔ ﻣ ﻌ اﻟ ﺎص‪.‬‬ ‫اﻟﻌ‬
‫ﻓﻲ ﻗﺎﻣ س دال ﻟﻠﻐﺔ اﻟ وﺳ ﺔ اﻟ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻟ‬
‫ﻛﻠ ﺔ »ﺗﻌﻬ «‪ 4‬ﺗﻌ ﻲ ‪ -‬ﺻ ‪ ،‬ﻗ ر أن ﯾ ﻔ ﻋ ﻼً ﺟ ﯾ اً ﻣﺎ‪ ،‬ﺑ أ ﺎﻧ ﺎز ﺷﻲء‬
‫ﻣﺎ‪.‬‬ ‫ﻛ‬
‫أﻋ ﺎل«‬ ‫اﻟ ﻠ ﺔ اﻟﻐ ﺔ »رﺟ‬ ‫ﻣ‬ ‫اﻟ ﻫ‬ ‫ﻣ ﺣ‬ ‫ﻛﻠ ﺎ أوﺳﻊ‬
‫)»اﻹﻧ ﺎن اﻟ ﻐ ل ﺄ ﻋ ﻣ اﻷﻋ ﺎل«(‪.‬‬
‫أن ﯾ أ ﺈﻧ ﺎزﻩ اﻹﻧ ﺎن؟‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣﺎ ﻫ ذﻟ اﻟ ﻲء اﻟ‬
‫اﻟ‬ ‫ﻛ إﻧ ﺎن ﻘ ‪ ،‬ﻬ ذاﺗﻪ ﻣ ﺧﻼل إﻧ ﺎء ﻋﺎﻟ ﻪ‪ ،‬ﻓ ﺎﺋﻪ‪ .‬ﺗ‬
‫اﻟ ﺎﺋ ‪» :‬اﺣ ا ﻋﻠ ﻬ ﺄﻋ ﺎﻟﻬ «‪.‬‬
 ‫»ﻋﺎﻟ ﻪ اﻟ ﺎص«؟‬ ‫ﻣﺎذا ﻔﻬ ﻣ ﺗﻌ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺗ‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫ﻗ ﻛ ﺷﻲء ﻫ اﻹﻧ ﺎن ذاﺗﻪ‪ :‬ﺟ اً‪ ،‬روﺣﺎً وﻧﻔ ﺎً‪.‬‬
‫ﻣﻌﺎً ﻓﻲ اﻟ ﻘﺎم اﻷول‪.‬‬ ‫اﻟ‬
‫ﺎً‬ ‫ﻓ ﻪ ﻫ ا اﻹﻧ ﺎن‪ .‬ﻫ أ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻫ ﻣ ﻟﻪ وأﺳ ﺗﻪ‪ ،‬ﻧ ﻪ واﻟﻔ ﺎء اﻟ‬
‫ن ﻪ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎس اﻟ ﯾ‬
‫ﺎرﺳﻪ‪ ،‬اﻟ ﻊ اﻟ أﻧ ﺄﻩ‪ .‬ﻋﻠ ﺎً أﻧﻪ ﻣ اﻟ ﻬ‬ ‫إﻧﻪ ﻋ ﻠﻪ اﻟ ﻔ ‪ .‬اﻟ‬
‫ﺎء‪.‬‬
‫ﻫ ا اﻟﻌ ‪ ،‬اﻟ ﻊ ﻓﻲ ذاﺗﻪ ﻣ اًر ﻣ ﻋﺎً ﺑ ً‬ ‫ﺟ اً أن‬
‫ﻓ ﻪ اﻹﻧ ﺎن‪.‬‬ ‫ﻌ‬ ‫‪ ،‬اﻟ ﻠ اﻟ‬ ‫إﻧﻪ اﻟ‬
‫اﻷرض‪.‬‬ ‫إﻧﻪ ﻛ‬
‫إﻧﻪ اﻟ ن‪.‬‬
‫ﺻﯿﺎﻏﺔ اﻟﻨﯿﺔ‬
‫غ ﻧ ﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﻌﺎﻟ ا اﻵن ﻓ اًر ﻧ‬
‫ﻏﻬﺎ ﺑ ﻗﺔ ووﺿ ح‪:‬‬ ‫أن ﻧ‬ ‫ون‪ ،‬ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ‬ ‫ﻛﺎﺗ‬
‫ﻌﻲ اﻟ ﺎص‪.‬‬ ‫ﻊ‪ ،‬ﻓﻲ أن أﻛ ن ﻣﺎﻟ ﺎً ﻟ‬ ‫أﻧﺎ أﻋﻠ ﻋ ﻧ ﻲ ﺎﻣ ﻼك ﻣ‬
‫ﻟ ّ ن اﻵن ﺻ رة ﻫ ﻩ اﻟ ﺔ‪.‬‬
‫اﻷﺳ ﻠﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪:‬‬ ‫ﻣ أﺟ ذﻟ ا ﺣ ا ﻋﻠﻰ أﻧﻔ‬
‫ﺳﺄﻋ ف أن ﻧ ﻲ ﻗ ﺗ ﻘﻘ ؟‬ ‫ﻛ‬
‫ﻌﻲ؟‬ ‫أر ﻣ‬ ‫ﻛ‬
‫ﻻ‬ ‫ﺗ ﻬ اﻹﺟﺎ ﺔ ﻋﻠﻰ ﻫ ﻩ اﻷﺳ ﻠﺔ‪ ،‬وﻗ ﺗ و ﻟﻠ ﻌ‬ ‫ﺎﻟ ﺔ ﻟﻠ ﻌ‬
‫اﻹﺟﺎ ﺔ ﻋﻠ ﻬﺎ‪ .‬ﻟ ﻟ دﻋ ﻧﺎ ﻧﻔﻌ ذﻟ ﻣﻌﺎً‪.‬‬
‫ﻌ ؟‬ ‫نﻣ‬ ‫أن‬ ‫ﻛ‬
‫أن ن ﻏ ﺎً‪ ،‬ﻣ ﺎً‪ ،‬ﻣ اًر داﺋ ﺎً‪ .‬أﻧ ‪،‬‬ ‫أﻋ ﻘ أﻧ ﺗ اﻓﻘ ﻲ‪ ،‬ﺄﻧﻪ‬
‫‪ .‬ﺎﻫ اﻟ ﻊ ﻓﻲ ﺗﻌﻠ‬ ‫ﻛ ﺎﻟ اﻟ ﻊ واﻟ ﻊ ﻛﻠﻪ‪ ،‬ﺗ ﻌ ن ﺎﺣ ام اﻟ‬
‫ﺎﻋ وك‪ ،‬إﻧﻪ ﺎﻋ ﻋﻠﻰ ازدﻫﺎر اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﻲ ﺗﻘ ﻬﺎ وو‬ ‫اﻟ ﯾ‬ ‫اﻟ‬ ‫وﺗ‬
‫ﺣﻘ ﻘﺔ‪ ،‬ﻠ اﻟ ور‬ ‫ﺑ ﺎً‪ .‬إﻧﻪ ﻌ ﻋﺎﻟ ﺣﻠ‬ ‫ﺎﻣﻠﻪ ﻟ ﻧﻪ ﻣﻊ ذﻟ ﻧ‬
‫أن ﺗ أ ﻣ اﻟ ﻠ اﻟ ﺎص‪ .‬وﻗ ﺳ وﺗ ﻠ ﺎ ﻋ‬ ‫واﻟ ﻌﺎدة ﻟ وﻟ ﺣ ﻟ ‪ .‬ﻟ ﻟ‬
‫ذﻟ ‪.‬‬
‫ﺗ ﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ اﻗﻊ أﻧ ﺗﻘ ﻣ ﺳ ﺔ ﻟ ﻘ ﺣﻠ اﻟ ﺎص‪ .‬ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ أﻧ‬
‫ﻧ ذج اﻟﻌﺎﻟ ‪ ،‬و ﻌ ذﻟ ﯾ ﻘ ‪ .‬ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ ﺻ رة اﻟ ﻠ ‪ -‬ﺛ ﺻ رة اﻟ ﻊ‪.‬‬
‫ﻣﺎﻟ ﺎً ﻟﻬ ا اﻟ ﻊ‪ .‬اﻧ ﻪ إﻟﻰ ﻣ ﺎﻋ ك واﻧﻔﻌﺎﻻﺗ ‪ .‬إذا‬ ‫اﺟ ﻬ أن ﺗ ﻧﻔ‬
‫أن ﻬ اﻟ ﺎس‪.‬‬ ‫ﻛﺎن ذﻟ ﺻ رﺗ وﻋ ﻠ ‪ ،‬ﻓ‬
‫ﻣﺎ ﻧ ﻪ ﻓﻲ اﻟ ﺎة؟‬ ‫ور ﻟ ﻘ‬ ‫ﻣﺎ اﻟ‬
‫اﻟ ارد اﻟ اﺧﻠ ﺔ واﻟ ﺎرﺟ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻤﻮارد اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ‬
‫واﻟ ﺳﺎﺋ اﻟﻼزﻣﺔ‪.‬‬ ‫ب اﻟ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﻘﺎم اﻷول ﻫﻲ ﻣ اج اﻟ ﺎﻟ ‪ .‬ﻓﻬ اﻟ‬
‫أﻋﻼﻩ(‪ .‬إﻧﻬﺎ ﺣﺎﻟﺔ ﻣ ة ﻣ اﻟ ﺧ‬ ‫ﻋ ا ﻋ ذﻟ ‪ ،‬اﻟ ﺎس ﺿ ور )اﻧ‬
‫اﻟﻌﺎﻟ ‪.‬‬ ‫اﻟﻘ اﻟ ﻼﻗﺔ‪ .‬اﻟ ﻏ ﺔ اﻟ ﺎرﻓﺔ ﺎﻟ ﻠ ﻟ ك وﻟ‬ ‫اﻟ ع‪ .‬ﻓ‬
‫ﻛ ﺎ ﺎً ﻋ اﻟﻘ ة اﻟﻐﺎﻣ ﺔ ﻟﻠ ﻠ ﺔ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟ ﻌﺎرف‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﻗ رت أن أﻛ‬
‫ﻣﻌ ﻰ اﻟ ﻠ ﺔ‪ .‬ﺻﺎر اﻟ ﺎس ﯾﻬ ون إﻟﻲ ﻓﻲ اﻟ وات ﻛ ﺎً‬ ‫اﻟ ورﺔ اﻧﻬﺎﻟ ﻋﻠﻲ‬
‫‪ .‬ذات ﯾ م‪،‬‬ ‫ﻧﺎدرة ﻋ اﻟﻠﻐﺔ اﻟ وﺳ ﺔ‪ ،‬وأﺧ ت ﺗ ث ﻟﻘﺎءات ﻣ ﻫ ﺔ ﻣﻊ أﻧﺎس ﻣ‬
‫ﺎً ﻣﻊ‬ ‫إﺣ اﻟ ﺎء وأﻫ ﺗﻬﺎ ﻣ‬ ‫ﻛﺎﻧ زوﺟ ﻲ ﺗ ﻩ ﻓﻲ اﻟ ﻘﺔ ﻣﻊ اﺑ ﻬﺎ‪ ،‬اﻗ‬
‫اﻟ ﺳ ﺎت اﻟ اﻗ ﺔ‪،‬‬ ‫اﻗ اﺣﺎت ﻣ ة ﺣ ل ﺗﻐ اﻟﻠﻐﺔ اﻟ وﺳ ﺔ‪ .‬ﻫ ﻩ اﻟ ﻐ ات ﻛﺎﻧ ﺗ‬
‫ﺎﺑﻲ!‬ ‫واﻷﺳ ﺎء وﻏ ذﻟ ‪ .‬ﺗ روا! اﻣ أة ﻻ ﻧﻌ ﻓﻬﺎ ﺑ ﺎﺗﺎً! ﻋ ﻣﺎ ﺑ أت ﻓﻘ أﺣﻠ‬
‫ﺎً ﻏ‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﻛ أدرس ﻓﻲ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ اﻟ ﺔ‪ ،‬ﻛ أﺣﻠ أن أﺻ ﺢ‬
‫ﻋﺎد ‪ .‬ﻛ أر ﻛ ﯾ ﻘﺎ اﻟ ﺎس ﻣ ﻣ ﻠ ﺑﻠ ان اﻟﻌﺎﻟ إﻟﻲ ﻟﻠﻌﻼج‪ .‬و ﻌ ﻌ‬
‫اﻟ ﻗ أﻫ ﺗ ﻲ زوﺟﺔ ﺻ ﯾ ﻓﻲ ﻋ ﻣ ﻼد ﻛ ﺎ ﺎً ﻋ اﻟﻬ ﻣ ﺎﺗﻲ‪ .‬أدر وﻣ‬
‫اﻟ ﻔ ﺎت اﻷوﻟﻰ أن ﻫ ا ‪ -‬ﻣﺎ أﻧ ﻩ‪ .‬ﻛ أﺟﻠ أﻣ ﺎت اﻻً ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ اﻟ ﺎﻟﻌﺔ‬
‫وأﻧﺎ أدرس ﻫ ا اﻟﻌ ‪ ،‬ﺗﺄﻛ ت ﻣ ﺗﺄﺛ ﻩ ﻋﻠﻰ ﻧﻔ ﻲ وﻋﻠﻰ أﻗﺎرﻲ‪ .‬ﻓﻲ ﻧﻬﺎ ﺔ اﻟ ﻌﻬ‬
‫ﺎً ﻓﻲ اﻟﻬ ﻣ ﺎﺗﻲ‪ .‬ﻋ ﺋ ٍ ﻟ أﻛ‬ ‫ﻛ ﻋﻠﻰ ﺛﻘﺔ راﺳ ﺔ أﻧ ﻲ ﺳ ف أﺻ ﺢ ﻣ‬
‫أﻋ ف ﺷ ﺎً ﻋ اﻟ ﺔ‪ ،‬وﻟ ﻬﺎ ﻛﺎﻧ ﻣ ﺟ دة ﻟ ‪ .‬أﻋ ﻘ أن ﻛ ﻓ د ﻣ ﻣ ّ ﻲء‬
‫ﻣ ﺎ ﻪ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻪ‪ .‬ا ا ﻋ ﻫ ﻩ اﻟﻠ ﺎت‪ ،‬ﺗ وا ﻛ ﺗ ﻠ ن‪.‬‬
‫ﺳ ف ﺗ ﻔﻌ اﻟ ﻌﺎرف واﻟ ﺔ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ﺄن‪ .‬إﻧﻬﺎ ﻣ ارد داﺧﻠ ﺔ أ ﺎً‪ .‬ﻟ ﻟ‬
‫أن ﺗ رﺳ ا اﻟ راﺳﺔ اﻟ اﺗ ﺔ‪ .‬أن ﺗ ا ﻋ ﻣﻌﻠ ﺣﻘ ﻘﻲ‪ .‬أن ﺗﻘ ؤوا اﻟ‬
‫اﻟ ورﺔ ﻟ ﻟ ‪ ،‬أن ﺗ ﺎر ا ﻓﻲ اﻟ وات‪ .‬اﺳ وا ﻗ اﻛ وﻧﻘ د ﻓﻲ ﺗ ر ‪،‬‬
‫وﺳ ن ذات ﻣ دود ﺔ ﺿﻌ ‪.‬‬
‫ﺢ ﻟﻠﻌﺎﻟ ‪ .‬ﺗ روا ﺄﻧﻔ ‪،‬‬ ‫اﻟ‬ ‫‪ .‬ﻔﻬ‬ ‫ﻋ ﻠ ‪ -‬ﻫ ﺟ ء ﻣ ﻋﺎﻟ‬
‫اﻟ ﻠ اﻷﺳﺎﺳ ﺔ ‪ -‬اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ات ﺻﺎﺣ‬ ‫وﺳ ف ﯾ ر اﻟﻌ ﺳ ﺎً ﻣﻌ ‪ .‬إﺣ‬
‫اﻟ ات واﻟﻌﺎﻟ ﻣ ﺣ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﺗ‬
‫اﻟﻨﻮاﯾﺎ اﻟﺼﺎﻓﯿﺔ‬
‫وﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻟ ﻣ ﺣ ﻟ ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ‬ ‫ﻊ أن ﻌ د ﺎﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫ﺎً‪.‬‬ ‫اﺳ ﺎً‬ ‫ﻌ ﻟ‬ ‫‪.‬‬ ‫ﺣﻠ‬ ‫ﻣ اﻟ ر وﺗ ﻘ‬ ‫ﺎﻟ ﺔ ﻟ ‪ -‬إﻧﻪ‬
‫ﺷ ﺎً ﻏ ﺎً‪.‬‬ ‫اﻟ ور واﻟ ﺿﺎ‪ .‬ﻌﻠ‬ ‫ﻠ‬
‫اﻛ ﺎف ﻣ اﻫ ﻬ وﺛ وﺗﻬ ‪.‬‬ ‫ّﻬ ﻣ‬ ‫ﺎﻋ وﻧ ‪- ،‬‬ ‫ﺎﻟ ﺔ ﻟﻠ ﺎس اﻟ ﯾ‬
‫ﻋﺎم ‪ -‬ﻐ ‪  ‬وﺟﻪ اﻟﻌﺎﻟ ‪.‬‬ ‫و‬
‫ﻓﻘ ﻣ اﻹﺛ اء اﻟ ﺎد ﻟﻠ ﺎﻟ ‪ ،‬وﺗ ب‬ ‫ﻛ ﻣ اﻟ ﺎﻧﻊ اﻟ ﺟ دة ﺗ‬
‫ﻣﻌ ﻰ اﻟ ﻠ ﺔ‪ .‬ﻣ اﻟ ﻬ أن ﻧﻔﻬ أن ﻧ ﺎ ﻣ ﻫ ﻩ‬ ‫واﻟ ﻌﺔ‬ ‫ﺳ اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺎﻟ ﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟ ‪ .‬واﻹﻧ ﺎن اﻟ ﯾ ﻬﺎ ﯾ ﺗ اﻟﻌﺎﻟ و ﻪ‪.‬‬ ‫ﺎﻧﻊ ﻏ ﻣ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻌﻠﻪ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣ ﻋ م اﻻﻧ ﺎم‪ .‬وﻟ ﻟ ﺳ ف ﯾ ﺄﻟ ‪ .‬وﻫ ا ﻟ ﻣ د ﻛﻼم‪  .‬ﻓﻘ‬ ‫و‬
‫ﻰ ﻟﻲ أن أﻟ ﻘﻲ راء ﻣ ﺎﻧﻊ ﻛ ﻠ ‪ ،‬ﻟ ﯾﻬ ﻣ ﺎﻛ ﻛ ة ﻓﻲ اﻟ ﺔ وﻓﻲ اﻟ ﺎة‬ ‫ﺗ‬
‫ﻲ‪.‬‬ ‫ﺔ‪ .‬وأﺣ أﺳ ﺎب ﻣ ﺎﻛﻠﻬ اﻟ ﺋ ﺔ ‪ -‬ﻫ ﻧ ﺎ ﻬ اﻟ ﻠ ﻲ اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫اﻟﻤﻮارد اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺑ ﺎء‬ ‫ﺎ وﻧ اﻟ ﻔ ‪ ،‬واﻟ ﯾ ﺳ ﺎﻋ وﻧ‬ ‫ﻫﻲ‪ ،‬ﻌﺎً‪ ،‬اﻟ ﺎس اﻟ ﯾ‬
‫ﻋﺎﻟ اﻟ ﻠ ‪ .‬ﻟ ﻟ ﻣ اﻟ ﻬ أن ن ﻟ ﻋﻼﻗﺎت ﺔ ﻣﻊ اﻟ ﺎس‪ .‬وﺣ ﻟﻬ ‪.‬‬
‫واﺣ ‪ ،‬وﻟ ﻪ ﻋ ن ﻟﻠ ﻊ‪      .‬ﻛ‬ ‫اﻟ ﻊ ‪ -‬ﻫ ﺷﺄن ﻋﺎم‪ ،‬ﻠ ﻪ ﺷ‬
‫ك ﺑﻬ ا اﻟ ﺄن ﻟ ﻣ ﺎﻋ ﺗﻪ ﻣﺎﻟ اﻟ ﻊ ﺄن ﯾﻠﻌ دور اﻟ ﺎﻟ ‪ ،‬ﯾ ﻌﻠ أن ن‬ ‫ﻣ‬
‫ﻪ ﻣﺎﻟ ﺎً‪ .‬ﻓﻲ اﻟ اﻗﻊ ﻛ ﻣ ﺎرك ﺎﻋ اﻟ ﺎﻟ ﻓﻲ ﺑ ﺎء ﻋﺎﻟ اﻟ ﻠ وﺧﻼل ذﻟ‬ ‫ﻧﻔ‬
‫ﻧﻔ ﻪ إﻟﻰ ﻫ ﺎك‪ ،‬و ﻗ أﺣﻼﻣﻪ اﻟﻼﺷﻌ رﺔ‪ .‬ﺷﺎ وا اﻟ ﺎس ﺣﻠ ‪ ،‬وأﻫ وﻫ ﺻ رة‬ ‫ﻫ‬
‫ون ﻣﻌ ‪ .‬ﻓﺈن ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ﻣ ﺟ د ﻣ أﺟﻠ ‪ ،‬وأﻧ ‪ -‬ﻣ‬ ‫ﺔ‪ ،‬وﺳ ف‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺣﻠ‬
‫ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ‪.‬‬ ‫أﺟ‬
‫وﻟ ﺔ ﻣ ﻠﻔﺔ‪ .‬اﻟ ﺎﻟ‬ ‫اﻟ ﯾ واﻟ ﻌﺎون ‪ -‬ﺷ ﺎن ﻣ ﻠﻔﺎن ودرﺟﺔ اﻟ‬
‫ﻊ ﺻ رة اﻟ ﻠ ‪ ،‬ﺻ رة‬ ‫ﻣ ول ﻟ ﻓﻘ ﻋ ﻧﻔ ﻪ‪ ،‬ﺑ وﻋ اﻟ ﯾ ﻘ ﻪ‪ .‬اﻟ ﺎﻟ‬
‫اﻟﻌﺎﻟ ‪ .‬اﻟ ﻌﺎون ﺎﻋ ﻩ ﻓﻲ ﺗ ﻘ ﻘﻪ‪.‬‬
‫واﺣ ‪ .‬إﻧﻪ ﻘ د ذاﺗﻪ واﻵﺧ‬ ‫ﻊ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻊ ‪ -‬ﻫ ﺗ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣﺎﻟ‬
‫إﻟﻰ اﻟ ﻠ ‪.‬‬
‫ﻊ اﻟ ﻲ‪- .‬‬ ‫اﻟ‬ ‫( ‪ -‬ﻫ ﺟ‬ ‫ﻛﻠ ﺔ ﻋ ﺎﻟﻪ ﻋ ﻗ‬ ‫ﻣ ﺎﻋ وﻩ )ﻻ اﺳ ﻌ‬
‫ﻫ اﺳ ار ﻟ ﺎﻟ اﻟ ﻊ‪.‬‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﺎة‪.‬‬ ‫اﻟ ﻊ ذاﺗﻪ ‪ -‬ﻫ اﻟ ﺔ‪ ،‬اﻟ ﻲ ﺗ ﺎﻋ ﻓﻲ ﺗ ﻘ ﺣﻠ اﻟ‬
‫أن ﻌﻲ‬ ‫ﻣ اﻟ ﻬ ﺟ اً أن ﯾ ﻏ ﻛ ﻣ ك ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ﻊ ﺑ ﻘ ﻫ ا اﻟ ﻠ ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺑﻠ غ اﻟ ﺔ‪ .‬ﺧﻼل ذﻟ ﯾ ﻔ اﻟ ﻊ ﻋ ﻠﻬ‬ ‫اﻟ ﻊ ﻫ ف اﻟ ﻊ‪ ،‬واﻟ‬
‫اﻟﻌ ﻋﻠﻰ ﺑﻠ غ اﻟﻬ ف‪.‬‬ ‫ﻋ ﻣ ك‪-‬ﺗ‬ ‫ﻓ ﺔ‪ ،‬و ﻔ ﻬ ‪.‬‬
‫دان ﻛ ﻟ‬ ‫ﺗ ﯾ اﻟﻬ ف اﻟ ك واﻟﻌ اﻟ ك ﻋﻠﻰ ﺑﻠ غ ﻫ ا اﻟﻬ ف‬
‫اﻟ ﺎس‪.‬‬ ‫أن ﯾ ﻌ‬ ‫ذاﺗﻪ‬ ‫اﻟ ﺎخ اﻟ ﻔ ﻲ ﻟﻠ ﻊ‪ .‬و ﺎﻟ اﻓ ﻣﻊ ذﻟ اﻟﻬ ف‬
 ‫ﺔ ﻧ‬ ‫ﺔ اﻟ‬ ‫ﺢ ﻣﻔﻬ ﻣﺎً‪ ،‬أن اﻟ وة اﻟ ﺎد ﺔ ‪ -‬ﻫﻲ ﻣ د ﻧ‬ ‫ﻣ ﻫﺎ‬
‫اﻟﻬ ف‪.‬‬
‫إدارة اﻟ ﻊ ﺗ ﺗ ﺣ ﺎً ﻘ ﺎدة اﻟ ﺎس‪ .‬وذا ﻛ ﻣ ﻠﻌ ﺟ اً ﻋﻠﻰ ﻛ‬
‫ن إﺧ ﺎع ﻛ أﺟ اء ذاﺗ‬ ‫ﻧ اﺣﻲ اﻟ ﺎة‪ ،‬وﺗ ﻐﻠ ن ﻣ ﻗﻊ اﻟ ﺎﻟ ﻓﻲ اﻟ ﺎة‪ ،‬وﺗ‬
‫ن ﻗ ﺎدة اﻟ ﺎس ﺳﻬﻠﺔ ﻋﻠ وﻣ ﻌﺔ ﻟ ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻬ ف ‪ -‬اﻟ ﻠ اﻟ اﺣ ‪ ،‬ﻓ‬
‫ﻫ ﺎﻟ ﻣ رد ﻣﻬ آﺧ ‪ -‬ﻫ اﻟ ﺳﺎﺋ اﻟ ﺎد ﺔ‪ ،‬ﺎ ﻓ ﻬﺎ اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪ .‬ﻛ ﺎ ﺗ ون‪،‬‬
‫ﻌ ن اﻟ ﻘ د ﻓﻲ اﻟ ﻘﺎم‬ ‫ﻣ اﻟ ﺎس‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﻘﺎم اﻷول‪ .‬إﻻ أن اﻟ‬ ‫اﻟ ﺳﺎﺋ ﻟ‬
‫ﻠ ن ﻋﻠ ﻬﺎ ﺿ ﻠﺔ أو ﺣ ﻰ ﺳﻠ ﺔ‪ .‬ﺣ ﻰ أن‬ ‫اﻷول‪ ،‬وﻟ ﻟ ﺗ ن اﻟ ﺔ اﻟ ﻲ‬
‫ﺗﻌ اً ﻣ ‪» :‬ﺻ ﻊ اﻟ ﻘ د« ﻣ ﺟ د ﻓﻲ اﻟ اول‪ .‬ﺗ روا؟! ﻧ أن اﻟ ﻊ ﻟ ﻊ‬
‫ﻋﺎم! إذا ﻛ ﺗ ون‬ ‫اﻟ ﯾ‬ ‫اﻟ ﻘ د‪ .‬ﻓﻌ أ ﺣﻠ وﻋ أ ﺔ ﻧ ا ﺎ ﺻﺎﻓ ﺔ‬
‫اﻟﻌ ﻠﺔ وأ ﻌ ا اﻟ ﺎل‪ .‬ﻋ ﺋ ٍ ﺗ ﻧ ن ﻓﻌﻼً‬ ‫»ﺻ ﻊ اﻟ ﻘ د«‪ ،‬ﻓ ﻧ ا ﻣ ﯾ اً ﻟ‬
‫ﺗ ﻌ ﻧﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺧ ﺻ ﺔ ﻣ ة‪ .‬ﻣﺎ إن ﺗ أ ﺎﻟ ﺎة ﺎ ﯾ ﻔ ﻣﻊ ﺣﻠ ‪،‬‬ ‫ﻋﺎم‪ ،‬ﻻﺣ‬
‫ﻌ ﻲ‬ ‫ذﻟ ‪ .‬ﻷن أ ﻋ‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ اﻟ ﻘ د ﺗﻠﻘﺎﺋ ﺎً ﺎﻟ ﺔ اﻟﻼزﻣﺔ‪ .‬وﻣ اﻟ ﻬ ﺗﻔ‬
‫اﻟ ﻌ ر ﺎﻻﻧ ﺎم‪ ،‬واﻟ ﺔ واﻟ ‪ .‬وﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻋ ﺗ ب اﻟ ﻘ د إﻟﻰ ﺣ ﺎﺗ ﺎ‪.‬‬
‫ﻊ‪.‬‬ ‫و ﺎﻟ ﺎ أﻧ ﺎ ﺗ ﺛ ﺎ ﻋ اﻟ ﻘ د‪ ،‬ﻓ اﻟ ﺎﺳ أن ﻧ ث ﻋ رﺢ اﻟ‬
‫ﺗ ﻘ‬ ‫إﻟﻰ ﻣ‬ ‫ﻷﻧﻪ ﻋﺎﺟﻼً أم آﺟﻼً )أو اﻷدق‪ ،‬ﻓﻲ اﻟ ﻗ اﻟ ﺎﺳ ( ﺳ ف‬
‫ﻠ اﻟ ﻓﺎﻫ ﺔ‪ ،‬أ‬ ‫اﻟﻌ ﺑ وﻧﻪ إﻧﻪ ﻣ ﺷ ﺟ و اﻟ ﻊ‪ .‬ﻣ ﻌ‬ ‫اﻟ ﺢ‪.‬‬
‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟ ‪ .‬وﻟ ﻟ وﺣ ‪ ،‬ﺑ ﻟﻠﻌﺎﻟ ﻣ ﺣ ﻟ ‪.‬‬
‫ﺔ‪ .‬وﻻ ﺳ ث ر د‪ .‬أ‬ ‫و ﺎﻟ ﺎ أن اﻟ ﺢ ﻣ ﺟ د‪ ،‬ﻠ م اﻟ ف ﻓ ﻪ‬
‫أن ﺗ ن ﺷ ﺎً ﻣﻠ ﺎً ﺎﻷﻣ ر اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪ .‬ﺳ ف ﻧ ث ﻋ ذﻟ ﻻﺣﻘﺎً‪.‬‬
‫ﻊ‬ ‫إﻧ ﺎء اﻟ‬ ‫ﻠﺔ ﻟ‬ ‫اﻟﻌﻘ ﺎت اﻟ‬
‫ك‪.‬‬ ‫وأﻛ ﻫﺎ أﺳﺎﺳ ﺔ ‪ -‬ﻫﻲ اﻟ ﺎوف واﻟ‬
‫ﻓﻲ ﺑ ا ﺔ ﻫ ا اﻟ ﺎب وﻓﻲ ﻛ أﺧ ‪ .‬أود أن أﺿ‬ ‫ﺎ ﺎﻟ ﻔ‬ ‫ﻟﻘ‬
‫ﻣ‬ ‫ﻓﻘ ‪ ،‬أن اﻟ ف ‪ -‬ﻫ ﻋ واﻧ ﺔ داﺋ ﺎً‪ .‬ﻟ ﻟ ﻻ ﯾﻠ م أن ﻬﻠ اﻟ ﻬ ﻟﻠ ﻠ‬
‫ﻔﺎء اﻟ ا ﺎ‪ ،‬وﺳ ف ﺗ ﻔﻲ اﻟ ﺎوف ﺗﻠﻘﺎﺋ ﺎً ﻻﻧﻌ ام اﻟ ﺔ‬ ‫اﻟ ف‪ .‬ﺑ ﺎ ﺔ اﻫ ا‬
‫اﻟ ﻼﺋ ﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻛﺎﻓ ﺔ‪ .‬وﻫﻲ‬ ‫أﻣﺎ اﻟ ك‪ ،‬ﻓ ﻬ ﻋ ﻣﺎ ﻧ ﻊ ﻧ ﺎ و ق ﺗ ﻘ ﻘﻬﺎ ﺑ ﻗﺔ ﻏ‬
‫اﻟ رة‪ ،‬إذ ﺗ ل ﻋﻠﻰ اﻷﺧ ﺎء‪.‬‬ ‫ﺗ ﺎﻋ ﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﻌ ﻋﻠﻰ ﺗ‬
‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬
‫ﻫﻲ إﺣ اﻟﻌﻘ ﺎت اﻟ ﺋ ﺔ أﻣﺎم ازدﻫﺎر وﺗ ر اﻟﻌ ‪ .‬ﺗ ﻬ اﻷﻓ ﺎر ﻋ‬
‫ﻓﻘ ﻋ ﻣﺎ »ﺗ ﻌ ن اﻟ ﻘ د« وﻻ ﺗﻘ ﻣ ن ﺎﻟ ﺎء‪.‬‬ ‫م ‪ -‬اﻟ ﺎﻓ‬ ‫اﻟ ﺎﻓ ﺔ واﻟ‬
 ‫ﻊ اﻟ ﺎة‪ .‬ﻋ ﺋ ٍ ﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫أن ن ﻫ ﻓ ‪ ،‬ﺣﻠ‬ ‫وﻟ ﻓﻲ اﻟ ﻘﺎم اﻷول‬
‫‪ .‬ﻓﺄﻧ ﺗﻌﻠ ن اﻵن أن اﻟ ن‬ ‫ن ﻫ ﺎك ﺧ م ‪ -‬ﻣ ﺎﻓ ن‪ .‬ﺳ ن ﺣﻠﻔﺎء وﺣ‬
‫ﻛﻠﻪ ﺎﻋ ﻧﺎ ﻋ ﻣﺎ ﻧ أ ﺑ ﻘ أﺣﻼﻣ ﺎ ﻓﻲ اﻟ ﺎة‪.‬‬
‫ر‪ .‬وﻫ ﻩ ﻧ ﻬﺎ اﻹ ﺎﺑ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ث اﻟ ﻗ‬ ‫ﺗ ﻬ اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﺣ‬
‫ﻘﺎً ﻣ ﺳﺎﺋ ﺳ ﺎرة أﺟ ة إﻟﻰ‬ ‫ﻗ ﻊ‬ ‫ﺟﺎء ﺷﺎب إﻟﻰ ﻋ ﺎدﺗﻲ ورو ﻟﻲ ﻛ‬
‫وﺗﻐ اﻟﻌﻘ ة‪.‬‬ ‫ﻌ ﻗ اءة اﻟ‬ ‫ﻣ ﯾ ﺷ ﺔ‪ ،‬ﺗ ّ ق اﻟ ﺎ ﻼت وأﺳﻼك اﻟ ﺻ‬
‫ﻓﻼد وﻓ ‪ ،‬أﻧﻬﺎ أﺣﺎﺳ ﻣ ﻠﻔﺔ ﻛﻠ ﺎً ‪ -‬ﻋ ﻣﺎ‬ ‫‪ -‬ﻫ ﺗﻌ ف‪ ،‬ﺎ ﻓﺎﻟ‬
‫ﺗ ن ﻣﺎﻟ ﺎً‪ .‬ﻓﺈذا ﻛ ﻓ ﺎ ﻣ ﻰ ﻣ ﺎﺟﺎً ﻟﻠﻌ ن‪ ،‬ﻓﺈﻧ ﻲ اﻵن أﻗ م ﻋ ﻼً ﻟﻠ ﺎس وأﺣﻔ‬
‫آﺧ ﻟ وا ﺣ و ‪.‬‬
‫‪ -،‬ﺗﺎ ﻊ اﻟ ﺎب‪ - ،‬إﻧ ﻲ ﻏ ت ﻧ ﺗﻲ إﻟﻰ اﻟ ﺎﻓ ‪ .‬وﻻ اﻋ ﻫ‬ ‫واﻟ‬
‫ز اﻟ ﻗ ف ﻓﻲ اﻟ ﺎن‪.‬‬ ‫ورة اﻟ ر اﻟ اﺋ ‪ .‬ﻻ‬ ‫اﻵن ﺧ ﻣﺎً‪ .‬إﻧﻬ ﯾ ﺣ ن ﻟﻲ‬
‫ﺣ ﻰ إﻧ ﻲ أﻓ اﻵن ﺑ ﻐ آﺧ ﻟ ع اﻟﻌ ‪.‬‬
‫إﻟﻰ إﻧ ﺎزات ﻌ ة‪.‬‬ ‫ﺄن ﻫ ا اﻟ ﺎب ﺳ ف‬ ‫أﻧﺎ واﺛ‬
‫ة‬ ‫ﻻ ز أن ﻧ ﻊ اﻟﻌ ﻓﻲ اﻟ ﻘﺎم اﻷول ﻣ اﻟ ﺎة‪ .‬وﻻ ﻓ ف ﯾ أ ﺎﻟ‬
‫ﺑ ﺎ ﻣﻊ ﻋﻘﻠ ﺎ‪ .‬و ﺢ اﻹﻧ ﺎن ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ ﻣﻠ ﻘﺎً ﺎﻟ ﺔ اﻟ ﻲ ﺻ ﻌﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ﺎ‪.‬‬
‫ﺑ ﻔ ﻪ‪.‬‬
‫ﺔ ﻣ ﯾ اول ﻫ ا اﻟﻌ ‪ .‬ﻟ ﻟ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌ م ﯾ د ﻧ ﺎح أ ﻋ‬
‫ﺔ إﻟﻰ ﺣﺎﻟﺔ اﻟ ﺎﻟ ‪ ،‬وﻣ ﺛ إﻟﻰ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﺔ‪ ،‬وﺗ ﻠﻬﺎ ﻣ ﺣﺎﻟﺔ اﻟ‬ ‫اﻟﻌ ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫اﻟ ﺎﺣ ‪.‬‬
‫ﻋ ﻗ ﺎع اﻟ ﺧ ﻫ ا‪ ،‬ﻓﻼ ﺑ ﻟ ﻣ أن ﺗ ﻌﻠ اﻟ ﻘﺔ ﺎﻟ ﺎس‪،‬‬ ‫إذا أردت أن ﺗ‬
‫ﻬ اﻟﻘ ﺎم‬ ‫ﻊ ﻌﻰ ﻷن ﻌﻬ ﻬﺎﻣﻪ ﻵﺧ ﻣ ﻓ‬ ‫ﻷن اﻟ ﺎﻟ اﻟ ﻘ ﻘﻲ ﻟﻠ‬
‫ﺎﻟﻌ ﺧ اً ﻣ ﻪ‪.‬‬
‫ﻓ ﺎ ﯾﻠﻲ أود أن أورد ﻣﻘ ﻌﺎً ﻣ ﻛ ﺎب ر‪ .‬ﻛ ﺳﺎﻛﻲ »رﻊ اﻹﯾ ادات اﻟ ﻘ ﺔ«‪:‬‬
‫ﻧﻬ ﻣ ﻘﻔ إﻟﻰ ﻫ ﻓ رد ووﺻﻔ ﻩ » ﺎﻟ ﺎﻫ «‪.‬‬ ‫»ﺟﺎءت ذات ﯾ م ﻣ ﻋﺔ ﻣ‬
‫ﺣا أﺔ‬ ‫أﻛ وا أﻧﻪ ﻬ اﻟ ‪ .‬ﻋ ذﻟ دﻋﺎﻫ ﻓ رد إﻟﻰ ﻣ ﻪ وﺳ ﺢ ﻟﻬ ﺄن‬
‫ﻋﺔ ﺣ ل اﻟ ﺎﻋﻲ اﻷﻗ ﻓﻲ أﻣ ﺎ‪،‬‬ ‫أﺳ ﻠﺔ ﺎؤون‪ .‬و ﻌ أن اﺟ ﻌ ﻫ ﻩ اﻟ‬
‫ﺑ أت ﺗ ﺎل‪ .‬اﺳ ﻊ ﻓ رد ﻷﺳ ﻠ ﻬ واﺳ ﻋﻰ ﻋ ة ﻣﻌﺎوﻧ أذ ﺎء ﻟﻪ و ﻠ ﻣ ﻬ أن‬
‫أﻧﺎس أذ ﺎء ﻹ ﺎد اﻷﺟ ﺔ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻋﺔ ﺄﻧﻪ ﻔ‬ ‫ا‪ .‬ﻓﻲ اﻟ ﺎم أﺑﻠﻎ اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻷﺳ ﻠﺔ‪ .‬و ر ﻋﻘﻠﻪ ﻟ ﺎﺋ أﻫ ‪» ،‬ﻛﺎﻟ ﻔ « ﻣ ﻼً‪ .‬ﻷن »اﻟ ﻔ ‪ -‬ﻫ اﻟﻌ‬
‫اﻷﺻﻌ ‪ .‬ﻟ ﻟ ﺎﻟ ات ﻻ ﯾ اوﻟﻪ إﻻ ﻗﻠﺔ ﻗﻠ ﻠﺔ ﻣ اﻟ «‪.‬‬
‫وواﺿﺢ‬ ‫ﯾ اول ﻋ ﻼً ﻓ د ﺎً‬ ‫ﻌﺎً واﻹﻧ ﺎن اﻟ‬ ‫ﻠ ﻣ‬ ‫ﻣ‬ ‫اﻟﻔﺎرق ﺑ‬
‫إﻟﻰ ﺣ ﻌ ‪.‬‬
 ‫ﺣ ﻰ ﻓﻲ ﻏ ﺎ ﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﺔ ﺗﻌ‬ ‫ﻠ اﻷول ﻣ‬
‫اﻟ ﺎﻧﻲ ﻠ ﻋ ﻼً‪.‬‬
‫ﻟ ﻔ ﻲ ﺑﻬﺎ ﻛﺎن اﻟ ﺧ‬ ‫ﺎﺑﻲ‪ ،‬أﺛ ﺎء اﻟﻌ ﻠﺔ اﻟ ﻲ ﺳ‬ ‫ﻟ‬ ‫أﻋ‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﻛ‬
‫ﺢ«‪.‬‬ ‫ﺎً »‬ ‫أ‬
‫ﻣﺎ ﺗ ﺎء ﻣ‬ ‫أﻻ ﺗﻌ‬ ‫راﺋﻊ‪،‬‬ ‫ﻣ ﻣﺔ ﻣ ﻘﺔ‬ ‫ﻓﺈذا ﻛﺎﻧ ﻟ‬
‫أن ﺗ ﺎرس ﻣ د »اﻟ ﻔ «‪.‬‬ ‫اﻟ ﻣ ‪ .‬ﺳ ف ﺗ د اﻟ ﻘ د إﻟﻰ ﺣ ﺎ ‪.‬‬
‫إﻟﻰ إﺣ ﻧ واﺗﻲ ﻣﻘﺎوﻻن ﻣ ﺳ ﺗ ﻲ‪ .‬أب واﺑ ﻪ‪ .‬ﻓﻲ ﻧﻬﺎ ﺔ اﻟ وة ﺟﺎءا‬ ‫ﺣ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻧ أﻓ ‪.‬‬ ‫إﻟﻲ وﻗﺎﻻ‪ .‬أن اﻟﻌ ﻐ ﺎﺑﻬ ﺎ‬
‫ور ﻟ ‪:‬‬ ‫اﻟ ﺎﺋﺞ‪ .‬ﻟ ﻲ ﺗ ن ﻧﺎﺟ ﺎً ﻓﻲ ﻫ ا اﻟﻘ ﺎع‪ ،‬ﻣ اﻟ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻟ‬
‫ن ﻟ ﺻ رة ‪ -‬ﺣﻠ ‪ ،‬ﻗﺎدرة أن ﺗ ب اﻟ ﺎس وراءﻫﺎ‪.‬‬ ‫‪ - 1‬أن‬
‫ة ﻋﻠ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﺔ أو أن ﺗ ﻘ ﺑ ﺎءﻫﺎ واﻟ‬ ‫‪ - 2‬أن ﺗ ن ﻣ‬
‫ﺑﻬ ﺎﻟ ﺎﻣ ‪.‬‬ ‫ﺎﻟ ﺎس‪ ،‬وﺗ‬ ‫‪ - 3‬أن ﺗ ﻘ اﻟ‬
‫اﻻﺳ ﺎر‬
‫ﻫ ﻗ ﺎع ﻏ ﻋﺎد ‪ .‬ﻟﻪ ﺧ ﺻ ﺎﺗﻪ اﻟ ة‪ ،‬ﺷﺄن اﻟﻘ ﺎﻋﺎت اﻟ ﺎ ﻘﺔ‪.‬‬
‫اﻟ ﺎﻟﻲ‪ :‬أﻧ ﺗ ﻊ وﻗ ‪ ،‬وﻗ اك‬ ‫أن ﺗ ﺎغ ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫ﺧ ﺻ ﻪ اﻟ ﺋ ﺔ‬
‫ﻓ ‪.‬‬ ‫وﻧﻘ دك ﻓﻲ ﺷﻲء ﻠ دﺧﻼً دون ﻣ ﺎ ﻌﺔ اﻟ ﻬ د ﻣ‬
‫وﻓ اﻹﺣ ﺎﺋ ﺎت‪ ،‬ﯾ ﻠﻘﻰ اﻷﺛ ﺎء ﻣﺎﻟ ﺎً ‪ %70‬ﻣ دﺧﻠﻬ ﻣ اﻻﺳ ﺎرات‪.‬‬
‫ﺗﻌ ﻟ ﺎ ﻪ‪ .‬وﻟ‬ ‫اﻵﺧ‬ ‫اﻟ ﻟﻠﻌ ‪ ،‬ﻷن ﻧﻘ د ووﻗ‬ ‫ﻻ ﺎج اﻟ‬
‫ﻣﻌ ﻰ اﻟ ﻠ ﺔ‪ .‬ﯾ ﻠ‬ ‫ﻟ ﻲ ﺗ ﻠﻎ ذﻟ ‪ ،‬ﻣ اﻟ ور أن ﺗ ث اﻧﻘﻼ ﺎً ﻓﻲ وﻋ‬
‫ﻫ ا اﻟﻘ ﺎع ﻘﺔ ﺗﻔ ﻣﻐﺎﯾ ة ﺗ ﺎﻣﺎً‪ .‬ﻼف ﻘ ﺔ اﻟﻘ ﺎﻋﺎت‪.‬‬
‫ﻧ ﺎح‬ ‫‪ .‬ﻌ ﺎ أﻛ ﻧ ﺎﺣﺎً‪ ،‬وآﺧ ون ‪ -‬أﻗ ‪ .‬ﯾ ﻌﻠ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻛﻠ ﺎ ﻧﻌ‬
‫ﻓ ﻪ ﻗ اك و ﻔ ﺔ ﺗ ﻓ ﺎﻷرﺎح‪.‬‬ ‫ﺗ‬ ‫اﻻﺳ ﺎر ﺎﻟ ﺎن اﻟ‬
‫ﻌ ض اﻷﺷ ﺎل اﻷﺳﺎﺳ ﺔ ﻟﻼﺳ ﺎرات‪.‬‬ ‫ﻟ‬
‫ﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﻌﻠ اﻟ‬ ‫واﻟﻘ‬ ‫‪ - 1‬اﺳ ﺎر اﻟ ﻘ د‪ ،‬واﻟ ﻗ‬
‫اﻟ ﺳ ﻲ أو اﻟ ﺎص‪ .‬ﺣ ﺎزة‬ ‫ﻣﻌ اﻟ ﺎس رأﺳ ﺎﻟﻬ ﻓﻲ اﻟ ﻌﻠ اﻟ ﻘﻠ‬
‫اﻹﺣ ﺎس ﺎﻟ ﺄﻧ ﺔ‪ .‬ﻟ ﺎذا ﻌ ؟ ﻷن ﺣ ﺎزة اﻟ ﺑﻠ م ﻓﻲ‬ ‫دﺑﻠ م ﺟ ﺗﻌ ﻲ ﻌ‬
‫ل ﻋﻠﻰ ﻋ ﺟ ‪ ،‬ﻧﺎﻫ ﻋ اﻟ ﻓﺎﻫ ﺔ‬ ‫ﺿ ﺎﻧﺔ اﻟ‬ ‫اﻟ وف اﻟ ﻌﺎﺻ ة ﻻ ﺗ‬
‫اﻟ ﺎد ﺔ‪.‬‬
‫إن ﻧ ﺎم اﻟ ﻌﻠ اﻟ ﯾ ﻻ ﻠﺢ ﻟﻠ ﺎة ﻓﻲ زﻣ ﺎ‪ .‬ﻟﻘ ﻛﺎن ﺟ اً ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﺔ‬
‫ﻣ ﻠ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷﻋ ﺎب ‪ -‬ﻋ‬ ‫اﻟ ﺎﻋﻲ‪ .‬وﻟ‬ ‫اﻟ راﻋ ﺔ وﻓﻲ ﺑ ا ﺔ اﻟﻌ‬
‫ﻣ ذﻟ اﻟ ‪ .‬إﻧﻪ ﻘ م‬ ‫ﺗ ﺎﻣﺎً‪  .‬وﻟ ﯾ ﻐ ﻓﻲ ﻧ ﺎم اﻟ ﻌﻠ ﺷﻲء ﺳ اﻟ ر اﻟ‬
‫ﯾ ﻫ اﻷ ﻔﺎل ﺑ ﺎﺗﺎً ﻟﻠ ﺎة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﺎرف ﻋﺎرﺔ وﻣ ﻫﺔ أﺣ ﺎﻧﺎً ﺎﻟ اد اﻷﺳﺎﺳ ﺔ‪ .‬وﻫ ﻻ‬
‫د‪ .‬ﯾ ﻌ ﻋﻠ ﻬ اﺳ ﻌﺎب ﻫ ﻩ‬ ‫ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ‪ .‬ﻫ ا اﻟ ﺎم ﻻ ﯾ ﻫ اﻷ ﻔﺎل ﻟﻠ ﻌﺎﻣ ﻣﻊ اﻟ ﻘ‬
‫ﺎء‪ .‬وﻟ إذا ﻛﺎﻧ ا أﻧﻔ ﻬ ﻻ‬ ‫اﻟ ﺎدة ﻓﻲ اﻟ ‪ .‬ﻫ ا ﺟ ‪ ،‬إذا ﻛﺎن اﻷﻫ ‪ -‬أﻧﺎﺳﺎً أﻏ‬
‫ﻌ ﻓ ن ﻛ ﯾ ﻌﺎﻣﻠ ن ﻣﻊ اﻟ ﻘ د‪ ،‬إذ ﻟ ﻌﻠ ﻬ ذﻟ أﺣ ‪.‬‬
‫أ ﺔ ﻣﻌﺎرف؟‬ ‫اﻟ ﻌﺎرف ﻻزﻣﺔ ﺣ ﺎً! وﻟ‬
‫أن ﺗﻘ م اﻟ ﻌﺎرف ﻋ اﻟ ﺎة ﻓﻲ اﻟ ﻘﺎم اﻷول ﺎ‬ ‫أﻧﺎ أﻋ ﻘ أن اﻟ رﺳﺔ‬
‫أن ن اﻟﻌﻠ ﻋ اﻷﻣ ر اﻟ ﺎﻟ ﺔ ﻋﻠﻰ ﻗ م اﻟ ﺎواة ﻣﻊ‬ ‫ﻓﻲ ذﻟ ﻋ اﻟ ﻘ د‪.‬‬
‫اﻟﻌﻠ م اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ .‬ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎل ﺗ ن اﻟ ﺎﻛ أﻗ ﻓﻲ ﻣ ﺣﻠﺔ اﻟ ﺞ‪.‬‬
‫و ﺎﻟ ﺎ ﻛﺎن اﻟ ﺎم اﻟ ﻌﻠ ﻲ اﻟ ﯾ ﻻ ﻘ م اﻟ ﻌﺎرف اﻟﻼزﻣﺔ‪ ،‬ﻣ اﻟ ور‬
‫اﻻﺷ ﻐﺎل ﺎﻟ ﻌﻠ اﻟ اﺗﻲ‪ .‬ﺗ ﺟ ‪ ،‬و اﻟ ‪ ،‬دورات ﻣ ﻠﻔﺔ‪ ،‬وﻧ وات‪ .‬وﺗ ر ﺎت‪ .‬ﯾ ﺟ‬
