‫ﻓﻲ ﻣﺘﺠﺮ اﻟﺴﺤﺮ‬

‫رﺣﻠﺔ طﺒﯿﺐ ﺟﺮاح ﻟﻔﮫﻢ اﻟﻐﺎز اﻟﺪﻣﺎغ وأﺳﺮار اﻟﻘﻠﺐ‬

Into The Magic Shop

A Neurosurgeon’s Quest to Discover the Mysteries

of the Brain and the Secrets of the Heart

 ‫ﻓﻲ ﻣﺘﺠﺮ اﻟﺴﺤﺮ‬
‫رﺣﻠﺔ طﺒﯿﺐ ﺟﺮاح ﻟﻔﮫﻢ اﻟﻐﺎز اﻟﺪﻣﺎغ وأﺳﺮار اﻟﻘﻠﺐ‬

‫‪Into The Magic Shop‬‬

‫‪A Neurosurgeon’s Quest to Discover the Mysteries‬‬

‫‪of the Brain and the Secrets of the Heart‬‬

‫د‪ .‬ﺟﯿﻤﺲ ر‪ .‬دوﺗﻲ‬

‫‪James R. Doty‬‬

‫ﺗﺮﺟﻤﺔ‬

‫ﻳﺎرا ﺑﺮازي‬

‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ وﺗﺤﺮﻳﺮ‬

‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﻌﺮﻳﺐ واﻟﺒﺮﻣﺠﺔ‬

 ‫ﻫ ا اﻟ ﺎب ﺗ ﺟ ﺔ اﻷﺻﻞ اﻹﻧ ﻠ‬ ‫ﯾ‬
‫‪Into The Magic Shop‬‬

‫ﺑﻬﺎ ﻗﺎﻧ ﻧ ﺎً ﻣ اﻟ ﺎﺷ‬ ‫ﺣﻘ ق اﻟ ﺟ ﺔ اﻟﻌ ﺔ ﻣ ّﺧ‬

‫‪.Avery an imprint of Penguin Random House L.L.C‬‬

‫اﻟ ار اﻟﻌ ﺔ ﻟﻠﻌﻠ م ﻧﺎﺷ ون‪ ،‬ش‪.‬م‪.‬ل‪.‬‬ ‫ﻲ اﻟ ّﻗﻊ ﺑ ﻪ و‬ ‫ﻰ اﻻﺗﻔﺎق اﻟ‬ ‫ﻘ‬

‫‪Copyright © 2016 © James R. Doty‬‬

‫‪All rights reserved‬‬
‫‪Arabic Copyright © 2016 by Arab Scientific Publishers, Inc. S.A.L‬‬
‫اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬ﻛﺎﻧﻮن اﻟﺜﺎﻧﻲ‪/‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪2017‬م ‪ 1438 -‬هـ‬

‫ردﻣﻚ ‪0-2957-02-614-978‬‬

‫ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮظﺔ ﻟﻠﻨﺎﺷﺮ‬

‫ﻳﻤﻨﻊ ﻧﺴﺦ أو اﺳﺘﻌﻤﺎل أي ﺟﺰء ﻣﻦ ھﺬا اﻟﻜﺘﺎب ﺑﺄﻳﺔ وﺳﯿﻠﺔ ﺗﺼﻮﻳﺮﻳﺔ أو اﻟﻜﺘﺮوﻧﯿﺔ أو‬
‫ﻣﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ ﺑﻤﺎ ﻓﯿﻪ اﻟﺘﺴﺠﯿﻞ اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻲ واﻟﺘﺴﺠﯿﻞ ﻋﻠﻰ أﺷﺮطﺔ أو أﻗﺮاص ﻣﻘﺮوءة أو ﺑﺄﻳﺔ‬
‫وﺳﯿﻠﺔ ﻧﺸﺮ أﺧﺮى ﺑﻤﺎ ﻓﯿﮫﺎ ﺣﻔﻆ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬واﺳﺘﺮﺟﺎﻋﮫﺎ ﻣﻦ دون إذن ﺧﻄﻲ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺷﺮ‪.‬‬
‫إن اﻵراء اﻟﻮاردة ﻓﻲ ھﺬا اﻟﻜﺘﺎب ﻻ ﺗﻌﺒﺮ ﺑﺎﻟﻀﺮورة ﻋﻦ رأي اﻟﺪار اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم ﻧﺎﺷﺮون‬
‫ش‪.‬م‪.‬ل‬

‫اﻟﻐﻼف‪ :‬ﻋﻠﻲ اﻟﻘﻬ ﺟﻲ‬ ‫ﺗ‬

‫‪ ،‬ﺑ وت ‪ -‬ﻫﺎﺗﻒ )‪785107 (9611+‬‬ ‫ﻏ اﻓ‬ ‫وﻓ ز اﻷﻟ ان‪ :‬أ‬ ‫اﻟ‬

‫اﻟ ﺎﻋﺔ‪ :‬ﻣ ﺎ ﻊ اﻟ ار اﻟﻌ ﺔ ﻟﻠﻌﻠ م‪ ،‬ﺑ وت ‪ -‬ﻫﺎﺗﻒ )‪786233 (9611+‬‬

 ‫أھﺪي ھﺬا اﻟﻜﺘﺎب إﻟﻰ روث وﻛﻞ أﻣﺜﺎﻟﮫﺎ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ‬

‫ﻳﻌﻠ ّﻤﻮن اﻟﻨﺎس اﻟﺤﻜﻤﺔ وﻳﻨﯿﺮون ﺑﺼﺎﺋﺮھﻢ دون اﻧﺘﻈﺎر أي ﺷﻲء‬

‫ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‪.‬‬

‫***‬

‫إﻟﻰ اﻟﺪﻻي ﻻﻣﺎ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻌﻠﻤﻨﻲ ﻛﻞ ﻳﻮم أﺳﻤﻰ اﻟﻤﻌﺎﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﺮﺣﻤﺔ‬

‫واﻟﻌﻄﻒ‪.‬‬
‫إﻟﻰ زوﺟﺘﻲ ﻣﺎﺷﺎ‬
‫وأوﻻدي‬

‫ﺟﯿﻨﯿﻔﺮ‪ ،‬ﺳﯿﺒﺎﺳﺘﯿﺎن وأﻟﻜﺴﻨﺪر‬

‫ﯾﻮم‪.‬‬ ‫ﻣ ﺪر إلهاﻣﻲ اﻟﻤﺘﺠﺪد ﻓﻲ‬

 ‫ﻣﺪﺧﻞ‬
‫أﺷﯿﺎء ﺟﻤﯿﻠﺔ‬

‫ﺔ‪ ،‬ﻛﻘ ﻌﺔ ﻻﺻ ﻛ ة‬ ‫ﺗُ ر ﻓ وة اﻟ أس ﺻ ﺗﺎً ﻣ اً ﺧﺎﺻﺎً ﺑﻬﺎ ﻋ ﻣﺎ ﺗُ ع ﻋ اﻟ‬

‫اﻟ ﻲء‪ .‬وﻻ ﯾ ﺟ ﻓﻲ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺗُ ع ﻋ اﻟ ﺎن اﻟ أﻟ ﻘ ﻪ‪ ،‬ﺻ ت ﻏﺎﺿ ﻣ ﺗﻔﻊ اﻟ ة وﺣ‬
‫ﻒ ﻟ ﻌﻠ اﻟ ﻠ ﺔ اﻷﺻ ات واﻟ واﺋﺢ اﻟ ﻲ ﺳ اﺟﻬ ﻧﻬﺎ أﺛ ﺎء إﺟ اء ﺟ اﺣﺔ‬ ‫أ ّ ﻣ ﻬﺎج أو ﺻ ّ‬ ‫ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬
‫رﻩ اﻟ ﻘ‬ ‫اﻟﻼﻣ ﺎﻟﻲ اﻟ‬ ‫اﻟ ﻣﺎغ‪ ..‬وﻻ ﺑ ّ ﻣ اﺳ اث ﻣ ﻞ ذﻟ اﻟ ﻒ‪ .‬اﻷز اﻟ ﺗ‬
‫ﻸ ﻏ ﻓﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺎت ﺑ اﺋ ﺔ ﻧ ﺎرة‬ ‫ﺔ‪ ،‬ﺛ اﻟ ﺎر اﻟ ﻬ ﺎﺋﻲ اﻟ‬ ‫ﻔ ﻋ اﻟ‬ ‫اﻟ ﻬ ﺎﺋﻲ وﻫ‬
‫ﺎً ﺗ ﻞ ﻣﺎ ﺑ اﻟ ﻘﺎ اﻟ ﻲ ﺣﻔ ﻫﺎ اﻟ ﻘ‬ ‫اﻟ ﺎف اﻟ ﯾ ﻧﺎ ﺄ ﺎم اﻟ ﻒ وﻫ ﯾ ﺳ ﺧ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ‪ .‬ﻻ ﺑ ّ ﻣ اﺳ اث ﺻﻒ ﺧﺎص ﻹﻋ ﺎء اﻟ ﺎﻟ ﻓ ة واﺿ ﺔ ﻋ اﻟ ت اﻻﻧﻔ ﺎر‬
‫ر ﻋ ﻋ‬ ‫ت ﺣّﺎت اﻟ ﺎء اﻟ ﻲ ﺗﻔ ﻗﻊ ﻋ ﺷّﻬﺎ ‪ -‬اﻟ‬ ‫اﻟ ﻘﺎوم ‪ -‬اﻷﺷ ﻪ‬ ‫اﻟ اﻓ‬
‫ﻪ‪،‬‬ ‫ﺎﻟ ﻣﺎغ و‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺔ ﻋ رﻓﻌﻬﺎ ﻋ ﻏ ﺎء اﻷّم اﻟ ﺎﻓ ﺔ‪ ،‬ذاك اﻟﻐ ﺎء اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫اﻷم اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﺑ ء‪ ،‬وﻋ ﻣﺎ‬ ‫و ﻞ آﺧ ﺧ دﻓﺎع ﻔ ﻠﻪ ﻋ اﻟﻌﺎﻟ اﻟ ﺎرﺟﻲ‪ .‬ﻘ ﻊ اﻟ ﻘ‬
‫ف‪ ،‬ﺳ ﻬ اﻫ ازﻩ ﺈ ﻘﺎع ﻣ ﺎﻟﻲ ﻣﻊ ﻛﻞ ﺧﻔﻘﺔ ﻣ اﻟﻘﻠ ‪،‬‬ ‫ﻧﻔ ﻪ وﺟﻬﺎً ﻟ ﺟﻪ أﻣﺎم اﻟ ﻣﺎغ اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻊ أﻧ اﻋ اض ﺧﺎﻓ ﻋﻠﻰ ﺗﻌ ﻪ و ﻒ ﺿﻌﻔﻪ‪ ..‬ﻋﻠﻰ ﻛ ﻒ‬ ‫أﻧﻪ‬ ‫وﻓﻲ أﺣ ﺎن أﺧ ‪ ..‬ﺳ‬
‫ﻣ ﺎﻣ ﺳ ّﻩ اﻟﻌ ﻰ وﺗﻌ ﻬﺎ ﻷﺿ اء ﻛ ّ ﺎف اﻟﻌ ﻠ ﺎت اﻟ ﺎ ﻊ أﻣﺎم ﻋ ن ﺟ ﻊ اﻟ ﺟ دﯾ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻐ ﻓﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻌ ﻠ ﺎت ﻛ اً ﻛ ﺎ ﻟ أﻧﻪ ﺳ ﻠﻊ‬ ‫ـ ﺻﻐ اً ﻓﻲ ﻣ ر اﻟ ﻔﻰ‪ ،‬و و ﺳ‬ ‫ﯾ و اﻟ‬

‫اﻟ ﻐ وﻫ ﻓﻲ اﻧ ﺎر ﺟ اﺣ ﻪ‪.‬‬ ‫اﻟ‬
‫ﺎً"‪.‬‬ ‫ﻷﺟﻠﻲ‪ ..‬وﻷﺟﻠ أ‬ ‫"ﺟ ّ ﺗﻲ ﺻّﻠ‬

‫ارﺗﻔﻊ ﺻ ت أﻧﻔﺎس واﻟ ة اﻟ ﻔﻞ ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟﻠ ﺔ‪ ،‬ﻋ ﻓ أﻧﻬﺎ ﺗ ﺎول اﻟ ﻠﻲ ﺎﻟ ﺎﻋﺔ ﻷﺟﻞ‬

‫اﺑ ﻬﺎ‪ ،‬ﻷﺟﻞ ﻧﻔ ﻬﺎ‪ ،‬ور ﺎ ﻷﺟﻠﻲ أﻧﺎ أ ﺎً‪ .‬ﻣ ّ رت ﯾ ﻋ ﺧ ﻼت ﺷﻌ ﻩ اﻟ ﻲ اﻟ ﻞ اﻟ ﺎﻋ ‪ ،‬ﻣﺎ‬
‫ﻔﻼً أﻛ ﻣ ﻪ ﺻ ﺎً‪ ..‬ﺛ أﺧ ﻧﻲ ﺄﻧﻪ اﺣ ﻔﻞ ﻟﻠ ﻌ ﻣ ﻼدﻩ‪.‬‬ ‫ـ‬ ‫ازل ﻫ ا اﻟ‬

‫أن‬ ‫ﻞ‪ ،‬أم أﻧ ﻣ ﻌ ؟" ﻛﺎن‬ ‫اﻟ م ﺎ‬ ‫ﺷ ح ﻣﺎ ﺳ‬ ‫ﻣ ﻲ أن أﻋ ﻋﻠ‬ ‫"ﻫﻞ ﺗ‬

‫ﻞ‪.‬‬ ‫أﻧﺎد ﻪ ﻫ ا‪ ..‬ﺎ‬
‫وأر‬ ‫اﻟ ﻲء اﻟﻘ ﺢ ﻣ أرﺳﻲ ﻛﻲ ﻻ ﯾ ﻟ ﻲ ﻌ اﻵن‪ ،‬ﺛ أﺻ‬ ‫"ﺳ ف أﻧﺎم‪ ،‬ﺛ ﺗ ع أﻧ‬
 ‫أﻣﻲ وﺟ ﺗﻲ ﻣ ﺟ ﯾ "‪.‬‬

‫اﻟ ﻲء اﻟﻘ ﺢ )‪ (Medulloblastoma‬ﻫ ورم ﻧ ﺎﻋﻲ‪ ،‬وﻫ أﻛ اﻷوارم اﻟ ﺔ ﺷ ﻋﺎً‬

‫ﺔ‪ ،‬ﻛ ﺎ أن ﻟﻔ اﺳ ﻪ ﻟ ﺳﻬﻼً ﺣ ﻰ ﺎﻟ ﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻟ اﻷ ﻔﺎل و ﺿﻊ ﻋﺎدة ﻓﻲ ﻗﺎﻋ ة اﻟ‬
‫ﻟﻔ ﻪ ﺳﻬﻼً ﻋﻠﻰ اﻟ ﻔﻞ اﻟ ﻟ ﯾ ﺎوز اﻟ ا ﻌﺔ ﻣ ﻋ ﻩ ‪ -‬اﻟ ﺎب ﻪ ‪-‬‬ ‫اﻟ اﺷ ﯾ وﻟﻬ ا ﻟ‬
‫واﺣ ة ﻣ أ ﻊ اﻷﺷ ﺎء وﻟﻬ ا واﻓﻘ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻬ ﺎ ﻛﺎن ذ ﺎً‪ .‬إﻻ أن أوارم اﻟ ﻣﺎغ ﻋ اﻷ ﻔﺎل ﻫﻲ‬
‫اﻟ ﻞ ﻐ و اﻟ ﻣﺎغ اﻟ ﻬﻲ اﻟ ﺎﻟﻎ اﻻﻧ ﺎم واﻟ ﻗﺔ‪ .‬ﺗ أ‬ ‫إ ﻼق ذاك اﻻﺳ ﻋﻠ ﻪ‪ ،‬إﻧﻪ ورم ﻏ ﻣ‬
‫ّ‬
‫ﻼ ﺗ ﻗﻒ‪ ،‬إﻟﻰ أن ﺗ ﻐ ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺦ ﻧﻔ ﻪ ﻻ‬ ‫ﺗﻠ اﻷوارم ﺎﻟ ﺎﺛ ﺑ ﻓ ّ ﻲ اﻟ ﺦ وﺗ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﻣﺎغ ﻣ اﻟ ﺎن ﻋ ﻣ ﺎارﺗﻬﺎ‪ .‬اﻟ ﻣﺎغ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﺦ وﺣ ﻩ‪ ،‬إﻟﻰ أن ﺗ ﻊ اﻟ اﺋﻞ اﻟ ﻲ ﺗ‬
‫ﻫ واﺣ ﻣ أﺟ ﻞ اﻷﺷ ﺎء اﻟ ﻲ أرﯾ ﻬﺎ‪ ،‬وﻗ ﻛﺎﻧ ﻣﻬ ﺔ اﺳ ﺎف أﺳ ارﻩ و ﺎد ق ﻟﻌﻼﺟﻪ ﺷ ﻓﺎً‬
‫ُﻣ ﺢ ﻟﻲ‪ ،‬ﺷ ﻓﺎً ﻟ أﻋ ﻩ ﻋﺎد ﺎً ﻓﻲ ﯾ م ﻣ اﻷ ﺎم‪.‬‬
‫وأﻧﺎم‪ ،‬ﺛ ﺳﺄارك ﻓﻲ اﻟﻐ ﻓﺔ‬ ‫ﻗ ﺎع اﻷ ﺎل اﻟ ﺎرﻗ‬ ‫ﻣ ﻌ ﻟﻲ‪ ..‬ﺳ ف أرﺗ‬ ‫"ﯾ و أﻧ‬
‫ﺎء اﻟ ﺎ ﻌﺔ"‪.‬‬ ‫اﻟ‬

‫اﺑ ﻟﻲ‪ .‬وﻗ ﺗ و ﻛ ﺎﻣﺎت اﻟ اﺣﺔ واﻟ ﺎارت اﻟ ة ﻣ ﻔﺔ ﻟﻠ ﻌ ‪ ،‬ﻟ ﻲ اﻟ م ﺳﺄدﻋ ﻫﺎ‬
‫أﻗ ﻌﺔ اﻷ ﺎل اﻟ ﺎرﻗ ‪ ،‬وﺳﺄ ﻠ ﻋﻠﻰ ﻏ ف اﻹﻧﻌﺎش اﺳ اﻟﻐ ف اﻟ ﺎء اﻟ ﺎ ﻌﺔ ﻛﻲ ﻻ ﻌ‬
‫ﻣ ﻟﻼﺑ ﺎم‪ ..‬ﻟ ﻲ ﻟ أﺷ ح دﻻﻻت اﻷﻟﻔﺎ ﻟ ﻔﻞ ﻓﻲ اﻟ ا ﻌﺔ ﻣ‬ ‫ﺎﻟ ف‪ .‬اﻟ ﻫ ﺷﻲء ﻏ‬
‫ﻋ ﻩ اﻵن ﺎﻟ ﻏ ﻣ أن ﻌ ﺎً ﻣ أﻛ اﻟ ﺿﻰ اﻟ ﯾ ﯾ ﻌ ن ﺎﻟ ﺔ واﻟ ﯾ ُﻗ ِّ ر ﻟﻲ اﻟﻠﻘﺎء ﺑﻬ‬
‫ﻋ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻛﺎﻧ ا ﻣ اﻷ ﻔﺎل‪ .‬إن ﻗﻠ اﻟ ﻔﻞ أﺷ ﻪ ﺎب ﻣﻔ ح‪ ،‬ﺑ ردة ﻣ ﻔ ﺔ‪ ..‬اﻷ ﻔﺎل ﯾ ﺛ ن‬
‫ﻋ ﻣ ﺎوﻓﻬ ‪ ،‬ﻋ ﺎ ﯾ ﻋ ﻬ ‪ ،‬ﻋ ﺎ ﻔ ﺣﻬ وﻋ ﺎ ﻌ ﻬ ﻓ وﻣﺎ ﻻ ﻌ ﻬ ‪ ..‬ﻻ ﻠ ن أﺟ ة ﺳ ﺔ‪،‬‬
‫ﻘ ﻘﺔ ﺷﻌ رﻫ ﻷﻧﻪ ﻬ ﻋﻠ ﻬ ﻼء‪.‬‬ ‫وﻻ ﺗ ﺎج ﻣ ﻠﻘﺎً إﻟﻰ اﻟ ﻔ‬

‫اﻟ ﻔ ّ ﻟ اﻟ ﺗﻪ وﺟ ﺗﻪ وﻗﻠ ‪:‬‬

‫ﺎل ﻛﺎﻣﻞ وﻻ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗ ارت اﻟﻌ ﻞ‪ ،‬ﺳ ﻘ م ﺎﺳ‬ ‫اﻟ اﺣﺔ ﺈ ﻼﻋ‬ ‫"ﺳ ﻘ م أﺣ أﻓ اد ﻓ‬
‫أﺗ ﻗﻊ أ ﻣ ﺎﻋﻔﺎت"‪.‬‬

‫ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻟ اﺣﺔ ﻣ ﻘ ﺔ‬ ‫ﻟ أﻛ ﻣ د ﺟ اح ﻘ ل ﻟﻬ ﻣﺎ ﯾ ﻏ ن ﺎﻋﻪ‪ ،‬إﻧﻬﺎ اﻟ ﻘ ﻘﺔ‪ ،‬ﺧ ﱠ‬

‫ﻟ ﻌ ﻓﺔ ﻣ ﺧ ﺎﺛﺔ ﻫ ا اﻟ رم اﻟﻘ ﺢ‪.‬‬ ‫ﻧ ﻔﺔ ﻻﺳ ﺎﻟﻪ‪ ،‬وﻻﻗ ﺎع ﺷ ﺔ ﻣ ﻪ ﻹرﺳﺎﻟﻬﺎ ﻟﻠ‬

‫ﯾ ﯾﻬ ﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ اﻟﻲ ﻟ ﻋ ﻬ ﺎ و ﺄﻧ ﻬ ﺎ‪.‬‬ ‫أﻋ ف أن‪ ..‬اﻷم واﻟ ة ﻛﻠ ﻬ ﺎ ﺧﺎﺋﻔ ﺎن‪ ،‬اﺣ‬
‫اﻟ ﻔﻞ إﻟﻰ أﺳ أ‬ ‫ن ﻫ ا اﻷﻣ ﺳﻬﻼً أﺑ اً‪ ..‬ﻟﻘ ﺗ ّ ل ﺻ اع اﻟ ﺎح اﻟ ﻛﺎن‬ ‫ﻟ وﻟ‬
‫أ واﻟ ‪ .‬اﻷم ﺗ بـ ‪ ،‬واﻟ ة ﺗ ﺎ ‪ ،‬وأﻧﺎ أﺛ ﻔ ﻘﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﺑ س‬
‫ﺳ ﺎول ﺳ ﺎً أن ﻧ ﻘ ﺣ ﺎة اﻟ ﻔﻞ‪.‬‬

‫ﻞ ﺗ ﺎزﻟﻲ إﻟﻰ أن ﻏ ق ﻓﻲ اﻟ م‪ ،‬ﺛّ ﱡ أرس‬ ‫ﯾ اﻟﻌ ّ‬ ‫ﺎ ﺻ ﻲ اﻟ‬ ‫ﻣ ﻪ اﺧ‬ ‫ﻌ أن ﻠ‬

 ‫ﻪ ﺛ ﻏّ ت ﻣ ﺿﻊ اﻟ أس داﺧﻞ اﻟ ﺎﻣﻞ إﻟﻰ أن ﺎت ﻣﻼﺋ ﺎً ﻹﺟ اء‬ ‫ـ ﻓﻲ إ ﺎر ﻣﻌﻠ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻣ ﺎن اﻟﻌ ﻞ اﻟ اﺣﻲ ﺑ ﻻً ﻋ اﻟ اح ﻧﻔ ﻪ‪ ،‬إﻻ‬ ‫اﻟﻌ ﻠ ﺔ‪ ،‬ورﻏ أن اﻟ ﺿﺎت ﻘ ﻋﺎدة ﺑ‬
‫ﺎﻟ ﻔﻞ اﻟﻐﺎﻟﻲ‬ ‫أﻧ ﻲ أﻓ ﻞ ﺣﻼﻗﺔ ﻣ ﺎن اﻟ ح ﺑ ﻔ ﻲ‪ ،‬وأﺷﻌ أﻧﻪ ﻘ ﻣﻘ ّ س ﺧﺎص بـ ‪ ..‬أﻓ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻗﻠ واﻟ ﻪ ﺑ ﺎ أﺣﻠ ﺷﻌ ﻩ وأﺳ ﻌ ض ﻛﻞ ﺧ ات اﻟﻌ ﻞ اﻟ ﺳﺄﻗ م ﻪ ﻓﻲ أرﺳﻲ‪ ،‬ﺳّﻠ أول‬
‫ﻬﺎ ﻟﻠ ﺿﺔ اﻟ ﺎﻋ ة ﻟ ﻌ ﻬﺎ ﻷم اﻟ ﻔﻞ ﻓﻲ اﻟ ﺎرج ﻷﻧﻬﺎ ﺣﻼﻗﺔ ﺷﻌ ﻩ اﻷوﻟﻰ‪،‬‬ ‫ﺧ ﻠﺔ ﺷﻌ ﻗ‬
‫ﺑ ﺎل أﻣﻪ اﻵن إﻻ أﻧﻲ أﻋ ف أﻧﻬﺎ ﺳ ﻔ ﺑ ﻠ اﻟ ﻼت اﻟ ﻔﻘ دة ﻛ اً‬ ‫ورﻏ أﻧﻪ آﺧ ﺷﻲء ﻗ‬
‫ﻓ ﺎ ﻌ ‪ .‬إﻧﻬﺎ ﻧﻘ ﺔ ﻋﻼم ﺗ ﻫﺎ ﻛﻞ اﻷﻣﻬﺎت‪ ،‬ﻧﻘ ﺔ ﻓﺎﺻﻠﺔ ﻓﻲ ﺣ ﺎة ﻛﻞ ﻔﻞ‪ ،‬أول ﺣﻼﻗﺔ ﺷﻌ ‪..‬‬
‫وأول ﺳ ّ ﻟ ﻲ ﻘﻊ ﻣ ﻓ ﻪ‪ ،‬وأول ﯾ م ﻣ رﺳﻲ‪ ،‬وأول دارﺟﺔ ﻘ دﻫﺎ‪ ،‬ﻟ اﻷﻣﻬﺎت ﻻ ﻔ ن ﺑ ﺎﺗﺎً‬
‫ﺎﺣ ﺎل اﻧ ﺎم أول ﺟ اﺣﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻣﺎغ ﻟ ﻠ اﻟﻘﺎﺋ ﺔ‪.‬‬

‫ﻣ ﻲ ﻣ اﺧ ﺎر ﻛﻞ‬ ‫ﺣﻠﻘ ﺑﻠ ﻒ ﺗﻠ اﻟ ﻼت اﻟ ﺎﺋ ﺔ اﻟﻔﺎﺗ ﺔ اﻟﻠ ن آﻣﻼً أن ﯾ‬

‫ﻓﻲ ﻣ ﻠ ﻲ وﻓﻲ ﻟ ﻪ ﻓ اغ ﻌ ﺳﻘ أﺳ ﺎﻧﻪ اﻟﻠ ﺔ اﻟﻘ ﺔ‪ ،‬أارﻩ‬ ‫ﺑ ﻣ ﺑ د اﻟﻘﺎﺋ ﺔ اﻟ ﺎ ﻘﺔ‪ ،‬أارﻩ ﯾ‬
‫ﻧ ﺎﺋ اﻟ ﺔ اﻟﻔﺎﺗ ﺔ‬ ‫ﯾ ﺧﻞ اﻟ وﺿﺔ ﺣﺎﻣﻼً ﺣﻘ ﺔ ﻬ ﻛ ة ﺛﻘ ﻠﺔ‪ ،‬أارﻩ ﻘ د دارﺟﺔ ﻟﻠ ة اﻷوﻟﻰ و‬
‫ﺄ ﻔﺎﻟﻲ أﺛ ﺎء ﺣﻼﻗﺔ ﺷﻌ ﻩ‬ ‫ﻼت ﺷﻌ ﻩ‪ ،‬أﻓ‬ ‫ﻟﻠ ة اﻷوﻟﻰ أ ﺎً‪ ،‬ﻘ دﻫﺎ ﻋﺔ‪ ،‬واﻟ ﺢ ﺗﻌ‬
‫ﺎت‪ .‬ﻻ أر ﺗ ر‬ ‫ﻣ ﺗ ر ﻔﻞ آﺧ ﻏ ﻩ ﻓﻲ ﻣ ﻞ ﺗﻠ اﻟ‬ ‫أ ﺎً‪ ..‬ﻟ ﻣ ﻠ ﻲ ﻻ ﺗ‬
‫ﻔ ﺎت وﻣ اﻛ ﻋﻼج اﻟ ﺎﻧﺎت وﺟ اﺣﺎت أﺧ ‪ ،‬ﻟ ﻲ أﻋﻠ ﺗ ﺎﻣﺎً أﻧﻪ‬ ‫ﻣ ﻘ ﻞ ﻌﺞ ﺑ ﺎارت اﻟ‬
‫ﺳ ﻌ ض ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻞ ﻟﻠﻌ ﯾ ﻣ اﺧ ﺎارت اﻟ ﻼﻣﺔ واﻟ ر اﻹﺷﻌﺎﻋ ﺔ ﺎﻋ ﺎر أﻧﻪ أﺻ ﻓﻲ ﻣﺎ‬
‫ﺗﻌ ﺿﻪ ﻟﻠ وار‬ ‫أن أارﻩ ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻞ ﻛ ﺎ ﻛﺎن ﻓﻲ اﻟ ﺎﺿﻲ‪ ،‬أرﻓ‬ ‫ﺳ ﺑ رم دﻣﺎﻏﻲ‪ ،‬ﻟ ﻲ أرﻓ‬
‫واﻟ ﻘ واﻟ ﻘ اﻟ ﻔﺎﺟﺊ واﻟ اخ ﻓﻲ ﺑ اﻛ ﻛﻞ ﯾ م ﻠ ﺎً ﻟ ﺎﻋ ة واﻟ ﺗﻪ‪ ،‬ﻟ ﺗﻪ ﻣ اﻵﻻم اﻟ ﻲ‬
‫اﻟﻘ ﺢ ﻓﻲ أرﺳﻪ‪ ..‬اﻟ ﺎة ﺗﻌﺞ ﺎ ﻔ اﻟﻘﻠ دون اﻟ ﻌ ض ﻟ ﻞ ﻫ ﻩ اﻟﻘ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻬﺎ اﻟ ﻲء اﻟ ﻐ‬
‫ﺎ ﻔﻲ ﻟﻠﻘ ﺎم ﻌ ﻠﻲ‪ ،‬ﺛ رﺳ داﺋ ﺗ ﻋﻠﻰ أﺳﻔﻞ أرﺳﻪ ووﺻﻠ ﺑ ﻬ ﺎ‬ ‫ﺗﺎ ﻌ ﺣﻠ اﻟ ﻌ‬
‫ﻣ ﻘ ‪ ..‬إﻧﻪ ﻣ ﺿﻊ اﻟ اﺣﺔ اﻟ ﻲ ﺳ ﻘ م ﺑﻬﺎ‪.‬‬
‫اﻟﻘ ﻒ اﻟ ﻠﻔﻲ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻓﻲ أﺧ‬ ‫ﺟ اﺣﺔ اﻟ ﻣﺎغ ﺻﻌ ﺔ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ‪ ،‬ﻟ اﻟ اﺣﺎت اﻟ ﻲ ﺗ‬
‫ﻫﻲ اﻷﻛ ﺻﻌ ﺔ‪ ،‬وﻻ ﻔ ﻗﻬﺎ ﺻﻌ ﺔ ﺳ ﻣ ﺎوﻟﺔ اﻟﻘ ﺎم ﺑﻬﺎ ﻓﻲ أرس ﻔﻞ ﺻﻐ ‪ .‬ﻛ ﺎ أن ﻫ ا‬
‫ﻋ ﻧ ﺎ ﻋ ﻣ ﻬ ﻣ ﻟ ﺎﻋﺎت‬ ‫ﺎً دﻗ ﻘﺎً ّ اﻟ ﻔ ‪ ..‬ﺗ‬ ‫اﻟ رم ﻛ و ﻠ اﺳ ﺎﻟﻪ ﻋ ﻼً‬
‫ال ﻼ ﻛﻠﻞ إﻟﻰ أن ﻧ ﻬﻲ‪ ،‬وﻗ در ﺎ أﻧﻔ ﺎ ﻧ اﻟ اﺣ ﻋﻠﻰ إﺳ ﺎت أﺻ ات أﺟ ﺎدﻧﺎ ﺧﻼل‬
‫ﻋ ﻠ ﺎ ﻋﻠﻰ أﺟ ﺎد اﻵﺧ ‪ ،‬ﻧ ﻻ ﻧﺄﺧ ﻓ ﺻﺔ ﻣ ﻋ ﻠ ﺎ ﻟ ﺧ ل اﻟ ّ ﺎم‪ ،‬ﻻ ﻧ ﺎول اﻟ ﻌﺎم‪ ،‬ﺗﻌﻠ ﺎ‬
‫ﻔ ﻲ ﻣﻌﺎوﻧﺎً‬ ‫اﻟﻌ ﻼت‪ ،‬وأﻧﺎ أذ ﺟ اً أول ﺟ اﺣﺔ ﺣ ﺗﻬﺎ‬ ‫ﺗ ﺎﻫﻞ اﻟ ع وأﻟ اﻟ ﻬ وﺗﻘﻠ‬
‫ُﻌ َ ف ﻓﻘ ﺑ اﻋ ﻪ ﺑﻞ ﻧﻪ ﻣ ﺎر ﺎً ﺷ ﺳﺎً ﻣ ﻐ ﺳﺎً ﻻ ﻘ ﻞ ﺷ ﺎً أﺛ ﺎء‬ ‫ﻟ ّاح ﺷﻬ ﻗ ﯾ ‪ ،‬ﻟ‬
‫ارﻩ ﻼ ﺣ اك واﻟﻌ ق ﻘ ﻣ وﺟﻬﻲ‪،‬‬ ‫إﺟ اﺋﻪ ﻷ ﻋ ﻠ ﺔ‪ .‬ﻏﻠ ﻲ اﻟ ﻫ ﺔ واﻋ اﻧﻲ اﻟﻘﻠ ‪ ،‬وﻗﻔ‬
‫ﻣﻘ ع اﻷﻧﻔﺎس ﺧﻠﻒ ﻛ ﺎﻣ ﻲ‪ ،‬ﺛ ﻏ ﻰ اﻟ ﺎر زﺟﺎج ﻧ ﺎرﺗﻲ وﻟ أﻋ ﻗﺎد اًر ﻋﻠﻰ رؤ ﺔ اﻷدوات‬
‫وﻣ ﺎن اﻟﻌ ﻠ ﺔ‪ ..‬ﻟﻘ ﻋ ﻠ ﻛ اً واﺟ ﻬ ت ﻛ اً وﻗﺎوﻣ ﻛ اً ﻷﺻﻞ إﻟﻰ ﻫ ﺎ‪ ..‬وﻫﺎ أﻧﺎ ﻫ ﺎ‪ ..‬أﻗ م‬
‫ﻣ رؤ ﺔ أ ﺷﻲء‪ ..‬ﺛ وﻗﻊ اﻟ ﻲء اﻟ ﻟ‬ ‫ﻼً ﻟ ﻲ ﻟ أﺗ‬ ‫اﺣﺔ دﻣﺎﻏ ﺔ ﻛ ﺎ ﺣﻠ‬
‫ﻧﻘ ﺔ ﻋ ق ﻣ وﺟﻬﻲ ﻓﻲ ﺟ ح اﻟﻌ ﻠ ﺔ اﻟ ﻔ ح اﻟ ﻌﻘ ‪ ..‬ﺗ ّ ل اﻟ اح اﻟ ﻬ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﺎن‪ ..‬ﺳﻘ‬
‫أﻣﺎﻣﻲ إﻟﻰ ﺻﺎروخ ﺎﻟ ﻲ ﻣ ﻔ ‪ ،‬وﺗ ﻟ اﻟ اﺣﺔ اﻷوﻟﻰ اﻟ ﻲ أﺣ ﻫﺎ ﻣ اﻧ ﺎر ﻋﻠﻰ اﻟ ﻌ‬
‫ﻲ إﻟﻰ ﻧﻘ ﺔ ﺳ داء‪ ..‬ﻟﻘ ﻟّ ﺛ ُ اﻟﻌ ﻞ اﻟ اﺣﻲ و ُ دُت ﻣ ﻏ ﻓﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺎت وﻟ أﻧ َ ﻣ ﻠﻘﺎً‬ ‫اﻟ‬
‫ﺗﻠ اﻟ ﺔ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ‪.‬‬

‫ﻲء وﻣ ‪ ،‬ﻟﻘ‬ ‫ﻗﻠ ـ‬ ‫ﺟ ﻲ اﻟ م ﺎرد واﻟ ؤ ﺔ ﻓﻲ ﻋ ﻲ ﺎﻟﻐﺔ اﻟ ﺿ ح واﻟ ﻔﺎء‪ ،‬ﻧ‬

‫ﻓﻌﻠ اﻟ ة ﻓﻌﻠﻬﺎ وﺣ ﻟ ﻲ إﻟﻰ ﺟ اح ﺟ ﻻ ﻪ ذﻟ اﻟ ﺎﺗ ر اﻟ ّ ‪ ،‬أﻧﺎ أﻋ أﻓ اد اﻟﻔ ﻛﻠﻬ‬
‫ﯾﺎﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ درﺟﺔ اﻷﻫ ﺔ ﻧﻔ ﻬﺎ داﺧﻞ ﻏ ﻓﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺎت‪ ،‬ﻛﱞﻞ ﻣّﺎ ُﯾ ّ ﻓﻲ ﻋ ﻠﻪ ودورﻩ‪ ،‬ﺣ‬
‫ﺗﺄﺛ اﻟ ر وﺳ ﻋﺔ ﻧ ﻪ‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫اﺧ ﺎﺻﻲ اﻟ ﯾ ﻗﻠ اﻟ ﻔﻞ وﺗ ﻔ ﻪ ودرﺟﺔ ﻏ ﻗﻪ ﻓﻲ ﻧ ﻣﻪ ﺗ‬
‫اﻟ ﺿﺔ اﻟ ﺎﻋ ة ﻓ ﻬ ﺎﻟ ﺎﺷﺎت اﻟ ﻲ ﺗﻌ ض ﻟ ﺎ ﻋ ﻞ أﺟﻬ ة ﺟ ﻪ اﻟ ﻠﻔﺔ واﻷدوات اﻟ ﺔ‬
‫ﻟﻲ أن أﺣ ﺎﺟﻪ ﻘ بـ ‪ .‬ﻛ ﺎ ﻋﻠﻘ ﻛ ﺎً ﻛ اً ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻣﻞ‬ ‫واﻹﻣ ادات‪ ،‬وﺗ ﺄﻛ ﻣ وﺟ د ﻛﻞ ﻣﺎ‬
‫ﻣ ﻞ ﺄﻧ ب ﻣ ﻞ‬ ‫أرس اﻟ ﻔﻞ ﻟ ﻊ اﻟ ﻣﺎء اﻟ ﻲ ﺗ ﻞ ﻣ أرﺳﻪ‪ ،‬اﻟ‬ ‫ﻣﻌ ﻧﻲ ﻣ ﺎور ﺗ‬
‫ﻣﻘ ار ﻓﻘ ان‬ ‫ﻼ ﺗ ﻗﻒ ﻣﻘ ار اﻟ اﺋﻞ اﻟ ّ ﺔ ﻟ ﻌ ف ﺎﻟ‬ ‫ﺑ ورﻩ ﺂﻟﺔ اﻣ ﺎص ﺿ ﺔ ﺗﻘ‬
‫ﺟ ﻪ ﻟﻠ م ﻓﻲ أ ﻟ ﺔ‪.‬‬
‫‪،‬‬ ‫ﺟ ﯾ ﻓﻲ اﻟﻔ‬ ‫أﻣﺎ اﻟ اح اﻟ ﺎﻋ ﻟﻲ ﻓﻬ ﻣﻘ ﻓﻲ اﻟ ﺔ اﻷﺧ ة ﻣ ﺗ ر ﻪ ﻟ ﻪ ﻋ‬
‫وﻣﻊ ذﻟ ‪ ،‬ﺎد ﺎﻫ ﻲ اﻧ ﺎﻫﺎً ﻟ ﻼن اﻟ ﻣﺎء وأﻧ ﺔ اﻟ ﻣﺎغ وﻟ ﻞ اﻟ ﻔﺎﺻ ﻞ اﻟ ﻗ ﻘﺔ اﻟ ﻲ ﺗ و ﻏ‬
‫ﻓﻲ ﻣ ّ ﺎﺗ ﺎ ﻟﻠ م اﻟ ﺎﻟﻲ‪ ،‬أو ﻓﻲ ﺳ ﺎﺳﺎت‬ ‫ﺎ اﻟ ﻔ‬ ‫ذات أﻫ ﺔ أﺛ ﺎء اﺳ ﺎل اﻟ رم‪ .‬ﻻ‬
‫اﻟ ﻔ ‪..‬‬ ‫ﻧﻐ ق ﺗ ﺎﻣﺎً ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣ اﻟ‬ ‫ﻼﺗ ﺎ اﻟ ﻟ ﺔ‪ ،‬ﻧ‬ ‫ﻔﻰ‪ ،‬أو ﻓﻲ أ ﻔﺎﻟ ﺎ أو‬ ‫اﻟ‬
‫ق اﻟﻔ ﺎء‪ ،‬ﻛ ﺎل اﻟ ﻫ ﺣ اﻟ ﺄﻣﻞ‪ .‬ﻧ ﻧ ّرب ذﻫ ﺎ‪،‬‬ ‫ﻛﻞ اﻧ ﺎﻫ ﺎ ﻓﻲ أﻣ وﺣ ﻛ ﻬ‬ ‫ﻧ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺛ ّ ﯾ ّﻟﻰ اﻟ ﻫ ﺗ ر اﻟ ‪ .‬ﻛ ﺎ أﻧ ﺎ ﻧ ﻌ ﺈ ﻘﺎع اﻟﻌ ﻞ اﻟ ﻫﻞ ﻣﺎ ﺑ أﻓ اد اﻟﻔ‬
‫د ﺑ ﺎ اﻟ اﻣ اﻟ ﻠﻲ واﻟ ﺎﻫ ﺔ اﻟ ﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺗﻌ ﻞ أذﻫﺎﻧ ﺎ وأﺟ ﺎﻣ ﺎ ﻣﻌﺎً ﺑ ﺎﺳ ﻣ ﻫﻞ ﻛ ﻬﺎز‬ ‫ﺣ‬
‫ّ‬
‫ـ ﻓﺎﺋ اﻻﺗ ﺎق‪.‬‬ ‫ﻋ‬

‫ﺔ‪.‬‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻣﻌﻠﻘﺔ ﺄﺣ اﻷوردة اﻟ ﺋ ﺔ ﻓﻲ ﻗﺎﻋ ة اﻟ‬ ‫ﻗ ﻌﺔ ﻣ اﻟ رم‪ ،‬ﻓﺎﻛ ﻔ‬ ‫أزﻟ آﺧ‬
‫ﻞ ﻻ ُ ّ ق‪ ،‬وﻟﻬ ا‪ ..‬ارح‬ ‫ﺔ ﻣﻌﻘ ة‬ ‫ﻗﺎع اﻟ‬ ‫واﻟ اﯾ اﻟ ﺿﻌﺔ ﻓﻲ‬ ‫إن ﺷ ﺔ اﻷوردة‬
‫ﺎ أﺑ ﻌ ﺎ ﺔ آﺧ ﻘﺎ ﺎ اﻟ رم‪ ،‬وﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟﻠ ﺔ‪ ،‬ﺗ‬ ‫اﺋﻞ اﻟ اﺷ ﺔ ﻼ ﺗ ﻗﻒ ﺑ‬ ‫ﻔ اﻟ‬ ‫ﻣ ﺎﻋ‬
‫اﻟ اﺋﻞ ور اً ﻣﺎ‪ ،‬ﻓ ﻗﻒ ﻛﻞ ﺷﻲء ﻟﻠ ﺔ واﺣ ة‪.‬‬ ‫ﺔ واﺣ ة ﻓ ّ ق ﺟﻬﺎز ﺷﻔ‬ ‫اﻧ ﺎﻩ ﻣ ﺎﻋ ﻟﻠ‬

‫‪.‬‬ ‫أﺑ اب اﻟ‬ ‫ﺛ ّ ُﻓ‬

‫اﻟﻌ ﻞ اﻟ اﺣﻲ و أ اﻟ م ﯾ ﻓ ﺧﺎرج ﺗﻠ‬ ‫ﻣﻸت اﻟ ﻣﺎء اﻟ ﺎﻓ ة ﻣ اﻟ ر اﻟ ق ﺗ‬
‫اﻟ ﯾ ﻟ ﻬ ﺎ ﺄن ﺿﻐ دم اﻟ ﻔﻞ‬ ‫اﻟ ﺔ و ﻬ ﻣ أرس اﻟ ﻔﻞ اﻟ ﻐ اﻟ ﻞ‪ .‬ﺻ خ‬
‫ﺑﻬﺎ‪ .‬أدر أﻧﻲ‬ ‫اﻟ م ﺎﻟ ﻋﺔ ﻧﻔ ﻬﺎ اﻟ ﻲ ﯾ‬ ‫ﻊ ﺗﻌ‬ ‫ﻋﺔ ﺧ ﺎﻟ ﺔ وأﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﯾ ﻔ‬
‫ة ﻣ اﻟ ﻣﺎء ﺗ ﻌ ﻲ ﻣ‬ ‫‪ ،‬ﻟ اﻟ ح ﺗ ّ ل إﻟ ﻰ‬ ‫اﻟ ر اﻟ وح و ﻘﺎف اﻟ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻣ‬
‫ة ﻋﻠﻰ اﻟ ف وارﺣ ﯾ‬ ‫ﻣ اﻟ‬ ‫رؤ ﺔ اﻟ ر اﻟ ﺎزف‪ ،‬ﻛ ﺎ أن ﺟﻬﺎز ﺷﻔ اﻟ اﺋﻞ ﻟ ﯾ‬
‫ة ﻣ ﺎ ﻣ ﻌﻪ ﻣ ﺗﻘ أ ﻣ ﺎﻋ ة ﻟﻲ‪ .‬ﺛ ﺻﺎح اﺧ ﺎﺻﻲ اﻟ ﯾ ‪" :‬ﺗ ﻗﻒ‬ ‫ﻣ ﺎﻋ ﺗ ﺗ ﻒ‬
‫ّ‬
‫ﻗﻠ ﻪ ﺗ ﺎﻣﺎً"‪.‬‬
 ‫‪ ،‬ﻣﻌّﻠ‬ ‫ﺎوﻟﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺎت ﻷن أرس اﻟ ﻔﻞ ﻣﻘٌّ داﺧﻞ إ ﺎر اﻟ‬ ‫اﻟ ﯾ ﺗ‬ ‫ﻧل‬
‫ﻞ ﻣﻌ ﻰ اﻟ ﻠ ﺔ‪ ،‬و ﻓﻪ اﻟ ﻠﻔﻲ ﻣﻔ ح ﺗ ﺎﻣﺎً‪ .‬ارح ﻐ ﻋﻠﻰ ﻗﻠ ﻪ اﻟ ﻐ ﺑ و ﻩ اﻷﺧ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻬ ﻩ ﻣ ﺎوﻻً ﺑ ﺄس ﺣ ّ ﻗﻠ ﻪ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻔﻘﺎن ﻣ ﺟ ﯾ ‪ .‬إن أول وأﻫ ﻋ ﻞ ﻘ م ﻪ اﻟﻘﻠ ﻫ ﺿّﺦ‬
‫ﻣ ﺎً ﻋ ﻋ ﻠﻬﺎ‪ ..‬ارح اﻟ ﻔﻞ‬ ‫ﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ﻌﻞ ﻛﻞ ﺷﻲء ﻓﻲ اﻟ‬ ‫اﻟ ﻣﺎء‪ ،‬وﻗ ﺗ ﻗﻔ ﻫ ﻩ اﻟ‬
‫اﻟ ﯾ‬ ‫ذو اﻷر ﻌﺔ أﻋ ام ﯾ ف ﺣ ﻰ اﻟ ت ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎوﻟﺔ أﻣﺎﻣﻲ ﺎ اد ﺑ ﺎ ﻟ ﯾ ان‬ ‫اﻟ‬
‫ﻋ ﺗ ﻟ ﻗﻠ ﻪ ﻟ ﻓﻌﻪ إﻟﻰ اﻟﻌ ﻞ ﻣ داً وﻟ ﯾ ﻗﻒ اﻟ ح ﻋ اﻟ ف‪ ،‬ﻻ ﺑ ّ ﻣ إ ﻘﺎف اﻟ ف ﻛ ﻼ‬
‫ﻬﺎ اﻟﻘﻠ و ﻪ اﻟ ﻘﺎء ﻋﻠﻰ ﻗ اﻟ ﺎة دﻗﺎﺋ‬ ‫ت‪ .‬ﻬﻠ اﻟ ﻣﺎغ ‪ 15‬ﺎﻟ ﺎﺋﺔ ﻣ اﻟ ﻣﺎء اﻟ ﻲ‬
‫اﻟ ّﻞ ﻓ ﻪ‪ ،‬وﻫ ا‪ ..‬ارح‬ ‫ﻣﻌ ودات ﻌ ﺗ ﻗﻒ اﻟﻘﻠ ‪ ،‬ﺎج إﻟﻰ اﻟ م ﻷﻧﻪ ﺎج إﻟﻰ اﻷو‬
‫اﻟ ﻗ ﯾ ﻔ ﻣّﺎ ﻷن ﻛﻼً ﻣ اﻟﻘﻠ واﻟ ﻣﺎغ ﺎﺟﺎن إﻟﻰ ﻌ ﻬ ﺎ‪.‬‬

‫ﻠﺔ وﺳ ﺗﻠ اﻟ ﻣﺎء‪ ،‬وﻣﻊ أن أرﺳﻪ‬ ‫ﻞ ﻣ م ﻛ ﺢ اﻟ ر ﻟ رؤ ﻪ ﻛﺎﻧ ﻣ‬ ‫ﺣﺎوﻟ‬

‫رة ﻔ ﻔﺔ‪ .‬ﻋ ف اﻟ ﻊ أن‬ ‫ﻛﺎن ﻣ ﺎً ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎز‪ ،‬إﻻ أن أﺟﻬ ة اﻟ ﻔ اﻟ ﺎﻋﻲ ﻛﺎﻧ ﺗ ﻪ‬
‫اﻟ ﺎوﻟﺔ إﻟﻲ ﻓ أﯾ اﻟ ﻋ ﻓﻲ ﻋ ﻪ‪ ...‬ﻗ ﻧﻔﻘ‬ ‫اﻟ ﯾ ﻣ ﺗ‬ ‫اﻟ ﻗ ﯾ ﻔ ﻣّﺎ‪ ..‬ﻧ‬
‫ّ‬
‫ـ ‪ .‬ﻓ ت ﺎﺳ ﻌ ﺎل ﺟﻬﺎز اﻹﻧﻌﺎش )‪ (CPR‬ﻟ اﺳ ﻌ ﺎﻟﻪ اﻵن ﻪ ﻣ ﺎوﻟﺔ ﺗ و ﻣ ك‬ ‫اﻟ‬
‫ﺎﻋ ﻧﺎ أﺑ اً وﻧ ﻧﻔﻘ اﻟ م ﺑﻬ ﻩ اﻟ ﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﺳ ﺎرة ﺑ ﺎ ﯾ ﺿﻊ ﻧﺎﻗﻞ ﺳ ﻋ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻐ ﺎر اﻟ ﺎﻧﻲ‪ ..‬ﻟ‬
‫‪ ،‬ﯾ ﺎوز اﻟ ة‪ ،‬و أت أﻗ م ﺎ‬ ‫ﻗﻠ ـ ﻋﻠﻰ اﺣ ﺎل ﯾ ﺎوز اﻟ‬ ‫ﻣ دت ﯾ ‪ ،‬ﻛﺄﻋ ﻰ‪ ..‬ﻓ‬
‫ﻓﻌﻠﻪ ﻗ ﻞ ﻋﻘ د‪ ،‬ﻻ ﻓﻲ ﺳ ات اﻟ ر ﻓﻲ اﻟ ﺎﻓﻲ‪ ،‬وﻻ ﻓﻲ ﻛﻠ ﺔ اﻟ ‪ ،‬ﺑﻞ ﻣﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻌﻠ‬
‫ﻓﻲ ﺻ اء ﻛﺎﻟ ﻔ رﻧ ﺎ‪.‬‬ ‫ﻟ ﻊ أﻟﻌﺎب اﻟ‬ ‫ﻏ ﻓﺔ ﺗﻘﻊ ﺧﻠﻒ ﻣ‬
‫ذﻫ ﻲ‪..‬‬ ‫ﻫّ ﺋ‬

‫ودة‪..‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻋ ﻼت ﺟ‬ ‫أرﺧ‬

‫ـ ‪ ..‬ﻣ دت‬ ‫ﺗ ّ رت اﻟ ر اﻟ ﻬ ‪ ،‬أرﯾ ﻪ ﻌ ﻋﻘﻠﻲ‪ ،‬ﻣ ار ﺎً ﺑ ﺷ ﺔ أﻋ ﺎب اﻟ‬

‫وﻣ ر ﺎً ﻓﻲ اﻟ ﻗ ﻧﻔ ﻪ ﻟ ﺎة اﻟ ﻔﻞ اﻟ ﯾ ة اﻟ ﻲ ﺗ ﻩ‪ ،‬ﻟ ﺎ ﻻ‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫ﯾ إﻟﻰ اﻟ اﺧﻞ ﻣﻐ‬
‫زﻣﺎم‬ ‫ﻟ ﺎ أن ﻧ اﻩ‪ ،‬ﻣ ر ﺎً ﻟﻘ رة ﻛّﻞ ﻣ ﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﻌﻞ أﺷ ﺎء ﺧ اﻓ ﺔ ﺗﻔ ق ﻛﻞ اﻟ ﺎت‪ ..‬إﻧ ﺎ ﻧ‬
‫ﻣ ﺎﺋ ﻧﺎ وأﻗ ارﻧﺎ وﻟﻬ ا ﻻ أﻗ ﻞ أن ت ﻫ ا اﻟ ﻔﻞ ذو اﻷر ﻌﺔ أﻋ ام ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ م ﻋﻠﻰ ﺎوﻟﺔ‬
‫اﻟ اﺣﺔ ﺑ ﯾ ‪.‬‬
‫ﺑﻬ وء‪.‬‬ ‫ﯾ‬ ‫ة اﻟ ﻣﺎء ﻠﻘ ﻣﻔ ح‪ ،‬أﻏﻠﻘ ﻪ وﺳ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫ﻣ دت ﯾ‬

‫ﻔ ﺑ ء وﺧﻔ ت ﻛ ﺎ ﻟ أﻧﻪ ﺄﺗ ﻲ ﻣ‬ ‫اﻟﻘﻠ‬ ‫ﺟﻬﺎز ﺗ‬ ‫ﺗ ﻗﻒ اﻟ ف‪ ،‬ﺳ ﻌ‬

‫ﺎً‪ ،‬ﻏ ﻣ ‪ ،‬ﻟ ﻪ ازداد ﻗ ة واﻧ ﺎﻣﺎً ﻣﻊ اﻟ ﻗ ﻛ ﺎ ﺗﻔﻌﻞ ﻛﻞ اﻟﻘﻠ ب‬ ‫ﻣ ﺎن ﻌ ‪ ..‬ﻛﺎن ﺧﻔﻘﺎﻧﺎً‬
‫ﺣ ﺗﻌ د ﻟﻠ ﺎة‪.‬‬

‫اﻟ ﻬﺎز‪..‬‬ ‫إ ﻘﺎع‬ ‫ﻔﻘﺎن ﻗﻠ ـ ﯾ اﻛ‬ ‫ﺷﻌ ت‬

‫ﺔ ﻌ‬ ‫ﻲ ﺄﻋ‬ ‫أﻣﻪ ﻌ اﻟﻌ ﻠ ﺔ ﻌ ﺎً ﻣ اﻟ ﻌ اﻟ ﻠ ق ﻣ أرﺳﻪ‪ ،‬وﻧ ﺎ ﻣ‬ ‫أﻋ‬
‫ﺳﺎﻋﺔ‪،‬‬ ‫ﺧﻼل ﺛ ﺎن وأر ﻌ‬ ‫ﻔﻞ ﻋﺎد ‪ ،‬وﺳ ﻠ و‬ ‫ر‪ ،‬وﺳ ﻌ ﻛﺄ‬ ‫اﺳ ﻘﺎ ﻪ ﻣ ﺗﺄﺛ اﻟ‬
‫ﻩ ﺄن اﻟ ﻲء اﻟﻘ ﺢ ﻗ رﺣﻞ إﻟﻰ اﻷﺑ ‪.‬‬ ‫ﻋ ﻫﺎ ﻣ ﺗ‬ ‫وﺳﺄﺗ‬
‫اﻟﺠﺰء اﻷول‬
‫ﻓﻲ ﻣﺘﺠﺮ اﻟﺴﺤﺮ‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬
‫ﺳﺤﺮ ﺣﻘﯿﻘﻲ‬

‫ﻻﻧﻜﺎﺳﺘﺮ‪ ،‬ﻛﺎﻟﯿﻔﻮرﻧﯿﺎ‪1968 ،‬‬

‫ﻛﺄ ﯾ م آﺧ ﻣ ﺻ ﻒ اﻟﻌﺎم اﻟ‬ ‫ﺑ أ اﻟ م اﻟ اﻛ ﻔ ﻓ ﻪ اﺧ ﻔﺎء ﻗﻔﺎز اﻟ‬

‫ذﻟ اﻟ ﻒ ﻓﻲ ﻗ ﺎدة دارﺟ ﻲ ﻓﻲ أرﺟﺎء اﻟ ﻠ ة ﺎﻟ ﻏ ﻣ‬ ‫ﻓ ﻪ إﻟﻰ اﻟ ﻒ اﻟ ﺎﻣ ‪ ،‬ﻓﻘ أﻣ‬ ‫ﻧ‬
‫اﻷﺣ ﺎن‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫ارﺗﻔﺎع ﺣ ارة اﻟ ﻘ ‪ ،‬إﻟﻰ درﺟﺔ أن ﻣﻘ د اﻟ ارﺟﺔ ﻛﺎن ﺳﺎﺧ ﺎً ﻛﻔ ن ﻣ ﻌﻞ ﻓﻲ ﻌ‬
‫اء واﻟ ارة ﻟ ﻘﻰ ﻋﻠﻰ ﻗ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻌ اﻟﻐ ﺎر ﻓﻲ ﺣﻠﻘﻲ‪ ،‬ﻛ ﺔ ﺻ ﺎر ﺗ ﺎرع ﺷ‬ ‫أﺷﻌ‬ ‫ﻓ‬
‫ﺟﺎﺋﻌﺎً ﻋﻠﻰ اﻟ وام‪ ،‬ﻛ ﻫ ﺷﻌ ر اﻟ ع اﻟ ﻻزﻣ ﻲ ال اﻟ ﻗ ‪ ..‬و ﻫ‬ ‫اﻟ ﺎة‪ .‬ﻛ ﺎ ﻓﻘ اء‪ ،‬و‬
‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻔﻘ اﻟ ﻲ ﻛ ﺎ ﻧﻌ ﻬﺎ أﺑ اً‪.‬‬
‫ﻊ أﺣ ﺎﺳ ﺑﻠ ﺗ ﺎ اﻟ ﻐ ة إﻻ ﺣ اﺧ ق اﻟ ﺎر ﺗ ﺎك إ ﻐ ﺟ ار اﻟ ت ﻓ ق‬ ‫ﻟ‬
‫ﻋﺎﻣﺎً‪ .‬ﻛﺎﻧ اﻟ ﺎﺋ ات ﺗ ﻠ ﻓ ﻗ ﺎ ال اﻟ م ﻟﻠ‬ ‫ﻗﺎﻋ ة إدواردز اﻟ ﺔ اﻟﻘ ﺔ ﻗ ﻞ ﻋ‬
‫ﺎﺋ ة‬ ‫وﻻﺧ ﺎر اﻟ ﺎﺋ ات اﻟ ﯾ ة‪ ،‬وﻟ ﺎﻟ ﺎ ﺗ ﺎءﻟ ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻋ ﺷﻌ ر اﻟ ﺎر إ ﻐ ﺣ ﺣّﻠ‬
‫‪ Bell X-1‬ﻋﺔ ﻣﺎخ ‪ 1‬وﺣّﻘ ﻣﺎ ﻟ ﻔﻌﻠﻪ إﻧ ﺎن ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬ﻓ ت ﻐ ﺣ ﺑﻠ ﺗﻲ ﺣ ﻧ‬
‫إﻟ ﻬﺎ ﻣ ارﺗﻔﺎع ‪ 45‬أﻟﻒ ﻗ م ورﻓﻊ ﺳ ﻋﺔ اﻟ ﺎﺋ ة إﻟﻰ اﻟ ﻋﺔ اﻟ ﻲ اﻋ ﻘ ﻫﺎ اﻟ ﻊ ﺿ ﺎً ﻣ ﺿ وب‬
‫ﻞ‪ .‬ﻟﻘ ﺑ ت ﻟﻲ ﺻﻐ ة وﻣ ﺣ ًﺔ ُﻣﻘﻔ ة رﻏ أﻧﻲ ﻟ أﻛ أرﺗﻔﻊ ﻋ ﺳ ﺢ اﻷرض ﺳ ﻗ ﻣﺎً‬ ‫اﻟ‬
‫واﺣ اً أﺛ ﺎء ﻗ ﺎدة اﻟ ارﺟﺔ‪.‬‬

‫ذﻟ اﻟ ﺎح‪ ،‬وﻗ ﻛ أﺧﻔﻲ ﻛﻞ ﻣﻘ ﺎﺗﻲ اﻟ ﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﺧ ﻔﺎء اﻟﻘﻔﺎز اﻟ‬ ‫ﻻﺣ‬
‫ﻋﻠ ﻰ ﻣ دا ت‬ ‫ﺳ ‪ ،‬وﻗ ﺗﺄّﻟﻔ أﻏﻠﻰ ﻣ ﻠ ﺎﺗﻲ ﻣ ﻛ اﺳﺔ ﺻﻐ ة ﺗ‬ ‫ﺻ وق ﺧ ـ ﺗ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺣﻘﺎﺋ ﻣ ﻧﺔ ﻣ ﻔ ﻗﺔ اﺳ ﻬ ﺗ ﻲ‪ ،‬ﻣ ﻞ‬ ‫اﻷﺷﻌﺎر اﻟ ّ ﺔ وﻗ ﺎﺻﺎت ﺗ‬ ‫ﻟ ﺳ ﻣﺎﺗﻲ و ﻌ‬
‫ﺑ ﺎً ُ ق ﻛﻞ ﯾ م ﺣ ل اﻟﻌﺎﻟ ‪ ،‬وﺗﻘ اً ﻋﻠ ﺎً ﻘ ل إن اﻟ ﻠ ون‬ ‫اﻹﺣ ﺎﺋ ﺔ اﻟ ﻲ ﻗﺎﻟ إن ﻋ‬
‫ﻊ اﻟ م ﻟ ﻼﺛﺔ أﻋ ام‪ ،‬وأﺧ ﺗﻘ ل إن ﻣ ﺢ ﻟﻔﺎﻓﺔ ﺗ ﻎ ﻟﻘ د ﻫﻲ أﻣ ﺧﺎرج ﻋ اﻟﻘﺎﻧ ن ﻓﻲ وﻻ ﺔ‬
‫اﻷﺻ ﻗﺎء‪،‬‬ ‫ﺻ وﻗﻲ ﻋﻠﻰ ﻧ ﺔ ﻣﻬ ﺋﺔ ﻣ ﻛ ﺎب دﯾﻞ ﻛﺎرﻧ ﻐﻲ‪ :‬ﻛ ﻒ ﺗ‬ ‫إﻧ ﺎﻧﺎ‪ ،‬ﻛ ﺎ اﺣ‬
‫ق ﺗ ﺎﻋ ك ﻋﻠﻰ ﻧ ﻞ‬ ‫ﻋﻠ ﻰ ﺳ‬ ‫وﻓ ﻬﺎ ﻋ ة ﺻﻔ ﺎت ﻣ ة ِﻌﻼﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ او ﺔ اﻟﻌﻠ ﺎ‪ ،‬ﺗ‬
‫إﻋ ﺎب اﻟ ﺎس‪ ،‬وﻗ ﻛ أﺣﻔ ﻬﺎ ﻏ ﺎً‪:‬‬
‫أ ﻬ اﻻﻫ ﺎم اﻟ ﺎدق ﺎﻟ ﺎس‪.‬‬ ‫‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟ وام‪.‬‬ ‫اﺑ‬ ‫‪.‬‬

 ‫ﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻪ أن‬ ‫ﺗ ﺎدﺛﻪ ﻫ أﻋ ب وأﻫ ﻛﻠ ﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫أن اﺳ اﻟ‬ ‫ﺗ‬ ‫‪.‬‬

‫ﻟﻠ ﻠ ﻋ أﻧﻔ ﻬ ‪.‬‬ ‫ﻌﺎً ﺟ اً‪ ،‬وﺷ ّ ﻊ اﻵﺧ‬ ‫ﻟﻠ ﺎس‪ ،‬ﻛ ﻣ‬ ‫أﻧ‬ ‫‪.‬‬

‫ﺗ ّ ث ﻣﻊ اﻵﺧ ﻓﻲ أﻣ ر ﺗ ﻬ ﻪ‪.‬‬ ‫‪.‬‬

‫ﺈﺧﻼص‪.‬‬ ‫ﺗ ﺎورﻩ ﻟﻠ ﻌ ر ﺄﻫ ﺔ ﻧﻔ ﻪ وﻗ ﺑ ﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ادﻓﻊ اﻟ‬ ‫‪.‬‬

‫ﻔ‬ ‫ﺣﺎوﻟ ﺎﻟﻔﻌﻞ اﻟﻘ ﺎم ﺑ ﻠ اﻷﺷ ﺎء أّﻧﻰ ﺗ ّﻰ ﻟﻲ اﻟ ﯾ ﻣﻊ اﻟ ﺎس‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻛ أﺑ‬

‫ﻣ ﻘ ﻷﻧﻲ ﻓﻘ ت أﺳ ﺎﻧﻲ اﻷﻣﺎﻣ ﺔ ﻋ ﻣﺎ ﻛ أﺻﻐ ﺳّﺎً‪ ،‬إذ وﻗﻌ وارﺗ ﻓ ّ ﻲ اﻷﻋﻠﻰ ﺎوﻟﺔ‬
‫اﻟﻘﻬ ة ﻓﻲ ﺑ ﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻧ ت أﺳ ﺎﻧﻲ اﻟﻠ ﺔ‪ .‬وﻟﻬ ا‪ ،‬ﻓﻘ ﺗ ﺳ أﺳ ﺎﻧﻲ اﻟ اﺋ ﺔ اﻟ ﻲ ﻟ ﺗ غ ﻌ وﻧ‬
‫ﻣ ّدة ﻣﺎﺋﻠﺔ ﻟﻠ ن اﻟ ﻲ‪ .‬ﻟ ﻠ أﻫﻠﻲ اﻟ ﺎل اﻟ ﺎﻓﻲ ﻹﺻﻼﺣﻬﺎ وﻟﻬ ا ﺣﺎوﻟ اﻹ ﻘﺎء ﻋﻠﻰ ﻓ ﻲ ﻣﻐﻠﻘﺎً‬
‫ا ل اﻟ ﻗ ‪.‬‬

‫ﺔ اﻟ ﻲ أﻣ ﻠ ﻬﺎ‪،‬‬ ‫و ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ذﻟ اﻟ ﺎب‪ ،‬اﺣ اﻟ وق ﻋﻠﻰ ﻛﻞ أدوات اﻟ ﻞ اﻟ‬

‫اﻟﻘ ﻊ‬ ‫ﻣ ﻗ ﻞ اﻵﺧ ‪ ،‬و ﻌ‬ ‫اﻟ ﻟﻔﺔ ﻣ ﻣ ﻋﺔ ورق ﻟﻌ ﻣ ﺳ ﻣﺔ ﻌﻼﻣﺎت ﺻﻐ ة ﻻ ُﺗﻠ‬
‫اﻟ ﻘ ﺔ اﻟ ﻌ ﻧ ﺔ اﻟ ﻔﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ّ ل ﻔ ﻞ ﺧ ﻋﺔ ﺳ ﺔ ﻣ ﻗ وش إﻟﻰ ﻓ ﻧ ﺎت‪ ،‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻷﻫ‬
‫داﺧﻠﻪ‪ ،‬أو ﻟﻔﺎﻓﺔ ﺗ ﻎ‪ .‬ﻛﺎن اﻟ ﺎب‬ ‫ﻟﻲ إﺧﻔﺎء ﻣ ﯾﻞ ﺣ‬ ‫ﻣ ﻠ ﺎﺗﻲ‪ ،‬أﻻ وﻫ ﻗﻔﺎز ﺳ‬
‫ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ درﺟﺔ ﻋﺎﻟ ﺔ ﻣ اﻷﻫ ﺔ ﺎﻟ ﺔ إﻟﻲ‪ ،‬ﻷن واﻟ َ ّ أﻫ ﺎﻫﺎ ﻟﻲ‪ .‬أﻣ‬ ‫وأدوات اﻟ‬
‫ّ‬
‫وﺳﺎﻋﺎت أﺗ ن ﻋﻠﻰ اﻟﻘ ﺎم ع اﻟﻘﻔﺎز‪ ،‬أُﻋّﻠ ﻧﻔ ﻲ ﻛ ﻔ ﺔ رﻓﻊ ﯾ ّ ﻛﻲ ﻻ ﻼﺣ اﻟ ﻔ ﺟ ن اﻟ ﻋﺔ‪،‬‬
‫و ﻔ ﺔ ﺣ اﻟ ﯾﻞ أو اﻟ ﺎرة داﺧﻠﻪ ﻔﺔ ﺷ ﯾ ة ﻟ ﻬ ﻓ ﺎ ﻌ ﻣ اﻟﻌ م أو ﻟ ﻔﻲ ﻛﻠ ﺎً‪.‬‬
‫ﻓ ﻪ‪ ،‬ﻟ اﻟﻘﻔﺎز اﺧ ﻔﻰ اﻟ م‪..‬‬ ‫اﺳ ﻌ ﺎﻟﻔﻌﻞ ﺧ اع أﺻ ﻗﺎﺋﻲ واﻟ ان داﺧﻞ اﻟ ﻰ اﻟ ﻧﻘ‬
‫ذﻟ ‪.‬‬ ‫ﻐّ ﺷ ﯾ‬ ‫ﺗ ّ ‪ ،‬ﻓﺄﺻ‬
‫ﻛﺎﻟﻌﺎدة‪ ،‬ﻟ ﻲ ﺗ رت أﻧﻪ أﺧ ﻩ‪ ،‬أو أﻧﻪ ﻌ ف ﻣ ﺎﻧﻪ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ‪ .‬ﻟ‬ ‫أﺧﻲ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﻟ‬
‫ﻋ ﻪ‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫أﻛ أﻋ ف اﻷﻣﺎﻛ اﻟ ﻲ ﯾ ﻫ إﻟ ﻬﺎ ﻛﻞ ﯾ م ﻟ ﻲ ﻗ رت اﻣ ﺎء دارﺟ ﻲ واﻟ وج ﻟﻠ‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ ﻣﺎّﺳﺔ ﻻﺳ ﺟﺎﻋﻪ‪.‬‬ ‫ذﻟ اﻟﻘﻔﺎز أﻏﻠﻰ ﻣﺎ أﻣﻠ ‪ ..‬ﻟ أﻛ ﺷ ﺎً دوﻧﻪ‪ ..‬و‬

‫ﻋﻠﻰ ﻌ اﻟ ﺎﺟ اﻟ ﻐ ة‪ ،‬وﻟ‬ ‫وﺻﻠ ﺑ ارﺟ ﻲ إﻟﻰ اﻟ ﺎدة اﻷوﻟﻰ اﻟ ﻌ ﻟﺔ اﻟ ﻲ ﺗ‬

‫اﻟ ﻲ اﻋ ت اﻟ ال ﻓ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ دارﺟ ﻲ ﻷﻧﻬﺎ ﻟ ﺗ ﺗ ﺻﻞ ﺳ إﻟﻰ‬ ‫ﺗ ﺗﻠ اﻟ ﺎدة ﺿ اﻟ ﺎ‬
‫ﻠﺔ وأﺳ ار ﺧ ﺔ ﺗ د ﻣﻠ ﺎت اﻟ ارﻋ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎﻧ ﻟ ﺎﻓﺔ ﺗ ﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﺣﻘ ل ﺧﺎو ﺔ وأﻋ ﺎب‬
‫اﻟ ﻌ اء ﻷﻧﻪ ﻟ ﻛﺎن‬ ‫ﻟ ﻲ ﻟ أﺷﺎﻫ أﺧﻲ ﺑ ﻬ ‪ ،‬ﻓ ﻔ‬ ‫ﻣ ﻞ‪ .‬أرﯾ ﻣ ﻋﺔ ﻣ اﻟﻔ ﺎن أﻣﺎم اﻟ‬
‫ﻧﻲ ﻌﺎم وﻧ ﻒ ﻟ‬ ‫ﻣ ﺟ داً ﺑ ﻬ ﻟ ﺎﻧ ا ﯾ ون ﻋﻠ ﻪ‪ ،‬وﻟ ر ُ ﻓﻲ ﻗ ﺎل ﻟﻠ ﻓﺎع ﻋ ﻪ‪ .‬ﻛﺎن‬
‫ﻌ ن اﻟ ﻓﺎع‬ ‫ون ﯾﻬ ون إذﻻل ﺿﻌﻔﺎء اﻟ ﺔ اﻟ ﯾ ﻻ‬ ‫ﺑ ﻪ ﻛﺎﻧ أﻗﻞ ﺣ ﺎً ﻣ ﻲ‪ ،‬و ﺎن اﻟ‬
‫ود ﺎن آﺧ ﻟ ﺗﻘﻊ ﻋ ﺎ ﻋﻠ ﻪ ﻣ ﻗ ﻞ‪:‬‬ ‫ﻋ أﻧﻔ ﻬ ‪ .‬ﻛﺎن ﻫ ﺎك أﺧ ﺎﺋﻲ ﻧ ﺎارت ﺎﻧ اﻟ‬
‫ﺣ ل ﻣ أب‬ ‫‪ .‬ﺗ ﻗﻔ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺻ ﻒ أﻣﺎم ﺗ ﻊ اﻟ ﺎﺟ وﺟﻠ ﺑ‬ ‫ﺻ ﺎر أذن اﻷرﻧ ﻟﻠ‬ ‫ﻣ‬
 ‫أﻛ ﻣ ﺧ ﺔ أﻟ اح زﺟﺎﺟ ﺔ ﺎورﻫﺎ ﻣ اﻟ ﻬﺔ اﻟ‬ ‫اﻟ ﺎارت‪ .‬ﻟ ﯾ ﺎوز ﻋ ض واﺟﻬﺔ اﻟ‬
‫ﺑ ﻓﻘﺔ دارﺟ ﻲ‬ ‫ﻌ ﺔ ﻣ ﺎ ﻣ ﻌ ﻲ ﻣ رؤ ﺔ اﻟ اﺧﻞ‪ ،‬ﻓ‬ ‫ﻧ ر اﻟ‬ ‫ﺎب زﺟﺎﺟﻲ ﻣﻐ ﻌ‬
‫ﺔ ﻓ ﻪ وﺗ ﺎءﻟ‬ ‫ﻟ أﻧﻬ ﯾ ﻌ ن اﻟﻘﻔﺎازت اﻟ‬ ‫إﻟﻰ ذاك اﻟ ﺎب آﻣﻼً أن أﺟ ﻩ ﻣﻔ ﺣﺎً ﻟﻠ ﺎﺋ ‪ ،‬وﺗ‬
‫دارﺟ ﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎﺋ وأﻟﻘ‬ ‫‪.‬ر‬ ‫ﻋ اﻟ ﻌ رﻏ أﻧﻲ ﻟ أﻣﻠ أ ﻗ ر ﻣ اﻟ ﺎل‪ ..‬اﻟ ال ﻻ‬
‫ﻧ ة ﺧﺎ ﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﻣ ﻋﺔ اﻟ ﺎن اﻟ ﻠﻘ أﻣﺎم اﻟ ق‪ ،‬واﻋ ﻘ ت أﻧﻬ ﻟ ﻼﺣ ﻧﻲ وﻟ ﻼﺣ ا‬
‫‪ ،‬ﻟ ﯾ ﺣ ح ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ ﻟ ﻫﻠﺔ‪ ،‬ﺛ ‪ ..‬و ﺎ ﻟ أن اﻷﻣ‬ ‫دارﺟ ﻲ‪ ،‬ﻓ ﻬﺎ ﻫ ﺎك ودﻓﻌ ﺎب اﻟ‬
‫ﺣ ﻞ ﻔﻌﻞ ﺳ ﺳﺎﺣ ‪ُ ..‬ﻓِ ﺢ ﺑﻠ ﻒ وﺳﻬ ﻟﺔ‪ ،‬ورّن ﻓ ق أرﺳﻲ ﺟ س ﺻﻐ ﻌﻠ ﻋ دﺧ ﻟﻲ‪.‬‬

‫ﺔ‬ ‫ﻋﺎت أوارق اﻟﻠﻌ واﻟﻌ ﻲ اﻟ‬ ‫ﻠﺔ ﻣ ﻋﺔ‬ ‫أول ﻣﺎ أرﯾ ﻪ ﻛﺎن ﺎوﻟﺔ زﺟﺎﺟ ﺔ‬
‫ﺻ ﺎدﯾ ﺳ داء ﻛ ة ﻣﻼﺻﻘﺔ ﻟﻠ ارن‪ ،‬وﻋ ﻓ‬ ‫واﻷﻛ اب اﻟ ﻼﺳ ﺔ واﻟﻌ ﻼت اﻟ ﻫ ﺔ‪ ،‬ﺛ ﻻﺣ‬
‫وﺧ ع اﻟ ّﻔﺔ اﻟ ﻲ ﻘ م ﺑﻬﺎ اﻟ ة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻟﻌﺎب اﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر ﺄﻧﻬﺎ اﻟ ﺎدﯾ اﻟ ﻲ ﺗ‬
‫ﻣ ﺎت ﻣﻠ ﺔ ﻋ آﺧ ﻫﺎ ﺎﻟ‬ ‫ﺧ ﺔ اﻟ ح‪ ،‬وﺧﻠﻔﻬﺎ‪ ،‬و ﻞ ﻣﻼﺻ ﻟﻠ ارن ﺗ ﺎﻣﺎً‪ ،‬اﻧ‬
‫اﻟ ﻲ ﺗ ث ﻋ أﻻﻋ اﻟ ﻔﺔ وﻓ ّ اﻟ اع‪ .‬ﻛ ﺎ أرﯾ ﻣﻘ ﻠﺔ ﺻﻐ ة ﻓﻲ اﻟ او ﺔ وﺻ وﻗ أﺧ‬
‫ﻣ وﺳ ﻪ‪ .‬وﻫ ﺎك‪ ..‬ﻛﺎﻧ اﻣ أة ﻣ ﺔ رﻣﺎد ﺔ‬ ‫أ إﻧ ﺎن ﻟ‬ ‫اﺳ اﻣﻬ ﺎ ﻟ‬ ‫اﻟﻠ ن‬
‫اﻟ ﻌ ﺗﻘ أ ﻛ ﺎ ﺎً ﺳ ﺎً ﺎﺳ ﺔ اﻟ ﺟﻪ‪ ،‬ﺗ ر ﻧ ﺎرﺗﻬﺎ ﺣ ﻰ أدﻧﻰ ﻧﻘ ﺔ ﻣ أرﻧ ﺔ أﻧﻔﻬﺎ‪ ..‬ﻧ ﻋ ﻧ ﺎرﺗﻬﺎ‬
‫ارﺷ ﻣ ﻗ ﻞ‪.‬‬ ‫ورﻓﻌ أرﺳﻬﺎ وﻧ ت إﻟﻰ ﻋ ﻲ ﻣ ﺎﺷ ة ﻛ ﺎ ﻟ ﻔﻌﻞ ﺷ‬
‫"أﻧﺎ روث‪ ..‬ﻣﺎ اﺳ ؟"‪.‬‬

‫ﻛﺎﻧ اﺑ ﺎﻣ ﻬﺎ ﻋ ﺔ ﺟ اً وﻋ ﺎﻫﺎ ﺑ ﺎن داﻓ ﺎن ﻟ ﻔ ﺎن إﻟﻰ درﺟﺔ أﻧﻲ ﻟ أﺗ ﺎﻟ ﻧﻔ ﻲ‬

‫رة اﻟ داء‪.‬‬ ‫ﻣ اﻻﺑ ﺎم ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻧ ﺎن أﻣ أﺳ ﺎﻧﻲ اﻟ‬

‫"أﻧﺎ ﺟ "‪ .‬وﺣ ﻰ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ‪ ..‬ﻛﺎن ﻛﻞ اﻟ ﺎس ﯾ ﺎدوﻧ ﻲ ﺎﺳ ﺑ ب ﻷن اﺳ ﻲ ﻫ رو ت‪،‬‬

‫ﻣ ﻬ ل ﺎﻟ ﺔ إﻟ ﻲ ﺣ ﻰ‬ ‫وﻻ أذ أﺑ اً ﺳ اﺧ ﺎر اﻻﺳ إﻟﻰ ﺑ ب‪ ،‬ﻟ ﻲ أﺟ ﻬﺎ "ﺟ " ﻟ‬
‫ّ‬
‫اﻵن‪ ،‬وأﺻ ﺢ ﻫ ا ﻫ اﻻﺳ اﻟ ﻻزﻣ ﻲ ﻟ ﻘ ﺔ ﺣ ﺎﺗﻲ‪.‬‬

‫"ﺣ ﺎً ﺎ ﺟ ‪ ..‬أﻧﺎ ﺳﻌ ة ﻟﻠﻐﺎ ﺔ ﺑ ﺎرﺗ "‪.‬‬

‫ﺣ ُت ﺟ ا ﺎً‪ ،‬وﺗﺎ ﻌ ﻫﻲ اﻟ ﯾ ﻓﻲ ﻋ ﻲ ﻼ ﺗ ﻗﻒ‪ ،‬ﺛ ﺗ ﻬ ت ﻌ ﺑ ﻫﺔ‪ ..‬ﻟ ﻬﺎ ﻛﺎﻧ‬

‫أﺷ ﻪ ﺑ ﻬ ة ﺳﻌ ة أﻛ ﻣ اﻟ ﻬ ة اﻟ ﺔ‪.‬‬

‫"ﻛ ﻒ أﺳﺎﻋ ك؟"‪.‬‬

‫وﺷﻌ ت‬ ‫اﻟ دﻓﻌ ﻲ إﻟﻰ دﺧ ل اﻟ‬ ‫ﻛﻞ ﺷﻲء ﻣ ذﻫ ﻲ ﻟﻠ ﺔ‪ ،‬ﻟ أذ اﻟ‬ ‫ﺗ‬
‫ﻼ‬ ‫ﻠ ﻋﻠﻰ ﻛ ﺳﻲ و ﻠﻪ إﻟﻰ اﻟ ﻠﻒ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋ ﻪ اﻟ ﻠﻔ‬ ‫ﺎﻟ ﻌ ر ﻧﻔ ﻪ اﻟ ﯾ ﺎب اﻟ ء ﺣ‬
‫ﺷ ﯾ دون أن ﺗ ﻠﻰ ﻋ‬ ‫اﻛ اث ﺛ ﯾ ّﻪ ﻗ ﻞ أن ﻘﻊ أرﺿﺎً ﺑﻠ ﺔ واﺣ ة‪ .‬اﻧ ت إﺟﺎﺑ ﻲ‬
‫اﺑ ﺎﻣ ﻬﺎ إﻟﻰ أن وﺟ ت اﻟ ﻠ ﺎت اﻟ ﺎﺳ ﺔ ﻟﻠ اب‪:‬‬
 ‫‪."..‬‬ ‫"ﻗﻔﺎز اﻟ‬

‫"ﻗﻔﺎزك؟"‪.‬‬

‫ﺔ ﻣ ﻠﻪ؟"‪.‬‬ ‫ﻗﻔﺎازت ﺳ‬ ‫اﻟ ﻼﺳ ﻲ‪ ..‬ﻫﻞ ﻟ‬ ‫"ﻟﻘ ﻓﻘ ت ﻗﻔﺎز اﻟ‬

‫ﻛ ﻔ ﻬﺎ و ﺄﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﻌ ف ﻋ ّ ﺎ أﺗ ﻠ ‪.‬‬
‫ﻧ ت إﻟﻲ ورﻓﻌ‬
‫ّ‬
‫"إﻧﻪ ﻟﻌ ﺔ ﻣ أﻟﻌﺎب اﻟ ّﻔﺔ‪ ..‬ﻗﻔﺎز ﻼﺳ ﻲ ﯾ ﺗ ﻪ ﻻﻋ اﻟ ّﻔﺔ"‪.‬‬
‫ّ ﺻﻐ ‪ ..‬ﻻ أﻋ ف أ ﺷﻲء ﻋ أﻟﻌﺎب اﻟ ّﻔﺔ"‪.‬‬ ‫"ﺳﺄﺑ ح ﻟ‬

‫ﻰ‪ ،‬إﻟﻰ ﻛﻞ اﻷدوات واﻟ ع‬ ‫ﺔ اﻟ ﻲ ﻻ ﺗﻌ وﻻ ﺗ‬ ‫ﻧ ت ﺣ ﻟﻲ‪ ..‬إﻟﻰ اﻟ ﻌ وﺿﺎت اﻟ‬

‫ﻞ أﺷ ﺎﻟﻬﺎ وأﻟ اﻧﻬﺎ ﺛ ﻋ ت إﻟ ﻬﺎ ﺑ ﻫ ﺔ ﺎﺣ ﺎً ﻋ إﺟﺎ ﺔ‪.‬‬

‫ﻋ دﺗﻪ وأﻗ ﻲ وﻗ ﻲ ﻓﻲ اﻟﻘ اءة‪،‬‬ ‫ﻟ ﻪ ﻏ ﻣ ﺟ د ﻫ ﺎ اﻵن‪ ،‬أﻧﺎ أﻧ‬ ‫"اﺑ ﻲ ﻠ اﻟ‬

‫وﻻ أﻋ ف أ ﺷﻲء ﻋ اﻟﻘﻔﺎازت وأﻟﻌﺎب اﻟ ﻔﺔ اﻟ ﻋ ﻣﺔ‪ ..‬أﻋ ر ﻣ "‪.‬‬
‫ﺣ ل اﻟ ﺎن ﻻ ﻏ "‪.‬‬ ‫وأﻧ‬ ‫"ﻻ ﺄس‪ ..‬ﺳﺄ‬

‫ﻋ ﻪ"‪ .‬ﺛ‬ ‫" ﺎﻟ ﻊ‪ ..‬ﺗ ّ ل ﻓﻲ اﻟ ﺎن ﻋﻠﻰ ﻫ اك‪ ،‬ﺛ أﺧ ﻧﻲ إذا ﻣﺎ وﺟ ت ﻣﺎ ﺗ‬

‫ﺑﻠ ﻒ أﺳﻌ ﻧﻲ ﻼ ﺳ ﻣ ﻘﻲ رﻏ أﻧﻲ ﻟ أﻋ ف ﺳ ﺿ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺿ‬

‫ﺑ أﻋ اد ﻻ ﻣ ﺎﻫ ﺔ ﻣ ﻣ ﻋﺎت أوارق اﻟﻠﻌ‬ ‫أﻧﻘﻞ ﻧﺎ‬ ‫ﺗ ﻟ ﻓﻲ أرﺟﺎء اﻟ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻗﻔﺎازت ﺳ ﺔ ﻣﻌ وﺿﺔ ﻟﻠ ﻊ‪.‬‬ ‫وﻗﺎً زﺟﺎﺟ ﺎً‬ ‫ﺔ واﻟﻌ ﻲ واﻟ ‪ ،‬إﻟﻰ أن وﺟ ت ﺻ‬ ‫اﻟ‬
‫ّ‬
‫ﻣ اﻗ ﻬﺎ ﻟﻲ ﻟ ﺗ ﺗ ﻪ اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﻲ ﯾ اﻗ ﻲ ﻓ ﻬﺎ‬ ‫‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﺷﻌ ت ﻌ ﻬﺎ ﺗﻼﺣﻘﺎﻧ ﻲ أﯾ ﺎ ﺗ‬
‫داﺧﻞ ﻣ ﻩ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻛﺎن ﻌ ﻘ ﺄﻧﻲ أدﺧﻞ اﻟ‬ ‫اﻟ ﺎور ﻟ ﻘ ﺎ أﺛ ﺎء ﺗ اﺟ‬ ‫ﺻﺎﺣ اﻟ‬
‫‪.‬‬ ‫أﺷﻌ ﺑ ﻟ ﻛﻠ ﺎ و ﺄت ذﻟ اﻟ‬ ‫ﻷﺳ ﻗﻪ‪ ،‬و‬
‫ﻓﻲ ﻻﻧ ﺎﺳ ؟" ﺳﺄﻟ ﻲ روث‪.‬‬ ‫"ﻫﻞ ﺗﻌ‬

‫أﺧﻲ ﻓ ﺎﻫ ت‬ ‫ﺎً ﻋ‬ ‫أﺗ ل ﻫ ﺎ‬ ‫اﻟ ﻠ ة‪ ،‬و‬ ‫اﻟ ف اﻵﺧ ﻣ‬ ‫"ﻧﻌ ‪ ،‬ﻟ ﻲ أﻗ‬
‫وﻗ رت اﺳ ﺎﻓﻪ"‪.‬‬ ‫ﻣ‬

‫ﺔ؟"‪.‬‬ ‫اﻷﻟﻌﺎب اﻟ‬ ‫"ﻫﻞ ﺗ‬

‫"أﻋ ﻘﻬﺎ"‪.‬‬

‫ﻓ ﻬﺎ؟"‪.‬‬ ‫ﻌ‬ ‫"ﻣﺎذا اﻟ‬

 ‫‪:‬‬ ‫ﻼ ﺗﻔ‬ ‫ﻲء آﺧ‬ ‫وددت أن أﻗ ل إﻧﻬﺎ ﻣ ﻠ ﺔ وﻣ ة ﺎﻟ ﺔ إﻟﻲ ﻟ ﻲ ﺗﻔ ﻫ‬
‫ّ‬
‫ﻣ اﻟ رب ﻋﻠﻰ ﺷﻲء وأﺻ ﺢ ﺎرﻋﺎً ﻓ ﻪ ﻣﻊ ﻣ ور اﻟ ﻗ ‪ ..‬أﺣ أن أﻛ ن‬ ‫"أﺣ أن أﺗ‬
‫اﻟ ﻋﺔ أم ﻻ‪ ..‬ﻛﻞ ﺷﻲء ﯾ ﻌﻠ بـ وﺣ ‪ ..‬وﻻ ﯾﻬ ﻲ ﻣﺎ ﻘ ﻟﻪ‬ ‫اﻵﻣ اﻟ ﺎﻫﻲ‪ ،‬ﺳ اء ﻧ‬
‫اﻵﺧ ون أو ﻣﺎ ﻔ ون ﻪ"‪.‬‬
‫ﻣﺎ ﻗﻠ ﻪ‪.‬‬ ‫ﻟ ﻫﺔ ﻓ ﺎ ﺷﻌ ت ﺎﻟ ج‬ ‫ﺻ‬

‫ك ﺗ ﺎﻣﺎً‪ ..‬أﺧ ﻧﻲ ﻋ ﺧ ﻋﺔ اﻟﻘﻔﺎز"‪.‬‬ ‫"أﻓﻬ ﻗ‬

‫أن‬ ‫ﻋﻠ‬ ‫"ﺣ ﺎً‪ ..‬ﺗﻠ ﻪ ﺑ ك ﻓ ﻌ ﻘ اﻟ ﻬ ر أﻧﻪ ﯾ ك اﻟ ﻘ ﻘ ﺔ ﺎﻋ ﺎر أﻧﻪ ﺷﻔﺎف‪ ،‬و‬

‫ﻓ ﻪ‪ ،‬وﻫ ﻣ ف ﻣ اﻟ اﺧﻞ‪ ..‬ﻛ ﺎ‬ ‫ﺗ ّ ﻫﻲ ذﻟ ﻗﻠ ﻼً ﻷن اﻟ ﻬ ر ﺳ ﻔ إذا ﻣﺎ أﻣﻌ اﻟ‬
‫ﯾ اً‬ ‫ﺔ ﻣﻌ ﺎدة ﻘ م ﺑﻬﺎ ﻻﻋ اﻟ ﻔﺔ ﺣ أﻣ‬ ‫ﺧﻠﻌﻪ و ﺧﻔﺎؤﻩ ﺑ ك اﻷﺧ ﻫ ا‪ "..‬ﺛ ﻗ‬
‫ف اﻹﺑﻬﺎم ﻔﺔ إﻟﻰ‬ ‫أﺻﺎ ﻌﻲ ﺑﻠ ﻒ ﺷ ﯾ ﻛ ﺎ ﻟ أﻧﻲ أرﺗ ﻪ‪ ،‬ﺛ ﻗﻠ ‪" :‬ﺗ‬ ‫ﺎﻷﺧ وﺳ‬
‫ﺔ‬ ‫داﺧﻞ ﯾ ك اﻷﺧ ﺛ ﺗ ﻌ ﻣ ﻼً ﺣ ﺎً ﺻﻐ اً أو ﺳ ﺎرة داﺧﻠﻪ ﺛ ﺗﻘ ﻣ ﺎﻟ ﺎت اﻟ‬
‫اﻵن ﻋﻠﻰ ﻣﺎ وﺿﻌ ﻪ داﺧﻠﻪ‪ ..‬و و‬ ‫ﻣ ﺟ ﯾ ‪ ،‬اﻟﻘﻔﺎز اﻟ‬ ‫ﻣ داً وﺗ ﺗ ﯾ اﻟﻘﻔﺎز اﻟ‬
‫و ﺄﻧﻪ‬ ‫ﻞ ﻣﻌﺎﻛ ﻟ ﻬ ﻪ ﻟﻶﺧ‬ ‫اﺳ اﻣﻪ‬ ‫و ﺄﻧ أﺧﻔ ﺷ ﺎً ﻣﺎ‪ ،‬أو‬ ‫اﻷﻣ ﻟﻶﺧ‬
‫ﻬ ﻣ اﻟﻌ م"‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﻫ ﻩ اﻟ ع؟"‪.‬‬ ‫ﻓ ﻲ اﻟ‬ ‫ﻣ اﻟ ﻗ‬ ‫‪ ..‬ﻛ أﻣ‬ ‫"ﻓﻬ‬

‫"ﻋ ة أﺷﻬ ‪ .‬أﺗ ن ﻛﻞ ﯾ م ﻟﻌ ة دﻗﺎﺋ ‪ ،‬وﻓﻲ أﺣ ﺎن أﺧ أﺗ ن ﻟ ﺎﻋﺔ ﻣ اﻟ ﻣ ‪ ..‬ﻟ ﻲ‬

‫ﺢ‬ ‫أﺗ ن ﯾ ﻣ ﺎً‪ ،‬وﻗ ﻛﺎن ذﻟ ﺻﻌ ﺎً ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ ﺣ ﻰ ﻣﻊ اﺳ ام ﻛ ّ اﻟ ﻌﻠ ﺎت ﻟ اﻷﻣ‬
‫أن ﻘ م ﺑﻬﺎ"‪.‬‬ ‫أﺳﻬﻞ ﻣﻊ اﻟ ﻗ ‪ ..‬ﺈﻣ ﺎن أ ﺷ‬

‫ﻧ ﺎﺣ ؟"‪.‬‬ ‫‪ ،‬وﻟ ‪ ..‬ﻫﻞ ﺗﻌ ف ﺳ‬ ‫اﺟ ﻬﺎدك ﻓﻲ اﻟ‬ ‫"ﺗ و ﺧ ﻋﺔ ﺟ ة‪ ،‬أﺛ ﻲ ﻋﻠ‬

‫؟"‪.‬‬ ‫"ﻣﺎذا ﺗﻌ‬

‫اﻟﻘﻔﺎز واﺿﺢ ﻟﻠﻌ ﺎن‪..‬‬ ‫إن ز‬ ‫"أﻋ ﻲ ﺳ اﻧ ﻼء ﺗﻠ اﻟ ﻋﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎس‪ ..‬ﻣﻊ أﻧ ﻗﻠ‬
‫ﻟﻬ ا‪ ،‬ﻟ ﺎذا ﺑ أ ﺗ ﻠﻲ ﺣ ﻠ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎس؟"‪.‬‬

‫ة و ﺄﻧﻬﺎ أاردت ﻣ ﻲ ﺗﻌﻠ ﻬﺎ ﺷ ﺎً ﻣﺎ ﺣﻘﺎً‪ ..‬وﻟ أﻛ ﻣﻌ ﺎداً‬ ‫ﺑ ت اﻟ ﺔ واﺿ ﺔ ﻋﻠ ﻬﺎ‬

‫ﺎﻟﻎ ﻠ ﻣ ﻲ ﺷ ح ﺷﻲء ﻟﻪ أو ﺗﻌﻠ ﻪ أﻣ اً ﻣﺎ‪ ،‬ﻓﻔ ت ﺎﻷﻣ ﻫ ﻬﺔ‪..‬‬ ‫أﺑ اً ﻋﻠﻰ ﻣ ﺎدﺛﺔ ﺷ‬
‫اﻋﻬ ‪ ..‬إﻧﻬ ﻻ‬ ‫اﻟ ﻔﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ﺢ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻬﺎرة ﻻﻋ‬ ‫"أﻋ ﻘ أﻧﻬﺎ ﺗ ﻠﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎس‬
‫اﻧ ﺎﻩ اﻟ ﺎس ﻋ‬ ‫ﻓﻲ ﻫ ا‪ ،‬ﻋﻠ ﻪ ﺗ‬ ‫ﯾﻠ ن ﺣ ﺔ ﯾ ﻩ اﻟ ﻔ ﻔﺔ واﻟ ﻌﺔ‪ ،‬وﻟ ﻲ ﯾ ﺢ أ ﺷ‬
‫رؤ ﺔ ﻣﺎ ﻘ م ﻪ ﺣﻘﺎً"‪.‬‬
‫اﻧ ﺎﻫﻬ ‪ ..‬ﻫ ا ﺣﻘ ﻘﻲ ﺗ ﺎﻣﺎً‪ ..‬أﻧ ﺗ ﻊ ﺎﻟ ﺔ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪،‬‬ ‫روث وﻗﺎﻟ ‪" :‬ﺗ‬ ‫ﺿ‬
‫أن ﺗ ﻊ أرﯾﻲ ﻓﻲ ﺳ ﻧ ﺎح اﻟ ﻠﺔ؟" واﻧ ت إﺟﺎﺑ ﻲ ﻓ ﻌ ت ﺎﻟﻐ ا ﺔ ﻣ ﺟ ﯾ ﻷن‬ ‫ﻫﻞ ﺗ‬
‫ﺷ ﺎً ﺎﻟﻐﺎً ارﺷ اً ﻠ إذﻧﻲ ﻹ ﻼﻋﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠ ﻣﺔ‪.‬‬

‫" ﺎﻟ ﻊ"‪.‬‬
‫"أﻋ ﻘ أﻧﻬﺎ ﺗ ﻠﻲ ﻋﻠ ﻬ ﻷن اﻟ ﺎس ﻻ ﯾ ون ﺳ ﻣﺎ ﻌ ﻘ ون ﺑ ﺟ دﻩ ﻫ ﺎك ﻻ ﻣﺎ ﻫ ﻣ ﺟ د‬
‫ﺣﻘﺎً‪ ،‬إﻧﻬﺎ ﺗ ﻠﻲ ﻋﻠ ﻬ ﻷن اﻟ ﻫ ﺷﻲء ﻋ ‪ ،‬إﻧﻪ ﻻ ﯾ ﺳ ﻣﺎ ﯾ ﻗﻊ وﺟ دﻩ‪ ،‬واﻟ ﻫ ﻓﻲ ﻫ ﻩ‬
‫اﻧﻬ ﺎﻛﻪ‬ ‫ﺎ اﻟﻘ ل إن اﻟ ﻣﺎغ ﻛ ل‬ ‫ﻒ ﯾ ﺣﻘ ﻘ ﺔ وﻟﻬ ا ﻻ ﯾ ﺳ اﻩ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎﻟﺔ ﯾ ﻗﻊ رؤ ﺔ ﻛ ّ‬
‫م اﻟ ﻻ ﯾ ﻗﻒ‪ ،‬ﻛ ﺎ أﻧﻬﺎ ﺗ ﻠﻲ ﻋﻠ ﻬ ﻷﻧﻬ ﻛ ﺎ ﻗﻠ ‪ ..‬ﻬﻞ ﺗ‬ ‫اﻟ اﺋ وﻧ ﺎ ﻪ اﻟ‬
‫ﺔ ﻻ‬ ‫ﺎﻫ ون اﻟﻌ وض اﻟ‬ ‫ﻻ ﺗ ﻬ ‪ .‬إن ﻣﻌ اﻟ ﺎس اﻟ ﯾ‬ ‫اﻧ ﺎﻫﻬ ‪ ،‬ﻟ ﺣ ﺎت ﯾ‬
‫ﺎﻫ وﻧﻬﺎ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ..‬إﻧﻬ ﻏﺎرﻗ ن ﻓﻲ أﻓ ﺎرﻫ ‪ ،‬ﻓﻲ ﻧ ﻣﻬ ﻋﻠﻰ أﺷ ﺎء ﻗﺎﻣ ا ﺑﻬﺎ اﻟ ﺎرﺣﺔ‪ ،‬أو ﻏﺎرﻗ ن ﻓﻲ‬
‫ﻟﻬ ﻣﻼﺣ ﺔ ﺣﻘ ﻘﺔ‬ ‫ث ﻏ اً وﻟﻬ ا‪ ..‬إﻧﻬ ﻟ ا ﻫ ﺎ ﺗ ﺎﻣﺎً‪ ،‬وﻟﻬ ا ﺎﻟ ﺎﻟﻲ ﻻ‬ ‫اﻟﻘﻠ إازء ﺷﻲء ﻗ‬
‫اﻟﻘﻔﺎز؟"‪.‬‬

‫ﻠ ﺎﺗﻬﺎ ﻓ ﺎ ﻌ وأﻋ ﻫﺎ‬ ‫ﺗﻘ ﻟﻪ ﻟ ﻲ أوﻣﺄت ﺑ أﺳﻲ‪ ،‬ﻻ ﺑ أن أﻓ‬ ‫ﻟ أﻓﻬ ﻋ ﻫﺎ ﻣﺎ ﻛﺎﻧ‬
‫ﻓﻲ ذﻫ ﻲ وأﺣﻠﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻞ وأﻻﻋ‬ ‫اﻟﻘ ﺎم‬ ‫ﯾ ﻠ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻻ أﺛ‬ ‫"ﻻ ﺗ ﺊ ﻓﻬ ﻲ‪ ..‬أﻧﺎ أﻫ ﺎﻟ‬
‫اﻟ أﺗ ﻠ ﻋ ﻪ؟"‪.‬‬ ‫وﺧﻔﺔ اﻟ ‪ ..‬ﻫﻞ ﺗﻌ ف ﺷ ﺎً ﻋ اﻟ‬
‫ﻼﻣﻬﺎ‪ ،‬ﻷﻧﻲ ُﺳﻌ ت ﻔ ة إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫"ﻻ‪ ..‬ﻟ ﻪ ﯾ و ﺷ ﻘﺎً"‪ .‬أﺟ ﻬﺎ ﻷﻧﻲ أردت ﻣ ﻬﺎ اﻻﺳ ار‬
‫ﺣ ار ﺣﻘ ﻘﻲ ﻣﺎ ﺑ ﺎ‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺄﻫ ﻲ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎر؟"‪.‬‬ ‫عﺗ‬ ‫ﻣ ﻗﻞ‬ ‫"ﻫﻞ ﻗ‬

‫ﺎً ﻟ ﻲ ﻟ أﻗ ﺑﻬﺎ‬ ‫ام ﺳ ﺎرة ﻣ ﻌﻠﺔ أ‬ ‫اﻟﻘ ﺎم ﺑ ﻔ ﺧ ﻋﺔ اﻟﻘﻔﺎز ﺎﺳ‬ ‫"ﺣ ﺎً‪،‬‬
‫ﺑ ﻔ ﻲ‪ ..‬ﻻ ﺑ ﻣ اﺳ ﻌ ﺎل اﻟ ﺎر ﻹﺷﻌﺎل اﻟ ﺎرة‪."..‬‬
‫ﺔ‪..‬‬ ‫ﻠﻬﺎ إﻟﻰ ﻧﺎر ﻋ‬ ‫"ﺣ ﺎً‪ ،‬ﺗ ﻞ ﺷ ارة ﻧﺎر ﺻﻐ ة‪ ،‬ﺛ ﺗ ﻞ أﻧ ﺗ ﻠ اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ ﺗ‬
‫إﻟﻰ ﻛ ة ﻧﺎر ﺔ"‪.‬‬

‫ﺑﻬ ا؟"‪.‬‬ ‫"ﻫ ا ﯾ و ﺷ ﻘﺎً ﺟ اً‪ ..‬ﻛ ﻒ ﺗﻘ ﻣ‬

‫ام ﺷﻲء‬ ‫ﺔ ﺎﺳ‬ ‫ﻞ ﺗﻠ اﻟ ارة اﻟ ﻐ ة إﻟﻰ ﻛ ة ﻧﺎر ﺔ ﻋ‬ ‫ﺗ‬ ‫‪..‬‬ ‫اﻟ‬ ‫"ﻫ ﺎ‬
‫واﺣ ‪ ،‬أﻻ وﻫ اﻟﻌﻘﻞ"‪.‬‬
‫نﻣ ﺗ‬ ‫ة اﻟ ﯾ ﯾ‬ ‫اﻟ‬ ‫أﺣ‬ ‫اﻟﻔ ة‪ ،‬و‬ ‫ﻼﻣﻬﺎ ﻟ ﻲ ﻋ ﻘ‬ ‫ﻟ أﻓﻬ ﻣﺎ ﺗﻌ ﻪ‬
 ‫ﺄﻓ ﺎرﻫ واﻻرﺗﻔﺎع ﻓﻲ اﻟﻬ اء‪.‬‬ ‫اﻟ ﻼﻋ‬ ‫ﺎً‪ ،‬وﻟ‬ ‫اﻟ ﺎس ﻣﻐ ﺎ‬

‫روث ﺑ ﯾﻬﺎ وﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫ﺻّﻔﻘ‬

‫ﻲ ﺟ اً"‪.‬‬ ‫ﻲ ﺎ ﺟ ‪ ..‬ﺗﻌ‬ ‫ﺗﻌ‬ ‫"أﻧ‬

‫ﺟ ﻠ ﻬﺎ اﻷﺧ ة‪.‬‬ ‫ﻌﺎدة ﻏﺎﻣ ة‬ ‫"ﺷ اً"‪ .‬وﺷﻌ ت‬

‫ال‬ ‫ر ﻟ ﻘﺎﺑﻠ ﻲ ﯾ ﻣ ﺎً‬ ‫ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﻠ ة ﻟ ﺔ أﺳﺎﺑ ﻊ ﻓﻘ ‪ ،‬و ذا واﻓﻘ ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫"ﺳﺄﺗ اﺟ‬
‫ﻻ ُﯾ ﺎع ﻓﻲ اﻟ ﺎﺟ ‪ ،‬واﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫‪ ،‬اﻟ‬ ‫ﻌ ﺎً ﻣ اﻟ‬ ‫ﻘ ﻠﺔ‪ ،‬ﻓ ﺄﻋﻠ‬ ‫اﻷﺳﺎﺑ ﻊ اﻟ ﺔ اﻟ‬
‫ﻞ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗ ﻩ ﻓﻲ ذﻫ وﺗﻔ ﻓ ﻪ إﻟﻰ ﺷﻲء ﻣﺎد ﻣﻠ س ﻓﻲ اﻟ اﻗﻊ‪ ..‬أﻧﺎ أﺗ ﻠ‬ ‫ﺳ ﺎﻋ ك ﻋﻠﻰ ﺗ‬
‫ﻻ ﺣ ﻞ وﻻ ﺷﻌ ذات‪ ..‬ﻻ ﻗﻔﺎازت وﻻ ﺗ ر ﺎت ﻋﻠﻰ ﺧﻔﺔ اﻟ ‪ ..‬ﻣﺎ أر ﺑﻬ ا؟"‪.‬‬ ‫ﻞ ﺻ ق‪..‬‬ ‫ﻣﻌ‬
‫ﯾ ﻓﻌ إﻟﻰ اﻟﻘ ﺎم ﺑﻬ ا؟"‪.‬‬ ‫"ﻣﺎ اﻟ‬

‫"ﻷﻧﻲ أﻋ ف ﻛ ﻒ أﺣ ل ﺷ ارة إﻟﻰ ﻛ ة ﻧﺎر ﺔ ﻋ ﺔ‪ ،‬ﻟﻘ ﻋﻠ ﻲ أﺣ ﻫ ذﻟ ﻓﻲ اﻟ ﺎﺿﻲ‬

‫ﻲ أن أر ﺷ ﺎً ﻣ اً ﻓ ‪ ،‬و ذا ﻣﺎ‬ ‫وأﻋ ﻘ أن اﻟ ﻗ ﻗ ﺣﺎن ﻟ د اﻟ ﻞ وﻟﻬ ا ﻓ ﺄﻋﻠ ‪..‬‬
‫ﻣ ﻣﻼﺣ ﺔ ﺧ ﺻ أ ﺎً‪ ،‬أﻋ ك‬ ‫ﺣ ت إﻟﻰ ﻫ ﺎ ﻛﻞ ﯾ م دون اﻹﺧﻼل ﺑ م واﺣ ﻓ‬
‫ﻣ اﻟ ﺎر‬ ‫ﻣ اﻟ ﻬ وﺳ ﺟ ﻋﻠ اﻟﻘ ﺎم‬ ‫ﺑ ﻟ ‪ .‬ﺳ ﻠ ذﻟ ﻣ ﻛﻠ ﺎ ﺑ ل اﻟ‬
‫ﻪ ﻣﻊ ﺧ ﻋﺔ اﻟﻘﻔﺎز ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬ﻟ ﻲ أﻋ ك ﺄن ﻣﺎ‬ ‫واﻟ ر ﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺳﺄﻋﻠ إ ﺎﻩ أﻛ ﻣ ﺎ ﻗ‬
‫ﺳﺄﻋﻠ إ ﺎﻩ ﺳ ﻐ ﺣ ﺎﺗ إﻟﻰ اﻷﺑ "‪.‬‬

‫ﻟ أﺟ ﻛﻠ ﺎت ﻣ ﺎﺳ ﺔ أرّد ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻗﺎﻟ ﻪ‪ ..‬ﻟ ﻘﻞ ﻟﻲ أﺣ ﻣ ﻗ ﻞ ﺄﻧﻲ إﻧ ﺎن ﻣ ‪،‬‬

‫وأﻋ ف أن روث ﻟ ﺗﻌ ﻧﻲ ﻣ اً ﻋﻠﻰ اﻹ ﻼق ﻟ ﻋ ﻓ ﺣﻘ ﻘﺔ ﻋﺎﺋﻠ ﻲ وﻣ ﺄ ‪ ..‬ﻟ أﻋ ف إذا ﻣﺎ‬
‫ﻛ أﺻ ق ﺎﻟﻔﻌﻞ ﺄﻧﻬﺎ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻠ ﻲ ﻛ ﻔ ﺔ ﺗ ﻠ اﻷﺷ ﺎء ﻣ اﻟﻌ م‪ ،‬ﻟ ﻲ وددت اﻟ ﯾ ﻣﻌﻬﺎ‬
‫اﻹﺣ ﺎس اﻟ‬ ‫ﻛ ﺎ ﻓﻌﻠ ﺎ اﻟ م‪ .‬ﻟﻘ ﻣ ﻲ اﻟ ﺟ د ﻘ ﻬﺎ ﺷﻌ اًر ﺟ اً‪ ..‬ﺷﻌ ت ﺎﻟ ﻌﺎدة وأﺣ‬
‫ﻏ‬ ‫ﻪ ﻟﺎ ﺷ‬ ‫ﺟ اً ﺣ‬ ‫ﻣ ب‪ ،‬وﻫ ﺷﻌ ر ﻏ‬ ‫ﻣ ﻲ إ ﺎﻩ‪ ..‬إﺣ ﺎس أﻧﻲ ﺷ‬
‫واﻷﺳ ار واﻟ ﻐﺎﻣ ة‪ ،‬وﻟ‬ ‫ﻛﻠ ﺎً‪ ..‬ﻟﻘ ﺑ ت روث ﻣ ﻞ ﺟ ة ﺣﻘ ﻘ ﺔ‪ ..‬إﻻ ﻋ ﺎﻫﺎ‪ ..‬ﻋ ﺎﻫﺎ ﻧ ﻘ ﺎ ﺎﻟ‬
‫ﺣ وث أ ﻣﻐﺎﻣ ة أﺧ ﺧﻼل ذاك اﻟ ﻒ‪ ..‬وﻫﺎ ﻫﻲ ﺗﻠ اﻟ أة ﺗﻌ ض أن ﺗﻌﻠ ﻲ ﺷ ﺎً‬ ‫أﻛ أﻧ‬
‫ﻊ‪ ..‬ﻟ أﻛ أﻋ ف‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻛ‬ ‫ﻊ أو ﻻ ﺗ‬ ‫ﻟﻪ ﺗﻐ ﺣ ﺎﺗﻲ‪ .‬ﺎ ﻟﻠﻐ ا ﺔ‪ ..‬ﺳ اء ﻛﺎﻧ ﺗ‬
‫أﻋ ف ﺄﻧﻲ ﻟ أﺧ ﺷ ﺎً‪ ،‬وﺷﻌ ت ﺎﻷﻣﻞ‪ ،‬وﻫ اﻟ ﻲء اﻟ ﺣ اﻟ ﻟ أﺷﻌ ﻪ ﻣ ﻗ ﻞ‪.‬‬
‫اﻟ ﻘ ﻘﻲ؟"‪.‬‬ ‫ﺟﺎﻫ وﻣ ﻌ ﻟ ﻌﻠ ﺷﻲء ﻣ اﻟ‬ ‫"ﻣﺎذا ﺗﻘ ل ﺎ ﺟ ‪ ..‬ﻫﻞ أﻧ‬

‫ﻪ ﻟﻲ اﻟﻘ ر ﻣ ﻗ ﻞ‪.‬‬ ‫‪ ،‬ﺗ ّ ل ﻣ ﺎر ﺣ ﺎﺗﻲ ﻛﻠ ﺎً ﻣﻬ ﺎ ﻛﺎن ﻣﺎ‬ ‫و ﻬ ا اﻟ ا ل اﻟ‬

 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫ﺟﺴﺪ ﻓﻲ ﻓﺘﺮة راﺣﺔ‬

‫ﻣ ﻓ اﻟ ﺎرة‪ ،‬اﻋ ُِ ﺟ ﻫ اﻟﻌﻘﻞ واﻟ ﻋﻲ ﻋ اﻹﻧ ﺎن ﺳ ّ اﻷﺳ ار وأﻛ ﻫﺎ ﻏ ﺿﺎً‬

‫ن اﻟﻘ ﻣﺎء ﻓﻲ اﻟﻘ ن اﻟ ﺎ ﻊ ﻋ ﻗ ﻞ اﻟ ﻼد أن اﻟﻌﻘﻞ ﻣ ﺟ د‬ ‫وﻣ ﻌﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻬ ‪ ،‬وﻗ اﻋ اﻟ‬
‫وُ ﻔ ﻪ ﻣﻊ ﻘ ﺔ اﻷﻋ ﺎء‬ ‫اﻟ ُﻌﺎَﻣﻞ ﺑ ﻞ وﺗﻘ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻠ ‪ .‬وﻋ اﻟ ت‪ ،‬ﻛﺎن اﻟﻘﻠ اﻟﻌ‬
‫ﻣ اﻟ أ س‬ ‫ﻋ اﻟﻔ اﻋ ﺔ‪ ،‬وﻟﻬ ا اﻋ ﺎدوا إازﻟ ﻪ ﻗ ﻞ اﻟ‬ ‫اﻟ اﺧﻠ ﺔ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟ ﻣﺎغ‪ ،‬ﻓﻠ ﺗ ﻟﻪ أﻫ ﺔ ﺗ‬
‫ﺑ اﺳ ﺔ ﺧ ﺎف ﺻﻐ ﯾ ﺧﻠ ﻧﻪ ﻣ ﺧﻼل ﻓ ﺔ اﻷﻧﻒ وﺗ ﺎو ﻔﻪ اﻟ اﺧﻠ ﺔ ﺛ اﻟ ﻠ ﻣ ﻪ‪ .‬وﻓﻲ اﻟﻘ ن‬
‫)اﻟ ﯾ ﯾ ﻌ ن‬ ‫اﻟ ا ﻊ ﻗ ﻞ اﻟ ﻼد‪ ،‬اﻋ ﻘ أرﺳ أن ﻋ ﻞ اﻟ ﻣﺎغ ﻫ ﺗ اﻟ م‪ ،‬وﻟﻬ ا ﺑ أ ﻪ ﻛﺎن اﻟ‬
‫ﺑ ؤوس أﻛ ( أﻛ ﻋﻘﻼﻧ ﺔ ﻣ وﺣ ش اﻷرض ودواﺑﻬﺎ )ذات اﻟ م اﻟ ﺎر(‪.‬‬

‫ﻟﻘ اﺣ ﺎﺟ اﻟ ﺔ ﻟ ﺔ آﻻف ﻋﺎم ﻟ ﻘﻠ ﻧ ﺗﻬﺎ إﻟﻰ ﺣﻘ ﻘﺔ اﻟ ﻣﺎغ أرﺳﺎً ﻋﻠﻰ ﻋﻘ ‪ ،‬وﻟ‬

‫اﻟ ﻔ ﻓﻲ أﺣ ال ﻣ ﯾ ﻌ ﺿ ن‬ ‫ﻔﻬ ﻋﻼﻗﺔ اﻟﻌﻘﻞ اﻟ ﻫ ﺔ ﻘ ﻘﺔ ﻫ ﺎ إﻻ ﻣ ﺧ اً‬ ‫ﯾ أ اﻟ‬
‫اﻟ وب وُ ﻬ ون ﺧﻠﻼً أو ﺗ ﻫ اًر‬ ‫ﻻرﺗ ﺎﺟﺎت دﻣﺎﻏ ﺔ أو ﺻ ﻣﺎت ﻋﻠﻰ اﻟ أس أو ﺣ ادث أﻟ ﺔ‬
‫ﻪ وو ﺎﺋﻔﻪ‪،‬‬ ‫ﻋ ﺗ ﺔ اﻟ ﻣﺎغ اﻟ ﺔ وﺗ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔ أو اﻟ ﻠ ك اﻟ ﻔﻲ‪ .‬وﻣﻊ أﻧ ﺎ ﺗﻌﻠ ﺎ اﻟ‬
‫إﻻ أن ﻓﻬ ﺎ ﻟﻪ ﻣﺎ ﯾ ال ﺿ ﻼً ﻣ وداً‪ .‬وﻓﻲ اﻟ اﻗﻊ‪ ..‬اﻋ ﻘ اﻟ ﺎس ﺧﻼل ﻣﻌ ﺳ ات اﻟﻘ ن اﻟﻌ‬
‫ﻧﻌ ف أﻧﻪ ﻠ ﻣ وﻧﺔ‬ ‫ﻣ ود ﺛﺎﺑ ﻏ ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠ ﻐ واﻟ ر‪ ،‬أﻣﺎ اﻟ م‪ ،‬ﻓ‬ ‫أن اﻟ ﻣﺎغ ﻋ‬
‫ﻋ ﻰ ﺗ ﻪ اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ اﻟ ر واﻟ ﻒ واﻟ ّ ل‪ ،‬إﻧﻪ ﯾ ﻞ ﻣ ﺧﻼل اﻟ ﺔ واﻟ ار واﻟ ا ﺎ‪ .‬ﻟ‬
‫ﻣﺔ واﻟ ﻣ ﺎ‬ ‫ﻣ ﻣﻼﺣ ﺔ ﻫ ا إﻻ ﻌ اﻟ ﻘ م اﻟﻌﻠ ﻲ اﻟﻬﺎﺋﻞ اﻟ ﺣﻘﻘ ﺎﻩ ﺧﻼل اﻟﻌﻘ د اﻟ‬ ‫ﻧ‬
‫اﻟ ﻲ‪ .‬ﻛﻞ‬ ‫اﻟ ﻠ واﻟ ﻲ اﻟ ارﺛﻲ وﺣ ﻰ ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫ﻣ ﻣﻼﺣ ﺔ ﺗ ﻻت اﻟ ﻣﺎغ ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫ﻠ اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ ﺗﻐ وﺗ ﯾﻞ وﺗ ﻞ ﻣ ﺎارت اﻟ اارت اﻟﻌ ﺔ اﻟ ﺟ دة ﻓﻲ‬ ‫ﻓ د ﻣ ّﺎ ﻛ ﺎ ﻋ ﻓ‬
‫أدﻣﻐ ﺎ ﻞ اﺳ ﺎﺋﻲ وﻏ ﻋﺎد ﻋﻠﻰ اﻹ ﻼق‪.‬‬
‫ﻛﺎﻧ ﺎﻛ رة ﻋﻬ ﻣﻊ اﻟ وﻧﺔ اﻟ ﻣﺎﻏ ﺔ وﻗ رﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟ ل ﻗ ﺣ ﺛ ﻣﻊ روث ﻓﻲ ﻏ ﻓﺔ‬
‫‪ .‬ﻟ أﻛ أﻋ ف ﻛﻞ ﻫ ا ﻓﻲ ﺳ اﻟ ﺎﻧ ﺔ‬ ‫ﻘﻊ ﺿ ﻣ ﻊ ﺗ ﺎر‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺧﻠﻔ ﺔ ﺗﺎ ﻌﺔ ﻟ‬
‫ﻋ ة‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﻗﺎﻣ ﺎﻟﻔﻌﻞ ﺧﻼل ﺳ ﺔ أﺳﺎﺑ ﻊ ﺈﻋﺎدة ﻫ ﻠﺔ ﻋﻘﻠﻲ ﺣ ﻓ ﺎً‪ .‬ﻟﻘ ﻗﺎﻣ آﻧ اك ﺎ ﻌ ﻘ‬
‫ﻞ‪.‬‬ ‫اﻟ ون ﺄﻧﻪ ﺿ ب ﻣ ﺿ وب اﻟ‬

‫ﺄﻟ ﻲ ﻞ‬ ‫أﺣ اً ﻟ‬ ‫ﻛﻞ ﯾ م ﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻟ أﺧ أﺣ اً ﻋ ﺧ ﻲ ﺎﻟ ﻫﺎب إﻟﻰ ﻣ‬

‫ﺗﻌ ﻒ ﻪ اﻟ ﺎح‪،‬‬ ‫اﻷﺣ ال‪ ،‬و ﺎن اﻟ ﻒ ﻓﻲ ﻻﻧ ﺎﺳ أﺷ ﻪ ﻘ ﺎء أﺑ ﺔ ﻻ ﻣ ﺎﻫ ﺔ ﻓﻲ ﺟ‬
 ‫ﻟﻲ اﻟﻘ ﺎم ﻪ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪.‬‬ ‫ﻣ اﻓﻘﺔ ﻣﻊ ﺣﺎﺟﺔ ﻣﻠ ﺔ ﻟﻠﻘ ﺎم ﻲء ﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻲء ﻣﻬ ﺣﻘﺎً‪ ..‬ﻟ ﻲ ﻟ أﺟ ﻣﺎ‬
‫و ﺎن اﻟ ﻊ اﻟ ﻲ اﻟ أﻋ ﻓ ﻪ ﻣ ﺎ ﺎً ﺄرض ﯾ ﺎب ﺗﻐ وﻫﺎ اﻷﻋ ﺎب اﻟ ﻗﺔ‪ ،‬ﻛﺎن ﻣ ﻬ اً‬
‫إﺻﻼﺣﻬﺎ أو ﯾﻬ ﻓ ﻪ ﺳ ﺎرة ﻗ ﺔ‪..‬‬ ‫ﺳ ﻣ ﺎً ﻻ ﯾ ﻐ إﻻ ﺣ ﯾ ﻣﻲ ﻓ ﻪ أﺣ ﻫ ﻗ ﻌﺔ آﻟ ﺔ ﻻ‬
‫ﻷﺣ أن ﻼﺣ ﻬﺎ ﻓ ﻪ‪.‬‬ ‫أﺷ ﺎء ﻟ ﺗﻌ ذات ﻗ ﺔ وﻟ ﻌ ﻟﻠ ﺎس ﺑﻬﺎ ﺣﺎﺟﺔ‪ ،‬ﺗُ ﻣﻰ ﻓﻲ ﻣ ﺎن ﻻ‬
‫ﻋ ﻣﺎ‬ ‫ﻘﺔ ﻣ ﺔ و ﻘ ﻣ ن ﺄﻓ ﻞ أداء ﻣ‬ ‫ﯾ ف اﻷ ﻔﺎل ‪ -‬ﻛ ﺎ اﻟ ﺎر ‪ -‬ﺄﻓ ﻞ‬
‫ﻫ ﺎك أ‬ ‫اﻟ ﻌ ر ‪ ،‬وﻓﻲ ﺑ ﺎ‪ ..‬ﻟ‬ ‫ﻌ ون ﺎﻟ ﻘﺔ واﻟﻘ ﺔ‪ ،‬ﻷن اﻟ ﻣﺎغ ﻬﻲ ﻛﻼً ﻣ ﺗ‬
‫ﻫ ﺎك وﻗ ﻟ ﺎول وﺟ ﺎت اﻟ ﻌﺎم‪ ،‬وﻻ ﻣ ﻪ ﯾ ﻗ ﺎ ﺻ ﺎﺣﺎً ﻟﻠ ﻫﺎب إﻟﻰ اﻟ رﺳﺔ وﻟ‬ ‫ﻣ ﻬ ﺎ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﻒ ﺣ ة اﻻﻛ ﺎب‬‫ﻫ ﺎك وﻗ أ ﺎً ﻟﻠ م ﻣ ﺎء‪ .‬ﻛﺎﻧ أﻣﻲ ﺗﻌ ّ ﻟ ﺎ وﺟ ﺔ ﻌﺎم ﻣ اﺿﻌﺔ ﻋ ﻣﺎ ﺗ ّ‬
‫ﻫ ﺎك ﻌﺎم‪،‬‬ ‫‪ ،‬ﻫ ا إذا ﻛﺎن ﻫ ﺎك ﻌﺎم ﻓﻲ اﻟ ‪ ،‬وﻋ ﻣﺎ ﻟ‬ ‫ﻣ ﻣﻐﺎدرة اﻟ‬ ‫ﻟ ﯾﻬﺎ وﺗ‬
‫ﻛ أﻧﺎم ﺟﺎﺋﻌﺎً أو أذﻫ ﻟ ﺎرة ﺻ ﯾ وأﺗ ﻰ أن ﻠ ﻣ ﻲ اﻟ ﻘﺎء ﻟ ﺎول اﻟﻌ ﺎء ﻋ ﻩ‪.‬‬
‫ﻷن أﻫﻠﻲ ﻟ ﻔ ﺿ ا ﻋﻠﻲ ﺳﺎﻋﺔ ﻣ دة ﻟﻠﻌ دة إﻟﻰ اﻟ ل ﻛ ﺎ‬ ‫ﺗ رت آﻧ اك أﻧﻲ ﻣ‬
‫ّ‬
‫ﻓﻲ وﻗ ﻣ د‪ ،‬وﻟ أﻛ أرﻏ‬ ‫ﯾ ﺟ ﻋﻠﻲ اﻟﻌ دة إﻟﻰ اﻟ‬ ‫ﻫ ﺣﺎل ﻣﻌ أﺻ ﻗﺎﺋﻲ‪ ،‬وﻟﻬ ا ﻟ‬
‫ّ‬
‫ﺎﻟﻌ دة إﻟ ﻪ ﺳ ﻓﻲ وﻗ ﻣ ﺄﺧ ﻷﻧﻲ ﻛ أﻋ ف أﻧ ﻲ إذا ﻋ ت ﻓ ﺄﺷﻬ ﺷ ﺎ اًر ﻣﻌ ﺎداً أو أﺣ اﺛﺎً‬
‫أ ﻊ دﻓﻌ ﻲ ﻣ ات ﻋ ة ﻷﺗ ﻰ أن أﻛ ن ﻓﻲ ﻣ ﺎن آﺧ أو ﺷ ﺎً آﺧ ‪ .‬ﻓﻲ ﻌ اﻷﺣ ﺎن‪ ،‬ن‬
‫ﻘ ل ﻟ أ ﺷﻲء‪ ..‬ﻷن ذﻟ ﻌ ﻲ أﻧ ﻣﻬ ﺎﻟ ﺔ إﻟ ﻪ‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫أﻗ ﻰ ﻣﺎ ﺗ ﺎﻩ ﻫ ﻟﻘﺎء ﺷ‬
‫ﺑﻞ ﻷﻧ ﺗ ﻌ ﺑ ﺎ ﺔ ﺄﻧ ﻏ ﻣ ﺋﻲ‪ ،‬ﻷن‬ ‫أﺣ ﺎن أﺧ ﻻ ﺗ ﻏ ﺑ ﻟ ‪ ،‬ﻻ ﻷﻧ ﻻ ﺗ ﻌ ﺄﻫ‬
‫ﻷﻧﻲ ﻟ أﻛ ﻣ ﺎ ﺎً‬ ‫ﺗ ﻲ وﺟ دك وﺗ ﻔ ﻋ اﻟﻌ ن‪ .‬ﺗ ﺎﻫ ت ﺄﻧﻲ ﻣ‬ ‫آﻻم اﻟ‬
‫ﯾ ﻋ ﻲ و ﻠ ﻣ ﻲ اﻟﻘ ﺎم ﺑ اﺟ ﺎﺗﻲ اﻟ رﺳ ﺔ و ﻗ ﻲ ﺻ ﺎﺣﺎً و ﻠ ﻣ ﻲ ارﺗ اء ﻫ ا وذاك‪،‬‬
‫ﻟ ﻲ ﻛ أﺗ ﺎﻫ ﻓﻘ ‪ .‬اﻟ اﻫﻘ ن ﻬ ن اﻟ ﺔ‪ ،‬ﻟ ﻬ ﻻ ﻬ ﻧﻬﺎ ﻓﻌﻼً إﻻ ﺣ ﻘﻔ ن ﻋﻠﻰ أرض‬
‫ﺻﻠ ﺔ ارﺳ ﺔ ﺗُ ﻌ ﻫ ﺎﻷﻣﺎن‪.‬‬

‫ﺎﻛ اً ﻓ ﺣﺎً‪ ،‬وﻗ‬ ‫ﺻ ﺎﺣﺎً ﻓﺎﺳ ﻘ‬ ‫ﻓﻲ ﺗ ﺎم اﻟﻌﺎﺷ ة‬ ‫إﻟ ﻰ اﻟ‬ ‫ﻠ ﻣ ﻲ روث أن أﺣ‬
‫اﻟﻐ ق ﻓﻲ اﻟ م ﻬ ﻟﺔ‪ ،‬ﻟ أﻣﻠ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺎﻟﻔﻌﻞ ﺣ ﺧﻠ ت ﻟﻠ م ﻓﻲ اﻟﻠ ﻠﺔ اﻟ ﺎ ﻘﺔ ﻷﻧﻲ ﻟ أﺗ‬ ‫ﻋﺎﻧ‬
‫ﻪ ﻫ اﻟ ﻼم ﻣﻌﻬﺎ ﻣ ﺟ ﯾ ‪،‬‬ ‫أ ﻓ ة ﻋ ﺎ ﺗ ّد أن ﺗﻌﻠ ﻲ إ ﺎﻩ وﻟ أﻛ ث ﺣﻘﺎً‪ ..‬ﻛﻞ ﻣﺎ رﻏ‬
‫ﻲ‪.‬‬ ‫وﺷﻌ ت ﺎﻟ ﻌﺎدة ﻷﻧﻲ وﺟ ت أﺧ اً ﻣ ﺎﻧﺎً أذﻫ إﻟ ﻪ‪ ..‬ﺷﻌ ت ﺄﻫ‬

‫أرﯾ روث ﻣ ﺧﻼل زﺟﺎج اﻟ اﺟﻬﺔ اﻷﻣﺎﻣ ﺔ ﻓﻲ ذاك اﻟ م اﻷول ﻣ ﻟﻘﺎءاﺗ ﺎ‪ ،‬ﻛ أر‬
‫دارﺟ ﻲ اﻟ ﻠﺔ اﻟ ﺗﻘﺎﻟ ﺔ ذات اﻟ ﻘﻌ اﻟ ﺎﺋﻞ ﻟﻠ ﺎض‪ ،‬وأﻧﺎ أذ ﺗﻠ اﻟ ارﺟﺔ ﺑ ﺿ ح ﺷ ﯾ ﻷﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧ‬
‫اﻟ‬ ‫أﺛ ﻣ ﻠ ﺎﺗﻲ‪ ،‬وﻷﻧﻲ اﺷ ﻬﺎ ﺎﻟﻲ اﻟ ﺎص اﻟ ادﺧ ﺗﻪ ﻣ ﻋ ﻠﻲ ﻓﻲ ﺟ ّ أﻋ ﺎب اﻟ‬
‫وأﻧﺎ أر اﻟ ارﺟﺔ أﻧﻬﺎ وﺿﻌ ﻋ ﺎ ﺔ زرﻗﺎء‬ ‫ﻣ اﻟ اﺋ ﻓﻲ ﻗ أ ﺎم ذاك اﻟ ﻒ اﻟ ﻠﺔ‪ .‬ﻻﺣ‬
‫ﻓ ﻬﺎ ﺳﻠ ﻠﺔ ﻣﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أرﺳﻬﺎ أ ﻌ ت ﺧ ﻼت ﺷﻌ ﻫﺎ اﻟ ﻲ ﻋ وﺟﻬﻬﺎ‪ ،‬وأن ﻧ ﺎرﺗﻬﺎ ﺗ ﻟﻰ ﻣ‬
‫ﺑ ﻗ ﻬﺎ‪ ،‬أﻣﺎ رداؤﻫﺎ ﻓ ﺎن ﻪ اﻷرد ﺔ اﻟ ﻲ ﻧﻠ ﻬﺎ ﻓﻲ ﺣ ﺔ اﻟﻔ ن داﺧﻞ اﻟ ﻒ ﻓ ق ﻣﻼ ﺎ ﻛﻲ ﻻ‬
‫ﺗ ﺦ‪ ،‬و ﺎن ﻟ ﻧﻬﺎ ﻣ ﺎﺛﻼً ﺗ ﺎﻣﺎً ﻟ ﺎء ﻻﻧ ﺎﺳ ﻓﻲ اﻟ ﺎح‪ ..‬أرّق درﺟﺎت اﻟﻠ ن اﻷزرق اﻟﻔﺎﺗﺢ ﻣﻊ‬
‫ﺻ ﺎﺣﺎً ﻫ‬ ‫ﻋ ﺿ ﺔ واﻫ ﺔ ﺑ ﺎء‪ .‬ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟ ات‪ ،‬ﻛﺎن أول ﺷﻲء أﻗ م ﻪ ﻋ ﻣﺎ أﻧﻬ‬ ‫ﺧ‬
 ‫ﺗﻠ اﻟ ﺎء ﺗ ﻌ ﻧﻲ ﺎﻷﻣﻞ‪.‬‬ ‫ﻣ ﻬ ل ﺎﻟ ﺔ إﻟﻲ‪ ،‬ﻛﺎﻧ‬ ‫ﻣ اﻟ ﺎﻓ ة‪ ،‬وﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ّ‬
‫ﻟﻬﺎ ﻟ ﻗﻠ ـ ﺧﻔ ﻓﻲ ﺻ ر ﻘ ة‪ ،‬و‬ ‫ﻟﻲ روث اﺑ ﺎﻣﺔ ﻋ ﺔ ﻓﺎﺑ‬ ‫اﺑ‬
‫أﻋ ف أن ﺧﻔﻘﺎﻧﻪ اﻟ ﻊ ﻫ ا ﻧﺎﺟ ﻋ ﻗ ﺎدة دارﺟ ﻲ ﻋﺔ ﻟ ﺟ ءاً ﻣ ﻪ ﻌ د أ ﺎً إﻟﻰ ﻋ‬
‫ﻫ ﺎ‪ ،‬ﻟ أﻛ أﻋ ف ﻟﻪ ﺳ ﺎً‪ .‬ﻟﻘ ﺑ ت ﻟﻲ ﻓ ة ﺟ ة اﻟ ﺎرﺣﺔ ﺛ‬ ‫اﻟ ﻔﺎﺟﺄة ﻷﻧﻲ ﻟ أﻛ أﻋ ف ﻣﺎ ﺳ‬
‫دون‬ ‫ﺑ ت ﻫ ا اﻟ ﺎح أﻓ ﻞ ﻣ ﻗ ﺎدة اﻟ ارﺟﺔ ﻋ اﻟ ﻘ ل اﻟﻌ ﺔ اﻟﻼﻧﻬﺎﺋ ﺔ‪ ،‬ﻣ اﻻﺑ ﻌﺎد اﻟ‬
‫اﻟ ﺻ ل إﻟﻰ أ ﻣ ﺎن‪ ،‬واﻟ اﻓ دوﻣﺎً ﺎﻷﻣﻞ ﻓﻲ إ ﺎد ﻣ ﺎن أذﻫ إﻟ ﻪ‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟ ‪ ..‬ارودﻧﻲ اﻟ‬
‫ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟ ﺳ ﻌﻠ ﻲ إ ﺎﻩ؟ ﻣﺎذا ﻟ‬ ‫ﻣﺎذا أﻓﻌﻞ؟ ﻣﺎذا ﻟ ﻟ أﻛ ذ ﺎً ﺎ ﻓ ﻪ اﻟ ﻔﺎ ﺔ ﻟ ﻌﻠ اﻟ‬
‫اء‬ ‫ﻔﻲ واﺻ ﺎبـ إﻟﻰ وﺳ اﻟ‬ ‫ﻋ ﻓ ﺣﻘ ﻘﺔ ﻋﺎﺋﻠ ﻲ؟ ﻣﺎذا ﻟ ﻛﺎﻧ اﻣ أة ﻣ ﻧﺔ ﺳ ﻘ م‬
‫أﺳ د ﺎﺳ ﻌ ﺎل ﺟ ﻲ اﻟﻬﺎﻣ ة؟ ﻟﻘ ﺷﺎﻫ ت ﻓ ﻠ ﺎً ﺳ ﺎﺋ ﺎً ﯾ ﻋﻰ‪ :‬ﺳﺎﺣ ة اﻟﻔ دو ﻗ ﻞ ﻓ ة‬ ‫ﻟﻠﻘ ﺎم‬
‫ﻪ ﺄﻓ ﺎرﻫﺎ ﻟﻼﺳ ﻼء‬ ‫ﻓ ﺄة ﺄن ﺗ ن روث ﺳﺎﺣ ة ﻣ ﻧﺔ ﺳ ﻘ م ﺑ ﻠﻲ إﻟﻰ وﺣ ﺗ‬ ‫ﻓ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻟ ‪.‬‬

‫اﻟ ﺎب ﻗﻠ ﻼً‪ ،‬ﺛ ﺷﻌ ت ﺄﻧﻪ ﺛﻘ ﻞ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ ﻋﻠﻰ ﺣ ﻏ ّة‪ ..‬ﻟﻘ‬ ‫ﺧﺎرت ﻗ ذارﻋﻲ‪ ،‬ﻓ‬
‫ّ‬
‫ﻗﺎوﻣ ﻲ‪ ،‬ﻓ ت إﻟﻰ اﻟ ارﺟﺔ اﻟ ﺎﺋﻠﺔ ﻋﻠﻰ أﺣ ﺟﺎﻧ ﻬﺎ و ﻟﻰ اﻟ أب ﺷ ﻪ اﻟﻔﺎرغ‪ ..‬ﻣﺎذا أﻓﻌﻞ ﻫ ﺎ؟ ﻟ ﺎذا‬
‫واﻓﻘ ﻋﻠﻰ ﺣ وث ﻫ ا؟ ﺈﻣ ﺎﻧﻲ اﻣ ﺎء دارﺟ ﻲ واﻻﺑ ﻌﺎد ﻣ ﻫ ﺎ وﻧ ﺎن اﻟ ﺎن ﻟﻸﺑ ‪.‬‬

‫رك"‪.‬‬ ‫‪ ،‬ﻟ أﻛ واﺛﻘﺔ ﻣ ﺣ‬ ‫روث وﻧﺎدت اﺳ ﻲ‪" :‬ﺟ ‪ ..‬ﺗ ﻌ ﻧﻲ رؤ‬ ‫اﺑ‬
‫ﻟﻲ‬ ‫أوﻣﺄت ﺑ أﺳﻬﺎ ﻛ ﺎ ﺗﻔﻌﻞ اﻟ ّ ات وأﺷﺎرت ﻟﻲ ﺎﻟ ﺧ ل‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺑ فء اﻟ ﺎن وﻟ ﺗ‬
‫ﻟ ﻣ ‪.‬‬ ‫ﺳﺎﺣ ة ﺷ ﺎء ﺷ ة ﻣ ﻧﺔ ﺗ‬

‫ﻬ ﻟﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎب ﻓُﻔ ﺢ‬ ‫دﻓﻌ‬

‫ﺎردك"‪ .‬ﺳﺄﻟ ﻲ ﺣ ﺎ دﺧﻠ ‪ ،‬واﻟ ﻘ ﻘﺔ‪،‬‬ ‫"ﻛ ﺗﻘ د ﺗﻠ اﻟ ارﺟﺔ ﻋﺔ ﺷ ﯾ ة و ﺄن أﺣ اً‬

‫ﺎردﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﻏﺎﻟ ﺎً ﻣﺎ ﻛ أﺷﻌ ﺄﻧ ﻲ ﻣ ﺎرد‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻟ أﻋ ف ﻫ ﺔ ﻣ‬
‫ﺧ ﻓﻲ أو ﺷ ﻲ‪ ،‬ر ﺎ ﻛﺎﻧ ﺗ ﻊ ﻘ رة‬ ‫ة اﻟ ﻞ‪ ..‬ر ﺎ ﻻﺣ‬ ‫اﻣ ﻘﻊ وﺟﻬﻲ ﻓ ﺄة‬
‫اﻟ ؤ ﺔ اﻟ ﺎرﻗﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ﻒ ﻣﺎ ﯾ ور ﻓﻲ اﻟﻌﻘ ل‪ ،‬ﻧ ت إﻟﻰ ﺣ اﺋﻲ اﻟ ﺎﺿﻲ اﻟ ﻬ ‪ ،‬وﺗﺄﻣﻠ اﻟ ﻘ‬
‫أﺻﺎ ﻊ ﻗ ﻣﻲ إﻟﻰ اﻟ اﺧﻞ ﻛﻲ ﻻ ﺗ اﻩ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺟ د ﻋﻠﻰ ﻣﻘ ﻣﺔ اﻟﻔ دة اﻟ ﻰ‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺎﻟ ج‪ ،‬ﻓﻘ‬

‫ﺣ اﺋﻲ ﻓﻼ ﺑ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺛﻘ‬ ‫ﻗ ﻻﺣ‬ ‫"‪ .‬إذا ﻛﺎﻧ‬ ‫اﻟ‬ ‫"ﻫ ا اﺑ ﻲ ﻧ ﻞ‪ ،‬إﻧﻪ اﻟ ﺎﺣ ﺻﺎﺣ‬
‫ﻣﺎ اﻛ ﻔ ﻪ‪.‬‬ ‫ﻗ أﺧﻔ‬

‫ﻊ ﻧ ﺎرة ﺳ داء وﻟﻪ ﺷﻌ ﺑ ﻲ ﻛ ﻌ‬ ‫ة اﻟ ﻘ ﻘ ‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫ﻟ ﯾ ﻧ ﻞ ﺳﺎﺣ اً ﻣ ﻞ اﻟ‬

‫ﯾ ﺗ أ ﻗ ﻌﺔ ﺳ ﺔ وﻟ ﻟﻪ ﺷﺎرب ﺑ ﻊ ﻛ ﻣﻼء ﻣﻬ ﻪ‪.‬‬ ‫واﻟ ﺗﻪ‪ ،‬و ا ﺷ ﺎً ﻋﺎد ﺎً ﺟ اً‪ ،‬ﻟ‬
 ‫ﻣ‬ ‫ﻊ أﻛ‬ ‫وﻫﺎد ‪ ،‬و ﺎﻧ ﻪ‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫ت ﻋ‬ ‫"‪ .‬ﻗﺎل ﻧ ﻞ‬ ‫اﻟ‬ ‫"ﺳ ﻌ أﻧ ﺗ‬
‫ة اﻟ ﻊ اﻟ ﺟﺎﺟ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ﻋﺔ ﻣ ﻠﻔﺔ ﻣ أوارق اﻟﻠﻌ ﻋﻠﻰ ﻣ‬ ‫ﺧ‬

‫ﺟ ّ اب ﺟ اً"‪.‬‬ ‫"ﻧﻌ ‪ ،‬اﻟ‬

‫ﻟﻲ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﯾ ﻪ‪ ،‬ﺑ ت‬ ‫"ﻫﻞ ﺗﻌ ف أ ﺎً ﻣ ﺣ ﻞ اﻟ رق؟" وﺗ ﺎول ﻣ ﻋﺔ ورق و أ ﯾ ﺎور‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺛ ﻣ ﺟ ﯾ ‪ ،‬ﺗ ّﻠ‬ ‫‪ ،‬إﻟﻰ اﻷﻣﺎم ﺛ إﻟﻰ اﻟ ﻠﻒ‪،‬‬ ‫اﻷوارق و ﺄﻧﻬﺎ ﺗ ّﻠ ﻣ ﯾ ﻩ اﻟ ﻰ إﻟﻰ اﻟ‬
‫ﻟﻲ‬ ‫ﯾ ﻩ ﺎﺗ ﺎﻫﻲ وﻗ ّ م‬ ‫اﻟﻌ ن‪ ،‬وددت أن أﺗﻌﻠ ﻛ ﻔ ﺔ ﻓﻌﻞ ذﻟ ‪ ،‬ﻓ ﻗﻒ وﻣ ّ‬ ‫ﻞ‬ ‫اﻟﻬ اء‬
‫ﻣ ﻋﺔ اﻟ رق‪.‬‬

‫ورﻗﺔ"‪.‬‬ ‫"اﺧ‬

‫ﻧ ت إﻟﻰ اﻟ رق ﻓ ت ﻟﻲ إﺣ اﻫﺎ و ﺄﻧﻬﺎ ﺗ ز ﻗﻠ ﻼً إﻟﻰ اﻟ ﺎرج أﻛ ﻣ رﻓ ﻘﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻓ‬

‫واﺣ ة أﺧ ﻌ ة ﻋ ﻬﺎ ﺗ ﺎﻣﺎً‪.‬‬ ‫أﻧﻬﺎ اﻟ ﺎر اﻟ ﯾ ﻓﻌ ﻲ ﻻﻧ ﻘﺎﺋﻪ‪ ،‬ﻓ ﺎ ﻛﺎن ﻣ ﻲ إﻻ أن ﺳ‬
‫إﻟ ﻬﺎ"‪.‬‬ ‫واﻧ‬ ‫"واﻵن‪ ..‬ﻻ ﺗ ﻧﻲ إ ﺎﻫﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﻗ ﻬﺎ ﻣ‬

‫ﻔ ﻬﺎ دون أن أ ﻌ ﻫﺎ ﻋ ﺻ ر ﺧ ﻓﺎً ﻣ وﺟ د ﻛﺎﻣ ات ﺧﻔ ﺔ‬ ‫ﻧ ت إﻟﻰ اﻷﺳﻔﻞ واﺳ‬

‫ن‪.‬‬ ‫ﺧﻠﻔﻲ‪ ،‬ﻓ ﺟ ت أﻧﻬﺎ ورﻗﺔ ﻣﻠ ﺔ اﻟ‬

‫ﻛﺎﺗ ‪،‬‬ ‫أوارق اﻟﻠﻌ ‪ ،‬ﺛ اﺧﻠ اﻷوارق ﺑ ﻔ‬ ‫"واﻵن‪ ،‬ﺿﻌﻬﺎ ﻣﻘﻠ ﺔ دون أن ﺗ ﻔﻬﺎ ﺿ‬
‫ﻧﻌ ‪ ..‬ﻫ ا"‪.‬‬
‫ﻓ ﻲ ذﻟ ‪.‬‬ ‫أن أﺧﻠ ﻬﺎ ﻬﺎرة وﻟ ﻧﺔ وﻧ‬ ‫أﻋ ﺎﻧﻲ ﻧ ﻞ ﻛﻞ اﻷوارق ﻓ ﺎوﻟ‬

‫"اﺧﻠ ﻬﺎ ﻣ ﺟ ﯾ "‪.‬‬

‫ﻣ ﺗّ ﺔ ﻓ ق‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ة اﻟ ﺎﻧ ﺔ ﻓﺎﻧ ﻬ‬ ‫ﻬﺎرة أﻛ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﻠ ﻬﺎ‬ ‫وﻧ‬ ‫ﺧﻠ ﻬﺎ ﻣ ة أﺧ‬

‫ﻌ ﻬﺎ ﺄﻧﺎﻗﺔ‪.‬‬
‫"واﻵن ﻣ ة أﺧ "‪.‬‬

‫ﻬﺎ‬ ‫ﺛ ﻗ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﻲﺑ‬ ‫ﺗ ت ﺧﻼل ﺧﻠ اﻷوارق ﻟﻠ ة اﻟ ﺎﻟ ﺔ أن أدﻓﻊ ﺄﺻﺎ ﻌﻲ ﺑ ﻬﺎ ﻟ‬

‫و ﻘ ﻬﺎ ﻞ ﻣ اﺧﻞ‪.‬‬ ‫ﻧ ﻔ‬

‫اﻟ‬ ‫ﻔﻬﺎ‪ ،‬و ﺎن ﯾ ﻓﻊ إﺣ اﻫﺎ ﺑ‬ ‫ﻣ ﻬﺎ أوارﻗﺎً و‬ ‫"ﺟ ﺟ اً"‪ .‬ﺳﻠ ﻪ اﻟ رق ﻓ أ‬

‫ﻓ ﻬﺎ ﺛ ﻘ ل‪:‬‬ ‫واﻵﺧ و ﻌ اﻟ‬
‫ن وﻗﺎل‪:‬‬ ‫ورﻗﺔ ﻣﻠ ﺔ اﻟ‬ ‫اﻟ ﺎﻗﺔ اﻟ ﻲ اﺧ ﺗﻬﺎ ﺎ ﻓ ﻰ"‪ .‬ﺛ ﺳ‬ ‫"ﻫ ﻩ ﻟ‬
 ‫ة اﻟ ﺟﺎﺟ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻞ ﺟ ﻞ ﺛ وﺿﻌﻬﺎ أﻣﺎﻣﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫"ﻫ ﻩ ﻫﻲ‪ ..‬ﻫ ﻩ ورﻗ "‪ .‬وﻟّح ﺑﻬﺎ‬

‫ﺟ اﻧ ﻬﺎ ﻷﺗﺄﻛ ﻣ‬ ‫"ﻫ ا ارﺋﻊ"‪ .‬ﻗﻠ ﻣ ﺎً ﻣ ﺎﺋﻼً ﻋ ﻛ ﻔ ﺔ اﻛ ﺎﻓﻪ ﻟﻬﺎ‪ ،‬رﻓﻌ ﻬﺎ وﺗﻔ‬

‫ﻣ ة ﻋ اﻷﺧ ﺎت‪ ..‬ﻻ ﺷﻲء‪.‬‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻏ‬
‫ن؟"‪.‬‬ ‫رة؟ ﻣ ﺗ ﻞ ﻣﻠ ﺔ اﻟ‬ ‫"ﻫﻞ ﺗﻌ ف ﻣ ﺗ ن ﺻﺎﺣ ﺔ اﻟ‬

‫واﺣ ة‪:‬‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻋ ﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ رﺳﺔ أو اﻟ ﻒ وﻟ أذ‬ ‫اﺳ أ ﻣﻠ ﺔ ﺳ ﻌ‬ ‫أن أذ‬ ‫ﺣﺎوﻟ‬

‫ﻟﻲ ﻧ ﻞ وﻗﺎل‪:‬‬ ‫"اﻟ ﻠ ﺔ إﻟ اﺑ "‪ .‬ﻓﺎﺑ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺣ ‪ ،‬ﻟ ﻫ ﻩ اﻷوارق ﻓ ﻧ ﺔ‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫"ﻟ ﻛﺎﻧ ﻣ ﻋﺔ اﻟ رق ﻫ ﻩ إﻧ ﻠ ﺔ ﻟ‬

‫ﻣ ﻋﺔ اﻟ رق اﻟﻔ ﻧ ﺔ ﺗ ﻞ ﻛﻞ ﻣﻠ ﺔ اﻣ أة ﻣ ﻠﻔﺔ ﻣ اﻟ ﺎر ﺦ أو اﻷﺳﺎ ‪ .‬ﺗ ﻞ ﻣﻠ ﻲ اﻟﻘﻠ ب‬
‫واﻟ ﯾ ﺎر ﻓﻲ اﻟ رق اﻟﻔ ﻧ ﻲ ﻛﻼً ﻣ ﯾﻬ دﯾ وارﺷ ﻞ‪ ،‬وﻫ ﺎ اﻣ أﺗﺎن ﻗ ﺎن ذ ﺗﺎ ﻓﻲ اﻟ ارة‪ ،‬أﻣﺎ ﻣﻠ ﺔ‬
‫ﻋ اﺳ‬ ‫اﻹﺳ ﺎﺗﻲ ﻓ ﻞ اﻣ أة ﺗ ﻋﻰ أرﺟ ‪ ،‬وﻫﻲ اﻣ أة ﻟ أﺳ ﻊ ﻋ ﻬﺎ ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬ﻟ اﺳ ﻬﺎ ﻫ ﺗ‬
‫ر ﺎ‪ ،‬اﻟ ﻠ ﺔ اﻟﻼﺗ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗﻌ ﻲ‪ :‬اﻟ ﻠ ﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﻠ ﺔ اﻹﺳ ﺎﺗﻲ‪ ،‬أﻣﺎ ورﻗ ‪ ،‬ﻫﻲ اﻹﻟﻬﺔ اﻟ ﻧﺎﻧ ﺔ أﺛ ﺎ‪،‬‬
‫ﻟ ﺔ‪ ،‬ﻓﻼ ﺑ أن ﺗ ﻠ ﻣ‬ ‫‪ ..‬ﻟ ذﻫ ﻓﻲ رﺣﻠﺔ ﻣﻠ ﺔ‬ ‫إﻟﻬﺔ اﻟ ﺔ ورﻓ ﻘﺔ ﻛﻞ اﻷ ﺎل اﻟ ﺎر‬
‫أﺛ ﺎ أن ﺗ ن ﻓﻲ ﺻّﻔ "‪.‬‬

‫أﻧﻬﺎ ورﻗ ﻲ؟"‪.‬‬ ‫"ﻛ ﻒ ﻋ ﻓ‬

‫ت إﻟ ﻰ‬ ‫ﻒ ﺣ ﻠﻪ ﻷﺣ أﺑ اً‪ ،‬وﻟ ‪ ..‬ﺎﻋ ﺎر أﻧ ﺣ‬ ‫"أﻧ ﺗﻌﻠ ﻼ ﺷ أن اﻟ ﺎﺣ ﻻ‬

‫ﻫ ﺎ ﻟ ﻌﻠ ‪ ،‬ﻓﺄﻋ ﻘ أﻧﻲ ﺳﺄﺑ ح ﻟ ﺑﻬ ا اﻟ ّ ‪ .‬ﻗﻠ ﻧ ﻞ اﻟ رﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻔﺎﻫﺎ وﻗﺎل‪:‬‬
‫إن ﻧ ت إﻟﻰ ﻫ ﻩ‬ ‫"ﻫ ﻩ ﻣ ﻋﺔ ورق ﻣ ة ﻌﻼﻣﺎت‪ ،‬إﻧﻬﺎ ﺗ و ﻛﺄ ﻣ ﻋﺔ أﺧ ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺛ ﺎﻧﻲ ﺑ ﻼت‪ ،‬و ﻞ ﺑ ﻠﺔ ﺗ ﻞ‬ ‫اﻟ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗ و أﺷ ﻪ ﺎﻟ ﻫ ة ﻫ ﺎ ﻓﻲ اﻷﺳﻔﻞ‪ ،‬ﻟ أﯾ أﻧﻬﺎ ﺗ‬
‫ورﻗﺔ ﻣ اﻻﺛ ﻟﻠ ﻌﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ﻗﻠ اﻟ ردة ﻓ ﻞ اﻟ ﻗ ﻋ ة‪ ،‬وﻓﻲ اﻟ وا ﺎ‪ ،‬ﺗ ﻞ ﻫ ﻩ اﻟ واﻣﺎت أﻧ اع‬
‫ﺎﻧ اﻟ ردة ﺛ ﺗﺎ ﻊ‪:‬‬ ‫اﻟ رق اﻷر ﻌﺔ‪ "..‬وأﺷﺎر إﻟﻰ ﺷ ﻞ آﺧ‬

