‫الفصل ‪01 :‬‬

‫‪ 17 ‬اختبار مرفق بالتصحيح ‪ -‬ألخذ األفكار الطازجة ‪-‬‬

‫‪ } 07 { ‬اختبارات بدون حل ‪ -‬للمحاولة المباشرة ‪-‬‬

‫مالحظة ‪:‬‬
‫أيها التالميذ الشرفاء خذوا من هذه الباقة المعلومات الطازجة لمأل الحقيبة‬
‫الفكرية ‪ ،،‬و من أجل التحضير الممتاز المتحان ـالبكالوريا ‪2023‬‬
‫سقوط ‪،،‬‬
‫تحت شعار ‪ :‬تعب المراجعة أفضل من ألم ال ُّ‬
 ‫‪ *1‬أيُّها التالميذ ال ُّ‬
‫شرفاء ‪ ،،‬نضع بين أيديكم هذه الباقة المعلوماتية التطبيقية ال ُمفعمة باألفكار‬
‫الطازجة والمفيدة ‪ ،،‬التي تتضمن ‪ 24 { ::‬اختبار للفصل األول ‪ - 2023‬ثانويات الوطن ‪:: } -‬‬
‫صل من الفصل األول ‪،،‬‬ ‫‪ ‬الجزء األول‪ } 17 { :: 1‬اختبار ُمرفق بالتصحيح ال ُمف ًّ‬
‫‪ ،،‬من أجل أخذ األفكار الطازجة بشكل مباشر ‪،،‬‬
‫‪ ‬الجزءُّالثاني‪ } 07 { :: 2‬اختبارات بدون حل نحو المحاولة المباشرة للتمرن أكثر ‪،،‬‬
‫‪ *2‬أيها الشُّرفاء هذه الباقة تعتبر محطة تحصيلية للفصل األول تحضيرية نحو امتحان‬
‫البكالوريا ‪ ،،‬المطلوب منكم هو استغالل هذه فترة من العطلة الشتوية للمحاولة في هذه الباقة ‪،،‬‬
‫‪ *3‬أيها الشُّرفاء تجاوزوا األفكار ال ُمعادة ألنها ُوضعت لفئة معينة من أجل التمرن وكسب‬
‫سرعة بديهية معتبرة في حين مصادفتها بمراعاة المستوى الفردي لكل تلميذ{ة} ‪ ،،‬طبعا ‪،،‬‬
‫‪ *4‬أيها الشُّرفاء النظاميين ‪َ :‬و ْليكن في العلم أن هذه الباقة من اختبارات الفصل األول تشمل‬
‫الوحدتين { ‪ ،، } 2 + 1‬تعتبر محطة تحضيرية مركزة للوحدتين يجب استغالل الوقت للمحاولة‬
‫في هذه الباقة مع تدوين األفكار الطازجة بعد المحاولة ‪،،‬‬
‫‪ *5‬أيها الشُّرفاء األحرار ‪ :‬المطلوب منكم المحاولة في كامل مضمون الباقة لتكون بمثابة مرحلة‬
‫االنطالق و مواكبة وتيرة الدروس النظامية للموسم الحالي ‪ ،،‬مع تدوين األفكار طبعا ‪،،‬‬
‫شرفاء ‪ ،،‬بعد تفحص المواضيع و المحاولة في أكبر قدر منها نرجوا تدوين‬ ‫‪ *6‬أيها التالميذ ال ُّ‬
‫األفكار الطازجة في كراس خاص مع تحديد رقم الموضوع و التمرين ‪ ،،‬من أجل العودة ألخذها‬
‫قُبيل موعد االختبار التجريبي ‪ ،،‬فـالبكالوريا في قادم الزمن ‪ ..‬تسهيال لكم و استغالال للوقت ‪،،‬‬
‫‪-----‬‬

‫‪ *7‬مالحظة ختامية ‪ ::‬الباقة موجهة لتالميذ الشعب الثالث ‪:‬علوم تجريبية و رياضيات‬
‫وتقني رياضي ‪ ...‬أي أنه يمكن االستفادة من كامل مضمون الباقة خاصة تالميذ شعبة‬
‫علوم تجريبية يمكن االستفادة من المواضيع الخاصة بالشعبتين ر‪ +‬تر ‪،،‬‬

‫تغريدة أمل ‪ :‬أيُّها التالميذ الشُّرفــــــــا ْء ‪ ،،‬إننا َ نسعى لتوفير أجود المواد‬
‫المعلوماتية األولية لكم ‪ ،،‬من أجل أن تُبدعوا في ُ‬
‫صنع ِ تاج االمتياز ‪،،‬‬

‫من تجميع و تنظيم ‪ :‬عقبة بن نافع‬

‫الجـزء األول ‪I‬‬

‫تحت شعار‬
 ‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬
‫اﻟﺪﻳﻮان اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻼﻣﺘﺤﺎﻧﺎت و اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﻣﻮﻟﻮد ﻗﺎﺳﻢ‪ .‬ﻗﺴﻨﻄﻴﻨﺔ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر اﻟﺜﻼﺛﻲ اﻷول ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ‪2023/2022 :‬‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ ‪ :‬ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﺗﻘﻨﻲ رﻳﺎﺿﻲ‬
‫اﻟﻤﺪة ‪ 02 :‬ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر ﻓﻲ ﻣﺎدة ‪ :‬اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺋﻴﺔ‬

‫)‪ 7‬ﻨﻘﺎط(‬ ‫اﻝﺘﻤرﻴن اﻷول ‪:‬‬

‫وﻀﻊ ﻗﻤر اﺼطﻨﺎﻋﻲ )‪ (S‬ﻜﺘﻠﺘﻪ ‪ mS = 2,0 . 103 kg‬ﻓﻲ ﻤدارﻩ ﺠﻴو اﻝﻤﺴﺘﻘر ﻴﺘم ﻋﻠﻰ ﻤرﺤﻠﺘﻴن )اﻝﺸﻜل‪: (1-‬‬
‫اﻝﻤرﺤﻠﺔ اﻷوﻝﻰ ‪:‬‬
‫الشكل‪1-‬‬ ‫المدار النھائي الجيومستقر‬ ‫ﻴوﻀ ـ ــﻊ اﻝﻘﻤ ـ ــر اﻻﺼ ـ ــطﻨﺎﻋﻲ ﻓ ـ ــﻲ ﻤ ـ ــدار داﺌ ـ ــري أدﻨ ـ ــﻰ‬
‫‪h' = 36000 km‬‬
‫ارﺘﻔﺎﻋــﻪ ‪ h = 600 km‬ﺤﻴــث ﻴﺨــﻀﻊ ﻝﻘــوة ﺠــذب‬
‫‪A‬‬ ‫‪P‬‬ ‫اﻷرض ﻓﻘط و ﻴدور ﺤوﻝﻬﺎ ﺒﺴرﻋﺔ ‪. Vs‬‬
‫مدار دئري أدنى‬ ‫‪ -1‬ﻤﺎ ﻫو اﻝﻤرﺠﻊ اﻝﻤﻨﺎﺴب ﻝدراﺴﺔ ﺤرﻜﺔ اﻝﻘﻤر )‪ (S‬؟‬
‫‪h = 600 km‬‬
‫‪ -2‬ﻤﺜـ ـ ـ ـ ــل ﻋﻠـ ـ ـ ـ ــﻰ ﺸـ ـ ـ ـ ــﻜل ﻤﻨﺎﺴـ ـ ـ ـ ــب اﻷرض و اﻝﻘﻤـ ـ ـ ـ ــر‬
‫مدار التحويل اإلھليليجي‬
‫اﻻﺼ ــطﻨﺎﻋﻲ )‪ (S‬و ﻤﺜ ــل ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻝﻘ ــوة اﻝﺘ ــﻲ ﺘ ــؤﺜر ﺒﻬ ــﺎ‬
‫اﻷرض ﻋﻠﻰ اﻝﻘﻤر اﻻﺼطﻨﺎﻋﻲ ‪.‬‬
‫‪GM T‬‬
‫= ‪، vorb‬‬ ‫‪ -3‬أﺜﺒ ـ ـ ـ ــت أن ﺴ ـ ـ ـ ــرﻋﺔ اﻝﻘﻤ ـ ـ ـ ــر اﻻﺼ ـ ـ ـ ــطﻨﺎﻋﻲ اﻝﻤدارﻴ ـ ـ ـ ــﺔ ‪ vorb‬ﻴﻌﺒ ـ ـ ـ ــر ﻋﻨﻬ ـ ـ ـ ــﺎ ﺒﺎﻝﻌﻼﻗ ـ ـ ـ ــﺔ ‪:‬‬
‫‪RT + h‬‬
‫ﺤﻴــث ‪ MT‬ﻜﺘﻠــﺔ اﻷرض و ‪ RT‬ﻨــﺼف ﻗطرﻫــﺎ ‪ G ،‬ﺜﺎﺒــت اﻝﺠــذب اﻝﻌــﺎم ‪ .‬ﺜــم ﺘﺤﻘــق ﺒﺎﻝﺤــﺴﺎب أن ﻗﻴﻤﺘﻬــﺎ ﻋﻠــﻰ اﻝﻤــدار‬
‫اﻝداﺌري اﻷدﻨﻰ ﻫﻲ ‪. vorb = 7.6 km/s‬‬
‫‪ -4‬ﻤﺎذا ﻴﻤﺜل اﻝزﻤن اﻝذي ﻴﺴﺘﻐرﻗﻪ اﻝﻘﻤر اﻻﺼطﻨﺎﻋﻲ ﻻﻨﺠﺎز دورة واﺤدة ﺤول اﻷرض ؟‬
‫اﻝﻤرﺤﻠﺔ اﻝﺜﺎﻨﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﻋﻨـ ـ ــدﻤﺎ ﻴـ ـ ــﺼﺒﺢ اﻝﻘﻤـ ـ ــر اﻻﺼـ ـ ــطﻨﺎﻋﻲ ﻓـ ـ ــﻲ ﻤـ ـ ــدارﻩ اﻝـ ـ ــداﺌري اﻷدﻨـ ـ ــﻰ ﻴـ ـ ــﺘم ﻨﻘﻠـ ـ ــﻪ إﻝـ ـ ــﻰ اﻝﻤـ ـ ــدار اﻝﻨﻬـ ـ ــﺎﺌﻲ اﻝﺠﻴوﻤـ ـ ــﺴﺘﻘر‬
‫‪ h' = 36000 km‬ﻤــرو ار ﺒﻤــدار اﻝﺘﺤوﻴــل اﻹﻫﻠﻴﻠﻴﺠــﻲ )اﻝــﺸﻜل‪ (1-‬ﺤﻴــث اﻝﻨﻘطــﺔ ‪ P‬ﺘﻨﺘﻤــﻲ ﻝﻠﻤــدار اﻝــداﺌري اﻷدﻨــﻰ‬
‫و اﻝﻨﻘطﺔ ‪ A‬ﺘﻨﺘﻤﻲ ﻝﻠﻤدار اﻝﻨﻬﺎﺌﻲ اﻝﺠﻴوﻤﺴﺘﻘر ‪.‬‬
‫‪ -1‬ﺒﺘطﺒﻴق اﻝﻘﺎﻨون اﻝﺜﺎﻨﻲ ﻝﻜﺒﻠر ﺒﻴن أن ﺴرﻋﺔ اﻝﻘﻤر اﻻﺼطﻨﺎﻋﻲ ﻋﻠﻰ ﻤدار اﻝﺘﺤوﻴل اﻻﻫﻠﻴﻠﻴﺠﻲ ﻏﻴر ﺜﺎﺒﺘﺔ ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﻋﻴن اﻝﻤوﻀﻊ اﻝذي ﺘﻜون ﻓﻴﻪ اﻝﺴرﻋﺔ أﺼﻐرﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻤدار اﻝﺘﺤوﻴل اﻹﻫﻠﻴﻠﻴﺠﻲ ﻤﻊ اﻝﺘﻌﻠﻴل ‪.‬‬
‫‪ -3‬أذﻜر ﻨص اﻝﻘﺎﻨون اﻝﺜﺎﻝث ﻝﻜﺒﻠر و ﺒﻴن أﻨﻪ ﻤﺤﻘق ﻓﻲ اﻝﻤدار اﻝﻨﻬﺎﺌﻲ ﺠﻴو اﻝﻤﺴﺘﻘر ‪.‬‬
‫اﻝﻤﻌطﻴﺎت ‪G = 6,67 . 10-11 SI ، MT = 6,0 . 1024 kg ، RT = 6400 km :‬‬
‫א
‪

8/1
:‬‬
 ‫)‪ 7‬ﻨﻘﺎط(‬ ‫اﻝﺘﻤرﻴن اﻝﺜﺎﻨﻲ ‪:‬‬
‫ﻴﻌرف ﺘﺤت ﻜﻠورﻴت اﻝﺼودﻴوم )‪ (Na+ + ClO-‬ﺒﺎﺴم ﻤﺎء ﺠﺎﻓﻴـل ‪ ،‬اﻜﺘـﺸﻔﻪ اﻝﻜﻴﻤﻴـﺎﺌﻲ‬
‫اﻝﻔرﻨﺴﻲ ﻜﻠود ﻝوﻴس ﺒرﺘﻠﻲ ‪ ،‬و ﻫو ﻤﻨﺘوج ﺸﺎﺌﻊ ‪ ،‬ﻴﺴﺘﻌﻤل ﻓﻲ اﻝﺘﻨظﻴف و اﻝﺘطﻬﻴر ‪.‬‬
‫ﻴﺘﻔﻜك ﻤﺎء ﺠﺎﻓﻴل ﺘﻠﻘﺎﺌﻴﺎ ﺒﺒطﺊ ﻓﻲ وﺠود وﺴﻴط ﺤﺴب اﻝﺘﺤول اﻝﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻲ اﻝﺘـﺎم اﻝﻤﻨﻤـذج‬
‫ﺒﺎﻝﻤﻌﺎدﻝﺔ ‪:‬‬
‫‪2ClO-‬‬ ‫)‪(aq‬‬ ‫‪= 2Cl-(aq) + O2‬‬
‫ﻝدراﺴﺔ ﺘطور ﻫذا اﻝﺘﺤول اﻝﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻲ ‪ ،‬ﻨﺄﺨذ ﻋﻨـد ‪ θ = 25°C‬ﻋﻴﻨـﺔ ﻤـن ﻤﺤﻠـول ﺘﺠـﺎري )‪ (S0‬ﻨﺨﻔﻔـﻪ ‪ 5‬ﻤـرات ﻓﻨﺤـﺼل‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﺤﻠول )‪ (S‬ﺤﺠﻤﻪ ‪ ، V = 100 mL‬ﻋﻨد اﻝﻠﺤظﺔ ‪ t = 0‬ﻨﻀﻴف ﻝﻠﻤﺤﻠول )‪ (S‬وﺴﻴط ﻓﻴﺒدأ اﻝﺘﻔﻜك ‪.‬‬
‫ﻨﺘﺎﺒﻊ ﺘطور اﻝﺘﺤول اﻝﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻲ ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل ﺠﻬﺎز ﻗﻴﺎس اﻝﻨﺎﻗﻠﻴﺔ اﻝﻨوﻋﻴﺔ ﻓﻨﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﻤﻨﺤﻨﻰ اﻝﺸﻜل‪. 2-‬‬
‫) ‪ S / m‬ـ‪σ ( 10 1‬‬

‫‪2 ,1‬‬

‫‪2 ,0‬‬
‫‪2‬‬ ‫)‪t (min‬‬
‫‪ -1‬اﺸرح ﺒﺎﺨﺘﺼﺎر اﻝﺒرﺘوﻜول اﻝﺘﺠرﻴﺒﻲ ﻝﻌﻤﻠﻴﺔ اﻝﺘﻤدﻴد ‪.‬‬
‫‪ -2‬أﻨﺸﺊ ﺠدول ﺘﻘدم اﻝﺘﻔﺎﻋل ‪.‬‬
‫‪ -3‬اﻜﺘب ﻋﺒﺎرة اﻝﻨﺎﻗﻠﻴﺔ اﻝﻨوﻋﻴﺔ ‪ σ0‬ﺒدﻻﻝﺔ ‪ ، λ(ClO-) ، λ(Na+) ، C‬ﺜم ِﺠد ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﺒﻴﺎﻨﻴﺎ ‪.‬‬
‫‪ -4‬اﺴﺘﻨﺘﺞ اﻝﺘرﻜﻴز اﻝﻤوﻝﻲ ‪ C‬ﻝﻠﻤﺤﻠول )‪ ، (S‬ﺜم اﻝﺘرﻜﻴز اﻝﻤوﻝﻲ ‪ C0‬ﻝﻠﻤﺤﻠول )‪. (S0‬‬
‫‪ -5‬أﺤﺴب ﻗﻴﻤﺔ اﻝﺘﻘدم اﻷﻋظﻤﻲ ‪. xmax‬‬
‫‪ -6‬ﺒﻴن أﻨﻪ ﻤن أﺠل ﻜل ﻝﺤظﺔ ‪ ، σ(t) = 48,6 x(t) + 0,2 : t‬ﺤﻴث ‪ x‬ﻫو ﺘﻘدم اﻝﺘﻔﺎﻋل ‪.‬‬
‫‪ -7‬ﻋرف اﻝﺴرﻋﺔ اﻝﺤﺠﻤﻴﺔ ﻝﻠﺘﻔﺎﻋل ﺜم ِﺠد ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﻋﻨد اﻝﻠﺤظﺔ ‪. t = 4 min‬‬
‫‪ -8‬أﺤﺴب ﻗﻴﻤﺔ اﻝﻨﺎﻗﻴﺔ اﻝﻨوﻋﻴﺔ ‪ σ1/2‬ﻋﻨد ﺒﻠوغ زﻤن ﻨﺼف اﻝﺘﻔﺎﻋل ‪ t1/2‬ﺜم اﺴﺘﻨﺘﺞ ﻤن اﻝﺒﻴﺎن ﻗﻴﻤﺔ ‪. t1/2‬‬
‫‪ -9‬ﻝـو أﺠرﻴﻨـﺎ اﻝﺘﻔﺎﻋـل اﻝـﺴﺎﺒق ﻋﻨـد درﺠـﺔ ﺤـ اررة ‪ ، θ' = 40 °C‬ﻓـﺴر ﻋﻠـﻰ اﻝﻤـﺴﺘوي اﻝﻤﺠﻬـري ﻜﻴـف ﺘﺘطـور اﻝـﺴرﻋﺔ‬
‫اﻝﺤﺠﻤﻴﺔ ﻝﻠﺘﻔﺎﻋل ‪ ،‬اﺴﺘﻨﺘﺞ ﺴﺒب ﻨﺼﺢ ﺤﻔظ ﻤﺎء ﺠﺎﻓﻴل ﻓﻲ ﻤﻜﺎن ﺒﺎرد ‪.‬‬
‫ﻴﻌطﻰ ‪، λ(ClO-) = 5,2 . 10-3 S.m2/mol ، λ(Cl-) = 7,63 . 10-3 S.m2/mol :‬‬
‫‪. λ(Na+) = 5 . 10-3 S.m2/mol‬‬

‫א
‪

8/2
:‬‬
 ‫)‪ 6‬ﻨﻘﺎط(‬ ‫اﻝﺘﻤرﻴن اﻝﺜﺎﻝث ‪:‬‬
‫ﺘﺤﺘل اﻝﺠزاﺌر اﻝﻤراﺘب اﻷوﻝﻰ ﻋﺎﻝﻤﻴﺎ ﻓﻲ ﺤوادث اﻝﻤرور ‪ ،‬و ﻗد ُﺴﺠﻠت‬
‫أرﻗﺎم ﻤﺨﻴﻔﺔ و ﻤرﻋﺒﺔ ‪ ،‬و ﻴﻌﺘﺒر اﻹﻨﺴﺎن اﻝﻤﺘﺴﺒب ﺒﺎﻝدرﺠﺔ اﻷوﻝﻰ ﻓﻲ‬
‫ﻫذﻩ اﻝﺤوادث ﻓﺘﺎرة اﻹﻓراط ﻓﻲ اﻝﺴرﻋﺔ و ﺘﺎرة ﻻ ﻴﺤﺘرم إﺸﺎرات اﻝﻤرور‬
‫ﻴﻌﺒؤ ﺒﻬﺎ و أﺤﻴﺎﻨﺎ ﻋﻨدﻤﺎ ﻴﻜون اﻝﺴﺎﺌق ﻤﻨﺤرف و ﻋدﻴم اﻷﺨﻼق‬
‫و ﻻ ُ‬
‫و اﻝﻀﻤﻴر ﻴﺴوق اﻝﻤرﻜﺒﺔ و ﻫو ﻓﻲ )ﺤﺎﻝﺔ ﺴﻜر( ‪.‬‬
‫ﺼﻴﻐﺘﻪ ‪ CH3-CH2-OH‬و ﻜﺘﻠﺘﻪ اﻝﻤوﻝﻴﺔ ‪. M = 46 g/mol‬‬ ‫▪ اﻹﻴﺜﺎﻨول ﻤن اﻝﻤﺸروﺒﺎت اﻝﻜﺤوﻝﻴﺔ‬
‫▪ اﻝدرﺠﺔ اﻝﻜﺤوﻝﻴﺔ ‪ d‬ﻝﻤﺸروب ﻜﺤوﻝﻲ ﻫﻲ ﻨﺴﺒﺔ ﺤﺠم اﻝﻜﺤول اﻝﻨﻘﻲ ‪ Valcool‬اﻝﻤوﺠودة ﻓﻲ ﺤﺠم ﻜﻠﻲ ﻤﻌطﻰ ‪Vtotal‬‬
‫‪V‬‬
‫أي ‪. d = alcool × 100 :‬‬
‫‪Vtotal‬‬
‫ﺘﺴﺘﻌﻤل طرﻴﻘﺔ )اﻝﻜﺸف اﻝﻠوﻨﻲ( ‪ alcootests‬ﺤﻴث ﺸوارد ﺜﻨﺎﺌﻲ اﻝﻜروﻤﺎت ‪ Cr2O72-‬ﺘؤﻜﺴد اﻹﻴﺜﺎﻨول إﻝﻰ ﺤﻤض‬
‫اﻹﻴﺜﺎﻨوﻴك ‪ CH3COOH‬ﻓﻲ وﺴط ﺤﻤﻀﻲ ‪.‬‬
‫اﻝﺜﻨﺎﺌﻴﺘﺎن اﻝداﺨﻠﺘﺎن ﻓﻲ اﻝﺘﻔﺎﻋل ‪ ، (CH3COOH/CH3-CH2-OH) ، (Cr2O72-/Cr3+) :‬إن ﺘواﺠد اﻝﻜﺤول ﻓﻲ‬
‫راﺌﺤﺔ ﻓم اﻹﻨﺴﺎن )‪ (Haleine‬ﻴﺘم اﻝﺘﺄﻜد ﻤﻨﻬﺎ ﻋن طرﻴق اﻝﻜﺸف اﻝﻠوﻨﻲ ﻤن اﻝﺒرﺘﻘﺎﻝﻲ إﻝﻰ اﻷﺨﻀر ‪.‬‬
‫‪ -1‬اﺤﺴب ﻜﺘﻠﺔ اﻝﻜﺤول اﻝﻨﻘﻲ اﻝﻤﺘواﺠد ﻓﻲ ﺤﺠم ﻜﻠﻲ ‪ Vtotal = 500 mL‬ﻤن ﻤﺸروب ﻜﺤوﻝﻲ درﺠﺘﻪ ‪. d = 12°‬‬
‫ﺜم ﺒﻴن أن ﻜﻤﻴﺔ اﻝﻤﺎدة اﻝﻤواﻓﻘﺔ ﻫﻲ ‪ nalcool = 1,04 mol‬ﻋﻠﻤﺎ أن اﻝﻜﺘﻠﺔ اﻝﺤﺠﻤﻴﺔ ﻝﻺﻴﺜﺎﻨول ‪. ρ = 0,8 g/mL‬‬
‫‪ -2‬اﻜﺘب اﻝﻤﻌﺎدﻝﺘﻴن اﻹﻝﻜﺘروﻨﻴﺘﻴن اﻝﻨﺼﻔﻴﺘﻴن ﻝﻸـﻜﺴدة و اﻹرﺠﺎع ﺜم ﻤﻌﺎدﻝﺔ اﻷﻜﺴدة إرﺠﺎع ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﺒﻌد ‪ 30 min‬ﻤن ﺘﻨﺎول اﻝﻤﺸروب اﻝﻜﺤوﻝﻲ ﻨﻌﺘﺒر أن ‪ 10%‬ﻤن اﻝﻜﺤول ﻤر ﻓﻲ اﻝدم ﻓﺈذا ﻋﻠﻤت أن ﻤﺘوﺴط‬
‫ﺤﺠم اﻝدم ﻋﻨد اﻹﻨﺴﺎن ‪. V = 6 L‬‬
‫أ‪ -‬اﺤﺴب اﻝﺘرﻜﻴز اﻝﻤوﻝﻲ ‪ C‬ﻝﻠﻜﺤول ﻓﻲ اﻝدم ﻻﻨﺴﺎن ﺸرب ‪ 0,5 L‬ﻤن اﻝﻤﺸروب اﻝﻜﺤوﻝﻲ ‪.‬‬
‫ب‪ -‬اﺴﺘﻨﺘﺞ اﻝﺘرﻜﻴز اﻝﻜﺘﻠﻲ ‪. Cm‬‬
‫ج‪ -‬إن اﻝﻌﺘﺒﺔ اﻝﺘﻲ ﻴﻨﺒﻐﻲ ﻋدم ﺘﺠﺎوزﻫﺎ ﻤن أﺠل اﻝﺴﻴﺎﻗﺔ ﻫﻲ ‪ . Cm0 = 0,5 g/L :‬ﻫل ﻫذا اﻝﺴﺎﺌق ﻗﺎدر‬
‫ﻋﻠﻰ اﻝﺴﻴﺎﻗﺔ ﺤﺎﻝﻴﺎ ؟‬
‫‪ -4‬إن اﻝﺴرﻋﺔ اﻝﺤﺠﻤﻴﺔ ﻻﺨﺘﻔﺎء اﻝﻜﺤول ﻓﻲ اﻝدم ﺜﺎﺒﺘﺔ و ﻫﻲ ‪ ، vvol = 10-4 mol/L.min :‬ﻤﺎ ﻫﻲ اﻝﻤدة اﻝﻼزﻤﺔ‬
‫ﺤﺘﻰ ﻴﺴوق اﻝﺴﺎﺌق ﺴﻴﺎرﺘﻪ و ذﻝك ﺒﺎﻋﺘﺒﺎر ﻤﺒدأ اﻷزﻤﻨﺔ ﻝﺤظﺔ ﺘﻨﺎوﻝﻪ اﻝﻤﺸروب اﻝﻜﺤوﻝﻲ ؟‬
‫‪1 ∆n alcool‬‬
‫= ‪ v vol‬ﺤﻴث ‪ ∆nalcool‬ھي كمية مادة الكحول المختفية‬ ‫• اﻝﺴرﻋﺔ اﻝﺤﺠﻤﻴﺔ ﻻﺨﺘﻔﺎء اﻝﻜﺤول ‪:‬‬
‫‪V ∆t‬‬
‫في المدة الزمنية ‪. ∆t‬‬

‫א
‪

8/3
:‬‬
 ‫حل التمرين األول‬

‫‪Sujet : 2AS 02 - 01‬‬

‫‪0,5‬‬ ‫المرحلة األولى ‪:‬‬
‫)‪(S‬‬ ‫‪ -1‬المرجع المناسب لدراسة حركة القمر االصطناعي ھو المرجع الجيومركزي ‪.‬‬
‫‪ -2‬الرسم ‪:‬‬
‫‪F‬‬
‫‪GM T‬‬
‫= ‪ v orb‬و ﺤﺴﺎب ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ‪:‬‬ ‫‪ -3‬إﺜﺒﺎت أن ‪:‬‬
‫‪(R T + h ) 2‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪ -‬الجملة المدروسة ‪ :‬قمر اصطناعي ‪.‬‬
‫‪0,5‬‬
‫‪ -‬مرجع الدراسة ‪ :‬مركزي أرضي )جيو مركزي( نعتبره غاليلي ‪.‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫‪ -‬القوى الخارجية المؤثرة ‪ :‬قوة الجذب العام ‪. F‬‬
‫‪ -‬بتطبيق القانون الثاني لنيوتن ‪:‬‬
‫‪∑Fext = m.a G‬‬
‫‪F = m.a G‬‬
‫باإلسقاط على المحور الناظمي ‪:‬‬
‫)‪FT/S = m.a ............................ (2‬‬
‫من )‪: (2) ، (1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪G.m.M T‬‬ ‫‪v orb‬‬ ‫‪G.M T‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫‪2 = m‬‬ ‫= ‪→ v orb‬‬
‫)‪(R T + h‬‬ ‫) ‪(R R + h‬‬ ‫)‪(R T + h‬‬
‫‪6,67 . 10-11 . 6 . 1024‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫= ‪v orb‬‬ ‫‪3 = 7.6 . 10 m/s = 7,6 km/s‬‬
‫‪(6400 + 600) 10‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫‪ -4‬يمثل الزمن الذي يستغرغه القمر اإلصطناعي إلنجاز دورة واحدة حول األرض بالدور ‪. T‬‬
‫المرحلة الثانية ‪:‬‬
‫‪ -1‬إثبات أن سرعة القمر االصطناعي على المدار اإلھليليجي غير ثابتة ‪:‬‬
‫حسب قانون كبلر الثاني القمر االصطناعي يمسح مساحات متساوية خالل أزمنة متساوية ‪ ،‬و كون البعد المتوسط بين‬
‫مركزي القمر االصطناعي ليس ثابتا )مسار اھليليجي( تكون حتما المسافات المقطوعة على مدار القم‪b‬ر االص‪b‬طناعي‬
‫‪1‬‬ ‫خالل أزمنة متساوية ليست ثابتة و بالتالي سرعة القمر االصطناعي على المسار االھليليجي ليست ثابتة ‪.‬‬
‫‪ -2‬الموضع الذي تكون فيه السرعة أصغرية ‪:‬‬
‫‪G.M T‬‬
‫= ‪ ، vorb‬نالح‪bb‬ظ أن ال‪bb‬سرعة تك‪bb‬ون ف‪bb‬ي أص‪bb‬غر قيم‪bb‬ة لھ‪bb‬ا عن‪bb‬دما يك‪bb‬ون‬ ‫م‪bb‬ن عب‪bb‬ارة ال‪bb‬سرعة ال‪bb‬سابقة ‪:‬‬
‫‪RT + hA‬‬
‫اإلرتفاع في أكبر قيم‪b‬ة ل‪b‬ه ‪ ،‬و ارتف‪b‬اع النقط‪b‬ة ‪ A‬بالن‪b‬سبة ل‪b‬سطح األرض ھ‪b‬و األكب‪b‬ر ف‪b‬ي الم‪b‬سار االھليليج‪b‬ي و بالتالي‪b‬ة‬
‫‪1‬‬ ‫تكون عنده السرعة أصغرية ‪.‬‬
‫‪ -‬قيمة السرعة ‪:‬‬
‫باالعتماد على عبارة السرعة السابقة ‪:‬‬
‫‪-11‬‬ ‫‪24‬‬
‫‪6,67 . 10 . 6 . 10‬‬
‫= ‪vA‬‬ ‫‪= 3072 m/s‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫‪(6400 + 36000).103‬‬
‫א
‪

8/4
:‬‬
 ‫‪ -3‬قانون كبلر الثالث ‪:‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫مربع الدور لحركة كوكب يتناسب طردا مع مكعب البعد المتوسط بين مركزي الكوكب و الشمس ‪.‬‬
‫▪ التحقق من قانون كبلر الثالث في المدار النھائي جيو المستقر ‪:‬‬
‫‪2π r‬‬
‫=‪T‬‬
‫‪v orb‬‬
‫و حيث أن ‪:‬‬
‫‪G.M T‬‬ ‫‪G.M T‬‬
‫=‪v‬‬ ‫=‪→ v‬‬
‫‪RT + h‬‬ ‫‪r‬‬
‫يكون ‪:‬‬
‫‪2.π.r‬‬ ‫‪4.π 2 .r 2‬‬ ‫‪4.π 2 .r 3‬‬ ‫‪T2‬‬ ‫‪4.π 2‬‬
‫=‪T‬‬ ‫= ‪→ T‬‬
‫‪2‬‬
‫= ‪→ T‬‬
‫‪2‬‬
‫= ‪→ 3‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫‪G.M T‬‬ ‫‪G.M T‬‬ ‫‪G.M T‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪G.M T‬‬
‫‪r‬‬ ‫‪r‬‬
‫‪T2‬‬
‫‪ MT ، G‬ثوابت و منه النسبة ‪ ، 3‬ھذا يعني أن مربع دور حرك‪b‬ة قم‪b‬ر إص‪b‬طناعي يتناس‪b‬ب طردي‪b‬ا م‪b‬ع مكع‪b‬ب البع‪b‬د‬
‫‪r‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫بين مركزي القمر اإلصطناعي و األرض ‪.‬‬

‫حل التمرين الثاني‬

‫‪Sujet : 2AS 02 - 01‬‬

‫‪ -1‬البروتوكول التجريبي ‪:‬‬
‫‪ -‬نحسب أوال الحجم ‪ V0‬الالزم أخذه من المحلول )‪. (S‬‬
‫‪V 100 mL‬‬
‫= ‪V = 5V0 → V0‬‬ ‫=‬ ‫‪= 5mL‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪ -‬بواسطة ماصة عيارية مزودة بإجاصة مص نسحب الحجم ‪ V0 = 20 mL‬من المحلول )‪ (S0‬و نضعه في حوجلة‬
‫عيارية سعتھا ‪. 100 mL‬‬
‫‪ -‬نكمل الحجم بإضافة الماء المقطر حتى بلوغ الخط العياري ‪ ،‬مع الرج المستمر من أجل تجانس المحلول ‪.‬‬
‫‪ -2‬جدول التقدم ‪:‬‬
‫الحالة‬ ‫التقدم‬ ‫‪2ClO-‬‬ ‫‪= 2Cl- + O2‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫‪ x = 0‬ابتدائية‬ ‫‪n0 = CV‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫انتقالية‬ ‫‪x‬‬ ‫‪CV - 2x‬‬ ‫‪2x‬‬ ‫‪x‬‬
‫نھائية‬ ‫‪xmax‬‬ ‫‪CV - 2xmax‬‬ ‫‪2xmax‬‬ ‫‪xmax‬‬
‫‪ -‬قيمة ‪: σ0‬‬
‫من البيان ‪:‬‬
‫‪σ 0 = λ(Na + ) [Na + ]0 + λ (ClO- ) [ClO- ]0‬‬
‫‪0,5‬‬
‫‪σ 0 = λ(Na + ) C + λ (ClO- ) C → σ 0 = (λ(Na + ) + λ (ClO- ) ) C‬‬
‫قيمة ‪: σ0‬‬
‫من البيان ‪:‬‬
‫‪σ0 = 0,2 S/m‬‬ ‫‪0,25‬‬

‫א
‪

8/5
:‬‬
 : C ‫ قيمة‬-4
: ‫ السابقة‬σ0 ‫من عبارة‬
σ0 0,25
C=
λ (Na ) + λ (Cl )
+ -

0,2 3 -2 0,25
C= -3 -3 = 19,6 mol/m = 1,96 . 10 mol/L
5 . 10 + 5,2 . 10
: C0 ‫ قيمة‬-
-2 -2 0,25
C0 = 5C = 5 . 1,96 . 10 = 9,8 . 10 mol/L
: xmax ‫ قيمة‬-5
: ‫ لذا يكون من جدول التقدم‬، ‫ متفاعل وحيد و التفاعل تام‬ClO-
CV
CV - 2xmax = 0 → x max = 0,25
2
1,96 . 10-2 . 0,1
x max = = 9,8 . 10-4 mol 0,25
2
σ = 48,6 x + 0,12 : ‫ إثبات‬-6
σ = λ (ClO- ) [ClO ‫ ] ـ‬+ λ (Cl- ) [Cl- ] + λ(Na + ) [Na + ] 0,25
CV - 2x 2x CV
σ = λ (ClO- ) + λ(Cl- ) + λ (Na + )
V V V
CV 2x 2x CV
σ = λ (ClO- ) - λ (ClO- ) + λ (Cl- ) + λ(Na + )
V V V V
2x 2x
σ = λ (ClO- ) C - λ (ClO- ) + λ (Cl- ) + λ (Na + ) C
V V
2x
σ = (λ (Cl- ) - λ (ClO- )) + (λ (Na + ) + λ (ClO- )) C
V
2x 0,5
σ = (λ (Cl- ) - λ (ClO- )) + σ0
V
2x
σ = ( 7,63 . 10-3 - 5,2 . 10-3 ) + 0,2 → σ = 48,6 x + 0,2 0,25
0,1 . 10-3
: ‫ تعريف السرعة الحجمية‬-7
0,25 . ‫ھي سرعة التفاعل في وحدة الحجم‬
: t = 4 min ‫ السرعة الحجمية للتفاعل عند اللحظة‬-
1 dx
v vol = 0,25
V dt
: ‫لدينا سابقا‬
σ = 48,6 x + 0,2
σ - 0,2
48,6 x = σ - 0,2 → x=
48,6
: ‫بالتعويض في عبارة السرعة‬
1 d σ - 0,2
v vol = ( )
V dt 48,6


8/6
:
‫א‬
 ‫‪1‬‬ ‫‪dσ‬‬ ‫‪1 dσ‬‬
‫= ‪v vol‬‬ ‫(‬ ‫= ‪- 0) → v vol‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫‪48,6 .V dt‬‬ ‫‪48,6 .V dt‬‬
‫من البيان عند ‪: t = 4 min‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1,6 . 0,1 . 10‬‬
‫= ‪v vol‬‬ ‫‪= 8,23 . 10-4 mol/L.min‬‬ ‫‪0,25‬‬
‫‪48,6 . 0,1‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ -8‬قيمتي ‪: t1/2 ، σ1/2‬‬
‫لدينا ‪:‬‬
‫‪σ(t) = 48,6 x(t) + 0,2‬‬
‫عند اللحظة ‪: t1/2‬‬
‫‪σ1/2 = 48,6 x1/2 + 0,2‬‬ ‫‪0,25‬‬
‫و حسب تعريف ‪: t1/2‬‬
‫‪-4‬‬
‫‪x max 9,8 . 10‬‬
‫= ‪x1/2‬‬ ‫=‬ ‫‪= 4,9 . 10-4 mol‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫و منه ‪:‬‬
‫‪-4‬‬
‫‪σ1/2 = ( 48,6 . 4,9 . 10 ) + 0,2 = 0,224 S/m‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫باإلسقاط نجد ‪:‬‬
‫‪t1/2 = 2 min‬‬ ‫‪0,25‬‬
‫‪ -9‬تفسير تطور سرعة التفاعل عند درجة الحرارة ‪:‬‬
‫عند ازدياد درجة الحرارة تزداد حركة األفراد الكيميائية و بالتالي تزداد التصادمات الفعالة و سرعة التفاعل ‪0,5 .‬‬
‫‪ -‬سبب حفظ ماء جافيل في مكان بارد ‪:‬‬
‫‪-‬‬
‫بازدياد سرعة التفاعل تزداد سرعة تفكك الشاردة الفعالة و المسئولة على خاصية التطھير ‪ ، ClO‬بالتالي تقل مدة‬
‫صالحية ماء جافيل ‪ ،‬و لرفع مدة صالحية ماء جافيل ‪ ،‬نقلل من سرعة تقكك ‪ ClO-‬بوضعه في مكان بارد‬
‫‪0,5‬‬

‫حل التمرين الثالث‬

‫‪Sujet : 2AS 02 - 01‬‬

‫‪ -1‬حساب كتلة الكحول النقي في حجم ‪ Vtotal = 500 mL‬من الكحول ‪:‬‬
‫‪m alcool‬‬
‫= ‪ρ alcool‬‬ ‫‪→ m alcool = ρ alcoolValcool‬‬
‫‪Valcool‬‬
‫و لدينا ‪:‬‬
‫‪Valcool‬‬ ‫‪d‬‬
‫=‪d‬‬ ‫= ‪. 100 → Valcool‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫‪Vtotal‬‬ ‫‪100 total‬‬
‫و منه ‪:‬‬
‫‪d‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫‪m alcool = ρ alcool‬‬ ‫‪Vtotal → m alcool = 0,8‬‬ ‫‪. 500 = 48 g‬‬
‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬
‫كمية مادة الكحول الموافقة ‪:‬‬
‫‪m alcool 48‬‬
‫= ‪n alcool‬‬ ‫=‬ ‫‪= 1,04 mol‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫‪M alcool 46‬‬
‫א
‪

8/7
:‬‬
 ‫‪ -2‬المعادلتين النصفيتين لألكسدة و اإلرجاع و معادلة األكسدة اإلرجاعية ‪:‬‬
‫• التفاعل )‪ (4‬بين ‪ Fe2+‬و ‪: Cr2O72-‬‬
‫‪×3 CH3-CH2OH + H2O = CH3COOH + 4H+ + 4e-‬‬ ‫‪0,25‬‬
‫‪×2 Cr2O7 + 14H + 6e = 2Cr + 7H2O‬‬
‫‪2-‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3+‬‬
‫‪0,25‬‬

‫‪2CH3-CH2OH + 2Cr2O72- + 28H+ + 3H2O = 2CH3COOH + 4Cr3+ + 12H+ + 14H2O 0,25‬‬

‫و باختزال ‪ H+‬نجد ‪:‬‬
‫‪2CH3-CH2OH + 2Cr2O72- + 16H = 2CH3COOH + 4Cr3+ + 11H2O 0,25‬‬
‫‪ -3‬أ‪ -‬قيمة ‪: C‬‬
‫أوال نحسب كمية الكحول التي مرت في الدم و لتكن ‪: n0‬‬
‫‪10‬‬
‫= ‪n0‬‬ ‫‪n alcool = 0,1 .1,04 = 0,104 mol 0,5‬‬
‫‪100‬‬
‫نحسب اآلن تركيز الكحول في الدم ‪:‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪0,104‬‬
‫= ‪C= 0‬‬ ‫‪= 1,73 .10-2 mol/L 0,5‬‬
‫‪V‬‬ ‫‪6‬‬
‫ب‪ -‬التركيز الكتلي ‪: Cm‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪C M = MC = 46 . 1,73 . 10 = 0,80 g/L‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫جـ‪ -‬قدرة السائق المنحرف على السياقة ‪:‬‬
‫نالحظ أن ‪ ، Cm > Cm0‬إذن السائق ليس قادر على السياقة ‪0,5 .‬‬
‫‪ -4‬المدة الزمنية الالزمة حتى يسوق السائق المنحرف سيارته ‪:‬‬
‫نحسب المدة الزمنية الالزمة لعبور التركيز الكتلي ‪ Cm‬من القيمة ‪ Cm = 0,8 g/L‬إلى القيمة ‪: Cm0 = 0,5 g/L‬‬
‫لدينا ‪:‬‬
‫‪1 ∆n alcool‬‬
‫=‪v‬‬
‫‪V ∆t‬‬
‫و لدينا أيضا ‪:‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪∆n‬‬ ‫‪∆C m .V‬‬
‫= ‪C m = MC = M. alcool → ∆Cm = M . alcool → ∆n alcool‬‬
‫‪V‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪M‬‬
‫و منه يصبح ‪:‬‬
‫‪1 ∆C m V‬‬ ‫‪1 ∆C m V‬‬ ‫‪∆C m‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫=‪v‬‬ ‫= ‪→ ∆t‬‬ ‫= ‪→ ∆t‬‬
‫‪V M∆t‬‬ ‫‪V M.v‬‬ ‫‪M.v‬‬
‫‪0,8 - 0,5‬‬
‫= ‪∆t‬‬ ‫‪= 65 min 0,5‬‬
‫‪46 .10-4‬‬
‫و بأخذ مبدأ األزمنة بداية تناول المشروب الكحولي ‪ ،‬تكون مدة اإلنتظار قبل السياقة من أجل تجنب المفاسد و الجرائم‬
‫التي يتسبب بھا السائقين المنحرفين عقب تناولھم المشروب الكحولي المحرم شرعا و نحن بدورنا نتمنى لھم الھداية و‬
‫االستقامة ھي ‪:‬‬
‫‪∆t' = 65 + 30 = 95 min‬‬ ‫‪0,5‬‬

‫א
‪

8/8
:‬‬
 ‫اٌغّ‪ٛٙ‬س‪٠‬خ اٌغضائش‪٠‬خ اٌذ‪ّ٠‬مشاؽ‪١‬خ اٌشؼج‪١‬خ‬
‫ِذ‪٠‬ش‪٠‬خ اٌزشث‪١‬خ ٌ‪ٛ‬ال‪٠‬خ ‪ٚ‬سڤـٍخ‬ ‫‪ٚ‬صاسح اٌزشث‪١‬خ اٌ‪ٛ‬ؽٕ‪١‬خ‬
‫اٌّغز‪ : ٜٛ‬اٌغٕخ اٌضبٌضخ صبٔ‪ٞٛ‬‬ ‫امتحان انفصم األول انمىحس‬
‫اٌّ‪ٛ‬عُ اٌذساع‪2023/2022 : ٟ‬‬ ‫اٌشؼت ‪ :‬ػٍ‪ َٛ‬رغش‪٠‬ج‪١‬خ – رمٕ‪ ٟ‬س‪٠‬بػ‪ – ٟ‬س‪٠‬بػ‪١‬بد‬
‫اٌّذح ‪ 03 :‬عبػخ ‪ 30 ٚ‬دل‪١‬مخ‬ ‫اخزجبس ف‪ِ ٟ‬بدح ‪ :‬انعـهىو انفٍزٌائٍت‬

‫عهى انمترشح ان ٌرتار أحس انمىضىعٍه اَتٍٍه ‪:‬‬

‫انمىضىع األول‬
‫ٌحتىي انمىضىع األول عهى ‪ 03‬صفحاث (مه انصفحت ‪ 1‬مه ‪ 6‬إنى انصفحت ‪ 3‬مه ‪)6‬‬
‫انتمرٌه األول ‪ 06( :‬وقاط)‬
‫ٔذسط ف‪ِ ٟ‬شعغ عطح‪ ٟ‬أسػ‪ٔ ٟ‬ؼزجشٖ غبٌ‪١ٍ١‬ب حشوخ أحذ اٌّظٍ‪ ٓ١١‬اٌّّبسع‪ٌ ٓ١‬ش‪٠‬بػخ‬ ‫‪-I‬‬
‫ثؼذ لفضٖ ِٓ اٌطبئشح ثذ‪ ْٚ‬عشػخ اثزذائ‪١‬خ ِٓ اسرفبع‬ ‫وزٍزٗ ِغ رغ‪١ٙ‬ضٖ‬

‫انشكم(‪)1‬‬ ‫ثبالػزّبد ػٍ‪ ٝ‬اٌج‪١‬بْ اٌّّضً ف‪ ٟ‬اٌشىً (‪)1‬‬

‫‪ -1‬أ‪ٚ‬عذ اٌؼجبسح اٌج‪١‬بٔ‪١‬خ صُ احغت ِؼبًِ ر‪ٛ‬ع‪ ٗ١‬إٌّحٕ‪ ٝ‬اٌج‪١‬بٔ‪ ٟ‬؟‬
‫؟‬ ‫‪ -2‬أحغت اٌّغبفخ اٌز‪ ٟ‬لطؼ‪ٙ‬ب اٌّظٍ‪ ٟ‬خالي‬
‫‪ -3‬ثزطج‪١‬ك اٌمبٔ‪ ْٛ‬اٌضبٔ‪ٛ١ٌٕ ٟ‬رٓ ث‪ ٓ١‬أْ رغبسع حشوخ عم‪ٛ‬ؽ اٌّظٍ‪ٟ‬‬
‫ِغزمً ػٓ اٌىزٍخ ‪ٚ‬اعزٕزظ ؽج‪١‬ؼخ حشوخ ِشوض ػطبٌخ اٌّظٍ‪ ٟ‬؟‬
‫‪ -4‬اوزت اٌّؼبدالد اٌضِٕ‪١‬خ ٌٍحشوخ ؟‬
‫‪٠‬فزح اٌّظٍ‪ِ ٟ‬ظٍزٗ‬ ‫ثؼذ اٌّغبفخ اٌز‪ ٟ‬لطؼ‪ٙ‬ب اٌّظٍ‪ ٟ‬خالي‬ ‫‪-II‬‬
‫ح‪١‬ش ‪٠‬خؼغ ٌم‪ٛ‬ح احزىبن ِغ‬ ‫ػٕذ ٌحظخ ٔؼزجش٘ب ِجذأ ٌألصِٕخ‬
‫‪ّ٠ ،‬ضً اٌشىً (‪ )2‬رغ‪١‬شاد ِشوض ػطبٌخ اٌّظٍ‪ِ ٟ‬غ رغ‪١ٙ‬ضٖ ثذءا ِٓ ٌحظخ فزح اٌّظٍخ‪.‬‬ ‫اٌ‪ٛٙ‬اء ػجبسر‪ٙ‬ب‬
‫؟‬ ‫‪ -1‬اعزٕزظ ل‪ّ١‬خ اٌغشػخ اٌحذ‪٠‬خ‬
‫‪ ،‬أحغت ل‪ّ١‬زٗ ؟‬ ‫رؼط‪ ٝ‬ثبٌؼاللخ‬ ‫‪ -2‬ث‪ ٓ١‬أْ ػجبسح اٌضبثذ‬

‫؟‬ ‫‪ -3‬ثبعزؼّبي اٌزحٍ‪ ً١‬اٌجؼذ‪ ٞ‬اعزٕزظ ‪ٚ‬حذح اٌضبثذ‬

‫‪ -4‬ثزطج‪١‬ك اٌمبٔ‪ ْٛ‬اٌضبٔ‪ٛ١ٌٕ ٟ‬رٓ ث‪ ٓ١‬أْ اٌّؼبدٌخ اٌزفبػٍ‪١‬خ ٌٍغشػخ رىزت ػٍ‪ ٝ‬اٌشىٍ‪: ٓ١‬‬
‫انشكم(‪)2‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫صبثذ ‪٠‬طٍت رحذ‪٠‬ذ ػجبسرٗ ‪.‬‬ ‫‪ -‬ح‪١‬ش‬

‫‪ -5‬احغت اٌطبلخ اٌحشو‪١‬خ ٌٍّظٍ‪ ٟ‬ػٕذ اٌٍحظخ‬
‫ٌعطى ‪:‬‬

‫طفحخ ‪6 ِٓ 1‬‬
 ‫اذتبار انفصم األول انمىحس فً مازة ‪ :‬انعهىو انفٍزٌائٍت ‪ //‬انشعة ‪ :‬عهىو تجرٌبٍت – تقىً رٌاضً – رٌاضٍاث‬
‫انتمرٌه انثاوً ‪ 07( :‬وقاط)‬
‫حغّب‬ ‫‪ّٔ ،‬ضط ف‪ ٟ‬اٌٍحظخ‬ ‫‪ٚ‬ش‪ٛ‬اسد اٌجش‪َٚ‬‬ ‫ٌّزبثؼخ رط‪ٛ‬س اٌزفبػً اٌحبطً ث‪ ٓ١‬ش‪ٛ‬اسد اٌجش‪ِٚ‬بد‬
‫ِغ حغُ‬ ‫رشو‪١‬ضٖ اٌّ‪ٌٟٛ‬‬ ‫ِٓ ِحٍ‪ٛ‬ي ثش‪ِٚ‬بد اٌج‪ٛ‬ربع‪َٛ١‬‬
‫‪ ،‬ث‪ٛ‬ع‪ٛ‬د ‪ٚ‬فشح ِٓ حّغ اٌىجش‪٠‬ذ اٌّشوض‪.‬‬ ‫رشو‪١‬ضٖ اٌّ‪ٌٟٛ‬‬ ‫ِٓ ِحٍ‪ٛ‬ي ثش‪ َٚ‬اٌج‪ٛ‬ربع‪َٛ١‬‬
‫‪،‬‬ ‫اٌضٕبئ‪١‬بد اٌّشبسوخ ف‪ ٟ‬اٌزفبػً ‪:‬‬ ‫‪-I‬‬
‫‪ -1‬ث‪ ٓ١‬أْ ِؼبدٌخ األوغذح اإلسعبػ‪١‬خ ٘‪: ٟ‬‬

‫‪ -2‬أٔشئ عذ‪ٚ‬ي ٌزمذَ اٌزفبػً‬

‫رؼط‪١‬بْ ثبٌؼاللـز‪: ٓ١‬‬ ‫‪ٚ‬‬ ‫‪ -3‬ث‪ ٓ١‬أْ وّ‪١‬خ اٌّبدح ٌـ‬

‫اٌّزبثؼخ اٌضِٕ‪١‬خ ٌٍزفبػً اٌحبطً ِىٕذ ِٓ اٌحظ‪ٛ‬ي ػٍ‪ ٝ‬إٌّحٕ‪١‬بد اٌج‪١‬بٔ‪١‬خ ف‪ ٟ‬اٌشىً (‪ ٚ )3‬اٌشىً (‪: )4‬‬ ‫‪-II‬‬
‫ِغ اٌزؼٍ‪ ً١‬؟‬ ‫‪ٚ‬‬ ‫‪ -1‬حذد ِٓ اٌشىً (‪ )3‬إٌّحٕ‪ ٝ‬اٌز‪ّ٠ ٞ‬ضً رغ‪١‬شاد‬
‫؟‬ ‫‪ ً٘ -2‬اٌّض‪٠‬ظ عز‪ٛ‬و‪ِٛ١‬زش‪ ٞ‬؟ ػًٍ ‪ ،‬صُ أحغت ل‪ّ١‬خ اٌزمذَ األػظّ‪ٟ‬‬
‫؟‬ ‫‪ٚ‬‬ ‫‪ -3‬اعزٕزظ ل‪ّ١‬خ اٌزشاو‪١‬ض اٌّ‪١ٌٛ‬خ‬
‫صُ حذد ل‪ّ١‬زٗ ؟‬ ‫‪ -4‬ػشف صِٓ ٔظف اٌزفبػً‬
‫[ ‪ ،‬ػًٍ ؟‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫‪ِ -5‬ب ٘‪ ٟ‬اٌٍحظخ اٌز‪٠ ٟ‬ى‪ ْٛ‬ف‪ٙ١‬ب ‪] :‬‬
‫‪ -6‬احغت اٌغشػخ اٌحغّ‪١‬خ ٌٍزفبػً ػٕذ٘ب ؟‬

‫رشو‪١‬ضٖ اٌّ‪: ٌٟٛ‬‬ ‫ٔؼ‪١‬ذ اٌزغشثخ اٌغبثمخ ح‪١‬ش ٔغزؼًّ ِحٍ‪ٛ‬ي ثش‪ َٚ‬اٌج‪ٛ‬ربع‪َٛ١‬‬ ‫‪-III‬‬

‫ٌٍزفبػً اٌغذ‪٠‬ذ ؟‬ ‫‪ -1‬احغت ل‪ّ١‬خ اٌزمذَ األػظّ‪ٟ‬‬

‫‪٠ ً٘ -2‬ض‪٠‬ذ صِٓ ٔظف اٌزفبػً ؟‬
‫‪ -3‬اػؾ اٌزفغ‪١‬ش اٌّغ‪ٙ‬ش‪ٌٙ ٞ‬زا اٌزغ‪١‬ش ؟‬
‫؟‬ ‫‪ -4‬أسعُ و‪١‬ف‪١‬ب ِغ ِٕحٕ‪ ٝ‬اٌشىً (‪ )3‬إٌّحٕ‪ ٝ‬اٌّّضً ٌزط‪ٛ‬س وّ‪١‬خ ِبدح صٕبئ‪ ٟ‬اٌجش‪َٚ‬‬

‫انشكم(‪)3‬‬
‫انشكم(‪)4‬‬

‫طفحخ ‪6 ِٓ 2‬‬
 ‫اذتبار انفصم األول انمىحس فً مازة ‪ :‬انعهىو انفٍزٌائٍت ‪ //‬انشعة ‪ :‬عهىو تجرٌبٍت – تقىً رٌاضً – رٌاضٍاث‬
‫انتمرٌه انثانج ‪ 07( :‬وقاط)‬
‫إْ اٌزفىه اٌزار‪ٌٍّ ٟ‬بء األوغغ‪ ٟٕ١‬رح‪ٛ‬ي و‪١ّ١‬بئ‪ ٟ‬ربَ ثط‪ٟ‬ء عذا ‪ّ٠ ،‬ىٓ رغش‪٠‬ؼٗ ثبعزؼّبي ‪ٚ‬ع‪١‬ؾ ِضً ش‪ٛ‬اسد اٌحذ‪٠‬ذ‬
‫اٌضالص‪ِ ، ٟ‬ؼبدٌخ اٌزفىه ٘‪: ٟ‬‬

‫ِٓ اٌّبء األوغغ‪ٟٕ١‬‬ ‫ٔزبثغ ٘زا اٌزح‪ٛ‬ي ث‪ٛ‬اعطخ ل‪١‬بط ػغؾ األوغغ‪ ٓ١‬إٌبرظ ‪ٔ ،‬ؼغ ف‪ ٟ‬د‪ٚ‬سق حغّب‬
‫صُ ٔظً اٌذ‪ٚ‬سق ثغ‪ٙ‬بص ل‪١‬بط اٌؼغؾ ‪ ،‬رغش‪ ٜ‬اٌزغشثخ ف‪ ٟ‬دسعخ حشاسح صبثزخ‬ ‫رشو‪١‬ضٖ اٌّ‪ٌٟٛ‬‬
‫ٔؼ‪١‬ف اٌ‪ٛ‬ع‪١‬ؾ إٌ‪ ٝ‬اٌّبء األوغغ‪ ، ٟٕ١‬فٕالحظ‬ ‫𝜃 ‪ٚ‬رٌه ث‪ٛ‬ػغ اٌذ‪ٚ‬سق ف‪ ٟ‬حّبَ ِبئ‪ ، ٟ‬ػٕذ اٌٍحظخ‬
‫اٌّج‪ ٓ١‬ف‪ ٟ‬اٌشىً (‪ّ٠ )5‬ضً رغ‪١‬شاد ػغؾ غبص األوغغ‪ٓ١‬‬ ‫طؼ‪ٛ‬د وض‪١‬ف ٌغبص االوغغ‪ ، ٓ١‬إٌّحٕ‪ ٝ‬اٌج‪١‬بٔ‪ٟ‬‬
‫‪٠‬جم‪ ٝ‬صبثذ ؽ‪ٍ١‬خ اٌزغشثخ‪.‬‬ ‫داخً اٌذ‪ٚ‬سق ثذالٌخ اٌضِٓ ح‪١‬ش حغُ غبص االوغغ‪ ٓ١‬داخً اٌذ‪ٚ‬سق ٘‪ٛ‬‬
‫‪ -1‬ػشف اٌ‪ٛ‬ع‪١‬ؾ ؟‬
‫ٌٍزفبػً اٌى‪١ّ١‬بئ‪ ، ٟ‬صُ حذد وّ‪١‬خ ِبدح‬ ‫‪ -2‬أٔشئ عذ‪ٚ‬ي رمذَ اٌزفبػً ‪ٚ‬اػزّبدا ػٍ‪ ٗ١‬ػ‪ ٓ١‬اٌزمذَ االػظّ‪ٟ‬‬
‫إٌّطٍك ف‪ٙٔ ٟ‬ب‪٠‬خ اٌزفبػً ؟‬ ‫غبص األوغغ‪ٓ١‬‬
‫ف‪ ٟ‬اٌذ‪ٚ‬سق ؟‬ ‫‪ -3‬ثزطج‪١‬ك لبٔ‪ ْٛ‬اٌغبصاد اٌّضبٌ‪١‬خ أحغت ػغؾ غبص األوغغ‪ ٓ١‬األػظّ‪ٟ‬‬
‫‪ -4‬عذ عٍّب ِٕبعجب ٌّح‪ٛ‬س اٌزشار‪١‬ت‬
‫ف‪ٌ ٟ‬حظخ ‪٠‬ؼط‪ ٝ‬ثبٌؼاللخ ‪:‬‬ ‫‪ -5‬ث‪ ٓ١‬أْ رمذَ اٌزفبػً‬

‫اػزّبدا ػٍ‪ ٝ‬اٌج‪١‬بْ ؟‬ ‫‪ ،‬صُ حذد ل‪ّ١‬خ‬ ‫‪ -6‬ث‪ ٓ١‬أٔٗ ػٕذ صِٓ ٔظف اٌزفبػً ‪٠‬ى‪: ْٛ‬‬

‫؟‬ ‫‪ -7‬احغت اٌغشػخ اٌحغّ‪١‬خ ػٕذ اٌٍحظخ‬

‫‪ ٌٛ -8‬أػفٕب ٌٍّبء األوغغ‪ ٟٕ١‬حغّب ِٓ اٌّبء اٌّمطش ً٘ عززغ‪١‬ش اٌّمبد‪٠‬ش اٌزبٌ‪١‬خ ‪:‬‬
‫اٌغشػخ اٌحغّ‪١‬خ ‪ ،‬صِٓ ٔظف اٌزفبػً ‪ ،‬وّ‪١‬خ ِبدح األوغغ‪ ٓ١‬إٌ‪ٙ‬بئ‪١‬خ ‪ ،‬اٌؼغؾ إٌ‪ٙ‬بئ‪ ٟ‬ف‪ ٟ‬اٌذ‪ٚ‬سق ؟‬
‫ف‪٘ ٟ‬زٖ اٌحبٌخ ؟‬ ‫‪ -9‬اسعُ ػٍ‪ٔ ٝ‬فظ اٌج‪١‬بْ اٌغبثك إٌّحٕ‪ٝ‬‬
‫ٌعطى ‪:‬‬
‫𝑎𝑃‬ ‫𝑎𝑃‬

‫انشكم(‪)5‬‬

‫اوتهى انمىضىع األول‬

‫طفحخ ‪6 ِٓ 3‬‬
 ‫اذتبار انفصم األول انمىحس فً مازة ‪ :‬انعهىو انفٍزٌائٍت ‪ //‬انشعة ‪ :‬عهىو تجرٌبٍت – تقىً رٌاضً – رٌاضٍاث‬
‫انمىضىع انثاوً‬
‫ٌحتىي انمىضىع انثاوً عهى ‪ 03‬صفحاث (مه انصفحت ‪ 4‬مه ‪ 6‬إنى انصفحت ‪ 6‬مه ‪)6‬‬
‫انتمرٌه األول ‪ 06( :‬وقاط)‬
‫ان ِم ِّرٌد ٘‪ ٛ‬اٌى‪ٛ‬وت اٌشاثغ ِٓ ح‪١‬ش اٌجؼذ ػٓ اٌشّظ ف‪ ٟ‬إٌظبَ اٌشّغ‪ ٛ٘ٚ ٟ‬اٌغبس‬
‫اٌخبسع‪ٌ ٟ‬ألسع ‪٠ٚ‬ظٕف و‪ٛ‬وجب طخش‪٠‬ب ‪ِ ِٓ ،‬غّ‪ٛ‬ػخ اٌى‪ٛ‬اوت األسػ‪١‬خ‬
‫(اٌشج‪ٙ١‬خ ثبألسع) أِب اعّٗ ثبٌؼشث‪١‬خ ف‪ُِ ٛٙ‬شزك ِٓ وٍّخ أمرخ أ‪ ٞ‬طبحت‬
‫اٌجمغ اٌحّشاء ‪ٍ٠ ،‬مت ثـ انكىكة األحمر ثغججٗ ٌ‪ ْٛ‬اٌى‪ٛ‬وت اٌّبئً إٌ‪ ٝ‬االحّشاس‬
‫ثفؼً ٔغجخ غجبس أوغ‪١‬ذ اٌحذ‪٠‬ذ اٌضالص‪ ٟ‬اٌؼبٌ‪١‬خ ػٍ‪ ٝ‬عطحٗ ‪ٚ‬ف‪ ٟ‬ع‪. ٖٛ‬‬
‫انشكم(‪)1‬‬
‫‪ٍّ٠‬ه و‪ٛ‬وت اٌّش‪٠‬خ لّشاْ ّ٘ب ‪ :‬د‪ّٛ٠‬ط ‪ ٚ ) ( Deimos‬ف‪ٛ‬ث‪ٛ‬ط ‪. ) ( phobos‬‬
‫شؼبع اٌم‪ٛ‬ح اٌز‪٠ ٟ‬طجم‪ٙ‬ب و‪ٛ‬وت‬ ‫‪ -1‬أسعُ شىال ٌّذاس اٌمّش ف‪ٛ‬ث‪ٛ‬ط ( ) ‪ِٚ‬ضً ػٍ‪ ⃗ : ٗ١‬شؼبع عشػخ اٌمّش ‪ٚ‬‬
‫وزٍخ اٌمّش ف‪ٛ‬ث‪ٛ‬ط ( )‬ ‫وزٍخ اٌّش‪٠‬خ ‪ٚ‬‬ ‫اٌّش‪٠‬خ ‪ M‬ػٍ‪ ٝ‬اٌمّش ‪ ،‬صُ أوزت ػجبسر‪ٙ‬ب اٌشؼبػ‪١‬خ ثذالٌخ ‪:‬‬
‫‪ٚ‬شؼبع اٌ‪ٛ‬حذح ⃗ ‪.‬‬ ‫اسرفبع اٌمّش ػٓ عطح اٌّش‪٠‬خ ‪ ،‬صبثذ اٌغزة اٌؼبَ‬ ‫ٔظف لطش اٌّش‪٠‬خ ‪ٚ‬‬ ‫‪ٚ‬‬
‫‪ -2‬ثزطج‪١‬ك اٌمبٔ‪ ْٛ‬اٌضبٔ‪ٛ١ٌٕ ٟ‬رٓ ث‪ ٓ١‬أْ حشوخ ِشوض ػطبٌخ ٘زا اٌمّش دائش‪٠‬خ ِٕزظّخ ؟‬
‫ح‪ٛ‬ي اٌّش‪٠‬خ ‪ M‬؟‬ ‫‪ -3‬اعزٕزظ ػجبسح عشػخ د‪ٚ‬ساْ اٌمّش‬
‫؟‬ ‫ح‪ٛ‬ي اٌّش‪٠‬خ ثذالٌخ اٌّمبد‪٠‬ش ‪:‬‬ ‫‪ -4‬عذ ػجبسح د‪ٚ‬س حشوخ اٌمّش‬
‫‪ -5‬اٌغذ‪ٚ‬ي اٌزبٌ‪٠ ٟ‬ؼط‪ ٟ‬خظبئض اٌمّش‪: ٓ٠‬‬
‫ف‪ٛ‬ث‪ٛ‬ط (‪)P‬‬ ‫د‪ّٛ٠‬ط (‪)D‬‬ ‫اٌمّش‬
‫اٌذ‪ٚ‬س ‪T‬‬
‫االسرفبع ‪h‬‬

‫أ‪ -‬أروش ٔض اٌمبٔ‪ ْٛ‬اٌضبٌش ٌىجٍش ‪ ،‬صُ ث‪ ٓ١‬أٔٗ ِز‪ٛ‬افك ِغ إٌزبئظ اٌّذ‪ٔٚ‬خ ف‪ ٟ‬اٌغذ‪ٚ‬ي ؟‬
‫ب‪ -‬أحغت وزٍخ اٌّش‪٠‬خ ؟‬
‫مشروع اإلماراث الستكشاف انمرٌد ‪ُ٠‬ؼشف ثبعُ مهمت مسبار األمم أطٍمذ ف‪ 20 ٟ‬ع‪١ٍ٠ٛ‬خ ‪ 2020‬اٌغشع ِٓ‬
‫اٌّغجبس )‪ ٛ٘ (S‬دساعخ د‪ٚ‬ساد اٌطمظ اٌ‪١ِٛ١‬خ ‪ٚ‬اٌّ‪ٛ‬عّ‪١‬خ ‪ٚ‬أحذاس اٌطمظ ف‪ ٟ‬اٌغ‪ ٛ‬إٌّخفغ ِضً اٌؼ‪ٛ‬اطف اٌزشاث‪١‬خ ‪،‬‬
‫‪ٚ‬و‪١‬ف‪١‬خ رغ‪١‬ش اٌطمظ ف‪ِٕ ٟ‬بؽك اٌّش‪٠‬خ اٌّخزٍفخ ‪ُ٠ٚ ،‬غزخذَ اٌّغجبس )‪ٌّ (S‬حب‪ٌٚ‬خ اإلعبثخ ػٓ األعئٍخ اٌؼٍّ‪١‬خ ح‪ٛ‬ي عجت‬
‫فمذاْ اٌغالف اٌغ‪ٌٍّ ٞٛ‬ش‪٠‬خ اٌ‪١ٙ‬ذس‪ٚ‬ع‪ٚ ٓ١‬األوغغ‪ ٓ١‬ف‪ ٟ‬اٌفؼبء ‪ٚ‬اٌغجت ‪ٚ‬ساء اٌزغ‪١‬شاد إٌّبخ‪١‬خ اٌشذ‪٠‬ذح ف‪ ٟ‬اٌّش‪٠‬خ‪.‬‬
‫‪ِ -1‬ب ٘‪ ٛ‬اٌّشعغ إٌّبعت ٌ‪ٙ‬زٖ اٌذساعخ ‪ ،‬ػشفٗ ؟‬
‫‪ -2‬احغت اٌغشػخ اٌّذاس‪٠‬خ ٌٍّغجبس (‪ )S‬صُ حذد د‪ٚ‬سٖ ؟‬
‫‪ِ -3‬ب ٘‪ ٟ‬اٌشش‪ٚ‬ؽ اٌز‪٠ ٟ‬غت أْ ‪٠‬حمم‪ٙ‬ب اٌّغجبس (‪١ٌ )S‬ى‪ِ ْٛ‬غزمشا ثبٌٕغجخ ٌٍّش‪٠‬خ ‪ٚ ،‬ػٍ‪ ٝ‬أ‪ ٞ‬اسرفبع ‪٠‬ى‪ ْٛ‬ػٕذئز ؟‬

‫د‪ٚ‬س اٌّش‪٠‬خ‬ ‫انمعطٍاث ‪ٔ :‬ظف لطش اٌّش‪٠‬خ‬

‫اٌضبثذ ‪G‬‬ ‫اسرفبع اٌّغجبس (‪ )S‬ػٓ عطح اٌّش‪٠‬خ‬

‫طفحخ ‪6 ِٓ 4‬‬
 ‫اذتبار انفصم األول انمىحس فً مازة ‪ :‬انعهىو انفٍزٌائٍت ‪ //‬انشعة ‪ :‬عهىو تجرٌبٍت – تقىً رٌاضً – رٌاضٍاث‬
‫انتمرٌه انثاوً ‪ 07( :‬وقاط)‬
‫اٌّزبثؼخ اٌضِٕ‪١‬خ ٌزح‪ٛ‬ي و‪١ّ١‬بئ‪ ٟ‬رّىٓ ِٓ ِزبثؼخ رط‪ٛ‬س وّ‪١‬خ ِبدح اٌّزفبػالد ‪ٚ‬إٌ‪ٛ‬ارظ ف‪ ٟ‬أ‪ٌ ٞ‬حظخ صِٕ‪١‬خ ‪٘ ،‬زٖ اٌّزبثؼخ‬
‫‪ٚ‬اٌظ‪ٛ‬دا‬ ‫رزُ ثطشق ف‪١‬ض‪٠‬بئ‪١‬خ ‪ٚ‬و‪١ّ١‬بئ‪١‬خ ‪ٔ ،‬زبثغ رط‪ٛ‬س رفبػً اٌزظجٓ اٌز‪٠ ٞ‬حذس ث‪ ٓ١‬إ‪٠‬ضبٔ‪ٛ‬اد اإل‪٠‬ض‪ً١‬‬
‫‪ ٛ٘ٚ‬رفبػً ثط‪ٟ‬ء ‪٠‬زُ ‪ٚ‬فك اٌّؼبدٌخ ‪:‬‬
‫انطرٌقت انفٍزٌائٍت ‪:‬‬ ‫‪-I‬‬
‫ِٓ إ‪٠‬ضبٔ‪ٛ‬اد اإل‪٠‬ض‪ ً١‬ح‪١‬ش حغُ اٌّض‪٠‬ظ‬ ‫ِٓ اٌظ‪ٛ‬دا ِغ‬ ‫ّٔضط‬ ‫ػٕذ‬
‫𝜎 اٌّّضً ف‪ ٟ‬اٌشىً (‪: )2‬‬ ‫ٔم‪ َٛ‬ثم‪١‬بط إٌبلٍ‪١‬خ إٌ‪ٛ‬ػ‪١‬خ ٌٍّض‪٠‬ظ ف‪ٌ ٟ‬حظبد ِخزٍفخ صُ ّٔضً اٌج‪١‬بْ‬
‫‪ -1‬أٔشئ عذ‪ٚ‬ي رمذَ اٌزفبػً ؟‬
‫انشكم(‪)2‬‬ ‫‪ -2‬أ‪ٚ‬عذ إٌبلٍ‪١‬خ إٌ‪ٛ‬ػ‪١‬خ االثزذائ‪١‬خ 𝜎 ٌٍّض‪٠‬ظ ػٕذ اٌٍحظخ‬
‫؟‬ ‫‪ٚ‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫ثذالٌخ‬
‫؟‬ ‫‪ -3‬أحغت ل‪ّ١‬خ‬
‫‪ -4‬ث‪ ٓ١‬إٌبلٍ‪١‬خ إٌ‪ٛ‬ػ‪١‬خ 𝜎 ػٕذ اٌٍحظخ ثذالٌخ اٌزمذَ‬
‫𝜎‬ ‫رىزت ثبٌشىً ‪:‬‬
‫؟‬ ‫‪ -5‬أحغت رمذَ اٌزفبػً ػٕذ اٌٍحظخ‬
‫؟‬ ‫‪ -6‬ػشف اٌغشػخ اٌحغّ‪١‬خ ‪ ،‬أحغت ل‪ّ١‬ز‪ٙ‬ب ػٕذ اٌٍحظخ‬
‫؟‬ ‫‪ -7‬ػ‪ ٓ١‬صِٓ ٔظف اٌزفبػً‬
‫انطرٌقت انكٍمٍائٍت ‪:‬‬ ‫‪-II‬‬
‫ِٓ إ‪٠‬ضبٔ‪ٛ‬اد اإل‪٠‬ض‪ ً١‬ح‪١‬ش حغُ اٌّض‪٠‬ظ‬ ‫ِٓ اٌظ‪ٛ‬دا ِغ‬ ‫ّٔضط ػٕذ‬
‫رشو‪١‬ضٖ‬ ‫ثّحٍ‪ٛ‬ي حّغ وٍ‪ٛ‬س اٌ‪١ٙ‬ذس‪ٚ‬ع‪ٓ١‬‬ ‫ٔؼب‪٠‬ش ش‪ٛ‬اسد اٌ‪١ٙ‬ذس‪ٚ‬وغ‪١‬ذ‬
‫ِؼبدٌخ رفبػً اٌّؼب‪٠‬شح ‪:‬‬

‫انشكم(‪)3‬‬ ‫اٌشىً (‪)3‬‬ ‫ّٔضً اٌحغُ اٌالصَ ٌزىبفؤ اٌّض‪٠‬ظ ثذالٌخ اٌضِٓ‬
‫‪ ٚ‬اٌزمذَ‬ ‫‪ -1‬أ‪ٚ‬عذ اٌؼاللخ ث‪ٓ١‬‬
‫صُ أحغت اٌزمذَ ػٕذ اٌٍحظخ‬

‫‪ -2‬ث‪ ٓ١‬أْ عشػخ اٌزفبػً رؼط‪ ٝ‬ثبٌؼاللخ‬

‫‪ -3‬أحغت اٌغشػخ اٌحغّ‪١‬خ ٌٍزفبػً ػٕذ اٌٍحظخ‬

‫‪ ،‬صُ حذدٖ ث‪١‬بٔ‪١‬ب ؟‬ ‫‪ -4‬ػشف صِٓ ٔظف اٌزفبػً‬
‫‪ ً٘ -5‬رز‪ٛ‬افك إٌزبئظ ِغ رٍه اٌّزحظً ػٍ‪ٙ١‬ب ثبٌطش‪٠‬مخ األ‪ ٌٝٚ‬؟‬

