КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ

Навчальний. рік___________________ Семестр________ Вчитель___________________________________________________________________________

Клас_____________

Підручник: To the Top 3b Split Edition

Module 5 Let’s communicate

Дата/ Тематика Мовленнєві Соціокультурні / Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Домашнє
уроки ситуативного функції Загальнонавчальні
Лексика Граматика/ Фонетика Аудіювання/ Письмо/ Завдання
спілкування компетенції
Читання Говоріння
Module 5 Просити і надавати Правила ведення Слова і вирази для телефонних Модальні дієслова Нові слова та сталі Обговорення WB p76
Let’s communicate! дозвіл, вносити телефонних розмов. розмов вирази значення
2. A пропозиції, телефонів в житті
Leave a message висловлювати заборону
p 7-8 Комікс
Module 5 Розпитувати з метою Повідомлення на Broken, hold, message, use, text, Модальні дієслова Телефонна Повідомлення WB p77
Let’s communicate! отримання інформації автовідповідачі number розмова Електронний лист
3. A
Leave a message
p 9 Робота в парах
Module 5 Висловлювати власну Формування толерантного Communicate, complain, deaf, Модальні дієслова Доповнювати WB p78
Let’s communicate думку відношення до patient, sign, similar текст
4. B протилежних думок Діалог про мову Складати речення
Sign language жестів
p 10 Робота в парах
Module 5 Обговорювати минулі, Ефективно співпрацювати Вирази зі словом way Вимова буквосполучення gh WB p79
Let’s communicate теперішні і майбутні під час парної роботи
5. B можливості Обговорення
Sign language жестів
p 11
Module 5 Визначати мету своїх Розуміти основну ідею Ancient times, keep a secret, the Інфінітив WB p80
Let’s communicate дій прочитаного naked eye Робота з текстом Діалогічне
6. C про знаки мовлення T-S
Between the lines
p 12
Module 5 Висловлювати своє Слухати і розуміти Possible. Reveal, invisible, shave, Інфінітив Розмова про Доповнювати WB p81
Let’s communicate враження щодо звуковий потік full stop, several, invent приховане текст
7. C почутого повідомлення Складати речення
Between the lines
p 13
Дата/ Тематика Мовленнєві Соціокультурні / Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Домашнє
уроки ситуативного функції Загальнонавчальні
Лексика Граматика/ Фонетика Аудіювання/ Письмо/ Завдання
спілкування компетенції
Читання Говоріння
Module 5 Порівнювати жести Розуміти і зв’язувати Жести -ing forms Розмова про WB p82
Let’s communicate різних людей незнайомі звукові відрізки Against the law, be out of one’s жестикуляцію Робота в парах
8. D mind, make fool of oneself, shake японців
Gestures hands
p 14
Module 5 Обговорювати мову Правила поведінки в Bow, abroad, eyebrow, gesture, -ing forms Поради туристам WB p83
Let’s communicate жестів різних країнах greet, point, tap про традиційні
9. D Співвіднести жести українців
Gestures прочитане і
p 15 побачене
Module 5 Висловлювати і Наведення аргументів за і Access, addicted, Активно застосовувати вивчену WB p84
Let’s communicate аргументувати особисту проти connected,damage, delete, граматику Есе про Робота в групах
10. Top skills думку download, screen використання обговорення
Connecting people комп’ютерів використання
p 16 мобільних
Module 5 Соціальні правила Активно застосовувати Комп’ютери Активно застосовувати вивчену Монологи про Есе з аргументами WB p85
Let’s communicate поведінки мову, що вивчається граматику мобільні телефони за і проти
11. Top skills
Connecting people
P 17
Module 5 Обговорювати засоби Формування навичок Слова і вирази для телефонних Модальні дієслова Доповнювати WB p86
Let’s communicate комунікації, можливості самоконтролю розмов Інфінітив текст
Revision Вирази зі словом way -ing forms Читання з метою Складати речення
12.
p 18 Жести визначення
Комп’ютери відповідності Діалогічне
мовлення T-S
Test 5 Активно застосовувати Узагальнення лексичного Узагальнення граматичного
13.
мову, що вивчається матеріалу матеріалу
Module 6 H2O

