NOT FOR SALE

6
ESP
Quarter 3 - Module 6: Week 6
(Patapong Bagay, Pakinabangan Mo)

Department of Education ● Republic of the Philippines

ESP - Grade 6
Alternative Delivery
Mode
Quarter 3 - Module 6: (Patapong Bagay, Pakinabangan Mo)
First Edition, 2020
 Republic Act 8293, section 176 states that: No copyright shall subsist in any
work of the Government of the Philippines. However, prior approval of the government
agency or office wherein the work is created shall be necessary for exploitation of such
work for profit. Such agency or office may, among other things, impose as a condition
the payment of royalty.
Borrowed materials (i.e., songs, stories, poems, pictures, photos, brand names,
trademarks, etc.) included in this book are owned by their respective copyright holders.
Every effort has been exerted to locate and seek permission to use these materials from
their respective copyright owners. The publisher and authors do not represent nor claim
ownership over them.
Published by the Department of Education – Division of Lanao del Norte
Schools Division Superintendent: Edilberto L. Oplenaria, CESO V

Development Team of the Module

Writer/s: Julibee Dingding Daison

Illustrator and Layout Artist: Rhenanttee A. Daison and James Jarra
Proofreader, In-House Content and Language Editors: Mary Grace B. Yap, Romelyn
Ventures, Nive M. Villaflores

Management Team
Chairperson: Edilberto L. Oplenaria, CESO V
Schools Division Superintendent

Co-Chairpersons: Mary Ann M. Allera

Assistant Schools Division Superintendent

Members: Mary Arlene C. Carbonera, Ed.D. OIC-CID Chief

Erl C. Villagonzalo, PhD., EPS-EsP
Norhatta Daud, PhD., PSDS
Amelita Bagol, Ed. D. Coordinating Principal
Connie A. Emborong, Ph.D., LRMS Manager
Jocelyn R. Camiguing, Librarian II
Myles M. Sayre, PDO II
Romelyn D. Ventures, ESP I
Mary Grace B. Yap, ESP II
Nive M. Villaflores, ESP I
Printed in the Philippines by
Department of Education – Division of Lanao del Norte
Office Address:Gov. A. Quibranza Prov’l. Gov’t. Comp, Pigcarangan, Tubod, Lanao del Norte
Telephone Nos.: (063)227 – 6633, (063)341 – 5109
E-mail Address: lanao.norte@deped.gov.ph
 6
Edukasyon sa
Pagpapakatao
Quarter 3 - Module 6: Week 6
(Patapong Bagay, Pakinabangan
Mo)

Ang modyul na ito ay magkatuwang na inihanda at sinuri ng mga

edukador mula sa mga publikong paaralan ng Departamento ng Edukasyon
Hinihikayat namin ang mga guro at ibang nasa larangan ng edukasyon,
mga magulang na mag - email ng inyong mga puna at mungkahi sa
Kagawaran ng Edukasyon sa lrmdsldn@gmail.com.
Mahalaga sa amin ang inyong mga puna at mungkahi.

Department of Education ● Republic of the Philippines

 TALAAN NG NILALAMAN

Pahina
COVER PAGE i
COPYRIGHT PAGE ii
TITLE PAGE iii
TALAAN NG NILALAMAN iv

Aralin 1 – Malikhaing Paggawa ng Proyekto mula sa Patapong Bagay 1

Alamin .............................. 1
Subukin .............................. 2
Balikan .............................. 3
Tuklasin .............................. 3-4
Suriin .............................. 4-5
Pagyamanin .............................. 5-7
Isaisip .............................. 8
Isagawa .............................. 8-9
Tayahin .............................. 10
Karagdagang-Gawain .............................. 10
Susi sa Pagwawasto .............................. 11

Aralin 2 – 3R’s sa Pagbabawas ng Basura 12

Alamin .............................. 12
Subukin .............................. 13
Balikan .............................. 13
Tuklasin .............................. 14
Suriin .............................. 15
Pagyamanin .............................. 16
Isaisip .............................. 16
Isagawa ................................. 17
Tayahin ................................. 18
Karagdagang-Gawain ................................. 19
Susi sa Pagwawasto ................................. 20
Aralin 3 – Ang Benepisyo sa Pagreresiklo 21

Alamin .............................. 21
Subukin .............................. 22
Balikan .............................. 22
Tuklasin .............................. 23
Suriin .............................. 24
Pagyamanin .............................. 25
Isaisip .............................. 25
Isagawa ................................. 26
Tayahin ................................. 27
Karagdagang-Gawain ................................. 28
Susi sa Pagwawasto ................................. 28

Aralin
Malikhaing Paggawa ng Proyekto
Mula sa Patapong Bagay
 1
Alamin

Maligayang Pagbati! Ikaw ay nasa Baitang 6 nang pag-

aaral sa Edukasyon sa Pagpapakatao at nasa ikatlong markahan ka
na. Malawak na rin ang iyong kaalaman sa paglalakbay at marami
ka nang natutunan. Kawiwilihan mo ang nilalaman ng modyul sa
Ikatlong Kwarter, Ikaanim na Linggo. Ito ay ginawa upang magbigay ng
suplementaryong kagamitan sa iyo bilang gabay sa pag-aaral sa mga paksa sa
Edukasyon sa Pagpapakatao 6. Ngunit nararapat ding alamin ang pagiging malikhain
sa paggawa ng anumang proyekto na makatutulong at magsisilbing inspirasyon tungo
sa pagsulong at pag-unlad ng bansa. Ang mga gawain ay angkop sa mga mag-aaral
na nasa Ikaanim na Baitang.