‫انمعطٍاث ‪:‬‬

‫طفحخ ‪6 ِٓ 5‬‬
 ‫اذتبار انفصم األول انمىحس فً مازة ‪ :‬انعهىو انفٍزٌائٍت ‪ //‬انشعة ‪ :‬عهىو تجرٌبٍت – تقىً رٌاضً – رٌاضٍاث‬
‫انتمرٌه انثانج‪ 07( :‬وقاط)‬
‫ِبء عبف‪ِ ً١‬حٍ‪ٛ‬ي ِبئ‪٠ ٟ‬زّ‪١‬ض ثخ‪ٛ‬اص ِط‪ٙ‬شح ف‪ِٕ ٛٙ‬ز‪ٛ‬ط فؼبي ػذ اٌؼذ‪ ٜٚ‬اٌجىز‪١‬ش‪٠‬خ ‪ٚ‬اٌف‪١‬ش‪ٚ‬ع‪١‬خ ‪٠ ،‬حز‪ ٞٛ‬ػٍ‪ ٝ‬ش‪ٛ‬اسد‬
‫ِغ ِحٍ‪ٛ‬ي اٌظ‪ٛ‬د‬ ‫‪ٔ ،‬حؼش ِبء عبف‪ ِٓ ً١‬رفبػً غبص صٕبئ‪ ٟ‬اٌىٍ‪ٛ‬س‬ ‫‪ٚ‬ش‪ٛ‬اسد اٌظ‪ٛ‬د‪َٛ٠‬‬ ‫اٌ‪١ٙ‬ج‪ٛ‬وٍ‪ٛ‬س‪٠‬ذ‬
‫ثزح‪ٛ‬ي و‪١ّ١‬بئ‪ ٟ‬ربَ ‪ٚ‬فك اٌّؼبدٌخ اٌزبٌ‪١‬خ ‪:‬‬
‫ثبٔ‪ٙ‬ب حغُ غبص صٕبئ‪ ٟ‬اٌىٍ‪ٛ‬س اٌالصَ اعزؼّبٌٗ ٌزحؼ‪١‬ش ٌزش ‪ٚ‬احذ ِٓ ِبء عبف‪ً١‬‬ ‫‪ -I‬رؼشف اٌذسعخ اٌىٍ‪ٛ‬س‪ِٚ‬زش‪٠‬خ‬
‫اٌحغُ اٌّ‪)ٌٟٛ‬‬ ‫اٌزشو‪١‬ض اٌّ‪ٌّ ٌٟٛ‬بء عبف‪ٚ ً١‬‬ ‫(‬ ‫ف‪ ٟ‬اٌششؽ‪ ٓ١‬إٌظبِ‪ :ٓ١١‬ث‪ ٓ١‬أْ‪:‬‬
‫‪ٚ‬ثبٌزبٌ‪ِ ٟ‬بء عبف‪ ً١‬ع‪١‬فمذ فؼبٌ‪١‬زٗ‬ ‫رؤوغذ ثشىً ثط‪ٟ‬ء عض‪٠‬ئبد اٌّبء‬ ‫‪٠‬حذس ف‪ ٟ‬اٌؼ‪ٛ‬ء أْ ش‪ٛ‬اسد‬ ‫‪-II‬‬
‫و‪ٛ‬ع‪١‬ؾ فئْ ٘زا اٌزفبػً ‪٠‬ى‪ ْٛ‬أعشع‪.‬‬ ‫رذس‪٠‬غ‪١‬ب ‪ٚ ،‬ث‪ٛ‬ع‪ٛ‬د ش‪ٛ‬اسد اٌى‪ٛ‬ثبٌذ‬
‫‪ -1‬أروش ػبٍِ‪ ٓ١‬آخش‪٠ ٓ٠‬ؤصشاْ ػٍ‪ ٝ‬عشػخ اٌزفبػً ؟‬
‫‪ ،‬أوزت ِؼبدٌخ األوغذح اإلسعبػ‪١‬خ ؟‬ ‫ّ٘ب ‪:‬‬ ‫‪ -2‬ارا ػٍّذ أْ اٌضٕبئ‪١‬ز‪ٓ١‬‬
‫‪ٔ -3‬أخز وّ‪١‬خ ِٓ لبس‪ٚ‬سح ِبء عبف‪ ً١‬وزت ػٍ‪ٙ١‬ب‬
‫ٌّبء عبف‪ ً١‬اٌّ‪ٛ‬ع‪ٛ‬د ف‪ ٟ‬اٌمبس‪ٚ‬سح‬ ‫‪ -‬أحغت اٌزشو‪١‬ض االثزذائ‪ٟ‬‬
‫‪ٚ‬اٌؼغؾ‬ ‫ٔم‪١‬ظ ػٕذ دسعخ اٌحشاسح‬ ‫ث‪ٛ‬ع‪ٛ‬د ش‪ٛ‬اسد‬ ‫ٔم‪ َٛ‬ثذساعخ عشػخ اخزفبء اٌش‪ٛ‬اسد‬
‫ف‪ ٟ‬وً ٌحظخ فٕزحظً ػٍ‪ِٕ ٝ‬حٕ‪ ٝ‬اٌشىً (‪: )4‬‬ ‫حغُ غبص صٕبئ‪ ٟ‬االوغغ‪ ٓ١‬اٌّزشىً‬
‫‪ -4‬أٔشئ عذ‪ٚ‬ال ٌزمذَ اٌزفبػً ؟‬
‫؟‬ ‫‪ -5‬أـ أحغت اٌزمذَ االػظّ‪ٟ‬‬
‫[؟‬ ‫ب ـ اعزٕزظ ل‪ّ١‬خ اٌزشو‪١‬ض االثزذائ‪] ٟ‬‬
‫ح‪١‬ش حغُ ِحٍ‪ٛ‬ي ِبء عبف‪ ً١‬اٌّغزؼًّ‬
‫انشكم(‪)4‬‬ ‫؟‬ ‫ث ‪ -‬حذد ث‪١‬بٔ‪١‬ب ل‪ّ١‬خ صِٓ ٔظف اٌزفبػً‬
‫‪ -6‬أ‪ -‬ػشف اٌغشػخ اٌحغّ‪١‬خ الخزفبء‬

‫ب ـ أصجذ أْ ‪:‬‬

‫ث ـ احغت اٌغشػخ اٌحغّ‪١‬خ األػظّ‪١‬خ الخزفبء‬

‫ث ـ اعزٕزظ اٌغشػخ اٌحغّ‪١‬خ ٌٍزفبػً ؟‬

‫؟‬ ‫‪ِ -7‬ب ٘‪ ٛ‬اٌزشو‪١‬ت اٌّ‪ٌٍّ ٌٟٛ‬ض‪٠‬ظ اٌزفبػٍ‪ ٟ‬ػٕذ اٌٍحظخ‬

‫؟‬ ‫و‪١‬ف‪١‬ب ػٍ‪ ٝ‬اٌج‪١‬بْ اٌغبثك ٌىٓ ف‪ ٟ‬حبٌخ ػذَ ‪ٚ‬ع‪ٛ‬د اٌش‪ٛ‬اسد‬ ‫‪ -8‬أػذ رّض‪ ً١‬اٌج‪١‬بْ‬
‫‪،‬‬ ‫ٌعـطى ‪:‬‬

‫اوتهى انمىضىع انثاوً‬

‫أساتذة مادة العلوم الفيزيائية يتمنون لكم التوفيق والنجاح‬

‫طفحخ ‪6 ِٓ 6‬‬
 ‫اندًٕٓر‪ٚ‬ح اندسائر‪ٚ‬ح انذ‪ًٚ‬مراط‪ٛ‬ح انشؼث‪ٛ‬ح‬
‫يذ‪ٚ‬ر‪ٚ‬ح انررت‪ٛ‬ح نٕال‪ٚ‬ح ٔرڤـهح‬ ‫ٔزارج انررت‪ٛ‬ح انٕطُ‪ٛ‬ح‬
‫انًسرٕٖ ‪ :‬انسُح انثانثح ثإَ٘‬ ‫امتحان الفصل األول الموحد‬
‫انًٕسى انذراس‪2023/2022 : ٙ‬‬ ‫انشؼة ‪ :‬ػهٕو ذدر‪ٚ‬ث‪ٛ‬ح ‪ -‬ذمُ‪ ٙ‬ر‪ٚ‬اض‪ - ٙ‬ر‪ٚ‬اض‪ٛ‬اخ‬
‫انًذج ‪ 03 :‬ساػح ٔ ‪ 30‬دل‪ٛ‬مح‬ ‫االخاتح انًُٕرخ‪ٛ‬ح الخرثار يادج ‪ :‬العـلوم الفيزيائيت‬
‫الموضوع األول‬
‫انؼاليح‬
‫ػُاصر اإلخاتح‬
‫يدسأج يدًٕع‬
‫التمريه األول ‪ 66( :‬وقاط) ‪:‬‬
‫‪I‬‬

‫) (‬ ‫‪ 1‬انؼثارج انث‪ٛ‬اَ‪ٛ‬ح‬
‫‪.‬‬
‫إر ق‬
‫‪.‬‬ ‫َحسة يساحح انًثهث‬ ‫‪ 2‬انًسافح‬
‫⃗∑‬ ‫‪⃗⃗⃗⃗⃗.‬‬
‫⃗⃗‬ ‫⃗⃗⃗⃗⃗‬ ‫‪ 3‬انرسارع‬
‫حركح يسرم‪ًٛ‬ح يرغ‪ٛ‬رج تاَرظاو (يرسارػح)‬
‫) (‬ ‫‪.‬تانركايم‬
‫‪.‬تانركايم‬
‫‪.‬‬ ‫انًؼادالخ‬
‫) (‬
‫) (‬ ‫‪ 4‬انسيُ‪ٛ‬ح‬
‫) (‬ ‫) (‬ ‫) (‬ ‫) (‬ ‫‪.‬‬ ‫نهحركح‬
‫) (‬ ‫‪.‬‬
‫) (‬
‫‪II‬‬
‫‪ 1‬انسرػح انحذ‪ٚ‬ح‬
‫ف‪ ٙ‬انُظاو انذائى ‪:‬‬
‫⃗∑‬ ‫‪.‬‬ ‫ػثارج انثاتد‬
‫⃗ ⃗⃗‬ ‫‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫(‬ ‫)‬
‫‪.‬‬ ‫ل‪ًٛ‬ح‬
‫‪.‬‬ ‫] [‬ ‫[ ] [ ] [‬ ‫‪].‬‬
‫انرحه‪ٛ‬م انثؼذ٘‬
‫‪.‬‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫‪[ ] .‬‬
‫[] [] [‬ ‫]‬ ‫‪3‬‬
‫] [‬
‫] [ ] [‬
‫‪.‬‬ ‫انثؼذ‬
‫] [‬ ‫‪[ ] [ ] .‬‬ ‫انٕحذج‬
‫⃗∑‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫⃗ ⃗⃗‬ ‫𝛽‬ ‫‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫انًؼادنح‬
‫‪.‬‬ ‫انرفاضه‪ٛ‬ح‬
‫‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪.‬‬ ‫𝛽‬ ‫√‬ ‫‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫انثاتد ‪β‬‬
‫‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪).‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ 5‬انطالح انحرك‪ٛ‬ح‬

‫صفحح ‪ 1‬يٍ ‪8‬‬

‫االجابت الىموذجيت الختبار الفصل األول في مادة ‪ :‬العلوم الفيزيائيت ‪ /‬الشعب ‪ :‬علوم تجريبيت ‪ -‬تقىي رياضي ‪ -‬رياضياث‬

‫التمريه الثاوي ‪ 67( :‬وقاط) ‪:‬‬

‫‪I‬‬
‫(‬ ‫)‬
‫(‬ ‫)‬
‫‪ 1‬انًؼادنح‬

‫‪ 2‬خذٔل انرمذو‬

‫تس‪ٚ‬ادج‬

‫تس‪ٚ‬ادج‬
‫‪.‬‬
‫‪ 3‬انؼاللح‬
‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪II‬‬
‫انًُحٍ خظ يسرم‪ٛ‬ى يؼادنرّ‬ ‫انًُحٍ خظ يسرم‪ٛ‬ى يؼادنرّ‬

‫) (‬ ‫‪.‬‬ ‫) (‬ ‫‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫تانًطاتمح يغ انؼاللح انساتمح‬ ‫تانًطاتمح يغ انؼاللح انساتمح‬

‫انًس‪ٚ‬ح ن‪ٛ‬س سرٕك‪ٕٛ‬يرر٘ ألٌ ‪:‬‬

‫) (‬ ‫انًس‪ٚ‬ح‬
‫‪ 2‬انسرٕك‪ٕٛ‬يرر٘‬
‫) (‬
‫) (‬
‫) (‬ ‫‪.‬‬ ‫انرمذو األػظً‪ٙ‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫ْٕ انسيٍ انالزو نثهٕؽ انرفاػم َصف ذمذيّ انُٓائ‪: ٙ‬‬ ‫زيٍ َصف‬
‫‪4‬‬
‫‪.‬‬ ‫انرفاػم‬
‫ْ‪ ٙ‬انهحظح انر‪ٚ ٙ‬رماطغ ف‪ٓٛ‬ا انًُحُٗ (‪ )1‬يغ انًُحُٗ (‪ ، )2‬تاالسماط َدذ‬
‫‪ 5‬انحظح‬

‫‪.‬‬
‫انسرػح‬
‫‪6‬‬
‫‪.‬‬ ‫انحدً‪ٛ‬ح‬
‫‪.‬‬

‫صفحح ‪ 2‬يٍ ‪8‬‬

‫االجابت الىموذجيت الختبار الفصل األول في مادة ‪ :‬العلوم الفيزيائيت ‪ /‬الشعب ‪ :‬علوم تجريبيت ‪ -‬تقىي رياضي ‪ -‬رياضياث‬

‫‪III‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ 1‬انرمذو األػظً‪ٙ‬‬

‫‪ٚ‬سداد زيٍ َصف انرفاػم ألٌ انررك‪ٛ‬س االترذائ‪َ ٙ‬مص يًا ‪ٚ‬ؤد٘ إنٗ َمصاٌ‬ ‫‪ 2‬زيٍ َصف‬
‫االفراد انك‪ًٛٛ‬ائ‪ٛ‬ح انًرفاػهح ف‪ٔ ٙ‬حذج حدى انًحهٕل يًا ‪ٚ‬ؼُ‪َ ٙ‬مصاٌ‬ ‫انرفاػم‬
‫انرصادياخ انفؼانح‬ ‫‪ 3‬انرفس‪ٛ‬ر‬

‫‪ 4‬انرسى انك‪ٛ‬ف‪ٙ‬‬

‫التمريه الثالث ‪ 67( :‬وقاط) ‪:‬‬

‫ْٕ َٕع ك‪ًٛٛ‬ائ‪ٚ ٙ‬سرع انرفاػم انك‪ًٛٛ‬ائ‪ ٙ‬دٌٔ أٌ ‪ٚ‬ظٓر ف‪ ٙ‬يؼادنح انرفاػم ٔال‬
‫‪ 1‬انٕس‪ٛ‬ظ‬
‫‪ٚ‬غ‪ٛ‬ر انحانح انُٓائ‪ٛ‬ح نهدًهح‪.‬‬

‫خذٔل انرمذو‬
‫تس‪ٚ‬ادج‬

‫‪2‬‬
‫‪.‬‬
‫انرمذو األػظً‪ٙ‬‬

‫كً‪ٛ‬ح يادج‬
‫انضغظ‬
‫‪3‬‬
‫‪.‬‬ ‫األػظً‪ٙ‬‬

‫‪ 4‬سهى انرسى‬

‫) (‬
‫) (‬ ‫‪.‬‬
‫(‬ ‫) ()‬ ‫) (‬
‫‪ 5‬انؼاللح‬
‫(‬ ‫()‬ ‫) (‬ ‫(‬ ‫()‬ ‫‪).‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫()‬ ‫)‬
‫(‬ ‫()‬ ‫)‬
‫(‬ ‫()‬ ‫‪.‬‬
‫)‬
‫(‬ ‫()‬ ‫)‬
‫‪.‬‬ ‫زيٍ َصف‬
‫(‬ ‫()‬ ‫‪6‬‬
‫)‬ ‫انرفاػم‬
‫(‬ ‫)‬
‫(‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫)‬
‫‪.‬‬
‫(‬ ‫)‬

‫صفحح ‪ 3‬يٍ ‪8‬‬

‫االجابت الىموذجيت الختبار الفصل األول في مادة ‪ :‬العلوم الفيزيائيت ‪ /‬الشعب ‪ :‬علوم تجريبيت ‪ -‬تقىي رياضي ‪ -‬رياضياث‬

‫(‬ ‫)‬
‫‪.‬‬
‫(‬ ‫)‬
‫(‬ ‫)‬
‫) (‬
‫‪.‬‬ ‫(‬ ‫)‬
‫‪.‬‬
‫) (‬ ‫انسرػح‬
‫(‬ ‫)‬
‫‪( ).‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪7‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫)‬
‫‪.‬‬ ‫انحدً‪ٛ‬ح‬
‫‪.‬‬
‫اضافح انًاء انًمطر نهٕسظ انرفاػه‪ٚ ٙ‬ؤد٘ إنٗ َمصاٌ انررك‪ٛ‬س يًا ‪ٚ‬ؼُ‪ٙ‬‬
‫َمصاٌ ػذد األفراد انك‪ًٛٛ‬ائ‪ٛ‬ح انًرفاػهح ف‪ ٙ‬حدى انًحهٕل يًا ‪ٚ‬ؤد٘ إنٗ ‪:‬‬
‫‪ -‬ذُالص انسرػح انحرخً‪ٛ‬ح‬
‫اضافح انًاء‬
‫‪ -‬ذسا‪ٚ‬ذ زيٍ َصف انرفاػم‬ ‫‪8‬‬
‫انًمطر‬
‫‪ -‬كً‪ٛ‬ح انًادج انُٓائ‪ٛ‬ح ذثمٗ ثاترح ألٌ انرًذ‪ٚ‬ذ ال ‪ٚ‬ؤثر ػهٗ كً‪ٛ‬ح انًادج‬
‫‪ -‬انضغظ انُٓائ‪ٚ ٙ‬سداد ألٌ انحدى انًخصص نغاز األكسد‪ٛ‬ى ‪ُٚ‬مص‬
‫تفؼم ز‪ٚ‬ادج حدى انًحهٕل ف‪ ٙ‬انذٔرق‬

‫‪9‬‬

‫صفحح ‪ 4‬يٍ ‪8‬‬

‫االجابت الىموذجيت الختبار الفصل األول في مادة ‪ :‬العلوم الفيزيائيت ‪ /‬الشعب ‪ :‬علوم تجريبيت ‪ -‬تقىي رياضي ‪ -‬رياضياث‬

‫الموضوع الثاوي‬
‫انؼاليح‬
‫ػُاصر اإلخاتح‬
‫يدسأج يدًٕع‬
‫التمريه األول ‪ 66( :‬وقاط) ‪:‬‬
‫‪I‬‬

‫‪ 1‬انرًث‪ٛ‬م‬

‫⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗‬ ‫⃗⃗‬ ‫⃗⃗⃗⃗⃗⃗‬ ‫‪⃗⃗.‬‬ ‫انؼثارج‬

‫(‬ ‫)‬

‫⃗∑‬ ‫‪⃗.‬‬ ‫تاالسماط ػهٗ انًحٕر ‪on‬‬

‫تاالسماط ػهٗ انًحٕر ‪ot‬‬
‫‪.‬‬ ‫حركح انمًر‬
‫‪2‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫دائر‪ٚ‬ح‬
‫) فئٌ انًسار دائر٘‬ ‫تًا أٌ َصف انمطر ثاتد (‬
‫) فئٌ انحركح دائر‪ٚ‬ح يُرظًح‬ ‫ٔتًا أٌ انسرػح ثاترح (‬

‫(‬ ‫)‬
‫‪.‬‬ ‫(√‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ 3‬ػثارج انسرػح‬
‫)‬

‫(‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫)‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫(‬ ‫)‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ 4‬ػثارج انذٔر‬
‫‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪) .‬‬
‫(‬ ‫يرتغ انذٔر ‪ٚ‬رُاسة طردا يغ يكؼة انثؼذ انًرٕسظ )‬ ‫َص انمإٌَ‬
‫((‬ ‫( )‬ ‫))‬
‫‪.‬‬ ‫انثانث نـ كثهر‬
‫(‬ ‫)‬ ‫((‬ ‫)‬ ‫)‬ ‫‪5‬‬
‫((‬ ‫( )‬ ‫))‬
‫(‬ ‫)‬ ‫((‬ ‫)‬ ‫)‬
‫‪.‬‬ ‫انرٕافك‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ 6‬كرهح انًر‪ٚ‬خ‬

‫‪II‬‬
‫انًركس٘ انًر‪ٚ‬خ‪ ْٕ : ٙ‬يرخغ يسٔد تًؼهى يثذأِ يركس كٕكة انًر‪ٚ‬خ‬
‫يحأرِ انثالثح يٕاز‪ٚ‬ح نًحأر انًرخغ انًركس٘ انشًس‪( ٙ‬ذردّ َحٕ َدٕو‬ ‫‪ 1‬انًرخغ‬
‫ساكُح) ‪ٚ‬سرخذو نذراسح حركح األلًار انر‪ ٙ‬ذذٔر حٕل انًر‪ٚ‬خ ‪.‬‬
‫صفحح ‪ 5‬يٍ ‪8‬‬
‫االجابت الىموذجيت الختبار الفصل األول في مادة ‪ :‬العلوم الفيزيائيت ‪ /‬الشعب ‪ :‬علوم تجريبيت ‪ -‬تقىي رياضي ‪ -‬رياضياث‬

‫(√‬ ‫√‬ ‫‪.‬‬ ‫انسرػح‬

‫)‬ ‫(‬ ‫)‬
‫‪2‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫((‬ ‫)‬ ‫)‬
‫‪.‬‬ ‫انذٔر‬
‫‪ -‬دٔرِ ‪ٚ‬سأ٘ دٔر انًر‪ٚ‬خ‬
‫‪ٚ -‬كٌٕ ف‪ ٙ‬انًسرٕ٘ االسرٕائ‪ ٙ‬نهًر‪ٚ‬خ‬ ‫انشرٔط‬
‫‪ -‬يدور في نفس جهة دوران المريخ حول محوره‬
‫دٔرِ ‪ٚ‬سأ٘ دٔر انًر‪ٚ‬خ‬
‫‪3‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫√‬ ‫‪.‬‬ ‫االرذفاع‬
‫(‬ ‫)‬
‫√‬ ‫‪.‬‬

‫التمريه الثاوي ‪ 67( :‬وقاط) ‪:‬‬

‫‪I‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪ 1‬خذٔل انرمذو‬

‫𝜎‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫𝜎‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ 2‬انُاله‪ٛ‬ح 𝜎‬

‫‪.‬‬ ‫‪ 3‬حساب‬
‫𝜎‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫‪].‬‬
‫[‬ ‫]‬ ‫‪.‬‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫‪.‬‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫‪.‬‬
‫𝜎‬ ‫‪.‬‬
‫𝜎‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ 4‬انؼاللح 𝜎‬
‫𝜎‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪.‬‬
‫𝜎‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪.‬‬
‫𝜎‬ ‫‪.‬‬
‫𝜎‬ ‫‪.‬‬
‫‪ 5‬حساب انرمذو‬
‫‪.‬‬
‫ْ‪ ٙ‬يمذار ذغ‪ٛ‬ر ذمذو انرفاػم تًرٔر انسيٍ ف‪ ٙ‬نرر يٍ انًحهٕل‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫انسرػح‬
‫‪6‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫انحدً‪ٛ‬ح‬
‫𝜎‬

‫‪.‬‬
‫زيٍ َصف‬
‫𝜎‬ ‫‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫انرفاػم‬

‫صفحح ‪ 6‬يٍ ‪8‬‬

‫االجابت الىموذجيت الختبار الفصل األول في مادة ‪ :‬العلوم الفيزيائيت ‪ /‬الشعب ‪ :‬علوم تجريبيت ‪ -‬تقىي رياضي ‪ -‬رياضياث‬

‫‪II‬‬
‫انؼاللح‬
‫‪1‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫انرمذو‬
‫(‬ ‫)‬
‫‪.‬‬ ‫‪ 2‬انؼاللح‬

‫حساب انسرػح‬
‫‪3‬‬
‫انحدً‪ٛ‬ح‬

‫ْٕ انسيٍ انالزو نثهٕؽ انرفاػم َصف ذمذيّ انُٓائ‪ٙ‬‬

‫زيٍ َصف‬
‫‪4‬‬
‫انرفاػم‬
‫َؼى انُرائح ذرٕافك‬ ‫‪5‬‬

‫التمريه الثالث ‪ 67( :‬وقاط) ‪:‬‬

‫‪I‬‬
‫‪.‬‬
‫انذرخح‬
‫‪1‬‬
‫انكهٕرٔيرر‪ٚ‬ح‬

‫‪II‬‬
‫‪ -‬درخح انحرارج‬
‫‪ 1‬انؼايه‪ٍٛ‬‬
‫‪ -‬انررك‪ٛ‬س االترذائ‪ ٙ‬نهًرفاػالخ‬
‫(‬ ‫)‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ 2‬يؼادنح انرفاػم‬

‫‪.‬‬ ‫‪ 3‬انررك‪ٛ‬س‬

‫‪ 4‬خذٔل انرمذو‬

‫‪.‬‬
‫انرمذو األػظً‪ٙ‬‬

‫‪5‬‬
‫انررك‪ٛ‬س‬

‫زيٍ َصف‬
‫انرفاػم‬
‫) ف‪ٔ ٙ‬حذج حدى‬ ‫ْ‪ ٙ‬ذغ‪ٛ‬ر سرػح اخرفاء انُٕع انك‪ًٛٛ‬ائ‪ ٙ‬انًرفاػم (‬ ‫انسرػح‬
‫‪6‬‬
‫انًس‪ٚ‬ح انرفاػه‪ٙ‬‬ ‫انحدً‪ٛ‬ح‬

‫صفحح ‪ 7‬يٍ ‪8‬‬

‫االجابت الىموذجيت الختبار الفصل األول في مادة ‪ :‬العلوم الفيزيائيت ‪ /‬الشعب ‪ :‬علوم تجريبيت ‪ -‬تقىي رياضي ‪ -‬رياضياث‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫(‬ ‫)‬
‫‪.‬‬ ‫انؼاللح‬

‫‪.‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪.‬‬

‫(‬ ‫)‬ ‫‪.‬‬ ‫انحساب‬

‫(‬ ‫)‬
‫االسرُراج‬

‫‪.‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ 7‬انررك‪ٛ‬ة انًٕن‪ٙ‬‬

‫‪8‬‬

‫صفحح ‪ 8‬يٍ ‪8‬‬

 ‫التمرين الأول ‪:‬‬

‫الرخام هو صخر كلسي ‪ ،‬يتكون أساسا من كربونات الكالسيوم ) ‪ ،(CaCO3‬يستعمل في‬

‫النحت و البناء‪ ،‬وأيضا ً في العديد من الأغراض الأخرى مثل إكساء الأرضيات والجدران‪.‬‬
‫يحدث تلف للرخام بسبب المحاليل الحمضية ‪ ،‬لحدوث تحول كيميائي ينمذج بتفاعل معادلته ‪:‬‬
‫) (‪CaCO3 (s )  2H3O (aq )  Ca2 (aq )  CO2 ( g )  3H2O‬‬
‫يهدف هذا التمرين إلى دراسة تفاعل كربونات الكالسيوم مع حمض ال كبريت‬
‫بناية قديمة متآكلة بفعل الأمطار الحمضية‬
‫و بعض العوامل المؤثرة فيه ‪.‬‬
‫‪ -I‬لدراسة هذا التحول ال كيميائي التام و البطيء ‪ ،‬عند اللحظة ‪ t  0‬تم ّ وضع كتلة ‪ m  1 g‬من كربونات الكالسيوم‬
‫‪ 2H O‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪‬‬
‫‪ CaCO3‬في زجاجية مناسبة حجمها ‪ V  1,2 L‬بها حجم ‪ Vs  100mL‬من محلول حمض ال كبريت ‪ SO 4 2 ‬‬
‫تركيزه المولي ‪ ، c  0,05mol / L‬تتم متابعة هذا التحول ال كيميائي عن طر يق قياس ضغط غاز ‪ CO 2‬المنطلق الذي‬
‫نعتبره غازا مثاليا وذلك اعتمادا على أحد التركيبين التجريبيين الموضحين في الشكل (‪.)1‬‬

‫‪ 03 ‬‬ ‫الشكل ‪1‬‬ ‫‪ 03 ‬‬

‫‪ 01‬‬ ‫‪ 05 ‬‬ ‫‪ 01‬‬

‫‪ 04 ‬‬
‫‪ 02 ‬‬ ‫‪ 02 ‬‬ ‫‪ 04 ‬‬

‫‪b ‬‬ ‫التركيب‬ ‫‪a ‬‬ ‫التركيب‬

‫عرف التحول ال كيميائي البطيء ثم ّ اذكر المؤشر الدال على حدوثه على المستوى العياني في المثال المدروس ‪.‬‬
‫‪ّ -1‬‬
‫م العناصر المرقمة فيه ‪.‬‬
‫‪ -2‬اختر التركيب التجريبي المستعمل في هذه المتابعة ثم س ّ‬
‫‪ -3‬هل بالإمكان متابعة هذا التحول عن طر يق المعايرة اللونية ؟ علل ‪.‬‬
‫‪ -4‬أنشئ جدولا لتقدم التفاعل الحادث و بي ّن أن التقدم الأعظمي ‪. x max  5 mmol‬‬
‫‪ُ - II‬أجريت التجربة من طرف فوجين من التلاميذ حيث استعمل الفوج الأول كربونات الكالسيوم على شكل قطعة‬
‫كنت من رسم المحنيين(‪ )1‬و(‪ )2‬الممثلين في الشكل (‪.)2‬‬
‫والفوج الثاني على شكل مسحوق‪ ،‬النتائج المتحصّ ل عليها م ّ‬

‫ن قيمة الضغط النهائي لغاز ‪ CO 2‬هي ‪( Pf  11,26 kPa‬القياسات تمت عند درجة حرارة ‪.)   25C‬‬
‫‪ -1‬تح ّقق أ ّ‬
‫‪Pf‬‬
‫‪ ، P (t 1 ) ‬ثم عين قيمة ‪ t 1‬لكل منحنى ‪.‬‬ ‫‪ -2‬بين أن قيمة الضغط عند ‪ t 1‬تعطى بالعلاقة ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪dP‬‬
‫‪، v vol  4,44  106 ‬‬ ‫‪ -3‬بين أن عبارة السرعة الحجمية للتفاعل تعطى بالعلاقة‬
‫‪dt‬‬
‫ثم ّ احسب قيمتها الأعظمية لكل منحنى ‪.‬‬
‫الشكل (‪)2‬‬
‫) ‪P (kPa‬‬
‫‪ -4‬استنادا إلى السؤالين ‪ 2‬و ‪ 3‬ارفق كل منحنى بالفوج‬
‫)‪(2‬‬ ‫المناسب و اذكر العامل الحركي المدروس‪.‬‬
‫‪ -5‬على ضوء ما تطرقنا إليه في التمرين اشرح العبارتين التاليتين ‪:‬‬
‫)‪(1‬‬
‫العبارة (‪ : )1‬تآكل التماثيل و البنايات التي تحتوي على الرخام ‪.‬‬
‫العبارة (‪: )2‬ينصح بعدم استخدام الخل و الليمون على الرخام ‪.‬‬
‫المعطيات ‪ -:‬ثابت الغازات المثالية ‪. R  8,31 SI :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪. M (CaCO3 )  100 g  mol 1‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪50‬‬ ‫)‪t (s‬‬ ‫التمرين الثاني ‪:‬‬

‫بعد الانتهاء من درس السقوط الشاقولي في الهواء أراد أستاذ العلوم الفيز يائية اختبار مدى استيعاب‬
‫التلاميذ للدرس ‪ ،‬تم ّ تصوير فيديو لحركة سقوط كر ية دون سرعة ابتدائية انطلاقا من اللحظة ‪t  0‬‬
‫حيث تت ّم الحركة وفق محور شاقولي )‪ (Oz‬موجّه نحو الأسفل ‪،‬معالجة الفيديو بواسطة برمجية ‪Avistep‬‬
‫مكّن من الحصول على البيانين الممثلين في الشكلين (‪ )3‬و (‪ )4‬التاليين ‪:‬‬

‫) ‪v (m s 1‬‬
‫) ‪a (m s 2‬‬

‫الشكل (‪)4‬‬

‫الشكل (‪)3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬ ‫) ‪f (103 N‬‬ ‫‪0,75‬‬ ‫)‪t (s‬‬

 ‫عرفه ‪.‬‬
‫‪ -1‬ح ّدد المرجع المناسب لدراسة حركة السقوط ثم ّ‬
‫‪ -2‬اذكر نوع السقوط الشاقولي ( حقيقي أو حر ) اعتمادا على البيانين مع التعليل‪.‬‬
‫‪ -3‬مث ّل القوى الخارجية المطب ّقة على مركز عطالة ال كر ية أثناء الحركة ‪.‬‬
‫ن ‪ a  A  f  B :‬حيث ‪ A‬و ‪ B‬ثابتين يطلب تعيين عبارتيهما‪.‬‬
‫‪ -4‬بتطبيق القانون الثاني لنيوتن بي ّن أ ّ‬
‫‪ -5‬اكتب معادلة بيان الشكل(‪ )4‬ثم استنتج قيمة كل من كتلة ال كر ية ‪ ، m‬التسارع الابتدائي ‪ a0‬و القيمة الحدية لشدة‬
‫قوة الاحتكاك ‪. f lim‬‬
‫‪ -6‬اعتمادا على بيان الشكل(‪)3‬جد قيمة الزمن الممي ّز للحركة ‪‬و السرعة الح ّدية ‪، v lim‬ثم ّ استنتج سلم الرسم لمحور التراتيب‪.‬‬
‫‪ -7‬باستعمال التحليل البعدي جد وحدة الثابت ‪ k‬و احسب قيمته حيث شدة قوة الاحتكاك تعطى بالعلاقة ‪. f  k v‬‬
‫‪ -8‬تعاد التجربة حيث تترك ال كر ية لتسقط بدون سرعة ابتدائية داخل أنبوب نيوتن ) ‪، (Tube de Newton‬و هو عبارة‬
‫عن أنبوب زجاجي مفرغ من الهواء ‪.‬‬
‫عرف نوع السقوط الشاقولي في هذه الحالة‪.‬‬
‫‪ّ .1.8‬‬
‫‪.2.8‬ارسم كيفيا البيانين ) ‪v  f (t‬و ) ‪ a  g (t‬الممث ّلان لتغيرات كل من سرعة و تسارع مركز عطالة ال كر ية بدلالة الزمن‪.‬‬

‫بالتوفيق‪.‬‬
 ‫السنة الدراسية ‪2023 - 2022 :‬‬ ‫منصة نحن سندك الال كترونية‬
‫دورة‪ :‬ديسمبر ‪2022‬‬ ‫امتحان الفصل الأول‬
‫الشعبة ‪ 3:‬ع ت ‪ 3 +‬ر ‪3 +‬ت ر‬
‫التصحيح النموذجي لموضوع العلوم الفيز يائية‬
‫العلامة‬
‫حل التمرين الأول‪11( :‬نقطة)‬
‫‪ -1 - I‬تعر يف التحول ال كيميائي البطيء‪:‬‬
‫‪0.25‬‬ ‫هو كل تحول كيميائي يستغرق ثوان آو دقائق أو ساعات لبلوغ حالته النهائية‪.‬‬
‫‪0.25‬‬ ‫‪ -‬المؤشر الدال على حدوثه على المستوى العياني في المثال المدروس هو‪ :‬انطلاق فقاعات غاز ية (غاز ‪.)CO 2‬‬

‫‪1.25‬‬
‫‪ -2‬التركيب التجريبي المستعمل في هذه المتابعة هو‪ :‬التركيب ‪a ‬‬
‫‪ -‬تسمية العناصر المرقمة فيه‪:‬‬
‫‪ -01‬دورق مخروطي (زجاجة إيرلينماير) ‪ -02‬الوسط التفاعلي ‪ -03‬قمع زجاجي ‪ -04‬جهاز قياس الضغط‬
‫‪ -3‬نعم يمكن متابعة هذا التحول عن طر يق المعايرة اللونية‪ :‬و ذلك بمعايرة شوارد ‪( H 3O ‬حمض) بأساس‬
‫‪0. 5‬‬
‫و ذلك بوجود قطرات من كاشف ملون مناسب‪.‬‬
‫‪ -4‬جدول تقدم التفاعل الحادث‪:‬‬

‫الحالة‬ ‫‪CaCO3  s   2H 3O  aq   Ca 2 aq   CO 2  g   3H 2O  l ‬‬

‫‪m‬‬
‫الابتدائية‬ ‫‪n 01  0‬‬ ‫‪n02  2C 0 V‬‬
‫‪. 0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫بوفرة‬
‫‪0. 5‬‬ ‫‪M‬‬
‫الانتقالية‬ ‫‪n 01  x‬‬ ‫‪n02  2x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫بوفرة‬
‫النهائية‬ ‫‪n01  x max‬‬ ‫‪n02  2x max‬‬ ‫‪x max‬‬ ‫‪x max‬‬ ‫بوفرة‬

‫‪ -‬تبيان أن قيمة التقدم الأعظمي هي ‪: x max  5 m mol‬‬

‫‪m0‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪x max ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ -‬إذا كان ‪ CaCO3‬هو المتفاعل المحد فإن‪ n01  x max  0 :‬و منه‪ 102 mol :‬‬
‫‪0.75‬‬ ‫‪M 100‬‬
‫‪ -‬إذا كان ‪ H 3O ‬هو المتفاعل المحد فإن‪n02  2x max  0 :‬‬
‫‪n 02 2C 0 V‬‬ ‫‪. 0‬‬
‫‪x max ‬‬
‫‪‬‬ ‫و منه‪ C 0V 0  5  102  0,1  5  103 mol :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪x max‬‬ ‫إذن المتفاعل الموحد هو‪ :‬شوارد الهيدرونيوم ‪ H 3O ‬و قيمة التقدم الأعظمي هي‪ 5 10 mol :‬‬
‫‪3‬‬

‫‪ -1 - II‬التحقق من أن ‪: Pf  11,26 kPa‬‬

‫‪0.25‬‬ ‫و من جدول التقدم لدينا‪nCO2 t   x t  :‬‬ ‫‪PCO2 t V‬‬
‫لدينا‪. CO2  nCO2 t .R .T :‬‬
‫‪0.25‬‬ ‫‪R .T‬‬
‫‪PCO2 t  ‬‬ ‫‪ PCO2 t V‬و بالتالي نجد‪.x t  :‬‬
‫و عليه‪. CO2  x t .R .T :‬‬
‫‪0.25‬‬ ‫‪V CO2‬‬
‫‪0.25‬‬ ‫علما أن‪V CO2 V V 0  1,1L  1,1 103 m 3 :‬‬ ‫‪Pf ‬‬
‫‪R .T‬‬
‫عند نهاية التفاعل نكتب‪.x max :‬‬
‫‪0.25‬‬ ‫‪V CO 2‬‬
‫‪0.25‬‬ ‫‪ Pf  8,31 298‬إذن‪Pf  11,26 kPa :‬‬
‫‪3‬‬
‫ت ع‪ 5  103  11256, 27 Pa :‬‬
‫‪1,1  10‬‬
‫الصفحة ‪1‬من‪4‬‬
 ‫‪Pf CO 2 ‬‬
‫‪: PCO2 t 1 2  ‬‬ ‫‪ -2‬تبيان أن‬
‫‪2‬‬
‫لدينا‪ x t 1 2   max :‬و مما سبق لدينا‪.x t  :‬‬
‫‪R .T‬‬ ‫‪R .T‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪Pf ‬‬ ‫عند نهاية التفاعل‪.x max :‬‬ ‫‪PCO2 t  ‬‬
‫‪V CO2‬‬ ‫‪V CO2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪PCO2 t 1 2  ‬‬ ‫‪.x t 1 2  ‬‬

‫‪1. 5‬‬ ‫‪R .T‬‬ ‫‪R .T x max‬‬
‫‪.‬‬ ‫و عليه عند اللحظة ‪ t  t1 2‬نكتب‪:‬‬
‫‪V CO2‬‬ ‫‪V CO2 2‬‬
‫‪Pf CO 2 ‬‬
‫‪PCO2 t 1 2  ‬‬ ‫و بالتالي نجد‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪Pf CO 2  11, 26 kPa‬‬ ‫‪ -‬تعيين قيمة زمن نصف التفاعل لكل منحنى‪:‬‬
‫‪PCO 2 t 1 2  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 5,63kPa‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪0. 25‬‬ ‫‪ -‬من المنحنى ‪  01‬نقرأ‪t1 2  200 s :‬‬ ‫بالاسقاط نقرأ‪:‬‬
‫‪0.25‬‬ ‫‪ -‬من المنحنى ‪  02 ‬نقرأ‪t1 2  75 s :‬‬
‫‪:v vol t   4, 44 106.‬‬ ‫‪ -3‬تبيان أن‬
‫‪d PCO2‬‬
‫‪dt‬‬
‫‪1 dx‬‬
‫‪v vol t  ‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ -‬عبارة السرعة الحجمية للتفاعل هي‪:‬‬
‫‪V 0 dt‬‬
‫لدينا‪ PCO t   R .T .x t  :‬نجد‪ x  V CO 2 PCO :‬و بالتعو يض في عبارة السرعة الحجمية للتفاعل‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1. 5‬‬ ‫‪R .T‬‬ ‫‪V CO 2‬‬
‫‪V‬‬
‫‪1 V CO2 dPCO2‬‬ ‫‪d CO 2 PCO 2‬‬
‫‪v vol t   .‬‬ ‫‪ v vol t   . R .T‬و بالتالي نجد‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫نجد‪:‬‬
‫‪V 0 R .T dt‬‬ ‫‪V0‬‬ ‫‪dt‬‬
‫‪dPCO2‬‬ ‫‪1 1,1 103 dPCO2‬‬
‫‪v vol t   4,44  106 ‬‬ ‫‪ v vol t  ‬و بالتالي نجد‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ت ع‪:‬‬
‫‪dt‬‬ ‫‪0,1 8,31 298‬‬ ‫‪dt‬‬
‫‪ -‬تكون السرعة أعظمية عند اللحظة ‪. t  0‬‬
‫‪4  103  0‬‬ ‫‪mol‬‬
‫‪0. 5‬‬ ‫‪v vol t   4,44  10 ‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪ 1,77  104‬‬ ‫من المنحنى ‪:  01‬‬
‫‪100  0‬‬ ‫‪L .s‬‬
‫‪10  103  0‬‬ ‫‪mol‬‬
‫‪v vol t   4,44  10 ‬‬ ‫من المنحنى ‪:  02 ‬‬
‫‪0. 5‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪ 4,44  104‬‬
‫‪100  0‬‬ ‫‪L .s‬‬
‫‪ -4‬أرفاق كل منحنى بالفوج المناسب له‪:‬‬
‫‪0. 5‬‬ ‫‪ -‬العامل الحركي المدروس هو تأثير مساحة سطح التلامس بين المتفاعلات‪ ،‬حيث كلما زادت مساحة‬

‫‪0.25‬‬
‫التلامس زادت سرعة التفاعل و بالتالي تقل قيمة زمن نصف التفاعل و عليه‪.‬‬

‫‪0.25‬‬ ‫من المنحنى ‪  01‬يوافق الفوج الأول ومن المنحنى ‪  02 ‬يوافق الفوج الثاني‪.‬‬
‫‪ -5‬شرح العبارتان التاليتان‪:‬‬
‫العبارة(‪ :)1‬تآكل التماثيل و البنايات التي تحتوي على الرخام بسبب تفاعله مع الأمطار الحمضية مما يؤدي إلى‬
‫‪0.25‬‬
‫اختفاء كربونات الكالسيوم الموجودة فيه‪.‬‬
‫العبارة(‪ :)2‬ينصح بعدم استخدام الخل أو الليمون على الرخام‪ ،‬بسبب احتوائهم على أحماض تتفاعل معه‬
‫‪0.25‬‬
‫مما تجعله يتآكل‪.‬‬

‫الصفحة ‪2‬من‪4‬‬
 ‫حل الت م رين الثاــني‪ 09 (:‬نقاط(‬
‫‪ -1‬المرجع المناسب لدراسة حركة السقوط هو المرجع السطحي الأرضي‪.‬‬
‫‪0. 5‬‬
‫تعر يف المرجع السطحي الأرضي‪ :‬هو مرجع مزود بمعلم مرتبط بسطح الأرض و هو عطالي بكفاية لدراسة‬
‫معظم الحركات التي ندرسها خلال مدة زمنية قصيرة جدا أمام دوران الأرض حول نفسها‪.‬‬
‫‪ -2‬نوع السقوط الشاقولي‪:‬‬
‫‪0. 5‬‬ ‫‪ -‬من الشكل(‪ )3‬نلاحظ أن سرعة ال كر ية تمر بنظامين (انتقالي و دائم)‪ ،‬ومن الشكل (‪ )4‬نلاحظ أن‬
‫‪o‬‬ ‫قوة الاحتكاك ‪ f‬غير مهملة‪ ،‬فعليه هذا السقوط هو‪ :‬سقوط شاقولي حقيقي‪.‬‬
‫‪f‬‬
‫‪k‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ -3‬تمثيل القوى الخارجية المؤثرة على ال كر ية أثناء الحركة‪:‬‬
‫‪0.75‬‬ ‫‪ -4‬تبيان أن ‪: a  A .f  B‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪ -‬الجملة‪ :‬ال كر ية‬
‫‪z‬‬
‫‪ -‬المرجع‪ :‬السطحي الأرضي الذي نعتبره عطاليا‪.‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪ -‬بتطبيق القانون الثاني لنيوتن نجد‪ m .a :‬‬
‫‪0. 5‬‬ ‫و منه‪ P  f    m .a :‬و بالاسقاط وفق محور الحركة ‪P  f    m .a‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪a‬‬ ‫و منه‪ mg  f    m .a :‬و بالقسمة على ‪ m‬نجد‪f   g   ........1 :‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪0.25‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪B g ‬‬ ‫‪ A ‬و‬ ‫‪ -‬بالمطابقة نجد‪:‬‬
‫‪0.25‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪ -5‬كتابة معادلة بيان الشكل (‪:)4‬‬
‫البيان خط مستقيم معادلته هي‪a   f   :‬‬
‫‪80‬‬
‫‪‬‬ ‫‪3‬‬
‫حيث‪   8 m .s 2 :‬و ‪ 377,36 kg 1‬‬
‫‪0.75‬‬ ‫‪0  21,2  10‬‬
‫و بالتالي نكتب‪a  377,36  f  8........ 2  :‬‬
‫‪ -‬استنتاج قيمة ‪ a0‬و ‪: f lim‬‬
‫‪0. 5‬‬ ‫‪ -‬عند اللحظة ‪ t  0‬لدينا ‪ v  0   0‬و عليه ‪ f  0   0‬و بالتالي نقرأ‪a0  8m .s 2 :‬‬
‫‪0. 5‬‬ ‫‪dv lim‬‬
‫‪ a ‬و بالتالي نقرأ‪f lim  21,2 103 N :‬‬ ‫‪ -‬عند بلوغ النظام الدائم ‪ v  v lim‬و عليه ‪ 0‬‬
‫‪dt‬‬
‫‪1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ -‬كتلة ال كر ية ‪ : m‬بالمطابقة بين العلاقتين ‪ 1‬و ‪  2 ‬نجد‪ 377,36 :‬‬
‫‪m‬‬
‫‪0.5‬‬ ‫و بالتالي نجد‪m  2,65 103 kg  2,65 g :‬‬
‫‪5‬‬
‫‪ -1 -6‬تعيين قيمة الزمن المميز للحركة ‪:‬‬
‫‪0. 5‬‬ ‫‪ -‬ثابت الزمن ‪ ‬هو فاصلة نقطة تقاطع المستقيم المقارب مع المماس عند المبدأ‪  0,75s :‬‬
‫‪0. 5‬‬ ‫‪ -‬حساب قيمة السرعة الحدية ‪ :v lim‬لدينا ‪ v lim   .a0‬أي‪v lim  0,75  8  6 m .s 1 :‬‬
‫‪ -2-6‬استنتاج سلما لمحور التراتيب‪:‬‬
‫‪0. 5‬‬ ‫السرعة الحدية ‪ v lim  6 m .s 1‬ممثلة ب ‪ 5cm‬و بالتالي سلم الرسم هو‪1cm 1,2 m .s 1 :‬‬

‫الصفحة ‪3‬من‪4‬‬
 ‫‪-7‬التحليل البعدي للثابت ‪: k‬‬
‫‪‬‬ ‫‪f  M .L .T 2‬‬
‫‪0. 5‬‬ ‫إذن ‪ k‬يقدر بوحدة‪kg .s :‬‬
‫‪1‬‬
‫‪k  ‬‬ ‫‪ M .T 1‬‬
‫‪v  L .T‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪ -‬حساب قيمة الثابت ‪: k‬‬

‫‪f lim 21,2  103‬‬
‫‪0. 5‬‬ ‫‪ k ‬و منه‪k  3,5  10 kg .s :‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪‬‬ ‫عند بلوغ النظام الدائم ‪ f lim  k .v lim‬إذن‪:‬‬
‫‪v lim‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪ -1-8‬تعر يف نوع السقوط الشاقولي في هذه الحالة‪:‬‬

‫‪0. 5‬‬ ‫السقوط الشاقولي الحر‪ :‬هو السقوط الذي يكون فيه الجسم خاضع لثقله فقط‪.‬‬
‫‪ -2-8‬رسم البيانين ‪ v  f t ‬و ‪ a  g t ‬الممثلين لتغيرات كل من سرعة و تسارع ال كر ية بدلالة الزمن‪.‬‬

‫‪01‬‬

‫الصفحة ‪4‬من‪4‬‬
 ‫اجلمهورية اجلزائرية الدميوقراطية الشعبية‬
‫اثنوية العقيد عثمان ‪ -‬غليزان‪.‬‬ ‫وزارة الرتبية الوطنية‪.‬‬
‫السنة الدراسية ‪.2023-2022‬‬ ‫الشعبة‪ :‬اثلثة رايضيات – تقين رايضي‪.‬‬
‫املدة‪3 :‬سا‬ ‫اختبار الفصل األول يف مادة‪ :‬العلوم الفيزايئية‬

‫التمرين األول‪ 06( :‬نقاط)‬

‫كوكب أورانوس ) ‪ (Uranus‬محاط بـ ‪ 27‬قمر طبيعي من بينها ‪ 5‬أقمار أساسية وهي‪:‬‬
‫ميراندا‪ ،‬أرييل‪ ،‬تيتانيا‪ ،‬أوبيرون وأومبريل‪ ،‬والتي نعتبر أن حركتها حول كوكب أورانوس‬
‫تتم وفق مسار دائري‪.‬‬
‫يهدف هذا التمرين إلى دراسة حركة أحد أقمار كوكب اورانوس‪ ،‬ثم تحديد كتلة كوكب‬
‫أورانوس‪.‬‬
‫‪ .1‬حدد المرجع المناسب لدراسة حركة قمر أرييل حول كوكب أورانوس‪.‬‬
‫‪ .2‬اكتب العبارة الشعاعية للقوة ‪ F U / A‬التي يؤثر بها أورانوس ) ‪ (U‬على القمر أرييل ) ‪. ( A‬‬
‫‪ .3‬بتطبيق القانون الثاني لنيوتن‪ ،‬بين أن حركة القمر أرييل منتظمة‪ ،‬ثم عبر عن سرعته ‪ v‬بداللة كل من‪، M U :‬‬
‫‪ G‬و ‪.r‬‬
‫‪ .4‬يوضح الجدول التالي نصف قطر المدار ‪ r‬بالنسبة لألقمار الخمسة التالية‪:‬‬
‫أومبريل‬ ‫أوبيرون‬ ‫تيتانيا‬ ‫أرييل‬ ‫ميراندا‬ ‫األقمار‬
‫‪3,58‬‬ ‫‪11,7‬‬ ‫‪7,53‬‬ ‫‪2,18‬‬ ‫‪1,22‬‬ ‫دور القمر ) ‪T (105 s‬‬
‫‪2,67‬‬ ‫‪5,86‬‬ ‫‪4,38‬‬ ‫‪1,92‬‬ ‫‪1,30‬‬ ‫نصف قطر المدار ) ‪r (108 m‬‬
‫‪1‬‬
‫‪r‬‬
‫(‬ ‫) ‪10−9 m−1‬‬

‫) ‪v (107 m2 .s −2‬‬
‫‪2‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ .1.4‬أكمل الجدول‪ ،‬ومثل بيانيا مربع سرعة األقمار بداللة مقلوب نصف قطر الدوران ‪. v 2 = f  ‬‬
‫‪r‬‬
‫‪ .2.4‬أحسب كتلة كوكب أورانوس ‪. M U‬‬
‫يعطى‪G = 6,67  10−11 SI :‬‬
‫التمرين الثاني‪ 07( :‬نقاط)‬
‫شكلت حركة سقوط األجسام لمدة طويلة من الزمن موضوع تساؤل واهتمام لدى الكثير من المفكرين والعلماء المتميزين من‬
‫أمثال أرسطو‪ ،‬غاليلي ونيوتن‪.‬‬
‫السؤال الذي حير عقول هؤالء العلماء هو التالي‪" :‬هل كل األجسام تسقط بنفس السرعة؟"‬
‫يهدف التمرين إلى دراسة حركة سقوط األجسام الصلبة في الهواء‪.‬‬
‫من أجل هذا الغرض نترك من على ارتفاع كرة حديدية نصف قطرها ‪ r = 2 cm‬وكتلتها الحجمية‬
‫‪ ،  = 7,2  103 kg.m −3‬تسقط في الهواء بدون سرعة ابتدائية‪.‬‬

‫صفحة ‪ 1‬من ‪4‬‬

 ‫اختبار الفصل األول يف مادة العلوم الفيزايئية ‪ /‬الشعبة‪ :‬اثلثة تقين رايضي – رايضيات ‪ /‬السنة الدراسية ‪2023-2022‬‬
‫ننسب حركة الكرة لمرجع سطحي أرضي نعتبره غاليليا مزود بمحور ) ‪ (Oz‬موجه نحو األسفل‪ ،‬ومبدؤه ‪( O‬الشكل‪.)1.‬‬
‫المعطيات‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪.  air‬‬ ‫‪ -‬الجاذبية األرضية‪ - . g = 9,8 m.s −2 :‬الكتلة الحجمية للهواء‪= 1,3 kg.m −3 :‬‬
‫‪4‬‬
‫– حجم الكرة‪V =  r 3 :‬‬ ‫‪ -‬قوة احتكاك الهواء‪. f = −6     r  v :‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ .1‬بين أن دافعة أرخميدس مهملة أمام ثقل الكرة‪.‬‬
‫‪ .2‬باستعمال التحليل البعدي‪ ،‬حدد بعد المقدار ‪ ‬في نظام الوحدات الدولية‪.‬‬
‫‪ .3‬مثل القوى المؤثرة على مركز عطالة الكرة خالل الحركة‪.‬‬
‫‪ .1.4 .4‬بتطبيق القانون الثاني لنيوتن‪ ،‬استخرج المعادلة‬

‫) ‪v ( m.s −1‬‬ ‫الشكل‪1.‬‬

‫التفاضلية التي تحققها سرعة الكرة بداللة‪ m :‬كتلة الكرة‪k ،‬‬
‫معامل االحتكاك‪ g ،‬الجاذبية األرضية‪.‬‬
‫‪ .2.4‬بين أن عبارة السرعة الحدية ‪ v lim‬في النظام الدائم‪،‬‬
‫‪2     r2  g‬‬
‫= ‪vlim‬‬ ‫تكتب على الشكل التالي‪:‬‬
‫‪9 ‬‬
‫‪ .5‬بواسطة برمجية مناسبة تمكننا من رسم المنحنى ) ‪v = f (t‬‬
‫‪5‬‬ ‫الموضح في الشكل‪.1.‬‬

‫‪0‬‬
‫‪ .1.5‬حدد قيمة السرعة الحدية ‪ ،v lim‬ثم استنتج معامل‬
‫‪2‬‬ ‫)‪t (s‬‬ ‫لزوجة الهواء ‪.‬‬
‫‪ .2.5‬أحسب قيمة الزمن المميز للحركة ‪ ،‬ثم معامل االحتكاك ‪. k‬‬
‫‪ .6‬نعيد نفس التجربة السابقة‪ ،‬باستعمال كرات أخرى‪ ،‬تحصلنا على الجدول التالي‪:‬‬
‫كرة مطاطية‬ ‫كرة حديدية‬ ‫كرة حديدية‬
‫‪88,5‬‬ ‫‪7200‬‬ ‫‪7200‬‬ ‫(‬ ‫)‬
‫الكتلة الحجمية ‪ kg.m−3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫نصف القطر ) ‪r ( cm‬‬
‫‪.......‬‬ ‫‪0,177‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫معامل االحتكاك ) ‪k ( SI‬‬
‫‪.......‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫الزمن المميز للحركة ) ‪ ( s‬‬
‫‪.......‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫(‬ ‫)‬
‫السرعة الحدية ‪vlim m.s −1‬‬

‫‪ .1.6‬بعد القيام بالحسابات المناسبة‪ ،‬أكمل الجدول‪.‬‬

‫‪ .2.6‬من خالل النتائج السابقة‪ ،‬قدم إجابة للسؤال‪" :‬هل كل األجسام تسقط بنفس السرعة؟"‪.‬‬
‫التمرين التجريبي‪ 07( :‬نقاط)‬
‫يحتوي مخبر ثانوية العقيد عثمان على علبة لمسحوق المغنيزيوم ‪ Mg‬قيمة النسبة الكتلية ) ‪P ( %‬‬
‫غير واضحة عليها‪ ،‬ومن أجل تحديدها قام أستاذ العلوم الفيزيائية بتقسيم التالميذ إلى فوجين‪.‬‬

‫صفحة ‪ 2‬من ‪4‬‬

 ‫اختبار الفصل األول يف مادة العلوم الفيزايئية ‪ /‬الشعبة‪ :‬اثلثة تقين رايضي – رايضيات ‪ /‬السنة الدراسية ‪2023-2022‬‬
‫يهدف هذا التمرين إلى تحديد النسبة الكتلية لعينة من المغنيزيوم ‪ Mg‬باستعمال إحدى طرق المتابعة الزمنية لتحول‬
‫كيميائي‪.‬‬
‫‪ -‬الفوج األول‪:‬‬

‫(‬ ‫)‬
‫لدينا محلول ) ‪ ( S0‬لحمض كلور الهيدروجين )‪ H3O+ (aq) + Cl − (aq‬تركيزه المولي ‪. c0 = 10 mol.L−1‬‬

‫نحضر محلوال ممدد ) ‪ ( S‬تركيزه المولي ‪ c‬وذلك بتخفيف المحلول ) ‪ 10 ( S0‬مرات‪.‬‬

‫‪ .1‬أحسب التركيز المولي ‪ c‬للمحلول ) ‪. ( S‬‬
‫‪ .2‬توجد في المخبر الزجاجيات التالية‪:‬‬
‫‪ -‬ماصات‪ 10mL ، 5mL :‬و ‪. 20mL‬‬
‫‪ -‬حوجالت عيارية‪ 250mL ،100 mL :‬و ‪. 500mL‬‬
‫اختر الزجاجيات الالزمة لتحضير المحلول ) ‪. ( S‬‬
‫‪ -‬الفوج الثاني‪:‬‬
‫يتفاعل معدن المغنيزيوم ‪ Mg‬مع شوارد الهيدرونيوم ‪ H 3O +‬وفق تفاعل تام ينمذج بالمعادلة التالية‪:‬‬
‫) ‪Mg ( s ) + 2 H 3O + (aq) = Mg 2+ (aq) + H 2 ( g ) + 2 H 2O(l‬‬
‫‪ V = 200 mL‬من المحلول ) ‪( S‬‬ ‫ندخل كتلة ‪ m = 1,5 g‬من ) ‪ Mg ( s‬في بالون زجاجي حجمه ‪ Vint‬يحتوي على حجم‬

‫(‬ ‫)‬
‫لحمض كلور الهيدروجين )‪ H3O+ (aq) + Cl − (aq‬تركيزه المولي ‪ ، c‬عند درجة ح اررة ثابتة ‪. 25 C‬‬

‫سمحت المتابعة الزمنية للتفاعل عن طريق قياس الضغط ‪ P‬في البالون وبرمجية مناسبة بالحصول على البيان الممثل‬
‫لتطور الضغط ‪ P‬بداللة الزمن ‪( t‬الشكل‪ ،)2.‬والبيان الممثل لتطور الضغط ‪ P‬بداللة تقدم التفاعل ‪( x‬الشكل‪.)3.‬‬

‫(‬
‫‪P 105 Pa‬‬ ‫)‬ ‫الشكل‪2.‬‬ ‫(‬
‫‪P 105 Pa‬‬ ‫)‬ ‫الشكل‪3.‬‬

‫‪0,5‬‬ ‫‪0,5‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪5‬‬ ‫) ‪t ( min‬‬ ‫‪10‬‬ ‫) ‪x ( mmol‬‬

‫‪ .1‬أكتب المعادالت النصفية لألكسدة واإلرجاع‪ ،‬مع تحديد الثنائيات ) ‪. ( Ox / Re d‬‬

‫‪ .2‬أنشئ جدوال لتقدم التفاعل‪ ،‬واستخرج عبارة تقدم التفاعل ‪ PH 2‬بداللة ‪ R ، VH 2 ، x‬و ‪. T‬‬
‫‪ .3‬عبر عن الضغط ‪ P‬في البالون بداللة ‪ P0 ،VH 2 ، R ، T ، x‬حيث ‪ P0‬هو ضغط الهواء في البالون‪.‬‬

‫صفحة ‪ 3‬من ‪4‬‬

 ‫اختبار الفصل األول يف مادة العلوم الفيزايئية ‪ /‬الشعبة‪ :‬اثلثة تقين رايضي – رايضيات ‪ /‬السنة الدراسية ‪2023-2022‬‬
‫‪ .4‬اعتمادا على الشكل‪ ،3.‬أحسب قيمة كل من‪ :‬حجم الغاز المنطلق ‪ Vint ، VH 2‬حجم البالون الزجاجي‪ ،‬قيمة التقدم‬
‫األعظمي ‪. xmax‬‬
‫‪ .5‬استنتج المتفاعل المحد‪ ،‬واحسب النسبة الكتلية لمسحوق المغنيزيوم‪.‬‬
‫‪ .1.6 .6‬عرف السرعة الحجمية للتفاعل‪ ،‬واكتب عبارتها بداللة الضغط ‪ P‬في البالون‪.‬‬
‫‪ .2.6‬أحسب قيمة السرعة الحجمية للتفاعل عند اللحظة ‪. t = 0‬‬
‫‪ .7‬عرف زمن نصف التفاعل ‪ ، t1/2‬وحدده بيانيا‪.‬‬
‫يعطى‪M ( Mg ) = 24 g.mol −1 ; R = 8,314 SI :‬‬

‫انتهى الموضوع‪.‬‬

‫صفحة ‪ 4‬من ‪4‬‬

 ‫األستاذ‪ :‬بوزيان زكرياء‬ ‫الشعب‪ :‬بكالوريا رياضي وتقني رياضي‬ ‫اإلجابة النموذجية الختبار الفصل األول‬

‫العالمة‬
‫عناصر اإلجابة‬
‫مجزأة مجموعة‬
‫التمرين األول‪ 06( :‬نقاط)‬
‫‪0,5‬‬ ‫‪0,5‬‬ ‫‪ .1‬تحديد المرجع المناسب للدراسة‪ :‬مرجع مبدأ معلمه مرتبط بمركز كوكب أورانوس‪ ،‬والذي نعتبره‬
‫عطاليا‪.‬‬
‫‪M U .m‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫‪0,25‬‬ ‫‪FU /A = G ‬‬ ‫‪ .2‬العبارة الشعاعية للقوة ‪ n : F U / A‬‬
‫‪r2‬‬
‫‪ .3‬إثبات أن حركة أحد األقمار منتظمة‪ ،‬وعبارة السرعة ‪: v‬‬
‫*تبيان أن حركة أحد األقمار منتظمة‪:‬‬
‫‪0,25‬‬
‫المرجع‪ :‬معلم مبدؤه كوكب أورانوس نعتبره غاليليا‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ሬԦ‬‬
‫𝑢‬
‫الجملة‪ :‬قمر ‪Ariel‬‬ ‫‪-‬‬
‫بتطبيق القانون الثاني لنيوتن على مركز عطالة الجملة‪:‬‬
‫‪0,75‬‬
‫‪M‬‬
‫‪02‬‬
‫‪ F ext = m.a → FU / A = m.a → a = G r 2U  n‬‬
‫‪0,25‬‬
‫‪M‬‬
‫بإسقاط العبارة الشعاعية على المحور الناظمي‪a = G U :‬‬
‫‪0,25‬‬
‫‪r2‬‬
‫بما أن القوة ‪ F U / A‬مركزية‪ ،‬والتسارع ‪ a‬ثابت ( ‪ a‬ناظمي)‪ ،‬إذن حركة القمر منتظمة‪.‬‬
‫و‪:r‬‬ ‫*عبارة السرعة بداللة كل من‪G ، M U :‬‬
‫‪MU‬‬ ‫‪v2‬‬ ‫‪G  MU‬‬
‫‪0,50‬‬ ‫‪a=G‬‬ ‫=‬ ‫=‪→v‬‬ ‫بما أن التسارع ‪ a‬ناظمي‪ ،‬إذن‪:‬‬
‫‪r2‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪r‬‬

‫‪ .1.4 .4‬إكمال الجدول ورسم المنحنى البياني‪:‬‬

‫‪2 r‬‬
‫=‪v‬‬ ‫*إكمال الجدول‪:‬‬
‫‪T‬‬
‫أومبريل‬ ‫أوبيرون‬ ‫تيتانيا‬ ‫أرييل‬ ‫ميراندا‬ ‫األقمار‬
‫‪3,58‬‬ ‫‪11,7‬‬ ‫‪7,53‬‬ ‫‪2,18‬‬ ‫‪1,22‬‬ ‫دور القمر ) ‪T (105 s‬‬

‫‪0,25*5‬‬
‫‪2,67‬‬ ‫‪5,86‬‬ ‫‪4,38‬‬ ‫‪1,92‬‬ ‫‪1,30‬‬ ‫نصف قطر المدار ) ‪r (108 m‬‬
‫‪3,74‬‬ ‫‪1,70‬‬ ‫‪2,28‬‬ ‫‪5,20‬‬ ‫‪7,69‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪r‬‬
‫(‬ ‫) ‪10−9 m −1‬‬

‫‪2,19‬‬ ‫‪0,98‬‬ ‫‪1,33‬‬ ‫‪3,06‬‬ ‫‪4,47‬‬ ‫) ‪v (107 m2 .s −2‬‬

‫‪2‬‬

‫*رسم المنحنى البياني‪:‬‬

‫‪02‬‬

‫صفحة ‪ 1‬من ‪5‬‬

 ‫األستاذ‪ :‬بوزيان زكرياء‬ ‫السنة الثانية كل الشعب العلمية‬ ‫تابع لإلجابة النموذجية للفرض األول‬

‫(‬
‫‪v 2 107 m2 .s −2‬‬ ‫)‬

‫‪01‬‬

‫‪1‬‬

‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪r‬‬
‫(‬
‫‪10−9 m−1‬‬ ‫)‬
‫‪ .2.4‬حساب كتلة كوكب أورانوس ‪: M U‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫‪1‬‬
‫العبارة الرياضية‪v 2 = 0,58  1016 :‬‬
‫‪r‬‬
‫‪G  MU‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‪v‬‬ ‫ولدينا سابقا‪→ v 2 = G  MU :‬‬
‫‪01,25‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪r‬‬
‫بالمطابقة بين العبارتين‪ ،‬نجد‪:‬‬
‫‪0,75‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪0,58  1016‬‬
‫‪G  MU = 0,58  10‬‬ ‫= ‪→ MU‬‬ ‫‪= 8,69  1025 kg‬‬
‫‪−11‬‬
‫‪6,67  10‬‬
‫التمرين الثاني‪ 07( :‬نقاط)‬
‫‪ .1‬تبيان أن دافعة أرخميدس مهملة أمام ثقل الكرة‪:‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫‪0,5‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪7,2  103‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 5538,46‬‬
‫‪  air‬‬ ‫‪1,3‬‬
‫‪ ، P‬وعليه فإن دافعة أرخميدس مهملة أمام الثقل‪.‬‬ ‫منه ‪‬‬
‫‪ .2‬التحليل البعدي لمعامل اللزوجة ‪:‬‬
‫‪3*0,25‬‬
‫=‪‬‬
‫‪f‬‬
‫= ‪→  ‬‬
‫‪ f  =  m. a  = M .L.T −2 = M .L−1.T −1‬‬
‫‪01‬‬
‫‪6. .r.v‬‬ ‫‪ r .v  r .v L.L.T −1‬‬
‫‪0,25‬‬
‫وعليه وحدة معامل اللزوجة هي‪kg.m−1.s −1 :‬‬
‫‪ .3‬تمثيل القوى على مركز عطالة الكرة خالل الحركة‪:‬‬

‫‪0,5‬‬ ‫‪2*0,25‬‬

‫صفحة ‪ 2‬من ‪5‬‬

 ‫األستاذ‪ :‬بوزيان زكرياء‬ ‫السنة الثانية كل الشعب العلمية‬ ‫تابع لإلجابة النموذجية للفرض األول‬

‫‪ .1.4 .4‬استخراج المعادلة التفاضلية التي تحققها سرعة الكرة‪:‬‬

‫‪0,25‬‬ ‫المرجع‪ :‬سطحي أرضي نعتبره غاليليا‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫الجملة‪ :‬كرة حديدية‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪0,25*2‬‬
‫‪ F ext = m.a → P + f = m.a‬‬ ‫بتطبيق القانون الثاني لنيوتن على مركز عطالة الجملة‪:‬‬
‫‪2*0,25‬‬
‫‪m.g − k .v = m.‬‬
‫‪dv‬‬
‫→‬
‫‪dv k‬‬
‫) (‬
‫بإسقاط العبارة الشعاعية على المحور ‪+  v = g : Oz‬‬
‫‪02‬‬ ‫‪dt‬‬ ‫‪dt m‬‬

‫‪ .2.4‬تبيان عبارة السرعة الحدية ‪: vlim‬‬

‫‪0,25‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪dv‬‬ ‫‪‬‬
‫في النظام الدائم‪ v = vlim ; = 0  :‬‬
‫‪‬‬ ‫‪dt‬‬ ‫‪‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2*0,25‬‬ ‫‪k‬‬ ‫‪m.g  .V .g‬‬
‫‪‬‬ ‫‪    r3  g‬‬
‫‪2    r2  g‬‬
‫= ‪ vlim = g → vlim‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪3‬‬ ‫=‬
‫‪m‬‬ ‫‪k‬‬ ‫‪6. ..r‬‬ ‫‪6. ..r‬‬ ‫‪9.‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪ .1.5 .5‬تحديد قيمة السرعة الحدية ‪ vlim‬ومعامل لزوجة الهواء‬
‫‪0,25‬‬ ‫*تحديد قيمة السرعة الحدية ‪vlim = 20 m.s −1 : vlim‬‬
‫*معامل لزوجة الهواء ‪:‬‬
‫‪2    r 2  g 2  7,2  10  ( 0,02 )  9,8‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪01,25‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫=‪‬‬ ‫=‬ ‫‪= 0,313 kg.m−1.s −1‬‬
‫‪9.vlim‬‬ ‫‪9  20‬‬
‫‪ .2.5‬الزمن المميز للحركة ‪ ‬ومعامل االحتكاك ‪: k‬‬
‫‪2*0,25‬‬ ‫‪v‬‬ ‫‪v‬‬ ‫‪20‬‬
‫= ‪a0 = lim →  = lim‬‬ ‫*الزمن المميز للحركة ‪= 2,04 s :‬‬
‫‪‬‬ ‫‪a0‬‬ ‫‪9,8‬‬
‫‪0,25‬‬
‫*معامل االحتكاك ‪k = 6     r = 6  3,14  0,313  0,02 = 0,117 kg.s −1 : k‬‬
‫‪ .1.6 .6‬إكمال الجدول‪:‬‬
‫كرة مطاطية‬ ‫كرة حديدية‬ ‫كرة حديدية‬
‫‪88,5‬‬ ‫‪7200‬‬ ‫‪7200‬‬ ‫(‬ ‫)‬
‫الكتلة الحجمية ‪ kg .m −3‬‬
‫‪5*0,25‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫نصف القطر ) ‪r ( cm‬‬
‫‪0,176‬‬ ‫‪0,177‬‬ ‫‪0,117‬‬ ‫معامل االحتكاك ) ‪k ( SI‬‬
‫‪01,75‬‬
‫‪0,056‬‬ ‫‪4,59‬‬ ‫‪2,04‬‬ ‫الزمن المميز للحركة ) ‪ ( s‬‬
‫‪0,55‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪20‬‬ ‫(‬ ‫)‬
‫السرعة الحدية ‪vlim m.s −1‬‬

‫‪ .2.6‬اإلجابة على السؤال‪ :‬األجسام الساقطة في الهواء تتعلق بكتلتها وشكلها‪.‬‬

‫‪0,50‬‬

‫صفحة ‪ 3‬من ‪5‬‬

 ‫األستاذ‪ :‬بوزيان زكرياء‬ ‫السنة الثانية كل الشعب العلمية‬ ‫تابع لإلجابة النموذجية للفرض األول‬

‫التمرين التجريبي‪ 07( :‬نقاط)‬

‫الجزء األول‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ .1‬حساب التركيز المولي ‪: c‬‬
‫‪0,50‬‬ ‫‪c‬‬ ‫‪c‬‬
‫‪F = 0 → c = 0 = = 1mol.L−1‬‬
‫‪10‬‬
‫‪01‬‬ ‫‪c‬‬ ‫‪F 10‬‬

‫‪ .2‬اختيار الزجاجيات الالزمة لتحضير المحلول ) ‪: ( S‬‬

‫‪0,50‬‬ ‫الزجاجيات التي تمكننا من الحصول على معامل التمديد ‪ ، F = 10‬هي‪ :‬ماصة ‪ ،10 mL‬وجوجلة‬
‫عيارية ‪.100mL‬‬
‫الجزء الثاني‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ .1‬كتابة المعادالت النصفية لألكسدة واإلرجاع‪ ،‬وتحديد الثنائيات ) ‪: ( Ox / Re d‬‬

‫(‬ ‫)‬
‫‪4*0,25‬‬
‫‪01‬‬ ‫‪Mg = Mg 2+ + 2e− Mg 2+ / Mg‬‬

‫(‬
‫‪2 H 3O + + 2e− = H 2 + 2 H 2O H 3O + / H 2‬‬ ‫)‬
‫‪ .2‬إنشاء جدول تقدم التفاعل‪ ،‬واستخراج عبارة تقدم التفاعل ‪ PH‬بداللة ‪ R ، VH ، x‬و ‪T‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪:‬‬
‫*إنشاء جدول تقدم التفاعل‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫المعادلة‬ ‫‪Mg‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪= Mg2+ +‬‬ ‫‪H2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2 H2O‬‬
‫‪H3O+‬‬
‫الحالة‬ ‫التقدم‬ ‫)‪n(Mg‬‬ ‫)‪n(H3O+‬‬ ‫)‪n(Mg2+‬‬ ‫)‪n(H2‬‬ ‫)‪n(H2O‬‬
‫‪0,25‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫ابتدائية‬ ‫‪0‬‬ ‫‪n1‬‬ ‫‪n2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫وسطية‬ ‫‪x‬‬ ‫‪n1 − x‬‬ ‫‪n2 − 2 x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫بوفرة‬
‫نهائية‬ ‫‪xf‬‬ ‫‪n1 − x f‬‬ ‫‪n2 − 2 x f‬‬ ‫‪xf‬‬ ‫‪xf‬‬
‫*استخراج عبارة تقدم التفاعل ‪ PH‬بداللة ‪ R ، VH ، x‬و ‪: T‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪n ( H 2 ) .R.T‬‬ ‫‪x.R.T‬‬

‫‪0,25‬‬ ‫= ‪PH 2 .VH 2 = n ( H 2 ) .R.T → PH 2‬‬ ‫= ‪→ PH 2‬‬
‫‪VH 2‬‬ ‫‪VH 2‬‬
‫‪ .3‬عبر عن الضغط ‪ P‬في البالون بداللة ‪: P0 ، VH 2 ، R ، T ، x‬‬
‫لدينا‪:‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫‪P = P0 + PH 2 ‬‬
‫‪2*0,25‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪R.T‬‬
‫‪x.R.T  → P = P0 +‬‬ ‫‪x‬‬
‫= ‪PH 2‬‬ ‫‪V‬‬
‫‪VH 2 ‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ .4‬حساب قيمة كل من‪ :‬حجم الغاز المنطلق ‪ Vint ،VH 2‬حجم البالون الزجاجي‪ ،‬قيمة التقدم‬
‫األعظمي ‪. xmax‬‬

‫صفحة ‪ 4‬من ‪5‬‬

 ‫األستاذ‪ :‬بوزيان زكرياء‬ ‫السنة الثانية كل الشعب العلمية‬ ‫تابع لإلجابة النموذجية للفرض األول‬