‫اﻟ اﺋﻌﺔ‪ ،‬اﻟ ﻲ ﺎ ﻧﺎ ﻓ ﻬﺎ اﻟ ﻌﻠ ن ﻣﻌﺎرﻓﻬ ‪.‬‬ ‫ﺟ اً ﻣ اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻧﺎل إﻋ ﺎﺑﻲ أﺣ اﻷﻣ ﻠﺔ ﻣ ﻛ ﺎب ر‪ .‬ﻛ ﺳﺎﻛﻲ‪.‬‬
‫ﻌﻠ ن‬ ‫ﻗ أ ﻓﻲ أﺣ اﻹﻋﻼﻧﺎت اﻟ ﻔ ﺔ ﻋ دورات ﻟﻠ ﺎﺳ ‪ ،‬ﺣ‬
‫اﺳ ﻌ ﺎل ﻗ اﻧ ﻣﻌ ﺔ ﻣ أﺟ اﺳ ﺎر ﻧﺎﺟﺢ ﺑ ون ﺗ ﻓ اﻟ ﺳﺎﺋ اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪ .‬دﻓﻊ ﻋ ة‬
‫ﻌ ﻫﺎ ﻣ اﺳ ام ﻫ ﻩ‬ ‫ﻣ ﺎت ﻣ اﻟ وﻻرات ﻣﻘﺎﺑ اﻻﺷ اك ﻓﻲ اﻟ وة‪ ،‬وﺗ‬
‫اﻟ ﻌﺎرف ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻪ‪ .‬و ﻌ ﻋﺎم ﻓﻘ ﺟ ﻰ ﻣﻠ ن دوﻻر‪ .‬اﺳ ﺎر ﻧﺎﺟﺢ‪ ،‬أﻟ ﻛ ﻟ ؟‬
‫وﺗﻌﻠ ذاﺗ ‪ .‬وذا أردت اﻟ ر ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺗ‬ ‫ﻗ اك ووﺳﺎﺋ‬ ‫ﻧ ﺔ‪ :‬اﺳ‬
‫اﻟ ﯾ أن‬ ‫ﻫ ا اﻟﻘ ﺎع‪ ،‬ﻓﺄﺑ أ اﻻﺳ ﺎر ﻓﻲ اﻟ ﻌﺎرف ﻋ اﻻﺳ ﺎرات‪ .‬ﻓﺎﻟ‬
‫ﺢ ﻏ ﺎً‪ ،‬ﻟ ﯾﻠ ﺄ إﻟﻰ اﻻﺳ اﻧﺔ أو ﻠ أن ﻌ ﻰ ﻋ ﻼً‪ .‬ﺳ ف ﻠ أن‬
‫ﻊ اﻟ ﻘ د‪.‬‬ ‫ﻌﻠ ﻩ‪ ،‬ﻛ‬
‫ﯾ ﻌﻠ اﻟ ﺎح ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ﺎل أو ذاك‪ ،‬ﺑ ﻓ اﻟ ﻌﺎرف ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ﺎل‪.‬‬
‫ﻋ اﺗ ﺎﻩ ﺗ ر اﻻﻗ ﺎد‪.‬‬ ‫ف اﻟ‬ ‫ﻓﺎﻹﻧ ﺎن اﻟﻌﺎرف واﻟ ﻬ ﺄ ﺳ ف ﯾ دﻫ‬
‫‪ - 2‬اﻻﺳ ﺎر ﻓﻲ اﻷوﻻد‪.‬‬
‫ﺧﺔ‪،‬‬ ‫اﻟ ﺎس أﺳ اً ﻛ ة‪ ،‬ﻟ ﻲ ﯾ ﻣ ا اﻟﻌ ﺎ ﺔ ﺄﻧﻔ ﻬ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ن ﻌ‬
‫»ﻟ ﻲ ﯾ ﺟ ﻣ ﻘ م ﻛﺄس اﻟ ﺎء«‪ .‬اﻷﺳ ة ‪ -‬اﻻﺳ ﺎر ﺟ ﻟﻠ ﺳﺎﺋ ‪ .‬وأﻧﺎ إﻟﻰ ﺟﺎﻧ‬
‫أن ﻠ » ﺷ اﻻﺳ ﺎر« ﻫ ا »أرﺎﺣﺎً«‪ .‬اﻷﺳ ة اﻟ ﺂﻟﻔﺔ اﻟ ﺎﺳ ﺔ‪ ،‬واﻟ ﻼﻟﺔ‬
‫ﻊ اﻹﻧ ﺎن‬ ‫اﻟ دﻫ ة واﻟ رﺔ ‪ -‬ﻫﻲ إﺣ ﻣ ﻧﺎت اﻟ وة‪ .‬وﻟ ﻲ ﻻ أﻋﺎرض أن‬
‫ﻣ اﻟ ﺎس ﻋﻠﻰ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻛﻠﺔ‬ ‫ف ﻛ‬ ‫ﺧ ﻪ اﻟ ﻌ ﻔﺔ‪ .‬و‬ ‫ﻟ ﻔ ﻪ ﻧ ذﺟﺎً ﻟ‬
‫وﻟ ﻣ اﯾ ‪» .‬ﻋ ﻣﺎ أﺗﻘﺎﻋ ﺳ ن‬ ‫ﻣ ﺎﻗ‬ ‫ن ﺣ ﺎﺗﻬ‬ ‫ﺎﻟ ات‪ .‬إﻧﻬ‬
‫ﻋﻠﻰ راﺗ ﺿ « ‪ -‬إﻧﻬ ﯾ ﻣ ن أﻧﻔ ﻬ‬ ‫ﻟ اﻟﻘﻠ ﻣ اﻟﻘ وﺳ ف أﺣ‬
‫ﻘ اﻧﺎ‪ .‬واﻵن ﻫﺎ‬ ‫وﻟ ﻧ‬ ‫ﺄﻧﻔ ﻬ ‪ .‬و ﻌ ذﻟ ﻌ ن ﻋﻠﻰ أوﻻدﻫ ‪ .‬ﻟﻘ ﻗ ﺎ ﺑ‬
‫ﺔ‪.‬‬ ‫ﻫ ‪ -‬ﻋ اﻟﻌ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑ ﺎء ﻓ ﺎء‬ ‫أن ﺎ اﻹﻧ ﺎن ﻟ ﻣ أﺟ اﻷوﻻد‪ ،‬ﺑ ﻣﻊ اﻷوﻻد‬
‫ﺧﺔ ﻔ ح‪.‬‬ ‫‪ ،‬واﻟ وة‪ .‬ﻋ ﺋ ٍ ﺳ ن ﻟ ﯾ ﺎ ﻣﺎ ﻧ ﻪ ﻟﻸوﻻد‪ ،‬وﺳ ﻌ اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫‪ - 3‬اﻹﯾ اع ﻓﻲ ﺻ وق اﻟ ﻘﺎﻋ ‪.‬‬
‫ﻫ ا أﺣ أﺷ ﺎل اﺳ ﺎر رأس اﻟ ﺎل أ ﺎً‪ .‬وﻟ ﻪ ﺷ ﻏ ﻓﺎﻋ ‪ ،‬ﻷن‬
‫وﻟ ﺔ‬ ‫« اﻹﺣﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻘﺎﻋ وﺧﻼل ذﻟ أﻧ ﺗﻠﻘﻲ‬ ‫اﻟ ﺳﺎﺋ اﻟ ﻲ ﺗ ﺧ »ﺗ‬
‫ﺧﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗ اﻟ ﻣﺔ واﻟ ك واﻟ رﺻﺎت‪.‬‬ ‫اﻟ ﺄﻣ اﻟ ﺎد ﻓﻲ اﻟ‬
‫اﻟ دود‪ ،‬واﻷدق ﻓﻲ‬ ‫رة وﻣ ﻔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻗﻠ‬ ‫‪ - 4‬اﺳ ﺎر اﻟ ﻘ د ﻓﻲ ﻋ‬
‫ف‪.‬‬ ‫اﻟ‬
‫ﯾ ﻋ إﯾ اﻋﺎت اﻟ ﻓ أو ﺷﻬﺎدات اﻻﺳ ﺎر ﻏ اﻟﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠ اول‪.‬‬ ‫اﻟ‬
‫ف ﻣ ﻠﻎ ﻣ اﻟ ﺎل‪ .‬ﯾ ﺢ ﺎدﺧﺎر ﻣ ﻠﻎ‬ ‫أن ن ﻓﻲ ﺣ ﺎب اﻟ‬ ‫ﺎﻟ ﻊ‪ ،‬ﻣ اﻟ‬
‫ﻌﺔ أﺷﻬ ﻋﻠﻰ ﺣ ﺎب ﻫ ﻩ اﻟ ﺳﺎﺋ اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪ .‬وﻟ ﻟ ﻣ اﻟ ﺔ‬ ‫ﻔﻲ ﻟﻠﻌ‬
‫ﻘﺔ اﻻﺳ ﺎر ﻫ ﻩ وﺣ ﻫﺎ‪ .‬ﻷن وﺗ ة ارﺗﻔﺎع اﻷﺳﻌﺎر اﻟ ﯾ ﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﺗﻌ‬
‫ف‪ .‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ذﻟ ﻟ‬ ‫ﻛ اً ﻧ ﺔ اﻟﻔﺎﺋ ة اﻟ ﻲ ﯾ ﻓﻌﻬﺎ اﻟ‬ ‫واﻟ اﺋ ﺗﻔ ق‬
‫ﺔ ﻣﺄﺳﺎو ﺔ ﻓﻲ اﻻﺧ ﻔﺎء »اﻟﻐﺎﻣ « ﻟﻠ ﻘ د ﻣ ﺣ ﺎ ﺎﺗﻬ ﻓﻲ زﻣ‬ ‫»اﻟ ﻓ « ﺗ‬
‫و ﺎ‪.‬‬ ‫اﻟ‬
‫ﺟ ة وآﻣ ﺔ ﻹﯾ اع رأس اﻟ ﺎل‪.‬‬ ‫ق ﻛ ة أﺧ‬ ‫ﺗﺟ‬
‫ﺎﻧﻊ واﻟﻌﻘﺎرات‪ ،‬اﻟ ﻲ‬ ‫ات اﻟ ﺎﻟ ﺔ واﻷﺳﻬ ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟ‬ ‫‪ - 5‬اﻻﺳ ﺎرات ﻓﻲ اﻟ‬
‫أرﺎﺣﺎً‪.‬‬ ‫ﺗ ﻠ‬
‫ﻫ ا اﻟ ق ﻣ ﻓ ة وﺟ ة ﻧ ﺎً‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔ ﺎء ﻣﺎ ﻌ اﻟ ﻓ ﻲ اﻟ ﺎﺑ ﺗ‬
‫»ﺑ رﺻﺔ اﻟ ات«‪» ،‬اﻟ ﺳ «‪» ،‬اﻟ ﺔ اﻻﺳ ﺎرﺔ«‪» ،‬اﻟ ﺎب اﻟ ﺎﻟﻲ« ‪ -‬ﻫ ﻩ‬
‫‪.‬‬ ‫اﻟ ﻔﺎﻫ ﻛﺎﻧ ﺗﻌ ﻓﻲ زﻣ ﻣﺎ ﺷ ﺎﺋ ﺎﻟ ﺔ ﻟ‬
‫ﻣ اﻻﺳ ﺎر‪ ،‬ﻓﻌﻠ ﻗ ﻛ ﺷﻲء أن‬ ‫إذا ﺷ أن ﺗ ﻋ ﻫ ا اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﻌﺎرف اﻟ ورﺔ‪ .‬اﻹﻟ ﺎم ﺎﻷﻣ ر اﻟ ﺎﻟ ﺔ ‪ -‬ﻗ ﻛ ﺷﻲء!‬ ‫ﺗ‬
‫ﻌ ذﻟ اﺟﻠ وﺿﻊ ﺧ ﺔ ﻣﺎﻟ ﺔ‪ ،‬اﻋ ﻋﻠﻰ أن ﺗ ن دﯾ ﻧ وﻣ ﺎرﻔ ﻓﻲ‬
‫وﻟ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ‬ ‫ود إﻣ ﺎﻧ ﺎﺗ وزد ﺎﻟ رﺞ أﻣ اﻟ ‪ .‬أﺣ‬ ‫اﻟ اﻷدﻧﻰ‪ .‬ﻋ‬
‫‪ .‬ﺣ د ﻓﻲ أ ﺳ ﺗ اﻟ ﻗ‬ ‫ﺷﻬ ﺎً ﻟ ﻘ ﺧ‬ ‫ﻛ ﯾﻠ ﻣ أن ﺗ‬ ‫اﻟ ﻘ‬
‫ﻓ ‪ .‬ﻧﺎﻗ ﻛ ذﻟ‬ ‫ﻋ اﻟﻌ و ن ﻟ دﺧ ﻣ اﯾ ﺎﺳ ار دون ﺟﻬ ﻣ‬
‫ﺟ اً‪ .‬دون ﻋ ﻠﺔ وﺟﻬ ‪ .‬إذا ﻛﺎن إﻟﻰ ﺟﺎﻧ ﻣﻌﻠ ﻣ ب وﺣ ‪.‬‬ ‫ﻣﻔ‬
‫ﻣﻠ ﺔ ﻓ ﺔ‪.‬‬ ‫واﻷﻣ ال ﻓﻲ ﺗ‬ ‫واﻟ ﻗ‬ ‫‪ - 6‬اﺳ ﺎر اﻟﻘ‬
‫ﺎت‪ ،‬اﻟ ﻟﻔﺎت‬ ‫ﻣ ﻰ اﻟ ﻠ ﺔ اﻟﻔ ﺔ ﺑ اءات اﻻﺧ اع‪ ،‬اﻟ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻘ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﺗ‬ ‫اﻟ ﺳ ﻘ ﺔ‪ ،‬اﻷﻓﻼم وﻏ ﻫﺎ‪ .‬إذا ﻛﺎن ﻣﺎ ﺻ ﻌ ﯾﻠ م ﻟﻠ ﺎس‪ ،‬ﻓ‬
‫ﻠﺔ‪.‬‬ ‫دﺧ ﻋﻠﻰ اﻣ اد ﻓ ة‬
 ‫ﻣ ﻓ ﺎرﻋ ‪ .‬أﺳﻌﻰ ﻓﻘ ﻷﻗ م ﻟ‬ ‫أﻧﺎ ﻻ أﻫ ف أن أﺟﻌ ﻣ ﻣ‬
‫أﻛ‬ ‫ﺗ اًر ﻋ أﺷ ﺎل اﻻﺳ ﺎر اﻷﺳﺎﺳ ﺔ‪ .‬ﻟ ﺎ ﻌﺔ دراﺳﺔ ﻫ ا اﻟ ﺿ ع ﺑ ﻔ‬
‫أوﺻﻲ ﺑ راﺳﺔ ﻛ ﻛ ﺳﺎﻛﻲ »اﻷب اﻟﻐ ﻲ واﻷب اﻟﻔﻘ «‪» ،‬رﻊ اﻟ اردات اﻟ ﻘ ﺔ«‪،‬‬
‫»دﻟ اﻷب اﻟﻐ ﻲ ﻓﻲ اﻻﺳ ﺎر«‪.‬‬
‫ﻛ ﺎب‬ ‫أر أن أورد ﻛﻠ ﺎت »اﻷب اﻟﻐ ﻲ« ﻣ‬ ‫وﻓﻲ ﺧ ﺎم ﻫ ا اﻟﻔ‬
‫اﻟ اﺗﻲ‪.‬‬ ‫ذﻟ ﻓﻘ ﺎﻟ ﻌﻠ‬ ‫اً ﺎرﻋﺎً‪.‬‬ ‫ﺗﻌﻠ أﺣ ﻟ ن ﻣ‬ ‫ﻛ ﺳﺎﻛﻲ‪» :‬‬
‫أن‬ ‫ر ب اﻟ راﺟﺔ‪ ،‬وﻟ‬ ‫ﻪ ﺗﻌﻠ ر ب اﻟ راﺟﺔ‪ .‬ﻻ اﺳ ﻊ ﺗﻌﻠ‬ ‫إن ذﻟ‬
‫‪ .‬ﺢ‬ ‫ﺗ ﻌﻠ ذﻟ ﺑ ﻔ ‪ .‬ﻓ ﻌﻠ ر ب اﻟ راﺟﺔ ﯾ ﻠ اﻟ ﺎزﻓﺔ واﻟ ﺄ واﻟ ﻟ اﻟ ﻠ‬
‫ﺗ أن‬ ‫اﻻﺳ ﺎر‪ .‬إذا ﻟ ﺗ ﺗ أن ﺗ ﺎزف‪ ،‬ﻌ ﻲ أﻧ ﻻ‬ ‫ذﻟ أ ﺎً ﻓ ﺎ‬
‫ﻲ أن أﻋﻠ «‪.‬‬ ‫ﺗ ﻌﻠ ‪ .‬وذا ﻛ ﻻ ﺗ أن ﺗ ﻌﻠ ‪ ،‬ﻓﺄﻧﺎ ﻻ‬
‫اﻟﻬﺪاﯾﺎ‬
‫ﻫ ا أﺣ اﻟ ﺿ ﻋﺎت اﻷﺛ ة ﻋ ‪ .‬وﻟ ﻓﻘ ﻷﻧ ﻲ أﺣ أن أﻗ م وأﺗﻠﻘﻰ‬
‫اﻟﻬ ا ﺎ‪ .‬وﻟ اﻷﻫ ‪ -‬ﯾ اﻓ ﻫ ا اﻟﻘ ﺎع ﺣﺎﻟﺔ ﻧﻔ ﺔ ﻣ ة‪ .‬ﻌ وﺻﻔﻬﺎ ﺎﻟ ﻼم‪.‬‬
‫ﻓﻘ أن ﻧ ﻌ ﺑﻬﺎ ﺄﻧﻔ ﺎ‪.‬‬
‫ﺧﺎﺻﺎً‪ ،‬ﻛ‬ ‫أن ﻧ ّ ن ﻓﻲ أﻧﻔ ﺎ ﻣ اﺟﺎً‬ ‫ر‪،‬‬ ‫ﻷﺟ اﻣ ﻼك ﻫ ا اﻟ‬
‫ﺎﻟ ات ﯾ ﻔ ﺢ‬ ‫ﻋ ﻪ ﻓﻲ ﻛ ﻲ اﻟ ﺎ ﻘﺔ‪ .‬ﻫ ‪ -‬ﻣ اج اﻟ ﺎﻟ ‪ ،‬اﻟ ع‪ ،‬اﻟ ﺎﺣ ‪ .‬ﻋ ﺋ ٍ‬
‫ﻟﻠﻘﺎﺋ ﺎ و أ ﺈﻏ اق اﻟﻬ ا ﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ اﻟ‬
‫ﻌ ﻬ ‪ .‬ﻓﻬ‬ ‫اﻛ ﻔ ﺧ ﺻ ﺔ ﻣ ة‪ .‬ﺗ أن اﻟ ﺎء ﯾ ن ﺑﻬ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ‬
‫ل ﻋﻠ ﻪ ﻫ ا ﺑ ﺎ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻬ اﻟ‬ ‫ﻟﻠﻌ ! ﻛ ﻣﺎ ﻫ ﺿ ور ﻟﻬ ‪،‬‬ ‫ﻻ‬
‫ﺗ ﺎج ﻓﻘ أن ﺗ ن اﻣ أة‪.‬‬
‫ﻗﺎرﺋﺎﺗﻲ أﺳ ﺎب إﺧﻔﺎﻗﺎﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫إﺣ‬ ‫أدر‬ ‫أذ ﺣﺎدﺛﺔ ﻣ ﻣ ﺎرﺳ ﻲ‪ ،‬ﺣ‬
‫ﺑ ﺎت أن ﺗﻐ ﺣ ﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺻ‬
‫ﻫﻲ‪ - ،‬ﻗ رت أن أﻛ ن اﻣ أة‪.‬‬ ‫ﻛ ﺷﻲء‪ - ،‬ﻗﺎﻟ‬ ‫‪-‬ﻗ‬
‫ﻣ ﻫ ﺎ ﺑ أ ﻛ ﺷﻲء…‬
‫ﻌ ﻌ اﻟ ﻗ ﻛﺎن ﻟﻬﺎ ﻣ ل وﺳ ﺎرة وأﺷ ﺎء ﻛ ة أﺧ ‪ .‬و ﺎ أﻓ ض إﻧ‬
‫‪ - ،‬أﻫ اﻫﺎ ﻛ ذﻟ اﻟ ﺟ اﻟ أﺣ ﻪ وأﺣ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻗ ﺧ‬
‫ﻟﻸﺳ ‪ ،‬ﺗﺄﺧ اﻟ ﺎء ﻓﻲ زﻣ ﺎ ﻣﻬ ﺎت اﻟ ﺟﺎل أﻛ ﻓﺄﻛ ‪ .‬وﻫ ﯾ ﺄﻟ ﻣ‬
‫ذﻟ ‪ .‬وﻟ ر ﺎ ﻛﺎن ﻋﻠ ﺎ ﻧ اﻟ ﺟﺎل أن ﻧ ن أﻛ ﻓﻌﺎﻟ ﺔ وﺑ اﻋﺎً؟! ﻋ ﺋ ٍ ﺗ أ‬
‫ﻣ اﺗﻬ ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎء ﺈ ﻬﺎر أﻓ‬
‫‪ -    ،‬ﻫ‬ ‫وﻟ أﻫ ﻣﺎ ﯾﻠ م اﻟﻘ ﺎم ﻪ‪ ،‬ﻣ أﺟ اﻻرﺗﻘﺎء إﻟﻰ ﻫ ا اﻟ‬
‫اﻟ ﺟﺎل واﻟ ﺎء ﻋﻠﻰ اﻟ اء‪ .‬ﻣ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ اﻟ ﻲ‬ ‫‪.‬ﻫا‬ ‫ﻋ اﻟ‬ ‫اﻟ ﻗ‬
‫‪ ،‬أﺧ ت اﻟ ﺎﻛ ﺗ اﻟﻰ ﻓﻲ ﻋﺎﻟ اﻟ ﺎدة‪.‬‬ ‫ﺎﻗﺔ اﻟ‬ ‫أﺻ ﺢ اﻹﻧ ﺎن ﻓ ﻬﺎ ﻬ‬
‫اﻟ ف ﻓﻲ ﻧﻔ ﻪ‪.‬‬ ‫‪،‬و‬ ‫ﺻﺎر اﻹﻧ ﺎن ﯾ ﺗ اﻟﻌﺎﻟ اﻟ‬
‫ل ﻋﻠﻰ ﻫ ا ﺎ اﻟ ن‪ .‬إﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻓﻘ ﻣ ﺧﻼل اﻟ ﺎء وﺻﻔﺎء اﻟ ا ﺎ‬
‫ﺗﺄﺗﻲ ﻟ ﻓﻘ ﻋﻠﻰ ﻫ ﺔ أﻣ ال وأﻣ ﻌﺔ‪ .‬ﻗ ﺗ ن اﻟﻬ ا ﺎ ﻣ ﺎﻋ ﺣ ﺔ و ﺔ ﺗ ﻠ‬
‫ﺧ ات أﻛ ‪ ،‬ﺻ ﻗ ﻧﻲ‪ .‬ﻣ ﺎﻋ ة اﻟ ﺎس ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻟ ﺔ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﺋ أو ﺗﻠ ‪ -‬ﻫﻲ ﻫ ﺔ‬
‫أ ﺎً‪ .‬و ﻟ اﻟ ﻌﺔ ﺗﻬ ﯾ ﺎ ﻛ ﯾ م ﻣﺎ ﺧﻠ ﷲ ﻣ اﻟ ء‪.‬‬
‫ﻣﻬ ﺟ اً أن ﯾ ﻌﻠ اﻹﻧ ﺎن اﻹﻫ اء‪ ،‬اﻟﻌ ﺎء‪ .‬ﻣﻬ أن ﯾ ﻗ ﻋ اﻟ‬
‫‪،‬‬ ‫واﻟﻔ ح ﻟﻠﻌﺎﻟ اﻟ‬ ‫ﺢ ﺣ اً و ﻬ اﻟ‬ ‫ﺄﻧﻬﺎ‪ .‬أن‬ ‫ﻋ اﻟﻘﻠ‬ ‫ﺎﻟ ﻘ د‪ ،‬و‬
‫أ أن ن ﺷﺎﻛ اً‪.‬‬
‫اﻛ ﻔ ﺗ ﻻت ﻣ ة ﻠ ﻲ ﻓ ح »رادوﺳ «‪ .‬وﻫ ﺔ » ﺎداروك«‪   .‬ﺎﻟ وﺳ ﺔ‬
‫ﺟ ر اﻟ ﻠ ﺔ اﻷوﻟﻰ ﻫ راد وﺟ ر اﻟ ﺎﻧﻲ ﻫ دار‪:‬‬
‫دار ‪ -‬راد‬
‫ﻋﻠﻰ ﻫ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻧﻔ‬ ‫أﻧ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ اﻟﻔ ح‪ ،‬ﻓ‬ ‫ﯾ ﺞ‪ ،‬أﻧ ﻋ ﻣﺎ ﺗﻬ‬
‫ﻧ واﺗﻲ اﻟﻘ ﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪:‬‬ ‫روت ﻣ ﺎر ﺔ ﻓﻲ إﺣ‬
‫آزوف‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻣ ﺧ ﺔ أﻋ ام اﺷ ﺎ أﻧﺎ وزوﺟﻲ واﻷوﻻد ﻣ ﻻً ﻋﻠﻰ ﺷﺎ ﺊ‬
‫اﻟ ﻧ ﻪ ﷲ )واﻷﺻﺢ اﻟ (‪ .‬ﻗ ﺔ ﻣﻬ ﻠﺔ ﺻﻐ ة ﺗﻘﻊ ﻣ ﺎﺷ ة ﻋﻠﻰ ﺷﺎ ﺊ اﻟ ‪.‬‬
‫ﻗ ﺎ ﺈﺻﻼح اﻟ ل وﻧ ﺎﻓ إﻟﻰ ﻫ ﺎك ﻛ ﺻ ‪.‬‬
‫ﺟﺎءت إﻟﻰ ﻣ ﻟﻲ ذات ﯾ م ﺟﺎرة ﻟ ﺎ‪.‬‬
‫أن‬ ‫)‬ ‫‪ -‬ﻓﺎﻟ ﺷﺎ‪ - ،‬ﻗﺎﻟ ﻋ اﻟ ﻣ ع‪ - ،‬أﻋ ر ﻟ ﻋ ﻛ ﻣﺎ ﺣ‬
‫ﺣ ﺔ ﺟ اً ﻣﻌﻬﺎ(‪ .‬ﺳﺎﻋ ﯾ ﻲ‪ ،‬ﺣ ﺎً ﺎ ‪ .‬اﺳ ﻋ ﺎ‬ ‫أﻗ ل‪ ،‬أن ﻋﻼﻗﺎﺗ ﺎ ﻟ ﺗ‬
‫ﻟ وﺟﻲ وﻫ اﻵن ﻓﻲ اﻟ ﻔﻰ‪ .‬ﻧ ﺎج ‪ 200‬دوﻻر ﻟ اء‬ ‫»اﻹﺳﻌﺎف« أﻣ‬
‫وﺟ د ﻫ ا اﻟ ﻠﻎ ﻋ أﺣ ﻓﻲ ﻗ ﺎ‪ .‬ﻣﻌ ﻬ ﻣ ﻘﺎﻋ ون‪ .‬أﻣﺎ‬ ‫اﻟ واء‪      .‬ﻻ‬
‫أﻧ ﻣ ﻣ ﺳ ‪ ،‬أﻧ ﻣ رون‪ .‬ﺳ ف أدﺧ ﻫﺎ ﻓ ﺎ ﻌ وأﻋ ﻫﺎ ﻟ ‪.‬‬
‫‪200‬‬ ‫ﻟﻬﺎ‪    ،‬وأﻧﺎ أﻋ ﻬﺎ اﻟ ﻘ د‪ - ،‬ﻫﺎك ﺧ‬ ‫‪ -‬ﻣﺎرﺎ ﺳ ﻏ ﻔ ﺎ‪ - ،‬ﻗﻠ‬
‫دوﻻر‪.‬‬
‫‪ -‬آﻩ‪ ،‬ﺷ اً‪ ،‬ﻓﺎﻟ ﺎ ‪ -‬ﺑ أت ﺗ ﻧﻲ‪ - ،‬ﻟ ﺢ ﷲ اﻟ ﺔ ﻟ وﻷﻗﺎر !‬
‫م‪.‬‬ ‫ﺳﺄﻋ ﻫﺎ ﻌ ﺷﻬ ‪ .‬اﻟ ﻬ أن ﺄﺗﻲ ﻣ ﺎﻓ ن ‪ -‬ﻟ ﻛ ﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟ‬
‫ﻫ ﻩ اﻟ ﻘ د ﻟ دﯾ ﺎً‪ ،‬ﺑ ﻫ ﺔ‪      .‬ﻻ‬ ‫‪ - ،‬ﻗﺎ ﻌ ﻬﺎ‪ - ،‬أﻧﺎ أﻋ‬ ‫‪ -‬اﻧ‬
‫زوﺟ وﻟ ك‪.‬‬ ‫ﺗ ﺎﺟ أن ﺗﻌ ﯾﻬﺎ ﻟﻲ‪ .‬ﻋ ﻰ أن ﺗ ﻫ ﻟ‬
‫رﺟ ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎب‪ .‬وﻗ‬ ‫وﻓﻲ اﻟ م اﻟ ﺎﻟﻲ ﻗ ع ﺎب ﻣ ﻟﻲ‪ .‬ﻓ‬
 ‫وﺟ‬ ‫ﻲ؟ ‪ -‬ﺳﺄل ﻫ ﺎﺳ ﺎً‪ .‬و ﻬ ﻓﻲ ﻋ ﻪ ﻣ وﻓ ح ﻣ‬ ‫‪ -‬ﻫ ﺗ‬
‫ﺿﺎﻟ ﻪ‪ - .‬ﻣ ﺳ ﺔ ﺳﺎﻓ ت ﻣﻌ ﻓﻲ ﻣﻘ رة ﻗ ﺎر واﺣ ة‪ .‬وﻗ ﻋﻠ ﻲ ﺎﻟ ﻔ‬
‫ﻋ ﻠﻲ ﻛ أﻗ اﻟ ﺎم اﻟ ﺎﻋﻲ ﻟ ﻟ اﻟ ﻐ ‪.‬‬ ‫و‬
‫ﺣﺎل اﺑ ‪ .‬ﻫ ﺗ ﺎول‬ ‫‪ ،‬ادﺧ ‪ .‬ﻗ ﻛ‬ ‫ﺗ ‪ - ،‬أﺟ ﻪ‪ - ،‬ﺗﻔ‬ ‫ﻌﺎً ﺗ‬ ‫‪-‬‬
‫اﻟﻐ اء ﻣﻌ ﺎ؟‬
‫إﻟﻰ اﻟ ﺎوﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻠ‬ ‫‪ - ،‬ﻗﺎل اﻟ ﺟ وﻫ‬ ‫‪ -‬ﻻ أرﻓ‬
‫‪ -‬أﻧ ﺗﻌ ﻓ ‪ - ،‬ﺗﺎ ﻊ وﻫ ﺄﺧ ﺻ اﻟ ﺎء ﻣ ﯾ ‪ - ،‬ﻔ ﻠ ﺗ ﺎوزﻧﺎ‬
‫ﺔ ﺑ ون ﺟ اﺣﺔ‪ .‬ﻋ ا ﻋ ذﻟ ‪ ،‬ﻓﻘ أﺻ ﺢ اﺑ ﻲ ﺳﻠ ﺎً ﺗ ﺎﻣﺎً‪ ،‬وﺧﻼل ﻋﺎم ﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ض‪ .‬أﻧﺎ ﻣ ﻟ ﺟ اً‪.‬‬
‫ﺗ ﺎوﻟ ﺎ اﻟﻐ اء‪ ،‬وﺗ ﺎذﺑ ﺎ أ اف اﻟ ﯾ ‪ .‬ﻌ ذﻟ ﻗﺎل اﻟ ﺟ أﻧﻪ ﯾ أن‬
‫إﻟﻰ اﻟ ﺎ ﺊ ﻟﻠ ﺎﺣﺔ‪ ،‬و ﻠ ﻣ ﻲ أن أﻫ ﺄﻣ ﻌ ﻪ‪ .‬ﺗ ك ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎوﻟﺔ رزﻣﺔ‬ ‫ﯾﻫ‬
‫ﺎﻟ ة وذﻫ ‪.‬‬ ‫ﻟ‬
‫‪ .‬وﻟ ﻲ ﻟ‬ ‫ﻋ اﻟ‬ ‫ﺻﺎر اﻟ ﻗ ﻓﻲ اﻟ ﺎء اﻟ ﺄﺧ ﻓﻘﻠﻘ وذﻫ أ‬
‫أﺟ ﻩ ﻓﻲ أ ﻣ ﺎن‪  .‬واﻟ ﺎرة‪ ،‬اﻟ ﻲ ﺟﺎء ﻓ ﻬﺎ ﻟ ﺗ ﻣ ﺟ دة أ ﺎً‪.‬‬
‫أﻧﻬﺎ أﺷ ﺎء‬ ‫‪ -‬أ ﻌﻘ ذﻟ ‪ - ،‬ﻓ ت ﻓﻲ ﻧﻔ ﻲ‪ - ،‬ﺳﺎﻓ وﻧ ﻲ اﻟ زﻣﺔ‪.‬‬
‫ﺎﺟﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻲ أن أرﺳ‬ ‫ﻣﺎ ﻓﻲ اﻟ زﻣﺔ ﻟﻌﻠ ﻲ أﺟ إﺣ اﺛ ﺎت ﻣﺎ‪ ،‬ﺣ‬ ‫ﻗ رت أن أﻧ‬
‫اﻟ زﻣﺔ‪.‬‬
‫ﻋﻠ ﻬﺎ‪:‬‬ ‫ﻫ ﺎك ﻧﻘ داً‪ 700 ،‬دوﻻر‪ ،‬وورﻗﺔ ﻛ‬ ‫ﻬﺎ‪ .‬اﻛ ﻔ‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﻓ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام‪ .‬ﺳﺄﺳﺎﻓ‬ ‫»ﻓﺎﻟ ﺎ‪ ،‬اﻋ ر ﻲ ﻷﻧﻲ ﺟﻌﻠ ﺗﻘﻠﻘ ‪ .‬ﻛ ﺷﻲء ﻋ‬
‫راﺋﻊ! وﻫ ﻩ اﻟ ﻘ د ﻫ ﺔ ﻟ !‬ ‫اﻟ م إﻟﻰ ﺑﻠ ‪ .‬ﻣ ة أﺧ ﺷ ا ًﺟ ﻼً ﻟ ‪ -‬أﻧ ﺷ‬
‫ﺎت !‬ ‫اﻟ‬ ‫أ‬
‫ﺳ ﻏﻲ‬
‫‪.‬‬ ‫ﻣ ﺎل آﺧ ﻣ ﻣ ﺎر ﺔ ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﺧ اً ﻣ‬ ‫ﻣ اﻟ ﻫﺔ‪ .‬ﻗ رت أن أﺷ‬ ‫‪ -‬ﻛ ﻋﺎﺋ ة ﻣﻊ اﺑ ﻲ إﻟﻰ اﻟ‬
‫‪ .‬و ﺎن أﻧ ﺷ ﺎ ﻣ ﻌ ﺎً و اج ﺳﻲء‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ ﻟ ﻟ وﻗﻊ ﻓﻲ ﺣ ﻣﺔ ﻣﺎء واﺗ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻧﻲ ﻗﻠ ﻼً‪.‬‬ ‫و‬ ‫ﻠ ﻣ ﻪ أن ﻠ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎﻓﺔ ﻗ ب ﺎب اﻟ‬ ‫ﺛ ﺎ ﻪ‪ .‬ﻟ ﻟ‬
‫وذﻫ أﻧﺎ ﻷﺟﻠ اﻟ ‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫ﻟ ﯾﻬﺎ ﻋ ة رو ﻼت ﻋ ﺛ اﻟ‬ ‫ﺧ اً‪ ،‬وﻧﻘ‬ ‫ﻛﺎﻧ أﻣﺎﻣﻲ ﻋ اًز ﺗ‬
‫ﻣ اﻟ ن رأﯾ اﻟﻠ ﺣﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪.‬‬ ‫أﻧﺎ ﻋ ﻬﺎ‪ .‬وﺷ ﺗ ﻲ ﻣ ﻻً‪ .‬وﻋ ﻣﺎ ﺧ ﺟ‬ ‫دﻓﻌ‬
‫ﻛﺎن اﺑ ﻲ ﺟﺎﻟ ﺎً ﻣ اً إﻟﻰ اﻟ ار وﻧﺎﺋ ﺎً »ﻛ د«‪ .‬ﻗ ﻌ ﻪ ﻣ ﻣ ﺔ أﻣﺎﻣﻪ‪،‬‬
‫ﻓ ﻬﺎ ﻋ ة أوراق ﻣ ﻓ ﺔ اﻟﻌ ة رو ﻼت و ﻟ ﻌ اﻟ ﻘ د اﻟ ﻌ ﻧ ﺔ‪.‬‬
‫ﻣ اﻟ ﻬ أن ﻧ ﻌﻠ ﻟ ﻓﻘ اﻹﻫ اء‪ ،‬ﺑ وﻗ ل اﻟﻬ ا ﺎ ﻛ ﻟ ‪ .‬ﻓﺎﻟﻌﺎﻟ اﻟ‬
‫ﻣ ﻟ ﻋﻠ ﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أﻓ ﺎرﻧﺎ ورﻏ ﺎﺗ ﺎ‪ .‬ﻓﻲ ﻛ ﻟ ﺔ ﻌﻰ ﻟ ﺎﻋ ﺗ ﺎ‪ .‬وﻟ إﻣﺎ أﻧ ﺎ ﻻ‬
‫ﻧﻼﺣ ﻓﻲ اﻟ ﺣﺎم ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻋ ة‪ ،‬أو ﻧ ﻓ ﻬﺎ‪.‬‬
‫إﻣﺎ ﻏ‬ ‫ﻧﻔ‬ ‫ﻛ اً اﻟﻬ ا ﺎ أو اﻟﻌ ن‪ ،‬ﻷﻧ ﺗﻌ‬ ‫اﻟﻘﺎر ‪ ،‬ﻫ رﻓ‬ ‫ﻋ‬
‫ة ﺟ اﺑ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺟ ﯾ أو ﻣﻠ م ﺎﻟﻘ ﺎم‬
‫و ﻌ ذﻟ ﺗ ﻫ ‪ ،‬ﻣ أﯾ ﺗﺄﺗﻲ اﻟ ﺎﻛ اﻟ ﺎد ﺔ؟!‬
‫ﻣﺎ ﻫ ﺿ ور ﻟ ‪ .‬و‬ ‫ﻻ ﺗﺄﺗﻲ اﻟ ﺎﻛ ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣ ﺗ ﻓ ﺑ ﻔ‬ ‫و‬
‫ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎل؟ ﻣ ﺟﻬﺔ ‪ -‬أﻧ ﺗ ﻠ ﻟ ﻔ ﺧ ات ﻣﺎ‪،‬‬ ‫ﻫﻲ ردة ﻓﻌ اﻟﻌﺎﻟ اﻟ‬
‫وﻣ ﺟﻬﺔ أﺧ ‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ ﺗ أ ﺎﻟ ﺻ ل إﻟ ‪ -‬ﺗ ﻓ ﻬﺎ‪.‬‬
‫؟‬ ‫‪ .‬ﻣﺎذا أﻫ‬ ‫ﻋ ﻣ ﻼدك ﻋ ﺎ ﻗ‬ ‫ﯾ ﻣﺎً‪ - ،‬ﺳ‬ ‫‪ -‬ﻣﺎﻣﺎ‪ - ،‬ﺳﺄﻟ‬
‫أﻣﻲ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻻ ﻟ وم ﻟ ﻲء ﺎ ﺑ ﻲ‪ - ،‬ﺗ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﻸ‬ ‫ﺗﻌﻠ‬ ‫‪ -‬ﻛ ذاك‪ ،‬ﻻ ﻟ وم؟! ‪ -‬اﺳ ﺄت أﻧﺎ‪ - .‬ﺑﻬ ﻩ اﻟ ﻠ ﺎت أﻧ‬
‫ﻛﻠﻪ‪ ،‬أﻧ ﻻ ﺗ ﺎﺟ ﺣ ﻰ ﻣﺎ ﻟ ‪.‬‬
‫ﻛﻼﻣﻲ‪ .‬أﺣ ﺎج ﻟ ة ﺟﻠ ﺔ‪،‬‬ ‫‪ -‬ﻻ‪ ،‬ﻻ‪ ،‬ﻻ‪ - ،‬اﺳ ر ﻫﻲ‪ - ،‬أﻧﺎ اﺳ‬
‫وأﺧ ت ﺗﻠ‬ ‫ﺎﻟ ﺔ‪ .‬ﻧﻌ و ﻟ ‪ - ،‬ﻓ ت ﻟﻠ ﺔ‪ ،‬ﺛ اﺑ‬ ‫ﻷن ﺳ ﺗﻲ أﺻ‬
‫ل ﻋﻠﻰ ﺣ واﻫ ﺎم أﻛ ﻣ‬ ‫أﺻﺎ ﻌﻬﺎ‪ - ،‬ﻗﻠ اﻟ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ل اﻟ ﻔﻲ‪ ،‬اﻟ‬
‫… ﻋ ﻣﺎً‪ ،‬أﺗ ك ﻟ ﺣ ﺔ‬ ‫ﻓ ‪ ،‬ﺗﻘﻠ اﻷﺷ ﺎر‪ ،‬أن ﺗ ﻠ ﻛ ﺎً ﻣ اﻟ‬
‫اﻻﺧ ﺎر ﻛﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬
‫أﻋ اﺋﻲ! إذا أﻫ إﻟ ﺷﻲء‪ ،‬ﻌ ﻲ‪ ،‬أﻧ ﺗ ﻘ ﻧﻪ‪ .‬اﻗ ﻠ ﻩ ﺷﺎﻛ ‪ .‬ﻟ‬
‫ﻲء ﻷ أﺣ ‪ ،‬وﻻ أﺣ ﻣﻠ م ﺗ ﺎﻫ ﺎ‬ ‫ﻲء ﻓﻲ اﻟ ﻘﺎﺑ ‪ .‬ﻟ ﺎ أﺑ اً ﻣﻠ ﻣ‬ ‫ﻣﻠ ﻣ‬
‫ﻲء‪ .‬وذا ﻣﺎ ﻓﻌﻠ ﺎ ﺷ ﺎً ﻓ ﻟ ﻷﻧﻪ ﻻزم‪ ،‬ﻗ ﻛ ﺷﻲء‪ ،‬ﻟ ﺎ أﻧﻔ ﺎ‪ .‬وذا ﻣﺎ ﻓﻌ أﺣ‬
‫واﺳ ا‬ ‫ﻣﺎ ﺷ ﺎً ﻟ ﺎ‪ ،‬ﻓ ﻟ ﻓﻘ ﻷﻧﻪ ﻻزم ﻟﻪ أ ﺎً‪ ،‬وﻟ ﻟ ﺎ وﺣ ﻧﺎ‪ .‬أﺣ ا أﻧﻔ‬
‫ﺑ ﻘ اﻟﻬ ا ﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻔ‬
‫ﻋﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻐ ات ﻣ اﺗ ﺔ‪ .‬وﺗ ث ﻟ ﻌ ﻬ‬ ‫ﻓﻲ ﻧ واﺗﻲ اﻟ ر ﺔ ﺗ ث ﻟ‬
‫ﯾ ﺛ ن ﻋ اﻟ ﺎﺋﺞ ﻓﻲ اﻟ م اﻟ ﺎﻟﻲ‪.‬‬
‫ﻲ أن‬ ‫اﻟ ﺎر ﺎت‪ - ،‬ﻫ‬ ‫وﻓ ‪ - ،‬ﺗ ﻓﻊ ﯾ ﻫﺎ إﺣ‬ ‫ﻓﻼد‬ ‫‪ -‬ﻓﺎﻟ‬
‫ﻌ اﻟ روس؟‬ ‫أرو ﻣﺎ ﺣ ث ﻣﻌﻲ أﻣ‬
‫ﻌﺎً‪ - ،‬أﺟ ﻬﺎ‪ - ،‬ﺗ ﺛﻲ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
 ‫ﻟﻠ ات وﻟﻠ ﻘ د وﻟﻠﻬ ا ﺎ‪ .‬وأﻧ ﻛﻠﻔ ﺎ ﺑ اﺟ‬ ‫‪ -‬ﻛ ﺎ أﻣ ﻧ رس ﻣ ﺿ ع اﻟ‬
‫ﻣ ﻟﻲ‪ ،‬وﻗ رت ﺗ ﻔ ﻩ ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر‪ .‬ﻟ ﺎذا أؤﺟ ﻋ اﻟ م إﻟﻰ اﻟﻐ ‪ - ،‬ﻗﻠ ﻓﻲ ﻧﻔ ﻲ‪.‬‬
‫ﻋﻠ ﺎ أن ﻧ ن ﻣ ﻬ ﻟ اﺗ ﺎ‬ ‫ﻣ أﯾ أﺑ أ؟ ‪ -‬أﻓ أﻧﺎ‪ .‬ﻟﻘ ﻋﻠ ﺎ‪ ،‬أﻧﻪ‬
‫‪ .‬ﺳﺄﻗ م ﻟ ﻔ ﻲ ﻫ ﺔ ﺻﻐ ة‪ ،‬ﻗ رت أﻧ ﻲ ﻟ أﺳ ﻘ ﻗ ﺎر اﻷﻧﻔﺎق‬ ‫وﻟﻠﻌﺎﻟ اﻟ‬
‫)اﻟ و( ﻓﻘ ﺗﻌ ‪ .‬ﺳﺄﺳ ﻘ ﺳ ﺎرة أﺟ ة )ﺗﺎﻛ ﻲ( إﻟﻰ اﻟ ‪.‬‬
‫ﺗ ﺎوﻟ ﻣ ﻔ ﻲ‪.‬‬ ‫وﺗ ﺟﻬ إﻟﻰ اﻟ ‪ .‬ﻘ ب اﻟ‬ ‫أوﻗﻔ ﺳ ﺎرة‪ ،‬ر‬
‫وﺷ ت اﻟ ﺎﺋ وﻧﺎوﻟ ﻪ ‪ 200‬رو ‪ .‬وﺟ ا ﺎً ﻋﻠﻰ ذﻟ ﻧﺎوﻟ ﻲ ‪ 100‬دوﻻر وﻗﺎل‪:‬‬
‫‪ -‬ﻫ ﻩ ﻟ ! ﺗﻔ ﻠﻲ وﺧ ﯾﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻧ ت ﺑ ﻫ ﺔ واﺳ ﻐ اب ﺗﺎرة إﻟﻰ اﻟ ﺎﺋ ‪ ،‬وﺗﺎرة إﻟﻰ اﻟ رﻗﺔ‪.‬‬
‫ﺟ اً‪ .‬رﺢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ م ز ن ﻣ‬ ‫‪ -‬ﺗﻔﻬ ﻲ‪ - ،‬ﻘ ل ﻫ ‪ - ،‬ﻛﺎن ﻟ‬
‫اﻟ ﺎز ‪ 10   ‬آﻻف دوﻻر وأﻫ اﻧﻲ ﻋ ﻫ ا اﻟ ﻠﻎ‪ ،‬أ أﻟ دوﻻر‪ .‬أﺧ ت اﻟ ﻘ د‬
‫إﻋ ﺎء‬ ‫أﻋ ﻘ أن ﷲ أﻋ ﺎﻧﻲ إ ﺎﻫﺎ ﺟ اء أﻋ ﺎل ﺔ ﻣﺎ ﻗ ﺑﻬﺎ‪ .‬وأﻧﺎ ﻗ رت أﻧﻪ‬
‫اﻟﻌ ﻷﺣ ﻣﺎ‪ .‬وﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟﻠ ﺔ أﺷ ت أﻧ إﻟﻲ ﺎﻟ ﻗ ف‪ .‬ﻓﻬ ﻩ إذن ﻣ ﺣﻘ ‪.‬‬
‫ﺧ ﯾﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ -‬وﻫ أﺧ ﺗﻬﺎ؟ ‪ -‬ﺳﺄل أﺣ ﻫ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻋﺔ‪.‬‬
‫ﺑ رﻗﺔ اﻟ ﺔ دوﻻر ﻓ ق رأﺳﻬﺎ‪ - ،‬ﻫﺎ ﻫﻲ‬ ‫اﻟ أة وﻟ ﺣ‬ ‫‪ -‬ﺎﻟ ﻊ‪ - ،‬ﻗﺎﻟ‬
‫اﻟ ﻘ د‪.‬‬
‫ﺻﻔ اﻟ ﺎس ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻋﺔ‪.‬‬
‫ﻣ ﺎ ﺔ اﻟﻘﺎﻋﺔ‬ ‫ﻗ‬ ‫تﻣ‬ ‫ﻛ ﺷﻲء! ‪ -‬ﺻﺎﺣ‬ ‫‪ -‬وﻟ ﻫ ا ﻟ‬
‫اﻟ ﻲ ﺧ ت أﺻ اﺗﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻣ ﻬﺎ ‪ 500‬رو ‪.‬‬ ‫ﺎﺳ ﻌ اض ﻣ ﻔ ﻬﺎ وﺗ ﺎوﻟ‬ ‫ﻣﻊ ﻫ ﻩ اﻟ ﻠ ﺎت ﻓ‬
‫ﻗﻠ ﻼً( ﻣ ﺗﻠ اﻟ ﺔ‬ ‫)ون ﻛﺎن أﻛ‬ ‫‪ ،‬اﻟﻌ‬ ‫وﻓ‬ ‫‪ -‬وﻫ ا‪ ،‬ﺎ ﻓﺎﻟ ﻓﻼد‬
‫دوﻻر‪ ،‬اﻟ أر أن أﻫ ﻪ ﻟ ‪.‬‬
‫ﺣ ث ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫ر ﻣﺎ اﻟ‬ ‫ﺗ‬
‫وﺻﯿﺔ‬
‫م!‬ ‫أﯾﻬﺎ اﻟﻘﺎر اﻟ‬
‫ﻟﺔ اﻟ ﻘ ﺔ اﻟ ﺔ ﻛﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫ل ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫ﻟﻘ اﺳ ﻌ ﺿ ﺎ و ﺎك ﻣ ﺎدر اﻟ‬
 ‫ﺑ ﻌ‬ ‫إﻟ ﻬﺎ ﻣ ة أﺧ‬ ‫اﻧ‬
‫اﻟ اﺧ ‪.‬‬ ‫و ن ﺟ دك اﻟ ﺎص ﻋ‬
‫ﺷﻬ ﺎً ﻣﻊ ﺗ‬ ‫ذﻟ‬ ‫أﻧ ﺢ أن ﺗﻔﻌ‬
‫ﻣﻌﻘ ة‬ ‫اﻟ ا ﺎ وﺗﻬ ﯾ ﻬﺎ‪ .‬ﻫ ﻩ اﻟﻌ ﻠ ﺔ ﻟ‬
‫ﺟ اً‪.‬‬ ‫ﺎ‬ ‫اﻻﻧ‬ ‫ﺣ‬ ‫ﺗ ﻌﻠ‬ ‫اﻟ ﺔ‪ ،‬وﻟ‬
‫أن‬ ‫اﻟ ﻣ‬ ‫ﻌ ﻓ ة ﻣ‬ ‫ﻟ‬ ‫أﻧﺎ اﺿ‬
‫ﺗﻼﺣ أن ﻣ اﺧ ﻠ ﺗ ﺗﻔﻊ‪ ،‬وﻋ د اﻟﻘ ﺎﻋﺎت‬
‫اﻟ ﻲ اﺳ ﻋ ﻬﺎ ﯾ داد‪.‬‬