Module 6 Обговорювати факти, Знаходити і розуміти Solar system, surface, examining, Артикль The WB p87
H2O описувати риси інформацію approximately, dry, vision Water Діалогічне
14. A World water day мовлення T-S
A source of life
p 19-20
Module 6 Описувати і Розуміти і зв’язувати Артикль The Радіопередача про Опис України WB p88
H2O порівнювати ландшафти незнайомі звукові відрізки незнайому країну
15. A
A source of life /eυ/, /aυ/
p 21
Дата/ Тематика Мовленнєві Соціокультурні / Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Домашнє
уроки ситуативного функції Загальнонавчальні
Лексика Граматика/ Фонетика Аудіювання/ Письмо/ Завдання
спілкування компетенції
Читання Говоріння
Module 6 Знаходити спільні і Висловлення згоди з Cabin, deck, life jacket, sail, rope, So / neither / too / either Нові слова та сталі WB p89
H2O відмінні риси, співрозмовником steering wheel вирази Робота в групах
16. B висловлювати Висловлення
All aboard розчарування ставлення
p 22
Module 6 Вносити пропозиції, Формули висловлення Вітрильний спорт So / neither / too / either Діалог на Неофіційний лист з WB p90
H2O запрошувати, досягати розчарування вітрильнику запрошенням
17. B домовленостей
All aboard
p 23
Module 6 Обговорювати факти Усвідомлювати мету Море Пасивний стан дієслів (present WB p91
H2O поставленого завдання Rock, reef, sand., cave ,wreck simple – past simple) Журнальна стаття Обговорення
18. C про рифи підводного життя
Under the sea Робота в парах
P 24
Module 6 Розповідати про цікаві Ефективно співпрацювати Кораблі Пасивний стан дієслів (present Монологи про Доповнювати WB p92
H2O факти під час парної роботи simple – past simple) дайвінг текст
19. C Складати речення
Under the sea
p 25
Module 6 Описувати ситуації і їх Розмовляти про Навколишнє середовище Пасивний стан дієслів (present Обговорення WB p93
H2O наслідки, навколишнє середовище Smog, acid rain, oil spills, toxic perfect simple – will – going to – забруднення міст
20. D waste модальні дієслова) Water pollution
Save our planet Опис
p 26 експерименту
Module 6 Обговорювати проблеми Розуміння інструкцій і Навколишнє середовище Пасивний стан дієслів (present Обговорення WB p94
H2O і пропонувати рішення слідування процедурі perfect simple – will – going to – проблем
D модальні дієслова) забруднення
21.
Save our planet навколишнього
p 27 середовища

