ORSZÁGOS MATEMATIKA VERSENY

2022 8
OSZTÁLY

EDIȚIA A XXVI-A
 “Rendkívül fontos, hogy
a tanulók képesek legyenek
megtalálni a helyes eredményhez
vezető leggyorsabb megoldási
módszereket.“

Tisztelt tanárok / Kedves szülők és diákok!

A Lumina Alapítvány már több mint húsz éve olyan oktatási és kulturális
projektek fejlesztéshez járul hozzá, amelyek célja a különböző kulturális közegek
fiataljainak képzése és ismeretbővítése. A kulturális és oktatási tevékenységen
túl az Alapítvány számos más projektben vesz részt, közöttük a LuminaMath, az
IFLC és az Infomatrix.

A LuminaMath egy országos matematika verseny, amelynek több

mint húsz éve hagyománya van a romániai diákok körében és amely
a diákok tudását, felelőségvállalását, kitartását és türelmét méri fel.
Rendkívül fontos, hogy a tanulók megtalálják a helyes megoldáshoz vezető,
leggyorsabb megoldási módszereket. Ebben az esetben a gyakorlás a siker
kulcsa, és a diákok segítése érdekében, valamint az utóbbi években a szülők és a
tanárok részéről beérkezett kérelmek alapján úgy döntöttünk, hogy LuminaMath
feladat gyűjteményt adunk ki, amellyel hozzájárulunk a feladatok megoldási
módszereinek megértéséhez.

A feladat gyűjtemény célja az, hogy alaposan felkészítse a diákokat, nem csak
a LuminaMath matematika versenyen való részvételre, hanem más országos
szintű versenyekre vagy olimpiákra.

Ebben az évben a XXVI. fordulóval büszkélkedhetünk, és ezt szeretnénk is

megköszönni: az önök bizalma és visszajelzése nélkül nem tudtuk volna ezt a
tesztelési rendszert fenntartani és jobbítani úgy, hogy a LuminaMath matematika
verseny húsz éven keresztül egy állandó maradhasson a romániai oktatási
rendszerben.