‫ﻋﻘ ة ﻣﻌ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺧﺎص إﻟﻰ أن ﻛ ﻗ ﺎع ﯾ اﻓ‬ ‫أود أن أﻟﻔ ﻋ ﺎﯾ‬

‫اﻷﺻﺢ‪ ،‬ﻋﻘ ﺗ ﺗ د ﻓﻲ أ ﻗ ﺎع أﻧ ‪.‬‬
‫ر‬ ‫ثﻋ ﻣ‬ ‫أﻛ ﻋ ﻘﺎً‪ .‬ﻫ ا اﻟﻘ ﺎع أو ذاك ﻻ ﯾ‬ ‫اﻧ إﻟﻰ ﻫ ا اﻟ‬
‫‪ .‬ﺑ ﯾ ث ﻓﻲ اﻟ ﻘﺎم اﻷول ﻋ ﻣﺎ ﯾﻠﻲ‪:‬‬ ‫ﻟﺔ اﻟ ﻘ ﺔ ﻓ‬ ‫اﻟ‬
‫‪ -‬ﻣ أﻧ ؟‬
‫ﺗﻔ ؟‬ ‫‪-‬ﻛ‬
‫‪ -‬ﻣﺎ ﻫﻲ ﻧ ﺗ إﻟﻰ اﻟﻌﺎﻟ ) ﺎ ﻓ ﻪ إﻟﻰ اﻟ ﻘ د(؟‬
‫ﻣ اﻟ ﻬ ﺟ اً أن ﺗﻔﻬ ذﻟ ‪.‬‬
‫اﻟ ﺄﺟ ر«‪:‬‬ ‫ﻣ ﻗ ﺎع »اﻟﻌ‬ ‫ﺔﻟ‬ ‫اﻷﻓ ﺎر اﻟ‬ ‫إﻟ‬
‫‪.‬‬ ‫ﻟﻲ اﻟ ﺿﺎ اﻟ ﺎد واﻟ ﻌ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻣ ﻘ ‪،‬‬ ‫‪ -‬ﯾﻠ ﻣ ﻲ ﻋ‬
‫ا و ا ﻷﺟﻠ ‪ .‬وأﻧ ﺗﻌ ﻧﻲ ﻫ ا اﻟﻘ ر ﻣ اﻟ ﻘ د‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺳﺄﻗ م‬
‫ﺔ ﻟﻲ‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻷﻣ ﻣﻬ ﺎﻟ‬
‫اﻟﻔ د «‪:‬‬ ‫ﻣ ﻗ ﺎع »اﻟﻌ‬ ‫ﺔﻟ‬ ‫وﻫﺎ ﻫﻲ اﻷﻓ ﺎر اﻟ‬
‫ن دﺧﻠﻲ ﻣ ﺗ ﺎً ﺑﻲ وﺣ ‪.‬‬ ‫ﺎﻟ ﻌ ﺔ ﻷ أﺣ ‪ .‬أر أن‬ ‫‪ -‬أﻧﺎ ﻻ أرﻏ‬
‫ﻧﻘ داً أﻛ ‪.‬‬ ‫أﻛ ‪ ،‬ﺟ‬ ‫‪ -‬ﻛﻠ ﺎ اﺷ ﻐﻠ‬
‫ﻣ وﻟ ﻪ‪.‬‬ ‫ﺟ اً ﺳ ا ‪ .‬وأﻧﺎ أﺗ‬ ‫ﻊ أﺣ أن ﻘ م ﺑﻬ ا اﻟﻌ‬ ‫‪-‬ﻻ‬
‫ﻗ ﺎع »اﻟ ﺎﻋ ات اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ«‪:‬‬
 ‫ﻲ أن أﻗ م ﺑ ﻟ‬ ‫اﻟﻘ ة وﻻ اﻟ ﻌ ﻓﺔ‪ ،‬ﻟ ﻲ أز دﺧﻠﻲ‪ .‬ﻻ‬ ‫ﻟ‬ ‫‪ -‬ﻟ‬
‫ﻔد ‪.‬‬
‫وﻟ ‪.‬‬ ‫ﻣﺔ و ﺎﻟ‬ ‫‪ -‬ﯾ ﻌﻠ دﺧﻠﻲ ﺎﻟ‬
‫ﻊ«‪:‬‬ ‫ﻗ ﺎع »اﻣ ﻼك ﻣ‬
‫إدارة‬ ‫أﺟ‬ ‫ﻣﻬﺎرة ﻓﻲ ﻋ ﻠﻬ ﻣ‬ ‫‪ -‬أﺣ ﺎج ﻷﻧﺎس أذ ﺎء ﻣ ﻋ ‪ ،‬اﻷﻛ‬
‫ﻌﻲ‪.‬‬ ‫ﻣ‬
‫ﻓ اغ أﻛ ‪.‬‬ ‫ن ﻟﻲ وﻗ‬ ‫‪ -‬أر أن أﻛ ن ﺣ اً ﻣ اﻟ ﺎﺣ ﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ وأن‬
‫واﻟ ﻘ د‪.‬‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫وأﻋ ﻲ اﻵﺧ‬ ‫‪ -‬أﻧﺎ أﻧ ﺊ أﻣﺎﻛ ﻋ‬
‫ﻗ ﺎع »اﻻﺳ ﺎر«‪:‬‬
‫ووﻗ ﻲ وﻧﻘ د ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﯾ اﯾ دﺧﻠﻲ دون‬ ‫ﻗا‬ ‫‪ -‬أﺣ ﺎج أن أﻋ ف أﯾ اﺳ‬
‫ﻓﻲ‪.‬‬ ‫ﺟﻬ ﻣ‬
‫ﻓ اغ أﻛ ‪.‬‬ ‫ن ﻟﻲ وﻗ‬ ‫‪ -‬أر أن أﻛ ن ﺣ اً ﻣ اﻟ ﺎﺣ ﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ وأن‬
‫ﺎﺑﻲ‪.‬‬ ‫ﻟ‬ ‫‪ -‬ﻧﻘ د ﺗﻌ‬
‫ﻗ ﺎع »اﻟﻬ ا ﺎ«‪:‬‬
‫ات‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻟ ن واﻓ اﻟ‬
‫‪ -‬أﻧﺎ أﺗﻠﻘﻰ اﻟﻬ ا ﺎ ﻣ اﻟ ن‪.‬‬
‫ﻬ ﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻬ ﻟﺔ وآﺧ‬ ‫‪ -‬أﻧﺎ أﻋ ﻲ‬
‫ﺎﻟ ﺎﺳ ﺔ ﻋ ذﻟ ‪ ،‬ﻻ ﺗ ﻌ اﻟﻘﻔ ﻣ ﻗ ﺎع ﻵﺧ ﺟ ﺎً وراء ﻛ ة اﻟ ﻘ د‪.‬‬
‫ﻻ ز أن ﺗ ك ﻋ ﻠ ﻓ ﺄة وﺗ ﺊ ﻣ ﻌ ‪ .‬إذا ﻟ ﺗ ﻐ داﺧﻠ ﺎً‪ ،‬ﻓﺈن ذﻟ ﻻ ﯾ د‬
‫ﻫ ﺎ‪ ،‬ﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﺧ ‪  .‬و ﻌ ذﻟ ﺗﺄﺧ ﺎﺗﻬﺎم اﻟ ﺎس ﺎﻟ اﻟﺔ واﻟ ﺔ‪ .‬ﻻ ﺷﺄن ﻟﻠ‬
‫ﻋ ‪ ،‬إﻧﻬ داﺋ ﺎً اﻧﻌ ﺎس ﻟ ‪.‬‬
‫‪ ،‬ﺗ ﺔ ﺗﺎر ﺔ راﺋﻌﺔ‪ .‬أﻧﺎ ﻻ‬ ‫اﻻﺳ ﺎر‪ .‬ﻟ ﯾ ﺎ واﻟ‬ ‫اﻷﻣ ذاﺗﻪ ﻓ ﺎ‬
‫أﺗ ﻠ ﻋ ﺗ ﺔ إﻗﺎﻣﺔ اﻟ ﻋ ﺔ )ﻓﻬﻲ ﻗّ ﺔ ﻛ ﻟ (‪ ،‬ﺑ ﻋ ﺗ ﺔ اﻻﺳ ﺎر إ ﺎن‬
‫اﻷﻧﻔ ﻓﻲ‬ ‫أودع ﻣﻼﯾ اﻟ ﺎس ﻧﻘ دﻫ اﻟ ﻲ ادﺧ وﻫﺎ‬ ‫و ﺎ‪ ،‬ﺣ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺑ ﺎ أن ﻧ ﻬ »ﻋ ﺎﻗ ة اﻟ ﺎل‬ ‫ﻣ ﻠ اﻷرﺻ ة‪  .‬وﺗﻌﻠ إﻻم أد ذﻟ ‪ .‬وﻟ ﻫ‬
‫اﻷﺷ ار« اﻟ ﯾ أﻧ ﺄوا ﻫ ﻩ اﻷرﺻ ة واﻷﻫ اﻣﺎت اﻟ ﺎﻟ ﺔ؟ ﻟﻘ أﺧ وا ﻣﺎ »ﻟﻬ «‪ .‬وﻟ ‪  ‬ﻻ‬
‫ﺑ ﻣ اﺳ ﻼص اﻟﻌ ‪.‬‬
‫اﻻﻧ ﻘﺎل ﻣ ﻗ ﺎع‬ ‫ﻗ‬ ‫اﻟ ﻔ‬ ‫ﻧ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻐ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻹ ﻼق ﺗ‬ ‫وأﻫ اﻟﻌ‬
‫إﻟﻰ آﺧ !‬
‫ﻋ ﻣﺎ ﯾ ﻌﻠ اﻷﻣ ﺎﻟ ﻘ د ُ ﻬ اﻟ ﺎس ﺳﻠ ﻬ وردود أﻓﻌﺎﻟﻬ ﺄﺷ ﺎل ﺷ ﻰ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ دﺧﻠ ﺎ‪.‬‬ ‫أﻓ ﺎرﻩ واﻧﻔﻌﺎﻻﺗﻪ‪ .‬وﻫﻲ اﻟ ﻲ ﺗ د ‪ -‬ﻓﻲ أ ﻗ ﺎع ﻧ‬ ‫ﻓﻠ‬
‫ﻟ ﻟ ﻛ ﻣ ﻌ اً ﻟﻠ ﻐ ات!‬
‫ﻘﺎً‬ ‫واﺑ أ ﻓﻲ اﻟ ﻘﺎم اﻷول ﻣ ذاﺗ ‪ ،‬ﻣ أﻓ ﺎرك وﺻ رك‪ .‬اﺻ ﻊ ﻟ ﻔ‬
‫ﻓ اً ﻟﻠ ﻓﺎﻫ ﺔ اﻟ ﺎد ﺔ‪.‬‬
 ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺑﺎﻷﻣﻮر اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ‬
‫ﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪،‬‬ ‫إن أﺣ أﻫ أﺳ ﺎب اﻟ ﺎﻛ ﻣﻊ اﻟ ﻘ د ‪ -‬ﻫ ﻏ ﺎب اﻟ‬
‫واﻟ ﻌ ﻓﺔ‪ .‬ﻠ ﺎت أﺧ ‪ -‬ﻋ م إﺗﻘﺎن اﺳ ام اﻷداة‪.‬‬
‫ﺗﻔﻌﻠﻪ ﺎﻟ ﻘ د إذا ﻣﺎ ﺟﺎءت إﻟ ؟‬ ‫ﻣﺎ اﻟ‬
‫ﺷ اء اﻟ ﻠﻊ واﻟ ﻣﺎت اﻟ ورﺔ‪ ،‬أو اﺳ ﺎرﻫﺎ ﻓﻲ ﻋ‬ ‫ﺑ اﺳ ﻬﺎ‬
‫وﻣ ﺎﻋﻔ ﻬﺎ‪ ،‬أو ﻣ ﺎﻋ ة ﻌ اﻟ ﺎس ﺈﻧﻔﺎﻗﻬﺎ ﻓﻲ اﻷﻋ ﺎل اﻟ ﺔ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﻧﻘ د‬ ‫ن اﻹﻧ ﺎن ﻧﺎﺟ ﺎً ﻓﻲ ﻋ ﻠﻪ‪ ،‬رﻓ ﻊ اﻟ ﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻗ‬ ‫ﻗ‬
‫إﻧﻔﺎﻗﻬﺎ‪ ،‬وﻻ ﻔﻬ ﻗ اﻧ ﺣ ﺔ اﻟ ﻘ د‪ ،‬ﻗ ﺗ ﻬ‬ ‫ﻛ ﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﺟ ة‪ ،‬وﻟ‬
‫ﻣﻬﺎ دود‬ ‫‪ .‬ﻟ ﻟ ﻟ اﻟ ﻬ ﻫ ﻛ ﺗ ﻲ ﻣ اﻟ ﻘ د‪ .‬ﺑ ﻛ ﺗ‬ ‫ﻟ ﻪ ﻣ ﺎﻛ‬
‫ﻫ ﻋ د اﻷﺟ ﺎل اﻟ ﺗ ﺎﻓ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻘ د ﻣ أﺟﻠﻪ‪ .‬ﻟ اﻟ ﻬ ﻓﻘ‬ ‫ﻋﺎل‪ ،‬وﻣﺎ‬
‫ﺗ ﻌﺎﻣ ﻣﻌﻬﺎ ﻛ ﻟ ‪.‬‬ ‫اﻟ ﻘ د‪ ،‬ﺑ و‬ ‫ﻛ ﺗﺄﺗﻲ‬
‫أن ﺗ ن ﺷ ﺎً ﻣﻠ ﺎً ﺎﻷﻣ ر اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪ .‬وﻣﺎ ﻌ ﻲ ‪ -‬ﻣﻠ ﺎً ﺎﻷﻣ ر‬
‫اﻟ ﺎﻟ ﺔ؟ وﻣ اﻟ ﺳ ف ﻌﻠ ذﻟ ؟‬
‫اﻷ ﺎء‪،‬‬ ‫ﻣ ﻣ ﻠ اﻟ ﻬ ‪ :‬اﻟ رﺳ ن‪،‬‬ ‫ﺎﻣﻌﺎت ﺗ ّ اﻟ‬ ‫اﻟ رﺳﺔ واﻟ‬
‫ﻊ أن‬ ‫ﻊ اﻟ ﻌﺎﺻ ﻟﻬ ﻻء اﻟ ﺎس‪ .‬ﻻ‬ ‫ن‪ .‬ﺎج اﻟ‬ ‫ن‪ ،‬اﻟ ﺎﻧ‬ ‫اﻟﻌ‬
‫ﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ‪ .‬ﻫ ا ﻫ ﻧ اﻟ وﻟﺔ واﻟ‬ ‫ﻛ ﻟ ﻟﻠﻌ ﺎل واﻟ‬ ‫ﺎ ﺑ وﻧﻬ ‪ .‬ﺎج‬
‫ا اﻟ ؟‬ ‫ﻛﺎﻣ إﻟﻰ ﺣ ﻌ ‪ .‬وﻟ ﻣ اﻟ ﺳ ف ﻐ ﻫ‬ ‫ﻫ ﻩ اﻷ ﺎم‪ .‬وﻫ ﻏ‬
‫ﻊ‪-‬ﻫ ﻧ ‪.‬‬ ‫ﻟ أ ﻣ أﻧﻔ ﺎ‪ .‬ﻓﺎﻟ‬
‫اﻟ رﺳﺔ أو اﻟ ﻌﻠ اﻟﻌﺎﻟﻲ ‪ -‬ﻫﻲ ﻧﻬﺎ ﺔ اﻟ راﺳﺔ‪ ،‬أﻣﺎ أﻧﺎ ﻓﻘ‬ ‫ﺔﻟ‬ ‫ﺎﻟ‬
‫ﺔ ﻟﻲ ﻣ د ﺑ ا ﺔ‪.‬‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫أن ذﻟ‬ ‫أدر‬
‫ﻣ اﻟ ﻬ أن ﻧﻔﻬ أن اﻟ ﻘ د ﻻ ﺗ اﻟ ﺎﻛ ‪ .‬ﻋﻠﻰ اﻟﻌ ‪ ،‬اﻟ ﻘ د ﺑ ون‬
‫اﻟ ﺎﻛ وﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﺣ ﺔ ﺗ ﻠ اﻟ ﺎﻛ وﺻ ﻻً إﻟﻰ اﻟ ت‪ .‬وﻟ اﻟ ﺔ ﺗ‬
‫ﺔ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟ ﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ‬ ‫ﺗ ف ﺑ ﻗ وﻗ اك وﻧﻘ دك‬ ‫ﺎﻟ ﻘ د‪ .‬إذا ﻛ‬
‫ﻧﺔ ﻟ ‪.‬‬ ‫ﻣ‬
‫ف اﻟﻌﻘﻼﻧﻲ ﺎﻟ ﻘ د‬ ‫اﻟ‬
‫ﻣﻔﺎﺟﺊ أن ﻛ ﻪ‬ ‫ﻋﻠ اﻟ ﺎﺗ اﻷﻣ ﻲ اﻟ ﻌ وف ر ﺎرد ﺎش‬
‫راﺋ ﺔ ﺟ اً‪ ،‬وازداد رﺻ ﻩ ﻓﻲ اﻟ ﺣ ﻰ ﺑﻠﻎ ﻋ ة ﻣﻼﯾ ‪ .‬اﻧﻬﺎﻟ ﻋﻠ ﻪ‬ ‫أﺻ‬
‫اﻟ ﻘ د ﻛﺎﻟ ﻠﺞ ﻋﻠﻰ اﻟ أس‪ .‬ﻟ ﻌ ف ﻣﺎذا ﻔﻌ ﺑﻬﺎ‪ .‬ﻓﻌﻬ ﺑﻬﺎ إﻟﻰ وﺳ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻼﺷﻌ ر ﻛﺎن ﻘ‬ ‫اﻟ رﺻﺔ‪ .‬و ﺄن ﻛ اﻷﻣ ر ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام‪ .‬وﻟ ﻪ ﻋﻠﻰ ﻣ‬
‫اﻟ ﻘ د‪ ،‬واﻷدق ﻛﺎن ﻘ اﻷوراق واﻟ ﺛﺎﺋ واﻷرﺻ ة اﻟ ﻌﻠﻘﺔ ﺎﻟ ﻘ د‪ .‬ﻷﻧﻪ ﻛﺎن‬
‫‪.‬‬ ‫ﻊ اﻟ ﻘ د ﻓ‬ ‫ﻌ ﻓ ة ﻣ اﻟ ﻣ ﻟ‬ ‫ﻌ أﻧﻬﺎ ﻗ ﺗﺄﺧ ﺣ ﻪ ﻣ ﻪ‪ .‬وﻟ ﻟ‬
‫ﺑ أﺻ ﺢ ﻣ ﯾ ﺎً ﻟﻠ ﻣﺔ ﻠﻎ ﻛ ‪.‬‬
‫ﻊ ﻟﻠ ﻘ د واﺧ ﻔﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻋ اﻟ رود اﻟ‬ ‫اﻟﻌ ﯾ ﻣ اﻟﻘ‬ ‫أن ﻧ‬
‫ف واﺣ ‪-‬‬ ‫ﺎﻟ ﻋﺔ ذاﺗﻬﺎ‪ .‬ﻧ ﺄت اﻟ ﺎﻛ اﻟ ﻘ ﺔ ﻷ ﺎل ﻫ ﻩ اﻟﻘ‬
‫وﻫ اﻷﻫ ‪ -‬اﻻﻓ ﻘﺎر إﻟﻰ اﻟ ﺔ واﻟ ﻌ ﻓﺔ ﻓﻲ اﻷﻣ ر اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪.‬‬
 ‫ﺗﻮزع اﻟﻨﻘﻮد ﺣﺴﺐ اﻹﺣﺼﺎء‬
‫ﻋﺔ ﻣ اﻟ ﺎس ﻓﻲ ﺑ ا ﺔ اﻟﻌﺎم ﻋ ة‬ ‫ن ﺗ ﺔ‪ .‬أﻋ ا ﻣ‬ ‫أﺟ اﻷﻣ‬
‫اﻟ رة اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪:‬‬ ‫‪ .‬ﻓﻲ ﻧﻬﺎ ﺔ اﻟﻌﺎم ﻛﺎﻧ‬ ‫آﻻف دوﻻر ﻟ ﺷ‬
‫ﻟ ﯾﻬ ﺷﻲء‪ .‬أﻧﻔﻘ ا اﻟ ﻘ د ﻋﻠﻰ اﻟ ﻠ ﺎت‪ ،‬ﺷ اء ﺗﻠﻔ ن‪،‬‬ ‫‪ 80% -‬ﻟ ﯾ‬
‫ﻓ ﯾ وﻣﺎ إﻟﻰ ذﻟ ‪ ،‬ﻌ ﻬ ﻏ ق ﻓﻲ اﻟ ﯾ ؛‬
‫؛‬ ‫ﺔ ‪ %5-10‬ﻓﻲ اﻟ‬ ‫‪ 16% -‬ﻧ ﻫﺎ ﺑ‬
‫دوﻻر‪ ،‬ﺣ ﻰ اﻟ ﻠ ن…‬ ‫‪ 4% -‬ﻧ ﻫﺎ ﺣ ﻰ ‪ 20‬أﻟ‬
‫ﻣ د‪،‬‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟ ﺧﺎء اﻟ ﺎد ‪ .‬وذا ﺗ ﺛ ﺎ‬ ‫ﺔﺗ ﻠ‬ ‫ﻟ اﻟﻌﻘ ‪ ،‬ﺑ اﻟ‬
‫ﻓﻬﻲ اﻟ ﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪.‬‬
‫اﻷول اﻻﺑ اﺋﻲ‪ .‬ﻛﺎﻧ دراﺳ ﻪ ﻣ ﺎزة‬ ‫ﻟﻲ ﺻ ﯾ درﺳ ﺎ ﺳ ﺔ ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﻣ ﻠﻲ‪ .‬إﻧﻪ اﻵن اﺧ ﺎﺻﻲ راﺋﻊ ﻓﻲ ﻣ ﺎﻟﻪ‪ .‬ﻟ ﻪ ﻋ ة ﻣ ات أﺧ ‪ .‬ﻓﻬ ﻣ ﻫ ب‬
‫وﻣ ﻪ راﺋﻊ‪ .‬وﻟ ﻟ ﻪ ﻣ ﺎﻛ ﻣﺎﻟ ﺔ )ﻋﻠﻰ اﻷﻗ ﻛﺎﻧ ﺣ ﻰ ﻛ ﺎ ﺔ ﻫ ا اﻟ ﺎب(‪.‬‬
‫ﻩ‪.‬‬ ‫ﻻ ﻔﻲ اﻟﻌﻘ وﺣ ﻩ‪ .‬ﻻ ﺑ ﻣ ﺗ‬
‫ﻟ ﯾﻬ إﻟ ﺎم‬ ‫ﻣ ﻋ ن ﻛ ﻟ ا أﻏ ﺎء وﻟ ﻬ أﻧﺎس أذ ﺎء! ﻟ‬
‫ﺎﻷﻣ ر اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪ .‬ﻟﻘ ﻋ ﻓ ا ﻗ اﻧ اﻟﻔ ﺎء واﻟ ﺎء‪ .‬وﻟ ﻬ ﻗﻠ ﺎ ﻔ ون ﺎﻟ ﻘ د‪.‬‬
‫‪ -‬ﺷﻌ ر‬ ‫ﻧ ﺎج ﻟﻠ ﺔ‪ .‬واﻟ ﺔ‪ -‬اﻟﻌﻘ ‪ +‬اﻟﻘﻠ ‪ ،‬أ اﻟﻌﻘ واﻟ ‪ .‬واﻟ‬
‫ﺧﻼق‪ .‬ﻓﻲ اﻟ ﺔ‪ ،‬اﻟﻌﻘ اﻟ ﺟﻪ ﻧ اﻟ ﺎء وﺣ ﻩ اﻟﻘﺎدر ﻋﻠﻰ ﺟﻠ اﻟ ﺧﺎء اﻟ ﺎد‬
‫واﻟ ﻌﺎدة‪.‬‬
‫ﺢ ﺣ ﺎة اﻹﻧ ﺎن ﻏ ﺔ‪ ،‬ﻷن ﻛ اﻟ ﺎﻗﺎت ﻣ ازﻧﺔ ﻓ ﻬﺎ‪ ،‬ﻛ ﻣ ﻧﺎت‬ ‫ﻋ ﺋٍ ﺗ‬
‫‪.‬‬ ‫اﻟﻌ‬
‫ﻛ اً‪.‬‬ ‫ﺛ وة ﻌ ‪ .‬ﻻ ﻔﻲ أن ﻧ ﺢ ﻧﻘ داً أو ﻧ‬ ‫ﻛ ﺔ اﻟ ﻘ د اﻟ ة ‪ -‬ﻟ‬
‫اﻟ ﻠ ‪.‬‬ ‫ﻣﻬﺎ وﻧ ﻔ ﻣ ﻬﺎ ﺎﻟ‬ ‫ﻧ ﺎج أ ﺎً أن ﻧ‬
‫ﻌﺎﻧﻲ ﻣﻌ اﻟ ﺎس ﻣ ﻣ ﺎﻛ ﻧﻘ ﺔ ﻓﻘ ﻷﻧﻬ ﻻ ﻌ ﻓ ن ﺷ ﺎً ﻋ ﺣ ﺔ‬
‫اﻟ ﻟﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪ .‬ﯾ ﻔﻘ ن ﻛ اً ﻣ اﻟ ﻘ د‪ ،‬ﺛ ﯾ ن ﻋ ﻋ آﺧ ﻣ ﺗﻔﻊ اﻷﺟ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬
‫أﻣ ‪ ،‬أن ﺗ اﻟ ﺔ اﻟ ة ﻣ اﻟ ﻘ د ﻣ ﺎﻛﻠﻬ ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ‬
‫وورﻗﺔ اﻟ ازﻧﺔ‪ .‬وﻟ ﺎ ﻊ‬ ‫ﺎب اﻟ ﺎﻟﻲ اﻟ‬ ‫ﻫ ﺎ ﺑ ﺎ اﻵن ﻣ ﺎﺷ ة ﻧ ﻌﻠ وﺿﻊ اﻟ‬
‫ﺣ ﺔ اﻟ ﻟﺔ اﻟ ﻘ ﺔ‪.‬‬
‫ﺎر ‪:‬‬ ‫ﻫ ا ﻫ ﺣ ﺎب اﻟ ﺧ واﻟ‬
‫أو‬ ‫ﻗ‬ ‫ﺎر‬ ‫إﻟﻰ ﻫ ﻩ اﻟﻘﺎﺋ ﺔ ﺑ ﻌ ‪ .‬ﻋ د اﻟ ﺧ وﻋ د اﻟ‬ ‫اﻧ‬
‫ون ﻟﻠﻌ‬ ‫ﺎزد ﺎد اﻟ ﺧ ‪ .‬ﻟ ﻟ‬ ‫ﻣﻌ اﻟ ﺎس ﺗ اﯾ اﻟ ﺎر‬ ‫ﻐ ‪ .‬ﻟ‬
‫ﻛ اً‪.‬‬
‫ﻛﺎﻣﻼً ﻷﻧﻪ ﻔ ﻘ إﻟﻰ ﻣ ن ﻓﺎﺋ اﻷﻫ ﺔ ‪ -‬وﻫ اﻟ ﻔﻬ م‬ ‫ﻻ ﻌ ﻫ ا اﻟ‬
‫اﻟﻔﻌﺎل واﻟ ﻠ ﻲ‪.‬‬
‫ّ‬ ‫ﻋ‬