‫*حجم الغاز المنطلق ‪:VH 2‬‬

‫‪0,25‬‬
‫‪0,75‬‬ ‫العبارة البيانية لبيان الشكل‪P = 3,1  106  x + 105 :3.‬‬
‫بالمطابقة مع العبارة السابقة‪ ،‬نجد‪:‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫‪8,314  298‬‬
‫‪= 8  10−4 m3 = 800 mL‬‬
‫‪R.T‬‬ ‫‪R.T‬‬
‫= ‪= 3,1 106 → VH 2‬‬ ‫=‬
‫‪VH 2‬‬ ‫‪3,1 106‬‬ ‫‪3,1  106‬‬
‫*حجم البالون الزجاجي ‪Vint = V + VH 2 = 200 + 800 = 1000 mL = 1 L :Vint‬‬
‫‪0,25‬‬
‫*التقدم األعظمي ‪xmax = 50 mmol : xmax‬‬
‫‪ .5‬استنتاج المتفاعل المحد‪ ،‬وحساب النسبة الكتلية لمسحوق المغنيزيوم‪:‬‬
‫*استنتاج المتفاعل المحد‪:‬‬
‫‪2*0,25‬‬
‫(‬ ‫)‬
‫‪n f H 3O + = cV − 2 xmax = 1  0,2 − 2  50  10−3 = 0,1mol  0‬‬

‫‪01‬‬ ‫(‬ ‫)‬

‫بما أن التفاعل تام و ‪ ، n f H 3O +  0 mol‬إذن ‪ Mg‬متفاعل محد‪.‬‬

‫*حساب النسبة الكتلية‪:‬‬

‫‪0,25‬‬ ‫بما أن ‪ Mg‬متفاعل محد‪ ،‬إذن‪m0 = xmax .M = 0,05  24 = 1, 2 g :‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪1,2‬‬
‫‪0,25‬‬
‫= ‪P = 0  100‬‬ ‫‪ 100 = 80%‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪1,5‬‬
‫‪ .1.6 .6‬تعريف السرعة الحجمية للتفاعل‪ ،‬وكتابة عبارتها بداللة الضغط ‪ P‬في البالون‪:‬‬
‫‪0,50‬‬ ‫‪1 dx‬‬
‫‪. vvol = ‬‬ ‫*تعريف السرعة الحجمية للتفاعل‪ :‬هي سرعة التفاعل في وحدة الحجوم‬
‫‪V dt‬‬
‫‪01‬‬ ‫*عبارة السرعة الحجمية للتفاعل بداللة الضغط ‪ P‬في البالون‪:‬‬
‫باشتقاق عبارة ‪ ، P = 3,1  106  x + 105‬نجد‪:‬‬
‫‪dP‬‬ ‫‪dx‬‬ ‫‪dx‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪dP‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪dP‬‬
‫‪2*0,25‬‬ ‫→ ‪= 3,1  106 ‬‬ ‫=‬ ‫‪‬‬ ‫= ‪→ vvol‬‬ ‫‪‬‬
‫‪dt‬‬ ‫‪dt‬‬ ‫‪dt 3,1  106 dt‬‬ ‫‪3,1  106V dt‬‬
‫‪ .2.6‬حساب قيمة السرعة الحجمية للتفاعل عند ‪: t = 0‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫‪0,25‬‬ ‫(‬‫‪1,7 − 1)  105‬‬
‫‪= 2,25  10−3 mol.L−1.min −1‬‬
‫‪1‬‬
‫= ‪vvol‬‬ ‫‪‬‬
‫‪3,1 106  1‬‬ ‫‪10 − 0‬‬
‫‪ .7‬تعريف زمن نصف التفاعل ‪ ، t1/2‬وتحديده بيانيا‪:‬‬
‫‪0,50‬‬ ‫*تعريف زمن نصف التفاعل‪ :‬هو الزمن الالزم لبلوغ تقدم التفاعل نصف تقدمه النهائي‬
‫‪x‬‬
‫‪. x ( t1/2 ) = max‬‬
‫‪2‬‬
‫‪01‬‬
‫*تحديد قيمته بيانيا‪:‬‬
‫‪0,05‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫‪Pt1/ 2 = 3,1  106  x ( t1/2 ) + 105 = 3,1  106 ‬‬ ‫‪+ 105 = 1,77  105 Pa‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0,25‬‬
‫باإلسقاط على المنحنى شكل‪ ،2.‬نجد‪t1/2 = 10,5min :‬‬

‫صفحة ‪ 5‬من ‪5‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫السنة الدراسية‪2023-2022 :‬‬ ‫مديرية التربية‪ :‬سطيف‬
‫القسم ‪ 3:‬تقني رياض ي‬ ‫ثانوية ‪ :‬بن عليوي صالح‬
‫الـ ـم ـ ـ ـ ــ ـ دة‪ 2 :‬ساعة‬ ‫االختباراألول في مادة العلوم الفيزيائية‬
‫التمرين األول‪ 12 ( :‬نقاط)‬
‫حمض كلور الهيدروجين حمض قوي يجب التعامل معه بحرص مع أخذ االحتياطات األمنية الواجبة‪ ،‬يهدف هذا التمرين إلى‪:‬‬
‫أوال‪ :‬تحديد درجة نقاوة املحلول التجاري ‪ P‬لحمض كلور الهيدروجين ‪.‬‬
‫ثانيا‪ :‬متابعة تفاعل حمض كلور الهيدروجين مع األملنيوم عن طريق قياس الناقلية‪.‬‬
‫من أجل ذلك نأخذ من املحلول التجاري حجم ‪ V 0  1mL‬ونضيف له املاء املقطر حتى نحصل على محلول ‪  S 1 ‬حجمه ‪V  1000mL‬‬
‫وتركيزه املولي ‪. c1‬‬
‫عند درجة حرارة ‪ T  25C‬نأخذ من املحلول ‪ S 1 ‬حجما ‪ V 1‬نضعه في بيشر ثم نغمر مسبار جهاز الناقلية فيه‪،‬وفي اللحظة ‪ t  0‬نضيف‬
‫له قطعة من االملنيوم كتلتها ‪، m  0, 27 g‬نتابع التحول الكيميائي الحادث والبطيء والتام املنمذج بمعادلة التفاعل التالية‪:‬‬
‫‪2Al  s   6H 3O  aq   2Al 3 aq   3H 2  g   6H 2O  l ‬‬
‫املتابعة الزمنية لهذا التحول مكننا من رسم املنحنيات املوضحة في الشكل ‪ 3، 1،،‬و‪4‬‬
‫‪ -1 -I‬اكتب املعادلة النصفية لألكسدة واملعادلة النصفية لإلرجاع ثم استنتج الثنائية ‪ ox / red ‬الداخلة في التفاعل‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪ -،‬أ‪ -‬أنش يء جدول تقدم التفاعل‪.‬‬
‫ب‪-‬اعتمادا على الشكل‪ -1-‬حدد ‪ x max‬ثم استنتج املتفاعل املحد ‪.‬‬
‫الشكل‪-1-‬‬ ‫‪ -3‬أ‪ -‬عرف سرعة التفاعل واكتب عبارتها‪.‬‬
‫ب‪ -‬اعتمادا على جدول التقدم ‪،‬بين أن عالقة سرعة التفاعل ‪ v t ‬تكتب من الشكل ‪:‬‬
‫‪V 1 d  H 3O ‬‬
‫‪‬‬

‫‪v ‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪dt‬‬
‫ت‪ -‬اعتمادا على معادلة بيان الشكل ‪ -،-‬بين أن ‪.V 1  500mL‬‬
‫‪0,2‬‬
‫ث‪ -‬استنتج التركيز املولي ‪ c 1‬للمحلول ‪.  S 1 ‬‬
‫ج‪ -‬احسب التركيز املولي ‪، c 0‬ثم استنتج درجة النقاوة ‪. P‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0,2‬‬
‫‪‬‬
‫‪x 103 mol‬‬ ‫‪‬‬ ‫ح‪ -‬استنتج سرعة التفاعل ‪ v 0‬عند اللحظة ‪. t  0‬‬
‫‪ -II‬املتابعة الزمنية للتفاعل‪:‬‬
‫‪‬‬
‫‪v mmol .min 1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ -1‬اكتب عبارة الناقلية النوعية ‪  0‬عند اللحظة ‪، t  0‬ثم احسب قيمتها‪.‬‬
‫‪ -،‬اكتب عبارة الناقلية ‪  t ‬عند اللحظة ‪ t‬بداللة‪ V 1 ، Al ،  0 :‬و التقدم ‪. x‬‬
‫‪3‬‬

‫‪ t ‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ -3‬بين أن ‪ 1  680x t  :‬‬
‫‪0‬‬
‫‪ -4‬حدد الناقلية النوعية النهائية ‪  f‬وسلم لبيان الشكل ‪-3-‬‬
‫‪1 d  0   t  ‬‬
‫الشكل‪-2-‬‬
‫‪.v ‬‬ ‫‪ -5‬أ‪ -‬بين أن سرعة التفاعل تكتب بالعالقة ‪:‬‬
‫‪0,01‬‬ ‫‪346,8‬‬ ‫‪dt‬‬
‫ب‪ -‬احسب سرعة التفاعل عند اللحظة ‪t  10min‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0,1‬‬ ‫وقارنها مع سرعة التفاعل االبتدائية ‪. v 0‬‬
‫‪d  H 3O  ‬‬
‫‪‬‬
‫‪dt‬‬
‫‪‬‬ ‫‪mmol .L1.min 1‬‬ ‫‪‬‬ ‫ت‪ -‬عرف زمن نصف التفاعل ‪ t 1‬وحدد قيمته بيانيا‪.‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ -6‬لو أعدنا التجربة السابقة من أجل درجة حرارة ‪ T  60C‬من بين املنحنيات الواردة في الشكل ‪:-4-‬‬

‫اقلب الصفحة‬ ‫صفحة ‪ 1‬من ‪2‬‬

 ‫أ‪ -‬حدد مع التعليل املنحنى املوافق‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪v mmol .min 1‬‬ ‫‪‬‬ ‫ب‪ -‬ما هي العوامل الحركية املؤثرة في هذا التفاعل ‪.‬‬
‫‪ 0   t   S .m 1 ‬‬
‫الشكل‪-4-‬‬

‫‪2‬‬

‫الشكل‪-3-‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪0,01‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪0,1‬‬
‫‪d H 3O  ‬‬
‫‪‬‬
‫‪dt‬‬
‫‪ mmol .L‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪.min 1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪0 10‬‬ ‫‪t  min ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪H 3O ‬‬ ‫‪‬‬

‫املعطيات‪ :‬الناقلية املولية عند ‪ 35  103 , Cl   7 , 63  103 , Al 3  18 , 3  103 S .m 2 / mol : 25C‬‬
‫الكثافة ‪M  HCl   35,5g .mol 1 ، M  Al   27 g .mol 1 ، d  1,19 :‬‬
‫التمرين الثاني‪08( :‬نقطة)‬
‫يسقط مظلي من مروحية مستقرة بدون سرعة ابتدائية في اللحظة ‪، t  0‬يخضع أثناء سقوطه لقوة احتكاك ‪. f  k 1v‬‬
‫‪‬‬
‫‪a m .s‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫كتلة املظلي ومظلته ‪ . m‬تعطى ‪g  10m .s 2‬‬
‫مثلنا في الشكل ‪ -1-‬تغيرات تسارع املظلي بداللة شدة قوة االحتكاك مع الهواء قبل فتح‬
‫املظلة ‪ a  g t ‬وفي الشكل ‪ -،-‬مثلنا تغيرات سرعة املظلي ومظلته بداللة الزمن‬
‫شكل ‪-1-‬‬
‫‪ v  h t ‬بعد فتح املظلة‪.‬‬
‫قبل فتح املظلة‬
‫‪ -1‬بتطبيق القانون الثاني لنيوتن أوجد املعادلة التفاضلية التي تحققها السرعة‬
‫قبل فتح املظلة‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -،‬بين أن دافعة أرخميدس مهملة أمام القوى األخرى‪.‬‬
‫‪ -3‬اشرح ملاذا تصبح قوة االحتكاك ثابتة بعد فترة زمنية معينة ‪،‬ثم أوجد قيمة‬
‫‪f 10 N ‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1,4‬‬ ‫‪2‬‬
‫السرعة الحدية ‪ v lim‬باالستعانة بالشكلين (‪ )1‬و (‪.)،‬‬
‫‪‬‬
‫‪v m .s 1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ -4‬أوجد قيمة ثابت االحتكاك ‪. k 1‬‬
‫‪ -5‬أ‪ -‬أوجد قيمة الثابت املميز للحركة ‪.  1‬‬
‫‪m‬‬
‫‪،  1 ‬ثم استنتج ‪ m‬قيمة كتلة املظلي ومظلته‪.‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن‬
‫‪k1‬‬
‫بعد فتح املظلة‬
‫بعد فتح املظلة نهمل دافعة أرخميدس ونعتبر ‪ t  0‬لحظة الفتح‪.‬‬
‫شكل ‪-2-‬‬
‫تعطى قوة االحتكاك التي تؤثر على املظلي ومظلته بالعبارة ‪f  k 2v‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪ -1‬مثل القوى املؤثرة على املظلي ومظلته عند اللحظة ‪ t  0‬وفي النظام الدائم‪.‬‬
‫‪ -،‬أوجد قيمة كل من تسارع الجملة وشدة قوة االحتكاك عند اللحظة ‪. t  0‬‬
‫‪ -3‬أوجد قيمة ثابت االحتكاك ‪. k 2‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪t s ‬‬

‫ابلنوفيـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــق‬ ‫صفحة ‪ 2‬من ‪2‬‬

‫املستوى ‪ 3:‬ت ر‪ 3 +‬ع ت‬ ‫االختباراألول في مادة العلوم الفيزيائية‬
‫التصحيح النموذجي‬

‫التمرين األول‪ 12 ( :‬نقاط)‬

‫‪ Al‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪/ Al‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ -1 -I‬املعادلة النصفية لألكسدة ‪ Al  s   Al 3 aq   3e  :‬‬
‫‪H O‬‬‫‪3‬‬
‫‪‬‬
‫‪/ H2‬‬ ‫‪‬‬ ‫املعادلة النصفية لإلرجاع‪ 2H 3O  aq   2e   H 2  g   2H 2O  l  :‬‬
‫‪ -2‬أ‪ -‬جدول تقدم التفاعل‪.‬‬
‫املعادلة‬ ‫‪2Al  s   6H 3O  aq   2Al 3 aq   3H 2  g   6H 2O  l ‬‬
‫الحالة‬ ‫‪x‬‬ ‫التقدم‬ ‫كميات املادة ب ‪mol‬‬
‫ابتدائية‬ ‫‪0‬‬ ‫‪n 0  Al  ‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪n 0  H 3O    cV‬‬
‫‪1 1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫بزيادة‬
‫‪M‬‬
‫انتقالية‬ ‫) ‪x (t‬‬ ‫‪m‬‬
‫) ‪ 2x (t‬‬ ‫) ‪1 1  6x (t‬‬
‫‪cV‬‬ ‫) ‪2x (t‬‬ ‫) ‪3x (t‬‬ ‫بزيادة‬
‫‪M‬‬
‫نهائية‬ ‫‪xf‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪ 2x f‬‬ ‫‪1 1  6x f‬‬
‫‪cV‬‬ ‫‪2x f‬‬ ‫‪3x f‬‬ ‫بزيادة‬
‫‪M‬‬
‫ب‪ -‬تحديد قيمة بيانيا ‪x max  103 mol : x max‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪0, 27‬‬
‫‪ n f  Al  ‬ومنه ‪ H 3O ‬املتفاعل املحد ‪.‬‬ ‫‪ 2x f ‬‬ ‫استنتج املتفاعل املحد‪ :‬من جدول التقدم ‪ 2  103  0‬‬
‫‪M‬‬ ‫‪27‬‬
‫‪dx‬‬
‫‪v t  ‬‬ ‫‪ -3‬أ‪ -‬تعريف سرعة التفاعل ‪ :‬هي مقدار تغير تقدم التفاعل في وحدة الزمن تعطى عبارتها‬
‫‪dt‬‬
‫‪V 1 d  H 3O ‬‬
‫‪‬‬

‫‪:v ‬‬ ‫ب‪ -‬تبيان أن عبارة سرعة التفاعل ‪ v t ‬تكتب من الشكل‬

‫‪6‬‬ ‫‪dt‬‬
‫‪dn  H 3O  ‬‬ ‫‪dx t ‬‬
‫‪ 6‬‬ ‫‪ n  H 3O    cV‬بإدخال املشتق للطرفين نجد‪:‬‬
‫من جدول التقدم ‪1 1  2x t ‬‬
‫‪dt‬‬ ‫‪dt‬‬
‫‪V 1  H 3O ‬‬ ‫‪dx t ‬‬ ‫‪1 dn  H 3O ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪dx‬‬
‫‪v t  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪dt‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪dt‬‬ ‫‪dt‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪dt‬‬
‫‪ H 3O ‬‬
‫‪‬‬

‫‪v  0,083 ‬و لدينا عبارة سرعة التفاعل‬ ‫ت‪ -‬تبيان أن ‪ :V 1  500mL‬بيان الشكل ‪ -2-‬معادلته من الشكل ‪:‬‬
‫‪dt‬‬
‫‪V 1  H 3O ‬‬
‫‪‬‬

‫‪v t   ‬‬
‫‪V1‬‬
‫‪V 1  6  0,083  0,5L  500mL ‬‬ ‫‪ 0,083‬‬ ‫باملطابقة نجد‬
‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪dt‬‬
‫‪ n f  H 3O    cV‬‬
‫‪6x f‬‬
‫‪c1 ‬‬ ‫‪ H 3O‬املتفاعل املحد إذن ‪1 1  6x f  0‬‬
‫‪‬‬
‫ث‪ -‬استنتج التركيز املولي ‪ : c 1‬بما أن‬
‫‪V‬‬
‫‪6  103‬‬
‫‪c1 ‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ 1,2  102 mol .L1‬‬
‫‪500  10‬‬
‫‪c 0 V 1 1000‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 1000  F  c 0V 0  cV‬‬ ‫ن‬
‫ج‪ -‬حساب التركيز املولي ‪ : 0‬من قانو التخفيف ‪1 1‬‬
‫‪c‬‬
‫‪c1 V 0‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪c0‬‬
‫‪c 0  c1  F  1, 2  102  1000  12mol .L1 ‬‬ ‫‪F‬‬
‫‪c1‬‬
‫‪c  M 12  36,5‬‬ ‫‪10  P  d‬‬
‫‪P 0‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 36,8  37%  c 0 ‬‬ ‫استنتج درجة النقاوة ‪: P‬‬
‫‪10  d‬‬ ‫‪10  1,19‬‬ ‫‪M‬‬
‫ح‪ -‬استنتج سرعة التفاعل ‪ v 0‬عند اللحظة ‪: t  0‬‬
‫عند ‪ t  0‬تكون سرعة التفاعل أعظمية من البيان شكل ‪v 0  0,05mmol .min 1 -2-‬‬

‫صفحة ‪ 1‬من ‪4‬‬

 :‫ املتابعة الزمنية للتفاعل‬-II
 0  H O H 3O  0  Cl Cl  0 : t  0 ‫ عند اللحظة‬ 0 ‫ عبارة الناقلية النوعية‬-1




3

 3
  
 0  H O  Cl c1   35  7,63  103  12  0,51 S .m 1 :‫حساب قيمتها‬
: x ‫ و التقدم‬V 1 ، Al ،  0 ‫ بداللة‬t ‫ عند اللحظة‬ t  ‫ عبارة الناقلية‬-2
3

 t   H O H 3O  t  Cl Cl  t  Al Al 3 t

  3
3

 6x  2x
 t   H O  c1     Cl  .c1  Al 3 .
3
 V1  V1

6x  2x
 t   35  103 12    7,63  10  12  Al 3 .
3

 V1  V1
x t 
 t    0   2Al    t   0,51   2Al 3  0, 21
x
3  0, 21
V1 V1
x t   t 
 t    0   2Al  0, 21 3 ‫ لدينا‬:  1  680x t  ‫ تبيان أن‬-3
V1 0
 t  x t   t  x t 
 1   2  18,3 10 3  0,21    1   2Al 3  0, 21 ‫نقسم على نجد‬
0 0,51  500 10 6 0  0V
. 1
 t 
 1  680x t 
0
f 
 1  680  10 3  0,32  f  1  680 x f :-3- ‫ وسلم لبيان الشكل‬ f ‫ الناقلية النوعية النهائية‬-4
0 0
 f   0  0,32  0,51  0,32  0,17S .m 1
0,34
1cm   0,0566S .m 1 : ‫ ومنه‬ 0   f  0,51  0,17  0,34S .m 1 :-3- ‫سلم لبيان الشكل‬
6
1 d  0   t  
:v  ‫ تبيان أن سرعة التفاعل تكتب بالعالقة‬-‫ أ‬-5
346,8 dt
 t 
 0   t    0  680x t    t    0 1  680x t     1  680x t 
0
1 d  0   t   dx t  1 d  0   t     t 
v     x t   0 
346,8 dt dt  0  680 dt  0  680
1 d  0   t  
v  : t  10min ‫ حساب سرعة التفاعل عند اللحظة‬-‫ب‬
346,8 dt
1 0,34  0,0566
v    3,14  105 mol .min 1  3,14  102 mmol .min 1
346,8 26  0
v 0  0,05mmol .min 1 ‫ و‬v t  10min   3,14 102 mmol .min 1 : v 0 ‫مقارنتها مع سرعة التفاعل االبتدائية‬
‫ تتناقص سرعة التفاعل بمرور الزمن بسبب تناقص تراكيز املتفاعالت‬v 0 v t  10min 

   x2
x t1
2
f
)‫ هو املدة الزمنية لبلوغ تقدم التفاعل نصف قيمته النهائية ( االعظمية‬: t 1 ‫ تعرف زمن نصف التفاعل‬-‫ت‬
2

t 1  11min :‫قيمته بيانيا‬

2

:-4- ‫ من بين املنحنيات الواردة في الشكل‬T  60C ‫ لو أعدنا التجربة السابقة من أجل درجة حرارة‬-6

4 ‫ من‬2 ‫صفحة‬
 ‫أ‪ -‬تحدد مع التعليل املنحنى املوافق‪ :‬املنحنى ‪  2‬سرعة التفاعل عند اللحظة ‪ t  0‬أكبر‬
‫ب‪ -‬العوامل الحركية املؤثرة في هذا التفاعل ‪ :‬درجة الحرارة‬

‫التمرين الثاني‪08( :‬نقطة)‬

‫قبل فتح املظلة‬
‫‪ -1‬بتطبيق القانون الثاني لنيوتن املعادلة التفاضلية التي تحققها السرعة ‪:‬‬
‫الجملة‪( :‬مظلي‪+‬مظلته)‬
‫املرجع ‪ :‬سطحي أرض ي نعتبره عطاليا‬
‫القوى الخارجية املؤثرة على الجملة‪. f ،  ، P :‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪ext‬‬ ‫‪ ma  f  p    ma‬‬ ‫بتطبيق القانون الثاني لنيوتن ‪:‬‬
‫‪dv‬‬
‫‪mg  f    m‬‬ ‫‪ p    f  ma‬‬
‫‪dt‬‬
‫‪dv k 1‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ v t   g ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪dt m‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪ -2‬تبيان أن دافعة أرخميدس مهملة أمام القوى األخرى‪:‬‬
‫معادلة البيان ‪a  0,014.f  10..............1 :‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪a‬‬ ‫)‪f   g   .............(2‬‬ ‫‪‬‬ ‫ولدينا ‪p    f  m .a :‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪0,014   m‬‬
‫‪ ‬ومنه دافعة أرخميدس مهملة ‪.‬‬ ‫بمطابقة )‪ (1‬و )‪ (2‬نجد ‪:‬‬
‫‪10  g      m ( g  10)  0 N‬‬
‫‪‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪ -3‬شرح ملاذا تصبح قوة االحتكاك ثابتة بعد فترة زمنية معينة‪:‬‬
‫بما أن شدة قوة االحتكاك تتناسب طرديا مع قيمة السرعة فإن ‪:‬‬
‫‪ -‬عند اللحظة ‪ t  0‬تكون ‪ f  0N‬ألن قيمة السرعة معدومة ‪.‬‬
‫‪ -‬في النظام االنتقالي تزداد قيمة ‪ f‬ألن قيمة السرعة تزداد بمرور الزمن ‪.‬‬
‫‪ -‬في النظام الدائم تصل قيمة ‪ f‬إلى قيمة حدية ثابتة ألن قيمة السرعة تكون ثابتة ‪.‬‬
‫قيمة السرعة الحدية ‪v lim  50m .s 1 :v lim‬‬
‫‪ -4‬قيمة ثابت االحتكاك ‪ : k 1‬لدينا ‪f lim  k 1.v lim‬‬
‫‪f lim 700‬‬
‫‪k1 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫في النظام الدائم ‪ a  0‬نجد ‪ f lim  700N‬ومنه ‪ 14 kg .s 1‬‬
‫‪v lim‬‬ ‫‪50‬‬
‫‪v‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪v‬‬
‫‪ 1  lim ‬‬ ‫‪ -5‬أ‪ -‬قيمة الثابت املميز للحركة ‪ 5s  a0  lim :  1‬‬
‫‪a0 10‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪dv im k 1‬‬ ‫‪v‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪ :  1 ‬نعلم أن ‪ a0  lim  g‬ومن املعادلة التفاضلية وفي النظام الدائم ‪ v lim  g‬‬ ‫ب‪ -‬اثبات أن‬
‫‪dt‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪k1‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪k1‬‬ ‫‪g‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪k1‬‬ ‫‪m v lim  1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪m‬‬ ‫حساب الكتلة ‪ : m‬لدينا مما سبق ‪ 71,42kg  0,014 ‬‬
‫‪0,014‬‬ ‫‪m‬‬

‫صفحة ‪ 3‬من ‪4‬‬

 ‫بعد فتح املظلة‬
‫‪o‬‬ ‫‪ -1‬تمثيل القوى املؤثرة على املظلي عند اللحظة ‪ t  0‬وفي النظام الدائم ‪:‬‬
‫‪o‬‬
‫‪ -2‬أ‪ -‬إيجاد تسارع الجملة عند اللحظة ‪: t  0‬‬
‫‪f0‬‬ ‫‪v 10  50‬‬
‫‪f0‬‬ ‫‪a0 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 40m / s 2‬‬
‫‪t‬‬ ‫‪1 0‬‬
‫ب‪ -‬إيجاد شدة قوة االحتكاك عند اللحظة ‪: t  0‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪P‬‬ ‫بتطبيق القانون الثاني لنيوتن عند اللحظة ‪ t  0‬وبعد االسقاط نجد ‪:‬‬
‫‪y‬‬ ‫لحظة فتح املنظلة‬ ‫‪y‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪ext‬‬ ‫‪ ma0‬‬ ‫‪ f 0  P  ma0  mg  f 0  ma0‬‬
‫في النظام الدائم‬ ‫‪f0‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪f 0  m ( g  a0 )  71,42(10  40)  3571N‬‬
‫‪3‬ـ‪ -‬إيجاد قيمة ثابت االحتكاك ‪: k 2‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪71, 42‬‬
‫‪k2 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫طريقة ‪ : 1‬من البيان نجد قيمة ثابت الزمن ‪   1 s‬ومنه ‪ 71, 42 kg / s :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪mg 71, 42  10‬‬
‫‪k2 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 71, 42 kg / s‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪mg  k 2v lim ‬‬ ‫طريقة ‪ : 2‬في النظام الدائم يكون ‪P  f lim :‬‬
‫‪v lim‬‬ ‫‪10‬‬

‫صفحة ‪ 4‬من ‪4‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التربية الوطنية‬

‫متقن الشهيد عبيد مروش ‪ -‬املغير‬ ‫مديرية التربية – املغير‬

‫‪2023/2022‬‬ ‫اإلختبـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــار األول‬ ‫املستوى و الشعبة ‪ :‬سنة ثالثة تقني رياض ي‬

‫املدة الزمنية ‪ 04 :‬ساعات‬ ‫مادة العلوم الفيزيائية‬

‫التمرين األول (‪ 05‬نقاط ) ‪:‬‬

‫يشير علم الفلك إلى اإلسهامات الفلكية التي تمت في العالم اإلسالمي وخصوصا في العصر اإلسالمي‬
‫الذهبي (القرن ‪ ) 15←08‬والتي كُتبت غالبا باللغة العربية ‪.‬وقعت أغلب هذه اإلسهامات‬
‫في الشرق األوسط وآسيا الوسطى واألندلس وشمال أفريقيا وبعض األحيان في الشرق األقصى والهند ‪.‬‬
‫نشأ علم الفلك مثله مثل العلوم اإلسالمية األخرى عن طريق استيعاب المواد األجنبية ودمج العناصر‬
‫المتباينة لتلك المواد إليجاد علم يتالئم وخصائص اإلسالم ‪.‬تمثلت هذه المواد األجنبية في‬
‫أعمال الساسانيين والهيلينيين والهنود التي ترجمت وجمعت معا‪ .‬وفي المقابل كان لعلم الفلك‬
‫اإلسالمي تأثير واضح في نظيره البيزنطي والهندي ‪...‬‬
‫حيث إشتهر علماء عِظام أمثال ‪ :‬أبو الريحان البيروني ‪ ,‬الطوسي ‪ ,‬عبد الرحمان الرازي ‪ ,‬البتاني‬ ‫‪-‬‬
‫‪.......‬‬
‫◐ دراسة عبور كوكب ُ‬
‫الزهرة ‪.‬‬
‫الشكل )‪(01‬‬ ‫ُ‬
‫مروره بين األرض والشمس ‪ ,‬يظهر هذا للمالحظ‬ ‫‪ ‬معنى عبور كوكب هو‬

‫األرض ي على شكل قرص أسود صغير في عمق ملعان الشمس أنظر الشكل )‪. (01‬‬
‫ُ‬
‫الشمس‬ ‫‪ ‬تعتبر هذه الظاهرة جد نادرة آخر عبورين لكوكب الزهرة كانا في ‪:‬‬
‫عبور كوكب‬
‫الزهرة‬
‫‪ 08‬جوان ‪ 6-5 , 2004‬جوان ‪ , 2012‬ولكن يتم مشاهدته في مناطق محدودة‬
‫●‬ ‫من سطح األرض ‪ ,‬إنطالقا من هذه الصورة وبعض املعلومات الفلكية ‪ ,‬يريد تلميذ‬

‫فلكي هاوي أن يقيس السرعة املدارية ملركز عطالة كوكب الزهرة ‪.‬‬

‫الصفحة ‪ 1‬من ‪14‬‬

 ‫‪ ‬بعض املعطيات الفلكية ‪:‬‬

‫كتلة الشمس ‪𝑀𝑆 = 2,0 × 1030 𝑘𝑔 :‬‬ ‫‪-‬‬

‫ثابت الجذب العام ‪𝐺 = 6.67 × 10−11 𝑆. 𝐼 :‬‬ ‫‪-‬‬

‫املسافة املتوسطة بين مركزي الشمس وكوكب الزهرة 𝑚𝑘 ‪𝑟1 = 1,0 × 108‬‬ ‫‪-‬‬

‫املسافة املتوسطة بين مركزي الشمس وكوكب األرض 𝑚𝑘 ‪𝑟2 = 1,5 × 108‬‬ ‫‪-‬‬
‫يوهانس كيبلر ] ‪ ،[ 1630 - 1571‬عالم‬ ‫د اسة حركة دوران كوكب ُ‬
‫الزهرة حول الشمس‬ ‫‪-I‬‬
‫ر‬
‫رياضيات وفلكي وفيزيائي أملاني ‪.‬هو أول من‬
‫وضع قوانين تصف حركة الكواكب بعد‬ ‫‪ ‬نعتبر دوران كوكب الزهرة ) 𝑠𝑢𝑛𝑒𝑉( كتلته 𝑉𝑚 حول الشمس )𝑛𝑢𝑠 𝑒‪(𝑡ℎ‬‬
‫اعتماد فكرة الدوران حول الشمس مركزا‬
‫ملجموعة الكواكب من قبل كوبرنيك‬ ‫حركة دائرية منتظمة ‪ ,‬نصف قطر املسار الدائري هو ‪ 𝑟1‬ومركز مساره هو مركز الشمس ‪.‬‬
‫وغاليلي‬
‫‪ -1‬ذكر بنص قانوني كبلر األول والثاني ‪.‬‬

‫‪ -2‬مثل قوة الجذب 𝑽‪ ⃗𝑭𝑺⁄‬التي تطبقها الشمس على كوكب الزهرة واكتب عبارة الشدة 𝑽‪ 𝑭𝑺⁄‬بداللة 𝑆𝑀 ‪𝐺, 𝑟1 , 𝑚𝑉 ,‬‬

‫‪ -3‬باستعمال التحليل البعدي لثابت الجذب العام أعط وحدة 𝐺 في النظام العالمي للوحدات ‪.‬‬

‫𝑠𝑀𝐺‬
‫‪ -‬أحسب 𝑣 ‪.‬‬ ‫√=𝑣‬ ‫‪ -4‬بين أن عبارة السرعة اللحظية لكوكب الزهرة في مرجعها املناسب هي ‪:‬‬
‫‪𝑟1‬‬

‫‪ -5‬اكتب عبارة السرعة 𝑇 دور كوكب الزهرة حول الشمس بداللة ‪ 𝑟1‬و 𝑣‬

‫‪𝑇2‬‬
‫ثابتة بالنسبة ألي كوكب آخر يدور حول الشمس ‪ ,‬ثم أحسب القيمة العددية لهاته النسبة ‪.‬‬ ‫‪ -6‬بين أن النسبة‬
‫‪𝑟1 3‬‬

‫‪ -7‬إذا كان دور األرض حول الشمس هو 𝑠𝑟𝑢𝑜𝑗 ‪ , 𝑇 ′ = 365,25‬تأكد حسابيا من قيمة النسبة السابقة (سؤال ‪)I − 6‬‬
‫إستغالل ظاهرة عبور كوكب ُ‬
‫الزهرة إلجراء حسابات فلكية‬ ‫‪-II‬‬
‫الشكل )𝟐𝟎(‬
‫‪ ‬في ‪ 08‬جوان ‪ 2004‬بفرنسا ‪ ,‬تمكن املالحظون من رؤية بداية عبور الزهرة (أول تالمس)‬

‫على الساعة ‪ 07‬و ‪ 20‬دقيقة ونهاية العبور (يسمى العبور الثالث) على الساعة ‪ 13‬و ‪ 04‬دقائق‬
‫‪‬‬

‫𝐴‬ ‫𝐵‬ ‫إذن مدة العبور في حدود ‪ 𝑡𝐴𝐵 = 2,0 × 104 𝑠 :‬كما يوضح الشكل )‪. (02‬‬
‫ثالث تالمس‬
‫أول تالمس‬ ‫‪ -‬يعتبر الفلكي الهاوي أن خالل املدة الزمنية لعبور الزهرة ‪ ,‬تبقى األرض ثابتة بالنسبة‬

‫للشمس عند النقطة 𝑄 الشكل )‪ ,(03‬بإعتبار أن املدة املستغرقة بين التالمسين 𝑠 ‪ , 𝑡𝐴𝐵 = 2,0 × 104‬و طول املسافة‬

‫‪𝑄𝐵′‬‬ ‫‪𝐴′ 𝐵′‬‬

‫=‬ ‫و لدينا رياضيا حسب طالس‬ ‫𝑚 ‪. 𝐴𝐵 = 1,05 × 109‬‬
‫𝐵𝑄‬ ‫𝐵𝐴‬

‫الصفحة ‪ 2‬من ‪14‬‬

 ‫مدار االرض‬
‫‪ -‬بعد حساب الطول ‪ , 𝐴′𝐵′‬بين أن سرعة كوكب الزهرة تساوي تقريبا‬
‫مدار الزهرة‬

‫الشمس‬ ‫𝑠‪ , 𝑣′ = 17500 𝑚/‬وهي تختلف عن السرعة املحسوبة سابقا في‬

‫‪𝐵‬‬
‫‪𝐵′‬‬
‫‪‬‬ ‫𝑸‪‬‬ ‫‪ -‬فسر هذا اإلختالف ‪.‬‬ ‫السؤال )‪(4 − I‬‬
‫‪‬‬
‫𝐴‬ ‫‪𝐴′‬‬

‫الشكل )𝟑𝟎(‬

‫التمرين الثاني ( ‪ 08‬نقاط ) ‪:‬‬

‫تآكل أسقف الزنك أو املطلية بالزنك ُ(مغلفنة بالزنك) ‪galvanizing‬‬
‫‪ ‬الهدف ‪ :‬دراسة مشكلة تآكل األسقف املغلفنة بالزنك ‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫وزنه خفيف ‪ُ ,‬‬
‫لونه فض ي ‪ ,‬عملية‬ ‫‪ ‬الزنك (التوتياء) 𝑛𝑍 من أكثر العناصر وفرة في كوكبنا ‪ُ ,‬‬

‫صهره ومعالجته تتطلب طاقة أقل من املعادن األخرى كاألملنيوم والنحاس والفوالذ‪...‬‬
‫ُ‬
‫‪ ‬تعتبر أسقف الزنك من اكثر انواع االسقف شيوعا وذلك لقلة تكلفتها مقارنه‬

‫باألسقف الخرسانية او اسقف الخشب ومن مميزاتها خفه الوزن ‪ُ ,‬يعد الزنك تغطية‬
‫مثالية لحماية املباني املعرضة لظروف الطقس ‪ ,‬حيث ُ‬
‫أنه مقاوم جيد ‪ ,‬كذلك يمتاز‬
‫ُ‬
‫تمنحه مظهرا‬ ‫بخاصية حيث عند تالمسه مع املاء وامللح تتشكل طبقة من الصدأ‬

‫أسقف صفائح الزنك المتموجة الموجودة في‬
‫أغلب المنازل فوق المحالت ومواقف‬
‫السيارات ‪ ...‬لحمايتها من االمطار واشعة‬
‫الشمس ‪...‬‬
‫خشنا وتعمل على عزله وحمايته من التآكل ‪ ,‬من جهة أخرى تنزلق االمطار والثلوج‬
‫بسهولة ‪ ,‬يدوم عمر أسقف الزنك عادة في حدود ‪ 100‬سنة وأكثر ‪.‬‬
‫‪ ‬الغازات املنبعثة من املصانع ( غاز ‪ , 𝑆𝑂2‬غاز ‪ ) .. 𝑁𝑂2‬تسبب‬

‫التلوث البيئي وهذا بإختالطها مع الهواء في وجود رطوبة فتنتقل إلى السحب لتتحول‬

‫الى حمض الكبريت وحمض اآلزوت ‪ُ ,‬لتكون ما يسمى باألمطار الحمضية (أمطار مختلطة‬
‫مطر حمضي‬
‫بأحماض مثل ‪ , ) .... 𝐻𝑁𝑂3 , 𝐻2 𝑆𝑂4‬هذه األخير تسقط على املدن و أسقف‬

‫املباني ‪.‬‬

‫‪ .i‬متابعة حركة تحول كيميائي ‪.‬‬

‫لدراسة التحول التام الحاصل بين شريط من معدن الزنك النقي ‪ Zn‬وحمض الكبريت عند ‪ , 25 °C‬نضع في دورق حجم ـ ـ ـ ـ ـ ُـه‬
‫تركيزه املولي بشوارد‬ ‫ُ‬ ‫𝑙𝑚 ‪ 250‬مسحوق من الزنك كتلته ‪ m0 = 0,50 g‬مع حجم ‪ V0 = 75ml‬من حمض الكبريت‬

‫الصفحة ‪ 3‬من ‪14‬‬

‫‪ ,c0 = 0,4 mol /l‬نسد فوهة الدورق ونوصله بجهاز قياس الضغط كما في الشكل )𝟏𝟎( ‪:‬‬ ‫الهيدرونيوم ‪ 𝐻3 𝑂+‬هو‬

‫) ‪(2 𝐻3 𝑂+ + 𝑆𝑂4 2−‬‬

‫صنبور‬
‫جهاز قياس الضغط (بارومتر)‬

‫الشكل)‪(01‬‬

‫𝑛𝑍‬
‫الزنك يتفاعل مع حمض الكبريت ( تآكل معدن الزنك) وفق املعادلة ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪𝟐𝑯𝟑 𝑶+‬‬ ‫‪𝟐+‬‬
‫)𝒍(𝑶 𝟐𝑯 𝟐 ‪(𝒂𝒒) + 𝐙𝐧(𝒔) = 𝑯𝟐(𝒈) + 𝒁𝒏 (𝒂𝒒) +‬‬
‫انطالقا من التجربة ندون قيم الضغط املقاسة في لحظات زمنية مختلفة ثم نقوم برسم املنحني املمثل لتغيرات الضغط بداللة‬ ‫‪-‬‬
‫) ‪P( hpa‬‬ ‫الزمن (الشكل ‪: ) 02‬‬

‫‪ -1‬إنطالقا من الرسم التجريبي الخاص باملتابعة عن طريق قياس الضغط‬

‫‪1700‬‬
‫‪1600‬‬
‫الشكل)‪ , (01‬أكتب البروتوكول التجريبي الخاص بهذه العملية املخبرية‬
‫‪1500‬‬ ‫( الهدف ‪ ,‬املواد واألدوات املستعملة ‪ ,‬الخطوات)‬
‫‪1400‬‬ ‫‪ -2‬جاوب بالتعليل ‪ ,‬هل الدورق عند بداية التفاعل كان ُمفرغ من الهواء ‪.‬‬
‫‪1300‬‬ ‫‪ -3‬ماهي معادلة األكسدة و معادلة اإلرجاع لتفاعل الزنك مع شاردة‬
‫‪1200‬‬
‫الهيدرونيوم ‪ ,‬إستنتج الثنائيتين الداخلتين في التفاعل ‪.‬‬
‫‪1100‬‬
‫‪1000‬‬ ‫‪ -4‬أحسب كمية املادة اإلبتدائية للمتفاعالت ‪.‬‬
‫‪900‬‬ ‫‪ -5‬أنجز جدوال لتقدم هذا التفاعل ‪ ,‬إستنتج التقدم األعظمي 𝑥𝑎𝑚𝑥 ‪.‬‬
‫‪800‬‬ ‫‪ -6‬إستنتج من املنحنى قيمة الضغط اإلبتدائي عند )𝑛𝑖𝑚 ‪(𝑡 = 0‬‬
‫‪700‬‬
‫‪0 40‬‬
‫الشكل)‪(02‬‬ ‫) ‪t( min‬‬ ‫) ‪ (𝑃0‬والضغط عند نهاية التفاعل ) 𝑓𝑃( ‪.‬‬
‫𝐕 ) 𝟎𝐏‪(𝐏𝒕 −‬‬
‫= 𝒕𝒙‬ ‫‪ -7‬نعتبر ان غاز ثنائي الهيدروجين ‪ 𝐻2‬غازا مثاليا ‪ ,‬يمكننا كتابة عبارة تقدم التفاعل 𝑡𝑥 ‪:‬‬
‫𝐓𝐑‬
‫( حيث ‪ V‬هو الحجم الذي ُي ُ‬
‫شغله غاز ثنائي الهيدروجين )‬ ‫وهذا من أجل كل لحظة 𝑡 ‪.‬‬

‫أ‪ -‬أعد كتابة هذه العبارة عند نهاية التفاعل ‪.‬‬

‫) 𝟎𝐏‪(𝐏𝒕 −‬‬
‫𝒇𝒙 = 𝒕𝒙‬ ‫ب‪ -‬بإستغالل كال العبارتين السابقتين ( من أجل كل لحظة 𝑡 ‪ ,‬وعند نهاية التفاعل ) أثبت العالقة ‪:‬‬
‫) 𝟎𝐏‪(𝐏𝒇 −‬‬
‫‪ -8‬بيانيا أوجد زمن نصف التفاعل ‪. 𝑡1‬‬
‫‪2‬‬
‫𝐕 ) 𝟎𝐏‪(𝐏𝒕 −‬‬
‫= 𝒕𝒙 واملنحنى )𝑡(𝑓 = 𝑃 ‪ ,‬أحسب السرعة الحجمية للتفاعـ ـ ـ ـ ـ ــل عند اللحظتين ‪:‬‬ ‫‪ -9‬بإستغالل العالقة‬
‫𝐓𝐑‬
‫‪ 𝑡 = 0 min‬و عند ‪ , 𝑡 = 140 min‬ماذا تستنتج ؟‬

‫𝟏𝟑 ‪ ( 𝑹 = 𝟖,‬ثابت الغازات املثالية)‬ ‫‪𝐒𝐈 ،‬‬ ‫𝐥𝐨𝐦‪𝐌(𝐙𝐧) = 𝟔𝟓. 𝟒 𝐠/‬‬ ‫املعطيات ‪:‬‬

‫الصفحة ‪ 4‬من ‪14‬‬

 ‫‪ .ii‬العوامل الحركية ‪:‬‬
‫ُ‬
‫تمنحه مظهرا خشنا وتحمل على‬ ‫‪ ‬عند تالمسه معدن الزنك مع املاء وامللح تتشكل طبقة من الصدأ ) )𝑠(‪ 𝑍𝑛𝐶𝑂3‬كربونات الزنك(‬
‫عزله وحمايته من التآكل ¸ تكاد تكون هذه الطبقة غير قابلة للذوبان في املاء ‪.‬‬

‫أ‪ -‬تأثير التركيز املولي اإلبتدائي للمتفاعالت ‪.‬‬

‫ُ‬
‫أسفله ‪:‬‬ ‫نستعمل التركيب التجريبي السابق (الشكل ‪ , ) 01‬ونقوم بالتجارب الستة املوضحة في الجدول‬ ‫‪-‬‬

‫التجربة‬ ‫التجربة‬ ‫التجربة‬ ‫التجربة‬ ‫التجربة‬ ‫التجربة‬

‫)‪(01‬‬ ‫)‪(02‬‬ ‫)‪(03‬‬ ‫)‪(04‬‬ ‫)‪(05‬‬ ‫)‪(06‬‬
‫درجة الحراراة‬ ‫℃‪25‬‬ ‫℃‪25‬‬ ‫℃‪25‬‬ ‫℃‪25‬‬ ‫℃‪25‬‬ ‫℃‪25‬‬
‫الكتلة اإلبتدائية‬ ‫‪0,50 g‬‬ ‫‪0,50 g‬‬ ‫‪0,50 g‬‬ ‫‪0,50 g‬‬ ‫‪0,50 g‬‬ ‫‪0,50 g‬‬
‫للزنك‬
‫حبات الزنك‬
‫مسحوق‬ ‫مسحوق‬ ‫مسحوق‬ ‫مسحوق‬ ‫حبات‬ ‫قديمة مغطات‬
‫شكل الزنك‬ ‫بطبقة من‬
‫كربونات الزنك‬
‫)𝒔(𝟑𝑶𝑪𝒏𝒁‬
‫حجم محلول حمض‬ ‫𝑙𝑚 ‪75‬‬ ‫𝑙𝑚 ‪75‬‬ ‫𝑙𝑚 ‪75‬‬ ‫𝑙𝑚 ‪75‬‬ ‫𝑙𝑚 ‪75‬‬ ‫𝑙𝑚 ‪75‬‬
‫الكبريت املسكوب‬
‫التركيز املولي اإلبتدائي‬ ‫‪0,50‬‬ ‫‪0,25‬‬ ‫‪0,40‬‬ ‫‪0,50‬‬ ‫‪0,50‬‬ ‫‪0,50‬‬
‫لشوارد الهيدرونيوم‬
‫]𝒍‪[𝒎𝒐𝒍/‬‬

‫مالحظة ‪ :‬عند سحق حبات الزنك نتحصل على مسحوق للزنك ‪.‬‬
‫)𝑙𝑜𝑚𝑚( 𝑡‪x‬‬ ‫لكل من التجارب الثالثة األولى ) ‪ , ) 03 , 02 , 01‬إستطعنا‬ ‫‪-‬‬
‫‪a‬‬ ‫رسم املنحنيات ‪ b , a‬و 𝑐 وهي تمثل تقدم الفاعل‬
‫الشكل)‪(03‬‬
‫‪b‬‬ ‫بداللة الزمن ‪ ,‬املوضحة في الشكل )‪: (03‬‬
‫‪c‬‬
‫أرفق كل منحنى‪ b , a :‬و 𝑐 بالتجربة املوافقة ُله من‬ ‫‪-‬‬
‫الجدول ‪ 02 , 01‬او ‪. 03‬‬
‫علل ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫) 𝑛𝑖𝑚(‪t‬‬
‫ب‪ -‬تأثير حالة السطح وحالة الزنك ‪.‬‬
‫‪ -1‬إنطالقا من منحني التجربتين ‪ 4‬و ‪( 5‬الشكل ‪ ) 04‬والجدول أعاله ‪ ,‬فسر تأثير مساحة سطح التالمس بين املتفاعالت على‬
‫سرعة التفاعل ‪.‬‬
‫ُ‬
‫‪ -2‬في وسط رطب الزنك يتغطى بطبقة رقيقة من كربونات الزنك والتي تعطي له مظهرا زلجا ‪ ,‬إنطالقا من نتائج منحنيي التجربتين‬

‫‪ 06 , 05‬املوضحتين في ( الشكل ‪ ) 04‬بين تأثير طبقة كربونات الزنك على سرعة التفاعل ‪.‬‬

‫الصفحة ‪ 5‬من ‪14‬‬

 ‫)𝑙𝑜𝑚𝑚( 𝑡‪x‬‬ ‫التجربة )‪(04‬‬ ‫‪ -3‬بين أن العامل الحركي املدروس في السؤال السابق‬
‫يسمح بتبرير إستعمال صفائح الزنك ملدة طويلة ‪.‬‬
‫التجربة )‪(05‬‬

‫التجربة )‪(06‬‬
‫الشكل)‪(04‬‬
‫) 𝑛𝑖𝑚(‪t‬‬ ‫التمرين ‪ 07 ( : 03‬نقاط )‬
‫‪ -‬نهدف الى متابعة التحول الكيميائي التام املنمذج باملعادلة التالية عن طريق قياس الناقلية ‪:‬‬
‫‪+‬‬
‫)𝑞𝑎(𝑂 ‪6 𝐻3‬‬ ‫)𝑙(𝑂 ‪+ 2 Al(𝑠) = 3 𝐻2(𝑔) + 2 𝐴𝑙3+ (𝑎𝑞) + 6 𝐻2‬‬

‫نضع في بيشر كتلة 𝑔𝑚 ‪ 𝑚0 = 27‬من معدن األملنيوم ونضيف له عند اللحظة ‪ 𝑡 = 0‬حجما 𝑙𝑚 ‪ 𝑉0 = 20‬من‬ ‫‪-‬‬
‫ُ‬
‫تركيز ُه املولي 𝑙‪ 𝑐 = 0,012 𝑚𝑜𝑙/‬نتابع تغيرات الناقلية النوعية ‪σ‬‬ ‫محلول حمض كلور املاء ) ‪( 𝐻 𝑂+ + 𝐶𝑙 −‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬

‫)𝑚‪σ(𝑆/‬‬ ‫بداللة الزمن فنتحصل على البيان املوضح في الشكل ) ‪. (01‬‬

‫الشكل )‪(01‬‬
‫‪ -1‬ملاذا يمكننا تتبع هذا التحول عن طريق قياس الناقلية ‪.‬‬
‫‪ -2‬ماهي كل الطرق األخرى التي يمكننا تتبع بها هذا التحول ‪ ,‬علل‬
‫‪ -3‬ماهي األنواع الكيميائية املسؤولة عن ناقلية هذا املحلول‬
‫‪ -4‬صنف هذا التحول من حيث املدة الزمنية ‪ ,‬مع التعليل ‪.‬‬
‫‪ -5‬أحسب كمية املادة اإلبتدائية للمتفاعالت ‪.‬‬
‫‪0,1‬‬ ‫‪ -6‬البروتكول التجريبي موضح في الشكل )‪ , (02‬سم جميع البيانات‬
‫‪0‬‬ ‫‪6‬‬ ‫)𝑛𝑖𝑚(𝑡‬
‫املرقمة ‪.‬‬
‫‪ -7‬أنش ىء جدوال لتقدم هذا التحول الكيميائي ‪.‬‬
‫الشكل )‪(02‬‬ ‫‪ -8‬أحسب 𝑥𝑎𝑚𝑥 ‪ ,‬مستنتجا املتفاعل املحد ‪.‬‬
‫‪ -9‬إستنتج بيانيا قيمة الناقلية النوعية االبتدائية والنهائية ‪𝜎𝑓 , 𝜎0 :‬‬
‫‪ -10‬بين أن عبارة الناقلية النوعية عند ) 𝑛𝑖𝑚 ‪: (𝑡 = 0‬‬
‫‪ , 𝜎0 = (λ𝐻3 𝑂+ + λ𝐶𝑙 − ) × 𝑐0‬ثم تأكد بالتطبيق العددي‬
‫𝑚‪𝜎0 = 0,511 𝑆/‬‬ ‫أن ‪:‬‬
‫‪ -11‬بين أن الناقلية النوعية في أي لحظة تكتب من الشكل ‪:‬‬
‫‪2 λ 𝐴𝑙3+ −6 λ𝐻 𝑂+‬‬
‫( = 𝑡𝜎‬ ‫‪3‬‬
‫)‬ ‫‪𝑥 + 𝜎0‬‬
‫‪𝑉0‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ ,‬ثم تأكد من قيمة 𝑓𝜎 بالتطبيق العددي ‪.‬‬ ‫ثم أثبت أن ‪𝜎𝑡 = −1,01 × 10 𝑥 + 0,511 :‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -12‬إستنتج أن ناقلية املزيج التفاعلي 𝐺 في أي لحظة تكتب من الشكل ‪:‬‬
‫𝐾‬
‫= 𝑡𝐺 ‪ ,‬حيث 𝑥 يمثل تقدم التفاعل و ثابت الخلية 𝑚𝑚 ‪. 𝑘 = 9,6‬‬ ‫‪(2λ‬‬ ‫‪𝐴𝑙 3+‬‬ ‫‪− 6λ𝐻3 𝑂+ ) 𝑥 + 𝐾 𝜎0‬‬
‫‪𝑉0‬‬

‫‪ -13‬إستنتج العالقة بين الناقلية االبتدائية ‪ 𝐺0‬والناقلية النوعية االبتدائية ‪ , 𝜎0‬ثم أحسب ‪. 𝐺0‬‬
‫‪λ𝐴𝑙3+ = 4,0 𝑚𝑆. 𝑚2 . 𝑚𝑜𝑙 −1‬‬ ‫’‬ ‫املعطيات ‪λ𝐻3 𝑂+ = 35 𝑚𝑆. 𝑚2 . 𝑚𝑜𝑙 −1 :‬‬
‫بالتوفيق ‪..‬‬ ‫والكلتلة املولية لألملينوم هي ‪𝑀(𝐴𝑙) = 27 𝑔/𝑚𝑜𝑙 :‬‬ ‫‪λ𝐶𝑙 − = 7,6 𝑚𝑆. 𝑚2 . 𝑚𝑜𝑙 −1‬‬

‫الصفحة ‪ 6‬من ‪14‬‬

 ‫‪ ‬الحلول وسلم التنقيط ‪:‬‬

‫مجزئة مجموع‬ ‫التمرين األول‪ 05 ( :‬نقاط)‬

‫‪-I‬‬
‫‪01‬‬ ‫‪0,5‬‬ ‫‪ .1‬نص قانوني كبلر األول والثاني ‪:‬‬
‫أ‪ -‬نص قانون كبلر األول ‪ :‬في املرجع الهيليو مركزي تدور الكواكب في مدارات إهليليجية وتقع الشمس في‬
‫احد محرقيه (بؤرتيه) ‪.‬‬
‫ب‪ -‬نص قانون كبلر الثاني ‪ :‬في مرجع هيليومركزي يمسح املستقيم الواصل بين مركزي الشمس والكوكب‬
‫‪0,5‬‬
‫مساحات متساوية في ازمنة متساوية ‪.‬‬

‫𝑉‪𝐹𝑆/‬‬ ‫𝑉𝑚●‬ ‫‪ .2‬تمثيل القوة التي تؤثر بها األرض على الشمس ‪:‬‬

‫𝑆𝑀‬
‫‪0,75‬‬ ‫‪0,5‬‬ ‫●‬

‫𝑁‬

‫كتابة عبارة القوة ‪ 𝐹 = 𝐺×𝑀𝑆 ×𝑚𝑉 :‬حيث 𝑟 البعد بين مركزي الشمس والزهرة ‪0,25 𝑟 = 𝑅 + ℎ‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑆‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑉‪𝑆/‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑟1‬‬

‫‪ .3‬التحليل البعدي ل ـ ‪ G‬ثابت الجذب العام ‪:‬‬

‫𝑉𝑚 × 𝑆𝑀 × 𝐺‬ ‫‪𝐹𝑆/𝑉 × 𝑟1 2‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫‪0,25‬‬ ‫𝑉‪𝐹𝑆/‬‬ ‫=‬ ‫=𝐺 ‪‬‬
‫‪𝑟1 2‬‬ ‫𝑉𝑚 × 𝑆𝑀‬
‫‪0,25‬‬ ‫‪[𝑁] × [𝑚]2 [𝐾𝑔] × [𝑚] × [𝑠]−2 [𝑚]2‬‬
‫= ]𝐺[‬ ‫=‬ ‫‪= [𝑚]3 × [𝑠]−2 × [𝐾𝑔]−1‬‬
‫]𝑔𝑘[ × ]𝑔𝑘[‬ ‫]𝑔𝑘[ × ]𝑔𝑘[‬

‫‪0,25‬‬ ‫‪ .4‬عبارة السرعة املدارية للقمر ‪:‬‬

‫املرجع املناسب للحركة‪ :‬املركزي االرض ى ‪ ,‬نطبق قانون نيوتن الثاني على الجملة ( كوكب الزهرة ) ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫𝑎 𝑉𝑚 = 𝑡𝑥𝑒 𝐹⃗ ∑‬ ‫𝑎 𝑉𝑚 = 𝑉‪ 𝐹𝑆/‬‬
‫باإلسقاط على الناظم ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫𝑉𝑚 × 𝑆𝑀 × 𝐺‬ ‫‪𝑣2‬‬ ‫𝑺𝑴 × 𝑮‬
‫‪0,75 0,25‬‬ ‫𝑁𝑎 𝑉𝑚 = 𝑉‪𝐹𝑆/‬‬ ‫‪‬‬ ‫𝑉𝑚 =‬ ‫‪‬‬ ‫√= 𝒗‬
‫‪𝑟1 2‬‬ ‫‪𝑟1‬‬ ‫‪𝑟1‬‬
‫حساب السرعة (التطبيق العددي) ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫𝑺𝑴 × 𝑮‬ ‫𝟎𝟑𝟎𝟏 × 𝟐 × 𝟏𝟏‪𝟔, 𝟔𝟕 × 𝟏𝟎−‬‬
‫√= 𝒗‬ ‫√=‬ ‫𝒔‪= 𝟑𝟔𝟓𝟐𝟑, 𝟗𝟔 𝒎/‬‬
‫‪𝑟1‬‬ ‫𝟑𝟎𝟏 × 𝟖𝟎𝟏‬

‫‪0,25 0,25‬‬ ‫𝟏𝒓𝝅𝟐‬

‫=𝒗‬ ‫‪ .5‬عبارة السرعة ‪:‬‬
‫𝑻‬

‫الصفحة ‪ 7‬من ‪14‬‬

 ‫‪ .6‬أثبات قانون كبلر الثالث ‪:‬‬
‫‪2𝜋𝑟1‬‬ ‫‪2𝜋𝑟1‬‬ ‫‪2𝜋𝑟1‬‬ ‫‪𝑟1 3‬‬
‫=𝑣‬ ‫=𝑇 ‪‬‬ ‫=‬ ‫√𝜋‪ 𝑇 = 2‬‬
‫𝑇‬ ‫𝑣‬ ‫𝑺𝑴 × 𝑮‬ ‫𝑺𝑴 ‪𝐺.‬‬
‫√‬
‫‪𝑟1‬‬
‫بتربيع الطرفين ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑇‬ ‫𝜋‪4‬‬
‫=‬ ‫ثابت =‬
‫‪0,75‬‬ ‫𝑺𝑴 ‪𝑟1 3 𝐺.‬‬
‫‪ 𝐺 ,‬كلها ثوابت‬ ‫حيث أن ‪𝑴𝑺 , 4𝜋 2 :‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪4𝜋2‬‬
‫( تطبيق عددي) ‪:‬‬ ‫حساب قيمة الثابت‬ ‫‪-‬‬
‫𝑇𝑀‪𝐺.‬‬
‫بالنسبة لكوكب الزهرة يتميز بالبعد ‪ 𝑟1‬بين مركزه ومركز األرض وبالدور 𝑇 ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪𝑇2‬‬ ‫‪4𝜋 2‬‬ ‫‪4 × 3,142‬‬ ‫‪−19‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫‪3 = 𝐺. 𝑀 = 6,67 × 10−11 × 2,0 × 1030 = 2,95 × 10‬‬
‫‪𝑟1‬‬ ‫𝑆‬

‫‪ .7‬التأكد من قيمة النسبة ‪:‬‬

‫‪𝑇′2 (365,25 × 24 × 60 × 60)2‬‬
‫‪0,25 0,25‬‬ ‫=‬ ‫‪= 2,95 × 10−19‬‬
‫‪𝑟23‬‬ ‫‪(1,5 × 108 × 103 )3‬‬

‫الجزء ‪: 02‬‬ ‫‪-II‬‬

‫أوال نحسب الطول ‪: 𝐴′ 𝐵′‬‬ ‫‪-‬‬

‫𝑩𝑨× ‪𝑸𝑩′‬‬ ‫𝑩𝑨× ) ‪(𝑸𝑩− 𝑩′ 𝑩′‬‬

‫‪0,25‬‬ ‫= ‪𝑨′ 𝑩′‬‬ ‫= ‪ 𝑨′ 𝑩′‬‬ ‫من عالقة طالس ‪:‬‬
‫𝑩𝑸‬ ‫𝑩𝑸‬

‫𝑩𝑨 × ) 𝟏𝒓 ‪(𝒓𝟐 −‬‬

‫= ‪ 𝑨′ 𝑩′‬‬
‫𝟐𝒓‬

‫تطبيق عديد ‪:‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪0,75‬‬ ‫‪(1,5 × 10‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪× 10‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪1,0 × 10 × 10‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪) × 1,05 × 10‬‬ ‫‪9‬‬
‫= ‪𝑨′ 𝑩′‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫‪1,5 × 108 × 103‬‬
‫𝒎 𝟖𝟎𝟏 × 𝟓 ‪𝑨′ 𝑩′ = 𝟑,‬‬
‫بإعتبار ان االنتقال كان صغير مقارنة بدور األرض والزهرة حول الشمس ‪ ,‬نعتبر الحركة مستقيمة منتظمة أي ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫ااملسافة‬
‫السرعة =‬
‫الزمن‬
‫‪𝑨′ 𝑩′‬‬ ‫𝟖𝟎𝟏 × 𝟓 ‪𝟑,‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫‪′‬‬
‫= 𝒗‬ ‫=‬ ‫𝒗 ≠ 𝒔‪= 𝟏𝟕𝟓𝟎𝟎𝒎/‬‬
‫𝑩𝑨𝒕‬ ‫𝟒𝟎𝟏 × 𝟐‬
‫سبب االختالف هو الفرضية التي فرضها الفلكي الهاوي ( ان األرض ثابتة خالل العبور)‬ ‫‪-‬‬

‫الصفحة ‪ 8‬من ‪14‬‬

‫مجزئة مجموع‬ ‫التمرين الثاني‪ 08 ( :‬نقاط)‬

‫‪-I‬‬

‫‪ -1‬البروتوكول التجريبي للمتابعة عن طريق قيسا ضغط غاز ‪:‬‬

‫البروتوكول املستخدم مخبريا للمتابعة عن طريق قياس ضغط‬
‫الهدف ‪ :‬املتابعة الزمنية لتحول كيميائي‬
‫‪0,5‬‬ ‫‪0,5‬‬ ‫املواد واألدوات املستعملة ‪ :‬دورق ‪ ,‬سدادة ‪ ,‬أنبوب ‪ ,‬جهاز بارومتر ‪ ,‬مؤقت ‪ ,‬املتفاعالت ‪.‬‬
‫الخطوات‬
‫‪ ‬نضع املزيج التفاعلي داخل الدورق ( أو حوجلة ) ‪.‬‬
‫‪ ‬نغلق الدورق بسدادة مزودة بأنبوب ينطلق من خالله الغاز ليصل الى جهاز لقياس الضغط (بارومتر)‬
‫‪ ‬نقرأ قيم الضغط على جهاز البارومتر خالل أزمنة مختلفة بواسطة مؤقت وندون النتائج على جدول ‪.‬‬

‫‪0,5‬‬ ‫‪0,5‬‬ ‫‪ -2‬ليس مفرغة من الهواء ‪.‬‬

‫التعليل ألن الضغط االبتدائي ال يساوي صفر ‪𝑝0 ≠ 0‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -3‬املعادالت النصفية اإللكترونية ‪:‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪ ‬تفاعل إرجاع‬ ‫)𝑞𝑎(𝑂 ‪2𝐻3‬‬ ‫)𝑙(𝑂 ‪+ 2 é = 𝐻2(𝑔) + 2 𝐻2‬‬
‫‪01‬‬ ‫‪×4‬‬ ‫‪ ‬تفاعل أكسدة‬ ‫‪Zn(𝑠) = 𝑍𝑛2+ (𝑎𝑞) + 2é‬‬
‫) ‪(𝐻3 𝑂+ /𝐻2‬‬ ‫الثنائيات ‪, (𝑍𝑛2+ /𝑍𝑛) :‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ -4‬حساب كمية املادة االبتدائية للمتفاعالت ‪:‬‬

‫𝑙𝑜𝑚 ‪𝒏𝟎 (𝑯𝟑 𝑶+ ) = 𝑐0 𝑉0 = 0,4 × 75 × 10−3 = 0,03‬‬
‫‪01‬‬ ‫‪0,5‬‬ ‫‪𝑚0 0,50‬‬
‫= )‪𝒏𝟎 (Zn‬‬ ‫=‬ ‫𝑙𝑜𝑚 ‪= 7,64 × 10−3‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫𝑀‬ ‫‪65,4‬‬

‫‪ -5‬جدول التقدم ‪:‬‬

‫معادلة التفاعل‬ ‫‪𝐙𝐧(𝒔) +‬‬ ‫‪𝟐𝑯𝟑 𝑶+‬‬
‫)𝒒𝒂(‬ ‫=‬ ‫)𝒍(𝑶 𝟐𝑯 𝟐 ‪𝑯𝟐(𝒈) + 𝒁𝒏𝟐+ (𝒂𝒒) +‬‬

‫الحالة‬ ‫التقدم‬ ‫كمي ـ ـ ـ ـ ــة امل ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــادة باملـ ـ ـ ـ ــول‬

‫‪0,5‬‬ ‫االبتدائية‬ ‫𝟎‬ ‫𝟎𝐦‬ ‫𝟎𝑽 𝟎𝒄‬ ‫𝟎‬ ‫𝟎‬
‫𝐌‬
‫بوفـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــرة‬

‫االنتقالية‬ ‫𝒙‬ ‫𝟎𝐦‬ ‫𝒙 𝟐 ‪𝒄𝟎 𝑽𝟎 −‬‬ ‫𝒙‬ ‫𝒙‬

‫‪0,5‬‬ ‫𝒙 ‪−‬‬
‫𝐌‬
‫النهائية‬ ‫𝒇𝒙‬ ‫𝟎𝐦‬ ‫𝒇𝒙𝟐 ‪𝒄𝟎 𝑽𝟎 −‬‬ ‫𝒇𝒙‬ ‫𝒇𝒙‬
‫𝒇𝒙 ‪−‬‬
‫𝐌‬
‫التقدم األعظمي ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫نفرض أن املتفاعل املحد 𝑛𝑍 معناه ‪7,64 × 10−3 − 𝑥𝑚𝑎𝑥1 = 0 :‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫‪0,5‬‬ ‫‪𝑥𝑚𝑎𝑥1 = 7,64 × 10−3 𝑚𝑜𝑙 ‬‬
‫نفرض أن املتفاعل املحد هو ‪ 𝑯𝟑 𝑶+‬معناه ‪𝒄𝟎 𝑽𝟎 − 2 𝑥𝑚𝑎𝑥2 = 0 :‬‬

‫الصفحة ‪ 9‬من ‪14‬‬

 ‫‪𝑥𝑚𝑎𝑥2 = 1,5 × 10−2 𝑚𝑜𝑙 ‬‬
‫𝑥𝑎𝑚𝑥 (متفاعل املحد هو‬ ‫‪ -‬بما ان ‪ 𝑥𝑚𝑎𝑥2 > 𝑥𝑚𝑎𝑥1 :‬معناها ‪= 7,64 × 10−3 𝑚𝑜𝑙 :‬‬
‫𝒏𝒁)‬

‫‪0,5‬‬ ‫‪0,25‬‬ ‫‪ -6‬القيمة االبتدائية والقصوى للضغط ‪:‬‬

‫‪×2‬‬ ‫𝑎𝑝‪𝑃𝑓 = 1750 ℎ‬‬ ‫‪,‬‬ ‫𝑎𝑝‪𝑃0 = 1020 ℎ‬‬ ‫من املنحنى مباشرة ‪:‬‬

‫‪0,25‬‬ ‫𝑉) ‪(P𝑓 −P0‬‬

‫= 𝑓𝑥‬ ‫‪ -7‬أ‪ -‬كتابة العبارة ‪:‬‬
‫𝑇𝑅‬

‫‪ --7‬ب‪ -‬إثبات العبارة ‪:‬‬

‫𝑉) ‪(P𝑓 −P0‬‬ ‫𝑉) ‪(P𝑡 −P0‬‬
‫= 𝑓𝑥 بقسمة العبارة األولى على‬ ‫ومن جهة أخرى‬ ‫= 𝑡𝑥‬ ‫لدينا من جهة‬ ‫‪-‬‬
‫𝑇𝑅‬ ‫𝑇𝑅‬
‫‪0,75‬‬ ‫الثانية طرف بطرف ‪:‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫𝑉) ‪(P𝑡 − P0‬‬
‫𝑡𝑥‬ ‫𝑇𝑅‬ ‫) ‪(P𝑡 − P0‬‬ ‫) ‪(P𝑡 − P0‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫× 𝑓𝑥 = 𝑡𝑥 ‪‬‬
‫) ‪𝑥𝑓 ( P 𝑓 − P 0 ) 𝑉 ( P 𝑓 − P 0‬‬ ‫) ‪(P𝑓 − P0‬‬
‫𝑇𝑅‬
‫وهذا هو املطلوب ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪0,25 0,25‬‬ ‫‪ -8‬إيجاد زمن نصف التفاعل ‪:‬‬

‫𝑓‪P0 +P‬‬ ‫‪1020+1750‬‬
‫= ) ‪ 𝑃 (𝑡1‬باالسقاط نجد ‪𝑡1 ≈ 40 𝑚𝑖𝑛 :‬‬ ‫=‬ ‫بيانيا ‪= 1385 ℎ𝑝𝑎 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫𝑉) ‪(P𝑡 −P0‬‬ ‫𝟏‬ ‫𝒙𝒅‬

‫= 𝑡𝑥‬ ‫= 𝒍𝒐𝒗𝒗 ولدينا كذلك ‪:‬‬ ‫‪ -9‬العالقة الخاصة بالسرعة الحجمية ‪ :‬لدينا‬
‫𝑇𝑅‬ ‫𝒕𝒅 𝑻𝑽‬
‫𝑉) ‪(P𝑡 −P0‬‬
‫(𝒅 𝟏‬ ‫𝑇𝑅‬
‫)‬
‫أي ‪:‬‬ ‫= 𝒍𝒐𝒗𝒗‬ ‫نجد ‪:‬‬ ‫بتعويض قيمة 𝑥 من العالقة الثانية في األولى‬ ‫‪-‬‬
‫𝑻𝑽‬ ‫𝒕𝒅‬
‫‪0,25‬‬
‫𝟏‬ ‫𝒕𝑷𝒅 𝑽‬
‫= 𝒍𝒐𝒗𝒗‬ ‫×‬
‫𝑻𝑽‬ ‫𝒕𝒅 𝑻𝑹‬

‫حساب السرعة القصوى ) ‪ (𝑡 = 0 min‬وعند ) ‪: (𝑡 = 140 min‬‬ ‫‪-‬‬

‫𝟏‬ ‫𝒕𝑷𝒅 𝑽‬ ‫𝟏‬ ‫𝟔‪(𝟐𝟓𝟎−𝟕𝟓)×𝟏𝟎−‬‬ ‫𝟐𝟎𝟏×)𝟎𝟐𝟎𝟏‪(𝟏𝟖𝟎𝟎−‬‬

‫‪01‬‬ ‫= ) ‪𝒗𝒗𝒐𝒍 (𝑡=0 min‬‬ ‫×‬ ‫|‬ ‫=‬ ‫𝟑‪−‬‬
‫×‬ ‫×‬
‫𝑻𝑽‬ ‫𝟎=𝒕 𝒕𝒅 𝑻𝑹‬ ‫𝟎𝟏×𝟓𝟕‬ ‫)𝟑𝟕𝟐‪𝟖,𝟑𝟏×(𝟐𝟓+‬‬ ‫𝟎‪𝟖𝟎−‬‬

‫‪0,25‬‬ ‫𝒍𝒐𝒎‬
‫𝟒‪𝒗𝒗𝒐𝒍 (𝑡=0 min ) = 𝟗, 𝟏𝟖𝟔 × 𝟏𝟎−‬‬
‫𝒏𝒊𝒎‪𝑳.‬‬

‫𝟏‬ ‫𝒕𝑷𝒅 𝑽‬
‫= ) ‪𝒗𝒗𝒐𝒍 (𝑡=140 min‬‬ ‫×‬ ‫|‬ ‫=‬
‫𝟎𝟒𝟏=𝒕 𝒕𝒅 𝑻𝑹 𝑻𝑽‬

‫𝟏‬ ‫𝟔‪(𝟐𝟓𝟎−𝟕𝟓)×𝟏𝟎−‬‬ ‫𝟐𝟎𝟏×)𝟎𝟎𝟔𝟏‪(𝟏𝟖𝟎𝟎−‬‬

‫=‬ ‫𝟑‪−‬‬
‫×‬ ‫×‬
‫𝟎𝟏×𝟓𝟕‬ ‫)𝟑𝟕𝟐‪𝟖,𝟑𝟏×(𝟐𝟓+‬‬ ‫𝟎‪𝟐𝟎𝟎−‬‬

‫𝒗‪0,25 ‬‬ ‫𝟓‪−‬‬ ‫𝒍𝒐𝒎‬

‫𝟎𝟏 × 𝟐𝟒 ‪𝒗𝒐𝒍 (𝑡=0 min ) = 𝟗,‬‬ ‫𝒏𝒊𝒎‪𝑳.‬‬

‫الصفحة ‪ 10‬من ‪14‬‬

 ‫‪0,25‬‬ ‫نستنتج أن السرعة تتناقص بمرور الزمن ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫العوامل الحركية ‪:‬‬ ‫‪-II‬‬

‫أ‪ -‬تأثير التركيز املولي اإلبتدائي للمتفاعالت ‪:‬‬
‫‪0,25‬‬
‫املنحنى )𝑎( يوافق التجربة )‪(01‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫املنحنى )𝑏( يوافق التجربة )‪(03‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫املنحنى )𝑐( يوافق التجربة )‪(02‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪01‬‬
‫التعليل ‪ :‬نعللها بالعامل الحركي الذي هو التركيز اإلبتدائي للمتفاعالت (التركيز االبتدائي لل ـ ‪) 𝐻3 𝑂+‬‬ ‫‪-‬‬
‫بما ان التجربة ‪ < [𝐻3 𝑂+ ]01‬التجربة ‪ < [𝐻3 𝑂+ ]03‬التجربة ‪ [𝐻3 𝑂+ ]02‬كذلك ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫و بما ان التجربة ‪ < 𝑣01‬التجربة ‪ < 𝑣03‬التجربة ‪𝑣02‬‬ ‫‪-‬‬
‫وبيانيا ‪ 𝑣𝑐 < 𝑣𝑏 < 𝑣𝑎 :‬فتتوافق التجارب مع املنحنيات مثلما هي أعاله ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫ب‪ -‬تأثير حالة السطح وحالة الزنك ‪:‬‬

‫ُ‬
‫‪ -1‬التفسير ‪ :‬نالحظ بيانيا أن السرعة في التجربة ‪( 04‬مسحوق) أكبر منها من التجربة ‪( 05‬حبيبات ) ‪ ,‬ألنه عند‬
‫‪0,5‬‬
‫سحق الحبيبات ‪ ,‬تزيد مساحة تالمس املتفاعالت فتزيد سرعة التفاعل ‪.‬‬
‫‪01‬‬ ‫‪ -2‬في التجرة ‪ 06‬نالحظ أن سرعة التفاعل شبه معدومة )‪ , (𝑣 = 0‬وهذا يعود إلى طبقة كربونات الزنك‬
‫التي عند تكونها جراء الرطوبة أوقفت تفاعل الزنك مع الحمض (طبقة كلسية حامية )‬
‫‪0,25‬‬ ‫ُ‬
‫‪ -3‬أسطح الزنك عموما تتأثر باألمطار الحمضية لكن في وجود الرطوبة تتشكل طبقة كلسية بيضاء تحول دون‬
‫‪0,25‬‬ ‫كننا من إستخدام هذه األسقف ملدة زمنية طويلة جدا ‪.‬‬ ‫تآكل الزنك مما يم ُ‬

