utas_oman utas.edu.

om
‫ﻛﻠﻤﺔ ﺳﻌﺎدة اﻟﺪﻛﺘﻮر ‪ /‬ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﺣﻤﺪ اﻟﺮﺑﻴﻌﻲ‬
‫رﺋﻴﺲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ واﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‬

‫‪.‬‬
‫اﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ اﻟﺬي أﻧﺎر ﻋﻘﻮﻟﻨﺎ ﺑﺎﻟﻤﻌــــﺎرف واﻟﻌﻠﻮم‪ ،‬واﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم ﻋﻠــﻰ ﺧﺎﺗﻢ اﻟﻤﺮﺳﻠﻴﻦ وﺳﻴﺪ‬
‫اﻟﺨﻠﻖ أﺟﻤﻌﻴﻦ واﻟﺴﻼم ﻋﻠﻴﻜﻢ ورﺣﻤﺔ اﻟﻠﻪ وﺑﺮﻛﺎﺗﻪ ‪.‬‬
‫إن أروع ﻣـــــﺎ ﻗﺪﻣﺘﻪ اﻟﺤﻀـــﺎرات اﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺒﺔ‪ ،‬ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻠـــﻮم واﻟﻤﻌــــﺎرف واﻟﻘــــﻴﻢ اﻟﺘﻲ اﻛﺘﺴــﺖ ﺑـــﻬﺎ‬
‫ﻣﺒﺪﻋﺎ ﻓــــﻲ اﻛﺘﺸــﺎف‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‪ ،‬وﺗﻘﺪﻣﺖ ﺑﻬﺎ اﻟﺪول‪ ،‬وارﺗﻘـﻰ ﺑـــــﻬﺎ اﻟﻔﻜﺮ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻟﻴﻨﻄــــﻠﻖ‬
‫ﻫﺬا اﻟﻜﻮن اﻟﺮاﺋﻊ ﺑﻤﻜﻮﻧﺎﺗﻪ وﺧﺰاﺋﻨﻪ‪ ،‬وﺗﺄﺗـــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﺣــﺎﺿﻨﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﻮاﻫـــﺐ‪ ،‬وﺻﺎﻧﻌﺔ ﻟﻠﻌﻘﻮل اﻟﻨﻴﺮة واﻟﻤﺒـــﺪﻋﺔ‪ ،‬وﻣﺒﻠـــــﻮرة ﻟﻠﻤــﺒﺎدرات اﻹﻳﺠـــــﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺑـــﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻌــــﻠﻢ‬
‫وﻣﺮﺳﺨﺔ ﻟﻼﻧﺘﻤﺎء ﻟﻠﻮﻃﻦ‪ ،‬واﻹﻋﺘﺰاز ﺑﺎﻟﻬﻮﻳﺔ ‪.‬‬
‫ﻳﺴﺮﻧﻲ وﺑﺎﺳﻢ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وإدارﺗﻬﺎ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﻓﺮوﻋﻬﺎ وﻛﻠﻴﺎﺗـــﻬﺎ‪ ،‬أن ﻧُ ﻘـــﺪم اﻟﺘﻬﻨﺌﺔ‬
‫اﻟﺨﺎﻟﺼﺔ ﻷﺑﻨﺎﺋﻨﺎ وﺑﻨﺎﺗﻨﺎ اﻟﻄﻠﺒﺔ واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﻴﻦ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ‪ ٢٠٢٣ /٢٠٢٢‬م‪ ،‬ﻣﻘــــﺪرﻳﻦ ﻟﻬــﻢ‬
‫ﺣﺴـــــﻦ اﺧﺘﻴﺎرﻫـﻢ ﻟﻬـــــﺬه اﻟﺠــــﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وداﻋﻴﻦ ﻟﻬــﻢ ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﺘﻘـــــﺪم ﻓــــﻲ ﻣﺴﻴﺮﺗﻬﻢ اﻟﻌــــﻠﻤﻴﺔ‬
‫ﻓـﺄﻫﻼ‬
‫ً‬ ‫وﻃﻼﺑﺎ‪،‬‬
‫ً‬ ‫وﻧﻐﺘﻨﻢ ﻫﺬه اﻟﻔﺮﺻﺔ اﻟﺴﺎﻧﺤﺔ‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﻌﺎم اﻟﺒﻬﻴﺞ ﺑﺎﺳﺘﻘﺒﺎل أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻃﺎﻟﺒﺎت‬
‫وأﻫــﻼ ﻟﺘﺤــﻤﻞ اﻟﻤﺴــﺆوﻟﻴﺔ‪ .‬إﻧﻜــﻢ اﻟﻴــﻮم ﺗﻌــﺪون أﻧﻔﺴﻜــﻢ ﻟﺒﻨﺔ ﻗــﻮﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫روادا ﻟﻠﻌــﻠﻢ‬
‫وﺳﻬــﻼ ﺑﻜــﻢ ً‬
‫ً‬
‫وﺳﻨﺪا ﻷﻫﻠﻜﻢ‪ ،‬وﻣﺘﻔﺎﻧﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ وﻃﻨﻜﻢ‪.‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈﻧﻲ أﻫﻴﺐ‬ ‫ً‬ ‫واﻋﻴﺎ‪ ،‬ﻧﺎﻓﻌﻴﻦ ﻷﻧﻔﺴﻜﻢ‬
‫ً‬ ‫وﻓﻜﺮا‬
‫ً‬
‫ﺑﻜـــﻢ ﻋﻠـــــﻰ ﺗﺤﺼﻴﻞ اﻟﻌــﻠﻢ واﻛﺘﺴﺎب اﻟﻤﻬــﺎرات‪ ،‬واﻟﺘﺤـــﻠﻲ ﺑﺎﻟﻘﻴﻢ واﻷﻣـــﺎﻧﺔ واﻟــﻨﺰاﻫﺔ‪ ،‬واﻟﺴﻤﺖ‬
‫اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ اﻟﺮﻓﻴﻊ ‪.‬‬

