Ordenació i construcció de frases o expressions

1. Ordena les frases perquè tinguen sentit. Atenció a l’orde lògic de la

frase (subjecte, verb i predicat).

Ordena el grup de paraules.

Exemple: Solució:
estan divorciats ells Ells estan divorciats

llest i simpàtic és un home

de ratlles ella té una camisa
és bona i barata la taronja
és rossa Núria
està gros Marc no
contant contes sempre està
el periòdic ella llig
està oberta la botiga
uns pantalons verds ell té
molts cosins nosaltres som
baix i moreno Jaume és
als afores de la ciutat visc
viu massa lluny ella

2. Ordena les frases perquè tinguen sentit i pronuncia. Atenció a l’orde

lògic de la frase (subjecte, verb i predicat).

perquè vull anar-me’n de viatge estic preparada

jo massa no alta sóc
jo sovint pantalons porte foscos
m’agraden roges els jerseis blaus i les sabates
estic perquè molt prima he fet règim
ell gros i vol està aprimar-se
jo ampla sóc d’anques
jo llargs tinc els cabells.

3. Ordena les frases perquè tinguen sentit i pronuncia.

la ce i la zeta em costa pronunciar.

les nou i mitja estic a casa des de.
no els fill de Cristina conec.
jo els números he de practicar fins al cent.
al bany anar d’enfront vull.
més dotze tretze són vint-i-cinc.
¿estes plantes cuides com de la terrassa?
menys onze catorze són tres.
¿qui amb vas a l’aniversari?
¿sou a casa quants a l’estiu?

1
¿vas al viatge tu que programat han?

4. Ordena les frases perquè tinguen sentit i pronuncia.

Jo no dimarts treballar puc.

Jo no res a ningú dec.
Jo descansar este vull dissabte.
Jo més dies necessite descans de.
Jo vacances faig a juliol.
Jo un regal per tinc al seu aniversari.
Jo diners trac del banc setmana cada.
Jo no gimnàstica faig cada matí.
Jo cada faig mes un d’amics sopar.
Tu les coses veus positiva d’una manera.
Jo no dir-te puc l’hora.

5. Ordena les frases perquè tinguen sentit i pronuncia.

estan damunt els folis la impressora de

la està davall de (o sota) taula el calaix
està el cel·lo de l’armari dins
està fora carpeta la del fitxer
estar davall (o sota) m’agrada l’arbre
connectats estos auriculars estan al meu ordinador
teu pardalet ens el desperta piulant
tisores són estes les del despatx
és una no mona, un és gori·la.
un garatge dins tinc de ma casa
la taula en deixa el seu lloc
aranyes no les em fan ois
formiga està la dins del forat

6. Ordena les frases perquè tinguen sentit i pronuncia. Has de començar

per la paraula que inicia la frase.

Jo encara no però ho seré sóc vella

Ella no molt enfadada està
Ell ni fer deixa ni fa
El que diu ni tampoc lleig ni és bonic
Tens un en el braç mosquit
L’animal que el cavall més m’agrada és
Tu a mitjan fer deixes el treball
Jo sóc però no forta sempre
Algunes no eres vegades gens ràpid
No cap desitge cosa més
No blanc és negre sinó

2
7. Ordena les frases perquè tinguen sentit i pronuncia. Has de començar
per la paraula escrita en majúscula.

¡Tenia de vore’t moltes ganes!

Hem el dinar reservat a les dos i mitja.
Es d’una forma comporten molt estranya.
Jo a arreplegar les aniré maletes a l’estació.
Nosaltres perquè ens vam anar van convidar.
Estem molt perquè cansats ens vam gitar tard.
¡M’alegre de trobar-te molt tan bé!
Ella a l’aeroport t’acompanyarà de Manises.
Podem l’equipatge deixar en recepció.
Tu ràpidament el nom aprens de les persones.
¡Ja arribat a la hem nostra casa!
Descansem després i un poc eixirem.
Ja no tant aprendre em costa valencià.
Som germans: tres dos xics una i xica.
He per fer-te vingut companyia.
Nosaltres onze anys a Xàtiva hem viscut.
Des de quatre anys que fa visc a València.
Li esgotador viatjar resulta fora d’Espanya.
Ella dotze és jove anys més que el marit.
Vull de residència per canviar motius de treball.

8. Ordena les frases perquè tinguen sentit i pronuncia. Has de començar

per la paraula escrita en majúscula.

Camina amunt del carrer i avall.

¡Tin! Ja prou en tinc.
Ja he comentat ho més amunt.
Me’n dret a casa vaig. (vol dir directament)
És un dret home i fet.
Vés i no pel dret t’equivocaràs.
És dret del gerent el braç.

9. Ordena les frases perquè tinguen sentit i pronuncia. Has de començar

per la paraula escrita en majúscula.

A tot el món l’estiu viu.

Vaig d’eixa després senyora.
L’he damunt deixat de la tauleta de nit.
Passa a d’enfront la vorera.
He per vingut tu.
El està massa local lluny per a mi.
Gira el i la primera cantó a la dreta.
Visc en un molt carrer cèntric.
Despús-demà el palmeral visitarem d’Elx.

3
T’ho dins de deixe la bossa.
Vine fins i ho ací decidirem.
Estarem de fins al vacances 14 de febrer.
Aniré amb fins al tu parc.

10. Ordena les frases perquè tinguen sentit i pronuncia. Has de començar
per la paraula escrita en majúscula.

¿On baixar per hem de a anar a l’hotel?

En carrer este no cap font hi ha.
Açò m’expliques no està que gens clar.
Tens darrere l’edifici de tu.
Este no em servix plànol per a orientar-me.
No difícil llogar deu ser una casa.
Vaig si encara a vore trobe entrades.

11. Ordena les frases perquè tinguen sentit i pronuncia. Has de començar
per la paraula escrita en majúscula.

Hui no arreplegat el xiquet.

¿Per no què tanques mentres parle?
¿Què que faça vols jo mentrestant?
Els uns i saben els altres patinar prou.
Has de abans comprendre de memoritzar.
Està que convençut ho aconseguirà.
¿No l’olor de notes les flors?
No tant perquè crides no estic sord.

12. Ordena les frases perquè tinguen sentit i pronuncia.

vaig a més a pensar-ho poc a poc.

ja veig et preparada eixir per a.
em a sopar quedaré amb Isidre.
intenta una altra -ho vegada.
prova de de línia canviar de tramvia.
acosta’t papereria i demana fulls a la.
la comença a conferència l’hora en punt.
no pot que arribes ser tard.