School: San Andres Elementary School Grade Level: VI

GRADES 1 to 12 Teacher: Jinky M. Ramirez Learning Area: ARALING PANLIPUNAN

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and Time: FEBRUARY 27 – MARCH 3, 2023 (WEEK 3) Quarter: 3RD QUARTER

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

Pamantayang Naipamamalas ang mas malalim na pag-unawa at pagpapahalaga sa pagpupunyagi ng mga Pilipino tungo sa pagtugon sa mga suliranin , isyu at hamon ng
kasarinlan
Pangnilalaman

Pamantayan sa Pagaganap Nakakapagpakita ng pagmamalaki sa kontribusyon ng mga nagpunyaging mga Pilipino sa pagkamit ng ganap na kalayaan at hamon ng kasarinlan

Mga Kasanayan sa Nasusuri ang iba’t-ibang reaksyon ng mga Pilipino sa mga epekto sa pagsasarili ng bansa na ipi napahayag ng ilang di-pantay na kasunduan tulad ng
Pagkatuto (Isulat ang Philippine Rehabilitation Act, Parity Rights at Kasunduang Base Militar
code ng bawat kasanayan) AP6SHK-IIIc-2

I. Layunin

Nakikilala ang mga epekto
tungkol sa Philippine
Rehabilitation Act
Cognitive
Nakapagpapahalaga sa mga
adhikain sa nais matamo
tungkolsa Philippine
Rehabilitation Act
Affective
Nakapagtatanghal ng dula-
dulaan tungkol sa mga
reaksyon at epekto ng
Psychomotor
Philippine Rehabilitation Act
Nakapagbibigay ng reaksyon Natutukoy ang mga di-pantay Nakakatalakay ang mga Nakapagbibigay-
tungkol sa Isipang Kolonyal o na kasunduan at pagsasandal epekto ng Base Militar ng kahulugan sa mga
Colonial Mentality sa US US sa Pilipinas reaksyon at epekto ng
parity rights at ang
ugnayang
pangangalakal sa
panahon ng mga
Amerikano
Nakapahayag ng reaksyon tungkol Nakapagtatamo ng kasagutan Nakadarama sa mga epekto Nakapagtatamo ng
sa Isipang Kolonyal o Colonial sa di-pantay na kasunduan at ng Base Militar ng US sa kasagutan sa mga
Mentality pagsasandal sa US Pilipinas epekto ng parity rights
at ang ugnayang
pangangalakal sa
panahon ng mga
Amerikano
Nakapagtatala ng mga epekto ng Nakapagsasabi ng reaksyon sa Nakasusulat ng mga epekto Nakasusulat ng isang
Isipang Kolonyal o Colonial di-pantay na kasunduan at sa pagtatalaga ng Base talata tungkol sa
Mentality pagsasandal sa US Militar ng US sa Pilipinas ng epekto ng parity rights
isang slogan at ang ugnayang
pangangalakal
 II. NILALAMAN

KAGAMITANG PANTURO
A. Paksa Reaksyon at Epekto ng Ang Reaksyon at epekto ng Isipang Ang Pagpapahayag ng Ang Epekto ng Base Militar Ang Reaksyon at
Philippine Rehabilitation Act Kolonyal “Colonial Mentality” Reaksyon sa di-pantay na ng US sa Pilipinas Epekto ng Parity
kasunduan at pagsandal sa US Rights at ang
Ugnayang
Pangangalakal
B. Sanggunian Batayang Aklat sa AP 6, TG, Batayang Aklat sa AP 6, TG, CG, Batayang Aklat sa AP 6, TG, Batayang Aklat sa AP 6, TG, Batayang Aklat sa AP
CG, Ang Bayan Kong Mahal 5, Pilipinas Isang Sulyap at Pagyakap I, CG, Pilipino Ako, Pilipinas ang CG, Ang Bayan Kong Mahal 6, TG, CG, Pilipinas:
1999 pp. 184-185, 209-210 2006, pp. 221-224 Bayan ko, Patnubay ng Guro 5, 1999 pp. 184-185, 209- Ang Ating Bansa,
5, 1999, pp.135-142, pp. 150- 210 (Batayang Aklat) 5,
156 2000 pp.197-204
III.
PAMAMARAAN

A. Balik-aral sa nakaraang a. Balitaan a. Balitaan a. Balik-aral a. Balitaan Pagpapakita ng

aralin at/o pagsisimula ng
bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng
aralin
b. Balik-aral:
Epekto ng Colonial Mentality
“Pop-corn)
Nakakasulat ng mga epekto
tungkol sa Philippine
Rehabilitation Act
2. Balik-aral:
“Pass the ball”
Isa-isahin ng mga prebilihiyo at
kabuhayang napakikinabangan ng
mga Pilipino sa panahon ng mga
Amerikano
Pagsagot sa isang crossword
puzzle
“Mga hinanakit ng mga
Pilipino”
Dapat ba tayong sasandal sa
mga Amerikano? Bakit?
b. Pagpapakita ng mga
taong nagrarally.
Itanong: Ano kaya ang
damdamin ng mga taong
ito?
Ano kaya ang kabutihang
dulot ng pagtalaga ng Base
Militar ng US sa Pilipinas?
Ano kaya ang masama?
larawan ng mga taong
nagkakasakit dahil sa
epekto ng
pangalawang
digmaan.
Sino ang dapat sisihin
sa mga pangyayaring
ito?