‫أﺑﻨﺎﺋﻲ وﺑﻨﺎﺗﻲ اﻟﻄﻠﺒﺔ واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬

‫إن رﺋﺎﺳﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌـــﺔ‪ ،‬وﻛـــﻞ اﻟﻤﻨﺘﺴﺒﻴﻦ إﻟﻴﻬﺎ – أﺳﺎﺗﺬة وﻣــــﻮﻇﻔﻴﻦ – ﻳﺒﺬﻟـــﻮن ﻗﺼـــــﺎرى ﺟﻬﻮدﻫﻢ‬
‫ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ ﺑﻴﺌﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﻼﺋﻤﺔ‪ ،‬ﺗﻌﻴﻨﻜــﻢ ﻋﻠــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻃﻤــﻮﺣﺎﺗﻜﻢ ﻟﻠﺘﻔﻮق اﻟــــﺪراﺳﻲ‪ ،‬وﺗﺰوﻳــــﺪﻛــﻢ‬
‫ﺑﺎﻟﻘــــﻴﻢ واﻟﻤﻌــــــﺎرف اﻟﻌﻠﻤـﻴﺔ واﻛﺘﺴــــﺎﺑﻜﻢ ﻟﻠﻤﻬــــﺎرات اﻟﻼزﻣــــﺔ ﻟﺘﻜﻮﻧــــﻮا أﻛﺜﺮ ﺟــــﺎﻫــــﺰﻳﺔ ﻟﻠﺤـــــﻴﺎة‬
‫واﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﺗﺴﺎﻫﻤــــــﻮا ﻓــــﻲ ﺑﻨﺎء وﻃﻨﻨﺎ اﻟﻐــــــﺎﻟــــﻲ‪ ،‬وﺗﻨﻤﻴﺔ وﺗﺤﻘـــــــﻴﻖ ﻏـــﺎﻳﺎﺗﻪ اﻟﻄﻤﻮﺣﺔ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ‬
‫ﻓﻲ رؤﻳﺔ ﻋﻤﺎن ‪. ٢٠٤٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻌﺎ رﻣﺰً ا ﻟﻠﻌﻄﺎء ‪.‬‬

‫ً‬ ‫دﻣﺘﻢ‬

‫‪BROAD HORIZONS‬‬
 ‫اﻟﺮؤﻳﺔ واﻟﺮﺳﺎﻟﺔ واﻟﻘﻴﻢ‬

‫اﻟﺮؤﻳـــــﺔ‬
VISION
. ‫ﻣﺴﺘﺪام‬
. ‫اﻟﺮﻳﺎدة ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺘﻘﻨﻲ واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺑﻨﺎء ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﻌﺮﻓﻲ‬
Leading in technological and applied education to contribute to the
development of a sustainable and knowledge-based society.

‫اﻟﺮﺳـﺎﻟــــــﺔ‬
MISSION
‫ﺑﻨﺎء ﻗﺪرات ﺗﻨﺎﻓﺴﻴﺔ وﻣﺒﺘﻜﺮة ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺑﻴﺌﺔ ﻣﺤﻔﺰة وﺷﺮاﻛﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
. ‫وﻗﻄﺎع اﻷﻋﻤﺎل ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻤﻴﺰ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻢ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻻﺑﺘﻜﺎر‬

To build competitive and innovative capabilities by providing stimulating

environment and effective engagement with community and industry to
promote excellence in learning, research, and innovation.

‫اﻟﻘـﻴــــــــــﻢ‬
VALUES
‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬
‫ﱡ‬ ‫اﻟﻨﺰاﻫﺔ‬
Excellence Integrity

‫اﻟﻮﻻء واﻟﻬﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻮع واﻟﺸﻤﻮﻟﻴﺔ‬

Loyalty and Identity Diversity and Inclusion

‫اﻟﺘﻌﺎون‬
Collaboration

BROAD HORIZONS
 ‫ﺷﻌﺎر اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬

‫اﻟﺸﻌﺎر اﻷﺳﺎﺳﻲ‬

‫ُوﺟﺪ ﻣﺴﺎر ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ واﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﻟﻺﻧﺴﺎن اﻟﺬي ﻳﺴﻌﻰ وﻳﻔﻜﺮ وﻳﺘﻌﻠﻢ‬
‫ﻨﻪ ﻣﻦ اﻹﺑﺤﺎر ﺑﺨﻴﺎﻟﻪ؛ ﻻﻛﺘﺸﺎف إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻪ‪،‬‬
‫ﻓﺮﺻﺎ ﻻﻧﻬﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻤﻜّ ُ‬
‫وﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺘﻤﻴﺰ‪ ،‬ﻟﺘﻤﻨﺤﻪ ً‬
‫وﺑﻨﺎء ﻗﺪراﺗﻪ‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴﻖ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻪ ‪.‬‬