‫ﻘ م ﺑ ﻠ ﻞ ﺑ ﻠﺔ ﻣﻌ ﺔ أو اﻟ‬ ‫اﻟ ﺎﺣ ﻣ ﻋﺔ أوارق ﻟﻌ ﺈﺷﺎارت ﻣﻌ ﺔ‬ ‫"ﻋ ﻣﺎ ّ‬

‫ﻫ ﺎك أ ﺷ ﻞ ﻣ ﻠﻞ‪ ،‬ﻓﻬ ا ﻌ ﻲ‬ ‫ورﻗﺔ اﻟ ﺎب أو اﻟ ﻠ ﺔ أو اﻟ ﻠ ‪ ،‬و ذا ﻟ‬ ‫ﻣﻊ ﺑ ﻠﺔ ﻣﺎ ﻟﻠ ﻌ ﻋ‬
‫وﻫ ا ﺗ ﻣﻌﻲ‪ ..‬إذا ﻧ ت إﻟﻰ‬ ‫ﺗ ﻠﻞ إﺣ اﻟ وا ﺎ ﻫ ﺎ ﻟ ﯾ ﻧ ع اﻟ رق‪،‬‬ ‫أن اﻟ رﻗﺔ ﻫﻲ آس‪ ،‬ﺛ‬
‫ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟ ﻼث ﺑ ﻼت ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ‬ ‫ﻣ رؤ ﺔ ﺷ ﻔ ﺗﻬﺎ‪ .‬ﻗﻠ اﻟ ردة ﻣ ﻠﻞ‬ ‫اﻟ رﻗﺔ اﻟ ﻲ اﺧ ﺗﻬﺎ ﻓ‬
‫ﻠﻞ ﻋﻠﻰ اﻟ او ﺔ"‪.‬‬ ‫أن ﺗ أن ﺷ ﻞ اﻹﺳ ﺎت ﻫ اﻟ ﻞ اﻟ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻣﻠ ﺔ‪ ،‬وﻫﺎ ﻫ ﺎ‬

‫أن اﻟ ﻠ ﻞ ﻛﺎن ﻧﺎﻋ ﺎً ﺟ اً‪ ،‬ﻟ أﻛ ﻷﻻﺣ ﻬﺎ ﻟ ﻟ أﻋ ف‬ ‫ﻓﻲ اﻟ رﻗﺔ ﻓﻼﺣ‬ ‫اﻟ‬ ‫أﻣﻌ‬
‫اﻟ ﻔ ة‪.‬‬
‫ﻣ ﻗ اءﺗﻬﺎ‬ ‫اﻻﺟ ﻬﺎد‪ ،‬وﻟ ‪ ،‬ﻣﺎ إن ﺗ ﻔ اﻷﺷ ﺎل ﺣ ﻰ ﺗ‬ ‫ﻌ‬ ‫اﻷﻣ ﻣ‬ ‫"ﯾ ﻠ‬
‫ﻋﺔ و "‪.‬‬

‫ة وﺳﺄﻟ ﻪ‪:‬‬ ‫ﻋﺎت اﻟ رق اﻟ ﺟ دة أﻣﺎﻣﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫ﻧ ت إﻟ ﻰ ﻛ ﻞ ﻣ‬

‫ﻔ ات ﻛﻬ ﻩ؟"‪.‬‬ ‫ﻋﺎت ﻣ ة‬ ‫"أﻛﻞ ﻫ ﻩ اﻟ‬

‫ﻋﺎت أوارق ﻣ ﻠﻔﺔ ﻷﻟﻌﺎب ﻣ ﻠﻔﺔ أﺧ ‪ ،‬أﻧﺎ أﺻ ﻌﻬﺎ ﺑ ﻔ ﻲ‪ ،‬أوارق اﻟﻠﻌ‬ ‫"ﻻ‪ ..‬إﻧﻬﺎ ﻣ‬
‫ﻫﻲ اﺧ ﺎﺻﻲ"‪.‬‬

‫ﻣ ﻗ ﻞ ﻋ ﻫ ﻩ اﻷوارق اﻟ ة اﻟ ﺎﺻﺔ ﻞ ﺧ ﻋﺔ ورق ﻌ ﻬﺎ ﻟ ﻲ ﻟ أﺳ ﻊ‬ ‫ﻟﻘ ﺳ ﻌ‬

‫‪ ،‬أﻣﺎ اﻷﺳ ﺎء اﻷﺧ اﻟ ﻲ رددﻫﺎ ﻟﻲ ﻓﻠ أﺳ ﻊ ﺑﻬﺎ ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻟ أرﻏ ﺄن‬ ‫ﺳ ﺑ اﺣ ة أو اﺛ‬
‫أﺑ و أﻣﺎﻣﻬ ﺎ ﻛ ﻐﻔﻞ‪.‬‬
‫"ﻫﻞ ﺗﻌ ف أﻧﻬ أرﺳﻠ ا ﺧﻼل اﻟ ب اﻟﻌﺎﻟ ﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣ ﻋﺎت أوارق ﻟﻌ اﺳ ﺎﺋ ﺔ إﻟﻰ‬
‫ﻋﻠ ﻰ ﺟ ء ﻣ‬ ‫ﺳ ﺎﺋﻬ ﻓﻲ اﻟ ﻌ ﻘﻼت اﻷﻟ ﺎﻧ ﺔ؟ ﻛﺎﻧ ﻛﻞ ورﻗﺔ ﻣ ﻬﺎ ﺗُﻘ ّ ﻛ رة ﻻﺻﻘﺔ‪ ،‬وﺗ‬
‫"‪.‬‬ ‫ﻞ ﻋﻠﻰ ﻘﺔ ﻟﻠﻬ ب ﻣ اﻟ ﻌ ﻘﻞ؟ ﻛﺎﻧ ﺧ ﻋﺔ ﺳ ﺔ ارﺋﻌﺔ‬ ‫ﺗ ﺗ ﻬﺎ ﺳ ﺎً ﻟ‬ ‫ﺧ ﺔ‬

‫ﻋﺔ اﻟ رق وﻧﺎوﻟ ﻲ إ ﺎﻫﺎ وﻗﺎل‪:‬‬ ‫أﻋﺎد ﻧ ﻞ ﻣﻠ ﺔ اﻟ ﺎﺗﻲ إﻟﻰ ﻣ‬

‫ﻋﺔ‪ ،‬إﻧﻬﺎ ﻫ ﺔ ﻣ ﻲ"‪.‬‬ ‫اﻻﺣ ﻔﺎ ﺑﻬ ﻩ اﻟ‬ ‫"‬

‫ﻲ أﺣ ﺷ ﺎً ﻣ ﻗ ﻞ ﻣ ﺎﻧﺎً‪.‬‬ ‫أﺧ ت ﻣ ﻪ اﻟ رق‪ ..‬ﻟ‬

‫ﻓﻲ ﻧﻔ ﻲ ﺄن أﺣﻔ ﻋﻼﻣﺔ ﻛﻞ ورﻗﺔ ﻣ ﻬﺎ ﻷﺻ ﺢ ﺟ اً‬ ‫"أﺷ ك‪ ..‬أﺷ ك ﻛ اً"‪ .‬وأﻗ‬

‫ﻣ ﻠﻪ‪.‬‬

‫اﻟ ﻘ ﻘﻲ"‪.‬‬ ‫ﻗﻠ ﻼً ﻣ اﻟ‬ ‫"ﺗﻘ ل أﻣﻲ أﻧﻬﺎ ﺳ ﻌﻠ‬

‫ﻟﻪ ﻷﻧﻲ ﻟ أﻋ ف ﻋ ّ ﺎ ﯾ ﻠ ‪.‬‬ ‫اﺑ‬

‫"إن ﺳ ﻫﺎ ﻔ ق ﺄﺷ ا ﻛ ة ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗ اﻩ ﻫ ﺎ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ﺎن‪ .‬ﺈﻣ ﺎﻧ أن ﺗ ﻞ ﻋﻠﻰ أ‬

‫‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﺳ ﻌ ﻓ ﻋﻠﻰ اﻟ ّﻲ اﻟﻘﺎ ﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻲء ﺗ ﻩ ﻣ ﺧﻼل ﺳ ﻫﺎ‪ ،‬إﻧﻪ ﻪ ﺟّﻲ اﻟ ﺎح اﻟ‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫أرﺳ ‪ .‬وﻟ ‪ ..‬اﺣ ر أﻣ ﺎﺗ ‪."..‬‬

‫؟"‪.‬‬ ‫ﺎح اﻟ‬ ‫ﻰ ﻟﻲ أن أﺗ ﻰ ﺛﻼث أﻣ ﺎت ﻛﻘ ﺔ اﻟ‬ ‫"ﻫﻞ ﺳ‬

‫‪ ،‬وﻫ‬ ‫أن ﺗ ﻠ ﻣﺎ ﺷ ﻣ اﻷﻣ ﺎت‪ ،‬إﻻ أن اﻷﻣ ﺳ ﻠ ﻣ ﻛ اً ﻣ اﻟ‬ ‫"‬
‫ﻞ ﺟ اً‬ ‫ﻟﻗ‬ ‫أﻣ أﺻﻌ ﻣ ﺗﻌﻠ ﺣ ﻞ اﻟ رق ﻟ ﻪ ﻻ ﯾ و ﻛ ﻟ ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ‪ ..‬اﺿ رت ﻟﻠ‬
‫ﺎارت‪..‬‬ ‫اﺧ‬ ‫ﺎﻧ ﺎﻩ ﻟ ﻞ ﻣﺎ ﺗﻘ ﻟﻪ أﻣﻲ‪ .‬ﻻ ﺗ ﺟ أ‬ ‫ﻓﻘ أن ﺗ‬ ‫ﺣ ﻰ وﺻﻠ إﻟﻰ ﻧ ﺔ‪ ،‬ﺗ‬
‫وﺗﻠ م ﺑ ﻘﻬﺎ ﻓ ﺔ ﺷ ﯾ ة"‪.‬‬ ‫ﻋﻠ أن ﺗ ﻊ ﺗﻌﻠ ﺎﺗﻬﺎ ﺎﻟ‬

‫اﻟ رق ﻓﻲ ﺟ ـ ‪.‬‬ ‫أوﻣﺄت ﺑ أﺳﻲ ﻟﻪ ودﺳ‬

‫‪ ..‬اﻓﻌﻞ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﻘ ﻟﻪ ﻟ "‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟ اﺧﻞ‪ ،‬وﺗ‬ ‫ﺻﻐ‬ ‫"ﺳ ﺄﺧ ك إﻟﻰ اﻟ ﻠﻒ اﻵن‪ ،‬ﻟ ﯾ ﺎ ﻣ‬
‫إﻟ ﻬﺎ واﺑ ‪.‬‬ ‫ﺛ ﻧ‬

‫اﺑ ﻬﺎ ﺛ ﻧ ت إﻟﻲ وﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫روث ﺟ‬ ‫ﻣ‬

‫"ﻫ ﺎ ﺑ ﺎ ﺎ ﺟ ‪ ،‬ﻟ أ"‪.‬‬

‫ﻓ ة ﻋ ّ ﺎ ﺳ ﻔﻌﻠﻪ ﻓﻲ‬ ‫‪ ،‬ﺗ ﻌ ﻬﺎ وأﻧﺎ ﻻ أﻣﻠ أ‬ ‫ﺗﻘ ﻣ ﻲ روث إﻟﻰ ﺎب ﻘﻊ ﻓﻲ آﺧ اﻟ‬

‫اﻟ اﺧﻞ‪.‬‬

‫ِ ﺳ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫ﻟﻪ أ ﻧﺎﻓ ة‪ ،‬وﻟ‬ ‫ﺔ‪ ،‬ﻟ‬ ‫اﻟ ﻠﻔﻲ ﻣﻌ ﺎً وﻋﺎ ﻘﺎً ﺑ اﺋ ﺔ اﻟ‬ ‫ﻛﺎن اﻟ‬
‫اﻟ ﺎدة اﻟ ﻲ ﺗ ﺳ أرض اﻟﻐ ﻓﺔ ﻓ ﺎﻧ ﺑ ﺔ‬ ‫ﻗ ﺑ ﻲ اﻟﻠ ن ﺎورﻩ ﻛ ﺳ ﺎن ﻣﻌ ﻧ ﺎن‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫ﻣ‬
‫ﻋﻠﻰ أ أدوات‬ ‫اﻟ ﺎن‬ ‫ارن‪ ..‬ﻟ‬ ‫ﻣﺎ ﺑ اﻟ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﺑﻲ ﻗ‬ ‫ﺧ ﺔ وﺗ و ﻛﻌ‬
‫وﻻ ﻗ ﻌﺎت‪.‬‬ ‫ﺳ ﺔ‪ ..‬ﻻ ﻋ ﻲ وﻻ أﻛ اب ﻼﺳ ﺔ وﻻ أوارق ﻟﻌ‬
‫ّ‬
‫"اﺟﻠ ﺎ ﺟ "‪.‬‬
‫ﻣﻘﺎﺑﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺳﻲ اﻵﺧ ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻣ اﺟﻬ و ﺎدت‬ ‫روث ﻋﻠﻰ أﺣ اﻟ ﺳ ﻓ ﻠ‬ ‫ﺟﻠ‬
‫ﻞ ﻛﻠ ﺎ‬ ‫‪ ،‬و ﺎﻧ ﺳﺎﻗﻲ اﻟ ﻰ ﺗﻬ ﺑ ﺗ ﺻﺎﻋ ة ﻫﺎ ﺔ ﻛ ﺎ‬ ‫اﻟ‬ ‫ر ﺎ أن ﺗ ﻼﻣ ﺗ‬
‫ﻌﻘﻠﻲ اﻟ ﻗ اﻟﻼزم‬ ‫ﻣ ﻗﻌﻪ ﺗ ّ ﺎً ﻟﻠﻬ ب‪ ،‬وﺣ‬ ‫ﺷﻌ ت ﺎﻟ ﺗ ‪ ،‬و ﺎن ﻬ ﻟﻠ ﺎب ﻟ ﻲ ﺣﻔ‬
‫ﻟﻠ وج ﻣ اﻟ ﺎن واﻟ ﺻ ل إﻟﻰ دارﺟ ﻲ‪.‬‬

‫ﻟﻲ ﻓ ﻌ ت ﺑ اﺟﻊ اﻟ ﺗ ﻓﻲ ﺳﺎﻗﻲ‪ .‬ﺛ‬ ‫ت إﻟﻰ ﻫ ﺎ"‪ .‬واﺑ‬ ‫ﺣ‬ ‫"أﻧﺎ ﺳﻌ ة ﻷﻧ‬
‫ﺳﺄﻟ ﻲ‪" :‬ﻛ ﻒ ﺗ ﻌ ؟"‪.‬‬

‫"ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام"‪.‬‬
‫" ﺗ ﻌ اﻵن؟"‪.‬‬

‫"ﻻ أﻋ ف"‪.‬‬

‫ﻣ ﺗ ؟"‪.‬‬ ‫"ﻫﻞ أﻧ‬

‫"ﻻ"‪.‬‬
‫وﺿﻌ روث ﯾ ﻫﺎ ﻋﻠﻰ ر ﻲ اﻟ ﻰ وﺿﻐ ﻬﺎ إﻟﻰ اﻷﺳﻔﻞ ﻓ ﻗﻔ ﻓ ﺄة ﻋ اﻻﻫ از‪.‬‬
‫ﺗ ّﻔ ت وﺗﻬ ﺄت ﻟﻠﻬ ب إذا ﻣﺎ ﺗ رت اﻷﻣ ر وأﺧ ت ﻣ ﻰ ﺧ اً‪ ،‬ﺛ رﻓﻌ ﯾ ﻫﺎ ﻋ ر ﻲ‪.‬‬
‫ً‬
‫"ﻛ ﺗﻬ ّ ﺳﺎﻗ ﻛ ﺎ ﻟ ﻛ ﻣ ﺗ اً"‪.‬‬
‫ﻲ إ ﺎﻩ"‪.‬‬ ‫ﺎ ﺳ ﻌﻠ‬ ‫أﻓ‬ ‫"أﻋ ﻘ أﻧﻲ ﻛ‬

‫‪ ،‬ﻋ ﻩ ﻣ ﺎت‪ ،‬ور ﺎ‬ ‫ﺷ اؤﻩ ﻣ اﻟ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﺳﺄﻋﻠ إ ﺎﻩ ﻫ ﺷﻲء ﻻ‬ ‫اﻟ‬ ‫" اﻟ‬
‫ﻣﺎ"‪.‬‬ ‫ﺗﻌّﻠ ﻪ إﻻ إذا ﻋّﻠ ﺷ‬ ‫آﻻف اﻷﻋ ام‪ ،‬وﻻ‬

‫أوﻣﺄت ﺑ أﺳﻲ‪.‬‬

‫ﻲ ﺷ ﺎً ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ"‪.‬‬ ‫أن ﺗﻌ‬ ‫ﻋﻠ‬ ‫"وﻟ‬

‫ﻛ ﻣ ﺄﻛ اً ﻣ أﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﺳ ﻌ اد ﻷن أﻣ ﺢ روث أ ﺷﻲء ﺗ ﻩ ﻛﻲ ﺗﻌﻠ ﻲ أﺳ ارﻫﺎ‪ ،‬ﻟ ﻲ‬

‫ﻟ أﻛ أﻣﻠ أ ﺷﻲء ﻏ دارﺟ ﻲ‪.‬‬

‫"ﻣﺎذا ﺗ ﯾ ؟"‪.‬‬
‫ﻒ‪ ،‬وﻋﻠ أن‬ ‫أن ﺗﻌﺎﻫ ﻧﻲ ﺄﻧ ﺳ ﻌﻠ ﺷ ﺎً آﺧ ﻣﺎ ﺳﺄﻋﻠ إ ﺎﻩ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ‬ ‫"ﻋﻠ‬
‫ﻟ ﻣﻌﺎﻫ ﺗﻲ‬ ‫ﻌﺎﻫ ك أ ﺎً ﺄﻧﻪ ﺳ ﻌﻠ ﺷ ﺎً آﺧ ‪ ،‬وﻫ ا دواﻟ ‪ ..‬ﻫﻞ‬ ‫ﺗ ﻌ ﻞ ذﻟ اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ ذﻟ ؟"‪.‬‬

‫اﻟ ﺳﺄﻋﻠ ﻪ ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻞ‪ ،‬وﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ‪ ..‬ﻟ أﻛ‬ ‫ﻟ ّ أ ﻓ ة ﻋ اﻟ‬ ‫ﻟ‬

‫أدر إن ﻛ ﻗﺎد اًر ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻘ ﻪ ﻷﺣ آﺧ ‪ ،‬ﻟ روث ﺗﺎ ﻌ اﻟ ﯾ إﻟﻲ ﺎﻧ ﺎر إﺟﺎﺑ ﻲ‪،‬‬
‫ّ‬
‫وﻋ ﻓ أﻧﻪ ﻻ ﻣ ﺎص ﻣ إﺟﺎﺑ ﻬﺎ ﺈﺟﺎ ﺔ واﺣ ة ﻻ ﺛﺎٍن ﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫"أﻋﺎﻫ ِك"‪.‬‬
‫ﻓ ت ﻌﻘ أﺻﺎ ﻊ ﯾ ﺧﻠﻒ ﻬ ﻟ ن اﻟﻌﻬ ﻧﺎ ﻌﺎً ﻣ اﻟﻘﻠ ‪ ،‬ﻟ ﻲ رﻓﻌ ﺑ ﻻً ﻣ ذﻟ‬
‫ﻘ ﻪ ﺗُ ﻔﻲ ﺎ ﻊ اﻟ ﺳ ﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ أﺻﺎ ﻊ ﻛ ﺎ ﺷﺎﻫ ت أﺣ أ ﺎل اﻟ ﺎ ﻔﻌﻠ ن‪ ،‬وﺗ ﻠ أن‬
‫ﻋﻬ ﻧﺎ‪.‬‬

‫ﻣﻊ ﻫ ب اﻟ ﺎح"‪.‬‬ ‫ورﻗﺔ ﺷ ة ﺗ‬ ‫ﻞ ﻧﻔ‬ ‫أن ﺗ‬ ‫‪ ..‬أر ﻣ‬ ‫ﻋ‬ ‫"أﻏ‬

‫ﻧ ﻼً ﺟ اً‪ ،‬ﻣ ﺎ ﺟﻌﻠ ﻲ‬ ‫ﻟ ﻲﻛ‬ ‫ﻞ اﻟﻘﺎﻣﺔ ﻧ ﺔ ﻟﻌ‬ ‫ﻋ ﻲ وﻋ ‪ ..‬ﻛ‬ ‫ﻓ‬

‫ﻋﺎﻟ ﻓﻲ اﻷرض ﻣ ورﻗﺔ ﺿﻌ ﻔﺔ ﺗ ﻠﻬﺎ اﻟ ﺎح‪.‬‬ ‫أﺷ ﻪ ﻐ‬
‫"‪ .‬رددت ﺑﻠ ﻒ وأوﻣﺄت ﺑ أﺳﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻋ‬ ‫"أﻏ‬
‫ﺗ ﻲ‬ ‫ﻣﻊ اﻟ ﺎح‪ ،‬ر ﺎ ﻛﺎﻧ ﺗ‬ ‫ﻋ ﻲ ﻣ داً وﺣﺎوﻟ ﺗ ﻞ ورﻗﺔ ﺗ‬ ‫أﻏ‬
‫ﺄﻧﻲ ورﻗﺔ‪ ،‬وﻗ أرﯾ ﻫ ا ﻣ ﻗ ﻞ ﻋﻠﻰ ﺧ ﺔ أﺣ ﻣ ﺎرح اﻟﻌ وض‪ ،‬ﺣ ﻗﺎم‬ ‫ﺎً ﻷ‬ ‫ﻣﻐ ﺎ‬
‫ن ﺄﻧﻬ ﺣ اﻧﺎت ﻣ ﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﻣ رﻋﺔ‪ .‬ﺛ ﺟﻌﻠﻬ ﯾ ﺎرﻋ ن ﻣﻊ‬ ‫اﻟ ﻬ ر وﺟﻌﻠﻬ‬ ‫اﻟ ﺎﺣ ﺑ‬
‫ﻋ ﺎ ‪.‬‬ ‫وﻓ‬ ‫ﻌ ﻬ اﻟ ﻌ ﻓ‬

‫ﺎﺻ ﺗ ﻬﺎ ﺑ ﯾﻬﺎ‪ ،‬ﺗ ﻬ ت ﻗﻠ ﻼً وﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫ﺗ‬ ‫روث ﻓﻲ ﺟﻠ ﻬﺎ ﻣﻘﺎﺑﻠﻲ و ﺎﻧ‬ ‫اﻋ ﻟ‬
‫ﺳﻬﻠﺔ ﻛ ﺎ‬ ‫‪ ،‬وﻫﻲ ﻟ‬ ‫"ﺟ ‪ ..‬أول ﺣ ﻠﺔ ﺳ ﻌﻠ ﻬﺎ ﻫﻲ ﻛ ﻔ ﺔ إرﺧﺎء ﻛﻞ ﻋ ﻠﺔ ﻓﻲ ﺟ‬
‫ﺗ و"‪.‬‬

‫ﻟ أﻛ واﺛﻘﺎً ﻣ أﻧﻲ ﺷﻌ ت ﺎﻻﺳ ﺧﺎء ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬ﻛ ﻋﻠﻰ اﻟ وام ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﺳ ﻌ اد ﻟﻠﻬ وب‬
‫ﻋ ﺎ ﻣ داً ﻓ ت روث ﯾ ﻫﺎ إﻟﻰ اﻟ ﻬﺔ اﻟ ﻰ وﻧ ت ﻣ ﺎﺷ ة ﻓﻲ ﻋ ﺎ ‪.‬‬ ‫أو اﻟﻘ ﺎل‪ ،‬ﻓ‬

‫بـ ؟"‪.‬‬ ‫"ﻟ أؤذ ‪ ..‬ﺑﻞ ﺳﺄﺳﺎﻋ ك‪ ..‬ﻫﻞ ﺗ‬

‫ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ‪ ،‬و ﺎﻟ ﺄﻛ ﻟ أﻛ أﺛ‬ ‫اﻟﻬﺎ ووﺟ ت أﻧﻲ ﻟ أﻛ أﺛ ﺄ ﺷ‬ ‫ﻓ ت‬
‫اﻟ ﻌ ر اﻟ ﻣ ﻲ إ ﺎﻩ ذﻟ ‪ .‬رﻏ‬ ‫ﻠ ﻣ ﻲ ﻣ ﻗ ﻞ أن أﺛ ﻪ‪ ،‬وأﺣ‬ ‫ﺎﻟ ﺎر‪ ،‬ﻟ أﺣ اً ﻟ‬
‫ﺄن أﺿﻊ ﻛﻞ ﺛﻘ ﻲ ﻓ ﻬﺎ‪ ،‬رﻏ ﻓﻲ ﺗﻌﻠ ﻣﺎ ﺗ ﻣ ﻲ ﺗﻌﻠ ﻪ‪ ،‬ﻟ اﻟ ﺿﻊ ﺎﻣﻠﻪ ﺑ ا ﻟﻲ ﻣﻔ ﺎً ﻓﻲ‬
‫اﻟﻐ ا ﺔ‪.‬‬

‫"ﻟ ؟‪ ..‬ﻟ ﺎذا ﺳ ﺎﻋ ﯾ ﻲ؟"‪.‬‬

‫ﻛﻞ اﻟ ﻘ ﻣﺎت اﻟ ﻓ ﺔ اﻟﻼزﻣﺔ‪ ..‬ﻗ أت‬ ‫ﺗﻠ‬ ‫"ﻷﻧﻲ ﻋ ﻓ ﻓﻲ اﻟﻠ ﺔ اﻟ ﻲ اﻟ ﻘ ﺎ ﻓ ﻬﺎ ﺄﻧ‬

‫ﻗ اءة ذﻟ أ ﺎً"‪.‬‬ ‫ذﻟ ﻓﻲ وﺟﻬ ‪ ..‬وأرﻏ ﻓﻲ ﺗﻌﻠ‬
‫ﻟ أﻛ أﻋ ف آﻧ اك ﻣﻌ ﻰ اﻟ ﻘ ﻣﺎت اﻟ ﻓ ﺔ اﻟﻼزﻣﺔ وﻻ ﻛ ﻒ ﻋ َ َﻓ ْ ﺄﻧﻲ أﻣ ﻠ ﻬﺎ‪ ،‬ﻟ أﻋ ف‬
‫ﻣﻘ ﻣﺎت ﻣ ﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ ذاك اﻟ م ﻣ ﺻ ﻒ ﻋﺎم‬ ‫اﻟ‬ ‫آﻧ اك ﺄﻧﻬﺎ ﻗ أت ﻓﻲ وﺟ ﻩ ﻣﻌ ز ﺎﺋ ﻣ‬
‫‪.1968‬‬

‫"‪.‬‬ ‫"ﺣ ﺎً‪ ..‬أﺛ‬

‫ﺗﻔ ك ﻋﻠﻰ ﺟ ك اﻵن‪ ،‬ﻛ ﻒ ﺗ ﻌ ؟"‪.‬‬ ‫"ﺣ ﺎً‪ ..‬ﺳ أ ﻣ ﻫ ﺎ‪ ،‬ر‬

‫"ﻻ أﻋ ف"‪.‬‬

‫ﻋﺔ ﻛ ة؟"‪.‬‬ ‫ﺄﻧ ﺗﻘ د دارﺟ ‪ ،‬ﻛ ﻒ ﺗ ﻌ ﻋ ﻣﺎ ﺗﻘ د دارﺟ‬ ‫"ﻓ‬

‫"‪.‬‬ ‫ﻌ ر ﺟ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ أ‬ ‫"أﺷﻌ‬

 ‫اﻵن؟"‪.‬‬ ‫"ﻣﺎذا ﻔﻌﻞ ﻗﻠ‬

‫ُ‪.‬‬ ‫" ﻔ ‪ "..‬واﺑ‬

‫ﻋﺔ أم ﺑ ء؟"‪.‬‬ ‫ﻔ‬ ‫"ﻫﻞ‬

‫ﻋﺔ"‪.‬‬ ‫"‬

‫"ﺣ ﺎً‪ ،‬ﻛ ﻒ ﺣﺎل ﯾ اك؟"‪.‬‬

‫ﺎﻧ ـ اﻟ ﺳﻲ‪ ،‬ﻓﺄﻓﻠ ﻬ ﺎ‪.‬‬ ‫ﺎن‬ ‫ﺄن ﯾ ا ﺗ‬ ‫ﻧ ت إﻟﻰ اﻷﺳﻔﻞ ﻓﻼﺣ‬

‫ﺧ ﺎن"‪.‬‬ ‫"إﻧﻬ ﺎ ﻣ‬

‫أم ﻋﺎد ؟"‪.‬‬ ‫؟ ﻫﻞ ﻫ ﻗ‬ ‫"ﺣ ﺎً‪ ..‬ﻣﺎذا ﻋ ﺗ ﻔ‬

‫ﻋﺔ‬ ‫ﺷﻬ ﻘﺎً وزﻓ اً وﺳﺄﻟ ﻲ‪" :‬أﻫ ﻣ ﻞ ﻫ ا اﻟ ﻔ ؟" و أت ﺗ ﻔ‬ ‫روث ﻌ‬ ‫ﺗﻔ‬
‫و ﺄﻧﻬﺎ ﺗﻠﻬ ‪.‬‬

‫ﺑ "‪.‬‬ ‫"أﻋ ﻘ أﻧﻪ ﻣﺎ ﺑ‬

‫ﺎﻟ ﺗ ؟"‪.‬‬ ‫"ﻫﻞ ﺗ ﻌ‬

‫"ﻻ"‪ .‬ﻛ ﺑ ‪.‬‬

‫ﻣ ﺟ ﯾ "‪.‬‬ ‫"ﺳﺎﻗ ﺗﻬ‬

‫"ر ﺎ ﻗﻠ ﻼً"‪.‬‬

‫ﻣﺎ ﻋ ﺣﺎﻟ‬ ‫داﺧﻠ ﺎ‪ ،‬وﻫ أﻣ ﻣ ﻫﻞ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬ﻗ ﺄﻟ ﺷ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺎ‬ ‫" اﻟ‬
‫ﻷﻧ ﻻ ﺗﻌﻠ ﺎﻟﻔﻌﻞ ر ﺎ أو ﻷﻧ ﻻ ﺗ اﻹﺟﺎ ﺔ‪ ،‬ﻟ ﺟ ك ﻌ ف ﻋﻠﻰ اﻟ وام‬ ‫ﻓ ﻪ‪ :‬ﻻ أﻋﻠ ‪،‬‬
‫‪ ،‬ﺎﻟﻐ ة‪،‬‬ ‫ﻌ ف ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻌ ﺎﻟ ف‪ ،‬ﺎﻟ ﻌﺎدة‪ ،‬ﺎﻟ ﺎس‪ ،‬ﺎﻟﻌ ﺔ‪ ،‬ﺎﻟﻐ‬ ‫ﺣﻘ ﻘﺔ ﺷﻌ رك‪،‬‬
‫ﺣ ﺗ ﺄﻟﻪ‪ .‬ﻟ ك ذﻫ ﺧﺎص ﻪ‬ ‫ﺄﻧ ﻻ ﺗﻌ ف‪ ،‬ﻟ ﺟ ك ﺳ‬ ‫ذﻫ‬ ‫ﺎﻟ ن‪ ..‬ﻗ ﻔ‬
‫ﺔ و ﻞ ﺧﺎ ﺊ ﻓﻲ أوﻗﺎت‬ ‫أﺣ ﺎﻧﺎً ﺎﻟ ﻘﺔ اﻟ‬ ‫و ﻔﻌﻞ‪،‬‬ ‫ﻘﺔ ﻣﺎ‪ .‬إﻧﻪ‬
‫ﻲ؟"‪.‬‬ ‫أﺧ ‪ ..‬ﻫﻞ ﺗﻔﻬ‬

‫ﻓ ت ﻼﻣﻬﺎ وﻋ ﻓ ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر ﻣ ﺻ ﻗﻪ‪ ،‬ﻛ أﺣ ر ﻣ اج أﻣﻲ ﻣ اﻟﻠ ﺔ اﻷوﻟﻰ‬

‫اﻟ ﻲ أﻋ د ﻓ ﻬﺎ إﻟﻰ اﻟ ل‪ ،‬ﻣ اﻟ ة اﻷوﻟﻰ داﺧﻠﻪ‪ ،‬ﻟ ﺗ ﺗ ﺎج ﻟﻘ ل ﻛﻠ ﺔ واﺣ ة ﻛﻲ أﻗ ر‬
‫ﺎﻟ ﻬﺎ ﻓﻲ ﻗﻠ ﻣﻌ ﺗﻲ‪.‬‬ ‫ﺣﺎﻟ ﻬﺎ اﻟ ﻔ ﺔ‪ ،‬ﻛ أﺷﻌ‬
 ‫ﺗ ﻊ ﻣﺎ ﺗﻘ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻛ ﻔﻲ وﺣﺎوﻟ‬ ‫رﻓﻌ‬

‫اﻷﺣ ﺎن؟"‪.‬‬ ‫اﻟ ﯾ ﻓ ﻲ ﻌ‬ ‫ﺎﻟ ن اﻟ ﯾ أو اﻟﻐ‬ ‫"ﻫﻞ ﺗ ﻌ‬

‫ﻓﻲ اﻻﻋ اف ﺑ ﻟ ‪.‬‬ ‫اﻷﺣ ﺎن وﻟ أرﻏ‬ ‫ﻏﺎﺿ ﺎً ﻣﻌ‬ ‫"أﺣ ﺎﻧﺎً"‪ .‬ﻟ ﻲ ﻛ‬

‫أو ﺎﻟ ن واﻟ ارة‪ ،‬ﺛ‬ ‫أن ﺗ ﻧﻲ ﻋ إﺣ اﻟ ات اﻟ ﻲ ﺷﻌ ت ﻓ ﻬﺎ ﺎﻟﻐ‬ ‫"أر ﻣ‬

‫ﻓﻲ ﺟ ك ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻠ ﻋ ﺎ أزﻋ ﻓ ﺎ ﺳ "‪.‬‬ ‫ث ﻋ ﻣﺎ‬ ‫ﺳ‬

‫ﺗﻼﺣﻘ اﻟ ر ﻓﻲ ذﻫ ﻲ وﻟ أﻋ ف َ أﺧ ﻫﺎ‪ ،‬ﻫﻞ أﺧ ﻫﺎ ﻋ اﻟ ة اﻟ ﻲ ذﻫ ﻓ ﻬﺎ إﻟﻰ‬

‫اﻟ رﺳﺔ اﻟ ﺎﺛ ﻟ ﺔ ﻓ ﻔﻌ ﻲ اﻟ اﻫ ﺔ‪ ،‬ﻓ ﺎ ﻛﺎن ﻣ ﻲ إﻻ أن ﺻﻔﻌ ﻬﺎ ﻼ ﺗﻔ ؟ أم أﺧ ﻫﺎ ﻋ ﻟ ﻠﺔ‬
‫ﺣ اﺿ رت‬ ‫اًر ﻣ داً ﻛﻌﺎدﺗﻪ؟ أو ر ﺎ أﺧ ﻫﺎ ﻋ ﺎ ﻗﺎﻟﻪ اﻟ‬ ‫اﻟ ﻲ ﻋﺎد ﻓ ﻬﺎ أبـ ﻣ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻪ أو اﻟ ﺣﻒ إﻟﻰ أﻗ ب ﺣﻔ ة ﻟﻼﺧ ﺎء ﻓ ﻬﺎ ﻣ‬ ‫ﻔﻰ وﺷﻌ ر ﺎﻟ ﻏ ﺔ‬ ‫ﻻﺻ ﺎب أﻣﻲ إﻟﻰ اﻟ‬
‫ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ‪.‬‬
‫"ﺻ ت أﻓ ﺎرك ﻣ ﺗﻔﻊ ﺟ اً ﺎ ﺟ إﻟﻰ درﺟﺔ أﻧﻲ أﺳ ﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻻ أﻓﻬ ﻛﻠ ﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬أﺧ ﻧﻲ ﺎ‬
‫ﻪ اﻵن ﻓﻲ اﻟ ﺎل"‪.‬‬ ‫ﺗﻔ‬

‫ﺄن أﻗ ﻟﻬﺎ ﻟ "‪.‬‬ ‫ﻞ اﻷﻣ ر اﻟ ﻲ ﻻ أرﻏ‬ ‫"أﻧﺎ أﻓ‬

‫ﻪ ﻣ ﻗ ﻞ‪،‬‬ ‫ﺗ ﻌ‬ ‫ﻧ ﻠ ﻋ ّﺎ ﻛ‬ ‫ﻣ وﻩ‪ ،‬ﻧ‬ ‫ﺄ‬ ‫وﻗﺎﻟ ‪" :‬ﻻ ﺄس‪ ..‬ﻟ ﺗ‬ ‫اﺑ‬
‫ﻓ ﻠﺔ أو إﺛ ﺎً‪ ،‬إﻧﻬﺎ ﻣ د ﻣ ﺎﻋ "‪.‬‬ ‫واﻟ ﺎﻋ ﻟ‬
‫ـ وأﺣ اﻧﻲ و ﻞ اﻟ ق اﻟ ﻲ‬ ‫وﻏ‬ ‫ﻣ ﻣ ﺎﻋ‬ ‫ﻞﻋ‬ ‫ﻟ أﺻ ق ﻣﺎ ﻗﺎﻟ ﻪ‪ ،‬وﺷﻌ ت‬
‫ﻓﻲ اﻟﻔ ار‪.‬‬ ‫ﺑ ا ﻟﻲ ﻓ ﻬﺎ ﺄن ﻣ ﺎﻋ ﺗ ﻓ ﻲ وﺗﻐﻠ ﻲ‪ ..‬ورﻏ‬

‫اﻵن ﻣ ﻼً ﻛﺎﻣﻼً ﻓﻲ دﻗ ﻘﺔ واﺣ ة‪..‬‬ ‫ﻋﺔ إﻟﻰ درﺟﺔ أﻧ ﻗ ر‬ ‫"ﺳﺎﻗ ﺗﻌﻠ وﺗﻬ‬
‫ﺎ ﺳ ﻧﻲ ﻪ‪ ..‬اﺗﻔﻘ ﺎ؟ ﺳ ف‬ ‫ﺳ ف أﻋ ّ إﻟﻰ اﻟ ﻼﺛﺔ‪ ،‬و ﻌ ﻫﺎ أ ﻠ ﻣ أن ﺗ ﻧﻲ ﻗ ﺔ‪ ..‬ﻻ ﺗﻔ‬
‫أﻋ إﻟﻰ اﻟ ﻼﺛﺔ اﻵن‪ ..‬ﻫﻞ أﻧ ﺟﺎﻫ ؟"‪.‬‬

‫اﻟﻬﺎﺋ ﺔ إﻟﻰ أن وﺟ ت ﺷ ﺎً‬ ‫ﺎرﻋﺔ وﻣ ﺎﻋ‬ ‫ﻛ ﻣﺎ أازل أﺣﺎول اﻟ ﻠ ﻣ أﻓ ﺎر اﻟ‬

‫ﻣ ج ﻟﻠﻐﺎ ﺔ‪ ،‬ﻟ أرﻏ ﻓﻲ إﺧﺎﻓ ﻬﺎ ﻣّﻲ‪.‬‬ ‫ﻏ‬
‫"واﺣ ‪."..‬‬

‫ﻬﺎ اﻟ ﻋ ﺣ ﺗﻌ ف أﻧﻲ ﺻﻔﻌ ارﻫ ﺔ و ُ دُت ﻣ‬ ‫ﻣﺎذا ﻟ ﻛﺎﻧ ﻛﺎﺛ ﻟ ﺔ‪ ،‬وﻋ ﻫﺎ ﺳ‬

‫وزوﺟﻬﺎ‪ ،‬ﺣ ﺗ ّر ﻓﻲ ﺷ ﺎر آﺧ و ُ دُت‬ ‫ﻷﻋ ﻣﻊ أﺧ ﻲ اﻟ‬ ‫اﻟ رﺳﺔ وأُ ﻌ ُت ﻋ اﻟ‬
‫ر إﻟﻰ ﻣ ﻫﺎ ﻣ ﺟ ﯾ‬ ‫دﺗ ﻲ و ﻠ ﻣ ﻲ ﻋ م اﻟ‬ ‫ﻣ ﺗﻠ اﻟ رﺳﺔ أ ﺎً؟ ﻣﺎذا ﻟ‬
‫ﻋ ﻔ ﻲ اﻟ ﯾ ؟‬
 ‫"اﺛ ﺎن‪."..‬‬

‫ﻗ ﺎدﺗﻪ ﺗ‬ ‫ﻣﺎذا ﻟ أﺧ ﺗﻬﺎ ﻋ ﻣ ﺟ ﻧﻲ ﻓﻲ ﻣ اﺟﻬﺔ واﻟ ﻋ ﻣﺎ دّﻣ ﺳ ﺎرﺗ ﺎ‬

‫ﺗﺄﺛ اﻟ ل‪ ،‬واﺿ ارﻧﺎ ﻟﻠ ل ﺑﻬﺎ وواﺟﻬ ﻬﺎ اﻷﻣﺎﻣ ﺔ ﻣ ﻌ ﺔ إﻟﻰ اﻟ اﺧﻞ وﺻ ّ اﻣﻬﺎ اﻷﻣﺎﻣﻲ ﻣ‬
‫ﺎ دﻓﻊ ﻛﻠﻔﺔ إﺻﻼح‬ ‫ﻓﻘ اء‪ ..‬ﻻ‬ ‫ﻞ و ﺄﻧ ﺎ ﻧ ﻞ ﻻﻓ ﺔ ﻛ ة ﺗﻘ ل‪ :‬اﻧ وا ﻛ ﻧ‬ ‫إﻟ ﻬﺎ‬
‫ﺳ ﺎرﺗ ﺎ‪..‬؟ ﻣﺎذا ﻟ اﻋ ﻘ ت ﺄﻧﻲ اﺑ ﻋﺎق؟‬

‫"ﺛﻼﺛﺔ‪ ..‬ﺗ ﻠ ‪."..‬‬

‫ﻛ اً‪ ،‬إﻧﻪ ﯾ ﻫ ﻻﺣ ﺎء اﻟ ل و ﻔﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﯾ م‪ ،‬ﻟ ﻪ‬ ‫‪ ..‬ﻻ‬ ‫"واﻟ‬

‫أﺣ ﺎﻧﺎً ﻷﺳﺎﺑ ﻊ ﻛﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ﯾ ﺎ ﻼ ﻣﺎل إﻻ ﺷ ﺎت اﻟ ﺎﻋ ة اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ اﻟ ﻲ ﻧ ﻠﻘﺎﻫﺎ ﻣ اﻟ ﻣﺔ‪ ،‬وﻫﻲ‬
‫‪ ،‬ﻧ ﻘﻞ ﻓﻲ اﻟ ل ﻋﻠﻰ رؤوس أﺻﺎ ﻌ ﺎ ﻛﻲ ﻻ ﻧ ﺟ ﻧﻪ‪ .‬وﻋ ﻣﺎ‬ ‫ﻻ ﺗ ﻔ ﺎ‪ .‬وﻋ ﻣﺎ ﻻ‬
‫اﻷﺷ ﺎء ﻓ أ أﻣﻲ ﺎﻟ ﺎء‪ .‬ﻔﻲ أﺧﻲ ﻛﻠ ﺎ ﺟ ذﻟ ‪ ،‬أﻣﺎ أﻧﺎ‬ ‫ﺎ و‬ ‫ﺢ و‬ ‫ﻓ ﻲ اﻟ ل‬
‫ﻟﻬ ﺎ ﺧ ﻓﺎً ﻣ ﺣ وث أ ﺷﻲء ﺳﻲء واﺿ ار ﻟﻠﻘ ﺎم ﺑ ور ﻣﺎ ﻹﻧﻘﺎذ‬ ‫ﻓﺄﺗ ار ﻓﻲ ﻏ ﻓ ﻲ وأﻧ‬
‫اﻟ ﻗﻒ‪ .‬أﻧﺎ أﻗﻠ ﻋﻠﻰ واﻟ ﺗﻲ‪ ..‬إﻧﻬﺎ ﺗ ض ﻛ اً وﺗﻼزم اﻟﻔ اش ﻣﻌ اﻷوﻗﺎت وﺗ و أﺳ أ ﺣﺎﻻً ﻛﻠ ﺎ‬
‫ﺣ ﻐﺎدر‪ ،‬ﻻ ﺗﻐﺎدر اﻟﻔ اش وﻻ‬ ‫وﺗ‬ ‫ﺳ واﻟ وﺗ ﺎﺟ ا‪ ..‬ﺗ خ ﻋﻠ ﻪ أﺛ ﺎء وﺟ دﻩ ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﺗﺄﻛﻞ وﻻ ﺗﻘ م ﺄ ﺷﻲء‪ ،‬وﻻ أﻋ ف ﻣﺎ ﯾ ﻐﻲ ﻋﻠﻲ ﻓﻌﻠﻪ"‪.‬‬
‫ّ‬
‫"ﺗﺎ ﻊ ﺎ ﺟ ‪ "..‬ﻛﺎﻧ ﺗ ﻐﻲ ﻟﻲ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬أاردت ﺳ ﺎع ﻛﻠ ﺎﺗﻲ ﺎﻟﻔﻌﻞ وﻟ ﺗ ﻋﻠ ﻬﺎ اﻟ ﻣﺔ‪،‬‬
‫ﻋﻠﻰ وﺟﻬﻬﺎ اﺑ ﺎﻣﺔ داﻓ ﺔ ﺗ ﺣﻲ ﺎﻟ ﻔﻬ ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻟ أﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧ ﺗﻌ ف ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻛﻞ ﻣﺎ أﺧ ﺗﻬﺎ‬ ‫ﺑﻞ ارﺗ‬
‫ﻓﻘ ﻧﺎ‪.‬‬ ‫إ ﺎﻩ‪ ،‬أو ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﻌ ﻘ ﺄن ﻋﺎﺋﻠ ﻲ ﺣ ﺎﻟﺔ‬
‫ﻲ‪..‬‬ ‫"ﺗﺎ ﻊ‪ "..‬ﺷ ﻌ ﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ‬

‫"ﻋ ت ﻣ اﻟ رﺳﺔ ﻓﻲ أﺣ اﻷ ﺎم ﻷﺟ اﻟﻬ وء ﻌ ّ اﻟ ل‪ ،‬ﻟ ﻪ ﻛﺎن ﻧ ﻋﺎً ﻏ ﺎً ﻣ اﻟﻬ وء‪،‬‬

‫‪ ،‬ﻛﺎﻧ ﻗ اﺑ ﻠﻌ ﻛ ﺔ ﻛ ة ﻣ اﻟ ب اﻟ ﻬ ﺋﺔ‪ ،‬ﻟﻘ اﺑ ﻠﻌ‬ ‫دﺧﻠ ﻏ ﻓﺔ أﻣﻲ ﻓ ﺟ ﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﻔﻰ‪ ..‬ﻟﻘ أﺳﻌﻔ ﺎﻫﺎ ﻣ‬ ‫اﻟ ‪ ،‬ﻓﻬ ﻋ إﻟﻰ اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﺎورة و ﻠ ﻣ اﻟ ة ﻫ ﺎك أن ﺗﻘﻠ ﺎ إﻟﻰ اﻟ‬
‫ﻞ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎوﻻت ﻣ ﻗ ﻞ‪ .‬رﻗ ت أﻣﻲ ﻋﻠﻰ ﺳ‬ ‫ﻗ ﻞ ﻓﻲ ﻣ ﻞ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ‪ ..‬أﻋ ﻲ واﻟ ﺗﻲ‪ ..‬ﻗﺎﻣ‬
‫ة ﻷﻧﻪ‬ ‫ﺎﻧ ﻬﺎ وﺳ ﻌ ﻬ ﯾ ﺛ ن ﻋ ﻬﺎ ﺧﻠﻒ اﻟ ﺎرة‪ .‬ﻛﺎن أﺣ ﻫ ﻏﺎﺿ ﺎً‬ ‫ﻔﻰ وﺟﻠ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻟﻠﻘ ﺎم ﻞ ﻫ ﻩ اﻟ ﻌﺎﻣﻼت اﻟ رﻗ ﺔ ﻷﻣﻲ‪ ،‬وﻗﺎل أﻧﻬﺎ ﻓﻌﻠ ذﻟ ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬وأﻧﻪ ﺿ ﻣ ﻫ ر‬ ‫ﻣ‬
‫اﻣ أة ﻣﺎ وﻗﺎﻟ ‪" :‬ر ﺎ ﺗ ن ﻫ ﻩ اﻟ ة اﻷﺧ ة"‪ .‬ﻟ أﻋﻲ ﻣﺎ‬ ‫اﻟ ﻗ ﻋﻠﻰ أﺷ ﺎص ﻛﻬ ﻻء‪ ،‬ﻓ‬
‫اﻟ ﺎرة واﻟ اخ ﻓﻲ وﺟﻬ ﻬ ﺎ‪ ..‬ﻻ‬ ‫ﺷ ﯾ ورﻏ ﻓﻲ ﺗ‬ ‫ﻗ ﺗﻪ ﻓ اًر‪ ،‬ﺛ ﻗﻬﻘﻬﺎ ﻓﺎﻋ اﻧﻲ ﻏ‬
‫ﻣ أﻣﻲ ﻷﻧﻲ ﻟ أﻓﻬ‬ ‫ﻔﻰ ﺑﻬ ﻩ اﻟﻘ ة‪ ..‬ﻛ ﺎ ﺷﻌ ت ﺎﻟﻐ‬ ‫أن ن اﻟﻌﺎﻣﻠ ن ﻓﻲ اﻟ‬
‫أ ﺎً ﻣ واﻟ‬ ‫اﻟ ﯾ ﻓﻌﻬﺎ ﻻرﺗ ﺎب ذﻟ ‪ ..‬إﻧﻪ ﻠ ‪ ..‬إﻧﻬﺎ ﺗ ﺟ ﺎ‪ ..‬ﺷﻌ ت ﺎﻟﻐ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻔﻰ‪..‬‬ ‫ﻣ ﻛﻠ ﻬ ﺎ وﻣ ﻛﻞ اﻟﻌﺎﻣﻠ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﻹﻏ ﺎﺑﻬﺎ وﻏ اﻗﻬﺎ ﻞ ذﻟ اﻟ ن‪ ..‬ﺷﻌ ت ﺎﻟﻐ‬
‫ﻛ اً ﻓﻲ ﻌ اﻷﺣ ﺎن"‪.‬‬ ‫أﻧﺎ أﻏ‬
 ‫أﺣ ﻠ‬ ‫روث ﻣﻘﺎﺑﻠﻲ ﺑ ﺎ رﺣ‬ ‫ﻋ اﻟ ﻼم‪ ..‬ﺟﻠ‬ ‫ﻻ أﻋ ف ﻣﺎ اﻟﻌ ﻞ اﻵن ﻌ أن ﺗ ﻗﻔ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﻘ اﻟ ﻞ اﻟ ﺟ د ﻓﻲ ﺣ اﺋﻲ‪.‬‬

‫ﺔ ﺎﻟ ات؟"‪.‬‬ ‫ﻌ ﺟ ك اﻵن ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟﻠ‬ ‫"ﺟ ‪ "..‬ﻧﺎدﺗ ﻲ روث ﺑﻠ ﻒ‪" :‬ﻛ ﻒ‬

‫ﻛﻞ ذﻟ ﻋ ﻋﺎﺋﻠ ﻲ؟‬ ‫ﻌ أن ﻋ ﻓ‬ ‫ﻛ ﻔﻲ‪ ..‬ﻣﺎذا ﺳ ﻔ‬ ‫رﻓﻌ‬

‫"ﻛ ﻒ ﺣﺎل ﻣﻌ ﺗ ؟"‪.‬‬

‫"ﻣ ﻬ ﺔ"‪.‬‬

‫"ﻛ ﻒ ﺣﺎل ﺻ رك؟"‪.‬‬

‫ﺄﻟ ﺧﻔ ﻒ ﻋ اﻟ ﻔ ‪."..‬‬ ‫‪ ..‬أﺷﻌ‬ ‫"ﻣ‬

‫"ﻣﺎذا ﻋ أرﺳ ؟"‪.‬‬

‫ﺔ ﻗ ﺔ"‪.‬‬ ‫"أرﺳﻲ ﯾ ﻟ ﻲ ﻛ ﺎ ﻟ أﺻ‬

‫؟"‪.‬‬ ‫"ﻣﺎذا ﻋ ﻋ‬

‫ﻟ أﻋ ف اﻟ ‪ ،‬ﻟ ﻲ أدر ﻓﻲ اﻟﻠ ﺔ اﻟ ﻲ ﺳﺄﻟ ﻲ ﻓ ﻬﺎ ﻋ ﻋ ﻲ أﻧﻲ أرﻏ ﻓﻲ‬

‫ﻣ ﻣﻊ ﻋ ﺎ‬ ‫إﻏ ﺎﺿﻬ ﺎ واﻟ ﺎء‪ ..‬ﻟ أﻛ ﻷ ﺳﺎﻋ ﻬﺎ‪ ..‬ﻟ أﻛ أرﻏ ﻓﻲ اﻟ ﺎء‪ ..‬ﻟ ﻲ ﻟ أﺗ‬
‫ﻣ ذرف اﻟ ﻣ ع‪ ...‬وﺗ ﺣ ﺟ اﻟ ﻣﻌﺔ اﻷوﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﺧ ّ ‪..‬‬
‫"‪.‬‬ ‫"ﻋ ﺎ ﺗ ﻗﺎﻧ ﻲ ﻗﻠ ﻼً ﻋﻠﻰ ﻣﺎ أ‬

‫ﺎ‬ ‫ﺎ ﺟ ‪ ..‬ﯾ ﻐﻲ ﻋﻠ ﺎ اﻟ ﻗﻒ أﺣ ﺎﻧﺎً ﻋ اﻟ ﻔ‬ ‫"أﺷ ك ﻋﻠﻰ ﻣﺎ أﺧ ﺗ ﻲ ﻪ ﻋ واﻟ‬

‫ر ﺑ ﺎ اﻟ ﻔّ ﻩ ﻪ وﻗ ل ﻣﺎ ﻧ ﺎج ﻟﻘ ﻟﻪ ﻓﻘ "‪.‬‬

‫ﻗ ل ﻫ ا"‪.‬‬ ‫"ﻣ اﻟ ﻬﻞ ﻋﻠ‬

‫ﺎ ﻣﻌﺎً ﻓ ﻌ ت ﻟﻠ ة اﻷوﻟﻰ ﺄﻧﻲ أﻓ ﻞ ﺣﺎﻻً‪.‬‬ ‫ﺿ‬

‫ﻓﻲ ﺻ ر "‪.‬‬ ‫"ﻟ أﻋ أﺷﻌ‬

‫"ﺟ ‪ ..‬ﻫ ا ﺟ ‪ .‬ﺳ ف أﻋﻠ ﺗﻘ ﺔ ﺗ ﺢ ﻟ ﺈرﺧﺎء ﻛﻞ ﻋ ﻠﺔ ﻣ ﻋ ﻼت ﺟ ك وأر‬

‫ﻣ ﺎء ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺳ ن‬ ‫ﻓ ﻲ اﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫ ا ﻛﻞ ﯾ م ﻟ ة ﺳﺎﻋﺔ‪ ،‬أر ﻣ اﻟ‬ ‫ﻣ اﻟ‬
‫ﻋﻠ ﻪ ﻫ ﺎ ﻛﻞ ﺻ ﺎح‪ ،‬ﻧ ع ﻣ اﻟ اﺟ اﻟﻠ ﻠﻲ‪ ..‬واﻵن‪ ،‬ﻗ ﯾ و ﻟ اﻻﺳ ﺧﺎء أﻣ اً ﺳﻬﻼً‪ ،‬ﻟ ﻪ أﻣ‬
‫"‪.‬‬ ‫ﻣ اﻟ‬ ‫ﻌ ﺗ ﻘ ﻘﻪ ﺟ اً و ﻠ اﻟ‬
‫ﻟ أذ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻵوﻧﺔ أ ﻟ ﺔ ﺷﻌ ت ﻓ ﻬﺎ ﺎﺳ ﺧﺎء ﻛﺎﻟ ﺗ ﻔﻪ روث‪ ،‬ﻟ ﺎﻟ ﺎ ﺷﻌ ت‬
‫ﻟ ﻲ ﻻ أذ أﻧﻲ ﺷﻌ ت ﺎﻻﺳ ﺧﺎء‪ ،‬ﻛ ﺎ أﻧﻲ ﻟ أﻛ واﺛﻘﺎً ﻣ ﻣﻌ ﻰ اﻻﺳ ﺧﺎء ﻧﻔ ﻪ‪.‬‬ ‫ﺎﻟ ﻌ‬

‫ﻋ ﺎ ‪ ،‬ﺛ ﻠ ﻣ ﻲ ﻣ داً‬ ‫ﻞ ﻣ ﺢ ﺎﻟ ﺔ ﻟﻲ وأﻏ‬ ‫ﻠ ﻣ ﻲ روث أن أﺟﻠ‬

‫ر ﺄﻧﻲ ورﻗﺔ ﺗ ﻠﻬﺎ اﻟ ﺎح‪ ..‬ﺑ ا ﻟﻲ اﻟ ﻠ ﻓ ق اﻟ ارع ﺟ ﻼً‪ ..‬وﺷﻌ ت ﺄﻧﻲ أﺧ ّ‬
‫ﻒ وزﻧﺎً‪.‬‬ ‫أن أﺗ‬
‫ﻩ‪..‬‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋ ﻼﺗ رﻏ اﻻﺳ ﺧﺎء اﻟ‬ ‫أن ﺗ ﻘﻰ ﺻﺎﺣ ﺎً وﺗ‬ ‫"ﻻ ﺗ ﺗ ﻲ‪..‬‬
‫اﻟﻬ اء ﻣ أﻧﻔ واﻧﻔ ﻪ ﻣ ﻓ "‪.‬‬ ‫ﺧ ﻧﻔ ﺎً ﻋ ﻘﺎً ﺛ ازﻓ ﻩ‪ ..‬ﺛﻼث ﻣ ات‪ ..‬ﺗ‬

‫ﺛﻼث ﻣ ات‪.‬‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﺄﻛ‬ ‫ﺗﻔ‬

‫ﺄﺻﺎ ﻊ ﻗ ﻣ ‪ ..‬اﺷﻌ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺣ ّ ﻬﺎ ﻗﻠ ﻼً‪،‬‬ ‫"أر ك أن ﺗ ّ اﻵن ﻋﻠﻰ أﺻﺎ ﻊ ﻗ ﻣ ‪ ..‬ﻓ‬
‫ﻋﻠﻰ أﺻﺎ ﻊ ﻗ ﻣ ﻓﻲ آن ﻣﻌﺎً‪..‬‬ ‫واﻟ‬ ‫ا ﻫﺎ ﺛ اﻓ دﻫﺎ‪ ،‬ﺗ ﻔ ﻌ ﺛ ازﻓ ﺑ ء‪ ،‬ﺗﺎ ﻊ اﻟ ﻔ‬
‫اﺷﻌ ﺑ ﻘﻠﻬﺎ أﻛ ﻓﺄﻛ ‪."..‬‬
‫ﻋﻠﻰ أﺻﺎ ﻊ ﻗ ﻣﻲ‪ ،‬ﻗ ﺗﻌ ﻘ أن اﻷﻣ ﻫّ ﻟ ﻪ‬ ‫ﺗ ﺎوﻟ ﻋ ة أﻧﻔﺎس ﻋ ﻘﺔ وﺣﺎوﻟ اﻟ‬
‫ّ‬
‫ﻛ ﻟ ‪ .‬ﺣ ﻬﺎ ﻗﻠ ﻼً داﺧﻞ اﻟ اء ﺛ ﺑ أت أﺗ ﺎءل ﻋ ﺎ إذا ﻛ ﺳﺄﺣ ﻞ ﻋﻠﻰ ﺣ اء ﺟ ﯾ‬ ‫ﻟ‬
‫أﺻﺎ ﻊ ﻗ ﻣﻲ‪.‬‬ ‫ﻗ ﻞ ﺑ ء اﻟﻌﺎم اﻟ ارﺳﻲ اﻟ ﻘ ﻞ‪ ،‬ﺛ ﻓ ت ﻌ م ﺗ ﻓ اﻟ ﺎل اﻟﻼزم وﻧ‬
‫ّ‬
‫و و أن روث ﺷﻌ ت ﻞ ﻣ ة ﺟ ﻓ ﻲ ﻓ ﻬﺎ أﻓ ﺎر ﻌ اً ﻋ أﺻﺎ ﻊ ﻗ ﻣﻲ ﻷﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧ‬
‫ّ‬
‫ل‬ ‫ﻲ أن أﺧ ك‬ ‫وﺗ ﻠ ﻣ ﻲ اﻟ ﻔ ﻌ ﻣ داً ﻛﻠ ﺎ ﻓ ت ﻲء آﺧ ‪ .‬ﻻ‬ ‫ﺗﻘﺎ ﻊ اﻟ‬
‫ﺄﺻﺎ ﻊ ﻗ ﻣﻲ‪ ،‬ﻟ ﻪ ﺑ ا ﻟﻲ دﻫ اً‪.‬‬ ‫اﻟ ﻗ اﻟ أﻣ ﻪ ﻓﻲ اﻟ ﻔ واﻟ ﻔ‬
‫ّ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻗ ﻣ "‪.‬‬ ‫"ﺗ ﺎول ﻧﻔ ﺎً ﻋ ﻘﺎً اﻵن ور‬
‫؟ ﻻ ﺑ أن اﻟ ﻗ‬ ‫‪ ،‬واﻟ ﻠﻞ‪ ،‬ﻣﺎ دﺧﻞ ﻗ ﻣﺎ ﺑ ﻌﻠ أﻟﻌﺎب اﻟ ﻔﺔ واﻟ‬ ‫ﺑ أت أﺷﻌ ﺎﻟﻐ‬
‫ﻗ اﻗ ب ﻣ ﻣ ﻋ اﻟﻐ اء‪ ،‬ر ﺎ ﻛﺎﻧ ﺗ ﺗ ﻌﻲ ﺣ ﻰ اﻟ ت‪ ..‬ﻻ ﺑ أﻧﻬﺎ ﻗ أت أﻓ ﺎر ﻷﻧﻲ أﻗ‬
‫‪.‬‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻋ ﻓ ﻣ ﻰ ﺗﻘﺎ ﻊ أﻓ ﺎر ﺎﻟ‬

‫"ﻋ ﺄﻓ ﺎرك إﻟﻰ ﻗ ﻣ "‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎﺋﻌ‬ ‫اﻟ ﻘﺎو‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻛﺎﺣﻠﻲ ﻞ ﻣ ر وﻓ ت ﻘ ﻣﻲ اﻟ‬ ‫ﺣ‬

‫ّ‬
‫وﻫ ﺎ ﺗ ﻐ ﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫واﺷﻌ ﺑ زن ﺳﺎﻗ‬ ‫‪ ،‬أرِخ ﻋ ﻼت ﻓ‬ ‫اﻵن ﺎﺣﻠ ور‬ ‫"ﻓ‬
‫اﻟ ﺳﻲ"‪.‬‬

‫ﻞ وزﻧﻲ وأﻧﻲ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﺗ رت أﻧﻲ أﻛ اﻟ ﺎس ﺑ اﻧﺔ ﻋﻠﻰ ﺳ ﺢ اﻷرض وأن اﻟ ﺳﻲ ﻟ‬

‫اﻟ زن اﻟ اﺋ ‪.‬‬ ‫ﺳﺄﺳﻘ ﻋ ﻪ وأن اﻷرض ﺳ ُﻔ ﺢ ﺗ ﻲ ﻓﻲ اﻧﻬ ﺎر ﻘ دﻧﻲ إﻟﻰ اﻟ‬
‫ﻣ ﻲ ﻣ ﺎ دﻓﻊ ﻣﻌ ﺗﻲ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻛﺎ‬ ‫ﻬﺎ‪ .‬ﻓﻌﻠ‬ ‫"أرِخ ﻋ ﻼت ﻣﻌ ﺗ اﻵن‪ ،‬ﻗّﻠ ﻬﺎ ﺛ ا‬
‫ت ﻣ ﺗﻔﻊ‪ ،‬وأﻧﺎ ﻣ ﺄﻛ ﻣ أﻧﻬﺎ ﺳ ﻌ ﻪ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻘ ﻗ ة‬

‫ﺎ ت ﻗﻠ‬ ‫"ﺣﺎن اﻵن دور ﺻ رك ﺎ ﺟ ‪ ،‬ﺧ ﻧﻔ ﺎً ﻋ ﻘﺎً ﻋ ة ﻣ ات ﺛ أرِﺧﻪ واﺷﻌ‬

‫إﻟﻰ أﻧ ﺎء‬ ‫ﺔ ﻪ أ ﺎً‪ ..‬ﻗﻠ ﻣ د ﻋ ﻠﺔ أﺧ ‪ ..‬ﺗ ﺦ اﻟ ﻣﺎء واﻷو‬ ‫وأرِخ اﻟﻌ ﻼت اﻟ‬
‫إرﺧﺎؤﻫﺎ ﻛﺄ ﻋ ﻠﺔ أﺧ "‪.‬‬ ‫‪،‬‬ ‫ﺟ‬
‫ﻗﻠ ـ ‪ ..‬ﻣﺎذا ﺳ ﻔﻌﻞ روث ﻓﻲ‬ ‫ﺳ ﻗﻒ ﻋ اﻟﻌ ﻞ إذا ﻣﺎ أرﺧ‬ ‫إن ﻛﺎن ﺟ‬ ‫ﺗ ﺎءﻟ‬
‫ﻣ ﻞ ﺗﻠ اﻟ ﺎﻟﺔ؟‬

‫ﺻ رك واﺷﻌ ﻌ ﻼت ﺻ رك ﺗ ﺗ ﻲ ﺷ ﺎً ﻓ ﺎً‪ ،‬ﺧ ﻧﻔ ﺎً ﻋ ﻘﺎً آﺧ‬ ‫"ر ﻋﻠﻰ ﻣ‬

‫ﻗﻠ ﺣ ﺗ ﺗ ﻲ أﻛ ‪ ،‬ازﻓ اﻟﻬ اء اﻵن ور ﻋﻠﻰ إرﺧﺎء ﻋ ﻼت ﺻ رك‪."..‬‬ ‫واﺷﻌ ﺑ‬

‫ﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﺔ أن ﻗﻠ ـ ﻗ ﺗ ﻗﻒ ﻋ اﻟ ﻔﻘﺎن‬ ‫ﻓ ﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ‬ ‫ﻻﺣ‬

‫ﻣ د‬ ‫أن اﻟﻘﻠ ﻣ ﺗ ﺎﻟ ﺦ ﻋ اﻟ ﻠﺔ اﻟ ﺎﺋ ﺔ ﺑ اﺳ ﺔ ﻋ‬ ‫ﺗﻌﻠ ﻓﻲ ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ـ اﻟﻼوّد ﻹ ﺎء ﺿ ﺎت اﻟﻘﻠ‬ ‫ﻣ دوج‪ ،‬وﻋ ﻓ أن اﻹﻧ ﺎن ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﺗ ﻔ اﻟ ﺎم اﻟﻌ‬
‫ﻋ اﻻﺳ ﺧﺎء و ﺎء ﺣ ﺔ اﻟ ﻔ ‪ .‬ﻋ ﻓ أ ﺎً أن‬ ‫ﺿﻐ اﻟ م إذا ﺣّﻔ ذﻟ اﻟﻌ‬ ‫وﺧﻔ‬
‫ث ﺣ اﻟ ﻌ ر‬ ‫ـ اﻟ د ‪ ،‬وﻫ ﻣﺎ‬ ‫ﻔ اﻟ ﺎم اﻟﻌ‬ ‫اﻧ ﻔﺎض ﺗ اﺗ اﻟ ﻔ ﻟ ﻟ اﻟﻌ‬
‫أﻧﻲ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺎﻟ ف‪ ،‬ﺣ ﯾ ﺗﻔﻊ ﻣﻌ ل ﺿ ﺎت اﻟﻘﻠ ‪ .‬ﻟ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻋ ﻓ ﻪ ﻓﻲ ذﻟ اﻟ م ﻓﻲ ﻣ‬
‫ﺷﻌ ت ﺄﻧﻲ أﻓ ﻞ ﻗﻠ ﻼً‪ ،‬أﻫ أ ﻗﻠ ﻼً ﻋ ﻣﺎ ﻋﻠ ﻲ روث ﻛ ﻔ ﺔ اﻻﺳ ﺧﺎء واﻟ ﻔ ‪ .‬ﻟ أﻛ أﻋ ف أ‬
‫أ‬ ‫ـ واﻟ ق اﻟ ﻲ ﻻ ﺗﻌ وﻻ ﺗ ﻰ ﻵﻟ ﺔ اﺗ ﺎل اﻟﻘﻠ ﺎﻟ ﻣﺎغ‪ .‬ﻟ‬ ‫ﺷﻲء ﻋ اﻟ ﻬﺎز اﻟﻌ‬
‫ﻣ ﻬ ﺎ‪ ..‬ﻻ ﻗﻠ ـ وﻻ ﻋﻘﻠﻲ ﺎﺟﺔ ﻟ ارﺳﺔ أ ﺷﻲء ﻟ ﻌ ﻼ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام‪ ..‬ﻛ أرﺳﻞ إﺷﺎارت ﻣ‬
‫‪.‬‬ ‫دﻣﺎﻏﻲ إﻟﻰ ﻗﻠ ـ ‪ ،‬و ﺎن ﻗﻠ ـ‬

‫ﻌ‬ ‫"أر ﻣ اﻵن إرﺧﺎء ﻛ ﻔ ورﻗ وﻓ ّ ‪ ،‬دع ﻟ ﺎﻧ ﯾ ﻟﻰ إﻟﻰ أﺳﻔﻞ ﻓ ‪ ،‬اﺷﻌ‬

‫‪ ..‬اﺳ خ ﻓﻘ "‪.‬‬ ‫ﺧ ﺎن‪ ،‬دع ﻛﻞ ﺷﻲء‪ ،‬ﻛﻞ ﻋ ﻠﺔ ﻓﻲ ﺟ‬ ‫وﻫ ﺎ‬ ‫وﺟ‬

‫ﻫ ﺎك ﻣ ﺎوﻻً‬ ‫ﻞ ﺑ ا ﻟﻲ دﻫ اً ﺳ ﻘﺎً‪ ،‬ﺟﻠ‬ ‫ﻟ ﺗﻘﻞ روث أ ﻛﻠ ﺔ أﺧ ﻟ ﻗ‬

‫اﻻﺳ ﺧﺎء‪ ،‬ﻣ ﺎوﻻً اﻟ ﻔ ﺑ ء‪ ،‬ﻣ ﺎوﻻً ﻋ م اﻟ ﻠ ﻞ‪ ،‬وﺳ ﻌ أﻧﻔﺎﺳﻬﺎ اﻟﻌ ﻘﺔ ﻓﻌ ﻓ أﻧﻪ ﯾ ﻐﻲ ﻋﻠﻲ‬
‫ّ‬
‫ﻔ ﺔ اﻟﻘ ﺎم ﺑ ﻟ ‪ ،‬ﺣﺎوﻟ اﺳ اق‬ ‫اﻟﻘ ﺎم ﺎﻟ ﻞ‪ .‬وﻟ ﻫ أﻣ ﺻﻌ أن ﺗ ﺎول اﻟ ﻔ ﺑ ﺎ ﺗﻔ‬
‫ﻓ أﯾ ﻋ ﺎﻫﺎ اﻟ ﻐ‬ ‫ﻧ ات ﺧﺎ ﻔﺔ إﻟﻰ روث ﻣ ة أو ﻣ ﺗ ﻣ ﺧﻼل ﻋ ﺎ ﺷ ﻪ اﻟ ﻐ‬
‫ووﺿﻌ ﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ ﺳﻲ اﻟ ﻲ ﻛﺎﻧ اﻧﻌ ﺎﺳﺎً ﺗﺎﻣﺎً ﻟ ﺿﻌ ﻲ أﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺳﻲ‪ .‬ﺛ ﺗ ﻠ أﺧ اً‪.‬‬
‫"‪.‬‬ ‫"ﺣ ﺎً‪ ،‬اﻧ ﻬﻰ اﻟ ﻗ ‪ ،‬اﻓ ﺢ ﻋ‬

‫ﻣ ﻠﻒ ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻋ ﺎ ﺳ ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻠ ﻲ ﻓ ﻌ ت ﺄن ﺟ‬ ‫ﻋ ﺎ واﻋ ﻟ‬ ‫ﻓ‬

 ‫وأﺧ ﺟ‬ ‫درﺟﺎً ﻓﻲ اﻟ‬ ‫"اﻧ ﻬ ﺎ ﺎ ﺟ ‪ ،‬أارﻫ ﺄﻧ ﺗ ق ﻟ ﺟ ﺔ ﺧﻔ ﻔﺔ اﻵن"‪ .‬ﺛ ﺳ‬
‫ﺎﻟ ﻻﺗﺔ ﺛ ﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫ﻣ ﻪ ﻋﻠ ﺔ‬

‫‪ ،‬ﺛ ﻧ ت‬ ‫اﻟ ﻔ ﻞ ﻋ‬ ‫اﻟ‬ ‫"ﺧ ﻣ ﻬﺎ ﻗ ر ﻣﺎ ﺗ ﺎء"‪ .‬ﻓﺄﺧ ت ﺣﻔ ﺔ ﻷﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧ‬

‫ﺎﺗ ﺎﻫﻲ ﻣ ﻓ ق إ ﺎر ﻧ ﺎرﺗﻬﺎ وﻗﺎﻟ ‪:‬‬
‫ﻘ "‪.‬‬ ‫"ﻟﻘ ﺑ أت‬

‫ﻓ ﻪ‪ ،‬ﻟ أﻓﻬ آﻧ اك ﻣﺎ ﻫ اﻟ‬ ‫اﻧ ﻠﻘ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻟ أﻋ ف ﺣﻘﺎً إﻟﻰ أﯾ ﺳ ﻘ دﻧﻲ ﻫ ا اﻟ‬
‫اﻟ ﺎﻣ ﻓﻲ اﻟ ﻠ س أﺳ اً ﻟ ﺳﻲ ﻟ ة ﺳﺎﻋﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ اﺳ ﺧﺎء ﺟ ك ﺧ ﺻﺎً ﻋ ﻣﺎ ﺗ ث ﻣ ﺎﻛﻞ ﺑ أﻓ اد‬ ‫ﺎ ﺟ اﻟ‬ ‫"أر ﻣ‬

‫أو اﻟ ن‪.‬‬ ‫ﻣ اﻟ ﻘﺎء ﻣ ﺧ ﺎً ﺣ ﻰ ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻌ ﺎﻟﻐ‬ ‫أﺳ ﺗ ﻛﺎﻟ ﻲ أﺧ ﺗ ﻲ ﻋ ﻬﺎ‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ ﺗ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ ﻣ اﻟﻐ ق ﻓﻲ اﻻﺳ ﺧﺎء اﻟ ﺎم ﺧﻼل ﺛ ان‬ ‫ﺳ‬ ‫أﻋ ف أن ﻫ ا ﯾ و ﻟ ﻋ ﻼً ﺷﺎﻗﺎً ﻟ‬
‫ﻗﻠ ﻠﺔ‪ ،‬إﻧﻬﺎ ﺣ ﻠﺔ ارﺋﻌﺔ‪ ..‬ﺛ بـ "‪.‬‬
‫؟"‪.‬‬ ‫ﻲ أن أﺳﺄﻟ ﻋ اﻟ‬ ‫"ﺣ ﺎً‪ ،‬وﻟ ‪ ..‬ﻫﻞ‬

‫ة ﻋﻠ ﻬﺎ‪ .‬ﻣ اﻟ ﻌ أن ﺗ ﻌ‬ ‫ﺎ اﻟ‬ ‫اﻟ ﻲ ﻻ‬ ‫"ﻓﻲ اﻟ ﺎة‪ ،‬ﻫ ﺎك ﻛ ﻣ اﻷﺷ ﺎء‬

‫ﻊ ﺎﻟﻔﻌﻞ ﺗﻐ ﻛﻞ ﺷﻲء‪،‬‬ ‫ﺗ ن ﺻﻐ اً‪ ،‬و ﺄﻧ ﺗ‬ ‫ﺣ ﻟ ﻋ ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﺄﻧ ﺗ‬
‫ك وذﻫ ﻓﻘ ‪ ،‬وﻗ ﻻ ﯾ و ﻫ ا أﻣ اً ﻛﺎﻓ ﺎً ﻟ ﻪ ﯾ‬ ‫ة ﻋﻠ ﻰ ﺟ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻘﺔ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫ﻟ‬
‫ﻛﻞ ﺷﻲء"‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗ ة ﺟ ﺎرة‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻌ ﻲ أﻧ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﺗﻐ‬

‫"ﻻ أﻋ ف"‪.‬‬

‫ﻒ وﺳ ﻌ ف ﯾ ﻣﺎً‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺳ ﻌﻠ ﻪ ﺧﻼل ﻫ ا اﻟ‬ ‫"ﺳ ف ﺗﻌ ف‪ .‬ﺗﺎ ﻊ اﻟﻘ وم واﻟ‬

‫ﻋ ﻬﺎ"‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻛﻞ اﻷﺟ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗ‬

‫ﻫ ا ﻗ ﺎً ﺄ‬ ‫ﻗﺎد اًر ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻌ دة‪ ،‬ﻟ‬ ‫أوﻣﺄت ﺑ أﺳﻲ ﻟ ﻲ ﻟ أﻋ ف إذا ﻣﺎ ﻛ‬
‫ﺔ اﻟ ﻲ أردت ﺗﻌّﻠ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺷ ﻞ ﻣ اﻟ ﻞ اﻟ‬

‫ن إﺳ ﺎق ﻧ ﺗ ؟"‪.‬‬ ‫"ﻫﻞ ﺗﻌ ف ﻣ‬
‫"ﻋﺎﻟ ٌ ﻣﺎ"‪.‬‬

‫"ﻧﻌ ‪ ،‬ﺟ ﺟ اً‪ ..‬ﻛﺎن ﻓ ﺎﺋ ﺎً وﻋﻼم ر ﺎﺿ ﺎت‪ ،‬ور ﺎ ﻛﺎن واﺣ اً ﻣ أﻋ اﻟﻌﻠ ﺎء اﻟ ﯾ‬
‫ﻋ ﻪ‪ ،‬ﻟ ﺗ ﺣ ﺎﺗﻪ ﺟ ة‪ ،‬ﻓﻘ ﻣﺎت واﻟ ﻩ ﻗ ﻞ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬ‬ ‫وﻟ وا ﯾ ﻣﺎً‪ .‬وﻫ ﺎك ﻗ ﺔ أﻋ ﻓﻬﺎ ﻗ ﺗﻌ‬
‫ﻟ اﻟﻘ ل ﺄن ﺣ ﺎﺗﻪ ﻟ ﺗ أ‬ ‫ﻣ وﻻدﺗﻪ‪ ،‬ﻧ ﺞ ذﻟ اﻟ ﻔﻞ ﻼ أب ﻋﺔ أﻛ ﻣ اﻟ ﻌ ﺎد‪ ،‬وﻟﻬ ا‬
‫ﺔ واﻟﻌﺎدﻟﺔ‪ .‬ﺗ وﺟ أﻣﻪ ﻣ ة أﺧ ﻋ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻓﻲ اﻟ ﺎﻟ ﺔ ﻣ اﻟﻌ وﻟ ﯾ ﺄ ﺑ ﻪ‬ ‫ﺎﻟ ﻘﺔ اﻟ‬
‫و ﻞ ﻣ واﻟ ﺗﻪ وزوﺟﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ اﺧﻞ‪.‬‬ ‫و زوج واﻟ ﺗﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺟ ة‪ ،‬وﻫ د ﻓﻲ أﺣ اﻟ ات ﺈﺣ اق اﻟ‬
‫ﻛﺎن إﺳ ﺎق ﺎﻓﻌﺎً ﻋ ﻔﺎً ﻏﺎﺿ ﺎً ﻋ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻓﻲ ﻣ ﻞ ﺳ ‪ ،‬ﻓ ﺎ ﻛﺎن ﻣ واﻟ ﺗﻪ إﻻ أن أﺧ ﺟ ﻪ ﻣ‬
‫اﻟ رﺳﺔ ﻷﻧﻬﺎ أاردت ﻣ ﻪ أن ن ﻣ ارﻋﺎً ﻛ اﻟ ﻩ‪ ،‬و ﺎ ﻛﺎن ﻛﻞ اﻟ ﺎس ﻣ ﺣ ﻟﻪ ﯾ ﻗﻌ ن ﻟﻪ أن ن‪،‬‬
‫ﻟ إﺳ ﺎق ﻛﺎن ﻩ اﻟﻌ ﻞ ﻓﻲ اﻟ ارﻋﺔ‪ ،‬ﻛ ﻩ ﻛﻞ ﺗﻔﺎﺻ ﻠﻬﺎ‪ ،‬ﺛ ﻗﺎم أﺣ اﻷﺳﺎﺗ ة ﺈﻗ ﺎع واﻟ ﺗﻪ ﺈﻋﺎدﺗﻪ‬
‫إﻟﻰ اﻟ رﺳﺔ‪ ،‬ﻓ ﻔّ ق ﻻ ﻟ ﻲء إﻻ ﻷﻧﻪ ﻛﺎن ﻣ ّ ﺳ ﺔ رﻓﺎﻗﻪ اﻟﻼذﻋﺔ‪ ،‬ﺗﻔّ ق ﻷن ﺣ ﻟﻪ ﻋﻠﻰ أﻋﻠﻰ‬
‫ﻟﻠ ﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻟ ﻪ اﺿ إﻟﻰ اﻟﻌ ﻞ ﻛ اب ﻓ ﻬﺎ‬ ‫ﻘ ﻪ ﻓﻲ اﻻﻧ ﻘﺎم‪ .‬وﻓ ﺎ ﻌ ‪ ..‬اﻧ‬ ‫اﻟ رﺟﺎت ﻛﺎن‬
‫ﻞ ﻋﻠﻰ اﻻﻣ ﺎازت ﻧﻔ ﻬﺎ‬ ‫ﻗﺎد اًر ﻋﻠﻰ دﻓﻊ ﺗ ﺎﻟ ﻔﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻌ ﻞ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻌﺎﻣﻪ ودارﺳ ﻪ‪ ،‬وﻟ‬ ‫ﻷﻧﻪ ﻟ‬
‫اﻟ ﻲ ﺣ ﻞ ﻋﻠ ﻬﺎ ﻘ ﺔ اﻟ ﻠ ﺔ‪ ،‬وﻻ ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ص ﻧﻔ ﻬﺎ‪ ،‬وﻻ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎل ﻧﻔ ﻪ‪ ..‬ﻟ ﻪ ﻏّ اﻟﻌﺎﻟ "‪.‬‬

‫ﻛ ﻫ ا آ ﺎءﻫ أو ﺗ ﺎﺟ وا ﻣﻊ رﻓﺎق ﺻّﻔﻬ ‪.‬‬ ‫ﻟ أﺳ ﻊ أﺑ اً ﻋ ﻋﻠ ﺎء ﻣ ﺎﻫ‬

‫روث‪:‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋ ﺔ اﻟ ﺎب ﻋ ﻣﺎ ﻗﺎﻟ‬ ‫وّدﻋ ُ روث واﺑ ﻬﺎ ﻧ ﻞ و‬

‫‪ .‬ﻗت‬ ‫"ﻻ ﺗ َ ﺎ ﺟ ‪ ،‬ﺗ ّ ن ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗ ّﻠ ﺎ ﻪ"‪ .‬وﻧ ت ﻓﻲ ﻋ ﺎ ﻣ ﺎﺷ ة واﺑ‬

‫ﯾ ﻓﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟ‬ ‫‪ ،‬وﻟ أﻣﻠ أ ﻓ ة ﺣ ل اﻟ‬ ‫دارﺟ ﻲ ﻋ ﺷﺎرع اﻟ ق ﻌ ر داﻓﺊ اﺟ ﺎح ﺟ‬
‫ﻟ ﻌﻠ ﻲ ﻛ ﻔ ﺔ ﺑ اﻻﺳ ﺧﺎء ﻓﻲ ﺟ ﻲ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻋ ت إﻟﻰ اﻟ ل وﺗ ﻧ ﻋّﻞ ﺗﻠ اﻟ ﻠﺔ ﺗ ﻔﻊ‪.‬‬

‫ﻞ وﺛ‬ ‫أﻧﺎ أﻋ ف اﻟ م أن ﺟ ءاً ﻛ اً ﻣ ﺎ ﻋﻠ ﻲ إ ﺎﻩ روث اﺑ اء ﻣ ذﻟ اﻟ م ﻣ ﺗ‬

‫ﻟﻠ ﺗ ‪ ،‬أو ﻣﺎ ﻠ ﻋﻠ ﻪ ﻣﻌ اﻟ ﺎس اﻵن ﻣ ﻠﺢ‪ :‬ﻗﺎﺗﻞ أو ارﺣﻞ‪ .‬ﻋ ﻣﺎ‬ ‫ﺎﻟ ﻣﺎغ واﺳ ﺎ ﺔ اﻟ‬
‫ـ اﻟﻼإارد اﻟ ﯾ ﻋﻰ ﺎﻟ ﻬﺎز‬ ‫ف ﻣ اﻟ ت ﯾ ﺧﻞ اﻟ ﻬﺎز اﻟﻌ‬ ‫ﻌ اﻟ ﻣﺎغ ﺑ ﻬ ﯾ أو‬
‫اﻟﻬ ﻣ ﻧﺎت اﻟ ﻲ ﺗ ﻠﻘﻬﺎ‬ ‫ـ اﻟ ّد و ﻔ ز ﻣﺎدة اﻷدر ﺎﻟ ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﺗ ﻔ اﻟﻐ ة اﻟ رﻗ ﺔ‬ ‫اﻟﻌ‬
‫اﻟ ﻬﺎد ﻓﻲ اﻟ ﻣﺎغ وﺗﻔ ز ﻣﺎدة اﻟ رﺗ ول‪ ،‬وأﻧﺎ واﺛ ﻣ أﻧﻲ أﻓ زت ذﻟ اﻟﻬ ﻣ ن‬ ‫ﻣ ﻘﺔ ﻣﺎ ﺗ‬
‫ﻋ ﻣﺎ ﻛ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻧ ﺔ ﻋ ة ﻣ ﻋ ‪ .‬ﻓﻲ اﻟ اﻗﻊ‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﻟ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ‬

‫اﻷوﻋ ﺔ اﻟ ﻣ ﺔ ﻣﺎ ﻋ ا ﺗﻠ اﻟ ﻲ‬ ‫وﺗ ﻘ‬ ‫ﻐ ة اﻟ ﻘﺎء ﯾ ﻗﻒ ﻋ اﻟﻌ ﻞ‪ ،‬إذ ﺗ ﺎ ﺄ ﻋ ﻠ ﺔ اﻟﻬ‬

‫اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ اﻟ ﻊ واﻟ ؤ ﺔ و ﺗﻔﻊ ﻣﻌ ل‬ ‫ﺗﻐ اﻟﻌ ﻼت اﻟ ة‪ ،‬واﻟ ﻲ ﺗ د ﻓﻲ اﻟ ﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﺗ ﻔ‬
‫ﺗ ﻗﻒ اﻟﻐ ة اﻟﻠﻌﺎﺑ ﺔ ﻋ إﻓ از اﻟﻠﻌﺎب‪.‬‬ ‫ﻒ اﻟ ﻠ‬
‫ﻧ ﺎت اﻟﻘﻠ و ّ‬
‫ﻛﻞ ﻫ ﻩ اﻻﺳ ﺎ ﺎت اﻟﻼإارد ﺔ ﻣﻬ ﺔ ﺣﺎل ﻣ ﺎوﻟﺔ اﻟ ﻘﺎء ﻋﻠﻰ ﻗ اﻟ ﺎة‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ اﺳ ﺎ ﺎت ﻻ‬
‫واﻋ ﺔ ﻟ ادث ُﻔ ض ﺑﻬﺎ أن ﺗ ن ﺣ ادَث ﻣ ﻗ ﺔ‪ .‬واﻟ ﯾ ﻌ ن ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣ ة ﻣ اﻟ ﺗ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟ وام واﻹﺣ ﺎ‬ ‫اﻟ اﺻﻞ ﻌﺎﻧ ن ﻣ ﺟ ﻊ ﻣ ﺎﻋﻔﺎﺗﻪ اﻟ ﻔ ﺔ واﻟ ﺎﻧ ﺔ‪ ،‬إذ ﯾ ﻠ ﻬ اﻟﻐ‬
‫واﻟﻘﻠ و ﺎﺑﻬ أﻟ ﻓﻲ اﻟ ر واﻟ اع و د اﻷرق ﻟ ﺎﻟ ﻬ وﺗ اﻋﻰ ﻗ ة ﺟﻬﺎزﻫ اﻟ ﺎﻋﻲ‪.‬‬

‫أﺣ ﺎﺟﻪ‬ ‫ﻞ ﻣ ﺑ ء ﺗ ﻠ اﻟ ﺎس ﻋ ﻫ ﻣ ﻧﺎت اﻟ ﺗ ‪ -‬ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠ ﻲ روث ‪ -‬ﻗ ﻞ وﻗ‬

‫ﺊ ﻣ‬ ‫اﺳ ﺎ ﺎﺗﻲ اﻟ ﺎﻧ ﺔ إازء اﻟ ﺗ واﻟ ﻬ ﯾ ‪ ،‬واﻟ م‪ ..‬ﻛﻠ ﺎ دﺧﻠ ﻏ ﻓﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺎت‪ ،‬أ‬ ‫ﻟ‬
‫ﻣ‬ ‫ﻟ ﺎت ﻗﻠ ـ ‪ .‬وﻋ ﻣﺎ أﻧ‬ ‫ﺳ ﻋﺔ ﺗ ﻔ ﻲ وأﻧ ﺿﻐ دﻣﻲ وأﺣﺎﻓ ﻋﻠﻰ ﻣﻌ ّ ل ﻣ ﻔ‬
‫ﺛﺎﺑ‬ ‫ﺧﻼل اﻟ وﺳ ب وأﺧ ض ﻋ ﻼً ﺟ اﺣ ﺎً دﻗ ﻘﺎً داﺧﻞ أﻛ أﺟ اء اﻟ ﻣﺎغ ﺗﻌﻘ اً‪ ،‬ﺗ ن ﯾ ا‬
‫‪ .‬وﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻘﺔ‪ ،‬ﻟ ﻟ ﺗ ﻠ ﻲ اﻷﻗ ار‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻣ روث ﻓﻲ ﻣ‬ ‫ﻣ ﺧ ﺎً‬ ‫وﺟ‬
‫ﻗ رة ﻋ ﺔ‬ ‫ﺟ اﺣﺎً أﺑ اً‪ .‬ﻟ ﺎﻟ ﺎ ﻛﺎﻧ اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ ﺑ اﻻﺳ ﺧﺎء ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﻟ ﻘﺎﺑﻠﺔ روث‪ ،‬ﻟ ﺎ أﺻ‬
‫وﻣﺎ ازﻟ ‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﻟ ﺗ ﺳ اﻟ ا ﺔ‪ .‬اﺣ ﺎﺟ روث ﻷﻛ ﻣ ﻋ ة أ ﺎم ﻟ ﻞ بـ إﻟﻰ ﻧﻘ ﺔ أﻣ‬
‫دارﺟ ﻲ إﻟﻰ اﻟ‬ ‫‪ ،‬وﻓﻲ ﺻ ﺎح اﻟ م اﻟ ﺎد ﻋ ‪ ،‬ر‬ ‫ﻟﻲ ﻓ ﻬﺎ إرﺧﺎء ﻛﻞ ﻋ ﻼت ﺟ‬
‫د‪،‬‬ ‫ﻋ ﺎ واﻧ ت روث ﻟ ﻘ دﻧﻲ ﺧ ة ﺧ ة ﻧ اﻻﺳ ﺧﺎء اﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﺳﻲ وأﻏ‬ ‫وﺟﻠ‬
‫ﻷﻣ آﺧ ‪.‬‬ ‫ﻟ ﻬﺎ ﻛﺎﻧ ﺗ‬

‫ﻲء إازء اﻷﺻ ات اﻟﻌ ﯾ ة اﻟ ﻲ ﺗ ور ﻓﻲ أرﺳ "‪.‬‬ ‫ﻟﻘ م‬ ‫ﺎ ﺟ ‪ ..‬ﺣﺎن اﻟ ﻗ‬ ‫"اﻓ ﺢ ﻋ‬

‫ﺣﯿﻠﺔ روث اﻷوﻟﻰ‬

‫إرﺧﺎء ﻋﻀﻼت اﻟﺠﺴﻢ‬

‫ﻋﻠﻰ اﻻﺳ ﺧﺎء دون أن ﻘﺎ ﻌ أﺣ ‪.‬‬ ‫ﻟﻠ‬ ‫واﻟ ﻣﺎن اﻟ ﺎﺳ‬ ‫ﻋ اﻟ ﻗ‬ ‫ا‬ ‫‪.1‬‬

‫أو ﺷ‬ ‫ﺄﻣ ر أﺧ‬ ‫ﺗﻔ‬ ‫ﺎﻟ ﺗ أو إذا ﻛ‬ ‫إذا ﻛ ﺗ ﻌ‬ ‫ﻻ ﺗ أ اﻟ‬ ‫‪.2‬‬

‫ﻋﻘﺎﻗ ﻣ رة أو ﺷﻌ ت ﺎﻟ ﻌ ‪.‬‬ ‫ل أو ﺗ ﺎوﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺗ ﻘ ﻘﻪ‬ ‫ﺎﺗ‬ ‫‪ ،‬وﻓ‬ ‫اﺟﻠ ﻗ ﻞ اﻟ ء ﻋ ة دﻗﺎﺋ واﺳ ِخ ﺑﻬ وء ﻗ ﻞ اﻟ ء ﺎﻟ‬ ‫‪.3‬‬
‫‪،‬أ ‪:‬ﺣدﻫﻓ ‪.‬‬ ‫ﺑﻬ ا اﻟ‬

‫اﻵن‪.‬‬ ‫ﻋ‬ ‫اﻏ‬ ‫‪.4‬‬

‫اﺑ أ ﺑ ﺎول ﺛﻼﺛﺔ أﻧﻔﺎس ﻋ ﻘﺔ ﻣ أﻧﻔ وازﻓ ﻫﺎ ﺑﻬ وء‪ ،‬ﻛ ر اﻟﻌ ﻠ ﺔ إﻟﻰ أن ﺗﻌ ﺎد‬ ‫‪.5‬‬
‫ﺗ ك ﻋﻠﻰ اﻟ ﻔ اﻧ ﺎﻫ اﻟ ّ س ﻟﻼﺳ ﺧﺎء‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫ ﻩ اﻟ ﻘﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻔ ﻛﻲ ﻻ‬

‫ﻔ ﺔ ﺟﻠ ﺳ وﺗ ﻞ أﻧ ﺗ‬ ‫ﻞ ﻣ ﺎﺳ وﻣ ﺢ‪ ،‬ﻓ‬ ‫ﺄﻧ ﺗ ﻔ‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻌ‬ ‫‪.6‬‬

‫إﻟﻰ ﻧﻔ ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ أﺻﺎ ﻊ ﻗ ﻣ وأرِﺧﻬﺎ ﺛ ر ﻋﻠﻰ ﻗ ﻣ وأرِخ ﻋ ﻼﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫اﺑ أ اﻵن اﻟ‬ ‫‪.7‬‬
‫وﺗ ﻞ أﻧﻬﺎ ﺗ وب ﺑ ﺎ ﺗ ﻔ أﻧ ﺑﻬ وء‪ ،‬ر ﻋﻠﻰ ﻗ ﻣ وأﺻﺎ ﻌ ﻓﻘ ‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ ﺳ أ‪ ،‬ﺳ ن ﻣ‬
‫ﻞ ﻫ ا‪ ،‬اﺑ أ ﻣ ﺟ ﯾ‬ ‫ﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﻔ ك‪ ،‬وﻋ ﻣﺎ‬ ‫اﻧ ﺎﻫ أو‬ ‫اﻟ ﻬﻞ ﻋﻠﻰ أ ﺷﻲء أن‬
‫وﻋﺎود ﺑ اﻻﺳ ﺧﺎء ﻓﻲ أﺻﺎ ﻊ ﻗ ﻣ وﻗ ﻣ ‪.‬‬
‫ﺻﻌ داً وأرِخ‬ ‫ﺎرﺳﺔ اﻟﻔﻌﻞ ﻧﻔ ﻪ ﻋﻠﻰ ﺳﺎﻗ‬ ‫ﻣ إرﺧﺎء ﻗ ﻣ ‪ ،‬اﺑ أ‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﺗ‬ ‫‪.8‬‬
‫‪.‬‬ ‫وﻓ‬ ‫ﺳﺎﻗ‬
 ‫وﺻ رك‪.‬‬ ‫ارِخ ﻌ ﻫﺎ ﻋ ﻼت‬ ‫‪.9‬‬

‫‪.‬‬ ‫ورﻗ‬ ‫أرِخ ﻋ ﻼﺗﻪ وﺻ ﻻً إﻟﻰ ﻛ ﻔ‬ ‫ﻌ دك اﻟﻔﻘ‬ ‫ﻓ‬ ‫‪.10‬‬

‫ارِخ أﺧ اً ﻋ ﻼت وﺟﻬ وأرﺳ ‪.‬‬ ‫‪.11‬‬

‫ﺧﺎء ﻓﻲ ﻛﻞ ﻋ ﻼت‬ ‫ﻣ ﺑ اﻻﺳ‬ ‫ﻻﺣ اﻟ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ﺎﺣ ﻋ ﻣﺎ ﺳ‬ ‫‪.12‬‬

‫أن ﺗ ﻌ ﺎﻟ ﻌﺎس أو‬ ‫ﺟ ك‪ ،‬وﻻﺣ ﻛ ﺗ ﻌ ﺄﻧ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام‪ .‬ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺣﻠﺔ‪ ،‬ﻣ اﻟ ﻌﻲ‬
‫ﺻﻞ إﻟﻰ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﻐ ق ﻓﻲ اﻟ م ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ..‬وﻻ ﺄس ﻓﻲ ﻫ ا‪ ،‬ﻗ ﺗ ﺎج إﻟﻰ ﻋ ة ﻣ ﺎوﻻت ﻟﻠ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺻ ك وﺗ ﻓ‬ ‫ﻣ اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻌ ر اﻻﺳ ﺧﺎء دون اﻟ ﻗ ع ﻓ ﺔ ﻟﻠ م‪ ..‬ﺣﺎﻓ‬ ‫وﺗ‬
‫ﺑﻔ ‪.‬‬

‫ﻣﻌ ل‬ ‫ﻔ‬ ‫ﺑﻬ وء‪ ،‬ﺳ‬ ‫ر اﻵن ﻋﻠﻰ ﻗﻠ وﻓ ﺈرﺧﺎء ﻋ ﻼﺗﻪ ﺑ ﺎ ﺗ ﻔ‬ ‫‪.13‬‬
‫ﺿ ﺎت ﻗﻠ ﻣﻊ اﺳ ﺧﺎء ﺟ ك وﺳ ﺎ ﺄ أﻧﻔﺎﺳ ‪.‬‬
‫ﻟﻠ ة اﻷوﻟﻰ ر ﺎ إﺣ ﺎﺳﻪ ﺑ ﺟ دﻩ ﺑ ﺎ‬ ‫ﺗ ﻞ اﻵن أن ﺟ ك اﻟ ﺧﻲ اﻟ‬ ‫‪.14‬‬
‫ﻔ ن أو ﯾ ﺗﻔﻌ ن ﻋ‬ ‫ﺗ ﻔ ﺑ ء‪ .‬اﺷﻌ ﺎﻟ فء ﯾ ﻠﻠ ‪ ،‬وﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺣﻠﺔ‪ ،‬ﻌ اﻟ ون ﺄﻧﻬ‬
‫ﻋﻠ ﻬ اﻟ ﺔ‪ ،‬ﺗﺎ ﻊ اﻟ ﻔ ﺑ ء وﻻ ﺗ ﻗﻒ‪.‬‬ ‫اﻷرض ﺑ ﺎ ﺗ‬

‫ﻞ ﺎﻗ ‪.‬‬ ‫ﺔ واﻟ فء ﻓﻲ ذاﻛ ﺗ‬ ‫ﺣﺎول اﻻﺣ ﻔﺎ ﺑﻬ ا اﻟ ﻌ ر ﺎﻻﺳ ﺧﺎء واﻟ‬ ‫‪.15‬‬

‫وﺣﺎﻓ ﻋﻠﻰ ﻫ ﻩ اﻟﻔ ة وﻻ ﺗﻔ‬ ‫ﻣﻔ ﺣ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻟ ﻗﺎﺋ‬ ‫اﻵن واﺟﻠ‬ ‫اﻓ ﺢ ﻋ‬ ‫‪.16‬‬
‫ﺄ ﺷﻲء آﺧ ‪.‬‬
‫اﻟ ﻣﺎغ‪.‬‬ ‫ﺗو‬ ‫ات اﻟﻌ ﻠ ﺔ اﻷوﻟﻰ ﻧ‬ ‫واﻻﺳ ﺧﺎء ﻫﻲ اﻟ‬ ‫اﻟ ﻔ‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫اﻟﺘﻔﻜﯿﺮ ﺑﺎﻟﺘﻔﻜﯿﺮ‬

‫ﻋ ﻪ اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫اﻟ ﺎﺣ اﻟ ّ ﻫ اﻟ ﺎو اﻟ ُ ِ ُ اﻟ ﻬ ر ﺄﻧﻪ ﻋﻠﻰ وﺷ اﻟ ء‬

‫ﻣ اﻟ ﻬ ر و ﻠ ﻟّﻬ ﻗ ﻞ أن ﯾ ر ا ﺄﻧﻪ ﺑ أ ﺎﻟﻔﻌﻞ ﺑ ﻔ ﺧ ﻋ ﻪ‬ ‫ﻓﻬ ﻣ ﯾ‬ ‫اﻟ ﺎﺣ اﻟﻌ‬
‫اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪.‬‬

‫ﺔ‪.‬‬ ‫روث ﺳﺎﺣ ة ﻋ‬ ‫و ﺎﻧ‬

‫ﻟ أﻋ ف أﺑ اً ﺑ ﺟ د أﺻ ات ﻓﻲ أرﺳﻲ إﻟﻰ أن أﺷﺎرت روث إﻟ ﻬﺎ‪ ،‬ﻟ أﻛ أﻋ ف ﻛ ﻛﺎﻧ‬
‫ﺗﻠ اﻷﺻ ات ﻋﺎﻟ ﺔ إﻟﻰ أن ﻠ ﻫﻲ ﻣ ﻲ أن أﺳ ﻬﺎ‪ ،‬و ﺎن ﻣ اﻟ ﻌ ﻋﻠﻲ ﺎ ﻓ ﻪ اﻟ ﻔﺎ ﺔ أن‬
‫ّ‬
‫‪ ،‬ﺧ ﺻﺎً ﻓﻲ اﻟ ‪ ،‬ﻓﻲ ﺷﻘﺔ ﺻﻐ ة ﻻ ﯾ ﻗﻒ ﻓ ﻬﺎ اﻟ ﻠﻔﺎز ﻋ اﻟ ﺎح‬ ‫أﺣﺎول إرﺧﺎء ﺟ‬
‫ﺎﺣ ام‪ ،‬و ﺧ ﻓ ﻬﺎ ﻛﻞ ﻧﻔ ﺑ ﺧﺎن اﻟ ﻎ اﻟ ﻘ ﻞ اﻟ ﺎﺑ اﻟ ﻻ ﯾ ﺣ ح‪ .‬وﻟ ‪ ..‬ﻟ ﻛﺎن إرﺧﺎء‬
‫ﻞ‪.‬‬ ‫ﺟ ﻲ ﯾ و ﺻﻌ ﺎً ﻟﻲ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟ ﺣﻠﺔ‪ ،‬ﻓﺈن إﺳ ﺎت أﻓ ﺎر ﺑ ا ﻟﻲ ﺿ ﺎً ﻣ ﺿ وب اﻟ‬

‫ﻋ ة أ ﺎم‪ ،‬و أت أﺷﻌ ﻓ ﻪ ﺎﻟ اﺣﺔ أﻛ ﻣ ﺑ ﺎ‪،‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣ ﻰ ﻋﻠﻰ ﺗ دد ﻋﻠﻰ ﻣ‬

‫اﻟﻐ اء ﻟﻲ ﻌ ﻣ ور اﻷ ﺎم اﻷوﻟﻰ ﻋﻠﻰ دروﺳ ﺎ‪ ،‬ﻓ ﺎ‬ ‫ﺳ ﻪ وﻫ وءﻩ‪ .‬و أت روث ﺑ‬ ‫أﺣ‬
‫ﻌﺎم ﻼﺳ ﺔ ذات‬ ‫ﻋﻠ‬ ‫اﻷﻣﺎﻣ ﺔ ﺣ ﻛﺎﻧ ﺗ‬ ‫ﻧ ﻬﻲ ﺗ ر ﺎﺗ ﺎ ﺛ ﻧ ج إﻟﻰ ﺷ ﻓﺔ اﻟ‬
‫ات‬ ‫ات‪ .‬و ﺎﻧ اﻟ‬ ‫أو اﻟ‬ ‫واﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗ ٍﻊ ﻣ اﻟﻔ اﻛﻪ واﻟ‬ ‫أﻏ ﺔ ﺑ ﺎء ﺗ‬
‫اﻟ ﺣ ة اﻟ ﻲ أﻫ اﻫﺎ ﻫﻲ ﺣ ب اﻟ رة‪ ،‬ﻟ ﻲ ﺟ ّ أﻛﻞ ﻣﺎ ﻛﺎﻧ ﺗﻘ ﻣﻪ ﻟﻲ رﻏ ﻏ ا ﺔ ﻌ ﻬﺎ‪ .‬و ﺎﻧ‬
‫ﻲ اﻟ ﻔ ﻞ اﻟ ّ ﺑ ﻗﺎﺋ اﻟ ﻻﺗﺔ‪ .‬أﻣﺎ ﻧ ﻞ‪ ،‬ﻓ ﺎن ﯾ ّ إﻟ ﺎ ﻋ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻠ اﻟ ﻻﺋ ﺗُ ﻊ ﻋﺎدة ﺑ‬
‫أو ﯾ ﻲ ﺧ ﻋﺎً ﺳ ﺔ ﺟ ﯾ ة أو ﻌ ض ﻋﻠﻲ ﻣ ﻋﺎت اﻟ رق‬ ‫ﻻ ن ﻣ ﻐ ﻻً و ﻧﺎ ﺎﻟﻘ‬
‫ّ‬
‫ﻌﻬﺎ‪ .‬ﻛﺎن ﻧ ﻞ ﯾ ﻠ ﻔ ﻣﻠﻲء ﺎﻟ ﻌﺎم‪ ،‬وﻣﻊ أﻧ ﺎ ﻛ ﺎ ﺛﻼﺛ ﺎً ﻏ ﺎً‪ ،‬وﻣﻊ أﻧ ﻲ ﻛ‬ ‫اﻟ ﯾ ة اﻟ ﻲ‬
‫ﺣ ﯾ اﻟﻌﻬ ﺑﻬ ﺎ‪ ،‬إﻻ أﻧﻲ ﺷﻌ ت ﺎﻟﻘ ب ﻣ ﻬ ﺎ ﻋﺔ ﻛ ﺎ ﻟ ﻛﺎﻧﺎ أﻓ اداً ﻣ ﻋﺎﺋﻠ ﻲ‪ ،‬ﻟ أﺿ ﻷن‬
‫أﺣ ﻰ‬ ‫‪ ،‬و‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻬ اﻧﻲ ﻋﺎﺋﻠﺔ ﻣ‬ ‫ﯾﻬ ﺎﻷﻣ ر ﻣﺎ ﺑ‬ ‫اﻟ اﻋﻲ اﻟ‬ ‫أﻛ ن اﻟ‬
‫ﺎﻧ ﺎﻫﻬ ﺎ اﻟ ﺎﻣﻞ واﻫ ﺎﻣﻬ ﺎ ﻟ ة ﺳﺎﻋ ﻛﺎﻣﻠ ﻛﻞ ﯾ م‪ .‬ﻛ ﺎ ﻧ ث وﻧ ح ﻼ ﺣ ج ﻋﻠﻰ ﻋ‬
‫ﻬ ﻓﻲ‬ ‫أو اﻟ م واﻷﺳﻰ اﻟ ﻗ‬ ‫ﻓﻲ ﺑ ﺎ ﺣ ﻧ ﻔﺎد ﻣ اﺿ ﻊ ﻣﻌ ﺔ ﺧ ﻓﺎً ﻣ اﻟﻐ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫إﻟ ﻲ ﻣ‬ ‫أ ﻟ ﺔ ﺣ ذ ﻫﺎ‪ .‬ﻛﺎن ﻧ ﻞ ﯾ أ ﻛﻞ ﺣ ﺎ ﺎﺗﻪ ﺑ ﺿﻊ ﻧ ﺎرة اﻟﻘ اءة ﻋﻠﻰ ﻋ ﻪ ﺛ ﯾ‬
‫ّ‬
‫‪.‬‬ ‫ﻓ ق إ ﺎرﻫﺎ و‬

‫ﻪ ﻓﻲ ﻛ ر ﺎ ﻓﻲ ﻣ ﻘﺔ ﻣ وﻋﺔ اﻟ ﻼح‪ ،‬وﻗﺎل إﻧﻪ ﻛﺎن‬ ‫ﺣ ﺎ ﻟﻲ ﻓﻲ أﺣ اﻟ ات ﻋ ﻣ ا‬

 ‫ﻘ م وأﺻ ﻗﺎؤﻩ ﻌ ض ﻌ أﻟﻌﺎب اﻟ ّﻔﺔ داﺧﻞ ﻛﺎﻓ ﺎ ﺣ دﺧﻞ اﻟ ﺎ اﻟ ول ﻋ ﻬ وأﻣ ﻫ‬
‫ﺔ‪ .‬وﻫ ا‪،‬‬ ‫ﺎﻟ ﻫﺎب ﻓ اًر إﻟﻰ اﻟ اﻟ ﺎﻣ واﻟ ﻼﺛ ‪ ،‬وﻫ اﻟ اﻟﻔﺎﺻﻞ ﺑ اﻟ ر اﻟ ﺎﻟ ﺔ واﻟ‬
‫وﺻﻞ ﻣﻊ رﻓ ﻘ ﻪ إﻟﻰ ﻧﻘ ﺔ اﻟﻌ ر ﻟ اﻟ ﺔ اﻟﻌ ﺔ ﻟ ﺗ ﺢ ﻟﻬ ﺎﻟ ور ﻷﻧﻬ ﻛﺎﻧ ا ﻣﺎ ﯾ اﻟ ن‬
‫رﻏ ﺣ ﻠﻬ ﻟﻸﺳﻠ ﺔ‪ .‬ﻻ‬ ‫ﯾ ﺗ ون ﻗ ﻌﺎت اﻟ ة واﻷرد ﺔ ذات اﻟ ﯾ ل اﻟ ﻠﺔ اﻟ ﺎﺻﺔ ﺎﻟﻌ ض اﻟ‬
‫ﺎ ﻛ اً‪ ..‬ﺗﻐ ﻗ ﺎ ﻓﻲ ذﻟ‬ ‫ﺣﻘ ﻘ ﺔ أو ﻣ ﺎﻟﻐﺎً ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﻛﺎﻧ ﺗُ‬ ‫أﻋ ف إذا ﻣﺎ ﻛﺎﻧ ﺗﻠ اﻟﻘ‬
‫أﺷﻌ ﺎﺳ ﺧﺎء ﺗﺎم ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺎت‬ ‫اﻟ ﻗﻒ ﻋ ﻪ ﺣ ﯾ أ‪ ،‬و‬ ‫اﻟ ﻻ‬ ‫اﻟ ع ﻣ اﻟ‬
‫وأﻧ ﻰ اﻟ ت اﻟ ﺎرخ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ اﻟ ﻛﺎﻧ روث ﺗ ﻧﻲ ﻋ ﻪ‪ .‬ﺣ ﻟﻲ روث ﻋ ﺣ ﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺑﻠ ة‬
‫ﻌ ﻲ اﻟ ﺎس ﺑ ﻌ ﻬ و ﻘ ن أ ﺎم اﻟ ﻒ اﻟ ﻠﺔ ﺑ ﻓﻘﺔ أﻓ اد اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﺻﻐ ة ﻓﻲ أوﻫﺎﯾ ﺣ‬
‫‪ ،‬ﺗ ﻠ ﻣﻠ ﻘﺎً‬ ‫ﺔ اﻟ‬ ‫واﻷﺻ ﻗﺎء‪ .‬ﺗ ﻠ أن ﺄﺧ ﻧﻲ ﻧ ﻞ ﻣﻌﻪ ﻛ ّرب و ﻌﻠ ﻲ ﻛﻞ ﺣ ﻠﻪ اﻟ‬
‫ﻞ ﺗﻠ اﻟ ﺎرب واﻟ ﻏ ﺔ ﻌ م إﻓﻼﺗﻬﺎ‬ ‫ﻞ اﺳ ﺎ ﻣﻌﺎً‪ .‬و ﻧﻲ أﺟ ﻣ ﺎوﻟﺔ اﻟ‬ ‫إﻋﻼﻧ ﺎً ﺿ ﺋ ﺎً‬
‫ﺣ ﺗُ م ﻣ ﻬﺎ وﺗﻔ ﻘ ﺣ ﺎﺗ ﻟﻬﺎ أﻣ اً ﻏ ﺎً‪ ..‬ﻛﺎﻧ اﻟ ﻠﺔ اﻟ ﻲ ر ﻲ ﺑ وث وﻧ ﻞ اﺳ ﺎﺋ ﺔ‬
‫ﻋﺎﺑ أﻟ ﻘ ﻪ‬ ‫ﻋ ﺳ ﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ‪ ،‬أﺣ ﺎﻧﺎً ﻣﻊ ﺷ‬ ‫وﺣﻘ ﻘ ﺔ‪ .‬وﻗ ﺷﻌ ت ﻞ ﺗﻠ اﻟ ﻠﺔ ﻣﻊ آﺧ‬
‫ّ‬
‫ﻓﻲ ﻋ ﻲ اﻵﺧ وﺗ ﻞ ﺑ ﻬ ﺎ ﺻﻠﺔ ﻣﺎ ﻷﺳ ﺎب ﻻ‬ ‫ﻛﻞ ﺷ‬ ‫ﺻ ﻓﺔ ﻓﻲ ﻣ ﻌ ‪ ،‬ﺣ ﯾ‬
‫ﺷ ﺣﻬﺎ‪ ..‬ﻻ ن اﻷﻣ ﻣ د ﻟﻘﺎء ﻋ ن ﻋﺎﺑ ‪ ،‬ﺑﻞ إدارك ﻋ ‪ ،‬وﻋﻲ ﺈﻧ ﺎﻧ ﺔ اﻵﺧ وﺣﻘ ﻘﺔ وﺟ دﻩ‬
‫ﻞ ﻫ ا‪ ،‬ﻓﺈن اﻟ ﻔ ﺑﻬ ﻩ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎر ﻧﻔ ﻪ اﻟ ﺟ ﻌ ﺎ ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟﻠ ﺔ وﻫ ا اﻟ ﺎن‪ .‬وﻋ ﻣﺎ‬
‫ﻣ ّ د أو‬ ‫ﺎ ﻓ ﻪ اﻟ ﻔﺎ ﺔ‪ .‬وﻓﻲ أﺣ ﺎن أﺧ ‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻼﻗﻰ ﻋ ﺎ ﻣﻊ ﺷ‬ ‫اﻟ ﻘﺔ ﻓﺎﺗ وﻣ ﻫ‬
‫ﻣ ﻬﺎر‪ ،‬ﻛ أﺷﻌ ﻛ ﺎ ﻟ ﻛ أر وﺟﻬﻲ ﻧﻔ ﻪ ّ ق إﻟﱠﻲ ﻟ ﻫﻠﺔ ﻗ ة ﺟ اً أو ﻟﻔ ة أ ل ﻣ ذﻟ ‪،‬‬
‫ﯾﻠ ﻪ اﻻﻣ ﺎن اﻟ ﯾ ﻟﻠ ﻬﺎ ﺔ اﻟ ﻲ آﻟ‬ ‫ﻛ أﺧ أﻟ رﺣﻠﺔ ﺣ ﺎﺗﻲ وأﺷﻌ ﺎﻟ ﻌﺎ ﻒ اﻟ ﺟ اﻧﻲ اﻟﻌ‬
‫ﺎ ﻓ ﻪ ﻣ اﻟ ﺎﺛﻞ أﻛ ﻣ ﺎ ﻓ ﻪ‬ ‫إﻟ ﻬﺎ ﺣ ﺎﺗﻲ اﻟ م‪ .‬ﻛﻞ ﻣّﺎ ﻟ ﻪ ﻗ ﺔ‪ ،‬وﻗ ﺗﻌﻠ أن ﻟ ّ ﻣﻌ ﻗ‬
‫أن ﯾ د ﻟﻘﺎء‬ ‫ﻟﻠ اﺻﻞ أن ن ﻓﺎﺋ اﻟﻘ رة وﻓﻌﺎﻻً‪ ،‬وﻓﻲ ﻌ اﻷﺣ ﺎن‪،‬‬ ‫ﻣ اﻻﺧ ﻼف‪..‬‬
‫ﻣﺎ إﻟﻰ اﻷﺑ ‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ﺗﻐ ﺣ ﺎة ﺷ‬ ‫ﻗ‬

‫وﻣ اﻟ اﺿﺢ أن ﻫ ا ﻣﺎ ﻛﺎﻧ ﺣﺎﻟ ﻲ ﻋﻠ ﻪ ﻣﻊ روث‪ ..‬ﻟﻘ ﻏّ ذﻟ اﻟﻠﻘﺎء ﻛﻞ ﺷﻲء‪ ،‬ووﺿﻊ‬

‫ﺣ ﺎﺗﻲ ﻋﻠﻰ ﻣ ﺎر ﻣ ﻠﻒ ﻌ ﻛﻞ اﻟ ﻌ ﻋ ﺎ ﻛﺎﻧ ﻋﻠ ﻪ‪ .‬ﻟ ﺗ روث ﻛﺎﺋ ﺎً ﺧﺎرﻗﺎً ﻣ ﻋﺎﻟ آﺧ ‪،‬‬
‫ﺔ‬ ‫رﻏ أﻧﻲ ﻛ أﻫ ﺗ ﻞ ذﻟ ﻋ ﻣﺎ ﻛ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻧ ﺔ ﻋ ة ﻣ ﻋ ‪ .‬ﻟ ﻬﺎ ﻛﺎﻧ إﻧ ﺎﻧﺔ ﻣ‬
‫آﺧ‬ ‫ﺎﻣ ﻼﻛﻬﺎ ﻟ ﻫ ﺔ أﺻ ﻠﺔ روﺣ ﺔ ﻫﺎﺋﻠﺔ ﻣ اﻟ ﻌﺎ ﻒ واﻟ س‪ ،‬ﻣ اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ اﻻﻋ ﺎء‬
‫ل ﻋﻠﻰ أ ﺷﻲء ﻓﻲ اﻟ ﻘﺎﺑﻞ‪ ..‬ﻟﻘ ﻣ ﻲ وﻗ ﻬﺎ واﻧ ﺎﻫﻬﺎ وﻋ ّ ﻓ ﻲ إﻟﻰ ﻧ ع ﻣ‬ ‫دون اﻧ ﺎر اﻟ‬
‫ﻣﺎ أازل أﺳ ﻌ ﻠﻪ ﺣ ﻰ اﻟ م‪ ،‬وﻗ ﺷﻌ ت ﻓﻲ ﻌ اﻷﺣ ﺎن ﻞ ﺟ ارﺣﻲ أﻧﻲ أﺿ ﻊ وﻗ ﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ‬
‫وأﻧﻲ ﻟ أﺗﻌﻠ أﺑ اً ﻣﺎ ﺗ ﺎول ﺗﻌﻠ ﻲ إ ﺎﻩ‪ ،‬وﻓﻲ أوﻗﺎت أﺧ ‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺄﻧﻬﺎ أﻗ ب‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣ‬
‫ﻟﻠ ﺎﻧ ﻣ اﻟﻌﻘﻼء‪ .‬أﻣﺎ اﻟ م‪ ،‬ﻓﺄﻧﺎ أﻋ ف ﺄن اﻟ ﻘ ﺎت اﻟ ﻲ ﻋﻠ ﻬﺎ ﻟﻲ ﻛﺎﻧ ﻗ ﺔ ﺟ اً وﺟ ءاً ﻫﺎﻣﺎً‬
‫ﻣ اﻟ ﻌﺎﻟ اﻟ ﯾ ﺔ اﻟ ﻗ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗﻌ د ﻵﻻف اﻷﻋ ام‪ .‬واﻟ م‪ ،‬ﻻ ﻌ ف اﻟﻌﻠ ﺄن اﻟ وﻧﺔ اﻟﻌ ﺔ‬
‫‪ ،‬ﺑﻞ و ﺄﻧﻬﺎ ﺟ ء ﻻ ﯾ أ ﻣ آﻟ ﺔ ﻋ ﻞ اﻟ ﻣﺎغ‪ .‬أﻧﺎ أﻋ ف اﻟ م أ ﺎً ﻋ إﻣ ﺎﻧ ﺔ‬ ‫ﺣﻘ ﻘﺔ واﻗﻌﺔ ﻓ‬
‫ة داﺧﻞ اﻟ ﻫ واﻟ ﻲ ﺗ ﻌ ﺎ‬ ‫واﻻﻧ ﺎﻩ وﻋ م اﻻﺳ ﺎ ﺔ ﻟﻠ اارت اﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺗ ر اﻟ ﻣﺎغ ﻟ‬
‫ﻣ اﺗ ﺎذ اﻟﻘ اارت اﻟ ﺎﺋ ﺔ واﻟ ﻔ ة‪ .‬ﻫ ا ﻣﻔﻬ م وﻣﻌ وف اﻟ م ﻟ ﻪ ﻛﺎن ﻣ ﻬ ﻻً ﺗ ﺎﻣﺎً ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ‪.‬‬
‫وﻋ ﻣﺎ أﺧ ﺗ ﻲ ﺄﻧﻬﺎ ﺳ ﻌﻠ ﻲ ﻛ ﻔ ﺔ إﺳ ﺎت اﻷﺻ ات اﻟ ﻲ ﺗ ور ﻓﻲ ذﻫ ﻲ ﻗ رت إ ﺎﻋ ﻬﺎ دون أن‬
 ‫ث ﻋ ﻪ‪.‬‬ ‫ﺗ‬ ‫أﻣ ﻠ أ ﻓ ة ﻋ ﺎ ﻛﺎﻧ‬

‫ﻣ ﻲ ﻓﻌﻞ اﻷﺷ ﺎء‬ ‫ﺎرﺗ ﺎء ﻋ ﻼت وﺟﻬ "‪ .‬ﻠ‬ ‫‪ ،‬واﺷﻌ‬ ‫"ارِخ ﻛ ﻔ وﻋ ﻘ ‪ ،‬ﺛ ﺣ‬
‫اﻟ ﻲ ﺑ ّ أﻋ ف ﻛ ﻔ ﺔ اﻟﻘ ﺎم ﺑﻬﺎ اﻵن‪.‬‬
‫ﺗﻬﺎ اﻟﻠ ﻒ اﻟ ﻛﺎن‬ ‫ﻗﺎدﺗ ﻲ ﺧ ة ﺧ ة‪ ،‬ﻣ ﻔ ﻫﺔ ﺎﻟ ﻌﻠ ﺎت اﻟ ﻲ أﻋ ﻓﻬﺎ ﻣ ة أﺧ‬
‫أﺣﻠ ﻓ ق اﻟ ﺳﻲ‪ ،‬أ ﻔ‬ ‫ﻌ ﺎﻟ ﻔﺔ إﻟﻰ درﺟﺔ ﻋ م دﻫ ﻲ إذا ﻣﺎ اﻛ ﻔ أﻧﻲ ﻛ‬ ‫ﻌﻞ ﺟ‬
‫ﻛ رﻗﺔ ﻣ أوارق اﻟﻠﻌ اﻟ ﻲ ﯾﻠﻌ ﺑﻬﺎ ﻧ ﻞ‪.‬‬

‫ﻣ ﻛﻞ ﺷﻲء"‪.‬‬ ‫"أﻓ غ اﻵن ذﻫ‬

‫ﺗ ث ﻋ ﻪ روث‬ ‫ﻛﺎن ذﻟ أﻣ اً ﺟ ﯾ اً‪ .‬ﺷﻌ ت ﻓ ﺄة ﺑ زﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺳﻲ‪ ..‬ﻣﺎ اﻟ‬

‫ﻋ ﺎ‬ ‫؟ ﻛ ﻒ ﻔ ض بـ إﺳ ﺎت اﻟ ت اﻟ ﻠ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ؟ ﺗ ﺎرﻋ وﺗ ة أﻓ ﺎر ﻓﻔ‬ ‫ﺎﻟ‬
‫اﺑ ﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ روث‪.‬‬ ‫وأرﯾ‬
‫"ﻫ ﻩ ﺣ ﻠﺔ ﺟ ﯾ ة"‪ .‬ﻗﺎﻟ ‪.‬‬

‫"ﺣ ﺎً‪ ..‬ﻛ ﻒ أﻗ م ﺑﻬﺎ؟"‪.‬‬

‫ﻞ‬ ‫ﺔ اﻟ ﻲ ﺳ‬ ‫ﻧﻔ ﻪ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻠ‬ ‫ﺎﻟ ﻔ‬ ‫"ﺣ ﺎً‪ ،‬ﻫ ا ﻣﻌّﻘ ﻗﻠ ﻼً ﻷن ذﻫ ﺳ ف ﻔ‬

‫ﻪ"‪.‬‬ ‫ﺎﻟ ﻔ دون اﻟ ﻔ‬ ‫ﻓ ﻬﺎ ﻫ ا ﺳ ﺟ ﻋﻠ إ ﻘﺎف اﻟ ﻔ‬
‫ﻣﺎذا ﻗﻠ ِ ؟‬

‫اﺗﻲ؟"‪.‬‬ ‫"ﻫﻞ ﺗﻌ ف ﻣ ﻫ اﻟ‬

‫ﺳ ﻘ دﻧﻲ ﻹﺗ ﺎم ﺧ ﻋﺔ اﻻﺳ ﺧﺎء"‪.‬‬ ‫اﺗﻲ اﻟ‬ ‫ﻛﺎﻟ‬ ‫" ﺎﻟ ﻊ‪ ..‬ﺳ ﻧ‬

‫ﻗﻠ ﻼً ﺛ ﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫وﺿ‬ ‫روث ﺑ ﯾﻬﺎ ﻣ ﺗ‬ ‫ﺻﻔﻘ‬

‫؟"‪.‬‬ ‫ﻠﺔ اﻻﺳ ﺧﺎء ﻓﻲ اﻟ‬ ‫"أﺧ ﻧﻲ‪ ..‬ﻛ ﻒ ﺗﻘ م‬

‫ﻓ ت ﺎﻹﺟﺎ ﺔ ﻟﻬ ﻬﺔ ﺛ ﻗﻠ ‪" :‬أﻗ م ﻪ ﻛ ﺎ أﻓﻌﻞ ﻫ ﺎ"‪.‬‬

‫ﻘ دك ﻋ ﻫﺎ؟"‪.‬‬ ‫ﻣﻌ ﻫ ﺎك‪ ..‬وﻟﻬ ا‪ ،‬ﻣ‬ ‫"ﺣ ﺎً‪ ..‬أﻧﺎ ﻟ‬

‫ﻓﻲ ذﻫ ﻲ"‪.‬‬ ‫"أﻧ ِ ‪ ،‬وﻟ‬

‫ﻘ دك إذاً؟"‪.‬‬ ‫أﻧﺎ ﻓﻲ ذﻫ ‪ ،‬وﻣ‬ ‫"ﻟ ﻲ ﻟ‬

 ‫ﻣﺎ أﻋ ﻘ ﻓﻘﻠ ‪:‬‬ ‫وأﺳ ﺧﻲ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ ﺣ‬ ‫ﻣ ﻲ أن أر‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻛﺎن ﺻ ﺗﻬﺎ‬

‫"إﻧﻪ ﺻ ﺗ "‪.‬‬

‫ن؟"‪.‬‬ ‫أﻧﺎ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ..‬وﻟﻬ ا‪ ..‬ﻣ‬ ‫"ﻟ ﻪ ﻟ‬

‫ﺗ ﺎول أن ﺗ ﻓﻌ ﻲ ﻟ ﻌ ﻓ ﻪ‪..‬‬ ‫ﻣﺎ ﻛﺎﻧ‬ ‫أدر‬

‫"ﻫﻞ ﻫ أﻧﺎ؟"‪.‬‬
‫ﺗﻏ‬ ‫ﻓﻲ ذﻫ ‪ ،‬وﺗﻌ ﻘ أﻧﻪ أﻧﺎ ﻷﻧﻪ اﻟ ت اﻟ‬ ‫"ﻧﻌ ‪ ،‬إﻧﻪ أﻧ ‪ ..‬ﺗ ﻠ إﻟﻰ ﻧﻔ‬
‫ﺔ ﯾ "‪.‬‬ ‫أ ﺷ‬ ‫ﻟﻪ ﺗﻘ‬ ‫ﺎﻋﻪ‪ ،‬ﻫ ا اﻟ اﺗﻲ ﻣﺎﻫ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ ﻓﻲ ﺗﻘﻠ اﻷﺻ ات‪،‬‬

‫"ﺣ ﺎً"‪.‬‬

‫ﻠ ﺎ ﻼ ﺗ ﻗﻒ ﻓﻲ أذﻫﺎﻧ ﺎ‪ ،‬ﻣ ﻟ ﺔ اﺳ ﻘﺎ ﺎ ﺻ ﺎﺣﺎً‬ ‫"ﻧ ﻠ ﺟ ﻌﺎً ﻫ ا اﻟ ت اﻟ‬

‫إﻟﻰ ﻟ ﺔ ﺧﻠ دﻧﺎ ﻟﻠ م ﻟ ﻼً‪ ،‬إﻧﻪ ﻫ ﺎك ﻋﻠﻰ اﻟ وام‪ ،‬ﻓ ﺎﻷﻣ ‪ ،‬إﻧﻪ ﻪ أﺣ ﻣﻬ ﺳﻲ اﻟ ت اﻟ ﯾ‬
‫وﻧ ﻋﻠﻰ أﺛ اﻹذاﻋﺔ ﺎﻷﻏ ﺔ اﻟ ﻲ ﺳ ح ﻌ دﻗ ﻘﺔ‪ ،‬و وﻧ ﻘ اﺋ اﻷﻏ ﺎت اﻟ ﻲ‬
‫ﺳ ﻌ ض اﻟ م"‪.‬‬
‫ﻓ ت ﻼﻣﻬﺎ‪ ،‬ﻛ أﺳ ﻊ ﻹذاﻋﺔ ‪ Boss‬اﻟ ﻲ ﻛﺎﻧ ﺗ أﻓ ﻞ أﻏﺎﻧﻲ اﻷر ﻌ ﺎت ﻓﻲ أﺛ‬
‫ﻟ س أﻧ ﻠ س‪ ،‬وﺗ ﻠ ﻣﻬ س اﻟ ت اﻟ ﻛﺎن ﯾ ﻋﻰ‪ The Real Don Steele :‬وﻫ ﻘ د‬
‫ﺧ ات ﺣ ﺎﺗﻲ‪.‬‬

‫ال اﻟ ﻬﺎر و ك ﻞ ﺷﻲء ﻋ ﻛﻞ ﺷﻲء‪،‬‬ ‫"ﺗ ﻞ ذﻟ اﻟ ﻊ ﻓﻲ أرﺳ ‪ ،‬ﯾ ﻠ و ﻠ‬

‫وأﻧ ﻣﻌ ﺎد ﻋﻠﻰ ﻛﻼﻣﻪ اﻟ اﺻﻞ إﻟﻰ درﺟﺔ أﻧ ﻻ ﺗﻼﺣ اﺳ ار اﻟ ادﯾ اﻟ ﺟ د ﻓﻲ أرﺳ ﺎﻟﻌ ﻞ‬
‫ال اﻟ ﻗ ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻻ ﯾ ﺗﺎح أﺑ اً"‪.‬‬ ‫ﺄﻋﻠﻰ ﺻ ت ﻣ‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟ وام ﺄﺷ ﺎء‬ ‫أﻓ‬ ‫ﻫﻞ ﻫ ا ﺻ ﺢ؟ ﻟ أﻛ ﻣ ﺄﻛ اً‪ ،‬ﻟ أﻻﺣ ﻪ ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬ﺑﻞ ﻛ‬

‫ﻣ ﻠﻔﺔ ﻟ ﻲ ﻟ أﻓ ﺎﻟ ﻔ ﻧﻔ ﻪ ﻣ ﻗ ﻞ‪.‬‬
‫ﺟ ة أم ﺳ ﺔ‪،‬‬ ‫ﻞ ﺛﺎﻧ ﺔ ﻣ ﺣ ﺎﺗ ‪ ،‬ﺳ اء أﻛﺎﻧ‬ ‫"إن ﻫ ا اﻟ ت اﻟ ﻠ ﻓﻲ أرﺳ ﯾ‬
‫ﻟ ﺎ ﻘ ﻟﻪ اﻟ ت ﻟ ‪ ،‬و ﺄﻧﻪ ﻌ ﻓ ﺣﻘﺎً"‪.‬‬ ‫وذﻫ‬

‫ﺳ ﺎﻋﻲ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫ﻣ ﻲ أن أُﺻ َ َم أو أﺷﻌ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺷ ﺣ ﻟﻲ روث ذﻟ و ﺄﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧ‬

‫وارﺗ ﺎك‪ ،‬ﻓﺎﺳ دت‪:‬‬ ‫ﻟﻔ ة أﻧﻲ أﻓ ﺄﻓ ﺎر ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﺷﻌ ت ﺑ‬

‫ﻓﻲ ﻣ ﺎﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣ اﻷﺣ ﺎن ﻟ‬ ‫ﻠﺔ اﻟ ﻘ ﻘ ﺔ ﻫﻲ أن رّدات أﻓﻌﺎﻟ واﺳ ﺎ ﺎﺗ ﻓﻲ ﻛ‬ ‫" اﻟ‬

‫ورة"‪.‬‬ ‫ﺢ ﺎﻟ‬ ‫اﻟ‬
 ‫ﯾ ﻠ ﻓﻲ أرﺳﻲ ﻫ أﻧﺎ‪ ..‬أﻻ أﻋ ف ﻧﻔ ﻲ؟"‪.‬‬ ‫ت اﻟ‬ ‫"ﺣ ﺎً‪ ..‬اﻟ‬

‫اﻟ‬ ‫اﻟ ﻘ ﻘ ﺔ‪ ،‬ﻫ اﻟ‬ ‫ﻠ ﻓﻲ أرﺳ ‪ ..‬أﻧ ‪ ،‬ﺷ‬ ‫ت اﻟ‬ ‫"ﻻ‪ ..‬أﻧ َ ﻟ َ اﻟ‬
‫ﻊ ﻟ ﻼم اﻟ ﻊ"‪.‬‬
‫روث ﺄﻧﻬ ﻌ ن ﻓﻲ داﺧﻠﻲ‪ ،‬ﻟ ﺎ ﻛﺎﻧ ﺗ ﻊ‬ ‫ﺗ ﺎءﻟ ﻋ ﻋ د اﻷﺷ ﺎص اﻟ ﯾ ﺗ‬
‫اﻟ ﺣ اﻟ ﯾ ﻠ ﻓﻲ أرﺳﻲ‪ ،‬وﻻ وﺟ د‬ ‫أﺻ اﺗﺎً ﻓﻲ أرﺳﻬﺎ أ ﺎً‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻛ واﺛﻘﺎً ﻣ أﻧﻲ اﻟ‬
‫ﻧﻲ ﺎﻟﺔ اﻟ ﻘ وﻋ ﺎو اﻷﻏﺎﻧﻲ اﻟ ﻲ ﺳ َُ ﱡ ﻌ ﺣ ‪.‬‬ ‫ﻟ ﻊ‬

‫ﻊ وﺿﻊ ﺛﻘ ﻓﻲ اﻟ ت اﻟ ﺎدح ﻓﻲ أرﺳ ‪ ،‬ذاك‬ ‫"أر ﻣ أن ﺗﻔﻬ ﺄﻧ ﻻ ﺗ‬

‫ال اﻟ ﻗ ‪ ،‬ﻷن ﻣﻌ ﻣﺎ ﻘ ﻟﻪ ﻟ ﻏ ﺻ ﺢ‪ .‬ﺈﻣ ﺎﻧ أن ﺗﻔ ﺄن ﻫ ﻩ‬ ‫ﻠ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻓﻲ إﺿﻌﺎف ﺻ ت اﻟ ﻊ ﺗ ر ﺎً ﺣ ﻰ إ ﻔﺎﺋﻪ ﻛﻠ ﺎً‪ ،‬وﻋ ﻫﺎ ﺳ ﻔﻬ ﻣﺎ أﺗ ﻠ ﻋ ﻪ"‪.‬‬ ‫اﻟ ﻠﺔ ﺗ ﻠ‬

‫"أﻋ ﻘ أﻧﻲ ﺳﺄﺣﺎول"‪.‬‬

‫ﺔ ﺎﻟ ات؟"‪.‬‬ ‫"ﻣﺎذا ﻘ ل ﻟ اﻟ ﻊ اﻵن ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟﻠ‬

‫ﻪ وﻗﻠ ‪:‬‬ ‫أﻓ‬ ‫ﻓ ت ﺎﻛ‬

‫ﺎً ﺄن اﻟﻔ ة‬ ‫وأن ﻫ ا ﻟ ﯾ ﺢ"‪ .‬ﻛ ﺎ ﻛﺎن ﻘ ل أ‬ ‫ﺛ‬ ‫"إﻧﻪ ﻘ ل إﻧﻲ ﻻ أﻋ ف ﻋ ّ ﺎ ﺗ‬

‫ﻟﻲ وﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫ﺣ ﻘﺎء ﻟﻠﻐﺎ ﺔ ﻟ ﻲ ﻟ أﺧ روث ﺑ ﻟ ‪ .‬اﺑ‬
‫ﻧ ﺎح اﻟ ﻠﺔ"‪.‬‬ ‫ﻪ‪ ،‬ﻫ ﻩ أول ﺧ ة ﻟ ﻘ‬ ‫ﺗﻔ‬ ‫"ﻫ ا ﺟ ‪ .‬أﺗ ! ﻟﻘ ﻓ ت ﺎ ﻛ‬

‫‪.‬‬ ‫أوﻣﺄت ﺑ أﺳﻲ و ﺄﻧﻲ ﻓﻬ‬

‫اﻻﺳ ﺧﺎء ﻓﻲ ﺟ ك ﻣ‬ ‫وﺣﺎول ﺑ‬ ‫ﻋ‬ ‫‪ .‬اﻵن‪ ..‬أﻏ‬ ‫ﺎﻟ ﻔ‬ ‫"ﺳ ّ ن ﻋﻠﻰ اﻟ ﻔ‬

‫ﺟ ﯾ "‪.‬‬
‫ﻋ ﻲ واﺗ ﻌ ﺧ ات اﻻﺳ ﺧﺎء اﻟ ﻲ ﺗ ّ ﻧ ﻋﻠ ﻬﺎ ﻣ ﺎت اﻟ ات ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬ﺑ أت‬ ‫أﻏ‬
‫ﺄﺻﺎ ﻊ ﻗ ﻣﻲ ﺛ ﺗﺎ ﻌ ﺻﻌ داً ﺣ ﻰ أرﺳﻲ‪ ،‬أرﺧ ﻛﻞ ﻋ ﻠﺔ ﻋ ﻣﺎ ﻓ ت ﻓ ﻬﺎ ﺑ ﻫ ﻲ‪ ،‬و ا ﻟﻲ‬
‫ﺣﺎّر‪.‬‬ ‫اﻟ ﺿﻊ ﻣ ﺎً ﻛ ﺎ ﻟ ﻛ ﻣ ﻠﻘ ﺎً ﻓﻲ ﻣﻐ‬

‫اﻟ ﻔ "‪.‬‬ ‫ﺎﻟ ﻔ ‪ ،‬ﻻ ﺷﻲء ﺳ‬ ‫ﺳ‬ ‫"رّ ﻓﻘ ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺎﺳ ‪ ،‬ﺷﻬ ‪ ،‬ﺛ زﻓ ‪ ،‬ﻻ ﺗﻔ‬

‫ﺷﻬ ﻘﺎً آﺧ ‪ ،‬و ﻌ ﻋ ة أﻧﻔﺎس‪ ،‬ﺷﻌ ت‬ ‫ﺷﻬ ﻘﺎً ﻋ أﻧﻔﻲ وزﻓ ﺗﻪ ﺑﻬ وء‪ ،‬ﺛ ﺳ‬ ‫ﺳ‬
‫ﻘ ﺻﺔ ﻋﻠﻰ ﺧ ﻓ دت ﯾ ﻷﺣ ّ ﻪ‪ ،‬ﻓ ﻌ ت ﺑ ﺟ د ﺛ ﻟ ل ﺻﻐ ‪ .‬ﺗ ّ أﻻ ﺗ ن ﺛ ﻟ ﻟﺔ ﻛ ة‪،‬‬
‫ﻞ‬ ‫ﻞ داﻛ‬ ‫ﻓﻬ ﺎك ﻓ ﺎة ﺗﻌ ﻲ اﻧ ﻘﻠ ﻟﻠ إﻟﻰ اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﻲ ﺗﻌﻠ ﺷﻘ ﺎ‪ ،‬اﺳ ﻬﺎ ﻛ ‪ ،‬ﺷﻌ ﻫﺎ‬
‫ﺣ ﻰ ﺧ ﻫﺎ‪ ،‬وﻗ ﻛﻠ ﻬﺎ ﻓﻲ أول ﯾ م أرﯾ ﻬﺎ ﻓ ﻪ ﺛ ﺗ ﺎءﻟ إن ﻛﺎﻧ ﺗﻌ ﻧﻲ أﺧ ﻗﺎً ﻣﺎ‪ .‬ﻟ ﻬﺎ ﻛﺎﻧ‬
‫ﺳ اﻓ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻊ ﺑ ﻓﻘ ﻲ؟ ﺗ ت ﻋ ﻫﺎ أﺳ ﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻲ أﺛ ﺎء ﺣ ﯾ ﺎ‪ ..‬ﻫﻞ‬ ‫ﻟ ﻔﺔ ﻣﻌﻲ‪ ،‬واﺑ‬
‫رة اﻟ داء‪ ..‬ﺎ إﻟﻬﻲ‪ .‬ﺗ ت ﻧ ﺗﻬﺎ‬ ‫واﻷﺳ ﺎن اﻟ‬ ‫اﻟ ّ ﻫﺔ‪ ..‬ﻻ ﻟ ﺗ اﻓ ‪ َ .‬أﻓ ؟ أﻓ ﺎﻟ ﺂﻟ ﻞ‬
‫ﺎ ﻓ ﻪ اﻟ ﻔﺎ ﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺟ اً‬ ‫ﻟﻲ ﺛ ﺧ اﺗﻬﺎ ﺣ اﺑ ﻌ ت ﻋ ﻲ‪ ..‬ﻟ‬

‫ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺎﺳ ‪ ،‬و ذا ﻣﺎ ﺣﺎول اﻟ ﻊ اﻟ ﻠ ﻓ ﻗﻒ ﻋ اﻻﺳ ﺎع وﻋ ﻟﻠ‬ ‫"ﺗﺎ ﻊ اﻟ‬

‫ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺎﺳ "‪.‬‬
‫ﺎﻟ ﻔ ﺛ ﻓ ت ﺎﻟ ﻊ ﺑ ﻓﻘﺔ‬ ‫ﻟﻘ اﻧ ﻠﻘ أﻓ ﺎر ﻌ اً دون أن أﻻﺣ ذﻟ ‪ ،‬ﻓﻌ ت ﻟﻠ ﻔ‬
‫ﻌ ﻓﻲ ﻧﺎﺣ ﺔ ﺟ ﻠﺔ ﻣ اﻟ ﻠ ة‪ ،‬و ﺎن واﻟ ﻩ ﻠ ﺷ ﺔ ﻣﻘﺎوﻻت و‬ ‫أﺣ زﻣﻼء اﻟ رﺳﺔ اﻟ‬
‫ﻓﻲ ﻣ ل ﻛ ‪ ،‬و ﺎن واﻟ اﻩ ﻘ دان ﺳ ﺎرﺗﻲ ﻛﺎد ﻼك ﻣ ﺎﺛﻠ ‪ .‬ﻟﻘ دﻋﺎﻧﻲ إﻟﻰ اﻟﻌ ﺎء ﻣ ة ﻓﻲ اﻟﻌﺎم‬
‫ﺎﻟ ﺣﻒ واﻟ ار ﺗ‬ ‫اﻟ ﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺳﺄﻟ ﻲ واﻟ ﺗﻪ ﺧﻼل اﻟﻌ ﺎء ﻋ ﻋ ان ﻣ ﻟ ﺎ وﻋ ﻞ واﻟ ‪ ،‬رﻏ‬
‫اﻟ ُ و زﻋﺎج‬ ‫ﻌ ﻞ‪ ،‬وﺗ ﺗ ﻗ ﻔﻪ أﻛ ﻣ ﻣ ة‬ ‫اﻟ ﺎوﻟﺔ واﻻﺧ ﺎء ﻣ ﻋ ﻧﻬ ‪ ..‬ﻓ اﻟ ﻟ‬
‫ﺗﺄﺛ اﻟ ‪ .‬ﻟ ﺗ ﺗﻠ أﺷ ﺎء ﯾ ﻐﻲ ﻟﻲ إﺧ ﺎرﻫﺎ ﻋ ﻬﺎ وﻻ أﻋ ﻘ أﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧ‬ ‫اﻟ ﺎس ﻟ ﻗ ﻋﻪ ﺗ‬
‫ﺎع ﻣ ﻞ ﺗﻠ اﻷﻣ ر‪.‬‬ ‫ﺗﻏ‬

‫ﻲ ﻓﻌﻠﻪ‪ ..‬واﻛ ﻔ‬ ‫ﻟﻘ ﻓﻌﻠ ﻬﺎ ﺛﺎﻧ ﺔ‪ ..‬ﻓ ت ﺄﻣ آﺧ ﻏ اﻟ ﻔ ‪ .‬ﻫ ا ﺻﻌ ‪ ..‬ﻻ‬

‫أﻧﻲ ﻻ أﺗ ﺎول ﺳ ﺧ ﺔ أﻧﻔﺎس ﻗ ﻞ أن أﺑ أ اﻟ ﻔ ﻻ ﺷﻌ ر ﺎً ﺄﻣ آﺧ ‪ ،‬ﻓﻘ رت إﺣ ﺎء اﻷﻧﻔﺎس‬
‫اﻟ ﻲ أﺗ ﺎوﻟﻬﺎ ﻗ ﻞ اﻟ ﻔ ﻓﻲ ﺷﻲء آﺧ ‪ ،‬ﻓﺄدر ﻋ ﻫﺎ أﻧﻲ ﺳﺄﻓ ﺣ أﺣ ﻲ اﻷﻧﻔﺎس أ ﺎً‪ ..‬ﻫ ا‬
‫ﻟ وث ﺗ ﻔ ﻫ ﻩ اﻟ ﻠﺔ ﺎﻟﻔﻌﻞ؟ ﻛ ﻧﻔ ﺎً‬ ‫ﻊ اﻟ ﺎس ﻓﻌﻞ ذﻟ ﺣﻘﺎً؟ ﻫﻞ‬ ‫ﻞ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬ﻫﻞ‬ ‫ﻣ‬
‫ﻼً ﻟ ﻌﻠ ﻫ ﻩ‬ ‫ﺄﻣ آﺧ ؟ ﻫﻞ أﺳﺄﻟﻬﺎ؟ ﻫﻞ اﺳ ﻐ ﻗ روث وﻗ ﺎً‬ ‫ﻟﻬﺎ أن ﺗ ﺎول ﻗ ﻞ اﻟ ﻔ‬
‫اﻟ ﻠﺔ أم أﻧﻲ ﺗﻠ ﻓﺎﺷﻞ؟ ﻣﺎ اﻟﻬ ف ﺄ ﺣﺎل؟ وﻫﻠ ﺟ اً‪..‬‬

‫ﻗﺎد اًر ﻋﻠﻰ اﻻﺳ ﺧﺎء ﻛ ﻞ أﻋ ﺎء‬ ‫ذﻫ ﻲ ﻟ‬ ‫ﺣﺎوﻟ ﺟﺎﻫ اً إ ﺎء وﺗ ة اﻷﻓ ﺎر ﻟ‬
‫‪ ..‬ﻫﻞ ﺳ ﻌ ف روث أﻧﻲ أﺧ ﻋﻬﺎ؟‬ ‫ﺟ‬
‫"‪.‬‬ ‫"اﻓ ﺢ ﻋ‬

‫ﻧ ت إﻟﻰ روث ﻌ ﻓ ﻠﻲ اﻟ ر ﻊ ﻓﻘﻠ ‪:‬‬

‫ﻲ ﻓﻌﻠﻬﺎ"‪.‬‬ ‫"إﻧﻬﺎ ﺻﻌ ﺔ ﺟ اً‪ ..‬ﻻ‬

‫ﻓﻌﻞ أ ﺷﻲء ﺎ ﺟ "‪.‬‬ ‫"‬

‫ﻲ ﻓﻌﻞ ﻫ ﻩ"‪.‬‬ ‫"ﻻ‬

‫ﺎت‪ ،‬ﺛ ﻟﻔ ات‬ ‫ﺔ‪ ،‬ﺛ ﻟﻠ‬ ‫إ ﻘﺎف أﻓ ﺎرك ﻟﻠ‬ ‫ﻻ أﻛ ‪ ،‬ﺣﺎول ﻓﻘ‬ ‫ﺗ ﺎج ﻟﻠ‬ ‫"أﻧ‬
‫أ ل‪ ،‬وﻫ ا"‪.‬‬
 ‫ﺟ اً ﻓﻲ ﻫ ا"‪.‬‬ ‫"أﻧﺎ ﻟ‬

‫ﺎت ﺛ ﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫ﻧ ت روث إﻟﻲ ﺻﺎﻣ ﺔ ﻟﻠ‬

‫ّ‬
‫ﺷﻲء ﺗ ﻩ‪،‬‬ ‫اﻟ ﺎح ﻓﻲ أ‬ ‫ﺎول ﻓﻌﻞ ﻫ ﻩ اﻟ ﻠﺔ ﻘ ل ذﻟ ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ‪،‬‬ ‫"ﻛﻞ ﻣ‬
‫ﻻ ﺗﻌ ف ﻌ "‪.‬‬ ‫ﺣ ﻰ ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﻠﺔ‪ ،‬ﻟ‬

‫ﺟ اً ﺎ ﻓ ﻪ اﻟ ﻔﺎ ﺔ أو ﻌ م‬ ‫ﺎت اﻟ ﻲ ﺷﻌ ت ﻓ ﻬﺎ ﺄﻧﻲ ﻟ‬ ‫ﺎﻏ ﻲ ﻋ ﻫﺎ أﻟ ﻛﻞ اﻟﻠ‬

‫ﺎﻟﻔﻘ ‪ ،‬أﺣ ﻗ ﻲ ﻋ ﺎ ﻓﻲ اﻟﻠ ﺔ ﻧﻔ ﻬﺎ اﻟ ﻲ ﻓ ت ﻓ ﻬﺎ ﺑ ﻟ ‪.‬‬ ‫ﺔ ب ـ أو‬ ‫اﻻﻧ ﺎء ﻟﻠ ﺎﻋﺔ اﻟ‬
‫أﺷﻌ‬ ‫واﻵﺧ ﻋ ﻣﺎ ﻛ أﻗ ﻲ اﻟ ﻗ ﻣﻊ روث‪ ،‬و‬ ‫ﺗﻔ ر ﺑ اﻟ‬ ‫ﻛﺎﻧ ﺗﻠ اﻷﺣﺎﺳ‬
‫ﺎء‪.‬‬ ‫ﺎﻟ ﻏ ﺔ ﺈﻟﻘﺎء أرﺳﻲ إﻟﻰ اﻟ ﺎوﻟﺔ واﻟ‬

‫"ﻣ اﻟ ﻌﻲ أن ﺗ ﻌ أﻓ ﺎرك ﻋ اﻟ ﻔ ‪ ،‬ﻫ ا ﻟ ﺟ اً أو ﺳ ﺎً‪ ..‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﻋﻠ ﻓﻌﻠﻪ ﻫ‬

‫ﻣ ﺟﯾ‪.‬ﻫاﻫ‬ ‫ﻣﻼﺣ ﺔ ذﻟ وﻋﺎدة اﻷﻣ ر إﻟﻰ ﻧ ﺎﺑﻬﺎ‪ ،‬إﻟﻰ اﻟ ﻔ ‪ ،‬وﺳﺎﻋ ذﻫ ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﻋﻠ ﻓﻌﻠﻪ‪ .‬ﻻ ﺑ ﻣ ﻓ ض ﺳ ﺗ ﻋﻠﻰ ذﻫ ‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﺎ أر ﻣ ﻓﻌﻠﻪ ﻫ ﻣﻼﺣ ﺔ أﻧ ﺗﻔ‬
‫ﻟﻲ ﻓ ﻬﺎ ذﻫ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺗﻔ ك‪.‬‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﺗﻔ ‪ ..‬وﻋ ﻫﺎ ﺳ ف ﺗ أ ﻼﺣ ﺔ اﻷوﻗﺎت اﻟ ﻲ ﻻ‬
‫"ﺳﺄﺗ ن"‪.‬‬

‫ﻓﻌﻠﻪ‪ ..‬ﺗ ن وﺗ ن"‪.‬‬ ‫"ﻣ ﺎز! ﻫ ا ﻛﻞ ﻣﺎ ﻋﻠ‬

‫ﻣﻌ ِ ؟"‪.‬‬ ‫"أﻫ ا ﻣﺎ ﺟ‬

‫ﺷﻌ ر ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر‪.‬‬ ‫"‪ .‬ﻓ ّ‬ ‫ﻣﻌﻲ ﺎﻟ‬ ‫"ﻫ ا ﻣﺎ ﺟ‬

‫أوﻻً؟"‪.‬‬ ‫"ﻫﻞ أرﺧﻲ ﺟ‬

‫"أرِخ ﺟ ك أوﻻً ﺛ ﻫ ِّ ذﻫ ﻋ ﺗ ﻊ أﻓ ﺎرك‪ ،‬وﻓﻲ ﻧﻬﺎ ﺔ اﻟ ﺎف‪ ،‬ﺳ ﻓ ﻛﻞ اﻟ ﻞ‬

‫وﺗﻬ أ أﻣ اج أﻓ ﺎرك ﻓﻲ اﻟ ﻗ ﻧﻔ ﻪ‪ ،‬وﻟ ﻛ ا ﺔ‪ ،‬ﻗ ﺑ ﻟ ﺧ ة‬ ‫اﻟ ﻲ أﻋﻠ إ ﺎﻫﺎ ﻣﻌﺎً وﺳ‬
‫ﺧ ة‪.‬‬
‫ﺎً ﻋﻠﻰ إﺗﻘﺎن ﻓ إﺳ ﺎت ﺻ ت ذﻫ ﻲ اﻟ ﻐ ‪ .‬ﻛﺎن واﻟ‬ ‫ﺗﻠ اﻟﻠ ﻠﺔ ﻣ‬ ‫ﻋ ت إﻟ ﻰ اﻟ‬
‫ور ت ﻋﻠﻰ إﺳ ﺎت‬ ‫ﻓﻲ ﻏ ﻓ ﻲ‬ ‫‪ ،‬ﻓ ﻠ‬ ‫ﻣﺎ ﯾ ال ﻓﻲ اﻟ ﺎرج وأﻣﻲ ﻓﻲ ﻏ ﻓ ﻬﺎ ﺗﻠ م اﻟ‬
‫ﻟ ﯾ دﻩ ﺳ ﻗ ة‪ ،‬وارﺗﻔﻊ‬ ‫ﺑ ء‪ ،‬ﺷﻬ ﻘﺎً وزﻓ اً ﻟ اﻟ‬ ‫ﺻ ت اﻟ ﻊ اﻟﻬﺎدر ﻼ ﺗ ﻗﻒ‪ .‬ﺗ ﻔ‬
‫اًر ﺣ ﻰ‬ ‫ﺻ ﺗﻪ أﻛ ‪ .‬ﻛ أﻋ ف أن واﻟ ﻏﺎرق ﻓﻲ ﻧ ﺔ ﺳ وأﻧﻪ ﻟ ﯾﻠ ﺣ ﻰ ﻌ د إﻣﺎ ﻣ‬
‫ة ﻣ ﺗﺄﺛ اﻟ ‪ .‬ﻛﺎن ﻫ ا اﻟ ﻬ ﯾ ر ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻣ ة ﺗﻠ‬ ‫أوﺟﺎع اﻟ‬ ‫و ﻣﺎ ﻣ ﺄﻟ ﺎً‬ ‫اﻟ‬
‫اﻷﺧ ﻼ ﺗﻐ ‪ .‬ﻛﺎن ﯾ ﺧﻞ ﻣ اﻟ ﺎب و ﺎﺟ ﻣﻊ واﻟ ﺗﻲ و ﻌﻠ ﺻ ت ﺻ اﺧﻬ ﺎ‪ ،‬ﯾﻠ ﻣﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ‬
‫ﻋ ات اﻟ ﺎﺿﻲ ﺛ ﻘ ﻊ ﻟﻬﺎ وﻋ داً ﻟ ﻘ ﻞ أﻓ ﻞ وﻻ ﻔﻲ ﺑﻬﺎ‪ ،‬و ﻬ أان‪ ..‬ﺛ ﯾ ر اﻟ ﻬ ﻣ‬
 ‫ﺟﯾ‪.‬‬