‫الصفحة ‪ 11‬من ‪14‬‬

‫مجزئة مجموع‬ ‫التمرين الثالث‪ 07 ( :‬نقاط)‬

‫‪0,25‬‬ ‫‪0,25‬‬ ‫‪ -1‬يمكننا تتبع هذا التحول عن طريق قياس الناقلية لوجود شوارد في املزيج ‪.‬‬

‫‪01‬‬ ‫‪4×0,25‬‬ ‫‪ -2‬طرق أخرى لتتبع هذا التحول ‪ :‬يمكننا تتبع هذ التحول الكيميائي عن طريق ‪:‬‬
‫أ‪ -‬عن طريق قياس ضغط غاز ← التعليل ‪ُ :‬‬
‫ألنه يوجد غاز في املزيج التفاعلي (تشكل غاز ‪) 𝐻2‬‬
‫ب‪ -‬عن طريق قياس حجم غاز ← التعليل ‪ُ :‬‬
‫ألنه يوجد غاز في املزيج التفاعلي (تشكل غاز ‪) 𝐻2‬‬

‫‪0,5‬‬ ‫‪0,5‬‬ ‫‪ -3‬األنواع املسؤولة عن الناقلية ‪𝐶𝑙 − , 𝐴𝑙 3+ , 𝐻3 𝑂+ :‬‬

‫‪0,5‬‬ ‫‪0,25‬‬ ‫‪ -4‬تصنيف التحول ‪ :‬التحول بطيىء ‪.‬‬

‫التعليل ‪ :‬بيانيا نالحظ أن التفاعل وصل الى حالته النهائية بعد بضع دقائق ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪0,25‬‬

‫‪0,5‬‬ ‫‪0,25‬‬ ‫‪ -5‬حساب كمية املادة االبتدائية للمتفاعالت ‪:‬‬

‫𝑙𝑜𝑚 ‪𝒏𝟎 (𝑯𝟑 𝑶+ ) = 𝑐0 𝑉0 = 0,012 × 20 × 10−3 = 2,4 × 10−4‬‬
‫‪0,25‬‬
‫‪𝑚0 27 × 10−3‬‬
‫= )‪𝒏𝟎 (Al‬‬ ‫=‬ ‫𝑙𝑜𝑚 ‪= 10−3‬‬
‫𝑀‬ ‫‪27‬‬
‫‪ -6‬تسمية البيانات في الرسم التجريبي ‪:‬‬
‫)‪ ← (01‬حامل‬ ‫‪-‬‬
‫‪0,25‬‬
‫)‪ ← (02‬جهاز قياس الناقلية‬ ‫‪-‬‬
‫‪0,75‬‬ ‫‪0,25‬‬ ‫)‪ ← (03‬إلكترود (مسبار) قياس الناقلية‬ ‫‪-‬‬
‫)‪ ← (04‬بيشر‬ ‫‪-‬‬
‫‪0,25‬‬
‫)‪ ← (05‬املزيج التفاعلي‬ ‫‪-‬‬
‫)‪ ← (06‬مخالط مغناطيس ي‬ ‫‪-‬‬

‫‪ -7‬جدول التقدم ‪:‬‬

‫معادلة التفاعل‬ ‫‪𝟐𝐀𝐥(𝒔) +‬‬ ‫‪𝟔𝑯𝟑 𝑶+‬‬
‫)𝒒𝒂(‬ ‫=‬ ‫)𝒍(𝑶 𝟐𝑯 𝟔 ‪𝟑𝑯𝟐(𝒈) + 𝟐𝑨𝒍𝟑+ (𝒂𝒒) +‬‬

‫الحالة‬ ‫التقدم‬ ‫كمي ـ ـ ـ ـ ــة املـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـادة باملـ ـ ـ ـ ــول‬

‫‪0,25‬‬ ‫‪0,25‬‬ ‫االبتدائية‬ ‫𝟎‬ ‫𝟎𝐦‬ ‫𝟎𝑽 𝟎𝒄‬ ‫𝟎‬ ‫𝟎‬
‫𝐌‬
‫بوفـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــرة‬

‫االنتقالية‬ ‫𝒙‬ ‫𝟎𝐦‬ ‫𝒙 𝟔 ‪𝒄𝟎 𝑽𝟎 −‬‬ ‫𝒙𝟑‬ ‫𝒙𝟐‬

‫𝒙𝟐‪−‬‬
‫𝐌‬
‫النهائية‬ ‫𝒇𝒙‬ ‫𝟎𝐦‬ ‫𝒇𝒙𝟔 ‪𝒄𝟎 𝑽𝟎 −‬‬ ‫𝒇𝒙𝟑‬ ‫𝒇𝒙𝟐‬
‫𝒇𝒙𝟐 ‪−‬‬
‫𝐌‬
‫‪ -8‬حساب قيمة التقدم األعظمي 𝑥𝑎𝑚𝑥 ‪:‬‬
‫‪10−3‬‬
‫= ‪𝑥𝑚𝑎𝑥1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬نفرض أن املتفاعل املحد 𝑙𝐴 معناه ‪ 10−3 − 2𝑥𝑚𝑎𝑥1 = 0 :‬‬
‫‪𝑥𝑚𝑎𝑥1 = 5 × 10−4 𝑚𝑜𝑙 ‬‬

‫الصفحة ‪ 12‬من ‪14‬‬

 ‫‪ -‬نفرض أن املتفاعل املحد هو ‪ 𝑯𝟑 𝑶+‬معناه ‪𝒄𝟎 𝑽𝟎 − 6 𝑥𝑚𝑎𝑥2 = 0 :‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫‪2,4×10−4‬‬
‫= ‪𝑥𝑚𝑎𝑥2‬‬ ‫‪= 0,4 × 10−4 mol‬‬ ‫‪‬‬
‫‪6‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫‪ -‬بما ان ‪𝑥𝑚𝑎𝑥1 > 𝑥𝑚𝑎𝑥2 :‬‬
‫‪ 𝑥𝑚𝑎𝑥 = 𝑥𝑚𝑎𝑥2‬واملتفاعل املحد هو ‪𝑯𝟑 𝑶+‬‬ ‫معناها ‪= 0,4 × 10−4 mol :‬‬
‫‪0,25‬‬

‫‪0,5‬‬ ‫‪0,25‬‬ ‫‪ -9‬إستنتاج بيانيا ‪:‬‬

‫الناقلية اإلبتدائية ‪𝜎0 = 0,51 𝑆/𝑚 :‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪0,25‬‬
‫الناقلية النهائية ‪𝜎𝑓 = 0,12 𝑆/𝑚 :‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ -10‬كتابة عبارة الناقلية النوعية االبتدائية ‪: 𝜎0‬‬

‫حسب قانون كورلوش لدينا في أي لحظة 𝑡 ‪:‬‬ ‫‪-‬‬

‫𝑋‪𝜎(𝑡) = ∑[𝑋] × λ‬‬

‫‪0,25‬‬
‫حيث 𝑋 أي شاردة في املزيج التفاعلي‬ ‫‪-‬‬
‫‪𝜎0 = [ 𝑯𝟑 𝑶 ]0 × λ 𝑯𝟑𝑶+ +‬‬
‫‪+‬‬
‫] ‪[𝑪𝒍−‬‬
‫‪0 × λ𝑪𝒍−‬‬
‫) ‪𝑛0 ( 𝑯𝟑 𝑶+‬‬ ‫) ‪𝑛0 (𝑪𝒍−‬‬
‫‪0,75‬‬ ‫= ‪𝜎0‬‬ ‫‪× λ 𝑯 𝟑 𝑶+ +‬‬ ‫‪× λ𝑪𝒍−‬‬
‫𝑇𝑉‬ ‫𝑇𝑉‬
‫‪0,25‬‬ ‫حيث أن ‪V𝑇 = 𝑉0 :‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪𝑐0 𝑉0‬‬ ‫‪𝑐0 𝑉0‬‬
‫= ‪𝜎0‬‬ ‫‪× λ 𝑯 𝟑 𝑶+ +‬‬ ‫‪× λ𝑪𝒍−‬‬
‫𝑇𝑉‬ ‫𝑇𝑉‬
‫‪𝜎0 = 𝑐0 × λ 𝑯𝟑𝑶+ + 𝑐0 × λ𝑪𝒍−‬‬
‫معناه ‪:‬‬
‫) ‪𝝈𝟎 = 𝒄𝟎 × (𝛌 𝑯𝟑 𝑶+ + 𝛌𝑪𝒍−‬‬
‫التأكد حسابيا ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪0,25‬‬
‫𝒎‪𝝈𝟎 = 𝟎, 𝟎𝟏𝟐 × (𝟕, 𝟔 + 𝟑𝟓) = 𝟎, 𝟓𝟏𝟏 𝐒 /‬‬
‫‪ -11‬عبارة الناقلية في أي لحظة 𝑡 ‪:‬‬
‫سب قانون كورلوش لدينا في أي لحظة 𝑡 ‪:‬‬
‫‪0,25‬‬
‫𝑋‪𝜎(𝑡) = ∑[𝑋] × λ‬‬
‫حيث 𝑋 أي شاردة في املزيج التفاعلي‬
‫]‪+‬‬ ‫] ‪[𝐶𝑙 −‬‬
‫‪𝜎(𝑡) = [ 𝐻3 𝑂 × λ 𝐻3 𝑂+ +‬‬ ‫‪× λ𝐶𝑙 − + [𝐴𝑙 3+ ] × λ𝐶𝑎2+‬‬
‫) ‪𝑛𝑡 ( 𝐻3 𝑂+‬‬ ‫) ‪𝑛𝑡 (𝐶𝑙−‬‬ ‫) ‪𝑛𝑡 (𝐴𝑙3+‬‬
‫= )𝑡(𝜎‬ ‫‪× λ 𝐻3 𝑂 +‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪× λ𝐶𝑙 +‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪× λ𝐴𝑙3+‬‬
‫𝑇𝑉‬ ‫𝑇𝑉‬ ‫𝑇𝑉‬
‫𝑥‪𝑐0 𝑉0 − 6‬‬ ‫‪𝑐0 𝑉0‬‬ ‫𝑥‪2‬‬
‫= )𝑡(𝜎‬ ‫‪× λ 𝐻3 𝑂+ +‬‬ ‫‪× λ𝐶𝑙 − +‬‬ ‫‪× λ𝐴𝑙3+‬‬
‫𝑇𝑉‬ ‫𝑇𝑉‬ ‫𝑇𝑉‬
‫‪0,25‬‬ ‫𝑥‪𝑐0 𝑉0 6‬‬ ‫𝑥‪2‬‬
‫( = )𝑡(𝜎‬ ‫‪− ) × λ 𝐻3 𝑂+ + 𝑐0 × λ𝐶𝑙 − +‬‬ ‫‪× λ𝐴𝑙3+‬‬
‫𝑇𝑉‬ ‫𝑇𝑉‬ ‫𝑇𝑉‬
‫‪01‬‬

‫الصفحة ‪ 13‬من ‪14‬‬

 ‫𝑥‪6‬‬ ‫𝑥‪2‬‬
‫‪𝜎(𝑡) = 𝑐0 × λ‬‬ ‫‪𝐻3 𝑂 +‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪×λ‬‬ ‫‪𝐻3 𝑂+‬‬ ‫‪+ 𝑐0 × λ𝐶𝑙 − +‬‬ ‫‪× λ𝐴𝑙3+‬‬
‫𝑇𝑉‬ ‫𝑇𝑉‬

‫𝑥‪6‬‬ ‫𝑥‪2‬‬
‫‪𝜎(𝑡) = 𝑐0 × (λ‬‬ ‫‪𝐻3 𝑂+‬‬ ‫‪+ λ𝐶𝑙 − ) −‬‬
‫‪× λ 𝐻3 𝑂+ +‬‬ ‫‪× λ𝐴𝑙3+‬‬
‫𝑉‬ ‫𝑉‬
‫‪𝟐𝛌𝐴𝑙3+ − 𝟔𝛌 𝑯𝟑 𝑶+‬‬
‫( ‪𝝈(𝒕) = 𝝈𝟎 +‬‬ ‫𝒙)‬
‫𝑽‬
‫حسابيا ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫𝛌𝟔 ‪𝟐𝛌𝐴𝑙3+ −‬‬
‫𝟑𝑯‬ ‫‪𝑶+‬‬ ‫)𝟓𝟑 × 𝟔( ‪(𝟐 × 𝟒) −‬‬
‫( ‪𝝈(𝒕) = 𝝈𝟎 +‬‬ ‫( ‪) 𝒙 = 𝟎, 𝟓𝟏𝟏 +‬‬ ‫𝒙)‬
‫𝑽‬ ‫𝟑‪𝟐𝟎 × 𝟏𝟎−‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫𝒙 𝟒𝟎𝟏 × 𝟏𝟎 ‪ 𝝈(𝒕) = 𝟎, 𝟓𝟏𝟏 − 𝟏,‬‬

‫التأكد من قيمة الناقلية عند نهاية التفاعل ‪:‬‬ ‫‪-‬‬

‫𝟒‬ ‫𝟒‬
‫𝒙𝒂𝒎𝒙 × 𝟎𝟏 × 𝟏𝟎 ‪𝝈𝒇 = 𝟎, 𝟓𝟏𝟏 − 𝟏, 𝟎𝟏 × 𝟏𝟎 𝒙𝒇 = 𝟎, 𝟓𝟏𝟏 − 𝟏,‬‬
‫‪0,25‬‬
‫𝑚‪𝝈𝒇 = 𝟎, 𝟓𝟏𝟏 − 𝟏, 𝟎𝟏 × 𝟏𝟎𝟒 × 0,4 × 10−4 = 0,107 𝑆/‬‬

‫‪ -12‬عبارة الناقلية 𝐺 ‪ :‬لدينا 𝑡𝜎 × 𝑘 = 𝑡𝐺‬

‫‪0,25‬‬ ‫‪𝟐𝛌𝐴𝑙3+ −𝟔𝛌 𝑯 𝑶+‬‬ ‫‪𝟐𝛌𝐴𝑙3+ −𝟔𝛌 𝑯 𝑶+‬‬

‫( ‪𝐺𝑡 = 𝒌𝝈𝟎 +‬‬ ‫𝟑‬
‫𝒙𝒌 )‬ ‫( ‪ 𝐺 = 𝑘 × (𝝈𝟎 +‬‬ ‫𝟑‬
‫)𝒙 )‬ ‫أي ‪:‬‬
‫𝑽‬ ‫𝑽‬
‫‪0,5‬‬
‫𝒌‬
‫𝛌𝟔 ‪𝐺𝑡 = 𝒌𝝈𝟎 + (𝟐𝛌𝐴𝑙3+ −‬‬ ‫𝒙 𝑽 ) ‪𝑯𝟑 𝑶+‬‬ ‫‪‬‬

‫استنتاج قيمة ‪ 𝐺𝑡 = 𝑘 × 𝜎𝑡 : 𝐺0‬أي ‪𝐺0 = 𝑘 × 𝜎0 = 9,6 × 10−3 × 0,511 :‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪0,25‬‬ ‫‪𝐺0 = 4,90 × 10−3 𝑆 ‬‬

‫الصفحة ‪ 14‬من ‪14‬‬

 ‫ثانويـ ـة محمد بعيطيش عين أزال‬ ‫مديري ـة التربي ـة لواليـ ـة سطيف‬
‫السنة الدراسية ‪2023 / 2022 :‬‬ ‫المستوى‪.3 :‬ع‪.‬ت‪ /‬ريا‪ /‬ت‪.‬ريا‬
‫المدة ‪ 2 :‬سا‬ ‫مادة العلوم الفيزيائية‬ ‫االختبار األول للثالثي األول‬
‫التمرين األول‪10( :‬نقاط)‬
‫يهدف هذا التمرين إلى دراسة حركية التحول الكيميائي بين األ لمنيوم و محلول حمض كلور الهيدروجين‬
‫المعطيات‪ ، 𝑀(𝐴𝑙 ) = 27𝑔/𝑚𝑜𝑙 :‬ثابت الغازات المثالية ‪1ℎ𝑃𝑎 = 100𝑃𝑎 ، 𝑅 = 8,31 𝑆𝐼 :‬‬
‫في حصة ألعمال مخبرية و بغرض المتابع ـ ـة الزمنية لتفاعل األلمنيوم مع محلول حمض كلـ ـور الهيدروجين ) ‪،(𝐻3 𝑂+ , 𝐶𝑙 −‬‬
‫نقوم بالتجارب التالية‪:‬‬
‫‪ - I‬التجربة األولى‪ :‬حضرنا محلوال ) ‪ (𝑆1‬حجمه 𝐿𝑚‪ 𝑉1 = 50‬و تركي هز المولي 𝐿‪ 𝐶1 = 0,8𝑚𝑜𝑙/‬و ذلك بتمديد‬
‫محلول ) ‪ (𝑆0‬لحمض كلور الهيدرجين ‪ 5‬مرات ‪.‬‬
‫‪ . 1‬اختر الزجاجيات المالئمة لعملية التمديد هذه من بين الزجاجيات التالية‪:‬‬
‫سحاحة‬ ‫مخبار مدرج‬ ‫ماصة عيارية‬ ‫بيشر‬ ‫حوجلة عيارية‬
‫𝑳𝒎𝟓𝟐 ‪𝟓𝟎𝒎𝑳 ،‬‬ ‫𝑳𝒎𝟎𝟎𝟏 ‪𝟓𝒎𝑳 ، 𝟏𝟎𝒎𝑳 𝟓𝒎𝑳 ، 𝟏𝟎𝒎𝑳 ، 𝟐𝟎𝒎𝑳 𝟓𝟎𝒎𝑳 ،‬‬ ‫𝑳𝒎𝟎𝟎𝟏 ‪𝟓𝟎𝒎𝑳 ،‬‬
‫‪ . 2‬احسب قيمة ‪ 𝐶0‬التركيز المولي للمحلول ) ‪.(𝑆0‬‬
‫‪ - II‬التجربة الثانية‪ :‬في اللحظة ‪ ،𝑡 = 0‬وضعنا في بالون زجاجي كمية من مسحوق األلمنيوم النقي كتلتها 𝑚 و أضفنا لها‬
‫المحلول ) ‪ (𝑆1‬كله‪.‬‬
‫يتفاعل مسحـ ـوق األلمنيوم ) 𝑙𝐴( مع محلول حمض كلـ ـور الهيدروجين ) ‪ (𝐻3 𝑂+ , 𝐶𝑙 −‬في تحول بطـ ـيء و ت ـام وفـ ـ ـق‬
‫معادلة التفاعل التالية‪𝟐𝑨𝒍(𝒔) + 𝟔𝑯𝟑 𝑶+(𝒂𝒒) = 𝟐𝑨𝒍𝟑+ (𝒂𝒒) + 𝟑𝑯𝟐 (𝒈) + 𝟔𝑯𝟐 𝑶(𝒍) :‬‬
‫ُيمكن بواسطة تجهيز خاص جمع غاز الهيدروجين الناتج في إناء زجاجي خال من الهواء حجمه 𝐿‪ V = 1‬و درجة الح اررة‬
‫فيه 𝐾‪ ، 𝑇 = 298‬تابعنا تطور التحول الكيميائي ومثلنا بيانيا تغيرات ضغط غاز الهيدروجين بداللة الزمن )𝑡(𝑓 = ‪𝑃𝐻2‬‬

‫)𝒂𝑷𝒉( 𝟐𝑯𝑷‬ ‫(الشكل‪ .)1-‬يجري التفاعل في درجة ح اررة ثابتة ‪.‬‬

‫الشكل‪1-‬‬ ‫‪ . 1‬ما المقصود بتحول بطيء؟‬
‫‪ . 2‬أنشئ جدول التقدم ثم اعتمادا على البيان ‪ ،‬جد‬
‫قيمة التقدم األعظمي‪.‬‬
‫‪ . 3‬حدد المتفاعل المحد ثم احسب قيمة الكتلة 𝑚‪.‬‬
‫= )𝑡(𝑥 ‪،‬‬ ‫‪ . 4‬بين أن في كل لحظة 𝑡 يكون‪. 𝑃(𝑡) :‬‬
‫𝑥𝑎𝑚𝑥‬
‫𝟎𝟎𝟏‬ ‫𝑥𝑎𝑚𝑃‬
‫حيث )𝑡(𝑃 ضغط الغاز في اللحظة ‪ t‬و 𝑥𝑎𝑚𝑃 هو‬
‫𝟎‬
‫‪0‬‬ ‫𝟎𝟐𝟏‬ ‫)𝒔(𝒕‬ ‫الضغط األعظمي‪.‬‬
‫‪ . 5‬احسب قيمة التقدم في اللحظة 𝑠‪. 𝑡 = 240‬‬
‫‪ . 6‬عرف ‪ 𝑡1/2‬زمن نصف التفاعل ثم حدد قيمته من البيان‪.‬‬
‫‪ . 7‬عرف ثم احسب )‪ 𝑣 (𝐻2‬سرعة تشكل غاز الهيدروجين عند اللحظة 𝑠‪. 𝑡 = 240‬‬
‫‪ . 8‬حدد معلال العبارة التي توافق عالقة السرعة الحجمية للتفاعل بسرعة تشكل غاز الهيدروجين‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫= 𝑙𝑜𝑣𝑣‬ ‫)‪𝑣 (𝐻2‬‬ ‫)‪𝑣𝑣𝑜𝑙 = 𝑉1 𝑣(𝐻2‬‬ ‫) ‪𝑣𝑣𝑜𝑙 = 𝑣 (𝐻2‬‬
‫‪3𝑉1‬‬ ‫‪𝑉1‬‬

‫‪1‬‬
 ‫‪ -‬استنتج السرعة الحجمية للتفاعل عند اللحظة 𝑠‪.𝑡 = 240‬‬
‫‪ - III‬التجربــــة الثالثــــة‪ُ :‬نعيد نفس التجربة ف ـ ـي نفس الشروط السابقـ ـ ـة باستعم ـ ـال قط ـ ـع صغيرة من األلمنيوم كتلتها‬
‫𝑔‪ 𝑚 = 0,27‬مع 𝐿𝑚‪ 50‬من المحلول ) ‪. (𝑆1‬‬
‫‪ -‬من بين البيانات الثالثة التالية يوجد بيان واحد صحيح حصلنا عليه‪ .‬ما هو؟ اشرح باختصار‪.‬‬
‫)𝑎𝑃( ‪𝑃𝐻2‬‬ ‫)𝑎𝑃( ‪𝑃𝐻2‬‬ ‫)𝑎𝑃( ‪𝑃𝐻2‬‬

‫𝐀‬ ‫𝐁‬ ‫𝑪‬

‫‪18500‬‬ ‫‪20000‬‬ ‫‪18500‬‬

‫‪120‬‬ ‫)𝒔(𝒕‬ ‫‪120‬‬ ‫)𝒔(𝒕‬ ‫‪300‬‬ ‫)𝒔(𝒕‬

‫التمرين الثاني‪10(:‬نقاط)‬
‫يهدف هذا التمرين إلى دراسة حركة سقوط قطرة من الماء في الهواء‪.‬‬
‫المعطيات‪ :‬نصف قطر القط ةر 𝑚𝑚‪ ، 𝑟 = 0,5‬كتلة القط ةر 𝑔𝑚‪ ، 𝑚 = 0,52‬حجم كرة‪ ، 𝑉 = 𝜋𝑟 3 :‬الكتلة‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫𝑠 ‪.𝑔 = 10𝑚.‬‬ ‫‪−2‬‬
‫الحجميـ ـة للماء 𝐿𝑚‪ ،𝜌𝑒 = 1𝑔/‬الكتلة الحجمية للهـواء 𝐿‪ ،𝜌𝑎𝑖𝑟 = 1,3𝑔/‬تسارع الجاذبية األرضية‬
‫تسقط قطرة ماء ذات شكـ ـل كروي شاقوليا من النقط ـة 𝑂 بدون سرعـ ـ ـة ابتدائية عند اللحظة ‪ ،𝑡 = 0‬و ذلك في جـ ـو‬
‫هادئ( عدم وجود رياح)‪ .‬تخضع القط ةر أثناء سقوطها لقوة احتكاك مع الهواء ⃗𝑓 تتناسب مع قيمة سرعتها ‪ُ .‬يعطى ثابت‬
‫االحتكاك 𝑠‪. 𝑘 = 1,73 × 10−7 𝑘𝑔/‬‬
‫‪ . 1‬ماهو حجم الهواء الذي تُزيحه القطرة؟‬
‫‪ . 2‬احسب ثقل كمية الهواء الموافقة لهذا الحجم‪ .‬ما هو المقدار الف يزيائي الذي يمثله هذا الثقل؟‬
‫‪ . 3‬قارن هذا الثقل مع ثقل القطرة ‪ .‬ما استنتاجك؟‬
‫‪ . 4‬احسب شدة قوة االحتكاك عندما تصبح سرعة القطرة 𝑠‪. 𝑣 = 10𝑚/‬قارن هذه القوة مع ثقل القطرة ‪ .‬ماذا تستنتج؟‬
‫‪ . 5‬باستعمال السلم‪ ، 1𝑐𝑚 → 2.10−6 𝑁 :‬مثل القوى المؤثرة على القطرة عندما تكون سرعتها 𝑠‪. 𝑣 = 10𝑚/‬‬
‫‪ . 6‬تُحقق سرعة القطرة المعـادلة التفاضلية التالية ‪. 𝑑𝑡 = 𝑔 − 𝑚 𝑣 :‬‬
‫𝑣𝑑‬ ‫𝑘‬

‫)𝒔‪𝒗(𝒎/‬‬ ‫أ) اذكر نص القانون الذي طبقناه إليجاد هذه المعادلة التفاضلية‪.‬‬
‫في أي معلم طبقناه؟‬ ‫‪-‬‬
‫؟ بواسطة التحليل‬ ‫ب) ماهو المدلول الفيزيائي لـ‬
‫𝑚‬
‫الشكل ‪2-‬‬
‫𝑘‬
‫البعدي حدد وحدته ‪.‬‬
‫ج) جد عبارة السرعة الحدية 𝑚𝑖𝑙𝑣 ثم احسب قيمتها‪.‬‬
‫‪ .7‬بواسطة برمجية اعالم آلي تمكنا من رسم بيان تغيرات‬
‫سرعة القط ةر بداللة الزمن )𝑡(𝑓 = 𝑣 (الشكل ‪.) 2-‬‬
‫𝟓‬ ‫أ) حدد طبيعة الحركة بعد اللحظة ‪ t  15s‬؟ علل ‪.‬‬
‫‪0‬‬
‫ب) استنتج السرعة الحدية للقطرة بيـانيا ‪ ،‬ثم قارنهـا مع‬
‫𝟐‬ ‫)𝒔(𝒕‬
‫القيمة النظرية المحسوبة سابقا‪.‬‬
‫أساتذة العلوم الفيزيائية يتمّنون لكم التوفيق و السداد‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫التصحيح النموذجي الختبار الثالثي األول(‪)2022‬‬
‫العالمة‬ ‫األجوبة‬
‫التمرين األول‪10( :‬نقاط)‬
‫التجربة األولى‪:‬‬
‫‪ .1‬الزجاجيات المالئمة لعملية التمديد ‪:‬‬
‫نعلم أن ‪→ 𝑽𝟎 = = 𝟏𝟎𝒎𝑳 :‬‬
‫‪𝑉1‬‬ ‫‪𝑉1‬‬ ‫𝟎𝟓‬
‫=𝐹‬ ‫= ‪→ 𝑉0‬‬
‫‪𝑉0‬‬ ‫𝐹‬ ‫𝟓‬
‫إذن الزجاجيات المناسبة هي‪ :‬حوجلة عيارية 𝐿𝑚‪ ، 50‬ماصة عيارية 𝐿𝑚‪10‬‬
‫‪ . 2‬حساب قيمة ‪ 𝐶0‬التركيز المولي للمحلول ) ‪: (𝑆0‬‬
‫‪𝐶0‬‬
‫=𝐹‬ ‫𝑳‪→ 𝐶0 = 𝐹. 𝐶1 → 𝑪𝟎 = 𝟓 × 𝟎, 𝟖 = 𝟒𝒎𝒐𝒍/‬‬
‫‪𝐶1‬‬
‫التجربة الثانية‪:‬‬
‫‪ .1‬التحول البطيء‪ :‬هو التحول الذي يستغرق عدة ثواني أو دقائق أو ساعات ليصل إلى حالته النهائية‪.‬‬
‫‪ .2‬جدول التقدم‪:‬‬
‫𝑙𝑂 ‪2𝐴𝑙𝑠 + 6𝐻3 𝑂 + 𝑎𝑞 = 2𝐴𝑙 3+ 𝑎𝑞 + 3𝐻2 𝑔 + 6𝐻2‬‬
‫‪𝑥=0‬‬ ‫‪𝑛1‬‬ ‫‪𝑛2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫بوفرة‬
‫)𝑡( 𝑥‬ ‫)𝑡(𝑥‪𝑛1 − 2‬‬ ‫)𝑡(𝑥‪𝑛2 − 6‬‬ ‫)𝑡( 𝑥‪2‬‬ ‫)𝑡( 𝑥‪3‬‬ ‫بوفرة‬
‫𝑥𝑎𝑚 𝑥‬ ‫𝑥𝑎𝑚𝑥‪𝑛1 − 2‬‬ ‫𝑥𝑎𝑚𝑥‪𝑛2 − 6‬‬ ‫𝑥𝑎𝑚 𝑥‪2‬‬ ‫بوف ةر‬
‫𝑥𝑎𝑚 𝑥‪3‬‬

‫‪ -‬حساب قيمة التقدم األعظمي‪:‬‬

‫‪2‬‬
‫من البيان عند نهاية التفاعل لدينا ‪𝑃𝑓 (𝐻2) = 370 × 10 𝑃𝑎 :‬‬
‫𝑥𝑎𝑚𝑥‪𝑛𝑓 (𝐻2) = 3‬‬ ‫من جدول التقدم‪:‬‬
‫𝑉‪𝑃𝑓 (𝐻2 ).‬‬
‫= )‪𝑛𝑓 (𝐻2‬‬ ‫حسب قانون الغازات المثالية‪:‬‬
‫𝑇‪𝑅.‬‬
‫𝑉‪𝑃𝑓 ( 𝐻2 ).‬‬ ‫𝑉‪𝑃𝑓 ( 𝐻2 ).‬‬
‫= 𝑥𝑎𝑚𝑥‪3‬‬ ‫= 𝑥𝑎𝑚𝑥 →‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫𝑇‪𝑅 .‬‬ ‫𝑇‪3.𝑅.‬‬
‫‪370×10 2 ×1×10 −3‬‬
‫= 𝑥𝑎𝑚𝑥‬ ‫𝑙𝑜𝑚𝑚 ‪= 5‬‬ ‫ت‪.‬ع‪:‬‬
‫‪3×8,31×298‬‬
‫‪ .3‬المتفاعل المحد‪:‬‬
‫‪𝑛𝑓 ( 𝐻3‬‬ ‫) ‪𝑂+‬‬ ‫𝑥𝑎𝑚𝑥‪= 𝑛2 − 6𝑥𝑚𝑎𝑥 = 𝐶1 𝑉1 − 6‬‬ ‫من جدول التقدم لدينا ‪:‬‬
‫→‬ ‫𝑙𝑜𝑚𝑚‪𝑛𝑓 (𝐻3 𝑂+ ) = 0,8 × 50 − (6 × 5) = 10‬‬
‫‪ 𝑛𝑓 (𝐻3 𝑂+ ) ≠ 0‬و منه ‪ :‬األلمنيوم ) 𝑙𝐴( هو المتفاعل المحد‪.‬‬
‫حساب قيمة الكتلة 𝑚 ‪:‬‬
‫𝑙𝑜𝑚𝑚 ‪𝑛1 − 2𝑥𝑚𝑎𝑥 = 𝟎 → 𝑛1 = 2𝑥𝑚𝑎𝑥 → 𝑛1 = 10‬‬
‫𝑚‬
‫𝑀 × ‪𝑛1 = → 𝑚 = 𝑛 1‬‬ ‫نعلم ّ‬
‫أن ‪:‬‬
‫𝑀‬
‫ت‪.‬ع‪𝒎 = 𝟏𝟎 × 𝟐𝟕 = 𝟐𝟕𝟎𝒎𝒈 = 𝟎. 𝟐𝟕𝒈 :‬‬
‫𝒙‬
‫‪ .4‬اثبات أنّه في اللحظة 𝒕 يكون ‪𝒙(𝐭) = 𝒎𝒂𝒙 . 𝑷(𝒕) :‬‬
‫𝒙𝒂𝒎𝑷‬
‫𝑉‪𝑃𝑡 .‬‬
‫= )𝑡( ‪𝑛𝐻2‬‬ ‫و نعلم أن ‪:‬‬ ‫من جدول التقدم لدينا ‪𝑛𝐻2 (𝑡) = 3𝑥(𝑡) :‬‬
‫𝑇‪𝑅 .‬‬
‫𝑉‪𝑃𝑡 .‬‬
‫= )𝑡( 𝑥 ‪)1(...............‬‬ ‫إذن‪:‬‬
‫𝑇‪3𝑅.‬‬
‫𝑉‪𝑃𝑚𝑎𝑥 .‬‬
‫= 𝑥𝑎𝑚𝑥‪)2(.......... .‬‬ ‫في نهاية التفاعل يكون‪:‬‬
‫𝑇‪3𝑅.‬‬
‫𝒙𝒂𝒎 𝒙‬
‫= )𝐭(𝒙‪)3(...........‬‬ ‫)𝒕(𝑷 ‪.‬‬ ‫بقسمة (‪ )1‬على (‪ )2‬طرفا لطرف نجد‪:‬‬
‫𝒙𝒂𝒎𝑷‬

‫‪ .5‬قيمة التقدم في اللحظة 𝒔‪:𝑡 = 240‬‬

‫عند اللحظة 𝑠‪ 𝑡 = 240‬يكون ‪𝑃(𝑡) = 280ℎ𝑃𝑎 :‬‬
‫‪3‬‬
 ‫𝟓‬
‫= )𝐭(𝒙‬ ‫بالتعويض في (‪ )3‬نجد ‪. 𝟐𝟖𝟎 = 𝟑. 𝟕𝟖𝒎𝒎𝒐𝒍 :‬‬
‫𝟎𝟕𝟑‬
‫‪ .6‬زمن نصف التفاعل ‪ : 𝑡1/2‬هو الزمن الالزم لبلوغ تقدم التفاعل نصف تقدمه األعظمي في تفاعل‬
‫تام‪.‬‬
‫قيمة ‪: 𝑡1/2‬‬
‫𝟎𝟕𝟑‬ ‫𝑃‬
‫= 𝟐‪𝑷𝒕𝟏/‬‬ ‫𝒂𝑷𝒉𝟓𝟖𝟏 =‬ ‫لما 𝟐‪ 𝒕 = 𝒕𝟏/‬يكون ‪ 𝑃𝑡1/2 = 𝑚𝑎𝑥 :‬و منه ‪:‬‬
‫𝟐‬ ‫‪2‬‬
‫هذه القيمة توافق على البيان اللحظة ‪𝒕𝟏/𝟐 = 𝟏𝟐𝟎𝒔 :‬‬
‫سرعة تشكل غاز الهيدروجين‪ :‬هي مقدار تغير كمية مادة غاز الهيدروجين الناتج بالنسبة‬ ‫‪.7‬‬
‫للزمن‪.‬‬
‫قيمة )‪ 𝑣 (𝐻2‬عند اللحظة 𝑠‪: 𝑡 = 240‬‬
‫= )‪)4(......... 𝑣 (𝐻2‬‬
‫) ‪𝑑𝑛 (𝐻2‬‬
‫لدينا‪:‬‬
‫𝑡𝑑‬
‫باشتقاق الطرفين بالنسبة للزمن نجد ‪:‬‬
‫𝑛𝑑‬ ‫𝑃𝑑 𝑉‬ ‫𝑉‪𝑃𝑡 .‬‬
‫=‬ ‫= ) 𝑡( 𝑛‬ ‫و لدينا سابقا‪:‬‬
‫𝑡𝑑‬ ‫𝑡𝑑 𝑇‪𝑅.‬‬ ‫𝑇‪𝑅.‬‬
‫= ) 𝟐𝑯(𝒗‪)5(..........‬‬ ‫بالتعويض في (‪ )4‬نجد‪:‬‬
‫𝑷𝒅 𝑽‬
‫𝒕𝒅 𝑻‪𝑹.‬‬
‫‪(400−150 )×10 2‬‬
‫حيث‪:‬‬
‫𝑃𝑑‬
‫=‬ ‫‪= 53,41‬‬
‫𝑡𝑑‬ ‫‪468−0‬‬
‫بالتعويض في (‪ )5‬نجد ‪:‬‬
‫‪10 −3‬‬
‫= )‪𝑣 (𝐻2‬‬ ‫𝒔‪53,41 → 𝒗 (𝑯𝟐 ) = 𝟐𝟏, 𝟓𝟒 × 𝟏𝟎−𝟔 𝒎𝒐𝒍/‬‬
‫‪8,31×298‬‬
‫𝟏‬
‫= 𝒍𝒐𝒗𝒗‬ ‫) 𝟐𝑯(𝒗‬ ‫العبارة الموافقة لعبارة السرعة الحجمية للتفاعل ‪:‬‬ ‫‪.8‬‬
‫𝟏𝑽𝟑‬
‫التعليل‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑥𝑑‬
‫= 𝑙𝑜𝑣𝑣‬ ‫‪.‬‬ ‫لدينا ‪:‬‬
‫𝑡𝑑 𝑇𝑉‬
‫𝑉‪𝑃𝑡 .‬‬
‫= )𝑡(𝑥 → )𝑡(𝑥‪𝑛𝑡 (𝐻2 ) = 3‬‬ ‫من جدول التقدم لدينا ‪:‬‬
‫𝑇‪3𝑅.‬‬
‫𝑥𝑑‬ ‫𝑃𝑑 𝑉‬
‫=‬ ‫باشتقاق الطرفين نجد‪:‬‬
‫𝑡𝑑‬ ‫𝑡𝑑 𝑇‪3𝑅.‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑃𝑑 𝑉‬ ‫𝟏‬
‫= 𝑙𝑜𝑣𝑣‪(𝑉𝑇 = 𝑉1 ) .‬‬ ‫‪.‬‬ ‫= 𝒍𝒐𝒗𝒗 →‬ ‫) 𝟐 𝑯 (𝒗‬ ‫بتعويض نجد ‪:‬‬
‫𝑡𝑑 𝑇‪𝑉𝑇 3𝑅.‬‬ ‫𝑻𝑽𝟑‬
‫قيمة السرعة الحجمية للتفاعل عند اللحظة 𝒔𝟎𝟒𝟐 = 𝒕 ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑙𝑜𝑣𝑣‬ ‫=‬ ‫= )‪𝑣 (𝐻2‬‬ ‫‪−3‬‬
‫لدينا‪× 21,54 × 10−6 :‬‬
‫𝑇𝑉‪3‬‬ ‫‪3×50×10‬‬
‫𝟏‪𝒗𝒗𝒐𝒍 = 𝟎, 𝟏𝟒𝟑 × 𝟏𝟎 𝒎𝒐𝒍. 𝑳 . 𝒔−‬‬ ‫𝟑‪−‬‬ ‫𝟏‪−‬‬

‫التجربة الثالثة ‪ :‬البيان الصحيح هو البيان ‪ ، C‬التفاعل في المسحوق أسرع منه مع القطع أي تزادد‬
‫ُمدة التفاعل دون تغير الحالة النهائية(سطح التالمس عامل حركي)‬

‫التمرين الثاني‪10( :‬نقاط)‬

‫‪ .1‬حجم الهواء الذي تزيجه القطرة‪:‬‬
‫هونفسه حجم القطرة و منه‪:‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪𝑉 = 𝜋𝑟 3 = . 3,14(0,5 × 10−3 )3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝟑𝒎 𝟎𝟏‪→ 𝑽 = 𝟓, 𝟐𝟑 × 𝟏𝟎−‬‬
‫‪ .2‬ثقل كمية الهواء ‪:‬‬
‫𝑟𝑖𝑎𝑃‬ ‫𝑔 × 𝑉 × 𝑟𝑖𝑎𝜌 = 𝑔 × 𝑟𝑖𝑎𝑚 =‬ ‫‪→ 𝑃𝑎𝑖𝑟 = 1,3 × 5,23 × 10−10 × 10‬‬
‫𝑵 𝟗‪𝑷𝒂𝒊𝒓 = 𝟔, 𝟕𝟗 × 𝟏𝟎 −‬‬
‫المقدار الذي يمثله ثقل كمية الهواء المزاح هو دافعة ارخميدس‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪4‬‬
 ‫المقارنة بين ثقل كمية الهواء و ثقل القطرة‪:‬‬ ‫‪.3‬‬
‫‪ -‬حساب ثقل القطرة‪𝑃 = 𝑚 × 𝑔 = 0,52 × 10 × 10 :‬‬
‫‪−6‬‬

‫𝑵 𝟔‪→ 𝑷 = 𝟓, 𝟐 × 𝟏𝟎 −‬‬
‫𝑃‬ ‫‪5,2 × 10−6‬‬
‫=‬ ‫𝝅𝟑𝟖 ‪= 765,83 → 𝑷 = 𝟕𝟔𝟓,‬‬
‫‪π 6,79 × 10−9‬‬
‫أن دافعة أرخميدس مهملة أمام الثقل‪.‬‬ ‫𝜋 ≫ 𝑃 ‪ :‬نستنتج ّ‬
‫حساب شدة قوة االحتكاك من اجل 𝑠‪: 𝑣 = 10𝑚/‬‬ ‫‪.4‬‬
‫‪−7‬‬ ‫𝟔‪−‬‬
‫𝑵 𝟎𝟏 × 𝟑𝟕 ‪𝑓 = 𝑘 × 𝑣 = 1,73 × 10 × 10 → 𝒇 = 𝟏,‬‬
‫المقارنة‪:‬‬
‫‪−6‬‬
‫𝑃‬ ‫‪5,2 × 10‬‬
‫=‬ ‫𝒇𝟑 = 𝑷 → ‪= 3‬‬
‫‪𝑓 1,73 × 10−6‬‬
‫ال يمكن اهمال شدة قوة االحتكاك أما الثقل‪.‬‬
‫السلم‪1𝑐𝑚 → 2.10−6 𝑁 :‬‬ ‫تمثيل القوى المؤثرة على القطرة ‪:‬‬ ‫‪.5‬‬
‫⃗𝑓‬
‫شدة القوة )𝑁(‬ ‫𝑃‬ ‫𝑓‬
‫‪= 5,2. 10−6‬‬ ‫‪= 1,73. 10−6‬‬
‫تمثيل شعاع‬ ‫‪2,6‬‬ ‫‪0,86‬‬
‫⃗‪𝑃ሬ‬‬ ‫القوة)𝑚𝑐(‬

‫‪.6‬‬
‫نص القانون الثاني لنيوتن‪ :‬في مرجع عطالي ‪ ،‬المجموع الشعاعي للقوى الخارجية‬ ‫أ)‬
‫المؤثرة على جملة ميكانيكية ما يتناسب مع جداء كتلة الجملة و شعاع تسارع مركز عطالتها‪.‬‬
‫‪ -‬طبقنا القانون الثاني لنيوتن في معلم سطحي أرضي الذي نعتبره عطاليا‪.‬‬
‫𝑚‬
‫هو الثابت المميّز للحركة )𝜏( ‪.‬‬ ‫ب) المدلول الفيزيائي لـــ‬
‫𝑘‬
‫𝑚‬
‫‪ -‬التحليل البعدي لـــ ‪:‬‬
‫𝑘‬
‫𝑘‬ ‫𝑘‬
‫من المعادلة التفاضلية لدينا‪[𝑔] = [ . 𝑣] → [𝑔] = [ ] . [𝑣 ] :‬‬
‫𝑚‬ ‫𝑚‬
‫𝑚‬ ‫]𝑣 [‬ ‫𝑚‬ ‫‪𝐿.𝑇 −1‬‬
‫=] [→] [=] [‬ ‫𝑇=‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫𝑘‬ ‫𝑔‬ ‫𝑘‬ ‫‪𝐿.𝑇 −2‬‬
‫𝑚‬
‫و بالتالي وحدة هي الثانية )𝒔(‪.‬‬
‫𝑘‬
‫ج)عبارة السرعة الحدية‪:‬‬
‫𝑚𝑖𝑙𝑣𝑑‬
‫في النظام الدائم‪ 𝑣 = 𝑣𝑙𝑖𝑚 :‬و ‪= 0‬‬
‫𝑡𝑑‬
‫𝑚𝑖𝑙𝑣𝑑‬ ‫𝑘‬
‫‪=𝑔−‬‬ ‫نعوض في المعادلة التفاضلية نجد ‪𝑣𝑙𝑖𝑚 :‬‬
‫𝑡𝑑‬ ‫𝑚‬
‫𝑘‬ ‫𝒈‪𝒎.‬‬
‫=𝑔‬ ‫= 𝒎𝒊𝒍𝒗 → 𝑚𝑖𝑙𝑣‬ ‫ومنه ‪:‬‬
‫𝑚‬ ‫𝒌‬

‫‪0,52×10 −6 ×10‬‬
‫= 𝑚𝑖𝑙𝑣‬ ‫𝑠‪= 30𝑚/‬‬ ‫قيمة 𝑚𝑖𝑙𝑣 ‪:‬‬
‫‪1,73×10 −7‬‬
‫‪.7‬‬
‫بعد اللحظة 𝑠‪ ، 𝑡 = 15‬تصبح سرعة القطرة ثابتة ( النظام الدائم ) و بما ّ‬
‫أن المسار‬ ‫أ)‬
‫شاقولي منه فالحركة مستقيمة منتظمة ‪.‬‬
‫قيمة 𝑚𝑖𝑙𝑣 بيانيا‪:‬‬ ‫ب)‬
‫من البيان في النظام الدائم ‪ 𝒗𝒍𝒊𝒎 = 𝟑𝟎𝒎/𝒔 :‬و هي نفس القيمة النظرية الحسوبة سابقا‪.‬‬

‫‪5‬‬
 ‫الجمهورية الجزائرية الديموقراطية الشعبية‬
‫ثانوية اإلخوة عزوزي ‪-‬المشرية‬ ‫وزارة التربية الوطنية‬
‫السنة الدراسية‪2222/2222 :‬‬ ‫الشعبة‪ :‬ثالثة ثانوي تقني رياض ي ‪-‬علوم تجريبية‬
‫المدة‪ 2 :‬ساعات‬ ‫اختبارالفصل األول في مادة العلوم الفيزيائية‬

‫يحتوي الموضوع على ‪ 3‬صفحات (من الصفحة ‪ 10‬من ‪ 13‬إلى الصفحة ‪ 13‬من ‪)13‬‬
‫التمرين األول‪7( :‬نقاط)‬ ‫‪-‬‬
‫اكتشف كوكب بلوتو)𝑛𝑜𝑡𝑢𝑙𝑃( سنة ‪0391‬واعتبر الكوكب التاسع في المجموعة الشمسية وفي سنة ‪5112‬م اكتشف‬
‫جسم جديد منجذب نحو الشمس سمي إريس )𝑠𝑖𝑟‪(É‬على اسم إلهة الخالف عند االغريق‪ ،‬اكتشاف 𝑠𝑖𝑟‪É‬وكواكب اخرى‬
‫مشابهة كان بداية خالف وجدل حاد بين الفلكيين حول تعريف الكوكب وخالل تجمع لالتحاد الفلكي )𝐼𝐴𝑈(في براغ سنة‬
‫‪5112‬م تقرر إنزال بلوتو )𝑛𝑜𝑡𝑢𝑙𝑃( من رتبة كوكب الى صنف كويكب )𝑒𝑛𝑖𝑎𝑛 𝑒𝑡‪ (𝑃𝑙𝑎𝑛é‬رفقة 𝑠𝑖𝑟‪ É‬و‬
‫𝑆‪𝐶é𝑅è‬‬
‫يهدف هذا التمرين إلى تحديد شرط إعادة تصنيف كوكب بلوتو وتحديد المسافة𝒓 بين إريس وقمره ديسنوميا‪.‬‬
‫الجزء األول‪ :‬حركة إريس حول الشمس في مدار إهليجي‪.‬‬
‫‪ -1‬ما هو المرجع المناسب لدراسة حركة إريس حول الشمس‪.‬‬
‫‪ -2‬أرسم شكال تخطيطيا للمسار اإلهليجي الذي يتخذه إريس أثناء حركته حول الشمس‪ ،‬محددا عليه نقطة األوج)𝐴( ونقطة‬
‫الحضيض)𝑃(‪.‬‬
‫‪ -3‬أكتب القانون الثالث لكبلر‪ ،‬المتعلق بالدور المداري لكوكب حول الشمس‪ ،‬في حالة مدار إهليجي‪.‬‬
‫‪ -4‬بين أن مدار إريس يقع أبعد من مدار بلوتو‪.‬‬
‫ثم اشرح لماذا اذى اكتشاف إريس الى اعادة النظر في تصنيف بلوتو‪.‬‬ ‫‪ -5‬أحسب النسبة بين كتلتي إريس وبلوتو‬
‫‪𝑀É‬‬
‫𝑃𝑀‬
‫الجزء الثاني‪ :‬حركة القمر ديسنوميا )𝒂𝒊𝒎𝒐𝒏𝒔𝒚𝑫(حول إريس‪.‬‬
‫فيما بعد اكتشف الفلكيون أن إريس يملك قم ار طبيعيا سمي ديسنوميا‬
‫)𝑎𝑖𝑚𝑜𝑛𝑠𝑦𝐷( (ابنة إريس)‪ .‬ثمانية ايام من المراقبة من االرض‬
‫سمحت بإنشاء مدار ديسنوميا والحصول على الصورة المقابلة‪.‬‬
‫‪ -1‬حدد المرجع المناسب الذي يسمح بدراسة حركة ديسنوميا حول إريس‪.‬‬
‫‪ -2‬مثل كيفيا برسم الجملة مع تمثيل القوة المطبقة من طرف إريس على ديسنوميا‪ ،‬ثم أكتب عبارتها الشعاعية بداللة كتلة‬
‫⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗‪.‬‬
‫إريس ‪ ،𝑀É‬كتلة ديسمونيا 𝐷𝑀‪ ،‬نصف قطر المدار𝑟‪ ،‬ثابت الجذب العام 𝐺 وشعاع الوحدة ‪𝑈𝐷É‬‬
‫‪ -3‬بتطبيق القانون الثاني لنيوتن بين أن حركة ديسنوميا حول إريس دائرية منتظمة‪.‬‬
‫‪𝑇𝐷2‬‬ ‫‪4.𝜋2‬‬
‫=‬ ‫‪ -4‬بين أن‪:‬‬
‫‪𝑟3‬‬ ‫‪𝐺.𝑀É‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ -5‬بين أن عبارة نصف القطر𝑟 لمدار ديسنوميا حول إريس تعطى بالعالقة‪ 𝑟 = 𝑅. √( ) . É :‬ثم أحسب قيمته‪.‬‬
‫𝐷𝑇‬ ‫𝑀‬
‫𝑇‬ ‫𝑀‬‫‪É‬‬ ‫𝑆‬

‫المعطيات‪:‬‬
‫الدور المداري إليريس 𝑠𝑛𝑎‪𝑇É = 227‬‬ ‫الدور المداري لبلوتو 𝑠𝑛𝑎‪𝑇𝑃 = 584‬‬

‫الصفحة ‪ 01‬من ‪03‬‬

 ‫ثانوية اإلخوة عزوزي ‪ -‬المشرية‬ ‫الشعبة‪ :‬تقني رياض ي ‪ -‬علوم تجريبية‬ ‫اختبارالفصل األول مادة العلوم الفيزيائية‬

‫كتلة إريس 𝑔𝐾 ‪𝑀É = 0,29. 0122‬‬ ‫كتلة بلوتو ‪𝑀𝑃 = 0,90. 0122 𝐾g‬‬
‫𝑠𝑟𝑢𝑜𝑗‪0𝑎𝑛𝑠 = 922,52‬‬ ‫كتلة الشمس ‪𝑀𝑆 = 5. 0130 𝐾g‬‬
‫البعد بين مركز عطالة الشمس ومركز عطالة إريس 𝑚 ‪𝑅 = 0,15 × 0113‬‬
‫الدور المداري لديسنوميا 𝑠 ‪𝑇𝐷 = 0,91. 016‬‬

‫‪ -‬التمرين الثاني‪7( :‬نقاط)‬

‫ثنائي البروم ‪ 𝐵𝑟2‬ذو اللون األحمر المسمر يتميز برائحة كريهة ونفاذة‪ ،‬يعتبر خطير جدا عند التعرض له بشكل مستمر‬
‫ومباشر‪ ،‬حيث يعتبر مادة ضارة وسامة لذا يتم التعامل معه بحذر مع استحضار قواعد السالمة واألمان‪.‬‬
‫يهدف هذا التمرين إلى المتابعة الزمنية لتحول كيميائي عن طريق قياس حجم غاز ناتج‪.‬‬
‫في دورق زجاجي نمزج عند اللحظة𝑠‪ 𝑡 = 1‬حجما𝐿𝑚‪ 𝑉1 = 21‬من محلول ثنائي البروم )𝑞𝑎(‪ 𝐵𝑟2‬ذو اللون األحمر‬
‫المسمر تركيزه المولي ‪ 𝐶1‬مع حجم ‪ 𝑉2‬من محلول حمض النمل )𝑞𝑎(𝐻𝑂𝑂𝐶𝐻 تركيزه المولي𝐿‪،𝐶2 = 1,19𝑚𝑜𝑙/‬‬
‫نسد الدورق بسداد بعد أن نصله بتجهيز مناسب يسمح بقياس حجم الغاز الناتج من لحظة إلى أخرى‪ .‬ننمذج التحول‬
‫الحادث بمعادلة التفاعل الكيميائي التالية‪:‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬
‫= )𝑞𝑎(‪𝐻𝐶𝑂𝑂𝐻(𝑎𝑞) + 𝐵𝑟2‬‬ ‫)𝑞𝑎(𝑟𝐵‪5‬‬ ‫)𝑞𝑎(𝐻‪+ 𝐶𝑂2(g) + 5‬‬
‫‪ .1‬أذكر بعض شروط السالمة واألمن عند التعامل مع المركبات الكيميائية المستعملة في هذا التفاعل‪.‬‬
‫‪ .2‬مثل مخططا للتجربة‪.‬‬
‫‪ .3‬أكتب المعادلتين النصفيتين لألكسدة واإلرجاع واستنتج الثنائيتين )𝑑𝑒𝑅‪(𝑂𝑥 ⁄‬المشاركة في التفاعل‪.‬‬
‫‪ .4‬أنشئ جدول لتقدم التفاعل‪.‬‬
‫‪ .5‬بين أن التركيز المولي لثنائي البروم 𝑡] ‪ [𝐵𝑟2‬في المزيج يعطى بالعالقة التالية‪:‬‬
‫حيث هي 𝑇𝑉 الحجم الكلي للوسط التفاعلي‪.‬‬
‫‪0,01‬‬
‫= 𝑡] ‪[𝐵𝑟2‬‬ ‫) ‪(2𝐶1 − 4𝑉𝐶𝑂2‬‬
‫𝑇𝑉‬
‫تمت معالجة النتائج المحصل عليها بواسطة برمجية خاصة فتحصلنا على البيانين في الشكلين المقابلين‪:‬‬
‫)𝑳𝒎( 𝟐𝑶𝑪𝑽‬ ‫الشكل ‪−𝟐 −‬‬

‫)𝑳‪[𝑩𝒓𝟐 ](𝒎𝒎𝒐𝒍/‬‬ ‫الشكل ‪−𝟏 −‬‬

‫𝟓‬ ‫𝟑‬

‫)𝒔(𝒕‬ ‫)𝑳𝒎( 𝟐𝑶𝑪𝑽‬

‫𝟎‬ ‫𝟎𝟎𝟏‬ ‫𝟎‬ ‫𝟓‬

‫‪ .6‬باالعتماد على المنحنى البياني الموافق للشكل ‪-1-‬جد كال من‪:‬‬

‫أ‪ -‬الحجم ‪ 𝑉2‬لمحلول حمض النمل‪.‬‬
‫ب‪ -‬التركيز المولي االبتدائي ‪ 𝐶1‬لثنائي البروم‪.‬‬
‫الصفحة ‪ 02‬من ‪03‬‬
 ‫ثانوية اإلخوة عزوزي ‪ -‬المشرية‬ ‫الشعبة‪ :‬تقني رياض ي ‪ -‬علوم تجريبية‬ ‫اختبارالفصل األول مادة العلوم الفيزيائية‬

‫‪ .7‬حدد المتفاعل المحد‪ ،‬واستنتج حجم غاز ‪ 𝐶𝑂2‬في نهاية التفاعل‪.‬‬

‫‪𝑑𝑉𝐶𝑂2‬‬
‫‪ .8‬أ‪-‬عرف سرعة اختفاء ثنائي البروم‪ ،‬ثم بين أن عبارتها تعطى بالعالقة‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫= ) ‪𝑣(𝐵𝑟2‬‬ ‫‪.‬‬
‫𝑀𝑉‬ ‫𝑡𝑑‬
‫ب‪ -‬أحسب قيمتها في اللحظة𝑠‪.𝑡0 = 1‬‬
‫ج‪ -‬حدد قيمة زمن نصف التفاعل ‪ 𝑡1/2‬بيانيا‪.‬‬
‫𝑙𝑜𝑚‪𝑉𝑀 = 52𝐿/‬‬ ‫المعطيات‪:‬‬

‫‪ -‬التمرين الثالث‪6( :‬نقاط)‬

‫شكلت حركة سقوط األجسام لمدة طويلة من الزمن موضوع تساؤل واهتمام لدى الكثير من المفكرين والعلماء المتميزين من‬
‫أمثال أرسطو‪ ،‬غاليلي ونيوتن‪.‬‬
‫يهدف هذا التمرين إلى دراسة حركة سقوط شاقولي لجسم صلب في الهواء‪.‬‬
‫الجزء األول‪ :‬حركة السقوط الشاقولي لكرة مملوءة كتلتها𝒎‪.‬‬
‫نترك كرة مملوءة كتلتها‪ ،𝑚 = 5,9g‬تسقط سقوطا شاقوليا في الهواء دون سرعة ابتدائية في لحظة نعتبرها مبدأ‬
‫𝑢 هو شعاع الوحدة موجه في اتجاه الحركة‪ ،‬و𝑘‬ ‫للزمن𝑠‪ ،𝑡 = 1‬ننمذج قوى احتكاك الهواء بالقوة ⃗‬
‫𝑢 ‪ 𝑓 = −𝑘. 𝑣 2‬حيث ⃗‬
‫معامل االحتكاك‪.‬‬
‫‪ .1‬مثل القوى المؤثرة على الكرة حسب التزايد الزمني اثناء الحركة أي(اللحظة‪ ،𝑡 = 1‬واللحظة𝑡 وفي النظام الدائم)‪.‬‬
‫‪ .2‬قارن بين طويلتي قوة الثقل𝑃 ودافعة ارخميدس‪،Π‬ماذا تستنتج؟‬
‫‪ .3‬بتطبيق القانون الثاني لنيوتن أكتب المعادلة التفاضلية التي تحققها سرعة الكرية‪ ،‬ثم أكتب عبارة السرعة الحدية 𝑙𝑣‪.‬‬
‫‪ .4‬إن المتابعة الزمنية لحركة الكرية سمحت برسم المنحنى البياني الممثل ب) ‪ .𝑎 = 𝑓(𝑣 2‬حيث 𝑎 تسارع مركز‬
‫عطالة الكرة‪ ،‬باالستعانة بالبيان الشكل ‪-3-‬حدد ما يلي‪:‬‬
‫) 𝟐‪𝒂(𝒎. 𝒔−‬‬ ‫الشكل ‪𝟑 −‬‬
‫أ‪ -‬قيمة السرعة الحدية 𝑙𝑣‪.‬‬
‫ب‪ -‬قيمة معامل االحتكاك𝑘‪.‬‬
‫‪−𝟐 −‬‬
‫ج‪ -‬قيمة التسارع االبتدائي ‪ 𝑎0‬للحركة عند اللحظة𝑠‪.𝑡 = 1‬‬
‫الجزء الثاني‪ :‬حركة السقوط الشاقولي لكرة مملوءة كتلتها ‪.𝒎′‬‬
‫نستبدل الكرة السابقة بكرة أخرى لها نفس نصف القطر𝑟 وكتلتها 𝑚‪𝑚′ = 4‬‬
‫‪ .1‬جد عبارة ‪ 𝑣𝑙 ′‬بداللة 𝑙𝑣 وأحسب قيمتها‪.‬‬
‫𝟐‬ ‫‪ .2‬حدد قيمة تسارعها االبتدائي ‪.𝑎0′‬‬
‫𝟐‬ ‫𝟐‬ ‫𝟐‪−‬‬
‫) 𝒔 ‪𝒗 (𝒎 .‬‬
‫𝟎‬ ‫𝟖 ‪𝟏𝟐,‬‬
‫المعطيات‪:‬‬
‫الكتلة الحجمية للهواء ‪ρ𝑎𝑖𝑟 = 0,9𝐾g/𝑚3‬‬ ‫نصف قطر الكرية 𝑚𝑐‪𝑟 = 0,3‬‬
‫حجم الكرية ‪𝑉 = 𝜋𝑟 3‬‬ ‫تسارع الجاذبية األرضية ‪g = 01𝑁/𝐾g‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬

‫بالتوفيق للجميع ‪-‬أساتذة المادة‪-‬‬

‫الصفحة ‪ 03‬من ‪03‬‬

‫األستاذ‪ :‬مكي يونس‬ ‫تصحيح اختبارالفصل األول‪ :‬بكالوريا ‪0202‬‬ ‫ثانوية‪ :‬اإلخوة عزوزي المشرية‬

‫العالمة‬
‫عناصراإلجابة‬
‫مجموع‬ ‫مجزأة‬
‫التمرين األول (‪ 27‬نقاط)‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫الجزء األول‪:‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫‪ -1‬المرجع المناسب لدراسة حركة إريس حول الشمس‪ :‬مرجع هليومركزي‪.‬‬
‫إريس‬ ‫‪ -2‬رسما تخطيطيا للمسار اإلهليجي الذي يتخذه إريس‬
‫𝟓𝟐 ‪𝟏,‬‬ ‫‪0,50‬‬ ‫𝒓‬ ‫أثناء حركته حول الشمس وتعيين)𝐴(و)𝑃(‬
‫الشمس‬
‫𝑷‬ ‫𝑨‬
‫‪0,50‬‬
‫𝑭‬

‫‪ -3‬القانون الثالث لكبلر‪ :‬إن مربع الدور المداري )𝑇(لكوكب خالل حركته حول الشمس يتناسب‬
‫‪𝑇2‬‬
‫𝟎𝟓 ‪𝟎,‬‬ ‫‪0,50‬‬ ‫‪.‬‬ ‫طردا مع مكعب نصف طول المحور األكبر يترجم القانون بالعالقة‪= 𝐾 :‬‬
‫‪𝑎3‬‬

‫‪ -4‬تبيان أن مدار إريس يقع أبعد من مدار بلوتو‪ .‬حسب قانون كبلر‬
‫‪𝑇𝐸2 𝑇𝑃2‬‬ ‫‪𝑇𝐸2 𝑎𝐸3‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫=‬ ‫‪= 𝑐𝑡𝑒 ⇒ 2 = 3‬‬
‫‪𝑎𝐸3 𝑎𝑃3‬‬ ‫𝑃𝑎 𝑃𝑇‬
‫𝟎𝟓 ‪𝟎,‬‬ ‫‪𝑇𝐸2‬‬
‫لدينا‪:‬‬
‫𝐸𝑇‬
‫< ‪𝑇𝑃 < 𝑇𝐸 ⇒ 1‬‬ ‫<‪⇒1‬‬
‫𝑃𝑇‬ ‫‪𝑇𝑃2‬‬
‫‪3‬‬
‫وبالتالي‬
‫𝐸𝑎‬
‫‪0,25‬‬ ‫<‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫𝐸𝑎 < 𝑃𝑎 ⇒‬
‫𝑃𝑎‬

‫‪ -5‬النسبة بين كتلتي إريس وبلوتو‬

‫‪𝑴É‬‬
‫𝑷𝑴‬
‫‪𝑴É 1,63. 1022‬‬
‫𝟎𝟎 ‪𝟏,‬‬ ‫‪0,50‬‬ ‫=‬ ‫‪= 1,24‬‬
‫‪𝑴𝑷 1,31. 1022‬‬
‫‪0,50‬‬ ‫بما أن كتلة أريس أكبر بقليل من كتلة بلوتو وبدوره ال يصنف كوكب فإن بلوتو ال يمكن تصنيفه كوكبا‪.‬‬

‫الجزء الثاني‪:‬‬
‫𝟎𝟓 ‪𝟎,‬‬ ‫‪0,50‬‬ ‫‪ -1‬المرجع المناسب الذي يسمح بدراسة حركة ديسنوميا حول إريس‪ :‬مرجع إريس مركزي مبدأه‬
‫مركز إريس ومحاوره تتجه نحو ثالثة نجوم بعيدة‪.‬‬
‫‪ -2‬تمثيل القوة المطبقة من طرف إريس على ديسنوميا‪ ،‬وكتابة عبارتها الشعاعية‪:‬‬
‫ديسنوميا‬
‫‪0,50‬‬ ‫𝐷𝑀 ‪𝑀É .‬‬
‫𝟎𝟎 ‪𝟏,‬‬ ‫⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗‬
‫‪𝑈𝐷É‬‬
‫𝐺 = 𝐷‪𝐹⃗É⁄‬‬ ‫⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗‬
‫‪𝑈𝐷É‬‬
‫‪𝑟2‬‬
‫‪0,50‬‬ ‫𝑫‪⃗⃗É⁄‬‬
‫𝑭‬
‫إريس‬

‫‪1‬‬
‫األستاذ‪ :‬مكي يونس‬ ‫تصحيح اختبارالفصل األول‪ :‬بكالوريا ‪0202‬‬ ‫ثانوية‪ :‬اإلخوة عزوزي المشرية‬

‫‪ -3‬إثبات أن حركة ديسنوميا حول إريس دائرية منتظمة‪:‬‬

‫الجملة المدروسة‪ :‬قمر ديسنوميا )𝑎𝑖𝑚𝑜𝑛𝑠𝑦𝐷(‬ ‫مرجع الدراسة‪ :‬مرجع إريس مركزي‬
‫‪0,25‬‬ ‫القوة المؤثرة على الجملة‪ :‬قوة جذب إريس‪.‬‬
‫𝑀‪𝑀 .‬‬
‫⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐷 ‪𝐹⃗É⁄𝐷 = 𝐺 É 2‬‬
‫‪𝑈𝐷É‬‬
‫𝑟‬
‫⃗𝑎 ‪∑ 𝐹⃗𝑒𝑥𝑡 = 𝑀𝐷 .‬‬ ‫بتطبيق القانون الثاني لنيوتن على قمر ديسنوميا‪:‬‬
‫𝐷𝑀 ‪𝑀É .‬‬ ‫‪𝑀É‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫𝐺 ⇒ ⃗𝑎 ‪𝐹⃗É⁄𝐷 = 𝑀𝐷 .‬‬ ‫⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗‬
‫𝑈‬ ‫‪𝐷É‬‬ ‫=‬ ‫𝑀‬‫𝐷‬ ‫‪.‬‬ ‫𝑎‬
‫⃗‬ ‫⇒‬ ‫𝑎‬‫⃗‬ ‫=‬ ‫𝐺‬ ‫⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗‬
‫𝑈‬
‫𝟎𝟎 ‪𝟏,‬‬ ‫‪𝑟2‬‬ ‫‪𝑟 2 𝐷É‬‬
‫‪0,25 × 2‬‬ ‫⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ لهما نفس الحامل ونفس االتجاه إذن ⃗𝑎 ناظمي و ‪𝑎 𝑇 = 0‬أي‬
‫بما أن القوة 𝐷‪ 𝐹⃗É⁄‬ناظمية‪ ،‬و ⃗𝑎 و ‪𝑈𝐷É‬‬
‫أن 𝑒𝑡𝐶 = 𝑣 إذن حركة دائرية منتظمة‪.‬‬

‫𝑫𝟐𝑻‬ ‫𝟐𝝅‪𝟒.‬‬
‫=‬ ‫‪ -4‬تبيان أن‪:‬‬
‫𝟑𝒓‬ ‫‪𝑮.𝑴É‬‬

‫‪𝑀É 𝑣 2‬‬ ‫‪𝑀É‬‬

‫‪0,25‬‬ ‫= ‪𝑎 = 𝑎𝑁 = 𝐺 2‬‬ ‫𝐺√ = 𝑣 ⇒‬
‫𝟎𝟓 ‪𝟎,‬‬ ‫𝑟‬ ‫𝑟‬ ‫𝑟‬
‫‪0,25‬‬ ‫𝑟𝜋‪2‬‬ ‫𝑟𝜋‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪4𝜋 2 𝑟 2‬‬ ‫‪𝑇𝐷2 4𝜋 2‬‬
‫= 𝐷𝑇‬ ‫=‬ ‫= 𝐷𝑇 ⟹‬ ‫=‪⟹ 3‬‬
‫𝑣‬ ‫𝑀‬ ‫‪𝑀É‬‬ ‫𝑟‬ ‫‪𝐺𝑀É‬‬
‫‪√𝐺 É‬‬ ‫𝐺‬
‫𝑟‬ ‫𝑟‬

‫𝟑‬ ‫𝟐‬
‫‪ -5‬تبيان أن‪𝒓 = 𝑹. √( 𝑫 ) . É :‬‬
‫𝑻‬ ‫𝑴‬
‫𝑻‬ ‫𝑴‬‫‪É‬‬ ‫𝑺‬

‫‪𝑇𝐷2‬‬ ‫‪4𝜋2‬‬ ‫‪𝑇𝐷2‬‬ ‫‪4𝜋2‬‬

‫‪0,25‬‬ ‫=‬ ‫⇒‬ ‫= ‪𝑀É‬‬ ‫لدينا القانون الثالث لكبلر لحركة ديسنوميا حول إريس‬
‫‪𝑟3‬‬ ‫‪𝐺𝑀É‬‬ ‫‪𝑟3‬‬ ‫𝐺‬
‫‪𝑇É2‬‬ ‫‪4𝜋2‬‬ ‫‪𝑇É2‬‬ ‫‪4𝜋2‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫=‬ ‫⇒‬ ‫= 𝑆𝑀‬ ‫لدينا القانون الثالث لكبلر لحركة إريس حول الشمس‬
‫‪𝑅3‬‬ ‫𝑆𝑀𝐺‬ ‫𝑅‬ ‫‪3‬‬ ‫𝐺‬
‫‪𝑇𝐷2‬‬ ‫‪𝑇É2‬‬
‫= ‪𝑀É‬‬ ‫𝑆𝑀‬ ‫بالقسمة طرف لطرف نجد‪:‬‬
‫‪𝑟3‬‬ ‫‪𝑅3‬‬

‫‪𝑇𝐷2 . 𝑀É . 𝑅3‬‬ ‫𝑇 ‪3‬‬

‫‪2‬‬
‫‪𝐷 𝑀É‬‬
‫𝟓𝟐 ‪𝟏,‬‬ ‫‪𝑇𝐷2 . 𝑀É . 𝑅3‬‬ ‫=‬ ‫‪𝑇É2 . 𝑀𝑆 . 𝑟 3‬‬ ‫= 𝑟⟹‬ ‫‪3‬‬
‫‪⟹ 𝑟 = √ 2.‬‬ ‫‪. 𝑅3‬‬
‫𝑆𝑀 ‪𝑇É2 .‬‬ ‫𝑆𝑀 ‪𝑇É‬‬
‫‪2‬‬
‫𝐷𝑇‬ ‫‪𝑀É‬‬‫‪3‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫‪𝑟 = 𝑅. √( ) .‬‬
‫‪𝑇É‬‬ ‫𝑆𝑀‬
‫حساب 𝒓‬
‫𝟐‬
‫(√ ‪0,25 × 2 𝑟 = 1,02 × 1013 .‬‬
‫𝟑‬ ‫‪1,30. 106‬‬ ‫‪1,63. 1022‬‬
‫‪) .‬‬ ‫‪30‬‬
‫𝑚 ‪⟹ 𝑟 = 3,6 × 107‬‬
‫‪557.365,25.24.3600‬‬ ‫‪2. 10‬‬

‫‪2‬‬
‫األستاذ‪ :‬مكي يونس‬ ‫تصحيح اختبارالفصل األول‪ :‬بكالوريا ‪0202‬‬ ‫ثانوية‪ :‬اإلخوة عزوزي المشرية‬

‫التمرين الثاني (‪ 27‬نقاط)‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ -1‬بعض شروط السالمة واألمن عند التعامل مع المركبات الكيميائية المستعملة في هذا التفاعل‪:‬‬
‫التعامل بحذر مع المركبات الكيميائية مع ارتداء المأزر والنظارات وكمامات وقفازات األمان والتهوية ‪𝟎, 𝟓𝟎 0,25 × 2‬‬
‫الجيدة للمخبر ألن ثنائي البروم سائل متطاير‪ ،‬مؤذي للجلد في حالته السائلة‪ ،‬كما أن بخاره ضار للعين‬
‫والحلق‪.‬‬

‫أنبوب االنطالق‬
‫‪ -2‬تمثيل مخططا للتجربة‬
‫غاز 𝟐𝑶𝑪‬
‫السدادة‬ ‫المخبار المدرج‬
‫‪𝟎, 𝟕𝟓 0,25 × 3‬‬
‫دورق به‬
‫حوض به الماء‬
‫‪𝑯𝑪𝑶𝑶𝑯(𝒂𝒒) +‬‬
‫)𝒒𝒂(𝟐𝒓𝑩‬

‫‪ -3‬المعادلتين النصفيتين لألكسدة واإلرجاع واستنتج الثنائيتين )𝒅𝒆𝑹‪(𝑶𝒙⁄‬‬

‫‪0,25‬‬ ‫‪+‬‬
‫)𝑞𝑎(𝐻‪𝐻𝐶𝑂𝑂𝐻(𝑎𝑞) = 𝐶𝑂2(g) + 2‬‬ ‫‪+ 2𝑒 −‬‬ ‫م ‪.‬ن ‪.‬لألكسدة‬
‫{‬
‫𝟓𝟕 ‪𝟎,‬‬ ‫‪0,25‬‬ ‫‪−‬‬
‫)𝑞𝑎(𝑟𝐵‪𝐵𝑟2(𝑎𝑞) + 2𝑒 − = 2‬‬ ‫م ‪.‬ن ‪.‬إرجاعية‬
‫‪0,25‬‬ ‫) ‪(𝐵𝑟2 ⁄𝐵𝑟−‬‬ ‫الثنائيات )𝑑𝑒𝑅‪، (𝐶𝑂2 ⁄𝐻𝐶𝑂𝑂𝐻) :(𝑂𝑥 ⁄‬‬
‫‪ -4‬إنشاء جدول تقدم التفاعل‪.‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬
‫معادلة التفاعل‬ ‫= )𝑞𝑎(‪𝐻𝐶𝑂𝑂𝐻(𝑎𝑞) + 𝐵𝑟2‬‬ ‫)𝑞𝑎(𝑟𝐵‪2‬‬ ‫)𝑞𝑎(𝐻‪+ 𝐶𝑂2(g) + 2‬‬

‫الحالة‬ ‫التقدم‬ ‫كميات المادة بالمول‬

‫‪𝟎, 𝟕𝟓 0,25 × 3‬‬ ‫البتدائية‬ ‫‪0‬‬ ‫‪𝐶2 . 𝑉2‬‬ ‫‪𝐶1 . 𝑉1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫بزيادة‬
‫النتقالية‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥 ‪𝐶2 . 𝑉2 −‬‬ ‫𝑥 ‪𝐶1 . 𝑉1 −‬‬ ‫𝑥‪2‬‬ ‫𝑥‬ ‫بزيادة‬