‫ﺷﻌﺎر ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ واﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﻫﻮ ﺟﻮﻫﺮ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻗﺪ اﻋﺘﻤﺪ ﺗﺼﻤﻴﻢ‬
‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻠﻮرت ﻣﻨﻪ ﻓﻜﺮة إﻧﺸﺎء اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺼﺒﺢ‬
‫ﻫﻮﻳﺔ ‪.‬‬
‫ﺟﻠﻴﺎ ﻓﻲ اﺗﺤﺎد ﺟﺰﺋﻲ اﻟﺸﻌﺎر‬
‫واﺣﺪا ﻳﻀﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺘﻘﻨﻲ واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ‪ ،‬وﻳﻈﻬﺮ ذﻟﻚ ً‬
‫ً‬ ‫ﻛﻴﺎﻧً ﺎ‬
‫ﺑﺘﻨﺎﻏﻢ ‪.‬‬

‫دﻻﻻت اﻷﻟﻮان‬

‫اﻟﺸﻌﺎر اﻟﺜﺎﻧﻮي‬

‫‪BROAD HORIZONS‬‬
 ‫ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣﺴﺢ‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﺔ اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ ﻋﻠﻮم اﻟﺤﺎﺳﻮب‬
‫اﻟﻜﻤﻴﺎت واﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬
‫اﻟﺼﻴﺪﻟﺔ‬
‫ﻫﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺣﻮﺳﺒﺔ اﻟﺸﺒﻜﺎت‬
‫اﻟﺘﺪﻓﺌﺔ واﻟﺘﻜﻴﻴﻒ‬
‫واﻟﺘﺒﺮﻳﺪ واﻟﺘﻬﻮﻳﺔ‬
‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم‬
‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ واﻟﺼﻴﺪﻟﺔ‬
‫ﻧﻈﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬
‫ﻫﻨﺪﺳﺔ ﺟﻴﻮﻣﺎﺗﻴﻜﺲ‬

‫ﻋﻠﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‬

‫ﻫﻨﺪﺳﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت‬ ‫واﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ‬

‫‪BROAD HORIZONS‬‬
‫واﻻﺗﺼﺎﻻت‬
‫اﻷﻣﻦ اﻟﺴﻴﺒﺮاﻧﻲ‬
‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫وأﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬

‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﻫﻨﺪﺳﺔ‬
‫اﻟﻤﻌﺪات اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‬

‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻹﺗﺼﺎل اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮي‬

‫إدارة ﺳﻼﺳﻞ‬
‫ﻫﻨﺪﺳﺔ اﻟﺤﺎﺳﻮب‬ ‫اﻹﻣﺪاد واﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﺎت‬
‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻀﻮﺋﻲ‬
‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬
‫إدارة اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟﻀﻴﺎﻓﺔ‬ ‫اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ‬
‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬
‫ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻷزﻳﺎء‬

‫اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ‬
‫ﻫﻨﺪﺳﺔ اﻟﻨﻔﻂ واﻟﻐﺎز‬ ‫اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬
‫ﻛﻠﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬
‫اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‬
‫وإدارة اﻷﻋﻤﺎل‬
‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ‬

‫إدارة اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‬

‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬
‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬
‫اﻟﻜﻠﻴﺎت‬
 ‫ﻓﺮوع اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬

‫ﻣﺴﻘﻂ‬
‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ‪ -‬ﻋﻠﻮم اﻟﺤﺎﺳﻮب واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬
‫ﺻﻮر‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ ‪ -‬اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ واﻟﺼﻴﺪﻟﺔ‬
‫اﻻﻗﺘﺼﺎد وإدارة اﻷﻋﻤﺎل‬

‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ ‪ -‬اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ واﻟﺼﻴﺪﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﻨﻌﺔ‬

‫ﻋﻠﻮم اﻟﺤﺎﺳﻮب واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬

‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﺳﺘﺎق‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ‪ -‬ﻋﻠﻮم اﻟﺤﺎﺳﻮب واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد وإدارة اﻷﻋﻤﺎل‬

‫اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ‪ -‬اﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫ﺻﺤﺎر‬

‫إﺑﺮاء‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ‪ -‬ﻋﻠﻮم اﻟﺤﺎﺳﻮب واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬

‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ‪ -‬ﻋﻠﻮم اﻟﺤﺎﺳﻮب واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد وإدارة اﻷﻋﻤﺎل‬
‫ﺷﻨﺎص‬

‫ﺻﻼﻟﺔ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ‪ -‬ﻋﻠﻮم اﻟﺤﺎﺳﻮب واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد وإدارة اﻷﻋﻤﺎل‬

‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ‪ -‬ﻋﻠﻮم اﻟﺤﺎﺳﻮب واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد وإدارة اﻷﻋﻤﺎل ‪ -‬اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ‬ ‫ﻋﺒﺮي‬

