đề thi 1 tiết

Tailieumontoan.
com

SƯU TẦM VÀ TỔNG HỢP
BỘ ĐỀ KIỂM TRA
MỘT TIẾT TOÁN ĐẠI SỐ LỚP 9
Thanh Hóa, tháng 11 năm 2019

1
Website:tailieumontoan.com
BỘ ĐỀ KIỂM TRA
MỘT TIẾT ĐẠI SỐ LỚP 9
LỜI NÓI ĐẦU
Nhằm đáp ứng nhu cầu về của giáo viên toán THCS và học sinh về các chuyên đề toán
THCS, website tailieumontoan.com giới thiệu đến thầy cô và các em bộ đề kiểm tra một tiết đại số
lớp 9. Chúng tôi đã kham khảo qua nhiều tài liệu để viết bộ đề kiểm tra toán 9 này nhằm đáp ứng
nhu cầu về tài liệu hay và cập nhật được các đề kiểm tra thường được ra trong các kì thi gần đây.
Chuyên đề gồm 4 chương:
 Chương 1: Căn bậc 2, căn bậc 3
 Chương 2: Hàm số bậc nhất
 Chương 3: Hệ phương trình bậc nhất hai ẩn
 Chương 4: Phương trình bậc 2 một ẩn
Phụ huynh và các thầy cô dạy toán có thể dùng bộ đề kiểm tra 45 phút đại số lớp 9 này để
giúp con em mình học tập. Hy vọng tập đề kiểm tra toán 9 này có thể giúp ích nhiều cho học sinh
phát huy nội lực giải toán nói riêng và học toán nói chung.
Mặc dù đã có sự đầu tư lớn về thời gian, trí tuệ song không thể tránh khỏi những hạn chế,
sai sót. Mong được sự góp ý của các thầy, cô giáo và các em học!
Chúc các thầy, cô giáo và các em học sinh thu được kết quả cao nhất từ bộ đề này!
Trịnh Bình sưu tầm và tổng hợp zalo: 039.373.2038 TÀI LIỆU TOÁN HỌC
2
Mục Lục
Trang
Lời nói đầu
Đề kiểm tra 1 tiết đại số lớp 9 chƣơng I
Đề số 1
Đề số 2
Đề số 3
Đề số 4
Đề số 5
Đề số 6
Đề số 7
Đề số 8
Đề số 9
Đề số 10
Đề kiểm tra 1 tiết đại số lớp 9 chƣơng II
Đề số 11
Đề số 12
Đề số 13
Đề số 14
Đề số 15
Đề số 16
Đề số 17
Đề số 18
Đề số 19
Đề số 20
Đề kiểm tra 1 tiết đại số lớp 9 chƣơng II
Đề số 21
Đề số 22
Đề số 23
Đề số 24
Đề số 25
Đề số 26
Đề số 27
Đề số 28
Đề số 29
3
Đề số 30
Đề kiểm tra 1 tiết đại số lớp 9 chƣơng III
Đề số 31
Đề số 32
Đề số 33
Đề số 34
Đề số 35
Đề số 36
Đề số 37
Đề số 38
Đề số 39
Đề số 40
Đề kiểm tra 1 tiết đại số lớp 9 chƣơng IV
Đề số 31
Đề số 32
Đề số 33
Đề số 34
Đề số 35
Đề số 36
Đề số 37
Đề số 38
Đề số 39
Đề số 40
HƢỚNG DẪN GIẢI
4
KIỂM TRA 1 TIẾT ĐẠI SỐ 9 CHƢƠNG I
ĐỀ SỐ 1
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
Phần trắc nghiệm : (3đ)
Khoan tròn c}u trả lời đúng
Câu 1: Điều kiện để biểu thức 3  x x{c định l|:
A. x > 3 B. x  3 C. x  3 D. x < 3
1  2 
2
Câu 2:  2 bằng :
A. -1 B. 3  2 2 C. 1 D. 1  2
Câu 3: Với a>0, b>0 thì :
A. ab  a. b B. ab  a. b C. ab   a. b D. ab  a. b
Câu 4: 36 x  16 x  4 khi x bằng:
A. 1 B. 4 C. 16 D. 36
Câu5: Rút gọn 5 12  75  5 48 đƣợc:
A. 3 B. 5 3 C. 5 3 D. 0
1 1
Câu 6: Biểu thức  có gi{ trị l|:
2 3 2 3
A. 2 3 B. 1 C. 4 D. -4
Phần tự luận: (7đ )

Bài 1: Rút gọn biểu thức (3đ)
52
a) 13a với a >0
a
3 2 3
b) 6 2 4
2 3 2
a- a
c)  a với a ≥ 0 v| a ≠ 1
1- a
x yy x 1
Bài 2: (4đ)Cho biểu thức A  :
xy x y
a) Tìm điều kiện của x,y để A có nghĩa
b) Rút gọn A
c) Tính gi{ trị của A khi x  3  2 2 và y  3  2 2
5
ĐỀ SỐ 2
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
Phần I Trắc nghiệm (4đ) Hãy khoanh tròn vào mỗi chữ cái trƣớc câu trả lời đúng
Câu 1: Trong c{c số sau, số n|o có CBHSH bằng 9?
A.-3 B.3 C.-81 D.81
Câu 2: Tìm câu sai trong 4 câu sau:
A. Số 0 có CBH duy nhất l| 0 C. Nếu a < b thì 0  a<b
B. Nếu 0  a<b thì a< b D. Một số dƣơng không thể có CBH l| số }m
Câu 3: Tất cả c{c gi{ trị của x để  3x  9 là:
A.x>27 B. 0  x  3 C. 0  x  27 D.x>3
1
Câu 4: Tất cả c{c gi{ trị của x để biểu thức có nghĩa l|:
4  4x  x2
A.Mọi x thuộc R B.x< 2 C.x  2 D.x  2
Câu 5: Khẳng định n|o sau đ}y l| đúng?
   1 3
A. 1  3
2
C.  2 3 2

 2 3 
B. 1  2   2  1
2
D.  a 2 a
Câu 6: Biểu thức ; 9  4 5  14  6 5 có gi{ trị bằng:

A. 5  2 5 B.1 C. 2 5  5 D.-1
2x
Câu 7: Biểu thức ; 1- x 2  4 x  4 với x>2 có gi{ trị bằng:
2x
A.1-2x B.2x-1 C.1+2x D.-2x-1
x3 x3
Câu 8: Phƣơng trình 2 3  4 x  12  8
4 9
A.Vô nghiệm B.Có 1 nghiệm x = 1 C.Có 1nghiệm x = 13 D.Có 1 nghiệm x = -1
Phần II Tự luận (6đ)
Bài 1: Rút gọn
3 2 6 294  1  7  21 2  10  1
a,    . b,    :
 12  2 2  6  3 1 5 1  2  7
 1 1   a 1 a 2
Bài 2: cho biểu thức: C     :    với a > 0; a  1; a  4
 a 1 a   a 2 a  1 
a, Rút gọn C
1
b, Tìm a để C >
6
1
Bài 3 : Giải phƣơng trình: x  y  1  z  2   x  y  z 
2
6
ĐỀ SỐ 3
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3.0 điểm)

a/ Gi{ trị của x để – x = –12 là: b
A. x = –144 ; B. x = 144 ; C. x = 12 ; D. x = – 12
b/ Gi{ trị của x để – 5x < –10 là: b
A. x < 20 ; B. x > 20 ; C. 0 < x < 20 ; D. x > 4.
2 2
c/ Gi{ trị của biểu thức + bằng: a
5+ 3 5- 3
A. 2 5 ; B. 2 3 ; C. 4 5 ; D. Một kết quả kh{c.
d/ Kết quả của phép tính 5+ 2 6 là: c
A. 5 –1; B. 1 + 5 ; C. 2 + 3; D. 6 –1
 x - 2
2
e/ Kết quả của phép khai căn với x ≥ 2 l|: a
A. x – 2 ; B. 2 – x ; C. x – 4 ; D. (x – 2)2
g/ Gi{ trị của x sao cho 3 x ≥ 8 l|: c
A. x ≥ 2 ; B. x ≤ 2 ; C. x ≥ 512 ; D. x ≤ 512
II. PHẦN TỰ LUẬN: (7.0 điểm)

Bài 1: (1.5 điểm)
1
Tính gi{ trị của biểu thức: 48  2 75 + 108  147
7
3 4 1
Thực hiện phép tính: + -
6- 3 7+ 3 7- 6
2 1 2 x
Cho biểu thức P = + -
2+ x 2- x 4-x
a/ Rút gọn biểu thức P.
6
b/ Tìm x để P =
5
c/ Tìm tất cả c{c số nguyên x để P nhận gi{ trị nguyên..
7
ĐỀ SỐ 4
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /

a/ Gi{ trị của x để x = 12 là:
A. x = –144 ; B. x = 144 ; C. x = 12 ; D. x = – 12
b/ Gi{ trị của x để x < 3 là:
A. x < 3 ; B. 0 ≤ x < 3 ; C. x > 3 ; D. x = 3
2 2
c/ Gi{ trị của biểu thức + bằng:
3+ 2 2 3- 2 2
A. –8 2 ; B. 8 2 ; C. 12 ; D. –12
d/ Kết quả của phép tính 9 - 4 5 là:
A. 3 – 2 5 ; B. 2 – 5 ; C. 5 –2 ; D. Cả ba c}u trên đều sai.
2
e/ Kết quả của phép khai căn (5 - a) với a ≤ 5 l|:
A. a – 5 ; B. 5 – a ; C. a -5 ; D. Cả ba c}u trên đều sai.
g/ Gi{ trị của x sao cho 3 x ≥ 3 l|:
A. x ≥ 27 ; B. x ≤ 27 ; C. x ≥ 9 ; D. 0 < x < 9
Tính gi{ trị của biểu thức:  28 -2 14 + 7 . 7 +7 8 
 1 1  3 +1
Thực hiện phép tính:  + :
 2 5 - 3 2 5 + 3  17
Cho biểu thức:
 a  1 2 a 
A = 1+  : - 
 a +1   a -1 a a + a -a -1 
a/ Rút gọn biểu thức A.
b/ Tính gi{ trị của biểu thức A khi a = 4 + 2 3
c/ Tìm gi{ trị của a để A > 1
8
ĐỀ SỐ 5
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
I-Trắc ngiệm(3điểm_Thời gian 10’)

2
Câu 1:  2  3   5 bằng
 
a) 0 b) -2 6 c) 5 - 2 6 d) 2 6 -5
Câu 2: 3  12  75 bằng:
a) 4 3 b) - 4 3 c) 66 d) - 66
Câu 3: 5  2. 5  2 bằng:
a) b) -1 c)  52 
2
d)  52 
2
2
Câu 4: bằng:
 3 1 
2
1
a) 2+ 3 b) 2- 3 c) 1 d)
2 3
Câu 5: Nếu 9 x . 4 x  3 thì x bằng:
9
a) 3 b) c) 9 d) Một kết quả kh{c
5
Câu 6: Biểu thức  32 
2
có gi{ trị l|:

a) 3  2  
b) 2  3  c) 1 d) 1+ 2
II-Tự luận: (7 điểm)
Bài 1: (2 điểm) Tính:
a)
1 1

7 7
28  7 3
2
  b)
5
5 2

5
52
Bài 2: (2 điểm) Tìm x, biết:
1 x3
a) 3  49  14 x  x 2  1 b) 9 x  27  20
3 4
Bài 3: (3 điểm)
 x 1   1 2 
Cho: N=     
  
 x 1 x  x  1  x x 1
a) Tìm điều kiện của x để N x{c định
b) Rút gọn N
c) Tìm x để N > 0
9
ĐỀ SỐ 6
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
I-Trắc ngiệm: (3 điểm)

Câu 1: căn bậc hai của 0,01 l|:
a) 0,1 b) -0,1 c)  0,1 d) Một kết quả kh{c
Câu 2: 2
1
4
 
2
3  5 bằng:
a) 3  5 b) 5- 3 c) - 3  5 d)
1
2
5 3 
1
Câu 3: khử mẫu của ta đƣợc
300
1 1 1 10
a) 100 b) 300 c) 3 d) 3
3 10 30 3
Câu 4: nếu x  2 thì x bằng:
a) 4 b)  4 c) -4 d)  2
1 2
Câu 5:Trục căn ta đƣợc:
1 2
a) 1 b) 1  2 c) 2 2  3 d) Một kết quả kh{c
1
Câu 6: Gi{ trị của biểu thức: 3
 27 . bằng:
81
1
a) 3 b) -3 c) - d) Không xác định
3
II-Tự luận:
Bài 1:(2 điểm)Tính:
a) 32  3 75  48  72 
b) 1  5 2

1
2
20 
1
5
Bài 2: (2.5 điểm)Tìm x:
2 x
a) 2 x  12 1  0 b) 2  8  4x  1
4
Bài 3:(2 điểm)
a) Chứng minh: gi{ trị của biểu thức: A= x  x  2  0 với x  0
x 2
b) Tìm gi{ trị nguyên của x để biểu thức B = nhận gi{ trị nguyên
x7
10
ĐỀ SỐ 7
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
I.Trắc nghiệm : (3đ)
x 3
Câu 1. Cho biểu thức M , điều kiện x{c định của biểu thức M l|:
x 3
A. x  0 và x  9 B. x  0 và x  3 C. x > 0 và x  9 D. Cả 3 đ{p {n đều sai
2  3 
2
Câu 2. Gi{ trị của biểu thức  7  4 3 bằng
A. 4 B.  2 3 C. 0
1 1
Câu 3. Gi{ trị của biểu thức:  là:
2 3  11 2 3  11
A. -4 3 B. 4 3 C. 2 11 D. -2 11
Câu 4. 2 x  2 x{c định khi:
A. x  1 B. x  1 C. x > -1 D. x < -1
Câu 5. Tính: 117  108 đƣợc kết quả:
2 2
A. 9 B. 3 C. 5 D. 45
Câu 6. B|i tính n|o sau đ}y cho kết quả l| một số nguyên:
3 16 4 1 1
A.  B. 
6 3 2 3 3 2 3 3
6  10 1
C. D.
3 5 4 1
II. Tự luận :
Bài 1 : ( 2 điểm ) Tìm x biết 4x2  12x  9  5
 x 1   1 2 
Bài 2 : ( 4 điểm ) Cho P     :   
 x 1 x  x   x 1 x 1

a) Rút gọn P
b) Tìm c{c gi{ trị của x để P > 0
1
Bài 3 : ( 1 điểm ) Cho Q 
x2 x 3
Tìm x để Q đạt gi{ trị lớn nhất tìm gi{ trị lớn nhất đó
11
ĐỀ SỐ 8
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
Phần I: Trắc nghiệm:(3 điểm) :

Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng
1) Trong c{c số sau số n|o l| căn bậc hai của 9
A. 3 B. -3 C. 3 và -3
2) Căn bậc hai của 25 l|:
A.-5 và 5 B. 5 C. không có
3) Căn bậc hai số học của 4 l|:
A. 4 B. -2 C. 16
4) 5 x có nghĩa khi
A. x  5 B.  5 C.x<5
2
5) có nghĩa khi
x
A. x  0 B.  0 C.x>0
6) Kết quả của biểu thức ( 3 1)2  (2  3)2 sau khi rút gọn l|:
A. 2 3  3 B. -3 C. 1
Phần II : Tự luận (7 điểm)
1) Rút gọn c{c biểu thức sau:
a) 75  3 48  300 b) 2 50  4 72  128
c) 16a  9a  25a với a > 0 d) 16b2  2 9b2  3 25b2 (b <0)

 1 1   x 1 x 2
2) Cho biểu thức A=    :    ( x>0 ; x  4; x  1)
 x 1 x   x 2 x  1 
a) Rút gọn biểu thức A
b) Tính gi{ trị của A khi x = 3 + 8
12
ĐỀ SỐ 9
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
I. Trắc nghiệm: Đ{nh dấu “” v|o ô có kết quả đúng nhất.
Câu 1. Điều kiện của x để biểu thức  4x có nghĩa l|:
 x<0  x0  x>0  x0
2 2
Câu 2. Gi{ trị của biểu thức  sau khi thu gọn l|:
7 5 5 7
10 10 2 7
      Một kết quả kh{c
9 9 9
2
 1 
Câu 3. Tính  5   , kết quả l|:
 5
5
 1  2   Một kết quả khác
2
Câu 4. Nghiệm của phƣơng trình: 2  x  2 là:
 x=0  x=4  x = 16  x=8
Câu 5. Căn bậc hai số học của 12 l|:
 2 3  6  3 2  2 3
Câu 6. Gi{ trị của biểu thức: 10 2  82  10 2  6 2 là:
 2  2 2  2 2  2
II. Tự luận.
Bài 1. Rút gọn biểu thức: a) (15 200  3 450 + 2 50 ) : 10

b) 12  3 7  12  3 7
Bài 2. Giải phƣơng trình: 4x 2  4x  1  x  3  0
 1 1   x 1 x 2
Bài 3. Cho biểu thức: Q=    :   
 x 1 x   x 2 x  1 
a) Tìm điều kiện của x để Q có nghĩa.
b) Rút gọn Q.
c) Tìm x để Q > 0
Bài 4. Rút gọn biểu thức : 62 2  12  18  8 2
13
ĐỀ SỐ 10
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
I . Trắc nghiệm khách quan ( 4 điểm)

1.Khoanh tròn v|o một chữ c{i trƣớc c}u trả lời đúng
a. Kết quả của (2  3)2 là :
A. 3  2 B. 3  2 C. 2  3 D. Đ{p {n kh{c
b. Nghiệm của phƣơng trình x  4 là :
A. – 8 B . –2 C . -16 D . 16
2
c. Trục căn thức ở mẫu đƣợc kết quả l| :
3 5
A. 5 3 B . 3 5 C . 3 5 D . Đ{p {n kh{c
2 16a 2
d. Rút gọn biểu thức với a< 0 đƣợc kết quả l| :
a 9
8 8 16 16
A. B. C. D.
3 3 3 3
2
e. Nghiệm của phƣơng trình : 2x - 100 = 0 là :
A.x= 5 B.x=- 5 C.x=  5 D . Một đ{p số kh{c
g. Nghiệm của phƣơng trình : 8x  5x  3 8 là:
3 3
2 2 7
A. x  B. x   C. x  D. Một đ{p {n kh{c
3 3 2
B|i 2: Chọn đ{p {n đúng .
a . Kết quả của phép tính : 8  2 72  18 là :
A. 0 B. 2 C . -7 2 D.7 2
b. Kết quả của phép tính 3

(3)3  3 1  2 3 8 là:
A.1 B.2 C.0 D . -1
II/ Tự luận ( 6 điểm )
Câu 1 ( 2 điểm) : Giải c{c phƣơng trình :
3
a. (2 x  1)2  3 b. 3 9 x  18  36 x  72  16 x  32  26 x  2
4
Câu 2 ( 3 điểm): Cho biểu thức :
2 x 9 x  3 2 x 1
P=  
x 5 x 6 x  2 3 x
a. Rút gọn P.
b. Tìm gia trị của x để P < 1
Câu 3 ( 1 điểm) :Tìm gi{ trị nhỏ nhất A  2 x 2  2 x  3
14
KIỂM TRA 1 TIẾT ĐẠI SỐ 9 CHƢƠNG II
ĐỀ SỐ 11
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /

Hãy khoanh tròn chữ đứng trƣớc c}u trả lời đúng
1
1. Cho hm số f(x) = x + 4. Khi đó f(–2) bằng:
2
A. 2 ; B. 4 ; C. 5 ; D. 3
2. Cho h|m số y = ( 3 – 1)x + 5. Khi x = 3 + 1 thì y nhận gi{ trị l|:
A. 5 ; B. 7 ; C. 9 ; D. 9+2 3
3. H|m số y = (5a + 3)x + 3 luôn nghịch biến khi:
3 3 3
A. a > – ; B. a < – ; C. a = ; D. Cả ba c}u trên đều sai.
5 5 5
4. Hai đƣờng thẳng y = kx + (m – 2) (với k ≠ 0) v| y = (2 – k)x + (4 – m) (với k ≠ 2) sẽ song
song với nhau khi:
A. k  1, m  3 ; B. k  1, m = 3 ; C. k = 1, m  3 ; D. k = 1, m = 3
5. Cho h|m số bậc nhất y = (m – 1)x – m + 1. Đồ thị của h|m số l| đƣờng thẳng cắt trục
tung tại điểm có tung độ bằng 1 khi:
A. m = 0 ; B. m = 1 ; C. m = 3 ; D. m = –1
6. Gọi  và  lần lƣợt l| góc tạo bởi c{c đƣờng thẳng y = 3x – 2 v| y = 5x + 1với trục Ox.
Khi đó:
A. 90o <  <  ; B.  =  ; C.  >  ; D.  <  < 90o

a/ Vẽ trên cùng một mặt phẳng toạ độ Oxy đồ thị của c{c h|m số sau:
y = x + 5 (1 ) và y = –2x + 2 (2)
b/ Tìm toạ độ giao điểm A của hai đƣờng thẳng trên bằng đồ thị v| bằng phép to{n.
c/ Tính góc tạo bởi c{c đƣờng thẳng (1) v| (2) với trục Ox ( l|m tròn đến phút)
Viết phƣơng trình của đƣờng thẳng thỏa mãn một trong c{c điều kiện sau:
1 5
a/ Có hệ số góc bằng 3 v| đi qua điểm P( ; )
2 2
b/ Đồ thị của h|m số cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 5 v| đi qua điểm B(1;3)
X{c định h|m số f(x) biết: f(x – 1) = 2x – 5
15
ĐỀ SỐ 12
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
I.Trắc nghiệm: ( 5 điểm)