‫النهائية‬ ‫𝑥𝑎𝑚𝑥‬ ‫𝑚𝑥 ‪𝐶2 . 𝑉2 −‬‬ ‫𝑚𝑥 ‪𝐶1 . 𝑉1 −‬‬ ‫𝑥𝑎𝑚𝑥‪2‬‬ ‫𝑥𝑎𝑚𝑥‬ ‫بزيادة‬

‫‪ -5‬البرهان على العالقة‪(𝟓𝑪𝟏 − 𝟒𝑽𝑪𝑶𝟐 ) :‬‬

‫𝟏𝟎‪𝟎,‬‬
‫= 𝒕] 𝟐𝒓𝑩[‬
‫𝑻𝑽‬
‫من جدول التقدم‪:‬‬
‫‪𝐶1 . 𝑉1 − 𝑥 𝐶1 . 𝑉1 1‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫= 𝑡] ‪𝑛𝐵𝑟2 (𝑡) = 𝐶1 . 𝑉1 − 𝑥 ⇒ [𝐵𝑟2‬‬ ‫=‬ ‫)‪− . 𝑥 … … (1‬‬
‫𝑇𝑉‬ ‫𝑇𝑉‬ ‫𝑇𝑉‬
‫‪𝑉𝐶𝑂2‬‬
‫𝟓𝟕 ‪𝟎,‬‬ ‫‪0,25‬‬ ‫‪𝑛𝐶𝑂2‬‬ ‫=𝑥=‬ ‫)‪… … (2‬‬
‫𝑀𝑉‬
‫بتعويض العالقة)‪ (2‬في العالقة )‪(1‬نجد‪:‬‬
‫‪𝐶1 . 𝑉1 1 𝑉𝐶𝑂2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑉𝐶𝑂2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑉𝐶𝑂2‬‬
‫= 𝑡] ‪[𝐵𝑟2‬‬ ‫‪− .‬‬ ‫‪= (𝐶1 . 𝑉1 −‬‬ ‫‪) = (0,05𝐶1 −‬‬ ‫⇒)‬
‫‪0,25‬‬ ‫𝑇𝑉‬ ‫𝑀𝑉 𝑇𝑉‬ ‫𝑇𝑉‬ ‫𝑀𝑉‬ ‫𝑇𝑉‬ ‫‪25‬‬
‫‪1‬‬
‫⇒ ) ‪[𝐵𝑟2 ]𝑡 = (0,05𝐶1 − 0,04𝑉𝐶𝑂2‬‬
‫𝑇𝑉‬
‫‪0,01‬‬
‫= 𝑡] ‪[𝐵𝑟2‬‬ ‫) ‪(5𝐶1 − 4𝑉𝐶𝑂2‬‬
‫𝑇𝑉‬

‫‪3‬‬
‫األستاذ‪ :‬مكي يونس‬ ‫تصحيح اختبارالفصل األول‪ :‬بكالوريا ‪0202‬‬ ‫ثانوية‪ :‬اإلخوة عزوزي المشرية‬

‫‪ -6‬أ‪-‬تحديد الحجم 𝟐𝑽 لمحلول حمض النمل‪:‬‬

‫معادلة البيان (الشكل ‪ )-1-‬هي‪[𝐵𝑟2 ]𝑡 = 𝑎. 𝑉𝐶𝑂2 + 𝑏 :‬‬
‫‪∆[𝐵𝑟2 ] 12 − 6‬‬
‫=𝑎‬ ‫=‬ ‫𝑙𝑜𝑚‪= 0,4‬‬
‫{‬ ‫‪∆𝑉𝐶𝑂2‬‬ ‫‪0 − 15‬‬ ‫‪⇒ [𝐵𝑟2 ]𝑡 = 0,4. 𝑉𝐶𝑂2 + 12‬‬
‫‪0,25‬‬
‫𝐿‪𝑏 = 12𝑚𝑚𝑜𝑙/‬‬
‫بالمطابقة مع العالقة النظرية (عالقة السؤال ‪ )5‬نجد‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝑎=−‬‬ ‫‪⇒ 𝑉𝑇 = −‬‬ ‫⇒ ‪= 𝑉1 + 𝑉2‬‬
‫𝟓𝟕 ‪𝟎,‬‬ ‫𝑀𝑉 ‪𝑉𝑇 .‬‬ ‫𝑀𝑉 ‪𝑎.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫‪𝑉1 = −‬‬ ‫‪− 𝑉2 = −‬‬ ‫𝐿𝑚‪− 50. 10−3 = 0,05𝐿 ⇒ 𝑉1 = 50‬‬
‫𝑀𝑉 ‪𝑎.‬‬ ‫‪0,4.25‬‬
‫ب‪ -‬تحديد التركيز المولي االبتدائي 𝟏𝑪 لثنائي البروم‪.‬‬
‫‪𝐶1 . 𝑉1‬‬ ‫)‪𝑏. 𝑉𝑇 12. (50 + 50‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫=𝑏‬ ‫= ‪⇒ 𝐶1‬‬ ‫=‬ ‫𝐿‪= 24𝑚𝑚𝑜𝑙/𝐿 ⇒ 𝐶1 = 0,024𝑚𝑜𝑙/‬‬
‫𝑇𝑉‬ ‫‪𝑉1‬‬ ‫‪50‬‬
‫‪ -7‬تحديد المتفاعل المحد‪ ،‬واستنتاج حجم غاز 𝟐𝑶𝑪 في نهاية التفاعل‪:‬‬
‫إذا كان المتفاعل ‪ 𝐵𝑟2‬هو المتفاعل المحد‪:‬‬
‫𝑙𝑜𝑚𝑚‪𝐶1 . 𝑉1 − 𝑥𝑚𝑎𝑥 = 0 ⇒ 𝑥𝑚𝑎𝑥 = 0,024 × 50 ⇒ 𝑥𝑚𝑎𝑥 = 1,2‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫إذا كان المتفاعل 𝐻𝑂𝑂𝐶𝐻هو المتفاعل المحد‪:‬‬
‫𝑙𝑜𝑚𝑚‪𝐶2 . 𝑉2 − 𝑥𝑚𝑎𝑥 = 0 ⇒ 𝑥𝑚𝑎𝑥 = 0,03 × 50 ⇒ 𝑥𝑚𝑎𝑥 = 1,5‬‬
‫𝟎𝟎 ‪𝟏,‬‬ ‫‪0,25‬‬
‫المتفاعل المحد هو ‪.𝐵𝑟2‬‬
‫حجم غاز ‪ 𝐶𝑂2‬في نهاية التفاعل) ‪𝑉𝑓 (𝐶𝑂2‬‬
‫) ‪𝑉𝑓 (𝐶𝑂2‬‬
‫‪0,25 × 2‬‬ ‫= 𝑥𝑎𝑚𝑥 = ) ‪𝑛𝑓 (𝐶𝑂2‬‬ ‫𝐿𝑚‪⇒ 𝑉𝑓 (𝐶𝑂2 ) = 𝑥𝑚𝑎𝑥 . 𝑉𝑀 = 1,2.25 = 30‬‬
‫𝑀𝑉‬
‫‪ -8‬أ‪-‬تعريف سرعة اختفاء ثنائي البروم‬
‫‪𝑑𝑛𝐵𝑟2‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫‪𝑣(𝐵𝑟2 ) = −‬‬ ‫هي مشتق كمية مادة ثنائي البروم(المختفي) بالنسبة للزمن‪.‬‬
‫𝑡𝑑‬
‫𝟏‬ ‫𝟐𝑶𝑪𝑽𝒅‬
‫= )𝟐𝒓𝑩(𝒗‬ ‫‪.‬‬ ‫إثبات أن عبارتها تعطى بالعالقة ‪:‬‬
‫𝑴𝑽‬ ‫𝒕𝒅‬
‫𝑥 ‪𝑛𝐵𝑟2 (𝑡) = 𝐶1 . 𝑉1 −‬‬ ‫‪𝑉𝐶𝑂2‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫{‬ ‫‪𝑉𝐶𝑂2‬‬ ‫‪⇒ 𝑛𝐵𝑟2 (𝑡) = 𝐶1 . 𝑉1 −‬‬ ‫من جدول التقدم ‪:‬‬
‫= 𝑥 = ‪𝑛𝐶𝑂2‬‬ ‫𝑀𝑉‬
‫𝑀𝑉‬
‫‪𝑑𝑛𝐵𝑟2‬‬ ‫‪1 𝑑𝑉𝑂2‬‬
‫𝟓𝟕 ‪𝟏,‬‬ ‫‪=−‬‬ ‫باشتقاق العبارة األخيرة بالنسبة للزمن نجد‪:‬‬
‫𝑡𝑑‬ ‫𝑡𝑑 𝑀𝑉‬
‫‪0,25‬‬
‫‪1 𝑑𝑉𝐶𝑂2‬‬
‫= ) ‪𝑣(𝐵𝑟2‬‬ ‫‪.‬‬ ‫بالتعويض نجد‪:‬‬
‫𝑀𝑉‬ ‫𝑡𝑑‬

‫ب‪ -‬حساب سرعة اختفاء ثنائي البروم عند اللحظة 𝒔𝟎 = 𝟎𝒕‬

‫‪0,25‬‬
‫‪1 𝑑𝑉𝐶𝑂2‬‬ ‫‪1 0 − 20‬‬
‫= ‪𝑣 (𝐵𝑟2 )𝑡0‬‬ ‫‪.‬‬ ‫=‬ ‫‪.‬‬ ‫⇒ 𝑠‪= 0,004𝑚𝑚𝑜𝑙/‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫𝑡𝑑 𝑀𝑉‬ ‫‪25 0 − 200‬‬
‫𝑠‪𝑣 (𝐵𝑟2 )𝑡0 = 4𝑚𝑜𝑙/‬‬

‫‪4‬‬
‫األستاذ‪ :‬مكي يونس‬ ‫تصحيح اختبارالفصل األول‪ :‬بكالوريا ‪0202‬‬ ‫ثانوية‪ :‬اإلخوة عزوزي المشرية‬

‫ج‪ -‬تحديد قيمة زمن نصف التفاعل 𝟐‪ 𝒕𝟏/‬بيانيا‪.‬‬

‫‪𝑉𝑓 (𝐶𝑂2 ) 30‬‬
‫‪0,25 × 2‬‬ ‫= ) ‪𝑉𝑡1/2 (𝑂2‬‬ ‫=‬ ‫𝐿𝑚‪= 15‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫باإلسقاط على البيان نجد‪𝑡1/2 = 210𝑠 :‬‬
‫التمرين الثالث (‪ 26‬نقاط)‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫الجزء األول‪:‬‬
‫‪ -1‬تمثيل القوى المؤثرة على الكرة حسب التزايد الزمني اثناء الحركة‪.‬‬
‫‪𝑡=0‬‬ ‫𝑡‬ ‫𝑓𝑡 = 𝑡‬
‫𝑂‬
‫‪𝟎, 𝟕𝟓 0,25 × 3‬‬
‫𝜋‬
‫⃗⃗‬ ‫𝜋‬
‫⃗⃗‬ ‫⃗𝑓‬ ‫𝜋‬
‫⃗⃗‬ ‫⃗𝑓‬
‫⃗⃗‬
‫𝐾‬

‫⃗⃗𝑃‬ ‫⃗⃗𝑃‬ ‫⃗⃗𝑃‬

‫𝑍‬
‫‪ -2‬المقارن بين طويلتي قوة الثقل𝑷 ودافعة ارخميدس𝜫‬
‫𝑁 ‪𝑃 = 𝑚. g = 2,3. 10−3 . 10 ⇒ 𝑃 = 2,3. 10−2‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫‪4‬‬
‫𝑁 ‪Π = ρ𝑎𝑖𝑟 . 𝑉. g = 1,3. . 𝜋. (1,9. 10−2 )3 . 10 ⇒ Π = 3,73. 10−4‬‬
‫‪3‬‬
‫𝟓𝟕 ‪𝟎,‬‬ ‫𝑃‬ ‫‪2,3. 10−2‬‬ ‫𝑃‬
‫‪0,25‬‬ ‫=‬ ‫⇒‬ ‫‪= 61‬‬
‫‪Π 3,73. 10−4‬‬ ‫‪Π‬‬

‫‪0,25‬‬ ‫نستنتج أنه يمكن إهمال دافعة أرخميدس أمام الثقل‪.‬‬

‫‪ -3‬المعادلة التفاضلية التي تحققها سرعة الكرية‪:‬‬
‫الجملة المدروسة‪ :‬الكرة‪.‬‬

‫‪0,25 × 2‬‬ ‫المرجع المناسب‪ :‬سطحي أرضي مزود بمعلم نعتبره غاليلي‪.‬‬
‫القوى الخارجية المؤثرة‪ :‬الثقل⃗⃗𝑃‪ ،‬االحتكاك⃗𝑓‪.‬‬
‫بتطبيق القانون الثاني لنيوتن‪∑ 𝐹⃗𝑒𝑥𝑡 = 𝑚 . 𝑎⃗ ⇒ 𝑃⃗⃗ + 𝑓⃗ = 𝑚. 𝑎⃗ :‬‬
‫‪0,25‬‬
‫باإلسقاط على المحور)𝑧𝑜(نجد‪:‬‬
‫𝑣𝑑‬
‫𝟎𝟓 ‪𝟏,‬‬ ‫𝑚 = ‪𝑃 − 𝑓 = 𝑚. 𝑎 ⇒ 𝑚g − 𝑘𝑣 2‬‬
‫𝑡𝑑‬
‫𝑣𝑑‬ ‫𝑘‬
‫‪0,25‬‬ ‫‪= − 𝑣2 + g‬‬
‫𝑡𝑑‬ ‫𝑚‬
‫عبارة السرعة الحدية 𝒍𝒗‬

‫𝑙𝑣 = 𝑣‬
‫𝑘‬ ‫‪𝑚. g‬‬
‫‪0,25 × 2‬‬ ‫𝑣𝑑{ ⇒ 𝑓𝑡 = 𝑡لما‬ ‫√ = 𝑙𝑣 ⇒ ‪ 𝑣𝑙2 = g‬بالتعويض في المعادلة التفاضلية ⇒‬
‫‪=0‬‬ ‫𝑚‬ ‫𝑘‬
‫𝑡𝑑‬

‫‪5‬‬
‫األستاذ‪ :‬مكي يونس‬ ‫تصحيح اختبارالفصل األول‪ :‬بكالوريا ‪0202‬‬ ‫ثانوية‪ :‬اإلخوة عزوزي المشرية‬

‫‪ -4‬أ‪-‬قيمة السرعة الحدية 𝒍𝒗‪.‬‬

‫‪0,25 × 2‬‬ ‫‪𝑣𝑙2 = 12,8 × 5 ⇒ 𝑣𝑙 = √12,8 × 5 ⇒ 𝑣𝑙 = 8𝑚. 𝑠 −1‬‬ ‫من البيان نجد‪:‬‬
‫ب‪ -‬قيمة معامل االحتكاك𝒌‪:‬‬
‫معادلة البيان هي‪𝑎 = 𝐴. 𝑣 2 + 𝐵 :‬‬
‫‪0 − 10‬‬
‫=𝐴‬ ‫‪= −0,15625𝑚−1‬‬
‫‪64 − 0‬‬
‫بالمطابقة مع المعادلة التفاضلية نجد‪:‬‬
‫𝟓𝟕 ‪𝟏,‬‬ ‫𝑘‬
‫‪0,25 × 2‬‬
‫‪𝐴=−‬‬ ‫‪= −0,15625 ⇒ 𝑘 = 0,15625 × 𝑚 = 0,15625 × 2,3. 10−3‬‬
‫𝑚‬
‫‪0,25‬‬ ‫𝑚‪⇒ 𝑘 = 3,59. 10−4 𝐾g/‬‬
‫لحساب معامل االحتكاك𝑘‪.‬‬ ‫مالحظة‪ :‬يمكن استعمال العالقة‪𝑣𝑙2 = g‬‬
‫𝑘‬
‫𝑚‬

‫ج‪ -‬قيمة التسارع االبتدائي 𝟎𝒂‪:‬‬

‫لدينا المعادلة التفاضلية للكرية‪𝑣 2 + g :‬‬
‫𝑣𝑑‬ ‫𝑘‬
‫‪=−‬‬
‫𝑡𝑑‬ ‫𝑚‬

‫‪𝑣=0‬‬
‫‪0,25 × 2‬‬ ‫{ ⇒ ‪𝑡 = 𝑡0‬‬‫𝑣𝑑‬ ‫‪⇒ 𝑎0 = g ⇒ 𝑎0 = 10𝑚. 𝑠 −2‬‬
‫‪= 𝑎 = 𝑎0‬‬
‫𝑡𝑑‬
‫مالحظة‪ :‬يمكن استنتاج ‪ 𝑎0‬انطالقا من المنحنى البياني الشكل‪-3-‬مباشرة‪.‬‬
‫الجزء الثاني‪:‬‬
‫‪ -1‬عبارة ‪ 𝒗𝒍 ′‬بداللة 𝒍𝒗‪:‬‬

‫‪𝑚′ . g‬‬ ‫‪4. 𝑚. g‬‬ ‫‪𝑚. g‬‬

‫‪0,25 × 2‬‬ ‫√ = ‪𝑣𝑙 ′‬‬ ‫√=‬ ‫√ ‪= 2.‬‬ ‫𝑙𝑣‪⇒ 𝑣𝑙 ′ = 2‬‬
‫𝑘‬ ‫𝑘‬ ‫𝑘‬
‫𝟓𝟕 ‪𝟎,‬‬
‫حساب قيمتها‬
‫‪0,25‬‬ ‫‪𝑣𝑙 ′ = 2 × 8 ⇒ 𝑣𝑙 ′ = 16𝑚. 𝑠 −1‬‬
‫‪ -2‬تحديد قيمة تسارعها االبتدائي 𝟎‪𝒂′‬‬
‫لدينا المعادلة التفاضلية للكرية الثانية‪𝑣 2 + g :‬‬
‫𝑣𝑑‬ ‫𝑘‬
‫‪=−‬‬
‫𝑡𝑑‬ ‫‪𝑚′‬‬
‫𝟎𝟓 ‪𝟎,‬‬ ‫‪𝑣=0‬‬
‫‪0,25 × 2‬‬
‫𝑣𝑑{ ⇒ ‪𝑡 = 𝑡0‬‬ ‫‪⇒ 𝑎0′ = g ⇒ 𝑎0′ = 10𝑚. 𝑠 −2‬‬
‫‪= 𝑎 = 𝑎0′‬‬
‫𝑡𝑑‬

‫‪6‬‬
 ‫المستوى‪ 3 :‬ت ر ‪3 ،‬ع ت ‪3 ،01‬ر‬ ‫االختبار األول ف مادة‬ ‫ثانوية فاطمة الزهراء * تبسة‬
‫السنة الدراسية‪ 23/22 :‬المدة‪ 120 :‬د‬ ‫العلوم الفتيائية‬ ‫األستاذ دبيل سمت‬

‫التمرين األول‪:‬‬
‫ر‬
‫األلمان وولت هوفمان من اختاع طريقة يمكن بها االنتقال بي األجرام السماوية لمركبات فضائية بأدن استهالك للوقود‪.‬‬ ‫ر‬ ‫ر‬
‫تمكن يف بداية القرن العشين‬
‫ي‬
‫االصطناع وفق ثالث مدارات متتالية‪ .‬يكون المدار األول دائريا‬
‫ي‬ ‫القمر‬ ‫يتحرك‬ ‫بحيث‬ ‫مدارها‪،‬‬ ‫ف‬‫ي‬ ‫الجيومستقرة‬ ‫األقمار‬ ‫وضع‬ ‫تستخدم طريقة هوفمان يف‬
‫إهليلج ليستقر يف المدار األخت وهو دائري‪.‬‬ ‫ي‬ ‫ومنخفضا ثم مدار ثان‬
‫يهدف هذا التمرين لدراسة مراحل وضع قمر اصطناع ف مداره الجيو مستقر‬
‫‪ MSG − 2‬مجموعة األقمار االصطناعية الجيو مستقرة مختصة يف اإلرصاد الجوي ‪MétéoSat‬‬
‫والت تم تطويرها من طرف الوكالة األوروبية للفضاء ووضعت يف مدارها من طرف الصاروخ أريان‪-‬‬ ‫ر‬
‫ي‬
‫‪. Ariane − 5 5‬‬
‫المعطيات‪ :‬نصف قطر األرض ‪ ، RT = 6400Km‬كتلة األرض ‪ ، M T = 6, 0  1024 Kg‬ثابت‬
‫الكون ‪G = 6, 67  10 −11 Kg −1. m3 .s −2‬‬ ‫ي‬ ‫التجاذب‬
‫‪P‬‬ ‫‪ -1‬المدار المنخفض‪:‬‬
‫اصطناع من مجموعة ‪ MSG − 2‬كتلته ‪ m = 200Kg‬يف مدار دائري منخفض مركزه‬ ‫ي‬ ‫يوضع قمر‬
‫مركز األرض وارتفاعه عن سطح األرض ‪ h = 600 Km‬وبشعة مدارية ثابتة ‪. vS‬‬
‫‪ .1.1‬اكتب عبارة شعاع قوة الجذب العام ‪ FT / s‬المطبقة من طرف األرض عىل القمر‬
‫الكون ‪G‬‬
‫ي‬ ‫االصطناع بداللة نصف قطر األرض ‪ ، RT‬كتلة األرض ‪ ، M T‬ثابت التجاذب‬ ‫ي‬
‫واالرتفاع ‪. h‬‬
‫االصطناع‪.‬‬
‫ي‬ ‫الثان لنيوتن جد عبارة ‪ a‬شعاع تسارع مركز عطالة القمر‬ ‫‪ .2.1‬بتطبيق القانون ي‬
‫‪ .3.1‬مثل شعاع التسارع عىل الرسم واحسب طويلته‪.‬‬
‫االصطناع ‪ a‬ونصف قطر األرض ‪ RT‬واالرتفاع ‪ h‬ثم أحسبها‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪ .4.1‬جد عبارة الشعة المدارية ‪ vS‬بداللة تسارع مركز عطالة القمر‬
‫االصطناع‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ .5.1‬أحسب ‪ TS‬دور القمر‬
‫‪ .2‬المدار االنتقال‪:‬‬
‫تنتم إىل المدار الجيومستقر‪ .‬يتم االنتقال من‬
‫ي‬ ‫‪A‬‬ ‫أوجه‬ ‫ونقطة‬ ‫المنخفض‬ ‫الدائري‬ ‫المدار‬ ‫اىل‬ ‫تنتم‬
‫ي‬ ‫‪P‬‬ ‫حضيضه‬ ‫نقطة‬ ‫إهليلج‬
‫ي‬ ‫هو عبارة عن مدار‬
‫االصطناع من الموضع ‪ P‬فتحدث دفعة تجعله ينتقل من المدار )‪ (1‬إىل المدار )‪. (2‬‬ ‫ي‬ ‫القمر‬ ‫مرور‬ ‫عند‬ ‫كات‬ ‫ر‬ ‫مح‬ ‫ال‬ ‫بتشغيل‬ ‫المنخفض‬ ‫المدار الدائري‬
‫الثان لكيبلر‪.‬‬
‫ذكر بنص القانون ي‬ ‫‪.1.2‬‬
‫‪vP  vA‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪vP = vA‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪ .2.2‬اخت اإلجابة الصحيحة مع التتير ‪vP  vA -‬‬
‫‪:‬‬ ‫ر‬
‫‪ .3‬المدار الجيو مستقر‪:‬‬
‫لتعط له رسعته المدارية يف المدار الجيو مستقر‪.‬‬ ‫ي‬ ‫االصطناع النقطة ‪ A‬تشغل المحركات‬ ‫ي‬ ‫عند بلوغ القمر‬
‫االصطناع الجيومستقر‬ ‫القمر‬ ‫وط‬ ‫رس‬ ‫‪ .1.3‬اذكر ر‬
‫ي‬
‫‪ .2.3‬ذكر بنص القانون الثالث لكيبلر‬
‫‪ .3.3‬باستخدام القانون الثالث كيبلر ‪ ،‬أحسب ‪ rOGS‬نصف قطر المدار الجيو مستقر‪.‬‬
‫التمرين الثان‪:‬‬
‫يدفع جسم صلب ) ‪ ( S‬كتلته ‪ m = 20Kg‬من الموضع ‪ O‬أسفل المستوي‬
‫المائل ‪ OA‬الذي يميل عىل األفق بالزاوية ‪  = 20‬بشعة ابتدائية منطبقة عىل‬
‫المحور ) ‪ . v0 = 4m / s ( Ox‬يخضع الجسم ) ‪ ( S‬أثناء الحركة لقوة احتكاك ‪f‬‬
‫موازية للمسار ومعاكسة لجهة الحركة وشدتها ثابتة ‪. f = 40 N‬‬
‫أرض الذي نعتته عطاليا لدراسة حركة الجسم ) ‪. ( S‬‬ ‫ي‬ ‫نختار المرجع السطح‬
‫‪ .1‬مرحلة الصعود‪:‬‬
‫‪ .1.1‬احص القوى المطبقة عىل الجسم ) ‪. ( S‬‬
‫الثان لنيوتن‪:‬‬
‫‪ .2.1‬بتطبيق القانون ي‬
‫‪ 1.2.1‬حدد طبيعة الحركة‪.‬‬
‫‪ .2.2.1‬احسب قيمة تسارع الحركة‪.‬‬
‫كبت شعاع الموضع ‪ OM‬يف المعلم ) ‪ ( Ox, Oy‬بداللة الزمن ‪. t‬‬ ‫ر‬
‫كبت شعاع الشعة ‪ v‬ومر ي‬
‫ر‬
‫‪ .3.1‬اكتب عبارة مر ي‬
‫‪ .4.1‬تنعدم رسعة الجسم ) ‪ ( S‬عند الموضع ‪. E‬‬
‫‪ .1.4.1‬احسب الزمن ‪ t1‬الموافق لبلوغ الجسم ) ‪ ( S‬الموضع ‪. E‬‬
‫‪ .2.4.1‬حدد المسافة المقطوعة ‪. d = OE‬‬
‫‪ .2‬مرحلة العودة‪:‬‬
‫‪1‬‬

‫وف لحظة نعتتها مبدأ لألزمنة يعود الجسم ) ‪ ( S‬نحو الموضع ‪. O‬‬ ‫األسفل‬ ‫نحو‬ ‫والموجه‬ ‫كة‬ ‫الحر‬ ‫لمحور‬ ‫مبدا‬ ‫يصبح‬ ‫الذي‬ ‫من الموضع ‪E‬‬
‫‪Page‬‬

‫ي‬
 ‫الثان لنيوتن بي أن تسارع الحركة ‪. a = 1,35m / s 2‬‬
‫‪ .1.2‬بتطبيق القانون ي‬
‫‪ .2.2‬أكتب عبارة الطاقة الحركية ‪ EC‬بداللة المسافة المقطوعة ‪. x‬‬
‫‪ .3.2‬أدت المتابعة الزمنية للحركة بكامتا ومعالجة معلوماتية للمقطع المصور من‬
‫الحصول منحت تغتات الطاقة الحركية للجسم ) ‪ ( S‬بداللة المسافة المقطوعة ‪. x‬‬
‫البيان‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ .1.3.2‬اكتب العبارة البيانية للمنحت‬
‫‪ .2.3.2‬حدد القيمة التجريبية للتسارع‪.‬‬
‫قيمت التسارع التجريبية والنظرية‪ .‬هل ترى أن التجربة ناجحة؟ برر‪.‬‬ ‫ر‬ ‫‪ .4.2‬قارن بي‬
‫ي‬
‫‪g = 9,8m / s 2‬‬

‫التمرين الثالث‪:‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫المان بوجود شوارد الهيدروكسيد‬
‫ي‬ ‫ثنان اليود )‪ I 2 (aq‬ذاتيا يف محلوله‬
‫يتفكك ي‬
‫‪−‬‬
‫بطء وتام وفق معادلة التفاعل‪:‬‬‫)‪ HO (aq‬وفق تحول ي‬
‫) ‪3I 2 (aq) + 6 HO − (aq) = 5 I − (aq) + IO3− ( aq) + 3H 2 O(l‬‬
‫‪ .1‬التحول الكيميان‪:‬‬
‫‪ .1.1‬عرف التفكك الذانر‬
‫ر‬ ‫ي‬
‫الكيميان‪.‬‬
‫ي‬ ‫اإللكتونيتي لألكسدة ولإلرجاع للتحول‬ ‫‪ .2.1‬أكتب المعادلتي التصفيتي‬
‫‪ .2‬المتابعة الزمنية للتحول الكيميان‪:‬‬
‫الموىل‬
‫ي‬ ‫وف اللحظة ‪ t = 0‬نمزج الحجم ‪ V1 = 10,0mL‬من محلول لهيدروكسيد الصوديوم )) ‪ ( Na (aq ) + HO (aq‬تركته‬
‫‪+‬‬ ‫‪−‬‬
‫عند درجة حرارة ثابتة ي‬
‫الموىل ‪. C2 = 0,625mol / L‬نتابع زمنيا بطريقة مناسبة تغتات‬
‫ي‬ ‫‪ C1 = 5,0mol / L‬مع الحجم ‪ V2 = 40,0mL‬من محلول ي‬
‫ثنان اليود )‪ I 2 (aq‬تركته‬
‫‪.  I 2 (aq)‬‬
‫‪−‬‬
‫‪ .1.2‬تحقق من أن شوارد الهيدروكسيد ) ‪HO (aq‬‬
‫ر‬
‫الستكيومتية‪.‬‬ ‫الشوط‬ ‫وثنان اليود )‪ I (aq‬تحقق ر‬
‫‪2‬‬ ‫ي‬
‫االبتدان لشوارد الهيدروكسيد‬ ‫التكت‬ ‫‪ .2.2‬أحسب ر‬
‫ي‬
‫لثنان اليود ‪ I 2 ( aq ) 0‬‬ ‫االبتدان‬ ‫‪  HO − (aq) ‬ر‬
‫والتكت‬
‫ي‬ ‫ي‬ ‫‪‬‬ ‫‪0‬‬
‫التفاعىل‪.‬‬
‫ي‬ ‫يف المزي ج‬
‫‪ .3.2‬انجز جدول تقدم التفاعل‪.‬‬
‫‪ .4.2‬بي أن عبارة تقدم التفاعل تعط بالعبارة‪:‬‬
‫=‪x‬‬
‫‪V‬‬
‫‪3‬‬
‫(‬
‫‪.  I 2 (aq) 0 −  I 2 (aq) ‬‬ ‫)‬
‫‪ .3‬الدراسة الحركية‪:‬‬
‫‪0‬‬
‫‪.1.3‬‬
‫‪0‬‬
‫‪ .1.1.3‬عرف الشعة الحجمية للتفاعل‪.‬‬
‫‪ .2.1.3‬احسب الشعة الحجمية للتفاعل ‪ v1‬بي اللحظتي ‪ t1 = 10min‬و ‪. t2 = 30 min‬‬
‫الت عندها تكون الشعة الحجمية للتفاعل ‪ v2‬خالل المجال ‪ t3 = 5min , t4 ‬مساوية للشعة ‪. v1‬‬ ‫ر‬
‫‪ .3.1.3‬حدد اللحظة الزمنية ‪ t4‬ي‬
‫‪ .2.3‬عرف زمن نصف التفاعل وحدده بيانيا‪.‬‬
‫‪ .4‬العوامل الحركية‪:‬‬
‫ر‬ ‫ر‬
‫‪ .1.4‬نعيد التجربة لكن من أجل الشوط التالية لتاكت وحجوم المتفاعلي‪. C1 ' = 2C1 , C '2 = 2C2 V '1 = 2V1 , V '2 = 2V2 :‬‬
‫ر‬
‫اخت اإلجابة الصحيحة مع التعليل‪:‬‬

‫الكيميان‪.‬‬
‫ي‬ ‫ال تتغت مدة التحول‬ ‫•‬ ‫الكيميان‪.‬‬
‫ي‬ ‫تنقص مدة التحول‬ ‫•‬ ‫الكيميان‪.‬‬
‫ي‬ ‫تزداد مدة التحول‬ ‫•‬

‫الكيميان لكن يف درجة حرارة أقل‪.‬‬

‫ي‬ ‫‪ .2.4‬نعيد التحول‬
‫‪ .1.2.4‬توقع التغت الحادث يف حركية التحول‪.‬‬
‫‪ .2.2.4‬اعط التفست المجهري لتوقعاتك‪.‬‬

‫بالتوفيق‬
‫‪2‬‬
‫‪Page‬‬
 ‫التمرين األول‪:‬‬
‫‪ -‬المدار المنخفض‪:‬‬
‫االصطناع‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ FT / s‬المطبقة من طرف األرض عىل القمر‬ ‫‪ .1.1‬عبارة قوة الجذب العام‬
‫‪Gm.M T‬‬
‫= ‪FT / s‬‬ ‫‪n‬‬
‫) ‪( RT + H‬‬
‫‪2‬‬

‫االصطناع ‪. a‬‬
‫ي‬ ‫‪ .2.1‬عبارة شعاع تسارع مركز عطالة القمر‬

‫‪ F = m.a‬‬
‫‪F = m.a‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1 Gm.M T‬‬
‫=‪a‬‬ ‫=‪F‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪m ( RT + h )2‬‬
‫‪G.M T‬‬
‫=‪a‬‬ ‫‪n‬‬
‫) ‪( RT + h‬‬
‫‪2‬‬

‫‪G.M T‬‬ ‫‪6, 67  10−11  6, 0  10 24‬‬

‫=‪a‬‬ ‫=‬
‫) ‪( RT + h‬‬ ‫) ‪( 6400 + 600‬‬ ‫‪ 106‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪a = 8,167 m / s 2‬‬

‫‪ .3.1‬تمثيل شعاع التسارع‪:‬‬
‫‪ .4.1‬عبارة الشعة المدارية ‪vS‬‬
‫ناظم‬
‫ي‬ ‫بما أن شعاع التسارع مرتبط خطيا والقوة الناظمية فإن شعاع التسارع‬
‫‪a = an‬‬
‫‪v2‬‬
‫=‪a‬‬
‫)‪( RT + h‬‬
‫‪2‬‬
‫)‪= a.( RT + h‬‬
‫) ‪v = a.( RT + h) = 8,167  (7000 103‬‬
‫‪v = 7561, 2m / s‬‬
‫‪ .5.1‬حساب ‪: TS‬‬
‫)‪2 ( RT + h‬‬
‫= ‪TS‬‬
‫‪v‬‬
‫‪2  3,14  (6400 + 600) 103‬‬
‫= ‪TS‬‬
‫‪7561.2‬‬
‫‪TS = 5817 s‬‬
‫‪ .2‬المدار االنتقال‪:‬‬
‫الثان لكيبلر‪ :‬يمسح المستقيم الواصل بي الكوكب والشمس مساحات متساوية خالل أزمنة متساوية‬‫‪ .1.2‬القانون ي‬
‫‪ .2.2‬اإلجابة الصحيحة‪ vP  vA :‬حسب قانون كيبلر فإنه كلما ابتعدنا عن الجرم السماوي الجاذب نقصت الشعة‬
‫المدارية‪.‬‬
‫‪ .3‬المدار الجيو مستقر‪:‬‬
‫االصطناع الجيومستقر‪:‬‬
‫ي‬ ‫‪ .1.3‬ررسوط القمر‬
‫وف نفس جهة دوران األرض حول نفسها‪.‬‬ ‫• حركته دائرية منتظمة حول مركز األرض ي‬
‫• مداره يقع يف مستوي خط االستواء‬
‫• دوره يساوي دور دوران األرض حول نفسها‪.‬‬
‫‪ .2.3‬نص القانون الثالث لكيبلر‪ :‬يتناسب مرب ع الدور طردا مع مكعب نصف القطر المتوسط ‪. T 2 = K.a3‬‬
‫‪ .3.3‬حساب ‪ rOGS‬نصف قطر المدار الجيو مستقر‪:‬‬
‫‪Ts2 TOGS‬‬
‫‪2‬‬

‫‪3‬‬
‫‪= 3‬‬
‫‪rs‬‬ ‫‪rOGS‬‬
‫‪2‬‬
‫‪TOGS‬‬
‫‪3‬‬
‫‪rOGS‬‬ ‫=‬ ‫‪rs3‬‬
‫‪Ts2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪Page‬‬
 ‫‪2‬‬
‫‪TOGS‬‬
‫‪rOGS = rs . 3‬‬
‫‪Ts2‬‬

‫) ‪( 3600  24‬‬
‫‪2‬‬

‫‪rOGS‬‬ ‫‪= ( 7000 ) . 3‬‬ ‫‪= 42297 Km‬‬

‫) ‪( 5817‬‬
‫‪2‬‬

‫التمرين الثان‪:‬‬
‫‪ .1‬مرحلة الصعود‪:‬‬
‫‪ .1.1‬القوى المطبقة عىل الجسم ) ‪: ( S‬‬
‫الثقل ‪P :‬‬
‫رد فعل سطح المستوي المائل‪R :‬‬
‫‪f‬‬ ‫‪:‬‬ ‫والسطح‬ ‫قوة االحتكاك بي الجسم الصلب‬
‫‪.2.1‬‬
‫‪ 1.2.1‬تحديد طبيعة الحركة‪.‬‬

‫‪ F = m.a‬‬
‫‪P + R + f = m.a‬‬
‫‪Ox : − mg sin  − f = ma‬‬ ‫)‪..... (1‬‬
‫) ‪Oy : R − mg cos  = 0 .......... ( 2‬‬
‫‪f‬‬
‫‪a = g sin  −‬‬ ‫من العالقة )‪ (1‬فإن ‪= Cte‬‬
‫‪m‬‬
‫الحركة مستقيمة متغتة بإنتظام‬
‫‪ .2.2.1‬حساب قيمة تسارع الحركة‪:‬‬
‫‪40‬‬
‫‪a = −9,8sin 20 −‬‬ ‫‪= −5,35m / s 2‬‬
‫‪20‬‬

‫كبت شعاع الموضع ‪ OM‬يف المعلم ) ‪ ( Ox, Oy‬بداللة الزمن ‪. t‬‬

‫ر‬ ‫ر‬
‫‪ .3.1‬عبارة مر ي‬
‫كبت شعاع الشعة ‪ v‬ومر ي‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5,35 2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ vx = at + v0 = −5,35t + 4‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪x = at 2 + v0t + x0 = −‬‬ ‫‪t + 4t‬‬
‫‪v‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪; OM ‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪vy = 0‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪y=0‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.4.1‬‬
‫‪.‬‬
‫‪ 1.4.1‬حساب الزمن ‪ t1‬الموافق لبلوغ الجسم ) ‪ ( S‬الموضع ‪: E‬‬
‫‪vx = 0‬‬ ‫;‬
‫‪−5,35t1 + 4 = 0‬‬
‫‪4‬‬
‫= ‪t1‬‬ ‫‪= 0, 75s‬‬
‫‪5,35‬‬
‫‪ .2.4.1‬تحديد المسافة المقطوعة ‪: d = OE‬‬
‫‪5,35 2‬‬
‫‪d = xE = −‬‬ ‫‪t1 + 4t1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5,35‬‬
‫‪d =−‬‬ ‫‪ 0, 752 + 4  0, 75 = 1,5m‬‬
‫‪2‬‬
‫‪d = 1,5m‬‬
‫‪ .2‬مرحلة العودة‪:‬‬
‫‪ .1.2‬تبيان أن تسارع الحركة ‪: a = 1,35m / s‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ F = m.a‬‬
‫‪P + R + f = m.a‬‬
‫‪Ox : mg sin  − f = ma‬‬ ‫)‪..... ( 3‬‬
‫‪f‬‬
‫‪a = g sin  −‬‬
‫‪m‬‬
‫‪a = 1,35m / s 2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪Page‬‬
 ‫‪ .2.2‬عبارة الطاقة الحركية ‪ EC‬بداللة المسافة المقطوعة ‪: x‬‬
‫‪1 2‬‬
‫= ‪EC‬‬ ‫‪mv‬‬
‫‪2‬‬
‫) ‪v 2 − v0 2 = 2a( x − x0‬‬
‫‪v 2 = 2ax‬‬
‫‪1‬‬
‫‪EC = m.2ax‬‬
‫‪2‬‬
‫‪EC = m.a.x‬‬ ‫)*( ‪...................‬‬
‫‪.3.2‬‬
‫‪ .1.3.2‬العبارة البيانية ‪ :‬المنحت عبارة عن مستقيم يمر من المبدأ معادلته من الشكل‪ y = A.x :‬أي أن ‪:‬‬
‫)**( ‪EC = Ax ..........‬‬
‫‪ .2.3.2‬القيمة التجريبية للتسارع‪:‬‬
‫‪40‬‬
‫=‪A‬‬ ‫من البيان ‪= 26,67 :‬‬
‫‪1,5‬‬
‫بالمطابقة بي العالقتي )*( و )**( نجد أن‬
‫‪A = ma‬‬
‫‪A 26,67‬‬
‫= =‪a‬‬ ‫‪= 1,33m / s 2‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪4.2‬‬

‫ر‬
‫قيمت التسارع التجريبية والنظرية متساوية ومنه التجربة ناجحة‪.‬‬ ‫نالحظ أن‬
‫ي‬
‫التمرين الثالث‪:‬‬
‫‪−‬‬
‫بطء وتام وفق معادلة‬
‫المان بوجود شوارد الهيدروكسيد )‪ HO (aq‬وفق تحول ي‬
‫ي‬ ‫ثنان اليود )‪ I 2 (aq‬ذاتيا يف محلوله‬
‫يتفكك ي‬
‫التفاعل‪:‬‬
‫) ‪3I 2 (aq) + 6 HO − (aq) = 5 I − (aq) + IO3− ( aq) + 3H 2 O(l‬‬
‫‪ .1‬التحول الكيميان‪:‬‬
‫وبالتاىل يشارك يف ثنائيتان‬ ‫كيميان دور المؤكسد ودور المرجع‬ ‫‪:‬‬ ‫ر‬
‫الذان هو تفاعل يلعب فيه فرد‬ ‫‪ .1.1‬تعريف التفكك‬
‫ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬
‫‪Ox / Re d‬‬
‫ر‬
‫اإللكتونيتي لألكسدة ولإلرجاع‬ ‫‪ .2.1‬المعادلتي التصفيتي‬
‫) ‪I 2 (aq ) + 2é → 2 I − (aq‬‬
‫‪I 2 (aq ) + 6 H 2 O(l ) = 2 IO3− (aq ) + 12 H + (aq ) + 10é‬‬
‫‪ .2‬المتابعة الزمنية للتحول الكيميان‪:‬‬
‫ر‬
‫الستكيومتية‪.‬‬ ‫‪ .1.2‬تحقق من أن شوارد الهيدروكسيد )‪ HO − (aq‬وثنان اليود )‪ I (aq‬تحقق ر‬
‫الشوط‬ ‫‪2‬‬ ‫ي‬
‫) ‪n0 I2 ( aq‬‬ ‫‪C2V2 40, 0 10−3  0, 625‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 8,33mmol‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫) ‪n0 HO− ( aq‬‬ ‫‪C1V1 10, 0 10−3  5, 0‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 8,33mmol‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫لثنان اليود ‪  I 2 ( aq ) 0‬يف المزي ج‬
‫ي‬ ‫االبتدان‬
‫ي‬
‫التكت االبتدان لشوارد الهيدروكسيد ‪  HO − (aq) ‬ر‬
‫والتكت‬ ‫‪‬‬ ‫‪0‬‬ ‫ي‬
‫‪ .2.2‬حساب ر‬

‫التفاعىل‪:‬‬
‫ي‬
‫‪−3‬‬
‫‪10, 0 10  5, 0‬‬
‫) ‪n0 HO− ( aq‬‬
‫‪CV‬‬
‫= ‪ HO − (aq) ‬‬ ‫= ‪= 1 1‬‬ ‫‪= 1, 0mol / L‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪V1 + V2‬‬ ‫‪V1 + V2‬‬ ‫‪50  10−3‬‬
‫) ‪n0 I2 ( aq‬‬ ‫‪C2V2‬‬ ‫‪40, 0 10−3  0, 625‬‬
‫= ‪ I 2 (aq)0‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 0,5mol / L‬‬
‫‪V1 + V2‬‬ ‫‪V1 + V2‬‬ ‫‪50  10−3‬‬

‫‪ .3.2‬جدول تقدم التفاعل‬

‫‪−‬‬
‫)‪3I 2 (aq‬‬ ‫)‪+ 6 HO (aq‬‬ ‫=‬ ‫) ‪5 I (aq) + IO3− (aq) + 3H 2O(l‬‬
‫‪−‬‬

‫ابتدائية‬ ‫) ‪n0 I2 ( aq‬‬ ‫) ‪n0 HO− ( aq‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫ادة‬ ‫بزي‬
‫انتقالية‬ ‫‪n0 I2 ( aq ) − 3x‬‬ ‫‪n0 HO− ( aq ) − 6 x‬‬ ‫‪5x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫ادة‬ ‫بزي‬
‫نهائية‬ ‫‪n0 I2 ( aq ) − 3xmax‬‬ ‫‪n0 HO− ( aq ) − 6 xmax‬‬ ‫‪5xmax‬‬ ‫‪xmax‬‬ ‫ادة‬ ‫بزي‬
‫‪5‬‬
‫‪Page‬‬

‫‪.4.2‬تبيان العبارة ‪:‬‬

 ‫‪n0 I2 ( aq ) − 3x‬‬ ‫) ‪n0 I 2 ( aq‬‬ ‫‪3x‬‬
‫= ‪ I 2 (aq)‬‬ ‫=‬ ‫‪−‬‬
‫‪V1 + V2‬‬ ‫‪V1 + V2‬‬ ‫‪V1 + V2‬‬
‫‪3x‬‬
‫‪ I 2 (aq) =  I 2 (aq)0 −‬‬
‫‪V1 + V2‬‬
‫‪3x‬‬
‫‪=  I 2 (aq ) 0 −  I 2 (aq ) ‬‬
‫‪V1 + V2‬‬
‫) ‪(V1 + V2‬‬
‫=‪x‬‬
‫‪3‬‬
‫‪( I (aq) −  I‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪(aq ) ‬‬ ‫)‬
‫‪ .3‬الدراسة الحركية‪:‬‬
‫‪.1.3‬‬
‫‪1 dx‬‬
‫=‪v‬‬ ‫‪ .1.1.3‬تعريف الشعة الحجمية للتفاعل‪ :‬هو التغت يف تقدم التفاعل بداللة الزمن يف وحدة الحجوم‬
‫‪V dt‬‬
‫‪ .2.1.3‬حساب الشعة الحجمية للتفاعل ‪ v1‬بي اللحظتي ‪ t1 = 10 min‬و ‪. t2 = 30 min‬‬
‫‪1 x‬‬ ‫‪1 ( 3,6 − 2, 4 )  2mmol‬‬
‫=‪v‬‬ ‫=‬ ‫‪= 2, 4mmol.L−1.min −1‬‬
‫‪V t 0,05 ( 3 − 1) 10 min‬‬
‫الت عندها تكون الشعة الحجمية للتفاعل ‪ v2‬خالل المجال ‪t3 = 5min , t4 ‬‬
‫ي‬
‫ر‬ ‫‪ .3.1.3‬تحديد اللحظة الزمنية ‪t4‬‬
‫مساوية للشعة ‪: v1‬‬
‫من البيان ‪t4 = 4,3 10 = 43min‬‬
‫النهان‬
‫ي‬ ‫‪ .2.3‬تعريف زمن نصف التفاعل‪ :‬الزمن الالزم لبلوغ التفاعل نصف تقدمه‬
‫مما سيق‬

‫‪0‬‬
‫‪0‬‬

‫‪x f = xmax = 8,33mmol‬‬

‫‪xf‬‬ ‫‪8,33mmol‬‬
‫=‬ ‫‪= 4.17 mmol‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪t1/ 2‬‬ ‫‪= 7 min‬‬
‫‪ .4‬العوامل الحركية‪:‬‬
‫‪.1.4‬‬
‫اإلجابة الصحيحة مع التعليل‪ :‬تنقص مدة التحول ألن ر‬
‫التاكت االبتدائية للمتفاعلي تضاعفت مرتي‪.‬‬
‫) ‪n '0 HO− ( aq‬‬ ‫‪2C1 .2V1‬‬ ‫‪4C1 .V1‬‬ ‫‪2C1.V1‬‬
‫= ‪ HO − (aq)  '0‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 2, 0mol / L‬‬
‫) ‪2V1 + 2V2 2V1 + 2V2 2 (V1 + V2 ) (V1 + V2‬‬
‫) ‪n '0 I2 ( aq‬‬ ‫‪2C2 .2V2‬‬ ‫‪4C2 .V2‬‬ ‫‪2C2 .V2‬‬
‫= ‪ I 2 (aq)0‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 1, 0mol / L‬‬
‫‪2V1 + 2V2‬‬ ‫) ‪2V1 + 2V2 2 (V1 + V2 ) (V1 + V2‬‬

‫الكيميان لكن يف درجة حرارة أقل‪.‬‬

‫ي‬ ‫‪ .2.4‬نعيد التحول‬
‫‪ .1.2.4‬تنقص رسعة التحول فيصبح التحول أبط‬
‫‪ .2.2.4‬ا التفست المجهري ‪ :‬خفض درجة الحرار ة يؤدي اىل تناقص عدد التصادمات الفعالة‬
‫‪6‬‬
‫‪Page‬‬
‫اس‪2023/2022 :‬‬
‫الموسم الدر ي‬ ‫يح الميلية – جيجل‬
‫ثانوية محمد الصديق بن ي‬
‫المدة‪ 2 :‬ساعة‬ ‫المستوى‪ :‬ثالثة علوم تجريبية‬

‫االختبار األول يف مادة العلوم الفييائية‬

‫التمرين األول‪ 12( :‬نقطة)‬
‫ثنائ أوكسيد الكربون ‪ 𝐶𝑂2‬يف المغارات بسبب ر‬
‫تأثي المياه الجوفية الحمضية عىل كربونات‬ ‫ينتج غاز ي‬
‫الكالسيوم ‪ 𝐶𝑎𝐶𝑂3‬الموجودة يف الصخور‪ .‬إن ترسب غاز ‪ 𝐶𝑂2‬بكثافة ر‬
‫كبية داخل المغارات يشكل‬
‫وحت الموت‪.‬‬‫المستكشفي حيث يؤدي ذلك اىل اإلغماء ى‬
‫ر‬ ‫خطورة عىل‬
‫المخت‪ .‬ألجل ذلك نضع يف دورق حجم 𝐿𝑚 ‪ 𝑉 = 100‬من محلول‬ ‫ر‬
‫نقتح متابعة هذا التحول زمنيا يف‬
‫ر‬
‫حمض كلور الماء تركته ‪ 𝐶 = 1,0 × 10−1 𝑚𝑜𝑙 ∙ 𝐿−1‬ثم نضيف اليه قطعة من كربونات الكالسيوم‬
‫)𝑠( ‪ 𝐶𝑎𝐶𝑂3‬كتلتها 𝑔 ‪. 𝑚 = 2,0‬‬
‫والبطء الحاصل يف الدورق بتفاعل معادلته‪:‬‬
‫ي‬ ‫الكيميائ التام‬
‫ي‬ ‫ينمذج التحول‬
‫)𝑙(𝑂 ‪𝐶𝑎𝐶𝑂3 (𝑠) + 2𝐻3 𝑂 + (𝑎𝑞 ) = 𝐶𝑎 2+ (𝑎𝑞 ) + 𝐶𝑂2 (𝑔) + 3𝐻2‬‬
‫‪ ‬المعطيات‪ :‬الكتلة المولية لكربونات الكالسيوم‪𝑀 (𝐶𝑎𝐶𝑂3 ) = 100 𝑔. 𝑚𝑜𝑙 −1 :‬‬
‫المثال‪𝑃. 𝑉 = 𝑛. 𝑅. 𝑇 :‬‬
‫ي‬ ‫المخت مدة اجراء التجربة ‪ 25°𝐶 :‬؛ قانون الغاز‬
‫ر‬ ‫‪ ‬درجة حرارة‬
‫‪ ‬الضغط الجوي‪ 𝑃𝑎𝑡𝑚 = 1,031 × 105 𝑃𝑎 :‬؛ ثابت الغازات المثالية‪𝑅 = 8,31 𝑆𝐼 :‬‬
‫)𝑠( 𝑡‬ ‫‪0 60 120 180 ... 440‬‬
‫تقوم بتجميع وقياس حجم غاز ‪ 𝐶𝑂2‬المنطلق خالل‬
‫‪𝑉𝐶𝑂2 (𝑚𝐿) 0 63 84 97 .. 120‬‬
‫‪...‬‬ ‫أزمنة مختلفة‪ .‬حيث ضغط الغاز يساوي ال الضغط‬
‫)𝑙𝑜𝑚𝑚( ‪𝑛𝐶𝑂2‬‬
‫)𝑙𝑜𝑚𝑚( 𝑥‬ ‫‪...‬‬ ‫الجوي‪ .‬فتتحصل عىل النتائج المدونة يف الجدول‪:‬‬
‫بطء‪.‬‬
‫‪) 1‬ما ذا نقصد بـ‪ :‬تام ‪ -‬ي‬
‫]‪+‬‬
‫) 𝑳 ∙ 𝒍𝒐𝒎𝒎( 𝑶 𝟑𝑯[‬ ‫𝟏‪−‬‬
‫‪) 2‬أحسب كمية المادة االبتدائية لكل متفاعل‪.‬‬
‫‪) 3‬أنش جدول التقدم للتفاعل السابق‪.‬‬
‫ّ‬
‫‪ ) 4‬حدد المتفاعل المحد وقيمة 𝑥𝑎𝑚𝑥 التقدم‬
‫الشكل ‪1‬‬ ‫األعظم‪.‬‬
‫ي‬
‫‪) 5‬استنتج الكتلة ‪ 𝑚′‬لكربونات الكالسيوم‬
‫المتبقية عند نهاية التفاعل‪.‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪) 6‬ما العالقة بي ‪ 𝑛𝐶𝑂2‬كمية مادة الغاز المنطلق‬
‫و 𝑥 تقدم التفاعل؟‬
‫‪0 100‬‬ ‫)𝒔( 𝒕‬
‫المثال‪ .‬أمل الجدول‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪) 7‬بتطبيق قانون الغاز‬
‫‪ّ ) 8‬بي أن تركت شوارد الهيدرونيوم يف كل لحظة يعط بالعالقة )𝑡(𝑥 ‪[𝐻3 𝑂 + ](𝑡 ) = 𝐶 −‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑉‬
‫البيائ )𝑡(𝑓 = ] ‪ [𝐻3 𝑂 +‬الممثل يف (الشكل ‪:)1‬‬ ‫ّ‬
‫ي‬ ‫‪) 9‬تمكنا من رسم المنحن‬
‫‪Page 1 sur 2‬‬
 ‫ْ‬
‫جد عبارة الرسعة الحجمية للتفاعل بداللة ] ‪.[𝐻3 𝑂 +‬‬ ‫أ‪.‬‬
‫ب‪ .‬احسب قيمتها عند اللحظة ‪.𝑡 = 0‬‬
‫ً‬
‫اعتمادا عىل البيان‪.‬‬ ‫ج‪.‬كيف تتغت الرسعة الحجمية للتفاعل خالل الزمن‪ّ ،‬برر هذا التغت‬
‫د‪ .‬يف الحقيقة درجة الحرارة يف المغارة تكون أقل من 𝐶‪.25°‬‬
‫‪ -‬ما تأثت ذلك عىل الرسعة الحجمية للتفاعل‪ .‬فرس ذلك مجهريا‪.‬‬
‫] ‪[𝐻 𝑂 +‬‬
‫‪ ) 10‬انطالقا من تعريف زمن نصف التفاعل ‪ّ ،‬بي أن ‪. [𝐻 𝑂 + ](𝑡 ) = 3 0‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1/2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ّ -‬‬
‫عي قيمة ‪ 𝑡1/2‬بيانيا‪.‬‬

‫الثان‪ 8( :‬نقاط)‬
‫ي‬ ‫التمرين‬
‫الت تدور حول نفسها وحول‬ ‫ى‬
‫الشمس هناك الكواكب ي‬
‫ي‬ ‫ضمن مكونات النظام‬
‫الشمس وفق مدارات ورسعات مختلفة‪ ،‬لكن إىل جانب ذلك يوجد يف النظام‬
‫ً‬
‫الشمس أجسام تشبه الكواكب إال أنها أصغر حجما منها وتسىم بالكويكبات‪.‬‬
‫ي‬
‫كويكب سيلفيا )‪ (Sylvia‬يملك قمرين طبيعيي يدعيان ريموس ورومولوس‪.‬‬
‫نهتم بدراسة حركة مركز عطالة 𝑃 الكويكب سيلفيا ذو الكتلة 𝑀 الذي يرسم‬
‫ر‬
‫الن كتلتها 𝑆𝑀‪.‬‬
‫نعتته دائري نصف قطره 𝑟 حول الشمس ي‬ ‫مدار ر‬
‫غاليىل‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ ‬الدراسة تتم يف مرجع هيليو مركزي ر‬
‫نعتته‬
‫فرين )⃗⃗𝑛 ‪.(𝑃, 𝑡⃗,‬‬ ‫الن تطبقها الشمس عىل كويكب سيلفيا يف معلم‬ ‫ر‬
‫ي‬ ‫‪) 1‬أعط العبارة الشعاعية للقوة ي‬
‫ه حركة دائرية منتظمة‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫‪) 2‬أ‪ .‬بتطبيق القانون‬
‫الثائ لنيوتن‪ ،‬بي أن حركة سيلفيا حول الشمس ي‬ ‫ي‬ ‫ْ‬
‫جد عبارة 𝑣 رسعة الكويكب حول مداره‪ ،‬ثم أعط عبارتها الشعاعية‪.‬‬ ‫ب‪.‬‬
‫𝟐𝑻‬
‫‪) 3‬أ‪ّ .‬بي أن عبارة القانون الثالث لكبلر يف المرجع الهيليو مركزي تكتب عىل الشكل‬
‫𝝅𝟒‬
‫=𝟑 ‪.‬‬
‫𝒓‬ ‫𝑺𝑴𝑮‬
‫الدول للوحدات (‪.(SI‬‬ ‫ْ‬
‫ي‬ ‫النظام‬ ‫ف‬‫ي‬ ‫𝐺‬ ‫وحدة‬ ‫جد‬ ‫ب‪ .‬باستعمال التحليل البعدي‪،‬‬
‫‪) 4‬البيان المقابل تم رسمه انطالقا من الخصائص الممتة لثالث كواكب من النظام الشمش ر‬
‫والن‬
‫ي‬ ‫ي‬
‫)𝟐 𝒔 𝟕𝟏𝟎𝟏 ×( 𝟐𝑻‬ ‫مسارها حول الشمس تقريبا دائري‪.‬‬
‫‪ -‬هل هذا البيان يوافق القانون الثالث لكبلر؟ ّبرر‪.‬‬
‫‪ ) 5‬كويكب سيلفيا يدور حول الشمس بدور يساوي‬
‫𝑠𝑛𝑎 ‪𝑇 = 6,521‬‬
‫عي قيمة 𝑟 نصف قطر مدار كويكب سيلفيا‪.‬‬ ‫‪ّ -‬‬
‫‪0,4‬‬
‫‪) 6‬القمران رومولوس وريموس يرسمان مسارين‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬
‫دائريي حول سيلفيا‪ .‬دور رومولوس ‪ 87,6‬ساعة‪.‬‬
‫) 𝟑𝒎 𝟓𝟑𝟎𝟏 ×( 𝟑𝒓‬
‫المسافة بي مركز كل قمر ومركز كويكب سيلفيا‬
‫ه 𝑚𝐾 ‪ 710‬لريموس و 𝑚𝐾 ‪ 1360‬لرومولوس‪.‬‬ ‫ي‬
‫عي كتلة كويكب سيلفيا يف إطار فرضية الحركة دائرية‪.‬‬ ‫‪ -‬باستعمال القانون الثالث لكبلر‪ّ ،‬‬
‫‪ ‬المعطيات‪ :‬ثابت الجذب العام‪ 𝐺 = 6,67 × 10−11 (𝑆𝐼) :‬؛ 𝑠𝑟𝑢𝑜𝑗 ‪1𝑎𝑛 = 365,25‬‬
‫‪Page 2 sur 2‬‬
 ‫النموذج لالختبار األول‬
‫ي‬ ‫الحل‬ ‫المستوى‪ :‬ثالثة علوم تجريبية‬

‫‪jamalaze2000@gmail.com‬‬
‫ن‬ ‫االجابة‬ ‫رقم‬
‫التمرين األول‪:‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫الثوان أو الدقائق أو الساعات‪.‬‬
‫ي‬ ‫بطء‪ :‬التحول يستغرق بعض‬
‫ي‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫‪ ‬تام‪ :‬يتوقف التفاعل باستهالك احد المتفاعالت (عىل األقل)‬
‫‪0,5‬‬ ‫‪𝑚(𝐶𝑎𝐶𝑂3 ) 2,0‬‬ ‫‪2‬‬
‫= ) ‪𝑛0 (𝐶𝑎𝐶𝑂3‬‬ ‫=‬ ‫𝑙𝑜𝑚𝑚 ‪= 20‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫‪𝑀(𝐶𝑎𝐶𝑂3 ) 100‬‬
‫𝑙𝑜𝑚𝑚 ‪𝑛0 (𝐻3 𝑂+ ) = 𝐶 × 𝑉 = 1,0 × 10−1 × 100 × 10−3 = 10‬‬
‫‪0,75‬‬ ‫جدول التقدم‬ ‫‪3‬‬
‫(‪+‬‬ ‫( ‪2+‬‬
‫ا لمعادلة‬ ‫)𝑠( ‪𝐶𝑎𝐶𝑂3‬‬ ‫‪+‬‬ ‫𝑂 ‪2𝐻3‬‬ ‫)𝑙(𝑂 ‪𝑎𝑞) = 𝐶𝑎 𝑎𝑞) + 𝐶𝑂2 (𝑔) + 3𝐻2‬‬
‫حالة الجملة‬ ‫التقدم‬ ‫كمية المادة‬
‫االبتدائية‬ ‫‪𝑥=0‬‬ ‫) ‪𝑛0 (𝐶𝑎𝐶𝑂3‬‬ ‫) ‪𝑛0 (𝐻3 𝑂+‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫بوفرة‬
‫االنتقالية‬ ‫)𝑡(𝑥‬ ‫)𝑡(𝑥 ‪𝑛0 (𝐶𝑎𝐶𝑂3 ) −‬‬ ‫‪+‬‬
‫بوفرة )𝑡(𝑥 )𝑡(𝑥 )𝑡(𝑥‪𝑛0 (𝐻3 𝑂 ) − 2‬‬
‫النهائية‬ ‫𝑥𝑎𝑚 𝑥‬ ‫𝑥𝑎𝑚 𝑥 ‪𝑛0 (𝐶𝑎𝐶𝑂3 ) −‬‬ ‫بوفرة 𝑥𝑎𝑚 𝑥 𝑥𝑎𝑚 𝑥 𝑥𝑎𝑚 𝑥‪𝑛0 (𝐻3 𝑂+ ) − 2‬‬
‫)‪𝑛0 ( 𝐶𝑎𝐶𝑂3‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫= 𝑥𝑎𝑚 𝑥‬ ‫𝑙𝑜𝑚𝑚 ‪= 20‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫ا المتفاعل المحد‪ :‬شوارد ‪ 𝐻3 𝑂+‬و 𝑙𝑜𝑚𝑚 ‪𝑥 𝑚𝑎𝑥 = 5‬‬ ‫أو‬
‫‪0,25‬‬ ‫)‪𝑛0 (𝐻3 𝑂+‬‬ ‫‪10‬‬
‫= 𝑥𝑎𝑚 𝑥{‬ ‫=‬ ‫𝑙𝑜𝑚𝑚 ‪= 5‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪0,5‬‬ ‫من جدول التقدم ‪ :‬كمية مادة ‪ 𝐶𝑎𝐶𝑂3‬المتبقية عند نهاية التفاعل‬ ‫‪5‬‬
‫‪′‬‬ ‫)‪+‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫𝑙𝑜𝑚𝑚 ‪ 𝑛 = 𝑛0 (𝐻3 𝑂 − 2𝑥 𝑚𝑎𝑥 = 20 − 5 = 15‬ومنه نجد‬
‫𝑔 ‪𝑚′ = 𝑛′ × 𝑀 = 15 × 10−3 × 100 = 1,5‬‬

‫‪0,5‬‬ ‫من جدول التقدم لدينا‪𝑛𝐶𝑂2 = 𝑥 :‬‬ ‫‪6‬‬

‫𝑃‬ ‫𝑉∙‬
‫‪0,25‬‬ ‫‪𝑛𝐶𝑂2‬‬ ‫المثال نكتب ‪= 𝑥 = 𝑎𝑡𝑚 𝐶𝑂2 :‬‬ ‫بتطبيق قانون الغاز‬ ‫‪7‬‬
‫𝑇∙𝑅‬ ‫ي‬
‫‪× 10‬‬ ‫‪1,031×10 5‬‬
‫)𝑠( 𝑡‬ ‫‪0 60 120 180 ... 440‬‬ ‫=‬ ‫𝑉‬
‫‪8,31×298 𝐶𝑂2‬‬
‫)𝐿𝑚( ‪𝑉𝐶𝑂2‬‬ ‫‪0 63 84 97 .. 120‬‬ ‫= (نأخذ ‪𝑉𝐶𝑂2‬‬ ‫‪4,16 × 10−2 𝑉𝐶𝑂2‬‬
‫)𝑙𝑜𝑚𝑚( ‪𝑛𝐶𝑂2‬‬ ‫‪0 2,6 3,5 4,0 ... 5,0‬‬ ‫ب ‪ mL‬والنتيجة تكون بـ ‪) mmol‬‬
‫)𝑙𝑜𝑚𝑚( 𝑥‬ ‫‪0 2 ,6 3,5 4,0 ... 5,0‬‬
‫طرف المساواة يف ‪ 1‬نجد‪:‬‬
‫ي‬ ‫من جدول التقدم ‪ 𝑛(𝐻3 𝑂+ ) = 𝑛0 (𝐻3 𝑂+ ) − 2𝑥(𝑡) :‬بضب‬ ‫‪8‬‬
‫𝑉‬
‫‪0,75‬‬ ‫‪2‬‬ ‫)‪+‬‬
‫)‪𝑛0 (𝐻3 𝑂+‬‬
‫𝑂 ‪ 𝑛 (𝐻𝑉3‬نجد )𝑡(𝑥 ‪[𝐻3 𝑂 + ](𝑡 ) = 𝐶 −‬‬ ‫=‬
‫‪2‬‬
‫)𝑡( 𝑥 𝑣 ‪−‬‬
‫𝑉‬ ‫𝑉‬

‫‪0,75‬‬ ‫] ‪𝑑 [ 𝐻3 𝑂 +‬‬ ‫𝑥𝑑 ‪2‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪=−‬‬ ‫باشتقاق العبارة المحصل عليها بالنسبة للزمن نجد‪= −2𝑣𝑉𝑜𝑙 :‬‬
‫𝑡𝑑‬ ‫𝑡𝑑 𝑉‬ ‫أ‬
‫‪+‬‬
‫] 𝑂 ‪1 𝑑 [ 𝐻3‬‬
‫‪𝑣𝑉𝑜𝑙 = −‬‬ ‫ومنه ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝑡𝑑‬
‫‪0,5‬‬ ‫نحسب معامل توجيه المماس للمنحن‬ ‫ب‬
‫) ‪(20−100‬‬
‫𝑙𝑜𝑉𝑣‬ ‫× ‪= −0,5‬‬ ‫عند ‪= 0,7 𝑚𝑚𝑜𝑙 ∙ 𝐿−1 ∙ 𝑠 −1 : 𝑡 = 0‬‬
‫) ‪(60−0‬‬
‫]‪+‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫𝑂 ‪𝑑 [ 𝐻3‬‬ ‫ج‬
‫‪ −‬والذي يمثل القيمة المطلقة‬ ‫تتناقص قيمة الرسعة الحجمية مع الزمن‪ ،‬لتناقص قيم‬
‫𝑡𝑑‬
‫‪0,5‬‬ ‫البيان )𝑡(𝑓 = ] ‪.[𝐻3 𝑂 +‬‬
‫ي‬ ‫لمعامل توجيه المماس للمنحن‬
‫‪0,25‬‬ ‫انخفاض درجة الحرارة يؤدي ال تناقص التصادمات الفعالة مما ينتج عنه تناقص يف قيمة الرسعة‬ ‫د‬
‫‪0,25‬‬ ‫حرك)‪.‬‬
‫ي‬ ‫الحجمية للتفاعل‪(.‬درجة الحرارة عامل‬
‫‪0,75‬‬ ‫= )‪𝑥 (𝑡1‬‬
‫𝑥𝑎𝑚𝑥‬
‫‪ 10‬لما ‪𝑡 = 𝑡1/2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥‬ ‫)‪𝑛0 ( 𝐻3 𝑂 +‬‬ ‫)‪𝑛0 (𝐻3 𝑂 +‬‬
‫𝑂 ‪ 𝑛𝐻3 𝑂+ (𝑡 1/2 ) = 𝑛0 (𝐻3‬ومنه نستنتج أن‬ ‫)‪+‬‬
‫‪−‬‬ ‫𝑥𝑎𝑚 ‪2‬‬ ‫𝑂 ‪= 𝑛0 (𝐻3‬‬ ‫)‪+‬‬
‫‪−‬‬ ‫=‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫(] ‪+‬‬ ‫‪[𝐻3 𝑂 + ]0‬‬
‫= ) ‪[𝐻3 𝑂 𝑡1/2‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫‪2‬‬
‫من البيان 𝑠 ‪𝑡1/2 = 60‬‬
‫‪:‬‬

‫الثان‪:‬‬
‫ي‬ ‫التمرين‬
‫‪0,5‬‬ ‫𝑀 ∙ 𝑆𝑀‬ ‫‪1‬‬
‫∙ 𝐺 = 𝑃‪𝐹⃗𝑆/‬‬ ‫⃗⃗𝑛 ∙‬
‫‪𝑟2‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫الثان لنيوتن‪∑ 𝐹⃗𝑒𝑥𝑡 = 𝑚 ∙ 𝑎⃗ :‬‬
‫نطبق القانون ي‬ ‫‪2‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫𝑆𝑀‬ ‫𝑆𝑀∙ 𝑀‬
‫⃗𝑎 ∙ 𝑀 = ⃗⃗𝑛 ‪ 𝐺 ∙ 2‬ومنه 𝑛⃗𝑎 = ⃗⃗𝑛 ‪𝑎⃗ = 𝐺 ∙ 2‬‬ ‫أ‬
‫‪0,5‬‬ ‫𝑟‬ ‫𝑟‬
‫𝑣𝑑‬
‫أي 𝑒𝑡𝑐 = 𝑣‬ ‫ناظم اذن المركبة المماسية للتسارع معدومة أي‪= 0 :‬‬
‫ي‬ ‫التسارع‬
‫𝑡𝑑‬
‫المسار دائري وقيمة الرسعة ثابتة اذن الحركة دائرية منتظمة‪.‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫‪𝑣2‬‬ ‫𝑆𝑀‬ ‫‪𝑣2‬‬ ‫𝑆𝑀‬ ‫ب‬
‫∙𝐺=‬ ‫= 𝑛𝑎 تحصل عىل‬ ‫∙ 𝐺 = 𝑛𝑎 = 𝑎 ونعلم أن‬ ‫وجدنا‬
‫‪0,5‬‬ ‫𝑟‬ ‫‪𝑟2‬‬ ‫𝑟‬ ‫‪𝑟2‬‬
‫𝑆𝑀∙𝐺‬
‫√=𝑣‬ ‫أي‪:‬‬
‫𝑟‬
‫𝑆𝑀∙𝐺‬
‫√ = ⃗𝑣‬ ‫شعاع الرسعة يكون محمول عىل المسار جهته جهة الحركة دوما اذن‪∙ 𝑡⃗ :‬‬
‫𝑟‬
‫‪0,5‬‬ ‫القانون الثالث لكبلر‪ :‬النسبة بي مربــع الدور ومكعب البعد المتوسط بي مركز الشمس ومركز‬ ‫‪3‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫الكوكب دوما تساوي ثابت‪.‬‬ ‫أ‬
‫𝑇‬ ‫‪2‬‬ ‫𝜋‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑟∙ 𝜋‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑟 𝜋‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫𝑟𝜋‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫=‬ ‫= 𝑆𝑀∙𝐺 = ‪ 𝑇 2‬أي‪= 𝑐𝑡𝑒 :‬‬ ‫طرف المساواة نجد‬‫ي‬ ‫= 𝑇 نربــع‬ ‫لدينا‪:‬‬
‫𝑟‬ ‫𝑆𝑀∙𝐺‬ ‫𝑆𝑀∙𝐺‬ ‫𝑣‬
‫𝑟‬
‫‪0,5‬‬ ‫‪4𝜋 2 𝑟3‬‬ ‫ب‬
‫=𝐺‬ ‫التحليل البعدي‪ :‬حسب القانون الثالث لكبلر لدينا‪:‬‬
‫𝑆𝑀∙ ‪𝑇2‬‬
‫‪4𝜋 2 𝑟3‬‬ ‫] ‪[ 𝑟3‬‬ ‫‪[ 𝑟] 3‬‬ ‫‪𝐿3‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫= ] 𝐺[‬ ‫] [ ‪[ 2 ] = [ 2 ] [ ] = [ ]2‬‬ ‫=‬ ‫‪= 𝐿3 ∙ 𝑇 −2 ∙ 𝑀−1‬‬
‫𝑆𝑀∙ 𝑇‬ ‫𝑆𝑀 ∙ 𝑇‬ ‫𝑆𝑀 ∙ 𝑇‬ ‫𝑀∙ ‪𝑇2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪−1 :‬‬
‫ه 𝑔𝐾 ∙ 𝑠 ∙ 𝑚‬ ‫الدول للوحدات ي‬
‫ي‬ ‫ومنه وحدة 𝐺 يف النظام‬
‫‪0,5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫البيان عبارة عن مستقيم يمر من المبدأ‪ ،‬أي هناك تناسب بي 𝑇 و 𝑟 اذن نكتب 𝑟 ∙ 𝑘 = 𝑇‬
‫‪2‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫حيث 𝑘 ثابت يمثل معامل التناسب ومنه 𝑘 = ‪ 𝑇3‬وهذا يوافق القانون الثالث لكبلر‪.‬‬
‫𝑟‬
‫‪0,5‬‬ ‫نحسب مربــع الدور‪:‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫‪𝑇 2 = (6,521 × 365,25 × 24 × 3600)2 = (2,058)2 = 0,4235 × 1017 𝑠 2‬‬
‫‪3‬‬
‫نقرأ عىل البيان ‪ 𝑟 3 = 1,5 × 1035 𝑚3 :‬أي 𝑚 ‪𝑟 = √1,5 × 1035 = 5,3 × 1011‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫‪𝑇2‬‬ ‫‪𝑇2‬‬ ‫‪4𝜋 2‬‬ ‫‪6‬‬
‫)‪( 3‬‬ ‫)‪= ( 3‬‬ ‫=‬ ‫باستعمال القانون الثالث لكبلر عىل أقمار سيلفيا نكتب‪:‬‬
‫𝑟‬ ‫ريموس‬ ‫𝑟‬ ‫رمولوس‬ ‫𝑀∙𝐺‬
‫‪4𝜋 2‬‬ ‫‪𝑟3‬‬
‫=𝑀‬ ‫)‪× ( 2‬‬ ‫ومنه نجد‪:‬‬
‫𝐺‬ ‫𝑇‬ ‫رمولوس‬
‫‪0,5‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪4𝜋 2‬‬ ‫) ‪(1360 ×103‬‬
‫=𝑀‬ ‫×‬ ‫𝑔𝐾 ‪= 1,5 × 1019‬‬
‫‪6,67×10−11‬‬ ‫‪(87,6×3600 )2‬‬
‫‪jamalaze2000@gmail.com‬‬
‫‪BAC 2023‬‬
‫ثانوية الشيخ حمفوظ حنهاح بالقلب الكبري‬
‫املوسم الدراسي‪2023/2022 :‬‬ ‫الشعبة‪ 3 :‬جتريبية ‪3 +‬ر‪3 +‬تقر‪.‬‬
‫املـــــــدة‪02 :‬ساعة‬ ‫امتحان الفصل األول يف مادة‪ :‬العلوم الفيزيائية‬
‫اهتٌز‪ ّٙ‬األٗي‪:‬‬
‫ًّ أدى ادزا‪ ١‬املتابع‪ ٞ‬اهشًِ‪ ٞٚ‬هوتش٘ي اهل‪ٌٚٚ‬ا‪ ٛ٢‬اهبط‪ٗ ١ٛ‬اهتاَ احلااثخ بام ًعااْ اهشُام )‪Zn(s‬‬
‫ٗذلو٘ي ثِا‪ ٛ٢‬اه‪٘ٚ‬ث )‪ I2(aq‬عِا ثرد‪ ٞ‬سزار‪ ٝ‬ثابت‪ ، ϴ1 = 25° C ٞ‬حنقق اهرتك‪ٚ‬ب اهتذاز‪ ٙ‬املابم‬
‫اهغاااااااااااااااالى (‪ )10‬س‪ٚ‬ااااااااااااااااح ُضاااااااااااااااالب سذٌااااااااااااااااا ااااااااااااااااارٖ‬
‫اهعِصز)‪ٗ (4‬عِا ‪t = 0‬‬ ‫‪ ًّ V = 250 ml‬ذلو٘ي ثِا‪ ٛ٢‬اه‪٘ٚ‬ث تزك‪ٚ‬شٖ امل٘ه‪C = 2.10-2 mol/l ٛ‬‬
‫ُض‪ٚ‬ف طع‪ً ٞ‬اّ ًعااْ اهشُام اهِقا‪ ٛ‬كتوتإ ‪ ، m = 0.5g‬املتابعا‪ ٞ‬اهشًِ‪ٚ‬ا‪ ٞ‬هوتشا٘ي اهل‪ٌٚٚ‬اا‪ٛ٢‬‬
‫املابم‬ ‫احلاثخ عّ طز‪ٙ‬ق ‪ٚ‬اظ اهِا و‪ٚ‬ا‪ ٞ‬اهِ٘ع‪ٚ‬ا‪ً ٞ‬لِتِاا ًاّ رصاٍ املِشِا‪ ٟ‬اهب‪ٚ‬ااُ‪ٛ‬‬
‫اهغلى (‪.)10‬‬
‫‪ -0‬أكتب ًعاثه‪ ٞ‬اهتفاعى املٌِذد‪ ٞ‬هوتش٘ي اهل‪ٌٚٚ‬ا‪ ٛ٢‬احلاثخ‪ ،‬عوٌا أْ اهجِا‪ٚ٢‬تم اهااخوتم‬
‫))‪(I2(aq)/I-(aq)) ; (Zn2+(aq)/Zn(s‬‬ ‫اهتفاعى ٌٓا ‪:‬‬
‫‪ -0‬ملاذا ميلّ ًتابع‪ٓ ٞ‬ذا اهتش٘ي اهل‪ٌٚٚ‬ا‪ ٛ٢‬عّ طز‪ٙ‬ق ‪ٚ‬اظ اهِا و‪ ٞٚ‬؟ عوى صبب تشا‪ٙ‬آا‪.‬‬
‫اهغلى (‪.)10‬‬ ‫‪ -3‬تعزف عو‪ ٟ‬اهعِاصز املز ٌ‪ٞ‬‬
‫‪ -4‬أُغئ داٗال هتقاَ اهتفاعى‪ ،‬ثٍ عم املتفاعى احملا ٗ ‪ ٌٞٚ‬اهتقاَ األعظٌ‪. xmax ٛ‬‬
‫س‪ٚ‬ح ‪A‬‬ ‫هوٌش‪ٙ‬ر عِا اهوشظ‪:ٛٓ t ٞ‬‬ ‫‪ -5‬بم أْ عبار‪ ٝ‬اهِا و‪ ٞٚ‬اهِ٘ع‪ٞٚ‬‬
‫ثابت ‪ٙ‬طوب تع‪ٚ‬م عبارتٕ بااله‪. V ٗ λ (I-) ٗ λ (Zn2+) ٞ‬‬
‫‪ -6‬بم إُٔ عِا سًّ ُصف اهتفاعى ‪ t1/2‬تلْ٘ عبار‪ ٝ‬اهِا و‪ ٞٚ‬اهِ٘ع‪ ٞٚ‬هوٌش‪ٙ‬ر املتفاعى‪:‬‬
‫(‬ ‫)‬