Lumina Instituții de Învățământ

Fatih GÖKTAŞ Director General
 VERSENYSZABÁLYZAT
Concursul Național de Matematică LuminaMath Ediția a XXVI-a
LuminaMath Országos Matematika Verseny XXVI. forduló 2022
A LuminaMath 2018 Országos Matematikaverseny
egy különböző nehézségi fokú feladatokból álló
rácsteszt, ahol minden feladatra 5 válaszlehetőség
adott.
A feladatok osztályok szerinti tagozódása a követ-
kező: a II-IV. elemi osztályosok (30 feladat) és az
V-VIII. gimnáziumi osztályosok (40 feladat) .
1. A verseny időtartama 120 perc, és minden
osztály számára 2022.12.10-én 10.00-12.00 óra
között zajlik
2. A résztvevők nem hagyhatják el a termet az első
órában, illetve a verseny utolsó 15 percében.
3. Aki az első egy óra után befejezte, leadhatja dol-
gozatát, és elhagyhatja a termet.
4. Aki az első egy óra után befejezte, leadhatja dol-
gozatát, és elhagyhatja a termet.
5. A verseny utolsó 15 percében a teremben mi-
nimum 2 versenyzőnek bent kell maradnia a hi-
vatalos versenyidő lejártáig.
6. A verseny alatt minden résztvevőnél ellenőrző-
könyv / személyazonosság igazolvány kell le-
gyen, valamint ceruza, hegyező és radír.
7. Bármilyen elektronikai eszköz, telefon vagy
mértanfelszerelés használata szigorúan tilos.
8. Azt a résztvevőt, aki másolni próbál, kizárják a
versenyből.
9. Amennyiben egy adott teremből származó dol-
gozatoknál feltűnően sok hasonlóságot fedez-
nek fel, akkor ezeket érvénytelenítik.
10. Minden résztvevő felelősségéhez tartozik az,
hogy az általa megadott válaszokat más ver-
senyző ne láthassa.
11. A verseny kezdetekor, a résztvevőknek aján-
lott a válaszlapokat le ellenőrizni, és abban az
esetben, ha ez nem teljes vagy nyomdahibát
tartalmaz, jelenteni kell a felügyelőnek. A felü-
gyelő egy új válaszlapot ad a versenyzőnek, és
érvényteleníti a régit.
12. A válaszokat a válaszlapon kell megjelölni, és
ehhez csak ceruza használható. Vigyázat a fe-
ladatfüzet típusára (A vagy B)!
13. Minden feladatra csak egy helyes válasz felel
meg, amelyet a „válaszok” részen, a megfelelő
1
számú feladatnál kell bejelölni abban a köröcs-
kében, amely tartalmazza a helyes válasz be-
tűjét. Akkor is, ha egy feladatnak több helyes
megoldása van, közülük csak egyet jelölhet-
nek be a tanulók. Ha ugyanannál a feladatnál
két- vagy több válasz van bejelölve, akkor ezt
hibásnak tekintik akkor is, ha a helyes válasz is
közöttük van.
14. Abban az esetben, ha hibásan jelöltök be
egy választ, nagyon fontos, hogy tökéletesen
kitöröljétek azt, mielőtt egy újabb választ beje-
löltök.
15. Figyelembe véve, hogy egy feladatra átlag 3-4
perc jut, ajánlott a versenyzőknek ezt maximáli-
san kihasználni.
16. A végső pontszám kiszámítására a következő
képleteket alkalmazzuk:
az V-VIII. osztályosoknál:
P = 20(hivatalból) + 2 x NRC - 0.5 x NRG
és
a II-IV. osztályosoknál:
P = 25(hivatalból) + 2.5 x NRC - 0.5 x NRG
ahol
NRC - a helyes válaszok száma
NRG - a hibás válaszok száma
A válasz nélkül hagyott kérdésekre nem jár
pont és nem vonnak le pontot.
17. 17. Több, egyenlő pontszámú dolgozat esetén
a díjak odaítélésénél a következő szempontokat
vesszük figyelembe:
- a helyes válaszok száma.
- a megoldott feladatok nehézségi foka.
18. A dolgozatok számítógépes értékelése biztosítja
a részrehajlás nélküli pontozást és a helyezés
objektív megállapítását.
19. A válaszlapok helyes kitöltése a játékszabály
része. Előfordulhat, hogy a számítógép nem
ismeri fel a másképpen bejelölt válaszokat
(kereszt, vonal, pont stb.), vagy más írószerrel,
mint a ceruzával történő kitöltést. A válaszlapo-
kon nem szabad pecséteknek vagy törléseknek
lenniük.
20. A számítógép jelzi azt, ha a dolgozatot nem
egyénileg készítették el, ebben az esetben eze-
ket a versenyzőket kizárják a versenyből.
21. A verseny eredményét és a helyezést a
www.luminamath.ro hivatalos honlapon közöljük,
valamint minden diák számára itt érhető el dol-
gozatának egyéni kiértékelése.
 LUMINAMATH 2022 – 2023
8. osztály • NEMZETKÖZI MATEMATIKA VERSENY • Írásbeli

 és D

1. Adott az ABCD paralelogramma. Az A 4. Ha x 2 + 12 = 7 , akkor mennyi az x 4 + 14
szögek szögfelezői E pontban metszik egy- x x
mást. Ha AD=6 cm és F az [AD] szakasz fe- kifejezés értéke?
lezőpontja, akkor számítsd ki az [EF] sza-
kasz hosszát. A. 49
B. 48
A. 2 cm C. 47
B. 3 cm D. 46
C. 4 cm E. 45
D. 5 cm
E. 6 cm

2. Kiválasztjuk az [1, 4] intervallumból az a, b,

c, d különböző természetes számokat. 5. Egy laptop ára 20%-kal emelkedett. Ké-
Lumina-Instituții de Învățământ

a + c összeg legkisebb ér- sőbb, az új ár 25%-os csökkenése után, a

Mennyi az laptop ára 1530 lej lett. Mennyi volt a lap-
b d
téke? top eredeti ára?