‫ﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﺳﻲ ﻟﻔ ات‬ ‫ﻣﻐ‬ ‫ﻟ ﺄﻟ ﻲ أﺣ ﻓﻲ اﻟ ل ﻋ ﺳ ﺟﻠ ﺳﻲ ﻌ‬

‫ﺄﻟ ﻧﻲ ﻋ ﱠ أﻓ ‪ ،‬و ﻌﺔ اﻟ ﺎل‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﺄﻟ ﻧﻲ ﻋ ﺷﻲء وﻟ‬ ‫ﻓ ﺎ ﻟ ﻻﺣ ﻲ أﺣ ﻣ اﻟ ا ﺔ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺣ ﻠﺔ روث اﻟ ﯾ ة‪ ،‬ﻟ ﻏ ﺎب أبـ اﻟ اﺻﻞ‬ ‫ﺄﻟ ﻲ أﺣ ﻋ ﺷﻌ ر ‪ ،‬ﺣﺎوﻟ ﺟﺎﻫ اً اﻟ‬
‫ة ﻋﻠﻰ أﻓ ﺎر ‪ ،‬اﻟﻘﻠ ﻣ ﺎ ﺳ ث ﺣ ﻋ دﺗﻪ‪ .‬ﻛ ﻒ‬ ‫ﺢ ﺳ ﻟﻠﻘﻠ واﻟ ة ﺎﻟ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻋ اﻟ‬
‫ﺳ ﻟﻊ اﻟ ﺎر؟ ﻣﺎذا ﻟ ﺗ ﺎوﻟ أﻣﻲ ﻛ ﺔ ﻛ ة ﻣ اﻟ ب اﻟ ﻬ ﺋﺔ ﻣ ﺟ ﯾ ؟ ﺣﺎوﻟ إ ﻘﺎف ﺗﻔ‬
‫أﺳ ؟ ﻛ ﻒ أﺷ ح‬ ‫ﻼً‪ .‬ﻫﻞ ﯾ ﻐﻲ ﻟﻲ اﻻﺗ ﺎل ﺎﻟ ﺔ أم ﺎﻹﺳﻌﺎف؟‬ ‫ﻟ اﻷﻣ ﻛﺎن ﻣ‬
‫ون ﻷﺧ واﻟ ﺗﻲ؟ ﻫﻞ ﺳ ﻘ ن ﻋﻠﻰ أبـ ؟‬ ‫اﻟ ﻼءات ﺣ‬ ‫ﻟﻬ اﺧ ﺎء أﺧﻲ اﻟ ﻐ ﺗ‬
‫ﺎر اﻟ ﺎر ﻫﺎت اﻟ ﺎرﺛ ﺔ واﺣ اً ﺗﻠ اﻵﺧ ‪ ،‬اﻟ ﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗ ﻔ ﻲ ﻟ ذﻫ ﻲ ﺗﺎ ﻊ اﺳ‬ ‫ﺣﺎوﻟ اﻟ‬
‫وث إﻋ ﺎر ﻗ ﻞ‬ ‫ﺗ أ ﺟ ﻌﻬﺎ ﺑ ﺧ ل واﻟ ﻣ اﻟ ﺎب‪ ،‬ﻛﺎن اﻷﻣ أﺷ ﻪ ﻌ ﻓﺔ اﻟ ء اﻟ ﻘﺔ‬
‫ﻣ اﻟ ف دون اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ اﻟﻬ ب ﻧﺎﻫ ﻋ اﻟ اﺟﻬﺔ‪ .‬ﻛ أﺣﻠ أﺣ ﺎﻧﺎً ﻞ ﻫ ا‪،‬‬ ‫ﺣ وﺛﻪ واﻟ‬
‫ج ﻣ‬ ‫و ﺎﻧ ﻛ اﺑ ﻻ أﺣﻼﻣﺎً‪ ،‬ﺣ أﻓ ﺢ ﻓ ﻲ ﻷﺻ خ ُﻣ ّ اًر ﻷﺣ ﻫ ﻟ اﻟ ت ﻟ‬
‫ﻓ ﻲ‪.‬‬
‫ﻟﻲ ﻌ ﻋ ة أ ﺎم ﺗﻌﻠ ﺎت‬ ‫ﻷﻧﻬﺎ ﻗ ّ ﻣ‬ ‫ﺄﻧﻲ أﻧﺎﺿﻞ ﻞ ﺟﻬ‬ ‫ﺷﻌ ت ﺄن روث ﻗ أدر‬
‫ﺟ ﯾ ة‪:‬‬

‫ﻹﺳ ﺎت اﻷﻓ ﺎر ﻓﻲ ذﻫ "‪.‬‬ ‫ﻘﺔ أﺧ‬ ‫"ﻟ ﺎول‬

‫ﻣﻲ‬ ‫ﻣﺎ ﺑ ﺎ و ﻠ‬ ‫أﺣ ت روث ﺷ ﻌﺔ وأوﻗ ﺗﻬﺎ ﻌ د ﺛﻘﺎب ووﺿﻌ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫اﻟ ﺳﻲ إﻟﻰ أن أواﺟﻪ اﻟ ﻌﺔ ﺗ ﺎﻣﺎً‪.‬‬ ‫ﺗ‬
‫ﻣ ﻲ ﺗ ﺎول أﻧﻔﺎس ﻋ ﻘﺔ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﯾ "‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﻌﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻧ رﻫﺎ ﺎﻟ‬ ‫"أر ﻣ اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻧ ر اﻟ ﻌﺔ ﻼ ﺗ ﻗﻒ‪.‬‬ ‫واﻟ‬

‫أﻓ ﺎرك ﻌ اً رّ ﻣ داً ﻋﻠﻰ اﻟ ر"‪.‬‬ ‫ء‪ ،‬و ﻠ ﺎ ﺷ‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫ﺳ‬ ‫"ﻻ ﺗﻔ‬

‫ﻋ ﻲ‬ ‫ﻣ ﺗﻬ ﺋﺔ ذﻫ ﻲ ﻣﻔ ح اﻟﻌ ‪ ،‬واﻛ ﻔ أﻧﻲ ﻛﻠ ﺎ أﻏ‬ ‫ﻘﺔ ﻣﺎ‪ ،‬ﺗ‬

‫ق اﻧ ﺎﻫﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ﺎك ﻣﺎ‬ ‫اﻟ ﻧ ﺎ ﻣ ﺣ ﻟﻲ ﺗ اﻓﻌ أﺳ أ ﻣ ﺎوﻓﻲ واﺳ ﻟ ﻋﻠﻲ‪ .‬ﻟ‬ ‫وأ ﻠ‬
‫ّ‬
‫اﻟ ﻼم‪ ،‬ﻓ ﺎﺑ اﻟ ﺎوف ﻛﻠﻬﺎ أّﯾﻬﺎ ج ﻟ ﻗ ﻲ‪ .‬ﻣ ﻰ ﺳ دوﻧ ﺎ ﻣ اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﻲ ﻧﻘ ﻬﺎ‪ ،‬ﻣ داً؟‬
‫ﻋﻠﻰ واﻟ ؟ ﻫﻞ ﺳ ّ واﻟ ﺗﻲ ﻣﻊ ﻣ ور اﻟ ﻣ ؟ ﻣ ﻰ ﺳ ﻰ ﺎﻟ ﺎل؟ ﻟ ﺎذا‬ ‫ﻟ ﺎذا ُﻛِ َ اﻟ‬
‫ﻞ ﻋﻠﻲ إﺻﻼح ﺷﺄن ﻋﺎﺋﻠ ﻲ؟ ﻣﺎ اﻟ ﺄ ﻓﻲ؟ ﻋ ﻣﺎ ﺑ أت أﻧ ﻓﻲ ﺿ ء اﻟ ﻌﺔ‪ ،‬ﺷﻌ ت أﻧﻲ‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫ﻗ أﺗ ﻩ ﻓ ﻪ‪ ،‬ﻛ أر ﻋﻠﻰ اﻟﻠ ن اﻷزرق ﻓﻲ أﺳﻔﻞ اﻟ ﻌﻠﺔ‪ ،‬ﺛ ﻋﻠﻰ اﻟﻠ ن اﻷرﺟ اﻧﻲ ﻓﻲ وﺳ ﻬﺎ اﻟ‬
‫ﻛﺎن ﯾ و ﻛ ﺎﻛ ﻋ اﻟﻬﺎﻟ ‪ ،‬وﻓﻲ ﻌ اﻷﺣ ﺎن‪ ،‬ﻛ أر ﻋﻠﻰ ذروة اﻟ ﻌﻠﺔ اﻟ ﺎء وأﺷﻌ‬
‫ﻛ ﺎ ﻟ ﻛ ﻋﻠﻰ وﺷ اﻻﻧ ﺳﺎس ﻓ ﻬﺎ واﻻﺧ ﺎء‪ ،‬وﻫ ا ﺎت إﺳ ﺎت ﺻ ت اﻟ ﻊ ﻓﻲ أرﺳﻲ أﺳﻬﻞ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﻌﻠﺔ اﻟ اﻣ ﺔ ﻣﻊ ﻛﻞ ﻧﻔ أﺗ ﺎوﻟﻪ‪ .‬ﻛ ﺎ ذ ﺗ ﻲ ﺎﻟ ة اﻟ ﻲ دﻋﺎﻧﺎ ﻓ ﻬﺎ أﺻ ﻗﺎء‬ ‫ﻣﻊ اﻟ‬
‫ﻟﻌﺎﺋﻠ ﺎ ﻗ ﻞ ﻋ ة ﺳ ات ﻟ ﺎرة ﻛ ﺧﻬ اﻟ ﻠﻲ‪ .‬أذ أﻧﻲ ﻛ أﺟﻠ ﺳﺎﻋﺎت أﻣﺎم اﻟ ﻓﺄة ﻫ ﺎك‪ ،‬و ﺎن‬
‫ﻰ ﻌ ﻞ ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ وﺗ ﻗﻒ ﻋ ﺷ ب اﻟ ‪ ،‬ﻟﻔ ة ﻗ ة‪ ..‬ﻛﺎن واﻟ ا ﺷ‬ ‫واﻟ‬
‫أﻣﺎم ﺗﻠ اﻟ ﻓﺄة وﺗﺄﻣﻠ أﻟ ﺔ اﻟ ﺎر وﺿﻌ‬ ‫‪ .‬ﺟﻠ‬ ‫و ﺎﻧ ﺻ ﺔ واﻟ ﺗﻲ أﻓ ﻞ‬ ‫ﻣ‬
‫ﻓ ﻬﺎ ﻟﻔ ة ﻣ اﻟ ﻗ ‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺎﻟ فء‪ ،‬ﺎﻟ اﺣﺔ‪ ،‬ﺎﻟ ﻌﺎدة‪.‬‬

‫ﻣ اﻟ ﺎﻋﺎت ﻓﻲ ﺗﻠ اﻷﺳﺎﺑ ﻊ ﻣﻊ روث ﻓﻲ ﻣ اﻗ ﺔ اﻟ ﻌﺔ‪ ،‬وﺣ ﻰ ﻫ ا اﻟ م‪،‬‬ ‫اﻟ‬ ‫أﻣ‬

‫ﻣﺎ زﻟ أﺷﻌ ﺎﻟ ﺔ ﻛﻠ ﺎ وﻗﻌ ﻋ ﺎ ﻋﻠﻰ ﺷ ﻌﺔ ﻣ ﻌﻠﺔ‪ .‬ﻟ أﺟ ﺷ ﻌﺔ ﻓﻲ ﻣ ﻟ ﺎ ﻓﻲ ذﻟ اﻟ م‬
‫اﻷول‪ .‬أذ أﻧﻲ ذﻫ ﻗ ﻞ ﻋ ة أﺳﺎﺑ ﻊ ﻣ ذﻟ اﻟ م ﻣﻊ ﺻ ﯾ ﻟﻲ إﻟﻰ ﻛ ﺔ ﻛﺎﺛ ﻟ ﺔ ﻷن ﺟ ﺗﻪ‬
‫ﻛﺎﻧ ﻣ ﺔ‪ ،‬ﻓ ﺿﻊ ﺳ ﺎً ﻓﻲ ﺻ وق اﻟ ﻗﺎت وأوﻗ ﺷ ﻌﺔ وﺗﻼ ﺻﻼة ﻟ اﺣﺔ ﻧﻔ ﻬﺎ‪ ،‬و ﺎن ذﻟ‬
‫ﻘﻲ اﻟ ﻌ ﺎد ﻓﻲ ذﻟ اﻟ م واﺗ ﻬ إﻟﻰ اﻟ ﺔ وأﺧ ت‬ ‫ﻏ ﺎً ﺟ اً ﺎﻟ ﺔ إﻟﻲ‪ .‬وﻫ ا‪ ،‬ﻏّ ت‬
‫ّ‬
‫ﻟﻬ ﺑ ﻻً ﻣ ﻬﺎ ﺧ ﺔ ﻋ ﺳ ﺎً ﻟ أﻛ أﺣ ﻞ ﻏ ﻫﺎ ﻓﻲ ﺟ ـ ‪.‬‬ ‫ﺷ ﻌ وﻋ ة أﻋ اد ﺛﻘﺎب وﺗ‬
‫و ﻞ ﻟ ﻠﺔ‪ ،‬ﻛ أﺟﺎﻫ وأﺣ ّ ق إﻟﻰ ﻟﻬ اﻟ ﻌﺔ ﻣ ﺎوﻻً ﺗ ﺳ ﻊ اﻟﻬّ ة اﻟ ﻲ ﺗﻔ ﻠ ﻲ ﻋ أﻓ ﺎر ‪.‬‬
‫ﺳ ﻌ ﻋ ة ﻣ ات أﺛ ﺎء ﻋ ﻠﻲ ﻛ اح وﺻﻒ اﻟ ﺿﻰ ﻟﻸﻟ اﻟ ﯾ ﻔﺎﻗ ﺧﻼل اﻟﻠ ﻞ‪ ،‬ﻟ‬
‫اﻧ ﺎﻫﻬ ﻋ اﻷﻟ ‪ ،‬إذ ﯾﻬ أ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬ ‫اﻷﻟ ﻻ ﯾ ﺎﻋﻒ ﻓﻲ اﻟﻠ ﻞ‪ ،‬اﻟ ﻘ ﻘﺔ ﻫﻲ أن اﻟﻠ ﻞ ﻻ‬
‫ﺗﻬﺎ ﻛ اً‪،‬‬ ‫اﻟ ﻫ و ﻌﻠ ﺻ ت اﻷوﺟﺎع اﻟ ﻲ ﻛﺎﻧ ﻣ ﺟ دة أﺻﻼً ال اﻟ ﻬﺎر دون أن ﻌ وا‬
‫ذاﺗﻪ‪ ،‬ﻛﺎﻧ ﻋ ﺎ ﺗ ﻠﻘﺎن ﻓﻲ اﻟ ﻠ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻧ ﺔ ﻓ اً وﺗ اء أﻣﺎﻣﻲ ﻛﻞ أﺳ ﺎب اﻟﻘﻠ‬ ‫وﻟﻬ ا اﻟ‬
‫ة‬ ‫ث ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻞ أو اﻟ م واﻷﺳﻰ ﻣ ﺎ ﺣ ﻞ ﻓﻲ اﻟ ﺎﺿﻲ‪ .‬ﻋﻠ ﻲ روث ﻛ ﻔ ﺔ اﻟ‬ ‫ﻣﺎ ﻗ‬
‫ﻋﻠﻰ ذﻫ ﻲ‪ ،‬وﺳﺎﻋ ﺗ ﻲ ﺑﻬ ﻩ اﻟ ﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺗ ﻔ ﻒ ﺣ ة اﻟ ﻌ ر ﺎﻟ ﻧ واﻟ ﻞ ﻣ اﻷﺣ اث اﻟ ﺎﺿ ﺔ‬
‫واﻟﻘﻠ واﻟ ف ﻣ ﺗ ّ ﻞ أﺣ اث ﻣ ﻘ ﻠ ﺔ ﻣ ﻠﺔ ال اﻟ ﻗ ‪ .‬وﻣﺎ ﻫ أﻫ ﻣ ذﻟ ‪ ،‬ﻋﻠ ﻲ أﻻ‬
‫أﺗﻔﺎﻋﻞ ﻋﺎ ﻔ ﺎً ﻣﻊ ﻫ ﻩ اﻷﻓ ﺎر ﻛ ﺎ ﻛ أﻓﻌﻞ ﻓﻲ اﻟ ﺎﺑ ‪ ،‬ﻟﻘ ﻓﻬ ﻋﻠﻰ ﯾ ﯾﻬﺎ ﻋ م ﺟ و اﻟ‬
‫ة ﻋﻠﻰ أ ﻣ ﻬ ﺎ‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺎض ﻣ ﻠﻒ وﻋ ﺔ اﻟ ف ﻣ ﻣ ﻘ ﻞ ﻣ ﻊ ﻷﻧﻲ ﻻ أﻣﻠ اﻟ‬

‫ﻣ ﻠﻔﺔ ﺗ ﺎﻋ ﻧﻲ ﻋﻠﻰ وﻋﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﺳﺎﻟ‬ ‫أﻣ ﺎ ﺛﻼﺛﺔ أﺳﺎﺑ ﻊ ﺗﻘ ﺎً ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻟﻬ ﺷ ﻌﺔ‪ ،‬ﺛ ّ ‪ -‬وﻫﻲ‬ ‫أﻓ ﺎر و دﺧﺎل اﻟ ﺔ ﻋﻠﻰ ذﻫ ﻲ‪ ،‬أر ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺎﺳﻲ‪ ،‬ﺛ أر ﻧ‬
‫اﻟ ﻠﺔ اﻷﺧ ة ‪ -‬أرّﺗﻞ‪.‬‬

‫"ﻫﻞ ﺗﻌ ف ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟ ﺎﻧ ا ﺎ ﺟ ؟"‪.‬‬

‫ث ﻋ ﻪ‪.‬‬ ‫ﺔ ﻣ أرﺳﻲ‪ ،‬ﻟ أﻛ أﻋ ف ﻣﺎ ﺗ‬ ‫ﻧﻔ‬

‫أﻓ ﺎرك‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻓﻌﻠ ﺎ ﻓﻲ ﺗ‬ ‫"إﻧﻬﺎ ﺗ ﻪ اﻟ ﻧ ﺔ‪ ،‬أو ﺻ ﺗﺎً ﺗﻘ م ﻪ ﻟ ﺎﻋ ك ﻋﻠﻰ ﺗ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻧ ر اﻟ ﻌﺔ‪ ،‬إﻧﻬﺎ ﻘﺔ أﺧ ﻟ اع ذﻫ "‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﻔ واﻟ‬ ‫اﻟ ر‬
‫ﻋﻠﻰ ﺟ س وﺻﻔﺎرة‪ ..‬أﻫ ا ﻣﺎ ﻛﺎﻧ‬ ‫ﻧ ت إﻟ ﻬﺎ ﻣ ﺟ ﯾ ﻓ ﺟ ت أﻧﻬﺎ ﺗ ﺗ ﻗﻼدة ﺗ‬
‫ﺎﺗ ﺎﻫﻲ ﻓﺄﺻ ر اﻟ س رﻧ ﺎً ﺧﻔ ﻔﺎً ﻓ ت أﺿ ‪ ،‬ﻧ ت ﻫﻲ إﻟﻰ اﻟ س‬ ‫ﺗ ث ﻋ ﻪ؟ اﻧ‬
‫أ ﺎً ﺛ ﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫وﺿ‬
 ‫"‪.‬‬ ‫ﻗ‬ ‫"ﻻ‪ ..‬ﻫ ا ﻟ‬

‫"أ ﻧ ع ﻣ اﻷﺻ ات؟" واﻧ ﺎﺑ ﻲ ﺷﻌ ر ﻐ ا ﺔ ﻣﺎ ﺳ ﻘ م ﻪ‪.‬‬

‫"ﺣ ﺎً‪ ،‬إﻧﻪ أﻣ ﻧ ـ ‪ ..‬ﯾ دد اﻟ ﺎس أﺣ ﺎﻧﺎً ﻛﻠ ﺎت ﻫﺎﻣﺔ ﺎﻟ ﺔ ﻟﻬ أو ﻋ ﺎارت ﻟﻬﺎ ﻣﻌﺎن‬

‫ﻊ اﺧ ﺎر أ ﻛﻠ ﺔ ﺗ ‪ ،‬اﻟ ﻠ ﺎت ﻏ ﻫﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻘﺔ‪ ،‬ﺑﻞ اﻟ ت ﻫ ﻣﺎ ﯾﻬ "‪.‬‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺔ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﺳ‬

‫"ﻣﺎذا أﻗ ل إذاً؟"‪.‬‬

‫"اﻟﻘ ار ﻓﻲ ﯾ ك‪ ..‬ﻷﻧ ﺳ ددﻫﺎ ﻼ ﺗ ﻗﻒ ﻣﻬ ﺎ ﻛﺎﻧ "‪.‬‬

‫ت ﻣ ﺗﻔﻊ؟"‪.‬‬ ‫"‬

‫"‪.‬‬ ‫"ﻻ‪ ،‬ﺳ ددﻫﺎ ﻟ ﻔ‬

‫ﺄ ﺷﻲء‪،‬‬ ‫ﻣ اﻟ ﻔ‬ ‫ﺟ اً‪ ..‬ﻟ أﻋ ف أ ﻛﻠ ﺎت ﻣﻬ ﺔ ﺎﻟ ﺔ ﻟﻲ وﻟ أﺗ‬ ‫ﻫاﻏ‬

‫واﺛﻘﺎً ﻣ أن روث ﻻ ﺗﻘ‬ ‫ﻷن اﻟ ﻠ ﺎت اﻟ ﺣ ة اﻟ ﻲ اﺿ رت ﻟ دﯾ ﻫﺎ ﯾ ﻣﺎً ﻫﻲ اﻟﻠﻌ ﺎت‪ ،‬و‬
‫ﺗ دﯾ ﻣ ﻞ ﺗﻠ اﻟ ﻠ ﺎت‪.‬‬
‫ﺻﻔ اﻟ ﯾ ‪.‬‬ ‫‪،‬و‬ ‫إﺟﺎﺑ ﻲ‬ ‫روث ﺗ‬ ‫"ﻣﺎذا اﺧ ت؟" ﻛﺎﻧ‬

‫‪ ..‬ﻻ‬ ‫‪ ..‬أﺑ اﻛﺎداﺑ ا‪ ..‬اﻓ ﺢ ﺎ ﺳ‬ ‫أﻋ ف أن اﻟ ﻠ ﺎت ﻫﺎﻣﺔ ﺟ اً ﻓﻲ اﻟ‬ ‫"ﻻ أﻋ ف"‪ .‬ﻛ‬
‫ﺑ أﻧﻬﺎ ﻛﻠ ﺎت ﻣ ﺎﺳ ﺔ‪.‬‬

‫"ﻣﺎﻫﻲ أول ﻛﻠ ﺔ أو ﻋ ﺎرة ﺧ ت ﻓﻲ ﺎﻟ ؟"‪.‬‬

‫ﻠﺔ‬ ‫ﻣﺎ أازل أﻓ‬ ‫ﻟ ﻔ ﻲ‪ ..‬إﻧﻪ اﺳ اﻟﻔ ﺎة اﻟ ﻲ ﺗﻘ اﻟ ﻘﺔ اﻟﻌﻠ ﺎ‪ ،‬و‬ ‫"ﻛ "‪ .‬ﻫ‬
‫ﺎب ﻛ ‪ ،‬ﺣ ﻰ‬ ‫ﺎب‪ ..‬ﻣﻘ ‪ ..‬ﻣﻘ‬ ‫ﻣ ﺎﺳ ﺔ ﻷرددﻫﺎ‪ ..‬وﻓ ﺄة‪ ..‬ﻬ ت ﻓﻲ أرﺳﻲ ﺻ رة ﻣﻘ‬
‫ﻫ ا اﻟ م‪ ،‬ﻻ أﻋ ف ﻛ ﻒ ﺗ ﺻﻠ إﻟﻰ ﻫ ﻩ اﻟ ﺔ‪ ،‬وﻻ ﻣﻌ ﻰ اﻫ ﺎﻣﻲ ﺑ ﻠ اﻟﻌ ﺎرة‪.‬‬

‫ﻧ ت روث إﻟﻲ ﺎﻫ ﺎم وﺳﺄﻟ ﻲ‪:‬‬

‫ﻟ ﻲء؟"‪.‬‬ ‫"ﻫﻞ ﺗ ﺻﻠ‬

‫ﻞ‪ ،‬ﻟﻘ اﺧ ت ﻛﻠ ﺎت ﺧﺎ ﺔ ﻷﻧﻬﺎ ﺳ و ﻋ ﺎرة ﺣ ﻘﺎء‬ ‫"ﻧﻌ ‪ "..‬ﻗﻠ ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﺷﻌ ت ﻓ ﺄة ﺎﻟ‬
‫ﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻷﻏﻠ ‪.‬‬ ‫وﻟ ﺗﻘ م‬

‫رددﻫﺎ ﺑ ء‪ ،‬وﻗﻠﻬﺎ ﺑﻬ وء ﻛﻠ ﺎ رددﺗﻬﺎ"‪.‬‬ ‫"رددﻫﺎ اﻵن ﻓﻲ ﻗﻠ ‪ ،‬وﻟ‬

‫ﻓﻲ ﻧﻔ ﻲ‪.‬‬ ‫‪ "...‬ﻗﻠ‬ ‫‪ ..‬ﻛ‬ ‫"ﻣﻘ‬

 ‫ﻛ رت اﻷﻣ ﻋ ة ﻣ ات ﻼ ﺗ ﻗﻒ‪.‬‬

‫ﻼ ﺗ ﻗﻒ ﻟ ﻊ ﺳﺎﻋﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ"‪.‬‬ ‫"اﻵن‪ ..‬أر ك أن ﺗ ددﻫﺎ ﻟ ﻔ‬

‫ﻧ ت روث إﻟﻲ ﺑﻬ وء‪ ،‬وأﻧﺎ ﻣ ﺄﻛ ﻣ أﻧ ﻲ ﻧ ت إﻟ ﻬﺎ ﻧ ة ﺗ ل ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ ﻓﻘ ت ﻋﻘﻠﻬﺎ‬

‫ّ‬
‫ﻛﻠ ﺎً‪.‬‬

‫ﺄ ﺷﻲء آﺧ "‪.‬‬ ‫ﻋﻘﻠ ﻓﻘ ﻋﻠﻰ ﺻ ت ﻛﻞ ﻛﻠ ﺔ وﻻ ﺗﻔ‬ ‫"ر‬

‫ﺄ ﺷﻲء ﺣ ﯾ دد اﻟ ء ﺗ ﺗ ﻠﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬وﻣﻊ‬ ‫ﻛﺎﻧ روث ﻋﻠﻰ ﺣ ‪ ،‬ﻣ اﻟ ﻌ اﻟ ﻔ‬

‫ﻓ ﻬﺎ وﻻ‬ ‫ﻣ اﻟ ﻔ‬ ‫ﻣ ا اًر وﺗ ا اًر إﻻ أﻧﻲ ﻟ أﺗ‬ ‫ﻣﻘ وﻧﺎً ﻠ ﺔ اﻟ ﻘ‬ ‫أﻧﻲ ﻛ أردد اﺳ ﻛ‬
‫وﺟ د اﻟ ة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺎﻟ ﻘ ‪ .‬ﻟ ﻌ ﻣﻬ ﺎً إن ﻛﺎﻧ ﺗﻌ ف ﺑ ﺟ د ‪ ،‬وﻻ أرﯾﻬﺎ ﺄﺳ ﺎﻧﻲ وﻻ إن ﻻﺣ‬
‫وﺟﻬﻲ‪ .‬ﻟ ﻌ ﻟﻬ ا أ أﻫ ﺔ اﻵن‪ ،‬اﻟ ﻬ اﻵن ﻫ أﻧﻲ ﻟ أﻋ أﺳ ﻊ ﺻ ت اﻟ ﻊ اﻟ ﺎدح ﻓﻲ‬
‫أرﺳﻲ‪ .‬ﻟﻘ ﺗ ﻗﻒ ﻋ اﻟ ﻼم‪.‬‬

‫ﻟ ﺎﻋﺎت ﻓﻲ ﻌ اﻷﺣ ﺎن‪ ،‬وﻗ ﻛﺎن ﻣﻔﻌ ﻟﻬﺎ ﻣﻬ ً‬ ‫ﺗ ﻧ ﻋﻠﻰ ﺗ دﯾ ﺗ ﺗ ﻠ ﻲ ﻓﻲ اﻟ‬

‫ق ﻷﺳ ﺎب ﻟ أﻓﻬ ﻬﺎ ﺳ اﻵن‪ .‬اﻟ ار واﻟ ﺔ اﻟ ﺎدﻗﺔ ﻫﻲ أﺿ وﺳ ﻠﺔ ﻟ ﻐ‬ ‫ﻞ ﻻ‬
‫دﻣﺎﻏ ‪ ،‬وﻗ ﺑ أت اﻷﻣ ر ﺗ ﻐ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻋ ﺟ ﻊ ﺗﻘ ﺔ اﻟ ﻔ اﻟ ﻲ ﻋﻠ ﻬﺎ روث ﻣﻊ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻟﻬ اﻟ ﻌﺔ أو ﺗ دﯾ اﻟ ﺗ ﻠﺔ ﺑ ء‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺗ‬

‫أرﺳﻪ‪ ،‬ﻧﺎدﻣﺎً آﺳﻔﺎً‪،‬‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻬﺎ ﺔ اﻷﻣ ﺻ ﻊ آﻻم اﺧ ﻔﺎء اﻟ‬ ‫ﻋﺎد واﻟ إﻟﻰ اﻟ‬
‫اﻹﺧﻼء اﻟ ﺗﻠﻘ ﺎﻩ‬ ‫ﻓ ﺟ أﻣﻲ ﻣ ﻏ ﻓ ﻬﺎ و أت اﻟ ﺎﺟ ة‪ .‬اﻟ ﺞ واﻟ ل ﻧﻔ ﻪ ﻣ اً ﻋﻠ ﻬﺎ إﻧ ار‬
‫ﻓ ﺟ ﻣ اﻟﻐ ﻓﺔ‬ ‫ﻟ ك ﻣ ﻟ ﺎ‪ ،‬ﻛ ﻓﻲ ﻏ ﻓ ﻲ ﻟ ﺎﻋﺎت أﺗ ن ﻋﻠﻰ اﻟ ﻔ واﻟ ﺗ ﻞ ﻣﻊ ﻧﻔ ﻲ‪،‬‬
‫ﺔ‪ ،‬ﺛ ﻋ ت إﻟﻰ‬ ‫ﻘﺔ ﻣ ﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ‬ ‫ﻷﺳ ﺎب ﻻ أﻋ ﻓﻬﺎ وأﺧ ﺗﻬ ﺎ أﻧﻲ أﺣ ﻬ ﺎ‪ ،‬أرﯾ ﻬ ﺎ‬
‫ﻏ ﻓ ﻲ‪.‬‬

‫ﻌ ﻋ ة دﻗﺎﺋ أﻧﻲ ﻻ أﺳ ﻊ أ‬ ‫ﻟ أﺷﻌ ﺎﻟﻐ أو ﺎﻻﺳ ﺎء‪ ،‬ﺑﻞ ﻗ ﻠ اﻟ ﻗﻒ وأدر‬

‫ﻓﻲ اﻟ ﺔ‪ ،‬ﻓﻌ ت ﻣ ﺟ ﯾ إﻟﻰ ﻏ ﻓﺔ‬ ‫ﺷﻲء ﻋﻠﻰ اﻹ ﻼق‪ ،‬ﻻ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ وﻻ ﺧﺎرﺟﻪ‪ .‬ﻏ ق اﻟ‬
‫ﻠ ﺎن ﻫ ﺎك ﺻﺎﻣ ‪.‬‬ ‫اﻟ ﻌ ﺔ ﻓ ﺟ ت واﻟ ا‬

‫اﻷﻓ ﻞ"‪ .‬ﻗﺎل واﻟ ‪.‬‬ ‫اﻷﻣ ر ﻧ‬ ‫"ﺳ ﻐ‬

‫أﻣﻲ‪.‬‬ ‫ﺎً"‪ .‬أﺿﺎﻓ‬ ‫أ‬ ‫ﻧ‬ ‫"ﻧ‬

‫ﻟ أﻋ ف ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ إذا ﻣﺎ ﻛﺎن ﻛﻞ ﺷﻲء ﺳ ﻐ ﻧ اﻷﻓ ﻞ‪ ،‬ﻋ ﻓ ﻓﻘ أﻧﻬ ﺎ‬
‫ﺎﻧ ﻲ ﻣ ﻛﻞ ﻗﻠ ﻬ ﺎ‪ ،‬و ﺎن ذﻟ ﻌ اً ﺟ اً ﻋ ﺎ ﻛ أﺗ ّﺎﻩ وﻻ أدر ﻪ ﻣ ﺣ ﻬ ﺎ ﻟﻲ‪ .‬وﻣﻊ ذﻟ ‪..‬‬
‫ف ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺷﻌ ت ﺄﻧﻪ ﻛﺎ ٍ‬
‫أرﯾ اﻟ ﻣﺎغ ﻷول ﻣ ة ﻣ ﻔ ﺎً ﻓﻲ إﻧﺎء زﺟﺎﺟﻲ ﻣﻠﻲء ﺎﻟﻔ رﻣﺎﻟﻬﺎﯾ ‪ ،‬و ﺎن رﻣﺎد ﺎً ﻣ ّﻌ اً‪،‬‬
‫أﺷ ﻪ ّﺔ ﺟ ز ﻋ ﻼﻗﺔ أو ﻛ ﻠﺔ ﻟ ﻣﻔ وم ﺗﻘﺎرب اﻟ ﻠ ﻏ اﻣ ﻣ اﻟ ﺎﺳ ب اﻟ ﺎرق اﻟ ول ﻋ‬
‫ﻟﻬ ﻩ اﻟﻔﻘﺎﻋﺔ اﻟﻬﻼﻣ ﺔ اﻟ ﻣﺎد ﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ‪ ..‬ﻛ ﻒ‬ ‫‪ .‬ﺗﺄﻣﻠ اﻟ ﻠﺔ اﻟ ﻐ ّ ﺔ وﻋ‬ ‫ﻛﻞ ﻓﻌﻞ‬
‫واﻟ ﺎء أن ﺗ ن ﻣ ر اﻟﻔ واﻟﻠﻐﺔ وﻣﻘ ّ اﻟ اﻛ ة‪ .‬ﻋ ﻓ ﺧﻼل ﺳ ﻲ دارﺳ ﻲ اﻟ اﺿﻊ اﻟ وﻟﺔ‬
‫ّ‬
‫ﻧ ﻲ أو ﯾ ﻲ‬ ‫ﻟﻪ أن‬ ‫ﻋ اﻟ ﻠ واﻟ وق و ﻞ اﻷﻓﻌﺎل اﻟ ﺔ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻟ أﺟ ﻛ ﺎ ﺎً أو ﻣﻌﻠ ﺎً‬
‫ﺗ ﻓ اﻟ ‪ .‬ﻻ ﯾ ﺟ ﻣﻘ ﻊ ﻋ ﺿﻲ ﯾ ﺛّ‬ ‫ﻟ ﺎ أن ﻧ ّ ﺣﻪ ﻟ‬ ‫ﺧﻼل ﻋ ﻞ ﺟ اﺣﻲ اﻟ ء اﻟ‬
‫اﻷب‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ اﻓﻊ اﻟﻐﺎﻣ اﻟ‬ ‫ﻟ ﺎ ﻏ ة اﻷم اﻟ ﻌ ﺔ ﻟ ﺎ ﺔ ﻔﻠﻬﺎ‪ .‬ﻻ ﺗ ﺟ ﺷ ﺔ ﺗ‬
‫ﻣﻠ س ﻓ ﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌ ﻞ ﻓﻲ و ﻔ ﻟ ﻰ أﺑ ﺎؤﻩ ﺄﻛ ﻣ ﺎ ﺣ ﻲ ﻪ ﻫ ﻓﻲ ﻔ ﻟ ﻪ‪ .‬ﻻ ﯾ ﺟ ﻣ‬
‫ﺑﻠ ﺢ اﻟ ق ﻟ ﺎﻋ ة إﻧ ﺎن آﺧ ‪،‬‬ ‫ﻟﻲ ﺗ ﯾ ﻩ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ اﻟ ﻘ ﺔ اﻟ وﻟﺔ ﻋ ﺗ ّﺟﻪ ﺷ‬ ‫اﻟ ﻣﺎغ‬
‫ﻘ د اﻟﻐ ﺎء ﻟﻠﻌ ﻞ ﻣﻌﺎً ﺧﻼل اﻷزﻣﺎت‪.‬‬ ‫أو اﻟ‬

‫ﻲ وﻗ ﻬﺎ واﻧ ﺎﻫﻬﺎ وﺣّﻬﺎ؟‬ ‫ول ﻋ دﻓﻊ روث ﻟ‬ ‫ﻣﺎ ﻫ اﻟ ء اﻟ‬

‫ﺎﻓ ﺎً ﻓﻲ ﺳﺎﺋﻞ اﻟﻔ رﻣﺎﻟﻬﺎﯾ ‪ ،‬وﻟ أﺟ ﻫﺎ ﻋ ﻣﺎ‬ ‫ﻟ ﺗ َ ﻋ ﺎ أ ﺷﻲء ﻣ ﺗﻠ اﻷﺣﺎﺳ‬
‫ﻟ ﺎﻟﻲ ﻋ ﯾ ة ﺧﻼل ﺳ ات دارﺳﺔ اﻟ‬ ‫ﻧ ت إﻟ ﻪ ﻣ ﺧﻼل اﻟ ﻬ أﺛ ﺎء إﺟ اء اﻟ اﺣﺎت‪ .‬أﻣ‬
‫ٍ‬ ‫َ‬
‫ﺔ اﻟ ﻲ ﯾ ﻫﺎ اﻷﻣ ﺎﻋ ﺎر أﻧﻲ أﻓ ﻔﻬ ﻪ أﺛ ﺎء اﺳ ﻌ ﺎﻟﻪ‪ .‬إﻟﻰ أ ﺣ ّ‬ ‫ﻣﻔ اً ﺎﻟ ﻣﺎغ‪ ،‬ﺛ ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﻧﻔ ّ ق ﺑ اﻟ ﻫ واﻟ ﻣﺎغ؟ أﻧﺎ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ إﺟ اء ﻋ ﻞ ﺟ اﺣﻲ ﻓﻲ اﻟ ﻣﺎغ ﻻ ﻓﻲ اﻟ ﻫ ‪ ،‬ﻟ إﺟ اء‬
‫ﺑ ﻐ ذﻫ ﻲ‪ ..‬إﻧﻬﺎ أﺣ ﺔ اﻟ ﺔ‪ ،‬اﻟﻠﻐ اﻟ اﺋ ذو اﻟ ﺟﻊ‬ ‫ﻟﻪ أﺑ اً اﻟ‬ ‫اﻟ اﺣﺎت ﻟﻠ ﻣﺎغ ﻻ‬
‫ﻟﻪ أﺣ أ ﺟ اب‪ ..‬أﯾﻬ ﺎ ﺟﺎء أوﻻً‪ ،‬اﻟ ﺟﺎﺟﺔ أم اﻟ ﺔ؟ وﻗ ﺳﺄﻟ روث‬ ‫اﻷﺑ ‪ ،‬اﻟ ال اﻟ ﻟ‬
‫ذﻟ اﻟ ال ﻓﻲ أﺣ اﻷ ﺎم‪.‬‬

‫ﻣ اﻟ ع‬ ‫"ﺟ ‪ ..‬إذا ﻛ ﺟﺎﺋﻌﺎً ﺣﻘﺎً ﻓﻼ ﯾﻬ أﺑ اً ﻣ ﻣ ﻬ ﺎ ﺟﺎء أوﻻً‪ ..‬أﻟ ﻛ ﻟ ؟" ﻋﺎﻧ‬

‫ﺳﺄﺗ ﺎول ور ﺷ ﯾ أ ﺎً ﻣﺎ ُﻘ ّ م ﻟﻲ ﻣ ﻬ ﺎ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪.‬‬ ‫اﻟ ﯾ ﻓﻲ ﻌ اﻷﺣ ﺎن و‬

‫اﻟ ﺎﺋﻞ وﻫ ﻠ ﻬﺎ ﻓﻲ ﻣ ر ﺟ ﯾ ‪ .‬و ﻣﺎً ﻌ‬ ‫ﻟ ﺎﻟ ﺎ اﻣ ﻠ روث ﺗﻠ اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ ﺗﻔ‬

‫ﯾ م‪ ،‬در ﻲ ﻋﻠﻰ اﻛ ﺎب ﻣ ر ﺟ ﯾ ﻣﻌ اً ﻋﻠﻰ ﻣ ﺎﻋ وأﻓ ﺎر اﻟ ﺎﺻﺔ‪ ،‬و ﺎن ذاك اﻟ ﻔ‬
‫ر‪.‬‬ ‫ﺎﻟ ﻔ ﻧﻔ ﻪ ‪ -‬ﻗ رة اﻟ ﻣﺎغ ﻋﻠﻰ ﻣ اﻗ ﺔ ﻧﻔ ﻪ ‪ -‬ﻫﻲ أﻋ أﻟﻐﺎز ذاك اﻟ‬
‫أﺧ ﺟ روث ﺣ ﻠﺔ ﺟ ﯾ ة ﻣ ﺟﻌ ﻬﺎ ﻓ ﺎ ﻛ ﻋﻠﻰ وﺷ اﻟ ﺻﻞ ﻟﻠﻘ رة ﻋﻠﻰ ﻣ ﺎﻫ ة‬
‫أﻓ ﺎر ﻗ ﻞ اﻧ ﻬﺎء اﻟﻌ ﻠﺔ اﻟ ﻔ ﺔ ﺄﺳ ﻋ ﻓﻘ ‪ ،‬ﻣ ﺎ ﻛﺎن ﻌ ﻲ أﻧﻲ اﻧﻔ ﻠ ﻋ ﻬﺎ‪.‬‬

‫"ﺟ ‪ ..‬ﻫﻞ ﺷﺎﻫ ت ﻣ ﻗ ﻞ ﺳﺎﺣ اً ﻘ ﻊ اﻣ أة إﻟﻰ ﻧ ﻔ ؟"‪.‬‬

‫" ﺎﻟ ﻊ"‪ .‬وأوﻣﺄت ﺑ أﺳﻲ‪.‬‬

‫ﻒ"‪.‬‬ ‫ﻘﻠ ‪ .‬ﺳ ف ﻧﻔ ﻪ‪ ،‬وﻧﻘ ﻪ ﻣ اﻟ‬ ‫ﻠﺔ ﺗ ﻬﻬﺎ‪ ،‬وﻟ‬ ‫"ﺣ ﺎً‪ ،‬ﺳ ﻘ م اﻵن‬

‫ﻟ ﺎ ﻣﻌﺎً ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻩ ﻟ ﻲ اﻋ ت ﻌ ﻣ ور ﻛﻞ ذﻟ اﻟ ﻗ‬ ‫ﺗﻘ‬ ‫ﻟ أﻛ أﻣﻠ أ ﻓ ة ﻋ ﺎ ﻛﺎﻧ‬

‫أن ﻛﻞ ﻣﺎ ﻋﻠﻲ ﻓﻌﻠﻪ ﻫ اﻟ ﻠ س ووﺿﻊ ﺣ ام اﻷﻣﺎن واﻻﺳ ﺎع‬ ‫ح اﻷﻓ ﺎر‪ ،‬وﻋ ﻓ‬ ‫ﻘ ﻬﺎ ﻓﻲ‬
‫ّ‬
‫ﺎﻟ ﺣﻠﺔ‪.‬‬

‫ﺣﯿﻠﺔ روث اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‬

‫ﺗﺮوﻳﺾ اﻟﺬھﻦ‬

‫ﻗ ﺣﺎن ﻟ و‬ ‫ن اﻟ ﻗ‬ ‫اﻟ ﻠﺔ اﻷوﻟﻰ ﺣ ﻰ‬ ‫ﻣﺎ إن ﺗ ﺻﻞ ﻹرﺧﺎء ﺟ ك ﺣ‬ ‫‪.‬‬

‫اﻟ ﻫ ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺎﺳ ‪ ،‬ﻓ اﻟ ﺎﺋﻊ أن ﺗ ﻓ اﻷﻓ ﺎر وأن ﺗ ﻏ‬ ‫اﺑ أ ﻣ ﺟ ﯾ ﺎﻟ‬ ‫‪.‬‬

‫ﻋﻠ ﻰ اﻟ‬ ‫ﺎﺗ ﺎﻋﻬﺎ‪ ،‬رّ ﻋﻠﻰ ﺗ ّﻔ ﺣ ﺗ ﻌ ض ﻟ ﻟ ‪ ،‬و ﻌ ﻘ اﻟ ﻌ أن اﻟ‬
‫إﻟﻰ ﺳﺎﺑ ﻋﻬ ﻩ‪.‬‬ ‫واﻷﻧﻔﺎس اﻟ اﺧﻠﺔ واﻟ ﺎرﺟﺔ ﻣ ﻬﺎ ﺎﻋ ﻋﻠﻰ اﺳ ﺟﺎع اﻟ‬

‫‪ ،‬واﻟ ﺎﻧ ا ﻫﻲ‬ ‫ﺷ اﻟ ﻫ أﺛ ﺎء اﻟ‬ ‫اﺳ ﻌ ﺎل اﻟ ﺎﻧ ا ﻫﻲ ﺗﻘ ﺔ ﻣ ﺎﻋ ة ﻓﻲ ﺗﻘﻠ‬ ‫‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﻟﻬ ﺷ ﻌﺔ أو أ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻛﻠ ﺔ أو ﻋ ﺎرة ﺗ ر ﻣ ا اًر وﺗ ا اًر‪ ،‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗ‬
‫اﻟ ﺎر‬ ‫ﺷﻲء آﺧ ‪ ،‬وﻫ ا ﻌ ﻣ اﻻﻧ ﺎﻩ ﻟﻸﻓ ﺎر اﻟ ﻘﺔ ﻓﻲ ذﻫ ‪ .‬وﻓﻲ ﻌ‬
‫اﻟ وﺣ ﺔ ﻌ ﻲ اﻟ ﻌﻠ ﻟ ﻠ ﻩ ‪ -‬ﺗﺎ ﻌﻪ ‪ -‬ﻣﺎﻧ ا ﻣﻌ ﺔ دون أن ﻠﻊ ﻋﻠ ﻬﺎ أﺣ اً ﻟ ﻘﻰ ﺳ اً‬
‫ﺔ‪ .‬أو‬ ‫ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ اﻧ ﻘﺎء أ ﻛﻠ ﺔ ﺗ وﺗ ددﻫﺎ ﻟ ن ﻣﺎﻧ اك اﻟ‬ ‫ﺑ ﻬ ﺎ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﻋ ﺎ ﺎﻋ ك ﻷن اﻟ ﺎس‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﻌﻠﺔ أو أ ﺷﻲء آﺧ ‪ ،‬ا‬ ‫ﻞ ﺎ ﺔ اﻟ‬
‫ﻣ ﻠﻔ ن‪.‬‬

‫ﺎج ﻟﻌ ة‬ ‫ﺳ ﻠ اﻷﻣ ﻣ وﻗ ﺎً وﻣ ﻬ داً ﻓﻼ ﺗ ﻌ ﺎﻹﺣ ﺎ ‪ ،‬ﻷن اﻷﻣ ﻗ‬ ‫‪.‬‬

‫أﺳﺎﺑ ﻊ أو أﻛ ﻗ ﻞ أن ﺗ أ ﻼﺣ ﺔ اﻵﺛﺎر اﻟﻌ ﻘﺔ اﻟ ﺄﺗ ﺔ ﻋ ذﻫ ﻫﺎد ‪ .‬ﺳ ﻔﻘ‬
‫اﻟ ﻏ ﺔ ﻓﻲ اﻻﻧ ا ﻋﺎ ﻔ ﺎً ﻓﻲ اﻷﻓ ﺎر اﻟ ﻠ ﺔ أو اﻟ ﻠﻠﺔ ﻓﻲ أﻏﻠ اﻷﺣ ﺎن‪،‬‬
‫اﻻﺳ ﺧﺎء وﺣ ﻩ ﻷﻧ ﻟ ﺗ ﻔﺎﻋﻞ ﻋﺎ ﻔ ﺎً ﻣﻊ‬ ‫وﺳ ﺎﻋﻒ اﻟ ﺔ اﻟ ﻲ ﺷﻌ ت ﺑﻬﺎ‬
‫اﻧ ﺎﻫ و ﻗ ‪ .‬وﻫ ﻩ اﻻﺳ ﺎ ﺔ اﻟﻌﺎ ﻔ ﺔ ﻫﻲ ﺻﺎﺣ ﺔ‬ ‫اﻟ ار اﻟ اﺧﻠﻲ ﺣ ﻻ‬
‫اﻟ ﺄﺛ اﻷﻛ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ أﻋ ﺎء ﺟ ك‪.‬‬

‫دﻗ ﻘﺔ ﻛﻞ ﯾ م‪.‬‬ ‫أو ﺛﻼﺛ‬ ‫اﻟ وﺣﻲ ﻟﻌ‬ ‫ﻣﺎرس ﻫ ا اﻟ‬ ‫‪.‬‬

‫اﻟ ﻫ ﻫﻲ ﺻﻔﺎء اﻟﻔ ‪.‬‬ ‫ﺟﺎﺋ ة ﺗ و‬

 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺮاﺑﻊ‬
‫اﻵﻻم اﻟﺤﯿّﺔ‬

‫ﻣ اﻟ ﻌ ﺎد ﻷن أﺧ ﺎر اﻟ ﻘ‬ ‫أ‬ ‫اﻟ‬ ‫ذاك اﻟ ﺎح ﻣ ﻬﺎً إﻟﻰ ﻣ‬ ‫ﻏﺎدرت اﻟ‬

‫ﺣ اً ﻋﻠﻰ اﻹ ﻼق ﻓﻲ ﻻﻧ ﺎﺳ ‪،‬‬ ‫ﺗ ﻗﻌ أن ن ﻫ ا اﻟ م واﺣ اً ﻣ أﺷ أ ﺎم آب ‪ -‬أﻏ‬
‫رﻗ ﻘﺔ أﺷ ﻪ ﺎﻟ ﺧﺎن اﻟ ﻣﺎد اﻟﻔﺎﺗﺢ‬ ‫وﺗ ﻗﻌ ﻟ رﺟﺔ اﻟ ارة أن ﺗﻔ ق اﻷر ﻌ ‪ .‬ازدﺣ اﻟ ﺎء‬
‫ﻏﺎﺋ ﺎً ﻓﻲ اﻟ ﻗ ﻧﻔ ﻪ‪ ،‬و ﺎن ﻛﻞ ﺷﻲء ﻣ ﺣ ﻟﻲ رﻣﺎدّﺎً أو‬ ‫‪ ،‬رﻏ أن اﻟ ّ ﻟ‬ ‫وﻟ ﺗ ﻊ اﻟ‬
‫ﺗ ﻌ ﻣ اﻷرض وﺗ ق دواﺳﺎت اﻟ ارﺟﺔ‬ ‫ذﻟ ‪ .‬وﻟ ة اﻟ ّ ‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺑﻠ ﻌﺎت ﻛﺎﻟ‬ ‫ﺑ ّﺎً‬
‫ﻋﻠﻰ ﺳﺎﻗﱠﻲ‪ ،‬واﺿ رت أ ﺎً ﻟ ﺿﻊ ﯾ واﺣ ة‬ ‫ﻟ ﻞ إﻟﻰ ﻗ ﻣﱠﻲ وﺗ ﺎد ﺗ ق اﻟ ﻌ ات اﻟ ﻲ ﻧ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﻘ د ﻛﻲ ﻻ ﺗ ق ﯾ ا ﻓﻲ وﻗ واﺣ ‪ ،‬وﺣﺎوﻟ اﻟﻘ ﺎدة دون أن أﺿﻊ ﯾ ا ﻋﻠﻰ اﻟ ﻘ د ﻋ ﻣﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ وﺷ اﻟ ﺻﻞ ﻟ ﺎﻟﺔ ﻣ ﻘ ة ﻣ اﻟﻘ ﺎدة ﺑﻬ ا اﻟ ﻞ ﻋ ﻣﺎ ﺳ ﻌ‬ ‫ﻣ رت ﺎرع ﻛﺎ و‬
‫ﺎل‪.‬‬ ‫ﺻ ﺧﺔ ﻣ اﻟ ﻘﻞ اﻟ ﺎور ﻟ ﺔ إﺑ‬

‫ﱠﻔ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻲ‬ ‫ﻛﺎن ﻞ اﻟﻠ ﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر‪ .‬ﻛﺎن‬ ‫ـ اﻷﻛ اﻟ‬ ‫ﻋ ﻓ اﻟ‬
‫ﻣﻊ أﺧﻲ ﺿ ﺔ ﻟ ﻗﺎﺣ ﻪ ﻋ ة ﻣ ات‪ ،‬ﻛ ﺎ‬ ‫اﻟ رﺳﺔ‪ ،‬وﻗ ﺗﻠﻘ ﻣ ﻪ ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻋ ة ﻟ ﺎت ﻓ ﺎ ﺳ و‬
‫ﺳ ﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻻﻧ ﺎﺳ‬ ‫ﻼن ﻋ ﺎ ﺔ ﻣ ﻓ دﯾ ﺗ‬ ‫وﺻ ﻘﻪ ﻋﻠﻲ ﻓﻲ أﺣ اﻟ ات‪ .‬ﻛﺎﻧﺎ‬
‫ّ‬
‫ﻛﻠﻬﺎ ﻣﺎ ﺑ اﻟ ﺎﻟ ﺔ واﻟ ﺎﻣ ﺔ ﻋ اً ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟ ارﺳﻲ‪ ،‬وﻻ ﺑ ّ أﻧﻬ ﺎ ﻛﺎﻧﺎ ﻘ ﻣﺎن ﺑ ﻟ ﻟ ﺎﻋﺎت‬
‫إﺿﺎﻓ ﺔ ﺻ ﻔﺎً ﻷن اﻟ ﺎﻋﺔ ﻟ ﺗ ﻠﻎ ﻌ اﻟﻌﺎﺷ ة ﺻ ﺎﺣﺎً‪ ،‬وﻫﺎ ﻫ أﺣ ﻫ ﺎ ﻞ اﻟﻠ ﺎت واﻟ ﻼت‬
‫ـ ﻛﺎن ﻣ داً‬ ‫ﺔ ﻷن اﻟ‬ ‫ﻣ رؤ ﺔ اﻟ‬ ‫‪ .‬ﻟ أﺗ‬ ‫ـ ﺑ ﺎ ﻘ ﻓﻪ اﻵﺧ ﺎﻟ ﺎﺋ و‬ ‫ﻟ‬
‫ـ أرﺳﻪ ﺑ ارﻋ ﻪ ﻟ ﺎﯾ ﻪ‪ ،‬وﺧﻠ ُ ﻟ ﻫﻠﺔ أﻧﻪ أﺧﻲ‪ ،‬ﺛ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷرض وﻣ ّ اًر ﻋﻠﻰ ﻧﻔ ﻪ‪ .‬أﺣﺎ اﻟ‬
‫ﺗ ت أﻧﻪ ﻛﺎن ﻓﻲ اﻟ ل ﻋ ﻣﺎ ﻏﺎدرت‪.‬‬
‫‪ ،‬ﻛ ﻣﻌ ﺎداً ﻋﻠﻰ اﻟ ﻓﺎع‬ ‫واﺛﻘﺎً ﻣ ﺎ دﻓﻌ ﻲ ﻟﻠ ول ﻋ دارﺟ ﻲ واﻟ ﺎح ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫ﻟ‬
‫ﻋ أﺧﻲ‪ ..‬ﻛﺎﻧ ﻋﺎدة ﺣ ﻠ ﻬﺎ ﻣﻌﻲ إﻟﻰ ﺳ ّ اﻟ ﺷ ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻟ أﺗ ﺧﻞ رﻏ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﺎر وﻋﻠﻰ اﻷﺧ‬
‫ﻌﺎﻧﻲ ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ‪ ..‬وﺷﻌ ت أﺛ ﺎء اﻗ ابـ ﻣ ﻬ أﻧ ﻲ أﺗﻠﻘﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﻞ ﺗﺄﻛ ‪ .‬ﻟ‬ ‫ﻣﻊ ﻫ ﯾ اﻟ‬
‫ـ اﻟ ﻣﻲ أرﺿﺎً و أ ﻗﻠ ـ ﻘﻔ ﻓﻲ ﺻ ر ‪ .‬أﺧ ت ﻧﻔ ﺎً ﻋ ﻘﺎً وﺻ‬ ‫ﻟ ﺔ ور ﻠﺔ داﻧﻬﺎ ﻟﻠ‬
‫ﺎﻟ ﺎً ﻣ ﻬ ﺎ أن ﯾ ﻗﻔﺎ ﻣ ﺟ ﯾ ‪.‬‬

‫"ﺗ ﻗﻔﺎ!"‪.‬‬

‫اً ﻋ أﺳ ﺎﻧﻪ‬ ‫ﻟﻲ ﻣ‬ ‫‪ ،‬اﺑ‬ ‫ﻪ ﻓ ﻗﻒ ﻋ ﻣﺎ ﺳ ﻌ ﻲ وﻧﻬ‬ ‫ﺎً ﻓ ق ﺿ‬ ‫ﻛﺎن أﻛ ﻫ ﺎ ﻣ‬

‫ﺔ‬ ‫ﺗﻠﻘﻰ ﺗﻠ اﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫وﺷﻌ ت ﺄﻧﻲ اﻟ‬ ‫ﻪ ﻓﺄﺟﻔﻠ‬ ‫ـ ﻣ ﺟ ﯾ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫ﺑ ﺣ ﺔ ﺛ ر ﻞ اﻟ‬
‫اﻟ ﺟﻌﺔ ﻓﻲ ﻪ‪.‬‬

‫ﻧﻲ ﻋﻠﻰ ذﻟ ؟"‪.‬‬ ‫ﺳ‬ ‫"ﻣ اﻟ‬

‫ـ اﻟ ﻠﻘﻰ أرﺿﺎً ﻋﻠﻰ ﻬ ﻩ وﺣﺎول اﻟ ﻬ ض‪ ،‬ﻛ أﻋ ﻓﻪ‬ ‫ﺗ ّ ل اﻫ ﺎﻣﻬ ﺎ إﻟﻲ ﻓ ﺣ ج اﻟ‬
‫ِ‬ ‫ّ‬
‫ﻣ اﻟ رﺳﺔ ﻟ ﻲ ﻟ أذ اﺳ ﻪ‪ ،‬ﻛﺎن أﻫﻠﻪ ﻗ اﻧ ﻘﻼ ﻟﻠﻌ ﻫ ﺎ ﻣ ﻋﺎم ﻌ أن ُﻧﻘَﻞ واﻟ ﻩ ﻟﻠﻌ ﻞ ﻓﻲ‬
‫ﻧ ﺎرﺗﻪ اﻟ ﻣ ﺔ ﺎﻧ ﻪ ﻓﻲ اﻟ ‪ ،‬وﻻ ﺑ ّ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋ ة اﻟ ﺔ اﻟ ﺎورة‪ .‬ﻛﺎﻧ اﻟ ﻣﺎء ﺗ ﻸ وﺟﻬﻪ وﻻﺣ‬
‫أﻧﻪ ﻛﺎن ﺑ ﻒ ﺣ ووزن ﻛﻞ ﻣّﺎ‪ ،‬إذ ﻛﺎن ل ﻗﺎﻣ ﻲ ﻣ ﺎﺛﻼً ﻟﻬ ﺎ ﻟ ﻬ ﺎ ﻛﺎﻧﺎ ﻔ ﻗﺎﻧ ﻲ وزﻧﺎً ﺑ ﻼﺛ‬
‫ﻲ ﻟ ﻣﻪ ﺎﻟ ﻊ ﻋﻠﻰ رﻏ ﻪ ﻓﻲ اﻟﻬ وب‬ ‫ر ﻼً ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ‪ .‬ارﻗ ﻪ ﯾ ﻬ و ع ﻧ اﻟ ﺔ‪ ،‬وﻻ‬
‫ﻣ اﻟ ﺎن‪.‬‬

‫"ﻫﻞ ﺳ ّﻞ ﻣ ّﻠﻪ؟"‪.‬‬

‫أﺧ أﻧﻔﺎس ﻋ ﻘﺔ ﻛﺎﻟ ﻲ‬
‫ﻓﻲ أذﻧﻲ‪ ،‬ﺣﺎوﻟ‬ ‫ﺗﻘ ّ ﻣﺎ ﺎﺗ ﺎﻫﻲ ﻓ ﻌ ت ﻔﺎف ﻓﻲ ﺣﻠﻘﻲ و‬
‫ّ‬
‫ﻣ ﻣﻞء رﺋ ﻲ ﺎﻟﻬ اء ﻛ ﺎ أردت‪.‬‬ ‫دّر ﻲ ﻋﻠ ﻬﺎ روث ﻟ ﻲ ﻟ أﺗ‬
‫ّ‬
‫ﻟ ﯾ ﻬ ﻲ ﻫ ا ﻋﻠ ﻰ ﺧ ‪.‬‬

‫ﻞ ﻣﻠﻌ ن؟"‪.‬‬ ‫أﻧ‬ ‫ﻼً؟ أﺗ‬ ‫"أﺗﻌ ﻘ ﻧﻔ‬

‫وﺗ ﻔ ﺔ ذﻫ ﻲ ﻣ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻓﻲ ﻣ‬ ‫ﻟ أﺟ ‪ ،‬ﺣﺎوﻟ إرﺧﺎء ﺳﺎﻗﱠﻲ و َ ﱠ ﻛ ﺎ ﺗﻌﻠ‬

‫اﻷﻓ ﺎر‪ ..‬إذا اﺿ رت ﻟﻠﻘ ﺎل ﻓ ﺄﻗﺎﺗﻞ‪ ..‬ﻓﻠ ‪ ..‬ﻟ أﻫ ب أﺑ اً‪.‬‬
‫ﻟﻲ ﻋﻠﻰ دارﺟ "‪.‬‬ ‫"ﺳﺄﺑ ﺣ ﺿ ﺎً ﺛ ﺳ‬

‫ﻠﺔ ﺟﺎﻧ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎﺻ ة ﻟ ﻲ ﺗﺎ ﻌ‬ ‫ﻟ أﺟ ﻪ أ ﺎً‪ ،‬وﺷﻌ ت ﺎﻗ اب ﻟ ﺔ إﺻﺎﺑ ﻲ ﺑ‬

‫ﻞ‪ ،‬ﻛﺎن اﻟ أس اﻷﻛ ﻣﺎ ﺑ ﻬ ﺎ‪ ..‬ﻗ ّ ب‬ ‫ﻊ ﺎﻟ ب واﻟ‬ ‫ـ اﻟ ﻛﺎن‬ ‫اﻟ ﯾ ﻣ ﺎﺷ ة ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﺿﻌ ﻋﻠﻰ ازو ﺔ‬ ‫ﺎء اﻟ ﻏ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ّ‬ ‫ﻣ اﻟﻠ وﺟﺔ اﻟ‬ ‫ﻣ رؤ ﺔ ﻌ‬ ‫وﺟﻬﻪ ﻣّﻲ إﻟﻰ أن ﺗ‬
‫ﺎﻷوﺳﺎخ‪.‬‬ ‫ﻓ ﻪ‪ ..‬ارﺗﻔﻌ اﻟ ارة أﻛ ﻛﻞ ﺛﺎﻧ ﺔ وﻣﻸ اﻟﻌ ق وﺟﻬﻪ وﺗﻠ ّ ﺦ‬

‫"إﻻ إذا ﻗّ ﻠ ﻗ ﻣﻲ"‪.‬‬

‫ّ‬
‫روث ﺄﻧﻲ ﺳﺄﺗﻐ‬ ‫‪ ،‬ﻻ ﺑ أﻧﻬ ﺎ ﺎﻧ ﺎر اﻵن‪ ،‬ﻫﻞ ﺳ‬ ‫ﻓ ّ ت ﺑ وث وﻧ ﻞ ﻓﻲ اﻟ‬
‫ـ اﻵﺧ ﻹﺣ ﺎر ﻧ ة؟ ﻫﻞ اﺳ ﻘ‬ ‫اﻟ م؟ ﻫﻞ ﺳ ﻧﻲ أﺣ ﻫ ﺎ ﻏﺎرﻗﺎً ﻓﻲ دﻣﻲ؟ ﻫﻞ أﺳ ع اﻟ‬
‫ﻫ ا اﻹﻧ ﺎن اﻟ ﺎﺛﻞ أﻣﺎﻣﻲ وﺗ ﺎول إﻓ ﺎرﻩ ﻣ اﻟ ب واﻟ ﻠ وﺧ ج ﻓ اًر ﻣ ﻣ ﻟﻪ ﻟ ب اﻟ ﺎس دون‬
‫ﻋ اﻟ ﻘﻌﺔ اﻟ ﺎء اﻟ ﺎﻓﺔ‬ ‫أن ﻐ ﻞ ﻓ ﻪ؟ ﺗ ﺎرﻋ ﻛﻞ ﺗﻠ اﻷﻓ ﺎر ﻓﻲ أرﺳﻲ ﻟ ﻲ ﻟ أرﻓﻊ ﻧ‬
‫وﺗ ﺎﻫ ت ﺄﻧﻪ وﻫﺞ اﻟ ﻌﺔ‪.‬‬
 ‫"ﻗّ ﻞ ﻗ ﻣﻲ"‪.‬‬

‫ﻣ ﻪ اﻟ ﻗﻒ ﻋ ﺿ ب ذاك‬ ‫ﻠ‬ ‫أن‬ ‫ﻟﻠ ة اﻷوﻟﻰ ﻣ‬ ‫إﻟﻰ ﻋ ﻪ وﺗ ﻠ‬ ‫ﻧ‬ ‫رﻓﻌ‬

‫ـ ‪.‬‬ ‫اﻟ‬
‫"ﻻ"‪.‬‬

‫ﻘ ﻲ‪.‬‬ ‫ﻲ و ﺎد‬ ‫ﻘ‬ ‫وأﻣ‬ ‫ﺗﻘ م ﻣ ﻲ أﻛ‬

‫ﻣ ﺄﻛ‬ ‫ﻞ ﻟ ﺄﺧ ﺷ ﻞ اﺑ ﺎﻣﺔ ﺗ ﻪ اﺑ ﺎﻣﺔ ﺷ‬ ‫وارح ﻓ ﻪ‬ ‫ﻗ ﻣﻲ"‪ .‬ﻗﺎل ﻣﻬ ّداً‬ ‫"ﻗّ ﻞ‬

‫وﺟﻬﻪ ﺑ ﺟﻬﻲ ﻓ ﻌ ت ﺄﻧﻔﺎﺳﻪ وارﺋ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫ة ﻋﻠﻰ اﻵﺧ ‪ .‬أﻟ‬ ‫ﻰ ﻠ ﺔ وﺳ‬ ‫ﺗ ﺎﻣﺎً ﻣ أﻧﻪ‬
‫ﺷﻲء‪.‬‬ ‫ﻟﻠ ﺔ ﻓ ﻐ ﻛ ﻞ‬ ‫ﻋ ﺎ‬ ‫أﻏ‬
‫ﻓﻲ ﻋ ﻪ ﻣ ﺎﺷ ة ﻛ ﺎ ﻧﻔﻌﻞ ﻋ ﻣﺎ ﻧ ﺎول ﻓﻬ‬ ‫وﻧ ت إﻟ ﻪ ﻣ ﺎﺷ ة‪ ،‬ﺣ ﻠﻘ‬ ‫ﻋ ﺎ‬ ‫ﻓ‬
‫ﻣﺎ ﻞ ﺎﻗ ﺎ ﺛ ﻗﻠ ‪:‬‬ ‫ﺷﻲء ﻣﺎ أو ﻓﻬ ﺷ‬

‫أن ﺗﻔﻌﻞ بـ ﻣﺎ ﺗ ﺎء ﻟ ﻲ ﻟ أﻗ ﻞ ﻗ ﻣ "‪.‬‬ ‫"‬

‫ﺿ ‪ ،‬ﺛ ﻧ ﺟﺎﻧ ﺎً إﻟﻰ ﺻ ﻘﻪ ورﻓﻊ ﺣﺎﺟ ﻪ ﺛ ﻋﺎد ﺑ ﻩ إﻟﻲ‪ .‬ﺗﺎ ﻌ اﻟ ﯾ إﻟ ﻪ دون‬

‫ّ‬
‫ﻋﻠ ﻰ‬ ‫ف ﻟﻲ ﺟﻔ ﻓ ﻓﻊ ﻗ ﻪ واﺳ ﻌ ﻟ ﻞ ﻟﻲ ﻟ ﺔ ﻓﻠ أﺟﻔﻞ وﻟ أﺗ اﺟﻊ‪ ،‬ﻘ ﻋ ﺎ ﺛﺎﺑ‬ ‫أن ﯾ ّ‬
‫ﻐ ﻲ ﻗ ﻪ‪..‬‬ ‫ـ اﻵﺧ اﻟ‬ ‫ﻔ ﻗ ﻲ وﻻ ﻟ م اﻟ‬ ‫ﻋ ﻪ‪ ،‬وﻟ أﻛ ث ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ ﻟ ﻪ اﻟ‬
‫ﻟ أﺗ اﺟﻊ اﻵن‪ ،‬ﻟ أﺷﻌ ﺎﻟ ف وأﻣ ﻪ ﺗﻠ اﻟﻘ ة‪ ،‬وﻟ أﻗ ﻞ ﻗ ﻣ ﻪ‪ ..‬وﻻ ﻗ ﻣﻲ أﺣ ﻣﻬ ﺎ ﺟ ‪.‬‬
‫أﻧ ﺎرﻧﺎ ﻟ ﻫﻠﺔ وأرﯾ ﻪ‪ ..‬وﻋ ف أﻧﻲ أرﯾ ﻪ‪ ..‬ﺷﺎﻫ ت أﻟ ﻪ وﺧ ﻓﻪ‪ ..‬ﺷﺎﻫ ت ﻛﻞ اﻷﻟ‬ ‫ﺗ ﺎ‬
‫واﻟ ف اﻟﻠ ﯾ ﻛﺎن ﺎول إﺧﻔﺎءﻫ ﺎ ﺧﻠﻒ ﺗ ﻩ ﻋﻠﻰ اﻵﺧ ‪.‬‬

‫وﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﻩﻧ‬ ‫ﻪ اﻟ ﻓ ﻋﺔ ﺛ ﻋﺎد ﺑ‬ ‫إﻟ ﻰ ﻗ‬ ‫أﻌ ﻧ ﻩ ﻋﻲ ﺛ ﻧ‬

‫ﻌﺔ ﻟﻠ ﻗ "‪.‬‬ ‫" ﺎ ﻟﻬﺎ ﻣ ﻣ‬

‫ﻞ ﻔ ﻒ ﻟ ﻲ ﻟ أﻗﻊ أرﺿﺎً‪ .‬ﻟ ﯾ‬ ‫أﻓﻠ ﻗ ﻲ ودﻓﻌ ﻲ ﻗﻠ ﻼً إﻟﻰ اﻟ ﻠﻒ ﻓ ﻌ ت‬
‫إﻟﻲ ﻣ ة أﺧ ﻟ ﻗﺎﺋ ﺛ اﻟ ﻔ ﻌ اً وﻗﺎل‪:‬‬

‫ﺣﺎر ﺟ اً‪ ..‬ﻟ ﺣﻞ ﻣ ﻫ ﺎ"‪.‬‬ ‫" اﻟ ﻘ‬

‫ﻻ أﻛ ‪ .‬وﻋ ﻓ‬ ‫ـ اﻵﺧ ﻗﻠ ﻼً ﻣ اﻟ ﻠﻒ ﻟ ﻬﺎ ﻛﺎﻧ دﻓﻌﺔ ﻟﻠ ﺎﻫ ﺎﻟ‬ ‫دﻓﻌ ﻲ اﻟ‬

‫أﻧﻪ ﻟ ﻌ ف ﻣﺎ ﺟ ﻟﻠ ‪ ،‬ﻟ ﻔﻬ ﻪ‪ .‬اﺑ ﻌ ا وﺷﺎﻫ ﺗﻪ ﻠ اﻟ ّ اﻟ ّ ﺎد ّ ‪ ،‬ﻋ ﻓ أﻧﻪ ﺄﻟﻪ ﻋ‬
‫وﻗﺎل‪:‬‬ ‫ت ﻣ ﻔ ‪ ،‬ﻓ ﻓﻌﻪ اﻟ‬ ‫ﺳ إﺣ ﺎﻣﻪ ﻋ ﺿ بـ‬
 ‫"اﺧ س"‪.‬‬

‫واﺑ ﻌ ا دون أن ﯾﻠ ﻔ ﺎ إﻟﻰ اﻟ ﻠﻒ‪.‬‬

‫اﻟ ﻌ اء وارﻗ ﻬ ﺎ إﻟﻰ أن اﺑ ﻌ ا ﺛ ﻋ ت ﺎﺗ ﺎﻩ دارﺟ ﻲ‪ .‬ﻟ أﻋ ف ﺣﻘﺎً ﻣﺎ ﺟ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻔ‬

‫ذﻟ اﻟ م وﻟ أدرك ﻓﻲ ﺳﺎﻋ ﻬﺎ ﺳ ﻗ ﺎﻣﻲ ﺑ ﻟ اﻟ ف ﻟ ﻲ ﺷﻌ ت ﺎﻟ ﺿﺎ‪ .‬ﺗ ّﻬ ﻓ ﺄة‬
‫ﻋ ﻣﻌﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻟ ﺄﺧ ‪ ..‬ﻻ ﺑ ّ أن روث ﺗ ﻧﻲ اﻵن‪ ،‬أﻣﻠ ﺄن ﻻ ﺗﻌ ﻘ روث ﺄﻧﻲ أﺧﻠﻠ‬
‫‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ ارﺟﺔ وﺳﺎ ﻘ اﻟ ﺢ إﻟﻰ ﻣ‬ ‫ﻓﺎﻣ‬

‫اﻧ ﻓﻌ ﻋ اﻟ ﺎب ﻋﺔ ﻣﻘ ع اﻷﻧﻔﺎس‪ ،‬وﺟﺎﻫ اً ﻹﺧ ﺎر روث وﻧ ﻞ ﻞ ﻣﺎ ﺟ ﻋﻠﻰ‬

‫ـ اﻟ ﻐ اﻟ ﻟ ﻠ ﻟ ﻟ ﺳ ﻼً‪ ،‬وﺷﻌ ت ﻷول ﻣ ة‬ ‫‪ ..‬ﻟﻘ داﻓﻌ ﻋ ﻧﻔ ﻲ وﻋ اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ ﺄﻧﻲ ﻞ‪ ،‬ﻻ ﺑ ﻟﻬﺎ ﻣ ﻣ ﺎﻣ ﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺄﺧ ﻌ أن ﺗﻌ ف ﺎ ﻓﻌﻠ ‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ ،‬وﻫ ا أﻣ ﻏ‬ ‫ﻓ ﻲ اﻟ‬ ‫أﺣ اً ﻣ ﻬ ﺎ ﻟ‬ ‫"روث‪ ..‬روث! ﻧ ﻞ! أﻧﺎ ﻫ ﺎ"‪ .‬ﻧﺎدﯾ ﻬ ﺎ ﻟ‬

‫ﻲ أﺣ ‪.‬‬ ‫ﻟ‬

‫اﻟ ة اﻷوﻟﻰ‬ ‫أﺻ اﺗﻬ ﺎ ﻋ ﺿﺎً‪ ،‬ﻛﺎﻧﺎ ﯾ ﺎدﻻن‪ ..‬و ﺎﻧ‬ ‫ﺗ ّﺟﻬ إﻟﻰ اﻟﻐ ﻓﺔ اﻟ ﻠﻔ ﺔ ﻓ ﻌ‬
‫اﻟ ﻲ أﺳ ﻌﻬ ﺎ ﯾ ﺎدﻻن‪.‬‬
‫"إﻧﻪ ﻣ د ﻓ ﻰ"‪.‬‬

‫ﺢ ﻣ ﺎر اﻷﻣ ر ﻣﻌﻪ"‪.‬‬ ‫ال ﺣ ﺎﺗﻪ‪ ..‬ﻻ ﺑ أن ﺗ‬ ‫اﻷﻣ‬ ‫"ﺳ‬

‫"‪.‬‬ ‫ﻋ ﻣﺎ‬ ‫ر‪ ،‬ﺳ ف أﺷ ح ﻟﻪ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺟ‬ ‫"ﻟﻘ ﻓﺎت اﻷوان ووﻗﻊ اﻟ‬

‫ت‬ ‫روث ﺟ ﻠ ﻬﺎ ﻫ ﻩ‬ ‫ﻬﺎ"‪ .‬ﻗﺎﻟ‬ ‫واﺟ ﺎ أن ﻧ‬ ‫ّ ﺢ وﻣ‬ ‫ﻟﻸﺿ ار أن ﺗُ‬ ‫"‬
‫اﻟ ﻲء‪.‬‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻏﺎﺿ‬

‫ﻟ أﺳ ﻊ ﺗﻠ اﻟ ة ﻓﻲ ﺻ ﺗﻬﺎ ﻣ ﻗ ﻞ ﻓﺄﺻﺎﺑ ﻲ اﻟﻘﻠ ‪ ..‬ﻫﻞ أﺧ ﺄُت ﻓﻲ ﺷﻲء؟ ﻫﻞ ﻏ ﺎ‬

‫اﻟ ارﺗ ﻪ ﻧ ﻞ ّﻘﻲ؟ ﻣﺎذا ﺳ ح‬ ‫اﻟ ﺄﺧ ؟ اﻷﻣ ﻏ ﻣﻌﻘ ل‪ ..‬ﻣﺎ ﻫ اﻟ ﺄ اﻟ‬ ‫ﻣﻲ‬
‫ﻟﻲ ﻋ ﻣﺎ أﻛ ؟‬
‫ﻣ ﻬﺎ ﻣﻌ ‪ ،‬ﻟ ﻲ أﻗ ل أن‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻷﺧ ﺎء‪ ،‬وﻗ ارﺗ‬ ‫"اﺳ ﻊ ﺎ ﻧ ﻞ‪ ..‬ﻛﻞ اﻟ ﺎس ﺗ ﺗ‬
‫ﻼﻣﻲ"‪.‬‬ ‫ﻫ ﻩ‪ ،‬ﺛ‬ ‫ﺢ ﻣﺎ ﺟ ‪ ،‬ﺳ م ﻋﻠﻰ ﺳﻠ‬ ‫اﻷوان ﻟ ﻔ ﻌ ﻋﻠﻰ ﺗ‬

‫ﻋﻠ ﻬ ﺎ‪ ،‬ﻓﻌ ت إﻟﻰ‬ ‫ﺳﺎد اﻟﻬ وء‪ ،‬وﻟ أرﻏ ﻓﻲ أن ﺟﺎ ﻣ اﻟﻐ ﻓﺔ ﻟ ﻔﺎ أﻧﻲ أﺗ‬
‫ﻔﺎ ﻫ ا ﺄﻧﻲ ﺳ ﻌ ﻬ ﺎ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎب ﻣ داً وﻧﺎدﯾ ﻬ ﺎ‪ ..‬ر ﺎ ﻟ‬ ‫وﻓ‬ ‫ﻣ ﺧ ﻞ اﻟ‬
 ‫ﺎ روث‪."..‬‬ ‫"ﻫﺎﻟ ‪ ..‬ﻟﻘ وﺻﻠ‬

‫ﺗ ﻲ‪.‬‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧ‬ ‫ﻛ ﺎل واﻟ ﺗﻲ ﻓﻌ ﻓ‬ ‫اﻟ ﻠﻔﻲ ﻣ ّة اﻟﻌ‬ ‫ﺎ ب اﻟ‬ ‫روث ﻣ‬ ‫ﺧﺟ‬

‫"ﺟ ‪ ..‬ﻟﻘ ﺗﺄﺧ ت"‪.‬‬

‫"‪.‬‬ ‫"آﺳﻒ‪ ،‬ﺻﺎدﻓ ﻲ ﻣ ﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ‬

‫ﻲ روث ﺛ ﺳﺄﻟ ﻲ‪:‬‬ ‫ﺗﻔ‬

‫؟"‪.‬‬ ‫"أﻫ ا دم ﻋﻠﻰ ﻗ‬

‫دﻣﻲ‪ ..‬ﻻ ﺗﻘﻠﻘﻲ"‪.‬‬ ‫"ﻧﻌ ‪ ..‬ﻟ ﻪ ﻟ‬

‫ﻗﻠﻘﻲ أﻛ ‪ ..‬ﺗﻌﺎل إﻟﻰ اﻟ ﻠﻒ"‪.‬‬ ‫روث وﻗﺎﻟ ‪" :‬ﻫ ا ﯾ‬ ‫ﺿ‬

‫وﻻ‬ ‫ﻣ ّﺣ ﺎً بـ دون أن ﯾﻠ ﻔ ﺎﺗ ﺎﻫﻲ‪ ،‬ﻟ أﻋ ف ﺧ ﺄ‬ ‫دﺧﻠ وأرﯾ ﻧ ﻞ ﺟﺎﻟ ﺎً ﻓ‬
‫أن ن ﺧ اً ﻷن ﻣﻌﺎﻟ اﻟ اﻫ ﺔ ﺑ ت ﺟﻠّﺔ ﻋﻠﻰ وﺟﻬﻪ اﻵن‪.‬‬ ‫ﺧ ﺄﻩ ﻟ اﻷﻣ‬

‫ﻊ ﺧ ات ﺗ ﺎر اﻻﺳ ﺧﺎء ﺛ ﻠ ﻣ ﻲ‬ ‫أﺟﻠ ﻲ روث ﻋﻠﻰ اﻟ ﺳﻲ وﻗﺎﻣ ﻣﻌﻲ‬

‫ﻣ ﻣ ﻊ ﻧﻔ ﻲ ﻣ إﻋﺎدة‬ ‫‪ .‬ﺑ أت ﺑ ﻟ ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻟ ﻲ ﻟ أﺗ‬ ‫ﺗ ار اﻟ ﺎﻧ ا اﻟ ﺎﺻﺔ بـ‬
‫اﻟ‬ ‫ﻣ ﺎت اﻟ ار اﻟ ﺳ ﻌ ﻪ ﺻ ﻓﺔ‪ ..‬ﻣﺎ ﻫ اﻟ ﺄ اﻟ ارﺗ ﻪ ﻧ ﻞ ّﻘﻲ؟ ﻣﺎ ﻫ اﻟ ﺄ اﻟ‬
‫ﻣ اﺣ ﺎل ﻛﻞ ذﻟ و ﺎﻟ ﻊ ﻟ أﻛ ﻗﺎد اًر ﻋﻠﻰ ﺗﻬ ﺋﺔ أﻓ ﺎر ‪.‬‬ ‫دﻓﻊ روث ﻟﻠ ﺎء؟ ﻟ أﺗ‬

‫ﺛ‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫ﻧ ﻞ ﻣ ﻲ؟" ﺎﻏ ّﻬﺎ ﺄﺳ ﻠ ﻲ ﻣﻐ‬ ‫ﻏ‬ ‫"ﻣﺎذا ﺟ ؟ ﻣﺎذا ﻓﻌﻠ ؟ ﻣﺎ ﺳ‬

‫ﻬ ﺎ ﻷﺟ ﻋ ﻲ روث اﻟ ﻌ ّ ‪.‬‬ ‫ﻓ‬

‫ﺧ ﺄً ﻣﺎ؟"‪.‬‬ ‫ﺄﻧ ارﺗ‬ ‫"ﻟ ﺎذا ﺗ‬

‫ﻫ ﻲ"‪.‬‬ ‫ﺎ ﺻ ﻓﺔ‪ ..‬إﻧﻪ‬ ‫ﺛﺎن ﻋ ﻲ‪ ..‬ﺳ ﻌ‬ ‫ﺎﺗ‬ ‫"ﺳ ﻌ‬

‫ﻧ ت روث إﻟﻲ ﺑ ﻫﺔ ﺛ ﻫ ّ ت أرﺳﻬﺎ وﻗﺎﻟ ‪:‬‬

‫ّ‬
‫"ﻫﻞ ﺳ ﻌ ﻛﻞ ذاك؟"‪.‬‬

‫ﻧﺎ ﺟ ءاً‬ ‫روﻋﺔ ﻣ أن‬ ‫ﺄن ﻧ ﻞ وروث أﻛ‬ ‫"ﻧﻌ ‪ "..‬ﻗﻠ ﺑ س‪ ..‬ﻋ ﻓ ﻓﻲ ﻗ ارة ﻗﻠ ـ‬
‫أ ﺎً‪.‬‬ ‫ﻣ ﺣ ﺎﺗﻲ‪ ،‬وﺷﻌ ت ﺄﻧﻪ ﺳ ن ﯾ ﻣﻲ اﻷﺧ ﻓﻲ اﻟ‬

‫"ﺣﻘﺎً؟ وﻣﺎذا ﻗﺎل ﻧ ﻞ ﻋ ؟"‪.‬‬

 ‫"ﻗﺎل‪."..‬‬

‫ﺣ ﻓ ﺔ ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻪ ﻧ ﻞ ﻋّﻲ‪.‬‬ ‫ﻓ ت ﺎﻹﺟﺎ ﺔ ﻟ ﻲ ﻟ أﺗ‬

‫"ﺗﻔ ّ ﻞ؟"‪.‬‬

‫"ﻗﺎل ﺷ ﺎً ﻋ ‪ ..‬ﻋ ﺿ ر وﻗﻊ"‪.‬‬

‫اﺳ ؟"‪.‬‬ ‫"وﻫﻞ ﺳ ﻌ‬

‫ﻣ ﺄﻛ اً ﻣ أن ﺣ ﯾ ﻬ ﺎ ﯾ ور‬ ‫"‪ .‬ﻟ أذ أﻧﻬ ﺎ ﺗﻠﻔ ﺎ ﺎﺳ ﻲ ﻟ ﻲ ﻛ‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫"ﻻ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﻧﺎ ﯾ ﺎﺟ ان ﻣ أﺟﻠﻲ؟‬ ‫ﺣ ﻟﻲ‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺑ س أﻛ ‪ ..‬ﻫﻞ ﺳ ب روث ﻋﻠﻲ وﺗﻘ ل ﺄﻧﻬ ﺎ ﻟ‬
‫ّ‬
‫"ﺟ ‪ ..‬ﻟ ﻧ ﻧ ﻠ ﻋ ‪ ،‬ﺑﻞ ﻋ ﺣﻔ "‪.‬‬

‫"ﺣﻔ ك؟"‪.‬‬
‫"ﻧﻌ ‪ ،‬ﻧ ﻞ ﻟ ﻪ اﺑ ‪ ،‬واﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﻌﻘ ة وﻣﻔﻌ ﺔ ﺎﻷﺣ ان‪ ،‬وأﻧﺎ أﻓ ﻘ ﻩ ﻛ اً"‪.‬‬

‫"ﻛ ﻋ ﻩ؟"‪.‬‬

‫"إﻧﻪ ﻌ ك ﺗﻘ ﺎً"‪.‬‬
‫"أﯾ ﻫ ؟"‪.‬‬

‫دﻓﻌ ﻟﻼﻋ ﻘﺎد‬ ‫اﻟ‬ ‫ذﻟ ﻟ ﻫﺎﻣﺎً‪ ،‬اﻷﻣ اﻟﻬﺎم اﻵن ﻫ اﻟ‬ ‫"إﻧﻪ ﻣﻊ واﻟ ﺗﻪ اﻵن ﻟ‬
‫ﺄن ﻧ ﻞ ﻫ ؟"‪.‬‬ ‫ﺄﻧ ﺎ ﻛ ﺎ ﻧ ث ﻋ ‪ ..‬ﻟ ﺎذا‬

‫ﺄﻧﻬ ﺎ ﻛﺎﻧﺎ ﯾ ﻠ ﺎن ﻋ ﻲ‪.‬‬ ‫أﺟ ﻬﺎ ﻓﻘ اﻓ ﺿ‬ ‫ﻟ أﻋ ف‬

‫ﻗﻠ ـ ‪،‬‬ ‫ﯾ ﻟ ﻲ وﻌ‬ ‫ﻟﻪ اﻷﻟ ‪ ،‬ووﺿﻊ اﺑ ﻲ وﺣﻔ‬ ‫"ﺟ ‪ ..‬ﻟ ﻞ واﺣ ﻣّﺎ وف ﺗ‬
‫إﻧﻪ ﻛ ح‪ ..‬إذا ﺟ ﺣ ر ﻲ‪ ..‬ﻣﺎذا أﻓﻌﻞ ﺑ أ ؟ ﻻ ﺑ ﻟﻲ ﻣ إ ﻼﺋﻬﺎ ﻌ اﻻﻫ ﺎم‪ ،‬أﻧ ﻔﻬﺎ وأﻟ‬
‫ﻋﻠ ﻬﺎ ﺿ ﺎداً وأﺣ ص ﻋﻠ ﻬﺎ ﻟ ﻔﻰ‪ ،‬أو أﺗ ﺎﻫﻠﻬﺎ وأﺗ ﺎﻫ ﻌ م إﺻﺎﺑ ﻲ ﻲء وأﻧﻬﺎ ﻻ ﺗ ﻟ ﻲ وﻻ‬
‫ﺗ ﻗ ﻲ‪ ،‬وأﻏ ﻬﺎ وأﺗ ﻰ أن ﺗ ول ﻣ ﺗﻠﻘﺎء ﻧﻔ ﻬﺎ‪ ،‬أﻫ ﻩ أﻓ ﻞ ﻘﺔ ﻹﻧﻬﺎء اﻟ ﻠﺔ؟"‪.‬‬

‫"ﻻ"‪.‬‬

‫ﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻣ ﺟ ﯾ ‪ ..‬ﻟ أﻓﻬ ﻗ‬

‫ﻟ ﺎ اﻟ ح اﻷﻟ‬ ‫أن ﻧﻌ ﻲ ﺑﻬﺎ ﻟ ﻔﻰ وﺗﻠ ‪ ،‬و ﻻ‪ ..‬ﺳ‬ ‫ﻛ اح اﻟ ن‪،‬‬ ‫"ﺟ اح اﻟﻘﻠ‬
‫ﻠﺔ ﺟ اً‪ .‬و ﻠ ﺎ ﻧ ﻌ ض ﻟﻸذ ‪ ..‬إﻧﻬﺎ اﻟ ﺎة‪ ،‬ﻟ ﺗﻠ اﻟ اح اﻟ ﻟ ﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ وام‪ ،‬ور ﺎ دام ﻟﻔ ة‬
‫ﺗ م ﻏ ﺿﺎً ﻧ ﻼً أ ﺎً‪ ،‬اﻟﻘﻠ ب ﻻ ﺗ ﻔ ّﺢ وﺗ إﻻ ﺣ ﺗ ﺎب ﺎﻟ اح‪ ..‬إﻧ ﺎ ﻧ ﻣ ﺧﻼل اﻷﻟ‬
‫ﻋﻠ ﻬﺎ ﻣﻔﻬ ﻣ ﺎ ﻋ‬ ‫و ﺎﻋ ﺗﻪ‪ ،‬ﻧ ر ﺣ ﻧ اﺟﻪ اﻟ اﻗﻒ اﻟ ﻌ ﺔ‪ ،‬وﻫ ﻩ ﻫﻲ اﻟ ﻋﺔ اﻟ ﻲ ﯾ‬
‫ﺎ‪ .‬وﻟﻬ ا ﯾ ﻐﻲ ﻋﻠ ﺎ اﻟ ﻌ ر ﺎﻻﻣ ﺎن ﻟ ﻞ ﻣ ﻗﻒ ﺻﻌ ﻧ اﺟﻬﻪ‪ ..‬أﻧﺎ أﺷﻔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ اح اﻟ ﻲ ﺗ‬
‫ون إﻟﻰ اﻟ ور ﻌ ﺎت ﺣ ﺎﺗ ﺔ‪ ،‬إﻧﻬ ﻔ ﻘ ون‬ ‫اﻷﺷ ﺎص اﻟ ﯾ ﻻ ﻌﺎﻧ ن ﻣ اﻟ ﺎﻛﻞ وﻻ‬
‫"‪.‬‬ ‫ﻟ ﻠ اﻟﻬ ﺔ‪ ،‬وﻻ ﯾ ر ن اﻟ‬

‫وﻗ ﺎً ﻛ اً ﻣ ﺣ ﺎﺗﻲ ﺣ ﻰ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ أﻗﺎرن ﻧﻔ ﻲ‬ ‫أوﻣﺄت ﻟﻬﺎ ﺑ أﺳﻲ ﻣ ﻔﻬ ﺎً‪ ،‬ﻟﻘ أﻣ‬
‫إﻟﻰ اﻟ ﻗ ف ﻓﻲ اﻟ ﻒ ﻟ ﻓﻊ ﺛ‬ ‫ﻧاﻣ‬ ‫ﺄﺻ ﻗﺎﺋﻲ اﻟ ﯾ ﯾ و ﺄﻧﻬ ﻠ ن ﻛﻞ ﺷﻲء‪ ،‬ﻟ‬
‫ﻧ ات اﻟ ﻔﺔ ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﺎوﻟﻬﺎ اﻷم ﻛ ﻧﺎت اﻟ ﻌﺎم‬ ‫وﺗ ّ ﻞ اﻷﻟ‬ ‫ﺎ ت ﻓ ﻲ اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ل ﻋﻠ ﻰ ﺣﻠ‬ ‫ﻞ أﻣﺎم ﺑ اﻟ ﻌﺎم اﻟ ﻣﻲ ﻟﻠ‬ ‫ﺔ ﻟﻠﻔﻘ اء‪ ،‬أو اﻻﻧ ﺎر ﻓﻲ ﺻﻒ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺎﺑ ا ﺎﻹﻏ ﺎء‬ ‫وا وﻟ‬ ‫ال اﻟ ﻗ وﻟ‬ ‫ﻣ ﻔﻒ و ﻌ اﻟ واﻟ ‪ ،‬ﻟ ﯾ ﺎﺟ أﻫﻠﻬ‬
‫ﻠ ن وزر ﻣﺎ ﺟ ‪ ..‬و ﻌ ون ﺎﻟ ﻧ ‪.‬‬ ‫ارت‪ ،‬ﻟ ﯾ ﻫ ا أﺑ اً ﻟﻠ م ﻟ ﻼً وﻫ‬ ‫ﺟ ﻋﺎت ﻣﻔ ﺔ ﻣ اﻟ‬
‫ﻛﺎﻧ ا ﻠ ن اﻟ ﺎارت واﻷﻣ ال واﻟ ﻼ واﻟ ﻘﺎت و ﺗﺎً ﺟ ﻠﺔ‪ ..‬ﻫﻞ ﺗ ﻌ روث ﺎﻟ ﻔﻘﺔ ﻋﻠ ﻬ‬
‫ﺣﻘﺎً؟‬

‫اﻟ ﺎس ﯾ اﺟﻬ ن‬ ‫ﻧﺎت ﻗﻠ ‪ ..‬ﻌ‬ ‫"اﻟ ﻠﺔ اﻟ ﯾ ة اﻟ ﻲ ﺳﺄﻋﻠ إ ﺎﻫﺎ ﺎ ﺟ ﻫﻲ اﻟ ح‬

‫ﻣ ﻘﺔ ﻓﻲ ﻫ ا‪ ،‬ﻟ اﻷﻣ ﺳ ن أﺳﻬﻞ ﺎﻟ ﺔ إﻟ "‪.‬‬

‫"ﻟ َ ؟"‪.‬‬
‫ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ..‬أﻧ ﺗ ﻠ ﺣ ّ اﻻﻫ ﺎم ﺎ ﺟ ‪ ،‬أﻧ ﺗﻬ ﻟ ﺄن‬ ‫"ﻷن اﻟ ﺎة ﺑ أت ﺗﻔ ﺢ ﻗﻠ‬
‫أن ﻧ ﻞ ﻏﺎﺿ ﻣ ‪ ،‬وأﻧ‬ ‫ﻋﺎﺋﻠ ‪ ،‬ﺗﻬ ﻷﻣ أﺧ وأﻣ وأﺑ ك ﻣﻬ ﺎ ﻓﻌﻞ‪ ،‬ﻟﻘ ﻗﻠﻘ ﺣ‬
‫ﺎ ﻓ ﻪ اﻟ ﻔﺎ ﺔ ﻟ ﺎ ﻌﺔ اﻟﻘ وم إﻟﻰ ﻫ ﺎ ﻛﻞ ﯾ م‪ ،‬ﻻ أﺷ ﺑ ﺎﺗﺎً ﻘ رﺗ ﻋﻠﻰ اﻻﻫ ﺎم ﺎﻵﺧ ‪..‬‬ ‫ﻣﻬ‬
‫ّ ﻓﻲ ﻧ ﺎق ﻓ ﺢ ﻣ ﻧﺎت اﻟﻘﻠ ‪.‬‬ ‫ﻛﻞ ﻫ ا‬

‫ﻓ ّ ت ﺎﻟﻔ ﻰ اﻟ ﺗﻌ ض ﻟﻠ ب ﺻ ﺎﺣﺎً‪ ،‬ﻟﻘ اﻛ ﺛ ﻷﻣ ﻩ ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻣﻊ أﻧﻲ ﻻ أﻋ ﻓﻪ ﺳ‬

‫ﺔ‬ ‫ﻪ ﻷﻧﻲ أﻋ ف أن اﻟ‬ ‫ﻷﻣ ﻩ ﺎ ﻓ ﻪ اﻟ ﻔﺎ ﺔ ﻷﺗ ﻗﻒ ﺑ ارﺟ ﻲ‪ ،‬ﻟﻘ اﻫ‬ ‫ﺎﻟ ﻞ‪ ،‬ﻟﻘ اﻫ‬
‫أﻟﻒ ﻣ ة‬ ‫ﻷﻣ ﻩ ﻷﻧﻲ ﺷﻌ ت ﺎﻷﻟ واﻟ‬ ‫أن ﺗ ن أﻧﺎ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻛ ﻣ ﻗ ﻞ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬اﻫ‬ ‫ﻛﺎن‬
‫ﻣ ﻗ ﻞ وﻗ ذ ﻲ ذﻟ ‪..‬‬

‫"‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ء اﻵﺧ ﻣ ﻋ ﻠ ﺔ ﻓ ﺢ اﻟﻘﻠ ‪ ،‬أﻻ ﻫ اﻻﻫ ﺎم ﺑ ﻔ‬ ‫"وﻻ ﺑ ﻟ ﻣ اﻟ‬

‫أﻧﺎ أﻫ ﺑ ﻔ ﻲ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ..‬ﺳ ن ﻫ ا ﺳﻬﻼً‪.‬‬

‫ﺎ ﺟ ‪ ،‬ﻟﻘ اﺑ ﻌ ت ﻛ اً ﺑ ﻠ ﻠ ﻟ ﻼم ﻧ ﻞ‬ ‫"ﻟﻘ دﻓﻌ ﺷﻲء ﻣﺎ ﻟﻼﻓ اض ﺄﻧ ﺎ ﻧ ﻠ ﻋ‬

‫أﻧﻪ ﻫ "‪.‬‬ ‫ﻋ اﻟ ﻘ ﻘﺔ و‬
 ‫"‪.‬‬ ‫"ﻟﻘ أﺧ ﺄت اﻟ‬

‫" ﺎﻟ ﺄﻛ ‪ ..‬ﻛﻠ ﺎ ﻧﻘﻊ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ﺄ‪ ..‬ﻗ ﻻ ﻧﻔﻬ ﻌ ﺎ اﻟ ﻌ ‪ ،‬وﻗ ﻻ ﻧﻔﻬ أﻧﻔ ﺎ‪ ،‬أو‬

‫اﻟ اﻗﻒ اﻟ ﻲ ﻧ أﻧﻔ ﺎ ﻓ ﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻬ ا ﻓﺈن ﻫ ﻩ اﻟ ﺎدﺛﺔ ﻫﻲ درس ﻫﺎم ﺎﻟ ﺔ إﻟ ‪ ..‬ﻻ ﯾ ور ﻛﻞ ﺷﻲء‬
‫ﻔ "‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ن ﺣ ﻟ ﺎ‪ ،‬وأﻋ ﻘ أﻧ ﻲ ﺎﺟﺔ ﻟ ﻌﻠ ﻫ ا اﻟ رس ﺎﻟ ات ﻓ ﺎ ﯾ ﻌﻠ‬
‫ﺎً‪.‬‬ ‫أوﻣﺄت ﻣ‬

‫ﻣ اﻟ ﺎارت ﺣ ﻧ ن أ ﻔﺎﻻً‪،‬‬ ‫" ﺎر ﻛﻞ ﻣّﺎ ﻣﺎ ﻌ ﻪ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻟ ﺎ ﻻ ﻧ ﻠ اﻟ‬

‫وف ﻣﻌ ﺔ دون أن ن ﻟ ﺎ أ ﺣ ﻠﺔ ﻻﺧ ﺎارت ﻣ ﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻟ ﺎ ﻧ ﺎر‬ ‫ﻧ ﻟ ﻟﻌﺎﺋﻼت ﺿ‬ ‫ﻓ‬
‫وﻓﺎً أﺧ ﻛﻠ ﺎ ﺗﻘ ﻣ ﺑ ﺎ اﻟ ن‪ ،‬ﻧ ﻧﻘ ر ‪ -‬واﻋ أو ﻏ واﻋ ‪ -‬ﻛ ﻔ ﺔ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ اﻵﺧ ﻟ ﺎ‪،‬‬
‫ﻧﻘ ر ﻣﺎذا ﻧﻘ ﻞ ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎة وﻣﺎذا ﻻ ﻧﻘ ﻞ‪ ..‬ﺳ ﺗ ﻋﻠ اﻻﺧ ﺎر ﯾ ﻣﺎً ﻣﺎ وﻻ ﺑ ﺣ ﻬﺎ ﻣ‬
‫ﻣ ﺎﺑﻬﺔ اﻟﻌﺎﻟ ﻷﺟﻞ ﻧﻔ ‪ ..‬ﻟ ﻘ م أﺣ ﺑ ﻟ ﻧ ﺎ ﺔ ﻋ "‪.‬‬

‫ﻟ ﺗ َ ﻟﻲ اﻟﻔ ﺻﺔ ﻣ ﻠﻘﺎً ﻷﺧ روث ﻋ اﻟﻌ اك اﻟ ﺷﻬ ﺗﻪ ﺻ ﺎح ذﻟ اﻟ م‪ ،‬وﻟ‬

‫أﺳ ﻌﻬﺎ ﺗ ﺎدل ﻣﻊ ﻧ ﻞ ﻣ ة أﺧ ‪ .‬وﻓﻲ اﻷﺳ ع اﻟ ﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻋﻠ ﻲ ﻛ ﻒ أﻓ ﺢ ﻗﻠ ـ ‪ ،‬ﺷ ﺣ ﻟﻲ أن‬
‫اﻷﻓ ﺎر اﻟ ﻲ ﺗ ور ﻓﻲ أذﻫﺎﻧ ﺎ ﺗ ن ﺷ ﯾ ة اﻻﻧ ﻘﺎد وﺳﻠ ﺔ ﻓﻲ أﻏﻠ اﻷﺣ ﺎن‪ ،‬ﻣ ﺎ ﯾ ﻓﻌ ﺎ ﻋﺎدة‬
‫ﺎ ﻓﻌﻠﻪ‪ ،‬وﺗﻠ اﻷﻓ ﺎر ﻧﻔ ﻬﺎ‬ ‫أﻓ ﻞ ﻣﺎ‬ ‫ق ﻻ ﻧ ﻏ ﻬﺎ وﻟ‬ ‫ﻟﻼﺳ ﺎ ﺔ ﻟﻠ اﻗﻒ اﻟ ﺎرﺟ ﺔ‬
‫ن ﻓ ﺎ‬ ‫ﺗ ﻓﻌ ﺎ ﻻﺳ ﻌﺎدة أﺣ اث اﻟ ﺎﺿﻲ واﻻﺳ ﻐ اق ﻓ ﻬﺎ ﻣ ة ﺗﻠ اﻷﺧ ‪ ،‬وﺗ ﻓﻌ ﺎ ﻟﻠ ﻠ ﺎ ﻗ‬
‫ﻣ ﺎ ُﻐّ ﺎ ﻋ واﻗﻌ ﺎ ﻷوﻗﺎت‬ ‫اﻟ‬ ‫أن ﺗ ن اﻷﻣ ر ﻋﻠ ﻪ ﻓ ﺎ ﻟ ‪ ،-‬ﻧﻔ ﺎﻟ‬ ‫ﻟ ‪ ،-‬أو ﻣﺎ ﻧ‬
‫ﻠﺔ‪ .‬ﺑ أﻧﺎ ذاك اﻟ ﺎح ﺄن ﻠ ﻣ ﻲ روث ﻗ ل أﻣ ر ﻟ ﻔﺔ ﻟ ﻔ ﻲ‪ ،‬و ﺎ ﻟﻐ ا ﺔ ذﻟ اﻷﻣ ‪ ،‬إذ‬
‫ﺟ ‪.‬‬ ‫ذﻧ اﻗ ﻓ ﻪ‪ ،‬أﻧﺎ ﺷ‬ ‫ث ذﻟ‬ ‫دﻓﻌ ﻲ ﻟ ار ﻋ ﺎارت ﻣ ﻞ‪ :‬أﻧﺎ إﻧ ﺎن ﺟ ‪ ..‬ﻟ‬
‫ﺎﻟﻌ ﺎارت اﻟﻠ ﻔﺔ اﻟ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺷﻌ ت ﺄﻧ ﻲ ﻣﻬ س ﺻ ت آﺧ ﻓﻲ ﻣ ﺔ اﻹذاﻋﺔ اﻟ ﻻ ﯾ ﻔ ﻩ ﺳ‬
‫ﻧﻔ ﻲ ﻣ ﻠ ﺎً ﺎﻻﺳ ﺎع ﻟ ﻬ س اﻟ ت اﻵﺧ ‪ ،‬ﻛ أﺗ ﻗﻒ وأﺑ أ ﺑ دﯾ اﻟ ﺎﻧ ا‬ ‫وﻠﺎ ﺿ‬
‫اﻟﻠ ﻔﺔ ‪ -‬اﻟﻌ ﺎارت اﻟﻠ ﻔﺔ ‪ -‬ﻟ ﻔ ﻲ‪.‬‬

‫ﻗّ ‪ ،‬أﻧﺎ ﻣ ب‪ ،‬ﻫ ﺎك ﻣ ﯾﻬ ﻷﻣ ‪ ،‬أﻧﺎ أﻫ ﺎﻵﺧ ‪ ،‬أﻧﺎ أﺧ ﺎر اﻟ‬ ‫"أﻧﺎ ﺷ‬

‫ﻟﻶﺧ ‪ ،‬أﻧﺎ أﺣ ﻧﻔ ﻲ وأﺣ اﻵﺧ ‪ ،‬أﻓ ﺢ ﻗﻠ ـ ‪ ..‬ﻗﻠ ـ ﻣﻔ ح ﻟﻠ ﺔ"‪.‬‬ ‫ﻟ ﻔ ﻲ‪ ،‬أﺧ ﺎر اﻟ‬

‫ﻠ ﻣ ﻲ روث ﻛ ﺎ ﺔ ﻗﺎﺋ ﺔ ﺑﻬ ﻩ اﻟﻌ ﺎارت اﻟﻌ اﻹ ﺎﺑ ﺔ اﻟ ِّ ة‪ ،‬وﺗ ارﻫﺎ ﻛﻞ ﺻ ﺎح‬

‫ص‬ ‫ﻟﻲ‪ ،‬و ﻌ ﺗ ﺎر اﻻﺳ ﺧﺎء اﻟ ﻲ ﻛ أﻣﺎرﺳﻬﺎ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟ‬ ‫و ﻞ ﻟ ﻠﺔ وﻓﻲ ﻛﻞ وﻗ ﺗ‬
‫أﻓ ﺎر وﺗ ﻌﻬﺎ‪ ،‬ﺑ ت ﻟﻲ ﺗﻠ اﻟﻌ ﺎارت ﻏ ذات أﻫ ﺔ ﻟ ﻲ ﻛ رﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ وام‬ ‫ﻌ ﺗو‬
‫ت ﻣ ﺗﻔﻊ‪ .‬وﻓﻲ وﻗ ﻻﺣ ‪ ،‬ﻠ ﻣ ﻲ إرﺳﺎل أﻓ ﺎر‬ ‫وﺷ ت ﷲ ﻷﻧﻬﺎ ﻟ ﺗ ﻠ ﻣ ﻲ ﺗ دﯾ ﻫﺎ‬
‫ﻘ ن اﻟ ‪ .‬ارﻗ‬ ‫ُﻣ ّﺔ ﻟ ﻔ ﻲ وﻟﻌﺎﺋﻠ ﻲ وأﺻ ﻗﺎﺋﻲ واﻟ ﺎس اﻟ ﯾ ﻻ أﺣ ﻬ أو اﻟ ﯾ أر ﺄﻧﻬ ﻻ‬
‫ﻣ ّدة وﻟ ﻔﺎً وﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫اﻟ ة ﻋﻠﻰ وﺟﻬﻲ ورﻣﻘ ﻲ ﺑ ة ﺗﻔ‬
‫ﺗﻌ ض ﻟﻸذ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﯾ ذون اﻟ ﺎس ﻫ أﻛ‬ ‫اﻷﺣ ﺎن‪ ،‬ﻫ ﻻء اﻟ ﯾ‬ ‫" ﺎ ﺟ ‪ ..‬ﻓﻲ أﻏﻠ‬
 ‫واﻹﺳﺎءة"‪.‬‬

‫ﻟ ﻣ ﺎرﺳﺔ ذﻟ ﻛﺎن أﻣ اً ﺻﻌ ﺎً‪ ،‬ﺷ ّ ﻋﻠﱠﻲ اﻟ ﻔ ﺑ اك اﻟﻔ ﻰ اﻟ اﺿ ﻬ ﻧﻲ وﺗ ّ ﻋﻠﻲ‬

‫ّ‬
‫اﻟ اﻗﻊ ﻫ ا أﺑ اً‪ ..‬ﻣﺎ زﻟ أﻛ ﻫﻪ‬ ‫وﺿ ﻲ ﻘ ة واﻋ ﺎر ﻛﻞ ﻣﺎ ﺟ أﻣ اً ﻋﺎد ﺎً ﻏ ﻣ ﻟ ‪ .‬ﻟ‬
‫ﻛ ﺎ أﻛ ﻩ ﻛﻞ ﻣ آذاﻧﻲ أو ﻋﺎﻣﻠ ﻲ ّ ﺔ ودﻧﺎءة‪ .‬ﻟ ﻲ ﻟ أﻧﻘ ﻊ ﻋ اﻟ ﺎوﻟﺔ ﻣ ا اًر وﺗ ا اًر‪ .‬و ﻌ ﻓ ة‬
‫ﻛﺎ‬ ‫ﻣ ذﻟ ‪ ،‬اﻛ ﻔ أﻧ ﻲ إن ﺗ ﻠ ﻬ ﻓﻲ أوﺿﺎع ﻗﺎﺳ ﺔ ﻣ وﺣ أو ﻣ و ‪ ،‬ﺎﻛ ﻣ ﺄﻟ‬
‫اﻷﻣ ر أﺳﻬﻞ ﻓﺄﺳﻬﻞ ﻋ ﻣﺎ أدر أﻧ ﻲ أﻏ‬ ‫ﺟ ﻣﻌﻲ ﻓﺈن اﻟ ﻬ ﺔ ﺗ ن أﺳﻬﻞ‪ ،‬وأﺻ‬
‫ﻣﺎ‪ ،‬وﻟ أﻻﺣ ذﻟ ﻣ‬ ‫ﻬ ﻟﺔ ﻣ أﺣ ﻫ ﻷﻧ ﻲ ﻛ أﺗﺄﻟ ﻣ اﻟ اﺧﻞ‪ ،‬ﻛ ﻏﺎﺿ ﺎً ﻣ ﻧﻔ ﻲ ﻟ‬
‫ﻗ ﻞ‪ .‬ﺗ ددت ﻛﻠ ﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ‪" :‬ﻫ ﻻء اﻟ ﯾ ﯾ ذون اﻟ ﺎس ﻫ أﻛ ﻣ ﺗﻌ ض ﻟﻸذ "‪ .‬ﻟﻘ ﻛﺎﻧ‬
‫ﻋﻠ ﻰ ﺣ ‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪ ،‬ﻓﻠ ﺗ ﺄﻟ ﻌ ذﻟ ‪ ،‬وﻟ ﺗ ذ اﻵﺧ‬ ‫ﻣ ﺷﻔﺎء ﺟ وح ﻧﻔ‬ ‫ﻫ ﻩ ﻫﻲ اﻟﻘ ﺔ‪ ..‬إذا ﺗ‬

‫ﺎ إﻟﻬﻲ‪ ..‬ﻫﻞ ﻛﺎﻧ ﺟﻠ ﺎﺗﻲ ﻣﻊ روث ﺗ ﻔ ﻲ ﻣ ﺟ اﺣﻲ؟‬

‫ل ﻋﻠﻰ أ ﺷﻲء أر ﻩ‪ .‬و‬ ‫أﺧ ﺗ ﻲ روث اﻷﺳ ع اﻟ ﺎﺿﻲ ﺄﻧﻬﺎ ﺳ ﻌﻠ ﻲ ﻛ ﻔ ﺔ اﻟ‬

‫اﻟ ﻞ ﻪ‪ ،‬ﻷﻧﻪ‬ ‫ﺟﺎﻫ اً ﻟﻼﻧ ﻘﺎل ﻟ ﻠ اﻟ ة‪ ،‬ﻓﻘ ﺿ ت ﻣ اﻟ ﯾ ﻋ اﻟﻘﻠ ‪ ،‬وآﻟ ﻲ اﻟ ﻔ‬
‫ﻣ اﻟ ﻗ ﻣ ﺎوﻻً دﻓ ﻬﺎ ﻓﻲ داﺧﻠﻲ ﻛﻲ ﻻ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣ اﻟ ادث اﻟ ﻔﺔ اﻟ ﻲ أﻣ‬ ‫ذ ﻧﻲ‬
‫وﺗ ﺢ أﻗﻞ إ ﻼﻣﺎً ﻛﻠ ﺎ ﻬ ت ﻋﻠﻰ اﻟ ﺢ‪،‬‬ ‫ﺗ ﻟ ﻲ ﻞ ﺗﻠ اﻟ ّ ة‪ .‬ﻟ ﻲ اﻛ ﻔ ﺄﻧﻬﺎ ﺗ ﻘﻠ‬
‫اﺳ ﺎﺑ ﻲ اﻟﻌﺎ ﻔ ﺔ اﻻﻧﻔﻌﺎﻟ ﺔ إﻟﻰ ﺣ ّ ﻫﺎ اﻷدﻧﻰ ﺣ أﺳ ﻌ أﺣ اث اﻟ ﺎﺿﻲ اﻟ ﻟ ﺔ‪،‬‬ ‫وأﺧ اً‪ ..‬ﺗﻘﻠ‬
‫ﺄن ﻛﻞ ﻣﺎ ﺟ‬ ‫ﻣ اﺳ ﻌﺎدﺗﻬﺎ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ دون اﻻﺳ ﻐ اق ﻓﻲ اﻷﻟ ‪ ،‬دون ﻟ م ﻧﻔ ﻲ أو اﻟ‬ ‫ﺗ‬
‫أﺧ اً ﻣ اﺳ ﻌﺎدﺗﻬﺎ وﻣ ﺎﻫ ﺗﻬﺎ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ ﻼ اﻛ اث‪ ،‬اﻛ ﻔ أﻧ ﻲ ﺗ ﻗﻔ ﻋ‬ ‫ﻛﺎن ﺧ ﺄ ‪ .‬ﺗ‬
‫أن ﺻ ﺗﻪ ﺧﻔ ﻛ اً‪ ،‬ﻛ اً ﺟ اً‪.‬‬ ‫إ ﻼء ﻣﻬ س اﻟ ت اﻟ ﻠ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ ﻛﻞ اﻫ ﺎﻣﻲ وﻻﺣ‬

‫اﻷﺣ ﺎن ﻟ ﻪ ﻛﺎن أﻣ اً ﺟ اً ﺟ اً‪.‬‬ ‫روث ﺷﻘﺎً ﻛ اً ﻓﻲ ﻗﻠ ـ ‪ ،‬آﻟ ﻲ ﻓﻲ أﻏﻠ‬ ‫ﻓ‬

‫ﻓﻲ أﻣ واﺣ ‪ ،‬وﻫ اﻟ ت اﻷول اﻟ ﻧ ﻌﻪ‪ ،‬إﻧﻪ ﺧﻔ ﻗﻠ ب أﻣﻬﺎﺗ ﺎ‪،‬‬ ‫ك ﻛ ﻞ اﻟ‬

‫ﻞ اﻟ ﻠﺔ اﻷوﻟﻰ اﻟ ﻲ ﻌ ﻓﻬﺎ ﻛﻞ واﺣ ﻣّﺎ‪ ،‬ﻻ ﻧﻌ ﻓﻬﺎ ﻌﻘ ﻟ ﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﻘﻠ ﺎ‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻹ ﻘﺎع اﻟ‬
‫ﻌ ﺎ ﺳ ﺔ‪ ،‬وﻫ‬ ‫اﻟﻘﻠ ﻫ اﻟ ﺎن اﻟ ﻧ ﻓ ﻪ ارﺣ ﺎ وأﻣﺎﻧ ﺎ أﺛ ﺎء ﻣ ورﻧﺎ ﺄﺣﻠ اﻟ اﻗﻒ‪ ،‬إﻧﻪ ﻣﺎ‬
‫ﺣ ﻧﻔ ق‪ .‬ﻟﻠﻘﻠ ﺳ ﻩ اﻟ ﺎص‪ ،‬إﻧﻪ اﻟ ‪.‬‬ ‫ذاﺗﻪ ﻣﺎ ُ‬
‫اﻟ ﯾ ﻛﺎﻧ ا ﯾ ﺄﻣﻠ ن ﻷوﻗﺎت‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﺑ أ ر ﺎرد د ﻔ ﺳ ن ﺑ ارﺳﺔ اﻟ ﻔﻘﺔ ﻣﻊ رﻫ ﺎن اﻟ‬
‫ﻠﺔ ﺟ اً‪ ،‬ﻠ ﻣ ﻬ ارﺗ اء ﺧ ذات ﻣ ﺔ ﺄﻗ ﺎب ﻛﻬ ﺎﺋ ﺔ ارﺳ ﺔ ﻟﻌ ﻞ اﻟ ﻣﺎغ ﺄﻋ اد ﺧ ﺎﻟ ﺔ‬
‫ﻟﻘ ﺎس ﺷ ة ﺷﻔﻘ ﻬ أو ﺗﻌﺎ ﻔﻬ ‪ .‬ﺿ اﻟ ﻫ ﺎن ﻋ ﻣﺎ ﺳ ﻌ ا ﺎﻷﻣ ‪ ،‬و اﻟﻌﻠ ﺎء ﺄﻧﻬ ﺿ ا ﻣ‬
‫ﻠﺔ ﺑ ت ﻛ ﻌ ﻣ ﻌﺎر أﺷﻌ‬ ‫اﻟ ذات اﻟ ﻠ ﺔ ﺎﻷﻗ ﺎب اﻟ ﻬ ﺎﺋ ﺔ اﻟ ﺻ ﻟﺔ ﺄﺳﻼك‬ ‫ﻣ‬
‫اﻟﻌﻠ ﺎء‪ ،‬ﻟﻘ أﺧ ﺄوا‪ ،‬وﺷ ح ﻟﻬ أﺣ اﻟ ﻫ ﺎن ﺳ‬ ‫ا ﻣ ﺷ ﻞ اﻟ ذ ﻛ ﺎ‬ ‫ﻞ‪ .‬ﻟ ﻬ ﻟ‬
‫ﻗﺎﺋﻼً‪:‬‬ ‫اﻟ‬
 ‫ر ﻋ اﻟ ﻣﺎغ‪ ،‬ﺑﻞ ﺗُ ّﻊ ﻣ اﻟﻘﻠ "‪.‬‬ ‫"ﻛﻞ اﻟ ﺎس ﺗﻌ ف‪ ،‬اﻟ ﻔﻘﺔ واﻟ ﻌﺎ ﻒ ﻻ ﺗ‬

‫ﻞ ﻓﺎﻋﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻠ وﻋ ﻪ اﻟ ﺎص اﻟﻌ ‪ ،‬ﻻ ﯾ ﺄﺛ ﺑﻞ ﯾ ﺛ‬ ‫ﺄن اﻟﻘﻠ‬ ‫أﺛ اﻟ‬

‫ﻞ ﻣ ﻌ ل ﻋ اﻟ ﻣﺎغ‬ ‫اﻟ ﻣﺎغ ﻧﻔ ﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻋ ا ﻔ ﺎ وﻣ ﺎﻛ ﺎﺗ ﺎ اﻟﻌﻘﻠ ﺔ وﺧ ﺎارﺗ ﺎ‪ .‬وأﻧﻪ ﻻ ﻔ وﺣ ﻩ‬
‫ج ﻣ اﻟ ﺦ و ﻔ ع إﻟ ﻰ‬ ‫اﻟ ﺎﺋ اﻟ‬ ‫ﻓﻘ ‪ ،‬ﺑﻞ و ﺳﻞ اﻹﺷﺎارت ﻟ ﻞ أﻧ ﺎء اﻟ ‪ ،‬وأن اﻟﻌ‬
‫ﻰ ﻣ اﻷﻋ ﺎب اﻟﻔﺎﺋﻘﺔ اﻟ ﻗﺔ اﻟ اﺻﻠﺔ ﺣ ﻰ اﻟﻘﻠ وأﻋ ﺎء أﺧ ﻫ ر أﺳﺎﺳﻲ ﻣ‬ ‫ﻋدﻻ‬
‫ـ اﻟﻼإارد ‪.‬‬ ‫اﻟ ﻬﺎز اﻟﻌ‬
‫اﻟﻘﻠ اﻟ ﻌ وف ﺎﺳ ﻣﻌ ل ﺿ ﺎت اﻟﻘﻠ ﻫ اﻧﻌ ﺎس ﻟ ﺎﻟ ﺎ اﻟﻌﺎ ﻔ ﺔ‬ ‫إن إ ﻘﺎع ﻧ‬
‫ـ اﻟﻼإارد ‪ ،‬وﻟﻬ ا‪ ..‬ﺗ ﻔ وﺗ ة اﻟﻌ‬ ‫ﺗﺄﺛ ذاك اﻟ ﻬﺎز اﻟﻌ‬ ‫اﻟ ﺎ ﺔ اﻟ اﻗﻌﺔ ﻣ ﺎﺷ ة ﺗ‬
‫ـ اﻟﻼإارد ﯾ ﻋﻰ اﻟ ﻬﺎز‬ ‫اﻟ ﺎﺋ ﻓﻲ أوﻗﺎت اﻟ ة أو اﻟ ف و ﻐﻠ ﻪ ﻗ آﺧ ﻣ اﻟ ﻬﺎز اﻟﻌ‬
‫ـ اﻟ ّد ‪.‬‬ ‫اﻟﻌ‬

‫ـ ُﻣ َ ّ ٌ ﻟﻼﺳ ﺎ ﺔ‬ ‫ـ اﻟ ّد ﻣ ﺗ ﻘ ﺑ اﺋﻲ ﻣ ﺟﻬﺎزﻧﺎ اﻟﻌ‬ ‫وﻫ ا اﻟ ﻬﺎز اﻟﻌ‬

‫ﺿﻐ اﻟ ّم وﻣﻌ ل ﺿ ﺎت اﻟﻘﻠ أو ﺧﻔ ﻬﺎ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟ ﺎﻟﺔ‬ ‫أو اﻟ ف ﻋ رﻓﻊ ﻣ‬ ‫ﺣﺎل اﻟ‬
‫اﻟ ﻬﺎز‬ ‫ﻌ اﻹﻧ ﺎن ﺎﻟﻬ وء واﻟ اﺣﺔ و‬ ‫اﻟ ﺎﺋ ﺣ‬ ‫اﻟ ﻌﺎﻛ ﺔ ﺗ ﺗﻔﻊ وﺗ ة ﺗﺄﺛ اﻟﻌ‬
‫ﻣ‬ ‫واﻻﺳ ﻌﺎب واﻻﺳ ﺧﺎء ﻋﻠﻰ اﻟ ﻘ‬ ‫ﺎو ﻋﻠﻰ اﻟ ‪ ،‬ﻓ ﻔ ﻩ ﻋﻠﻰ اﻟﻬ‬ ‫ـ اﻟ‬ ‫اﻟﻌ‬
‫اﻟ ﺎﺣ ن ﻣ ﺗ ﻠ ﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻘ ﺎل أو اﻟﻬ ب‪ .‬وﻗ ﺗ‬ ‫اﻟ ﺎﺋ اﻟ ﻲ ﺗ ض اﻟ‬ ‫ﺗ ﺟ ﻬﺎت اﻟﻌ‬
‫ـ ﻟ ﺎت اﻟ ﻐ اﻟ ﻔ ﻲ واﻻﻧﻔﻌﺎﻻت اﻟﻌﺎ ﻔ ﺔ ﻋ ﻗ ﺎس‬ ‫ﻛ ﻔ ﺔ اﺳ ﺎ ﺎت اﻟﻘﻠ واﻟ ﻬﺎز اﻟﻌ‬
‫واﻟ ﻌﺎ ﻒ ﻣ ﺗ ﺔ ﺎرﺗﻔﺎع ﻋ د ﻧ ﺎت اﻟﻘﻠ ‪،‬‬ ‫ﻧ ﺎت اﻟﻘﻠ ودارﺳ ﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻌ ﻓ ا أن ﻣ ﺎﻋ اﻟ‬
‫أو اﻹﺣ ﺎ وﺗ ﺢ أﻛ‬ ‫واﻛ ﻔ ا ﺄن ﺗﻠ اﻟ ﺎت ﺗ ﻔ ﺣ ﻧ ﻌ ﺎﻧﻌ ام اﻷﻣ أو اﻟﻐ‬
‫ﻘ ل ﺎرﺗﻔﺎع ﺗﻠ اﻟ ﺗ ة ﺣ‬ ‫ﻫ ا اﻷﻣ ﻋﻠﻰ ﻛ ﻣ اﻟ ﺎس ﻷن اﻟ‬ ‫ﻧﻌ ﻣﺔ واﻧ ﺎﻣﺎً‪ .‬و ﻠ‬
‫ﻣ ﻰ ﻋ اﺋ ﺎً ﻣ ﻼً أو ﺗ ﺢ ﻏ‬ ‫أن ﺗ‬ ‫اﻟ ﻐ ﻣ ﻼً‪ ،‬إذ ﻔ ض اﻟ ﺎس ﺄن ﺗﻠ اﻟ ﺎت‬
‫ﺣ ﻧ ﻌ ﺎﻟﻬ وء‬ ‫ﯾ‬ ‫ﺻ ﺢ‪ ،‬إذ ﻔ ض اﻟ ﺎس ﺄن اﻟ‬ ‫ﻣ ﺔ أو ﻣ ﻐ ة‪ ،‬واﻟﻌ‬
‫واﻻﺳ ﺧﺎء‪ ،‬إﻻ أن اﻟ ﻘ ﻘﺔ ﻣﻌﺎﻛ ﺔ ﺗ ﺎﻣﺎً ﻟ ﺎ ﻧ ‪.‬‬

‫ﻛ ﺎ أّن أﺣ أﻫ أﺳ ﺎب ﻧ ﺎت اﻟﻘﻠ اﻟ ﻔﺎﺟ ﺔ اﻟ ة ﻟﻼﻫ ﺎم ﻫ اﻧﻌ ام ﺗﻘﻠ ﺎت ﻣﻌ ل‬

‫ﺿ ﺎت اﻟﻘﻠ ‪ ،‬و ﺞ ﻫ ا ﻋ ﻛ ة اﻟ ﻌ ض ﻟﻸﺧ ﺎر وﻣﺎ ﯾ ﺞ ﻋ ﻪ ﻣ اﻧ ﻔﺎض ﻓﻲ وﺗ ة اﻟﻌ‬
‫اﻟ ﻠ ـ ﺑ ﻬّﺞ اﻟ م ﻓﻲ اﻟﻘﻠ وﺗ ﻪ‬ ‫اﻟ ّد ‪ .‬ﯾ ّ اﻟ ﻐ اﻟ ﻔ ﻲ واﻟﻘﻠ واﻟ ف اﻟ اﺋ واﻟ ﻔ‬
‫ﺎﻟ ﺎس‪" :‬ﻧﺎر"‪ .‬ﻣ ة‬ ‫ﻘ ة ﺷ ﯾ ة ﻏ ﻣﻌ ﺎدة ﻣ ﺎﺛﻼً ﻓﻲ ﺣ ﻪ ﺗﻠ ﺻ ﺧﺔ أﺣ ﻫ داﺧﻞ ﻣ ح ﻣ‬
‫أﻗ ام اﻵﺧ ‪.‬‬ ‫ﺗﻠ اﻷﺧ ‪ ،‬وﺣ ﻬﺎ‪ ،‬ﻻ ﺑ أن ﻘﻊ أﺣ ﻫ ﺻ ﻌﺎً ﺗ‬
‫ﺳﺎﻋ ﺗ ﻲ روث ﻋﻠﻰ ﺗ ﻞ ارﺗ ﺎ ﺎت ﻋ ﺔ ﺟ ﯾ ة ﻓﻲ دﻣﺎﻏﻲ‪ ،‬و ﺎﻧ ﺗﻠ ﺗ ﻲ اﻷوﻟﻰ‬
‫ﻓﻲ ﻣ ﺎر اﻟ اﺣﺔ اﻟﻌ ﺔ ﺣ ﻰ ﻗ ﻞ اﺳ اث ﺗﻠ اﻟ ﻔ دة اﻟﻌﻠ ﺔ اﻟ ﻲ ﻗ ﻣﻬﺎ ﻋﺎﻟ اﻟ ﻔ‬
‫م وﺗُﻔﻬ وﺗُ ﺢ ﻣ ﺔ إﻻ ﻓﻲ‬ ‫ﻷول ﻣ ة ﻗ ﻞ ‪ 120‬ﻋﺎﻣﺎً إﻻ أﻧﻬﺎ ﻟ ﺗ‬ ‫اﻷﻣ ﻲ وﻟ ﺎم ﺟ‬
‫‪ .‬ﻟ ﺗ ر ﻲ روث ﻋﻠﻰ ﺗﻐ ﻫ ﻠ ﺔ دﻣﺎﻏﻲ ﻋ اﺳ اث داارت ﻋ ﺔ ﺟ ﯾ ة‬ ‫أواﺧ اﻟﻘ ن اﻟﻌ‬
‫اﻟ د ‪ ،‬ﻣ ﺎ أد ﺑ ورﻩ إﻟﻰ اﻟ ﺄﺛ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟ ﻲ‬ ‫ﻋ ﻞ اﻟﻌ‬ ‫ﻓﻘ ‪ ،‬ﺑﻞ در ﻲ أ ﺎً ﻋﻠﻰ ﺗ‬
‫ﻠﻲ‬ ‫ﺳﻬﺎ وﺣ ﻩ ﻣ ﺗ‬ ‫روث‬ ‫ﺿﻐ اﻟ م‪ .‬ﺗ‬ ‫وﻣ‬ ‫اﻟﻌﺎ ﻔ ﺔ وﻣﻌ ل ﺿ ﺎت اﻟﻘﻠ ﻋ‬
‫ﺟﻬﺎز اﻟ ﺎﻋﻲ وﺧﻔ‬ ‫ﻣ رﻓﻊ ﻣ‬ ‫أﻛ ﺗ اً واﻧ ﺎﻫﺎً‪ ،‬أﻛ ﻫ وءاً‪ ،‬وﺗ‬ ‫إﻟ ﻰ ﺷ‬
‫‪،‬‬ ‫ﺿﻐ اﻟ م ﻓﻲ ﺟ‬ ‫ﻣ ﺧﻔ ﻣ‬ ‫ذ ﻋﻠﻲ وﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ‪ ،‬ﺗ‬ ‫اﻟ ﺗ اﻟ ﻛﺎن‬ ‫ﻣ‬
‫ّ‬
‫وﻓﻌﻠ ﻛﻞ ﻫ ا ﻹ ﺎﻧﻬﺎ ﺎ ﻛﺎﻧ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻟﻲ دون أن ﺗﻌ ف أ ﺷﻲء ﻋ ﻋﻠ اﻟ ﻔ اﻟ ﻘ ﻘﻲ اﻟ ﺎﺛﻞ‬
‫ارت‪ ،‬وﻟ أﻛ ﻗ ﺗﻌﺎ ﻬﺎ ﻌ‬ ‫ﺧﻠﻒ ﺳ ﻫﺎ ذاك‪ .‬ﺳﺄﻟ ﻲ أﻣﻲ ﻓﻲ أﺣ اﻷ ﺎم إن ﻛ أﺗﻌﺎ ﻰ اﻟ‬
‫ارت‬ ‫ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ‪ ،‬ﻓﻘ ﻛ أﺧﺎﻓﻬﺎ وأﺧﺎف اﻟ ل ﻌ أن ﺣﺎوﻟ أﻣﻲ اﻻﻧ ﺎر ﻋ ﺗ ﺎول اﻟ‬
‫ـ اﻟ ﻛﺎن ﯾ و‬ ‫ﻋ ة ﻣ ات‪ .‬وﻗ ﺳﺄﻟ ﻲ ذﻟ ﺛ ﺷ ﺣ ﻟﻲ ﺄﻧﻬﺎ ﺗ اﻧﻲ ﻫﺎدﺋﺎً وﺳﻌ اً وﻻ أﺷ ﻪ اﻟ‬
‫ﻋ ا ﻔﻲ وز ﺎدة ﻣﻘ ار ﺗﻌﺎ ﻔﻲ ﻣﻊ‬ ‫ﻌ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻓﺔ ﺑ ﺎن‪ .‬ﻟﻘ ﺣ ّ روث ﻗ رﺗﻲ ﻋﻠﻰ ﺗ‬ ‫ﻛ‬
‫ﺣ ﻟﻲ‪ ،‬وازدت ﺑ ﻟ ﺗ اﺻﻠﻲ اﻻﺟ ﺎﻋﻲ ﺎﻟ ﺎس وﺟﻌﻠ ﻲ ﺷ ﺎً أﻛ ﺗﻔﺎؤﻻً‪ .‬ﻟﻘ ﻏ ت‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎ‬
‫اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﻲ ﻛ أر ﺑﻬﺎ ﻧﻔ ﻲ واﻟﻌﺎﻟ ﻣ ﺣ ﻟﻲ‪.‬‬

‫ذﻟ ﻛﻞ ﺷﻲء‪.‬‬ ‫وﻗ ﻏ‬

‫ﻌ ف أﻋ اﻟ ة وأﻛ ﻫ ﻣ ﻫ ﺔ ﻛ ﻔ ﺔ اﻻﺳ اذ ﻋﻠﻰ اﻧ ﺎﻩ اﻟ ﻬ ر واﻟ ﻼﻋ ﺑ ﺎﺗﻬ‬

‫ة ﻋﻠﻰ اﻧ ﺎﻫﻲ‬ ‫واﻟ ﺄﺛ ﻋﻠﻰ ﺧ ﺎارﺗﻬ دون اﻧ ﺎﻫﻬ ‪ .‬وﻗ ﻗﺎدﺗ ﻲ روث ﺧ ة ﺧ ة ﻟ ﻌﻠ ﻛ ﻔ ﺔ اﻟ‬
‫أﻓ ﺎر ‪ ،‬ﻟﻘ ﻋﻠ ﻲ ﻛ ﻔ ﺔ ﺗﺄد ﺔ أﻋ‬ ‫وﺗ و‬ ‫ذاﺗﻪ ﻋ ﺗ ر ـ ﻋﻠﻰ ﺑ اﻻﺳ ﺧﺎء ﻓﻲ ﺟ‬
‫ﻧﻔ ﻪ‬ ‫ﻋﺔ أﻛ ﻣ أ ﺷﻲء ﻗﺎم ﻪ ﻫ دﯾ ﻲ اﻟﻌ‬ ‫ﺧ ﻋﺔ ﺳ ﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ ﻛﻠﻪ‪ ،‬ﻋﻠ ﻲ اﻟﻘ ﺎم‬
‫أﻣﺎم أذ ﻰ ﻣ ﺎﻫ وأﻛ ﻫ ﺷ ﺎً ﻋﻠﻰ اﻹ ﻼق‪ ..‬أﻻ وﻫ ذﻫ ﻲ ﻧﻔ ﻪ‪.‬‬

‫ﻛ ﻔ ﺔ ﻣ اﻗ ﺔ أﻓ ﺎر أن أﻓ ﻞ ﻧﻔ ﻲ ﻋ ﻬﺎ‪ ،‬وﻫ ا ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﻣﺎ ﻗﺎﻟ ﻪ روث‬ ‫ﺗﻌﻠ ﻋ ﺗﻌﻠ‬

‫ﻬ ﻟﻲ أ ﺗﻐ‬ ‫أﻓﻬ ﻬﺎ ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ﻋﻠﻰ اﻹ ﻼق‪ .‬وﻣﻊ ذﻟ ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﻫ ﻩ اﻟ ﻘ ﺔ ﻷﻧ ﻲ ﻟ‬ ‫ﻋ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻌ ﻓ ﻪ‪،‬‬ ‫أﻋ ﻓﻲ ﺷﻘﺔ ﺻﻐ ة ﺗﻘﻊ ﻓﻲ ﻣ ﺎن ﻻ ﯾ ﻏ أ ﺷ‬ ‫ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ‪ ،‬ﻓ ﺎ زﻟ‬ ‫ﻛ‬
‫ﻟﻲ ﺳ ﻋ د ﻗﻠ ﻞ ﻣ اﻷﺻ ﻗﺎء و ﻼ أ ﻋﻼﻗﺎت اﺟ ﺎﻋ ﺔ‪ ،‬وﻣﻊ أﻧﻲ‬ ‫ﻣﺎ أازل ﻓﻘ اً‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﻛ‬
‫ّ ﻟﻲ إﻻ أن ﺣ ﺎﺗﻲ ﻘ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﻬﺎ‪ .‬ﺑ ا ﻟﻠ ﻊ ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ﺄن اﻟ ء‬ ‫ﻣ ﺄﻛ اً ﻣ ﺣ واﻟ‬ ‫ﻛ‬
‫ﻏ ﺎً إﻻ إن وﻟ ﻫ ا‪ ،‬أﻣﺎ إن وﻟ ت ﻓﻘ اً ﻓﻼ أﻣﻞ ﻟ ﺑ ﻟ ‪ .‬ﺣﺎوﻟ ﻓ ﺢ‬ ‫ﺢ‬ ‫ن ﻏ ﺎً وﻻ‬ ‫ﻻ‬
‫ﻌ‬ ‫ﻞ اﻟ ﻲ ﻛ ﻬﺎ ﻟ ﻔ ﻲ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻘ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ ذاك اﻟ ﻔﻞ اﻟﻔﻘ اﻟ‬ ‫ـ ﻣ دداً ﻼ ﻛﻠﻞ اﻟ‬ ‫ﻗﻠ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺣ ّ ﺳ اء‪.‬‬ ‫ﻌﺎم واﻟ‬ ‫ﺷﻘﺔ ﺣﻘ ة‪ ،‬اﻟ ﺎﺋﻊ ﻟﻠ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﻠﻪ ﻟﻲ اﻟ ﻘ ﻞ‪ ،‬ﻟ أﻛ ﺟﺎﻫ اً ﻌ‬ ‫ﻗ ﺔ ﺟﺎﻫ ة ﻓﻲ ذﻫ ﻲ ﻋ ﻣﺎﻫ ﻲ وﻣﺎ ﻗ‬ ‫ﻛﺎن ﻋ‬
‫ِ‬
‫‪ ،‬ﻷﻋ ف أﻧﻬﺎ ﻫ ﺎٌت وِﻣَﺢ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻛ ﺟﺎﻫ اً ﻟ ﻌﻠ اﻟ ﻋﺔ اﻷﺧ ة ﻣ روث‬ ‫ﻷر ﺟ اﺣﻲ ﻛ ﺎ‬
‫ﻓﻲ اﻷﺳ ع اﻷﺧ ﻗ ﻞ أن ﺗﻌ د إﻟﻰ أوﻫﺎﯾ ‪.‬‬

‫ﺷﻲء ﻓﻲ‬ ‫أ‬ ‫"ﺟ ‪ ..‬أﻋ ف أن ﻌ ﺎً ﻣ ﺎ أﺧ ﺗ إ ﺎﻩ ﻻ ﯾ و ﻟ ﺣﻘ ﻘ ﺎً‪ ،‬وأﻧﻪ ﻟ ﻐ‬

‫أن ﺗ رك‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺣ ﺎﺗ ‪ ،‬إﻻ أﻧﻲ أر أن أﺧ ك ﺄﻧﻪ ﻗ ﻓﻌﻞ‪ ،‬وﻗ ﻏ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗ أﻛ‬
‫اﻵن"‪.‬‬

‫ﻟ ﻬﺎ ﻟ ﺗ ﺢ ﻟﻲ ﺎﻟ ﻼم‪.‬‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫ﻣﻘﺎ ﻌ ﻬﺎ ﻷﺧ ﻫﺎ ﺄﻧﻬﺎ ﻗﺎﻣ‬ ‫أوﻣﺄت ﺑ أﺳﻲ وﺣﺎوﻟ‬

 ‫ﻣ اﻟ ﻗ ﺎ ﺟ ‪ ،‬وﻟﻬ ا ﺳﺄﻋﻠ أﻋ ﺧ ﻋﺔ ﺳ ﺔ أﻋ ﻓﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ ﻗ‬ ‫"ﻻ ﻧ ﻠ اﻟ‬
‫ﻟ ﻔ ﻛﻞ ﻣﺎ أﻗ ﻟﻪ ﻟ ‪ ..‬ﻛﻞ ﻛﻠ ﺔ‪ ،‬وﻫ ﻩ ﺧ ﻋﺔ ﻣﻬ ﺔ ﻷﻧﻬﺎ ﺳ ﺢ ﻟ‬ ‫ﻣ‬ ‫اﻟ ﻘﻲ ﻟ ﺎ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﻛﻞ ﻣﺎ أﻣ ﺎ اﻟ ﻗ اﻟ ﺎﺿﻲ ﻓﻲ ﺗﻌﻠ ﻪ‪.‬‬ ‫ل ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﻌ ﻘ ﺄﻧ ﺗ ﻏ ﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻋ‬ ‫ﺎﻟ‬
‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﻌ ﻘ أﻧ ﺗ ﻩ‪ .‬ﻻ ﺑ أن ﺗﻔﻬ أن ﻣﺎ‬ ‫وﻟ ء اﻟ ‪ ..‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺧ ﻋﺔ ﺧ ة ﻷﻧﻬﺎ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﻣ‬
‫ﺗﻌ ﻘ ﺄﻧ ﺗ ﻩ ﻻ ن ﺣ ﺎً ﻟ وﻟﻶﺧ ﻋﻠﻰ اﻟ وام‪ .‬ﻻ ﺑ أن ﺗﻔ ﺢ ﻗﻠ ﻟ ﻌﻠ ﻣﺎ ﺗ ﻩ ﻗ ﻞ أن‬
‫اﻷﻣ‬ ‫ﺄﻧ ﺗ ﻩ ﻓ ﻬﻲ‬ ‫‪ ،‬و ﻻ‪ ..‬إذا ﻟ ﺗﻌﻠ ﻣﺎ ﺗ ﻩ وﺣ ﻠ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗ‬ ‫ﺗ ﻌ ﻞ ذﻟ اﻟ‬
‫ل ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻻ ﺗ ﻩ"‪.‬‬ ‫ﻓ ﻲ اﻟ‬

‫ﻣﺎذا؟ ﻣﺎذا ﻗﻠ ِ ؟‬

‫اﻟ ﻗ ‪ ،‬ﻟ أﻛ أﻓﻬ ﻋﻠﻰ اﻹ ﻼق ﻣﺎ ﻛﺎﻧ ﺗ ﺎول إﺧ ﺎر ﻋ ﻪ‪ ،‬ﻟ أﺳ ﻊ ﺳ‬ ‫ﻓ ﻲ ذﻟ‬

‫ل ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗ "‪.‬‬ ‫ﻫ ﻩ اﻟ ﻋﺔ ﻣ اﻟ‬ ‫ﻋ ﺎرة‪" :‬ﺳ ف ﺗ‬

‫اﻟ ﺳ ﻐ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻛ ﺎ وﻋ ﺗ ﻲ روث‪ ،‬وﻗ ﺣﺎوﻟ‬ ‫ﻛ ﺟﺎﻫ اً‪ ..‬أﺧ اً‪ ..‬ﻋ ﻓ أﻧﻪ اﻟ‬
‫دﻓﻌﻬﺎ ﻟ ﻠﻘ ﻲ ﺗﻠ اﻟ ﻋﺔ ﻗ ﻞ ذﻟ ‪ ،‬ﻓﻘ ﻛ رت ﻟﻬﺎ ﻋ ة ﻣ ات ﺄن ﻗﻠ ـ ﻣﻔ ح وأﻧﻲ ﺟﺎﻫ ﻟﻼﻧ ﻘﺎل‬
‫ﻟﻠ ﻋﺔ اﻷﺧ ة ﻟ ﻬﺎ ﻛﺎﻧ ﺗ ﻓ ﻋﻠﻰ اﻟ وام‪.‬‬

‫ة ﻓ ﺢ اﻟﻘﻠ ‪ ..‬إﻧﻬﺎ أﻫ ﺟ ء ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟﻌ ﻠ ﺔ‪ ،‬ﺛ بـ ‪..‬‬ ‫اﻟ ﻐﺎﺿﻲ ﻋ ﺧ‬ ‫"ﺟ ‪ ..‬ﻻ‬

‫ﺄﻧﻲ أﻋﻠ ﺧ ﻋﺎً ور ﺎ‬ ‫ﻋﺔ اﻷﺧ ة‪ ..‬أﻋ ف أﻧ ﺗ‬ ‫ﻋﺎﻫ ﻧﻲ ﺄﻧ ﺳ ﻘ م ﺑﻬ ا أوﻻً ﻗ ﻞ ﺗ ﻔ اﻟ‬
‫ﻣ ﻓ ﻠ ﺄن ﻫ ﻩ اﻟ ع ﻟﻬﺎ ﻗ ﺗﻬﺎ‪..‬‬ ‫ﺄﺧ ‪ ،‬ﻟ ﺗ‬ ‫ﻘﺔ أو‬ ‫ﻛﺎﻧ ﺗﻠ اﻟ ﻌﺎﻟ ﺧ ﻋﺎً ﺳ ﺔ‬
‫اﻟ ﺎﻫ ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻞ‪ ..‬ﺗﻌﻠ ﻫ ا ﻣ ﻲ‬ ‫ﻣ أن ﺗ ﻓﻊ اﻟ‬ ‫إذا ﻟ ﺗﺄﺧ ﻛﻼﻣﻲ ﻋﻠﻰ ﻣ ﻞ اﻟ ّ ﻓﻼ ﺑ‬
‫ﻓ ﺎ‬ ‫ﻟ ﻌﻠ ﻪ ﺎﻟ ﻘﺔ اﻟ ﻌ ﺔ‬ ‫اﻵن ﻛﻲ ﻻ ﺗ‬

‫ﻌ "‪.‬‬
‫"أﻋﺎﻫ ك‪ "..‬ﻛ ﻋﻠﻰ اﺳ ﻌ اد ﻟ ﻌﺎﻫ ﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ أ ﺷﻲء ﻟ ﻌﻠ اﻟ ﻋﺔ اﻷﺧ ة‪ ..‬أﻓ ﺢ ﻗﻠ ـ‬
‫أو ﻻ أﻓ ﺢ‪ ..‬ﻟ أﻛ ث ﻟﻸﻣ ‪ ..‬ﻛ أﻋ ف ﻣﺎ أر ﻩ ﺎﻟ ﺎم واﻟ ﺎل‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫ﺎﻟ‬

‫ﻞ أﻓ ﻞ‪ ،‬أﺗ ﻰ ﻟ ﻛ ﻗ ﺗﻌﻠ ﻓﻲ ﺳ اﻟ ﺎﻧ ﺔ ﻋ ة‬ ‫أﺗ ﻰ ﻟ أﻧﻲ أﻧ ﱡ ﻟ ﻼﻣﻬﺎ‬

‫واﻟﻌﺎﻟ ‪ ..‬ﺎ ﻟ ﻠ اﻵﻻم اﻟ ﻲ ﻛ ﺳﺄﻣ ﻊ ﺣ وﺛﻬﺎ!‬ ‫ﺧ ض اﻟ ﺎة ﻘﻠ ﻣ ﻊ ﻣﻔ ح أﻣﺎم اﻵﺧ‬
‫ﺎ ﻟ ﻟ اﻻﺧ ﻼف اﻟ ﻛﺎن ﺳ أ ﻋﻠﻰ اﻟ روس اﻟ ﻲ ﻟﻘ ﻲ إ ﺎﻫﺎ اﻟ ﺎة! ﺎ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟﻔﺎﺷﻠﺔ اﻟ ﻲ‬
‫ﻛﺎﻧ ﻟ ﺢ! ﻫﻞ ﻛ ﻷﻛ ن زوﺟﺎً أﻓ ﻞ؟ وأ ﺎً أﻓ ﻞ؟ و ﺎً أﻓ ﻞ؟ ﻫﻞ ﻛ ﺳﺄﻧ ﻓﻊ ﺧﻼل‬
‫اﻟ ﻒ اﻷول ﻣ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻐ ﺗﻠ اﻟ ﻘﺔ اﻟﻬ ﺟﺎء اﻟ ﻘﺎء؟ ﻣﺎ ﻫﻲ اﻻﺧ ﺎارت اﻷﺧ اﻟ ﻲ ﻛ‬
‫ﻞ ﺗﻠ اﻷﻣ ر‪ ،‬وأﻋ ﻘ أﻧ ﺎ ﻻ ﻧ ﺎر ﺳ ﻣﺎ ُﻗ ِّ ر ﻋﻠ ﺎ اﺧ ﺎرﻩ‪،‬‬ ‫ﻷﺧ ﺎرﻫﺎ؟ ﻣ اﻟ ﻌ ﺟ اً اﻟ ﻬ‬
‫ﻘﺔ ﻣ ﺔ‪ ،‬ﻫ ا ﻞ ﺎ ﺔ‪ .‬ﺣﺎوﻟ روث ﻣ ﺎﻋ ﺗﻲ‬ ‫وﻗ ُﻗ ِّ ر ﻋﻠﻰ ﻌ ﺎ ﺗﻌﻠ اﻟ روس ﺄﺻﻌ‬
 ‫اﻟ‬ ‫ﺗﻘ ﻗ ﻲ‪ ،‬ﻗ ﺔ اﻟ‬ ‫ﻞ ﺎﻗ ﻬﺎ‪ ،‬إذ ﻋﻠ ﻲ اﻻﻧ اء ﻟﻠ ﻓﺎع ﻋ ﻧﻔ ﻲ وﻣ ﻊ اﻵﺧ ﻣ‬
‫ﺎﻓﻌﺎً ﺟﺎﺋﻌﺎً‪ ،‬ﻓ ﺎ ﻛﺎن ﻣ ﻲ‬ ‫ﻲﻛ‬ ‫أﻧﺎ ﻋﻠ ﻪ‪ ،‬أو ﻣﻘ ار ﻗ ارﺗﻲ اﻟ ﻓ ﺔ‪ .‬ﺣﺎوﻟ ﻣ ﻌﻲ ﻣ أذ ﺔ ﻧﻔ ﻲ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﻘﺔ‬ ‫أﺑ ا ﻪ أﻣﺎﻣﻲ‪ .‬ﻻ ﺗ ﺟ‬ ‫إﻻ أن ﻫﺎﺟ اﻟﻌﺎﻟ ﻛ ﺎ ﻟ ﻛﺎن ﻋ واً ﻟ وداً ﻟﻲ ﺣ در ﻲ وﻓ‬
‫ﻗﻠ ـ ﺣ ﻬﺎ ﺣﻘﺎً‪ .‬اﻟ ﻣﺎغ‬ ‫ﻟﻔ‬ ‫ﺗ ﺢ ﻟﻲ ﺄن أﻋ ف آﻧ اك ﻣﺎ أﻋ ﻓﻪ اﻵن‪ ،‬ﻷﻧﻲ ﻟ ﻛ أﻋ ف‪،‬‬
‫ﻗ ﺟ اً‪ ،‬ﻟ ﻪ ﻟ ﻌ ﺎ ﻣﺎ ﻧ ﻩ ﺣﻘﺎً إﻻ إن ﻓ ﺎ ﻗﻠ ﺎ أوﻻً‪.‬‬

‫اﻟ ء ﻋﻠﻰ اﻟ ﻌﻠ ﻣ ﺗﻠ اﻵﻻم‪ ،‬إﻻ‬ ‫ﺣ‬ ‫أن ﯾ ل إﻟﻰ ِﻫ ﺔ‬ ‫إن اﺧ ﺎر اﻷﻟ‬

‫وﻟ ﻞ ﻣ ﯾ اﻓﻘ ﻋﻠﻰ درب ﺣ ﺎﺗ ‪ .‬ﻟﻘ ﻋﻠ ﻲ‬ ‫أﻧﻪ ﻠ ﻣ اﻟ ﻞ واﻟﻌ اﻟﺔ ﺣ ﺗ ﻪ ﻼ داع ﻟ ﻔ‬
‫ﻣ اﻟ ﻌ ض ﻟﻶﻻم واﻟ ﻌﺎﻧﺎة ﻟ أوﻟ‬ ‫اً آﺧ‬ ‫أﺳ ﻊ إﻧﻘﺎذ ﻧﻔ ﻲ وُ‬ ‫روث ﺳ اً ﻋ ﺎً‪ ،‬و‬
‫ﻛﻠ ﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ ذﻟ اﻟ م اﻫ ﺎﻣﺎً أﻛ ‪.‬‬

‫ﻣ د ﻣ اﻫ ‪ ،‬و ﺎن اﻻﻫ ﺎم ﺷ ﺎً ﺣ ﯾ ﺎً ﺑ أت ﺗﻌﻠ ﻪ ﻟﻠ ‪.‬‬ ‫ﻟ ﻲﻛ‬

‫ﺣﯿﻠﺔ روث اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﻓﺘﺢ أﺑﻮاب اﻟﻘﻠﺐ‬

‫‪.‬‬ ‫اﻻﺳ ﺧﺎء ﻓﻲ أوﺻﺎل اﻟ‬ ‫ﺗ ﻔ اﻟ ﻠﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬ﺑ‬ ‫‪.1‬‬

‫ﻣ ﻛﻞ‬ ‫وﺣﺎول ﺗﻔ ﻎ ذﻫ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻧ ﺎم أﻧﻔﺎﺳ‬ ‫ﺎﻻﺳ ﺧﺎء‪ ،‬رّ‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻌ‬ ‫‪.2‬‬

‫اﻷﻓ ﺎر‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ اﻧ ﺎم أﻧﻔﺎﺳ ‪.‬‬ ‫ُﻋ ْ إﻟﻰ اﻟ‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻘﺎﻓ اﻷﻓ ﺎر ﻓﻲ ذﻫ‬ ‫‪.3‬‬

‫ﻣ اﻷﻓ ﺎر‪.‬‬ ‫وﻻ ﺗ اﻧﻰ ﻋ إﻓ اغ ذﻫ‬ ‫ﺗﺎ ﻊ اﻟ ﻔ‬ ‫‪.4‬‬

‫اﻟﻼﻣ و ﻻ‬ ‫ﺣ ﺎً ﻣ ﻠﻘﺎً ﻏ ﻣ و ﺎً‪ ،‬وﻫ ا اﻟ‬ ‫اﻟ ﻣ‬ ‫ﻓ اﻵن ﺎﻟ‬ ‫‪.5‬‬

‫أَﺣﱠ َ ﻼ أﻧﺎﻧ ﺔ ﻣ‬ ‫ﻠ ﻣ اﻵﻻم وﻟ ﺣ ﺎً ﻣ ﺎﻟ ﺎً ﻣ ﻫﺎً ﻋ اﻷﺧ ﺎء‪ ،‬إﻧﻪ ﻌ ﻲ أن ذاك اﻟ‬
‫ﻣ ﻪ أﻧ ﺣ ﺎً ﻏ‬ ‫ﻓﻔ‬ ‫ﻗ ﻞ أو ﻟﻔ ة ﻣ اﻟ ﻣ ‪ .‬إذا ﻟ ﺗ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗ ﻣ ﻞ ذﻟ اﻟ‬
‫ﻣ و ‪.‬‬