Module 6 Обговорювати природні Особливості поведінки під Природні катаклізми Активне застосування WB p95
H2O катаклізми час проведення мовних Earthquake, fire, flood, вивченого граматичного Газетна стаття про Рольова гра
22. Top skills ігор hurricane, lightning ,tsunami матеріалу природне лихо
Natural disasters
p 28
Module 6 Висловлювати власні Особливості оформлення Природні катаклізми Активне застосування Інтерв’ю про Написання статті в WB p96
H2O думки по темі статті вивченого граматичного катастрофу газету
23. Top skills матеріалу
Natural disasters
p 29
Дата/ Тематика Мовленнєві Соціокультурні / Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Домашнє
уроки ситуативного функції Загальнонавчальні
Лексика Граматика/ Фонетика Аудіювання/ Письмо/ Завдання
спілкування компетенції
Читання Говоріння
Module 6 Обговорювати проблеми Формування навичок Вітрильний спорт The Доповнювати WB p97
H2O навколишнього самоконтролю Море So / neither / too / either текст
Revision середовища Навколишнє середовище Пасивний стан дієслів Складати речення
24.
p 30 Природні катаклізми Bergen Rain
Festival Діалогічне
мовлення T-S
Culture page Обговорювати вік водіїв Здатність привести до Пісня ‘Feel the
p 31-32 в різних країнах, спільного знаменника різні flow’
порівнювати з культури
25.
ситуацією в Україні What is the right Діалогічне
age to start driving мовлення T-S
a car?
Test 6 Активно застосовувати Узагальнення лексичного Узагальнення граматичного
26.
мову, що вивчається матеріалу матеріалу
Module 7 Stand by me
Module 7 Запитувати і надавати Правила ведення ділових Надзвичайні ситуації Запитання Телефонний дзвінок Досвід звернень по WB p98
Stand by me інформацію про телефонних розмов в «швидку» допомогу
27. A нещасний випадок
It’s an emergency! Інформаційна
p 33-34 листівка
Module 7 Підтвердження Ефективно співпрацювати Ambulance, fire brigade, Порядок слів в питаннях Доповнювати текст WB p99
Stand by me інформації, висловлення підчас групової роботи emergency, engine, alarm, Складати речення
28. A здивування shortly
It’s an emergency! Рольова гра
p 35
Module 7 Обговорювати нещасні Аргументувати свій вибір Травми і перша допомога Зворотні займенники Нові слова та сталі Припущення щодо WB p100
Stand by me випадки, травми вирази змісту діалога
29. B Burn, sunburn, cut, sprain,
Watch out! scratch Читання з метою
p 36 отримання доказів
Module 7 Описувати нещасний Висловлення Травми і перша допомога Займенники Опис нещасного WB p101
Stand by me випадок стурбованості Scissors, bandage, cotton wool, випадку
30. B elastic bandage, antiseptic
Watch out! cream, pain killer Робота в парах
p 37
Module 7 Заявляти про проблему, Знаходити і розуміти Проблеми підлітків Conditional sentences Type II Радіоп’єса Припущення щодо WB p102
Stand by me описувати почуття інформацію Bullying, ignore, tease, fond of змісту
31. C Mysterious messages
Teen problems
p 38
Дата/ Тематика Мовленнєві Соціокультурні / Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Домашнє
уроки ситуативного функції Загальнонавчальні
Лексика Граматика/ Фонетика Аудіювання/ Письмо/ Завдання
спілкування компетенції
Читання Говоріння
Обговорювати вигадані Усвідомлювати мету Fed up with, feel helpless, sort Conditional sentences Type II Написання WB p103
Module 7
ситуації поставленого завдання out, deal with дружнього листа з
Stand by me
проханням про
32. C
пораду
Teen problems
Обговорення
p 39
проблеми
Module 7 Обговорювати Формування логічного Charity, condition, foundation, Wish + Past Simple WB p104
Stand by me благодійні організації мислення та зв’язного come across, for instance Wish+could+infinitive Діалогічне
33. D мовлення Інтерв’ю p мовлення T-S
I wish… волонтером
p 40
Module 7 Висловлювати свої Активно застосовувати WB p105
Stand by me бажання мову, що вивчається Charity, volunteer, disappointed Робота з текстом
34. D Наголос Список бажань
I wish…
p 41
Module 7 Запитувати і надавати Усвідомлювати мету Animal care, shelter, assistance, Активно застосовувати WB p106
Stand by me інформацію поставленого завдання consider, fundraising, inform, вивчений матеріал Лист з запитом Бесіда про
35. Top skills unwanted інформації благодійні
Helping out організації
p 42 Рольова гра
Module 7 Розпитувати з метою Різниця між формальним і Get involved in, in advance, Активно застосовувати Діалог про свято Діловий лист із WB p107
Stand by me уточнення і пояснення неформальним стилями Yours faithfully вивчений матеріал врожаю запитом інформації
36. Top skills інформації Yours sincerely
Helping out
p 43
Обговорювати нещасні Формування навичок Надзвичайні ситуації Запитання Доповнювати текст WB p108
Module 7
випадки, травми самоконтролю Травми і перша допомога Зворотні займенники Складати речення
Stand by me
37. Conditional II
Revision
My neighbor saved Діалогічне
p 44