‫ﻧﺰوى‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ‪ -‬ﻋﻠﻮم اﻟﺤﺎﺳﻮب واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد وإدارة اﻷﻋﻤﺎل‬

‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ‪ -‬ﻋﻠﻮم اﻟﺤﺎﺳﻮب واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد وإدارة اﻷﻋﻤﺎل ‪ -‬اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ‬

‫‪BROAD HORIZONS‬‬
 ‫ﻧﺼﺎﺋﺢ ﻟﻠﺤﻴﺎة اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬

‫وﺳـــــﻊ داﺋـــﺮة ﻣﻌﺎرﻓﻚ ﻣــــﻦ‬ ‫(‬

‫ﻣﺸﺎرﻛﺘﻚ ﻓﻲ اﻷﻧﺸﻄـــــﺔ‬ ‫اﺑﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﻤﺼﺪر اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬
‫زﻣﻼﺋــﻚ ﻓــــــــــﻲ ﻛﻠــﻴﺘــــﻚ أو‬
‫واﻟﻔﻌــــــﺎﻟﻴﺎت اﻟﻄـــــــــــﻼﺑﻴﺔ‬ ‫)اﻟﻌﻤـــــــــﺎدة ‪ -‬اﻷﻗﺴﺎم واﻟﻤﺮاﻛﺰ‬
‫اﻟﻜﻠﻴـــــﺎت اﻷﺧـــــــــــﺮى‪ ،‬أﻋﻀﺎء‬
‫ﺗﺴــــــــﺎﻋــــــــﺪك ﻓـــــــﻲ ﺑـــــﻨﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺮع ‪ -‬اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ اﻟﻤﻮﺛﻘﺔ ‪-‬‬
‫ﻫﻴﺌـــﺔ اﻟﺘــــــﺪرﻳﺲ‪ ،‬أﺻﺤــــــــﺎب‬
‫ﺷﺨﺼﻴﺘﻚ وﺻﻘﻞ ﻣﻬﺎراﺗﻚ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ‪ -‬ﻣﻮﻗﻊ‬
‫اﻟﺨﺒــــــــــــﺮات واﻟﻘﻴـــــــــــــــــﺎدات‬
‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ(‬
‫واﻛﺘﺴﺐ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺨﺒﺮات (‬

‫ﺗﻮﻓﺮ ﻟﻚ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﺼــــﺎدر‬

‫ﺗﻤﻮﻳﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‬
‫اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ ﻓﺎﺳﺘﺜﻤﺮﻫﺎ‬

‫اﺗﺒﺎﻋﻚ ﻟﻨﻈـــــــﺎم ﻏــــــــﺬاﺋﻲ ﻣﺘـــــﻮازن‬ ‫اﺗﺨﺬ ﻣﻦ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﻓﺮﺻﺔ‬

‫ﻳﺴﺎﻋﺪك ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﺪﻻت ﺗﺮﻛﻴﺰ ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮﻗﻲ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻟﻚ اﻟﺪراﺳﻲ وﻓﻲ‬
‫ﺷﺨﺼﻴﺘﻚ وﺗﻜﻮﻳﻨﻚ وﻓﻜﺮك‬

‫إﻫﺪارا‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎن ﺗﺨﺼﺼﻚ اﻟﺠﺎﻣﻌــــﻲ ﺑﺈﻣﻜــــــﺎﻧﻚ‬ ‫إدﻣﺎن ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻳﻬﺪر وﻗﺘﻚ‬
‫ً‬
‫ﻟﻠﻮﻗﺖ وﻟﻜﻦ ﺧﻄـــــــــﻮات ﻟﺒﻨﺎء‬ ‫أن ﺗﺘﻌﻠﻢ ﻣﻬﺎرة ﺟﺪﻳﺪة ﺗﻀﻴﻒ ﻟﺸﺨﺼﻴﺘﻚ‬ ‫وﻳﻀﻌﻒ ﺗﺮﻛﻴﺰك وﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ أداﺋﻚ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ‬
‫ﺷﺨﺼﻴﺘﻚ‬ ‫وﻟﺬاﺗﻚ ﺑﺠﺎﻧﺐ ﺗﺨﺼﺼﻚ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬

‫ﻣﻤﺎرﺳﺘﻚ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‬

‫ﺳﺒﻴﻠﻚ ﻟﻠﻨـﺸﺎط اﻟـــــــــــﺬﻫﻨﻲ‬
‫واﻟﺒﺪﻧﻲ اﻟﺬي ﺗﻄﻤﺢ إﻟﻴﻪ‬

‫إدارﺗﻚ ﻟﻠﻀﻐﻮط وﺛﺒﺎﺗﻚ اﻻﻧﻔﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﺿـــــــﻊ أﻫـــــــﺪاف ﻗﺼـــــﻴﺮة‬

‫أﺛﻨﺎء اﻷزﻣﺎت أﺳﺎس ﻧﺠﺎﺣﻚ‬ ‫واﺳﻊ ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ‬
‫َ‬ ‫اﻟﻤﺪى‪،‬‬