A. 1600 lej
A. 5
6 B. 1530 lej
5 C. 2040 lej
B.
4 D. 1700 lej
C.
11 E. 1800 lej
12
D.
3
4
E.
1
2

6. Egy matematika teszt során, egy adott osz-

tály tanulói által elért eredmények az alábbi
táblázatban láthatók:
3. Egy kör az 1, 2, 3, ...n számok által n darab Jegy 4 5 6 7 8 9 10
kongruens körívekre van osztva. Tudva,
hogy a “7” és “23” átmérősen ellentett Tanulók száma 1 2 4 7 8 2 1
pontok, határozd meg az n szám értékét. Mennyi az osztály átlaga ezen a teszten?

A. 30 A. 5
B. 32 B. 6,5
C. 34 C. 7,16
D. 36 D. 7,2
E. 38 E. 7,4

1
 LUMINAMATH 2022 – 2023
8. osztály • NEMZETKÖZI MATEMATIKA VERSENY • Írásbeli

7. 1 + 1 + 1 + 1 + ...+ 1 = 2021 ,
A mellékelt ábrán D C
11. Ha
ABCD egy négyzet, az 2 6 12 20 m + m 2022
2

A, B, E pontok kolli- akkor az m természetes szám értéke

neárisak és BD=AE. egyenlő:
� szög
Mennyi a 𝐁𝐁𝐁𝐁𝐁𝐁 A E
mértéke? B
A. 2020
B. 2021
A. 22°30’
C. 2022
B. 30’
D. 2023
C. 45°
E. 2024
D. 60°
E. 67°30’

8. Ha x² – y² = 12 és x²y – xy² = 18, akkor 12. Az x és az y számok mértani közepe egyenlő

az 1 + 1 kifejezés értéke egyenlő:
()
−1
x y
3 , ahol x ∈ ℝ⁺ és y = 8 . Az x szám
2 27
Lumina-Instituții de Învățământ

A. −
2 értéke egyenlő:
3
B. 2 A. 3
3 2
C.
3 3
2 B.
6
D. −
3
C. 3
2
3
E. 2
D. 3
E. 2 3
9. Az a = 340 szám értéke egyenlő:

A. 27
B. 81
C. 243
D. 3¹⁰ 13. Az ABC háromszögben, AB=10 cm, AC=12
cm, az AO pedig a háromszög magassága,
E. 3¹⁵
O∈BC. A OC2 − OB2 kifejezés értéke
10. Ha -|x-1|-|2x-2|+|4x-4|=6, akkor az x egyenlő:
szám értékeinek összege egyenlő:
A. 2 61
A. -2
B. 22
B. -1
C. 2 11
C. 0
D. 1 D. 17
E. 2 E. 4

2
 LUMINAMATH 2022 – 2023
8. osztály • NEMZETKÖZI MATEMATIKA VERSENY • Írásbeli

14. Mennyi az a és b természetes számok 17. A 6 − 6 + 6 − 6 számítás

szorzatának legnagyobb értéke, ha tud- 5 20 45 5 5
juk, hogy 48 < a + b < 10 ? eredménye egyenlő:
7 2
A. 0
A. 7
B. 19
B. 8 5
C. 10 19
C.
D. 12 5
E. 20
D. 19
5 5

E. 19 5
5

15. Az O középpontú és 1 sugarú körben adott 18. Egy négyzet csúcsait jelöljük A, B, C és D -
az 1 hosszúságú AB húr. Az AB húr M kö- vel, ebben a sorrendben és legyen az AEC
Lumina-Instituții de Învățământ

zéppontjából az AO egyenesre húzott merő- háromszög egyenlő oldalú. Mennyi az

leges az AO egyenest P pontban metszi. Az  szög mértéke?
ABE
MAP háromszög területe egyenlő: A. 120°
B. 135°
A.
1 C. 150°
32
D. 75°
B. 2 E. 45°
32

C. 3 19. Ha egy téglalap hosszúságát 3 cm-rel csök-

32 kentjük, akkor egy 25 cm² területű négyze-
1 tet kapunk. A téglalap kerülete egyenlő:
D.
16
5 A. 26 cm
E.
32 B. 24 cm
C. 20 cm
D. 14 cm
E. 10 cm

16. Adott az ABCD egyenlő szárú trapéz, 20. Az ábrán látható csillagot 12
AB||CD és m(∢A)=45°. Számítsd ki egyenlő oldalú háromszög
m(AD; BC) ∢. alkotja. A csillag kerülete 36
cm. Mennyi a színezet hat-
szög kerülete?
A. 30°
B. 45°
A. 6 cm
C. 60°
B. 12 cm
D. 90°
C. 18 cm
E. 120°
D. 24 cm
E. 36 cm
3
 LUMINAMATH 2022 – 2023
8. osztály • NEMZETKÖZI MATEMATIKA VERSENY • Írásbeli