‫ﻘة‬ ‫ﺑ ء‪ ،‬اﺷﻌ‬ ‫ﻣﻊ اﻟ ﻔ‬ ‫ﻬﺎ ﻣ ﻞ ذﻟ اﻟ‬ ‫اﺳ ﻐ ق ﻓﻲ اﻟ فء واﻟﻐ ﺔ اﻟ ﻲ‬ ‫‪.6‬‬

‫ذﻟ اﻟ ‪ ،‬ﺄﻧ ﻣﻘ ل وُﻣ ﺎن وﻣ ب رﻏ ﻛﻞ ﻣ ﺎﻟ وﻋ ‪.‬‬

‫اﻟﻼﻣ و وﻋ ﻪ ﻟﻪ‪ ،‬واﻋﻠ أن ﻫ ﻩ‬ ‫ﺗﻬ ﻷﻣ ﻩ واﻧ ِ ﺑ ّ ذﻟ اﻟ‬ ‫ﻓ‬ ‫‪.7‬‬

‫اﻟﻬ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ﺳﻠﻬﺎ ﻟﻪ ﻫﻲ ذات اﻟﻬ ﺔ اﻟ ﻲ أرﺳﻠﻬﺎ ﻟ أﺣ ﻫ وأﻧﻬﺎ ﺳ ﺢ اﻵﺧ ﺷﻌ ر اﻟ ﺎ ﺔ‬
‫ﺎﺟﻪ‪.‬‬ ‫واﻟ ﻋﺎ ﺔ اﻟ‬
‫ﻘﺔ اﻟ ﻲ ﺷﻌ ت ﺑﻬﺎ ﻋ ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻼﻣ و ‪ -‬اﻟ‬ ‫ﻓ ﻣ داً وﺗ ّ أﺛ ﺎء ﺑ ّ ﻟ‬ ‫‪.8‬‬
‫أوﻻً ﺑ ﻋﺎﯾ ﻪ واﻫ ﺎﻣﻪ وﻗ ﻟﻪ ﻟ ‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ ﻣ‬ ‫اﻟ‬ ‫أﺣﺎ‬

‫ﻟﻪ ﻣ ة أﺧ اﻹﺣ ﺎس ﺎﻟ ﻋﺎ ﺔ واﻟ ﺎ ﺔ واﻟ ﺔ اﻟ ﻲ ﺷﻌ ت ﺑﻬﺎ ﻣ ﻗ ﻞ‬ ‫اﻋ‬ ‫‪.9‬‬

‫ﺗﻌ ﻓﻪ وﻻ ﺗ ﻌ ﺗ ﺎﻫﻪ ﺄ ﺷﻲء‪ .‬واﻵن‪ ،‬اﻧ ِ ﺑ ّ ﻛﻞ ﺗﻠ‬ ‫رﻏ ﻛﻞ أﺧ ﺎﺋ وﺷ اﺋ ‪ ،‬ﻓ‬
‫ﻣ اﻟ ﻌﺎﻧﺎة‪ .‬ﺗ ّﻠﻪ ﻓﻲ ﻗﻠ‬ ‫اﻟ ﺎت اﻟﻌﺎ ﻔ ﺔ اﻹ ﺎﺑ ﺔ ﻟﻪ‪ ،‬ﻣ ّ ﺎً ﻟﻪ ﺣ ﺎة ﺳﻌ ة ﺄﻗﻞ ﻗ ر ﻣ‬
‫وﺗ ّ ر ﻣ ﻘ ﻠﻪ وﺳﻌﺎدﺗﻪ ودع ﻧﻔ ﻟ ﻌ ﺑ فء ذاك اﻟ ﻌ ر‪.‬‬
‫ﻻ ﺗ ﺗﺎح ﻟﻪ أو ﺗ ﻐ ﻪ‪ ،‬واﻋﻠ‬ ‫ﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺻﻌ ﺔ أو‬ ‫ر‬ ‫ﻓ اﻵن‬ ‫‪.10‬‬
‫ﻟ ﻔ ‪ ،‬ﻛ ﺎﻧﺎً ﻧﺎﻗ ﺎً‬ ‫ﻵﻻﻣﻪ‪ ،‬اﻓﻬ ﻬﺎ واﻧ ﻟﻬﺎ ﻛ ﺎ ﺗ‬ ‫أﻓﻌﺎل اﻟ ء ﻓﻲ أﻏﻠ اﻷﺣ ﺎن ﻫﻲ ﺗ‬ ‫أن‬
‫اﻟ‬ ‫ﻪ اﻟ ﻠ ﺎت ﯾ ﺎﺿﻞ ﻓﻲ ﻌ اﻷﺣ ﺎن و ﺗ اﻟﻬﻔ ات ﻓﻲ اﻷﺣ ﺎن اﻷﺧ ‪ ،‬ﻓ ﺎﻟ‬ ‫ﺗ‬
‫ﻧﻔ ﻪ ﻟ اك‬ ‫ﻓ ﻬﺎ ﻓﻌﻠﻪ ذاك ﻋﻠ ‪ ،‬واﻵن اﻣ ﺢ ذﻟ اﻟ‬ ‫ﺣّﻪ اﻟﻼﻣ و و ﺎﻟ ﻘﺔ اﻟ ﻲ اﻧﻌ‬ ‫ﻣ‬
‫اﻵﺧ اﻟ ﺗ ﻐ ﻪ‪.‬‬ ‫اﻟ‬

‫ﺗ اﻩ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻛ ﺎن ﻧﺎﻗ ﻏ ﻛﺎﻣﻞ وﻻ ﻣ ﺎﻟﻲ ﻣ ﻠ ﺗ ﺎﻣﺎً‪ ،‬ﻛ ﺎﻧﺎً‬ ‫اﻧ ﻟ ﻞ ﺷ‬ ‫‪.11‬‬
‫ﺎرع‬ ‫اﻷوﻗﺎت‪ ،‬ﻟ ﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻌ‬ ‫ﻟﻪ ﻣ ﺎﻟ ﻪ‪ ،‬ﻛ ﺎﻧﺎً اﺧ ﺎر ﻣ ﻌ ﻔﺎت ﺧﺎ ﺔ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻪ وآذ اﻵﺧ‬
‫وﻧّﺔ ﺻﺎدﻗﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻞ ﺗ‬ ‫اﻟﻼﻣ و‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ ‪ ،‬ﻣ ﻠ ﺗ ﺎﻣﺎً‪ .‬اﻣ ﺢ اﻵﺧ‬ ‫اﻷ ﺎم و‬
‫ذﻟ ‪ ،‬اﻏ ﻫ ﺎﻟ ﺔ ﻓﻲ ذﻫ وﻻ ﺗ ث ﻣ ﻠﻘﺎً ﻟ ﻘﺔ ﺗ ﺎو ﻬ ﻣﻊ ﺣ ﺎﻧ ‪.‬‬

‫اﻟﻐﺮض ﻣﻦ ھﺬا ھﻮ ارﺗﻘﺎؤك ﻟﺸﺨﺺ ذو ﻗﻠﺐ ﻛﺒﯿﺮ‪.‬‬

‫اﻟﻘﻠﺐ اﻟﻜﺒﯿﺮ ﻳﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻵﺧﺮﻳﻦ‬

‫وھﺬا ﻳﻐﯿ ّﺮ ﻛﻞ ﺷﻲء‪.‬‬

 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬
‫ﺛﻼث أﻣﻨﯿﺎت‬

‫اﻧ ﻬﻰ ﻓ ﻞ اﻟ ﻒ ذاك ﻣﻊ وﻋ روث ﺑ ﻌﻠ ﻲ أﻋ وأﻗ ﺣ ﻠﺔ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺗﻐ ﻣ ﺎر‬

‫اﻟ ﺎة وأﻛ ﻫﺎ ﺳ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻹ ﻼق‪ .‬ﻟ أﻛ ﻗ ﻋ ﻓ ﻌ ﻛ ﻪ ﺗﻠ اﻟ ﻠﺔ ﻟ ﻲ ﺗ ﻠ ﻧﻔ ﻲ ﻛﺄﻋ‬
‫ﺳﺎﺣ اﻋ ﻠﻰ ﯾ ﻣﺎً ﺧ ﺔ ﻣ ح‪ .‬ﻗﺎم أﻏﻠ اﻟ َ َ َة ﺈ ﻬﺎر اﻟ ﺎﻣﺎت ﻣ ﻗﻠ اﻟ ﺎدﯾﻞ أو اﻷارﻧ ﻣ‬
‫ﻞ ﻣ اوح ﻣ اﻟﻌ م‪ ،‬أﻣﺎ أﻫ ﻬ ﻓﻘﺎم ﺈﺧﻔﺎء ﻧﻔ ﻪ ﻋ ﻋ ن اﻟ ﺎس‪،‬‬ ‫ﻗﻠ اﻟﻘ ﻌﺎت أو أوارق اﻟﻠﻌ‬
‫ﺎت أﺻ إﻟ ﻬﺎ‪ ،‬ﻟ‬ ‫وﻻ‬ ‫ﺎﻟ ﻬ ر ﻓ ﺄة ﻣ اﻟﻌ م‪ .‬وﻟ ﯾ أ ﻓ ﻞ اﻟ ﻒ ذاك ﺂﻣﺎل ﻛ‬
‫ﻟﻔ ﻲ أ‬ ‫ﻟ ﻘ ّ م ﺛﻼث أﻣ ﺎت‪ ،‬أﺧ ﺗ ﻲ ﻛ ﻒ أﺳ‬ ‫ج ﻣ ﻣ ﺎح ﺳ‬ ‫روث‪ ..‬ﻣ ﻞ ﻋﻔ‬
‫ﺷﻲء أر ﻩ ﻣ اﻟﻌ م‪.‬‬

‫ﻣﺔ ﻗ داﻣ ﻋ اً ﺄﻛ ﻠﻪ‪،‬‬ ‫ﻛﺎن أﺳ ﻋﻬﺎ اﻷﺧ ﻫ ﺎ و ا ﻟﻲ أن اﻷﺳﺎﺑ ﻊ اﻟ ﺔ اﻟ‬

‫ﻛ ﺎ ﯾ ﻘ ﻲ أ ﺎً‪ ،‬ﺑﻠ ﺔ ﻋ ‪ .‬ﺑ ا ﻟﻲ أن إﻣ ﺎء ﺳ ﺔ أﺳﺎﺑ ﻊ ﻓﻲ ﺗﻌﻠ أر ﻊ ﺣ ﻞ ﻫﻲ ﻓ ة‬ ‫واﻧﻘ‬
‫ﺔ‪،‬‬ ‫ﻠﺔ‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ أﺧ ﺗ ﻲ أن اﻟ ﺎس ﺎﺟ ن ﻏﺎﻟ ﺎً ﻟ ات ﻻﻛ ﺎب و ﺗﻘﺎن ﺗﻠ اﻟ ﻬﺎارت اﻟ‬
‫و ﻠ ﻣ ﻲ اﻻﺳ ار ﻓﻲ اﻟ ر ﻋﻠﻰ ﺗﻠ اﻟ ﻞ ﻟ ﻠﻬﺎ إﻟﻰ ﻋﺎدات ﯾ ﻣ ﺔ ﻟﻲ‪ .‬ﻓ ﺎ ﻌ ﺎ اﻟ ان‬
‫ﻛﻠ ﺎ اﺳ ﻌ ‪،‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻠ اﻟ ﻞ ﻛﻞ ﯾ م إﻟﻰ أن اﺳ ﻋ ﻬﺎ ﻌ أن ﺗﺎ ﻌ اﻟ ﻫﺎب إﻟﻰ ﻣ‬
‫وﻋ ﻫﺎ ﻓﻘ ‪ ،‬ﻗ ﻠ روث أن ﺗﻌﻠ ﻲ اﻟ ﻠﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ واﻷﺧ ة‪.‬‬
‫ﺣﺎوﻟ ﻋ م اﻟ ﻔ ﻓﻲ ﻣﺎ ﺳﺄﻓﻌﻠﻪ ﺣ ﺗﻐﺎدر أو ﺎﻟ ﻔ ﺔ اﻟ ﻲ ﺳﺄﻗ ﻲ ﺑﻬﺎ اﻷ ﺎم اﻟ ﺎﻗ ﺔ ﻣ‬
‫ﺎﻟﻌ دة إﻟﻰ اﻟ رﺳﺔ ﺳ ﻟﻲ اﻟﻘﻠ ‪ ،‬ﻓ اﺟﻬ ﻪ ﺑ ﺎر اﻟ ﻔ واﻻﺳ ﺧﺎء‬ ‫اﻟ ﻒ‪ ،‬ﻟ ﻣ د اﻟ ﻔ‬
‫ﻌ أن أّﻛ ت ﻟﻲ روث ﺄن اﻟﻘﻠ ﻣ ﻌﺔ ﻟﻠ ﻗ ‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟ ‪ ،‬ﻟ ﻔﺎرﻗ ﻲ اﻟﻘﻠ ﺣ ﺎل اﻟ رﺳﺔ وواﻟ ﺗﻲ‬
‫وواﻟ ‪ ،‬ﺣ ل اﺣ ﺎل إﺧﻼﺋ ﺎ ﻣ ﻣ ﻟ ﺎ ﻣﻊ ﺑ ا ﺔ أﯾﻠ ل‪ ،‬ﻟ ﺗ اﻷﻣ ر ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام ﻓﻲ ﺑ ﺎ‪ ،‬إذ ﺑ ت‬
‫واﻟﻌ ة واﻻﻧﻘ ﺎع ﻋ اﻟﻌ ﻞ‪ ،‬ﻣ ﺎ‬ ‫ﻧ ﺎ ت اﻟ‬ ‫أﻣﻲ ﻣ ﺔ أﻛ ﻓﺄﻛ ‪ ،‬وﻓﻘ واﻟ و ﻔ ﻪ‬
‫ﺣ اﻩ ﺎﻟ ﻠ س ﻓﻲ اﻟ ل ﻟﻠ ﺧ وﻣ ﺎﻫ ة اﻟ ﻠﻔﺎز‪ ،‬وﻋ ﻧﻲ ﺑ ﻓﻊ اﻹ ﺎر و ﻠ ﻣ ﻲ ﺎﺳ ار ﻋ م‬
‫ﻟﻲ‪ ..‬ﻓﻘ ﺳﺎورﻧﻲ اﻟﻘﻠ ﻣ اﺣ ﺎل دﻧﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘﻠ ﺑ ﻟ اﻟ ﺄن ﻟ وﻋ دﻩ ﺗﻠ ﻟ ﺗﻌ ِ اﻟ‬
‫ارت‪ ،‬ﻣ اﺣ ﺎل ﺳ واﻟ واﺳ ﻼﺋﻪ‬ ‫اﻟ ﺎرع‪ ،‬ﻣ اﺣ ﺎل وﻗ ع أﻣﻲ ﺻ ﻌﺔ ﺟ ﻋﺔ ازﺋ ة ﻣ اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻠ ﻞ اﻟ ﺎﻗﻲ ﻟ ﯾ ﺎ ﻣ اﻟ ﺎل‪ ،‬وﻗﻠﻘ ﻋﻠﻰ أﺧﻲ اﻷﻛ أ ﺎً‪ ،‬اﻟ ﻛﺎن ﯾ ﻫ إﻟﻰ ﻏ ﻓ ﺎ‬
‫اﻟ‬ ‫اﻟ ﺎﺳ ﺑ ﻬ ‪ ،‬ﻛ اﻟ‬ ‫اً ﻷن أﻛ ن اﻟ‬ ‫و ﻲ‪ .‬ﻟ أﺳ ﻊ اﻟ ﺎء ﻣ ﻠﻪ‪ ،‬ﻛ ﻣ‬
‫ب ﺷ ﺎً ﻟﻘﺎءﻫﺎ‪،‬‬ ‫اﺿ ﻋﻠﻰ اﻟ وام ﻟ ﻼﺣﻘﺔ أﺑ ﻪ إﻟﻰ اﻟ ﺎﻧﺎت وﻣ ﺎﻟ ﻬ ﺎﻟﻘ وش اﻟ ﻲ دﻓﻌﻬﺎ وﻟ‬
‫اﻟ اﺿ ﻟ ب ﺳ ﺎرة اﻹﺳﻌﺎف ﻣﻊ واﻟ ﺗﻲ ﺣ ﺣﺎوﻟ اﻻﻧ ﺎر ﻣ ﺟ ﯾ ‪ ،‬و‬ ‫ﻛ اﻟ‬
 ‫ﺎن اﻟ ﯾ ﺳ وا ﻣ أﺧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ وام‪.‬‬ ‫ﻟﻠ‬ ‫ﺗ‬ ‫اﻟ‬

‫ل ﻋ ﺎء‪ ،‬ﻓﻠّح ﻟﻲ‬ ‫ﻣ ﻬ اً ﻌ وارﺣﺔ ﻛ ﯾ ﺧﻞ ﺎب ﺑ ﻪ ﻌ‬ ‫اﻟ‬ ‫دﺧﻠ ﺎب ﻣ‬

‫ﺻﺔ ﺎﻟ ة ﻗﺎﺋﻼً‪:‬‬
‫ﻧ ﻞ ﻣ ﺧﻠﻒ ﻣ ة اﻟ ﻊ‪ .‬ﻟﻘ أﺧ ﻧﻲ ﻓﻲ اﻟ م اﻟ ﺎﺑ ﻋ ﺟ ﻌ ﺔ ﺳ ّﺔ ﺧﺎ ّ‬
‫ﻻ ﻌ ﻞ ﻓﻲ ﻫ ا‬ ‫"ﻻ ﺑ ﻣ دﻋ ﺗ إﻟ ﻬﺎ‪ ،‬وﻋﻠ أن ﺗﻘ ﻋﻠﻰ ﻋ م إﻓ ﺎء أﺳ ارك ﻟ‬
‫ك‪ ..‬ﻫ ا ﻫ ﻣﺎ ﻌﻞ ﻣ‬ ‫اﻟ ﺎل‪ .‬ﻟ ﻲ ﺳﺄﺧ ك ﺄﺣ أﻫ اﻷﺳ ار‪ ..‬أﻻ وﻫ ‪ :‬ﻋﻠ أن ﺗ ﻣ‬
‫اﻟ ﺎﺣ ﺣﺎو ﺎً ﻋ ﺎً‪ ،‬إﻧﻪ ﯾ ﻣ و ق اﻟﻘ ﺔ اﻟ ﻲ ﯾ و ﻬﺎ ﻟﻠ ﻬ ر‪ ،‬إﻧﻪ ﯾ ﻣ ﺑ اﺗﻪ إ ﺎﻧﺎً ﻣ ﻠﻘﺎً‪،‬‬
‫اﻷﺳﺎس ﻛﻞ اﻷﺳﺎس ﻓﻲ ﻗ ة إ ﺎن‬ ‫أو ﺧﻔﺔ اﻟ ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫وﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟ ﻟ ﺎﻷوﻫﺎم أو اﻟ اع اﻟ‬
‫ﻗ ‪ ،‬واﻟ‬ ‫ﻟ ﻣ ﻠﻘﺎً ﺧ اع ﺟ ﻬ ر ﻻ‬ ‫اﻟ ﺎﺣ ﺑ اﺗﻪ و ﻘ رﺗﻪ ﻋﻠﻰ إﻗ ﺎع ﺟ ﻬ رﻩ ﺑ ﻔ ﻪ‪ ،‬ﻻ‬
‫ﯾ ﻘﻞ اﻟ ﺎس إﻟﻰ ﻋﺎﻟ اﻟ ﺎت‪ ..‬ﺣ ﻻ‬ ‫اﻟ ﺎس‪ ..‬اﻟ ﺎﺣ اﻟﻌ‬ ‫ﺧ ﻋﺔ أو ﺣ ﻠﺔ ﻛ ﺎ‬ ‫ﻟ‬
‫ﻞ‪ ،‬و ﻞ ﺷﻲء ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠ وث ﺑ رﺟﺔ ﻣ اﻗ ﻪ ﻧﻔ ﻬﺎ‪ ،‬وﻓﻲ ذﻟ اﻟﻌﺎﻟ ‪ ،‬ﺗ ل ﻛﻞ‬ ‫وﺟ د ﻟﻠ‬
‫ﺗ ﻘﻬﺎ"‪.‬‬ ‫ﻼت إﻟﻰ أﻣ ر‬ ‫اﻟ‬

‫ﺳﺄﻟ ﻪ ﻋ ﺎ دﻓﻌﻪ ﻹﺧ ﺎر ﺑﻬ ا ﺎﻋ ﺎر أﻧﻲ ﻟ أﻧ ّ ﻌ ﻷ ﺟ ﻌ ﺔ ﺳ ّﺔ ﻟﻠ اة‪ ،‬ﻓﺄﺟﺎب‪:‬‬

‫ﺎ ﺟ ‪ ،‬أﻧﺎ ﻣ ﺄﻛ ﻣ ذﻟ ﻛ اﻟ ﺗﻲ‪ ،‬وﻟ ﻋﻠ أﻧ أن ﺗ ﺄﻛ ﻣ ذﻟ‬ ‫ﻋ‬ ‫"ﺳ ﻘ م‬

‫‪.‬‬ ‫ﺎً‪ ،‬ﻋﻠ أن ﺗ ﻣ ﺑﻬ ا‪ ،‬وﻫﻲ أﻫ ﻧﻘ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﺿ ع وأﻓ ﻞ ﺳ ّ ﻣﺎ ﺑ ﻛﻞ أﺳ ار ﻓ ن اﻟ‬ ‫أ‬
‫ذﻟ ﻛﻞ ﯾ م ﻌ رﺣ ﻞ واﻟ ﺗﻲ"‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ آﺧ ﺣ ﻠﺔ‪ ،‬وﺗ‬ ‫ﻫ ا ﻏ اً ﺣ ﺗ أ اﻟ‬ ‫ﺗ‬

‫أوﻗ ت روث ﺷ ﻌﺔ ﻛ ة ووﺿﻌ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺎوﻟﺔ ﺻﻐ ة أﺷ ﻪ ﺎﻣﻞ ﺗﻠﻔﺎز ﻣ اﻟ ﺎوﻟﺔ‬

‫اﻟ ﻘ ﻘ ﺔ وﺳ اﻟﻐ ﻓﺔ اﻟ ﻠﻔ ﺔ‪ .‬ﻟ أﺷﺎﻫ ﺗﻠ اﻟ ﻌﺔ ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬وﺿﻌ ﻬﺎ داﺧﻞ أﺳ اﻧﺔ زﺟﺎﺟ ﺔ ﺣ اء‬
‫ﻟﻬﺎ ﻋ ﺛﻠ ﻲ‬ ‫ﻣ ﺧ ﻓﺔ اﻟﻔّ ﻫﺔ ﺑ ﺳ ﻣﺎت ﺑ ﺗﻘﺎﻟ ﺔ و ﺔ‪ ،‬ﺑ ﺎ ﻛﺎﻧ اﻟ ﻌﺔ ﺑ ﺎء اﻟﻠ ن وﻻ ﯾ‬
‫اﻟ ﺟﺎت اﻟ ﻲ ﺗ ﻠﻞ اﻟﻔ ﻫﺔ‪ .‬أ ﻔﺄت اﻟ ر ﻓﺄﻋ اﻟ ﺎن‬ ‫ﻟﻬ ﻬﺎ‬ ‫اﻷﺳ اﻧﺔ اﻟ ﺟﺎﺟ ﺔ ﻓ اﻗ‬
‫وﺗ ل إﻟﻰ ﺟّ ﺿ ﺎبـ ﻏﺎﻣ أﻛ ﻣ اﻟ ﻌ ﺎد‪.‬‬

‫"ﻣﺎ ﺗﻠ اﻟ اﺋ ﺔ؟"‪.‬‬
‫ﻟﻠ ﻠ "‪.‬‬ ‫ل‪ ،‬إﻧﻪ ﻣ ﺎﺳ‬ ‫اﻟ‬ ‫"إﻧﻪ ﺧ‬

‫ﻗﺎً وﻗﻠﻘﺎً ﻛ ﺎ ﻟ ﻛﺎن‬ ‫ﻣ‬ ‫أرواح ﻣ ﻼً‪ ،‬ﻓﻘ ﻛ‬ ‫ل اﻟ ﻠ ﺔ إﻟ ﻰ ﺟﻠ ﺔ ﺗ‬ ‫أن ﺗ‬ ‫ﺧ‬

‫ﯾ ﻣﻲ اﻷول ﻫ ﺎ‪.‬‬

‫ﻫﻩ‬ ‫ﺗﻌ ف ﺄﻧﻲ أﻧ‬ ‫ﻛ ﻔﻲ ﺑ ﯾﻬﺎ ﻷﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧ‬ ‫ﻟﻲ وأﺣﺎ‬ ‫"ﺗﻔ ﻞ ﺎﻟ ﻠ س‪ "..‬اﺑ‬
‫‪.‬‬ ‫اﻟ ﻠﺔ ﻔﺎرغ اﻟ‬
‫إﻟﻰ ﻋ ﻲ ﻟ ﻗﺎﺋ ﺛ ﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫أﻣﺎﻣﻲ وﺣ ّ ﻗ‬ ‫ﺟﻠ‬
 ‫"ﺟ ‪ ..‬أﺧ ﻧﻲ ﺄﻫ ّ ﻣﺎ ﺗ ﻩ ﻣ اﻟ ﺎة"‪.‬‬

‫ﺣ ت ﺟ ا ﺎً‪ ..‬ﻛ أﻋ ف ﺄﻧﻲ أر اﻟ ﺎل‪ ..‬ﻣﺎ ﻔﻲ ﻣ ﻪ ﻛﻲ ﻻ أﻗﻠ ﺣ ﺎل أ ﺷﻲء‬

‫أ ﺷﻲء أر ﻩ أّﻧﻰ أر ‪ ،‬ﻣﺎ ﻔﻲ ﻟ ﺄﺛ اﻟ ﺎس ﺑ ﺎﺣﻲ و ﻣ ا وﺟ د ‪ ،‬ﻣﺎ ﻔﻲ‬ ‫ﻣ داً‪ ،‬ﻷﺷ‬
‫ﻟ ﺎن واﻗﻌﻪ اﻟ ‪.‬‬ ‫ﻷﻛ ن ﺳﻌ اً‪ ،‬ﻟ ﻗﻒ أﻣﻲ ﻋ اﻻﻛ ﺎب و ﻗﻒ واﻟ ﻋ ﺣﺎﺟ ﻪ ﻟﻠ‬
‫"ﻛ دﻗ ﻘﺎً ﻗ ر اﻹﻣ ﺎن ﻣ ﻓ ﻠ "‪.‬‬

‫ﻟﻬﺎ‪:‬‬ ‫ﺄ ﺣﺎل وﻗﻠ‬ ‫ت ﻣ ﺗﻔﻊ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻓﻌﻠ‬ ‫ﺷﻌ ت ﺎﻹﺣ اج ﻣ ﻗ ل ﻛﻞ ذﻟ‬

‫ﻣ اﻟ ﺎل"‪.‬‬ ‫"أر اﻟ‬

‫وﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫اﺑ‬

‫"ﻛ ﻣ اﻟ ﺎل؟ ﺗ ﯾ اً"‪.‬‬

‫ﺗﻠ اﻷﻣ ﺎت‪ ،‬ﻓﻘﻠ ‪:‬‬ ‫ﻟ ﻘ‬ ‫ﺔ اﻟ ﺎل اﻟ ﻲ أﺣ ﺎﺟﻬﺎ ﺎﻟ‬ ‫ﻣ ﻗﻞ‬ ‫ﻟ أﻓ‬

‫"ﻣﺎ ﻔﻲ ﻣ ﻪ"‪.‬‬

‫روث ﻗﻠ ﻼً ﺛ أﻋﻘ ‪:‬‬ ‫ﺿ‬

‫ﺗﻌ ﻘ ﺄﻧﻪ ﻛﺎف"‪.‬‬ ‫ت ﻣ ﺗﻔﻊ ﻗ ر اﻟ ﺎل اﻟ‬ ‫أن ﺗﻘ ل ﻟﻲ‬ ‫"أر ﻣ‬

‫ﻓ ت ﺎﻷﻣ ‪ .‬ﻏﺎﻟ ﺎً ﻣﺎ أرﯾ رﺟﻼً ﻘ د ﺳ ﺎرة ﺑ رش ر ﺎﺿ ﺔ ﻓ ﺔ ارﺋﻌﺔ ﻗ ب ﻣ رﺳ ﻲ‪ ،‬ﻻ‬
‫أن أﺣ ﻰ ﺎرة ﻣ ﻠﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ﺎك‪ ،‬و ﺎن ﯾ و ﻣ ﺣﺎً وﺳﻌ اً‪ ،‬وﻗ أﻗ‬ ‫ﺑ أﻧﻪ ﻌ ﻞ أو ﻌ‬
‫اﻟ ﻘ ﻞ‪ ،‬وأذ زﻣ ﻞ دارﺳﺔ ﻟﻲ دﻋﺎﻧﻲ ﯾ ﻣﺎً ﻟﻠﻌ ﻓﻲ ﺑ ﻪ‪ ،‬و ﺎن أﺑ ﻩ ﻠ ﺷ ﺔ ﻣﻘﺎوﻻت ﺑ ﺎء‪،‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺑ ﺔ ﺳ ﺎﺣﺔ ﻫﺎﺋﻠﺔ وﻣﻠﻌ‬ ‫ﻓ ﺟ ت ﺑ ﻬ أﺷ ﻪ ﺎﻟﻘ ‪ ،‬و ﺎﻧ ﺣ ﻘ ﻪ اﻟ ﻠﻔ ﺔ ﻛ ة ﺟ اً وﺗ‬
‫ﻬﻪ ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻞ‪ .‬ﺗ ت واﻟ ﺻ ﻘﻲ اﻟ ﻛﺎن ﻠﻘﻲ ﻓﻲ ذﻟ‬ ‫ﺄن أﻋ ﻓﻲ ﺑ‬ ‫ﺗ ‪،‬ﻓ ﻠ‬
‫ﺎت اﻟ ﺎس ﻓﻲ ﻣﻌ ﻪ‪ ،‬ﺧﻠﻌﻬﺎ‬ ‫ذﻫ ﺔ ﻣ ﺻﻌﺔ‬ ‫اﻟ م ﺎﻧ ﺑ ﺔ اﻟ ﺎﺣﺔ‪ ،‬وﺳﺎﻋﺔ روﻟ‬
‫ﻠﻬﺎ‪ ،‬وﺟ ﺗﻬﺎ ﺛﻘ ﻠﺔ‬ ‫ﻓ ﺢ ﻟﻲ‬ ‫ة اﻟ ﺎﻧ ﺔ‪ .‬ﺷﺎﻫ ﻧﻲ أﺗﻔ ﻬﺎ ﺑ‬ ‫ووﺿﻌﻬﺎ ﺎﻧ ﻪ ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫اﻟ زن ﻓﺄﺧ ﻧﻲ ﺄﻧﻬﺎ ﻣ ﻐ ﻟﺔ ﻣ اﻟ ﻫ اﻟ ﺎﻟ ‪ ،‬ﻓ ﺄﻟ ﻪ ﻋ ﺛ ﻬﺎ دون أن أﻋ ف ﺄﻧﻪ ﺳ ال ﻏ‬
‫ﻻﺋ ‪ ،‬أﺟﺎﺑ ﻲ دون أن ﯾ ﻣ ﻟﻪ ﺟﻔ ﺄن ﺳﻌ ﻫﺎ ﻫ ﺳ ﺔ آﻻف دوﻻر‪ .‬ﻛﺎن ذﻟ اﻟ ﻠﻎ ﻞ ﺛ وة ﻓﻲ‬
‫ﻟ ﻔ ﻲ ﺄﻧﻲ‬ ‫ﻋ ﺎ م ‪ ،1968‬وﻟ أﺗ ﻞ ﯾ ﻣﺎً ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ إﻧﻔﺎق ﻛﻞ ذﻟ اﻟ ﻠﻎ ﻟ اء ﺳﺎﻋﺔ‪ .‬وﻫ‬
‫أ ﺎً ﺎﻣ ﻼك‬ ‫ﺳﺄﻣﻠ ﯾ ﻣﺎً ﻣﺎ ﺳﺎﻋﺔ ذﻫ ﺔ ﻛ ﻠ ‪ .‬ﺗ ت أ ﺎً ﺑ ﻧﺎﻣﺞ ﺟ ة اﻷﺣﻼم‪ ،‬ﻟﻘ ﺣﻠ‬
‫ر ﻟ ﻗﻒ اﻟ ﺎس‬ ‫ﻣ اﻷﻣ ﺎت‪ ،‬رﻏ ﻓﻲ إﺻﻼح ﺳّﻲ اﻟ‬ ‫ﺟ ﺗﻲ اﻟ ﺎﺻﺔ‪ ..‬ﻛﺎﻧ ﻟ اﻟ‬
‫ﺔ ﻣ ﺷ ﻞ أﺳ ﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻛﻲ ﺗ ﻬﻲ ﻛﻞ ﻟ ﺎت اﻹﺣ اج ﺗﻠ ‪ ،‬رﻏ ﻓﻲ ارﺗ ﺎد اﻟ ﺎﻋ اﻟﻔﺎﺧ ة‬ ‫ﻋ اﻟ‬
‫ﺄن أﻛ ن ﻏ ﺎً ﺟ اً إﻟﻰ درﺟﺔ أن ﺗُ ّ ﻰ اﻷﻣﺎﻛ ﺗ ّ ﺎً بـ ‪،‬‬ ‫اﻟ ﻲ ﻛ أارﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻠﻔﺎز‪ ،‬رﻏ‬
‫إﻟ ﻪ‪ ..‬أن أﻛ ن‬ ‫أﺻ‬ ‫واﻋ ﻘ ت ﺄﻧﻲ ﺳﺄﻛ ن ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام ﻋ ﻣﺎ أﺣﻘ ﻛﻞ ذاك‪ ،‬وﻫ ا ﻫ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻛ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام‪.‬‬

‫ل ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ أر ﻩ"‪ .‬أﺟ ‪.‬‬ ‫‪ ..‬ﻣﺎ ﻔﻲ ﻟﻠ‬ ‫" اﻟ‬

‫ﻟ ﺗ دد روث ﻌ إﺟﺎﺑ ﻲ وﺳﺄﻟ ‪:‬‬

‫"ﻛ ﻫ اﻟ ﻠﻎ اﻟ ﺎﻓﻲ؟"‪.‬‬

‫ﺟ ﻊ‪،‬‬ ‫روث ﺄﻧﻲ ﺷ‬ ‫ﺄن ﺗ‬ ‫ﻣ اﻟ وﻻارت ﻟ ﻲ ﻟ أرﻏ‬ ‫ﻓ ت ﺎﻗ اح ﻣ ﻠﻎ ﻣﻠ ﻧ‬

‫ﻓﻘﻠ ‪:‬‬

‫"ﻣﻠ ن دوﻻر‪ ..‬إﻧﻪ ﻣ ﻠﻎ ﻛﺎف"‪.‬‬

‫وأﻓ غ ذﻫ ﻲ ﻣ اﻷﻓ ﺎر ﺛ ﻠ ﻣ ﻲ‬ ‫ﻋ ﻲ وأرﺧﻲ ﺟ‬ ‫ﻠ ﻣ ﻲ روث أن أﻏ‬

‫ّ‬
‫ﻓ ﺢ ﻗﻠ ـ ﻟ ﻲ ﻟ أﻛ أﻋ ف ﻌ ﻣﻌ ﻰ ذﻟ ‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟ ‪ ..‬ﻫ زت أرﺳﻲ ﺎﻹ ﺎب ﺣ ﺳﺄﻟ ﻲ إن‬
‫ﻗﻠ ـ ‪ ،‬ﻓﻘﺎﻟ ‪:‬‬ ‫ﻛ ﻗ ﻓ‬

‫"‪.‬‬ ‫ﯾ‬ ‫ﻣ ﻠ ﺎً ﻟ ﺎ ﻔﻲ ﻣ اﻟ ﺎل‪ ،‬ﺗ ّ ر اﻟ ﻠ ن ﺑ‬ ‫"واﻵن‪ ..‬ﺗ ّ ر ﻧﻔ‬

‫ﺗ رت ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ ﻏ ﻓﺔ ﻣﻠ ﺔ ﺑ زم اﻟ ﻘ د‪ ..‬ﺗﻼﻻً ﻣ ﻬﺎ ﺗ ﻞ إﻟﻰ اﻟ ﻘﻒ‪ ،‬ﻓ ﺄﻟ ﻲ روث‬
‫رﻩ ﻓﺄﺧ ﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻋ ّ ﺎ أﺗ‬

‫ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺗ ﻠ ﻬﺎ‪..‬‬ ‫و ﺄﻧ ﺣ‬ ‫ﻧﻔ‬ ‫ر رزم اﻷﻣ ال‪ ..‬أر أن ﺗ‬ ‫ﺗ‬ ‫"ﺟ ‪ ..‬ﻻ أر ﻣ‬
‫ﻫﻞ ﺗ رك ﻣﺎ أﻋ ﻲ؟"‪.‬‬

‫"ﻻ"‪.‬‬

‫ر ﻧﻔ ‪ ،‬أﺣ ﻫﺎ ﻫ أن ﺗ ﻞ ﺄﻧ ﺗ ﺎﻫ ﻓ ﻠ ﺎً ﻋ ﻧﻔ ‪ ،‬واﻟ ﻘﺔ‬ ‫ﻘ ﻟ‬ ‫"ﻫ ﺎك‬

‫إﻟﻰ اﻟﻌﺎﻟ ﻣ ﺧﻼل ﻋ ﻲ اﻟ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ﺎﻫﺎ ﻋ ﻧﻔ ‪ ،‬أر ك أن‬ ‫اﻷﺧ ﻫﻲ أن ﺗ ﺎول اﻟ‬
‫ﻠ‬ ‫ﺣ ﺗ ﻠ ﻣﻠ ن دوﻻر‪ ،‬ﺗ ر اﻟﻌﺎﻟ ﻣ ﺧﻼل ﻋ ﻲ ﺷ‬ ‫ﺗ ﻞ اﻟﻌﺎﻟ اﻟ ﺳ‬
‫ذاك اﻟ ﺎل‪ ،‬ﺗ ر أﻧ ﺣ ﻠ ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎل اﻟ ﺗ ﻩ‪ ..‬ﻣﺎذا ﺗ اﻵن؟"‪.‬‬

‫ﻋ ﻲ وﺗ رت اﻟ ﻘ ﻞ‪ ،‬ﻓ ﺎﻫ ت ﺳ ﺎرة ﺑ رش ﺗﺎرﻏﺎ‪ ،911‬ﻓ ﺔ اﻟﻠ ن ﻟ ﻲ ﻟ‬ ‫أﻏ‬

‫ﻣ ﺗ ر أ ﺷﻲء ﻣ ﺧﻼل ﻋ ﻲ‪ ،‬ﺗ رت ﻧﻔ ﻲ أﻗ دﻫﺎ‪ ،‬وﻟ ﻋ ﻌ ﻛ ﺎ ﻟ ﻛ‬ ‫أﺗ‬
‫أﺷﺎﻫ اﻟ ﻠﻔﺎز‪ ،‬أرﯾ ﻧﻔ ﻲ أﺗ ﺎول اﻟ ﻌﺎم ﻓﻲ ﻣ ﻌ ﻓﺎﺧ ‪ ،‬وﺷﺎﻫ ت ﻗ اً ﻛ اً ﻛﻘﻠﻌﺔ ﻟ ﻲ ﻟ أﺗ‬
‫ﻣ ﺗ ﻞ اﻣ ﻼﻛﻲ ﻟ ﻞ ﺗﻠ اﻷﺷ ﺎء‪ .‬ﺑ ا ﻛﻞ ﺷﻲء ﻟﻲ ﻛﻔ ﻠ ﺳ ﺎﺋﻲ أﺷﺎﻫ ﻩ‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟ ‪ ،‬ﺣ ﻰ ﺗ ﻞ‬
‫ذﻟ اﻟﻔ ﻠ ﻛﺎن ﺻﻌ ﺎً ﻷﻛ ﻣ ﻋ ة ﺛ ان‪.‬‬
 ‫"ﻓ ت ﺄن اﻟ ﻬ ﺔ ﺳ ن ﺳﻬﻠﺔ‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﺻﻌ ﺔ"‪.‬‬

‫أﺷﺎﻫ ﻓ ﻠ ﺎً ﻋ ﻧﻔ ﻲ‪.‬‬ ‫أﺧ ت روث ﻋ ﺳ ﺎرة اﻟ رش وﺗ ﻞ ﻧﻔ ﻲ داﺧﻠﻬﺎ ﻛ ﺎ ﻟ ﻛ‬

‫ﻣ‬ ‫‪ ،‬وﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ‪ ،‬ﺳ‬ ‫ﻣ اﻟ‬ ‫ﻣ اﻟ ر واﻟ ﻗ ‪ ،‬ﺛ اﻟ‬ ‫"ﯾ ﻠ اﻷﻣ اﻟ‬
‫ﺟﻠ اﻟ ﻘ د ﻋﻠﻰ ﯾ ‪ ..‬ﻣﺎ ﻫﻲ ارﺋ ﺔ‬ ‫ﻠ‬ ‫داﺧﻞ ﺳ ﺎرة اﻟ رش ﺗﻠ ‪ .‬ﺣﺎول أن ﺗﻔ‬ ‫رؤ ﺔ ﻧﻔ‬
‫إﻟﻰ ﻣﻘ ﺎس اﻟ ﻋﺔ وأﺧ ﻧﻲ ﻋ ﻣﻘ ار ﺳ ﻋ ﻬﺎ؟ ﻛ ﻒ ﯾ و ﻟ‬ ‫اﻟ ﺎرة؟ ﻛ ﻒ ﯾ و ﺻ ﺗﻬﺎ؟ اﻧ‬
‫اﻟ ﻬ ﻓﻲ اﻟ ﺎرج؟ ﻫﻞ ﺗﻘ دﻫﺎ ﻟ ﻼً أم ﻧﻬﺎ اًر؟ ﻛ ﻒ ﻌ ﺟ ك ﺣﺎل ﻗ ﺎدﺗ ﻟﻬ ﻩ اﻟ ﺎرة؟"‪.‬‬

‫ﻞ ﻛﻞ ﻫ ا؟"‪.‬‬ ‫ﻟ‬ ‫"ﻫﻞ أﻧﺎ ﻣ‬

‫ﺷﻲء ﺗ ﻩ‬ ‫ل ﻋﻠ ﻰ أ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣ اﻟ ﻬ ‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﻌﺔ اﻟ ﻠﺔ‪..‬‬ ‫"إﻧﻪ ﯾ ﻠ اﻟ‬

‫ﻟﻪ‪ ،‬اﻷﻣ ﺑﻬ ﻩ اﻟ ﺎ ﺔ واﻟ ﻌ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻗ ﻧﻔ ﻪ‪.‬‬ ‫ﺗ ﻞ ﻣﻠ‬ ‫ﻋ‬
‫اﺑ ﻲ‪،‬‬ ‫ﻟﻘ ﺗ ﻠ ﻧﻔ ﻲ ﻫ ﺎ ﻓﻲ ﻻﻧ ﺎﺳ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ﻒ‪ ،‬أرﯾ ﻧﻔ ﻲ ﺟﺎﻟ ﺔ ﻓﻲ ﻣ‬
‫اﻟ ﺎرﻗﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺟﺎج‪ ،‬أرﯾ ﯾ ﻣ ﺔ ﺑ وﻟ ﻧ ﻞ‪،‬‬ ‫ﺗ ّ رت اﻟ ة اﻟ ﻲ ﺳ ﻘ ﺑﻬﺎ أﺷﻌﺔ اﻟ‬
‫ﻟﻘ ﺎﻣﻲ ﺑﻬ ﻩ‬ ‫وأرﯾ ﺻ ﺎً ّﻠ ﻲ‪ ،‬ﻟﻘ ﺗ رت ﻛﻞ ﻫ ا ﻓﻲ ذﻫ ﻲ وﺣ ﻟ ﻪ إﻟﻰ واﻗﻊ ﻗ ﻞ أن أﺧ‬
‫ﺄﻧﻲ ﺳﺄﻗ ﻲ‬ ‫ﻞ‪ .‬ﻟ أﻛ أﻋ ف اﻟ ﻞ اﻟ ﺳ ﻘ دﻧﻲ إﻟﻰ ﻻﻧ ﺎﺳ ‪ ،‬ﻟ ﻲ آﻣ‬ ‫اﻟ ﺣﻠﺔ ﺑ ﻗ‬
‫ﻞ"‪.‬‬ ‫ﺑﻗ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫اﻟ ﻒ ﻓ ﻬﺎ‪ .‬ﻟﻘ ﻛ ﻫ ﺎ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ ﻗ ﻞ أن أﺣ‬

‫"ﻫﻞ أرﯾ ﻲ؟"‪.‬‬

‫ﻟ اﻷﻣ ر ﻟ‬ ‫"أرﯾ أﻧﻲ أﻗ ﻲ اﻟ ﻗ ﺑ ﻓﻘﺔ ﺻ ـ ‪ ،‬وﺗ رت آﻧ اك أﻧﻪ ﺳ ن ﺣﻔ‬

‫ﺎ ﺟ ؟؟‬ ‫اﻟ أﺣ ﺎج ﻟﻘ ﺎء اﻟ ﻗ ﻣﻌﻪ‪ .‬ﻫﻞ ﻓﻬ‬ ‫ﺗ ﻋﻠﻰ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻛﻠﺔ‪ .‬ﻟﻘ ﺗ ّ أﻧ اﻟ‬
‫ﺎج وﺟ د وﻓﻲ‬ ‫ﻗﻠ ـ ﻗ ﻞ أن أﺗ ﻞ ﻫ ﻩ اﻟ ﺣﻠﺔ‪ ،‬ﻓ ﻪ وﺗ ّ رت ﻧﻔ ﻲ ﻣﻊ ﺷ‬ ‫ﻟﻘ ﻓ‬
‫اﻟ ﺎن اﻟ ﻼﺋ ﻟ ﻟ ‪ .‬ﺛ آﻣ ﻛﻠ ﺎً ﺄن ذﻟ ﻫ ﻣﺎ ﺳ ث ﻓﻌﻼً‪ .‬اﻟ ﺎة ﻻ ﺗ ول دوﻣﺎً ﻟ ﺎ ﻧ ﻰ‬
‫ﺳ ﻛ ﺎ ﯾ ﻐﻲ ﻟﻬﺎ أن ﺗ ث‪ ،‬وأﻧﺎ ﻻ أﻋ ف اﻵن ﺳ‬ ‫أن اﻷﻣ ر ﻻ ﺗ‬ ‫ﺣ وﺛﻪ‪ ،‬ﻟﻘ ﺗﻌﻠ‬
‫ﺿ ورة ﻗ ﺎﺋﻲ ﻟﻬ ا اﻟ ﻒ ﺑ ﻓﻘ ﻟ ﻲ ﻣ ﺄﻛ ة ﻣ وﺟ د ﺳ ﻟﻬ ا‪ ،‬وأﻋ ف ﻓﻲ أﻋ ﺎﻗﻲ ﺄﻧ ﻲ‬
‫ﻘ ل‪ :‬ﻻ ﻬ اﻟ ﻌﻠ ﺳ ﺣ‬ ‫ﻟ ُوِﺟ ت ﺣﺎﺟﺔ ﻟ ﻟ ‪ ،‬ﻫ ﺎك ﻣ ﻞ ﻗ‬ ‫ﺳﺄﻗ ﻲ وﻗ ﺎً ﻣﻊ ﺣﻔ‬
‫ن اﻟ ﻠ ﺟﺎﻫ اً ﻟﻪ‪ .‬وﻗ ﻛ أﻧ اﻟ ﻠ اﻟ ﺎﻫ ﻟ ﻌ ﻓ ﻲ ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻘﺔ‪ ..‬ﻻ ﺣﻔ "‪.‬‬
‫ﻌ ﺧ ﺔ‬ ‫ﺔ ﻓ ﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻋﻠ‬ ‫ﻋ ﺣ ﺎة روث اﻟ‬ ‫ﻟ أﻛ أﻋ ف اﻟ‬
‫اﻟ ﻒ اﻟ ﺎﻟﻲ ﻣﻊ ﺣﻔ ﻫﺎ ﻛ ﺗ ﻓﻲ ﺑﻠ ة ﺗ ﻋﻰ ﻟ إﯾ اﺑ ﻼ‪ ،‬ﺗ ﻌ‬ ‫وأر ﻌ ﻋﺎﻣﺎً ﻣ ذﻟ أﻧﻬﺎ ﻗ‬
‫ث ذﻟ ﺳ ﻷﻧﻪ ﺎت ﺟﺎﻫ اً‬ ‫أﻛ ﻣ ﻣﺎﺋﺔ ﻣ ﻞ ﻋ ﻻﻧ ﺎﺳ ‪ ،‬ﻟﻘ ﻓﻌﻞ ﺳ ﻫﺎ ﻓﻌﻠﻪ‪ ،‬وﻟ ﺎ ﻟ‬
‫ﻟ ﻼﻗﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﻞ اﻟ ﻼﺛﺔ اﻷوﻟﻰ‪ ،‬وﻣ ﺢ‬ ‫أرﺳﻠ ﻲ روث إﻟﻰ اﻟ ل ﻓﻲ ذﻟ اﻟ م ﺎﻟ ﺔ ﻣ ﻲ اﻟ‬

‫ﻣ اﻻﻫ ﺎم ﻟﻘ ﺔ ﻓ ﺢ اﻟﻘﻠ ‪ ،‬ﺛ ﻠ ﻣ ﻲ ﻛ ﺎ ﺔ ﻗﺎﺋ ﺔ ﻞ ﻣﺎ أر ﻩ ﻣ اﻟ ﺎة ﻗﺎﺋﻠﺔ‪:‬‬ ‫اﻟ‬
 ‫ﻋ‬ ‫ﺎ ﺗ ﻩ‪ ،‬اﻛ‬ ‫"أر ﻣ ﻛ ﺎ ﺔ ﻗﺎﺋ ﺔ ﻌ ة أﺷ ﺎء ﺗ ﺗ ﻘ ﻘﻬﺎ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗ ‪ ،‬ﻓ‬
‫اﻟ ﺗ أن ﺗ ل إﻟ ﻪ‪ ،‬ﺛ أﺣ ﻫﺎ ﻣﻌ ﻏ اً"‪.‬‬ ‫اﻟ‬

‫ﻻﺧ ﺎر ﺛﻼث أﻣ ﺎت ﻓﻘ "‪.‬‬ ‫أﻧﻲ ﻣ‬ ‫"‬

‫ﺗ ﻲ ﻣﺎ ﺗ ﺎء‪ ،‬ﺣ ﻰ ﻟ وﺻﻞ ﻋ دﻫﺎ إﻟﻰ ﻋ د ﻧ م اﻟ ﺎء ﺎ ﺟ ‪ ،‬ﻟ ﺎ ﺳ أ‬ ‫"‬
‫ﻫﺎ ﻣﻌ ﻏ اً"‪.‬‬ ‫ﺎﻷﻣﺎﻧﻲ اﻟﻌ ة اﻟ ﻲ ﺳ‬

‫ﻣﺎ ﻠ ﻪ ﻣ ﻲ‪.‬‬ ‫ﻣ ﻟﻲ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻓﻌﻠ‬ ‫روث ﻣ ﻲ ﻗ ﻞ ذﻟ اﻟ م اﻟﻘ ﺎم ﺄ واﺟ‬ ‫ﻟ ﺗ ﻠ‬

‫ﻻ أر إﺧﻼءﻧﺎ ﻣ ﻣ ﻟ ﺎ‪.‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫أر اﻟ وج ﻓﻲ ﻣ ﻋ ﻣﻊ ﻛ‬ ‫‪.‬‬

‫أر ارﺗ ﺎد اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫‪.‬‬

‫ﺎً‪.‬‬ ‫أر أن أﺻ ﺢ‬ ‫‪.‬‬

‫أر ﻣﻠ ن دوﻻر‪.‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫أر ﺳﺎﻋﺔ روﻟ‬ ‫‪.‬‬

‫أر ﺳ ﺎرة ﺑ رش‪.‬‬ ‫‪.‬‬

‫اً‪.‬‬ ‫أر ﻗ‬ ‫‪.‬‬

‫أر اﻣ ﻼك ﺟ ة‪.‬‬ ‫‪.‬‬

‫أر أن أﻛ ن ﻧﺎﺟ ﺎً‪.‬‬ ‫‪.10‬‬

‫ﺳﻠ ﻬﺎ اﻟﻘﺎﺋ ﺔ ﻓﻲ اﻟ م اﻟ ﺎﻟﻲ ﻓﻘ أﺗﻬﺎ و ﺎن ﺗﻌﻠ ﻘﻬﺎ اﻟ ﺣ ﻫ ‪:‬‬

‫"‪.‬‬ ‫"ﻫ‬

‫"ﻣﺎذا؟"‪.‬‬
‫ﻣ ؟"‪.‬‬ ‫ﻗ ﻞ ﻛ ﺎ ﺔ ﻫ ﻩ اﻟﻘﺎﺋ ﺔ ﻛ ﺎ ﻠ‬ ‫ﻗﻠ‬ ‫"ﺟ ‪ ..‬ﻫﻞ ﻓ‬

‫ﻓ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ روث‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻟ أﻛ‬ ‫ﺗﻠ اﻟ ة اﻟ ﺣ ة اﻟ ﻲ ﻛ ﺑ‬ ‫أوﻣﺄت ﺑ أﺳﻲ ﺎﻹ ﺎب‪ .‬ﻛﺎﻧ‬

‫ﻣ ﻗﺎً ﻟ ﻌ ﻓﺔ‬ ‫أﻋ ف ﻣﻌ ﻰ ﻓ ﺢ اﻟﻘﻠ اﻟ ﺣ ّ ﺛ ﻲ ﻋ ﻪ‪ ،‬ﻟ أﻓﻬ ذاك اﻟ ء ﻣ ﺗﻌﺎﻟ ﻬﺎ‪ ،‬و‬
‫ل ﻋﻠﻰ ﻣﺎ أر ﻩ إﻟﻰ درﺟﺔ أﻧﻲ ﻟ أﺳﺄﻟﻬﺎ ﻋ ﺣﻘ ﻘﺔ ذﻟ اﻟ ﺿ ع‪ .‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﻛ أﻓ ﻪ‬ ‫ﻛ ﻔ ﺔ اﻟ‬
‫ﻫ ﻛ ﻒ أﺗﻌﻠ ﺗ ﻘ رﻏ ﺎﺗﻲ ﺧﻼل اﻟ ﺔ أ ﺎم اﻟ ﺎﻗ ﺔ ﻣ ﻓ ﻞ اﻟ ﻒ ذاك‪.‬‬

‫ﺎً"‪.‬‬ ‫ﺢ‬ ‫أن ﺗ‬ ‫"ﻟ أﻛ أﻋ ف أﻧ ﺗ‬

‫ﻛﻲ ﺣ ا ﻟ ﺎ‬ ‫اﻟ ﻬ‬ ‫ﻛ ﻓﻲ اﻟ ﻒ اﻟ ا ﻊ اﻻﺑ اﺋﻲ‪ ،‬ﺣ وﻓ ﻟ رﺳ ﺎ ﻣ ﻋﺔ ﻣ‬
‫ع‬ ‫أﺣ اً ﻣ ﻬ ﻟ‬ ‫ﻋ ﻣﻬ ﻬ ‪ ،‬ﻓ ار ﺻﻔ ﺎ رﺟﻞ إ ﻔﺎء وﻣ ﺎﺳ و ﺎﺋﻊ ﺑ ﻟ ﺎت ﺗﺄﻣ ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﻠﺔ اﻟ ﻲ ﻘ ﻧﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻧ ﺎﻫﻲ‪ ،‬ﻣﻊ أن رﺟﻞ اﻹ ﻔﺎء ﻛﺎن ﺟ ا ﺎً‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ أﺧ ﻧﺎ ﻋ اﻷوﻗﺎت اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺣ ة‪ ،‬ﻛﺎن أﺧ ﺎﺋ ﺎً‬ ‫اﻧ ﺎر وﻗ ع ﺳ ء ﻣﺎ‪ .‬أﻣﺎ اﻟ ﺟﻞ اﻟ ﺎﻟﻲ ﻓﻘ ﻛﺎن ﻣ ﻠﻔﺎً‪ ..‬اﺑ ﻟ ﻞ واﺣ ﻣ ﺎ‬
‫ﻓﻲ ّ اﻷ ﻔﺎل‪.‬‬

‫ﺎﻟ ﺿﻰ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻷﺧ أوﻟ اﻷ ﻔﺎل ﻣ ﻬ ‪ .‬ﻷن اﻟﻘ ﺎم ﻞ‬ ‫" ﻌ ﻧﻲ و ﻓ ﻲ أن أﻋ ﻲ‬

‫ات ﺧﺎﺻﺔ‪ .‬ﻛ ﻣ ﺎ ﺎً ﺎﻟ أﺛ ﺎء ﻔ ﻟ ﻲ‪ ،‬و ت أﻣ ت‪،‬‬ ‫ذ ﻣ‬ ‫ﻫ ا اﻟﻌ ﻞ ﺎج إﻟﻰ ﺷ‬
‫‪ ،‬وﻟ أﻧ ﻰ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ اﺑ ﺎﻣ ﻪ ﺗﻠ ‪ ..‬ﻋ ﻓ أﻧﻲ ﻟ أﻣ ت‬ ‫ﻲ إﻟﻰ ﻋ ﺎدة اﻟ‬ ‫ﻟ واﻟ ﺗﻲ اﺻ‬
‫ﺎً"‪.‬‬ ‫ﺔ ﺄﻧﻲ ﺳﺄﺻ ﺢ‬ ‫ﺣﺎﻟ ﺎ أرﯾ ﻪ‪ ،‬وﻋ ﻓ أ ﺎً ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ‬

‫ﻊ ﻧ اًر أﻣﺎم ﺻّﻔ ﺎ أﺛ ﺎء ﺣ ﯾ ﻪ ﻋ ﻋ ﻠﻪ‪..‬‬ ‫ﻛﺎن ذاك اﻟ‬

‫ﻌﻪ و ﻠّ ﻪ ﻛﻞ اﻟ ﺎس‪ ،‬ﺎج إﻟﻰ‬ ‫ﻧ اء واﺟ إﻧ ﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻧ اء ﻻ‬ ‫ﻣﻬ ﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫ‬ ‫"ﻟ ﻬﺎ ﻟ‬
‫اﻟ ﺎﻋﺔ اﻟ ﺎﺳﻌﺔ ﺻ ﺎﺣﺎً ﺣ ﻰ اﻟ ﺎﻣ ﺔ ﻣ ﺎء‪ ،‬ﻻ ﺑ أن ﺗﻌ ﻞ‬ ‫ﻣ‬ ‫أﻧﺎس ﻻ ﯾ ﻘ ون ﻌ ﻞ ﻣ‬
‫ﺗ ن إذا ﺧ ﻟ ﻬ "‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ‪ ،‬وﻷﻧﻬ ﻗ‬ ‫ﻟ ﺎﻋﺎت أ ل ﻷن اﻟ ﺎس ﻌ ون‬

‫ﺗﻠّﻔ ﺣ ﻟﻲ ﻷر إن ﻛﺎن أ ﻣ زﻣﻼﺋﻲ ﻣ ﻬ اًر ﻣﻔ ﻧﺎً ﻣ ﻠﻲ‪ ،‬وﻻ ﺑ أﻧﻪ ﻻﺣ ﺣ ﻠﻘ ﻲ ﻓ ﻪ‪،‬‬

‫ﻌ اﻧ ﻬﺎء اﻟ ﻠ ﺔ وﺳﺄﻟ ﻲ ﻋ اﺳ ﻲ‪.‬‬ ‫ﻷﻧﻪ ﻣ ﻰ إﻟﻰ ﻣﻘﻌ‬

‫أﺣ ﻰ ﺑ رﺟﺎت ﺟ ة ﻓﻲ ﻋ ة ﻣ اد دارﺳ ﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧﻲ ﻟ أﻛ‬ ‫وﻣﻊ أﻧﻲ ﻛ ﻗﺎرﺋﺎً ﻣ ﺎ اًز و‬
‫ﺎن‬ ‫ذاك اﻟ ﻠ اﻟ ﻔ ق‪ .‬ﻟ أﻛ أﻓﻬ اﻟ ﺎﺟﺔ إﻟﻰ اﻟ ارﺳﺔ‪ ،‬وﻣﻊ أن واﻟ ا ﺷ ّ ﻌﺎﻧﻲ إﻻ أﻧﻲ ﻟ أﺣ‬
‫ﻋﻠﻰ دارﺳ‬ ‫ﺎﻋ ﻧﻲ ﻋﻠ ﻬﺎ ﺣ أﺣ ﺎج إﻟ ﻪ‪ .‬ﻣ اﻟ ﻌ ﺟ اً أن ﺗ‬ ‫ﺧﺎص ﻟﻠ ارﺳﺔ وﻻ‬
‫ﯾ ون ﺟﻬ دﻫ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻼﻣ اﻟ ﻔ ﻗ أو اﻟ ﯾ‬ ‫ﺻ ت اﻟ ﻠﻔﺎز أذﻧ ‪ ،‬و ا أن اﻟ ﻌﻠ‬ ‫ﺣ‬
‫ﯾ ﺎ ﻌ ن دروﺳﻬ ﻋﻠﻰ أﻛ ﻞ وﺟﻪ‪ .‬ﻻ أذ ﻣ ة ﺳﺄﻟ ﻲ ﻓ ﻬﺎ أﺣ اﻟ ﻌﻠ ﻋ ﺳ ﺗﺄﺧ ﺻ ﺎﺣﺎً أو‬
‫ﻋ ﺳ ﻋ م إﻧﻬﺎﺋﻲ ﻟ اﺟ ﺎﺗﻲ‪ ،‬وﻟ أﻛ أرﻓﻊ ﺻ ﺗﻲ ﻓﻲ اﻟ ﻒ ﺳ ﻹﻟﻘﺎء اﻟ ﻋﺎ ﺎت اﻟ ﻲ ﻛﺎﻧ‬
‫ﻟﻲ اﻟ ﻼت‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﺎ ﻋ ا ذﻟ ‪ ،‬ﻛ ﺷ ﺎً ﺧﻔ ﺎً‪ ،‬ﻟ ﻫ ا اﻟ ﺟﻞ‪ ..‬ﻓﻲ ﻗﻠ ـ أﻟﻒ ﺳ ال‬ ‫ﺗ‬
‫ﻟﻪ‪..‬‬
‫ت ﻣ ﻗ ﻞ؟ ﻣﺎذا ﻋ اﻟ ﻻدة؟ ﻫﻞ ﺗﻌ ﻲ ﺣﻘ ﺎً ﻟﻠ ﺎس؟ ﻣﺎذا ﺗﻔﻌﻞ‬ ‫ﺎً‬ ‫"ﻫﻞ ﺷﺎﻫ ت ﺷ‬
‫ﯾ ﻲ اﻷ ﻔﺎل ﻓﻲ ﻋ ﺎدﺗ ؟"‪.‬‬ ‫ﺣ‬
‫أ ﻔﺎل‪ ،‬ﻟ ﻪ أﺟﺎب ﻋﻠ ﻬﺎ‬ ‫ﻣ اﻷﺳ ﻠﺔ ﻏ اﻟ ا ﺔ‪ ،‬ﻋ ﺣ ﺎﺗﻪ ﻛ‬ ‫ﺳﺄﻟ ﻪ اﻟ‬
‫ﺎﺳ ﻔﺎﺿﺔ‪ ،‬وﻋ ﻣﺎ ﺣﺎن وﻗ ﻣﻐﺎدرﺗﻪ ﺻﺎﻓ ﻲ ﻛ ﺎ ﻟ ﻛ ﺷ ﺎً ﺎﻟﻐﺎً وﻗﺎل‪:‬‬

‫ﺎً ﯾ ﻣﺎً ﻣﺎ"‪.‬‬ ‫َ‬ ‫"ر ﺎ أﺻ‬

‫ﻟ أﻛ أﺗ ر ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ﻓ ة ارﺗ ﺎد اﻟ ﺎﻣﻌﺔ أو اﻣ ﻬﺎن اﻟ ‪ ،‬ﺑ ت ﻟﻲ اﻟﻔ ة‬
‫ﻠﺔ ﻣﻌ وﻣﺔ اﻻﺣ ﺎل ﺗ ﺎﻣﺎً ﻛﺎﺣ ﺎل ﺻﻌ د ﻟﻠ ﻲ ﻋﻠﻰ ﺳ ﺢ اﻟﻘ ‪ ،‬ﻟ ﻪ ﺑ ا ﺟﺎداً ﻌ اً ﻛﻞ‬ ‫ﻣ‬
‫اﻟ ﻌ ﻋ اﻟ اح‪ .‬ﻧ ﻓﻲ ﻋ ﻲ ﺑ ﺎت وﻗﺎل‪:‬‬

‫ﺄﻧ ﺳ ل إﻟﻰ‬ ‫"ﻟ ﺣ س ﺄﻧ ﺗ ﺊ ﻓﻲ داﺧﻠ ﻣﻠ ﺔ اﻻﻫ ﺎم‪ ،‬وﻟﻬ ا ﻓﺄﻧﺎ أ‬

‫ﻋ ‪ ..‬ﻻ ﺗﻘﻠﻞ ﻣ ﺷﺄن ﻧﻔ أﺑ اً ﺎ ﺑ ﻲ"‪ .‬واﺑ ﻟﻲ ﻣ ﺟ ﯾ وﻏﺎدر اﻟﻐ ﻓﺔ‪ ،‬وﻗ ﻞ ﻣﻐﺎدرﺗﻪ ﻟﻠ ﺎب‬
‫اﻟ ﻔ إﻟﻲ ﻣ ﺟ ﯾ وﺣ ﺎﻧﻲ ﺑ ﺗﻪ اﻷﺧ ة‪.‬‬
‫ّ‬
‫ﺎ ﺑ ﻲ‪ "..‬ﻛ رﺗﻬﺎ ﻟ ﻔ ﻲ ﻣ ا اًر وﻟ أﻛ ﻣ ﺄﻛ اً ﻣ ﻣﻌ ﺎﻫﺎ ﻷﻧﻲ ﻟ‬ ‫"ﻻ ﺗﻘﻠﻞ ﻣ ﺷﺄن ﻧﻔ‬
‫أﻛ ﻗ ﻓ ت ﺑ ﻔ ﻲ وﻣ ﻗﻌﻲ ﻓﻲ اﻟ ﺎة ﻣ ﻗ ﻞ‪ .‬ﻟ ﻲ ﻗ رت ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ ﺄن ﻫ ا ﻫ ﻣﺎ ﺳﺄﻗ م‬
‫ﺎً‪ ..‬ﺗ ﻠ ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر‬ ‫ﻪ ﻓﻲ ﻣ ﻘ ﻠﻲ رﻏ ﻋ م ارﺗ ﺎد أ ﻓ د ﻣ ﻋﺎﺋﻠ ﻲ ﻟﻠ ﺎﻣﻌﺎت‪ ،‬ﺳﺄﺻ ﺢ‬
‫اﻟ ت ﻓﻲ أﺣ اﻟ ﺎﻓﻲ ﻛ ﺎ ﺷﺎﻫ ت ﻓﻲ أﺣ اﻟ ﻠ ﻼت‬ ‫ﺻ ت أﺣ ﻫ ﯾ ﺎد اﺳ ﻲ ﻋﻠﻰ ﻣ‬
‫اﺧ ﺎﺻﻲ ﻓﻲ ﺟ اﺣﺔ اﻷﻋ ﺎب‪ ..‬ﻫﻞ ﻛﺎﻧ ﺗﻠ ﺻ ﻓﺔ؟ ﻣ‬ ‫اﻟ ﻠﻔ ﻧ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ث ﻋ‬
‫اﻟ ت‬ ‫ﯾ ر ‪ ..‬ﻟ ﻲ أﻋ ف اﻵن ﻟ أﻧﻲ ﻣﺎ زﻟ أارﻩ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ ﻞ وﺿ ح وأﺳ ﻊ ﺻ ت ﻣ‬
‫ﯾ دد ﻓﻲ أذﻧﻲ‪.‬‬
‫ﺎً"‪ .‬ﻟ أﻛ‬ ‫ﻟ ﻔ ﻲ‪" :‬أﻋ ف أﻧ ﻲ ﺳﺄﺻ ﺢ‬ ‫ﺎً"‪ .‬ﺛ ﺻ‬ ‫"ﻧﻌ ‪ ..‬أر أن أﺻ ﺢ‬
‫أﻋ ف اﻟ ﻘﺔ‪ ،‬ﻟ أﺣﻠ ﺣ ﻰ ﺎرﺗ ﺎد اﻟ ﺎﻣﻌﺔ ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻋ ﻓ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ ﺄﻧ ﻲ ﺳﺄﺣﻘ ﻣﺎ‬
‫أﺻ إﻟ ﻪ‪.‬‬

‫وﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫ةﻛ‬ ‫روث ﺑ ﯾﻬﺎ و ﺄﻧ ﻲ ﻗ‬ ‫ﺻﻔﻘ‬

‫"‪.‬‬ ‫ﻘﺔ ﺎﻟ‬ ‫"ﻫ ﻩ ﻫﻲ‪ ..‬ﻫ ﻩ ﻫﻲ اﻟ‬

‫"ﻣﺎ ﻫﻲ؟"‪.‬‬

‫ﻋﻠ ﻰ ذﻟ‬ ‫ر ﻧﻔ‬ ‫ﺎً ﺛ ﺗ‬ ‫ﺢ‬ ‫"ﺗﻠ اﻟ ﻘﺔ‪ ..‬اﻟ ﻌ ﻓﺔ اﻟ ّﻘﺔ‪ ،‬ﻻ ﺑ أن ﺗﻌ ف ﺄﻧ ﺳ‬
‫اﻟ ﺳ ﻧﻪ"‪.‬‬ ‫اﻟ ﻞ وﺗ اﻟﻌﺎﻟ ﻣ ﺧﻼل ﻋ ﻲ اﻟ‬

‫ﺻﻌ ﺎً‬ ‫اﻟ ﻔ ‪ .‬ﻛﺎن ذﻟ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻋ ﻲ وﺣﺎوﻟ ﻟ ﻲ ﻟ أﺷﺎﻫ ﻧﻔ ﻲ ﻛ‬

‫ّ‬
‫أﻏ‬
‫ر اﻷﺑ ‪ ..‬ﻟ ﻪ ﻛﺎن ﻣ ﻬ اً ﺿ ﺎﺑ ﺎً‪ ،‬ﻓﻘﻠ ‪:‬‬ ‫ﻟﻠﻐﺎ ﺔ‪ ..‬أﻧ ﻟ‬
‫"إﻧﻪ ﺻﻌ "‪.‬‬
‫ﻣ ﻛﻞ اﻷﻓ ﺎر أوﻻً"‪ .‬ﺛ أﻋﺎدت ﻣﻌﻲ‬ ‫ﻋﻠ إرﺧﺎء أﻋ ﺎء ﺟ ك وﺗ ﻘ ﺔ ذﻫ‬ ‫"ﻟﻬ ا‬
‫ﻛﻞ اﻟ ﺎر ﻣ ﺑ اﯾ ﻬﺎ‪ ،‬و ﻌ ذﻟ ﻗﺎﻟ ‪:‬‬

‫ﻧ ا ﺎك"‪.‬‬ ‫"و اﻵن‪ ..‬ﻌ أن ﻓ ت ﺎﻫ ﺎﻣ ‪ ..‬ﻻ ﺑ ﻣ ﻣ ﺎﻋ ﺗ ﻋﻠﻰ ﺗﻘ‬

‫"ﻣﺎذا؟"‪.‬‬

‫أن‬ ‫ﺗ‬ ‫وﺗﻔ ﺢ ﻗﻠ ‪ .‬أﻧ‬ ‫ﺗ ﺧﻲ ﺟ ك وﺗ ّﻔﻲ ذﻫ‬ ‫اﻟ ا ﺎ ﺣ‬ ‫"ﻧ ا ﺎك‪ .‬ﻣ اﻟ ﻬﻞ ﺗﻘ‬
‫ﺎً‪ ،‬وﻫ ا واﺿﺢ ﺟ اً"‪.‬‬ ‫ﺢ‬ ‫ﺗ‬

‫ﻞ وﺿ ح أن أﻣ ﻬ اﻟ‬ ‫ﺎً‪ ..‬أﻧ‬ ‫ﻋ ﻲ ﻣ داً وﻓ ت‪ :‬أﻧ أن أﺻ ﺢ‬ ‫أﻏ‬

‫ﺎً ﻞ وﺿ ح‪ .‬ﻟ أﻋ ف أ ﻋ ﺎرة ﻣ ﻬ ﻫﻲ اﻷﻓ ﻞ وﻟﻬ ا‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻞ‪ ،‬أﻧﺎ أﻧ أن أﺻ ﺢ‬
‫رددﺗﻬﺎ ﺟ ﻌﺎً‪.‬‬
‫داﺧﻞ ﺳ ﺎرة‬ ‫ﻣ ﺧﻼل زﺟﺎج ﻧﺎﻓ ة ﻣ ﻬ ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻟ ﻛ ﺗ ﻠ‬ ‫أﻧ ﺗ‬ ‫"ﺗ ر اﻵن ﺎ ﺟ‬
‫ﻣ ا اًر‬ ‫أﻣ‬ ‫ﻋ اﻟ ﺟﺎج‪ ،‬ﻛ ر‬ ‫ﺑ ّ ﺑ ﺎ ﯾ ﻘ ﻊ اﻟ ﺎب واﻟ‬ ‫داﻓ ﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ ﺎرد ﺟ اً‪ ،‬ﻓ‬
‫ذﻟ اﻟ ﺟﺎج‬ ‫أوﺿﺢ وأوﺿﺢ و اﺟﻊ اﻟ ﺎب‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟ ف اﻵﺧ ﻣ‬ ‫وﺗ ا اًر إﻟﻰ أن ﺗ ﺢ اﻟ ﺎﻓ ة‬
‫ﺧﻼل ﺗﻠ‬ ‫ﻞ أوﺿﺢ ﻣ‬ ‫ﺎً‬ ‫ﻧﻪ‪ ،‬و ﻠ ﺎ اﺳ ﻌ رؤ ﺔ ﻧﻔ‬ ‫اﻟ ﺳ‬ ‫ﺗ و أﻧ ‪ ..‬اﻟ‬
‫ﺗﻠ اﻟ ّﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ أﻛ اﺣ ﺎﻻً‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎﻓ ة‪ ،‬ﻛﻠ ﺎ ﻛﺎن اﺣ ﺎل ﺗ ﻘ‬

‫ﺗﻠ اﻟ ﺎﻓ ة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠ ن ﻋ‬ ‫أﺧ اً ﻣ ﻣ ﺎﻫ ة ﻧﻔ ﻲ ﻓﻲ ﻣ ر أﺑ‬ ‫ﻛ اً‪ ،‬ﺛ ﺗ‬ ‫ﺣﺎوﻟ‬

‫ذﻫ ﻲ‪.‬‬

‫"اﺛ ‪ ..‬ﺣﺎﻓ ﻋﻠﻰ ﺗﻠ اﻟ رة‪ ،‬ﯾ ﻣﺎً ﻌ ﯾ م‪ ،‬أﺳ ﻋﺎً ﻌ أﺳ ع‪ ،‬ﺷﻬ اً ﻌ آﺧ ‪ ،‬وﻋﺎﻣﺎً‬
‫ﻣ‬ ‫ﻌ ﻋﺎم‪ ،‬ﺳ ﻘ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗ اﻩ ﺑ ﺿ ح ﻣ ﺧﻼل ﺗﻠ اﻟ ﺎﻓ ة و ل إﻟﻰ واﻗﻊ‪ .‬و ﻠ ﺎ ﺗ‬
‫ﻞ أوﺿﺢ‪ ،‬أو ﻣﺎ ﺗ اﻩ ﻣ ﺧﻼل ﺗﻠ اﻟ ﺎﻓ ة ﻛﻠ ﺎ ﺣ ﻠ ﻋﻠ ﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺗ ّ ر ﻣﺎ ﺗ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟ رة‬
‫اﻟ اﻗﻊ ﻞ أﺳ ع"‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ أرض اﻟ اﻗﻊ؟"‪.‬‬ ‫"أﻫﻲ ﺧ ﻋﺔ ﺣﻘ ﻘ ﺔ؟ ﻫﻞ ﺗﻌ ﯾ ﻲ ﺄن ﻌ ﻞ ﻫ ا اﻟ‬

‫ﻣ‬ ‫"أﻋ ك‪ .‬ﻟ أﻛ ب ﻋﻠ ﻣ ﻗ ﻞ ﺎ ﺟ وﻟ أﺑ أ اﻵن ﺑ ﻟ ‪ .‬ﻟ اﻷﻣ ﯾ ﻠ اﻟ‬

‫اﻷﻣ ر ﺎج إﻟﻰ ﺟﻬ أﻛ ﻣ ﻏ ﻫﺎ‪ ،‬ﻛ ﺎ أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗ ﻘ أﺣ ﺎﻧﺎً‬ ‫ﻌ‬ ‫اﻟ ﻬ ‪ ،‬ﻛ ﺎ أن ﺗ ﻘ‬
‫وﺷﻌ ت ﻪ‬ ‫ﺎﻟ رة ﻧﻔ ﻬﺎ اﻟ ﻲ ﺗ ﻠ ﻬﺎ ﻋﻠ ﻬﺎ‪ ..‬ﻟ ﻲ أﻋ ك ﺄﻧ ﺳ ﻘ ﻛﻞ ﻣﺎ وﺿﻌ ﻪ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋ‬
‫أن ﺗ اﻩ ﺛ ﺗﻌ ﻞ‬ ‫ﻪ ﻣ ﻛﻞ ﻗﻠ وﻋ ﻠ ﺟﺎﻫ اً ﻋﻠﻰ ﺗ ﻘ ﻘﻪ‪.‬‬ ‫وﻓ ت ﻪ وﺗ رﺗﻪ إذا آﻣ‬
‫أن ﺗ ﻩ ﺟﺎﻟ ﺎً ﻓﻲ ﻏ ﻓ ‪ ،‬ﻻ ﺑ ﻣ أن ﺗ ﻞ ﻋﻠﻰ درﺟﺎت ﺟ ة‪ ،‬وﺗ ﺗﺎد‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗ ﻘ ﻘﻪ‪ ،‬ﻻ‬
‫ﻘﺔ ﻏﺎﻣ ﺔ ﻣﺎ ﺳ ﻪ إﻟ ‪ ،‬وﺳ ﺢ ﻣﺎ ﺗ ﻠ إذا‬ ‫ﺎً‪ ،‬ﻟ‬ ‫وﺗ ﻌﻠ ﻛ ﻒ ﺗ ﺢ‬ ‫ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬
‫اﺳ ﻌ ﻠ ﻋﻘﻠ وﻗﻠ ‪ ..‬أﻋ ك ﺑ ﻟ "‪.‬‬
‫ﯾ ﻣﻬﺎ وﻗ رت ﺗ و ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻣ روث ﻓﻲ ذاك اﻟ ﻒ ﻛﻲ ﻻ أﻧ ﻰ‬ ‫ذﻫ إﻟﻰ اﻟ‬
‫‪:‬‬ ‫أ ﺣ ف ﻣ ﻪ‪ ،‬ﺗ ﺎوﻟ ﻛ اﺳ ﻲ اﻟ ﺎﺻﺔ ﻣ ﻋﻠ ﺔ أﺷ ﺎﺋﻲ اﻟ ة وﻓ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﻔ ﺔ ﻓﺎرﻏﺔ و‬
‫ﻛﻞ ﺷﻲء ﻋ ﻓ ﻪ ﻣ ﻬﺎ ﻋ إرﺧﺎء‬ ‫اﻷول‪ .‬ﻗﻠ اﻟ ﻔ ﺔ ﺛ ﻛ‬ ‫"ﺳ روث" ﻋﻠﻰ ﻣ ﻒ اﻟ‬
‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗ ﺗﻪ ﻣ ﻛﻼﻣﻬﺎ ﺣ ﻰ ﻋ ﺎارﺗﻬﺎ اﻟ ﻲ‬ ‫وﺗ ﻔ ﺔ اﻟ ﻫ وﻓ ﺢ اﻟﻘﻠ وﺗ ﯾ اﻟ ا ﺎ‪ ،‬ﻛ‬ ‫اﻟ‬
‫اﻟ ﻼﺣ ﺎت ﻓﻲ اﻟ اﺷﻲ وﻋﻠﻰ اﻟ اﻧ ﻛﻲ ﻻ أﻧ ﻰ أ ﺎً ﻣ اﻟ ﻔﺎﺻ ﻞ‪،‬‬ ‫ﻟ أﻓﻬ ﻬﺎ‪ ،‬وﺿﻌ ﻌ‬
‫وأﺗ ﻌ ﻬﺎ أﻣ ﺎﺗﻲ اﻟﻌ ة‪.‬‬

‫أن ﻻ ﯾ إﺧﻼؤﻧﺎ ﻣ اﻟ ل"‪ .‬ﻗ أت ﻛﻞ ﺗﻌﻠ ﺎت روث‬ ‫ﻗ أت أول ﺑ ﻣ اﻟﻘﺎﺋ ﺔ‪" :‬‬
‫ﻞ ﻣﺎ أﺑ ﻐ ﻪ وأﻛ ر رﻏ ﺎﺗﻲ ﻟ ﻔ ﻲ ﻣ ة ﺗﻠ اﻷﺧ ‪ ،‬ﺛ‬ ‫ﺣ ل اﻟ ﻠﺔ اﻷﺧ ة‪ ،‬ﻟﻘ ﻠ ﻣ ﻲ أن أﻓ‬
‫ﺎ ﻻ أرﻏ ﻪ‪ ،‬وﻟﻬ ا ﻟ أﻋ ف‬ ‫ﻔ ض ب ـ اﻟ ﻔ‬ ‫أﻗ م ﻌ ذﻟ ﺑ ر ﻫ ﻓﻲ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ‪ .‬ﻟ‬
‫ﻛ ﻒ أﺗ ر ﻋ م إﺧﻼﺋ ﺎ ﻣ اﻟ ل‪.‬‬
‫ﻟﻘ أﺧﻠ ﻧﺎ ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬ﺣ ت اﻟ ﺔ وﺳّﻠ ﻟ اﻟ ﺗﻲ ورﻗﺔ اﻷﻣ ﺎﻹﺧﻼء‪ ،‬ﺛ وﺻﻞ اﻟ ﺎس‬
‫اﻟ ﯾ و ﻔﻬ ﺻﺎﺣ اﻟ ل ﻟ ﻣﻲ أﻏ اﺿ ﺎ ﻓﻲ اﻟ ﺎرع‪ ..‬ﻟ أرﻏ ﻓﻲ ﺗ ر ﺣ وث ذﻟ ﻣ ﺟ ﯾ ‪،‬‬
‫ﻓﻲ ذﻫ ؟ ﺷﺎﻫ ﻧﺎ ﻛﻞ اﻟ ان وأﺻ ﻗﺎﺋﻲ ُﻧ ﻣﻰ ﻓﻲ‬ ‫و ﻒ ﻟ أﻻ ﺗ ر ﺣ وﺛﻪ ﻋ ﻣﺎ ﺗ اﻩ‬
‫اﻟ ﺎرع‪ ،‬ﻣ دﯾ ‪ ،‬ﻣ ﻟ إﻟﻰ ﻣﺄو اﻟ ﯾ ﻻ ﺑ ﻟﻬ ‪ ،‬و ﻞ ﻣﻘ ﺎﺗ ﺎ ﺗُ ﻣﻰ ﻓﻲ ﺣﺎو ﺎت اﻟﻘ ﺎﻣﺔ‪ ..‬ﻟ‬
‫ﻓﻲ اﻷﻣ ﻣ ﻟ ﺎً ﻟﻲ ﺎ ﻓ ﻪ‬ ‫أرﻏ ﻓﻲ ﺗ ار ذﻟ ﻣ ﺟ ﯾ ﺣ ﻰ ﻓﻲ أﻓ ﺎر ‪ ،‬ﻛﺎن ﻣ د اﻟ ﻔ‬
‫اﻟ ﻔﺎ ﺔ‪.‬‬

‫ﺧﻼل اﻷﺳ ع اﻟ ﺎﻟﻲ أﺛ ﺎء‬ ‫ﻓ ت ﺎ ﻗﺎﻟ ﻪ ﻟﻲ روث وﻗ رت ﺗ ر اﻟﻌ ‪ ،‬وﻫ ا‪ ..‬ﻗ‬

‫رت أﻧ ﺎ ﻧ ﻓﻊ أﺟ ة اﻟ ل‪،‬‬ ‫ﺟﻠ ﺎﺗﻲ ﻣﻌﻬﺎ ﺑ ر ﻋﺎﺋﻠ ﻲ ﻓﻲ ﻣ ﻟ ﺎ اﻟ ﺎﻟﻲ ﻟ ﺎﻋﺎت وﺳﺎﻋﺎت‪ ،‬ﺗ‬
‫ﻐ ّ ﻲ اﻟ ﺎﻓ ة ﻓﻲ ذﻫ ﻲ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎ ب اﻟ‬ ‫أرﯾ ﺎ ﺳﻌ اء‪ ،‬وﻣ‬

‫وﻫ ﻘ ع اﻟ ﺎب‪ ..‬و ﺎن ﻗ ﻋﻪ ﻟﻠ ﺎب‬ ‫اﻷﺣ ﺎن أﺗ ر اﻟ‬ ‫وﺟ ت ﻧﻔ ﻲ ﻓﻲ ﻌ‬

‫ﻼً‪ ..‬ﻛ أﻋ ف ﻣﻌ ﻰ ﺗﻠ اﻟ ﺎت‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻛ أدرك‬ ‫ﻣ ﻋ ﺎً‪ ..‬ﻋﺎﻟ ﺎً وﻗﺎﺳ ﺎً ﻣ ﺎ ﺟﻌﻞ ﺗ ﺎﻫﻠﻪ ﻣ‬
‫ﻋﺔ ﻓﺎﺋﻘﺔ‪ ،‬واﺣ ﺎل ﻣﻐﺎدرة روث ﺧﻼل ذﻟ اﻟ ﻗ واﻧ ﻬﺎﺋﻲ‬ ‫اﻗ اب ﻣ ﻋ دﻓﻊ اﻹ ﺎر أول اﻟ ﻬ‬
‫ﻞ‬ ‫ﻣ داً‪ ..‬ﺗ ﺎرﻋ ﻛﻞ ﻣ اﻟ رﺗ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ‪ ..‬ﻟ ﻲ ﻛ أﻣ ﺢ اﻟ ﺎب ﻋ ﻧﺎﻓ ة أﻓ ﺎر‬
‫أﻓ ﻞ ﻛﻞ ﻣ ة وأر أﻣﻲ ﺗ ﻓﻊ اﻷﺟ ة‪ ،‬وأارﻧﺎ ﺟ ﻌﺎً ﻓﻲ اﻟ ‪ .‬ﻛ رت ﻓﻲ ذﻫ ﻲ‪" :‬ﺳُ ﻓﻊ اﻹ ﺎر‪ ،‬ﻟ‬
‫ُﻧ د ﻣ اﻟ ل"‪.‬‬
‫ﺗ ّ ﻧﺎ ﻛﻞ ﯾ م ذاك اﻷﺳ ع إﻟﻰ أن ﺣﺎﻧ اﻟﻠ ﺔ اﻷﺧ ة ﻟ ﺎ ﻣﻌﺎً‪ ،‬ﻓﺄﻋﺎدت ﻋﻠﻰ ﻣ ﻌﻲ‬
‫‪ ،‬ﺛ ﻋ ت إﻟﻰ اﻟ ل وﺗ ﻧ ﻋﻠﻰ ﺗ ّ ر دﻓﻊ إ ﺎر ﻣ ﻟ ﺎ‪ .‬أﺧ ﻧﻲ‬ ‫ﻛ ﻔ ﺔ ﺗ ّر ﻟ ﻔ ﻲ ﻛ‬
‫ﻞﻟ ﻲﻟ‬ ‫وﺻ ل ﻣ ﻠﻎ ﻣ أﺣ اﻷﺷ ﺎص اﻟ ﯾ ﻋ ﻞ ﻟ ﯾﻬ ﻣ وﻗ‬ ‫واﻟ وﻗ ﻬﺎ ﺄﻧﻪ ﯾ‬
‫أﺻ ّ ﻗﻪ ﻷﻧﻲ ﺳ ﻌ ﺗﻠ اﻟ ﺎ ﺎت ﻣ ﻗ ﻞ‪ .‬ﻻح اﻹﺧﻼء ﻓﻲ اﻷﻓ ‪ ،‬ﻓ ﺎر ﻪ ﺎﻟ ﻼح اﻟ ﺣ اﻟ‬
‫أﻣﻠ ﻪ‪ ..‬أﻻ وﻫ ﺳ روث‪.‬‬

‫ﻼً وﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫وّدﻋ ﻬﺎ ﺻ ﺎح ﯾ م اﻷﺣ ﻓﻌﺎﻧﻘ ﻲ‬

 ‫ﺎ ﺟ "‪.‬‬ ‫"أﻧﺎ ﻓ رة ﺟ اً‬
‫"أﺷ ك ﺎ روث‪ ،‬أﺷ ك ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻋﻠ ﻲ إ ﺎﻩ"‪.‬‬

‫أﻧﻪ ﺳ ن ﻣﺄﺳﺎو ﺎً أﻛ ﻣ ذﻟ ‪ ،‬ﻟّح ﻟﻲ ﻧ ﻞ ﻋ ﻌ ﻷﻧﻪ‬ ‫ﻛﺎن وداﻋﺎً ﻏ ﺎً‪ ،‬وﻗ‬

‫ﻬﺎ إﻟﻰ اﻟ ﺎر‪،‬‬ ‫و‬ ‫ﻛﺎن ﯾ ث ﻣﻊ ز ن ﺑ ﺎ ﺛ ﺛ ت روث ﻋ اﻧ ﺎرﻫﺎ ﻟ ﻞ ﻟ ﻐﻠ اﻟ‬
‫وﻫ ا ﻛﻞ ﺷﻲء‪ .‬ر دارﺟ ﻲ وﻋ ت إﻟﻰ اﻟ ل‪.‬‬

‫ﻗﺎً ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎب‪ ،‬رّوﻋ ﻲ ذﻟ ‪ ،‬ﻓﻘ ﻛ أﻓ ﺑ ﺣ ﻞ روث‪ ،‬ﺛ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻛ ﻓﻲ ﻏ ﻓ ﻲ ﺣ ﺳ‬

‫ﻣﻌ ﺗﻲ وﺗ ﺎرﻋ ﻧ ﺎت‬ ‫ﻏﺎﺿ ﻟ ح‪ ،‬ﻓ ﻘﻠ‬ ‫ﻘﺔ ﺷ‬ ‫ﻗﺔ أﺧ ‪ ،‬و ت ﻟﻲ‬ ‫ﺳﻌ‬
‫ﻗﺎت ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎب‪ ،‬ﻓﺄدر أن واﻟ ﺗﻲ ﻧﺎﺋ ﺔ ﻓﻲ ﺳ ﻫﺎ وأن واﻟ‬ ‫ﻗﻠ ـ وﺗ ُت أرﺿﺎً‪ .‬ﻋﺎدت اﻟ‬
‫ﻟﻔ ﺢ اﻟ ﺎب ﺑ ﻔ ﻲ‪ ،‬ﻻ ﻣ ﺎص‪.‬‬ ‫وأﺧﻲ ﻓﻲ اﻟ ﺎرج ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ أﻧﻲ ﻣ‬

‫أﻣﺎم اﻟ ﺎب‪ ،‬و ﻻً‬ ‫ﻧ ت ﻣ ﺧﻼل ﻧﺎﻓ ة اﻟ ﺦ ﻣ ﻗﻌﺎً رؤ ﺔ ﺳ ﺎرة دور ﺔ اﻟ ﺔ واﻟ‬
‫ﻓﺄﺟ ﻪ‪:‬‬ ‫اﻟ ﺎب‪ .‬ﻧ إﻟﻲ وﺳﺄﻟ ﻲ ﻋ واﻟ‬ ‫ﻣ ذﻟ وﺟ ت رﺟﻼً ﯾ ﺗ ﺑ ة رﺳ ﺔ‪ ،‬ﻓﻔ‬
‫ّ‬
‫"إﻧﻪ ﻟ ﻫ ﺎ"‪.‬‬

‫ﺄﻧﻲ أﻋ ر ﻟﻌ م ﻗ رﺗﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻓﻊ ﻣ ﻘﺎً‪ ،‬وأﻋ ﻪ ﻣ ﻓ ﻠ ﻫ ا اﻟ ﻐﻠﻒ‬ ‫"أﺧ ﻩ ﻣ ﻓ ﻠ‬

‫واﺷ ﻩ ﻋﻠﻰ ﺻ ﻩ"‪.‬‬

‫ﻞ اﺳ ﺎً وﻋ اﻧﺎً ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳّﻠ ﻲ اﻟ ﻐﻠﻒ واﺑ ﻌ ﻓﺄﻏﻠﻘ اﻟ ﺎب وﻧ ت إﻟﻰ ﻣﺎ ﻓﻲ ﯾ ‪ ،‬ﻛﺎن‬

‫ﻣ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻓﻪ وﺷﺎﻫ ت اﻟ ﺎل ﻓﻲ داﺧﻠﻪ‪ ،‬اﻟ‬ ‫ﻓﻪ اﻷﻣﺎﻣﻲ‪ ،‬ﻓﻘﻠ ﻪ واﻛ ﻔ أﻧﻪ ﻣﻔ ح‪ ،‬ﻓ ﻓﻌ‬
‫اﻟ ﺎل‪.‬‬
‫ﻪ‪ ،‬ﻛﺎن ﻫ ﺎك ﻣﺎ ﻔﻲ ﻣ ﻪ ﻟ ﻓﻊ اﻹ ﺎر‬ ‫ﻫ ﻋ إﻟﻰ ﺣ ة اﻟ م وأﻋ ﻪ ﻷﻣﻲ ﻓﻔ ﻪ وأﺣ‬
‫ﻟ ﻼﺛﺔ أﺷﻬ ﻣﻘ ﻠﺔ ودﻓﻊ ﻌ اﻟﻔ اﺗ وﺷ اء ﻌ اﻟ ﻌﺎم‪.‬‬

‫ﺎﻟﻔﻌﻞ‪.‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻪ‪ ،‬ﻟﻘ ﺗ ﻘ‬ ‫ﻟ أﺻ ق ﻋ ﺎ ‪ ،‬ﻟﻘ ﻓﻌﻞ اﻟ‬

‫ت ﻣ ﺗﻔﻊ ﻣ اﻟﻔ ح‪.‬‬ ‫"ﻻ ﺑ ﻟﻲ ﻣ اﻟ ﻫﺎب"‪ .‬ﺻ‬

‫ﻓ ﺟ ت روث ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎب ﻣ ﻬﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫دارﺟ ﻲ وﻫ ﻋ ﺄﻗ ﻰ ﺳ ﻋﺔ ﺎﺗ ﺎﻩ ﻣ‬ ‫ر‬
‫إﻟﻰ اﻟ ﺎرة اﻟ ﻲ ﺳ ﻘﻠﻬﺎ إﻟﻰ اﻟ ﺎر‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫"روث‪ ..‬روث"‪ .‬ﺻ‬

‫ﻓ ﻗﻔﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺻ ﻒ‪ ،‬وﻗﺎل ﻧ ﻞ‪:‬‬

‫ﻫ ﻩ ﻗ ﻞ رﺣ ﻠ "‪ .‬وأﻋ ﺎﻧﻲ ﻛ ﺎً‪ .‬ﺛ ﻗﺎل‪:‬‬ ‫"أﻧﺎ ﺳﻌ ﻷﻧ ﻋ ت‪ ،‬ﻓﻘ ﻛ أر أن أﻋ‬
‫ﻓﻲ أ وﻗ ﺗ ﻏ ﻪ‪ ،‬رﻏ ﻋ م وﺟ د واﻟ ﺗﻲ‪."..‬‬ ‫ر ﻟﻠ‬ ‫" ﺈﻣ ﺎﻧ اﻟ‬

‫‪:‬‬ ‫داﻣﻊ اﻟﻌ‬ ‫واﻟ ﺗﻪ ﻫ ﺎك‪ .‬ﻧ ت ﻓﻲ ﻋ ﻬﺎ وﻗﻠ‬ ‫ﺷ ﺗﻪ ﻓ ﺟﻪ إﻟﻰ اﻟ ﺎرة ﻟ‬

‫ﺎ روث‪ ..‬إﻧﻪ ﺣﻘ ﻘﻲ"‪.‬‬ ‫"ﻟﻘ ﺗ ﻘ اﻟ‬

‫ﻋﻠﻰ دارﺟ ﻲ وﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫ﻣﺎ أازل أﺟﻠ‬ ‫ﻲ ﺑ ارﻋ ﻬﺎ وﻋﺎﻧﻘ ﻲ ﺑ ﺎ ﻛ‬ ‫أﺣﺎ‬

‫وﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫ﺎرﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻓ ﺄة اﻟ ﻔ‬ ‫وﻋﺎدت ﻟﻠ ﺎق‬ ‫"أﻋ ف‪ ،‬أﻋ ف ﺎ ﺟ "‪ .‬ﺛ ﺗ اﺟﻌ‬

‫"ﻟﻘ ﻓﻬ ﻪ اﻵن أﻟ ﻛ ﻟ ؟ ﻟﻘ أدر ﻋ ﺔ اﻟﻘ ة اﻟ ﻲ ﺗ ﻠ ﻬﺎ ﻓﻲ داﺧﻠ ‪ ،‬أﻟ ﻛ ﻟ ؟‬

‫ﻟﻘ ﻛ ﺟﺎﻫ اً ﻟ ﻌﻠ و ﺎن ﻟﻲ اﻟ ف ﺑ ﻌﻠ ‪ .‬ﻛﻠ ﺎ ﻧ ﻠ ﺗﻠ اﻟﻘ ة ﻓﻲ أﻋ ﺎﻗ ﺎ ﻟ ﺎ ﻧ ﺎج أن ﻧ ﻌﻠ‬
‫اﻵﻻم‬ ‫ﺣ ﻼً ﻋ ﺔ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﻓﻌﻞ اﻟ ‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﻗ ﺗ‬ ‫ﻛ ﻔ ﺔ اﺳ اﻣﻬﺎ‪ .‬وﻟ ﺗ ّ ‪ ،‬ﻟﻘ ﻋّﻠ‬
‫أ ﺎً ﺎ ﺟ أن أﻓ ﺎرك ﻫﻲ ﻣ ﺗ ﻠ‬ ‫ﻟﻬﺎ‪ .‬وﺗ‬ ‫ﻌ ﻠﻬﺎ أﺷ ﺎص ﻏ ﺟﺎﻫ‬ ‫واﻟ اح ﺣ‬
‫واﻗﻌ ‪ ،‬وأن أﻓ ﺎر اﻵﺧ ﻻ ﺗ ﻠ واﻗﻌ إﻻ ﺣ ﻻ ﺗ ﻠﻘﻪ ﺑ ﻔ "‪.‬‬

‫أﻧﻲ ﻓﻬ ﻗ ﻫﺎ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟ ﻗﺎﺋ اﻷﺧ ة اﻟ ﻲ ﺣ ﺎ ﺑﻬﺎ‬ ‫ارﻗ اﻟ ﺎرة ﺗ ﻌ ﺑﻬﺎ و‬

‫ﻣﻌﺎً ﻟ ﻲ ﻟ أﻓﻬ ﻣﺎ ﻔﻲ‪ .‬ﻟ أﻓﻬ ﺣﻘﺎً ﻣﺎ ﻔﻲ‪ ..‬ﺳ ﺄﺗﻲ وﻗ ﻻﺣ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ أﻓﻬ ﻓ ﻪ ﻗ ﻫﺎ ﻞ‬
‫ﺑ ﯾ‬ ‫إﻟﻰ اﺧ ﺎر ﻣﺎ ﻗ ﺗﻪ ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﺛ ﻋ وﻗ ع ﻫ ا اﻟ‬ ‫ﺗﻔﺎﺻ ﻠﻪ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﺳﺄﺿ‬
‫‪.‬‬ ‫اﻷﺷ ﺎص ﻏ اﻟ ﺎﻫ ﻗ ﻞ أن أﻓﻬ ‪ .‬ﻟﻘ ﻛ ذﻟ اﻟ‬

‫ﻋﺎت ﻣ ورق اﻟﻠﻌ‬ ‫ﺎً وﻋ ة ﻣ‬ ‫اﺳ ﻠ ﻪ ﻣ ﻧ ﻞ ﻓ ﺟ ت ﻗﻔﺎ اًز ﺳ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻧ ت ﻓ ﻲ اﻟ‬

‫اﻟ ﺎص ﺄﻟﻌﺎب اﻟ ّﻔﺔ‪.‬‬
‫اﻟ ﻞ‬ ‫ﺔ ﻟ ﻬﺎ ﻻ ﺗ ﻗﻰ ﻟ‬ ‫ﻓ ت ﺑ ﻞ ﻟ ﻫﺔ ﺛ أﻏﻠﻘ اﻟ ‪ .‬ﻛ أﺣ ﺣ ﻠﻪ اﻟ‬
‫اﻟ ﻲ ﺗﻌﻠ ﻬﺎ ﻣ واﻟ ﺗﻪ‪ ،‬ﻟﻘ ﺣ ﻠ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻔ ﻗﻬﺎ ﻗ ة وﺗﺄﺛ اً‪ ..‬ﺳ ف أﺣ ﻞ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ أر ‪،‬‬
‫أﻋ ف ﺗ ﺎﻣﺎً أن اﻟ ﻲء اﻷوﺣ اﻟ ﻻ أر ﻩ ﻫ أن أﻛ ن ﻓﻘ اً أو أن ﻘ ﻧﻲ اﻵﺧ ون اﻟ ﯾ‬ ‫و‬
‫أﻣ اﻟﻬ و ﺗﻬ اﻟ ﻠﺔ وﺳ ﺎارﺗﻬ اﻟ ﯾ ﺔ وأﻋ ﺎﻟﻬ اﻟ ﺎﺟ ﺔ‪ .‬ﺳ ف‬ ‫ﻌ ﻘ ون أﻧﻬ أﻓ ﻞ ﻣ ﻲ‬
‫ﻣﻪ ﻛﻞ اﻟ ﺎس‪ ،‬ﺳﺄﻣ ﻠ ﻣﻠ ن‬ ‫ﺎً‬ ‫ﻘ ﻧﻲ أﺣ ﻣ داً‪ ،‬ﺳﺄﺻ ﺢ‬ ‫أﺣ ﻞ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺷﻲء‪ ..‬ﻟ‬
‫دوﻻر وﺳﺄﻣﻠ ﺳﻠ ﺔ ﻋ ﺔ وﺳﺄﻛ ن ﺷ ﺎً ﻧﺎﺟ ﺎً‪ ..‬أدر ﻓﻲ ذﻟ اﻟ م ﺄﻧﻲ ﻋ ﻓ ﻛ ﻔ ﺔ ﺗ ﻘ‬
‫أﻗ ﻣ أ ﺣ ﻠﺔ ﺗ ﻠ ﻬﺎ ﯾ ﻣﺎً‪ ،‬و ﺎن ﻘ ﻊ ﻓﻲ داﺧﻠﻲ‬ ‫ﻛﻞ ذﻟ ‪ ،‬ﻟﻘ ﻋﻠ ﻲ روث‪ ،‬ﻛﺎن ذاك اﻟ‬
‫واﻻﺟ ﻬﺎد وﻓﻌﻞ ﻛﻞ ﻣﺎ ﯾ ﻠ ﻪ‬ ‫ذﻫ ﻲ‪ ،‬ﻗ رت اﻟ‬ ‫ال اﻟ ﻗ دون أن أﻋ ف ﺑ ﺟ دﻩ‪ .‬ﻗ رت ﺗ‬
‫ﻞ ﺟ ارﺣﻲ ﺎﺧ ﺎء ﻛﻞ ﺗﻠ اﻟﻘ ة اﻟﻌ ﺔ ﻓﻲ داﺧﻠﻲ‪.‬‬ ‫اﻷﻣ ‪ ..‬آﻣ‬

‫دوﻧﺎ ﻣ ﻪ‪ ،‬و ﺎن ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻟ ﻞ اﻟﻘﺎ ﻊ اﻟ اﺣ ﻪ‪ ،‬و ﺎن دﻟ ﻼً‬ ‫ﻘ ﺎ ﻓﻲ ﻣ ﻟ ﺎ وﻟ‬

‫ﺔ ﻋﻠ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﻠ اﻷﻣ ﺔ ﻋ ﻗﺎﺋ ﻲ ﻣ ﻣ ﺎً ﺗ ﺎﻣﺎً ﻘ رﺗﻲ ﻋﻠﻰ ﻣ ﺢ ﻘ ﺔ اﻷﻣ ﺎت اﻟ‬ ‫ﻗ ﺎً‪ ،‬ﻓ‬
‫ﻞ ﻛ ﻋﻠﻰ ﺷﻌ ر ﺗ ﺎﻩ اﻟ ﺎن‬ ‫‪ ..‬ﻟﻘ أﺛّ وﺿﻌﻲ اﻟﻌﺎﺋﻠﻲ‬ ‫ﻛ ﻫ ﺑﻠ ﺗﻲ‪ ،‬ﻻﻧ ﺎﺳ‬
‫ﻟﻲ ﻓ ﺎ ﻌ ﺑ ﻘ أﻣ ر ﺗﻔ ق اﻟ ﺎل ﻟ ﻻ‬ ‫ﺔ اﻟ ﻲ ﺳ‬ ‫ﻞ اﻟ‬ ‫ﺎﻟ ﻊ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻟ أﻛ ﻷﺗﻌﻠ اﻟ‬
‫ﻟ ﺟ د ﻫ ﺎك ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ﻷﻧﻪ ﻣ ﻲ ﻣ اﻻﻟ ﻘﺎء ﺎﻟ‬ ‫وﺟ د ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟ ﻠ ة‪ .‬أﻧﺎ ﻣ‬
‫وﻏّ اﺗ ﺎﻩ ذﻫ ﻲ إﻟﻰ اﻷﺑ ‪.‬‬ ‫اﻟ َﻗَﻠ َ ﺗﻔ‬ ‫اﻟ ﺎﺳ ‪ ،‬اﻟ‬

‫ر ﺣ ل ﺷﻌ ر ﺎﻟ ﺎع واﻋ ﻘﺎد ﺄن اﻟ ﺎة ﺎﻟ ﺔ ﻷﻧﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻗ ﻞ روث ﺗ‬

‫ﺢ ﻟ ﻲ ﺎﻟ ّ ل‬ ‫أﻣﻞ‬ ‫وﺗ م اﻵﺧ ﻣ ﻪ‪ .‬ﻟ أﻛ أر ﻓﻲ ﻣ ﻘ ﻠﻲ‬ ‫ﻟﻠ ﻌ‬ ‫ﺗ ﺢ اﻟ‬
‫ﻣﻬ ‪ ،‬أو اﻟﻬ ب ﻣ اﻟﻌﺎﻟ اﻟ ﺎﺋ اﻟ ﻌ اﻟ ﻐ اﻟ ﻋﺎش ﻓ ﻪ أﻫﻠﻲ‪ .‬أﻣﺎ ﻌ روث‪ ،‬ﻓﻘ‬ ‫ﻟ‬
‫ﻌﺎﻟ ﻻﻧﻬﺎﺋﻲ اﻻﺣ ﺎﻻت‪ ،‬ﻋ ﻓ‬ ‫ﻣ ﻠﻔ ‪ .‬أرﯾ ﻧﻔ ﻲ ﻣ ﻣ ﺎر ﻣ ﻠﻒ وآﻣ‬ ‫أرﯾ اﻟﻌﺎﻟ ﻌ‬
‫أﻧﻲ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﺗ ﻘ أ ﺷﻲء أر ﻩ‪ ،‬ﻓﺄﻣ ّ ﻧﻲ ذﻟ ﺎﻟﻘ ة وﺷﻌ اًر ﺑ ﺟ د اﻟﻬ ف‪ .‬وﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻘﺔ‪ ،‬ﻛﻠ ﺎ‬
‫أو أ‬ ‫ﺟﺎﻫ اً ﻻﺳ ﻌ ﺎﻟﻬﺎ وﻣ ﻊ أ ﺷ‬ ‫ﻗﺎدرون ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻠ اﻟ ﻠﺔ ﻧﻔ ﻬﺎ‪ ،‬وﻗ ﻋ ﻓ ﻗ ة اﻟﻔ و‬
‫ﺷﻲء ﻣ إ ﻘﺎﻓﻲ‪.‬‬

‫ﺣﯿﻠﺔ روث اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬

‫ﺗﺼﻔﯿﺔ اﻟﻨﻮاﻳﺎ‬

‫‪.‬‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻓﻲ ﻏ ﻓﺔ ﻫﺎدﺋﺔ وأﻏ‬ ‫اﺟﻠ‬ ‫‪.1‬‬

‫ﻟﻪ‪ ،‬ﻻ ﺗ ث ﺑ ﻔﺎﺻ ﻞ اﻷﻣ اﻟ ﻲ ﻟ ﺗ ﺿﺢ ﻌ ﻓﻲ‬ ‫ﻓ ﺑﻬ ف أو ﺷﻲء ﺗ‬ ‫‪.2‬‬

‫ﻫ ﻓ ﻫ ا ﺎﻷذ أو اﻟ ء ﻟﻶﺧ ‪ ،‬و ﻋﻠﻰ ﺛﻘﺔ ﻣ‬ ‫ذﻫ ‪ ،‬واﻧ ﻪ‪ ..‬ﻣ اﻟ ﻬ ﺟ اً أن ﻻ ﯾ‬
‫اﻷﻟ واﻟ ﻌﺎﻧﺎة ﻟ أ ﺎً وﺳ ﻠ ﻟ‬ ‫أن ﺗ ّ ر ﻫ ﻓ ذﻫ ﺎً ﺳ ﻘ ﻟ ذاك اﻟﻬ ف ﻟ ﻪ ﺳ‬
‫اﻟ ﻌﺎﺳﺔ ﺣ ﺎً ﻟ ﻛﺎن ﺗ ﻘ ﻘﻪ ﻘ م ﻋﻠﻰ أﺣ ان ﻏ ك‪.‬‬

‫اﺳ خ ﺗ ﺎﻣﺎً ﻛ ﺎ ﻓﻲ اﻟ ﻠﺔ اﻷوﻟﻰ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫ﺗ ﺎﻣﺎً ﻣ ﻛﻞ‬ ‫وﺣﺎول ﺗ ﻔ ﺔ ذﻫ‬ ‫ﻋﻠ ﻰ ﺗ ﻔ‬ ‫ﺎﻻﺳ ﺧﺎء اﻟ ﺎم ر‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻌ‬ ‫‪.4‬‬

‫اﻷﻓ ﺎر‪.‬‬

‫اﻷﻓ ﺎر‪.‬‬ ‫ﺗ ﺎﻏ‬ ‫ﺣ‬ ‫رّ ﻋﻠﻰ ﺗ ﻔ‬ ‫‪.5‬‬

‫ﻣ اﻷﻓ ﺎر ﺗ ﺎﻣﺎً‪.‬‬ ‫ﺎﻧ ﺎم وأﻓ غ ذﻫ‬ ‫ﺗﺎ ﻊ اﻟ ﻔ‬ ‫‪.6‬‬

‫ﻟﻬﺎ‪ .‬ﺣﺎﻓ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻠ ﻬﺎ أو ﺗ ﻘ ﻘ‬ ‫ﻟ‬ ‫وﺗ ّ ر ﺣ‬ ‫ﻓ اﻵن ﺑﻬ ﻓ أو أﻣ‬ ‫‪.7‬‬

‫‪.‬‬ ‫رة اﻟ ﻫ ﺔ دون اﻟ ﻗﻒ ﻋ اﻟ ﻔ اﻟ‬ ‫اﻟ‬

‫أو ﻟﻬ ﻓ ‪ ،‬اﺧ روﻋﺔ‬ ‫ﻋ ﺗ ﻘﻘ ﻟ ﻠ‬ ‫اﺳ ﻊ ﺎﻷﺣﺎﺳ اﻹ ﺎﺑ ﺔ اﻟ ﻲ ﻧ‬ ‫‪.8‬‬

‫ﻓﻲ اﻟ رة اﻟ ﻲ ﺗ ﻠ‬ ‫ﻞ ﻓ ة إﻟﻰ ﺣﻘ ﻘﺔ ﻣﻠ ﺳﺔ‪ ،‬اﺳ ﻠ ﻟ ﺎﻋ ك اﻹ ﺎﺑ ﺔ ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻧﻔ‬ ‫ﺗ‬
 ‫ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫ارﺗ ﻋ ﻧﻔ ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻧﻔ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟ رة اﻟ ﻲ ﺗ ﻫﺎ‬ ‫أﺿﻒ اﻟ ﻔﺎﺻ ﻞ ﻟ‬ ‫‪.9‬‬

‫وﺗ ﻌ ﺎﻟﻔ ﺣﺔ واﻟ ة اﻟ ﺎﺗ ﺔ ﻋ ﺗ ﻘ اﻟﻬ ف‪ .‬ﻣ ﻼً‪ :‬ﻛ ﻒ ﯾ و ﺷ ﻠ ﻓﻲ ﺣﻠ ؟ أﯾ ﺗ ﻠ ﻓﻲ‬
‫ﻣ اﻟ ﻔﺎﺻ ﻞ إﻟﻰ ﺣﻠ ‪.‬‬ ‫ﺣﻠ ؟ ﻛ ﻒ ﻌﺎﻣﻠ اﻟ ﺎس؟ أﺿﻒ أﻛ ﻗ ر ﻣ‬
‫ﻛ ر اﻷﻣ ﻣ ﺗ ﻛﻞ ﯾ م أو أﻛ إذا اﺳ ﻌ ﻟﻌ دﻗﺎﺋ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ أو ﻧ ﻒ‬ ‫‪.10‬‬
‫ﻣ ذﻟ ‪ .‬اﺑ أ ﻛﻞ ﻣ ة ﺑ ر ﻧﻔ ﻣ ﻘﻘﺎً ﻷﻫ اﻓ ‪ ،‬ﺗﻠ ّ ﻣ ﺎﻋ ك‪ ،‬وأﺿﻒ ﻣ اً‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ إذا ﺗ‬
‫وﺗ ﺢ أوﺿﺢ‬ ‫ﻞ ﺿ ﺎبـ ﻟ اﻟ رة ﺳ‬ ‫ﻟﻠ ﺄﻣﻞ‪ .‬ﺳ أ اﻷﻣ‬ ‫ﻣ اﻟ ﻔﺎﺻ ﻞ ﻛﻠ ﺎ ﺟﻠ‬
‫ﻛﻠ ﺎ ﺗ ﻧ ﻋﻠ ﻬﺎ أﻛ ‪.‬‬

‫ﻷن ﻋﻘﻠ اﻟ ﺎ ﺳ ﻧ وﻫ ﻓ‬ ‫ﻟﻠ‬ ‫ﺳ ّﻘﺢ اﻟ رة وﺗ ّ ﻬﺎ ﻛﻠ ﺎ ﺟﻠ‬ ‫‪.11‬‬

‫ﻓ ﺣ ﺑ ﻘ ﻫ ﻓ ﻋﺎﺟ اً ﻋ اﻟ ﻼم‪.‬‬ ‫ﻞ أوﺿﺢ ﻣ ة ﻌ اﻷﺧ ‪ ،‬ﺳ ﻫ اﻛ ﺎﻓﺎﺗ وﺳ‬
‫دوﻣﺎً ﺄن أﻫ ﻗ ﺔ ﻫ ﺎ ﻫﻲ ﻫ ﻓ ‪ ،‬ﻻ اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ﺻﻠ إﻟ ﻪ‪.‬‬ ‫وﺗ‬

‫ارت إﻟﻰ ﺣﻘ ﻘﺔ ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻔ اﻟ ا ﺎ‪.‬‬ ‫ل اﻟ‬ ‫ﺗ‬

‫اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫أﺳﺮار اﻟﺪﻣﺎغ‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎدس‬

‫درّب ﻧﻔﺴﻚ‬
‫ﻛﻞ‬ ‫ﻟ ﻛﺎﻧ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻓ ﻠ ﺎً ﺗﻠﻔ ﻧ ﺎً ﻛ ﻠ اﻟ ﻲ ﺑ أت ﻗ ﺎة ‪ ABC‬ﺑ ّﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ ﻌ ﺎت ﻋ‬
‫دﻧﺎ ﻣ ﻣ ﻟ ﺎ‪ ،‬ﻟ ﺎن‬ ‫اﻟ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻣ روث ﻣ‬ ‫ﯾ م‪ ،‬ﻟ ث ﻓ ﻪ ﺗ ل دارﻣﺎﺗ ﻲ ﻌ ﻣ ﻊ اﻟ‬
‫واﻟ ﺗ ﻗﻒ ﻋ اﻟ ﻞ‪ ،‬وﻟﻐﺎدرت واﻟ ﺗﻲ ﻠ ﺔ اﻛ ﺎﺑﻬﺎ إﻟﻰ اﻷﺑ ‪ ،‬ﻟ ﻬ اﻟ ﺎل ﻣ اﻟﻌ م أﻣﺎم ﺎﺑ ﺎ‬
‫ﻓﻲ ﻛﻞ اﻷﻓﻼم اﻟ ﻼﺳ ﺔ‪ ،‬وﻟ ﺎﻓ ﺎ ﻓﻲ ﺳﻌﺎدﺗ ﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ وام‪ ،‬وﻟﻌ ﺎ ﺳﻌ اء ﺣ ﻰ اﻟ ﺎت ﻛ ﺎ‬
‫ﺣ ﺎة اﻟﻌﺎﺋﻼت اﻟ ﻌ ة اﻟ ﻲ ﻻ ﺗ ﺟ ﺳ ﻓﻲ اﻟ ﻠ ﻼت اﻟ ﻠﻔ ﻧ ﺔ‪.‬‬

‫ﻟ ﻘ ﻟﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣ ﻣ ﺎح ﺳ‬ ‫ج ﻋﻔ‬ ‫ﻟ ﺳ روث ﻟ ﯾ ﺢ ﺑ ﻟ اﻟ ﻞ‪ .‬ﻟ‬

‫أﻣ ﺎﺗﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر‪ ..‬ﻟ ﺗ ﻐ أﺣ ال ﻋﺎﺋﻠ ﻲ ﻞ ﺳ ‪ ،‬ﻓ ﺎ ازل واﻟ ﺛ ﻼً‪ ،‬و ﻘﻲ أﺧﻲ ﻣ ﺎً ﻓﻲ‬
‫ﺔ‪ ،‬ﻧﻌ ‪..‬‬ ‫ﻏ ﻓ ﻪ ﻋ ﻋ ن اﻟﻌﺎﻟ ‪ ،‬وﺗﺎ ﻌ أﻣﻲ ﺻ اﻋﻬﺎ ﺿ اﻻﻛ ﺎب‪ .‬ﺣ ﻠ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺻﻔﺔ اﻟ‬
‫ﻋﻠ ﻬﺎ و ﺗﻘﺎﻧﻬﺎ واﻹ ﺎن اﻟ ﻠ ﻘ رﺗﻲ ﻋﻠﻰ ﻗ ﻒ ﺛ ﺎر ﺷ ة‬ ‫ﻟ ﻲ ﻛ ﻣ وﻻً ﻋ اﻟ‬
‫ﻞ‪ ،‬ﻛﺎن ﺈﻣ ﺎﻧﻲ ﻣ ﺎوﻟﺔ ﺧﻠ ﺣﻘ ﻘﺔ ﺟ ﯾ ة ﻣ ﻠﻔﺔ ﻟ ﻔ ﻲ ﻟ ﻲ ﻟ أﻛ ﻗﺎد اًر ﻋﻠﻰ ﺗﻐ‬ ‫اﻟ‬
‫أﺣ ﺎبـ ﻣﻬ ﺎ ﻋ ﻣ وأﺻ رت ﻋﻠﻰ ذﻟ ‪ ،‬ﻛﺎن ﻋﻠ ﻬ أن ﺎروا و ﻘ روا ﺗﻐ واﻗﻌﻬ ﻟ ﻬ ﻟ‬
‫ﻔﻌﻠ ا ذﻟ ‪ .‬ور ﺎ ن ﻫ ا أﺻﻌ ﺟﺎﻧ وأﻛ إ ﻼﻣﺎً ﻣ ﺟ اﻧ اﻟ ﻔ ﻟﺔ‪ ،‬ﻓ ﺎﺗ ﺎ ﺗﻌ ﻋﻠﻰ‬
‫آﺧ ﻛ ﺎ أﻧﻬﺎ ﺧﺎرﺟﺔ ﻋ إاردﺗ ﺎ‪ ،‬وﻏﺎﻟ ﺎً ﻣﺎ ﺗُ ّ اﺧ ﺎارت اﻵﺧ وﻗ اارﺗﻬ ﺟ اﺣﺎً ﻋ ﻘﺔ وﺗ ك‬
‫ﻧ و ﺎً أﺑ ﺔ ﻓﻲ ﻧﻔ ﻛﻞ ﻔﻞ ﻣّﺎ‪.‬‬

‫‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻋ ﻓ أﻧﻲ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﺗﻐ واﻗﻌﻲ أﻧﺎ‪،‬‬ ‫ﻟ أﻛ ﻗﺎد اًر ﻋﻠﻰ ﺗﻐ واﻗﻊ أ ﺷ‬
‫ﻋ ﻓ ﺄن ﻛﻞ ﻣﺎ دّوﻧ ﻪ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋ ﻲ ﺳ ل إﻟﻰ ﺣﻘ ﻘﺔ ﻣﻠ ﺳﺔ‪ ،‬واﺳ ﻔ ﻬﺎ ﻏ ﺎً ﻌ رﺣ ﻞ روث‬
‫ﺛ أودﻋ ﻬﺎ ﻋﻠ ﺔ ﻛ ز اﻟ ﺎﺻﺔ ﺑ ﻓﻘﺔ ﻛ ﺎب ﻛﺎرﻧ ﻐﻲ وأﻟﻌﺎب اﻟ ﻔﺔ اﻟ ﻲ ﺣ ﻠ ﻋﻠ ﻬﺎ ﻣ ﻧ ﻞ‪،‬‬
‫ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟ اﺳﺔ اﻟ ﻲ دّوﻧ ﻋﻠ ﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻣ روث‪.‬‬
‫ﺗ ﻧ ﻛﻞ ﺻ ﺎح و ﻞ ﻣ ﺎء‪ ،‬ﯾ ﻣﺎً ﻌ ﯾ م‪ ،‬أﺳ ﻋﺎً ﻌ آﺧ وﺷﻬ اً ﺗﻠ اﻵﺧ ‪ .‬و ﺎ ﻔﻌﻞ‬
‫اﻟ ﺎﺿ ن ﺣ ﯾ رون أﻧﻔ ﻬ أو ﻠ ن ﺑ ﻘ إﻧ ﺎز ر ﺎﺿﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ وام‪ ،‬ﻛﺎﻟﻘﻔ ة اﻟ ﺎﻣﻠﺔ أو‬
‫اﻟﻬ ف اﻟ اﻓﻲ‪ ،‬و ﻐّ ون ﺑ ﻬ ﺻﻔﺎﺗﻬ اﻟ ﺎﻧ ﺔ و ﻠﻘ ن ﻧ ﺎً ﻋ ﺔ ﺟ ﯾ ة ﺗ ﺢ ﻟﻌ ﻼﺗﻬ‬
‫ن إﻟ ﻪ‪ ،‬ﻛ أﺳ ﻌ ﻞ اﻟ ّ ر ﻟ ﻠ ﻣ ﺎارت ﻋ ﺔ ﺟ ﯾ ة ﻓﻲ دﻣﺎﻏﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻟ ﻣﺎغ ﻻ‬ ‫إﻧ ﺎز ﻣﺎ‬
‫ﻞﻣ‬ ‫ﻗ ﻞ وﻗ‬ ‫ّ ﺑ اﻟ ﺎرب اﻟ ﺎﻟ ﺔ واﻟ ﺎرب اﻟ ﻘ ﻘ ﺔ‪ ،‬ﻓ ّر ذﻫ ﻲ ﻟﻠ ل إﻟﻰ‬
‫ﻞ ﺎ ﺔ‪ .‬ﻛ ﺎ أﻧﻲ أﻋ ف اﻵن‬ ‫ﺗﻘ أوارﻗﻲ ﻟﻠ ﺎﻣﻌﺔ أو ﻛﻠ ﺔ اﻟ ‪ ،‬ﻋ ﺗ ر ﻣ ﻘ ﻠﻲ ﻛ‬
‫ﺳ ّاً آﺧ ﻣ أﺳ ار اﻟ ﻣﺎغ‪ ،‬أﻻ وﻫ أﻧﻪ ﺳ ﺎر ﻋﻠﻰ اﻟ وام ﻣﺎ ﻫ ﻣﺄﻟ ف ﻟ ﻪ و ﻔ ﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻫ‬
‫أﻣ اً ﻣﺄﻟ ﻓﺎً ﻟ ﻫ ﻲ ﻋ ﺗ ر اﻟ اﺋ ﻟﻪ‪ .‬واﻟ ّﺔ ﻣ ﺄﻟﺔ‬ ‫ﻏ ﻣﺄﻟ ف‪ .‬وﻗ ﺟﻌﻠ ﻧ ﺎﺣﻲ ﻛ‬
‫از‬ ‫ﻋ ﺔ‪ ،‬ﻷن اﻟ ﻣﺎغ ﯾ ﺑ ﺿ ح ﻣﺎ ﯾ ﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺳ ﻞ اﻟ ﺎل‪ ..‬ﻫﻞ ﻓ ت ﯾ ﻣﺎً ﺎﻗ ﺎء ﺳ ﺎرة ﻣ‬
‫ﻣﺎ ﺛ رﺣ ﺗ اﻫﺎ أﯾ ﺎ ﻧ ت؟ ﻫﻞ دﻓﻌ ﻧ ﺗﻠ اﻟ ﺎرة ﻟﻠ ﻬ ر ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣ ﺎن أم أن اﻧ ﺎﻩ دﻣﺎﻏ‬
‫ﺔ اﻟ ﻲ ﺗﻌ ن ﻫ ا اﻟﻌ‬ ‫اﻟ ّ ﻫ ﻣ ﺳ ﺢ ﻟ ﻟ ؤ ﺔ ﻣﺎ ﻛﺎن أﻣﺎﻣ ﻋﻠﻰ اﻟ وام؟ اﻟﻔ ة اﻟ‬
‫اﻟ ﯾ ﻫﻲ أﻧ ‪ :‬ﻻ ﺗ ﻞ ﺳ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗ ﻗﻌﻪ‪ .‬وﻫﻲ ﻓ ة إ ﺎﺑ ﺔ وﻣ ﺎل ﻗ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻣ ﺔ اﻟﻌ ﺔ‬
‫ﻣ‬ ‫وﻋﺎدة ﺑ ﻣ ﺔ اﻟ ﻣﺎغ‪ .‬اﻻﻧ ﺎﻩ ﻛ ﻟ أﻣ ﻫﺎم ﺟ اً ﻷﻧﻪ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﺗ ﻞ أدﻣﻐ ﺎ وﺗ ﻞ اﻟ‬
‫واﻟ ﺎل وﺗ ﻘ اﻟ ح ﻓﻲ أدﻣﻐ ﺎ‪ .‬ﻟﻘ‬ ‫اﻟ ﺎﺻﺔ ﺎﻟ ﻌﻠ واﻷداء اﻟﻔ‬ ‫اﻟ ﺎدة اﻟ ﻣﺎد ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﺎ‬
‫ﻋﻠ ﻲ روث ﻛ ﻔ ﺔ اﻻﻧ ﺎﻩ ﻟ ﺎ أر ﻩ ﻣ اﻟ ﺎة‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﺗ ﻗﻌ أن أﻋ ﻓﻘ اً ﻣ ﻗ ﻞ؟ ﻫﻞ ﺗ ﻗﻌ‬
‫ﻟ ﺎﺗﻲ أن ﺗ ن ﻼ أﻫ ﺔ ﻷﻧﻲ ﻛ أﺗﻠﻘﻰ ﻣﻌ ﻧﺎت ﺣ ﻣ ﺔ وﻧ ﺄت ﻓﻲ ﻋﺎﺋﻠﺔ دّﻣ ﻫﺎ اﻹدﻣﺎن؟ ﻫﻞ‬
‫ﻣ ﺎن ﺳ ﻲ أو ﻫ ﺔ واﻟ ّ ؟‬ ‫ال اﻟ ﻗ ﻗ ﻞ روث أن أﻛ ن ﻧ ة ﻓﺎﺷﻼً‬ ‫ﺗ ﻗﻌ‬

‫ﺳ ات اﻟ رﺳﺔ اﻟ ﺎﻧ ﺔ ﻛﻠ ﺔ‪ ،‬ﻛﺎن ﻣ ا اﻟ ارﺳﻲ ﺟ اً ﻓﻲ ﻌ اﻟ اد ﻟ ﻲ‬ ‫اﻧﻘ‬

‫ّ‬
‫ﻋﻠﻲ ﻓﻌﻠﻪ ﻻرﺗ ﺎد اﻟ ﺎﻣﻌﺔ أو‬ ‫ﺎﻟ ﺎد ﻓﻲ ﻣ اد أﺧ ‪ ،‬وﻟ ﺗ ﻟ ّ ﻓ ة واﺿ ﺔ ﻋ ﺎ‬ ‫ﻧ‬
‫ّ‬
‫ذﻟ ‪ ،‬وﻟ أﻓﻬ ﺳ‬ ‫ﻞ ﻓﻲ ﻛﻠ ﺔ اﻟ ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻟ أﻋ ف ﻘﺔ ﻠ اﻟﻌ ن أو اﻹرﺷﺎد ﻓ ﺎ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻣ اﻟ ﺎس ﻘ ﻠ ن اﻟ ﺎﻋ ة ﻞ ﺎ ﺔ ﺣ ﺗ ﻠ ﻣ ﻬ ذﻟ ‪ .‬ﻟ ﻲ ﻛ ﻣﺎ أازل‬ ‫ﻣ ﺄﺧ اً أن اﻟ‬
‫ﻟﻲ أن‬ ‫أﺷﻌ ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ﺄﻧﻲ وﺣ وﻟ أﻋ ف ﻛ ﻒ أ ﻠ ﻣ ﺎﻋ ة أﺣ ‪ ،‬ﻟ أﻛ أﻋ ف ﻣﺎذا‬
‫أﺛ ﺎء ﺳ ﻲ اﻟ ﻔ ﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ ﻞ اﻟ ﺎﻋ ة‪ .‬إن ﻻﻧﻌ ام اﻟ ﺷ ﯾ أو اﻟ ﺎﺻ‬ ‫أ ﻠ ﻣ اﻟ ﺎ س ﺎﻟ‬
‫ّ‬
‫ﻪ ﻋ ﻞ أ ﺷﻲء ﻣﺎ ﻟ ﻌ ﻓﻪ‪ .‬رﻏ ﻓﻲ ﻟﻌ‬ ‫ﺗﺄﺛ ﺷ ﯾ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎح ﻓﻲ اﻟ ﺎة‪ ،‬ﻷن اﻟﻔ د ﻻ‬
‫ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻟﻔ ﻛ ة اﻟﻘ م واﻟ ﻠﺔ و ة اﻟﻘﺎﻋ ة ﻟ ﻲ ﺳ ﻋﺎن ﻣﺎ أدر ﺄن‬ ‫اﻟ ﺎﺿﺔ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻧ ﺔ واﻧ‬
‫ﻣ اﻟ ﺎل واﻻﻫ ﺎم اﻷﺳ ﻣ اﻟ اﻟ ﯾ ‪ ،‬وﻟ أﻛ أﻣﻠ أ ﺎً‬ ‫اﻻﻧ ﺎم ﻟﻸﻧ ﺔ اﻟ رﺳ ﺔ ﯾ ﻠ اﻟ‬
‫ﻣ اﻟ ﻫﺎب‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﻻ ﺗ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳ ‪ .‬ﻣ اﻟ ﻌ أن ﺗ ﺢ ﻋ اً ﻓﻲ ﻓ‬ ‫ﻣ ﻫ ﯾ اﻟ‬
‫ﻟ ﻋﺎ ﺔ أﻣ‬ ‫ﻷﻧ ﻻ ﺗ ﻠ واﺳ ﺔ ﻧﻘﻞ‪ ،‬أو ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻐ ﻋ ﻟﻌ ﻣ ﺎارة ﻣﻬ ﺔ ﻷﻧ ﻣ‬ ‫ﻟﻠ‬
‫ﻋ واﻟ ك ﻣ ﺧ ﺎرة ﻷﺧ ﻟ ﻠﺔ اﻟ ‪ .‬ﻟﻘ‬ ‫ﻔﻠﺔ ﺻﻐ ة‪ ،‬أو ﻻﺿ ارك ﻟﻠ‬ ‫ﻛ ﺎ ﻟ ﻛﺎﻧ‬
‫اﻟ اﺧ ﺗﻪ ﺣ ﻛ ﻋ اً ﻓﻲ ﺗﻠ اﻷﻧ ﺔ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻧ ﺗ ﻣﻼ‬ ‫ﺷﻌ ر اﻻﻧ ﺎء ﻟﻠﻔ‬ ‫أﺣ‬
‫ﻣ ﺣ ة و ﻌ ﺎ ﻫ ف واﺣ ‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟ ‪ ..‬ﻟ أﺻ ﺢ ﻋ اً رﺳ ﺎً ﻓﻲ أ ﻧﺎٍد ر ﺎﺿﻲ ﻓﻲ اﻟ رﺳﺔ‬
‫اﻟ ﺎﻧ ﺔ ﺎﻟ ﻏ ﻣ اﺳ ﺎﺗ ﻲ ﻟ ﻟ ‪ ،‬و ﺎﻟ ﻏ ﻣ أﻧﻲ أﺿﻔ ﺗﻠ اﻷﻣ ﺔ ﻟﻘﺎﺋ ﻲ اﻟ ﻬ ة ﻓﻲ اﻟ ﺔ‬
‫اﻟ ﺎﻧ ﺔ اﻷوﻟﻰ‪.‬‬
‫ﺳﺎﻋ ﻧﻲ وﺟ د ﺗﻠ اﻟﻘﺎﺋ ﺔ ﻓﻲ ﺻ وﻗﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻲ ﻗ ﻣﺎً ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ رﻏ اﻟ ﺎت واﻟ اﻗﻒ‬
‫اﻻﺳ ﺧﺎء اﻟ ﻣﻲ ﻣ ﺎء ﻣ ﺗ ﺗ وﺳﺎﻋ ﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﻬ ﺋﺔ ﻋ اﺻﻒ‬ ‫ﺎﻫ ﺎً‪ ،‬وﺧﻔﻒ ﺗ‬ ‫اﻟ ﺎﺋ ة‬
‫ﯾ ﺟ ﺳ ﻓﻲ ﺧ ﺎﻟﻲ‪ ،‬وﻗ‬ ‫اﻟ رﺳﺔ واﻟ ‪ .‬ﻛ أﻋ ﻷﺟﻞ اﻟ ﻘ ﻞ اﻟ ﻟ‬ ‫أﻓ ﺎر‬
‫ﻣ ﺷﻘ ﺎ اﻟ ﻐ ة اﻟ ﻘ ة اﻟ ﻲ ﺗﻔ ح ﺑ اﺋ ﺔ اﻟﻌﻔ ودﺧﺎن اﻟ ﺎﺋ ‪ ،‬وﻗ‬ ‫ﺎﻧﺎً أﻛ إﺷ اﻗﺎً‬ ‫ﻛﺎن ﻣ‬
‫ﻋﻠ ﻰ ﺳ‬ ‫وﻟ أﻛ أﺗ اﺟ ﻓ ﻪ ﺳ ﻟﻠ م أو ﻟﻠ‬ ‫أ ل وﻗ ﻣ‬ ‫اﻟ ﻐ ﻋ اﻟ‬ ‫ﺣﺎوﻟ‬
‫روث‪.‬‬
‫ﻞ ﻓﻲ ﻣ ﺔ ﻛ ّ ﺎﻓﺔ‬ ‫وﻗ دﻓﻌ ﻲ ﺗﻠ اﻟ ﻏ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻐ ﻋ اﻟ ل ﻗ ر اﻹﻣ ﺎن ﻟﻠ‬
‫أن ﺗ ن ﻗ ﺗ ﺎوزت اﻟ ﺎﻣ ﺔ ﻋ ة ﻣ اﻟﻌ ‪،‬‬ ‫اﻟ ﺔ‪ ،‬وﻟ ﻲ ﺗ ن ﻛ ﺎﻓﺎً ﻓﻲ ﻗ ات اﻟ ﺔ‪،‬‬
‫ﻋﺎل ﻣ‬ ‫أن ﺗ ز ﻋﻠﻰ ﻣﻌ ل أﻋﻠﻰ ﻣ اﻟ ﺳ ﻓﻲ اﻟ رﺳﺔ‪ ،‬وأن ﺗ ن ﺷ ﺎً ﻋﻠﻰ ﻣ‬ ‫و‬
‫اﻷﺧﻼق‪ .‬وﻫ ا‪ ..‬ذﻫ ﻣﻊ زﻣﻼﺋﻲ ﺑ اﺳ ﺔ ﺣﺎﻓﻠﺔ إﻟﻰ أﻛﺎد ﺔ اﻟ ﺔ ﻓﻲ ﻟ س أﻧ ﻠ س ﻟ ﻌﻠ ﻋ‬
‫اﻟﻘﺎﻧ ن وﺗ ﻘﻪ ﻛﻞ ﯾ م ﺳ ﻟ ة اﺛ ﻲ ﻋ أﺳ ﻋﺎً‪ ،‬و ﺎ ﻧﻘ ﻲ ﺛ ﺎﻧﻲ ﺳﺎﻋﺎت ﻓﻲ دارﺳﺔ ﻗ اﻧ‬
‫اﺗ ﺎﻋﻬﺎ ﻣﻊ اﻟ ﻣ ‪ ،‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟ ﻔ ﺔ اﻟ ﻓﺎع ﻋ اﻟ ﻔ‬ ‫ﻊ اﻟ ﻧﻲ واﻹﺟ اءات اﻟ ﻲ‬ ‫اﻟ‬
‫اﻟ ﺎر اﻟ ﺎﺿ ﺔ‪ .‬ﻛ ﺎ ﻧ ﺗ ﺟ ﻌﺎً اﻟﻘ ﺎن‬ ‫واﺳ ﻌ ﺎل اﻷﺳﻠ ﺔ اﻟﻔ د ﺔ ﺄﻣﺎن ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟ ﻌ‬
‫اﻷﻣ ﺷ ﻬﺎً ﺎﻻﻧ ﺎم ﻟ ﺎد ر ﺎﺿﻲ ﺄ ﺷ ﻞ‬ ‫اﻟ ﺎﻛ ﺔ اﻟﻠ ن ﻧﻔ ﻬﺎ واﻟ او ﻞ اﻟ ﺔ اﻟ اﻛ ﺔ‪ ،‬وﻟ‬
‫ﻟ اء ﺟ ﺎﻋﻲ‪ ،‬أن أﻛ ن ﺟ ءاً ﻣ ﻛٍّﻞ أﻛ‬ ‫ﻟﻲ ﻻرﺗ اء ز ّ ﻣ ﺣ واﻻﻧ اء ﺗ‬ ‫ﻟ اﻟﻔ ﺻﺔ أﺗ‬
‫ﻣ ﻧﻔ ﻲ‪ .‬ﻛ ﺎ ﻛﺎن أﻣ اً ﺟ اً ﻷﻧﻪ أﺗﺎح ﻟﻲ ﻣ ﺎﻧﺎً أﻗ ﻩ ﯾ م اﻟ ‪ ،‬وﻣﺎ إن ﺗ ﺟ ﺎ ﻣ اﻟ ﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﻣّﺎ‪ ،‬وﻋ ﻠ ﺎ‬ ‫وﺷﺎر ﺎ ﻓﻲ اﻟﻌ ﯾ ﻣ اﻟ ﻬ ﺎت ﻓﻲ ﻗ اﻟ ﺔ اﻟﻘ‬ ‫ﺣ ﻰ أﺻ ﺎ ﻛ ﺎﻓﺔ رﺳ‬
‫ﻟﺔ رﺳ ﺔ أﺣ ﺎﻧﺎً‪ ،‬ﺣ ﻧ ل ﻓﻲ أﻧ ﺎء‬ ‫ﻫ ﺎك ﺟ ﺎً إﻟﻰ ﺟ ﻣﻊ اﻟ ﻔ اﻟ ﺳ ‪ .‬ﻛ ﺎ ﻧﻘ م‬
‫اﻟ د ﻓﻲ ﻣ ﺎﺳ ﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﺗ ﺎﻻت‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻛﺎﻧ ا ُ ون ﻟ ﺎ أﺣ ﺎﻧﺎً ﻣﻬﺎم ﺗ‬ ‫اﻷﺣ ﺎء وﻧ‬
‫ﻣ ﻠﻔﺔ ﻛﺎﻟ ﻬ ﺟﺎﻧﺎت وﻣ ﺎر ﺎت ﻛ ة اﻟﻘ م اﻟ رﺳ ﺔ اﻟ ﺎﺷ ة وأﻋ ﺎد اﻻﺳ ﻘﻼل اﻟ ﺔ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻋ ﻠ ﺎ ﻓﻲ‬
‫ن ﻣ ﺎﺿ ﺿ أو ﻣﻠﻔﺎت ﺟ ﯾ ة ﻟ ﻞ‬ ‫ﺑ ﻓﻘﺔ اﻟ ﺎ اﻟ ﯾ ﯾ‬ ‫اﻷﺣ ﺎن ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﻌ‬
‫اﻟ ﻌ ﻘﻠ ‪.‬‬

‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ﻬ‬ ‫ﻋﻠ ﻰ ﺣ‬ ‫وﻓﻲ أﻣ ﺔ أﺣ اﻷ ﺎم‪ ،‬ﻛﺎﻧ ﻣﻬ ﻲ ﻫﻲ ﻣ ﺎﻋ ة اﻟ‬

‫ﻻﻧ ﺎﺳ ‪ ،‬ﻓ ﻲ ﻣﻔ ﺎح اﻟ ﻧ اﻧﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻘ ﻪ إﻟﻰ ﺣ ام ﺳ واﻟﻲ ﻔ واﻧ ت وﺻ ل أﻋ ﻰ اﻟ ﻣ ‪،‬‬
‫ﺳ ن ﻣﻠ ﺎً ﺎﻟ ﺎء‪ ،‬وأﻧﻲ ﺳﺄﻗﻒ ﺧﺎرﺟﻪ وأﺣ ﻞ ﻣﻔ ﺎح ﺣ ﻬ ‪ ،‬ﻟﻘ ﺷﻌ ت‬ ‫ﺗ ﻠ أن اﻟ‬
‫ﺣ ﻠﻲ ﻟ اك اﻟ ﻔ ﺎح ﻟ اﻟ ﺎن ﻘﻲ ﺧﺎﻟ ﺎً ﻣﻌ اﻟ ﻗ ‪.‬‬ ‫ﺎﻟ‬
‫ﻋ ة ﻋﻠ ﻣ اﻟ ﺎ‬ ‫ﺻّﻔ ﺧﻼل ﺗﻠ اﻷﻣ ﺔ ﺗﻼﻻً ﻻ ﺗ ﻬﻲ ﻣ اﻟ رق واﻟ ﻘﺎر ‪ ،‬وﺷ‬
‫ﻛ ﻻ وﻓ ت ﺄن ﻫ ا اﻟ ء ﻣ اﻟﻌ ﻞ ﻓﻲ أﻗ ﺎم اﻟ ﺔ ﻣ ﻞ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ‪ ،‬وﻗ ﻞ أن ﺗ ﻬﻲ ﻣ ﺎو ﻲ ﻘﻠ ﻞ‪،‬‬
‫ﺳ ﻌ أﺣ اﻟ ور ﺎت ﺗ ﻗﻒ ﻓﻲ اﻟ ﺎرج‪ ،‬ﺛ أرﯾ ﺷ ﺎً ﻘ ب ﻣ اﻟ ﻰ ﺑ ﻓﻘﺔ رﺟﻞ أﺷﻌ ﻣ ﻞ‬
‫اًر وﺛ ﻼً ﻟﻠﻐﺎ ﺔ ﻷن ﻛﻠ ﺎﺗﻪ ﻟ ﺗ واﺿ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻹ ﻼق‪،‬‬ ‫ﺎﻷﺻﻔﺎد‪ ،‬ﻟ أﺷﺎﻫ وﺟﻬﻪ‪ .‬ﻛﺎن ﻣ‬
‫ﺗ ﺎرﻋ ﻧ ﺎت ﻗﻠ ـ ﻓ ﺄة‪ ..‬إﻧﻬﺎ ﻓ ﺻ ﻲ‪ ،‬ﺳ ﻰ ﻟﻲ أﺧ اً أن أودع أﺣ ﻫ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟ ﻧ اﻧﺔ‪ ،‬ﻣ ّ‬
‫ﻣ رؤ ﺔ وﺟﻬﻪ ﻟ ﻪ ﺗ ﺎﯾﻞ‬ ‫اﻟ ﻲ ﺑ ﻓﻘﺔ اﻟ م أﻣﺎﻣﻲ‪ ،‬ﻛﺎﻧ ﻛ ﻔﺎﻩ ﻣ ﻘ ﺳ ﺎن إﻟﻰ اﻷﻣﺎم ﻓﻠ أﺗ‬
‫ﺎﺗﻪ و ﺎﻧﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫وﺗﻌ ‪ ،‬أﺧ ﺟ اﻟ ﻔ ﺎح ﻣ ﺣ اﻣﻲ ﻷﻧﻲ أﻋ ف أﻧﻬ ﺳ دﻋ ﻧﻪ ﻓﻲ اﻟ ﻧ اﻧﺔ ﻌ أﺧ‬
‫ﺟﻠ اﻟ ﻗ ف ﻋﻠﻰ اﻟ ﺳﻲ ﺛ رﻓﻊ أرﺳﻪ وﻧ ﻓﻲ وﺟﻬﻲ ﻣ ﺎﺷ ة‪.‬‬

‫ﻓﺎﺑ ﻌ ت‬ ‫ﺗﻲ وﺗﻘﻠ‬ ‫ﺎً ﻫﺎﺋ ﺎً ﻏﺎﺿ ﺎً وﺛ ﻼً ﻷ ﻌ درﺟﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻧﻘﻠ ﻣﻌ‬ ‫ﻛﺎن أبـ ‪ .‬ﺑ ا ﻣ‬
‫ﺳ ة ذاﺗ ﺔ ﻋ ﺎء‬ ‫واﻟ ﻞ اﻟ ﯾ ‪ ،‬ﻓﻘ ﻛ‬ ‫ﻋ ﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر وﺗ اﺟﻌ إﻟﻰ اﻟ ﻠﻒ‪ .‬ﺷﻌ ت ﺎﻟ‬
‫ﻋ اﻷﺳ ﻠﺔ اﻟ ﻌﻠﻘﺔ‬ ‫اﻟ ﻔ ‪ ،‬ﻣﺎ اﻟ ﺳ ﻔ ون ﻪ اﻵن؟ ﻟﻘ أﺟ ﻬ‬ ‫ﻋ أﺧﻼﻗﻲ وﻣ ﺄ ﻟ ﺋ‬
‫أو أن واﻟ ﻫ أﺣ‬ ‫ﺎﻷﻫﻞ ﻞ ﻏﺎﻣ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ وأﻗ ﻌ ﻧﻔ ﻲ ﺄن رﺋ اﻟ ﻔ ﻟ ﯾﻠ ﺷ ة ﻓﻘ‬
‫داﻓﻊ ﻻﻧ ﺎﻣﻲ ﻟﻬ ﻩ‬ ‫ﻋ ة ﻣ ات ﻣ ﻗ ﻞ‪ .‬ﻛﺎن أﻫ‬ ‫ر اﻟﻐﺎﺿ اﻟ ﯾ أودﻋﻬ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫اﻟ‬
 ‫اﻟﻘ ﺔ ﻛﻠﻬﺎ ﻫ إﺛ ﺎت ﺷ ة اﺧ ﻼﻓﻲ ﻋ ﻋﺎﺋﻠ ﻲ أﻣﺎم اﻟ ﺎس‪.‬‬

‫درج أﺣ ﺧ اﺋ اﻟ ﻠﻔﺎت وﺣ ﻠﻘ ﻓﻲ داﺧﻠﻬﺎ‪ ،‬وددت ﻟ ﻛﺎن ﺈﻣ ﺎﻧﻲ اﺳ ام ﻣﻔ ﺎﺣﻲ‬ ‫ﻓ‬

‫ﻹﺧ اج ﻧﻔ ﻲ ﻣ ﻫ ا اﻟ ﺎن‪ ،‬ﻟ ﺎذا ﯾ و ﻟﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ وام أﻧﻲ ﻋﺎﺟ ﻋ اﻟ ﻠ ﻣ ﻫ ﻲ وﻋﺎﺋﻠ ﻲ‬
‫وﻣ ﺄ ؟‬
‫ول اﻟ ﺎوب ﺗﻠ اﻟﻠ ﻠﺔ‪..‬‬ ‫ت إﻟﻰ اﻟ ﻠﻒ‪ ،‬ﻛﺎن اﻟ‬ ‫ﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﻛ ﻔﻲ ﻓ‬ ‫ﯾ ﺷ‬ ‫ﺣّ‬
‫ل ﻫ ا"‪ .‬ﻗﺎل‪.‬‬ ‫"أﻧﺎ آﺳﻒ ﻟ‬
‫ﻋ ﻓ ﻋ ﻫﺎ أﻧﻪ ﻌ ف ﻫ ﺔ واﻟ ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻟ ﺎﻟ ﺎ ﻋ ف ذﻟ ‪ .‬ﺷﻌ ت ارة ﺷ ﯾ ة ﺗ ق‬
‫ﻋﻠﻲ اﻟﻘ ﺎم‬ ‫وﺟﻬﻲ ﻓﺎﻧ ﻰ وﺟﻬﻲ ﻞ ﻻ إارد إﻟﻰ اﻷﺳﻔﻞ‪ ،‬ﻟ أﻛ ﻷ ﻲ‪ ..‬ﻟ ﻲ ﻟ أﻋ ف ﻣﺎ‬
‫ﻪ‪ ..‬ﻫﻞ ﺳ ﺟ ﻋﻠﻲ إﯾ اع واﻟ ﻧﻔ ﻪ ﻓﻲ اﻟ ﻧ اﻧﺔ؟‬
‫ّ‬
‫ﺣﻰ‬ ‫ﻋﻠ ﻪ‪ ،‬ﻟ ﻧ ّﺟﻪ ﻟﻪ أ ﺗﻬ ‪ ،‬ﺳ‬ ‫"ﻟﻘ ﺗ ﺛ ﻣﻊ اﻟ ﺎ اﻟ أﻟﻘﻰ اﻟﻘ‬
‫ﻣ ﺳ ﻩ ﺛ ﻧﺄﺧ ﻩ إﻟﻰ اﻟ "‪.‬‬

‫‪" :‬ﺷ اً ﺟ ﻼً"‪.‬‬ ‫أوﻣﺄت ﺑ أﺳﻲ ﺛ ﺗ‬

‫ف ﻘﻲ واﻗﻔﺎً وﻟ ﯾ ﻓﻊ ﯾ ﻪ ﻋ ﻛ ﻔﱠﻲ‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﺧ ﻔﺎء ﻋ وﺟﻪ اﻷرض‪ ،‬ﻟ‬ ‫رﻏ‬
‫"ﺟ ‪ "..‬ﻗﺎل ﺑ ﻓ ‪.‬‬

‫رﻓﻌ أرﺳﻲ وﻧ ت ﻓﻲ ﻋ ﻪ‪ ..‬ﻣ ﻗﻌﺎً اﻻﻧ ﻘﺎد أو اﻷﺳ أ‪ ..‬اﻟ ﻔﻘﺔ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻟ أﺷﻬ أ ﺎً ﻣ‬
‫ذﻟ ‪ ،‬ﺗ ت أن روث أﺧ ﺗ ﻲ ﯾ ﻣﺎً ﺄن اﻧ ﺎر ﺷﻲء ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗ ﺎ ﻻ ﻌ ﻲ اﻧ ﺎر ﻛﻞ ﺷﻲء‪ .‬ﻟ ﺎﻟ ﺎ‬
‫واﻟ وﻓﻘ وﻋ ز ‪ ،‬ﻟ ﯾ اﻟ ﺷ ﻋﻠﻰ ﻛ ﻔﻲ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﻠﺔ‬ ‫ﻛ أﻋ ﻘ ﺄن اﻟ ﺎس ﯾ ﻘ وﻧ ﻲ‬
‫ﻟ ﻔﺎً دﻓﻌ ﺎﻧﻲ ﻟ ﻌ ﻓﺔ أن ﺗﻠ اﻻﻧ ﻘﺎدات ﻟ ﺗ ﺳ اﻧ ﻘﺎداﺗﻲ ﻟ اﺗﻲ‪ .‬ﻛ ﻓﻘ اً‪،‬‬ ‫وﻋ ﻪ اﻟ ﺎﻓ‬
‫ﺄن ﺣ ﺎﺗﻲ ﻗ أﺻﺎﺑﻬﺎ اﻟ ﻣﺎر ﻷن ﺷ ﺎً ﻣﺎ‬ ‫أن أ‬ ‫اًر‪ ،‬ﻻ‬ ‫و ﺎن واﻟ ﺳ ّ اً‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻟ أﻛ ﻣ‬
‫أن أﻧ ‪.‬‬ ‫ﻗ ُﻛ ِ ‪ ..‬ﻻ‬

‫"‪.‬‬ ‫"ﻧﻌ ﺎ ﺳ‬
‫ﻟﻬ ﻩ اﻟﻠ ﻠﺔ؟"‪.‬‬ ‫"ﻫﻞ ﺗ د اﻟ ﻐﺎدرة و ﻧﻬﺎء ﻣ ﺎو‬

‫ﻣ ﺎرﻩ اﻟ ﺎص ﻓﻲ‬ ‫أﻧﻬﺎ اﻟ ﻘ ﻘﺔ‪ ،‬ﻛﺎن ﻟ اﻟ‬ ‫ﺔ‪ ،‬ﻋ ﻓ‬ ‫"ﻧﻌ ‪ ،‬ﻣ ﻓ ﻠ "‪ .‬ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ‬
‫اﻟ ﺎة‪ ،‬و ﺎن ﻟﻲ ﻣ ﺎر آﺧ ﻣ ﻠﻒ ﻋ ﻪ‪.‬‬

‫اﻟ ﺷ ﻣ داً ﺎﺗ ﺎﻫﻲ وﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﻧ‬

‫ﺎً‪ ،‬أﻧﺎ أﻓﻬ ﻣ ﺎﻋ ك ﺗ ﺎﻣﺎً"‪ .‬ﺛ ﺿﻐ ﺑ ﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ اً أ‬ ‫"ﻫﻞ ﺗﻌﻠ ﺎ ﺟ ‪ ..‬ﻛﺎن واﻟ‬
‫ﻛ ﻔﻲ ﻣ ة أﺧ واﺑ ﻌ ‪.‬‬

‫ﺎن ﺑ اﻟ ﺎس اﻟ ﯾ ﺗ ﻋ ﻋ ا ﻓﻲ أﺳ ﻧ ﻫﺎ اﻟ ‪ ،‬ﻓﺈﻣﺎ أن ﯾ ﻟ ا‬ ‫ﻫ ﺎك ﻧ ﺎن ﻣ‬
‫ﺿﺎﺗﻬ اﻟ ﻔ ﺔ وﻣ ﻠﻬ اﻟ ﻲ ﻟ ﻟ ‪ ،‬أو ﯾ ﻟ ن إﻟﻰ‬ ‫آ ﺎﺋﻬ ‪ ،‬ﻣ ّ ﯾ ﺑ ﻟ ر ّ‬ ‫ﻛﻌ‬ ‫إﻟ ﻰ ﺳ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟ ل إﻟﻰ أﺷ ﺎص ﻣ ﻠﻔ ﻗ ر اﻹﻣ ﺎن ﻋ‬ ‫ﻟﻠﻐﺎ ﺔ‪ ،‬ﯾ ﻓﻌﻬ اﻟ‬ ‫أﺷ ﺎص ﻧﺎﺟ‬
‫ﻟﻠ ﻒ اﻟ ﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻛﺎن ﻫ ا أﺣ اﻷﺳ ﺎب اﻟ ﻲ دﻓﻌ ﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻬ وب‪ .‬وﻗ اﻧ‬ ‫ﻋﺎﺋﻼﺗﻬ ‪ ،‬ﻣ‬
‫ة‪،‬‬ ‫ﻟ اء ﻣ ﻋﺔ ُ ﻬ ﻟﻬﺎ ﺎﻷﺧﻼق اﻟ‬ ‫ﻟﻼﻧ ﺎم ﻟ ﺎﻓﺔ اﻟ ﺔ‪ ،‬اﺳ ﻌ ﺎﻧ اﺋﻲ ﺗ‬
‫واﺛﻘﺎً ﺣ ﻰ اﻵن ﻣ ﺣﻘ ﻘﺔ دواﻓﻌﻲ‪ ..‬ﻫﻞ ﻛ أر إﻗ ﺎع اﻟ ﺎس أو ﻧﻔ ﻲ‪ ..‬ﻛ ﺎ ﺟ ﺣ أﻟﻘﻲ‬ ‫وﻟ‬
‫ﻓ ﻬ ﺎ ﻣﻌﺎً ﻣ‬ ‫أﻋ‬ ‫اﻟ ﯾ ﻛ‬ ‫اﻟ ﻘ‬ ‫ﻣ ﻣ ﻊ اﻟﻌﺎﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ أبـ ‪ ..‬ﻟ أﺗ‬ ‫اﻟﻘ‬
‫اﻻﺻ ام‪ .‬ﻛ ﺎ ﻛﺎﻧ إﺣ اﻟ ﻬ ﺎت اﻟ ﻲ اﺿ ﻠﻌ ﻓ ﻬﺎ ﻣﻊ ﻛ ﺎﻓﺔ اﻟ ﺔ ﻫﻲ ﺗ ز ﻊ ﺳﻼل اﻟ ﻌﺎم‬
‫اﻟ ﻌﻠ واﻟ‬ ‫ﻣ اﻟ ﻘ‬ ‫وﺣ ﻣﻬﺎ وﺗﻐﻠ ﻔﻬﺎ ﻟﻠﻔﻘ اء ﺧﻼل ﻣ ﺳ اﻷﻋ ﺎد‪ .‬ﻛ ﺎ ﻧ ﻊ ﻓ ﻬﺎ اﻟ‬
‫ﻠ ﻬﺎ ﺑ ﻔ ﻪ ﻗ ﻞ أ ﺎم‬ ‫اﻟ وﻣﻲ ﺎﻟ ﻊ‪ .‬و ﺎن رﺋ اﻟﻘ‬ ‫واﻟ ﺎ ﺎ اﻟ ﻠ ة دون ﻧ ﺎن اﻟ‬ ‫اﻷﺑ‬
‫ﻣ اﻟﻌ ‪.‬‬