Pamantayan sa Pagkatuto:
Naipakikita ang pagiging malikhain sa paggawa ng anumang proyekto na
makatutulong at magsisilbing inspirasyon tungo sa pagsulong at pag-unlad ng bansa
(EsP6PPP-IIIh-39).
1. Naipamamalas ang pagkaunawa sa kahalagahan ng pagkamalikhain para sa
pagmamahal sa bansa at pandaigdigang pagkakaisa tungo sa isang maunlad,
mapagkalinga, at produktibong pamayanan.
2. Naipakikita ang wastong pangangalaga sa kapaligiran para sa kasalukuyan at
susunod na henerasyon.
3. Napapahalagahan ang pagkamalikhain para bigyang halaga ang patapong
bagay upang mapakinabangang muli tungo sa pag-unlad ng bansa.
 Subukin

Ngayon! Talagang nalaman mo na ang mga layunin ng modyul na

gagabay sa iyo para sa paggalugad ng pagsubok na ito. Dapat mong
tuklasin kung ano ang mayroon ka sa pamamagitan ng pagsulat ng inyong
sagot sa kuwaderno.

Isulat ang salitang Tama sa patlang kung wasto ang isinasaad ng pangungusap
at Mali kung hindi wasto ang isinasaad.

___1. Ang tao ay malikhain kung may kakayahan siyang makabuo ng mga ideya o
bagong anyo na magiging kapaki-pakinabang muli.
___2. Araw-araw ay nagtatapon tayo ng basura nang hindi namamalayan na
mayroon pa itong paggagamitan, kaya’t ang pagreresiklo ang isa sa mga solusyon.
___3. Ang plastik, lata at bote ay mga patapong bagay na maraming paggagamitan.
___4. Magiging maunlad ang ating bansa kung ang lahat ng tao ay bibigyang
kabuluhan ang pandaigdigang pagkakaisa sa wastong pangangalaga sa kapaligiran.
___5. Upang maiwasan ang sobrang dami ng basura ay kinakailangan na itong
sunugin.
___6. Maging matalino at wais sa paggamit at pagbili ng mga bagay na gagamitin.
___7. Pinagsama ang nabubulok at di-nabubulok na basura.
___8. Hindi na maaaring gamitin ang mga patapong bagay.
___9. Tinatayang makabubuti sa ozone layer ang pagsunog ng plastik.
___10. Kinakailangang paghiwa-hiwalayin ang mga basura lalung-lalo na ang
“hazardous” o maaaring makasama sa kalusugan na kadalasa’y galing sa basura
ng ospital.
 Balikan

Batay sa inyong napag-aralan sa nakaraang aralin, kompletuhin ang

nawawalang salita na kaakibat ng mga pamantayan sa pag-aangat sa kalidad ng
serbisyo. Gawin ito sa iyong kwaderno.

Kompleto

Mga Pamantayan
sa
Pag-aangat
sa kalidad ng
Serbisyo
Hindi
Pabagu-bago

Kakayahang Tumugon Naabot ang Inaasahan

Nakasusunod sa Tamang Instruksyon

Tuklasin

FOUR PICS ONE WORD

Simulan na natin ang iyong paglalakbay, halina’t tuklasin ang itinatagong

ganda ng modyul na ito. Handa ka na bang umpisahan ang bago nating leksiyon?
Kung gayon, pupukawin natin ang iyong isipan sa pamamagitan ng larong ito. Buuin
ang salita gamit ang mga larawan na nasa susunod na pahina.
 Photo Credit: Julibee Daison Photo Credit: Julibee Daison

Photo Credit: Julibee Daison Photo Credit: Julibee Daison

P T G B Y

Pamprosesong Tanong:
1. Alin sa mga larawan ang nagturo sa iyo ng tamang sagot?
2. Sa iyong palagay, ano ang ibig sabihin ng salitang nabuo?

Suriin

Matapos nating pukawin ang iyong isipan. Alam kong ikaw ay handa ng
matuto sa ating leksiyon. Basahing mabuti ang sumusunod na depinisyon nang
bukal sa loob para lalong maintindihan.
 Basura—mga patapong bagay gaya ng bote, papel at plastik at iba pa na
maaaring hindi na kakailanganin at hindi na nararapat gamitin.
 Pagreresiklo (recycle)--paraan ng pag-aayos at pagkukumpuni upang magamit
na muli ang isang bagay na maaari pang mapakinabangan. 
 Kahalagahan—importansya
 Pagkamalikhain--pagiging mapanlikha o kamangha-manghang gawi na kung
saan ang isang tao ay nakakalikha ng bagong bagay o disenyo. May
kakayahang makabuo ng bagong ideya o kapaki-pakinabang na produkto upang
 makipag-ugnayan sa kapwa, solusyon sa suliranin at libangin ang sarili sa
kapaki-pakinabang na gawi.
4
Pagmasdang mabuti ang nasa larawan. Sagutin ang sumusunod na mga
pamprosesong tanong sa ibaba.