Hãy chọn c}u trả lời m| em cho l| đúng nhất để điền v|o bảng.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Trả lời
Câu 1:Trong c{c h|m số sau h|m số n|o l| h|m số bậc nhất:
x2 x2  1
A. y  3( x  1) B. y  5 C. y  3x  1 D. y 
x x 1
Câu 2:Trong c{c đƣờng thẳng sau, đƣờng thẳng n|o cắt đƣờng thẳng y  3x  2 ?
A. y  2  3x B. y  4  3x C. y  (4  3x) D. y  3x  2
Câu 3: H|m số y = - x + b cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 2 khi b bằng:
A. 1 B. 2 C. 3 D. – 2.
Câu 4: Hệ số góc của đƣờng thẳng y  3  2 x là:
2 3
A. 3. B. C. – 2 D.
3 2
Câu 5: Cho h|m số y  (2m  1) x  2 và y  3x  2 . Với gi{ trị n|o của m thì đồ thị hai
h|m số trên song song với nhau?
A. m  2 B. m  1 C. m  2 D. Không có m thoả mãn.
Câu 6: Hàm y = ( m – 2)x + 5 đồng biến khi:
A. m < 2 B. m > 2 C. m  - 2 D. m  2
Câu 7: Hai đƣờng thẳng y = 2x – 4 và y = (1 – m )x + 3 cắt nhau khi:
A. m  2 B. m   2 C. m  1 D. m   1
Câu 8: Với gi{ trị n|o của m thì h|m số y = ( m - 1)x – 3 l| h|m số bậc nhất ?
A. m  2 B. m   2 C. m  1 D. m   1
1
Câu 9: Cho h|m số y = f(x) = x + 1. Gi{ trị n|o sau đ}y l| đúng.
2
A. f(1) = 1 B. f(2) = 2 C. f(3) = 3 D. f(4) = 4
3
Câu 10: Điểm n|o sau đ}y thuộc đồ thị của h|m số y = 2x - .
2
1 1 1 1
A. A(1; ) B. B( -1; - ) C. C(1; - ) D. D( -1; )
2 2 2 2
II. Tự luận: ( 5 điểm)
Bài 1: ( 2điểm)
Viết phƣơng trình của đƣờng thẳng thoả mãn một trong c{c điều kiện sau :
1
a) Đi qua điểm A(-1; 2) v| song song với đƣờng thẳng y  x  2 .
2
b) Cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng -3 v| đi qua điểm M(-2; 1).
Bài 2: ( 2điểm)
16
Cho h|m số y = x – 2.
a)Vẽ đồ thị của h|m số.
b)Tính góc tạo bởi đƣờng thẳng y = x – 2 v| trục Ox ( l|m tròn đến phút).
Bài 3: ( 1điểm)
Cho h|m số y = 2x – 3 có đồ thị (d). A(xA; yA) và B( xB; yB) l| hai điểm thuộc (d). Tính
toạ độ của hai điểm A v| B, biết rằng xA : xB = 3 : 2 và yA - yB = 4.
17
ĐỀ SỐ 13
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
Phần I: Trắc nghiệm khách quan :(4,0 điểm)

Hãy khoanh tròn chữ c{i in hoa đứng trƣớc kết quả đúng.
Câu 1: H|m số y= (m+2)x – 3. đồng biến khi:
A. m =-2 B. m > -2 C. m <-2 D. Kết quả kh{c
Câu 2: Hai đƣờng thẳng y = ( m + 2 ) x + 2 ( với m  -2 ) và y = 5x – 1 cắt nhau khi :
A. m  2 B. m  3 C. m  4 D. m  5
Câu 3: Đƣờng thẳng y = ax + b có hệ số góc bằng 2, đi qua điểm M ( 2;3 ) có tung độ gốc l|:
A. -1 B. -2 C. -3 D. -4
Câu 4: Đƣờng thẳng y = ( m – 2 ).x + 5 luôn luôn đi qua điểm A ( 1 ; 6 ) với gi{ trị của m l|:
A. -1 B. 1 C. 3 D. 5
Câu 5: Biết x = -2 thì h|m số y = 3x + b có gi{ trị l| 1. Hệ số b bằng :
A. 7 B. -7 C. 6 D. -6
Câu 6: Điểm thuộc đồ thị h|m số y = 2x-5 là:
A. (-2;-1) B.(3; 2) C.(1;-3) D. (0;2)
Câu 7: Trong các h|m số sau h|m số n|o nghịch biến?
1
A. y = 6 – 3(x +2) B. y = x – 2 C. y = x – 1 D. y = 2 - 2 (1 – x)
2
1
Câu 8: Gọi 1 ; 2 ; 3 lần lƣợt l| góc tạo bởi của ba đƣờng thẳng y1 = x +3 ; y2 = + 2x ;
2
1
y3 = x – 1 với trục Ox. Kết quả sắp xếp n|o sau đ}y l| đúng?
3
A. 00 < 2 < 3 < 1 < 900 B. 00 <  3< 1 < 2 < 900
C. 900 < 2 < 3 < 1 < 1800 D. 900 < 3 < 1 < 2 < 1800
Phần II TỰ LUẬN: (6,0 điểm)

Câu 9: (2,0đ) Viết phƣơng trình đƣờng thẳng thoả mãn c{c điều kiện sau:
a) Có hệ số góc l| 3 v| đi qua A(1;0)
1
b) Song song với đƣờng thẳng y= x- 2 v| cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 2.
2
Câu 10:(4,0đ) a) Vẽ đồ thị hai h|m số sau trên cùng mặt phẳng tọa độ:
y = -2x+2 (d1) ; y=x+2 (d2)
b) Tìm giao điểm G của hai đƣờng thẳng (d1) và (d2)
c) Gọi giao điểm của đƣờng thẳng (d1) với trục Ox l| A; giao điểm của đƣờng thẳng
(d2) với trục Ox l| B. Tính chu vi v| diện tích tam gi{c ABG. Tính góc tạo bởi đƣờng
thẳng (d1) v| trục Ox
18
ĐỀ SỐ 14
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
Khoanh tròn vào chữ cái đứng trƣớc câu trả lời đúng:
Câu 1. H|m số n|o sau đ}y l| h|m số bậc nhất:
A. y = x 2 - 3x + 2 B. y  2x  1 C. y  1 D. y  3x  1
Câu 2. Trong c{c h|m số bậc nhất sau, h|m n|o l| h|m nghịch biến:
1
A. y  1  3x B. y  5x  1 C. y  x 5 D. y   7  2x
2
Câu 3. Hệ số góc của đƣờng thẳng: y  4x  9 là:
A. 4 B. -4x C. -4 D. 9
Câu 4. Vị trí tƣơng đối của hai đƣờng thẳng (d1): y  3x  1 và (d2): y  2x  1 là:
A. Cắt nhau trên trục tung. B. Cắt nhau trên trục ho|nh.
C. song song D. trùng nhau.
Câu 5. Đƣờng thẳng y = x - 2 song song với đƣờng thẳng n|o sau đ}y:
A. y = x - 2 B. y = -x + 2 C. y = - x D. y = x + 2
Câu 6. Đƣờng thẳng y = 3x + b đi qua điểm (-2 ; 2) thì hệ số b của nó bằng:
A. -8 B. 8 C. 4 D. -4
B.TỰ LUẬN: (7 điểm)
Bài 1 ( 3 điểm ) Cho h|m số bậc nhất y = (m -1) x +2 có đồ thị l| đƣờng thẳng (d)
a / Xác định m để h|m số đồng biến.
b/ X{c định m để góc tạo bởi ( d ) v| trục Ox góc tù
c/ Xác định m để (d) cắt đƣờng thẳng y = -3x +1 (1đ)
Bài 2 (3 điểm):Cho h|m số y = x + 1 có đồ thị l| (d) v| h|m số y = -x + 3 có đồ thị l| (d’).
a/ Vẽ (d) v| (d’) trên cùng một mặt phẳng tọa độ.
b/ Hai đƣờng thẳng (d) v| (d’) cắt nhau tại C. Tìm tọa độ điểm C ( Tìm toạ độ điểm
C bằng phƣơng ph{p đại số).
Bài 3 ( 1 điểm) : Cho đƣờng thẳng (d) : y = (m+1)x +2m -3. Chứng minh rằng với mọi m
đƣờng thẳng (d) luôn luôn đi qua một điểm cố định. X{c định toạ độ điểm cố định đó.
19
ĐỀ SỐ 15
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
I/ TRẮC NGHIỆM: ( 2điểm) Chọn câu trả lời đúng:

Câu 1. H|m số n|o sau đ}y l| h|m số bậc nhất:
A. y = x 2 - 3x + 2 B. y  2x  1 C. y  1 D. y  3x  1
Câu 2. Với gi{ trị n|o của m thì h|m số y  3  m.x  5 đồng biến :
A. m  3 B. m  3 C. m  3 D. m  3
Câu 3. Đƣờng thẳng y = x - 2 song song với đƣờng thẳng n|o sau đ}y:
A. y = x - 2 B. y = x + 2 C. y = - x D. y = - x + 2
Câu 4. Trong c{c h|m số bậc nhất sau, h|m n|o l| h|m nghịch biến:
A. y  1  3x B. y  5x  1  
C. y = 2  3 x  5 D. y   7  2x
Câu 5. Nếu điểm B(1 ;-2) thuộc đƣờng thẳng y = x – b thì b bằng:
A. -3 B. -1 C. 3 D. 1
Câu 6. Hệ số góc của đƣờng thẳng: y  4x  9 là: A. 4 B. -4x C. -4
D. 9
Câu 7. Cho hai đƣờng thẳng: (d) : y = 2x + m – 2 v| (d’) : y = kx + 4 – m; (d) v| (d’) trùng
nhau nếu :
A. k = 2 và m = 3 B. k = -1 và m = 3 C. k = -2 và m = 3 D. k = 2
và m = -3
Câu 8. Góc tạo bởi đƣờng thẳng y   x  1 v| trục Ox có số đo l|:
A. 450 B. 300 C. 600 D. 1350.
II/ TỰ LUẬN: ( 8điểm)
Bài 1: (3điểm) Cho h|m số : y = x + 2 (d)
a) Vẽ dồ thị của h|m số trên mặt phẳng toạ độ Oxy.
b) Gọi A;B l| giao điểm của đồ thị với hai trục toạ độ. X{c định toạ độ của A ; B v|
tính điện tích của tam gi{c AOB ( Đơn vị đo trên c{c trục toạ độ l| xentimet).
c) Tính góc tạo bởi đƣờng thẳng với trục Ox .
Bài 2: (4điểm) Cho h|m số : y = (m+1)x + m -1 . (d) (m  -1 ; m l| tham số).
a) X{c đinh m để đồ thị h|m số đã cho đi qua điểm ( 7 ; 2).
b) X{c định m để đồ thị cắt đƣờng y = 3x – 4 tại điểm có ho|nh độ bằng 2
c) X{c dịnh m để đồ thị đồng qui với 2 đƣờng d1 : y = 2x + 1 và d2 : y = - x - 8
Bài 3: (1điểm) Tìm m để 3 điểm A( 2; -1) , B(1;1) v| C( 3; m+1) thẳng h|ng
20
ĐỀ SỐ 16
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /

Mỗi c}u dƣới đ}y có kèm theo c{c ý trả lời A, B, C, D. Em hãy khoanh tròn ý đúng
nhất.
Câu 1: H|m số y = (m – 1)x + 3 l| h|m số bậc nhất khi:
A) m  0 B) m  1 C) m > 1 D) m > 0
Câu 2: Điểm thuộc đồ thị h|m số y = 2x – 5 là:
A) (-2;-1) B) (3 ; 2) C) (4 ; -3) D) (1 ; -3)
Câu 3: H|m số bậc nhất y = (3 – k)x – 6 đồng biến khi:
A) k < 3 B) k  3 C) k > -3 D) k > 3
Câu 4: H|m số y = - x + b đi qua điểm M(1; 2) thì b bằng:
A) 1 B) 2 C) 3 D) - 2
Câu 5: Hai đƣờng thẳng y = 2x – 1 v| y = 2x + 1 có vị trí tƣơng đối l|:
A) Song song B) Trùng nhau C) Cắt nhau D) Vuông góc
Câu 6: Hệ số góc của đƣờng thẳng y  2  3x là:
2 3
A) - 2 B)  C) - 3 D)
3 2

Bài 1: (3,5 điểm)
a) Vẽ trên cùng mặt tọa độ Oxy đồ thị hai h|m số sau:
y = 2x (d1) và y = – x + 3 (d2)
b) Gọi A l| giao điểm của hai đồ thị nói trên, tìm tọa độ điểm A.
c) Với gi{ trị n|o của m thì hai đƣờng thẳng (d1), (d2) v| đƣờng thẳng (d3): y = x + m
đồng qui tại một điểm.
Bài 2: (2,5 điểm)
Cho hai h|m số bậc nhất y = (k – 1)x + 4 và y = 3x + (k – 2) có đồ thị l| c{c đƣờng

thẳng tƣơng ứng (d) v| (d’). Hãy x{c định tham số k để:
a) (d) cắt (d’) b) (d) // (d’)
Bài 3: (1 điểm )
Cho đƣờng thẳng có phƣơng trình y   m  1 x  2 (m l| tham số). X{c định m để
khoảng c{ch từ gốc tọa độ O đến đƣờng thẳng l| lớn nhất.
21
ĐỀ SỐ 17
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
A. TRẮC NGHIỆM: ( 2 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái đứng trƣớc câu trả lời đúng:
Câu 1. Điểm nằm trên đồ thị h|m số y = -2x + 1 là:
1 1
A. ( ;0) B. ( ;1) C. (2;-4) D. (-1;-1)
2 2
Câu 2. H|m số bậc nhất y = (k - 3)x - 6 đồng biến khi:
A. k  3 B. k  -3 C. k > -3 D. k > 3
A. -8 B. 8 C. 4 D. -4
Câu 4. Hai đƣờng thẳng y = - x + 2 và y = x + 2 có vị trí tƣơng đối l|:

A. Song song B. Cắt nhau tại một điểm có tung độ bằng 2
C. Trùng nhau D. Cắt nhau tại một điểm có ho|nh độ bằng 2
B.TỰ LUẬN: (8 điểm)
Câu 5: ( 3điểm) Cho đƣờng thẳng y = (2 – k)x + k – 1 (d)

a) Với gi{ trị n|o của k thì (d) tạo với trục Ox một góc tù ?
b) Tìm k để (d) cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 5 ?
Câu 6: ( 5điểm) Cho hai h|m số y = 2x – 4 (d) và y = – x + 4 (d’)
a) Vẽ đồ thị hai h|m số trên cùng mặt phẳng tọa độ?
b) Gọi giao điểm của đƣờng thẳng (d) v| (d’)với trục Oy l| N v| M, giao điểm của hai
đƣờng thẳng l| Q.
X{c định tọa độ điểm Q v| tính diện tích  MNQ ? Tính c{c góc của  MNQ ?
22
ĐỀ SỐ 18
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
A. Phần Trắc nghiệm: ( 3,0 điểm) Khoanh tròn phương án mà em cho là đúng:
Câu 1. H|m số n|o sau đ}y h|m số bậc nhất:
A. y = x 2 - 3x + 2 B. y  2x  1 C. y  1 D. y  3x  1
Câu 2. H|m số bậc nhất y = (k - 3)x - 6 l| h|m số đồng biến khi:
A. k  3 B. k  -3 C. k > -3 D. k > 3
A. -8 B. 8 C. 4 D. -4
Câu 4. Hai đƣờng thẳng y = ( k -2)x + m + 2 và y = 2x + 3 – m song song với nhau khi:
1 5 1 5
A. k = - 4 và m = B. k = 4 và m = C. k = 4 và m  D. k = -4 và m 
2 2 2 2
Câu 5. Hai đƣờng thẳng y = - x + 2 và y = x + 2 có vị trí tƣơng đối l|:
A. Song song B. Cắt nhau tại một điểm có tung độ bằng 2
C. Trùng nhau D. Cắt nhau tại một điểm có ho|nh độ bằng 2
Câu 6. Góc tạo bởi đƣờng thẳng y  x  1 v| trục ho|nh Ox có số đo l|:
A. 450 B. 300 C. 600 D. 1350.
II.Phần Tự luận: (7,0 điểm)
Câu 7: (2,5 điểm)
a. Vẽ trên cùng mặt phẳng tọa độ Oxy đồ thị của c{c h|m số sau: y  2 x  5 (d1);
y  x  2 (d2)
b.Tìm tọa độ giao điểm M của hai đƣờng thẳng (d1) và (d2).
c.Tính góc  tạo bởi đƣờng thẳng (d2) v| trục ho|nh Ox.
Câu 8: (3,0 điểm) Viết phƣơng trình của đƣờng thẳng y = ax + b thỏa mãn một
trong c{c điều kiện sau:
a. Có hệ số góc bằng -2 v| đi qua điểm A(-1; 2).
b. Có tung độ gốc bằng 3 v| đi qua một điểm trên trục ho|nh có ho|nh độ bằng -1.
c. Đi qua hai điểm B(1; 2) v| C(3; 6).
Câu 9: (1,5 điểm) Cho h|m số bậc nhất y = (m – 1)x + 2m – 5 (d1).
a. Tính gi{ trị của m để đƣờng thẳng (d1) song song với đƣờng thẳng y = 3x + 1 (d2).
b. Với gi{ trị n|o của m thì đƣờng thẳng (d1) và (d2) cắt nhau tại một điểm trên trục
hoành.
23
ĐỀ SỐ 19
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
Câu 1 (3 điểm): Cho h|m số y  2 x  1 có đồ thị l| đƣờng thẳng (d).

a/ Tìm tọa độ điểm A thuộc (d) biết rằng A có ho|nh độ bằng 2.
b/ Tìm tọa độ điểm B thuộc (d) biết rằng B có tung độ bằng – 7.
c/ Điểm C (4 ; 9) có thuộc (d) không?
Câu 2 (3 điểm): Cho h|m số y   2m  5 x  3 .
a/ Tìm điều kiện của m để h|m số l| h|m số bậc nhất.

b/ Tìm điều kiện của m để h|m số đồng biến? Nghịch biến?
c/ Tìm điều kiện của m để đồ thị của h|m số song song với đƣờng thẳng y  3x  1 .
Câu 3 (3 điểm): Cho h|m số bậc nhất y  ax  2 .
a/ X{c định hệ số góc a, biết rằng đồ thị của h|m số đi qua điểm M (1 ; 3).
b/ Vẽ đồ thị của h|m số.
c/ Tính góc tạo bởi đồ thị của h|m số v| trục Ox.
 