‫زﻣﻼﺋﻲ ﻋ ﻟ ﺔ‬ ‫ﺳ ﺎع ﻗ‬ ‫ﻟ أﻛ أﺣ أﻓ اد اﻟﻔ اﻟ ول ﻋ ﺗ ز ﻌﻬﺎ ﻟ ﻲ أﺣ‬

‫اﺳ ﻼم اﻟﻔﻘ اء ﻟ ﻠ اﻟ ﻼل‪ ،‬ﻓ ﺎﻧ ا ﻘ ﻋ ن اﻷﺑ اب و ﻔﺎﺟ ن اﻟ ﺎس ﺑ ﻠ اﻟ ﻠﺔ‪ ..‬ﻛﺎن اﻟ ﺎس ﯾ ن‬
‫أﺣ ﺎﻧﺎً وﺳ ﻌ أﺣ اﻟ ﺎ ﻘ ل‪" :‬ﯾ ﻓﻌ ﺗﺄﺛ ﻫ ﻟﻼﻋ ﻘﺎد ﺄﻧﻬ ﻟ ﺎﻫ وا د ﺎً روﻣ ﺎً ﻣ ﻗ ﻞ"‪.‬‬

‫ﺷﻌ ت ﺎﻟ ﺿﺎ ﺣ ﺳﺎﻋ ﺗﻬ ﻋﻠﻰ ﺣ م ﺗﻠ اﻟ ﻼل‪ ،‬أﺑﻬ ﻲ ذﻟ ﻷ ﺎم وأﺳﺎﺑ ﻊ ﻻﺣﻘﺔ‪،‬‬

‫ﺗ ﺎﻣﺎً ﻛ ﺎ ﺷﻌ ت ﺣ ﻋﻠ ﻲ روث إﺳ ﺎت ﺻ ت أﻓ ﺎر ‪ .‬ﻛﺎﻧ ﺣ ﻞ روث ﺟ ءاً ﻻ ﯾ أ ﻣ‬
‫روﺗ ﻲ اﻟ ﻣﻲ‪ ،‬ﻟ أﺧ أﺣ اً ﻋ ﻬﺎ ﻟ ﻲ ﻛ أﻣﺎرس اﻻﺳ ﺧﺎء ﻛﻞ ﯾ م وأﺻﻔﻲ ذﻫ ﻲ وأﺗ ر‬
‫‪ .‬ﻟ أﻓ ﺢ ﻗﻠ ـ ‪ ..‬ﻛﺎﻧ ﺗﻠ اﻟ ﻠﺔ ﺻﻌ ﺔ ﺟ اً ﺎﻟ ﺔ إﻟﻲ‪ ،‬ﻛﺎن ﻣ اﻟ ﻌ‬ ‫أﻣ ﺎﺗﻲ وﻣ‬
‫ﻞ ﺎ ﻲ ﻻ إارد ﺄن وﺿﻌﻲ ﻫ ﻧ ﺔ ﻟ ﺄ ﻣﺎ‬ ‫ﺎﻟ ﺔ إﻟﻲ أن أﺣ ﻧﻔ ﻲ‪ ،‬ﻷﻧﻲ ﺗ رت‬
‫واﻟ ﻌﺎ ﻒ ﻟ ﻔ ﻲ واﻵﺧ ‪،‬‬ ‫اﻗ ﻓ ﻪ ﺑ ﻔ ﻲ‪ .‬ﺷﻌ ت ﺎﻟ ﻧ ‪ ،‬ﻛ ﺎ أﻧﻲ ﻟ أﺷﻌ ﺎﻟ اﺣﺔ ﻟﻔ ة ﻣ ﺢ اﻟ‬
‫ص أوﻟ اﻟ ﯾ ﻋﺎﻣﻠ ﻧﻲ ﺎزدارء أو ﺗ ﺎﻫﻠ ﻧﻲ أو أﺳﺎؤوا ﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫ﻞ ﺳﻠﺔ‬ ‫اﺧ ﺄت ﺧﻠﻒ اﻟ ﺎﺋ ﻋ ﻣﺎ ﺷﺎﻫ ت ﺷ ﻲ اﻟ ور ﺔ ﯾ ﻘ م ﺎﺗ ﺎﻩ ﺎب ﻣ ﻟ ﺎ‬
‫ﺷﻌ ر أو‬ ‫ﻏ اﺋ ﺔ ﻛ ة ﺑ ذارﻋ ﻪ‪ ،‬و ﻠ ﻣ واﻟ ﺗﻲ ﻓ ﺢ اﻟ ﺎب ﻟﻪ‪ ،‬أﺻﺎﺑ ﻲ اﻟ ﻋ ‪ ..‬ﻛﺎن ﻋ‬
‫ﺣ س ﺄﻧ ﺎ ﻛ ﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋ ﺔ اﻟ ﺎﺟ ذﻟ اﻟﻌﺎم‪ ..‬ﻟ أﻛ أرﻏ ﻓﻲ أن أﻛ ن واﺣ اً ﻣ اﻟﻔﻘ اء‬
‫ﺑ ﻌ ﻬﺎ ﺑ ﻔ ﻲ ﻣﻊ اﻵﺧ‬ ‫اﻟ ﻌ ز ﻟﻠﻐ اء‪ ،‬ارﻗ واﻟ ﺗﻲ وﻫﻲ ﺗ ﻓﻊ اﻷﻏﻠﻔﺔ ﻋ اﻟ ﻠﺔ اﻟ ﻲ ﻗ‬
‫إﻻ أﻧ ﺎ ﻟ ﻧ‬ ‫ﺳﺎ ﻘﺎً‪ ..‬أﻛ ت ﻟﻲ اﻟ ﻠﺔ أﻧ ﺎ ﻓﻘ اء ﺟ اً‪ .‬ﻟ أﻛ أرﻏ ﻓﻲ اﻻﻋ ﺎد ﻋﻠﻰ اﻵﺧ‬
‫روﻣﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﺋ ة ﻋ ﺎء ﻋ اﻟ ﻼد ﻣﺎ ﻟ ﻧ ﻠﻘﻰ ﺗﻠ اﻟ ﺎﻋ ة ﻓﻲ ذﻟ اﻟﻌﺎم‪ .‬ﻟ ﻌ ف‬ ‫ﻟ ﻰﺑ‬
‫أﺣ ﻣ أﻓ اد أﺳ ﺗﻲ ﺄﻧﻲ ﺳﺎﻋ ت أﻓ اد اﻟ ﺔ ﻋﻠﻰ إﻋ اد ﺗﻠ اﻟ ﻼل‪ .‬وﻟﻘ ﺷﻌ ت ﺎﻟ ﻌﺎدة ﻓ ﺎ‬
‫ﻌ ‪ ..‬ﻻ ﻷﻧﻲ ﺣ ﻣ اﻟ ﻠﺔ ﺑ ﻔ ﻲ‪ ،‬ﺑﻞ ﻷن اﻟ ﻌﺎدة اﻟ ﻲ ﺷﺎﻫ ﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ أﻣﻲ وأبـ ذ ﺗ ﻲ‬
‫وﻓﻲ ﻣ ﻗﻊ اﻟ ُ َ‬ ‫‪ .‬ﻣ اﻟ ﺎدر أن ﯾ اﺟ اﻟ ء ﻓﻲ ﻣ ﻗﻊ اﻟ ُ ِ اﻟ‬ ‫ﻌ ﻰ ﺗﻠ اﻟ ﻠﺔ ﻟﻠ‬
‫إﻟ ﻪ ﻓﻲ اﻟ ﻗ ذاﺗﻪ‪ .‬ﻋ ﻓ ُ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟ ﺎﺳ ﺔ ﺎﻟ ات ﺑﻬ ﺔ اﻟﻌ ﺎء وﻓ ﺣﺔ اﻟ ﻠّﻘﻲ ﻓﻲ اﻵن ذاﺗﻪ‪ ،‬وﻗ‬
‫ﻟ ﻠ اﻟ ﺎدﺛﺔ أن ﺗﻔ ﻧﻲ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻓ ﺎ ﻌ ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن ﻣ ﺎً ﻗ ﺎً ﻟ ﻲ ﻟ أﻛ أﻋ ف آﻧ اك ﻛ ﻛﺎن‬

‫ﻓﻲ ﺑ ﻧﺎﻣﺞ ﻛ ﺎﻓﺔ اﻟ ﺔ ال ﻓ ة اﻟ رﺳﺔ اﻟ ﺎﻧ ﺔ‪ ،‬ﻣ اﻟ ا ﻌﺔ ﻋ ة ﺣ ﻰ‬ ‫اﻧ‬

‫اﻟ ﺎ ﻌﺔ ﻋ ة ﻣ ﻋ ‪ ،‬وﻗ ﻣ ﻲ ﻫ ا ﺣ ﺎً ﺑ ﺟ د اﻟﻬ ف وﺷﻌ اًر ﺎﻻﻧ ﺎء ﻓﺄﻧ ﺞ ذﻟ ﻣﻊ ﻣ اوﻣ ﻲ‬
‫ﺎﻟ ﺔ أن اﻟ ف واﻟﻘﻠ ﻻ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ روث اﺳ ﻘ ا اًر ﻧﻔ ﺎً ﻛﺎﻣﻼً ﻓﻲ داﺧﻠﻲ‪ ،‬وأدر‬ ‫ﻋﻠ ﻰ اﻟ‬
‫ﻣﻊ اﻟ ﻗ ﺗ ر ﺎً ﻣ ﻣ اﻗ ﺔ أﻓ ﺎر وﻣ ﺎﻋ ﻋ ﻌ دون اﻻﺳ ﺎ ﺔ‬ ‫ﻔ اﻧ ﻲ ﺄ ﺣﺎل‪ ،‬وﺗ‬
‫اﻟ ﻛ أﺗ ل إﻟ ﻪ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻋ ﻓ أﻧﻲ ﻟ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻛﻌ ‪ .‬ﻟ أﻛ واﺛﻘﺎً ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ﻣ ﻫ ﺔ اﻟ‬
‫أﻋ ذاك اﻟ ﻔﻞ اﻟ ﻛ ‪ .‬ﺗ ﻟ ﻋﺎﺋﻠ ﻲ اﻟ ﺔ ﻟﻌﺎﺋﻠ ﻲ اﻟ ﻲ ﻻ ﺗ ﻞ ﻟﻲ ﺳ ﺟ ﺣﺎً ﺑﻠ ﻐﺎً ﻣ ﻟ ﺎً ﻻ‬
‫أبـ وﻻ أﻣﻲ وﻻ أﺧﻲ وﻻ أﺧ ﻲ‪ ..‬أﻧﺎ أﻧﺎ‪ .‬أدر أن‬ ‫ﯾ ﻣﻞ‪ ،‬وﻋ ﻓ ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ أ ﺎً أﻧﻲ ﻟ‬
‫أﻓﻌﺎﻟﻬ ﻻ ﺗ ﻲ ﻟﻲ وﻻ ﺗُﻌِّ ﻋ ﻲ‪ ،‬و ﺎن ﻷﺧ ّ آﻻﻣﻬ ﺎ اﻟ ﺎﺻﺔ وﺻ اﻋﺎﺗﻬ ﺎ اﻟ ﺎﺻﺔ ﻣﻊ اﻟ ﺎة‬
‫وﻗ ر ﻬ ﺎ اﻟﻠ ﯾ ِ ﻛﺎن ﻻ ﺑ ﻣ ﺗ ﻘ ﻘﻬ ﺎ‪ .‬ﻗ رت أﺧ ﻲ ﻏ اﻟ ﻘ ﻘﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ﻧﻲ ﺑ ﻌﺔ أﻋ ام ﻋ م‬
‫ﻼت ﻣﻊ‬ ‫إﻛ ﺎل دارﺳ ﻬﺎ اﻟ ﺎﻧ ﺔ وﺗ وﺟ ﺎﻛ اً واﻧ ﻘﻠ ﻟ ﻌ ﻓﻲ ﻣ ﺎن ﻌ وﺣﺎر ﻟ ﻊ اﻟ‬
‫ﻣ ﺎﻋﻔﺎت ﺻ ﺔ ﻻﺧ ﻼل و ﺎﺋﻔﻬﺎ اﻟ ﺎﻋ ﺔ وﺳ ﻬﺎ اﻟ اﺋ ة‪ .‬أﻣﺎ‬ ‫ﻌ ﻬﺎ‪ .‬ﻣﺎﺗ ﻋﺎم ‪2011‬‬
‫ﻊ واﻟ ﻧ ﺎ ﻷﻧﻪ ﻛﺎن ﻏ ﺳ ﻓﻲ وف‬ ‫أﺧﻲ اﻟ ﻛﺎن ذ ﺎً ﺟ اً ﻓﻲ ﺻﻐ ﻩ‪ ،‬ﻓﻘ ﺻﺎرع اﻟ‬
‫اﺟ ﺎﻋ ﺔ ﻟ ﺗ ﺗﻘ ﻞ ذﻟ ‪ .‬آذاﻩ اﻟ ﺎس ﻻﺧ ﻼﻓﻪ‪ ،‬ﻓﻐﺎدر ﻻﻧ ﺎﺳ ﻋ ﻣﺎ ﻛ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻧ ﺔ ﻓ ﻌ ت‬
‫اﻷﺧ ﺗ ﻣ ﻬﺎ‪ ،‬وﺗ ﻟ ﻻﻧ ﺎﺳ إﻟﻰ اﻟ ﻠ ة اﻟ ﻲ ﺳﺄﺗ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ أ‬ ‫ﻣ اﻟ ﺣ ة ﺧﻼل اﻟ‬
‫ﻣ ﻘ ﻠﻲ ﻛ ﺎً رﺗ ﺎً ﺑﻞ ﻛ أارﻩ ﻌ ﻓ‬ ‫ﺣﺎل ﻻ اﻟ ﺎن اﻟ ﺳﺄ ﻘﻰ ﻓ ﻪ إﻟﻰ اﻷﺑ ‪ .‬ﻟ‬
‫وﻣ ﻠ ﻲ ﺑ اﻗﺎً ﺣ ﺎً ﻛﻞ ﻟ ﻠﺔ‪ .‬آﻣ ﻛﻠ ﺎً ﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻣ روث وﻣﻸﺗ ﻲ ﺛﻘﺔ ﻣ ﻠﻘﺔ ﺄن ﻣ ﻘ ﻠﻲ ﻫ ا‬
‫ّ اﻟ ﻰ ﻟﻠﻘﺎﺋﻲ‪.‬‬

‫ﺎﻟ ﺎﻣﻌﺔ ﻟ ﻲ ﻟ‬ ‫ﻟ ء اﻟ ﻔ‬ ‫أدر ﻣﻊ ﺑﻠ ﻏﻲ ﻋﺎﻣﻲ اﻷﺧ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻧ ﺔ أﻧﻲ ﻣ‬

‫ﻘﺔ ﻣﺎ وﺣ ﻩ ﺎﻟ ﺎ ﻋ ت ﻋ رﻏ ﻲ‬ ‫أﻋ ف اﻟ ة اﻷوﻟﻰ‪ ،‬واﻓ ض واﻟ ا أن اﻷﻣ ﺳ ﻘ‬
‫ﯾ ﻓﻲ ذﻟ اﺣ ﺎﻻً وارداً‪،‬‬ ‫ﻪ‪ ،‬ﻟ ﻔ ﺢ ﻣ ﺷ اﻟ ﺎص ﻓﻲ اﻟ رﺳﺔ اﻟ ﺿ ع ﻣﻌﻲ ﻷﻧﻪ ﻟ‬
‫اﻟ ﻌﺎﻫ اﻟ ﻬ ﺔ ﻋﺔ‪ ،‬وﻟ أﻛ أﻋﻠ ﻗ ﻞ ذﻟ اﻟ م ﺑ ﺟ د‬ ‫ﻲ ﺑﻌ‬ ‫و ﺎن ﻟﻘﺎؤﻧﺎ ﺳ ﻌﺎً‪ ،‬ﻧ‬
‫ﻣ ﺎر ﺧﺎص ﻓﻲ اﻟ رﺳﺔ ﻟﻬ ا اﻟ ﺄن‪ .‬ﻛﺎﻧ درﺟﺎﺗﻲ ﻣ ﺳ ﺔ رﻏ ﺗﻔ ﻗﻲ ﻓﻲ ﻌ اﻟ اد اﻟ ارﺳ ﺔ‬
‫ﻷﻧﻲ ﻟ أﻛ ﻣ ر ﺎً ﻟ ﺎﺟ ﻲ إﻟﻰ اﻟ رﺟﺎت اﻟﻌﺎﻟ ﺔ ﻟ ﺧ ل اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻟ ﺗ اﻟ رﺳﺔ ﺎﻟ ﺔ ﻟﻲ إﻻ‬
‫اﻟ اﺟ ﻓ ﻪ وﻋ م اﻟ ﻐ ﻋ ﻪ‪ ،‬ورﻏ رﻏ ﻲ ﻓﻲ اﻟ ﻔ ق إﻻ أﻧﻲ ﻟ أﺟ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻣ ﺎﻻً أو‬ ‫ﻣ ﺎﻧﺎً‬
‫ﻷﻧ ﺢ ﺑ ﻔ ق ﻓﻲ ﻣ رﺳ ﻲ‪ .‬ﻟ ﻘ م أﺣ ﻣ أﻓ اد‬ ‫ﻗ وة أو ﺷ ﺎً ﻌﻠ ﻲ ﻛ ﻒ أدرس أو ﻣﺎذا أﺣ‬
‫ﻠ ا ﻣ ﻲ ذﻟ ‪ ،‬ورﻏ أن واﻟ ﺗﻲ ﺷ ﻌ ﻲ دوﻣﺎً إﻻ‬ ‫ﻋﺎﺋﻠ ﻲ ﯾ اﻟ ﺎﻋ ة ﻹﻧ ﺎز ﻓ وﺿﻲ اﻟ ﻟ ﺔ وﻟ‬
‫أﻧﻲ ﻟ أﻛ أﻋ ف ﻛ ﻔ ﺔ ﺣ ﻟﻲ ﻋﻠﻰ أﻋﻠﻰ اﻟ رﺟﺎت‪ .‬ﻟ أﻋ ف ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ وﻗ ﻬﺎ ﺷ ﺎً دﺧﻞ ﻛﻠ ﺔ‬
‫ﻲ ﻣ اﻟ ﺧ ل إﻟ ﻬﺎ وﻟ أﻋ ف ﻛ ﻔ ﺔ اﻟ ﻘ م ﻠ ﻟ ﺧ ﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫أو ﺟﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وﻟ أﻛ أﻣﻠ ﺣ ﺎً ﻣﺎﻻً‬
‫وﻣﻊ ذﻟ ‪ ..‬ﻛ ﻣ ﺄﻛ اً ﺗ ﺎﻣﺎً و اﺟﺔ ﻛﻠ ﺔ ﻣ أﻧﻲ ﺳﺄﺗﺎ ﻊ دارﺳ ﻲ اﻟﻌﺎم اﻟ ﻘ ﻞ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬

‫ﻠ ﺎت اﻻﻧ ﺎب ﻟﻠ ﺎﻣﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﺎﻋ ﻧﻲ ﻓﻲ اﻟ ﻘ م‬ ‫ﻌ ﻣﻘﺎﺑﻠ ﻲ ﻟﻠ ﺷ ﻓﻲ اﻟ رﺳﺔ ﻋ‬

‫ار وﺗ ﻸ ﻣ ﻋﺔ ﻣ‬ ‫ﻓ ﺎة ﺟ ﻠﺔ ﺗ ﻠ‬ ‫ﺑ ء ﺣ ﺔ اﻟﻌﻠ م أﺣ اﻷ ﺎم ﺣ ﻻﺣ‬ ‫أﻧ‬ ‫و‬
 ‫اﻷوارق‪ ،‬ﻓ ﺄﻟ ﻬﺎ‪:‬‬

‫اﻣ ﺎن ﻣﻔﺎﺟﺊ ﻓﻲ‬ ‫أن ﻧ ن ﻋﻠﻰ وﺷ ﺗﻘ‬ ‫"ﻣﺎذا ﺗﻔﻌﻠ ؟ ﻣﺎ ﻛﻞ ﺗﻠ اﻷوارق؟" وﺧ‬
‫اﻟﻌﻠ م‪ .‬ﻓ ﻓﻌ ﻧ ﻫﺎ ﻋ اﻷوارق وأﺟﺎﺑ ‪:‬‬
‫"أﻧﺎ أﻣﻸ ﻠ ﺎت اﻻﻧ ﺎب ﻟﻠ ﺎﻣﻌﺔ"‪.‬‬

‫أوﻣﺄت‪ ،‬و ﺄﻧ ﻲ أﻋ ف ﻣ ﻘﺎً ﻣﺎ ذ ﺗﻪ ﺛ ﻗﻠ ‪:‬‬

‫ﻗ اءة اﺳ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ ﻋ ورﻗ ﻬﺎ ﻟ ﻲ ﻟ أﻓﻠﺢ‪.‬‬ ‫؟" وﺣﺎوﻟ‬ ‫"إﻟﻰ أ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳ‬

‫"‪."UC Irving‬‬

‫"ﺣﻘﺎً؟"‪.‬‬

‫ﻟ أﻛ أﻋ ف أ ﺷﻲء ﻋ ﻬﺎ ﻟ ﻲ أﻋ ف أﻧﻬﺎ ﺗﻘﻊ ﺟ ب ﻟ س أﻧ ﻠ س‪.‬‬

‫ﻗﻠ ﻼً وﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫ﺿ‬

‫"أﻧﺎ آﻣﻞ اﻻﻧ ﺎب إﻟ ﻬﺎ‪ ،‬آﺧ ﺗﺎر ﺦ ﻟﻘ ل اﻟ ﻠ ﺎت ﻘﻊ ﻓﻲ اﻷﺳ ع اﻟﻘﺎدم وﻟ أرﺳﻞ اﻷوارق‬
‫ﻣ ﻠﻘﺎً ﻣ دﺧ ﻟﻬﺎ"‪.‬‬ ‫ﻌ ‪ .‬ﻟ أﺗ‬

‫ﺑ ﯾﻬﺎ ﻓ ق اﻷوارق‪.‬‬ ‫وﻟ ﺣ‬

‫ﺑ ﺎ ﺗ ﺎرﻋ أﻓ ﺎر ‪ ..‬ﻣ اﻋ ﻧﻬﺎﺋ ﺔ؟ ﻟ أﻛ أﻣﻠ أدﻧﻰ ﻓ ة ﻋ ذﻟ ‪،‬‬ ‫أﺻﺎﺑ ﻲ اﻟ‬
‫ﻣ إرﺳﺎل ﻠ ﺎﺗﻲ ﻗ ﻞ‬ ‫ﻟ أﻋ ف أ ﺷﻲء ﻋ ﺗﻠ اﻟ ﻔﺎﺻ ﻞ‪ ،‬ﻓ ﺎورﻧﻲ ﻗﻠ ﻞ ﻣ اﻟ ‪ .‬ﻫﻞ ﺳﺄﺗ‬
‫ﺣﻠ ل اﻟ اﻋ اﻟ ﻬﺎﺋ ﺔ؟‬

‫"أ ﻛﻠ ﺔ ﺳ ﺗﺎد؟"‪.‬‬

‫ﻓ ت ﻗﻠ ﻼً ﺈﺟﺎ ﺔ ﻣ ﺎﺳ ﺔ ﺛ ﻗﻠ ‪:‬‬
‫"ﺳﺄدرس ﻓﻲ ﻛﻠ ﻧﻔ ﻬﺎ"‪ .‬ﻻ أﻋ ف ﺳ ﻗ ﻟﻲ ﻟ ﻟ ﻟ ﻬﺎ اﻟ ﻠ ﺔ اﻟ ﺣ ة اﻟ ﻲ ﺧ ت ﻓﻲ‬
‫ﺎﻟﻲ ﺳﺎﻋ ﻬﺎ‪ .‬ﻟ أﻛ أﻋ ف أﺷ ﺎء ﻛ ة ﻋ ﻬﺎ ﻟ ﻲ ﻛ أﻋ ف ﻋ ﻬﺎ ﻣﺎ ﻻ أﻋ ﻓﻪ ﻋ أ ﻛﻠ ﺔ أﺧ ‪.‬‬
‫ﻧﻲ ﺑ ﺟ د ﻣ اﻋ ﻧﻬﺎﺋ ﺔ‬ ‫ﺎً ﻟ أﺣ اً ﻟ‬ ‫ﻻرﺗ ﺎد اﻟ ﺎﻣﻌﺔ ﻷﺻ ﺢ‬ ‫ﻛ أﻋ ف أﻧﻲ ﻣ‬
‫وأﻛ اﻣﺎً ﻣ اﻟ ﻠ ﺎت ﻟ ﻠ ﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻣ اﻷﻣ "‪.‬‬ ‫اﻟﻔ ﺎة‪" :‬أﻋ ﻘ أﻧ ﻣﻸت ﻠ ﺎﺗ واﻧ ﻬ‬ ‫ﻗﺎﻟ‬

‫ﻗﺎﺋﻼً‪" :‬ﺣ ﺎً‪ ..‬ﻻ‪ ،‬ﻟ أﺣ ﻞ ﻋﻠﻰ اﻷوارق ﻌ ‪ ،‬اﻋ ﻘ ت أن ذﻟ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻟﻬ ﻬﺔ ﺛ ﻛ ﺑ‬ ‫ﺣ ﻠﻘ‬
 ‫ﻓﻲ اﻧ ﺎرﻫﺎ"‪.‬‬ ‫ﻓ ﻲ اﻟ ﻬ اﻟ ﻘ ﻞ و‬ ‫ﺳ‬

‫ﻋﺔ ﺟ ﯾ ة ﻣ اﻟ ﻠ ﺎت اﻟﻔﺎرﻏﺔ وﻗﺎﻟ ‪" :‬إﻧﻪ‬ ‫اﻟﻔ ﺎة ﻣ‬ ‫وﺗ ﺎﻣﺎً ﻛﻼﻋ ﺧّﻔﺔ ﻣﺎﻫ ‪ ،‬ﺳ‬
‫‪ ،‬ﻟ ّ ﻣ ﻋﺔ إﺿﺎﻓ ﺔ‪ ،‬ﻫﻞ ﺗ ﻫﺎ؟"‪.‬‬ ‫ﯾمﺣ‬
‫" ﺎﻟ ﻊ‪ ،‬أﺷ ك‪ "..‬أﺧ ت ﻣ ﻬﺎ اﻷوارق وﺣﺎوﻟ ﻣﻸﻫﺎ ﻣ ﺎًء ﻓﻲ اﻟ ‪ ،‬أدر أﻧﻲ ﺎﺟﺔ‬
‫ﺧﻼل اﻷ ﺎم‬ ‫ﻟُ َ ٍﺦ ﻋ أوارﻗﻲ اﻟ ﺗ ﺔ ورﺳﺎﺋﻞ ﺗ ﺻ ﺎت وأوارق رﺳ ﺔ ﻋ ﺿ اﺋ واﻟ ‪ .‬ر‬
‫اﻟ ﻼﺛﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ ﻣ ﻣ ﺎن إﻟﻰ ﻣ ﺎن ﻣ ﺎوﻻً ﺗ ﻊ ﻛﻞ ﻣﺎ أﺣ ﺎﺟﻪ ﺛ ﻣﻸت ورﻗﺔ أﺧ ﻟ ﻠ ﻣ ﺎﻋ ة‬
‫ﻣﺎﻟ ﺔ ﻟ ارﺳ ﻲ وأﻣﻠ ﺣ ﻟﻲ ﻋﻠﻰ واﺣ ة ﺗ ﻔﻲ ﻻرﺗ ﺎد ﻛﻠ ﺔ أﺣﻼﻣﻲ‪ .‬ﻛﺎن ﻫ ا ﻫ اﻟ ﻗ اﻟ‬
‫ﻓﻲ درﺟﺎﺗﻲ وﻣﻌ ﻟﻲ اﻟ ارﺳﻲ وﻗﺎرﻧ ﻪ ﻌ ﻻت أوﻟ اﻟ ﯾ ُﻗ ﻠ ا ﺎﻟﻔﻌﻞ وﻋ ﻓ أﻧﻲ‬ ‫أﻣﻌ ﻓ ﻪ اﻟ‬
‫ﻟ أُﻗَ ﻞ أﺑ اً‪ َ .‬ﻛ أﻓ ؟ أدر أن ﺳ روث ﻟ ﻔﻠﺢ ﻓﻲ دﻓﻌﻲ ﻟ ﺧ ل اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬
‫ﻞ اﻟ ﺎﻣﻌﻲ‪ .‬ﻟ ﻲ أرﺳﻠ اﻷوارق ﺄ ﺔ ﺣﺎل وﻋ ﻣﺎ ﻋ ت‬ ‫ﻻﻓ ﻘﺎر ﻟﻠ ﺎل اﻟﻼزم ﻟ ﻓﻊ رﺳ اﻟ‬
‫ﻟ ﻫﺎ أن ﯾ ﺢ؟ وﻟﻬ ا‪..‬‬ ‫وﻓ ت ﺑ وث و ﻞ ﻣﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻣ ﻬﺎ‪ ،‬ﻫﻞ‬ ‫ﻋﻠ ﻰ ﺳ‬ ‫ﻟﻠ ل‪ ،‬ﺟﻠ‬
‫داوﻣ ﻛﻞ ﻟ ﻠﺔ ﻌ ﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻠ س وﺗ ر رﺳﺎﻟﺔ اﻟﻘ ل ﺑ ﯾ ‪ .‬ﻛﺎﻧ ﺟﺎﻣﻌﺔ إرﻓ ﻫﻲ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‬
‫ال اﻷﺷﻬ اﻟﻼﺣﻘﺔ‪ ،‬وﺧﻼل ﺗﻠ اﻷﺷﻬ‬ ‫اﻟ ﺣ ة اﻟ ﻲ ﻗ ﻣ أوارﻗﻲ إﻟ ﻬﺎ‪ ،‬وﻟ أﺗﻠ ﻣ ﻬﺎ أ ﺧ‬
‫اﻧ ﻘﻠ ﺎ ﻣ ﺗ ‪ ،‬وﻟﻬ ا‪ ..‬ﺣ ﻞ اﻟ ّد ﻋﻠﻰ ﻠ ـ ﻋ ة ﻋ ﺎو ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ أﻧﻪ اﻧ ﻘﻞ وارﺋﻲ ﻣ ﻣ ﺎن إﻟﻰ‬
‫ﻌ ﻋ ة ﻣ ات وأدر أن‬ ‫ﻋﻠ ﻰ ﺳ ‪ .‬ﺗ ﻔ‬ ‫إﻟﻰ ﻏ ﻓ ﻲ وﺟﻠ‬ ‫آﺧ ‪ .‬ﺣ ﻠ اﻟ ﻐﻠﻒ اﻟ‬
‫ﻠ ـ ﻟﻠ ﻠ ﺔ‪ ..‬وﻫﺎ‬ ‫روث ﻛﺎﻧ ﻋﻠﻰ ﺣ ّ ‪ .‬ﻟﻘ ﻣﺎرﺳ ﺗ ر ﺎﺗﻲ ﻛﻞ ﯾ م ﻋﻠﻰ ﻣ أﻋ ام‪ ،‬وﺗﻘ ﻣ‬
‫ﻫ اﻟ ﻐﻠﻒ ﻓﻲ ﯾ ‪ ،‬ﺗ ﻌ ﻓ ﻪ وأرﯾ ﻧﻔ ﻲ ﻓﻲ رداﺋﻲ اﻷﺑ ‪ ،‬إﻧﻬﺎ اﻟ ة اﻟ ﺎﻟ ﺔ ﻓﻲ ﺧ ﺔ اﻟ ن‬
‫ﺎً‪ ،‬وﻟﻬ ا‪ ..‬ﻟ ﺎﻣ ﻧﻲ أدﻧﻰ ﻗ ر ﻣ اﻟ ﺣ ل ﻣ ﻘ ﻠﻲ وأﻧﺎ أﻓ ﺢ اﻟ ﻐﻠﻒ وأﺧ ج اﻷوارق‬ ‫ﻟ ﻌﻠ ﻲ‬
‫ﻣ داﺧﻠﻪ‪.‬‬

‫ﺗﻬﺎﻧ ﺎ ﻋﻠﻰ ﻗ ﻟ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ إرﻓ ﻓﻲ ﻛﺎﻟ ﻔ رﻧ ﺎ‪.‬‬

‫‪ ،‬ﺳﺎﻓ ﺧﻠﻔﻲ ﻣ ﻋ ان إﻟﻰ آﺧ ﻟ ﻪ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻟﻘ ﺣﻞ ﻣ ﻘ ﻠﻲ‪ ،‬ﻧﻌ ‪ ..‬ﺗ ﻘﻞ ﻋ ة ﻣ ات ﻋ‬

‫ﻻﺣﻘ ﻲ ووﺟ ﻧﻲ أﺧ اً‪ ...‬ﺗ ُ ﻫﺎﻣ ﺎً‪:‬‬
‫ﺎ روث‪ ،‬وداﻋﺎً ﺎ ﻻﻧ ﺎﺳ "‪.‬‬ ‫"ﺷ اً ﻟ‬

‫ﻞ ﻣ ﻟﻠ ﻫ ﺔ‬ ‫أداﺋﻲ اﻟ ارﺳﻲ ﻗ ﻞ اﻟ ج ﻣ اﻟ ﺎﻧ ﺔ‬ ‫ﻞ ﻣﻠ‬ ‫ﻟﻘ ُﻗ ﻠ ُ ‪ ،‬ورﻓﻌ‬

‫اﻟ ﺢ اﻟ ارﺳ ﺔ وﻣﺎ ﻔﻲ ﻣ اﻟ ﺎﻋ ة اﻟ ﺎﻟ ﺔ ﻟ ﻓﻊ ﺗ ﺎﻟ ﻒ‬ ‫ﻲ ﻌ‬ ‫ﻣ ﺎ ﺣ ا اﻟ ﻬﺎت اﻟ ﻌ ﺔ‬
‫ﺣ اً أﺧ اً‪.‬‬ ‫واﻟ ﻌﺎم‪ .‬اﺳ ﻌ اﻟ ﻫﺎب ﻟﻠ ﺎﻣﻌﺔ‪ ..‬أﺻ‬ ‫اﻟ ﺎﺿ ات واﻟ‬

‫ﻋﻘﻠﻲ‬ ‫ﻣﺎ زﻟ ﺣ ﻰ اﻟ م أﺗ ر ﻣﺎ أر ﻣ اﻟ ﺎة‪ ،‬أر ﻛﻞ ﻣﺎ أر ﻣ ﺧﻼل ﻧﺎﻓ ة ﻓﻲ‬

‫اﻟ آة‬ ‫ﻞ أﻋ ﻰ ﺄن ﻣﺎ أر ﻩ ﺳ ﻬ ﻓﻲ ﺗﻠ‬ ‫دون أن ﺗ ن اﻟ ر واﺿ ﺔ ﻛﻞ ﻣ ة‪ ،‬وﻟﻬ ا أﺛ‬
‫ﺗ‬ ‫اﻷوان‪ .‬أدر أ ﺎً ﻣﻊ ﻣ ور اﻟ ﻗ أن ﻋ ﻠ ﺔ ﺗ ﻘ اﻷﻓ ﺎر ﻻ‬ ‫ﺻﺎﻓ ﺎً ﻛﺎﻟ ﻟ ﺣ‬
‫ﻪ أو‬ ‫ﻞ ﻣ ﺎﺑ ﻟﻠ ول اﻟ ﻣ ﻲ اﻟ رﺳ‬ ‫ﻞ ﻣ ﺎل ﻣ ﺗ ﻛ ﺎ أرﺗ ﻬﺎ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ‪ ،‬وﻻ ﺗ ﻘ‬
 ‫ﻣﺎ أارﻩ ﻣ ﻘ ﺎً وﻣ ﺎﺳ ﺎً‪ ،‬ﻟ ﻲ أدر أن ﻛﻞ ﻣﺎ أﺗ رﻩ ﯾ ﻘ ‪ ،‬ﻣﻬ ﺎ ﺎل اﻟ ﻣ ‪ ،‬وأن ﻌ‬ ‫ﺣ‬
‫اﻷﻣ ر ﻻ ﺗ ﻘ ﻷن ﻏ ﺎﺑﻬﺎ أﻓ ﻞ ﻣ وﺟ دﻫﺎ‪ ،‬ﺣ ﻰ ﻟ ﻟ أﻛ أﻋ ﻘ ذﻟ ‪ .‬وﻣﻊ ﻣ ور اﻟﻌﻘ د اﻟ ﺎﻟ ﺔ‬
‫ﻠﺔ ذاﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻌﻠ‬ ‫ﻠﺔ اﻟ ﻬﺎﺋ ﺔ ﻟﻸﻣ ر أﻓ ﻞ ﻣ اﻟ ﻌﻠ ﺎﻟ‬ ‫ﻣ ﺣ ﺎﺗﻲ ﺗﻌﻠ أن اﻹ ﺎن ﺎﻟ‬
‫ﻣ ﺧﻼل أﺧ ﺎﺋﻲ وأﺣ اﻧﻲ وﺧ ﺎﺗﻲ أﻧﻪ ﯾ ﻐﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻔ د أن ن ﺷ ﯾ اﻟ ص واﻟ ر ﺣ ﺎل ﻣﺎ‬
‫ﺔ داﺧﻞ ﺳ اﺋ ﻧﺎ‪.‬‬ ‫ﻩ ﺣ ﻟﻪ وﻣﺎ ﯾ ﻏ ﻪ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻋ ﻓ اﻟﻘ ة اﻟ ﻫ ﺔ واﻟﻬﺎﺋﻠﺔ اﻟ‬ ‫ﯾ ﺗ‬

‫ﺎٍن ﺳﺎٍم إﻟﻬﻲ ﻘ ر و ﻔ ّ ﻞ اﻟ ﺎس ﻌ ﻬ ﻋ ﻌ و ﻬ اﻟﻌ ﺎ ﺎ‬ ‫ﻟ أؤﻣ ﻓ ﺎ ﺳ‬

‫ﻒ اﻟ وف ﺣ ﻼﻗﻲ‬ ‫ِ‬
‫آارﺋﻪ‪ ،‬وﻗ ﺷﻬ ت ﺑ ﻔ ﻲ ﻣ ّات ﻋ ﯾ ة ﻋ َﺔ وﺗﻌ ّ َ‬ ‫و ﻘ أﻣﺎﻧ ﻬ ﺣ‬
‫وأﺷ ا اًر ﯾ دﻫ ون‬ ‫وارﺋﻊ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ ﻣ ًﺔ ﺷ ﻌًﺔ وﻣﻔﺎﺟ ًﺔ ﻣ ﻼً‪ ،‬ﻛ ﺎ ﺷﺎﻫ ت أﻧﺎﺳﺎً ﻟ‬ ‫ﺷ‬
‫و ﻌ ّ ون ﻼ أﻣ اض‪ .‬وﻟ ‪ ..‬وﻷﻧﻲ أؤﻣ ﺄﻧ ﺎ ﻧ ﻠ اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ ﺗﻐ اﻟ ﺎﻗﺔ اﻟ ﺎﻣ ﺔ ﻓ ﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻲ ﻣ ﺄﻛ‬
‫ﻊ ﺗﻐ ﺣﺎل أدﻣﻐ ﺎ أو ﻣ ﺎرﻧﺎ و ﺎﻟ ﺎﻟﻲ ردود أﻓﻌﺎﻟ ﺎ وأﻗ ارﻧﺎ ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ‪ .‬ﻫ ا ﻫ‬ ‫ﺗ ﺎﻣﺎً ﻣ أﻧ ﺎ ﻧ‬
‫ﺎ اﺳ ﻌ ﺎل ﺎﻗﺔ أدﻣﻐ ﺎ وﻗﻠ ﺎ ﻟ ﻠ أ ﺷﻲء ﻧ ﻩ‪ ،‬وﻟ ﻫ ا‬ ‫ﻣﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻣ ﺳ روث‪.‬‬
‫واﻟﻌ م ﻟ ﻘ ﻟ ﺎ ﻧ ﻐ ﻪ‪ .‬ﻟ‬ ‫ﻣ اﻟﻌ ﻞ اﻟ ؤوب واﻻﺟ ﻬﺎد اﻟ‬ ‫ﺎﻷﻣ اﻟ ﻬﻞ‪ ،‬ﺑﻞ ﺎج إﻟﻰ اﻟ‬
‫أﺗ ﺎول ﺣ ﺔ ﺳ ﺔ ﺣّ ﻟ ﻲ إﻟﻰ ﺟ اح أﻋ ﺎب ﻟ ﻲ ﺗﻌﻠ ﺧﻼل ﻣ اﻫﻘ ﻲ أﻧﻲ أﻣﻠ اﻟ ﺎر ﻓﻲ ﻛ ﻔ ﺔ‬
‫اﺳ ﻌ ﺎل ذﻫ ﻲ و ﻔ ﺔ اﺳ ﺎﺑ ﻲ ﻟﻸﺣ اث اﻟ ﻲ ﺗ ور ﻣ ﺣ ﻟﻲ‪ ،‬وأدر ﻻﺣﻘﺎً أﻧﻲ أﻣﻠ اﻟ ﺎر ﻓﻲ‬
‫بـ ‪ .‬ﻻ أﻋ ﻘ ﺑ ﺟ د ﻗﺎﻧ ن ﻓ ﺎﺋﻲ ﻔ اﻟﻘ ة اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﻛ ﻔ ﺔ اﺳ ﻌ ﺎل ﻗﻠ ـ ﻟﻼرﺗ ﺎ ﺎﻟ‬
‫اﻟ ﺎﺗ ﺔ ﻋ اﺳ ﻌ ﺎل اﻟﻘﻠ واﻟ ﻣﺎغ ﻣﻌﺎً ﻟ ﻲ ﺳﺄذ داﺋ ﺎً ﻗﺎﻧ ن اﻟ ﯾ ﺎﻣ ﺎ اﻟ ار ﺔ اﻷول اﻟ‬
‫ﺣﻔ ﺎﻩ ﻣ دروس اﻟﻌﻠ م‪ :‬اﻟ ﺎﻗﺔ ﻻ ﺗﻔ ﻰ وﻻ ﺗ ﻠ ﻣ اﻟﻌ م‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﺗ ﻐ ﻣ ﺣﺎل إﻟﻰ ﺣﺎل وﺗ ﻘﻞ‬
‫ﻣ ﻣ ﺎن إﻟﻰ آﺧ ‪ ..‬إﻧﻬﺎ اﻟﻬ ﺔ اﻟ ﻲ ُﻣ ﺎﻫﺎ ﺟ ﻌﺎً‪.‬‬
‫ِّ ﻧ ﺎ‪ ،‬ﻛﻞ ﻗ ة اﻟ ﻠ واﻟ‬ ‫ﺎﻗﺔ اﻟ ن ﻛﺎﻣ ﺔ ﻓ ﺎ‪ ،‬ﻣ ﺔ داﺧﻞ ﻏ ﺎر اﻟ م اﻟ‬
‫ﻊ اﻻﻧ ﻘﺎل ﻣ ﺷ‬ ‫ﺔ واﻟ اﻣ ﺔ ﻣﻊ ﻛﻞ ﺷﻲء آﺧ واﻟ ﻲ ﺗ‬ ‫واﻟ ر‪ ،‬ﺗﻠ اﻟﻘ ة اﻟ ﻼ ﺔ اﻟ‬
‫إﻟﻰ آﺧ وﻣ ﻣ ﺎن إﻟﻰ آﺧ ‪ .‬ﻟﻘ ﺗﻠﻘ ﻣ روث اﻟ روس اﻷوﻟﻰ وﺗ ﻔﻠ اﻟ ﺎة ﺑ ﻌﻠ ﻲ اﻟ روس‬
‫‪ ،‬ﻟ ﻛﻞ ﺗﻠ اﻟ ﻌﻠ ﻣﺎت‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻋ ة ﺳ ات ﻓﻲ اﺧ ﺎر ﻣﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ داﺧﻞ ﻣ‬ ‫اﻟ ﺎﻗ ﺔ‪ ،‬وﻗ أﻣ‬
‫ﺔ وﻏﺎﻣ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻗ ﻧﻔ ﻪ‪ ،‬أﻻ وﻫﻲ أﻧ ﺎ ﻗﺎدرون ﻋﻠﻰ دارﺳﺔ‬ ‫اﺧ ُ ت إﻟﻰ ﺣﻘ ﻘﺔ واﺣ ة ﻧﻬﺎﺋ ﺔ‬
‫ﻛﻞ ﻟﻐ ﻣ أﻟﻐﺎز اﻟ ﻣﺎغ ﻟ ﻟﻐ ﻩ اﻷﻛ واﻷﻫ ﻫ ﻗ رﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻐّ واﻟ ّ ل‪.‬‬

‫ﻓﻲ اﻟ ﺎﻣ ﺔ ﻋ ة وﻣ داً‬ ‫ﻟ أﻧﻲ ﺻّ رت دﻣﺎﻏﻲ ﻓﻲ ﺳ اﻟ ﺎﻧ ﺔ ﻋ ة ﺛ ﻣ ة أﺧ‬ ‫ﺗ‬

‫رﺣﻠ إﻟﻰ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ ﺑ ﻣﺎغ‬ ‫ﻌ ﻛﻞ ﺗ ﺔ ﻗﺎﺳ ﺔ ودرس ﻣ ﻟ اﺿ دﻣﺎﻏﻲ ﻟ ﻔﻬ ﻬﺎ ﻌ ﺳ ‪ ..‬ﻟﻘ‬
‫واﻟ ﻔ ودارﺳﺔ اﻟﻘ ﺎ ﺎ‬ ‫ر اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫اﻟ ارﺳﺎت أن اﻟ ﺄﻣﻞ اﻟ ﯾ‬ ‫ﻣ ﻠﻒ‪ ،‬وﻗ أﺛ‬
‫وث؟ ﻋﻠﻰ اﻷﻏﻠ ﻻ‪ .‬ﻫﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﻟ أﻟ ﺑ‬ ‫اﻟ ﻌﻘ ة‪ .‬ﻫﻞ ﻛﺎن ﻟﻲ أن أذﻫ إﻟﻰ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ وأدرس اﻟ‬
‫اﻻﺛ ﻲ ﻋ ة اﻟﻼﺣﻘﺔ ﻣ‬ ‫ذﻫ ﺎً ﻟ اﻣﺔ اﻟ ات‬ ‫ﻛﺎن ﻟﻲ أن أﻧ ﺢ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ ﻟ ﻟ أﺗ‬
‫دارﺳ ﻲ؟ ﻗ ﻌﺎً ﻻ‪.‬‬

‫ﻧ ﻧ ﻐ ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻐ أدﻣﻐ ﺎ وﻫ ﻩ ﺣﻘ ﻘﺔ ﻋﻠ ﺔ أﺛ ﻬﺎ اﻟ ارﺳﺎت‪ ،‬ﻟ اﻟ ﻘ ﻘﺔ اﻷﻋ‬

‫ﺗﻠ اﻟ ﻐ ات ﻋﻠﻰ ﻣ رﻧﺎ ﻟﻠﻌﺎﻟ ﺑﻞ‬ ‫ﻫﻲ أن ﻛﻞ ﺷﻲء ﯾ ﻐ ﻣ ﺣ ﻟ ﺎ ﺣ ﺗ ﻐ ﻗﻠ ﺎ‪ ،‬وﻻ ﺗﻘ‬
‫ﻘﺔ اﻟ ﻲ ﻌﺎﻣﻠ ﺎ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫رة اﻟ ﻲ ﯾ اﻧﺎ ﺑﻬﺎ ذﻟ اﻟﻌﺎﻟ واﻟ‬ ‫ﺣ ﻰ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻔ ﺔ واﻟ‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎﺑﻊ‬
‫ﻏﯿﺮ ﻣﻘﺒﻮل‬

‫اﻟ ﺦ وأﻣﺎم اﻟ ﺦ ﺗ ﺎﻣﺎً‪ ،‬و ذا ﺗ رت اﻟ ﺦ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻧ‬ ‫ﯾ ﺿﻊ ﺟ ع اﻟ ﻣﺎغ ﺗ‬

‫ﻘ ر ﻛﻞ‬ ‫رﻗ ﺎﺗﻪ‪ ،‬أ اﻟﻔ د اﻟ‬ ‫ﻣ ﺳ ﻘﻲ ﻣ ﻬ ر ﻋﻠﻰ ﺧ ﺔ ﻣ ح ﻓﺈن اﻟ ﺦ ﺳ ن ﻣ‬
‫ﻛﻞ اﻟ ﻌﻠ ﻣﺎت اﻟ ﻠ ﺔ‬ ‫ﺣ ﺔ ﺗ ر ﻋ ﻪ‪ ،‬وﺳ ن ﺟ ع اﻟ ﻣﺎغ اﻟ ف اﻟ ول ﻋ ﺗ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﯾ ﻩ ﻟ ﻘﻰ ﻧ ﺎً ﻋﻠﻰ اﻟ وام‪ .‬ﺟ ع اﻟ ﻣﺎغ‬ ‫ﻹﻧ ﺎح ﺳ اﻟ ﻔﻠﺔ وﻋﻠﻰ ﺣ ل اﻟ‬
‫ﻞ‬ ‫اﻟ ﻊ اﻟ‬ ‫ﻣ اﻟ ﺦ ﻟ ﻪ ﻣ ول ﻋ ﻛﻞ اﻟ ﺎﺋﻒ اﻟ ﺔ‪ ،‬ﻛ ﺎ أﻧﻪ اﻟ‬ ‫أﺻﻐ‬
‫ﻣﻼﯾ اﻟ ﺳﺎﺋﻞ اﻟ ﺎدﻟﺔ ﺑ اﻟ ﻣﺎغ وأﻧ ﺎء اﻟ ‪.‬‬

‫ﺗﻘ ﺎً‪ ،‬ﺗ ﻠ أوﻟﻰ اﻟ ﺎارت‬ ‫ﻞ ﺎﻟ‬ ‫ﯾ أ اﻟ ﻣﺎغ ﺎﻟ ّ ﻞ ﻌ ﺛﻼﺛﺔ أﺳﺎﺑ ﻊ ﻣ ﻟ ﺔ اﻟ‬
‫ﻪ اﻷوﻟﻰ‪.‬‬ ‫ﺎﻟﻘ ﺎم‬ ‫ﻟ ﺢ ﻟﻠ‬ ‫ـ اﻟ‬ ‫ﺔ وﺗ ﻟ أول ﻧﻘ ﺔ اﺷ ﺎك ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎز اﻟﻌ‬ ‫اﻟﻌ‬
‫ﺿ ﺎت اﻟﻘﻠ واﻟ ﻔ وﺿﻐ اﻟ م‪ ،‬أ‬ ‫ر ﺟ ر اﻟ ﻣﺎغ ﻓ ﺎ ﻌ وُ ّ اﻟ ﺎﺋﻒ اﻟ ﺔ ﻛ ﻌ ل‬ ‫ﯾ‬
‫اﻟ ﻣﺎغ ﻛﺎﻟ ﻬﺎز اﻟ ﻓﻲ واﻟﻘ ة اﻟﻠ ﺎﺋ ﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠ ﺎ ﻣ‬ ‫ﻟﻠ ﺎة ﺧﺎرج اﻟ ﺣ ‪ .‬أﻣﺎ اﻟ ﺎ‬ ‫ﻬ اﻟ‬ ‫أﻧﻪ‬
‫ّ‬
‫ﻬﺎ ﺷ ﻠﻬﺎ اﻟ ﻬﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ة واﻟ ﺔ‬ ‫ن ﻓﻲ وﺿﻌﻬﺎ اﻟ اﺋﻲ ﺣ اﻟ ﻻدة‪ ،‬ﻟ ﺢ ﻟﻠ ﻗ واﻟ‬ ‫ﻓ‬
‫أﺑ اً‪ ،‬ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ أن اﻟ ﻣﺎغ ﻻ ﯾ ﻗﻒ ﻋ‬ ‫وﺗ ﻫﺎ ﻋ اﻟ ات اﻟ اﺗ ﺔ ﻻ ﯾ ﻬﻲ‬ ‫ﻞ ﺗﻠ اﻟ ﺎ‬ ‫ﺗ‬
‫ر ﻛﻞ ﻓ د ﻣّﺎ‪.‬‬ ‫ر ﻣ ﻠﻘﺎً‪ ..‬وأن ﻛﻞ ﺗ ﺔ ﺣ ﺎﺗ ﺔ ﻣﻬ ﺔ ﺟ اً ﻓﻲ ﻣ ة ﺗ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺻ اع داﺋ وﺣﺎﻟﺔ دوار و ﻗ ﺎء ﺑ ﻓﻘﺔ زوﺟﻬﺎ‬ ‫دﺧﻠ ﻧ ﻞ إﻟﻰ ﻏ ﻓﺔ اﻟ ار ﻓﻲ اﻟ ﻔﻰ‬
‫و ﻔﻠ ﻬﺎ‪ :‬ﻓ ﺎة ﻓﻲ اﻟ ا ﻌﺔ ﻣ اﻟﻌ وﺻ ـ ﻓﻲ اﻟ ﺎدﺳﺔ‪ .‬ﻛﺎن اﻟ وﺟﺎن ﻓﻲ ﺑ ا ﺔ اﻟ ﻼﺛ ﺎت ﻣ‬
‫اﻟﻌ و ﺎﻧ ﻧ ﻞ ﺣﺎﻣﻼً ﻓﻲ اﻟ ﻬ اﻟ ﺎﻣ ‪ .‬اﻟ اع واﻟ وار أﻋ اض ﻌ ﺔ ﻓﻲ اﻟﻔ ة اﻷوﻟﻰ ﻣ‬
‫اﻟ ﻞ‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﻛﺎﻧ ﻓﻲ اﻟﻔ ة اﻷﺧ ة ﻣ ﺣ ﻠﻬﺎ ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟ اﻓ ذﻟ ﻣﻊ ارﺗﻔﺎع ﻓﻲ ﺿﻐ اﻟ م ﻣ ﺎ‬
‫ﻣﻌﺎً‪ .‬ﻛ ﻣ ﺟ داً ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ﻞ‪ ،‬وﻫﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺧ ة ﺟ اً ﻋﻠﻰ اﻷم واﻟ‬ ‫ﻗ ﻌ ﻲ إﺻﺎﺑ ﻬﺎ ﺑ‬
‫اﻟ ﻟ‬ ‫ﻠ اﺣ ر‬ ‫ﻔﻰ ذﻟ اﻟ ﺎح ﺻ ﻓﺔ ﺣ وﺻﻠ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‪ ،‬ﻋﻠ ُ أن اﻟ ﺿ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻟ ﻧ ﻞ اﻧﻬﺎرت ﻓﻲ ﻏ ﻓﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺎت وﺗ ﻗﻔ ﻋ اﻻﺳ ﺎ ﺔ ﻟﻠ ﻬﺎت‪.‬‬

‫ن ﻘ ﻣ ن ﻌ ﻞ ﺻ رة دﻣﺎﻏ ﺔ‬ ‫وﺟ ﺗﻬﺎ ﻣ ﺻ ﻟﺔ ﺎﻷﻧﺎﺑ ﺣ وﺻﻠ إﻟ ﻬﺎ‪ ،‬و ﺎن اﻟ‬

‫إﺷﺎارﺗﻬﺎ اﻟ ﺔ ﺎﻟ ن ووﺻﻞ ﺿﻐ دﻣﻬﺎ إﻟﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﻏ ﻣ ﻘ ة‪ .‬ﻧ ت‬ ‫ﻟﻬﺎ‪ ،‬وأﺛ ﺎء ذﻟ ‪ ..‬أﺻ‬
‫إﻟﻰ اﻟ ر اﻟ ﻣﺎﻏ ﺔ ﻓﺄدر أن ﻣﺎ ﻛﺎن ﻓﻲ اﻟ ﺎﺿﻲ ﺟ ر دﻣﺎﻏﻬﺎ ﺗ ل اﻵن إﻟﻰ ﻛ ﻠﺔ دﻣ ﺔ ﻛ ة‪،‬‬
‫ﻣ ﻪ اﻟ ﺎس ﻋﺎدة‪ .‬ﺣﺎوﻟ ﺎ إﻧﻌﺎﺷﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺑ ف دﻣ ﻓﻲ ﺟ ر اﻟ ﻣﺎغ‪ ،‬وﻫ ﻧ ف ﻻ ﯾ‬ ‫ﻟﻘ أﺻ‬
‫اﻟ ﻌﺎﻋﻲ ﻣ ﺎﺷ ة ﻟ ﻲ ﻟ آﻣﻞ ﺎﻟ ‪ ،‬ﻟ أﺟ أ اﺳ ﺎ ﺎت ﻣ ﺟ ر اﻟ ﻣﺎغ ﻟ ﻬﺎﺗﻲ‬ ‫ﻏ ﻓﺔ اﻟ‬
 ‫ﻋ اﻻﺳ ﺎ ﺔ ﻧﻬﺎﺋ ﺎً‪.‬‬ ‫ﺗ ﺎﻣﺎً‪ ..‬ﻟﻘ ﺗ ﻗﻔ‬ ‫وﻣ ﺳﻌ‬ ‫و ﺎن ﺑ ا ﻋ ﻬﺎ ﺛﺎﺑ‬

‫دﻣﺎﻏﻬﺎ ﻛﺎن ﻣ ﺎً ﻛﻠ ﺎً‪.‬‬ ‫ﻛﺎن ﺟ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻗ اﻟ ﺎة ﻟ‬

‫ﻐ ﻓﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺎت وأﻣ ﺗﻬ ﺑ ﻬ ﻫﺎ ﻓ اًر‪،‬‬ ‫دﻣﻬﺎ واﺗ ﻠ‬ ‫ﺿﻐ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻠ ﻣ اﻟ ﻌﻔ‬

‫ﻓﻲ اﻟ ﺿﺎت‪:‬‬ ‫ﺻﺧ‬

‫اح ﺗ ﻟ ﻓﻲ اﻟ ﺎل‪ ..‬ﻻ ﺑ ﻣ ﺗ ﻟ ﻫ ا اﻟ ﻔﻞ ﺣﺎﻻً‪ ،‬و ﻻ ﺳ ت"‪.‬‬ ‫"اﺗ ﻠ ا‬

‫ر أﺣ أ ﺎء‬ ‫ﺎﻧ ﺳ ﻫﺎ ﻋ اﻟ ات ﺎﺗ ﺎﻩ ﻏ ﻓﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺎت‪ ،‬ﺻّﻠ ﻟ‬ ‫ر‬

‫ﺔ ﺳ ﻌﺔ ﺎرﺋﺔ‪ ،‬دﻓﻌ ﺎ ﺳ ﻫﺎ‬ ‫اﻟ ﻟ ﺎﻟ ﻋﺔ اﻟ ﻠ ﺔ‪ ،‬وﺟ ت ﻣ ﺿﻲ اﻟ ﻟ ﺟﺎﻫ ﻟﻌ ﻠ ﺔ ﻗ‬
‫ﺗ ﻟ ‪ ..‬ﻫ ﺿﻐ دﻣﻬﺎ ﻓ ﺄة ﻋﺔ واﺿ‬ ‫اﻷ ﻔﺎل ﻟ ﺎ ﻟ ﻧ‬ ‫إﻟﻰ اﻟ اﺧﻞ ﻓ ﺟ ﻧﺎ‬
‫اﻟ ﻊ ﺎﺗ ﺎﻫﻲ‪ ..‬ﻛﺎد اﻟ ﻗ ﯾ ﻔ ‪ ..‬ﻣ ﻰ ﻋ ون ﻋﺎﻣﺎً ﻋﻠﻰ إﺟ اﺋﻲ‬ ‫ﻧ ﺎت ﻗﻠ ﻬﺎ‪ ،‬وﻓ ﺄة ﻧ‬
‫ﺔ أﺛ ﺎء ﺳ ات ﺗ ر ـ ﻋﻠﻰ اﻟ اﺣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻛ اﻟ اح اﻟ ﺣ اﻟ ﺟ د ﻓﻲ‬ ‫ﻟ اﺣﺔ ﻗ‬
‫ﺔ ﺎرﺋﺔ وﺗ ﻟ‬ ‫ﺳ ت‪ ..‬ﺗ ﺟ ﻋﻠﻲ إﺟ اء ﺟ اﺣﺔ ﻗ‬ ‫اﻟ ﺎن‪ ،‬وﻣﺎ ﻟ أﻓﻌﻞ ﺷ ﺎً ﻓﺈن اﻟ‬
‫ّ‬
‫ﻣ‬ ‫ات اﻟ ﻌ ﺎدة وﻻ ﻟﻠ دد‪ ،‬ﻓﻘ ﻣﺎت دﻣﺎغ ﻧ ﻞ وﻋ ﻓ أﻧ ﺎ ﻟ ﻧ‬ ‫اﻟ ﻔﻞ‪ .‬ﻟ ﻧ ﻠ اﻟ ﻗ ﻟﻠ‬
‫اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻋﻠﻰ ﺿﻐ دﻣﻬﺎ أ ل ﻣ ذﻟ ﺑﻬ ا اﻟ ﻞ‪.‬‬
‫وﺿﻌ ﺎﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺎوﻟﺔ اﻟ اﺣﺔ وﺧ رﻧﺎﻫﺎ ﺛ ﻫ ﺄﺗﻬﺎ اﻟ ﺿﺎت ﻟﻠ اﺣﺔ‪ ،‬ﻧ ت ﺣ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ‬
‫اﻟ ﯾ إﻟﻲ وﻗﺎل‪" :‬ﺿﻐ ﻬﺎ‬ ‫ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ ﻣ ّ ﺎً وﺻ ل ﺟ اح اﻟ ﻟ ‪ ،‬ﺑ أ ﻗﻠ ﻬﺎ ﺎﻟ دد ﻓ‬
‫ّ‬
‫أن ﺗ أ اﻟ اﺣﺔ ﻓﻲ اﻟ ﺎل"‪ .‬ﺷﻌ ت ﺎﻟﻌ ق‬ ‫ﻣ اﻟ ر ﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺎ إﺿﺎﻓﺔ اﻟ‬ ‫ﯾ ﻔ وﻻ‬
‫ﻋﺔ‪ ..‬ﻛ ﺧﺎﺋﻔﺎً‪ .‬ﻓﺄﻏﻠﻘ ﺟﻔ ﻲ و أت ﺎﻟ ﻔ ﺑ ء‪..‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟ ﻲ ﻓ ﺄة ﻓﺄدر أﻧﻲ أﺗ ﻔ‬
‫ّ‬
‫ﻣ ﺟ ﯾ ‪ .‬ﺗ ﺎوﻟ ﻣ ﺎً وﺷﻘﻘ ﺟ ﺣﺎً‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺷﻬ وزﻓ ‪ ..‬ﺷﻬ وزﻓ ‪ ..‬ﻋ ت ﻔﻼً ﻓﻲ ﻣ‬
‫‪ .‬وﺟ ت ﻋﻠﻰ ﺟ ﻪ ﺟ ﺣﺎً‬ ‫ﻓﻲ ﻬﺎ‪ ،‬ﺛ ﻓﻲ رﺣ ﻬﺎ‪ ،‬ﺛ ﻣ دت ﯾ داﺧﻞ ﺟ ﻫﺎ وأﺧ ﺟ اﻟ‬
‫ﻫ ﺎك أ ﻣ ﻠﺔ‪،‬‬ ‫اﻟ اﺳ ﻌ ﻠ ﻪ ﻟﻔ ﺢ اﻟ ﺣ ‪ ،‬ﻋ ا ﻋ ذﻟ ‪ ..‬ﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺳ ﺎً ﺻﻐ اً‬
‫اﻷ ﻔﺎل ﺛ ﻗ ﻌ اﻟ ﻞ اﻟ ّ ﺛ أﺧ‬ ‫ﺔ ﺟ ة‪ .‬وﺿﻌ ﻪ ﺑ ﯾ‬ ‫ﻛﺎن ﺣ ﺎً ﯾ زق و‬
‫ﺟ ﺣﻬﺎ‪ .‬وﺗ ﻗﻒ ﻗﻠ ﻬﺎ ﻋ اﻟ ﻔﻘﺎن ﻌ ﻟ ﺎت ﻣ وﻻدة ﻔﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫أن اﻟ وﺟﺔ واﻷم ﻗ رﺣﻠ ‪.‬‬ ‫رﺟﻼً و ﻔﻠ ﺻﻐ‬ ‫ﻓ ﻲ ﻛﻠ ﺔ اﻟ ‪ ،‬ﻻ ﻌﻠ ﻧ ﻛ ﻒ ﺗ‬

‫واﻹﻧ ﺎر‬ ‫ﻟ أن ﺗ ن إﻧ ﺎﻧﺎً دون أن ﺗ ﻌ ﺄﻟ اﻷﻗ ﺎء‪ ..‬ﺟﺎت اﻟ ن اﻟ ﻼﺣﻘﺔ واﻟﻐ‬ ‫ﻻ‬
‫واﻟ ﺄس‪ .‬ﻟﻬ ا ﻘ ل ﻣﻌ اﻷ ﺎء ﺑ ﺎ ﺔ‪" :‬ﻓﻌﻠ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻓﻲ اﺳ ﺎﻋ ﻲ‪ ،‬أﻧﺎ آﺳﻒ ﻟ ﺎرﺗ "‪ .‬ﺛ‬
‫ر ﻟﻠ ﺎﻋ ﯾ واﻟ ﺿ ‪ .‬ﻻ ﺗ ﺟ‬ ‫ﯾ ﻌ ون ﻋﺔ و ن ﻣﻬ ﺔ ﺟ ﻊ ﺷ ﺎ ﺎ ذاك اﻹﻧ ﺎن اﻟ‬
‫أﻟ اﻟ ﻔﻞ اﻟ أدرك ﻟﻠ ﺄن‬ ‫ﻪﺗ‬ ‫ﻛﻠ ﺔ واﺣ ة ﻣ ﺎﺳ ﺔ ﻹﺧ ﺎر زوج ﺑ ﻓﺎة زوﺟ ﻪ‪ ..‬ﻻ أﺳﻒ‬
‫ﺟ ﻋﻪ‪ ،‬وﻟ ﺗﻘ أ ﻟﻪ ﻌ اﻵن ﻗ ﺔ ﻗ ﻞ اﻟ م‪ ،‬ﻟ ﺗﻘّ ﻠﻪ وﻟ‬ ‫أﻣﻪ ﻟ ﺗ ﻊ ﻟﻪ ﻌ اﻵن ﺷ ة ﺗ‬
‫ﺗ اﻋ ﻪ وﺗ اﺿ ﻪ ﻌ وﻗ ﻋﻪ أرﺿﺎً ﻌ اﻵن‪.‬‬

‫ﻋ ﻪ وﻣ ّ ذارﻋ ﻪ إﻟﻰ اﻷﻣﺎم ﺎﺗ ﺎﻫﻲ ﺛ‬ ‫ﻓﺄﻏ‬ ‫ﺑ وج ﻧ ﻞ ﺟﺎﻧ ﺎً وأﺧ ﺗﻪ ﺎ ﺟ‬ ‫اﻧ‬

‫ﻣ ﻓﻌﻞ أ ﺷﻲء ﻋ ا اﺣ ﺎﻧﻪ أﺛ ﺎء‬ ‫ت رﻫ ﻻ ﯾ ﻟ ﺳ ﻣ اﻷﻟ واﻟ ﺄس‪ .‬ﻟ أﺗ‬ ‫ﻧ ﺞ‬
‫اﻟ ﻔﻼن ﻋ ﻣﺎ ﺷﺎﻫ ا ﺎء واﻟ ﻫ ﺎ‪ ،‬وﻓﻌﻠ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺑ ﺳﻌﻲ ﻟﻠ ﺎح ﻟ ﻠ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﺎﻟ ن‬ ‫ﺎﺋﻪ‪ ،‬اﻧ‬
‫ﻗﺎد اًر ﻋﻠﻰ ﺳ ﺎع أ ﺷﻲء ﻌ ﺧ وﻓﺎة‬ ‫ﻗ ر اﻹﻣ ﺎن وﺣﺎوﻟ إﺧ ﺎر اﻟ وج ﻋ اﻟ ﻔﻞ ﻟ ﻪ ﻟ‬
‫زوﺟ ﻪ‪.‬‬

‫ﻣﻠ ﺛﺔ ﺑ ﻘﺎ دم ﻣ ﺎﺛ ة ﻫ ﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧ‬ ‫ﻌ ﺟﻠ ﺳﻲ ﻣﻌﻬ ﻔ ة أن ﻣﻘ ﻣﺔ رداﺋﻲ اﻷﺑ‬ ‫ﻻﺣ‬

‫ﺟ اً اﻻﺣ ﻔﺎل ﺑ ﻻدة ﺣ‬ ‫؟ ﻫﻞ ﯾﻬ ذﻟ ؟ ﻣ اﻟ ﻌ‬ ‫وﻫ ﺎك‪ ..‬ﻫﻞ ﻫ دم ﻧ ﻞ؟ أم أﻧﻪ دم اﻟ‬
‫ﺑ ﺗﻠ‬ ‫ت و ﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻞ ﻓﻲ اﻟ ﺎة ﻋ ﻣﺎً؟ ﻧ ﻟ وﻧ‬ ‫ﻔ ﻌ اﻟ ت‪ ،‬وﻟ ‪ ..‬أﻟ ﻫ ا ﻣﺎ‬
‫اﻟ ﻧ ﻠ ﻪ ﺑ أﯾ ﯾ ﺎ ﻫﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ن‪ ،‬واﻟ ﺎر اﻟ ﺣ‬ ‫ﯾ و ﻋ اﺋ ﺎً ﻣ ﺎً ﻛﻞ ﻣ‬ ‫اﻟﻠ‬
‫اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﻲ ﻧ ﻔﺎﻋﻞ ﺑﻬﺎ ﻣﻊ ﻛﻞ ﻟ ﺔ ﺛ ﺔ ﺗُ ﺢ ﻟ ﺎ ﻣ اﻟﻌ ‪.‬‬

‫اﻟ ﻠ س ﺑ ﻓﻘ ﻬ‬ ‫اﻷﻟ ‪ ،‬و ﺎن ﻋﻠﻲ اﻻﺧ ﺎر ﻣﺎ ﺑ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ‪ ،‬ﻟ ﯾ ﺟ ﺷﻲء ﺳ‬

‫ﻟ اﺳﺎﺗﻬ أو اﻟﻬ وب ﻣ ﻌ اً ﻛ ﺎ ﻔﻌﻞ اﻟ ﻊ‪.‬‬

‫ﺔ‪.‬‬ ‫ﻷ لﻓ ةﻣ‬ ‫ﻟ ﻲ ﻘ ‪ ،‬ﻻ أدر ﻛ ﻣ اﻟ ﻗ ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻣ ﺄﻛ ﻣ أﻧﻲ ﻘ‬

‫ﻛﻞ اﻟ ﺎ ﺎت اﻟ ﺔ اﻟ ﻲ ﻻ ﻔ ﺑﻬﺎ أ واﺣ ﻣّﺎ‪ .‬وﻫﺎ ﻫ وﻟ ﻫﺎ‬ ‫ﻣﺎت دﻣﺎغ ﻧ ﻞ ﻓ ﻗﻔ‬

‫اﻟﻌﺎﻟ ﻷول ﻣ ة‪ ،‬ﻫﺎ ﻫﻲ اﻟﻌ اﺋ ﺔ واﻻﻋ ﺎ ﺔ ﻣ ﺟ ﯾ ‪ ،‬ﺗ ﺎر ﺎ‬ ‫اﻟ ﺑ أ دﻣﺎﻏﻪ ﺎﺧ ﺎر ﺣﻘ ﻘﺔ‬
‫ﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ أن ﺗ ﻌﺎﻓﻰ ﺗﻠ اﻷﺳ ة ﻣ ﻫ ﻩ اﻟ ﺄﺳﺎة وأﻻ‬ ‫و ﺎﺗ ﺎ ﺗُ ﻠ ﺎ ﺟ ﻌﺎً‪ ،‬وﻗ أﻣﻠ‬
‫ﺣﺎدﺛﺔ وﻻدﺗﻪ وﻣ ت واﻟ ﺗﻪ اﻟ ﻔﺎﺟﺊ‪.‬‬ ‫ﻫ ا اﻟ ﻔﻞ أ ﺟ اح ﻻﻣ ﺋ ﺔ ﻣ‬
‫اﻟ ة‬ ‫اﻷﺧ ة‪ ،‬ﻛ ﺎ أﻧﻬﺎ ﻟ ﺗ‬ ‫وﻟ ﺗ‬ ‫ﻟ ﺗ ﺣﺎﻟﺔ اﻟ ﻓﺎة اﻷوﻟﻰ اﻟ ﻲ ﺷﻬ ﺗﻬﺎ ﻛ‬
‫اﻷوﻟﻰ اﻟ ﻲ اﺑ ﻌ ت ﻓ ﻬﺎ ﻋ ﻋﺎﺋﻠﺔ ﺣ ﺔ ﺛ ﻠﻰ واﻟ ﻣﺎء ﺗﻠّ ث ﻣ ر ‪.‬‬

‫ﺗﻠ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻋﺎﺋﻠ ﻲ أﻧﺎ‪.‬‬ ‫ﻘﻲ إﻟﻰ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬و ﺎﻧ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛ‬ ‫وﻗﻊ ذﻟ أول ﻣ ة ﺣ‬

‫ﻗﺎﺑﻞ واﻟ ا ﺧ ﻗ ﻟﻲ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ إرﻓ ﺎﻟ ر واﻟ ﺎس وﻋ م اﻟ ﯾ ‪ ،‬ﻓﻘ ﺗ ﺛ ﻋ‬

‫رﻏ ﻲ ﻓﻲ اﻟ ارﺳﺔ اﻟ ﺎﻣﻌ ﺔ ﻟ ﻲ ﻻ أﻋ ﻘ ﺄﻧﻬ ر ا رﻏ ﻲ ﺑ اﻗﻊ ﻗ ﻟﻲ ورﺣ ﻠﻲ‪ .‬اﺧ ﻔﻰ واﻟ ﻣﻊ‬
‫اﻗ اب ﻣ ﻋ ﺳﻔ ‪ ،‬إذ ﻛﺎن ﯾ ﺣﻞ ﻋ اﻟ ل ﻛﻠ ﺎ اﻗ ب ﺣ وث ﺷﻲء ﻣﻬ ﻋﻠﻰ ﺻﻌ أﺳ ﺗ ﺎ ﻟﻌ م‬
‫ﺎر ﻋﺎﻣ اً ﺗ ﻔ ﻒ ﺣ ّ ة ﺧ ﻓﻪ وﻗﻠﻘﻪ اﻟ اﺧﻠﻲ‬ ‫ﻗ رﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﺗ ﻞ اﻟ ﺗ اﻟ ﺎﺟ ﻋ ذﻟ ‪ ،‬ﻛﺎن‬
‫ﻪ‬ ‫ﺎس‬ ‫ﻲ‪ .‬وﻓﻲ اﻟﻠ ﻠﺔ اﻟ ﺎ ﻘﺔ ﻟ ﺣ ﻠﻲ‪ ،‬ﺗ ّ ﻟ ﻓﻲ أرﺟﺎء ﺷﻘ ﺎ اﻟ ﻐ ة‬ ‫ارت واﻟ‬ ‫ﺎﻟ‬
‫ﺔ ﻛﻞ ﻣﻘ ﺎﺗﻲ واﻧ ﻬ ﻣ ﺣ م أﻏ اﺿﻲ ﻣﻊ ﺣﻠ ل ﻣ ﻋ اﻟ م‬ ‫اﻟﻘﻠ ‪ ،‬وﺳﻌ ﺣﻘ ﻲ اﻟﻘ ﺎﺷ ﺔ اﻟ‬
‫ﻣ ﺗ ﺎً ﺛ ﺎبـ اﻟ ﻲ ﺳﺄﺳﺎﻓ ﺑﻬﺎ ﻛﻲ ﻻ أﺿ ﻟ م‬ ‫و ﺟﺎﻫ اً ﻟﻠ ﺣ ﻞ ﺻ ﺎح اﻟ م اﻟ ﺎﻟﻲ‪ .‬ﻧ‬
‫ﻣ ﺎﻣ ﻲ ﻓﻲ اﻟ ﺎح و ﻲ ﻻ أﻧ ﻰ أ ﺷﻲء‪ ،‬ﻟ أﺷﻌ ﺄدﻧﻰ ﻗ ر ﻣ اﻟ ن أو اﻟﻌﺎ ﻔﺔ أو اﻟ‬
‫ﻟﻠ ﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻛ ﺟﺎﻫ اً ﻟﻠ ﻐﺎدرة ﻞ ﻣﻌ ﻰ اﻟ ﻠ ﺔ‪ ،‬وﻗ ﻣ ﻰ أﻛ ﻣ أﺳ ع ﻋﻠﻰ ﻏ ﺎب واﻟ ‪ ،‬وﻟ‬
‫أﻛ ﻣ ﺄﻛ اً ﻣ ﻋ دﺗﻪ ﻗ ﻞ رﺣ ﻠﻲ رﻏ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻌ ف ﺗ ﺎﻣﺎً ﺗﺎر ﺦ ﺳﻔ وﺳﺎﻋ ﻪ‪.‬‬

‫ﺑ ّﻻﺗﻪ وأﺧ ﺎﺋﻪ‪ ،‬ﻛﺎن ﻣ ﺣﺎً‬ ‫واﻟ‬ ‫ﻟ ﻔ ﻲ ﺄﻧﻲ ﻻ أﻛ ث‪ ..‬ﻟ ﻲ اﻛ ﺛ ‪ .‬أﺣ‬ ‫ﻫ‬
 ‫ﻣ ﺛ ﻠﻪ‪ ،‬ﻛﺎن واﻟ ‪.‬‬ ‫ﺣ‬ ‫وذ ﺎً وﻟ ﻒ اﻟ ﻌ‬

‫ر‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺻ اﺧﺎً و ﻗﺎً ﺛ ﻣ اً ﻣ اﻟ اخ ﺣ اﻟﻲ اﻟ ﺎﻟ ﺔ ﺻ ﺎﺣﺎً‪ ،‬ﻛﺎن واﻟ‬ ‫ﺳﻌ‬

‫خ ﺎﻟ ﺎً اﻟ ﺧ ل‪ ،‬و ﺎن اﻟ ﺎب ﻣ ﺻ اً ﻓﻲ وﺟﻬﻪ‪.‬‬ ‫ق اﻟ ﺎ ب و‬
‫ﻣ ر اﻟ ﺎم وﺷﺎﻫ ت اﻟ ﻋ ﻓﻲ وﺟﻬﻬﺎ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﺗﻌ ت واﻟ ﺗﻲ ﺧﺎرﺟﺔ ﻣ ﻏ ﻓ ﻬﺎ وﻫﻲ ﺗ ﺗ‬
‫ارﺗ ﺎﻓﻬﺎ‬ ‫أذﻧ ﻬﺎ ﺑ ﯾﻬﺎ وﻻﺣ‬ ‫‪ ،‬ﻏ‬ ‫ﺟﺎﺣ‬ ‫ﺗ ﻘ م ﻟﻔ ﺢ اﻟ ﺎب ووﻗﻔ ﺗ ﻠ ﻓ ﻪ ﻌ‬
‫واﻫ ازﻫﺎ‪ ،‬وﺗ ﺎدﻟ ﺎ ﺣ ﻬﺎ ﻓﻲ اﺣ ﺎل اﺗ ﺎﻟ ﺎ ﺎﻟ ﺔ‪.‬‬

‫آﺧ ﻏ ﻧﺎ‬ ‫ل ﺣﻰ ﯾ ﻞ ﺷ‬ ‫ازدادت ﺣ ة اﻟ ﺎح ﻓﻲ اﻟ ﺎرج وﻋ ﻓ أن اﻟ ﻗ ﻟ‬

‫ﺔ‪ ،‬وﻟ ﯾ ﻋﻠﻰ ﻣ ﻋ ﻣﻐﺎدرﺗﻲ ﺳ ﻋ ة ﺳﺎﻋﺎت وﻟ أرﻏ ﺎﻟ ﻠﻒ ﻋ ﺣﺎﻓﻠ ﻲ ﻻﺿ ار‬ ‫ﺎﻟ‬
‫ون ﻻﻋ ﻘﺎل واﻟ ‪ .‬ﺧ ت ﻧ اﻟ ﺎب‬ ‫ﺎء ﻣﺎ ﺗ ﻘﻰ ﻣ اﻟﻠ ﻠﺔ ﻣﻊ ﻋ ﺎﺻ اﻟ ﺔ اﻟ ﯾ ﺳ‬ ‫ﻹﻣ‬
‫ـ اﻟ ﻗ ﻘ ﻣﻪ‪ ،‬ﺛ ّ ﻣ ّ ذارﻋﻪ وأدار‬ ‫ﻓ ﻬﺎ واﻟ ﻣ ﻛ اﻟ ﺎب اﻟ‬ ‫ة ﻓ ﻲ اﻟﻠ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗ‬ ‫ﺧ‬
‫ﻟﻠ ﺧ ل‪.‬‬ ‫اﻟ ﻘ‬

‫ﻣ ذ ﻗ ﻞ وﻧﺎ اً ﺎﺗ ﺎﻫﻲ ﻣ ﺎﺷ ة‪:‬‬ ‫دﺧﻞ ﻣ ﻣ اً ﺻﺎرﺧﺎً أﻛ‬

‫"اﻟﻠﻌ ﺔ‪ ،‬إ ﺎﻛ وﻣ ﻌﻲ ﻣ دﺧ ل ﺑ ﻲ ﻣ ة أﺧ "‪.‬‬

‫واﻟ ﺗﻲ إﻟﻰ ازو ﺔ اﻟﻐ ﻓﺔ‬ ‫ﻛﺎن وﺟﻬﻪ ﻣﻠ ﺎً ﻣ ﺷ ة اﻷﻟ وﻋ ﺎﻩ ﻏﺎﺋ ﺎن ﻣ ﻔ ﺗﺎن‪ ،‬ﺗ اﺟﻌ‬
‫اﻧ ﺎﻫﻪ‪.‬‬ ‫ﻣ ﺎ ﻟﻔ‬

‫أﻛ إﻟﻰ أن اﻟ‬ ‫؟" وﺗﻘ م ﺎﺗ ﺎﻫﻬﺎ ﻓ اﺟﻌ‬ ‫اﻟ‬ ‫"ﻟ َ اﻣ ﻌ ِ ﻋ ﻓ ﺢ اﻟ ﺎب‬
‫ﻋ اﻟ ﻋ ﻲ ﺣ ﯾ ﻞ‬ ‫ﻬ ﻫﺎ ﺎﻟ ار‪ ،‬ﻟ أﺷﺎﻫ واﻟ ﻏﺎﺿ ﺎً إﻟﻰ ﻫ ﻩ اﻟ رﺟﺔ ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬و ﺎن ﻐ‬
‫ﻋ ﻔﺎً ﻣﻌ ﺎ ﻣ ﻗ ﻞ‪.‬‬ ‫ﻋﺎدة وﻟ‬

‫"ﻻ ﺗﻘ ب أﻛ ‪ "..‬ﻗﻠ ﻼ وﻋﻲ‪ ،‬وﻻ أﻋ ف إن ﻛﺎن ﻗ ﺳ ﻌ ﻲ أم ﻻ‪ ،‬اﻗ ب ﺧ ة أﺧ‬

‫ﻣ واﻟ ﺗﻲ اﻟ ﻲ ﺑ ت ﻛﻌ ﻔ ر ﻣ ﺗﻌ ﺻﻐ ﻓﻲ ﺛ ب اﺳ ﺎﻣﻬﺎ اﻟ ‪ ،‬ﻟ أواﺟﻬﻪ ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬وﻗ‬
‫ﺗ ا ﺎ ﺟ ﻌﺎً ﻋﻠﻰ ﻗ ل ﺳﻠ ﻪ وﺳ ﻩ‪ ،‬ﻟ ﻫ ا ﻟ ﻌ ﻣﻘ ﻻً ﻌ اﻵن‪ ..‬ﻟ ﻫ ﻩ اﻟ ة‪.‬‬

‫اﻧ ﺎﻫﻪ‪:‬‬ ‫ﻟﻠﻔ‬ ‫ﺑ ﻬ ﺎ وﺻ ﺧ‬ ‫وﻗﻔ‬

‫ﺧ ة واﺣ ة أﺧ ‪ ،‬ﺳﺄﻓﻌﻠﻬﺎ‪ ..‬ﺳﺄﻓﻌﻠﻬﺎ ﺣﻘﺎً"‪.‬‬ ‫إذا اﻗ‬ ‫ﻟ‬ ‫"ﺳﺄﺿ‬

‫ﺎﺗ ﺎﻩ واﻟ ﺗﻲ‪ ،‬ﺑ ا اﻷﻣ ﻟﻲ و ﺄﻧﻲ أﺷﺎﻫ ﺷ ﺎً ﺎﻟ ﺔ‬ ‫ﺗ ﺎﻫﻠ ﻲ وﺗﻘ م ﺧ ة أﺧ‬
‫اﻟ ﺎء‪ ..‬ﺗﻘ ﻣ ﺧ ة ورﻓﻌ ﯾ ‪ ،‬ﺷ دت ﻗ ﻲ‬ ‫اﻟ ﺔ أو ﻛ ﺎ ﻟ ﻛ أﺣﺎول اﻟ ﺔ ﻋﺔ ﺗ‬
‫وﺳ دت ﻟ ﺔ ﻧ أﻧﻔﻪ‪ ،‬ﺳ ﻌ ﺻ ت اﻧ ﺎر اﻟﻌ وﺷﻌ ت ﻪ‪ ،‬ﺛ ﺳﻘ أرﺿﺎً‪ ،‬ﺛﻘ ﻼً ﻛ ة‬
‫ﺿ ﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣ ﺎن‪،‬‬ ‫واﻟ ﺗﻲ وﺷﺎﻫ ﺗﻪ ﻘ ووﺟﻬﻪ ﻘﺎﺑﻞ اﻷرض واﻟ م ﯾ ﻔ ﻣ ﻪ و‬ ‫ﺻﺧ‬
‫ل اﻟ وج ﺑ اﺋ ﺔ ﻣﻌ ﻧ ﺔ ﻧ ﺎﺳ ﺔ ﺎزﺟﺔ وﻋ ﻓ أﻧﻬﺎ ارﺋ ﺔ اﻟ ﻣﺎء‪.‬‬ ‫ارﺋ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺷ‬

‫ﻣ ﻪ‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ‬

‫ﻘﻲ ﻧ اﻟ ﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ارﺗﻔﻌ اﻟ اﺋﻞ ﻣ ﻣﻌ ﺗﻲ ﺣ ﻰ ﺣ ﺗﻲ وﻏﻠ ﻲ اﻟﻐ ﺎن‪ ،‬ﺗ ﻧ‬
‫ووﺻﻠ ﻓﻲ اﻟ ﻗ اﻟ ﺎﺳ ﺗ ﺎﻣﺎً ﻗ ﻞ اﻧﻔ ﺎر اﻟﻘﻲء ﻣ ﻓ ﻲ‪ .‬ﺟ ت ﻋﻠﻰ ر ﻲ أﻣﺎم اﻟ ﺣﺎض‬
‫ﻓ ﻲ ّ ﻲ وﻋ ت إﻟﻰ ﻏ ﻓﺔ‬ ‫ﻷول ﻣ ة ﺄﻗ ب ﺷﻲء أﻋ ﻓﻪ ﻟﻠ ﻋﺎء ﻗﺎﺋﻼً‪" :‬ﺳﺎﻋ ﻧﻲ‪ "..‬ﻣ‬ ‫وﺗ‬
‫اﻟ ﻠ س ﻓ ﺟ ت أبـ ﻣﻠﻘﻰ ﻋﻠﻰ اﻷرض ﻼ ﺣ اك ﻛ ﺎ ﺗ ﻪ‪ ..‬ﻫﻞ ﻗ ﻠ ﻪ؟ ﻗﻠ ﻪ ﻷر وﺟﻬﻪ ﻓ ﺟ ﺗﻪ‬
‫ﻣﻐ ﻰ ﺎﻟ ﻣﺎء واﻷوﺳﺎخ ﻣ أﻧﻔﻪ‪ ..‬ﻟ أﺷﺎﻫ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻛ ﺔ دﻣﺎء ﻛﻬ ﻩ‪ ..‬ﻛﺎن أﻧﻔﻪ ﻣﻠ ﺎً إﻟﻰ اﻟ ﺎر‬
‫ﻞ رﻫ ‪ ..‬ﺎ ﻟﻬﺎ ﻣ ﻓ ﺿﻰ‪ ..‬ﺎ ﻟﻬﺎ ﻣ ﻓ ﺿﻰ رﻫ ﺔ‪ ..‬ﻣﺎذا ﻓﻌﻠ ‪..‬‬

‫ر ﺎ ﻌ وﻋ ﻪ‪ ،‬وﻟ أﻋ ف أﻧﻲ ﻛ أ ﻲ إﻟﻰ‬ ‫أّن واﻟ ﻗﻠ ﻼً ﻓ ﺿﻌ أرﺳﻪ ﻓﻲ ﺣ‬

‫إﻟﻰ وﺟﻬﻲ‬ ‫‪ ،‬ﻓ‬ ‫دﻣ ﻋﻲ ﻓ ق ﻛ ﻠﺔ دﻣ ﺔ ﻣ ة ﻓ ق ﺧ ّ ﻩ‪ .‬ﻟﻘ دﻓﻌ ﻪ ﻟ ﻲ ﻟﻠ‬ ‫أن ﺳﻘ‬
‫ﻘﺔ ﻟ أﻋﻬ ﻫﺎ ﺛ ﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﺑ ء وﺗﺄﻣﻠ ﻲ‬

‫"ﻻ ﺄس ﺎ ﺑ ﻲ‪ ..‬ﻻ ﺄس"‪.‬‬

‫ﺔ أن‬ ‫ﻓ ﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ‬ ‫ﻧﻔ ﻲ‪ .‬ﻋ ﻓ‬ ‫وﺗ ﺎﻟ‬ ‫ﻋ ﺎ‬ ‫ﻟ ﺗ ﻗﻒ أﻣﻲ ﻋ اﻟ اح ﻟ ﻲ ﻣ‬
‫ﻛﻞ ﺷﻲء ﻗ ﺗﻐ ﺑ ﻲ و واﻟ ‪ ،‬و ﻟﻰ اﻷﺑ ‪.‬‬

‫اﻟ ﺎﻋﺔ اﻟ ﺎدﺳﺔ ﺻ ﺎﺣﺎً وﺣﺎﻓﻠ ﻲ ﺗﻐﺎدر ﻓﻲ اﻟ ﺎ ﻌﺔ واﻟ ﻒ‪ .‬ﺻ ﺎ‬ ‫ﻣ ﻰ اﻟ ﻗ وأﺻ‬

‫ﻌ اﻟﻠﻔﺎﺋﻒ اﻟﻘ ﺔ ﻓﻲ أﻧﻔﻪ ﻓ ﺎ ارﺣ واﻟ ﺗﻲ ﺗﻌ ﻲ ﻪ‪.‬‬ ‫واﻟ ﺗ ﺎﻣﺎً وﺟﻠ ﻟ ﺎول اﻟﻘﻬ ة وﻗ ﺣ‬
‫ﺎﺗ ﺎﻫﻲ ﻣ داً ﺛ ﻧ إﻟﻰ اﻷﺳﻔﻞ‪ ،‬وﻗﺎﻟ واﻟ ﺗﻲ إﻧﻬﺎ ﻻ ﺗ ﻟﻠ ﺎﻓﻠﺔ أن ﺗﻔ ﺗ ﻲ‪ ،‬ﻓﻘ ﻠ ﻬ ﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻧ‬
‫ﺎﺗ ﺎﻩ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ر وﺗ‬ ‫ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ اﻟﻐ ﺔ ﻣ ﺣ ﺎﺗ ﺎ وﻋﺎﻧﻘ ﻬ ﺎ وﺧ ﺟ ﻣ اﻟ ﺎب اﻟ‬
‫ﻊ ﻧﻘﺎ ﻣ‬ ‫ﺔ‬ ‫وﺳ ﺎرة ﺻ ﻘﻲ اﻟ أوﺻﻠ ﻲ ﻟﻠ‬ ‫أﺛ ﺎء ﻗ ﻌﻲ ﻟﻠ ﺎﻓﺔ ﻣﺎ ﺑ اﻟ‬ ‫ﻻﺣ‬
‫اﻟ ﻣﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﻘ ﻣﺔ ﺳ واﻟﻲ‪ ،‬ﻟ اﻟ ﻗ ﺗﺄﺧ ﻛ اً ﻋﻠﻰ اﻟﻌ دة ﻻﺳ اﻟﻪ‪ ،‬ﻛ ﺎ أن ﺛ ﺎبـ ﻛﻠﻬﺎ ﻛﺎﻧ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﺔ ﺄ ﺣﺎل‪ .‬ﻻ أدر ﻛ ﻒ وّدع ﻘ ﺔ اﻟ ﺎن واﻟ ﺎ ﺎت ذو ﻬ ﻟﻠ ﻔ إﻟﻰ ﺟﺎﻣﻌﺎﺗﻬ ﻟﻠ ة‬
‫ا أﺑ اً ﺑ داع ﻛﻬ ا‪.‬‬ ‫اﻷوﻟﻰ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻛ ﻣ ﺄﻛ اً ﻣ أﻧﻬ ﻟ‬

‫وﻣﻊ أﻧﻲ ُﻗ ﻠ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧﻲ ﻟ أﻛ ﻣ ﻫﻼً وﻻ ﺟﺎﻫ اً ﻟ اوﻟﺔ ﻋ ﻠﻲ اﻟ ﻛﺎن ﺄﺧ‬
‫ﺎﻟﻘ ارب‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻓﻲ ﻓ‬ ‫ﻛﻞ وﻗ ﻲ ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺣ ر ﺻﻔ ف اﻟ ﺎﻣﻌﺔ واﻟ ارﺳﺔ‪ .‬ﻛ ﺎ اﺷ‬
‫ﻘﻬﺎ ﻣ أﻋ ﺎء اﻟ اد‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧ ﻞ اﻟ ة اﻟ ﺎﺿ ﺔ اﻟ ﻲ ﻻ ﯾ ﺎﻟﻬﺎ ﺳ ﻣ‬ ‫اﻟ ﻬ ﺔ وﺻ‬
‫اﻟ ﺎﺿ ﺔ‪ .‬وﻋﺎﻣﺎً ﻌ ﻋﺎم‪ ،‬ﺑ ا ﻟﻲ وﻟﻠ ﻊ ﺄﻧﻲ أدرس أﻛ ﻣ ﻬ ﺟ ﻌﺎً ﻟ ﻞ درﺟﺎت ﻣ ّﻧ ﺔ ﺗ ﻫﻠ ﻲ‬
‫ﻟﻠ ﺎح ﺎﻟ ﺎد‪ .‬اﺳ ﻘﻠﻠ اﻟ ﺎﻓﻠﺔ ﻣ إرﻓ إﻟﻰ ﻻﻧ ﺎﺳ اﻟﻌ ﯾ ﻣ اﻟ ات ﺧﻼل اﻟ ات اﻷوﻟﻰ ﻣ‬
‫اﻷﺣ ﺎن ﻣ ﻔﻼً ﻋﻠﻰ أ ﺳ ﺎرة ﺗﻘﻒ ﻟﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ﺎارت اﻟﻐ ﺎء ﻓﻲ ﻌ‬ ‫دارﺳ ﻲ اﻟ ﺎﻣﻌ ﺔ‪ ،‬ور‬
‫ﻓ ﻬﺎ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‬ ‫‪ .‬وﻣﻊ أﻧﻲ اﺟ ﻬ ت ﻓﻲ دارﺳ ﻲ وﻓﻌﻠ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺑ ﺳﻌﻲ إﻻ أن اﻷﺳﺎﺑ ﻊ اﻟ ﻲ ﺗ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺑﻬ ﺎ أﻧﻬ ﻲ دارﺳ ﺎً‪.‬‬ ‫ﻟﻼﻋ ﺎء ﺑ اﻟ ﺗﻲ أو ﻟ ﺎﻋ ة واﻟ أو ﻟ ﺎﻋ ﺗﻬ ﺎ ﻓﻲ ﺗ ﺎوز ﻣ ﺔ أﻟ‬
‫ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ ﻟ أﺣ ﻞ ﺳ ﻋﻠﻰ درﺟﺔ‬ ‫ﻌ اﻟ ﺔ اﻟ‬ ‫ﻞ ﻓ ﻲ ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬ ‫وﻋ ﻣﺎ آن أوان اﻟ‬
‫ﻞ ﻣ ﻊ ﻧ ﺔ ﻟ ﻘ ﺔ اﻟ ﻼب‪ .‬وﺣ ﻠ ﻋﻠﻰ درﺟﺔ‬ ‫ﻬ ﺄﻧﻲ ﺳﺄﺗ ج‪ .‬ﻓ ﻠ‬ ‫ﻣ ﻔ ﺔ ﺟ اً وﻟ‬
‫‪ 2,5‬ﺑ ﺎ ﻛ أﺣ ﺎج ﻟ ﻌ ل أدﻧﻰ ﻻ ﻘﻞ ﻋ ‪ 3,8‬ﻟ ﺧ ل ﻛﻠ ﺔ اﻟ ‪.‬‬

‫ﺣﻠ ﻲ ذﻟ ﺣﻠ ﺎً ﻣ ﻼً‪ ،‬ﺑﻞ ﺑ ا ﻟﻲ ﺣﻘ ﻘ ﺎً ﻛ ﺎ‬ ‫‪ ،‬وﻟ‬ ‫ﻟ ﯾ اﺟﻊ إ ﺎﻧﻲ ﺎﻧ ﻬﺎﺋﻲ ﻛ‬

‫ﻟ ﻛ أر ﻧﻔ ﻲ ﻓﻲ ﻣ آة‪ ،‬ﻣ ﺗ ﺎً ﻟ ر اﻷﺑ ‪ .‬ﻟﻘ رﺳ وﻋ زت ﺗﻠ اﻟ رة ﻓﻲ ذﻫ ﻲ ﻟ ﻊ‬
‫ﻛﺎن واﻗﻌﺎً ﺣ ﺎً‬ ‫ﺳ ﻣ ﺎ ﺟﻌﻞ اﻟ اﺟﻊ ﻋ ﺗ ﻘ ﻘﻬﺎ واﻗﻌﺎً أﻣ اً ﻏ ﻣﻘ ل‪ ،‬وﻣﻊ أن ﻣ ﻘ ﻠﻲ ﻛ‬
‫ﺄن درﺟﺎﺗﻲ ﻻ ﺗ ﻫﻠ ﻲ ﻣ ﻠﻘﺎً ﻟ ﻠ اﻟ ﻠ ﺔ‪ .‬ﻟ ء اﻟ ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ذﻫ ﻲ إﻻ أن رﻓﺎﻗﻲ اﺿ وا إﻟﻰ ﺗ‬
‫ﻌ ﻧﻪ‪ ،‬و ﺎﻧ ﺗﻠ ﻫ ﺔ‬ ‫ﻌ ﻧﻪ وﻣﺎ ﻻ‬ ‫ﺑ ﻘ ﻣﺎ‬ ‫ن ﻟﻶﺧ‬ ‫ﻓﺈن ﻛ اً ﻣ اﻟ ﺎس‬
‫أﺧ ﻣ ﻫ ا ﺎ روث ﻟﻲ‪ ..‬اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ اﻹ ﺎن ﺎﻟ ات وﻗ ل أن اﻟ ﺎس ﻟ ﯾ ﻏ ا ﺟ ﻌﺎً ﻓﻲ ﻧ ﺎﺣﻲ‬
‫ﻟﻠﻔ د أن ﻘ ﻞ ﺑ ﻠ اﻟ ﻘ ﻘﺔ دون أن ﯾ اﺟﻬﻬﺎ‪.‬‬ ‫أو ﻓﻲ إﻧ ﺎز ﻷﺷ ﺎء ﻋ ﺔ‪ .‬و ﻒ‬
‫ﻓﻲ ﻧﻬﺎ ﺔ اﻟ ﺔ اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻛ ﻔ‬ ‫ﺑ أ ت ﻓ ة اﻟ ﻘ م ﺎﻟ ﻠ ﺎ ت ﻟ ﺧ ل ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺔ‪،‬‬ ‫ﻌ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﺷ‬ ‫أن أﺣ اﻷوارق اﻟ ﻠ ﺔ ﻫﻲ رﺳﺎﻟﺔ ﺗ ﺻ ﺔ ﺗ ﻬﺎ ﻟ ﺔ رﺳ ﺔ ﻣ ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﻓ ﻫ إﻟﻰ ﺳ ﺗﺎر ﺔ اﻟﻠ ﺔ ﻟ ﻌ ﻣ ﻋ اﻟ ﻘﺎﺑﻠﺔ‪.‬‬

‫ﺟﻠ ﺔ ﻓﻲ ﻋﻘﻠﻲ ﻌ ﻣ ور أﻛ ﻣ ر ﻊ ﻗ ن ﻋﻠ ﻬﺎ‪ ،‬ﺣ ﺎ ﺳ‬ ‫ﻣﺎ ازﻟ ﺗﻠ اﻟ‬

‫اﻟ ﻔﺔ ﻣﻠﻔﻲ وأﻟﻘ ﻋﻠ ﻪ ﻧ ة ﺧﺎ ﻔﺔ ﺛ رﻣﻘ ﻲ ﺑ ﻬ وﻋﺎدت ﻟ ﻔﺢ اﻷوارق‪ .‬ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ‪ ،‬أﻏﻠﻘ‬
‫اﻟ ﻠﻒ وﻗﺎﻟ ‪:‬‬

‫‪ .‬ﻟ ﺗ ن ﺗﻠ اﻟ ﻘﺎﺑﻠﺔ ﺳ‬ ‫"ﻟ أﺣ د ﻣ ﻋ اً ﻟ ﻷﻧ ﻟ ﺗ ﺢ ﻣ ﻠﻘﺎً ﺑ ﺧ ل ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬

‫ﻌﺔ ﻟ ﻗ اﻟ ﻊ"‪.‬‬ ‫ﻣ‬
‫ل ﻋﻠﻰ ورﻗﺔ ﻣ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ اﻟ ة‬ ‫وﻗﻔ أﻣﺎﻣﻬﺎ ﻣ ﻌ ﻗﺎً‪ ،‬ﻛﺎن ﻻ ﺑ ﻟﻲ ﻣ اﻟ‬
‫اﻷوﻟﻰ اﻟ ﻲ ﺳ ﻠ ﻬﺎ ﺧ ات ﻋ ﯾ ة ﻛ ة ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋ ﺔ اﻷﻣ ر اﻟ ﻲ ﺳ ﺟ ﻋﻠﻲ ﻓﻌﻠﻬﺎ ﻟﻼﻟ ﺎق ﻠ ﺔ‬
‫اﻟ ﻘﺎﻻت ﺛ‬ ‫ﻞ و ﺎﺔ ﻌ‬ ‫ل ﻋﻠﻰ ﻫ ﻩ اﻟ رﻗﺔ ﻣ ﻣﻞء أوارق اﻟ‬ ‫اﻟ ‪ .‬ﻻ ﺑ ﻟ ﻲ ﻌ اﻟ‬
‫ﻹﺟ اء ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‪ .‬ﺑ ت اﻷﻣ ر ﻟﻲ و ﺄﻧﻲ أﻣﺎم ﺣﻠﻘﺎت ﻣ ﺔ‬ ‫اﻧ ﺎر وﺻ ل دﻋ ة ﻣ ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﻠﺔ ﻣﺎ ﺑ ﻬﺎ‪ ،‬و ﻞ ﻣﺎ ﻛ أﺣ ﺎﺟﻪ ﻫ اﻟﻔ ﺻﺔ اﻟ ﺎﺳ ﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻘ ﺎم ﻘﻔ ة ﻣ‬ ‫ﻣ اﺧﻠﺔ‪ ،‬وأﻧﻲ ﻣ‬
‫ﻟﻠﻘ ﺎم ﺑ ﻟ ‪.‬‬

‫ﺛ ﻗﻠ ‪:‬‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺗﻔ‬

‫ﻣ ﻋ "‪.‬‬ ‫"أﻧﺎ أﻗ ّ ر أر ‪ ،‬ﻟ ﻲ أر ﺗﻌ‬

‫ﻻ ﺗ ﻠ اﻟ ﻫﻼت اﻟﻼزﻣﺔ"‪ .‬ﺛ ﻧﻘ ت ﺈﺻ ﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻠﻒ‪.‬‬ ‫ﻲ ﻓﻌﻞ ذﻟ ‪ ،‬ﻓﺄﻧ‬ ‫"ﻻ‬

‫اﻟ ﻠﻒ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﻣ ﺎ ﻗ ﻞ ﻋ ﻲ ﻓ ﻲ ذﻟ‬ ‫وأﻫ‬ ‫ﺔ ﻷﻧﻲ أﻛ‬ ‫اﻟﻠ‬ ‫ﻣ ر ﺎً ﻓﻲ ﺗﻠ‬ ‫ﻛ‬
‫ﺳﺎﻋﺔ ﻓﻲ اﻷﺳ ع إﻟﻰ ﺟﺎﻧ دارﺳ ﻲ‪،‬‬ ‫ﻟﻌ ﻠﻲ ﺧ ﺔ وﻋ‬ ‫ﻋﻠﻰ ورﻗﺔ ﺗ‬ ‫ﻠ ﻲ‪ ،‬إﻧﻪ ﻻ‬
‫ﻟﻌ د اﻟ ات اﻟ ﻲ اﺿ رت ﻓ ﻬﺎ ﻟ ﻐﺎدرة اﻟ ﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﻌ دة إﻟﻰ اﻟ ل وﻣ ﺎﻋ ة واﻟ ّ ﺧﻼل‬ ‫وﻻ‬
‫ﻋﻠﻰ أ ﺔ إﺷﺎرة ﻻﺳ ﻘﺎ ﻲ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻣ ﺔ ﻣ ﺻ ﺎح ﻛﻞ ﯾ م‪ ،‬ﯾ ﻣ ﺎً ﻼ‬ ‫ﻣ ورﻫ ﺎ ﺄزﻣﺔ ﻣﺎ‪ .‬إﻧﻪ ﻻ‬
‫ﺳ ﻋﻠﻰ ﺷﻲء واﺣ ‪ ..‬وﻫﻲ ﻣﻌ ل درﺟﺎﺗﻲ‪ ،‬و ذا ﻛﺎن ﻫ ا اﻟ ﻌ ﺎر اﻟ ﺣ‬ ‫إﺟﺎازت‪ ..‬إﻧﻪ ﻻ‬
‫ﺑﻬ ﻩ‬ ‫ل ﻋﻠﻰ رﺳﺎﻟﺔ ﺗ ﺻ ﺔ ﻣ اﻟﻠ ﺔ ﻓﻼ ﺑ أن ﺗ ن اﻟ ﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﺣ ‪ ،‬ﻟ أﺗ‬ ‫اﻟﻼزم ﻟﻠ‬
‫ﻠ ﻲ‪.‬‬ ‫أﺑ اً‪ ،‬ﻟ اﻟ ﻠﻒ ﻟ‬ ‫اﻟ رﻗﺔ ﻣ اﻟ ﺻ ل إﻟﻰ ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬

‫ﻟﻘ ﺗﻌﻠ ذﻟ ﻣ روث‪ ،‬وﺗ ﻔﻠ اﻟ ر ﺎت اﻟ اﺻﻠﺔ ﺑ ﻓﻌﻲ ﻻﻛ ﺎف ﻫ ﻩ اﻟ ﻘ ﻘﺔ ﺑ ﻔ ﻲ‪،‬‬

‫إﻟﻰ ﻗ ل ﻣﺎ ﻻ أر ﻗ ﻟﻪ‪ ،‬ﻻ ﺑ ﻣ اﻟ ﻔﺎح ﻟﻼﻧ ﺎر ﻟ ﻔ ﻲ‪ ،‬ﻟﻘ‬ ‫ﻛ ﺎ أﻧﻬﺎ ﻋﻠ ﻲ ﺄﻧﻲ ﻏ ﻣ‬
‫ﻲ‪ ،‬ﻻ ﺑ ﻣ‬ ‫ﻣ اﻟﻌ اﺋ وﻟ أﻗ ﻞ ﺄن ﺗ ﻗﻔ ﻲ ﻟ ﺔ ﻋ اﻟ ﻲ ﻗ ﻣﺎً ﻓﻲ ﻣ‬ ‫ﺗﻐﻠ ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫اﻟ ﯾ ﻣﻌﻬ ‪.‬‬
‫"أﻧﺎ ﻻ أﻗ ﻞ ﺑﻬ ا"‪.‬‬

‫"ﻋ اًر؟"‪.‬‬

‫وﺛﺎﺑ‬ ‫ﻫﺎد‬ ‫ت ﻣ ﻔ‬ ‫ل ﻋﻠﻰ ﻣ ﻋ ﻟ ﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﻠ ﺔ"‪ .‬ﻗﻠ‬ ‫"ﻟ أﻏﺎدر ﻗ ﻞ اﻟ‬
‫وﻧ ت ﻣ ﺎﺷ ة ﻓﻲ ﻋ ﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻊ اﻟﻘ ﺎم ﺑ ﻟ ﺣﻘﺎً"‪ .‬ﻛ رت ﻛﻼﻣﻬﺎ‪.‬‬ ‫"أﻧﺎ‪ ..‬ﻻ أﺳ‬

‫ﻟ ﻲ ﺷﻌ ت ﻫ ﻩ اﻟ ة ﻲء ﻣ اﻟ دد ﻓﻲ ﻛﻼﻣﻬﺎ‪ ..‬ﻔ ﺔ ﻣ اﻷﻣﻞ ﻓﻘﻠ ‪" :‬اﺳ ﻌﻲ‪،‬‬

‫ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﻓﻌﻠﻪ‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﺎ أﺣ ﺎﺟﻪ‬ ‫أﻋ ف أﻧﻲ ﻻ أﻣﻠ اﻟ ﻫﻼت وأﻋ ف أﻧ ﻻ ﺗﻔﻌﻠ ﻫ ا ﻋﺎدة ﻟ‬
‫ﻫ ﻓ ﺻﺔ"‪.‬‬

‫ﺔ ﻣ أرﺳﻬﺎ ﻣ ﺟ ﯾ ‪.‬‬ ‫ﻧﻔ‬

‫"ﻻ أر ﻫ ر وﻗ ووﻗ اﻟﻠ ﺔ وﻻ أﺣﺎول إر ﺎﻛ ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻟ أﻏﺎدر ﺣ ﻰ أﺣ ﻞ ﻋﻠﻰ ﻣ ﻋ‬

‫وﻻ أﻛ ث ﻟﻠ ﻗ اﻟ ﺳﺄﻣ ﻪ ﻫ ﺎ ﻓﻲ اﻧ ﺎر ﺣ وث ذﻟ ‪ ،‬ﻟ أﻗ ﻞ أﺑ اً أن أﻛ ن ﺷ ﺎً ﻓﺎﺷﻼً‬
‫ﺧﺎﺳ اً‪ ،‬ﻟ أﻗ ﻞ ﺑ ﻟ "‪.‬‬

‫دون ﺷ اﻻﻗ ﺎع اﻟ ﺎم واﻟ ﻘ ﻘﺔ‬ ‫وأﻋ ﻘ أﻧﻬﺎ ﺳ ﻌ‬ ‫ﻟ ﯾ ب ﻟ ﺗﻲ أدﻧﻰ ﻗ ر ﻣ اﻟﻐ‬

‫أﺧ اً‪:‬‬ ‫ﺔ ﻠ ﺎﺗﻲ‪ ،‬ﻓ ﺄﻣﻠ ﻲ ﺣ اﻟﻲ اﻟ ﻗ ﻘﺔ‪ ،‬ﺛ ﻗﺎﻟ‬ ‫اﻟ ﺎ‬

‫اً"‪.‬‬ ‫"ﺣ ﺎً‪ ..‬اﻟ ﻼﺛﺎء اﻟ ﻘ ﻞ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟ ﺎﻋﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ ﻋ‬

‫"أﺷ ك‪ ..‬أﻧﺎ أﻗ ر ﻟ ﻫ ا ﺣﻘﺎً"‪.‬‬

‫ﻟ ﻔ ﻬﺎ‪" :‬ﺳ ن ﻫ ا ﻣ اً ﻟﻼﻫ ﺎم"‪.‬‬ ‫ﺳ ﻌ ﻬﺎ ﺗﻬ‬ ‫وﻋ ﻣﺎ اﺳ رت ﻟ ﻐﺎدرة اﻟ‬

‫ﻞ ﻣﻔﺎﺟﺊ ﻣ ﺎن أﺣ أﻋ ﺎء اﻟﻠ ﺔ اﻟ ﻌ ﺎدﯾ ﻓﻲ ﯾ م‬ ‫ﺣّﻞ ﻋ ﻛﻠ ﺔ اﻟﻌﻠ م اﻟ ﻟ ﺟ ﺔ‬
‫ﺑ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻠ ﻲ‪ ،‬ﻻ ﺑ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻣﻬ ﺎً ﻟﻠﻐﺎ ﺔ ﺑ ؤ ﻲ وﻻ ﺑ ﺄن ﺧ ﻣ ﺎﻟ ﻲ ﻋ ﻣﻊ اﻟﻠ ﺔ ﻗ اﻧ‬
‫أﻋ ﺎء اﻟﻠ ﺔ‪.‬‬

‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻟﻲ اﻟ ﺎب ﻟﻠ ﺧ ل ﻟﻐ ﻓﺔ اﻟ ﻘﺎﺑﻠﺔ‪ .‬وﻓﻲ اﻟ اﺧﻞ‪ ،‬ﺷﺎﻫ ت‬ ‫ﺣّ ﻲ اﻟ ﻔﺔ ﺑ ﻗﺎر وﻓ‬

‫أﻟ ﺢ‬ ‫ﻠﺔ ﻓﻲ أﻗ ﻰ اﻟﻐ ﻓﺔ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ة ﻠ ن أﻣﺎم ﺎوﻟﺔ ﻣ‬ ‫أﺳﺎﺗ ة ﺎ ﻓ ﻬ اﻟﻌ ﺑ ﺟ ﻩ ﻣ‬
‫وﺣ‬ ‫ز ﻋﻠﻰ ﻧ ﺔ ﻣ ﻣﻠﻔﻲ أﻣﺎﻣﻪ‪ ،‬وﻣﻘﺎﺑﻠﻬ ‪ ،‬ﻛﺎن ﻫ ﺎك ﻛ ﺳﻲ‬ ‫اﺑ ﺎﻣﺔ واﺣ ة‪ ،‬و ﺎن ﻛﻞ ﻣ ﻬ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻲ‪ ،‬ﺛﻼﺛﺔ ﺿ واﺣ ‪ ..‬ﻫ ا ﻟ ﻋﺎدﻻً‪ ،‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻷﻧﻲ ﻟ أﻛ ﺳ ﺷﺎب ﺻﻐ‬ ‫ﻓﺎرغ ﻣ‬
‫ﻣ ﻋ ﻩ‪.‬‬ ‫اﻟﻌ‬

‫ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ أﺑ اً‪ ،‬ﺑﻞ ﺗ ﻘ ﻘﺎً أﻣﺎم ﻟ ﺔ‬ ‫أن ﻣﺎ أﻧﺎ ﻣﻘ ﻞ ﻋﻠ ﻪ ﻟ‬ ‫دﺧﻠ وﻧ ت ﺣ ﻟﻲ وأدر‬

‫ﺎﻛ اﻟ ﻔ ‪.‬‬ ‫أﺷ ﻪ‬

‫ﻣ ﺎﻛ ﻪ‪.‬‬ ‫ﺳ‬ ‫أﻧﺎ اﻟ ﺎﻓ اﻟ ﻧ ﯾ اﻟ‬ ‫و‬

‫ﺎء‪ ،‬وﻫ اﻟ ﻒ‬ ‫"ﺳ دوﺗﻲ‪ "..‬ﺑ أ أﺣ أﻋ ﺎء اﻟﻠ ﺔ ﺎﻟ ﻼم‪ ،‬و ﺎن أﺳ ﺎذ ﻛ ﺳﻲ ﻓﻲ اﻟ‬

‫اﻟ ﻔ و ت أرﺳ ﻓ ﻪ ﻓﻲ اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎﺑ ‪.‬‬ ‫ﻓﻪ‬ ‫ﻧ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻞ ﺟ اً ﻣ ﺎ ﻻ ﯾ ﻫﻠ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻟﺳ‬ ‫درﺟﺎﺗ‬ ‫ﺣ رك ﻟﻠ ﺎﺿ ات ﻧﺎﻗ ‪ ،‬وﺗ‬ ‫"ﺳ ّﻞ‬
‫ﻧﺎﺟﺢ وﻻ ﻘ م ﻓ ة ﻋ اﻻﻟ ام‬ ‫ﻻﺣ ﺎل ﺗ ﻟ إﻟﻰ ﺎﻟ‬ ‫‪ .‬إﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﻟﻠ ﺧ ل ﻟ ﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺎً"‪.‬‬ ‫ﺎء اﻟ ور ﻟ ﺢ‬ ‫اﻟ ﻠ ب وﻻ اﻟ‬

‫ﺎ ﺳ‬ ‫"أﻋ ﻘ أن ﻫ ﻩ اﻟ ﻘﺎﺑﻠﺔ ﻫﻲ ﻣ ﻌﺔ ﻟ ﻗ اﻟ ﻊ‪ ،‬إﻻ إن ﻛ ﺳ ﻘ ﻌ ﺎ ﺎﻟﻌ‬

‫دوﺗﻲ‪ "..‬ﻗﺎﻟ ﻋ ة أﺧ ﻣ أﻋ ﺎء اﻟﻠ ﺔ‪ ،‬وﻫﻲ أﺳ ﺎذة ﻛ ﺳﻲ ﻣﻌ وﻓﺔ ﻘ ﺗﻬﺎ ﻣﻊ أﻧﻲ ﻟ أﻗﺎﺑﻠﻬﺎ‬
‫ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬ﺛ اﺳ ﺄﻧﻔ ‪:‬‬

‫ﻻﻣ ﻬﺎن ﻣﻬ ﺔ ﻻ ﺗ ﻠ‬ ‫"أﻧﺎ أﻗ ر إﺻ ارك ﻟ ﻌ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﻌ ﺎ‪ ،‬ﻟ اﻷﻣﻞ ﻓﻲ أن ﻧ‬

‫ﻣ ﺎن ﻻ ﯾ ﺧﻠﻪ ﺳ أﺻ ﺎب‬ ‫أدﻧﻰ ﻓ ﺻﺔ ﻓﻲ اﻟ ﺎح ﺑﻬﺎ ﻫ ﻏ ور وﺻﻠﻒ ﻻ ﺣ ﻟﻪ‪ ..‬ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﻟ ﻋﻠﻰ أ ﻣ ﻬﺎ‪ ،‬وأﻧ ﺗﻌ ف ذﻟ ﺟ اً"‪.‬‬ ‫ﻣﻌ ﻟ‬ ‫أﻋﻠﻰ اﻟ رﺟﺎت‪ ،‬ﺑ ﺎ ﻻ‬
‫ف ﺑﻞ ﺣ ﻠ ﻓﻲ وﺟﻬﻲ ﺎﻫ ﺎم‪ ،‬وﻣ اﻟ اﺿﺢ أﻧﻪ‬ ‫اﻟ ﻠ ﺔ ﻟ ﻪ ﻟ ﯾ ﻔ ّ ﻩ‬ ‫ﻧ ت إﻟ ﻰ ﻋ‬
‫ﻟﻠ اﻗ ﺔ وﺣ ‪.‬‬ ‫ﺣ‬

‫"أر أن أﻗ ل ﺷ ﺎً"‪.‬‬

‫ﺎر"‪.‬‬ ‫اﻻﺧ‬ ‫"ﻋ ﻧﺎ ﻣ اﻋ أﺧ ‪ ،‬ﻟ ﻟ أرﺟ ﻣ‬

‫ﻋﻠ ﻪ ﻣﻘﺎﺑﻞ روث ﻓﻲ‬ ‫أﺟﻠ‬ ‫ﻛ‬ ‫ذ ﻧ ﻲ ﺎﻟ ﺳ ﻲ اﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻋﻠ ﻰ اﻟ ﺳ ﻲ اﻟ‬ ‫ﺟﻠ‬
‫ﻣﺎﻫ ﻲ‪ ،‬وﻋﻠ ﻲ‬ ‫‪ ،‬ﺣ ﻋﻠ ﻲ روث ﻛ ﻒ أﻣ ﻊ اﻟ وف ﻣ ﺗ ﯾ ﻗ ر أو ﺗﻌ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣ‬
‫اﻷﻣ أﻛ ﻣ أن‬ ‫ﻛ ﻒ أﻣ ﻊ اﻵﺧ ﻣ ﺗ ﯾ ﻗ ﻲ‪ ،‬ﻧﻌ ‪ ..‬ﻛ أﻋ ف أن درﺟﺎﺗﻲ ﻛﺎرﺛ ﺔ ﻟ‬
‫‪.‬‬ ‫ﻌ ﺛ ﻧﻬ‬ ‫ﺗ دﻩ اﻟ رﺟﺎت‪ ،‬ﺗ ﻔ‬

‫ﺣﺎت اﻟ ﺎس؟" ﺳﺄﻟ ﻬ ﺛ ﺻ ﱡ ﻟ ﻫﻠﺔ ﻗ ﻞ أن أﺗﺎ ﻊ‪:‬‬ ‫ﻓﻲ ﺗ‬ ‫اﻟ‬ ‫"ﻣ ﻣ‬

‫ﺎً ﺣ ﻛ ﻓﻲ اﻟ ﻒ اﻟ ا ﻊ اﻻﺑ اﺋﻲ‪ ،‬ﻟﻘ زرع ﺑ رة اﻷﻣﻞ ﻓﻲ ﻧﻔ ﻲ ﻓﻲ أن أﺻ ﺢ‬ ‫"ا ﻟ ﻘ‬
‫ﺎً ﻣ ﻠﻪ ﯾ ﻣﺎً ﻣﺎ ﻣﻊ أن اﻷﻣ ﻟ ﯾ ﻣ ﻼً أﺑ اً ﻷن أﺣ اً ﻣ ﻋﺎﺋﻠ ﻲ ﻟ ﯾ رس ﻓﻲ اﻟ ﺎﻣﻌﺎت وﻟ‬
‫ﺄ ﺣﺎل‪ .‬وﻓﻲ اﻟ ﻒ اﻟ ﺎﻣ اﻟ ﻘ‬ ‫ﻬ أﺣ ﻣ ﻬ اﻟ‬ ‫ﺢ أ ﻣ ﻬ أﺳ ﺎذاً ﺄ ﻣﺎدة وﻟ‬
‫اﻟ وث ﺣ ﻧ ﻣ ﺄﻧﻔ ﺎ وﻧ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺣ ﺎ ُﻧ ِ ُ اﻷﺻ ات‬ ‫اﻣ أة ﻋﻠ ﻲ ﺄن ﻛﻞ ﺷﻲء ﻣ‬
‫اﻟ ﻠ ﺔ ﻓﻲ رؤوﺳ ﺎ‪ ،‬اﻟ ﻲ ﺗ ﻠﻲ ﻋﻠ ﺎ ﻫ ﺎ ﺑ ﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﺎ وﺟ ﻧﺎ أﻧﻔ ﺎ ﻋﻠ ﻪ‪ ..‬ﻟﻘ ﻧ ﺄت ﻓﻘ اً وﻓﻌﻞ‬
‫ﻣ اﻟ ﻼت"‪.‬‬ ‫واﻟ ا ﻣﺎ ﺑ ﺳﻌﻬ ﺎ ﻟ ﻬ ﺎ ﻛﺎﻧﺎ ﻌﺎﻧ ﺎن ﻣ اﻟ‬

‫اﻧ ﻰ إﻟﻰ اﻷﻣﺎم ﻗﻠ ﻼً‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﺗﺄﻣﻠ أﻋ ﺎء اﻟﻬ ﺔ‪ ،‬ﻛﺎن اﺛ ﺎن ﻣ ﻬ ﻣﺎ ﯾ اﻻن ﻣ ّﻔ‬
‫وأوﻣﺄ ﻟﻲ ﻗﻠ ﻼً ﺑ أﺳﻪ ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ أﻧﻪ ﻠ ﻣ ﻲ اﺳ ﺎف اﻟ ﻼم‪.‬‬

‫ﻣﻌ ﺣ ﺎﺗﻲ وﻗ دﻓﻌ ﻲ ﺣﻠ ﻲ وﻗﺎدﻧﻲ و ﺎن ﻋﻠﻰ اﻟ وام اﻟ ﻲء اﻟ ﺎﺑ اﻟ ﺣ‬ ‫"ﺣﻠ ﺑﻬ ا‬

‫ﻣ ﺎ ﺣ ﻞ ﻛﺎن‬ ‫ﻣ ﺣ ﻟﻲ‪ ..‬وﻧﻌ ﻟ أﺣ َ دوﻣﺎً ﺎﻟ رﺟﺎت اﻟ ﻬﺎﺋ ﺔ ﻟ اﻟ‬ ‫ﻣﻬ ﺎ ﺗﻐ ت اﻟ وف‬
‫درﺳ أﻛ ﻣ ﻣﻌ اﻟ ﻔ ﻗ ور ﺎ ﻣ ﻞ ﻌ ﻬ رﻏ أن أوارﻗﻲ ﻻ ﺗُ ﻬ‬ ‫ﺧﺎرﺟﺎً ﻋ إاردﺗﻲ‪ .‬ﻟﻘ‬
‫ﻣ ﻠﻲ‪."..‬‬ ‫ﺎً ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎح ﻓﻲ ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬ ‫ﻟ ﺗﻘﺎﺑﻠ ا ﺷ ﺎً ﻣ‬ ‫ذﻟ ‪ ..‬أﻧﺎ أؤ ﻟ أﻧ‬

‫أن اﺛ‬ ‫ﺗﺄﻣﻠ اﻷﺷ ﺎص اﻟ ﻼﺛﺔ اﻟ ﯾ ﻘ ن ﻋﻠﻰ ﻣﻔﺎﺗ ﺢ ﻣ ﻘ ﻠﻲ ﺑ أﯾ ﯾﻬ ‪ ،‬وﻻﺣ‬

‫ﻟﻠ ة اﻷوﻟﻰ ﻣ وﻗ‬ ‫ﺎﺣﺎن ﺟ‬ ‫ﻧﺎ ﯾ ﺎن ﻟﻲ ﻛ ﺎ ﯾ و ﻓ ﻌ ت ﺎﻟ ف واﻟﻘﻠ‬ ‫ﻣﻬ ﻟ‬
‫ﻞ‪ ..‬ﻋ ﻓ ذﻟ اﻟ ﻌ ر‪ ..‬إﻧﻪ ﺣﺎﻟﺔ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻓﻲ اﻟ ات اﻻﺛ ﻲ ﻋ ة اﻷوﻟﻰ ﻣ ﻬﺎ‪ ..‬ﺗ ﺎرﻋ‬
‫إﻟ ﻰ ﻛ ﻞ ﺧﻠ ﺔ ﻣ‬ ‫ﻧ ﺎت ﻗﻠ ـ وﺷﻌ ت و ﺄﻧﻲ ﻋ ت ذاك اﻟ ﻔﻞ اﻟ ﺎﺋﻊ ﻣ ﺟ ﯾ وﺗ ﻠﻞ اﻟ‬
‫ﺎً؟ ﻫ ﻻء اﻷﺳﺎﺗ ة اﻟ ﺎﻣﻌ ن أﻋ ف ﻣ ﻲ ﺑ ﻟ ‪..‬‬ ‫أﻧﻲ أﻛ ن ﻷﺻ ﺢ‬ ‫ﻛﺎﻟ ﺎب‪ ..‬ﻣ‬ ‫ﺟ‬
‫ﻋ ﻲ وأرﯾ اﺑ ﺎﻣ ﻬﺎ‬ ‫وﻓ ﺄة‪ ..‬ﺻ ح ﺻ ت روث ﻓﻲ ذﻫ ﻲ ﺎﻟ ﺎً ﻣ ﻲ ﻓ ﺢ ﻗﻠ ـ ‪ ،‬ﻓﺄﻏ‬
‫ّ‬
‫ﻛﺎﻣ ﻓﻲ داﺧﻠ ‪،‬‬ ‫ﺗ ﻘ أ ﺷﻲء‪ ..‬اﻟ‬ ‫ﺎ ﺟ ‪..‬‬ ‫ﺗ ﻘ ﺣﻠ‬ ‫وﺳ ﻌ ﻛﻠ ﺎﺗﻬﺎ‪:‬‬
‫اﺳ ﺢ ﻟﻪ ﺎﻟ وج‪.‬‬
‫‪ ،‬أﺧ ﺗﻬ ﻋ ﻧ ﺄﺗﻲ اﻟﻔﻘ ة‬ ‫ﻋ ﻣ ﻧﺎت ﻗﻠ ـ ﻟﻔ ة ﺑ ت أﺷ ﻪ ﺑ ﻫ ﻣ اﻟ‬ ‫ﺗﻠ‬
‫وﺻ اﻋﻲ ﻟﻠ ﺧ ل إﻟﻰ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬أﺧ ﺗﻬ ﻋ أﻣﻲ وأبـ واﻟ ات اﻟﻌ ﯾ ة اﻟ ﻲ اﺿ رت ﻓ ﻬﺎ إﻟﻰ‬
‫ﻣﻐﺎدرة اﻟ ﺎﻣﻌﺔ ﻟﻼﻋ ﺎء ﺑﻬ ﺎ‪ ،‬أﺧ ﺗﻬ ﻋ اﺟ ﻬﺎد ﻓﻲ اﻟ رﺳﺔ ﻟﻠ ﺎﻓ ﺔ ﻋﻠﻰ درﺟﺎﺗﻲ واﻟ ﻘﺎء ﻓﻲ‬
‫ﻫ‬ ‫اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‪ .‬ودﻓﻌ ﻬ ﻟﻠ ﻼﺣ ﺔ ﺄن ﻣ د وﻗ ﻓﻲ أﻣﺎﻣﻬ ﻹﻗ ﺎﻋﻬ ﺎﻟ ﺎح ﻟﻲ ﺑ ﺧ ل ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺧﺎرج ﻋ اﻟ ﺄﻟ ف‪ .‬ﺛ ﻗﻠ ‪" :‬أﻧ ﺗﻌ ﻓ ن ﺄن اﻟ ﻌ ل اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻪ ﺑ ﻟﻲ إﻟﻰ‬ ‫ﺷﻲء ﻋ‬
‫ﺟ ‪ ..‬اﻟ ﻌ ل اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻻ ﻌﻞ ﻣ اﻟﻔ د إﻧ ﺎﻧﺎً ﺣ ﻧﺎً ﻣﻬ ﺎً ﺎﻵﺧ ‪ ..‬ﻛﻞ إﻧ ﺎن ﺎج إﻟﻰ‬
‫واﻋ ﻰ ‪ ..‬و ﻞ‬ ‫ﻼً‪ ..‬أﻧ ﻫ ﺎ اﻟ م ﻷن أﺣ اً ﻣﺎ آﻣ‬ ‫ﻓ ﺻﺔ واﺣ ة ﻟﻠﻘ ﺎم ﺎ ﻌ ﻩ اﻟ ﺎس ﻣ‬
‫ﻧﻲ اﻟﻔ ﺻﺔ ﻷﺻ ﺢ‬ ‫ﻣﺎ أ ﻠ ﻪ ﻫ أن ﺗ ﻘ ا وﺗ ﻣ ا بـ ‪ ،‬ﻫ ا ﻫ ﻛﻞ ﻣﺎ أ ﻠ ﻪ‪ ،‬أ ﻠ ﻣ أن ﺗ‬
 ‫أﺣﻠ ﺄن أﻛ ن ﻋﻠ ﻪ"‪.‬‬ ‫ﻛ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ‬

‫اﻻﻋ ﺎر‪،‬‬ ‫ﻌ اﻧ ﻬﺎﺋﻲ ﻣ اﻟ ﻼم ﻟ ﻫﻠﺔ ﺛ ﻗﺎﻟ ا ﺄﻧﻬ ﺳ ﺄﺧ ون ﻣﺎ ﺳ ﻌ ا ﻌ‬ ‫ﺳﺎد اﻟ‬

‫ﺛ وﻗﻒ اﻟﻌ وﺻﺎﻓ ﻲ وﻗﺎل‪:‬‬
‫"أﻋ ﻘ أﻧ ﺑ ﻫ ﻟ ﺎ ﻋ أﻫ ﺔ ﻋﺎﻣﻞ ﻧ ﺎﻫﻠﻪ دوﻣﺎً ﺎ ﺟ ‪ ..‬ﻧ ﻧ ﻰ ﺄن اﻷﺷ ﺎص‬
‫ﯾ ﺎﺳ ن اﻟ ﻌﺎﯾ اﻟ ﻲ ﻧ ﻠ ﻬﺎ إﻻ أن‬ ‫ﻻ ﻣﻠﻔﺎت وأوارق‪ ..‬وﻣﻊ أن اﻟ‬ ‫ﻠ ن أﻣﺎﻣ ﺎ‬ ‫اﻟ ﯾ‬
‫ﻞ أو ﺂﺧ ‪ ،‬ﻛ ﺎ أن ﻣﻘﺎﺑﻠ ﺎ واﻟ ح ﺎ ﻗﻠ ﻪ ﯾ ﻠ اﻟ ﺎﻋﺔ واﻟ ﻐﻒ ور ﺎ ﺔ‬ ‫اﻟ ﻌﺎﯾ ﺗﻌ ﻔ ﺔ‬
‫اﻟ ﺄش‪ ..‬أﻧ ﻻ ﺗﻌ ف اﻻﺳ ﻼم‪ ..‬أﻟ ﻛ ﻟ ؟"‪.‬‬

‫‪ ..‬أﻧﺎ ﻻ أﺳ ﻠ ‪ ،‬ﺷ اً ﻟ ﻗ "‪.‬‬ ‫"ﻻ ﺎ ﺳ‬

‫ﻣﻐﺎد اًر اﻟﻐ ﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﻗﻠ‬

‫وﺳﺄﻟ ﻲ‪:‬‬ ‫ﺧﺟ‬ ‫ﻔﺔ ﻟﻲ ﺣ‬ ‫ﻧ ت اﻟ‬

‫اﻟ ﻘﺎﺑﻠﺔ؟"‪.‬‬ ‫"ﻛ ﻒ ﻛﺎﻧ‬

‫ﻛ ﻔﻲ ﻣ ﺎ اًر‪ ،‬اﻟ ﻣ وﺣ ﻩ ﻫ اﻟ ﻔ ﻞ ﺎﻹﻓ ﺎح ﻋ ذﻟ ‪.‬‬ ‫رﻓﻌ‬

‫ﻟﻲ ﺎن وﻗﺎﻟ ‪" :‬ﺳ ﻌ ﻌ ﺎً ﻣ ﺎ ﻛﺎن ﯾ ور ﻓﻲ اﻟ اﺧﻞ‪ ،‬وأﺷﻌ أن اﻷﻣ ر‬ ‫اﺑ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام"‪ .‬ﺛ ﺳﻠ ﻲ ﻧ ة ورﻗ ﺔ ﻣ ﻋﺔ وﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫ﺳ‬

‫ﻧﻲ‬ ‫ﺣ ﺳﻲ‬ ‫اﻟ اﻋ اﻟ ﻬﺎﺋ ﺔ ﻟ‬ ‫"ﻗ ﺗ ﻏ ﻓﻲ اﻻ ﻼع ﻋﻠﻰ ﻫ ﻩ اﻟ ﻌﻠ ﻣﺎت‪ ،‬ﻟﻘ ﻓﺎﺗ‬

‫ﺄن اﻟ اﻋ اﻟ ﻬﺎﺋ ﺔ ﻏ ﻣﻘ ﻟﺔ ﺎﻟ ﺔ إﻟ أ ﺎً"‪.‬‬

‫اﻻﻟ ﺎق ﺎﻟ ﺔ اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑ ﻧﺎﻣﺞ ﺻ ﻔﻲ ﺧﺎص ﻠ ﺔ اﻟ‬ ‫ﻛﺎﻧ اﻟ ة ﺗ‬

‫وﻓﻬ‬ ‫ﺗ ﻟ ‪ ،‬و ﺎن ﺑ ﻧﺎﻣ ﺎً ﺧﺎﺻﺎً ﺎﻷﻗﻠ ﺎت واﻷﺷ ﺎص اﻟ ﯾ ﻻ ﺗ ﺎﻋ ﻫ‬ ‫ﻓ ﻲ ﻛﻠ ﺔ‬ ‫و‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠ ﻣﺎت ﻏ ة وﺗ ﺎرب ﻣ ﺔ‬ ‫اﻟ ﺎد ﺔ واﻟ ﯾ ﺄﻣﻠ ن ﻓﻲ اﻣ ﻬﺎن اﻟ ‪ ،‬و ﺎن اﻟ ﻧﺎﻣﺞ‬
‫أن ﺿﻪ ﻗ ﻞ ﺑ ء اﻟﻌﺎم اﻟ ارﺳﻲ‪.‬‬ ‫ﻟﻼﺧ ﺎر اﻟ ﯾ ﻐﻲ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺎﻟ ﻣ‬ ‫ودروس ﻟﻠ‬
‫ﺷﻲء ﻟ ﻲ ﺷﻌ ت‬ ‫ة وﻓ ت‪ ..‬أﯾ ﺗﻘﻊ ﺗ ﻟ ‪ ..‬أﻧﺎ ﻻ أﻋ ف ﻋ ﻬﺎ أ‬ ‫ﺷ ﺗﻬﺎ وﺗﺄﻣﻠ اﻟ‬
‫أﻧﻬﺎ ﺳ ن ﻣﻔ ﺎح ﻣ ﻘ ﻠﻲ‪.‬‬

‫ﻣ ﻲ اﻟﻠ ﺔ أﻓ ﻞ رﺳﺎﻟﺔ ﺗ ﺻ ﺔ ﻣ ﺔ‪ ،‬ﻟﻘ ﻓﻌﻞ ﺳ روث ﻓﻌﻠﻪ‪ .‬ﻋﻠ ﺣ اﺗ ﻠ‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﻧﺎﻣﺞ اﻟ ﻔﻲ أن اﻟ اﻋ اﻟ ﻬﺎﺋ ﺔ ﻟﻠ ﻘ م ﻗ اﻧ ﻬ ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻓ ﻠ اﻟ ﯾ ﻣﻊ ﻣ ﯾ ة‬ ‫ﺎﻟﻘﺎﺋ‬
‫ورة ﻗ ﻟﻲ‪ ،‬ﺳ ﻌ اﻟ ﯾ ة ﻗ ﻲ ﺣ ﻰ اﻟ ﻬﺎ ﺔ ﺛ ﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫اﻟ ﻧﺎﻣﺞ وأﺧ ﺗﻬﺎ‬

‫ﺎ ﺟ ‪ ،‬ﺳ ن اﻷﻣ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام"‪.‬‬ ‫"أرﺳﻞ ﻠ‬

 ‫ﻌ أﺳ ﻋ رﺳﺎﻟﺔ اﻟﻘ ل ﻓﻲ اﻟ ﻧﺎﻣﺞ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻟ أﻛ أﻣﻠ اﻟ ﺎل اﻟ ﺎﻓﻲ ﻟﻠ ﻔ‬ ‫واﺳ ﻠ‬
‫ﺎﻟ ﺎﺋ ة إﻟﻰ ﺗ ﻟ ‪ -‬اﻟ ﻲ ﺗﻘﻊ ﻓﻲ ﻧ أورﻟ ‪ -‬ﻟ ء اﻟ ‪ .‬ﺗ اﻣ ذﻟ ﺎﻟ ﻓﺔ ﻣﻊ اﺗ ﺎل ﺗﻠﻘ ﻪ‬
‫ﻓﻲ ﺳ ﻟ س أﻧ ﻠ س وأﻧﻬ ﻋﻠﻰ وﺷ إ ﻼق ﺳ اﺣﻪ‪ ،‬وأﻧﻪ‬ ‫ﻧﻲ ﻓ ﻪ ﺄﻧﻪ ﻣ‬ ‫ﻣ واﻟ‬
‫ﻏ ﻓﺔ‬ ‫ﺎﺟ ﻲ ﻷذﻫ ﻹﺣ ﺎرﻩ ﻣ ﻫ ﺎك‪ .‬ﻛ ﺎ أﺧ ﻧﻲ ﺄﻧﻪ ﺎج إﻟﻰ اﻟ ﺎل ﻟ اء اﻟ ﻌﺎم وﻟ‬
‫وﻻ ﯾ اﻟ م ﻓﻲ اﻟ ﺎرع‪ .‬ﻟ أﻛ أﻣﻠ ﺳ ﻣ ﻠﻐﺎً ﻔﻲ ﻟﻠ ﻌﺎم‬ ‫ﻓﻲ ﻓ ق ﻷن أﻣﻲ دﺗﻪ ﻣ اﻟ‬
‫ل ﻋﻠﻰ ﺷ ﺧﻼل أﺳ ﻋ ‪ ..‬ﻫﺎ ﻧ‬ ‫ودﻓﻊ أﺟ ة ﻏ ﻓ ﻲ ﻷﺳ ﻋ ﻓﻘ ‪ ،‬ﻓﺄﺧ ﻧﻲ أﻧﻪ ﯾ ﻗﻊ اﻟ‬
‫ﻟ ﺎﻋ ﺗﻪ ﻷﻧﻪ أبـ ‪ .‬ﻋ ض ﺻ ﻘﻲ ﻛ‬ ‫ذا ﻣ ﺟ ﯾ ‪ ،‬ﻫ ا ﻓ ت‪ ..‬ﻟ ﻲ ﻋ ﻓ أﻧﻲ ﻣ‬
‫إ ﺎﻟﻲ ﺎرﺗﻪ إﻟﻰ ﻟ س أﻧ ﻠ س ﻹﺣ ﺎر واﻟ ‪ ،‬وﻫ ﺎك‪ ،‬ﺑ ا أبـ ﺟ اً ﻌ اﺣ ﺎزﻩ ﻋ ة أﺳﺎﺑ ﻊ‬
‫اﻟ ﺧ ﺔ واﺳ ﺄﺟ ﻧﺎ ﻟﻪ ﻏ ﻓﺔ ﻷﺳ ﻋ وأﻋ ﻪ‬ ‫ﺎﻩ إﻟﻰ أﺣ اﻟ ﺎ‬ ‫ﻌ اً ﻋ اﻟ ل‪ ،‬ﻓﺎﺻ‬
‫‪ 200‬دوﻻر‪ ،‬وأﺧ ﺗﻪ ﻫ ﺎك ﻋ اﻟ ﻧﺎﻣﺞ اﻟ ﻔﻲ ﻓﻲ ﺗ ﻟ ﻓﺎﺑ وﻋّ ﻋ ﻓ ﻩ بـ وﺷ ﻧﻲ‪ .‬ﻟ أﻛ‬
‫ّ واﻟ ‪،‬‬ ‫ﻞ ﻛﺎﺔ‬ ‫ﻣﻐﻠﻔﺎً‬ ‫أﻋ ف ﻛ ﻒ أﺗ ﺑ أﻣ ر ﻟﻠ ﻔ إﻟﻰ ﺗ ﻟ ‪ ،‬و ﻌ أﺳ ﻋ ‪ ،‬اﺳ ﻠ‬
‫ﻣ اﻟ ﻫﺎب‬ ‫ﻠ ﻪ ﻷﺗ‬ ‫ﻓ ﻪ ﻓ ﺟ ت ﺷ ﺎً ﻣ ﻗﻌﺎً ﻘ ﺔ ‪ 1000‬دوﻻر‪ .‬ﻟﻘ ﻣ ﻲ واﻟ ﻛﻞ ﺳ‬
‫‪ .‬ﻟﻘ ﻏ ﻧﻲ ذﻟ اﻟ ﻧﺎﻣﺞ اﻟ ﻔﻲ إﻟﻰ اﻷﺑ ‪ ،‬إذ دﺧﻠ ﻣ ﺎﺑ اﻷ ﺎث‬ ‫إﻟﻰ ﻧ أورﻟ ‪ ،‬ﻓ‬
‫اﻟ‬ ‫ت ﻟﻼﺧ ﺎر اﻟ ﺋﻲ واﻛ‬ ‫وﺗ‬ ‫واﻟ ﻘ ﻋ ة أﻋ ﺎء ﻣ ﻫ ﺔ اﻟ ر ﻓﻲ ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﻣ اﻟ ات‪ .‬ﻛﺎن ﺻ ﻔﺎً ﺣﺎﻓﻼً ﺟ اً ﺎﻟ ات واﻟ ﻌﻠ ﻣﺎت واﻟﻌ ﻞ اﻟ ؤوب ﻟ ﻲ رّ ت ﻋﻠﻰ دارﺳ ﻲ ﻓ ﻪ‬
‫واﺛﻘﺎً ﻣ ذﻟ ‪.‬‬ ‫ﺎً‪ ،‬و‬ ‫وﺷﻌ ت ﻌﺎدة ﻟ أﺧ ﻫﺎ ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬ﻛ ﻓﻲ ﻘﻲ ﻷﺻ ﺢ‬
‫دة أداﺋﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻞ ﻓﻲ ﻛﻠ ﺔ ﺗ ﻟ واﻧ ت ﻘﻠ رﻏ ﺛﻘ ﻲ‬ ‫ﻟﻠ‬ ‫ﺗﻘ ّ ﻣ ﻓﻲ اﻟ‬
‫اﻟ ﻧﺎﻣﺞ اﻟ ﻔﻲ واﻻﻣ ﺎن‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻛ ﻣ ر ﺎً ﻻﻧ ﻔﺎض درﺟﺎﺗﻲ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟ ﺎ ﻘﺔ وﻗﻠﻘ ﻣ ﺗﺄﺛ ﻫﺎ‬
‫‪ .‬ﻛ ﺎ أﻧﻲ ﻛ أﻋ ﻞ ﻓﻲ ﻋ ﻠ آﺧ ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻘ ﻲ اﻟﻌﺎم ﻷن درﺟﺎت اﻵﺧ ﻛﺎﻧ أﻓ ﻞ‬
‫ﺣ ﻌ ﻞ اﻟ ء و رس‬ ‫ﻬ ﻋﻠﻰ ﻧ اﺣﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ‪ ،‬إذ ﺗ ﻌ اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫وﻗ ﺑ أ اﻟ ﻌ‬
‫ة‬ ‫ﻓﻲ آن ﻣﻌﺎً‪ .‬وﺧﻼل ﻫ ﻩ اﻟﻔ ة ﺗﻠﻘ اﺗ ﺎﻻً ﻣ أﻣﻲ‪ ،‬أﺧ ﺗ ﻲ أن واﻟ ﻋﺎد ﻟ ﺎول اﻟ ل‬
‫ﻞ إﻟﻰ ﻛ ﺎﻛﻲ وﻫﺎ ﻗ‬ ‫أﻗ ﺎﺋﻪ ﻓﻲ ﻛ ﺎﻛﻲ ﻟ ﻪ اﺧ ﻔﻰ ﻣ ﺣ ﻬﺎ وﻟ‬ ‫ور ﺣﺎﻓﻠﺔ ﻟ ﺎرة ﻌ‬
‫ﻒ أﺳ ﻋ ﻣ ﺎﻟ‬ ‫ﻣ ﻰ أﺳ ﻋ ﻋﻠﻰ ﻏ ﺎ ﻪ‪ .‬وﻣﻊ أن واﻟ اﻋ ﺎد اﻻﺧ ﻔﺎء ﻫ ا إﻻ أﻧﻪ ﻟ‬
‫ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻪ دون أن ﻧ ﻊ ﻋ ﻪ ﺧ اً أو دون أن ﯾ ﻞ ﺑ ﺎ ﻣ أﺣ اﻟ ن‪ ،‬ﻓﺄﺿﻔ ﻫ ﻩ اﻷﺧ ﺎر‬
‫ﻟﻘﺎﺋ ﺔ ﻣ ﺎت ﻗﻠﻘﻲ اﻷﺧ ‪ .‬اﺗ ﻠ واﻟ ﺗﻲ ﻌ ﻋ ة أ ﺎم ﻟ ﻧﻲ ﺑ ﺟ د واﻟ ﻓﻲ ﻣ ﻔﻰ ﻣ ﯾ ﺔ‬
‫ﺟ ﻧ ن اﻟ ﻲ ﺗﻘﻊ ﻓﻲ ﺗ ﻲ‪.‬‬

‫اﻟ ﺎوب‪ ،‬ﻓﺄﺧ ﻧﻲ أن‬ ‫ﻔﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر رﻏ ﺗﺄﺧ اﻟ ﻗ وﺗ ﻠ ﻣﻊ اﻟ‬ ‫اﺗ ﻠ ﺎﻟ‬
‫واﻟ ﻓﻲ ﻗ اﻟﻌ ﺎ ﺔ اﻟ دة وأﻧﻪ ﯾ ﻠﻘﻰ ﺟ ﻋﺎت ﻋﺎﻟ ﺔ ﻣ ﻣ ﺎدات اﻻﻟ ﻬﺎب ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟ ﺿﻌﻪ‬
‫إﺻﺎﺑ ﻪ ﺎﻟ ﻬﺎب رﺋ ﺣﺎد‬ ‫ﻞ ﻣﻘ ﻊ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﺟﻬﺎز اﻟ ﻔ اﻟ ﺎﻋﻲ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﺗ‬
‫أ ﺎً ﻟ رة اﺳ ﺎ ﺎﺗﻪ اﻟﻘﻠ ﻠﺔ‬ ‫ﻟ ﺋ ﻪ‪ .‬أﺷﺎر اﻟ‬ ‫ون ﻣ ﻘﺔ ﻓﻲ إ ﺎل اﻷو‬ ‫وأﻧﻬ‬
‫ﻟﻠ ﻬﺎت‪ ،‬وﺳﺄﻟ ﻲ ﻗﻠ ﻼً ﻋ ﻣﺎﺿ ﻪ اﻟ ـ وﺧﻠﻔ ﻪ ﻓﺄدر أﻧﻲ ﻟ أﻛ أﻋ ف ﺳ اﻟﻘﻠ ﻞ ﻋ ﻪ‪ ،‬ﻟ‬
‫أﻛ أﻋ ف إن ﻛﺎن ﻌﺎﻧﻲ ﻣ ﻣ ﺎﻛﻞ ﺻ ﺔ أو إن ﻛﺎن ﯾ ﺎول أ أدو ﺔ أو إن ﻛﺎن ﻗ ﺧ ﻊ ﻓﻲ‬
‫اﻟ ﺎﺿﻲ ﻟ اﺣﺔ ﻣﺎ أو إن ﻛﺎن ﻌﺎﻧﻲ ﻣ ﺣ ﺎﺳ ﺔ ﻣ أﺣ اﻟ اد‪ ..‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﻛ أﻋ ﻓﻪ ﻫ ﺛ ﻠﻪ‬
 ‫ل‪.‬‬ ‫ﻪ ﻟﻠ‬ ‫ﺔ واﻟ‬ ‫ت ﻛﻞ ﻣﻌ ﻓ ﻲ‬ ‫اﻟ اﺻﻞ‪ ،‬ﻟﻘ اﻧ‬

‫ﻓ ﻬﺎ ﻣﻌﻪ ﻟﻠ ﯾ أو ﻓﻲ أﺷ ﺎء ﻗ ﺎ‬ ‫ﺣﺎوﻟ ﻌ ﻧﻬﺎ ﺔ اﻻﺗ ﺎل اﻟ ﻔ ﻓﻲ ﻣ ة واﺣ ة ﺟﻠ‬

‫واﺣ ة‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺳ ﺔ‪ ،‬ﻲء واﺣ ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻪ ﺑ ﻠﻪ ﻓﻠ أﺟ ﺳ ذ ﺎت ﻏﺎﻣ ﺔ ﺿ ﺎﺑ ﺔ‪ ،‬ﻟ أﺟ ذ‬
‫واﺿ ﺔ ﺗ ﻌ ﺎ‪ ..‬ﻟﻘ ر ﺣﺎﻓﻠﺔ ﻟﻠﻘﺎء أﻗﺎر ﻪ ﻓﻲ ﻛ ﺎﻛﻲ‪ ..‬ﻣﺎذا ﻓﻌﻞ ﻋﻠﻰ ﻣ ﺗﻠ اﻟ ﺎﻓﻠﺔ؟ ﻋ ﻣﺎذا‬
‫ﻛﺎن ﯾ ؟ ﻟ ﺎذا ﻗ ر اﻟ ﻔ إﻟﻰ وﺟﻬﺔ ﻌ ة ﻛﻬ ﻩ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ﻗ ﺎﻟ ات؟ اﻧ ﺎﺑ ﻲ أﺳ ﻠﺔ ﻋﻘ ﺔ ﻟ ﻲ‬
‫ﻔﻰ اﻟ ﻌ ة‪.‬‬ ‫ﻓﻲ وﺟ دﻩ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟ‬ ‫ﻋ ﻓ أن ﺛ ﻠﻪ ﻫ اﻟ‬
‫اً ﻟﻠ ﺻ ل إﻟ ﻪ ﻟ ﻲ ﻟ أﻛ أﻣﻠ اﻟ ﺎل‬ ‫ﻣ‬ ‫‪ ،‬ﻛ‬ ‫واﻧ‬ ‫ﻋﻠ ﻰ ف ﺳ‬ ‫ﺟﻠ‬
‫اﻷ ﺎم اﻟ ﺎﻟ ﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘ ﺎم ﺑ ﻌ اﻻﺧ ﺎارت‪ ،‬أﻣ‬ ‫اﻟﻼزم‪ ،‬ﻟ ﺗ ﻠ أﻣﻲ أ ﻣﺎل ﻛ ﺎ أﻧﻲ ﻛ أﺗ‬
‫ﻌ وﻋ ﻪ و أت أﻋ ﺎؤﻩ ﺎﻟﻔ ﻞ‬ ‫ﻔﻰ‪ ..‬ﻟ‬ ‫ﻏﺎرﻗﺎً ﻓﻲ اﻟ ﺎوف واﻟﻘﻠ واﺗ ﻠ ﻋ ة ﻣ ات ﺎﻟ‬
‫وأن واﻟ ﺳ ت ﻋﻠﻰ اﻷﻏﻠ ‪ ،‬ﻓﻌ ض‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺄﻧﻪ ﻻ ﯾ ﻗﻊ‬ ‫واﻟ ﻗﻒ ﻋ اﻟﻌ ﻞ‪ ،‬أﺧ ﻧﻲ اﻟ‬
‫ﺎﻟ ﺗ ﺎت اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ة ﺎﺋ ة ﻟﻠ ﺻ ل إﻟ ﻪ‪ ،‬ﻓﻘ‬ ‫اﻟ ﺎل ﻟ اء ﺗ‬ ‫إﻗ اﺿﻲ ﻌ‬ ‫زﻣ ﻠﻲ ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﻓ ة ﻋ ﺎ ﺳﺄﻓﻌﻠﻪ ﻫ ﺎك‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﺎ أردﺗﻪ ﻫ ﻣ اﻓﻘﺔ‬ ‫ﻟﻠ ﻐﺎدرة ﻬ اﻟ م اﻟ ﺎﻟﻲ دون أن أﻣﻠ أ‬ ‫وﺧ‬
‫واﻟ وﻋ م ﺗ ﻪ وﺣ اً‪.‬‬

‫ﻧ ﺗﻠ اﻟﻠ ﻠﺔ ﻌ ﻛ ﻣ اﻟ ﻌﺎﻧﺎة‪ ،‬إذ ﻟ أﻛ ﻗ ﺳﺎﻓ ت ﺟ اً ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬ﻛ ﺎ أﻧﻲ ﻟ أﻋ ف‬

‫أ ﻣﻌﻠ ﻣﺔ ﻋ اﻟ ﺎن اﻟ ﺳﺄﺗ ﺟﻪ إﻟ ﻪ‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺎﻟ ف واﻹرﻫﺎق‪ ،‬ﺛ اﺳ ﻐ ﻗ ﻓﻲ ﻧ م ﻋ ‪،‬‬
‫ة‪ ،‬ﻧ ت ﺣ ﻟﻲ‬ ‫وﺻ ت ﻓ ﺄة‪ ،‬ﻟ أﻋ ف ﺳ اﺳ ﻘﺎ ﻲ‪ ..‬ﺻ ت ﻓﻘ وﺟ ت ﻧﻔ ﻲ ﻣ ﻬﺎً‬
‫ﻓ ﺟ ت واﻟ ﺟﺎﻟ ﺎً ﺎﻧ ﻗ ﻣﻲ‪ .‬ﺗﺄﻣﻠ ﻲ‪ ،‬و ت ﺻ ﻪ ﺟ ة‪ ،‬ﺑ ا أﻓ ﻞ ﺣﺎﻻً ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻘﺔ ﻣ أ‬
‫ّ‬
‫وﻗ آﺧ ‪ ،‬ﻛﺎن ﻫﺎدﺋﺎً وﺣ ﻞ وﺟﻬﻪ ﺗﻌ اً ﻟ ﻔﺎً وﻣﻼﻣﺢ رﺿﺎ وﻗﺎل‪:‬‬