‫‪BROAD HORIZONS‬‬
 ‫ﻧﺼﺎﺋﺢ دراﺳﻴﺔ‬

‫‪BUSINESS‬‬
‫‪TRAINING‬‬

‫‪A‬‬
‫‪B‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬

‫ﺗﺘﻴﺢ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻚ ﻣﺼــــﺎدر‬ ‫اﺳﺘﺸﺎرة ﻣﺮﺷﺪك اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ‬ ‫اﻃـــــﻼﻋﻚ ﻋــــﻠـﻰ ﺗــــــــــﻮﺻﻴﻒ‬ ‫ﻣﻌـــــﺪﻟﻚ اﻷﻛــــــﺎدﻳﻤــــــــــــــﻲ‬
‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﺗﺴﺎﻋﺪك‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار ﻳﻤﻬــــﺪ ﻟﻚ اﻟﻄـــﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻤﻘﺮر اﻟــﺪراﺳﻲ ﻳﺴــﺎﻋـــــــﺪك‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺮرات اﻟـــــــــــــــﺪراﺳﻴﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻧﺠﺎﺣﻚ اﻷﻛـــــﺎدﻳﻤــــــﻲ‬ ‫ﻧﺤﻮ اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﻬﻢ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻤﻘــــــﺮر‬ ‫‪،‬أول اﻟﺨﻄﻮات ﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻚ‬
‫ﻓﺎﺳﺘﺜﻤﺮﻫﺎ‬ ‫وأﻫﻤﻴﺘﻪ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺗﺨﺼﺼﻚ‬ ‫ﻓﺄﺣﺮص ﻋﻠﻰ ﺗﻤﻴﺰك‬

‫ﺗﻄﻮﻳـــــــــﺮ ﻣﻬﺎراﺗﻚ ﻓــــــﻲ ﺗــــﺪوﻳﻦ‬ ‫ﻓﺨﻮرا داﺋﻤﺎً ﺑﺈﻧﺠﺎزك‪ ،‬وﻻ ﺗﺨﻒ‬

‫ً‬ ‫ﻛﻦ‬ ‫إن أﻋﻈــــــــﻢ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﻠﺘَ َﻌﻠــﻢ‬ ‫وﺿﻌـــــــــﻚ ﻟﺨﻄــــﺔ دراﺳـــــﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﻼﺣﻈــــــــﺎت أﺛﻨﺎء اﻟﻤﺤﺎﺿــــــﺮات‬ ‫ﻣـــﻦ اﻟﻔﺸــــــﻞ‪ ،‬وﻛﺮر اﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻫﻲ أن ﺗُ َﻌﻠﻢ‪ ،‬ﻓﻤﺴﺎﻋﺪﺗﻚ‬ ‫ﻣﺤــــــﺪدة واﻟﺘﺰاﻣـــــــﻚ ﺑـــــﻬﺎ‬
‫ﻳﺴﺎﻋﺪك ﻓﻲ اﻹﻋﺪاد ﻟﻼﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫ﻟﺰﻣﻼﺋﻚ ﺟﺰء ﻣـــــــﻦ ﻧﺠـــــﺎﺣﻚ‬ ‫ﻳﺴــــــــــﺎﻋـــــــــــــﺪك ﻓﻲ ﺗﺤﻘـــــﻴﻖ‬
‫ﻣﻌﺪﻻت أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ‬

‫أﻓﻀﻞ ﺳﺒﻞ إدارة اﻟﻮﻗﺖ ﻫﻲ اﻟﺘﻌﻠﻢ‬ ‫ﺗﺤﺮص اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻄــــﻮﻳﺮ أداﺋﻬﺎ‬
‫ﻣـــﻦ ﺗــﺠــﺎرب اﻵﺧــــﺮﻳـﻦ‪ ،‬ﻓــــﻼ ﺗــــﻀــــﻴﻊ‬ ‫اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ واﻟﻤﺆﺳﺴﻲ‪ ،‬ﻓﻼ ﺗﺘﺮدد‬
‫اﻟﻔﺮﺻﺔ دون اﻛﺘﺴـﺎب اﻟﻌــــــﺪﻳــــﺪ ﻣـﻦ‬ ‫ﺟﺰء ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻓﻲ أن ﺗﻜﻮن ً‬
‫اﻟﺨﺒﺮات ﻣـــﻦ زﻣﻼﺋﻚ اﻟﻘﺪاﻣﻰ‬

‫‪BROAD HORIZONS‬‬
 ‫اﻹرﺷﺎد اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ‬