‫ﺳﻠ ﻲ‬ ‫ﻓﻌﺎل‬
‫ّ‬

‫اﻟ ﻼﺳ ﻲ‬ ‫ﻣ ﺧﻼل اﻟ ﻌ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻫ ﯾ اﻟ‬ ‫إذا ﺣﺎوﻟ ﺎ ﻓﻬ ﻓ‬

‫ﻓﻘ ﻟﻺﻧ ﺎن‬ ‫ن ذﻟ ﺻﻌ ﺎً ﺟ اً‪ .‬ﻟ‬ ‫ﺔ‪ ،‬ﻓ‬ ‫اﻟ ﺟ د ﻓﻲ ﻌ اﻟ ﻌﺎﺟ اﻟ‬
‫ﺎً )اﺳ ﻌ ﺗﻪ‬ ‫‪ .‬ﻟ ﻟ ﺳ ف ﻧﻌ ﻬ ﺎ ﺗﻌ ﻔﺎً‬ ‫‪ ،‬وﻟ ﺣ ﻰ ﻟ ﺟ اﻟ ﺎل اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻣ ﻛ ﺎب ر‪ .‬ﻛ ﺳﺎﻛﻲ »اﻷب اﻟﻐ ﻲ‪ ،‬اﻷب اﻟﻔﻘ «(‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫ﻊ ﻧﻘ داً ﻓﻲ ﺟ‬ ‫»اﻟﻔﻌﺎل ‪ -‬ﻫ ﻣﺎ‬
‫«‪.‬‬ ‫اﻟ ﻠ ﻲ ‪ -‬ﻫ ﻣﺎ ﺄﺧ ﻧﻘ داً ﻣ ﺟ‬
‫ﻊ اﻟ ﺗ ‪ ،‬ﯾ ﻏ اﻹﻧ ﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫ ﯾ اﻟ ﻔﻬ ﻣ‬ ‫ﻋ م ﻓﻬ اﻻﺧ ﻼف ﺑ‬
‫ﺧ ض ﻛﻔﺎح ﻣﺎﻟﻲ داﺋ ‪.‬‬
‫أﻣ ﻠﺔ ﻋ اﻟ ﻠ ﻲ‪:‬‬ ‫إﻟ‬
‫‪ -‬اﻟ د ﻌﺔ ﻣ أﺟ اﻟ ل‪.‬‬
‫ﺗ ‪ ،‬اﻟ ﻠﻔ ن‪ ،‬اﻟ اد وﻏ ﻫﺎ(‪.‬‬ ‫‪ -‬أﻗ ﺎ اﻟ ﺎرة واﻟ ﻠﻊ اﻟ ﺎﺋﻌﺔ )اﻟ‬
 ‫‪ -‬أﻗ ﺎ ‪.‬‬
‫ﺎﻗﺔ اﻻﺋ ﺎن‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﻬﺎ إﻟﻰ اﻟ ﻠ ﻲ‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ‬ ‫ﺎً ﻧ‬ ‫أ‬ ‫ﻣﺔ ﺷﻌ ﺎً‬ ‫‪ -‬اﻟﻌﻘﺎرات واﻟ ﻠﻊ اﻟ‬
‫ﺗ ﺎج اﻹﻧﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﺻ ﺎﻧ ﻬﺎ‪.‬‬
‫اﻟﻔﻌﺎل‪:‬‬
‫ّ‬ ‫وﻫﺎ ﻫﻲ أﻣ ﻠﺔ ﻋ‬
‫ﺑ وﻧﻲ‬ ‫ﯾ‬ ‫‪ -‬اﻟ ﻊ‪ ،‬اﻟﻌ اﻟ ﻻ ﯾ ﻠ وﺟ د ‪ ،‬أ اﻟﻌ اﻟ‬
‫ﻫ ﺎك‬ ‫أﻋ‬ ‫و ﻠ دﺧﻼً‪ .‬أﻧﺎ أﻣﻠ اﻟ ﻊ‪ ،‬وﻟ ﯾ ﯾ ﻩ أﺷ ﺎص آﺧ ون‪ .‬ﻓﺈذا ﻛ‬
‫ن ذﻟ ﻋ ﻼً‪.‬‬ ‫ﻓ‬
‫‪ -‬اﻷﺳﻬ ‪.‬‬
‫ات‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻟ‬
‫‪ -‬اﻻﺳ ﺎرات‪.‬‬
‫دﺧﻼً‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻟﻌﻘﺎرات اﻟ ﻲ ﺗ ﻠ‬
‫ﺎت‪ ،‬ﺑ اءات‬ ‫اﻟ ﻠ ﺔ اﻟﻔ ﺔ‪ :‬اﻟ ﺳ ﻘﺎ‪ ،‬اﻟ‬ ‫ﻣ‬ ‫‪ -‬إﯾ ادات اﻟ ﺄﻟ‬
‫اﻻﺧ اع‪.‬‬
‫ﻫ ا ﯾ و ﺗ ﻓ اﻟ ﻘ د ﻣ ﺧﻼل اﻟ ﻠ ﻲ‪:‬‬

‫اﻟﻔﻌﺎل‪:‬‬
‫وﻫ ا ﯾ و ﺗ ﻓ اﻟ ﻘ د ﻣ ﺧﻼل ّ‬
‫أﯾ ﯾ ﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻠ ﻘ د ﻌ أن ﺗﻘﻊ ﺑ‬ ‫ﺎن ﺑ ﺿ ح‪ ،‬ﻣﺎذا‬ ‫ﯾ ّ ﻫ ان اﻟ‬
‫اﻟﻔﻌﺎﻻت‪.‬‬
‫وﻣ ﺳ اﻟ ﺎل ﯾ اﻛ اﻟ ﻠ ﺎت‪ ،‬واﻟﻐ ﻲ ‪ّ -‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻔﻘ‬

‫ﺎت ﻋ رو ت ﻛ ﺳﺎﻛﻲ‪ ،‬ﻟ ﺎ ﻬﺎ ووﺿ ﺣﻬﺎ‪ .‬ﻛ ﺎ‬ ‫ﺗﻌ ﻲ ﻫ ﻩ اﻟ‬

‫أن ﻧ ‪ ،‬ﻌ ﻣﻌ اﻟ ﺎس ﻟ ﻣ أﺟ ذاﺗﻬ ‪ ،‬ﺑ ﻣ أﺟ اﻵﺧ ‪ .‬وﺧﻼل‬
‫ﺻ رة اﻟ ﻘ د واﻟ ﻠﻊ واﻟ ﻊ‬ ‫‪ .‬ﻟﻘ أﻋ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻻ ﻔ ون اﻟ ّﺔ ﻔ‬ ‫ذﻟ‬
‫ﺗﻬ ‪ .‬ﻠ ﻫ ﻻء اﻟ ﺎس أﻧﻔ ﻬ ﻟﻠﻌ د ﺔ اﻋ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﺳ ﻰ‪:‬‬ ‫وﻣ‬ ‫اﻟﻔﻘ‬ ‫ﻓ ﺎ ﯾﻠﻲ ﻧ ذج ﺗ ﻓ اﻟ ﻘ د ﻟ‬

‫ﺟ اً أن ﻘ ﻲ ﻛ ﺣ ﺎﺗﻪ‬ ‫ﻧ ﺗﻔ ﻩ‪ ،‬ﻓ اﻟ‬ ‫إذا ﻟ ﻐ ﻫ ا اﻟ‬

‫اﻟﻘ ر‪ ،‬أو اﻟ ﻣﺔ‪ ،‬أو أ ﺎً ﻛﺎن‪ .‬وﺣ‬ ‫ﻓﻲ »اﻟﻌ د ﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ«‪ .‬و ﻌ ذﻟ ﺳ ف‬
‫ﺔ واﻻﺳ ﻬﻼك‪.‬‬ ‫ﺟ اً ‪ -‬ﺳ ﻟ ﺟ ﺎ اﻟ‬ ‫ﻟﻐ وﺿﻌﻪ اﻟ ﺎرﺛﻲ‬
‫اﻟﻐ ﻲ‪:‬‬ ‫وﻓ ﺎ ﯾﻠﻲ ﻧ ذج ﺗ ﻓ اﻟ ﻘ د ﻋ اﻟ‬
 ‫اﻟﻐﻨﻰ‬
‫وﺗ ﻘﻰ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻬﺎ دون ﻋ‬ ‫أن ﺗﻘ‬ ‫ﻣﺎ ﻫ اﻟﻐ ﻰ؟ ﻫ ﻋ د اﻷ ﺎم اﻟ ﻲ‬
‫ﺣ ﺎﺗ اﻟﻌﺎﻟﻲ؟‪.‬‬ ‫ﻣ ﺎﻓ ﺎً ﻋﻠﻰ ﻣ‬
‫ﺄ ﺎم ﻣ اﻟ ﺎة!‬ ‫ﺔ اﻟ ﻘ د‪ ،‬ﺑ‬ ‫اﻧ ﺎﻫ ‪ ،‬ﻻ ﻘﺎس اﻟﻐ ﻰ‬ ‫أﻟﻔ‬
‫اﻟﻐﻨﻰ = اﻟﻤﺪﺧﺮات ÷ اﻟﻤﺼﺮوف‪.‬‬
‫ﻣ وﻓ اﻟ ﻬ ‪ 5000‬رو ﻣ ﻼً‪ ،‬وﻣ ﺧ اﺗ ‪ 15000‬رو ‪ ،‬ﻫ ا ﻌ ﻲ‬
‫أن ﺗﻌ ﺑ ﻘ دك دون ﻋ ﻟ ة ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬ ‪.‬‬ ‫أن ﻣﻘ ار ﻏ ﺎك‪ 3  ‬أﺷﻬ ‪ .‬أ‬
‫‪ 0‬و ﺎﻟ ﺎﻟﻲ اﻟﻐ ﻰ‬ ‫ﻣ ﺎل آﺧ ‪ .‬ﻣ وﻓ اﻟ ﻬ ‪ 5000‬رو ‪ ،‬وﻣ ﺧ اﺗ‬
‫ﺻﻔ أ ﺎً‪ .‬ﻫﺎﻛ ﺻ ﻐﺔ ذﻫ ﺔ أﺧ ﺗ ﻣ ﻘ ﺎً ﻣ ﺳﺎ ﻘ ﻬﺎ‪:‬‬
‫ﻣ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻋ ﻣﺎ ﺗ ن وراداﺗ‬ ‫ﻏ ﺎً ﺎﻟ ﻌ ﻰ اﻟ ﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻓﻘ‬ ‫ﺳ ف ﺗﻌ‬
‫ﻣ ﺻﺎدراﺗ )ﻣ ﺎرﻔ (‪.‬‬ ‫ﻋ د »اﻟﻔﻌﺎل« أﻛ‬
 ‫اﻟﺪﺧﻞ ))اﻟﻔ ّﻌﺎل(( < اﻟﻤﺼﺎرﯾﻒ‬
‫ﺑ ون إﺳﻬﺎﻣ ‪.‬‬ ‫ﻠ ﺎت أﺧ ‪ ،‬إﯾ اداﺗ أﻋﻠﻰ ﻣ ﻧﻔﻘﺎﺗ و ﻬﺎ أن ﺗ‬
‫ﻋ ﻛ ﻧ ﻋ (‪ ،‬وﯾ اداﺗ ﺗ ‪ .‬ﻫ ا ﻻ ﻌ ﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻻ ﺗﻌ )أ أن ﺗ‬
‫اﻹ ﻼق أﻧ ﺳ ف ﺗ ﻠﻘﻲ وﺗ ﺢ ﻓﻘ ‪ .‬زاول اﻟﻌ اﻷﺣ إﻟﻰ ﻧﻔ ‪ .‬ﺑ ﻟ ﯾ ﻐ‬
‫ار‬ ‫ﻛﻼم إﻟﻪ اﻟ‬ ‫اﻟﻌ د ﺔ‪ ،‬وأﺻ‬ ‫ﻓﻌﻼً ﻣﻐ ﻛﻠ ﺔ »ﻋ «‪ .‬ﻓﻘ ﻛﺎﻧ ﺗ‬
‫)رع(‪.‬‬