Photo Credit: Julibee Daison Photo Credit: Julibee Daison Photo Credit: Julibee Daison

Pamprosesong Tanong:
1. Ano ang masasabi mo tungkol sa larawan?
2. Paano mo maipapakita ang wastong pangangalaga sa kapaligiran?

Pagyamanin

Gawain 1. Isulat kung anong patapong bagay ang ginamit para mapaganda ang
isang bagay o produkto at maging kapakipakinabang. Gawing pamatnubay
ang unang letra na nasa loob ng kahon.

1. b
Photo Credit: Julibee Daison
 2.

Photo Credit: Julibee Daison

g

g
3.
Photo Credit: Julibee Daison
l
l
4.

Photo Credit: Julibee Daison

5.
t
Photo Credit: Julibee Daison
Pamprosesong tanong:
1.Naniniwala ba kayo na maaari pang pakinabangan ang mga patapong bagay?
Bakit?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2. Anong mahalagang katangian ang dapat nating taglayin para makabuo ng kapaki-
pakinabang na bagay o produkto?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Gawain 2: Ayusin ang mga larawan ayon sa pagkakasunod-sunod ng pagkakabuo ng
produkto. Ilagay ang bilang ng larawan sa apat na kahon sa ibaba.

1 2

https://www. pexels.com/photo/person-molding-pot-2344613 Photo Credit: Julibee Daison..

3 4

Photo Credit: Julibee Daison Photo Credit: Julibee Daison

Pamprosesong Tanong:
1. Ano ang nagiging batayan mo sa pagsasaayos ng larawan?
2. Sa iyong palagay, paano nagkakaugnay –ugnay ang mga larawan?
3. Ano ang tawag sa kakayahang ipinamalas ng isang tao na makagawa ng kaaya-
ayang bagay mula sa patapong bagay? Dapat ba siyang tularan?
 Isaisip

IKOT-NAWAIN
Halika at talasan naman natin ang iyong isipan. Suriin at unawain ang
dayagram sa ibaba na nagpapakita ng paikot na daloy ng pagreresiklo.

Patapong Pagreresiklo Nabuong

Bagay Bagay/Produkto

 pira-pirasong tela > pagsasama-sama ng mga > nabuong bagay o

 sinulid at karayom patapong bagay upang produkto gamit ang
muling mapakinabangan mga patapong bagay

Prosesong nagaganap upang magamit na muli ang

isang bagay na maaari pang mapakinabangan

Pamprosesong Tanong:
1. Ano ang inilalarawan ng dayagram?
2. Batay sa dayagram, paano nauugnay ang patapong bagay sa nabuong bagay o
produkto? Ipaliwanag
3. Bilang mag-aaral, ano ang kahalagahan ng dayagram sa iyong pang-araw-araw
na buhay?

Isagawa

Magdisenyo ng tshirt na may temang “Ang pagreresiklo ng mga

patapong bagay susi sa pagmamahal sa bansa at pandaigdigang pagkakaisa”.
Isulat sa kahon ang tungkol sa mabubuong disenyo. Maging gabay sa paggawa
ng disenyo ang rubrik na makikita sa susunod na pahina.

Paliwanag: __________________________________________________________
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

DISENYO NG T-SHIRT

RUBRIK SA PAGDISENYO NG T-SHIRT

 Pamantayan Deskripsyon Puntos Nakuhang
Puntos
Kaangkupan sa Binigyang-pansin ang 5
Tema pagpapahalaga sa pagiging
matalino at mapanagutang
mamimili na susi sa pagtamo ng
pambansang kaunlaran
Pagkamalikhain Akma sa tema ang mga natatangi 5
at Orihinalidad at orihinal na disenyo ukol sa
pagreresiklo sa pagtamo ng
pambansang kaunlaran
Pagpapaliwanag Nagpakita ng kahusayan sa 5
pagpapaliwanag ng aspekto ng
disenyo na angkop sa tema ng
gawain.

Kabuuang Puntos 15

Tayahin

Panuto: Basahin ang sumusunod na mga sitwasyon. Isulat ang Wasto sa patlang kung
ang pangungusap ay nagpapakita ng pagreresiklo at kung hindi ay lagyan ng Hindi
Wasto.

____1. Maraming plastik na bote ang nakatambak sa basura. Dali-daling kinolekta ni

Rico ang mga plastik na bote at ginawang taniman ng mga halaman.
____ 2. Kaninang tanghali ay nagkaroon ng patimpalak na Isahang Tinig sa Barangay
Abaga. Maraming nagkalat na balat ng kendi at biskits kaya pinulot ito ni Aling
Martha.Ginupit-gupit niya ito at isinilid sa plastik na bote na walang laman para gawing
dekorasyon sa MRF (Material Recovery Facility).
____ 3. Maraming nagkalat na mga posters at tarpaulin sa kalsada pagkatapos ng
eleksiyon. Kaya, minabuti ni Anthony na damputin at gawin itong plastik bag.
____4. Nang matapos maglinis si Aya sa paligid ng kanilang tindahan ay dali-dali
siyang kumuha ng posporo para sunugin ang mga plastik at balat ng kendi.
____ 5. Maraming nakitang takip ng bote si Ben pagkatapos ng pagdiriwang ng
kaarawan ng kanyang bunsong kapatid at itoy kanyang pininturahan at ginawang
dekorasyon sa dingding.
____ 6. Nilinis ni Rona ang kanilang paligid at sinunog ang mga basura.
____ 7. Nangongolekta si Mark ng bote at plastic at ipinagbili ito sa junk shop.
____ 8. Itinapon sa ilog ni Mina ang bote ng tubig pagkatapos niya itong inumin.
____ 9. Dinampot ni Rey ang gulong ng sasakyan na itinapon ng may-ari at ginawang
duyan sa kanilang bakuran.
____ 10. Namasyal sa baybayin si Ruth at nakakita siya ng maraming tsinelas na
walang pares kaya’t inuwi niya ito sa bahay at ginawang pambura at lumikha ng kaaya-
ayang kaayusan at anyo na ginawang dekorasyon at palamuti sa bahay.

