Professional Documents
Culture Documents
Signature
CALONGBUYAN ELEMENTARY SCHOOL
ESP 6
QUARTER 2 __________________
SUMMATIVE TEST 1
Pangalan:__________________________________ Petsa:_____________Marka;_________
1-3. Piliin ang titik ng tamang sagot. Isulat ito sa patlang bago ang bawat bilang.
________3. Ano ang gagawin mo sa isang taong nabigong tuparin ang pangako niya sa
iyo?
A. Magalit at magtanim ng sama ng loob.
B. Huwag mo ring tuparin ang pangako mo sa kaniya
C. Kausapin upang maintindihan ang rason kung bakit hindi niya natupad ang
kaniyang pangako.
D. Ipagkalat na masama siyang tao sa kadahilanang hindi niya natupad ang
kaniyang pangako.
_____ 5. Bagama’t hirap sa buhay, pinilit pa rin ni Mang Berto na bumili ng masarap
na pagkain bilang pasalubong kay Anthony gaya ng pangako niya sa anak.
Pangalan:__________________________________ Petsa:_____________Marka;___________
Piliin ang titik ng tamang sagot. Isulat ito sa patlang bago ang bawat bilang.
__________1. Nasira ng baha ang tinitirhang bahay ng iyong kaibigan. Walang natirang
anumang gamit sa kanya. Ano ang gagawin mo?
A. Magbibigay ng mga lumang gamit na pinaka-ayaw na.
B. Bahala na ang barangay na magbigay ng tulong sa kanila.
C. Hindi na magpapakita sa kaibigan at maghahanap na ng bagong
makakasama sa araw-araw.
D. Magbibigay ng mga magagandang damit at gamit sa paaralan na di na
ginagamit ngunit maayos pa.
__________2. Umiiyak ang kaibigan mo dahil wala siyang nagawang proyekto. Wala
siyang nabiling kagamitan dahil hindi siya nabigyan ng kanyang ina sapagkat kapos
sila sa pera. Ano ang maaari mong gawin?
A. Ipapasa ang sariling proyekto at hindi siya papansinin.
B. Bibigyan siya ng mga kagamitang natira sa paggawa ng proyekto.
C. Pababayaan na lang ang kaibigan dahil walang magagawa sa problema niya.
D. Kakausapin ang kanyang ina dahil sa hindi makatarungang ginawa nito sa
anak.
__________3. Pareho kayong nangunguna sa klase ng iyong kaibigan. Ngunit ang iyong
kaibigan ang napili ng inyong guro upang kumatawan ng inyong paaralan sa
paligsahan sa Matematika. Ano ang iyong gagawin?
A. Maghihinakit sa kaibigan.
B. Tutulungan ang kaibigan sa pagrereview.
C. Sasabihin sa magulang na kausapin ang guro upang baguhin ang kanyang
desisyon.
D. Hindi siya papansinin dahil hindi siya umayaw nang kinausap ng guro
tungkol dito.
__________4. Kakaiba ang kulay ng balat at kulot ang buhok ng iyong matalik na
kaibigan kaya marami ang nanunukso sa kanya. Ano ang gagawin mo?
A. Hindi na makikipagkaibigan sa kanya para hindi madamay.
B. Kakausapin ang kaibigan na lumipat na lang siya sa ibang paaralan.
C. Sasabihin sa kaibigan na tanggapin na lang niya ang panlalait dahil totoo
naman.
D. Kakausapin nang mabuti ang mga nanlalait sa kaibigan upang tigilan na
ang ginagawa nila.
_______2. Nakita mong pinagtatawanan ang iyong kaibigan dahil sa sira-sira nitong
tsinelas kaya ipinagtanggol mo siya sa mga taong kumukutya sa kanya.
_______3. Lumiban sa klase ang iyong kaibigan dahil nagkasakit siya. Tinuruan mo
siya sa mga araling hindi niya maintindihan.
_______5. Nakita mong nagsisigarilyo ang kaibigan mo. Alam mong masama ito sa
kanyang kalusugan kaya pinagsabihan mo siya tungkol sa masamang epekto nito.
Parent’s/Guardian’s
Signature
CALONGBUYAN ELEMENTARY SCHOOL
ESP 6
QUARTER 2 __________________
SUMMATIVE TEST 3
Pangalan:__________________________________ Petsa:_____________Marka;___________
Basahin ang bawat tanong. Bilugan ang titik na angkop na iyong gagawin sa
bawat sitwasyon.
_________1. May napulot kang payong habang naglalakad. Ano ang iyong
gagawin?
A. Itatago para may magamit sa tag-ulan.
B. Ibibigay sa guro upang maibalik sa may-ari.
C. Hindi papansinin at dadaanan lang ang payong.
D. Sisirain at iiwan sa daan upang may makakita nito.
Pangalan:__________________________________ Petsa:_____________Marka;___________
Basahin ang bawat tanong. Bilugan ang titik na angkop na iyong gagawin
sa bawat sitwasyon.
___________1. Nais mong ipahayag ang iyong ideya tungkol sa inyong paksa ngunit
may nagsasalita pa. Ano ang gagawin mo?
A. Tatayo ako at sisingit sa nagsasalita.
B. Pauupuin ko na ang nagsasalita at ako naman ang magsasalita.
C. Lalakasan ko na lang ang boses ko upang maipahayag ko agad ang ideya ko.
D. Hihintayin kong matapos ang nagsasalita at itataas ko ang aking kamay upang
mapansin at matawag ng aming guro.
___________2. Naatasan ng guro ang dalawang mag-aaral sa bawat grupo na sila ang
magtatala ng makukuhang puntos ng magkabilang panig sa larong basketball.
Napansin mong labis-labis na ang puntos ng kalaban sa inyo. Ano ang maaari mong
gawin?
A. Hindi na lang bibigyang pansin ang ginagawa ng tagapuntos.
B. Pupunta ako sa namumuno ng laro at sasabihin ko ang aking saloobin ng
mahinahon tungkol sa pagbibigay ng puntos.
C. Hihikayatin ang aking mga kasama na sumigaw ng madaya upang makuha ang
atensyon ng lahat.
D. Hihikayatin ko ang ibang mga kasapi na pumunta sa gitna ng court upang
ipakita ang pagkadismaya sa nagpupuntos.
_______4. Matutong pakinggan ang suhestiyon ng ating kapwa dahil ito ay isang
paraan ng pagpapakita ng pagiging magalang.