‫ﻫﺎ أﻧ ﺗﻔﻬ اﻵن ﻟ ﺎذا ﻋ د اﻷﻏ ﺎء ﺿ ؟ ﻣﻌ اﻟ ﺎس ﻻ ﻔ ون ّ‬

‫ﺎﻟﻔﻌﺎل‬
‫ن‬ ‫ﺑ ﺎﺗﺎً‪ .‬ﻣ اﺳ ﻼﻣﻬ ﻟﻠ ﻘ د ﯾ ﻫ ن ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر ﻟ اء اﻟ ﺎﺟ ﺎت‪ .‬وﻏﺎﻟ ﺎً ﻣﺎ‬
‫و ﻐ ﻗ ن ﺎﻟ ﯾ ن‪ .‬ﺗ ﻔ اﻟ ﻘ د ﻋﺔ ﻛ ة‪ ،‬وﻋﻠ ﻬ أن ﻌ ﻠ ا أﻛ ﻓﺄﻛ ‪.‬‬ ‫ﺎﻟ ﻘ‬
‫ﻌ ﻠﻬ أﻛ ﻟ ﻲ‬ ‫ة دون أن ﻼﺣ ا ذﻟ ‪ .‬وﻋﻠ ﻬ اﻵن اﻟ‬ ‫و ﻘﻌ ن ﻓﻲ اﻟ‬
‫دوا ﻓ اﺗ ﻫ ‪.‬‬
‫ﺎً‪.‬‬ ‫اﻟﻐ ب ﻛﻠﻪ ﻣ ر ﻓﻲ اﻟ ﯾ ن ﻋ ﻠ ﺎً‪ .‬وﻫ ﻩ اﻟﻌ و ذاﺗﻬﺎ ﺗ ﻘ إﻟ ﺎ أ‬
‫اﻟﻔﻌﺎل واﻟ ﻠ ﻲ‪.‬‬
‫ّ‬ ‫أن ﻧ ن ﻋﺎرﻓ ﺎﻷﻣ ر اﻟ ﺎﻟ ﺔ وﻧﻔﻬ اﻻﺧ ﻼف ﺑ‬
‫دﺧﻼً!‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻻت‪ ،‬اﻟ ﻲ ﺗ ﻠ‬
‫اﻻﻧ ﺎﻩ واﻟ ﻬ د ﻟ اء ّ‬ ‫ﺿ ور ﺗ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗ ر ن‪ ،‬أن ﺳ اﻟ ﺎﻛ اﻟ ﺎﻟ ﺔ ﻟ ﻏﺎﻟ ﺔ اﻟ ﺎس ﻟ‬ ‫ﻛ ﺎ أﺻ‬
‫ﻧ ﻲ ﻧﻘ داً أﻛ ‪ ،‬ﺑ ﻓﻲ ﻛ ﻔ ﺔ اﻟ ف ﺑﻬﺎ ﻌﻘﻼﻧ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ﺄﻟﺔ أﯾ و‬
‫راﺋﻊ ﻓﻲ ﻣ ﻠ اﻟ ﻬ ‪ :‬اﻟ ﺎﻫﻲ‪ ،‬اﻟ ﺎﻣﻲ‪،‬‬ ‫ﻬ اﻟ ﺎس أﻧﻔ ﻬ‬ ‫ﻗ‬
‫ﻧ ا أﻏ ﺎء ﻣﺎﻟ ﺎً‪ .‬ﻷﻧﻪ ﻋ ﻣﺎ‬ ‫اﻟ ﺎﻧ ﻲ‪ ،‬اﻟ ﻬ س‪ ،‬اﻟ ﻌ ﺎر ‪ .‬وﻟ ﻬ ﻟ‬
‫ﺔ ﻣﺎﻟ اﻟ ﻘ د‪ .‬وﻣ أﺟ ذﻟ‬ ‫ﻋﻠ ﻬ إ ﻬﺎر أﻧﻔ ﻬ‬ ‫اﻟ ﯾ ﻋ اﻟ وة‬
‫ن ﻣﺎﻟ ﺎً ﻟﻠ ﻘ د‪،‬‬ ‫ﻻ ﺑ ﻣ اﻹﻟ ﺎم ﺎﻷﻣ ر اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪ .‬أ ﻋﻠﻰ اﻹﻧ ﺎن أن ﯾ ﻌﻠ ﻛ‬
‫ﻟﻠ ﻘ د‪ ،‬ﻛﺄداة‪ ،‬أن ﺗ ﻣﻪ‪.‬‬ ‫ﻟﻲ‬
‫و ﺎﻟ ﺎ ﻛ ﺗﻌ ‪ -‬ﻓﺄﻧ واﻗﻊ ﻓﻲ ﺗ ﻌ ﺔ اﻟ ﻘ د‪ .‬ﻓﺈذا ﻋ ﻠ ﻟﻠ ﻘ د أو ﻟﻘﺎءﻫﺎ‪.‬‬
‫ﺗﻌ ﻬﺎ اﻟ ﻠ ﺔ ﻋﻠﻰ ﺟ ء ﻣ ﺣ ﺎﺗ ‪ .‬أﻣﺎ إذا ﺟﻌﻠ اﻟ ﻘ د ﺗﻌ ﻣ أﺟﻠ وﻟ ﻓﺈن‬
‫أﻧ ‪ ،‬وﺗ ﺢ ﻣﺎﻟ ﺎً ﻟ ﻓﻘ ﻟﻠ ﻘ د‪ ،‬ﺑ ﻟﻠ ﺎة‪ ،‬وﻟﻠﻘ ر‪.‬‬ ‫اﻟ ﻠ ﺔ ‪ -‬ﻟ‬
‫أن ﺗ ﻔ ا‬ ‫اﻻﺳ ﻘﺎﻟﺔ ﻣ اﻟﻌ دون إ ﺎء‪.‬‬ ‫ﻫ ا ﻻ ﻌ ﻲ أﻧﻪ‬
‫ﺗﺄﻣ ﻪ ﻘ ة ﺑ ﻧ أو ﻋﻘﻠ ‪.‬‬ ‫دﺧﻼً ﻣﺎ‬ ‫ﻌ ﻠ اﻷﺳﺎﺳﻲ‪ .‬اﻓ ﺣ ا ﻷن ﻟ‬
‫اﺧ ﺎر اﻟ ﻔﻘﺎت واﻟ ﻠ ﺎت واﺳ وا‬ ‫واﺑ ؤوا ﺈ ﻘﺎ اﻟﻌ ﻘ ﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪ .‬ﺳ وا ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻔﻌﺎﻻت‪.‬‬
‫اﻟ ﻘ د ﻓﻲ ّ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻋ د »اﻟ اردات«‪.‬‬ ‫»اﻟﻔﻌﺎل«‪ ،‬وﻟ‬
‫ّ‬ ‫اﻻﻧ ﺎﻩ ﻋﻠﻰ ﻋ د‬ ‫ﺗ‬
‫ﻓﯿﻢ ﺗﺴﺘﺜﻤﺮ اﻟﻨﻘﻮد؟‬
‫ﻓﻲ‬ ‫؟ﺗ‬ ‫ﻓﻌﺎل ﻫ اﻷﻓ‬
‫ﻫ ﺗ أن ﺗﻌ ف أ اﺳ ﺎر ﻫ اﻷرﺢ‪ ،‬أ ّ‬
‫ﻣ ﻠﻪ‪ .‬إﻧﻪ أﻧ ذاﺗ !‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ .‬وﺳ ف ﺗ‬ ‫ﺔﺣ‬ ‫ﻓﻲ ﺗ رك‪ ،‬ﻓﻲ ﺗ‬ ‫اﻷﻣ ال واﻟ ﻗ‬ ‫اﺳ‬
‫اﻷرﺎح‪.‬‬ ‫أﻛ‬
‫ف ﺑﻬﺎ؟‬ ‫ﺗ‬ ‫‪ -‬ﺣ ﺎﺗ ‪ .‬ﻓ‬‫اﻟﻔﻌﺎل اﻷﻫ ﻟ‬
‫ّ‬
‫ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗ ‪   .‬وﻫ ا‬ ‫وﻗ واﻫ ﺎﻣ ﻓﻲ ذاﺗ ‪ .‬ﻓﻲ إﻧ ﺎء ﻓ ﺎء اﻟ‬ ‫اﺳ‬
‫ﺳ ن ﻣ دودﻩ ﻣ ﺔ ﺿﻌ ‪.‬‬
‫وﺗ ﺢ إﻟﻰ ﺣﻠ ‪.‬‬ ‫أن ﺗﻌ‬
‫إن أﺣ أﻫ اﻷدوات اﻟ ﻲ ﻧ ﻠ ﻬﺎ‪ - ،‬ﻫﻲ اﻟﻌﻘ ‪ .‬إﻧ ﺎ ﻧ ﻌ ﻠﻪ ﻹﻧ ﺎء ﻋﺎﻟ ﺎ‪.‬‬
‫ﻣ اﻟ ور أن ﻧ رﻩ‪.‬‬
‫أن‬ ‫ﺎً‬ ‫وﻟ ﻟ ﯾ ﺎ اﻟ ﻔ أ ﺎً‪ ،‬اﻟ ﻲ ﻛ اً ﻣﺎ ﻧ ﻰ أﻣ ﻫﺎ‪ .‬ﻓ ﻬﺎ أ‬
‫ﺔ‪.‬‬ ‫‪ .‬أن ﺗﻐ ﻬﺎ ﺎﻟ ﺎﻋ اﻟ ﻘ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺗ‬
‫ﺛ اء ﻣ ﺧﻼل‬ ‫ﺢ أﻛ‬ ‫أن ﺗ ن ﻣﻠ ﺎً ﺎﻷﻣ ر اﻟ ﺎﻟ ﺔ وﺣ ﺎً ‪ -‬ﻌ ﻲ أﻧ ﺗ‬
‫ﻣ وﻧﺔ‪ ،‬ﻣ ﻔ ﺎً‬ ‫ﺎً أﻛ‬ ‫اﻟ ﻐ ات ﻓﻲ ذاﺗ ‪ ،‬أن ن اﻻﺧ ﺎر ﻏ ﺎً‪ ،‬أن ﺗ ن ﺷ‬
‫ذاﺗ ﺎً‪ .‬ﻫ ا ﻌ ﻲ ‪ -‬أن ﺗ اﻹﻣ ﺎﻧﺎت وﻟ اﻟﻌﻘ ﺎت‪.‬‬
‫ﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋ ا ﻋ ذﻟ ‪ ،‬اﻹﻟ ﺎم ﺎﻷﻣ ر اﻟ ﺎﻟ ﺔ ‪ -‬ﻫ إﻟ ﺎم ﺎﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟ‬
‫وﻣ اردﻩ‪ .‬اﺳ ﻼص أﻗ ﻰ اﻟ ﻔﻌﺔ ﻣ اﻟﻘﻠ ‪ ،‬واﻟ ف ﺎﻟ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ اﻟ‬
‫ﺈﺗﻘﺎن‪.‬‬
‫ﻌﻠ ﻧﻬﺎ ﻗ ﺔ‬ ‫ﻗ ة ﺣﻘ ﻘ ﺔ‪ .‬اﻟ‬ ‫ور أن ﻧﻔﻬ أن اﻟ ﻘ د ﻻ ﺗ ﻠ‬ ‫ﻣ اﻟ‬
‫و ﺗ ﻔ ن أﻣﺎﻣﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺎء‪ ،‬ﻣ ﻧﺎً‪   ،‬ﻣ ﻬﺎً ‪ -‬وﻫ ا‬ ‫اﻟ ﻘ د ‪ -‬ﻓ ة‪ ،‬و ﻓ ة ﺗ ن‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﻣﺎغ‪ .‬ﻛ ﺑ ً‬
‫ﺣﺔ‪.‬‬ ‫ﻋ ﻠ ﺎً ﻛ ﻣﺎ ﯾﻠ ﻣ ﻟ ﻌ ﻓﻲ‬
‫ﻧ ﺎج ﻟﻠ ﻘ د‪ ،‬وﻧ ﺎج ﻹﺗﻘﺎن اﺳ ﻌ ﺎﻟﻬﺎ‪ .‬ﻓﻬﻲ أداة‪ .‬ﺗﻌﺎﻟ ا ﻧ ﻌ ﻠﻬﺎ ﻟ ﻲ ﻧ ل‬
‫أرﺿ ﺎ إﻟﻰ ﺎن ﻣ دﻫ ‪ ،‬وأن ﻧﻌ ﺑ اﺳ ﻬﺎ ﻣﺎ ﻠ اﻟﻔ ح واﻟ ﺎل ﻟ ﺎ وﻟﻠﻌﺎﻟ ﻛﻠﻪ‪.‬‬
‫ﺧﺎﺻ ‪.‬‬ ‫‪ ،‬ﻓﻲ إﻧ ﺎء ﻓ ﺎء اﻟ‬ ‫اﺳ وﻫﺎ ﻓﻲ ﺗ ر ‪ ،‬ﻓﻲ ﺻ‬
‫وﻫﺎ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗ ‪.‬‬ ‫اﺳ‬
‫ﻬﺎ ﻟ‬ ‫ﻣ ﻬ ‪ ،‬ﻓ ف ﺗ ون ﻣ ﺎت آﻻف اﻟﻔ ص اﻟ ﻲ ﺗ‬ ‫إذا ﻣﺎ ﻛ‬
‫اﻟ ﺎة‪.‬‬
‫وﻟﻠﻌﺎﻟ ﻣ ﺣ ﻟ ‪ .‬وأﻧ ﻣ‬ ‫اﻟ ﻘ د أﻗ ﻰ اﻟ ﻔﻊ ﻟ‬ ‫اﻟ ح ﻟ ﻲ ﺗ ﻠ‬
‫م‪.‬‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻘرﻛ‬
 ‫ﻓﻀﺎء ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺤﯿﺎة‬
‫ﻋﻠﻰ ﺳ ال‪ :‬ﻣ‬ ‫أﻧ ﺎ ﻧ‬ ‫ﻓﻲ أ ﺔ اﺳ ﺎرة ﻫ اﻻﺳ ‪ ،‬أ‬ ‫أول ﻣﺎ ﻧ‬
‫؟ وﻣﺎ ﻫ ﻧ ﺎ؟‬ ‫ﻧ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺳ ال‪ :‬أﯾ ﻧﻘ ؟‬ ‫ﺛ ﻧ‬
‫وراء أﺳ ﺎء اﻟ ارع‪ ،‬اﻟ ن واﻟ ﻠ ان‬ ‫‪ .‬ﺗﻘ‬ ‫ﻣ د ﻋ ان ﻗ‬ ‫وﻫ ا ﻟ‬
‫ﻋ ﻛ إﻧ ﺎن ﺻ رﺗﻪ‪ .‬ﺻ رة و ﻪ‪.‬‬
‫ﻧ ﺗ ﻟ اﺗ وﻟﻠ ﺎة‪.‬‬ ‫ﺔ اﻟ اﻫ ﺔ ﻌ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻠ‬ ‫إن وﺿﻊ ﻣ‬
‫ﻣ ‪ ،‬ﻫ ا ﻌ ﻲ أن داﺧﻠ ﻓﻲ ﻣ ﺎن ﻣﺎ ﻻ ﺿ ورة ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻟ‬ ‫إذا ﻟ‬
‫ﻔﻬ ذﻟ ؟ ﺑ ﺎ ﺔ ﺷ ﯾ ة‪ .‬ﺗ ﻬ ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ ﻋ م اﻟ ﻏ ﺔ ﻓﻲ اﻟﻌ‬ ‫ﻛ‬
‫ﻋ ﻬﺎ أﻛ ﻣ ﻣ ة )ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﯾ ﺔ‪ ،‬اﻟ ﻠ ‪ ،‬اﻟﻌﺎﻟ (‪ ،‬وﻟ ﻟ ﻻ‬ ‫ذاﺗﻬﺎ‪ ،‬اﻟ ﻲ ﻛ‬
‫ﯾ ﺟ ﻣ ‪ - ،‬ﺑ ﺎ ﺔ ﻫ ﻏ ﻻزم‪.‬‬
‫ﺧﺎص‬ ‫ﻟﻲ ﻣ‬ ‫ﺎل ﻣ ﺣ ﺎﺗﻲ‪ .‬ﺣ ﻰ اﻟ ﺎ ﻌﺔ واﻟ ﻼﺛ ﻟ‬ ‫ﺳﺂﺗ‬
‫ﻣﻌ وف و ﺎﺗ ﻣﻌ وف‪   ،‬وﻻ ﻠ‬ ‫ﺑﻲ‪ .‬ﻗ ﯾ ﻫ اﻟ ﻌ ‪ .‬ﻛ ذاك‪،‬‬
‫ﺣ ﻰ ﺷﻘﺔ‪ .‬وﻟ ﻫ ﻩ ﻫﻲ اﻟ ﻘ ﻘﺔ‪ .‬ﻗ ﺑ ﻠ وﺿﻌﻲ اﻟ ﺎﺗﻲ وﺗ ‪ ،‬أﻧﻪ ﻓﻲ‬
‫أﻋ ﺎق ﻻﺷﻌ ر اﻟ ﻘﺔ ﻛﺎﻧ اﻟ ﻏ ﺔ ﻓﻲ ﻣﻐﺎدرة ﻋﺎﻟ اﻟﻌ ﻫ ا واﻟ ﻫﺎب إﻟﻰ‬
‫ﻣ ﺎن ﻣﺎ ﻓﻲ اﻟ ﺎل ﻟ ﺎرﺳﺔ اﻟ وﺣﺎﻧ ﺎت‪ ،‬ﻟ ﺄﺳ ﻣ رﺳ ﻲ اﻟ ﺎﺻﺔ‪ ،‬أﺷ م‪ .‬ﻟﻘ‬
‫آﺧ ﻋ ض ﻋﻠﻲ أن أﺻ ﺢ‬ ‫ﺟﺎء ﻟﻲ ﻧ ّ ﺎك ودﻋ ﻧﻲ إﻟﻰ اﻟ ‪ .‬ﺷ‬
‫إﻗﺎﻣ ﻪ ﻋ ﻧﺎ ﻓﻲ ﺗﺎﻓ ا‪ .‬ﻛﺎﻧ ﻋ وض‬ ‫ﻣﻌﻠ ﺎً‪،‬ﻏ رو ﻓﻲ أﺷ م‪ ،‬اﻟ ﻛﺎن ﯾ‬
‫أﺧ ‪ .‬وﻓﻲ ﻛ ﻣ ة ﻛ اﺻ م ﺑ ﺟ ب اﻻﺧ ﺎر‪ .‬إﻣﺎ أن أذﻫ وﻣﺎ أن أ ﻘﻰ‪.‬‬
‫اﻟ وﺣﻲ ﺑ ﺎح‬ ‫و ﺎ ﺗ ر ن ﻟﻘ ﻗ رت اﻟ ﻘﺎء‪ .‬أدر أن ﺈﻣ ﺎﻧﻲ ﻣ ﺎرﺳﺔ اﻟ‬
‫وأﻧﺎ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻘﺎل‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ ‪ .‬وأﻧﺎ أﻋ ﻣﻊ اﻷﺳ ة‪ ،‬وأﺗ اﺻ ﻣﻊ ﻣ ﻠ اﻟ ﺎس ﻟﻘ‬
‫أﻣ ‪.‬‬ ‫ﺣ‬
‫ﻟ إﺳ اﺗ ﻲ اﻟ اﺧﻠ ﺔ اﻟ ﺎﺻﺔ‪ ،‬اﻟ ﻲ أﺗﺎﺣ‬ ‫أﺻ‬ ‫ﺣ ﻰ ذك اﻟ‬
‫ﻟﻲ اﺳ ﻼص اﻟ ﺎﻗﺔ ﻣ أ ﺔ أوﺿﺎع ﺣ ﺎﺗ ﺔ‪ .‬ﻟﻘ وﺻﻔ ﻬﺎ ﻓﻲ ﻓﻲ ﻛ ﺎﺑﻲ »ﻟﻘﺎح‬
‫ﺿ اﻻﺟﻬﺎد«‪.‬‬
‫اﻟ ﻫﺎب ‪ -‬ﻌ ﻲ اﻟﻬ وب ﻣ اﻟ ﺎﻛ ‪ .‬ﻔﻌ ﻛ ون ذﻟ ‪ .‬ﻌ ﻬ ﯾ ﻫ‬
‫ﻌ ﻬ اﻟ ﻼص ﻓﻲ ﺿ ﺎب اﻟ ل‬ ‫إﻟﻰ اﻟ ﺎل‪ ،‬و ﻌ ﻬ إﻟﻰ اﻷدﯾ ة‪ .‬ﯾ‬
‫ﻼً‪ .‬ﻌ ﻬ ﻐ ق ﻧﻔ ﻪ ﻓﻲ اﻟﻌ‬ ‫ن ﻫ ﺎك زﻣ ﺎً‬ ‫واﻟ رات اﻷﺧ ‪ .‬و‬
‫أو اﻟ ﻫ ‪ .‬ﻋ ﻣﺎ ﻛ أﻣﺎرس اﻟﻌ اﻟ ﻲ اﻟ ﺎص‪ ،‬اﻛ ﻔ ﻣ ﺗﻔ ﻲ ﻫ ﻩ‬
‫ﻓﻲ ﻛ ذﻟ واﺣ ‪ ،‬ﻛ ﺎ‬ ‫اﻟ ﻠﺔ ‪ -‬ﻋ م اﻟ ﻏ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﺎة ﻓﻲ ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ‪ .‬واﻟ‬
‫ﺎﻗﺎﺗﻪ‪ .‬اﻻﻓ ﻘﺎر‬ ‫‪ ،‬ﻣﻊ ﻣ ﻠ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻌﺎﻟ اﻟ‬ ‫ﻓﻬ ‪ -‬اﻟﻔ ﻓﻲ اﻟ ﻌﺎﻣ اﻟ‬
‫إﻟﻰ ﻣ ﻗﻊ اﻟ ﺎﻟ ‪.‬‬
‫ﺣﻰ‬ ‫ﻗ ﻓﻌﻠ‬ ‫اﺧ ﺎرك؟ ون ﻟ ﺗ‬ ‫إذن‪ ،‬أﯾﻬﺎ اﻟﻘﺎر اﻟﻌ ‪ ،‬ﻫ ﺣ‬
‫اﻵن‪ ،‬ﻓﺎﺣ ﻪ اﻵن ﻓ اًر‪ .‬وﻻ ﻻ ﺎﺋ ﻣ ﻗ اءﺗ ﻫ ا اﻟﻔ ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ اﻟ اﺋﻊ واﻟﻌﺎدل؟‬ ‫ﺎق ﻟﻠﻌ‬ ‫أﻧ‬
‫ﺻ ﻗ ﻲ‪ ،‬ﻟ أﻧ ﻟ ﺗﻐ ﺷ ﺎً ﻫ ﺎ‪ ،‬وﺗﻔ اﻵن ﻓﻲ إ ﺎد واﺣﺔ ﻧﻘ ﺔ ﻣ‬
‫ﻌﺔ ﻋ راء ﻟ ﺗ ‪ ،‬وﻓ ﻪ ﻣ ﻠ ﻗﺎت اﻟ ﺎن اﻟ اﺋﻌﺔ‪ ،‬ﻓﻠ‬ ‫واﺣﺎت اﻟ ﺎن‪ ،‬أو ﻋﺎﻟ‬
‫ﺗﻔﻠﺢ‪ .‬وﻻ أﺣ ﯾ ك ﻫ ﺎك وأﻧ ﻋﻠﻰ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻛﻠﺔ‪ .‬ﻓﺄﻧ ﺗ ﻲ ﺛ ﺎر ﻣﺎ اﻗ ﻓ‬
‫ﯾ اك‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﻦ ﻗﺮر اﻟﺒﻘﺎء‬
‫إذا ﻗ رت اﻟ ﻘﺎء‪ ،‬ﺎ أﺧﻲ اﻹﻧ ﺎن‪ ،‬ﻟﻠﻌ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ‪ ،‬وﻟﻠﻌ اﻷﺑ ‪،‬‬
‫ﻓ ﻌﺎل ﻧ ن ﻣﻌﺎً ﺣ ﺎة ﻛﺎﻣﻠﺔ اﻟﻘ ﺔ‪ .‬وﻧ ﻲ أوﻻداً أﺻ ﺎء وﺳﻌ اء‪ .‬وﻧﻘ ﺣ اﺋ‬
‫اﻟﻔ دوس اﻟ اﺋﻌﺔ‪.‬‬
‫أن‬ ‫ﻓ ﻪ‪ ،‬ﻓﻌﻠ‬ ‫ﻧﻌ‬ ‫و ﺎ أن ﻛﻠ ﺔ »ﺣ ﺎة« ﺗﻌ ﻲ أوﺗ ﻣﺎﺗ ﺎً اﻟ ﺎن اﻟ‬
‫‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺗ د ﺎﻟ رﺟﺔ اﻷوﻟﻰ ﻫ ا اﻟ ﺎن ﻟﻠ ﺎة‪ ،‬ﻣ ﺎﻧ ﺗ‬
‫اﻷﺳ ﻠﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪:‬‬ ‫ا ح ﻋﻠﻰ ﻧﻔ‬
‫؟ ﻓﻲ أ ﻣ ﯾ ﺔ‪ ،‬ﻓﻲ أ ﺑﻠ ؟‬ ‫أﯾ أر أن أﻋ‬
‫أﯾ ﻣ ﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ؟‬
‫اﻷوﻻد؟‬ ‫أﯾ ﺳﺄﺑ ﻲ ﺣ ﻘﺔ اﻟﻔ دوس اﻟ ﺎﺻﺔ ﺑﻲ وأﻧ‬
‫ﻼﻟ ﻲ؟‬ ‫ﻓﻲ اﻷﺑ ﺔ ﺑ ر ﻲ‪،‬‬ ‫أﯾ ﺳﺄﺳ‬
‫اﻟ ﺎﺻﺔ ﺑﻲ؟‬ ‫أﯾ ﻫﻲ ﻗ ﻌﺔ اﻟ‬
‫ﻻ ﺗ ﻌ ﻓﻲ اﻹﺟﺎ ﺔ ﻋﻠﻰ ﻫ ﻩ اﻷﺳ ﻠﺔ‪ .‬ﻓﻬﻲ ﻻ ﺗﻔﻘ أﻫ ﻬﺎ ﻣﻊ اﻟ ﻣ ‪.‬‬
‫ح ﻫ ﻩ اﻷﺳ ﻠﺔ‬ ‫ﻣ ‪ .‬أﻋ‬ ‫اﻟ ﻘ‬ ‫إﻧﻬﺎ ﻣ اﻷﺑ ‪ .‬ﻓ ﺑﻬﺎ ﻋ ة أ ﺎم‪ .‬واﺳ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻧﻔ ﻣ ات وﻣ ات‪ .‬ﻛ ن ﻟ ﻔ ﻧّﺔ‪:‬‬
‫ﻣ أﺟ ﺣ ﺎﺗﻲ اﻷﺑ ﺔ ﻓﻲ ﻫ ا‬ ‫»ﻓﻲ اﻟ ﻗ اﻟ ﺎﺳ ﺳﺄﺟ اﻟ ﺎن اﻷﻓ‬
‫اﻟﻌﺎﻟ ‪ .‬اﻟ ﺎن‪ ،‬اﻟ ﺗﻐ ﻰ وﺗ دﻫ ﻓ ﻪ ﺳﻼﻟ ﻲ‪ .‬اﻟ ﺎن‪ ،‬اﻟ ﺳﺄﻧ ﺊ ﻓ ﻪ ﺟ ﻲ‬
‫اﻷرﺿ ﺔ«‪.‬‬
‫ﺎﻋ ﺗ ‪ ،‬ﻛ ﺎ‬ ‫اﻟ ن ﺗﺄﺧ‬ ‫راﺳ ﺔ ﻻ ﺗﻠ ‪ ،‬ﻓﺈن ﻛ ﻗ‬ ‫ﻧ‬ ‫ﻓﺈذا ﻛﺎﻧ‬
‫ﺗﻌﻠ ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗ ﻘ ﻘﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺎ أﻧﺎ وزوﺟ ﻲ ﻋ ﻣ ﺎﻧ ﺎ‪ .‬ﻗ رﻧﺎ أن ن ﻓﻲ اﻟﻘ م‬ ‫ﺣ ﺎً ﻣ اﻟ ﻫ‬
‫ﺣ ﺎً‪ .‬وﻟ ت أﻧﺎ ﻓﻲ اﻟ ق اﻷﻗ ﻰ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣ ﻘﺔ ﺑ رﺳ ‪ .‬وﻟ إﻗﺎﻣ ﻲ ﻫ ﺎك ﻟ‬
‫‪ ،‬وﻗ ﻧﻘ إﻟﻰ اﻟﻘ م‬ ‫ﯾ ﻣﺎً‪ .‬ﻛﺎن أﺑﻲ ﺿﺎ ﺎً ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﺳ ﻋ‬ ‫ﺗ‬
‫اﻟ ء اﻷﻛ ﻣ ﺣ ﺎﺗﻲ‪ ،‬وﻫ ا ﻫ و ﻲ‪ .‬ﻟﻘ ﻗ رت أن‬ ‫ﻟﻠ ﻣﺔ‪ .‬ﻫ ﺎ أﻣ‬
‫اﻟ ﺎ ﻌﺔ‪ .‬ﻟ‬ ‫وﺗ دﻫ ﻓﻲ أراﺿﻲ ﺗﺎﻓ ا ذات اﻟ‬ ‫ﺳﻼﻟ ﻲ ﺳ ف ﺗ‬
‫ﺎﻹﻗﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻘ م‪.‬‬ ‫ﺗﻌ ض زوﺟ ﻲ‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧ ﺗ ﻠ ﻣ زﻣ‬
‫أن ن ﺎﻟﻘ ب ﻣ ﺳ ﻔ و ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﺗ ن‬ ‫ﺛ ﻗ رﻧﺎ أن ﻫ ا اﻟ ﺎن‬
‫وﺳﺎﺋ اﻻﺗ ﺎل ﻣ ﺎﺣﺔ‪ .‬ﻷن ﻫ ا ﺿ ور ﻟﻌ ﻠﻲ‪.‬‬
‫ﻌ ذﻟ ﺗﻌ ﻋﻠ ﺎ أن ﻧ ﻣ ﺎﻧﺎً ﻣ داً ﻟ ﺎء اﻟ ل‪ ،‬ﻟ ﺎء ﻣ ﺎن اﻟ ﻼﻟﺔ‪.‬‬
‫أوﻟﻲ‪ .‬ﻛﺎن ذﻟ ﻓﻲ‬ ‫ﻋ ﻪ ﺗ ﺎﻣﺎً ﻓﻲ اﻻﺗ ﺎﻩ اﻟ ﺣ دﻧﺎﻩ ﻣ ﻘﺎُ‬ ‫ذﻫ ﺎ ﻟﻠ‬
‫اﻟ ﻊ‪ .‬ﺣ ﻠ ﺎ ﺣﻘﺎﺋ اﻟ ﻬ وذﻫ ﺎ ﻟ ﻊ اﻷﻋ ﺎب‪ ،‬وﺧﻼل ذﻟ ﻧ ﻌ ض‬
‫اﻟ ﻘﺔ‪.‬‬
‫أﻋ ﺎ ﻣ ﺎن ﻗ ب اﻟ ﻬ ‪ ،‬ذﻫ ﺎ إﻟﻰ ﻣ ﻠ اﻟﻘ ﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺎﻟ ا ﻟ ﺎ أن ﻫ ا اﻟ ﺎن‬
‫ﻪ ﻟ ﺎء ﺑ ت اﻟ ‪ .‬وﺟ ﻧﺎ ﻣ ﺎﻧﺎً آﺧ ‪،‬‬ ‫ﺔ وﻻ ز ﺗ‬ ‫ﻌ د ﻟ ﻘﺔ اﻟ‬
‫‪ .‬ﻟ ﻧ ﻓﻲ ﻋ ﻠﺔ ﻣ‬ ‫ﺎ ﺣ ﻰ اﻟ‬ ‫اًر«‪ .‬اﺳ‬ ‫وﻟ ﻪ أ ﺎً ﻛﺎن »ﻣ‬
‫أﻣ ﻧﺎ‪ .‬ﻛ ﺎ ﻋﻠﻰ ﺛﻘﺔ راﺳ ﺔ ﺄن ﻧ ﺎ ﺳ ف ﺗ ﻘ ﺣ ﺎً ﻓﻲ اﻟ ﻣ اﻟ ﺎﺳ ‪.‬‬
‫ﺷ ﺎً ﻣﺎ ﻓﻲ ﻧ ﺎ‪ ،‬أو ﻧﻌﺎﻟﺞ ﻗ ﺎ ﺎ أﺧ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ﺄﺧ ﻌ ﻲ ﻓﻘ أن ﻋﻠ ﺎ أن ﻧ‬
‫ﻫ ا اﻟ ﻗ ‪.‬‬
‫ﻗ ﺳﺎﻋ ﺗﻪ ﯾ ﻣﺎً ﻓﻲ ﺣ ﻣ ﺎﻛﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﻛ‬ ‫ﻓﻲ أﺣ اﻷ ﺎم ﺟﺎءﻧﻲ ﻣ‬
‫‪ - ،‬ﺳﺄل ﺑ ون ﻣ ﺎﺳ ﺔ‪ - ،‬ﻫ ﺗ ﺎج ﻷ‬ ‫وﻓ‬ ‫ﻓﻼد‬ ‫‪ -‬ﺎ ﻓﺎﻟ‬
‫ﻋ ن؟‬
‫‪ -‬ﺎﻟ ﻊ‪ - ،‬أﺟ ﻪ‪ - ،‬أﺣ ﺎج ﻟﻘ ﻌﺔ أرض‪.‬‬
‫ﻫ ﻩ اﻟﻘ ﻌﺔ ﻣ اﻷرض‪.‬‬ ‫ﻪ ﺎ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﺎ أرﻏ‬ ‫وﺻﻔ‬
‫ﻏ اً‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺣ ﺎً‪ -،‬ﻗﺎل ﻫ ‪. - ،‬ﺳﺄﺗ‬
‫ﻟﻼﺧ ﺎر‪ .‬رﻓ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ م اﻟ ﺎﻟﻲ ﻓﻌﻼً وﻋ ض ﻋﻠﻲ ﻗ ﻌ‬ ‫اﺗ‬
‫اﻟﻘ ﻌﺔ اﻷوﻟﻰ ﻓ اًر‪ .‬أﻣﺎ اﻟ ﺎﻧ ﺔ…‬
‫ﻋ ﻣﺎ ﺟ ﻷراﻫﺎ‪ ،‬أدر ﻓ اًر‪ ،‬أن ﻫ ا ﻫ ‪ -‬اﻟ ﺎن اﻟ أﻧ ‪ .‬ﻓﻘ‬
‫ﺗ ﻓ ﻫ ﺎك ﻛ ﻣﺎ ﻫ ﺿ ور ﻹﻧ ﺎء ﻣ ﺎن اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ )اﻟ ﻼﻟﺔ(‪ .‬ﻟﻘ رأﯾ ذﻟ‬
‫وﺷﻌ ت ﻪ ﺑ ﺎ ﺔ‪ .‬وﻻ ﻟ وم ﻷ اﺧ ﺎﺻﻲ ﻓ ‪ -‬ﺷ ‪.‬‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻓﻲ اﻷﺑ ﺔ اﻟ ﻌ دة‬ ‫ﻣ ﺣ اﻟ أ أﻧﺎ ﻻ أﻋﺎرض اﻟ‬
‫ﻣ ﺎﻧﺎً ﻣ ﺎﺳ ﺎً ﻟﻠ ر ﻛﺎﻣ اﻟﻘ ﺔ‬ ‫اﻟ ﻘﺎت‪ ،‬وﻟ ﻲ أﻋﻠ ﺑ ﻗﺔ أن اﻟ ﻘﺔ ﻟ‬
 ‫‪.‬‬ ‫أن ﺗ ن اﻟ ﻘﺔ ﻣ ﻻً ﻣ ﻗ ﺎً ﻓ‬ ‫ﻟﻺﻧ ﺎن‪.‬‬
‫ﻣﺎ ﯾ اﻻﻧ ﺎﻩ أن اﻟ ﻌ ر اﻟ ﻲ ﻏ ﻣ ﺟ د ﻟ ﻏﺎﻟ ﺔ اﻟ ﺎس ﻛ ﺎ‬
‫‪ ،‬وﻟ‬ ‫ﺗﻼﺷﻰ اﻟ ﻌ ر اﻟ ﻠ ﺎﻟ ّﺔ اﻟ ﺔ واﻟﻘ ﻣ ﺔ‪ .‬ﻟ ﻟ ﺎذا؟ اﻟ‬
‫ﻛ ون ﻻ ﯾﻠ ﻧﻪ أو ﺎوﻟ ن اﻟ ﻌﺎﻣﻲ ﻋ ﻪ‪ .‬وﻫ أن ﻛ اً ﻣ اﻟ ﺎس ﻟ ﻟﻬ‬
‫و ‪ .‬ﻗ ﯾ و ذﻟ ﻏ ﺎً ﻋﻠﻰ اﻟ ﻊ‪ ،‬وﻟ ﻪ اﻟ اﻗﻊ‪ .‬ﻗ ﻌ ض ﻌ ﻬ ﻓ ﻋ أن‬
‫‪،‬‬ ‫و ﻪ أو اﻧ ﺎ ﻣ ﻼً أو روﺳ ﺎ ﻷﻧﻪ وﻟ ﻓﻲ ﻫ ﻩ أو ﺗﻠ ‪ .‬وﻟ ﻫ ا ﺗ ﻫ ﻓ‬
‫ﺔ‪ ،‬وﺟ از اﻟ ﻔ ﻻ‬ ‫أﯾﻬﺎ اﻟﻘﺎر اﻟﻌ ‪ ،‬وﻻدﺗ ﻓﻲ أﺣ اﻟ ﻠ ان أو وﺟ د اﻟ‬
‫ﻔﻲ ﻻﻋ ﺎر أن ﻟ و ﺎً‪.‬‬
‫أن ن ﻫ ا اﻟ ﺎن ﻋﻠﻰ اﻷرض ﺣ ﺎً‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻫ ﻣ ﺎن ﻣ د‪ .‬و‬ ‫اﻟ‬
‫اﻟ ورﺎت ﻣ‬ ‫أن ﺗ ن ﻛﺎﻓ ﺔ ﺗ ﺎﻣﺎً ﻹﻣ اد اﻹﻧ ﺎن‬ ‫وﻣ ﺎﺣﺔ اﻷرض‬
‫أﺟ ﺣ ﺎة ﺻ ﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ اﻟﻘ ﺔ‪.‬‬
‫ﻟ ﺎذا ﻛﺎن أول ﻣﺎ ﻗﺎم ﻪ اﻟ ﻼﺷﻔﺔ ﻫ رﻓﻊ ﺷﻌﺎر »اﻷرض ‪ -‬ﻟﻠﻔﻼﺣ «؟‬
‫ﻫ ﺗ ‪ ،‬أﻧﻬ أرادوا ﻓﻌﻼً أن ﯾ زﻋ ا اﻷرض ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎس؟ ﻻ ﺷﻲء ﻣ ﻫ ا اﻟﻘ !‬
‫ﻔ ﻬ ﺳﻠ ﺔ روﺳ ﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧ ا ﺎﺟﺔ ﻟﻬ ﻩ اﻟ ﻋﺔ ﻟ ﻲ ﻘ ا ﻋﻠﻰ اﻹﻗ ﺎﻋ ‪،‬‬
‫وﻗ ﺗﻬﺎ اﻟ ﻘ ﻘ ﺔ‪ .‬ﻷن اﻹﻗ ﺎﻋﻲ وﺣ ﻩ ﻛﺎن ﺣ اً وﻣ ﻘﻼً‪ .‬و ﺎﻧ ﻟ ﻪ اﻷرض اﻟ ﻲ‬
‫ﺗﺎ ﻌﺎً ﻷﺣ ‪.‬‬ ‫ﺗ ﻠ ﻬﺎ ﺳﻼﻟ ﻪ‪ ،‬واﻟ ﻲ ﻗ ﻣ ﻟﻪ اﺳ ﻘﻼﻟ ﺔ ﻣ ﺎدر ﻣﻌ ﻪ‪ .‬وﻟ‬
‫ﻛﺎن اﻹﻗ ﺎﻋﻲ ﻣﺎﻟ اﻷرض وﻫ ﻣ ﻌ ﻲ ﺑﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺗ ّ ن وﺿﻊ ﻣ ‪ .‬ﻣﻔﻬ م »اﻟ « ﻣ ﺟ د‪ ،‬وﻟ ﻟ اﻟﻐﺎﻟ ﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺔ ﻻ‬
‫ﯾ ﺟ و ﻓﻌﻠﻲ‪ .‬إذا ﻣﺎ ﻘ ﺣ ﻰ اﻵن ﻋﻠﻰ اﻋ ﻘﺎدك‪ ،‬ﺄن ﺷﻘﺔ ﻓﻲ ﻛ ﺣ‬
‫اﻟ ﻲ ﻟ ‪ ،‬وأﻧ ﺗ ﻠ ﻬﺎ‪ ،‬ﻓ ب اﻻﻣ ﺎع ﻋ دﻓﻊ ﻗ ﻬﺎ أو‬ ‫‪ -‬ﻫﻲ ﻗ ﻌﺔ اﻟ‬
‫أﺟ ﻫﺎ‪ .‬وﺳ رك ﻋ ذاك ﻣ ﻠ ﻬﺎ ﺣﻘﺎً‪.‬‬
‫ﻣ أﺟ اﻟ ﻌ ﺔ‪،‬‬ ‫اﻟ ﺿﻊ ذاﺗﻪ ﻣﻊ اﻟ ﺎزل اﻟ ﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻓﻘ اﻟ وف أﻓ‬
‫واﻷرض ﻫ ﺎ ﻣ ﺟ دة‪ ،‬وﻟ ﻬﺎ ﻗ ﻌﺔ ﺻﻐ ة ﺟ اً‪ 4 -12 .‬آر ﻻ ﺄس ﺑﻬﺎ ﻟﻔ ﻼ‬
‫ﺻ ﻔ ﺔ‪ ،‬وﻟ ﻟ ﻟ ﺎن اﺳ ﻘ ار ﺳﻼﻟﺔ‪.‬‬
‫أﻧﺎ ﻻ أدﻋ ﻗ اﺋﻲ أن ﯾ ا اﻟ ﻘ اﻟ ﻘﺔ واﻟ ﺎﻧﻘﺔ و ﻫ ا إﻟﻰ اﻷرض‪.‬‬
‫ﺳﺎ ﻘﺎً ﻋ أن ذﻟ ﻻ ﯾ د إﻟﻰ ﺧ ‪ .‬ﻗ ﺗ ﯾ ﻣ ﺎن اﻹﻗﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻻ ﺑ‬ ‫وﻗ ﻛ‬
‫اﻷﻣ ر ﻓﻲ اﻟﻌﻘ واﻟ ﻔ ‪ .‬ﺛ ﻛ ﻣﺎ أﻟﻘﻲ ﻣ ﻗ ﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻓﻘ ﻌ‬ ‫ﻣ ﺗ ﺗ وﺗ‬
‫ذﻟ ﻗ ﺈﻧ ﺎء اﻟﻔ ﺎء اﻟ ﺎص‪.‬‬
‫ورﺔ‬ ‫ن ﻫ ا اﻟﻔ ﺎء وﻣﺎ ﻫﻲ ﻣ ﺎﺣﺔ اﻷرض اﻟ‬ ‫أن‬ ‫ﻛ‬
‫ﻹﻗﺎﻣ ﻪ؟‬
‫ﻟﻠ ﺎة‪ ،‬أوﺻﻲ‬ ‫إﻟﻰ ﻣ ﯾﻬ ن ﺑﻬ ﻩ اﻟ ﺄﻟﺔ ﻓﻌﻼً‪ ،‬إﻟﻰ اﻟ ﺎس اﻟ ﻌ‬
‫ﻣ ﻐ اﻟ اﺋﻌﺔ‪ .‬ﺑﻠﻎ ﻣ ع ﻧ ﺦ ﻛ ﻪ‬ ‫اﻷدﯾ اﻟ وﺳﻲ ﻓﻼد‬ ‫ﻘ اءة ﻛ‬
 ‫ﺗ ﺟ ﻬﺎ ﻷﻛ ﻣ‬ ‫»ﺳ ور روﺳ ﺎ اﻟ ﻧﺎن« أﻛ ﻣ ‪ 10‬ﻣﻼﯾ ﻧ ﺔ‪ .‬وﺗ‬
‫ﺷﻌ ﻬﺎ ﻓﻲ روﺳ ﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻐﺔ وﺗ ﻊ ﻌ ﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ ﻛﻠﻪ ﻻ ﺗﻘ ﻋ‬ ‫ﻋ‬
‫و ﺎﻟ ﺎﺳ ﺔ ‪ -‬دون أ ﺔ دﻋﺎ ﺔ أو ﺗ و ﺞ!‬
‫ﻓﻲ ﻛ ﻪ اﻟ اﺋﻌﺔ ﯾ ﺟ ﻛ ﺷﻲء ﻋ إﻧ ﺎء ﻣ ل اﻟ ﻼﻟﺔ‪ ،‬ﻋ إﻧ ﺎء ﻓ ﺎء‬
‫ﻣ أﺟ ﺣ ﺎة ﻛﺎﻣﻠﺔ اﻟﻘ ﺔ‪ .‬وﻟ ﻓﻘ ذﻟ ‪ .‬ﻓﻲ ﺻﻔ ﺎت ﻛ ﻪ ﺳ ون‬ ‫اﻟ‬
‫أﺟ ﺔ ﻋﻠﻰ أﺳ ﻠﺔ ﻛ ة ﻓﻲ ﻣ ﺎﻻت اﻟ ﺔ‪ ،‬اﻻﻗ ﺎد‪ ،‬اﻟ ﺎﺳﺔ… ﯾ ﺟ ﻓﻲ‬
‫ﻣ ﻟﻔﺎﺗﻪ ‪ -‬أﻛ ﻧ ﺎذج ﺧﻠ اﻟ ن اﻧ ﺎﻣﺎً!‬
‫ف‪ .‬ﻣ ﻐ ‪ -‬ﻫ اﻟ ﺣ اﻟ أﺛ ﻋﻠ ﺎً ﻣ ﻘ روﺳ ﺎ اﻟ اﺋﻊ‪ ،‬ﺑ ﻘ‬
‫وﻓﻲ اﻟ ﻼد‬ ‫اﻟﻔ ة اﻟﻘ ﻣ ﺔ‪ ،‬اﻟ ﻲ ﺗﻌﺎﻟﺞ اﻟ ﺎﻛ اﻟ وﺣ ﺔ واﻟ ﺎد ﺔ ﻟ ﻛ ﺷ‬
‫ﻛﻠﻬﺎ‪.‬‬
‫اﻟﻔ ة ﻓ ﺎ ﯾﻠﻲ‪:‬‬ ‫ﻓ‬
‫ﺑﻌ ﯾ‬ ‫أو ﻟ أﺳ ة ﻓﻲ اﻟ ﻠ ﺣ ‪ ،‬ﻣ‬ ‫أن ن ﻟ ﻣ ا‬
‫ل ﻣ ﺎﻧﺎً ﻋﻠﻰ ﻫ ﺎر واﺣ ﻣ اﻷرض ﻟﻼﻧ ﻔﺎع اﻟ اﺋ ‪ ،‬ﻣ‬ ‫دﺳ ر ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟ‬
‫و ﻊ‬ ‫أﺟ إﻗﺎﻣﺔ وﺗ ﺗ ﻣ ل اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ اﻟ ﺎص ﻪ‪ .‬ﻻ ز أن ن ﻣﻘ اًر ﺑ‬
‫ﻣ ﺟ إﻟﻰ ﺟ ‪ .‬اﻷرض‪ ،‬اﻷﺑ ﺔ و ﻣﺎ‬ ‫ﺢ ﺎﻧ ﻘﺎﻟﻪ ﺎﻟ راﺛﺔ ﻓ‬ ‫ﺑ ﻌﻪ‪.‬‬
‫ﺗﺎم‪ .‬ﻟﻘ وﻟ اﻹﻧ ﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗ ﻪ ﻫ ﻩ اﻟﻘ ﻌﺔ ﻣ اﻷرض ﻌﻔﻰ ﻣ اﻟ اﺋ‬
‫وزرﻋ ﺑ ﻪ‬ ‫أن ﻠ ﻗ ﻌﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻪ ﻣ اﻟ ‪ ،‬ﻗ ﻌﺔ ﺑ‬ ‫اﻷرض و‬
‫وأ ﺎد ﻋ ة أﺟ ﺎل ﻣ ﺳﻼﻟ ﻪ‪.‬‬
‫ﺗ ﻊ ﻋ ة أﻣﺎﻛ ﻋﺎﺋﻠ ﺔ ﻓﻲ ﻗ ﺔ ﻧ ﻔﺔ اﻟ ﺔ ﻣ ﻧ ﺟ ﯾ ﻣﻊ ﺑ ﻬﺎ‬