‫ﻣﻔﻬﻮم اﻹرﺷﺎد اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺮﺷﺪ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ واﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ وذﻟﻚ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻷﻫﺪاف اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‪ .‬واﻟﻤــﺮﺷﺪ اﻷﻛﺎدﻳﻤــﻲ أداة ﻣﻬﻤﺔ ﻟﺘﺰوﻳﺪ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣـــــﺎت اﻟـــﺪﻗﻴﻘﺔ واﻟﻤﺤﺪﺛــﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠــﻖ‬
‫ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺳــــﺎت واﻹﺟـــــﺮاءات ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ واﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ واﻟﻤـــــﻮارد اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‪ .‬وﻳﺘﻢ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت اﻹرﺷﺎد‬
‫اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺟﻠﺴﺎت إرﺷﺎد ﻓﺮدﻳﺔ‪ ،‬وﺟﻠﺴﺎت ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬أو زﻳﺎرات ﺻﻔﻴﺔ‪ ،‬أو ﺣﻠﻘﺎت ﻋﻤﻞ ‪.‬‬
‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎت اﻟﻤﺮﺷﺪ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ‬
‫‪ -‬ﺗﻤﻜﻴﻦ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻦ اﻛﺘﺸﺎف ﻃﺎﻗﺎﺗﻪ وﻗﺪراﺗﻪ ‪.‬‬
‫‪ -‬إرﺷﺎد اﻟﻄﺎﻟﺐ إﻟﻰ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻤﻘﺮرات ﻟﻜﻞ ﻓﺼﻞ دراﺳﻲ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻔﻖ وﺧﻄﺘﻪ اﻟﺪراﺳﻴﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻄﺎﻟﺐ إﻟﻰ إﻳﺠﺎد اﻟﺒﺪاﺋﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻜﻨﻪ ﻣﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻌﺜﺮ ﻣﺴﺎره‬
‫اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ ﻷي ﺳﺒﺐ ﻣﻦ اﻷﺳﺒﺎب‪ ،‬وذﻟﻚ ﺣﺴﺐ ﺧﻄﺘﻪ اﻟﺪراﺳﻴﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ ‪.‬‬

‫‪BROAD HORIZONS‬‬
 ‫ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت ﻣﻬﻤﺔ‬

‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬
‫ووﻓﻘﺎ ﻟﻠﺨﻄﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬
‫ً‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺑﺘﺴﺠﻴﻞ اﻟﻤﻘﺮرات ﺑﻌﺪ ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﻤﺮﺷﺪ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ‪،‬‬
‫اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬
‫ﺧﻄﺔ اﺳﺘﺮﺷﺎدﻳﺔ ﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺘﺨﺮج ﻣﻮزﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻔﺼﻮل اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬
‫اﺧﺘﺒﺎر اﻟﺘﺤﺪي‬
‫اﺧﺘﺒﺎر ﺗﻘﻮﻳﻤﻲ وﺷﺎﻣﻞ ﻳﻘﻴﺲ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﺨﺮﺟﺎت اﻟﺘﻌﻠﻢ ﻟﻠﻤﻘﺮر اﻟﺪراﺳﻲ‬
‫اﻟﻤﻌﺪل اﻟﻔﺼﻠﻲ‬
‫ورﺳﻮﺑﺎ ﺧﻼل ﻓﺼﻞ دراﺳﻲ واﺣﺪ‬
‫ً‬ ‫ﻧﺠﺎﺣﺎ‬
‫ً‬ ‫ﻣﻌﺪل اﻟﻘﻴﻢ اﻟﻌﺪدﻳﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﺮات اﻟﻤﻘﺮرات اﻟﺘﻲ درﺳﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ‬
‫اﻟﻤﻌﺪل اﻟﺘﺮاﻛﻤﻲ ﻟﻠﻤﺴﺘﻮى اﻟﺪراﺳﻲ‬
‫ورﺳﻮﺑﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻮاﺣﺪ ﺣﺘﻰ ﺗﺎرﻳﺦ‬
‫ً‬ ‫ﻧﺠﺎﺣﺎ‬
‫ً‬ ‫ﻣﻌﺪل اﻟﻘﻴﻢ اﻟﻌﺪدﻳﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﺮات ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻘﺮرات اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ درﺳﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ‬
‫ﺣﺴﺎب اﻟﻤﻌﺪل‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻟﻼﻧﺘﻘﺎل ﻟﻠﻤﺴﺘﻮى اﻷﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻤﻌﺪل اﻟﺘﺮاﻛﻤﻲ اﻟﻜﻠﻲ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬
‫ﻣﻌﺪل اﻟﻘﻴﻢ اﻟﻌﺪدﻳﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﺮات ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻘﺮرات اﻟﺘﻲ درﺳﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻧﺠﺎﺣﺎ ورﺳﻮﺑﺎ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﺪراﺳﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺗﺎرﻳﺦ‬
‫ﺣﺴﺎب ذﻟﻚ اﻟﻤﻌﺪل‬
‫أﺳﺒﻮع اﻟﺤﺬف واﻹﺿﺎﻓﺔ‬
‫وﻫﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﺟﺪوﻟﻪ اﻟﺪراﺳﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺣﺬف وإﺿﺎﻓﺔ اﻟﻤﻘﺮرات وﺗﻜﻮن ﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮع اﻷول ﻣﻦ‬
‫ﻛﻞ ﻓﺼﻞ دراﺳﻲ‬
‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻌﺪل ﺗﺮاﻛﻤﻲ أﻗﻞ ﻣﻦ ) ‪( ٢٫٠٠‬‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳــﻲ‬
‫ﻓﺘﺮة زﻣﻨﻴﺔ ﻣﻘﺪارﻫﺎ )‪ (١٨‬ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ أﺳﺒﻮﻋﺎً ‪ ،‬ﺗﺘﻀﻤﻦ )‪ (٣‬ﺛﻼﺛﺔ أﺳﺎﺑﻴﻊ ﻟﻼﺧﺘﺒﺎرات )اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ(‪ ،‬وﻻ ﺗﺸﻤﻞ ﻓﺘﺮة اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻞ‬
‫ﻣﻦ ﻓﺼﻠﻲ اﻟﺨﺮﻳﻒ واﻟﺮﺑﻴﻊ‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺼﻴﻔﻲ‬
‫ﻓﺘﺮة زﻣﻨﻴﺔ ﻣﻘــــﺪارﻫﺎ )‪ (١٠‬ﻋﺸﺮة أﺳﺎﺑﻴﻊ ﺗﺘﻀﻤﻦ أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ ﻟﻼﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ وﻻ ﺗﺸﻤﻞ ﻓﺘﺮة اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬
‫اﻟﺘﺴﺠﻴــــــﻞ‬
‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺑﺘﺴﺠﻴﻞ اﻟﻤﻘﺮرات ﺑﻌﺪ ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﻤﺮﺷﺪ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ‪ ،‬ووﻓﻘﺎً ﻟﻠﺨﻄﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬
‫ﺧﻄﺔ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺘﺨﺮج‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻤﻘﺮرات اﻟﺪراﺳﻴﺔ ذات اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻤﻠﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺑﻨﺠﺎح ﻟﻨﻴﻞ درﺟﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬
‫أو درﺟﺔ اﻟﺪﺑﻠﻮم اﻟﻤﺘﻘﺪم أو درﺟﺔ اﻟﺪﺑﻠﻮم واﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬
‫اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺪراﺳﻴـﺔ‬
‫ﺧﻄﺔ اﺳﺘﺮﺷﺎدﻳﺔ ﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺘﺨﺮج ﻣﻮزﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻔﺼﻮل اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬

