Republic of the Philippines

Department of Education
Region III – Central Luzon
Schools Division of Zambales
SAN RAFAEL ELEMENTARY SCHOOL
San Rafael, San Felipe, Zambales
 

WEEKLY ASSESSMENT
Quarter 1
GRADE 5-JEGUDIEL

Name of Learner:
Grade and Section:
Signature of Parent/Guardian:
Date Submitted:

IMPORTANT NOTES:
This Weekly Assessment aims to determine the learning progress of
every learner. It serves as the basis of the school in assessing the learning
performance of every learner in every lesson. The teacher may opt to validate
the results through video conference or phone interview.

RECORD SHEET
WEEKLY ASSESSMENT RESULTS
Name of Learner:
Grade and Section:

No. of Signature of Parent /

Learning Area Score
Items Guardian
Filipino 20
Music 5
Arts 5
Physical Education (PE) 5
Health 5

Remarks of the Parent/Guardian (Only if there is):

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

WEEKLY ASSESSMENT IN FILIPINO 5

Panuto: Basahin ang kuwento at bumuo ng limang (5) tanong batay sa kuwento. (2 pts
each)

Naniniwala Ako
ni Gledelyn Joy H. Deliguin, Balaybay ES
 “Panginoon, sana po hindi mawalan ng trabaho ang aking Ama. Sabi po kasi ni Ina
kapag nawalan ng trabaho si Ama ay wala kaming kakainin”. panalangin ni Erna.
“Itay, magandang umaga po” bati ni Erna sa ama. “Bakit narito pa po kayo? Hindi po
ba kayo papasok?” sunod-sunod na tanong ni Erna sa Amang si Ernie. “Pansamantala
raw munang magsasara ang pinapasukan kong talyer dahil sa lumalalang pandemya.”
malungkot na balita ni ama. “Huwag kang mag-alala anak!” sabay halik at yakap ng
Inang si Nena sa anak. “Peroo, Ina!” pag-aalinlangang sagot ni Erna. “Anak, palaging
may paraan ang Panginoon basta magtiwala lamang tayo sa kaniya” sabay hawak ng
Ama sa kamay ng anak. Ngumiti na lamang si Erna bilang tugon sa paliwanag ng
kaniyang mga magulang. Masayang pinalipas ng mag-anak ang buong maghapon.
“Panginoon, bago po ako matulog ay nais ko pong hilingin na huwag po ninyong
pabayaan ang aming pamilya!” panalangin niya. “Masaya po akong nakasama ko ang
aking Ama maghapon at kami po ay ligtas sa sakit”, dagdag pa niya. “Nakikita ko po
ang pag-aalala sa mata ng aking Ina ngunit nararamdaman ko rin po ang pagtitiwala
niya sa Inyo. Kaya sana po kayo na ang bahala sa amin”, taimtim niyang dasal. “Ina,
magandang umaga!” bati ni Erna sabay tingin sa buong paligid “Pumasok ang iyong
ama sa barangay kinuha siyang drayber ni kapitan” sagot ni Aling Nena sa pagtataka
ng anak. “Tunay kang dakila Panginoon”, sambit ni Erna kasabay ng isang matamis na
ngiti.

1.

2.

3.

4.

5.

WEEKLY ASSESSMENT IN MUSIC 5

DIRECTION:
True or False

_______ 1. Rhythm is the regular recurrence of long and shorth sounds.

_______2. Notes are musical symbols that represent sounds in music.

_______3. Rests are musical symbols that represent silence in music.

_______ 4. The whole note is represented by an oval and has no stem.

_______ 5. The half note is represented by an unshaded small oval with a stem that
either points up or down based on its location on the staff.
 WEEKLY ASSESSMENT IN ARTS 5 6

Pagsusulit:
Direksyon: Punan ang mga patlang ng tamang sagot. Piliin ang sagot sa loob
ng kahon na nasa ibaba.
1. Ito ay _________________________________ kung ang mga bagay na
makikita sa kaliwang bahagi ay katulad din ng mga bagay na makikita sa
kanang bahagi nito.

2. Ginagamit natin ang _________________________ upang bigyang lalim at

malagyan ng biswal na pandama ang larawang guhit.

3. Ang _____________________________ ay nagagawa sa pamamagitan ng

patagilid na pagkiskis ng lapis o iba pang gamit pangguhit sa papel.
4. Ito ay isang pang uri ng balance na kung saan ang bagay sa magkabilang
bahagi nito ay hindi magkatulad ngunit parehas na mahalaga ang mga ito
upang manatili ang pagkapantay ng bagay.

5. Ang cross-hatching at contour shading ay mga teknik o pamamaraan sa

_________________.

Contour shading
Asymmetrical balance
Pagguhit
Cross-hatching
Symmetrical balance

WEEKLY ASSESSMENT IN HEALTH 5

Panuto: Isulat sa iyong kwaderno ang salitang Tama kung wasto ang pahayag
at Mali kung hindi wasto.

______1. Ang pakikipag –ugnayan ay hindi mahalaga sa buhay ng isang bata.

_____ 2. Ang mga magulang, guro at mga nakakatanda ay nakakatulong upang
matutong makisalamuha at magkaroon ng maayos na relasyon.
_____3. Ang paggawa ng di -mabuti sa kapwa ay makabubuo ng maayos na
relasyon.
_____4. Ang hindi mabuting relasyon ay nagdudulot ng kalungkutan, tensiyon
at alalahanin.
_____5. Ang pakikipag-ugnayan ay maaaring mabuti o di- mabuti.