‫"ﻣ ﺣ ﺎً ﺎ ﺑ ﻲ‪ ..‬أﺗ ﻷودﻋ ‪ ،‬أﻋ ر ﻣ ﻷﻧﻲ ﻟ أﻛ اﻷب اﻟ أردت أن أﻛ ن‪ ،‬أﻋ ر‬

‫ﻘﻲ ﺑ ‪ ،‬ﻟ ﻲ أر ﻣ أن‬ ‫ﻘﻪ وﻗ اﺧ ت‬ ‫ﻷﻧﻲ ﻟ أﺳﺎﻧ ك ﺣ ﻛ ﺗ ﺎﺟ ﻲ‪ ،‬ﻟ ﻞ ﻣ ﺎ‬
‫أﻧﻲ أﺣ ‪ ..‬وداﻋﺎً ﺎ ﺑ ﻲ"‪.‬‬ ‫ﻟﻠ ﻫﺎب اﻵن‪ ،‬ﺗ‬ ‫ﺗﻌﻠ ﺄﻧﻲ ﻓ ر وأﻧﻲ أﺣ ﺟ اً وأﻧﻲ ﻣ‬

‫ﺎً ﺎ أبـ ‪."..‬‬ ‫أ‬ ‫"أﺣ‬

‫ﺛ رﺣﻞ‪.‬‬

‫ﻫ ﺎك‬ ‫ﺟﻠ ‪ ،‬وﻟ أﻛ واﺛﻘﺎً ﻣ ﺎ ﺟ ‪ ،‬ﻫﻞ ﻛ أﺣﻠ أم أن ﻣﺎ ﺟ ﻛﺎن ﺣﻘ ﻘﺔ‪ ..‬ﺟﻠ‬

‫ﻲ‪ ،‬ﺛ ﻏ ﻗ ﻓﻲ اﻟ م ﻣ‬ ‫ﻏﺎرﻗﺎً ﻓﻲ ﺣ ﺗﻲ وﻓ ت ﺄﻧﻲ ﻛ أر ﻣﻌﺎﻧﻘ ﻪ و ﺄﻧ ﻪ واﻟ ح ﻟﻪ‬
‫ﺟ ﯾ إﻟﻰ أن رّن اﻟﻬﺎﺗﻒ وأ ﻘ ﻲ ﻣ داً‪ ،‬رﻓﻌ اﻟ ﺎﻋﺔ ﻋﺔ ﻧ ﻒ ﻧﺎﺋ ﻓ ﻌ ﺻ ت‬
‫واﻟ ‪ ،‬وأﺧ ﻧﻲ أن واﻟ ﻗ ﻰ ﻧ ﻪ ﻗ ﻞ ﺳﺎﻋﺔ وﻗ م ﻟﻲ ﺗﻌﺎز ﻪ‪ ،‬أﺧ ﻧﻲ أن واﻟ ﻓ ﺢ ﻋ ﻪ ﻗ ﻞ‬
‫ﺛ‬ ‫ﻌﺎﻧﻲ ﻣ اﻷﻟ ﺣ وﻓﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻓ ﺗﻪ وأﻏﻠﻘ اﻟ‬ ‫وﻓﺎﺗﻪ ﻣ ﺎﺷ ة واﺑ ‪ ،‬ﻛ ﺎ أﺧ ﻧﻲ ﺄﻧﻪ ﻟ‬
‫اﺗ ﻠ ﺑ اﻟ ﺗﻲ و ﺎ ﻣﻌﺎً‪ ،‬ﻗﺎﻟ أﻣﻲ أﻧﻪ ﻓﻌﻞ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺑ ﺳﻌﻪ وأﻧﻪ ﻛﺎن ﺷ ﺎً ﺎً ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ وأﻧﻪ‬
‫أﺣ ﻲ ﻛ اً‪.‬‬
 ‫ﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن واﻟ‬

‫أﻋ ف أﻧﻪ أﺣ ﻲ‪.‬‬ ‫و‬

‫ﺎً‪.‬‬ ‫أﺣ ﻪ أ‬ ‫و‬

‫ﻣ ور أﻗﻞ ﻣ ﻋﺎم ﻋﻠﻰ ﻣ ﻟﻲ أﻣﺎم اﻟﻠ ﺔ اﻟ ﺎور ﺔ‪ ،‬و ﻌ‬ ‫إرﻓ ﻌ‬ ‫ُﻗ ﻠ ُ ﻓﻲ ﻛﻠ ﺔ‬

‫ﻋﻠ ﻰ ف اﻟ‬ ‫اﻟ ﺳﺎﻟﺔ وﺟﻠ‬ ‫ﻏ ﻓ ﻲ ﺣ اﺳ ﻠ‬ ‫ﻣ ور أﺳ ﻋ ﻋﻠﻰ وﻓﺎة واﻟ ‪ .‬دﺧﻠ‬
‫ت إﻟﻰ اﻟ ﺎن اﻟ ﺟﻠ ﻋﻠ ﻪ ﺣ ازرﻧﻲ ﻔﻪ ﺗﻠ اﻟﻠ ﻠﺔ‬ ‫اﻟ ﻐﻠﻒ ﺑ ء وﻓ ت ﺄبـ ‪ .‬ﻧ‬ ‫وﻓ‬
‫‪ ،‬أﯾ ﺎ ﻛﺎن‪.‬‬ ‫ﻹﻟﻘﺎء ﺗ ﺔ اﻟ داع وﻋ ﻓ أﻧﻪ ﻓ ر بـ‬

‫ﻟ أﺣ َ ﺎ ﻔﻲ ﻣ اﻟ رﺟﺎت ﻟﻠ ج ﻣ اﻟ ﺔ اﻷوﻟﻰ ﻛ ﺎ أﺧ ﻧﻲ اﻷﺳﺎﺗ ة ﺧﻼل ﻣﻘﺎﺑﻠ ﻲ‬

‫ﻟﻠ ﻬ اﻟ ﺎور ﺔ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﺣ ت اﺣ ﻔﺎل اﻟ ج ﺑ ﻓﻘﺔ اﻟ ﻼب اﻟ ﺟ ﻋﺎم‪ .1977‬وﻗ اﻋ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺣ ﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة اﻟ ج‪ ،‬ﻟ ﻲ اﺿ رت إﻟﻰ ﻣﻐﺎدرة اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻗ ﻟ ﻲ ﻓ ﻲ ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺔ ﻟ ﻟ ‪ ،‬ﻓﻘ رﺳ ﻓﻲ‬ ‫ﻋ ﻛﻞ اﻟ ﺎﺿ ات‪ ،‬و‬ ‫ﻟﻼﻋ ﺎء ﺄﻣﻲ ﻌ ﻣ ﺎوﻟ ﻬﺎ اﻻﻧ ﺎر وﺗﻐ‬
‫ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻘ ارت ﻓﻲ ﻋﻠ اﻷﺣ ﺎء وﻟ أﻣﻠ اﻟ ﻗ ﻹﻋﺎدﺗﻬﺎ ﻗ ﻞ ﺑ ء اﻟﻌﺎم اﻟ ارﺳﻲ اﻷول ﻓﻲ ﻛﻠ ﺔ اﻟ ‪.‬‬
‫ﻟﻘ ﻋﺎﻧ اﻷﻣ ووﺟ ت ﻧﻔ ﻲ ﻣﻬ داً ﺎﻟﻔ ﻞ ﻌ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺟ ‪ .‬ﻟ أﻋ ف ﺳ ﻼً ﻟ ﻞ ﺗﻠ اﻟ ﻠﺔ‪.‬‬
‫ﻠﺔ ﺗ ﻟ و ﻠ‬ ‫ﺛ أدر ﻓ ﺄة أن اﻟ ﻞ اﻟ ﺣ ﻫ ﻧﻬﺞ اﻟ اﺣﺔ‪ ،‬ﻓ ﺎوﻟ اﻟﻬﺎﺗﻒ واﺗ ﻠ‬
‫ﻣ ﺎﻟ ﺔ ﻋ ﻛﻠ ﺔ اﻟ ‪ .‬اﻧ ت ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺎﺗﻒ زﻣ ﺎً ﺑ ا ﻟﻲ ﻛ ﻫ إﻟﻰ أن ﺳ ﻌ ﺻ ﺗﻪ‪ ،‬و ا أﻧﻪ‬
‫‪ ،‬ﺑﻞ ﺻ ﻣ ﻻً‪ ،‬ﻟ ﻫ آﺧ ‪..‬‬ ‫ﻲ‪ ،‬ﺷ ﺣ اﻟ ﺿﻊ ﻟﻪ ﻟ ﻪ ﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻌ ﻓﺔ ﺗﺎﻣﺔ ﻞ ﻣﺎ‬
‫ﺛ ﻗﺎل‪:‬‬

‫ﺟﺎﻣﻌﺔ إرﻓ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ ﻣ ادك اﻟ ﺎﻣﻌ ﺔ اﻟ ﺎﻗ ﺔ‬ ‫ﻧ ك ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗ ﻟ ‪ ،‬إذا واﻓﻘ‬ ‫"ﺟ ‪ ..‬ﻧ‬
‫ﻼ ﺗ دد"‪.‬‬ ‫ﻧﺣ‬ ‫إﻟ ﻰ ﻫ ﺎ ﻓ‬

‫ﻻ ﺑ أﻧﻲ ﺷ ﺗﻪ أﻟﻒ ﻣ ة ﻗ ﻞ أن أﻏﻠ اﻟ ‪ ،‬وﻣﺎ ﺟ ﻻﺣﻘﺎً ﻛﺎن ارﺋﻌﺎً ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ..‬إذ ﺷ ﺣ‬

‫ﻟ ﻲ اﺿ رت إﻟﻰ ﻣﻐﺎدرة اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻟﻸﺳﺎﺗ ة اﻟ ﯾ رﺳ ﻓﻲ ﻣ ادﻫ أﻧﻲ ُﻗ ﻠ ﻓﻲ ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﻟ ﺎر ﺣّﻞ ﻌﺎﺋﻠ ﻲ ﻣ ﺎ ﻣ ﻌ ﻲ ﻣ ﺗﻘ اﻣ ﺎﻧﺎت ﻣ ادﻫ اﻷﺧ ة‪ ،‬و ﻠ ﻣ ﻬ اﻟ ﺎح ﻟﻲ ﺑ ﻘﻞ‬
‫اﻟ اد ﻣﻌﻲ إﻟﻰ ﻛﻠ ﺔ اﻟ ‪ .‬واﻓﻘ ا ﺟ ﻌﺎً ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر وﻗ ﻣ ا ﻟﻲ ﺗﻬﺎﻧ ﻬ ﻋﻠﻰ ﻗ ﻟﻲ ﻓﻲ ﻛﻠ ﺔ اﻟ ‪ .‬ﻟ‬
‫ﻋ ﻣ ادﻫ‬ ‫أﻋﻠ ﺳ ﻣ ﺧ اً ﺄﻧﻬ اﻓ ﺿ ا ﺟ ﻌﺎً ﺄن ﻣﻌ ﻟﻲ ﻛﺎن ﺧ اﻓ ﺎً ﻣ ﺎ دﻓﻌﻬ إﻟﻰ ﻏ ّ اﻟ‬
‫ﺗﻠ ‪.‬‬
‫ﺗ ن اﻟﻘ اﻧ واﻟ ﻌﺎﯾ ﻫﺎﻣﺔ إﻟﻰ ﺣ ﻌ ﻓﻲ ﻌ اﻷﺣ ﺎن‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﻏﺎﻟ ﺎً ﻣﺎ ﺗ ن ﻋ اﺋ ﺔ‬
‫ل ﻋﻠﻰ اﻟ رﺟﺎت اﻟ ﻬﺎﺋ ﺔ أو اﻟ ﺳ ب اﻟ ﺎم ﻫﻲ ﻣ د‬ ‫وﻣ ﻌﻠﻘﺔ ﺎﻷرﻗﺎم واﻟﻔ ص اﻟ ودة‪ ..‬إن اﻟ‬
‫اﻟ ﺎﻓﻲ‬ ‫اﻟ ‪ ..‬ﻛ أﻋ ف أﻧﻲ أﻣﻠ اﻟ ّ اﻟ اﺧﻠﻲ اﻟﻼزم واﻟ‬ ‫ﻋ اﺋ ﻋ اﺋ ﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺎً‪..‬‬ ‫ﻷﺻ ﺢ‬
‫ﻹﺛ ﺎت ذﻟ ‪.‬‬ ‫وﻫﺎ ﻗ ﺣﺎن اﻟ ﻗ‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻣﻦ‬
‫ﻟﯿﺴﺖ ﺟﺮاﺣﺔ ﻓﻲ اﻟﺪﻣﺎغ‬

‫ﻟ ارﺳﺔ اﻟ اﺣﺔ اﻟ ﻠ ﺔ‪ ،‬ﻓﻘ ﺗﺄﺛ ت‬ ‫ﻟ أﺧ ﻣ ﻠﻘﺎً ﻟ ارﺳﺔ ﺟ اﺣﺔ اﻷﻋ ﺎب‪ ،‬ﺑﻞ ﺧ‬
‫ﻛ اً ﺎﻷ ﻔﺎل اﻟ ﺎﺑ ﺎﻻﺿ ا ﺎت اﻟﻘ ﻔ ﺔ وﺟ ﺑ ﻲ اﻟ ﻌﻘ ات اﻟ ﻘ ﺔ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟ اﺣﺎت‪ ،‬أﺻﺎﺑ‬
‫ﻞ ﺧﺎص ﻣﻊ اﻷ ﻔﺎل اﻟ ﯾ‬ ‫ﺻ ر ﺗ ﻫﺎت وﺟ ﻫﻬ وﺗ اً ﺣ ﺎﺳﺎً ﻓﻲ ﻗﻠ ـ ‪ ،‬ﻓﻠ ﺎﻟ ﺎ ﺗﻌﺎ ﻔ‬
‫ون دوﻣﺎً ﻟ ﻞ اﺑ ﻌﺎد اﻵﺧ ﻋ ﻬ‬ ‫ﻟﻬ إﺧﻔﺎؤﻫﺎ ﻋ ﻋ ن اﻟ ﺎس و‬ ‫ﻠ ن ﺟ اﺣﺎً ﻻ‬
‫ﺄن أﺻ ﺢ أﺳ ﺎذاً ﻓﻲ ﻗ اﻟ اﺣﺔ‬ ‫اﻟ اﺣﺔ اﻟ ﻠ ﺔ وﺣﻠ‬ ‫ﻌ رؤ ﺔ ﺗ ﻫﺎﺗﻬ ‪ .‬ﻟ ﻲ أﺣ‬
‫اﻟ ﻠ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﺎح‪ ،‬أﺳ ﺎذاً ﯾ ﻋﻰ اﻷ ﻔﺎل اﻟ ﺎﺑ ‪ ،‬ﺛ ﯾ ﺟﻪ ﻣ ﺎًء ﻟﻌ ﺎدﺗﻪ ﻓﻲ ﺑ ﻔ ﻟﻲ ﻫ ﻠ‬
‫اﻟ اﻏ ﻓﻲ إﺟ اء ﻋ ﻠ ﺎت ﺗ ﻞ‪ .‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺣ اﻷﻣ ال اﻟ ﻲ‬ ‫ﻟ ﻘﺎﺑﻠﺔ ﻋ ﻼﺋﻪ اﻷﺛ ﺎء اﻟ‬
‫ﻣ اﻟ ﺎء اﻟ ﺎﺣ ات‪.‬‬ ‫ﺳ ﻐ ﻗﻬﺎ ﻋﻠﻲ أوﻟ اﻟ ﺎﻫ واﻷﻏ ﺎء ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ أﻧﻲ ﺳﺄﻟ ﻘﻲ ﺎﻟ‬
‫ّ‬
‫ﻗ ﻠ ُ ﻣ ﺔ دارﺳ ﺔ ﺗﻌ ﻲ ﻋﻠﻰ دﻓﻊ أﻗ ﺎ اﻟ ﺔ اﻟ ﺎﻣﻌ ﺔ اﻷوﻟﻰ‪ ،‬ﺛ ﻗ ﻠ ﻣ ﺔ أﺧ ﻣ‬
‫ورﻏ ﻓﻲ رّد ﺷﻲء ﻣ ﺎ وﻫ ﻲ إ ﺎﻩ‪،‬‬ ‫ورة ﺧ ﻣﺔ اﻟ‬ ‫ﻓﻲ ﺑ ا ﺔ اﻟ ﺔ اﻟ ﺎﻧ ﺔ‪ ،‬ﻓﻘ ﺷﻌ ت‬ ‫اﻟ‬
‫ﺗ ُت أﺣﻼم اﻟ ﻔ ﻟﺔ‪ ،‬ﺣ ﻛ أﺣﻠ ﺄن أﻛ ن اﻟ ﺎر اﻟ ﻛ ﺣﺎﺟ اﻟ ت ﻓ ق ﻻﻧ ﺎﺳ‬
‫إ ﻐ ( واﻟ ﻫ اﻟ ﻛ ﺳﺄرﺗ ﻓ ﻪ ﺑ ﺗﻲ اﻟﻌ ﺔ اﻟ ﻋ دة‪ ،‬ﻟ ﻲ ﺗﻌﻠ ﻓﻲ ذﻟ اﻟﻌﺎم أن‬ ‫)ﺗ‬
‫اﻟ ﺎر اﻷول اﻟ ﻛ ﺣﺎﺟ اﻟ ت‪ ،‬ﺑﻞ ﺳ ﻘﻪ إﻟﻰ ذﻟ رﺟﻞ ﯾ ﻋﻰ ﺳﻠ‬ ‫إﻐ ﻟ‬ ‫ﺗ‬
‫ﻠ ‪ 150‬أﻟﻒ دوﻻر ﻹﺗ ﺎم اﻟ ﻬ ﺔ ﻋﺎم ‪ ،1947‬وﻫ ﻣ ﻠﻎ ﻫﺎﺋﻞ ﻣ اﻟ ﺎل ﻓﻲ‬ ‫ﻏ دﻟ ‪ ،‬وأن ﻏ دﻟ‬
‫ذﻟ اﻟ ﻗ ‪ .‬أﻣﺎ إ ﻐ ﻓﻠ ﯾ ﻏ ﻓﻲ اﻟﻘ ﺎم ﺎﻟ ﻬ ﺔ ﻣ أﺟﻞ اﻟ ﺎل ﺑﻞ رﻏ ﻓﻲ ﻛ ﺣﺎﺟ اﻟ ت‬
‫ﻟﻺﻧ ﺎن اﻟﻘ ﺎم ﻪ ﺣ ﺗ ﻓﻌﻪ‬ ‫ﻣ ﻓ ﻋﺎً ّ اﻟ ﻐﺎﻣ ة وروح اﻻﻛ ﺎف‪ ،‬ﻟﻘ رﻏ ﻓﻲ اﺳ ﺎف ﻣﺎ‬
‫اﻟ وف ﻟﻠﻘ ﺎم ﺎارت ﺻﻌ ﺔ وﺧ ة‪ ،‬وﻗ ﻗﺎل أﻧﻪ ﻟ ﯾ اﺟﻊ ﻋ اﻟ ﻬ ﺔ ﺣ ﻰ ﻟ ﻛ ت أﺿﻼﻋﻪ‬
‫ﻣ اﻷﻟ ‪ ،‬ﺣ ﻰ ﻟ اﺿ ﻹﻏﻼق ﻓ ﺔ اﻟ ﻘﻒ ﻌ ﺎ ﻣ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻪ ﺎﻟ‬ ‫وﺣ ﻰ ﻟ ﺗ‬
‫اﻟ وﺻﻔﻪ أوﺳ ﺎر واﯾﻠ ‪ ..‬اﻟ " ﻌ ف ﺿ ﺔ ﻛﻞ ﺷﻲء وﻻ‬ ‫ﻣ ﻛ ؟ ﻫ ﻞ ﻛ اﻟ‬
‫ﺷ اً ﻻ ﺄس ﻪ ﻣ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻣ ﺎوﻻً اﻟ ﻓ ﺑ ﻏ دﻟ و ﻐ‬ ‫ﻌ ف ﻗ ﺔ أ ﺷﻲء"؟ ﻟﻘ أﻣ‬
‫اﻟ ﺎرﻋ ﻓﻲ داﺧﻠﻲ‪ ،‬وﻟ ﺎﻟ ﺎ ﺗﻌﺎ ﻔ ﻣﻊ اﻟ ﺎس اﻟ ﯾ ﺻﺎرﻋ ا اﻟ ﺎة ﻣ ﻠﻲ‪ ،‬اﻟ ﯾ ﺧﺎﺿ ا ر‬
‫اﻷﻟ ‪ ،‬وﺣﺎوﻟ ﻣ ﺎﻋ ﺗﻬ ﻞ اﺳ ﺎﻋ ﻲ‪ ..‬ﻟﻘ أوﺻﻠ ﻲ ﺳ روث إﻟﻰ ﻫ ﺎ‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟ ‪ ..‬ﺗﺎ ﻌ‬
‫‪ .‬أردت اﻟ ﻬ ة واﻟ وة‪ ،‬أردت أن‬ ‫ﺗ ﺎﺗﻲ اﻟ ﻣ ﺔ ﻋﻠ ﻪ ﻣ ر ﺎً ﺗ ﺎﻣﺎً ﻷﻧﻲ ﻟ أﻗ ﻊ إﻻ ﺟ ءاً ﻣ اﻟ‬
‫رﻩ‪ ،‬أردت أن أﺻ ﺢ أﻓ ﻞ ﺟ اح ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ ‪.‬‬ ‫أﺻ ﺢ ﺷ ﺎً ُﯾ ﻬ اﻟ ﺎس‬

‫أن أﺧ م‬ ‫و ﻞ اﻟ ﺳ م‪ ،‬وﻗ ﻠ‬ ‫ﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ دﻓﻊ ﻛﻞ أﻗ ﺎ ﺟﺎﻣﻌ ﻲ و ﻞ اﻟ‬ ‫وواﻓ اﻟ‬

 ‫دوﺗﻲ‪.‬‬ ‫اﻟ اﺋ ﺟ‬ ‫‪ ..‬إﻟﻰ أن أﺻ‬ ‫‪ ،‬وﻗ ﻓﻌﻠ ‪ ،‬ﻟ ﻊ ﺳ‬ ‫ﻓ ﻲ اﻟ‬ ‫ﻛ‬

‫ﻣ ﻠﻔﺔ ﺗ ﺎﻣﺎً ﻋ ﺗﻠ اﻟ ﻲ ﺧ ﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ ﺔ اﻟ ﺎﻣﻌ ﺔ‬ ‫و ﺎﻧ ﺗ ﻲ ﻓﻲ ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬

‫اﻷوﻟﻰ‪ ،‬ﻟ أﻋﺎِن ﻣ ﺻﻌ ﺎت دارﺳ ﺔ واﻛ ﻔ أﻧﻲ أﻣﻠ ﻛﻔﺎءة وأﻫﻠ ﺔ وﻣ ﻫ ﺔ ﻌ ﺔ ﻟ ارﺳﺔ ﺗﻌﻘ ات‬
‫‪ ،‬وﻋﻠ اﻟ ﺢ واﻷﻧ ﺔ وو ﺎﺋﻒ اﻷﻋ ﺎء‪ .‬اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ ﺣﻔ ﻣﻌﻠ ﻣﺎت أﻛ ﻣ ﺎ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﺔ اﻷوﻟﻰ‪ ،‬وأﻧﺎ أﻋ ف اﻵن أن‬ ‫ﺿﻪ ﻛﻞ ﺎﻟ‬ ‫ﻟﻠﻔ د أن ﻔ ﻪ ﻫ اﻟ اع اﻟ‬
‫رت دﻣﺎﻏﻲ ﻣ ﺎ ﻣ ﻲ ﻣ اﺳ ﻔﺎ اﻟ ﻌﻠ ﻣﺎت‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻓﻲ ﻣ‬ ‫ﺳ ا ت اﻟ‬
‫ﻟ ﺎﻋﺎت أ ل ﻋﻠﻰ دارﺳ ﻲ وﻟ أﺗ ﻣ ﻣ اﻟ ود‬ ‫أ ﺎً ﻣ اﻟ‬ ‫ﻞ أﺳﻬﻞ ﻣ رﻓﺎﻗﻲ‪ .‬ﺗ‬
‫ﻛﻞ ﺷﻲء ﻣ‬ ‫اﻟﻼإارد ﺧﻼل ﻗ اءة اﻟ ﻘ ارت اﻟ ارﺳ ﺔ‪ ،‬وﻗ ﻋﻠ ﻧﺎ ﻗﺎً ﻟﻠ ﻔ ﻟ ﺎﻋ ﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺗ‬
‫اﻟﻌ ﺎم ﺣ ﻰ اﻷﻋ ﺎب ﻣ و اًر ﻔ ﺔ ﻛ ﺎ ﺔ اﻟ اول اﻟ ﺔ‪ ،‬و ﺎن ﻌ ﻬﺎ ﺳ ﻔﺎً ﺟ اً ﻛﺎﻟ ﻠﺔ اﻟ ﻲ‬
‫ﺑ اﻷﻋ ﺎب اﻟﻘ ﻔ ﺔ واﻟ ّﺔ‪ ،‬أو ﻛﻠ ﻬ ﺎ‪ ،‬واﻟ ﻲ ﺗﻘ ل‪ :‬ﻌ ﻬ ﻘ ل ﺗ وج‬ ‫ﺗ ﺎﻋ ﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫‪ .‬و ﺎن ﺗ ّ ﻌ ﺗﻠ اﻟ ﻞ أﺻﻌ ﻣ اﻟ ﻌﻠ ﻣﺔ‬ ‫ﻘ ل أن اﻟﻌﻘﻞ أﻫ‬ ‫اﻟ ﺎل‪ ،‬ﻟ أﺧﻲ اﻟ‬
‫اﻟﻘ ﻒ اﻟ ﺋ ﻲ‪.‬‬ ‫ﻧﻔ ﻬﺎ‪ ،‬ﻣ ﻞ ﺟ ﻠﺔ‪ OOOTTAFVGVAH :‬ﻟﻠ ﻌ ﻋ ﻋ‬

‫ﺄﻧﻲ‬ ‫ﺗﻠ اﻟ ﻞ ﺎﻟﻔﻌﻞ واﺧ ﻋ ﻏ ﻫﺎ وﺗ ﺎﻫ ت ﻓﻲ أﺣ ﺎن أﺧ‬ ‫وﻗ اﺳ ﻌ ﻠ ﻌ‬

‫أﺳ ﻌ ﻠﻬﺎ ﺣ ﻛﺎﻧ اﻟ ﻌﻠ ﻣﺎت اﻟ ﻲ ﺧ ﻧ ﻬﺎ ﻓﻲ ذاﻛ ﺗﻲ ﺗﻬ ب ﻣ دﻣﺎﻏﻲ ﺣ أﺣ ﺎﺟﻬﺎ‪ .‬وﻗ ﻛ ﻔ‬
‫وﺗ‬ ‫ﻋﺎم ‪ 2013‬ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﺎﻧ ﺎ ﺎر ﺎرة ﻓﻲ ﻛﺎﻟ ﻔ رﻧ ﺎ أن اﻟ ﺄﻣﻞ اﻟﻌ‬ ‫دارﺳﺔ ﻋﻠ ﺔ أُﺟ‬
‫واﻟ ﻬﺎارت اﻟ ﻌ ﻓ ﺔ واﻹدارﻛ ﺔ‪ ،‬وﻗ أﺟ وا ﺗﻠ‬ ‫اﻻﻧ ﺎﻩ ﺎﻧ ﺎم ّ اﻟ اﻛ ة واﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫اﻟ ﺎرب ﻋﻠﻰ ﻼب ﺟﺎﻣﻌ واﻧ ﻬ ا ﻟ ﻠ اﻟ ﺎﺋﺞ ﻌ أﺳ ﻋ ﻓﻘ ﻣ ﺑ ء اﻟ ﺔ‪ ،‬ﺣ أﺧ ﻌ ا‬
‫وأﻣ ر أﺧ ‪ .‬ﻣﺎ أذﻫﻠ ﻲ ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎرب اﻟ ﻲ‬ ‫اﻟ ﻼب ﻻﺧ ﺎارت ﻟﻘ ﺎس ﻗ رﺗﻬ ﻋﻠﻰ اﻟ ّ واﻟ‬
‫ﻟ ﺎر ﻲ ﻣﻊ روث ﻋﺎم ‪ .1968‬ﻛ أﻧﻔﻘ اﻟ ﺎﻣﻌﺎت ﻋﻠﻰ إﺟ اء‬ ‫ﻋﺎم ‪ 2013‬ﻫﻲ ﺷ ﻬﻬﺎ اﻟ‬ ‫أﺟ‬
‫ﺗﻠ اﻟ ﺎرب؟ أﺟ ﻞ ﻣﺎ ﻓﻲ اﻟ ﺄﻣﻞ ﻛ ﻘﺔ ﻣ ﺎﻋ ة ﻋﻠﻰ اﻟ ارﺳﺔ واﻟ ﻔ ﻫ أﻧﻬﺎ ﻣ ﺎﻧ ﺔ ﺗ ﺎﻣﺎً‪.‬‬

‫اﻟ ﺎﻣﻌ ﺔ ﻟﻲ ﻓ ة ﺗ ر ﻌ اﻧ ﻬﺎء ﺳ ات اﻟ ارﺳﺔ ﻟ ﻬﺎ ﻟ ﺗ ﻣ ﻟﻲ‬ ‫أّﻣ ﻣ ﺔ اﻟ‬

‫اً إﻟﻰ اﻟ‬ ‫ﻣﻘ ‪ ،‬وﻫ ان أﻣ ان ﻣ ﺗ ﺎن ﺑ ﻌ ﻬ ﺎ ﺣ ل اﻟﻌﺎﻟ ‪ ،‬وﻫ ا‪ ..‬ﻛ ﻣ‬ ‫ﻋ ﻼً ﻛ‬
‫ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﻘ ﻌ ﺗ ﺟﻲ ﻣ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗ ﻟ ﻋﺎم ‪ ،1981‬ﻓﻘ ﻠ ﻓ ة ﺗ‬ ‫ﻋ ﻣ ﻔﻰ ﻘ ﻠ ﻲ ﻛ‬
‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺗﻌ ﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺎوا ‪ ،‬ﺣ ﻧﺎو ﻣ ة ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬وﻓ ة اﻟ‬ ‫ﺗ ﻠ اﻟ ﻲ اﻟﻌ‬ ‫ﻓﻲ ﻣ‬
‫ﻋﻠﻰ اﺧ ﺎص ﺟ اﺣﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺧ ﺎﺻﺎت ﺟ اﺣ ﺔ ﻣ ﻠﻔﺔ أﻛ ﻣ اﻟ‬ ‫أﻧﻲ ﺳﺄﺿ إﻟﻰ اﻟ‬
‫اﻷ ﻔﺎل واﻟ ﻟ وأﻣ اض اﻟ ﺎء واﻟ ﺎ ﺔ ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟ اﺣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫واﺣ ‪ .‬ﻓ ﺎو ﻓﻲ ﻗ‬
‫وﺟ اﺣﺔ اﻷﻋ ﺎب‪ .‬اﻋ ﻘ ُت ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ أن اﻟ ة اﻟ اﺳﻌﺔ اﻟ ﻋﺔ ﺳ ﻔ وﺿﻌﻲ اﻷﻛﺎد ﻲ ﻟ ﻲ‬
‫ﺟ اح‪،‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﺎﻓﻲ ﺣ ﯾ ﻘ م ﻟﻺﻗﺎﻣﺔ ﻛ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻘﻠﻞ ﻣ ﻓ ص ﻗ ل اﻟ‬ ‫ﻟ أﻋ ف أن اﻟ‬
‫ﻷﻧﻪ ﻟ ﯾ ّ ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻞ ﺟ اﺣﻲ واﺣ و ﻞ ﺗﻔ ﻋﺎﺗﻪ اﻟ ﻗ ﻘﺔ‪ .‬ﻟﻘ ﻗﻠﻠ اﻟ ﻌ ﻓﺔ اﻟ اﺳﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻌ ﯾ ﻣ‬
‫ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ﻟﻠ ل إﻟﻰ ﺟ اح ﺗ ﻠﻲ‬ ‫اﻟ ﻘ ل اﻟ ﺔ ﻣ ﻓ ﺻﻲ ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻘﺔ‪ .‬ﻛ ﻣﺎ أازل أﺧ‬
‫ﻋ ﻋ ﻞ ﻛ اح ﻣﻘ ﻋﺎم‪ ،‬ﺗ ﻌﻬﺎ ﻓ ة ﻣ اﻟ ﻣﺎﻟﺔ ﻓﻲ اﻟ اﺣﺔ اﻟ ﻠ ﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻸ ﻔﺎل ﻣ ﺎ ﯾ ﻠ اﻟ‬
‫ل ﻋﻠﻰ اﻹﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠ‬ ‫ﺛ زﻣﺎﻟﺔ أﺧ ﻓﻲ ﻗ ﺟ اﺣﺔ اﻟ ﺟﻪ‪ .‬ﻛﺎﻧ ﻟ ﺧ ﺔ‪ ،‬ﻟ ﻋ د اﻟ ﺎﻓ‬
‫ﻋﺎﻣﺔ ﻣﺎ ﺑ ﻬ ‪ .‬ﻟ‬ ‫اﻟ ﺣ اﻟ ﻗﺎم ﻔ ة ﺗ‬ ‫ﺎً‪ ،‬و‬ ‫ﻓﻲ ﻗ اﻟ اﺣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻠﻎ اﺛ ﻲ ﻋ‬
 ‫ﺗ اﻟﻔ ص ﻓﻲ ﺻﺎﻟ ﻲ‪ ،‬وﻗ أﺧ وﻧﻲ ﺟ ﻌﺎً ﺄﻧ ﻲ ﻟ أﺣ ﻞ ﻣ ﻠﻘﺎً ﻋﻠﻰ ﻫ ا اﻟﻌ ﻞ‪ ،‬و ﺎﻧ ا ﻓ ﺣ‬
‫ﻬ ‪ .‬وﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ‪ ،‬ﻛ ﻣ ﻓﻌﺎً ﻧ ﺗ ﻘ ﻫ ﻓﻲ ﻌ ﻔ ان‬ ‫ﻲ ﻷﻧﻬﺎ ﺗ ﻣ ﺣ‬ ‫ﻗﻠﺔ ﺣ‬
‫ﻘ رﺗﻲ ﻋﻠﻰ ﺗ ﻘ أ ﺷﻲء أر ﻩ ﻬ ﻟﻠ ﺎس ﻞ ﻏ ﺳﺔ‬ ‫ﻟ ﯾ ق ﻟﻶﺧ ‪ ،‬و ﺎن إ ﺎﻧﻲ اﻟﻌ‬
‫اﻟ دﻓﻌﻬ ﻟ ﻲ ﻓ ﻠﻲ‪.‬‬ ‫وﻏ ور‪ ،‬وﻟﻬ ا‪ ..‬ﻓﺄﻧﺎ أﻓﻬ اﻵن اﻟ‬

‫اﻟ ﺎﻧﻲ ‪ -‬ﻧ ﻓ ‪ ،‬ﻓ ﻘ ﻣ ﻛﺎﻵﺧ ‪ ،‬وﺣ ت‬ ‫ﻠ ﺎت اﻹﻗﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺷﻬ ﺗ‬ ‫ﺗﻘ‬

‫ﻣ ﻬﺎﺟﺎً ﻓﻲ ﺟ اﺣﺔ اﻟ ﺦ واﻷﻋ ﺎب ﻓﻲ ﺷﻬ ﻧ ﺎن ‪ -‬أﺑ ﻞ اﻟ ﺎﻟﻲ‪ ،‬و ﺎن اﻷ ﺎء اﻟ وﻟ ن ﻋ‬
‫ذﻟ اﻟ ﻬﺎج أﻛ اﻷ ﺎء ﻟ ﻔﺎً ﻣﺎ ﺑ ﻛﻞ اﻟ ﻓ اﻟ ﯾ اﻟ ﻘ ﺑﻬ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ‪ ..‬ﻓ ﻲ ﺟ اﺣﺔ‬
‫اﻟ ات‪ ،‬ﻟ ﻪ ﻗ م ﻟﻲ ﺣ ﺎﺳﺎً وﺗ ﻘﺎً ﻟ أﺟ ﻩ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ﻣﺎغ‪ ،‬إذ ﻛﺎن اﻟﻌ ﻞ ﻓ ﻪ ﯾ ﻠ اﻟ ﻗﺔ وﺗ‬
‫اﻟ اﺣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ور ﻓﻲ ﻏﺎﻟ اﻷﺣ ﺎن داﺧﻞ اﻟ ر واﻟ ‪ .‬ﻫ ﺎك ﺷﻲء ﻓﻲ اﻟ ﺧ ل إﻟﻰ ﺣ‬
‫ﻟ ﯾ ﺧﻞ أﺣ ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬ﻓﻲ اﻛ ﺎف ﻛ ﻪ وﺻ ﻣﺎ ﻌﻠ ﺎ اً‪ ،‬ﺷﻲء دﻋﺎﻧﻲ وﻧﺎداﻧﻲ‪ .‬ﻛ أرﻏ‬
‫ﺟ ﯾ ة ﺗ ﺎدﯾ ﻲ وﺗ ﻋ ﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣ ﺎﻋ ة اﻷ ﻔﺎل اﻟ ﻫ ﻟ اﺳ ﺎف أﻟﻐﺎز اﻟ ﻣﺎغ ﺑ ا ﻛ ﺣﻠﺔ‬
‫ﻟﻘ رﻏ ﻓﻲ ﺟ اﺣﺔ اﻷﻋ ﺎب ﻛ ﺎ رﻏ ﻣ ﻗ ﻞ ﻓﻲ اﻟ ﻫﺎب ﻟﻠ ﺎﻣﻌﺔ و ﻠ ﺔ اﻟ ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻛ‬
‫ﻋ ﻓ ﺻﺔ ﻛ اح أﻋ ﺎب ﻣﻘ ﻟ ﻘ ﻫ ﻓﻲ اﻟ ﯾ ﻫ ا‪ ،‬ﻻ ﻟﻔ ة إﻗﺎﻣﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ .‬ﻛ‬ ‫اً ﻟﻠ‬ ‫ﻣ‬
‫ﻓﻲ اﻻﺧ ﺎﺻ ﻣﻌﺎً )ﺟ اﺣﺔ اﻷﻋ ﺎب واﻟ ﻞ( وﻣ اﻣﻠﺔ ﻗ‬ ‫أﻋ ف أﻧﻲ أﺳ ﻊ اﻟ‬
‫ﺟ اﺣﺔ اﻟ ﺟﻪ ﻓﻲ اﻟ ﻗ ﻧﻔ ﻪ ﻟ أردت‪ ..‬ﺑ ا ﻟﻲ ﻛﻞ ﺷﻲء ﻣ ﺎ اًز‪.‬‬
‫ﻗﺎل ﻣ ة‪:‬‬ ‫ﺟ اﺣﺔ اﻷﻋ ﺎب ﻓﻲ ﺗ ﻠ ‪ ،‬ﺣ‬ ‫ﻗ‬ ‫وﻗ ﺷ ﻌ ﻲ رﺋ‬

‫ﺢ‬ ‫أن ﺗ‬ ‫ﻓﻲ ﺟ اﺣﺔ اﻟ ﻣﺎغ‪..‬‬ ‫"أﻧ ﻣ ﻫ ب ﺟ اً ﺗﻘ ﺎً ﺎ ﺟ ‪ ،‬ﻻ ﺑ ﻟ ﻣ اﻟ‬

‫ﺟ اح أﻋ ﺎب"‪.‬‬

‫ﻘﻲ ﻷﺻ ﺢ ﺟ اح أﻋ ﺎب‪.‬‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫"ﻫ ا ارﺋﻊ‪ "..‬أﺟ ُ ﻣ ﻫ اً ﻐ ور‪ ..‬ﻛ‬

‫‪ ،‬وﻫ ﺎك ﺛﻼﺛﺔ أﺳ ﺎء‬ ‫"وﻟ ‪ ..‬إﻧﻬ ﻻ ﯾ ر ن ﺳ ﺟ اح أﻋ ﺎب واﺣ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم ﻓﻲ اﻟ‬
‫إﻟ ﻰ‬ ‫ﻟ ﻼث ﺳ ﻗ ﻞ ﺣﻠ ل دورك‪ ،‬وﺳ ﺳﻠ ﻧ ﻌ اﻟ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﻧ ﺎر‪ ،‬ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ أﻧ ﺳ‬
‫ﻞ اﺳ إﻟﻰ أرس اﻟﻘﺎﺋ ﺔ ﻟ أ ﻓ ﺗ ﻛ‬ ‫ﻋﺎم ﻟ ﻊ ﺳ إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟ ان ﻛ ﺎ‬
‫ﻣﻘ "‪.‬‬

‫"ﺛﻼث ﺳ ات؟"‪.‬‬

‫"ﺛﻼث ﺳ ات ﻓﻘ "‪.‬‬
‫ﻲ ﻗ ل ذﻟ "‪.‬‬ ‫"اﻋ رﻧﻲ وﻟ ‪ ..‬ﻻ‬

‫ﻣ ﻛﻼﻣﻲ وﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﺿ‬

‫ﻘﺔ"‪.‬‬ ‫ﺑ ﻠ اﻟ‬ ‫"ﻻ ﺑ ﻟ ﻣ ﻗ ﺎء ذﻟ اﻟ ﻗ‬

 ‫ﻓﻲ ﺣ ة ﻣ أﻣ ‪.‬‬ ‫ﻗﻠ ﻼً ووﻗﻌ‬ ‫ﺎﻧﻔﻌﺎل أﻛ‬ ‫ﻣﻘ ل"‪ .‬ﻗﻠ‬ ‫"إﻧﻪ ﻫ اء‪ ،‬وﻣ أ ﻏ‬

‫"‪.‬‬ ‫ﻫ اًء‪ ..‬إﻧﻪ اﻟ‬ ‫ﻓ ﻬﺎ اﻷﻣ ر‪ ،‬وﻫ ﻟ‬ ‫ﻘﺔ اﻟ ﻲ ﺗ‬ ‫"إﻧﻬﺎ اﻟ‬

‫"ﻟ ﻪ ﻏ ﻣﻘ ل ﺎﻟ ﺔ إﻟﻲ"‪.‬‬
‫ّ‬
‫ﻫ أرﺳﻪ ﺔ و ة وارﻓﻘ ﻲ إﻟﻰ ﺧﺎرج ﻣ ﻪ‪.‬‬

‫‪ ،‬ﻓﻐﺎدرت ﺗ ﻠ وذﻫ ﻟﻘ ﺎء ﺷﻬ ﻓﻲ‬ ‫ﻓ ة إﺟﺎزﺗﻲ‪ ،‬ﺛﻼﺛ ﯾ ﻣﺎً ﻌ اً ﻋ اﻟ‬ ‫اﻗ‬

‫ﺷﻬ اً ﻓﻲ ﻗ ﺟ اﺣﺔ‬ ‫ﻟﻺﻗﺎﻣﺔ ﻓ ﻪ ﻓ ﺎ ﻌ ‪ ،‬ﻓﻘ‬ ‫ﺧ‬ ‫ﻔ ﻰ اﻟ‬ ‫واﻟ ر ‪ ،‬وﻫ اﻟ‬
‫اﻷﻋ ﺎب وأﺑﻠ ﺣ ﺎً‪ ،‬واﻟ ﻘ ﺑ ﺋ اﻟﻘ ﻗ ﻞ اﻧ ﻬﺎء ﻓ ة ﻋ ﻠ ﻲ اﻟ ﻋ ﻣﺔ‪ ،‬ﺣ ﻗﺎل ﻟﻲ‪:‬‬

‫ﺎً ﻣﻘ ﺎً‬ ‫ﺧﻼل ﻫ ﻩ اﻟﻔ ة وأﻋ ﻘ أﻧ ﺳ ن‬ ‫ﺎﻷﻋﺎﺟ‬ ‫ﺎ ﺟ ‪ ،‬ﻟﻘ ﻗ‬ ‫"أﻧﺎ ﻣﻌ‬

‫ارﺋﻌﺎً ﻟ ﯾ ﺎ"‪.‬‬

‫اﻟ ﻘ ﻞ؟"‪.‬‬ ‫ﻓ ﻲ اﻟ‬ ‫"أﺷ ك‪ ..‬ﻫﻞ ﻌ ﻲ ﻫ ا ﺄﻧﻲ ﺳﺄﺑ أ ﻓﻲ ﻓ ة اﻹﻗﺎﻣﺔ ﻋ‬

‫"أﻧ ﺗﻌ ف ﺎ ﺟ ﺄن ﻓ ة اﻻﻧ ﺎر ﻫﻲ ﺛﻼث ﺳ ات ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ‪ ،‬ﺳﺄﻗ ﻠ ﻌ ﺛﻼث‬

‫ﺳ ات وﻻ ﺑ أن ﺗ ن ﺷﺎﻛ اً ﻟﻬ ا ﻷن أر ﻌﺔ أﺷ ﺎص آﺧ ﯾ ون دورﻫ ‪ ،‬ﻛ ﺎ أﻧ ﻟ ﺗﻘ م أوارﻗ‬
‫ﻞ رﺳ ﻲ ﺣ ﻰ اﻵن"‪.‬‬
‫ﻧ ت ﻓﻲ ﻋ ﻪ ﻣ ﺎﺷ ة وﻗﻠ ‪" :‬ﻻ أﻗ ﻞ اﻻﻧ ﺎر ﺛﻼﺛﺔ أﻋ ام‪ ،‬إذا ﻟ ﺗﻘ ﻠ ﻲ ﻓﻲ اﻟ‬
‫أن أﻛ ن وﻗ ﺎً أو‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ أﻋ ام‪ ،‬اﻋ رﻧﻲ‪ ،‬ﻻ أﻗ‬ ‫اﻟ ﻘ ﻞ ﻓ ﺗ أﻛ ﺧ ﺄ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗ ‪ ،‬ﻟ أﻧ‬
‫ﻗﻠ ﻞ اﻷدب‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻻ أﺳ ﻊ ﻗ ل ﻫ ا"‪.‬‬

‫ﺟ اﺣﺔ اﻷﻋ ﺎب وآﻣ‬ ‫ﺄوارﻗﻲ ﻟﻺﻗﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻗ‬ ‫ﻛﺎن ﻣ ﺄﺧ اً إﻻ أﻧﻲ ﺗﻘ ﻣ‬ ‫وﻣﻊ أن اﻟ ﻗ‬

‫ﻔﻌ ل ﺳ ‪.‬‬

‫اﻟ اﺣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋ اﻣ ﺎﻧﻲ ﻟﻪ‪ ،‬ﺛ أﺧ ﺗﻪ ﺄﻧﻲ‬ ‫ﻗ‬ ‫ﻋ ت إﻟﻰ ﺗ ﻠ وﻋّ ت ﻟ ﺋ‬
‫اﺣﺔ اﻟ ﺦ واﻷﻋ ﺎب ﻓﻲ واﻟ ر ‪ ،‬ﻓﻘﺎل‪:‬‬ ‫ﻣ ﻗ اﻟ اﺣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻷﻧﻲ ﺳﺄﻟ‬ ‫ﺳﺄﻧ‬
‫أﻓ ﻞ‬ ‫واﺣ ﻣ ﺿ‬ ‫ﺎب‪ ،‬أﻧ‬ ‫ﻣ ذﻟ ‪ .‬ﻟ أﺳ ﺢ ﻟ ﺎﻻﻧ‬ ‫ﻞ‪ ..‬ﻟ ﺗ‬ ‫"ﻫ ا ﻣ‬
‫ﺎﻟ ﻫﺎب"‪.‬‬ ‫ﻋﺔ ﻣ اﻷ ﺎء اﻟ د اﻟ ﯾ ﻣ ﻧ ﻬ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ‪ ،‬وﻟ أﺳ ﺢ ﻟ‬ ‫ﻣ‬

‫اﻟ اﺣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻫ ﺎ‪،‬‬ ‫ﻔ ة إﻗﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻗ‬ ‫أﻟ‬ ‫اﻵن ﺄﻧﻲ ﻟ‬ ‫"ﺣ ﺎً‪ ،‬ﻟ ﻲ أﺧ ك ﻣ‬
‫ﺳﺄﻛ ن ﻓﻲ واﻟ ر "‪.‬‬

‫وداوﻣ ﯾ ﻣ ﺎً ﻋﻠﻰ ﺗ ّ ر ﻧﻔ ﻲ ﺟ اﺣﺎً ﻣﻘ ﺎً ﻓﻲ ﻗ ﺟ اﺣﺔ اﻷﻋ ﺎب‬ ‫أﻧﻬ ﻓ ة اﻟ‬

‫ر ﻛﻞ ﺻ ﺎح و ﻞ ﻣ ﺎء‪ ..‬ﻛ أﺗ ر ﻧﻔ ﻲ ﻫ ﺎك ﻌ ﻲ اﻟ اﺧﻠ ﺔ‪ ،‬ﻟ أﺷﻌ ﺎﻟﻘﻠ ﺣ ﺎل‬ ‫ﻓﻲ واﻟ‬
 ‫واﺛﻘﺎً ﻣ‬ ‫ﻘﺔ ﺣ وث ﻣﺎ أﺗ رﻩ‪ ،‬و‬ ‫ﺗ ر ﻣﺎ أر ﻩ وﻋ م اﻻﻛ اث‬ ‫ﻣﺂل اﻷﻣ ر‪ ،‬ﻟﻘ ﺗﻌﻠ‬
‫ﻘﺔ أو ﺄﺧ ‪ ..‬ﻫ ا ﻫ ﻣﺎ ﻛ أﻋ ﻓﻪ آﻧ اك‪ ،‬ﻛ أﻗ م ﺑ اﺟ ـ وأﺗ ك ﻟﻠ ﻔﺎﺻ ﻞ‬ ‫ﺗ ﻘ ﻣﺎ أر‬
‫أن ﺗ ث ﻛ ﺎ اﺗﻔ ‪.‬‬

‫ﻌ ‪ ،‬ﻛﺎﻧ اﻟ ﻔﺎﺻ ﻞ وﺿ ﻌﺔ‪ ،‬ﻓﻘ ﺧﺎض اﻟ ﺎب اﻟ ُﻗ ﻞ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫و ﺎ اﺗ ﺢ ﻓ ﺎ‬

‫ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻊ ﻣ ﺿﺔ ﻓﻲ واﻟ ر ‪ ،‬واﻧﻔ ﻼ ﻌ ﻓ ة ﻓ اح ﺎردﻫﺎ و‬ ‫اﻟ ﺎﻟﻲ ﺑ ﻻً ﻋ ﻲ ﻋﻼﻗﺔ ﺣ‬
‫اﻟﻘ اﺳ ﻪ ﻣ اﻟ ﻧﺎﻣﺞ‪ ،‬وأرﺳﻠ ﻩ‬ ‫رﺋ‬ ‫ﻛﺎﻧ ﻋﺎﻟﻘﺔ ﺑ ﻬ ﺎ ﻓ‬ ‫وﻣ اﻟ اﺿﺢ أن أﻣ اًر أﺧ‬
‫وﻟ‬ ‫ﺔ‪ ،‬وﻫ ا‪ ..‬ﻓ غ اﻟ‬ ‫ﺿﺎ ﻋﺎم ﻓﻲ ﻛ ر ﺎ اﻟ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﻟﻘ ﺎء ﻘ ﺔ اﻟﻔ ة ﻓﻲ اﻟ‬
‫أﺣ ﺎر اﻟ وﻣ واﺣ ة‬ ‫ﻐﻠﻪ ﻟ اﺟ ﻫ ﻓﻲ أﻣﺎﻛ أﺧ ‪ ،‬وﻫ ا‪ ..‬ﺗ ﺎﻗ‬ ‫ﺟﺎﻫ اً ﻟ‬ ‫أﺣ ﻣ اﻟ ﺷ‬
‫اﻟ أردﺗﻪ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺣ اﻟ ﺎﻫ ﻟ ﻐﻞ اﻟ‬ ‫ﺗﻠ اﻷﺧ ﻷﺟ ﻧﻔ ﻲ اﻟ‬

‫ﺳﻠ ﻠﺔ ﻣ اﻟ وف‬ ‫ﺗ ارﺗﻲ‪ ،‬أو‬ ‫ﻻ أﻋ ف إن ﻛﺎﻧ اﻷﺣ اث ﻗ ﺣ ﻠ‬

‫آﺧ ‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﻋ ﻓ ﻪ آﻧ اك أن اﻷﻣ ر آﻟ ﻟ ﻠ ﻲ ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ اﺗ ﺔ ﻟﻲ أو ﻟ‬

‫اﺳ ﻠ رﺳﺎﻟﺔ اﻟﻘ ل ﻣ ﺑ ﻧﺎﻣﺞ اﻟ اﺣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺗ ﻠ ورﺳﺎﻟﺔ أﺧ ﻣ ﺑ ﻧﺎﻣﺞ ﺟ اﺣﺔ‬

‫ﺎ ﻓﻬ‬ ‫اﻷﻋ ﺎب ﻓﻲ واﻟ ر ﻓﻲ اﻟ م ذاﺗﻪ‪ ،‬وﻗ ﻗ ﻞ رﺋ ﻗ اﻟ اﺣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ أر ﻌﺔ ﻣ ﻘ ﻣ‬
‫أﻧﺎ‪ ،‬ﻓﺎﺳ ﻋﺎﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر إﻟﻰ ﻣ ﻪ‪.‬‬

‫ﻟﻸﻣﺎﻛ اﻷر ﻌﺔ‬ ‫ﻛﺎن أﻫ ﻣ ﻘ م ﻣ وﺟﻬﺔ ﻧ‬ ‫"أر ﻣ أن ﺗﻌ ﻓ ا أن ﻛﻞ واﺣ ﻣ‬

‫اﻟ ﺎﻏ ة‪ ،‬وأﻧ أﻓ ﻞ ﻣ ﻧ ﻗﺎﺑﻠ ﻬ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ"‪.‬‬
‫ل ﻋﻠ ﻰ ﻫ ﻩ‬ ‫ﻞ ﻓﺎﺿﺢ ﻟﻠ‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫ﻧ ت إﻟﻰ زﻣﻼﺋﻲ اﻟ ﻘ ﻟ ‪ ،‬اﻟ ﯾ ﺗ ﻠﻘ ا رﺋ‬
‫ﻗ ّ ﻩ ﻟﻠ ‪ ،‬ﻛ ﺎ‬ ‫اﻟﻔ ﺻﺔ‪ ،‬ﻟﻘ ﻛﺎﻧ ا ﻌﻠ ن ﻣ ﻘﺎً ﺄﻣ ﻗ ﻟﻬ ‪ ،‬ﻓﻘ ﻛﺎﻧ ﻫ ﺔ ﺷﻌ ﻫ ﺗ ﺣﻲ ﺄﻧﻬ ﻗ‬
‫ﻗ ﻞ اﻟ ﻘﺎﺑﻠﺔ‪ ،‬إﻻ‬ ‫أن أﺣ ﯾ ﻬ ﻛﺎﻧ ﻻﻣﻌﺔ ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ ﺄﻧﻬ أﻣ ا ﻌ اﻟ ﻗ ﻓﻲ ﺗ ﻔﻬﺎ وﺗﻠ ﻌﻬﺎ‬
‫أن ن ﺷﻌ‬ ‫أن ﺗﻠ اﻷﻣ ر ﻟ ﺗ ﺗﻬ ﻲ‪ ..‬ﻟ أرﻏ إﻻ أن أﻛ ن اﻷﻓ ﻞ ﺣ ﻰ ﻟ ﻋ ﻰ ذﻟ‬
‫اﻟ ﯾ ﻔ ﻗ ﻧ ﻲ‬ ‫ﻼً ﻗﻠ ﻼً أو أن ﺎج ﺣ اﺋﻲ ﻟﻠ ﻠ ﻊ‪ ،‬ﻛ ﺎ أﻧﻲ ﻟ أﺑ ع ﯾ ﻣﺎً ﻓﻲ ﺗ ﻠ اﻵﺧ‬
‫ﻣ ﺗ ﺔ‪.‬‬

‫ﺎ ﻟﻼﺣ ﻔﺎل ﺳ ﺎً"‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ﻧﺎد اﻟ‬ ‫"ﺳﺄﺻ‬

‫ﻋ ّ اﻟﻐ ﻓﺔ وﻗﻠ ‪:‬‬ ‫اﻟ ﻬﺎﻧﻲ وﺟّ اﻻﺣ ﻔﺎل اﻟ‬ ‫ﻗﺎ ﻌ‬
‫"‪.‬‬ ‫أن أﺧ ك ﺄﻧﻲ ﻟ أﻗ ﻞ اﻟ‬ ‫‪..‬‬ ‫"ﺳ‬

‫أﺣ ﻣ ﻠﻘﺎً ﻓ ﺻﺔ ﻛﻬ ﻩ!"‪.‬‬ ‫‪ ..‬ﻻ ﯾ ﻓ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻧ إﻟﻲ وﻗﺎل‪" :‬ﻟ ﻻ‬

‫ّ‬
‫ر "‪.‬‬ ‫"ﻟﻘ ُﻗ ﻠ ﻓﻲ ﻗ ﺟ اﺣﺔ اﻟ ﺦ ﻓﻲ واﻟ‬
 ‫ﻣﺔ‪.‬‬ ‫اﺣ ّ وﺟﻬﻪ وأﺧ ﺳ ﻪ اﻟ‬

‫ﻠ ـ "‪.‬‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺗ ﯾ ك‪ ..‬ﻠ‬ ‫"ﺣﺎوﻟ‬

‫ﻼ رﺟﻌﺔ‪.‬‬ ‫‪ ..‬ﺣ ﻪ وﺧ ﺟ‬ ‫واﻧ‬

‫بـ ﺧﻼل اﻟ ﻬ اﻟ ﻗ ﻪ ﻋ ﻫ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌ‬ ‫أﺧ ﻧﻲ رﺋ اﻟﻘ ﻓﻲ واﻟ ر ﺄﻧﻪ‬

‫ﺳ ﻊ اﻟ ﯾﻬﺔ وﺳﻠ اﻟﻠ ﺎن‪ ،‬وﻏﺎﻟ ﺎً ﻣﺎ ﺗ ﻓ‬ ‫اﻟ ﺎﺑ ﻟ ﻲ ﻟ أﺟﻠ ﻟﻪ ﺳ اﻟ ﺎﻛﻞ‪ ،‬ﻓﻘ ﻛ‬
‫ﺔ ﻋ اﻟ ﻔ ﻩ ﺎﻟ ﻘﺎﺋ ﻣﻬ ﺎ ﻛﺎﻧ اﻟ ﺎﺋﺞ‪ ،‬وﻟ‬ ‫ﻞ ﻣ ﻔ ﻫ ﺎك‪ ،‬ﻛ ﺎ أﻧﻲ ﻟ أﻛ أﺗ اﻧﻰ ﻟﻠ‬
‫ﻣﻘ ‪.‬‬ ‫ﻫ ﺎك ﻛ‬ ‫ﺗ ﺎﻋ ﻧﻲ ﻫ ﻩ اﻟ اﺣﺔ واﻟ اﻫﺔ ﻛ اً ﺧﻼل وﺟ د‬

‫ﻣﻐ ور ﻣ ﺎل‪ ،‬ﻓﻘ دﻓﻌ ﻲ اﻋ ﻘﺎد ﻷﻧﻲ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﻓﻌﻞ ﻛﻞ‬ ‫ﺗ ﻟ ﻣﻊ اﻟ ﻗ إﻟﻰ ﺷ‬
‫ﻣﻬ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ واﺳ ﺎﺋﻲ ﻛ ﺎ ﻟ‬ ‫ﻣﺎ أر ﻩ ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻔ ﻗﻲ ﻓﻲ اﻟ اﺣﺔ اﻟﻌ ﺔ ﻟﻠ ﻌ ر ﺄﻧﻲ ﺷ‬
‫اﻟ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻓﻲ ﺳ اﻟ ﺎﻧ ﺔ ﻋ ة‪ ،‬واﻟ ﺗ ﻧ ﻋﻠ ﻪ‬ ‫أﻛ ﻣ ﻗ ﻞ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ‪ ،‬ﻟﻘ دﻓﻌ ﻲ اﻟ‬
‫ﯾ ﻣ ﺎً ﻷﻛ ﻣ ﻋﻘ ﻣ اﻟ ﻣ آﻧ اك ﻟﻠ ﻌ ر ﺄﻧﻲ ﻻ أُﻗﻬ ‪ ،‬وﻏﺎﻟ ﺎً ﻣﺎ زّﺟ ﻲ ذﻟ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻛﻞ‪ ،‬ﻷﻧﻲ‬
‫ﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻛ أواﺟﻪ رﺋ ﻲ أﻣﺎم اﻵﺧ‬ ‫ﻟ أﻛ ﻗ ﺗﻌﻠ آﻧ اك اﺣ ام اﻵﺧ أو اﻟ ﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬ‬
‫ﺟ اﺣﺔ أﻋ ﺎب ﻓﻲ اﻟ ﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣ ﺳ اﺗﻲ‬ ‫ﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫وأﻧﺎﻗ ﻪ ﻼﻓﺔ‪ ،‬واﻋ ت أﻧﻲ ﻗ أﺻ‬
‫أرﻋﻰ ﺷ ون ﻣ ﺿﺎ وأﻫ ﺑﻬ أﻛ ﻣ اﻫ ﺎﻣﻲ ﺎﺗ ﺎع‬ ‫ﻛ ﻘ وأﺧ ت ﻧﻔ ﻲ ﻋﻠﻰ ﻣ ﻞ اﻟ ّ ‪ ،‬ﻓ‬
‫اﻟﻘ بـ إﻟﻰ ﻣﻘ ﻲ‬ ‫اﻟﻘ اﻧ أو أﻧ ﺔ اﻹﻗﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻫ ا‪ ..‬ﻧﻔ رؤﺳﺎﺋﻲ ﻣ ﻲ وﺗ ل إﻋ ﺎب رﺋ‬
‫اﺗ ﺎع أ ﻗ اﻧ ﻻ ﺗﻌ ﻲ أو ﺗ و ﻟﻲ ﻏ ﻣ ﻘ ﺔ‪ .‬ﻟ أﻛ ث ﯾ ﻣﺎً‬ ‫ة ﻷﻧﻲ ﻛ أرﻓ‬
‫ﻟ ﺎ ﻘﺎت أﻋ ﺎء اﻟﻬ ﺔ اﻟ ر ﺔ أو اﻷ ﺎء اﻟ ﺎر اﻟ ﯾ ﺑﻠﻐ ا اﻟ ﺔ اﻷﺧ ة ﻣ إﻗﺎﻣ ﻬ اﻟ ﻘ‬
‫ﻓ ﻬ أﻧﺎ‪ ،‬وﻟ ﺎﻟ ﺎ ذ وﻧﻲ ﻔ ﻟ ﻲ ﻓﻲ ﻻﻧ ﺎﺳ ‪ .‬ﻛ أﻋ ف ﻛ ﻔ ﺔ اﻟ ﻓﺎع ﻋ ﻧﻔ ﻲ وﻋ‬ ‫اﻟ د‬
‫اﻵﺧ وﻗ داﻓﻌ ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻛﻠ ﺎ اﺿ رت ﻟ ﻟ ‪.‬‬

‫ﻋﺎم ﺧﻼل اﻟ ﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣ اﻹﻗﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫اﺳ ﻋﺎﻧﻲ اﻟ ﯾ ﻗ ﻞ ﻋ اﻟ ﻼد ﻣ ﺎﺷ ة ﻹﺟ اء ﺗﻘ‬

‫ﻓ ﺟ ﺗﻪ ﺟﺎﻟ ﺎً إﻟﻰ ﻣ ﻪ ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟ ﻊ اﻷ ﺎء اﻵﺧ ‪.‬‬

‫"ﻧ اﺳ ﻌ اض وﺿﻌ اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻫ ﺎك أﺷ ﺎء ﺗﻘﻠﻘ ﺎ‪ ،‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟ ﺎؤﻻت اﻟ ﻲ وﺻﻠ ﺎ ﻋ‬

‫ﻓﻲ اﻟ ﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟ ﺿﻰ"‪.‬‬ ‫ﻣﻬ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﺎل وﻗﻠ ‪:‬‬ ‫وﻗﻔ‬

‫"ﻻ ﺗ ﻞ‪ ،‬إذا وﺟ ت أ ﺗ ﺎؤﻻت ﺣ ل ﻋ ﺎﯾ ﻲ ﺎﻟ ﺿﻰ ﻓﺄر أن أر أوارﻗﺎً رﺳ ﺔ ﺗ‬

‫ادﻋﺎءﻛ ‪ ،‬أﻧﺎ آﺧ ﻣﻬ ﻲ ﻋﻠﻰ ﻣ ﻞ اﻟ وﻟ أﻗ ﻞ اﺗﻬﺎﻣﺎت ﻛﻬ ﻩ ﻼ أدﻟﺔ"‪.‬‬

‫ﺔ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺳ ات ﻋ ﯾ ة ﻓﻲ ﻣ ﺎﻫ ة اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﺔ اﻟ ﻲ ﻌﺎﻣﻞ ﺑﻬﺎ اﻷ ﺎء أﻣﻲ اﻟ‬ ‫أﻣ‬

‫ﻣ ر ﺎً ﺗ ﺎﻣﺎً ﻟ ﺔ اﻻﻫ ﺎم اﻟ ﻲ أﻏ ﻗﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ﺎﻻﺗﻬ ‪ ،‬ﻟﻘ أﻫ ﻠ ﻫﺎ‪ ،‬وأﻫ ﻠ ا ﻋﺎﺋﻠ ﺎ ﺎﻟ ﺎﻣﻞ‪ ،‬و‬
‫ﺎﻧ أﺳ ﺗﻬ ﻌ‬ ‫ﻬ وأﺗ ﻘ ﺑ ﻔ ﻲ ﻣ ﺗ ﻣ ﻛﻞ ﺷ وﻧﻬ ‪ ،‬وأﺟﻠ‬ ‫ﻣ ﺿﺎ ‪ ،‬ﻓﻘ ﻛ أﺳ ﻊ ﻟﻘ‬
 ‫ﻣ ﺄﻛ اً ﻣ ﺧ ﺄﻩ‪.‬‬ ‫ﻣ اﺟﻌ ﻲ ﻟﻬ ﻌ ة ﺳﺎﻋﺎت واﻧ ﻬﺎﺋﻲ ﻣ ﻋ ﻠﻲ‪ ،‬وﻟﻬ ا‪ ..‬ﻓﻘ ﻛ‬

‫ﻘﺔ ﻏ ﺔ‪ ،‬ﺛ ﺗ ‪:‬‬ ‫أوارﻗﻪ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﻘﻠ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻐ ﻓﺔ وارح اﻟ ﺋ‬ ‫ﻋ ّ اﻟ‬

‫ﻻ‬ ‫ﻧ‬ ‫"ﺣ ﺎً‪ ،‬ﻟ ﻫ ا ﺳ اﺳ ﻋﺎﺋ ﺎ ﻟ ‪ ،‬ﻟﻘ اﺳ ﻋ ﺎك ﻟ ث ﻣﻌ ﻋ ﻣ ﻗﻔ ﻣّﺎ‪،‬‬

‫وﺿﻌ‬ ‫اﻟ اﻗ ﺔ‪ ،‬ﺳ ﻘّ‬ ‫ﻧﻌ ﻘ ﺄﻧ ﺗ اﻹﻗﺎﻣﺔ ﻫ ﺎ ﻷﻧ ﺗﻌﺎﻣﻠ ﺎ ﻌ اﺋ ﺔ‪ ،‬وﻟﻬ ا ﻓﻘ ﻗ رﻧﺎ وﺿﻌ ﺗ‬
‫ﻣﻌ ﺎ"‪.‬‬ ‫ﻣ ﺳﻠ‬ ‫ﺧﻼل اﻷﺷﻬ اﻟ ﺔ اﻟ ﻘ ﻠﺔ‪ ،‬وﺳ ﺟ ﻣ ﺑ ﻧﺎﻣﺞ اﻹﻗﺎﻣﺔ ﻫ ﺎ إذا ﻟ ﺗ‬

‫أ أﺣ ﻣ ﻬ ﻋﻠﻰ ﻣ اﺟﻬ ﻲ‪.‬‬ ‫ﻧ ت ﻓﻲ وﺟ ﻫﻬ واﺣ اً واﺣ اً ﻓﻠ ﯾ‬

‫اﻟ اﻗ ﺔ وﻟ أﻛ ن ﻋ ﺿﺔ ﻟ ﻟ ‪،‬‬ ‫"ا دوﻧﻲ إذا رﻏ ﺑ ﻟ ‪ ..‬ﺣﺎﻻً‪ .‬أﻧﺎ ﻻ أﻗ ﻞ اﻟ ﺿﻊ ﺗ‬

‫ث ذﻟ اﻵن"‪.‬‬ ‫اﻟ اﻗ ﺔ ﻣ ﻗ ﻞ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ وﻟ‬ ‫ﻟ أوﺿﻊ ﺗ‬
‫أﻋ ف‬ ‫ﺻ اﻟ ﻊ و ﺄن ﻋﻠﻰ رؤوﺳﻬ اﻟ ‪ ،‬ﻟﻘ ﻓ ﻠ ا ﻓﻲ ﻣﻬ ﻬ وﻟ ﯾﻬ ﻣ ﻧﻲ‪ ،‬و‬
‫ﻬ إﻗ ﺎﺋﻲ ﻌ اﻟ ﻼﺣ ﺎت اﻟ ﻲ ﻛﺎن ﯾ ﻬﺎ ﻣ ﺿﺎ وﺗﻘ اﻹدارة اﻟ ﻬ‬ ‫ﺄﻧﻬ أدر ا ذﻟ ‪ ،‬ﻻ‬
‫ﻟﻲ‪ ،‬ﻟ ﻘ م أﺣ ﺗﻘ ﺎً ﺳ ﺎً ﻋ ﻲ ﺳ رﺋ اﻟﻘ ‪ ،‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻷﻧﻬ ﺳ ﻌ ﺿ ن ﻹﺣ اج ﻛ ﻣﺎ ﺑ‬
‫اﻟ ﻣﻼء إذا دوﻧﻲ‪.‬‬

‫ﻧ ﻞ إﻟﻰ ﻗ ار"‪.‬‬ ‫ﺣ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﺎرج وﺳ ﺎد‬ ‫"اﻧ‬

‫ﻋ ﻲ ورّ ت ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺎﺳﻲ وﺣﺎوﻟ‬ ‫ﺧﺎرﺟﺎً ﻟ ﺎﻋﺔ وﻧ ﻒ اﻟ ﺎﻋﺔ‪ ،‬أﻏ‬ ‫ﺟﻠ‬

‫اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻋﻠﻰ ﻫ وﺋﻲ واﻻ ﺎن ﻟ ﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻣ روث‪.‬‬
‫ﻌ اﺳ ﻋﺎﺋﻲ إﻟﻰ اﻟ اﺧﻞ وأﻋﻠ ‪:‬‬ ‫دﺧﻠ‬ ‫ﺢ اﻟ ﯾ ﺣ‬ ‫ﺗ‬

‫ﻋ ﻛ "‪.‬‬ ‫اﻟ اﻗ ﺔ ﻟ ﺎ ﺳ اﻗ‬ ‫"ﻗ رﻧﺎ ﻋ م وﺿﻌ ﺗ‬

‫ت ﻣ ﺗﻔﻊ‪ ،‬ﻷﻧﻬ ﻛﺎﻧ ا ﯾ اﻗ ﻧ ﻲ ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻋ‬ ‫ﻌ ﺔ ﻛ ﻲ ﻻ أﺿ‬ ‫ﻧﻔ ﻲ‬ ‫ﺗ ﺎﻟ‬

‫ﻘ ﻲ ﻣﻊ ﻣ ﺿﺎ ﺧﺎرج‬ ‫ﺎ ﻛﺎن ﻣ ﻗﻔﻲ ﻣ رؤﺳﺎﺋﻲ ﺻ اﻣ ﺎً وﺟﺎﻓﺎً‪ ،‬ﻛﺎﻧ‬ ‫ﻛ ‪ ،‬ال اﻟ ﻗ ‪ ..‬و‬
‫اﻟ ﺗﻌﻠ ﻪ‬ ‫ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬وﻟ أﻛ أؤﻣ ﻛﻠ ﺎً ﺄﻧﻲ ﻻ أﻗﻬ ﻓﻘ ‪ ،‬ﺑﻞ ﺄن اﻟ‬ ‫اﻟ ﻬﺎت‪ .‬ﻛ ﻣ ﻌ ﻓﺎً‬
‫اﻟ ﻘﺔ ﻣ روث ﻟ ﻲ ﻟ أﻓﻬ ﻟ‬ ‫اً‪ .‬أﻣﺎ اﻵن‪ ،‬ﻓﺄﻧﺎ أدرك ﺄﻧﻲ ﺗﻌﻠ‬ ‫ﻟ ﻲ أﺑ‬ ‫ﻣ روث ﻟ‬
‫ﺗﻌﺎﻟ ﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺔ"‪.‬‬ ‫"ﺣ ﺎً‪ ..‬ﺗ و ﻟﻲ ﻫ ﻩ ﺧ ﺔ ﻣ‬

‫ﺟ اح أﻋ ﺎب ﻣﻘ ﺎً وﻣ ﻔ ﻗﺎً وﻣ ﺎ اًز‪ ،‬وﻗ ﻋ ف‬ ‫رﺋ ﻲ ﻟ ات وﻋﺎدﯾ ﻪ‪ ،‬و‬ ‫ﻟﻘ أﻏ‬

‫اﻟ اﻗ ﺔ اﻟ ﺳ ﺔ‪ .‬وﺣ ﺗ ﺟ ‪ ،‬اﻗ ب ﻣ ﻲ‬ ‫ﻌ ﻧﻲ ﻣ ﻠﻘﺎً ﺗ‬ ‫ﺄﻧﻲ أﻋ ف ذﻟ ﻋ ﻧﻔ ﻲ‪ ،‬وﻟ‬
‫ال ﺗﻠ اﻟ ات ﺑ ﻔ ﻲ ﻞ ﻏ رﺳ ﻲ"‪.‬‬ ‫ﻓﻲ أذﻧﻲ‪" :‬أر ك أن ﺗﻌ ف أﻧﻲ ﻛ أارﻗ‬ ‫وﻫ‬
 ‫اﻟ ﺳ ﻲ زﻫ اً واﺧ ﺎﻻً‪.‬‬ ‫ﻟ أﻛ ﻣ اﺿﻌﺎً‪ ،‬وﻣﻸﻧﻲ ﻧ ﺎﺣﻲ وارﺗ اﺋﻲ ﻟﻠ ﻌ ﻒ اﻷﺑ‬

‫ﻛﺎﻧ ﺳ ات اﻹﻗﺎﻣﺔ ﺟ ّﺔ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ وﻣ ﻌ ﺔ‪ ،‬ﻟ ﺎ ﻛ ﺎ ﻧ ﻔﻞ دون اﻟﻘﻠ ﻣ اﻟﻌ اﻗ ﺣ‬

‫ّ أ ﺎً‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺄﻧﻲ ﻻ أُﻗﻬ وﻻ أُﻏﻠ ﻛ ﺎ‬ ‫ّ وﻟﻬ ت ﺣ اﺳ ﻌ‬ ‫ﻰ ﺈﺟﺎزة‪ .‬ﻟﻘ ﻋ ﻠ‬ ‫ﻧ‬
‫رﺳ ﺎً اﻟ ر دوﺗﻲ‪.‬‬ ‫رت ﻧﻔ ﻲ ﻟ ات ﻋ ﯾ ة‪ ..‬ﻫﺎ أﻧﺎ أرﺗ اﻟ داء اﻷﺑ ‪ ..‬ﻫﺎ ﻗ أﺻ‬ ‫ﺗ‬
‫ﻻ ﺷﻲء ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ إ ﻘﺎﻓﻲ‪.‬‬

‫ﻛﺎﻧ ﺳ ات اﻹﻗﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻧ ﺎت أﻛ ﻗ ة ﻣ ﺎ ﻫﻲ ﻋﻠ ﻪ اﻵن‪ ،‬ﻓﻘ ﻛﺎﻧ أﺷ ﻪ‬

‫ﺳﺎﻋﺔ ﻼ ﺗ ﻗﻒ ودون ﺧﻠﻊ اﻟ اء‪ .‬ﻟﻘ ُﺣ ﻣ ﺎ‬ ‫ﻌ ات ﺔ ﺗ وم ﻣ ﺎو ﺔ أﻋ ﺎﺋﻬﺎ أر ﻌﺎً وﻋ‬
‫ﻣ اﻟ ﻐ ‪ ،‬و ﺎﻧ ﺗﻠ‬ ‫ﻣ ﺎ ﻓ ض ﻋﻠ ﺎ اﻟ‬ ‫اﻟ اﻗ ﺔ واﻟﻔ‬ ‫ﻣ اﻟ م و ّﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ وام ﺗ‬
‫واﻵﺧ واﻻﺳ اﺣﺔ ﻣ اﻟ ﻠ ﺎت اﻟﻌﻘﻠ ﺔ‬ ‫ﻋ أرواﺣ ﺎ ﺑ اﻟ‬ ‫اﻟ ﻐ ﺑ ورﻫﺎ ﺗ ﻓﻌ ﺎ ﻟﻠ ﻔ‬
‫ﺔ اﻟ ﻲ ﻻ ﺗ ﻬﻲ‪ .‬وﻫ ا‪ ،‬ﺑ أ ﻌ زﻣﻼﺋﻲ ﻓﻲ ﺷ ب أﻛ ﻣ ﺎ ﯾ ﻐﻲ ﻣ اﻟ ل‪ ،‬وﻗ ﻟ‬ ‫واﻟ‬
‫اﻹﻧ اارت ﻓ ﻬ وﻓﻲ ﻧﻔ ﻲ ﻷﻧﻲ ﻛ أﻋ ف ﺗ ﺎﻣﺎً ﻣﻌ ﻰ اﻹدﻣﺎن ﻋﻠﻰ اﻟ ل ﻣ ﺧﻼل ﻔ ﻟ ﻲ‪،‬‬
‫ﻓ ﺎوﻟ اﻟ ازن ﻋﻠﻰ ﺣ ّ اﻟ ﻒ‪ ،‬ﻣﺎ ﺑ اﻟ ب ﺣ ﻰ اﻟ ﻞ أﺛ ﺎء اﻟ ﺎﺳ ﺎت واﻹدﻣﺎن اﻟ ﻠﻲ‪ .‬ﺄﻧ‬
‫ة‪ .‬وﻓﻲ ﻌ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻧﻔ ﻲ ﺄن أوﻗﺎت ﻓ اﻏﻲ وﻟﻬ ﻧﺎدرة ﺟ اً ﻣ ﺎ ﺎﻋ ﻧﻲ ﻋﻠﻰ إ ﻘﺎء اﻷﻣ ﺗ‬
‫ﻣﻘ ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻟ‬ ‫اﻷوﻗﺎت‪ ،‬ﻛ أﺷﻌ ﺑ ﻏ ﺔ ﺟ ﺔ ﺗ ﻓﻌ ﻲ ﻟﻠﻬ ب ﻣ ﺿﻐ ﺎت اﻟ ﺎة اﻟ ﻌ ﺔ ﻟ‬
‫أﻛ واﻟ ‪ ،‬وﻟ أﻛ ن ﻣ ﻠﻪ ﻓﻲ ﯾ م ﻣ اﻷ ﺎم‪.‬‬
‫ﺗ ﻗﻔ ﻋ اﻟ ﺄﻣﻞ واﻟ ر ﺗ ر ﺎً ﻷن ﺳﺎﻋﺎت اﻟ ﺎو ﺎت اﻟ ﻠﺔ ﻟ ﺗ ك ﻟﻲ اﻟ ﻗ‬
‫ﻣ ة ﻛﻞ ﻌﺔ أ ﺎم ﺛ ﺗ ﺎﻗ ذﻟ إﻟﻰ ﺗ‬ ‫ﻛﻞ ﺻ ﺎح وﻣ ﺎء‪ ،‬ﻓ ﺣ أﺗ ﺎوز ﻋ اﻟ‬ ‫ﻟﻠ‬
‫واﺣ ﻓﻲ اﻷﺳ ع إﻟﻰ أن ﺷﻌ ت ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ ﺄﻧﻲ ﻻ أﻣﻠ اﻟ ﻗ ﻟ ﻟ ﺑ ﺎﺗﺎً‪ ،‬وﺗ ﻗﻔ أ ﺎً ﻋ إﺿﺎﻓﺔ‬
‫ﺟ اً ﻣ اﻟ ﺻ ل‬ ‫أﻋ ف ﺗ ﺎﻣﺎً ﺄﻧ ﻲ ﻗ‬ ‫اﻷﻣﺎﻧﻲ ﻟﻘﺎﺋ ﻲ‪ ،‬ﻓﻘ ﻛ أﻋ ف ﺗ ﺎﻣﺎً ﻣﺎ أر و‬
‫أﻋ ﺎب‪ ،‬واﺣ اً ﻣ ﻧ ﺔ‬ ‫ﻟ ﻘﻒ أﻣ ﺎﺗﻲ اﻟﻘ ﺔ‪ .‬ﻛ ﻋﻠﻰ ﻌ ﺧ ﺗ ﻣ أن أﺻ ﺢ‬
‫‪ ..‬اﻟ ﻣﺎغ أرس‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻻﺧ ﺎﺻ اﻟ ﯾ ﯾ ﺑﻬ اﻟ ﻊ ﻹﺟ اء ﺟ اﺣﺎت ﻓﻲ أﻫ ﺟ ء ﻣ اﻟ‬
‫ﺑ ﻟ اﻟﻬ م ﺣ أﺟ اﻟ اﺣﺎت‬ ‫اﻟﻬ م‪ ..‬أو ﻫ ا ﺗ رت ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ‪ ،‬وﺗ رت أ ﺎً أﻧﻲ أﺗ‬
‫ﻟﻲ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻣ ﺳ روث‪.‬‬ ‫ﻫ ﺎك ﺷﻲء آﺧ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗ ﻪ‪ ..‬ﻟ‬

‫ﻠﺔ ﻣ ﻌ ﺔ ﻓﻲ أﺣ اﻟ ات‪،‬‬ ‫ﻗ رت ﺑ ﻓﻘﺔ ﺛﻼﺛﺔ زﻣﻼء اﻟ وج واﻟﻠﻬ ﻌ اﻧ ﻬﺎﺋ ﺎ ﻣ ﻣ ﺎو ﺔ‬

‫و ﺎ ﻣﻘ ‪ ،‬إذ ﻛ ﺎ ﻧﻌ ﻞ ﺳ ﺎً وﻧﺄﻛﻞ ﺳ ﺎً وﻧ ف ﻓﻲ ﺷ ب اﻟﻘﻬ ة ﻓﻲ اﻟ ﻘﻬﻰ ﻣﻌﺎً‪ ،‬وﻗ ارﺗ ﺎ ﻘ ة‬
‫ﺑ اﻟ ﺎس اﻟ ﯾ ﻌﺎﻧ ن ﻣﻌﺎً ﻣ ﺣ ادث أﻟ ﺔ أو ﻛ ارث ﻌ ﺔ‪ .‬ﻛ ﺎ ﻧ ض ﺣ ﺎً ﺟ ﺎً‬ ‫ﻛﺎ‬
‫آﺧ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗ ﺎ‪ ،‬ﻓﻘ‬ ‫ﻋ م اﻣ ﻼﻛ ﺎ ﻟﻠ ﻗ ﻟ اﻓﻘﺔ أ ﺷ‬ ‫إﻟﻰ ﺟ ‪ ،‬ﺣ ب ﻓ ة اﻹﻗﺎﻣﺔ‪ ،‬و‬
‫ﺗ ﻟ ﺎ إﻟﻰ أﺻ ﻗﺎء ﺣﻘ ﻘ ‪ ،‬و ﻟﻰ ﻋﺎﺋﻠﺔ ﻞ أو ﺂﺧ ‪.‬‬

‫ﻛﺎن اﻟ ﻐ ﺷ ﯾ اً ﻣ ﺎ دﻓﻌ ﺎ ﻟﻠ ﻠ ﻣ ﻪ وﻣ ﺎوﻟﺔ ﺗ ﻔ ﻔﻪ ق ﻣ ﻓﺔ أ ﺎً‪ .‬ﺣ ﻌ ﻞ‬

‫ﺔ ﻟ ﺎن‬ ‫ﻔ ﺎت‪ ،‬ﺎﻫ أﻣ اًر ﯾ ﻰ ﻟ أﻧﻪ ﻟ ﺎﻫ ﻫﺎ‪ ،‬واﻛ ﻔ ﺎ أن اﻟ ﻌﺎدﻟﺔ اﻟ‬ ‫اﻹﻧ ﺎن ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﺗﻠ اﻟ ر ﻫﻲ ﻣ ﺞ ﻣ ﻛ ﺎت ﻛ ة ﻣ اﻟ ل واﻟ ﺎﯾ واﻟ ﺳ ﻘﻰ واﻟ ﺎء‪ ،‬دون اﻻﻟ ام ﺑﻬ ا‬
 ‫ﺎﻟ ﻊ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺗ‬

‫ﻔﻰ‪ ،‬رﻣ ﺎ‬ ‫ﻣ اﻟ‬ ‫رﺣ ﺎ ﻧ ب ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﻠﺔ ﺣ اﻟﻲ اﻟ ﺎﻣ ﺔ ﻣ ﺎء ﻓﻲ اﻟ ﺎد اﻟﻘ‬

‫ﻣ ﻌ إﺳ ﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋ ﺣﺎﺟ ﺎ ﻣ اﻟ ﺎل‪ ،‬ﺛ ذﻫ ﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﺎﻟ ﺎل ﻋﻠﻰ اﻟ اﻗ ﺎت ﻛ ﺎ ﻟ ﻛ ﺎ ﻧ ﻠ ﻣﺎ ﻔ‬
‫‪،‬‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ ﻘ م ﻓ ق رﻗﺎﺋ اﻟ‬ ‫ﺣ ﺗ ﺎوﻟ ﺎ اﻟ ﺎﯾ ﻼ واﻟ ﺎﻣ ن ﺳ ّاﻧ ‪ ،‬وﻫ ﻧ ع ﻣ ﻟ اﻟ‬
‫دوﻧﺎ ﺧﺎرج‬ ‫اﻹﺳ ﺎﻧﻲ وﻻ أذ ﻣ ﻰ ﺗﻌﺎ ﺎ اﻟ ﺎﯾ ‪ ،‬ﻟ ﻬ‬ ‫ﻣ اﻟ‬ ‫وﺷ ﺎ إﺑ ﻘﺎً ﺗﻠ اﻹﺑ‬
‫ﺎً ﻓﻲ ﺻ اع‬ ‫اﻟ ﻌ ﻌ ﺳ ﺎ ﻟﻠ ف اﻹﺳ ﺎﻧ ﺔ اﻷﺛ ﺔ اﻟ ﻌﻠﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ ارن وﻣ ﺎزﻟﺔ ﻌ ﺎ ﻌ‬
‫ﺣ ﺎة أو ﻣ ت‪.‬‬
‫ﻛﺎﻧ ﻟ ﻠﺔ ر ﺔ ﻣ ﺷﻬ أﻛ ‪ ،‬وأذ أﻧﻲ أدرت أرﺳﻲ ﺔ و ة ﻓﻲ ﺿ ﺎب ﺗﻠ اﻟﻠ ﻠﺔ‬
‫ﻔﻰ‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺎﻟ ﻌﺎدة‬ ‫ﺔ ﻋﻠﻰ ﺧ ّ ﻌ ﻣﻐﺎدرﺗ ﺎ‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺎﻟ ﻌﺎدة ﻟﻠ ر ﻣ اﻟ‬ ‫وﺷﻌ ت ﺎﻟ‬
‫ﻷﻧﻲ ﺷﻌ ت ﺎﻟ ﺎة‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺎﻟ ﻌﺎدة ﻷﻧﻲ ﺷﻌ ت ﺄﻧﻲ ﻧﻔ ﻲ ﻣ داً‪ ،‬وﻷﻧﻲ ﻛ ﻣ ﺎً ﺗ ﺎﻣﺎً‬
‫ارت‪.‬‬ ‫ﺎﻟ ل واﻟ‬

‫ﺗ ﻣ ﺎ ﻓﻲ اﻟ ﺎرة اﻟ ﻋﺔ ﺑ ﺟﺎﺟﺎت اﻟ ة اﻟﻔﺎرﻏﺔ وﺗ ﻟ ﺎ ﻓﻲ اﻟ ارع اﻟ ﻠ ﺔ ﻣﻊ ﺻ ت‬

‫اﻟ ﺳ ﻘﻰ اﻟ ّو ﺔ‪ ،‬وﺷﻌ ت أﻧﻲ أﻏ ق ﻓﻲ ﺧ ر ﻟ ﯾ ‪ ،‬ﺛ ﺳ ﻌ ﺻ ﺗﺎً ﻓﻲ أرﺳﻲ ﻘ ل‪:‬‬

‫"ﺿﻊ ﺣ ام اﻷﻣﺎن‪ ،‬اﻵن!" ﻓ ﺄﻫ واﻟ ﻔ ﱡ ﻣ ﺣ ﻟﻲ‪ ،‬ﻛﺎن زﻣ ﻠﻲ اﻟ ﺎﻟ ﻓﻲ اﻟ ﻘﻌ اﻷﻣﺎﻣﻲ‬

‫ﻐ ﻲ و ﻣﻲ زﺟﺎﺟﺔ ﺑ ة ﻣ اﻟ ﺎﻓ ة‪ ،‬أﻣﺎ زﻣ ﻠﻲ اﻵﺧ اﻟ ﻛﺎن ﻘ د ﻓ ﺎن ﯾﻬ ّ ﺑ أﺳﻪ ﻣﻊ اﻷﻏ ﺔ‪،‬‬
‫ﺎﻧ ـ ﻛﺎن ﻧﺎﺋ ﺎً‪ .‬ﻟ ﻠ ﻣ ﻲ أﺣ ﻣ ﻬ أن أﺿﻊ ﺣ ام اﻷﻣﺎن‪.‬‬ ‫واﻟ ﺎﻟ اﻟ ﺎﻟ‬
‫ﺳ ﺎرة ﻓ رد ﺣ اء ﻣ دﯾﻞ ﻋﺎم ‪ ،1964‬ﺳ ﺎرة ﻛﻼﺳ ﺔ ﺗﻌ د ﻣﻠ ﻬﺎ ﻷم واﺣ ﻣ‬ ‫ﻛﺎ ﻧ‬
‫أﺣ ﻣ ﺎ ﻌ ف ﺄن اﻟﻌ ﻼت ﺗ ﺎج ﻟ ﺎﻧﺔ‪ ،‬وﺟ ت ﺣ ام أﻣﺎن ﺎﻧ ـ ﻓ ﺿﻌ ﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ﻓﺎق‪ ،‬ﻟ‬
‫اﻟﻠ ﺔ ﻧﻔ ﻬﺎ اﻟ ﻲ اﺻ ﻣ ﺎ ﻓ ﻬﺎ ﺑ او ﺔ ﺣﺎدة ﻓﻲ اﻟ ﺎرع اﻟﻌﺎم‪ ،‬اﻧ ﻟﻘ اﻟ ﺎرة ﻋﻠﻰ اﻹﺳﻔﻠ اﻟ‬
‫اﻟ ﺎة ﺛ ﻣﺎﻟ ﺣ ﻰ وﺻﻠ إﻟﻰ اﻻﺗ ﺎﻩ اﻟ ﻌﺎﻛ ‪ ،‬ازدادت ﺷ ة اﻟ ام ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺻﻌ ت ﻓ ق‬
‫ة ﺿ ﺔ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻟ ﻛ أﻋ ﺣﻠ ﺎً‪ .‬ﺛ اﺳ ّدت‬ ‫ﺣ ﻰ ﻛﺎد ﻘ ﻲ ﺛ ﺷﺎﻫ ت اﺻ اﻣ ﺎ‬ ‫ﺟ‬
‫اﻟ ﻧ ﺎ ﻣ ﺣ ﻟﻲ‪.‬‬

‫ف اﻟ ﺎﺋ‬ ‫ﺎﻧ‬ ‫اﺳ ﻌ ت وﻋ ﻲ ﻋﻠﻰ ﺻ ت أﻧ ‪ ،‬ﻛ ﻣ داً ﻋﻠﻰ اﻟ ﺻ ﻒ اﻟ‬

‫ت ﻣ ﻬﺎ أو أن أﺻ ﻗﺎﺋﻲ ﺳ ﻧﻲ‪ ،‬ﻛﺎن زﻣ ﻠﻲ اﻟ ﺎﺋ ﻣ ﺎً‬ ‫ﻣ اﻟ ﺎرة‪ ،‬وﻻ أﻋ ف إن ﻛ ُ ﻗ‬
‫ﺎﻗﻲ‪ ،‬ﺣﺎوﻟ ﺗ ﻬ ﺎ‬ ‫ق ﻬ ﻟ ﻲ ﻟ أﺷﻌ‬ ‫ﻓ ق اﻟ ﻘ د ﻼ ﺣ اك‪ ،‬وﺷﻌ ت ﺄﻟ ﺣﺎرق‬
‫ﻟ ﻲ ﻟ أﻓﻠﺢ ﺑ ﻟ ‪.‬‬

‫ﺗﻘ ﺄت ﺛ ﺣﺎوﻟ اﻟ ﻬ ض ﻓ ﻌ زﻣﻼﺋﻲ ﯾ ﻠ ن‪ :‬ﺣ ﻘﺔ روك ﻛ ‪ ،‬إﻧﻬﺎ ﺗ ﻌ ﻣ ﻼً ﻋ‬

‫ﻣ ر اﻟ ﻞ ﺑ ﻌ ﻬﺎ ﻓﺄﻏ‬ ‫ﻫ ﺎ‪ ،‬ﻻ ﺑ ﻷﺣ ﻣ ﺎ ﻣ اﻟ ﻫﺎب‪ ،‬ر ﻲ‪ ،‬اﺑ ﻣﻌﻪ أﻧ ‪ .‬ﻟ أﺗ‬
‫أﺟﻬﻠﻪ أﻧﻲ‬ ‫ﻐﻠﻲ‪ ،‬واﻋ ﻘ ت ﻟ‬ ‫ﻟ ﺎرة اﻟ ﺻ ﻒ أن ﺗ د ﺣ ارة وﺟﻬﻲ‪ .‬ﻛﺎن ﺟ‬ ‫ﻋ ﻲ وﺗ‬
‫ﺳﺄ ﻘﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام ﻟ أ ﻘ وﺟﻬﻲ ﺎرداً‪.‬‬
‫ﻟ ﺗ ﻌ ﻣ ﻔﻰ واﻟ ر اﻟﻌ ﺔ ﺳ ﻣ ﻞ واﺣ ﻋ ﻣ ﺎن اﻟ ﺎدث‪ ،‬ﻓﺎﻧ ﻠ زﻣ ﻠﻲ ‪-‬‬
‫وح ﻔ ﻔﺔ وﺧ وش ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻗ ﻣ ﻪ ﻟ ﻠ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﺎﻧ ـ ‪ ،‬واﻟ ﻟ‬ ‫اﻟ ﻛﺎن ﻠ‬
‫ورة إرﺳﺎل ﺳ ﺎرة إﺳﻌﺎف ﻟ ﻠ ﺎ‪ ،‬ﻓ ﻓ ا ﻣﻌﻠﻠ ذﻟ‬ ‫اﻟ ﺎﻋ ة‪ ،‬وﻣﺎ أن وﺻﻞ ﺣ ﻰ أﺧ اﻟ ﺎﻗ‬
‫ﻌ م ﻗ رﺗﻬ ﻋﻠﻰ إﺳﻌﺎف اﻟ ادث ﺧﺎرج اﻟﻘﺎﻋ ة اﻟﻌ ﺔ‪.‬‬

‫وﻋﺎد ﺑﻬﺎ ﻣ ﺎﺷ ة إﻟﻰ ﻣ ﻗﻊ اﻟ ﺎدث‪،‬‬ ‫ﻓﺎﺳ ﻟﻰ ﻼ ﺗ دد ﻋﻠﻰ ﺳ ﺎرة ﺣ ﻣ ﺔ دون ﺗ ﺧ‬

‫ﺻ ﺧ ﻣ ﺷ ة اﻷﻟ ﺣ ﺳ ﻲ إﻟﻰ اﻟ ﻘﻌ اﻟ ﻠﻔﻲ وﺣ أﻧ ﻟ ﻲ ﻓﻲ ﻣ ﺧﻞ اﻟ ار ‪ .‬وﻗ ﺷﻌ ت‬
‫ﻓﻲ ﻏ ﻓﺔ ار ﻣ ﻔﻰ واﻟ ر ‪.‬‬ ‫ﻲ زﻣﻼﺋﻲ اﻟ ﻘ‬ ‫ﺎﻟ ﺔ اﻟ ﻗﻒ وﻏ اﺑ ﻪ اﻟ ﺎﻟ ﺔ ﺣ ﻓ‬
‫ﻛ ﺎ أ ﺎء ﻗ ﻞ ﺳﺎﻋﺎت‪ ،‬وﻫﺎ ﻗ ﺗ ﻟ ﺎ ﻟ ﺿﻰ‪ .‬أﺻ أﺻ ﻗﺎﺋﻲ ﺑ ﻗﺎت ﻓﻲ اﻷر ﺔ وﺟ وح ﻣ ﻠﻔﺔ‬
‫ﻞ‬ ‫ﻣﺔ ﺷ ﯾ ة ﻟﻠﻐﺎ ﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻔ اﻟ ر وارﺗ ﺎج ﻓﻲ اﻟ ﻣﺎغ‪ ،‬ﻟ ﺎ ﻛ ﺎ‬ ‫وأﺻ واﺣ ﻣ ﻬ‬
‫ﻋﺎم‪.‬‬
‫ﺄﺿ ار ﺧ ة‪ ،‬ﻣ‬ ‫اﻟ ﺣ اﻟ أ ﺻ‬ ‫ﻊ ﺣ ام اﻷﻣﺎن و‬ ‫ﻛ اﻟ ﺣ اﻟ ﻛﺎن‬
‫ﻓﻲ اﻟﻌ د اﻟﻔﻘ ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟ ﻘﺔ اﻟﻘ ﺔ‬ ‫ﺗ ق ﻓﻲ اﻷﻣﻌﺎء اﻟ ﻗ ﻘﺔ وﺗ ق آﺧ ﻓﻲ اﻟ ﺎل و‬
‫ﺗ ﺎج إﻟﻰ ﻋﻼج ﻓ ر ﻓﺄدﺧﻠ ﻣ ﺎﺷ ة إﻟﻰ ﻏ ﻓﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺎت‪.‬‬ ‫ﻋ‬ ‫اﻟ ﻔﻠﻰ‪ ،‬و ﺎﻧ إﺻﺎ ﺎت اﻟ‬

‫دﺧﻞ ﻫ ﻩ اﻟﻐ ﻓﺔ ﻣ ﻗ ﻞ ﻋ ﻣﺎ‬ ‫‪ ،‬ﻓ ﻌ ت ﺎ ﺷﻌ ﻪ ﻛﻞ ﻣ‬ ‫ﺗ ﻟ إﻟ ﻰ ﻣ‬

‫ﻌ أﻧ ار اﻟﻌ ﻠ ﺎت اﻟ ﺎء ﻓ ق أرﺳﻲ‪ ،‬اﻧ ﺎﺑ ﻲ ﻣ ﺟﺎت اﻷﻟ واﻟ ف واﻟﻘﻠ ‪ ،‬ﺳ ﻌ أﺻ اﺗﺎً ﻛ ﺎ‬ ‫ﺳ‬
‫ﻛ ﻓﻲ ﻏ ﻓﺔ ﻣ ﺔ ﯾ ﻠ ﺟ ﻊ ﻣ ﺟ دﯾﻬﺎ ﻣﻌﺎً‪ .‬ﻣﺎذا ﻟ ﻟ أﺳ ﻘ ؟ أرﺟ ك ﺎ إﻟﻬﻲ‪ ،‬أرﺟ أن‬ ‫ﻟ‬
‫ن اﻹﺻﺎ ﺔ ﻣ ﺔ‪ ،‬ﻛﺎن ﯾ ﻐﻲ أن أﺧ ﻩ ﺄﻧﻲ أﺣ ﻪ ﻟﻠ ة اﻷﺧ ة‪ ،‬ﻣﺎذا ﻟ ﻟ أﻣ ِ ﻋﻠﻰ ﻗ ﻣﻲ ﻣ‬ ‫ﺗ‬
‫ﯾ ؟ ﻣﺎذا ﺳ ﻔﻌﻠ ن دوﻧﻲ؟ ﺳﺎﻋ ﻧﻲ ﺎ ﷲ‪ ..‬ﻻ أر أن أﻣ ت‪.‬‬ ‫ﺟ‬

‫ﻓﻲ وﺣ ة‬ ‫ﻋ ﻲ ﺣ ﺳ ﻌ أﺻ اﺗﺎً أﺧ ﺗ ﺎﻗ وﺗ ﺎدل ﻓﺎﻛ ﻔ أﻧﻲ أﺻ‬ ‫ﻓ‬

‫ّ‬
‫ﻋ ﻧﻲ‬ ‫اﻟﻌ ﺎ ﺔ اﻟﻔﺎﺋﻘﺔ‪ ،‬ﻛﺎن اﻷﻟ ﺷ ﯾ اً‪ ،‬ﻔ ق ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗ ﻠ ﻪ ﯾ ﻣﺎً‪ ،‬ﺷﻌ ت ح ﻓﻲ ﻲ ﻓﺄﻏ‬
‫ﻟ ﻼم رﺋ ﻗ اﻟ اﺣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ وﻧﺎﺋ رﺋ ﻗ اﻟ اﺣﺔ اﻟﻌ ﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺎ ﯾ ﻠ ﺎن‬ ‫ﻣ ﺟ ﯾ وأﻧ‬
‫ﻋ ﻲ‪.‬‬
‫ﻞ ﺣﺎد‬ ‫ﻟ ﺗ ﺣﺎﻟ ﻲ ﺟ ة‪ ،‬ﻋﺎد دﻣﺎﻏﻲ اﻟ ـ ﻟﻠﻌ ﻞ رﻏ اﻷﻟ ‪ ،‬اﻧ ﻔ ﺿﻐ دﻣﻲ‬
‫ﻌ اﻟ اﺣﺔ‪ ،‬و ﺎن ﻣ ﻔ ﺎً إﻟﻰ درﺟﺔ أن ﺣ ﺎﺳﺎت ﺟﻬﺎز اﻟ ﻐ ﻟ ﺗ ﺗﻠ ﻘ اﻟ ﻐ اﻻﻧ ﺎ ﻲ‪،‬‬
‫ﻔ‬ ‫أﻣﺎ ﺿﻐ ﻲ اﻻﻧﻘ ﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻫ أﻋﻠﻰ رﻗ ﺗﻘ أﻩ ﺣ ﺎﺳﺎت اﻷﺟﻬ ة و ﻘ اﻟ ﻐ ﻓﻲ اﻷوردة ﺣ‬
‫اﻟﻘﻠ ‪ ،‬ﻓﻠ ﯾ ﻠﻎ ﺳ اﻷر ﻌ ‪ .‬ﻛﺎن ﯾ ﻐﻲ ﻟﻠ ﻐ أن ن ﻣ ﺎﻋﻔﺎً ﻣ ﺗ أو ﺛﻼﺛﺔ ﻋ ﻫ ا اﻟ ﻗ ‪،‬‬
‫ﻓﻘ ان ﻛ ﺎت ﻛ ة‬ ‫ﻣﺔ‬ ‫ﻓ ﺎوز ‪ .160‬اﻷﻣ واﺿﺢ‪ ..‬ﻛ ﻣ ﺎ ﺎً‬ ‫ﻋ‬ ‫أﻣﺎ ﻣﻌ ل اﻟ‬
‫داﺧﻠﻲ‪،‬‬ ‫أﻓﻘ ﻩ ﻋﺔ ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ ﺄﻧﻲ ﻛ أﻋﺎﻧﻲ ﻣ ﻧ‬ ‫ﻣ اﻟ ﻣﺎء‪ .‬ﻟ ﻓﻘ اﻧﻪ ﻟ ﯾ ﻗﻒ‪ ،‬و‬
‫ﺿﻐ ﻲ أﻛ ﻓﺄﻛ ﻣ ﺎ ﺳ ﻊ اﻟ اﯾ واﻷوردة ﻣ إ ﺎل اﻟ م إﻟﻰ اﻷﻋ ﺎء‬ ‫وﻗ ﺎً‪ ،‬ﺳ ﻔ‬
‫ﺔ ﻗﻠ ﺔ‪ ،‬ﺄن‬ ‫أﻋ ف ﻣﻌ ﻰ ﻫ ا‪ ،‬ﻛ أﻋ ف ﺄﻧﻲ ﺳﺄﺻﺎب ﺧﻼل وﻗ ﻗ‬ ‫اﻟ ﺋ ﺔ‪ ،‬و‬
‫دﻣﺎﻏﻲ ﺳ ت‪ ،‬ﺄﻧﻲ ﺳﺄﻣ ت‪.‬‬
 ‫ﻘﺔ اﻟ ﻲ رﺳ ﻬﺎ ﻟ ﺎﺗﻲ‪ ..‬ﻻ ﻔ ض بـ اﻟ ت ﺑﻬ ا اﻟ ﻞ‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻓ ت ﺄن ﻫ ﻩ ﻟ‬

‫ﺷﻌ ت ﻓﻲ اﻟﻠ ﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ ﺄن ﻛﻞ ﺷﻲء ﻣ ﺣ ﻟﻲ ﻗ ﺗ ّ ل واﻧﻘﻠ ‪ ،‬وﻓ ﺄة‪ ،‬وﺟ ت ﻧﻔ ﻲ‬

‫ﻣ اﻷﻋﻠﻰ ﻣ أﺣ زوا ﺎ ﺳﻘﻒ اﻟﻐ ﻓﺔ‪ ،‬اﺧ ﻔﻰ اﻟ ﻌ ر ﺎﻷﻟ ‪ ،‬وﺷﺎﻫ ت أﺷﻌﺔ‬ ‫إﻟ ﻰ ﺟ‬ ‫أﻧ‬
‫ﻞ ﺗﻌ ﺟﺎت وأرﯾ ﻛﻞ ﻗ ة ﻓﻲ ﻛ اﻟ ﻠ ل اﻟ ﻠ ﻲ اﻟ ﻌﻠ إﻟﻰ‬ ‫اﻟ ء ﺗ ج ﻣ اﻟ ﺎﺑ ﺢ‬
‫‪ .‬أرﯾ ﻗ ﺔ أرس رﺋ اﻟﻘ وﻗ ات اﻟﻌ ق اﻟ اﻗ ﺔ ﻋﻠﻰ ﺟ ﻪ‪ ،‬ﻧ ت إﻟﻰ اﻷﺳﻔﻞ‬ ‫ﺟﺎﻧ اﻟ‬
‫‪ ،‬ﺻﻐ اً ﺿﻌ ﻔﺎً ﻫ ﺎً وﺷﺎﺣ ﺎً ﻟﻠﻐﺎ ﺔ‪ ،‬أرﯾ ﺷﺎﺷﺎت اﻟ اﻗ ﺔ أ ﺎً‬ ‫وﺷﺎﻫ ت ﻧﻔ ﻲ ﻣ ﻰ ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫رة ﻣ ﻘ ﻌﺔ‪ ،‬وﺷﻌ ت ﺄﻧﻲ أﺳ ﻊ اﻟ م ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ﺎﻫ ة ﻋﻠ ﻬﺎ واﻷرﻗﺎم اﻟ ﻲ ﺗﻌﻠ وﺗﻬ‬ ‫واﻟ‬
‫ﻋ وﻗﻲ وﺷﻌ ت ﺄﻧﻪ ﻻ ﻔﻲ‪ ،‬ﺳ ﻌ ﺧﻔﻘﺎن ﻗﻠ ـ ﻛ ت ﻞ ﻌ ﺟ اً ُﻘ ع ﻋﺔ‪ ،‬ﺷﺎﻫ ت ﻛﻞ‬
‫ﻟﻲ وﺣ ﻟﻲ‪.‬‬ ‫د اﻟ ﻋﻲ اﻟ ﺎم ﻞ ﻣﺎ‬ ‫ذﻟ ﻼ أ ﻣ ﺎﻋ وﻟ أﺷﻌ ﺎﻟ ن ﺑﻞ‬

‫ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ ﺄن‬ ‫ب ﻓ ﻲ اﻟ‬ ‫ﻟﻶﺧ ﺄﻧﻪ ﻟ ﯾ ك أ ﻣ ر ﻟﻠ‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫ﻛﺎن رﺋ‬

‫اﻷﻋ ﺎب‪:‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣ ﺎن آﺧ ﻼ ﺷ ‪ ،‬ﻓ ﺎح ﻣﻌﺎون رﺋ ﻗ‬ ‫اﻟ اﺧﻠﻲ‬ ‫اﻟ‬

‫ﺟ ﻩ‬ ‫إﻟﻰ ﺟﻬﺎز اﻟ ﻔ اﻻﺻ ﺎﻋﻲ وﻻ‬ ‫"ﻻ ﺑ أﻧ ﻟ ﺗ ﻪ ﻟ ﻲٍء ﻣﺎ‪ ،‬إﻧﻪ ﻣ‬

‫ﻋﻠﻰ أ ﺔ ﻛ ر ﻣ ﺔ‪ ،‬إﻧﻪ ﯾ ف داﺧﻠ ﺎً ﻓﻲ ﻪ‪ ،‬ﻻ ﺑ أﻧ ﻟ ﺗ ﻪ ﻟ ﻲء ﻣﺎ"‪.‬‬

‫ﻧﻔ ﻪ ﻣ اﻟ ﻌ ر ﺎﻹﺣ ﺎ واﻟ ف اﻟﻠ ﯾ‬ ‫ﻓ ﻲ اﻟ ﻗ‬ ‫ﺑ ا اﻷﻣ ﻛ ﺎﻫ ة ﻣ ﺣ ﺔ‪ ،‬وﺗ‬

‫ﻗ اﻟ اﺣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺷﻌ ت ﻞ ﻣﺎ ﺷﻌ‬ ‫اﻋ ﺎ ﻣﻌﺎون رﺋ ﻗ اﻷﻋ ﺎب‪ ،‬واﺧ ﺎل وﻏ ور رﺋ‬
‫ﻪ اﻟ ﺟ دون ﻓﻲ اﻟﻐ ﻓﺔ‪.‬‬
‫وﺿﻊ اﻟ ﻌﺎون ﯾ ﻩ ﻋﻠﻰ ﺳﺎﻗﻲ وﻗﺎل‪:‬‬

‫"أﯾﻬﺎ اﻷﺣ ‪ ،‬إذا ﻟ ﺗُﻌ ﻩ إﻟﻰ ﻏ ﻓﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺎت ﻓ ف أﻋ ﻩ ﺑ ﻔ ﻲ‪ ..‬واﻵن"‪.‬‬

‫ﻣ ﻲ إﺣ‬ ‫ﻋﺔ إﻟﻰ اﻟﻌ ﻠ ﺎت‪ ،‬اﻗ‬ ‫ﻋﺔ‪ ،‬ﺷﺎﻫ ﺗﻬ ﺎ ﻌ اﻧ ﻲ‬ ‫واﻓ اﻟ ﺋ‬

‫ﻓﻲ أذﻧﻲ‪:‬‬ ‫ﺿﺎت وﻫ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻧ ﺎﺟ ‪ ،‬ﺳ ن ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام"‪.‬‬ ‫ﺎ ﺎﺟ ‪،‬ﻧ‬ ‫"ﻻ ﺗ‬

‫ﺛ ﻏ ق ﻛﻞ ﺷﻲء ﻓﻲ اﻟ اد ﻣ ﺣ ﻟﻲ‪.‬‬

‫ﻲ ﻧ ﺎﻧﻪ‪ ،‬ﻓﻘ‬ ‫ﻛﺎﻻ‬ ‫ﻌ ذﻟ ﺣﻘﻪ ﻣ اﻟ ح ﻣﻬ ﺎ ﺣﺎوﻟ‬ ‫ﻲ إ ﻔﺎء ﻣﺎ ﺟ‬ ‫ﻻ‬

‫ر‪.‬‬ ‫ة وﺧﺎرﻗﺔ ﻟﻠ ﻌﺔ‪ ،‬اﻟ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ر وﺻﻔﻬﺎ ﻋ اﻟﻌ‬ ‫ﺗ ﺔﻣ‬ ‫ﻛﺎﻧ‬
‫أﺗ ك ﺑ ء ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ‪ ،‬وﺷﺎﻫ ت أﻣﺎﻣﻲ ﻧ اًر‬ ‫وﺟ ت ﻧﻔ ﻲ أ ﻔ ﻋﻠﻰ ﻧﻬ ﺿ ‪ ،‬و‬
‫ﻣ ﻪ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﺿﻔ ﻲ اﻟ ﻬ ‪،‬‬ ‫اﻟﻠ ن أﺷ ﻪ ﻌﻠﺔ ﻣ اﻟﻠﻬ ‪ ،‬ازدادت ﺳ ﻋ ﻲ ﻓﺎﻗ‬ ‫ﺳﺎ ﻌﺎً أﺑ‬
‫‪ ،‬واﻋ ﻘ ت أﻧﻲ ﺷﺎﻫ ت واﻟ وروث‪ ،‬ﺷﻌ ت‬ ‫ﺷﺎﻫ ت أﺷ ﺎﺻﺎً أﻋ ﻓﻬ ﻣ ﻌ ﻋﻠﻰ ل اﻟ‬
‫ﻘﺔ ﻟ أﺷﻌ ﺑﻬﺎ ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬و ﺎن ﻣﻌ اﻟ ﺎس اﻟ ﯾ أرﯾ ﻬ أﺣ ﺎء‪ ،‬ﻛﺄﻣﻲ‬ ‫ﺄﻧﻲ ﻣ ب وُﻣ‬
‫ارح ﺎزﺣ ﻲ ﻛ ﺎ ﻋ ﻣﺎ ﻛ ﺎ ﺻﻐﺎ اًر ﻓﻲ ﻏ ﻓ ﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ﻲ ﻛﺎﻧ ﺗ ﺗ رداء اﻻﺳ ﺎم وأﺧﻲ اﻟ‬
‫ﻻﻧ ﺎﺳ ‪ ،‬ﺷﺎﻫ ت اﻟﻔ ﺎة اﻟ ﻲ أﺣ ﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ رﺳﺔ اﻹﻋ اد ﺔ ودارﺟ ﻲ اﻟ ﺗﻘﺎﻟ ﺔ اﻟ ﺔ‪ ،‬وﺷﺎﻫ ت‬
‫ﻟﻠ ة اﻷوﻟﻰ‪ ،‬ﺛ ﺣ ﺗﻠ‬ ‫ﻧﻔ ﻲ أر اﻟ ﺎﻓﻠﺔ ﻷول ﻣ ة إﻟﻰ إرﻓ ‪ ،‬ﺛ ﺣ ارﺗ ﯾ اﻟ ر اﻷﺑ‬
‫ﺑ ﺟﻬﻲ ر ﺔ اﻟﻠ ﻞ ﻗ ﻞ ﺳﺎﻋﺎت ﻓﻘ ﻣ وﻗ ع اﻟ ﺎدث‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﻠﺔ ﻋ ﻬﺎ‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺎزد ﺎد ﺣ ارة‬
‫وأﻧﻪ اﻟ ﻲء اﻟ ﺣ‬ ‫ﻘﺔ أو ﺄﺧ أن ﻫ ا اﻟ ر ﻫ اﻟ‬ ‫واﻗ ا ﻪ ﻣ ﻲ‪ ،‬وﻗ أدر‬ ‫اﻟ ر اﻷﺑ‬
‫اﻟ ﻟﻪ أ ﻣﻌ ﻰ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ن‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗ ﺟ ﻋﻠﻲ ﻓﻌﻠﻪ ﻫ اﻟ ﺻ ل إﻟ ﻪ‪ ،‬وﻗ ﻋ ﻓ أﻧﻲ ﺳﺄﺗ‬
‫ﻋ ﻪ‪ ،‬إﻧﻪ اﻟ ﻲء اﻟ ﺣ اﻟ أﺣ ﺎﺟﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﻊ ﻛﻞ ﺷﻲء ﺣ أﺻﻞ إﻟ ﻪ‪ ،‬إﻧﻪ اﻟ ﻲء اﻟ ﻛ أ‬
‫أردت اﻻﺗ ﺎد ﺎﻟ ر‪ ،‬ﺛ أدر أﻧﻲ ﻟ أﻛ ن ﺟ ءاً ﻣ اﻟﻌﺎﻟ ﺣ أﺗ ﻪ‪ ،‬وأﻧﻲ ﺳﺄﻣ ت‪ ،‬ﻓ ﺧ ‪:‬‬

‫"ﻻ"‪.‬‬
‫‪ ..‬ﻓﻌ ت ﺧﻠﻔﺎً ﻋﺔ ﻣ ﻌ اً ﻋ اﻟ ر ﻛ ﺎ ﻟ ﻛ‬ ‫ﺄﻧﻲ ﺻ ﺧ‬ ‫أو ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ‪،‬‬
‫أُﻓﻠ ‪ ،‬ﻛ أﻋ د إﻟﻰ اﻟ ﻠﻒ ﻋﺔ ﻛ ة إﻟﻰ درﺟﺔ‬ ‫إﻟﻰ أﻗ ﺎﻫﺎ ﺛ‬ ‫ﻣﻘ اً إﻟﻰ ﺣﻠﻘﺔ ﻣ ﺎ ﺔ ُﻓِ‬
‫ﻟﻠ ﻼم ﻋﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﺎﺧ ﻔﺎء ﻛﻞ ﻣ ﺣ‬ ‫ﻣ ﺣ ﻟﻲ وﺷﻌ ت‬ ‫أﻧﻲ ﻟ أﻓﻬ ﺗ ﺎﻣﺎً ﻣﺎ‬
‫ّ‬
‫اﻷﺟﻬ ة‪.‬‬ ‫ﻟ ﻲﺳﻌ‬ ‫ﻣﺎ ﺗ ال ﻋ ﺎ ﻣﻐ‬

‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﻲ ﻓﻌﻠﻪ ﻫ ﻓ ﺢ ﻋ ﻲ‪.‬‬

‫ﻋ ﻲ‪ ،‬ﺳ ﻊ ﻧ ر اﻟﻐ ﻓﺔ ﻓ ق‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗ ﻣﻲ ﻓﻔ‬ ‫ﺗ‬ ‫"ﺟ ‪ ،‬ﻫﻞ ﺗ ﻌ ﻲ؟" ﺷﻌ ت ﺑ‬
‫أرﺳﻲ ﻣ ﺎﺷ ة ﻓﺄﻏﻠﻘ ﻬ ﺎ ﻣ ﺟ ﯾ ‪.‬‬

‫أﻧ ؟"‪.‬‬ ‫اﻷﺟ اء إذا ﻟ ﺗ‬ ‫ﺎو‬ ‫"ﺟ ‪ ..‬أﺧ ﺗ أﻧ ﺎ ﻧ ﺎﺟ ﻫ ﺎ‪ ..‬ﻣ ﺳ‬

‫ذارﻋﻬﺎ وﺳﺄﻟ ‪:‬‬ ‫وﻟ‬ ‫ﻣ دت ﯾ‬

‫"ﻫﻞ أﻧﺎ ﺣﻲ؟"‪.‬‬

‫ﺳ ن ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام‪،‬‬ ‫ﻣ اﻟ ﻣﺎء ﻓﻲ ﻋ وﻗ ﻟ‬ ‫ﺣﻲ‪ ،‬اﺿ رﻧﺎ ﻟ ﺦ اﻟ‬ ‫" ﺎﻟ ﻊ أﻧ‬

‫وﺿﻌ ﻣ ﻘ اﻵن"‪.‬‬

‫؟"‪.‬‬ ‫"ﻫﻞ أﺻ ﻗﺎﺋﻲ‬

‫ﺳ ن ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام إﻻ إن ﻗ ﻠ ﺎك‬ ‫‪،‬ﻟ‬ ‫"إﻧﻬ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام‪ ،‬إﻧﻬ ﺟ ﻌﺎً ﻣ ﺿﻰ ﻣ ﻋ‬
‫‪.‬‬ ‫أﺛ ﺎء ﻧ ﻣ "‪ .‬ﺛ ﺿ‬

‫"ﻫﻞ ﻣ ﱡ ؟"‪.‬‬
 ‫"أﻧ ﺣﻲ اﻵن"‪.‬‬
‫ّ‬
‫"ﻻ‪ ،‬ﺑﻞ أﻋ ﻲ‪ ..‬ﻫﻞ ﻣ ّ ؟ ﻫﻞ اﺿ رﺗ ﻹﻧﻌﺎﺷﻲ ﻫ ﺎك؟"‪.‬‬

‫ﻟ ﺗ ﻌ ض ﻟ ﺔ ﻗﻠ ﺔ‪ ،‬وﺟ وا‬ ‫وﺿﻌ ﻣ ﻘ اً وﻫ ﺿﻐ دﻣ ﺟ اً ﺟ اً‪ ،‬ﻟ‬ ‫"ﻻ‪ ،‬ﻟ‬

‫ﻣﺎﻓ‬ ‫ﺷ ﺎﻧﺎً ﻧﺎزﻓﺎً ﻟ ﯾ ﻬ ا ﻟﻪ ﻗ ب اﻟ ﺎل‪ ،‬وأر ﻌﺔ ﻟ ات ﻣ اﻟ م اﻟ اق داﺧﻞ اﻟ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﻟ ﺗ ‪ ..‬ﻻ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﻟ أﺳ ﻊ أﻧﺎ‬ ‫اﻟ ﻐ اﻟ ﻔ ‪ ،‬ﻧﻘﻠ ا ﻟ ﺳ ﻋ ة وﺣ ة ﻣ اﻟ م‪ ،‬ﻟ‬
‫ﺑ ﻟ "‪.‬‬

‫وﻧ ت إﻟﻲ ﺑ ﺎؤل واﺿﺢ‪.‬‬

‫ّ‬
‫وﺣ ‪ ..‬ﻛ أ ﻔ ﻋﻠﻰ ﻧﻬ ‪ "..‬ﺛ ﺗ ﻗﻔ ﻋ اﻟ ﻼم‪ ..‬ﻓ ﻬ ﺎ‬ ‫"ﻻ ﺷﻲء‪ ..‬ﻫ ﺎك أﻣ ﻏ‬
‫اﻷﺣ اث‬ ‫اً ﻟ ﺣﻬﺎ ﻟﻠ ﺎس‪ ،‬ارﺟﻌ ﻌﻘﻞ اﻟ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻛﺎﻧ ﺗﻠ اﻟ ﺔ اﻟ ﻲ ﺧ ﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻧ ﻲ ﻟ‬
‫ﻧﻘ اﻷﻛ ﺔ اﻟ ﺎد ﻓﻲ دﻣﺎﻏﻲ ﺎ اﺧ ﺗﻪ؟ ﻫﻞ اﻧ ﻌ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔ ﻟ ﺟ ﺔ اﻟ ﻲ ﺟ ت ﻟﻲ‪ ..‬ﻫﻞ ﺗ‬
‫دﻣﺎﻏﻲ ﻛ ﺎت ﻫﺎﺋﻠﺔ ﻣ اﻹﺷﺎارت اﻟﻌ ﺔ؟ ﻫﻞ ﻛﺎن ﻛﻞ ذﻟ ﻫﻠ ﺳﺎت ﻋﺎﺋ ة ﻟﻠ ﻣﺔ وﻓﻘ ان اﻟ م؟‬
‫‪ ..‬ﻟ ﻲ أﻓﻌﻞ ذﻟ اﻵن‪ ..‬أﻫ ا ﺳ‬ ‫ﻣ ﺣ ﻟ ﻲ ﻌ اﻟ‬ ‫ﺧﻼل ذﻟ اﻟ ﻗ ﻟ ﺎ‬ ‫ﻟ أﻧ‬
‫ﻟﻲ ﺣّﻠﻪ أﺑ اً؟‬ ‫ﻋ ﻲ ﻣ أﺳ ار ﻟ‬
‫ّ‬
‫ﻗ رت اﻹﺣ ﺎﺋ ﺎت ﻋ د اﻷﺷ ﺎص اﻟ ﯾ اﺧ وا ﺗ ﺔ اﻗ اب ﻣ ﺣﺎﻟﺔ اﻟ ت ﻓﻲ اﻟ ﻻ ﺎت‬
‫‪ .‬وﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،2001‬أﺻ رت ﻣ ﻠﺔ ﻻﻧ ِ ﻓﻲ ﻋ دﻫﺎ‬ ‫ة ﺄﻛ ﻣ ﺧ ﺔ ﻋ ة ﻣﻠ ن ﺷ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺎﻟ ﺔ ﻣ اﻟ ﺿﻰ اﻟ ﯾ ﻌﺎﻧ ن ﻣ ﺳ ﺎت ﻗﻠ ﺔ أو‬ ‫دارﺳﺔ ﺗﻘ ل أن ﻣﺎ ﺑ اﺛ ﻲ ﻋ وﺛ ﺎﻧ ﺔ ﻋ‬
‫وف ﺻ ﺔ ﺻﻌ ﺔ ﻛﺎﻧ ﻔﺎض‬ ‫ﺗ ﻗﻒ ﻋ اﻟ ﻔ ﻌﺎﻧ ن ﻣ ﺗ ﺔ اﻗ اب ﻣ اﻟ ت ﻌ ﻣ ورﻫ‬
‫اﻟ ادث أو اﻟ ﻣﺎت‪ ،‬وﻫ ﻩ‬ ‫ﺿﻐ اﻟ م واﻧ ﻔﺎض أﻛ ﺔ اﻟ ﻣﺎغ أو ﺿﻌﻒ و ﺎﺋﻒ اﻟ ﻣﺎغ‬
‫ﻏﺎﻟ ﺎً أوﺻﺎﻓﺎً ﻟﻠ وج ﺧﺎرج اﻟ ‪ ،‬واﻟ ﻔ واﻟﻌ دة ﺎﻟ اﻛ ة ﻧ اﻟ ﺎﺿﻲ‬ ‫اﻟ ﺎرب اﻟ ﺎﺑﻬﺔ ﺗ‬
‫واﻟ ﻌ ر ﺑ ﺟ د أﺣ ﺎ ﻪ اﻟ ﺗﻰ أو ﺳ ﺎع أﺻ اﺗﻬ ‪ ،‬واﻟ ﻌ ر أ ﺎً ﺑ فء وﻣ ﺔ ﺧﺎﻟ ﺔ ﻻ ﺗ ﺻﻒ‪،‬‬
‫واﻟﻌ ر ﻓ ق ﻧﻬ أو ﻣ ﺧﻼل ﻧﻔ ﯾ د ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ إﻟﻰ ﻧ ر ﺳﺎ ﻊ‪ ،‬وﻗ وﺻﻔ ﺗﻠ اﻟ ﺎرب ﻣ‬
‫ﻗ ﻞ أﻧﺎس ﯾ ن أ ﺎً ﻟ ﻘﺎﻓﺎت ﺣ ﺎر ﺔ ﻣ ﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﻣ ّ اﻟ ﺎر ﺦ‪.‬‬

‫ﻗ ﻞ أﺛ ﺎء إﺣ‬ ‫ﻓﻲ ﻛ ﺎب ﺟ ﻬ ر ﺔ أﻓﻼ ن ﺗ ﺟ ﻗ ﺔ اﺳ ﻬﺎ "ﻗ ﺔ إر" وﻫ ﺟ‬

‫‪ ،‬و ﻘ ﻓﻲ ﺟ ﺎزﺗﻪ وﻓ ق ﻣ ﻗ ﻪ ﻌ ﻣ ور اﺛ ﻲ ﻋ ﯾ ﻣﺎً ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻒ أﻧﻪ ﻟ‬ ‫اﻟ ﻌﺎرك‪ ،‬ﻟ ﻪ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻘ ﺔ ﺗ ﺔ اﻗ ا ﻪ ﻣ اﻟ ت‪ ،‬أو ﺗ ﺔ )اﻟ ت( ﺎ ﻓ ﻬﺎ اﻟﻌ ﯾ‬ ‫ﻣ ﺗﻪ‪ .‬وﻗ وﺻﻒ ذﻟ اﻟ‬
‫أن اﻟﻠ ﺣﺔ اﻟ ﻬ ة اﻟ ﻲ‬ ‫ﺔ ﻣﻊ اﻟ ﺎرب اﻟ ﺎﺑﻬﺔ اﻟ ﻌﺎﺻ ة‪ .‬وﻗ ادﻋﻰ اﻟ ﻌ‬ ‫ﻣ اﻟﻌ ﺎﺻ اﻟ‬
‫ﻫ وﻧ س ﺑ ش ﻓﻲ اﻟﻘ ن اﻟ ﺎدس ﻋ واﻟ ﻲ ﺗ ﻞ اﺳ )اﻟ ﻌ د إﻟﻰ‬ ‫رﺳ ﻬﺎ اﻟﻔ ﺎن اﻟﻬ ﻟ‬
‫ﻪ أ ﺎف‬ ‫ﻘ د إﻟﻰ ﻧ ر ﺎﻫ ﺗ‬ ‫اﻟ ﻔ اﻟ‬ ‫اﻟﻔ دوس( ﺗ ﻞ ﺗ ﺔ اﻗ اب ﻣ اﻟ ت‬
‫وﻫ ﺎﻛﻞ‪ ،‬وأﻧﻬﺎ ﺗ ﻞ ﻋﺎﻟ ﻣﺎ ﻌ اﻟ ﺎة ﻋﻠﻰ اﻷرض‪ .‬ﻛ ﺎ ﺗ ﺟ ﻗ ﺔ اﻷدﻣ ال اﻟ ﺎﻧﻲ ﺑ ﻓ ت‬
‫اﻷﻣ ﻲ و ﻠ اﻟ وﺻﻒ ﻋﺎم‬ ‫اﻟ وﺻﻒ ﺣﺎدﺛﺔ اﻗ ا ﻪ ﻣ اﻟ ت ﻏ ﻗﺎً ﻋﺎم ‪ ،1795‬واﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻋ اﻣﻞ ﻣ ﺔ‪،‬‬ ‫ض اﻟ ﻔ ﺋ ‪ .‬ﻛﻞ ﻣ ﺗﻠ اﻟ ﺎرب ﺗ‬ ‫‪ 1889‬ﺗ ﻪ اﻟ ﺎﺛﻠﺔ ﺣ أﺻ‬
 ‫ﻐ ﻩ ﻧ ر ﺎﻫ ‪.‬‬ ‫ﻧﻔ‬ ‫ﺔﻋ‬ ‫ﻌ واﻟ ﻌ ر ﺎﻟ ﻔ ورؤ ﺔ اﻷﺣ ﺎب واﻟ‬ ‫ﻋ‬ ‫وﻫﻲ رؤ ﺔ اﻟ‬
‫ﻟ ﺟﻲ اﻟﻔ ﻧ ﻲ ﻓ ر إ ﻐﺎر ﻓﻲ أواﺧ اﻟﻘ ن اﻟ ﺎﺳﻊ ﻋ‬ ‫اﺳ ﻌ ﻞ ﻋﺎﻟ اﻟ ﻔ واﻻ‬
‫ﻠﺢ اﻟﻔ ﻧ ﻲ ‪ experience de mort imminente‬ﻋﻠﻰ ﺗ ﺔ اﻟ ت اﻟ ﺷ ﻟ ﺻﻒ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺎﻫ ة ﻣ ﺎﺑﻬﺔ ﺗ ث ﻟ ﻠﻘﻲ اﻟ ﺎل ﺣ "ﺷﺎﻫ وا" أﺣ اث ﺣ ﺎﺗﻬ ﺗ أﻣﺎم أﻋ ﻬ ﻋ ﻣﺎ ﻏﺎﺑ ا ﻋ‬
‫اﻟ ﻋﻲ واﻋ ﻘ وا أﻧﻬ ﻣﺎﺗ ا ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ .‬وﻣ ﺧ اً‪ ،‬ﻧ ت ﺳ ﻠ ﺎ ﻏ ﻋﺎم ‪ 1968‬دارﺳﺔ ﻷر ﻊ ﻣ ﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﻣ‬
‫اﻟ ﻲ ﻗﺎدت اﻟ ﺎس ﻟﻠ ﺎؤل ﻋ إﻣ ﺎﻧ ﺔ وﺟ د اﻟ ﻋﻲ ﺧﺎرج أﺟ ﺎﻣ ﺎ‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫ﺗ ﺎرب اﻟ وج ﻣ اﻟ‬
‫ﻠﺢ اﻟ ﯾ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ ﻔ ﻲ ر ﻧ ﻣ د ﻛ ﺎ ﺎً ﯾ ﺎول ﺗ ﺎرَب ﻣ ﺎﺑﻬﺔ وﻧ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ،1975‬ﻧ اﻟ‬
‫"‪ "near death experience‬وﺣﺎز ﻋﻠﻰ اﻫ ﺎم اﻟﻌﻠ ﺎء ﺑ ﻠ اﻟ ﺎﻫ ة‪ ،‬واﻟ ﻲ ﻟ ﺗ ﺻﻒ ﻗ ﻼً ﺳ‬
‫اﻟﻌ ﯾ ﻣ اﻟ ﺎرب أوﺻﺎﻓﺎً ﻟ ﻣ ز‬ ‫ﻓﻲ اﻟ روﺛﺎت اﻟ ﯾ ﺔ وﻋ اﻟﻔﻼﺳﻔﺔ واﻟ ﺎﻓ ﻘ ‪ .‬وﻗ ﺗ‬
‫اﻟ ﺢ ﻣ ‪ ،‬وﻋﺎدة ﻣﺎ ﺗ ﺗ ﺗﻠ اﻟ ﻣ ز ﻌ ﻘ ات‬ ‫واﻷﻧ ﺎء ﻛﺎﻟ‬ ‫دﯾ ﺔ ﻛﺎﻟ ﻼﺋ ﺔ واﻟﻘ‬
‫ﻧﻘ ﺔ ﺗ ل ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻬ ‪ ،‬ﻛ ﺎ أن اﻷﺷ ﺎص‬ ‫اﻟ ﻣ ّ ﺎﻟ ﺔ‪ .‬وﺗ ﻞ ﺗﻠ اﻟ ﺎرب ﻟﻠ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺔ ﻣﻊ ﺗ ﺎرب اﻷﺷ ﺎص‬ ‫اﻟﻌ ﺎﺻ اﻟ‬ ‫اﻟ ﻠ ﯾ اﻟ ﯾ ﺧﺎﺿ ا ﺗ ﺎرب ﻣ ﺎﺑﻬﺔ وﺻﻔ ا ﻌ‬
‫اﻟ ﻣ ‪ ،‬وأﺣ أﺷﻬ اﻟ ﺎرب ﻫﻲ ﺗﻠ اﻟ ﻲ ﺧﺎﺿﻬﺎ اﻟﻔ ﻠ ف اﻟ ﺎﻧﻲ ‪ ،A. J. Ayer‬ﻣ ﻟﻒ‬
‫أﺛ ﺎء ﺗ ﺎول اﻟ ﻌﺎم ﻋﺎم ‪،1988‬‬ ‫‪ ،‬وﻫ ﻣﻠ ﺷﻬ ‪ ،‬ﺣ ﻛﺎد‬ ‫ﻛ ﺎب‪ :‬اﻟﻠﻐﺔ واﻟ ﻘ ﻘﺔ واﻟ‬
‫وﻗﺎل ﻌ ﺗﻠ اﻟ ﺎدﺛﺔ‪:‬‬
‫ﻲ ﻣ ﻣ ﻗﻔﻲ اﻟ ﺎرم و ﺎﻧﻲ اﻟ ﺎم وﺛﻘ ﻲ ﻌ م وﺟ د ﺣ ﺎة ﻌ اﻟ ت"‪.‬‬ ‫ﺗ‬ ‫"ﻟﻘ أﺿﻌﻔ‬

‫ﻟ ﻌ ﻬ اﻵﺧ ﺗ ﻻً روﺣ ﺎً‬ ‫اﻟ ﻠ ﯾ ﻓ ﺎ ﺳ ّ‬ ‫اﻟ ﺎرب ﻣﻌ ﻘ ات ﻌ‬ ‫ﺗﻠ‬ ‫ﻟ ﺗﻐ‬

‫ﻻﻓ ﺎً‪.‬‬

‫ﻞ ﻣ د ﻟ ارﺳﺔ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻫ ة‪ ،‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻏ ﻩ اﻟﻌﻠ ﺎء‬ ‫وﻗ دﻓﻌ أﻋ ﺎل ﻣ د وآﺧ‬

‫اﻟﻌﻘﺎﻗ ﻛﺎﻟ ﻣﺎت )ﻣ ﻞ اﻟ ﺎﻣ ( أو‬ ‫ﻟ ﻌ ﻓ ﺎ ﺈﻣ ﺎﻧ ﺔ إﺟ اء ﻫ ﻩ اﻟ ﺎرب ﺎﺳ ام ﻌ‬
‫‪ hippocampus‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ﻏ ﻲ أو اﻟ‬ ‫اﻟﻔ‬ ‫ﻟ ﺎ اﺳ اﺛﻬﺎ ﺑ‬ ‫ﺎت‪ .‬ﻛ ﺎ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻛ ﺔ اﻟ م اﻟ اردة ﻟﻪ ﻛ ﺎ‬ ‫ﻬﺎ أ ﺎً ﺑ ﻘ أﻛ ﺔ اﻟ ﻣﺎغ ﻋ ﺗﻘﻠ‬ ‫ﺗ‬ ‫اﻟ ﺦ ﻛﻬ ﺎﺋ ﺎً‪ ،‬ﻛ ﺎ‬
‫ﻠﻘ ن ﻋﻠﻰ ارﺗﻔﺎﻋﺎت ﺷﺎﻫﻘﺔ أو ﻣ ﺧﻼل ز ﺎدة ﻧ ﺔ اﻷﻛ ﺔ‪ .‬وﻣ اﻟ‬ ‫ث ﻟﻠ ﺎر اﻟ ﯾ‬
‫ﻟﻼﻫ ﺎم أن اﻟ ﺎرب اﻟ ﻌ ة ﻻ ﺗ د إﻟﻰ ﺗ ﻻت روﺣ ﺔ أو ﻣ ﻌ ﻔﺎت ﻓﻲ ﺣ ﺎة اﻷﺷ ﺎص اﻟ ﯾ‬
‫ﺧﺎﺿ ﻫﺎ ﻛ ﺎ ﺣ ث ﻋ ﻣ ﺧﺎﺿ ﻫﺎ ﺻ ﻓﺔ‪ .‬أ ن ﺧ اﻟ ت اﻟﻘﺎﺳ اﻟ ك ﺑ اﻟ ﺎرب اﻟ ﻲ‬
‫ّ ر اﻟ ﻗﻒ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻛ ﻟ ؟‬ ‫أدت ﻟ ﻻت روﺣ ﺔ‪ ،‬أم أن ﻗ ﺎً ﻣ اﻟ ﻣﺎغ ﻫ ﻣ‬
‫ﻟﻘ ﺳّﻠ ﻋﺎﻟ ﺔ اﻟ ﻔ ﺳ ازن ﻼﻛ ر ﺄن ﻋ ر ﻧﻔ ﯾ ﻬﻲ إﻟﻰ ﻧ ر ﺎﻫ ﯾ ﺞ ﻋ ارﺗﻔﺎع‬
‫اﻧ ا أﻋ اد ﻫﺎﺋﻠﺔ ﻣ اﯾ ة داً ﻣ اﻟ ﻼ ﺎ اﻟﻌ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﻧﻘ‬ ‫ـ‬ ‫ﺞ اﻟﻌ‬ ‫اﻟ‬
‫اﻷﻛ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻣﺎغ‪ ،‬ﻛ ﺎ اﻗ ﺣ أ ﺎً أن اﻟ ﺔ واﻟ ﻼم اﻟﻠ ﯾ ﻐ ان اﻟ ء ﻋﺎﺋ ان ﻟ ﺎت‬
‫اﻟ ﺎدث‪ ،‬وﻗ ّ ﻋﺎﻟ اﻟ ﻔ ﺟ ﺑ رﺟﺎ ﻐ ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ﻣ ن اﻹﻧ ورﻓ اﻟ ة اﻟ ﻲ ﺗﻔ زﻫﺎ اﻟﻐ د‬
‫اﻷﻛ ﺔ ﻋﻠﻰ ﻣ ﻋﺔ ﻣ اﻟﻘ ارض ﻓﺄ ﻬ ت أدﻣﻐ ﻬﺎ ز ﺎدة ﻓﻲ ذﺑ ﺎت‬ ‫ﻘﺔ ﻧﻘ‬ ‫دارﺳﺔ ﺣ ﯾ ﺔ‬
‫ﻏﺎﻣﺎ وﺗ ﺎﻏ ﻬﺎ‪ ،‬ﻓ ﺎ ﻛﺎﻧ ﻣﻌ وﻓﺔ ﻓﻲ اﻟ ﺎﺑ ﺑ ﺎﻏ ﻬﺎ اﻟ ﯾ ‪ ،‬ﺣ ﻛﺎﻧ ﺗ ر ﻛﻞ ﺛﻼﺛ ﺛﺎﻧ ﺔ‬
‫وﻋﺎﻧ ﻣ اﻟ ﺎت اﻟﻘﻠ ﺔ‬ ‫ﻣ اﻻﻧﻘ ﺎض اﻟﻘﻠ ـ ‪ ،‬أ أن أدﻣﻐﺔ اﻟﻔ ان اﻟ ﻲ ُﺣ ﻣ ﻣ اﻷو‬
‫وﻣﺎﺗ ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ ﻣ ّ ت ﻔ ة ﻣ اﻹدارك اﻟ ﻌ ر واﻟ ﻋﻲ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻌ اﻟ ت‪ ،‬وﻗ ﻟ ﺣ ارﺗﻔﺎع‬
‫ذﺑ ﺎت ﻏﺎﻣﺎ ﻟ اﻷﺣ ﺎء اﻟ اﻋ وﻟ أﺻ ﺎب اﻟ ﻋﻲ اﻟ ﺗﻔﻊ اﻟ ﻌ ﺎدﯾ ﻋﻠﻰ ﺗﻘ ﺎت اﻟ ﺄﻣﻞ‪ ،‬وﻋ‬
‫اﻟﻐﺎرﻗ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟ م اﻟﻌ ‪ ،‬ﺣ ﺗ ك اﻟﻌ ن ﻋﺔ‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﻔ ة اﻟ ﻲ ﺗ ﻠ ر ﻓ ﻬﺎ‬ ‫اﻟ ﺎﺋ‬
‫اﻟ ﺎت وﺗ ﺳﺦ أﺛ ﺎء اﻟ م‪ .‬وﻟﻬ ا‪ ..‬ﻣ اﻟ اﺿﺢ أن ﻫ ﺎك ﻣ ﻋﺔ ﻣ اﻷﺣ اث اﻟﻌ ﺔ ‪-‬‬
‫ﺔ اﻟ ﺛﻘﺔ واﻟ ﻲ ﺗ ث ﺣ اﻟ ور ﺑ ﺔ اﻟ ت اﻟ ﺷ وأﻧﻬﺎ ﻣ ﺔ اﻟ وث ﺧﻼل ﻣ ور‬ ‫اﻟ‬
‫ﺗ ﻟ ﻫﺎ ق ﻋ ة ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻬﺎ ﺎﻟ ت اﻟ ﺷ ‪.‬‬ ‫وف ﻗﺎﺳ ﺔ أﺧ أو‬ ‫اﻟ ﻣﺎغ‬

‫ﻟ ﺎر ﺎ اﻟ ﺎﺗ ﺔ ﻛ ﺎ ﻫ ﺣﺎل ﻗ ﻛ ﻣ أﺣ اث ﺣ ﺎﺗ ﺎ‪ ،‬وﻟ‬ ‫إن ﻣﻌ ﻘ اﺗ ﺎ ﻫﻲ ﺗ‬

‫أدﻣﻐ ﺎ ﺳ اﻟ ﺗﻘﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ﻬ ﻓ ﻬﺎ ﻛﻞ اﻟ ﺎرب ﻣﻌﺎً‪ ،‬وﻟ ‪ ..‬ﻣﺎذا ﻋ ﺗ ﺎرب اﻟﻘﻠ ؟ وﻣﺎ ﯾ‬
‫ﻋ ﺣ ادث اﻟ ت‬ ‫اﻫ ﺎﻣﻲ أﻛ ﻣ اﻟﻌﻠ واﻷ ﺎث واﻟﻔ ﺿ ﺎت ﺣ ل ﺣ ﺎة ﻣﺎ ﻌ اﻟ ت اﻟ ﻲ ﻧ‬
‫اﻟ ﺷ ﻫ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟ ﺗ ك ﻓ ﻪ ﺟ ﻌﺎً‪ .‬ﻟ ﺎذا وﺻﻒ اﻟ ﻊ ﺣ ﺔ ﺳ ﻌﺔ ﻋ ﻧﻔ ﯾ د ﻟ ر‬
‫ﺎﻫ ودﻓﺊ وﺷﻌ ر ﺎﻟ ؟ ر ﺎ ﻧ ّ ﺟ ﻌﺎً ﺧﻼل ﺣﺎﻟﺔ اﻟ ت اﻟ ﺷ ﺄﻛ ﻣﺎ ﺗ ﺎﻩ ﻗﻠ ﺎ‪ ..‬ﻧ ﻌ‬
‫اﻟﻼﻣ و واﻟ ﺣ واﻻﺣ اء ودﻓﺊ اﻟ ﺟ د ﺿ ﻛﻞ أﻛ أﺷ ﻪ ﻌﺎﺋﻠﺔ ﻣ ﺔ‪ ،‬ﺎﻻﻧ ﺎء‪.‬‬ ‫ﺎﻟ‬
‫ﻌ ﺣﺎدث اﻟ ﺎرة ذاك‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ ﻫ ﺿﻐ دﻣﻲ إﻟﻰ أن ﻛﺎد‬ ‫ﻻ أﻋ ف ﻣﺎ ﺟ ﻟﻲ ﺎﻟ‬
‫ﺎﺟﺔ ﻟﻔﻬ ﻪ‪ ،‬ر ﺎ ﻣ ﱡ ﺎﻟﻔﻌﻞ ور ﺎ ﻟ‬ ‫ﻏ ﻫﺎم‪ ..‬ﻟ‬ ‫ﯾ ﻌ م‪ ،‬ﻟ ﻲ أدر ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ أن اﻟ ﻔ‬
‫أﻣ ‪.‬‬

‫أﻧﺎ ﻻ أﻋ ف وﻫ ا ﻔﻲ‪.‬‬

‫ـ اﻟ ﺎﺋﻊ اﻟ ﺎﺋ ‪ ،‬ﻣ ﱡ‬ ‫إﻻ أﻧﻲ ﻣ ﺄﻛ أﻧﻲ ﻣ ﱡ ﻣ ات ﻋ ﯾ ة ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎة‪ ،‬ﻣﺎت اﻟ‬

‫أﻟﻌﺎب ﺳ ﺔ‪ ،‬ﻣﺎت اﻟ ﺎب اﻟ ﺎﻓﻊ اﻟ ﺷﻌ ﺎﻟﻌﺎر واﻟ ﻋ ﻣ واﻟ ﻩ‪ ،‬اﻟ ﺿ ﻪ‬ ‫ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻓﻲ ﻣ‬
‫إﻟﻰ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وﻣﻊ أﻧﻲ ﻟ أدرك‬ ‫وﻏﺎدر ﻘ ات ﻣ دم أﺑ ﻪ ﻋﻠﻰ ﯾ ﻪ‪ ،‬ﻟﻘ ﻣ ﱡ ﺣ ﻏﺎدرت اﻟ‬
‫ذﻟ ﯾ م اﻟ ﺎدث إﻻ أن ﺟ ّاح اﻷﻋ ﺎب اﻟ ﻌ ف اﻟ ﻐ ور اﻷﻧﺎﻧﻲ اﻟ ﻛ ﻗ ﻣﺎت أ ﺎً ﻫ ﺎك‪،‬‬
‫ﻟ ﺎ أن ﻧ ت أﻟﻒ ﻣ ة ﻓﻲ ﺣ ﺎة واﺣ ة وﻫ ﻩ أﻋ ﻫ ﺎت اﻟ ﺎة ﻟ ﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﻠﺔ‪ ،‬ﻣﺎت اﻋ ﻘﺎد‬
‫ﺄن ﺳ روث ﺟﻌﻠ ﻲ ﻋ ﺎً ﻋﻠﻰ اﻟ ت وﻋﻠﻰ أ ﺷﻲء آﺧ ‪ ،‬واﻻﻋ ﻘﺎد ﺄﻧﻲ وﺣ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ‪.‬‬
‫ﺄن‬ ‫ودﻓﻌ ﻲ ﻟﻠ ﻔ‬ ‫آن ذاك ﺑ فء اﻟ ر وﺟ ﺎل اﻻﺗ ﺎد ﺎﻟ ن‪ ،‬ﻟﻘ اﺣ اﻧﻲ اﻟ‬ ‫ﺷﻌ ت‬
‫‪،‬‬ ‫أن ﺗ ن ﻣﺎﻫ ﺎ ﻏ اً ﺎﻟ ورة‪ ،‬وأﻧ ﺎ ﺟ ﻌﺎً ﻣ ﺗ ن ﻞ ﺷﻲء و ﻞ ﺷ‬ ‫ﻣﺎﻫ ﺎ اﻟ م ﻻ‬
‫ﻔﻰ ﺷﺎﻋ اً ﺑ ﻌ اﻟ ﺎﻓﺔ اﻟ ﻲ‬ ‫ﻣﻌ ﻘ اﺗﻲ اﻟ ﯾ ﺔ‪ .‬اﺳ ﻌ ت وﻋ ﻲ ذﻟ اﻟ م ﻓﻲ اﻟ‬ ‫رﻏ أﻧ ﻲ ﻟ أﻏ‬
‫دارﺟ ﻪ اﻟ ﺗﻘﺎﻟ ﺔ اﻟﻼﻣﻌﺔ واﻟ ﻒ اﻟ ﻗ ﺎﻩ ﻓﻲ ﻣ‬ ‫ـ اﻟ ﻛﺎن ﯾ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺗﻔ ﻠ ﻲ ﻋ ذﻟ‬
‫أﻛ أﻋ ف ﯾ ﻣﻬﺎ ﻛ ﻣ ﻣ ﺎﻓﺔ ﺳﺄﻗ ﻊ ﻓ ﺎ ﻌ ‪ ،‬وﻗ ﻣ ﻠ ﻟﻲ رؤ ﺔ روث ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺗ ﻬﺎً ﺄﻧﻲ اﺑ ﻌ ت ﻛ اً ﻋ ﺎ ﺣﺎوﻟ ﺗﻌﻠ ﻲ‬ ‫واﻻرﺗ ﺎ ﺎﻟ‬ ‫واﻟ ﻌ ر ﺎﻟ‬ ‫ﺿﻔﺔ ذﻟ اﻟ ﻬ‬
‫ﻟ ات ﻛ ة أﺧ وأﺧ ﺎء ﻣ ﻟ ﺔ ﻋ ﯾ ة ﻷدرك ذﻟ ‪.‬‬ ‫إ ﺎﻩ‪ ،‬ﻟ ﻲ اﺣ‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺘﺎﺳﻊ‬
‫ﺳﻠﻄﺎن اﻟﻌﺪم‬

‫ﺷﺎطﺊ ﻧﯿﻮﺑﻮرت‪ ،‬ﻛﺎﻟﯿﻔﻮرﻧﯿﺎ ﻋﺎم ‪2000‬‬

‫ﻓﻲ ﺻ ﺎح أﺣ اﻷ ﺎم وﻓﻲ ﺣ زﺗﻲ ﺧ ﺔ وﺳ ﻌ ﻣﻠ ن دوﻻر‪ ،‬ﻟ أﻛ أﺣ زﻫﺎ ﺑ‬ ‫اﺳ ﻘ‬

‫ﺎﻟ ﻊ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟ اﻗﻊ‪ ..‬ﻟ أرﻫﺎ ﻌ ﻲ ﻧﺎﻫ ﻋ ﻋ ّ ﻫﺎ‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﻛﺎﻧ ﻣ ﺟ دة ﻓﻲ ﻣ ﺎن أﻗ‬ ‫ﯾ‬
‫ﻣ أ ﺑ ‪ ،‬ﻛﺎﻧ ﻣ ﺟ دة ﻓﻲ ذﻫ ﻲ‪.‬‬

‫اﻟ ﻼق ﻣ زواﺟﻲ اﻷول‪ ،‬إذ ﻟ ﺗ ﺢ ﻟﻲ‬ ‫ﻛ ﻋﺎز ﺎً ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ﻌ ﺣ ﻟﻲ ﻋﻠﻰ‬

‫اً أو واﻟ اً ﻣ ﺎ اًز ﻻﺑ ﻲ‪ .‬و ﻘﺎل أن ﻣﻌ ﻻت‬ ‫اﻟ ﻬ ﺔ واﻟ ﻌﻲ ﺧﻠﻒ اﻟ وة واﻟ ﺎح ﺄن أﻛ ن زوﺟﺎً ﺟ‬
‫اﻟ ﺎس اﻵﺧ ‪ ،‬وﻧ ﺔ ﺣ وث اﻟ ﻼق ﺑ‬ ‫ﺎﻟ ﺎﺋﺔ ﻣ أﻣ ﺎﻟﻬﺎ ﻋ‬ ‫اﻟ ﻼق ﻋ اﻷ ﺎء أﻋﻠﻰ ﻌ‬
‫ﺗﻠ اﻟﻘﺎﻋ ة‪.‬‬ ‫أ ﺎء اﻷﻋ ﺎب أﻋﻠﻰ ﻛ ﻟ ‪ ،‬وﻟ أﻛ ﺣﺎﻟﺔ اﺳ ﺎﺋ ﺔ ﻋ‬

‫اﻟ اﻓﺊ اﻟ ﻠﻘﻲ ﺎﻧ ـ ‪ ،‬إﻧﻬﺎ آﻟ ن‪ ،‬أو‬ ‫اﻟ‬ ‫إﻟﻰ أن ﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣ دت ذارﻋﻲ ﻋ‬

‫ﺷ ﺎً ﻣﺎ‬ ‫داﻓ ﺔ وﻧﺎﻋ ﺔ‪ ،‬ﺳ ﻌ ﺻ ﺗﻬﺎ ﯾﻬ‬ ‫ﺗﻬﺎ ﻛﺎﻧ‬ ‫‪،‬ﻟ‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫ر ﺎ ﻛﺎﻧ ﻣ ﻐﺎن‪ ..‬ﻻ أذ‬
‫وﻫﻲ ﺗ ﻘﻠ ﻓﻲ ﻣ ﺎﻧﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺑﻬ وء وﺧ ﺟ ﻣ اﻟﻐ ﻓﺔ ﺛ ﻧ ﻟ إﻟﻰ اﻟ ﺎﺑ اﻟ ﻔﻠﻲ‪ ،‬ﻛ أﺣ ﺎج إﻟﻰ‬ ‫ﻣ اﻟ‬ ‫ﻧﻬ‬
‫اﻟﻘﻬ ة‪ ،‬و ﻟﻰ ﻣﻌ ﻓﺔ ﻣﺎ دار ﻓﻲ ﺳ ق اﻷﺳﻬ اﻟ ﺎﻟ ﺔ أﺛ ﺎء ﻧ ﻣﻲ‪ .‬أﺷﻌﻠ اﻟ ﺎﺳ ب واﻧ ت اﺳ ﺎل‬
‫ﻟﻠ ﻘﺎﻋ ﻣ اﻟ ﻬ ﺔ ﺧﻼل ﻋﺎم ﻣ‬ ‫ﺑ ء ﺑ اﻣ ﻪ ﻛﺎﻟ ﻌ ﺎد‪ .‬ﻛ ﻓﻲ اﻟ ا ﻌﺔ واﻷر ﻌ ﻣ اﻟﻌ وأﺧ‬
‫ذﻟ اﻟ ﺎر ﺦ‪ .‬ﻛﺎﻧ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻋﻠﻰ ﺷﺎ ﺊ ﻧ رت ﻣ ﻠﻔﺔ ﻛ اً ﻋ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻓﻲ ﻻﻧ ﺎﺳ ‪ ،‬ﻓﻘ أﺻ‬
‫أﻋ ﻋﻠﻰ ﻣ ﺗﻔﻊ ﻣ ﻞ ﻋﻠﻰ ﺧﻠ ﺞ ﻧ رت‬ ‫أﺣ أﻫ ﺟ ّاﺣﻲ اﻷﻋ ﺎب ﻓﻲ ﻣﻘﺎ ﻌﺔ أور ﻐ ن‪ ،‬و‬
‫ﻋﻠﻰ ﺳ ﺎرة اﻟ رش‬ ‫ﻣ أ بـ‬ ‫ﻓﻲ ﺑ ﺗ ﻠﻎ ﻣ ﺎﺣ ﻪ ﺳ ﻌﺔ آﻻف وﺧ ﺎﺋﺔ ﻗ م ﻣ ﻊ‪ ،‬وﻟ‬
‫اﻟ ﻲ ﺣﻠ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﺻ ﺎ ﻓﻘ ‪ ،‬ﺑﻞ ﻋﻠﻰ ر وﻓ وﻓ ار وبـ إم دﺑﻠ وﻣ ﺳ س‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ وﺿﻌ ﻪ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋ ﻲ وأﻛ ‪ ،‬أﻛ‬ ‫ﻟﻘ ﺣ ﻠ‬