A B
21. Ha r egy valós szám. Akkor az alábbi szá- 25.
mok közül melyik az, amelyik mindig C
nagyobb, mint az r?
F
E D M
A. r²+1
Tudva, hogy
B. 2r
AB=BC=CD=BD=DE=AE=EF=1 cm és
C. | r| + r AB⊥BD, számítsd ki a CF szakasz hosz-
2 szát.
D. (r+1)³
E. r²⁰²²
A. 10 + 2 3

B. 5+2 3
22. Hány x, x≥3 racionális szám teljesíti a
x + 3 - x - 3 = x összefüggést? C. 5+ 3
2

A. 0 szám D. 10 + 3
Lumina-Instituții de Învățământ

B. 1 szám E. 5−2 3
C. 2 szám
D. 3 szám
M
E. 4 szám 26. A mellékelt ábrán ABCD A B
egy négyzet, az MNP há-
romszög pedig egyenlő ol-
23. Jelöljük [x]-el az x szám egész részét. Ha x dalú. Tudva, hogy
az a legkisebb pozitív valós szám, T [ABCD] a 3 P N
= , hatá-
[x] T [MNP] 9 D C
amelyre = 2022 , akkor
x − [x] rozd meg az a szám értékét.
2022x + 2023 egyenlő:
x A. 2 3 B. 16 C. 8 D. 4 E. 3

A. 4044
B. 4045 27. Adott az ABC egyenlő szárú háromszög,
C. 4046
= BC
AC = 5 + 1 centiméter, D∈(BC) úgy,
D. 1 2
E. 2023 hogy AD=AB=1 centiméter. Számítsd ki a
[CD] szakasz hosszát.

24. A 2³²–1 szám kétjegyű pozitív osztóinak A.

3 cm
összege egyenlő: 2

B. 5 − 1 cm
A. 17 2
B. 32
C. 3 5 + 5 cm
C. 83 8
D. 168 5 cm
D.
E. 236 2
E. 1 cm

4
 LUMINAMATH 2022 – 2023
8. osztály • NEMZETKÖZI MATEMATIKA VERSENY • Írásbeli

28. Egy négyzetben 4 félkör 31. Jelöljük n! - al az 1∙2∙3∙...∙n szorzat értékét.

van beírva, az ábrán lát- Ha a, b, c, d nemnulla természetes szá-
ható módon. A négyzet ol- mok úgy, hogy a!∙ b!∙ c!= d! és
dala 8. Mennyi a színezet a+b+c+d=37, akkor az abcd szorzat ér-
alakzat területe? téke egyenlő:

A. 32(π-2) A. 2210
B. 8(π-1) B. 2240
C. 16(π-1) C. 3780
D. 16(π-2) D. 6006
E. 32(π-1) E. 1760

32. Az ABC háromszög kerülete egyenlő 2022

29. Az ABC háromszögben, m(A)
és az oldalainak hossza különböző termé-
szetes számok. A C szög szögfelezője az AB
egyenest D pontban metszi úgy, hogy
= 60° és AD=229. A BC oldal hossza egyenlő:
Lumina-Instituții de Învățământ

= 45° . Az A szög szögfelezője a BC

m(B)
A. 32
egyenest D pontban metszi és AD=24. A C
B. 335
pontból húzott magasság az AB egyenest F
pontban metszi. Ha CF+FB+AC+AF legegy- C. 458
szerűbb alakja a + b 3 , ahol a és b egész D. 890
számok, akkor a-b egyenlő: E. 1325

A. -12 33. Egy kecske egy 12 m hosszú kötéllel egy

B. 0 épület sarkához van kötve. Az épület tégla-
lap alakú, hosszúsága 10 méter, szélessége
C. 12
8 méter. Mekkora fűvel benőtt területet
D. 24 tud lelegelni a kecske, az épület körül?
E. -24
A. 108π m²
B. 110π m²
C. 113π m²
30. Az x, y és z valós számok teljesítik az D. 116π m²
x + y + z = 6 és x² + y² + z² = 18 összefüggé- E. 144π m²
seket. Számítsd ki az x ∙ y szorzatot,
amelyre a z szám a lehető legnagyobb 34. Számítsd ki a 3 centiméter oldalú szabá-
értéket vesz fel. lyos nyolcszög területét.