Karagdagang Gawain

Halina’t Maglista! Maglista ng mga patapong bagay na pwede pang

mapapakinabangan at isulat kong papaano mo ito gagamiting muli.
Susi sa Pagwawasto

SUBUKIN 2. Ang gulong Pamprosesong 2. Dahil sa patapong bagay, na

na hindi na Tanong: na ginamit sa pagreresiklo ay
1. Tama nabuo ang makabagong anyo
ginamit ay 1. Ang naging o produkto.
2.Tama ginawang paso batayan ko ay
para tamnan ng ang pagkakabuo 3. Naipapahayag ang pagiging
3. Tama
ng produkto. malikhain sa pagbili at paggamit
halaman.
4. Tama ng mga bagay at magkaisa sa
2.Nagkakaugnay pagreresiklo.
5. Mali
PAGYAMANIN ang mga
Gawain 1 larawan dahil ISAGAWA
6. Tama pare-pareho
lamang ang mga Naayon ang pagbibigay ng iskor
7. Mali 1. bote batay sa rubrik na inihanda ng
produktong
guro.
8. Mali 2. garapon ipinakita, at ito
ay ang paso. TAYAHIN
9. Mali 3. gulong
3.Siya ay taong 1. Wasto 6.X
10. Tama 4. lata malikhain at
dapat siya 2. Wasto 7.X
BALIKAN 5. tela
tularan sapagkat
nakakatulong
3. Wasto 8.X
1.Panahon
Pamprosesong ang kangyang 4. X 9. Wasto
2. Takdang- Tanong kakayahan na
magsilbing 5. Wasto 10.Wasto
Oras 1. Opo, inspirasyon
naniniwala po tungo sa
3. Tiyak
ako na maaari pagsulong at KARAGDAGANG-
4. Paggalang pang gamitin ang
pag-unlad ng GAWAIN
mga patapong
5.Mapagpasa- bansa.
bagay sa  kapirasong tela
lamat pamamagitan ng ISAISIP  plastik cup/bote
pagreresiklo.  takip ng bote/tansan
TUKLASIN Pamprosesong
2.Maging Tanong  lata
PATAPONG malikhain para  garapon
1.Ang inilarawan  dyaryo/babasahin
BAGAY makabuo ng ng daygram ay  lumang lubid/tali
bagong anyo o ang prosesong
SURIIN disenyo ng isang  karton
nagaganap sa
bagay.  lumang magasin
1. Iba-iba ang pagreresiklo ng
11 bagay.  styrofoam
sagot ng mga patapong
GAWAIN 2  gulong
bata 11
1, 3, 4, 5
Aralin
3R’s sa Pagbabawas ng Basura
 2

Alamin

Ngayon, ay ipagpatuloy natin ang ating paksa para mas lalong maintindihan
at maisasabuhay nang bukal sa loob. Ang ating paglalakbay sa Ikatlong Markahan
Ikaanim na Linggo ay magiging kasiya-siya at kapupulutan ng aral. Kagigiliwan mo ang
pag-aaral ng modyul na ito at sana ay masisiyahan ka nang lubos. Ang modyul na ito ay
nagpapatuloy sa ating aralin at nagbibigay ng dagdag kaalaman tungkol sa
pandaigdigang pagkakaisa, wastong pangangalaga sa kapaligiran at higit sa lahat ang
maipamalas ang pagiging malikhain sa paggawa ng anumang proyekto na
makatutulong at magsisilbing inspirasyon tungo sa pagsulong at pag-unlad ng bansa.
Pamantayan sa Pagkatuto
Naipakikita ang pagiging malikhain sa paggawa ng anumang proyekto na
makatutulong at magsisilbing inspirasyon tungo sa pagsulong at pag-unlad ng
bansa. EsP6PPP-IIIh-39

Sa pagtatapos ng aralin na ito, inaasahan na matutunan mo ang mga

sumusunod na kasanayan:
1. Nalalaman ang 3R’S sa pagbabawas ng basura.
2. Nasusuri ang paraan sa pagbabawas ng basura para sa kaunlaran upang
maisulong ang pandaigdigang kapakinabangan.
3. Napapahalagahan ang mga kapaki-pakinabang na gawain sa pagsulong at pag-
unlad ng bansa tungo sa malinis at malikhaing paraan.
 Subukin

Bago natin simulan ang ating aralin, ay magkakaroon muna tayo ng pagsubok
para sa iyong paghahanda. Isulat ang iyong sagot sa kuwaderno.