‫أﺻ ﻗﺎﺋﻲ ﻗ ﻞ ﺳ ات ﻣ ذﻟ اﻟ م ﻓ ﺗﻪ ﻋ ﺗﻘ ﺔ ﺟ ﯾ ة ﻓﻲ ﺣﻘﻞ اﻟﻌﻼج‬ ‫ﺳ ﻌ ﻣ أﺣ‬

‫ﻓﻲ اﻟ ﻣﺎغ‪ ،‬ﻛﺎن ﻗ أﻧﻬﻰ ﻓ ة إﻗﺎﻣ ﻪ ﻟﻠ وﻗ ﻞ ﻣ ﺎً ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳ ﺎﻧﻔ رد‬ ‫اﻟ ﻌﺎﻋﻲ ﻟﻸوارم اﻟ ﻠ ﺔ‬
‫اﻵﻟ ﺔ و ﺣﺎﻟ ﻬﺎ إﻟﻰ ﺣﻘ ﻘﺔ واﻗﻌﺔ ﻌ أن ﻛﺎﻧ ﻣ د ﻓ ة ﻓﻲ دﻣﺎﻏﻪ‪ .‬ﺛ‬ ‫ﺗﻠ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﺣ ﺧ‬
‫اﻟ ﺔ ﻓ ﻬﺎ‪ ،‬وأﺧ ﺗﻪ أﻧﻲ ﺳﺄﺿﻊ أول‬ ‫ﺟ اً أن أﻛ ن واﺣ اً ﻣ اﻟ‬ ‫اﺳ ث ﺷ ﺔ وأﺳﻌ ﻧﻲ‬
‫ﺟﻬﺎز ﻣ ﻧ ﻋﻪ ﺧﺎرج ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳ ﺎﻧﻔ رد ﻓﻲ ﺷﺎ ﺊ ﻧ رت‪ .‬ﻟ أﻛ أﻋ ف وﻗ ﻬﺎ أن ﺣ ﺛﺎً واﺣ اً ﻛﻬ ا‬
‫ﻗ ﻐ ﻣ ﺎر ﺣ ﺎﺗﻲ ﺎﻣﻠﻪ‪ .‬وﺿﻌ أول ﺟﻬﺎز ﻣ ﻧ ﻋﻪ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬واﻟ ﻋ ف ﺎﺳ ‪،CyberKnife‬‬
‫إرث ﻋﺎﺋﻠﻲ ‪ -‬ﺄن ﻫ ﻩ اﻟ ﻘ ﺔ‬ ‫ﺎً ﻏ ﺎً ﻣ أﺻ ﻗﺎﺋﻲ ‪ -‬اﻟ ﺣ ﻞ ﻋﻠﻰ ﺛ وﺗﻪ‬ ‫وأﻗ ﻌ‬
‫ﻟﻪ ﻣ ﻰ ﻛﺎﻣﻼً ﻟ ﻌﻪ ﻓ ﻪ وﺟﻬﺎز‬ ‫اﻟ ﻬﺎز اﻷول ﻓﻘ ﺑﻞ اﺷ‬ ‫ﺳ ﻐ اﻟﻌﺎﻟ ﻓ ﻗ ﻲ‪ ،‬وﻟ‬
‫ﺣ ﺎﺳﻲ‬ ‫ﺷﻌﺎﻋﻲ ووﺣ ة رﻧ ﻣﻐ ﺎ ﻲ ﻟ ﺎﺷﻰ ﻣﻌﻪ‪ .‬أﻧﻔ ﺻ ﻘﻲ ﻣﻼﯾ اﻟ وﻻارت‬ ‫ﺗ‬
‫وﺛﻘ ﻲ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟ ﻘ ﺔ اﻟ ﯾ ة‪ .‬ﻛﺎن اﻟ ﻬﺎز ﺎج إﻟﻰ ﻣ اﻓﻘﺔ ﻣ ﺟ ﻌ ﺔ اﻷ ﺎء اﻟﻔ ارﻟ ﺔ ﻓﻲ ذﻟ‬
‫ﺳء‬ ‫ﻣﻌ وﻓﺎً ﻟﻠ ﺎس‪ ،‬وﺧﻼل ﻋﺎﻣ ﻣ ذﻟ ‪ ،‬أﻓﻠ ﺻﺎﺣ اﻟ وع )آﻛ ار (‬ ‫اﻟ ﻗ وﻟ‬
‫ل ﻋﻠﻰ ﻣ اﻓﻘﺔ ﺟ ﻌ ﺔ‬ ‫اﻟ ﻌ ن ﻣ اﻟ‬ ‫اﻹدارة وﻋ م اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ ز ﺎدة أرس اﻟ ﺎل‪ .‬ﻟ ﯾ‬
‫اﻷ ﺎء ﻌ ﻣ ور ﻋ ة أﻋ ام وﻗﺎر ﻧ ﺔ ﺑ ﻊ اﻟ ﻬﺎز ﻣ اﻟ ﻔ ‪ ،‬ﻟ ﺗ ك اﻟ ﺔ ﺎ ﺎً إﻻ و ﻗ ﻪ‪،‬‬
‫ة ﺎﻣﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻣ ﺎوﻻت ﻻ ﺗ ﻬﻲ ﻟ ﺎدة أرس‬ ‫ﻻ ﻓﻲ ﻣ ﻘﺔ ﺳ ﻠ ن ﻓﺎﻟﻲ وﺣ ﻫﺎ ﺑﻞ ﻓﻲ اﻟ ﻻ ﺎت اﻟ‬
‫ون اﻟ ﯾ آﻣ ا ﺈﻣ ﺎﻧ ﺎت ﺗﻠ اﻟ ﻘ ﺔ اﻟ ﯾ ة و ﺳ ا‬ ‫اﻟ ﺎل‪ .‬ازدادت اﻷﻣ ر ﺳ ءاً‪ ،‬ﺷﺎرف اﻟ‬
‫اﻟ ﻼﯾ ﻓﻲ اﻟ وع ﻋﻠﻰ ﺧ ﺎرة ﻣﺎﻟﻬ وأﺳﻔ ا ﻻﺣ ﺎل ﻓﻘ ان اﻟﻌﺎﻟ ﻟ ﻠ اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﯾ ة ﻓﻲ اﻟﻌﻼج‪.‬‬
‫ورة اﻟﻘ ﺎم ﻲء ﻣﺎ ﻓﻘ رت إﻧﻘﺎذ اﻟ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺷﻌ ت‬

‫أ ﺔ ﻓ ة ﻋ إدارة اﻷﻋ ﺎل ﻣﻊ أﻧﻲ اﺧ ﻋ ﻗ ﺎً ﻛﻬ ﺎﺋ ﺎً ﻟ ﺳ ﻧ ﺎ اﻟ ﻣﺎغ‬ ‫ﻟ ﺗ ﻋ‬

‫ﺎً ﻣﻘ ﺎً و ﻌ ﻣ ﻼﺗﻪ ﻓﻲ ﺟ ﻊ أﻧ ﺎء اﻟﻌﺎﻟ ‪ ،‬إﻻ أن ﻫ ا ﻛﺎن أﻣ اً ﻣ ﻠﻔﺎً‪ ..‬إﻧﻪ‬ ‫ﺣ ﻛ‬
‫ﺔ وﻻ أﻋ ف إن ﻛﺎن ﻗ آﻣ ﺄﻧﻲ ﺳﺄﺳﺎﻋ ﻩ ﺎﻟﻔﻌﻞ أو‬ ‫ﻣ وع ﻛ ‪ .‬أﺧ ت ﺻ ﻘﻲ ﺄﻧﻲ أﻓ‬
‫ﻠ ﺧ ﺎ اًر آﺧ ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﺷ ﻌ ﻲ‪ .‬ﺗ ﺎﻗ ﻋ د اﻟ ﻔ ﻓﻲ اﻟ ﺔ ﻣ ﺳ إﻟﻰ ﺳ ﺔ‬ ‫أﻧﻪ ﻟ‬
‫ﻋ ﺣﻞ ﻟﻠ ﻌ ﻠﺔ‪ .‬ﻟ ﺗ ﻟ ﺧ ﺔ‪ ،‬وﻗ ﺧ ت ﻟﻲ اﻟﻔ ة‬ ‫ﻓﻘ ‪ ،‬وﻗ ﻠ ﺗ ﻠﻬﺎ ﺑ ﻔ ﻲ أﺛ ﺎء اﻟ‬
‫أﺛ ﺎء اﺣ ﺎء ﺷ اب ﻓﻲ ﻣﻘﻬﻰ ﻓ ق اﻟﻔ ل اﻷر ﻌﺔ اﻟ ﻛﺎن ﻣ ﺟ داً آﻧ اك ﻓﻲ ﺟ ة ﻓﺎﺷ ﻓﻲ‬
‫ﻘ بـ‬ ‫اﻟ ﺎﻟ‬ ‫ﺣ ﯾ ﺎً ﻣﻊ اﻟ‬ ‫اﻣ أة ﻷﺗ ﺎول ﻣﻌﻬﺎ اﻟﻌ ﺎء ﺣ أﺟ‬ ‫ﻧ رت‪ .‬ﻛ أﻧ‬
‫ﺎ اﻟ ﺎ ل‬ ‫ﺎﺟ ﻪ ﻫ ﺷ‬ ‫وأﺧ ﺗﻪ ﻋ ﻣ وﻋ ﺎ وﻓﺎﺋ ﺗﻪ ﻓﻲ إﻧﻘﺎذ ﺣ ﺎة اﻵﻻف‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﻛ‬
‫ﻟ ﻋ اﻟ وع إﻟﻰ أن ﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﻗ ﻣ ﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻧ ﻬﻰ ﻪ اﻷﻣ ﻟ ﻋ ﺎ واﻟ ع ﺑ ﺎﻧ ﺔ ﻋ ﻣﻠ ن دوﻻرﻓﻲ‬
‫اﻹدارة‪ .‬ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ أﻧ ﻲ ﻟ أﺳّ ق اﻟ وع ﻓﻘ ‪ ،‬ﺑﻞ ﻗ ﻣ ﻧﻔ ﻲ ﻛﺄﺣ أﻋ ة‬ ‫ﺣﺎل ﻗ ﻟﻲ‬
‫ﻧ ﺎﺣﻪ‪ ،‬ﻓ ﻠ ﻋ ﻋ ﻠﻲ اﻟ ﺎﺟﺢ اﻟ ﺎص ﻷﺻ ﺢ ﻣ ﯾ ﺷ ﺔ‪ ،‬دون أ ﺧ ة أو ﺗ ﺎرب ﺳﺎ ﻘﺔ‪ .‬ﻛﻞ‬
‫ﻘ رﺗﻲ ﻋﻠﻰ إﻧﻘﺎذ اﻟ ﺔ ورﻏ ﺔ ﺣﻘ ﻘ ﺔ ﻓﻲ ذﻟ ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻛ أﻣﻠ ﻪ ﻫ إ ﺎن ﻋ‬

‫أﻋ ت ﺑ ﺎء اﻟ ﺔ ﺧﻼل ﻋﺎم وﻧ ﻒ وﺣ ﻠ ﻋﻠﻰ ﻣ اﻓﻘﺔ ﺟ ﻌ ﺔ اﻷ ﺎء ﻋﻠ ﻬﺎ ورﻓﻌ‬

‫ﻣ‬ ‫ﻗ ﺔ اﻟ ﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ ﻣ اﻹﻓﻼس اﻟ ﺎم إﻟﻰ ﻣ ﺔ ﻣﻠ ن دوﻻر‪ .‬اﻟ ﻘ ﺧﻼل ذﻟ اﻟ ﻗ ﺎﻟ‬
‫اﻟ ﺎس ﻛﺎﻟ أﺳ ﺎﻟ ورﺟﺎل اﻷﻋ ﺎل اﻟ ﺋ اﻟ ﯾ اﻋ ﻘ وا ﺟ ﻌﺎً ﺄﻧﻲ أﻣﻠ ﺳ اً ﻣ ﻧ ع ﺧﺎص‬
‫‪ .‬ﻟ ﻲ ﻟ أﻛ أﻣﻠ ﻣ ذﻟ‬ ‫ﻣ ﺎر اﻟ ﺔ وﺗ ﻞ ﻓ ﻠﻬﺎ إﻟﻰ ﻧ ﺎح ﻣ ﻘ ﻊ اﻟ‬ ‫ﻟﻘ رﺗﻲ ﻋﻠﻰ ﻋ‬
‫ﺷ ﺎً‪ .‬ﺣﺎوﻟ إﺧ ﺎرﻫ ﺄﻧﻲ ﻻ أﻋ ف ﺷ ﺎً ﻋ ﻋﺎﻟ اﻷﻋ ﺎل‪ ،‬ﻟ ﻬ ﻛﺎﻧ ا ﻠ ن ﻣ ﻲ ز ﺎدة‬ ‫اﻟ‬
‫اﻻﺳ ﺎر أو ﻣ ﺎر ﻬ ﻓﻲ أﻋ ﺎﻟﻬ أو ﻣ ﻬ ﻧ ﺎﺋ ﻲ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ‪ ،‬وﻗ اﻧ ﻬ بـ ﺗﻠ اﻟ ﻠ ﺎت‬
‫ﻣ اﻷﺳﻬ اﻟ ﺎر ﺔ‪ .‬وﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،2000‬ﻛﺎﻧ أﺳﻬ اﻟ اﻗﻊ اﻹﻟ وﻧ ﺔ‬ ‫وأوﻟ اﻟ ﻌﺎرف اء اﻟ‬
‫ﻓﻲ أوﺟﻬﺎ واﻋ ﻘ اﻟ ﺎس أن اﺳ ﺎر أﻣ اﻟﻬ ﻓﻲ ﺷ اء أﺳﻬ ﻬﺎ أﻓ ﻞ ﻣ اﻻﺗ ﺎر ﺎﻟ ﻫ ‪ ،‬و ﺎﻧ‬
 ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ ‪.‬‬ ‫ﻋﺔ ﻣ اﻻﻋ ﺎدات اﻟ ﺎﻟ ﺔ ﻓﻲ أ ﺑ‬ ‫ﺣ ﺎزة ﺗﻠ اﻷﺳﻬ ﺗ ﺢ ﻣﺎﻟ ﻬﺎ ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻣ‬

‫ﺣﺎﺳ بـ ﺎﻹﻧ ﻧ أﺧ اً ﻓﺄﻟﻘ ﻧ ة ﻋﻠﻰ أرﻗﺎﻣﻲ‪ ،‬وﺗﺄﻛ ت ﻣ أﻧﻲ ﻣﺎ أازل أﻣﻠ‬ ‫اﺗ ﻞ‬
‫ﻓﻲ ﺻ ﺎ ﻓﻲ ﺣ ﺎزة ﻣﻠ ن دوﻻر ﻟ ﺣ ﺎﺳﻲ ﻟ ﺎزة ‪ 75‬ﻣﻠ ﻧﺎً ﻣ ﻬﺎ ﻛﺎﻧ أﻛ‬ ‫ﺗﻠ اﻟ وة‪ .‬ﺣﻠ‬
‫ﺣ ﻠ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻠ ن اﻷول‪ .‬ﻛ ﻏ ﺎً ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ .‬أﻏﻠﻘ ﺷﺎﺷﺔ اﻟ ﺎﺳ ب وﻧ ت‬ ‫ﻣ ﺣ ﺎﺳﻲ ﺣ‬
‫اﻷزرق‪.‬‬ ‫أﻓ اﻟ‬ ‫ﺧﺎرج اﻟ ﺎﻓ ة ﻧ‬
‫ﻛﺎن اﻟ ل ﻫﺎدﺋﺎً‪ ،‬آﻟ ن أو ﻣ ﻐﺎن ﻟ ﺗ ﻘ ﻌ ﻟ ﻲ ﻟ أرﻏ ﻓﻲ ﻣ ﺎ ﺗﻬﺎ ﻷﺧ ﺎر ‪.‬‬
‫ﺑ ﺟ دﻫﺎ ﻣﻌﻲ‪ ،‬ﻓﻠ ﻧ ﻧﻌ ف أ ﺷﻲء ﻋ أﺣ ﻧﺎ اﻵﺧ ‪ .‬أﻋ ف أﻧﻬﺎ ﺗﻌ ﻞ‬ ‫ﺷﻌ ت ﺎﻟ ن ﻟﻠ ﻔ‬
‫ﻣ و ﺔ ﻣ ﻌﺎت أدو ﺔ وﺗﻌ ف ﻫﻲ أﻧﻲ ﻏ ﻲ‪ ،‬وأن ﻟﻲ ﺎوﻟﺔ ﻣ زة ﻋﻠﻰ اﻟ وام ﻓﻲ أﻓ ﻞ ﻣ ﻌ ﻓﻲ‬
‫ﻣ ﻲ ﻓﻲ اﻟﻠ ﻠﺔ اﻟ ﺎﺿ ﺔ ﻣﻊ أﺻ ﻗﺎﺋﻬﺎ ﻓ ﺎ اﻟ اب‪ ،‬وﻋ ﻣﺎ ﺳﺄﻟ ﻬﺎ ﻋ‬ ‫ﻣﻘﺎ ﻌﺔ أور ﻐ ن‪ .‬اﻗ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻗ ﺔ ﻣﺎ‬ ‫وﻗﺎﻟ أﻧﻬﺎ ﺗﻌ ﻧﻲ ارﺋﻌﺎً‪ .‬أدر أن ﺣ ﺎﺗﻬﺎ ﺗ‬ ‫ﻧﺔ ﺿ‬ ‫أرﯾﻬﺎ ﻓﻲ أﻓﻌﺎﻟ ﺎ اﻟ‬
‫ﻟ ﻬﺎ ﻟ ﺗ ﻏ ﻓﻲ اﻟ ﯾ ﻋ ﻣ ﻠ ﻬﺎ وﻟ ﺗ ﻣ ﻗﺔ ﻟ ﺎع ﻗ ﻲ أ ﺎً‪ ،‬وﻫ ا‪ ،‬اﺗﻔﻘ ﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣ اﻟ ﺎء اﻷﺧ ﺎت‪ .‬ﺗ ﺎ ﻧﺎ‬ ‫ﺔ ﻟ ﺗ ﺟ ﯾ ﻣﺎً‪ ،‬ﻛ ﺎ ﺣ ﻞ ﻓﻲ ﻟ ﺎل ﻛ ة ﻣﻊ اﻟ‬ ‫اﻟ ﺎﻫ‬
‫أﺟ ﺎدﻧﺎ ﻟ ﺎ ﻟ ﻧ ﺢ ﻟﻌﻘ ﻟ ﺎ أو ﻟﻘﻠ ﺎ ﺑ ﻌﻘ اﻷﻣ ر‪ .‬وﻗ دﻓﻌ ﻲ ذﻟ ﻟﻠ ﻌ ر ﺎﻟ ﺣ ة و ﺄﻧﻲ ﺷ‬
‫ﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﻬﺎدرة ﻓﻲ أرﺳﻲ ﻗ ﻞ وﻗ‬ ‫ﻓﺎرغ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﺗﻌﻠ ﻣﻊ اﻟ ﻣ ﺗ ﺎﻫﻞ أﺻ ات اﻟ واﻟﻘ‬

‫ﻋﻠ ﻰ‬ ‫ﯾ ﻣﺎً ﻪ‪ ،‬اﺣ ﻣ ﻲ اﻟ ﺎس وأﺷﺎروا ﻟﻲ ﺎﻟ ﺎن‪ ،‬و‬ ‫ﻟﻘ ﺣ ﻠ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺣﻠ‬

‫اﻷﺧ‬ ‫اﻟ ﺎﺑ‬ ‫وﺷ ﺷ اء ﺟ ة ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻲ ﻓﻲ ﻧ ز ﻼﻧ وﺗ ﻞ اﻟ ﻓﻌﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣ ﺛ ﻬﺎ‪ .‬اﻣ ﻠ‬
‫ﺗ ﺎوزت‬ ‫وﻓ ﻼ ﻓﻲ ﻓﻠ ارﻧ ﺗ ﻞ ﻋﻠﻰ ﺑ ﻧ ﻓ ‪ .‬اﻣ ﻠ ﺛ وة‬ ‫ﻣ أﺣ اﻷﺑ ﺔ ﻓﻲ ﺳﺎن ﻓ اﻧ‬
‫ﺗﻘ ﻠ ﻲ‪.‬‬ ‫واﻷﻋ ﺎل‪ ،‬ﻟ اﻟ ﺣ ة ﻛﺎﻧ‬ ‫ﺳﻘﻒ أﻛ أﺣﻼﻣﻲ ﺧ ﺎﻻً و ﻧ ﺎازت ﺔ ﻣ ﻣ ﻗﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻟ اﻟ‬

‫ﻣﺎﺗﻲ ﻣ ﺎﻧﺎً ﻓﻲ ﺑﻠ ان اﻟﻌﺎﻟ اﻟ ﺎﻟ‬ ‫اﻟ ﻗ ﻓ ﻲ اﻟ ع‬ ‫ﻟﻠ ﻘﺎﻋ و ﻣ ﺎء ﻌ‬ ‫ﺧ‬

‫وﻓﻠ ارﻧ وﻧ ز ﻼﻧ ‪ .‬وﻟ أﻛ أﻗﻠ ﻣ ﺷﻌ ر‬ ‫واﻟ ﻘﻞ ﻓ ﺎ ﯾ ﻘﻰ ﻟﻲ ﻣ اﻟ ﻗ ﺑ ﺳﺎن ﻓ اﻧ‬
‫ﺑ ﻘ ﺷﻲء ﻣﺎ ﻣ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻷﻧﻲ ﻛ أﺟ ﻩ ﺧﻼل ﺳﻔ ﻣﻬ ﺎ ﻛﺎن‪.‬‬

‫ﻘﺔ ﻏ ﺔ واﻧ ﻧﺎ ﺳ ﺎرة‬ ‫ﻘﻬﺎ ﻧ اﻟ ﺎﺑ اﻷرﺿﻲ ﻓ ﻗﻔ ﺎ‬ ‫وﺟ ت آﻟ ن أو ﻣ ﻐﺎن‬

‫اﺟ ﺎع ﻣﻊ ﺷ ﺔ اﻟ ﺎﻣ ﺛ ﺳﺄﺗ ﺟﻪ إﻟﻰ ﻧ رك ﻹﻣ ﺎء‬ ‫اﻷﺟ ة اﻟ ﻲ ﻠ ﻬﺎ ﻟﻬﺎ‪ .‬ﻛﺎن ﻋ‬
‫ﻟﻲ رﻗ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ ورﻗﺔ وﻏﺎدرت ﻌ ﻗ ﻠﺔ‬ ‫اﻷﻋ ﺎل‪ ،‬وﻋ ﺗﻬﺎ ﺎﻟ ﻬﺎ ﺣ ﻋ دﺗﻲ ﻓ‬ ‫أﺳ ع ﻓﻲ‬
‫اﺳ ﻬﺎ ﻓ ق اﻟ ﻗ‬ ‫ﺎردة‪ .‬وﺿﻌ اﻟ رﻗﺔ ﻓﻲ أﺣ أدارج اﻟ ﺦ وأﻟﻘ ﻋﻠ ﻬﺎ ﻧ ة أﺧ ة‪ .‬ﻛ‬
‫ﻣ ﻐﺎن وﻻ آﻟ ن‪ ،‬ﺑﻞ إ ﻠﻲ‪ ..‬ﻟ اﻷﻣ ﻟ ﻣﻬ ﺎً ﻷﻧ ﺎ ﻧﻌ ف ﻛﻼﻧﺎ ﺄﻧﻲ‬ ‫ﻓﺎﻛ ﻔ أﻧﻬﺎ ﻟ‬
‫ﻛ ﺑ ﺣ وﻋ ﺗﻬﺎ ﺎﻻﺗ ﺎل ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺔ‬ ‫ﺑﻬ ﻩ اﻟ‬ ‫ﻲ أﺣ أﺻ ﻗﺎﺋﻲ اﻟ‬ ‫ارﻓﻘ ﻲ اﻟ ﺎﻣ ﺎن إﻟﻰ ﻣ ﻬ ﺎ ﺑ ﻣﺎﺛﺔ‪ .‬وﻗ ﻧ‬

‫ة‪ ،‬وﻟ أﻛ أﻋ ف إذا ﻣﺎ ﻛﺎن ذﻟ‬ ‫ﻷﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧ ﺗ ﻟﻰ إدارة ﺷ ون ﺳﻠ ﺎن ﺑ وﻧﺎ ﻓﻲ اﻟ ﻻ ﺎت اﻟ‬
‫ﻻ ﻘ ﻞ اﻻرﺗ ﺎع‬ ‫ﻲ ﻣ ﺎﺳ ـ ﺈﻗﺎﻣﺔ ﺻ وق ﺧ‬ ‫ﺻ ﺎً ﻷن أﺳ ﺎء اﻟ ﻼء ﻛﺎﻧ ﺳ ﺔ‪ .‬ﻧ‬
‫ﺿ اﺋ ـ ‪ ،‬ﻓﺄو ﻠ ﺷ ﺔ اﻟ ﺎﻣﺎة ﻫ ﻩ ﻟ ﻔ‬ ‫ﻌ ﻣ ﻠ ﺎﺗﻲ ﻟﻸﻋ ﺎل اﻟ ﺔ ﻟ ﻔ‬ ‫وﺗ‬
 ‫اﻹﺟ اءات اﻟﻘﺎﻧ ﻧ ﺔ ﻟ ﻟ ‪.‬‬

‫ﻣ اﻷﻣ ر اﻟ ﻠﻔ ﺔ ﻟﻠ ‪ ،‬وﻫ ﺎك‬ ‫"ارﺟﻌ ﺎ ﻣﻠﻔ ﺎ د ر دوﺗﻲ ﻓ ﺟ ﻧﺎ أﻧ ﺗ ﻠ اﻟ‬

‫اﻟﻌ ﯾ ﻣ اﻻﻋ ﺎدات اﻟ ﺎﻟ ﺔ اﻟ ﺎﺻﺔ ﺎﻷﻋ ﺎل اﻟ ﺔ‪ ،‬ﻫﻞ ﻧﺎﻗ ﻬﺎ ﻣﻊ ﻣ ﺎﺳ ؟ ﻫ ا ﻟ أﻣ اً‬
‫ﺗﺎﻓﻬﺎً ﻟ ﺟﻞ ﻓﻲ ﻣ ﻞ وﺿﻌ "‪.‬‬
‫ﻓ ت ﻼﻣﻪ‪ ..‬رﺟﻞ ﻓﻲ ﻣ ﻞ وﺿﻌﻲ‪ ..‬ﺗ ﺎوﻟ ﻧﻔ ﺎً ﻋ ﻘﺎً وﺳ ﻌ اﻟ ال ﯾ ّن ﻓﻲ ذﻫ ﻲ‪..‬‬
‫اﻟ أﺣﺎول ﺣﻘﺎً أن أﺛ ﻟﻪ ﻗ ﻲ وﺣ أﻣﻼﻛﻲ‪ ..‬أﺣﺎول إﺛ ﺎت ذﻟ ﻟ ﻔ ﻲ أم‬ ‫ﻣ ﻫ اﻟ‬
‫ﻟﻠﻌﺎﻟ ﻣ ﺣ ﻟﻲ؟‬

‫ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻼرﺗ ﺎع"‪.‬‬ ‫ﻏ‬ ‫ﻲ ﺎﻓ ﺎح ﺻ وق ﺧ‬ ‫"ﻟﻘ ﻧﺎﻗ ﺎ ذﻟ وﻧ‬

‫وق؟" ﺳﺄﻟ ﻲ اﻟ ﺎﻣﻲ اﻵﺧ ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺎﻧ ﻧ ﺔ ﻟ ﻞ ﻫ ا اﻟ‬ ‫"وﻫﻞ ﺗ رك اﻟﻌ اﻗ‬
‫ﺳﺎﺧ اً‪.‬‬ ‫"إﻧﻪ ﻼ رﺟﻌﺔ"‪ .‬ﻗﻠ‬

‫اﻟ ﻋﺎ ﺔ إﻻ ﻣﺎ ﻧ ر ﻣ ﻬ ‪ ،‬ﻓﻘﺎل‪:‬‬ ‫ﺎت ﻟ‬ ‫ﻔ ﻘ ﻣ ﺎﻣ اﻟ‬

‫"ﻻ ﺑ ﻣ أن ن ﻼ رﺟﻌﺔ إذا ﻣﺎ رﻏ ﻓﻲ ﺗ ﻓ ﻌ ﻣ ﻣﺎل اﻟ اﺋ ‪ .‬ﻫ ا ﻌ ﻲ‬

‫د اﻓ ﺎﺣﻪ‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫ﻣ ﺗﻐ أ ﺷﻲء ﻓﻲ اﻟ وق أو اﺳ ﻌﺎدة أ ﻣ أﻣﻼﻛ‬ ‫أﻧ ﻟ ﺗ‬
‫‪ :‬آﻛ ار "‪.‬‬ ‫ﺣﺎﻟ ﻫ ﻩ‪ ،‬ﻧ ﻧ ﻠ ﻋ أﺳﻬ ﺷ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻞ‪،‬‬ ‫ﻟﻘ ﻗ رت اﻟ ع ﺄﺳﻬ ﻲ‪ ،‬ﻟ ﺗ أﻏﻠﻰ أﺳﻬ ﻲ ﻟ ﻬﺎ ﻗ ﺗ ﻊ اﻟ ﻼﯾ‬
‫اﻹدارة وﺣ‬ ‫ﻋ اً ﻓﻲ ﻣ ﻠ‬ ‫أﻏﻠ ﻬﺎ ﻟ ﻟ واﻟ ﻘ ﺔ ﻟ ﺎﻧﻔ رد ﺣ أﺻ‬ ‫أﺧ ﻟ‬ ‫و‬
‫ﻣ ض اﻹﯾ ز‪،‬‬ ‫ﺗ رت اﻵﻟﺔ اﻟ ﻲ اﺧ ﻋﻬﺎ زﻣ ﻠﻲ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ‪ .‬ﻠ ل ذﻟ اﻟ ﻗ ‪ ،‬ﻛﺎن أﺧﻲ ﻗ ﺗ ﻓﻲ‬
‫د ﻣ اﻟ ﺎر ﻊ‬ ‫ﻣ اﻷﺳﻬ ﻟ ﻞ ﺑ ﻧﺎﻣﺞ أ ﺎث اﻹﯾ ز ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟﻌ‬ ‫ﻟﻠ ع ﺑ ﻌ‬ ‫وﻟﻬ ا ﺧ‬
‫ﺔ ﻓﻲ ﻣ ﺎ‬ ‫اﻟ ﺔ ﻟ ﺎﻋ ة اﻷ ﻔﺎل اﻟ وﻣ واﻷﺳ اﻟﻔﻘ ة‪ .‬وﺟ ءاً آﺧ ﻟ ﻋ ﻋ ﺎدات اﻟ‬
‫ﻋ ﯾ ة ﻣ اﻟﻌﺎﻟ ‪.‬‬

‫"أﻓﻬ ُ ذﻟ "‪.‬‬

‫ﺗﻐ ﻩ إﻟﻰ ﺻ وق ﻣ ﺗ ﻊ ﺣ ﻰ وﻓﺎﺗ ‪.‬‬ ‫"إذا ﻟ ﺗ ﻣ ﺗﺎﺣﺎً ﻟ ﺎﻟﺔ اﻟ وق اﻟ اﺋ ﺔ‪،‬‬

‫ﻠﻒ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟ ﺎﻟﺔ"‪.‬‬ ‫ـ‬ ‫اﻟ ﺎس ﺎرون ﻫ ا ﻟ اﻟ ﺿﻊ اﻟ‬ ‫وﻌ‬

‫ﻘﺔ ﻛﺎن أﻣ اً‬ ‫ﻣ ﺗ ﻊ"‪ .‬أﻛ ت ﻟﻬ ﺎ‪ ،‬ﻓ ﺢ ذﻟ اﻟ ﺎل ﺄ‬ ‫"أر ﻟﻪ أن ن ﺻ وﻗﺎً ﻏ‬

‫ﻫﺎﻣﺎً ﻟﻲ وﻟﻬ ا ﻟ أﻛ ﻷﻏ ﻗ ار ‪.‬‬

‫ﻓﻲ ﻣ اﺟﻌﺔ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟ ﺎﻟ‬ ‫ﺎ اﻟ ﺎﻋ‬ ‫"ﺣ ﺎً‪ ،‬ﺳ ﻘ م ﺎﻹﺟ اءات اﻟﻘﺎﻧ ﻧ ﺔ ﻟ ﻟ إذاً"‪ .‬وأﻣ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ واﺧ ﻔﻰ اﻟ ﻌ ر‬ ‫ﻫﺎم و‬ ‫أﺳﻬ ﻲ واﻷﻋ ﺎل اﻟ ﺔ اﻟ ﻲ أرﻏ ﻓ ﻬﺎ‪ .‬ﺷﻌ ت ﺄﻧﻲ ﺷ‬
 ‫ﺎح‪.‬‬ ‫أﻋﺎﻧﻲ ﻣ ﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﺎﻟﻔ اغ واﻟ ﺣ ة اﻟ ﻲ ﻛ‬

‫ﻻ ﻔ ﻗ ﻲ ﺳﻠ ﺎن ﺑ وﻧﺎ أﻫ ﺔ‪.‬‬

‫اﺳ ﻘﻠﻠ اﻟ رﺟﺔ اﻷوﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﺎﺋ ة ﻣ ﻬﺔ إﻟﻰ ﻧ رك وﻧ ﻟ ﻓﻲ ﺟ ﺎح ﻓﻲ ﻓ ق ﺎﻻس‬

‫ﻠ ﻪ ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ‪ ،‬ﻛﺎن أﺣ أﺻ ﻗﺎﺋﻲ ﯾ ﯾ ﻩ ﻓ وا ﻟﻲ ﺟ ﺎﺣﺎً ﻛ اً‬ ‫اﻟ ﻛﺎن ﺳﻠ ﺎن ﺑ وﻧﺎ‬
‫ﻣﻬ ﺎً‪ ،‬وﺗ ﺟ أﺳ ﻋﻲ ﻓﻲ ﻧ رك ﺑﻠﻘﺎء ﻣﻊ رﺟﻞ أﻋ ﺎل دﻋﺎﻧﻲ ﻣﻊ ﺻ ﯾ آﺧ ﻟ ﺎﻋ ﺗﻪ ﻓﻲ ﺷ ون‬
‫ﻟﻪ اﻟ ﺎح‪ .‬ﺣﺎوﻟ ﺛ ﻪ ﻋ أر ﻪ وﻗﻠ أﻧﻲ‬ ‫ﺷ ﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬و ﺎن ﻣﻘ ﻌﺎً ﺄن وﺟ دﻧﺎ ﻓﻲ ﺷ ﻪ ﺳ‬
‫اﻟ ﺎوﻟﺔ ﺣ ﺧﺎﻟﻔ ﺻﺎﺣ‬ ‫ﻗ ﻣﻲ ﺗ‬ ‫ﺄﻧﻲ أﺗ اﺿﻊ‪ ،‬ر ﻞ ﺻ ﻘﻲ اﻟ‬ ‫أﺧﺎﻟﻔﻪ اﻟ أ ﻟ ﻪ‬
‫اﻟ ﻋ ة أر ﻪ‪.‬‬

‫ﻟﻲ ﻟ ﺿﻊ ق ﻣ اﻟ ﺎ ﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ﻲ أﺗ‬ ‫ﻠﺔ واﻟﻔ ﺻﺔ‬ ‫ﺷ اﻛ ﺎ اﻟ‬ ‫اﺟ ﻌ ﺎ ﻟ‬

‫اﻟ اوﻟ ﻓﻲ اﻟ ق ﻛﺎﻧ ا ﻌ ن‬ ‫‪،‬ﻟ ﻌ‬ ‫ﻌ أﺳﻬ ﻲ اﻟ ﻲ ﻛﺎﻧ ﺗ ﻠﻎ ﻗ ﻬﺎ ﻋ ات اﻟ ﻼﯾ‬
‫ﻘ ﺔ ﻣ دة ﻣ ﻘﺎً وﻣ ﺔ ﻣ أ‬ ‫ﺗﻠﻘﻲ اﻟ ﺎل‬ ‫ﻲ اﻟ ق ﻣ‬ ‫ﺄن ﺗﻠ اﻟﻔﻘﺎﻋﺔ ﻟ ﺗ وم‪ .‬وﻫ ا‬
‫اﻟﻘ ﺔ اﻟ ﻘ رة ﺳﺎ ﻘﺎً‬ ‫ﺷ اؤﻫﺎ ﺣ‬ ‫ﻟﻶﺧ‬ ‫اﻧﻬ ﺎر ﻓﻲ أﺳﻌﺎر اﻟ ق‪ ،‬و ذا ﻣﺎ ارﺗﻔﻌ اﻷﺳﻌﺎر‬
‫اﺳ ﺎارﺗﻲ ﺑﻬ ا اﻟ ﻞ‪.‬‬ ‫ون ﺑ ﻐ ﺔ‬ ‫ﻲ اﻟ‬ ‫اﻷر ﺎح‪ ،‬وﻗ ﻧ‬ ‫اﻟ ﺎر ﻣ ﺣ‬ ‫ﻟ‬

‫اﻟ ﻘ ﺎ ﻓﻲ ﻻ ﺳ ك‪ ،‬وﻫ ﻣ ﻌ رﻓ ﻊ ﻟﻠ واﻗﺔ ﻓﻲ اﻟﻔ ق وﺷ ﺎ اﻟ ﻠ ﻲ وأﺷ ﺎء ﺎﻫ ﺔ أﺧ ‪.‬‬

‫ﻓﻲ اﻟ ﺔ ﻣ اﻟ ﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣ ﺎﻋ ﺗ ﺎ ﻟﻪ‬ ‫ﺎﺧ‬ ‫و ﺎن ﻟﻘﺎء ﺷ ﻠ ﺎً ﻷﻧ ﺎ اﺗﻔﻘ ﺎ ﻣ ﻗ ﻞ ﻋﻠﻰ أن‬
‫ﺛ‬ ‫ﻓﻲ ﺳ ق اﻷﺳﻬ وﺗﻘ اﻟ ﺢ اﻻﺳ اﺗ ﻲ ﻟﻪ‪ .‬ﻧﺎﻗ ﺎ اﻷﻣ ﻟ ﻗ ﻗ‬ ‫ﻓﻲ اﺳ ﺎر اﻟ‬
‫ﺳﺄﺿﻌﻪ ﻋﻠﻰ أﺳﻬ ﻲ اﻟ ﺔ‪ ،‬و ﻌ اﻟ ﻘﺎش واﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﻛﻞ‬ ‫اﻧ ﻘﻠ ﺎ ﻟﻠ ﯾ ﻋ اﻟ ق اﻟ‬
‫اﻟ و ‪ ،‬أﻋ ﺎﻧﻲ ورﻗﺔ ﻷﻗ أﻫﺎ وأﻣ ﻲ ﻋﻠ ﻬﺎ‪.‬‬
‫وﺗ ﺧﻞ ﻗﺎﺋﻼً‪:‬‬ ‫ا ل اﻟ ﻗ‬ ‫ﻛﺎن ﺻﺎﻣ ﺎً ﯾ ﺎول اﻟ اب ﻐ ارة‬ ‫أﻓﺎق ﺻ ﻘﻲ اﻟ‬

‫ﺔ"‪.‬‬ ‫ﻓ ﻲ اﻟ ﺔ ﻣ اﻟ‬ ‫ﺳ‬ ‫"ﻧ‬

‫ﺎ ﻓﻘ ر ﺿ ورة ﺣ ﺎزﺗ ﺎ‬ ‫ﻻ ﺑ أن ﺷ اب اﻟ ﻠ ﻲ ﻗ ﻣ ﻪ ﻣﻌ ﻓﺔ ﺟ ﯾ ة ﻘ ارﺗ ﺎ أو ﺄﻫ‬

‫أﺳﻬ اﻟ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻌ‬
‫دﻗ ﻘﺔ"‪.‬‬ ‫ﻓ ﻲ اﻟ ﺔ ﻗ ﻞ ﻋ‬ ‫ث؟ اﺗﻔﻘ ﺎ ﻋﻠﻰ ﺧ‬ ‫"ﻋ ﱠ ﺗ‬

‫ﻓﻲ اﻟ ﺎﺋﺔ‪ ،‬أو ﻧ ﻰ اﻟ ﺿ ع"‪.‬‬ ‫ﺎﺳ‬ ‫ﺧ اﺗ ﺎ ﻓﻼ ﺑ ﻣ ﻣ‬ ‫ﺗ‬ ‫"إذا ﻛ‬

‫ﺎً ﺎﻋﺎً ﺟ ﻌﺎً‪ ،‬ﺣﺎول اﺳ ﻐﻼل اﻟ ﻗﻒ وﻟ‬ ‫ﺻ ﻘﻲ وﺟﻌﻞ ﻣ ﻪ ﺷ‬ ‫ذﻫ اﻟ‬

‫ﻟ ﺎ ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛ ﻓﻲ اﻟ ﺎﺋﺔ وﺣ ‪ ،‬وﻗ أﺧ ﺗﻪ‬ ‫أدرك ﺳ ﺗ ﻓﻪ ﺑﻬ ا اﻟ ﻞ ﻷﻧﻲ ﻛ ﺳﺄﺳﻌ‬
‫ﺑ ﻟ ﺻ ﺎح ذﻟ اﻟ م‪.‬‬
 ‫ﻓﻲ اﻟ ﺎﺋﺔ"‪.‬‬ ‫"اﺗﻔﻘ ﺎ ﻋﻠﻰ ﺧ‬

‫ﻠﻰ ﻋ ﻛﻞ‬ ‫اﻟ ﻼم‪ ،‬أو ﺳ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﺎﺋﺔ إذا ﻣﺎ ﺗﺎ ﻌ‬ ‫ﺔ إﻟﻰ ﺧ ﺔ وﺳ ﻌ‬ ‫"ﺳﺄرﻓﻊ اﻟ‬
‫وع"‪.‬‬ ‫اﻟ‬
‫أﻧ ﺎر اﻟ ﺎس اﻟ ﻣ ة ﺗ ﻌ ﺿ ﺎ ﺎﻧ ﻋﺎج‪.‬‬ ‫اخ وﻻﺣ‬ ‫ﺗ ل ﻛﻼﻣﻪ إﻟﻰ اﻟ‬

‫أﺣ "‪ .‬ﻗﺎل رﺟﻞ اﻷﻋ ﺎل‪.‬‬ ‫"أﻧ‬

‫ﺑ ﻬ ﺎ ﻗ ﻞ أن‬ ‫ﻛﻞ ﺷﻲء ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ‪ ،‬ﻗﻔ ﻛﻞ ﻣ ﻬ ﺎ ﻋ ﻛ ﺳ ﻪ وﺗ ﺧﻠ‬ ‫اﻧﻔ‬

‫ﻣ ﻬ ﺎ ﻷن اﻟ ﺎس ﻻ ﺿ ن ﻋ اﻛﺎً ﻋﺎدة ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ﺎن‪.‬‬ ‫ﻣﺎ‪ .‬ﺷﻌ ت ﺎﻟ‬

‫ة ﻣ ﺻ ﻘﻲ‬ ‫اﻟ ﺎﻟﻲ ﻏﺎﺿ ﺎً‬ ‫ﻓ ﻲ اﻟ م‬ ‫ﻏﺎدرﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر وﻋ ت ﺎﻟ ﺎﺋ ة إﻟﻰ اﻟ‬
‫ﻟﻼﻋ ار‪ .‬ﻟ أﺗ ﻗﻒ ﻋ ﻣ ﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻋ م ﻗ رﺗﻲ ﻋﻠﻰ اﻻﺗ ﺎل ﯾ اﻟ وق‬ ‫وﻗﻠﻘﺎً‬ ‫اﻟ‬
‫ﺗ ك رﺳﺎﻟﺔ ﻟﻪ‪ ،‬ﻻ ﺑ ﻣ أﻧﻪ ﻛﺎن‬ ‫ﻟﻲ‬ ‫اﻻﺗ ﺎل ﻪ‪ ،‬و ﺎﻧ ﻣ ﺎﻋ ﺗﻪ ﺗ ﻧﻲ ﺄﻧﻪ ﻏ ﻣ ﺟ د و‬
‫ﺎول ﺗﻔﺎد اﻟﻠﻘﺎء بـ أو اﻟ ّد ﻋﻠﻲ‪.‬‬
‫ّ‬
‫ﺷﻌ ر ﺣ ل اﻟ ﺄﻟﺔ ﺑ ﻣ ﻬﺎ‪ ،‬و ﻌ ﻣ ور ﺳ ﺔ‬ ‫ﺗ ﻟ ﻋﻠﻰ ﻗ ﻣﻲ ﺣ ل اﻟ ل‪ ،‬ﻛﺎن ﻋ‬
‫ﻠﺔ رّد ﻣ ﯾ اﻟ وق أﺧ اً ﻋﻠﻰ ﻣ ﺎﻟ ﻲ‪ ،‬ﻟ اﻟ ﻗ ﻗ ﻓﺎت ﻋﻠﻰ إﺻﻼح ﻣﺎ ﺟ ‪.‬‬ ‫أﺳﺎﺑ ﻊ‬

‫ﻗ ﺔ اﻷﺳﻬ وﺧ اﻟ ﺎس اﻟ ﻼﯾ ‪ ،‬وﻣﻊ‬ ‫اﻷﺳﻌﺎر وأﺻ اﻟ ﺎس ﺎﻟ ﻋ واﻧ ﻔ‬ ‫ﻫ‬

‫أﻧ ﺎ ﻟ ﻧ رك ذﻟ آﻧ اك وﻟ ﻧ ﻠ ﻋﻠﻰ ﺗﻠ اﻟ ﺎدﺛﺔ اﺳ ﺎً ﺣ ﻬﺎ إﻻ أن ﻓﻘﺎﻋﺔ اﻷﺳﻬ اﻹﻟ وﻧ ﺔ‬
‫اﻧﻔ ت ﺎﻟﻔﻌﻞ وﺗﻼﺷ ‪.‬‬
‫أﻋ ﻓﻪ ﻣ ﻘﺎً‪،‬‬ ‫ﻣﺎ ﻛ‬ ‫ﺑ ﺎﻧﺎً ﻣﺎﻟ ﺎً ﻌ آﺧ ﯾ‬ ‫ﻗ ﺔ اﺳ ﺎارﺗﻲ اﻟ ﺎﻓ ﺔ‪ ،‬واﺳ ﻠ‬ ‫اﻧ ﻔ‬
‫ﺔ واﻟ ﻌ ﻗ ﺿﺎﻋ ‪.‬‬ ‫أن ﻣﻼﯾ ﻲ اﻟ‬

‫ﻘ ﺔ‬ ‫ﻗ وض اﻻﺋ ﺎن اﻟ ﺗ‬ ‫ﺎً ﺎﻟ ﻼﯾ‬ ‫ﻣ ﯾ ﺎً أ‬ ‫ﻟ ﺗ ﻊ وﺣ ﻫﺎ‪ ،‬ﺑﻞ أﺻ‬

‫ﻛﻠ ﺎً وﺗ ﺎﻣﺎً‪.‬‬ ‫أﺳﻬ ﻲ‪ ،‬ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ أﻧﻲ أﻓﻠ‬

‫ﺔ‬ ‫ﻘ ﻬﺎ ﻫﻲ اﻟ‬ ‫ﻣﺎ ﺗ ال ﺗ ﻔ‬ ‫ﻘﻲ ﻟﻲ‪ ،‬واﻷﺳﻬ اﻟ ﺣ ة اﻟ ﻲ ﻛﺎﻧ‬ ‫واﻟ ﻲء اﻟ ﺣ اﻟ‬

‫ﻋﻠ ﻬﺎ ﻣ اﻹﻓﻼس و ﻬﺎ ﻣ اﻟ ﻔ ‪ :‬آﻛ ار ‪.‬‬ ‫اﻟ ﻲ ﺣﺎﻓ‬
‫ﺑﻬﺎ ﻼ رﺟﻌﺔ‪ ،‬ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ أﻧﻲ ﻣﻌ م ﺗ ﺎﻣﺎً‪ ،‬وأن ﻗ ﻲ أﻗﻞ ﻣ اﻟﻼﺷﻲء‪.‬‬ ‫ﻟ ﻲﺗ ﻋ‬

‫اﺧ ﻔﻰ ﻛﻞ أﺻ ﻗﺎﺋﻲ ﻋﺔ ﻣﻊ اﺧ ﻔﺎء اﻷﺻﻔﺎر ﻣ ﺣ ﺎبـ ‪ .‬ﺗ ﻗﻔ اﻟ و ﺎت واﻟ ﺟ ﺎت‬

‫ﻋﺎﻣ ﻣ اﻟ اع ﻌ ﺑ ﻊ اﻟ‬ ‫اﻟ ﺎﻧ ﺔ واﺧ ﻔ أﻓ ﻞ اﻟ ﺎوﻻت ﻓﻲ أﻓ ﻞ اﻟ ﺎﻋ ‪ ،‬وﻗ‬
‫ﻔﻲ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔ واﻟ ﺎارت واﻟﻔ ﻼ و ﻟﻐﺎء ﺷ اء اﻟ ة و ﻘ ﻣ ﯾ ﺎً ﺎﻟ ﺎل‪ .‬ﺷﺎﻫ ت ﻛﻞ ﻣﺎ ﺟ ﻌ‬
‫ﻪ وﺗ ﻠ ﻪ ﻓﻲ أرﺳﻲ ﻣ ﺻ ﺎ ﻓﻲ رﻓﺔ ﻋ ‪.‬‬ ‫ﺣﻠ‬ ‫أﺷﻬ ‪ ،‬ﺗﻼﺷﻰ ﻛﻞ اﻟ ﺎل واﻟ ﻠ ﺔ واﻟ ﺎح اﻟ‬
‫ﻟﻘ ﺧﻠﻘ ﻪ‪ ..‬وﺗﻼﺷﻰ‪.‬‬

‫ك ﻣ ﺟ ﯾ "‪ .‬ﻗﺎل أﺣ اﻷﺻ ﻗﺎء اﻟﻘﻼﺋﻞ اﻟ ﯾ ﺣﺎﻓ ا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘ ﺎم‬ ‫"ﻻ ﺗﻘﻠ ‪،‬‬
‫ﻋﻼﻗ ﻬ بـ ‪.‬‬
‫ﻫﻞ ﻛﺎن ﺳ اً ﺎﻟﻔﻌﻞ؟ ﺑ ت ﻛﻞ اﻻﺳ ﺎارت واﻟ ﺎح اﻟ أﺗﻰ ﻣﻌﻬﺎ ﻣ د ﻟﻌ ﺔ ﺣ ‪ .‬ﻟﻘ‬
‫اﻟ وة واﻟﻘ ة اﻟ ﻲ ارﻓﻘ ﻬﺎ‪ .‬إﻻ أﻧﻲ ﺟ اح ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ ﻻ رﺟﻞ أﻋ ﺎل‪ ،‬أﻣ ﻠ ﻌ‬ ‫أﺳ ﻧﻲ ﺗ‬
‫اﻟ ﻬﺎرة ﻓﻲ اﻻﺳ ﺎر وأﺑ ع ﻓﻲ ﺗ ﻘ اﻷﺷ ﺎء ودﻓﻊ اﻟ ﺎس ﻟ ﯾ ﻣﺎ ﺟ ‪ .‬ﻛ أﻋ ف ﻛ ﻔ ﺔ‬
‫واﻟ ح وﺟ ﻊ اﻟ ﺎس ﺣ ﻟﻲ ﻣ ﺎ ﺟﻌﻠ ﻲ ﺷ ﺎً ﻧﺎﺟ ﺎً‪ ،‬ﻟ ﻗ ﺗﻲ اﻟ ﺎﻣ ﺔ ﻓﻲ ﻟ‬ ‫اﻻﺟ ﻬﺎد واﻟ‬
‫ﻛﻞ ﺗﻠ اﻷﺷ ﺎء ﻫﻲ ﻗ رﺗﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎﻋ ة ﻓﻲ ﺷﻔﺎء اﻟ ﺎس ﻻ ﻋﻠﻰ اﺳ ﺎر اﻷﻣ ال‪.‬‬

‫ﺣ ﻧ ﻋﻠﻰ ﻓﻘ ان ﺛ وﺗﻲ و ﺧﻲ‪ ،‬وﺷﻌ ت ﺎﻻﻛ ﺎب ﯾ م ﺣ ﻣ ﺣﻘﺎﺋ ـ ﻟ ﻐﺎدرة ﺑ ﻲ آﺧ‬

‫ﻣ ة‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺎﻟ ﺎع واﻟ ﺣ ة أﻛ ﻣ أ ﯾ م ﻣ ﻰ‪ ،‬ﻓﻘ ﺧ ت زواﺟﻲ وﻟ أﻛ ﺟ ءاً ﻣ ﺣ ﺎة‬
‫‪ .‬ﻓ ﻼل اﻟﻠﻬﺎث ﺧﻠﻒ اﻷﺷ ﺎء ﺗ ﺎﻫﻠ‬ ‫ﻲ اﻻﺗ ﺎل ﻪ ﻟﻠ‬ ‫اﺑ ﻲ‪ ،‬وﻟ أﺟ ﺷ ﺎً واﺣ اً‬
‫اﻟﻌﻼﻗﺎت وأﻫ ﻠ ﻬﺎ‪ ،‬وﻫ ا ﻟ أﺟ أﺣ اً ﺣ ﻛ ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ ﻟ ﺻ ﯾ ‪.‬‬

‫وﺟ ت ﺻ وق أﺷ ﺎﺋﻲ اﻟ ﺎﺻﺔ اﻟﻘ ﻓﻲ ﻗﺎع ﺧ اﻧﺔ‪ .‬ﻟ أﻓ ﻪ ﻣ أ ﺎم اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻓﺄﺧ ﺟ‬

‫دﻓ ﻣﻼﺣ ﺎﺗﻲ وﻗ أت ﻗﺎﺋ ﺔ أﻣ ﺎﺗﻲ ﻋ ﻣﺎ ﻛ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻧ ﺔ ﻋ ة‪ .‬وﺟ ت ﺻﻔ ﺎت أﺧ دوﻧ ﻓ ﻬﺎ‬
‫ﺔ ﻟ أﻓﻬ ﻬﺎ ﺣﻘﺎً ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ‪ .‬ﻟﻘ ﺗ ﻘ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻛ ﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻣ روث وﻋ ﺎارت ﻣ‬
‫ﻗﺎﺋ ﻲ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬ﻟ ﻪ اﺧ ﻔﻰ اﻵن‪.‬‬
‫ﺳﺎﺣ اً ﻣ ﻌﺎً‪.‬‬ ‫ﻛ‬

‫اﻟ ﻫ ‪ ،‬ﻓ ﺢ اﻟﻘﻠ ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ إﻟﻰ أر ﻌﺔ أﺟ اء‪ :‬إرﺧﺎء اﻟ ‪ ،‬ﺗ و‬ ‫أﺳﺎﺑ ﻌﻲ اﻟ ﺔ‬ ‫ﻗ‬
‫ﺎﻧ ﻬﺎ إﺷﺎرة اﺳ ﻔﻬﺎم‪،‬‬ ‫اﻟﻘ اﻟ ﺎﻟ ‪ :‬اﻟ ﺻﻠﺔ اﻷﺧﻼﻗ ﺔ ووﺿﻌ‬ ‫ﻓ ق ﻫﺎﻣ‬ ‫ﺗ ﻔ ﺔ اﻟ ا ﺎ‪ .‬و‬
‫ﺎﻧ ﻬﺎ ﺛﻼﺛﺔ إﺷﺎارت اﺳ ﻔﻬﺎم‪.‬‬ ‫داﺋ ﺎً ﻟ ‪ ،‬وﺿﻌ‬ ‫ﺛ ‪ :‬ﻣﺎ ﺗ أﻧ ﺗ ﻩ ﻟ ﺟ اً‬
‫اﻟﻔﺎرغ ﺗﻘ ﺎً ﺛ ﺗ ﺎوﻟ ﺛﻼﺛﺔ أﻧﻔﺎس ﻋ ﻘﺔ ﻟﻠ ة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷرض أﻣﺎم اﻟ اﻧﺔ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﺟﻠ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺣ ة‪ .‬ر ت أوﻻً ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺎﺳﻲ‪،‬‬ ‫ﻞ ﺟ اً و أت ﺈرﺧﺎء ﻛﻞ ﻗ ﻣ ﺟ‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻌ وﻗ‬
‫ﻒ أﻓ ﺎر ﺛ ر ت ﻋﻠﻰ ﻓ ﺢ ﻗﻠ ـ وأرﺳﻠ ﻣ ﺎﻋ اﻟ ﺔ‬ ‫ﺷﻬ ﻘﺎً وزﻓ اً وﺷﻌ ت ﺎﻟﻬ وء‬
‫اﻟ‬ ‫ﻗﻠ ـ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻘ ﻘﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أﻧﻲ ﻟ‬ ‫ـ اﻟ ﻛ وﻟﻠ ﺟﻞ اﻟ أﺻ ‪ ،‬ﻓ‬ ‫ﻟﻠ‬
‫اﻟ ﺣ اﻟ ﻋﺎﻧﻰ ﻣ اﻟ ﺎرة‪ ،‬وﻓ ت ﻞ اﻟﻔﻘ اء اﻟ ﯾ ﻻ ون ﻣﺎ ون ﻪ رﻣﻘﻬ ‪ ،‬ﺎﻟ دﯾ‬
‫‪ .‬ﺛ ﺗ رت اﻟ ﺎﻓ ة ﻓﻲ ذﻫ ﻲ‪ ،‬و ﺎﻧ ﺎﻫ ﺔ‬ ‫ﺄن ن أ ﻔﺎﻟﻬ‬ ‫و ﺄوﻟ اﻟ ﯾ ﻻ ﯾ ﻏ ن ﺳ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟ ف اﻵﺧ ﻣ ﻬﺎ‪ ،‬وﻫ ﻣ ﻘ ﻠﻲ‪ ،‬رﻏ ﻛﻞ ﻣ ﺎوﻻﺗﻲ‬ ‫ﻣ رؤ ﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﻣ ﺷﺔ‪ .‬ﻟ أﺗ‬
‫اﻟ ﺔ‪ .‬ﻟ أﻛ أﻣﻠ أ ﺗ ر ﻋ ﻣ ﻘ ﻠﻲ ﻟﻠ ة اﻷوﻟﻰ ﻣ ﻟﻘﺎﺋﻲ ﺑ وث‪ ،‬ﻟ أﻋ ف ﻣﺎ أر ﺗﺎﻟ ﺎً‬
‫ﻣ اﻟ ﺎة‪ ،‬ﻟ أﻋ ف ﻣﺎ أر رؤ ﻪ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎﻧ اﻵﺧ ﻣ اﻟ ﺎﻓ ة‪.‬‬
‫‪ ،‬إﻟﻰ ﻻﻧ ﺎﺳ ‪ ،‬ر ﺎ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻋ ﻓ ﻣﺎ أر ﻓﻌﻠﻪ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ‪ ،‬ﻻ ﺑ ﻟﻲ ﻣ اﻟﻌ دة ﻟ‬
‫ﻛ اﺳ ﻲ وﺗ ﺎوﻟ ﻣﻔﺎﺗ ﺢ اﻟ ﺎرة اﻟ ﺣ ة‬ ‫وﺟ ت ﻧ ﻞ ﻫ ﺎك‪ ،‬ور ﺎ ﻣﺎ ﺗ ال روث ﻋﻠﻰ ﻗ اﻟ ﺎة‪ .‬ﺗﺄ‬
‫ﺎﻗ ﺎﺋﻬﺎ واﻣ ﻠ ﻬﺎ ﻌ ق ﺟ ﻲ‪.‬‬ ‫اﻟ ﻲ أ ﻘ ﻬﺎ‪ :‬ﺳ ﺎرة اﻟ رش‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧ اﻟ ﺎرة اﻷوﻟﻰ اﻟ ﻲ ﺣﻠ‬

‫ﻊ ﺳﺎﻋﺎت‪.‬‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻻ ﺗ ﻌ ﻻﻧ ﺎﺳ‬

‫ﺳﺄﺻﻞ إﻟ ﻬﺎ ﻗ ﻞ ﺣﻠ ل اﻟ ﻼم‪.‬‬
‫اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫أﺳﺮار اﻟﻘﻠﺐ‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﻌﺎﺷﺮ‬
‫اﻻﺳﺘﺴﻼم‬

‫‪،‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻟ ﻛﺎﻧ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻓ ﻠ ﺎً ﺳ ﺎﺋ ﺎً ﻟ ﺻﻠ إﻟﻰ ﻻﻧ ﺎﺳ ﻷﺟ روث ﺎﻧ ﺎر ﻓﻲ ﻣ‬

‫ﻬ اﻟﻌ ز اﻟ ﻌ ﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﺔﻻ‬ ‫ﻬ اﻟﻌ ز اﻟ‬ ‫وﻟ ﺎﻧ ﺗﻘﺎرب اﻟ ﻌ ﻣ اﻟﻌ ‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﺳ و‬
‫ﻛﺎﻧ ﻟ ﻌ ﻘ وﻣﻲ وﻟ ﻘ ل ﻋ ﺎارت ﻋ ﻘﺔ ﺗ ﺎﻋ ﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﻓﻬ ﻓ ﻠﻲ‪.‬‬

‫ﻓ ﻠ ﺎً ﺳ ﺎﺋ ﺎً‪ ،‬وﻟﻬ ا‪ ،‬ﻓﻘ وﺻﻠ إﻟﻰ ﻻﻧ ﺎﺳ وذﻫ إﻟﻰ ﻋ ان ﻣ‬ ‫ﺎة ﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻟ‬
‫أﺟ ﺷ ﺎً‪ .‬اﺧ ﻔ ﻛﻞ اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﺎر ﺔ‪ ،‬ﻓﺎﺗ ﻠ ﺎﻻﺳ ﻌﻼﻣﺎت و ﻠ ﻣ ﻬ إ ﻔﺎﺋﻲ‬ ‫ﻓﻠ‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﻠ ة‪ ،‬إﻻ أﻧﻬ أﻋ ﻧﻲ رﻗ‬ ‫ﻓﻲ ﻻﻧ ﺎﺳ ‪ .‬ﻟ ﺗ ﻫ ﺎك أ ﻣ ﺎﺟ ﻟﻠ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻘﺎﺋ ﺔ ﻣ ﺎﺟ‬
‫ﺎﻟ ﺎدﯾﻞ اﻟﻘ ﺔ ﻲ أﻋ ﺎد ﻣ ﻼد اﻷ ﻔﺎل‪ ،‬ﻓﺎﺗ ﻠ ﺎﻟ ﻗ ‪.‬‬ ‫ﯾﺔ‬ ‫ﺳﺎﺣ ﻓﻲ ﻣ‬
‫ﻓﻲ ﻻﻧ ﺎﺳ ‪ ،‬ﻛﺎن اﺳ ﻣﺎﻟ ﻪ )ﻧ ﻞ( وﻻ أﻋ ف اﺳ‬ ‫ﻟﻠ‬ ‫ﻗ‬ ‫ﻋ ﻣ‬ ‫"ﻣ ﺣ ﺎً‪ ،‬أﻧﺎ أ‬
‫ﻋﺎﺋﻠ ﻪ"‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟ ف اﻵﺧ ﺑ ﻫﺔ ﺛ ﻗﺎل‪:‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺳ‬

‫ﻋ ﺳﺎﺣ ؟"‪.‬‬ ‫"ﻫﻞ ﺗ‬

‫ﺔ"‪.‬‬ ‫اً ﻟﻸﻟﻌﺎب اﻟ‬ ‫"ﻧﻌ ‪ ،‬اﺳ ﻪ ﻧ ﻞ‪ ،‬ﻛﺎن ﻠ ﻣ‬

‫ﺑ ﻗ ﺧﺎ ﺊ‪.‬‬ ‫"ﻻ ﯾ ﺟ أﺣ اﺳ ﻪ ﻧ ﻞ ﻫ ﺎ‪ ،‬أﻋ ﻘ أﻧ اﺗ ﻠ‬

‫ﻛ ﺢ ﺟ ﺎح إﺣ ﺎ ﻲ ﻓ ﺄﻟ ﻪ‪:‬‬ ‫ﺣﺎوﻟ‬
‫ﻪ ﻌ‬ ‫ت‬ ‫ﻣ ﻗ ﻞ؟" ﻓﺄﺟﺎﺑ ﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻻﻧ ﺎﺳ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻓﺔ إﻟﻰ ﻣ‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫"ﻫﻞ دﺧﻠ‬
‫اﻻﻧ ﻋﺎج‪:‬‬

‫اً ﺟ اً‬ ‫ﻣ‬ ‫اﻟ ﻫﺎب إﻟﻰ ﻟ س أﻧ ﻠ س ﻟ‬ ‫ﻋﻠ‬ ‫ﻓﻲ ﻻﻧ ﺎﺳ ‪،‬‬ ‫ﺳ‬ ‫"ﻻ ﯾ ﺟ ﻣ‬
‫ﺔ"‪.‬‬ ‫ﻟ ﻊ اﻷﻻﻋ اﻟ‬

‫ﺗﻌ ف أ ﺷﻲء ﻋ ﻪ أو‬ ‫أﺗ ﺎءل إذا ﻛ‬ ‫ﺎت‪ ،‬و‬ ‫واﺣ ﻓﻲ أواﺧ اﻟ‬ ‫"ﻛﺎن ﻫ ﺎك ﻣ‬
‫ﻋ ﺎ ﺣ ﻞ ﻟ ﺎﺣ ﻪ"‪.‬‬
 ‫"ﺣ ﺎً‪ ،‬ﻟﻘ وﻟ ت ﻓﻲ ﻋﺎم ‪."1973‬‬

‫ﺗﻪ واﻋ رت ﻣ ﻪ‪.‬‬ ‫ﺎً‪ ،‬ﻓ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺗ ﻬ ت‪ ..‬ﻫ ا ﻟ‬

‫ﺔ ﻓﻲ ﻻﻧ ﺎﺳ ‪ ،‬وﻗ أﻏﻠ أﺑ ا ﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻸﻟﻌﺎب اﻟ‬ ‫"أﺗﻌﻠ ‪ ،‬أذ أﻧﻲ ﺳ ﻌ ﺷ ﺎً ﻋ ﻣ‬

‫ﻊ أوارق اﻟﻠﻌ ﺛ أﺻ ﺢ ﻣ ﻬ اًر ﺟ اً ﻟ ﻲ ﻻ أذ اﺳ ﻪ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎﻧ ﺎت‪ ،‬وأﻋ ﻘ أن ذﻟ اﻟ ﺟﻞ ﻛﺎن‬
‫ﻣ اﻟﻘ ﻣﺎء ﻓﻲ اﻟ ﻬ ﺔ ﯾ ﻌ ن ﻫ ﺎك"‪.‬‬ ‫ﺔ ﻓﻲ ﻟ س أﻧ ﻠ س‪ ،‬ﻓﺎﻟ‬ ‫ﺟ ّ ب اﻻﺗ ﺎل ﺎﻟﻘﻠﻌﺔ اﻟ‬

‫اﻟ ﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﺷ ﺗﻪ ﻣ داً وأﻏﻠﻘ‬

‫اﻟ اﻋ ت ﻗ ﺎدة دارﺟ ﻲ‬ ‫اﻧ ﻠﻘ ﻣ ﻻً ﻋﻠﻰ ﻗ ﻣﻲ ﻓﺄدر أﻧﻲ أﻣ ﻲ ﻋﻠﻰ ﻧﻔ اﻟ‬

‫‪ .‬ﻛﻞ ﺷﻲء ﻣ ﻠﻒ اﻵن‪ ،‬إذ ﺗ ﻟ ﻻﻧ ﺎﺳ إﻟﻰ ﻣﺎ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻋﻠ ﻪ ﻛﻞ ﯾ م ﺟ ﺔ وذﻫﺎ ﺎً ﻣ و ﻟﻰ ﻣ‬
‫ﻓ ﻬﺎ ﻔ ﻟ ﻲ‪ .‬ﺗ ﺎوزت‬ ‫او ﺔ اﻟ ﻌ وﻟﺔ اﻟ ﻲ ﻋ‬ ‫ﻪ ﻣ ﯾ ﺔ ﺣﻘ ﻘ ﺔ وﻟ ﺗ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬اﻟ ﻠ ة اﻟ‬
‫‪ ،‬وأرﯾ ﺻ ﺎﻧﺎً ﯾﻠﻌ ن‬ ‫اﻟ ﻘﻞ اﻟﻔﺎرغ اﻟ ﻣﺎ ازل ﻣﻬ اًر ﺣ اﻟ ﻘ ﻗ ﻞ ﻋﻘ د ﺄوﻟ اﻟ‬
‫ن‪ ،‬و ﺎﻧ اﻟ ﺔ اﻟ ﺎورة ﻓﻲ ﻣ ﺎﻧﻬﺎ ﻛ ﺎ ﻋﻬ ﺗﻬﺎ‪ .‬ﻟ ﺗ ﻐ ﻌ اﻷﺷ ﺎء‪ .‬ﻣ‬ ‫ﻫ ﺎك و‬
‫ﻼً إﻟﻰ أن وﺻﻠ ﻟﻠ ﺎء اﻟ ﻗ ﺎ إﺣ ﺷﻘﻘﻪ ﺧﻼل ذﻟ اﻟ ﻒ ﻓ ا ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﻪ ﺗﻘ ﺎً‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ‬
‫ﺑ ا ﻗ ﺎً ﻣ اﻋ ﺎً أﻛ ﻣ ﺎ ﻛﺎن ﯾ و ﻓﻲ ذاﻛ ﺗﻲ‪ .‬ﺗﻘﻊ ﺷﻘ ﺎ ﻓﻲ اﻟ ﺎﺑ اﻷرﺿﻲ ﻓ ﺟ ت دارﺟﺔ ﻣ ﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺟ ار ﺷ ﻓ ﻬﺎ ﻛ ﺎ اﻋ ت أن أﺗ ك دارﺟ ﻲ ﻗ ﻞ ﺛﻼﺛ ﻋﺎﻣﺎً‪ .‬اﻧﻌ ﻔ ﻋﻠﻰ ازو ﺔ اﻟ ﺎء ﻷ ﻞ‬
‫ﺎﻟ ﺎد زﺟﺎج اﻟ ﺎﻓ ة ﻓﻼﺣ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻐ ﻓﺔ اﻟ ﻲ ﻛ أﻗ ﻬﺎ ﻣﻊ أﺧﻲ‪ ،‬ﻓ ﺟ ت ﺳ ﺎﺋ اً ﻣ ﻗﺔ ﺗ‬
‫أﻛ ﻣ اﻟﻌ‬ ‫ﻗﻠ ﻼً وﻋ ت اﻟ ج اﻟ ﻠﻔﻲ اﻟ ﻏ ّ ﺎﻩ اﻟ‬ ‫وﺟ د ﺧ ﺎﻻت ﺧﻠﻒ اﻟ ﺟﺎج‪ ،‬ﻓﺎﻗ‬
‫ﻓﺎﻛ ﻔ أن ﺗﻠ اﻟ ﺎﻻت ﻛﺎﻧ أﻟﻌﺎ ﺎً ﺻﻐ ة‪ ،‬ﻓ ت ﻛ ﻒ ﻛ أﺳ ﻌ ﻞ اﻟ ﺎن ﻧﻔ ﻪ ﻷﺿﻊ‬
‫أﻟﻌﺎبـ اﻟ ﻐ ة أ ﺎً‪ .‬اﻟ ﻔ ﻷر اﻟ ة اﻟ ﻲ اﻋ ت ﺗ ﻠﻘﻬﺎ أﺣ ﺎﻧﺎً ﻟﻠﻬ ب ﻣ ﺷ ﺎارت واﻟ ‪ ،‬أو‬
‫ﺣﻘﻼً ﺗ ﻠ ﻩ اﻷﻋ ﺎب‬ ‫ﻟ د اﻻﺧ ﻼء ﺑ ﻔ ﻲ‪ ،‬ﻟﻠ ﺎء أﺣ ﺎﻧﺎً ﻟﻔ اﻟ ﻌ ر ﺎﻟ ﺣ ة‪ .‬اﺑ ﻌ ت ﻗﻠ ﻼً ووﻟ‬
‫ﻓﻲ اﻷﻧ ﺎء ﻟ ﻫﺔ‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺑ ﻔ ﻲ ﻔﻼً‬ ‫او ﺔ واﻟﻘ ﺎﻣﺔ وﻧ ت ﺣ ﻟﻲ‪ ،‬وﻗﻔ ﻫ ﺎك أﺟ ﻞ ﻧ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻣ ﺟ ﯾ ‪ ،‬وﺷﻌ ت ﺑ ﻏ ﺔ ﻋﺎرﻣﺔ ﺑ ب دارﺟ ﻲ واﻟ ﺟﻪ ﻟ ؤ ﺔ روث‪ ،‬ﻓﻌ ت اﻟ ﻘﻞ اﻟ اﻋ ت‬
‫اﺟ ﺎزﻩ و ﺎﻏ ﻲ ﻓ ﺄة ﻧﻔ ﺳ ﺎرة وأﻋﺎدﻧﻲ ﻟﻠ اﻗﻊ‪.‬‬
‫ﻋ ﻪ وﻻ أﻋ ف ﺳ ﺣ ر إﻟﻰ ﻻﻧ ﺎﺳ ‪،‬‬ ‫ﻓ ﺄة أﻧﻲ ﻻ أﻋ ف اﻟ ﻲء اﻟ أ‬ ‫ﻻﺣ‬
‫ﻷن روث ﻟ ﺗ ﺗﻌ ﻫ ﺎ‪ ،‬ﻛﺎﻧ ﻣ أوﻫﺎﯾ ‪ ،‬وﻫ ا إذا ﻛﺎﻧ ﻋﻠﻰ ﻗ اﻟ ﺎة ﺣ ﻰ اﻵن‪ .‬ﻟ أﻛ‬
‫أﻋ ف اﺳ ﻋﺎﺋﻠ ﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻌ ت إﻟﻰ ﺳ ﺎرﺗﻲ ﺷﺎﻋ اً ﻔﻘ ان ﺷﻲء ﻫﺎم ﻣﺎ‪ .‬ﻟ ﺎذا أﺗ ؟ ﻣﺎ اﻟ ﻛ أ‬
‫ﻋ ﻪ ﺣﻘﺎً؟‬

‫أﻗ أ ﻣﻼﺣ ﺎﺗﻲ ﻋ‬ ‫وﺟ ت ﻛ اﺳﺔ ﻣﻼﺣ ﺎﺗﻲ اﻟﻘ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻘﻌ اﻟ ﺎﻧ ـ ‪ ،‬ﻓ ﺎوﻟ ﻬﺎ ورﺣ‬
‫ﺗﻌﻠ ﺎت روث‪.‬‬

‫ﻗ ﻞ اﻵن‪ ،‬ﻻ ﺑ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻫ ﻩ اﻟﻌ ﺎرة‪ .‬ﻻ أذ أﻧﻲ ﻻﺣ‬ ‫ﺑ ﺻﻠﺔ اﻟﻘﻠ ‪ ،‬ﻫ ﺎك ﺳ ﺗ‬
‫اﻟﻌ ﺎرة‪ ،‬ﻗﻠ اﻟ ﻔ ﺎت‬ ‫ﻧ ﻣﺎً ﻣ ﺳ ﻣﺔ ﺎﻟﻠ ن اﻷﺣ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻧ ـ‬ ‫أﻧﻲ ﻏﻔﻠ ﻋ ﻪ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻻﺣ‬
‫ﻫ ﻩ اﻟﻌ ﺎرة ﺑ ﻠ اﻹﺷﺎارت؟‬ ‫ﻣ ﻌ ﺿﺎً ﻘ ﺔ اﻟ ﻼﺣ ﺎت ﻓﻠ أﺟ ﺳ اًر أﺧ وﻻ ﻧ ﻣﺎً‪ .‬ﻟ ﺧ‬
‫ﺎر اﻟ ﻗ اﻟ ﻛﻠ ﻲ روث ﻋ ﻬﺎ‪ .‬ﻛﺎن ﯾ م اﻟ ﺎﺟ ة‪ ،‬اﻟ م اﻟ ﺣ‬ ‫ﻋ ﻲ وﺣﺎوﻟ اﺳ‬ ‫أﻏ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﺳﻲ ﻓﻲ اﻟﻐ ﻓﺔ‬ ‫اﻟ وﺻﻠ ﻓ ﻪ ﻣ ﺄﺧ اً‪ ،‬ﯾ م ﻠ ﻣ ﻲ ﻓ ﺢ ﻗﻠ ـ ‪ ،‬ﺗ ت أﻧﻲ ﺟﻠ‬
‫اﻟ ﻠﻔ ﺔ‪ ،‬وﺗ ت ارﺋ ﺔ اﻟ ﺎن‪ ،‬ﺛ ﻋﺎدت إﻟﻲ اﻟ ﺎت ﻷ ﺎً ﻓﻸ ﺎً ﻛ ﻠ ﺎت أﻏ ﺔ أو ﻗ ة‪.‬‬

‫ﻟﻪ اﻷﻟ ‪.‬‬ ‫وﻓﺎً ﺗ‬ ‫ﻛﻞ ﻣّﺎ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻪ‬

‫وأﻧﺎ أﺳ ﻬﺎ ﺟ اح اﻟﻘﻠ ‪.‬‬

‫ﻟ ﺗ ﻔﻰ ﻣ ﻬﺎ إذا ﺗ ﺎﻫﻠ ﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺗ ﺎب ﺎﻟ اح‪.‬‬ ‫ﻗﻠ ﺎ ﺗﻔ ﺢ أﺑ اﺑﻬﺎ أﺣ ﺎﻧﺎً ﺣ‬ ‫ﻟ‬

‫‪.‬‬ ‫اﻟﻔ ص ﻟﻠ‬ ‫ﺎ ﺗﻠ اﻟ اح أﻋ‬ ‫وﻏﺎﻟ ﺎً ﻣﺎ ﺗ‬

‫ﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ وف اﻟ ﻌ ﺔ ﻫﻲ ِﻣٌَﺢ ﺳ‬

‫بـ روث إﻟﻰ اﻟ ﺎرج‪.‬‬ ‫ﺎﻟ ﻐﺎدرة ﻓﻲ ذﻟ اﻟ م وﻟ ﻘ‬ ‫ﺔﻫ‬ ‫تﻟ‬ ‫ﻋ ﻲ‪ .‬ﺗ‬ ‫ﻓ‬
‫"أﺗﻌ ف ﻣﺎﻫ ﺔ اﻟ ﺻﻠﺔ؟"‪.‬‬

‫" ﺎﻟ ﻊ‪ ،‬اﻟ ﺻﻠﺔ ﺗ ﻠﻌ ﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﺗ ﺎﻫﺎت"‪.‬‬

‫ﺎع‬ ‫ﺎ ﺟ ‪ .‬اﻓ ﻪ ﺎ ﺟ إذا ﻣﺎ ﺷﻌ ت ﺎﻟ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻫ ﺔ ﻣِ‬ ‫"ﻗﻠ ﻫ ﺑ ﺻﻠ ‪ ،‬وﻫ أﻋ‬

‫ُ‬
‫ﺢ"‪.‬‬ ‫ﯾ ﻣﺎً وﺳ ﻘ دك دوﻣﺎً ﻟﻼﺗ ﺎﻩ اﻟ‬
‫ﺔ ﻓﻲ أﻋﻠﻰ اﻟﻬﺎﻣ ‪ :‬ﻣﺎ ﺗﻌ ﻘ أﻧ ﺗ ﻩ ﻻ ن اﻷﻓ ﻞ ﻟ‬ ‫ﻗ أت اﻟ ﻠﺔ اﻷﺧ اﻟ‬
‫داﺋ ﺎً‪ .‬ﻟﻘ ﺣ رﺗ ﻲ روث‪ ،‬ﻠ ﻣ ﻲ ﻓ ﺢ ﻗﻠ ـ ﻗ ﻞ ﺗ ر رﻏ ﺎﺗﻲ و ﻠ ﻣ ﻲ اﺳ ﻌ ﺎل اﻟﻘ ة اﻟ ﻲ‬
‫ﺄﻧﻲ أر‬ ‫ﺔ‪ .‬ﻟ ﻲ ﻟ أﻓﻌﻞ ذﻟ ‪ .‬ﻫﻞ ﻛﺎن ﻓﻬ ﻲ ﻟ ﻞ ﻣﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻓﻬ ﺎً ﺧﺎ ﺎً؟ ﻟﻘ‬ ‫ﺗﻌﻠ ﻬﺎ‬
‫اﻟ ﺎل ﻟ اﻟ ﻘ ﻘﺔ ﻫﻲ أﻧﻲ ﺣ ﻠ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎل ﻟ ﻲ ﻟ أﺷﻌ أﺑ اً ﺎﻻﻛ ﻔﺎء ﻣ ﻪ‪ .‬ﺑ ا اﻷﻣ ﻟﻲ و ﺄن‬
‫ﺔ اﻟ اﺣ ة ﺗﻠ اﻷﺧ‬ ‫اﻟ ﺑ أﺗﻪ ﻗ ﻞ ﺳ ﻗ ﺗ ﻗﻒ اﻵن‪ .‬ﻟﻘ أدﯾ اﻟ ع اﻟ‬ ‫اﻟﻌ ض اﻟ‬
‫اﻟﻌ ض ﻼ ﺗ ﻗﻒ‪ ،‬وﺗ ﺳ‬ ‫ﻼ ﺗ ﻗﻒ‪ ،‬وﻫ ا ﻟ ﯾ ﻗﻒ اﻟ ﻔ واﻻﺳ ﺎن واﻟﻬ ﺎف‪ ،‬واﺳ‬
‫ـ اﻟ ﺣ اﻟ ﺎﺋﻒ اﻟ ﺎﺋﻊ اﻟ ﻛ ﻪ ﺣ اﻟ ﻘ روث ﻷول ﻣ ة‪.‬‬ ‫اﻟ ﻼﯾ ‪ ،‬وﻣﺎ زﻟ ﻛ ﺎ أﻧﺎ‪ ،‬اﻟ‬
‫أﻧﺎ أﻋ ف اﻵن ﻞ ﻫ ﻩ اﻟ اﺣﺔ ﻷن ﺟ ءاً ﻣ ﻲ ﺷﻌ ﺎﻟ ﺔ اﻵن ﻌ اﺧ ﻔﺎء اﻟ ﺎل‪.‬‬

‫ﺔ ﺗ وم إﻟﻰ اﻷﺑ ‪.‬‬ ‫ﻻ ﺗ ﺟ ﺧ ﻋﺔ ﺳ‬

‫ﺛ ﺔ اﻣ أة ﻓﻲ‬ ‫ﺎح اﻟ ﺎﻟﻲ ﻌ اﻟﻌﺎﺷ ة‪ .‬ﻟ ﺗ‬ ‫اﻟﻬﺎﺗﻒ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻ ت رﻧ‬ ‫اﺳ ﻘ‬
‫اً ﻟﻠ ﻬ ض ﺎﻛ اً ﻟﻼ ﺎن ﻋﻠﻰ أﺳﻌﺎر أﺳﻬ ﻲ‪ ،‬ﻓﻘ ﻏ ﻗ ﻓﻲ اﻟ م أﺛ ﺎء‬ ‫ﺳ ‪ ،‬وﻟ أﻛ ﻣ‬
‫ﻌ ‪،‬‬ ‫ﺢ‪ .‬ﻧ‬ ‫ﺗ ر ﻟﻌ ﻠ ﺔ ﻓ ﺢ ﻗﻠ ـ و ﻠ ﻣ ﺑ ﺻﻠﺔ ﻗﻠ ـ ﺗ ﺟ ﻬﻲ ﻧ اﻻﺗ ﺎﻩ اﻟ‬
‫ﺧﻼل ﺳ ‪.‬‬ ‫ﻞ أﻓ ﻞ ﻣ ﺎ ﺣ‬

‫ﻞ ﻫ اﻟ ﺎﻣﻲ‪ ،‬وﻗﺎل أن ﻋ ﻩ أﺧ ﺎر ارﺋﻌﺔ ﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن اﻟ‬

‫"ﻣﺎ ﻫﻲ؟"‪.‬‬

‫ﻞ رﺳ ﻲ وﻟﻬ ا ﻓﻬﻲ ﻏ ﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫وأدر أﻧﻬﺎ ﻟ ﺗُ ﻞ‬ ‫"ارﺟﻌ وﺛﺎﺋ ﺧ اﻧﺔ ود ﻌ‬

‫ﻫ ﺎ ﻣﻼﺣ ﺎت‬ ‫ورﻗﺔ واﺣ ة ﺗ ﺿﺢ اﻟ ‪ ،‬إﻧﻪ ﺧ ﺄ ﻣﺎ‪ .‬ﻋ‬ ‫ﻣﺎ‪ ،‬ﻟ ﻧ ﻬﻬﺎ وﻟ أﺟ ﺑ اﻟ ﺛﺎﺋ‬ ‫ﻟ‬
‫ﻬﺎ ﻟ ﻞ ﻣ وع ﺧ ‪ .‬وﻗ ﺳﺄﻟ أﺣ‬ ‫اﻷﺳﻬ اﻟ ﻲ رﻏ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻞ رﻏ ﺎﺗ وﻗﺎﺋ ﺔ أﺧ‬ ‫ﺗﻔ‬
‫ﻟ ﻞ اﻟ د ﻌﺔ أو اﺳ ﺎل‬ ‫ﻫ ﻩ اﻟ ﻗﺎﺋﻊ ﻓﺄﻧ ﻏ ﻣ‬ ‫ﺷ ﺎﺋ ﺎ اﻟ ﺎر وﻗﺎل أﻧﻪ ﺑ ﺎء ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟ ﺛﺎﺋ "‪.‬‬

‫ﻓﻌﻠﻪ ﻛ ﺎ ﺟ ﻓﻲ اﻟ ة اﻷوﻟﻰ ﺣ وﺻﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ف ﺳ ‪ ..‬ﻫﻞ ﻓﻌﻞ اﻟ‬ ‫ﺟﻠ‬

‫ﺻﺎﻣ ﺎً ﻼ ﺣ اك ﻋﻠﻰ ف ﺳ ‪ ،‬ﻓ ﺄﻟ ﻲ‬ ‫اﻟ ﺎل اﻟ ﺎﻓﻲ ﻟ ﻓﻊ اﻹ ﺎر ﻓﻲ اﻟﻠ ﺔ اﻷﺧ ة؟ ﺟﻠ‬
‫اﻟ ﺎﻣﻲ‪:‬‬
‫ﻫ ﺎك؟ ﻫﻞ ﺳ ﻌ ﻲ؟"‪.‬‬ ‫"ﺟ ‪ ..‬ﻫﻞ أﻧ‬

‫"ﺳ ﻌ ‪ .‬ﺷ اً ﻻﺗ ﺎﻟ "‪.‬‬

‫"ﺣ ﺎً ﻣﺎذا ﺗ ﻣ ﻲ أن أﻓﻌﻞ؟" ﺳﺄﻟ ﻲ‪ ،‬ﻣ ﻫ ﺎً ﻼ ﺷ ﻣ أﻧﻲ ﻟ أﻗﻔ ﻓ ﺣﺎً ﻛ ﺟﻞ ر ﺢ‬

‫ﻟﻠ ‪ .‬ﻟ أﻛ أﻋ ف ﻣﻘ ار ﻣﺎ ﻓﻲ اﻟ د ﻌﺔ ﻣ ﻣﺎل ﻟ ﻲ أدر أﻧﻲ ﺳﺄﺻ ﺢ ﻣﻠ ﻧ اً ﻣ‬ ‫اﻟ ﺎﻧ‬
‫ﺟ ﯾ ‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﻲ ﻓﻌﻠﻪ ﻫ ﻋ م اﻹﺗ ﺎن ﺄ ﻓﻌﻞ‪.‬‬
‫ّ‬
‫"ﺳﺄﻋﺎود اﻻﺗ ﺎل "‪ .‬ﻗﻠ وأﻏﻠﻘ اﻟ ‪.‬‬

‫اﻟ اﺋ ﺔ ﻋ اﻟﻌ ر ﻫ اﻋ ﻘﺎدﻫ ﺄن اﻟ وة ﺳ ﻬ اﻟ ﻌﺎدة‪ ،‬وأن‬ ‫اﻟ‬ ‫أﺣ أﺳﺎ‬

‫اﻟ ﺎل ﻫ ﺣﻞ ﻛﻞ ﻣ ﻼﺗﻬ ‪ .‬ﻟﻘ ﺧ ﺗﻪ و ﺎﻧ ﺗﻠ ﻣ ﻠﺔ ﻛ ة ﺎﻟ ﺔ إﻟﻲ‪ .‬وﻫﺎ أﻧﺎ ﻋﻠﻰ وﺷ‬
‫اﺳ داد ﻛ ﺔ ﻛ ة ﻣ ﻪ‪ ،‬ﻟ اﻟ ﺄﻟﺔ ﺗ ﻞ ﻟﻲ ﻣ ﻠﺔ أ ﺎً‪ ،‬ﻷﻧﻲ وﻋ ت اﻟﻘﺎﺋ ﻋﻠﻰ ﺗﻠ اﻟ ﺎر ﻊ‬
‫ﻟ ﻔ ﻲ أﻧﻲ ﻟ أﻛ ن أﺑ اً رﺟﻼً‬ ‫ﻣ اﻟﻌﻬ د اﻟﻔﺎرﻏﺔ ﻓﺄﻗ‬ ‫ﻘ م ﻟﻶﺧ اﻟ‬ ‫ﺑ ﻠﻬ ‪ .‬ﻛﺎن واﻟ‬
‫ﻘ ﻊ اﻟﻌﻬ د وﻻ ﻔﻲ ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻋ ﻓ أﻧﻬ ﺳ ﻔﻬ ن‪ ،‬إذ ﻟ ﯾ ﻗﻊ ﻣ ﻲ أﺣ ﻣ ﻪ آﺧ ﻣﺎ ﺗ ﻘﻰ ﻟﻲ ﻣ ﺛ وﺗﻲ ﻓﻲ وﺿﻌﻲ‬

‫اﻟ اﻫ ‪ .‬ﻟ ُ ّ ﻣ ﻲ أﺣ ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟ اﻗﻊ‪ ،‬أﺧ ﻧﻲ رﺋ إﺣ أﻛ اﻟ ﻌ ﺎت اﻟ ﺔ أن اﻟ ﺎس ﯾ اﺟﻌ ن‬
‫‪ ،‬ﺣ ﻰ ﻌ اﻟ ﻗ ﻊ ﻋﻠﻰ ﻣ ﻬﺎ‪ ،‬ﻣ ﺎ ﻌﻞ ﻣ ﺗ اﺟﻌﻲ ﻣ ﺄﻟﺔ ﻣﻘ ﻟﺔ ﻷن‬ ‫دوﻣﺎً ﻋ ﺗ ﻋﺎﺗﻬ اﻟ‬
‫ﺢ ﻟﻲ ﺢ‬ ‫اﻵن ﻓﻲ ف‬ ‫وف اﻟ ﺎس ﻓﻲ ﺗﻐ داﺋ ‪ ،‬وﻗ ﺗﻐ ت وﻓﻲ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬وﻟ‬
 ‫ﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ وﻻارت ﻟﻸﻋ ﺎل اﻟ‬ ‫ﻣﻼﯾ‬

‫ﻗﺎد اًر ﻋﻠﻰ ﻓﻌﻞ ذﻟ ؟‬ ‫أو أﻧﻲ ﻛ‬

‫واﻟ ﻐﻔ ة ﻟ ﻔ ﻲ‬ ‫ﻋ ﻲ وﺗ رت ﻗﻠ ـ ﻣﻔ ﺣﺎً ﻋﻠﻰ ﻣ ﺔ اﻵﺧ ‪ ،‬أرﺳﻠ اﻟ‬ ‫أﻏ‬

‫واﻻﻣ ﺎن ﻋﻠﻰ ﺑ ﻟﻬ ﺎ ﻟ ﻞ ﻣﺎ ﺗ ﺎ ﻣ ﻓﻌﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﻋ ﻛﻞ ﻣﺎ ارﺗ ﻪ ﻓﻲ اﻟ ﺎﺑ ‪ ،‬أرﺳﻠ ﻟ اﻟ ّ اﻟ‬
‫ﻟ ﻞ ﻔﻞ ﻌﺎﻧﻲ اﻟ م‬ ‫اﻟ ﻘ ﻪ ﻗ ‪ ،‬واﻟ‬ ‫ﻟ وث أﯾ ﺎ ﻛﺎﻧ ﻷﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧ أﻟ ﻒ ﺷ‬ ‫أرﺳﻠ اﻟ‬
‫ﻫ ﺧ ﺄﻩ‬ ‫ﻞ ﻣﺎ أن ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻣ اﻟﻔﻘ أو ﻌ ﻣﻊ واﻟ ﯾ ﻣ ﻣ ‪ ،‬أو ﻌ ﺎﻟ ﺣ ة ﻣﻌ ﻘ اً‬
‫ﯾ ﻣﺎً ﺄن اﻟ ﺎل ﻌ ﻓﻪ‬ ‫ﻟ ﻞ ﻣ ﺗ ﺎءﻟ ا ﻓﻲ أﻧﻔ ﻬ ﻋ ﻗ ﻬ ‪ ،‬وﻟ ﻞ ﺷ‬ ‫ﻫ ‪ .‬أرﺳﻠ اﻟ‬
‫ﻗﻠ ـ وﺷﻌ ت ﻲء ﻟ أﺷﻌ ﻪ ﺳ ﻣ ة واﺣ ة ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ‪،‬‬ ‫و ﻪ ﻫ ﺔ‪ ،‬أﻏﻠﻘ ﻋ ﻲ وﻓ‬
‫و ﺎن ارﺳﺦ ﺄن اﻷﻣ ر ﺳ ن ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام‪ ،‬إﻻ‬ ‫ﺄﻧﻲ ﻣ ﺎ ﺎﻟ فء واﻟ ﺔ‪ ،‬ﻼم داﺧﻠﻲ ﻋ‬
‫أﻧﻲ ﻟ أ ﻒ ﻓ ق ﻧﻬ ﺎﺗ ﺎﻩ ﻧ ر ﺳﺎ ﻊ ﺧﻼل ﺣﺎﻟﺔ ﻧ ف داﺧﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﺳ ﻣ ﻔﻰ ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ة‪.‬‬

‫ﺎﻟ ﺎﻣﻲ ﻣ ﺟ ﯾ وﻗﻠ ‪:‬‬ ‫ﺳ ﺎﻋﺔ اﻟﻬﺎﺗﻒ واﺗ ﻠ‬ ‫ﻋ ﻲ وﺗ ﺎوﻟ‬ ‫ﻓ‬

‫ﺔ اﻟ ﺎ ﻘﺔ"‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫"ﺳﺄوﻗﻊ أوارق اﻟ د ﻌﺔ وأﺗ ع ﻞ ﺷﻲء ﺣ‬

‫ﻛ ﻟ ؟"‪.‬‬ ‫ﺗ ح‪ ،‬أﻟ‬ ‫"أﻧ‬

‫"ﻻ‪ ،‬ﻻ أﻣ ح‪ .‬ﻧّﻔ اﻷﻣ "‪.‬‬

‫‪ .‬ﻟ أﻣﻠ ﻣﻼﯾ اﻟ وﻻارت ﻟ ﻲ‬ ‫اﻟ ﺎﻋﺔ‪ .‬ﺛ ﺳﺎد اﻟ‬ ‫وﺳ ﻌ ﻪ ﻘ ل‪" :‬اﻟﻠﻌ ﺔ"‪ .‬وأﻧﺎ أﻏﻠ‬
‫اﻟ ع‪ ،‬ﻣﺎ زﻟ ﻗﺎد اًر ﻋﻠﻰ أن أﻛ ن ﻏ ﺎً ﺎﻟ ﻌﺎﯾ اﻟﻌﺎد ﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺎ أازل ﺟ ّاح ﻣّﺦ وأﻋ ﺎب‪ ،‬ﻟ أﻣ ت ﻣ‬
‫ذ ﻗ ﺔ وﻣﻌ ﻰ ﻌ اً ﻋ‬ ‫ء ﻣ ﺟ ﯾ واﻟ ل ﻟ‬ ‫ﻟ ﻲ ﻟ أﻣﻠ ﺛ وة ﻫﺎﺋﻠﺔ‪ .‬ﺣﺎن اﻟ ﻗ ﻟﻠ‬
‫ﺗﻠﻘ ﻬﺎ‪ ،‬وﻻ ﺑ ﻣ‬ ‫ﻌ اﻟ روس ﻻ‬ ‫اﻟ ﻐ ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ـ‬ ‫اﻟ ﺎل‪ .‬ﻫ ا ﻣﺎ أاردت روث ﺗﻌﻠ ﻪ ﻟﻠ‬
‫ﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻌﻠ ﻬﺎ ﺎﻟ ة اﻟ‬

‫ﺣﻬﺎ ﻟﻠ ﻊ ﻟﻠ ﺎس ﻟ ﻞ‬ ‫ﻟ أﻋ ف ﻋﺎم ‪ 2007‬أن ﻗ ﺔ أﺳﻬ ﺷ ﺔ آﻛ ار ﺳ ﺗﻔﻊ ﺣ‬

‫إﻟﻰ ‪ 1،3‬ﻣﻠ ﺎر دوﻻر‪ ،‬وأن ﺻ وق ود ﻌ ﻲ ﺳ ﻠﻎ ‪30‬ﻣﻠ ن دوﻻر‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻟ أﻛ ﻷﻏ أرﯾﻲ ﺣ ﻰ ﻟ‬
‫ذﻟ ﻘ ر ﺎ ل‬ ‫ﻋ ﻓ ‪ .‬ﺷﻌ ت ﺎﻟ ﺔ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ‪ ،‬ﺣ ﺔ اﺗ ﺎﻋﻲ ﻟ ﺻﻠﺔ ﻗﻠ ـ ‪ ،‬وﻟ‬
‫ﺎﻟ ﺔ إﻟﻲ‪ .‬ﻟﻘ أﻓﻠ ﻲ اﻟﻘ د اﻟ ﻛﺎن ﻘ دﻧﻲ ﻣ رﻗ ﻲ و ﺎد ﻘ ﻲ و ﺟﻬ ﻲ ﺧﻠﻒ اﻻﻋ ﻘﺎد‬
‫ﻲ اﻟﻘ ﺎدة‪ .‬ﺗﻌﻠ ﻣ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺟ ﺄن اﻟ وة ﻻ ﺗ ﻠ‬ ‫اﻟ اﺋﻒ ﺄن اﻟ ﺎل ﺳ ﻌﻠ ﻲ ﺳﻌ اً وأﻧﻪ ﺳ‬
‫ﺣ اً‪.‬‬ ‫اﻟ ﻌﺎدة ﺳ ﺣ ﻣ ﻬﺎ‪ .‬وﻫﺎ ﻗ أﺻ‬

‫اﻟ ﻲ ﺑ أ ت‬ ‫ﻟﻠ ﻣﺎغ أﺳ ارﻩ‪ ،‬ﻟ ﻟﻠﻘﻠ أﺳ ا اًر أﺧ ﻋ ﻣ ﻋﻠﻰ ﻛ ﻔﻬﺎ‪ ،‬ﺣ ﻠ ﻲ رﺣﻠﺔ اﻟ‬
‫ﻟﻺ ﺎر ﻗ ﻣﺎً‪ ،‬ﻓﺎﻟﻌﻘﻞ ﯾ ﻏ ﻓﻲ ﺗﻘ‬ ‫ﻌ اً ﻟ ﻬﺎ ﻟ ﺗ ِﻪ ﻌ ‪ .‬ﻋ ﻓ أﻧﻲ ﻣ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻓﻲ ﻣ‬
‫اﻷﻣ ر إﻟﻰ أﺟ اء أﺻﻐ واﻹ ﻘﺎء ﻋﻠ ﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻧﻌ ال‪ ،‬ﻌﻠ ﺎ ﻣﻘﺎرﻧﺔ أﻧﻔ ﺎ وﺗ ﻫﺎ وﺗ ﻬﺎ ﻣ ﺎ‬
‫ﻣ اﻷﺷ ﺎء واﻷﺷ ﺎص‪ .‬أﻣﺎ اﻟﻘﻠ ﻓ وﺻﻠ ﺎ‪ ،‬واﻻﻗ ﺎم ﻣﻊ اﻵﺧ ‪،‬‬ ‫ﻫ ﻟﻬﺎ ﻷﻧ ﺎ ﻣ ﺎ ن ﺎﻟ‬
‫ﯾ ﺑ ﻫ ﺔ ﻋ م وﺟ د اﻟﻔ وﻗﺎت وأﻧ ﺎ ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ ﻟ ﺎ ﺳ اﻟ ﺎن ذاﺗﻪ‪ .‬ﻟﻠﻘﻠ وﻋ ﻪ اﻟ ﺎص‪ ،‬وﺳ ﻌ ف‬
‫ﺎ ﺳ ﺣ ﻧ ﻪ ﻟﻶﺧ ‪ .‬ﻋﻠ ﺎ إﺳﻌﺎد اﻵﺧ إذا ﻣﺎ رﻏ ﺎ ﻓﻲ أن‬ ‫ﺣ ﻧ ﻌﻠ ﻣ ﻪ أﻧ ﺎ ﻻ ﻧ ﻔ‬
‫ﻧ ن ﺳﻌ اء‪ .‬و ذا ﻣﺎ أردﻧﺎ اﻟ ‪ ،‬ﻋﻠ ﺎ ﻣ ﻪ ﻟﻶﺧ ‪ .‬ﻋﻠ ﺎ ﻣ ﺢ أﺳ ﺎب اﻟ ح ﻟﻶﺧ إذا ﻣﺎ رﻏ ﺎ‬
‫ﻓﻲ ﻋ ﺣﺎﻟﺔ اﻟ ح‪ .‬و ذا ﻣﺎ رﻏ ﺎ ﻓﻲ اﻟﻐﻔ ان‪ ،‬ﻓﻼ ﺑ أن ﻧﻐﻔ ﻟﻠ ﺎس أﺧ ﺎءﻫ ‪ .‬إذا أردﻧﺎ اﻟ ﻼم‪،‬‬
‫ﻓﻌﻠ ﺎ ﺧﻠﻘﻪ ﻓﻲ ﻋﺎﻟ ﺎ‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫إذا ﻣﺎ أردﻧﺎ ﻟ اﺣ ﺎ أن ﺗ ﻔﻰ ﻓﻌﻠ ﺎ أن ﻧ ﻔﻲ اﻵﺧ‬

‫ﻣ ﺟﯾ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻬ ﺔ اﻟ‬ ‫ﻟﻲ ﻷر‬ ‫ﺣﺎن اﻟ ﻗ‬

‫ﻣﺎ أ ﻠﻘ ﻋﻠ ﻪ روث اﺳ ﺑ ﺻﻠﺔ اﻟﻘﻠ ﻫ ﺷ ﻞ ﻣ اﻟ اﺻﻞ ﻣﺎ ﺑ اﻟ ﻣﺎغ واﻟﻘﻠ ﻋ‬

‫اﻟ ارﺳﺎت أن اﻟﻘﻠ ﯾ ﺳﻞ ﻟﻠ ﻣﺎغ إﺷﺎارت ﺗﻔ ق ﻣﺎ ﯾ ﺳﻠﻪ ﻟﻪ اﻟ ﻣﺎغ‪،‬‬ ‫اﻟ ﺎﺋ ‪ .‬وﻗ أوﺿ‬ ‫اﻟﻌ‬
‫ﺎﻟ ﺎء‪ ،‬ﻓﺈن اﻟ وا اﻟﻌ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ﻠ ﻣ اﻟﻘﻠ‬ ‫اﻹدارﻛ ﺔ واﻟﻌﺎ ﻔ ﺔ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫وﻓ ﺎ ﺗ ﻊ اﻟ‬
‫ﻣ اﻟ وا اﻟ ﻲ ﺗ ﻠ ﻣ اﻟ ﻣﺎغ ﻟ ﻬﻲ ﻓﻲ اﻟﻘﻠ ‪ .‬ﺗ ﻊ ﻛﻞ‬ ‫رﺣﺎﻟﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ ﻣﺎغ أﻛ‬ ‫ﻟ‬
‫ﻟﻬﺎ إﺧ اس ﻓ ة‪ ،‬إﻻ أﻧ ﺎ ﻧﺎد اًر ﻣﺎ‬ ‫ﻣ أﻓ ﺎرﻧﺎ وﻣ ﺎﻋ ﻧﺎ ﺎﻟﻘ ة‪ ،‬وﻓﻲ ﺣ أن اﻟﻌﺎ ﻔﺔ اﻟﻘ ﺔ‬
‫ﻣ اﻟﻬ ب ﺄﻧﻔ ﺎ ﺧﺎرج ﺷﻌ ر ﻣﺎ‪ .‬وﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻘﺔ‪ ،‬أﻗ اﻟﻌ ا ﻒ ﻫﻲ ﺗﻠ اﻟﻘﺎدرة ﻋﻠﻰ دﻓﻌ ﺎ‬ ‫ﻧ‬
‫ﻻﺟ ار أو ﺗ ار اﻷﻓ ﺎر اﻟﻘ ﺔ‪ .‬وﻧ ﻠ ﻧ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻣﺎغ ﺻﻔﺔ اﻟﻌﻘﻼﻧ ﺔ واﻟ ﻘ ﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﻘﻠ‬
‫ﺻﻔﺔ اﻟ ﺔ‪ ،‬ﻟ ﻬ ﺎ ﺟ أﯾ ﻣ وﻋﻲ واﺣ ‪ .‬اﻟ ﺔ اﻟﻌ ﺔ اﻟ ﺿﻌﺔ ﺣ ل اﻟﻘﻠ ﺟ ء رﺋ ﻲ ﻣ‬
‫ﺗﻔ ﻧﺎ وﺗ ﻠ ﻠ ﺎ اﻟ ﻘﻲ‪ .‬ﺗﻌ ﺳﻌﺎدﺗ ﺎ اﻟﻔ د ﺔ واﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻘ ار اﻻﻧ ﻣﺎج واﻟ ﻌﺎون اﻟ ﺎدل ﻣﺎ‬
‫‪ ،‬ﻋﻘﻞ‬ ‫ﺑ اﻟﻌﻘﻞ واﻟﻘﻠ ‪ .‬وﺗﻔ ﺗ ر ﺎت روث ﻟﻲ ﻋﻠﻰ دﻣﺞ ﻛﻞ ﻣ اﻟﻌﻘﻠ اﻟ ﺟ دﯾ ﻓﻲ ﺟ‬
‫اﻟ ﻣﺎغ وﻋﻘﻞ اﻟﻘﻠ ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﺗ ﺎﻫﻠ ﻓ ﻗﻠ ـ ﻟﻌﻘ د واﻋ ﻘ ت أﻧﻲ أﺳ ﻊ اﺳ ﻌ ﺎل ﻋﻘﻠﻲ ﻟ ﻠ ﻲ‬
‫ﻲ ﻗ ﺔ‪ ،‬ﻟ ﻗﻠ ـ ﻫ اﻟ ﻣ ﻲ اﻟ وة اﻟ ﻘ ﻘ ﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣ اﻟﻔﻘ و ﺷ ﻧﻲ إﻟﻰ اﻟ ﺎح و‬
‫اﻟ ﻬﺎ ﺔ‪.‬‬
‫ﯾ ﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻘﻠ ‪.‬‬ ‫ﺣ‬ ‫‪ ،‬إﻻ أن اﻟ ﻘ ﻘﺔ ﻫﻲ أﻧﻪ ﻌ ف أﻛ‬ ‫اﻟ ﻣﺎغ ﻌ ف اﻟ‬

‫اﻟ ﻫ ﻲ واﻟ ّ ر‪ ،‬اﻷﺳ ﺎء اﻟ ﻌﺎﺻ ة ﻟ ﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻣ روث ﻫﻲ ﺗﻘ ﺎت ارﺋﻌﺔ‬ ‫اﻟ‬

‫ﻟ ﻠ اﻟ ﺎر أن ﺗ اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ‬ ‫داﺧﻞ اﻟ ات‪.‬‬ ‫واﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ل ﻋﻠﻰ اﻟﻬ وء وﺗﻘﻠ‬ ‫ﻟﻠ‬
‫وﺗ ﺎﻋ ﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﺗ ﺎذ اﻟﻘ اارت ﻋﺔ أﻛ ‪ ،‬ﻟ ﺗﻠ اﻟ ﻘ ﺔ ﺗ د إﻟﻰ اﻟﻐ ور واﻟ ﺟ ﺔ‬ ‫اﻟ‬
‫اﻟﻘﻠ ‪ .‬ﻛ ﺎ أن رﺣﻠﺔ اﻛ ﺎف اﻟ ات ﻻ ﺗ ﻓﻲ داﺧﻠ ﺎ‬ ‫ﻌ ﻠﻬﺎ اﻟ ء ﻼ ﺣ ﺔ وﺗ‬ ‫واﻻﻧﻌ ال ﺣ‬
‫أﻏ ار ذواﺗ ﺎ وﻧﻔ ﺢ‬ ‫ﻓﻘ ‪ ،‬ﺑﻞ ﻧ ض ﻏ ﺎرﻫﺎ ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺎﺗ ﺎ ﻣﻊ اﻵﺧ ﻋﻠﻰ ﺣ ﺳ اء‪ .‬ﻓﻌ ﻣﺎ ﻧ‬
‫ﺎﻟﻘﻠ ‪ ،‬وﺳ ﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻲ ﺧﺎرج أﺳ ار أﻧﻔ ﺎ واﻻرﺗ ﺎ ﺎﻵﺧ ‪ .‬رﺣﻠ ﺎ رﺣﻠﺔ‬ ‫ﻗﻠ ﺎ ﻧ ﺗ‬
‫ﺗ ﺎﻣﻲ‪ ،‬ﻻ رﺣﻠﺔ ﻏ ور ﺷ ﻲ ﻻ ﻣ ﺎﻩ‪ .‬وﻫ ﺎك ﺳ ﻫﺎم ﯾ ﻓﻊ ﺳ ﺎﺳ ة اﻟ رﺻﺎت ﻟ ﺎرﺳﺔ اﻟ ﺄﻣﻞ‪،‬‬
‫‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﺗ ﺎﻋ ﻫ أ ﺎً ﻋﻠﻰ اﻟ ل إﻟﻰ أﺷ ﺎص ﻗ ﺎة‬ ‫إذ أن ﺗﻘ ﺎت اﻟ ﺄﻣﻞ ﺗ ﺎﻋ ﻫ ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫اﻟﻘﻠ أ ﺎً‪ .‬وﻫ ا ﻣﺎ ﺣ رﺗ ﻲ ﻣ ﻪ روث ﻗ ﻞ أن ﺗﻌﻠ ﻲ ﻣﻬﺎرة اﻟ ر‪ .‬ﻧﻌ ‪ ..‬ﻧ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﺗ ﻠ‬
‫ﺗ ﻘ ﻘﻪ ﻣﺎ ﺑ ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫أ ﺷﻲء ﻧ ﻩ‪ ،‬ﻟ ﻋﻘﻞ ﻗﻠ ﺎ وﺣ ﻩ ﻫ اﻟﻘﺎدر ﻋﻠﻰ ﻣ ﺎرﺣ ﺎ ﺎ‬
 ‫ﻧ ﺎﻩ‪.‬‬

‫اﻟ ﺣ ة واﻟﻘﻠ واﻹﺣ ﺎ أو ﺔ ﻣ ة ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ ‪ ،‬وﺧ ﺻﺎً ﻓﻲ اﻟﻐ ب‪ ،‬ﻓﺎﻟ ﺎس ﺗﻔ ﻘ ﻟﻠ وح‬

‫ﻻ ﻠ ن ﺷ ﺎً‬ ‫وﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟ ﻘ ﻘ ﺔ ﺎﻵﺧ ‪ .‬وﻗ أ ﻬ ت اﻟ ارﺳﺎت أن ‪ 25‬ﺎﻟ ﺎﺋﺔ ﻣ اﻷﻣ‬
‫اﺛ ﺗﻠ ﻘ ﻬ اﻟ م ﻻ‬ ‫ﻣﻘ ﺎً ﺎ ﻓ ﻪ اﻟ ﻔﺎ ﺔ ﻟﻺﻓ ﺎء ﻟﻪ ﺎﻛﻠﻬ ‪ .‬ﻫ ا ﻌ ﻲ أن واﺣ اً ﻣ ﻛﻞ أﻣ‬
‫ﺎ ﻛ ﺎﺋ ﺎت‬ ‫ﺔ اﻟ ﺎس‪ .‬ﻟﻘ ﺗ ﺗ‬ ‫ﻠ ﺷ ﺎً ﯾ ث ﻣﻌﻪ‪ ،‬وﻓﻘ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻫ ا‬
‫اﺟ ﺎﻋ ﺔ‪ ،‬وﻗ ﺗ رﻧﺎ ﻟ ﺢ ﻛﺎﺋ ﺎت ﻣ ﻌﺎوﻧﺔ وﺷ ﯾ ة اﻻرﺗ ﺎ ﺎﻵﺧ ‪ ،‬وﻋ ﻣﺎ ﻧ ﻘ ﻊ ﻋ ﻫ ا‬
‫أ ل وﻧ ﻔﻰ أﺳ ع ﻣ اﻷﻣ اض ﻛّﻠ ﺎ ﻛﺎﻧ ﺻﻼﺗ ﺎ‬ ‫ﻧ ض‪ .‬وﻗ أ ﻬ ت اﻟ ارﺳﺎت أﻧ ﺎ ﻧﻌ‬
‫اﻹﺻﺎ ﺔ ﺎﻷﻣ اض واﻟ ت‬ ‫ﺎﻵﺧ أﻓ ﻞ وأﻛ ﻋ داً‪ .‬وﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻘﺔ‪ ،‬ﺗُﻌ ّ ﺿ ﺎ اﻟﻌ ﻟﺔ واﻟ ﺣ ة ﻟ‬
‫ﻋﻠ ﻰ اﻟ ﺔ‬ ‫أﻛ ﻣ اﻟ ﺧ ‪ ،‬ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ أن اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ اﻟ ﺎدﻗﺔ ﻟﻬﺎ ﺗﺄﺛ ﻋ‬ ‫اﻟ‬
‫اﻟﻌﻘﻠ ﺔ‪ ،‬ﺗ ﻋ أﻫ ﺔ اﻟ ﺎر واﻟ زن اﻟ ﺎﻟﻲ واﻟ ﺔ اﻟ ﺎﻧ ﺔ‪ ،‬اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺗ ﻓﻌ ﻟﻠ ﻌ ر ﺄﻧ‬
‫ارت واﻟ ل واﻟ ﻻ ﻓﻲ اﻟ ﻣﺎغ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام‪ ،‬إﻧﻬﺎ ﺗﻘ ح ﻣ اﻛ اﻟ ة ذاﺗﻬﺎ اﻟ ﻲ ﺗﻘ ﺣﻬﺎ اﻟ‬
‫ﻠ ﺎت أﺧ ‪ ،‬ﻧ ﻧ ﺎب ﺎﻷﻣ اض ﻋ ﻣﺎ ﻧ ﻌ ﺎﻟ ﺣ ة‪ ،‬وﻧ أ ﻣ ﻬﺎ ﺣ ﻧ ن ﻣﻌﺎً‪.‬‬
‫ﺻﻐ اً ﺟ اً ﻋﻠﻰ ﻓﻬ ﻪ أﺛ ﺎء وﺟ د ﻣﻊ روث ﻋ ﺗ ّﻋﻲ ﺎ‬ ‫ﺗﻌﻠ اﻵن اﻟ رس اﻟ ﻛ‬
‫ﻣ ﺣﻠﺔ ﻣ ﺳ روث ﺣ أدر أن اﻟ ﺳ ﻠﺔ اﻟ ﺣ ة ﻟ ﻐ‬ ‫ﻘﻲ ﻟﻲ ﻣ ﺛ وﺗﻲ‪ .‬و ﻠﻐ آﺧ وأﻋ‬
‫ﻞ ﺣ ﺎة اﻵﺧ ‪.‬‬ ‫وﺗ ﻞ ﺣ ﺎﺗ ﻟﻸﻓ ﻞ ﻫﻲ ﺗﻐ وﺗ‬

‫ﻋﻠ ﻲ روث اﻟ ﻘ ﺎت واﻟ ﺎر ‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﻋﻠ ﻲ أﻋ وأﻫ ﺳ ﺣﻘ ﻘﻲ وﺟ ﯾ ﻣﺎً ﺣ‬

‫ﻣ ﻲ اﻟ ﻗ وﻋﻠ ﻲ‪ ،‬ﺣ ﻣ ﻲ وﻗ ﻬﺎ واﻫ ﺎﻣﻬﺎ‪ ..‬ﻋﻠ ﻲ أن ﻗ ة اﻟﻌﺎ ﻔﺔ ﻻ ﺗ ﻔﻲ ﺟ اح ﻗﻠ ﺎ‬
‫ﺔ ﺑ ﺎ أ ﺎً‪.‬‬ ‫وﺣ ﻫﺎ ﺑﻞ ﺟ اح اﻟﻘﻠ ب اﻟ‬

‫ﻋﻠﻰ اﻹ ﻼق‪.‬‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻫ ﺔ وأﻋ‬ ‫إﻧﻬﺎ أﻋ‬

 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ‬
‫أﺑﺠﺪﯾﺔ اﻟﻘﻠﺐ‬

‫اﻟﻤﯿﺴﺴﺒﻲ‪2003 ،‬‬

‫أن أﺳ ﻌ ض ﺣ ﺎﺗﻲ‬ ‫ﺣ ﻋ ت ﻟ ﻬ ﺔ اﻟ‬ ‫ﻛﻞ ﺷﻲء ﯾ و ﺟ ﻼً ﻋ ﻌ ‪ .‬ﺗ‬

‫ﻪ‪،‬‬ ‫اﻟ ﺎﺿ ﺔ ﻓﻲ ﺷﺎ ﺊ ﻧ رت وأر اﻟ ﺎل ﻓﻲ ﻛﻞ ﺧ ﺄ ارﺗ ﻪ‪ ،‬ﻓﻲ ﻛﻞ اﻧﻌ ﺎف ﺧﺎ ﺊ ﻗ‬
‫وﻓﻲ ﻛﻞ اﻋ ﻘﺎد ﺧﺎ ﺊ ارودﻧﻲ ﺣ ل أﻫ اﻷﺷ ﺎء آﻧ اك‪ .‬أول ﺷﻲء أﺧ ت ﻪ روث ﻫ أﻧﻲ أردت أن‬
‫ﻛﺎﻧ أﻗ ﺳ‬ ‫ﺎً ﻋﺎم ‪ ،1968‬وﻋ ﻓ ﻌ اﺧ ﻔﺎء أﻣ اﻟﻲ وأﺻ ﻗﺎﺋﻲ أن ﻣﻬ ﺔ اﻟ‬ ‫أﺻ ﺢ‬
‫اﻣ ﻠ ﻪ‪.‬‬

‫ﻟ أﻛ أﻋ ف ﻛ ﻔ ﺔ ﻣ ﺎ ﻌﺔ اﻟ ﺎة ﻌ أزﻣﺔ اﻷﺳﻬ اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪ ،‬وﻟ أﻋ ف إذا ﻣﺎ ﻛ أرﻏ ﻓﻲ‬

‫اﻷﻋ ﺎب‪ .‬و ﺎﻧ رﻏ ﻲ ﻓﻲ اﻓ ﺎح ﻣ ﺎر ﻊ ﺟ ﯾ ة ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ﺎ ﻌﺔ ﻋ ﻠﻲ ﻓﻲ ﺳ ﺎﻧﻔ رد ﻛﺄﺳ ﺎذ ﻟ‬
‫ﻔ ﺎت اﻟ ﻲ ﺗ ﺎ ﻪ ﺻﻌ ﺎت ﻓﻲ ﺗﻐ ﺔ ﻋ ﻠ ﺎت‬ ‫ﺎر ﻟﻠ‬ ‫‪ .‬وﻗ ﻋ ﻠ ﻣ ﻗ ﻞ ﻛ‬ ‫اﻟ‬
‫اﻷﻋ ﺎب‪ .‬رﻏ آﻧ اك ﻓﻲ أن أﻗ ّ م‬ ‫ﻣ اﻛ أ ﺎث‬ ‫اﻷﻋ ﺎب اﻟ ﻲ ﺗﻘﺎم ﻓ ﻬﺎ أو ﺗ ﻏ ﻓﻲ ﺗ‬
‫ﻟﻠ ﺎس أﻓ ﻞ ﺟ اﺣﺎت ﻣ ﺔ وﺧ ﺻﺎً ﻓﻲ اﻟ ﺎ اﻟ ﻲ ﻌ أﻏﻠ ﺳ ﺎﻧﻬﺎ ﻓﻲ ﻓﻘ ﻣ ﻗﻊ‪.‬‬

‫ـ‬ ‫وﻓﻲ أﺣ اﻷ ﺎم و ﻼ أ ﺗ ﺗ ﺎت ﻣ ﻘﺔ‪ ُ ،‬ﻠ ﻣ ﻲ ﻓﻲ أﺣ ﻣ ﻔ ﺎت ﺟ ب اﻟ‬

‫ﺔ‪ ،‬ﻓﻘ ﻠ دﻋ ﺗﻬ ﺎﻋ ﺎر أﻧﻬﺎ ﻟ ﺗ ﺗ ﻌ ﻋ ﻧ أورﻟ ﺳ‬ ‫ر ﻻﺳ ﺎرة‬ ‫اﻟﻌ ﻣ ﺔ اﻟ‬
‫ﻓ ﻬﺎ‪ ،‬ﻛ ﺎ أن اﻟ ﺣﻠﺔ ﻛﺎﻧ‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ واﺣ ة‪ ،‬و ﺎﻋ ﺎر أﻧﻲ أﺣ ﺗﻠ اﻟ ﯾ ﺔ اﻟ ﻲ ارﺗ ت ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﻘ م اﻟ ﻌ ﻧﺔ اﻟ ﺔ ﻟﻠﻔﻘ اء ﻓﻲ اﻟ ﻘﺔ‪ ،‬وﻟ ﯾ ﻏ‬ ‫اﻟ ﺋ ﻲ اﻟ‬ ‫ﻔ ﻰ ﻫ اﻟ‬ ‫ﻣ ﺎﻧ ﺔ‪ .‬ﻛﺎن اﻟ‬
‫اﻷﺧ ﻻﻧ ﻔﺎض اﻷﺟ‬ ‫ﻞ ﻓﻲ ﻏﺎﻟ ﺔ اﻟ ﺎ‬ ‫ﻣ اﻷ ﺎء ﻓﻲ ﺗﻘ ﺧ ﻣﺎﺗﻬ ﻛ ﺎ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻛﺎﻧ ﺗ ب اﻟﻌ ﯾ ﻣ‬ ‫ﻋﺎت ﺔ ﻛ‬ ‫ﻔ ﺎت اﻟ ﺎﺻﺔ اﻟ ﺎ ﻌﺔ ﻟ‬ ‫اﻟ ﺎد ‪ .‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻷن اﻟ‬
‫ر اﻟ ﻠﺔ ﺣ ل ﻋ م وﺟ د ﻋ د‬ ‫اﻻﺧ ﺎﺻ ﻟﻠﻌ ﻞ ﻓﻲ ﻣ اﻛ ﻫﺎ‪ ،‬ﻣ ﺎ ﻓﺎﻗ ﺻﻌ ﺔ اﻟ ﺿﻊ‪ .‬ﻟ ﺗ‬
‫ﻣ ﺎﺳ ﻣ ﺟ اﺣﻲ اﻷﻋ ﺎب ﻓﻘ ‪ ،‬ﺑﻞ ﻓﻲ ﻋ د ﺟ اﺣﻲ اﻟﻌ ﺎم وﻓﻲ ﻗ اﻟ ﺎت اﻟ ﻣﺎﻏ ﺔ واﻟﻘﻠ ﺔ‬
‫ﻔﻰ إﻟﻰ ﻣ ﻠﺔ اﻟﻌ وض اﻟ ﻲ ﻘ ﻣ ﻧﻬﺎ ﻟﻸ ﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣ ﺳ اء‪ .‬درﺳ اﻟ ﺿﻊ ﺛ أﺷ ت ﻹدارة اﻟ‬
‫ن ﻔ ﺻﺔ ﻟ ﻧ ا ﺟ ءاً ﻣ‬ ‫ﻟﻠﻌ ﻞ‪ .‬ﻠ ﻣ ﻬ أن ﯾ ﺿ ا ﻟﻬ ﻻء اﻷ ﺎء أﻧﻬ ﺳ‬ ‫اﻟ ﺷ‬
‫ﻲ‬ ‫‪ ،‬ﺑﻞ ﻹ ﻘﺎ ذﻟ اﻟ ح اﻟ‬ ‫إﻗﻠ ﻲ ﻣ ‪ ،‬ﻻ ﻹرﺿﺎء ﻏ ورﻫ ﻓ‬ ‫ﺎﻗ اﻟﻌ ﻞ ﻓﻲ ﻣ‬
‫ﻓ ﻬ ‪ ،‬اﻟ ﻛﺎن ﻣ ﺟ داً ﺣ أﺻ ا أ ﺎء ﻓﻲ ﺷ ﺎﺑﻬ ‪ ..‬وﻫ اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ إﺣ اث ﺗﻐ ﻓﻲ ﻫ ا‬
‫اﻟﻌﺎﻟ ‪.‬‬
 ‫إﻗﻠ ﻲ ﺿ ﻛﻬ ا إﻟﻰ ﻣﻘ ار ﻛ ﻣ اﻟ ﺎل‪ ،‬وﻗ ﺻ ت اﻟ ﻠ‬ ‫ﺎج إﻧ ﺎء ﻣ‬
‫ﻣﯾ‬ ‫إﻗﻠ ﻲ ﻟﻌﻠ اﻷﻋ ﺎب إذا واﻓﻘ ﻋﻠﻰ ﻗ ل ﻣ‬ ‫ﺎﻹﺟ ﺎع ﻟ ﻞ رؤ ﻲ ﻓﻲ إﻧ ﺎء ﻣ‬
‫ﻓﻲ ﻣ ﺎن ﺎج ﻟﻬﺎ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪.‬‬ ‫ن ﻟﻬﺎ أﺛ ﻋ‬ ‫اﻟ ﻧﺎﻣﺞ‪ .‬ﻛﺎﻧ ﻓ ﺻﺔ ﻟﻲ ﻟﻘ ﺎدة ﻣ ﻬ دات ﻗ‬
‫اﺳ ت اﻟﻌ ﯾ ﻣ اﻟ ﻣﻼء واﻷﺻ ﻗﺎء‪ ،‬ﻟ ﻔﻬ أﺣ ﻣ ﻬ اﻟ اﻓﻊ اﻟ ﺣ ا بـ ﻟ ك ﺷ ﺎل ﻛﺎﻟ ﻔ رﻧ ﺎ‬
‫ـ ﻋﺎﻟ ﻲ ﻛﻬ ا ﻋﺎً‪ ،‬ﻟ ﻲ‬ ‫ﻊ ﻓﻲ ﻣ‬ ‫ﻘ ﻬﺎ اﻟ اﻓﺊ وﺣ ﺔ اﻟﻔ واﻟﻌﻠ اﻟ ﯾ اﻟ‬
‫ﺣﺎﺟﺔ اﻟ ﺎن ﻟﻲ أن أﺗ ك ﻗ ﻣﺎً‪.‬‬ ‫ـ واﻟﻠﻘﺎء ﺄﻧﺎس ارﺋﻌ وﻟ‬ ‫ﻗ رت ﻌ ﻋ ة رﺣﻼت إﻟﻰ اﻟ‬
‫ﺧﻼل ﻓ ة ﻗ ة ﻣ اﻟ ﻣ ﻣ اﻟ ﻌﺎﻗ ﻣﻊ ﻣ ﻋﺔ ﻏ ﻋﺎد ﺔ ﻣ اﻟ ﻣﻼء اﻟ ﯾ ﺷﺎر ﻧﺎ‬ ‫ﺗ‬
‫‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻓﻲ ﺗ‬ ‫ﺎ س ﻣ ﻘ ﻊ اﻟ‬

‫ة أن ﻼدﻫ ﺗُﻌ اﻷﻓ ﻞ ﻞ اﻟ ﻘﺎﯾ‬ ‫ﻻ ﻘ ر اﻟﻌ ﯾ ﻣ اﻟ ﺎس ﻓﻲ اﻟ ﻻ ﺎت اﻟ‬

‫ﺔ ﻓ ﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ ﻗ ذاﺗﻪ أﻏﻠﻰ ﻣ أ‬ ‫ﺔ( وﺗُﻌ ّ اﻟ ﻋﺎ ﺔ اﻟ‬ ‫)ﻣﻘﺎﯾ اﻟ دة أو ﻓﻌﺎﻟ ﺔ اﻟ اﺑ اﻟ‬
‫ﻣ ﺎن آﺧ ﻣﺎ ﺑ اﻟ ول اﻟ ﺎﻋ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗُ ﻰ ﺎﻟﻌﺎﻟ اﻷول‪ ،‬و ﺄﻗﻞ اﻟ ﺿﻰ ﺷﻌ اًر ﺎﻟ ﺿﺎ‪ .‬ﻛ ﺎ أن‬
‫ن ﻌل‬ ‫ﻛﻞ اﻟ ول اﻟ ﺎﻋ ﺔ اﻷﺧ ﺣ ل اﻟﻌﺎﻟ ﺗﻘ م رﻋﺎ ﺔ ﺻ ﺔ ﻋﺎﻟ ﺔ ﻟ ﻞ ﻣ ا ﻬﺎ اﻟ ﯾ‬
‫‪ ،‬وﻫ أﻣ ﻻ ﻘ رﻩ اﻟ ﺎس ﻫ ﺎ أﺑ اً‪.‬‬ ‫دﺧﻞ أﻓ ﻞ و ﻠﻔﺔ أﻗﻞ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺻ ﺔ اﻹﻧ ﺎن‬ ‫وﻗ أ ﻬ ت اﻟ ارﺳﺎت أن ﻟﻠﻔﻘ أﺛ ﺎء ﺳ ات اﻟ ﻔ ﻟﺔ أﺛ ﻋ‬
‫ﻞ ﻣﻠ س ﺣ اﻧ ﻘﻠ‬ ‫ﺔ‪ ،‬ﻟ ﻲ واﺟﻬ ﻬﺎ‬ ‫ﺧ ﺗ ﻲ اﻟ‬ ‫وﻣ ﻘ ﻠﻪ‪ .‬ﻛ أدرك ذﻟ ﺎﻟﻔﻌﻞ‬
‫ﻔﻼً ﻓﺎﻗ اﻟ ﻋﻲ وﻻ‬ ‫ـ ‪ .‬أذ أﻧﻲ ﻛ ﻣ ﺟ داً ﻓﻲ ﻏ ﻓﺔ اﻟ ار ﺣ أرﯾ‬ ‫ﻟﻠﻌ ﻞ ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﻟﻠ ﻬﺎت‪ ،‬ﻓﺎﺿ رﻧﺎ ﻟ ّس أﻧ ب ﻓﻲ ﻗ ﻪ اﻟﻬ اﺋ ﺔ ﻹ ﺎل اﻟﻬ اء إﻟﻰ رﺋ ﻪ‪ .‬أﺟ ﺎ ﻟﻪ‬
‫ﺻ رة ﺷﻌﺎﻋ ﺔ ﻟﻠ ﻣﺎغ ﻓ ﺟ ﻧﺎ ﻛ ﻠﺔ ﻛ ة ﻓﻲ اﻟﻔ اﻟ ﻏﻲ اﻷ ‪ ،‬ﺿﺎﻏ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻣﺎغ واﻟ ﻠﺔ‬
‫ﻣﻊ ذو ﻪ اﻟﻠ ﯾ أﺧ اﻧﻲ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻌﺎﻧﻲ ﻣ اﻟ ﻬﺎب ﻓﻲ اﻷذن ﻟ ﻌ اﻟ ﻗ ‪ .‬وﻗ‬ ‫اﻟ ﺎﺋ ﺔ‪ .‬ﺗ ﻠ‬
‫ﺻ ﻲ ﻣ ﺎﻧﻲ ﻷﻧﻬ ﺎ ﻟ ﻠ ﺎ اﻟ ﺎل اﻟﻼزم ﻟﻠ ﺄﻣ اﻟ ﻲ‪ .‬ﻋﺎد‬ ‫ﻋ ﺿﺎﻩ ﻋﻠﻰ ﻣ ﺿﺔ ﻓﻲ ﻣ‬
‫ﺷ اﻩ ﻣ اﻷﻟ ﺛ ﺑ أ ﻌﺎﻧﻲ ﻣ‬ ‫اﻟ ﻔﻞ ﻟﻠﻌ ﺎدة ﻣ ا اًر ﻷن ﻣ ﺎدات اﻻﻟ ﻬﺎب ﻟ ﺗ ﻧﻔﻌﺎً‪ ،‬وﺗﻔﺎﻗ‬
‫اﺧ ﺎﺻﻲ‪ .‬أﺻ اﻟ ﻔﻞ ﺎﻟ ش‬ ‫ﻧ ﺎت ﺻ اع ﻣ ة‪ .‬ﻟ ﻠ ﺎ اﻟ ﺎل اﻟﻼزم ﻟ اﺟﻌﺔ‬
‫واﻻﺿ اب ﻓﻲ اﻟ م اﻟ ﺎﺑ ﻓﺎﻋ ﻘ وا أن ذﻟ ﻧﺎﺗﺞ ﻋ اﻟ ﻰ‪ .‬ﺣ ﻠﻪ واﻟ اﻩ إﻟﻰ ﻏ ﻓﺔ اﻟ ار ﺣ‬
‫ﺎرﺗﻪ ﺎﻋ ﺎر أﻧﻬ ﻻ ﻠ ن ﺳ ﺎرة‪.‬‬ ‫ﻏﺎب ﻋ اﻟ ﻋﻲ واﺿ ا ﻟ ال أﺣ اﻟ ان أن ﻘﻠﻬ‬

‫ﻷﺟ ذاك اﻟ ﻔﻞ اﻟ ﻞ ﻣ داً وﻣ ﻼً ﻬﺎز اﻟ ﻔ ‪ ،‬وواﻟ اﻩ واﻗﻔﺎن‬ ‫دﺧﻠ ﻏ ﻓﺔ اﻟﻔ‬

‫ﻛﺎن أﻗﻞ‬ ‫ﻪ‪ ،‬ﻛﺎن ﺑ ﻋ ﻪ اﻟ ﻰ ﻣ ﺳﻌﺎً‪ ،‬ﻟ ﺑ ﻋ ﻪ اﻟ‬ ‫ﻗ ب ﺳ ﻩ‪ ،‬ﻗ ﻣ ﻧﻔ ﻲ وﻓ‬
‫‪ .‬أﺧ ت‬ ‫ﺣﺎﻟ ﻪ ﯾ ﻔ ﻣﻊ اﻟ ت اﻟ‬ ‫ﻷ ﻣ اﻟ ﻬﺎت‪ ،‬و ﺎن ﺗ‬ ‫ﺗ ﺳﻌﺎً‪ .‬ﻟ‬
‫ﻟﻠ ف اﻟﻔ ر ﻹﻧﻘﺎذ ﺣ ﺎﺗﻪ و ﻠ ﻣ ﻬ ﺎ ﻣﻐﺎدرة اﻟﻐ ﻓﺔ‪ .‬أ ﻬ ﻣ ﺢ اﻟ ﻧ‬ ‫اﻟ اﻟ ﯾ ﺄﻧﻲ ﻣ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻗ ﺎة اﻷذن وﺻ ﻻً‬ ‫اﻟ ﻐ ﺎ ﻲ ﻛ ﻠﺔ ﺗ ﻣ اﻟ ﻘﺔ اﻟﻐ ﺎﺋ ﺔ اﻟ ﻰ‪ ،‬وﻫﻲ اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﻲ ﺗ‬
‫اﻟ ﻋﺎﻧﻰ ﻣ ﻪ اﻟ ﻔﻞ‪ ،‬واﻟ ﻛﺎن‬ ‫ﺔ‪ .‬ﻣ اﻟ اﺿﺢ أن اﻻﻟ ﻬﺎب اﻟ‬ ‫إﻟﻰ اﻟ ﻘﺔ اﻟ‬
‫ﻋﻼﺟﻪ ﻬ ﻟﺔ‪ ،‬ﻗ ﺗ ر إﻟﻰ اﻟ ﻬﺎب ﻋ ﻲ اﻣ إﻟﻰ داﺧﻞ اﻟ ﻣﺎغ وأد ﻟ ﻞ ﻛ ﻗ ﻲ‪ .‬وﻣ‬
‫ﻋﺔ‬ ‫ـ ‪ .‬ﺣ ت اﻟ‬ ‫اﻟ ﺎدر رؤ ﺔ ﺗﻠ اﻟ اﺟﺎت اﻟ ﻣﺎﻏ ﺔ ﻓﻲ وﻗ ﺎ ﻫ ا وﻓﻲ ﻣ ﻞ ﻋ اﻟ‬
‫ﻐ ﻲ اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﺎ ﺔ وﺧ رت اﻟ ﻠ ﺗ ﯾ اً ﻣ ﺿﻌ ﺎً‪،‬‬ ‫ُ ﺷﻌ ﻩ اﻟ‬ ‫أرﺳﻪ ﺎﻷﻏ ﺔ وﻗ‬ ‫وأﺣ‬
‫ﻪ ﺣﻔ ة داﺋ ﺔ ﺻﻐ ة ﺟ اً ﻓ ق ﻣ ﺎن اﻹﺻﺎ ﺔ ﻣ ﺎﺷ ة‪.‬‬ ‫ﺛ ﻗ ﻌ ﻓ وة اﻟ أس وﺣﻔ ت ﻓﻲ ﺟ‬
‫اﻟﻬ اء ﻣ ﻣ ﻧﻬﺎ ﻓ ﻸ اﻟ ﺎﺋﻞ اﻟﻘ ﻲ اﻷﺻﻔ اﻟ ن‪ ،‬ﻛ اً ﻣ ﻪ‪ ،‬إﻟﻰ درﺟﺔ أﻧﻲ‬ ‫أدﺧﻠ إﺑ ة وﺳ‬
‫اﺿ رت ﻟ ﻐ اﻹﺑ ة ﺛﻼث ﻣ ات‪.‬‬

‫أﺧ ت اﻟ ﻔﻞ ﻌ ذﻟ إﻟﻰ ﻏ ﻓﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺎت‪ ،‬ﻟ اﻟ ﻗ ﻛﺎن ﻗ ﺗﺄﺧ ﻞ اﻷﺣ ال‪ ،‬ﻓﻘ ﻣﺎت‬
‫ﻗﺎد اًر ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻏ ﻓﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺎت وذﻫ إﻟﻰ ﻏ ﻓﺔ اﻻﻧ ﺎر‪ ،‬وﻗﻒ اﻟ اﻟ ان ﻫ ﺎك‪ ..‬و‬ ‫دﻣﺎﻏﻪ‪ .‬ﺗ‬
‫ﻣ ﻣ ﻫ ﺎ أﻧﻬ ﺎ ﻗ اﻋ ﺎدا ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎت‪ .‬أﺧ ﺗﻬ ﺎ أﻧﻲ ﻓﻌﻠ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺑ ﺳﻌﻲ ﻹﻧﻘﺎذ ﺣ ﺎة‬ ‫اﻟ‬
‫ﻔﻠﻬ ﺎ ﻟ ﻪ ﻛﺎن ﻣ ﺎً ﺳ ﺎً وأن ﺟ ﻩ اﻵن ﺣﻲ ﻔ ﻞ اﻵﻻت ﻓﻘ ‪ .‬ﺷ ا ﻟﻲ ﻣ ﺎوﻻﺗﻲ ﻌ اﻟ ن‬
‫ّ‬
‫ﻋﻠ ﻬ ﻓﻌﻠﻪ ﺧﻼل ﺣ ﺎﺗﻬ‬ ‫ﻗﻠ ـ ﻋ ﻣﺎ ﻓ ت ﺑ ﻘﺎﻋ اﻵ ﺎء ﻋ ﻓﻌﻞ ﻣﺎ‬ ‫ودﻣ ع اﻷﻟ ‪ ،‬واﻧ‬
‫ﻗﻠﺔ اﻻﻫ ﺎم‪.‬‬ ‫ﻣﻊ أﺑ ﺎﺋﻬ‬

‫ﺻ ﻲ ﻟ ت ﻔﻞ‪.‬‬ ‫أن ﯾ د اﻟ ﻬﺎب ﻓﻲ اﻷذن أو ﻋ م وﺟ د ﺗﺄﻣ‬ ‫ﻻ‬

‫ﺿ ب إﻋ ﺎر ﻛﺎﺗ ﺎ اﻟ ﻘﺔ ﻗ ﻞ ﻋﺎﻣ ‪ .‬وﻗ اﺗ اﻟ ون ﻣ ﻛﺎﻧ ا ﻠ ن اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ‬

‫اﻟ ﻐﺎدرة ﻗ ار اﻟ ﺣ ﻞ ﻋﺔ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻛﺎن ﻗ ا اًر ﺳﻬﻼً‪ .‬إﻻ أن ﻛ اً ﻋﻠﻘ ا ﻫ ﺎك‪ ،‬ﻋﻠﻘ ا ﻓﻲ ﻣ ﺎن ﻋ ّ ﻪ‬
‫اﻟ ﻣﺎر واﻟ اب‪ ،‬ﻓﻲ ﻣ ﺎن ﺎج ﻟ ات أو ﻟﻌ ات ﻣ ﻬﺎ ﻹﻋﺎدة اﻹﻋ ﺎر‪ .‬ﺣﺎوﻟ اﻻﺳ ﻘ ار ﻋﻠﻰ‬
‫ﻋﻠﻲ اﻟ ﻐﺎدرة أو اﻟ ﻘﺎء ﻌ اﻧ ﻬﺎء اﻟﻌﺎﺻﻔﺔ‪ .‬ﻟﻘ ﺣ ت إﻟﻰ ﻫ ا اﻟ ﺎن ﻟ ﺎﻋ ة‬ ‫أر ‪ ..‬ﻫﻞ‬
‫ﻊ‪ ،‬ووﺟ ت ﻧ ﻋﺎً ﻣ اﻟ ﻌﺎدة ﻓﻲ رﻋﺎ ﺔ اﻟ ﺿﻰ اﻟ ﯾ ﻛﺎﻧ ا ﺎﺟﺔ ﻟﻲ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻧ ﻲ ﺻ ﺣﺎً‬ ‫اﻟ‬
‫ﻠﺔ ﻗﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫اﺟ ﺎﻋ ﺎً ﻟ وم ﻟ ات‬

‫ﻠ ل ذﻟ اﻟ ﻗ اﻣ أة ارﺋﻌﺔ اﻟ ﻘ ﻬﺎ ﻗ ﻞ اﻟ ع ﺄﺳﻬ ﻲ ﻣ ﺎﺷ ة‪ .‬أﻧ ﺎ ﺻ ﺎً‬ ‫وﻗ ﺗ وﺟ‬

‫ﻠﺔ وأﺻ اء إﻋ ﺎر ﻛﺎﺗ ﺎ اﻟ ﻼﺣﻘﺔ ﯾ ﻣ ﺎً ﺻﻌ ﺎً ﺟ اً‪ ،‬ﻓﻘ رﻧﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﺎً ﻟ ﻬﺎ وﺟ ت ﻋ ﻠﻲ ﻟ ﺎﻋﺎت‬
‫ـ وأن أﺳﺎﻓ ﻟﻠﻘﺎﺋﻬ‬ ‫اﻟ ﻬﺎ ﺔ أن ﺗ ﻘﻞ ﻫﻲ ﻣ داً ﻟ ﺎﻟ ﻔ رﻧ ﺎ ﻣﻊ اﺑ ﺎ ﻣ ﻗ ﺎً‪ ،‬وأن أ ﻘﻰ أﻧﺎ ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﻛﻞ ﺳ ﺔ أو ﺛ ﺎﻧ ﺔ أﺳﺎﺑ ﻊ‪.‬‬

‫ﻘﺎﺋﻲ ﻫ ﺎك وﻋ م ﻣﻐﺎدرة اﻟ ﺎن ﻧﻬﺎﺋ ﺎً ﻣﻊ‬ ‫ﻟ ﻔﻬ اﻟﻌ ﯾ ﻣ اﻷﺻ ﻗﺎء واﻟ ﻣﻼء ﺳ‬

‫ﻊ ﻘ ار اﻟ ﺣ ﻞ‪ ،‬اﻟ ﺎس‬ ‫ﻣ ﻣ اﺟﻬﺔ اﻟﻌ ﯾ ﻣ أﻓ اد ذﻟ اﻟ‬ ‫زوﺟ ﻲ‪ ،‬ﻟ اﻟ ﻘ ﻘﺔ ﻫﻲ أﻧﻲ ﻟ أﺗ‬
‫ﻔﻰ وﺗ ﻠﻲ إ ﺎﻩ ﻟ‬ ‫ﻣ ﻣ ﺑ ؤ ﻲ و ﻞ ﻣﺎ ﻛ ّ ﺳ ﻪ ﻟﻠ‬ ‫اﻟ ﯾ ﺗ ﻟ ا إﻟﻰ أﺻ ﻗﺎء ﻣﻘ‬
‫ﻟ ﻐﺎدرﺗﻲ أن ﺗ ن ﺧ ﺎ اًر أﺳﻬﻞ‬ ‫اﻟ ﻘﺔ‪ ،‬ﺑ ﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻋﻠ ﻰ ﻣ‬ ‫ـ ﺟ اﺣﻲ ﻣ‬
‫اﻟ‬ ‫ﻣ اﻟ ﻘﺎء‪ .‬وﻫ ا ﻘ ﻟﻌﺎﻣ آﺧ ‪ ،‬ﺛ ﺗﺎ ﻌ اﻹﺷ اف ﻟﻌ ة ﺳ ات أﺧ ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫ﺻ ﺣﺎً أﻛ‬ ‫اﻟ ﺎز اﻟ ﺗ رﺗﻪ ﻗ ﻞ أﻋ ام‪ .‬ﺛ ﻏﺎدرت ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ ﻌ أن ﺑ‬ ‫ﺗ ل إﻟ ﻰ اﻟ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻘﺔ اﻟ اﻗﻌﺔ ﻣ ذاﺗﻲ‪ .‬اﺿ رت ﻌ ﻓﻘ ان ﺛ وﺗﻲ ﻟ ﺎﻋ ة اﻵﺧ ‪ ،‬و ا ﻟﻲ ذﻟ اﻟ‬
‫ﻋ اﻟ ات اﻟ ﻲ ﻗ ﻬﺎ ﻻﻫ ﺎً ﺧﻠﻒ اﻟ وة واﻷﻣ ﺎد‪.‬‬ ‫ﺎﻋ اﻟﻔﻘ اء ﻛﻔﻌﻞ ﻛّﻔﺎرة أو ﺗﻌ‬ ‫اﻟ‬

‫إﻟﻰ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ة ﺎﻟﻌ دة‬ ‫أدر ﺣ ﻓ ت ﻣﻠ ﺎً ﻘ ار ﻋ دﺗﻲ إﻟﻰ ﻛﺎﻟ ﻔ رﻧ ﺎ أﻧﻲ أرﻏ‬
‫ﺗ ﺎر ﺎً ﻟﻔ ﺢ‬ ‫ﺳ ﺎﻧﻔ رد‪ .‬ﻛ ﺎ ﺗﺄﻣﻠ ﺗﻌﺎﻟ روث وﺗ ﺎءﻟ ﻋ أﻗ ﻣﺎ ﻓ ﻬﺎ‪ ،‬وأدر أﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧ ﻓﻲ ﻟّﻬﺎ‬
‫ﻓ ﻲ اﻟ ا ﺎ‬ ‫اﻟﻘﻠ ﻋﻠﻰ اﺗ ﺎﻋﻪ ﻻﺣ اء اﻵﺧ ‪ ،‬واﻟ ّ ّﻠﻲ ﺎﻟﻠ ﻒ واﻟ ﻌﺎ ﻒ واﻟ ﻔﻘﺔ و ﺿ ﺎر ﻛﻞ ذﻟ‬
‫اﻟ ﻲ ﻧﻌ ﻣﻬﺎ‪ .‬وﻣﺎ ﺑ اﻷﻣ ر اﻟ ﻲ أذﻫﻠ ﻲ ﻫ ﻓﻬ اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﻲ ﻌ ﻞ ﺑﻬﺎ اﻟﻌﻘﻞ واﻟﻘﻠ ﻣﻌﺎً‬
‫ﻟﻠ ﻔﻘﺔ واﻟﻠ ﻒ واﻟ ﺔ واﻻﻫ ﺎم أن ﺗ ن ﻣ د إﺷﺎارت‬ ‫و ﻌﺎوﻧﺎن و ﻔﺎﻋﻼن‪ ،‬وﺗ ﺎءﻟ ‪ :‬ﻫﻞ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﻣﺎغ؟‬

‫ﻌ ﻋ دﺗﻲ إﻟﻰ ﻗ ﺟ اﺣﺔ اﻷﻋ ﺎب ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳ ﺎﻧﻔ رد زﻣﻼء ﻓﻲ ﻗ ﻋﻠ اﻟ ﻔ‬ ‫اﻟ ﻘ‬

‫ص‪ .‬واﺗ ﺢ ﻟﻲ وﺟ د ﻋ د ﺿ ﻞ ﻣ‬ ‫ﻣﺎ ﻗﺎﻣ ا ﻪ ﻣ أﻋ ﺎل ﻓﻲ ذﻟ اﻟ‬ ‫وﻋﻠ اﻷﻋ ﺎب وﻧﺎﻗ‬
‫ﻘ ﻣ ن ﺄ ﺎث ﻣ ﻬ ة ارﺋ ة ﻗ ﺗﻐ ﻛﻠ ﺎً أﺳ ﺗ ارﺗ ﺎ ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﺎل‪ ،‬وﺗﻘ ل ﺄن‬ ‫اﻟ ﺎﺣ‬
‫ﻞ إ ﺎبـ ﻋﻠﻰ و ﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟ ﻌﺎ ﻒ واﻹﯾ ﺎر واﻟﻠ ﻒ ﺗ ﺛ ﻋﻠﻰ ﻣ اﻛ اﻟ ﺎﻓﺄة ﻓﻲ اﻟ ﻣﺎغ وﺗ ﺛ‬
‫اﻷﻋ ﺎء ﻓﻲ اﻟ ‪.‬‬

‫اﻟ ارﺳﺎت‪ ،‬ﻓﺄﺻ ﺢ ذﻟ اﻟ ﺎل ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠ ﻒ واﻟ ﻔﻘﺔ واﻟ ﻌﺎ ﻒ ﻣﻔ ة ﻟﻠ ﺔ‪ ،‬ﻫ ا أﺛ‬
‫أرس أوﻟ ﺎﺗﻲ وﻋ ت إﻟﻰ ﻣ ﺎرﺳﺔ اﻟ ﻬﺎارت اﻟ ﻲ ﺗﻌﻠ ﻬﺎ ﻣ روث‪ ،‬ﻟ ﻲ رﺗﻬﺎ ﻟ ﺎﺳ ﻣﻊ اﻟ روس‬
‫اﻟ ﻲ ﺗﻌﻠ ﻬﺎ ﻣ ﺣ ﺎﺗﻲ‪ .‬ﻟﻘ دّﻣ إﻋ ﺎر ﻛﺎﺗ ﺎ دﻓ ﻣﻼﺣ ﺎﺗﻲ اﻟﻘ واﺑ ﻠﻌﻪ اﻟ ﻓﺎن اﻟ اﺟ ﺎح‬
‫ﻣ ﻟ ﺎ‪ ،‬ﻟ ﻲ أﻋ ت ﻓﻲ ذﻫ ﻲ ﺣ اارﺗﻲ ﻣﻊ روث ﻣ ا اًر وﺗ ا اًر آﻣﻼً ﻓﻲ اﻛ ﺎب ﻓﻬ ﺟ ﯾ ﻟ ﻌﻠ ﺎﺗﻬﺎ ﻌ‬
‫ﻋﻠ ﺎً ﻓ اﺋ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻣ روث‪.‬‬ ‫ﻠﺔ ﻋﻠ ﻬﺎ‪ .‬وﻏ ﻗ ﻛﻠ ﺎً ﻓﻲ اﻷ ﺎث اﻟ ﻲ أﺛ‬ ‫ﻣ ور ﻋﻘ د‬
‫ﻋﻠ ﻰ ﻫ ﻩ اﻟ ﻘ ﺔ‬ ‫اﻟ دﻓﻊ روث ﻟﻠ‬ ‫رﻏ ﻓﻲ دارﺳﺔ ﻣﻌ ﻰ ﻓ ﺢ اﻟﻘﻠ ﻋﻠﻰ اﻵﺧ وﻓﻬ اﻟ‬
‫‪ ،‬ﻗ ﻣ ﺧ اً ﺎ ﺔ ﻗﺎﺋ ﺔ‬ ‫ﻗﺎﺋ ﺔ ﻷﻫ اﻓﻲ ﻗ ﻞ اﻟﻌ ﯾ ﻣ اﻟ‬ ‫وﺗ ﻬﺎ ﺎﻟ ﻘ ﺔ اﻷﻫ ‪ .‬و ﺎ ﻛ‬
‫ﺟ ﯾ ة ﻣ ﻋ ة ﻋ ﺎﺻ ‪ ،‬وﻫﻲ ﻗﺎﺋ ﺔ ﻌ ة أﺷ ﺎء ﺗ ﺎﻋ ﻋﻠﻰ ﻓ ﺢ أﺑ اب اﻟﻘﻠ ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﻧ ذج ﻣ ﺎﺳ ﻟﻼﺳ ﻔﺎ اﻟ ﻊ‪.‬‬ ‫ﻓ ﺄة أﻧﻬﺎ ﺗ‬ ‫ﻗ أﺗﻬﺎ ﻣ ا اًر وﺗ ا اًر ﺛ ﻻﺣ‬

‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ‪ ،‬ﻓﺄﺳ ﻬﺎ أ ﺔ اﻟﻘﻠ ‪ .‬ﻓ أت ﺗ ﺎت ﺟ ﯾ ة ﻟ ﻘ ﺔ‬ ‫ﻘﺔ ﺗ ﺢ ﻟﻲ ﺑ‬ ‫اﻛ ﻔ‬
‫ﺗﻠ اﻷ ﺔ ﻛﻞ ﺻ ﺎح ﻓﻲ ذاﻛ ﺗﻲ وﺗ ﻬﺎ ﻣﻊ ﻣ ﺎ ﻌﺔ ﺗ ار ﺧ ات اﻟ ﺄﻣﻞ اﻟ ﻲ ﺗﻌﻠ ﻬﺎ ﻓﻲ ﻣ‬
‫وﺗﻬ ﺋﺔ ذﻫ ﻲ‪ ،‬ﺛ‬ ‫ﻗ ﻞ ﺳ ات ﻌ ة‪ .‬أﻧﺎ أﻛ ر ﻏ ﺎً ﻫ ﻩ اﻷ ﺔ ﻌ ﺑ اﻻﺳ ﺧﺎء ﻓﻲ ﺟ‬ ‫اﻟ‬
‫أﻧ ﻘﻲ ﻋ اً ﻣ اﻟﻘﺎﺋ ﺔ ﻷر ﻋﻠ ﻬﺎ ﻧ ا ﺎ ﺧﻼل اﻟ ﻬﺎر‪ ،‬أ ﻟ ن ﻫﻲ ﻧ ﻲ اﻟ ﺣ ة ﺧﻼل اﻟ ﻬﺎر‪.‬‬
‫ﻓﻘ ‪ ،‬ﺑﻞ ﻛﺈﻧ ﺎن‬ ‫اﺗ ﺎﻫﻲ‪ ،‬ﻻ ﻛ‬ ‫وأﻛ رﻫﺎ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ ﻼ ﺗ ﻗﻒ‪ ،‬وﻗ وﺟ ت أن ﻫ ﻩ اﻟ ﻘ ﺔ ﺗ‬
‫أ ﺎً‪ .‬ﻛ ﺎ وﺟ ت أﻧﻬﺎ ﺗ ﺎﻋ ﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻓ ﺎح ﻧﻬﺎر ﺑ ّﺔ ﻗ ﺔ‪.‬‬

‫أﺑﺠﺪﻳﺔ اﻟﻘﻠﺐ‬
‫ﻣﺎ واﻟ ﻏ ﺔ ﻓﻲ رﻓﻌﻬﺎ ﻋ ﻪ واﻟ ﻔ ﻒ ﻣ أﻟ ﻪ‪ .‬ﻟ‬ ‫اﻟ ﻔﻘﺔ ﻫﻲ ﻣﻼﺣ ﺔ ﻣﻌﺎﻧﺎة ﺷ‬ ‫‪.1‬‬
‫ﻣ‬ ‫رﺣ ﺎً ﺑ ﻔ ﻪ‪ .‬ﯾ ﻐﻠ اﻟ‬ ‫ﻣ ﻓﻌﻞ ذﻟ ﻣﺎ ﻟ ﻔ أوﻻً ﻋﻠﻰ ﻧﻔ ﻪ‪ ،‬ﻣﺎ ﻟ‬ ‫اﻟ ء ﻻ ﯾ‬
‫ﻐ ﻗ ﻧﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻧ ﻘﺎدﻫﺎ اﻟ ﯾ اﻟﻘﺎﺳﻲ وﻣ ﻊ أﻧﻔ ﻬ ﻣ اﻟ ﻊ ﺎﻟﻠ ﻒ اﻟ‬ ‫اﻟ ﺎس ﻋﻠﻰ أﻧﻔ ﻬ ﻋ‬
‫ﻼً ﺣ ﻻ ﯾ ﺣ اﻹﻧ ﺎن ﻧﻔ ﻪ وﻻ ﻌﺎﻣﻠﻬﺎ‬ ‫ﺎد ن ﻣ‬ ‫واﻟ ﺣ ﺔ ﻟﻶﺧ‬ ‫اﻵﺧ ‪ .‬ﻟ ﻣ ﺢ اﻟ‬
‫ﺑﻠ ﻒ وﻣ ﺔ‪.‬‬