A. 0 A. 15 + 12 2 cm2
B. -1
B. 15 + 15 2 cm2
C. 1
D. 2 C. 15 + 18 2 cm2
E. -2 D. 18 + 18 2 cm2
E. 27 + 6 2 cm2

5
 LUMINAMATH 2022 – 2023
8. osztály • NEMZETKÖZI MATEMATIKA VERSENY • Írásbeli

35. Hány (x, y) megoldása van az 38. Az a, b, c valós számok a [-1,1] intervallum-
x(x + 1)(x + 2)(x + 3) –23 = y²⁰²² egyen- ból vannak. Határozd meg, hogy hány
letnek, ahol x és y természetes számok ? (a,b,c) számhármas létezik, amelyek
teljesítik az a+b+c=0 és 4∙|abc|=1 ösz-
A. 0 megoldás szefüggéseket.
B. 1 megoldás
C. 2 megoldás A. 4
D. 3 megoldás B. 6
E. 4 megoldás C. 7
D. 8
E. 9

36. Az ABC háromszög területe egyenlő 39. Jelöljük [x] -el az x szám egész részét. A
Lumina-Instituții de Învățământ

100 cm². Legyen M a [BC] oldal felező-  1  −  2  +  3  −  4  +...+  2021  −  2022 

pontja, P az [AM] felezőpontja és Q a [BM]            
felezőpontja. Ha CP∩AQ={O}, számítsd ki kifejezés értéke egyenlő:
az AOP háromszög területét.
A. 2022
A. 4 cm² B. -220
B. 5 cm² C. -22
C. 6 cm² D. 20
D. 8 cm² E. -2
E. 10 cm²

37. Egy konvex ötszög 5 csúcsába és az oldalai- 40. Adottak az x, y és z valós számok, amelyek
nak 5 felezőpontjába írjuk a természetes teljesítik az x + y + z = 2, x² + y² + z² = 6 és
számokat, 1-től 10-ig, mindegyiket egyszer x³+y³+z³=8 összefüggéseket. Számítsd ki
használva, úgy, hogy bármely oldal két vé- az x ∙ y ∙ z értékét.
gén fekvő számok és a középen fekvő szám
összege S legyen. Számítsd ki az S lehető A. 12
legnagyobb és lehető legkisebb értéké- B. 0
nek különbségét. C. -2
A. 3 D. 18
B. 4 E. -1,5
C. 5
D. 6
E. 7

6
 spectrumconstanta.ro

spectrum-iasi.ro

Oredea
colentina.ichb.ro colentina.spectrum.ro isor.ro
Contact: 0773 724 740 - 0770 604 090 E-mail : cel@cedlum.ro

CENTRUL DE EDUCAȚIE LUMINA-CEL



Vă oferim  
 
pregătire cu profesori cu experiență

grupe de lucru mici, flexibile


predare orientată către elev


 
S
mediu de studiu performant

C C E
SU NTAT!
pregătire în week-end

A
testare inițială
testări periodice
costuri foarte avantajoase G A R

CENTRE ÎN BUCUREȘTI ȘI ÎN ȚARĂ

CEL PALLADY (SEDIUL CENTRAL) - ICHB, Str. Balta Albina nr. 9, sector 3, București - 021 306 95 44
CEL COLENTINA – ICHB Colentina, Șos. Colentina nr. 64B, sector 2, București
CEL CONSTANȚA – ICHC, Bulevardul Tomis nr. 153, Costanța - 0 241 665 083
CEL CLUJ – Școala Internațională Spectrum Cluj Calea Mănăștur nr. 22-24, Cluj-Napoca - 0 264 438 351
CEL PLOIEȘTI – Școala Internațională Spectrum Ploiești str. Infrățirii nr. 4, Ploiești -0 244 554 404
CEL IAȘI – Școala Internațională Spectrum Iași str. A.C. Rosetti nr. 12-14, Iași 0 232 210 278

www.cedlum.ro