‫اﻟ ﺔ‪ .‬ﯾ د ﻫ ا اﻟ ﺎ إﻟﻰ ﺗﻐ ﻧ ﻋﻲ ﻟﻠ ﺎة‪ ،‬ﻟ ﺎة ﺗ ﻊ ﺿ ﻣ اﻟ ‪.‬‬
‫واﻷراﺿﻲ اﻟ ﻬ ﺔ واﻟ ﻬ ﻠﺔ ﺣ ﻰ اﻵن‪ .‬ﺗ ﺢ ﺎﺗ ﻣ ة‪ ،‬وﻓ ﻬﺎ ﯾ ﻟ ﺟ ﻣ‬
‫وﻋﻲ ﺟ ﯾ ‪ .‬ﺑ ة ﺟ ﯾ ة إﻟﻰ اﻟﻌﺎﻟ وﺣ ﺎس ﺟ ﯾ ﻪ‪.‬‬ ‫ﺟ د ذو ﻣ‬
‫اﻟﻌ اﻟﻌ د ‪ ،‬وﻣ‬ ‫ﻊ ﻣ ﺎت اﻷﻣﺎﻛ اﻟﻌﺎﺋﻠ ﺔ أﻧﺎس أﺣ ار ﻣ‬
‫ﻛ ﺷﻲء ﻷن ﻫ ا ﻣﺎ‬ ‫اﻟ ورة اﻹﻧ ﺎﺟ ﺔ ﻟﻠﻌ »ﻣﻘﺎﺑ اﻟ ﻘ د«‪ .‬إﻧﻬ ﻌ ﻠ ن ﻗ‬
‫ﻠ ﻟﻬ اﻟ ة‪.‬‬
‫ﻓﻲ ذاﺗﻪ‬ ‫‪ ،‬أن أ ﻣ ﺎع‪ ،‬ﺳﻠﻌﺔ أو ﻣ ﺞ‬ ‫ﺔ ﻟ‬ ‫ﻟ ﻌ ﺳ اً ﺎﻟ‬
‫ﺟ ءاً ﻣ روﺣﻪ ﻓ ﻪ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺻ ﻌﻬﺎ‪ .‬ﯾ دع ﻫ ا اﻟ‬ ‫ﺎﻗﺔ وﻣﻌﻠ ﻣﺎت اﻟ‬
‫أن ﺗﻌ ﻪ ﻟ ﺗﻔﺎﺣﺔ أﻧ ﻬﺎ أﻧﺎس ﯾ دون‬ ‫اﺣ ا ﺄﻧﻔ ‪ ،‬ﻣﺎ اﻟ‬
‫ﺎن ﻛ ﻟ ز ﺎﺳ ام اﻟ ات اﻟ ﺎو ﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓ وض اﻟ ﺎﻋﺔ ﻓﻲ اﻟﻌ‬
‫واﻷﺳ ة اﻟ ﺎﻋ ﺔ‪ .‬وﻣﺎ ﺗﻌ ﻪ ﺗﻔﺎﺣﺔ أﻧ ﻬﺎ أﻧﺎس ﺳﻌ اء ﻓ ﺣ ن ﻓﻲ ﻓ ﺎء اﻟ‬
‫اﻟ ﻘﻲ ﺑ ﺎً‪ .‬ر ﺎ ﻛﺎﻧ ﺎ ﻗﻠ ﻠ ﻲ اﻻﺧ ﻼف ﻣ ﺣ اﻟ ﻬ ‪ ،‬وﻟ ﻬ ﺎ ﻓﻲ اﻟ‬
 ‫ة‪ ،‬وأﺧ‬ ‫ﺗ اً ﻣ اﻟ‬ ‫اﻟ ﺎﻗ ‪ -‬اﻟ ﻌﻠ ﻣﺎﺗﻲ ﻣ ﻠﻔ ﺎن ﻛﺎﺧ ﻼف ﺗﻔﺎﺣﺔ ﻗ ﻔ‬
‫ﻠ ﻣﻠﻘﺎة ﺣ ﻰ أ ﺎر اﻟﻌﺎم اﻟ ﺎﻟﻲ‪ .‬ﻓﺄﯾﻬ ﺎ ﺗﻔ ﻠ ن؟‬
‫ﻠﺔ ﺟ اً‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻘﺎل ﺑ ﺎت وﺧﻼص‪،‬‬ ‫اﻷﺷ ﺎء ﻟﻔ ة‬ ‫ﻟ ﺎذا ﺗ م ﻌ‬
‫ﻘﺔ ﺗﻌﺎﻣ ﻣ‬ ‫ﻓ اًر؟ ﻌﺎً‪ ،‬ﺗ ﻌﻠ ﻓ ة ﻋ اﻷﺷ ﺎء‬ ‫وأﺧ ﺗ ﻘ ﻊ أو ﺗ‬
‫ﺻ ﻊ ﻫ ا اﻟ ﻲء‪ .‬ﺎﻷﻓ ﺎر‬ ‫ﻠ ﻬﺎ‪ .‬وﻟ ﻬﺎ ﺑ رﺟﺔ ﻻ ﺗﻘ أﻫ ﺔ ﺗ ﻌﻠ‬
‫واﻟ ﺎﻋ اﻟ ﻲ ﻟ ﻪ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ‪ .‬ﻟ ﻋ ﺎً ﻛﺎﻧ اﻷﻣﻬﺎت ﻓﻲ ﻏﺎﺑ اﻷزﻣﺎن‬
‫ﺔ‪ .‬وﻟ ﺗﻠ‬ ‫ﻗ ﺎن أزواﺟﻬ وأﺑ ﺎﺋﻬ ‪ ،‬وﻫ ﻐ أﻏ ﺎت ﻗ ﺗ و‬
‫ﺔ‪ .‬ﻛﺎﻧ اﻟ أة ﺧﻼل ذﻟ ﺗ ّ ن ﺻ اًر ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻟ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫اﻷﻏ ﺔ ﻟ‬
‫ﻛﺎن اﻟ اﻗﻲ اﻷﻗ ﻣ ﻧ ﺎل ورﻣﺎح اﻷﻋ اء‪.‬‬ ‫ﺗﻌ ة ﺗ ﻔ اﻟ ﺟ ‪ .‬وﻫ ا اﻟﻘ‬
‫رﺎت اﻟ ت‬ ‫ص ﻬﻲ اﻟ ﻌﺎم‪ .‬ﻓ ﻌ‬ ‫ﻛ ﻣﺎ ﻗ آﻧﻔﺎً ﻠﺢ ﻛ ﻟ‬
‫ﺗ ﻬ ﺣ ﺎء ﻟ ﯾ اً ﺟ اً‪ ،‬وأﺧ ﺎت ‪ -‬ﺳ ﺎً ‪ -‬ﻘ ﻌ ﻣ ﻪ اﻟ ن‪.‬‬
‫أذ ﻗ ﺔ روﺗﻬﺎ إﺣ ﻣﻌﺎرﻓﻲ‪ .‬ﻬ ذات ﯾ م ﺣ ﺎء وﻗ رت أن ﺗ ﻌ‬
‫ﻋ اﻟ ﻌﺎم ﻗ ب ﺻ وق اﻟﻘ ﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻌ ﺎم ﻣ اﻟ ﺎء إﻟﻰ اﻟ ﻼب‪ ،‬اﻟ ﻲ ﺗ‬
‫‪ .‬وﻫ ﺎ ﺻ خ‬ ‫اﻟﻌ ﺎم ﻣ اﻟ‬ ‫ﻣ اﻟ ﻼب وﺗ ﺎوﻟ‬ ‫‪ -‬ﻗﺎﻟ اﻟ أة‪ ،‬اﻗ‬
‫رﺟ ﻣ إﺣ اﻟ ﻓﺎت‪:‬‬
‫اﻟ ﻼب؟‬ ‫‪ -‬أﯾ ﻬﺎ اﻟ أة! ﻟ ﺎذا ﺗ‬
‫ﻓﻲ‪ - ،‬أر أن أ ﻌ ﻬ ‪.‬‬ ‫‪ -‬أﻧﺎ ﻻ أﺳ ﻬ ‪ - ،‬ﺑ رت ﺗ‬
‫‪ -‬أﺟ ‪ ،‬أﻧﺎ أﻋ ﻓ ‪ - ،‬دو ﺻ ﺗﻪ ﻓﻲ أرﺟﺎء اﻟ ﻲ‪ - .‬ﺗ ﯾ أن‬
‫ﺗ ﻌ ﻬ ‪ ،‬ﻌﺎً! ﻻ ﺗ ﺟ ﻫ ﺎ ﺟ ﻌ ﺔ اﻟ ﻼم اﻷﺧ ! ﻻ ﻗ ر ﷲ أن ﺗ ن ﻟﻲ‬
‫زوﺟﺔ ﻣ ﻠ ﺗ ﻌ ﻲ ﺷ ﺎً ﻣﺎ‪ - ،‬ﺛ ﻻ أﺳ ﻘ ﻌ ﻫﺎ‪.‬‬
‫ﻋﺔ إﻟﻰ ﺻ وق ﻗ ﺎﻣﺔ آﺧ ﻗ ب‬ ‫ﻟ أﺗ ﺎﺟ ﻣﻌﻪ أو أﺗ ﺎدل‪ ،‬وذﻫ‬
‫اﻟ ﻰ اﻟ ﺎور‪ .‬ﻛﺎن ﻫ ﺎك ﻛﻠ ﺷﺎرد‪ ،‬ﻗ رت أن أﻗ م ﻟﻪ اﻟﻌ ﺎم‪ ،‬وﻟ ﻟ أﻛ أﺑ أ‬
‫ﺎﻧ ﻲ ﺑﻬ ﻩ اﻟ ﻠﺔ‪:‬‬ ‫ﺄﺧ اﻟﻌ ﺎم ﻣ اﻟ ‪ ،‬رﻣ ﻲ ﻋ ز ﻛﺎﻧ ﺗ‬
‫ا ﻛ اﻟ ﻼب‪.‬‬ ‫اﻷﺷ ار! ﻟﻘ ﺳ‬ ‫اﻟ‬ ‫‪ -‬إﻟﻰ أ ﺣ ذﻫ‬
‫اﻧﺎت‬ ‫إ ﻌﺎم اﻟ‬ ‫اﻟ م ﻣ‬ ‫ﺻ ﻘ ﻲ ﻓﻲ ذﻟ‬ ‫ﻛ ﺎ ﻓﻬ ‪ ،‬ﻟ ﺗ‬
‫»اﻟ ﺎﺋ ﺔ«‪.‬‬
‫‪ -‬ﺗ ﻲ ﻫﻲ ‪ -‬ﻓ ت ﯾ ﺣﻲ‬ ‫‪ -‬ﻗ ﺑ ﻠ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ وﻓ ﻧ‬
‫ذﻟ إﻟﻲ؟ ﻣﺎ اﻟ ﻋ ﻪ ﻫ ﻻء اﻟ ﺎس ﻓﻲ داﺧﻠﻲ؟ ﻻﺣﻘﺎً ﻓﻬ اﻷﻣ ‪ .‬ﺗ ّ أﻧ ﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ زوﺟﻲ وﺣ ﺎﺗﻲ‪.‬‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﻬ ت اﻟ ﺎء »ﻏ اﻟ ﻓ «‪ ،‬ﻛ ﺷ ﯾ ة اﻟ‬
‫اﻷﻓ ﺎر ﻋ اﻟ ت‪ .‬ﺑﻬ ﻩ اﻷﻓ ﺎر »ﺷ « اﻟ ﺎء واﻟﻌ ﺎم‪.‬‬ ‫ﺣ ﻰ ﻛﺎﻧ ﻌ‬
‫ﻣﺎ‪ .‬أﻧﺎ أﻛﻠ ﻗ اًر ﺿ ﻼً‬ ‫ﺎﻟ ﺎﺳ ﺔ رﻓ زوﺟﻲ أن ﺄﻛ ﻣ ﻫ ا اﻟ ﺎء ﻟ‬
‫ﻣ ﻪ‪ .‬ﺛ ﻘﻲ ﻓﻲ اﻟ ﻼﺟﺔ ﺛﻼﺛﺔ أ ﺎم‪ ،‬وﻣ ﺛ ﺳ ﻪ ﻓﻲ ﺣ اﻟ ﺣﺎض‪.‬‬
‫ﻓﻘ‬ ‫أﻫ ﺔ أن ﺗ ن اﻟ ا ﺎ ﺻﺎﻓ ﺔ‪ ،‬وﻟ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻌ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎدﺛﺔ أدر‬
‫اﻟ ﻌﺎم‪.‬‬ ‫أﺛ ﺎء ﺗ‬
‫ﺎﻟ ﺎ ﻧ ث ﻋ اﻟ ﻌﺎم‪ ،‬أود أن أﻟﻔ اﻧ ﺎﻫ إﻟﻰ ﻧﻘ ﺔ أﺧ ‪ ،‬ﻓﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣ ﻧﺎت ﺗ‬ ‫اﻵوﻧﺔ اﻷﺧ ة ﻬ ت ﻓﻲ أﺳ اﻗ ﺎ ﻣ ﺎت ﻛ ة ﺟ اً ﺗ‬
‫ﺑ اﺳ ﺔ‬ ‫‪ .‬وﻫﻲ اﻟ ﻧﺎت اﻟ ﻌ ﻟﺔ وراﺛ ﺎً‪ .‬وﻗ أﻧ‬ ‫ﺎﻟ ﺔ و ﺎﻟﻌﺎﻟ اﻟ‬
‫اﻟﻬ ﺳﺔ اﻟ راﺛ ﺔ‪ .‬إﻧﻬﺎ ﻣ ﺎت ذات ﻣ اﺻﻔﺎت ﻣ ﻘﺎة‪ .‬ﺎﻟ ﺎﺳ ﺔ‪ ،‬اﻟ ﺎ ﺎ اﻟ ﺔ‬
‫ﺑﻬ ﻩ اﻟ ﻘﺔ ﻻ ﺗﺄﻛﻠﻬﺎ ﺣ ﻰ ﺧ ﻔ ﺎء ﻛ ﻟ رادو‪ .‬اﻟ ﻌﺔ ذ ﺔ‪ .‬ﻓﻲ ﺑﻠ ان أورو ﺎ‬
‫ﻣ‬ ‫أن ﺗ ﺿﻊ ﻋﻠﻰ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎت ﻋﻼﻣﺔ ﺧﺎﺻﺔ ‪ -‬وﺛ ﻬﺎ أﻗ‬ ‫و ا‬
‫ﺳ اﻫﺎ‪.‬‬
‫ﺎء »اﻟ ﻼم اﻷﺧ « ﺑ راﺳﺔ ﺳ ق‬ ‫ﻓﻲ ‪ 25‬ﻛﺎﻧ ن اﻷول ‪ 2002‬ﻗﺎم ﻧ‬
‫ﻋﻼﻣﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻠﻰ أ ﻣ ﺞ‬ ‫ﻣ ﺎت اﻷﻏ ﺔ اﻟ وﺳ ﺔ‪ .‬ﺗ ّ أﻧﻪ ﻻ ﯾ ﺟ‬
‫»اﻟ ﻼم اﻷﺧ « ﻗﺎﺋ ﺔ ﺎﻟ ﺎت‬ ‫ﻣ ﻧﺎً ﻣﻌ ﻻً وراﺛ ﺎً‪ .‬ﻣ ﻋﺎم ‪ 2000‬ﻧ ت‬
‫ﻬﺎ اﻟ و ﺎت »اﻟ ﻬ ة واﻟ اﺳﻌﺔ‬ ‫اﻟ ﺎت اﻟ ﻌ ﻟﺔ‪ .‬ﻣ ﺑ‬ ‫اﻟ ﻲ ﺗ ﻌ‬
‫ﻟ ن وﻏ ﻫﺎ‪ .‬ﺗ ﺟ ﻗ اﺋ ﺗﻔ ﻠ ﺔ‬ ‫اﻻﺳ ﻬﻼك«‪ :‬ﻛ ﺎﻛ ﻻ‪ ،‬ﻣﺎرس‪ ،‬ﻧ ﻠﻪ‪ ،‬وﺷﺎ‬
‫ﻓﻲ اﻹﻧ ﻧ ‪.‬‬
‫ﻧ واﺗﻲ ﻗﺎﻟ ا ﻟﻲ‪:‬‬ ‫ر إﺣ‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﺟﺎء أﺷ ﺎص ﻣ أﻟ ﺎﻧ ﺎ ﻟ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻘ م‪.‬‬ ‫واﻟ ز ﻋ‬ ‫‪ -‬أﺻﺎﺑ ﺎ ﺗ ﺔ ﻟ ة ﻣﺎ أﻛﻠ ﺎ ﻣ اﻟ ت اﻟ‬
‫ﻟﻬ ﺣ ﻬﺎ ﺑ ﻫ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻘﻠ‬
‫و ز‪.‬‬ ‫ﻓﻲ أﻟ ﺎﻧ ﺎ ﺗ ت ﺑ‬ ‫ﻋ‬ ‫‪ -‬أﻟ‬
‫ﻌﺎً‪ - ،‬أﺟﺎﺑ ا ﻫ ‪ - ،‬وﻟ ﻪ ﺧﺎل ﻣ اﻟ ﻬﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻋ ﻧﺎ‬
‫ﻟﻠ ﻌﺎم اﻟ ﻌ ل وراﺛ ﺎً ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ ‪ .‬إﻧﻬ ﯾ ؤون‬ ‫اﻟ اﻓ‬ ‫ﯾ داد ﻋ د اﻟ‬
‫اﻟ ﺎﻋ ة اﻹﻧ ﺎﻧ ﺔ اﻟ ﻲ ﻗ ﻣ ﻬﺎ اﻷﻣ‬ ‫اﻟ ؤ ﺔ اﻟ اﺿ ﺔ‪ .‬زاﻣ ﺎ‪ ،‬ﻣ ﻼً‪ ،‬رﻓ‬
‫ة‪ ،‬واﻟ ﻧﺔ ﻣ ﺣ ب ﻣﻌ ﻟﺔ وراﺛ ﺎً‪» .‬إذا ﻛﺎن اﻟ ﺎس ﺟ ﺎﻋﺎً ﻫ ا ﻻ ﻌ ﻲ أﻧﻪ‬ ‫اﻟ‬
‫إ ﻌﺎﻣﻬ أ ﺷﻲء«‪ .‬ﺻ ح دﺑﻠ ﻣﺎﺳﻲ ﻛ ﻣ زاﻣ ﺎ‪.‬‬
‫ﺎً ﻋ ﻣﺎ ﻛ ‪:‬‬ ‫اﻟ ﺎم ﻣ‬ ‫ﺣﻘﺎً ﻟﻘ ﻛﺎن ﻋ‬
‫ﺔ ﯾﻠ ﻣ ﺎ ﻛ‬ ‫اﻟ ﺎة‬ ‫ﻟ ﻲ ﻧﻌ‬
‫‪.‬‬ ‫ﻫﺎﻣ‬ ‫ﻟﻠ ا ﺔ ﻻ ﺗ ﻰ ﻗﺎﻋ ﺗ‬
‫ﻟ ﻣ أﻛ اﻟ‬ ‫أن ﺗ ﻘﻰ ﺟﺎﺋﻌﺎً ﺧ‬
 ‫ﻟ ﻣ ﺻ ﺔ اﻟ ﻬﺎل‬ ‫وأن ﺗ ﻘﻰ وﺣ اً ﺧ‬
‫أوردت ﻛ ﻫ ﻩ اﻟ ﻌ ﺎت ﻻ ﻷﺧ ﻔ ‪ .‬وﻧ ﺎ أود أن ﺗﻔﻬ ا ﻓﻲ ﻧﻬﺎ ﺔ‬
‫أن ﺗ ن ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ﺎف‪ ،‬أﯾﻬﺎ اﻟﻘ اء اﻷﻋ اء‪ ،‬أن اﻟﻌ ﺎ ﺔ ﻌﺎﻣ وﺻ‬
‫اﻷﺟﺎﻧ وﻣﻌﺎﻫ اﻟ ﻐ ﺔ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻫ ﺷﺄن ﻛ أﻣ ر‬ ‫إﻟﻰ اﻟ‬ ‫أﯾ ‪ ،‬ﻻ أن ﺗ‬
‫اﻟ ﺎﻗ ﺔ ﻋ اﻟ ﻐ ﺔ اﻟ ﻠ ﺔ وﺷ اء‬ ‫ﺣ ﺎﺗ ‪ .‬وﻟ ﺗ ﺎﺟ ا ﻟﻘ اءة ﻛ ﻣﺔ ﻣ اﻟ‬
‫واﻟ وح ‪-‬‬ ‫ﻐ اﻟ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﺑ ﻟ ﺟ ﺎً‪ .‬ﻷن اﻟ ﻌﺎم اﻟ ﺣ اﻟ ﻠ ‪ ،‬اﻟ‬
‫اﻹﺿﺎﻓﺎت ّ‬
‫و ا ﺎ ﺻﺎﻓ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻫ ﻣﺎ ﺗ رﻋ ﻧﻪ أﻧ أو أﻗﺎر ﻓﻲ أرض ﺳﻼﻟ‬
‫ﺣ ل ﻣ ﺎن اﻹﻗﺎﻣﺔ اﻟ ﺎس اﻟ ﯾ ﺗ ﻏ ن ﺎﻟﻌ ﺳ ﺔ‬ ‫ﻧ‬ ‫أن ﺗ‬
‫ﻣ ﻘ أم ﻣﻊ أﻫﻠ ‪ .‬ﺗ ﺎوروا‬ ‫ﻣﻌﻬ ‪ .‬ﺣ دوا ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر ﻫ ﺗ ون اﻟﻌ‬
‫ﻣﻊ ﻛ أﻓ اد أﺳ ﺗ ‪.‬‬
‫ﻲ؟‬ ‫‪ -‬ﺳﺄﻟ ﻲ ذات ﯾ م إﺣ ﻣ اﺟﻌﺎت ﻋ ﺎدﺗﻲ ‪ -‬ﻛ أﺗ ف‪ ،‬اﻧ‬
‫أن أﻣ‬ ‫أﻧﺎ أر أن ﺗﺄﺗﻲ أﻣﻲ ﻟ ﻘ ﻓﻲ ﺑ ﺎ‪ ،‬وزوﺟﻲ ‪ -‬ﻌﺎرض ذﻟ ‪ .‬أﻓ‬
‫ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻻ ﻧﻘﻊ ﻓﻲ اﻟ اع ﻓ ﺎ ﻌ ‪.‬‬
‫‪ - ،‬ﻗﻠ ﻟﻬﺎ‪ - .‬ﺎ ﻧﺎﺗﺎﻟ ﺎ إذا اﻧ ﻠﻘ ﺎ ﻣ أن ﻛ إﻧ ﺎن ﻫ‬ ‫‪ -‬ﻫﺎ ﻧ‬
‫ﻌ ﻪ زوﺟ ﻓ ؟ أ ﺟ ء ﻣ ﻻ ﯾ اﻓ ﻋﻠﻰ اﻧ ﻘﺎل أﻣ‬ ‫اﻧﻌ ﺎﺳﻲ أﻧﺎ‪ ،‬ﻓ ﺎ اﻟ‬
‫إﻟ ؟ ﺗ ﺟﻬﻲ إﻟﻰ داﺧ ذاﺗ واﺳﺄﻟﻲ‪.‬‬
‫اﻟ ﻗ ‪ ،‬ﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫اﻟ أة ﻋ ﻬﺎ‪ ،‬واﺳ ﺧ ‪ ،‬ﻌ ﻌ‬ ‫أﻏ‬
‫ﻓﺎت‬ ‫ﺗ‬ ‫راﺿ ﺔ ﺑ ﻌ‬ ‫‪ -‬ﯾ و أﻧ ﻲ ﻓﻬ ‪ .‬ﻓﻲ أﻋ ﺎق ﻻ ﺷﻌ ر ﻟ‬
‫ﻋﺎم ﻻ أر أن أﻧﻘ ﻧ ذج أﺳ ﺗﻬﺎ إﻟﻰ ﺑ ﻲ‪.‬‬ ‫أﻣﻲ‪ .‬و‬
‫ﺎﻟ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻟﻬﺎ‪ - ،‬إﻧﻪ‬ ‫اﻋ اﺿﻪ‪ - ،‬ﻗﻠ‬ ‫ﻋ‬ ‫زوﺟ‬ ‫ﻌ‬ ‫‪ -‬ﻟﻟ‬
‫اﻟ اﺧﻠ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗ ﻠ ﻲ ﻗ ﻛ ﺷﻲء ﻣ ﺗ ﺎﻗ ﺎﺗ اﻟ اﺧﻠ ﺔ‪ .‬ﻛ ﻧﻲ ﻣ ﻌ ة ﻻﺳ ﻘ ﺎل‬
‫ﻛ ﺎﻧ ‪ ،‬و ﻌ ذﻟ ﻓﻘ ‪ ،‬اﻗ ﺣﻲ ﻋﻠ ﻬﺎ اﻹﻗﺎﻣﺔ ﻣﻌ ‪ .‬ﻋ ﻣﺎ ﺗ ن اﻟ اﻓﻘﺔ‬ ‫أﻣ‬
‫ﻓﻲ داﺧﻠ ‪ ،‬ﻟ ﻌ ض اﻟ وج‪.‬‬
‫ﺗ ﯾ ﻣ ﺎن اﻹﻗﺎﻣﺔ ﻣﻬ أن ﻧﺄﺧ ﺎﻟ ﺎن ﻧﻘ ﺔ ﻣﻬ ﺔ‪ .‬وﻫﻲ‬ ‫ﻟ‬
‫اﻟ ان! ﻣ اﻟ ﯾ ﺗ ون رؤ ﻬ ﺣ ﻟ ؟ ﻣﻊ ﻣ ﺗ ون أن ﺗ اﺻﻠ ا؟ أﻧ ا‬
‫ﻧ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟ ﺎدﻟﺔ ﻣﻊ اﻟ ﺎس‪ .‬رﻏ ﻛ ﺷﻲء‪ ،‬ﻋﻠ أن ﺗﻌ ا ﻣﻊ ﻫ ﻻء‬
‫اﻟ ﺎس زﻣ ﺎً ﻼً‪.‬‬
‫اﻵن ﻫ ا ﺗﻘ ﺎً‪:‬‬ ‫ﻧ‬ ‫نﻧ‬ ‫أن‬
‫ﻟ ‪ .‬اﻟ اﺻ ﻣﻌﻬ‬ ‫اﻟ‬ ‫ن‪ ،‬وﻟ ﯾﻬ اﻟﻔ‬ ‫»ﻟ ﺟ ان ﺟ ون‪ ،‬و‬
‫ﻣ ﻊ ﺎﻟ ﺔ ﻟﻲ«‪.‬‬
‫أن‬ ‫ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ﺎن‬ ‫واﻵن أﻋ وا اﻻﻫ ﺎم إﻟﻰ ﺻﻔﺎء ﻧ ا ﺎﻛ ‪ .‬إﻗﺎﻣ‬
‫‪.‬‬ ‫ﺗ ن ﻣ ﺎﺳ ﺔ ﻟ وﻟﻠﻌﺎﻟ اﻟ‬
‫اﻟ ﻔﺔ‬ ‫ﻗ اﻻﻧ ﻘﺎل إﻟﻰ ﺑ ﺎ ﻗ رﻧﺎ وزوﺟ ﻲ أن ﻧ ﻌ ﻣ ﺎﺣ اﻟﻐ‬
‫اﺳ ﻌ ﺎل اﻟ ﺎو ﺎت اﻟ ﻟ ﺔ اﻷﺧ ‪.‬‬ ‫إﻟﻰ أدﻧﻰ ﺣ ﻣ‬ ‫ﺑ ﺎً‪ .‬وأن ﻧ ﻔ‬
‫وأﺧ ﻧﺎ ﻧ ﻊ ﻓ ﻬﺎ ﻓ ﻼت اﻟ ﺎﺋ ة‪ ،‬واﻟ رق‪ ،‬واﻟ ﺗ ن‪ ،‬و ﻣﺎ‬ ‫وﺿﻌ ﺎ وﻋﺎء ﺗ‬
‫أن ﯾ ﻠ و ﺢ ﻓ ﺎ ﻌ ﺳ ﺎداً‪ .‬ﻟ ﯾ ﻋ ﻧﺎ ﻋ ﻠ ﺎً ﻗ ﺎﻣﺔ‪.‬‬
‫ﻣ ﺎن اﻹﻗﺎﻣﺔ‪ ،‬و ﻌ أن ﺷ ﻠ اﻟ رة‪ ،‬ﻛ ﻧ ا‬ ‫ﻓ ﺎ‬ ‫ﻌ ﺻ ﺎﻏﺔ ﻧ‬
‫ﻣ ﻬ ‪ .‬ﻻ ﺗ وا ﻗ ارات ﻋﻠﻰ ﻋ ﺎﻟﺔ‪ .‬أﻧ ا إﻟﻰ ذاﺗ وﻟﻰ أﻗﺎر ﺣ ﺎً‪ .‬إﻧﻬ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻐﺎﻟ ﻌ ن اﻟﻌﻘ ﺎت واﻟ ك اﻟ ﺎﺻﺔ ‪ .‬ﻓﻘ ﻌ ﺗﻼﻓ ﻬﺎ اﺑ ؤوا ﺑ ﻔ‬
‫اﻷﻓﻌﺎل ﻓﻘ ‪ .‬ﻷﻧ ﺎ ﺄﻓﻌﺎﻟ ﺎ ﻓﻘ ﻧﻌﻠ ﻋ‬ ‫ﻣﺎ ﻋ ﻣ ﻋﻠ ﻪ )ﻧ (‪ .‬وﺗ وا ﺗ‬
‫ﺟ ﺔ ﻧ ا ﺎﻧﺎ‪.‬‬
 ‫إﻟﻰ اﻟﻠﻘﺎء ﯾﺎ ﯾﻮﻧﺎن!‬
‫ﻓﻲ ﻣ ﻰ اﻟ ﺎر‪ .‬ﻘﻲ ﻋﻠﻰ ﺗ‬ ‫أﻧﺎ وﻓﺎﻟ ﺎ ﺟﻠ ﺎ ﻓﻲ ﻣﻘﻬﻰ ﺻﻐ‬
‫ﺳﺎﻋﺔ‪ ،‬وﻟ ﯾ ﺎ وﻗ ﻟ ث‪.‬‬ ‫اﻟ اﻛ ﻧ‬
‫ﻓﺎﻟ ﺎ ﻣ ﺟ ﺔ ﺣﺎذﻗﺔ‪ .‬ﻛ اﻟ ﺎر اﻟ ﯾ‬ ‫ﻛﺎﻧ اﻟ وة ﻧﺎﺟ ﺔ‪ .‬وأﺻ‬
‫ﻛﺎن ﻣﻌ ﻬ ﯾ ﻧﺎﻧ ‪ ،‬ﻛﺎﻧ ا ﻣ ور ﺟ اً‪ .‬ازدادت ﺷﻌ ﻲ ﻓﻲ اﻟ ﻧﺎن‪    .‬ﻓﻲ‬
‫ﻣ‬ ‫ﻣ ب ﯾ ﻧﺎﻧﻲ ﻣﻌ وف ﺳﺎﻋ ﺗﻪ ﻓﻲ اﻟ ﻠ‬ ‫اﻻﺳ ﺎرة اﻟﻔ د ﺔ ﻛﺎن ﻋ‬
‫اﻟﻔ ﺎ )اﻟ ﺳﺎوس اﻟﻘﻬ (‪ .‬و ﺎﻧ ﺣﺎﻻت ﻣ ﻌﺔ أﺧ ‪.‬‬
‫ﻟ ﻧ ث ﻋ اﻟ وة اﻟ ﺎﺿ ﺔ‪ .‬وﻻ ﻋ اﻟ اﺟﻌ ‪ .‬أﻧ ﻋﻠﻰ اﻷرﺟﺢ ﺣ رﺗ‬
‫ﻌﺎً ﻋ اﻟ وﻋ ﻛ ﻔ ﺔ إ ﺎدﻩ‪.‬‬ ‫ﻋ‪،‬‬
‫ارﺗ ﺎﻩ؟‬ ‫ﺄ اﻟ‬ ‫‪ -‬اﺳ ﻊ‪ ،‬ﺎ ﻓﺎﻟ ا‪ ،‬ﻣﺎ اﻟ‬
‫‪ .‬و ﻧ ﺎ ﻟ ﻧ اﻟ اﻵن‪ - ،‬ﻫ ا‬ ‫‪ -‬ﻓﺎﻟ ﺎ‪ ،‬ﻟﻘ ﻓﻌﻠ ﺎ ﻛ ﺷﻲء ﻛ ﺎ‬
‫ﻻ ﻌ ﻲ أﺑ اً أﻧ ﺎ ﻟ ﻧ ﻩ ﻓ ﺎ ﻌ ‪ .‬ﻫ ﻩ ﻫﻲ اﻟ ة اﻷوﻟﻰ ﻓﻘ ‪ .‬ﻣ اﻟ ور‬
‫أن ﻧ ﻠ ﻋ اً إ ﺎﺑ ﺔ وﻧ ﺎ ﻊ اﻟﻌ ‪ .‬ﻧﺎﻫ ﻋ أﻧ ﻲ ﻗﻠ ﻟ أن ﻟ ﺧ ﺔ‬
‫ﻣﺎ ﺗ ﻘﻰ ﺑ ﻔ ﻲ‪        .‬وﻋ ﻣﺎً‬ ‫ﻣ ﺛ ﻗﺔ‪ .‬ﺗﻠ ﻣ ﻲ ﺧﺎر ﺔ اﻟ ﻧﺎن ﻓﻘ ‪ .‬وﺳﺄﻗ م‬
‫ﺳﻌ ﺎً وراء اﻟ ‪ .‬وﻣﻊ ذﻟ اﺳ ﻌ‬ ‫ﺟ إﻟﻰ اﻟ ﻧﺎن ﻣ أﺟ اﻟ وة‪ ،‬وﻟ‬
‫ﺎﻟ ﻔ ﻓﻲ أرض اﻟ ﻧﺎن‪ ،‬و ﺎﻟ اﺻ ﻣﻊ اﻟ ﺎس‪ .‬ﻟ ﻟ أﻧﺎ ﻣ ور ﺟ اً‪ .‬ﺷ اً ﺟ ﻼً‬
‫ﻟ ‪.‬‬
‫اﻟ ‪ - ،‬ﺗﺎ ﻌ أﻧﺎ‪ - ،‬ﻻ ﺗ ﻲ‪ .‬ﻟﻘ ﻗﻠ ﻟ ﺳﺎ ﻘﺎً‪ ،‬أﻧ ﺎ‬ ‫أﻣﺎ ﻓ ﺎ‬
‫ﻣ ﺎ إﻟﻰ أ ﻣ ﺎن‪ .‬اﻟ ﻬ ‪ -‬أن ﻧ‬ ‫ﺣ ﺎً‪ .‬ﻟ ﯾ ﻫ اﻟ‬ ‫ﺳ ف ﻧ اﻟ‬
‫ﺄﻧﻔ ﺎ و ﻠ ﺎ‪.‬‬
‫ﻲ‪ .‬أردت أن اﺷ‬ ‫ﺳﺄﻧﻔ ﺣ‬ ‫ﻓﻲ اﻷﺣﻼم‪ ،‬ﻛ‬ ‫‪ -‬ﺗ ر‪ ،‬ﻟﻘ ﺗ ﺎدﯾ‬
‫ﻣ ﻻً ﻟ ﻔ ﻲ ﻓﻲ اﻟ ﻘﺎم اﻷول‪.‬‬
‫ﺎً‪ ،‬أر أن اﺑ ﻲ ﻣ ﻻً ﻟ ﻔ ﻲ‪ .‬وﻗ‬ ‫ﻣ ل ﺣ ﺎً‪ .‬أﻧﺎ أ‬ ‫‪ -‬ﺳ ن ﻟ‬
‫اﻷرض‪.‬‬ ‫اﺷ‬
‫ﻧﻘ داً ﺣ ﺎً‪.‬‬ ‫ﻓﺎﻟ ﺎ‪ - ،‬وﺳﺄﻋ‬ ‫‪ - ،‬ﻗﺎﻟ‬ ‫‪ -‬ﺳﺄﺟ اﻟ‬
‫‪.‬‬ ‫إﻧ ﺎن‬ ‫ﺎ‪ ،‬أﻧ‬ ‫‪ -‬ﺷ اً‪ ،‬ﺎ ﻓﺎﻟ‬
‫‪.‬‬ ‫ﺟﻠ ﺎ ﺑ ﻫﺔ ﺻﺎﻣ‬
‫ﻟﻬﺎ‪ - ،‬ﯾ و أﻧ اﻧﻐﻠﻘ ﻋﻠﻰ ذاﺗ ﻓﻲ ﻫ ا‬ ‫‪ -‬اﺳ ﻌﻲ‪ ،‬ﺎ ﻓﺎﻟ ﺎ‪ - ،‬ﻗﻠ‬
‫أن ﻧ ﺻ رﺗ ﺎ اﻟ ﺎﺻﺔ‪ ،‬وﻟ اﻟ ‪.‬‬ ‫‪ .‬ﻻ ز ذﻟ ‪ .‬ﻟﻘ ﻗﻠ ﻟ ‪،‬‬ ‫اﻟ‬
 ‫اﺋ‬ ‫ث‪ .‬ﻓﻔﻲ اﻟ ن ﺟ ﻠﺔ‬ ‫ﻏ ﺔ وأﺗ ﻲ ﻟﻬ ا اﻟ ّ ر أن‬ ‫ّ ر ﻧﻔ‬ ‫ﺗ‬
‫أﻧ اﻣ أة‪ .‬واﻟ أة‬ ‫ز اﻟﻘﻠ ﻫ ا‪ .‬ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ ذﻟ ﺗ‬ ‫ك ﺎﻟ ﻫ ‪ .‬ﻻ‬ ‫ﻟﻐ‬
‫ﻋﻠ‬ ‫ﻌﺔ ﻣ ﻧ ﺔ‪ .‬ﻟ‬ ‫ب اﻟ ﻘ د إﻟﻰ ﺣ ﺎﺗﻬﺎ ﺎﻟ ﻌ ﻰ اﻟ ﻓﻲ‪ ،‬ﻷن ﻟﻠ ن‬ ‫ﺗ‬
‫أن ﺗ ﻏ ﻲ ﺑ ﻟ ‪.‬‬ ‫ﺳ‬
‫ﺎﺳﺔ‪.‬‬ ‫ت ﻣ ﺗﻔﻊ و‬ ‫ﻓﺎﻟ ﺎ‬ ‫ة‪ - ،‬ﻗﺎﻟ‬ ‫‪ -‬أرﻏ‬
‫ت أﺧﻔ‬ ‫اﻟ ﺎوﻻت اﻟ ﺎورة ﻧ ﻧﺎ‪ .‬أﺧ ﻧﺎ ﻧ ﻠ‬ ‫اﻟ ﺎس ﻣ‬ ‫ﻧ‬
‫ﻗﻠ ﻼً‪.‬‬
‫ﻟﻬﺎ‪ - ،‬أﺣ ﺎﻧﺎً ﺗﺄﺗﻲ اﻟ وة إﻟﻰ اﻟ ﺎء ﻣ ﺧﻼل‬ ‫‪ -‬ﻋ ا ﻋ ذﻟ ‪ - ،‬ﻗﻠ‬
‫اﻟ ﺟ ‪.‬‬
‫ﻼء‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻓﻲ اﻟ ﻧﺎن ﻛ اﻟ ﺟﺎل‬
‫‪ -‬أ ﻌﻘ ﻛﻠﻬ ؟ ‪ -‬ﺳﺄﻟ ﻬﺎ‪ ،‬وﻣ ت ﻛﻠ ﺔ »ﻛ «‪.‬‬
‫‪ -‬ﻋﻠﻰ اﻷﻗ ‪ ،‬اﻟ ﯾ أﻋ ﻓﻬ ‪ .‬وﻟ ﻻ‪ ،‬ﻋ ﻓ رﺟﻼً‪ .‬ﺗ ر ﺄﺗ ﻲ إﻟﻰ‬
‫ﻣﺎذا ﯾ ﺟ ﻓ ﻬﺎ‪ .‬ﺛ ﯾ ﻫ و ﻌ د ﻌ ﺑ ﻫﺔ‬ ‫‪ ،‬ﯾ‬ ‫ﺑ ﻲ‪ .‬ﻔ ﺢ اﻟ ﻼﺟﺔ‬
‫ﺄﻛ ﺎس ﻣﻠ ﺔ ﺎﻷ ﻌ ﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬وأﯾ اﺧ ﻔﻰ؟‬
‫‪ -‬ﻟﻘ ﻛﺎن ﻣ وﺟﺎً‪ .‬ﺗﻌﺎرﻓ ﺎ ﻋ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﻰ ﺧﻼف ﻣﻊ زوﺟ ﻪ‪ .‬وﻓ ﺎ ﻌ‬
‫ﻋﺎدت ﻋﻼﻗﺎﺗﻬ ﺎ إﻟﻰ ﻌ ﻬﺎ وﻋﺎد ﻫ إﻟ ﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻬ‬ ‫ﺗﻌ‬ ‫‪ -‬أﻧ ‪ ،‬ﺎ ﻓﺎﻟ ﺎ‪ ،‬ﻣ ﻐﻠﻘﺔ ﺣ ﻰ اﻵن ﺣ ﺎل اﻟ ﺟﺎل‪ .‬أﻧ‬
‫ﻔﺔ ﺷ ﺎء ﻓﻲ اﻟ ﺎرة ﻓﻘ ‪.‬‬ ‫ﻻﺷﻌ ر ﺎً وﺗ ﺧﻠ ﻬ إﻟﻰ ﺣ ﺎﺗ‬
‫ﻓﻘ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎت ﺣ ﺔ ﺎﻟ ﺟﺎل‪ ،‬وﻟ‬ ‫‪ - ،‬ﻗﺎﻟ ﻫﻲ‪ - ،‬ﻟ‬ ‫‪ -‬ﺎﻟ‬
‫اﻟ …‬ ‫اﻟﻌ ‪ .‬أﻣﺎ ﻓ ﺎ‬
‫ص‬ ‫ﺎﻏﺔ اﻟ ّﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ‪ - ،‬ﻟﻘ ﻗ‬ ‫إﺻﻼح ذﻟ ‪ - ،‬ﻗﻠ‬ ‫‪-‬‬
‫ب؟‬ ‫واﻟ‬ ‫اﻟ ﺟ اﻟ‬
‫ﻣ ﺎﻣﺎً ﺑﻬ ا اﻟ ﺄن‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ة اﻷوﻟﻰ‪ .‬ﺣ ﻰ أﻧ ﻲ رأﯾ‬ ‫ﻌﺎً! ﻣ أن ﺟ‬ ‫‪-‬‬
‫ﻣ ﺎﻣﺎً ﺟ ﻼً‪.‬‬
‫واﻻﻧ ﺎر‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫إﺷﺎرة‪ .‬اﻵن ﻋﻠ‬ ‫‪ -‬ﻣ ﺎز‪ .‬ﻟﻘ ﺗﻠﻘ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﺣﻠﺔ رﻗ ‪145‬‬ ‫ﺑ ء اﻟ‬ ‫ت ﻋ‬ ‫ﻌﻠ ﻓﻲ ﻣ ات اﻟ‬
‫»ﺳﺎﻟ ﻧ ﻲ ‪ -‬ﻣ ﺳ «‪.‬‬
‫ﻓﺎﻟ ﺎ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺣﺎن اﻟ ﻗ ‪ - ،‬ﻗﺎﻟ‬
 ‫ﺣﻘﺎﺋ ﻲ‪.‬‬ ‫ب وﺳﻠ‬ ‫ﺎﻗﺔ اﻟ‬ ‫اﺳ ﻠ‬
‫ﺔ اﻟﻔ اق‪.‬‬ ‫ﻟ‬ ‫اﻗ‬
‫ن‪ - .‬ﻧﺄﻟ اﻹﻧ ﺎن اﻟ‬ ‫‪ -‬اﻟ داع ﺻﻌ داﺋ ﺎً‪ - ،‬ﻗﺎﻟ ﻓﺎﻟ ﺎ‬
‫ﻋﺔ‪ .‬أرﻏ ﻓﻲ رؤ ﻣ داً واﻟ اﺻ ﻣﻌ ‪ .‬ﻟ ﺷﻌ ر ﻓﻲ ﻣ ﺎن ﻣﺎ ﻣ‬
‫أﻋ ﺎق ﻧﻔ ﻲ‪ ،‬أﻧ ﺎ و ﺎك ﻓﻲ ﺣ اﺗ ﺎ اﻟ ﺎ ﻘﺔ ﻟ ﻧﻠ ﺑ ﺎ ﺔ وﺣ ‪ ،‬ﺑ ﻛ ﺎ‬
‫أﻗﺎرب‪.‬‬
‫أﻧﺎ‪ - .‬ﻛ ﺎ أﺧﺎً وأﺧ ﺎً‪.‬‬ ‫ﺎً أﺷﻌ ﺑ ﻟ ‪ - ،‬ﻗﻠ‬ ‫‪ -‬أﻧﺎ أ‬
‫ﻣ ﺎﻋ ﺗ ﺎﻫ ﻛ ﺎ ﺗ ﺎﻩ أخ‪.‬‬ ‫! ﻓ ﻔ ﺎﻧﺎ ﻣ ﻘﺎر ﺎن‪ .‬ﻟ‬ ‫‪ -‬ﺎﻟ‬
‫‪ -‬ﺎﻟ ﺎ اﻷﻣ ﻛ ﻟ ‪ ،‬ﻓ ف ﻧﻠ ﻘﻲ ﻣ ﺟ ﯾ ﺣ ﺎً‪ .‬وﻓﻲ اﻟﻔ اق ﺳ ف‬
‫ﺎﻋ أﺣ ﻧﺎ اﻵﺧ ﺄﻓ ﺎرﻩ اﻟ ة‪ .‬ﻓ إﻧ ﺎن ﻓﻲ ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ﻔ ﻓ ﺎﻟ ‪ ،‬ﻫ‬
‫ﻣﻼك ﺣﺎرس ﻟ ‪.‬‬
‫ﺗ ﺎدﻟ ﺎ اﻟ ﻠ ﺎت اﻟ ﺔ ﻓﻲ اﻟ داع‪ .‬ﺗ ﺎدﻟ ﺎ اﻟﻌ ﺎق واﻟﻘ ‪ .‬ﺷ ﻫ ت اﻟ ﻣ ع ﻓﻲ‬
‫‪.‬‬ ‫ﻋ ﻲ ﻓﺎﻟ ﺎ‪ .‬وأﻧﺎ ﺷﻌ ت أن ﻋ ﻲ أﺻ ﺎ ر‬
‫ﻟﻬﺎ ﻔ‬ ‫ﻟﻔﺎﻟ ﺎ‪ .‬ﺗ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﻲ وﻟ ﺣ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ ﻔ‬ ‫اﻟ ﻔ وأﻧﺎ أﻋ‬
‫ﻛ ﺧ وﻓ ت‪:‬‬
‫ﺢ أﻏ ﺎء ﺣ ﺎً!‬ ‫‪-‬ﺳفﻧ‬
‫ﻓﺎﻟ ﺎ وأﺷﺎرت ﺑ أﺳﻬﺎ إﻟﻲ ﻣ اﻓﻘﺔ‪ ،‬و ﺄﻧﻬﺎ ﻗ أت أﻓ ﺎر ‪.‬‬ ‫اﺑ‬
‫ّ‬
‫‪ -‬إﻟﻰ اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬ﺎ ﯾ ﻧﺎن! ‪ -‬ﻓ ت وﺗ ﺟﻬ إﻟﻰ اﻟ ب‪.‬‬
 ‫ﻣﻠﺤﻖ‬
‫ﻣﻌﺎدﻻت اﻟﻨﻘﻮد‬
‫ﻣﻘ ﺎﺳﺎً ﻟﻠﻘ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻊ واﻟ اء‪.‬‬ ‫اﻟ ﻘ د ـ ـ إﺷﺎرات ﻣﻌ ﻧ ﺔ وورﻗ ﺔ ﺗ‬
‫اﻟ ﻘ د ـ ـ وﺳ ﻠﺔ ﻟ اء اﻟ ﻠﻊ واﻟ ﻣﺎت واﻟﻌ ‪.‬‬
‫‪ ،‬ﺷﻲء اﺻ ﺎﻋﻲ‪ ،‬أوﺟ ﻩ اﻹﻧ ﺎن‬ ‫اﻟ ﻘ د ــ‪  ‬ﺷﻲء‪ ،‬ﻣ اﻟﻌﺎﻟ ﻏ اﻟﻌ‬
‫ﻓﻲ أ ﺣﺎل‪.‬‬ ‫وﻣ أﺟ اﻹﻧ ﺎن‪ .‬ﻟ ﻟ ﻓﺎﻹﻧ ﺎن ﻫ ﻣﺎﻟ اﻟ ﻘ د وﻟ اﻟﻌ‬
‫اً ﺄﻓ ﺎرﻧﺎ ﻓ ﺎ ﯾ ﻌﻠ ﺑ ﻟ‬ ‫إن وﺟ د أ ﺷﻲء ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗ ﺎ ﺳ ف ﯾ ﻌﻠ ﺣ‬
‫اﻟ ﻲء ذاﺗﻪ‪.‬‬
‫اﺳ ﻌ ﺎﻟﻬﺎ وأن ﻧﻌ ف ﻟ ﺎذا ﻧ ﺎﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫أن ﻧ‬ ‫ن ﻟ ﯾ ﺎ ﻧﻘ د‪،‬‬ ‫ﻟﻲ‬
‫داً ﻣﻊ ﻛ ﺔ اﻻﺣ ام ﻟﻠ ات‪.‬‬ ‫ﻛ ﺔ اﻟ ﻘ د ﺗ ﺎﺳ‬
‫اﻻﺣﺘﺮام ∑ = اﻟﻨﻘـﻮد∑‬
‫داً ﻣﻊ اﻟ ﻣ‬ ‫ﻛ ﺔ اﻟ ﻗ واﻻﻫ ﺎم‪ ،‬اﻟ ﻲ ﺗ ﻔﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻘ د‪ ،‬ﺗ ﺎﺳ‬
‫واﻻﻫ ﺎم اﻟ ﺗـ ﻔﻘﻪ ﻋﻠﻰ ﺷ اء اﻟ ﻠﻊ واﻟ ﻣﺎت‪.‬‬
‫زﻣ اﻟ ﻘ د = زﻣ اﻟ ﻠﻌﺔ‬
‫ﻌﻰ ﻟﻠ ﺎدة‪.‬‬ ‫ﻌﺔ‬ ‫ﻛ ﻣﺎ ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﻣ أﺟ اﻣ ﻼك ﻧﻘ د‬ ‫اﻟ ﻔ‬ ‫ﻻ ﺑ ﻣ ﺗﻐ‬ ‫اﻟ ﻘ د ‪ -‬ﻫﻲ ﻓ ة‪ ،‬ﻟ ﻟ‬
‫أﻛ ‪.‬‬
‫‪ ،‬أن ﺗ ﻠ اﻟ وة‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻛﺎﻟ‬ ‫وﺗﻌ‬ ‫أن ﺗ ن ﺛ ﺎً ـ ـ ﻌ ﻲ أن ﺗﻔ‬
‫»ﻟ اﻹﻧ ﺎن داﺋ ﺎً ﻣﻘ ار اﻟ ﻘ د ﺎو اﻟ ﻘ ار اﻟ ﻫ ﻣ ﻌ ﻻﻣ ﻼﻛﻪ‬
‫واﻟ ﻘ ار اﻟﻼزم ﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﻠ ﺔ اﻟ اﻫ ﺔ ﻣ اﻟ ﻣ ‪ .‬أﻗ ﻣ ذﻟ ‪ -‬ﺳ ﺊ‪ ،‬أﻛ ‪-‬‬
‫ﺳ ﺊ أ ﺎً‪.‬‬
‫ورة∑‪  =  ‬اﻟ ﻘ د∑‬ ‫اﻻﺳ ﻌ اد اﻟ‬
‫ﺔ اﻟ ﻘ د‪.‬‬ ‫وﻟ‬ ‫ﻘﺎس اﻟﻐ ﻰ ﺄ ﺎم اﻟﻌ‬
‫اﻟﻐ ﻰ = اﻟ ﺧ ات ÷ اﻹﻧﻔﺎق اﻟ ﻣﻲ‪.‬‬