Câu 4: (1 điểm) Cho h|m số bậc nhất y  f  x   1  5 x  2 . Không tính hãy so sánh
f 1 và f  5.
24
ĐỀ SỐ 20
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
1
Bài 1: (2,0 điểm) Cho c{c h|m số: y = 2x + 3; y = –x + 2; y = 2x2 + 1; y = –2
x
a) Trong c{c h|m số trên, h|m số n|o l| h|m số bậc nhất?
b) Trong c{c h|m số bậc nhất tìm đƣợc ở c}u a, h|m số n|o đồng biến, h|m số n|o
nghịch biến trên tập hợp ? Vì sao?
Bài 2: (2,0 điểm) Cho h|m số : y = ax + 3 . X{c định hệ số a nếu:
a) Đồ thị của h|m số song song với đƣờng thẳng y = x
b) Khi x = 1 h|m số có gi{ trị bằng 1.
Bài 3: (3,0 điểm) Cho h|m số : y = x + 2 .
d) Vẽ dồ thị của h|m số trên mặt phẳng toạ độ Oxy.
e) Gọi A;B l| giao điểm của đồ thị với hai trục toạ độ. X{c định Toạ độ của A ; B v|
tính điện tích của tam gi{c AOB (Đơn vị đo trên c{c trục toạ độ l| xentimet).
f) Tính góc tạo bởi đƣờng thẳng y = x + 2 với trục Ox .
Bài 4: (3,0điểm) Cho h|m số : y = (m + 1)x + m -1 . (m l| tham số)
d) X{c định m để h|m số đã cho l| h|m số bậc nhất.
e) X{c đinh m để đồ thị h|m số đã cho đi qua điiểm (7;2).
f) Chứng tỏ đồ thị h|m số đã cho luôn đi qua một điểm cố định.
25
KIỂM TRA 1 TIẾT ĐẠI SỐ 9 CHƢƠNG III
ĐỀ SỐ 21
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
Phần I:trắc nghiệm khách quan (3đ)

Câu 1: Lƣạ chọn dạng tổng qu{t nhất của phƣơng trình bật nhất 2 ẩn :
a/ ax + by = 0 b/ by = c c/ ax = c d/ ax + by = c
Câu 2:
x  3y  2
2a/ Hãy x{c định số nghiệm của phƣơng trình sau: 
2 x  y  2
A/Nghiệm Duy Nhất B/Vố Số Nghiệm C/Vô Nghệm
2b/ Tìm gi{ trị của m để 2 hệ phƣơng trình sau tƣơng đƣơng
2 x  3 y  7 và 2 x  4 y  m
 
x  2 y  4 2 x  3 y  7
a/ m = 1 b/ m = 2 c/m = -8 d/ m = 4
Câu 3: Sử dụng c{c phƣơng ph{p thế để giải hệ phƣơng trình sau:
3x  5 y  1

 x  2 y  4
a/ (-3,2) b/ (2,-3) c/ (2,3) d/ (3,2)
Câu 4: Giải hệ phƣơng trình bằng phƣơng ph{p cộng
 x  2 y  20

3x  2 y  12
a/(2,6) b/(4,6) c/(6,6) d/(8,6)
Câu 5: Tìm 2 số biết tổng bằng 156.
Nếu lấy số lớn chia cho số nhỏ đƣợc thƣơng l| 6
V| số dƣ l| 9
a/125 và 31 b/135 và 21 c/130 và 26 d/120 và 36
Phần 2:Tự luận
 x  my  11
Câu 1: Cho hệ phƣơng trình: 
5 x  3 y  m  1
a/Giải hệ phƣơng trình với m=2
b/Tìm gi{ trị của m để hệ phƣơng trình trên có nghiệm
Câu 2: Lập phƣơng trình đƣờng thẳng đi qua 2 điểm A(1,3), B(3,2)
Câu3: Một ngƣời đi xe đạp đự định đi hết quãng đƣờng AB với vận tốc 10 km/h .Sau khi
đi dƣợc nửa quãng đƣờng với vận tốc dự định ngƣời ấy nghỉ 30phut. Vì muốn đến đƣợc
điểm B kịp giờ nên ngƣời với vận tốc 15 km /h trên quãng đƣờng còn lại .Tính quãng
đƣờng AB
26
ĐỀ SỐ 22
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
TRẮC NGHIỆM : Khoanh tròn vào chữ cái đứng trƣớc câu trả lời đúng nhất :
Câu 1 : Trong c{c phƣơng trình sau phƣơng trình n|o không l| pt bậc nhất hai ẩn :
A. 4x -2y = 3 B . 2 y  3x  6 C .  5x  0 y  0 D . 2x + 3y = 3xy
Câu 2 : Trong c{c cặp số sau cặp n|o không l| nghiệm của pt : 2x – y = 5.
A. ( 3;2 3  5) B . ( 3 ;4) C ( -1 ;-7) D. ( 4 ;3).
 y  mx  n
Câu 3 : Cho hệ phƣơng trình  ( với x.y l| ẩn ) Thì :
 y  3x  n
A . Hệ pt vô nghiệm khi m ≠ 3 ; n = 3 . C. hệ pt chỉ có nghiệm duy nhất khi m ≠ 3 v| n≠3.
B . hệ pt vô số nghiệm khi m= 3 ; n = 3 D . Cả ba kết luận trên đều đúng .
Câu 4 : Điểm chung của hai đƣơng thẳng (d 1 ) : 2x + 3y = 1 v| đƣờng thẳng (d 2 ) x – y = 3 có
toạ độ là :
A ( -1;2) B . ( 5; -3) C . ( 4; 1 ) D . ( 2 ; -1)
TỰ LUẬN :
 1 1
 2x  1  y 1
2

Bài 1 : GiảI hệ phƣơng trình : 
 2  3
1
 2 x  1 y 1
Bài 2 : Một s}n chơi hình chữ nhật . Nếu tăng chiều dai thêm 1m v| chiều rông thêm 1m
thì diện tích tăng thêm 36 m 2 . Nếu giảm chiều d|i 2 m v| chiều rộng 1m thì diện tích của
s}n giảm đi 48 m 2 . .Tính chiều d|i chiều rộng ban đầu của s}n chơi ?
Bài 3 : a) Tìm nghiệm nguyên của pt : 3x – 2y = 7 .
 x  (2  k ) y  5
b) Tìm k để hpt sau vô nghiệm : 
2 x  y  k  1
27
ĐỀ SỐ 23
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm):
Câu 1: Cặp số ( 1 ; -3 ) l| nghiệm của phƣơng trình n|o sau đ}y?

A. 3x - 2y = 3 B. 3x - y = 0 C. 0x + 4y = 4 D. 0x - 3y = 9
Câu 2: Tập nghiệm của phƣơng trình 7x + 0y = 21 đƣợc biểu diễn bởi đƣờng thẳng
A. x = 3 B. x = - 3 C. y = 3 D. y = - 3
Câu 3: Cho phƣơng trình x + y = 1 (1) . Phƣơng trình n|o dƣới đ}y có thể kết hợp
với (1) để đƣợc một hệ phƣơng trình bậc nhất hai ẩn có vô số nghiệm?
A. 2x - 2 = - 2y B. 2x - 2 = 2y C. 2y = 3 - 2x D. y = 1 + x
2 x  y  0 2 x  y  0
Câu 4: Cho hệ phƣơng trình (I)  và (II) 
x  3 y  5  0 7 x  6 y  30  0
Hai hệ phƣơng trình đó tƣơng đƣơng với nhau . Đúng hay sai?
Câu 5: Cho đa thức f(x) = mx3 - (3m + n)x2 - (m - 3)x + 2m - n . Biết đa thức f(x) chia
hết cho ( x - 1) và ( x - 2). Khi đó gi{ trị của m v| n l|:
A. m = 1 và n = 2 B. m = - 1 và n = - 2
C. m = - 1 và n = 2 B. m = 1 và n = - 2
Câu 6: Trong mặt phẳng toạ độ Oxy, tập nghiệm của phƣơng trình 0x + 2y = 6 đƣợc
biểu diễn bởi đƣờng thẳng:
A. L| đƣờng ph}n gi{c của góc xOy
B. Đi qua điểm có toạ độ ( 3 ; 0 ) v| song song với trục tung
C. Đi qua điểm có toạ độ ( 0 ; 3 ) v| song song với trục ho|nh
D. Cả 3 c}u trên đều sai?
B. TỰ LUẬN (7 điểm):
Câu 7 (3 điểm): Giải c{c hệ phƣơng trình sau:

2 x  3 y  1 
 2x  y  1  2
a/  b/ 
 x  4 y  7 
 x  2 y  1
Câu 8 (3 điểm): Hai xí nghiệp theo kế hoạch phải l|m tổng cộng 360 dụng cụ. Thực
tế xí nghiệp I vƣợt mức kế hoạch 10% ; Xí nghiệp II vƣợt mức kế hoạch 15% , do đó
cả hai xí nghiệp đã l|m đƣợc 404 dụng cụ. Tính số dụng cụ mỗi xí nghiệp phải l|m
theo kế hoạch?
mx  y  2
Câu 9(1 điểm): Cho hệ phƣơng trình : 
3x  my  5
Tìm điều kiện của m để hệ phƣơng trình có nghiệm duy nhất ( x ; y) thoả mãn hệ
m2
thức x  y  1  .
m2  3
28
ĐỀ SỐ 24
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm):
Hãy chọn đ{p {n đúng trong c{c c}u lựa chọn ( Trừ c}u 3) sau:
Câu 1:
Cặp số ( - 1 ; 2 ) l| nghiệm của phƣơng trình n|o sau đ}y?
A. 2x + 3y = 1 B. 2x - y = 1 C. 2x + y = 0 D. 3x - 2y = 0
Câu 2:
Tập nghiệm của phƣơng trình 0x + 3y = 2 đƣợc biểu diễn bởi đƣờng thẳng
2 2
A. y = 2x B. y = 3x C. x = D. y =
3 3
Câu 3:
Cho hệ phƣơng trình
x  y  2 x  y  2
(I)  và (II) 
2 x  3 y  9 x  3
Hai hệ phƣơng trình đó tƣơng đƣơng với nhau . Đúng hay sai?
Câu 4:
Cho phƣơng trình 0,2x + 0,25y = 2005 (1) . Phƣơng trình n|o dƣới đ}y có thể
kết hợp với (1) để đƣợc một hệ phƣơng trình bậc nhất hai ẩn vô nghiệm?
A. 2x - 2,5y = 2 B. 2 2 x - 2,5 2 y = 2
C. - 2x - 2,5y = 5 D. - 2x + 2,5y = 2
Câu 5:
Cho đa thức f(x) = ax2 + bx + c. Biết đa thức f(-2) = 15 ; f(0) = 1 ;
f(2) = 3 ; . Khi đó gi{ trị của a ; b ; c l|:
A. a = - 2 ; b = - 3 ; c = 1 B. a = 2 ; b = - 3 ; c = 1
C. a = 2 ; b = 3 ; c = - 1 D. a = 2 ; b = - 3 ; c = -1
Câu 6:
Trong mặt phẳng toạ độ Oxy, tập nghiệm của phƣơng trình - 3x + 3y = 0
đƣợc biểu diễn bởi đƣờng thẳng:
A.Đi qua điểm có toạ độ ( 1 ; 1 ) v| song song với trục ho|nh
B. L| đƣờng ph}n gi{c của góc xOy
C. Đi qua điểm có toạ độ ( 0 ; 0 ) v| điểm có toạ độ ( - 1 ; 1 )
D. Đi qua điểm có toạ độ ( 0 ; 1 ) v| điểm có toạ độ ( 1 ; - 1 )
B. TỰ LUẬN (7 điểm):
29
Câu 7(3 điểm):

Giải c{c hệ phƣơng trình sau:
7 x  3 y  5 
 ( 5  2) x  y  3  5
a/  x y b/ 
 2  3  2 
 x  2 y  6  2 5
Câu 8(3 điểm):
Một ô tô đi từ A đến B với một vận tốc x{c định v| trong một thời gian đã
định. Nếu vận tốc ô tô giảm 10 km/h thì thời gian tăng 45 phút. Nếu vận tốc ô tô
tăng 10 km/h thì thời gian giảm 30 phút. Tính vận tốc v| thời gian dự định của ô
tô?
Câu 9( 1 điểm):
mx  2my  m  1
Cho hệ phƣơng trình : 
 x  (m  1) y  2
Tìm điều kiện của m để hệ phƣơng trình có nghiệm duy nhất ( x ; y). Trong trƣờng
hợp đó c{c điểm M (x ; y) luôn luôn thuộc một đƣờng thẳng cố định khi m thay
đổi.
30
ĐỀ SỐ 25
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
I - TRẮC NGHIỆM : Chọn câu trả lời đúng :

Câu 1: Phƣơng trình n|o sau đ}y đƣợc coi l| phƣơng trình bậc nhất hai ẩn số?
A. 2x2 + y = 0 B. 2x + y = 0;
C. 2x = 1; D. Cả hai phƣơng trình ở ý B v| C
Câu 2: Số nghiệm của phƣơng trình bậc nhất hai ẩn số l|:
A. Có một nghiệm duy nhất B. Vô nghiệm
C. Có vô số nghiệm D. Cả A,B,C đều đúng
Câu 3: a) Nghiệm tổng qu{ của phƣơng trình: 2x - 3y = 6 là:
x  R y  R
 
A.  2 B.  3
y  3 x  2 x  2 y  3
C. Cả A, B đều sai D. Cả A,B đều đúng

b) Cặp số (2;-6) l| nghiệm của phƣơng trình n|o dƣới đ}y:
A. 3x - 2y = 3 B. 0x - 3y = 9 C. 3x + y = 0 D. 3x - y = 0
4x  y  3
Câu 4: Cho hệ phƣơng trình:  Cặp số n|o dƣới đ}y l| nghiệm của hệ phƣơng
x  y  3
trình trên?
A. (2; 5) B. (2; -5) C. (-2; 5) D. (-5; 2)
II - TỰ LUẬN
Câu 1: Giải hệ phƣơng trình sau:
2x  y  3 u  v  1
a)  b) 
x  y  2 3u  4v  5
Câu 2: X{c định a, b để đƣờng thẳng y = ax + b đi qua hai điểm A(-1;-2) và B(1; 0)
Câu 3: Tìm hai số biết tổng của chúng bằng 1006 v| khi chia số lớn cho số nhỏ thì đƣợc
thƣơng l| 2 v| dƣ 124.
31
ĐỀ SỐ 26
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
* Trắc nghiệm. (2 điểm)

4 x  5 y  3
Câu 1: Cặp số n|o sau đ}y l| nghiệm của hệ phƣơng trình: 
x  3y = 5
A. (2; 1) B. (-2; -1) C. (2; -1) D. (3; 1)
Câu 2: Cho phƣơng trình x + y = 1 (1). Phƣơng trình n|o dƣới đ}y có thể kết hợp với (1) để
đƣợc một hệ phƣơng trình bậc nhất hai ẩn có vô số nghiệm.
A. 2x – 2 = -2y B. 2x – 2 = 2y C. 2y = 3 – 2x D. y = 1 + x
* Tự luận. (8 điểm)
Câu 1: (3 điểm) Giải c{c hệ phƣơng trình
4x  7 y  16 x  y  2
a)  b) 
4x  3y = - 24 2x  3y = 9
Câu 2: (3 điểm) Giải b|i to{n bằng c{ch lập hệ phƣơng trình:
Một ô tô đi từ A đến B với một vận tốc x{c định v| trong một thời gian đã định.
Nếu vận tốc của ô tô giảm 10Km/h thì thời gian tăng 45 phút. Nếu vận tốc của ô tô tăng 10
km/h thì thời gian giảm 30 phút. Tính vận tốc v| thời gian dự định đi của ôtô?
3x   m  1 y  12
Câu 3: (2 điểm) Cho hệ phƣơng trình: 
 m  1 x  12y  24
a. Tìm m để hệ có nghiệm duy nhất thỏa mãn x + y = -1.
b. Tìm m nguyên để hệ có nghiệm duy nhất l| nghiệm nguyên
32
ĐỀ SỐ 27
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
I/Trắc nghiệm (3,5 điểm) : Hãy chọn c}u trả lời đúng nhất
Câu 1 : Trong c{c phƣơng trình sau phƣơng trình n|o l| phƣơng trình bậc nhất hai ẩn:
A/ x(x - 2y) = 8; B/2x - y = 0; C/ x2 + 2x + 1 = 0 ; D/ 4x + 5 = 3
Câu 2 : Trong c{c căp số sau, cặp số n|o l| nghiệm của phƣơng trình 4x - y = 5
A/ (2; 3). B/ (1; 1) ; C/ (2; -3) ; D/ (-2 ; 3)
Câu 3 : Nghiệm tổng qu{t của phƣơng trình 4x - y = 5 là :
x  R  y  4x x  y  5 x  R
A/  B/  ; C/  D/ 
 y  4x  5 x  R y  R  y  4x  5
x  y  3
Câu 4: Hệ phƣơng trình n|o tƣơng đƣơng với hệ phƣơng trình : 
2 x  3 y  1
2 x  2 y  3 3x  3 y  3 2 x  2 y  6 2 x  2 y  6
A/  B/  C/  D/ 
2 x  3 y  1 2 x  3 y  1 2 x  3 y  1 2 x  3 y  6
2 x  3 y  11
Câu 5: Hệ phƣơng trình  có :
 4 x  6 y  5
A/ Vô nghiệm , B/Vô số nghiệm
C/ Hai nghiệm ph}n biệt , D / Một nghiệm duy nhất
ax  by  c
Câu 6 : Hệ phƣơng trình  có một nghiệm duy nhất nếu :
a ' x  b ' y  c '
a b b c a b c a b c
A/  B/  C/   , D/  
a ' b' b' c ' a ' b' c ' a ' b' c '
3x  2 y  5
Câu 7: Cặp số n|o sau đ}y l| nghiệm của hệ phƣơng trình 
x  y  5
A/(-3; -2), B/ (-3; 2) , C/(3; -2) , D/ (3; 2)
II/Tự luận (6,5 điểm)
mx  y  1
Câu 8: Cho hệ phƣơng trình :  (x; y l| ẩn)
x  y  m
a)Giải hệ phƣơng trình khi m = 2
b)Với gi{ trị n|o của m thì hệ có nghiệm duy nhất
Câu 9: Một hình chữ nhật có chu vi l| 26m. Nếu tăng chiều d|i thêm 5m v| chiều rộng
thêm 3m thì diện tích tăng thêm 64 m2. Tính diện tích hình chữ nhật.
33
ĐỀ SỐ 28
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm)

* Với mỗi câu dƣới đây (câu 1 đến câu 10), hãy lựa chọn phƣơng án đúng rồi điền vào
bảng sau:
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Chọn
Câu 1. Cặp  x ; y   1 ;  2  l| một nghiệm của phƣơng trình bậc nhất hai ẩn n|o dƣới đ}y?
A. x + y = 1 B. 2x + y = 1 C. 3x + y = 1 D. 2x  y = 0
Câu 2. Phƣơng trình 5x + y =  3 có nghiệm tổng qu{t l|:
A.  x ;  5x  3 B.  x ;  5x  3 C.  x ; 1  x  D.  x ; 5x + 3
 xy 2
Câu 3. Hệ phƣơng trình  có nghiệm l| cặp  x ; y  n|o sau đ}y?
3x  y  4
A.  3 ; 1 B.  0 ; 4  C.  0,5 ; 1,5 D. 1,5 ;  0,5
Câu 4. Trong hệ tọa độ Oxy, đƣờng thẳng 5x  y  2 cắt trục tung tại điểm có tọa độ l|:
A.  0 ; 2  B.  0 ;  2  C.  0,4 ; 0  D. 1 ; 3
2x + 3y = 4
Câu 5. Hệ phƣơng trình  tƣơng đƣơng với hệ phƣơng trình n|o sau đ}y?
 3x  2y = 7
 2x + 3y = 4  2x + 3y = 4 2x + 3y = 4  5x + y = 11
A.  B.  C.  D. 
x + 5y =  3 x + 5y =  3  x + 5y = 3 2x + 3y =  4
Câu 6. Phƣơng trình 6x  5y  2, ghép với phƣơng trình n|o sau đ}y tạo th|nh một hệ vô
nghiệm?
A. 5x + 6y = 2 B.  6x + 5y = 2 C.  6x + 5y =  2 D. 3x + 4y = 2
Câu 7. Trong hệ tọa độ Oxy, đƣờng thẳng mx  13y  m  1 đi qua điểm M  2 ;  1 khi tham
số m nhận gi{ trị l|:
A. m = 14 B. m = 12 C. m =  4 D. m =  12
Câu 8. Trong hệ tọa độ Oxy, đƣờng thẳng x  my  2 song song với trục tung Oy khi tham
số m nhận gi{ trị l|:
A. m = 2 B. m = 1 C. m = 0 D. m =  2
Câu 9. Trong hệ tọa độ Oxy, đƣờng thẳng n|o sau đ}y đi qua hai điểm
P  0 ; 3 vaø Q  3 ; 0  ?
A. 7x + y = 3 B. x + y = 3 C. 2x + 3y = 6 D. x  y = 3
Câu 10. Hình vẽ bên l| minh họa bằng đồ thị tập nghiệm
của hệ phƣơng trình bậc nhất hai ẩn n|o sau đ}y?
34
x + y = 4 x  y =  2
A.  B.  y
3x  y = 0  4x  y  1 4
 3x + 2y = 9 x+y=4 A
C.  D. 
2x  3y =  7 x  y =  2 2
1
x
-2
-1 0 1 2 4
-1
-2
B. PHẦN TỰ LUẬN (5,0 điểm)
Câu 11. Giải hệ phƣơng trình sau bằng phương

pháp thế: (1,5 điểm)
 x+y=2

2x + 5y = 1
Câu 12. Giải hệ phƣơng trình sau bằng phương
pháp cộng đại số: (1,5 điểm)
4x + 5y = 7

 2x  3y = 9
Câu 13. (2,0 điểm) Giải bài toán sau bằng cách lập hệ phương trình
Hai vòi cùng chảy v|o một bể không có nƣớc thì sau 8 giờ đầy bể. Trong một lần kh{c,
bể cũng không có nƣớc, ngƣời ta cùng lúc mở hai vòi kể trên cùng chảy trong 3 giờ. Sau
đó tắt vòi II v| chỉ để riêng vòi thứ I chảy tiếp thêm 15 giờ nữa thì đầy bể. Hỏi nếu để chảy
riêng thì mỗi vòi chảy đầy bể trong bao l}u? (Giả thiết năng suất của mỗi vòi không thay đổi)
35
ĐỀ SỐ 29
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
I . Trắc nghiệm: (3 điểm) Lựa chọn đ{p {n đúng