‫ُٔا‪ ٞٙ‬اهتفاعى‪ ،‬ثٍ اصتِتر ‪. t1/2 ٌٞٚ‬‬ ‫ٓ‪ ٛ‬اهِا و‪ ٞٚ‬اهِ٘ع‪ ٞٚ‬هوٌش‪ٙ‬ر‬ ‫‪ ‬س‪ٚ‬ح‬

‫‪ -7‬أ‪ -‬بم أْ عبار‪ ٝ‬صزع‪ ٞ‬اهتفاعى تلتب ًّ اهغلى‪:‬‬

‫ب‪ -‬أسضب ‪ ٌٞٚ‬صزع‪ ٞ‬اهتفاعى عِا اهوشظتم ‪t2 = 600 s ٗ t1 = 0 :‬‬
‫ز‪ -‬اعزح عو‪ ٟ‬املضت٘‪ ٠‬اجملٔز‪ ٜ‬صبب تِا ص ٓذٖ اهضزع‪ً ٞ‬ع ًزٗر اهشًّ‪.‬‬
‫‪ُ -8‬ع‪ٚ‬ا ُفط اهتذزب‪ٗ ٞ‬هلّ عِا ثرد‪ ٞ‬سزار‪ ϴ2 ٝ‬س‪ٚ‬ح ‪ ، ϴ1 > ϴ 2‬أرصٍ ك‪ٚ‬ف‪ٚ‬ا ًع ب‪ٚ‬اْ‬
‫ٓذٖ احلاه‪.ٞ‬‬ ‫اهغلى )‪ (4‬املِشِ‪ ٟ‬املتشصى عو‪ٕٚ‬‬
‫املعط‪ٚ‬ات‪:‬‬
‫‪λ (Zn2+) = 10.56 mS.m2/mol , λ (I-) = 7.7mS.m2/mol , M(Zn) =65.4g/mol‬‬

‫صفحة ‪ 01‬من ‪02‬‬

 ‫امتحان في مادة‪ :‬العلوم الفيزيائية ‪ /‬الشعبة‪ :‬علوم تجريبية – رياضيات وتقني رياضي ‪ /‬ديسمبر ‪0100‬‬

‫الشكل(‪)4‬‬
‫‪02‬‬ ‫الشكل‬
‫الشكل(‪)3‬‬
‫‪01‬‬ ‫الشكل‬

‫اهتٌز‪ ّٙ‬اهجاُ‪:ٛ‬‬
‫اهل٘ا‪ ١‬باْٗ صزع‪ٞ‬‬ ‫كز‪ً ٝ‬طاط‪ ٞٚ‬كتوتٔا ‪ًٗ m=20 g‬زكش عطاهتٔا ‪ G‬ترتن هتضقط‬
‫⃗ ‪ ،‬س‪ٚ‬ح ‪k‬‬ ‫ابتاا‪ُ ، ٞٚ٢‬عترب أْ اهلز‪ ٝ‬ختضع أثِا‪ ١‬سزكتٔا إىل ٘‪ ٝ‬استلان عبارتٔا ‪⃗ :‬‬
‫ميجى ثابت االستلان ‪.‬‬
‫باال عتٌاث عو‪ُ ٟ‬تا‪٢‬ر اهتص٘‪ٙ‬ز املتعا ب حلزك‪ ٞ‬اهلز‪ٗ ٞٙ‬بزدل‪ ٞٚ‬إعالَ آه‪ ٛ‬متلِا ًّ رصٍ‬
‫املِشِ‪ f=h(t) ٟ‬املٌجى هتغريات عا‪ ٝ٘ ٝ‬االستلان بااله‪ ٞ‬اهشًّ اهغلى (‪)13‬‬
‫‪ً -0‬جى اهق٘‪ ٠‬اخلارد‪ ٞٚ‬املؤثز‪ ٝ‬عو‪ ٟ‬اهلز‪.ٝ‬‬
‫ب ‪ -‬خالي احلزك‪ٞ‬‬ ‫أ‪ -‬حلظ‪ ٞ‬االُطالق ‪t=0‬‬
‫‪ -0‬أ‪ً -‬ا ٓ٘ املعوٍ املِاصب هاراص‪ ٞ‬سزك‪ ٞ‬اهلز‪ ، ٝ‬عزفٕ‪.‬‬
‫ب ‪ -‬بتطب‪ٚ‬ق اهقاُْ٘ اهجاُ‪ ٛ‬هِ‪٘ٚ‬تّ دا املعاثه‪ ٞ‬اهتفاضو‪ ٞٚ‬هوشزك‪ ٞ‬ثٍ اصتِتر عبار‪ ٝ‬ثابت اهشًّ ‪. ‬‬
‫ز‪-‬دا عبار‪ ٝ‬اهتضارع اإلبتاا‪a0 ٛ٢‬ثٍ عبار‪ ٝ‬اهضزع‪ ٞ‬احلا‪Vlimٞٙ‬‬
‫‪ -3‬باصتغالي ًِشِ‪ ٟ‬اهغلى (‪ )13‬دا ‪ ٌٞٚ‬كى ًّ ‪:‬‬
‫أ‪ -‬ثابت اهشًّ ‪ ‬ثٍ اصتِتر ‪ ٌٞٚ‬ثابت‬
‫اإلستلان‪. K‬‬
‫ب‪ ٌٞٚ -‬اهضزع‪ ٞ‬احلا‪. Vlim ٞٙ‬‬
‫ت‪ -‬اهتضارع ‪ a0‬عِا اهوشظ‪.t=0 ٞ‬‬
‫خ‪ -‬عا‪ ٝ٘ ٝ‬ثافع‪ ٞ‬أرمخ‪ٚ‬اظ ( 𝜋)‬
‫‪ -4‬أسضب ذلصو‪ ٞ‬عا‪ ٝ‬اهق٘‪ ٠‬اخلارد‪ٞٚ‬‬
‫الشكل ‪03‬‬ ‫اهوشظ‪.t=2 .5 s ٞ‬‬ ‫املطبق‪ ٞ‬عو‪ ٟ‬اهلز‪ٝ‬‬

‫املعط‪ٚ‬ات ‪g=10 m /s2 :‬‬

‫صفحة ‪ 02‬من ‪02‬‬
‫‪BAC 2023‬‬
‫ثانوية الشيخ حمفوظ حنهاح بالقلب الكبري‬
‫املوسم الدراسي‪2023/2022 :‬‬ ‫الشعبة‪ 3 :‬جتريبية ‪3 +‬ر‪3 +‬تقر‪.‬‬
‫املـــــــدة‪02 :‬ساعة‬ ‫امتحان الفصل األول يف مادة‪ :‬العلوم الفيزيائية‬

‫التمرين األول‪11,5(:‬ن)‬

‫‪0.5‬‬

‫‪0.5‬‬
‫‪0.5‬‬

‫‪0.5‬‬

‫‪0,75‬‬

‫‪0,75‬‬

‫‪01‬‬

‫‪0.5‬‬

‫‪0.5‬‬

‫‪0.5‬‬

‫صفحة ‪ 01‬من ‪02‬‬

 ‫امتحان في مادة‪ :‬العلوم الفيزيائية ‪ /‬الشعبة‪ :‬علوم تجريبية – رياضيات وتقني رياضي ‪ /‬ديسمبر ‪2022‬‬

‫‪1. 5‬‬

‫‪1,25‬‬

‫‪0.5‬‬

‫‪0.75‬‬

‫‪0.25‬‬

‫‪0.25‬‬

‫‪0.5‬‬

‫صفحة ‪ 02‬من ‪03‬‬

 ‫امتحان في مادة‪ :‬العلوم الفيزيائية ‪ /‬الشعبة‪ :‬علوم تجريبية – رياضيات وتقني رياضي ‪ /‬ديسمبر ‪2022‬‬

‫‪0.5‬‬

‫التمرين الثاني‪:‬‬

‫‪0, 5‬‬
‫‪ 1‬حًثيم انقٕٖ‬
‫‪0, 5‬‬

‫انًؼهى انسطحي األرضي ‪ ْٕ :‬يؼهى يرحبط بسطح األرض (ركٍ يخبر ‪،‬‬
‫‪0, 5‬‬
‫شجرة ‪ ،‬رصيف ‪ )..‬يًكٍ اػخبارِ ػطانيا بانُسبت نًؼظى انحركاث انخي حذرس‬ ‫انًؼهى انًُاسب‬
‫خالل يذة زيُيت قصيرة جذا يقارَت يغ دٔراٌ األرض حٕل َفسٓا‪.‬‬

‫‪01‬‬
‫⃗∑‬ ‫انًؼادنت‬
‫⃗‬ ‫‪2‬‬
‫انخفاضهيت‬
‫‪0, 5‬‬ ‫⃗⃗ ⃗ ⃗⃗‬ ‫⃗‬
‫باالسقاط ػهٗ انًحٕر (‪)OZ‬‬ ‫=‪0‬‬ ‫في انُظاو انذائى‬
‫انسرػت‬
‫انحذيت‬
‫‪0, 5‬‬ ‫ػُذ انهحظت اإلبخذائيت ‪ t=0‬يكٌٕ ‪v=0‬‬ ‫انخسارع‬
‫‪08,5‬‬ ‫اإلبخذائي‬
‫)‬
‫‪0, 5‬‬ ‫ثابج االحخكاك‬
‫‪01‬‬ ‫انسرػت انحذيت‬

‫يًثم يؼايم حٕجيّ انبياٌ ػُذ انهحظت ‪t = 0‬‬

‫‪1, 5‬‬
‫انخسارع‬
‫‪3‬‬

‫دافؼت‬
‫‪01‬‬ ‫(‬ ‫في انُظاو انذائى )‬ ‫أرخًيذس‬

‫‪01‬‬ ‫‪ 4‬يحصهت انقٕٖ‬

‫صفحة ‪ 03‬من ‪03‬‬

 -

31
25C
(K   I  ) H 2 O2

2I (aq )  H 2O 2(aq )  2H 3O(aq )  I 2(aq )  4H 2O( l )

H 2 O2 V1  50 mL t 0
C2  0.2 mol / L (K   I  ) V2  50 mL C1  56 mmol / L
C3  6 mol / L (2H3O  SO42 ) V3  1mL

01

1
.
2
-01 ‫الشكل‬ .
3

6
. 7
8
xmax 9
 (t )  6.1  845. x 11
x  f (t ) 01 11
t (min) 0 2 4 6 8 11 15 22 30 35
x(mmol )

2 1
 0   f
 (t 1 )  t1
2 2 2

t  2t 1
2
1 d (t )
vvol  
845VT dt
t 0

SO  8 mS.m2 .mol 1 , H O  35 mS.m2 .mol 1 , I  7.68 mS.m2 .mol 1

2   , K  7.35 mS.m2 .mol 1

4 3

20
0222 3312 Pluton
Éris Éris

planète naine Pluton 0222 (UAI)

Cérès Éris
557 TE 1
TP  248 ans TT  1ans
1.1
1.1
Dysnomia 1

M P  1.31.1022 kg
RD  3.60.107 m
TD  15 jours 1.30.106 s
G  6.67.1011 m3 .kg 1 .s 2
NASA, ESA and M. Brown
(California Institute of
Technology) 1.1

0 u ED a 1.1
2.1
RD3
TD  2 2.1
D G.M E
uED
E ME TD 2.1
ME
2.1
MP

‫بالتوفـــــــــــــــــيق‬
2 2
 --- ‫نهائي‬--- ‫التصحيح النموذجي المتحان الفصل األول‬
‫ا‬

0,5
‫ن‬31 : ‫التمرين األول‬
0, 25  2 3

( I 2 / I ) , ( H 2 O2 / H 2 O) (Ox / Re d ) 2
0,5
1
0,5
0,5
4
H3O , SO42 , I  , K 
  5
0,5 
6

0,5

7
0,5 3
n1 ( H 2 O2 )  C1 .V1  2.8  10 mol
0,5
n2 ( I  )  C2 .V2  0.01 mol
8
 
2I (aq )  H 2O 2(aq )  2H 3O ( aq )  I 2(aq )  4H 2O ( l )
0,5 0.01mol 2.8  103 mol 0
0.01 2x 2.8  103  x x
0.01 2xmax 2.8 103  xmax xmax
xmax 9
2.8  103  xmax  0  xmax  2.8  103 mol 
0,5  3
0.01 3   xmax  2.8  10 mol
0.01  2 xmax  0  xmax   5  10 mol 
0.25 2 
H 2 O2( aq )
0, 25  (t )  I  I    K  K    H O  H3O   SO  SO42  31
   2
3 4

0.25 C V  2x CV 2C V  2 x CV
 I    1 1 ,  K    2 2 ,  H 3O    3 3 ,  SO42   3 3
VT VT VT VT
 C2V2  2 x   C2V2
  2C3V3  2 x   C3V3 
0, 25  (t )  I 
   K     H3O    SO42   
 VT   VT  VT   VT 
 0.01  2 x   0.01   12  103  2 x   6  10 3 
 (t )  7.68    7.35    35    8 
 0.101   0.101   0.101   0.101 
0, 25  (t )  0.76  152.x  0.72  4.158  693 x  0.475
 (t )  6.1  845 x
6.1   (t )
0, 25 x(t )  .33
845
t (min) 1 2 4 6 8 33 35 22 11 15
0,5 x(mmol ) 1 1782 3742 37775 2731 2716 276 2772 2778 2778
 --- ‫نهائي‬--- ‫التصحيح النموذجي المتحان الفصل األول‬

x(mmol)

0,5

0 4 t(min)
0   f
 (t1/2 ) 
2
0, 25  2  f   0  845x f  (t )   0  845x  0  6.1 s / m 3  (t )  6.1  845x
 (t1/2 )   0  845 x  t1/2 
xf
0, 25  (t1/2 )   0  845
2
2 0  845 x f  0   0  845 x f
 (t1/2 )  
2 2
0   f
0, 25  (t1/2 )   (t1/2 ) f
2
0,5 0   f 6.1  3.75
t1/2  4 min  (t1/2 )    4.925 s / m t1/2
2 2
2t1/2
0, 25 x  2t1/2   2.13  103 mol t  2t1/2
C1V1  2 x2t1/ 2 CV
 I     0.056mol / L ,  K    1 1  0.099mol / L
2 t1/ 2 VT 2 t1/ 2 VT
2C3V3  2 x2t1/ 2 CV
0,25  5  H 3O     0.076mol / L ,  SO42   3 3  0.059mol / L
2 t1/ 2 VT 2 t1/ 2 VT
C2V2  x 2 t x2t1/ 2
 H 2 O2 2t  1/ 2
 6.63  103 mol / L ,  I 2 2t   0.021mol / L
1/ 2
VT 1/ 2
VT
1 dx
0, 25 vVOL 
VT dt
0,25  2 dx 1 d (t ) d (t ) dx
  845  (t )  6.1  845x
dt 845 dt dt dt
0, 25 1 d (t )
vVOL  
845VT dt
1  6.1  0  3
vVOLt 0      5.49  10 mol / L.min t  0 min
0,5 845  0.101  0  13 
 --- ‫نهائي‬--- ‫التصحيح النموذجي المتحان الفصل األول‬

‫ن‬7: ‫التمرين الثاني‬

3.3
T2
0,5  Cste
a3
3 2 2 3 2 2
aE TE TE aE TE TP
3
 1 :‫فإن‬ 2
1 TE > TP 2
 3 3
 3
 Cste 2.3
aP TP TP aP aE aP
0,25  4
. aE > aP
3.2
0,5


u ED
D
F ext  M D .a : a 2.2
F  
 FE / D U ED  M D .a
0, 25  4 E  ME  M D .M E
a  G 2
U ED :‫ ومنه‬FE / D  G 2
RD RD

a 1.2
0,5 2RD
TD  4.2
v
v2
0, 25 a
RD
G.M E v2 M
0, 25  2 v ،  G E2
RD RD RD
RD3
، T D = 2 TD v
G.ME
0, 25
T2 4 2
. 3
  Cste
0,5 RD G.M E
4 2 R D 4.(3,14) 2 .(3,6 10 7 ) 3
3

ME   11
 1,63 10 22 Kg :ME 5.2
0,5  2 G.TD
2
6,67 10 .(1,3 10 ) 6 2

M E 1,63 10 22
  1,24 : ME 6.2
0, 25  2 M P 1,3110 22
MP

0,5
 ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﯿﺔ ‪2023-2022 :‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ‪ :‬ﻧﺼﺮ اﻟﺪﻳﻦ ﻧﺎﺻﺮ ذراع ﻗﺒﯿﻠﺔ – ﺳﻄﯿﻒ‬

‫اﻟﻤﺪة ‪02 :‬ﺳﺎ‬ ‫اﻷﻗﺴﺎم ‪ 3:‬ﺛﺎﻧﻮي )اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ(‬

‫إﺧﺘﺒﺎر اﻟﻔﺼﻞ اﻷول ﻓﻲ ﻣﺎدة اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻔﯿﺰﻳﺎﺋﯿﺔ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻷول‪ 8,5) :‬ﻧﻘﺎط (‬

‫إﻣﺎھﺔ ‪ 2‬ﻛﻠﻮر‪ 2-‬ﻣﯿﺜﯿﻞ ﺑﺮوﺑﺎن ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺑﻄﺊ ﻳﻌﻄﻲ ﻛﺤﻮل‪ .‬ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ھﻲ‪:‬‬

‫‪(CH 3 )3 C  Cl  H 2O  (CH 3 )3 C  OH  H   Cl ‬‬

‫ﻟﺪراﺳﺔ ھﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻧﺴﻜﺐ ﻓﻲ ﺑﯿﺸﺮ ﺣﺠﻤﺎ ‪ V  2 ml‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ‪ 2‬ﻛﻠﻮر‪ 2-‬ﻣﯿﺜﯿﻞ ﺑﺮوﺑﺎن‬
‫ﺗﺮﻛﯿﺰه اﻟﻜﺘﻠﻲ ‪. C  4 g / l‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t  0s‬ﻧﺴﻜﺐ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﻤﺤﻠﻮل ‪ 80 ml‬ﻣﻦ ﻣﺬﻳﺐ ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ‪ 95%‬ﻣﻦ اﻟﻤﺎء و‬
‫‪ 5%‬ﻣﻦ ﺧﻠﻮن )‪. (acétone‬‬
‫ﻧﺸﻐﻞ ﺟﮫﺎز اﻹﻋﻼم اﻵﻟﻲ اﻟﻤﻮﺻﻮل ﺑﺠﮫﺎز ﻗﯿﺎس اﻟﻨﺎﻗﻠﯿﺔ ﺑﺤﯿﺚ ﻳﺴﺠﻞ ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻗﯿﻢ‬
‫اﻟﺘﻮﺗﺮ ﺛﻢ ﻳﺤﻮﻟﮫﺎ ﺑﺎﻟﺤﺴﺎب إﻟﻰ اﻟﻨﺎﻗﻠﯿﺔ اﻟﻨﻮﻋﯿﺔ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺟﺪول اﻟﻘﯿﺎﺳﺎت اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫)‪t(s‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪110‬‬
‫)‪(s / cm‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪52.79‬‬ ‫‪74.53‬‬ ‫‪99.38‬‬ ‫‪121.1‬‬ ‫‪142.9‬‬ ‫‪161.5‬‬ ‫‪171‬‬ ‫‪192.5‬‬ ‫‪205‬‬ ‫‪214.3‬‬ ‫‪226.7‬‬

‫)‪t(s‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪140‬‬ ‫‪160‬‬ ‫‪190‬‬ ‫‪220‬‬ ‫‪240‬‬ ‫‪285‬‬ ‫‪315‬‬ ‫‪365‬‬ ‫‪375‬‬ ‫‪380‬‬ ‫‪450‬‬

‫)‪(s / cm‬‬ ‫‪232.9‬‬ ‫‪248.4‬‬ ‫‪260.9‬‬ ‫‪273.3‬‬ ‫‪279.5‬‬ ‫‪285.7‬‬ ‫‪291.9‬‬ ‫‪295‬‬ ‫‪298.1‬‬ ‫‪298.1‬‬ ‫‪298.1‬‬ ‫‪298.1‬‬

‫‪C  12g / mol‬‬ ‫‪ 1‬اﺷﺮح ﻟﻤﺎذا ﻳﻤﻜﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ھﺬا اﻟﺘﺤﻮل ﻋﻦ طﺮﻳﻖ ﻗﯿﺎس اﻟﻨﺎﻗﻠﯿﺔ‪.‬‬
‫‪Cl  35,5g / mol‬‬ ‫‪ 2‬أﺣﺴﺐ ﻛﻤﯿﺎت اﻟﻤﺎدة اﻻﺑﺘﺪاﺋﯿﺔ ﻟﻠﻤﺘﻔﺎﻋﻼت‪.‬‬
‫‪H  1g / mol‬‬
‫‪ 3‬أﻧﺸﺄ ﺟﺪول ﺗﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬

‫ﻟﻠﻤﺤﻠﻮل ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺘﻘﺪم ‪. X‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 4‬اﻛﺘﺐ اﻟﻌﺒﺎرة اﻟﺤﺮﻓﯿﺔ ﻟﻠﻨﺎﻗﻠﯿﺔ اﻟﻨﻮﻋﯿﺔ‬

‫؟‬ ‫‪t  0s‬‬ ‫‪ 5‬ﻟﻤﺎذا ﺗﻜﻮن اﻟﻨﺎﻗﻠﯿﺔ اﻟﻨﻮﻋﯿﺔ ﻟﻠﻮﺳﻂ اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻲ ﻣﻌﺪوﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻠﺤﻈﺔ‬

‫ﻓﻲ ﻧﮫﺎﻳﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬ ‫‪f‬‬ ‫‪ 6‬أﻋﻂ ﻋﺒﺎرة اﻟﻨﺎﻗﻠﯿﺔ اﻟﻨﻮﻋﯿﺔ‬

‫‪ 7‬أﺣﺴﺐ اﻟﺘﻘﺪم اﻷﻋﻈﻤﻲ ‪. Xmax‬‬

‫ﻋﯿﻦ ﻋﺒﺎرة اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫‪Xmax‬‬ ‫‪ 8‬اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺒﺎرات اﻟﻤﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﯿﮫﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﺆال ‪ 4‬و ‪ 6‬و ﻗﯿﻤﺔ‬
‫و ‪. f‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺑﺪﻻﻟﺔ‬ ‫‪ X‬ﻓﻲ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪t‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﻠﺤﻈﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪ 9‬أﻧﺠﺰ ﺟﺪوﻻ ﻟﻘﯿﻢ اﻟﺘﻘﺪم‬

‫‪1cm  1,0  105 mol‬‬ ‫و‬ ‫‪1cm  20s‬‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺴﻠﻢ‬ ‫)‪X  f (t‬‬ ‫‪ 10‬أرﺳﻢ اﻟﺒﯿﺎن‬

‫إﻗﻠب اﻟورﻗﺔ‬
 ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪04) :‬ﻧﻘﺎط(‬
‫ﻧﻌﺘﺒﺮ ﻗﻤﺮ اﺻﻄﻨﺎﻋﻲ ﺗﺤﺖ ﺗﺄﺛﯿﺮ ﻗﻮة وﺣﯿﺪة ھﻲ ﻗﻮة ﺟﺬب اﻷرض‪ ،‬ﻛﺘﻠﺘﻪ ‪ m‬و ﻳﻘﻊ ﻋﻠﻰ ارﺗﻔﺎع‬
‫‪ h‬ﻣﻦ ﺳﻄﺢ اﻷرض ﺣﺮﻛﺘﻪ داﺋﺮﻳﺔ ﻣﻨﺘﻈﻤﺔ ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪ V‬ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺟﻊ اﻟﺠﯿﻮﻣﺮﻛﺰي اﻟﺬي ﻳﻌﺘﺒﺮ‬
‫ﻏﺎﻟﯿﻠﯿﺎ ﻟﺪﻳﻨﺎ‪:‬‬
‫و ﺛﺎﺑﺖ اﻟﺘﺠﺎذب‬ ‫‪M T  5,98  1024 kg‬‬ ‫‪ ، R T‬ﻛﺘﻠﺔ اﻷرض‪:‬‬ ‫‪ 6380km‬‬ ‫ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻷرض‪:‬‬

‫و ﻟﺪﻳﻨﺎ اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‪:‬‬ ‫‪G  6,67  1011 S.I‬‬ ‫اﻟﻜﻮﻧﻲ‪:‬‬

‫‪2‬‬
‫‪. m.s‬‬ ‫ھﻲ‬ ‫‪G‬‬ ‫اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ اﻷول‪ :‬وﺣﺪة ﺛﺎﺑﺖ اﻟﺘﺠﺎذب اﻟﻜﻮﻧﻲ‬
‫‪‬‬
‫ﻟﻤﺮﻛﺰ ﻋﻄﺎﻟﺔ اﻟﻘﻤﺮ اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ ﻧﺎظﻤﻲ‪.‬‬ ‫‪aG‬‬ ‫اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬ﺷﻌﺎع اﻟﺘﺴﺎرع‬

‫‪G.M T‬‬
‫‪V‬‬ ‫اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬ﺳﺮﻋﺔ اﻟﻘﻤﺮ اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ ﺗﺤﺴﺐ ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺔ‬
‫)‪(R T  h‬‬
‫‪T  2,64  104 s‬‬ ‫دور اﻟﻘﻤﺮ اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ ھﻮ‪:‬‬ ‫‪h  12800km‬‬ ‫اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ اﻟﺮاﺑﻊ‪ :‬ﻋﻠﻰ اﻻرﺗﻔﺎع‬

‫‪‬ﻟﻜﻞ ﺗﺼﺮﻳﺢ ‪.‬ﺗﺄﻛﺪ إن ﻛﺎن اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﯿﺤﺎ أم ﺧﺎطﺌﺎ‪ .‬ﻛﻞ ﺟﻮاب ﺑﺪون ﺗﻌﻠﯿﻞ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺧﺎطﺌﺎ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪7.5) :‬ﻧﻘﺎط (‬

‫‪ m  53g‬و ﺣﺠﻤﮫﺎ‪V  1, 6  102 cm 3‬‬ ‫ﻧﻘﻮم ﺑﺪراﺳﺔ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺴﻘﻮط اﻟﺸﺎﻗﻮﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﮫﻮاء ﻟﻜﺮة ﺗﻨﺲ ﻛﺘﻠﺘﮫﺎ‬
‫ﻓﻨﺘﺮﻛﮫﺎ ﺗﺴﻘﻂ ﺑﺪون ﺳﺮﻋﺔ اﺑﺘﺪاﺋﯿﺔ و ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﺮﻛﯿﺐ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺳﺮﻋﺔ ﻣﺮﻛﺰ ﻋﻄﺎﻟﺔ اﻟﻜﺮة‬
‫ﻋﻨﺪ ﻟﺤﻈﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫)‪t(s‬‬ ‫‪0,0‬‬ ‫‪0,5‬‬ ‫‪1,0‬‬ ‫‪2,0‬‬ ‫‪3,0‬‬ ‫‪5,0‬‬ ‫‪10,0‬‬ ‫‪20,0‬‬

‫) ‪v(m.s 1‬‬ ‫‪0,0‬‬ ‫‪4,9‬‬ ‫‪9,5‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪35‬‬

‫‪v : 1cm  5m / s‬‬ ‫و‬ ‫)‪ v  f (t‬ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺴﻠﻢ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪t : 1cm  2s :‬‬ ‫‪ 1‬ﻣﺜﻞ ﺑﯿﺎﻧﯿﺎ اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ‬
‫‪ 2‬ﻣﺎذا ﻳﻤﻜﻨﻚ أن ﺗﺴﺘﻨﺘﺞ ﻣﻦ ھﺬا اﻟﺒﯿﺎن؟‬

‫‪  3‬ﺣﺪد ﺑﯿﺎﻧﯿﺎ اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﺤﺪﻳﺔ و اﻟﺰﻣﻦ اﻟﻤﻤﯿﺰ ‪. ‬‬

‫ﺑﯿﻦ أن داﻓﻌﺔ أرﺧﻤﯿﺪس ﻣﮫﻤﻠﺔ‬ ‫‪  1, 3  103 g.cm 3‬‬ ‫‪ 4‬ﻋﻠﻤﺎ أن اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﺤﺠﻤﯿﺔ ﻟﻠﮫﻮاء ھﻲ‬
‫أﻣﺎم ﺛﻘﻞ اﻟﻜﺮة‬

‫‪.f‬‬ ‫‪ k.v 2‬‬ ‫‪ 5‬ﻋﻠﻤﺎ أن ﻗﻮة اﻻﺣﺘﻜﺎك اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ ﻣﻦ طﺮف اﻟﮫﻮاء ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮة ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻞ‪:‬‬

‫أ‪ -‬ﻣﺜﻞ اﻟﻘﻮى اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮة‪.‬‬

‫ب‪ -‬ﺑﺘﻄﺒﯿﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻨﯿﻮﺗﻦ أوﺟﺪ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﯿﺔ ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ‪.‬‬

‫‪k‬‬ ‫‪ 6‬ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺑﻠﻮغ اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﺤﺪﻳﺔ‪ ،‬ﺑﯿﻦ أﻧﻪ ﺗﻮﺟﺪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﺤﺪﻳﺔ و اﻟﺜﺎﺑﺖ‬
‫اﻟﺬي ﻳﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﻗﻮة اﻻﺣﺘﻜﺎك‪ .‬أﺣﺴﺐ ﻗﯿﻤﺔ اﻟﺜﺎﺑﺖ ‪. k‬‬

‫‪ 7‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﻜﺮة ﺗﺴﻘﻂ ﺳﻘﻮطﺎ ﺣﺮا‪.‬‬

‫و )‪. z(t‬‬ ‫)‪v(t‬‬ ‫أ‪ -‬ﺣﺪد اﻟﻤﻌﺎدﻻت اﻟﺰﻣﻨﯿﺔ‬

‫ﻣﻦ اﻟﺴﻘﻮط؟‬ ‫‪20s‬‬ ‫ب‪ -‬ﻣﺎ ھﻲ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ اﻟﻤﻘﻄﻮﻋﺔ ﻣﻦ طﺮف اﻟﻜﺮة ﺑﻌﺪ‬
‫‪--‬ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﯿﻖ‪--‬‬
 ‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ‪ :‬اﻟﺸﯿﺦ ﻧﺼﺮ اﻟﺪﻳﻦ ﻧﺎﺻﺮ ذراع ﻗﺒﯿﻠﺔ وﻻﻳﺔ ﺳﻄﯿﻒ‬

‫ﺗﺼﺤﯿﺢ اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻔﺼﻞ اﻷول ﻓﻲ ﻣﺎدة اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻔﯿﺰﻳﺎﺋﯿﺔ ‪ 3‬ث ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺸﻌﺐ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪:01‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪ -1‬ﯾﻣﻛن ﻣﺗﺎﺑﻌﺔ ھذا اﻟﺗﺣول ﻋن طرﯾﻖ ﻗﯾﺎس اﻟﻧﺎﻗﻠﯾﺔ ﻷﻧﮫ ﺗﺗﺷﻛل ﺷوارد ‪ H‬و ‪ Cl‬اﻟﻣﺳؤوﻟﺔ ﻋن اﻟﻧﺎﻗﻠﯾﺔ‬
‫اﻟﻛﮭرﺑﺎﺋﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﺣﺎﻟﯾل‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺣﺳﺎب ﻛﻣﯾﺔ اﻟﻣﺎدة اﻻﺑﺗداﺋﯾﺔ‪:‬‬
‫‪Cm  V 4  2.103‬‬
‫‪n  C.V ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 8, 6 105 mol‬‬
‫‪M‬‬ ‫‪92,5‬‬
‫‪ -3‬ﺟدول ﺗﻘدم اﻟﺗﻔﺎﻋل‪:‬‬
‫‪‬‬
‫‪ CH 3  CCl ( aq )  H 2 O (l )  ROH ( aq )  H‬‬ ‫) ‪( aq )  Cl  ( aq‬‬
‫ح‪ .‬اﺑﺗداﺋﯾﺔ‬ ‫‪8,6.10-5‬‬ ‫ﺑزﯾﺎدة‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫ح‪ .‬اﻧﺗﻘﺎﻟﯾﺔ‬ ‫‪8,6.10-5-x‬‬ ‫ﺑزﯾﺎدة‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫ح‪ .‬ﻧﮭﺎﺋﯾﺔ‬ ‫‪8,6.10-5-xf‬‬ ‫ﺑزﯾﺎدة‬ ‫‪xmax‬‬ ‫‪xmax‬‬ ‫‪xmax‬‬
‫‪ -4‬اﻟﻌﺑﺎرة اﻟﺣرﻓﯾﺔ ﻟﻠﻧﺎﻗﻠﯾﺔ اﻟﻧوﻋﯾﺔ ﺑدﻻﻟﺔ اﻟﺗﻘدم‪:‬‬
‫‪   i . X i   H .  H    Cl . Cl  ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪x‬‬
‫ﻣن ﺟدول اﻟﺗﻘدم ﻟدﯾﻧﺎ‪n(Cl  )  n( H  )  x     H   Cl   .....(1) :‬‬
‫‪V‬‬
‫‪+‬‬
‫‪ -5‬اﻟﻧﺎﻗﻠﯾﺔ اﻟﻧوﻋﯾﺔ ﻟﻠوﺳط اﻟﺗﻔﺎﻋﻠﻲ ﻣﻌدوﻣﺔ ﻋﻧد ‪ t=0‬ﻟﻐﯾﺎب اﻟﺷوارد ﻓﯾﮫ )ﻟم ﺗﺗﺷﻛل ﺑﻌد( ﻣﻊ إھﻣﺎل اﻟﺷوارد ‪ H‬و‬
‫‪ OH-‬اﻟﻣوﺟودة ﻓﻲ اﻟﻣﺎء‪.‬‬
‫‪ -6‬ﻋﺑﺎرة اﻟﻧﺎﻗﻠﯾﺔ اﻟﻧوﻋﯾﺔ اﻟﻧﮭﺎﺋﯾﺔ‪:‬‬
‫‪x‬‬
‫ﻋﻧد ﻧﮭﺎﺋﯾﺔ اﻟﺗﻔﺎﻋل ﯾﻛون ‪ x=xmax‬وﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ‪ f   H   Cl   max ....(2) :‬‬
‫‪V‬‬
‫‪ -7‬ﺣﺳﺎب ﻗﯾﻣﺔ ‪:xmax‬‬
‫‪8, 6 105  xmax  0  xmax  8, 6 105‬‬
‫‪x‬‬
‫)‪(1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪H   Cl ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪V  x  x    xmax  x  8, 6 10  -8‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪(2)  f‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪f‬‬
‫‪H   Cl  max xmax‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪298,1‬‬
‫‪V‬‬
‫‪ -9‬ﺟدول اﻟﻘﯾم‪ :‬ﻗﯾﻣﺔ ‪ x‬ﺑـ ‪ mol‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪15,2‬‬ ‫‪21.5‬‬ ‫‪28.7‬‬ ‫‪34.9‬‬ ‫‪41.2‬‬ ‫‪46.6‬‬ ‫‪49.3‬‬ ‫‪55.5‬‬ ‫‪59.1‬‬ ‫‪61.8 65.4‬‬
‫‪67.2‬‬ ‫‪71.7‬‬ ‫‪75.1‬‬ ‫‪78.8‬‬ ‫‪80.6‬‬ ‫‪82.4‬‬ ‫‪84.2‬‬ ‫‪85.1‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪86‬‬
‫‪ -10‬رﺳم اﻟﺑﯾﺎن‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪:02‬‬
‫اﻟﺗﺻرﯾﺢ اﻷول‪ :‬ﺧﺎطﻰء‬
‫‪m.M‬‬
‫‪ Fg  G‬وﺣﺳب اﻟﻘﺎﻧون اﻟﺛﺎﻧﻲ ﻟﻧﯾوﺗن ‪F  m.a‬‬ ‫ﺣﺳب ﻗﺎﻧون اﻟﺟذب اﻟﻌﺎم‬
‫‪r2‬‬
 ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ Fg   r ‬‬ ‫‪ L 2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪m.M‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪‬‬‫‪‬‬ ‫‪G‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ M  2  L‬‬
‫‪ Fg  G 2‬‬ ‫‪G ‬‬
‫‪g‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ m M ‬‬ ‫‪T ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪r ‬‬ ‫‪r2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ G  ‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ m3 .kg 1.s 2‬‬
‫‪ F  m.a‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ F  m.a‬‬
‫‪  m a  r ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪M ‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﺗﺻرﯾﺢ اﻟﺛﺎﻧﻲ‪ :‬ﺻﺣﯾﺢ‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪aG  at t  an n‬‬
‫ﺣرﻛﺔ اﻟﻘﻣر داﺋرﯾﺔ ﻣﻧﺗظﻣﺔ إذن اﻟﺗﺳﺎرع اﻟﻣﻣﺎﺳﻲ ﻣﻌدوم ‪at  0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫وﻣﻧﮫ ‪aG  an n :‬‬
‫اﻟﺗﺻرﯾﺢ اﻟﺛﺎﻟث‪ :‬ﺻﺣﯾﺢ‬
‫ﺑﺗطﺑﯾﻖ اﻟﻘﺎﻧون اﻟﺛﺎﻧﻲ ﻟﻧﯾوﺗن وﺑﺎﻹﺳﻘﺎط وﻓﻖ اﻟﻧﺎظم ‪ +‬ﻗﺎﻧون اﻟﺟذب اﻟﻌﺎم‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪v2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪m‬‬‫‪.‬‬‫‪a‬‬‫‪n‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪r  m v  G m.M  v 2  GM  v  GM‬‬
‫‪‬‬
‫‪ F  G m.M‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪r2‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪r‬‬
‫‪g‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪r‬‬
‫اﻟﺗﺻرﯾﺢ اﻟراﺑﻊ‪ :‬ﺻﺣﯾﺢ‬
‫‪‬‬ ‫‪2 r‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪‬‬
‫‪3‬‬
‫‪v‬‬ ‫‪2 r‬‬ ‫‪r3‬‬ ‫‪ RT  h ‬‬ ‫‪ 6380  12800   103 ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪T ‬‬ ‫‪ 2‬‬ ‫‪ 2‬‬ ‫‪ 2  3,14‬‬ ‫‪ 26413, 08s‬‬
‫‪v  GM‬‬ ‫‪GM‬‬ ‫‪GM‬‬ ‫‪GM‬‬ ‫‪6, 67.10 11.5,97.1024‬‬
‫‪‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪r‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪:03‬‬
‫‪ -1‬رﺳم اﻟﺑﯾﺎن )‪v=f(t‬‬
‫‪ -2‬اﻟﺑﯾﺎن ﯾﺗﻛون ﻣن ﻧظﺎﻣﯾن ‪ :‬اﻧﺗﻘﺎﻟﻲ )ﺣرﻛﺔ ﻣﺗﺳﺎرﻋﺔ( وداﺋم )ﺣرﻛﺔ ﻣﻧﺗظﻣﺔ(‬
‫‪ -3‬اﻟﺳرﻋﺔ اﻟﺣدﯾﺔ ‪vL=35m/s :‬‬
‫اﻟزﻣن اﻟﻣﻣﯾز‪ :‬ﻓﺎﺻﻠﺔ ﺗﻘﺎطﻊ اﻟﻣﻣﺎس ﻋﻧد ‪ t=0‬ﻣﻊ اﻟﺧط اﻟﻣﻘﺎرب اﻷﻓﻘﻲ ‪ v=vL‬ﻧﺟد ‪  3, 2s‬‬
‫‪ -4‬داﻓﻌﺔ أرﺧﻣﯾدس ﻣﮭﻣﻠﺔ اﻣﺎم ﻗوة اﻟﺛﻘل‪:‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪mg‬‬ ‫‪53  103  9.8‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 255‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ f .Vs .g 1, 3  103 103 1, 6  102   9.8‬‬
‫‪-5‬ب‪ -‬ﺑﺗطﺑﯾﻖ اﻟﻘﺎﻧون اﻟﺛﺎﻧﻲ ﻟﻧﯾوﺗن وﺑﺎﻹﺳﻘﺎط وﻓﻖ اﻟﺷﺎﻗول ‪:Oz‬‬
‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪ext‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ m.aG  P  f  m.aG Oz‬‬
‫‪dv‬‬ ‫‪dv k‬‬
‫‪P  f  m.a  m.g  k .v 2  m‬‬ ‫‪  v2  g‬‬
‫‪dt‬‬ ‫‪dt m‬‬
‫‪ -6‬ﻋﻧد اﻟﻧظﺎم اﻟداﺋم اﻟﺳرﻋﺔ ﺗﻛون ﺣدﯾﺔ أﻣﺎ اﻟﺗﺳﺎرع ﯾﻛون ﻣﻌدوﻣﺎ )ﻻن اﻟﻣﻧﺣﻧﻰ ﯾوازي ﻣﺣور اﻻزﻣﻧﺔ(‬
‫‪k 2‬‬ ‫‪m.g‬‬ ‫‪m.g‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪vL  g  vL2 ‬‬ ‫‪ vL ‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺗﻌوﯾض ﻓﻲ اﻟﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺗﻔﺎﺿﻠﯾﺔ اﻟﺳﺎﺑﻘﺔ ﻧﺟد‪:‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪k‬‬ ‫‪k‬‬
‫‪m.g P 0,52‬‬
‫‪k  2  2  2  4, 24.104 kg.m 1‬‬
‫‪vL‬‬ ‫‪vL 35‬‬
‫‪ -7‬اﻟﻛرة ﺗﺧﺿﻊ ﻟﻘوة اﻟﺛﻘل ﻓﻘط أي ‪:‬‬
‫‪ dv‬‬ ‫‪v(t )  gt  9,8t c2  z (0)  0‬‬
‫‪ g‬‬ ‫‪v  gt  c1 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ z (20)  4,9  202‬‬
‫‪ dt‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1 2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪a  g‬‬ ‫‪c1  v(0)  0  z (t )  gt  c2  z (t )  gt  4,9t  z (20)  1960m‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
 ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬
‫ت‬ ‫ان‬ ‫أو‬ ‫أ‬ ‫‪:‬ا‬ ‫ي وزو‬ ‫ا‬
‫ا ر ‪2022/12/08 :‬‬ ‫ت‬ ‫‪/‬ر‬ ‫م‬ ‫‪:‬‬ ‫ا‬

‫‪03.00.00‬‬ ‫ا ة‪:‬‬ ‫ما‬ ‫دة ا‬ ‫ا ول‬ ‫را‬ ‫ا‬

‫‪h mn s‬‬

‫‪:‬‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫رأ‬ ‫أن‬ ‫ا‬

‫ع ا ول‪:‬‬ ‫ا‬
‫ا ول‪ 10):‬ط(‬ ‫ا‬
‫ا د ‪:‬‬ ‫را ء‬ ‫ل‬ ‫م ) ‪CaCO3 ( s‬‬ ‫تا‬ ‫‪-I‬‬
‫‪CaC‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ℓ‬‬
‫ل‬ ‫‪100‬‬ ‫‪:‬‬ ‫م‬ ‫تا‬ ‫و ة‬ ‫ي‬ ‫اا‬ ‫را‬
‫و‬ ‫ز‬ ‫ا‬ ‫نا‬ ‫ا‬ ‫أ‬ ‫ ‪0,10‬‬ ‫‪/ :‬‬ ‫ها‬ ‫را ء‬
‫‪:‬‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ول ا‬ ‫ا‬ ‫‪298‬‬ ‫ارة‬ ‫در‬ ‫‪1‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪1250‬‬ ‫‪2280‬‬ ‫‪3320‬‬ ‫‪4120‬‬ ‫‪4880‬‬ ‫‪5560‬‬ ‫‪6090‬‬ ‫‪6540‬‬ ‫‪6940‬‬ ‫‪7150‬‬

‫‪.‬‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫‪،‬وا‬ ‫ما‬ ‫ول‬ ‫‪ -1‬أ‬

‫‪.‬‬ ‫‪8,31 . :‬‬ ‫ت‬ ‫ول ا‬ ‫أ‬ ‫‪.‬‬ ‫‪. .‬‬ ‫ن ا زات ا‬ ‫‪-2‬‬
‫‪.‬‬ ‫ا ن‬ ‫‪ -3‬أر‬
‫‪:‬‬ ‫‪,‬‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ارد‬ ‫) م( و أن ا‬ ‫أن ا‬ ‫‪-4‬‬
‫‪.‬‬ ‫ما‬ ‫أ‪ -‬ا‬
‫‪.‬‬ ‫‪/‬‬ ‫ا‬ ‫ب‪ -‬ز‬
‫‪.‬‬ ‫ ‪50‬‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫‪-5‬‬
‫‪.‬‬ ‫إ‬ ‫‪.‬‬ ‫اا‬ ‫أ ى‬ ‫‪ -6‬إ ح‬
‫ ‪0,4‬‬ ‫‪/‬‬ ‫ه‬ ‫را ء‬ ‫ل‬ ‫ ‪100‬‬ ‫ي‬ ‫‪-II‬‬
‫و‬ ‫رو‬ ‫ا‬ ‫ز‬ ‫ث‬ ‫‪0,5‬‬ ‫نا‬
‫‪.‬‬ ‫نأ ت‬
‫‪.‬‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫‪⁄‬‬ ‫ت‬ ‫دا ا‬ ‫ةوا ر عوا د ا‬ ‫ا د تا‬ ‫‪ -1‬أ‬
‫‪.‬‬ ‫ما‬ ‫ول‬ ‫‪ -2‬أ‪ -‬أ‬
‫‪65,4 /‬‬ ‫‪.‬‬ ‫را‬ ‫ا‬ ‫دا‬ ‫و‬ ‫ما‬ ‫ا‬ ‫ب‪ -‬ا‬

‫ص ‪1-‬‬
 ‫(‬ ‫‪1L‬‬ ‫ا زا‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫دورق ا‬ ‫‪-3‬‬
‫ا‬ ‫ا‬ ‫قا ز‬ ‫ا‬ ‫نا‬ ‫ارة‬ ‫در‬ ‫و‬
‫ ‪1020‬‬ ‫‪1020‬‬ ‫‪10‬‬
‫ا‬ ‫دا‬ ‫ا‬ ‫ا زا‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫و‬
‫‪0‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪160‬‬ ‫‪190‬‬ ‫‪240‬‬ ‫‪300‬‬
‫‪1020‬‬ ‫‪1452‬‬ ‫‪1749‬‬ ‫‪1757‬‬ ‫‪1757‬‬ ‫‪1757‬‬

‫‪:‬‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫رة ا‬ ‫أن‬ ‫أ‬ ‫ر ا زات‬ ‫أ‪-‬‬

‫رة‬ ‫ب‪-‬ا‬
‫‪:‬‬ ‫ا‬ ‫ج‪ -‬أ‬
‫‪.‬‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ول ا‬ ‫‪ -3‬أ‪ -‬أ‬
‫‪50‬‬ ‫ا‬ ‫دا‬ ‫ب‪-‬‬
‫ا ن‪.‬‬ ‫ده‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫فز‬ ‫ج‪-‬‬
‫‪ 10):‬ط(‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫ر‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫أ‬ ‫ا اء و‬ ‫ط‬ ‫ه‬ ‫أر‬ ‫رس‬
‫"‬ ‫"‬
‫ا اء ‪:‬‬ ‫ط‬ ‫‪ (I‬أو درا‬
‫ا رض‬ ‫ار ع‬ ‫‪7,7‬‬ ‫‪10‬‬ ‫و‬ ‫‪20‬‬ ‫ط‬ ‫رس‬
‫ة‬ ‫ة‬ ‫ات‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫‪ ،‬ا‬ ‫أ ء‬ ‫‪.‬‬ ‫ك‬ ‫ةا‬ ‫ا‬

‫) ‪f ( 10 2 N‬‬ ‫‪( 01‬‬ ‫ط ‪ ).‬ا‬ ‫ا‬ ‫لز‬ ‫ك‬ ‫ا‬

‫اﻟﺷﻛل‪1-‬‬ ‫س‪.‬‬ ‫أر‬ ‫ة دا‬ ‫رة ا‬ ‫ا‬ ‫‪ .1‬أ‬
‫‪.‬‬ ‫ا د ا‬ ‫‪ .2‬أو‬
‫‪: ( 01‬‬ ‫ا ن)ا‬ ‫د‬ ‫‪.3‬‬
‫ط‪.‬‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫أ( ا‬

‫‪5‬‬ ‫‪.‬‬ ‫أن ‪0,1‬‬ ‫ب(‬

‫)‪t ( s‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ج( أ‬
‫‪0‬‬ ‫‪0.2‬‬
‫ا‬ ‫ا‬ ‫رة ا‬ ‫أن‬ ‫‪.4‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪ .5‬ا‬
‫‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪ ‬ﺛﻢ ﻓﺴﺮ ﻟﻤﺎذا ھﺎﺗﮫ اﻟﺴﺮﻋﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ ‪.‬‬

‫‪0‬‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫رع‬ ‫ا‬
‫ص ‪2-‬‬
 ‫‪.‬‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫س‬ ‫أر‬ ‫ة دا‬ ‫‪ .6‬أ‬
‫‪:‬‬ ‫ا‬ ‫‪ :‬درا‬ ‫‪(II‬‬
‫ون‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫‪100‬‬ ‫ه‬ ‫"‬ ‫"‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫أ‬ ‫رس‬
‫س( ‪.‬‬ ‫أر‬ ‫دا‬ ‫ل‬ ‫‪).‬‬ ‫ ‪1320‬‬ ‫ار ع‬ ‫ا ا‬
‫‪: ( 02‬‬ ‫)ا‬ ‫ا نا‬ ‫د‬
‫) ‪v(m.s 1‬‬
‫اﻟﺷﻛل‪2-‬‬ ‫؟‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫أ‬ ‫رة ا‬ ‫ا‬ ‫‪ .1‬أو‬
‫؟‬ ‫ل ‪8‬‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫‪ .2‬أ‬
‫طا‬ ‫رع‬ ‫أن‬ ‫نا‬ ‫ا‬ ‫‪.3‬‬
‫؟‬ ‫ا‬

‫‪20‬‬ ‫؟‬ ‫ا‬ ‫‪.4‬‬

‫‪.‬‬ ‫ا د تا‬ ‫‪ .5‬ا‬
‫)‪t ( s‬‬
‫ا‬ ‫ل ‪ 8‬‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬

‫ا اء‬ ‫ك‬ ‫ةا‬ ‫‪0‬‬ ‫ز‬ ‫أ‬

‫‪.‬‬ ‫‪′.‬‬ ‫ر‬
‫‪.‬‬ ‫ا‬ ‫ه ءا‬ ‫ا‬ ‫ات‬ ‫‪03‬‬ ‫ا‬
‫‪.‬‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫أ(‬
‫‪. ′‬‬ ‫ا‬ ‫ ‪ .‬أ‬ ‫‪′‬‬ ‫رة ا‬ ‫أن‬ ‫ب(‬
‫‪:‬‬ ‫ا‬ ‫أن ا د ا‬ ‫نا‬ ‫ا‬ ‫ت(‬
‫‪1‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬
‫‪1‬‬
‫ر ‪.‬‬
‫) ‪v ( m .s‬‬
‫اﻟﺷﻛل‪3-‬‬
‫ ‪18‬‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫‪‬أ‬
‫‪10 .‬‬ ‫‪:‬‬

‫‪20‬‬

‫) ‪t (s‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬

‫ص ‪3-‬‬
 ‫‪:‬‬ ‫عا‬ ‫ا‬
‫ا ول ‪ 10):‬ط(‬ ‫ا‬
‫ن‬ ‫ا‬ ‫سا‬ ‫) ‪ ( HCOO  CH 2CH 3‬ا‬ ‫ات ا‬ ‫ا‬ ‫رس‬
‫د م )) ‪. ( Na  (aq)  HO  (aq‬‬ ‫ا‬ ‫رو‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ات ا‬
‫‪:‬‬ ‫لا‬ ‫ا و‬
‫لو ج‪.‬‬ ‫ا‬ ‫سا‬ ‫‪. C 0  102 mol.L1‬‬ ‫ها‬ ‫د م‬ ‫ا‬ ‫رو‬ ‫ل‬
‫ل‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ات ا‬ ‫‪. t  0s‬‬ ‫ا‬ ‫‪G0‬‬ ‫ا‬
‫‪:‬‬ ‫ول ‪ -1-‬ا‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د م‪.‬‬ ‫ا‬ ‫رو‬

‫)‪t (min‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪45‬‬ ‫ا‬

‫) ‪G (ms‬‬ ‫?‬ ‫‪2,16‬‬ ‫‪1,97‬‬ ‫‪1,84‬‬ ‫‪1,75‬‬ ‫‪1,68‬‬ ‫‪1,20‬‬ ‫‪1,05‬‬

‫م ) ‪x( mmol‬‬ ‫ا‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0,46‬‬ ‫‪0,72‬‬ ‫‪0,90‬‬ ‫‪1,00‬‬ ‫‪1,10‬‬ ‫‪1,70‬‬ ‫‪2,00‬‬

‫ت‪:‬‬ ‫ا‬
‫‪HCOO  CH 2CH 3  HO   HCOO   CH 3CH 2OH‬‬ ‫‪:‬‬ ‫ا روس‬ ‫د ا‬
‫‪:‬‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫‪t‬‬
‫) ‪G  k (Na  Na    HO   HO    HCOO   HCOO  ‬‬
‫ا رد ‪.‬‬ ‫ا‬ ‫‪ k  0, 01m‬و ‪ ‬ا‬ ‫ا‬ ‫‪k‬‬

‫‪:‬‬ ‫ول ا‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫‪250 C‬‬ ‫ارد‬ ‫ا‬ ‫ا رد‬ ‫تا‬ ‫ا‬
‫ا ردة‬ ‫) ‪Na  (aq‬‬ ‫)‪HO  (aq‬‬ ‫) ‪HCOO  (aq‬‬

‫) ‪ (103 S .m 2 .mol 1‬‬ ‫‪5, 0‬‬ ‫‪19, 9‬‬ ‫‪5, 46‬‬

‫د م‪.‬‬ ‫ا‬ ‫رو‬ ‫ل‬ ‫‪V‬‬ ‫أ ما‬ ‫ات ا‬ ‫ت‪:‬‬

‫‪. C0  102 mol.L1‬‬ ‫ا‬ ‫‪ 200cm3‬وا‬ ‫ا‬
‫‪.‬‬ ‫ات ا‬ ‫ا دة ا‬ ‫د م و ‪n0‬‬ ‫و ارد ا‬ ‫و‬ ‫ارد ا‬ ‫ا دة ا‬ ‫‪n0‬‬

‫‪. t  0s‬‬ ‫ا‬ ‫‪V‬‬ ‫د م ذات ا‬ ‫ا‬ ‫رو‬ ‫ل‬ ‫‪/1‬‬

‫؟‬ ‫ها‬ ‫ل‬ ‫اا‬ ‫ارد‬ ‫ا‬ ‫أ‪/‬‬
‫‪k‬‬
‫‪G0 ‬‬ ‫‪.n0 (Na  HO )......(1) :‬‬ ‫أن‬ ‫ب‪ ّ /‬أن ا‬
‫‪V‬‬
‫‪. G0‬‬ ‫‪ /‬أ‬
‫‪ n0‬و ‪. x‬‬ ‫ت ا دة‬ ‫رة إ‬ ‫ا‬ ‫ما‬ ‫ول‬ ‫‪ .t‬أ‬ ‫ما‬ ‫‪x‬‬ ‫‪/2‬‬

‫ص ‪4-‬‬
 ‫أن‬ ‫م ‪x‬‬ ‫وا‬ ‫ت ا دة ا‬ ‫‪t‬‬ ‫ا‬ ‫‪ ّ /.‬أن‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫رس‬ ‫‪/3‬‬
‫‪:‬‬ ‫ا‬
‫‪k‬‬
‫‪G‬‬ ‫)‪(  .n0  HO  ( n0  x )  HCOO . x)........(2‬‬
‫‪V Na‬‬
‫‪G‬و ‪. x‬‬ ‫د‬ ‫م ‪x‬‬ ‫ا‬ ‫‪G‬‬ ‫ّ أن ا‬ ‫أن‬ ‫ب‪/‬‬
‫ي‬ ‫ا‬ ‫‪ a‬و ‪b‬‬ ‫‪G  a.x  b........(3) :‬‬ ‫ا‬ ‫أن‬ ‫نأ‬ ‫رة )‪(2‬‬ ‫ا‬ ‫ّ‬
‫‪. n0‬‬ ‫ا رد و ت ا دة ا‬ ‫تا‬ ‫ا‬
‫‪x‬‬ ‫‪G‬‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ّ‬ ‫‪ .‬أر‬ ‫إ رة ‪ a‬؟ ّر إ‬ ‫‪b‬؟‬ ‫ا‬ ‫ار ا ي ا‬ ‫ا‬ ‫‪/‬‬
‫رة)‪ ((3‬؟‬ ‫)ا‬
‫‪.‬‬ ‫ول ‪ -1-‬ا‬ ‫ا‬ ‫‪ x‬ا‬ ‫ب‬ ‫)‪( 3‬‬ ‫‪ /4‬ا‬
‫‪1c → 3 min‬‬
‫‪:‬‬ ‫لا‬ ‫‪t‬‬ ‫ا‬ ‫‪x‬‬ ‫ن‬ ‫أ‪ /‬أر‬
‫‪1cm → 0,20mmol‬‬
‫‪ t  0s‬و ‪t  9 min‬‬ ‫ا‬ ‫‪ t‬وا‬ ‫ا‬ ‫ّف ا‬ ‫ب‪/‬‬
‫‪.‬‬ ‫؟ ّر إ‬ ‫زه ا‬ ‫ا ي‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫‪/‬‬
‫‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫‪. t1/ 2‬‬ ‫ا‬ ‫ّف ز‬ ‫د‪/‬‬

‫ط(‬ ‫‪10) :‬‬ ‫ا‬ ‫ا‬

‫ا‬ ‫‪ . ρ‬رس‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ ‪1,9‬‬ ‫‪،‬و‬ ‫ ‪2,3‬‬ ‫ءة‬ ‫ة‬
‫ا اء‪.‬‬
‫ر ‪. ′‬‬ ‫ة‬ ‫عا‬ ‫‪،‬‬ ‫ة‬ ‫ك‬ ‫ج ىا‬
‫)‪v(m/s‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪0‬‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫كا‬
‫‪.‬‬ ‫ةأ ء‬ ‫ا‬ ‫ة ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫ة‪.‬‬ ‫ا‬ ‫س‪،‬و ر‬ ‫أر‬ ‫ة دا‬ ‫‪ -1‬ا‬
‫‪1,8‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ن ‪50‬‬ ‫ة إذا‬ ‫ا‬ ‫أ م‬ ‫س‬ ‫أر‬ ‫دا‬

‫)‪t(s‬‬
‫‪،‬‬ ‫أر‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫نا‬ ‫ا‬ ‫‪-2‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0,3‬‬
‫ة‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫أن ا د ا‬ ‫‪،‬‬ ‫ه‬
‫‪:‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪،‬وأ‬ ‫ة‬ ‫أن ا‬ ‫‪-3‬‬

‫‪.‬‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫أ‬ ‫ة‪،‬‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫‪-4‬‬
‫(‬ ‫‪0‬‬ ‫ا‬ ‫رع‬ ‫)ا‬ ‫ا‬ ‫رع ا‬ ‫ا‬ ‫‪ -5‬أ‬
‫‪′‬‬
‫‪.‬‬ ‫ا‬ ‫‪،‬و‬ ‫‪2‬‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ ‪1,9‬‬ ‫ ‬ ‫ةأ ى‬ ‫ةا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫‪-6‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪′‬‬ ‫ا‬ ‫أ‪-‬‬

‫ص ‪5-‬‬
 ‫ا ؟‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ب‪-‬‬
‫‪،‬و‬ ‫ا‬ ‫ا را‬ ‫ة ا و ‪ ،‬و در‬ ‫ا‬ ‫أ ىا‬ ‫‪-7‬‬
‫‪.‬‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫ر‪.‬‬ ‫ا ؟ا ح‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ة‪.‬‬ ‫وا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫دا‬ ‫أ‪-‬‬
‫ا ؟ا ح‪.‬‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫رع ا‬ ‫ا‬ ‫رع ‪.‬‬ ‫اا‬ ‫إ رة‬ ‫ة‪ ،‬و‬ ‫ا‬ ‫رع ا‬ ‫ا‬ ‫ب‪-‬ا‬
‫ ‪1,2‬‬ ‫‪/‬‬ ‫اء‪:‬‬ ‫ا‬ ‫‪ ،g‬ا‬ ‫‪10 m/‬‬ ‫‪:‬‬
‫‪ m / s ‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬
‫‪0,3‬‬ ‫‪t s ‬‬

‫‪‬‬

‫ص ‪6-‬‬
 ( )

0,5

( )
0 10

( )

0
( )
50
 ‫ثانوية الرياضيات ‪-‬محند مخب‪-‬‬
‫ز‬ ‫ز‬
‫الفييائية‬ ‫اختبار الفصل األول ف مادة العلوم‬
‫المدة‪ 3 :‬ساعات‬ ‫الشعبة‪ :‬رياضيات‬
‫التمرين األول‪ 04( :‬نقاط)‬
‫يهدف هذا التمرين إلى دراسة حركة الجملة دراجة نارية وسائقها‪ ،‬لتجاوز بعض الحواجز على حلبة سباق‪ .‬تتكون حلبة‬
‫السباق من جزء مسار مستقيم أفقي 𝐵𝐴 وجزء مستوي مستقيم 𝐶𝐵 مائل بزاوية 𝛼 بالنسبة للمستوي األفقي‪ ،‬ومنطقة للسقوط‬
‫بها حاجز علوه 𝑚 ‪ 𝐿 = 10‬ويوجد على مسافة 𝑚 ‪ 𝑑 = 20‬من مبدأ المعلم كما في الشكل‪:‬‬

‫نعتبر الجملة )𝑆( دراجة نارية وسائقها نقطة مادية كتلتها 𝑔𝐾 ‪ ،𝑚 = 190‬وأن جميع االحتكاكات مهملة‪.‬‬
‫تعطى 𝑚 ‪.𝐵𝐶 = 20‬‬
‫‪ .I‬حركة الجملة على الجزء األول (المسار المستقيم األفقي)‪:‬‬
‫تتحرك الجملة )𝑆( من النقطة 𝐴 وتمر من النقطة 𝐵 بالسرعة 𝐵𝑣 خالل مدة زمنية 𝑠‪ ،𝑡 = 7‬وتخضع الجملة خالل‬
‫حركتها على المسار 𝐶𝐵𝐴 لقوة محركة 𝐹 أفقية ثابتة لها نفس منحى الحركة حيث المسار مستقيم‪.‬‬
‫‪ )1‬بتطبيق القانون الثاني لنيوتن بين أن تسارع الجملة )𝑆( هو‪:‬‬
‫𝑭‬
‫=𝒂‬
‫𝒎‬
‫ثم استنتج طبيعة الحركة‪.‬‬
‫‪ )2‬يعطى المنحنى البياني لسرعة الجملة )𝑆( بداللة الزمن‪:‬‬
‫أ‪ .‬أوجد العبارة البيانية والنظرية الموافقة للبيان‪.‬‬
‫ب‪ .‬استنتج قيمة كال من السرعة االبتدائية ‪ 𝑣0‬والتسارع 𝑎‪.‬‬
‫‪ )3‬احسب شدة القوة المحركة 𝐹‪.‬‬
‫‪ )4‬احسب 𝐵𝑣 سرعة المتحرك عندما يمر بالنقطة 𝐵‪.‬‬
‫‪ )5‬احسب المسافة 𝐵𝐴‪.‬‬
‫‪ .II‬حركة الجملة خالل القفز على الحاجز‪:‬‬
‫𝑣 ‪ .‬تصنع زاوية ‪ 𝛼 = 30°‬مع المستوي‬ ‫تصل الجملة )𝑆( إلى النقطة 𝐶 (نعتبرها مبدأ للزمن ‪ )𝑡0 = 0‬بسرعة 𝐶⃗⃗⃗⃗‬
‫األفقي للقفز انظر الشكل السابق‪ ،‬حيث تخضع الجملة )𝑆( خالل عملية القفز إلى ثقلها فقط (نهمل تأثير الهواء)‪،‬‬
‫ندرس حركة الجملة في المعلم )𝑦𝑂 ‪ (𝑂𝑥,‬المرتبط بسطح األرض نعتبره غاليليا بكفاية‪.‬‬
‫‪ )1‬بتطبيق القانون الثاني لنيوتن أوجد المعادلتين الزمنيتين )𝑡(𝑥 و )𝑡(𝑦‪ ،‬ثم استنتج معادلة المسار‪.‬‬
‫‪ )2‬أوجد قيمة كل من االرتفاع ‪ ℎ‬والسرعة 𝐶𝑣‪.‬‬
‫‪ )3‬تكون القفزة ناجحة إذا تحقق الشرط‪ 𝑦 ≥ 𝐿 + 0,6(𝑚) :‬هل تمت القفزة بنجاح؟ برر إجابتك‪.‬‬

‫الصفحة | ‪1‬‬
 ‫التمرين الثاني‪ 04( :‬نقاط)‬
‫يتحرك جسم كتلته )𝑚( في مستوي‪ ،‬االحداثيات الديكارتية اللحظية تعرف كما يلي‪:‬‬
‫)𝑡𝜔(‪𝑥 = 𝑏 sin‬‬
‫{‬ ‫من أجل ‪:𝑡 ≥ 0‬‬
‫)𝑡𝜔(‪𝑧 = 𝑏 cos‬‬
‫‪𝑏(𝑚) , 𝑧(𝑚) , 𝑥(𝑚),‬‬ ‫)𝑠‪𝜔(𝑟𝑑/‬‬
‫بحيث أن‪ 𝑏 :‬و 𝜔 ثابتين‪.‬‬
‫‪ )1‬اثبت أن مسار المتحرك دائري‪.‬‬
‫‪ )2‬أثبت أن سرعة المتحرك ثابتة‪.‬‬
‫‪ )3‬احسب قيمة التسارع 𝑎 وبين أنه ناظمي‪.‬‬
‫‪ )4‬إذا علمت أن المتحرك هو قمر اصطناعي يدور بانتظام حول الكرة األرضية في مستوي خط االستواء وفي نفس‬
‫اتجاه دوران األرض‪.‬‬
‫أ‪ /‬في أي مرجع تتم دراسة حركة القمر االصطناعي‪.‬‬
‫ب‪ /‬احسب ‪ ℎ‬ارتفاع القمر االصطناعي أذا علمت أنه جيو مستقر‪.‬‬
‫ج‪ /‬بين أن قانون كيبلر الثالث يتحقق‪.‬‬
‫كتلة األرض‪𝑀 = 59,8 × 1023 𝐾𝑔 :‬‬ ‫المعطيات‪:‬‬
‫𝐼𝑆 ‪𝐺 = 6,67 × 10−11‬‬ ‫نصف قطر الكرة األرضية‪𝑅 = 6380 𝑘𝑚 :‬‬

‫التمرين الثالث‪ 06( :‬نقاط)‬

‫نقترح دراسة حركة قطرة مطر‪ ،‬كتلتها 𝑚 وحجمها 𝑉‪ ،‬في حالتين بسيطتين‪.‬‬
‫جو هادئ (عدم وجود رياح)‪ .‬عبارة قوة االحتكاك المؤثرة‬ ‫‪ .I‬ندرس حركة القطرة في حالة سقوط شاقولي في الهواء في ّ‬
‫𝒗 شعاع سرعة مركز عطالة القطرة‪ ،‬و 𝒌 ثابت‪.‬‬ ‫𝒇 حيث 𝑮 ⃗‬ ‫𝒗 ‪⃗⃗⃗ = −𝒌.‬‬‫على القطرة هي‪⃗ 𝑮 :‬‬
‫‪ ،π‬وبين أنها مهملة أمام شدة ثقل القطرة ‪.P‬‬
‫‪ )1‬أعط عبارة شدة دافعة أرخميدس ⃗‬
‫‪ )2‬ندرس حركة سقوط القطرة على محور شاقولي )𝑌𝑂( موجه نحو األسفل‪ ،‬بإهمال دافعة أرخميدس‪ ،‬بين أن المعادلة‬
‫التفاضلية للتسارع تكتب بالشكل‪:‬‬
‫𝑲 𝒂𝒅‬
‫𝟎=𝒂 ‪+‬‬
‫𝒎 𝒕𝒅‬
‫‪ )3‬حل المعادلة التفاضلية السابقة يعطى كما يلي‪ ،𝑎(𝑡) = 𝐶. 𝑒 −𝐴𝑡 :‬أوجد عبارة كل من 𝐶 و 𝐴‪.‬‬
‫‪ )4‬المحنى المرافق يعطي تغيرات سرعة سقوط القطرة‬
‫بمرور الزمن‪:‬‬
‫أ‪ .‬كيف يتغير تسارع القطرة بمرور الزمن؟ علّل‪.‬‬
‫ب‪ .‬ما هي قيمة التسارع عند بلوغ النظام الدائم؟ قارن‬
‫عندئذ قيم القوى المؤثرة على القطرة‪.‬‬
‫ج‪ .‬أوجد العبارة الحرفية للسرعة في النظام الدائم 𝒍𝒗 ‪.‬‬
‫د‪ .‬حدّد‪ ،‬بيانياً‪ ،‬قيمة 𝒍𝒗‪ ،‬ث ّم استنتج قيمة كل من 𝑨 و𝑩‪.‬‬

‫الصفحة | ‪2‬‬
‫أن قوة االحتكاك ودافعة أرخميدس مهملتان أمام ثقل القطرة‪ .‬عندما كانت القطرة تسقط شاقولياً‪ ،‬تعرضت‬ ‫‪ .II‬نعتبر اآلن ّ‬
‫ً‬
‫فجأة إلى هبّة ريح مدّتها قصيرة جدّا بعد ثانية من سقوطها أكسبتها سرعة أفقية 𝑠‪ 𝑣𝑥 = 4 𝑚⁄‬في لحظة نعتبرها مبدأ‬
‫للزمن ‪ 𝑡 = 0‬إضافة إلى سرعتها الشاقولية 𝒚𝒗‪ ،‬عندها بدأت القطرة تسلك مسارا ً مختلفا ً عن مسارها الشاقولي‪.‬‬
‫‪ )1‬بتطبيق القانون الثاني لنيوتن‪ ،‬أوجد المعادلتين الزمنيتين لحركة القطرة )𝑡(𝑥 و )𝑡(𝑦 في المعلم المستوي‬
‫)𝒚 ‪ (𝑶, 𝒙,‬حيث 𝑶 هو موضع القطرة في اللحظة ‪( 𝑡 = 0‬الشكل)‪.‬‬
‫‪ )2‬أوجد معادلة مسار القطرة‪ ،‬وحدّد طبيعته‪.‬‬
‫‪ )3‬أوجد قيمة 𝟎𝒗 و 𝜶‪.‬‬
‫‪ )4‬إذا اعتبرنا أن ارتفاع القطرة عن سطح األرض عند ‪ 𝑡 = 0‬هو 𝑚 ‪1000‬‬
‫أوجد فاصلة ارتطامها باألرض‪.‬‬
‫معطيات‪ :‬تسارع الجاذبية األرضية‪𝑔 = 10 𝑚. 𝑠 −2 :‬‬
‫الكتلة الحجمية للهواء‪2 = 1,3 𝑘𝑔. 𝑚−3 :‬‬ ‫الكتلة الحجمية للماء‪1 = 1000 𝑘𝑔. 𝑚−3 :‬‬
‫التمرين التجريبي‪ 06( :‬نقاط)‬
‫نريد دراسة تغير السرعة الحجمية لتفكك الماء األكسجيني )𝑞𝑎( ‪ 𝐻2 𝑂2‬بوجود وسيط وهو محلول يحتوي على‬
‫شوارد الحديد الثالثي ‪.𝐹𝑒 3+‬‬
‫)𝑔( ‪2𝐻2 𝑂2 (𝑎𝑞) = 2𝐻2 𝑂(𝑙) + 𝑂2‬‬ ‫ننمذج التحول الكيميائي الحادث بالمعادلة الكيميائية التالية‪:‬‬
‫‪ )1‬حدد الثنائيتين )𝑑𝑒𝑅‪ (𝑂𝑥 ⁄‬الداخلتين في التفاعل واكتب المعادلتين النصفيتين لألكسدة واإلرجاع‪.‬‬
‫‪ )2‬لدراسةةة تطور هذا التفاعل نأخذ حجما 𝐿𝑚 ‪ 𝑉0 = 10‬من الماء األكسةةجيني التجاري تركي ا المولي ‪ 𝐶0‬نضةةعف في‬
‫بيشةةر ثن نمددا باضةةافة 𝐿𝑚 ‪ 𝑉1 = 88‬من الماء المقطر وعند اللحظة 𝑛𝑖𝑚 ‪ 𝑡 = 0‬نضةةيل للمحلول الممدد حجما‬
‫𝐿𝑚 ‪ 𝑉2 = 2‬من الوسيط‪.‬‬
‫‪𝐶0‬‬
‫= ‪.[𝐻2 𝑂2 ]0‬‬ ‫أ‪ .‬بين أن التركي المولي االبتدائي للماء األكسجيني في الم يج هو‪:‬‬
‫‪10‬‬
‫ب‪ .‬أنشئ جدول تقدن التفاعل‪.‬‬
‫ج‪ .‬اكتب عبارة التركي المولي ] ‪ [𝐻2 𝑂2‬بداللة ‪( 𝑉𝑇 , [𝐻2 𝑂2 ]0‬حجن الم يج)‪ 𝑥 ،‬تقدن التفاعل‪.‬‬
‫‪′‬‬
‫‪ )3‬لمتابعة تركي الماء األكسجيني بداللة ال من‪ ،‬نأخذ في أ منة مختلفة عينات من الم يج حجمها 𝐿𝑚 ‪𝑉 = 10‬‬
‫نبردها مباشرة بالماء والجليد‪ ،‬ثن نعايرها بمحلول برمنغنات البوتاسيون ) ‪ (𝐾 + + 𝑀𝑛𝑂4−‬المحمض‪ ،‬تركي ا‬
‫المولي 𝐿‪ 𝐶3 = 2 × 10−2 𝑚𝑜𝑙⁄‬ونسجل حجما ‪ 𝑉3‬الال ن للتكافؤ فنحصل على جدول القياسات التالي‪:‬‬
‫)𝑛𝑖𝑚(𝑡‬ ‫‪0‬‬ ‫‪10 20 30 45 60‬‬
‫)𝐿𝑚( ‪𝑉3‬‬ ‫‪18,0 9,0 5,2 3,1 1,6 1,0‬‬
‫)𝐿‪[𝐻2 𝑂2 ](𝑚𝑚𝑜𝑙⁄‬‬
‫أ‪ .‬لماذا تبرد العينات مباشرة بعد فصلها عن الم يج؟‬
‫ب‪ .‬كيل نحصل على التكافؤ تجريبيا؟‬
‫ج‪ .‬علما أن الثنائيتين )𝑑𝑒𝑅‪ (𝑂𝑥 ⁄‬الداخلتين في التفاعل هما‪:‬‬
‫‪2+‬‬
‫)𝑞𝑎(𝑛𝑀‪ (𝑀𝑛𝑂4− (𝑎𝑞) ⁄‬و ) )𝑞𝑎( ‪(𝑂2 (𝑔) ⁄𝐻2 𝑂2‬‬ ‫)‬
‫اكتب المعادلتين النصفيتين لألكسدة واإلرجاع ثن معادلة األكسدة‪-‬إرجاع لتفاعل المعايرة‪.‬‬
‫د‪ .‬بين أن التركي المولي للماء األكسجيني في العينة عند نقطة التكافؤ يعطى بالعالقة‪:‬‬
‫‪5 𝐶3 𝑉3‬‬
‫= ] ‪[𝐻2 𝑂2‬‬
‫‪2 𝑉′‬‬
‫ه‪ .‬أكمل الجدول السابق واستنتج التركي المولي ‪ 𝐶0‬للماء األكسجيني التجاري‪.‬‬
‫و‪ .‬باستعمال سلن رسن مناسب مثل المنحنى البياني‪.[𝐻2 𝑂2 ] = 𝑓(𝑡) :‬‬
‫ز‪ .‬عرل من نصل التفاعل ثن حددا بيانيا‪.‬‬
‫ح‪ .‬أعط عبارة السرعة الحجمية للتفاعل بداللة ] ‪ [𝐻2 𝑂2‬واحسب قيمتها عند اللحظة 𝑛𝑖𝑚 ‪.𝑡 = 20‬‬
‫‪ )4‬نعيد التجربة السابقة باستعمال حجن 𝐿𝑚 ‪ 𝑉2 = 5‬من الوسيط‪ .‬أعد تمثيل المنحنى البياني )𝑡(𝑓 = ] ‪. 2 𝑂2‬‬
‫𝐻[‬