‫‪ ،‬ﻻ ﺑ ﻣ ﺗﻠ ﻬﺎ واﻻﻋ اف ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻓ اً‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣ ﻠ ق‬ ‫اﻟ اﻣﺔ ﺷﻲء ﻓ‬ ‫‪.2‬‬
‫ﻣ ﻬ ﻩ أو ﻘﺔ ﺣ ﯾ ﻪ أو ﺳﻠ ﻪ‪ ،‬و اً ﻣﺎ ﺗ ن اﻧ ﻘﺎداﺗ ﺎ ﻫ ﻩ ﺳﻠ ﺔ و ﺎﻟ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻧ ﻘ ﺷ ﺎً‬
‫ﺎﻟ ﺎﻟﻲ‪" :‬إﻧﻪ ﻣ ﻠﻲ ﺗ ﺎﻣﺎً‪ ،‬ﯾ ﻣﺎ أر ‪ ،‬ﻻ ﯾ ﻏ ﺳ ﻓﻲ ﺗ ﻘ‬ ‫ﻟﻶﺧ واﻟ ﻔ‬ ‫ﻋﻠ ﺎ اﻟ‬
‫ﻟﻶﺧ وﻧ أﻧﻔ ﺎ ﻓ ﻬ ﻧ ﻏ ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر ﻓﻲ اﻟ اﺻﻞ ﻣﻌﻬ وﻣ ﺎﻋ ﺗﻬ ‪.‬‬ ‫ﺳﻌﺎدﺗﻪ" ﻋ ﻣﺎ ﻧ‬
‫اﻻﺗ ان ﻫ اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻠ و ﻊ واﺣ ﺣ ﻰ ﻓﻲ أﺻﻌ اﻷوﻗﺎت‪ ،‬اﻻﺗ ان‬ ‫‪.3‬‬
‫ﻣ ﻠ ب ﻓﻲ اﻷوﻗﺎت اﻟ ة واﻷوﻗﺎت اﻟﻌ ﺔ ﻷن اﻹﻧ ﺎن ﻌ ﺣ ﻰ ﻓﻲ اﻷوﻗﺎت اﻟ ة ﺄﻧﻪ ﯾ‬
‫ر ﻓﻲ‬ ‫اﻧ ﺎﻫ ﺎ ﻋ اﻟ‬ ‫اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻐ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ﻸﻩ‪ ،‬ﻟ ﻣ ﺎوﻟﺔ اﻻﺣ ﻔﺎ ﺎﻟ ﻌﺎدة ﺗ‬
‫اﻟﻠ ﺔ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﺗﻔﻌﻞ ﺑ ﺎ دواﻓﻌ ﺎ ﺣ ﻧ ﺎول اﻟﻬ ب ﻣ اﻷوﻗﺎت اﻟﻌ ﺔ‪ .‬إن ﻣ ﺎوﻟﺔ اﻹﻣ ﺎك ﺑﻠ ﺔ‬
‫اﻟﻐ ﺔ وﻋ م إﻓﻼﺗﻬﺎ ﻟ ﺷﻌ اًر واﻗﻌ ﺎً‪ ،‬ﻟ ﻣ ﺎً‪ ،‬وﻻ ﯾ د ﺳ ﻟ ﺔ اﻷﻣﻞ‪ .‬ﻛﻞ اﻟ ﻘّﻠ ﺎت ﻋﺎﺑ ة‪،‬‬
‫ل ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺎء ذﻫ ﻲ ووﺿ ح ﻓﻲ اﻟﻬ ف‪.‬‬ ‫وﻟﻬ ا ﺗ ﺢ ﻟ ﺎ اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻋﻠﻰ ﺳ ّﺔ واﺣ ة ﺎﻟ‬

‫ﻬﺎ ﻟﻶﺧ ‪ ،‬ﻛ ﺎ أﻧﻬﺎ أﻋ ﻣﺎ‬ ‫ﻟﻠﻔ د أن‬ ‫اﻟﻐﻔ ان ﻫ أﻋ اﻟﻌ ﺎ ﺎ اﻟ ﻲ‬ ‫‪.4‬‬
‫واﻟﻌ واﻧ ﺔ ﺣ ﺎل اﻟ ﺎس اﻟ ﯾ ﺗ ﻌ ﺄﻧﻬ ﻗ‬ ‫ﻟ ﺎ ﻣ ﻪ ﻷﻧﻔ ﺎ‪ .‬وﻗ ﺷّﻪ اﻟﻌ ﯾ اﻻﺣ ﻔﺎ ﺎﻟﻐ‬
‫ﻧ ﺗ ﻟﻠﻌﺎﻟ ‪،‬‬ ‫ﻣﻊ اﻵﺧ ‪،‬‬ ‫ﺗﻌﺎ‬ ‫أﻧ و‬ ‫ﻠ ك ﺑ ﺎول اﻟ ّ ﻣ ﺄﻣﻼً ﻣ ﺗﻬ ‪ ،‬إﻧﻪ‬
‫ﺛ ﺄﺳ ك ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ ﻓﻲ ﺳ ﻻ ﻠ أﺣ ﻣﻔ ﺎﺣﻪ ﺳ اك‪ ،‬إﻻ أﻧ ﻻ ﺗ ﻠ ﺳ اح ﻧﻔ ‪ .‬واﻟ ﻘ ﻘﺔ‬
‫ﻫﻲ أﻧ ﺎ ﺟ ﻌﺎً ﻠ ﺎ آﺧ ﺧﻼل ﺣ اﺗ ﺎ‪ .‬إﻧ ﺎ ﻛﺎﺋ ﺎت ﺿﻌ ﻔﺔ واﻫ ﺔ‪ ،‬ﻣ رﻧﺎ ﺄوﻗﺎت ﻛ ة ﻟ ﻧ ﻓ ﻬﺎ‬
‫ﻣ ﺎدﺋ ﺎ‪ ،‬وﺟ ﺣ ﺎ ﻠ ﺎ ذاك أﻧﺎﺳﺎً آﺧ ‪.‬‬ ‫أﻧﻔ ﺎ وﻟ ﻧ ف ﺣ‬

‫اﻟ ﺎة‪ ،‬ﺣ ﻰ ﻟ ﻛﺎﻧ ﺣ ﺎﺗ ﻣﻠ ﺔ ﺎﻷﻟ‬ ‫اﻻﻣ ﺎن ﻫ اﻻﻋ اف ﺑ ﻘ ﯾ ك ﻟ ﻌ ﺔ‬ ‫‪.5‬‬

‫ﻣ اﻟ ﺎس ﻓﻲ ﻋﺎﻟ ﺎ‪ ،‬اﻟ ﯾ ﻻ ﺗ ﺢ ﻟﻬ‬ ‫واﻟ ﻌﺎﻧﺎة‪ .‬ﻻ ﺎج اﻟ ء ﻟ ﻬ ﻛ ﻟ ﻼﺣ ﺔ ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟ‬
‫ﻌﺎت اﻟﻐ ﺔ ‪-‬‬ ‫ﺎ ‪ -‬ﺧ ﺻﺎً ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﻟﻌ‬ ‫وﻓﻬ ﺎﻟ ﻠ أو اﻷﻣﻞ ﺎة أﻓ ﻞ‪ .‬وﻧ ﻧ‬
‫ﻊ دﻗﺎﺋ ﻟﻠ ﻌ ر ﺎﻻﻣ ﺎن ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻓﻲ ﻛ ﻣ اﻷﺣ ﺎن‪ .‬وﻟﻬ ا ﻓﺈن‬ ‫وﻧ ﻌ ﺎﻟﻐ ة واﻟ‬
‫ﻟ ﻼﺣ ﺔ اﻟ ﻌ واﻟ ﺎت اﻟ ﻲ ﺗ ﺧ ﺑﻬﺎ‬ ‫أﻋ اﻷﺛ ﻋﻠﻰ ﺗ ﺟﻪ اﻹﻧ ﺎن اﻟﻔ ‪ ،‬اﻻﻣ ﺎن ﺳ ﻓﻌ‬
‫ﺣ ﺎﺗ ‪.‬‬
‫ﻧﻔ ﺑﻬ ﺎ أو ﺎ ﺣﻘﻘ ﺎﻩ‬ ‫‪،‬ﻓ‬ ‫ﻘﻬﺎ ﺎﻟ ﺔ ﻟﻠ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻌ‬ ‫اﻟ اﺿﻊ ﻫ ﺳ ﺔ‬ ‫‪.6‬‬
‫ﻣﺎ‪ ،‬ﻟ اﻟ ﻘ ﻘﺔ أن‬ ‫ﻗ ﺗ ﺎ‪ ،‬وﻣ ﺗﻔ ﻗ ﺎ ﻋﻠﻰ ﺷ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻣ إﻧ ﺎازت‪ ،‬ﻧ أن ﻧﻌ ض ﻟﻶﺧ‬
‫ﻋ اﻋ اف اﻵﺧ ﺑ ﻠ اﻟ ﻘﺎ ‪،‬‬ ‫ﺎﻷﻣﺎن‪ ،‬ﻧ ﻧ‬ ‫ﻣ ﺎﻋ ﻧﺎ ﻫ ﻩ ﻫﻲ اﻋ اف ﻣ ﺎ ﺎﻧﻌ ام ﺷﻌ رﻧﺎ‬
‫ﻔ ﻠ ﺎ ﻋ اﻵﺧ و و أﺷ ﻪ ﺑ ّج اﻟ ﻔ ﻓﻲ ﺳ‬ ‫اﻋ اﻓﻬ ﻘ ﻬﺎ ﻌ اً ﻋ أﻧﻔ ﺎ‪ .‬ﻟ ﻓﻌﻞ ذﻟ‬
‫إﻻ‬ ‫ﻣ اﻟ اﺻﻞ ّ ﻣﻊ اﻵﺧ‬ ‫وﺣ ة‪ .‬ﻻ ﻧ‬ ‫اﻧﻔ اد ‪ ،‬و ﺎ ﻟﻬﺎ ﻣ زﻧ اﻧﺔ ﻣﻘﻔ ة‪ ،‬و ﺎ ﻟﻬﺎ ﻣ‬
‫ﺳﻠ ﺔ‪ ،‬ﻣ ﻠ ﺎ ﺗ ﺎﻣﺎً‪ ،‬وﻋ ﻣﺎ ﻧﻌ اﻟ ﺎس أﺟ ﻌ أﻓ اداً‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﻧﻼﺣ أﻧﻬ ﻠ ن ﻧﻘﺎ ﺎً إ ﺎﺑ ﺔ وأﺧ‬
‫و ﺢ ﻟ ﺎ ﻔ ﺢ أﺑ اب ﻗﻠ ﺎ وﻣ ﺢ اﻻﻫ ﺎم دون ﻗ أو‬ ‫رﻧﺎ‬ ‫ﻣ ﺎو ‪ .‬ووﺣ ﻩ ذاك اﻟ اﺻﻞ اﻟ‬
 ‫ﺷ ‪.‬‬

‫ﯾ أﻫ اﻟﻘ ﻣ وﺟﻬﺔ ﻧ ك وﻣ ﺎرﺳﺔ ﺗﻠ‬ ‫اﻟّ اﻫﺔ ﺗ ﻠ ﻧ ﺔ واﺿ ﺔ‪ ،‬ﺗ ﻠ ﺗ‬ ‫‪.7‬‬

‫ﻟ ﻠﻠﻬﺎ ﻫ ا‬ ‫ﻬ ﻟﺔ‪ ،‬و‬ ‫اﻟﻘ أن ﺗ ﻔ‬ ‫ﻟﻠ‬ ‫اﻟﻘ ﺎﺳ ار ﻓ ﺎ ﯾ ﻌﻠ ﺑ ﻌﺎﻣﻠ ﻣﻊ اﻵﺧ ‪.‬‬
‫ﺢ ﻓﻘ اﻧﻬﺎ ﺳﻬﻼً‬ ‫ان ﻧ اﻫ ﺎ ﻣ ة واﺣ ة ﻓ‬ ‫أن ن دﻗ ﻘﺎً ﻏ ﻣ س ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ‪ .‬إذا ﺧﺎ ﻧﺎ ﻔﻘ‬
‫داً ﺑ ّﺔ ﻗ ﺔ ﻛﻬ ﻩ‪ ،‬وﻟﻬ ا‪ ،‬ﻛ ﺣ اًر واﺟ ﻬ‬ ‫ﺟ اً‪ ،‬وﻧ ادر ﻫ ﻣ اﻟ ﺎس أوﻟ اﻟ ﯾ ﯾ أون ﺣ ﺎﺗﻬ ﻣ‬
‫ﻞ ﻣﺎ اﺳ ﻌ ﻣ ﻗ ة‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻔ‬
‫و ﺣﻼل اﻟﻌ ل ﻫﻲ رﻏ ﺔ ﻣ ﺟ دة ﻓﻲ ﺟ ﻫ ﻧﺎ‬ ‫اﻟﻌ ل ﻫ اﻹدارك ﺄن إﺣﻘﺎق اﻟ‬ ‫‪.8‬‬
‫أن‬ ‫ﻠ اﻟ ﺎل واﻟ ارد واﻻﻣ ﺎازت‪ ،‬ﻟ ﺎ‬ ‫ﺟ ﻌﺎً‪ .‬ﻣ اﻟ ﻬﻞ أن ﻧ ﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻌ ل ﺣ ﻧ‬
‫ﺎً‪ ،‬إﻧﻬﺎ ﻣ وﻟ ﺎ‪ ..‬أن ﻧ ﺎول ﻣ ﻬ اﻟﻌ اﻟﺔ‬ ‫ﻌﻔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌ ل أ‬ ‫ﺣ ل اﻟﻔﻘ اء واﻟ‬ ‫ﻧ‬
‫د ﻫ ﺔ ﻣ ﻌ ﺎ و ﻧ ﺎﻧ ﺎ و ﺢ‬ ‫ﻔﻬ م اﻟ‬ ‫واﻻﻋ ﺎء ﺑﻬ وﻣ ﺢ اﻟﻔﻘ اء ﻛﻞ ﻣﺎ ﺎﺟ ﻧﻪ‪ ،‬إﻧﻪ اﻟ‬
‫ﺣ ﺎﺗ ﺎ ﻣﻌ ﺎﻫﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻠ ﻒ ﻫ اﻻﻫ ﺎم ﺎﻵﺧ ‪ ،‬وﻏﺎﻟ ﺎً ﻣﺎ ﻌ ﻘ اﻟ ﺎس ﺄﻧﻪ اﻟ ﺎﻧ اﻟ اﺿﺢ واﻟﻔﺎﻋﻞ‬ ‫‪.9‬‬

‫ﺔ أو اﻋ اف‬ ‫ﻞ اﻟ ﺎس ﻋﻠﻰ اﻟ ﻋﺎ ﺔ دون اﻧ ﺎر أ ﻣ ﻔﻌﺔ ﺷ‬ ‫ﻣ اﻟ ﺣ ﺔ‪ ،‬إﻧﻪ اﻟ ﻏ ﺔ ﺄن‬
‫اﻟ ارﺳﺎت اﻵن أن ﺗ ﻓﺎت اﻹﻧ ﺎن اﻟ ؤوﻓﺔ ﻻ ﺗﻔ ﻣ ﯾ ﻠﻘ ﻧﻬﺎ ﻓﻘ ﺑﻞ ﺗﻔ‬ ‫ﻣ ﻬ ﺑ ﻟ ‪ .‬أﺛ‬
‫ﻣﺎﻧ ﻬﺎ أ ﺎً‪ ،‬وﻫ ﺷﻲء اﺳ ﺎﺋﻲ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ .‬إن ﺗ اﻋ ﺎت اﻟ ﻠ ك اﻟ ﺣ واﻟﻠ ﻒ ﺗ اﻋﻰ ﻛ ﺟﺎت‬
‫أﻛ ﻣ اﻟ ﻌ ﺎد‪،‬‬ ‫إﻟﻰ أﻧﺎس‬ ‫ﻣ ّﺳﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﻔ ﺔ اﻟ ﺎء وﺗ ﻣ اﺣ ﺎل ﺗ ل اﻟ‬
‫ﺢ‪ ،‬ﺛ ﯾ ﺗ ّ ﻛﻞ ذﻟ اﻟﻠ ﻒ ﺎﺗ ﺎﻫ ﺎ ﻋ‬ ‫ﻊ إﻟﻰ اﻟ رب اﻟ‬ ‫إﻧﻬﺎ ﻋ و اﺟ ﺎﻋ ﺔ ﺗﻘ د اﻟ‬
‫اﻷﺣﺎﺳ اﻹ ﺎﺑ ﺔ اﻟ ﻲ وّﻟ ﻫﺎ وﻋ اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﻲ ﻌﺎﻣﻠ ﺎ ﺑﻬﺎ اﻵﺧ ون‪ ،‬ﺑﻠ ﻒ ﺷ ﯾ وﻣ ﺔ‪.‬‬

‫ﻫ اﻟﻔ ﻠﺔ اﻟ ﻲ ﺗ‬ ‫ﻛﻞ ﺷﻲء‪ُ ،‬ﻐّ ﻛﻞ اﻟ ﺎس‪ .‬اﻟ‬ ‫اﻟﻼﻣ و ُﻐّ‬ ‫اﻟ‬ ‫‪.10‬‬
‫اﻟ اح‪ ،‬إﻧﻪ اﻟﻘ ة اﻟ ﻲ ﺗ ﻔ ﺎ ﻣ أوﺟﺎﻋ ﺎ وأﻣ اﺿ ﺎ ﺣﻘﺎً وﻓﻲ‬ ‫ﻔﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻔ ﺎﺋﻞ ﻓﻲ ﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬اﻟ‬
‫ﻓﻲ داﺧﻠﻪ إﻧ ﺎﻧ ﺎ‪.‬‬ ‫ﻒ اﻟ‬
‫اﻟ ّ‬ ‫ﻧﻬﺎ ﺔ اﻟ ﺎف‪ ،‬ﻻ ﺗﻘ ﺎﺗ ﺎ وﻻ أدو ﺎ‪ .‬وﻫ‬

‫ﻫ ا اﻟ ﻠ ﻞ ﯾ ﺳ در ﺎً ﻠ ﻲ ﻘﻠ ـ و ﺎﻋ ﻩ ﻋﻠﻰ ﻓ ﺢ أﺑ ا ﻪ‪ ،‬ﺢ ﻟﻲ ﺎﻓ ﺎح ﻛﻞ ﻧﻬﺎر‬

‫ﺣ أواﺟﻪ اﻟ ﻐ ﺎت أو أﺷﻌ ﺎﻟ ﻌﻒ‬ ‫ﺗﻔ‬ ‫ﺑ ﺔ ﺳﻠ ﺔ وﻫ ف واﺿﺢ‪ ،‬و ﺎﻋ ﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﺗ‬
‫ﺧﻼل اﻟ ﻬﺎر‪ .‬إن ﻫ ﻩ اﻟ ﻘﺎ اﻟﻌ ة ﻫﻲ ﻟﻐﺔ ﻧ ا ﺎ ‪ ،‬ﻟﻐﺔ ﻗﻠ ـ ‪.‬‬

‫ﻘﺔ ﻓ ﺢ ﻗﻠ ـ ‪ ،‬وأن ﻫ ا ﻗ ﻏّ ﻛﻞ ﺷﻲء‪.‬‬ ‫أﺧ اً‬ ‫أﻧﻲ ﺗﻌﻠ‬ ‫روث ﻫ ﺎ ﻟﻌ ﻓ‬ ‫ﻟ ﻛﺎﻧ‬

‫اﻟﻘﻠ ﻣ ﺔ أﻟﻒ ﻣ ة ﻓﻲ اﻟ م و ّﺦ أﻟﻔﻲ ﻏﺎﻟ ن ﻣ اﻟ م ﻋ ﻧ ﺎم ﻣﻌﻘ ﻣ اﻷوﻋ ﺔ‬ ‫ﯾ‬

‫أﻟﻒ ﻣ ﻞ إذا ﻣﺎ ﻣ دﻧﺎﻩ ﻋﻠﻰ اﻷرض ﻣ ﺑ اﯾ ﻪ إﻟﻰ ﻧﻬﺎﯾ ﻪ ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ أﻧﻪ‬ ‫اﻟ ﻣ ﺔ ﻞ ﻟﻪ ﻟ‬
‫ن اﻟﻘ ﻣﺎء ﺄن اﻟﻘﻠ )ِإّب( ‪ -‬ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟ ة اﻷرﺿ ﺔ ﻘ ار اﻟ ﻌﻔ ‪ .‬وﻗ آﻣ اﻟ‬ ‫ﻔقﻣ‬
‫ﻓﻲ أﻣ اﻹﻧ ﺎن اﻟ ﻛﺎن‬ ‫ﺔ اﻟﻘ ﺔ ‪ -‬ﺎ ﻌ اﻟ ت و ض ﻣ ﺎﻛ ﺔ ﻓﻲ اﻵﺧ ة ﻟﻠ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻠ ﻪ‪ .‬ﻛﺎﻧ اﻟ ﻌﺎدة ﺗُ ﻰ ﺑﻠﻐ ﻬ )أوت ‪ِ -‬إّب( وﻫﻲ ﺗﻌ ﻲ ﺣ ﻓ ﺎً )اﺗ ﺎع اﻟﻘﻠ (‪ .‬أﻣﺎ اﻟ ﻌﺎﺳﺔ ﻓ ﺎﻧ ا‬
 ‫ﻧﻬﺎ )أب ‪ِ -‬إّب( ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ )اﻟﻘﻠ اﻟ ر( أو )اﻟﻘﻠ اﻟ ﺦ(‪ .‬ﻛ ﺎ أن اﻟﻌ ﯾ ﻣ اﻟ ﺎارت‬
‫اﻟ وح وﻣ ﻘ ّﻫﺎ‪ .‬ﺗ ﺟﻌ ﺎ ﻗﻠ ﺎ ﺣ ﻧﻘ أ ﻗ ﺔ ﻔﻞ ﻣﻔﻘ د‪ ،‬وﺣ‬ ‫اﻟﻘ ﺔ واﻟ ﯾ ﺔ ﺗﻌ اﻟﻘﻠ ﻣ‬
‫ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ .‬ﻋ ﻣﺎ ﯾ ﻓ ﺎ اﻵﺧ أو ﺣ‬ ‫ﻧ ﻌ ﺄن ﻗﻠ ﺎ ﻗ ُﻛ ت‪ ،‬و ﻌ اﻟﻘﻠ ب ﺗ‬ ‫ﯾ ﻬ ﻲ اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ ذاﺗﻬﺎ‬ ‫ﻗﻠ ﺎ ﻛ ﺎ ﻟ أﻧﻬﺎ ﺗ‬ ‫أو ﺄﻧ ﺎ ﻣ ن‪ ،‬ﺄن اﻵﺧ ﯾ ﺎﻫﻠ ﺎ‪ ،‬ﺗ‬ ‫ﻧ ﻌ ﺎﻟ‬
‫وﺗ ﻘﻠ ‪ .‬ﻟ ﻗﻠ ﺎ ﺗ ﻔ ﺢ ﻘ ة ﻋ ﻣﺎ ﺗ ء ﻣ ﺛﻘﻞ اﻟ ﻐ اﻟ ﻔ وض ﻋﻠ ﻬﺎ‪ ،‬ﺳ اء ﻛﺎن اﻟ ﻐ ﻧﺎ ﻌﺎً‬
‫ﻛﻠ ﺎﺗﻲ‬ ‫اﻟ ﯾ أو اﻟ ﻌﺎﻧﺎة اﻟ ﯾ ة‪ ،‬ﺗ ﻔ ﺢ ﻗﻠ ﺎ وﺗ ﺳﻊ وﻻ ﺗﻌ د ﻟ ﺎﻟﻬﺎ اﻟﻘ أﺑ اً‪ .‬وﻟ‬ ‫ﻣ اﻟ‬
‫اﻟ ﺎد ‪ .‬ﻓﻲ اﻟ اﻗﻊ‪ ،‬ﻫ ﺎك ﺣﺎﻟﺔ ّﺔ ﺗُ ﻋﻰ‪:‬‬ ‫ﻫ ﻩ ﻣ ﺎز ﺔ وﺣ ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫ ا ﻣﺎ ث ﺣﻘﺎً ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫ر‪.‬‬ ‫ﻣ ﻼزﻣﺔ اﻟﻘﻠ اﻟ‬

‫ﻓﻘ ان اﻟ ﺎل ‪ -‬ﻣﻊ أﻧﻲ وﺟ ت اﻟ ﺔ ﺣ ﻓﻘ ت اﻟ وة اﻟ ﻲ ﻋ ﻠ‬ ‫ﻟ ﯾ ﻔ ّﺢ ﻗﻠ ـ‬

‫ﺿﻐ ﻲ اﻟ ﯾ ﻣ ﺎوﻻً إ ﻘﺎء أﺑ اب ﻗﻠ ـ ﻣﻐﻠﻘﺔ ﺈﺣ ﺎم‪ .‬ﻗﺎﻟ ﻟﻲ روث‪:‬‬ ‫ﺟﺎﻫ اً ﻟ ﻌﻬﺎ ‪ -‬ﺑﻞ‬
‫ﻻﻫ ﺎً ﺧﻠﻒ اﻟﻬ ف اﻟ ﺎ ﺊ‪،‬‬ ‫ﻋ‬ ‫"ﻣﺎ ﺗﻌ ﻘ أﻧ ﺗ ﻩ ﻻ ن ﺟ اً ﻟ ﻋﻠﻰ اﻟ وام"‪ .‬ﻟﻘ أﻣ‬
‫ﻼً ﺟ اً ﻗ أﺟ ﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻻﻣ ﺎل ﻟ ﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﻟﻬ ا ﻓﺈن ﻗﻠ ـ اﻟ ﺗ ﺎﻫﻠ ﻪ‬
‫ﯾ ﻣﺎً ﻷﺷ ﺎص آﺧ ‪ .‬ﻟ أﻛ أﻣﻠ ﻓ ة ﻋ‬ ‫ﻛ ﺎ ﺗ ت وﻋ ﻟ وث‪ :‬ﺳﺄﻋﻠ ﻫ ا اﻟ‬
‫ﻛ ﻔ ﺔ وﻓﺎﺋﻲ ﺑ ﻋ ﻫ ا‪ ،‬ﻟ ﻪ ﺗ ل إﻟﻰ ﻫ ف ﺗ ﺎﺗﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ ر ﻛﻞ ﻟ ﻠﺔ‪ .‬ﻛ أر ﻧﻔ ﻲ‬
‫ﻷﺣ اﻟ ﺿﻰ ﻣ أﻧﻬ ﻬ اﻷﺣ ان‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫أو ﻗ‬ ‫ﺎً ﻟ‬ ‫ﻣ‬ ‫أﺣ ﺎﻧﺎً ﻓﻲ رداء ﻋ ﻠﻲ اﻷﺑ‬
‫ﻓﻼﺳﻔﺔ ﻋ ﺎﻣﺎً‬ ‫اﻟ ﺎس‪ ،‬وﺗ ﻠ ﻧﻔ ﻲ أﺣ ﺎﻧﺎً أﺧﺎ‬ ‫أﺣ ﺎن أﺧ أر ﻧﻔ ﻲ واﻗﻔﺎً ﻋﻠﻰ ﻣ ﺔ أﺧﺎ‬
‫ﻲ ﻣﻊ روث وﻣﺎ ﺟ ﻟﻲ‬ ‫وﻗﺎدة روﺣ ﻣﻊ أﻧﻲ ﻛ وﻣﺎ زﻟ ﺷ ﺎً ﻏ ﻣ ﻣ ‪ .‬ﻓ ت ﻣﻠ ﺎً ﺑ‬
‫ﻟﻲ أن أﺣ ﻰ ﻌﻘﻠ ﺔ ﻣ ﻔ ﺔ ﺧﺎﻟ ﺔ ﻣ‬ ‫ﻌ ﺣﺎدث اﻟ ﺎرة اﻟ ﺗﻌ ﺿ ﻟﻪ واﻛ ﻔ أﻧﻪ ﻛﺎن‬
‫اﻟﻌﻘ ة اﻟ ﯾ ﺔ دون أن أﻧ وﺟ د أﻣ ر ﻣﺎوارﺋ ﺔ ﺗﻔ ق اﻟ ﺎة ﻧﻔ ﻬﺎ‪ ،‬ﻋ ّﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ ح واﻟ ﻔ ‪.‬‬
‫ﻘﺔ أﺧ ‪ ،‬ﻣ ﻲ روث ﻋ ﺔ أﺧ ﺣ ﻋﻠ ﻲ ﻗ ل ﻋ م اﻟ ﺎﺟﺔ ﻟ ﺟ د إﺟﺎ ﺎت ﻧﻬﺎﺋ ﺔ ﻟ ﻞ‬
‫اﻷﺳ ﻠﺔ‪.‬‬

‫أﺷﻌ اﻵن أﻧ ﺎ ﺟ ﻌﺎً ﻣ ﻠ ن ﺑ ﻌ ﺎ‪ ،‬وأر ﻧﻔ ﻲ ﺣ أﻧ ﻟﻶﺧ ‪ ،‬أر ﻧﻘﺎ ﺿﻌﻔﻲ‬

‫و ﺧﻔﺎﻗﺎﺗﻲ وﻫ ﺎﺷ ﻲ‪ .‬وأر أ ﺎً ﻗ ة اﻟ وح اﻟ ﺔ وﻗ ة اﻟ ن‪ ،‬وأﻋ ف ﻓﻲ ﻋ ﻛ ﺎﻧﻲ أن اﻟ ﺔ‬
‫ﻌ ﺎ ﺳ ﺎً‪ .‬ﻗﺎل اﻟ اﻻ ﻻﻣﺎ ﻣ ة‪" :‬اﻟﻌ ﻒ ﻫ دﯾ ﻲ"‪ .‬وﻗ ﺎت ﻫ ا دﯾ ﻲ أ ﺎً‪.‬‬ ‫ﻫ ﻲ اﻟ ﺗ اﻟ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻓ ﺢ أﺑ اب‬ ‫‪ ،‬ﻟ اﻟ‬ ‫ة ﻛ‬ ‫ﻟ ﺎﻟ ﺎ اﻛ ﺛ ﻟﻶﺧ ‪ ،‬وأﻧﺎ أﻫ ﺎﻟ ﺿﻰ‬

‫اﻷﺣ ﺎن‪ ،‬وﻗ‬ ‫اﺣ ﺎﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻌ‬ ‫آﻻﻣﺎً ﻻ‬ ‫اﻷﻟ أ ﺎً‪،‬‬ ‫اﻟﻘﻠ ﻋﺎﻣ ﯾ ﻣ ﻌ ﯾ‬
‫ﻓﻲ أواﻧﻲ ﻛ ﺎ ﻛ‬ ‫رﻛﺎ‬ ‫ﺎﺟ ﻲ أو اﻟ‬ ‫ﻣ ﻌ ﻲ ﻫ ا اﻷﻟ أﺣ ﺎﻧﺎً ﻣ اﻟ ﻗ ف ﺎﻧ ﻣ‬
‫ﻫ ﺎك‬ ‫ﻗﻠ ـ ﻛ ﺎ ﻋﻠ ﻲ روث‪ .‬ﻟ‬ ‫ﻘﺔ اﺳ ﺎﺑ ﻲ ﻟﻶﻻم ﺣ ﻓ‬ ‫أرﻏ ‪ .‬ﻟ ﻪ ﻏّ ﻛﻠ ﺎً ﻣ‬
‫ﻣ اﻻﺗ ﺎل ﺑ اﺗﻲ واﻵﺧ ‪ .‬ﻟﻘ ﺗﻐ ت‬ ‫ﻔ ت ﻣﻌﻪ ﺗ‬ ‫ﺣﺎﺟﺔ ﻟﻠﻔ ار ﻣ ﻪ ﺑﻞ ﻟﻼﻣ ﺎل ﻟﻪ‪ .‬وﺣ‬
‫ﻣ اً ﻣ اﻟ ﻗ ﻟﻼﺳ ﺎع إﻟ ﻬ وأﺣﺎول اﻻﻧﻔ ﺎح ﻋﻠﻰ ﻛﻞ واﺣ‬ ‫ﻋﻼﻗ ﻲ ﺿﺎ ‪ ،‬ﻓﺄﻧﺎ أﺧ‬
‫ﻟﻘﻠ ﻬ ﻘﻠ ـ ﻧﻔ ﻪ ﻻ ﻬﺎز اﻻﺳ ﺎع‬ ‫ﻣ ﻬ ‪ ،‬أﻧ ُ ﻟﻸﻋ اض اﻟ ﻲ ﻌﺎﻧ ن ﻣ ﻬﺎ ﺛ أﻧ‬
‫ﻟ ﺎت اﻟﻘﻠ ‪.‬‬
‫ﻛﺎن‬ ‫ﻟﻘ اﺧ ُ ِع ﺟﻬﺎز اﻻﺳ ﺎع ﻟ ﺎت اﻟﻘﻠ ﻋﺎم ‪ 1816‬ﻷن أﺣ اﻷ ﺎء اﻟﻔ ﻧ‬
‫ﺎت ﻟﻼﺳ ﺎع ﻟﻘﻠ ﻬ وﺻ ت رﺋﺎﺗﻬ ‪ ،‬و ﺎن ﻊ‬ ‫ﻌ ﺎﻟ ﻞ ﻣ وﺿﻊ أذﻧﻪ ﻋﻠﻰ ﺻ ر اﻟ‬
‫داﺧﻞ‬ ‫ﻘﺔ ﻣ اﻟ رق ﻋﻠﻰ ﺻ ورﻫ ﺛ ﺎول اﻹﻧ ﺎت ﻟ ﺎ‬ ‫ﺧ ﻠﻪ ﻫ ا أر ﻌﺎً وﻋ‬
‫أن‬ ‫ﻗ ازدادت ﻣ ذﻟ اﻟ ‪ .‬ﻟﻘ ﺗﻌﻠ‬ ‫واﻟ‬ ‫ﺻ ورﻫ ‪ ،‬وأﻋ ﻘ أن اﻟ ﺎﻓﺔ ﺑ اﻟ‬
‫‪ .‬أﻧﺎ أﺳ ﺢ ﻟﻬ‬ ‫ﺎﻋ ﻫ ﻋﻠﻰ اﻟ ّ‬ ‫اﻹﻧ ﺎت ﻟ ﺿﺎ وﻣ ﻬ ﻌ ﺎً ﻣ وﻗ ﻲ واﻧ ﺎﻫﻲ وﺗ‬
‫ﺣ ﺎ ﺎﺗﻬ ﺛ أﻗ ر ﻟﻬ ﺻ ﻫ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻗﺎﺳ ﻩ وﻣﺎ ﻣ ّ وا ﺧﻼﻟﻪ‪ ،‬و ﻞ ﻣﺎ ﻋﺎﻧ ﻩ‪ ،‬وﻗ أد ذﻟ‬ ‫ﻘ‬
‫ﻪ‪ ،‬وﻗ ﻓﺎﻗ‬ ‫أن ﻔﻬﺎ ﻟ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻣ اﻟ ﺎس أﻛ ﻣ أ ﺟ ﻋﺔ دواﺋ ﺔ‬ ‫ﻟ ﻔ ﻒ آﻻم اﻟ‬
‫ﺟ دة ﻌ ﺗﻠ اﻹﻧ ﺎازت ﻔﺎﻋﻠ ﻬﺎ ﻌ اﻟﻌ ﻠ ﺎت اﻟ اﺣ ﺔ‪ .‬وأﻧﺎ أﻗ ل ﺣﺎﻟ ﺎً ﻟ ﻞ ﺗﻼﻣ ﺗﻲ واﻷ ﺎء‬
‫اﻟﻌﺎﻣﻠ ﻣﻌﻲ أن ﺟ اﺣﺔ اﻟ ﺦ واﻷﻋ ﺎب ﺗ ﺎج ﻣﻘ ا اًر ﻫﺎﺋﻼً ﻣ اﻟ ﻘ ﺔ واﻟ ﻬ ات اﻟ ﻌﻘ ة‪،‬‬ ‫اﻟ ﻘ‬
‫ر إﻟﻰ ﺟﺎﻧ اﻟ ﺿﻰ‬ ‫ﻋ اﻻﻫ ﺎم ﻘﻠ رؤوف واﻟ‬ ‫ﻟ أﻋ اﻟ ﺎﺣﺎت ﻫﻲ ﺗﻠ اﻟ ﻲ ﻧ‬
‫ﻗﻠ ﺎً وﻗﺎﻟ ﺎً‪.‬‬

‫اﻵﺧ اﻟ ﻟ ﻪ ﻫ أﻧﻲ ﺑ أت أر اﻵﺧ ﻣ ﺎو ﻟﻲ أﯾ ﺎ ﺣﻠﻠ ‪،‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟ ﻐ اﻟﻌ‬

‫ﻟﺔ اﻟ ﻲ ﺗﻘﻒ ار إﺷﺎارت‬ ‫ﻔﻰ آﺧ اﻟﻠ ﻞ واﻟ‬ ‫واﻟﻔ ّاش اﻟ ﯾ ﻒ اﻟ‬ ‫ﻒ ﻓ ﻲ اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻋﺔ ﺟ ﻧ ﺔ‪ ،‬وأدر أن ﻟ ﻞ ﻣ ﻬ ﻗ ﺔ‪ ،‬ﻣ ﻠﻲ ﺗ ﺎﻣﺎً‪،‬‬ ‫ور واﻟ ﺟﻞ اﻟ ﻛﺎن ﻘ د ﺳ ﺎرة اﻟﻔ ار‬ ‫اﻟ‬
‫واﺣ ﻣ ﻬ ﻛﺎن ﻲ ﻋﻠﻰ درب‪ ،‬ﻛﻠﻬ ﻗﺎﺳ ا وﻋﺎﻧ ا ﻓﻲ ﻌ اﻷوﻗﺎت‪ ،‬ﻣ أﻗﻠﻬ إﻟﻰ أﻛ ﻫ ﻣﺎﻻً‬ ‫ﻛﻞ‬
‫ﺎً‪ ،‬ﻛﻠﻬ ﻣ ﻠﻲ ﺗ ﺎﻣﺎً‪.‬‬ ‫وﺣ‬
‫ﺑ أت أﺗ ﻠﻰ ﻋ اﻟ وا ﺔ اﻟ ﻲ ﺷ ّ ﻠ ﻣﻼﻣﺢ ﺣ ﺎﺗﻲ‪ ،‬ﻓﻘ اﺻ ﻌ ﻟ ﻔ ﻲ ﻫ ﺔ ﻧﺎ ﻌﺔ ﻣ‬
‫ﺗ ﻌﺎً ﻟﻬﺎ ﻷﻧﻲ ﻛ ﻣ ﻣ ﺎً ﻔﻘ ذاك‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺄﻧﻲ ﻓﻘ ﺣ ﻰ ﻋ ﻣﺎ ﻛ أﻣﻠ اﻷﻣ ال‬ ‫ﻓﻘ ‪ ،‬وﻋ‬
‫ـ‬ ‫ﻗﻠ ـ ﻟ ﻊ اﻟ‬ ‫ﻗﻠ ـ ﻟ ﻊ واﻟ ﺗﻲ وواﻟ وﻏﻔ ت ﻟﻬ ﺎ‪ .‬ﻓ‬ ‫اﻟ ﺎﺋﻠﺔ‪ ،‬وﻟﻬ ا‪ ،‬ﻓﻘ ﻓ‬
‫ﻛﻞ اﻷﺧ ﺎء اﻟ ﻲ ارﺗ ﻬﺎ و ﻞ‬ ‫ﻟ ﻔﺎً ﺄﻧﻪ‪ ،‬اﺣ‬ ‫اﻟ ﻛ ﻪ ﻓﻲ ﻔ ﻟ ﻲ وﺗﻌﺎ ﻔ ﻣﻌﻪ و‬
‫اﻟ ﻞ اﻟ ﻘﺎء اﻟ ﻲ ﺣﺎوﻟ ﻣ ﺧﻼﻟﻬﺎ إﺛ ﺎت ﺗﻔ ﻗﻲ ﻟﻠﻌﺎﻟ ‪ ،‬ﻓﻔ ت ﺎﻟ اﺿﻊ‪ .‬وﻋ ﻓ ﻣ ﺧﻼل ذﻟ‬
‫أﻧﻲ ﻟ أﻛ اﻟ ﺎﺋﻊ اﻟ ﺣ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ وﻻ اﻟ ﺎﺋﻒ اﻟ ﺣ ‪ ،‬ﻟ أﻛ اﻟ ﻔﻞ اﻟ ﺣ اﻟ اﺧ اﻟ ﺣ ة ﺎﻛ اً‬
‫ﻞ ﻗﻠ آﺧ‬ ‫ﻗﻠ ـ ﻷﺟ أﻧﻪ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ اﻟ اﺻﻞ واﻻرﺗ ﺎ‬ ‫‪.‬ﻓ‬ ‫أو اﻟﻌ ﻟﺔ واﻻﺧ ﻼف ﻋ اﻟ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ ‪.‬‬

‫اﻟ ﺣﻠﺔ ﻓﻲ داﺧﻠﻲ رﺣﻠﺔ ﻣ ﻌ ﺔ و ﻌﺔ وﻏ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧ‬

‫واﺣ ‪.‬‬ ‫ﻛﻞ ﺗﻠ اﻟ ﺎﻋ اﻟ ﺎﻗ ﺔ ﻓﻲ وﻗ‬

 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮ‬
‫ﺗﺠﻠﻲ اﻟﺮﺣﻤﺔ‬

‫ﻟ ﺎﻟ ﺎ اﺳ ﻌ ﺎﻷو ا ﻣﻊ أﻧﻲ ﻻ أﺟ ﺳ ﺎً ﻟ ﻟ ‪ ،‬ﻷﻧﻲ ﻻ أﻓﻬ ﻛﻠ ﺔ واﺣ ة ﻣ ﺎ أﺳ ﻌﻪ‬

‫وﺗ ﻰ‬ ‫ﻓ ﻬﺎ وأ ﻲ ﻟ ﺎﻋﻪ‪ .‬ر ﺎ أﺗﺄﺛ ﺎﻟﻌ ا ﻒ اﻟ ﺎﺷﺔ واﻟﻌ ض اﻟ ء ﻟﻠ ﺎﻋ اﻟ ﻲ ﺗﻔ‬
‫إدارﻛﻬﺎ ﺳ‬ ‫واﻟﻌﻘﻞ ﺑﻞ ﻻ‬ ‫ﺷ ﺎً ﻗﺎ ﻼً ﻟﻠ ﻠ ﻞ أو اﻻﺳ ﺎف ﺎﻟ‬ ‫ﺣ ود اﻟﻠﻐﺔ‪ .‬اﻷو ا ﻟ‬
‫ﻌ ن اﻟ ﺳ ﻘﻰ أﺛ ﺎء ﻗ ﺎﻣﻬ ﺎﻟﻌ ﻠ ﺎت اﻟ اﺣ ﺔ ﻷﻧﻬﺎ ﺗﻬ أ ﻣ روع‬ ‫ﺎﻟﻘﻠ ‪ .‬وﻣﻌ اﻟ اﺣ‬
‫اﻟ ارﺳﺎت أن‬ ‫وﻓﺎﻋﻠ ﺔ اﻟﻔ اﻟﻌﺎﻣﻞ ﻋﻠﻰ إﺟ اء اﻟ اﺣﺔ‪ .‬وﻗ أﺛ‬ ‫أو ﺗ ﻓﻊ ﻣ درﺟﺔ ﺗ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻌ ن ﻟﻠ ﺳ ﻘﻰ ﻗ ﻞ اﻟ اﺣﺔ ﻻ ﻌﺎﻧ ن ﻣ اﻟﻘﻠ اﻟ ﯾ وﻻ ﺎﺟ ن ﺳ ﻟ ﺎت‬ ‫اﻟ ﺿ ﻰ اﻟ ﯾ‬
‫أﻗﻞ ﻣ اﻟ ﻬ ﺋﺎت وﻣ ﺎت اﻷﻟ وأدو ﺔ اﻟ ﯾ ‪ .‬اﻟ ﺳ ﻘﻰ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺧﻔ ﻣﻌ ل ﺿ ﺎت اﻟﻘﻠ‬
‫ﻫ ا اﻟ ﺄﺛ‬ ‫ﺿﻐ اﻟ م اﻟ ﺗﻔﻊ‪ .‬وﻻ‬ ‫ﻛ ﺎ ﻔﻌﻞ اﻟ ﺄﻣﻞ ﺗ ﺎﻣﺎً‪ ،‬ﺗ ّﻔﻒ ﻣ ﺣ ة اﻟ ﺗ وﺗ ﻔ‬
‫اﻟ اح أ ﺎً‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻓﻘ ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫اﻟ ﻬ اﻟ‬

‫أﻣﺎ ﺎﻟ ﺔ إﻟﻲ‪ ،‬إذا رﻏ ﻓﻲ اﻻﺳ ﺎع ﻟ ﺳ ﻘﻰ أﺛ ﺎء اﻟﻌ ﻞ‪ ،‬ﻓﻼ ﺑ أن ن اﻟ ت‬

‫ﻣ ﻔ ﺎً ﺟ اً وﻧ ﻋﻬﺎ ﻫﺎدﺋﺎً ﺟ اً ﺧﻼل اﻟ اﺣﻞ اﻟ ﺟﺔ ﻣ اﻟﻌ ﻠ ﺔ‪ ،‬وﻋ ﻣﺎ أﺷ ف ﻋﻠﻰ اﻻﻧ ﻬﺎء أرﻓﻊ‬
‫اﻟ ت ﻗﻠ ﻼً وﻗ أﻏ ﻧ ﻋﻬﺎ إﻟﻰ ﻣ ﺳ ﻘﻰ اﻟ وك اﻟ ﻼﺳ ﺔ‪ .‬ﻟ ﻲ ﻻ أﺳ ﻊ أﺑ اً ﻟﻸو ا أﺛ ﺎء اﻟﻌ ﻞ‪،‬‬
‫ﻓﺄﻧﺎ أﻛ ن أﻗ ب ﻵﻟﺔ أﺛ ﺎء إﺟ اﺋﻲ ﻷ ﻋ ﻞ ﺟ اﺣﻲ‪ ،‬ﻗ ﯾ ﻠ ﻣ ﺿﺎ اﻟ ﻌﺎ ﻒ واﻟ ﺎر ﺔ اﻟ ﺟ اﻧ ﺔ‬
‫ﺎﺟ ن ﻟ ﻬﺎرﺗﻲ اﻟﻌ ﻠ ﺔ وﺗﻘ ﺎﺗﻲ وﻗ ارﺗﻲ وﻣ ﺎﻛ ﺎﺗﻲ اﻟﻌﻘﻠ ﺔ‬ ‫ﻗ ﻞ دﺧ ﻟﻬ ﻟﻐ ﻓﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺎت‪ ،‬ﻟ ﻬ‬
‫ﯾ ﻬ‬ ‫ﺔ ﻻﺗ ﺎذ أﺻﻌ اﻟﻘ اارت أﺛ ﺎء اﻟﻌ ﻞ اﻟ اﺣﻲ‪ .‬إﻧﻬ ﻻ ﺎﺟ ن ﻟ‬ ‫اﻟ ﻌﺔ واﻟ‬
‫ﯾﻬ ﻷﻣ ﻫ و ﻌﺎﻣﻠﻬ ﺑ ﻗﺔ‪ ،‬ﻟ ﻬ ﻻ ﯾ ﻏ ن ﺄن ﺗﻌ ض رﻗ ﻲ‬ ‫ﺎﺟ ن ﻟ‬ ‫أﺛ ﺎء اﻟ اﺣﺔ‪،‬‬
‫وﻟ ﻔﻲ ﺳ ﻋ ﻠﻬ اﻟ اﺣﻲ ﻋﻠﻰ ﺧ ﻣﺎ ﯾ ام‪.‬‬
‫‪ ،‬وﻗ ﻋﺎﺷ ﺣ ﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ن واﺣ ة ﻣ ﻣ ﺿﺎ اﻷواﺋﻞ ﻌ ﻣﻐﺎدرﺗﻲ ﻟﻌ ﻠﻲ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﻛﺎﻧ ﺟ‬
‫ﺗ ﺢ ﺎﻗﺔ ﺣ دﺧﻠ ﻣ ـ ﻷول ﻣ ة وﺗ روﺣﻬﺎ اﻟ اﻓ ﺔ ﺣ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻛﺎﻧ‬ ‫ﻷﺟﻞ اﻷو ا‪ .‬ﻛﺎﻧ‬
‫‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﯾﻬ ﻬﺎ ﻫ أﻧﻬﺎ ﻟ‬ ‫ﻋ ﻲﻛ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‪ ،‬وأﺧ ﺗ ﻲ أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﻬ ﻟ‬ ‫ﺗﻌ ارﺗ اء اﻟ ﻌ‬
‫ة‬ ‫ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬أﻻ وﻫ ﺎ اﻟﻐ ﺎء واﻟ ﺎﺳ ﺎ‪ ،‬ﺣ ﻰ ﻟ أﺧ ﺗﻬﺎ ﺄﻧﻬﺎ ﻣ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺗ ﻠﻰ ﻋ اﻟﻌ ﻘ‬
‫‪.‬‬ ‫ﻟﻠ ﻠ ﻲ ﻋ ﻬ ﺎ ﻟ ﻌ‬

‫ﻛﺎﻧ ﻣﻐ ﺔ ﺳ اﻧ ﻓﻲ ﻓ ﻗﺔ أو ا ﺟ اﻟﺔ‪ ،‬و ﺎﻧ اﻷو ا ﺎﻟ ﺔ ﻟﻬﺎ ﻣﻬ ﺔ وﺷﻐﻒ ﺣ ﺎة‪ .‬وﻗ‬

‫ﺗ ﻠ ﺎ ﺧﻼل ﻟﻘﺎءاﺗ ﺎ ﻋ ﻣﺎ ﺗﻔ ﻠﻪ ‪ -‬أو ا ﻋﺎﯾ ة وأو ﺎت ﺷ اوس وأو ا ﻛﺎرﻣ ‪ .‬وﻗ اﺳ ﻐ ﻗ‬
‫ﻬﺎ ﻋ اﻟﻐ ﺎء ﻓﻲ أﻧ ﺎء اﻟ ﻼد‪ ،‬و ﺎﻧ ﺗ‬ ‫ﻣ اﻋ ﻧﺎ وﻗ ﺎً أ ل ﻣ اﻟ ﻌ ﺎد ﻷﻧﻲ ﻛ أﺳ ﻊ ﻘ‬
 ‫ﺗ ﻪ اﻷو ا ﻋﻠﻰ وﺟ ﻩ اﻟ ﺎس وأﺣﺎﺳ ﻬ ‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ ﺄﺛ‬

‫"ﻗ ﯾ و ﻟ ﻫ ا ﺿ ﺎً ﻣ اﻟ ن‪ ،‬ﻟ ﻲ أﺣ ﺣ ﯾ ﻓﻊ ﻏ ﺎﺋﻲ اﻟ ﺎس ﻟﻠ ﺎء‪ ،‬أﻋ ف ﻋ ﻫﺎ‬

‫ﻊ( ﻋﻠﻰ وﺻﺎل"‪.‬‬ ‫ﺷﻐﺎف ﻗﻠ ﻬ ‪ ،‬أﻋ ف ﻋ ﻫﺎ ﻓﻘ ﺄﻧ ﺎ )أﻧﺎ واﻟ‬ ‫ﺄﻧﻲ ﻻﻣ‬ ‫ﻓﻘ‬
‫ﺎت‪ ،‬ﻟ ﻪ‬ ‫ﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻟ ﺔ ﺗﻠ اﻵﻻم ﺎﻟ‬ ‫وﻗ ﻧ ﺢ‬ ‫ﻛﺎﻧ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣ آﻻم ﺷﻘ ﻘﺔ ﺣﺎدة‪،‬‬
‫واﻟ ول ﻋ ﺣ ﺎت‬ ‫ﺔ اﻟ ﺎد ﻓﻲ ﻓ دﻣﺎﻏﻬﺎ اﻷ‬ ‫ﻟ ﯾ ﺢ ﻓﻲ اﻟ ﻐﻠ ﻋﻠﻰ ﺗ د اﻷوﻋ ﺔ اﻟ ﻣ‬
‫ﻣ أﺳ ﺎب أﻟ ﻬﺎ‪ ،‬ﻟ ﻪ ﻛﺎن ﻛﺎﻓ ﺎً ﻟ ﻣﺎﻧﻬﺎ ﻣ ﻣﻬ ﻬﺎ‬ ‫ﻋ ﻼت اﻟ ﺟﻪ‪ .‬وﻗ ﻓ اﻷ ﺎء ﺄﻧﻪ ﺳ‬
‫ﺻ اﻋﻬﺎ اﻟ ﻘ ﻘﻲ‪.‬‬ ‫ﺳ‬ ‫وﻋ ﻘﻬﺎ وﻋﻠﻰ ﻗ ﻠﻬﺎ أ ﺎً رﻏ أﻧﻪ ﻟ‬

‫ﻌ ﻲ ﻣ اﻟﻐ ﺎء‪ ،‬ﻓﻬ أﻫ ﺷﻲء ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻲء‬ ‫ﻣ ﺿﻲ ﻓﻼ أر ﻓﻌﻞ أ‬ ‫"ﻣﻬ ﺎ ﻛﺎن ﺳ‬

‫ﺣ ﺎﺗﻲ"‪.‬‬

‫ﺎرﺣ ﻬﺎ ﺎﻟ ﻘ ﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻟ ﻲ اﺿ رت ﻟ‬
‫ﻓﻲ أرﺳﻬﺎ ﺎج ﻟ ﺧﻞ ﺟ اﺣﻲ ﺎر ‪ ،‬وﻗ‬ ‫ﺗ د اﻷوﻋ ﺔ اﻟ ﻣ ﺔ اﻟ ﻓﺎق ﻣ ﻪ اﻟ‬
‫ورة إﺟ اء ﺗﻠ اﻟ اﺣﺔ ﻋﺔ ﻟ ﻲ ﻋ ﻓ‬ ‫ﺷ ﺣ ﻟﻬﺎ ﻫ ا ﻋﻠﻰ ﻣ اﺣﻞ ﻓﻲ ﻋ ة ﺟﻠ ﺎت‪ .‬ﺷﻌ ت‬
‫ﻟ ح ذﻟ ﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣ اﺣﻞ و ء‪ ،‬وﺷ ﻌ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﺳ ﺎرة ﺟ اﺣ أﺧ ﺎ ﻓ ﻬ زﻣﻼء‬ ‫أﻧﻲ ﻣ‬
‫ﻔ ﻗ ﻧ ﻲ ﺧ ة رﻏ ﻗ ﺎﻣﻲ ﻞ ﻫ ا اﻟﻌ ﻞ ﻣ ات ﻋ ﯾ ة‪ .‬وﻟ ء اﻟ ‪ ،‬ﻒ ﻌ اﻟ اﺣ اﻟ ﺎر‬
‫واﻟ اء اﻟﻌﻼج واﻟ اﺣﺔ ﻟﻠ ﺿﻰ اﻟ ﺎﺑ ﺄ ﻊ اﻟ ﺎﻻت ﻞ أﺧ ﺎرﻫﺎ ودﻗﺎﺋﻘﻬﺎ اﻟ ﺟﺔ دون أن‬
‫وﻋﺎﺋﻠ ﻪ رﻏ أﻧﻬﺎ روﺗ ﺔ‬ ‫ﻔ وا ﺄن ﻫ ﻩ اﻟ اﺣﺔ ﻗ ﺗ ن أﺧ وأﻫ ﺣ ث ﻓﻲ ﺣ ﺎة ﻫ ا اﻟ‬
‫وﻋﺎد ﺔ ﺎﻟ ﺔ إﻟ ﺎ‪ .‬وﻗ ﺷ ح ﻟﻬﺎ اﻟ ﺎن اﻵﺧ ان اﻟ ﺿ ع ﺑ ﻠ اﻟ اﺣﺔ واﻟ ﺎ ﺔ‪ ،‬ﻓﻌﺎدت‬
‫إﻧ ﺎﻧﺎً ﺑﻞ ﻣ د ﺣﺎﻟﺔ ﻣ ﺿ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ﻋ رة‪ ،‬ﻣ ﻌﺔ ﺈﺣ ﺎس أﺻﺎﺑﻬﺎ ﻋ ﻫ ﺄﻧﻬﺎ ﻟ‬

‫ﻟ ﻬ ﻫﺎ ﻟ ﺎ ﻫﻲ ﻣﻘ ﻠﺔ ﻋﻠ ﻪ‪ ،‬أﻛ ﻣ أﻏﻠ اﻟ ﺿﻰ‬ ‫ﻣ اﻟ ﻗ‬ ‫ﻛﺎﻧ ﺟ ن ﺎﺟﺔ ﻟ‬

‫ﻪ ﺣﺎﻟ ﻬﺎ ﻣ اﻟ ﻗ ‪ .‬ﻋ ﻓ ﻣ ﺑ ا ﺔ ﺗ رﺟﻲ ﻓﻲ ﻣﻬ ﺔ‬ ‫اﻵﺧ ‪ ،‬وﻗ ﺣﺎوﻟ ﻣ ﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗ ﺢ‬
‫ﺑﻬ ﻣﻬ‬ ‫ﻋ ﻠ ﺔ ﺷﻔﺎﺋﻪ‪ ،‬ﻷﻧ ﺎ ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ ﻧ ﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﺟء ﻣ‬ ‫أن ﻗ ﺎء اﻟ ﻗ ﻣﻊ اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫‪.‬‬ ‫ﻠﻞ‪ ،‬وأن اﻟ اﺣ ﻟ ا ﻣ ﺎﻧ‬ ‫وﻣ ﺎوﻓﻬ ‪ ،‬وأن اﻟ ﺿﻰ ﻟ ا آﻻت ﻣ ﺎ ﺔ‬

‫ﺎﺟﺔ ﻹﺧ ﺎر ﻘ ﻬﺎ‪ ،‬و ﺎﺟﺔ ﻟﻠ ﺄﻛ ﻣ‬ ‫ﺗ ّ د ﻗﻠ ﺟ ن ﺎﻟ ر ﺞ ﻣﻊ ﺗ ار ﻟﻘﺎءاﺗ ﺎ‪ ،‬ﻛﺎﻧ‬

‫ﻲ‪ ،‬ﺗ رت ﺻ اﻗ ﺎ‪ ،‬وأﺧ ﺗ ﻲ ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ أﻧﻲ اﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫أﻧﻲ ﺳ ﻌ ﻬﺎ وﻋ ﻓ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫ﻫﻲ أﻣ‬ ‫اﻟ ة ﻘ رﺗﻲ ﻛ‬ ‫اﻟ ﺣ اﻟ ﺳ ﻊ ﺛﻘ ﻬﺎ ﻓ ﻪ ﻹﺟ اء اﻟ اﺣﺔ‪ .‬وﻣﻊ أن ﺛﻘﺔ اﻟ‬
‫ﻫ ا ﺻ ﻘﺎً‪ .‬أﻋ ﻲ ﻓﻲ اﻟ م اﻟ ﺎﺑ ﻟﻠ اﺣﺔ ﺗ ﻼً‬ ‫ن اﻟ‬ ‫ارﺋﻊ إﻻ أن اﻟ ﺎل ﻠﻒ ﺣ‬
‫واﺳ ﻌ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫ﻟ ﻠ ﻬﺎ ﻓﻲ ﻣ ـ ﻣﻐ‬ ‫ﺗﻬﺎ ﻷﻟ ﺎﻧﻬﺎ اﻟ ﻔ ﻠﺔ‪ ،‬ﻓ ﻠ‬
‫ﻓﻲ ﺻ ﺎح ﻋ ﻠ ﺔ ﺟ ن اﺧ ت اﻻﺳ ﺎع ﻟﻠ ﺳ ﻘﻰ اﻟ ﻼﺳ ﺔ اﻟ ﻲ ﻛﺎﻧ ارﺋ ﺔ ﻓﻲ ﻔ ﻟ ﻲ‬
‫اﻟ ﻘﺎل‪ ،‬و ﺎﻧ آﺧ‬ ‫ﻟﻲ ﺑﻠ ﻒ ﺣ أدﺧﻠﻬﺎ اﻟ ﺎﻋ ون ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫ﻓﻲ ﻏ ﻓﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺎت‪ .‬اﺑ‬
‫ﻫ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗ ﺎج"‪.‬‬ ‫اﻟ ﻠ ﺎت اﻟ ﻲ ﺳ ﻌ ﻬﺎ ﻗ ﻞ ﻏ ﻗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ م ﻫﻲ ﻛﻠ ﺎت اﻷﻏ ﺔ‪" :‬اﻟ‬
‫أرﺳﻬﺎ‬ ‫اﻟ ﻘﺎل إﻟﻰ ﺎوﻟﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺎت ﻌ ﺗ ﯾ ﻫﺎ‪ ،‬ﺗ ﻟ ﺑ ﻔ ﻲ أﻣ ﺗ‬ ‫ﻧﻘﻠ ﺎﻫﺎ ﻣ اﻟ‬
‫اﻟ ﺎدة ﺗ ق ﻓ وة أرﺳﻬﺎ‬ ‫اﻟ ﺎد ﻷﺿ ﺳﻼﻣ ﻬﺎ ﺧﻼل اﻟﻌ ﻠ ﺔ‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺑ ؤوس اﻟ‬ ‫ﺎﻟ‬
‫ﺛ ﻣ دت رﻗ ﻬﺎ ﻗ ر اﻹﻣ ﺎن‪ .‬ﻛ ﻣ ر ﺎً ﺗ ﺎﻣﺎً ﻷﻫ ﺔ‬ ‫ﺔ‪ ،‬أدرت أرﺳﻬﺎ إﻟﻰ اﻟ‬ ‫وﺗﻼﻣ اﻟ‬
‫ﻣ اﻟ ﻌ ﻋ أرﺳﻬﺎ‪ ،‬ﺛ ارﺟﻌ ﺻ ر اﻷوﻋ ﺔ اﻟ ﻣ ﺔ‬ ‫ﻣ ﻬ ﻫﺎ ﺎﻟ ﺔ إﻟ ﻬﺎ ﻓﺄزﻟ أﻗﻞ ﻗ ر ﻣ‬
‫ﻣ‬ ‫ﺦ اﻟ ﻣﺎء ﻟﻘ ﻛ ﻣ اﻟ ء اﻷ‬ ‫ﺔ ﺎﻟﻔﻘﺎﻋﺔ اﻟ ﺎورة ﻟﻠ ﺎن اﻟ‬ ‫اﻟ دة اﻟ‬
‫دﻣﺎﻏﻬﺎ‪ .‬ﻛﺎن ﺗ داً ﻛ اً ﻣ ﻟ اً ﻋ ﺷ ﺎن ﺻﻐ ﻣ ّﻌ ﻣ اﻟ ﺎن اﻟ ﻣﺎﻏﻲ اﻷوﺳ ‪ .‬ﻗ ﻌ ﻓ وة‬
‫ﺎ‪ ،‬ﻟ ﻪ اﻵن‬ ‫ﺔ ﻫ اﻟ ﺎﺟ اﻟ‬ ‫ﺔ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻌﺎدة‪ ..‬ﻋ اﻟ‬ ‫اﻟ أس ﺛ ﻗﻠ ﻬﺎ ﻛﺎﺷﻔﺎً ﻋ اﻟ‬
‫ﺔ( ﻟﻔ ﺢ اﻟ ﻐ ة‬ ‫ﻘ ﺎ ﻹﻧﻘﺎذﻫﺎ‪ .‬اﺳ ﻌ ﻠ اﻟ ﺎج )وﻫ أداة ﻓ ﺢ ﻋ اﻟ‬ ‫ﻌ ض‬ ‫اﻟ ﺎﺟ اﻟ‬
‫ﺛ وﺿﻌ اﻟﻘ ﻌﺔ اﻟ ﻲ رﻓﻌ ﻬﺎ ﻞ ﺣ ر ﻋﻠﻰ ﻣ ﻔﺔ ﻣﻌﻘ ﺔ‪ .‬أﻟﻘ ﻧ ة ﻋﻠﻰ اﻷم اﻟ ﺎﻓ ﺔ اﻟ ﻲ ﺑ ت‬
‫ﺎﻟ ﻣﺎغ ﻣ ر ﺎً ﻟ ﺟ د اﻟﻔﻘﺎﻋﺔ ﺗ ﻪ ﻣ ﺎﺷ ة‪،‬‬ ‫ﻟﻲ ﺣ رﻓﻌ اﻟﻌ ‪ ،‬ذﻟ اﻟ ﺞ اﻟﻠ ﻔﻲ اﻟ‬
‫‪.‬‬ ‫ﻣ ﺎً ﻹ ﻘﺎع دﻗﺎت ﻗﻠ ﻬﺎ اﻟ‬

‫ﻲ ﺻ ﺗﻬﺎ أو ﺗ ت‪.‬‬ ‫ﺞ ﺳ ﻔﻘ ﻣ‬ ‫إذا ﺗ ق ﻫ ا اﻟ‬

‫اﻷﻣﺎﻣﻲ‬ ‫ﻘﺔ اﻷم اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﺑ ء ﻓ أﯾ اﻟﻔﻘﺎﻋﺔ اﻟ ﻣ ﺔ اﻟ ﺿﻌﺔ ﺑ اﻟﻔ‬ ‫ﺷﻘﻘ‬
‫ﺢ‬ ‫ﻓ ق اﻟ ﺎن اﻟ‬ ‫واﻟ ﻏﻲ ﻓﻲ أﺧ ود ﺳ ﻠﻔ ﺎن‪ .‬وﻋ ﻫﺎ ﻓﻘ ‪ ،‬ﺑ أ اﻟﻌ ﻞ‪ ..‬وﺿﻌ اﻟ‬
‫ﻲ اﻟ ﺎس واﻟ ﻗ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ‪ ،‬ﻣ ﺎ ﺳﺎﻋ ﻧﻲ‬ ‫ﻏ ﺎء اﻟ ﻣﺎغ اﻟ‬ ‫واﺳ ﻌ ﻠ ﺳ ﺎً ﻣ وﺳ ﺔ ﻟ‬
‫ﻐ اﻟﻔﻘﺎﻋﺔ ﺎﻟ م‪ ،‬وﻫ اﻟ ﺎن اﻟ ﺳﺄﻗ م‬ ‫ﻋﻠﻰ وﻟ ج أﺧ ود ﺳ ﻠﻔ ﺎن واﻟ ﺻ ل إﻟﻰ اﻟ ﻋﺎء اﻟ‬
‫أن أﻓ ﻠﻪ ﻋ دورﺗﻬﺎ اﻟ ﻣ ﺔ أوﻻً‪ ،‬وﻋ ﻣﺎ ﻛ ﻔ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻘﺎﻋﺔ ﺎﻟ‬ ‫ﺑ ﻪ ﺎﻟ ﻠﻘ ‪ .‬ﻛﺎن‬
‫اﻟ ﺎ ﻊ ﻣ رؤ ﺔ اﻟ م وﻫ‬ ‫ﺿ ء اﻟ‬ ‫أدر أن ﺟ ارﻫﺎ اﻟ ﻠ رﻗ ﻛ رﻗﺔ‪ ،‬وﺗ‬
‫أن ﺟ ءاً ﻣ ﻋ اﻟﻔﻘﺎﻋﺔ وﺟ ارﻫﺎ‬ ‫ﻓ ﻪ‪ ،‬وأدر أﻧﻪ ﻗ ﯾ ﻔ ﺗﻠﻘﺎﺋ ﺎً ﻓﻲ أ ﻟ ﺔ‪ ،‬وﻻﺣ‬ ‫و‬
‫‪ .‬وﻫ ا‪ ..‬ﺑ أت ﻋ ﻠ ﺔ‬ ‫ﻣﻠ ﻘﺎن ﺑ ﻼﻓ ﻒ اﻟ ﻣﺎغ ﻣ ﺎ ﻌﻞ ﻣﻬ ﺔ ﻓ ﻠﻪ دون ﺗ ﻘﻪ أﺻﻌ‬
‫ﻣ ﻓ ﺢ ﻣ ﺻﻐ ﻟ ﻔ ﻲ ﺑ ﻋ اﻟﻔﻘﺎﻋﺔ وﻧ ﻬﺎ‬ ‫ﺔ واﻟ ﺔ ﺟ اً وﺗ‬ ‫ﺳﻠﺦ اﻟﻔﻘﺎﻋﺔ اﻟ‬
‫واﺣ إﺿﺎﻓﻲ‪ .‬ﻛ أﻋ ف أن‬ ‫ﻫ ﺎك ﻣ ﻊ ﻟ ﻠ‬ ‫ﺎﻟ ﻣﺎغ ﻷﺟ ﻣ ﺄً ﻟﻠ ﻠﻘ ‪ ،‬وﻟ‬ ‫اﻟ ﻠ‬
‫اﻟﻐ ﺎء ﺳ ق إذا زﻟ ﯾ وأن ﺧ ﺄ واﺣ اً ﻣ ﻗ ﻠﻲ ﺳ ﻣﻬﺎ ﻣ أﻏﻠﻰ ﻣﺎ ﺗ ﻠ ‪ ،‬أﻻ وﻫ اﻟﻐ ﺎء‪.‬‬
‫ﻓ ﻗﻔ واﺳ رت واﺳ ﻌ ﺿ ﻣ ﻋﺔ اﻟ ﻼﻗ اﻟ ﺟ دة ﺛ اﺧ ت أﺣ ﻫﺎ ووﺿﻌ ﻪ داﺧﻞ ﺣﺎﻣﻞ‬
‫ﻟﻪ ﻗ ﻠﻬﺎ‪ .‬وﻓ ﺄة‪،‬‬ ‫ﺎﻟ ﺎة‪ ،‬اﻟ ﺎن اﻟ‬ ‫اﻟ ﻼﻗ اﻟ ﻗ ﺛ ﻋ ت ﻣ ة أﺧ ﻟﻠ ﺎن اﻟ ﺎ‬
‫ﺗ اء ﻟﻲ وﺟﻬﻬﺎ وﻓ ت ﻓﻲ ﻏ ﺎﺋﻬﺎ وﺗ دد ﺻ ﺗﻬﺎ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ‪ ،‬ﺛ ﻓ ت ﺄﻧﻬﺎ ﻗ ﺗ ﺎب ﺎﻟ ﻠﻞ‪ ،‬وأﻧﻬﺎ‬
‫ﻣ اﻟ ﻼم أو اﻟﻐ ﺎء ﻣ ة أﺧ ‪ ،‬ﻓﺎرﺗ ﻔ ﯾ ‪ ،‬ﻟ ﺗ ﺗﻌ ‪ ،‬ﺑﻞ ارﺣ ﺗ ﺗ ﻒ ﻼ ﺗ ﻗﻒ‪،‬‬ ‫ﻗ ﻻﺗ‬
‫ﻣ اﻟ ﺎ ﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﻟ أﺗ‬

‫إﻧﻬﺎ ﺻ ﻘ ﻲ اﻟ ﻲ أﺧ ﺗ ﻲ ﺄن ﺻ ﺗﻬﺎ ﻫ أﻏﻠﻰ ﻣﺎ ﺗ ﻠ ‪ ،‬وﻗ وﻋ ﺗﻬﺎ ﺄن ﻣ وﻫﺎً ﻟ‬

‫ﻬﺎ‪ ،‬وﻋ ﺗﻬﺎ ﺄن ﻛﻞ اﻷﻣ ر ﺳ ن ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام‪.‬‬

‫ﻷﺧ ﺎء ﻗﺎﺗﻠﺔ‪،‬‬ ‫اﻟ اح واﻟ‬ ‫اﻟ اﺻﻞ اﻹﻧ ﺎﻧﻲ أﺛ ﺎء اﻟﻌ ﻠ ﺎت اﻟ اﺣ ﺔ ﺑ‬ ‫ﻗ ﯾد‬
‫ﻓﻲ ﻋﻘﻠﻪ إﻟﻰ ﺷﻲء‪ ،‬إذا ﻣﺎ ﻓ‬ ‫ن ﺗﻘ ﺎً وﻋﻠ ﺎً‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟ اح أن ّ ل اﻟ‬ ‫أن‬ ‫ﻓﺎﻟﻌ ﻞ‬
‫ث ﻟﻲ‬ ‫اﻟ اﺣﺔ‪ .‬ﺷﻌ ت ﺎﻟ ف‪ ،‬إذ ﻟ‬ ‫ﻟﻪ أن‬ ‫اﻹﻧ ﺎن ﻓﻼ‬ ‫ث ﻟﻠ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺎ ﻗ‬
‫ﻫ ا ﻣ ﻗ ﻞ‪.‬‬

‫ﯾ ا ﻘ ة إﻟﻰ درﺟﺔ أﻧﻲ اﺿ رت إﻟﻰ اﻟ ﻗﻒ واﻟ ﻠ س ﻟ ﻫﺔ ﻣ اﻟ ﻣ ‪.‬‬ ‫ارﺗﻌ‬

‫ﻋ ﺎ ور ت ﻋﻠﻰ ﺳ ﻋﺔ ﺗ ﻔ ﻲ وﺣﺎوﻟ ﺗ ﺎول اﻟ ﻬ وزﻓ اﻟﻬ اء ﺑ ء إﻟﻰ أن ﺗ‬ ‫أﻏ‬
‫اﻟ ف ﻓ ة واﺣ ة ﯾ ﻌﻠ ﺑﻬﺎ‪ .‬ﻛﺎن ﻫ ﺎك ﻣﺎ ﻔﻲ‬ ‫ﻣ ﺧﻠ ﻣ ﺎﺣﺔ ﻣ اﻟﻔ اغ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ ﻛﻲ ﻻ‬
‫ﻣ اﻟ ﻗ ﻷﻓ ﺢ ﻗﻠ ـ أ ﺎً وأﺿﻊ ﻛﻞ ﺛﻘ ﻲ ﻓﻲ ﻣﻬﺎرﺗﻲ ﻛ اح وﺗﻘ ﻲ وﺣ ﻓ ﻲ وذ ت ﻧﻔ ﻲ ﺄﻧﻲ‬
‫ﻗ ﺑﻬ ا اﻹﺟ اء ﻧﻔ ﻪ ﻣ ا اًر ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬وأﻧﻲ ﻣﺎﻫ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ ﻓﻲ اﺳ ﺎل ﻣ ﻞ ﻫ ﻩ اﻟ ﺳﻌﺎت اﻟ ﺎﻧ ﺔ‪.‬‬
‫ﺢ‬ ‫ﻏﺎدرﻧﻲ اﻟ ف واﺳ ﻌ ت ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻬ وء واﻟ ﻘﺔ‪ .‬ﺗ رت ﻓﻲ ذﻫ ﻲ اﻟ ﻠﻘ ﻣ ﺿ ﻋﺎً ﻓﻲ ﻣ ﺎﻧﻪ اﻟ‬
‫ﻟ ﺎﻧﻪ ﻓ ق اﻟ ﺳﻊ اﻟ ﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﺔ ﺟ ن اﻟ ﻔ ﺣﺔ وأﻋ ت اﻟ‬ ‫واﻟ ﺳﻊ ُﻣ َﺄﺻﻼً‪ ،‬ﺛ ﻋ ت ﻟ‬
‫وﺿﻌ اﻟ ﻠﻘ ﺑ ء ﻓﻲ ﻣ ﺎﻧﻪ رﻏ ﺿ اﻟﻔ ﺔ اﻟ ﺎﺣﺔ ﺛ أﻏﻠﻘ ﻓ ّ ﻪ ﺑ ء ﻋﻠﻰ ﻋ اﻟ ﺳﻊ‪.‬‬
‫ﻣ ﻬﺎ ﻛﻞ اﻟ ﻣﺎء اﻟ ﻘ ﺔ‪ .‬ﻟ ﺗﻌ اﻟ ﻠﺔ ﻟ ﺎﻟ ﻬﺎ اﻟ ﺎ ﻘﺔ‪ ،‬ﻣﺎت‬ ‫ﻏ زت إﺑ ة ﻓﻲ ﻛ ة اﻟ ﻣﺎء ﺗﻠ وﺳ‬
‫ﻋﻠ ﻬﺎ‪ ،‬ﻻ ﺑ أﻧﻬﺎ ﺳ ﻐ ﻲ ﻣ داً‪ .‬أﻏﻠﻘ ﻏ ﺎء اﻷم اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﺑ ء‬ ‫ﻞ أ ﺧ‬ ‫اﻟﻐ ل وﻟ ﻌ‬
‫اﻟ ﺎد اﻟ ﺎرﺟﻲ‬ ‫ﺔ ﻟ ﺎﻧﻪ ﺛ أﻏﻠﻘ ﻓ وة اﻟ أس اﻟ ﻔ ﺣﺔ‪ ،‬وأدر أﺛ ﺎء ﺗ‬ ‫وأﻋ ت ﻋ اﻟ‬
‫ﻫ ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫ح ﺎﻷﻏ ﺔ ﻧﻔ ﻬﺎ اﻟ ﻲ ﺑ أﻧﺎ اﻟﻌ ﻞ ﻋﻠﻰ ﻟ ﻬﺎ‪" :‬اﻟ‬ ‫أن ﻣ ﻐﻞ اﻟ ﺳ ﻘﻰ ﻛﺎن‬
‫ﻫ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗ ﺎج"‪.‬‬ ‫ﺗ ﺎج‪ ،‬اﻟ‬
‫ﺎﻧ ﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫ﻣ ﻬ ﺎً ﻣﻐ‬ ‫ﻧ ﻋ ﺎ اﻷﻧﺎﺑ ﻋ وﺟﻪ ﺟ ن وﻧﻘﻠ ﺎﻫﺎ ﻟﻐ ﻓﺔ اﻹﻧﻌﺎش‪ ،‬ﺟﻠ‬
‫ﻼ ﺣ اك ﻟﻌ ة دﻗﺎﺋ ‪ ،‬ﺛ ﺑ أت ﺎ ﺔ اﻟ ﻌﻠ ﺎت ﻟﻠ ﺿﺎت‪ .‬ﻓ ت ﺑﻬﺎ وﻓ ت ﺎرﺗ ﺎف ﯾ ‪،‬‬
‫وﻋ ﻫﺎ‪ ،‬ﺳ ﻌ ﺻ ﺗﻬﺎ ﻓ ﺄة‪.‬‬

‫ر دوﺗﻲ؟ أﺣ ﺎج ﻟﻪ‪ ..‬ﻻ ﺑ ﻟﻲ ﻣ ﻣ ﺎﻟ ﻪ ﻓ اًر"‪.‬‬ ‫"أﯾ اﻟ‬

‫ﺑ ﻫﺎ‪:‬‬ ‫ﻣ ﻬﺎ وأﻣ‬ ‫اﻗ‬

‫"ﻣ ﺣ ﺎً ﺎ ﺟ ن‪ ،‬ﻛ ﻒ ﺣﺎﻟ ؟"‪.‬‬

‫ﺎﺟﺔ ﻟﻠ ﺄﻛ ﻣ ﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻛﺎﻧ‬ ‫ﻓﻲ ﻋ ﻲ ﻣ ﺎﺷ ة واﻛ ﻔ‬ ‫ﻧ ت ﻌ‬

‫‪ ،‬أﺷ ك"‪.‬‬ ‫‪ ..‬أﻧﺎ‬ ‫"أﻧﺎ‬

‫أﻧﻬﺎ ﻟ ﺗُ م ﻣ ﻧﻌ ﺔ اﻟﻐ ﺎء‪.‬‬ ‫ﺗ ﻲ ﻷﻧﻬﺎ ﻋ ﻓ‬ ‫ﺛ ﻣ ت ذارﻋ ﻬﺎ ﻟ ﻌﺎﻧﻘ ﻲ وارﺣ‬

‫ﻞ ﺻ ت ﺟ ن ﻓ ﻲ ﻣ ﻐ ﻞ اﻟ ﺳ ﻘ ﻰ‬ ‫ﻓﻲ ﺳ ﺎرﺗﻲ ووﺿﻌ ﺗ‬ ‫و ﻌ ﻋ ة ﺳﺎﻋﺎت‪ ،‬ﺟﻠ‬

‫اﻟ ت‪.‬‬ ‫ﻔﻰ ﻣﻊ اﻧ ﻼق أول اﻷﻧﻐﺎم ﻣ ﻣ‬ ‫ﻣ ﻌ اً ﻋ اﻟ‬ ‫واﻧ ﻠﻘ‬

‫ﺎﺋ ﻣ د( ﻓ ﻓﻌ اﻟ ت‬ ‫ﻣﻸ ﺻ ﺗﻬﺎ اﻟ ﺎرة ﻓ ﺄة ﺑﻠ ﻣ أو ا ﻛﺎرﻣ )ﻫﺎ ﺎﻧ ا‪ :‬اﻟ‬

‫ﻗﻠ ب اﻟ ﺎ س‬ ‫ﻟﻬﺎ أن ﺗﻠ‬ ‫ﻟﻠ ﺢ ﺎﻟﻬ ب ﻓﻲ وﺟﻬﻲ‪ .‬ﺟ ن ﻣ ﻫ ﺔ‪،‬‬ ‫اﻟ اﻓ وﺳ‬ ‫وأﻧ ﻟ‬
 ‫أن ﺗ اﺻﻞ ﻣﻌﻬ‬ ‫ﻞ ﻻ أﻛ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻋ‬ ‫ﺗﻬﺎ وأن ﺗ ﻠﻬ ﻌ اً ﻟﻠ ﻌ ر ﺎ ﺗﻐ ﻪ‪ ،‬و‬
‫وﺗ ﻓﻌﻬ ﻟﻠ ﺄﺛ ﻋ ﻘﺎً ﻠ ﺎﺗﻬﺎ وﻣ ﺎﻋ ﻫﺎ اﻟ ﺎﺷﺔ‪.‬‬

‫ﻛﻠ ﺎ ﻧ ﻠ ﻫ ﻩ اﻟ ﻠ ﺔ واﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ اﻟ اﺻﻞ‪ ،‬ﻋ اﻟ ﺳ ﻘﻰ أو اﻟﻔ أو اﻟ ﻌ أو اﻻﺳ ﺎع‬

‫ﻘﺔ ﺟ ن ﻟﻠ اﺻﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﺔ ﺗ ﺢ ﻟﻘﻠ ﺎ ﺎﻟ ﺻﺎل‪ ،‬وﻫ ﻩ ﻫﻲ‬ ‫ﻘﺔ‬ ‫‪ .‬ﻫ ﺎك أﻟﻒ‬ ‫ﻟﻶﺧ‬
‫ﻗﻠ ـ ‪.‬‬
‫ﻟﻌﻘﻠﻲ ﺎﻟ ﺎؤل ﻋ ﺎ‬ ‫ﺗﺄﺛ ت ﺎﻟ ﺳ ﻘﻰ‪ ،‬ﻓ ﺎل ﺻ ﺗﻬﺎ أﺛﺎر ﻓﻲ ﻗﻠ ـ ﻛﻞ اﻟ ن‪ .‬ﺳ‬
‫ﻞ ﻟﻬﺎ ﻟ ﻟ ﺗ اﻷﻣ ر ﻓﻲ اﻟ اﺣﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام ﻓﺎﻏ ورﻗ ﻋ ﺎ ﺎﻟ ﻣ ع‬ ‫أن‬ ‫ﻛﺎن‬
‫ﻛﻞ ذﻟ اﻻﻣ ﺎن‬ ‫ﻓﻲ ﻣ ﺎر ﺔ ﻣ ﻫ ﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﻌﺎﻟ ﺄﺳ ﻩ‪ ،‬وﺗ‬ ‫وﺷﻌ ت ﺎﻻﻣ ﺎن ﻷﻧﻬﺎ ﺳ‬
‫أﻫ ﺔ اﻷﻣ ﻟﻬﺎ‪ .‬رﻏ ﻓﻲ أن أﺻﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﻟﻲ أن أﻏ ﻲ اﻷو ا ﻟ ﻲ أﺷﻌ‬ ‫ﻣ اﻟ ﻣ ع‪ .‬ﻻ‬
‫ﻟﻠ ن ﻷﻧﻲ ﻛ ﻗﺎد اًر‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ‪ ،‬رﻏ ﻓﻲ أن أﻛ ن ﻗ ﺎً ﻣ أﺣ ﺎﺋﻲ ﻷﻋﺎﻧﻘﻬ واﻣ‬ ‫اﻟ‬
‫‪.‬‬ ‫ﻟﻠ ن ﻟ ﻬ ﻲ وﻣﻬﺎرﺗﻲ ﻛ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻧﻘﺎذﻫﺎ‪ ،‬اﻣ‬

‫ﻣ اﻷﻟ ‪ ،‬ﻟ ﻪ ﻻ ﻘﺎرن ﺎﻷﻟ اﻟ ﯾ ﺞ‬ ‫ﻟﻶﺧ أن ﺗ‬ ‫ﻟﻠ ﺎة ﻘﻠ ﻣ‬

‫ﻘﺔ‬ ‫ﻓ ﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ﻋ‬ ‫ﻋ ﺣ ﺎة ﺗﻌ ﻬﺎ ﻘﻠ ﻣ ﻐﻠ ﺧﺎﻟﻲ ﻣ اﻟ ﺔ‪ .‬ﻛ ﻣﺎ أازل أ‬
‫ﻛﻲ ﻻ‬ ‫أن ن ﻣ ﻘﻼً وﻣ ﻔ ﻼً ﻋ اﻵﺧ‬ ‫ﺗ ﺎﻋ ﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻓ ﻣﺎ ﺑ اﻟ اح )اﻟ‬
‫ﻞ ﻣ ﺔ‪.‬‬ ‫ﯾ ﻌﻠ ﻋﺎ ﻔ ﺎً ﺑﻬ ( واﻹﻧ ﺎن اﻟ اﻏ ﺎﻟ اﺻﻞ ﻣﻊ اﻵﺧ‬
‫ﻣﺎ ﺑﻠﻐ‬ ‫ﻣ اﻟ‬ ‫ﺳ اﻟﻬﺎ ﻌ ﻣﺎ ﺑﻠﻐ‬ ‫ﻏﺎﻟ ﺎً ﻣﺎ ﻓ ت ﺑ وث ﻓﻲ ﺗﻠ اﻷ ﺎم وﻏﺎﻟ ﺎً ﻣﺎ ﺗ‬
‫ﻔﻼً‪:‬‬ ‫اﻟ ال ﻧﻔ ﻪ اﻟ ﺳﺄﻟ ﻪ ﻋ ﻣﺎ ﻛ‬

‫ﺎﻋ ون أﺣ اً؟"‪.‬‬ ‫ﻻ‬ ‫أن اﻟ‬ ‫"ﻟ ﺎذا؟ ﻟ ﺎذا ﻣ دت ﯾ ك ﻟ ﺎﻋ ﺗﻲ ﻓﻲ ﺣ‬

‫ﻟ ﺗ روث ﻏ ﺔ‪ ،‬وﻟ ﺗ ﺣ ﺎﺗﻬﺎ ﺗ ﻠ ﻣ اﻟ ﻼت‪ ،‬ﻟ ﻗﻠ ﻬﺎ ﻛﺎن ﻛ اً ﻣﻔ ح اﻷﺑ اب‬

‫ﺷ ﺎً ﻣﻌ اًز وﻗﺎﻣ ﺑ اﺟ ﻬﺎ ﺗ ﺎﻫﻪ‪ .‬ﻟ ﺎﻟ ﺎ دﻓﻌ ﻲ ذﻟ ﻟﻠ ﺎؤل‪..‬‬ ‫ﺎ ﻔﻲ ﻟ ﻊ اﻵﺧ ‪ ،‬وﻻﺣ‬
‫ﻟ ﻌ اﻟ ﺎ س اﻟ ﯾ ﻻ‬ ‫ﻣ ﺎﻋ ة اﻟ ﺎﻛ واﻟ ﻌﻔﺎء؟ و ﻒ‬ ‫ﻠ ن اﻟ‬ ‫ﻊﻣ‬ ‫ﻟ ﺎذا ﻻ‬
‫أﻗﻞ ﺣ ﺎً؟ ﻟ ﺎذا ﯾ ﻗﻒ‬ ‫ﻠ ن أ ﺷﻲء ﺎﻟ ﻘ ﺎس اﻟ ﺎد ﻟﻸﻣ ر أن ﻘ ﻣ ا ﻛﻞ ﻣﺎ ﻠ ن ﻟ‬
‫ﻌ اﻟ ﺎس اﻟ ﺎﺑﻬ ﻟ وث و ﻘ ﻣ ن اﻟ ﺎﻋ ة ﺑ ﺎ ﯾ ﯾ ﻘ ﺔ اﻟ ﺎس ﻬ رﻫ ﻟ ﻫ ﺎﺟﺔ ﻣﺎﺳﺔ‬
‫ﻟﻠ ﺎﻋ ة؟‬
‫وﻗ ﻟﻸ ﺎث اﻟﻌﻠ ﺔ اﻟ ﻗ ﻘﺔ‬ ‫ﻟ ﺗ ﺗ ﺎؤﻻﺗﻲ ﻣ د أﻓ ﺎر ﻓﻠ ﻔ ﺔ ﻣ ﺎﻟ ﺔ‪ ،‬ﺑ أت ﺑ‬
‫ﺎوﻟ ن اﺳ ﺎف اﻷﻣ ر ذاﺗﻬﺎ‪ .‬ﺳ ت ﻓ ﺎ ﻣ ﻰ أﻏ ار اﻟ ﻣﺎغ وﻫﺎ ﻗ‬ ‫وﺗﻌﺎوﻧ ﻣﻊ آﺧ ﻣ‬
‫أﻏ ار اﻟﻘﻠ ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻠ ﻲ واﻟ ارﺳﺎت اﻷﻛﺎد ﺔ ﻟ‬ ‫ﻣﺎ أﻣ ﻣ اﻟ‬ ‫ﺣﺎن اﻟ ﻗ ﻟ‬

‫ﻋ ﻓ ﻣ ﺧﻼل ﺗﻠ اﻷ ﺎث أن اﻟﻌ ﻒ ﻏ ة‪ ،‬ور ﺎ ﻛﺎن أﻛ ﻏ اﺋ ﻧﺎ ﻓ ﺔ‪ .‬وﻗ أﺛ‬

‫اﻷﺣ ﺎن وﺗ ﻓﻊ ﻓﻲ أﺣ ﺎن أﺧ أﺛ ﺎﻧﺎً‬ ‫اﻟ ارﺳﺎت اﻟ ﯾ ﺔ أن اﻟ اﻧﺎت ﺗ ل ﺟﻬ داً ﺟ ﺎرة ﻓﻲ ﻌ‬
 ‫ن ﻣ ﺗ ﻟﻪ ﯾ اﻟ ﺎﻋ ة ﻓ داً ﻣ ﺟ آﺧ ‪ ،‬ﻟ ﻠ ﻪ ﻣ‬ ‫ﻬﺎ ﻌ ﺎً‪ ،‬وﻗ‬ ‫ﺎﻫ ﺔ ﻟ ﺎﻋ ة ﻌ‬
‫ر اﻟ ﻣﺔ رﻓﺎﻗﻬﺎ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ‪ .‬ﺗﻬ اﻟﻘ دة ﺑ ﻌ ﻬﺎ ﺣ ﺗ ﺎب ﺎﻟ وح‪ ،‬وﺗ ّ‬ ‫اﻟﻌ اب أو ﻹ ﻘﺎف‬
‫ﻓﻲ اﻷﻋ ﺎش ﺎﻟ ﻌﺎم‪ ،‬ﻛ ﺎ أرﯾ ﺎ ﺄﻋ ﺎ دﻟﻔ ﺎً ﺎﻋ ﻓﻲ إﻧﻘﺎذ ﺣ ت أﺣ ب ﻛﻲ ﻻ‬ ‫اﻟ ﺎ ﺔ واﻟ ﻣﺔ‬
‫ﻏ ة ﻋ ﻒ أﻗ ﻷن أدﻣﻐ ﺎ ﻣ ﻣ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻏ ﺔ ﻓﻲ ﻣ ﺎﻋ ة‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻧ‬ ‫ت اﺧ ﺎﻗﺎً‪ .‬ﻧ ﻠ‬
‫ﻟ ﺎ ﻣﻼﺣ ﻬﺎ ﺑ ﺿ ح ﻋ اﻷ ﻔﺎل اﻟ ﻐﺎر‪.‬‬ ‫ﻌ ﺎ ﻌ ﺎً‪ ،‬و‬

‫ﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﻣ وﻟﺔ‬ ‫ﻣﺎد ﺔ اﻟ‬ ‫‪ ،‬أو اﻟ ﺎدة اﻟ‬ ‫ﻫ ﺎك ﺟ ء ﻣ دﻣﺎﻏ ﺎ ﯾ ﻋﻰ اﻟ ﻣﺎغ اﻟ‬
‫ﻫ ا اﻟﻘ ﻣ اﻟ ﻣﺎغ ﺣ‬ ‫ﺎﻋ ة ﻣ اﻟﻘ ة اﻟ ﻬ ﺔ‪ .‬ﯾ‬ ‫إﻟ ﻰ ﺣ ﻛ ﻋ اﻟ ﻠ ك اﻟ‬
‫ﺣ‬ ‫رﻋﺎ ﺔ وﻣ ﺎﻋ ة اﻵﺧ‬ ‫ﻋﻠ ﻰ‬ ‫ﺎج إﻟﻰ اﻟ ﺎﻋ ة‪ ،‬أ أﻧ ﺎ ﻣ ﻣ‬ ‫ﻧﻼﺣ ﻓ داً ﺿﻌ ﻔﺎً‬
‫اﻫ ﺎﻣ ﺎ وﻋ ﻔ ﺎ إﻻ أن ﺳﻌﺎدة‬ ‫ﺎﺟ ن إﻟ ﻬﺎ‪ .‬و ﻞ ﻣ ﺎ ﻪ‪ ،‬ﻓﺈﻧ ﺎ ﻧ ﻌ ﺎﻟ ﻌﺎدة ﺣ ﻧ ﺢ اﻵﺧ‬
‫اﻟ ﻔ ﻣ رﻏ ﺎ ﻓﻲ أن ﻧ ﺢ‬ ‫ودود ﻛ‬ ‫اﻟ ﺎﻧﺢ داﺋ ﺎً ﻣﺎ ﺗﻔ ق ﺳﻌﺎدة اﻟ ﻠﻘﻲ‪ .‬و اﻟ ﻘﺎؤﻧﺎ‬
‫ﻟﻶﺧ ‪.‬‬ ‫اﻟ‬
‫ﺔ ﻪ‬ ‫و ﻲء اﻟ ﻓﻬ ﻗﺎﻋ ة دارون اﻟ ﻲ ﺗﻘ ل ﺄن اﻟ ﻘﺎء ﻷﻛ اﻷﻧ اع ﻣ ﺎﺳ ﺔ ﻟﻠ ﺔ اﻟ‬
‫أن اﻟ ﻘﺎء ﻟﻸﻗ واﻷﻋ ﻒ‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ ﺗﻌ ﻲ أن اﻟ ﻘﺎء ﺣ ﻋﻠﻰ اﻷﻟ ﻒ واﻷﻛ‬ ‫ﺣ ﻌ ﻘ ون ﺄﻧﻪ ﻘ‬
‫اﻟ ﻞ‪ .‬ﻟﻘ ﺗ رﻧﺎ ﻣﻊ اﻟ ﻣ ﻟ ﻌﺎون ﺳ ﺎً وﻧ ﺎﺗﻒ‬ ‫ﻘﺎء اﻷﻧ اع ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫ﺗﻌﺎوﻧﺎً ﻣ ﺎ‬
‫وﻧﻌ ﻲ ﺑ ﻌ ﺎ وﻧ ّﻲ ﺻﻐﺎرﻧﺎ وﻧ دﻫ ﻣﻌﺎً ﻟ ﻠ ﺔ اﻟ ﺎﻋﺔ‪.‬‬

‫ﻌ ذﻟ ‪ ،‬ﻣﻊ أﻧﻲ ﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣ ﺿﻰ آﺧ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﺟ ن ﻓﻲ ذﻟ اﻟ م ﻛ ﺎ‬

‫ﺔ ﻞ ذﻟ اﻟﻘ ر اﻟﻬﺎﺋﻞ ﻣ اﻟﻌ ا ﻒ ﻌ ﻫﺎ‪ .‬ﻟ ﻓﻲ اﻟ ﺎء ﺗﺄﺛ اً‬ ‫أﺧ ﻋ ﻠ ﺔ ﺟ اﺣ ﺔ واﺣ ة ﻣ‬
‫ﺄﻟ إﻧ ﺎن ﻣﺎ ﻌ ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫ ﺷﻌ ر ﺟ ﻞ‪ ،‬وأﻋ ﻘ أﻧﻪ ﺳ وﺟ دﻧﺎ ﻫ ﺎ ﻣﻌﺎً ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎة‪.‬‬

‫ﺳ ﺎن اﻟ ‪،‬‬ ‫اﻛ ﻔ أﺛ ﺎء ﻛ ﺎﺑ ﻲ ﻟﻬ ﻩ اﻟ ﻔ ﺎت ﺄن روث ﻗ ﻣﺎﺗ ﻋﺎم ‪1979‬‬

‫ﺑ ﺣﻠ ﻲ ﻟﻔ ﺢ‬ ‫وﻟﻬ ا ﻓﺈﻧﻲ أؤﻣ ﻛﻠ ﺎً وﺗ ﺎﻣﺎً ‪ -‬ﻣﻊ أﻧﻲ ﻟ أﺗﺄﻛ ﻣ ذﻟ أﺑ اً ‪ -‬ﺄن روث ﻛﺎﻧ ﻟ ﻌ‬
‫ل ﻋﻠﻰ إﺛ ﺎﺗﺎت ﻋﻠ ﺔ ﻟ ﺎ‬ ‫أﺑ اب ﻗﻠ ـ وﻗﻠ ب اﻵﺧ ‪ ،‬وأﻋ ﻘ أﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧ ﻟ ﻔﻬ رﻏ ﻲ ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﻛﺎﻧ ﺗﻌ ﻓﻪ ﺎﻟﻐ ة وﺣ ﻫﺎ‪ ،‬ﻹﺛ ﺎت أﻧ ﺎ ﻧ ل ﻟ ﺎﺋ ﺎت ﺳﻌ ة ﺣ ﺗ ﻌﺎون أدﻣﻐ ﺎ ﻣﻊ ﻗﻠ ﺎ‪ ،‬ﻧ ل‬
‫ﻞ آﻟﻲ‪ ،‬ﻧ ّ اﻟﻠ ﻒ واﻟﻌ ﻒ واﻻﻫ ﺎم واﺣ ﻧﺎ‬ ‫ﺣ ﻟﺎ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﻟ ﺎﺋ ﺎت ﺻ ﺔ اﻟ ن وﻧ ّ اﻟ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻌ ﻒ‬ ‫ﻟﻶﺧ ‪ .‬أﻋ ف ﻫ ا ﻐ ﺗﻲ ﻟ ﻲ ﻛ أﺣ ﺎج إﻟﻰ إﺛ ﺎﺗﻪ ﻋﻠ ﺎً‪ .‬ﻛﺎن ﻫ ا داﻓﻌﻲ ﻟﻠ‬
‫ﻧﺎ ﻟ ﻞ ﻫ ا اﻟ ﻠ ك وﺗﺄﺛ ﻩ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻣﺎغ واﻟ ﺔ‪.‬‬ ‫واﻟ ﺣ ﺔ واﻹﯾ ﺎر‪ ،‬ﻓﻘ رﻏ ﻓﻲ ﻓﻬ ﻛ ﻔ ﺔ ﺗ‬
‫ﻟﻼﻧ ﺎم ﻟ ﻠﺔ ﻣ اﻟ ﺎﺣ اﻟﻌﺎﻣﻠ ﻓﻲ ذﻟ‬ ‫وأ ﻬ ت اﻷدﻟﺔ اﻷوﻟ ﺔ آﺛﺎ اًر ﺟﻠ ﻠﺔ ﻟﻪ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ .‬وﺧ‬
‫ﻲ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﺗ ﺎءﻟ ﻋ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ ﺎل‪ .‬وﻗ ﻋ ﻓ أﺛ ذﻟ ﻣ اﻟ ا ﺔ ﻏ ﺎً أ ﺎً ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫ﻟﻲ أن أﻛ ن ﻓﺎً ﻓﻲ‬ ‫ﺣ ﺎة اﻟ ﺎس ﺑ ﻠ اﻟ ﻌ ﻓﺔ وذﻟ اﻟ ﻘ ‪ .‬وﻫﻞ‬ ‫إﻣ ﺎﻧ ﺔ إ ﺎد ق ﻟ‬
‫ﻟﻲ اﻟ ﺎﻫ ﺔ ﻓﻲ ﺗ ﻘ ذﻟ ؟‬ ‫ذﻟ ؟ ﻫ ﻞ‬

‫ﺎر ﺔ زﻣﻼء ﻓﻲ ﻋﻠ اﻷﻋ ﺎب وﻋﻠ‬ ‫اﻟ ث اﻟ ﻬ ﺔ‬ ‫و أت ﺎﻟﻔﻌﻞ ﺈﺟ اء ﻌ‬

‫ا ت ﻓ ﻲ اﻟ ث‬ ‫اﻟ ﻔ ‪ ،‬وﺣ ﻠ ﺎ ﻋﻠﻰ ﻧ ﺎﺋﺞ ﻣ ﻌﺔ ورﺣ ﺎ ﻧﻠ ﻘﻲ ﻔﺎﺻﻞ أﺳﺎﺑ ﻊ ﻟ ﺎﻗ ﺔ آﺧ اﻟ‬
‫ﺎ ﻏ اﻟ ﺳ ﻲ ﻫ ا )ﻣ وع اﻟ ﺣ ﺔ(‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫أن ﻧ ﻪ ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻞ‪ ،‬وأﺳ ﺎ‬ ‫وﻟ ﺎﻗ ﺔ ﻣﺎ‬
‫ﺑ ﻔ ﻲ‪ ،‬وﻓﻲ أﺣ اﻟﻠﻘﺎءات‪ ،‬ﺳ ﻌ اﺳ اﻟ اﻻ ﻻﻣﺎ‪ ،‬ﺣ أﺧ ﻧﻲ أﺣ‬ ‫اﻟ ا ﺔ ﻛ أﻣّ ل اﻟ‬
‫آﺛﺎر اﻟ ﺄﻣﻞ واﻟ ﺣ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻣﺎغ‪ .‬و ﻌ ﻋ ة أ ﺎم‪،‬‬ ‫اﻟ ﻣﻼء أﻧﻪ ﺷ ﻊ اﻟﻌ ﻞ ﻋﻠﻰ ﻫ ا اﻟ وع ﻟ‬
‫ن‬ ‫ﻬ ت ﻟﻲ ﺻ رﺗﻪ ﻫ ا ﻣ اﻟﻼﺷﻲء أﺛ ﺎء ﻣ ور ﻓﻲ ﺳﺎﺣﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳ ﺎﻧﻔ رد‪ ،‬وﻓ ت‪ ..‬أﻟ‬
‫إﺣ ﺎرﻩ إﻟﻰ ﻫ ﺎ ارﺋﻌﺎً ﺟ اً‪ ،‬وﻟﻘﺎؤﻩ بـ و ﻣﻼﺋﻲ واﻟ ﯾ ﻣﻌﻪ ﻋ اﻟ ﺣ ﺔ واﻟﻠ ﻒ واﻟ ﻌﺎ ﻒ‪ .‬و ﺎن‬
‫ﻋ اﻟ اﻻ ﻻﻣﺎ‪ ،‬ﻻ أﻋ ف ﺳ أﻧﻪ ازر‬ ‫ذﻟ ﻣ اً ﻟﻼﻫ ﺎم‪ ،‬ﻷﻧﻲ ﻟ أﻛ ﺑ ذ ﺎً وﻻ أﻋ ف اﻟ‬
‫ﻣ اﻟ ﻠ ﻣ ﺗﻠ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ﺎ ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻋﺎم ‪ 2005‬ﻟ ﺎﻗ ﺔ اﻹدﻣﺎن واﻟﻘﻠ اﻟ ﻣ واﻟ ﻌﺎﻧﺎة‪ .‬وﻟ أﺗ‬
‫اﻟ ﻌ ﺔ ﺎﻟ اﻻ‬ ‫اﻟﻔ ة‪ ،‬ﺛ اﻛ ﻔ أن ز ﺎرة ﻋﺎم ‪ 2005‬ﺗ ّ ﺑ ﻋ ة ﻣ زوﺟﺔ ﻋ ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﻻﻣﺎ‪ .‬وﻗ أﺧ ﺗ ﻲ ﺑ ﻔ ﻬﺎ أن أﺣ أﻋ ﺎء ﻣ ﻠ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ ﻗﺎم ﺈﺟ اء ﺗﻠ اﻟ ث اﻟ ﻲ ُﺳ ّ ﺑ ث‬
‫ﻋ ﻓﻬﺎ ﻪ‪ .‬ﻓﺎﺗ ﻠ ﻪ وﺷ ﻌ ﻲ ﻋﻠﻰ ﻣ وﻋﻲ‪ ،‬ﺛ ﻋ ﻓ ﻲ ﺑ ورﻩ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳ ﺎﻧﻔ رد ﻓﻲ ﻣ ﺿ ع اﻟ‬
‫ﺟ اﻟ اﻻ ﻻﻣﺎ‪ :‬ﺛﺎﺑ ﺟ ﺎ‪ ،‬وﻫ ارﻫ ﺳﺎﺑ ﻌ ﻞ ﻣ اﻓﻘﺎً ﻟﻘ اﺳﺔ اﻟ اﻻ ﻣ أﻛ ﻣ ر ﻊ‬
‫ﻗ ن‪ .‬ﺗ ﻠ ﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺎﺗﻒ ﺛ رﺗّ ﻟﻲ ﻟﻘﺎء ﻣﻊ اﻟ اﻻ ﻓﻲ ﺳ ﺎﺗﻞ أﺛ ﺎء اﻟ ﺎرة اﻟ ﻲ ﻗﺎم ﺑﻬﺎ ﻟ ﻠ اﻟ ﯾ ﺔ‬
‫ﻋﺎم ‪.2008‬‬

‫ﻣ ﺟﻌﻞ اﻟ اﻻ ﻻﻣﺎ ﺟ ءاً ﻣ واﻗﻌﻲ‪.‬‬ ‫و ﻬ ﻩ اﻟ ﺎ ﺔ‪ ،‬ﺗ‬

‫ارﻓﻘ ﻲ اﻟﻌ ﯾ ﻣ ﻣ ﻠﻲ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ رﺣﻠ ﻲ ﻟﻠﻘﺎﺋﻪ ﻓﻲ ﺳ ﺎﺗﻞ‪ ،‬ﺣ ﻣ ﻞ أﺣ ﻫ ﻛﻠ ﺔ اﻟ ‪،‬‬
‫و ﺎن ﺑ ﻬ أ ﺎً ﻋ ﻛﻠ ﺔ اﻷد ﺎن‪ ،‬وﻣ ﯾ ﻣﻌﻬ اﻟﻌﻠ م اﻟﻌ ﺔ ﻓﻲ ﺳ ﺎﻧﻔ رد‪ ،‬وأﺳ ﺎذ اﻟ ارﺳﺎت‬
‫اﻟ ﺔ اﻟ رﺗ ﻟ ﺎ اﻟﻠﻘﺎء ﻣ اﻟ ا ﺔ ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟ ع ﻣ ﻞ ﻟ وﻋ ﺎ‪ .‬ﻛﺎن وﻓ اً ﻣﻠﻔ ﺎً وأﻫ ّ‬
‫ﻣ ﺗ ّ ر اﻟ ﺋﻲ ﻟﻠﻘﺎﺋﻲ ﺎﻟ اﻻ ‪.‬‬

‫اﻟ ﻘ ﺎ ﻓﻲ ﻏ ﻓ ﻪ ﻓﻲ اﻟﻔ ق وﻋ ﻓ ﺎ ﻋ أﻧﻔ ﺎ‪ ،‬ﺛ ﺷ ﺣ ﻟﻘ اﺳ ﻪ ﺳ اﻫ ﺎﻣﻲ ﺎﻟ ﺣ ﺔ‬

‫اﻟ ﺑ أﻧﺎﻩ ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻋ اﻟ‬ ‫واﻟﻌ ﻒ وﻗ ﻣ ﻟﻪ ﻧ ة ﻋ ﺣ ﺎﺗﻲ وﻣﻬ ﻲ‪ ،‬ﺛ أوﻓ ﻪ‬
‫ﻣ ﺿ ع اﻟﻌ ﻒ ورﻏ ﻲ ﻓﻲ أن ﯾﻠﻘﻲ ﺧ ﺔ ﺑﻬ ا اﻟ ﺄن ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳ ﺎﻧﻔ رد‪ .‬ح ﻗ اﺳ ﻪ ﻋ ة أﺳ ﻠﺔ‬
‫ﺎ ﻓﻲ ﻋﻠ اﻟ ﻌﺎ ﻒ واﻟ اﺣ ‪ ،‬ﺛ ﻧ ﻟﻲ ﻌ اﻧ ﻬﺎﺋﻲ ﻣ إﺟﺎﺑ ﻪ ﻣ ﺎً وﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﻋ ﻘﺔ ﺣ ل‬

‫ﺎﻟ ﻊ"‪.‬‬ ‫"ﻧﻌ ‪ .‬ﺳﺄﺣ‬

‫ﺔ ﻣ ﻠﻘﺔ وﻻ‬ ‫إﻧﻪ ﻷﻣ اﺳ ﺎﺋﻲ أن ن اﻟ ء ﻓﻲ ﺣ ة اﻟ اﻻ ﻻﻣﺎ‪ ،‬إذ ﻌ اﻟ ﻊ‬
‫ﺎج اﻟ ء ﻷن‬ ‫ﻠﺔ‪ .‬ﻻ‬ ‫ﻌ ﺣ اﻷﻧﻔﺎس ﻟﻔ ة‬ ‫ﻣ و ﺔ ﺗ ﺢ ﻣ ﻪ وﺗ و ﻛﺎﺳ ﺎق ﻧﻔ ﻋ‬
‫ر روﺣﻲ ارﺳﺦ‬ ‫ن ﺷ ﺎً آﺧ ﻏ ﻧﻔ ﻪ‪ ،‬ورﻏ ﻫ ا ﻓﺈﻧﻪ ﻌ ﺎﻟﻘ ل اﻟ ﺎم ﻟ ﻘ ﻘ ﻪ ﺗﻠ ‪ .‬إﻧﻪ ﺷﻌ‬
‫ﻣ ﻋ ﻟ ﺎ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫ارﻫ ﻣ ﺎﻋ ﻟ ﻌ‬ ‫وﺻﻔﻪ ﺎﻟ ﻠ ﺎت ﻣﻬ ﺎ ﻛ ت‪ .‬وﺳ ﻋﺎن ﻣﺎ ﺣ‬ ‫و ﻒ‪ ،‬وﻻ‬
‫ﻞ‬ ‫اﻟ ﺔ‬ ‫أﺟ ة اﻟ اﻻ اﻟ دﺣ ﺔ‪ ،‬وﻟ اﻓ ﻋﻠ ﻪ‪ ،‬وﻓ ﺄة ﻧﺎﻗ اﻟ اﻻ ﻻﻣﺎ ﻣ ﺟ ﻪ ﺎﻟﻠﻐﺔ‬
‫ﺎ أﻏ ﻪ؟‬ ‫ﺎﻧ ﺎر ﻧ ﺔ ﻧﻘﺎﺷﻬ ﺎ‪ .‬ﻫﻞ ﻗ‬ ‫ﻣ م ﻟﻔ ة ﻣ اﻟ ﻗ ﺑ ﺎ ﺟﻠ ﺎ ﺟ ﻌﺎً ﻓﻲ ﺻ‬
‫ﻫﻞ أﺧ ﺄت ﻓﻲ ﺷﻲء ﻣ ﺎ أﺛﺎر ﻏ ﻪ؟ ﻣﺎذا ﻛﺎﻧ ا ﻘ ﻟ ن؟‬

‫وﺷﻌ ت ﺎﻟﻘﻠ ‪.‬‬ ‫ﺗﻌ ق ﺟ‬

 ‫اﻟ ﺟ إﻟﻲ وﻗﺎل‪:‬‬ ‫اﻧ ﻬﻰ اﻟ ﻘﺎش اﻟ ﺎد ﻓ ﺄة ﺛ اﻟ ﻔ‬
‫ّ‬
‫ﺎﻟ ﺎﻫ ﺔ ﻣﺎد ﺎً‬ ‫و ﺎﻟ ﻬ اﻟ ﺑ ﻟ ﻪ وﻟﻬ ا ﻓﻬ ﯾ ﻏ‬ ‫"ﺟ ‪ ..‬ﻗ اﺳ ﻪ ﻣ ﺄﺛ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ ﺑ‬
‫ﻌ ﻠ "‪.‬‬
‫ﻞ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫أﺧ ﻧﻲ ﺎﻟ ﻠﻎ ﻓ ﻌﻘ ‪ ،‬إﻧﻪ ﻷﻣ اﺳ ﺎﺋﻲ وﻏ ﻣ ق‪ ،‬ﻓﺎﻟ اﻻ ﻻﻣﺎ‬
‫‪ .‬وﻗ ﻣ ﺢ ﻣ ﻗ ﻞ ﻣ ﺎﻟﻎ ﺻﻐ ة ﻟﻘ ﺎ ﺎ‬ ‫ﺗ ﻠﻪ ﻣ ﻣ ﻌﺎت ﻛ ﻪ و ﻬﺎ ﺟ ﻌﺎً ﻟ ﻞ ﻣ ﺎﻛﻞ اﻟ‬
‫‪ .‬اﻧ ﻬﻰ اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬وﺷﻌ ﻛﻞ واﺣ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣ ﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻟ ﺗ ﻋﻪ ﻫ ا ﻛﺎن أﻛ ﻣ ﻠﻎ ﻣ ﻪ ﻟﻘ ﺔ ﻻ ﺗ‬
‫ر ﻹﻟﻘﺎء ﺧ ﺔ ﻓﻲ ﺳ ﺎﻧﻔ رد ﻓﻘ ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻣ ﺎ و ﺄﻧﻪ ﻔ ﻋﻠﻰ ﻏ ﺔ أﺳ ر ﺔ‪ ،‬إذ ﻟ ﻘ ﻞ ﻗ اﺳ ﻪ ﺎﻟ‬
‫ر ﻌ ذﻟ أن اﻟ اﻻ‬ ‫أﺻ ﺢ اﻵن ارﻋﻲ ﻣ وﻋ ﺎ اﻟ ﺳ ﻲ‪ ،‬ﺎ ﻟﻪ ﻣ أﻣ ﺧﺎرق‪ .‬أﺧ ﻧﻲ أﺣ اﻟ‬
‫ق رﻏ ﻲ وﻧ ﻠﻬﺎ‪ .‬و ﻌ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣ ﺎﻋ ﺗ ﺎ ﻓﻲ ﻣ وﻋ ﺎ ﻌ ﺗﻔﺎﻋﻠﻪ ﻣﻌﻲ وﺷﻌ رﻩ‬ ‫ﺷﻌ ﺄﻧﻪ ﻣ‬
‫ﻟﻠ وع‪ ،‬وأﺧ ﻧﻲ ﺄﻧﻪ‬ ‫أﺳ ع‪ ،‬اﺗ ﻞ بـ ﻣﻬ س أﻋ ﻓﻪ ﻣ ﺷ ﺔ ﻏ ﻏﻞ و ﺎن ﻣ اﻟ‬
‫اﻟ ﻗ ﻣﻪ ﻗ اﺳ ﻪ‪ ،‬ﻣ ﺎ ﺣ اﻩ ﺎﻟ ع أ ﺎً‪ ،‬وﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ‪ ،‬ﻗ م‬ ‫ة ﺎﻟ ع اﻟ‬ ‫ﺳ ﻊ ﻋ اﻟﻠﻘﺎء وﺗﺄﺛ‬
‫ﻏ رﺳ ﻲ إﻟﻰ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ﻣ ﻟ ﺎ اﻟ ﻼﺛﺔ ﻣ ﺎﻫ ﺎت ﻣﺎﻟ ﺔ ﻻ ﺗ ق‪ ،‬ﺗ ل ﻣ وﻋ ﺎ اﻟ ﺑ أ ﻛ‬
‫ﻣﻌﻬ ﻣ ﻋ م ﻣ ﻗ ﻞ ﻋ ﻛﻠ ﺔ اﻟ ‪ ،‬ﺑ ﻋ أ ﺎً ﻣ ﻣ ﯾ ﻣﻌﻬ اﻟﻌﻠ م اﻟﻌ ﺔ وﻣ ﯾ ﻗ ﻲ ﻓﻲ‬
‫اﻟ ﺣ ﺔ واﻹﯾ ﺎر ﻟﻠ ث واﻟ ارﺳﺎت‪ .‬وﺗ ل ﻣ ﺟ ﻗ اﺳ ﻪ )ﺟ ﺎ( ‪-‬‬ ‫اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وُﺳ ّ ﻲ ﺎﺳ ‪ :‬ﻣ‬
‫ارﻩ ﻣ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻛﺎﻣ ج ‪ -‬إﻟﻰ ﺻ ﯾ ﻣﻘ ب ﻟﻲ‪ ،‬وارح‬ ‫اﻟ اﻫ اﻟ ﺎﺑ واﻟ ﺎﺻﻞ ﻋﻠﻰ درﺟﺔ اﻟ‬
‫أ ﺎﺛ ﺎ ﻫ ا ﻣ اﻟﻌ م‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫ﻘ ﻲ أﺳ ﻋﺎً ﻛﻞ ﺷﻬ ﻟ ة ﺛﻼث ﺳ ات ﻟ ﺎﻋ ﺗﻲ ﻓﻲ إﻧ ﺎء ﻣ‬
‫اﻟ ﺣ ﺔ ُﯾ ﱠرس‬ ‫اﻟ ﻗ ﻧﻔ ﻪ‪ ،‬ﺳﺎﻋ ﺑ ﻓﻘﺔ زﻣﻼء ﻣ ﻗ ﻋﻠ اﻟ ﻔ ﻋﻠﻰ وﺿﻊ ﺑ ﻧﺎﻣﺞ ﺗ ر ـ ﻟ‬
‫اﻵن ﻟﻶﻻف وﻧ ﺎ ﻊ ﺣ ﻰ اﻟ م دارﺳﺔ آﺛﺎرﻩ‪ .‬ﻛ ﺎ در ﺎ اﻟ ﺷ ﯾ اﻟ ﯾ ﻧﻘﻠ ا ﻣﻌﻠ ﻣﺎﺗ ﺎ اﻟ اﻓﻌﺔ واﻟ ﺔ‬
‫ﻣ اﻟ ﺎس‪.‬‬ ‫ﻟ‬ ‫إﻟﻰ ﻘﺎع اﻟﻌﺎﻟ اﻟ ﻠﻔﺔ‪ ،‬واﻟ ﯾ ﺳ ﻘﻠ ﻧﻪ ﻼ ﺷ ﻣﻊ ﻣ ور اﻟ‬

‫ﻣ ﺎل اﻷ ﺎث ﺣ ل اﻟ اﺣ واﻹﯾ ﺎر‬ ‫وﻣ إﻧ ﺎء ﻣﻌﻬ ﻧﺎ‪ ،‬اﻋ ﻩ اﻟﻘ ن ﻣﻌﻬ اً ارﺋ اً ﻓﻲ‬
‫ﺎل اﻟ ﻌﻠ واﻷﻋ ﺎل واﻟ ﺔ واﻟﻌ اﻟﺔ‬ ‫ﻟ ﻠ اﻟ ﻠ ﺎت ﻋﻠﻰ ﺣ ﺎة اﻷﻓ اد ﻓﻲ ﻣ‬ ‫وﻋ ز اﻟ ﺄﺛ اﻟﻌ‬
‫ﻗ ة ﺗﺄﺛ اﻟﻔ د ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻣ ﺎرة ﺗ‬ ‫اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ واﻟ ﻣﺎت اﻟ ﻧ ﺔ‪ .‬ﻧﺄﻣﻞ ﻟ ﻌﻬ ﻧﺎ أن ن ﺎ ﺔ‬
‫ﻠ ﺎت ﻋﻠﻰ اﻟ ﺔ واﻟﻌﺎﻓ ﺔ و ل‬ ‫ﺎً ﻣ ﻘ ﻼً ﻗ ﺔ ﺗﻠ اﻟ‬ ‫ﺗ‬ ‫وﻧﺄﻣﻞ أن ﻧ‬ ‫ﺣ ﺎة اﻵﺧ‬
‫اﻟﻌ ‪.‬‬

‫آﺧ ‪ ،‬وآﻣﻞ أن ﯾﻠﻬ ﻣﻌﻬ ﻧﺎ‬ ‫ﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﺣ ﺎة ﺷ‬ ‫ﺎً ﻣ ﻗ ة ﺗﺄﺛ ﺷ‬ ‫اﺧ ت ﺷ‬
‫ﻘﺔ ﻟ ﻔ ﻣﺎ ﻠ ﻪ روث ﻣ ﻲ ﻗ ﻞ ﺳ ات‪ ،‬أن‬ ‫اﻵﺧ ﻟ ﻠ ّ اﻟﻘ ة واﻟ ﺄﺛ ﻧﻔ ﻬ ﺎ‪ .‬ﻣﻌﻬ ﻧﺎ ﻫ‬
‫ﻛﻠ ﻬﺎ ﺑ اﻟ ﺎس‪.‬‬ ‫أﻋﻠ ﺳ ﻫﺎ ﻟﻶﺧ ‪ ،‬وﻫﺎ أﻧﺎ أﻗ د أ ﺎء آﺧ ﻟ‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸﺮ‬
‫اﻟﻄﺮﯾﻖ إﻟﻰ اﻟﻨﻮر‬

‫اﻋ ت اﻟ ﺎرة اﻟﻐ ﺔ أﺑ ﻗ ا )أ ﺎ اﻟ ( ﻗ ﻞ أﻟﻔ وﺧ ﺎﺋﺔ ﻋﺎم ﻣ اﻟ م‪ ،‬ﺣ‬

‫ﻣ ﻣ ﺎرﺳﺔ ﻣﻬ ﺔ اﻟ ‪ .‬ﯾ‬ ‫ﯾ ﺟ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺎﻟ أن ﻘ ﻋﻠﻰ ﻣ ﺎدﺋﻪ اﻷﺧﻼﻗ ﺔ اﻟﻌﻠ ﺎ ﻟ‬
‫ﻣ اﻟ ﺎس اﻟﻌ ﺎرة اﻟﻼﺗ ﺔ‪ ،Primum non nocere :‬اﻟ ﻲ ﺗﻌ ﻲ ﺣ ﻓ ﺎً‪ :‬ﻻ ﺿ ر وﻻ ﺿ ار‪،‬‬ ‫اﻟ‬
‫ن‪ .‬ﻟﻘ‬ ‫و ﻌ ﻘ ون أﻧﻬﺎ ﻣ أﻗ ال أﺑ ﻗ ا ﻧﻔ ﻪ ﻟ ﻬ ﻣ‬ ‫وﻫﻲ ﻋﻘ ة أﺳﺎﺳ ﺔ ﻓﻲ ﻣ ﺎل اﻟ‬
‫اﻟ ﺎﻧﻲ ﺗ ﻣﺎس ﺳ ﻧﻬﺎم اﻟ ﻋﺎش ﻓﻲ اﻟﻘ ن اﻟ ﺎ ﻊ ﻋ وأّﻟﻒ ﻛ ﺎ ﺎً ﻓﻲ اﻟ ‪،‬‬ ‫اﺑ ﻋﻬﺎ اﻟ‬
‫ﻪ ﺄﺑ ﻗ ا اﻹﻧ ﻠ ‪.‬‬ ‫وﻗ اﺳ ُﻌ ﻞ ﻛ ﺎ ﻪ ﻟﻘ ﻧ ﻣ اﻟ ﻣ ﻣ ﺎ ﺣ ا اﻟ ﺎس ﺑ‬

‫ة وﻓﻲ اﻟﻌ ﯾ ﻣ ﻘﺎع اﻟﻌﺎﻟ اﻷﺧ ﺗ ل أداء‬ ‫ﻓ ﻲ اﻟ ﻻ ﺎ ت اﻟ‬ ‫وﺧﻼل اﻟﻌﻘ ﯾ اﻷﺧ‬
‫ﻟ ﻘ ﯾ ﻋﻰ‪ :‬ﺣﻔﻞ اﻟ داء اﻷﺑ ‪ .‬ﺣ‬ ‫ذاﺗﻪ ﻗ ﻞ ﺑ ء اﻟ روس اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬ ‫اﻟﻘ اﻟ ﻘﻠ‬
‫ﻣ م ّ ﻗ ﻣﻬ ﺔ اﻟ‬ ‫ُ ﺢ اﻟ ﻼب ﻣﻌﺎ ﻔﻬ اﻷوﻟﻰ و ددون اﻟﻘ ﺛ ﯾﻠﻘﻲ ﻋﻠ ﻬ ﺷ‬
‫اﻟﻌﻠ ﺎ ﺧ ﺎ ﺎً ُﻣﻠﻬ ﺎً و ﺣ ﺑﻬ ﻟ ﻧ ا زﻣﻼء ﻣﻬ ﻪ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﻧ‬ ‫اﺗ ﻞ بـ ﻋ اﻟ ﻠ ﺔ ﻌ ﻣ ور ﺛﻼﺛ ﻋﺎﻣﺎً ﻋﻠﻰ ﺗ ﺟﻲ ﻣ ﻛﻠ ﺔ ﺗ ﻟ ﻟﻠ‬
‫‪ ،‬اﻟﻌ اﻟ ﻗ ﻠ ﻲ ﻼ ﺷﻬﺎدة و رﺟﺎﺗﻲ اﻟ ﻧ ﺎ اﻟ ﻲ ﻛﺎﻧ أدﻧﻰ ﻣ درﺟﺎت ﻛﻞ اﻟ ﻘ ﻟ‬ ‫أورﻟ‬
‫ﻲ أن أﺻﻒ ﻟ‬ ‫ث اﻟ ﺳ ﻲ ﻹﻟﻘﺎء ذﻟ اﻟ ﺎب‪ .‬ﻻ‬ ‫‪ ،‬و ﻠ ﻣ ﻲ أن أﻛ ن اﻟ‬ ‫اﻵﺧ‬
‫ﻒ اﻟ ﻲ ﻏ ﺗ ﻲ ﻋ ﻣﺎ ﺳ ﻌ ﻛﻠ ﺎﺗﻪ‪ ..‬أﻧﺎ‪ ،‬ﺟ دوﺗﻲ‪ ،‬اﻟ ﺎﻟ اﻟﻔﺎﺷﻞ اﻟ ﻗﺎﻟ ا ﻟﻪ إن دﺧ ﻟﻪ‬ ‫اﻟﻌ ا‬
‫ﺳ ن ﻣ ﻌﺔ ﻟ ﻗ اﻟ ﻊ‪ ُ ،‬ﻠ ﻣ ﻪ اﻵن أن ﯾﻠﻘﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻼب اﻟ د ﺧ ﺎب اﻟ داء‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻟ ﻠﺔ‬
‫اﻟ ﺣ ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻠ ﻪ اﻷوﻟﻰ وأن ن اﻟ ﺎل واﻟﻘ وة ﻟ ﻓﻌﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻣ ﻼب اﻟ‬ ‫اﻷﺑ‬

‫أﺻﺎﺑ ﻲ ﺳ ورة اﻷﻣ ر ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ ﺎﻟ ﻫ ﺔ‪.‬‬

‫ﺑ ﻣ ﺎت ﺣ ﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻟ ﻪ ﻻ ﻌ ﻘ أﺑ اً ﺄن ﻫ ﻩ‬ ‫ء ﻟ ﺎﺿ ﻪ و‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣ اﻟ ﻬﻞ أن ﯾ‬

‫ﺎ ﺑ ﻬﺎ ﻓ ﺎ ﻌ ﻟ ّ ﻞ اﻟ رة اﻟ ﻌﺔ اﻟ ﻲ ﺳ ول إﻟ ﻬﺎ ﻋ ﻣﺎ‬ ‫ﺎت واﻟ اﻗﻒ ﺳ اﻛ ﻓ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻧ ﺎﺣﺎﺗﻲ وﻻ ﻋ اﺗﻲ ﻓﻲ اﻟ ﺎة‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﺟ ﻌﺎً‬ ‫وﻋ ﻬﺎ‪ .‬ﻟ أﻧ‬ ‫ض ﻏ ﺎر اﻟ ﺎة ﻌ اﺋ ﻬﺎ‬
‫ﺎً أﻓ ﻞ‪.‬‬ ‫ﺟﻌﻠ ﻣ ﻲ زوﺟﺎً وأ ﺎً و ﺎً وﺷ‬
‫ﻣﻌﺎﻟﺞ ﻘ ر ﻛ ﻣ اﻟ ّﺔ‪ ،‬وﻋﻠ ﻲ دروس روث أن أوﺳﻊ ﺻ ر‬ ‫ﻗ ﺑ ور ﻛ‬
‫ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻓﻘ ﺑﻞ‬ ‫اﻟ ّﺔ ﺎﻟﻌ ﻒ واﻟ ﺣ ﺔ‪ .‬وﻟ ﯾ ﻓﻌ ﻲ ﺳ ﻫﺎ ﻟﻠ ﯾ ﺄﻧﻲ ﺳﺄدرس اﻟ‬ ‫وأﺣ‬
‫‪،‬‬ ‫ﺎﺻﺎت ﻓﻲ ﻣﻬ ﺔ اﻟ‬ ‫وأﻋﻘ اﻻﺧ‬ ‫ﻣ ﻲ أدوات إﺗ ﺎم ﺗ ر اﻟ اﺣﺔ اﻟﻌ ﺔ‪ ،‬وﻫ أﺣ أﺻﻌ‬
‫وﻷﻛ ن أﺳ ﺎذاً ﻓﻲ أﻫ ﻛﻠ ﺔ ﻣ ﻣ ﻗﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻼد‪.‬‬

‫ﻋ‬ ‫اﻟ ﺎﻋﺔ أ ﺎً ﻟﻠ ﺎزﻓﺔ واﻟ ﻘﺔ ﺄﻧﻲ ﺳﺄﻛ ن ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام ﻐ ّ اﻟ‬ ‫ﻣ ﻲ اﻟ‬
‫ﺄﻫ ﻬﺎ ﻹﻧﻘﺎذ‬ ‫اﻟ ﺎﺋﺞ‪ .‬ﻟﻘ ﺟﺎزﻓ ﺈدارة ﺷ ﺔ ﺔ ﻓﺎﺷﻠﺔ ووﺿﻌ ﻓ ﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺟ ﻌ ﻪ ﻷﻧﻲ آﻣ‬
‫ﺣﺎﺗﻲ‪ ،‬أﻻ وﻫ‬ ‫أرواح اﻟ ﺎس‪ .‬وﺟﺎزﻓ ﺎﻟ ﻠﻲ ﻋ ﺎ اﻋ ﻘ ت ﻓﻲ اﻟ ﺎﺑ ﺄﻧﻪ أﻋ آﻣﺎﻟﻲ وﻗ ﺔ‬
‫ﻲ اﻟ ﻌﺎدة و ﻠ ﻲ دﻓﺔ ﻗ ﺎدة ﺣ ﺎﺗﻲ‪ .‬ﺳ ﺢ ﻟﻲ ﺳ روث‬ ‫اﻟ ﺎل‪ ،‬اﻟ ﻲء اﻟ اﻋ ﻘ ت ﺄﻧﻪ ﺳ‬
‫ﺄن أدرك ﺄﻧﻪ ﻻ ﺄس أن أﻛ ن ذاﺗﻲ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟ ﺎل أو دوﻧﻪ‪ ،‬وأن أﺣ اً ﻣ ﺎ ﻻ ﻘ د دﻓﺔ ﺣ ﺎﺗﻪ‪ .‬ﻛ أ ﺎرد‬
‫وﻫ ﺎً‪ ،‬وﻗ ﻣ ﻲ اﻟ ﻠﻲ ﻋ ذﻟ اﻟ ﻫ أﻋ اﻟﻌ ﺎ ﺎ ﻋﻠﻰ اﻹ ﻼق‪ :‬اﻟ ﻔﺎء‪ ،‬واﻟﻬ ف واﻟ ﺔ‪.‬‬

‫ص ﻋﻘﺎﺋ ﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫واﻵن‪ ،‬ﻣ ﺋﻲ ﻫ اﻟﻌ ﻒ‪ ،‬ﻛﺎﻟ اﻻ ﻻﻣﺎ ﺗ ﺎﻣﺎً‪ .‬ﻓﺎﻟﻌ ﻒ ﻻ ﺎج إﻟﻰ ﻧ‬
‫ﺄن ﻌ ﺎﻟ ﻔ ق ﻋﻠﻰ اﻵﺧ ‪ ،‬و ﻠ ﺎﻟ ورة ﻗ ل ﺗ ﺎو‬ ‫ﻠﺔ‪ .‬ﻛ ﺎ أﻧﻪ ﻻ ﺗ ﺢ ﻷ ﺷ‬
‫ﻓﻲ أﻫ ﺔ اﻟﻌ ﻒ واﻟﻠ ﻒ ﻟ ﺔ اﻹﻧ ﺎن اﻟ ﺎﻧ ﺔ واﻟﻌﻘﻠ ﺔ‬ ‫اﻟ ﻊ‪ .‬أﻟﻬ ﻲ ﻣ أ اﻟﻌ ﻒ اﻟ‬
‫و ل اﻟﻌ ‪.‬‬

‫ﻟﻲ أن أﻗ م ﻷوﻟ‬ ‫ﻟ ﻟ اﻟ ﺎب ﻞ ﺗﻠ اﻷﻣ ر وأﻛ ‪ ..‬ﻣﺎذا‬ ‫ﻓ ت أﺛ ﺎء ﺗ‬

‫ﻠﻩ‬ ‫ﻟﻬ أن‬ ‫ا أ ﺎء؟ ﻣﺎ ﻫ اﻟﻘ ل اﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑ ء رﺣﻠ ﻬ اﻟ ﺎﻗﺔ ﻟ‬ ‫اﻟ ﻼ ب اﻟ ﺷ‬
‫اﻟ أﺛ‬ ‫ﻣﻌﻬ ﺧﻼل ﻣﻬ ﻬ ؟ ﻓ ت ﺑ وث و روﺳﻬﺎ اﻟ ﻲ ﺗ اﻓﻘ ﻲ ﻛﻞ ﯾ م‪ ،‬وﻓ ت ﺎﻟ ﺗ اﻟﻔ‬
‫ﻗ ﺗﻪ اﻟ ﺎرة ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ واﻟ أﺳ ﺟﻌﻪ ذﻫ ﺎً ﻛﻞ ﺻ ﺎح ﻌ اﺳ ﻘﺎ ﻲ‪ ،‬وأﺣﺎول ﺗ ارﻩ ﻋ ة ﻣ ات‬
‫ﻣ ﻬ اﻻﻫ ﺎم واﻟ ﺔ‪ ،‬وﻓ ت ﺎﻟ ت‬ ‫ﺧﻼل اﻟ ﻬﺎر‪ .‬ﻓ ت ﻞ اﻟ ﺿﻰ اﻟ ﯾ اﻟ ﻘ ﻬ وﺗﻌﻠ‬
‫و ﻘﻠﺔ اﻟ ﻗ اﻟ ﻧ ﻠ ﻪ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ‪.‬‬

‫وﺗﻬ ﺋﺔ أﻣ اج أﻓ ﺎر وﺗ ﺳ ﻊ ﺻ ر وﻗﻠ ـ وﺗ ر ﻣﺎ أر ﻟ ﻠﻘﻪ‬ ‫إرﺧﺎء ﺟ‬ ‫ﺗﻌﻠ‬

‫و ون ﯾ‬ ‫أن أﻛ ﻣﺎ أرﻏ ﻪ ﻫ ﻋﺎﻟ ﻻ ﯾ ذ ﻓ ﻪ اﻟ ﺎس ﻌ ﻬ اﻟ ﻌ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎﻟ ﻲ‪ ،‬ﺗﻌﻠ‬
‫ﺔ وأن أﺛ ﻛﻠ ﺎً ﺄن‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻟ ﻲ إﻟ ﻰ اﻟ‬ ‫اﻟ ﺎﻋ ة ﻟ ﻌ ﻬ ‪ .‬ﺗﻌﻠ اﺳ ﻌ ﺎل ﺑ ﺻﻠﺔ ﻗﻠ ـ ﻟ‬
‫أﻧ ﺎ ﻧ ﻠ‬ ‫اﻟ ﺎن اﻟ ﺗ ﻬﻲ ﻓ ﻪ ﺧ اﺗﻲ ﻫ اﻟ ﺎن اﻟ أﺣ ﺎج ﻷن أﻛ ن ﻣ ﺟ داً ﻓ ﻪ‪ .‬ﺗﻌﻠ‬
‫ﺟ ﻌﺎً اﻷدﻣﻐﺔ واﻟﻘﻠ ب واﻟﻘ رة ﻧﻔ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻐ ﻫﺎ وﺗ ﻠﻬﺎ وﻋﺎدة ﺑ ﻣ ﻬﺎ واﺳ ﻌ ﺎﻟﻬﺎ ﻟ ﺎﻟﺢ اﻟ ﻞ‪.‬‬
‫ﺗﻌﻠ أﻻ أﺣ د اﻷﺷ ﺎص ﺎن وﻻدﺗﻬ وﻣﻬ ﻬ و ﺎ ﻠ ن‪ ،‬وﺗﻌﻠ أﻻ أﺣ د ﻧﻔ ﻲ ﺑ ﻠ اﻟ ﻌﺎﯾ‬
‫وف ﻧ ﺄﺗﻲ‪ ،‬واﻋ ﻘ ت أﻧﻲ ﻼ ﻗ ﺔ‬ ‫أ ﺎً‪ .‬ﻓ ت ﻓ ﺎ ﺳ ﺑ ﺟ د ﺷﻲء ﺧﺎ ﺊ ﻓﻲ ﻌ ﻲ‬
‫وف وﻻدﺗﻲ وأن ﺗ ﯾ ﻫ ﻲ ﺗ ﻌﺎً ﻟ ﻠ اﻟ وف‬ ‫ﻓﻘ ‪ ،‬ﺛ أدر أﻧﻲ ﻟ أﻛ ﻣ وﻻً ﻋ‬
‫أن ﻌﺎﻣﻞ ﺎﺣ ام و اﻣﺔ‪ .‬ﻛﻞ اﻟ ﺎس‬ ‫ﻣﻬ ﺎ ﻛﺎن ﻟﻪ ﻗ ﺔ‪ ،‬و‬ ‫ﻧ ة ﺧﺎ ﺔ ﻛﻠ ﺎً‪ .‬ﻛﻞ ﺷ‬
‫ﻓ ﺻﺔ‪ ،‬ﺛ ﻓ ﺻﺔ أﺧ ‪.‬‬ ‫وﻞﻓد‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺗ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎ ﻊ ﻣ ﻟ ﺔ وﺣ ﺔ‪ ،‬و ﺎ اﻻﺧ ﺎر ﻓﻲ أ ﻟ ﺔ‬ ‫ﻟ ﻞ ﻣ ﺎ ﻗ ﺔ‪ ،‬و ﻞ ﻗ ﺔ ﺗ‬
‫أن ﻧ ﺣﻘ ﻘﺔ اﻟ ﺎس اﻟ ﺎﺛﻠ أﻣﺎﻣ ﺎ و ﻣ ﺎﻧ ﺎﺗﻬ ‪ .‬ﻟﻘ أرت روث ﻓﻲ وﺟﻬﻲ ﺻ ﺎً ﺧﺎﺋﻔﺎً ووﺣ اً‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ‬
‫ﺷﺎﻫ ت ﻓﻲ داﺧﻠﻲ ﻗﻠ ﺎً ﺟ ﺎً‪ ،‬وﻟ ﻞ ﻣ ﺎ ﺟ اﺣﻪ‪ ،‬و ﻞ ﻣ ﺎ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﺷﻔﺎء ﻧﻔ ﻪ‪ .‬وﻫ ا ﺳﺎﻋ ﺗ ﻲ‬
‫ﻧﻬﺎ‬ ‫دوﻣﺎً‪ ،‬ﻓ ﻞ اﺑ ﺎﻣﺔ ﺗ‬ ‫ﻣ ﺢ اﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﻔﺎء ﻧﻔ ﻲ‪ ،‬و ﺈﻣ ﺎﻧ ﺟ ﻌﺎً ﻓﻌﻞ اﻟ ﻲء ذاﺗﻪ‪.‬‬
 ‫‪ ،‬ﻛﻞ ﻓﻌﻞ‬ ‫أو ﻟﻐ ك ﻫﻲ ﻋ ﺔ ﻛ‬ ‫ﻬﺎ ﻟ ﻔ‬ ‫ﻫﻲ ﻣ ﺔ وﻫ ﺔ‪ ،‬ﻛﻞ ﻟ ﺔ ﻏﻔ ان ﺗ‬ ‫ﻟﻐ‬
‫و ﻞ ﻧ ﺔ ﻟ ﻣﺔ اﻟ ﺎس ﻫﻲ ﻣ ﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟ وﻟﻠ ات‪.‬‬

‫ن‬ ‫ﺗ دﻩ اﻟ ﺣ ﺔ‪ ،‬اﻟ ﺎس ﯾ ﻗ ن ﻟﻔﻬ ﻣ ﻗﻌﻬ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ و‬ ‫ﻧ ﻧﻘﻒ ﻋﻠﻰ أﻋ ﺎب ﻋ‬

‫ﻘﺔ ﺗ ﺢ ﻟﻬ ﺎﻟ ل واﻟ ل‪ .‬وﻗ ﻋﻠ ﻲ روث‬ ‫ن أ ﺎً ﻋ‬ ‫ﺳ ﻞ ﻟﻠ ﻌﺎدة واﻟ ﺿﻰ‪ ،‬و‬ ‫ﻋ‬
‫اﻟ ﺣ ﻞ‪،‬‬ ‫ﻟﻬﺎ ﺣ ﻬﺎ وﻣﻬﺎرﺗﻬﺎ ﻌ ض اﻟ ﻘﺔ ﻟﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫ﻘﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ ﻣﻌﻲ‪ ،‬وﻟ ﺎ ﺳ‬
‫ﺻ ت أﻓ ﺎرﻫ وﻓ ﺢ ﻗﻠ ﻬ ﻟ ﺔ اﻵﺧ ‪ .‬إﻧﻬﺎ ﺗ و ﻟﻲ‬ ‫وﺟ آﺧ ون ﺳ ﻠﻬ اﻟ ﺎﺻﺔ ﻟ ﻔ‬ ‫وﻗ‬
‫ﻞ ﻓﻲ رﺣ ﻪ‬ ‫ّج ﻋﻠﻰ ﺳ ﺢ اﻟ ﻋﻲ اﻹﻧ ﺎﻧﻲ اﻷﺷ ﻪ ﺎﻟ ة‪ ،‬ﺗ ﻓﻌﻪ اﻟ ﺣ ﺔ وﺗﻐ ّ ﻪ‪ ،‬ﻟ ﻪ ﺗ ّج‬ ‫ﻛ‬
‫ﺎل اﻟ ل إﻟﻰ ﻣ ﺟﺔ ﺗ ﻧﺎﻣﻲ ﻋ ﺔ‪.‬‬ ‫اﺣ‬

‫ﻓﻲ رﺣﻠﺔ ﻟ ﻌﻠ اﻟ ﺻﺎل‪ ،‬رﺣﻠﺔ ﻓ ﺢ أﺑ اب اﻟﻘﻠ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎﺋ ﺎت اﻷﺧ ﻋﻠﻰ ﻫ ﻩ‬ ‫ﻧ‬

‫ﻋﻠ ﺎ أن ﻧﻼﺣ أن ﻓﻌﻼً ﺣ اً واﺣ اً ﻘ د ﻟﻔﻌﻞ آﺧ وﻫ ا‬ ‫اﻷرض‪ ،‬وﻣﻼﺣ ﺔ أﻧﻬ إﺧ ﺗ ﺎ‪ .‬ﻛ ﺎ‬
‫ﻫ ا اﻟ ﻠ ك ﻓﻲ ﻛﺎﻣﻞ اﻟ ة اﻷرﺿ ﺔ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ ﺳ ﻘ ر ﻣ ﻣ دﺗ ﺎ ﻟ ﻌ ﺎ واﻫ ﺎﻣ ﺎ‬ ‫ﻟ‬
‫ﻛ ﺎ‪ .‬و ﻘ ل ﻗ اﺳﺔ اﻟ اﻻ ﻻﻣﺎ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ﺄن‪:‬‬ ‫وﻣ‬ ‫ﻣ ﻧﺎ ﻛ‬ ‫ﺑ ﻌ ﺎ اﻟ ﻌ‬
‫ﻣ دﻗﺔ ﻫ ا اﻟ ﻼم‬ ‫ﻟﻠ ﺔ اﻟ ﻘﺎء دوﻧﻬ ﺎ"‪ .‬وﻗ ﻻﺣ‬ ‫واﻟ ﺣ ﺔ ﺣﺎﺟ ﺎن أﺳﺎﺳ ﺎن‪ ،‬ﻻ‬ ‫"اﻟ‬
‫ﻟﻲ ﺻ ﺎﻏﺔ ﻛﻞ ﻫ ﻩ اﻟﻘ واﻟ ﻞ ﻷﻟﻘ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣ ﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ وﻣﻬ ﻲ ﻋﻠﻰ ﺣ ﺳ اء‪ .‬ﻛ ﻒ‬
‫ٍ‬ ‫ِ‬
‫اﻟ ﻼب اﻟ ﺎن اﻟ ﺷ ﻋﻠﻰ ﻣ ﺎﺷ ة ﻣﻬ ﺔ َﺧ َ ﻣﱠﺔ ﻛﻠ ﺎً؟‬

‫ﻼب‬ ‫ﺻﻌ ت اﻟ رﺟﺎت اﻟ د ﺔ إﻟﻰ ﻣ ﺔ ﻗﺎﻋﺔ اﻻﺣ ﻔﺎﻻت ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗ ﻟ وﻧ ت إﻟﻰ اﻟ‬
‫ﺗ ﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟ اﻟ ﻗ اﻟ‬ ‫اﻟ ﺎﻟﻎ ﻋ دﻫ ‪ 1200‬ﺎﻟ ‪ ،‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟﻠﻬ ﺔ اﻹدار ﺔ وﻋﺎﺋﻼﺗﻬ ‪ .‬ﺗﻔ‬
‫ﻲ ﻟ‬ ‫ﻣ ﻠﻬ ﻓﻲ اﻟ ﻗﻒ ﻧﻔ ﻪ ﻗ ﻞ ﺳ ات ﻌ ة ﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ وﺟ ﻩ اﻟ ﻼب‪ ،‬ﺗ ت ﻧﻔ ﻲ ﺣ ﺟﻠ‬
‫ﻟﻲ‬ ‫اﻟ أﻟﻘﻰ ﻋﻠ ﺎ اﻟ ﻠ ﺔ وﻻ أ ﺷﻲء ﻣ ﺎ ﻗﺎﻟﻪ‪ .‬ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻘﺔ‪ ،‬ﻟ أذ ﺳ ﺣ‬ ‫أذ اﻟ‬
‫وﻟ ﺔ اﻟَﻘ َ ْ ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ داء اﻷﺑ‬

‫ر ﻋ رﺣﻠ ﻲ‪ ،‬ﻋ‬ ‫ﺑ أت اﻟ ﻼم‪ ،‬وﻏ ﺗ ﻲ ﻣﻊ ﻛﻠ ﺎﺗﻲ أﻣ اج ﻣ اﻟﻌﺎ ﻔﺔ‪ ،‬أﺧ ت اﻟ‬

‫ﻘ ارﺗﻲ‪ ،‬ﻋ روث‪ .‬أﺳ رت ﻟﻬ ‪،‬‬ ‫اﻟ أﻟﻬ ﻲ ﻓﻲ اﻟ ﻒ اﻟ ا ﻊ اﻻﺑ اﺋﻲ واﻟ أة اﻟ ﻲ آﻣ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺄن ﻛﻞ واﺣ ﻣ ﻬ ﻠ اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ ﺗﻐ ﺣ ﺎة آﺧ ﻧ اﻷﻓ ﻞ‪ ،‬ﻻ ﺣ ﺎة ﻣ ﺿﺎﻫ وﺣ ‪ ،‬ﺑﻞ‬
‫اﻷﺣ ﺎن ﺳ ﻻﺑ ﺎﻣﺔ أو ﻛﻠ ﺔ‬ ‫ﺑﻬ ‪ .‬ر ﺎ ﻻ ﺎج اﻷﻣ ﻣ ﻬ ﻓﻲ ﻌ‬ ‫ﺣ ﺎة اﻷﻓ اد اﻟ‬
‫ﻋ أ ﺔ اﻟﻘﻠ‬ ‫ﻗ ﺗﻐ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬ﻟ ﻪ ﻣﺎ ﯾ ال ﻣﻬ ﺔ ﻧ ﻠﺔ‪ ،‬ﺛ ﺗ ﻠ‬ ‫ﻟ ﻔﺔ‪ ،‬وأﺧ ﺗﻬ ﺄن اﻟ‬
‫وﻣ رت ﻋﻠﻰ ﻛﻞ رﺳﺎﻟﺔ وﻣﻌ ﺎﻫﺎ‪ ،‬وﺗﻬ ج ﺻ ﺗﻲ ﺣ اﻧ ﻬ ﻣ اﻟ ﺳﺎﻟﺔ اﻷﺧ ة وﺷﻌ ت ﺎﻟ ﻣ ع‬
‫ﺗ ﺣ ج ﻣ ﻋ ﻲ‪.‬‬
‫"ﻻ ﯾ ﻟ اﻹﻧ ﺎن ﺿ أ ﺣ ﺎة ﻣ ﺎﻟ ﺔ‪ ،‬ﻻ ﻣﻬ ب ﻣ اﻟﻌ اب ﺧﻼل اﻟ ﺎة ﻷﻧﻪ اﻟ اﻗﻊ‬
‫اﻟ ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻻ ﯾ ﺟ ﻣﻬ ب ﻣ ﺗ ّﺣ اﻟﻘﻠ اﻟ ﻊ ﻣﻊ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺳ ﻣ ﻋ ا ﺎت‪ "..‬ﺛ ﺗ ﻗﻔ ﻟ ﻫﺔ ﻋ‬
‫ر ذ ّ ﻧﻲ ﺑ ﻔ ﻲ ﻗ ﻞ ﺳ ات‪.‬‬ ‫اﻟ ﯾ ﻷﺳ ﻌ ﻟ ﻛﻠ ﻲ‪ ،‬ﻓ أﯾ ﺷﺎ ﺎً ﺑ اﻟ‬

‫ود ﺎن اﻟ ﺎة‪ ،‬ﺣ‬ ‫ﻫ ا اﻟ رب ﻷﺣﻠ وأﻋ‬ ‫ﻘ ‪ ،‬ﺳﻘ د‬ ‫"ﻟﻘ ﻣﻬ ﺗ اﻟ م درب ﺣ ﺎﺗ‬

 ‫اﻟ‬ ‫ﺳ ﻬ ون ﻗ رة اﻟ ﻣﺎت واﻷﻣ اض ﻋﻠﻰ ﺗ ﻣ اﻟ ﺎة‪ ،‬وﺳ ﻬ ون ﺄﺳﻰ ﻣ اﻷذ‬
‫ﻟﻺﻧ ﺎن أن ﯾﻠ ﻘﻪ ﺑ ﻔ ﻪ‪.‬‬ ‫ﻷ إﻧ ﺎن أن ﯾﻠ ﻘﻪ ﺂﺧ ‪ ،‬وﻣﺎ ﻔ ق ذﻟ ﻣ ارة ﻫ ﻣ اﻷذ اﻟ‬
‫ﻟ ﻫ ا اﻟ رب ﺳ ﻠ أ ﺎً ﻟﻘ اﻟ ﺎة ﺣ ﺳ ﻬ ون ﻗ ة اﻟﻔ د اﻟ ﻌ ﻒ اﻟ ﺎﻣ ﺔ اﻟ ﻲ ﻗ اﻋ ﻘ ﺗ‬
‫وﺳ ﻠ ن ﻗ رة اﻟ ﺣ ﺔ واﻟﻌ ﻒ‬ ‫ﺣﺎﻻت ﺷﻔﺎء ﻼ ﺗﻔ‬ ‫ﻠﺔ‪ ،‬ﺳ ﺎﻫ ون ﺄم أﻋ‬ ‫ﻣ ﻗ ﻞ أﻧﻬﺎ ﻣ‬
‫اﻟ ﻫ ﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻔﺎء أﻣ اض ﺑ ﻲ اﻟ ‪ .‬وﺳ ون ﻋ ﻫﺎ ﻧ ر اﻟ ﻞ"‪.‬‬

‫ﻠ ﺎت إﻟﻰ درﺟﺔ أﻧﻲ ﻟ أﻟﻘﻲ ﺎﻻً‬ ‫أﻧﻲ ﻛ أر ﺟّﻞ اﻫ ﺎﻣﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫أدر ﺣ اﻧ ﻬ‬
‫ﻋﻠ ﻰ اﻟ ﺔ‬ ‫ﻟ ﻣﻼﺋﻲ اﻟ ﺎﻟ‬ ‫ﻣ ﻬ ﻛﺎﻧ ا ﻏﺎرﻗ ﻓﻲ اﻟ ﺎء‪ ،‬واﻟ ﻔ‬ ‫أن اﻟﻌ ﯾ‬ ‫ﻟﻠ ﻬ ر‪ .‬ﻻﺣ‬
‫ﻔﻘ ا‬ ‫اﻟ ﻬ ر ﻛﻠﻪ وﺻﻔ ‪ .‬ﻟ‬ ‫أﻧﻲ ﻛ أ ﻲ أ ﺎً‪ .‬وﻓ ﺄة‪ ،‬وﻗﻒ‬ ‫ﻓ ﺎﻧ ا ﯾ ن أ ﺎً‪ ،‬ﺛ أدر‬
‫وأﺷ ﻞ ﻣ أ وﻗ ﻣ ﻰ‪.‬‬ ‫ﺎ ﺟ ﻌﺎً ﻧ رﺣ ﺔ أﻛ و ﻧ ﺎﻧ ﺔ أﻋ‬ ‫ﻟﻲ أو ﻟ ﺣﻠ ﻲ ﻓﻘ ‪ ،‬ﺑﻞ ﻟ ﺣﻠ‬

‫وﻧﻲ ﻋ وﻗﻊ ﻛﻠ ﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا ﻣﻌﻲ و‬ ‫وﻧﻲ و‬ ‫ﺔﻟ‬ ‫ﻣ ﻬ ﺎﻧ اﻟ‬ ‫اﻧ ﻧﻲ اﻟ‬

‫ﻗﻠ ﻬ و ﻒ ﺷﻌ وا ﺄﻧﻬ ﺎﺗ ا أﻛ اﻧﻔ ﺎﺣﺎً‪.‬‬

‫ﻣﺟد‬ ‫ﻓ ت ﺎﺗﻲ و وث ﺛ أدر ﻣ ﺟ ﯾ ﻣ ﻗ ة ﺗﺄﺛ ﻛﻠ ﺎﺗﻬﺎ وﺳ ﻫﺎ‪ .‬إﻧﻪ ﺳ‬

‫ﻬﺎ ﻟﻐ ﻩ‪.‬‬ ‫ﻟ ﻞ ﻣ ﺎ أن‬ ‫ﻓ ﺎ ﺟ ﻌﺎً وﻗﺎ ﻊ ﻓﻲ اﻧ ﺎرﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ وام‪ .‬إﻧﻪ اﻟﻬ ﺔ اﻟ ﻲ‬

‫ﻋ ﻲ‬ ‫وأﻏ‬ ‫ﻋﻠﻰ وﺟﻬﻲ ﺛ وﻗﻔ‬ ‫ﺧ ﺟ ﻣ ﻗﺎﻋﺔ اﻻﺣ ﻔﺎﻻت وﺷﻌ ت ﺑ فء اﻟ‬

‫اﻟﻌ ﺎن ﻟ ﻔ ﻲ ﻷﺷﻌ ﺑ ﺟ د ‪.‬‬ ‫وﺗ‬
‫اﻷﻣ ر ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام‪.‬‬

‫أﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام‪.‬‬

‫اﻟ ﻘ ﻘﺔ أﻧ ﺎ‬ ‫أﻟﻌﺎب ﺳ ﺔ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﺑ أت رﺣﻠ ﻲ ﻻﻛ ﺎف أﻟﻐﺎز اﻟ ﻣﺎغ وأﺳ ار اﻟﻘﻠ ﻓﻲ ﻣ‬

‫ﺳ ﻻﻛ ﺎﻓﻬﺎ‪ .‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﻧ ﺎﺟﻪ ﻫ اﻟ ﻌ ﻓﻲ أﻓ ﺎرﻧﺎ وﻗﻠ ﺎ‪.‬‬ ‫ﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﻣ‬ ‫ﻟ ﺎ‬

‫ﻟﻠﻘﻠ واﻟ ﻣﺎغ ﺣ‬ ‫ك اﻟ ﺎص وﻟ ﻌﻠ اﻵﺧ ‪.‬‬ ‫اﻷﻣ اﻵن ﻓﻲ ﯾ ك أﻧ ‪ ،‬ﻟ ﻘ م‬

‫ﻞ واﻟﻘ ﺎم ﺄﻋ ﺳ ﻋﻠﻰ اﻹ ﻼق‪ ،‬وﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟ ﻟ‬ ‫ﻌ ﻼن ﻣﻌﺎً اﺟ اح اﻟ ﻌ ات وﻓﻌﻞ اﻟ‬
‫ﺎﻷوﻫﺎم واﻟ ع اﻟ ﻲ ﻘ م ﺑﻬﺎ اﻟ اة‪.‬‬

‫ﺣﻘ ﻘﻲ‪.‬‬ ‫ﻫاﺳ‬

‫ﻟﻲ ﺗﻘ ﻪ ﻟ ‪.‬‬ ‫ﺳ‬ ‫ﺗﻌﻠ ﻪ ﻣ روث‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ أﻋ‬ ‫ﺳ‬ ‫و ﺎ أﻧﻪ أﻋ‬