C. Pag-uugnay ng mga Pagpapakita ng larawan ng Pangkatin ang mga bata sa limang Mga kalakalan at Iba’t-ibang negosyo at Pagpapabasa sa
halimbawa sa bagong pagguho ng isang gusali pangkat: pangkabuhayang ibinahagi ng trabaho ng maitatag na ang batayang aklat”Epekto
aralin Bigyan sila ng Activity Card mga Amerikano Base Militar ng Parity Rights”

D. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
Pagtatanong sa mga mag-
aaral kung anu-ano ang
dahilan sa pagguho ng isang
estruktura.
Ibigay ang kahulugan ng ‘Colonial Iba’t-ibang kalakal at Ibigay ang kahulugan ng Binigyan nga mga
Mentality” kabuhayan sa panahon ng “Base Militar” Amerikano ng Parity
Bakit tayo nagkaganito? mga Amerikano Rights ang mga
Pilipino

E. Pagtatalakay ng bagong Pagpapabuo ng “puzzle “ Mga alintuntunin ng pamahalaang Ang lahat ba ng mga Ang layunin ng pagtalaga ng Iba’t-ibang prebilihiyo
konsepto at paglalahad ng Amerikano benepisyo ng mga Pilipino ay Base Militar sa bansa ng mga Pilipino na
bagong kasanayan #2 nakamit nila? Original File Submitted and ikinalulugod nilang
Bakit? tanggapin. (Mga
Formatted by DepEd Club
Negosyante)
 Member - visit
depedclub.com for more
F. Paglinang sa Kabihasan Pagtatalakay sa konsepto sa Pagtatalakay Ipasuri ang balangkas kaugnay Ipatukoy ang maaaring “Buzz Bug”
(Tungo sa Formative paksang nais maintindihan sa diwa ng pagkapantay- masama dulot sa base
Assessment) patungkol sa Rehabilitation pantay militar
Act.
G. Paglalapat ng aralin sa Ano ba ang iyong gagawin sa Ibigay ang mga alituntunin ng Husgahan ang mga benepisyo, Kung kayo ang tatanungin, Makatarungan ba ang
pang-araw-araw na buhay isang bagay na nasira? pamahalaang Amerikano , pantay-pantay ba ito? dapat bang may Base Parity Rights? Sino ang
Militar sa ating bansa? mas pabor nito?
H. Paglalahat ng Aralin Ano ba ang nagging reaksyon Dapat ba nating sundin ang mga Kailangan bang ipagpatuloy Ang Base Militar ay may Ipagpapatuloy ba
ng Pilipino sa Philippine alituntunin ng pamahalaang natin ang pagsasandal sa mga magandang maidudulot sa natin ang pagsasandal
Rehabilitation Act? amerikano? Amerikano? bansa subalit ito rin ang natin sa mga
magpapako sa ating Amerikano?
pagiging tuta ng mga
Amerikano
I. Pagtataya ng Aralin Pagtatanghal ng isang dula- Sagutin ang sumusunod: Tama o Mali: Ano kaya ang masamang Kung ikaw ay
dulaan tungkol sa epekto ng Sumulat ng limang alituntunin ng ___1. Nagkakaroon ng dulot ng digmaan? negosyante, handa ka
Philippine Rehabilitation Act. mga Amerikano na hindi maraming trabaho ang mga bang magbuhos ng
nagustuhan ng mga Pilipino Pilipino sa panahon ng mga salapi para sa bansa
Amerikano kahit na itoy nasa
ilalim ng dalawang
administrasyon?
Bakit?
J. Karagdagang gawain para Isulat ang iyong puna sa Sa iyong palagay anu-ano ang mga Ilista ang mga gamit mula sa Nasiyahan ba kayo na may Anuo-ano ang iyong
sa takdang-aralin at pagsasadula. kabutihang dala ng mga mga Amerikano. digmaan? Bakit? magagawa sa iyong
remediation Amerikano? bansa kung ikaw ay
mayaman?
IV. Mga Tala
V. Pagninilay

A. No. of learners who

earned 80% on this
formative assessment
B. No. of learners who
require additional
activities for remediation
C. Did the remedial
lessons work?
No. of learners who have
caught up the lesson
D. No. of learners who
continue to require
remediation
E. Which of my teaching
strategies worked well?
Why did these work?

F. What difficulties did I

encounter which my
principal or supervisor
help me solve?
G. What innovation or
localized materials did I
used/discover which I
wish to share with other
teacher?