my life мовлення T-S
Активно застосовувати Узагальнення лексичного Узагальнення граматичного
38. Test 7
мову, що вивчається матеріалу матеріалу
Module 8 No limits
Module 8 Обговорювати Обговорення Спільнокореневі слова Непряма мова (стверджувальні Обговорення WB p109
No limits ексцентричних людей міжособистісних Invent, silent, enjoy, fool, success, речення) прочитаного
39. A стосунків nature Nutty as a fruitcake
Eccentric people
p 45-46
Дата/ Тематика Мовленнєві Соціокультурні / Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Домашнє
уроки ситуативного функції Загальнонавчальні
Лексика Граматика/ Фонетика Аудіювання/ Письмо/ Завдання
спілкування компетенції
Читання Говоріння
Module 8 Передавати отриману Знаходити, розуміти, Blind, blow, burst, chew, reach, Непряма мова (стверджувальні Обговорення WB p110
No limits інформацію передавати інформацію record, reply речення) ексцентричних
40. A людей
Eccentric people Фразовий наголос
p 47 Робота в парах
Module 8 Розповідати про свою Висловлення Backstage, beg, introduce, order, Непряма мова (накази, Нові слова та сталі WB p111
No limits улюблену групу/співака зацікавленості і pass, queue, rehearse прохання) вирази Діалогічне
41. B здивування мовлення T-S
Can you believe it? Діалог на концерті
p 48
Module 8 Описувати події, Активно застосовувати Вирази зі словом time Непряма мова (накази, Опис реальної WB p112
No limits почуття мову, що вивчається прохання) події
42. B
Can you believe it?
p 49
Module 8 Обговорювати відомі Знаходити і розуміти Будівлі Непряма мова (запитання) Розмова з Доповнювати WB p113
No limits споруди, систему мір інформацію Block, cathedral, skyscraper, туристичним гідом текст
43. C Складати речення
Way up high
p 50
Module 8 Передавати інформацію Правила ведення розмови Будівлі Непряма мова (запитання) Опис Ейфелевої WB p114
No limits вежі
44. C Бесіда з
Way up high архітектором
p 51 Робота в парах
Module 8 Обговорювати звички Ввічливість при наданні Покупки Застосування вивчених WB p115 ex
No limits порад Suit, arrange, carry, lend, order структур в мовленні Психологічний A,B
45. D тест Робота в парах
Don’t overdo it!
p 52
Module 8 Співвідносити Обговорення норм Звички Застосування вивчених Опис звичок WB p 115
No limits вербальну і візуальну поведінки структур в мовленні Короткі діалоги ex C
46. D інформацію
Don’t overdo it!
p 53
Module 8 Описувати святкування Розуміти інші культури Святкування Застосування вивчених Опис події WB p 116
No limits Celebration, festival, firework, структур в мовленні Журнальна стаття
47. Top skills parade, preparation, spectator про святкування
For fun
p 54
Дата/ Тематика Мовленнєві Соціокультурні / Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Домашнє
уроки ситуативного функції Загальнонавчальні
Лексика Граматика/ Фонетика Аудіювання/ Письмо/ Завдання
спілкування компетенції
Читання Говоріння
Module 8 Описувати подію Ефективно співпрацювати Come to life, feel sick, go to war, Застосування вивчених Монологи про Опис події WB p 117
No limits під час парної роботи make a mess, put in place структур в мовленні змагання
48. Top skills Робота в парах
For fun
p 55
Обговорювати Формування навичок Спільнокореневі слова Непряма мова Доповнювати WB p 118
Module 8 неординарних людей, самоконтролю Вирази зі словом time текст
No limits споруди, події Будівлі Складати речення
49.
Revision Святкування Tony Hawk
p 56 Діалогічне
мовлення T-S
Culture page Порівнювати роботу Здатність привести до Пісня ‘I’m sorry’ WB p
p 57- 58 роботу британської та спільного знаменника
50.
української пошти різні культури The Royal Mail Діалогічне
мовлення T-S
Активно застосовувати Узагальнення лексичного Узагальнення граматичного
51. Test 8
мову, що вивчається матеріалу матеріалу
Ефективно Узагальнення лексичного Узагальнення граматичного
52. Final test використовувати знання, матеріалу, вживання у матеріалу
отримані протягом року відповідному контексті

Culture Time for Ukraine

Culture Time 1 Аргументувати свій Порівнювати різні Expedition, fossil, breakthrough, Читання тексту та Обговорення в
53. Art and Culture in the вибір культури replica, aviation, crew виконання завдань парах
UK and Ukraine
Culture Time 2 Описувати річки і озера Розвивати бережливе Surrounding, limited, Читання тексту та Групове
54. Water in Ukraine України ставлення до природи picturesque, folk, legend, виконання завдань обговорення
shepherd проблем
Culture Time 3 Ставити питання та Розвивати інтерес до Охорона здоров’я Відповідати на Робота в парах:
55. Healthcare in the UK надавати відповіді культури країни, мова якої питання по тексту інтерв’ю
вивчається
Culture Time 4 Обговорювати навчання Розвивати інтерес до Освіта Читання тексту та Написання листа у
56. Studying abroad в інших країнах культури країни, мова якої виконання завдань відповідь
вивчається