‫‪BROAD HORIZONS‬‬
 ‫ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت ﻣﻬﻤﺔ‬

‫اﻟﻤﻘﺮر اﻟﺪراﺳﻲ‬
‫ﻣﻨﻬﺞ دراﺳﻲ ﻣﺤﺪد اﻷﻫﺪاف‪ ،‬واﻟﻨﺸﺎﻃﺎت اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻬﺎرات‪ ،‬وﻣﺨﺮﺟﺎت اﻟﺘﻌﻠﻢ وﻫﻮ وﺣﺪة ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬
‫ﻗﺪ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﻣﻊ ﻣﻘﺮرات أﺧﺮى‪ ،‬وﻟﻪ رﻣﺰ ورﻗﻢ ﺧﺎص ﺑﻪ‪ ،‬وﺳــﺎﻋﺎت ﻣﻌﺘﻤﺪة‪ ،‬وﺳﺎﻋﺎت ﺗﺪرﻳﺴﻴﺔ ‪ /‬ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﺘﻄﻠﺐ اﻟﺴﺎﺑــﻖ‬
‫ﻣﻘﺮر دراﺳﻲ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﻟﺐ دراﺳﺘﻪ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺮر اﻟﻼﺣﻖ‬
‫اﻟﻤﺘﻄﻠﺐ اﻟﻤﺘﺰاﻣﻦ‬
‫ﻣﻘﺮر دراﺳﻲ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﻟﺐ دراﺳﺘﻪ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ﻣﻘﺮر آﺧﺮ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳﻲ‬
‫اﻟﻤﻘﺮر اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻤﻜﺎﻓﺊ‬
‫ﻣﻘﺮر دراﺳﻲ ﻳﺘﻀﻤﻦ ‪ ٪٧٠‬ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺮﺟﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻘﺮر اﻷﺻﻠﻲ‬
‫اﻟﻤﻘﺮر اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﺒﺪﻳﻞ‬
‫ﻣﻘﺮر دراﺳﻲ ﻳﺘﺸﺎﺑﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ ﻣﻊ اﻟﻤﻘﺮر اﻷﺻﻠﻲ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺴﺠﻞ ﻓﻴﻪ‬
‫ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر اﻷﺻﻠﻲ‬
‫اﻟﻄﺎﻟﺐ ً‬
‫اﻟﻌﺐء اﻟﺪراﺳــﻲ‬
‫ﻣﺠﻤﻮع اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻟﻠﻤﻘﺮرات اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺠـﻠﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ ﻓﺼﻞ ﻣﺎ‬
‫ﻣﻌﺪل ﻧﻘﺎط اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬
‫ﻣﻌﺪل اﻟﺘﺤﺼﻴﻞ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‪ ،‬وﻳﺤﺴﺐ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺿﺮب اﻟﻘﻴﻢ اﻟﻌﺪدﻳﺔ ﻟﻠﺘﻘﺪﻳﺮ اﻟﻤﻜﺘﺴﺐ ﻟﻜﻞ‬
‫ﻣﻘﺮر ﻓﻲ ﻋﺪد اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة‬
‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤــﺪة‬
‫ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﺛﻼث ﺳﺎﻋﺎت ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮع‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪ ٤٢‬ﺳﺎﻋﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳﻲ‬
‫اﻟﻮاﺣﺪ‪ ،‬وﺗﺘﻮزع ﺑﻴﻦ اﻟﻨﻈﺮي واﻟﻌﻤﻠﻲ واﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‪ ،‬واﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺬاﺗﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬
‫اﻹﻧﺬار اﻟﺘﺄدﻳﺒﻲ‬
‫إﺷﻌﺎر رﺳﻤﻲ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﻧﺎﺗﺞ ﻋﻦ ﺳﻠﻮك ﻣﺨﻞ ﺑﺎﻵداب أو ﺑﻘﻮاﻧﻴﻦ وأﻧﻈﻤﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬
‫اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ‬
‫أﻧﺸﻄﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﻔﺮدﻳﺔ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ وﻫﻲ ﻟﻴﺴﺖ ﺿﻤﻦ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ﻛﺎﻟﺮﺳﻢ واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‬
‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬
‫ﻫﻲ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻫﻮﻳﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻴﺢ ﻟﻪ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﺮاﻓﻖ واﻟﺨﺪﻣﺎت ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ واﻹﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻪ‬
‫اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‬
‫ﻗﻨﺎة اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ وﺑﻘﻴﺔ اﻟﻤﺮاﻛﺰ واﻷﻗﺴﺎم ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ‬