Panuto: Isulat ang A kung ang isinasaad sa pahayag ay patungkol sa pagbabawas ng

basura (Reduce), B naman kung muling paggamit (Reuse) at K kung ang patapong
bagay ay pinaganda at napakinabangang muli (Recycle). Lagyan ng (X) kung wala sa
nabanggit.

____1. Kumuha si Inay ng dahon ng saging para gawing lalagyan ng kanin.

____2. Gumamit si Aling Rosa ng ecobag habang namamalengke.
____3. Hinugasan at nilinis ni ate ang boteng walang laman at ginawang plorera.
____4. Sinunog ng aming kapitbahay ang nakatambak nilang basura.
____5. Tinapon ni Pedro ang bote ng wine.
____6. Nang maubos ang laman ng lata ng gatas, ay dali-daling nilagyan ni Inay ng
lupa at pataba ang lata para tamnan ng buto ng prutas.
____7. Ang timba ay kanyang pininturahan, nilagyan ng palamuti at tinamnan. Tinalian
niya at isinabit sa labas ng bahay at ginawang hanging plant.
____8. Ibinaon ni Aling Berting ang plastik na basura sa lupa.
____9. Ang mga kabibe at kamangha-manghang kurba ng mga bato sa
dalampasigan ay ginawang dekorasyon sa paso, matapos itong pininturahan.
____10. Maraming kawayan ang natira sa paggawa ng upuan sa aming bahay. Kaya,
minabuti ni Itay na pakintabin ito, nilagyan ng varnish at ginawang alkansiya.
 Balikan

Batay sa inyong napag-aralan sa nakaraang aralin, narito ang iyong

mga itinala sa takdang-gawain.

Mga patapong bagay na pwede pang mapapakinabangan:

*pira-pirasong tela *balat ng kendi *karton

*bote *butas na gulong *lata

Tuklasin

INPUT OUTPUT

Umpisahan na nating lakbayin ang mundo ng karunungan, handa ka na ba?

Kung gayon, tara na at paandarin mo na ang talas ng iyong isipan. Isulat sa loob ng
kahon sa input ang iyong sagot ng mga patapong bagay at materyales na
pinagkukunan at pinagmulan ng bagong produktong nabuo sa output. Gawin ito sa
kwaderno.

INPUT OUTPUT
____________
____________
baso
1. ___________

Photo Credit: Julibee Daison

OUTPUT
INPUT
______________
______________
2._____________

Photo Credit: Julibee Daison

 INPUT OUTPUT
______________
______________
3._____________

Photo Credit: Julibee Daison

Pamprosesong Tanong
1. Ano ang kaugnayan ng mga materyales na nasa kahon ng input at larawan na
nasa kahon ng output?
2. Nahihirapan ka ba sa pag-iisip ng mga patapong bagay, materyales o sangkap
na kailangan para sa output? Bakit?
3. Ano ang proseso na nag-uugnay sa kahon ng input at sa kahon ng output?

Suriin

Matapos nating pukawin ang iyong isipan. Alam kong ikaw ay handa ng matuto
sa ating leksiyon. Basahing mabuti ang sumusunod na depinisyon nang bukal sa loob
para lalo itong maintindihan.

Reduce

Paraan para
Reuse mabawasan Recycle
ang basura
 Reduce-pagbabawas ng basura na kung saan ipinagbabawal ang paggamit
ng mga plastik. Sa halip na plastik ang mga balutan ay ginawa na nilang
lumang dyaryo, papel, dahon ng saging o di kaya’y ecobag ng sa gayon ay
mabawasan ang plastik na basura.

Reuse -muling paggamit ng mga gamit o bagay para ikaw ay makatipid at

makatulong sa pagbabawas ng basura, tulad ng mga lata ng gatas na pwede
mong tamnan ng mga halaman, gayon din ang mga plastik na bote.

Recycle-mga lumang gamit o patapong bagay na iyong nilikha o pinaganda

para maging kapaki-pakinabang. Likas na malikhain tayong mga Pilipino mga
Pilipino sapagkat nagagawan natin ng paraan ang mga lumang bagay upang
ito ay muling magamit.

Pagyamanin

Dugtungan Tayo!

Alam kong mayroon ka ng kaalaman tungkol sa ating aralin. Ang susunod

nating gagawin ay pagdugtungin ang sumusunod na mga parirala sa ibaba at
isulat ito sa iyong kwaderno.

a. Kung hindi magkakaisa ang mga tao sa pagbabawas ng basura,

______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
b. Kung pinakikinabangan ang mga patapong bagay,
______________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
 Isaisip

Halina’t Mag-isip!
Magbigay ng isang halimbawa o sitwasyon batay sa salitang nakasaad sa
bawat bilang sa ibaba.
1. Reduce
_________________________________________________
_________________________________________________
2. Reuse
_________________________________________________
_________________________________________________
3. Recycle
_________________________________________________
_________________________________________________

Isagawa

Bigyang Katuturan ang Slogan!