‫ﺗﻌ ﺷ ﺎً ﻏ ﺎً ﺎﻟ ﺎل ﻓﻘ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻛ ن ﻣ اﺧ ﻠ ﻣ ﻋ د ّ‬
‫»ﻓﻌﺎل«‬
‫اﻻﻫ ﺎم واﻟ ﻬ د ﻋﻠﻰ ﺷ اء اﻟﻔﻌﺎﻟ ﺎت‪،‬‬ ‫أﻛ ﻣ ﻧﻔﻘﺎﺗ ‪  .‬ﻣ اﻟ ور أن ﯾ‬
‫اﻟ ﻲ ﺗ ﺞ دﺧﻼً!‬
 ‫ﻧﻈﺮة اﻹﻧﺴﺎن اﻟﻔﻘﯿﺮ واﻟﻐﻨﻲ إﻟﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫ﻧ ة اﻹﻧ ﺎن اﻟﻐ ﻲ‬ ‫ﻧ ة اﻹﻧ ﺎن اﻟﻔﻘ‬

‫اﻟ ﻋﻲ اﻟ ﯾ (‬ ‫)ﺗ اﻓ ﻧ‬ ‫اﻟ ﻋﻲ اﻟﻘ (‬ ‫)ﺗ اﻓ ﻧ‬

‫ﯾ ﻣ اﻟﻐ ﻲ ﺎﻟ ﻓ ة ﻓﻲ اﻟ ن‪.‬‬ ‫ﺎﻟ ﺎﺟﺔ واﻟ ﻣﺎن‪.‬‬ ‫ﯾ ﻣ اﻟﻔﻘ‬

‫ﺑ ﻔ ﻪ و ﻘ ﺗﻪ ﻘ م ﻔﻌ‬ ‫اﻹﻣ ﺎﻧ ﺎت‪ .‬ﯾ‬ ‫ﯾ‬ ‫اﻟﻌﻘ ﺎت و اﺟﻊ أﻣﺎﻣﻬﺎ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻻ ﯾ‬ ‫ﯾ‬
‫ﻣﺎ‪.‬‬ ‫ﺑ ﻔ ﻪ‪.‬‬

‫ﻌﺔ اﻟﻔﺎﺋ ‪ .‬ﻻ وﺟ د ﻟﻺﺧﻔﺎق ﻋ ﻩ‪،‬‬ ‫ﻌﻔﻪ و ﻌ م‬ ‫ﻌﺔ اﻟﻌﺎﺛ ‪ .‬ﺗﻘ ﻌﻪ اﻹﺧﻔﺎﻗﺎت‬
‫ﻋ اً إ ﺎﺑ ﺔ ﻣ ﻛ اﻟ ﺎﻻت‬ ‫ﻠ‬ ‫ﺻﻼﺣ ﻪ ﻟ ﻲء‪.‬‬
‫ﺢ أﻗ ‪.‬‬ ‫و‬

‫اﻷﺷ ﺎء‪.‬‬ ‫أﻓ‬ ‫ﻣ ﺗﻔﻊ ﻟﻠ ات‪ :‬أﻧﺎ أﺳ‬ ‫ﻟﻠ ات‪» :‬أﻧﺎ ﻻ أﺳﺎو ﺷ ﺎً«‪ ،‬ﺗﻘ‬ ‫ﻣ ﻔ‬ ‫ﺗﻘ‬
‫ذﻟ «‪.‬‬ ‫»أﻧﺎ ﻻ أﺳ‬

‫ﻋ ﻠﻪ إﻟ ﻬ ‪ ،‬ﯾ ﻘ‬ ‫ﺎﻟ ﺎس‪ ،‬ﻟ ﻟ ﯾ‬ ‫ﯾ‬ ‫اﻟ ﻘ د‬ ‫ﺎف اﻟ ﺎزﻓﺔ‪ .‬ﯾ‬ ‫ﺎﻟ ﺎس‪،‬‬ ‫ﻻﯾ‬
‫اﻟ ﻘ د ﻓﻘ ‪،‬‬ ‫رة‪ .‬ﻻ ﯾ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ ﺎزﻓﺔ‪ ،‬وﻟ‬ ‫‪ ،‬ﻛﻘﺎﻋ ة‪.‬‬ ‫ﻓﻘ وﻟ ﻟ‬
‫إﻟﻰ اﻟ ﺿﻊ ﻌ‬ ‫وﻧ ﺎ ﺗ ﺳ ﻊ ﻋ ﻠﻪ‪ .‬أ ﯾ‬
‫ﻋ ة ﺧ ات‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫ﺎﻋ اﻵﺧ‬ ‫‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎﻋ ة ﻣ اﻵﺧ‬ ‫ﯾ‬

‫ﻷﺟﻠﻪ‪.‬‬ ‫اﻟ ﻘ د ﺗﻌ‬ ‫ﻷﺟ اﻟ ﻘ د‪.‬‬ ‫ﻌ‬

‫ﺈ ﺎﺑ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻔ‬ ‫ﻠ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻔ‬

‫ﺔ )أﻓ ﺎر ﺗ ب اﻟ ﻘ د(‪:‬‬ ‫اﻟ ﻘ د(‪ :‬أﻓ ﺎر وﻗ ﺎﻋﺎت ﻧ‬ ‫ﺔ )أﻓ ﺎر ﺗ ﻓ‬ ‫أﻓ ﺎر وﻗ ﺎﻋﺎت ﻧ‬

‫اﻟ ﻘ د ‪ -‬وﺳ ﻠﺔ‬ ‫اﻟ ﻘ د ‪ -‬ﺷ‬

‫ﺎﺋﻊ‪ ،‬واﻟ ﻣﺎت‬ ‫‪ -‬اﻟ ﻘ د وﺳ ﻠﺔ ﻟ اء اﻟ‬ ‫‪ -‬اﻟ ﻘ د ﻣﻠﻌ ﻧﺔ‪.‬‬

‫و ﺎﻟﻌ ‪.‬‬

‫واﻹﺑ اع‪،‬‬ ‫اﻹﻣ ﺎﻧ ﺎت ﻟﻠﻌ‬ ‫‪ -‬اﻟ ﻘ د ‪ -‬إﺣ‬ ‫ﻬﺎ؛‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﻘ د‪ .‬ﺑ‬ ‫اﻟ ﻌﺎدة ﻟ‬
‫اﻟﻌﺎﻟ ‪ ،‬إﻧ ﺎء اﻹﻗ ﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﺋﻠ ﺔ‪ .‬إﻧﻬﺎ‬ ‫وﺗﻐ‬
‫إﻣ ﺎﻧ ﺎت ﺗﻠ ﺔ اﻻﺣ ﺎﺟﺎت‪ ،‬إﻧﻬﺎ‬ ‫إﺣ‬
‫ر‪،‬‬ ‫إﻣ ﺎﻧ ﺔ ﻣ ﺎﻋ ة اﻷﻗﺎرب‪ ،‬إﻣ ﺎﻧ ﺔ اﻟ‬
‫واﻟ ﺣﺎل‪.‬‬

‫ﺳ ور؛‬ ‫‪ -‬أﺗﻠﻘﻰ اﻟ ﻘ د‬ ‫‪ -‬اﻟ ﻘ د ‪ -‬ﺷ ؛‬

‫ﺳ ور؛‬ ‫‪ -‬اﺳ ﺢ ﻟﻠ ﻘ د ﺎﻟﻘ وم إﻟﻰ ﺣ ﺎﺗﻲ‬ ‫اﻹﻧ ﺎن؛‬ ‫‪ -‬اﻟ ﻘ د ﺗﻔ‬

‫م اﻟ ﻘ د ﻟ ﻔ ﻧ ا ﺎ اﻟ ﺎﻓ ﺔ‬ ‫‪ -‬اﺳ‬ ‫‪ -‬اﻟ ﻘ د ‪ -‬ﻏ ا ﺔ؛‬

‫وﻣﺂرﻲ‪.‬‬

‫ﻼً؛‬ ‫‪ -‬ﻛﻠ ﺎ ازداد ﺛ وة ازداد‬

‫‪ -‬اﻟ ﻘ د ﺗﻔ ؛‬

‫ﻼً‪ ،‬ﺳ ﺎً؛‬ ‫‪ -‬اﻟ ﻘ د ﺗ ﻌ اﻹﻧ ﺎن‬

‫‪ -‬اﻟ ﻘ د ﻛ ﻬﺔ اﻟ اﺋ ﺔ؛‬

‫‪ -‬ﻣﻌ ن وﺿ ﻊ؛‬

‫ﺎً ﻓ ﺎً‪.‬‬ ‫ﻻ ﺗ ﻲ ﺑ ﺎً ﺣ‬ ‫اﻟ‬ ‫‪ -‬ﺎﻟﻌ‬

 ‫اﻟ ﻘ د ﻣ ﺟ دة‬ ‫ﻻ ﺗ ﺟ ﻧﻘ د‬

‫داﺋ ﺎً ﺗ ﺟ اﻟ ﻘ د؛‬ ‫‪-‬ﻟ‬ ‫اﻟ ﺎس ﻧﻘ د؛‬ ‫‪-‬ﻻﯾﺟ ﻟ‬

‫ﻣﺂرﻲ؛‬ ‫ﻣ اﻟ ﻘ د ﻣﺎ ﻔﻲ ﻟ ﻘ‬ ‫‪-‬ﻟ‬ ‫ﻧﻘ د؛‬ ‫‪-‬ﻻﯾﺟ ﻋ‬

‫ﻪ وﻣﺎ ﯾﻠ ﻣ ﻲ؛‬ ‫ﻊ ﺷ اء ﻣﺎ أرﻏ‬ ‫‪ -‬أﺳ‬ ‫؛‬ ‫اﻟ ﻘ د ‪ -‬ﺟ ر اﻟ‬ ‫‪ -‬ﻧﻘ‬

‫ﻲ أن أﻋ ﻠﻪ ﻟ ﻲ أﺗ ﺢ‬ ‫‪ -‬ﻣﺎ اﻟ‬ ‫ﻲ أن أﺳ ﺢ ﻟ ﻔ ﻲ ﺑ ﻟ ؛‬ ‫ﻻ‬

‫ﻟ ﻔ ﻲ ذﻟ ؛‬

‫‪ -‬اﻟ ﻘ د ﻣ ﺟ دة ﻣﻊ اﻟ ﺎس؛‬ ‫؛‬ ‫‪ -‬ﻛﻠ ﺎ ازدادت اﻟ ﻘ د ﻛﺎن أﻓ‬

‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻲ أن أﺣ‬ ‫‪ -‬أﻋ ف أﯾ‬ ‫ص ﻓﻲ ﻛ ﻣ ﺎن‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻟﻠ‬

‫اﻟ ﻘ د‪.‬‬

‫أﻣﻠ اﻟ ﻘ د‬ ‫ﻲ‬ ‫ﻬ ﻣ‬ ‫ﻋﻠ ﻬﺎ‬ ‫أﺣ‬

‫ق‬ ‫ﻬ ﻟﺔ و‬ ‫‪ -‬ﺗﺄﺗﻲ اﻟ ﻘ د إﻟﻰ ﺣ ﺎﺗﻲ‬ ‫ﻲ؛‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﻘ د ﺎﻟﻌ‬ ‫‪ -‬أﺣ‬

‫ﻣ ﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫ف ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ -‬أﻧﺎ أﻣﻠ اﻟ ﻘ د وأﺗ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﻘ د‪.‬‬ ‫ن ﻧﻌ ق ﻟ‬ ‫‪-‬‬

‫ﺎﺑﻲ‪.‬‬ ‫ﻟ‬ ‫‪ -‬اﻟ ﻘ د ﺗﻌ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑ اﻟ ﻘ د‬ ‫أن أﻋ‬ ‫‪-‬‬