Câu 1: Phƣơng trình n|o sau đ}y l| phƣơng trình bậc nhất hai ẩn?
A. xy + x = 3 B. 2x – y = 0 C. x2 + 2y = 1 D. x + 3 = 0
Câu 2: Đƣờng thẳng biểu diễn tập nghiệm của phƣơng trình – x + y = 5 là
A. y = x – 5 B. x = y – 5 C. y = x + 5 D. x = y + 5
Câu 3: Cặp số ( 1; - 2 ) l| nghiệm của phƣơng trình n|o?
A. 3x + 0y = 3 B. x – 2y = 7 C. 0x + 2y = 4 D. x – y = 0
x  2 y  5
Câu 4: Kết luận n|o sau đ}y về tập nghiệm của hệ phƣơng trình  l| đúng ?
 x  2 y  1
A. Hệ có một nghiệm duy nhất ( x ; y ) = ( 2 ; 1 )
B. Hệ vô nghiệm C. Hệ vô số nghiệm ( x  R ; y = - x + 3 )
x  2 y  3
y 1
A. ( 2 ; 1 ) B. ( 2 ; -1 ) C. ( 1 ; - 1 ) D. ( 1 ; 1 )
ax  y  1
Câu 6: Với gi{ trị n|o của a thì hệ phƣơng trình  có vô số nghiệm ?
 x  y  a
A. a = 1 B. a = -1 C. a = 1 hoặc a = -1 D. a = 2
II. Tự luận: (7 điểm)
Bài 1: (3đ) Giải c{c hệ phƣơng trình
7 x  4 y  18 7 x  3 y  5

a)  b)  x y
 3x  4 y  2  2
 2 3
Bài 2: (3 điểm)
Số tiền mua 7 c}n cam v| 7 c}n lê hết 112 000 đồng . Số tiền mua 3 c}n cam v| 2 c}n
lê hết 41 000 đồng . Hỏi gi{ mỗi c}n cam v| mỗi c}n lê l| bao nhiêu đồng ?
Bài 3: (1 điểm)
Tìm a v| b biết đố thị h|m số y = ax + b đi qua c{c điểm ( 2 ; 4  2 ) và ( 2 ; 2 )
36
ĐỀ SỐ 30
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm)

Câu 1: Trong c{c phƣơng trình sau, phƣơng trình n|o l| phƣơng trình bậc nhất hai ẩn:
A. 5x  3 y  8 B. x  2 y 2  5
C. 3x 2  2 y 2  5 D. x 2  3 y  4
Câu 2: Cặp số n|o sau đ}y l| nghiệm của phƣơng trình 3x  4 y  12 ?
 4  9
A. 1;  B.  4;0  C.  1;  D.  0;3
 9  4
Câu 3: Phƣơng trình n|o sau đ}y có thể kết hợp với phƣơng trình 3x - 4y = 5 để đƣợc một
hệ phƣơng trình bậc nhất hai ẩn?
A. 3x  5t  1 B. x  4 y  7 C. 3x 2  5 y  4 D. 0 x  0 y  3
x  4
x  y  2
A. (4; 2) B. (-2; -4) C. (2; -2) D. (3;1)
Câu 5:Với gi{ trị n|o của k thì phƣơng trình x – ky = -1 nhận cặp số (1; 2) l|m nghiệm
A. m = 2 B. m = 1 C. m = - 1 D. m = 0
Câu 6: Đƣờng thẳng biểu diễn tập nghiệm của phƣơng trình 2x – y = 5 là
A. y = 5 – 2x B.y = 5 + 2x C. y = 2x - 5 D.y = - 5 + 2x
B Tự luận: (7 điểm)
Câu 1: (3điểm) Giải c{c hệ phƣơng trình sau:
2 x  y  3 4 x  7 y  16
a,  b, 
3x  2 y  8 4 x  3 y  24
Câu 2: (3điểm) B{c Ho| đi xe đạp từ thị xã về l|ng, cô Liên cũng đi xe đạp, nhƣng đi từ
l|ng lên thị xã. Họ gặp nhau Khi b{c Ho| đã đi đƣợc 2 giờ, còn cô Liên đã đi đƣợc 3 giờ.
Một lần kh{c hai ngƣời cũng đi từ hai địa điểm nhƣ thế nhƣng họ khởi h|nh đồng thời;
sau 1 giờ 30 phút họ còn c{ch nhau 21 km. Tính vận tốc của mỗi ngƣời, biết l|ng c{ch thị
xã 54 km.
Câu 3: (1điểm) Tìm c{c gi{ trị của m để nghiệm của hệ phƣơng trình sau l| c{c số dƣơng
x  y  2

mx  y  3
37
KIỂM TRA 1 TIẾT ĐẠI SỐ 9 CHƢƠNG IV
ĐỀ SỐ 31
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
I. Trắc nghiệm: (3 điểm) Chọn c}u trả lời đúng nhất (bằng cách đánh dấu “X” , nếu muốn bỏ
thì khoanh tròn lại và đánh dấu “X” sang câu khác)
Câu 1: Gi{ trị của h|m số y  3x 2 tại x  2 là:
A/ 6 B/ -6 C/ -12 D/ 12
Câu 2: Biết điểm A(-4 ; 4) thuộc đồ thị h|m số y  ax . Vậy a bằng :
2
1 1
A/ a  B/ a   C/ a  4 D/ a  4
4 4
Câu 3: Nếu phƣơng trình ax 2  bx  c  0 có một nghiệm bằng -1 thì :
A/ a + b + c = 0 B/ a - b - c = 0 C/ a - b + c = 0 D/ -a - b + c = 0
Câu 4: Biệt thức ' của phƣơng trình: 5x 2  6 x  1  0 là:
A/ '  16 B/ '  4 C/ '  31 D/ '  11
Câu 5: Phƣơng trình x 2  5x  4  0 có tích hai nghiệm x1 .x 2 là:
A/ 4 B/ - 4 C/ 5 D/ - 5
Câu 6: Phƣơng trình 2 x 2  x  3  0 có nghiệm l|:
3 3 3
A/ x1  1; x2  0 B/ x1  1; x2  C/ x1  1; x 2   D/ x1  1; x2  
2 2 2
1 2
Bài 1: (2,5 đ) Cho hai h|m số y  x (P) và y  x  4 (d)
2
a/ Vẽ đồ thị h|m số (P)
b/ Bằng phép tính tìm toạ độ giao điểm của (d) v| (P)
Bài 2: (2,5 đ) Cho phƣơng trình (ẩn số x) x 2  2mx  2m  1  0 (1)
a/ Giải phƣơng trình khi m = 2
b/ Với gi{ trị n|o của m thì phƣơng trình (1) có nghiệm.
Bài 3: (2 đ) Cho phƣơng trình x 2  x  12  0 . Chứng tỏ rằng phƣơng trình có 2 nghiệm
1 1
ph}n biệt x1 , x2 . Không giải phƣơng trình, hãy tính x12  x22 ; 
x1 x 2
38
ĐỀ SỐ 32
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
Câu 1 (1,5 điểm) Cho h|m số y = f(x) = 3x 2

1
a) Tính : f  2  ; f  
3
b) Nêu tính chất của h|m số trên.
Câu 2 (1,5 điểm)

a) Tìm hệ số a biết đồ thị h|m số y = ax 2 đi qua điểm B (2;6)
b)Vẽ đồ thị h|m số y = – x 2 .
Câu 3 (1,0 điểm) Tìm phƣơng trình bậc hai một ẩn v| x{c định hệ số a, b, c của phƣơng
trình đó trong c{c phƣơng trình sau:
5
a) 3x2  6  5x  0 ; b) 3x 2   3  0 ; c) 0 x2  4 x  5  0 d) 3x2  4 x  0
x
Câu 4 (1,0 đ) Không giải phƣơng trình, hãy cho biết phƣơng trình: 2015x2  15x  1  0
có bao nhiêu nghiệm? Vì sao?
Câu 5 (1,5 điểm) Giải c{c phƣơng trình:

a) 3x2  21x  0
b) 5x2  6 x  8  0
Câu 6 (1,5 điểm) Nhẩm nghiệm của c{c phƣơng trình (dùng điều kiện: a + b +c = 0 hoặc a –
b +c = 0).
a) 8x2  5x  3  0
b) 11x2  2 x 13  0
Câu 7 (1,25 điểm) Tìm hai số x v| y. Biết x + y = 8 v| x.y = – 33
1
Câu 8 (0,75 điểm) Cho parabol (P): y = x 2 v| đƣờng thẳng (d): y =  x
2
Viết phƣơng trình đƣờng thẳng (d’) song song với đƣờng thẳng (d) và tiếp xúc với
parabol(P)
39
ĐỀ SỐ 33
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
I. TRẮC NGHIỆM (3,5 điểm) : Hãy chọn c}u trả lời đúng nhất :
Câu 1: Cho h|m số y = 2x2. Kết luận n|o sau đ}y l| đúng :
A/ H|m số luôn luôn đồng biến;
B/H|m số luôn luôn nghịch biến;
C/H|m số đồng biến khi x > 0 v| nghịch biến khi x < 0
D/H|m số đồng biến khi x < 0 v| nghịch biến khi x > 0
Câu 2 : Đồ thị của h|m số y = - 3x2 nhận điểm 0 l|m điểm
A/Cao nhất; B/Thấp nhất; C/Trung bình; D/Đối diện
Câu 3: a) Phƣơng trình n|o sau đ}y l| phƣơng trình bậc hai một ẩn, v| chỉ rõ c{c hệ số
1
A/x3 + x - 1 = 0 ; B/ x2 - 3x - 4 = 0; C/2x + 5 = 0,; D/x2 + +2=0
x
b) a = ....... ; b = ........ ; c = ...........
Câu 4: Phƣơng trình x2 + 3x - 1 = 0 có :
A/Hai nghiệm ph}n biệt; B/Hai nghiệm đối nhau;
C/Vô Nghiệm, D/Nghiệm kép
Câu 5: Phƣơng trình 2x2 - 5x + 3 = 0, có tập nghiệm l|:
A/S = {-1; 1,5} ; B/ S = {1; 1,5} , C/ S = {0; 3} , D/ S = 
Câu 6 : Phƣơng trình x2 + (m - 1)x - 2 = 0. Có nghiệm khi
A/m = 1; B/ m = 2; C/ m = 3 ; D/ Với mọi m
II. TỰ LUẬN (6,5 điểm)

1
Câu 7 : Cho h|m số y = x2 (P) v| h|m số y = x (D)
2
a)Vẽ (P) v| (D) trên cùng một mặt phẳng tọa độ.
b)Tìm tọa độ giao điểm của (P) v| (D)
Câu 8: Một tam gi{c vuông có chu vi l| 24 m, v| cạnh huyền 10m. Tính diện tích của tam
gi{c vuông đó.
Câu 9: Cho phƣơng trình 2x2 - 3x + 1 - 0. Không giải phƣơng trình hãy tìm gi{ trị của biểu
1 1
thức : A = +
x1 x2
40
ĐỀ SỐ 34
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
I/Trắc nghiệm : Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất
x2
1)Cho h|m số y = f(x) = , khẳng định n|o sau đ}y l| đúng :
4
A/H|m số đồng biến khi x < 0, nghịch biến khi x > 0.
B/Tại x = – 2 thì y = – 1 .
C/H|m số đồng biến khi x > 0 v| nghịch biến khi x < 0.
D/Gi{ trị lớn nhất của h|m số l| y = 0 khi x = 0.
2)Cho h|m số y = ax2 ( a  0), khẳng định n|o sau đ}y l| sai :
A/Với a > 0, h|m số đồng biến khi x > 0
B/Với a < 0, h|m số nghịch biến khi x > 0.
C/Với a > 0, h|m số đạt gi{ trị lớn nhất y = 0 khi x = 0.
D/Đồ thị h|m số đi qua gốc tọa độ v| nhận Oy l|m trục đối xứng
1
3)Cho h|m số y = x2 có đồ thị (P). Điểm A có ho|nh độ l| – 3 và A (P)
2
thì tung độ bằng :
A/– 1,5 , B/ 4,5 , C/ 1,5 , D/ – 4,5
4)Cho h|m số y = ax có đồ thị l| (P), biết (P) đi qua điểm M(– 1; – 2). Hệ số a l| :
2
A/ 1 ; B/– 1 ; C/ 2 ; D/ – 2 .
5)Cho phƣơng trình ax2 + bx + c = 0 (a  0). Phƣơng trình có hai nghiệm ph}n biệt khi :
c c
A/ <0, B/ ac > 0 ; C/ bc > 0 ; D/ > 0.
a a
6)Phƣơng trình – 3x2 + 6 = 0 có tập nghiệm l| :
A/S =  , B/ S = { 2 }; C/ S = { 2 } , D/ S = {– 2; 2}
7)Biết x1 = 2 l| nghiệm của phƣơng trình x2 – 10x + 16 = 0, nghiệm còn lại l| :
A/ x2 = 8 ; B/ x2 = 10 ; C/ x2 = – 10 ; D/x2 = – 16 .
8)Cho phƣơng trình x – (2k + 1)x + k – 2 = 0 có một nghiệm l| 2, nghiệm còn lại l| :
2
A/ Không x{c định, B/x2 = – 1 ; C/ x2 = 1 ; D/ x2 = – 3

II/Tự luận :
Câu 1: Cho h|m số y = ax2 có đồ thị l| (P) v| h|m số y = x + m có đồ thị l| (D)
a)X{c định hệ số a của (P), biết (P) đi qua điểm M(2; –1).
b)Tìm gi{ trị của m để (D) tiếp xúc (P) vừa tìm đƣợc. Tìm tọa độ tiếp điểm.
Câu 2: Hai đội l|m chung một con đƣờng thì ho|n th|nh trong 6 ng|y. Nếu mỗi đội l|m
riêng thì mất tổng cộng l| 25 ng|y mới ho|n th|nh. Hỏi nếu mỗi đội l|m một mình thì sẽ
ho|n th|nh con đƣờng trong thời gian bao nhiêu ng|y(năng suất nhƣ nhau).
41
ĐỀ SỐ 35
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
I/ Trắc nghiệm: (3 điểm)

Khoanh tròn kết quả đứng trƣớc chữ c{i đúng trong c{c c}u sau:
Câu1: Đồ thị h|m số y = 2x2 đi qua điểm:
A. ( 0; 1 ) B. ( - 1; 2) C. ( 1; - 2 ) D. (1; 0 )
Câu 2: Đồ thị h|m số y = ax2 đi qua điểm A(4; 2). Khi đó a bằng
4 3 1
A. B. C. 8 D.
3 4 4
Câu 3: Phƣơng trình (m + 2)x2 – 2mx + 1 = 0 l| phƣơng trình bậc hai khi:
A. m = 1. B. m ≠ -2. C. m = 0. D. mọi gi{ trị của m.
Câu 4: Phƣơng trình x2 – 3x + 5 = 0 có biệt thức ∆ bằng
A. - 11. B. -29. C. -37. D. 16.
Câu 5: Cho phƣơng trình x2 – 6x – 8 = 0. Khi đó:
A. x1 + x2 = - 6; x1.x2 = 8. B. x1 + x2 = -6; x1.x2 = - 8.

C. x1 + x2 = 6; x1.x2 = 8. D. x1 + x2 = 6; x1.x2 = - 8.
Câu 6: Phƣơng trình x2 + 6x – 7 = 0 có hai nghiệm l|:
A. x1 = 1 ; x2 = - 7 B. x1 = 1 ; x2 = 7 C. x1 = - 1 ; x2 = 7 D.x1 = - 1 ; x2 = - 7
II/ Tự luận: (7điểm).

Bài 1. (3điểm). Giải c{c phƣơng trình sau:
a) x2 + 6x + 8 = 0 b) 16x2 – 8x + 1 = 0
Bài 2. (2điểm). Cho hai h|m số y = x2 và y = x + 2
a) Vẽ đồ thì hai h|m số n|y trên cùng một mặt phẳng tọa độ.
b) Tìm tọa độ giao điểm của hai đồ thị đó.
Bài 3 : (2điểm). Cho phƣơng trình x2 + 2x + m - 1 = 0
Tìm m để phƣơng trình có hai nghiệm x1 , x2 thỏa mãn điều kiện x1  x 2  4 .
42
ĐỀ SỐ 36
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (2 ĐIỂM)

Khoanh tròn một chữ cái trước đáp án thích hợp.
1
Câu 1: Cho h|m số y = - x 2 kết luận n|o sau đ}y l| đúng ?
2
A. H|m số luôn nghịch biến. B. H|m số luôn đồng biến.
C. Gi{ trị của h|m số luôn }m. D. H|m số nghịch biến khi x  0 , đồng biến khi x  0.
Câu 2: Điểm A(-2; -1) thuộc đồ thị h|m số n|o?
x2 x2 x2 x2
A. y  B. y   C. y   D. y 
4 4 2 2
Câu 3: Đồ thị của h|m số y = ax2 đi qua điểm (2; -1) khi hệ số a bằng:
1 1 1 1
A. a = B. a = - C. a = D. a = -
2 2 4 4
Câu 4: Phƣơng trình x 2  x  2  0 có nghiệm l|:
A. x = 1; x = 2 B. x = -1; x = 2 C. x = 1; x = -2 D. Vô nghiệm
Câu 5: Phƣơng trình n|o sau đ}y có 2 nghiệm ph}n biệt:
A. x 2  6x  9  0 B. x 2  1  0 C. 2x 2  x  1  0 D x 2  x  1  0.
Câu 6: Gọi x1, x 2 l| 2 nghiệm của phƣơng trình: 2x 2  3x  5  0, ta có:
3 5 3 5
A. x1+ x2 = - ; x1x2 = - B. x1+ x2 = ; x1x2 = -
2 2 2 2
3 5 3 5
C. x1+ x2 = ; x1x2 = D. x1+ x2 = - ; x1x2 =
2 2 2 2
Câu 7: Phƣơng trình x4 + 5x2 + 4 = 0 có số nghiệm l| :
A. 2 nghiệm B. 4 nghiệm C. 1 nghiệm D. Vô nghiệm
Câu 8: Cho phƣơng trình: 3x 2  4x  1  0. Nghiệm của phƣơng trình l|:
1
A. x  1, y  B. x = 2 , y = 5 C. x = - 1 , y = 4 D. x = 0 y = 1
3
PHẦN 2: TỰ LUẬN (8 ĐIỂM)
Bài 1 (3,5 điểm): Cho h|m số: y  2x 2 (P )
43
a. Vẽ đồ thị h|m số.
b. Tìm tọa độ giao điểm của đồ thị (P) với đƣờng thẳng (d ) : y  3x  1.
Bài 2 (3,5 điểm): Một ôtô v| xe m{y xuất ph{t cùng một lúc, đi từ địa điểm A đến địa điểm
B cách nhau 180 km. Vận tốc của ôtô lớn hơn vận tốc của xe m{y l| 10 km/h, nên ôtô đã
đến B trƣớc xe m{y 36 phút. Tính vận tốc của mỗi xe?
Bài 3 (1 điểm): Cho phƣơng trình: x 2  (2m  3)x  m 2  3m  0.
X{c định m để phƣơng trình có hai nghiệm x1, x 2 thoả mãn: 1  x1  x 2  6.
44
ĐỀ SỐ 37
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước đáp án đúng
Câu 1: Số nghiệm của phƣơng trình: 2x 2  5x  3  0 là:
A.1Nghiệm B. 2 nghiệm C. 3 nghiệm D. Vô số nghiệm
1
Câu 2: H|m số y   x 2 . H|m số đồng biến khi:
3
A. x > 0 B. x < 0 C. x  0 D. x  0
Câu 3: Tổng v| tích c{c nghiệm của phƣơng trình 4x2 + 2x – 5 = 0 là
1 5 1 5
A.x1 + x2= ; x1.x2 = B.x1 + x2 =  ; x1.x2= 
2 4 2 4
1 5 1 5
C. x1 + x2 =  ; x1.x2 = D.x1 + x2 = ; x1.x2= 
2 4 2 4
Câu 4: Phƣơng trình x2 - 2x + m = 0 có nghiệm khi
A. m  1 B. m  1 C. m  1 D. m  1
Câu 5: Phƣơng trình 2x2 - 5x + 3 = 0 có nghiệm l|:
3 3
A. x1 = 1; x2 = B. x1 = - 1; x2 =
2 2
3
C. x1 = - 1; x2 = - D. x = 1
2
Câu 6: Tổng hai số bằng 7, tích hai số bằng 12. Hai số đó l| nghiệm của phƣơng trình.
A. x2 - 12x + 7 = 0 B. x2 + 12x - 7 = 0
C. x2 - 7x -12 = 0 D. x2 - 7x +12 = 0
Câu7: Điểm n|o sau đ}y thuộc đồ thị h|m số y = x2
A.(2;4) B.(3;6) C.(4;15) D.(7;24)
3 2
Câu 8: H|m số y = - x . Khi đó f(-2) bằng :
4
A. 3 B. -3 C. -6 D. 6
Bài 1(3,5 điểm): Cho hai h|m số: y = x2 (P) và y = - 2x + 3 (d).
a. Vẽ (P) trên mặt phẳng toạ độ.
b. Tìm toạ độ giao điểm của (P) v| (d) bằng phƣơng ph{p đại số.
45
Bài 2: (3,5 điểm): Một t|u thuỷ xuôi dòng một khúc sông d|i 48km rồi ngƣợc dòng sông ấy
48 km thì mất 5 giờ.Tính vận tốc riêng của t|u thuỷ nếu vận tốc của dòng nƣớc l| 4 km/h.
Bài 3 (1 điểm): Cho phƣơng trình: x 2  2(m  1)x  3  0 (*) (với m l| tham số).
Tìm điều kiện m để phƣơng trỡnh (*) có 2 nghiệm x1, x 2 thoả mãn: x12  x 22  10.
46
ĐỀ SỐ 38
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /

Câu 1. Cho h|m số y =  3.x :
2
A. H|m số luôn đồng biến. B. H|m số luôn nghịch biến.
C. H|m số đồng biến khi x < 0, nghịch biến khi x > 0. D. Gi{ trị của h|m số luôn dƣơng
Câu 2. Cho phƣơng trình: 4x 2  8x  1  0. Biệt thức ’ l|:
A. ’ = 18 B. ’ = 12 C. ’ = 10 D. ’ = 0
Câu 3. Phƣơng trình x2 - 5x + 4 = 0 có một nghiệm l|:
A. x = -1 B. x = 4 C. x = - 4 D. x = 5
Câu 4. Phƣơng trình n|o sau đ}y có hai nghiệm l| -5 và -3:
A. x2 – 5x + 3 = 0 B. x2 + 5x + 3 = 0
C. x2 – 8x + 15 = 0 D. x2 + 8x + 15 = 0
Câu 5. Phƣơng trình n|o sau đ}y vô nghiệm:
A. 2x2 – 9 = 0 C. x2 + x + 1 = 0
B. 9x2 – 6x + 1 = 0 D. Cả ba phƣơng trình trên.
Câu 6: Gi{ trị n|o của a thì phƣơng trình x2 – 12x + a = 0 có nghiệm kép
A. a = 36 B. a = 12 C. a = 144 D. a = -36
Câu 7: Phƣơng trỡnh mx2 – 3x + 2m + 1 = 0 có một nghiệm x = 2. Khi đó m bằng

6 6 5 5
A. . B.  . C. . D.  .
5 5 6 6
Câu 8: Cho phƣơng trỡnh x2 – (a + 1)x + a = 0. Khi đó phƣơng trỡnh cú 2 nghiệm l|:
A. x1 = 1; x2 = - a. B. x1 = -1; x2 = - a. C. x1 = -1; x2 = a. D. x1 = 1; x2 = a.
Câu 9. (3,5 điểm) Cho h|m số y = - x2 và y = x - 2
a) Vẽ đồ thị h|m số trên cùng mặt phẳng toạ độ
47
b) Tìm toạ độ giao điểm hai đồ thị. Kiểm tra lại bằng phƣơng ph{p đại số.
Câu 10 (3,5 điểm) : Trong một phòng có 80 ngƣời họp, đƣợc sắp xếp ngồi đều trên c{c dãy
ghế. Nếu ta bớt đi 2 dãy ghế thì mỗi dãy ghế còn lại phải xếp thêm hai ngƣời mới đủ chỗ.
Hỏi lúc đầu có mấy dãy ghế v| mỗi dãy ghế đƣợc xếp bao nhiêu ngƣời ngồi ?
Câu 11. (1,0 điểm) Cho phƣơng trình: x2 + 2(m + 5)x + 6m - 30 = 0
Với gi{ trị n|o của m thì phƣơng trình có hai nghiệm ph}n biệt. Khi đó hãy tìm một hệ
thức liên hệ giữa hai nghiệm không phụ thuộc v|o m.
48
ĐỀ SỐ 39
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
Câu 1: Điểm n|o sau đ}y thuộc đồ thị h|m số: y = 2x2:
A(3;18) B(3;-18) C(-2; 4) D(-2;- 4)
Câu 2: Cho h|m số: y = -3x2. Ph{t biểu n|o sau đ}y l| đúng :
A. H|m số đồng biến khi x > 0, nghịch biến khi x < 0;
B. C. Đồ thị hs nằm phớa trờn trục ho|nh
C. H|m số đồng biến khi x < 0, nghịch biến khi x > 0;
D. D. Đồ thị h|m số nhận điểm O(0;0) l| điểm thấp nhất.
Câu 3: Phƣơng trình (m2 – 1)x2 + 2x -1 = 0 l| phƣơng trình bậc hai một ẩn khi:
A. m  1; B. m  -1;
C. m   1; D. Một đ{p {n kh{c
Câu 4: Phƣơng trình n|o sau đ}y vô nghiệm:
A. 4x2 - 5x + 1 = 0 B. 2x2 + x – 1 = 0 C. 3x2 + x + 2 = 0 D. x2 + x – 1 = 0
Câu 5: Với gi{ trị n|o của a thì phƣơng trình : x2+ x – a = 0 có hai nghiệm ph}n biệt?
1 1 1 1
A. a > - ; B.a< ; C.a> ; D. a < -
4 4 4 4
Câu 6: Phƣơng trình x2 - 7x + 6 = 0 có nghiệm l|:
A. x1 = 1 ; x2 = 6. B. x1 = 1 ; x2 = - 6. C. x1 = -1 ; x2 = 6 D. x1 = -1 ; x2 = -6
Câu 7: Phƣơng trình 2x 2  x(k  1)  8  0 có nghiệm kép khi k bằng:

A. 9 hoặc -7 B. -7 C. 9 hoặc 7 D. -9 hoặc 7
Câu 8: Phƣơng trình có hai nghiệm tr{i dấu l|
A. 2x 2  3x  1  0 B. 2x 2  7x  5  0 C. x 2  4x  5  0 D. 4x 2  12x  9  0
Bài 1: (3,5 điểm). Cho h|m số y = x2 có đồ thị l| (P) v| h|m số y = - x+ 2 có đồ thị l| (d)
a) Vẽ (P) v| (d) trên cùng một mặt phẳng tọa độ.
b) X{c định toạ độ giao điểm của (P) v| (d) bằng tính to{n
Bài 2: (3,5 điểm )
Một xe ô tô đi từ A đến B c{ch nhau 150km rồi sau đó từ B trở về A hết tất cả 5 giờ.
49
Biết rằng v}n tốc lúc về hơn vận tốc lúc đi l| 25km/h.Tính vận tốc lúc đi của ô tô .
Bài 3 (1điểm ): Cho phƣơng trình ẩn x , tham số m : x 2  2mx  m  1  0
Tìm gi{ trị của m để phƣơng trình có hai nghiệm x1 , x 2 sao cho x12  x 2 2 có gi{ trị nhỏ nhất
50
ĐỀ SỐ 40
Trƣờng THCS:<<<<<<<<<<<<<<<<.
Ngày: / /
Bài 1 (2 điểm):
Cho hàm số y = ax2 (với a ≠ 0) có đồ thị là (P).
a/ X{c định hệ số a biết (P) đi qua điểm M  

2;1
b/ Với giá trị a vừa tìm đƣợc hãy cho biết hàm số đã cho đồng biến khi nào ?
Nghịch biến khi nào ?
Bài 2 (6 điểm):
1/ Giải c{c phƣơng trình.
a / 2x 2  3x  6  0
b / x 4  2x 2  3  0
2/ Cho phƣơng trình x2 – 2 (m + 1)x + 2m = 0 (1), m là tham số.
a/ Chứng minh rằng phƣơng trình (1) luôn có 2 nghiệm phân biệt với mọi m.
b/ Giả sử x1, x2 là 2 nghiệm của phƣơng trình. Tìm gi{ trị của m biết
x12  x22  4m2  0 .

c/ Tìm một hệ thức liên hệ giữa hai nghiệm độc lập đối với m.
Bài 3 (2 điểm). Bài toán thực tế.
Theo quy định về s}n bóng đ{ cỏ nhân tạo mini 5 ngƣời thì: “Sân hình chữ nhật,
trong mọi trường hợp, kích thước chiều dọc sân phải lớn hơn kích thước chiều ngang sân. Chiều
ngang tối đa là 25m và tối thiểu là 15m, chiều dọc tối đa là 42m và tối thiểu là 25m”. Thực hiện
đúng quy định kích thƣớc sân 5 ngƣời l| điều quan trọng để quản lý sân bóng và việc thi
đấu của các cầu thủ.
S}n bóng đ{ mini cỏ nhân tạo Bến Bính có chiều dọc d|i hơn chiều ngang 22m, diện
tích sân là 779m2. Hỏi kích thƣớc s}n n|y có đạt tiêu chuẩn đã quy định hay không ?
51
HƢỚNG DẪN GIẢI
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHƢƠNG 1
GIẢI ĐỀ SỐ 1
A/ TRẮC NGHIỆM
1 2 3 4 5 6
C D B B C A
B/ TỰ LUẬN:
Bài 1:
52 52
a) 13a  13a.  13.13.4  13.2  26
a a
3 2 3 3 2 6
b) 62 4  6 6 2 6 
2 3 2 2 3 6
c)
a- a
 a
a  a 1  a  a  a 0
1- a -  a 1 
Bài 2:
x  0
y  0 x  0
 
a). Ñkxñ:   y  0
 xy  0 
 x  y x  y
x yy x xy  x y .
b). A 
xy
:
1
x y

xy
 
x  y  x  y  x  y ( vì x,y≥0)
 
2
c). Khi x  3  2 2  2 1  2 1  2 1
 
2
và y  3  2 2  2 1  2 1  2 1
A=x–y= 2 1 - 2 1 = 2
GIẢI ĐỀ SỐ 2
A/ TRẮC NGHIỆM
1 2 3 4 5 6 7 8
B D A D B C C C
B/ TỰ LUẬN:
Bài 1:
52
3 2  6
a,   

294  1  6 3  1 7 6  1


1 7
   3
 
 . .
 12  2 2  6  2 3 1

2  6 2 2
  
 7  21 2  10 
 7 1 3 2 1 5     
   :
1
   .  2 7 
b,  3 1 5 1  2  7 

 1 3  1 5 
    
  2 7  
2  7  2  7  5
Bài 2:
 1 1   a +1 a + 2
a).C     :   
 a 1 a  a 2 a-1 



 
a  a 1  a 1 a 1  a  2
:
     a2 


 a a 1  
 
   a 2 a 1    



:
a 1 a  4 
1


1
.
a 2 a 1

   a 2

a a 1  a  2
  
a 1 
 
a a 1 3   a
1 a 2 1
b). Ñeå C     6 a  12  a (vì : a  0)
6 a 6
12 144
 5 a  12  a  a (tmdk )
5 25
144 1
Vậy: a  thì C  .
25 6
Bài 3 :
Điều kiện: x ≥ 0, y ≥ 1, z ≥ 2.
1
x  y 1  z  2   x  y  z 
2
 x  y  z  2 x  2 y 1  2 z  2
     
 x  2 x 1  y 1  2 y 1  1  z  2  2 z  2  1  0
x  1   y  1  1   z  2  1  0 *
2 2 2
 
x  1  0
 
 x  1  0 
2 2
 x 1  x 1
  
Ta có:  y  1  1  0 . Do đó: *    y  1  1  0  
2 2 
y 1  1   y  2
   
  z  1  1  0
2
 z  2  1  0 
2 z  2 1 z  3
 
Vậy x = 1, y = 2, z = 3.
53
GIẢI ĐỀ SỐ 3
A/ TRẮC NGHIỆM
1 2 3 4 5 6
B B A C A C
B/ TỰ LUẬN:
Bài 1:
1
48  2 75 + 108  147 =  4 3  10 3  6 3  3   3
7
Bài 2:
3
+
4
-
1

3  6 3   4 7- 3  7- 6 
6- 3 7+ 3 7- 6 63 7 3 76
 6 3 7 3 7 6 2 6
Bài 3:
2 1 2 x
a).P  + (ñk : x  0;x  4)
-
2+ x 2- x 4-x
P
   
2 2- x  2+ x -2 x

42 x 2 x -2 x
 2 - x  2 + x   2 - x  2 + x 

63 x


3 2 x  
3
 2 - x  2 + x   2 - x  2 + x  2+ x
6 3 6 1 1
b/ Để P =    15  12  6 x  6 x  3  x  x  (tmñk)
5 2+ x 5 2 4
1 6
Vậy: x  thì P = .
4 5
c/ Để P nhận gi{ trị nguyên  2 + x  Ƣ(3) = 1; 3  
2 + x 1  x  1(loaïi)
 
2 + x  1  x  3(loaïi)
   x 1
2 + x 3  x 1
 
2 + x  3  x  5(loaïi)
Vaäy : x = 1 thì P nhận gi{ trị nguyên.
54
GIẢI ĐỀ SỐ 4
A/ TRẮC NGHIỆM
1 2 3 4 5 6
B B A C B A
b/ TỰ LUẬN:
Bài 1:
  
28 -2 14 + 7 . 7 +7 8  2 7 -2 14 + 7 . 7 +14 2  14 14 2  7  14 2  21 
Bài 2:
 1 1  3 +1 2 5 + 3  2 5  3

17    
 + : .
 2 5 - 3 2 5 + 3  17 2 5 3 2 5 3 3 +1   
4 5 17 4 5 17 4 5
 .  . 
20  3 3 +1 17 3 +1 3 +1
Bài 3:
Cho biểu thức:
 a  1  2 a
a).A  1+  : -  (ñk : a  0;a  1)
 a +1   a -1 a a + a -a -1 
 
 
 a +1  a   1 2 a    a +1  a  : a +1- 2 a
A :   
   
-
 a +1   a -1  a  1 a  1   a +1   a  1 a  1
 
 
 
2
 a +1  a  a 1  a +1  a  a  1 a +1  a
 :  . 
 a +1  a  1
     
a 1  a

+1 
 a 1 a 1
 
2
b/ khi a = 4 + 2 3  3 1
 
2
4  2 3 +1   3 1
4  2 3 +1  3  1 63 3
A    2 3 3
  3  1  1
2
3 11 3
c/ Để A > 1
a +1  a a +1  a a +2 a  2  0 a  2
 1 1  0  0   a  1(tmñk)
a 1 a 1 a 1  a  1  0  a  1
Vậy a > 1 thì A > 1
55
GIẢI ĐỀ SỐ 5
I-Trắc nghiệm: (3 điểm)

Câu 1:b Câu 3:a Câu 5:c
Câu 2:a Câu 4:b Câu 6:b
II-Tự luận:(7 điểm)
Bài 1: (2 điểm)
1 1 1 2
 
2
a)  28  7 7 3
7  7 3 
7 7 7 7

3
7
7  3 7 3
7

3 
7  7  3    1 7  3 
7 
11
7
7 3
b).
5

5

5  5 2 5   5 2  5 5  10  5 5  10  20
5 2 52 54
Bài 2: (2 điểm)
 x  7
2
a).3  49  14x  x 2  1  3  1 3 x 7 1
x  7  2 x  9
 x7 2   
 x  7  2 x  5
1 x 3 1 3
b). 9x  27  2  0  x3  x  3  2  x  3  2  vo ly 
3 4 2 2
Vậy không tìm đƣợc gi{ trị của x
Bài 3: (3 điểm)
a)Điều kiện của x để N x{c định: x > 0, x  1
   
x 1  1  2 x 1 x 1 2
b).N     
 x 1

x x 1    
  x 1
   x 1   
x 1 
 
x x 1   x 1 x 1 

x 1

 x 1  x 1   x 1
x  x 1  x 1 x
x 1
c).N  0   0 (x > 0, x  1 )
x
 x 1  0 (vì x > 0  x  0)
 x 1
Kết luận: N > 0  x  1
56
GIẢI ĐỀ SỐ 6
I -Trắc nghiệm: (3 điểm)

Câu 1:c Câu 3:c Câu 5:d
Câu 2:b Câu 4:a Câu 6:c
II-Tự luận: 7đ
Bài 1: (2.5đ)
a) 32  3 75  48  72  2.16  3 25.3  16.3  36.2

 4 2  15 3  4 3  6 2  2 2  11 3
  1 1 1 1 1 1
2
b) 1  5  20   1  5  .2 5  5  5 1 5  5 5 1
2 5 2 5 5 5
Bài 2: (2.5đ)
 2x  1
2
a) 1  0
2x  1  1 x  1
 2x  1  1  0  2x  1  1   
2x  1  1  x  0
2x 1
b)2.  8  4x  1  2. 2  x  2. 2  x  1  3. 2  x  1
4 2
1 1
 1
 1 17
2
 2x   2x   2x   x 2  x 
3 9 9 9 9
Vậy x  1;0
Bài 3: (2đ)
a)A  x  x  2;x  0
2
 1 1 7  1 7
  x  2 x.      x   
 2 4 4  2 4
2 2
 1  1 7
Vì  x    0, x  0Neân :  x     0
 2  2 4
Hay A > 0 với x  0
x 2 5
b) Ta có B   1
; x  0; x  49
x7 x 7
B nhận gi{ trị nguyên khi: x  7  5   1,5
Suy ra: + x  7  1  x  8  x  64 (nhận)
+ x  7  1  x  6  x  36 (nhận)
57
+ x  7  5  x  12  x  144 (nhận)
+ x  7  5  x  2  x  4 (nhận)
Vậy: để B  ƣ{5} thì x  4;36;64;144
GIẢI ĐỀ SỐ 7
A/ TRẮC NGHIỆM
1 2 3 4 5 6
A A B B D B
B/ TỰ LUẬN:
Bài 1 :
2x  3  5 x  1
 2x  3
2
4x2  12x  9  5   5  2x  3  5   
2x  3  5  x  4
Vaäy : S  1; 4
Bài 2 :
 x 1   1 2 
a).P    :  (Ñk : x  0;x  1)
 x  1 x  x   x  1 x  1 
 

x. x  1
:
 
x 1  2

x 1
:
x 1
x    x  1 x  1 x 
x 1 x 1  
x 1 x 1

x 1 . x  1 x  1  x  1
x  x  1 x 1 x
x 1 x  1  0 x  1

b). Để P > 0  0   x  1(tmñk)
x 
 x  0  x  0
Vậy x > 1 thì P > 0
Bài 3 :
1 1 1
Q  
 
2
x2 x 3 x  2 x 1 2 x 1  2
 
2
Mà : x 1  2  2
 
2
Để Q đạt gi{ trị lớn nhất khi x  1  2 đạt gi{ trị nhỏ nhất l| 2
1
 
2
Q  l| gi{ trị nhỏ nhất khi đó x 1  0  x 1 0  x 1
2
58
GIẢI ĐỀ SỐ 8
B/ TỰ LUẬN:
Câu 1:
a) 75  3 48  300  5 3  12 3  10 3  7 3
b)2 50  4 72  128  10 2  24 2  8 2  8 2
c) 16b2  2 9b2  3 25b2  4 b  6 b  15 b  5 b  5b (Vì b  0)
Câu 2:
 1
a)A   
1   x 1

  
x  2   x  x 1    x 1   
x 1  x 2  
x 2 

:  :
 x 1 x   x  2 x  1   x x  1  
      x  2 x  1 



1
 
: x 1  x  4

 1
.
 x 2  x 1 x 2
 x x 1
   
 
 
x 2  x 1 
 x x 1   3 3 x
 
2
b)Khi : x  3  8  3  2 2  2 1
   2  1 2  1
2
2 1  2 2 1  2 2 1 2
A   
3  2  1 3  2  1 2  1
  3 2 1
2
3 2 1
 
2
2 1 2  2 2 1 3  2 2
  
3  2 1  2 1  3  2  1 3
GIẢI ĐỀ SỐ 9
A/ TRẮC NGHIỆM
1 2 3 4 5 6
B B D B A A
B/ TỰ LUẬN:
Bài 1.
a)(15 200  3 450 + 2 50 ) : 10

 150 2  45 2  10 2 : 10  115 2 : 10   115 5
5
 23 5
59
48  12 7 48  12 7 6  2 6 42  42 6  2 6 42  42
b) 12  3 7  12  3 7    
4 4 4 4
   
2 2
6  42 6  42 6  42 6  42 42  6  6  42 2 6
       6
4 4 2 2 2 2
Bài 2.
 2 x  1
2
4x2  4x  1  x  3  0   3  x  2x 1  3  x
 4
 2 x  1  3  x 3 x  4 x 4 
   3 Vaäy : S   ; 2 
2 x  1  x  3  x  2  x  2 3 

Bài 3.
x  0 x  0 x  0
  
a)Ñkxñ :  x  1  0   x  1   x  1
  x  4
 x  2  0  x  2 
 1
b).Q   
1   x 1
:  
  
x  2   x  x 1  x 1
:
x 1      x 2  
x 2 

   
 x 1 x   x  2 x  1   x x  1  

 
 
x 2     x 1  


 

1 
:
x 1 x  2 

1
. x  2 x  1 
x 2
.   

x x 1  x  2
  x 1 

 
x x 1  x 
 x 2  0  x  2 x  4
c) Để Q > 0  x  2  0      x  4(tmñk )
x  x  0  x  0 x  0
Vậy x > 4 thì Q > 0 .
Bài 4.
 