Gumawa ng isang islogan na nagpapakita ng kahalagahan ng mga
paraan ng pagbabawas ng basura.
 Pamantayan sa Pagmamarka
KATEGORYA 5 3 1 Puntos
Nilalaman Akma sa tema at Malinaw ang Kulang at hindi
lahat ng nakasulat impormasyon sapat ang
na impormasyon ay ngunit kulang sa impormasyon.
komprehensibo, pagpapaliwanag.
malinaw at sapat.
Presentasyon Malinis, malinaw at Kaaya-ayang Hindi kaaya-
ng Awtput kaaya-ayang tingnan ang mga ayang tingnan
tingnan ang mga salitang at mali ang
salitang ginamitan ginamitan ng pagkasulat ng
ng angkop na istrok angkop na istrok napiling istrok
sa nagawang sa nagawang sa nagawang
islogan. islogan. islogan.
Pagkamalikhain Nakabuo ng orihinal Nakabuo ng Hindi akma
na ideya sa tema ngunit ang nabuong
paggawa ng hindi alinsunod tema at hindi
angkop na tema at sa pamantayan naayon sa
nakasusunod sa sa paggawa ng pamantayan
pamantayan sa islogan. ng islogan
paggawa ng
islogan.
Kabuuang Puntos

BUOD
 Dapat nating gawin ang mga paraan sa pagbabawas
ng basura: Reduce, Reuse at Recycle para maisulong
ang pandaigdigang kaayusan at pakinabangan ng
bawat tao tungo sa malikhaing paraan.
 Tayahin

Gawain 1: Pagtambalin Ngayon Din!

Pagtambalin ang Hanay A sa Hanay B. Pag-aralang mabuti ang
sumusunod na mga salita at isulat ang letra ng tamang sagot. Gawin ito sa iyong
kwaderno.

HANAY A HANAY B
1. Ito ay mga lumang gamit o basura a. Paraan ng
na ginagawang bagong bagay na pagbabawas ng basura
kapaki-pakinabang b. Reuse
2. Muling paggamit ng patapong bagay
3. Pagbabawas ng basura c. Reduce
4. Reduce, reuse at recycle d. Recycle
5. Orihinal na gawa e. Pagkamalikhain

Gawain 2: Complete It!

Kompletuhin ang mga katawagan at konseptong tinutukoy ng sumusunod
na pangungusap. Isulat ang mga tamang letra sa patlang upang mabuo ang
salita. Gawin ito sa iyong kuwaderno.
6. R_ E __ __ __ __ __ tumutukoy sa mga patapong bagay na pinaganda para
mapakinabangang muli.
7. R __ __ __ __ __ E nagsasaad ng muling paggamit ng mga bagay para
makatipid.
8. _ __ S __ R __ mga patapong gamit o bagay.
9. __ E __ __ __ __ E ipinagbabawal ang paggamit ng plastic kaya ecobag nalang
ang ginamit.
10. B _ __ __ __ __ H __ N dito itinatapon ang mga patapong bagay o gamit.
 Karagdagang Gawain

Batay sa iyong sariling kaalaman at hinuha, gumuhit ng limang patapong

bagay na maaaring pakinabangang muli. Gawin ito sa 1/8 kartolina.

RUBRIK SA PAGMAMARKA
KATEGORYA 5 3 1 Puntos
Nilalaman Akma sa konsepto ng Malinaw ang Kulang at hindi
aralin ang iginuhit ngunit sapat ang
iginuhit,komprehensibo kulang sa konsepto ng
, malinaw at sapat. konsepto. iginuhit.
Presentasyon Malinis, malinaw at Kaaya-ayang Hindi kaaya-
ng Awtput kaaya-ayang tingnan tingnan ang ayang tingnan at
ang mga iginuhit. iginuhit ngunit malayo ang
hindi naayon ang konseptong
konsepto iginuhit ng
patungkol sa naayon sa takda.
takdang-gawain.
Pagkamalikhain Nakabuo ng orihinal na Nakaguhit ng Hindi akma ang
likha sa pagguhit na mga bagay ngunit iginuhit sa takda
angkop sa ibinigay na hindi alinsunod sa at hindi naayon
takda at nakasusunod ibinigay na takda. sa pamantayan
sa pamantayan. ng pagguhit.
Kabuuang Puntos
 Susi sa Pagwawasto

Subukin Pagyamanin Isagawa

1. A 6. B a. Maraming basurang Ang pagbibigay ng
nagkalat sa paligid na iskor ay naayon sa
2. A 7. K maging sanhi ng rubrik.
3. B 8. X anumang uri ng sakit
b. makakabawas tayo sa Tayahin
4. X 9. mga bagay na itatapon,
K iwas gastos at Gawain 1
maipapakita ang
5. X 10. pagkamalikhain. 1. C
K 2. D
Isaisip 3. B
Balikan
4. C
1. Reduce
* pira-pirasong tela 5. A
-Sa tuwing Gawain 2
* balat ng kendi
namamalengke si Nanay
* bote ay nagdadala siya ng 6. RECYCLE
ecobag. 7. REUSE
* butas/sirang gulong 8. BASURA
2. Reuse 9. REDUCE
* karton
-Ginawang taniman ng mga 10. BASURAHAN
* lata
halaman ang butas o sirang
Tuklasin gulong.
Karagdagang-
1. baso 3. Recycle
Gawain
2. gulong -Ang pira-pirasong tela ay
3. bote nilagyan ng dekorasyon at Ang pagbibigay ng
ginawang mantel. marka ay naayon sa
rubrik.
 Aralin
Ang Benipisyo sa Pagreresiklo
3