‫‪ -‬اﻟ ﻘ د ﺗ ﻣ ﻲ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺎﻟﻌ ق واﻟ م‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺗ داد ﻣ اﺧ ﻠﻲ ﻣﻊ ﺗﻘ م اﻷوﻻد ﻓﻲ اﻟ‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺗ داد اﻟ ﻔﻘﺎت ﻣﻊ ﺗﻘ م اﻷوﻻد ﻓﻲ اﻟ‬
‫اﻷ ﻔﺎل ﻣ رﻓﺎﻫ ﻲ اﻟ ﺎد ﺔ‪.‬‬ ‫‪-‬ﯾ‬ ‫ﺎ أ ﻔﺎﻻً ‪ -‬وﻋﻠ ﺎ اﻵن أن ﻧﻌ ق‪.‬‬ ‫‪ -‬أﻧ‬
 ‫ﻧﺎدي أﺻﺪﻗﺎء اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﯿﻨﯿﻠﻨﯿﻜﻮف‬
‫أﯾﻬﺎ اﻷﺻ ﻗﺎء اﻷﻋ اء وأﻣ ﺎﻟ ﺎ ﺎﻟﻔ !‬
‫اﻟ ﯾ ﺗ ﺻﻠ ا‬ ‫ذو اﻹرادة اﻟ ﺔ‪ .‬أوﻟ‬ ‫ﺣﺎن وﻗ ﺗ ﺣ ﺟﻬ د ﻛ اﻟ‬
‫اﻟ ن‪ ،‬ﺻﺎﻧﻌﺎً‪ ،‬ﻣﺎﻟ ﺎً ﻟﻘ رﻩ‪.‬‬ ‫إﻟﻰ وﻋﻲ ذاﺗﻬ ﺟ ءاً ﻣ ﺗ‬
‫ف‪.‬‬ ‫رﺳ ﻠ‬ ‫ﻟﻬ ﻩ اﻟﻐﺎ ﺔ أﻧ ﺄﻧﺎ ﻧﺎد أﺻ ﻗﺎء اﻟ‬
‫ﻠن‬ ‫اﻟ ﯾ‬ ‫اﻟ ﺎد ‪ -‬ﻫ ﺗ ﻊ ﯾﻠ ﻘﻲ ﻓ ﻪ اﻟ ﺎﺛﻠ ن ﺎﻟﻔ ‪ .‬اﻟ‬
‫ﻓﻌﺎل‪ ،‬و ﻌ ن ﻧ ﺣ ﺎة واع وﺳﻠ ‪ ،‬و ون و ﻬ أن ﻐ وا‬ ‫ّ‬ ‫ﻣ ﺎﻛﻠﻬ‬
‫ﻬ ون ﻓﻲ‬ ‫ﻊ واﻟ وﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﺔ‪ ،‬ﺑ واﻟ ﺿﻊ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﻓﻘ ﺣ ﺎﺗﻬ اﻟ‬ ‫ﻟ‬
‫ﻔﺎء اﻟ ا ﺎ‪ ،‬وﻧ ذج اﻟ ﻋﻲ اﻟ ﯾ وﻗﺎﻧ ن ﻣﺎﻟ اﻟ ﺎة‪.‬‬ ‫أﻓﻌﺎﻟﻬ‬
 ‫ﻗﺎﻧﻮن ﻣﺎﻟﻚ اﻟﺤﯿﺎة‬
‫ﻊ اﻟ ﻌﺎﺻ ﻌ ن ﻓﻲ ﻧ ذج اﻟ ﻋﻲ اﻟ ﺎﻟﻲ واﻟﻘﺎﺗ‬ ‫ﻛ ون ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﺔ ﻣ ﻛ ﺷﻲء ﺎﻟ ﻌ ﻰ‬ ‫ﺔ ﻣ ﻋ ‪ ،‬ﺗ ﺄﻟ اﻟ‬ ‫ﺔ ‪ -‬اﻟ ﻼد«‪ .‬ﻣ ﻗﻊ اﻟ‬ ‫»اﻟ‬
‫وف‬ ‫اﻟ ﻓﻲ‪ :‬ﻣ ﺟ ان اﻟ ء‪ ،‬ﻣ اﻷﺷ ﺎص اﻟ ﻠﻔ ﻓﻲ اﻟﻘ ﻣ ﺔ‪ ،‬ﻣ‬
‫اﻟ ﻘ ‪ ،‬ﻣ اﻟ اج اﻟ ﺊ‪ ،‬ﻣ اﻟﻘ اﻧ اﻟ ﺎ ﺔ وﻣ اﻟ ﻣﺔ وﻣﺎ إﻟﻰ ذﻟ ‪.‬‬
‫ﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ل اﻟﻘﺎﺋ ﺔ‪ .‬ﻛ ﻣ ﺣ ﻟﻬﺎ ﻣ ﻧ ﺂﻻﻣﻬﺎ‪ ،‬ﻷن ﻻ ﺷﻲء ﯾ ﻌﻠ ﺎﻟ‬
‫ﺔ إﻟﻰ ﻣ ﻗﻊ‬ ‫واﻵن ﺗ ﻠ ا ‪ -‬وﻟ ﻟ ﻌ اﻟ ﻗ ‪ ،‬أﻧ اﻧ ﻘﻠ ﻣ ﻣ ﻗﻊ اﻟ‬
‫ﺎﻣ اﻟ وﻟ ﺔ ﻋ ﺣ ﺎﺗ ‪ .‬أﻧ وﻓﻘ أﻧ ﺗ ﻌ ن ﻛ‬ ‫اﻟ ﺎﻟ ‪ .‬واﺿ ﻠﻌ‬
‫‪.‬‬ ‫أﻟ ان اﻟ‬ ‫أﺣ ال اﻟ ﺎة‪ .‬ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر ﯾ أ اﻟﻌﺎﻟ ﻣ ﺣ ﻟ ﺎﻟ ﻐ ‪ ،‬و ﻠ ن‬
‫ن ﺎﻷﺣ اث ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗ وﺗﻔ ﺣ ن ﻟ ﯾ م‪.‬‬ ‫أﻧ ‪ -‬ﻣﺎﻟ اﻧﻔﻌﺎﻻﺗ ‪ .‬ﺗ‬
‫ﻟ ﺎﻋ ﺗ وﻣ ﺣ ﻟ ﻣ ‪       ‬اﻟ ﺎس‬ ‫ﻣﻬ ﺔ ﻧﺎدﯾ ﺎ ﺑ ﻟ ﺗ ﺎﻣﺎً‪،‬‬ ‫ﺗ‬
‫ا ﺻﺎﻧﻌﻲ ﻗ ر ‪ .‬ﻣﺎﻟ‬ ‫أﺧ ‪ .‬ﻟ‬ ‫ﻟﻼﻧ ﻘﺎل ﺑ ﻘﺔ واﻧ ﺎﺑ ﺔ ﻣ ﺣﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬
‫‪ -‬ﻣ ﺗﻐ اﻟ ات‪ .‬ﻣ ﻓﻬ ﻏﺎ ﺔ اﻟ ﺎة‬ ‫ﯾ أ ﻣ اﻟ ﻐ‬ ‫ﺣﻘ ﻘ ‪ .‬ﻷن اﻟ‬
‫وﻣ إ ﻘﺎ ذاﻛ ة‬ ‫اﻟ ﻌ ف ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫وﺟ ﻫ ﻫﺎ‪ ،‬ﻣ وﻋﻲ ﻗ اﻧ اﻟ ن‪ ،‬ﻣ‬
‫اﻟ ﻼﻟﺔ‪.‬‬
‫ﺔ‬ ‫ﻫ ﻩ اﻟ ﺿ ﻋﺎت ﻓﻲ دروس »ﻣ رﺳﺔ اﻟ‬ ‫اﺳ ﺎح ﻛ‬
‫ر ﺳ ﻠ ف‪.‬‬ ‫واﻟﻔ ح«‪ .‬ﻟﻠ‬
‫ﺗﻐ ات ﺟ ﺔ ﻓﻲ وﻋﻲ اﻟ ﺔ وﺳﻠ ﻬﺎ؛‬ ‫ﺗ ﻠ ﺣﺎﻟﺔ اﻟ ﺔ ﻓﻲ اﻟ‬
‫ودارة اﻟ وﻟﺔ ﻹﺻﻼﺣﺎت ﺟ ﺔ‪ .‬ﺗ ﻌﻠ اﻟ ﺎة ﻏ اً‬ ‫ﺎج اﻟ ﻌﻠ واﻟ‬ ‫و ﻟ‬
‫اﻷرض ﺎ ﻔﻌﻠﻪ ﻛ ﻣ ﺎ اﻟ م‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛ‬
‫ﻓﻲ وف اﻟ ﺎة اﻟ ﻌﺎﺻ ة‪ ،‬ﻣﻊ اﻟ ﻗ اﻟ ﺎﺳﻲ اﻟ اﻫ ‪ ،‬ﺗ ﺟ ﺿ ورة‬
‫ﻊ وﻧ ﻊ‬ ‫اﻟ ات‪ ،‬ﻟ ﻓﻘ ﻟﻠ ﻌ ب اﻟ ﻼﻓ ﺔ‪ .‬إﻧ ﺎ ﻧﻌ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﻣﻠ ﺔ ﻟ‬
‫ﻟﻘ اﻧ ﻣﻌ ﺔ‪ .‬وﻻ ﺗ ﺎﺑ ﻫ ﻩ اﻟﻘ اﻧ داﺋ ﺎً ﻣﻊ ﻗ اﻧ اﻟ ن‪ .‬و ﺎﻟ ﺎﻟﻲ‪ ،‬إﻋﺎدة‬
‫ﻊ‪ ،‬وﺗﻐ اﻟ ﻌﺎﻣ ﻣﻊ اﻷرض‪ ،‬ﻣﻊ اﻟ ﻌﺔ ﯾ ﻌﻠﻘﺎن ﺑ ﺎ و ﺎﻛ ‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺗ‬
‫ﺳ ال‪» :‬ﻣﺎذا ﻧﻌ ؟ ﻣ ﻧ أ؟«‪.‬‬ ‫ﻣ اﻟ‬ ‫ح اﻵن أﻣﺎم ﻛ‬
‫ﺣ ﺎﺗ ‪.‬‬ ‫ﻗ اﻋ اﻟ ﻠ ك‪ ،‬اﻟ ﻲ ﺗ ﺎﻋ ﻓﻲ ﺗ‬ ‫ﻌ‬ ‫إﻧ ﺎ ﻧﻌ ض ﻋﻠ‬
‫‪.‬‬ ‫ا ذاﺗ ‪ ،‬ﺳﻼﻟ ‪ ،‬ﺷﻌ ‪ ،‬و‬ ‫‪ - 1‬ﺗﻌﻠ ا أن ﺗ‬
‫ﻣ أﺟ ذﻟ ادرﺳ ا! إرث أﺳﻼﻓ ‪ ،‬ﺗﻘﺎﻟ ﻫ وﺛﻘﺎﻓ ﻬ ‪.‬‬
‫ﺗ روا ﺷ ة ﻛ ة ﺟ ﻠﺔ‪ .‬ﺗﺄﺗﻲ ﻛ اﻟ اد اﻟ ﻐ ﺔ اﻟ ورﺔ ﻣ اﻟ ور‬
‫اﻟ ﺎق إﻟﻰ اﻷوراق‪ .‬واﻟ ة ﺗ دﻫ ‪ .‬واﻵن ﺗ روا أﻧ ﺎ ﻗ ﻌ ﺎ ﺟ ور اﻟ ة‪.‬‬ ‫ﻋ‬
 ‫ﻟﻬﺎ؟ ﺳ ف ﺗ ت‪.‬‬ ‫ﻣﺎ اﻟ‬
‫اﻵن ﻟﻠ ﻌ اﻟ ﻼﻓﻲ‪ .‬ﺟ ورﻩ ‪-‬‬ ‫ﻣ ﻫ ا اﻟ ﺎل ﯾ ﺑ ﺿ ح ﻣﺎ‬
‫ﺳ ﺗﻪ‪ ،‬ﺗﻘﺎﻟ ﻩ‪ ،‬ﻣﻌ ﻘ ﻩ‪ ،‬ﺛﻘﺎﻓ ﻪ ‪ -‬ﻗ ﺑ ت‪ .‬وﻫ ﯾ ﻩ ﺎﻟ رﺞ‪ .‬ﻻ ﺗ ﺟ اﻟ ﻠﺔ ﻣﻊ‬
‫اﻷﺳﻼف اﻟ ﻲ ﺗ ﺎﻟ ﺎة‪ ،‬ﺗ ﺎم اﻟ اﻛ ة اﻟﻘ ﻣ ﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻲ أرض اﻟ وﻟﺔ اﻟ ﻼﻓ ﺔ )روﺳ ﺎ‪ ،‬أو اﻧ ﺎ ‪ -‬ﺑ ﻼروﺳ ﺎ(‪.‬‬ ‫إﻧ ﺎ ﻧﻌ‬
‫اﻟ ﺎن اﻷﺻﻠ ن ‪ -‬روس‪ ،‬أو اﻧ ن و ﻼروس‪ .‬ﻟﻐﺎت اﻟ ول ‪ -‬اﻟ وﺳ ﺔ‪،‬‬
‫اﻷﺻ اﻟﻘ ‪ -‬اﻟ ﻼﻓ ن‬ ‫اﻷو اﻧ ﺔ اﻟ ﻼروﺳ ﺔ ﻛ اﻟ ﻌ ب اﻟ ﻼﻓ ﺔ ﺗ‬
‫اﻵر ن‪ .‬ﻛ ﻟﻐﺎﺗ ﺎ اﻧ ﻘ ﻣ اﻟﻠﻐﺔ اﻟ ﻼﻓ ﺔ اﻟﻘ ﺔ اﻟ اﺣ ة‪.‬‬
‫ﻓﻲ أراﺿ ﺎ ﺷﻌ ب أﺧ ﻛ ة‪ .‬ﻻ ﺑ ﻣ‬ ‫ﺗ س ﺗﺎر ﺎً‪ ،‬أن ﻌ‬
‫اﻟ ﻌﺎﻣ ﺎﺣ ام ﻣﻊ ﻣ ﻠﻲ ﻣ ﻠ اﻟﻘ ﻣ ﺎت‪ .‬ﻟ ﯾﻬ ﺗﻘﺎﻟ ﻫ اﻟ ﺎﺻﺔ ﻛ ﻟ‬
‫ﻼم واﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﻫ ﻩ اﻷراﺿﻲ‪ .‬ﻣﻠ ﻣﺔ ﺎﺣ ام‬ ‫اﻟ ﻌ ب اﻷﺧ اﻟ ﻲ ﺗ اﻟﻌ‬
‫ﻗ اﻧ وﺗﻘﺎﻟ اﻟ ﺎن اﻷﺻﻠ ‪ .‬ﻛ ﺎ أن اﻟ ﻌ ب اﻟ ﻼﻓ ﺔ ﻣﻠ ﻣﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻬ‬
‫ﺎﺣ ام أﺻ ﺎب اﻷرض‪ ،‬اﻟ ﻲ ﯾ ﺟ ون ﻓ ﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻣ‬ ‫ﺳﻠ‬ ‫وﺗ ﺔ ﺟ‬ ‫ق ﺗ ﻔ‬ ‫اﻟﻌ دة إﻟﻰ اﻟ ﺎ ﻊ اﻷوﻟﻰ ‪ -‬إﺣ‬
‫اﻟ ﺎب‪:‬‬
‫‪ -‬إﺣ ﺎء اﻷﻋ ﺎد اﻟ ﻌ ﺔ اﻟ ﻘﻠ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﺎة اﻟ ﻣ ﺔ؛‬
‫‪ -‬اﺳ ﺎر أو اﻟ ﻔ ﻣ ﺟ ﯾ ﻷﻏﺎﻧ ﺎ اﻟﻘ ﻣ ﺔ؛‬
‫ﻓ د ﻓﻲ اﻷﺳ ة؛‬ ‫‪ -‬ﺧ ﺎ ﺔ ﺛ ﺎب اﻷﻋ ﺎد اﻟ ﻘﻠ ﺔ ﻟ‬
‫‪ -‬ﺗﻌﻠ اﻟﻌ ف وﻟ ﻋﻠﻰ آﻟﺔ ﻣ ﺳ ﻘ ﺔ واﺣ ة ‪ -‬اﻟ ﺎﻻﻻ ﺎ‪ ،‬اﻟﻐﺎرﻣ ﺷ ﺎ‪،‬‬
‫اﻟﻬ ﺳﻠﻲ… ؛‬
‫ﺔ واﻟ ﻌﺎدة‬ ‫ﻌ ﻲ اﻟ‬ ‫ﺣ ﺎﺗ ﺎ اﻟ‬ ‫اﻟﻘ ‪ .‬ﻧ‬ ‫‪ -‬إﺣ ﺎء ﻣﻌ ﻘ اﻟ ﻼﻓ‬
‫واﻟﻘ ة‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ -‬ﺿ ور إﻧ ﺎء ﻓ ﺎء ﺳﻼﻟ ﺎ ‪ -‬اﻹﻗ ﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﺋﻠ ﺔ‪ .‬ﻧﺄﺧ أو ﻧ‬
‫أﺳﺎس ﻗﺎﻧ ﻧﻲ أرﺿﺎً ﻗ ر اﻹﻣ ﺎن‪ ،‬وﻧ رع ﻏﺎ ﺔ‪ ،‬ﺎﻧﺎً‪ ،‬ﺣ ﻘﺔ‪ .‬ﻫ ا ﯾ ﺢ ﻟ ﺎ إﻣ اد‬
‫اﻷﺳ ة اد ﻏ اﺋ ﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ اﻟﻘ ﺔ‪ ،‬واﻟ ﻔﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺎﺗ ﺎ اﻟ راﺛ ﺔ وﺣ ﺎﺋﻬﺎ‪ .‬ﻷن‬
‫ﺎت ﻣ ﻣﺔ أو ﻣﻌ ﻟﺔ وراﺛ ﺎً ﺗ د إﻟﻰ اﻷﻣ اض واﻟ ﻫﺎت اﻟ ﻠﻘ ﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ﻐ ﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺗ ﺗ اﻹﻗ ﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﺋﻠ ﺔ ﻓﻲ ﻛ ﻓﻼد‬ ‫اﻹ ﻼع ﺎﻟ ﻔ‬
‫ﻋﻠ ﺎً‬ ‫أﺛ‬ ‫ﻣ ﻐ »ﺳ ور روﺳ ﺎ اﻟ ﻧﺎن«‪ .‬ف‪ .‬ﻣ ﻐ ‪ -‬ﻫ اﻟ ﺣ اﻟ‬
‫اﻟ ﺎﻛ‬ ‫اﻟ ﻘ اﻟ اﺋﻊ ﻟ وﺳ ﺎ و ﻘ ﺔ اﻟ ول‪ ،‬ﺑ ﻘ اﻟﻔ ة اﻟﻘ ﻣ ﺔ‪ ،‬اﻟ ﻲ ﺗ‬
‫وﻟﻠ ﻠ ﺄﻛ ﻠﻪ!‬ ‫اﻟ وﺣ ﺔ واﻟ ﺎد ﺔ ﻟ ﺷ‬
 ‫ﻓ ﺎ ﯾﻠﻲ‪:‬‬ ‫ﻫ ﻩ اﻟﻔ ة‬ ‫ﻓ‬
‫ﻪ اﻟ ﺳ ر أو‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻠ ﻩ ﺣﻘﺎً‬ ‫أن ﺗ ﻠ ﻛ أﺳ ة أو ﻣ ا‬
‫ل ﻣ ﺎﻧﺎً ﻋﻠﻰ ﻫ ﺎر واﺣ ﻣ اﻷرض‪ .‬ﻟﻼﺳ ﻌ ﺎل اﻟ اﺋ ﻣ‬ ‫ﺗﻌ ﯾﻠﻪ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟ‬
‫أﺟ إﻧ ﺎء وﺗ ﺗ إﻗ ﺎﻋﺔ ﻋﺎﺋﻠ ﺔ‪ .‬ﻻ ز أن ﺗ ن اﻹﻗ ﺎﻋﺔ ﻣﻘ ﺎﺳﺎً ﻟﻠﻘ ﺔ وﻻ‬
‫ﻓﻘ أن ﺗ ﻘ ﺎﻟ راﺛﺔ ﻣ ﺟ إﻟﻰ ﺟ ‪ .‬ﺗﻌﻔﻰ‬ ‫ز ﺑ ﻌﻬﺎ‪  ‬أو ﺗﺄﺟ ﻫﺎ‪.‬‬
‫اﻷرض واﻟ ﺎء و ﻣﺎ ﯾ ﺞ ﻓﻲ اﻹﻗ ﺎﻋﺔ ﻣ اﻟ اﺋ ‪ .‬ﻟﻘ وﻟ اﻹﻧ ﺎن ﻋﻠﻰ‬
‫أن ﻠ ﻗ ﻌﺔ ﻣ دة ﻣ اﻟ ‪ ،‬أﻧ ﺄﻫﺎ و رﻫﺎ ﺑ ﻪ وأ ﺎد‬ ‫اﻷرض و‬
‫ﻋ ة أﺟ ﺎل ﻣ ﺳﻼﻟ ﻪ‪.‬‬
‫اﻟ ء ﺈﺣ ﺎء روﺳ ﺎ‪ ،‬أو اﻧ ﺎ‪ ،‬ﺑ ﻼروﺳ ﺎ و ﻘ ﺔ اﻟ ول اﻟ ﻼﻓ ﺔ‬ ‫‪- 2‬‬
‫ﺈﻧ ﺎء أﺣ اب ﺳ ﺎﺳ ﺔ ﺟ ﯾ ة‪.‬‬ ‫ﺎ اﻷﻗ ب وﻟ‬ ‫ذاﺗ ﺎ وﻣ‬ ‫ﺑﻐ‬
‫ﺑ اﺗ ‪،‬‬ ‫اﻟ‬ ‫إذا أﺧ ﺗ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘ اﻟ وﻟ ﺔ ﻋ ﺣ ﺎﺗ وﺗﻌﻠ‬
‫‪.‬‬ ‫ن ﻣ إﻧ ﺎء ﻓ ﺎء ﻣ‬ ‫‪ ،‬و ﻌﻼﻗﺎﺗ ﺎﻟ ‪ ،‬واﻟ ﻘ د‪ .‬ﻓ ف ﺗ‬ ‫و‬
‫إذا ﻛﺎن ﻋ د اﻟ ‪ ،‬اﻟ ﯾ ﻌ ن ﻓﻲ ﻧ ذج اﻟ ﻋﻲ اﻟ ﯾ ‪ .‬ﻟ ﻋ ة‪ ،‬وﻻ ﻣ ﺔ‪.‬‬
‫ﺑ آﻻف وﻣﻼﯾ ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻌﺎﻟ ﻛﻠﻪ ﺳ ف ﯾ ﻐ ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﻛ ﻣ ﺎﻻﺗﻬﺎ!‬ ‫ﻛ ﻧ ا ﻣﺎﻟ ﻲ ﺣ ﺎﺗ‬
‫‪ -‬ﻣﺎرﺳ ا ﻧ ﺣ ﺎة واع وﺳﻠ ؛ إذا ﻛ ﺗ ﻌﺎ ن اﻟ ﺧ أو اﻟ ل ‪-‬‬
‫ﻊ ﺳ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺎ ﻌ وﻣ ﺿﻰ‪ .‬وﺗﻌ ﻠ ن ﺑ ﻘ د أﺷ أﺟ اء اﻟ‬ ‫ﺗ ﻌﻠ ن أﻧﻔ‬ ‫ﻓﺈﻧ‬
‫ﺎﻋ واﻧﻔﻌﺎﻻﺗ ‪ .‬ﺗ وا أن اﻟ ﺎﻋ اﻟﻬ اﻣﺔ ﺗﻘ د‬ ‫‪ -‬أﺣ ا اﻟ‬
‫إﻟﻰ اﻷﻣ اض واﻟ ﺎﻛ ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟ ﺎﻋ اﻟ ﺎءة وﺣﺎﻟﺔ اﻻﻧ ﺎم اﻟ اﺧﻠﻲ ‪ -‬ﺿ ﺎﻧﺔ‬
‫ﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺔ واﻟ ﻓﺎﻫ ﺔ‪ .‬ﺄﻧ ﺔ اﻟ ﻔ ‪ -‬ﻫﻲ ﻗ ﺗ ﺎ اﻟ‬
‫‪ -‬ﻛ ﻧ ا أﺳ ة ﻣ ﺔ ﻣ ﺎﺳ ﺔ‪ .‬وﺟﻬ ا ﻛ اﻟ ارد واﻹﻣ ﺎﻧ ﺎت اﻟ ﻓ ة إﻟﻰ‬
‫ﻊ‪ .‬وﻫ ا‬ ‫اﻟ ات واﻷﻗ ‪ .‬ﻣﻌﻠ م أن اﻷﺳ ة ‪ -‬ﺧﻠ ﺔ اﻟ‬ ‫اﻟ ﺔ واﻟ ﻌﻠ وﺗ‬
‫ﻟ ﻛﻼﻣﺎً ﻓﺎرﻏﺎً‪ .‬اﻷﺳ ة اﻟ ﻼﻓ ﺔ اﻟ ﺎﺳ ﺔ واﻟ ﺂﻟﻔﺔ ‪ -‬ﻫﻲ أﺳﺎس ﺛ وة وازدﻫﺎر‬
‫و ﺎ‪.‬‬
‫إﻟﻰ‬ ‫ﻲ ﻟﻠ اﺻ ﻣﻊ اﻷ ﻔﺎل‪ :‬ﺧ وﻫ‬ ‫ا وﻗ اﻟﻔ اغ اﻟ‬ ‫‪ -‬ﺧ‬
‫ة‬ ‫اﻟ ﻌﺔ أﻛ ‪ ،‬ﺗ ﺛ ا ﻣﻌﻬ ﻋ ﻣﻌ ﻰ اﻟ ﺎة وو ﻔﺔ اﻹﻧ ﺎن‪ .‬ﻣ اﻟ ﻔ ﻟﺔ اﻟ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫روا ﻓ ﻬ ﻣ ﻗﻊ ﻣﺎﻟ ﺣ ﺎﺗﻪ‪ .‬ﺳﺎﻋ وا ﻓﻲ ﺗﻔ ﺢ اﻟ اﻫ اﻹﺑ اﻋ ﺔ‪ .‬ر ا‬
‫ار‬ ‫أ ﻔﺎﻟ ﻗ ة اﻟ وح‪ .‬واﻹرادة‪ .‬واﻟﻌﻔﺔ واﺣ ام اﻟ ﺎر‪ .‬ﻓﺎﻟ رﺔ اﻟ ة ‪ -‬اﺳ‬
‫ﻟ ﻼﻟ ‪.‬‬
‫إﻟﻰ اﻟ ﻘ‬ ‫أن ﺗ‬ ‫وﺗ وا ﻓﻲ اﻟ ﻗ ﻧﻔ ﻪ‪ ،‬أن أﺳ ﺗ ﺳ ف ﺗ‬
‫ﺗ ﻠ ن أرﺿﺎً‪ ،‬ﻗ ﻌﺔ ﻣ‬ ‫ﺑ ﻘﺔ‪ ،‬إذا ﻛﺎﻧ ﻗ اﻧ وﺳﻠ ﺔ ﺑﻠ ﺗ وق ﻟ ‪ ،‬إذا ﻛ‬
‫وﻣ ﺎﻧ ﺔ اﻟﻌ واﻟ ر ﻓﻲ وف ﺳﻠ ﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ‬
‫ﯾ ﻘﻰ ﻧ ﺎم اﻷﺷ ﺎء اﻟ س إﻟﻰ أن ﻧﻘ ﻧ ﺎﻣﺎً ﺟ ﯾ اً‪ .‬ﻛ ﺳ ن ﺣ ﺎﺗ ﺎ‬
‫و ﺎﻟ ﺎﻟﻲ أ ﻧ ﺎم ﻟﻠ وﻟﺔ ن‪ ،‬اﻷﻣ ﻣ ﺎ ﺑ ﺎ‪ .‬ﻟ ﺢ ﻛ ﻣ ﺎ ﺣ ﺎً‪ .‬ﻋ ﺋ ٍ ﻟ‬
‫ﯾ ﻌ ن ﺑ اﺎ‬ ‫أن ن ﻟ اﻟ ﻠ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺗ ث ﻣ ﺎﻛ ﻓﻲ إدارة اﻟ وﻟﺔ‪.‬‬
‫ﺻﺎﻓ ﺔ‪ .‬ﻣ ن ﻷرﺿﻬ وﻣﻬ ن ﺎزدﻫﺎر ﺷﻌ ﻬ وو ﻬ ‪.‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧ ﻻ ﺗ وق ﻟ أﻋ ﺎل ﻣﻔ دة ﻣ اﻟ ﻠ ﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪ .‬أو ﺣ ﻰ ﻗ اﻧ‬
‫اﻟ ﻼد‪ ،‬ﻓﺎﺑ ؤوا ﺎﻟ ﺎر ﺔ ﻔﻌﺎﻟ ﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻟ ﺔ ﻣ ﺎﺋ ﻣ دة‪ ،‬و ﻟ ﺗ ﺎﻫ ن‬
‫اﻷﺣ ال وﻣﻌﺎﻟ ﻬﺎ ﻧﻬﺎﺋ ﺎً‪.‬‬ ‫ﺑ‬
‫‪ -‬اﺗ وا! ﺗﻌﻠ ا ﺣ ﻣ ﺎﻛ اﻟ ﺎة ﺎﻻﺗ ﺎد ﻣﻊ اﻷﺻ ﻗﺎء واﻷﻗ ﺎء‪.‬‬
‫ا ﻣ إﻧ ﺎء ﻋ ﻣ ك إذا‬ ‫ﺗﻌﺎرﻓ ا‪ .‬وﺻﻠ ا ﻣﻌﺎرﻓ ﻌ ﻬ ﺑ ﻌ ‪ ،‬ﻛﻲ ﯾ‬
‫ﻛﺎﻧ ﻣ ﺎﻟ ﻬ ﻣ ﺔ‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫ص ﻣ ازرة ودﻋ اﻟ ﺎب اﻟ ﻫ‬ ‫ﻣﻬ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟ‬
‫ﺳ ﺎً‪ .‬اﻟﻐ ﺎء‪ .‬دراﺳﺔ إرث‬ ‫ﻧﺎد ‪ ،‬ﻗ اءة ﻛ‬ ‫ﺣ ﻰ أﺻﻐ اﻷﻋ ﺎل ‪ -‬ﺗ‬
‫اﻷﺟ اد ﺎﻫ ﻓﻲ ﺗ ﺣ اﻟ ﺎس‪.‬‬
‫ﻋ ﻣ ﺎﻧ ﻬ‬ ‫ف اﻟ‬ ‫اﻟ ﺎس‪،‬‬ ‫ﻣﻊ ﻣ ﻠ‬ ‫‪ -‬ﺗﻌﻠ ا اﻟ ﻌﺎﻣ اﻟ‬
‫ﻊ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟ‬
‫‪ -‬ﺿﺎﻋﻔ ا رﺧﺎءﻛ اﻟ ﺎد ‪ .‬إﺛ وا‪ .‬أﻗ ا اﻟ ﺎﻧﻊ‪ .‬اﺷ وا أراﺿﻲ‪،‬‬
‫وﻋﻘﺎرات‪ .‬ﺗﻌﻠ ا إدارة اﻟ ﻘ د ﺑ ا ﺎ ﺻﺎﻓ ﺔ‪ .‬ﻓﺎﻟ ﻘ د ‪ -‬إﺣ وﺳﺎﺋ ﺗﻐ اﻟﻌﺎﻟ ‪.‬‬
‫ﻌ اﻟ وح ﺗ وا أﻧ ﺎ ﻧﻌ‬ ‫اﺟ ﻬ وا ﻟ ﻐ ا ﻋ اﻟﻘ وض واﻷﻗ ﺎ ‪ .‬أ دﯾ‬
‫ﻓﻲ ﻛ ن زاﺧ ﺎﻟ ات‪.‬‬
‫ﻛ ﻧ ا واﻋ ﻟ ﺎ ﺗ ﺎول ﺷﺎﺷﺎت اﻟ ﻠﻔ ة ﻓ ﺿﻪ ﻣ ﺳ ﺎق اﻻﺳ ﻬﻼك وﻧ‬
‫ﻋ ﺎ‪ .‬ﺗ ا اﻟ ف اﻟ اﺋ ‪ ،‬ﺣ ﻰ إذا ﺗ ﻓ ت اﻹﻣ ﺎﻧﺎت اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪ .‬ﻓﺎﻟ ف‬ ‫ﺣ ﺎة ﻏ‬
‫ذاﺗ ‪ ،‬إﻟﻰ ﻣ ﺎﻋ ة‬ ‫ﻔ و ﻠ اﻟ ‪ .‬ﺧ ﻟ أن ﺗ ﺟﻬ ا اﻟ ﻘ د إﻟﻰ ﺗ‬
‫اﻷﻗ ﺎء وﻟﻰ ﻗ ﺔ ﺣ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺗﻌﺎﻟ ا ﻣﻊ اﻟ ﻌﺔ ﺑ ﻓ ‪ ،‬ﺗ وا أن اﻟ ﻌﺔ ﻫﻲ »ﻫ ﺔ ﷲ« اﻟ ﻲ ﻣ ﻬﺎ‬
‫ﻔﻌﺎﻟ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻺﻧ ﺎن ﻣ أﺟ ﺣ ﺎة ﻛﺎﻣﻠﺔ اﻟﻘ ﺔ‪ -.‬ﻣﺎرﺳ ا اﻟ ﺎ اﻟ ﻘ ﻔﻲ واﻟ‬
‫ﻧ ا ﻧﺎد ﺎً وﺷﺎر ا ﻓﻲ ﻋ ﻠﻪ‪ ،‬أ ﻠﻌ ا اﻟ ﺎس ﻋﻠﻰ اﻷدﺑ ﺎت اﻟﻼزﻣﺔ‪ .‬أﻋ ﻫ‬
‫واﻟ ﻼت ﻟ ﻘ ؤوﻫﺎ ﻋ اﻷرﺛ ذ ﺔ اﻟﻔ ﺔ‪ ،‬ﻛ اﻟ ر ﺳ ﻠ ف‪،‬‬ ‫اﻟ‬
‫ن‪ ،‬أﻟﻘ ا اﻟ ﺎﺿ ات‪ ،‬وأﻗﺎﻣ ا‬ ‫ف‪ .‬ﻣ ﻐ وﻏ ﻫ ﺎ ﻣ اﻟﻘ ﺔ ﺎﻟ‬ ‫ﻛ‬
‫اﻟ وات وأﺟ وا اﻟ ﺎدﺛﺎت ﻓﻲ رﺎض اﻷ ﻔﺎل واﻟ ارس واﻟ ﺎﻣﻌﺎت وﻏ ﻫﺎ ﻣ‬
‫ﻣ ﺎﻫ ة اﻷﻓﻼم اﻟ ﺎﺋ ﺔ أﻧ وا‬ ‫اﻟ ﺳ ﺎت اﻟ ﻌﻠ ﺔ‪ .‬ﻧ ا ﻓﻲ ﻣ ﯾ ‪ ،‬ﻗ‬
‫وﻣ ﻼت‪ ،‬ﻣ اﻗﻊ‪ ،‬وﻗ ات رادﯾ‬ ‫وﺳﺎﺋ إﻋﻼﻣ اﻟ ﺎﻫ ﺔ اﻟ ﺎﺻﺔ )ﺻ‬
‫وﺗﻠﻔ ن(‪.‬‬
 ‫ﺎ إﻧﻘﺎذ اﻟﻌﺎﻟ وﺗﻐ ﻩ‪.‬‬ ‫ﺑ ﺣ ﺟﻬ دﻧﺎ ﻓﻘ ‪،‬‬
‫ﻊ‬ ‫ﻟ ﺎ أﻋ اء‪ .‬إﻧ ﺎ ﺑ ﺎ ﺔ ﻧ‬ ‫إﻧ ﺎ ﻻ ﻧ ﺎرع ﻧ ﺎم اﻷﺷ ﺎء اﻟ ﺟ د‪ .‬ﻟ‬
‫‪ -‬ﻓ ﺎء اﻟ ‪.‬‬ ‫ﻓ ﺎءﻧﺎ اﻟ‬
‫ﯾﺎ ﻣﺎﻟﻜﻲ اﻟﺤﯿﺎة‪ ،‬اﺗﺤﺪوا!‬
 ‫ﻧﺒﺬة ﻋﻦ اﻟﻤﺆﻟﻒ‬
‫ﺎً ﻏ ﻋﺎد ‪ .‬وﻓ ر‬ ‫ﻠ ﺄن ن‬ ‫ﻣ أن ﻛﺎن ﺎﻟ ﺎً‪ ،‬ﻛﺎن ﻓﺎﻟ‬
‫‪ ،‬ﺣ اﻓ ﺢ ﻋ ﺎدة‬ ‫إﻧﻬﺎء دراﺳ ﻪ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘ م اﻟ ﺔ ﺗ ﺟﻪ إﻟﻰ ﻣ ﯾ ﺔ ﻓﻼد‬
‫ﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪.‬‬
‫اﻟ ﻐ ﺎ ﻲ وﻏﺎص ﻓﻲ ﺧﻔﺎ ﺎ‬ ‫زوال ﻫ ﺎك اﻟﻬ ﻣ ﺎﺗﻲ‪ ،‬درس اﻟ‬
‫ﻻﺷﻌ رﻩ وﻋﻘ ﻣ ﺿﺎﻩ اﻟ ﺎ ‪ .‬ﺗ اﻟ اﻻﻛ ﺎﻓﺎت واﻹﻟﻬﺎﻣﺎت‪ .‬ﻬ ت ﻟ ﻪ ﻓ ة‬
‫ﻛ ﺎ ﺔ ﻛ ﺎ ﻪ اﻷول‪ .‬ﻋ ان اﻟ ﺎب »أﺣ ﻣ ﺿ «‪ .‬ﺟﺎءﻩ ﻓ ﺄة و ﺄﻧﻪ وﺣﻲ‪.‬‬
‫ﻣﻊ ﺷ‬ ‫ﻟﻪ ﻟﻘﺎء ﻣ‬ ‫ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟﻔ ة ﻏ اﻟﻌﺎد ﺔ ﻣ ﺣ ﺎﺗﻪ‬
‫اﻟ ﻌ ة‪ ،‬ﻣ ﺳﻼﻟﺔ اﻟ ﺷ ﯾ اﻟﻘ ﻣﺎء‪ .‬ﻫ ا‬ ‫ﻣ ﻫ ‪ ،‬ﻋ ز ﻣ أ اف ﻓﻼد‬
‫اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬واﻟ ﺎس ﻣﻊ ﺧﻔﺎ ﺎ اﻟﻼﺷﻌ ر واﻟﻬﺎﻟﺔ اﻟ ﺎﺻﺔ ﻟﻠ ﯾ ﺔ اﻟ وﺳ ﺔ اﻟﻘ ﺔ ‪ -‬ﻛ‬
‫ﻛ ﺎ ﺎً ﻣ ﻘﻼً ﻋ ذﻟ ‪.‬‬ ‫ذﻟ أﺛ أﻛ اﻷﺛ ﻋﻠﻰ ﻋﻘ ﺗﻪ‪ .‬و‬
‫ﺑ ﻔ ﻪ ‪ -‬ﻛ ﻓﻲ‬ ‫‪ -‬ﯾ و ﻓﺎﻟ‬ ‫‪ -‬ور ﺎ ﺑ أ ﻛ ﺷﻲء‪ ،‬ﻗ ذﻟ‬
‫اﻟ ا ﻌﺔ ﻋ ة‪ .‬وﺟﺎء ﻟﻠ ﻣﺔ ﻓﻲ ﻣ ﯾ ﺎ اﻟﻌ ﺔ اﻟﻔ ﺎﺋ ﺔ ﻣﻼزم ﻣ ﻟ ﻐ اد‪،‬‬
‫‪ .‬إﻧﻪ اﻵن ﻣﻌﻠ و ﺎﺗ ﻣﻌ وف‪ .‬وﻟ ﻋ ﺋ ٍ ﻛﺎن ﻣ‬ ‫ﺟ ﺎر‬ ‫ﻓﻼد‬
‫ﻌ ﻓﻪ ﻗﻠﺔ‪ .‬ﺟ ﻌ ﺎ ﺳ ﺔ‪ :‬ﻋ ة ﺎﻓﻌ وﻓ ﺎة واﺣ ة ‪ -‬وأﺧ ﻌﻠ ﺎ اﻟ ﺎراﺗ ﻪ وﻓ‬
‫اﻟ ﺄﻣ ‪ ،‬أﻧﺎ أﻋ ﻩ ﻣﻌﻠ ﻲ اﻟ وﺣﻲ اﻷول‪.‬‬
 ‫‪Notes‬‬
‫]←‪[1‬‬
‫ﻣ ﻬ ر إﯾﻠ ﺎ إﯾﻠﻒ و ﻔﻐ ﻲ ﺑ وف )“اﺛ ﺎ‬ ‫ﻞ رﺋ ﻲ ﻓﻲ روا ﺎت ﻣ ﻟﻔ ﺳ ﻓ‬
‫ﻋ ﻛ ﺳ ﺎً” و”اﻟﻌ ﻞ اﻟ ﻫ ﻲ”(‪ .‬ﻫ واﺣ ﻣ اﻷ ﺎل اﻷﻛ ﺷﻌ ﺔ ﻓﻲ اﻟ وا ﺎت‬
‫اﻟ ﺎر ﺔ ﻓﻲ اﻷدب اﻟ ﻓ ﻲ‪.‬‬

‫]←‪[2‬‬
‫ﻛﻠ ﺔ اﻟ ﯾ ‪“ -‬دوﻟﻎ” ﺎﻟ وﺳ ﺔ‪ :‬ﺗﻌ ﻲ اﻟ ﯾ وﺗﻌ ﻲ اﻟ اﺟ ‪ -‬واﻟ ﻌ ﺎن ﻣ ﻘﺎر ﺎن ﺟ اً‪.‬‬

‫]←‪[3‬‬
‫ة ﻋﻠﻰ ﻧﻔ ﻪ وﺟ ﻩ‪ ،‬و ﻘ م ﺈ ﺎﻋﺔ اﻷواﻣ اﻟ ﻲ ﺗ ﺟﻪ ﻟﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﻘ اﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻫ اﻟ‬
‫ﻣ ﻣﻌ ﻘ ات أو ﻋ ﺎدات أو ﻫ ا ﺎت ﻣ ﻣ ة‪.‬‬ ‫ﻗ‬ ‫ﺗﺄﺛ‬ ‫ﻷﻧﻪ ﻘﻊ ﺗ‬

‫]←‪[4‬‬
‫ﻣﺳ ﺔ‬ ‫ﻞ أ‬ ‫ﻊ ﺎﻟ ﻔﻬ م اﻟ اﺳﻊ‪ .‬اﻟ‬ ‫ﻣﻌ ﻰ اﻟ‬ ‫ﻛﻠ ﺔ »ﺗﻌﻬ « ﻣ ﺎدرة ﺗ‬
‫إﻧ ﺎﺟ ﺔ‪.‬‬