2
62 2  12  18  8 2  6  2 2  12  4 2  62 2  12  4  2
     
2 2
 62 2 3 4  62 3 1  62 3 1  4  2 3  3 1  3 1
GIẢI ĐỀ SỐ 10
A/ TRẮC NGHIỆM
1 2 3 4 5 6
C D B B C A
B/ TỰ LUẬN:
Câu 1
2 x  1  3 x  2
a). (2 x  1)2  3  2 x  1  3   
2 x  1  3  x  1
Vaäy : S  2; 1
60
3
b). 9 x  18  36 x  72  16 x  32  26 x  2(ñk : x  2)
4
 3 x  2  6 x  2  3 x  2  26 x  2  0
 20 x  2  0  x  2  0  x  2  0  x  2(tmñk )
Vaäy : S  2
Câu 2
2 x 9 x 3 2 x 1
a).P    (ñk : x  0, x  4, x  9)
x5 x 6 x 2 3 x
2 x 9 x 3 2 x 1 2 x 9 x 3 2 x 1
P     
x 2 x 3 x 6 x 2 x 3  x 2  x 3  x 2 x 3

2 x 9  x 3   
x  3  2 x 1  x 2 2 x  9  x  9  2x  4 x  x  2
 x 2  x 3 
 x  2 x 3 
x x 2 x  2 x  x  2  x  2  x  1  x  1
   
          x  3
x  2 x  3 x  2 x  3 x  2 x  3
b. Để P < 1

 x 1  1  x 1  1  0  x 1 x  3
0
x 1 x  3
0
x 3 x 3 x 3 x 3
4
  0  x 3 0  x  3  x  9(tmñk )
x 3
Vậy: 0 < x < 9 thì P < 1.
Câu 3 :
2 2
 1  5  1  5
  1 5 10
2
A  2x  2x  3 
2
2x  2 2 x.      2x     
2  2 2  2 2 2 2
10
Vậy: A  l| đạt gi{ trị nhỏ nhất.
2
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHƢƠNG II

Mỗi c}u 0,5 điểm: 1. D ; 2. B ; 3. B ; 4. C ; 5. A ; 6. D
61
a/ Xác định đúng c{c điểm thuộc đồ thị:
Đƣờng thẳng y = x + 5 qua: (0; 5) v| (–5; 0) + 5
y =x
Đƣờng thẳng y = –2x + 2 qua: (0; 2) và (1; 0) y
Hình vẽ đúng 5
b/ Bằng đồ thị: Tọa độ giao điểm l| A (–1; 4) A 4
Bằng phép toán: x + 5 = –2x + 2  x = –1
 y = –1 + 5 = 4. 2
Vậy A(–1; 4) -5  ' 
5 -1O 1 x
= 1   = 450
y=
c/ Tính tg =
5
- 2x
+2
2
Tính tg’ = = 2  ’  63030’   116030’
1
Bài 2: (3,0 điểm) Phƣơng trình đƣờng thẳng có dạng y = ax + b
1 5
a/ Có hệ số góc a = 3 v| đi qua điểm P ( ; ) nên ta có:
2 2
1 5
3. +b=  b = 1. Vậy y = 3x + 1
2 2
b/ Đồ thị cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 5  b = 5 và qua B(1; 3) nên:
a + 5 = 3  a = –2. Vậy: y = –2x + 5
Bài 3: (1,0 điểm) f(x – 1) = 2x – 5 = 2(x – 1) – 3  f(x) = 2x – 3
I.Trắc nghiệm: ( 5 điểm) Mỗi ý đúng ghi 0,5đ

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Trả lời A D B C D B D C B A
II. Tự luận: ( 5 điểm)
Bài 1: ( 2điểm)
a) Nêu đƣợc:
Dạng tổng qu{t phƣơng trình đƣờng thẳng: y = ax + b
1 1
Vì đƣờng thẳng song song với đƣờng thẳng y  x  2 nên a =
2 2
1 5
Vì đƣờng thẳng đi qua điểm A(-1; 2) nên 2 = .(-1) + b  b =
2 2
1 5
Phƣơng trình đƣờng thẳng cần tìm l| : y  x 
2 2
b) Nêu đƣợc :
Dạng tổng qu{t phƣơng trình đƣờng thẳng: y = ax + b
Vì đƣờng thẳng cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng -3 nên b = -3
Vì đƣờng thẳng đi qua điểm M(-2; 1) nên 1 =a.(-2) + (-3)  a = -2
Phƣơng trình đƣờng thẳng cần tìm l| : y = -2x -3
Bài 2: ( 2điểm)
a) Nêu đƣợc: Cho x = 0  y = b = - 2  A( 0; -2)
62
b 2
Cho y = 0  x =  =  = 2  B( 2; 0)
a 1
Học sinh tự vẽ đồ thị.
b) Nêu đƣợc: OAB vuông c}n tại O, do đó OBA  450
Tính góc tạo bỡi đƣờng bỡi đƣờng thẳng v| trục Ox bằng 450
Bài 3: ( 1điểm) y = 2x – 3 xA : xB = 3 : 2 và yA - yB = 4.
Vì A(xA; yA) và B( xB; yB) l| hai điểm thuộc (d) nên ta có yA= 2xA – 3; yB = 2xB -3
x x
Từ xA : xB = 3 : 2 và yA - yB = 4  A  B và 2xA – 3 – (2xB -3) = 4
3 2
 2xA – 3 – 2xB +3 = 4  2xA – 2xB = 4  xA – xB = 2
x x x x 2
Dó đó : A  B  A B   2
3 2 3 2 1
x
 A  2  xA  3.2  6  y A  2.6  3  9
3
xB
 2  xB  2.2  4  yB  2.4  3  5
2
Vậy : A(6; 9) và B( 4; 5)
Phần I: Trắc nghiệm:
-Từ c}u 1 đến c}u 8 mỗi c}u chọn đúng 0,5 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Chọn B B A C A C A B
Phần II: Tự luận

Câu 9: Mỗi c}u (1đ)
a) Tìm đƣợc a = 3
Tìm đƣợc b = -3
Viết đƣợc PT đƣờng thẳng cần tìm l| y = 3x-3
1
b) Tìm đƣợc a =
2
Tìm đƣợc b = 2
1
Viết đƣợc PT đƣờng thẳng cần tìm l| y = x + 2
2
Câu 10:
a) Vẽ đúng đồ thị hai h|m số y = -2x+2(d1) ;y = x + 2 (d2) y
b) Tìm đúng ho|nh độ giao điểm G(0;2) 4
y=x+2
c) Tính đúng AB=3 (đvđd); BG= 2 2 (đvđd); AG= 5 (đvđd)
G
PABG  8,064 đvđd; SABG = 3 (đvdt) 2
Tính đúng   116034'


B 1 x
-2 A
-5 0 5
y=-2x+2
-2
63
TRẮC NGHIỆM( 2 điểm) Mỗi câu chọn đúng đƣợc 0,5 điểm
Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6

B A C A D B
TỰ LUẬN: ( 7 điểm)
Bài 1: a, m>1 (1đ) y

(d') (d)
b, m<1 (1đ)
c, m  -2, m  1 (1đ)
Bài 2: 3
a/ H|m số y = x + 1: C
2
1
x 0 -1
(0,5 đ ) A H B x
y=x+1 1 0
-1 O 1 3
H|m số y = -x + 3:
(0,5 đ )
x 0 3
y = -x +3 3 0
Vẽ đúng mỗi đồ thị: (1 đ)

b/ (1đ)  Tìm tọa độ giao điểm C của (d) v| (d’):
Phƣơng trình ho|nh độ giao điểm của (d) v| (d’) l|:
x + 1 = -x + 3  x = 1
Thay x = 1 v|o h|m số y = x + 1, ta đƣợc y = 1 + 1 = 2 Vậy C (1;2).
Bài 3 :(1đ) Gọi M( x 0 ; y0 ) là điểm cố định m| đƣờng thẳng (d) luôn luôn đi qua với mọi m.
M( x 0 ; y0 )  (d)  y0 = (m+1)x0 + 2m-3
 mx0 + x0 + 2m -3 = y0 với mọi m
 m( x0 + 2) + x0 -3 - y0 = 0 với mọi m
 x0  2  0  x0  2
     M(-2,-5)
 x0  3  y 0  0  y 0  5
Vậy điểm cố định m| đƣờng thẳng (d) luôn luôn đi qua M(-2;-5)
TRẮC NGHIỆM : Mỗi lựa chọn đúng 0,25đ

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đ{p {n B D B A C C A D
Bài 1: a/ vẻ đồ thị
64
Điểm cắt Oy : A( 0;2)
Điểm cắt Ox : B(-2;0)
b/ vì tam gi{c AOB vuông tại O

S = OA.OB :2 = 2(cm2)
c/ góc tạo bởi đthẳng với Ox l| góc ABO
OA
tanABO =  1 = tạn450
OB
góc ABO = 450
Bài 2: a/ thay ( 7;2) v|o công thức h|m số (d) ; 2 = (m +1)7 +m -1
1
Tìm đƣợc m =
2
b/ Diểm có ho|nh độ = 2 trên đƣờng y = 3x -4 thì tung độ y = 3.2 – 4 = 2
1
d qua diểm (2;2) => 2 = ( m+1)2 + m – 1 => m =
2
c/ Tìm đƣợc tọa độ giao điểm của d1 v| d2 l| ( -3; -5)
d đồng quy với d1,d2 => d qua điểm ( -3; -5) : -5 = (m+1)(-3) + m – 1
1
=> m =
2
Bài 3: Viết đƣợc công thức đƣờng thẳng qua A, B l| y = -2x + 3
A,B,C thẳng h|ng khi C thuộc đƣờng thẳng AB  m+1 = -2.3 + 3 => m = -4
Bài 1 :
a) Đồ thị h|m số y = 2x l| đƣờng thẳng đi qua gốc tọa độ v| điểm (1; 2).
Đồ thị h|m số y = – x + 3 l| đƣờng thẳng đi qua hai điểm (0; 3) v| (3; 0).
(Vẽ đúng mỗi đồ thị 0,5 điểm)
65
b) Phƣơng trình ho|nh độ giao điểm của (d1) và (d2):
2x = – x + 3  x = 1
Thay x = 1 vào (d1)  y = 2. Vậy A(1; 2).
c) Ba đƣờng thẳng (d1), (d2) và (d3) đồng qui tại một điểm  A(1 ;2) (d3)
 2  1 m  m  1
Bài 2:
a) Để (d) l| h|m số bậc nhất thì k -1 0  k  1

a) (d) cắt (d’)  k  1  3  k  4 .
Vậy với k  1; k  4 thì (d) cắt (d’).
k  1  3 k  4
b) (d) // (d’)     k  4 (thỏa).
4  k  2 k  6
Vậy với k = 4 thì (d) // (d’)
Bài 3:
Gọi A l| giao điểm của đƣờng thẳng đó cho với trục Oy. Ta cú:
x = 0  y = 2  A(0; 2) và OA = 2
2 2  2  2
y0x   B ; 0  vaø OB = 
m 1 1 m 1 m  1-m
Gọi H l| ch}n đƣờng cao hạ từ O xuống AB. Trong OAB(O  900 ) , ta cú:
1 1 1 1 1
   2 2
OH 2
OA OB
2 2
2  2 
 
 1 m 
1 1-m 
2
1
= +  .
4 4 4
 OH  4  OH  2  OH  2 khi 1-m=0 hay m=1.
2
Vậy OH lớn nhất bằng 2 khi m = 1.
TRẮC NGHIỆM( 2 điểm) Mỗi câu chọn đúng đƣợc 0,5 điểm
1 2 3 4
A D B B
Câu 1:
a) Để đƣờng thẳng (d) tạo với trục Ox một góc tù thì a < 0
Tức l| : 2 – k < 0  k > 2
66
b) Để đƣờng thẳng (d) cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 5 thì b = 5
Tức l| : k – 1 = 5  k = 6
Câu 2:
a) X{c định đúng c{c điểm thuộc đồ thị
Vẽ đúng đồ thị 2 h|m số
f x = 2x-4 y ^
g x = -x+4
4 N
y
2
H Q
E K
-5 O 2 4 5 x >
-2
d
-4 M
d’
x
b) Vì Q l| giao điểm của hai đƣờng thẳng (d ) v| ( d’) nên ta có phƣơng trình ho|nh độ
giao điểm: 2x - 4 = - x + 4
8
 3x = 8  x =
3
8 4
 y =- x + 4 = - + 4 =
3 3
8 4
Vậy Q( ; )
3 3
1 1 8 32
SABC = MN. QH = .8 . =
2 2 3 3
Áp dụng tỉ số lƣợng gi{c v|o tam gi{c vuông MOE ta có:
OE 1 
tanA = =  M  26034’
OA 2
Tam giác vuông BOK ta có: OB = OK = 4

nên là tam giác vuông cân  N =450
  
Tam giác ABC có M + N + Q = 1800
Suy ra C = 1800 – (26034’ + 450) = 108026’
67
A) Phần TN:
Câu 1 2 3 4 5 6
P.{n chọn B D B C B A
B) Phần Tự luận:
Câu 7: (2,5 điểm)

a. Vẽ đồ thị: (1,5 điểm/ Mỗi đồ thị 0,75đ)
* y = -2x + 5: cho x = 0 => y = 5 có A(0; 5)
cho y = 0 => x = 5/2 có B(5/2; 0)
Đƣờng thẳng AB l| đồ thị h|m số y = -2x + 5
* y = x + 2: cho x = 0 => y = 2 có C(0; 2)
cho y = 0 => x = -2 có D(-2; 0)
Đƣờng thẳng CD l| đồ thị h|m số y = x + 2
b.Tìm tọa độ của điểm M: (0,5 điểm)
Phƣơng trình ho|nh độ giao điểm:
-2x + 5 = x + 2  x = 1 => y = 3
Vậy tọa độ của điểm M (1; 3)
c. Tính góc  : (0,5 điểm)
Trong tg vuông OBC ta có: tan  = OC : OB = 2 : 2 = 1 =>  = 450. Vậy góc tạo
bởi (d2) v| trục ho|nh Ox l| 450.
Câu 8: (3,0 điểm/ Mỗi câu 1, 0 điểm)
a. Vì hệ số góc bằng -2 nên y = -2x + b; v| đƣờng thẳng đi qua A(-1;2) nên 2 = -2 (-1)
+ b => b = 0
Vậy đƣờng thẳng cần tìm có dạng y = -2x.
b. Vì tung độ gốc bằng 3 nên y = ax + 3; đƣờng thẳng đi qua một điểm trên trục
ho|nh có ho|nh độ bằng -1 nên 0 = a. (-1) + 3 => a = 3.
Vậy đƣờng thẳng cần tìm có dạng y = 3x + 3.
c. Vì đi qua điểm B(1;2) nên 2 = a.1 + b (1), đi qua điểm C(3;6) nên 6 = a.3 + b (2).
Từ (1) ta có b = 2 – a, thay vào (2) ta có 6 = 3a + 2 – a => 4 = 2a => a = 2, suy ra b = 0.
Vậy đƣờng thẳng cần tìm có dạng y = 2x.
Câu 9: (1,5 điểm/ Mỗi câu 0,75 điểm)
H|m số y = (m – 1)x + 2m – 5 l| h|m số bậc nhất  m-1  0  m  1.
a. Đƣờng thẳng (d1) // (d2)  m – 1 = 3 và 2m – 5  1  m = 4 và m  3.
Vậy với m  1, m  3 và m = 4 thì (d1) // (d2).
68
b. Gọi giao điểm của (d1) và (d2) có tọa độ l| (x0; 0),

(2m  5)
Từ phƣơng trình đƣờng thẳng (d1) ta có x0 = (1)
m 1
1
Từ phƣơng trình đƣờng thẳng (d2) ta có x0 = (2)
3
(2m  5) 1 14
Từ (1) (2) suy ra =  6m - 15 = m -1  5m = 14  m =
m 1 3 5
14
Vậy với m = thì (d1) và (d2) cắt nhau tại một điểm trên trục ho|nh.
5
Câu 1.
a/ Thay xA  2 vào phƣơng trình y  2 x  1, tìm đƣợc y A  5
b/ Thay yB  7 v|o phƣơng trình y  2 x  1, tìm đƣợc xB  4
c/ Ta có: 2 xC  1  2.4  1  9  yC
Kết luận: Điểm C thuộc (d).
Câu 2:
5
a/ H|m số y   2m  5 x  3 l| h|m số bậc nhất khi 2m  5  0 suy ra m 
2
5
b/ H|m số y   2m  5 x  3 đồng biến khi 2m  5  0 suy ra m 
2
5
H|m số y   2m  5 x  3 nghịch biến khi 2m  5  0 suy ra m 
2
c/ Đồ thị của h|m số song song với đƣờng thẳng y  3x  1 khi 2m  5  3
Suy ra m  4
Câu 3:
a/ Thay tọa độ của M tìm đƣợc a  1 y
b/ Lập bảng gi{ trị đúng. 4
Vẽ đúng đồ thị của h|m số.
3
B 2
OB
c/ Tính đƣợc tan   1
OA 1
Suy ra   450 A α
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 x
Câu 4:
-1
Chỉ ra a  1  5  0 nên h|m số đã cho nghịch
-2
biến.
Ta có 1  5  f 1  f  5 -3
-4
69
Câu 1:
a) H|m số bậc nhất l|: y = 2x + 3; y = –x + 2
b) H|m số y = 2x + 3 đồng biến trên vì: a = 2 > 0
H|m số y = –x + 2 nghịch biến trên vì: a = –1 < 0
Câu 2:
a) Đồ thị của h|m số song song với đƣờng thẳng y = x nên a = 1
b) Thay x = 1 v| y = 1 v|o ta đƣợc: 1= a.1+3  a = -2
Câu 3:
a) Vẽ đồ thị của h|m số y = x + 2:
x -2 0
y=x+2 0 2
.
Y
y=x+2
B 1 x
O
-1
b) Gọi A l| giao điểm của đồ thị với trục tung, B l| giao điểm của đồ thị với trục ho|nh.
Ta có : A(0;2) và B(2;0)
1
Diện tíchcủa tamgi{c AOB l| : S  .2.2  2 (cm2 )
2
c) Góc tạo bởi đƣờng thẳng y = x + 2 với trục Ox l| :
OA 2
tan ABO    1  ABO  450
OB 2
Câu 4:
a) Để h|m số đã cho l| h|m bậc nhất thì:
m  1  0  m  1
b) Để đồ thị h|m số đã cho đi qua điểm (7;2) thì:
2  (m  1).7  m  1
 2  7m  7  m  1
 8m  4
1
m
2
c)Ta có:
70
y  (m  1) x  m  1
 y  mx  x  m  1
 y  x  1  m( x  1)
Khi x = -1 và y = - 2 thì phƣơng trình trên luôn nghiệm đúng với mọi gi{ trị của m
Vậy: Đồ thị của h|m số trên luôn luôn đi qua điểm cố định (-1; -2).
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHƢƠNG III
Phần I:trắc nghiệm khách quan(3đ)

Câu1 D
Câu2 2a/A
2b/C
Câu3 A
Câu4 D
Câu5 B
Phần 2 :tự luận
Câu1
1a/ Thế m = 2 v|o hệ phƣơng trình
Giải hệ ta đƣợc N(3,4)
2b/ m ≠ -3/5
Câu2:
a  b  3
Lập hệ phƣơng trình đi qua 2 điểm A,B 
3a  b  2
1 7
Giải hệ phƣơng trình tìm đƣợc a = - ,b =
2 2
1 7
=> y =  x 
2 2
Câu 3:
Gọi x (giờ) l| thời gian dự định ,đk x > 0
y (km) l| quãng đƣờng ,đk y > 0
Ta có phƣơng trình : 10 x = y
Mặt kh{c:
y
Thời gian đi nửa quãng đƣờng đầu l| h
2.20
y
Thời gian đi nửa quãng đƣờng sau l| h
2.15
Ta có phƣơng trình:
y 1 y
  = x <=>12x – y = 6
20 2 30
71
10 x  y x  3
Ta có hệ phƣơng trình:  <=>  (nhận)
12 x  y  6  y  30
Vậy quãng đƣờng ngƣời đó đi 30 km
Trắc nghiệm :
Câu 1 2 3 4
Đ{p {n D B B D
Tự luận :
Bài 1 ; (2 điểm ).
 1 1
 2x  1  y 1
2