‫‪BROAD HORIZONS‬‬
 ‫ﻣﻮاﻋﻴﺪ ﻣﻬﻤﺔ‬

‫‪٢٠٢٢‬‬ ‫‪٢٠٢٢‬‬ ‫‪٢٠٢٢‬‬

‫ﺗﺒﺪأ اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬ ‫آﺧﺮ ﻣﻮﻋﺪ ﻟﻠﺤﺬف‬ ‫ﺗﺒﺪأ اﻟﺪراﺳﺔ ﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺮﻳﻒ‬

‫اﻟﻤﻨﺘﺼﻒ ﻳﻮم‬ ‫واﻹﺿﺎﻓﺔ ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫ﻳﻮم اﻷﺣﺪ ‪ ١٨‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ ٢٠٢٢‬م‬
‫اﻷﺣﺪ ‪ ٣٠‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ٢٠٢٢‬م‬ ‫‪ ٢٢‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ ٢٠٢٢‬م‬ ‫وﺗﻨﺘﻬﻲ ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ‬
‫‪ ٢٩‬دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪ ٢٠٢٢‬م‬

‫‪٢٠٢٢‬‬ ‫‪٢٠٢٢‬‬ ‫‪٢٠٢٣‬‬

‫آﺧﺮ ﻣﻮﻋﺪ ﻟﻼﻧﺴﺤﺎب )‪(w‬‬ ‫آﺧﺮ ﻣﻮﻋﺪ ﻟﻼﻧﺴﺤﺎب‬ ‫ﺗﺒﺪأ اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮرات ﺑﺘﻘﺪﻳﺮ ﻣﻨﺴﺤﺐ‬ ‫ﻣﻦ ﻓﺼﻞ اﻟﺨﺮﻳﻒ‬ ‫ﻳﻮم اﻷﺣﺪ ‪ ١‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ٢٠٢٣‬م‬
‫ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٠‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪ ٢٠٢٢‬م‬ ‫ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ٢٤‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪ ٢٠٢٢‬م‬ ‫وﺗﻨﺘﻬﻲ ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ‬
‫‪ ١٩‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ٢٠٢٣‬م‬

‫‪٢٠٢٣‬‬ ‫‪٢٠٢٣‬‬ ‫‪٢٠٢٣‬‬

‫ﺗﺒﺪأ اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬ ‫آﺧﺮ ﻣﻮﻋﺪ ﻟﻠﺤﺬف‬ ‫ﺗﺒﺪأ اﻟﺪراﺳﺔ ﻟﻔﺼﻞ‬

‫اﻟﻤﻨﺘﺼﻒ ﻳﻮم اﻷﺣﺪ‬ ‫واﻹﺿﺎﻓﺔ ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫اﻟﺮﺑﻴﻊ ﻳﻮم اﻷﺣﺪ ‪ ١٢‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪ ٢٠٢٣‬م‬
‫‪ ٢٦‬ﻣﺎرس ‪ ٢٠٢٣‬م‬ ‫‪ ١٦‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪ ٢٠٢٣‬م‬ ‫وﺗﻨﺘﻬﻲ ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ٢٥‬ﻣﺎﻳﻮ ‪ ٢٠٢٣‬م‬

‫‪٢٠٢٣‬‬ ‫‪٢٠٢٣‬‬ ‫‪٢٠٢٣‬‬

‫آﺧﺮ ﻣﻮﻋﺪ ﻟﻼﻧﺴﺤﺎب )‪(w‬‬ ‫آﺧﺮ ﻣﻮﻋﺪ ﻟﻼﻧﺴﺤﺎب‬ ‫ﺗﺒﺪأ اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻳﻮم‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮرات ﺑﺘﻘﺪﻳﺮ ﻣﻨﺴﺤﺐ‬ ‫ﻣﻦ ﻓﺼﻞ اﻟﺮﺑﻴﻊ‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪ ٢٨‬ﻣﺎﻳﻮ ‪ ٢٠٢٣‬م وﺗﻨﺘﻬﻲ‬
‫ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ٦‬إﺑﺮﻳﻞ ‪ ٢٠٢٣‬م‬ ‫ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ٢٠‬إﺑﺮﻳﻞ ‪ ٢٠٢٣‬م‬ ‫ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٥‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ٢٠٢٣‬م‬

‫‪BROAD HORIZONS‬‬
‫ﺗﺼﻤﻴﻢ داﺋﺮة اﻟﺘﻮاﺻﻞ واﻹﻋﻼم‬

‫‪utas.edu.om‬‬