‫الصفحة | ‪3‬‬
 CH0J (-de)
go

H,Q+2f2ë 2 Ha°j1 -1
(H22J Hao)
H02 =O24,2e1.6
O HOa)

A0O
-
AO

2HO2+ Oz +2h07-lp

CH0).
tHo.V2x X

4 V- 45 m
2
(025TH20J-L03 - I
-3

HO. 45m H0 0+2H*+2

-I

Mna8 H*+ 5ë 4 H0 0
AO mun
5H20a Mna +6H-5+2N 481
-T

dx TA0. V
dt 5
A 1 5 2.C3VV
4 due

- A . . -56) M0 0.5
Trto90 45 26 n56 8 |5
m.une

(-A0) . m CO3 90d d i n

-4 C10 LO. o,9moe =
 ‫اﻟﺠﻤﮭﻮرﯾﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﯾﺔ اﻟﺪﯾﻤﻮﻗﺮاطﯿﺔ اﻟﺸﻌﺒﯿﺔ‬
‫ﺛﺎﻧﻮﯾﺔ ﺑﻦ ﻋﺪة ﺑﻦ ﻋﻮدة‪-‬ﻏﻠﯿﺰان‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﯿﺔ ‪2023/2022 :‬‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎر اﻷول ﻓﻲ ﻣﺎدة اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻔﯿﺰﯾﺎﺋﯿﺔ‬
‫اﻟﻤﺪة‪ 3 :‬ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﺔ‪3 :‬ﺗﺮ‪3/‬رﯾﺎﺿﻲ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻻول ‪ 12) :‬ﻧﻘﺎط(‬

‫اﻟﺠﺰء اﻻول ‪:‬‬

‫= ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻮﺟﻠﺔ‪ ,‬ﺛﻢ ﻧﻀﯿﻒ ﻟﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻠﺤﻈﺔ = ﺣﺠﻤﺎ‬ ‫ﻛﺘﻠﮭﺎ‬ ‫ﻧﻀﻊ ﻗﻄﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﺪن اﻟﺰﻧﻚ ) (‬
‫ﺗﺮﻛﯿﺰه اﻟﻤﻮﻟﻲ ‪,‬ﻓﻨﻼﺣﻆ اﻻﺧﺘﻔﺎء اﻟﺘﺪرﯾﺠﻲ و اﻟﻜﻠﻲ ﻟﻠﻮن اﻟﺒﻨﻲ ﻟﻠﻤﺤﻠﻮل ‪.‬ﯾﺤﺪث اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻓﻲ درﺟﺔ ﺣﺮارة ﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫ﺛﻨﺎﺋﻲ اﻟﯿﻮد‬
‫و ھﻮ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺑﻄﯿﺊ و ﺗﺎم‪.‬‬
‫اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺰﻣﻨﯿﺔ ﻟﮭﺬا اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ ﺳﻤﺤﺖ ﺑﺮﺳﻢ اﻟﺒﯿﺎن )اﻟﺸﻜﻞ‪ (1-‬اﻟﻤﻤﺜﻞ ﻟﺘﻐﯿﺮات ﻛﺘﻠﺔ اﻟﺰﻧﻚ ) ( ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ ‪.‬‬
‫)‪m(Zn)(g‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾﺪل اﻻﺧﺘﻔﺎء اﻟﺘﺪرﯾﺠﻲ ﻟﻠﻮن اﻟﺒﻨﻲ ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫)اﻟﺸﻜﻞ‪(1-‬‬ ‫اﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻛﺴﺪة –ارﺟﺎع ﻟﻠﺘﺤﻮل اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ اذا‬ ‫‪-2‬‬
‫ﻋﻠﻤﺖ ان اﻟﺜﻨﺎﺋﯿﺎت اﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ھﻲ ‪:‬‬
‫( و ) ‪( /‬‬ ‫) ‪/‬‬
‫اﻧﺠﺰ ﺟﺪول اﻟﺘﻘﺪم ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫ﺣﺪد اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺤﺪ ؟ﺛﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﺘﻘﺪم اﻻﻋﻈﻤﻲ‬ ‫‪-4‬‬
‫؟‬
‫ﻟﻤﺤﻠﻮل ﺛﻨﺎﺋﻲ اﻟﯿﻮد ‪.‬‬ ‫اﺣﺴﺐ اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ اﻟﻤﻮﻟﻲ‬ ‫‪-5‬‬
‫‪1‬‬
‫ﺣﺪد ﺑﯿﺎﻧﯿﺎ ﻗﯿﻤﺔ زﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪. /‬‬ ‫‪-6‬‬
‫ﺑﯿﻦ ان اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﯿﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﺗﻜﺘﺐ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ‬ ‫‪-7‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫)‪t(min‬‬ ‫؟ﺛﻢ اﺣﺴﺐ ﻗﯿﻤﺘﮭﺎ‬ ‫‪=− ,‬‬
‫اﻻﻋﻈﻤﯿﺔ و اﻟﻨﮭﺎﺋﯿﺔ ‪.‬‬
‫‪ -8‬ﻗﺎرن ﺑﯿﻦ اﻟﺴﺮﻋﺘﯿﻦ؟ ﻛﯿﻒ ﺗﻔﺴﺮ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪:‬‬

‫ﻣﻦ ﻣﻌﺪن اﻟﺰﻧﻚ‬ ‫ﻧﺘﺎﺑﻊ ﻧﻔﺲ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋﻨﺪ درﺟﺔ ﺣﺮارة ﺛﺎﺑﺘﺔ و ﻟﻜﻦ ﺑﻄﺮﯾﻘﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺣﯿﺚ ﻋﻨﺪ اﻟﻠﺤﻈﺔ = ﻧﻀﻊ ﻛﺘﻠﺔ‬
‫‪.‬‬ ‫= ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﺛﻨﺎﺋﻲ اﻟﯿﻮد ) ( ﺗﺮﻛﯿﺰه اﻟﻤﻮﻟﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺄس ﺑﯿﺸﺮ ﯾﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﺣﺠﻢ‬ ‫) (‬
‫‪ -1‬ﻣﺎھﻲ اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﻟﮭﺬا اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﻛﯿﻒ ﺗﺘﻄﻮر اﻟﻨﺎﻗﻠﯿﺔ ﺧﻼل اﻟﺰﻣﻦ ؟ﻓﺴﺮ‪.‬‬
‫‪ -3‬اﻟﺒﺮوﺗﻮﻛ ﻮل اﻟﺘﺠﺮﯾﺒ ﻲ ﻟﻌﻤﻠﯿ ﺔ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ﺔ ﻣﻤﺜ ﻞ ﻓ ﻲ اﻟﺸ ﻜﻞ‬
‫اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ‪:‬‬
‫‪ -1-3‬ﺳﻢ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت اﻟﻤﻮﺿﺤﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ‪.‬‬
‫‪ -2-3‬ﺣﺪد ﺷﺮوط اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻌﻨﺼﺮ رﻗﻢ ) ‪.(3‬‬

‫اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺰﻣﻨﯿﺔ ﻟﮭﺬا اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ ﺳﻤﺤﺖ ﺑﺮﺳﻢ اﻟﺒﯿﺎن‬

‫)) ( ( = اﻟﻤﻤﺜﻞ ﻟﺘﻐﯿﺮات اﻟﻨﺎﻗﻠﯿﺔ ﺑﺪﻻﻟﺔ ﻛﻤﯿﺔ ﻣﺎدة اﻟﺰﻧﻚ )اﻟﺸﻜﻞ‪-‬‬
‫‪ ( 2‬و اﻟﺒﯿﺎن ) ( = اﻟﻤﻤﺜﻞ ﻟﺘﻐﯿﺮات اﻟﻨﺎﻗﻠﯿﺔ ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰﻣﻦ )اﻟﺸﻜﻞ‪. (3-‬‬
‫‪-4‬‬
‫‪ -1-4‬ﺣﺪد اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺤﺪ و اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻛﻤﯿﺔ ﻣﺎدة اﻻﺑﺘﺪاﺋﯿﺔ و اﻟﻨﮭﺎﺋﯿﺔ ﻟﻠﺰﻧﻚ ‪.Zn‬‬
‫ﻓﻲ ﻟﺤﻈﺔ ‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪ -2-4‬ﺑﺎﺳﺘﻐﻼل ﺟﺪول اﻟﺘﻘﺪم اﻟﺴﺎﺑﻖ اوﺟﺪ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯿﻦ ﺗﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ) ( و ﻛﻤﯿﺔ اﻟﻤﺎدة اﻻﺑﺘﺪاﺋﯿﺔ ﻟﻠﺰﻧﻚ )‬

‫اﻟﺼﻔﺤﺔ ‪1/3‬‬
 ‫ﺑﯿﻦ ان ﻋﺒﺎرة اﻟﻨﺎﻗﻠﯿﺔ اﻟﻨﻮﻋﯿﺔ ﻟﻠﻤﺰﯾﺞ ﻓﻲ ﻟﺤﻈﺔ ﺗﻜﺘﺐ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ ‪ ( ) = . ( ) :‬ﺛﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ ان ‪:‬‬ ‫‪-3-4‬‬
‫‪ ( ) = − . ( ) +‬ﺣﯿﺚ و ﺛﻮاﺑﺖ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﻌﯿﯿﻦ ﻋﺒﺎرﺗﯿﮭﻤﺎ و) ( ﻛﻤﯿﺔ اﻟﻤﺎدة أﻟﺰﻧﻚ ﻓﻲ ﻟﺤﻈﺔ ‪.‬‬
‫‪. = ,‬‬ ‫‪.‬‬ ‫= و‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ﺑﯿﻦ اﻧﮫ ‪:‬‬ ‫‪-4-4‬‬
‫‪ ( ) = (−‬ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ ‪. ( ) + , ) :‬‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻐﻼل اﻟﺴﺆاﻟﯿﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﯿﻦ اﻛﺘﺐ ﻋﺒﺎرة اﻟﻨﺎﻗﻠﯿﺔ‬ ‫‪-5-4‬‬
‫ﺛﺎﺑﺖ ﺧﻠﯿﺔ ﻗﯿﺎس اﻟﻨﺎﻗﻠﯿﺔ‪.‬‬
‫ﺗﻤﺜ ﻞ ﻗﯿﻤ ﺔ اﻟﻨﺎﻗﻠﯿ ﺔ ﻟﻠﻤ ﺰﯾﺞ ﻓ ﻲ اﻟﻠﺤﻈ ﺔ‬ ‫ﺣﯿ ﺚ‬ ‫‪ . = ,‬أﺣﺴ ﺐ ﻗﯿﻤ ﺔ‬ ‫اذا ﻋﻠﻤ ﺖ ان‬ ‫‪-6-4‬‬
‫اﻟﻨﮭﺎﺋﯿﺔ‪.‬‬
‫ﺣﺪد ﺳﻠﻢ رﺳﻢ ﻟﻤﺤﻮر اﻟﺘﺮاﺗﯿﺐ ﻟﻜﻼ اﻟﻤﻨﺤﻨﯿﯿﻦ‪.‬‬ ‫‪-7-4‬‬
‫و و ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻐﻼل ﻣﺎ ﺳﺒﻖ اوﺟﺪ ﻛﻞ ﻣﻦ ‪:‬‬ ‫‪-8-4‬‬
‫‪-5‬‬
‫ﺑﺪﻻﻟﺔ ﺗﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ) ( ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ ‪:‬‬ ‫‪ -1-5‬اﻛﺘﺐ ﻋﻼﻗﺔ اﻟﻨﺎﻗﻠﯿﺔ) ( و اﻟﻨﺎﻗﻠﯿﺔ اﻟﻨﻮﻋﯿﺔ) ( ﺛﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ ان اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯿﻦ) (‬
‫) (‬
‫=) (‬
‫×‬

‫‪,‬ﺛﻢ اﺣﺴﺐ ﻗﯿﻤﺘﮭﺎ اﻻﻋﻈﻤﯿﺔ ‪.‬‬ ‫‪ -2-5‬اﻛﺘﺐ ﻋﺒﺎرة اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﯿﺔ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﯿﺎت ‪:‬‬
‫‪,‬‬ ‫=‬ ‫‪,‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪= ,‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪, M(Zn)=65,4g.mol‬‬ ‫‪-1‬‬

‫)‪G(mS‬‬ ‫)‪G(mS‬‬

‫)اﻟﺸﻜﻞ‪(2-‬‬ ‫)اﻟﺸﻜﻞ‪(3-‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫)‪n(mmol‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪0,4‬‬ ‫)‪t(min‬‬

‫اﻟﺼﻔﺤﺔ ‪2/3‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪ 8) :‬ﻧﻘﺎط(‬
 ‫دون ﺳﺮﻋﺔ اﺑﺘﺪاﺋﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻠﺤﻈﺔ‬ ‫ﻓﻲ أﻧﺒﻮب ﺷﺎﻗﻮﻟﻲ ﻣﻔﺮغ ﻣﻦ اﻟﮭﻮاء طﻮﻟﮫ‬ ‫=‬ ‫ﺗﺴﻘﻂ ﻛﺮة ﻣﺘﺠﺎﻧﺴﺔ ‪ ،‬ﻛﺘﻠﺘﮭﺎ ‪:‬‬
‫= ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﻧﻌﺘﺒﺮھﺎ ﻛﻤﺒﺪأ ﻟﻠﻤﺤﻮر اﻟﺸﺎﻗﻮﻟﻲ ) ( ‪.‬‬
‫‪. ⃗=− .‬‬ ‫ﺛﻢ ﺗﺨﺮج اﻟﻜﺮة ﻣﻦ أﺳﻔﻞ اﻻﻧﺒﻮب ﻓﺘﻮاﺻﻞ ﺣﺮﻛﺘﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﮭﻮاء ﺧﺎﺿﻌﺔ ﻟﻘﻮة ﺛﻘﻠﮭﺎ ⃗ و ﻗﻮة اﻻاﺣﺘﻜﺎك ⃗ ‪ ،‬ﺣﯿﺚ ‪⃗ :‬‬
‫= ﻛﺮة ‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫;‬ ‫‪= ,‬‬ ‫‪.‬‬ ‫= ‪,‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ﯾﻌﻄﻰ ‪:‬‬

‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺑﺮﻣﺠﯿﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺗﻤﻜﻨﺎ ﻣﻦ رﺳﻢ ﺑﯿﺎن )اﻟﺸﻜﻞ‪ (4-‬و اﻟﻤﻤﺜﻞ ﻟﺘﻄﻮر ﺳﺮﻋﺔ ﻣﺮﻛﺰ ﻋﻄﺎﻟﺔ اﻟﻜﺮة داﺧﻞ اﻷﻧﺒﻮب و ﺧﺎرﺟﮫ‬
‫) ( = ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻوﻟﻰ ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﺣﺪد ﻧﻮع اﻟﺴﻘﻮط و اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ اﻟﻤﻮاﻓﻖ ﻟﮭﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺑﯿﻦ ان اﻟﻤﺮﺟﻊ اﻟﺴﻄﺤﻲ اﻷرﺿﻲ اﻟﻤﺨﺘﺎر ھﻮ ﻣﺮﺟﻊ ﻋﻄﺎﻟﻲ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﺑﺎﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﺒﯿﺎن ﺣﺪد طﺒﯿﻌﺔ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻜﺮة‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ -4‬ﺑﺘﻄﺒﯿﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻨﯿﻮﺗﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻛﺰ ﻋﻄﺎﻟﺔ اﻟﻜﺮة ‪ ،‬أوﺟﺪ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻘﮭﺎ اﻟﺴﺮﻋﺔ‬
‫‪ -5‬أﻛﺘﺐ اﻟﻤﻌﺎدﻻت اﻟﺰﻣﻨﯿﺔ ﻟﻠﺴﺮﻋﺔ ) ( و ﻟﻤﻮﺿﻊ ﻣﺮﻛﺰ ﻋﻄﺎﻟﺔ اﻟﻜﺮة ) ( ‪.‬‬
‫‪ -6‬أﺣﺴﺐ طﻮل اﻷﻧﺒﻮب ﺛﻢ اوﺟﺪ اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺮج ﺑﮭﺎ اﻟﻜﺮة ﻣﻦ اﺳﻔﻞ اﻻﻧﺒﻮب‪.‬‬
‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﺑﯿﻦ أن داﻓﻌﺔ أرﺧﻤﯿﺪس ⃗ ﻣﮭﻤﻠﺔ ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﻣﺜﻞ اﻟﻘﻮى اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻛﺰ ﻋﻄﺎﻟﺔ اﻟﻜﺮة ﻓﻲ اﻟﻠﺤﻈﺔ = و ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺪاﺋﻢ ‪.‬‬
‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫‪ -3‬ﺑﺘﻄﺒﯿﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻨﯿﻮﺗﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻛﺰ ﻋﻄﺎﻟﺔ اﻟﻜﺮة ‪ ،‬اﻛﺘﺐ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﯿﺔ ﻟﻠﺴﺮﻋﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ ‪:‬‬
‫ﺣﯿﺚ و ﺛﺎﺑﺘﺎن ﯾﻄﻠﺐ ﺗﻌﯿﯿﻦ ﻋﺒﺎرة ﻛﻞ ﻣﻨﮭﻤﺎ ‪.‬‬
‫‪ -4‬ﺑﺎﻟﺘﺤﻠﯿﻞ اﻟﺒﻌﺪي ﺣﺪد وﺣﺪة اﻟﺜﺎﺑﺚ ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﻮﺣﺪات ‪.‬‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻠﻐﮭﺎ اﻟﻜﺮة ‪.‬‬ ‫‪ -5‬اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﻌﺒﺎرة اﻟﺤﺮﻓﯿﺔ ﻟﻠﺴﺮﻋﺔ اﻟﺤﺪﯾﺔ‬
‫اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﺤﺪﯾﺔ ‪ ،‬ﺛﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻗﯿﻤﺔ و ﺛﺎﺑﺚ اﻟﺰﻣﻦ ‪.‬‬ ‫‪ -6‬ﺣﺪد ﺑﯿﺎﻧﯿﺎ ﻗﯿﻤﺔ‬
‫= ‪.‬‬ ‫‪ -7‬ﻛﻢ ﺗﻜﻮن ﻗﯿﻤﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺤﺮﻛﯿﺔ ﻟﻠﻜﺮﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﻠﺤﻈﺔ‬

‫)‪v(m/s‬‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫)اﻟﺸﻜﻞ‪(4-‬‬

‫‪1‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪0,2‬‬ ‫)‪t(s‬‬

‫ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﯿﻖ‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ ‪3/3‬‬ ‫اﻧﺘﮭﻰ‬

 ‫اﻟﺠﻤﮭﻮرﯾﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﯾﺔ اﻟﺪﯾﻤﻮﻗﺮاطﯿﺔ اﻟﺸﻌﺒﯿﺔ‬
‫ﺛﺎﻧﻮﯾﺔ ﺑﻦ ﻋﺪة ﺑﻦ ﻋﻮدة‪-‬ﻏﻠﯿﺰان‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﯿﺔ ‪2023/2022 :‬‬ ‫ﺗﺼﺤﯿﺢ اﻻﺧﺘﺒﺎر اﻷول ﻓﻲ ﻣﺎدة اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻔﯿﺰﯾﺎﺋﯿﺔ‬
‫اﻟﻤﺪة‪ 3 :‬ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﺔ‪3 :‬ﺗﺮ‪3/‬رﯾﺎﺿﻲ‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻻول ‪ 12) :‬ﻧﻘﺎط(‬
‫اﻟﺠﺰء اﻻول ‪:‬‬
‫اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪:‬‬ ‫‪ -4‬ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾﺪل اﻻﺧﺘﻔﺎء اﻟﺘﺪرﯾﺠﻲ ﻟﻠﻮن اﻟﺒﻨﻲ ‪.‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫ﺣﺪوث ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻛﺴﺪة‪-‬ارﺟﺎع‬
‫‪ -1‬ﻣ ﺎھﻲ اﻟﻄﺮﯾﻘ ﺔ اﻟﻤﺘﺒﻌ ﺔ ﻟﮭ ﺬا اﻟﺘﺤ ﻮل اﻟﻜﯿﻤﯿ ﺎﺋﻲ و ﻣ ﻦ‬ ‫‪ -5‬اﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻛﺴﺪة –ارﺟﺎع ﻟﻠﺘﺤﻮل اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ اذا ﻋﻠﻤﺖ ان‬
‫ھﻲ اﻻﻓﺮاد اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫( و‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﯿﺎت اﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ھﻲ ‪/ ) :‬‬
‫‪0,25‬‬
‫اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺰﻣﻨﯿﺔ ﻋﻦ طﺮﯾﻖ ﻗﯿﺎس اﻟﻨﺎﻗﻠﯿﺔ‪.‬‬ ‫) ‪( /‬‬
‫‪ -2‬ﻛﯿﻒ ﺗﺘﻄﻮر اﻟﻨﺎﻗﻠﯿﺔ ﺧﻼل اﻟﺰﻣﻦ ؟ﻓﺴﺮ‪.‬‬
‫=‬ ‫‪+ é‬‬
‫ﺗﺘﺰاﯾ ﺪ اﻟﻨﺎﻗﻠﯿ ﺔ ﺑﻤ ﺮور اﻟ ﺰﻣﻦ ﻻن اﻟﺸ ﻮارد ﻓ ﻲ اﻟﻨ ﻮاﺗﺞ‬
‫ﺗﺘﺸﻜﻞ‬
‫‪0,75‬‬ ‫=‪+ é‬‬
‫‪0,25‬‬
‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬
‫ﺳﻢ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت اﻟﻤﻮﺿﺤﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ‪.‬‬ ‫‪-1-3‬‬ ‫‪ -6‬اﻧﺠﺰ ﺟﺪول اﻟﺘﻘﺪم ‪.‬‬
‫ﺣﺎﻣﻞ‬ ‫‪1‬‬
‫‪ 2‬ﺟﮭﺎز ﻗﯿﺎس ﻧﺎﻗﻠﯿﺔ‬
‫ﻣﺴﺒﺎر‬ ‫‪3‬‬
‫‪1,5‬‬ ‫ﻛﺄس ﺑﯿﺸﺮ‬ ‫‪4‬‬
‫وﺳﻂ ﺗﻔﺎﻋﻠﻲ‬ ‫‪5‬‬ ‫‪0,75‬‬
‫‪ 6‬ﻣﺨﻼط ﻣﻐﻨﺎطﯿﺴﻲ‬

‫‪ -2-3‬ﺣﺪد ﺷﺮوط اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻌﻨﺼﺮ رﻗﻢ ) ‪.(3‬‬

‫ﻣﺴﺒﺎر اﻟﻨﺎﻗﻠﯿﺔ ﻣﻦ ﺷﺮوطﮫ ان ﻻ ﯾﻼﻣﺲ ﻗﺎع اﻟﻜﺎس و ﺗﻐﻤﺮ‬
‫‪0 ,25‬‬ ‫ﺷﺎﻗﻮﻟﯿﺎ و ﺗﻨﻈﯿﻔﮫ ﺑﺎﻟﻤﺎء اﻟﻤﻘﻄﺮ‪.‬‬
‫‪-4‬‬ ‫؟‬ ‫‪ -7‬ﺣﺪد اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺤﺪ ؟ﺛﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﺘﻘﺪم اﻻﻋﻈﻤﻲ‬
‫ﺣﺪد اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺤﺪ و اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻛﻤﯿﺔ ﻣﺎدة اﻻﺑﺘﺪاﺋﯿﺔ و‬ ‫‪-1-4‬‬ ‫ﻣﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﺤﺪ ‪0,25‬‬ ‫اذن‬ ‫≠) (‬ ‫ﺑﯿﺎﻧﯿﺎ ﻧﻼﺣﻆ ان ‪:‬‬
‫اﻟﻨﮭﺎﺋﯿﺔ ﻟﻠﺰﻧﻚ ‪Zn‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬
‫(‬ ‫=)‬ ‫‪−‬‬ ‫‪Þ‬‬ ‫(‬ ‫=)‬ ‫=‬
‫‪.‬‬
‫‪= ,‬‬ ‫‪0,25‬‬
‫‪0 ,75‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ﻟﻤﺤﻠﻮل ﺛﻨﺎﺋﻲ اﻟﯿﻮد‬ ‫‪ -8‬اﺣﺴﺐ اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ اﻟﻤﻮﻟﻲ‬
‫‪,‬‬
‫‪ -2-4‬ﺑﺎﺳﺘﻐﻼل ﺟﺪول اﻟﺘﻘﺪم اﻟﺴﺎﺑﻖ اوﺟﺪ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯿﻦ‬ ‫=‬ ‫‪Û‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫×‬
‫ﺗﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ) ( و ﻛﻤﯿﺔ اﻟﻤﺎدة اﻻﺑﺘﺪاﺋﯿﺔ‬ ‫‪= ,‬‬ ‫‪/‬‬
‫ﻓﻲ ﻟﺤﻈﺔ ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺰﻧﻚ ) (‬ ‫‪0,25‬‬
‫() (‬ ‫=)‬ ‫) ( ↔) ( ‪−‬‬ ‫‪0 ,25‬‬
‫‪0,25‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪ -9‬ﺑﺎﻹﺳﻘﺎط ﻧﺠﺪ ‪:‬‬
‫=‬ ‫) ( ‪− ( )( ) … . .‬‬
‫ﻟﻠﻤﺰﯾﺞ ﻓﻲ ﻟﺤﻈﺔ ﺗﻜﺘﺐ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ ‪( ) = . ( ) :‬‬ ‫‪-3-4‬‬ ‫‪ -10‬ﺑﯿﻦ ان اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﯿﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﺗﻜﺘﺐ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ‬
‫=) (‬ ‫‪+‬‬ ‫×‬ ‫‪+‬‬ ‫×‬ ‫؟ﺛﻢ اﺣﺴﺐ ﻗﯿﻤﺘﮭﺎ اﻻﻋﻈﻤﯿﺔ و اﻟﻨﮭﺎﺋﯿﺔ‬ ‫‪=− ,‬‬
‫‪0 ,5‬‬ ‫‪−‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫) (‬ ‫) (‬
‫=) (‬ ‫=)( ×‬ ‫) ( … ‪× ( ).‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪=−‬‬ ‫‪=− ,‬‬

‫ﺛﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ ان ‪:‬‬ ‫) (‬

‫‪0,5‬‬
‫‪ ( ) = − . ( ) +‬ﺣﯿﺚ و ﺛﻮاﺑﺖ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﻌﯿﯿﻦ‬ ‫(‬ ‫ﯾﻤﺜﻞ ﻣﯿﻞ اﻟﻤﻤﺎس ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ ) ( = )‬ ‫ﺣﯿﺚ‬
‫ﻋﺒﺎرﺗﯿﮭﻤﺎ و) ( ﻛﻤﯿﺔ اﻟﻤﺎدة أﻟﺰﻧﻚ ﻓﻲ ﻟﺤﻈﺔ ‪.‬ﻧﻌﻮض ‪ 1‬ﻓﻲ ‪2‬‬ ‫) ‪( −‬‬
‫ﻓﻨﺠﺪ ان‬ ‫‪| =− ,‬‬ ‫×‬ ‫‪= ,‬‬ ‫‪/ .‬‬ ‫‪0,25‬‬
‫) ‪( − ,‬‬

‫‪0 ,25‬‬ ‫= |‬ ‫‪0,25‬‬

‫‪ -11‬ﻗﺎرن ﺑﯿﻦ اﻟﺴﺮﻋﺘﯿﻦ؟ ﻛﯿﻒ ﺗﻔﺴﺮ ذﻟﻚ‪.‬‬
‫‪0 ,25‬‬ ‫اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﺒﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﺗﺘﻨﺎﻗﺺ ﺑﻤﺮور اﻟﺰﻣﻦ و ذﻟﻚ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻨﺎﻗﺺ‬
‫اﻟﺘﺼﺎدﻣﺎت اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﺑﯿﻦ اﻻﻓﺮاد اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﺳﻂ‪.‬‬
‫‪0 ,25‬‬ ‫‪0,25‬‬
 ‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ) ‪ 8‬ﻧﻘﺎط(‬
‫أوﻻ‪:‬‬ ‫و =‬ ‫=‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪-4-4-‬ﺑﯿﻦ اﻧﮫ ‪:‬‬
‫‪. , .‬‬
‫‪ -1‬ﺣﺪد ﻧﻮع اﻟﺴﻘﻮط و اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ اﻟﻤﻮاﻓﻖ ﻟﮭﺬه‬
‫(‬ ‫‪,‬‬ ‫‪+‬‬ ‫×) ‪× ,‬‬ ‫‪−‬‬
‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‪.‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪.‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪0 ,25‬‬
‫×‬
‫‪0 ,5‬‬ ‫ﺳﻘﻮط ﺣﺮ و اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ اﻟﻤﻮاﻓﻖ رﻗﻢ ‪.01‬‬ ‫(‬ ‫‪,‬‬ ‫‪+‬‬ ‫×) ‪× ,‬‬ ‫‪−‬‬
‫‪. 0 ,25‬‬ ‫‪= ,‬‬
‫‪ -2‬ﺑﯿﻦ ان اﻟﻤﺮﺟﻊ اﻟﺴﻄﺤﻲ اﻷرﺿﻲ اﻟﻤﺨﺘﺎر ھﻮ ﻣﺮﺟﻊ‬ ‫=‬
‫×‬
‫×‬ ‫×‬
‫ﻋﻄﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ ‪:‬‬ ‫‪ -5-11‬ﺑﺎﺳﺘﻐﻼل اﻟﺴﺆاﻟﯿﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﯿﻦ اﻛﺘﺐ ﻋﺒﺎرة اﻟﻨﺎﻗﻠﯿﺔ‬
‫‪0 ,25‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﯿﺎن ﻣﺪة اﻟﺪراﺳﺔ ﻻﺗﺘﺠﺎوز ‪0,6s‬‬ ‫) ‪ ( ) = (− . ( ) +‬ﺣﯿﺚ ﺛﺎﺑﺖ ﺧﻠﯿﺔ ﻗﯿﺎس‬
‫اﻟﻨﺎﻗﻠﯿﺔ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﺑﺎﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﺒﯿﺎن ﺣﺪد طﺒﯿﻌﺔ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻜﺮة‪.‬‬ ‫=‬ ‫×‬ ‫‪= (−‬‬ ‫) ‪. ( )+ ,‬‬ ‫‪0 ,5‬‬
‫= =‬ ‫‪/‬‬ ‫‪0 ,5‬‬

‫و > ‪ .‬اذن ﺣﺮﻛﺔ ﻣﺴﺘﻘﯿﻤﺔ ﻣﺘﻐﯿﺮة ﺑﺎﻧﺘﻈﺎم‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺐ ﻗ ﯿﻤ‬ ‫‪ . = ,‬أﺣﺴ‬ ‫ﺖ ان‬ ‫‪ -6-11‬اذا ﻋﻠﻤ‬
‫)ﻣﺘﺴﺎرﻋﺔ(‪.‬‬ ‫ﺗﻤﺜ ﻞ ﻗﯿﻤ ﺔ اﻟﻨﺎﻗﻠﯿ ﺔ ﻟﻠﻤ ﺰﯾﺞ ﻓ ﻲ اﻟﻠﺤﻈ ﺔ‬ ‫ﺣﯿ ﺚ‬
‫‪ -4‬ﺑﺘﻄﺒﯿﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻨﯿﻮﺗﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻛﺰ ﻋﻄﺎﻟﺔ اﻟﻜﺮة‬ ‫ا ﻟ ﻨ ﮭﺎ ﺋ ﯿﺔ ‪.‬‬
‫=‬ ‫×‬ ‫‪= (−‬‬ ‫) ‪. + ,‬‬ ‫‪0 ,5‬‬
‫‪ ،‬أوﺟﺪ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻘﮭﺎ اﻟﺴﺮﻋﺔ ‪.‬‬ ‫‪= (−‬‬ ‫× ×‬ ‫‪−‬‬
‫= ‪+ , )× ,‬‬
‫‪ -7-11‬ﺣﺪد ﺳﻠﻢ رﺳﻢ ﻟﻤﺤﻮر اﻟﺘﺮاﺗﯿﺐ ﻟﻜﻼ اﻟﻤﻨﺤﻨﯿﯿﻦ‪.‬‬
‫→‬
‫‪0,5‬‬ ‫= →‬ ‫‪0 ,25‬‬
‫→‬
‫و و ‪.‬‬ ‫‪ -8-11‬ﯾﺎﺳﺘﻐﻼل ﻣﺎ ﺳﺒﻖ اوﺟﺪ ﻛﻞ ﻣﻦ ‪:‬‬

‫‪0.5‬‬
‫و ﻣﻨﮫ ﺑﺎﻻﺳﻘﺎط ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻮر اﻟﺤﺮﻛﺔ ‪:‬‬ ‫‪0 ,25‬‬

‫=‬
‫‪0 ,25‬‬
‫‪ -5‬أﻛﺘﺐ اﻟﻤﻌﺎدﻻت اﻟﺰﻣﻨﯿﺔ ﻟﻠﺴﺮﻋﺔ ) ( و ﻟﻤﻮﺿﻊ‬
‫ﻣﺮﻛﺰ ﻋﻄﺎﻟﺔ‬
‫اﻟﻜﺮة ) ( ‪.‬‬ ‫‪0 ,25‬‬

‫=)(‬ ‫=‬ ‫‪0.5‬‬

‫‪ -1-5‬اﻛﺘﺐ ﻋﻼﻗﺔ اﻟﻨﺎﻗﻠﯿﺔ) ( و اﻟﻨﺎﻗﻠﯿﺔ اﻟﻨﻮﻋﯿﺔ) ( ﺛﻢ‬
‫=) (‬ ‫=‬ ‫‪0.5‬‬
‫اﺳﺘﻨﺘﺞ ان اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯿﻦ) ( ﺑﺪﻻﻟﺔ ﺗﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ) (‬
‫‪ -6‬أﺣﺴﺐ طﻮل اﻷﻧﺒﻮب ﺛﻢ اوﺟﺪ اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺮج ﺑﮭﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ ‪:‬‬
‫اﻟﻜﺮة ﻣﻦ اﺳﻔﻞ اﻻﻧﺒﻮب ‪:‬‬ ‫) (‬
‫ﻣﻦ اﻟﺒﯿﺎن ﻧﺠﺪ ان ‪ :‬ﻟﺤﻈﺔ ﺻﻮل اﻟﻜﺮة اﻟﻰ اﺳﻔﻞ اﻻﻧﺒﻮب ھﻲ ‪:‬‬ ‫=) (‬
‫×‬
‫‪= ,‬‬
‫وﻣﻨﮫ ‪:‬‬ ‫) (‬
‫‪0.25‬‬ ‫→) ( ‪( )= .‬‬ ‫=‬
‫‪( ) = .( , ) = ,‬‬
‫= ‪( , )= = . ,‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫=‬ ‫×‬ ‫→‬ ‫=‬ ‫‪0 ,5‬‬
‫ﺛﺎﻧﯿﺎ‪:‬‬
‫) (‬
‫=‬ ‫=) ( →‬
‫‪ -1‬ﺑﯿﻦ أن داﻓﻌﺔ أرﺧﻤﯿﺪس ⃗ ﻣﮭﻤﻠﺔ ‪.‬‬ ‫×‬
‫‪,‬ﺛﻢ اﺣﺴﺐ ﻗﯿﻤﺘﮭﺎ اﻻﻋﻈﻤﯿﺔ ‪.‬‬ ‫‪ -2-5‬اﻛﺘﺐ ﻋﺒﺎرة اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﺤﺠﻤﯿﺔ‬
‫ﻛﺮة‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫) (‬
‫‪.‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫) × (‬ ‫) (‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫وﻣﻨﮫ ⃗ ﻣﮭﻤﻠﺔ اﻣﺎم اﻟﺜﻘﻞ ‪.‬‬ ‫× ×‬
‫‪0 ,25‬‬
‫) ‪( −‬‬
‫= |‬ ‫×‬
‫×‬ ‫×‬ ‫‪× ,‬‬ ‫) ‪( , −‬‬
‫=‬ ‫×‬ ‫‪/ .‬‬ ‫‪0,25‬‬
 ‫=‬ ‫‪/‬‬ ‫;‬ ‫=‬ ‫‪ -2‬ﻣﺜ ﻞ اﻟﻘﻮى اﻟﺨ ﺎرﺟﯿ ﺔ اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻛﺰ ﻋﻄ ﺎﻟ ﺔ اﻟﻜﺮة ﻓﻲ وﻣﻨﮫ ‪:‬‬
‫اﻟﻠﺤﻈﺔ = و ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺪاﺋﻢ ‪.‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫‪ -1‬ﺑﺎﻟﺘﺤﻠﯿﻞ اﻟﺒﻌﺪي ﺣﺪد وﺣﺪة اﻟﺜﺎﺑﺚ‬
‫ﻟﻠﻮﺣﺪات‬
‫‪0.5‬‬
‫‪.0,5‬‬

‫اﻟﺘﻲ‬ ‫‪ -2‬اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﻌﺒﺎرة اﻟﺤﺮﻓﯿﺔ ﻟﻠﺴﺮﻋﺔ اﻟﺤﺪﯾﺔ‬

‫ﺗﺒﻠﻐﮭﺎ اﻟﻜﺮة ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺑﺘﻄﺒﯿﻖ اﻟ ﻘﺎﻧﻮن اﻟ ﺜﺎﻧﻲ ﻟﻨﯿﻮﺗﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻛﺰ ﻋ ﻄﺎ ﻟﺔ اﻟﻜﺮة ‪ ،‬اﻛ ﺘﺐ‬

‫‪.0,5‬‬
‫= ‪+ v‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﯿﺔ ﻟﻠﺴﺮﻋﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ ‪:‬‬
‫ﺣﯿﺚ و ﺛﺎﺑﺘﺎن ﯾﻄﻠﺐ ﺗﻌﯿﯿﻦ ﻋﺒﺎرة ﻛﻞ ﻣﻨﮭﻤﺎ ‪.‬‬

‫اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﺤﺪﯾﺔ ‪ ،‬ﺛﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ‬ ‫‪ -3‬ﺣﺪد ﺑﯿﺎﻧﯿﺎ ﻗﯿﻤﺔ‬

‫ﻗﯿﻤﺔ و ﺛﺎﺑﺚ اﻟﺰﻣﻦ ‪.‬‬
‫=‬ ‫‪/‬‬ ‫‪.0,25‬‬

‫=‬ ‫→‬ ‫=‬ ‫‪0.75‬‬

‫×‬ ‫×‬
‫=‬ ‫‪.0,5‬‬

‫‪= ,‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪v‬‬ ‫=‬

‫×‬
‫= =‬ ‫‪= ,‬‬ ‫‪.0,5‬‬
‫‪,‬‬
‫‪ -4‬ﻛﻢ ﺗﻜﻮن ﻗﯿﻤﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺤﺮﻛﯿﺔ ﻟﻠﻜﺮﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﻠﺤﻈﺔ =‬

‫(‬ ‫=)‬ ‫‪.‬‬ ‫‪= ,‬‬ ‫‪.0,25‬‬

‫الجزء الثـــــــــــــــاني ‪II‬‬

‫تحت شعار‬
 ‫مديرية التربية لوالية الجزائر وسط‬ ‫وزارة التربية الوطنية‬
‫السنة الدراسية‪2222/2222 :‬‬ ‫ثانوية‪ :‬االدريس ي‬

‫بتاريخ‪2222022027 :‬م‬ ‫اختبارالفصل األول لمادة العلوم الفيزيائية‬

‫المدة‪23 :‬سا‬ ‫المستوى‪3 :‬ع‪3 / 3‬ر ‪ 3 /‬تر‬
‫التمرين األول‪:‬‬
‫‪ -‬حمض الميثانويك أو المعروف بحمض النمل هو سائل شفاف ذو رائحة مميزة قابل لالمتزاج‬
‫مع الماء ‪ ،‬تفرز النملة هذا الحمض لتتبع أثرها في طريقها إلى جحرها كما أنها تفرز هذا‬
‫الحمض بكثرة عند احساسها بالخطر أو تعرضها له ‪.‬‬
‫‪ -‬يستعمل حمض النمل في عدة مجاالت من الصناعة كصناعة الورق و في الصناعات‬
‫النسجية كما يستعمل في صناعة المبيدات ‪.‬‬
‫‪ -‬يتفاعل محلول حمض النمل 𝐻𝑂𝑂𝐶𝐻 مع محلول ثنائي البروم ‪ 𝐵𝑟2‬وفق تفاعل تام و‬
‫بطيء و ينتج عن ذلك محلول حمض البروم ) ‪ (𝐻+ + 𝐵𝑟 −‬و غاز ثائي أكسيد الكربون‬
‫‪ . 𝐶𝑂2‬معادلة التفاعل المنمذجة للتحول الحادث هي ‪:‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬
‫)𝑞𝑎(𝑟𝐵‪𝐵𝑟2(𝑎𝑞) + 𝐻𝐶𝑂𝑂𝐻(𝑎𝑞) = 2‬‬ ‫)𝑞𝑎(𝐻‪+ 2‬‬ ‫)𝑔(‪+ 𝐶𝑂2‬‬
‫‪-‬إن لون ثنائي البروم ‪ 𝐵𝑟2‬أحمر مسمر بينما محلول حمض البروم ) ‪ (𝐻+ + 𝐵𝑟 −‬عديم اللون ‪.‬‬
‫‪ -‬عند اللحظة ‪ ، 𝑡 = 0‬نمزج عند درجة حرارة ثابتة في دورق حجما 𝑙𝑚‪ 𝑉1 = 50‬من محلول ثنائي البروم ‪ 𝐵𝑟2‬تركيزه المولي‬
‫𝑙‪ 𝐶1 = 0,024𝑚𝑜𝑙/‬و حجم 𝑙𝑚‪ 𝑉2 = 50‬من محلول حمض النمل تركيزه المولي 𝑙‪. 𝐶2 = 0,03𝑚𝑜𝑙/‬‬
‫‪ -‬نتابع زمنيا هذا التحول عن طريق قياس حجم غاز ثاني أكسيد الكربون ‪ 𝑉𝐶𝑂2‬المتشكل في كل لحظة 𝑡‪ .‬فنتحصل على النتائج التجريبية‬
‫التالية ‪:‬‬
‫)𝒍‪[𝐵𝑟2 ](𝒎𝒎𝒐𝒍/‬‬ ‫‪ -1‬أوجد الثنائيتين )𝑑𝑒𝑅‪ (𝑂𝑥 /‬المشاركتين في التفاعل ‪.‬‬
‫‪ -2‬أذكر طريقيتين من طرق المتابعة الزمنية الممكنة لهذا التحول‬
‫الكيميائي مع التعليل ‪.‬‬
‫‪ -2‬أنجز جدول تقدم التفاعل ثم حدد قيمة التقدم األعظمي‬
‫𝑥𝑎𝑚𝑥 و المتفاعل املحد‪.‬‬
‫‪ -4‬أ‪ -‬باإلعتماد على جدول تقدم التفاعل بين أن ‪:‬‬
‫‪ [𝐵𝑟2 ] = 0,012 − 0,4. 𝑉𝐶𝑂2‬حيث ] ‪ [𝐵𝑟2‬هو‬
‫التركيز المولي لثنائي البروم في المزيج المتفاعلي و ‪ 𝑉𝐶𝑂2‬هو‬
‫حجم غاز ثائي أكسيد الكربون ‪ 𝐶𝑂2‬المنطلق في كل لحظة 𝑡 ‪.‬‬
‫‪ -5‬النتائج السابقة مكنت من رسم منحنى تغير التركيز المولي لثنائي‬
‫البروم ] ‪ [𝐵𝑟2‬بداللة الزمن 𝑡 ‪:‬‬
‫)𝒔(𝒕‬ ‫أ‪ -‬إستنتج سلم محور التراتيب ‪.‬‬
‫‪0 100‬‬
‫ب‪ -‬أوجد من البيان قيمة زمن نصف التفاعل ‪. 𝑡1/2‬‬
‫ج‪ -‬أحسب السرعة الحجمية إلختفاء البرومات ‪ 𝐵𝑟2‬عند بداية التفاعل ‪.‬‬
‫‪ -6‬عند اللحظة 𝑠‪ ، 𝑡 = 450‬يصبح حجم غاز ثاني أكسيد الكربون المنطلق هو 𝑙𝑚‪.𝑉𝐶𝑂2 = 22,5‬‬
‫يعطى ‪. 𝑉𝑀 = 24𝑙/𝑚𝑜𝑙 :‬‬ ‫‪ -‬هل يصبح المزيج المتفاعل شفافا عند هذه اللحظة ؟ علل‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫التمرين الثاني‪:‬‬
‫‪ -‬يودات البوتاسيوم ‪ 𝐾𝐼𝑂3‬و يود البوتاسيوم𝐼𝐾 مركبيين كيميائيين لهما العديد من االستخدامات خاصة في املجال الطبي ‪ ،‬فيودات‬
‫البوتاسيوم يستعمل للتخفيف من السعال و كعالج لفرط نشاط الغدة الدرقية و حمايتها من خطر اإلصابة بالسرطان أما يود البوتاسيوم‬
‫𝐼𝐾 يستعمل كمكمل غذائي و كدواء أيضا لمعالجة الغدة الدرقية ‪.‬‬
‫‪ -‬لدراسة حركية التحول الكيميائي التام و البطيء بين محلول‬
‫يودات البوتاسيوم 𝑞𝑎) ‪ (𝐾 + + 𝐼𝑂3−‬ومحلول يود البوتاسيوم‬
‫𝑞𝑎) ‪ (𝐾 + + 𝐼 −‬نمزج عند اللحظة 𝑠‪ 𝑡 = 0‬و في درجة الحرارة‬
‫℃‪ 20‬حجما 𝑙𝑚‪ 𝑉1 = 100‬من محلول يودات‬
‫البوتاسيوم 𝑞𝑎) ‪ (𝐾 + + 𝐼𝑂3−‬تركيزه المولي‬
‫𝑙‪ 𝐶1 = 3.10−3 𝑚𝑜𝑙/‬محمض بحمض الكبريت المركز مع‬
‫حجم 𝑙𝑚‪ 𝑉2 = 100‬من محلول يود البوتاسيوم‬
‫𝑞𝑎) ‪ (𝐾 + + 𝐼 −‬تركيزه المولي 𝑙‪. 𝐶2 = 0,2𝑚𝑜𝑙/‬‬
‫‪ -1‬إذا علمت أن الثنائيتين المشاركتين في التفاعل ‪ (𝐼2 /𝐼 − ), (𝐼𝑂3− /𝐼2 ) :‬بين أن معادلة التفاعل المنمذج للتحول الكيميائي‬
‫الحادث تكتب من الشكل ‪:‬‬
‫‪+‬‬
‫‪𝑰𝑶−‬‬ ‫‪−‬‬
‫)𝟏( ‪𝟑(𝒂𝒒) + 𝟓𝑰(𝒂𝒒) + 𝟔𝑯(𝒂𝒒) = 𝟑𝑰𝟐(𝒂𝒒) + 𝟑𝑯𝟐 𝑶(𝒍) … … … .‬‬

‫‪ -2‬ما الغرض من إضافة حمض الكبريت المركز؟ هل يلعب دور وسيط ؟ علل‪.‬‬
‫‪ -2‬أنجز جدول تقدم التفاعل الحادث في المزيج التفاعلي ‪.‬‬
‫‪ -‬لتحديد كمية مادة ثنائي اليود المتشكل )𝑡( ‪ 𝑛𝐼2‬في لحظات زمنية‬
‫)𝑙𝑚( 𝐸𝑉‬
‫مختلفة نأخذ في كل لحظة 𝑡 نفس الحجم 𝑙𝑚‪ 𝑉0 = 10‬و نضيف‬
‫إليه ماء مقطر بارد ثم نعايره بمحلول ثيوكبريتات الصوديوم‬
‫𝑞𝑎) ‪ (2𝑁𝑎+ + 𝑆2 𝑂32−‬تركيزه المولي 𝑙‪𝐶 = 0,002𝑚𝑜𝑙/‬‬
‫مع إضافة بضع قطرات من صمغ النشاء ‪ ,‬النتائج التجريبية مكنت من‬
‫رسم البيان في الشكل المقابل الذي يعطي تغيرات 𝐸𝑉 حجم محلول‬
‫ثيوكبريتات الصوديوم المضاف عند نقطة التكافؤ بداللة الزمن 𝑡 ‪.‬‬
‫‪ -4‬ما الهدف من إضافة الماء المقطر البارد قبل المعايرة ؟ هل يؤثر‬
‫ذلك على نقطة التكافؤ و لماذا ؟‬
‫‪9‬‬
‫‪ -5‬أكتب معادلة التفاعل الحادث في المعايرة علما أن الثنائيتين‬
‫‪2−‬‬ ‫‪−‬‬
‫)𝑞𝑎(‪, ( 𝑆4 𝑂6‬‬ ‫)𝑞𝑎(𝐼‪/ , ( 𝐼2(𝑎𝑞) /‬‬ ‫المشاركتين في التفاعل هما‪) :‬‬
‫‪3‬‬
‫)𝒏𝒊𝒎(𝒕‬ ‫‪2−‬‬
‫)𝑞𝑎(‪𝑆2 𝑂3‬‬ ‫)‬
‫‪ -6‬أ ‪-‬بين أن تركيز ثنائي اليود ‪ 𝐼2‬في كل لحظة 𝑡 يعطى بالعالقة التالية ‪:‬‬
‫𝐸𝑉‪𝐶.‬‬
‫= ] ‪. [𝐼2‬‬
‫‪2𝑉0‬‬
‫‪2.10−2‬‬
‫= )𝑡(𝑥‪.‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن تقدم التفاعل 𝑥 في المزيج التفاعلي في كل لحظة يعطى بالعالقة التالية ‪. 𝑉𝐸 :‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ -7‬أحسب السرعة األعظمية للتفاعل 𝑥𝑎𝑚𝑣 ثم إستنتج السرعة األعظمية لتشكل ثنائي اليود 𝑥𝑎𝑚) ‪. 𝑣(𝐼2‬‬
‫‪ -8‬لو أعدنا نفس التجربة بوضع المزيج التفاعلي في حمام مائي درجة حرارته ℃‪ ،40‬أرسم كيفيا في نفس المعلم المنحنى البياني لتغيرات‬
‫‪ 𝑉𝐸′‬بداللة الزمن )𝑡(𝑓 = ‪. 𝑉𝐸′‬‬

‫‪2‬‬
 ‫التمرين الثالث ‪:‬‬
‫‪ -‬نشأة وحركة الفقاعة في مشروب غازي ‪:‬‬
‫‪ -‬تحتوي علب المشروبات الغازية على ثاني أكسيد الكربون ‪ 𝐶𝑂2‬مضغوط بحيث يذوب الغاز في الشراب السائل ‪.‬‬
‫‪ -‬في زجاجة المشروب الغازي المغلق يحدث توازن بين غاز ‪ 𝐶𝑂2‬المنحل في المشروب الغازي وثنائي اكسيد الكربون املحبوس في عنق‬
‫الزجاجة عند فتح الزجاجة يختل التوازن ‪,‬فيتخلص المشروب من جزء من ثنائي اكسيد الكربون المنحل و الذي يتحول تدريجيا الى الحالة‬
‫الغازية فتنشأ فقاعات صغيرة تتحرك صعودا نحو سطح المشروب الغازي ‪.‬‬
‫‪ -‬نعتبر عند اللحظة ‪ 𝑡 = 0‬فقاعة غاز ‪ 𝐶𝑂2‬كروية الشكل موجودة عند النقطة 𝐴 على عمق 𝑚‪ 𝑍0 = 0‬في معلم )𝑍𝑂( تصعد‬
‫شاقوليا نحو السطح 𝑆 بدون سرعة إبتدائية ‪.‬‬
‫‪ -‬تعطى الكتلة الحجمية للمشروب الغازي مساوية للكتلة الحجمية للماء وهي ‪ , 𝜌𝑒 = 103 𝑘𝑔/𝑚3‬الكتلة الحجمية لثنائي أكسيد‬
‫الكربون ‪ 𝜌𝑐𝑜2 = 2𝑘𝑔/𝑚3‬و شدة الجاذبية ‪. 𝑔 = 10𝑚. 𝑠 2‬‬
‫𝑍‬ ‫نعتبر حجم الفقاعة ‪ 𝑉0‬ثابتا أثناء الصعود ‪0‬‬
‫𝑆‬ ‫𝑰‪−‬دراسة حركة صعود الفقاعة الغازية بإهمال قوى االحتكاك‪:‬‬
‫𝜋‬ ‫𝒆𝝆‬
‫𝑆𝑍‬ ‫=‬ ‫‪ -2‬بين أن النسبة بين دافعة ارخميداس و شدة قوة الثقل للفقاعة كاألتي ‪:‬‬
‫𝑃‬ ‫𝟐𝑶𝑪𝝆‬
‫ثم أحسب قيمة النسبة ماذا تستنتج؟ ‪.‬‬
‫‪ -2‬مثل القوى التي تخضع لها الفقاعة الغازية دون سلم ‪.‬‬
‫𝑂𝐶𝜌 و 𝑔 ثم إستنتج‬ ‫‪ -4‬باستعمال القانون الثاني لنيوتن اوجد عبارة التسارع )𝑡(𝑎 بداللة و 𝑒𝜌 ‪,‬‬
‫‪2‬‬
‫المعادلة الزمنية للسرعة بداللة المقادير السابقة ‪.‬‬
‫‪ – 5‬أ‪-‬تصل الفقاعة إلى السطح ‪ S‬خالل مدة زمنية قدرها 𝑠𝑚‪. 𝑡𝑠 = 0.03‬‬
‫ب‪ -‬أحسب القيمة النظرية للسرعة 𝑆𝑣 التي تصل بها الفقاعة إلى السطح ‪.‬‬

‫𝑂‬ ‫𝑰𝑰‪−‬صعود الفقاعة الغازية في وجود قوى االحتكاك‪:‬‬

‫𝑣𝑘‪ 𝑓⃗ = −‬حيث 𝑘‬
‫‪ -‬المشروب الغازي يطبق على الفقاعة قوة احتكاك عبارتها الشعاعية ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗‬
‫𝐴‬
‫معامل يتعلق بنصف قطر الفقاعة ولزوجة السائل أين تنتقل الفقاعة ‪.‬‬
‫‪ -1‬أعط التحليل البعدي للثابت ـ 𝑘‪.‬‬
‫)𝑠‪𝑣(𝑚/‬‬ ‫‪ -2‬أعد تمثيل القوى على الفقاعة دون سلم ‪.‬‬
‫‪ -2‬بتطبيق القانون الثاني لنيوتن وإهمال قوة الثقل ⃗⃗𝑃 ‪:‬‬
‫‪ -‬أكتب المعادلة التفاضلية للسرعة )𝑡(𝑣 بداللة 𝑒𝜌 ‪ 𝜌𝑐𝑜2 ,‬و 𝑔 و 𝑘 ‪0‬‬
‫‪ -4‬إستنتج العبارة الحرفية للسرعة الحدية 𝑚𝑖𝑙𝑣 التي تبلغها الفقاعة ‪.‬‬
‫‪ -5‬ماهي عبارة التسارع االبتدائي ‪ 𝑎0‬بداللة 𝑒𝜌 ‪ 𝜌𝑐𝑜2 ,‬و 𝑔 استنتج قيمته‪.‬‬
‫‪-6‬أوجد قيمة 𝑚𝑖𝑙𝑣 السرعة الحدية بيانيا ‪.‬‬
‫‪ -7‬قارن بين السرعتين 𝑠𝑣 و 𝑚𝑖𝑙𝑣 ‪ .‬ماذا تستننج ؟‬
‫‪ -8‬أوجد قيمة ‪ τ‬الزمن المميز للحركة ‪ 0‬ثم إستنتج 𝑚 ثابت اإلحتكاك علما‬
‫‪0,01‬‬
‫)𝑠𝑚(𝑡‬ ‫أن ‪ :‬نصف قطر الفقاعة ‪. 𝑟0 = 0.25𝑚𝑚 :‬‬
‫‪0,01‬‬
‫‪.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫السنة الدراسية ‪2023 - 2022 :‬‬ ‫ثانو ية رقيعي البشير – صالح باي‬

‫اإلتخبا ر األول في م دة العلوم الفيزي ئية‬

‫مدة الإنجاز ‪ :‬ثلاث ساعات (‪ 3‬سا )‬ ‫المستوى ‪ 3‬ثانوي ‪ :‬علوم تجريبية ‪ ،‬ر ياضيات‬

‫البمرين األول ‪:‬‬

‫هيبوكلوريت الصوديوم مركب كيميائي صيغته الجزيئية ‪ NaClO‬يتكون محلوله من شاردة الصوديوم ‪ Na   aq ‬وشاردة‬
‫الهيبوكلوريت ‪ ، ClO   aq ‬اكتشف من طرف الكيميائي الفرنسي كلود لويس برتوليه ‪Claude Louis Berthollet‬‬
‫سنة ‪ 9871‬وسماه ماء جافيل ‪ ، Eau de Javel‬يتميز بلونه األصفر المائل لالخضرار يستخدم كمطهر أو كعامل مبيض‬

‫تتفكك شاردة الهيبوكلوريت في وسط مائي تلقائيا وفق تحول تام وبطيء جدا ينمذج بمعادلة التفاعل التالية ‪:‬‬

‫‪. 2ClO   aq   2Cl   aq   O2  g ‬‬

‫سرعه بعض العوامل المساعدة مثل الشوارد المعدنية واألشعة فوق البنفسجية للضوء مما يستوجب تعبئة ماء جافيل‬ ‫هذا التفكك يكن أن ت ُ َ‬
‫في قارورات عاتمة وغير معدنية‪.‬‬
‫يهدف هذا التمرين إلى دراسة حركية التفكك التلقائي لشوارد الهيبوكلوريت‪ ،‬ألجل ذلك نقوم بالتجارب التالية ‪:‬‬

‫التجربة األولى ‪ :‬نحضر محلوال ‪  S1 ‬حجمه ‪ VS  250mL‬وتركيزه المولي ‪ C1‬ممددا ‪ 25‬مرة ‪ ،‬إنطالقا من محلول تجاري‬
‫‪  S0 ‬لماء جافيل تركيزه المولي ‪. C0  6,5mol.L1‬‬
‫‪ -1‬احسب الحجم ‪ V0‬من المحلول ‪  S0 ‬الواجب استعماله لتحضير المحلول ‪.  S1 ‬‬
‫‪ -2‬توجد في المخبر الزجاجيات التالية ‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫حوجالت عيارية ‪:‬‬ ‫؛‬ ‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫ماصات عيارية ‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ -‬إختر الزجاجيات المناسبة لتحضير المحلول‬
‫‪.‬‬ ‫في المحلول‬ ‫‪ -3‬جد ‪ C1‬تركيز شوارد الهيبوكلوريت‬
‫ونضيف للبيشر (‪ )1‬كمية قليلة من محلول‬ ‫التجربة الثانية ‪ :‬نضع في كأسي بيشر (‪ )1‬و(‪ )2‬حجمين متساويين من المحلول‬
‫فنالحظ انطالق كثيف لفقاعات غازية وتلون محتوى البيشر (‪ )1‬باللون‬ ‫وردي لكلور الكوبالت الثنائي‬
‫الوردي ‪ ،‬بينما ال نالحظ إنطالق الفقاعات الغازية في البيشر (‪.)2‬‬
‫‪ -1‬أعط تعريفا للوسيط‪.‬‬
‫دور الوسيط خالل التفاعل‪ .‬علل‪.‬‬ ‫‪ -2‬تؤدي شوارد الكوبالت الثنائية‬
‫‪ -3‬حدد مع التعليل نوع الوساطة‪.‬‬
‫‪ -4‬فسر سبب عدم مالحظة إنطالق فقاعات غازية في البيشر(‪.)2‬‬
‫نسكب كمية من محلول كلور الكوبالت الثنائي إلى حجم‬ ‫التجربة الثالثة ‪ :‬عند درجة الحرارة ‪ 1  25C‬وفي اللحظة‬
‫‪( .‬نفرض ان حجم المحلول ال يتغير) ‪.‬‬ ‫‪ V1  100mL‬من المحلول‬
‫المشاركتين في التفاعل‪.‬‬ ‫‪ -1‬بين أن تفكك شوارد الهيبوكلوريت في الماء أكسدة – إرجاع محددا الثنائيتين‬
‫‪ -2‬أنجز جدول تقدم التفاعل لتفكك شاردة الهيببوكلوريت‪.‬‬
‫‪ -3‬أ‪.‬كيف تتطور الناقلية النوعية ‪ ‬للمزيج التفاعلي مع مرور الزمن؟ علل‪.‬‬
‫( نهمل تأثير الوسيط على قيمة الناقلية النوعية )‬
‫ب‪ .‬جد عبارة الناقلية النوعية االبتدائية ‪  0‬للمزيج التفاعلي بداللة ‪ ، C1 ، Na ، ClO‬ثم احسب قيمتها العددية‪.‬‬
‫جـ‪ .‬بين أنه يمكن كتابة عبارة الناقلية النوعية ‪   t ‬للمزيج التفاعلي عند كل لحظة ‪ t‬بالعبارة التالية ‪:‬‬

‫‪.   t    0  2  Cl  ClO  .x  t ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪V1‬‬

‫صفحة ‪ 1‬من ‪3‬‬

 ‫‪ -‬استنتج قيمة الناقلية النوعية النهائية ‪.  f‬‬
‫حجم غاز ثنائي األكسجين المنطلق عند التفكك الكلي لشوارد الهيبوكلوريت‪.‬‬ ‫‪ - 4‬جد‬
‫‪ -5‬باستعمال تقنية قياس الناقلية النوعية للمزيج التفاعلي بمرور الزمن تمكنا من رسم منحنى تطور تركيز شوارد الهيبوكلوريت‬
‫بداللة الزمن‪ ،‬الشكل – ‪. 9‬‬
‫الشكل – ‪1‬‬ ‫أ‪ -‬جد السرعة الحجمية األعظمية الختفاء شوارد الهيبوكلوريت‪.‬‬
‫ب‪ -‬بين أن ‪. ClO   C1  2 .n  O2  :‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪V1‬‬
‫‪ -‬استنتج سرعة تشكل ‪ O2‬عند اللحظة ‪. t  0‬‬
‫ثم حدد قيمته بيانيا‪.‬‬ ‫ج‪ -‬عرف زمن نصف التفاعل‬
‫‪.‬‬ ‫د‪ -‬حدد تركيز شوارد الكلور الناتجة عن التفاعل عند اللحظة‬
‫‪ -6‬نعيد التجربة الثالثة عند درجة الحرارة ‪. 2  40C‬‬
‫أ‪ .‬كيف تتغير قيمة الناقلية النوعية النهائية ‪  f‬للمزيج التفاعلي؟ علل‪.‬‬
‫ب‪ .‬مثل على نفس الرسم بشكل كيفي تطور تقدم التفاعل عند درجتي‬
‫الحرارة ‪ 1‬و ‪.  2‬‬
‫‪ -7‬باالعتماد على هذه التجارب ‪ ،‬حدد بعض شروط حفظ ماء جافيل للحفاظ‬
‫على فعاليته لمدة أطول‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫معطيات ‪ :‬الحجم المولي للغازات في شروط التجربة هو‬

‫الناقلية النوعية المولية للشوارد عند درجة الحرارة ‪: 25C‬‬
‫‪. ClO  5, 20 103 S .m2 .mol 1 ، Cl ‬‬ ‫‪ 7, 63 10 S .m2 .mol 1 ، Na  5, 00 103 S .m 2 .mol 1‬‬
‫‪3‬‬

‫البمرين الث ني ‪:‬‬

‫مونديال ‪ 2022‬المقام حاليا في قطر يشاهده الماليين عبر شاشات التلفزيون و عبر األنترنيت ‪.‬‬
‫لتغطية و نقل أحداث كأس العالم بتقنية عالية الجودة ‪ ،‬أرسلت قطر بتاريخ ‪ 25‬نوفمبر ‪ 2018‬قمر اصطناعي سهيل سات ‪ 2‬إلى‬
‫مداره الجيومستقر‪.‬‬

‫يهدف هذا التمرين إلى دراسة حركة قمر اصطناعي و دراسة حركة كرة ألجل وضعها في المرمى‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الجزء األول ‪:‬‬

‫نعتبر ) ‪ ( S‬قمر اصطناعي كتلته ‪ mS‬يدور حول األرض في مسار دائري نصف قطره ‪ r‬على ‪ h‬من سطح األرض‪ ،‬خاضع لقوة‬

‫‪ FT‬فقط‪.‬‬ ‫جذب األرض‬

‫الشكل – ‪2‬‬ ‫‪S‬‬

‫‪u‬‬ ‫‪ -1‬اقترح المرجع المناسب لدراسة حركة القمر االصطناعي ) ‪. ( S‬‬

‫)‪(S‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪ -2‬انقل الشكل ‪ 2-‬ومثل عليه دون سلم شعاع قوة جذب األرض ‪ FT‬للقمر االصطناعي ) ‪( S‬‬
‫‪S‬‬
‫‪O‬‬
‫ثم اكتب عبارتها الشعاعية بداللة ‪ . n ، r ، mS ، M T ، G‬حيث ‪ n :‬شعاع الوحدة‬
‫)‪(T‬‬
‫للمحور الناظمي‪ M T ،‬كتلة األرض ‪ G ،‬ثابت الجذب العام‪.‬‬
‫‪ -3‬باستعمال التحليل البعدي جد بعد ثابت الجذب العام ‪ G‬ثم استنتج وحدته في الجملة الدولية ) ‪. ( SI‬‬
‫‪ -4‬بتطبيق القانون الثاني لنيوتن على مركز عطالة القمر االصطناعي ) ‪. ( S‬‬
‫أ‪ -‬بين أن حركة مركز عطالة القمر االصطناعي ) ‪ ( S‬دائرية منتظمة‪.‬‬

‫صفحة ‪ 2‬من ‪3‬‬

 ‫الشكل – ‪3‬‬ ‫ب‪ -‬جد عبارة السرعة المدارية ‪ v‬لحركة القمر االصطناعي بداللة ‪. r ، M T ، G‬‬

‫لحركة القمر االصطناعي ‪ ،‬ثم بين أن ‪. T  K .r :‬‬ ‫ج‪ -‬عرف الدور ‪T‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫حيث ‪ K :‬ثابت يطلب ايجاد عبارته بداللة ‪. M T ، G‬‬

‫‪ -5‬بغرض تحديد مميزات القمر سهيل سات ‪ 2‬تمت محاكاة حركة قمر اصطناعي ) ‪( S‬‬
‫بواسطة برمجية مناسبة‪.‬‬
‫يمثل الشكل ‪ ، 3-‬تغيرات مربع الدور بداللة مكعب نصف قطر المسار الدائري ‪:‬‬
‫) ‪. T  f (r‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫أ‪ -‬ما المقصود بقمر جيو مستقر ؟ حدد خصائصه ‪.‬‬

‫ب‪ -‬باستغالل البيان جد ارتفاع القمر سهيل سات ‪ 2‬عن سطح األرض‪.‬‬
‫ج‪ -‬اكتب المعادلة الرياضية للبيان‪ ،‬ماذا يمثل ميل البيان فيزيائيا ؟ استنتج كتلة‬
‫األرض ‪. M T‬‬

‫د‪ -‬جد قيمة السرعة المدارية للقمر سهيل سات ‪ ،2‬ثم أكتب عبارتها الشعاعية بداللة ‪ u‬شعاع الوحدة للمحور المماسي ومثلها على‬
‫الرسم دون سلم‪.‬‬
‫معطيات ‪ :‬نصف قطر األرض ‪ . RT  6380km :‬دور األرض حول محورها ‪. TT  24h :‬‬
‫ثابت الجذب العام ‪. G  6,67  1011 SI :‬‬
‫الجزء الثاني ‪:‬‬
‫خالل منافسات كأس العالم وفي المباراة التي جرت بين البرازيل و صربيا ‪ ،‬سدد الالعب‬
‫البرازيلي رتشارلسون عند اللحظة ‪ t  0‬الكرة بضربة مقصية من النقطة ‪ A‬على ارتفاع‬
‫مع األفق نحو المرمى‬ ‫‪ h0  1,1m‬من سطح األرض بسرعة ‪ v0‬يصنع حاملها زاوية ‪‬‬
‫التي تبعد بمسافة أفقية ‪ d  12m‬تمكن من خاللها من تسجيل هدفه الثاني في المباراة ‪.‬‬

‫ندرس حركة الكرة في المرجع السطحي األرضي المزود بالمعلم ) ‪ (o, i, j‬الشكل – ‪. 4‬‬

‫معطيات ‪:‬‬
‫‪y‬‬ ‫الشكل – ‪4‬‬ ‫املمرى‬
‫‪ -‬نعتبر الكرة نقطة مادية ‪ ،‬نهمل تأثير الهواء ‪.‬‬
‫‪v0‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪ -‬ارتفاع العارضة العلوية للمرمى ‪. H  2,44m‬‬
‫‪H‬‬
‫‪h0‬‬ ‫شدة تسارع الجاذبية األرضية ‪. g  10m.s 2‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪j‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪ -1‬نعتبر حركة الكرة سقوط حر‪ ،‬لماذا ؟‬
‫‪d‬‬ ‫‪ -2‬بتطبيق القانون الثاني لنيوتن على مركز عطالة الكرة ‪ :‬عبر عن‬
‫الشكل – ‪5‬‬ ‫مركبات كل من ‪ v‬شعاع السرعة ‪ OG ،‬شعاع الموضع‪.‬‬
‫‪ -3‬استنتج معادلة مسار مركز عطالة الكرة‪.‬‬
‫‪ -4‬مكن استغالل الفيديو مصور لمحاولة الالعب ومعالجته معلوماتيا من تمثيل تغيرات‬
‫السرعة ‪ v‬لمركز عطالة الكرة خالل حركتها في الهواء بداللة الزمن ‪ ، t‬الشكل – ‪. 5‬‬
‫أ‪ -‬عين قيمة ‪ v0‬السرعة االبتدائية ‪.‬‬
‫ب‪ -‬عين لحظة مرور مركز عطالة الكرة من قمة المسار ثم تحقق أن زاوية القذف هي ‪:‬‬
‫‪.   17,1‬‬
‫ج‪ -‬تأكد أن الكرة دخلت المرمى ‪ ،‬ثم جد لحظة وسرعة دخولها المرمى‪.‬‬

‫أس تذة الم دة يبمنون لكم البوفيق في الاك لوري‬

‫صفحة ‪ 3‬من ‪3‬‬

 ‫اثنوية التميمي‪-‬املسيلة‬ ‫األستاذ بوشري محزة‬ ‫قسم ‪ 3:‬ر ‪ +‬تر‬
‫املدة‪2 :‬سـ ـ ـ ـ ــا‬ ‫يوم‪2022-12-07 :‬‬ ‫اختبار الفصل األول يف مادة‪ :‬الع ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــلوم الفيزايئية‬
‫التمرين رقم ‪ 12( 01‬نقطة) الذكاء هو القدرة على التأقلم مع التغير‪ .‬ستيفن هوكينج ( عالم فيزياء نظرية )‬
‫الجزء األول ‪ :‬تؤخذ ‪ ، g=9.8m/s2‬مقاومة الهواء ودافعة أرخميدس مهملتان‪.‬‬
‫شهد مونديال قطر يوم ‪ 2022/11/27‬في مواجهة بين المنتخبين المغربي والبلجيكي حيث أُصيب حارس المنتخب المغربي‬
‫ياسين بونو بدوار قبل انطالق المباراة‪ ،‬ليتم استبداله على الفور بزميله منير المحمدي‪ ،‬هذا األخير رغم أن دخوله كان مفاجئا‬
‫إال انه لم يتأثر مقدما مردودا جيدا‪ ،‬حيث قدم تمريرة في الدقيقة ‪ 91‬باتجاه زميله عبد الرزاق حمد هللا الذي مررها برأسه باتجاه حكيم زياش الذي ساهم في‬
‫تسجيل الهدف الثاني للمغرب‪ .‬سندرس تمريرة الحارس منير المحمدي‪(،‬نعتبر الكرة نقطية) على بعد ‪ d‬من الالعب عبد الرزاق حمد هللا‪ .‬يقذف الحارس الكرة‬
‫بسرعة ابتدائية ‪ v 0‬يصنع حاملها مع األفق زاوية ‪ α‬الشكل ‪.01‬‬
‫أوال‪ :‬الدراسة النظرية‬
‫‪y‬‬ ‫الشكل ‪01‬‬

‫‪7,5‬‬
‫عبد الرزاق حمد هللا‬
‫‪ 5‬منير المحمدي‬

‫‪2,5‬‬

‫‪00‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪60‬‬ ‫‪65‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪ –1‬مثل القوى المؤثرة على الكرة ‪.‬‬
‫‪ox ‬‬ ‫‪ – 2‬بتطبيق القانون الثاني لنيوتن بيّن طبيعة الحركة بالنسبة للمحور‬
‫الشكل ‪2‬‬ ‫و كذلك بالنسبة للمحور ‪ ، oy ‬ثم استنتج معادلة المسار‪.‬‬
‫‪28‬‬
‫ثانيا ‪ :‬الدراسة التجريبية‪( .‬الشكل ‪ )2‬يمثل تطور سرعة الكرة بداللة الزمن‬
‫‪27‬‬ ‫‪ v  f t ‬من لحظة قذف الكرة حتى وصولها لرأس الالعب‪.‬‬
‫‪26‬‬ ‫‪ ‬أوجد باالعتماد على بيان الشكل ‪:2‬‬
‫‪ .1‬القيمة ‪ v0‬لشعاع السرعة ‪. v 0‬‬
‫‪25‬‬
‫‪ .2‬القيمة ‪ v 0x‬للمركبة السينية لشعاع السرعة ‪.v 0‬‬
‫‪24‬‬
‫‪ .3‬استنتج قيمة كل من الزاوية ‪ ‬التي قذف بها الكرة و قيمة ‪.v 0 y‬‬
‫‪23‬‬ ‫‪ d‬بين موضع قذف الكرة ‪ O‬و تواجد‬ ‫‪ .4‬استنتج المسافة األفقية‬
‫‪22‬‬ ‫الالعب عبد الرزاق حمد هللا ‪ ، A‬ثم اوجد ‪. h‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0,5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1,5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2,5‬‬ ‫)‪t(s‬‬
‫‪ .5‬جد احداثي الذروة ‪. S‬‬
‫الجزء الثاني ‪:‬‬
‫افترض العالم بالنك ‪ Max Plank‬أن التبادالت الطاقية بين المادة واشعاع احادي اللون تردده ‪ ،‬ال يمكنها أن تحدث إال بكميات محددة‬
‫واستكمل أينشتين ‪ Albert Einstein‬سنة ‪ 1905‬بإدخال مفهوم الفوتون باعتباره دقائق ذات كتلة منعدمة ولها طاقة ‪E  h  .‬‬