 ĐKXĐ : x ≠ 1/2 v| y ≠ -1
 2  3
1
 2 x  1 y 1
1 1 a  b  2 7 3
Đăt  a;  b Ta có hpt  Giải hpt ta đƣợc a  ; b 
2x  1 y 1 2a  3b  1 5 5
 1 7
 2 x  1  5
Vậy  1 3
Từ đó tính đƣợc x = 6/7 v| y = 5/3 ( TMĐK)
 
 y  1 5
Bài 2 : ( 4 điểm ) Gọi chiều d|i của s}n hình chữ nhật là x ( m ; x > 2 )
Gọi chiều rộng của s}n hình chữ nhật là y ( m ;y > 1)
Diện tích ban đầu của s}n l| xy (m 2 )
Diện tích của s}n khi Chiều d|i tăng 1m Chiều rộng tăng 1m l| (x+ 1 ) ( y+1) (m 2 )
Khi đó diện tích của s}n tăng thêm 36 m 2 Vậy ta có pt : (x+1 ) ( y +1 ) –xy = 36 (1)
Diện tích của s}n khi Chiều d|i giảm 2m Chiều rộng giảm 1m l| (x - 2 )( y - 1) (m 2 )
Khi đó diện tích của s}n giảm 48 m 2 Vậy ta có pt : xy - (x-2 ) ( y -1 ) = 48 (2)
Kểt hợp ta co hệ phƣơng trình:
( x  1)( y  1)  xy  36  x  y  35  x  20
    (TMĐK).
 xy  ( x  2)( y  1)  48  x  2 y  50  y  15
Bài 3 (2 điểm ) : a) Tìm nghiệm nguyên của pt : 3x – 2y = 7
3x  7 x 1 x 1
Ta có y   x4 vì x ; y nguyên => nguyên => x+ 1 = 2t ( t nguyên)
2 2 2
Vậy x = 2t - 1 ; y = 2t -1- 4 + t = 3t - 5
Nghiệm nguyên của pt l| ( x = 2t -1 ; y = 3t -5 ) với t nguyên
 x  (2  k ) y  5
b) Tìm k để hpt sau vô nghiệm : 
2 x  y  k  1
72
x  5
* Với k =2 hệ có dạng  khi đó hệ có nghiệm duy nhất l| ( x = 5 ; y = 7)
2 x  y  3
 1 5
y  x
* với k ≠ 2 hệ cho   k 2 2k
 y  2 x  k  1
 1
 k  2  2 (1)
Hệ vô nghiệm khi 2 đƣờng thẳng song song => 
 5  k  1 (2)
 2  k
Từ (1) => k = 2,5 TMĐK (2)
Vậy với k = 2,5 thì hệ vônghiệm
A. Trắc nghiệm
Câu 1: D
Câu 2: A
Câu 3: A
Câu 4: Sai
Câu 5: C
Câu 6: C
B. Tự luận:
Câu 7:
a/ Giải hệ pt đầy đủ c{c bƣớc đúng ( x ; y) = ( 5 ; 3)
b/ Giải hệ pt đầy đủ c{c bƣớc đúng ( x ; y) = ( 2  3 ;  1 2 2 )
Câu 8:
- Chọn ẩn có dặt đk cho ẩn
- Biểu thị c{c đại lƣợng kh{c chƣa ẩn v| lập đƣợc pt:
x+ y = 360
Lập đƣợc pt:
1,1x+ 1,15 y = 404
- GiảI đúng hệ pt
- Đối chiếu đk trả lời
Theo kế hoạch, xí nghiệp I phảI l|m 200 dụng cụ
Theo kế hoạch, xí nghiệp II phảI l|m 160 dụng cụ
Câu 9: Tìm đƣợc nghiệm duy nhất của hệ pt l|:
5  2m 5m  6
x và y 
3 m 2
3  m2
Thay v|o hệ thức
m2
x+y=1-
m2  3
để đƣợc pt v| giảI pt ẩn m đƣợc m = 4/7. Trả lời
73
A. Trắc nghiệm
Câu 1: C
Câu 2: D
Câu 3: Đúng
Câu 4: C
Câu 5: B
Câu 6: B
B. Tự luận:
Câu 7:
a/ Giải hệ pt đầy đủ c{c bƣớc đúng ( x ; y) = ( 2 ; 3)
b/ Giải hệ pt đầy đủ c{c bƣớc đúng ( x ; y) = ( 0 ; 3  5 )
Câu 8:
- Chọn ẩn có dặt đk cho ẩn
- Biểu thị c{c đại lƣợng kh{c chƣa ẩn v| lập đƣợc pt:
( x- 10) ( y+ 3/4) = xy
Lập đƣợc pt:
( x + 10) ( y- 1/2) = xy
- Giải đúng hệ pt
- Đối chiếu đk trả lời
v = 50 km/h; t = 3 h
Câu 9:Chỉ ra với m  0, m  1 thì hệ phƣơng trình có nghiệm duy nhất l| ( x, y) = (
1/m; 1- 1/m)
Nhận xét thấy
x+y = 1/m+1-1/m = 1
 y = 1- x
Khi đó tập hợp c{c điểm M(x;y) biểu diễn nghiệm của pt luôn luôn thuộc 1 đƣờng
thẳng cố định
y = 1-x khi m thay đổi.
I - TRẮC NGHIỆM
Câu Đáp án Điểm
1 D 1
2 C 1
a) D 1
3
b) C 1
4 B 1
II - TỰ LUẬN.
74
Câu 1:
a) Trừ từng vế của phƣơng trình (1) cho phƣơng trình (2) ta đƣợc: x = 1 thế v|o phƣơng
trình (2) ta đƣợc:
1 + y = 2 => y = 1
x  1
Vậy nghiệm của hệ l|: 
y  1
 9
u
u  v  1 4u  4v  4 7u  9  7
b)    
3u  4v  5 3u  4v  5 u  v  1 v  2

 7
Câu 2:
Tại A ta có -a - b = 2
tai B ta có a + b = 0
-a - b  2
Ta có Hệ phƣơng trình: 
a  b  0
a  1
=> 
b  1
Vậy đƣờng thẳng l|: y = -x – 1
Câu 3:
Gọi số lớn l| x, số nhỏ l| y

ĐK: x > y ; y > 124
Do tổng của chúng bằng 1006
nên x + y = 1006 (1)
Do x chia cho y đƣợc thƣơng l| 2 v| số dƣ l| 124
x = 2y + 124 (2)
Từ (1) v| (2) ta có hệ phƣơng trình
 x  y  1006  x  712
 
 x  2 y  124  y  294
Vậy 2 gi{ trị trên thoả mãn ĐK đề b|i
Do đó 2 số tự nhiên đó l| 712; 294
* Trắc nghiệm. Câu 1: C (1 điểm); Câu 2: A (1 điểm)

* Tự luận.
Câu 1: (3 điểm) Giải c{c hệ phƣơng trình
4x  7 y  16 10 y  30 y  4
a)    
4x  3y = - 24 4x  3y = - 24 x  3
x  y  2 2x  2 y  4 5y  5  y  1
b)     
2x  3y = 9 2x  3y = 9 2x  3y = 9 x = 3
75
Câu 2: (3 điểm) Giải b|i to{n bằng c{ch lập phƣơng trình:
Gọi vận tốc dự định của ô tô l| x (km/h)
1
Gọi thời gian dự định của ô tô l| y (km/h). ĐK: x > 10; y >
2
Quãng đƣơng AB l| x.y
3
Nếu ô tô giảm vận tốc 10 km/h thì thời gian tăng 45 phút (= h)
4
3
Vậy ta có phƣơng trình: (x + 10)(y – ) = xy  3x – 40y = 30(1)
4
1
Nếu ô tô tăng vận tốc 10 km/h thì thời gian giảm 30 phút (= h)
2
1
Vậy ta có phƣơng trình: (x + 10)(y – ) = xy  -x + 20 y = 10 (2)
2
3x - 40y  30 x  50
Từ 1 v| 2 ta có hệ phƣơng trình:  giải hệ ta đƣợc  (TMĐK)
- x  20y  10 y  3
Vậy:Vận tốc dự định của ô tô l| 50 km/h; Thời gian dự định của ôtô l| 3 giờ.
Câu 3: (2 điểm)
3x   m  1 y  12 1 36x  12  m  1 y  144
 m  1 x  12y  24 2  
     m  12 x  12  m  1 y  24  m  1
Trừ từng vế của hai phƣơng trình trên ta có :
 m  1 x  36x  24  m  1  144   m  1  36  x  24m  24  144
2 2

  m  7  m  5 x  24m  168  3
Hệ phƣơng trình có một nghiệm duy nhất khi m  5 vµ m  7 .
24 12
Khi đó nghiệm của hệ l| : ( x  ,y )
m5 m5
a) x + y = -1
24 12 36  m  5 41  m
   1  0  0  41  m  0  do m  5  m  41
m5 m5 m5 m5
Kết hợp c{c điều kiện ta có m = - 41 l| gi{ trị cần tìm
24 12
b) Hệ có nghiêm duy nhất l| nghiệm nguyên khi vµ l| c{c số nguyên
m5 m5
Vì m nguyên nên m + 5 l| ƣớc của 24 v| 12
 m  5  12; 6; 4; 3; 2; 1; 1; 2; 3; 4; 6; 12
 m 17; 11; 9; 8; 7; 6;  4;  3;  2;  1; 1; 7
Kết hợp điều kiện ta có m 17; 11; 9; 8; 7; 6;  4;  3;  2;  1; 1
76
I/Phần trắc nghiệm (3,5 điểm) : Mỗi c}u trả lời đúng cho 0,5 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7
Đáp án B A D C A A D
II/Phần tự luận (6,5 điểm)
Câu 8:
mx  y  1 2 x  y  1
a)Với m = 2 thì  <=> 
x  y  m x  y  2
3x  3
<=> 
x  y  2
x  1
<=> 
 y  1
Vậy hệ có nghiệm duy nhất (x; y ) = (1, -1)
a b
b)Hệ có nghiệm duy nhất <=> 
a' b'
m 1
<=>  <=> - m  1 => m  -1
1 1
Hoặc :
mx  y  1  x(m  1)  m  1
(I)  <=> 
x  y  m x  y  m
x  1
Với m + 1  0 => m  -1 thì hệ có nghiêm duy nhất 
 y  1 m
Câu 9:
Gọi chiều d|i của HCN l| x(m) (x > 0)
Chiều rộng của HCN l| y (m) ( y > 0)
Diện tích hình chữ nhật l| : xy
 x  y  13
Ta có hệ phƣơng trình : 
3x  5 y  49
Giải hệ PT, ta đƣợc x = 8, y = 5 (thỏa)
Trả lời : Chiều d|i HCN : 8 (m)
Chiều rộng HCN : 5 (m)
Diện tích HCN : 8.5 = 40 (m2)
Lƣu ý : + Mọi c{ch giải kh{c của học sinh m| đúng, hợp lý thì vẫn cho điểm theo
thang điểm quy định.
+Điểm to|n b|i l|m tròn đến 0,5 điểm
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (D|nh 0,5 điểm cho mỗi c{ch chọn đúng từ c}u 01 đến c}u 10)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Chọn C A D B A B D C B D
77
B. PHẦN TỰ LUẬN
Câu 11. Giải hệ phƣơng trình sau bằng Câu 12. Giải hệ phƣơng trình sau bằng
phương phương
pháp thế: (1,5 điểm) pháp cộng đại số: (1,5 điểm)
 x+y=2 4x + 5y = 7
 (I)  ( II )
2x + 5y = 1  2x  3y = 9
 x = 2y  4x + 5y = 7
  (0,5 ñ)   (0,5ñ)
2  2  y   5y = 1 4x  6y = 18
 x = 2y 4x + 5y = 7
  (0,25 ñ)   (0,25 ñ)
 4  2y + 5y = 1  11y =  11
x = 2  y 4x = 7  5y
  (0,25 ñ)   (0,25 ñ)
 3y =  3  y = 1
x=3 x=3
  (0,25 ñ)   (0,25 ñ)
y =  1 y =  1
* Vậy hệ (I) đã cho có nghiệm duy nhất: * Vaäy heä (II) ñaõ cho coù nghieäm duy nhaát:
 x ; y   3 ;  1  (0,25 ñ)  x ; y    3 ;  1  (0,25 ñ)
Câu 13. (2,0 điểm)

Gọi x(giờ) l| thời gian để vòi I chảy riêng đầy bể.
Gọi y(giờ) l| thời gian để vòi II chảy riêng đầy bể.  (0,25 ñ)
( ĐK: x > 18 v| y > 8)  (0,25 ñ)
1
* Trong 1 giờ, riêng vòi I chảy đƣợc:
x
 beå 
1
* Trong 1 giờ, riêng vòi II chảy đƣợc:
y
 beå 
1
* Trong 1 giờ, cả hai vòi cùng chảy đƣợc:
8
 beå 
 Do tổng của c{c năng suất riêng luôn bằng năng suất chung, nên có phƣơng trình:
1 1 1
  (1)  (0,5 ñ)
x y 8
3
* Trong 3 giờ đầu, cả hai vòi cùng chảy đƣợc:
8
 beå 
15
* Trong 15 giờ sau, riêng vòi I chảy đƣợc:
x
 beå 
 Theo b|i to{n thì tổng hai lƣợng nƣớc kể trên l| đầy bể (100% bể), nên có phƣơng trình:
3 15
  1 (2)  (0,5 ñ)
8 x
1 1 1
 x  y  8
* Căn cứ (1) v| (2), ta có hệ phƣơng trình: 
 3  15  1
 8 x
78
1 1 1
   1 1
y 8 x   y = 12  thoûa ñieàu kieän 
   y 12      (0,25 ñ)
 15  5  x = 24 x = 24 
 cuûa aån 
 
 x 8
* Vậy thời gian để vòi I chảy riêng đầy bể l| 24 giờ.
Thời gian để vòi II chảy riêng đầy bể l| 12 giờ.  (0,25 ñ)
▶ Chú ý + Điều kiện của ẩn có thể chọn tƣơng đối l|: x > 8 v| y > 8.
18 3
+ Phƣơng trình (2) , học sinh có thể lập luận theo c{ch kh{c để đƣợc:  1
x y
I. Trắc nghiệm: (3đ) Mỗi ý đúng 0,5 đ
Câu 1 2 3 4 5 6
Đ{p {n B C A B D A
II. Tự luận: (7đ)

Câu 1:
7 x  4 y  18  10 x  20
a)  
 3x  4 y  2 3x  4 y  2
 x2  x2 x  2
  
6  4 y  2 4 y  4  y 1
Vậy hệ PT đó cho có nghiệm l| ( x;y) = (2; 1)
7 x  3 y  5  7x  3y  5 14 x  6 y  10

b)  x y  
 2 3x  2 y  12  9 x  6 y  36
 2 3
 23x  46  x 2 x  2
  
3x  2 y  12  2y  6  y3
Vậy hệ PT đó cho có nghiệm l| ( x;y)= (2; 3).
Câu 2:
Gọi gi{ tiền mỗi c}n cam l| x ( 0 < x < 112000); gi{ tiền mỗi c}n lê l| y ( 0 < y < 112000);
Số tiền mua 7 c}n cam l|: 7x ( nghìn đồng) Số tiền mua 7 c}n lê l|: 7y ( nghìn đồng).Theo
b|i ra ta có phƣơng trình:
7x + 7y = 112000 (1)
Số tiền mua 3 c}n cam l| : 3x ( nghìn đồng) .

Số tiền mua 2c}n lê l| : 2y ( nghìn đồng)
Theo b|i ra ta có phƣơng trình: 3x + 2y = 41000 (2)
79
7 x  7 y  112000
Từ (1) v| (2) ta có hệ phƣơng trình 
 3x  2 y  41000
Giải hệ phƣơng trình trên tìm đƣợc x = 9000; y = 7000
Vậy gi{ tiền mỗi c}n cam l| 9000 nghìn đồng, gi{ tiền mỗi c}n lê l| 7000 nghìn đồng
Câu 3:
Vì đồ thị h|m số y = ax + b đi qua hai điểm   
2; 4  2 ; 2; 2 nên tọa độ của hai điểm
 2a  b  4  2
 
2; 4  2 ; 2; 2  phải thỏa mãn hệ PT 
 2a  b  2
Giải hệ phƣơng trình trên tìm đƣợc a = - 2 ; b = 4 + 2

Vậy với a = - 2 ; b = 4 + 2 thì đồ thị h|m số y = ax + b đi qua hai điểm
 
2; 4  2 ; 2; 2 
Phần I: Trắc nghiệm (3đ) Mỗi c}u chọn đúng, nối thích hợp đƣợc 0,5 đ
Câu 1 2 3 4 5 6
Đ{p {n A D B A B C
Câu 1:
a) Ta có:
2 x  y  3  y  3  2 x
 
3x  2 y  8 3x  2  3  2 x   8
 y  3  2x  y  3  2x x  2
  
3x  6  4 x  8 7 x  14  y  1
b) Ta có:
4 x  7 y  16 4 x  7 y  16
 
4 x  3 y  24 10 y  40
4 x  7. y  16 4 x  7.4  16  x  3
  
y  4 y  4 y  4
Câu 2:
Gọi vận tốc của b{c Ho| l| x (km/h), x>0
v| vận tốc của cô Liên l| y (h), y>0
Trong 2 giờ b{c Ho| đi đƣợc 2x (km);
Trong 3 giờ cô Liên đi đƣợc 3y (km)
Theo điều kiện b|i to{n ta có phƣơng trình 2x + 3y = 54 (1)

3 3
Trong 1 giờ 30 phút = giờ b{c Ho| đii đƣợc x (km)
2 2
80
3
cô Liên đi đƣợc y (km)
2
Theo điều kiện b|i to{n ta có phƣơng trình:
3 3 3 3
x  y  54  21  x  y  33 (2)
2 2 2 2
2 x  3 y  54

Kết hợp (1) v| (2) ta có hệ phƣơng trình:  3 3
 2 x  2 y  33
2 x  3 y  54  x  12  x  12
  
3x  3 y  66 3.12  3 y  66  y  10
Ta thấy x, y phù hợp với điều kiện b|i to{n
Vậy vẫn tốc của b{c Ho| l| 12 km/h; vận tốc của cô Liên l| 10 km/h
 5
 x  m  1
Câu 3: Tìm đƣợc nghiệm của hệ phƣơng trình l|: 
 y  3  2m
 m 1
 5
 m  1  0 3
x  0, y  0    1  m 
 3  2m  0 2
 m  1
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHƢƠNG IV
I. Trắc nghiệm: (3 điểm) Mỗi đ{p {n đúng đƣợc 0.5 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6
Đ{p {n B A C B A C
1
Bài 1: (2,5 đ) y  x 2 (P) và y  x  4 (d)
2
1
a/ Vẽ đồ thị h|m số y  x 2 (P)
2
x -2 -1 0 1 2
0,5đ
1 2 2 1 0 1 2
y x
2 2 2
Vẽ đúng đồ thị đƣợc 1đ
b/ Tìm toạ độ giao điểm của (d) v| (P)