Alamin

Maligayang paglalakbay at ikaw ay magpapatuloy sa iyong naumpisahang

pagpapalawig ng iyong kaalaman. Mas lalo mo na itong kagigiliwan at kapupulutan ng
aral. Kagigiliwan mo ang pag-aaral ng modyul na ito at sana ay masisiyahan ka nang
lubos. Ang modyul na ito ay nagpapatuloy sa ating aralin at nagbibigay ng dagdag
kaalaman tungkol sa wastong pangangalaga sa kapaligiran, benepisyo sa paggamit ng
patapong bagay na pwedeng pagkakakitaan at mapakinabangan na makatutulong at
magsisilbing inspirasyon tungo sa pagsulong at pag-unlad ng bansa.

Pamantayan sa Pagkatuto
Naipakikita ang pagiging malikhain sa paggawa ng anumang proyekto na
makatutulong at magsisilbing inspirasyon tungo sa pagsulong at pag-unlad ng
bansa (EsP6PPP-IIIh-39).

Sa pagtatapos ng aralin na ito, inaasahan na matutunan mo ang mga

sumusunod na kasanayan:
1. Nauunawaan ang kahalagahan ng pagreresiklo.
2. Nailalahad ang benepisyo ng pagreresiklo para sa kaunlaran upang maisulong
ang pandaigdigang kapakinabangan.
3. Napapahalagahan ang mga kapaki-pakinabang na gawain sa pagsulong at pag-
unlad ng bansa tungo sa malinis at malikhaing paraan.
 Subukin

Pukawin natin ang iyong isipan para sa paunang pagtataya. Lagyan ng tsek (√)
kung tama ang isinasaad ng pangungusap at ekis (x) naman kung mali ang isinasaad.
Gawin ito sa iyong kuwaderno.
____1 Magiging maunlad kung marunong lumikha ng gamit mula sa patapong bagay.
____2. Magresiklo lamang kung kinakailangan.
____3. Ang mga patapong bagay ay nararapat lamang na itapon kaagad.
____4. Ang plastik na bote ay maaaring ibenta at gawing taniman ng halaman.
____5. Kailangan mo ng itambak ang basura.
____6. Ang taong may kakayahang makabuo ng kapaki-pakinabang na bagay ay
nagpapakita ng pagkamalikhain.
____7. Paghiwa-hiwalayin ang nabubulok at di nabubulok na basura.
____8. Ang mga bato at kabibeng walang laman na napulot sa dagat ay pwedeng
gawing dekorasyon sa dingding.
____9. Maglagay ng tapunan ng basura sa bahay at lagyan ng palatandaan.
____10. Nakabubuti sa ating kalusugan ang amoy ng basurang nakatambak sa estero.

Balikan

Batay sa inyong napag-aralan sa nakaraang aralin, narito ang iyong

iginuhit sa takdang-gawain.

Mga patapong bagay na muling mapakinabangan:

 Tuklasin

Hanap-Salita

Tara na at tiyak na ito ay iyong kagigiliwan. Mula sa kros-salita ay

susubukan mong hanapin sa anumang direksiyon ang mga salita na mabubuo sa
iyong kaisipan tungkol sa paksa. Ang gawaing ito ay susubok sa iyong
kakayahang humanap ng mga salitang nababatay sa ating aralin. Isulat ang
iyong sagot sa kwaderno.

P A T A P O N D P
A B O T E Y A N L
G I A Y Z E W K A
R H O S O R E A S
E O I P U I W A T
R N N H Q R A T I
E G G A J A A A K
S K A I O M L P I
I O P L E P L I O
K N O A H J D N A
L G R N A T A N B
O N E D S F E R O
Pamprosesong Tanong:

 Paano mo nabuo ang iyong sariling konsepto o kaisipan mula sa

mga salitang iyong naitala?
_________________________________________________________
__________________________________________________________

Suriin

Nakatitiyak akong nahasa mo na ang talas ng iyong isipan kung gayon,

ikaw ay siguradong handa na para matutunan mo ang depinisyong nakasulat sa
ibaba. Para maintindihan nang mabuti, basahin mo ang sumusunod na
depinisyon.

 Benepisyo – kabutihan o kagandahang maidudulot

 Pagreresiklo - pagpapaganda ng patapong bagay upang makabuo ng
isang produkto o disenyo para mapakinabangang muli.
 Pag-aalaga – pag-aaruga o pagpapakita ng kaaya-ayang gawi
 Likas na yaman – pinagkukunang yaman ng ating bansa.
 Pagkakaisa – pagtutulungan

Benepisyo sa Pareresiklo

Pwedeng Pwedeng
Makakaiwas paglibangan
pagkakitaan. Mababawasan
sa gastos o at
Mapagkuku- ang
pagbili ng mahahasa
nan sa pang- basurang
mga hindi ang
araw-araw na nakatambak.
kailangan. pagiging
gastos malikhain.
 Pagyamanin

Hulaan Mo!
Pag-aralang mabuti ang dayagram na nasa ibaba. Ano ang nakatagong
salita sa simbolong pananong. Punan ang patlang para mabuo ang nawawalang
salita. Isulat ang hinihinging sagot sa iyong kwaderno.