‫يعبر عن طاقة ذرة الهيدروجين بالعالقة ‪ E n   2‬حيث ‪ n  n  * ‬العدد الرئيسي يشير الى رقم الطبقة التي وجد فيها اإللكترون‬
‫‪13,6‬‬
‫‪n‬‬
‫‪1‬‬
‫يعطى‪ :‬ثابت بالنك ‪ h  6,62  1034 j .s‬سرعة الضوء ‪1 ev  1,6  10 j ; c  3  10 m .s‬‬
‫‪19‬‬ ‫‪8‬‬

‫الصفحة ‪ 1‬من ‪2‬‬

 ‫نعرض ذرة هيدروجين وهو في حالتها األساسية‪ ،‬الى فوتونات طاقتها على التوالي ‪ E a  1,51 ev‬و ‪Eb  12.09 ev‬‬
‫‪ .1‬مثل في مخطط للطاقة المستويات ‪n   , n  5 , n  4 , n  5 , n  3 , n  2 , n  1‬‬
‫‪ .2‬صف انطالقا من المخطط الطاقي ماذا يحدث لذرة الهيدروجين‪.‬‬
‫‪ .3‬احسب طول موجة االشعاع المنبعث عند انتقال االلكترون من المستوى الطاقي ‪ 2‬الى المستوي الطاقي ‪1‬‬

‫‪.m n‬‬ ‫حدد‬

‫و‬ ‫‪ .4‬طول موجة اشعاع مرئي منبعث خالل انتقال من مستوي طاقي ‪ m‬الى مستوي طاقي ‪ n‬هو ‪  489nm‬‬

‫‪ Cr2O 7‬ومحلول‬ ‫التحول الكيميائي بين شوارد البيكرومات ‪aq ‬‬

‫‪2‬‬
‫ّ‬ ‫التمرين رقم ‪ 8( 02‬نقاط) قامت مجموعة من التالميذ بدراسة تطور حركية‬
‫حمض األوكساليك ‪ C 2 H 2O 4 aq ‬عند درجة حرارة ثابتة ‪ . 1  250C‬في اللحظة ‪ t=0s‬تم مزج حجما ‪ V 1  40mL‬من محلول بيكرومات‬
‫تركيزه المولي ‪ C1  0, 20mol .L1‬مع حجم ‪ V 2  60mL‬من محلول حمض األوكساليك تركيزه‬ ‫البوتاسيوم ‪ 2K aq   Cr O aq ‬‬
‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪7‬‬

‫المولي ‪ . C 2  0,10mol .L1‬حيث تابعت المجموعة التحول الكيميائي السابق عن طريق قياس حجم الغاز المنطلق فتحصلت على النتائج التالية‪.‬‬
‫‪t  min ‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪22‬‬

‫‪V CO2  m‬‬ ‫‪ 63.7 113.3 182 264.4 282.7 288.0 288.0‬‬
‫‪ )1‬أرسم التركيب التجريبي المستعمل في قياس حجم الغاز المنطلق‪.‬‬
‫‪1cm  4 min , 1cm  50 m  .V CO‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ )2‬مثل على ورقة ميلي مترية بيان تطور ) ‪ f (t‬‬

‫إذا كانت الثنائيتان المشاركتان في التفاعل هما‪ CO aq  / C H O aq  :‬و ‪Cr O aq  / Cr aq ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪-1‬‬

‫للتحول الكيميائي الحادث‪.‬‬

‫ّ‬ ‫‪ )1‬اكتب المعادلة المعبرة عن التفاعل أكسدة – إرجاع المنمذج‬
‫‪ )2‬أنشئ جدوال لتقدم التفاعل‪ ،‬ثم استنتج المتفاعل المحد والتقدم األعظمي ‪. x Max‬‬
‫‪ )3‬هل وفق التالميذ في اختيار المتفاعل المحد؟ برر اجابتك‪.‬‬
‫‪ )4‬جد العالقة بين تقدم التفاعل ‪ x‬و حجم غاز ثنائي أكسد الكربون ‪ V CO2‬والحجم المولي ‪.V M‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪dV CO2‬‬
‫‪.v vol ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ )5‬بين أن السرعة الحجمية للتفاعل تعطى بالعالقة التالية ‪:‬‬
‫‪6 V T V m‬‬ ‫‪dt‬‬
‫‪ -2‬اعتماداً على بيان تطور ) ‪ V CO2  f (t‬أوجد ما يلي ‪:‬‬
‫‪ )1‬السرعة الحجمية للتفاعل عند اللحظات التالية ‪. t 0  0 min :‬‬
‫ثم فسر تطور السرعة الحجمية للتفاعل مع ذمر العمل الحركي المسؤول‪.‬‬
‫كود االجابة‬ ‫‪ )2‬التقدم النهائي للتفاعل ‪ x f‬وماذا تستنتج؟‬
‫‪ )3‬زمن نصف التفاعل ‪. t 1‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ -3‬نرفع في درجة ح اررة الوسط التفاعلي إلى ‪ 2  40 C‬أرسم في نفس المعلم السابق البيان الجديد لتطور حجم غاز ثنائي أكسد‬
‫‪0‬‬

‫‪. V M  24  mo ‬‬ ‫‪1‬‬

‫يعطى ‪ :‬الحجم المولي عند ‪ 1  250C‬هو‬ ‫الكربون بداللة الزمن ) ‪.V CO2  g (t‬‬

‫مخاطر بيكرومات البوتاسيوم‬ ‫مخاطر حمض األكساليك‬

‫قد يسبب ضر اًر متوارث جينياً ‪.‬قد يسبب السرطان قد يضعف‬ ‫قد يؤدي استنشاق حمض األكساليك إلى تهيج والتهاب في الجهاز التنفسي ‪.‬‬
‫الخصوبة‪.‬‬ ‫يمكن أن يسبب استنشاق غبار حمض األكساليك ؛ تقرح أغشية األنف‬
‫‪.‬قد يسبب التحسس عند االستنشاق وعند التالمس مع الجلد‪.‬‬ ‫والحنجرة ‪ ،‬نزيف في األنف ‪ ،‬صداع ‪ ،‬عصبية ‪ ،‬سعال ‪ ،‬قيء ‪ ،‬هزال ‪ ،‬آالم‬
‫الظهر وضعف‪.‬‬

‫الصفحة ‪ 2‬من ‪2‬‬

‫السٌت الدراسُت ‪2023/ 2022 :‬‬ ‫هدَرَت التربُت لىالَت بجاَت‬
‫الوستىي ‪ :‬السٌت ‪ 3‬ع تج ‪ 3 +‬رَاضُاث‬ ‫ثاًىَت الشهُد لىجاًٍ الهاشوٍ‪ -‬بٌٍ هعىش‬

‫الودة الزهٌُت ‪ 02 :‬ساعت‬ ‫اختبار الفصل األول فٍ هادة العلىم الفُزَائُت‬

‫التورَي األول ‪ً 10( :‬قاط)‬

‫‪ٚ‬ؼرثش انمفض انرضنع‪ ٙ‬يٍ انش‪ٚ‬اضاخ انشرٕ‪ٚ‬ح انًشٕٓسج ح‪ٛ‬س ‪ُٚ‬ضنك ف‪ٓٛ‬ا انًرساتك ٔفك يُحذس ن‪ٛ‬مفض ف‪ ٙ‬انٕٓاء تسشػاخ‬
‫ذصم ل‪ًٛ‬رٓا ‪. 95 𝑘𝑚. ℎ−1‬‬
‫ذركٌٕ حهثح انسثاق يٍ يسرٕ٘ يائم𝐵𝐴 ‪ًٛٚ‬م ػٍ األفك تضأ‪ٚ‬ح 𝛽 ٔ يٍ ظضء يمؼش 𝐶𝐵 ٔ يُطمح سمٕطّ ػهٗ انعه‪ٛ‬ذ‬
‫انًُحُ‪ٛ‬ح انشكم (اَظش انشكم أسفهّ)‪.‬‬
‫تؼذ اظر‪ٛ‬اصِ نهًسرٕٖ انًائم‪ًٚ ،‬ش انًرضحهك ػثش انعضء‬
‫‪A‬‬ ‫انًمؼش ن‪ٛ‬مفض ف‪ ٙ‬انٕٓاء (ح‪ٛ‬س َؼرثش شذج حمم انعارت‪ٛ‬ح‬

‫اترذائ‪ٛ‬ح 𝐶‬ ‫األسض‪ٛ‬ح يُرظًا) يٍ انًٕضغ ‪ C‬تسشػح‬

‫ذشكم صأ‪ٚ‬ح 𝛼 يغ انًسرٕ٘ األفم‪ ٙ‬انًاس يٍ انُمطح‪. C‬‬
‫‪B‬‬
‫الوعطُاث ‪:‬‬
‫كم االحركاكاخ يًٓهح‬
‫كرهح (انًرضحهك ‪ +‬صالظرّ) ‪m = 75 kg‬‬
‫; ‪OC = h = 86 m‬‬ ‫‪AB = 62.5 m‬‬
‫ͦ ‪β = 30‬‬ ‫;‬ ‫ͦ ‪α = 11‬‬
‫; ‪g = 10 m.s -2‬‬ ‫‪vC = 25 m.s -1‬‬
‫‪ - I‬دراست حركت الوتزحلق علً الوستىٌ الوائل‪:AB‬‬
‫‪ - 1‬يصم انمٕٖ انًطثمح ػهٗ انًرضحهك‪ 0.5( .‬ى)‬
‫‪ - 2‬أحسة ل‪ًٛ‬ح انمٕج انر‪ٚ ٙ‬طثمٓا انًسرٕٖ انًائم ػهٗ انًرضحهك‪ 0.5(.‬ى)‬
‫‪ - 3‬ادسط طث‪ٛ‬ؼح حشكح انًرضحهك ػهٗ انًسرٕ٘ انًائم‪ 01( .‬ى)‬
‫‪ - 4‬ترطث‪ٛ‬ك يثذأ اَحفاظ انطالح‪ ،‬ظذ انسشػح‪ . vB‬ػهًا أَّ اَطهك يٍ انسكٌٕ‪ 01( .‬ى)‬
‫‪ - II‬دراست حركت الوتزحلق فٍ الوعلن)𝒋 ‪:(𝑶, 𝒊,‬‬
‫‪ - 1‬ترطث‪ٛ‬ك انمإٌَ انصاَ‪ ٙ‬نُ‪ٕٛ‬ذٍ‪ ،‬ظذ انًؼادنر‪ ٍٛ‬انضيُ‪ٛ‬ر‪ Y(t) ٔ X(t)ٍٛ‬نحشكح انًرضحهك‪ 02( .‬ى)‬
‫‪ - 2‬اسرُرط يؼادنح يساس انكشج‪ 01( .‬ى)‬
‫‪ - 3‬ػشف انزسٔج شى ظذ إحذاش‪ٛ‬اذٓا ‪ 02( . Ys ٔ Xs‬ى)‬
‫‪ - 4‬أػط يً‪ٛ‬ضاخ شؼاع انسشػح ػُذ انزسٔج‪ .‬يصهّ‪ 01( .‬ى)‬
‫‪ - 5‬ذؼرثش انمفضج َاظحح ارا ذعأص انًرضحهك ػُذ سمٕطّ‪ ،‬انًٕضغ انًؼهى تانحشف‪ ٔ K‬انز٘ فاصهرّ 𝑚 ‪.𝑥𝐾 = 90‬‬
‫إرا ػهًد أٌ انًرضحهك ‪ٚ‬سمط ػهٗ انعه‪ٛ‬ذ ػُذ انهحظح‪ْ ، t = 4s‬م لفضج انًرضحهك َاظحح ؟ ػهم(‪ 01‬ى)‬
 ‫التورَي الثاًٍ‪ً 10) :‬قاط)‬
‫‪ًُٚ‬زض انرحٕل انك‪ًٛٛ‬ائ‪ ٙ‬انز٘ ‪ٚ‬حذز ت‪ ٍٛ‬يحهٕل شُائ‪ ٙ‬كشٔياخ انثٕذاس‪ٕٛ‬و) ‪ٔ (2𝐾+ ; 𝐶𝑟2𝑂72-‬يحهٕل حًض األكسان‪ٛ‬ك‬
‫)‪ ( 𝐻2𝐶2𝑂4‬تانًؼادنح انران‪ٛ‬ح ‪3𝐻2𝐶2𝑂4 + 𝐶𝑟2𝑂72- + 8𝐻3𝑂+ = 2𝐶𝑟3+ + 6𝐶𝑂2 + 15𝐻2 O :‬‬
‫نذساسح ذطٕس ْزا انرفاػم تذالنح انضيٍ‪ًَ ،‬ضض ػُذ انهحظح‪ 𝑡 = 0‬حعًا ‪ 𝑉1‬يٍ يحهٕل حًض األكسان‪ٛ‬ك ذشك‪ٛ‬ضِ انًٕن‪ٙ‬‬
‫‪ ، 𝐶1‬يغ حعى ‪ 𝑉2‬يٍ شُائ‪ ٙ‬كشٔياخ انثٕذاس‪ٕٛ‬و ذشك‪ٛ‬ضِ انًٕن‪ 𝐶2 = 6 m𝑚𝑜𝑙/ 𝐿 ٙ‬ح‪ٛ‬س ‪. 𝑉1 = 𝑉2‬‬
‫كًا ْٕ‬ ‫يصهُا انث‪ٛ‬اَ‪𝐶𝑟 3+ = f 𝑡 ٔ 𝐻2 𝐶2 𝑂4 = 𝑓 𝐶𝑟 3+ ٌٙ‬‬

‫يٕضح ف‪ ٙ‬انشكن‪.) 2( ٔ ) 1( ٍٛ‬‬

‫‪ -1‬اسرخشض انصُائ‪ٛ‬ر‪ (𝑂𝑥/𝑅𝑒𝑑)ٍٛ‬انًشاسكر‪ ٍٛ‬ف‪ ٙ‬انرفاػم شى أكرة‬

‫انًؼادنر‪ ٍٛ‬انُصف‪ٛ‬ر‪ ٍٛ‬نألكسذج ٔاإلسظاع انًٕافمر‪ ٍٛ‬نٓزا انرفاػم‪ 01( .‬ى)‬

‫انرفاػم (‪ 01‬ى)‬
‫‪.‬‬ ‫‪ -2‬أَشئ ظذٔل ذمذو‬
‫‪𝐶1‬‬
‫= ‪ 01( . 𝐻2 𝐶2 𝑂4‬ى)‬ ‫‪ -3‬ت‪ ٍٛ‬أٌ ‪− 1.5 𝐶𝑟 3+ :‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -4‬اػرًادا ػهٗ انث‪ٛ‬اٌ (‪ ) 2‬ظذ ل‪ًٛ‬ح انرشك‪ٛ‬ض ‪ 01( . 𝐶1‬ى)‬
‫‪ -5‬ػشف صيٍ َصف انرفاػم‪ 𝑡1/2‬شى ظذ ل‪ًٛ‬رّ‪ 01( .‬ى)‬
‫‪ -6‬إرا ػهًد أٌ انرمذو األػظً‪ ، 𝑋𝑚𝑎𝑥 = 1.6x 10−4 𝑚𝑜𝑙 ٙ‬اسرُرط ل‪ًٛ‬ر‪ ٙ‬انحعً‪ 0.5( . 𝑉2 ٔ 𝑉1ٍٛ‬ى)‬
‫‪ -7‬ظذ تٕحذج انـ )𝑙𝑜𝑚𝑚( انرشك‪ٛ‬ة انًٕن‪ ٙ‬نهًض‪ٚ‬ط ػُذ انهحظح𝑛𝑖𝑚 ‪ 1.5( . 𝑡 = 24‬ى)‬
‫‪𝑑 𝐶𝑟 3+‬‬
‫‪ 𝑣𝐶𝑟 3+ = α‬يغ إ‪ٚ‬عاد ػثاسج ‪.α‬‬ ‫‪ -8‬ت‪ ٍٛ‬أٌ سشػح ذشكم شٕاسد انكشٔو)‪ (𝐶𝑟 3+‬ذؼطٗ تانؼاللح انران‪ٛ‬ح ‪:‬‬
‫𝑡𝑑‬
‫أحسثٓا ػُذ انهحظح ‪ 1.25( . t = 0‬ى)‬
‫𝛽‬
‫‪ - 9‬أشثد أٌ ‪ 𝑣𝑣′ = 𝑣 :‬ح‪ٛ‬س ‪ 𝑣𝑣′‬ذًصم انسشػح انحعً‪ٛ‬ح نهرفاػم ٔ𝛽 يمهٕب حعى انٕسط انرفاػه‪ .ٙ‬أحسة ‪ 𝑣𝑣′‬ػُذ‬
‫‪2‬‬
‫انهحظح انساتمح‪ 1.25( .‬ى)‬
‫‪ - 10‬يارا ‪ٚ‬كٌٕ أشش ػًه‪ٛ‬ح ذًذ‪ٚ‬ذ انٕسط انرفاػه‪ ٙ‬ػهٗ ‪ :‬أ‪ -‬صيٍ َصف انرفاػم (؟‪ 0.25‬ى)‬
‫‪ 0.25‬ى)‬
‫األػظً‪ ٙ‬؟‬
‫(‬ ‫ب‪ -‬انرمذو‬
‫)𝐿‪𝐻2 𝐶2 𝑂4 (𝑚𝑚𝑜𝑙/‬‬
‫)𝐿‪𝐶𝑟 3+ (𝑚𝑚𝑜𝑙/‬‬

‫‪2‬‬
‫‪1‬‬

‫‪1.5‬‬
‫‪0.5‬‬

‫)𝐿‪𝐶𝑟 3+ (𝑚𝑚𝑜𝑙/‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
 ‫وزارة التربية الوطنية‬
‫األستاذ ‪ :‬عليوات عامر‬ ‫ثانوية الشهيد بن سخرية الطيب‬
‫السنة الدراسية‪2023/2022 :‬‬ ‫الشعبة‪ :‬الثالث علوم تجريبية‬
‫المدة‪2 :‬ساعة‬ ‫اختبار(‪ )1‬للفصل األول في مادة‪ :‬العلوم الفيزيائية‬

‫التمرين األول ‪:‬‬

‫)𝑞𝑎(𝑂 ‪ (𝐻3‬تركزه المولي ‪ C0  0,5mol / l‬نريد دراسة تفاعل بين‬

‫‪+‬‬ ‫‪−‬‬
‫)𝑞𝑎(𝑙𝐶 ‪+‬‬ ‫) ‪(𝑆0‬لحمض كلور الهيدروجين )‬ ‫لدينا محلول‬
‫المغنيزيوم ‪ Mg‬وحمض كلور الهيدروجين ‪ ،‬أجرى فوجان من التالميذ التجربتين التاليتين‪:‬‬
‫الفوج األول ‪ :‬في اللحظة ‪ 𝑡 = 0‬قام تلميذ بوضع قطعة من المغنزيوم )𝑆(𝑔𝑀 كتلتها ‪ 𝑚0‬في كأس يحتوي على حجم 𝑉 من‬
‫المحلول ) ‪(𝑆0‬لحمض كلور الهيدروجين عند درجة ح اررة 𝐶‪ . 25°‬بواسطة تقنية خاصة تمكنوا من رسم البيانين‬
‫)𝑡(𝑓 = )𝑔𝑀(𝑚 و )] ‪ 𝑛(𝑀𝑔) = 𝑔(𝐶0 − [𝐻3 𝑂 +‬الموضحين في الشكلين )‪ (01‬و )‪:(02‬‬

‫)‪m(Mg)(g‬‬

‫الشكل ‪2‬‬ ‫الشكل ‪01‬‬

‫‪0.6‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪50‬‬
‫)‪t(s‬‬

‫‪ Mg‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪‬‬
‫‪/ Mg ; H 3O  / H 2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ )1‬أكتب معادلة تفاعل االكسدة واالرجاع ثم شكل جدول التقدم التفاعل ‪.‬‬

‫‪n  Mg  ‬‬
‫‪m0 V‬‬
‫‪‬‬
‫‪M 2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ )2‬بين أنه في كل اللحظة ‪t‬يكون ‪C0   H 3O  :‬‬

‫‪ )3‬ضع سلما خاص بكمية مادة المغنزيوم في بيان الشكل (‪.)22‬‬

‫حدد حجم المزيج التفاعلي ‪V‬‬
‫‪ )4‬اعتمادا على بيان الشكل (‪ّ )22‬‬
‫‪m0  m f‬‬
‫‪ mt1/2 ‬ثم استنتج قيمة ‪t1/ 2‬‬ ‫أن كتلة المغنزيوم المتبقية في اللحظة ‪ t1/ 2‬تعطى بالعالقة ‪:‬‬
‫‪ )5‬بين ّ‬
‫‪2‬‬
‫‪2 dm  Mg ‬‬
‫‪ v  H 3 0   ‬ثم أحسب قيمتها عند اللحظة ‪.t=0‬‬ ‫أن سرعة اختفاء شوارد ‪  H 3 0 ‬تعطى بالعالقة‪:‬‬
‫‪ّ )6‬بين ّ‬
‫‪M V‬‬ ‫‪dt‬‬

‫الفوج الثاني ‪ :‬قام التالميذ بأخذ حجم ‪ V0‬من المحلول ‪  S0 ‬وأضفو له حجم من الماء المقطر ‪ Ve‬فتحصلوا على المحلول ‪  S1 ‬حجمه‬
‫‪ V1  400ml‬و تركيزه ‪ C1‬ثم وضعوا في هذا المحلول قطعة من المغنزيوم مماثلة للقطعة السابقة و غمروا فيه جهاز قياس الناقلية حيث‬
‫ثابت الخلية ‪. K  0, 01m‬بواسطة برمجية مناسبة تحصلوا على المنحنيين الموضحين في الشكل (‪ )3‬و الشكل (‪ )4‬حيث درجة ح اررة‬
‫المخبر ‪T=25°C‬‬

‫‪1‬‬
 ‫الشكل ‪03‬‬
‫‪0.3‬‬ ‫الشكل ‪04‬‬

‫‪0‬‬
‫‪100‬‬
‫)‪t(s‬‬

‫‪2‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪ )1‬عين التقدم االعظمي ‪ xmax‬وستنتج المتفاعل المحد ‪.‬‬

‫وحجم الماء المضاف ‪ Ve‬عند تمديد المحلول ‪ S0 ‬‬ ‫‪ )2‬أوجد قيمة التركيز المولي ‪C1‬‬
‫‪ )3‬أكتب عبارة الناقلية االبتدائية ‪ G0‬وحسب قيمتها ‪.‬‬

‫أن التقدم في لحظة 𝑡 يعطى بالعالقة‪ 𝑥 = 𝐴(𝐺0 − 𝐺 ) :‬حيث 𝐴 ثابت يطلب تحديد عبارته بداللة المقادير‬
‫بين ّ‬
‫‪ّ )4‬‬
‫التالية‪ 𝜆(𝐻3 𝑂 + ) ،𝑉1 ،𝐾 :‬و) ‪. 𝜆(𝑀𝑔2+‬‬
‫‪.‬فسر مجهريا سبب اختالف قيمتها مع المحسوبة في‬
‫‪ )5‬أحسب سرعة اختفاء شوارد ) 𝑂 ‪ (𝐻3‬عند اللحظة ‪ّ 𝑡 = 0‬‬
‫‪+‬‬

‫تجربة الفوج األول‪.‬‬

‫يعطى‪،𝜆 (𝐶𝑙 − ) = 7,63𝑚𝑆. 𝑚2 . 𝑚𝑜𝑙 −1 ، 𝜆(𝐻3 𝑂 + ) = 35𝑚𝑆. 𝑚2 . 𝑚𝑜𝑙 −1 :‬‬

‫‪𝜆 (Mg+)= 10,6𝑚𝑆. 𝑚2 . 𝑚𝑜𝑙 −1 . 𝑀 (𝑀𝑔) = 24𝑔. 𝑚𝑜𝑙 −1‬‬

‫التمرين الثاني ‪:‬‬

‫حلقت طائرة على ارتفاع ثابت من سطح األرض إلنزال المظليين دون سرعة ابتدائية ‪.‬‬

‫ننمذج المظلي ومظلته بجملة ‪  S ‬مركز عطالتها ‪ G‬وكتلتها ‪ ، m  80kg‬نهمل تأثير دافعة أرخميدس ‪ .‬يقفز المظلي دون سرعة‬ ‫‪)1‬‬
‫ابتدائية ‪،‬فيقطع ارتفاع ‪ h‬خالل ‪ 8s‬قبل فتح مظلته ‪ ،‬فنعتبره سقوطا ح ار ‪ ،‬إن دراسة تطور سرعة المظلي بداللة الزمن مكنت من الحصول‬
‫)‪v(m/s‬‬ ‫على البيان الشكل (‪)1‬‬
‫حدد طبيعة الحركة الجملة ‪  S ‬مع التعليل‬ ‫أ)‬
‫ب) أحسب االرتفاع ‪. h‬‬
‫ت) بتطبيق القانون الثاني لنيوتن استنتج عبارة التسارع ‪.‬‬
‫بعد قطع المظلى االرتفاع ‪ h‬يفتح مظلته‪ ،‬فتخضع الجملة‬ ‫‪)2‬‬
‫الشكل‪1‬‬
‫‪04‬‬ ‫لقوة احتكاك الهواء عبارتها ‪f  kv 2 :‬‬
‫‪20‬‬
‫أ) بتطبيق القانون الثاني لنيوتن ‪ ،‬بين أن المعادلة التفاضلية‬

‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫)‪t(s‬‬
 ‫‪dv‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪v2 ‬‬
‫لسرعة الجملة ‪  S ‬من الشكل ‪ g 1  2  :‬‬
‫)‪v(m/s‬‬
‫‪dt‬‬ ‫‪  ‬‬
‫حيث ‪ : ‬ثابت يطلب التعبير عنه بداللة ‪k , g , m :‬‬

‫ب) يمثل المقدار ‪(: ‬اختار اإلجابة الصحيحة)‬

‫الشكل‪2‬‬ ‫‪ ‬سرعة الجملة ‪  S ‬في اللحظة ‪: t  0‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ ‬تسارع حركة مركز العطالة للجملة في النظام الدائم ‪.‬‬
‫‪ ‬السرعة الحدية ‪ vlim‬للجملة ‪.  S ‬‬
‫‪)3‬يمثل الشكل (‪ )2‬تغيرات سرعة مركز عطالة الجملة بدءا من‬
‫لحظة فتح المظلة التي نعتبرها مبداء لألزمنة ‪t  0‬‬

‫أ) حدد قيمة السرعة الحدية ‪. vlim‬‬

‫ب) باالعتماد علي التحليل البعدي حدد وحدة الثابت ‪ k‬ثم‬
‫استنتج قيمته‬
‫‪10‬‬
‫يعطى‪. g  8,9m / s :‬‬
‫‪2‬‬

‫‪0‬‬
‫‪6,25‬‬ ‫)‪t(ms‬‬

‫عامـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــر‬ ‫أستاذ المادة ‪ :‬عليـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـوات‬

‫‪3‬‬
 ‫الجمهور ية الجزائر ية الديمقراطية الشعبية‬
‫ثانو ية الشهيد عبدو محمد بن إبراهيم‬ ‫وزارة التربيـــــــــــة الوطنـــــــــــية‬
‫‪ -‬بئر العاتر ‪-‬‬ ‫امتحــــــــان الفصـــــــــــل الأول‬
‫دورة ‪2023‬‬ ‫المسـتوى‪ :‬بكالور يا تقــني ر ياضــي‬

‫المــــــــــــــــدة‪ 03 :‬ســــا و ‪ 30‬د‬ ‫إختبار في مادة‪ :‬العلوم الفيز يائية‬

‫على التلميذ اختيار أحد الموضوعين الآتيين والاجابة على تمارينه‪:‬‬
‫الموضـــــــــــــــوع الأول‪( :‬يحتوي على صفحتين ‪ -‬من ‪ 1‬إلى ‪)- 2‬‬
‫الجزء الأول‪ 13( :‬نقطة)‬
‫التمر يـــن الأول‪ 7( :‬نقاط)‬
‫إن علم الميكانيك يهتم بدراسة مختلف الحركات‪ ،‬وتتم هذه الدراسة باعتبارات مختلفة‪ ،‬حيث يمكن اعتماد مبدأ الدراسة الطاقو ية‪ ،‬وكذا الدراسة عن طر يق‬
‫القانون الثاني لنيوتن‪.‬‬
‫يهدف هذا التمرين لدراسة حركة جسم على مستوي مائل وسطح دائري ودراسة خصائص الحركة‪:‬‬
‫كرة حديدية )𝑩(‪ ،‬نعتبرها نقطة مادية لها كتلة 𝒈𝑲 𝟐𝟏 ‪ ،𝒎 = 𝟎.‬نتركها عند لحظة 𝟎 = 𝒕 تنحدر دون سرعة ابتدائية انطلاقا من النقطة 𝑨 لتمر بذلك عبر‬
‫المسار 𝑺𝑵𝑨 الذي يتكون من‪:‬‬
‫الجزء 𝑵𝑨 عبارة عن مسار خشن (قيمة 𝑵 𝟕 ‪ )𝒇 = 𝟎.‬عبر مستوي مائل عن الأفق بزاو ية ‪ 𝜶 = 𝟑𝟎°‬وطول المسار 𝒎 𝟗 ‪.𝑨𝑵 = 𝟐.‬‬ ‫‪‬‬
‫الجزء 𝑺𝑵 عبارة عن مسار أملس عبر نصف دائرة مركزها 𝑶 نصف قطرها 𝒎𝒄 𝟎𝟏 = 𝒓‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫نعتبر المستقيم المار بالنقطة 𝑵 المستوي المرجعي للطاقة الكامنة الثقلية 𝟎 = 𝒑𝒑𝑬‪( .‬الشكل ‪ -1-‬يوضح المعلومات السابقة) يعطى‪𝒈 = 𝟗. 𝟖 𝒎/𝒔 :‬‬
‫𝟐‬

‫دراسة حركة الـكر ية )𝑩( عبر المسار 𝑵𝑨‪:‬‬ ‫‪.I‬‬

‫نعتبر أن ال كرة أثناء انحدارها خاضعة لقوة جذب ثابتة 𝑵 𝟑 ‪ 𝑭 = 𝟎.‬بواسطة مغناطيس وبزاو ية ‪ 𝜽 = 𝟒𝟓°‬عن المستوي 𝑵𝑨‪.‬‬
‫‪ -1‬أعد رسم المستوي 𝑵𝑨 ومثل القوى المؤثرة على ال كر ية مع إعطاء عبارات كل من 𝒙𝑭‪.𝑷𝒚 ،𝑷𝒙 ،𝑭𝒚 ،‬‬
‫‪ -2‬أذكر نص القانون الثاني لنيوتن‪ ،‬واعتمادا ً عليه بين أن عبارة تسارع مركز عطالة ال كر ية ثم تكتب من الشكل‪:‬‬
‫𝟏‬
‫)𝒇 ‪𝒂 = 𝒈𝒔𝒊𝒏𝜶 + 𝒎 (𝑭𝒄𝒐𝒔𝜽 −‬‬
‫الشكل ‪-1-‬‬ ‫أحسب قيمة التسارع ثم استنتج طبيعة الحركة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ -3‬أذكر نص مبدأ انحفاظ الطاقة‪ ،‬واكتب عبارة الإرتفاع‬
‫𝑯 بدلالة 𝑵𝑨 و 𝜶 واعتمادا ً على معادلة انحفاظ الطاقة‬
‫للجملة (كر ية ‪ +‬أرض) إستنتج عبارة وقيمة السرعة 𝑵𝒗‪.‬‬
‫‪ -4‬ارسم كيفيا منحنى تغيرات السرعة بدلالة الزمن مع كتابة كل‬
‫من المعادلة النظر ية والبيانية‪.‬‬
‫‪ -5‬إسنتنج قيمة شدة قوة جذب المغناطيس 𝑭 حتى تكون حركة ال كر ية مستقيمة منتظمة‪.‬‬
‫دراسة حركة الـكر ية )𝑩( عبر المسار 𝑺𝑵‪:‬‬ ‫‪.II‬‬
‫تصل ال كر ية )𝑩( للموضع 𝑴 التي تقع على ارتفاع 𝒉 عن المستوي المرجعي للطاقة الكامنة الثقلية (الموضح بالشكل ‪ )-1-‬بسرعة 𝑴𝒗‪ .‬حيث ‪.𝜷 = 𝟔𝟎°‬‬
‫‪ -1‬بالاعتماد على مبدأ انحفاظ الطاقة استنتج عبارة وقيمة السرعة 𝑴𝒗‪.‬‬
‫‪ -2‬ما هي قيمة الزاو ية 𝜷 التي من أجلها يصل الجسم للموضع 𝑺‪ ،‬عندئذ بالاعتماد على السؤال السابق أحسب قيمة السرعة عند الموضع 𝑺‪.‬‬
‫‪ -3‬مثل القوى المؤثرة على الجسم في الموضع 𝑺‪ ،‬وبتطبيق القانون الثاني لنيوتن بين أن عبارة رد فعل السطح عند الموضع 𝑺 تكتب من الشكل‪:‬‬
‫)𝒈 ‪ 𝑹 = 𝒎(𝒂𝒏 −‬حيث 𝒏𝒂 يمثل التسارع الناظمي لل كر ية )𝑩( عند الموضع 𝑺‪.‬‬
‫‪ -4‬علما أن قيمة رد فعل السطح هي 𝑵𝟐𝟒 ‪ ،𝑹 = 𝟒.‬هل تصل ال كر ية فعلا للموضع 𝑺‪.‬‬

‫اقلــــب الورقـــــة‬ ‫ا ل ص ف ح ة| ‪1‬‬

 ‫اختبار الفصل الأول في مادة‪ :‬العلوم الفيز يائية ‪ /‬المستوى‪ :‬بكالور يا تقني ر ياضي ‪ /‬دورة ‪2023‬‬
‫التمر يـــن الثانــــي‪ 6( :‬نقاط)‬
‫اكتشف كوكب بلوتو سنة 𝟎𝟑𝟗𝟏 واعتبر ال كوكب التاسع في المجموعة الشمسية‪ ،‬وفي سنة 𝟓𝟎𝟎𝟐 اكتشف جسم جديد يدور حول الشمس سمي إيريس‬
‫وأجسام أخرى مشابهة له‪ ،‬وكان ذلك بداية خلاف وجدل حاد بين الفل كيين حول تعر يف ال كوكب‪ ،‬وخلال تجمع الاتحاد الفل كي العالمي سنة 𝟔𝟎𝟎𝟐 تقرر‬
‫إنزال بلوتو من رتبة كوكب إلى كو يكب رفقة إ يريس‪.‬‬
‫يهدف هذا التمرين لمعرفة لماذا تم اعتبار بلوتو كو يكبا وحل الجدل الذي قام بين الفلـكيين‪:‬‬
‫يدور إ يريس في مدار اهليليجي حول الشمس بدور 𝑬𝑻 قدره 𝟕𝟓𝟓 سنة أرضية‪ .‬يعطى‪ :‬دور الأرض 𝒔𝒏𝒂 𝟏 = 𝑻𝑻‪ ،‬دور بلوتو 𝒔𝒏𝒂 𝟖𝟒𝟐 = 𝑷𝑻‪.‬‬ ‫‪.I‬‬
‫‪ -1‬مثل على شكل تخطيطي مسار ايريس موضحا‪ :‬موقع الشمس‪ ،‬موقع ايريس‪ ،‬نقطتي الأوج والحضيض‪ ،‬وخصائص الاهليليج‪.‬‬
‫‪ -2‬أكتب القانون الثالث لكبلر في حالة كوكب يدور حول الشمس‪.‬‬
‫‪ -3‬إعتمادا على المعطيات السابقة هل يقع مدار ايريس أبعد أم أقرب من مدار بلوتو (دون حساب)‪.‬‬
‫فيما بعد اكتشف الفل كيون أن إ يريس يملك قمرا ً طبيعيا سمي ديسنوميا وسمحت مراقبته برسم مداره كما هو موضح في الشكل ‪.-2-‬‬ ‫‪.II‬‬
‫𝟎𝟏 × 𝟏𝟑 ‪ ،𝑴𝑷 = 𝟏.‬نصف قطر مدار ديسنوميا‪ ،𝒓𝑫 = 𝟑. 𝟔 × 𝟏𝟎 𝒎 :‬دور ديسنوميا‪ ،𝑻𝑫 = 𝟏𝟓 𝑱𝒐𝒖𝒓𝒔 :‬ثابت الجذب‬
‫𝟕‬ ‫𝟐𝟐‬
‫يعطى‪ :‬كتلة بلوتو 𝒈𝑲‬
‫العام‪ ،𝑮 = 𝟔. 𝟔𝟕 × 𝟏𝟎−𝟏𝟏 𝒎𝟑 𝑲𝒈−𝟏 𝒔−𝟐 :‬نفرض أن حركة القمر ديسنوميا حول إيريس دائر ية منتظمة‪.‬‬
‫‪ -1‬حدد المرجع الذي يسمح بدراسة حركة ديسنوميا حول إيريس‪.‬‬
‫𝑼 لمركز عطالة ديسنوميا‬
‫𝒂 بدلالة شعاع الوحدة 𝑫𝑬 ⃗⃗‬
‫‪ -2‬باستعمال القانون الثاني لنيوتن أكتب عبارة شعاع التسارع ⃗‬
‫الشكل ‪-2-‬‬ ‫‪ -3‬واذكر خصائصه‪ ،‬ثم استنتج عبارة سرعته‪.‬‬
‫𝑫𝟑𝒓‬
‫√𝝅𝟐 = 𝑫𝑻 حيث 𝑬𝑴 تمثل كتلة إيريس‪ .‬هل القانون الثالث لكبلر محقق؟‬ ‫‪ -4‬بين أن عبارة دور ديسنوميا تعطى بالعلاقة‪:‬‬
‫𝑬𝑴𝑮‬
‫‪ -5‬من السؤال السابق استنتج عبارة 𝑬𝑴 ثم احسبها‪.‬‬
‫‪ -6‬أحسب النسبة بين كتلتي ايريس 𝑬𝑴 وبلوتو 𝑷𝑴‪ ،‬ثم اشرح لماذا اعتبر بلوتو كو يكب في نظر العلماء‪.‬‬
‫الجزء الثاني‪ 7( :‬نقاط)‬
‫التمر يـــن التجريبي‪ 7( :‬نقاط)‬
‫يعتبر حمض كلور الهيدروجين من بين المركبات ال كيميائية التي نتعامل معها بكثرة في مخابر ال كيمياء وهو عبارة عن غاز شره الانحلال في الماء يعطي محلول‬
‫حمض كلور الماء )𝒒𝒂() ‪.(𝑯𝟑 𝑶+ + 𝑪𝒍−‬‬
‫يهدف هذا التمرين لدراسة تفاعل حمض كلور الماء مع معدن الألمنيوم )𝒔()𝒍𝑨(‪:‬‬
‫نضع كتلة 𝒎 من مسحوق الألمنيوم في دورق حجمه 𝑳𝟏 = 𝑽 به حجم قدره 𝑳𝒎 𝟎𝟓 = ‪ 𝑽′‬من حمض كلور الماء تركيزه المولي 𝟎𝑪‪ .‬بواسطة تجهيز معين‬
‫تمكنا من رسم المحنى (الشكل ‪ )-3-‬والذي يمثل تغيرات المقدار الفيز يائي 𝒚 بدلالة الزمن حيث‪.𝒚 = 𝒏(𝑨𝒍) − 𝒏(𝑯𝟐 ) :‬‬
‫يعطى‪ ،𝑴(𝑨𝒍) = 𝟐𝟕𝒈. 𝒎𝒐𝒍−𝟏 :‬الثنائيات )𝑫𝑬𝑹‪𝑹 = 𝟖. 𝟑𝟏 𝑺. 𝑰 ، 𝑻 = 𝟐𝟎°𝑪 ، (𝑨𝒍𝟑+ (𝒂𝒒) /𝑨𝒍(𝒔) ) ، (𝑯𝟑 𝑶+ (𝒂𝒒) /𝑯𝟐 (𝒈) ) :(𝑶𝑿/‬‬
‫‪ -1‬أكتب المعادلات النصفية للأكسدة والارجاع ثم معادلة الأكسدة الإرجاعية‪.‬‬
‫‪ -2‬أنشئ جدول تقدم التفاعل وعبر عن المقدار )𝒕(𝒚 بدلالة )𝒕(𝒙‪ ،‬ثم استنتج‬
‫كلا من 𝒙𝒂𝒎𝑿 و 𝟎𝑪‪.‬‬
‫‪ -3‬ما هي المدة الزمنية اللازمة لبلوغ الضغط داخل الدورق قيمة‬
‫𝒂𝑷 𝟒𝟎𝟏 × 𝟒𝟓 ‪.𝑷 = 𝟏.‬‬
‫‪ -4‬الدراسات بينت أنه عند لحظة زمنية 𝒏‪ 𝒕 = 𝒕𝟏/‬حيث ∗‪𝒏 ∈ ℕ‬‬
‫𝒙𝒂𝒎𝒙‬
‫= ) 𝒏‪ ،𝒙(𝒕𝟏/‬من هذا المنطلق بين أن‪:‬‬ ‫𝒏‬
‫أن ‪.‬‬
‫𝒇𝒚‪(𝒏−𝟏)𝒚𝟎 +‬‬
‫= ) 𝒏‪ ، 𝒚(𝒕𝟏/‬ثم اعتمادا على المنحنى استنتج قيمة 𝟐‪.𝒕𝟏/‬‬
‫𝒏‬
‫‪ -5‬عرف السرعة الحجمية للتفاعل ثم اكتب عبارتها بدلالة )𝒕(𝒚 واحسبها عند‬
‫𝒏𝒊𝒎 𝟔 = 𝒕 و 𝒏𝒊𝒎 𝟖𝟏 = ‪ 𝒕′‬فسر مجهر يا سبب هذا التغير‪.‬‬
‫‪ -6‬نعيد التجربة وذلك بخفض درجة الحرارة إلى 𝑪‪ 𝑻 = 𝟏𝟓°‬ونستعمل صفيحة من الألمنيوم بدلا من المسحوق بنفس الكتلة 𝒎‪ ،‬في هذه الحالة كيف‬
‫تتغير سرعة التفاعل (التفسير المجهري) وهل يؤثر ذلك على التركيب المولي للمزيج التفاعلي‪.‬‬

‫انتهى الموضوع الأول‬ ‫ا ل ص ف ح ة| ‪2‬‬

‫أستاذ المادة‪ :‬مصار هشام‬
 ‫اختبار الفصل الأول في مادة‪ :‬العلوم الفيز يائية ‪ /‬المستوى‪ :‬بكالور يا تقني ر ياضي ‪ /‬دورة ‪2023‬‬
‫الموضـــــــــــــــوع الثاني‪( :‬يحتوي على صفحتين ‪ -‬من ‪ 3‬إلى ‪:)- 4‬‬
‫الجزء الأول‪ 13( :‬نقطة)‬
‫التمرين الأول‪ 6( :‬نقاط)‬
‫من بين الطرق المستعملة في متابعة التحولات ال كيميائية‪ ،‬المتابعة الزمنية عن طر يق قياس ضغط غاز‪ ،‬و يتم بذلك باعتبار الغاز المتعامل معه مثالياً‪ ،‬وذلك‬
‫باستعمال جهاز يسمح بالقياس اللحظي للغاز داخل الدورق‪.‬‬
‫يهدف هذا التمرين لدراسة المتابعة الزمنية لتفاعل كيميائي متفاعلاته ونواتجه عبارة عن مركبات غاز ية‪:‬‬
‫ثنائي أكسيد الآزوت )𝒈(𝑶 𝟐𝑵 عبارة عن غاز عديم اللون‪ ،‬يستخدم كمخدر في العمليات الجراحية البسيطة‪ ،‬يتفكك ثنائي أكسيد الأزوت وفق تفاعل بطئ‬
‫وتام إلى غاز الاكسجين )𝒈( 𝟐𝑶 وغاز الآزوت )𝒈( 𝟐𝑵 ولدراسة حركية هذا التفاعل ندخل في إرلينة ماير مفرغة من الهواء حجمها 𝑳 𝟑 = 𝑽 كمية مادة من غاز‬
‫ثنائي أكسيد الآزوت قدرها 𝒍𝒐𝒎𝒎 𝟑 ‪ ،𝒏𝟎 = 𝟒𝟏.‬نقيس ابتداءا ً من اللحظة 𝟎 = 𝒕 الضغط الكلي داخل إرلينة ماير )𝒕(𝑷 فنحصل على النتائج الموضحة في‬
‫𝟏‬
‫المنحنى بالشكل ‪ .-1-‬نعتبر الغازات مثالية ونرمز للضغط الإبتدائي 𝟎𝑷‪ ،‬تعطى معادلة التفاعل )𝒈( 𝟐𝑶 ‪𝑵𝟐 𝑶(𝒈) = 𝑵𝟐 (𝒈) +‬‬
‫𝟐‬
‫)𝒂𝑷( 𝟐𝟎𝟏 × 𝑷‬
‫𝟎𝟎𝟎𝟐‬

‫الشكل ‪-1-‬‬
‫‪ -1‬ما اسم الجهاز الذي يتم بواسطته قياس الضغط في التفاعلات ال كيميائية؟‬
‫‪ -2‬ما هو التفسير الفيز يائي للمصطلح "غاز مثالي"؟‬
‫‪ -3‬أنشئ جدول تقدم التفاعل واستنتج قيمة التقدم الأعظمي 𝒙𝒂𝒎𝒙‪.‬‬
‫𝟏‬
‫‪ -4‬بين أن كمية المادية الكلية للغازات داخل إرلينة ماير تكتب بالعلاقة )𝒕(𝒙 𝟐 ‪.𝒏(𝒕) = 𝒏𝟎 +‬‬
‫‪ -5‬أكتب عبارة كل من 𝟎𝑷 بدلالة 𝟎𝒏 و )𝒕(𝑷 بدلالة )𝒕(𝒏‪.‬‬
‫)𝒕(𝑷‬
‫( 𝟎𝒏𝟐 = )𝒕(𝒙‪.‬‬ ‫‪ -6‬بين أن عبارة )𝒕(𝒙 تكتب من الشكل‪− 𝟏) :‬‬
‫𝟎𝑷‬
‫‪ -7‬عرف زمن نصف التفاعل وعين قيمته بيانيا‪.‬‬
‫‪ -8‬عرف السرعة الحجمية للتفاعل واكتب عبارتها بدلالة 𝟎𝑷‪𝒏𝟎 ،𝑷(𝒕) ،‬و 𝑽‪ ،‬ثم احسبها عند اللحظتين 𝟎 = 𝒕 و 𝒏𝒊𝒎 𝟎𝟓 = 𝒕‪.‬‬
‫التمرين الثاني‪ 7( :‬نقاط)‬
‫من بين الأقمار الاصطناعية المستعملة للأرصاد الجو ية العالمية القمر الاصطناعي "زرقاء اليمامة"‪ ،‬والذي وضع في مداره يوم 𝟎𝟏 ديسمبر 𝟏𝟎𝟎𝟐 على‬
‫ارتفاع 𝒉 من سطح الأرض‪ ،‬وهو يقطع حوالي 𝟒𝟏 دورة كاملة حول الأرض في اليوم الواحد‪.‬‬
‫يهدف هذا التمرين لدراسة حركة القمر الاصطناعي حول الأرض وتحديد خصائصها‪:‬‬
‫ندرس حركة مركز عطالة القمر الاصطناعي وليكن )𝑺( والذي نعتبر حركته في مسار دائري مركزه مركز الأرض (الشكل ‪ )-2-‬و يعطى‪:‬‬
‫ثابت الجذب العام‪ ،𝑮 = 𝟔. 𝟔𝟕 × 𝟏𝟎−𝟏𝟏 𝑺. 𝑰 :‬نصف قطر الأرض‪،𝑹𝑻 = 𝟔𝟑𝟓𝟎 𝑲𝒎 :‬‬ ‫‪‬‬
‫تسارع الجاذبية الأرضية على حدود سطح الأرض‪ ،𝒈𝟎 = 𝟗. 𝟖 𝒎. 𝒔−𝟐 :‬دور الأرض حول‬
‫نفسها 𝒔 𝟒𝟔𝟏𝟔𝟖 = 𝑻‪ ،‬ارتفاع القمر الاصطناعي عن سطح الأرض‪.𝒉 = 𝟏𝟎𝟎𝟎 𝑲𝒎 :‬‬
‫‪ -1‬أنقل الشكل ‪ -2-‬على ورقتك ومثل كلا من شعاع السرعة المدار ية وقوة جذب الأرض )𝑻(‬
‫للقمر الإصطناعي )𝑺(‪.‬‬
‫الشكل ‪-2-‬‬ ‫⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗‪.‬‬
‫‪ -2‬أكتب علاقة شعاع قوة جذب الأرض للقمر الإصطناعي ‪𝑭𝑻⁄‬‬
‫𝑺‬

‫اقلــــب الورقـــــة‬ ‫ا ل ص ف ح ة| ‪3‬‬

 ‫اختبار الفصل الأول في مادة‪ :‬العلوم الفيز يائية ‪ /‬المستوى‪ :‬بكالور يا تقني ر ياضي ‪ /‬دورة ‪2023‬‬
‫‪ -3‬على حدود سطح الأرض )𝟎 = 𝒉( تكون قوة الجذب العام مساو ية لقوة الثقل ) 𝟎𝒈 ‪ ،(𝑷𝟎 = 𝒎𝒔 .‬بين أن‪ (𝑮𝑴𝑻 = 𝒈𝟎 . 𝑹𝟐𝑻 ) :‬ثم أحسب‬
‫قيمة كتلة الأرض 𝑻𝑴‪.‬‬
‫‪ -4‬أكتب عبارة تسارع مركز عطالة القمر الإصطناعي في معلم فريني‪.‬‬
‫‪ -5‬بالاعتماد على القانون الثاني لنيوتن بين أن حركة مركز عطالة القمر الاصطناعي دائر ية منتظمة‪.‬‬
‫‪ -6‬أكتب عبارة السرعة المدار ية للقمر الاصطناعي 𝒃𝒓𝒐𝒗 بدلالة 𝟎𝒈‪ 𝑹𝑻 ،‬و 𝒉 ثم أحسب قيمتها‪.‬‬
‫‪ -7‬أذكر شروط استقرار ية قمر اصطناعي‪ ،‬ثم بين أن القمر الاصناعي لا يظهر ساكن ا ً بالنسبة لملاحظ على سطح الأرض (ليس جيومستقر)‬
‫‪ -8‬قمر اصطناعي آخر )‪ (𝑺′‬يدور حول الأرض بسرعة زاو ية 𝝎 و يقع على ارتفاع 𝒁 حيث يظهر ساك نا ً بالنسبة لمراقب على سطح الأرض (جيومستقر)‪.‬‬
‫‪ -1-8‬أحسب قيمة السرعة الزاو ية للقمر الاصطناعي )‪.(𝑺′‬‬
‫‪ -2-8‬بالاعتماد على القانون الثالث لكبلر بين أن‪.𝝎𝟐 (𝑹𝑻 + 𝒁)𝟑 = 𝒈𝟎 . 𝑹𝟐𝑻 :‬‬
‫‪ -3-8‬استنتج حينئذ قيمة 𝒁‪.‬‬
‫الجزء الثاني‪ 7( :‬نقاط)‬
‫التمر يـــن التجريبي‪ 7( :‬نقاط)‬
‫دراسة حركة الأجسام تختلف حسب طبيعة المسار المتبع‪ ،‬وكل مسار تختلف فيه طبيعة الحركة حسب العوامل المؤثرة عليها والتي بذلك تؤدي إلى تغير طر يقة‬
‫الدراسة والقوانين التي تخضع لها‪ ،‬فالسقوط الشاقولي به عدة احتمالات‪ ،‬أين تكون قوى الاحتكاك مع الهواء ليس لها تأثير معتبر وهذا ما يسمى بالسقوط الحر‪،‬‬
‫وحالة أخرى أين نهتم بتأثيرات جميع القوى وهو ما يسمى بالسقوط الحقيقي‪.‬‬
‫يهدف هذا التمرين بدراسة اختلاف تأثيرات القوى المختلفة على طبيعة حركة جسم‪:‬‬
‫في حصة الأعمال المخبر ية بثانو ية الشهيد عبدو محمد بن ابراهيم ببئر العاتر قام الأستاذ بتفويج القسم إلى مجموعتين بهدف دراسة حركة السقوط الشاقولي ل كر ية‬
‫كتلتها 𝒈 𝟎𝟐 = 𝒎‪.‬‬
‫قامت المجموعة الأولى بقيادة التلميذة "بوديار أسماء" داخل المخبر بدراسة حركة سقوط ال كر ية على ارتفاع معين من سطح الأرض وذلك في أنبوب‬ ‫‪.I‬‬
‫مفرغ من الهواء ودون سرعة ابتدائية‪ ،‬و باستعمال تجهيز خاص حصلوا على المنحنى‬
‫الشكل ‪-3-‬‬ ‫) 𝟐𝒕(𝒇 = 𝒉 الموضح بالشكل ‪.-3-‬‬
‫‪ -1‬بالاعتماد على المنحنى أوجد العبارة البيانية له ثم أحسب ميله‪.‬‬
‫‪ -2‬استنتج كلا من الزمن المستغرق للسقوط والارتفاع الذي سقطت منه ال كر ية‪.‬‬
‫‪ -3‬بتطبيق القانون الثاني لنيوتن بين أن تسارع مركز عطالة ال كر ية مستقل تماما عن‬
‫كتلتها ثم استنتج طبيعة الحركة‪.‬‬
‫‪ -4‬أكتب المعادلات الزمنية للحركة‪.‬‬
‫‪ -5‬إستنتج قيمة تسارع الجاذبية الأرضية 𝒈‪.‬‬
‫‪ -6‬بتطبيق مبدأ انحفاظ الطاقة للجملة (كر ية) أحسب سرعة ارتطام ال كر ية بسطح الأرض‪ ،‬ثم تحقق من قيمتها باستعمال المعادلة الزمنية للسرعة‪.‬‬
‫قامت المجموعة الثانية بقيادة التلميذ "عباس لقمان" بدراسة حركة سقوط ال كر ية من الطابق الأول للثانو ية في وجود قوى احتكاك مع الهواء حيث‬ ‫‪.II‬‬
‫𝒇 ودون سرعة ابتدائية وباستعمال تجهيز خاص حصلوا على المنحنى )𝒕(𝒇 = 𝒗 الموضح بالشكل ‪.-4-‬‬
‫𝒗 ‪⃗ = −𝒌.‬‬
‫⃗‬
‫‪ -1‬مثل القوى المؤثرة على مركز عطالة ال كر ية ثم اكتب المعادلة التفاضلية للسرعة‪.‬‬
‫‪ -2‬بالاعتماد على المنحنى حدد السرعة الحدية 𝑳𝒗 و الزمن المميز للسقوط 𝝉‬
‫وقيمة التسارع الابتدائي 𝟎𝒂‪ ،‬هل يمكن اعتبار دافعة أرخميدس مهملة‪.‬‬

‫الشكل ‪-4-‬‬ ‫‪ -3‬ما هي طبيعة حركة ال كر ية مع التعليل‪.‬‬

‫‪ -4‬استنتج عبارة السرعة الحدية 𝑳𝒗 ثم فسر لماذا تكون ثابتة‪.‬‬
‫‪0.5‬‬
‫‪ -5‬أحسب شدة دافعة أرخميدس 𝝅‪.‬‬
‫‪ -6‬أحسب قيمة معامل الاحتكاك 𝒌 بطر يقتين واستنتج وحدته باستعمال التحليل البعدي‪.‬‬
‫‪ -7‬اعتمادا على مكتسباتك وضح الاختلاف بين دراسة الفوج الاول والثاني مع اعطاء مفهوم لطبيعة السقوط في كل حالة‪.‬‬

‫انتهى الموضوع الثاني‬ ‫ا ل ص ف ح ة| ‪4‬‬ ‫بالتوفيق والنجاح‬

‫أستاذ المادة‪ :‬مصار هشام‬
 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫السنة الدراسية ‪2222/2222‬‬ ‫ثانوية البشير االبراهيمي بازر سكرة‬
‫اليوم‪2222/22/20 :‬‬ ‫الشعبة‪ :‬علوم تجريبية‬
‫المدة ‪ 22 :‬سا‬ ‫اختبار في مادة ‪ :‬العلوم الفيزيائية‬

‫التمرين األول‪ 66 :‬نقاط‬

‫ٍبدح ىٍ٘يْ٘ه )‪ (luminol‬اىكيَيبئيخ رغزخذٍٖب اىششعخ اىؼيَيخ ىكشف أصبس اىذٍبء ؽزى ثؼذ اصاىزٖب أٗ غغيٖب‪ ،‬يؼَو اىَؾققُ٘‬
‫ػيى سػ اىَْغقخ اىزي يشزجٔ ثٖب‪ ،‬في ٍغشػ اىغشيَخ ثجخبؿ يؾز٘ي خييظ ػجبسح ػِ ٍضيظ قبػذي يزنُ٘ ٍِ اىيٍ٘يْ٘ه‬
‫) ‪ ٗ (C 8H 7 N 3O 2‬اىَبء األٗمغغيْي ) ‪ (H 2O 2‬فيؾذس رفبػو ميَيبئي ثغيء‬
‫عذا يزغت شٖ٘سا ٗ ىكِ في ٗع٘د ش٘اسد اىؾذيذ اىضالصي ) ‪ (Fe 3‬اىَ٘ع٘دح‬
‫في اىٖيَ٘غي٘ثيِ ( مشيبد اىذً اىؾَشاء )يظٖش اىْبرظ ) ‪ (C 8H 5NO 42‬اىزي‬
‫يؼغى ض٘ءا أصسقب في اىظالً ‪.‬‬
‫اىَؼغيبد‪M (C 8H 7 N 3O 2 )  177 g .mol 1 :‬‬
‫يَْزط اىزفبػو اىزبً اىؾبطو ثبىَؼبدىزيِ اىْظفيزيِ‪:‬‬
‫اىششعخ اىؼيَيخ اىغضائشيخ‬ ‫) ‪H 2O 2 (aq )  2e   2OH  (aq‬‬
‫‪C 8H 7 N 3O 2 ( )  6OH   4H 2O ( )  C 8H 5NO 42 (aq )  N 2 ( g )  4e ‬‬

‫‪ٍ .1‬ب ّ٘ع اىزفبػو اىؾبدس؟‪ .‬ػجش ػْٔ ثَؼبدىخ ميَيبئيخ‪.‬‬

‫‪ .2‬ثشس دٗس ش٘اسد اىؾذيذ اىضالصي ) ‪. (Fe 3‬‬
‫‪ .3‬ىذساعخ ؽشميخ اىزؾ٘ه اىكيَيبئي اىؾبطو في دسعخ ؽشاسح صبثزخ‪ّ ،‬ذخو في اىيؾظخ ‪ t  0‬مزيخ ‪ ٍِ m  1g‬اىيٍ٘يْ٘ه في‬
‫ٗػبء ثٔ ٗعظ أعبعي ( مَيخ ٗفيشح ٍِ ‪ ) OH  ‬صٌ ّضيف ىٔ ؽغَب قذسٓ ‪ ٍِ V0  0,5ml‬اىَبء االٗمغغيْي رشميضٓ اىَ٘ىي‬
‫‪ C‬في ٗع٘د ش٘اسد اىؾذيذ اىضالصي ‪ّ .‬ؼزجش ؽغٌ اى٘عظ اىزفبػيي يجقى صبثزب خاله اىزغشثخ ‪. VT  350ml‬‬
‫اىذساعخ اىزغشثيخ ٗ ثبالعزؼبّخ ثجشّبٍظ خبص رَكْب ٍِ سعٌ ثيبُ‬
‫) ‪v VOL (104 mol / L  s‬‬
‫رغيشاد اىغشػخ اىؾغَيخ ىيزفبػو ‪ v VOL‬ثذالىخ رقذً اىزفبػو ‪x‬‬
‫‪ v VOL  f (x ) :‬اىشكو‪..1‬‬
‫‪.1.2‬اّغض عذٗال ىزقذً اىزفبػو اىؾبطو‪.‬‬
‫‪.2.2‬ثبالعزؼبّخ ثغذٗه اىزقذً ٗ اىَْؾْى اىجيبّي‪.‬‬
‫‪ 1.1.2‬ؽذد قيَخ اىزقذً اىْٖبئي ‪ ٗ xf‬اعزْزظ اىَزفبػو اىَؾذ‪.‬‬
‫‪ 2.1.2‬اىزشميض اىَ٘ىي ىيَبء االٗمغغْي ‪. C 0‬‬
‫‪ . 3.2‬فغش رغ٘س اىغشػخ اىؾغَيخ ٍغ ٍشٗس اىضٍِ‪.‬‬

‫‪2‬‬
‫‪.4.2‬ؽذد ثيبّيب قيَخ اىغشػخ اىؾغَيخ ػِ اىيؾظخ ‪. t1/2‬‬
‫صٌ اعزْزظ قيَخ اىغشػخ اىيؾظيخ ىزشكو ) ‪(C 8H 5NO 4 2‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫اىشكو‪1‬‬ ‫) ‪x (104 mol‬‬ ‫ػْذئز‪.‬‬

‫صفحت ‪ 1‬من ‪4‬‬

 ‫التمرين الثاني‪ 67 :‬نقاط‬
‫اىَغخْخ اىكيَيبئيخ ( ‪ )Chaufferette chimique‬ػجبسح ػِ ميظ ثالعزني يؾز٘ي ػيى عبئو شفبف يغزؼَو ىزذفئخ اىيذيِ‬
‫في فظو اىشزبء‪.‬ػْذ اىضغظ ػيى اىقغؼخ اىَؼذّيخ اىظغيشح داخو‬
‫اىكيظ ‪،‬يزجي٘س اىغبئو داخو اىكيظ في ص٘اُ ٍغ اّجؼبس عبقخ‬
‫ّغزشؼشٕب مؾشاسح رظو دسعزٖب ‪ 55‬دسعخ ٍئ٘يخ‪.‬ػْذٍب يظجؼ ميظ‬
‫محلول مائي إليثانوات‬
‫اىَبء اىغبخِ طيجب يَكِ رغذيذ اىَغخْخ اىكيَيبئيخ ث٘ضغ اىكيظ في‬
‫الصوديوم ‪CH 3COO   Na  ‬‬
‫ؽَبً ٍبئي ىجضغ دقبئق إلراثزٔ ىيظجؼ عبٕضا ىالعزؼَبه ٍشح أخش‪.ٙ‬‬
‫قطعة معدنية‬
‫يزنُ٘ ميظ اىَغخخ اىكيَيبئيخ ٍِ ٍبء ٍشجغ ثإيضبّ٘اد اىظ٘ديً٘‬
‫كيس المسخنة الكيميائية‬
‫‪ CH 3COONa ‬غيش عبً ‪ٗ ،‬عضء ٍؼذّي‪.‬‬
‫ّشيذ اىؾظ٘ه ػيى ٍؾي٘ه إليضبّ٘اد ىظ٘ديً٘ في اىَخجش اّغالقب ٍِ رفبػو إيضبّ٘اد اإليضيو ‪ٍ C 4H 8O 2‬غ ٍؾي٘ه‬

‫‪‬‬
‫‪ٕ ، Na   HO ‬زا اىزؾ٘ه ربً ‪ ،‬يَْزط ثزفبػو ميَيبئي ٍؼبدىزٔ ‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫ٕيذسٗمغيذ اىظذيً٘‬

‫‪C 4H 8O 2 ‬‬ ‫‪  HO  aq   CH 3COO  aq   C 2H 5OH  ‬‬

‫المعطياث‪:‬‬
‫‪ ‬الكتلت المىليت إليثانىاث اإليثيل ‪ C 4H 8O 2‬هي‪M  88g  mol 1 :‬‬
‫‪ ‬الكتلت الحجيت إليثانىاث االيثيل هي‪.   0,9g  mL1 :‬‬
‫‪ ‬الناقليت المىليت الشارديت عند ‪ 20C‬لبعض الشىارد‪:‬‬
‫‪CH 3COO ‬‬ ‫‪HO ‬‬ ‫‪Na ‬‬ ‫الشاردة‬
‫‪4,1  103‬‬ ‫‪2,0 102‬‬ ‫‪5,0 103‬‬ ‫‪ S  m 2  mol 1 ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ّ .1‬ضغ في ثيشش ؽغَب ‪ٍ ٍِ V 0  200mL‬ؾي٘ه ٕيذسٗمغذ اىظ٘ديً٘ ‪ Na   HO ‬رشميضٓ اىَ٘ىي‬

‫‪ّٗ c 0  1,0 103 mol  L1‬شغو اىَخالط اىَغْبعيغي‪ .‬في اىيؾظخ ‪ّ t  0‬ضيف ؽغَب ‪ ٍِ V 1  1,0mL‬إيضبّ٘اد‬
‫االيضيو ‪ ،C 4H 8O 2‬صٌ ّغَش في اىَضيظ ٍغجبس عٖبص يبط اىْبقييخ ّٗغغو ثؼذ مو ‪ 2min‬قيَخ اىْبقييخ اىْ٘ػيخ ‪  t ‬ىيَضيظ‬
‫‪.‬ؽيش دسعخ ؽشاسح اى٘عظ اىزفبػيى رجقى صبثزخ ػْذ ‪20C‬‬
‫‪ .1.1‬ثيِ أُ مَيخ اىَبدح االثزذائيخ اليضبّ٘اد االصيو ‪. n1 0.01mol‬‬
‫‪ .2.1‬أّغض عذٗال ىزقذً اىزفبػو ‪ٗ،‬ؽذد اىَزفبػو اىَؾذ‪.‬‬
‫‪V‬‬ ‫‪َّٖ .2‬و اىؾغٌ ‪ّٗ V 1‬ؼزجش ؽغٌ اىَضيظ ‪V 0‬‬
‫‪ .1.2‬امزت ػجبسح اىْبقييخ اىْ٘ػيخ ىيَضيظ ‪  t ‬ثذالىخ ‪ i ٗ  X i ‬ؽيش ‪  X i ‬يَضو رشميض اىْ٘ع اىشبسدي في اىَؾي٘ه‬
‫ٗ ‪ i‬اىْبقييخ اىَ٘ىيخ اىشبسديخ ىٖزا اىْ٘ع‪.‬‬
‫‪.2.2‬ػيو دُٗ ؽغبة عجت رْبقض اىْبقييخ اىْ٘ػيخ ‪ ‬ىيَضيظ ثَشٗس اىضٍِ ‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ .3.2‬ثيِ أُ ػجبسح اىْبقييخ اىْ٘ػيخ ىيَضيظ ػْذ اىيؾظخ ‪ٕ t  0‬ي ‪ ٗ  0  c 0 HO   Na ‬أؽغت قيَزٖب‪.‬‬

‫‪.   0 ‬‬
‫‪x‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪V CH 3COO‬‬
‫‪  ‬‬
‫‪HO ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ .4.2‬ثيِ أُ ػجبسح اىْبقييخ اىْ٘ػيخ ىيَضيظ في أي ىؾظخ ‪ t‬رؼغى ثبىؼالقخ‪:‬‬

‫صفحت ‪ 2‬من ‪4‬‬

 ‫‪ . 3‬ث٘اعغخ ثشٍغيخ خبطخ ‪،‬رَذ ٍؼبىغخ اىْزبئظ اىَزؾظو ػييٖب ٗاىزي عَؾذ ثشعٌ اىَْؾْى اىََضو ىزغيشاد رقذً اىزفبػو‬
‫ثذالىخ اىضٍِ ‪ x  f t ‬الشكل – ‪2‬‬
‫) ‪x (104 mol‬‬
‫‪ .1.3‬ػشف اىغشػخ اىؾغَيخ ىيزفبػو ‪،‬ميف رزغ٘س ٕزٓ اىغشػخ ٍغ‬
‫ٍشٗس اىضٍِ‪ ،‬ثشس إعبثزل‬
‫‪ .2.3‬أؽغت اىغشػخ اىؾغَيخ ىيزفبػو ػْذ اىيؾظخ ‪t  4min‬‬
‫‪ٕ .3.3‬و يَكِ اػزجبس اىزفبػو قذ اّزٖى في اىيؾظخ ‪، t  14min‬ػيو‪.‬‬
‫‪ .4.3‬ػشف صٍِ ّظف اىزفبػو ‪ٗ t 1/2‬ؽذد قيَزٔ‪.‬‬
‫‪0.5‬‬ ‫‪ّ .5.3‬ؼيذ ّفظ اىزغشثخ ث٘ضغ اىجيشش في ؽَبً ٍبئي دسعخ ؽشاسرٔ‬
‫‪ٗ 40C‬ىْفزشع أُ ‪ ٕ٘ t '1/2‬صٍِ ّظف اىزفبػو اىَ٘افق ‪.‬اخزش‬
‫‪2‬‬ ‫الشكل – ‪1‬‬ ‫‪t  min ‬‬
‫اإلعبثخ اىظؾيؾخ ٍِ ثيِ اإلعبثبد‬
‫اىزبىيخ‪t '1/2  t1/2 ; t '1/2  t1/2 ; t '1/2  t1/2 :‬‬
‫‪ٍ .6.3‬ضو ميفيب ٗفي ّفظ اىَؼيٌ اىغبثق اىجيبُ ‪ x  f t ‬اىَ٘افق ىيزغشثخ اىضبّيخ‪.‬‬

‫التمرين الثاني ‪ 67 :‬نقاط‬

‫شكو عق٘ط االعغبً ٍ٘ض٘ع رغبؤه اىكضيش ٍِ اىؼيَبء ٍْز اىقذً‪ ،‬ؽيش رظ٘س اسعغ٘ في‬
‫اىقشُ اىشاثغ قجو اىَيالد أُ عشػخ االعغبً أصْبء عق٘عٖب رزْبعت ٍغ صقيٖب ٗ في ثذايخ اىقشُ‬
‫اىغبثغ ػشش إزٌ اىؼبىٌ اإليغبىي غبىييي ثذساعخ ؽشمخ اعغبً ٍخزيفخ ثزشمٖب رغقظ ٍِ أػيى‬
‫ثشط ثيضا‪ ،‬فالؽظ أُ اعغبً راد مزو ٍخزيفخ رغقظ ثْفظ اىكيفيخ في غيبة رأصيش اىٖ٘اء‬
‫( ػيى ػنظ ٍب مبُ يظْٔ اسعغ٘)‪.‬‬
‫‪ّ-‬زشك صالصخ اعغبً ٍخزيفخ اىكزيخ ( مشح ؽذيذيخ‪ ،‬مشح ٍِ اىفييِ ‪ ،‬سيشخ عبئش) رغقظ دُٗ‬
‫ٍِ‬ ‫عشػخ اثزذائيخ ٍِ أػيى أّج٘ة ّي٘رِ‪ ٕ٘ ٗ ،‬أّج٘ة ٍفشؽ ٍِ اىٖ٘اء ٍضجذ شبق٘ىيب ع٘ىٔ‬
‫غليلي ( ‪) 4511- 4651‬‬ ‫رقغ أػيى األّج٘ة في ىؾظخ ّؼزجشٕب مَجذأ ىألصٍْخ ٗ اىف٘اطو‪،‬‬ ‫ّقغخ‬
‫) ‪v (m / s‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪ ‬يعطى‪:‬‬
‫يَضّو الشكل (‪ٍْ )3‬ؾْى رغيشاد عشػخ اىكشيخ ثذالىخ اىضٍِ ‪.‬‬
‫‪.1‬ػشف اىغق٘ط اىؾش‪.‬‬
‫‪ٗ.2‬ظف ٍب دسعزٔ في دسط عق٘ط االعغبً‪ ٗ ،‬ثيِ أُ عجيؼخ ؽشمخ االعغبً اىضالصخ‬
‫ٍغزقيخ ػِ مزيزٖب ‪.‬‬
‫‪.3‬أمزت اىَؼبدالد اىضٍْيخ ىؾشمخ اىغق٘ط اىؾش ) ‪ ( v (t‬اىَؼبدىخ اىضٍْيخ ىيغشػخ)‬
‫‪1‬‬ ‫ٗ )‪ ( x(t‬اىَؼبدىخ اىضٍْيخ ىيفبطيخ أٗ اىَ٘ضغ)‬
‫صٌ رأمذ ٍِ اىْزيغخ ثبعزغاله اىَؼبدالد اىضٍْيخ‪.‬‬ ‫‪.4‬عذ ثيبّيب ع٘ه االّج٘ة اىضعبعي‬
‫‪0‬‬ ‫‪0.1‬‬ ‫) ‪t (s‬‬
‫الشكل ‪3‬‬

‫صفحت ‪ 3‬من ‪4‬‬

 ‫‪ ٍِ -II‬أعو دساعخ ربصيش اىٖ٘اء ػيى ؽشمخ االعغبً قَْب ثبىزغشثخ اىزبىيخ‪:‬‬
‫‪ r‬رغقظ شبق٘ىيب ثذُٗ عشػخ اثزذائيخ في اىٖ٘اء‪.‬‬ ‫ّزشك مشيخ فييِ ّظف قغشٕب ‪2cm‬‬

‫المعطياث‪:‬‬
‫‪،‬‬ ‫‪ ‬يعطى‪:‬‬
‫‪,‬‬ ‫‪ o‬الكتلت الحجميت للفلين‬
‫‪,‬‬ ‫‪ o‬الكتلت الحجميت للهىاء‬
‫‪4‬‬
‫‪V‬‬ ‫‪ o‬حجم كرة‪r 3 :‬‬
‫‪3‬‬
‫رخضغ اىكشيخ أصْبء عق٘عٖب ىق٘ح إؽزنبك ‪ f‬رزْبعت شذرٖب عشدا ٍغ قيَخ عشػزٖب ‪. f  kv‬‬
‫‪.m‬‬ ‫ُ مزيخ اىكشيخ ٕي ‪6,7 10 3 kg :‬‬
‫‪.1‬رؾقّق أ ّ‬
‫‪،‬‬ ‫‪.2‬رؾقّق أُّ اىْغجخ ثيِ شذّح دافؼخ أسخَيذط ٗصقو اىكشيخ رنزت ٍِ اىشكو‪:‬‬
‫‪ .3‬رَٖو دافؼخ اسخَيذط اٍبً ق٘ح صقو اىكشيخ ارا مبّذ شذح دافؼخ اسخَيذط اقو ٍِ ‪%2‬‬
‫ٍِ شذح ق٘ح اىضقو‪ٕ ،‬و رَٖو دافؼخ اسخَيذط في ٕزٓ اىزغشثخ ؟‪.‬‬
‫‪ّ .4‬ؼزجش أُ دافؼخ اسخَيذيظ ٍَٖيخ‪ ،‬ثزغجيق اىقبُّ٘ اىضبّي ىْي٘رِ ػيى اىغَيخ اىَذسٗعخ ( مشيخ اىفييِ)‪ ،‬ثيِّ أُ اىَؼبدىخ‬
‫ؽيش‪ ٗ :‬صبثزيِ يغيت إيغبد ػجبسح‬ ‫اىزفبضييخ اىزي رؾققٖب عشػخ ٍشمض ػغبىخ اىكشيخ رُنزت ثبىشكو ‪:‬‬
‫مو ٍَْٖب‪.‬‬
‫‪ٍ .5‬غزؼَال اىزؾييو اىجؼذي عذ ٗؽذح قيبط ٍؼبٍو االؽزنبك ‪ K‬في عَيخ اى٘ؽذاد اىذٗىيخ ‪.‬‬
‫‪ .6‬ىذساعخ ؽشمخ عق٘ط اىكشيخ اعزؼَيذ مبٍيشا )‪ ،(Webcam‬ػ٘ىظ ششيظ اىفيذي٘ ث٘اعغخ ثشٍغيخ (‪ )Avistep‬في عٖبص‬
‫االػالً االىي فزؾظيْب ػيى اىجيبُ اىشكو (‪)4‬‬
‫) ‪v (m  s 1‬‬
‫اػزَبدا ػيى اىَْؾْى اىجيبّي ٗاىَؼبدىخ اىزفبضييخ اىغبثقخ عذ ٍب ييي‪:‬‬
‫‪ .1.6‬صبثذ اىضٍِ اىََيض ىيؾشمخ ‪ ، ‬صٌ اعزْزظ قيَخ ٍؼبٍو االؽزنبك ‪. k‬‬
‫‪ .2.6‬شّذح اىزغبسع االثزذائي ‪. a0‬‬
‫‪ ،‬صٌ اعزْزظ عيَب ػيى ٍؾ٘س اىزشاريت‪.‬‬ ‫قيَخ اىغشػخ اىؾذيخ‬
‫‪،t‬‬ ‫شذح ق٘ح االؽزنبك ػْذ اىيؾظخ ‪0, 4 s‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪0.4‬‬ ‫) ‪t (s‬‬

‫الشكل(‪)4‬‬

‫من اعداد األستاذ ‪ :‬نىرالدين باشا‬

‫انتهى المىضىع‬

‫صفحت ‪ 4‬من ‪4‬‬

‫شعار العمل في هذا الموسم ‪:‬‬
‫ِ‬