Phƣơng trình ho|nh độ giao điểm của (P) v| (d)
81
1 2
x  x4 0,25đ
2
1
 x 2  x  4  0  x 2  2x  8  0
2
'  (1) 2  1.(8)  9  0 ; '  3
1 3 1 3
x1  4 ; x2   2 0,25đ
1 1
Với x1  4  y1  4  4  8
x2  2  y2  2  4  2 0,25đ
Vậy toạ độ giao điểm của (d) v| (P): (4 ; 8) v| (-2 ; 2) 0,25đ
Bài 2: (2,5 đ) x 2  2mx  2m  1  0 (1)
a/ Với m = 2 ta có phƣơng trình: x 2  2.2 x  2.2  1  0  x 2  4 x  3  0 0,5đ
'  (2) 2  1.3  1  0 ; '  1 0,5đ
x1  2  1  3 ; x2  2  1  1 0,5đ
b/ '  m 2  1.(2m  1)  m 2  2m  1  m  1  0 với mọi m.
2
0,5đ
Vậy phƣơng trình (1) luôn có nghiệm với mọi gi{ trị của m. 0,5đ
Bài 3: (2 đ) Phƣơng trình x  x  12  0 có a v| c tr{i dấu nên phƣơng trình luôn có 2
2
nghiệm ph}n biệt. 0,5đ

b c
Theo định lí Vi-ét, ta có: x1  x2  1 x1 .x2   12 0,5đ
a a
x12  x22  ( x1  x2 ) 2  2 x1 x2  12  2.(12)  25 0,5đ
1 1 x1  x2 1 1
    0,5đ
x1 x2 x1 .x2  12 12
Câu 1:
a) Tính : f  2  = 3(2)2  12
2
1 1 1
f   = 3  
3 3 3
b) Vì a = 3 > 0 nên HSĐB khi x > 0
HSNB khi x < 0
Câu 2:
a) Vì đồ thị HS đi qua B(2;6)
nên ta có: 6 = a.22
 a = 1,5
b)-Lập đƣợc bảng gi{ trị ( 5 gi{ trị )
- Vẽ đúng v| đẹp
(Thiếu kí hiệu trục hoành và tung trừ 0,25đ)
Câu 3:
- Chỉ ra đƣợc 2 phƣơng trình bậc hai một ẩn
a) 3x2  6  5x  0 ; d) 3x2  4 x  0
82
- X{c định đƣợc c{c hệ số a, b, c
Câu 4 :
- X{c định hệ số a = –2015 ; b =  15 ; c = –1
- Vì a v| c tr{i dấu => a.c < 0
=>   b2  4ac  0
Vậy phƣơng trình có hai nghiệm
Câu 5:
a) 3x2  21x  0
 3x( x  7)  0
x  0

x  7
b) X{c định: a = 5; b’ = –3; c = –8

 '  b '2  ac  49  0,   '  7
Vậy pt có 2 nghiệm ph}n biệt:
b '  ' 3  7
x1   2
a 5
b '  ' 3  7 4
x2   
a 5 5
Câu 6:
a)- X{c định: a = –8; b = 5; c = 3
- Vì : a + b + c = –8+5+3 = 0
c 3
- Nên pt có nghiệm: x1  1; x2  
a 8
b)- X{c định: a = 11; b = –2; c = –13
- Vì : a – b + c = 11+(–2) +(–13) = 0
c 13
- Nên pt có nghiệm: x1  1; x2  
a 11
Câu 7:
- Vì S = x + y = 8 và P = x.y = – 33
Nên x v| y l| hai nghiệm của pt:
x2  Sx  P  0  x2  8x  33  0
- Giải pt tìm đƣợc : x1  3; x2  11
 x  3  x  11
- Vậy :  ;
 y  11  y  3
Câu 8:
- Phƣơng trình đƣờng thẳng(d’) dạng: y = ax +b
- Vì d’ // d nên a = – 1 => (d’) : y = –x +b
- Vì d’ tiếp xúc với (P) nên d’v| (P) có một điểm chung
1
=>Phƣơng trình ho|nh độ giao điểm của d’v| (P) : x 2   x  b  x2  2 x  2b  0
2
83
có nghiệm kép,tức :  '  1  2b  0
1
=> b =
2
I.Trắc nghiệm(3,5 điểm) : Mỗi c}u tra lời đúng cho 0,5 điểm
ĐỀ Câu 1 2 3a 3b 4 5 6
ĐÁP ÁN C A B Đúng 2 ý A B D
Câu 7 :
a)Lập đƣợc bảng gi{ trị
x -4 -2 -1 0 1 2 4
1 1 1
y = x2 8 2 0 2 8
2 2 2
+X{c định đƣợc hai điểm thuộc đồ thị
Đồ thị của h|m số y = x đi qua gốc tọa độ v| điểm A(1; 1)
+Vẽ đƣợc hai đồ thị đúng
b)Lập đƣợc phƣơng trình ho|nh độ
1 1
x2 = x <=> x2 - x = 0
2 2
+Giải đƣợc phƣơng trình ho|nh độ
x1 = 0, x2 = 2
+Kết luận đƣợc giao điểm
M(0; 0) ; N(2; 2)
Câu 8:
Tổng độ d|i hai cạnh góc vuông :
24 - 10 = 14 (m)
Gọi x (m) độ d|i 1 cạnh góc vuông
(0 < x < 14)
Cạnh góc vuông kia l| 14 - x (m)
Phƣơng trình : x2 + (14 - x)2 = 102
<=> x2 - 14x + 48 = 0
Giải phƣơng trình ta đƣợc :
x1 = 8 (TM) ; x2 = 6 (TM)
Vậy diện tích tam gi{c vuông :
1
S = .6.8 = 24 (cm2)
2
Câu 9:
Lập v| tính đƣợc ∆ = 1 > 0
=>PT có 2 nghiệm ph/biệt: x1 ≠ 0; x2 ≠ 0
84
3 1
Tính đƣợc : x1 + x2 = , x1 + x2 =
2 2
x1 + x2 3 1
A= = : =3
x1.x2 2 2
I/Trắc nghiệm (4 điểm) : Mỗi câu trả lời đúng cho 0,5 đ
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đ{p {n C C B D A D A B
II/Tự luận (6 điểm)

Bài 1 (2,5đ)
a) M (P) <=> – 1 = a.22
1
=> a = –
4
1
Vậy y = – x2
4
b)Phƣơng trình ho|nh độ tiếp điểm (nếu có)
1
– x2 = x + m
4
1
<=> – x2 – x – m = 0
4
<=> x + 4x + 4m = 0
2
’=b’2 – ac = 22 – 4m = 4 – 4m
Để (D) tiếp xúc (P) =>  = 0
<=> 4 – 4m = 0 => m = 1
Ho|nh độ tiếp điểm :
b' 2
x 1 = x2 = – =– =–2
a 1
Tung độ tiếp điểm :
1
y = – (-2)2 = – 1
4
Vậy toạ độ tiếp điểm A(-2; -1)
Bài 2 (3,5 điểm)
Gọi thời gian một mình đội I l|m xong con đƣờng l| x(ng|y) (6 < x < 25).
Một mình đội II l|m xong con đƣờng l| 25 – x (ngày)
1
Một ng|y đội I l|m đƣợc công việc
x
1
Một ng|y đội II l|m đƣợc công việc
25 - x
85
1
Một ng|y cả hai đội l|m đƣợc : công việc
6
Ta có phƣơng trình :
1 1 1
 
x 25  x 6
<=> x2 – 25x + 150 = 0
Giải phƣơng trình ta tìm đƣợc :
x1 = 15 (nhận), x2 = 10 (nhận)
Trả lời : Nếu l|m một mình thì một đội l|m xong trong 10 ng|y v| một đội l|m xong trong
15 ngày.
I/ Trắc nghiệm:
Câu 1 2 3 4 5 6
Đáp án B C B A D A
II/ Tự luận:
Câu 1:
a) x2 + 6x + 8 = 0
 / = 32 – 8 = 1 ; / = 1
x1 = - 2 ; x2 = - 4
b) 16x2 – 8 x + 1 = 0 (1)
 / = 42 – 16 = 0 ; / = 1
4 1
x 1 = x2 = 
16 4
Câu 2:
a)Vẽ đồ thị hai h|m số y = x2 và y = x + 2
x -2 -1 0 1 2 x 0 -2
y = x2 4 1 0 1 4 y=x+2 2 0
86
b) Tọa độ giao điểm của hai đồ thị
A(-1; 1); B(2; 4)
Câu 3:
Tính đƣợc :  / = 2 – m
Phƣơng trình có nghiệm   /  0  2 – m  0  m  2
x  x 2  2 (1)
Tính ñöôïc:  1
 x1.x 2  m  1 (2)
x  x 2  2 x  1
Töø (1) vaø x1  x 2  4 ta coù  1  1
 x1  x 2  4 x 2  3
Thay gi{ trị của x1, x2 vào (2)  m = -2 (Thỏa mãn điều kiện).
Vậy với m = - 2 thì phƣơng trình đã cho có 2 nghiệm x1 , x2 thỏa mãn điều kiện
x1  x 2  4 .
Phần trắc nghiệm ( 2 điểm)

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đ/ A D B D B C B D A
Bài 1:
a, Vẽ đồ thị
Lập bảng xét dấu :
x -2 -1,5 -1 0 1 1,5 2
y 8 4,5 2 0 2 4,5 8
Vẽ đồ thị đúng , đẹp
b, Phƣơng trình ho|nh độ giao điểm của (d) v| (P) l| :
2x2 = 3x – 1 <=> 2x2 - 3x + 1= 0
ta thấy a + b + c = 2 – 3 + 1 = 0 nên PT có nghiệm
x1 = 1, x2 = (c / a) = 0,5
Suy ra 2 điểm: A(1; 2), B(0.5; 0.5)
Bài 2 :
Gọi vận tốc của xe m{y l| x ( x > 0 , km )
Vận tốc lúc của ô tô x + 10 km
180
Thời gian xe m{y đi hết quãng đƣờng l|
x
180
thời gian ô tô đi hết quãng đƣờng l| .
x  10
Vì thời gian xe m{y đi nhiều hơn thời gian ô tô đi l|
87
180 180 3
3,6 phút = 3/5 h ta có PT :  
x x  10 5
Giải PT ta đƣợc : x1 = 50 (tmđk) , x2 = - 60 ( loại )
Vậy vận tốc của xe m{y l| 50 km/h vận tốc ô tô 60km/h
Bài 3:
  (2m  3)  4(m  3)  ......  9  0  PT cã 2 nghiÖm phan biÖt
2
2m  3  3 2m  3  3
x1  m x2   m 3
2 2
ta thÊy m > m-3 nªn 1 < m-3< m <6 => .........=> 4 < m < 6
Vậy 4 < m < 6 thì PT có 2 nghệm thỏa mãn 1 < x1 < x2 < 6.
Phần I:Trắc nghiệm khách quan: (2 điểm).Mỗi c}u đúng 0,25 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đ/{n B B B B A D A B
Phần II:Tự Luận

Bài 1:
a/ Vẽ (P) trên mặt phẳng toạ độ.
Lập bảng gi{ trị đúng:
X -2 -1 0 1 2
Y=x2 4 1 0 1 4
Vẽ đúng
b/ Tìm toạ độ giao điểm của (P) v| (d) bằng phƣơng ph{p đại số.
Ho|nh độ giao điểm của (P) v| (d) l| nghiệm của phƣơng trình:
x2= - 2x + 3  x2+ 2x – 3 = 0 có a + b+ c = 1 + 2 – 3 = 0
=> x1=1 ; x2 = -3
Thay x1=1 ; x2 = -3 v|o (P) hoặc (d) Tìm đúng 2 toạ độ: (1; 1) v| (-3; 9)
Bài 2:
Gọi vận tốc riêng của t|u thuỷ l| x ( x > 4 ,đơn vị :km/h)
Vận tốc của t|u thuỷ khi xuôi dòng l| x + 4 (km/h)
Vận tốc của t|u thuỷ khi ngƣợc dòng l| x - 4 (km/h).
88
48 48
Ta có phƣơng trình:  5  5x2  96 x  80  0
x4 x4
Giải phƣơng trình n|y tìm đƣợc :x1=20 ;x2= - 4/5
x1=20 (TMĐK) ; x2= - 4/5 (KTMĐK)
Vậy vận tốc riêng của ca nô l| 20km/h
Bài 3:
Pt (*) có 2 nghiệm x1; x2 thoả mãn: x12 + x22 = 10
+) ’  0 <=> m2 + 2m + 4  0 luôn đúng.
 b 2  m  1
S  x1  x 2   
a 1

+)  P  x .x  c  3  3
 1 2
a 1
 x12  x 2 2   x1  x 2   2x1 .x 2  2  m  1   6  4m 2  8m  10
2 2
Theo bài: x12 + x22 = 10  4m2  8m  10 =10

4m.(m + 2) = 0  m = 0 ; m = -2
Vậy với m =0 hoặc m = -2 thì <<.
Phần I. Trắc nghiệm Mỗi c}u đúng cho 0.25 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đ{p {n C B B D C A C D
Phần II. Tự luận

Câu 9. a) vẽ đúng hai đồ thị 1,5đ
2
gx = x 2
10 5 5 10
10
b) Chỉ ra hai giao điểm qua đồ thị (1;-1) , ( -2 ; -4)

Kiểm tra bằng phƣơng ph{p đại số:
89
 y  x 2
Tọa độ giao điểm l| nghiệm của hpt:   x 2  x  2  0  ..........
y  x  2
Câu 10:
Gọi x (x > 2, x N) l| số dãy ghế lúc đầu

Lúc đầu, số ngƣời ngồi trên một dãy ghế l| 80/x, lúc sau l| 80/(x-2), ta có pt:
80 80
 2
x2 x
 80.x  80  x  2   2x  x  2 
 ........x  10  tmdk 
Lúc đầu có 10 dãy ghế v| mỗi dãy ghế xếp 8 ngƣời
 
Câu 11. Tính  = m  4m  35   m  2   31  0 với mọi m.
2 2
Khẳng định phƣơng trình có hai nghiệm ph}n biệt với mọi m
Tính đƣợc 3x2 + 3x1 + x2 x1 = 0
I.TRẮC NGHIỆM (2 điểm ) – Mỗi câu 0,25đ
CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8
ĐÁP ÁN A B C C A A D C
II.TỰ LUẬN ( 8 ĐIỂM )

Bài 1 : ( 3,5đ )
a) Vẽ đồ thị : 1,5 điểm
b)Phuơng trình ho|nh độ giao điểm của (P) v| (d) l| : x 2  x  2 (1) ( 0,5 đ )
Ho|nh độ giao điểm của của (P) v| (d) l| nghiệm của (1) ( 0,5đ )
Ta có :
x 2  x  2
 x2  x  2  0
a  b  c  11 2  0
Nên : x1  1 ; x 2  2 ( 0,5đ )
x1  1  y1  12  1
x 2  2  y 2   2   4
2
Vậy : tọa độ giao điểm của (P) v| (d) l| ( 1 ; 1 ) ; (-2 ; 4) ( 0,5đ )
90
Bài 2 : (3,5đ)
Gọi vận tốc của ô tô lúc đi l| x(km/h) ; đ/k : x> 0
Vận tốc lúc về của ô tô l| : x + 25 (km/h)
150
Thời gian lúc đi l| : (giờ )
x
150
Thời gian lúc về l| : (giờ )
x  25
Vì tổng cộng thời gian cả đi v| về l| 5giờ , ta có phƣơng trình :
150 150
 5
x x  25
150  x  25  150x 5x  x  25 
  
x  x  25  x  x  25  x  x  25 
 150x  3750  150x  5x 2  125x
 5x 2  175x  3750  0
 x 2  35x  750  0
Giải phƣơng trình ta đƣợc : x1  50 (TMĐK) ; x 2  15 (loại )
Trả lời : Vận tốc của ô tô lúc đi l| 50 km/ h
Bài 3 : ( 1điểm )
Xét phƣơng trình x 2  2mx  m  1  0
2
 1 3
Có :  m2  m  1  m     0 với mọi gi{ trị của m
,
 2 4
Vậy phƣơng trình đã cho luôn luôn có hai nghiệm ph}n biệt với mọi gi{ trị của m
 x1  x 2  2m
Theo hệ thức Viet ta có 
 x1.x 2  m  1
Ta có :
x12  x 2 2   x1  x 2   2x1x 2
2
 4m 2  2m  2
2
 1 7 7
  2m    
 2 4 4
1 1
Dấu ( = ) xảy ra khi v| chỉ khi 2m  0m
2 4
7
Vậy : Gi{ trị nhỏ nhất của x12  x 2 2 bằng
4
Bài 1:
 2 
1 1
(TMĐK). Vậy a  .
2
a/ Vì (P) đi qua điểm M ( 2 ; 1) nên ta có 1 = a. a
2 2
91
1 1
b/ Vì a   0 nên hàm số y  x 2 đồng biến khi x > 0,
2 2
nghịch biến khi x < 0.
Bài 2:
1. a / 2x  3x  6  0
2
có  = 32 – 4. 2 . (-6) = 9 +48 = 57 > 0
Phƣơng trình có 2 nghiệm phân biệt
3  57 3  57
x1  ;x 2 
4 4
1. b/ x  2x  3  0
4 2
Đặt x2 = t với t ≥ 0, ta đƣợc PT: t 2  2t  3  0

có a – b + c = 1 – (-2) + (-3) = 0
 t1 = -1 , t2 = 3
Giá trị t1 = -1 không TMĐK, gi{ trị t2 = 3 TMĐK
x 3
Với t = 3  x  3 
2
x 3
Vậy PT đã cho có 2 nghiệm x1   3; x2  3

2. a/ x2 – 2(m + 1)x + 2m = 0 (1)
’ = (m + 1)2 - 2m = m2 +1 > 0 với mọi m.
PT(1) luôn có hai nghiệm phân biệt với mọi m.
x1  x 2  2(m  1)
2. b/ PT (1) có hai nghiệm x1, x2. Theo định lý Viet có  .
x1.x 2  2m
Lại có x1  x2  4m   x1  x2   2x1x2  4m
2 2 2 2 2
 2  m  1  2.2m  4m 2  4m 2  8m  4  4m  4m 2

2
 4m  4  0  m  1
Vậy m  1 .
S  x1  x 2  2(m  1)
2. c/ PT (1) có hai nghiệm x1, x2. Theo định lý Viet có 
P  x1.x 2  2m
92
Ta có S –P = 2 là hệ thức liên hệ giữa 2 nghiệm độc lập đối với m.
Bài 3:
Gọi chiều ngang s}n l| x (m), điều kiện x > 0.
Suy ra chiều dọc sân bóng là x + 22 (m).
Vì sân bóng hình chữ nhật có diện tích 779m2, nên ta có phƣơng trình: x.(x + 22 ) = 779
Giải phƣơng trình: x. (x + 22 ) = 779
 x2 + 22x – 779 = 0
’ = 112 – (-779) = 900 > 0
x1 = -11 + 30 = 19 (TMĐK)
x2 = -11 - 30 = -41 (không TMĐK)
Vậy chiều ngang sân bóng là 19m, chiều dọc sân bóng là 19 + 22 = 41m.
Kích thƣớc n|y đạt tiêu chuẩn trong quy định.
_________________________Hết_____________________

đề thi 1 tiết

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

đề thi 1 tiết

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Tailieumontoan.

SƯU TẦM VÀ TỔNG HỢP

Thanh Hóa, tháng 11 năm 2019

MỘT TIẾT ĐẠI SỐ LỚP 9

LỜI NÓI ĐẦU

KIỂM TRA 1 TIẾT ĐẠI SỐ 9 CHƢƠNG I

Phần tự luận: (7đ )

Câu 6: Biểu thức ; 9  4 5  14  6 5 có gi{ trị bằng:

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3.0 điểm)

II. PHẦN TỰ LUẬN: (7.0 điểm)

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3.0 điểm)

I-Trắc ngiệm(3điểm_Thời gian 10’)

I-Trắc ngiệm: (3 điểm)

I.Trắc nghiệm : (3đ)

Phần I: Trắc nghiệm:(3 điểm) :

c) 16a  9a  25a với a > 0 d) 16b2  2 9b2  3 25b2 (b <0)

Bài 1. Rút gọn biểu thức: a) (15 200  3 450 + 2 50 ) : 10

Bài 2. Giải phƣơng trình: 4x 2  4x  1  x  3  0

Bài 4. Rút gọn biểu thức : 62 2  12  18  8 2

I . Trắc nghiệm khách quan ( 4 điểm)

b. Kết quả của phép tính 3

KIỂM TRA 1 TIẾT ĐẠI SỐ 9 CHƢƠNG II

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3.0 điểm)

II. PHẦN TỰ LUẬN: (7.0 điểm)

I.Trắc nghiệm: ( 5 điểm)

Phần I: Trắc nghiệm khách quan :(4,0 điểm)

Phần II TỰ LUẬN: (6,0 điểm)

I/ TRẮC NGHIỆM: ( 2điểm) Chọn câu trả lời đúng:

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3.0 điểm)

II. PHẦN TỰ LUẬN: (7.0 điểm)

Cho hai h|m số bậc nhất y = (k – 1)x + 4 và y = 3x + (k – 2) có đồ thị l| c{c đƣờng

A. TRẮC NGHIỆM: ( 2 điểm)

Câu 4. Hai đƣờng thẳng y = - x + 2 và y = x + 2 có vị trí tƣơng đối l|:

B.TỰ LUẬN: (8 điểm)

Câu 5: ( 3điểm) Cho đƣờng thẳng y = (2 – k)x + k – 1 (d)

Câu 1 (3 điểm): Cho h|m số y  2 x  1 có đồ thị l| đƣờng thẳng (d).

a/ Tìm điều kiện của m để h|m số l| h|m số bậc nhất.

KIỂM TRA 1 TIẾT ĐẠI SỐ 9 CHƢƠNG III

Phần I:trắc nghiệm khách quan (3đ)

Câu 1: Cặp số ( 1 ; -3 ) l| nghiệm của phƣơng trình n|o sau đ}y?

Câu 7 (3 điểm): Giải c{c hệ phƣơng trình sau:

A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm):

Cặp số ( - 1 ; 2 ) l| nghiệm của phƣơng trình n|o sau đ}y?

Câu 7(3 điểm):

I - TRẮC NGHIỆM : Chọn câu trả lời đúng :

C. Cả A, B đều sai D. Cả A,B đều đúng

* Trắc nghiệm. (2 điểm)

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm)

B. PHẦN TỰ LUẬN (5,0 điểm)

Câu 11. Giải hệ phƣơng trình sau bằng phương

I . Trắc nghiệm: (3 điểm) Lựa chọn đ{p {n đúng

Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm)

KIỂM TRA 1 TIẾT ĐẠI SỐ 9 CHƢƠNG IV

Câu 1 (1,5 điểm) Cho h|m số y = f(x) = 3x 2

Câu 2 (1,5 điểm)

Câu 5 (1,5 điểm) Giải c{c phƣơng trình:

II. TỰ LUẬN (6,5 điểm)

A/ Không x{c định, B/x2 = – 1 ; C/ x2 = 1 ; D/ x2 = – 3

I/ Trắc nghiệm: (3 điểm)

Câu1: Đồ thị h|m số y = 2x2 đi qua điểm:

Câu 5: Cho phƣơng trình x2 – 6x – 8 = 0. Khi đó:

A. x1 + x2 = - 6; x1.x2 = 8. B. x1 + x2 = -6; x1.x2 = - 8.

II/ Tự luận: (7điểm).

PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (2 ĐIỂM)