Mahuhubog
ang
pagkamalikhain

Mapagkakakitaan
__ ___?
Makakatipid

Mapapangalagaan
ang kapaligiran

Isaisip

Punan Mo!

Muli na namang masusubukan ang talas ng iyong isipan. Punan ang

nawawalang salita sa bawat pangungusap. Gawin ito sa iyong kwaderno.

a. Itapon ang __ __ __ __ __ __ sa tamang lalagyan

b. Ang __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ ay isang paraan ng
pagkukumpuni o paglikha ng isang bagay upang mapakinabangan itong
muli..
c. May __ __ __ __ __ __ __ __ __ ang pagreresiklo kaya’t ito ay nararapat
nating gawin.

Isagawa

Maging Master sa Paggawa ng Poster!

Gumawa ng isang poster at gawing gabay ang temang: “May Pera sa
Basura”.

Rubrik
KATEGORYA 10 7 5 Puntos
Nilalaman Akma sa tema ang Komprehensibo Kulang ang
lahat na iginuhit at ang pagkagawa ng
komprehensibo, pagkakagawa poster at hindi
malinaw at sapat ang subalit hindi naayon sa
ipinahihiwatig. akma sa tema. temang ibinigay.
Presentasyon Malinis, malinaw at Malinis ang Marumi at hindi
ng Awtput kaaya-ayang tingnan ginawang kaaya-ayang
ang ginawang poster. poster. tingnan ang
poster.

Pagkamalikhai Nakabuo ng orihinal Nakabuo ng Hindi akma ang

n na ideya sa paggawa tema ngunit nabuong tema at
ng angkop na tema at hindi alinsunod hindi naayon sa
nakasusunod sa sa pamantayan pamantayan ng
pamantayan sa sa paggawa ng islogan
paggawa ng islogan. islogan.
Kabuuang Puntos
 BUOD
 Ang pagreresiklo ay isang paraan ng pagsasaayos,
pagkukumpuni o paglikha ng isang produkto o bagay
upang muling magamit ang isang bagay.

Tayahin

Isulat ang S kung sang-ayon ka sa isinasaad ng pahayag at HS kung hindi

ka sang-ayon.

____1. Nakakabawas tayo sa basura kung ating pinakikinabangan ang mga patapong
bagay.
____2. Ginawang taniman ng mga halaman ni Ana ang sirang gulong.
____3. Nakagawa si Joan ng bag gamit ang Zest-O na walang laman.
____4. Pagkatapos ng eleksiyon, ay maraming nakakalat na tarpaulin kaya’t minabuti
itong pinulot ni Linda at ginawang ecobag.
____5. Sa halip na plastik ay gumamit si Inay ng dahon ng saging para balutan ng
ulam at kanin na dadalhin niya sa sa bukid.
____6. Nakagawa si Itay ng duyan para sa aking kapatid gamit ang sako ng harina.
____7. Pinagtagpi-tagpi ni ate ang pira-pirasong tela para gawing mantel.
____8. Ang pagbili ng bagong bagay ay nagpapakita ng pagreresiklo.
____9. Maipapakita natin ang ating pagkamalikhain kung makakagawa tayo ng isang
bagong produkto na kapaki-pakinabang.
____10. Nakabubuti sa ating kapaligiran ang hindi pagreresiklo.
 Karagdagang Gawain

Batay sa iyong sariling hinuha, sumulat ng dalawa o tatlong pangungusap

kung ano ang iyong natutuhan o naiintindihan sa aralin natin ngayon.

Susi sa Pagwawasto

Subukin Pagyamanin Tayahin

1. / 6. / 1. S

2. X 7. / 2. S
3. S
3. X 8. /
4. S
4. / 9. /
5. S
5. X 10. X 6. S

Balikan Isaisip 7. S
8. HS
* Iginuhit na mga patapong a. basura
bagay. 9. S
b. pagreresiklo 10. HS
*Ang pagbibigay ng iskor
ay naayon sa rubrik. c. benepisyo Karagdagang-
Gawain
Ang pagreresiklo ay
Tuklasin Isagawa pagbuo o paglikha ng
PAGRERESIKLO *Ang pagbibigay ng bagong bagay para mapakinabangang
PATAPON marka ay naayon muli at ang mainam na halimbawa ay

BOTE Pagreresiklo ang pagpintura ng plastik na

sa rubrik na inihanda ng ng
guro. bote para gawing taniman
PLASTIK
ng
BASURA halaman.
Sanggunian

Government Publication

Department of Education- Regional Office No.8 Republic of the Philippines.Most

Essential Learning Competencies ,2020.

Web Sources

https://www.freepik.com/free-photo/advent-calendar-with-small--gifts_1803607849.
2017

https://www.freepik.com/free-photo/web-design-concepts-with-
blurredbackground_902858. 2016

https://www. pexels.com/photo/person-molding-pot-2344613(accessed Nov.11,2007)

Para sa karagdagang katanungan, sumulat or tumawag sa:

Department of Education – Division of Lanao del Norte

Office Address: Gov. A. Quibranza Prov’l. Gov’t. Compound,
Pigcarangan, Tubod, Lanao del Norte
Telephone Nos.: (063)227 – 6633, (063)341 – 5109
E-mail Address : lrmdsldn@gmail.com